二十年后的學(xué)校小學(xué)想象(精選14篇)

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    日常生活中的小事情也值得總結(jié),它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著潛移默化的影響。在面對(duì)困難和挫折時(shí),堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。下面是一些精選的總結(jié)樣例,歡迎大家閱讀和分享。
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇一
    人們常說(shuō),光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20年的異鄉(xiāng)生活,使我飽受思念家鄉(xiāng)的惆悵,而今天我就要回家了。帶著滿(mǎn)腔激動(dòng)之情,我終于回到了家鄉(xiāng)。
    一回到家,我就發(fā)現(xiàn)街道兩旁出現(xiàn)了許多以前沒(méi)有的小廣場(chǎng)。這時(shí),一個(gè)機(jī)器人走到了其中的一個(gè)小廣場(chǎng)上,按下一個(gè)按鈕,騰空出現(xiàn)了一座房子,真神奇!機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“您好,我是這里的機(jī)器人向?qū)?,這是我們最新型的智能房子?!薄霸瓉?lái)我剛才看到的小廣場(chǎng)就是房頂呀!”我驚奇地說(shuō)?!笆堑??!睓C(jī)器人說(shuō),“請(qǐng)問(wèn)您要去哪里?我可以帶您去。我先向您推薦植物園?!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“好吧?!睓C(jī)器人帶我走向植物園,一路上我發(fā)現(xiàn),以前道路上車(chē)輛一過(guò)灰塵滿(mǎn)天飄,現(xiàn)在不但沒(méi)有灰塵,而且路兩邊種了把許多綠油油的樹(shù)和五顏六色的花。風(fēng)兒輕輕吹過(guò),花香頓時(shí)彌漫到我的鼻子里。機(jī)器人向?qū)н呉蛔咭贿呄蛭医榻B這種花還能把吸收噪音變成音樂(lè)。功能真不錯(cuò)!
    來(lái)到植物園,一進(jìn)門(mén)一朵巨型花朵就從土中跳了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“歡迎!歡迎!”機(jī)器人向?qū)дf(shuō):“這是人形迎接花朵,適合迎接貴賓,你只要拍兩下手,它就會(huì)回去?!蔽以嚵藘上?,果然如此。接著我們又看了仿人花朵,它能和人說(shuō)話(huà),而且它身上的露珠,滴到水稻身上,水稻很快就成熟了。
    告別了機(jī)器人向?qū)?,我回到了家里,看到一個(gè)機(jī)器人正在幫爸爸拖地板,另外一個(gè)機(jī)器人在幫媽媽做飯,稻谷機(jī)器人則在幫助爺爺收稻谷?!昂孟冗M(jìn)呀!”我不由得贊嘆。
    從爺爺口中我的知,十年前,市長(zhǎng)帶著一群科學(xué)家來(lái)到了這里,進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),用了很長(zhǎng)時(shí)間把長(zhǎng)葛改造成了今天的美麗樣子。當(dāng)時(shí)還改造了臭水溝,那里的水都能直接飲用?,F(xiàn)在人們環(huán)保意識(shí)都提高了,再也沒(méi)有人亂丟垃圾,我決定,我要留在家鄉(xiāng),把它建設(shè)得更加美麗,讓人們過(guò)上更舒適的生活。
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇二
    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了。現(xiàn)在是2040年,我已經(jīng)在月球上定居,并在一家科技公司干活。很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)校了,我很想念。想學(xué)校灑滿(mǎn)書(shū)香的芬芳,念學(xué)校老師們“苦口婆心”的教導(dǎo)。
    于是,我坐上了太空飛船。
    飛船速度很快,里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進(jìn)入地球,來(lái)到了我日思夜想的青陽(yáng)縣蓉城二小。
    一下飛船,眼前的景象令我大吃一驚。曾經(jīng)用磚、瓦、水泥建的教學(xué)樓和教室已然不見(jiàn),現(xiàn)在每間教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有輕、薄、堅(jiān)固的特點(diǎn),整個(gè)教室可以折疊。如果要外出郊游,可以把教室折起來(lái)隨身攜帶,到目的地后再打開(kāi),既可以用來(lái)學(xué)習(xí),又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。
    教室里也沒(méi)有老師,原來(lái)老師被電腦替代了。學(xué)生們沒(méi)有書(shū)包,每天只帶一臺(tái)防近視電腦,作業(yè)、課本都在電腦里面。學(xué)校還有學(xué)生休息室,學(xué)生們下課可以去那兒休息。教室窗戶(hù)也十分奇特:夏天,太陽(yáng)照得十分熱,窗戶(hù)就像一個(gè)“大空調(diào)”,給教室送來(lái)冷氣;冬天,就會(huì)放出暖氣。在這里學(xué)習(xí),學(xué)生們都非常輕松愉悅。
    到了回月球的時(shí)候,我戀戀不舍地看了看家鄉(xiāng),希望未來(lái)學(xué)校會(huì)更好。
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇三
    這天早上,我正走在上學(xué)的路上,突然看見(jiàn)前面墻角有一道白光。好奇心爆棚的我便走了過(guò)去,想看個(gè)究竟,剛靠近墻角,那束白光竟猛地向我撲來(lái),我連忙閉上眼。這時(shí),我的身體就變得輕輕地、柔柔的,隨后竟飄了起來(lái)。
    不一會(huì)兒,我感覺(jué)腳好像著地了。這時(shí),一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)“歡迎來(lái)到二十年后的學(xué)校!”我不敢相信地睜開(kāi)了眼,發(fā)現(xiàn)我正站在一所學(xué)校門(mén)前,門(mén)樓上赫然寫(xiě)著“貴池區(qū)永明小學(xué)”幾個(gè)大字。啊,我這是來(lái)到了二十年后的母校!我揉了揉眼睛,盯著學(xué)校門(mén)口找了半天竟沒(méi)看到一個(gè)值班老師,也沒(méi)有門(mén)衛(wèi)叔叔。我又仔細(xì)看了一遍,還是沒(méi)有!我抬起頭看了看,才發(fā)現(xiàn)空中有一個(gè)機(jī)器,上面正顯示我的名字。我正納悶著,一道藍(lán)光向我射過(guò)來(lái),瞬間我就來(lái)到了教學(xué)樓前。
