方案的執(zhí)行需要明確的責任分工和時間安排，以保證任務的順利完成。制定方案時需要考慮未來的發(fā)展和變化。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同領域和問題的解決方案，包括項目管理、營銷策劃、團隊合作等。通過學習這些范例，我們可以了解到不同類型的方案如何制定和實施，以及取得了什么樣的效果。這些范例可以為我們提供啟示和靈感，并幫助我們更好地制定自己的方案。讓我們一起來看看吧，相信你會從中受益匪淺。
愛祖國愛勞動活動方案篇一
心中有夢想，人生才有動力，民族才有希望。為了把習近平總書記提出和倡導的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求落到實處，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標為己任，成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。構建“三愛”觀念；增強“三愛”意識；投身“三愛”實踐，做堅定的追夢人，堅實的筑夢人，堅毅的圓夢人。黑河市教育局關工委在全市中小學深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育系列活動。
“愛學習”是實現理想的基礎；“愛勞動”是創(chuàng)造幸福的途徑；“愛祖國”是成長進步的引擎。把“愛勞動”內化為自身本領；把“愛學習”內化為綜合素養(yǎng)；把“愛祖國”內化為實際行動。對弘揚正氣，謳歌主旋律，凝聚正能量，凈化社會風氣，落實立德樹人的根本任務有著極其重要的意義。
（一）積極動員，提高認識。
“三愛”是中華民族優(yōu)秀品德傳承的高度概括，是傳統教育和現代教育方式的深度融合。激發(fā)“三愛”熱情，凝聚“三愛”力量，形成“三愛”氛圍，形成“三愛”主題教育活動常抓不懈的新常態(tài)。把“三愛”精神實質和內涵落實到行動中并不斷拓展和延伸。
在直屬各學校，營造文明健康的校園和積極向上的人文環(huán)境。堅持以為學生終身發(fā)展為奠基、立德樹人為根本任務，逐步構建學生德育體系。形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校的優(yōu)良校風，構建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，增強學校德育工作的針對性和實效性。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。
“愛學習”不僅是學習成績好，更要有明確的學習目的，為實現中國夢而學習。“愛勞動”不僅是有好的勞動習慣，更要懂得傳授知識，創(chuàng)新知識，應用知識?！皭圩鎳本鸵獝奂亦l(xiāng)，從小立志為中華民族偉大復興而奮斗。根據青少年的特點，創(chuàng)新教育活動新載體，豐富教育內容和形式，多措并舉，活化方式方法，實踐養(yǎng)成相統一，聯系實際，開發(fā)思路，創(chuàng)造新成果。
圍繞“三愛”教育的豐富內涵，營造”三愛“教育的良好氛圍，通過精心設計“主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、文化墻、校園網”等讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。
（一）把“三愛”教育落實到教學管理之中。
發(fā)揮教書育人主渠道作用，細化活動內容，明確努力方向。培養(yǎng)學生有遠大的理想，有堅韌的毅力，有寬廣的胸懷，有開朗的性格，有團結友愛的品質，有勤奮刻苦的學習精神，有良好的語言和行為習慣，有健康的體魄。為他們今后健康的成長奠定良好的基礎。
加強學生會、共青團、少先隊組織建設，提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的模范作用。培養(yǎng)學生有愛心，有能力，有自信心，有責任心；會做人，會學習，會做事，會生活；孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，文明守紀，誠實守信。利用各種紀念日開展對學生的愛國教育、環(huán)保教育；通過課間巡視，加強課間秩序。加強對學生的安全教育，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
（二）把“三愛”教育融入到德育工作之中。
開展愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。用情感感化學生，用智慧啟迪學生，用人格陶冶學生。借助思想品德課、誦讀國學經典、培養(yǎng)品行、陶冶性情。使學生高尚情操得到陶冶，行為習慣得到訓練，品德修養(yǎng)得到加強，文明素質得到提高。
新學期伊始把握好“三愛”教育活動的重要時間節(jié)點，把“三愛”教育內容融入到“開學典禮、開學第一課、新生軍訓、新隊員新團員教育、校規(guī)校紀教育、校史教育”等各項活動中。通過主題班會、誦讀經典等活動，大力加強文明禮儀教育，運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統文化教育。
（三）把“三愛”教育納入到課堂教學之中。
將“三愛”教育貫穿于學校教育全過程，融入課程體系和教學等教育環(huán)節(jié)之中。將養(yǎng)成教育、感恩教育、革命傳統教育等教育方式滲透到各學科教學中，使學生從小在潛移默化中養(yǎng)成好的習慣，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。
愛祖國愛勞動活動方案篇二
今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設者和創(chuàng)造者，通過“好孩子愛勞動”主題班會，讓學生了解一些勞動技能，教育學生積極參加各種勞動，讓學生懂得勞動是最光榮的事，激發(fā)學生熱愛勞動的情感。
1、歌表演《勞動最光榮》。
2、練習疊衣服、戴紅領巾、整理書包、洗襪子等勞動技能。
3、表演快板《我是小皇帝》;。
4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》。
5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關于勞動的視頻。
6、學會《勞動拍手歌》。
(中隊活動儀式程序)。
一、全體立正，報告人數。
二、出旗。
三、唱隊歌。
四、中隊長發(fā)言。
五、進行活動。
開場白。
主持人(劉雨萱)：鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，
主持人(王智偉)：我們沐浴著集體的陽光，
主持人(隆汝璇)：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長!
主持人合：敬愛的老師、家長，親愛的同學們，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題班活動——《好孩子愛勞動》。
主持(合)：請讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長的到來!(鼓掌)。
1、播放音樂，主持人領，其他同學一起表演唱《勞動最光榮》。
2、主持人(劉雨萱)：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”每當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?(三人以上回答)。
3、主持人(王智偉)：小朋友說得真好!確實，熱愛勞動最光榮，愛勞動的孩子都是好孩子。我們一年級的孩子要成為愛勞動的好孩子，應該怎么做呢?(學生交流五個以上)。
4、主持人(隆汝璇)大家看，這些小朋友的做法對嗎?請聽，快板《我是小皇帝》。
(卜錦威)：我是家里小皇帝，事事都得靠家長，
(張浩寧)：衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都得把我讓。
合：養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來晃當當，一身爛肉一腦湯，老師提問就心慌。
(周鵬)：那日我去大操場，跳繩踢毽子真熱鬧，
(張鑫樂)：可是我什么也不會，求來求去沒人教我，都說我只會幫倒忙，
合：唉，靜下心來想一想，這個皇帝不該當，還是做個公民吧!
主持人(劉雨萱)：“同學們，快板中小朋友怎樣?”你想對他們說什么?“自己的事情自己做!”
主持人(王智偉)：對，要成為愛勞動的好孩子，首先要學會自己的事情自己做。
二、自己事自己做。
主持人(隆汝璇)：說得好，不如做得好!
主持人(劉雨萱)：好，咱們就來比一比，看誰做得又快又好!
主持人(王智偉)：今天，我們特意邀請了班主任譚老師做評委，大家歡迎!
主持人(隆汝璇)：“請譚老師宣布比賽內容和規(guī)則?！?BR> 1、老師主持：今天比賽的第一項目，少先隊員系紅領巾比賽!少先隊員們，你們還記得系紅領巾的方法嗎?(戴紅領巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖)請少先隊員起立,我們來比賽,看誰系得又快又好。請把紅領巾取下來拿在手中,預備,開始!(給獎:學習用品)。
2、老師主持：第二項比賽內容，疊衣服，看誰疊得又快又好!哪些小朋友愿意參加?
3、老師主持：第三項比賽，整理書包，看誰整理得又快又好!誰來參加比賽呢?
三、家務活我也行。
主持人(劉雨萱)：好緊張的比賽場面呀!從比賽可以看出，我們1105班的同學真能干。
主持人(王智偉)：除了做好自己的事情，我們還應該學會幫助爸爸媽媽分擔家務勞動。
主持人(隆汝璇)：在平時的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過哪些事?
(學生交流)。
主持人(劉雨萱)：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特別能干，學會了做不少的家務活。請看：(播放做家務活的視頻)。
主持人(王智偉)：同學們，你們學會了嗎?
四、好孩子人人夸。
主持人(隆汝璇)：勞動創(chuàng)造美，勞動讓我們身心愉快!
主持人(王智偉)：下面，我們請爸爸媽媽來評一評同學們在家里的勞動表現。(采訪二至三人)。
齊：同學們，愛勞動吧，去創(chuàng)造美好的明天!讓我們用勞動拍手歌來結束這次中隊活動吧!”
你拍一我拍一，好好勞動要牢記。
你拍二我拍二，自己的事兒自己做。
你拍三我拍三，不會的事兒學會它。
你拍四我拍四，服務他人牢牢記。
你拍五我拍五，我來把書排隊伍。
你拍六我拍六，我們勞動最美麗!
你拍七我拍七，我把房間來整理。
我拍八我拍八，地面臟了自己擦。
你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。
你拍十我拍十，熱愛勞動是大事!
五、輔導員總結發(fā)言。
主持人(隆汝璇)：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員譚老師講話!
六、呼號。
七、退旗。
愛祖國愛勞動活動方案篇三
一、活動目標：
正值祖國建國64周年，根據小學生的接受能力和認知特點，通過多種形式的活動讓他們了解祖國，贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備：
指導學生收集有關國旗、國徽等方面的知識，排練與主題活動相關的詩歌朗誦，講故事，知識問答、繪畫等活動。
三、活動過程：
(一)隊的儀式。
(二)節(jié)目表演。
合：轉眼間，十月一日國慶節(jié)已經過去近一個月多了，在這六十年中，我們的祖國有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個特殊的日子里，我們召開這次隊會，就是要讓同學們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠大理想，努力學習科學文化本領，長大成為21世紀合格的建設者?，F在，我們宣布“我愛祖國”主題班隊會現在開始。
1、唐：同學們，你們看過祖國的版圖嗎?你們了解我們的祖國嗎?請聽聽汪露芝同學的介紹吧。
2、任：我們的祖國真大啊!有960萬平方公里!我們?yōu)樗牡亍?BR> 大物博而自豪!
1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上升起第一面五星紅旗，并莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!現在請你們聽聽張夢欣同學給我們講講國旗的含義。
3、唐：國徽是國家民族精神的象征。在我們常常能看到它。請王瑞林同學講講咱們的國徽吧。
4、聽了王瑞林同學的介紹，你們已經按捺不住自己的感情了吧。咱們一起來朗誦《國徽》這首詩吧。
下面請聽故事大王帶給我們的愛國小故事。
6、唐：聽了故事大王們的精彩講解，我們強烈地感受到祖國是我們的母親，我們在她的懷抱里成長，我們要為她增添光彩?？矗蹅儼嗟某滔胄〔┦縼砹?，今天他帶來了幾道題要考考大家。
7、任：我愛你，祖國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。我愛你青松的氣質，我愛你紅梅的品格。我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，祖國!我要把最美的歌兒獻給你。
7、唐：千言萬語，說不盡同學們的愛國情，就讓我們再次用繪畫的方式表達熱愛祖國的心聲吧!
