讀后感是我們與作品之間的精神對(duì)話，是一種自我教育的過程，可以讓我們更加充實(shí)和完善自己。寫讀后感時(shí)要注重結(jié)構(gòu)的合理安排，逐層深入地進(jìn)行分析和闡述，使文章條理清晰、有層次。推薦大家閱讀以下的讀后感范文，或許能夠給你帶來新的思考和靈感。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇一
記得很多年前讀過余秋雨先生的《文化苦旅》，被書中的壯麗所震撼，但當(dāng)時(shí)并沒有從作者的角度看文章，而是從自己的角度純粹感受到了壯麗。
直到前段時(shí)間有幸讀了余老的《山河之書》，我才真正開始嘗試從余老的角度看歷史、文化和中國(guó)山河。
當(dāng)我們描述我們的國(guó)家時(shí)，我們經(jīng)常驕傲地說：我是中國(guó)的孩子，中國(guó)的后代，沒有錯(cuò)，但當(dāng)我這么說的時(shí)候，我不禁想起一個(gè)不必要的敵人蚩尤。作為王權(quán)爭(zhēng)霸的失敗者，蚩尤成了一個(gè)獸人語言和鐵頭妖魔。在讀這本書之前，我一直認(rèn)為它應(yīng)該是這樣的，但事實(shí)呢？蚩尤是九里苗寨的英雄，是長(zhǎng)江文明的驕傲。作為贏家，我們確實(shí)有權(quán)寫歷史。作為后人，我們應(yīng)該有能力區(qū)分是非。余老在書中也說:“無論是體制體制、文化文化，還是文明文明之間的爭(zhēng)端，總是血淋淋的開始和結(jié)束。多客觀的一句話啊，說盡了中國(guó)歷史的波瀾壯闊。
讓我們來看看中國(guó)的山川。一寸土地沾滿了王道士的悲哀不是民族的悲哀。莫高窟的道路一次又一次地被黃沙淹沒，寧古塔埋葬了多少文人墨客，也不知道明年雞鳴山下的新月泉是否還在那里。這些只是中國(guó)山川的`一個(gè)角落，也是人類改造自然的巔峰之作——都江堰。秦朝太守李冰向后人展示了古人對(duì)水的理解:順勢(shì)而為，把雄偉變成溫柔，把活力變成安靜，把災(zāi)難變成福音，于是首先有了都江堰，才有了天府之國(guó)。來自天涯的一只眼睛凝視著別墅的背影，避暑勝地的興衰展現(xiàn)了清朝統(tǒng)治從繁榮到衰落的全過程。我的思緒從唐古拉山口流放到江南水鄉(xiāng)，感受到了這里的溫柔，卻忘記了三峽的水險(xiǎn)十八彎。直到我進(jìn)入大海，我才回頭看。這不是中國(guó)山川的全部。這只是中國(guó)山川的一個(gè)角落，就是這樣一個(gè)角落，足以讓我們陶醉。
閉上眼睛，繼續(xù)追求余老的腳步，看歷史，看文化，看中國(guó)山河。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇二
在這五十六個(gè)民族攜手共建的大家庭中，我領(lǐng)略到了中華民族的富強(qiáng)，在這灑滿熱血的土地上，我深深地感受到了中華民族偉大的團(tuán)結(jié)力量，那一天，無數(shù)的青年走上了街頭，用鐵錘砸碎黑暗，用鐮刀收割光明……許多年后的今天，當(dāng)我拿起這一本《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》莊重閱讀時(shí)，我又看見，我又看見了一群青年掛滿汗水的面孔，我又聽見了，他們嘹亮的歌聲，在荒蕪的.土地是回蕩，這一頁頁沉痛的歷史啊，終將被譜寫成一首首愛的篇章。
中國(guó)的愛意，是你觸到冰冷的河水變暖了，是從你臉上拂過的風(fēng)兒變溫和了，是你看到地的畫布漸綠了，中國(guó)開始步入春天了，黎明前后，燈火通明，嘈雜的聲音充斥著祖國(guó)，再也不像從前那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代了。
在這片熱血沸騰的土地上，在這片充滿激情的土地上，我又感到了一份重大的責(zé)任感，哦！當(dāng)我隨地扔垃圾時(shí)，我何曾感到一份責(zé)任感？哦！當(dāng)我隨手折花時(shí)，我何曾感到一份責(zé)任感？哦！當(dāng)我浪費(fèi)紙張時(shí)，我何曾感到一份責(zé)任感？我在這里出生，我在這里長(zhǎng)大，我同時(shí)也要好好守衛(wèi)這里，于是，我在藍(lán)天的環(huán)抱下，學(xué)會(huì)了鐵骨錚錚，感慨到了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我在碧水的滋養(yǎng)下，懂得了寬容與忍讓，獲得了生命不止，奮斗不息的真諦，在青少年時(shí)期，唯有奮發(fā)學(xué)習(xí)才是對(duì)祖國(guó)最好的報(bào)效，每一堂課，我都應(yīng)該用心傾聽，勤作筆記，課后作業(yè)按時(shí)按量完成，不馬虎，不隨意，課外時(shí)間，不輕意浪費(fèi)，更多地拓展知識(shí)面。遇到不懂的問題，要不恥下問，直到熟透為止，在與人交往過程中，要做到文明禮貌，平易待人，在飯桌上要做到光盤行動(dòng)，杜絕浪費(fèi)，在家時(shí)，要勤用手腳，肯吃苦，肯做事。
在希望的信箋中，我在努力奔跑，在蔚藍(lán)的遠(yuǎn)洋中，我在乘風(fēng)破浪，在黃土沙崗上，我也能俯瞰一切，質(zhì)樸地走向遠(yuǎn)方……我好欣慰，我驕傲的母親仍保留著艷麗的容貌，仍憨厚可鞠，仍心胸博大，她正等待著我們?nèi)补嗨纳碥|，正等待著我們強(qiáng)大，復(fù)興呢！祖國(guó)啊，我就是你的明天，我將會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜的獨(dú)自奔跑。瞧！那新翻泥土上，還有我留下的腳印，聽！那微風(fēng)中，還有我嘹亮的讀書聲。
五星紅旗又一次在空中飄揚(yáng)，這一次，我的心歸屬五十六個(gè)民族，屬于這個(gè)頑強(qiáng)拼搏的國(guó)家，我將用我的雙手去譜寫祖國(guó)的新篇章。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇三
今天，我讀了江蘇省“美德少年故事”——《堅(jiān)持著，是美好的》這篇故事后，使我深有感悟。故事的大概是這樣的：有一個(gè)同學(xué)叫王思源，他很喜歡撿拾廢瓶子。上學(xué)放學(xué)的路上，無論何時(shí)，無論何地，王思源都隨身帶著一個(gè)塑料袋，把人們丟棄的塑料瓶、易拉罐一個(gè)個(gè)撿進(jìn)塑料袋里，帶回家去。因此，學(xué)校里有同學(xué)稱他是“拾荒佬”，也有同學(xué)稱他是“小財(cái)迷”。
開學(xué)了，幾天過后，班級(jí)組織郊游。返校路上，王思源和出名的皮大王撿廢品，做好事被老師看到了。后來，老師在三年級(jí)班主任那里得知王思源從小學(xué)一年級(jí)就開始撿垃圾了。因?yàn)閷W(xué)校里經(jīng)常有人亂扔垃圾，而他覺得撿瓶子能保護(hù)環(huán)境，所以一個(gè)胖乎乎滿頭大汗的小男孩，手里拎著塑料袋就成了他平日里的形象。
當(dāng)然他也會(huì)有松懈的時(shí)候，大熱天，身體上皮膚曬得墨黑，而寒冷的冬天手指凍得發(fā)麻，特別是看到上學(xué)放學(xué)路上同學(xué)們有說有笑的，他心里挺羨慕的，而自己弄得兩手臟兮兮的，活脫脫一個(gè)“拾荒佬”。王思源真想丟下瓶子去與同學(xué)們一起放松心情。
一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，王思源考砸了，心情十分灰暗、低落?；卮鸺依锟偸且宦暡豁?，埋頭看書，一連幾天不撿瓶子了。媽媽委婉地批評(píng)他做事沒有恒心。一點(diǎn)即明，王思源很快又回到以前的“模樣”，重又撿起了瓶子！
從小學(xué)一年級(jí)至如今升入初中一年級(jí)，整整七個(gè)年頭，王思源撿拾的垃圾成千上萬，都可以堆成一座垃圾山了。他賣掉的每一筆錢，都用本子記下來，小學(xué)畢業(yè)便已經(jīng)積攢了近800元了。這錢，他一分沒花，而是節(jié)儉，節(jié)儉，再節(jié)儉。每當(dāng)他人遇到困難時(shí)，便會(huì)毫不猶豫地拿出錢來去幫助別人。在王思源的影響下，小伙伴們也加入了撿瓶子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，把拾廢品積攢的錢去幫助那些需要幫助的人。如今，收集塑料瓶子在學(xué)校里已經(jīng)形成風(fēng)氣。
其實(shí)，生活中也有這樣像王思源的人，例如我的外婆，她是環(huán)衛(wèi)清潔工，不論四季每天天不亮就早早起床到街上打掃衛(wèi)生給社會(huì)增添光彩，貢獻(xiàn)自己的力量。
讀了上面這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我懂得：無論做什么事情，只要有恒心、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，再加上百倍的努力，我們就一定能取得成功！
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇四
命運(yùn)多磨，在一次沉船事件中，魯濱遜落到了一座荒島上，他與大自然做著艱苦斗爭(zhēng)，在荒島建立了自己的住所。雖然，他遭遇不幸，也曾想放棄，但悲慘的命運(yùn)使他生活了下來，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。二十八年后他離開了孤島，重返故鄉(xiāng)。
一個(gè)多么傳奇的故事啊！它激勵(lì)著無數(shù)陷入困境的人振作起來，它使多少人迷途知返，魯濱遜以他超平常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說迷戀這人的遭遇，倒不如說是主人公魯濱遜的精神。