    站在教學(xué)樓前,我又有個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn):竟然沒(méi)有樓梯!仔細(xì)一看,靠右邊墻壁上有一排機(jī)器,我走近了才看到顯示器上有一行字:請(qǐng)說(shuō)出要去的班級(jí)。我將信將疑,對(duì)著它說(shuō):“去5班?!?BR>    我的話(huà)音剛落,又一陣藍(lán)光掃了過(guò)來(lái),我瞬間就來(lái)到一間教室前,班牌顯示“5”!教室里老師正在給學(xué)生們上課。只見(jiàn)老師拿起一個(gè)類(lèi)似粉筆的東西放在講桌上的一個(gè)機(jī)器,說(shuō):“寫(xiě)‘王’字?!逼孥E發(fā)生了,那支“粉筆”立刻飛到黑板,寫(xiě)出個(gè)“王”字。那書(shū)寫(xiě)跟我們劉老師平時(shí)的板書(shū)比,竟毫不遜色。
    接著,我又到旁邊的教室前看了下,他們正在考試,可是沒(méi)有老師監(jiān)考。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)靠窗的一個(gè)小男孩手伸進(jìn)桌子,想拿起語(yǔ)文書(shū)。誰(shuí)知,桌子突然發(fā)出“滴滴”的警報(bào)聲:“請(qǐng)獨(dú)立答題!”弄得那個(gè)小男孩十分難為情,趕緊抬起手專(zhuān)注做試題。
    看到這些,我摸著腦袋,不禁感嘆道:“這科技真……”這時(shí),突然一道聲音打斷了我“旅程結(jié)束,歡迎下次再來(lái)!”我猛地晃晃腦袋,眨眨眼睛定睛一看:我正站在墻角邊。
    “上課時(shí)間馬上到了……”啊,校園里預(yù)備鈴聲已響,我趕緊整理思緒,沖向?qū)W校!
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇四
    今天是我離開(kāi)母校的第20年了,這20年里再也沒(méi)有回??催^(guò)。我坐上無(wú)污染的私人飛艇,飛馳向我的母校。
    到了母校門(mén)口,我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進(jìn)入學(xué)校卻發(fā)現(xiàn),咦,這也太大了吧,一望無(wú)際。大家肯定要問(wèn)我這怎么可能?你不是說(shuō)很小嗎?其實(shí),我剛剛進(jìn)入才發(fā)現(xiàn),我的母校運(yùn)用了異次元空間,就像哆啦a夢(mèng)的四維空間口袋。
    在天中有一個(gè)個(gè)操場(chǎng),這些操場(chǎng)是云彩做的,摔倒了也不會(huì)痛。還可以打“cs”或“cf”。而且云可以用遙控器遙控,變成各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
    這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可以分散成一塊塊小云,遮住陽(yáng)光,還可以下雨呢!
    這時(shí),我才奇怪,教學(xué)樓哪里去了?原來(lái),我把教學(xué)樓當(dāng)成辦公室了,我坐上“飛天入地電梯”,來(lái)到50層樓,只見(jiàn)幾位同學(xué)在考察著什么,我拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn):“這里是干什么的?”他笑著對(duì)我說(shuō):“我在了解地低的巖石和巖漿?!?BR>    對(duì)了,我還要去發(fā)明室呢!再見(jiàn)。
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇五
    時(shí)光流轉(zhuǎn),花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間到了2039年的6月23日,身為母校校長(zhǎng)的我和昔日師生迎來(lái)了20年聚會(huì)。我們相互問(wèn)候著,大手緊緊地握在一起。一番寒暄之后,我?guī)ьI(lǐng)大家一起參觀這座現(xiàn)代化智能學(xué)校。
    漫步校園,首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的水泥甬路。甬路兩邊的大花壇里,鮮花盛開(kāi),蜂舞蝶陣,一派熱鬧的景象。甬路的盡頭聳立著幾座高大的教學(xué)樓,每間教室的墻體都是用塑料制成的,這種塑料的強(qiáng)度比鋼材的還要堅(jiān)硬,重量卻比泡沫的還輕。
    我?guī)е蠹易哌M(jìn)一間教室。大家看到墻壁的色彩竟然發(fā)生了變化,驚異不已。我趕忙上前介紹:“墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而改變:下課了,墻壁變成了綠色,可以讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦;上課時(shí),墻壁又變成了天藍(lán)色,讓同學(xué)們看后不會(huì)過(guò)于緊張;要是教室光線(xiàn)不好,墻壁又變成白色,這樣就不會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)了?!?BR>    “教室里,怎么沒(méi)有黑板和粉筆?”當(dāng)年的“老班”問(wèn)道。我答道:“是的,它們被多媒體教學(xué)系統(tǒng)取代了。課桌和椅子都是新式的,課桌可以隨意調(diào)節(jié)傾斜角度,椅子可以根據(jù)學(xué)生的身高而自動(dòng)升降。上課時(shí),師生都是在電腦上互動(dòng)。比如學(xué)生只要打開(kāi)課桌頂蓋,就可以利用鍵盤(pán)與老師對(duì)話(huà),十分便捷。老師在電腦上批改好作業(yè)以后,可直接發(fā)回給學(xué)生!”這時(shí),我原來(lái)的同桌發(fā)問(wèn)了:“那一排排的課桌,還有什么新功能?”我告訴他:“這種課桌安裝有‘自動(dòng)監(jiān)視器’??荚嚂r(shí)如果有人作弊,課桌便會(huì)亮起紅燈警告?!?BR>    從教學(xué)樓里出來(lái)后,有人忽然喊道:“哎呀,操場(chǎng)在哪兒呢?”我爽朗地笑了:“告訴你吧,操場(chǎng)都設(shè)在地下了,為了節(jié)省占地面積嘛。下課后,自動(dòng)升降機(jī)把學(xué)生們帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板,在操場(chǎng)里面猶如白晝,絲毫不會(huì)影響學(xué)生們?cè)谶@里活動(dòng)、玩?!贝蠹衣?tīng)后,都連連點(diǎn)頭。
    大家一邊參觀,一邊分享這些年來(lái)取得的成績(jī),更多的是期待科技更好地服務(wù)于母校,展望母校的明天更加輝煌!