9、唐;又到了知識問答的時間，尤佳玉博士要來考考大家，看誰最了解咱們的祖國，請聽題。
10、剛才我們欣賞了精彩的表演，讓我們每個人心中都想起了祖國母親為我們付出的一切，一股濃濃的愛國情懷產生了。現在，為何不為祖國送上我們的祝福呢?全班起立齊唱歌曲《歌唱祖國》。
11、齊總結：我們是中國人，我們自豪!請相信，為中華之崛起，今天我們將努力學習!為中華之崛起，明天，我們將報效偉大的祖國，把祖國建設的更加強大，更富饒!讓國旗更鮮紅、讓五星更閃亮!
12、輔導員講話退旗。
13、退旗。
愛祖國愛勞動活動方案篇四
“愛祖國、愛家鄉(xiāng)，慶國慶、話仲秋”
南坡灣少先大隊各中隊：
為了進一步提高各隊員的動手能力，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，迎接國慶節(jié)的到來，我少先大隊決定舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)，慶國慶、話仲秋”手抄報、黑板報大賽，具體事項安排如下：
一、領導小組。
組長:校長、少先大隊輔導員。
組員：、教導、各輔導員（評委）。
二、參賽對象：各中隊隊員。
三、比賽內容：
手抄報、黑板報（有關國慶節(jié)、中秋節(jié)的內容）。
四、比賽辦法:。
每人一份手抄報，星期五下午課外活動展出，由評審委員會成員進行評選。最后評選出一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。
五、評分要求：
主題鮮明、版面設計科學、合理、書寫規(guī)范。
“愛祖國、愛家鄉(xiāng)，慶國慶、話仲秋”
一、布置任務。
二、展出手抄報、黑板報。
三、對手抄報進行評選。
四、給獲獎人員頒獎。
五、活動結束。
普通話演講獲獎名單。
一等獎：（六年級）。
（五年級）。
二等獎：（四年級）。
（六年級）。
（四年級）。
三等獎:（五年級）。
（二年級）。
（六年級）。
（四年級）。
（一年級）。
（三年級）。
愛祖國愛勞動活動方案篇五
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。同時使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、教學重點。
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特征。
三、教學內容。
(一)導入部分。
1、準備活動中涉及的故事、音樂、圖片。
2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
(二)班會活動過程。
師：今天，我們六年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事。
(1)周恩來-----《為中華崛起而讀書》。
(2)懸梁刺股。
2、師：這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，請同學們課下搜集一下現代名人讀書的故事。
界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。
主持人：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。
(三)國旗國徽。
主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?生：五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什么?生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人：新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。主持人：什么地方應升掛國旗?(看誰說得多)。
答：天安門廣場、新華門、全國人大會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。
主持人：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。主持人：同學們說得好，希望同學們會做得更好!
四、總結。
1、學生暢所欲言。
2、教師總結：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質。在此，教師希望你們，從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。在我們即將面臨人生第一個轉折點的時候，若大家攜手共進，努力拼搏，在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候，也就是你們?yōu)樽鎳蛳乱粔K堅實的基石。締造明天，絕非空喊口號就可以，努力吧!同學們。
愛祖國愛勞動活動方案篇六
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。同時使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
活動準備。
1.指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
2收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
活動過程。
一、談話導入。
今天，我們五年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
二、愛學習。
1.講述古代名人讀書的故事。
(1)孔子每事問。
(2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
2.同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎?
3.學生講述現代名人讀書的故事。
(1)聞一多醉書。
(2)華羅庚猜書。
(3)高爾基救書。
三、愛勞動。
1.“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
2.講名人愛勞動的故事：《毛主席編草鞋的故事》。
3.勞動益處知多少。
1.欣賞詩朗誦《我愛我的'祖國》。
2.國旗國徽。
你知道我國的國旗是什么嗎?它代表的意義是什么?
國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?
3.我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?
生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。
生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。
五、總結談話。
通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的!
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愛祖國愛勞動活動方案篇七
1.講述古代名人讀書的故事。
3.學生講述現代名人讀書的故事。
3.勞動益處知多少。
四、愛祖國。
1.欣賞詩朗誦《我愛我的'祖國》。
2.國旗國徽。
你知道我國的國旗是什么嗎?它代表的意義是什么?
國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?
3.我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?
生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。
生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。
五、總結談話。
通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的!
愛祖國愛勞動活動方案篇八
熱愛祖國大好河山的這個觀念我們都是從小就養(yǎng)成的，下面是本站小編為你整理的我愛祖國活動方案，希望對你有用!
一、活動目標：
正值祖國建國64周年，根據小學生的接受能力和認知特點，通過多種形式的活動讓他們了解祖國，贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備：
指導學生收集有關國旗、國徽等方面的知識，排練與主題活動相關的詩歌朗誦，講。
故事。
知識問答、繪畫等活動。
三、活動過程：
(一)隊的儀式。
(二)節(jié)目表演。
合：轉眼間，十月一日。
國慶節(jié)。
已經過去近一個月多了，在這六十年中，我們的祖國有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個特殊的日子里，我們召開這次隊會，就是要讓同學們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠大理想，努力學習科學。
文化。
本領，長大成為21世紀合格的建設者?，F在，我們宣布“我愛祖國”主題班隊會現在開始。
1、唐：同學們，你們看過祖國的版圖嗎?你們了解我們的祖國嗎?請聽聽汪露芝同學的介紹吧。
2、任：我們的祖國真大啊!有960萬平方公里!我們?yōu)樗牡亍?BR> 大物博而自豪!
1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上升起第一面五星紅旗，并莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!現在請你們聽聽張夢欣同學給我們講講國旗的含義。
3、唐：國徽是國家民族精神的象征。在我們常常能看到它。請王瑞林同學講講咱們的國徽吧。
4、聽了王瑞林同學的介紹，你們已經按捺不住自己的感情了吧。咱們一起來朗誦《國徽》這首詩吧。
下面請聽故事大王帶給我們的愛國小故事。
6、唐：聽了故事大王們的精彩講解，我們強烈地感受到祖國是我們的母親，我們在她的懷抱里成長，我們要為她增添光彩?？?，咱們班的程想小博士來了，今天他帶來了幾道題要考考大家。
7、任：我愛你，祖國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。我愛你青松的氣質，我愛你紅梅的品格。我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，祖國!我要把最美的歌兒獻給你。
7、唐：千言萬語，說不盡同學們的愛國情，就讓我們再次用繪畫的方式表達熱愛祖國的心聲吧!
9、唐;又到了知識問答的時間，尤佳玉博士要來考考大家，看誰最了解咱們的祖國，請聽題。
10、剛才我們欣賞了精彩的表演，讓我們每個人心中都想起了祖國母親為我們付出的一切，一股濃濃的愛國情懷產生了?，F在，為何不為祖國送上我們的祝福呢?全班起立齊。
唱歌。
曲《歌唱祖國》。
11、齊。
總結。
：我們是中國人，我們自豪!請相信，為中華之崛起，今天我們將努力學習!為中華之崛起，明天，我們將報效偉大的祖國，把祖國建設的更加強大，更富饒!讓國旗更鮮紅、讓五星更閃亮!
12、輔導員講話退旗。
13、退旗。
一、教學目的。
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的。
學習態(tài)度。
找到適合自己。
學習。
方法。
努力學習取得優(yōu)異成績。同時使學生認識到沒有勞動人類就無法生存社會就不能發(fā)展的道理更使他們初步了解我們的祖國并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、教學重點。
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特征。
三、教學內容。
(一)導入部分。
1、準備活動中涉及的故事、音樂、圖片。
2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的。
名言。
警句。
(二)班會活動過程。
師：今天，我們六年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事。
(1)周恩來-----《為中華崛起而讀書》。
(2)懸梁刺股。
2、師：這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，請同學們課下搜集一下現代名人讀書的故事。
界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造„„”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。
主持人：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。
(三)國旗國徽。
主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?生：五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什么?生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人：新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。主持人：什么地方應升掛國旗?(看誰說得多)。
答：天安門廣場、新華門、全國人大會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院，中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。
主持人：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。主持人：同學們說得好，希望同學們會做得更好!
四、總結。
1、學生暢所欲言。
2、教師總結：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質。在此，教師希望你們，從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。在我們即將面臨人生第一個轉折點的時候，若大家攜手共進，努力拼搏，在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候，也就是你們?yōu)樽鎳?，打下一塊堅實的基石。締造明天，絕非空喊。
口號。
就可以，努力吧!同學們。
活動目的。
根據小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
活動準備。
指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。
黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有。
兒童。
情趣的圖案。
活動過程。
主持人甲：(手指著中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么。
生：(齊答)祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
生a：我要寫一幅毛筆字來獻給我們的祖國!
生b、c、d：我們要畫一幅畫獻給偉大的祖國!
生e：我愿給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》!(生a、b、c、d分別寫字作畫，生e表演電子琴獨奏)。
主持人乙：我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請全班同學齊朗誦《長江長，黃河黃》。
長江長，黃河黃，長江長，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰先到太平洋，文明古國四海揚。
主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。
萬里長城萬里長，穿崇山，過荒原，
全長一萬二千里，壯麗山河名遠揚。
山海關至嘉峪關，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng)，長城內外建樂園。
主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。
西北邊疆好牧場，中原大地新氣象，
風吹草低現牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個大糧倉，江南不僅風光好，
盛產大豆和高粱，還是一個魚米鄉(xiāng)。
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎。
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么。
生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。主持人甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗)。
主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。
主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么生：《義勇軍進行曲》。
主持人甲：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立，齊背兒歌《升國旗》。
愛祖國愛勞動活動方案篇九
活動目的：
通過活動，讓學生了解祖國，了解家鄉(xiāng)，了解學校從而激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，喚起同學們的集體主義現念?；顒訙蕚洌?BR> 班會課件教室布置活動過程：
一、全班起立，唱國歌。
1、國旗的由來。
1949年4月23日，人民解放軍解放南京，國民黨反動政權覆滅。在9月召開的中國人民政治協商會議上，確定五星紅旗為中華人民共和國國旗。國旗的設計者是曾聯松。國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯綴、疏密相間，象征中國人民大團結。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點，表示了人民對黨的向心之意。
2、國徽。
中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的**，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、**、齒輪為金色，圓環(huán)內的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統色彩。**象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級與農民階級;五顆星代表中國共產黨領導下的人民站起來了!
