健康是最大的財富，我們應該注重飲食和鍛煉?？偨Y要結合實際情況，給出具體的例子和分析。請大家閱讀以下總結范文，希望能給大家一些寫作上的啟示和參考。
喜歡音樂的孩子篇一
進了音樂教室后我們就安靜的坐了下來，可是老師宣布讓我們每個人來表現(xiàn)一下自己，每一個人上去唱一首歌?！鞍?？！”我們驚呆了，“所有同學第一組開始，一個一個來唱?！崩蠋熋娌桓纳卣f。
好幾個同學上去唱了就一個個紅著臉跑回了座位，終于輪到了我，我迅速跑了上去，我微笑著對大家說：“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我！”我想了一會兒，就唱了起來：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫……”我一邊唱著，一邊觀察著觀眾們的情況：先是聚精會神的聽著，可是我唱到中間一段時，他們都紛紛笑了起來，我也隨著笑了起來，可是過了一會兒，他們又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎么樣。很快，一首歌過去了，我大笑著跑回了座位，對著同桌說：“我唱的怎么樣呀？”她贊嘆到說：“真的是太好了呀！”“西西，謝謝拉！”哈哈，看來我收獲滿多的呀！
最后，老師說：“今天讓你們唱歌，就是我們要選合唱隊的同學。合唱隊？
過了幾天，我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進了合唱隊了！！
興奮了幾天呢?。。?！
喜歡音樂的孩子篇二
我喜歡在預習課本旁邊放著音樂。
聽著音樂，它不僅能給你帶來愉悅，像食物、性愛、金錢一樣，讓你能感受到快樂；更重要的是，音樂能刺激你大腦的欣賞系統(tǒng)，通過你的心靈對流動音響的審美，以一種潛移默化的精神力量影響著你的生理意識的成長。
聽音樂時，一個人的體內節(jié)律，比如心率，會隨著音樂節(jié)奏加快或減緩，最后達到同頻共振。不知不覺中調動了你的潛能，讓學習不再感到費力。
這兩天我喜歡上了《密西西比河》。
《密西西比河》是美國名著《湯姆叔叔的小屋》改編的電影的插曲。這部名著對美國社會的影響巨大，以致在南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的初期，當林肯接見作者斯托夫人時，曾說到：“你就是那位引發(fā)了一場大戰(zhàn)的小婦人。”
《密西西比河》以強悍有力的節(jié)奏，低沉渾厚的男聲伴唱，使人仿佛感受到了地下巖漿的涌動，似乎這巖漿隨時都會爆炸，都會噴發(fā)。這支曲子極富感染力，似乎每一個音符都在撞擊著你的靈魂，給你以悲壯，給你以征服世界的使命感。
學習的時候，不妨聽聽。
喜歡音樂的孩子篇三
我最喜歡唱歌。每次聽到音樂，身體就不住地隨著音樂的節(jié)奏搖擺，嘴巴也跟著動，腳下踩著節(jié)拍，整個人就像跟音樂融為一體了。這可能就是人們口中的樂感吧！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強……”我喜歡經典。聽著它，就感覺到一種輕松，一種魔力，讓我一顆浮躁不安的心靜了下來。靜靜地享受悠揚的歌聲。
“對這個世界，如果你太多的……”我喜歡流行。我每次回到家總要聽一遍，隨著快節(jié)奏遺忘一天的煩惱。再看看歌詞，它教我懂得了面對困境，跌倒了，繼續(xù)爬起來往前走。做不到的夢想，換個夢不就得了。（1）何必為這些而煩惱。
我還喜歡彈吉他。聽過晚飯，抱起心愛的吉他，想搖滾就搖滾，想獨奏就獨奏。一會兒激蕩，一會兒輕快，一會兒剛勁，一會兒輕柔。幸福的時光總是很快就過去。一抬頭看表，該睡覺了。一邊哼著歌，一邊洗完澡，躺到床上，打開收音機，又在美妙的歌聲中安然入睡。有時時間還早，便打開電視機，看一場演唱會或者聽一首交響樂。
我對音樂的感情就像阿炳對光明的向往或司馬遷對《史記》所費的心血，想要得到它卻只能聽著別人的評論。
我最喜歡音樂，它是我生命中不可缺少的一部分，它就像甘霖滋潤著我成長！
喜歡音樂的孩子篇四
什么是搖滾樂？記得有人問過伍佰:“為什么臺灣沒有搖滾樂？”伍佰回答說：“因為臺灣的馬路不夠大?！边@真是絕妙的一答??！搖滾樂的結實有很多種，而我認為最合適的解釋是一種可以“搖”的音樂，可以釋放的音樂。
輕柔搖滾：指一切帶有柔和的搖滾節(jié)奏并使用電聲樂器的抒情歌曲。抒情的歌曲是我每天的“安眠曲”聽抒情的搖滾樂，總會感覺是那么舒暢，舒服。
新金屬：說唱金屬，賠器和重金屬差不多，只是唱的部分比較口語化，想rap說唱那樣。林肯公園中的mike的唱歌方式也就如此。
你要問我最喜歡的樂隊是什么，答案肯定是新金屬的定義者——linkinpark（林肯公園）了！他們的歌中，chester的瘋狂怒吼，mike的經典說唱，rob的勁暴鼓點……最重要的，還是全隊的合作精神。聽他們的音樂，無疑是最可以釋放心情的音樂了！
心里不好的事都會一干二凈，都被搖滾樂的歡樂節(jié)奏、抒情節(jié)奏化得一干二凈。
傷心時，痛苦時，快樂時，幸福時都去聽聽搖滾樂吧！搖滾樂會給你帶來最棒的享受的！
仰望藍天，聽屬于自己的音樂……。
喜歡音樂的孩子篇五
音樂是優(yōu)美的，大自然的音樂是最優(yōu)美的！
“叮叮叮”，上課鈴聲響了，我們都不情愿地進入了教室里。
那節(jié)課是音樂課，正巧在下雨。
伍老師說：“今天不學書中的歌曲，我們來感受大自然送給我們的最原始，也是最優(yōu)美的歌曲！”之后，他讓我們趴在桌子上，我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無聲。聽到了，聽到了！耳旁響起了清脆的雨滴聲。“滴答，滴答”。“聽見了嗎？大自然送給我們的音樂多么地美啊！多么地清脆啊！”
不知不覺，我怎的，慢悠悠地睜開了眼睛。哇！雖然是白天，可由一種已經接近傍晚的感覺。窗前，薄薄的霧像一片紗似地，在窗外慢悠悠地飄動著。有一種神秘的感覺！
“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴聲越來越清脆！”
因為雨變小了，也就模糊地看見雨滴在“紗”中自由穿梭?！岸６６?，叮叮?！庇曷曋械奈腋∠肼?lián)翩：雨妹妹輕盈地跳著舞，唱著歌。姿態(tài)是那么美麗，清脆甜美的歌聲使周圍的一切那么安靜。
“叮叮叮，叮叮叮”。在雨聲中，我們放了學，雨始終會停下，
我也始終不會忘記這的自然送給我們的最清脆，最優(yōu)美的音樂課！
喜歡音樂的孩子篇六
我想推薦的歌曲是電視劇《陳情令》的主題曲《無羈》。
樂曲開頭先是用一小段笛聲引入，然后鋼琴等樂器紛紛加入，給人帶來畫面感，仿佛可以看到鏡頭從黑變亮，最終云深不知處的恢弘景象入框。接著主人公之一的魏無羨唱起了第一句，為他伴奏的主要樂器還是笛子，然后在藍忘機演唱時，加入了古琴的表現(xiàn)。鋼琴一直作為底色伴隨其中，沒有搶去主角笛子和古琴的風采，還讓旋律更加連貫。奏至高潮，加入了和音，整體讓人感受到熱血沸騰，也對應著故事中主角恣意灑脫的少年時代。第一部分至此結束，中間以敘事般的笛子、琵琶、古琴等樂器聲，步步引入，漸漸高昂，最后加入鼓點，進入第二部分。一直到第二部分的高潮都有鼓點伴奏，讓人感受到緊張與力量，讓人聯(lián)想到主人公向理想努力靠近卻遭受磨難的歲月。鋼琴聲漸促，將歌曲引入高潮。第二部分高潮與第一部分的相比而言，情感更加強烈，這一段展現(xiàn)出了主人公們分開的十余年中的心酸與思念。最后將高潮重復一次，鋼琴所帶的旋律更加明顯，講述了他們重逢后一起鋤奸扶弱的經歷。最后再來一句“天涯一曲共悠揚”，樂聲減弱，只留鋼琴，以漸弱漸慢的.琶音結束，給人意猶未盡的感覺，同時也仿佛讓人看到了魏無羨與藍忘機最后共同在云深不知處愜意生活的場景。
整首歌曲與音樂與歌詞緊密結合，古風濃郁又不落俗套，巧妙地將中國傳統(tǒng)樂器與鋼琴等西洋樂器融合起來，呈現(xiàn)出了一幅大氣磅礴的江湖畫卷，又細膩地表現(xiàn)出魏無羨和藍忘機的真情實感，讓人感概萬千。
“山高水遠，又聞琴響”，我們來日方長。
喜歡音樂的孩子篇七
王蒙說過每一個人都應該有一些自己喜歡的東西，其中最不該缺少的就是音樂。音樂是一種心情，是一種喚起人們某種心境的魔力。
我自己是喜歡音樂的，上高中的時候喜歡聽鋼琴王子理查德·克萊德曼的鋼琴曲，喜歡鋼琴彈的《致愛麗絲》，輕輕緩緩地敲擊自己的心扉。后來上大學的時候，聽到陳美的小提琴就瘋狂地喜歡上了，常常晚上睡覺時戴著耳塞聽小提琴聲，往往是聽著聽著就睡了過去，早晨醒來的時候，耳朵里響著的還是音樂。
大學時候，校園喇叭每天早晨放著的是馬修連恩專輯里的《飛鼠溪》，一首歡快而又氣勢磅礴的歌曲，讓躺在被窩里的我聽了熱血沸騰，用心計算要好好的度過這一天。
