編寫教案需要注意語言簡潔明了、邏輯嚴(yán)密、條理清晰的原則。教案的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，條理清晰，便于教師實施。探索教學(xué)的有效路徑，優(yōu)化教學(xué)過程是教師們關(guān)注的焦點之一。以下是一些值得參考的教案范例。
小學(xué)三年級教案假如我是篇一
假如我是母親，我有一個天真爛漫、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會是天地上最好的母親。我會讓自己的孩子有自己的朋友，我會和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會大聲訓(xùn)斥她，我會讓孩子在快樂的生活中長大，我會向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來的每一個同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書和柜子里的衣服。
假如我是母親，我會讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習(xí)搞上去，還能輕松地學(xué)習(xí)每一個課程呢！
假如我是母親，我會不顧自己的安危，來保護(hù)我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的母親。如果我的女兒生病，我不會因為上班，而不顧我女兒的安危。
小學(xué)三年級教案假如我是篇二
假如我是校長，我要為學(xué)生們蓋一座特別的教學(xué)樓，那是一盞很大的、分為很多層的臺燈形狀的建筑，每一間教室的形狀都不相同。我要在圖書館的周圍種滿桃樹，每到春天，粉紅的桃花爭相開放，圖書館就像是一座花房子。同學(xué)們在這樣的教室和圖書館里學(xué)習(xí)、看書一定會心情舒暢，事半功倍。
假如我是校長，我會帶領(lǐng)學(xué)校的'老師、同學(xué)們在校園里開辟一塊地，在那里種上小樹、小草和小花，四周用漂亮的柵欄圍起來，這里的草地可以讓同學(xué)們在上面打滾、做游戲，像一塊綠色的大地毯。
假如我是校長，我會每年春天、秋天都舉行運動會，讓我的學(xué)生們多鍛煉身體，增強體質(zhì)。我要經(jīng)常舉辦各種文藝活動，設(shè)計不同的體育比賽項目。讓每位同學(xué)都能有展示自己風(fēng)采的機會。
雖然這只是我的理想，但我相信，幾十年后，這些愿望在我的校園里都能實現(xiàn)。
小學(xué)三年級教案假如我是篇三
春水又上江南岸，臨窗聽雨伴夜眠。
昌航的雨近日忽的調(diào)皮，總在夜半睡時貓著來，給夜是一點防備也沒有。夜睡不著就愛拖著我作陪，真不知這是幸運抑或不幸。
假如我是校長，我定會想起一個人來—舒婷。常感動于她的《致橡樹》里愛的真摯。
我如果愛你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你，絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
……。
假如我是校長，我定會愛我的學(xué)子，不一定如舒婷般的愛，卻一定不輸愛的真摯。
假如我是校長，我會學(xué)習(xí)她愛的方式和表達(dá)愛的方法。我會對我的學(xué)子們念道：
我如果愛你，絕不學(xué)頤指氣使的獅子，高昂著我的頭顱，故作著我的姿態(tài)；我更愿自己是扁舟一葉，渡你過江；風(fēng)雨一路，伴你成長。
我如果愛你，絕不學(xué)坐井觀天的青蛙，呆坐在辦公室里陶醉自己，我更愿青衣薄履，繡布長衫，去校園主道走走，到食堂坐坐，隨逮著個人，我要跟他面對面耳語。聽聽我這屋，漏在哪里；看看我這政，失在何方。
我如果愛你，絕不學(xué)虛以委蛇的狐貍，借著種種考察，座談，報告的名義紙醉金迷；我會像主婦一樣勤儉持“?！睂⒇攧?wù)公開，將考察取消，節(jié)省一切不該有的費用，用來提升我們的師資，用來減少你們的食宿，用來真正做哪怕一點點的實事。
我如果愛你，絕不學(xué)自以為是的蜘蛛，將層層制度結(jié)成網(wǎng)，借著愛你的名義讓你不得動彈；我多希望自己是一方沃土，滋養(yǎng)出一片原野，讓你盡情馳騁的原野。
我如果愛你，我也將愛我自己。哪怕再忙，也要擠出時間或在庭院里泡杯茶，坐聽滿江春雨打庭芳；或在路上走走，閑看天上云卷云舒。我親愛的學(xué)子啊，請不要怨怪我的自私和固執(zhí)，我只是想洗凈喧囂，更好的去愛你。
我如果愛你……。
也許再多的如果也抵不過一個可是……。
可是我不是詩人，只是一個校長。
我有我的無奈！
假如我是校長，當(dāng)我忙于各種事務(wù)而忘記跟你談心的時候，親愛的學(xué)子啊，我多希望你能找到我，痛斥我，批評我。
假如我是校長，親愛的學(xué)子們啊，當(dāng)我沒有做好的時候，也請你們多一點耐心，多給我一點理解和鼓勵。請相信在你們怨怨難休的時候，我也正扼腕嘆息，念起：
“臨床臥聽瀟瀟雨，疑似學(xué)子不書聲！”
小學(xué)三年級教案假如我是篇四
假如我是媽媽，不管是什么時候，我永遠(yuǎn)都不會讓我女兒失望，我一定會做一個好媽媽！接下來小編為你帶來假如我是母親小學(xué)三年級。
作文。
希望對你有幫助。
假如我是媽媽天真爛漫??、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會?是天地上最好的媽媽。我會讓自己的孩子有自己的朋友，我會和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會大聲訓(xùn)斥她，我會讓孩子在快樂的生活中長大，我會向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來的每一個同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書和柜子里的衣服。
假如我是媽媽，我會讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習(xí)搞上去，還能輕松地學(xué)習(xí)每一個課程呢！
假如我是媽媽，我會不顧自己的安危，來保護(hù)我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的媽媽。如果我的女兒生病，我不會因為上班，而不顧我女兒的安危。
假如我是媽媽，清晨我會從熟睡的孩子身邊輕輕的起床，為她準(zhǔn)備好早餐。然后準(zhǔn)時喊她起床，讓她刷牙洗臉，為她梳頭。吃飯時我會告訴她，為了健康的身體不挑食不揀食，而且吃飯也要像學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真，不能左顧右盼，一邊吃一邊玩。吃完早餐，我會把她送到學(xué)校門口，并且告訴她今天不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要和小朋友們一起開心快樂，和睦相處。
假如我是媽媽，我會在忙完一天的工作后，按時在學(xué)校門口等我的孩子放學(xué)，回家的路上和她一邊走一邊聊。聊聊她今天在學(xué)校學(xué)到了哪些新知識，聊聊學(xué)校里今天有什么新鮮事，聊聊我的寶貝今天是否和昨天一樣的快樂?；氐郊?，我會要求孩子首先完成家庭作業(yè)，我會告訴她做作業(yè)的時候要專心致志，獨立完成，然后不會的我再講給她聽。晚飯后，我會和孩子一起到外面散步，看著她和小朋友一起在廣場上開心的跑來跑去。
