總結(jié)是反思的結(jié)果，更是迎接新起點(diǎn)的砥礪向前。怎樣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？下面是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇一
首先，門當(dāng)戶對(duì)，指的是兩個(gè)人的家庭出身要相配。這種相配，從表面上來(lái)看，是各自的家庭具有基本相同的社會(huì)地位。比如盧修斯和艾薇，家庭背景是相同的。而莉莉和斯內(nèi)普，家庭背景也是相同的。出身類似的人，會(huì)在年齡很小的時(shí)候有所接觸，也容易對(duì)對(duì)方產(chǎn)生認(rèn)同感，因此更容易產(chǎn)生感情。
第三，門當(dāng)戶對(duì)決定了各自的社交圈不同。感情不僅僅僅是2個(gè)人的事情，尤其是進(jìn)入婚姻這個(gè)階段以后。不是相愛就能在一齊，因?yàn)槿瞬粌H僅是自然人，也是社會(huì)人。每一個(gè)人的周圍都有一個(gè)圈子，你和一個(gè)人組成家庭，就注定要把他帶進(jìn)你自己的圈子，如果他無(wú)法融入你的圈子，或者你的圈子不能接納他，那么勢(shì)必導(dǎo)致2個(gè)相愛的人產(chǎn)生必須的困惑、矛盾甚至分歧。
第四，父母都是愛子女的，都真心期望自己的子女過(guò)的好。不說(shuō)非要榮華富貴吧，至少也就應(yīng)衣食無(wú)憂才對(duì)。從理論上來(lái)講，富家子成為高富帥的.幾率肯定比潘砍晌高富帥的幾率要大的多，因?yàn)樗麄冇邢忍斓膬?yōu)勢(shì)，包括人脈關(guān)系、教育程度等等。不是說(shuō)潘烤筒荒艸晌高富帥，而是他們想要出人一等所付出的艱辛要更多，在這個(gè)拼搏的路上，更容易為了事業(yè)的成功而忽略對(duì)愛人和家人的感情。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇二
人力資源部門在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)對(duì)照片的認(rèn)可程度有多少?根據(jù)《申》報(bào)對(duì)20幾位人力資源管理人士的調(diào)查，得到一個(gè)答案，照片在瀏覽簡(jiǎn)歷的幾分鐘時(shí)間里，最多只能占到5%的重視度。甚至很多沒(méi)有照片的簡(jiǎn)歷，因?yàn)槠涑錾膬?nèi)容，也能迅速得到hr的認(rèn)可。
一位外資公司的行政助理向記者坦言：“在我求職的時(shí)候，簡(jiǎn)歷上并沒(méi)有照片。”他說(shuō)，自己從來(lái)沒(méi)有拍過(guò)什么所謂的“簡(jiǎn)歷照片”，因?yàn)樗恢睕](méi)有搞清楚這樣的“求職照片”究竟放在哪里———簡(jiǎn)歷早就被各種的學(xué)歷證明和工作經(jīng)歷擠滿了，實(shí)在沒(méi)有地方再塞一張照片。在這位行政助理看來(lái)，如果你在簡(jiǎn)歷里附上自己的照片，公司剔除你的可能性反而會(huì)增大———誰(shuí)能保證人事總監(jiān)看到你的長(zhǎng)相，不會(huì)引起什么不愉快的回憶呢?另一位正在求職的大學(xué)生也為自己精心準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷照片的同學(xué)擔(dān)憂：這妝容實(shí)在太過(guò)相似，而這照相館又實(shí)在太負(fù)盛名，如果大家都去那里拍照，不知道公司hr看見仿佛同一個(gè)模子里刻出來(lái)的照片會(huì)有何感想。
獵頭也有獵奇心態(tài)。
照片不需要費(fèi)太多精力準(zhǔn)備，并不代表所有的.用人單位都不重視外貌。有些職位比如文秘、公關(guān)、銷售，對(duì)外貌還是有一定要求的。但這種要求并不是所謂國(guó)色天香、玉樹臨風(fēng)，而是端莊、整潔、大方。如果求職者的藝術(shù)照片把自己拍成大美女、大帥哥，也有可能引起獵頭的興趣，畢竟美總是令人向往的。但前提是你對(duì)自己的容貌要有絕對(duì)的自信，如果獵頭因獵奇心態(tài)注意了你，但見面之后大失所望，恐怕結(jié)果會(huì)更糟。而且，一旦因“誠(chéng)信”二字引起人力資源管理人士的反感，起碼在他這里是很難翻身。
一家民營(yíng)外貿(mào)公司的老總向記者介紹過(guò)他們公司的選人策略：簡(jiǎn)歷是求職者和公司見的第一面，在挑選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，這家公司對(duì)人事部門有這樣的要求：要挑“賣相”好的。公司的總經(jīng)理對(duì)記者說(shuō)，現(xiàn)在的求職者都會(huì)在自己的簡(jiǎn)歷里附上自己的照片，公司的人事部門在挑選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，肯定是先看“學(xué)?！薄ⅰ皩I(yè)”這兩個(gè)硬性的指標(biāo)，當(dāng)這兩個(gè)指標(biāo)都符合了公司的要求以后，那就要看照片了。
