大學農學畢業(yè)論文大全(13篇)

字號:

    總結可以幫助我們更好地認知自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足??偨Y是對某一時間段、某一問題或某一主題進行概括和總結的一種思維和表達方式。以下是總結撰寫的一些技巧和要點,供您參考和借鑒。
    大學農學畢業(yè)論文篇一
    摘要:本文分析了傳統(tǒng)的機械原理課程設計中所存在的問題,并針對問題從選題、團隊協(xié)作方式以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神等方面,探討了機械原理課程設計的教學改革。實踐表明:改革后的課程設計有利于激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,實踐效果較好。
    關鍵詞:機械原理;課程設計;教學模式;創(chuàng)新。
    機械原理是機械類課程中的專業(yè)基礎課程,是培養(yǎng)學生運用所學理論知識、綜合分析能力、解決工程實際問題能力的重要課程,是學生獲取工程技術訓練的實踐教學環(huán)節(jié)。機械原理課程設計通過實踐訓練使學生更好的掌握理論知道,進一步提高收集技術資料和繪圖、設計的能力,特別是對提高學生的創(chuàng)新意識和解決工程實際問題具有非常重要的作用。
    傳統(tǒng)的《機械原理課程設計》在設計過程中,設計的題目各類過于單一,而且實踐過程較為死板枯燥,缺少對學生創(chuàng)新性、綜合能力進行培養(yǎng)的問題。比如題目往局限于機床刀架傳動系統(tǒng)、牛頭刨床等幾個題目,訓練內容大體上都是圍繞系統(tǒng)方案的設計、繪制機構運動簡圖、設計運動循環(huán)圖、對凸輪或連桿機構進行設計等。方案設計完成后,缺少驗證環(huán)節(jié),學生無論方案正確與否,只要完成任務就可以了,學生的積極性不僅沒有得到調動。由于課程設計題目種類單一,往往出現(xiàn)全班或者半個班級的學生同時做同一個課程設計,這樣導致部分同學自己并沒有擬定機構或系統(tǒng)的運動方案,甚至有部分學生自己根本沒有動腦而是直接抄襲,缺少主動參與的熱情,更不用說通過機械原理的課程設計能培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
    針對傳統(tǒng)教學的優(yōu)點和不足,擬從機械原理課程設計的選題、設計過程以及鼓勵學生大膽創(chuàng)新等方面探討教學改革,引導創(chuàng)新設計,應用現(xiàn)代設計方法及設計手段去解決實際問題,逐漸形成以創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)為目標的開放式機械原理課程設計模式及方法。
    (一)選題的多樣化與生活化。
    選題是課程設計教學環(huán)節(jié)的核心部分,不僅需要滿足教學的基本要求,而且要在有限的時間內使設計得以順利完成。在《機械原理課程設計》的教學改革中,我們需要改變以往學生的設計題目均由教師給定的方式,采取教師引導部分能力較強的學生自主選題,培養(yǎng)學生獨立思考和積極創(chuàng)新的能力。另外,教師可以根據(jù)指導書上的一般方法,規(guī)定幾個大的.方向,引導學生如何來進行選題。學生最熟悉的就是日常生活中的一些機械裝置,可以適當?shù)呐e些例子如來源于生活又能使生活更便捷的一些小的機械裝置。比如為了解決城市或小區(qū)中家用車停車難的問題,設計一套節(jié)約場地、低投入、免維護等小型停車機械裝置,達到空間利用率高、安全、便捷的目的??紤]農產(chǎn)品或水果采摘過程中存在勞動工作量大、作業(yè)范圍廣、觸碰的力度控制要求高等一系列問題,可以展開輔助人工采摘草莓、菠蘿、桔子等水果的小型機械裝置的創(chuàng)新設計。這樣不僅能提高水果的采摘效率而且可以降低作業(yè)人員的勞動強度與采摘的投入成本。教師拋磚引玉,提高學生的想象力與創(chuàng)造力。當然教師需要規(guī)定機構選型需要涉及幾類機構。限制一定的時間,如一天內需要選好題目并制定初級運動方案,經(jīng)過學生分組討論后交由老師修改確認。對于沒有選好題的學生不能打消學生的積極性,而且由指導老師為其給定一個題目,確保每位學生都可以積極參與到課程設計,課程教學中的基本技能能得到一定的訓練與進一步鞏固一些基本專業(yè)知識。
    (二)以小組或團隊形式共同完成課題。
    要完成《機械原理課程設計》的全部目標與要求,總的工作量是非常大的,如果規(guī)定某位學生在一周內獨立完成,這挑戰(zhàn)無疑是非常嚴峻的。此外,現(xiàn)代制造企業(yè)對員工的團隊協(xié)作能力日益看重,一個項目的完成住往是一個大團隊全體員工的共同努力,所以鍛煉學生的團隊協(xié)作能力也迎合了現(xiàn)在制造企業(yè)的需求。因此,在課程設計的過程管理中,不再強調獨立完成任務。我們的設計方式為:根據(jù)自愿原則將學生分為4-5人一組的設計團隊,每組確定一個設計題目。選題結束后,每一個組員都必須獨立完成幾項任務,各自完成的任務最終作為學生成績考核的主要依據(jù)。指導老師對其題目、方案以及任務分配的合理性進行審核。從資料收集、選題、運用創(chuàng)新方法設計以及報告提交和電子版設計、計算機繪制圖紙、ppt答辯每位學生需要各自發(fā)揮自己的長處。
    (三)鼓勵學生積極創(chuàng)新。
    為了更好的的發(fā)揚學生的創(chuàng)新積極性,肯定其創(chuàng)新成果,對創(chuàng)新較好的課程設計進一步進行跟蹤指導與完善,逐步引導學生形成作品并可以參加比賽。對創(chuàng)新較好的方案可以申報實用或發(fā)明專利,學?;驅W院可以進行適當?shù)莫剟?,如果?jīng)費充足可以將實物制作出來參賽或展覽等。學生的創(chuàng)新性想法或思維老師要大力支持,引導學生注意平時積累,學以致用,如此將理論與實踐相結合,學生的收獲更大。此外,通過課程設計的訓練也將為我院參加一年一度的“機械創(chuàng)新設計大賽”、“無碳小車比賽”或其它類型的比賽奠定一定的基礎。
    《機械原理課程設計》一改以往設計統(tǒng)一題目的模式,鼓勵學生從日常生活中廣泛搜集合適的課程設計題目,將實際生活中的問題引入到課程設計中,既迎合學生的好奇心理又有利于引導學生結合創(chuàng)新設計思維解決實際問題。倡導學生自主選題,通過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題全面培養(yǎng)學生的主動實踐能力。以小組為單位的分工合作、共同完成方式培養(yǎng)了學生的“團隊合作”精神,滿足現(xiàn)在企業(yè)需求。對創(chuàng)新好的方案鼓勵學生動手加工出實物,使學生對機械制圖、機械加工、互換性公差與配合有更深入的認識,書本上的知識得以鞏固,學生收獲巨大。
    [2]鄒慧君.機械原理課程設計手冊[m].北京:高等教育出版社,1998.。
    大學農學畢業(yè)論文篇二
    學生姓名:xxx。
    學號:xxx。
    系部:經(jīng)濟與法學系。
    專業(yè):國際經(jīng)濟與貿易。
    在我國工業(yè)化發(fā)展初期,為了加快我國工業(yè)化發(fā)展步伐,國家提出農業(yè)哺育工業(yè)、加快工業(yè)資本原始積累的政策。在此政策指引下,建國以來特別是改革開放三十年來,我國的工業(yè)發(fā)展取得了令全世界矚目的成就,可是與我國蒸蒸日上的工業(yè)生產(chǎn)和日新月異的城鎮(zhèn)發(fā)展不相協(xié)調的是我國農村發(fā)展的滯后、農民增收的緩慢,農民收入的絕對數(shù)和增長速度都遠遠跟不上跟不上城鎮(zhèn)居民收入的增長步伐。我國工農業(yè)兩條腿發(fā)展的不平衡,導致了我國貧富差距的拉大,帶來了了一系列的社會問題。因此加快農業(yè)發(fā)展步伐、切實增加農民收入成為當前我國社會平衡發(fā)展和轉型發(fā)展過程中不得不面臨的重要問題。認識到農民增收的迫切性之后,近幾年我國政府也從多方面提出了增加農民收入的舉措,從一定程度上增加了農民的收入,減緩了城鎮(zhèn)農村居民貧富拉大的步伐??墒俏覈霓r民收入還較大的落后于城鎮(zhèn)居民,無論從其收入增加的迫切性上還是從農村發(fā)展的潛力方面,進一步加快農村發(fā)展步伐、讓農民進一步增收成為大勢所趨,是我國經(jīng)濟發(fā)展一個新增長點,也是解決我國很多社會問題的關鍵所在。
    一、論文研究目的及意義:
    參考文獻:
    [2]王慶關于黃岡市農民增收的思考[j]-黃岡師范學院學報2009(2)。
    [3]顧馨梅新農村建設中促進蘇中地區(qū)農民增收的對策研究——以江蘇省揚州市為例[j]-安徽農業(yè)科學2008(23)。
    [4]趙航。王慶鄉(xiāng)村旅游與農民增收[j]-鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟2007(12)。
    [5]胡青丹國外財政支農政策對中國的啟示[j]-企業(yè)導報2010(3)。
    [6]曾曉玲中國城鎮(zhèn)居民收入差距擴大的原因與對策研究[d]碩士2005.