假如我是媽媽，睡覺前我會在臺燈下和孩子一起讀書，要么給她講故事，講道理，直到她進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。然后悄悄起身，為她洗凈她的小襪子，檢查她的書包是否整理完整，最后給我熟睡的寶貝一個甜蜜的吻。
假如有一天，我和媽媽調(diào)換一下位置，我來當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我那該多好??！
為此，我專門準(zhǔn)備了一個充氣狼牙棒，如果她做事做不好的話千萬別怪我棒下無情，我可要狠狠地教訓(xùn)她，讓她嘗嘗這是什么滋味。媽媽不愛吃水果，我偏給她買一大袋水果并在我的監(jiān)視下讓她吃。媽媽愛看電視劇，我偏要讓她看《喜羊羊與灰太狼》。早上起床疊被子，如果有一絲疊的不好的地方，就讓她重疊，直到疊好為止。星期天在家寫作業(yè)，寫不完不能看電視，寫作業(yè)時一定要坐端正，還要注意握筆姿勢，吃飯時不能一邊吃一邊看電視等等。
但是，如果我能真的當(dāng)一天媽媽，我寧愿當(dāng)一個和善的媽媽。如果孩子不想吃面條，我就讓她吃意大利面和牛排加冰激凌，如果孩子想看電視我就讓她看個痛快，讓我的孩子覺得自己的媽媽是天下最好的媽媽。
這只是我的假想罷了，如果媽媽聽了我的白日夢是火冒三丈，還是哈哈大笑呢！
小學(xué)三年級教案假如我是篇五
在湖南的某個小山坳里，埋葬著我的外婆，在安徽的某個小城里，忙碌著我的母親。我時常會想，如果我是母親，我一定會學(xué)著軟弱一點。而母親卻時常感嘆：假如我是母親，一定要學(xué)著慵懶一些。
我媽很強勢，我爸說我媽：“生得小姐樣，沒有小姐的命！”無論事情大小，她總要插上一手，她總喜歡挑別人的刺，雖然嘴上不與外人隨意講，可她心里總有個疙瘩。身為女兒的我，全都知道。比如哥的朋友來家里玩沒有跟她打招呼啦，比如爸的朋友老是來家里蹭飯吃……與其在這些方面說她強勢，不如說她是小心眼兒；與其說她小心眼，不如說她就是個小女人，還是個“小資”。另外，對于我，那就更不用提了，從小罵到大，不是這里沒做好就是那里不合格，有時候想去幫她做點事還不讓，說我亂碰她東西。家里哪里少了一根針，哪里少了一根線她全知道。再小的事只要經(jīng)過了她的手，誰都不能說了算。有時候真的很討厭她，仿佛我們的生活都由她操控著，一不聽她使喚家里就要雞犬不寧?？墒怯袝r候看到整潔有序的家，我又會覺得，這個女人，活得真不容易！
假如我是母親，我就每天做做飯，洗洗衣，上上班，教教孩子，該男人做的事我一定不插手，做不了的事我一定不去做。
假如我是母親，我就每天打打毛衣，看看電視，聊聊天，該計較的.多多包容，不該計較的就去尊重。
在我和母親閑聊時，總會談起外婆，談起她額上的皺紋，黝黑的臉；談起她高高的個子，瘦弱的身材；談起她每天忙不完的農(nóng)活……鄉(xiāng)下的老人總說外婆命苦，沒有嫁到好人家，操勞了一輩子，那么年輕就入了土。所以母親總會紅了雙眸對我說：“如果我是外婆啊，自己有病就不要一個人種田了；如果我是外婆啊，衣服太破了就換上新的，壓在箱底不見陽光，不都發(fā)霉了嗎？留給后人也穿不了了……”
哦，外婆，母親的母親，我記得她的模樣，她喚我乳名的聲音，她給我磨米糊的艱辛。
從古至今，一代一代的才女出了很多很多，比如浪漫多情的李清照，比如多愁善感的張愛玲，比如讓徐志摩和金岳霖爭風(fēng)吃醋的林徽因，然而，最有才的女人，卻還是自己的母親！
不要再感嘆了啊！還是付出行動去疼去愛去孝敬母親吧。有句話說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。后人給它增添了一句，叫“我欲愛而您不在！”
小學(xué)三年級教案假如我是篇六
孟郊說：慈母手中線，游子身上衣。確實如此，母親為我們付出了太多太多，可我們卻習(xí)以為常，視而不見。今天正好是母親節(jié)，我也要為母親做一點事。
昨天，我跟媽媽說：媽媽，明天是母親節(jié)，我們兩人互換一下身份，好嗎？媽媽愣了一下，隨即笑著說：好吧！
今天，太陽剛剛升起，第一只公雞才剛剛打鳴。我心想：難得今天周日，我多睡一會。進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，聽見幾聲咚咚咚的敲門聲。我睜開眼睛，很不情愿地從床上爬起來。打開門，一眼就看見媽媽，我邊打哈欠邊說：媽媽你過來干嗎？現(xiàn)在還很早，哈讓我再睡一會。媽媽指著時鐘說：你看看現(xiàn)在幾點了，這么晚起床，算哪門子媽媽??！我揉了揉我那雙朦朧的睡眼，看清楚時鐘后，嚇得下巴都快掉在地上了。怎么回事？我只睡了一小會兒就九點了。我不管三七二十一，直接沖向衛(wèi)生間，刷牙洗臉一氣呵成。媽媽坐在沙發(fā)上大聲叫道：我要吃早餐！我拿上錢包，以百米賽跑的速度奔向早餐鋪。但還是被別人搶先了一步，我只能到包子店隨便買了幾個包子。
我作為母親干半天的活就累得不行了，而母親辛辛苦苦干了十二年卻從沒抱怨過一句。我只想對母親說：母親，我愛您。
小學(xué)三年級教案假如我是篇七
假如我是母親，我想讓我長著又黑又亮的長頭發(fā)，長長的睫毛，大大的眼睛，雙條線的雙眼皮，大家都說“丹鳳眼”好。鼻子不大也不小，立在臉中間堅硬挺拔。寬闊的耳朵，站在臉兩旁就像站崗的武士。嘴巴紅潤潤的，皮膚白白的，個子高高的，不瘦也不胖，最好是瓜子臉，非常喜歡打扮，每次出門都要打扮的漂漂亮亮的。
假如我是母親，我會高高興興上班，高高興興回家。不會把上班的不高興帶回家，不會讓孩子看到我陰沉的樣子，我會在到家門口的時候，把臉抹一下，化個妝，換個開心的笑臉再進(jìn)家。
假如我是母親，我一定要買一件件漂亮的衣服，穿在身上像花一樣，讓我的孩子給我當(dāng)綠葉，帶著漂亮聰明的孩子到街上秀一場。
假如我是母親，我會把好吃的給自己也留一點，讓自己的身體棒棒的，臉蛋紅紅的，不吃藥不打針，活蹦亂跳的，有更多的精力照顧孩子。
假如我是母親，我也很喜歡和我的孩子們一起玩耍，像貓捉老鼠、捉迷藏、三個字……玩開心的時候，我會像小孩子一樣，活潑可愛，當(dāng)然，該生氣時也要生氣?？赡軇e人問我：“你什么時候會生氣?”，我會說：“看著孩子學(xué)習(xí)孩子不專心、粗心大意的時候?！?BR> 我知道了母親生氣也是很正常的一件事，我學(xué)習(xí)不用功、馬馬虎虎、不好好吃飯時會惹她生氣，不高興。以后我一定不再讓母親生氣了，我要好好學(xué)習(xí)做一個懂事的好孩子。
小學(xué)三年級教案假如我是篇八
現(xiàn)在世界上的許多地方都在不停的鬧地震、發(fā)洪水，我們?nèi)祟惗荚诿媾R著危險，要是再過幾年，我看我們只能去月球上過日子了。
假如給我一次機會，（變成什么都可以）我會變成魔法師，來造福人類。我會變出一個安全的星球，讓全人類都住上去，這星球不會發(fā)自然災(zāi)害，而且上面樣樣俱全，有房屋??！有飯店啊！有工作的地方??！等等等等，這樣的話，我們?nèi)祟惥涂梢园残牡倪^上舒服安樂的日子了。
雖然當(dāng)魔法師是個設(shè)想，但是我相信，如果我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，說不定到了猴年馬月，我就可以成為真正的魔法師的！
小學(xué)三年級教案假如我是篇九
星期天的早晨，我還沒起床，繼續(xù)睡懶覺，做著美夢呢！我發(fā)現(xiàn)我竟然睡在母親的床上，而母親卻不見了，真是怪事呀！
正好這時從廚房傳來女兒的催促聲：“母親，你也太慢了吧！我還等著你給我煮早餐吃呢！”我拿了幾塊錢給女兒，讓她把早餐自己搞定。
女兒拿著錢，三步并作兩步跑出了家門。我也匆匆開始做早餐，隨便做了碗湯粉打發(fā)了一下，就快到上班時間了，我也只好三步并作兩步跑去買菜，回來已是7:59分了，快速穿上鞋，來到辦公室打卡，剛剛坐穩(wěn)，那清脆的上班鈴聲就響起了，我舒了一口氣，好在沒遲到。