現(xiàn)在自己喜歡在晚上睡覺的時候聽班得瑞的《仙境》，聽得如癡如醉，那清新自然的音樂會讓準備入睡的我感覺特別的安靜和熨帖。班得瑞連接出了好幾盤專輯，我最喜歡的還是第一盤《仙境》，在這盤新世紀音樂里每個人可以找到讓自己寧靜下來的東西。
這或許就是音樂的魅力，讓你有說不出的快樂，帶給你說不清的情感情愫。好的音樂是滲到骨髓里面，滲到靈魂里面去的。只要是好的音樂，都是一種心情的顏色，都是一種心境的樣式。你的生活里可以沒有豪宅，可以沒有汽車，可是卻不能沒有音樂。
我的一個朋友曾經和我清談的`時候說假如這個世界上沒有文字、美術和音樂，真不知道該怎樣活下去。起初，我覺得有點夸大其詞，后來想想倒也如此，文字和美術不必說了，單是音樂，無論尋常巷陌，還是舞榭歌臺，都是音樂響起讓人歌唱內心快樂的地方。
記得王洛賓曾經說過音樂可以使人向上，可以使生活快樂。我曾經見過一個人，生活得簡簡單單，甚至有點清苦，可是他總是笑瞇瞇的，嘴里經常哼著一些歌曲。我奇怪地問為什么你生活的這么辛苦，整天還樂呵呵地唱著小曲。這樣高興呀，唱歌聽歌可以讓我放松快樂，他笑著回答。
我一直喜歡聽著音樂睡覺，喜歡那種躺在床上心神都很放松的愜意。我也一直保持枕著音樂睡覺的習慣，我想，能在音樂里進入夢中的人，是一個很平靜很快樂的人。
喜歡音樂的孩子篇八
我的愛好很多，對音樂更是情有獨鐘。
在學校，一個星期只有兩節(jié)音樂課，每當這天有一節(jié)音樂課，我便迫不及待，盼著音樂課快點到來。老師就可以教新歌了。每次上音樂課，我是聚精會神，專心致志，不敢有一點馬虎。每教一首歌，我總是好好領悟用心去唱，每次老師教的歌曲，我總是學的特別快。記得去年5。12地震，老師教了一首《凝聚每份愛》，這首歌歌詞感人之深，旋律優(yōu)美動聽，節(jié)奏鮮明易記。教師的第一遍范唱，好像就一下子就把我?guī)氲健稅鄣姆瞰I》的晚會現(xiàn)場。老師在前面唱著，我就小聲跟著哼，我的頭、手、腳也都閑不住，跟著節(jié)奏上下左右地動著，那首歌我至今都是我的“主打歌”呢。
平時，在我心中什么聲音都像是一首歌。嬰兒生下來時的響亮哭聲，學語的咿呀聲，是一首希望之歌；進了學校，同學們的'瑯瑯書聲，那是一首生機之歌；課堂中，老師在課堂上板書，粉筆與黑板的摩擦聲，那是一首智慧之歌；家庭中的歡聲笑語，那是一首和諧之歌；大自然中的風聲雨聲雷聲鳥叫蟲鳴，那是一首贊美之歌；心情好時哼出的小曲，那是一首愉快之歌；母親清晨出門是的叮嚀，夜幕時的呼喚，那是母愛之歌；與人相處時的開懷大笑，那是真誠之歌。活的轟轟烈烈或平平凡凡，是人生之歌。
在我身邊，隨時能聽到我的歌聲。下課時，時常和同學一起比唱歌，我很愛唱歌，盡管唱得并不好，但我仍一如既往地唱。我愛唱，看書唱，寫字唱，走路唱，上廁所唱……我天天唱，人送外號“mp3”，說我是音樂狂。我經常和同學一起唱，特別熱鬧，在家時也不忘一展歌喉，沒人聽，我自己聽，讓山水傾聽。
我也很欣賞音樂，每次周五放學回家，我晚上“同一首歌”節(jié)目便是我最美的一頓晚餐。還有“激情廣場”、“歌聲飄過30年”、“紅歌會”“超級女聲”等都是我最喜歡的節(jié)目。不怕大家笑話，因為我迷戀音樂也沒有少挨批評甚至責罵。最讓我刻骨銘心的是一個星期天晚上，媽媽讓我洗澡，我已把水倒在了盆里，正要脫衣服?？汕傻氖牵野央娨曨l道一下調到湖南電視臺，更湊巧的是直上了播放李宇春的個人演唱會，李宇春可是我心中的歌后哇，在超級女聲中還是第一名呢。我就順手拿了把椅子坐在電視機認真地欣賞著，有時還站起來跳幾下，竟把洗澡的事忘到九霄云外了。演唱會放完我還沉醉其中。等媽媽從奶奶家回來時，看見我這副模樣，就問我：“澡洗了嗎？”我一聽，連忙往屋里沖。等我急三火四的來到盆邊，水已經涼了。媽媽為了教訓我，請我吃了一頓“面條”，可是沒管三天，我又為音樂癡醉。媽媽看到我這樣子，指著我說：“你呀，真是廚房里的饞貓---記吃不記打。”我立即調皮地對上一句：“哈哈，電視機前的徐慧---只記聽歌不記挨揍?！眿寢専o可奈何地笑著說“討厭！”
我就是這樣的一個孩子。我在日記中這樣寫道：我的生命里，如果缺少了音樂，就如同一條小河沒有了清澈的河水。
喜歡音樂的孩子篇九
課堂，是我們學習的主戰(zhàn)場，是我們的智慧之泉，老師精心的給我們灌注著一股股智慧之水，讓我們盡情允吸著豐富的營養(yǎng)。其中，有一堂音樂課讓我至今記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們拿著各自的音樂書，排著整齊的隊伍，安安靜靜的來到音樂室門口?！靶∨笥褌兒茫 睏罾蠋煆椫撉?，溫柔的唱著，“你好，你好，楊老師你好！”隨著鋼琴聲，我們邊唱邊走進音樂室。等我們全部做好，楊老師說：“現(xiàn)在，讓我們來欣賞一段美妙的音樂！”說著，楊老師打開教材，播放起音樂來。聽！音樂多么美妙，時而像小鳥在林間自由自在的飛舞，時而像牧羊人在趕羊群，時而像小溪歡樂的流動……讓我仿佛身臨其境。等音樂播放完畢，楊老師說：“同學們，這首歌曲主旋律怎么樣？”“我知道。”小倩同學站起來，說：“時而……。”“很好老師說?！袄蠋?，我們想學！”“好?！睏罾蠋熣f。
喜歡音樂的孩子篇十
有一個小女孩，她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，一對可愛的眼睛，一個小小的鼻子，一張?zhí)鹛鸬男∽彀?。你猜出她是誰了嗎？哈哈，沒錯，她就是----我！
我的愛好有很多，有唱歌、跳舞、打球......但是我最愛的是音樂。記得在幼兒園的時候，有一次，下課后本來我想找同學一起去玩，但是我突然聽到一陣美妙的琴聲。我循著聲音走過去，原來是老師在彈鋼琴。我被悠揚的琴聲陶醉了，也對這臺鋼琴產生了興趣。老師發(fā)現(xiàn)我有興趣，就讓我來試一下，在老師的`耐心教導下，經過努力的練習，我已經能完整地彈出整首歌了呢！在同學生日時，老師都會讓我上去彈“生日快樂”歌，在音樂中我感到很快樂。
上了小學，我又參加了拉丁舞培訓，每次音樂響起時，我都會隨著音樂翩翩起舞。在學校，我還參加了舞蹈隊、合唱團、乒乓球，還當上了小記者。
雖然我的愛好很廣泛，但是我還是覺得我們現(xiàn)在應該以學習為主，并在學習中享受音樂的快樂！
喜歡音樂的孩子篇十一
一個人的時候，總喜歡聽音樂。也許是害怕孤獨，或者是害怕沒有聲音的空間吧！但是一向以來我都覺得自己是個喜歡音樂的孩子，愛得莫名其妙，愛得讓人覺得不可思議。但我內心明白自己其實并不太懂音樂。
無論是坐在教室，還是呆在自己的臥室，都習慣從口袋里掏出那老掉牙的魅族mp3。戴上耳塞，聽起那仿佛與時代脫節(jié)了的古典音樂。我很喜歡聽到那古箏或二胡叮叮咚咚的聲音。聽著這聲音，我每次都想起那才藝非凡的宋朝女詞人，那聲音仿佛就是那女詞人的淺吟輕唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃。無論是埋頭在試卷中，還是躺在床上，心中總會有莫名的傷感。不知是傷感清照居士悲苦的一生，還是傷感自己的一事無成。
但是在陽關明媚的白天，看著那變幻無常的云朵，看著那偶然飛過窗戶的大雁，情緒總會感到簡單`愉悅。而這時我也會聽下流行音樂，聽聽此刻樂壇多彩的音調。然而大多熟的晚上我的情緒總是不太好的?？粗呛谄崞岬囊雇?，一個人坐在窗臺，感到有點寂寞`蒼涼和一點點呼之欲出的恐懼。而這時候我不會選取那些古典音樂，更不會選取一些節(jié)奏比較快`音調比較高昂的音樂，比如dj。不選古典音樂，因為覺得古典音樂有時會把這夜晚點綴得更令人恐慌，而不選dj，則是覺得夜晚是安靜的.，而不是吵鬧的白天的延續(xù)。
在著時候我一般會選取王菲或劉若英，她們的聲音總會給我?guī)硪环N寂寞，惆悵的感覺。有人說：“小孩子是不會寂寞的，因為他的心不會靜下來?？倳衅渌麞|西吸引著他?！逼鋵崯o論是什么人都會寂寞的。寂寞就像人的影子，你能夠忽視它，卻永遠都擺脫不了它。
家里有快很大很大的白色墻壁，每當我躺在沙發(fā)上聽著音樂時，總會應對著那墻壁。那大片大片的白色給我泰山壓頂般的空虛感。以前嘗試掛幾幅畫上去，可最終還是取了下來。但當音樂響起，就覺得其實那面白墻并非如此令人害怕，信手摸去，似乎能夠摸帶音樂華麗的色彩，如此燦爛！
喜歡音樂的孩子篇十二
1)快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂了歌詞。
2)我不懂音樂，所以有時做事不太靠譜，說話不太著調。
3)有時候喜歡聽一首歌，并不是歌有多好聽，而是歌詞寫的像自己。-音樂這東西，開心時入耳，傷心時入心。
4)中國好聲音我聽到最多的一句話:我從小就特別喜歡音樂!
5)語言的縈繞，有的時候，比音樂更美。
6)有多少人，打開電腦，登上扣扣，聽著音樂，進去空間一遍又一遍，卻不知道自己在翻什么.