    [7]謝勇。徐倩我國城鎮(zhèn)居民收入分配差距探源[j]-城市問題2003(5)。
    [8]呂軍書有效調控我國收入差距的對策建議[j]-湖湘論壇2006(07)。
    [9]呂軍書縮小收入差距與構建和諧社會[期刊論文]-中國共產(chǎn)黨福建省委黨校學報2006(02)。
    [10]陳賽蓉美國農業(yè)政策對農業(yè)現(xiàn)代化的推進作用[j]-重慶科技學院學報(社會科學版)。
    二、本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑):
    本課題要研究的問題:
    1、從我國建國以來,我國農民收入的主要來源有哪些?知道了農民收入的主要途徑才能夠提出相應的對策或者是開發(fā)新的途徑,或者是拓寬原有的收入途徑以達到增加農民收入的目的。這是研究農民增收問題所必須要了解的問題。
    2、在我國過去的改革開放的三十年,我國農業(yè)發(fā)展落后于工業(yè)發(fā)展,農民收入落后于城鎮(zhèn)居民收入的原因有哪些。從國家政策、農村地區(qū)發(fā)展局限性、農業(yè)發(fā)展局限性等方面對問題進行剖析,只有找到了問題的根源才能對癥下藥。
    3、在認識到我國農民增收的重要性好,我們國家主要從那幾個方面增加了農民的收入,還有沒有遺漏的地方,在三農問題上還有沒有更加有效的方法途徑。歸根到底來說,農民增收與否主要取決于國家的政策傾向,因此向政策看起,借有力政策的東風增加農民收入是行之有效的方法。
    4、發(fā)展較快的農村有哪些值得借鑒的經(jīng)驗,怎么樣才能讓個別地區(qū)的成功經(jīng)驗在全國范圍內得到很好的推廣。提出合理的、有效的、在原有基礎上能進一步增加農民收入的建議。
    擬采用的研究手段:
    2、個案研究發(fā),通過對典型案例的研究說明問題。
    3、經(jīng)驗總結法,對自己家鄉(xiāng)所在地區(qū)的農民收入狀況進行實地調查。
    4、調查法,通過其他同學對全國各地農村的不同狀況有一個大致的了解。
    5、其他方式。
    指導教師意見:(對本課題深度、廣度、工作量及預期達到的目標的意見)。
    開題報告,經(jīng)過多次修改后,基本上已經(jīng)符合學校對于開題報告的基本要求。畢業(yè)設計的前期態(tài)度積極,認真準備,收集資料,具有良好的敬業(yè)精神,具體反映如下:
    1、按要求寫好了開題報告中規(guī)定的所有欄目,格式規(guī)范;
    2、選題符合公布的選題范圍和專業(yè)要求已經(jīng)選題的思想性、時代性、開創(chuàng)性;
    3、選題與學生的文化知識水平與專業(yè)基礎理論相匹配;
    4、學生完成畢業(yè)論文具備相應的資源條件和可能遇到的困難;
    5、進度安排合理。
    大學農學畢業(yè)論文篇三
    摘要:城市雕塑是城市的重要名片,隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們在物質文化生活上的投入也逐漸增加,而城市的雕塑文化則是彰顯該城市人文景觀以及發(fā)展文化旅游的重要文化因素,因此城市雕塑的規(guī)劃也被提上了日程。以現(xiàn)階段城市的雕塑規(guī)劃現(xiàn)狀進行探討,針對其中不合理的因素進行分析,并結合城市的具體實際情況提出建議,使其在規(guī)劃上能夠更好地體現(xiàn)文化特征與城市特點,與時代的發(fā)展相一致,以此來促進城市雕塑規(guī)劃的發(fā)展。
    關鍵詞:城市雕塑;規(guī)劃;機制。
    (一)城市雕塑的文化特性。
    城市雕塑是城市藝術的體現(xiàn),一般樹立在城市的公共區(qū)域,與周圍的景致相互照應,凸顯城市的藝術氛圍。就風格特點來說,城市雕塑可以大致分為以下幾種:紀念、主題、娛樂以及裝飾。城市雕塑是城市的文化名片,是記錄城市特色最有效的藝術形式。在雕刻界頗有建樹的劉開渠老師曾說過:城市雕塑是城市文化的一個重要組成部分,對城市的面貌起到的是一個畫龍點睛的作用,具有其他藝術表現(xiàn)形式不能夠代替的獨特的功能??梢?,在人們的心中,城市的雕塑不僅是城市獨具特色的名片,在一定程度上還彰顯了城市的精神特質。例如,廣州市越秀山的五羊雕塑就凸顯了“羊城”———廣州深刻的歷史淵源;成都市春熙路上的行人雕塑就彰顯了成都作為天府之國的那種從容悠閑的生活特點,為宣傳城市文化起到了非常重要的作用。
    (二)城市雕塑規(guī)劃的任務。
    隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,城市的雕塑規(guī)劃在推進城市的文化宣傳上起著非常重要的作用,雕塑規(guī)劃的任務也在隨著時代的發(fā)展而變化著?,F(xiàn)階段城市規(guī)劃的任務主要由三個方面組成:首先,研究城市的歷史文化淵源,通過調查走訪了解城市的歷史人文特征和地理空間布局等特點,找出適合的雕塑主題。其次,根據(jù)城市的文化歷史內涵,結合城市現(xiàn)代化發(fā)展的具體情況,制定適合城市特點的雕塑主題。最后,結合城市的生態(tài)規(guī)劃以及發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)雕塑周圍的實際情況對雕塑的規(guī)劃進行進一步完善,使其很好地與城市的空間布局和周圍的景致相一致。并且,在具體實施雕塑規(guī)劃工作后,還要理清各部門的責任劃分,建立及時的工作反饋與追蹤機制,對其進行有效監(jiān)管。
    (一)類型過于局限。
    城市雕塑規(guī)劃可以按照類型分為紀念型、娛樂型、主題型等,但是在實際的雕塑規(guī)劃中,雕塑的類型還是主要以紀念型為主,題材過于單一,在總體上來說類型過于局限,缺乏多樣性特征,不能很好地起到宣傳和推廣的作用。例如,某些古城的雕塑規(guī)劃大都以某一古代元素為主,在空間布局上顯得過于單調,不能夠很好地與其他空間形成良性互動。
    (二)雕塑空間分布不合理。
    我國雖然具有悠久的雕塑歷史文化,但是由于一些因素的限制,在現(xiàn)代化城市雕塑規(guī)劃的發(fā)展上,還處于有待完善的階段。我國城市的雕塑數(shù)量普遍偏少,大都是在風景區(qū)或者主要的街道上會出現(xiàn)一兩個具有代表性的雕塑建筑,而在一些地區(qū)幾乎看不到雕塑的存在,出現(xiàn)了城市雕塑規(guī)劃的兩極分化的局面,使得城市空間規(guī)劃顯得不合理,不能夠與城市的建設同步。
    (三)藝術質量有待改進。
    隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,我國經(jīng)濟取得飛速發(fā)展成就的同時,市場上也出現(xiàn)了大量的假冒偽劣產(chǎn)品。就雕塑產(chǎn)業(yè)鏈而言,現(xiàn)在的城市雕塑的質量存在良莠不齊的現(xiàn)象,很多藝術質量較差的產(chǎn)品被樹立在城市的大小街道上,元素單一、缺乏美感,題材狹窄、不具特色,質量較差、容易毀壞,等等,給城市雕塑規(guī)劃帶來了大量的麻煩。
    (一)管理體制落后。
    從城市雕塑的發(fā)展歷程上來看,雕塑大都是藝術家的藝術作品,在類型風格上都是受其個人的藝術創(chuàng)作風格所限制,藝術效果往往不能很好地與當?shù)氐某鞘械目臻g規(guī)劃布局相一致。就其管理體制而言,城市雕塑規(guī)劃沒有專門的制度來進行保障,從作品的征集、評選到建設都顯得較為混亂,一般都由少數(shù)部門和人員進行評判決策,作品的選取與建設維護上都缺乏相關的監(jiān)督機制,沒有形成具有良好的操作性的城市雕塑管理體制,使得在管理上存在著落后的現(xiàn)象。
    (二)城市雕塑規(guī)劃的地位不明確。
    城市雕塑坐落于城市的公共區(qū)域,其主要起著供人們欣賞的作用,具有很大的公共性特征。雖然我國的城市雕塑規(guī)劃已經(jīng)獲得了很大的發(fā)展,國家也相繼出臺了城市雕塑規(guī)劃的管理辦法,但是在地位上尚沒有對其進行明確,沒有對其在公共利益上的作用進行表述,不能夠得到相關部門的支持,在實際操作中會受到財政資金和城市發(fā)展規(guī)劃的限制。
    (三)城市雕塑規(guī)劃的作用效果差。
    我國具有源遠流長的歷史文化,每個城市都有著獨具特色的文化底蘊,現(xiàn)階段我國的城市雕塑規(guī)劃一般采取的是從上到下的規(guī)劃機制,雖然在一定程度上考慮到了城市的整體空間布局,對于宣傳城市的文化特色和人文特色起到了一定的促進作用。但是受到我國行政體制的限制,城市雕塑規(guī)劃在實際的實施過程中面臨著繁多的手續(xù)審批程序,在雕塑的題材表現(xiàn)形式上顯得過于單一,主要是以弘揚當?shù)氐臍v史人文風情為主,不能很好地與現(xiàn)代社會的發(fā)展相結合,對整個城市的發(fā)展所起的作用顯得過于局限;其次,城市雕塑的布局是根據(jù)城市空間規(guī)劃好的布局開展的,往往只能夠對城市的空間布局起一個畫龍點睛的作用,對于城市空間布局的發(fā)展意義并不大。
    (一)建立城市雕塑規(guī)劃控制機制。
    在進行城市雕塑規(guī)劃時,要著眼于城市的整個布局,重點關注城市的雕塑整體布局情況,構建具有城市特色的整體規(guī)劃框架,建立城市雕塑規(guī)劃控制機制。在規(guī)劃時要加強對于專項特殊雕塑的規(guī)劃,根據(jù)城市的發(fā)展特色以及悠久的歷史人文因素制定專門的《城市雕塑總體規(guī)劃》。在實施城市雕塑的控制機制時,要進一步對城市的設計原則和方向進行規(guī)劃,主要的就是將其分為工程實施與控制規(guī)劃這兩種,主要步驟就是先確定具有投資潛力和將要實施的主體來說,具體到城市的某一個空間進行規(guī)劃;然后制定相應的政策措施對沒有開展實施的雕塑規(guī)劃進行一定的控制和引導。在具體對城市雕塑規(guī)劃的管理時,要對樹立雕塑的街道、綠地以及公共廣場等加強對雕塑自身的建設力度,對其的造型、顏色和材料等作進一步的規(guī)范,提高其藝術質量標準,使其更好地體現(xiàn)城市的地域文化特色,與周圍的景觀相協(xié)調,從而進一步地滿足城市規(guī)劃的要求。