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇六
    光陰似箭,日月如梭,二十年過(guò)去了,身為機(jī)械師(那是謙虛,我是發(fā)明家)的我被一號(hào)機(jī)器人助手叫醒了。:”干什么呢?我明明把星期二四六定為星期日的?!拔也桓吲d,被人從一個(gè)好夢(mèng)中叫醒是結(jié)束另一種生命,照這樣說(shuō),我已經(jīng)死得不死了。有一位姓王的女士讓您去孝義參加205班的20周年聚會(huì)。助手彬彬彬有禮。老天,現(xiàn)在七點(diǎn)半了,我在美國(guó)唉!我慌忙跑到駕駛室,開(kāi)啟自動(dòng)系統(tǒng)導(dǎo)航儀去孝義,時(shí)間器上顯示的是一個(gè)半小時(shí)。幸好,我的等級(jí)沒(méi)有白升。
    我回到臥室,補(bǔ)覺(jué)。對(duì)了,這是全自動(dòng)樓車(chē),三棲,地上用塵埃,水里用泡沫,天上用空氣。它有三層,一層工作,二層會(huì)客,三層休息。有五位助手。我好久沒(méi)有見(jiàn)我的老同學(xué)和老師了,除了一些留美人士,小有名氣的博士辛柏潤(rùn),他居然向我要做敝器。頂厲害的七人飛機(jī)公司駐美經(jīng)理王澤福,圖紙和樣本沒(méi)少給他。電腦精英吳景洲,小店老板王堅(jiān),這些就是我認(rèn)識(shí)的。對(duì),還有法國(guó)大使館的武怡美,比利時(shí)公司的一位總監(jiān)陳昊。嗯,其他的大概都在中國(guó)了。我想了半天,才發(fā)現(xiàn)我根本睡不著了。想是我最厲害的一個(gè)武器,另一個(gè)是動(dòng)。
    既然睡不著了,躺也是白躺,那還不如去工作呢。繼續(xù)完成我的艾菲特火箭車(chē)吧。我穿上衣服,一頭鉆進(jìn)工作室,四五號(hào)助手馬上跟進(jìn)去,四號(hào)幫我畫(huà)圖,五號(hào)負(fù)責(zé)電焊。過(guò)了一會(huì),三號(hào)助手告知我孝義到了。我下了車(chē),看見(jiàn)了一座金碧輝煌的大酒店,名字還是用205命名的呢!門(mén)口站著二十幾名威風(fēng)凜凜的士兵。旁邊降下來(lái)一架雙翼直升機(jī)。咦?這不是老同學(xué)王炳興嗎?他現(xiàn)在居然開(kāi)上了雙翼直升機(jī)。
    我們一起走向門(mén)口。門(mén)口站著兩位軍官,辛柏潤(rùn)從里面出來(lái)對(duì)我說(shuō):”這位是史浩然副軍長(zhǎng),還有岳思坤師長(zhǎng),他們帶上士兵來(lái)蹭飯了?!笆泛迫坏闪怂谎?,他便立刻回去了。同學(xué)們陸續(xù)到了。
    忙啊……。
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇七
    光陰似箭,歲月如流,二十年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了。今天,我好不容易抽出了一點(diǎn)時(shí)間,決定回去看看我的母校 ——至德小學(xué)。
    我一回到母校,就看到了各種各樣的.教學(xué)樓,蘑菇形的,球形的,蛋糕形的……教學(xué)樓每一層都有花壇,栽種著玫瑰、丁香、菊花……那里已經(jīng)成為了學(xué)生們放松的地方,下課時(shí)間由原來(lái)的十分鐘變成了十五分鐘,學(xué)生們真正告別了只能在走廊里活動(dòng)的日子。
    我走進(jìn)一間教室,只見(jiàn)每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦,老師不在教室里面,但是講臺(tái)邊站著一個(gè)機(jī)器人。學(xué)生們正在聚精會(huì)神地看著電腦,原來(lái)是直播課堂。如果誰(shuí)有不懂的問(wèn)題,就向機(jī)器人老師請(qǐng)教。教室里面冬暖夏涼,可以隔絕外來(lái)的一切噪音,學(xué)生們可以更加專(zhuān)心地聽(tīng)課了。
    我朝操場(chǎng)走去,發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)建有一座玻璃體育館,無(wú)論刮風(fēng)下雨都可以上體育課了。地面用特殊材質(zhì)做成,摔了一跤一點(diǎn)也不痛,反而覺(jué)得很舒服,有好多同學(xué)故意摔倒,瞧,他們都笑得十分開(kāi)心。
    校園里,地面十分干凈,可是沒(méi)有看到一個(gè)值日生,原來(lái)都是機(jī)器人清掃。
    現(xiàn)在的學(xué)校真好啊!希望以后會(huì)更好。
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇八
    時(shí)間好似一把箭,轉(zhuǎn)眼間一下就到2038年了。我已經(jīng)31歲了,擁有著一個(gè)自由服裝設(shè)計(jì)師的職業(yè)。
    我這個(gè)服裝設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)外可是舉世聞名的。因?yàn)槲沂且晃蛔杂傻姆b設(shè)計(jì)師,所以經(jīng)常會(huì)在不同的地區(qū)拍攝各地的美景,然后再根據(jù)所拍攝下來(lái)的每一幕來(lái)進(jìn)行綜合的搭配。我的設(shè)計(jì)不但精美華麗,而且更讓人看了就著迷。