7)...人就像音樂一樣，有些講的是真理，有的只是噪音。
8)快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞意思。
9)如果沒有人陪請學著一個人聽音樂吃飯逛街娛樂這是個好習慣。
10)音樂像一根細細的絲線，纏繞心臟，直到感覺缺氧空白。
喜歡音樂的孩子篇十三
2.每個人都有自己的選擇，我們都是如此，放棄一些不太重要的，換取一些重要的，值與不值，不足為外人道。
3.長大后才發(fā)現(xiàn)，小時候那些大人們喜歡聽老歌，只是因為那才是他們喜歡的歌。
4.可以一人唱歌，喝咖啡，一人涂鴉，旅行，一人逛大街，一人雨中漫步，聽音樂。只有愛一人永遠也做不到。
5.寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走向人間，她手中提著一籃春天的音樂種子，她要將春天的音樂種子撒向世界的每一個角落。
6.忽然好喜歡胡歌的歌，俠骨柔腸卻不失灑脫，那么剛好。以前很喜歡張杰，從他和謝娜的戀愛到結婚。如今卻覺得他的歌曲少了原來的那種味道，浮躁多于純凈。也許這是加上了我的主觀色彩吧。
7.身體不舒服的時候，情緒也會比較低落吧，所以才會聽一首歌聽到流淚。
8.10)讓我憂傷，讓我快樂;讓我忘我，讓我心醉。有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂。
9.能自己扛就別聲張，矯情的樣子并不漂亮。
10.夏天一起去livehouse吧。
11.7)這個音樂噴泉簡直千變萬化，絢麗奪目的燈光和著非常有節(jié)奏的音樂，噴泉的養(yǎng)子一會兒成了神龍擺尾，一會兒成了仙女散花，水柱繞著水柱，十分的好看。。
12.在聽歌的時候，偶爾會被某句歌詞擊中，腦中出現(xiàn)短暫的空白。
13.最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。
14.好久沒有這樣，甚而是青春年少的時代，也不曾聽一首歌聽到快流淚。
15.靜靜聽歌，此刻內心是安心的。
16.有時候感情的消失就好像冰箱停電之后里面的食物變質一樣冰箱沒錯，食物也沒錯只是不來電了。
17.不知自己在干什么，錯過了胡夏的新歌。我竟然今天才聽到……小哥哥的歌一如既往地好聽，接下來靜靜聽歌。
18.音樂課過于注重了學生的技能，難免顯得枯燥，學生難懂且又乏味，老師高高在上地主宰一切，學生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地麻木練習，甚至在有些學生眼里，音樂成了一個痛苦的過程。
19.生活就是一場修行，修自己的耐心、恒心、平常心。人生，就是一邊擁有，一邊失去；一邊選擇，一邊放棄。今天陌生的，是昨天熟悉的；現(xiàn)在記住的，是以后淡忘的。不是人生選擇了你，而是你選擇了人生。
20.回不去的舊時光，尋不回的故人。祝你安好如初，即使現(xiàn)在你對我不管不顧。
22.26．關于生活的經驗只有通過你自己的實踐之后，才能轉化成你的智慧。所以，要去嘗試并積累經驗，而不是依賴別人的意見。這種親身的體驗，可以讓你更加理智的思考，然后朝著正確的方向，更加成熟穩(wěn)重的前進。
23.比賽確實不能代表一個音樂家的成長，比賽是一個過程，演奏練習也是一個過程。要成為什么樣的音樂家是一個目標，這個目標需要自己去奮斗。
24.19．我們曾渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容；我們曾期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關系；我們曾計較付出的回報，到最后才懂得，一切得到終將失去的，只能空留一抹浮名。走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。
25.有時候一首歌一個地方一個動作一輛公交車都有一段刻骨銘心的回憶讓自己不敢去回憶因為回憶也無用只是曾經擁有。
26.15)在沙灘的東南面，是鋼琴音樂噴泉，瞧!音樂噴泉開始了!隨著美妙的鋼琴曲，噴泉跳起了優(yōu)美的舞蹈，噴泉后面一塊鋼琴鍵板，仿佛有人在彈奏著它。
27.外邊太冷，一個人不想出去。眼睛太疼了游戲也不想玩，電影也看不下去怎么破？只能躺沙發(fā)上聽歌。
28.4)音樂響起，無數(shù)噴泉騰空而起，周圍響起了一片掌聲，音樂一會兒悠揚，一會兒激昂，噴泉也隨著節(jié)奏一會兒低涌，一會兒高噴。
30.喜愛一個人安靜地聽歌，能夠無暇顧及閉上雙眼，為所欲為的開釋你的心靈;偶然聽久了或是一句辭藻觸摸了你的心里，心境便猶如海浪跌宕。
31.一個人的夜，靜靜的聽歌。
32.好久沒有純粹的聽一首歌，聽到自然的流淚，沒有回憶，沒有多余的念頭，很自然的就流淚了。
33.音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活，音樂就像魔法，治愈著一切的悲傷。
34.風起的早晨，我在窗前念你；花開的時節(jié)，我在溪邊等你。
35.每一首歌背后都有一個故事吧，到了聽歌都會流淚的年紀了。
36.我欣賞這樣的姑娘：可以愛得撕心裂肺，也可以走得干干脆脆。——說走就走，是這世上最無價的奢侈，也是一種靈魂深處的自尊。因為她分得清愛和曖昧，不會把青春浪費在拖泥帶水。
37.喜歡聽歌的人是重感情的人，比較感性，當自己覺得有些事情不開心的時候插上耳機，一首歌單曲循環(huán)，重復的聽而且你聽的這首歌恰好是你喜歡的人聽過的你就有了想念的感覺在里面，不但是喜歡這首歌，還有就是喜歡這首歌里面有你共同的意境在里面。
38.靜靜聽歌，忘記煩惱，可以放松自我，緩解壓力喔。
39.我們短暫交錯，尾聲潮落，致敬這場相遇。
40.4．心里懂得，有一種愛是看不見的容顏，卻深深在腦海里；觸不到的愛意，卻濃情在兩心里。以你想念的姿勢，不遠，也不近。記得，你曾說過，你會守著荷，你要讓荷快樂。相信，生命里，有一種陪伴，無需海誓山盟，卻也可以相伴永遠；有一種懂得，即使不言不語，卻總會暖到落淚。
41.不管你現(xiàn)在多迷茫，過得多累，走得多艱辛，請相信，生命中總有一段路是要你自己走完的，總有一段時間是寒冷的，不要放棄希望，不要放棄自己，再怎么冰冷也有陽光，再怎么艱辛都得努力。生命中，總得有一段回憶起來足夠感動自己的時光。
42.音樂，可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開它。
43.我酷愛音樂，如果走進我的臥室，打開書桌的抽屜，你會發(fā)現(xiàn)磁帶已將書桌塞得滿滿的。
44.18)歌聲余音繞梁，三日不絕，細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據(jù)認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
45.這首歌的每一句歌詞都寫的特別好，真的唱到我的心里去了，讓我特別的觸動，每次聽到這首歌我都會忍不住落淚，想起我以前的過往。
46.14)人民廣場的音樂噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱。現(xiàn)在，我向大家講講漳州人民廣場的音樂噴泉。
47.你高中愛上的那個人，會是你這輩子最愛的，這段感情沒有小學的無知，沒有初中的朦朧，沒有大學的利益，沒有社會的現(xiàn)實，它有的只是我們內心最真實的感覺。
48.請不必感到驚異，因為這就是音樂魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上每一個細胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂魅力。
49.愛是一萬公頃的森林，迷了路的卻是我和你，不是說好一起闖出去，怎能剩我一人回去。
50.真的很少聽一首歌聽到哭，看著你紅了眼眶，一直到流淚，真的。最后獨自站在一束光線下，好想抱抱你。
52.喜歡一首歌，不一定是因為這首歌旋律多么優(yōu)美，或是歌詞多么動人，只是感覺到歌中仿佛有自己的故事在其中。
53.9)音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。
54.如果沒有人陪，請學著一個人聽音樂。
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56.音樂學院是學習的最低限度，以后還有生活。作曲家應該學到老，一生磨練技巧，發(fā)展、豐富自己對世界的理解，永遠前進、前進。
57.生活中的疲憊，愛恨情仇的交織，或許都能在音樂的感染下，化解。
58.有沒有人和我一樣，聽音樂很有感觸，甚至不太喜歡聽歌。
59.如果我們能靜下心來聽音樂，那將是一種享受，我們的心靈也會隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。
60.音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。絕不能把音樂關在屋子里，成為學院派藝術。
61.喝茶的人喝到了晚，飲酒的人飲到了醉，聽歌的人有幾個，喜歡你的人卻一直到了老。喝茶是一個人的習慣，喝酒是兩個人的心情。喝茶是心靜沉思，喝酒是肆意放縱。在午后慵懶的陽光下，將一盞茶，喝到無味；將一首歌，聽到無韻；將一本書，讀到無字；將一個人，愛到無心。一人喝茶的唯美句子，喝茶的心情唯美句子在這個摻雜著五顏六色的飲料的大染缸時代，喜歡喝茶的人一定很溫柔吧。喝茶是一種心情，品茶卻是一種心境，真我時刻，手執(zhí)香茗，心素如簡，人淡如茶。日子過得也算清閑，一個人喝茶，一個人看天，一個人寫書，一個人······嗯，就我一個人。人不過都只有賤命一條，上帝要找你喝茶聊天只不過是一瞬間的事情。
62.我其實最喜歡聽的是民歌民謠，我覺得那些深植于中國幾千年歷史中依然生存的民歌民謠都是經典，《詩經》中我最喜歡的是《風》；漢《樂府》中我最喜歡的也是那些古典的歌謠詞曲，有時是短短的幾句，常常就打動我，讓我感動。
63.28)精巧可愛的鋼琴小曲彷佛從古董音響娓娓流泄，音符雖然簡單，但是悠遠脫俗的意境卻遠遠超越一般通俗音樂，讓人聽了心曠神怡。
64.音樂，豐富人的生活;音樂，使人戰(zhàn)栗濃烈的藝術享受之中;音樂，使人的心靈得到極大的撫慰與鼓勵。
65.動人音樂從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光，將心傷全部都治愈。
66.歡快的音樂是可以治愈一切受過傷害的心。
67.我喜歡一個人獨坐窗前，靜靜地聽上一段音樂，如流水劃過心田。
68.剩下的一些原因，還可以理解為聽音樂可以陶冶情操，可以幫助我們放松心情，緩解我們的壓力，能幫助我們睡眠。這些都是音樂帶給我們的。這也就是為什么人會對音樂有一種本能的反應。在問及你為什么喜歡音樂這個問題時：有些人的回答就是，有時候被歌詞打動，有時候被旋律打動，或者說聽歌是一種精神的享受，也有人認為因為音樂可以放松心情，就這么簡單。
69.11)放上一段優(yōu)雅的音樂，一杯淡淡的香茶，我在字里行間尋找你的影跡。那一世的情緣，那飄飄灑灑的雪花，滿是我的思念，在我迷離的眼里，舞動著無以言說的寂寞。點點的相思，隨風飄曳生姿，輕舞飛揚。
70.靜靜聽歌靜靜干活靜靜的不被打擾不受拘束按自己的節(jié)奏做自己的事聽起來那么簡單對我來說卻是那么那么的難得。
71.“我在迷離恍惚中，忽然發(fā)現(xiàn)二月蘭爬上了樹，有的已經爬上了樹頂，有的正在努力攀登，連喘氣的聲音似乎都能聽到。”擬人的修辭手法，生動形象地展現(xiàn)了二月蘭正茁壯生長的場景，突出了二月蘭勃勃的生機和旺盛的生命力。讓人感到生命的勇敢和堅強。
72.愛可以譜成一段音樂，那就是我全部的熱血。
73.運動使人充滿生機活力，音樂使人充滿浪漫快樂，思考使人充滿智慧理智。
74.他們唱的歌是真的好聽，好喜歡就在那里靜靜聽歌。
75.我這人不太懂音樂，所以時而不靠譜，時而不著調。
76.有時候，音樂是陪我熬過那些夜晚的唯一朋友。
77.空曠的地方聽歌也是一種享受，有現(xiàn)場環(huán)繞的感覺。
78.假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。
79.一首歌很感觸的說說。
喜歡音樂的孩子篇十四
1)快樂的時候，你聽的是音樂、難過的時候，你開始懂得了歌詞.
2)吃飯睡覺上網(wǎng)聽音樂發(fā)呆一天的作息時間也就這樣了。
3)我錯了淚干了放手了后悔了只是回憶的音樂盒還旋轉著要怎么停呢。
4)快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞。.