時間過得真快，一眨眼間，就到了11:30分了，女兒就快放學(xué)了，又回家開始煲飯，準(zhǔn)備午餐。十二點一到，立刻開始炒菜，女兒一回來剛好吃飯。下午進(jìn)行著與上午同樣的事。
好不容易到了晚上，本想放松一下，結(jié)果過幾天又要考實務(wù)，只好拼命復(fù)習(xí)，待洗完一家人的衣服后，已是深夜十二點，女兒早已經(jīng)入夢鄉(xiāng)了，我才終于拖著疲憊不堪的身子上床睡覺。哦對了，還有女兒的作業(yè)沒有簽名，否則她明天到學(xué)校怎么向老師交待呢？不行，還得起來給她簽字再睡吧！哎，誰讓我是為人母呢！
當(dāng)我醒來時，重新審視鏡子中的我時，才真正體會到：原來做母親是多么辛苦??！看來以后要多多體諒母親！多多將心比心??！
小學(xué)三年級教案假如我是篇十
假如我是種子，希望是樹的種子。那樣，我就能為保衛(wèi)祖國的水土出一份力。
假如我是種子，希望是花的種子。我將盡情地綻放，為過往的行人送去一份清香。
假如我是種子，希望是稻谷的種子。我要結(jié)出顆粒飽滿的稻子，為饑餓的人們送去一份溫飽。
假如我是種子，希望是野果的種子。我將結(jié)出香甜的果實，為干渴難耐的旅行者送去一份甘甜。
假如我是種子，希望是小草的種子。我要快快長大，為地球母親增添一份新綠。
假如我是種子，希望是夢的種子。我要結(jié)出甜甜的果實，人們吃了就都會做出甜甜的夢。
假如我是種子，希望是彩虹的種子。我要在天空中架起一座巨大的彩虹橋，讓全世界都看到我的美麗。
假如我是種子，我將是愛的種子。我要在人們的心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我將讓人們擁有愛，讓世界充滿愛！
一天，我被風(fēng)吹到一片肥沃的土地上，我靜靜地躺著，享受陽光給我溫暖的感覺。我看著湛藍(lán)的天空，看著悠悠的白云。突然，有一個水壺伸向了我，??！真舒服，是誰給我澆水呢？是一個漂亮的小女孩。我喜歡這種感覺，喜歡水和陽光灑在我身上的感覺，這種妙不可言的感覺。
過了幾天，小女孩把我放到一個花盆里，花盆放在窗臺上，我依然可以沐浴到陽光。我向四周望了望，這個房間真漂亮！這是一個粉色的房間，里面擺放這價格不菲的家居，墻上掛著小女孩的照片。小女孩對我很好，每隔幾天就給我澆一次水，漸漸地我感到我長高了許多，我有了葉和莖。小女孩十分愛我，每天見了我打招呼，每天早上她會把我搬出來呼吸甜潤的空氣，享受金燦燦的陽光，可以看到藍(lán)天和棉花糖一樣的云朵。
后來幾天，我知道那個女孩十歲，叫朵朵，她有愛她的父母和爺爺奶奶，我十分羨慕她。
無論發(fā)生什么事，她都不忘給我澆水，春天的陽光灑在我身上，世界多么美好！我在生長，快速地生長，我可以聽到鳥兒的歌唱，我長得很高，頭頂上長出了一個包。在朵朵生日那天，有好多朋友都到她家做客，我也十分高興。“啊，朵朵你這朵花真美！”“朵朵這個芽真可愛！”我聽了這些十分高興。
朵朵在澆水時會跟我說她今天學(xué)的知識，有時候給我唱歌，有時。
候給我背詩，我愛她，她也愛我。我愛她的父母，她的父母也愛我。
有一天我發(fā)現(xiàn)我不在朵朵的家里了，而是在爺爺奶奶的家里了。不幸的是朵朵的奶奶得了病，正在康復(fù)期，每天在床上躺著，桌上擺著我，朵朵的奶奶十分慈祥，經(jīng)常像朵朵一樣和我說話，給我講他小時候的事，朵朵爺爺也喜歡我給我澆水，老人家和藹可親，讓我曬太陽，這幾天我有點想朵朵了，總想起他甜甜的笑。
我要含苞待放，馬上就可以綻放出美麗可愛的花朵，更可喜的是，朵朵奶奶的病有所好轉(zhuǎn)，朵朵爺爺也很高興。
我在這里待了多久？我不知道，現(xiàn)在是夏天，我開放了我發(fā)生了華麗的蛻變，我怒放著，認(rèn)為這個世界因我而美麗，這么好的夏天我沒有理由不綻放。我招引了許多蝴蝶，謝謝朵朵每天給我澆水，使我從一個小苗變成了一朵花，一朵美麗的月季花！由于我的綻放，奶奶恢復(fù)得很好！朵朵也常常來看我，我愛這個初夏，我綻放，我十分開心，我認(rèn)為我是世上最美的花，我使朵朵一家都很開心！
綻放吧，綻放吧！綻放是花的使命，是種子的'使命！謝謝朵朵一家，讓我感到這個世界的美好，這個世界是友好的，------這就是我的成長，從一顆普通的種子變成一朵美麗的花！
假如，我是一顆花種，我會跟蜜蜂和蝴蝶交朋友。當(dāng)我長成了一朵花，讓它們從我身上采集花粉，做成蜂蜜，供人們享用。嬌艷的花朵可以把地球裝扮得更美麗，使我們的祖國成為一個美麗的大花園；我還可以到寂寞的人那里去，讓美麗，讓花香，把他們從寂寞、孤獨中解脫，讓快樂永久地留在他們身邊。
假如，我是一顆麥種，我會和農(nóng)民伯伯交朋友，當(dāng)我長成了麥苗，讓他們做成糧食，給那些沒有飯吃的人，讓他們吃飽，讓他們不再因為饑餓而送了命。
假如，我是一顆樹種，我會長成一棵參天大樹，為人們擋風(fēng)遮雨，使那些辛勤勞作的人，不會因為陽光和雨水，耽誤了他們的工作。我還會到風(fēng)沙大的地方，生根、發(fā)芽，用自己的身體擋住強烈的風(fēng)沙，讓風(fēng)沙遠(yuǎn)離大自然。
解渴。我更會到那些缺水的地方，生根、發(fā)芽、節(jié)果，用自己的身軀來方便那些想得到水而又得不到的人。
假如，我是一顆草種，我要把祖國山河綠化。讓沙漠變?yōu)榫G洲，讓城市變?yōu)榛▓@。我會長成綠瑩瑩的青草，到那時，人們就會把我請到城市的草地上，那里環(huán)境十分優(yōu)美，我和伙伴們玩得也十分開心。在這美好的環(huán)境里，我吮吸著那甜甜的甘露，一天天長大了，凈化著城市的空氣。在草地上，我正貪婪的沐浴著春日的陽光。忽然，一架巨大的割草機從我們頭上碾過去，我變得又矮又小了。我聽伙伴們說：“當(dāng)我們頭發(fā)長長的時候，工人們都要為我們理發(fā)?！蔽噎h(huán)視四周，伙伴們個個都成大平頭了，個個精神抖擻，信心百倍，跟旁邊的花一起裝點這座現(xiàn)代化都市。我想：我能讓世界的每一個地方、每一個角落，都能夠看見希望的顏色，讓整個地球充滿生機，讓所有的人都能夠享受生命的樂趣。我愿將我的一切奉獻(xiàn)給人類。
《假如我是一顆種子》假如我是一顆種子，我會隨風(fēng)飄揚落在世界的每一個角落，讓它為世界增添一片新意。假如我是一顆種子，我會落在干旱的大沙漠里，我要在那里落地生根，長出茂密的森林來，讓生活在沙漠里的人們有了綠洲，有了新的致富道路。假如我是一顆種子，我會飄落在大海里，長出有著豐富營養(yǎng)的水草，讓魚兒長得又大又肥，魚兒高興，漁民欣慰，讓國家富裕。假如我是一顆種子，我會飄落在草原上，讓小草長得更加茂盛，馬兒在上面追逐，羊群在藍(lán)天的伴同下狂歡。我會隨著陣陣的微風(fēng)輕輕起舞，拍拍手，彎彎腰，歡迎它們的到來。假如我是一顆種子，我會生長在森林里，讓樹木變得更加的茂密，讓我們的野生動物們，找到一個安全的家園，讓它們在里面自由自在的生活，無憂無慮的覓食。假如我是一顆種子，我會變成一棵梅花，不管風(fēng)雪有多么大，我都穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，吸收著大地的精華，為寒冷的冬天增加一絲暖意。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十一
20年后，我來到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職，我負(fù)責(zé)教三年級的數(shù)學(xué)。
一天，一個學(xué)生來向我請教一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我反復(fù)給他講了七、八遍，都講得口干舌燥了，他還是不懂。我的心里特別煩躁，心想：這孩子怎么這么笨呢？我耐著性子又給他講了一遍，他還是一點兒反應(yīng)也沒有，好像我在講天書。我很惱火，張口就想說：“你……”在要說出這句話的一霎那，我忽然想起了我上小學(xué)三年級時的一幕：