    在每天清晨,我都會(huì)早早起床,然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設(shè)計(jì)靈感。我一路小跑著每一條路,邊跑邊認(rèn)真觀察著每一樣景物。每次一遇到合適的我就會(huì)用小型攝影筆拍下來(lái)?;氐郊抑形揖蜁?huì)開(kāi)始把照片上的景物來(lái)拼接、搭配,最后通過(guò)想象來(lái)設(shè)計(jì)出一套完美的服裝。
    但最近我在出國(guó)新款主題服裝的時(shí)候,在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我走到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發(fā)亮著。我不經(jīng)興奮起來(lái)。剛想用小型攝影筆拍下,卻看到了一個(gè)奇象出現(xiàn)在了我的面前“流星雨”。剎那間,我驚喜的差點(diǎn)沖昏了頭,趕忙用攝影筆拍了下來(lái)。
    第二天,我按照“流星雨”的那一幕設(shè)計(jì)了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍(lán)色的布匹和一些會(huì)灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的,再加上一些金色的星星鏈條和細(xì)小的華麗裝飾,就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因?yàn)檫@套禮服,我的名氣有提生了許多。
    我的生活等于跟設(shè)計(jì)離不開(kāi),所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創(chuàng)作更多好的設(shè)計(jì)。我十分喜愛(ài)這樣的每一天。
    優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者的文章構(gòu)思超脫于現(xiàn)狀,但卻又符合現(xiàn)實(shí)生活。想象力豐富,構(gòu)思巧妙且又不脫離生活的真實(shí)性,扎根于生活的聯(lián)想,小作者就根據(jù)流星雨設(shè)計(jì)了一款很漂亮的禮服。這樣的寫(xiě)作手法,讓讀者拓寬了思維能力,讓人讀起來(lái)更覺(jué)得生動(dòng)有趣。然而文章敘述詳略得當(dāng),內(nèi)容上顯得有條不紊,井然有序,文筆干練,對(duì)未來(lái)的自己的生活可以用寥寥數(shù)語(yǔ)很具體形象地表達(dá)出來(lái),這是需要一定的思維架構(gòu)能力以及良好的文字功底的。然而,小作者的文字就如文章中描述的“二十年后的自己”一樣,精簡(jiǎn)干練,通過(guò)小作者的描述,優(yōu)爸仿佛看到了真正的“二十年后的小作者”,這就是文章的成功之處,更夠感染讀者,產(chǎn)生共鳴。
    小作者:孫瑩瑩。
    公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選。
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇九
    后,我是距家鄉(xiāng)3000萬(wàn)光年外的星球的一位文學(xué)家。我和同學(xué)約好在家鄉(xiāng)見(jiàn)。
    我開(kāi)著自帶蟲(chóng)洞的“生化奔馳”來(lái)到家鄉(xiāng)。一到家鄉(xiāng),一個(gè)影子突然移過(guò)。我害怕極了,立即拿起“小型核導(dǎo)彈跟蹤槍”,定睛一看,是一個(gè)機(jī)器人。我問(wèn):“你是干什么的?”機(jī)器人說(shuō):“跟我走?!?BR>    機(jī)器人帶我來(lái)到了一個(gè)既像花園又像小區(qū),也有點(diǎn)像學(xué)校的地方。我疑惑地問(wèn):“這是哪兒?”“前的八小?!蓖?,這里太美了,這里面現(xiàn)在有住房、花園,居然連幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都有。
    我又激動(dòng)又疑惑:“是誰(shuí)創(chuàng)造你的?”“你猜!”“嗯……歐研?王玙瀟?潘雅敏?”“都不是?!薄皩?duì)了,任志成!”“答對(duì)了!”藏身已久的任志成突然跳出來(lái),把我嚇一跳。
    原來(lái)任志成已經(jīng)成為了舉世無(wú)雙的科學(xué)家。我說(shuō):“對(duì)了,我聽(tīng)說(shuō)前,這里的資源快要用光了,廢氣、毒氣也非常多,動(dòng)物和植物快要滅絕的時(shí)候,你帶領(lǐng)一隊(duì)科學(xué)家改善了這里的生活,是真的嗎?”“你看吧!”達(dá)鋼的煙囪不知去哪兒度假了,空中飄著一條“魚(yú)”,排出的廢氣通過(guò)“魚(yú)”的身體變成了森林特有的空氣。
    我問(wèn):“20年了,你一直在達(dá)州嗎?”“嗯!”我繼續(xù)參觀,突然任志成說(shuō):“送你一個(gè)禮物!”“什么禮物?”“等會(huì)你就知道了?!?BR>    突然,一只馬門(mén)溪龍跑了過(guò)來(lái),我嚇得連忙掏出“小型核導(dǎo)彈跟蹤槍”。任志成按住我的槍。原來(lái),這就是他送我的禮物。我問(wèn):“這是怎么回事?”任志成不以為然地說(shuō):“恐龍是我復(fù)活的?!敝灰?jiàn)周?chē)腥蓑T著黑熊,有人騎著恐龍。