5)有多少人，打開電腦，登上扣扣，聽著音樂，空間進去一遍又一遍，永遠不知道自己在翻什么。
6)有時候，音樂是陪我度過那些夜晚的唯一朋友。
7)快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞。
8)qq音樂你從不孤單。因為，這個世上肯定有一個人，在努力地走到你的身邊。
9)有時候,音樂是我唯一的朋友。
10)?當前7758258人與您一起聆聽qq音樂。
喜歡音樂的孩子篇十五
音樂，是人類心靈的一扇窗戶。
——題記。
在許多人的眼中，“文藝欣賞”是一種很玄妙的東西。其實，你在看節(jié)目、聽音樂時就是在“文藝欣賞”了。如果你問喜歡那首樂曲，我會堅定不移地告訴你：《藍色多瑙河》。
我最喜歡的樂曲是《藍色多瑙河圓舞曲》?；蛟S你還不太了解它，下面我就向你做一簡單介紹：《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家、指揮家、圓舞曲音樂集大成者約翰。施特勞斯被后人稱之為“圓舞曲之王”，而《藍色多瑙河圓舞曲》被稱為“奧地利第二國歌”。
《藍色多瑙河圓舞曲》共分為五個部分，每一個部分都是節(jié)奏鮮明、旋律暢快，每一個部分都有自己的旋律，這正是它的奇妙之處，也是我喜歡它的原因之一。
樂曲的序奏一開始，圓號像一道霞光，在小提琴弦樂群碎輕輕奏出震音的襯托下，吹奏出音樂的主題，好像多瑙河的水波在輕柔地翻動，又好似黎明的曙光撥開河面上的薄霧，晨曦中，深睡在多瑙河畔的維也納開始蘇醒，在晨光照耀下，美麗的藍色的多瑙河，揚起歡樂的波濤展現(xiàn)在人們眼前，一切生物都開始了新的一天。主題抒情明朗的旋律、輕松活潑的節(jié)奏，以及和主旋律相響應的頓音，猶如春之神張開了幻想的翅膀，在藍色的多瑙河上空翩翩而至。美妙的旋律，就像娓娓動聽的語調，生動地表現(xiàn)了“春天來了，大地在歡笑”的歡樂情景，使人感到春天的氣息已經來到多瑙河。
第3小圓舞曲的主題饒有新意的曲調，顯得典雅、高貴，在輕盈的節(jié)奏中，仿佛看到多瑙河畔農村姑娘和小伙子在歡樂地舞蹈，在這有生命的線條中，流淌著奧地利人民的沸騰的熱血，急切奔放、粗獷的音響，向人們講述了英雄民族在多瑙河邊繁衍生息的古老歷史。
尾聲中響起序奏中多瑙河水波蕩漾的美妙回聲。在清澄的色彩中，長笛顫動跳躍的鳥語，讓人們沉浸到田園詩境之中。忽然，一陣急風驟般的音流洶涌而至。全曲在火熱的狂歡高潮中結束。
我喜歡它，不僅因為它非常優(yōu)美動聽，更因為在我情緒低落時，它可以撫慰我的心靈！
喜歡音樂的孩子篇十六
我喜歡音樂，他就像我的好朋友一樣陪伴著我。如果沒有音樂，也許我的世界就不會如此繽紛多彩。
音樂能使人放松心情，給人美好的享受與無限的遐想；陶冶人的情操，培養(yǎng)人的興趣。在美妙的音樂王國里，我的心靈會得到凈化，心智會得到啟發(fā)。傷心時，音樂使我敞開心扉向他訴說心事，煩惱時，擺脫心中煩惱的烏云。自從認識了音樂，它讓我漸漸改變了自己的內向，變得愿意主動與別人交流，變得勇于展示自己，它帶給我的幫助也更是一言難盡。
音樂那美妙的旋律勝過千言萬語，他像一股清泉，滋潤著我的心田?！扒尚纳?，音樂可以反映出自己內心的感情，音樂每次都是我陶醉在其中。
我相信，音樂將會成為我人生的伴侶，一直陪伴在我左右。
喜歡音樂的孩子篇十七
今天發(fā)了音樂書。
我在下課時翻了翻，發(fā)現(xiàn)里面有幾個我聽過也會唱的曲子，比如《中華人民共和國國歌》《歌唱祖國》《讓我們蕩起雙槳》等。
當然最熟悉的就是國歌了。這誰都會唱。不過要說優(yōu)美度啊，那可就非《讓我們蕩起雙槳》莫屬了。課間我一直在輕輕地哼著這首歌。它的歌詞也很美呢！聽：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”我都陶醉其中，無法自拔了！
喜歡音樂的孩子篇十八
他大概有十二多歲，他有濃濃短短的頭發(fā)，可他卻一直不覺得自己的頭發(fā)很好看，因為只要動一動我自己的頭發(fā)，它就會悄悄的落下，他根本不知道。他的眼睛光溜溜，圓滾滾。他的睫毛長得和眼睛”超級配對”。他的臉很軟，軟得像個柿子，以前他同學常常抖他臉。
他是一個愛好音樂的.人，他常常會聽一些對我來說有趣的歌，有“《bangbangbang》，《eiei》，《sheep》，聽的人大部分是關于架子鼓，因為他會打架子鼓。
作為一個愛打架子鼓的人，也要練習，他在幼兒園的時候就打架子鼓，打起來像原始人一樣。瘋狂地打起架子鼓，有時候，十點多才回家，眼前黑森森的，我差點把魂都嚇出來了。他在架子鼓面前，拿起棒子，揮幾下棒子，然后打起鼓，感到內心里的熊熊火焰在燃燒，等打完了，依依不舍地離開。他打起架子，連飯都不想吃，睡覺都不想睡了。
他的夢想是每天吃六頓飯，他是一個大吃貨，感覺我的胃像一個無底洞，怎么吃也吃不飽，他媽媽還說帶他去看一下醫(yī)生，可他每次都說：“應該是我消化快吧?！?BR> 對于這個人，你們一定很好奇！那我驕傲的告訴你，是我——一個愛好音樂的大吃貨。
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喜歡音樂的孩子篇十九
我喜愛音樂，它像在我背后幫助我的一雙大手；我忠實音樂，它是我生命中的一部分；我熱愛音樂，它是我心靈的一面鏡子。音樂是靈感的源泉，快樂的起點，藝術的靈魂。
音樂是幫助我的一雙大手，幫我解決困難。瓦格納說過：“音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。”貝多芬說過：“音樂應當使人類的精神爆出火花。”我說：“音樂這雙大手幫助我提升素質。”我說音樂像大手，是因為它讓我找到了人生旅途上的伙伴。我和她就是通過音樂結識的。那天，我準備到琴房練琴，我四處尋找也找不到一間空房，沮喪的我走向最后一間未尋找的琴房，打開門，發(fā)現(xiàn)她坐在里面練鋼琴，雖然邊上有一架電子琴，我正準備無奈的離開，她叫住了我，問我是哪位老師的學生，經過一番談話后，我發(fā)現(xiàn)她竟然也算得上我?guī)熃?，我進了琴房，她友好的讓我先練，我不好推辭。在練琴的時候，她像個小老師一樣幫我糾正了缺點，正是因為她的糾正使我在那天得到了老師的贊揚，往后的幾日，我倆逐漸認識了對方。當我每一次在琴海中苦苦鉆研時，她總是能為我提供很大的幫助。因為共同的一個理想，我倆在生活，學習上互相幫助，將彼此的'心溝通在一起。我說音樂像大手是因為她將我的品格，性情大大改變，把我從一個吊兒郎當?shù)男∨?，變成一個耐心，細致的大女孩，將我的素質大大提高。
賀綠汀說過：“音樂是培養(yǎng)人民高尚道德品質，思想感情的重要手段?！蔽艺f：“音樂像我生命中的一部分，不可或缺?！绷_曼·羅蘭也曾說過：‘音樂是心靈的鏡子，而且，是鐵面無情的情感?！蔽艺f：“音樂是鞭策我，使我進步的那根繩子。”我說音樂像我生命中的一部分，那是因為它時刻掌握著我的思想情感。在我痛苦時，它讓我高興，在我煩惱時，它讓我心情愉快，在我心情激動時，它讓我平靜下來，要是沒有它，當我傷心時，便沒有人安慰我；當我孤獨時，將沒有人陪伴我。沒有它，我將一無所有。我說音樂是鞭策我的繩子，是因為它鍛煉我的毅力，磨練我的意志。說它鍛煉我的毅力，因為每天的練琴，放棄一天，就將減少一點成功。說它磨練我的意志，因為有時很枯燥，要是稍不專心，將前功盡棄，必須有頑強的意志力與惰性戰(zhàn)斗。
我欣賞音樂，我忠實音樂，我喜愛音樂。當我像小船一樣迷失在大海中時，是它想航標一樣，指引我回港灣；當我想小草一般干枯時，是它用水源澆灌我成長。音樂的魅力強烈的吸引著我，我被他的威力所征服，不得不說音樂是靈感的源泉，快樂的起點，藝術的靈魂。
喜歡音樂的孩子篇二十
音樂教育活動對于培養(yǎng)幼兒的合作精神、人際交往能力積極的作用毋庸置疑。幼兒對音樂的興趣,是提高音樂教學質量的重要因素。那么，在幼教活動中，該如何激發(fā)幼兒對音樂的興趣呢?以下是小編的幾點認識:
幼兒天真可愛、活潑好動，沒有較好的自控能力，所以運用動靜交替，情景交融等各種形象生動的`方法，讓幼兒在動、聽、看、辨、唱的趣味實踐中體驗：尋找音樂——感受音樂——理解音樂——鑒賞音樂——表現(xiàn)音樂的全歷程。
在進行音樂欣賞時，教材的選擇直接關系到幼兒對音樂欣賞的興趣。選材應注意幼兒的可接受性、可接納性。不同音樂會帶給幼兒不同的感受。
此外，音樂的選材必要貼近幼兒生活，能讓幼兒有切身的體驗，他們才能對音樂產生表現(xiàn)的欲望。
活動組織的音樂教學語，是指在音樂活動中點綴性的音樂語言，如活動前后師幼問好等常規(guī)，就可用音樂的形式來表現(xiàn)，放一段歡快的音樂讓幼兒做律動，表示音樂活動開始了，既可突出音樂活動的特點，又可激發(fā)幼兒的興趣，還可間接傳授知識。
節(jié)奏語，即用拍擊身體動作來表示，用在活動中，可以使幼兒感受音樂速度、力度等，培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感，這對歌曲進行打擊樂可發(fā)揮較大的作用。