    (二)完善城市雕塑規(guī)劃的管理機制。
    針對現(xiàn)在城市雕塑的管理責任劃分不明等問題,需要加強對雕塑的管理機制的`完善。雕塑的規(guī)劃與投入建設額會涉及到眾多的審批程序,例如《選址意見書》《建設用地許可證》等,這類文件中所規(guī)定的內容并不適用于每一個雕塑的建設,往往會導致效率的低下和資源的浪費。應該對這類程序進行簡化處理,起到節(jié)約成本和提高效益的作用。同時,在對要建設的雕塑方案的評選上面,要選擇更加科學的方式進行評選,體現(xiàn)其公共性,從而更好地滿足人們的物質文化需求。而后建立合理的評選體系,制定公正透明的招標機制,選取具有專業(yè)權威的專家以及群眾代表參與到其中,使選取的方案更加具有參考性和說服力。在完成選址和建造后,還需要對其后續(xù)進行評估,要制定合理的評估機制,對城市雕塑規(guī)劃的實施與后續(xù)的維護進行測評,既要綜合考慮其建造的具體背景,又要對公眾參與的各個環(huán)節(jié)以及組織機構的作用的發(fā)揮進行評價,并就其相關的意見要求責任方進行適當整改。城市雕塑規(guī)劃的管理機制的完善,不僅需要對審批程序進行適當簡化,更需要保證其是在一種公開透明的機制下完成的,保證群眾的知情權與參與權,體現(xiàn)出雕塑這一公共福利的特點。
    (三)完善城市雕塑規(guī)劃機制中地域特色的融入。
    在對城市雕塑的相關控制機制與管理評價機制這類機制進行完善后,還需要根據(jù)城市的獨具一格的特點來制定出可以起到促進城市文化宣傳目的的雕塑?,F(xiàn)階段比較流行的就是在雕塑規(guī)劃中體現(xiàn)地域特色。地域文化是城市發(fā)展的主線,對城市的規(guī)劃布局起著重要的作用。主要可以在兩個方面對其進行完善:首先,要根據(jù)城市的特色選取具有代表性的雕塑題材,對城市的文化進行深入地宣傳,利用生動的雕塑形象表達出城市空間規(guī)劃上的藝術特色,要根據(jù)城市的發(fā)展起源、現(xiàn)實情況以及未來展望進行雕塑的選材,進行全面的提煉與規(guī)劃,使其能夠更好地起到文化宣傳的目的;其次,雕塑本身就是一件藝術品,城市雕塑的規(guī)劃應該要以城市的整體空間結構為主,綜合考慮城市發(fā)展的點、線、面,在具體的建設時要根據(jù)具體的情況融入地域文化特色,發(fā)掘出當?shù)氐娜宋木坝^,提升城市空間布局的質量,達到合理的空間文化。特別的,對于具有文化底蘊的城市來說,將地區(qū)文化特色融入城市雕塑規(guī)劃中將會起到一個非常重要的作用。
    (四)借鑒國際上先進的理念。
    雖然我國的雕塑文化歷史悠久,但是就我國的發(fā)展而言,城市雕塑規(guī)劃在很多方面都比較欠缺,國際上對于城市雕塑規(guī)劃的理論較多,已經(jīng)形成了一個完整的規(guī)劃體系。要對我國城市雕塑規(guī)劃的機制進行探討時,要放眼國際上的先進理念,對現(xiàn)有的機制進行完善。例如,國際上將城市雕塑規(guī)劃納入了城市公共藝術范疇體系中,建立了相應的制度法規(guī)進行保障和完善;利用現(xiàn)代社交媒體的發(fā)展及時地發(fā)布關于規(guī)劃建設的信息,增強群眾的參與積極性;建立了相應的財政支持體系,為城市雕塑規(guī)劃的發(fā)展提供了資金支持。
    城市雕塑規(guī)劃的發(fā)展是一個長期的過程,相關的機制的完善也是一個與時俱進的過程。要著眼于城市發(fā)展的整體規(guī)劃上,對現(xiàn)有的不足進行適當?shù)赝晟疲岣叱鞘械袼芤?guī)劃的合理性和科學性,以促進城市的發(fā)展為最終目的。
    [1]白一.城市雕塑規(guī)劃與城市文化[eb/ol].中華碩博網(wǎng),2008.。
    [4]王承慧,華琳,張丹蕾.高品質、多元化———城市雕塑規(guī)劃機制研究[j].規(guī)劃與設計,2016,(05)。
    大學農學畢業(yè)論文篇四
    近年大學畢業(yè)生人才招聘會上,農學專業(yè)人才成為亮點,農學人才逐漸成為職場新寵。21世紀中國所需的農業(yè)科技人才可能要達到幾百萬?,F(xiàn)代農業(yè)的概念遠遠超過人們的傳統(tǒng)所認為的,種菜種糧。養(yǎng)豬養(yǎng)雞的范疇,已經(jīng)涵概生態(tài),營養(yǎng),動植物檢疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、農藥、化肥、農產(chǎn)品的國際貿易、農村社會的發(fā)展、規(guī)劃、開發(fā)等諸多方面的內容。進期,農業(yè)人才招聘會頻頻舉,農業(yè)人才走勢上揚,一向相對冷門的農業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。隨著國內綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設的新寵也是當前人才市場供求的熱點;從而綠色之旅和以人文為主題的農家之旅成為當今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對冷門的農業(yè)人才近兩年來也備受社會的關注。以往作為冷門的農學也開始回暖。近年來隨著農村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農業(yè)科技方面的人才,農學作為培養(yǎng)農業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級人才的學科得到越來越多的重視。近幾年畢業(yè)生一次就業(yè)率有減小趨勢,而考研的百分率卻有較大增長。但是隨著社會對農業(yè)、對農業(yè)院校觀念的轉變,以后,隨著國家對農業(yè)的重視,學校自身實力、知名度提高?,F(xiàn)代農業(yè)依靠生物技術提高農作物的品質和產(chǎn)量,社會上對農業(yè)認知發(fā)生變化,大家逐步改變了原來的“學農就是種地”,農就是和黃土地打交道的傳統(tǒng)觀念,農學類專業(yè)都呈現(xiàn)出蓬勃的上升之勢,就業(yè)面也越來越廣,社會地位和聲譽都在提高。
    1、植物生產(chǎn)類。
    一般可以都到農業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理機構工作。
    2、動物生產(chǎn)類。
    一般可以到農業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。
    3、水產(chǎn)類。
    一般可以到水產(chǎn)部門工作,也可到海洋、海運、輕工、外貿、環(huán)保等部門從事科研工作,也可選擇這方面的項目進行操作。
    4、動物醫(yī)學類。
    一般可以選擇到各級獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作。
    5、森林資源保護與環(huán)保類。
    大多可以從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區(qū)等方面的工作。
    大學農學畢業(yè)論文篇五
    借“文化”法,以“文化物理”入主物理,從而優(yōu)化智力,激勵求學、提高素質,追求“全人”教育,實現(xiàn)教育的最高目標――為人們能夠過一種實現(xiàn)自我和負責任的生活做準備(《面向全體美國人的科學》“科學素養(yǎng)的必要性――美國科學促進會”),使教育步入生態(tài)化軌道。
    關鍵詞:文化物理;全人教育;生態(tài)化。
    寒冬已至,各教室座位靠近門口的同學不堪“寒流”,紛紛張貼“廣而告之”:
    政治系某教室:開放有一個“度”的問題;
    地理系某教室:大環(huán)境無法干預,小氣候在你手中;
    計算機某教室:謹防病毒,小心接口;
    物理系某教室:請勿使室內外空氣對流太甚。
    雖寥寥數(shù)語,卻個性紛呈,特色獨具,不難發(fā)現(xiàn)彰顯了學科的“文化”色彩。
    承蒙啟發(fā),故借“文化”法,以“文化物理”入主物理,啟發(fā)學生對問題的興趣和對解決問題的追求。
    探索實踐這塊至寶磁石――文化(人文性,情感性,“求善、求真、求美”性),并將其應用于教育教學中。
    現(xiàn)就“文化物理”教育教學列舉幾例:
    [文化]一位白發(fā)蒼蒼的教授在學生畢業(yè)前的最后一節(jié)課上說:“你們當中的很多人并不那么喜歡實驗課,但我希望你們能記住我給你們上的這最后一堂課。”
    教授看著那些迷惑不解的學生,說:“水有三種狀態(tài),人生也有三種狀態(tài)。
    水的狀態(tài)由溫度決定的,人生則是由自己心靈的溫度決定的。
    假若一個人對生活和人生的溫度在0℃以下,那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰,他的整個人生也只有他雙腳站的地方那么大;假若一個人對生活和人生抱平常的心態(tài),那么他就是一正常態(tài)下的水,他能奔流進大河、大海,但他永遠離不開大地;假若一個人對生活和人生100℃的熾熱,那么他就會成為水蒸氣,成為云朵,他將會飛起來,他的世界和宇宙一樣大”[1]。
    [物理學習]溫度――物體的冷熱程度,晶體、非晶體(有無固定的熔點),物態(tài)變化――熔化、汽化過程及其狀態(tài)變化曲線圖。
    [文化]海明威曾把文學創(chuàng)作比作漂浮在大海上的“冰山”,認為用文字直接寫出來的部分僅僅是露出水面的八分之一,隱藏在水下面的部分占冰山的八分之七。
    一個優(yōu)秀作家,就是要以簡捷、凝重的筆法,客觀精確地描述出意蘊深厚的生活畫面,喚起讀者根據(jù)自己的生活感受和想象力,去開掘隱藏在“水”下的八分之七。
    [思索]為什么是八分之一(或八分之七)呢?不是習慣的十分之幾(百分之幾)。
    有依據(jù)嗎?