    任志成讓我到他家里去。哇,他家里的電視居然是現(xiàn)代最高科技的電視——虛實(shí)電視,任志成可以把電視里的東西變出來(lái),也可以讓自己進(jìn)去。
    我們來(lái)到客廳,發(fā)現(xiàn)陳昱霖和呂樂(lè)熙坐在空中,我以為我眼花了,搓了搓眼睛,然后一看,他們居然還在空中。我問(wèn):“怎么回事?”任志成拿起一個(gè)控制器,一按鍵,立即顯出真相,原來(lái)是一個(gè)高大的沙發(fā)。我問(wèn):“這是咋回事?”“這是我的隱形裝置,正在實(shí)驗(yàn)中,你覺(jué)得怎么樣?”“太好了!”陳昱霖說(shuō):“我餓了?!薄白?,大家到餐廳吃飯!”任志成滿(mǎn)腔熱忱地說(shuō)。
    我們來(lái)到餐廳,嗯?怎么沒(méi)有餐桌,只有一些菜單。任志成說(shuō):“這種菜單,你點(diǎn)它一下,你的身體就會(huì)吸收那道菜的營(yíng)養(yǎng),嘴巴里會(huì)出現(xiàn)它的味道?!蔽衣?tīng)了非常驚訝。
    我問(wèn):“陳昱霖、呂樂(lè)熙你們是干什么的?”陳昱霖說(shuō):“我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,在你離開(kāi)后,這20年里,我亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)跑步連續(xù)獲獎(jiǎng)?!闭f(shuō)罷,陳昱霖便掏出幾枚金光閃閃的金牌。我問(wèn)呂樂(lè)熙:“你呢?”“我是醫(yī)學(xué)家。10年前,我居住的哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了非??膳?、難以治療的疾病,我經(jīng)過(guò)許多年的努力,終于消滅了病毒?!蓖?,大家的變化好大呀!
    家鄉(xiāng)太好了,我要為家鄉(xiāng)做出更大的貢獻(xiàn)。
    作者:金蘭校區(qū)五(13)班費(fèi)俊豪。
    公眾號(hào):少年百科知識(shí)報(bào)。
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十
    每每生病的時(shí)候,每每受了委屈的時(shí)候,每每逢年過(guò)節(jié)......都想吃一口家鄉(xiāng)的煎餅,是心靈的慰藉?還是......
    轉(zhuǎn)眼即逝的是時(shí)間,離家二十年,思鄉(xiāng)心切的我終于踏上了回家的路,恨不得插上翅膀使勁忽閃忽閃,一秒鐘都不想浪費(fèi)......
    依稀記得我上學(xué)的小路,那時(shí)都是土路,從家到學(xué)校要回轉(zhuǎn)三個(gè)胡同。每每經(jīng)過(guò)三嬸家門(mén)口總是飛是的跑過(guò)去,生怕碰到三嬸。因?yàn)樗宜膫€(gè)兒子,一直渴望有個(gè)女兒,誰(shuí)知道相中了我,每次都給我鬧。雖然是大人的嬉戲,但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)確是天大的事情。如今,村里都通了柏油馬路,老宅子和學(xué)校都拆遷了重建,變成了高樓大廈,三嬸也是滿(mǎn)頭銀發(fā),我也步入中年。
    我們童年最快樂(lè)的事,就是河邊的那條小河,農(nóng)村條件有限,每個(gè)農(nóng)村孩子頭上都長(zhǎng)了虱子,偶爾有個(gè)沒(méi)有的,那就是特驕傲的事情。我們每每中午吃完飯回來(lái),先到河邊戲水,洗頭是女孩最喜歡的事情,當(dāng)然沒(méi)有虱子的在上游,每每這個(gè)時(shí)候我都是滿(mǎn)心的驕傲。如今已經(jīng)修了在河兩岸修了公路,成了農(nóng)村到市里的主要交通要道,河的兩邊都種了更多的綠化,唯一不讓人高興不起來(lái)的是,河水確沒(méi)有以前那么清澈,原因是以前河的上游有個(gè)造紙廠,對(duì)河水污染嚴(yán)重,雖然現(xiàn)在關(guān)停了現(xiàn)在的工廠,但是這再也不是孩子們的天堂。
    家鄉(xiāng),美味可是不少,但是最有特色的還是煎餅,外地人對(duì)臨沂人的認(rèn)識(shí)估計(jì)也就是煎餅卷大蔥。小時(shí)候還真是這么吃過(guò)的,只是偶爾,拿一棵大蔥,一定沾上豬肉做的油,然后撒點(diǎn)鹽,最后放上一兩根豆角,我的媽呀,那就是人間美味。那時(shí)候我們的主食就是煎餅,一頓三餐少不了,都是家里的老人燒火,媽媽們負(fù)責(zé)烙煎餅。孩子們最高興的就是如果烙煎餅的時(shí)候能順便給燒個(gè)土豆,地瓜?;蛘呓o做個(gè)煎餅菜餅,那就是我們最高的待遇了。如今機(jī)器煎餅代替了人工煎餅,媽媽說(shuō)一定給我親自烙煎餅帶回去吃,因?yàn)檫@樣可以吃到過(guò)年了。
    離家二十載,低矮的草房已經(jīng)變成高樓聳立、當(dāng)年的泥濘小路已經(jīng)被寬敞的柏油馬路代替、以前人民寒酸的著裝已經(jīng)變得和城里人一樣的時(shí)尚洋氣。但是唯一不變的卻是那濃濃的鄉(xiāng)音。看著家鄉(xiāng)的變化,雙眼變得模糊,對(duì)不起我沒(méi)有為家長(zhǎng)出力,但是我驕傲的告訴鄉(xiāng)親,我沒(méi)有給家鄉(xiāng)人丟人,我一直堅(jiān)守著老家人的質(zhì)樸、善良、勤勞、勇敢......