手勢語，即用老師的手勢代替語言，它可起到此時無聲勝有聲的效果，通過手勢可更加容易和直接地向幼兒及時傳遞和表達出內心的情感以入歌曲的內涵。
體態(tài)語，體態(tài)語通過教師的動作表情傳遞給小朋友，能起到“心有靈犀一點通”的效應，一般來講，主要是眼睛和臉部的各種神態(tài)和表情，它以無聲的語言向幼兒表露和傳遞內心的情感。炯炯有神的堅定的目光和洋溢歡欣的笑臉，能使幼兒情緒激昂，精力倍增。
喜歡音樂的孩子篇一
進了音樂教室后我們就安靜的坐了下來，可是老師宣布讓我們每個人來表現(xiàn)一下自己，每一個人上去唱一首歌?！鞍?？！”我們驚呆了，“所有同學第一組開始，一個一個來唱?！崩蠋熋娌桓纳卣f。
好幾個同學上去唱了就一個個紅著臉跑回了座位，終于輪到了我，我迅速跑了上去，我微笑著對大家說：“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我！”我想了一會兒，就唱了起來：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫……”我一邊唱著，一邊觀察著觀眾們的情況：先是聚精會神的聽著，可是我唱到中間一段時，他們都紛紛笑了起來，我也隨著笑了起來，可是過了一會兒，他們又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎么樣。很快，一首歌過去了，我大笑著跑回了座位，對著同桌說：“我唱的怎么樣呀？”她贊嘆到說：“真的是太好了呀！”“西西，謝謝拉！”哈哈，看來我收獲滿多的呀！
最后，老師說：“今天讓你們唱歌，就是我們要選合唱隊的同學。合唱隊？
過了幾天，我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進了合唱隊了！！
興奮了幾天呢?。。?！
喜歡音樂的孩子篇二
我喜歡在預習課本旁邊放著音樂。
聽著音樂，它不僅能給你帶來愉悅，像食物、性愛、金錢一樣，讓你能感受到快樂；更重要的是，音樂能刺激你大腦的欣賞系統(tǒng)，通過你的心靈對流動音響的審美，以一種潛移默化的精神力量影響著你的生理意識的成長。
聽音樂時，一個人的體內節(jié)律，比如心率，會隨著音樂節(jié)奏加快或減緩，最后達到同頻共振。不知不覺中調動了你的潛能，讓學習不再感到費力。
這兩天我喜歡上了《密西西比河》。
《密西西比河》是美國名著《湯姆叔叔的小屋》改編的電影的插曲。這部名著對美國社會的影響巨大，以致在南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的初期，當林肯接見作者斯托夫人時，曾說到：“你就是那位引發(fā)了一場大戰(zhàn)的小婦人。”
《密西西比河》以強悍有力的節(jié)奏，低沉渾厚的男聲伴唱，使人仿佛感受到了地下巖漿的涌動，似乎這巖漿隨時都會爆炸，都會噴發(fā)。這支曲子極富感染力，似乎每一個音符都在撞擊著你的靈魂，給你以悲壯，給你以征服世界的使命感。
學習的時候，不妨聽聽。
喜歡音樂的孩子篇三
我最喜歡唱歌。每次聽到音樂，身體就不住地隨著音樂的節(jié)奏搖擺，嘴巴也跟著動，腳下踩著節(jié)拍，整個人就像跟音樂融為一體了。這可能就是人們口中的樂感吧！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強……”我喜歡經典。聽著它，就感覺到一種輕松，一種魔力，讓我一顆浮躁不安的心靜了下來。靜靜地享受悠揚的歌聲。
“對這個世界，如果你太多的……”我喜歡流行。我每次回到家總要聽一遍，隨著快節(jié)奏遺忘一天的煩惱。再看看歌詞，它教我懂得了面對困境，跌倒了，繼續(xù)爬起來往前走。做不到的夢想，換個夢不就得了。（1）何必為這些而煩惱。
我還喜歡彈吉他。聽過晚飯，抱起心愛的吉他，想搖滾就搖滾，想獨奏就獨奏。一會兒激蕩，一會兒輕快，一會兒剛勁，一會兒輕柔。幸福的時光總是很快就過去。一抬頭看表，該睡覺了。一邊哼著歌，一邊洗完澡，躺到床上，打開收音機，又在美妙的歌聲中安然入睡。有時時間還早，便打開電視機，看一場演唱會或者聽一首交響樂。
我對音樂的感情就像阿炳對光明的向往或司馬遷對《史記》所費的心血，想要得到它卻只能聽著別人的評論。
我最喜歡音樂，它是我生命中不可缺少的一部分，它就像甘霖滋潤著我成長！
喜歡音樂的孩子篇四
什么是搖滾樂？記得有人問過伍佰:“為什么臺灣沒有搖滾樂？”伍佰回答說：“因為臺灣的馬路不夠大?！边@真是絕妙的一答??！搖滾樂的結實有很多種，而我認為最合適的解釋是一種可以“搖”的音樂，可以釋放的音樂。
輕柔搖滾：指一切帶有柔和的搖滾節(jié)奏并使用電聲樂器的抒情歌曲。抒情的歌曲是我每天的“安眠曲”聽抒情的搖滾樂，總會感覺是那么舒暢，舒服。
新金屬：說唱金屬，賠器和重金屬差不多，只是唱的部分比較口語化，想rap說唱那樣。林肯公園中的mike的唱歌方式也就如此。
你要問我最喜歡的樂隊是什么，答案肯定是新金屬的定義者——linkinpark（林肯公園）了！他們的歌中，chester的瘋狂怒吼，mike的經典說唱，rob的勁暴鼓點……最重要的，還是全隊的合作精神。聽他們的音樂，無疑是最可以釋放心情的音樂了！
心里不好的事都會一干二凈，都被搖滾樂的歡樂節(jié)奏、抒情節(jié)奏化得一干二凈。
傷心時，痛苦時，快樂時，幸福時都去聽聽搖滾樂吧！搖滾樂會給你帶來最棒的享受的！
仰望藍天，聽屬于自己的音樂……。
喜歡音樂的孩子篇五
音樂是優(yōu)美的，大自然的音樂是最優(yōu)美的！
“叮叮叮”，上課鈴聲響了，我們都不情愿地進入了教室里。
那節(jié)課是音樂課，正巧在下雨。
伍老師說：“今天不學書中的歌曲，我們來感受大自然送給我們的最原始，也是最優(yōu)美的歌曲！”之后，他讓我們趴在桌子上，我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無聲。聽到了，聽到了！耳旁響起了清脆的雨滴聲。“滴答，滴答”。“聽見了嗎？大自然送給我們的音樂多么地美啊！多么地清脆啊！”
不知不覺，我怎的，慢悠悠地睜開了眼睛。哇！雖然是白天，可由一種已經接近傍晚的感覺。窗前，薄薄的霧像一片紗似地，在窗外慢悠悠地飄動著。有一種神秘的感覺！
“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴聲越來越清脆！”
因為雨變小了，也就模糊地看見雨滴在“紗”中自由穿梭?！岸６６?，叮叮?！庇曷曋械奈腋∠肼?lián)翩：雨妹妹輕盈地跳著舞，唱著歌。姿態(tài)是那么美麗，清脆甜美的歌聲使周圍的一切那么安靜。
“叮叮叮，叮叮叮”。在雨聲中，我們放了學，雨始終會停下，
我也始終不會忘記這的自然送給我們的最清脆，最優(yōu)美的音樂課！
喜歡音樂的孩子篇六
我想推薦的歌曲是電視劇《陳情令》的主題曲《無羈》。
樂曲開頭先是用一小段笛聲引入，然后鋼琴等樂器紛紛加入，給人帶來畫面感，仿佛可以看到鏡頭從黑變亮，最終云深不知處的恢弘景象入框。接著主人公之一的魏無羨唱起了第一句，為他伴奏的主要樂器還是笛子，然后在藍忘機演唱時，加入了古琴的表現(xiàn)。鋼琴一直作為底色伴隨其中，沒有搶去主角笛子和古琴的風采，還讓旋律更加連貫。奏至高潮，加入了和音，整體讓人感受到熱血沸騰，也對應著故事中主角恣意灑脫的少年時代。第一部分至此結束，中間以敘事般的笛子、琵琶、古琴等樂器聲，步步引入，漸漸高昂，最后加入鼓點，進入第二部分。一直到第二部分的高潮都有鼓點伴奏，讓人感受到緊張與力量，讓人聯(lián)想到主人公向理想努力靠近卻遭受磨難的歲月。鋼琴聲漸促，將歌曲引入高潮。第二部分高潮與第一部分的相比而言，情感更加強烈，這一段展現(xiàn)出了主人公們分開的十余年中的心酸與思念。最后將高潮重復一次，鋼琴所帶的旋律更加明顯，講述了他們重逢后一起鋤奸扶弱的經歷。最后再來一句“天涯一曲共悠揚”，樂聲減弱，只留鋼琴，以漸弱漸慢的.琶音結束，給人意猶未盡的感覺，同時也仿佛讓人看到了魏無羨與藍忘機最后共同在云深不知處愜意生活的場景。
整首歌曲與音樂與歌詞緊密結合，古風濃郁又不落俗套，巧妙地將中國傳統(tǒng)樂器與鋼琴等西洋樂器融合起來，呈現(xiàn)出了一幅大氣磅礴的江湖畫卷，又細膩地表現(xiàn)出魏無羨和藍忘機的真情實感，讓人感概萬千。
“山高水遠，又聞琴響”，我們來日方長。
喜歡音樂的孩子篇七
王蒙說過每一個人都應該有一些自己喜歡的東西，其中最不該缺少的就是音樂。音樂是一種心情，是一種喚起人們某種心境的魔力。
我自己是喜歡音樂的，上高中的時候喜歡聽鋼琴王子理查德·克萊德曼的鋼琴曲，喜歡鋼琴彈的《致愛麗絲》，輕輕緩緩地敲擊自己的心扉。后來上大學的時候，聽到陳美的小提琴就瘋狂地喜歡上了，常常晚上睡覺時戴著耳塞聽小提琴聲，往往是聽著聽著就睡了過去，早晨醒來的時候，耳朵里響著的還是音樂。
