以牽掛為話題的初中范文(14篇)

字號(hào):

    總結(jié)是一種反思,是一種進(jìn)步的動(dòng)力。"完美的總結(jié)應(yīng)該突出我們?nèi)〉玫某晒徒?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)也要對(duì)未來有所規(guī)劃。"小編整理了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。
    以牽掛為話題的初中篇一
    又是冬天了,我的那個(gè)她。春天就快來了,她知道么?我在心里默默對(duì)她說,你還記得我們的承諾么?你還記得你說過你喜歡看見你身邊的人微笑么?你記,或不記得,我都在這里,不死不渝。(中國(guó)作文網(wǎng))。
    流逝著,風(fēng)只剩下了苦澀。暮色中的那只歸鳥,長(zhǎng)鳴一聲,繼而便喊破了喧囂。角落的那幾顆石子早已布滿這塵埃,失去了昔日那奇異的光澤。曾記得我們一起漫步在石壩上,你的指尖觸過那高過膝的狗尾巴草,瀉下流光溢彩;我則跟在你的后頭,倔強(qiáng)的揀拾那些遺留在路旁的卵石,哼著莫名的歌;你那天真無邪的妹妹便嚷著要你用狗尾巴草給她編個(gè)環(huán),好玩似的戴在頭上,又撒著嬌帶我們?nèi)プ緷{船。
    順著水流,看那隱約的水草在船底搖曳,聽你給我們講一個(gè)又一個(gè)百聽不厭的傳奇故事。
    在這之后,無疑只剩下所謂的沉默。
    你記得么?你記不得了么?你忘記了我們的承諾了么?我說,等你病好了,我要帶你到好玩的`地方玩?zhèn)€夠,然后教你畫畫,你也說你會(huì)好好配合醫(yī)生進(jìn)行治療的。我們知道你的家境不是很好,借你錢去大醫(yī)院看病,你的同學(xué)也紛紛為你捐款……你看,你身邊的人都很愛你??!你難道就忍心這樣離去嗎!亦或許,你真的無能為力了吧。
    以牽掛為話題的初中篇二
    牽掛是從俊俏的容貌變?yōu)闈M臉倦容,牽掛是從烏黑的頭發(fā)變?yōu)榻z絲白鬢,牽掛是從明朗的喉音變?yōu)槁晭硢?,牽掛是從纖細(xì)的手指變?yōu)榇植诓豢啊?BR>    今天,我給母親梳頭時(shí),偶然發(fā)覺從前那又粗又烏黑的秀發(fā)中抓起來,竟那么的薄而少,還泛著大量黃色。甚至撇開旁邊的那些碎發(fā),里面竟長(zhǎng)出了一綹綹的白頭發(fā)。用杜甫的詩(shī)來說那是:“白頭搔更短,渾欲不勝簪?!笨伤麪繏斓氖菄?guó)家,母親牽掛的卻是我。我的心不禁恨恨地抽搐了一下。很快頭就梳好了。我拿鏡子給母親看:鏡中的母親,早已不是幾年前那個(gè)人人稱贊漂亮的母親了。代替的反而是滿臉憂愁與倦容。那些皺紋在他的臉上揮之不去。這是我好似千萬株爬山虎爬滿了我的心房。我的眼底是熱淚盈盈,淚水不經(jīng)意間滑過我臉頰。我深深地思索著:“母親到底為我牽掛了多少?”
    我的淚止不住了,我深情地抱住母親:“你是全天下最稱職的母親,媽媽,我愛你!”
