比喻是一種修辭手法，通過(guò)將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來(lái)形成鮮明的形象。寫一篇完美的總結(jié)，需要對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行全面而準(zhǔn)確的回顧。如果你正為寫總結(jié)而犯愁，不妨看看下面這些總結(jié)范文，也許可以解決你的困惑。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇一
在我的記憶里，有著許許多多的險(xiǎn)事兒。但最讓我印象深刻的是那一次有驚無(wú)險(xiǎn)的蹦極。
十一長(zhǎng)假期間，我們一家來(lái)到了千島湖。
我們來(lái)到“金龍島”腳下。順路向山頂爬去，爬了一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)山頂有一玩蹦極的地方，我們一高興渾身上下來(lái)了力氣，一下子沖上了山頂。
我和弟弟買了票，都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我來(lái)到一個(gè)跳床上，一位安全人員給我上了三根橡皮繩。先是和我一起跳了一次，然后突然放開(kāi)橡皮繩。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我飛上了天。
石塔一層一層向上升，走路時(shí)看到的高大的松樹(shù)全在我腳下，讓我神清氣爽。
回到蹦床上，我又讓他加了兩根橡皮繩，我又一次“飛”上了天空。
但是，這次的速度太快了，我的血液馬上倒流了，腦子里一片空白?？善谶@時(shí)，繩子因受到了拉力而在空中翻了一個(gè)面，這讓我在十多米高空打了一個(gè)“滾”，白云眨眼間翻轉(zhuǎn)，我頓時(shí)嚇破了膽。
雖然嚇破了膽，但我不甘心輸給弟弟，我咬咬牙，讓叔叔給我加上了最后一根橡皮繩。
“哇！”一聲，我飛得無(wú)影無(wú)蹤，我臉色發(fā)白，一連翻了七個(gè)跟頭。
我下來(lái)時(shí)，腳還在到，臉上卻帶著勝利的微笑。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇二
上周末，我有了一次有驚無(wú)險(xiǎn)的被關(guān)遭遇。
中午，我到了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，覺(jué)得外面太吵了，于是便進(jìn)入一間空著的教室，把門關(guān)上，做了點(diǎn)兒作業(yè)后，我想出去休息一會(huì)兒，便去打開(kāi)門，沒(méi)想到門把手卻在我拉門的時(shí)候不聽(tīng)使喚地做了一個(gè)180°大旋轉(zhuǎn)，把我徹底關(guān)在了教室里。
雖然被關(guān)不能出去，我卻異常冷靜地敲打門，并透過(guò)封閉的玻璃窗告訴門外的媽媽我被關(guān)了。我心里想：門鎖是人創(chuàng)造的，如果門鎖壞了卻修不好，那真是奇恥大辱??！不過(guò)，我確信是沒(méi)有這種事的，我一定能出去！這時(shí)，透過(guò)封閉的玻璃窗，我看到一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，手里拿著一把鑰匙插入鎖孔扭了扭，然后聳聳肩，說(shuō)：上午楊老師都打開(kāi)了，現(xiàn)在怎么打不開(kāi)呢？說(shuō)話間，jenny老師走到窗戶邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：polly，我們要試試能不能把門踢開(kāi)，請(qǐng)你讓開(kāi)一下，我怕傷到你。我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著微笑讓到了一邊。
砰砰砰砰我聽(tīng)到了陣陣響聲，卻沒(méi)看到門有絲毫打開(kāi)的跡象。后來(lái)，副校長(zhǎng)來(lái)了，給了一位家長(zhǎng)一個(gè)小錘子，他就咚咚咚地敲著門把手，門把手一直猛烈地震動(dòng)卻始終沒(méi)有掉下來(lái)，那位家長(zhǎng)也一直不厭其煩地與門把手搏斗著，門把手和他保持著勢(shì)均力敵的局面。突然他使出吃奶的力氣使勁猛擊，隨著嘭的一聲巨響，門把手?jǐn)∠玛噥?lái)，連滾帶爬地逃進(jìn)了教室，停在了教室中央。那位家長(zhǎng)使勁一推，門終于打開(kāi)了。
我松了一口氣，終于重獲自由了！心想：冷靜是一種神奇的力量，它能帶領(lǐng)人走出困境。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇三
公益之火永存——記20xx年益家湖南營(yíng)!
湘西，一片熱情神圣的土地，多個(gè)民族，多種文化所結(jié)合出了這里特有的風(fēng)土人情。今年夏天，我們益家公益發(fā)展中心，組織了五十名全國(guó)各地在校學(xué)生前往湘西，進(jìn)行了一場(chǎng)紅色公益之旅。
在經(jīng)歷了張家界博物館中的文化洗禮，烈日暴曬下的重走長(zhǎng)征路，瞻仰了賀龍及紅二方面軍為新中國(guó)成立做出的貢獻(xiàn)之后，我們開(kāi)始了這次旅行的主課題——微公益。
在到達(dá)東旺坪小學(xué)之后，我們首先進(jìn)行了貧困生走訪。我們?nèi)サ氖且粋€(gè)叫陳長(zhǎng)青小男孩的家，他家雖然遠(yuǎn)看是一座三層小洋樓，但內(nèi)部沒(méi)裝修過(guò)，還滲水，有蜘蛛網(wǎng)?？吹轿覀兲嶂蟀“奈繂?wèn)品過(guò)來(lái)，他的奶奶忙迎了出來(lái)，接過(guò)慰問(wèn)品，一個(gè)勁地說(shuō)謝謝，并招呼著我們坐下，還為我們送來(lái)了茶水。
這時(shí)，門背后才探出一個(gè)小腦袋，羞澀地看著我們。同行的一個(gè)小姑娘主動(dòng)把他拉到身邊，與我們坐在一起。緊接著，我們又問(wèn)了他一些生活及學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，在一聲聲的問(wèn)答中，我們之間的距離也拉近了。他開(kāi)始與我們熟絡(luò)了起來(lái)，也主動(dòng)地問(wèn)我們問(wèn)題了。當(dāng)我們把我們自己籌款買的小臺(tái)燈送給他時(shí)，他竟不知道這是什么？好奇地左右擺弄著，控制著燈光的明暗，我不由得有些酸楚，在大城市中隨處可見(jiàn)的小臺(tái)燈在這個(gè)孩子眼中竟是如此新奇和陌生！
后來(lái)我們還越玩越起勁，他索性就帶著我們?nèi)チ舜蹇诘男『舆呮宜?，一個(gè)美好的上午就在我們和孩子們的嬉笑聲與水花拍打的聲音中過(guò)去了。
下午是我們的公益支教，因?yàn)椴賵?chǎng)的維修，所以原定的籃球課改為了群歌課，作為隊(duì)中唱歌唯一還過(guò)的去的我毅然接受了這個(gè)音樂(lè)老師的職務(wù)。面對(duì)這群一二年級(jí)，字還未認(rèn)幾個(gè)的孩子們。我首先一個(gè)字一個(gè)字教他們念，確保他們每個(gè)人會(huì)認(rèn)這些字后，再一句一句地唱，讓他們跟著我的節(jié)奏跟唱。教完一二年級(jí)再教幼兒園的孩子。一下午下來(lái)，喉嚨唱得都已經(jīng)啞掉了，但一看到孩子們純樸的笑容，與那澄澈的眼睛，我疲憊消沉的斗志瞬間被鼓舞了！