大學時候，校園喇叭每天早晨放著的是馬修連恩專輯里的《飛鼠溪》，一首歡快而又氣勢磅礴的歌曲，讓躺在被窩里的我聽了熱血沸騰，用心計算要好好的度過這一天。
現(xiàn)在自己喜歡在晚上睡覺的時候聽班得瑞的《仙境》，聽得如癡如醉，那清新自然的音樂會讓準備入睡的我感覺特別的安靜和熨帖。班得瑞連接出了好幾盤專輯，我最喜歡的還是第一盤《仙境》，在這盤新世紀音樂里每個人可以找到讓自己寧靜下來的東西。
這或許就是音樂的魅力，讓你有說不出的快樂，帶給你說不清的情感情愫。好的音樂是滲到骨髓里面，滲到靈魂里面去的。只要是好的音樂，都是一種心情的顏色，都是一種心境的樣式。你的生活里可以沒有豪宅，可以沒有汽車，可是卻不能沒有音樂。
我的一個朋友曾經和我清談的`時候說假如這個世界上沒有文字、美術和音樂，真不知道該怎樣活下去。起初，我覺得有點夸大其詞，后來想想倒也如此，文字和美術不必說了，單是音樂，無論尋常巷陌，還是舞榭歌臺，都是音樂響起讓人歌唱內心快樂的地方。
記得王洛賓曾經說過音樂可以使人向上，可以使生活快樂。我曾經見過一個人，生活得簡簡單單，甚至有點清苦，可是他總是笑瞇瞇的，嘴里經常哼著一些歌曲。我奇怪地問為什么你生活的這么辛苦，整天還樂呵呵地唱著小曲。這樣高興呀，唱歌聽歌可以讓我放松快樂，他笑著回答。
我一直喜歡聽著音樂睡覺，喜歡那種躺在床上心神都很放松的愜意。我也一直保持枕著音樂睡覺的習慣，我想，能在音樂里進入夢中的人，是一個很平靜很快樂的人。
喜歡音樂的孩子篇八
我的愛好很多，對音樂更是情有獨鐘。
在學校，一個星期只有兩節(jié)音樂課，每當這天有一節(jié)音樂課，我便迫不及待，盼著音樂課快點到來。老師就可以教新歌了。每次上音樂課，我是聚精會神，專心致志，不敢有一點馬虎。每教一首歌，我總是好好領悟用心去唱，每次老師教的歌曲，我總是學的特別快。記得去年5。12地震，老師教了一首《凝聚每份愛》，這首歌歌詞感人之深，旋律優(yōu)美動聽，節(jié)奏鮮明易記。教師的第一遍范唱，好像就一下子就把我?guī)氲健稅鄣姆瞰I》的晚會現(xiàn)場。老師在前面唱著，我就小聲跟著哼，我的頭、手、腳也都閑不住，跟著節(jié)奏上下左右地動著，那首歌我至今都是我的“主打歌”呢。
平時，在我心中什么聲音都像是一首歌。嬰兒生下來時的響亮哭聲，學語的咿呀聲，是一首希望之歌；進了學校，同學們的'瑯瑯書聲，那是一首生機之歌；課堂中，老師在課堂上板書，粉筆與黑板的摩擦聲，那是一首智慧之歌；家庭中的歡聲笑語，那是一首和諧之歌；大自然中的風聲雨聲雷聲鳥叫蟲鳴，那是一首贊美之歌；心情好時哼出的小曲，那是一首愉快之歌；母親清晨出門是的叮嚀，夜幕時的呼喚，那是母愛之歌；與人相處時的開懷大笑，那是真誠之歌。活的轟轟烈烈或平平凡凡，是人生之歌。
在我身邊，隨時能聽到我的歌聲。下課時，時常和同學一起比唱歌，我很愛唱歌，盡管唱得并不好，但我仍一如既往地唱。我愛唱，看書唱，寫字唱，走路唱，上廁所唱……我天天唱，人送外號“mp3”，說我是音樂狂。我經常和同學一起唱，特別熱鬧，在家時也不忘一展歌喉，沒人聽，我自己聽，讓山水傾聽。
我也很欣賞音樂，每次周五放學回家，我晚上“同一首歌”節(jié)目便是我最美的一頓晚餐。還有“激情廣場”、“歌聲飄過30年”、“紅歌會”“超級女聲”等都是我最喜歡的節(jié)目。不怕大家笑話，因為我迷戀音樂也沒有少挨批評甚至責罵。最讓我刻骨銘心的是一個星期天晚上，媽媽讓我洗澡，我已把水倒在了盆里，正要脫衣服?？汕傻氖牵野央娨曨l道一下調到湖南電視臺，更湊巧的是直上了播放李宇春的個人演唱會，李宇春可是我心中的歌后哇，在超級女聲中還是第一名呢。我就順手拿了把椅子坐在電視機認真地欣賞著，有時還站起來跳幾下，竟把洗澡的事忘到九霄云外了。演唱會放完我還沉醉其中。等媽媽從奶奶家回來時，看見我這副模樣，就問我：“澡洗了嗎？”我一聽，連忙往屋里沖。等我急三火四的來到盆邊，水已經涼了。媽媽為了教訓我，請我吃了一頓“面條”，可是沒管三天，我又為音樂癡醉。媽媽看到我這樣子，指著我說：“你呀，真是廚房里的饞貓---記吃不記打。”我立即調皮地對上一句：“哈哈，電視機前的徐慧---只記聽歌不記挨揍?！眿寢専o可奈何地笑著說“討厭！”
我就是這樣的一個孩子。我在日記中這樣寫道：我的生命里，如果缺少了音樂，就如同一條小河沒有了清澈的河水。
喜歡音樂的孩子篇九
課堂，是我們學習的主戰(zhàn)場，是我們的智慧之泉，老師精心的給我們灌注著一股股智慧之水，讓我們盡情允吸著豐富的營養(yǎng)。其中，有一堂音樂課讓我至今記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們拿著各自的音樂書，排著整齊的隊伍，安安靜靜的來到音樂室門口?！靶∨笥褌兒茫 睏罾蠋煆椫撉?，溫柔的唱著，“你好，你好，楊老師你好！”隨著鋼琴聲，我們邊唱邊走進音樂室。等我們全部做好，楊老師說：“現(xiàn)在，讓我們來欣賞一段美妙的音樂！”說著，楊老師打開教材，播放起音樂來。聽！音樂多么美妙，時而像小鳥在林間自由自在的飛舞，時而像牧羊人在趕羊群，時而像小溪歡樂的流動……讓我仿佛身臨其境。等音樂播放完畢，楊老師說：“同學們，這首歌曲主旋律怎么樣？”“我知道。”小倩同學站起來，說：“時而……。”“很好老師說?！袄蠋?，我們想學！”“好?！睏罾蠋熣f。
喜歡音樂的孩子篇十
有一個小女孩，她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，一對可愛的眼睛，一個小小的鼻子，一張?zhí)鹛鸬男∽彀?。你猜出她是誰了嗎？哈哈，沒錯，她就是----我！
我的愛好有很多，有唱歌、跳舞、打球......但是我最愛的是音樂。記得在幼兒園的時候，有一次，下課后本來我想找同學一起去玩，但是我突然聽到一陣美妙的琴聲。我循著聲音走過去，原來是老師在彈鋼琴。我被悠揚的琴聲陶醉了，也對這臺鋼琴產生了興趣。老師發(fā)現(xiàn)我有興趣，就讓我來試一下，在老師的`耐心教導下，經過努力的練習，我已經能完整地彈出整首歌了呢！在同學生日時，老師都會讓我上去彈“生日快樂”歌，在音樂中我感到很快樂。
上了小學，我又參加了拉丁舞培訓，每次音樂響起時，我都會隨著音樂翩翩起舞。在學校，我還參加了舞蹈隊、合唱團、乒乓球，還當上了小記者。
雖然我的愛好很廣泛，但是我還是覺得我們現(xiàn)在應該以學習為主，并在學習中享受音樂的快樂！
喜歡音樂的孩子篇十一
一個人的時候，總喜歡聽音樂。也許是害怕孤獨，或者是害怕沒有聲音的空間吧！但是一向以來我都覺得自己是個喜歡音樂的孩子，愛得莫名其妙，愛得讓人覺得不可思議。但我內心明白自己其實并不太懂音樂。
無論是坐在教室，還是呆在自己的臥室，都習慣從口袋里掏出那老掉牙的魅族mp3。戴上耳塞，聽起那仿佛與時代脫節(jié)了的古典音樂。我很喜歡聽到那古箏或二胡叮叮咚咚的聲音。聽著這聲音，我每次都想起那才藝非凡的宋朝女詞人，那聲音仿佛就是那女詞人的淺吟輕唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃。無論是埋頭在試卷中，還是躺在床上，心中總會有莫名的傷感。不知是傷感清照居士悲苦的一生，還是傷感自己的一事無成。
但是在陽關明媚的白天，看著那變幻無常的云朵，看著那偶然飛過窗戶的大雁，情緒總會感到簡單`愉悅。而這時我也會聽下流行音樂，聽聽此刻樂壇多彩的音調。然而大多熟的晚上我的情緒總是不太好的?？粗呛谄崞岬囊雇?，一個人坐在窗臺，感到有點寂寞`蒼涼和一點點呼之欲出的恐懼。而這時候我不會選取那些古典音樂，更不會選取一些節(jié)奏比較快`音調比較高昂的音樂，比如dj。不選古典音樂，因為覺得古典音樂有時會把這夜晚點綴得更令人恐慌，而不選dj，則是覺得夜晚是安靜的.，而不是吵鬧的白天的延續(xù)。
在著時候我一般會選取王菲或劉若英，她們的聲音總會給我?guī)硪环N寂寞，惆悵的感覺。有人說：“小孩子是不會寂寞的，因為他的心不會靜下來?？倳衅渌麞|西吸引著他?！逼鋵崯o論是什么人都會寂寞的。寂寞就像人的影子，你能夠忽視它，卻永遠都擺脫不了它。
家里有快很大很大的白色墻壁，每當我躺在沙發(fā)上聽著音樂時，總會應對著那墻壁。那大片大片的白色給我泰山壓頂般的空虛感。以前嘗試掛幾幅畫上去，可最終還是取了下來。但當音樂響起，就覺得其實那面白墻并非如此令人害怕，信手摸去，似乎能夠摸帶音樂華麗的色彩，如此燦爛！
喜歡音樂的孩子篇十二
1)快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂了歌詞。
2)我不懂音樂，所以有時做事不太靠譜，說話不太著調。
3)有時候喜歡聽一首歌，并不是歌有多好聽，而是歌詞寫的像自己。-音樂這東西，開心時入耳，傷心時入心。
4)中國好聲音我聽到最多的一句話:我從小就特別喜歡音樂!
5)語言的縈繞，有的時候，比音樂更美。
6)有多少人，打開電腦，登上扣扣，聽著音樂，進去空間一遍又一遍，卻不知道自己在翻什么.