即使是一顆小草，它也會(huì)懂得困境中頑強(qiáng)地活下來，那么在世上有多少人具備了其它生物沒有的智慧，而在挫折面前投降的呢？人生最重要的事情不是享受歡樂，而是忍受痛苦。逆境是最好的學(xué)校，我們要在逆境中不斷成長(zhǎng)，在逆境中更好的生存下來。成功者的秘訣就是“在哪里跌倒，就再哪里爬起來”不要為了一時(shí)的失敗而自暴自棄，從困境中站起來，才是最重要的。
困難并不可怕，命運(yùn)掌握在自己手里，只要通過努力，困難將變成你人生中的墊腳石，命運(yùn)就掌握在自己的手里?，F(xiàn)在所處的環(huán)境不是絕對(duì)的。懶惰會(huì)使你消失，勤勞的雙手將會(huì)帶給你生活的財(cái)富。
魯濱遜在島上生活了二十八年，雖然環(huán)境如此惡劣，但他抱著堅(jiān)定的信心，克服了一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，足以說明惡劣的環(huán)境并不能擊垮我們的意志，有的人卻因?yàn)樽哌M(jìn)了“挫折之城”經(jīng)過磨練，而取得了成功，因?yàn)樵谀婢持猩妫切枰懔Φ摹?BR> 我們要以積極樂觀的態(tài)度去生活，面對(duì)不同的生活環(huán)境，從古至今，有多少成功者是在逆境中通過不斷的磨練而成功。不能因?yàn)樯畹沫h(huán)境不好，而自暴自棄，這樣生活只會(huì)越來越糟糕，直至頹廢。
當(dāng)我們面對(duì)殘酷時(shí)要坦然接受與面對(duì)，不要逃避，更不能因?yàn)楹ε吕щy而放棄生活。
風(fēng)雨中，有人不曾哭泣與抱怨，最后都看見了彩虹。他們撥開云霧見天明。他們是成功的人，像魯冰遜那樣的偉大。未來不是靠別人給予的，而是自己建設(shè)的，雖然途中遇到驚悚地，但他們會(huì)用“鐮刀”開辟出條道路帶來，在風(fēng)沙中勇往直前，到達(dá)成功彼岸，在岸上觀看日出，照耀出自己成功的燦爛之花，這是他們不放棄的結(jié)果。
漫漫人生路，困難何其多。但是只要有一顆不怕困難，迎難而上的精神和決心，那你會(huì)感受到成功帶來的喜悅。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇五
從小到大，不論是老師，還是爸媽都鼓勵(lì)我多多的閱讀課外讀物。老師曾說，古時(shí)學(xué)子“十年寒窗”的苦讀是因想有“一舉成名”的飛黃騰達(dá)，但現(xiàn)代人的閱讀，都是以輕松的方式閱讀，沒有過高的期待，沒有壓力的負(fù)荷，所以閱讀是一種令人家都覺得很快樂的嗜好。
因此，我也很喜歡閱讀，我們班上有一個(gè)很大的書柜和一個(gè)小小的書架，到處彌漫著書香，汗牛充棟，令人不忍釋卷。我們班上的藏書有科學(xué)類、文學(xué)類、自然類、語文類、益智類、神話故事類、國(guó)外的小說類、科幻類、繪本類……，應(yīng)有盡有，種類五花八門，令我眼花繚亂。同學(xué)們下課或是閱讀課時(shí)，都會(huì)拿書柜里的書來閱讀，全班安安靜靜的，全部徜徉于閱讀的快樂氣氛中。
其中我喜歡的是神話故事類，有一本書的書名是《西游記》，這是一本家喻戶曉而且有趣又精彩的好書?！拔饔斡洝崩镉兴膫€(gè)很重要的主角，分別是師父唐僧唐三藏、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒與篤實(shí)厚重的沙悟凈，一行四人從中原千里迢迢的到西方取經(jīng)。途中遇到很多的妖魔鬼怪，也承受風(fēng)沙雨露，吃了不少的苦頭，終于“皇天不負(fù)苦心人”，最后來到了西方，取得了經(jīng)文。在這本書當(dāng)中，有孫悟空與妖精精彩的打斗，每當(dāng)遇到厲害的妖怪時(shí)，我都會(huì)替孫悟空緊張不已，隨著情節(jié)的緊湊，我的心也常七上八下、忐忑不安的?？吹骄实那楣?jié)時(shí)，我都會(huì)看得渾然忘我，忘記時(shí)間，也忘了吃飯了。我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗堄律茟?zhàn)、足智多謀，還會(huì)最厲害的七十二種變化，變大變小，化男化女，大展神通，使我非常的佩服他。
在這本書當(dāng)中，讓我學(xué)到孫悟空與沙悟凈的忠心耿耿，為了師父唐三藏可以肝腦涂地，赴湯蹈火，在所不辭，實(shí)在令人十分的感佩。而唐三藏的仁愛慈悲之心，也讓我們對(duì)他肅然起敬，他常要求孫悟空要對(duì)妖怪手下留情，不可趕盡殺絕。從這本書中，我們可以了解西方取經(jīng)是多么艱難的一條路，但是他們劈荊砍棘，乘風(fēng)破浪，終于取得經(jīng)典，立下大功。
我走進(jìn)書中的文字章節(jié)里，跟著孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，看完這段章節(jié)之后，也跟著孫悟空一樣的汗流浹背了；當(dāng)孫悟空被唐三藏訓(xùn)誡，并念著緊砸咒時(shí)，我的心情也跟著孫悟空一樣的心灰氣餒，傷心不已；當(dāng)他們功成名就時(shí)，我也興奮不已，高興得跳了起來。
我覺得閱讀是一種很好的習(xí)慣，多閱讀課外書籍不僅可以獲得許多知識(shí)，還可以使我們的生活更加豐富，更加多彩多姿。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇六
書讀完了，我又看了電影，讓我對(duì)老人有了更深的認(rèn)識(shí)。
我覺得老人有些固執(zhí)，說難聽點(diǎn)就是傻。既然魚己經(jīng)被咬了，勢(shì)必會(huì)有更多的鯊魚來吃。他為什么不把剩下的魚割下來？老人還在想，如果運(yùn)氣好，還能帶半條魚回去。正如墨菲定律說的：
1、任何事都沒有表面看起來那么簡(jiǎn)單。
2、所有的事都會(huì)比你預(yù)計(jì)的時(shí)間長(zhǎng)。
3、如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。
《老人與?！贩浅Ｍ昝赖脑忈屃诉@三條理論。老人認(rèn)為捕到魚是很簡(jiǎn)單的事情，但當(dāng)他真正駕駛小船出海的時(shí)候，捕到大魚是一件非常難的事情。當(dāng)老人釣到馬林魚時(shí)，并把它掛在船外時(shí)，他認(rèn)為能完整的帶回去，事實(shí)上那是不可能的。從釣到到殺死用了3天的時(shí)間，老人最開始還以為晚上就能上鉤。老人所擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了。
運(yùn)氣？運(yùn)氣這個(gè)詞在故事中不停的出現(xiàn)。文章最后小男孩說的”讓運(yùn)氣見鬼去吧，我能帶來運(yùn)氣“。運(yùn)氣代表著能力，老人己經(jīng)很老了，他沒有能力將魚完整的帶回去。而且船太小了。男孩正在成長(zhǎng)，是新生力量，他有能力捕魚。影片中穿插老人壯年時(shí)與黑人掰手腕，他之所以能贏，是因?yàn)樗贻p有能力贏。他很老了，但卻有經(jīng)驗(yàn)；男孩缺乏經(jīng)驗(yàn)，但有力量。所以他們倆一起捕魚能捕到魚。
大自然是無情的，相信運(yùn)氣的人不會(huì)受到大自然的饋贈(zèng)；頑強(qiáng)拼搏的人大自然自然會(huì)給你成功。無情的大自然是中立的，不給你恩惠，也不會(huì)帶給你狂暴的事情。老人與大海的拼搏十分渺小，但他們?yōu)橄麓纬龊Ｗ龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備，這樣成功的幾率會(huì)比以前大。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇七
古希臘的歷史十分悠長(zhǎng)，自然也就產(chǎn)生了他們當(dāng)?shù)鬲?dú)特的文化，這種文化當(dāng)中自然也少不了他們的神話故事。
在他們的神話故事中有著形形色色的人物，有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴(yán)又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農(nóng)業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個(gè)都有著屬于自己的獨(dú)特故事 ，如果你想了解每一個(gè)神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄：海格力斯、赫拉克勒斯等，無不出自希臘神話，可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大，希臘神話的故事在世界廣為流傳，如果你還沒有聽過一兩個(gè)故事的話，那你可就在已被時(shí)代拋棄了。
古希臘的神話是西方文學(xué)藝術(shù)的源泉，當(dāng)我們?cè)陂喿x這些美麗的神話的時(shí)候，一定也可以感受到希臘文明和藝術(shù)的燦爛輝煌。所以趕快到書店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯(cuò)，跟我一起進(jìn)入眾神的.世界吧!
提到神話，想必不少人會(huì)想起我國(guó)的四大名著之一也同時(shí)是我國(guó)古代的神話的《西游記》吧?不錯(cuò)西游記的確是我國(guó)經(jīng)典的一個(gè)神話故事，但是在文學(xué)界利不光我國(guó)有經(jīng)典的神話故事，在國(guó)外也一樣有著家喻戶曉的神話，經(jīng)天我就給大家介紹一下《希臘神話故事》.