時(shí)間飛快，在結(jié)束了晚上學(xué)校宿營(yíng)及第二天的微公益后，東旺坪小學(xué)公益之旅正式結(jié)束。臨走時(shí)，陳長(zhǎng)青問(wèn)我：“哥哥，你明年還來(lái)不來(lái)??？”我默然了，許久，我給他一個(gè)微笑說(shuō)：“來(lái)??！”雖然這有可能是一個(gè)善意的謊言，但在我的心中已經(jīng)有了一個(gè)想法，以后多關(guān)愛(ài)關(guān)注這些貧困但卻純樸真摯的孩子們！
坐在大巴上，學(xué)校里的孩子們都齊齊地排在門口，向我們揮手告別，我忍住眼淚，努力不去看他們，但那不爭(zhēng)氣的淚水還是流了下來(lái)。
最后是篝火聯(lián)歡，圓滿告別湘西。雖然這段公益之旅結(jié)束了，但那公益之火永不會(huì)熄滅，愿我們來(lái)年繼續(xù)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇四
這個(gè)世界上有很多很多好人,當(dāng)然了,也是有一些壞人的。這些壞人整天不務(wù)正業(yè)，專門想方設(shè)法挖空心思的干壞事。他們有的喜歡在熱鬧的公共場(chǎng)所伺機(jī)拐騙兒童，有的會(huì)扮成各種身份到人家家里去欺騙……真是花樣百出，讓你防不勝防。我就親身經(jīng)歷過(guò)其中的一種，現(xiàn)在想起來(lái)還心有余悸的。
那是一個(gè)星期六的早晨，爸媽有事都出去了，留我一人在家。我正專心致志的寫著作業(yè)呢，忽然傳來(lái)了一陣門鈴聲，我有點(diǎn)疑惑，這會(huì)是誰(shuí)呢？于是就在屋里大聲問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”門口傳來(lái)一個(gè)陌生男子的聲音：“你好，我是修水管的。”奇怪，爸媽沒(méi)交代會(huì)有水管工人過(guò)來(lái)修水管啊。我半信半疑地走到門邊，想想還是很奇怪，就踮起腳尖往“貓眼”看出去。“貓眼”外是個(gè)穿藍(lán)褲紅衣黃頭發(fā)的男青年，那頭發(fā)不但黃還奇形怪狀，讓人一看就不舒服。總之，外面這個(gè)五顏六色的人看著可真不像規(guī)規(guī)矩矩的人啊！我再仔細(xì)一看，這人手里也沒(méi)拿什么工具呀。
這時(shí)，門鈴又不要命的響起來(lái)，嚇了我老大一跳。我硬著頭皮說(shuō)道：“我爸爸不在家，你下次再來(lái)吧?！笨墒沁@人不依不饒地說(shuō)道：“沒(méi)事，我再來(lái)一趟麻煩，你爸叫我過(guò)來(lái)的。你開(kāi)門讓我進(jìn)去?！蔽业男拟疋裉＿@可怎辦？這樣耗著也不是辦法。突然我靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊道：“媽媽，我們家水管壞了嗎？有水管工過(guò)來(lái)修水管了?！比缓笪荫R上捏住鼻子假裝成女聲喊道：“水管又沒(méi)壞，你爸爸打電話過(guò)來(lái)說(shuō)他回來(lái)了。”說(shuō)完，我再次踮起腳尖看“貓眼”，呀！五顏六色竟然消失不見(jiàn)了。我整個(gè)人都軟下來(lái)，手心都是汗。
爸媽回來(lái)后，我跟他們說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，他們嚇呆了，一直感嘆騙子的無(wú)孔不入。同時(shí)，他們也很欣慰，夸我懂得保護(hù)自己懂得應(yīng)變，是個(gè)臨危不亂有勇有謀的人。我不好意思地笑了。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇五
夏天的天氣非常熱，我朋友的爸爸就帶我們?nèi)ビ斡?，我別提多高興了！
到了游泳館，我迫不及待的換上泳衣，跳入水池，我的朋友就說(shuō)要不要去深水區(qū)，我答應(yīng)了，但是我到了深水區(qū)又害怕了，就準(zhǔn)備到淺水區(qū)，我的朋友就不讓，一直把我推向萬(wàn)丈深淵（深水區(qū)），我一直喊救命??！救命啊！但是救生員以為我們?cè)谕妫瑳](méi)有理睬我，我一直在那尖叫，她的爸爸看過(guò)來(lái)，好像我們不是在玩，就叫她住手！
真的是嚇我了！還好有驚無(wú)險(xiǎn)！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇六
“咚咚咚……”門外響起了急促的敲門聲，傳進(jìn)我的耳朵，此時(shí)我手中正在“激戰(zhàn)”的玩具停了下來(lái)，當(dāng)我仔細(xì)的聽(tīng)時(shí)，那敲門聲又消失了，四周安靜的出奇，半響，還是沒(méi)有動(dòng)靜，于是我繼續(xù)玩玩具，“看劍！”藍(lán)方武士拿著寶劍刺向了紅方武士，刺中了！藍(lán)方武士永遠(yuǎn)閉上了眼睛，停止了呼吸?！斑堰堰选蹦乔瞄T聲更像踢門聲了。
我打開(kāi)電視想要打破寂靜，電視里放著我最喜歡看的動(dòng)畫片，可我卻心不在焉，內(nèi)心莫名地害怕起來(lái)，心里嘀咕著：“爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)，快點(diǎn)回來(lái)……”
原來(lái)他就是我昨天一直以為的壞人，我不驚捧腹大笑，“哈哈哈……”這個(gè)壞人的事，終于真相大白了。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇七
上周末，我家發(fā)生了一件大事，原來(lái)，放在桌子上準(zhǔn)備給弟弟交餐費(fèi)的五百大鈔竟不翼而飛了，這可急壞了媽媽，平常都是她管錢，這次竟然有了失誤，媽媽說(shuō)她清楚地記得那錢就放在桌子上，可突然沒(méi)了，讓我們家又著急又害怕，怕來(lái)了小偷，偷走了錢，但我們小區(qū)的治安又沒(méi)問(wèn)題，鄰里之間也和和睦睦，怎么會(huì)出現(xiàn)小偷呢？接著媽媽把矛頭對(duì)準(zhǔn)了我。天天逼問(wèn)我,什么打電話給老師了，施家法了，我就是不承認(rèn)。
委屈的我心中涌起了一股沖動(dòng)，不行，我得找到拿錢的人狠狠的教訓(xùn)他一頓，我才不想背黑鍋呢，于是我化身成了偵探，還拿這小工具放大鏡一點(diǎn)一點(diǎn)找起線索來(lái)，先是發(fā)現(xiàn)了一根頭發(fā)絲，很長(zhǎng)，激動(dòng)的我像發(fā)現(xiàn)了什么大線索，可結(jié)果往往都是悲劇的，那只是媽媽梳頭時(shí)掉的，失望的我氣急了，覺(jué)得根本就不可能完成。
可幸運(yùn)天使總會(huì)在最后一刻降臨，我失望的想：就找最后一次，所以我又開(kāi)始翻箱倒柜，這是我來(lái)到門口掛衣鉤前，那是媽媽不久前穿的一件外套，灰色的，一點(diǎn)都不起眼，我把手伸進(jìn)口袋，摸到了五張質(zhì)感超好，大大的紙――五百元大鈔！激動(dòng)得我一蹦三尺高，既埋怨媽媽的馬馬虎虎，也高興自己成為了“小偵探”。
好在有驚無(wú)險(xiǎn)，錢找回來(lái)了，這場(chǎng)盜竊案也真相大白了。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇八
“啊，只剩十分鐘了！”看著手表上的時(shí)間一秒一秒地流逝，我都快忍不住要放聲大笑了。因?yàn)檫@是周五下午的最后一節(jié)課了，一想到明天就是周末，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：我舒適地躺在床上，一邊抱著可口的零食往嘴里塞，一邊愜意地欣賞著我最喜歡的節(jié)目。哈哈，用一個(gè)字形容，那就是“爽”！“現(xiàn)在布置周末作業(yè)。”林老師的話又把我拉回了現(xiàn)實(shí)！“第一項(xiàng)作業(yè)17課背誦加默寫，第二項(xiàng)19課背誦加默寫……第五項(xiàng)第17課……”看著林老師絲毫不想停歇的嘴，我的心頓時(shí)涼了半截!