    以牽掛為話題的初中篇三
    清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。這是婦孺皆知的詩(shī)句。我趁著這個(gè)節(jié)日,去那穿上了綠色外衣的山上,看看我的爺爺,去拜訪我的奶奶。
    那一天早上,春風(fēng)徐徐,風(fēng)兒再給剛洗完頭的小草吹頭。溫暖舒適,我們一家踏上了回老家的征途。
    剛到奶奶家,我就大聲喊:奶奶我回來了!唉。奶奶明朗的回答。這下,我放心了。我的奶奶身體不好,生過病,我怕她又生病了,因此只有聽到她那明朗的回答,我才能放心。此時(shí),周圍鳥兒一片歡叫,正如我現(xiàn)在的心情。
    在我們給爺爺掃墓的時(shí)候,奶奶來了,我馬上去扶她,可還沒帶我到哪里,奶奶就已經(jīng)摔倒了。我們的心一下子提了上來。我小心翼翼的扶著奶奶,一步一步的走回去。
    我讓奶奶坐在椅子上,把她摔傷的地方露出來,不看不知道,一看嚇一跳。一大片紅紅的血跡,我趕緊去拿了水盆,溫水和毛巾。
    我先把奶奶的血跡擦干,可是因傷口未好而又破壞了表皮,一大片的血又流了出來。我只能用毛巾蓋在傷口處,再去拿來碘伏,棉花和繃帶。把奶奶的傷口處理好了以后,扶她上樓去休息。
    看著奶奶的臉上滿滿的皺紋,想那水波,又像那干枯的樹皮。可是,這些皺紋那一條不是為我們操勞而產(chǎn)生的呢?那水波紋證明了奶奶老了。真的需要我們用愛去呵護(hù)了。
    頓時(shí),心中一股愧疚涌上心頭:小時(shí)候不懂事,讓她操碎了心,還曾踢了她一腳,現(xiàn)在看來真的是胡鬧。
    向遠(yuǎn)處眺望,一片菊花海映入眼簾,白的,黃的,每一朵都綻開那美麗的花瓣。我的心情正是如此:對(duì)爺爺?shù)膽涯?,?duì)奶奶的愧疚和那永不消失的牽掛。
    我對(duì)奶奶的牽掛和愛怎么會(huì)消失呢?
    以牽掛為話題的初中篇四
    雨漸漸停了,你在哪呢?誰在哼著歌,誰很快樂?雨被帶走了,你在哪呢?風(fēng)中只剩下了苦澀。
    細(xì)雨模糊了視線,也打濕了朱顏。每一個(gè)朦朧的夢(mèng),都在瞬間化作了一陣風(fēng)。
    你累了,世界變模糊了。你就這樣離了,悄然無息的。這樣也好,就這樣安安心心地,做個(gè)長(zhǎng)久的夢(mèng)吧。
    而再不久,當(dāng)家鄉(xiāng)的月光灑在梨花;伴隨著涼涼的小雨,我依然會(huì)深深地,把你牽掛。
    以牽掛為話題的初中篇五
    牽掛是一種非常美好的情愫。
    我不只你可曾真正品嘗過被牽掛的美好滋味,也不只你是否能體會(huì)到被牽掛時(shí)的溫馨感受。但是,我知道牽掛這種情愫體會(huì)是隨著年齡而增長(zhǎng)。
    小時(shí)候,幼稚的我不懂得什么叫牽掛,更不知道自己正被許多人牽掛著。只記得,每次出門,媽媽總要再三叮囑我小心車輛,早點(diǎn)回家;每次晚歸,爸爸總是在門外,無論風(fēng)雨;每次節(jié)日,生日,總會(huì)收到遠(yuǎn)方的親戚寄來的信件或賀卡。那時(shí)候的我并不知道這就叫做“牽掛”,更不會(huì)知道它的內(nèi)涵--這種情愫中包含著多少深情與慈愛。
    漸漸地,我長(zhǎng)大了,慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸出差,媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預(yù)報(bào)時(shí),我不會(huì)再幼稚地吵著要看文藝節(jié)目。因?yàn)槲抑?,也許媽媽也知道,即使知道那里的天氣情況也不能幫上爸爸任何忙,可那是一份牽掛,一份情愛。
    再如今,一朝分別而遠(yuǎn)在天涯的朋友來信時(shí),我再也不會(huì)隨手一扔,而會(huì)認(rèn)真去閱讀。因?yàn)槲叶昧诉@是朋友的牽掛,而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇,就像在寒風(fēng)吹來之時(shí)接受一份溫暖的關(guān)懷。我再也不會(huì)遲遲拖延回信的時(shí)間,因?yàn)槲抑?,在他牽掛我的同時(shí),又何嘗不希望也得到我的那份牽掛。
    其實(shí),有的時(shí)候,牽掛很累,但讓人很暢意,因?yàn)樗且环莞嫖啃撵`的答卷。
    以牽掛為話題的初中篇六
    “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”
    每當(dāng)耳旁響起這熟悉的旋律,聽著《朋友》這深請(qǐng)的歌詞,我會(huì)想起多年未見的,我的一位好朋友。