古希臘的歷史十分悠長(zhǎng)，自然也就產(chǎn)生了他們當(dāng)?shù)鬲?dú)特的文化，這種文化當(dāng)中自然也少不了他們的神話故事。
在他們的神話故事中有著形形色色的人物，有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴(yán)又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農(nóng)業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個(gè)都有著屬于自己的獨(dú)特故事 ，如果你想了解每一個(gè)神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄：海格力斯、赫拉克勒斯等，無不出自希臘神話，可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大，希臘神話的故事在世界廣為流傳，如果你還沒有聽過一兩個(gè)故事的話，那你可就在已被時(shí)代拋棄了。
古希臘的神話是西方文學(xué)藝術(shù)的源泉，當(dāng)我們?cè)陂喿x這些美麗的神話的時(shí)候，一定也可以感受到希臘文明和藝術(shù)的燦爛輝煌。所以趕快到書店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯(cuò)，跟我一起進(jìn)入眾神的世界吧!
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇八
暑假里，老師讓我們多讀書。還給我們列了必讀書目。有《海底兩萬里》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《我的兒子皮卡》等書。我先看的是《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書，這本書共有三個(gè)主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因?yàn)樗男愿窈芴貏e，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、大方。
皮皮的媽媽很早就去世了，她的爸爸是個(gè)船長(zhǎng)，出航未歸，皮皮總認(rèn)為她的爸爸是黑人國(guó)的國(guó)王。皮皮和一個(gè)叫“尼克松先生”的小猴子住在一起。有一次，兩個(gè)小偷從維拉·維洛古拉經(jīng)過，他們看到皮皮有很多金幣，便想偷她的金幣。他們開始以為“尼克松先生”是個(gè)人，沒敢偷。到了黑夜，小偷躡手躡腳地進(jìn)入皮皮的房子。開了門，發(fā)現(xiàn)“尼克松先生”竟然是只小猴子，就不怕了?？墒?，他們剛拿到錢包，就被機(jī)靈的皮皮發(fā)現(xiàn)了。皮皮把一個(gè)小偷舉起來，狠狠地扔到了地上，嚇得小偷直喊救命，說自己只是來討飯的。皮皮就善良地帶著小偷到樓下，吃了一頓豐盛的晚餐。看到這里，我真的佩服皮皮，力氣大，又勇敢，又善良，真了不起！
書里面還講了一個(gè)故事：鎮(zhèn)上有位叫盧森布魯姆的小姐，她非常有錢但很小氣，她每個(gè)學(xué)期裝作很慈善的樣子，給孩子們發(fā)一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題為難孩子們，讓孩子們緊張害怕。皮皮很不喜歡盧森布魯姆小姐這種做法，買了很多糖果、連自己的金幣都送給孩子們。孩子們都喜歡皮皮，樂意和她在一起玩耍。
此外我也喜歡書里面的杜米和阿妮卡。杜米是一個(gè)活潑又勇敢的男孩子，阿妮卡是一個(gè)溫柔文靜的女孩子，但是他們都喜歡皮皮，和皮皮是特別好的朋友，他們常常和喜歡和皮皮一起去冒險(xiǎn)。享受冒險(xiǎn)的快樂。
看過這本書后，我也希望和皮皮、杜米、阿尼卡他們一起去旅行、冒險(xiǎn)，那肯定特別快樂！
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇九
一次不經(jīng)意間，我在晚報(bào)的連載上看見了一個(gè)“奇怪”的書名：《名提》，這書名頓時(shí)激起了我的閱讀興趣。這番閱讀，讓我了解了原本十分陌生的公安行業(yè)“預(yù)審”。
這本書中，作者通過對(duì)一個(gè)經(jīng)偵大案起伏跌宕的描寫，讓我了解了公安內(nèi)部：一個(gè)犯罪團(tuán)伙用不同的假身份潛入多個(gè)公司，并用虛假的舉報(bào)在關(guān)鍵時(shí)刻擊垮這個(gè)公司。為了抓捕罪犯，兩位預(yù)審界名提與罪犯斗智斗勇，并在其過程中牽扯出許多其他犯罪案。在最后時(shí)刻，兩位老民警不惜用自己的生命也要拉他們下馬，最終將罪犯繩之以法。
在整本書中，“霧霾”這個(gè)詞的出現(xiàn)頻率很高。在這里，霧霾并非光指生活中的污染元素，而是指社會(huì)上的黑暗與虛假：哪怕是預(yù)審，其實(shí)質(zhì)也就是靠正義的謊言去擊穿惡意的謊言，如果這個(gè)謊言無法圓上，最后的結(jié)果注定是兩敗俱傷，相互摧殘。所以，其實(shí)這些預(yù)審員心里都不想制造計(jì)謀與謊言，他們都懷著一份期待：期待著人們不再說謊，真誠(chéng)待人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著。
而謊言的第一手制造者：罪犯，雖然他們犯下了種種不是，但是他們生命的本質(zhì)永遠(yuǎn)是單純善良的。他們犯罪的原因歸根到底是因?yàn)樗麄兩钪薪煌膶?duì)象出現(xiàn)錯(cuò)誤：有的是因?yàn)閺男∈艿搅隋e(cuò)誤的理念教育，有的是因?yàn)樗麄兯诘牧?chǎng)理念和價(jià)值觀與大體社會(huì)的不同，從而使他們變成了一個(gè)社會(huì)痛恨而實(shí)質(zhì)又十分悲情的人物。由此看來，一旦生活中交往的對(duì)象出現(xiàn)錯(cuò)誤，自己的人生也會(huì)產(chǎn)生大的顛覆。隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)也已經(jīng)沒有原先那么單純。所以，我們要擦亮眼睛，明辨社會(huì)上的對(duì)與不對(duì)，謹(jǐn)慎地選擇每一位朋友，選擇自己人生的路。同時(shí)，我們也要期待：期待著有那么一天，我們能盡情的愛，盡興地生活，友善地對(duì)待彼此，真誠(chéng)地與人交流。
“是不是有那么一天，大家都能有個(gè)準(zhǔn)譜兒，實(shí)打?qū)嵉卣f話，就像這個(gè)城市一樣，總會(huì)吹散霧霾，能有個(gè)大晴天兒。”是啊，只要心中懷著期待，社會(huì)就能慢慢恢復(fù)簡(jiǎn)單與單純，我們就會(huì)有美好的未來！
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇十
《論語》，一本濃縮了我國(guó)幾千年文明的書籍;一本教我做人的書籍;更是一本帶給我快樂的書。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，父母便開始叫我讀《論語》。那時(shí)的我不知所云，只是隨著父母的尾音讀出幾個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的音，引得爸爸媽媽開懷大笑。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我對(duì)《論語》的理解也漸漸增多，每讀一次，都會(huì)有新的心得和收獲。有一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸，我一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績(jī)卻不進(jìn)則退。我悶悶不樂，百思不得其解，?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。”
我恍然大悟，原來我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要喜歡學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂，如果不以學(xué)習(xí)為樂，從而以學(xué)習(xí)為苦，就會(huì)出現(xiàn)看似在認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)思想開小差的情況，我慢慢培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，取得不錯(cuò)的效果。在日常生活和學(xué)習(xí)中，《論語》一直給我啟迪。當(dāng)我復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)，從而獲得打開疑惑之門的鑰匙時(shí)，我會(huì)想到：“溫故而知新，可以為師矣。”
當(dāng)我面對(duì)別人的過失而憤憤不平時(shí)，我會(huì)想到：“躬自后而薄責(zé)于人。”當(dāng)我取得好成績(jī)而自滿時(shí)，我會(huì)想到：“三人行，必有我?guī)熝??！碑?dāng)我好心辦壞事時(shí)，我會(huì)想到：“德不孤，必有鄰?！碑?dāng)我犯錯(cuò)誤而想要耍小性子時(shí)，我會(huì)想到：“過而不改，是為過矣?！痹谏钪校墩撜Z》一直給我講道理;在學(xué)習(xí)上，《論語》一直使我走向成功。今天，我長(zhǎng)大了，有了自己的理想和報(bào)負(fù)，如今，唯一不變的是對(duì)理想目標(biāo)奮斗的執(zhí)著。
現(xiàn)在，一切都變了，但唯一不變的是你，一個(gè)帶給我快樂的朋友!《論語》，謝謝你!