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    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十一
    2035年,我們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了,想想20年前的我們,那時(shí)的我們還是一個(gè)幼稚的兒童呢!轉(zhuǎn)眼間,20年這么快就過(guò)去了,可我感覺(jué)好像一場(chǎng)夢(mèng),仿佛只過(guò)了20天。
    2035年10月10日的早晨8點(diǎn)多鐘,我吃過(guò)早飯后便坐在沙發(fā)上看起了小學(xué)時(shí)我們一起照的照片。忽然,我在一張照片上停住了,那是一張藍(lán)色的照片,是我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)候照的,那一張張笑盈盈的臉又再一次在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,一陣電話(huà)鈴響把我嚇了一跳!“喂,請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”“我就找你!”“你是誰(shuí),能給個(gè)提示嗎?”他很快地說(shuō)了一句話(huà)——小學(xué)同學(xué)。哈,我就說(shuō)怎么聲音那么耳熟,原來(lái)是小學(xué)同學(xué)啊!我忽然想起這聲音好像是孫瀟的?!澳闶菍O……孫瀟嗎?”“哈哈,你終于猜對(duì)了!好了,既然你知道我是誰(shuí)了,那我也不和你繞彎子了。我和你直說(shuō)吧!我們小學(xué)同學(xué)也20年不見(jiàn)了,我想辦一次‘小學(xué)同學(xué)聚會(huì)’,你來(lái)嗎?”我想了一會(huì)兒,說(shuō):“那么重要的事,我肯定要去,說(shuō)吧,時(shí)間、地點(diǎn)。我一定準(zhǔn)時(shí)參加!”“10月15日,下午4點(diǎn)30分在你家樓下,就這樣,拜拜!”“等等,在我家樓下?”“你別管,拜拜!”說(shuō)著,電話(huà)便掛斷了。
    10月15日下午我想著,馬上就可以見(jiàn)到老同學(xué)了。我的心里真高興。到了4點(diǎn)30分我便下了樓,只見(jiàn)一輛車(chē)停在我家樓下,定睛一看,是孫瀟!我隨后便上了車(chē),不一會(huì)兒,我和他就來(lái)到了一個(gè)大飯店門(mén)口。我一看門(mén)口那些人,全是咱班的。
    “嗨!”兩個(gè)高大的身影在我后面閃過(guò),是趙余金和朱泓學(xué),他們現(xiàn)在都是國(guó)家隊(duì)的籃球隊(duì)員,對(duì)了,孫瀟現(xiàn)在可是一個(gè)大公司的董事長(zhǎng)呢!
    今天我見(jiàn)到了我的小學(xué)同學(xué),我們的心里都很激動(dòng)。我們?cè)谝黄饸g呼雀躍,希望我們的友誼能像大橋一樣永駐!
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十二
    啊,時(shí)間轉(zhuǎn)移到了二十年后,我是一位科學(xué)家,我在研究所工作,每天研究新科技,制作為人們服務(wù)的機(jī)器。
    這是二零二五年的一天,中午十二點(diǎn)了,其他幾位科學(xué)家都正在吃午飯,我呢?我的一部新機(jī)器就快完成了,我把設(shè)計(jì)圖畫(huà)好,制作好所需的材料和零件,把外殼形狀、顏色設(shè)計(jì)好便開(kāi)始制作。兩點(diǎn)多了,我的這部“智能家務(wù)機(jī)器人”已經(jīng)完成了,并且順利地通過(guò)了我的測(cè)試。它能燒菜,泡奶茶,洗衣服,掃地和各種各樣的家務(wù)活,甚至連人們也感到困難的事情,它都能做得妥妥當(dāng)當(dāng),就這樣,一部新機(jī)器又向世界邁向了成功的第一步。雖然我的飯菜都涼了,但我就覺(jué)得這飯菜還是熱騰騰的,可能因?yàn)檫@就是科學(xué)家的心理,也因?yàn)閯?chuàng)造出了一部新機(jī)器吧。我也不清楚,這是為什么。
    自從我創(chuàng)造出這個(gè)“智能家務(wù)機(jī)器人”后,每家每戶(hù)都擁有了一部機(jī)器人。從此,人們都生活在一塵不染的環(huán)境中,他們也不用再為生活環(huán)境而操心了,無(wú)論人們制造出多少生活垃圾,機(jī)器人都能一一把它們清除。就這樣,人們的生活變得悠閑自在。
    正當(dāng)我做著這個(gè)令我感到自豪的美夢(mèng)時(shí),一雙柔軟而溫暖的手,把我從夢(mèng)境中喚回來(lái)。哦!原來(lái)是媽媽?zhuān)骸耙蠈W(xué)了,快起床吧!”
    這是一個(gè)美好的夢(mèng)想,而這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō),又是多么的遙遠(yuǎn)。但我決不會(huì)讓困難壓倒。所以,我更加要努力學(xué)習(xí),要讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),讓人們的生活變得更加美好!
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十三
    想象作文最好寫(xiě)了。
    最后寫(xiě)回到母校的感覺(jué)就好了。
    給你個(gè)例子20年,是多么漫長(zhǎng)的歲月。20年后的事情多么有趣。20年后的我是怎么樣的呢?我思索萬(wàn)千,插開(kāi)想象的翅膀,飛到了20年后的世界。
    轉(zhuǎn)眼間,就到了2024年了,我正是一名科技人員,我所發(fā)明的東西還挺受人們的喜愛(ài)呢!人們還稱(chēng)我“愛(ài)迪生二世”!