1、照片盡量與自己的氣質(zhì)相符，不要有太大差距。
2、整潔的發(fā)型很重要，避免蓬頭垢面。
3、服裝盡量挺括，不要皺痕明顯。
4、精神煥發(fā)，不要萎靡不振。
5、一定是近照，不要把大一求學(xué)時(shí)的照片拿出來(lái)。
6、對(duì)照片重視不等于藝術(shù)照片。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇三
,大學(xué)生個(gè) 人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
還推薦一份、
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性格開朗，對(duì)人熱情，對(duì)工作負(fù)責(zé)，能更快地適應(yīng)新環(huán)境，懂得與人相處，好奇心強(qiáng)，見到一些未接觸過(guò)的事物，想深入了解和掌握，積極上進(jìn)，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步，有吃苦耐勞的精神，希望貴公司可以給機(jī)會(huì)我，相信我可以做的更好，從新的環(huán)境里學(xué)到更多的知識(shí)，謝謝。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇四
1、在創(chuàng)作簡(jiǎn)歷之前，預(yù)先確定誰(shuí)是閱讀者。然后根據(jù)界定的閱讀者創(chuàng)作簡(jiǎn)歷。
比如給廣告公司的簡(jiǎn)歷與其它公司的簡(jiǎn)歷創(chuàng)作就不一樣。
2、簡(jiǎn)歷的五個(gè)主要部分是：抬頭、簡(jiǎn)介、工作經(jīng)歷、教育背景、其他雜項(xiàng)。
雜項(xiàng)部分包括軍隊(duì)服役、出版物、發(fā)表演講、社團(tuán)成員資格、獎(jiǎng)勵(lì)和獲得承認(rèn)、計(jì)算機(jī)技能、專利權(quán)、語(yǔ)言技能、許可證書和資格證書以及個(gè)人興趣。
時(shí)序型的簡(jiǎn)歷格式按時(shí)間倒序描述您的工作經(jīng)歷，從您最近的職位開始，然后回溯，著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任和突出的成就。這種格式適用于您有無(wú)可挑剔的工作經(jīng)歷。功能型的簡(jiǎn)歷格式在簡(jiǎn)歷的開始部分就強(qiáng)調(diào)您特殊的成就和非凡的資質(zhì)，但是并不將它們與特定的雇主聯(lián)系在一起。當(dāng)您正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其他不宜使用時(shí)序型格式的'問(wèn)題時(shí)，就使用這種格式。綜合型格式同時(shí)借鑒和綜合了功能型格式和時(shí)序型格式的優(yōu)點(diǎn)，是一種強(qiáng)有力的寫作格式。在簡(jiǎn)歷的開始部分介紹您的價(jià)值、資信和資質(zhì)(功能部分)，隨后的工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容(時(shí)序部分)。
簡(jiǎn)歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員或者是那些應(yīng)聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)求職者價(jià)值的資信。例如演員、歌手或音樂(lè)家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師可使用這種類型。
4、簡(jiǎn)歷上不要出現(xiàn)薪金的歷史記錄和待遇要求。
如果要求您提供這些信息，寫在附信上。(簡(jiǎn)歷一定要有附信。)。
5、簡(jiǎn)歷要與眾不同、充滿勇氣和激動(dòng)人心。乏味的簡(jiǎn)歷只能帶來(lái)乏味的工作。
以新穎別致令人激動(dòng)的方式包裝簡(jiǎn)歷。
6、主要著重最近的工作經(jīng)歷，一般來(lái)說(shuō)，雇主只對(duì)10年以內(nèi)的工作經(jīng)歷感興趣。
一份好的簡(jiǎn)歷，看起來(lái)就像一座倒金字塔，最近的經(jīng)歷最詳細(xì)，占地兒最多，其它早期的工作經(jīng)歷只是簡(jiǎn)單的提一下。
7、除非有特殊要求，應(yīng)用計(jì)算機(jī)打印，可以用激光的，也可以用噴墨的。