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇十一
圓明園是我國(guó)的皇家園林，英法聯(lián)軍有何資格來任意破壞？圓明園的建成花費(fèi)了整整兩代人民的心血與汗水，圓明園擴(kuò)建后全園占地5200余畝，有100多處景物與1000多個(gè)殿堂，有些景點(diǎn)是仿照各地名勝以1：1的比例建造的，還有許多奇珍異寶，琳瑯滿目、應(yīng)有盡有?？墒?，這些東西在1860年被英法聯(lián)軍毀于一旦了。英法聯(lián)軍橫行霸道、為所欲為地撬開中國(guó)的大門，正因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)人的兵器落后，所以讓我想到了“落后就要挨打”這句話。我恨，恨當(dāng)時(shí)的清政府腐敗無能！我恨，恨當(dāng)時(shí)外國(guó)送給中國(guó)的洋槍土*竟被藏在圓明園的地下室里，卻不拿去反擊英法聯(lián)軍！我恨，恨當(dāng)時(shí)那些英法混蛋、英法強(qiáng)盜，強(qiáng)行打開中國(guó)的大門，用他們先進(jìn)的武器攻打中國(guó)，還破壞了中國(guó)文化史上不可估量的藝術(shù)瑰寶——圓明園！我恨，恨當(dāng)時(shí)的中國(guó)人不團(tuán)結(jié)，自顧自，所以中國(guó)當(dāng)時(shí)被侵略者壓倒！
當(dāng)英法聯(lián)軍打開圓明園的大門，看見那些除了咸豐留下的幾十個(gè)太監(jiān)外，其他地方空無一人，那些人竟跟著咸豐逃到避暑山莊去了，而且沒有一個(gè)敢站出來去反抗英法聯(lián)軍，這更讓我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)腐敗的咸豐是多么脆弱！他們過著那種迷亂的生活，吸*片，腦子也糊里糊涂的，吃了**藥似的。英法聯(lián)軍不顧這些太監(jiān)，在圓明園里過著幸?？鞓返娜兆樱髞黹_始偷東西，當(dāng)他們離開圓明園時(shí)竟放火焚燒了這座由兩代人民的汗水和心血建起的世界文化財(cái)產(chǎn)，可惜啊！中國(guó)人民的'汗水白費(fèi)了，有些人為了建造圓明園而失去了生命！兩代人民的勞動(dòng)成果就這樣，在僅僅三天時(shí)間化為了灰燼！
古話說得好！“落后就要挨打”，圓明園地下室的洋槍土*沒人去加工，顯得落后，人們又過著那么糜爛的日子，就會(huì)挨打！現(xiàn)在全球都不和平，戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，我們中國(guó)應(yīng)該覺醒，說不定不久的將來中國(guó)也會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，應(yīng)該努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技，不讓外國(guó)人瞧不起！我認(rèn)為，身為中國(guó)人，就應(yīng)該記住圓明園的毀滅，記住當(dāng)時(shí)清政府的腐敗無能，記住那場(chǎng)*片戰(zhàn)爭(zhēng)，記住中國(guó)的一切恥辱，共同發(fā)展共同創(chuàng)新！別再讓侵略者們“有機(jī)可乘”。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇十二
提到狼，我們最先想到的是什么？冷酷，自私，兇狠，殘忍，在讀沈石溪先王寫的《狼王夢(mèng)》之前，我也和你們一樣，提到狼想到的便全是一些貶義詞，但是現(xiàn)在，我有了全新的評(píng)價(jià)——狼，一種深沉的愛。
《狼王夢(mèng)》主要講了一匹叫紫崗的母狼，為了完成丈夫黑的遺愿——成為狼王，而努力培養(yǎng)自己的孩子。然而卻失去了四只小狼，為了自己的狼，最終與老雕同歸于盡的故事。
在這本書中最令我震撼的是恢書要數(shù)，藍(lán)魂兒被捕獸夾捉到時(shí)。紫崗沒有辦法將在困境中的孩子解救出來時(shí)，但是它也沒有選擇將孩子留給獵人和獵狗，而是做出了而是“寧為玉碎不為瓦全”的決定一口咬斷藍(lán)魂兒的喉嚨，動(dòng)作干凈利落如閃電如疾風(fēng)。藍(lán)魂兒至死都不明白怎么回事，死的毫無知覺因此也就毫無痛苦。甚至，她還將藍(lán)魂兒的尸體咬成兩斷叼走。
從來表面上看，紫崗確實(shí)殘忍，親口要死自己的兒子，甚至讓它死無全，在殘忍冷酷的背后，卻是深沉的母愛。將藍(lán)魂兒留下，藍(lán)魂兒也許會(huì)綺到獵狗放肆的侮辱，獵人也許會(huì)用更殘忍的手段，讓藍(lán)魂兒用狼血和凄厲的狼啤束來慶賀他們的勝利。留下藍(lán)魂的命來讓她面對(duì)這些侮辱和痛苦，還不如讓他毫無痛苦，毫無知覺的死去。這更維護(hù)了藍(lán)魂兒做為一只狼的尊嚴(yán)。
母愛似水，但是，冰是水的另一種狀態(tài)，紫崗用殘忍的方式對(duì)待自己的孩子，這不是冷血，是一種深沉的愛，母親沒有將我嬌養(yǎng)，而是要我獨(dú)自面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，這也是是一種偉大愛！
請(qǐng)?jiān)试S我向你推薦這一本書，讓我們一起來到尕瑪爾草原，來到日曲卡山雪線，站在狼的角度，來看它們的傳奇故事！
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇十三
我從型想去歷險(xiǎn)，希望能像徐霞客那樣游歷天下，可至今未能如愿。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，剛翻開書，我就被書中的情節(jié)深深的吸引住了，仿佛我就是魯濱遜。
生活富裕的魯濱遜從型想當(dāng)一名水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他數(shù)次航海歷程中，多次遭遇到風(fēng)浪、暴雨、海盜的襲擊，最后他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上，獨(dú)自一人生活了二十八年。在這二十八年當(dāng)中，他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨(dú)、恐懼等種種難以想象的困難，終于獲救，回到了自己的家鄉(xiāng)。
這時(shí)，我想到了我們自己。我們從來都是衣來伸手，飯來張口，很少靠我們自己的力量去完成一件事。遇到困難就退縮，好像父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個(gè)道理：我們不但不能害怕困難，而且還要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。凡事都要對(duì)自己說：我能行！信心最重要的。蝴蝶若不經(jīng)過一場(chǎng)痛苦的蛻變，怎么會(huì)體驗(yàn)到在花叢中飛舞的快樂呢？小雞雛若不經(jīng)住破殼而出的磨練，怎么會(huì)見到美好的世界呢？我們也一樣，不要以遇到困難就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的`實(shí)力去戰(zhàn)勝困難。
其實(shí)，生活就像描出的一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂靜，夏天的急躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，完全撒于作畫的人對(duì)生活的態(tài)度。如果人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰(zhàn)自我，敢于拼搏，這樣，我們的生活就很精彩。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇十四
寒假，我讀了美國(guó)貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》。《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都是一則短短的小故事，具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個(gè)宇宙。
其中，我對(duì)一則《一條小面包》中受益匪淺。從前，有個(gè)地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里的二十幾個(gè)小孩召喚來，對(duì)他們說：“在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以從這個(gè)籃子里一人拿一條面包。”這些饑餓的孩子蜂擁而上，他們都想拿到最大的面包。最后，他們連謝謝都沒說就走了。但是格琳琴，這個(gè)貧窮的小女孩，并沒有搶面包。而是等那些孩子走了之后，才拿起籃子里最小的面包，她還親吻了面包師的手表示感謝。第二天，那些孩子又搶在了前面，而格琳琴只得到一天比一天小的面包。她回家后，發(fā)現(xiàn)面包里有許多銀幣。媽媽驚奇地叫到：“這錢一定是面包師不小心揉在里面的，格琳琴，快把它還回去！”小姑娘找到面包師，要把錢還給他，面包師卻說：“不，這些錢是我放進(jìn)去的，這是獎(jiǎng)勵(lì)你的。愿你永遠(yuǎn)保持一顆平安、感恩的心。告訴你媽媽，這些錢是你的了”。
這則故事雖然簡(jiǎn)短，但是蘊(yùn)含深刻道理，告訴我們：謙讓猶如天空，猶如大地，猶如海洋。謙讓的人會(huì)像文中的格琳琴一樣有好報(bào)。如果一個(gè)人在為人處事上對(duì)別人步步緊逼，自私自利，那么他最后一定會(huì)栽跟頭，失去更多，是自己給自己鋪陷阱。想得到的`沒有得到，現(xiàn)有的卻失去了。但是如果這個(gè)人從一開始就處處謙讓，為人和氣，不貪圖小便宜。那他一定會(huì)有好運(yùn)氣。有一句俗語叫“瓜熟蒂落，水到渠成。”一件物品它不是你的，你怎么爭(zhēng)也得不到，是你的，該來的時(shí)候它自然就來了。是不能強(qiáng)求就能得來的。
一個(gè)人還要學(xué)會(huì)感恩，文中的一句話我非常喜歡：謙讓的人，上帝會(huì)給予他幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o、感恩的心。
當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡！
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇十五
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧?，都或深或淺包含著一個(gè)道理。