“一共七項(xiàng)作業(yè)?！绷掷蠋煹脑挭q如五雷轟頂。“??？”同學(xué)們都不約而同地驚叫起來(lái)?！笆裁矗科唔?xiàng)！”“這是有史以來(lái)最多的一次作業(yè)啊！”“七項(xiàng)怎么可能做得完？”“死定了，死定了，我的周末又泡湯了！”……“完了，完了，這不是要我的命嗎？”瞬間，我仿佛看到了我的電視、我的美食都被隔離了！
“但是……”正當(dāng)我為自己的周末哀悼時(shí)，林老師又發(fā)話了！“但是什么？”我的心又揪了起來(lái)！急忙豎起耳朵聽(tīng)著！“但是只做一、六這三項(xiàng)！”林老師不緊不慢地說(shuō)道。“耶！”全班都?xì)g呼起來(lái)！還好，有驚無(wú)險(xiǎn)！我長(zhǎng)嘆了一口氣！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇九
我們的童年應(yīng)該發(fā)生過(guò)許多事情，有開(kāi)心的事，傷痛的事。比如在與同學(xué)追逐打鬧的時(shí)候，我也有傷痛的事，它是發(fā)什在四年級(jí)下學(xué)期的一天。因?yàn)樗前l(fā)生在不久前，所以我記得很清楚。
那天下午了太陽(yáng)很大，我正在掃地，突然小培來(lái)了，這個(gè)人很愛(ài)打架，他來(lái)后我還沒(méi)看見(jiàn)他，他叫我給他拿掃把，我有點(diǎn)怕他，但我不會(huì)給他做事，我說(shuō)：“不要，我干嗎要給你拿呀！他聽(tīng)了就來(lái)追我，我第一反應(yīng)當(dāng)然是跑，可我跑不過(guò)他，他馬上就抓到我了，突然他推我一下，我就摔跤了。手受傷了，剎那間，我有點(diǎn)暈乎乎的，是小瑞同學(xué)把我扶到教室的。坐在教室我都痛的睡著了，因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)告訴爸媽，所以在學(xué)校忍疼了一個(gè)下午。
回到家里，爸爸看了我的手，發(fā)現(xiàn)腫的很大，急促的說(shuō)：“這樣要去看醫(yī)生才行。”爸爸拉著我就走。我們來(lái)到骨科，因?yàn)獒t(yī)生下班了，找護(hù)士看了看，說(shuō)可能要?jiǎng)邮中g(shù)。我當(dāng)場(chǎng)就哭了。
第二天，我們來(lái)到醫(yī)院找醫(yī)生確診，后來(lái)醫(yī)生才診斷只是軟組織受傷了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
這是我那有驚無(wú)險(xiǎn)的事情。我忘不了它。以后玩的時(shí)候要小心。要不然下一次就不是有驚無(wú)險(xiǎn)了，而是有驚有險(xiǎn)。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十
除夕夜晚，家家戶戶齊聚一堂。大家坐在飯桌前，看著熱鬧的春晚，說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上洋溢著甜美的笑容?！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！本驮谶@夢(mèng)寐以求的春節(jié)快到來(lái)之時(shí)，“爆竹”卻讓我經(jīng)歷了一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的除夕。
吃過(guò)團(tuán)圓飯后，約上幾個(gè)好朋友，去物色我們最不可缺的爆竹?！百I這個(gè)!”“不!這個(gè)好點(diǎn)!”我們幾個(gè)在店鋪里爭(zhēng)論不休。走箭、小火箭、飛天鼠、煙花、二踢腳、擦炮……這么多亮眼的爆竹讓我們大飽眼福。購(gòu)買完爆竹后，我一邊走向奶奶家，一邊用打火機(jī)點(diǎn)燃一根根擦炮，開(kāi)心極了。心想：鞭炮可真是種完美的玩具。
晚上，伴隨著濃濃的年味，嗶嗶啪啪……啾……嘭……炮聲絡(luò)繹不絕。望著滿天飛舞的煙花，大家也開(kāi)始手癢了，拿上三合火藥味濃濃的擦炮開(kāi)始“瘋狂”起來(lái)。大家心情無(wú)比喜悅，每一根爆竹都是在綻放著快樂(lè)的心情。
無(wú)意間，劉洋的一根爆竹差點(diǎn)引來(lái)“殺身之禍”――由于奶奶家的墻比較高，大家都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，便去屋里津津樂(lè)道地看起了春晚，卻不知道我們面臨的是一場(chǎng)“浩劫”。
“快點(diǎn)來(lái)!著火了，快――”孫皓大喊，著急得很。幸虧是白豪和孫皓在院子里看煙花，不然可就麻煩了。我們以迅雷不及掩耳的速度跑了出來(lái)，看到外面“欲與天公試比高”的火，我和孫磊兩人急忙進(jìn)行急救――孫磊從窗臺(tái)順勢(shì)上了墻邊，白豪和孫皓急忙去打水，而劉洋提著一桶水直奔火場(chǎng)，結(jié)果一著急還迷了路。多虧今天沒(méi)刮風(fēng)，不然電線被燒著了，就只能等消防隊(duì)來(lái)了。
我們的行為讓回來(lái)的爺爺看到了，爺爺立馬提了兩大桶水，一潑就將大部分的火焰撲滅了。再加上我和孫磊兩人你一盆我一桶的持續(xù)潑水，火苗已經(jīng)沒(méi)有了再次蔓延的余力。我們拿著鐵鍬和水桶來(lái)到了火場(chǎng)，看到火苗已力不從心，大家的心總算是放了下來(lái)?？粗蠹覞M身的水和雜草，我認(rèn)識(shí)到了爆竹的危險(xiǎn)。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十一
人們都說(shuō)有驚無(wú)險(xiǎn)應(yīng)該感到慶幸，而我因那次有驚無(wú)險(xiǎn)鬧了個(gè)大笑話。
在我學(xué)習(xí)自行車前，我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“會(huì)騎自行車就不會(huì)騎三輪車，會(huì)騎三輪車就不會(huì)自行車?！蔽也幌嘈?，就想有一天破了這個(gè)邪。
正好，第二天我要上外婆家，心想正好可以圓了這個(gè)夢(mèng)。我高興極了，站在那里傻笑，還好媽媽提醒我，不然只顧傻樂(lè)的我就錯(cuò)失良機(jī)了。
當(dāng)時(shí)正好是秋天，家家都在曬玉米，我偷偷推了一輛外婆家的腳踏三輪車。
我把車推到我家后面的人家去，叫了一個(gè)小伙伴作證人。
隨著小伙伴的一聲令下，我信心百倍地上了車。騎著三輪車的我開(kāi)始耀武揚(yáng)威。不知不覺(jué)到了別人家曬玉米的地兒，我把玉米壓得吱吱地響。事故出現(xiàn)了，玉米粒很滑，車子不受控制了，直奔旁邊的一條溝渠，結(jié)果“人仰車翻”。我滾入溝底，還好水渠是個(gè)“v”型，底下太窄，車框蓋住我。還好下面有青苔，不然我身上肯定掛彩，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。最后，那戶人家還謝謝我，弄得我一頭霧水。后來(lái)我才知道，他們家要用玉米壓成粉末煮粥，我?guī)土怂麄兇竺Α?BR> 這次事件，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。我一定銘記這件事，同樣讓我銘記的還有――不要再騎三輪車！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十二
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早上來(lái)到學(xué)校，又見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過(guò)，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?，不要追跑打鬧最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十三
去年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊玩。
來(lái)到海邊，剛巧開(kāi)始退潮，海水嘩啦啦的往下流。一些海里的東西都到岸上來(lái)了，我興奮極了，飛跑著追敢遠(yuǎn)去的浪花。
這時(shí)，沙灘上已經(jīng)人山人海了，他們有的捉螃蟹，有的撈海星，還有的撿貝殼，真是熱鬧極了，我在水里摸呀摸呀，嘿，一只小魚(yú)被我抓住了，突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲尖叫，我回頭一看，哦，原來(lái)是一只大螃蟹夾住媽媽的手呀，咦，那邊怎么那么多人呀，哦，原來(lái)是一個(gè)小伙伴抓住了一只小章魚(yú)呀看著那只可愛(ài)的章魚(yú)，我真很不得把它搶過(guò)來(lái)。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸的聲音，快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，你們看這邊有這么多漂亮的貝殼，過(guò)來(lái)幫我拔一拔吧，聽(tīng)到聲音后我們跑過(guò)去，果然有許多漂亮的貝殼，只不過(guò)長(zhǎng)在石頭上，我們?nèi)齻€(gè)拔呀拔，拔下了許多漂亮的貝殼，美好的時(shí)光總是過(guò)的這么快，這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，趕海得人們?nèi)齼蓛傻膸е鴳?zhàn)立品回家去了。
這次旅行我覺(jué)得很開(kāi)心也很快樂(lè)，也是最令我難忘的一次旅行。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十四
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂(lè)。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說(shuō)話不做小動(dòng)作，在文明上，見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書(shū)，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽(tīng)；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開(kāi)玩笑，把我們逗得樂(lè)樂(lè)的；啊！