一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一副比例圖畫，由于我是直接跳級到三年級的，又沒有任何畫畫基礎(chǔ)，學(xué)起來自然比別人吃力。我怎么畫也畫不好，老師親自給我示范了好幾次，我還是畫不好，老師生氣了，“你可真是個大笨蛋！教你可真費勁！你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師這樣罵我，我頓時覺得無地自容，恨不得有個地縫能馬上鉆進(jìn)去，同時我也覺得自己很沒用。從那以后，我再也不喜歡美術(shù)課了。我盡量逃避美術(shù)課，因為害怕老師的批評。
我很小的時候，本來非常愛畫畫，夢想著將來做個畫家?？墒?，老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時的興趣；老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時的夢想。
一想起這件事，我馬上克制了自己的情緒，改變了自己的教學(xué)方法。是的，每個孩子的天分不一樣，每個孩子的思維方式也不一樣，孩子不懂，說明我沒能找到他能夠接受的教學(xué)方法，沒做到因人而異，因材施教。于是，我調(diào)整了自己的教學(xué)方式和思維方式，同時也試著揣摩孩子的思維方式和心理?！澳恪蔽医又凑f出的那句話，“想不想和我做個游戲？讓大腦休息一下，等我們玩夠了，沒準(zhǔn)兒那問題自己就解決了！”我的學(xué)生不信。我們倆就打賭，像兩個不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師，消除了他對我的敬畏感。玩鬧了一會兒，我們又回到那道題上，這一次，他很容易地就弄懂了。我開玩笑地說：“玩真的可以解決問題吧？”我的學(xué)生開心地笑了。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十二
俗話說：“樹大招風(fēng)”，這來到這院子的第六年我就可以和街道邊的白楊相妣美了，也就引來了這場麻煩。一天，我剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)，忽然聽見一聲巨響，我的胳膊被弄斷了，隱隱約約聽到一個大約十歲的小男孩的聲音。雖然聽不懂，但我還是從心底感謝他。禍不單行，不久，我又被一個很快的東西截成兩半，我的樹樁聽見了他們是要把我當(dāng)作木頭賣，我寫了這份筆錄，又寫了一份遺書，口吐樹汁，一命嗚呼了！那個小男孩撿了起來，交給了我。
那天晚上，我做了一奇怪的夢，夢見自己也成了棵櫻桃樹。因為，我就是那棵樹的靈魂。
沈家門第一小學(xué)五年級:徐梵聞。
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小學(xué)三年級教案假如我是篇十三
大家一定看過西游記吧！孫悟空有72變，他那如意金箍棒很厲害，我希望有一天我能變成孫悟空。
我發(fā)現(xiàn)我在一個黑暗的世界，被一個東西緊緊的抱住了，我使出了渾身的力氣一擠，只聽到嘣的一聲，抱住我的'那塊大石頭，被擠開了，我手持金箍棒，身穿華麗的盔甲，別提有多帥氣了！
我一個筋斗云飛了十萬八千里，來到海邊。這時正在發(fā)百年罕見的特大海嘯，眼看著滾滾海浪就要把岸邊沖垮，以迅雷不及掩耳的速度從耳朵中取出來金箍棒，大喊一聲“變”，在海浪即將涌過來時，把金箍棒立在海邊，海浪立刻被金箍棒的力量怔住了，海嘯減退了。我高興的歡呼雀躍，一個筋斗又沖向云霄。
我飛到了郊外，這時有一個婦人正提著一個布袋走在小路上。突然一個騎摩托車的男子將婦人手中的布袋調(diào)走，她立即大聲呼喊，來人啊，抓小偷。此刻，我變成了一只力大如牛的蒼蠅，在男子面前飛來飛去，直到把那個男的給催眠了。把婦人的布袋拿了回來，便變成了直升機，把她送回了家。
就當(dāng)我還想繼續(xù)幫助別人時，突然聽到媽媽在大聲叫我，起床了，寶貝，不然上作文課又要遲到了。這篇作文便是我在作文課上寫的。
假如我是孫悟空，我會掌握很多的本領(lǐng)呢！我拿著“定海神針”（也就是如意金箍棒）大鬧凌霄寶殿（也就是玉皇大帝所在的地方）。
假如我是孫悟空，我會有七十二變化，把世界沒有的東西全都變出來。我會把月球變成一座“游樂場”；把天空變成花草樹木的世界、鳥的天堂；把陸地都變成一棟棟高樓大廈；把海洋變成叔叔阿姨們的工作場所。
假如我是孫悟空，我會擁有火眼金睛，能夠幫助法官大人一口判定誰說的是真話，誰說的假話。我還可以用火眼金睛來辨認(rèn)出哪里有危險，哪里很安全。
假如我是孫悟空，我會掌握筋斗云，一個跟頭就能飛越十萬八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了，我還可以幫助警察叔叔抓壞人。
雖然我不能成為孫悟空，但我一定會努力學(xué)習(xí)，成為一個有用之人。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十四
你想成為一個救人濟(jì)世的醫(yī)生嗎？你想成為一名中外聞名的作家嗎？你想象楊利偉一樣成為一個為國爭光的宇航員嗎？每個人都有自己的夢想，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種智能書包。智能書包只有字典那么大，卻能將書本的重量減輕10倍，這樣小朋友就可以從沉重的書包中解放出來了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能將白色垃圾轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料的儀器，這樣即解決了垃圾問題，同時又變廢為寶，簡直是一舉兩得。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能治百病的藥丸，攻破癌癥，白血病等難關(guān)，這樣，人們就不會再遭受病痛的折磨，也不會死于各種不治之癥了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種可移動的房屋。它可以隨意地移動到你喜歡居住的地方，還可以抵擋臺風(fēng)，海嘯，地震等自然災(zāi)害的襲擊，這樣就不會有人再在這些自然災(zāi)害中喪生了。
假如我是一名科學(xué)家，我更要努力和科學(xué)家們一起在宇宙中探尋適合人類居住的星球，以減輕地球的負(fù)擔(dān)。
如果我的這些愿望能實現(xiàn)的話，那這個世界將多么美妙啊1我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取成為一名科學(xué)家，爭取讓人們過上更幸福的生活。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十五
假如我是一顆靜靜躺在土里的種子，春天的第一場雨把我喚醒后，我會努力把根深深地往土里扎，腦袋一個勁兒向上鉆，去感受春天溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)。
有一天，我成長為一棵小小的樹苗，我挺直腰桿向天空伸展，慢慢地，我有了幾個樹杈，我在每個枝枝丫丫上都長滿了綠葉。我很忙，我每天不停地從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)，為我的每一片綠葉忙碌地制造養(yǎng)料，渴望著接近藍(lán)天。
漸漸地，我長成了一棵郁郁蔥蔥的參天大樹。早上，我被鳥兒們動聽的歌聲喚醒；晚上，鳥兒們在我懷里安心地入眠。在暴風(fēng)雨來臨的時候，我用自己高大的身軀為路人遮風(fēng)擋雨。