紙張一般用白色、淺灰色或米色的a4紙，有了原件，可以復(fù)印，不必全部打印(你是用文字寫簡(jiǎn)歷，而不是用紙)。
如果您是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生或者是已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有工作了，那么您必須要在展示您的情商、潛力、動(dòng)力和精力方面付出特別的努力。強(qiáng)調(diào)可量化因素和您在社區(qū)、學(xué)?；蚱渌胤街械念I(lǐng)導(dǎo)角色。您向招聘人員傳達(dá)的信息表明，您將會(huì)成為一個(gè)機(jī)智聰明、勇于創(chuàng)新和能做出貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇五
一家跨國(guó)公司在上海企業(yè)的人力資源部招募經(jīng)理建議，簡(jiǎn)歷中實(shí)踐經(jīng)歷的表述應(yīng)盡量翔實(shí)，例如在什么公司、什么部門、做什么具體工作、取得哪些成績(jī)等信息均要表述清楚。同時(shí)要注意措辭，最好寫“參與或協(xié)作了什么工作”，如果以“負(fù)責(zé)什么工作”行文，容易讓人懷疑實(shí)習(xí)經(jīng)歷的真實(shí)性。
另一家跨國(guó)公司的亞太地區(qū)人力資源總監(jiān)章琦，則為參加用人單位面試的學(xué)生推薦了一則“star”技巧，star即situat-ion(背景)、task(任務(wù))、action(行動(dòng))、result(結(jié)果)四個(gè)英文單詞的首字母組合。根據(jù)這條準(zhǔn)則，面試者最好從實(shí)習(xí)所從事的工作特點(diǎn)、環(huán)境，具體做了哪些工作，采取了哪些行動(dòng)，這些行動(dòng)是如何幫助你完成任務(wù)，結(jié)果是怎樣等方面充分準(zhǔn)備。這些往往是用人單位較感興趣的。
專家指導(dǎo)說(shuō)，簡(jiǎn)歷是一種很淳樸的.東西，表述要客觀實(shí)在，要讓招聘者一眼就能探索到關(guān)鍵詞。在所學(xué)課程的表述上，一些看似冠冕堂皇的學(xué)科名稱簡(jiǎn)單羅列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如寫明你到底學(xué)了哪些知識(shí)、掌握了哪些技能的效果好，突出“我會(huì)什么”往往比較討巧。
另外，有關(guān)用人單位也表示，如果學(xué)生能在簡(jiǎn)歷上明確注明個(gè)人的求職意向，把所求具體職位明確定位出來(lái)，這種方法他們很歡迎。對(duì)于某些學(xué)生喜歡在結(jié)尾處寫類似“錯(cuò)過(guò)我將會(huì)是你一生的遺憾”這類話，他們覺(jué)得是畫蛇添足之舉，并不可取。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇六
投遞簡(jiǎn)歷更重要，以下文章由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)（
）提供，寫出更好的個(gè)人簡(jiǎn)歷爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)，下面一份相關(guān)
個(gè)人簡(jiǎn)歷怎樣寫學(xué)習(xí)經(jīng)歷
閱讀。求職簡(jiǎn)歷中包括了什么內(nèi)容呢而寫簡(jiǎn)歷的技巧是什么？以下一份是
個(gè)人簡(jiǎn)歷目標(biāo)求職意向
，僅供參考。
網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，很多人求職工作都是在網(wǎng)絡(luò)中得到完善，現(xiàn)實(shí)生活中也很少出現(xiàn)以往那些人才市場(chǎng)或者是招聘市場(chǎng)的開設(shè)。一般找工作都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋求，在網(wǎng)絡(luò)世界中，企業(yè)在各個(gè)網(wǎng)站發(fā)布了自己的招聘信息之后，就等待求職者的簡(jiǎn)歷，可能其的內(nèi)部系統(tǒng)在接收了這些簡(jiǎn)歷之后會(huì)有一個(gè)自動(dòng)篩選的功能，當(dāng)然這只是針對(duì)有的企業(yè)而言，很多企業(yè)也不會(huì)運(yùn)用這個(gè)自動(dòng)篩選系統(tǒng)。因?yàn)檫@個(gè)工作量不是很完善，可能會(huì)存在一些漏洞。本文信息來(lái)源于