太多了，不說(shuō)了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說(shuō)不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書(shū)寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺(jué)真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開(kāi)學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒(méi)什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書(shū)，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開(kāi)學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書(shū)的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書(shū)是那么難，原來(lái)書(shū)那么寶貴，我一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，??！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過(guò)后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍，這樣對(duì)寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做?。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容?！斑@道題??！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭叮颐靼琢?，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”
“沒(méi)事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)?！眿寢屨f(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
時(shí)間過(guò)的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和，她一開(kāi)口說(shuō)話就讓我們笑得合不攏嘴。聽(tīng)她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開(kāi)始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開(kāi)了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來(lái)到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺(jué)，讓人回味不已。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要發(fā)書(shū)了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了。老師還說(shuō)了很多很多的話。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見(jiàn)，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見(jiàn)，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開(kāi)學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來(lái)臨了。新學(xué)期來(lái)臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十五
作者：張譯文。
因?yàn)榭人缘膮柡?，爸爸媽媽怕我得肺炎，趕緊帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸爸先去掛號(hào)，媽媽帶我去兒科看醫(yī)生。兒科里人很多，我使勁擠，才擠進(jìn)去?？吹酱┌状蠊拥尼t(yī)生，我的心似乎跳到嗓子眼。老天保佑，老天保佑，我在心里默念道。
爸爸掛號(hào)回來(lái)，我們還沒(méi)有排上號(hào)。我用求救的眼神望著爸爸。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“姑娘沒(méi)事，你不要怕。爸爸媽媽在這里。”聽(tīng)了爸爸的話，我的心平靜了許多。終于輪到我們了。
醫(yī)生先給我聽(tīng)了聽(tīng)肺子，又向媽媽尋問(wèn)了一些癥狀。讓我先去拍片，再采血檢驗(yàn)。我們來(lái)到一樓拍片子的地方。走廊里的長(zhǎng)椅上坐著許多人。一位老醫(yī)生帶我到一個(gè)房間里。那里特別大，很寬敞，里面陰森森的，屋頂上沒(méi)有燈，還有一些儀器我叫不上名字，但這在我看來(lái)顯得很恐怖。因?yàn)檫@還是我第一次來(lái)到這個(gè)地方。真是名副其實(shí)的“鬼屋”。
那個(gè)老醫(yī)生把儀器打開(kāi)，從里面的小屋子里拿出一張正方形的黑紙，放在儀器里面，讓我深呼吸，憋氣。一開(kāi)始我忍不住想呼氣。后來(lái)爸爸一直鼓勵(lì)我，我才憋足了氣。在醫(yī)生的幫助下，很快拍完片子，我們又到三樓進(jìn)行采血化驗(yàn)。
我對(duì)鮮紅的血有種莫名的恐懼。記得上次抽血化驗(yàn)時(shí)，嚇得我都哭了。輪到我時(shí)，我心怦怦跳個(gè)不停。我把右手伸過(guò)去，阿姨用一個(gè)皮筋兒把我的`胳膊上臂捆起來(lái)，再拍拍血管，后用酒精抹在我的胳膊上。我急忙用另一只手死死地捂住眼睛。也不知扎沒(méi)扎上。爸爸在旁邊總說(shuō)還沒(méi)扎呢，就像蚊子叮了一下，一點(diǎn)不疼。我偷偷地看了一下，只見(jiàn)小管里已經(jīng)有幾毫升的血了。爸爸騙人!阿姨拔下針頭，我感覺(jué)有一點(diǎn)疼。
還要等一個(gè)小時(shí)才能有結(jié)果。爸爸著急開(kāi)出租車先走了。我和媽媽坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上，焦急地等待結(jié)果。醫(yī)院里人來(lái)人往，每個(gè)人臉上都不輕松，顯得非常嚴(yán)肅。
“我會(huì)不會(huì)有事?我會(huì)不會(huì)打針?”我不停地問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你不是已經(jīng)吃了幾天藥了嗎?再說(shuō)也不發(fā)燒，不會(huì)有事的。”我真害怕打針，真的期待沒(méi)有事才好。
時(shí)間過(guò)得真慢!好不容易熬過(guò)一個(gè)小時(shí)。我和媽媽拿著化驗(yàn)和拍片的單子重新來(lái)到兒科診室。醫(yī)生看了看結(jié)果，說(shuō)我沒(méi)有什么事，吃點(diǎn)藥就好了。我的心終于放下了。媽媽也笑了。
真是虛驚一場(chǎng)!
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十六
我的家是云蒙湖，都說(shuō)；“桂林山水，甲天下?！蹦抢锞吧浅Ｃ利悾瑯?shù)很茂密，花兒朵朵盛開(kāi)，天上的鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，晚上，一顆顆閃亮的星星，像一顆顆寶石。
小朋友們，來(lái)參觀我的家吧！我家旁邊有一棵大楊樹(shù)，風(fēng)一吹，楊樹(shù)上的楊絮就隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一片片雪白雪白的雪花。
我家的山坡上，有一排排香甜的果樹(shù)，春天的時(shí)候發(fā)芽；夏天的時(shí)候長(zhǎng)出小青果；秋天豐收；冬天落葉。
春天，我跑到了山坡上，山坡上長(zhǎng)滿了小花、小草，小鳥(niǎo)唱著美妙的歌聲，就連小溪都忘記奔跑了，就連白云都忘記趕路了。
我和媽媽一起做花環(huán)、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。
有一次媽媽捉到了一只蝴蝶，我說(shuō)；“媽媽，我們把蝴蝶放了吧！”媽媽說(shuō)；“好的寶貝，你真的長(zhǎng)大了，真棒！”
你看，我們?cè)泼珊嗝腊?！可是有些人總是破壞環(huán)境，在河邊扔垃圾。
我們要愛(ài)護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)我們的國(guó)家，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
和家人共享快樂(lè)，共享幸福，可是有的家長(zhǎng)每天都在看手機(jī)，家長(zhǎng)們，放下你身邊的手機(jī)好吧！多陪陪孩子們吧，我們也要好好的努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句詩(shī)是給我們這些孩子們的。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們要想想那些苦命的孩子??！你們看我們都幸運(yùn)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)我們的家人。更愛(ài)我們的國(guó)家！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十七