如果有一天，我被砍倒，我希望被送進(jìn)造紙廠，變成一張張白紙，送到小朋友的手上，用他們的雙手，在我的身上描繪出美麗的圖畫，編織明天的夢想。
小學(xué)三年級教案假如我是篇一
假如我是母親，我有一個天真爛漫、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會是天地上最好的母親。我會讓自己的孩子有自己的朋友，我會和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會大聲訓(xùn)斥她，我會讓孩子在快樂的生活中長大，我會向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來的每一個同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書和柜子里的衣服。
假如我是母親，我會讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習(xí)搞上去，還能輕松地學(xué)習(xí)每一個課程呢！
假如我是母親，我會不顧自己的安危，來保護(hù)我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的母親。如果我的女兒生病，我不會因為上班，而不顧我女兒的安危。
小學(xué)三年級教案假如我是篇二
假如我是校長，我要為學(xué)生們蓋一座特別的教學(xué)樓，那是一盞很大的、分為很多層的臺燈形狀的建筑，每一間教室的形狀都不相同。我要在圖書館的周圍種滿桃樹，每到春天，粉紅的桃花爭相開放，圖書館就像是一座花房子。同學(xué)們在這樣的教室和圖書館里學(xué)習(xí)、看書一定會心情舒暢，事半功倍。
假如我是校長，我會帶領(lǐng)學(xué)校的'老師、同學(xué)們在校園里開辟一塊地，在那里種上小樹、小草和小花，四周用漂亮的柵欄圍起來，這里的草地可以讓同學(xué)們在上面打滾、做游戲，像一塊綠色的大地毯。
假如我是校長，我會每年春天、秋天都舉行運動會，讓我的學(xué)生們多鍛煉身體，增強體質(zhì)。我要經(jīng)常舉辦各種文藝活動，設(shè)計不同的體育比賽項目。讓每位同學(xué)都能有展示自己風(fēng)采的機會。
雖然這只是我的理想，但我相信，幾十年后，這些愿望在我的校園里都能實現(xiàn)。
小學(xué)三年級教案假如我是篇三
春水又上江南岸，臨窗聽雨伴夜眠。
昌航的雨近日忽的調(diào)皮，總在夜半睡時貓著來，給夜是一點防備也沒有。夜睡不著就愛拖著我作陪，真不知這是幸運抑或不幸。
假如我是校長，我定會想起一個人來—舒婷。常感動于她的《致橡樹》里愛的真摯。
我如果愛你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你，絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
……。
假如我是校長，我定會愛我的學(xué)子，不一定如舒婷般的愛，卻一定不輸愛的真摯。
假如我是校長，我會學(xué)習(xí)她愛的方式和表達(dá)愛的方法。我會對我的學(xué)子們念道：
我如果愛你，絕不學(xué)頤指氣使的獅子，高昂著我的頭顱，故作著我的姿態(tài)；我更愿自己是扁舟一葉，渡你過江；風(fēng)雨一路，伴你成長。
我如果愛你，絕不學(xué)坐井觀天的青蛙，呆坐在辦公室里陶醉自己，我更愿青衣薄履，繡布長衫，去校園主道走走，到食堂坐坐，隨逮著個人，我要跟他面對面耳語。聽聽我這屋，漏在哪里；看看我這政，失在何方。
我如果愛你，絕不學(xué)虛以委蛇的狐貍，借著種種考察，座談，報告的名義紙醉金迷；我會像主婦一樣勤儉持“?！睂⒇攧?wù)公開，將考察取消，節(jié)省一切不該有的費用，用來提升我們的師資，用來減少你們的食宿，用來真正做哪怕一點點的實事。
我如果愛你，絕不學(xué)自以為是的蜘蛛，將層層制度結(jié)成網(wǎng)，借著愛你的名義讓你不得動彈；我多希望自己是一方沃土，滋養(yǎng)出一片原野，讓你盡情馳騁的原野。
我如果愛你，我也將愛我自己。哪怕再忙，也要擠出時間或在庭院里泡杯茶，坐聽滿江春雨打庭芳；或在路上走走，閑看天上云卷云舒。我親愛的學(xué)子啊，請不要怨怪我的自私和固執(zhí)，我只是想洗凈喧囂，更好的去愛你。
我如果愛你……。
也許再多的如果也抵不過一個可是……。
可是我不是詩人，只是一個校長。
我有我的無奈！
假如我是校長，當(dāng)我忙于各種事務(wù)而忘記跟你談心的時候，親愛的學(xué)子啊，我多希望你能找到我，痛斥我，批評我。
假如我是校長，親愛的學(xué)子們啊，當(dāng)我沒有做好的時候，也請你們多一點耐心，多給我一點理解和鼓勵。請相信在你們怨怨難休的時候，我也正扼腕嘆息，念起：
“臨床臥聽瀟瀟雨，疑似學(xué)子不書聲！”
小學(xué)三年級教案假如我是篇四
假如我是媽媽，不管是什么時候，我永遠(yuǎn)都不會讓我女兒失望，我一定會做一個好媽媽！接下來小編為你帶來假如我是母親小學(xué)三年級。
作文。
希望對你有幫助。
假如我是媽媽天真爛漫??、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會?是天地上最好的媽媽。我會讓自己的孩子有自己的朋友，我會和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會大聲訓(xùn)斥她，我會讓孩子在快樂的生活中長大，我會向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來的每一個同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書和柜子里的衣服。
假如我是媽媽，我會讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習(xí)搞上去，還能輕松地學(xué)習(xí)每一個課程呢！
假如我是媽媽，我會不顧自己的安危，來保護(hù)我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的媽媽。如果我的女兒生病，我不會因為上班，而不顧我女兒的安危。
假如我是媽媽，清晨我會從熟睡的孩子身邊輕輕的起床，為她準(zhǔn)備好早餐。然后準(zhǔn)時喊她起床，讓她刷牙洗臉，為她梳頭。吃飯時我會告訴她，為了健康的身體不挑食不揀食，而且吃飯也要像學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真，不能左顧右盼，一邊吃一邊玩。吃完早餐，我會把她送到學(xué)校門口，并且告訴她今天不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要和小朋友們一起開心快樂，和睦相處。
假如我是媽媽，我會在忙完一天的工作后，按時在學(xué)校門口等我的孩子放學(xué)，回家的路上和她一邊走一邊聊。聊聊她今天在學(xué)校學(xué)到了哪些新知識，聊聊學(xué)校里今天有什么新鮮事，聊聊我的寶貝今天是否和昨天一樣的快樂?；氐郊?，我會要求孩子首先完成家庭作業(yè)，我會告訴她做作業(yè)的時候要專心致志，獨立完成，然后不會的我再講給她聽。晚飯后，我會和孩子一起到外面散步，看著她和小朋友一起在廣場上開心的跑來跑去。
假如我是媽媽，睡覺前我會在臺燈下和孩子一起讀書，要么給她講故事，講道理，直到她進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。然后悄悄起身，為她洗凈她的小襪子，檢查她的書包是否整理完整，最后給我熟睡的寶貝一個甜蜜的吻。