文中這樣寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子或石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ厣L(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！边@句話表面是說花生不像桃子和石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是指那些社會(huì)上有的人能說會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞，實(shí)干的精神，做一點(diǎn)微不足道的工作，被人夸了兩句就擺出一副我最牛的姿態(tài)，一點(diǎn)也未把其他人放在眼里，而有的人平時(shí)雖然一副低調(diào)處事的姿態(tài)，但是他把自己全部精力都放在了工作學(xué)習(xí)上，作出一些成績(jī)也不會(huì)擺出一副我最牛的姿態(tài)，而是仍然虛心工作，學(xué)習(xí)，這樣的人以后才會(huì)有一番作為。這句話也告訴我們不要做了一些事就驕傲起來，要學(xué)那花生，還要記住葛洪說過的一句話“勞謙虛己，則附之者眾;驕傲倨慢，則去之者多?！?BR> “落花生雖然不好看，可是很華考范文有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西?！边@句話說明了落花生雖然外貌不好看，是一個(gè)丑姑娘，但她卻實(shí)用，不像水仙和玫瑰那樣雖然長(zhǎng)的好看卻只能觀賞和送人，沒有什么實(shí)用的作用，這也又教會(huì)了我們一個(gè)道理：選人才不能看他的外表，而是要看他的真才能，但如今的社會(huì)上有些公司選人才似乎更看重的是外表而不是才能了，要知道在我國(guó)古代丑人做大事的也不算少數(shù)吧!就拿我們都知道的晏嬰，晏子來說，他人長(zhǎng)的'丑，但他不是受到了齊王的重用嗎?出使楚國(guó)更是駁的楚王啞口無言，成為了歷的一位政治家。所以俗話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”
“做人要做有用的人，不要做只講體面，對(duì)別人沒有好處的人?！边@句話不又告訴了我們一個(gè)做人處事的道理嗎?叫我們要做社會(huì)的棟梁，不做社會(huì)的蛀蟲，不要過于在乎自己的外貌而要注重自己的才華。
一篇《落花生》教會(huì)了我許多道理，但是我想我想的并非是你所的的啟示，那么你也去讀讀吧，相信你會(huì)找到與我不一樣的東西。
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海的女兒讀后感字七年級(jí)篇一
記得很多年前讀過余秋雨先生的《文化苦旅》，被書中的壯麗所震撼，但當(dāng)時(shí)并沒有從作者的角度看文章，而是從自己的角度純粹感受到了壯麗。
直到前段時(shí)間有幸讀了余老的《山河之書》，我才真正開始嘗試從余老的角度看歷史、文化和中國(guó)山河。
當(dāng)我們描述我們的國(guó)家時(shí)，我們經(jīng)常驕傲地說：我是中國(guó)的孩子，中國(guó)的后代，沒有錯(cuò)，但當(dāng)我這么說的時(shí)候，我不禁想起一個(gè)不必要的敵人蚩尤。作為王權(quán)爭(zhēng)霸的失敗者，蚩尤成了一個(gè)獸人語言和鐵頭妖魔。在讀這本書之前，我一直認(rèn)為它應(yīng)該是這樣的，但事實(shí)呢？蚩尤是九里苗寨的英雄，是長(zhǎng)江文明的驕傲。作為贏家，我們確實(shí)有權(quán)寫歷史。作為后人，我們應(yīng)該有能力區(qū)分是非。余老在書中也說:“無論是體制體制、文化文化，還是文明文明之間的爭(zhēng)端，總是血淋淋的開始和結(jié)束。多客觀的一句話啊，說盡了中國(guó)歷史的波瀾壯闊。
讓我們來看看中國(guó)的山川。一寸土地沾滿了王道士的悲哀不是民族的悲哀。莫高窟的道路一次又一次地被黃沙淹沒，寧古塔埋葬了多少文人墨客，也不知道明年雞鳴山下的新月泉是否還在那里。這些只是中國(guó)山川的`一個(gè)角落，也是人類改造自然的巔峰之作——都江堰。秦朝太守李冰向后人展示了古人對(duì)水的理解:順勢(shì)而為，把雄偉變成溫柔，把活力變成安靜，把災(zāi)難變成福音，于是首先有了都江堰，才有了天府之國(guó)。來自天涯的一只眼睛凝視著別墅的背影，避暑勝地的興衰展現(xiàn)了清朝統(tǒng)治從繁榮到衰落的全過程。我的思緒從唐古拉山口流放到江南水鄉(xiāng)，感受到了這里的溫柔，卻忘記了三峽的水險(xiǎn)十八彎。直到我進(jìn)入大海，我才回頭看。這不是中國(guó)山川的全部。這只是中國(guó)山川的一個(gè)角落，就是這樣一個(gè)角落，足以讓我們陶醉。
閉上眼睛，繼續(xù)追求余老的腳步，看歷史，看文化，看中國(guó)山河。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇二
在這五十六個(gè)民族攜手共建的大家庭中，我領(lǐng)略到了中華民族的富強(qiáng)，在這灑滿熱血的土地上，我深深地感受到了中華民族偉大的團(tuán)結(jié)力量，那一天，無數(shù)的青年走上了街頭，用鐵錘砸碎黑暗，用鐮刀收割光明……許多年后的今天，當(dāng)我拿起這一本《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》莊重閱讀時(shí)，我又看見，我又看見了一群青年掛滿汗水的面孔，我又聽見了，他們嘹亮的歌聲，在荒蕪的.土地是回蕩，這一頁頁沉痛的歷史啊，終將被譜寫成一首首愛的篇章。
中國(guó)的愛意，是你觸到冰冷的河水變暖了，是從你臉上拂過的風(fēng)兒變溫和了，是你看到地的畫布漸綠了，中國(guó)開始步入春天了，黎明前后，燈火通明，嘈雜的聲音充斥著祖國(guó)，再也不像從前那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代了。
在這片熱血沸騰的土地上，在這片充滿激情的土地上，我又感到了一份重大的責(zé)任感，哦！當(dāng)我隨地扔垃圾時(shí)，我何曾感到一份責(zé)任感？哦！當(dāng)我隨手折花時(shí)，我何曾感到一份責(zé)任感？哦！當(dāng)我浪費(fèi)紙張時(shí)，我何曾感到一份責(zé)任感？我在這里出生，我在這里長(zhǎng)大，我同時(shí)也要好好守衛(wèi)這里，于是，我在藍(lán)天的環(huán)抱下，學(xué)會(huì)了鐵骨錚錚，感慨到了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我在碧水的滋養(yǎng)下，懂得了寬容與忍讓，獲得了生命不止，奮斗不息的真諦，在青少年時(shí)期，唯有奮發(fā)學(xué)習(xí)才是對(duì)祖國(guó)最好的報(bào)效，每一堂課，我都應(yīng)該用心傾聽，勤作筆記，課后作業(yè)按時(shí)按量完成，不馬虎，不隨意，課外時(shí)間，不輕意浪費(fèi)，更多地拓展知識(shí)面。遇到不懂的問題，要不恥下問，直到熟透為止，在與人交往過程中，要做到文明禮貌，平易待人，在飯桌上要做到光盤行動(dòng)，杜絕浪費(fèi)，在家時(shí)，要勤用手腳，肯吃苦，肯做事。
在希望的信箋中，我在努力奔跑，在蔚藍(lán)的遠(yuǎn)洋中，我在乘風(fēng)破浪，在黃土沙崗上，我也能俯瞰一切，質(zhì)樸地走向遠(yuǎn)方……我好欣慰，我驕傲的母親仍保留著艷麗的容貌，仍憨厚可鞠，仍心胸博大，她正等待著我們?nèi)补嗨纳碥|，正等待著我們強(qiáng)大，復(fù)興呢！祖國(guó)啊，我就是你的明天，我將會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜的獨(dú)自奔跑。瞧！那新翻泥土上，還有我留下的腳印，聽！那微風(fēng)中，還有我嘹亮的讀書聲。
五星紅旗又一次在空中飄揚(yáng)，這一次，我的心歸屬五十六個(gè)民族，屬于這個(gè)頑強(qiáng)拼搏的國(guó)家，我將用我的雙手去譜寫祖國(guó)的新篇章。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇三
今天，我讀了江蘇省“美德少年故事”——《堅(jiān)持著，是美好的》這篇故事后，使我深有感悟。故事的大概是這樣的：有一個(gè)同學(xué)叫王思源，他很喜歡撿拾廢瓶子。上學(xué)放學(xué)的路上，無論何時(shí)，無論何地，王思源都隨身帶著一個(gè)塑料袋，把人們丟棄的塑料瓶、易拉罐一個(gè)個(gè)撿進(jìn)塑料袋里，帶回家去。因此，學(xué)校里有同學(xué)稱他是“拾荒佬”，也有同學(xué)稱他是“小財(cái)迷”。
開學(xué)了，幾天過后，班級(jí)組織郊游。返校路上，王思源和出名的皮大王撿廢品，做好事被老師看到了。后來，老師在三年級(jí)班主任那里得知王思源從小學(xué)一年級(jí)就開始撿垃圾了。因?yàn)閷W(xué)校里經(jīng)常有人亂扔垃圾，而他覺得撿瓶子能保護(hù)環(huán)境，所以一個(gè)胖乎乎滿頭大汗的小男孩，手里拎著塑料袋就成了他平日里的形象。
當(dāng)然他也會(huì)有松懈的時(shí)候，大熱天，身體上皮膚曬得墨黑，而寒冷的冬天手指凍得發(fā)麻，特別是看到上學(xué)放學(xué)路上同學(xué)們有說有笑的，他心里挺羨慕的，而自己弄得兩手臟兮兮的，活脫脫一個(gè)“拾荒佬”。王思源真想丟下瓶子去與同學(xué)們一起放松心情。
一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，王思源考砸了，心情十分灰暗、低落?；卮鸺依锟偸且宦暡豁?，埋頭看書，一連幾天不撿瓶子了。媽媽委婉地批評(píng)他做事沒有恒心。一點(diǎn)即明，王思源很快又回到以前的“模樣”，重又撿起了瓶子！
從小學(xué)一年級(jí)至如今升入初中一年級(jí)，整整七個(gè)年頭，王思源撿拾的垃圾成千上萬，都可以堆成一座垃圾山了。他賣掉的每一筆錢，都用本子記下來，小學(xué)畢業(yè)便已經(jīng)積攢了近800元了。這錢，他一分沒花，而是節(jié)儉，節(jié)儉，再節(jié)儉。每當(dāng)他人遇到困難時(shí)，便會(huì)毫不猶豫地拿出錢來去幫助別人。在王思源的影響下，小伙伴們也加入了撿瓶子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，把拾廢品積攢的錢去幫助那些需要幫助的人。如今，收集塑料瓶子在學(xué)校里已經(jīng)形成風(fēng)氣。
其實(shí)，生活中也有這樣像王思源的人，例如我的外婆，她是環(huán)衛(wèi)清潔工，不論四季每天天不亮就早早起床到街上打掃衛(wèi)生給社會(huì)增添光彩，貢獻(xiàn)自己的力量。