大家一定都會(huì)做，也很容易，但是，你能把看到的東西都做出來(lái)嗎？怎么樣，沒(méi)有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。
雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)最好，而且也貌不驚人，看起來(lái)普普通通，可她身上卻有另一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是她擁有一雙“巧手”
一次，學(xué)校組織“綜合素質(zhì)展示”班里需要道具――荷花，班上誰(shuí)也做不出來(lái)，也沒(méi)有想起來(lái)要做。而郝一帆卻一聽(tīng)到老師說(shuō)需要道具后，主動(dòng)找我說(shuō)：“讓我試試吧！”我當(dāng)時(shí)很驚訝，但是看到她那堅(jiān)定、充滿信心的目光。我就答應(yīng)了，于是她隨便拿了一張作業(yè)本紙，做出了一朵黃荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。剛開(kāi)始，我都沒(méi)有看出來(lái)她是怎么做的。那幾天，我也試著做了一朵荷花，哎呀！那個(gè)叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失敗了。因?yàn)楹乱环暮苫ㄔ囎龀晒?，所以，她就又做了許多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一對(duì)比，呵呵，太不象樣了，我甘拜下風(fēng)。
還有一次，我見(jiàn)他擺弄著一條小紙蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把頭和蛇信子都做了出來(lái)。太仔細(xì)了。于是，我充滿贊佩地問(wèn)它：“你是怎么做的啊，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑，就給我講了起來(lái)，而且，滿臉的輕松，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來(lái)那可是高難度呢！
?。≈谱餍∧苁?，我真的佩服你那一雙巧手啊！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十八
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái)，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來(lái)了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋，坐在書(shū)房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無(wú)限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛(ài)，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂(lè)幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛(ài)，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來(lái)了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛(ài)一個(gè)人，用一生去付出！
愛(ài)一個(gè)字，用一生去閱讀！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十九
說(shuō)起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J(rèn)的付博雅和黃子涵了。一個(gè)學(xué)習(xí)好，一個(gè)畫畫棒。下面讓我細(xì)細(xì)的說(shuō)說(shuō)他們吧！
先說(shuō)傅博雅，那學(xué)習(xí)成績(jī)真是好啊！每次期中和期末考試，她的成績(jī)都在年級(jí)前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語(yǔ)成績(jī)更好，所以被選為英語(yǔ)課代表。下課了，她會(huì)主動(dòng)找我玩，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。從來(lái)不會(huì)像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說(shuō)完了傅博雅，再說(shuō)說(shuō)黃子涵吧，雖然他的成績(jī)一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個(gè)鬼臉，沒(méi)想到，他竟然喊了一聲：“對(duì)，就畫這個(gè)！”他喊沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個(gè)人去冒險(xiǎn)，而畫中人不知道，一個(gè)幽靈正盯著他們，而那個(gè)幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說(shuō)：“你畫的真好！我應(yīng)該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
瞧見(jiàn)了吧，這就是咱班的小能手！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇一
在我的記憶里，有著許許多多的險(xiǎn)事兒。但最讓我印象深刻的是那一次有驚無(wú)險(xiǎn)的蹦極。
十一長(zhǎng)假期間，我們一家來(lái)到了千島湖。
我們來(lái)到“金龍島”腳下。順路向山頂爬去，爬了一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)山頂有一玩蹦極的地方，我們一高興渾身上下來(lái)了力氣，一下子沖上了山頂。
我和弟弟買了票，都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我來(lái)到一個(gè)跳床上，一位安全人員給我上了三根橡皮繩。先是和我一起跳了一次，然后突然放開(kāi)橡皮繩。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我飛上了天。
石塔一層一層向上升，走路時(shí)看到的高大的松樹(shù)全在我腳下，讓我神清氣爽。
回到蹦床上，我又讓他加了兩根橡皮繩，我又一次“飛”上了天空。
但是，這次的速度太快了，我的血液馬上倒流了，腦子里一片空白?？善谶@時(shí)，繩子因受到了拉力而在空中翻了一個(gè)面，這讓我在十多米高空打了一個(gè)“滾”，白云眨眼間翻轉(zhuǎn)，我頓時(shí)嚇破了膽。
雖然嚇破了膽，但我不甘心輸給弟弟，我咬咬牙，讓叔叔給我加上了最后一根橡皮繩。
“哇！”一聲，我飛得無(wú)影無(wú)蹤，我臉色發(fā)白，一連翻了七個(gè)跟頭。
我下來(lái)時(shí)，腳還在到，臉上卻帶著勝利的微笑。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇二
上周末，我有了一次有驚無(wú)險(xiǎn)的被關(guān)遭遇。
中午，我到了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，覺(jué)得外面太吵了，于是便進(jìn)入一間空著的教室，把門關(guān)上，做了點(diǎn)兒作業(yè)后，我想出去休息一會(huì)兒，便去打開(kāi)門，沒(méi)想到門把手卻在我拉門的時(shí)候不聽(tīng)使喚地做了一個(gè)180°大旋轉(zhuǎn)，把我徹底關(guān)在了教室里。
雖然被關(guān)不能出去，我卻異常冷靜地敲打門，并透過(guò)封閉的玻璃窗告訴門外的媽媽我被關(guān)了。我心里想：門鎖是人創(chuàng)造的，如果門鎖壞了卻修不好，那真是奇恥大辱??！不過(guò)，我確信是沒(méi)有這種事的，我一定能出去！這時(shí)，透過(guò)封閉的玻璃窗，我看到一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，手里拿著一把鑰匙插入鎖孔扭了扭，然后聳聳肩，說(shuō)：上午楊老師都打開(kāi)了，現(xiàn)在怎么打不開(kāi)呢？說(shuō)話間，jenny老師走到窗戶邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：polly，我們要試試能不能把門踢開(kāi)，請(qǐng)你讓開(kāi)一下，我怕傷到你。我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著微笑讓到了一邊。
砰砰砰砰我聽(tīng)到了陣陣響聲，卻沒(méi)看到門有絲毫打開(kāi)的跡象。后來(lái)，副校長(zhǎng)來(lái)了，給了一位家長(zhǎng)一個(gè)小錘子，他就咚咚咚地敲著門把手，門把手一直猛烈地震動(dòng)卻始終沒(méi)有掉下來(lái)，那位家長(zhǎng)也一直不厭其煩地與門把手搏斗著，門把手和他保持著勢(shì)均力敵的局面。突然他使出吃奶的力氣使勁猛擊，隨著嘭的一聲巨響，門把手?jǐn)∠玛噥?lái)，連滾帶爬地逃進(jìn)了教室，停在了教室中央。那位家長(zhǎng)使勁一推，門終于打開(kāi)了。
我松了一口氣，終于重獲自由了！心想：冷靜是一種神奇的力量，它能帶領(lǐng)人走出困境。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇三
公益之火永存——記20xx年益家湖南營(yíng)!
湘西，一片熱情神圣的土地，多個(gè)民族，多種文化所結(jié)合出了這里特有的風(fēng)土人情。今年夏天，我們益家公益發(fā)展中心，組織了五十名全國(guó)各地在校學(xué)生前往湘西，進(jìn)行了一場(chǎng)紅色公益之旅。