    那是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天,天氣晴朗,萬里無云。這時(shí),看到藍(lán)藍(lán)的天空上,飄浮著許多五彩繽紛的風(fēng)箏。我禁不住這誘惑,拿起風(fēng)箏,就跑向了廣場(chǎng)。趁著東風(fēng),我的“蝴蝶”風(fēng)箏翩翩起舞了,“蝴蝶”越飛越高,最后,“蝴蝶”超過了所有的風(fēng)箏,在天空中高高的飛舞著。
    正在我興致高漲時(shí),“蝴蝶”旁邊突然出現(xiàn)了一只“蜻蜓”?!鞍。缓?,它超過去了?!蔽殷@呼。我順著“蜻蜓”的線看過去,那邊有一個(gè)女孩正沖著我微笑,看著她那眼神,好像在說:“怎么樣,服氣了吧,我的風(fēng)箏比你的高。”她慢慢地向我走來,就這樣,我們相識(shí)了。
    我和她年齡一樣,而且在同一所學(xué)校學(xué)習(xí),在同一年級(jí)。后來,我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個(gè)班中,但我和她的關(guān)系越來越親近。我發(fā)現(xiàn)她人很好,近乎完美,我們倆在一起學(xué)習(xí)、玩耍,且成績(jī)也不分上下。她寫字非常好,于是我讓她教我寫字。我做題非常快,我教她做題的技巧。我們?cè)谝黄?,?jīng)常是形影不離。她非常好強(qiáng),總是不甘落后,這總是給她帶來麻煩。
    后來,我們?cè)谝黄鹜嫠#瑯邮乔缋实囊惶?,我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏,我們的風(fēng)箏自然是飛得最高,我們欣喜萬分。在這時(shí),一個(gè)小男孩的風(fēng)箏超過了我們的,她非常生氣,于是跑過去,把他的風(fēng)箏拉了下來。她的做法讓我很不高興,我說了她兩句,可她竟然跑開了。后來,她跟她父母離開了這里,我再也沒有再見到她。
    朋友,你在哪里,我每當(dāng)聽到《朋友》這首歌,就會(huì)想起她。你一定要過好你的人生,把你的缺點(diǎn)改掉,別太爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
    《朋友》震撼了我的心,我牽掛著你,朋友。
    在很久很久以前,我還是個(gè)不太懂事的小女孩,但是在那時(shí)候,我是全家人中最了解外公的心。之所以這樣。我每時(shí)每刻都不愿意離開外公一陣子。上幼兒園,我有時(shí)哭得很厲害,外公不放心,就在幼兒園門口等我不哭了再回家。在家里,我常發(fā)脾氣,但我絕不會(huì)向外公發(fā)脾氣,我對(duì)外公發(fā)脾氣只是逗著玩而已。
    外公很關(guān)心我、疼我,我生病了,外公都會(huì)帶我去看病,這間醫(yī)院治不好,又另一間,直到治好為止,要不然他是不罷休的。
    家里常常只有我和外公在,記得有一個(gè)夜晚,我發(fā)了一場(chǎng)噩夢(mèng),我好怕,突然哭了起來,我的哭聲吵醒了身旁正睡得香甜的外公,外公聽到我哭,馬上坐了起來,打開燈,然后把我抱起來,用紙巾把我頭上的汗擦干凈了,他用他那慈祥的臉緊貼在我臉上,輕輕地對(duì)我說:“傻女,不哭,有外公在,誰也不敢欺負(fù)你的,睡吧!”我回應(yīng)到:“恩!”然后閉上眼睛,入睡了。
    外公每天起來都很早,他煮好了早飯,就叫我起床,幫我穿好衣服,漱好口,擦干凈臉,吃完早飯后,外公總是愛帶我到外面到處走走,時(shí)不時(shí)跟我講講笑話或講些有教育的故事我聽。
    多年以后,我漸漸長(zhǎng)大,外公身體越來越虛弱了,不知因?yàn)槭裁炊畹酵夤p腳失靈,他躺在床上要待媽媽照料了,我的心劇烈地痛起來,我將要哭的時(shí)候,外公欣慰地對(duì)我說:“以后要聽話,用心去學(xué)習(xí),知道嗎?”我忍著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    我知道隨后的日子里,我將面對(duì)的還有很多很多。這些年里我都很用心地學(xué)習(xí),而且從學(xué)習(xí)委員升到副班長(zhǎng),最后升到了正班長(zhǎng)。外公又對(duì)我說:“要繼續(xù)努力,不能驕傲啊!”每一次的考試,無論是好是壞,無論失敗還是成功,我腦海總會(huì)想起外公對(duì)我說的這些話語。至今我還深深地銘記在心里。
    人總是要離別的,誰也不能永遠(yuǎn)陪著誰,外公去世了,我本來是不可適應(yīng)眼前這一幕的,但是我知道人生本來就是有得有失的,外公見我這樣,他肯定也不會(huì)開心,所以我一定要振奮起來,重新做回自己,繼續(xù)往自己的目標(biāo)前進(jìn)。
    外公,我永遠(yuǎn)愛你,永遠(yuǎn)牽掛你!