    [物理教育教學]浮力。
    [注解]冰山可大可小,始終為“八分之一”,即無論小小說,還是鴻篇巨著。
    它告訴我們對待文學創(chuàng)作和閱讀研究的基本態(tài)度意識。
    [文化]。
    兩盞白熾燈。
    一天,甲、乙兩盞60w的白熾燈一同來到一所鄉(xiāng)村小學的教室里,甲、乙兩盞白熾燈日復一日地放射光輝,為住宿的小學生晚自習盡職盡責。
    一天晚上,甲白熾燈的鎢絲突然被燒斷了,頓時失去了往日的光輝,乙白熾燈卻像往日一樣,仍舊不減當年的輝煌。
    它看到暗淡無光的同伴,心里不免有些悲傷,于是勸說:“別難過!”
    甲白熾燈說:“謝謝你的關心!”
    值日老師看見了,立即取下電燈,小心翼翼地轉動燈泡使斷了的鎢絲重新接起來,電燈接上燈頭后,燈光更加璀璨奪目了,小學生贊不絕口。
    [問題]之后,小學生問老師:“這是怎么一回事?”
    [物理解答]……(鎢絲變短電阻變小,電壓未變燈絲中的電流變大,實際功率變大,所以燈光就更明亮了。)。
    [續(xù)寫]點睛之筆?(作品主題升華。)。
    [文化解答]……(乙白熾燈看到這種情況,頗受啟發(fā):如果遭受挫折之后,悲觀失望是不可取的,經(jīng)過努力,說不定還會有更加輝煌的時候。)。
    沒有感情的教育,是蒼白無力的,它會導致學生失去個性,失去創(chuàng)造力,甚至失去靈魂[2]。
    文化物理正是基于文化深髓的哲思底蘊,脈脈含情的基調,人格靈魂信仰的塑造,引入物理這種理學的教育教學,以期優(yōu)化智力,激勵求學,提高素質,追求全人教育,使教育步入生態(tài)化軌道。
    大學農學畢業(yè)論文篇六
    在我國“中部崛起”的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略指導下,中部地區(qū)成為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要地區(qū)。中部六省位于中國內陸腹地,總面積102.8萬平方公里,占全國的10.7%;人口眾多,2006年底總人口3.53億,占全國的27.3%。這些省份自然、文化和旅游資源豐富,科教基礎較好,具有綜合區(qū)位優(yōu)勢,是重要的農產(chǎn)品、能源、原材料和裝備制造基地,為全國經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻。
    目前,中部六省為加快經(jīng)濟發(fā)展,都將旅游產(chǎn)業(yè)定為本省的支柱產(chǎn)業(yè),使得旅游產(chǎn)業(yè)具有了重要的產(chǎn)業(yè)地位。中部地區(qū)歷史上是我國佛教、道教的主要活動地,有著眾多的宗教遺產(chǎn),構成了豐富的宗教旅游資源。合理開發(fā)宗教旅游資源,發(fā)展宗教旅游是該地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的重要發(fā)展方向。
    (1)宗教。
    (2)宗教旅游。
    (3)宗教旅游資源。
    (1)中部宗教旅游資源狀況。
    (2)宗教旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀分析。
    (1)各宗教文化景點間缺乏整體規(guī)劃。
    (2)宗教文化產(chǎn)品較為單一。
    (3)宗教旅游資源整體分布相對密集,但是局部分散。
    (4)宗教旅游資源主要停留在淺層次,缺乏深度開發(fā)。
    (5)旅游設施不完善。
    (6)對外宣傳不足,市場開拓乏力。
    (7)從業(yè)人員專業(yè)化程度不夠。
    (1)指導思想。
    (2)開發(fā)利用的基本原則。
    (3)深度開發(fā)中部六省宗教旅游資源的建議。
    通過查閱大量圖書館、電子期刊、網(wǎng)絡等一切可以利用和參考的文獻資料,經(jīng)過對文獻資料歸納、整理,分析比較各種學術觀點,并提出自己的一些見解,最大限度的提高論文的準確性、嚴謹性、客觀性和全面性。
    分析目前我國宗教旅游資源開發(fā)模式,把實證分析和規(guī)范分析相結合,列出事實和依據(jù),用真實案例來分析和證明論點。
    2012年12月以前確定論文題目;
    2012年12月—2013年1月,撰寫開題報告;
    2013年1月—2月,完成文獻綜述;
    2013年2月—3月,完成論文初稿;
    2013年3月—4月,完成論文二稿;
    2013年4月—5月,修改論文,最終定稿。
    是否同意開題:
    指導老師簽字:
    大學農學畢業(yè)論文篇七
    在網(wǎng)絡環(huán)境下,任何學習都是一個積極主動的建構過程,學生不再是被動地接受外在的信息,而是主動根據(jù)自己的認知結構,有選擇性地感知外在信息,建構當前事物的意義。
    2、交互式教學的意義。
    交互式教學是把教學過程看作一個動態(tài)發(fā)展的過程,是教與學相統(tǒng)一的交互影響和交互活動的過程。在這個過程中,通過調整師生之間的關系及相互作用,形成和諧的交互式教學,從而達到提高教學質量和教學效率的目標。
    3、師生關系的轉換。
    基于網(wǎng)絡環(huán)境下的交互式教學,是指在教學過程中以學生為中心,通過廣泛的信息交流實現(xiàn)師生之間互教互學的學習共同體。在這一學習共同體中,教師起組織者、指導者、幫助者和促進者的作用,利用情境、協(xié)作、會話等學習環(huán)境要素,充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,最終達到學生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和主動建構的目的。筆者通過對黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院基于網(wǎng)絡環(huán)境下的交互式教學的研究與實踐,倡導在高職院校中開展自主、合作、探究的學習方式,通過教學互動中的自主建構,使學習過程變成學生提出問題、探索問題、解決問題的過程。
    1、發(fā)揮網(wǎng)絡環(huán)境優(yōu)勢,提高課堂教學效率。
    充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源,及時反饋教學信息,充分發(fā)揮交互性的優(yōu)勢,進行有效的教學,進而提高高職院校的課堂教學效率。
    2、及時進行信息反饋,提升課堂教學質量。
    教師要及時在教學中進行反饋和補充,可以通過實驗或統(tǒng)計分析,評估教學效果,調整教學計劃,完善教學的側重點,針對個別學生的不同情況對癥下藥,因而有效地提高教學質量。
    3、積極進行研究實踐,激發(fā)學生學習興趣。
    教學的最終目的是促使學生對所學的知識理解吸收,熟練掌握和靈活運用,而要實現(xiàn)這一目標,教師要注意改進教學方法,提高學生個人學習興趣,使學生主動去學、樂于去學,激發(fā)個人的學習興趣,并不斷在實踐中主動探索,能夠提出問題,發(fā)現(xiàn)問題,及時與教師共同討論,從而更好地實現(xiàn)教學中的互動效果。
    1、激發(fā)學生學習興趣,提高課堂教學質量。
    在這種模式下,教師可以對學生提出的問題作出及時的反饋,學生可以利用電子郵件、在線討論、聊天室等提出自己的問題,和老師及其他同學進行討論,發(fā)表各自的看法,從而達到教學目的。網(wǎng)絡交流方式包括多媒體課件發(fā)布、綜合論壇發(fā)貼、網(wǎng)絡共享精品資源課程和e-mail等工具進行交流,使教學質量有了很大的提高。
    2、培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)教師,提升課堂教學效率。
    課題研究的過程,也是優(yōu)秀教師群體不斷發(fā)展、壯大的過程。通過研究與實踐,培養(yǎng)了一批具有豐富實踐經(jīng)驗和理論知識的骨干教師。學生成為了學習過程的主體,教師作為輔助對象,為學生設計好相應的教學情境,學生通過網(wǎng)絡環(huán)境自主查找相關資料并加以分析、整理,進而構建相應的知識體系,使課堂教學效率得到了極大的提高。
    3、改革課堂教學模式,提高學生學習技能。