假如有一天，我和媽媽調(diào)換一下位置，我來當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我那該多好??！
為此，我專門準(zhǔn)備了一個充氣狼牙棒，如果她做事做不好的話千萬別怪我棒下無情，我可要狠狠地教訓(xùn)她，讓她嘗嘗這是什么滋味。媽媽不愛吃水果，我偏給她買一大袋水果并在我的監(jiān)視下讓她吃。媽媽愛看電視劇，我偏要讓她看《喜羊羊與灰太狼》。早上起床疊被子，如果有一絲疊的不好的地方，就讓她重疊，直到疊好為止。星期天在家寫作業(yè)，寫不完不能看電視，寫作業(yè)時一定要坐端正，還要注意握筆姿勢，吃飯時不能一邊吃一邊看電視等等。
但是，如果我能真的當(dāng)一天媽媽，我寧愿當(dāng)一個和善的媽媽。如果孩子不想吃面條，我就讓她吃意大利面和牛排加冰激凌，如果孩子想看電視我就讓她看個痛快，讓我的孩子覺得自己的媽媽是天下最好的媽媽。
這只是我的假想罷了，如果媽媽聽了我的白日夢是火冒三丈，還是哈哈大笑呢！
小學(xué)三年級教案假如我是篇五
在湖南的某個小山坳里，埋葬著我的外婆，在安徽的某個小城里，忙碌著我的母親。我時常會想，如果我是母親，我一定會學(xué)著軟弱一點。而母親卻時常感嘆：假如我是母親，一定要學(xué)著慵懶一些。
我媽很強勢，我爸說我媽：“生得小姐樣，沒有小姐的命！”無論事情大小，她總要插上一手，她總喜歡挑別人的刺，雖然嘴上不與外人隨意講，可她心里總有個疙瘩。身為女兒的我，全都知道。比如哥的朋友來家里玩沒有跟她打招呼啦，比如爸的朋友老是來家里蹭飯吃……與其在這些方面說她強勢，不如說她是小心眼兒；與其說她小心眼，不如說她就是個小女人，還是個“小資”。另外，對于我，那就更不用提了，從小罵到大，不是這里沒做好就是那里不合格，有時候想去幫她做點事還不讓，說我亂碰她東西。家里哪里少了一根針，哪里少了一根線她全知道。再小的事只要經(jīng)過了她的手，誰都不能說了算。有時候真的很討厭她，仿佛我們的生活都由她操控著，一不聽她使喚家里就要雞犬不寧?？墒怯袝r候看到整潔有序的家，我又會覺得，這個女人，活得真不容易！
假如我是母親，我就每天做做飯，洗洗衣，上上班，教教孩子，該男人做的事我一定不插手，做不了的事我一定不去做。
假如我是母親，我就每天打打毛衣，看看電視，聊聊天，該計較的.多多包容，不該計較的就去尊重。
在我和母親閑聊時，總會談起外婆，談起她額上的皺紋，黝黑的臉；談起她高高的個子，瘦弱的身材；談起她每天忙不完的農(nóng)活……鄉(xiāng)下的老人總說外婆命苦，沒有嫁到好人家，操勞了一輩子，那么年輕就入了土。所以母親總會紅了雙眸對我說：“如果我是外婆啊，自己有病就不要一個人種田了；如果我是外婆啊，衣服太破了就換上新的，壓在箱底不見陽光，不都發(fā)霉了嗎？留給后人也穿不了了……”
哦，外婆，母親的母親，我記得她的模樣，她喚我乳名的聲音，她給我磨米糊的艱辛。
從古至今，一代一代的才女出了很多很多，比如浪漫多情的李清照，比如多愁善感的張愛玲，比如讓徐志摩和金岳霖爭風(fēng)吃醋的林徽因，然而，最有才的女人，卻還是自己的母親！
不要再感嘆了啊！還是付出行動去疼去愛去孝敬母親吧。有句話說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。后人給它增添了一句，叫“我欲愛而您不在！”
小學(xué)三年級教案假如我是篇六
孟郊說：慈母手中線，游子身上衣。確實如此，母親為我們付出了太多太多，可我們卻習(xí)以為常，視而不見。今天正好是母親節(jié)，我也要為母親做一點事。
昨天，我跟媽媽說：媽媽，明天是母親節(jié)，我們兩人互換一下身份，好嗎？媽媽愣了一下，隨即笑著說：好吧！
今天，太陽剛剛升起，第一只公雞才剛剛打鳴。我心想：難得今天周日，我多睡一會。進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，聽見幾聲咚咚咚的敲門聲。我睜開眼睛，很不情愿地從床上爬起來。打開門，一眼就看見媽媽，我邊打哈欠邊說：媽媽你過來干嗎？現(xiàn)在還很早，哈讓我再睡一會。媽媽指著時鐘說：你看看現(xiàn)在幾點了，這么晚起床，算哪門子媽媽??！我揉了揉我那雙朦朧的睡眼，看清楚時鐘后，嚇得下巴都快掉在地上了。怎么回事？我只睡了一小會兒就九點了。我不管三七二十一，直接沖向衛(wèi)生間，刷牙洗臉一氣呵成。媽媽坐在沙發(fā)上大聲叫道：我要吃早餐！我拿上錢包，以百米賽跑的速度奔向早餐鋪。但還是被別人搶先了一步，我只能到包子店隨便買了幾個包子。
我作為母親干半天的活就累得不行了，而母親辛辛苦苦干了十二年卻從沒抱怨過一句。我只想對母親說：母親，我愛您。
小學(xué)三年級教案假如我是篇七
假如我是母親，我想讓我長著又黑又亮的長頭發(fā)，長長的睫毛，大大的眼睛，雙條線的雙眼皮，大家都說“丹鳳眼”好。鼻子不大也不小，立在臉中間堅硬挺拔。寬闊的耳朵，站在臉兩旁就像站崗的武士。嘴巴紅潤潤的，皮膚白白的，個子高高的，不瘦也不胖，最好是瓜子臉，非常喜歡打扮，每次出門都要打扮的漂漂亮亮的。
假如我是母親，我會高高興興上班，高高興興回家。不會把上班的不高興帶回家，不會讓孩子看到我陰沉的樣子，我會在到家門口的時候，把臉抹一下，化個妝，換個開心的笑臉再進(jìn)家。
假如我是母親，我一定要買一件件漂亮的衣服，穿在身上像花一樣，讓我的孩子給我當(dāng)綠葉，帶著漂亮聰明的孩子到街上秀一場。
假如我是母親，我會把好吃的給自己也留一點，讓自己的身體棒棒的，臉蛋紅紅的，不吃藥不打針，活蹦亂跳的，有更多的精力照顧孩子。
假如我是母親，我也很喜歡和我的孩子們一起玩耍，像貓捉老鼠、捉迷藏、三個字……玩開心的時候，我會像小孩子一樣，活潑可愛，當(dāng)然，該生氣時也要生氣?？赡軇e人問我：“你什么時候會生氣?”，我會說：“看著孩子學(xué)習(xí)孩子不專心、粗心大意的時候?！?BR> 我知道了母親生氣也是很正常的一件事，我學(xué)習(xí)不用功、馬馬虎虎、不好好吃飯時會惹她生氣，不高興。以后我一定不再讓母親生氣了，我要好好學(xué)習(xí)做一個懂事的好孩子。
小學(xué)三年級教案假如我是篇八
現(xiàn)在世界上的許多地方都在不停的鬧地震、發(fā)洪水，我們?nèi)祟惗荚诿媾R著危險，要是再過幾年，我看我們只能去月球上過日子了。
假如給我一次機會，（變成什么都可以）我會變成魔法師，來造福人類。我會變出一個安全的星球，讓全人類都住上去，這星球不會發(fā)自然災(zāi)害，而且上面樣樣俱全，有房屋??！有飯店啊！有工作的地方??！等等等等，這樣的話，我們?nèi)祟惥涂梢园残牡倪^上舒服安樂的日子了。
雖然當(dāng)魔法師是個設(shè)想，但是我相信，如果我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，說不定到了猴年馬月，我就可以成為真正的魔法師的！
小學(xué)三年級教案假如我是篇九
星期天的早晨，我還沒起床，繼續(xù)睡懶覺，做著美夢呢！我發(fā)現(xiàn)我竟然睡在母親的床上，而母親卻不見了，真是怪事呀！
正好這時從廚房傳來女兒的催促聲：“母親，你也太慢了吧！我還等著你給我煮早餐吃呢！”我拿了幾塊錢給女兒，讓她把早餐自己搞定。
女兒拿著錢，三步并作兩步跑出了家門。我也匆匆開始做早餐，隨便做了碗湯粉打發(fā)了一下，就快到上班時間了，我也只好三步并作兩步跑去買菜，回來已是7:59分了，快速穿上鞋，來到辦公室打卡，剛剛坐穩(wěn)，那清脆的上班鈴聲就響起了，我舒了一口氣，好在沒遲到。
時間過得真快，一眨眼間，就到了11:30分了，女兒就快放學(xué)了，又回家開始煲飯，準(zhǔn)備午餐。十二點一到，立刻開始炒菜，女兒一回來剛好吃飯。下午進(jìn)行著與上午同樣的事。