3、國歌。
國歌，是表現一個國家民族精神的歌曲，是被政府和人民認為能代表該國家政府和人民意志的樂曲，是用來歌頌與鼓勵一個民族的信心與凝聚力的。一般來說它們都會帶有愛國主義色彩、呼喚起人們內心深處的國家情懷。中國國歌為《義勇軍進行曲》。
三、愛家鄉(xiāng)具體表現。
主持人：資陽給你的印象？
主持人：資陽有哪些名勝古跡？（小組討論）。
安岳石刻、樂至陳毅故里……。
主持人：你最喜歡資陽什么？活動結束：
主持人：愛祖國愛家鄉(xiāng)，讓我們期待家鄉(xiāng)越來越美麗，祖國的明天會更好。接下來，請大家一起合唱《明天會更好》。主持人：本次主題班會到此結束。謝謝大家！
2017幼教14班2017年10月。
愛祖國愛勞動活動方案篇十
方案寫作的過程語言是思維的邊界，組織成書面語言是表達思考者的高度需求。而為了更好培養(yǎng)孩子們嚴謹的學習、生活態(tài)度，策劃合適的活動方案十分具有意義。你是否在找正準備撰寫“幼兒園愛祖國實踐活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
活動目標：
1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備：
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;。
2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關生活經驗;。
3、與菜場，社區(qū)做好溝通好活動相關事宜。
活動過程：
一、交代任務“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場，去看看蔬菜真正的樣子?？纯闯宋覀冋J識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時和行進間的注意事項。
二、到菜市場參觀。
1、實地觀察蔬菜真實的模樣。
(1)認識蔬菜的種類，例如：豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等。
(2)同樣都是葉菜類，葉子有大有小，長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀察。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。
三、返回幼兒園，回顧分享。
1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享。
2、展示幾種常見菜，請幼兒說說，這些菜和吃的時候又有什么不同。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?
4、菜市場買賣的情景模仿。
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：20--年12月31日上午。
活動準備：
1.布置園內班內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?BR> 活動準備：
1、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現活動室有什么不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠實現。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關系看。
小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境。
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全ppt課件。
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護膚品;。
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。
教學反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
愛祖國愛勞動活動方案篇十一
愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。在各級各類學校深入開展“三愛”教育，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。根據閩委教宣〔〕44號《中共福建省委教育工委福建省教育廳關于在全省各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的實施意見》要求，結合我校具體情況，現擬就閩江學院深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”（以下簡稱“三愛”）教育活動的實施方案如下。
一、將“三愛”教育納入課堂教學。
1、準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，把“三愛”的內容融入大學生思想政治理論課教學、形勢與政策教育宣講環(huán)節(jié)之中，不斷增強廣大青年學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。
牽頭部門：思政部。
配合單位：各系院。
2、將“三愛”的實踐滲透到課堂教學的'全過程中，激發(fā)廣大學生為中華民族偉大復興而努力向上、踏實學習、勤于動手，切實增強自主創(chuàng)新能力的積極性和主動性。
牽頭部門：教務處。
配合單位：各系院。
二、豐富拓展“三愛”教育載體和途徑。
1.將“三愛”教育融入到校園文化建設中。
（1）充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、主題黨團日、升國旗儀式、運動會、藝術節(jié)、讀書讀報、征文演講等活動。
牽頭部門：校團委。
配合單位：各系院。
（2）深化校園文化精品活動建設，打造一批“三愛”教育文化品牌。
牽頭部門：宣傳部。
配合單位：各系院。
（3）將“三愛”教育融入到網絡思想政治教育中，著力打造若干個對青年具有廣泛影響的示范性主題教育網站和網絡互動社區(qū)，充分利用移動新媒體平臺開展“三愛”教育。
牽頭部門：學工部、團委。
配合單位：各系院。
（4）將“三愛”教育融入學校公共管理和建設中，建立和完善師生參與校園建設活動的體制機制，進一步激發(fā)師生主人翁意識和愛校愛勞動熱情。
牽頭部門：總務處、資產管理處。
配合單位：各系院、各單位。
2.將“三愛”教育融入到社會實踐活動中。
（1）組織學生走出校園、走向工廠和田間地頭，積極參加勞動體驗活動，廣泛開展志愿服務活動并在制度化上下功夫，推動學雷鋒活動常態(tài)化。持續(xù)深入開展大學生“四個一”實踐活動，即確保每個大學生每年都能參加1次植樹造林活動、參加1次農村、廠礦或社區(qū)實踐活動、參加累計不少于1周的志愿服務活動、撰寫1篇有質量的社會實踐報告。
牽頭部門：校團委。
配合單位：各系院。
（2）積極為青年教師開展社會實踐搭建平臺，保證每名青年教師每年至少參加1次社會實踐活動；鼓勵青年教師參與產學研結合項目，深入基層參加生產勞動，開展調查研究、學習考察、志愿服務，進一步了解國情、社情、民情，正確認識國家前途命運，正確認識自身社會責任。
責任單位：各系院、公共教學單位。
3.將“三愛”教育融入到入學教育中。
把開學作為開展“三愛”教育活動的重要時間節(jié)點，把“三愛”教育內容融入到開學典禮、新生軍訓、新生黨員教育、校規(guī)校紀教育、校史教育等各項活動中，大力宣傳學習是廣大學生成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現個人理想的依靠。
牽頭部門：學工部、保衛(wèi)處。
配合單位：各系院。
4.廣泛組織“三愛”主題宣講活動。
邀請專家學者結合學生關注的熱點，圍繞培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，通過專題報告、座談研討等形式進行宣講，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。
責任單位：各系院。
三、工作要求。
1.加強組織領導，切實把“三愛”教育擺在重要位置。相關部門、各系院要結合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導向，持之以恒抓下去。要明確各自責任，密切協作，共同推動“三愛”教育的深入開展。各系院黨團組織要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，把“三愛”教育的各項任務真正落到實處。
2.加強評估檢查。學校將開展“三愛”教育的情況作為評價部門、系院精神文明創(chuàng)建工作的重要內容。相關部門要探索制定科學的評價方法，將教師和行政人員在教學和管理中開展“三愛”教育的實效納入工作考核中，把學生的“三愛”表現情況作為重要指標納入到學生綜合素質評價體系。
3.開展專題研究。相關部門和各系院要充分發(fā)揮學校的人才優(yōu)勢和科研優(yōu)勢，結合青年大學生思想素質和行為習慣養(yǎng)成的特點和規(guī)律，研究設立“三愛”教育攻關項目，組織專家開展“三愛”教育專題研究。要運用各種學術論壇、理論陣地，加強對“三愛”教育的理論研究和實踐探索，形成一批有針對性實效性，有影響力輻射力的研究成果，為“三愛”教育的有序開展提供強有力的理論支撐。
4.營造良好氛圍。相關部門和各系院要圍繞“三愛”的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、公益廣告、動漫作品、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。要高度重視學生先進典型的培育和選樹工作，抓好“三愛”教育的先進典型，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。要通過報刊、廣播、網絡及移動新媒體等平臺，大力宣傳學校推進“三愛”教育活動的好經驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。
相關部、處和各系院每個學期末要將開展“三愛”教育活動的具體開展情況及時報送校黨委宣傳部，并及時對相關活動進行宣傳報道。
愛祖國愛勞動活動方案篇十二
主任:王家波(黨支部書記)。
副主任:范建青(副校長)羅春祥(副校長)。
委員:吳玉邦(教務主任)王強(教科室主任)胡旭(總務主任)石宏(政教主任)。
張坤華(政教副主任)侯乾坤(工會主席)劉鴻(團委書記)。
李光富(團委副書記)肖本昆(團委副書記)全體班主任。
二、工作人員。
主持人:李光富張眉。
評委:王家波羅春祥范建青李培專李賢平段德兵錢正雄張鳳艷龔祥慧。
點評:李培專。
會場布置:李光富董界維莊葉飛劉鴻。
音響設備:李果。
攝影攝像:李果。
統分計時:方潤豐來順唐麗紅。
獎品準備:肖本昆張紅蓮潘松平。
安全工作:石宏張坤華。
三、比賽目的。
加強學生思想道德建設,增強學生集體榮譽感,培養(yǎng)學生自信心,提高學生自身綜合素質,進一步引導學生從我做起,從現在做起,從身邊小事做起。
四、演講主題。
我為學校添光彩。
五、評分辦法。
1、演講比賽由九人組成評委,采用10分制評分,各位評委打分精確到小數點后一位。每位演講者演講結束,評委當即亮分,主持人當眾公布各位評委所評的分。
2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分,所求得的平均分即為該演講者的最后得分(結果保留三位小數)。
六、評分標準(10分制)。
1、內容(4分):要求緊扣主題,積極向上,結構合理。較好地聯系學校、個人實際,觀點正確,角度新穎、得當,材料典型、充分。
2、形象(2分):要求服飾儀表整潔、大方、得體,舉止自然、從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。演講精彩有力,使人在美的'享受中得到深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
3、口才(3分):要求脫稿演講,普通話標準。語言生動形象,語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫,切合演講內容,能準確、恰當地表情達意,富有感情。
4、時限(1分):演講時間控制在3d5分鐘內,不足3分鐘或超過5分鐘者,由記分臺在總分中扣除0.2分。
七、獎項設置。
1、演講比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、組織獎10名,學校頒發(fā)獎金和榮譽證書。
2、演講比賽獲獎獎金獎勵到班集體。獲得一、二、三等獎及組織獎的班級分別獎勵人民幣200元、150元、100元、50元。獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
愛祖國愛勞動活動方案篇十三
為深入學習貫徹習近平總書記在201x年同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節(jié)時的講話精神，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，xx小學積極響應上級號召，組織開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題宣傳教育活動?，F總結如下：
一、加強組織領導。
學校成立工作領導小組，組織開展此項活動，把“三愛”教育擺在重要位置，作為一項長期工作來抓，列入學校德育工作計劃，并結合學校工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化“我的中國夢”主題教育活動相結合，堅持從具體事情抓起，堅持從平時學生思想教育抓起，持之以恒，常抓不懈，把“三愛”教育的各項任務真正落到實處。
二、營造良好活動圍。
學校通過宣傳標語、國旗下講話、宣傳櫥窗、活動黑板、班級文化墻等多種有效形式，加大宣傳教育力度，營造濃厚的活動氛圍，讓學生人人明確“三愛”教育的內涵，努力按要求去做一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年。
三、組織上好“三愛”教育主題班會。
采取課內課外相結合、學校家庭社會相結合，將“三愛”教育融入學生的思想、學習、生活和社會實踐之中，采取多種形式扎實有效深入開展好“三愛”教育活動，各班級紛紛以“讓我們做一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年”為主題，通過大量生動的事例、感人視頻，談感受，寫體會，說打算，看行動，把“三愛”教育作為經常性教育活動組織開展下去。