    因?yàn)槿缃竦氖笕翰?,市領(lǐng)導(dǎo)命我即日造出滅鼠器。由于現(xiàn)在的滅鼠器只有“守株待鼠”的功效,于是我想出了滅鼠路燈。這種路燈有許多用途,能回收垃圾,將垃圾供給建設(shè)物質(zhì)廠。這種路燈最重要的就是“紅外線(xiàn)擊鼠燈泡”,這種紅外線(xiàn)對(duì)人體是無(wú)害的,只有對(duì)老鼠、蚊子等害蟲(chóng)有作用,而且一擊必死。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的應(yīng)用,鼠群已經(jīng)被殲滅了,領(lǐng)導(dǎo)的表彰激勵(lì)著我們科研小組又向一個(gè)新的課題挑戰(zhàn),我更是獲得了“諾貝爾獎(jiǎng)”。
    為了我的夢(mèng)想,我要努力學(xué)習(xí),為人們作出更大的貢獻(xiàn)!
    “再過(guò)二十年,我們?cè)傧鄷?huì),偉大的祖國(guó),該有多么美,天也新,地也新,陽(yáng)光多明媚……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲時(shí),就會(huì)望著那藍(lán)藍(lán)的天空,陷入深思:二十年后的我將……二十年后的我,也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺(tái)上,為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼時(shí),我會(huì)為自己是一名教師而感到驕傲。
    二十年后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前、病房里,以救死扶傷為天職,盡職盡責(zé)。那時(shí),我要發(fā)明一種新藥,讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水,讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人,重見(jiàn)光明,能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院,運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷,使病人健康地出院,愉快地生活。
    想到這兒,我忍不住“咯咯”地笑了。望著那從眼前飛過(guò)的鴿子,我又陷入了深思……。
    二十年后的我,也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機(jī),在那高高的藍(lán)天上飛翔,保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空,望著那在飛機(jī)下漂過(guò)的朵朵白云,我為自己能保衛(wèi)祖國(guó)的安全而感到十分自豪。
    二十年后的我,也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子,每當(dāng)夜晚,星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校,讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車(chē)到月球上去上學(xué)。
    二十年后的我,也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋,連接著世界各地,讓各國(guó)的人們來(lái)中國(guó)看一看,親眼目睹我們國(guó)家的風(fēng)采,看一看傲然挺立在東方的雄雞――偉大的中國(guó)。
    我還要在陸地和海洋之間,建立一個(gè)透明的通道,讓勤勞的人們能在勞作之余,能通過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
    回答者:看那些花兒y-二級(jí)-6-2119:00。
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    20年后的我是一個(gè)養(yǎng)花專(zhuān)家,為了讓花園的花開(kāi)得燦爛、嬌艷,我盡心盡力,費(fèi)盡心機(jī),而我辛苦的勞動(dòng)并沒(méi)有白白付出,換來(lái)了人們一串串欣賞的目光,一張張快樂(lè)的臉。
    一天鄰居露絲太太買(mǎi)了一批新款玫瑰花,我到她家照料花兒。這新款玫瑰花鶴立雞群:形狀遠(yuǎn)看有點(diǎn)像星星,近看又有點(diǎn)像太陽(yáng),色澤金黃,帶著晨曦的露珠,熠熠生輝,真是美麗極了!我深深被這美麗的花兒所吸引,舍不得將目光從花中移走。心想:我擁有這美麗的花該多好??!但我知道這是可遇不可求,他人的.東西不能據(jù)為己有。
    有一次,波頓伯伯買(mǎi)了許多黑菊花,請(qǐng)我到他家賞花。當(dāng)我走進(jìn)花園,仿佛置身于一層層黑色的波濤之中,像一個(gè)含情默默的少女的卷發(fā),多么美麗??!我走到花旁,仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)美中不足的是這烏黑的菊花缺少了天然的光澤,葉子也有點(diǎn)兒垂頭喪氣了。我想:這黑菊花一定是缺水、缺肥了,我必須要保護(hù)它。于是,我拿起了澆花壺,將水輕柔地灑在花上,葉子吸收了水份,驕傲地抬起頭來(lái),向我感激地微笑;我搬來(lái)了肥料,在花里施肥,幾天后,黑菊花顯示了它應(yīng)有的天然光澤、重現(xiàn)它的姿彩。我?jiàn)^地跳了起來(lái)!這就是我,一個(gè)善于觀察、細(xì)心勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的我。
    在2026年中國(guó)博覽會(huì)上展示了一棵特大的牡丹花,這棵牡丹花有十幾平方米大,結(jié)有上百朵牡丹花:有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的、棕色的……,每一朵花有臉盆那么大,散發(fā)出誘人的芬芳,真是令人嘆為觀止!那是我培植出來(lái)的新品種,為了它,我廢寢忘食,翻閱了大量有關(guān)種花的書(shū)籍,請(qǐng)教了數(shù)十個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師,研究了世界上數(shù)千種花的生長(zhǎng)過(guò)程,采用最新的嫁接技術(shù),使用最適合的陽(yáng)光,最適宜的濕度、溫度,最適當(dāng)?shù)姆柿吓嘀捕?。這就是我,一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰(zhàn)、永攀科學(xué)高峰的我。
    這就是20年后的我,在平凡的崗位上,做一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)、經(jīng)得起誘惑,善于觀察、細(xì)心勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)動(dòng)腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰(zhàn)、永攀科學(xué)高峰的我,在平凡中超越自我,做出驕人的成績(jī)!