    小時(shí)候,我還不知道什么是牽掛,只覺得那是家人之間因長(zhǎng)時(shí)間不見面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自己不斷的長(zhǎng)大,才知道牽掛就是思念,是對(duì)親人最真切的親情表達(dá)。
    我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì)笑呵呵地對(duì)我說:“想爺爺了沒有?”“想了?!蔽液孟裨趹?yīng)付差事似的說著,說完便去玩了。那時(shí),我覺得很奇怪,爺爺為什么總要問我想他了沒有,不是才一個(gè)星期沒見面嗎?但我哪里知道,在這一星期我玩的時(shí)候,爺爺卻在家里牽掛著我。
    我了解牽掛的時(shí)候,是在每次奶奶給我打電話時(shí)。奶奶每次給我打電話時(shí),都會(huì)問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學(xué)習(xí)怎么樣……每次我都會(huì)想,我上個(gè)星期不是都說過了嗎?怎么還要問。每次我總會(huì)迫不及待地說:“噢,好,奶奶再見?!倍棠搪犕旰?,先是遲疑一下,然后說一聲:“好?!弊詈蠓畔码娫?。后來我才明白,奶奶是想通過電話傳達(dá)她對(duì)我的牽掛、對(duì)我的思念,而我卻總以為她很?唆,總想掛斷電話。
    我學(xué)會(huì)牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺,進(jìn)門后卻看見爺爺躺在床上,我問奶奶,爺爺怎么了?奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點(diǎn)什么,爺爺說他只想吃點(diǎn)面包。聽到這,我便向門口走去,奶奶問我干什么去?我說去買面包,奶奶說買點(diǎn)普通的就行了。在車上我想,如果買普通面包就可以省下錢去買書看,但最后我還是停留在一家很好的面包房前,走進(jìn)去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴,但我卻很高興。
    回到家,我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃,爺爺開心地笑了。從那以后,奶奶逢人就說這件事,說我懂事了。
    原來牽掛就在我們身邊,只要用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
    曾幾何時(shí),我們都留著長(zhǎng)發(fā),一起嬉戲玩耍,合伙捉弄同學(xué),創(chuàng)作惡作劇,小小的我們簡(jiǎn)單并快樂著。
    而今,這一切不得不隨著時(shí)間的流逝、光陰的流轉(zhuǎn)、友情的淺淡,煙飄云散了。曾靜,我們面前出現(xiàn)了岔路口,我選擇了成績(jī)主義,而你繼續(xù)你的玩樂主義,我選擇了這條路,不得不忍痛割掉長(zhǎng)發(fā),斂起玩世不恭的笑容,收起搞怪,裝起那些曾經(jīng)令我們無比振奮的簡(jiǎn)單的快樂,只帶著所謂的勤奮和“好好學(xué)習(xí),天天向上”的。
    口號(hào)。
    在魚龍混雜的這里努力掙扎著只盼望有一天能掙脫出爛淤泥成為別人眼中的“龍”脫離“小蝦米”的深淵。
    你,還是那么快樂嗎,還那么玩世不恭嗎,還是那么簡(jiǎn)單嗎﹖。
    窗外的雨停了,氤氳的水汽附在窗上,使一切都朦朧了。
    “嘿!”
    “干什么啊﹖!”
    “大海為什么是藍(lán)色的呢﹖”
    “我怎么知道啊!”
    “哈,因?yàn)楹@镉恤~啊。”
    “啊﹖”
    “哎呀,魚會(huì)吐泡泡啊,卟嚕卟嚕,bulebulu,哈哈沒想到吧﹖”
    “奧。快看課本吧,待會(huì)有考試的!”