讀了上面這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我懂得：無論做什么事情，只要有恒心、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，再加上百倍的努力，我們就一定能取得成功！
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇四
命運(yùn)多磨，在一次沉船事件中，魯濱遜落到了一座荒島上，他與大自然做著艱苦斗爭(zhēng)，在荒島建立了自己的住所。雖然，他遭遇不幸，也曾想放棄，但悲慘的命運(yùn)使他生活了下來，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。二十八年后他離開了孤島，重返故鄉(xiāng)。
一個(gè)多么傳奇的故事啊！它激勵(lì)著無數(shù)陷入困境的人振作起來，它使多少人迷途知返，魯濱遜以他超平常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說迷戀這人的遭遇，倒不如說是主人公魯濱遜的精神。
即使是一顆小草，它也會(huì)懂得困境中頑強(qiáng)地活下來，那么在世上有多少人具備了其它生物沒有的智慧，而在挫折面前投降的呢？人生最重要的事情不是享受歡樂，而是忍受痛苦。逆境是最好的學(xué)校，我們要在逆境中不斷成長(zhǎng)，在逆境中更好的生存下來。成功者的秘訣就是“在哪里跌倒，就再哪里爬起來”不要為了一時(shí)的失敗而自暴自棄，從困境中站起來，才是最重要的。
困難并不可怕，命運(yùn)掌握在自己手里，只要通過努力，困難將變成你人生中的墊腳石，命運(yùn)就掌握在自己的手里?，F(xiàn)在所處的環(huán)境不是絕對(duì)的。懶惰會(huì)使你消失，勤勞的雙手將會(huì)帶給你生活的財(cái)富。
魯濱遜在島上生活了二十八年，雖然環(huán)境如此惡劣，但他抱著堅(jiān)定的信心，克服了一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，足以說明惡劣的環(huán)境并不能擊垮我們的意志，有的人卻因?yàn)樽哌M(jìn)了“挫折之城”經(jīng)過磨練，而取得了成功，因?yàn)樵谀婢持猩妫切枰懔Φ摹?BR> 我們要以積極樂觀的態(tài)度去生活，面對(duì)不同的生活環(huán)境，從古至今，有多少成功者是在逆境中通過不斷的磨練而成功。不能因?yàn)樯畹沫h(huán)境不好，而自暴自棄，這樣生活只會(huì)越來越糟糕，直至頹廢。
當(dāng)我們面對(duì)殘酷時(shí)要坦然接受與面對(duì)，不要逃避，更不能因?yàn)楹ε吕щy而放棄生活。
風(fēng)雨中，有人不曾哭泣與抱怨，最后都看見了彩虹。他們撥開云霧見天明。他們是成功的人，像魯冰遜那樣的偉大。未來不是靠別人給予的，而是自己建設(shè)的，雖然途中遇到驚悚地，但他們會(huì)用“鐮刀”開辟出條道路帶來，在風(fēng)沙中勇往直前，到達(dá)成功彼岸，在岸上觀看日出，照耀出自己成功的燦爛之花，這是他們不放棄的結(jié)果。
漫漫人生路，困難何其多。但是只要有一顆不怕困難，迎難而上的精神和決心，那你會(huì)感受到成功帶來的喜悅。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇五
從小到大，不論是老師，還是爸媽都鼓勵(lì)我多多的閱讀課外讀物。老師曾說，古時(shí)學(xué)子“十年寒窗”的苦讀是因想有“一舉成名”的飛黃騰達(dá)，但現(xiàn)代人的閱讀，都是以輕松的方式閱讀，沒有過高的期待，沒有壓力的負(fù)荷，所以閱讀是一種令人家都覺得很快樂的嗜好。
因此，我也很喜歡閱讀，我們班上有一個(gè)很大的書柜和一個(gè)小小的書架，到處彌漫著書香，汗牛充棟，令人不忍釋卷。我們班上的藏書有科學(xué)類、文學(xué)類、自然類、語文類、益智類、神話故事類、國(guó)外的小說類、科幻類、繪本類……，應(yīng)有盡有，種類五花八門，令我眼花繚亂。同學(xué)們下課或是閱讀課時(shí)，都會(huì)拿書柜里的書來閱讀，全班安安靜靜的，全部徜徉于閱讀的快樂氣氛中。
其中我喜歡的是神話故事類，有一本書的書名是《西游記》，這是一本家喻戶曉而且有趣又精彩的好書?！拔饔斡洝崩镉兴膫€(gè)很重要的主角，分別是師父唐僧唐三藏、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒與篤實(shí)厚重的沙悟凈，一行四人從中原千里迢迢的到西方取經(jīng)。途中遇到很多的妖魔鬼怪，也承受風(fēng)沙雨露，吃了不少的苦頭，終于“皇天不負(fù)苦心人”，最后來到了西方，取得了經(jīng)文。在這本書當(dāng)中，有孫悟空與妖精精彩的打斗，每當(dāng)遇到厲害的妖怪時(shí)，我都會(huì)替孫悟空緊張不已，隨著情節(jié)的緊湊，我的心也常七上八下、忐忑不安的?？吹骄实那楣?jié)時(shí)，我都會(huì)看得渾然忘我，忘記時(shí)間，也忘了吃飯了。我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗堄律茟?zhàn)、足智多謀，還會(huì)最厲害的七十二種變化，變大變小，化男化女，大展神通，使我非常的佩服他。
在這本書當(dāng)中，讓我學(xué)到孫悟空與沙悟凈的忠心耿耿，為了師父唐三藏可以肝腦涂地，赴湯蹈火，在所不辭，實(shí)在令人十分的感佩。而唐三藏的仁愛慈悲之心，也讓我們對(duì)他肅然起敬，他常要求孫悟空要對(duì)妖怪手下留情，不可趕盡殺絕。從這本書中，我們可以了解西方取經(jīng)是多么艱難的一條路，但是他們劈荊砍棘，乘風(fēng)破浪，終于取得經(jīng)典，立下大功。
我走進(jìn)書中的文字章節(jié)里，跟著孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，看完這段章節(jié)之后，也跟著孫悟空一樣的汗流浹背了；當(dāng)孫悟空被唐三藏訓(xùn)誡，并念著緊砸咒時(shí)，我的心情也跟著孫悟空一樣的心灰氣餒，傷心不已；當(dāng)他們功成名就時(shí)，我也興奮不已，高興得跳了起來。
我覺得閱讀是一種很好的習(xí)慣，多閱讀課外書籍不僅可以獲得許多知識(shí)，還可以使我們的生活更加豐富，更加多彩多姿。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇六
書讀完了，我又看了電影，讓我對(duì)老人有了更深的認(rèn)識(shí)。
我覺得老人有些固執(zhí)，說難聽點(diǎn)就是傻。既然魚己經(jīng)被咬了，勢(shì)必會(huì)有更多的鯊魚來吃。他為什么不把剩下的魚割下來？老人還在想，如果運(yùn)氣好，還能帶半條魚回去。正如墨菲定律說的：
1、任何事都沒有表面看起來那么簡(jiǎn)單。
2、所有的事都會(huì)比你預(yù)計(jì)的時(shí)間長(zhǎng)。
3、如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。
《老人與?！贩浅Ｍ昝赖脑忈屃诉@三條理論。老人認(rèn)為捕到魚是很簡(jiǎn)單的事情，但當(dāng)他真正駕駛小船出海的時(shí)候，捕到大魚是一件非常難的事情。當(dāng)老人釣到馬林魚時(shí)，并把它掛在船外時(shí)，他認(rèn)為能完整的帶回去，事實(shí)上那是不可能的。從釣到到殺死用了3天的時(shí)間，老人最開始還以為晚上就能上鉤。老人所擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了。
運(yùn)氣？運(yùn)氣這個(gè)詞在故事中不停的出現(xiàn)。文章最后小男孩說的”讓運(yùn)氣見鬼去吧，我能帶來運(yùn)氣“。運(yùn)氣代表著能力，老人己經(jīng)很老了，他沒有能力將魚完整的帶回去。而且船太小了。男孩正在成長(zhǎng)，是新生力量，他有能力捕魚。影片中穿插老人壯年時(shí)與黑人掰手腕，他之所以能贏，是因?yàn)樗贻p有能力贏。他很老了，但卻有經(jīng)驗(yàn)；男孩缺乏經(jīng)驗(yàn)，但有力量。所以他們倆一起捕魚能捕到魚。
大自然是無情的，相信運(yùn)氣的人不會(huì)受到大自然的饋贈(zèng)；頑強(qiáng)拼搏的人大自然自然會(huì)給你成功。無情的大自然是中立的，不給你恩惠，也不會(huì)帶給你狂暴的事情。老人與大海的拼搏十分渺小，但他們?yōu)橄麓纬龊Ｗ龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備，這樣成功的幾率會(huì)比以前大。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇七
古希臘的歷史十分悠長(zhǎng)，自然也就產(chǎn)生了他們當(dāng)?shù)鬲?dú)特的文化，這種文化當(dāng)中自然也少不了他們的神話故事。
在他們的神話故事中有著形形色色的人物，有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴(yán)又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農(nóng)業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個(gè)都有著屬于自己的獨(dú)特故事 ，如果你想了解每一個(gè)神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄：海格力斯、赫拉克勒斯等，無不出自希臘神話，可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大，希臘神話的故事在世界廣為流傳，如果你還沒有聽過一兩個(gè)故事的話，那你可就在已被時(shí)代拋棄了。
古希臘的神話是西方文學(xué)藝術(shù)的源泉，當(dāng)我們?cè)陂喿x這些美麗的神話的時(shí)候，一定也可以感受到希臘文明和藝術(shù)的燦爛輝煌。所以趕快到書店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯(cuò)，跟我一起進(jìn)入眾神的.世界吧!
提到神話，想必不少人會(huì)想起我國(guó)的四大名著之一也同時(shí)是我國(guó)古代的神話的《西游記》吧?不錯(cuò)西游記的確是我國(guó)經(jīng)典的一個(gè)神話故事，但是在文學(xué)界利不光我國(guó)有經(jīng)典的神話故事，在國(guó)外也一樣有著家喻戶曉的神話，經(jīng)天我就給大家介紹一下《希臘神話故事》.