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    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過(guò)去了,我也長(zhǎng)大成人了.回想起當(dāng)年養(yǎng)育我的母校,便情不自禁的有了深深的思念之情,真想回去看一看。
    說(shuō)干就干,這天下午,我沒(méi)有什么事做,便來(lái)到了我的母校.來(lái)到門(mén)口一看,咦,怎么沒(méi)有機(jī)器人看守呢?說(shuō)罷,門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了,奇怪,它怎么回自動(dòng)開(kāi)呢,難道認(rèn)識(shí)我?這是,陸老師走了過(guò)來(lái),我便問(wèn)她,她告訴我說(shuō):“這是因?yàn)樵陂T(mén)的上方有一個(gè)隱型的監(jiān)視器,可以知道你是好人還是壞人,所以,就算沒(méi)有機(jī)器人看守,也不會(huì)有壞人進(jìn)我們的學(xué)校,在學(xué)校也會(huì)有安全感。我恍然大悟,原來(lái)如此,心里也不住的贊嘆:母校的變化真大啊。
    說(shuō)著說(shuō)著,我們來(lái)到了教室,我向里面一望,咦,怎么沒(méi)有學(xué)生在呢?原來(lái),學(xué)生們?nèi)荚谏险n時(shí)隱身了,因?yàn)檫@樣,上課才能像在看電影一樣,既好玩又可以學(xué)到知識(shí),這種電影似的學(xué)習(xí),學(xué)生們很喜歡,所以個(gè)個(gè)學(xué)生都很愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)也都名列前茅。
    之后,我來(lái)到了操場(chǎng),映入眼簾的是一個(gè)非常美麗的花園,里面有許許多多的花草樹(shù)木,像一片海洋,放眼望去,令人心曠神怡。我都陶醉在其中,過(guò)了一會(huì)兒,我回過(guò)神兒來(lái),問(wèn)陸老師:“現(xiàn)在的草操場(chǎng)都變成了花園,那學(xué)生們上課怎么辦?”陸老師沒(méi)有回答,帶著我來(lái)到乘飛毯的地方,乘飛毯來(lái)到了學(xué)校的樓頂,我好奇的問(wèn):“您帶我來(lái)這兒干什么?”陸老師還是沒(méi)有回答,她把我推向前,我走進(jìn)去,頓時(shí)像走進(jìn)了另一個(gè)世界??匆?jiàn)了綠草茵茵的操場(chǎng),可是還是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生,只見(jiàn)陸老師按了“操場(chǎng)”的按鈕,操場(chǎng)就出來(lái)了,而且還有很多在開(kāi)心活動(dòng)的同學(xué),我問(wèn)老師:“為什么剛才我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生呢”“因?yàn)槟銊偛趴吹降氖且粋€(gè)虛幻的操場(chǎng),真正的操場(chǎng)要按鈕才會(huì)浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕,操場(chǎng)只是學(xué)生做早操和上課的地方,如果要踢足球,就按“足球場(chǎng)”,打籃球就按“籃球場(chǎng)”?!标懤蠋熥院赖貙?duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了之后,也點(diǎn)點(diǎn)頭,心里不住的贊嘆:“母校真是太妙了,發(fā)展的太快了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)真是太了不起了!”
    是的,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快,只要我們努力學(xué)習(xí),今后一定會(huì)制造出更多更妙的社會(huì)!
    3
    夜,靜靜的,一輪明月掛在空中,顯得那樣的明亮,絞結(jié)(皎潔).我躺在床上,仰望著深藍(lán)色的夜空,倍想我那親愛(ài)的家鄉(xiāng),20年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢?我思索著,不知不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng).
    20年后,我(從)哈福大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè),并且還讀了碩士,及博士.畢業(yè)后,經(jīng)過(guò)多年的努力成為了一家公司的總裁.可是我不能忘記家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我,不能忘記家鄉(xiāng)人民寄予我的無(wú)限希望,于是,我就坐著飛機(jī),回到了我思念多時(shí)的故鄉(xiāng).
    汽車(chē)沿著公路行駛,我坐在車(chē)內(nèi),透過(guò)車(chē)窗向外望去.只見(jiàn)道路兩旁的高樓大廈如雨后春筍般的拔地而起,高大的建筑物錯(cuò)落有致,形態(tài)各異,有的高聳入云,有的小巧玲瓏,有的色彩艷麗,有的古樸典雅......
    二十年后的學(xué)校小學(xué)想象篇十四
    “唉!整天做作業(yè)都把我煩死了,要是早點(diǎn)到20年后,就不用做這么多作業(yè)了?!蔽乙贿呑鲎鳂I(yè)一邊嘀咕著。
    突然,我身體一飄,來(lái)到了另外一個(gè)世界,眼前的驚象把我驚呆了:一幢幢高樓大廈拔地而起,一輛輛車(chē)在天空飛馳著,人們都穿著五顏六色,各種各樣的衣服和褲子......這一切讓我眼花繚亂,目不暇接。
    “先生,請(qǐng)你讓一下。”我一回頭,原來(lái)是一個(gè)機(jī)器人正在用掃把掃地呢!我急忙讓開(kāi),等他走遠(yuǎn)了,我才想起來(lái):咦?他怎么叫我先生呢?這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是一個(gè)很帥氣的大男孩了。
    我走進(jìn)一幢高樓大廈找工作?!袄习?,你這里需要人幫忙嗎?”“目前只需要一名銷(xiāo)售員?!崩习逭f(shuō),“什么時(shí)候上班呢?”“明天就可以了?!薄爸x謝你?!蔽乙簧磔p松,興沖沖的走出高樓大廈找房子去了......
    第二天,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司上班,心想,這項(xiàng)工作最簡(jiǎn)單不過(guò)了。不就是讓別人買(mǎi)東西唄!我走進(jìn)一家公司,準(zhǔn)備推銷(xiāo)產(chǎn)品,沒(méi)想到這家公司的老板是外國(guó)人(說(shuō)英語(yǔ)的),誰(shuí)叫我上英語(yǔ)課講話(huà)呢!我只好無(wú)可奈何的走出這家公司。