四、開展“三愛”教育演講活動和征文比賽，同時通過文化墻舉辦“三愛”教育手抄報展，讓學生在課余飯后時間都能受到“三愛”教育內容的熏陶和感染，自覺學習先進，自覺規(guī)范自己的言行，人人爭當愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年。
五、建立長效機制。
學校要將“三愛”教育活動深入持久開展下去，不定時進行總結、評比，通報活動的開展情況，總結推廣好的做法和經驗，表彰活動先進集體和先進個人，對活動中行之有效的做法要用制度的形式固定下來，形成長效機制。
愛祖國愛勞動活動方案篇十四
為了增強學生踐行“三愛三好”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“愛學習、愛勞動、愛祖國”的社會責任，為推進建設節(jié)約型社會和實現“中國夢”而努力奮斗。
愛勞動：
勞動是創(chuàng)造幸福的根本途徑，勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。
人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現;我們遇到的各種難題，只有通過勞動才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。
因此我班于201x年11月9日全體同學在寢室長的帶領下進行了寢室大掃除活動，掃除完畢后，男、女生生活委員各自上男、女生宿舍進行檢查，并將成果拍成照片發(fā)到班級群里進行評比。
同學們此次活動不僅讓大家進行了勞動，更讓大家對勞動熱愛起來，更加注重保持寢室衛(wèi)生，提升了自身的自律能力和自覺打掃的認知。
愛祖國：
祖國是成長進步的重要引擎，在新形勢下，熱愛祖國有著更加深刻的內涵。在過去閉關鎖國的年代，人們對國家的依賴性很強，愛國有著堅實的社會基礎。
隨著國門的打開，尤其是改革開放和社會主義市場經濟的深入發(fā)展，人們的思想觀念發(fā)生著深刻變化，特別是經濟全球化和貿易自由化深度改變著世界，各種思想觀念和價值觀開始與我們倡導的社會主義價值觀發(fā)生碰撞，文化多元化的趨勢越來越突出。越是這個時候，尤其是祖國的未來、身為大學生的我們越要強調愛國。
因此我班于201x年11月17日全體同學進行了“愛國行動”的活動，副班長寢室到建大校園拿著愛國紙牌宣傳愛國知識，其余同學在各寢室開展各自的愛國宣傳活動，如舉愛國話語進行拍照上傳到朋友圈等網上平臺宣傳，最后匯總到本班級qq群中。此次活動，提升了同學們對國家的理解、對國家愛的層次，幫助同學們樹立正確的人生觀價值觀。
愛學習：
學習是實現抱負的基礎。愛學習，就是要樹立事業(yè)靠本領成就的觀念，刻苦學習知識，特別是要到改革開放和中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去學習，到社會的大課堂中去學習;就是要勤于思考，多想多問，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力;就是要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，既扎實打牢基礎知識，又及時更新知識，樹立終身學習的觀念;就是要把學到的知識應用到生活和實踐中去，做到學以致用。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往任何時候都更為重要。
因此我班于201x年11月19日全體同學在c3-303進行了愛學習的教育活動。通過學習委員進行“愛學習”的宣傳演講以及習題討論、學習知識的宣傳，同學們學習興趣高漲。同時，介紹學習方法也讓同學們在學習中不困惑不迷茫。使同學們不僅愛學習，也有學習的方法，一舉兩得。
本次活動共分為三次，從三個角度對“三愛”進行了詮釋，由精神層面轉移到了現實中來，使同學們認識到“三愛”不僅是口頭上說說，更應該做出來，在做的同時同學們也感受到了快樂，不僅提升了班級個人的道德修養(yǎng)，更提升了整個班級的風氣。
愛祖國愛勞動活動方案篇十五
根據上級文件精神，為了深入學習貫徹習近平總書記的講話精神，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育。我校高度重視，及時下發(fā)通知，對此次活動進行了安排部署。愛學習、愛勞動、愛祖國歷來是中華民族的優(yōu)良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。
一、主題教育——創(chuàng)設“三愛”氛圍，深化“三愛”情感。
三愛教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
(一)上好“三愛”教育第一課。
結合民族教育課，從我國經濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
(二)走近偉人，學英烈事跡。
榜樣教育作為愛國主義教育的又一途徑。xx區(qū)王家河街是烈士xx的故鄉(xiāng)，我們經常利用“六一”“五四”“國慶”等重大節(jié)日，組織師生去xx烈士陵園、xx慘案公墓、xx紀念館緬懷先烈，開展愛國主義教育。
2.利用學校廣播站向學生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
(三)開展思想道德教育活動。
1、圍繞“三愛”教育主題，開展主題班會。
通過開展主題班會，加強學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升學生的思想、文化素質及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)學生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛勞動習慣，促進學校學風教風紀風校風建設。各班以不同的形式扎實有效的開展了主題班會，效果很好。
2、將“三愛”活動核心內容融入課堂教學。
將“三愛”教育融入思想政治課教學之中，深入學習黨的歷史、黨的十八大精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。我校政治老師老師專門設計了“三愛”教育的教案，在各班進行了專題講座。
3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。
利用班會課組織廣大學生收看央視201x年“最美孝心少年頒獎典禮”，觀看后學生深受感動，有些班級的學生淚流滿面，并寫出觀后感，交校團委。。
二、踐行愛國主義，做合格小公民。
我校把“三愛”教育和小公民教育相結合，將“三愛”的教育內容滲透到日常的學習生活中。根據政教處的安排，我們開展了一系列“復興中華，從我做起”、“我的中國夢”、“向國旗敬禮，做有道德的人”主題教育活動。
(一)“紅色”教育。
每周一的升旗儀式是對學生進行“三愛”教育的最好時機，高唱國歌，國旗下演講，充分抓住這一有利時機，進一步加強對學生的“三愛”教育。
(二)滲透教育。
結合民族教育課，通過實踐增強學生的愛國情感。了解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。
(三)主題教育。
1、5月份開展了“復興中華，從我做起”主題演講比賽和征文活動，收到了良好的教育效果。
2、6月份開展了“我的中國夢”主題演講比賽和征文活動，師生踴躍參加，覆蓋面廣。
3、9月份開展了“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動。
總之，“三愛”教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于一切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
愛祖國愛勞動活動方案篇十六
階梯教室。
六年級全體師生。
一、活動意義。
為了慶祝國慶65周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，激勵全體學生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富班級文化生活，進一步培養(yǎng)和提高學生的`綜合素質，從而促進學生的全面發(fā)展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的演講比賽。
二、比賽流程：
1、參賽選手抽取參賽序號。
2、主持人介紹參賽評委。
4、按序號進行精彩演講。
5、點評。
6、頒獎。
三、比賽規(guī)則:。
（一）、參賽須知。
各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
（二）、評分標準。
1、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。
（1）思想內容占50分：主題鮮明深刻15分、聯系實際15分、材料典型有力20分。
（2）表達形式50分：有聲語言20分、態(tài)勢語言20分、全場效果5分、風度儀表5分。
2、評委在每位選手演講結束后，當場亮分，主持人當場宣布分數，第2位選手演講完畢后，主持人宣布第一位選手最終得分。
3、取其余的平均分為選手最后得分。
4、當場確定得獎的名次。
（三）、演講要求。
1、演講稿內容必須圍繞“祖國在我心中”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，
（四）、評價結果。
設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
四、年級組長作總結發(fā)言并宣布比賽結果。
愛祖國愛勞動活動方案篇十七
活動目標：
1、讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節(jié)日的有關知識，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
3、感受第59個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
活動準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個。
活動過程：
1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。
3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
活動結束：
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!
愛祖國愛勞動活動方案篇十八
以品德與社會第三單元《我愛祖國的山和水》為主題的知識內容為契機，為了更好的激發(fā)學生的愛國熱情，從20xx年10月至20xx年11月，我們五年組全體師生開展了“我愛祖國的山和水”主題系列活動并取得了預期的效果，現已圓滿結束。
本次活動自10月啟動以來，受到了全體人員的高度重視，相繼組織開展了征文、演講、手抄報等多種富有特色、形式多樣、扎實有效的活動，并取得了突出的效果。
一、重視到位，宣傳到位，行動迅速。
能夠深入結合科學發(fā)展觀實踐，將這一活動列入重要工作，做到了認真準備、謀劃積極，因地制宜、因生制宜地制定了活動計劃，并將工作具體落實到人，做到了宣傳到位，行動迅速。在班級內廣泛進行了宣傳，并進行了動員和初評。
二、富有特色、形式多樣、扎實有效。
自20xx年10月以來，開展了演唱和手抄報展覽等活動，參與人數達到全組的100﹪。這些活動的'開展，強烈的激發(fā)了學生的愛國熱情、求知欲望。
三、組織到位，成效顯著。
更進一步把“我愛祖國的山和水”研究性活動引向深入。
通過廣泛開展“我愛祖國的山和水”搜集活動，學生不僅僅認真的了解到了我國的領土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃，以及我國的名山大川和風景名勝，更對我們祖國的領土完整，軍民魚水之情，等許多內容進行了交流和講解，大大的提高了學生多祖國的熱愛之情。
愛祖國愛勞動活動方案篇十九
活動目標：
1、了解鞋子的種類和用途，知道根據不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。
2、運用統計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。
3、學習穿鞋的正確方法，懂得愛護鞋子。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、收集各種各樣的鞋子，有關季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。
2、老師、幼兒圍坐成一個圓。
活動過程：
1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內容：不一樣的鞋。
2、出示各種各樣的鞋，引導幼兒觀察、發(fā)現鞋子的相同點及不同之處。
今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)。
3、幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統計的方法記錄活動結果。
小結：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。
4、配對游戲：(分兩組進行)。
(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。
(2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿?并把照片貼到相應的圖片上。
5、活動評價：
請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋。或把什么鞋子送到哪個場景。分享活動的樂趣。
活動延伸：
討論怎樣愛護鞋子?
活動目標：
1、大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗，與同伴進行情感交流。
2、學習表達自己對別人的安慰、關心，感受幫助別人所帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。
2、音樂一段。
3、哭臉、笑臉娃娃各一張。
活動過程：
1、歌唱導入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經驗。
(1)師生共同歌表演《表情歌》。
(2)教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”
“歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的?”
“想一想除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?”
(3)出示兩個靠背，教師提問：“你喜歡哪一個?為什么?”