在經(jīng)歷了張家界博物館中的文化洗禮，烈日暴曬下的重走長(zhǎng)征路，瞻仰了賀龍及紅二方面軍為新中國(guó)成立做出的貢獻(xiàn)之后，我們開(kāi)始了這次旅行的主課題——微公益。
在到達(dá)東旺坪小學(xué)之后，我們首先進(jìn)行了貧困生走訪。我們?nèi)サ氖且粋€(gè)叫陳長(zhǎng)青小男孩的家，他家雖然遠(yuǎn)看是一座三層小洋樓，但內(nèi)部沒(méi)裝修過(guò)，還滲水，有蜘蛛網(wǎng)?？吹轿覀兲嶂蟀“奈繂?wèn)品過(guò)來(lái)，他的奶奶忙迎了出來(lái)，接過(guò)慰問(wèn)品，一個(gè)勁地說(shuō)謝謝，并招呼著我們坐下，還為我們送來(lái)了茶水。
這時(shí)，門背后才探出一個(gè)小腦袋，羞澀地看著我們。同行的一個(gè)小姑娘主動(dòng)把他拉到身邊，與我們坐在一起。緊接著，我們又問(wèn)了他一些生活及學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，在一聲聲的問(wèn)答中，我們之間的距離也拉近了。他開(kāi)始與我們熟絡(luò)了起來(lái)，也主動(dòng)地問(wèn)我們問(wèn)題了。當(dāng)我們把我們自己籌款買的小臺(tái)燈送給他時(shí)，他竟不知道這是什么？好奇地左右擺弄著，控制著燈光的明暗，我不由得有些酸楚，在大城市中隨處可見(jiàn)的小臺(tái)燈在這個(gè)孩子眼中竟是如此新奇和陌生！
后來(lái)我們還越玩越起勁，他索性就帶著我們?nèi)チ舜蹇诘男『舆呮宜?，一個(gè)美好的上午就在我們和孩子們的嬉笑聲與水花拍打的聲音中過(guò)去了。
下午是我們的公益支教，因?yàn)椴賵?chǎng)的維修，所以原定的籃球課改為了群歌課，作為隊(duì)中唱歌唯一還過(guò)的去的我毅然接受了這個(gè)音樂(lè)老師的職務(wù)。面對(duì)這群一二年級(jí)，字還未認(rèn)幾個(gè)的孩子們。我首先一個(gè)字一個(gè)字教他們念，確保他們每個(gè)人會(huì)認(rèn)這些字后，再一句一句地唱，讓他們跟著我的節(jié)奏跟唱。教完一二年級(jí)再教幼兒園的孩子。一下午下來(lái)，喉嚨唱得都已經(jīng)啞掉了，但一看到孩子們純樸的笑容，與那澄澈的眼睛，我疲憊消沉的斗志瞬間被鼓舞了！
時(shí)間飛快，在結(jié)束了晚上學(xué)校宿營(yíng)及第二天的微公益后，東旺坪小學(xué)公益之旅正式結(jié)束。臨走時(shí)，陳長(zhǎng)青問(wèn)我：“哥哥，你明年還來(lái)不來(lái)??？”我默然了，許久，我給他一個(gè)微笑說(shuō)：“來(lái)??！”雖然這有可能是一個(gè)善意的謊言，但在我的心中已經(jīng)有了一個(gè)想法，以后多關(guān)愛(ài)關(guān)注這些貧困但卻純樸真摯的孩子們！
坐在大巴上，學(xué)校里的孩子們都齊齊地排在門口，向我們揮手告別，我忍住眼淚，努力不去看他們，但那不爭(zhēng)氣的淚水還是流了下來(lái)。
最后是篝火聯(lián)歡，圓滿告別湘西。雖然這段公益之旅結(jié)束了，但那公益之火永不會(huì)熄滅，愿我們來(lái)年繼續(xù)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇四
這個(gè)世界上有很多很多好人,當(dāng)然了,也是有一些壞人的。這些壞人整天不務(wù)正業(yè)，專門想方設(shè)法挖空心思的干壞事。他們有的喜歡在熱鬧的公共場(chǎng)所伺機(jī)拐騙兒童，有的會(huì)扮成各種身份到人家家里去欺騙……真是花樣百出，讓你防不勝防。我就親身經(jīng)歷過(guò)其中的一種，現(xiàn)在想起來(lái)還心有余悸的。
那是一個(gè)星期六的早晨，爸媽有事都出去了，留我一人在家。我正專心致志的寫著作業(yè)呢，忽然傳來(lái)了一陣門鈴聲，我有點(diǎn)疑惑，這會(huì)是誰(shuí)呢？于是就在屋里大聲問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”門口傳來(lái)一個(gè)陌生男子的聲音：“你好，我是修水管的。”奇怪，爸媽沒(méi)交代會(huì)有水管工人過(guò)來(lái)修水管啊。我半信半疑地走到門邊，想想還是很奇怪，就踮起腳尖往“貓眼”看出去。“貓眼”外是個(gè)穿藍(lán)褲紅衣黃頭發(fā)的男青年，那頭發(fā)不但黃還奇形怪狀，讓人一看就不舒服。總之，外面這個(gè)五顏六色的人看著可真不像規(guī)規(guī)矩矩的人啊！我再仔細(xì)一看，這人手里也沒(méi)拿什么工具呀。
這時(shí)，門鈴又不要命的響起來(lái)，嚇了我老大一跳。我硬著頭皮說(shuō)道：“我爸爸不在家，你下次再來(lái)吧?！笨墒沁@人不依不饒地說(shuō)道：“沒(méi)事，我再來(lái)一趟麻煩，你爸叫我過(guò)來(lái)的。你開(kāi)門讓我進(jìn)去?！蔽业男拟疋裉＿@可怎辦？這樣耗著也不是辦法。突然我靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊道：“媽媽，我們家水管壞了嗎？有水管工過(guò)來(lái)修水管了?！比缓笪荫R上捏住鼻子假裝成女聲喊道：“水管又沒(méi)壞，你爸爸打電話過(guò)來(lái)說(shuō)他回來(lái)了。”說(shuō)完，我再次踮起腳尖看“貓眼”，呀！五顏六色竟然消失不見(jiàn)了。我整個(gè)人都軟下來(lái)，手心都是汗。
爸媽回來(lái)后，我跟他們說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，他們嚇呆了，一直感嘆騙子的無(wú)孔不入。同時(shí)，他們也很欣慰，夸我懂得保護(hù)自己懂得應(yīng)變，是個(gè)臨危不亂有勇有謀的人。我不好意思地笑了。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇五
夏天的天氣非常熱，我朋友的爸爸就帶我們?nèi)ビ斡?，我別提多高興了！
到了游泳館，我迫不及待的換上泳衣，跳入水池，我的朋友就說(shuō)要不要去深水區(qū)，我答應(yīng)了，但是我到了深水區(qū)又害怕了，就準(zhǔn)備到淺水區(qū)，我的朋友就不讓，一直把我推向萬(wàn)丈深淵（深水區(qū)），我一直喊救命??！救命啊！但是救生員以為我們?cè)谕妫瑳](méi)有理睬我，我一直在那尖叫，她的爸爸看過(guò)來(lái)，好像我們不是在玩，就叫她住手！
真的是嚇我了！還好有驚無(wú)險(xiǎn)！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇六
“咚咚咚……”門外響起了急促的敲門聲，傳進(jìn)我的耳朵，此時(shí)我手中正在“激戰(zhàn)”的玩具停了下來(lái)，當(dāng)我仔細(xì)的聽(tīng)時(shí)，那敲門聲又消失了，四周安靜的出奇，半響，還是沒(méi)有動(dòng)靜，于是我繼續(xù)玩玩具，“看劍！”藍(lán)方武士拿著寶劍刺向了紅方武士，刺中了！藍(lán)方武士永遠(yuǎn)閉上了眼睛，停止了呼吸?！斑堰堰选蹦乔瞄T聲更像踢門聲了。
我打開(kāi)電視想要打破寂靜，電視里放著我最喜歡看的動(dòng)畫片，可我卻心不在焉，內(nèi)心莫名地害怕起來(lái)，心里嘀咕著：“爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)，快點(diǎn)回來(lái)……”
原來(lái)他就是我昨天一直以為的壞人，我不驚捧腹大笑，“哈哈哈……”這個(gè)壞人的事，終于真相大白了。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇七
上周末，我家發(fā)生了一件大事，原來(lái)，放在桌子上準(zhǔn)備給弟弟交餐費(fèi)的五百大鈔竟不翼而飛了，這可急壞了媽媽，平常都是她管錢，這次竟然有了失誤，媽媽說(shuō)她清楚地記得那錢就放在桌子上，可突然沒(méi)了，讓我們家又著急又害怕，怕來(lái)了小偷，偷走了錢，但我們小區(qū)的治安又沒(méi)問(wèn)題，鄰里之間也和和睦睦，怎么會(huì)出現(xiàn)小偷呢？接著媽媽把矛頭對(duì)準(zhǔn)了我。天天逼問(wèn)我,什么打電話給老師了，施家法了，我就是不承認(rèn)。
委屈的我心中涌起了一股沖動(dòng)，不行，我得找到拿錢的人狠狠的教訓(xùn)他一頓，我才不想背黑鍋呢，于是我化身成了偵探，還拿這小工具放大鏡一點(diǎn)一點(diǎn)找起線索來(lái)，先是發(fā)現(xiàn)了一根頭發(fā)絲，很長(zhǎng)，激動(dòng)的我像發(fā)現(xiàn)了什么大線索，可結(jié)果往往都是悲劇的，那只是媽媽梳頭時(shí)掉的，失望的我氣急了，覺(jué)得根本就不可能完成。
可幸運(yùn)天使總會(huì)在最后一刻降臨，我失望的想：就找最后一次，所以我又開(kāi)始翻箱倒柜，這是我來(lái)到門口掛衣鉤前，那是媽媽不久前穿的一件外套，灰色的，一點(diǎn)都不起眼，我把手伸進(jìn)口袋，摸到了五張質(zhì)感超好，大大的紙――五百元大鈔！激動(dòng)得我一蹦三尺高，既埋怨媽媽的馬馬虎虎，也高興自己成為了“小偵探”。
好在有驚無(wú)險(xiǎn)，錢找回來(lái)了，這場(chǎng)盜竊案也真相大白了。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇八
“啊，只剩十分鐘了！”看著手表上的時(shí)間一秒一秒地流逝，我都快忍不住要放聲大笑了。因?yàn)檫@是周五下午的最后一節(jié)課了，一想到明天就是周末，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：我舒適地躺在床上，一邊抱著可口的零食往嘴里塞，一邊愜意地欣賞著我最喜歡的節(jié)目。哈哈，用一個(gè)字形容，那就是“爽”！“現(xiàn)在布置周末作業(yè)。”林老師的話又把我拉回了現(xiàn)實(shí)！“第一項(xiàng)作業(yè)17課背誦加默寫，第二項(xiàng)19課背誦加默寫……第五項(xiàng)第17課……”看著林老師絲毫不想停歇的嘴，我的心頓時(shí)涼了半截!