    耳畔隱約聽到這樣的對(duì)話,正疑心是哪個(gè)調(diào)皮鬼,卻忽然想起是我們乏味的。
    開場(chǎng)白。
    總是以我掃興的話語結(jié)束,把你要說的話生生噎回去,眼前仿佛還浮現(xiàn)著你安然的神色和無奈的表情。
    現(xiàn)在的你,還好嗎?
    星兒明亮起來,掛在天際,閃閃發(fā)光,丫頭,你還好嗎?
    以牽掛為話題的初中篇七
    牽掛像雨,能幫助你洗掉煩躁,留下清涼;牽掛像風(fēng),能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆,走向成功;牽掛像太陽,能幫助你祛除嚴(yán)寒,感受溫暖。父親那一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作,讓我感受到了人間最真摯的愛。
    原來,我一直在牽掛中成長(zhǎng)!
    煙味清香。
    自從我進(jìn)入初三以來早出晚歸,沒有多少時(shí)間與家人聊天。忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙。不久,他的身上有一股煙味,特別是傍晚,整個(gè)屋子都彌漫著煙。
    原來,父親沒日沒夜的牽掛著我,抽煙只是它牽掛的宣泄。當(dāng)我再次回味那股煙味時(shí),發(fā)現(xiàn)了它有一點(diǎn)淡淡的清香,那是父親對(duì)我的愛,對(duì)我的牽掛。
    燈光溫暖。
    進(jìn)入了初三,越來越多的學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過氣來,心情也是時(shí)常感到莫名地?zé)┰?,總是關(guān)上自己書房的門,獨(dú)自挑燈到深夜。
    才發(fā)覺,父親對(duì)我的牽掛,正如那淡淡的燈光,不需要如陽光般的耀眼絢爛,卻總是會(huì)在黑夜中帶給我無盡的溫暖。
    笑容守望。
    又一次父親送我來校,臨走時(shí),我用一個(gè)燦爛的微笑與父親道別。父親說:“你先進(jìn)去吧,我也走了?!蔽覒賾俨簧岬剡~著沉重的步伐走向?qū)W校。
    我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:回頭看一眼父親,正當(dāng)我走到拐彎處時(shí),我停了下來,回過頭去,只見父親依舊站在校門口,那充滿深情的目光在與我送別。在父親的臉上隱隱呈現(xiàn)一絲從未有過的笑容。在他的眼中,我發(fā)現(xiàn)了人間最美好的東西———牽掛。
    父親的牽掛,父親的愛,讓我永生難忘。
    流光溢彩的鮮花,它們接受了陽光的洗禮,細(xì)雨的滋潤(rùn),付出了婀娜多姿的臉龐來點(diǎn)綴世界。我接受父親的愛的澆灌,在父親的牽掛中成長(zhǎng)!
    以牽掛為話題的初中篇八
    牽掛是意外摔倒的當(dāng)天,回到家剛發(fā)了一條微博,家里的座機(jī)就響起,是姥姥,她詢問我的傷勢(shì),聲音因?yàn)榻辜倍屏艘?。后來我好奇她怎么知道我摔倒的,她笑笑,指著坐在電腦前的小姨說,你小姨告訴我的。她們的牽掛是一個(gè)圈,一直一直不停地循環(huán)著對(duì)我的愛。明明是最圓潤(rùn)的形狀,卻具有最動(dòng)人的力量。
    牽掛是每逢中考、高考時(shí)節(jié),只要一打開關(guān)于考試的網(wǎng)頁(yè),屏幕滿滿地?cái)D著所有陌生人的祝福與提醒,津津有味地回想當(dāng)年的風(fēng)華正茂,對(duì)歲月如梭年年歲歲的感嘆。錄取分?jǐn)?shù)一發(fā)布,就搶著去看,然后嘖嘖地評(píng)論:“這學(xué)生真是一年比一年優(yōu)秀啊?!彼麄兊臓繏焓菞l形的,規(guī)規(guī)矩矩地按照他們的順序排列滿整個(gè)屏幕。明明是最冰冷的形狀,抱在懷里,卻那么暖。
    牽掛是在家守候的媽媽給加班晚歸的爸爸打的電話。從十分鐘一個(gè)到五分鐘一個(gè),再到三分鐘一個(gè)。直到爸爸都有一點(diǎn)不耐煩了,她還拿著話筒準(zhǔn)備再打一次。她的牽掛是頻繁的,一遍一遍讓別人都有些煩。明明知道爸爸到了平日下班的時(shí)間就會(huì)回來,但是就想和他通話,聽聽他的聲音。
    就像每個(gè)有星星的晚上,抬起頭看星星,會(huì)想你曾陪我數(shù)星星,也會(huì)想那顆我正注視著的星星,會(huì)不會(huì)也在照耀著你呢?就像一遍一遍刷新著那個(gè)人的空間,看到新的動(dòng)態(tài)時(shí)覺得天似乎都亮了,卻始終不敢點(diǎn)開那個(gè)人的頭像,說一句:“嗨!”