(4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包)。
(5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。
2、游戲：開心包與生氣包。
(1)聽音樂傳遞開心包，音樂結束時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。
(2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。
3、學習幫助別人，使自己快樂。
(1)出示哭臉娃娃，教師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會怎么做?”
(2)出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”
(3)教師小結“每個人都有開心或生氣的時候，當你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情。”
(4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。
愛祖國愛勞動活動方案篇一
心中有夢想，人生才有動力，民族才有希望。為了把習近平總書記提出和倡導的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求落到實處，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標為己任，成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。構建“三愛”觀念；增強“三愛”意識；投身“三愛”實踐，做堅定的追夢人，堅實的筑夢人，堅毅的圓夢人。黑河市教育局關工委在全市中小學深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育系列活動。
“愛學習”是實現理想的基礎；“愛勞動”是創(chuàng)造幸福的途徑；“愛祖國”是成長進步的引擎。把“愛勞動”內化為自身本領；把“愛學習”內化為綜合素養(yǎng)；把“愛祖國”內化為實際行動。對弘揚正氣，謳歌主旋律，凝聚正能量，凈化社會風氣，落實立德樹人的根本任務有著極其重要的意義。
（一）積極動員，提高認識。
“三愛”是中華民族優(yōu)秀品德傳承的高度概括，是傳統教育和現代教育方式的深度融合。激發(fā)“三愛”熱情，凝聚“三愛”力量，形成“三愛”氛圍，形成“三愛”主題教育活動常抓不懈的新常態(tài)。把“三愛”精神實質和內涵落實到行動中并不斷拓展和延伸。
在直屬各學校，營造文明健康的校園和積極向上的人文環(huán)境。堅持以為學生終身發(fā)展為奠基、立德樹人為根本任務，逐步構建學生德育體系。形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校的優(yōu)良校風，構建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，增強學校德育工作的針對性和實效性。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。
“愛學習”不僅是學習成績好，更要有明確的學習目的，為實現中國夢而學習。“愛勞動”不僅是有好的勞動習慣，更要懂得傳授知識，創(chuàng)新知識，應用知識?！皭圩鎳本鸵獝奂亦l(xiāng)，從小立志為中華民族偉大復興而奮斗。根據青少年的特點，創(chuàng)新教育活動新載體，豐富教育內容和形式，多措并舉，活化方式方法，實踐養(yǎng)成相統一，聯系實際，開發(fā)思路，創(chuàng)造新成果。
圍繞“三愛”教育的豐富內涵，營造”三愛“教育的良好氛圍，通過精心設計“主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、文化墻、校園網”等讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。
（一）把“三愛”教育落實到教學管理之中。
發(fā)揮教書育人主渠道作用，細化活動內容，明確努力方向。培養(yǎng)學生有遠大的理想，有堅韌的毅力，有寬廣的胸懷，有開朗的性格，有團結友愛的品質，有勤奮刻苦的學習精神，有良好的語言和行為習慣，有健康的體魄。為他們今后健康的成長奠定良好的基礎。
加強學生會、共青團、少先隊組織建設，提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的模范作用。培養(yǎng)學生有愛心，有能力，有自信心，有責任心；會做人，會學習，會做事，會生活；孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，文明守紀，誠實守信。利用各種紀念日開展對學生的愛國教育、環(huán)保教育；通過課間巡視，加強課間秩序。加強對學生的安全教育，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
（二）把“三愛”教育融入到德育工作之中。
開展愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。用情感感化學生，用智慧啟迪學生，用人格陶冶學生。借助思想品德課、誦讀國學經典、培養(yǎng)品行、陶冶性情。使學生高尚情操得到陶冶，行為習慣得到訓練，品德修養(yǎng)得到加強，文明素質得到提高。
新學期伊始把握好“三愛”教育活動的重要時間節(jié)點，把“三愛”教育內容融入到“開學典禮、開學第一課、新生軍訓、新隊員新團員教育、校規(guī)校紀教育、校史教育”等各項活動中。通過主題班會、誦讀經典等活動，大力加強文明禮儀教育，運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統文化教育。
（三）把“三愛”教育納入到課堂教學之中。
將“三愛”教育貫穿于學校教育全過程，融入課程體系和教學等教育環(huán)節(jié)之中。將養(yǎng)成教育、感恩教育、革命傳統教育等教育方式滲透到各學科教學中，使學生從小在潛移默化中養(yǎng)成好的習慣，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。
愛祖國愛勞動活動方案篇二
今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設者和創(chuàng)造者，通過“好孩子愛勞動”主題班會，讓學生了解一些勞動技能，教育學生積極參加各種勞動，讓學生懂得勞動是最光榮的事，激發(fā)學生熱愛勞動的情感。
1、歌表演《勞動最光榮》。
2、練習疊衣服、戴紅領巾、整理書包、洗襪子等勞動技能。
3、表演快板《我是小皇帝》;。
4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》。
5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關于勞動的視頻。
6、學會《勞動拍手歌》。
(中隊活動儀式程序)。
一、全體立正，報告人數。
二、出旗。
三、唱隊歌。
四、中隊長發(fā)言。
五、進行活動。
開場白。
主持人(劉雨萱)：鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，
主持人(王智偉)：我們沐浴著集體的陽光，
主持人(隆汝璇)：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長!
主持人合：敬愛的老師、家長，親愛的同學們，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題班活動——《好孩子愛勞動》。
主持(合)：請讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長的到來!(鼓掌)。
1、播放音樂，主持人領，其他同學一起表演唱《勞動最光榮》。
2、主持人(劉雨萱)：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”每當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?(三人以上回答)。
3、主持人(王智偉)：小朋友說得真好!確實，熱愛勞動最光榮，愛勞動的孩子都是好孩子。我們一年級的孩子要成為愛勞動的好孩子，應該怎么做呢?(學生交流五個以上)。
4、主持人(隆汝璇)大家看，這些小朋友的做法對嗎?請聽，快板《我是小皇帝》。
(卜錦威)：我是家里小皇帝，事事都得靠家長，
(張浩寧)：衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都得把我讓。
合：養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來晃當當，一身爛肉一腦湯，老師提問就心慌。
(周鵬)：那日我去大操場，跳繩踢毽子真熱鬧，
(張鑫樂)：可是我什么也不會，求來求去沒人教我，都說我只會幫倒忙，
合：唉，靜下心來想一想，這個皇帝不該當，還是做個公民吧!
主持人(劉雨萱)：“同學們，快板中小朋友怎樣?”你想對他們說什么?“自己的事情自己做!”
主持人(王智偉)：對，要成為愛勞動的好孩子，首先要學會自己的事情自己做。
二、自己事自己做。
主持人(隆汝璇)：說得好，不如做得好!
主持人(劉雨萱)：好，咱們就來比一比，看誰做得又快又好!
主持人(王智偉)：今天，我們特意邀請了班主任譚老師做評委，大家歡迎!
主持人(隆汝璇)：“請譚老師宣布比賽內容和規(guī)則?！?BR> 1、老師主持：今天比賽的第一項目，少先隊員系紅領巾比賽!少先隊員們，你們還記得系紅領巾的方法嗎?(戴紅領巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖)請少先隊員起立,我們來比賽,看誰系得又快又好。請把紅領巾取下來拿在手中,預備,開始!(給獎:學習用品)。
2、老師主持：第二項比賽內容，疊衣服，看誰疊得又快又好!哪些小朋友愿意參加?
3、老師主持：第三項比賽，整理書包，看誰整理得又快又好!誰來參加比賽呢?
三、家務活我也行。
主持人(劉雨萱)：好緊張的比賽場面呀!從比賽可以看出，我們1105班的同學真能干。
主持人(王智偉)：除了做好自己的事情，我們還應該學會幫助爸爸媽媽分擔家務勞動。
主持人(隆汝璇)：在平時的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過哪些事?
(學生交流)。
主持人(劉雨萱)：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特別能干，學會了做不少的家務活。請看：(播放做家務活的視頻)。
主持人(王智偉)：同學們，你們學會了嗎?
四、好孩子人人夸。
主持人(隆汝璇)：勞動創(chuàng)造美，勞動讓我們身心愉快!
主持人(王智偉)：下面，我們請爸爸媽媽來評一評同學們在家里的勞動表現。(采訪二至三人)。
齊：同學們，愛勞動吧，去創(chuàng)造美好的明天!讓我們用勞動拍手歌來結束這次中隊活動吧!”
你拍一我拍一，好好勞動要牢記。
你拍二我拍二，自己的事兒自己做。
你拍三我拍三，不會的事兒學會它。
你拍四我拍四，服務他人牢牢記。
你拍五我拍五，我來把書排隊伍。
你拍六我拍六，我們勞動最美麗!
你拍七我拍七，我把房間來整理。
我拍八我拍八，地面臟了自己擦。
你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。
你拍十我拍十，熱愛勞動是大事!
五、輔導員總結發(fā)言。
主持人(隆汝璇)：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員譚老師講話!
六、呼號。
七、退旗。
愛祖國愛勞動活動方案篇三
一、活動目標：
正值祖國建國64周年，根據小學生的接受能力和認知特點，通過多種形式的活動讓他們了解祖國，贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備：
指導學生收集有關國旗、國徽等方面的知識，排練與主題活動相關的詩歌朗誦，講故事，知識問答、繪畫等活動。
三、活動過程：
(一)隊的儀式。
(二)節(jié)目表演。
合：轉眼間，十月一日國慶節(jié)已經過去近一個月多了，在這六十年中，我們的祖國有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個特殊的日子里，我們召開這次隊會，就是要讓同學們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠大理想，努力學習科學文化本領，長大成為21世紀合格的建設者?，F在，我們宣布“我愛祖國”主題班隊會現在開始。
1、唐：同學們，你們看過祖國的版圖嗎?你們了解我們的祖國嗎?請聽聽汪露芝同學的介紹吧。
2、任：我們的祖國真大啊!有960萬平方公里!我們?yōu)樗牡亍?BR> 大物博而自豪!
1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上升起第一面五星紅旗，并莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!現在請你們聽聽張夢欣同學給我們講講國旗的含義。
3、唐：國徽是國家民族精神的象征。在我們常常能看到它。請王瑞林同學講講咱們的國徽吧。
4、聽了王瑞林同學的介紹，你們已經按捺不住自己的感情了吧。咱們一起來朗誦《國徽》這首詩吧。
下面請聽故事大王帶給我們的愛國小故事。
6、唐：聽了故事大王們的精彩講解，我們強烈地感受到祖國是我們的母親，我們在她的懷抱里成長，我們要為她增添光彩?？矗蹅儼嗟某滔胄〔┦縼砹?，今天他帶來了幾道題要考考大家。
7、任：我愛你，祖國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。我愛你青松的氣質，我愛你紅梅的品格。我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，祖國!我要把最美的歌兒獻給你。
7、唐：千言萬語，說不盡同學們的愛國情，就讓我們再次用繪畫的方式表達熱愛祖國的心聲吧!