“一共七項(xiàng)作業(yè)?！绷掷蠋煹脑挭q如五雷轟頂。“??？”同學(xué)們都不約而同地驚叫起來(lái)?！笆裁矗科唔?xiàng)！”“這是有史以來(lái)最多的一次作業(yè)啊！”“七項(xiàng)怎么可能做得完？”“死定了，死定了，我的周末又泡湯了！”……“完了，完了，這不是要我的命嗎？”瞬間，我仿佛看到了我的電視、我的美食都被隔離了！
“但是……”正當(dāng)我為自己的周末哀悼時(shí)，林老師又發(fā)話了！“但是什么？”我的心又揪了起來(lái)！急忙豎起耳朵聽(tīng)著！“但是只做一、六這三項(xiàng)！”林老師不緊不慢地說(shuō)道。“耶！”全班都?xì)g呼起來(lái)！還好，有驚無(wú)險(xiǎn)！我長(zhǎng)嘆了一口氣！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇九
我們的童年應(yīng)該發(fā)生過(guò)許多事情，有開(kāi)心的事，傷痛的事。比如在與同學(xué)追逐打鬧的時(shí)候，我也有傷痛的事，它是發(fā)什在四年級(jí)下學(xué)期的一天。因?yàn)樗前l(fā)生在不久前，所以我記得很清楚。
那天下午了太陽(yáng)很大，我正在掃地，突然小培來(lái)了，這個(gè)人很愛(ài)打架，他來(lái)后我還沒(méi)看見(jiàn)他，他叫我給他拿掃把，我有點(diǎn)怕他，但我不會(huì)給他做事，我說(shuō)：“不要，我干嗎要給你拿呀！他聽(tīng)了就來(lái)追我，我第一反應(yīng)當(dāng)然是跑，可我跑不過(guò)他，他馬上就抓到我了，突然他推我一下，我就摔跤了。手受傷了，剎那間，我有點(diǎn)暈乎乎的，是小瑞同學(xué)把我扶到教室的。坐在教室我都痛的睡著了，因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)告訴爸媽，所以在學(xué)校忍疼了一個(gè)下午。
回到家里，爸爸看了我的手，發(fā)現(xiàn)腫的很大，急促的說(shuō)：“這樣要去看醫(yī)生才行。”爸爸拉著我就走。我們來(lái)到骨科，因?yàn)獒t(yī)生下班了，找護(hù)士看了看，說(shuō)可能要?jiǎng)邮中g(shù)。我當(dāng)場(chǎng)就哭了。
第二天，我們來(lái)到醫(yī)院找醫(yī)生確診，后來(lái)醫(yī)生才診斷只是軟組織受傷了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
這是我那有驚無(wú)險(xiǎn)的事情。我忘不了它。以后玩的時(shí)候要小心。要不然下一次就不是有驚無(wú)險(xiǎn)了，而是有驚有險(xiǎn)。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十
除夕夜晚，家家戶戶齊聚一堂。大家坐在飯桌前，看著熱鬧的春晚，說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上洋溢著甜美的笑容?！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！本驮谶@夢(mèng)寐以求的春節(jié)快到來(lái)之時(shí)，“爆竹”卻讓我經(jīng)歷了一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的除夕。
吃過(guò)團(tuán)圓飯后，約上幾個(gè)好朋友，去物色我們最不可缺的爆竹?！百I這個(gè)!”“不!這個(gè)好點(diǎn)!”我們幾個(gè)在店鋪里爭(zhēng)論不休。走箭、小火箭、飛天鼠、煙花、二踢腳、擦炮……這么多亮眼的爆竹讓我們大飽眼福。購(gòu)買完爆竹后，我一邊走向奶奶家，一邊用打火機(jī)點(diǎn)燃一根根擦炮，開(kāi)心極了。心想：鞭炮可真是種完美的玩具。
晚上，伴隨著濃濃的年味，嗶嗶啪啪……啾……嘭……炮聲絡(luò)繹不絕。望著滿天飛舞的煙花，大家也開(kāi)始手癢了，拿上三合火藥味濃濃的擦炮開(kāi)始“瘋狂”起來(lái)。大家心情無(wú)比喜悅，每一根爆竹都是在綻放著快樂(lè)的心情。
無(wú)意間，劉洋的一根爆竹差點(diǎn)引來(lái)“殺身之禍”――由于奶奶家的墻比較高，大家都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，便去屋里津津樂(lè)道地看起了春晚，卻不知道我們面臨的是一場(chǎng)“浩劫”。
“快點(diǎn)來(lái)!著火了，快――”孫皓大喊，著急得很。幸虧是白豪和孫皓在院子里看煙花，不然可就麻煩了。我們以迅雷不及掩耳的速度跑了出來(lái)，看到外面“欲與天公試比高”的火，我和孫磊兩人急忙進(jìn)行急救――孫磊從窗臺(tái)順勢(shì)上了墻邊，白豪和孫皓急忙去打水，而劉洋提著一桶水直奔火場(chǎng)，結(jié)果一著急還迷了路。多虧今天沒(méi)刮風(fēng)，不然電線被燒著了，就只能等消防隊(duì)來(lái)了。
我們的行為讓回來(lái)的爺爺看到了，爺爺立馬提了兩大桶水，一潑就將大部分的火焰撲滅了。再加上我和孫磊兩人你一盆我一桶的持續(xù)潑水，火苗已經(jīng)沒(méi)有了再次蔓延的余力。我們拿著鐵鍬和水桶來(lái)到了火場(chǎng)，看到火苗已力不從心，大家的心總算是放了下來(lái)?？粗蠹覞M身的水和雜草，我認(rèn)識(shí)到了爆竹的危險(xiǎn)。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十一
人們都說(shuō)有驚無(wú)險(xiǎn)應(yīng)該感到慶幸，而我因那次有驚無(wú)險(xiǎn)鬧了個(gè)大笑話。
在我學(xué)習(xí)自行車前，我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“會(huì)騎自行車就不會(huì)騎三輪車，會(huì)騎三輪車就不會(huì)自行車?！蔽也幌嘈?，就想有一天破了這個(gè)邪。
正好，第二天我要上外婆家，心想正好可以圓了這個(gè)夢(mèng)。我高興極了，站在那里傻笑，還好媽媽提醒我，不然只顧傻樂(lè)的我就錯(cuò)失良機(jī)了。
當(dāng)時(shí)正好是秋天，家家都在曬玉米，我偷偷推了一輛外婆家的腳踏三輪車。
我把車推到我家后面的人家去，叫了一個(gè)小伙伴作證人。
隨著小伙伴的一聲令下，我信心百倍地上了車。騎著三輪車的我開(kāi)始耀武揚(yáng)威。不知不覺(jué)到了別人家曬玉米的地兒，我把玉米壓得吱吱地響。事故出現(xiàn)了，玉米粒很滑，車子不受控制了，直奔旁邊的一條溝渠，結(jié)果“人仰車翻”。我滾入溝底，還好水渠是個(gè)“v”型，底下太窄，車框蓋住我。還好下面有青苔，不然我身上肯定掛彩，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。最后，那戶人家還謝謝我，弄得我一頭霧水。后來(lái)我才知道，他們家要用玉米壓成粉末煮粥，我?guī)土怂麄兇竺Α?BR> 這次事件，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。我一定銘記這件事，同樣讓我銘記的還有――不要再騎三輪車！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十二
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早上來(lái)到學(xué)校，又見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過(guò)，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?，不要追跑打鬧最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十三
去年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊玩。
來(lái)到海邊，剛巧開(kāi)始退潮，海水嘩啦啦的往下流。一些海里的東西都到岸上來(lái)了，我興奮極了，飛跑著追敢遠(yuǎn)去的浪花。
這時(shí)，沙灘上已經(jīng)人山人海了，他們有的捉螃蟹，有的撈海星，還有的撿貝殼，真是熱鬧極了，我在水里摸呀摸呀，嘿，一只小魚(yú)被我抓住了，突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲尖叫，我回頭一看，哦，原來(lái)是一只大螃蟹夾住媽媽的手呀，咦，那邊怎么那么多人呀，哦，原來(lái)是一個(gè)小伙伴抓住了一只小章魚(yú)呀看著那只可愛(ài)的章魚(yú)，我真很不得把它搶過(guò)來(lái)。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸的聲音，快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，你們看這邊有這么多漂亮的貝殼，過(guò)來(lái)幫我拔一拔吧，聽(tīng)到聲音后我們跑過(guò)去，果然有許多漂亮的貝殼，只不過(guò)長(zhǎng)在石頭上，我們?nèi)齻€(gè)拔呀拔，拔下了許多漂亮的貝殼，美好的時(shí)光總是過(guò)的這么快，這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，趕海得人們?nèi)齼蓛傻膸е鴳?zhàn)立品回家去了。
這次旅行我覺(jué)得很開(kāi)心也很快樂(lè)，也是最令我難忘的一次旅行。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十四
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂(lè)。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說(shuō)話不做小動(dòng)作，在文明上，見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書(shū)，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽(tīng)；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開(kāi)玩笑，把我們逗得樂(lè)樂(lè)的；啊！
太多了，不說(shuō)了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說(shuō)不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書(shū)寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺(jué)真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開(kāi)學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒(méi)什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書(shū)，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開(kāi)學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書(shū)的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書(shū)是那么難，原來(lái)書(shū)那么寶貴，我一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，??！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過(guò)后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍，這樣對(duì)寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做?。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容?！斑@道題??！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭叮颐靼琢?，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”
“沒(méi)事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)?！眿寢屨f(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