古希臘的歷史十分悠長(zhǎng)，自然也就產(chǎn)生了他們當(dāng)?shù)鬲?dú)特的文化，這種文化當(dāng)中自然也少不了他們的神話故事。
在他們的神話故事中有著形形色色的人物，有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴(yán)又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農(nóng)業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個(gè)都有著屬于自己的獨(dú)特故事 ，如果你想了解每一個(gè)神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄：海格力斯、赫拉克勒斯等，無不出自希臘神話，可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大，希臘神話的故事在世界廣為流傳，如果你還沒有聽過一兩個(gè)故事的話，那你可就在已被時(shí)代拋棄了。
古希臘的神話是西方文學(xué)藝術(shù)的源泉，當(dāng)我們?cè)陂喿x這些美麗的神話的時(shí)候，一定也可以感受到希臘文明和藝術(shù)的燦爛輝煌。所以趕快到書店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯(cuò)，跟我一起進(jìn)入眾神的世界吧!
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇八
暑假里，老師讓我們多讀書。還給我們列了必讀書目。有《海底兩萬里》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《我的兒子皮卡》等書。我先看的是《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書，這本書共有三個(gè)主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因?yàn)樗男愿窈芴貏e，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、大方。
皮皮的媽媽很早就去世了，她的爸爸是個(gè)船長(zhǎng)，出航未歸，皮皮總認(rèn)為她的爸爸是黑人國(guó)的國(guó)王。皮皮和一個(gè)叫“尼克松先生”的小猴子住在一起。有一次，兩個(gè)小偷從維拉·維洛古拉經(jīng)過，他們看到皮皮有很多金幣，便想偷她的金幣。他們開始以為“尼克松先生”是個(gè)人，沒敢偷。到了黑夜，小偷躡手躡腳地進(jìn)入皮皮的房子。開了門，發(fā)現(xiàn)“尼克松先生”竟然是只小猴子，就不怕了?？墒?，他們剛拿到錢包，就被機(jī)靈的皮皮發(fā)現(xiàn)了。皮皮把一個(gè)小偷舉起來，狠狠地扔到了地上，嚇得小偷直喊救命，說自己只是來討飯的。皮皮就善良地帶著小偷到樓下，吃了一頓豐盛的晚餐。看到這里，我真的佩服皮皮，力氣大，又勇敢，又善良，真了不起！
書里面還講了一個(gè)故事：鎮(zhèn)上有位叫盧森布魯姆的小姐，她非常有錢但很小氣，她每個(gè)學(xué)期裝作很慈善的樣子，給孩子們發(fā)一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題為難孩子們，讓孩子們緊張害怕。皮皮很不喜歡盧森布魯姆小姐這種做法，買了很多糖果、連自己的金幣都送給孩子們。孩子們都喜歡皮皮，樂意和她在一起玩耍。
此外我也喜歡書里面的杜米和阿妮卡。杜米是一個(gè)活潑又勇敢的男孩子，阿妮卡是一個(gè)溫柔文靜的女孩子，但是他們都喜歡皮皮，和皮皮是特別好的朋友，他們常常和喜歡和皮皮一起去冒險(xiǎn)。享受冒險(xiǎn)的快樂。
看過這本書后，我也希望和皮皮、杜米、阿尼卡他們一起去旅行、冒險(xiǎn)，那肯定特別快樂！
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇九
一次不經(jīng)意間，我在晚報(bào)的連載上看見了一個(gè)“奇怪”的書名：《名提》，這書名頓時(shí)激起了我的閱讀興趣。這番閱讀，讓我了解了原本十分陌生的公安行業(yè)“預(yù)審”。
這本書中，作者通過對(duì)一個(gè)經(jīng)偵大案起伏跌宕的描寫，讓我了解了公安內(nèi)部：一個(gè)犯罪團(tuán)伙用不同的假身份潛入多個(gè)公司，并用虛假的舉報(bào)在關(guān)鍵時(shí)刻擊垮這個(gè)公司。為了抓捕罪犯，兩位預(yù)審界名提與罪犯斗智斗勇，并在其過程中牽扯出許多其他犯罪案。在最后時(shí)刻，兩位老民警不惜用自己的生命也要拉他們下馬，最終將罪犯繩之以法。
在整本書中，“霧霾”這個(gè)詞的出現(xiàn)頻率很高。在這里，霧霾并非光指生活中的污染元素，而是指社會(huì)上的黑暗與虛假：哪怕是預(yù)審，其實(shí)質(zhì)也就是靠正義的謊言去擊穿惡意的謊言，如果這個(gè)謊言無法圓上，最后的結(jié)果注定是兩敗俱傷，相互摧殘。所以，其實(shí)這些預(yù)審員心里都不想制造計(jì)謀與謊言，他們都懷著一份期待：期待著人們不再說謊，真誠(chéng)待人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著。
而謊言的第一手制造者：罪犯，雖然他們犯下了種種不是，但是他們生命的本質(zhì)永遠(yuǎn)是單純善良的。他們犯罪的原因歸根到底是因?yàn)樗麄兩钪薪煌膶?duì)象出現(xiàn)錯(cuò)誤：有的是因?yàn)閺男∈艿搅隋e(cuò)誤的理念教育，有的是因?yàn)樗麄兯诘牧?chǎng)理念和價(jià)值觀與大體社會(huì)的不同，從而使他們變成了一個(gè)社會(huì)痛恨而實(shí)質(zhì)又十分悲情的人物。由此看來，一旦生活中交往的對(duì)象出現(xiàn)錯(cuò)誤，自己的人生也會(huì)產(chǎn)生大的顛覆。隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)也已經(jīng)沒有原先那么單純。所以，我們要擦亮眼睛，明辨社會(huì)上的對(duì)與不對(duì)，謹(jǐn)慎地選擇每一位朋友，選擇自己人生的路。同時(shí)，我們也要期待：期待著有那么一天，我們能盡情的愛，盡興地生活，友善地對(duì)待彼此，真誠(chéng)地與人交流。
“是不是有那么一天，大家都能有個(gè)準(zhǔn)譜兒，實(shí)打?qū)嵉卣f話，就像這個(gè)城市一樣，總會(huì)吹散霧霾，能有個(gè)大晴天兒。”是啊，只要心中懷著期待，社會(huì)就能慢慢恢復(fù)簡(jiǎn)單與單純，我們就會(huì)有美好的未來！
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇十
《論語》，一本濃縮了我國(guó)幾千年文明的書籍;一本教我做人的書籍;更是一本帶給我快樂的書。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，父母便開始叫我讀《論語》。那時(shí)的我不知所云，只是隨著父母的尾音讀出幾個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的音，引得爸爸媽媽開懷大笑。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我對(duì)《論語》的理解也漸漸增多，每讀一次，都會(huì)有新的心得和收獲。有一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸，我一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績(jī)卻不進(jìn)則退。我悶悶不樂，百思不得其解，?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。”
我恍然大悟，原來我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要喜歡學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂，如果不以學(xué)習(xí)為樂，從而以學(xué)習(xí)為苦，就會(huì)出現(xiàn)看似在認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)思想開小差的情況，我慢慢培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，取得不錯(cuò)的效果。在日常生活和學(xué)習(xí)中，《論語》一直給我啟迪。當(dāng)我復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)，從而獲得打開疑惑之門的鑰匙時(shí)，我會(huì)想到：“溫故而知新，可以為師矣。”
當(dāng)我面對(duì)別人的過失而憤憤不平時(shí)，我會(huì)想到：“躬自后而薄責(zé)于人。”當(dāng)我取得好成績(jī)而自滿時(shí)，我會(huì)想到：“三人行，必有我?guī)熝??！碑?dāng)我好心辦壞事時(shí)，我會(huì)想到：“德不孤，必有鄰?！碑?dāng)我犯錯(cuò)誤而想要耍小性子時(shí)，我會(huì)想到：“過而不改，是為過矣?！痹谏钪校墩撜Z》一直給我講道理;在學(xué)習(xí)上，《論語》一直使我走向成功。今天，我長(zhǎng)大了，有了自己的理想和報(bào)負(fù)，如今，唯一不變的是對(duì)理想目標(biāo)奮斗的執(zhí)著。
現(xiàn)在，一切都變了，但唯一不變的是你，一個(gè)帶給我快樂的朋友!《論語》，謝謝你!