9、唐;又到了知識問答的時間，尤佳玉博士要來考考大家，看誰最了解咱們的祖國，請聽題。
10、剛才我們欣賞了精彩的表演，讓我們每個人心中都想起了祖國母親為我們付出的一切，一股濃濃的愛國情懷產生了。現在，為何不為祖國送上我們的祝福呢?全班起立齊唱歌曲《歌唱祖國》。
11、齊總結：我們是中國人，我們自豪!請相信，為中華之崛起，今天我們將努力學習!為中華之崛起，明天，我們將報效偉大的祖國，把祖國建設的更加強大，更富饒!讓國旗更鮮紅、讓五星更閃亮!
12、輔導員講話退旗。
13、退旗。
愛祖國愛勞動活動方案篇四
“愛祖國、愛家鄉(xiāng)，慶國慶、話仲秋”
南坡灣少先大隊各中隊：
為了進一步提高各隊員的動手能力，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，迎接國慶節(jié)的到來，我少先大隊決定舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)，慶國慶、話仲秋”手抄報、黑板報大賽，具體事項安排如下：
一、領導小組。
組長:校長、少先大隊輔導員。
組員：、教導、各輔導員（評委）。
二、參賽對象：各中隊隊員。
三、比賽內容：
手抄報、黑板報（有關國慶節(jié)、中秋節(jié)的內容）。
四、比賽辦法:。
每人一份手抄報，星期五下午課外活動展出，由評審委員會成員進行評選。最后評選出一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。
五、評分要求：
主題鮮明、版面設計科學、合理、書寫規(guī)范。
“愛祖國、愛家鄉(xiāng)，慶國慶、話仲秋”
一、布置任務。
二、展出手抄報、黑板報。
三、對手抄報進行評選。
四、給獲獎人員頒獎。
五、活動結束。
普通話演講獲獎名單。
一等獎：（六年級）。
（五年級）。
二等獎：（四年級）。
（六年級）。
（四年級）。
三等獎:（五年級）。
（二年級）。
（六年級）。
（四年級）。
（一年級）。
（三年級）。
愛祖國愛勞動活動方案篇五
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。同時使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、教學重點。
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特征。
三、教學內容。
(一)導入部分。
1、準備活動中涉及的故事、音樂、圖片。
2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
(二)班會活動過程。
師：今天，我們六年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事。
(1)周恩來-----《為中華崛起而讀書》。
(2)懸梁刺股。
2、師：這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，請同學們課下搜集一下現代名人讀書的故事。
界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。
主持人：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。
(三)國旗國徽。
主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?生：五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什么?生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人：新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。主持人：什么地方應升掛國旗?(看誰說得多)。
答：天安門廣場、新華門、全國人大會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。
主持人：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。主持人：同學們說得好，希望同學們會做得更好!
四、總結。
1、學生暢所欲言。
2、教師總結：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質。在此，教師希望你們，從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。在我們即將面臨人生第一個轉折點的時候，若大家攜手共進，努力拼搏，在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候，也就是你們?yōu)樽鎳蛳乱粔K堅實的基石。締造明天，絕非空喊口號就可以，努力吧!同學們。
愛祖國愛勞動活動方案篇六
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。同時使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
活動準備。
1.指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
2收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
活動過程。
一、談話導入。
今天，我們五年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
二、愛學習。
1.講述古代名人讀書的故事。
(1)孔子每事問。
(2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
2.同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎?
3.學生講述現代名人讀書的故事。
(1)聞一多醉書。
(2)華羅庚猜書。
(3)高爾基救書。
三、愛勞動。
1.“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
2.講名人愛勞動的故事：《毛主席編草鞋的故事》。
3.勞動益處知多少。
1.欣賞詩朗誦《我愛我的'祖國》。
2.國旗國徽。
你知道我國的國旗是什么嗎?它代表的意義是什么?
國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?
3.我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?
生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。
生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。
五、總結談話。
通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的!
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愛祖國愛勞動活動方案篇七
1.講述古代名人讀書的故事。
3.學生講述現代名人讀書的故事。
3.勞動益處知多少。
四、愛祖國。
1.欣賞詩朗誦《我愛我的'祖國》。
2.國旗國徽。
你知道我國的國旗是什么嗎?它代表的意義是什么?
國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?
3.我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?
生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。
生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。
五、總結談話。
通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的!
愛祖國愛勞動活動方案篇八
熱愛祖國大好河山的這個觀念我們都是從小就養(yǎng)成的，下面是本站小編為你整理的我愛祖國活動方案，希望對你有用!
一、活動目標：
正值祖國建國64周年，根據小學生的接受能力和認知特點，通過多種形式的活動讓他們了解祖國，贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備：
指導學生收集有關國旗、國徽等方面的知識，排練與主題活動相關的詩歌朗誦，講。
故事。
知識問答、繪畫等活動。
三、活動過程：
(一)隊的儀式。
(二)節(jié)目表演。
合：轉眼間，十月一日。
國慶節(jié)。
已經過去近一個月多了，在這六十年中，我們的祖國有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個特殊的日子里，我們召開這次隊會，就是要讓同學們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠大理想，努力學習科學。
文化。
本領，長大成為21世紀合格的建設者?，F在，我們宣布“我愛祖國”主題班隊會現在開始。
1、唐：同學們，你們看過祖國的版圖嗎?你們了解我們的祖國嗎?請聽聽汪露芝同學的介紹吧。
2、任：我們的祖國真大啊!有960萬平方公里!我們?yōu)樗牡亍?BR> 大物博而自豪!
1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上升起第一面五星紅旗，并莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!現在請你們聽聽張夢欣同學給我們講講國旗的含義。
3、唐：國徽是國家民族精神的象征。在我們常常能看到它。請王瑞林同學講講咱們的國徽吧。
4、聽了王瑞林同學的介紹，你們已經按捺不住自己的感情了吧。咱們一起來朗誦《國徽》這首詩吧。
下面請聽故事大王帶給我們的愛國小故事。
6、唐：聽了故事大王們的精彩講解，我們強烈地感受到祖國是我們的母親，我們在她的懷抱里成長，我們要為她增添光彩?？?，咱們班的程想小博士來了，今天他帶來了幾道題要考考大家。
7、任：我愛你，祖國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。我愛你青松的氣質，我愛你紅梅的品格。我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，祖國!我要把最美的歌兒獻給你。
7、唐：千言萬語，說不盡同學們的愛國情，就讓我們再次用繪畫的方式表達熱愛祖國的心聲吧!
9、唐;又到了知識問答的時間，尤佳玉博士要來考考大家，看誰最了解咱們的祖國，請聽題。
10、剛才我們欣賞了精彩的表演，讓我們每個人心中都想起了祖國母親為我們付出的一切，一股濃濃的愛國情懷產生了?，F在，為何不為祖國送上我們的祝福呢?全班起立齊。
唱歌。
曲《歌唱祖國》。
11、齊。
總結。
：我們是中國人，我們自豪!請相信，為中華之崛起，今天我們將努力學習!為中華之崛起，明天，我們將報效偉大的祖國，把祖國建設的更加強大，更富饒!讓國旗更鮮紅、讓五星更閃亮!
12、輔導員講話退旗。
13、退旗。
一、教學目的。
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的。
學習態(tài)度。
找到適合自己。
學習。
方法。
努力學習取得優(yōu)異成績。同時使學生認識到沒有勞動人類就無法生存社會就不能發(fā)展的道理更使他們初步了解我們的祖國并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、教學重點。
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特征。
三、教學內容。
(一)導入部分。
1、準備活動中涉及的故事、音樂、圖片。
2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的。
名言。
警句。
(二)班會活動過程。
師：今天，我們六年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事。
(1)周恩來-----《為中華崛起而讀書》。
(2)懸梁刺股。
2、師：這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，請同學們課下搜集一下現代名人讀書的故事。
界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造„„”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。
主持人：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。
(三)國旗國徽。
主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?生：五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什么?生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人：新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。主持人：什么地方應升掛國旗?(看誰說得多)。
答：天安門廣場、新華門、全國人大會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院，中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。
主持人：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。主持人：同學們說得好，希望同學們會做得更好!
四、總結。
1、學生暢所欲言。
2、教師總結：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質。在此，教師希望你們，從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。在我們即將面臨人生第一個轉折點的時候，若大家攜手共進，努力拼搏，在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候，也就是你們?yōu)樽鎳?，打下一塊堅實的基石。締造明天，絕非空喊。
口號。
就可以，努力吧!同學們。
活動目的。
根據小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
活動準備。
指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。
黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有。
兒童。
情趣的圖案。
活動過程。
主持人甲：(手指著中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么。
生：(齊答)祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
生a：我要寫一幅毛筆字來獻給我們的祖國!
生b、c、d：我們要畫一幅畫獻給偉大的祖國!
生e：我愿給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》!(生a、b、c、d分別寫字作畫，生e表演電子琴獨奏)。
主持人乙：我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請全班同學齊朗誦《長江長，黃河黃》。
長江長，黃河黃，長江長，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰先到太平洋，文明古國四海揚。
主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。
萬里長城萬里長，穿崇山，過荒原，
全長一萬二千里，壯麗山河名遠揚。
山海關至嘉峪關，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng)，長城內外建樂園。
主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。
西北邊疆好牧場，中原大地新氣象，
風吹草低現牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個大糧倉，江南不僅風光好，
盛產大豆和高粱，還是一個魚米鄉(xiāng)。
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎。
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么。
生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。主持人甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗)。
主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。
主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么生：《義勇軍進行曲》。
主持人甲：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立，齊背兒歌《升國旗》。
愛祖國愛勞動活動方案篇九
活動目的：
通過活動，讓學生了解祖國，了解家鄉(xiāng)，了解學校從而激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，喚起同學們的集體主義現念?；顒訙蕚洌?BR> 班會課件教室布置活動過程：
一、全班起立，唱國歌。
1、國旗的由來。
1949年4月23日，人民解放軍解放南京，國民黨反動政權覆滅。在9月召開的中國人民政治協商會議上，確定五星紅旗為中華人民共和國國旗。國旗的設計者是曾聯松。國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯綴、疏密相間，象征中國人民大團結。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點，表示了人民對黨的向心之意。
2、國徽。
中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的**，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、**、齒輪為金色，圓環(huán)內的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統色彩。**象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級與農民階級;五顆星代表中國共產黨領導下的人民站起來了!