時(shí)間過(guò)的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和，她一開(kāi)口說(shuō)話就讓我們笑得合不攏嘴。聽(tīng)她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開(kāi)始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開(kāi)了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來(lái)到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺(jué)，讓人回味不已。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要發(fā)書(shū)了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了。老師還說(shuō)了很多很多的話。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見(jiàn)，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見(jiàn)，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開(kāi)學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來(lái)臨了。新學(xué)期來(lái)臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十五
作者：張譯文。
因?yàn)榭人缘膮柡?，爸爸媽媽怕我得肺炎，趕緊帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸爸先去掛號(hào)，媽媽帶我去兒科看醫(yī)生。兒科里人很多，我使勁擠，才擠進(jìn)去?？吹酱┌状蠊拥尼t(yī)生，我的心似乎跳到嗓子眼。老天保佑，老天保佑，我在心里默念道。
爸爸掛號(hào)回來(lái)，我們還沒(méi)有排上號(hào)。我用求救的眼神望著爸爸。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“姑娘沒(méi)事，你不要怕。爸爸媽媽在這里。”聽(tīng)了爸爸的話，我的心平靜了許多。終于輪到我們了。
醫(yī)生先給我聽(tīng)了聽(tīng)肺子，又向媽媽尋問(wèn)了一些癥狀。讓我先去拍片，再采血檢驗(yàn)。我們來(lái)到一樓拍片子的地方。走廊里的長(zhǎng)椅上坐著許多人。一位老醫(yī)生帶我到一個(gè)房間里。那里特別大，很寬敞，里面陰森森的，屋頂上沒(méi)有燈，還有一些儀器我叫不上名字，但這在我看來(lái)顯得很恐怖。因?yàn)檫@還是我第一次來(lái)到這個(gè)地方。真是名副其實(shí)的“鬼屋”。
那個(gè)老醫(yī)生把儀器打開(kāi)，從里面的小屋子里拿出一張正方形的黑紙，放在儀器里面，讓我深呼吸，憋氣。一開(kāi)始我忍不住想呼氣。后來(lái)爸爸一直鼓勵(lì)我，我才憋足了氣。在醫(yī)生的幫助下，很快拍完片子，我們又到三樓進(jìn)行采血化驗(yàn)。
我對(duì)鮮紅的血有種莫名的恐懼。記得上次抽血化驗(yàn)時(shí)，嚇得我都哭了。輪到我時(shí)，我心怦怦跳個(gè)不停。我把右手伸過(guò)去，阿姨用一個(gè)皮筋兒把我的`胳膊上臂捆起來(lái)，再拍拍血管，后用酒精抹在我的胳膊上。我急忙用另一只手死死地捂住眼睛。也不知扎沒(méi)扎上。爸爸在旁邊總說(shuō)還沒(méi)扎呢，就像蚊子叮了一下，一點(diǎn)不疼。我偷偷地看了一下，只見(jiàn)小管里已經(jīng)有幾毫升的血了。爸爸騙人!阿姨拔下針頭，我感覺(jué)有一點(diǎn)疼。
還要等一個(gè)小時(shí)才能有結(jié)果。爸爸著急開(kāi)出租車先走了。我和媽媽坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上，焦急地等待結(jié)果。醫(yī)院里人來(lái)人往，每個(gè)人臉上都不輕松，顯得非常嚴(yán)肅。
“我會(huì)不會(huì)有事?我會(huì)不會(huì)打針?”我不停地問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你不是已經(jīng)吃了幾天藥了嗎?再說(shuō)也不發(fā)燒，不會(huì)有事的。”我真害怕打針，真的期待沒(méi)有事才好。
時(shí)間過(guò)得真慢!好不容易熬過(guò)一個(gè)小時(shí)。我和媽媽拿著化驗(yàn)和拍片的單子重新來(lái)到兒科診室。醫(yī)生看了看結(jié)果，說(shuō)我沒(méi)有什么事，吃點(diǎn)藥就好了。我的心終于放下了。媽媽也笑了。
真是虛驚一場(chǎng)!
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十六
我的家是云蒙湖，都說(shuō)；“桂林山水，甲天下?！蹦抢锞吧浅Ｃ利悾瑯?shù)很茂密，花兒朵朵盛開(kāi)，天上的鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，晚上，一顆顆閃亮的星星，像一顆顆寶石。
小朋友們，來(lái)參觀我的家吧！我家旁邊有一棵大楊樹(shù)，風(fēng)一吹，楊樹(shù)上的楊絮就隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一片片雪白雪白的雪花。
我家的山坡上，有一排排香甜的果樹(shù)，春天的時(shí)候發(fā)芽；夏天的時(shí)候長(zhǎng)出小青果；秋天豐收；冬天落葉。
春天，我跑到了山坡上，山坡上長(zhǎng)滿了小花、小草，小鳥(niǎo)唱著美妙的歌聲，就連小溪都忘記奔跑了，就連白云都忘記趕路了。
我和媽媽一起做花環(huán)、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。
有一次媽媽捉到了一只蝴蝶，我說(shuō)；“媽媽，我們把蝴蝶放了吧！”媽媽說(shuō)；“好的寶貝，你真的長(zhǎng)大了，真棒！”
你看，我們?cè)泼珊嗝腊?！可是有些人總是破壞環(huán)境，在河邊扔垃圾。
我們要愛(ài)護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)我們的國(guó)家，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
和家人共享快樂(lè)，共享幸福，可是有的家長(zhǎng)每天都在看手機(jī)，家長(zhǎng)們，放下你身邊的手機(jī)好吧！多陪陪孩子們吧，我們也要好好的努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句詩(shī)是給我們這些孩子們的。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們要想想那些苦命的孩子??！你們看我們都幸運(yùn)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)我們的家人。更愛(ài)我們的國(guó)家！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十七
大家一定都會(huì)做，也很容易，但是，你能把看到的東西都做出來(lái)嗎？怎么樣，沒(méi)有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。
雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)最好，而且也貌不驚人，看起來(lái)普普通通，可她身上卻有另一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是她擁有一雙“巧手”
一次，學(xué)校組織“綜合素質(zhì)展示”班里需要道具――荷花，班上誰(shuí)也做不出來(lái)，也沒(méi)有想起來(lái)要做。而郝一帆卻一聽(tīng)到老師說(shuō)需要道具后，主動(dòng)找我說(shuō)：“讓我試試吧！”我當(dāng)時(shí)很驚訝，但是看到她那堅(jiān)定、充滿信心的目光。我就答應(yīng)了，于是她隨便拿了一張作業(yè)本紙，做出了一朵黃荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。剛開(kāi)始，我都沒(méi)有看出來(lái)她是怎么做的。那幾天，我也試著做了一朵荷花，哎呀！那個(gè)叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失敗了。因?yàn)楹乱环暮苫ㄔ囎龀晒?，所以，她就又做了許多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一對(duì)比，呵呵，太不象樣了，我甘拜下風(fēng)。
還有一次，我見(jiàn)他擺弄著一條小紙蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把頭和蛇信子都做了出來(lái)。太仔細(xì)了。于是，我充滿贊佩地問(wèn)它：“你是怎么做的啊，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑，就給我講了起來(lái)，而且，滿臉的輕松，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來(lái)那可是高難度呢！
?。≈谱餍∧苁?，我真的佩服你那一雙巧手啊！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十八
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái)，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來(lái)了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋，坐在書(shū)房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無(wú)限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛(ài)，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂(lè)幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛(ài)，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來(lái)了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛(ài)一個(gè)人，用一生去付出！
愛(ài)一個(gè)字，用一生去閱讀！
有驚無(wú)險(xiǎn)五年級(jí)篇十九
說(shuō)起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J(rèn)的付博雅和黃子涵了。一個(gè)學(xué)習(xí)好，一個(gè)畫畫棒。下面讓我細(xì)細(xì)的說(shuō)說(shuō)他們吧！
先說(shuō)傅博雅，那學(xué)習(xí)成績(jī)真是好啊！每次期中和期末考試，她的成績(jī)都在年級(jí)前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語(yǔ)成績(jī)更好，所以被選為英語(yǔ)課代表。下課了，她會(huì)主動(dòng)找我玩，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。從來(lái)不會(huì)像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說(shuō)完了傅博雅，再說(shuō)說(shuō)黃子涵吧，雖然他的成績(jī)一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個(gè)鬼臉，沒(méi)想到，他竟然喊了一聲：“對(duì)，就畫這個(gè)！”他喊沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個(gè)人去冒險(xiǎn)，而畫中人不知道，一個(gè)幽靈正盯著他們，而那個(gè)幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說(shuō)：“你畫的真好！我應(yīng)該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
瞧見(jiàn)了吧，這就是咱班的小能手！