    自主建構交互式教學模式是以教師和學生為主體,以學生發(fā)展為中心,師生共同參與教學活動,以實現(xiàn)課堂教學效率最大化的一種模式,其顯著特征是教師和學生兩者都是課堂教學的主體,兩大主體交互在一起,共同參與課堂中的教與學。自主建構互動的課堂教學系統(tǒng)就是由教學內容、教師、學生及課堂環(huán)境構成。這種教學模式充分發(fā)揮學生的主體作用,教師努力創(chuàng)設促使學生獨立思考、熱烈討論的課堂氛圍,注重對學生學法指導,培養(yǎng)自主、合作、探究的學習方法,有效推進教與學方式的改革。網(wǎng)絡信息時代教育的培養(yǎng)目標,除了要求學生具有德智體全面發(fā)展的基本素養(yǎng)外,還應具有高度的創(chuàng)新能力和很強的信息能力。學生通過研究性學習活動,形成一種積極的、生動的、自主合作探究的學習方式。利用網(wǎng)絡資源培養(yǎng)并提高學生獲取信息的能力,是提高學生素質,提升教學效率的前提??傊?,合理地利用網(wǎng)絡資源,不但可以豐富課堂教學內容,更重要的是拓寬了學生的知識面。在網(wǎng)絡環(huán)境下組織課堂教學,打破了枯燥、封閉的學習環(huán)境,使課堂教學充滿了生機和活力,極大地發(fā)揮了學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,優(yōu)化了課堂教學。網(wǎng)絡環(huán)境下的教育不僅是教育信息化的必然產(chǎn)物,也是教育改革發(fā)展的必然趨勢。這種學習方式將會改變傳統(tǒng)教學中教師的作用和師生之間的關系,從而從根本改變上改變已有的教學模式,進而使高職院校的教學質量和教學效率有極大的提升。
    大學農學畢業(yè)論文篇八
    論文應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求,以學生所學專業(yè)課的內容為主,不應脫離專業(yè)范圍,要有一定的綜合性,以下就是由編輯老師為您提供的經(jīng)濟學優(yōu)秀畢業(yè)論文。
    隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,企業(yè)經(jīng)營機制的轉換,給企業(yè)帶來了蓬勃生機的同時,由于客觀體制上還存著一些漏洞,國有資產(chǎn)流失相當嚴重,引起了全社會的廣泛關注。因此,在市場經(jīng)濟條件下,如何維護企業(yè)的國有資產(chǎn),維護國家所有者權益,提高企業(yè)的國有資產(chǎn)運營效益,加快企業(yè)的國有資產(chǎn)管理體制改革,強化對企業(yè)的國有資產(chǎn)的監(jiān)管,防止企業(yè)的國有資產(chǎn)流失,既是現(xiàn)代企業(yè)制度建設的核心內容,又是國有企業(yè)改革的方向與重點。探索企業(yè)的國有資產(chǎn)監(jiān)管與經(jīng)營的有效途徑,深化企業(yè)的國有企業(yè)改革仍是當前經(jīng)濟體制改革的重要任務,也是經(jīng)濟管理工作的當務之急。企業(yè)的國有資產(chǎn)保值增值到底有什么途徑?以下主要從二方面進行探討就是:
    思想上保值增值。
    政府在思想上重視、觀念上轉變是保障企業(yè)的國有資產(chǎn)保值增值的根本因素,是內因。認清和適應企業(yè)的國有資產(chǎn)改革、發(fā)展的新形勢和新要求,理清思路,抓住企業(yè)的國有資產(chǎn)保值增值、完善和鞏固企業(yè)的國有資產(chǎn)基礎地位、壯大社會主義公有制經(jīng)濟這一主要矛盾,才能保持頭腦清醒,看清方向,做到提綱摯領,有的放矢。思想指引著行動,一切工作最后的結果如何,都要看政府官員對工作的認識的深度和廣度,以及認識是否符合客觀工作實際。切實抓好做好企業(yè)的國有資產(chǎn)保值增值工作,把該項工作當作政府的工作重點來抓。只有思想認識到位,并付之以具體有效的行動,促使企業(yè)的國有資產(chǎn)實現(xiàn)保值、增值。
    政府應全方位提高社會維護和保護國有資產(chǎn)的意識和責任感,讓全社會都認識到國有資產(chǎn)是社會主義制度的基礎和保障,與黨、國家和廣大干部群眾的利益休戚相關,消除各種不利于國有資產(chǎn)保值的消極心理,形成健全的防范意識。
    法律完善。
    隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,更需要一個全面的、完善的、細化的法制的約束,而我國現(xiàn)在的法律不是沒有建,是建得不完善,要與時并進。因此要做好以下幾個方面:
    完善國有資產(chǎn)監(jiān)管的法規(guī)體系。建立、健全、落實國有資產(chǎn)經(jīng)營責任的相關制度。要建立、健全重大決策失誤責任追究制度,規(guī)范重大決策責任的追究程序、辦法;要把企業(yè)負責人的經(jīng)營業(yè)績考核與薪酬制度改革更好地結合起來;認真做好國有資產(chǎn)基礎管理工作。要按照全國統(tǒng)一的清產(chǎn)核資政策和資產(chǎn)損失認定的標準,規(guī)范開展清產(chǎn)核資工作。要加強資產(chǎn)與財務管理的制度建設,防止產(chǎn)生新的不良資產(chǎn);進一步加強國有資產(chǎn)的監(jiān)管。
    強化監(jiān)督制約,增強責任意識。
    (1)健全國有企業(yè)經(jīng)營者激勵與制約機制;強化投資決策監(jiān)督制約,堅持民主集中制,即要通過民主基礎上的集中和集中指導下的民主的方式,來對某一投資決策項目進行廣泛深入的調查、分析、論證、只有這樣,才能使投資決策真正做到科學、合理,從而避免投資失誤。
    (2)建立與完善國有資本的監(jiān)督體系,是提升資本運營水平、實現(xiàn)企業(yè)國有資產(chǎn)保值增值的重要保證。隨著國家與地方國資委的相繼建立,國有資本監(jiān)管主體缺位的問題已經(jīng)解決,但是依法完善監(jiān)管體系、加強監(jiān)管的法制建設,推進現(xiàn)代企業(yè)制度建設仍然面臨嚴重的挑戰(zhàn)。在牢牢把握依法履行出資人職責定位這個根本,促進國企改革由政府主導向出資人主導轉變的前提下,維護企業(yè)作為市場主體享有的各項權利,充分尊重企業(yè)的經(jīng)營自主權和法人的財產(chǎn)權,按照市場化原則配置企業(yè)各項資源,促進企業(yè)的發(fā)展。
    建立和健全企業(yè)監(jiān)督約束機制。根據(jù)現(xiàn)行的法律、法規(guī),結合企業(yè)的實際情況,制定可量化的、可操作的企業(yè)監(jiān)督約束機制,做到每年檢查一次。財政部門要搞好企業(yè)年度決算檢查,要評出優(yōu)劣,分清責任,對損失巨大構成犯罪的,要追究刑事責任。
    強化政府對中介市場的監(jiān)管,實現(xiàn)國有資產(chǎn)的準確評估。政府加強國有資產(chǎn)評估工作,資產(chǎn)管理部門應該嚴把資產(chǎn)評估關,明確界分非經(jīng)營性資產(chǎn)與經(jīng)營性資產(chǎn),確保資產(chǎn)評估工作客觀、公正、公平、合理。
    編輯老師為大家整理了經(jīng)濟學優(yōu)秀畢業(yè)論文,希望對大家有所幫助。更多詳情內容請點擊經(jīng)濟學。
    大學農學畢業(yè)論文篇九
    農村養(yǎng)老保障制度是全面建設小康社會,構建和諧社會以及建設新農村的一個重要組成部分,其改革完善同農村養(yǎng)老保障制度和農村人口養(yǎng)老問題緊密相連??紤]到我國的計劃生育政策,加速發(fā)展的城鎮(zhèn)化進程,產(chǎn)業(yè)結構不斷調整大背景,面向大多數(shù)人的農村養(yǎng)老保障制度如何在新時期防范風險、防止農村老年貧困、調節(jié)農村人口年齡和性別結構,就必然持續(xù)成為經(jīng)濟社會發(fā)展中至關重要的政策議題。
    農村養(yǎng)老保險制度的建立健全不僅關系到社會的穩(wěn)定和國家的長治久安,而且也是中國實現(xiàn)共同富裕目標的保證。目前,我國農村社會養(yǎng)老保險在實踐上是不完全成功的。
    1、法律層次低,缺乏約束力。
    各地農村社會養(yǎng)老保險辦法法律法規(guī)層次低,缺乏約束力。特別是對養(yǎng)老保險金流失和挪用等行為,未規(guī)定有效的懲罰措施。目前農村社?;鸸芾碇械倪`規(guī)行為相當嚴重。正是這種不穩(wěn)定的制度和屢見不鮮的違規(guī)行為挫傷農民投保積極性,開展農村養(yǎng)老保險工作困難重重。
    2、自給來源少,吸引力不足。