3、國歌。
國歌，是表現一個國家民族精神的歌曲，是被政府和人民認為能代表該國家政府和人民意志的樂曲，是用來歌頌與鼓勵一個民族的信心與凝聚力的。一般來說它們都會帶有愛國主義色彩、呼喚起人們內心深處的國家情懷。中國國歌為《義勇軍進行曲》。
三、愛家鄉(xiāng)具體表現。
主持人：資陽給你的印象？
主持人：資陽有哪些名勝古跡？（小組討論）。
安岳石刻、樂至陳毅故里……。
主持人：你最喜歡資陽什么？活動結束：
主持人：愛祖國愛家鄉(xiāng)，讓我們期待家鄉(xiāng)越來越美麗，祖國的明天會更好。接下來，請大家一起合唱《明天會更好》。主持人：本次主題班會到此結束。謝謝大家！
2017幼教14班2017年10月。
愛祖國愛勞動活動方案篇十
方案寫作的過程語言是思維的邊界，組織成書面語言是表達思考者的高度需求。而為了更好培養(yǎng)孩子們嚴謹的學習、生活態(tài)度，策劃合適的活動方案十分具有意義。你是否在找正準備撰寫“幼兒園愛祖國實踐活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
活動目標：
1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備：
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;。
2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關生活經驗;。
3、與菜場，社區(qū)做好溝通好活動相關事宜。
活動過程：
一、交代任務“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場，去看看蔬菜真正的樣子?？纯闯宋覀冋J識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時和行進間的注意事項。
二、到菜市場參觀。
1、實地觀察蔬菜真實的模樣。
(1)認識蔬菜的種類，例如：豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等。
(2)同樣都是葉菜類，葉子有大有小，長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀察。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。
三、返回幼兒園，回顧分享。
1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享。
2、展示幾種常見菜，請幼兒說說，這些菜和吃的時候又有什么不同。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?
4、菜市場買賣的情景模仿。
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：20--年12月31日上午。
活動準備：
1.布置園內班內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?BR> 活動準備：
1、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現活動室有什么不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠實現。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關系看。
小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境。
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全ppt課件。
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護膚品;。
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。
教學反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
愛祖國愛勞動活動方案篇十一
愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。在各級各類學校深入開展“三愛”教育，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。根據閩委教宣〔〕44號《中共福建省委教育工委福建省教育廳關于在全省各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的實施意見》要求，結合我校具體情況，現擬就閩江學院深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”（以下簡稱“三愛”）教育活動的實施方案如下。
一、將“三愛”教育納入課堂教學。
1、準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，把“三愛”的內容融入大學生思想政治理論課教學、形勢與政策教育宣講環(huán)節(jié)之中，不斷增強廣大青年學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。
牽頭部門：思政部。
配合單位：各系院。
2、將“三愛”的實踐滲透到課堂教學的'全過程中，激發(fā)廣大學生為中華民族偉大復興而努力向上、踏實學習、勤于動手，切實增強自主創(chuàng)新能力的積極性和主動性。
牽頭部門：教務處。
配合單位：各系院。
二、豐富拓展“三愛”教育載體和途徑。
1.將“三愛”教育融入到校園文化建設中。
（1）充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、主題黨團日、升國旗儀式、運動會、藝術節(jié)、讀書讀報、征文演講等活動。
牽頭部門：校團委。
配合單位：各系院。
（2）深化校園文化精品活動建設，打造一批“三愛”教育文化品牌。
牽頭部門：宣傳部。
配合單位：各系院。
（3）將“三愛”教育融入到網絡思想政治教育中，著力打造若干個對青年具有廣泛影響的示范性主題教育網站和網絡互動社區(qū)，充分利用移動新媒體平臺開展“三愛”教育。
牽頭部門：學工部、團委。
配合單位：各系院。
（4）將“三愛”教育融入學校公共管理和建設中，建立和完善師生參與校園建設活動的體制機制，進一步激發(fā)師生主人翁意識和愛校愛勞動熱情。
牽頭部門：總務處、資產管理處。
配合單位：各系院、各單位。
2.將“三愛”教育融入到社會實踐活動中。
（1）組織學生走出校園、走向工廠和田間地頭，積極參加勞動體驗活動，廣泛開展志愿服務活動并在制度化上下功夫，推動學雷鋒活動常態(tài)化。持續(xù)深入開展大學生“四個一”實踐活動，即確保每個大學生每年都能參加1次植樹造林活動、參加1次農村、廠礦或社區(qū)實踐活動、參加累計不少于1周的志愿服務活動、撰寫1篇有質量的社會實踐報告。
牽頭部門：校團委。
配合單位：各系院。
（2）積極為青年教師開展社會實踐搭建平臺，保證每名青年教師每年至少參加1次社會實踐活動；鼓勵青年教師參與產學研結合項目，深入基層參加生產勞動，開展調查研究、學習考察、志愿服務，進一步了解國情、社情、民情，正確認識國家前途命運，正確認識自身社會責任。
責任單位：各系院、公共教學單位。
3.將“三愛”教育融入到入學教育中。
把開學作為開展“三愛”教育活動的重要時間節(jié)點，把“三愛”教育內容融入到開學典禮、新生軍訓、新生黨員教育、校規(guī)校紀教育、校史教育等各項活動中，大力宣傳學習是廣大學生成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現個人理想的依靠。
牽頭部門：學工部、保衛(wèi)處。
配合單位：各系院。
4.廣泛組織“三愛”主題宣講活動。
邀請專家學者結合學生關注的熱點，圍繞培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，通過專題報告、座談研討等形式進行宣講，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。
責任單位：各系院。
三、工作要求。
1.加強組織領導，切實把“三愛”教育擺在重要位置。相關部門、各系院要結合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導向，持之以恒抓下去。要明確各自責任，密切協作，共同推動“三愛”教育的深入開展。各系院黨團組織要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，把“三愛”教育的各項任務真正落到實處。
2.加強評估檢查。學校將開展“三愛”教育的情況作為評價部門、系院精神文明創(chuàng)建工作的重要內容。相關部門要探索制定科學的評價方法，將教師和行政人員在教學和管理中開展“三愛”教育的實效納入工作考核中，把學生的“三愛”表現情況作為重要指標納入到學生綜合素質評價體系。
3.開展專題研究。相關部門和各系院要充分發(fā)揮學校的人才優(yōu)勢和科研優(yōu)勢，結合青年大學生思想素質和行為習慣養(yǎng)成的特點和規(guī)律，研究設立“三愛”教育攻關項目，組織專家開展“三愛”教育專題研究。要運用各種學術論壇、理論陣地，加強對“三愛”教育的理論研究和實踐探索，形成一批有針對性實效性，有影響力輻射力的研究成果，為“三愛”教育的有序開展提供強有力的理論支撐。
4.營造良好氛圍。相關部門和各系院要圍繞“三愛”的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、公益廣告、動漫作品、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。要高度重視學生先進典型的培育和選樹工作，抓好“三愛”教育的先進典型，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。要通過報刊、廣播、網絡及移動新媒體等平臺，大力宣傳學校推進“三愛”教育活動的好經驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。
相關部、處和各系院每個學期末要將開展“三愛”教育活動的具體開展情況及時報送校黨委宣傳部，并及時對相關活動進行宣傳報道。
愛祖國愛勞動活動方案篇十二
主任:王家波(黨支部書記)。
副主任:范建青(副校長)羅春祥(副校長)。
委員:吳玉邦(教務主任)王強(教科室主任)胡旭(總務主任)石宏(政教主任)。
張坤華(政教副主任)侯乾坤(工會主席)劉鴻(團委書記)。
李光富(團委副書記)肖本昆(團委副書記)全體班主任。
二、工作人員。
主持人:李光富張眉。
評委:王家波羅春祥范建青李培專李賢平段德兵錢正雄張鳳艷龔祥慧。
點評:李培專。
會場布置:李光富董界維莊葉飛劉鴻。
音響設備:李果。
攝影攝像:李果。
統分計時:方潤豐來順唐麗紅。
獎品準備:肖本昆張紅蓮潘松平。
安全工作:石宏張坤華。
三、比賽目的。
加強學生思想道德建設,增強學生集體榮譽感,培養(yǎng)學生自信心,提高學生自身綜合素質,進一步引導學生從我做起,從現在做起,從身邊小事做起。
四、演講主題。
我為學校添光彩。
五、評分辦法。
1、演講比賽由九人組成評委,采用10分制評分,各位評委打分精確到小數點后一位。每位演講者演講結束,評委當即亮分,主持人當眾公布各位評委所評的分。
2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分,所求得的平均分即為該演講者的最后得分(結果保留三位小數)。
六、評分標準(10分制)。
1、內容(4分):要求緊扣主題,積極向上,結構合理。較好地聯系學校、個人實際,觀點正確,角度新穎、得當,材料典型、充分。
2、形象(2分):要求服飾儀表整潔、大方、得體,舉止自然、從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。演講精彩有力,使人在美的'享受中得到深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
3、口才(3分):要求脫稿演講,普通話標準。語言生動形象,語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫,切合演講內容,能準確、恰當地表情達意,富有感情。
4、時限(1分):演講時間控制在3d5分鐘內,不足3分鐘或超過5分鐘者,由記分臺在總分中扣除0.2分。
七、獎項設置。
1、演講比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、組織獎10名,學校頒發(fā)獎金和榮譽證書。
2、演講比賽獲獎獎金獎勵到班集體。獲得一、二、三等獎及組織獎的班級分別獎勵人民幣200元、150元、100元、50元。獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
愛祖國愛勞動活動方案篇十三
為深入學習貫徹習近平總書記在201x年同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節(jié)時的講話精神，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，xx小學積極響應上級號召，組織開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題宣傳教育活動?，F總結如下：
一、加強組織領導。
學校成立工作領導小組，組織開展此項活動，把“三愛”教育擺在重要位置，作為一項長期工作來抓，列入學校德育工作計劃，并結合學校工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化“我的中國夢”主題教育活動相結合，堅持從具體事情抓起，堅持從平時學生思想教育抓起，持之以恒，常抓不懈，把“三愛”教育的各項任務真正落到實處。
二、營造良好活動圍。
學校通過宣傳標語、國旗下講話、宣傳櫥窗、活動黑板、班級文化墻等多種有效形式，加大宣傳教育力度，營造濃厚的活動氛圍，讓學生人人明確“三愛”教育的內涵，努力按要求去做一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年。
三、組織上好“三愛”教育主題班會。
采取課內課外相結合、學校家庭社會相結合，將“三愛”教育融入學生的思想、學習、生活和社會實踐之中，采取多種形式扎實有效深入開展好“三愛”教育活動，各班級紛紛以“讓我們做一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年”為主題，通過大量生動的事例、感人視頻，談感受，寫體會，說打算，看行動，把“三愛”教育作為經常性教育活動組織開展下去。
四、開展“三愛”教育演講活動和征文比賽，同時通過文化墻舉辦“三愛”教育手抄報展，讓學生在課余飯后時間都能受到“三愛”教育內容的熏陶和感染，自覺學習先進，自覺規(guī)范自己的言行，人人爭當愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年。
五、建立長效機制。
學校要將“三愛”教育活動深入持久開展下去，不定時進行總結、評比，通報活動的開展情況，總結推廣好的做法和經驗，表彰活動先進集體和先進個人，對活動中行之有效的做法要用制度的形式固定下來，形成長效機制。
愛祖國愛勞動活動方案篇十四