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的簡(jiǎn)歷投遞就更重要，畢竟這個(gè)是你跟招聘公司最先接觸的交流，就是通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷讓其對(duì)于你有一個(gè)初步的影響與了解，這就讓很多人在書寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候不得不引起必要的重視，要想得到別人的傾寐你也只能通過(guò)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
的方式去，這就不難看出簡(jiǎn)歷在當(dāng)今工作領(lǐng)域中占據(jù)的位置。
個(gè)人簡(jiǎn)歷
是求職者給招聘單位發(fā)布的`一份簡(jiǎn)要介紹，對(duì)于自身情況的概述，讓企業(yè)通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)自己有一個(gè)逐步的大概了解。這樣能方便大家的工作更暢快的進(jìn)行，對(duì)于平時(shí)的生活中，人們的個(gè)人信息或許不會(huì)有什么本質(zhì)的作用，但是到了工作尋求的時(shí)候，個(gè)人信息就很重要的，給企業(yè)闡述了自己的實(shí)際情況，讓別人通過(guò)建立對(duì)自己產(chǎn)生興趣之后，才能給你一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，這樣你的工作才能得到一些保障。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇七
面對(duì)求職，不少人感到悲哀和無(wú)奈。這些年，我曾先后接待過(guò)不少為擇業(yè)所困擾，前來(lái)求助心理咨詢的大學(xué)生，也接觸過(guò)一些前來(lái)應(yīng)聘求職的應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)此頗有感觸。
有些學(xué)生對(duì)做簡(jiǎn)歷感到為難，似乎除了編造，無(wú)計(jì)可施。其實(shí)并非如此。我看過(guò)不少來(lái)求職的學(xué)生簡(jiǎn)歷，寫得好的并不多。一些學(xué)生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者說(shuō)，還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，存在的主要問(wèn)題是：
一、千篇一律。不少求職簡(jiǎn)歷沒(méi)有寫出自己的專業(yè)特點(diǎn)，更沒(méi)有反映出個(gè)人特長(zhǎng)，里面大都是空話、套話，什么“文筆極佳，才思敏捷”；“博學(xué)多才，出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長(zhǎng)是什么，專業(yè)能力怎樣，卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的表述和說(shuō)明，或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中，這種簡(jiǎn)歷是很難吸引用人單位的。
二、過(guò)于抽象，沒(méi)有重點(diǎn)。一些簡(jiǎn)歷，寫得過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和介紹，概括抽象地略寫幾筆，能反映自己能力的專業(yè)課程成績(jī)、發(fā)表的文章等有效證書、文章連復(fù)印件都沒(méi)有；也有的簡(jiǎn)歷過(guò)于繁瑣，學(xué)校的校史都不忘了寫上，后面還附上了幾十頁(yè)的各種獎(jiǎng)狀、證明的復(fù)印件，連學(xué)生會(huì)棋類比賽的證書都有。
三、夸大其詞，華而不實(shí)。有些人在簡(jiǎn)歷中有意夸大自己的“業(yè)績(jī)”，例如簡(jiǎn)歷上說(shuō)自己參加過(guò)某種專業(yè)培訓(xùn)，面試時(shí)一問(wèn)，原來(lái)只是聽過(guò)半天的講座；說(shuō)是某著名學(xué)者的學(xué)生，其實(shí)只是選修過(guò)該學(xué)者的某門課程；說(shuō)是參加過(guò)某某國(guó)家重點(diǎn)課題，實(shí)際也只是協(xié)助過(guò)課題會(huì)議的會(huì)務(wù)工作等等。這往往會(huì)使用人單位對(duì)應(yīng)聘者的印象大打折扣。