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇十一
圓明園是我國(guó)的皇家園林，英法聯(lián)軍有何資格來任意破壞？圓明園的建成花費(fèi)了整整兩代人民的心血與汗水，圓明園擴(kuò)建后全園占地5200余畝，有100多處景物與1000多個(gè)殿堂，有些景點(diǎn)是仿照各地名勝以1：1的比例建造的，還有許多奇珍異寶，琳瑯滿目、應(yīng)有盡有?？墒?，這些東西在1860年被英法聯(lián)軍毀于一旦了。英法聯(lián)軍橫行霸道、為所欲為地撬開中國(guó)的大門，正因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)人的兵器落后，所以讓我想到了“落后就要挨打”這句話。我恨，恨當(dāng)時(shí)的清政府腐敗無能！我恨，恨當(dāng)時(shí)外國(guó)送給中國(guó)的洋槍土*竟被藏在圓明園的地下室里，卻不拿去反擊英法聯(lián)軍！我恨，恨當(dāng)時(shí)那些英法混蛋、英法強(qiáng)盜，強(qiáng)行打開中國(guó)的大門，用他們先進(jìn)的武器攻打中國(guó)，還破壞了中國(guó)文化史上不可估量的藝術(shù)瑰寶——圓明園！我恨，恨當(dāng)時(shí)的中國(guó)人不團(tuán)結(jié)，自顧自，所以中國(guó)當(dāng)時(shí)被侵略者壓倒！
當(dāng)英法聯(lián)軍打開圓明園的大門，看見那些除了咸豐留下的幾十個(gè)太監(jiān)外，其他地方空無一人，那些人竟跟著咸豐逃到避暑山莊去了，而且沒有一個(gè)敢站出來去反抗英法聯(lián)軍，這更讓我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)腐敗的咸豐是多么脆弱！他們過著那種迷亂的生活，吸*片，腦子也糊里糊涂的，吃了**藥似的。英法聯(lián)軍不顧這些太監(jiān)，在圓明園里過著幸?？鞓返娜兆樱髞黹_始偷東西，當(dāng)他們離開圓明園時(shí)竟放火焚燒了這座由兩代人民的汗水和心血建起的世界文化財(cái)產(chǎn)，可惜啊！中國(guó)人民的'汗水白費(fèi)了，有些人為了建造圓明園而失去了生命！兩代人民的勞動(dòng)成果就這樣，在僅僅三天時(shí)間化為了灰燼！
古話說得好！“落后就要挨打”，圓明園地下室的洋槍土*沒人去加工，顯得落后，人們又過著那么糜爛的日子，就會(huì)挨打！現(xiàn)在全球都不和平，戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，我們中國(guó)應(yīng)該覺醒，說不定不久的將來中國(guó)也會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，應(yīng)該努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技，不讓外國(guó)人瞧不起！我認(rèn)為，身為中國(guó)人，就應(yīng)該記住圓明園的毀滅，記住當(dāng)時(shí)清政府的腐敗無能，記住那場(chǎng)*片戰(zhàn)爭(zhēng)，記住中國(guó)的一切恥辱，共同發(fā)展共同創(chuàng)新！別再讓侵略者們“有機(jī)可乘”。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇十二
提到狼，我們最先想到的是什么？冷酷，自私，兇狠，殘忍，在讀沈石溪先王寫的《狼王夢(mèng)》之前，我也和你們一樣，提到狼想到的便全是一些貶義詞，但是現(xiàn)在，我有了全新的評(píng)價(jià)——狼，一種深沉的愛。
《狼王夢(mèng)》主要講了一匹叫紫崗的母狼，為了完成丈夫黑的遺愿——成為狼王，而努力培養(yǎng)自己的孩子。然而卻失去了四只小狼，為了自己的狼，最終與老雕同歸于盡的故事。
在這本書中最令我震撼的是恢書要數(shù)，藍(lán)魂兒被捕獸夾捉到時(shí)。紫崗沒有辦法將在困境中的孩子解救出來時(shí)，但是它也沒有選擇將孩子留給獵人和獵狗，而是做出了而是“寧為玉碎不為瓦全”的決定一口咬斷藍(lán)魂兒的喉嚨，動(dòng)作干凈利落如閃電如疾風(fēng)。藍(lán)魂兒至死都不明白怎么回事，死的毫無知覺因此也就毫無痛苦。甚至，她還將藍(lán)魂兒的尸體咬成兩斷叼走。
從來表面上看，紫崗確實(shí)殘忍，親口要死自己的兒子，甚至讓它死無全，在殘忍冷酷的背后，卻是深沉的母愛。將藍(lán)魂兒留下，藍(lán)魂兒也許會(huì)綺到獵狗放肆的侮辱，獵人也許會(huì)用更殘忍的手段，讓藍(lán)魂兒用狼血和凄厲的狼啤束來慶賀他們的勝利。留下藍(lán)魂的命來讓她面對(duì)這些侮辱和痛苦，還不如讓他毫無痛苦，毫無知覺的死去。這更維護(hù)了藍(lán)魂兒做為一只狼的尊嚴(yán)。
母愛似水，但是，冰是水的另一種狀態(tài)，紫崗用殘忍的方式對(duì)待自己的孩子，這不是冷血，是一種深沉的愛，母親沒有將我嬌養(yǎng)，而是要我獨(dú)自面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，這也是是一種偉大愛！
請(qǐng)?jiān)试S我向你推薦這一本書，讓我們一起來到尕瑪爾草原，來到日曲卡山雪線，站在狼的角度，來看它們的傳奇故事！
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇十三
我從型想去歷險(xiǎn)，希望能像徐霞客那樣游歷天下，可至今未能如愿。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，剛翻開書，我就被書中的情節(jié)深深的吸引住了，仿佛我就是魯濱遜。
生活富裕的魯濱遜從型想當(dāng)一名水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他數(shù)次航海歷程中，多次遭遇到風(fēng)浪、暴雨、海盜的襲擊，最后他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上，獨(dú)自一人生活了二十八年。在這二十八年當(dāng)中，他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨(dú)、恐懼等種種難以想象的困難，終于獲救，回到了自己的家鄉(xiāng)。
這時(shí)，我想到了我們自己。我們從來都是衣來伸手，飯來張口，很少靠我們自己的力量去完成一件事。遇到困難就退縮，好像父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個(gè)道理：我們不但不能害怕困難，而且還要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。凡事都要對(duì)自己說：我能行！信心最重要的。蝴蝶若不經(jīng)過一場(chǎng)痛苦的蛻變，怎么會(huì)體驗(yàn)到在花叢中飛舞的快樂呢？小雞雛若不經(jīng)住破殼而出的磨練，怎么會(huì)見到美好的世界呢？我們也一樣，不要以遇到困難就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的`實(shí)力去戰(zhàn)勝困難。
其實(shí)，生活就像描出的一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂靜，夏天的急躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，完全撒于作畫的人對(duì)生活的態(tài)度。如果人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰(zhàn)自我，敢于拼搏，這樣，我們的生活就很精彩。
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇十四
寒假，我讀了美國(guó)貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》。《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都是一則短短的小故事，具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個(gè)宇宙。
其中，我對(duì)一則《一條小面包》中受益匪淺。從前，有個(gè)地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里的二十幾個(gè)小孩召喚來，對(duì)他們說：“在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以從這個(gè)籃子里一人拿一條面包。”這些饑餓的孩子蜂擁而上，他們都想拿到最大的面包。最后，他們連謝謝都沒說就走了。但是格琳琴，這個(gè)貧窮的小女孩，并沒有搶面包。而是等那些孩子走了之后，才拿起籃子里最小的面包，她還親吻了面包師的手表示感謝。第二天，那些孩子又搶在了前面，而格琳琴只得到一天比一天小的面包。她回家后，發(fā)現(xiàn)面包里有許多銀幣。媽媽驚奇地叫到：“這錢一定是面包師不小心揉在里面的，格琳琴，快把它還回去！”小姑娘找到面包師，要把錢還給他，面包師卻說：“不，這些錢是我放進(jìn)去的，這是獎(jiǎng)勵(lì)你的。愿你永遠(yuǎn)保持一顆平安、感恩的心。告訴你媽媽，這些錢是你的了”。
這則故事雖然簡(jiǎn)短，但是蘊(yùn)含深刻道理，告訴我們：謙讓猶如天空，猶如大地，猶如海洋。謙讓的人會(huì)像文中的格琳琴一樣有好報(bào)。如果一個(gè)人在為人處事上對(duì)別人步步緊逼，自私自利，那么他最后一定會(huì)栽跟頭，失去更多，是自己給自己鋪陷阱。想得到的`沒有得到，現(xiàn)有的卻失去了。但是如果這個(gè)人從一開始就處處謙讓，為人和氣，不貪圖小便宜。那他一定會(huì)有好運(yùn)氣。有一句俗語叫“瓜熟蒂落，水到渠成。”一件物品它不是你的，你怎么爭(zhēng)也得不到，是你的，該來的時(shí)候它自然就來了。是不能強(qiáng)求就能得來的。
一個(gè)人還要學(xué)會(huì)感恩，文中的一句話我非常喜歡：謙讓的人，上帝會(huì)給予他幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o、感恩的心。
當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡！
海的女兒讀后感字七年級(jí)篇十五
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧?，都或深或淺包含著一個(gè)道理。
文中這樣寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子或石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ厣L(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！边@句話表面是說花生不像桃子和石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是指那些社會(huì)上有的人能說會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞，實(shí)干的精神，做一點(diǎn)微不足道的工作，被人夸了兩句就擺出一副我最牛的姿態(tài)，一點(diǎn)也未把其他人放在眼里，而有的人平時(shí)雖然一副低調(diào)處事的姿態(tài)，但是他把自己全部精力都放在了工作學(xué)習(xí)上，作出一些成績(jī)也不會(huì)擺出一副我最牛的姿態(tài)，而是仍然虛心工作，學(xué)習(xí)，這樣的人以后才會(huì)有一番作為。這句話也告訴我們不要做了一些事就驕傲起來，要學(xué)那花生，還要記住葛洪說過的一句話“勞謙虛己，則附之者眾;驕傲倨慢，則去之者多?！?BR> “落花生雖然不好看，可是很華考范文有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西?！边@句話說明了落花生雖然外貌不好看，是一個(gè)丑姑娘，但她卻實(shí)用，不像水仙和玫瑰那樣雖然長(zhǎng)的好看卻只能觀賞和送人，沒有什么實(shí)用的作用，這也又教會(huì)了我們一個(gè)道理：選人才不能看他的外表，而是要看他的真才能，但如今的社會(huì)上有些公司選人才似乎更看重的是外表而不是才能了，要知道在我國(guó)古代丑人做大事的也不算少數(shù)吧!就拿我們都知道的晏嬰，晏子來說，他人長(zhǎng)的'丑，但他不是受到了齊王的重用嗎?出使楚國(guó)更是駁的楚王啞口無言，成為了歷的一位政治家。所以俗話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”
“做人要做有用的人，不要做只講體面，對(duì)別人沒有好處的人?！边@句話不又告訴了我們一個(gè)做人處事的道理嗎?叫我們要做社會(huì)的棟梁，不做社會(huì)的蛀蟲，不要過于在乎自己的外貌而要注重自己的才華。
一篇《落花生》教會(huì)了我許多道理，但是我想我想的并非是你所的的啟示，那么你也去讀讀吧，相信你會(huì)找到與我不一樣的東西。
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