    牽掛就是心里默默的想。牽掛就是嘴上不說的念。牽掛是世界上最強(qiáng)大的力量,能夠把雪變成暖的,把心變成軟的,傳播給每一個(gè)需要愛、懂得愛、敢愛會(huì)愛的人不竭的動(dòng)力。那便是,愛的動(dòng)力。
    以牽掛為話題的初中篇九
    好嘞!快做好了呢!嗯!一個(gè)男孩,坐在椅子上,眼睛巴眨著盯著鍋里,金盤狀的東西。哦!他見過這個(gè)東西。有一次,他去街上,看過一個(gè)人做這個(gè)。那個(gè)人說,這個(gè)叫面窩,還給他嘗了一塊,很好吃。那是他吃過的最好吃的東西。
    回到家,他把這件事告訴了母親。也沒想到,在過年的這一天,母親居然也給他做了面窩。
    天上雪花紛飛,而他卻感覺很暖,很暖。
    媽,我今天回來。一個(gè)男人打著電話。眼底,是沉不住的喜悅。他在外地工作許多年,今年,也只有過年,才會(huì)回家。嗯,給你做面窩吃。男人聽了,眼眶慢慢濕潤(rùn)了。媽,你還記得我愛吃面窩?。∮浿?,記著呢。電話那頭,年逾七十的老人嘆著氣。早點(diǎn)回來就好,回來就好媽。怎么啦?我想您了。電話那頭停頓了一會(huì)兒。想我啦!我做面窩給你吃。老人頓了頓,淚花也浮現(xiàn)在眼眶。早點(diǎn)回來吧!
    說不盡的牽掛,誰會(huì)掛在嘴邊,正如你放在心里,我藏在面窩里。
    哇,奶奶,這個(gè)看起來很好吃?。∨Ⅲ@奇地望著一塊塊面窩,歡喜道。我可不可以吃一個(gè)呀?女孩笑嘻嘻地問。可以呀,不過要留一個(gè)給爸爸,他很喜歡吃的。老人笑道。此時(shí),午后陽光散下大地,染金了老人的絲絲銀發(fā)。所以男人不覺勾起了嘴角。媽,給她吃就好了。嗯,行吧。謝謝爸爸,謝謝奶奶!女孩開心極了。
    凌晨,天還微微殘留著黑,男人帶著妻女就準(zhǔn)備離開。哎,等會(huì)兒,等會(huì)兒。老人跑進(jìn)廚房,一會(huì)兒又跑出來。出來時(shí),微微喘著氣,額頭已冒出了些薄汗。媽,您跑什么呀!又不急,小心點(diǎn)。男人連忙上前扶住。沒沒事。老人擺擺手,帶點(diǎn)兒給你們?cè)诼飞铣?。男人轉(zhuǎn)過頭媽,您真是的那抑制不住的鼻音,掩蓋了每個(gè)人的心緒。
    兒子,你早點(diǎn)回來吧。
    媽,我想吃您做的面窩了。
    以牽掛為話題的初中篇十
    家是溫馨的港灣,心靈的歸宿,不管你在身在何處,不管你在做啥,心里總有一個(gè)家讓你心生牽掛。
    當(dāng)你疲倦了外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,當(dāng)你厭倦了外面紛紛嚷嚷,只有家才能讓你把所有煩惱與憂愁拋在身后。在外漂泊的游子,都有一種念家的種子,父母的關(guān)懷,朋友的問候,溫暖的話語靜靜流淌在我們的心里,深深溫暖的著我們的'心房。
    家鄉(xiāng)的樹枝繁茂勝,家鄉(xiāng)的水清澈見底,家鄉(xiāng)的花清香撲鼻,家鄉(xiāng)的草博然生機(jī)。家鄉(xiāng)的月光是那么明亮,純白如玉,家鄉(xiāng)的風(fēng)始終那么輕柔,沁人心房,猶如一雙無形雙手,溫暖而又貼心。
    家是我們一生的牽掛,即使在天涯海角,念家的心始終未曾停住。