為了增強學生踐行“三愛三好”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“愛學習、愛勞動、愛祖國”的社會責任，為推進建設節(jié)約型社會和實現“中國夢”而努力奮斗。
愛勞動：
勞動是創(chuàng)造幸福的根本途徑，勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。
人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現;我們遇到的各種難題，只有通過勞動才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。
因此我班于201x年11月9日全體同學在寢室長的帶領下進行了寢室大掃除活動，掃除完畢后，男、女生生活委員各自上男、女生宿舍進行檢查，并將成果拍成照片發(fā)到班級群里進行評比。
同學們此次活動不僅讓大家進行了勞動，更讓大家對勞動熱愛起來，更加注重保持寢室衛(wèi)生，提升了自身的自律能力和自覺打掃的認知。
愛祖國：
祖國是成長進步的重要引擎，在新形勢下，熱愛祖國有著更加深刻的內涵。在過去閉關鎖國的年代，人們對國家的依賴性很強，愛國有著堅實的社會基礎。
隨著國門的打開，尤其是改革開放和社會主義市場經濟的深入發(fā)展，人們的思想觀念發(fā)生著深刻變化，特別是經濟全球化和貿易自由化深度改變著世界，各種思想觀念和價值觀開始與我們倡導的社會主義價值觀發(fā)生碰撞，文化多元化的趨勢越來越突出。越是這個時候，尤其是祖國的未來、身為大學生的我們越要強調愛國。
因此我班于201x年11月17日全體同學進行了“愛國行動”的活動，副班長寢室到建大校園拿著愛國紙牌宣傳愛國知識，其余同學在各寢室開展各自的愛國宣傳活動，如舉愛國話語進行拍照上傳到朋友圈等網上平臺宣傳，最后匯總到本班級qq群中。此次活動，提升了同學們對國家的理解、對國家愛的層次，幫助同學們樹立正確的人生觀價值觀。
愛學習：
學習是實現抱負的基礎。愛學習，就是要樹立事業(yè)靠本領成就的觀念，刻苦學習知識，特別是要到改革開放和中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去學習，到社會的大課堂中去學習;就是要勤于思考，多想多問，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力;就是要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，既扎實打牢基礎知識，又及時更新知識，樹立終身學習的觀念;就是要把學到的知識應用到生活和實踐中去，做到學以致用。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往任何時候都更為重要。
因此我班于201x年11月19日全體同學在c3-303進行了愛學習的教育活動。通過學習委員進行“愛學習”的宣傳演講以及習題討論、學習知識的宣傳，同學們學習興趣高漲。同時，介紹學習方法也讓同學們在學習中不困惑不迷茫。使同學們不僅愛學習，也有學習的方法，一舉兩得。
本次活動共分為三次，從三個角度對“三愛”進行了詮釋，由精神層面轉移到了現實中來，使同學們認識到“三愛”不僅是口頭上說說，更應該做出來，在做的同時同學們也感受到了快樂，不僅提升了班級個人的道德修養(yǎng)，更提升了整個班級的風氣。
愛祖國愛勞動活動方案篇十五
根據上級文件精神，為了深入學習貫徹習近平總書記的講話精神，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育。我校高度重視，及時下發(fā)通知，對此次活動進行了安排部署。愛學習、愛勞動、愛祖國歷來是中華民族的優(yōu)良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。
一、主題教育——創(chuàng)設“三愛”氛圍，深化“三愛”情感。
三愛教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
(一)上好“三愛”教育第一課。
結合民族教育課，從我國經濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
(二)走近偉人，學英烈事跡。
榜樣教育作為愛國主義教育的又一途徑。xx區(qū)王家河街是烈士xx的故鄉(xiāng)，我們經常利用“六一”“五四”“國慶”等重大節(jié)日，組織師生去xx烈士陵園、xx慘案公墓、xx紀念館緬懷先烈，開展愛國主義教育。
2.利用學校廣播站向學生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
(三)開展思想道德教育活動。
1、圍繞“三愛”教育主題，開展主題班會。
通過開展主題班會，加強學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升學生的思想、文化素質及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)學生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛勞動習慣，促進學校學風教風紀風校風建設。各班以不同的形式扎實有效的開展了主題班會，效果很好。
2、將“三愛”活動核心內容融入課堂教學。
將“三愛”教育融入思想政治課教學之中，深入學習黨的歷史、黨的十八大精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。我校政治老師老師專門設計了“三愛”教育的教案，在各班進行了專題講座。
3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。
利用班會課組織廣大學生收看央視201x年“最美孝心少年頒獎典禮”，觀看后學生深受感動，有些班級的學生淚流滿面，并寫出觀后感，交校團委。。
二、踐行愛國主義，做合格小公民。
我校把“三愛”教育和小公民教育相結合，將“三愛”的教育內容滲透到日常的學習生活中。根據政教處的安排，我們開展了一系列“復興中華，從我做起”、“我的中國夢”、“向國旗敬禮，做有道德的人”主題教育活動。
(一)“紅色”教育。
每周一的升旗儀式是對學生進行“三愛”教育的最好時機，高唱國歌，國旗下演講，充分抓住這一有利時機，進一步加強對學生的“三愛”教育。
(二)滲透教育。
結合民族教育課，通過實踐增強學生的愛國情感。了解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。
(三)主題教育。
1、5月份開展了“復興中華，從我做起”主題演講比賽和征文活動，收到了良好的教育效果。
2、6月份開展了“我的中國夢”主題演講比賽和征文活動，師生踴躍參加，覆蓋面廣。
3、9月份開展了“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動。
總之，“三愛”教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于一切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
愛祖國愛勞動活動方案篇十六
階梯教室。
六年級全體師生。
一、活動意義。
為了慶祝國慶65周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，激勵全體學生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富班級文化生活，進一步培養(yǎng)和提高學生的`綜合素質，從而促進學生的全面發(fā)展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的演講比賽。
二、比賽流程：
1、參賽選手抽取參賽序號。
2、主持人介紹參賽評委。
4、按序號進行精彩演講。
5、點評。
6、頒獎。
三、比賽規(guī)則:。
（一）、參賽須知。
各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
（二）、評分標準。
1、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。
（1）思想內容占50分：主題鮮明深刻15分、聯系實際15分、材料典型有力20分。
（2）表達形式50分：有聲語言20分、態(tài)勢語言20分、全場效果5分、風度儀表5分。
2、評委在每位選手演講結束后，當場亮分，主持人當場宣布分數，第2位選手演講完畢后，主持人宣布第一位選手最終得分。
3、取其余的平均分為選手最后得分。
4、當場確定得獎的名次。
（三）、演講要求。
1、演講稿內容必須圍繞“祖國在我心中”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，
（四）、評價結果。
設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
四、年級組長作總結發(fā)言并宣布比賽結果。
愛祖國愛勞動活動方案篇十七
活動目標：
1、讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節(jié)日的有關知識，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
3、感受第59個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
活動準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個。
活動過程：
1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。
3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
活動結束：
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!
愛祖國愛勞動活動方案篇十八
以品德與社會第三單元《我愛祖國的山和水》為主題的知識內容為契機，為了更好的激發(fā)學生的愛國熱情，從20xx年10月至20xx年11月，我們五年組全體師生開展了“我愛祖國的山和水”主題系列活動并取得了預期的效果，現已圓滿結束。
本次活動自10月啟動以來，受到了全體人員的高度重視，相繼組織開展了征文、演講、手抄報等多種富有特色、形式多樣、扎實有效的活動，并取得了突出的效果。
一、重視到位，宣傳到位，行動迅速。
能夠深入結合科學發(fā)展觀實踐，將這一活動列入重要工作，做到了認真準備、謀劃積極，因地制宜、因生制宜地制定了活動計劃，并將工作具體落實到人，做到了宣傳到位，行動迅速。在班級內廣泛進行了宣傳，并進行了動員和初評。
二、富有特色、形式多樣、扎實有效。
自20xx年10月以來，開展了演唱和手抄報展覽等活動，參與人數達到全組的100﹪。這些活動的'開展，強烈的激發(fā)了學生的愛國熱情、求知欲望。
三、組織到位，成效顯著。
更進一步把“我愛祖國的山和水”研究性活動引向深入。
通過廣泛開展“我愛祖國的山和水”搜集活動，學生不僅僅認真的了解到了我國的領土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃，以及我國的名山大川和風景名勝，更對我們祖國的領土完整，軍民魚水之情，等許多內容進行了交流和講解，大大的提高了學生多祖國的熱愛之情。
愛祖國愛勞動活動方案篇十九
活動目標：
1、了解鞋子的種類和用途，知道根據不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。
2、運用統計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。
3、學習穿鞋的正確方法，懂得愛護鞋子。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、收集各種各樣的鞋子，有關季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。
2、老師、幼兒圍坐成一個圓。
活動過程：
1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內容：不一樣的鞋。
2、出示各種各樣的鞋，引導幼兒觀察、發(fā)現鞋子的相同點及不同之處。
今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)。
3、幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統計的方法記錄活動結果。
小結：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。
4、配對游戲：(分兩組進行)。
(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。
(2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿?并把照片貼到相應的圖片上。
5、活動評價：
請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋。或把什么鞋子送到哪個場景。分享活動的樂趣。
活動延伸：
討論怎樣愛護鞋子?
活動目標：
1、大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗，與同伴進行情感交流。
2、學習表達自己對別人的安慰、關心，感受幫助別人所帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。
2、音樂一段。
3、哭臉、笑臉娃娃各一張。
活動過程：
1、歌唱導入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經驗。
(1)師生共同歌表演《表情歌》。
(2)教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”
“歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的?”
“想一想除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?”
(3)出示兩個靠背，教師提問：“你喜歡哪一個?為什么?”
(4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包)。
(5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。
2、游戲：開心包與生氣包。
(1)聽音樂傳遞開心包，音樂結束時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。
(2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。
3、學習幫助別人，使自己快樂。
(1)出示哭臉娃娃，教師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會怎么做?”
(2)出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”
(3)教師小結“每個人都有開心或生氣的時候，當你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情。”
(4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。