    現(xiàn)行的農村社會養(yǎng)老保險是“個人交納為主,集體補助為輔,國家予以政策支持”。集體補助不到位或數(shù)額少行政管理畢業(yè)論文,或只在部分地方或人身上得到體現(xiàn);國家政策扶持,僅限于通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)支付集體補助予以稅前列支,除此,再無其他的扶持政策;地方財政,除經(jīng)辦機構費用,也沒有其他扶持政策。在缺乏強制性的情況下,僅靠這些政策,難以發(fā)揮吸引作用。
    3、基金增長慢,難以為繼。
    基金增長速度跟不上養(yǎng)老金發(fā)放的增長速速,出現(xiàn)負增長。農保基金增值方式主要是存入銀行和購買國債。農村社會養(yǎng)老保險制度建立之初,國家債券利率和銀行存款率都很高,因而給農民承諾的保險給付率也高達12%,隨著宏觀經(jīng)濟形勢的變化,債券和銀行存款利率多次下調,致使基金增值緩慢。加上缺乏穩(wěn)定的投資渠道,農?;鹑氩环蟪?,出現(xiàn)負增長。
    在中國城市化進程中,農村養(yǎng)老將呈現(xiàn)出新的格局:新型的家庭養(yǎng)老將居主體地位,社會養(yǎng)老保險將得到新的強化,從而與其他養(yǎng)老保障制度一起共同為農民養(yǎng)老建立一道比較可靠的屏障。
    1、加快法制建設,真正體現(xiàn)公平與效率。
    市場經(jīng)濟本身是法制經(jīng)濟。農村社會養(yǎng)老保險制度必須以法律的形式保證其實施。我們應借鑒西方發(fā)達國家的經(jīng)驗和做法,根據(jù)中國實際情況,結合財政、金融和稅收體制改革,盡快制定并健全適應社會主義市場經(jīng)濟體制的有關農村社會養(yǎng)老保險的法律法規(guī),對資金來源、運用方向、增值渠道甚至保障標準、收支程序等都有明確的法律規(guī)定,規(guī)范其操作行為,以法制的形式將這項合法權利確定起來,從根本上解決農民的社會養(yǎng)老問題行政管理畢業(yè)論文,促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
    2、強化政府責任,加大扶持力度。
    社會化養(yǎng)老的主體是社會,是以社會運作的方式實現(xiàn)的。而能夠代表社會。管理社會的主導者是政府。在實施農村社會養(yǎng)老保險時強調個人應承擔義務是對的,但不能以此為理由推卸政府應承擔的責任。針對目前集體補助過小,國家扶持微乎其微的狀況,應當考慮如何提高集體補助的比重,加大政府扶持力度。
    3、發(fā)揮家庭養(yǎng)老的優(yōu)勢,再造土地的保障能力。
    中華民族素有尊老、敬老和養(yǎng)老的優(yōu)良傳統(tǒng),這為家庭養(yǎng)老制度的實行和鞏固奠定了思想和文化基礎?,F(xiàn)階段,由于中國經(jīng)濟與社會發(fā)展中的許多原因,農民養(yǎng)老不可能完全依靠社會,家庭養(yǎng)老仍然是老年保障的主要形式。政府可以從制度上鼓勵農村家庭養(yǎng)老。
    從農村和整個國家現(xiàn)代化長遠角度看,建立農民養(yǎng)老制度是對農民利益最有效,最全面的保護。嚴峻的人口發(fā)展現(xiàn)實、前所未有的復雜局面,以及有限的可供學習的國外經(jīng)驗,都迫使中國不得不用創(chuàng)新的思路、戰(zhàn)略的眼光來審視和構建農村社會養(yǎng)老保障乃至整個社會保障制度,走出一條城鄉(xiāng)之間相對獨立而又良性互動的、有中國特色的養(yǎng)老保障之路。希望本文能對我國農村養(yǎng)老保險制度的建立健全以及近一步完善,有所啟示并提供借鑒。
    大學農學畢業(yè)論文篇十
    居住區(qū)的小型公園,綠化帶是居民休息、游樂和鍛煉身體的活動場所,其植物配置須考慮綠地地形、綠化帶設施等。21世紀是注重人與自然環(huán)境和諧相處的生態(tài)時代。我們的居住區(qū)綠化也取得了很多的寶貴經(jīng)驗。但還需要不斷地完善,同時人們對環(huán)境生態(tài)觀和居住環(huán)境質量要求提高。促使人們更加去關注居住區(qū)綠化的綜合效益。北方地區(qū)有很多野生植物資源,為我們提供了一個豐富的綠化寶庫。充分利用起北方的自然資源,將這些植物資源進行合理的配置,必能為北方居住區(qū)的植物景觀營造做出非常出色效果。
    植物景觀營造是組成居住區(qū)綠化帶或園林的重要部分。植物景觀的營造需要我們關注居住區(qū)綠化的綜合效益,即生態(tài)效益。植物景觀的合理營造,能充分發(fā)揮其觀賞的特性、創(chuàng)造出良好的生態(tài)環(huán)境,進而實現(xiàn)植物與植物之間、植物與環(huán)境之間的額最優(yōu)協(xié)調。其意義主要體現(xiàn)在以下幾點:
    1、植物景觀具有觀賞性和藝術性,不但可以協(xié)調人與自然,自然之間的和諧,還能美化環(huán)境,愉悅身心,滿足人對自然環(huán)境的精神上的需求。植物景觀的合理營造本身就是建立在人的藝術視覺效果基礎上,充分利用了生態(tài)學、植物學、美學的理論創(chuàng)造出具有現(xiàn)代氣息的花的園林景觀。
    2、植物景觀的營造有利于改善環(huán)境的生態(tài)環(huán)境,可以調節(jié)小氣候,防風防塵,減輕噪音,并凈化空氣和水體,維護小環(huán)境的生態(tài)平衡。人們賴以生存的地球,由于森林的調節(jié)作用,我們不用擔心,氣候驟冷驟熱;不用擔心會頻繁受到惡劣天氣的侵襲;因為有北方的防護林,我們不用擔心沙塵暴的頻繁來襲。這些都是大范圍綠色植物所起的作用。園林內部的植物景觀營造就是大的綠色植物作用的微小化。大量的綠色園林組加起來,就能起到凈化空氣,美化環(huán)境,防風防塵的效果,就能減輕噪音的污染從而維護了居住區(qū)人們的安靜生活。
    3、植物景觀的營造依靠科學的配置,建立具備合理的時間,空間和營養(yǎng)結構的人工植物群落,為人們提供了一個可靠的良性生態(tài)平衡。自然界地各物種之所以能和諧的相處,全賴整個的大的自然環(huán)境的生態(tài)處于平衡之中。小的生物圈也需要保持生態(tài)平衡,人也是生態(tài)平衡中的一環(huán)。
    沒有生態(tài)平衡,人們會面臨很多自然的懲罰。
    1、綠化面積偏小,植物景觀營造觀念不深。人類是生活在地球上的,人類的發(fā)展極大地影響了自然世界,通過人為的改造,自然變得不再那么自然。人的生活不但需要豐富的物質基礎,還需要精神的享受,與自然和諧相處就是人的基本精神需求之一,人們希望生活在自然的綠色之中。但是由于建筑商追求商品樓收益的最大化,使得當初設計建設大型公共工程、商品樓時,給園林綠地留的面積很小。很大程度上制約了公共綠化帶發(fā)展的空間。這就與人們迫切需求公共綠化帶形成了尖銳的矛盾。人們整天忙碌于自己的生存和生活當中。內心渴望園林綠化給自己帶來精神撫慰和享受,但卻對園林植物景觀的營造又不甚關心,這種矛盾糾葛的心理,也是造成居住區(qū)植物景觀營造不能順利進行的原因。
    2、植物景觀營造不合理,設計觀念跟不上時代的發(fā)展。由于我國長時間對植物景觀設計不太重視,致使現(xiàn)在的植物景觀營造存在很多問題。植物景觀的營造不是將植物簡單的組合,應當在設計中應盡可能的保證原生態(tài)的自然植物群落,同時還要考慮各種群間的相互聯(lián)系,要體現(xiàn)出人與自然和諧共生的理念。還有部分地區(qū)的植物景觀營造不能體現(xiàn)地方特色:要么不切實際的引進名貴品種,要么不假思索的種植傳統(tǒng)植物,這不能體現(xiàn)出設計的創(chuàng)新意識,也不能滿足現(xiàn)在人們對審美、對原生態(tài)的渴望。
    1、提高景觀設計人員的專業(yè)素質,提高他們的審美意識。植物景觀的營造很大程度上體現(xiàn)了景觀設計人員對周邊環(huán)境的把握,對人們心理需求的把握,還有對當?shù)刈匀晃锓N的了解,更考驗了他們對這些因素的合理組合。設計無小事。不能“想當然”的敷衍,要提高景觀設計人員、施工人員的思想意識,不能心存輕視的想法,園林的重要性遠比我們看到的多。園林或綠化帶的植物景觀是應該具備藝術欣賞價值的,設計者也應在自己的作品上充分的體現(xiàn)出“美”的元素。
    2、植物景觀營造要充分發(fā)揮它的環(huán)保功能,體現(xiàn)人與自然和諧共處。植物景觀的作用我們已經(jīng)做了闡述,在我們選擇植物物種與群落時,我們要從從生態(tài)平衡、原生態(tài)、防風防塵、減輕污染、審美角度等多方面綜合考慮植物景觀營造的設計,使我們建造的植物景觀既能體現(xiàn)出適應時代的美,又能起到它的生態(tài)功能作用。保護人們少受或避免人們受到自然災害的影響。