    家是一個(gè)可以讓我們放下所有包袱與偽裝的地方,因?yàn)榧业臏嘏冀K包圍著我們,即使在苦在累,家始終會(huì)給我們一種舒心的感覺,家可以讓放聲大哭肆意流淚,因?yàn)樗亲屇惚M情發(fā)泄委屈的地方。
    家不只是一個(gè)單純的家,它牽動(dòng)無數(shù)在外漂泊的游子的心,它就是一個(gè)根,不管我們?cè)谀?,它無時(shí)無刻都讓我們心生牽掛,時(shí)時(shí)刻刻期待著我們?cè)谕鈿w來的那一刻。
    當(dāng)我們有一天羽翼豐滿,展翅飛揚(yáng),張開翅膀去追隨我們的夢(mèng)想的時(shí)候,不要忘記那個(gè)給予我們溫暖的家。
    以牽掛為話題的初中篇十一
    牽掛,牽掛是一種擔(dān)心,是一種愛,是一種人之常情。
    有一次我的父母都出去了,我不知道。
    早晨的時(shí)候我并沒有在意,中午我有點(diǎn)想他門,到了晚上,我想發(fā)了狂似的,穿著拖鞋跑到了大姑家,我想他們一定在那,可卻沒有。我跑去四奶家,還沒有。我又跑去我二娘家,還是沒有。
    于是我便走了,走著走著好像有人跟著我,我跑他也跑,我想:這下可完了,沒找爸爸媽媽,找著一壞蛋。我靈機(jī)一動(dòng)跑到了一個(gè)拐彎處,等他過來時(shí)我一伸腳,把他絆了一個(gè)跟頭,我走進(jìn)一看,啊,原來是我的奶奶,我問:“您為什么老跟著我呀?”奶奶說:“你萬一出個(gè)萬一,我怎么向你父母交代呀?!蔽铱蘖耍骸澳さ迷趺礃恿?”她說:“沒事,不礙的?!蔽野涯棠谭銎饋?,說:“您都摔壞了,還說沒事,走,我扶您回家?!?BR>    早晨,我爸媽回來了,我大聲向他們說:“你們?nèi)ツ牧?,我奶都摔倒了。”說完,我生氣的回到房里?!皡纭钡陌验T關(guān)上了。
    牽掛,是一種愛,我認(rèn)為只有奶奶的牽掛才是最好的愛。
    以牽掛為話題的初中篇十二
    藕斷,絲出現(xiàn),銀絲如線,相連永不休,剪不斷,理還亂,是牽掛,別是一般情意在心頭。
    那藕絲,剪不斷,是牽掛。
    銀絲牽藕。
    兒時(shí),我在床邊爬,看著媽媽做藕面,“嘭!”媽媽掰斷了藕,在藕中間抽出一根根銀絲,我驚奇地看著,晃著小腦袋像發(fā)現(xiàn)新大陸般嚷:“銀絲銀絲,媽媽,你看見那不斷的銀絲了嗎?”媽媽笑了:“當(dāng)然看到了,那你知道它們?yōu)槭裁礇]有斷嗎?”我迷惘地?fù)u著頭,媽媽拍著我的小腦袋說:“那是因?yàn)榕旱囊话霠繏熘硪话?,即使讓它們身首異處,它們的心也?huì)連在一起,因?yàn)樗鼈儬繏熘鴮?duì)方,就像你和媽媽一樣,你無論在哪兒,媽媽都牽掛著你?!?BR>    藕雖斷,絲連接,因?yàn)闋繏欤簲嘟z連。
    母牽子身。
    兒出行,母擔(dān)憂,因?yàn)闋繏?,母愛無邊。
    以牽掛為話題的初中篇十三
    關(guān)心是一封無形的信,里面寫滿了無數(shù)的相思詞。(憂慮是充滿愛的對(duì)象,充滿了無數(shù)思念的溫暖。憂慮是一封破舊的信,剩下的愛已成為永久的。
    昏暗的燈光,褪色的老花鏡,你的臉已經(jīng)失去了當(dāng)年的白,你看著那年唯一的嫁妝,那張新床沒有當(dāng)年那么溫暖。無數(shù)個(gè)夜晚,你看著床上空蕩蕩的床,總想著總有一天他會(huì)從棺材里醒來,回家和你一起睡。無數(shù)個(gè)夜晚,你讓我讀他死前寫給你的信,總想著有一天他會(huì)回家撕掉最后一封信。,告訴你,親愛的,我騙了你,我沒有死。無數(shù)個(gè)夜晚,你讓我輕輕擦去你臉上殘留的淚水,總想著有一天他會(huì)像我一樣用他的大手輕輕擦掉你的眼淚,緊緊擁抱你,輕輕吻你的額頭,告訴你,親愛的,我一直在你身邊,別哭。