好不容易到了晚上，本想放松一下，結(jié)果過幾天又要考實務(wù)，只好拼命復(fù)習(xí)，待洗完一家人的衣服后，已是深夜十二點，女兒早已經(jīng)入夢鄉(xiāng)了，我才終于拖著疲憊不堪的身子上床睡覺。哦對了，還有女兒的作業(yè)沒有簽名，否則她明天到學(xué)校怎么向老師交待呢？不行，還得起來給她簽字再睡吧！哎，誰讓我是為人母呢！
當(dāng)我醒來時，重新審視鏡子中的我時，才真正體會到：原來做母親是多么辛苦??！看來以后要多多體諒母親！多多將心比心??！
小學(xué)三年級教案假如我是篇十
假如我是種子，希望是樹的種子。那樣，我就能為保衛(wèi)祖國的水土出一份力。
假如我是種子，希望是花的種子。我將盡情地綻放，為過往的行人送去一份清香。
假如我是種子，希望是稻谷的種子。我要結(jié)出顆粒飽滿的稻子，為饑餓的人們送去一份溫飽。
假如我是種子，希望是野果的種子。我將結(jié)出香甜的果實，為干渴難耐的旅行者送去一份甘甜。
假如我是種子，希望是小草的種子。我要快快長大，為地球母親增添一份新綠。
假如我是種子，希望是夢的種子。我要結(jié)出甜甜的果實，人們吃了就都會做出甜甜的夢。
假如我是種子，希望是彩虹的種子。我要在天空中架起一座巨大的彩虹橋，讓全世界都看到我的美麗。
假如我是種子，我將是愛的種子。我要在人們的心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我將讓人們擁有愛，讓世界充滿愛！
一天，我被風(fēng)吹到一片肥沃的土地上，我靜靜地躺著，享受陽光給我溫暖的感覺。我看著湛藍(lán)的天空，看著悠悠的白云。突然，有一個水壺伸向了我，??！真舒服，是誰給我澆水呢？是一個漂亮的小女孩。我喜歡這種感覺，喜歡水和陽光灑在我身上的感覺，這種妙不可言的感覺。
過了幾天，小女孩把我放到一個花盆里，花盆放在窗臺上，我依然可以沐浴到陽光。我向四周望了望，這個房間真漂亮！這是一個粉色的房間，里面擺放這價格不菲的家居，墻上掛著小女孩的照片。小女孩對我很好，每隔幾天就給我澆一次水，漸漸地我感到我長高了許多，我有了葉和莖。小女孩十分愛我，每天見了我打招呼，每天早上她會把我搬出來呼吸甜潤的空氣，享受金燦燦的陽光，可以看到藍(lán)天和棉花糖一樣的云朵。
后來幾天，我知道那個女孩十歲，叫朵朵，她有愛她的父母和爺爺奶奶，我十分羨慕她。
無論發(fā)生什么事，她都不忘給我澆水，春天的陽光灑在我身上，世界多么美好！我在生長，快速地生長，我可以聽到鳥兒的歌唱，我長得很高，頭頂上長出了一個包。在朵朵生日那天，有好多朋友都到她家做客，我也十分高興。“啊，朵朵你這朵花真美！”“朵朵這個芽真可愛！”我聽了這些十分高興。
朵朵在澆水時會跟我說她今天學(xué)的知識，有時候給我唱歌，有時。
候給我背詩，我愛她，她也愛我。我愛她的父母，她的父母也愛我。
有一天我發(fā)現(xiàn)我不在朵朵的家里了，而是在爺爺奶奶的家里了。不幸的是朵朵的奶奶得了病，正在康復(fù)期，每天在床上躺著，桌上擺著我，朵朵的奶奶十分慈祥，經(jīng)常像朵朵一樣和我說話，給我講他小時候的事，朵朵爺爺也喜歡我給我澆水，老人家和藹可親，讓我曬太陽，這幾天我有點想朵朵了，總想起他甜甜的笑。
我要含苞待放，馬上就可以綻放出美麗可愛的花朵，更可喜的是，朵朵奶奶的病有所好轉(zhuǎn)，朵朵爺爺也很高興。
我在這里待了多久？我不知道，現(xiàn)在是夏天，我開放了我發(fā)生了華麗的蛻變，我怒放著，認(rèn)為這個世界因我而美麗，這么好的夏天我沒有理由不綻放。我招引了許多蝴蝶，謝謝朵朵每天給我澆水，使我從一個小苗變成了一朵花，一朵美麗的月季花！由于我的綻放，奶奶恢復(fù)得很好！朵朵也常常來看我，我愛這個初夏，我綻放，我十分開心，我認(rèn)為我是世上最美的花，我使朵朵一家都很開心！
綻放吧，綻放吧！綻放是花的使命，是種子的'使命！謝謝朵朵一家，讓我感到這個世界的美好，這個世界是友好的，------這就是我的成長，從一顆普通的種子變成一朵美麗的花！
假如，我是一顆花種，我會跟蜜蜂和蝴蝶交朋友。當(dāng)我長成了一朵花，讓它們從我身上采集花粉，做成蜂蜜，供人們享用。嬌艷的花朵可以把地球裝扮得更美麗，使我們的祖國成為一個美麗的大花園；我還可以到寂寞的人那里去，讓美麗，讓花香，把他們從寂寞、孤獨中解脫，讓快樂永久地留在他們身邊。
假如，我是一顆麥種，我會和農(nóng)民伯伯交朋友，當(dāng)我長成了麥苗，讓他們做成糧食，給那些沒有飯吃的人，讓他們吃飽，讓他們不再因為饑餓而送了命。
假如，我是一顆樹種，我會長成一棵參天大樹，為人們擋風(fēng)遮雨，使那些辛勤勞作的人，不會因為陽光和雨水，耽誤了他們的工作。我還會到風(fēng)沙大的地方，生根、發(fā)芽，用自己的身體擋住強烈的風(fēng)沙，讓風(fēng)沙遠(yuǎn)離大自然。
解渴。我更會到那些缺水的地方，生根、發(fā)芽、節(jié)果，用自己的身軀來方便那些想得到水而又得不到的人。
假如，我是一顆草種，我要把祖國山河綠化。讓沙漠變?yōu)榫G洲，讓城市變?yōu)榛▓@。我會長成綠瑩瑩的青草，到那時，人們就會把我請到城市的草地上，那里環(huán)境十分優(yōu)美，我和伙伴們玩得也十分開心。在這美好的環(huán)境里，我吮吸著那甜甜的甘露，一天天長大了，凈化著城市的空氣。在草地上，我正貪婪的沐浴著春日的陽光。忽然，一架巨大的割草機從我們頭上碾過去，我變得又矮又小了。我聽伙伴們說：“當(dāng)我們頭發(fā)長長的時候，工人們都要為我們理發(fā)?！蔽噎h(huán)視四周，伙伴們個個都成大平頭了，個個精神抖擻，信心百倍，跟旁邊的花一起裝點這座現(xiàn)代化都市。我想：我能讓世界的每一個地方、每一個角落，都能夠看見希望的顏色，讓整個地球充滿生機，讓所有的人都能夠享受生命的樂趣。我愿將我的一切奉獻(xiàn)給人類。
《假如我是一顆種子》假如我是一顆種子，我會隨風(fēng)飄揚落在世界的每一個角落，讓它為世界增添一片新意。假如我是一顆種子，我會落在干旱的大沙漠里，我要在那里落地生根，長出茂密的森林來，讓生活在沙漠里的人們有了綠洲，有了新的致富道路。假如我是一顆種子，我會飄落在大海里，長出有著豐富營養(yǎng)的水草，讓魚兒長得又大又肥，魚兒高興，漁民欣慰，讓國家富裕。假如我是一顆種子，我會飄落在草原上，讓小草長得更加茂盛，馬兒在上面追逐，羊群在藍(lán)天的伴同下狂歡。我會隨著陣陣的微風(fēng)輕輕起舞，拍拍手，彎彎腰，歡迎它們的到來。假如我是一顆種子，我會生長在森林里，讓樹木變得更加的茂密，讓我們的野生動物們，找到一個安全的家園，讓它們在里面自由自在的生活，無憂無慮的覓食。假如我是一顆種子，我會變成一棵梅花，不管風(fēng)雪有多么大，我都穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，吸收著大地的精華，為寒冷的冬天增加一絲暖意。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十一
20年后，我來到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職，我負(fù)責(zé)教三年級的數(shù)學(xué)。
一天，一個學(xué)生來向我請教一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我反復(fù)給他講了七、八遍，都講得口干舌燥了，他還是不懂。我的心里特別煩躁，心想：這孩子怎么這么笨呢？我耐著性子又給他講了一遍，他還是一點兒反應(yīng)也沒有，好像我在講天書。我很惱火，張口就想說：“你……”在要說出這句話的一霎那，我忽然想起了我上小學(xué)三年級時的一幕：