    3、開發(fā)野生植物物種,體現(xiàn)地方特色,適應人們對原生態(tài)的需求。我們北方植物種類資源比較豐富。野生的物種有很多都適合馴化成園林植物:比如,連翹、瓦松、八角楓、野葵、王不留行、野菊、南蛇藤、紅蓼、鵝耳櫪等等,這些都是比較適合在園林以及綠化帶應用的野生物種,也能體現(xiàn)北方特色。由于是野生物種較多,能給人以耳目一新的感覺。
    植物景觀的營造美化環(huán)境,滿足人們精神需求,維持生態(tài)平衡的重要項目。北方的植物物種與群落與南方稍有不同。我們要充分發(fā)掘北方的優(yōu)勢自然物種,滿足人們對原生態(tài)的需求,同時也增加了人們觀賞的物種,可以在園林中更好的體現(xiàn)植物的多樣性,與自然的豐富性。
    大學農學畢業(yè)論文篇十一
    :隨著人們生活水平的提高,自然環(huán)境的逐步退化,環(huán)境污染的日漸加劇。人們越來越渴望綠色,越來越注重生活區(qū)周圍的植物景觀建造。周圍的植物景觀的建造,主要體現(xiàn)在周邊小公園,居住區(qū)的小型公共綠地的營造上。北方居住區(qū)與南方是有區(qū)別的,主要體現(xiàn)在植物景觀營造的物種選擇上和配置上。本文就北方居住區(qū)植物景觀的營造進行了簡單的闡述。
    居住區(qū)的小型公園,綠化帶是居民休息、游樂和鍛煉身體的活動場所,其植物配置須考慮綠地地形、綠化帶設施等。21世紀是注重人與自然環(huán)境和諧相處的生態(tài)時代。我們的居住區(qū)綠化也取得了很多的寶貴經(jīng)驗。但還需要不斷地完善,同時人們對環(huán)境生態(tài)觀和居住環(huán)境質量要求提高。促使人們更加去關注居住區(qū)綠化的綜合效益。北方地區(qū)有很多野生植物資源,為我們提供了一個豐富的綠化寶庫。充分利用起北方的自然資源,將這些植物資源進行合理的配置,必能為北方居住區(qū)的植物景觀營造做出非常出色效果。
    植物景觀營造是組成居住區(qū)綠化帶或園林的重要部分。植物景觀的營造需要我們關注居住區(qū)綠化的綜合效益,即生態(tài)效益。植物景觀的合理營造,能充分發(fā)揮其觀賞的特性、創(chuàng)造出良好的生態(tài)環(huán)境,進而實現(xiàn)植物與植物之間、植物與環(huán)境之間的額最優(yōu)協(xié)調。其意義主要體現(xiàn)在以下幾點:
    1、植物景觀具有觀賞性和藝術性,不但可以協(xié)調人與自然,自然之間的和諧,還能美化環(huán)境,愉悅身心,滿足人對自然環(huán)境的精神上的需求。植物景觀的合理營造本身就是建立在人的藝術視覺效果基礎上,充分利用了生態(tài)學、植物學、美學的理論創(chuàng)造出具有現(xiàn)代氣息的花的園林景觀。
    2、植物景觀的營造有利于改善環(huán)境的生態(tài)環(huán)境,可以調節(jié)小氣候,防風防塵,減輕噪音,并凈化空氣和水體,維護小環(huán)境的生態(tài)平衡。人們賴以生存的地球,由于森林的調節(jié)作用,我們不用擔心,氣候驟冷驟熱;不用擔心會頻繁受到惡劣天氣的侵襲;因為有北方的防護林,我們不用擔心沙塵暴的頻繁來襲。這些都是大范圍綠色植物所起的作用。園林內部的植物景觀營造就是大的綠色植物作用的微小化。大量的綠色園林組加起來,就能起到凈化空氣,美化環(huán)境,防風防塵的效果,就能減輕噪音的'污染從而維護了居住區(qū)人們的安靜生活。
    3、植物景觀的營造依靠科學的配置,建立具備合理的時間,空間和營養(yǎng)結構的人工植物群落,為人們提供了一個可靠的良性生態(tài)平衡。自然界地各物種之所以能和諧的相處,全賴整個的大的自然環(huán)境的生態(tài)處于平衡之中。小的生物圈也需要保持生態(tài)平衡,人也是生態(tài)平衡中的一環(huán)。
    沒有生態(tài)平衡,人們會面臨很多自然的懲罰。
    1、綠化面積偏小,植物景觀營造觀念不深。人類是生活在地球上的,人類的發(fā)展極大地影響了自然世界,通過人為的改造,自然變得不再那么自然。人的生活不但需要豐富的物質基礎,還需要精神的享受,與自然和諧相處就是人的基本精神需求之一,人們希望生活在自然的綠色之中。但是由于建筑商追求商品樓收益的最大化,使得當初設計建設大型公共工程、商品樓時,給園林綠地留的面積很小。很大程度上制約了公共綠化帶發(fā)展的空間。這就與人們迫切需求公共綠化帶形成了尖銳的矛盾。人們整天忙碌于自己的生存和生活當中。內心渴望園林綠化給自己帶來精神撫慰和享受,但卻對園林植物景觀的營造又不甚關心,這種矛盾糾葛的心理,也是造成居住區(qū)植物景觀營造不能順利進行的原因。
    2、植物景觀營造不合理,設計觀念跟不上時代的發(fā)展。由于我國長時間對植物景觀設計不太重視,致使現(xiàn)在的植物景觀營造存在很多問題。植物景觀的營造不是將植物簡單的組合,應當在設計中應盡可能的保證原生態(tài)的自然植物群落,同時還要考慮各種群間的相互聯(lián)系,要體現(xiàn)出人與自然和諧共生的理念。還有部分地區(qū)的植物景觀營造不能體現(xiàn)地方特色:要么不切實際的引進名貴品種,要么不假思索的種植傳統(tǒng)植物,這不能體現(xiàn)出設計的創(chuàng)新意識,也不能滿足現(xiàn)在人們對審美、對原生態(tài)的渴望。
    1、提高景觀設計人員的專業(yè)素質,提高他們的審美意識。植物景觀的營造很大程度上體現(xiàn)了景觀設計人員對周邊環(huán)境的把握,對人們心理需求的把握,還有對當?shù)刈匀晃锓N的了解,更考驗了他們對這些因素的合理組合。設計無小事。不能“想當然”的敷衍,要提高景觀設計人員、施工人員的思想意識,不能心存輕視的想法,園林的重要性遠比我們看到的多。園林或綠化帶的植物景觀是應該具備藝術欣賞價值的,設計者也應在自己的作品上充分的體現(xiàn)出“美”的元素。
    2、植物景觀營造要充分發(fā)揮它的環(huán)保功能,體現(xiàn)人與自然和諧共處。植物景觀的作用我們已經(jīng)做了闡述,在我們選擇植物物種與群落時,我們要從從生態(tài)平衡、原生態(tài)、防風防塵、減輕污染、審美角度等多方面綜合考慮植物景觀營造的設計,使我們建造的植物景觀既能體現(xiàn)出適應時代的美,又能起到它的生態(tài)功能作用。保護人們少受或避免人們受到自然災害的影響。
    3、開發(fā)野生植物物種,體現(xiàn)地方特色,適應人們對原生態(tài)的需求。我們北方植物種類資源比較豐富。野生的物種有很多都適合馴化成園林植物:比如,連翹、瓦松、八角楓、野葵、王不留行、野菊、南蛇藤、紅蓼、鵝耳櫪等等,這些都是比較適合在園林以及綠化帶應用的野生物種,也能體現(xiàn)北方特色。由于是野生物種較多,能給人以耳目一新的感覺。
    植物景觀的營造美化環(huán)境,滿足人們精神需求,維持生態(tài)平衡的重要項目。北方的植物物種與群落與南方稍有不同。我們要充分發(fā)掘北方的優(yōu)勢自然物種,滿足人們對原生態(tài)的需求,同時也增加了人們觀賞的物種,可以在園林中更好的體現(xiàn)植物的多樣性,與自然的豐富性。
    大學農學畢業(yè)論文篇十二
    (一)從內部審計的審計目標上看。雖然現(xiàn)在各個企業(yè)對于審計目標的定位有著很大的爭議,但是從審計的發(fā)展歷程上看,內部審計的目標管理都是服務于企業(yè)的總體目標,為進一步的全面預算管理提供依據(jù),所以說全面預算管理活動為內部審計部門實現(xiàn)審計目標提供基本要求。
    (二)從企業(yè)內部審計的職能上看。內部審計部門有對工資下屬單位的財務收支及其經(jīng)濟效益進行監(jiān)督的職能,隨著企業(yè)環(huán)境的變化,現(xiàn)在的內部審計的職能正在發(fā)生著變化,延伸出了咨詢、評價、服務以及控制的職能,通過與企業(yè)管理職能的協(xié)調,更好的為企業(yè)的全面預算管理做好服務的作用。
    (一)內部審計部門為全面預算管理提供依據(jù)?,F(xiàn)階段,企業(yè)的內部審計組織機構存在著多種模式,內部審計部門通過公司決策層提出的編制原則、預算管理職能部門下達的編制要求、預算管理責任部門編制的預算以及調整部門的部分預算進行監(jiān)控和考核,從管理組織的角度看,內部審計部門必須全體系的加入預算管理組織的體系中來,才能在預算管理中真正的發(fā)揮作用。通過全國公司決策層的全局性把握和審核,為全面預算管理提供平價、咨詢職能,內部審計部門通過預算程序過程中向公司決策層出具審計報告,提出建設性建議。