    月光落下,零零碎碎的月光糾纏在一起,連在一起的樹枝又被撕成碎片,落在你身上,手里還拿著腐爛的信。你坐在門口冰冷的石頭上,還說你當(dāng)年和他坐在這里一起聊天。話還沒說完,你又哭了起來。我什么也做不了,只能靜靜地坐在那里,陪著你,聽完你和他的愛情故事,再聽我讀完最后一封信。聽完,你從褲兜里掏出一條小手帕,我問你,這是什么?當(dāng)你撫摸著小手帕上的花紋時(shí),荷花正在萌芽,清澈的溪水里藏著幾條小魚,小魚正看著天上南飛的大雁。沒想到,古時(shí)候有魚鵝戲謔之情,當(dāng)年所謂情書亦如是。
    回到昏暗的廚房,你說做我最喜歡的菜,歡迎我。眨眼功夫,廚房里就傳來陣陣清香,有種似曾相識(shí)的感覺。你端著煮熟的蔬菜蹣跚著走出去,臉上掛著罕見的不情愿的笑容??粗郎系牟耍虐l(fā)現(xiàn),那熟悉的味道,竟然是他當(dāng)年最喜歡的菜。我沒有揭穿真相,因?yàn)槲铱吹侥愠缘挠珠_心又難過。習(xí)慣了十幾年的廚藝,桌上放了一雙筷子和一碗飯。
    吃完飯,你說累了,于是我扶你進(jìn)了房間,問熟悉的煙草味,聽到新床的呻吟,用他身上的氣味蓋住你的被子。睡覺前,你說記得把信放在那個(gè)位置,不要鎖門,他會(huì)回來的。我輕輕點(diǎn)頭,你閉上眼睛睡著了。
    而我坐在冰冷的石頭上,想著你和他的愛情故事,背靠背的最后一封信,還有那條小黃手帕。剩下的愛,成了永恒的牽掛。
    以牽掛為話題的初中篇十四
    慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……。每當(dāng)想到這首詩(shī),心里總會(huì)有一陣陣感動(dòng)。還記得,那是我剛上二年級(jí)的時(shí)候,才8歲,每天都被父母接送。有一天,我在校門口等了好久好久,媽媽還沒來,我就自己走回家了。在離家不遠(yuǎn)的十字路口我碰見爸爸了,他問我怎么自己回來了。我當(dāng)時(shí)是怎么回答的,以及不清了,后來。我被爸爸送回了家。當(dāng)我回到家時(shí),媽媽很生氣,但沒訓(xùn)我,只是告訴我:“以后我和你爸爸沒去接你,你也不準(zhǔn)走,絕對(duì)不準(zhǔn)走?!薄班拧碑?dāng)時(shí)我不明白,為什么老爸老媽會(huì)那么著急,只是我再也不自己回家了。過了幾天,老爸告訴我。我老媽沒訓(xùn)我,是怕嚇著我,心里當(dāng)時(shí)有一種感動(dòng)……長(zhǎng)大后,我開始嘗試自己上下學(xué),慢慢地,我不用父母接送了。但每次放學(xué)回家,我都會(huì)先給我老媽打一個(gè)電話,我知道,如果我不給她大電話,或者是晚回家一小會(huì)兒,她都會(huì)擔(dān)心的不得了,心里一刻也不能安靜。這就是所謂的牽掛吧。因?yàn)橐恍┦?,變得很在意某個(gè)人,怕這個(gè)人受到傷害。我老媽應(yīng)該就是這個(gè)心情吧。我以后不能犯這樣的錯(cuò)誤了,至少,我應(yīng)該讓老媽知道我現(xiàn)在很好,很平安,不用擔(dān)心。