一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一副比例圖畫，由于我是直接跳級到三年級的，又沒有任何畫畫基礎(chǔ)，學(xué)起來自然比別人吃力。我怎么畫也畫不好，老師親自給我示范了好幾次，我還是畫不好，老師生氣了，“你可真是個大笨蛋！教你可真費勁！你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師這樣罵我，我頓時覺得無地自容，恨不得有個地縫能馬上鉆進(jìn)去，同時我也覺得自己很沒用。從那以后，我再也不喜歡美術(shù)課了。我盡量逃避美術(shù)課，因為害怕老師的批評。
我很小的時候，本來非常愛畫畫，夢想著將來做個畫家?？墒?，老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時的興趣；老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時的夢想。
一想起這件事，我馬上克制了自己的情緒，改變了自己的教學(xué)方法。是的，每個孩子的天分不一樣，每個孩子的思維方式也不一樣，孩子不懂，說明我沒能找到他能夠接受的教學(xué)方法，沒做到因人而異，因材施教。于是，我調(diào)整了自己的教學(xué)方式和思維方式，同時也試著揣摩孩子的思維方式和心理?！澳恪蔽医又凑f出的那句話，“想不想和我做個游戲？讓大腦休息一下，等我們玩夠了，沒準(zhǔn)兒那問題自己就解決了！”我的學(xué)生不信。我們倆就打賭，像兩個不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師，消除了他對我的敬畏感。玩鬧了一會兒，我們又回到那道題上，這一次，他很容易地就弄懂了。我開玩笑地說：“玩真的可以解決問題吧？”我的學(xué)生開心地笑了。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十二
俗話說：“樹大招風(fēng)”，這來到這院子的第六年我就可以和街道邊的白楊相妣美了，也就引來了這場麻煩。一天，我剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)，忽然聽見一聲巨響，我的胳膊被弄斷了，隱隱約約聽到一個大約十歲的小男孩的聲音。雖然聽不懂，但我還是從心底感謝他。禍不單行，不久，我又被一個很快的東西截成兩半，我的樹樁聽見了他們是要把我當(dāng)作木頭賣，我寫了這份筆錄，又寫了一份遺書，口吐樹汁，一命嗚呼了！那個小男孩撿了起來，交給了我。
那天晚上，我做了一奇怪的夢，夢見自己也成了棵櫻桃樹。因為，我就是那棵樹的靈魂。
沈家門第一小學(xué)五年級:徐梵聞。
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小學(xué)三年級教案假如我是篇十三
大家一定看過西游記吧！孫悟空有72變，他那如意金箍棒很厲害，我希望有一天我能變成孫悟空。
我發(fā)現(xiàn)我在一個黑暗的世界，被一個東西緊緊的抱住了，我使出了渾身的力氣一擠，只聽到嘣的一聲，抱住我的'那塊大石頭，被擠開了，我手持金箍棒，身穿華麗的盔甲，別提有多帥氣了！
我一個筋斗云飛了十萬八千里，來到海邊。這時正在發(fā)百年罕見的特大海嘯，眼看著滾滾海浪就要把岸邊沖垮，以迅雷不及掩耳的速度從耳朵中取出來金箍棒，大喊一聲“變”，在海浪即將涌過來時，把金箍棒立在海邊，海浪立刻被金箍棒的力量怔住了，海嘯減退了。我高興的歡呼雀躍，一個筋斗又沖向云霄。
我飛到了郊外，這時有一個婦人正提著一個布袋走在小路上。突然一個騎摩托車的男子將婦人手中的布袋調(diào)走，她立即大聲呼喊，來人啊，抓小偷。此刻，我變成了一只力大如牛的蒼蠅，在男子面前飛來飛去，直到把那個男的給催眠了。把婦人的布袋拿了回來，便變成了直升機，把她送回了家。
就當(dāng)我還想繼續(xù)幫助別人時，突然聽到媽媽在大聲叫我，起床了，寶貝，不然上作文課又要遲到了。這篇作文便是我在作文課上寫的。
假如我是孫悟空，我會掌握很多的本領(lǐng)呢！我拿著“定海神針”（也就是如意金箍棒）大鬧凌霄寶殿（也就是玉皇大帝所在的地方）。
假如我是孫悟空，我會有七十二變化，把世界沒有的東西全都變出來。我會把月球變成一座“游樂場”；把天空變成花草樹木的世界、鳥的天堂；把陸地都變成一棟棟高樓大廈；把海洋變成叔叔阿姨們的工作場所。
假如我是孫悟空，我會擁有火眼金睛，能夠幫助法官大人一口判定誰說的是真話，誰說的假話。我還可以用火眼金睛來辨認(rèn)出哪里有危險，哪里很安全。
假如我是孫悟空，我會掌握筋斗云，一個跟頭就能飛越十萬八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了，我還可以幫助警察叔叔抓壞人。
雖然我不能成為孫悟空，但我一定會努力學(xué)習(xí)，成為一個有用之人。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十四
你想成為一個救人濟(jì)世的醫(yī)生嗎？你想成為一名中外聞名的作家嗎？你想象楊利偉一樣成為一個為國爭光的宇航員嗎？每個人都有自己的夢想，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種智能書包。智能書包只有字典那么大，卻能將書本的重量減輕10倍，這樣小朋友就可以從沉重的書包中解放出來了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能將白色垃圾轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料的儀器，這樣即解決了垃圾問題，同時又變廢為寶，簡直是一舉兩得。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能治百病的藥丸，攻破癌癥，白血病等難關(guān)，這樣，人們就不會再遭受病痛的折磨，也不會死于各種不治之癥了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種可移動的房屋。它可以隨意地移動到你喜歡居住的地方，還可以抵擋臺風(fēng)，海嘯，地震等自然災(zāi)害的襲擊，這樣就不會有人再在這些自然災(zāi)害中喪生了。
假如我是一名科學(xué)家，我更要努力和科學(xué)家們一起在宇宙中探尋適合人類居住的星球，以減輕地球的負(fù)擔(dān)。
如果我的這些愿望能實現(xiàn)的話，那這個世界將多么美妙啊1我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取成為一名科學(xué)家，爭取讓人們過上更幸福的生活。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十五
假如我是一顆靜靜躺在土里的種子，春天的第一場雨把我喚醒后，我會努力把根深深地往土里扎，腦袋一個勁兒向上鉆，去感受春天溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)。
有一天，我成長為一棵小小的樹苗，我挺直腰桿向天空伸展，慢慢地，我有了幾個樹杈，我在每個枝枝丫丫上都長滿了綠葉。我很忙，我每天不停地從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)，為我的每一片綠葉忙碌地制造養(yǎng)料，渴望著接近藍(lán)天。
漸漸地，我長成了一棵郁郁蔥蔥的參天大樹。早上，我被鳥兒們動聽的歌聲喚醒；晚上，鳥兒們在我懷里安心地入眠。在暴風(fēng)雨來臨的時候，我用自己高大的身軀為路人遮風(fēng)擋雨。
如果有一天，我被砍倒，我希望被送進(jìn)造紙廠，變成一張張白紙，送到小朋友的手上，用他們的雙手，在我的身上描繪出美麗的圖畫，編織明天的夢想。