7)...人就像音樂一樣，有些講的是真理，有的只是噪音。
8)快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞意思。
9)如果沒有人陪請學著一個人聽音樂吃飯逛街娛樂這是個好習慣。
10)音樂像一根細細的絲線，纏繞心臟，直到感覺缺氧空白。
喜歡音樂的孩子篇十三
2.每個人都有自己的選擇，我們都是如此，放棄一些不太重要的，換取一些重要的，值與不值，不足為外人道。
3.長大后才發(fā)現(xiàn)，小時候那些大人們喜歡聽老歌，只是因為那才是他們喜歡的歌。
4.可以一人唱歌，喝咖啡，一人涂鴉，旅行，一人逛大街，一人雨中漫步，聽音樂。只有愛一人永遠也做不到。
5.寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走向人間，她手中提著一籃春天的音樂種子，她要將春天的音樂種子撒向世界的每一個角落。
6.忽然好喜歡胡歌的歌，俠骨柔腸卻不失灑脫，那么剛好。以前很喜歡張杰，從他和謝娜的戀愛到結婚。如今卻覺得他的歌曲少了原來的那種味道，浮躁多于純凈。也許這是加上了我的主觀色彩吧。
7.身體不舒服的時候，情緒也會比較低落吧，所以才會聽一首歌聽到流淚。
8.10)讓我憂傷，讓我快樂;讓我忘我，讓我心醉。有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂。
9.能自己扛就別聲張，矯情的樣子并不漂亮。
10.夏天一起去livehouse吧。
11.7)這個音樂噴泉簡直千變萬化，絢麗奪目的燈光和著非常有節(jié)奏的音樂，噴泉的養(yǎng)子一會兒成了神龍擺尾，一會兒成了仙女散花，水柱繞著水柱，十分的好看。。
12.在聽歌的時候，偶爾會被某句歌詞擊中，腦中出現(xiàn)短暫的空白。
13.最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。
14.好久沒有這樣，甚而是青春年少的時代，也不曾聽一首歌聽到快流淚。
15.靜靜聽歌，此刻內心是安心的。
16.有時候感情的消失就好像冰箱停電之后里面的食物變質一樣冰箱沒錯，食物也沒錯只是不來電了。
17.不知自己在干什么，錯過了胡夏的新歌。我竟然今天才聽到……小哥哥的歌一如既往地好聽，接下來靜靜聽歌。
18.音樂課過于注重了學生的技能，難免顯得枯燥，學生難懂且又乏味，老師高高在上地主宰一切，學生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地麻木練習，甚至在有些學生眼里，音樂成了一個痛苦的過程。
19.生活就是一場修行，修自己的耐心、恒心、平常心。人生，就是一邊擁有，一邊失去；一邊選擇，一邊放棄。今天陌生的，是昨天熟悉的；現(xiàn)在記住的，是以后淡忘的。不是人生選擇了你，而是你選擇了人生。
20.回不去的舊時光，尋不回的故人。祝你安好如初，即使現(xiàn)在你對我不管不顧。
22.26．關于生活的經驗只有通過你自己的實踐之后，才能轉化成你的智慧。所以，要去嘗試并積累經驗，而不是依賴別人的意見。這種親身的體驗，可以讓你更加理智的思考，然后朝著正確的方向，更加成熟穩(wěn)重的前進。
23.比賽確實不能代表一個音樂家的成長，比賽是一個過程，演奏練習也是一個過程。要成為什么樣的音樂家是一個目標，這個目標需要自己去奮斗。
24.19．我們曾渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容；我們曾期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關系；我們曾計較付出的回報，到最后才懂得，一切得到終將失去的，只能空留一抹浮名。走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。
25.有時候一首歌一個地方一個動作一輛公交車都有一段刻骨銘心的回憶讓自己不敢去回憶因為回憶也無用只是曾經擁有。
26.15)在沙灘的東南面，是鋼琴音樂噴泉，瞧!音樂噴泉開始了!隨著美妙的鋼琴曲，噴泉跳起了優(yōu)美的舞蹈，噴泉后面一塊鋼琴鍵板，仿佛有人在彈奏著它。
27.外邊太冷，一個人不想出去。眼睛太疼了游戲也不想玩，電影也看不下去怎么破？只能躺沙發(fā)上聽歌。
28.4)音樂響起，無數(shù)噴泉騰空而起，周圍響起了一片掌聲，音樂一會兒悠揚，一會兒激昂，噴泉也隨著節(jié)奏一會兒低涌，一會兒高噴。
30.喜愛一個人安靜地聽歌，能夠無暇顧及閉上雙眼，為所欲為的開釋你的心靈;偶然聽久了或是一句辭藻觸摸了你的心里，心境便猶如海浪跌宕。
31.一個人的夜，靜靜的聽歌。
32.好久沒有純粹的聽一首歌，聽到自然的流淚，沒有回憶，沒有多余的念頭，很自然的就流淚了。
33.音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活，音樂就像魔法，治愈著一切的悲傷。
34.風起的早晨，我在窗前念你；花開的時節(jié)，我在溪邊等你。
35.每一首歌背后都有一個故事吧，到了聽歌都會流淚的年紀了。
36.我欣賞這樣的姑娘：可以愛得撕心裂肺，也可以走得干干脆脆。——說走就走，是這世上最無價的奢侈，也是一種靈魂深處的自尊。因為她分得清愛和曖昧，不會把青春浪費在拖泥帶水。
37.喜歡聽歌的人是重感情的人，比較感性，當自己覺得有些事情不開心的時候插上耳機，一首歌單曲循環(huán)，重復的聽而且你聽的這首歌恰好是你喜歡的人聽過的你就有了想念的感覺在里面，不但是喜歡這首歌，還有就是喜歡這首歌里面有你共同的意境在里面。
38.靜靜聽歌，忘記煩惱，可以放松自我，緩解壓力喔。
39.我們短暫交錯，尾聲潮落，致敬這場相遇。
40.4．心里懂得，有一種愛是看不見的容顏，卻深深在腦海里；觸不到的愛意，卻濃情在兩心里。以你想念的姿勢，不遠，也不近。記得，你曾說過，你會守著荷，你要讓荷快樂。相信，生命里，有一種陪伴，無需海誓山盟，卻也可以相伴永遠；有一種懂得，即使不言不語，卻總會暖到落淚。
41.不管你現(xiàn)在多迷茫，過得多累，走得多艱辛，請相信，生命中總有一段路是要你自己走完的，總有一段時間是寒冷的，不要放棄希望，不要放棄自己，再怎么冰冷也有陽光，再怎么艱辛都得努力。生命中，總得有一段回憶起來足夠感動自己的時光。
42.音樂，可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開它。
43.我酷愛音樂，如果走進我的臥室，打開書桌的抽屜，你會發(fā)現(xiàn)磁帶已將書桌塞得滿滿的。
44.18)歌聲余音繞梁，三日不絕，細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據(jù)認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
45.這首歌的每一句歌詞都寫的特別好，真的唱到我的心里去了，讓我特別的觸動，每次聽到這首歌我都會忍不住落淚，想起我以前的過往。
46.14)人民廣場的音樂噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱。現(xiàn)在，我向大家講講漳州人民廣場的音樂噴泉。
47.你高中愛上的那個人，會是你這輩子最愛的，這段感情沒有小學的無知，沒有初中的朦朧，沒有大學的利益，沒有社會的現(xiàn)實，它有的只是我們內心最真實的感覺。
48.請不必感到驚異，因為這就是音樂魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上每一個細胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂魅力。
49.愛是一萬公頃的森林，迷了路的卻是我和你，不是說好一起闖出去，怎能剩我一人回去。
50.真的很少聽一首歌聽到哭，看著你紅了眼眶，一直到流淚，真的。最后獨自站在一束光線下，好想抱抱你。
52.喜歡一首歌，不一定是因為這首歌旋律多么優(yōu)美，或是歌詞多么動人，只是感覺到歌中仿佛有自己的故事在其中。
53.9)音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。
54.如果沒有人陪，請學著一個人聽音樂。
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56.音樂學院是學習的最低限度，以后還有生活。作曲家應該學到老，一生磨練技巧，發(fā)展、豐富自己對世界的理解，永遠前進、前進。
57.生活中的疲憊，愛恨情仇的交織，或許都能在音樂的感染下，化解。
58.有沒有人和我一樣，聽音樂很有感觸，甚至不太喜歡聽歌。
59.如果我們能靜下心來聽音樂，那將是一種享受，我們的心靈也會隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。
60.音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。絕不能把音樂關在屋子里，成為學院派藝術。
61.喝茶的人喝到了晚，飲酒的人飲到了醉，聽歌的人有幾個，喜歡你的人卻一直到了老。喝茶是一個人的習慣，喝酒是兩個人的心情。喝茶是心靜沉思，喝酒是肆意放縱。在午后慵懶的陽光下，將一盞茶，喝到無味；將一首歌，聽到無韻；將一本書，讀到無字；將一個人，愛到無心。一人喝茶的唯美句子，喝茶的心情唯美句子在這個摻雜著五顏六色的飲料的大染缸時代，喜歡喝茶的人一定很溫柔吧。喝茶是一種心情，品茶卻是一種心境，真我時刻，手執(zhí)香茗，心素如簡，人淡如茶。日子過得也算清閑，一個人喝茶，一個人看天，一個人寫書，一個人······嗯，就我一個人。人不過都只有賤命一條，上帝要找你喝茶聊天只不過是一瞬間的事情。
62.我其實最喜歡聽的是民歌民謠，我覺得那些深植于中國幾千年歷史中依然生存的民歌民謠都是經典，《詩經》中我最喜歡的是《風》；漢《樂府》中我最喜歡的也是那些古典的歌謠詞曲，有時是短短的幾句，常常就打動我，讓我感動。
63.28)精巧可愛的鋼琴小曲彷佛從古董音響娓娓流泄，音符雖然簡單，但是悠遠脫俗的意境卻遠遠超越一般通俗音樂，讓人聽了心曠神怡。
64.音樂，豐富人的生活;音樂，使人戰(zhàn)栗濃烈的藝術享受之中;音樂，使人的心靈得到極大的撫慰與鼓勵。
65.動人音樂從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光，將心傷全部都治愈。
66.歡快的音樂是可以治愈一切受過傷害的心。
67.我喜歡一個人獨坐窗前，靜靜地聽上一段音樂，如流水劃過心田。
68.剩下的一些原因，還可以理解為聽音樂可以陶冶情操，可以幫助我們放松心情，緩解我們的壓力，能幫助我們睡眠。這些都是音樂帶給我們的。這也就是為什么人會對音樂有一種本能的反應。在問及你為什么喜歡音樂這個問題時：有些人的回答就是，有時候被歌詞打動，有時候被旋律打動，或者說聽歌是一種精神的享受，也有人認為因為音樂可以放松心情，就這么簡單。
69.11)放上一段優(yōu)雅的音樂，一杯淡淡的香茶，我在字里行間尋找你的影跡。那一世的情緣，那飄飄灑灑的雪花，滿是我的思念，在我迷離的眼里，舞動著無以言說的寂寞。點點的相思，隨風飄曳生姿，輕舞飛揚。
70.靜靜聽歌靜靜干活靜靜的不被打擾不受拘束按自己的節(jié)奏做自己的事聽起來那么簡單對我來說卻是那么那么的難得。
71.“我在迷離恍惚中，忽然發(fā)現(xiàn)二月蘭爬上了樹，有的已經爬上了樹頂，有的正在努力攀登，連喘氣的聲音似乎都能聽到。”擬人的修辭手法，生動形象地展現(xiàn)了二月蘭正茁壯生長的場景，突出了二月蘭勃勃的生機和旺盛的生命力。讓人感到生命的勇敢和堅強。
72.愛可以譜成一段音樂，那就是我全部的熱血。
73.運動使人充滿生機活力，音樂使人充滿浪漫快樂，思考使人充滿智慧理智。
74.他們唱的歌是真的好聽，好喜歡就在那里靜靜聽歌。
75.我這人不太懂音樂，所以時而不靠譜，時而不著調。
76.有時候，音樂是陪我熬過那些夜晚的唯一朋友。
77.空曠的地方聽歌也是一種享受，有現(xiàn)場環(huán)繞的感覺。
78.假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。
79.一首歌很感觸的說說。
喜歡音樂的孩子篇十四
1)快樂的時候，你聽的是音樂、難過的時候，你開始懂得了歌詞.
2)吃飯睡覺上網(wǎng)聽音樂發(fā)呆一天的作息時間也就這樣了。
3)我錯了淚干了放手了后悔了只是回憶的音樂盒還旋轉著要怎么停呢。
4)快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞。.