    (二)內部審計為企業(yè)全面預算提供實施方針。實施全面預算管理首先要手機內部審計所需的所有資料,主要包括:涉及到全面預算管理編制的管理規(guī)定、制度調整方案、批準文件、預算執(zhí)行報告等相關資料,設計全面預算管理的審計工作的主要內容主要分為三個方面:首先,對全面預算編制的審計工作,主要設計的工作有:第一,業(yè)務、財務、資本預算編制內容是否完全,編制的基礎資料是否具備;第二,是否落實本單位的具體預算目標,是否按照時間進度進行了分解,形成全面的預算責任體系;第三,收入、成本、費用的預算編制是否按照單位編制原則正常編制;第四,資本性支出預算是否按照整體的規(guī)劃和進度進行了安排。其次,對全面預算執(zhí)行的審計工作,主要設計的工作有:第一,本單位是否執(zhí)行了嚴格的責任制度,按照預期進行了人員之間的順暢溝通渠道;第二,全面預算指標是否按期完成,收入、成本、費用的預算執(zhí)行情況有無遺漏,是否按照標準定時完成;第三,資本性支出預算以及貨幣資金支出是否按照單位標準執(zhí)行,又無語扇子對外借款情況等。另外,對全面預算調整的審計工作,主要工作有:第一,預算調整是否到位,有無多編、少編、漏編的情況;第二,當單位的經(jīng)營狀況發(fā)生重大變化時,全面預算能否及時的得到調整,以及預算的程序是否合格等。最后,對全面預算的分析與考核的審計工作,主要有:第一,建立預算執(zhí)行的分析情況,制度是否合理;第二,是否有定期的預算執(zhí)行會議,能夠對預算過程中存在的問題提出改進措施;第三,對于單位是否建立了全面預算管理考核制度,考核記錄是否完整,有誤員工預算獎懲措施等。
    (三)內部審計部門為全面預算提供審計報告。企業(yè)內部審計過程中出現(xiàn)的全面預算管理的漏洞情況,需要公司決策人員從管理的經(jīng)濟性和效率性方面進行內部審計的評價工作,并適時的提出合理化的建議,出具包括單位具體情況、預算情況、審計問題及評價建議等的全面性的審計報告。另外,審計關注的主要是幾個重要性的動態(tài)指標,內部審計活動在某種程度上組要體現(xiàn)的就是公司管理層的經(jīng)營理念,所以,為提高企業(yè)全面預算管理對的水平,公司審計部門不僅要對社會上涉及內部審計風險的管理情況及時關注,適時的進行事前、事中控制,為內部審計部門進一步出具全面預算的審計報告做準備。最后,要考慮財務部門制定指標的滯后性,在預算管理的過程中注意保證對績效動因的適應性,以便更好地對預算管理的責任部門進行有效控制。
    (四)及時關注審計熱點問題,為全面預算提供信息化管理。現(xiàn)代社會是一個信息化的.管理時代,對企業(yè)管理過程中出現(xiàn)的信息高效采集和信息充分利用的情況,企業(yè)審計部門應該及時的控制監(jiān)督信息的反饋工作,結合內部審計的各種手段以及審計方法,盡可能的減少審計時間的基礎上,對項目做出深刻、清晰地報告,為全面預算提供增值服務,另外就是對于內部審計部門出具報告的質量應該提高,明確審計報告的層次及范圍,并提出合理化建議,只有提出高質量的審計報告,才能為企業(yè)的全面預算減少風險。
    總之,通過開展全面預算管理的內部審計工作,不僅可以促進企業(yè)認真貫徹執(zhí)行全面預算的管理工作,同時揭示和反映了全面預算管理過程中出現(xiàn)的各種問題,通過公司管理人員分析問題,解決問題,并提出合理化審計建議,從一定程度上提高了企業(yè)的全面預算管理效率,提升了全面預算管理水平。
    大學農學畢業(yè)論文篇十三
    隨著科學發(fā)展的不斷進步,生物醫(yī)學對于led的應用和依賴也在不斷的升級,led的快速發(fā)展已經(jīng)在生物醫(yī)學領域不斷發(fā)揮著重要的作用,并且也產(chǎn)生了重要的影響。尤其在生物醫(yī)學領域中的診斷、治療以及康復的過程中也在發(fā)揮著重要作用。但led在生物領域的應用還要不斷的探索和開發(fā),積極的應用到更多的行業(yè),從而更好的發(fā)揮它的作用。本文主要對led光源的特點進行了初步介紹,并對led光源在生物醫(yī)學的應用進行了探討。
    led光源技術在隨著科技不斷發(fā)展的過程中也在不斷的進行自我更新,尤其是在顏色穩(wěn)定性、發(fā)光效率和色品等這些參數(shù)上有了較大的提升。這也預示著它在生物醫(yī)學領域的作用和地位也在不斷提高,led光源相比于傳統(tǒng)上的醫(yī)用光源,它更具有以下幾個優(yōu)勢:
    1.1更具節(jié)能和環(huán)保性能。
    在這個提倡環(huán)保和節(jié)能的社會階段,led光源無疑占著較大的優(yōu)勢,它的發(fā)光效率更高,并且在生物醫(yī)學所需要的空間或場所,照明效果更好。而且它還同時具有無紫外輻射和無汞的優(yōu)勢。
    1.2更加安全可靠。
    led屬于非熱效固態(tài)性質的冷光源,在使用的過程中不會對人的眼睛和肌膚造成熱傷害,并且它是低電壓驅動的,與高壓驅動的激光光源相比,它更具安全可靠的優(yōu)勢。
    1.3體積小便于攜帶。
    led光源不僅在性能上具有一定的優(yōu)勢和特點,它還在外形上具有體積小的特色,這就這就預示著它在操作上更加簡單和方便。
    1.4光束指向性更好,光譜更純,精準控光。
    led它所發(fā)射的波長涉及到紅外、紫外和可見光,它的可選波段較多。它還具有光束窄的特點,這樣讓光的指向性更好,更能精確的`控光和探測[1]。另外,它還具有光譜純的特點,這就避免了雜光的干擾從而更好的實現(xiàn)調色和調光。
    2.1對于皮膚美容和的作用。
    led光源作為一種非熱效應的光常常被廣泛的應用在皮膚痤瘡、色素沉著、疤痕的預防和各種皮膚炎癥的治療和研究過程中,并且也已經(jīng)取得了相應的成果led可以通過不同波長的光源對皮膚進行照射,一方面可以利用光波對于皮膚的照射刺激纖維細胞的活性,促進皮膚中的膠原細胞以及彈性細胞的產(chǎn)生,形成新的新陳代謝,最終實現(xiàn)皮下或皮膚的異常細胞的刺激,達到對于比如濕疹和痤瘡等皮膚炎癥的康復和美容的效果。
    2.2對于創(chuàng)口愈合的作用在生物醫(yī)學的臨床研究過程中,傷口難以愈合是各個科室常見的并發(fā)癥,這時led光源就可以充分發(fā)揮它的作用了,led光可以將小體積的光源成排進行排列,成為低能量對大面積的傷口進行照射,從而達到傷口愈合的效果。這一功能已經(jīng)在生物醫(yī)學領域中得到廣泛的應用并得到了眾業(yè)內人士的認可。
    2.3可用于皮膚的消炎和抗炎。
    led光可利用它的藍光led光源對需要治療患者的皮膚進行照射,它可以高效且快速的抑制皮膚炎癥和細菌的形成,從而達到消炎和抗炎的作用。led光源也在不斷的深入在生物醫(yī)學領域創(chuàng)新應用,從led光源對于皮膚治療和康復就可以看出它在生物醫(yī)學的發(fā)展過程中有著大好前景。
    2.4在口腔科室中的應用。
    led是非熱效冷光源,在用于固化光敏材料時,它具有節(jié)能、反應速度快、固化性強等優(yōu)勢,所以它常常被牙醫(yī)用來做固化光敏樹脂材料。除此之外,低溫冷光的led光源還可以對于牙齒常年累積下的茶漬、煙漬或氟斑牙等問題進行牙齒美白。
    2.5對于醫(yī)療內窺鏡的應用。
    led光源具有色光好、光色可調和體積小等優(yōu)勢,尤其在醫(yī)療內窺鏡上的作用,它具有操作簡單和安全可靠等優(yōu)勢,而且可以更好的輔助醫(yī)生對于不同組織的辨別,也更容易到達狹小的身體部位,比如淋巴和血管等。這一功能主要應用在腸道疾病、食道上皮內癌和大腸早起癌癥等疾病中。
    2.6被用于手術室照明。
    由于led光源能為手術室?guī)砀珳实膮^(qū)域照明和更廣的照明面積,這就可以更好的解決醫(yī)務工作人員由于長時間的工作帶來的視覺疲勞問題,從而更好的提高義務人員的工作效率。除此之外,led光源還被廣泛的應用在其他科室,比如口腔科、腦外科和耳鼻喉科的一聲在手術過程中的頭等,led的醫(yī)用頭等具有精準照明和攜帶方便等優(yōu)勢。
    雖然led光源的利用率在不斷的提高,并且在生物醫(yī)學的應用中也在不斷的深入,但在進行應用的過程中也會存在種種問題,比如對于不同的波段、不同的光照強度的運用,采用什么光譜進行分布、多大劑量、多長時間進行照射,都是在實施應用的過程中應該注意到的,這樣才能達到最佳的治療效果,更快更好的治愈患者的疾病難題以及心理上的負擔。綜上所述,led光源對于生物醫(yī)學的發(fā)展貢獻了重要的作用,但是現(xiàn)階段的led光源在生物醫(yī)學中的利用還存在諸多問題,這就需要相關領域的從業(yè)人員的共同協(xié)助去解決這些問題,從而使led光源的作用發(fā)揮到最大化。