5)有多少人，打開電腦，登上扣扣，聽著音樂，空間進去一遍又一遍，永遠不知道自己在翻什么。
6)有時候，音樂是陪我度過那些夜晚的唯一朋友。
7)快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞。
8)qq音樂你從不孤單。因為，這個世上肯定有一個人，在努力地走到你的身邊。
9)有時候,音樂是我唯一的朋友。
10)?當前7758258人與您一起聆聽qq音樂。
喜歡音樂的孩子篇十五
音樂，是人類心靈的一扇窗戶。
——題記。
在許多人的眼中，“文藝欣賞”是一種很玄妙的東西。其實，你在看節(jié)目、聽音樂時就是在“文藝欣賞”了。如果你問喜歡那首樂曲，我會堅定不移地告訴你：《藍色多瑙河》。
我最喜歡的樂曲是《藍色多瑙河圓舞曲》?；蛟S你還不太了解它，下面我就向你做一簡單介紹：《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家、指揮家、圓舞曲音樂集大成者約翰。施特勞斯被后人稱之為“圓舞曲之王”，而《藍色多瑙河圓舞曲》被稱為“奧地利第二國歌”。
《藍色多瑙河圓舞曲》共分為五個部分，每一個部分都是節(jié)奏鮮明、旋律暢快，每一個部分都有自己的旋律，這正是它的奇妙之處，也是我喜歡它的原因之一。
樂曲的序奏一開始，圓號像一道霞光，在小提琴弦樂群碎輕輕奏出震音的襯托下，吹奏出音樂的主題，好像多瑙河的水波在輕柔地翻動，又好似黎明的曙光撥開河面上的薄霧，晨曦中，深睡在多瑙河畔的維也納開始蘇醒，在晨光照耀下，美麗的藍色的多瑙河，揚起歡樂的波濤展現(xiàn)在人們眼前，一切生物都開始了新的一天。主題抒情明朗的旋律、輕松活潑的節(jié)奏，以及和主旋律相響應的頓音，猶如春之神張開了幻想的翅膀，在藍色的多瑙河上空翩翩而至。美妙的旋律，就像娓娓動聽的語調，生動地表現(xiàn)了“春天來了，大地在歡笑”的歡樂情景，使人感到春天的氣息已經來到多瑙河。
第3小圓舞曲的主題饒有新意的曲調，顯得典雅、高貴，在輕盈的節(jié)奏中，仿佛看到多瑙河畔農村姑娘和小伙子在歡樂地舞蹈，在這有生命的線條中，流淌著奧地利人民的沸騰的熱血，急切奔放、粗獷的音響，向人們講述了英雄民族在多瑙河邊繁衍生息的古老歷史。
尾聲中響起序奏中多瑙河水波蕩漾的美妙回聲。在清澄的色彩中，長笛顫動跳躍的鳥語，讓人們沉浸到田園詩境之中。忽然，一陣急風驟般的音流洶涌而至。全曲在火熱的狂歡高潮中結束。
我喜歡它，不僅因為它非常優(yōu)美動聽，更因為在我情緒低落時，它可以撫慰我的心靈！
喜歡音樂的孩子篇十六
我喜歡音樂，他就像我的好朋友一樣陪伴著我。如果沒有音樂，也許我的世界就不會如此繽紛多彩。
音樂能使人放松心情，給人美好的享受與無限的遐想；陶冶人的情操，培養(yǎng)人的興趣。在美妙的音樂王國里，我的心靈會得到凈化，心智會得到啟發(fā)。傷心時，音樂使我敞開心扉向他訴說心事，煩惱時，擺脫心中煩惱的烏云。自從認識了音樂，它讓我漸漸改變了自己的內向，變得愿意主動與別人交流，變得勇于展示自己，它帶給我的幫助也更是一言難盡。
音樂那美妙的旋律勝過千言萬語，他像一股清泉，滋潤著我的心田?！扒尚纳?，音樂可以反映出自己內心的感情，音樂每次都是我陶醉在其中。
我相信，音樂將會成為我人生的伴侶，一直陪伴在我左右。
喜歡音樂的孩子篇十七
今天發(fā)了音樂書。
我在下課時翻了翻，發(fā)現(xiàn)里面有幾個我聽過也會唱的曲子，比如《中華人民共和國國歌》《歌唱祖國》《讓我們蕩起雙槳》等。
當然最熟悉的就是國歌了。這誰都會唱。不過要說優(yōu)美度啊，那可就非《讓我們蕩起雙槳》莫屬了。課間我一直在輕輕地哼著這首歌。它的歌詞也很美呢！聽：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”我都陶醉其中，無法自拔了！
喜歡音樂的孩子篇十八
他大概有十二多歲，他有濃濃短短的頭發(fā)，可他卻一直不覺得自己的頭發(fā)很好看，因為只要動一動我自己的頭發(fā)，它就會悄悄的落下，他根本不知道。他的眼睛光溜溜，圓滾滾。他的睫毛長得和眼睛”超級配對”。他的臉很軟，軟得像個柿子，以前他同學常常抖他臉。
他是一個愛好音樂的.人，他常常會聽一些對我來說有趣的歌，有“《bangbangbang》，《eiei》，《sheep》，聽的人大部分是關于架子鼓，因為他會打架子鼓。
作為一個愛打架子鼓的人，也要練習，他在幼兒園的時候就打架子鼓，打起來像原始人一樣。瘋狂地打起架子鼓，有時候，十點多才回家，眼前黑森森的，我差點把魂都嚇出來了。他在架子鼓面前，拿起棒子，揮幾下棒子，然后打起鼓，感到內心里的熊熊火焰在燃燒，等打完了，依依不舍地離開。他打起架子，連飯都不想吃，睡覺都不想睡了。
他的夢想是每天吃六頓飯，他是一個大吃貨，感覺我的胃像一個無底洞，怎么吃也吃不飽，他媽媽還說帶他去看一下醫(yī)生，可他每次都說：“應該是我消化快吧?！?BR> 對于這個人，你們一定很好奇！那我驕傲的告訴你，是我——一個愛好音樂的大吃貨。
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喜歡音樂的孩子篇十九
我喜愛音樂，它像在我背后幫助我的一雙大手；我忠實音樂，它是我生命中的一部分；我熱愛音樂，它是我心靈的一面鏡子。音樂是靈感的源泉，快樂的起點，藝術的靈魂。
音樂是幫助我的一雙大手，幫我解決困難。瓦格納說過：“音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。”貝多芬說過：“音樂應當使人類的精神爆出火花。”我說：“音樂這雙大手幫助我提升素質。”我說音樂像大手，是因為它讓我找到了人生旅途上的伙伴。我和她就是通過音樂結識的。那天，我準備到琴房練琴，我四處尋找也找不到一間空房，沮喪的我走向最后一間未尋找的琴房，打開門，發(fā)現(xiàn)她坐在里面練鋼琴，雖然邊上有一架電子琴，我正準備無奈的離開，她叫住了我，問我是哪位老師的學生，經過一番談話后，我發(fā)現(xiàn)她竟然也算得上我?guī)熃?，我進了琴房，她友好的讓我先練，我不好推辭。在練琴的時候，她像個小老師一樣幫我糾正了缺點，正是因為她的糾正使我在那天得到了老師的贊揚，往后的幾日，我倆逐漸認識了對方。當我每一次在琴海中苦苦鉆研時，她總是能為我提供很大的幫助。因為共同的一個理想，我倆在生活，學習上互相幫助，將彼此的'心溝通在一起。我說音樂像大手是因為她將我的品格，性情大大改變，把我從一個吊兒郎當?shù)男∨?，變成一個耐心，細致的大女孩，將我的素質大大提高。
賀綠汀說過：“音樂是培養(yǎng)人民高尚道德品質，思想感情的重要手段?！蔽艺f：“音樂像我生命中的一部分，不可或缺?！绷_曼·羅蘭也曾說過：‘音樂是心靈的鏡子，而且，是鐵面無情的情感?！蔽艺f：“音樂是鞭策我，使我進步的那根繩子。”我說音樂像我生命中的一部分，那是因為它時刻掌握著我的思想情感。在我痛苦時，它讓我高興，在我煩惱時，它讓我心情愉快，在我心情激動時，它讓我平靜下來，要是沒有它，當我傷心時，便沒有人安慰我；當我孤獨時，將沒有人陪伴我。沒有它，我將一無所有。我說音樂是鞭策我的繩子，是因為它鍛煉我的毅力，磨練我的意志。說它鍛煉我的毅力，因為每天的練琴，放棄一天，就將減少一點成功。說它磨練我的意志，因為有時很枯燥，要是稍不專心，將前功盡棄，必須有頑強的意志力與惰性戰(zhàn)斗。
我欣賞音樂，我忠實音樂，我喜愛音樂。當我像小船一樣迷失在大海中時，是它想航標一樣，指引我回港灣；當我想小草一般干枯時，是它用水源澆灌我成長。音樂的魅力強烈的吸引著我，我被他的威力所征服，不得不說音樂是靈感的源泉，快樂的起點，藝術的靈魂。
喜歡音樂的孩子篇二十
音樂教育活動對于培養(yǎng)幼兒的合作精神、人際交往能力積極的作用毋庸置疑。幼兒對音樂的興趣,是提高音樂教學質量的重要因素。那么，在幼教活動中，該如何激發(fā)幼兒對音樂的興趣呢?以下是小編的幾點認識:
幼兒天真可愛、活潑好動，沒有較好的自控能力，所以運用動靜交替，情景交融等各種形象生動的`方法，讓幼兒在動、聽、看、辨、唱的趣味實踐中體驗：尋找音樂——感受音樂——理解音樂——鑒賞音樂——表現(xiàn)音樂的全歷程。
在進行音樂欣賞時，教材的選擇直接關系到幼兒對音樂欣賞的興趣。選材應注意幼兒的可接受性、可接納性。不同音樂會帶給幼兒不同的感受。
此外，音樂的選材必要貼近幼兒生活，能讓幼兒有切身的體驗，他們才能對音樂產生表現(xiàn)的欲望。
活動組織的音樂教學語，是指在音樂活動中點綴性的音樂語言，如活動前后師幼問好等常規(guī)，就可用音樂的形式來表現(xiàn)，放一段歡快的音樂讓幼兒做律動，表示音樂活動開始了，既可突出音樂活動的特點，又可激發(fā)幼兒的興趣，還可間接傳授知識。
節(jié)奏語，即用拍擊身體動作來表示，用在活動中，可以使幼兒感受音樂速度、力度等，培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感，這對歌曲進行打擊樂可發(fā)揮較大的作用。
手勢語，即用老師的手勢代替語言，它可起到此時無聲勝有聲的效果，通過手勢可更加容易和直接地向幼兒及時傳遞和表達出內心的情感以入歌曲的內涵。
體態(tài)語，體態(tài)語通過教師的動作表情傳遞給小朋友，能起到“心有靈犀一點通”的效應，一般來講，主要是眼睛和臉部的各種神態(tài)和表情，它以無聲的語言向幼兒表露和傳遞內心的情感。炯炯有神的堅定的目光和洋溢歡欣的笑臉，能使幼兒情緒激昂，精力倍增。