四、缺少真誠(chéng)。一個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷，好比是自己的照片，應(yīng)該是獨(dú)特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷，更像是產(chǎn)品推銷的價(jià)格表。也許是學(xué)生出于無(wú)奈，或許是想省些氣力。一份簡(jiǎn)歷，多處投放，完全是格式化的，好比對(duì)誰(shuí)都是同一副面孔，沒(méi)有自己個(gè)性的內(nèi)容。就連學(xué)校導(dǎo)師所寫的推薦書，都是機(jī)打的(后面只簽了老師的名字)，讓人分不清導(dǎo)師的推薦是否出于一種公式化的無(wú)奈應(yīng)酬。再有，簡(jiǎn)歷中對(duì)求職單位了解甚少，幾乎沒(méi)有提及，也沒(méi)說(shuō)明自己為什么要來(lái)求職。
五、盲目投放。一些學(xué)生把求職比喻為撞大運(yùn)。見到用人單位，沒(méi)經(jīng)過(guò)考慮就投送了簡(jiǎn)歷。不去了解用人單位的聘任條件，也不事先了解用人單位招聘情況，隨大流地盲目投送，結(jié)果自然就會(huì)造成許多求職簡(jiǎn)歷被“扔進(jìn)廢紙簍”。
簡(jiǎn)歷對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講固然重要，但與用人單位的見面更為重要。而在學(xué)生的求職過(guò)程中，也暴露出不少學(xué)生自身的問(wèn)題。
其一，求職應(yīng)聘的準(zhǔn)備不足。不少畢業(yè)生對(duì)自己的今后發(fā)展和求職意向并沒(méi)認(rèn)真和深入考慮，例如，在用人單位面試時(shí)，當(dāng)問(wèn)到，你前來(lái)應(yīng)聘的原因是什么？你對(duì)你將要應(yīng)聘的工作了解嗎？你要應(yīng)聘的工作，是否適合你的專業(yè)和特長(zhǎng)？如果單位聘用了你，你有什么要求、計(jì)劃或希望？如果你前來(lái)工作，有什么優(yōu)勢(shì)及不足等等，常常是一問(wèn)三不知。
其二，應(yīng)聘中缺乏誠(chéng)懇的態(tài)度。一些學(xué)生在求職咨詢中，只是一味地詢問(wèn)工作收入、工作條件、福利待遇；而對(duì)應(yīng)聘工作的要求、工作任務(wù)的內(nèi)容、用人單位對(duì)應(yīng)聘者的.需求、自己一旦被聘用能否承擔(dān)起此工作等等，卻不甚關(guān)心，甚至從沒(méi)有考慮過(guò)。
在大學(xué)生的求職擇業(yè)中，最根本的問(wèn)題還在于學(xué)生的擇業(yè)期望值與社會(huì)的需求現(xiàn)實(shí)之間的差距。有些學(xué)生找工作，過(guò)于理想化，總想一步到位。曾有學(xué)生將自己的求職標(biāo)準(zhǔn)歸納為三點(diǎn)：一是工資收入要多；二是社會(huì)地位要高；三是工作條件要好。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，恰恰是那些工資少、條件差、社會(huì)地位低的崗位最缺人。不能說(shuō)，學(xué)生的要求不對(duì)，但也不能無(wú)視社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，需要找兩者的結(jié)合點(diǎn)。
什么是理想的職業(yè)，還要看將來(lái)的發(fā)展。也許有些工作，眼前不是很理想，但是能增長(zhǎng)你的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉你的能力，其實(shí)這也是可以考慮的。相反，有的崗位盡管條件、社會(huì)地位、工資收入都比較理想，但是沒(méi)有發(fā)展的空間，照樣不能滿足你的需要。比如有的學(xué)生雖然找到了別人羨慕的工作，但是真的到了工作崗位后，卻看不到什么發(fā)展的前途，“20多歲的我，已經(jīng)看到50歲時(shí)的狀況了”，最后還是下決心跳槽了。
概括地說(shuō)，對(duì)于一個(gè)處于擇業(yè)中的大學(xué)生，簡(jiǎn)歷要真實(shí)，應(yīng)聘要真誠(chéng)，定位要現(xiàn)實(shí)。不僅要有出色的外表，更為重要的是要具備優(yōu)秀的素質(zhì)。
小編：簡(jiǎn)歷就是自己給招聘方看的第一印象，如果在簡(jiǎn)歷在作假，夸大其詞，弄虛作假的話，招聘會(huì)絕對(duì)不會(huì)給你面試的機(jī)會(huì)。做人，無(wú)信則不立。在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，避免千篇一律，過(guò)于抽象，夸大其詞。投簡(jiǎn)歷時(shí)千萬(wàn)不要盲目投放，先了解下用人單位的聘任條件。用人單位約見面時(shí)，提前要做好的準(zhǔn)備，端正態(tài)度，注意面試?yán)斫?。面?duì)求職，不少人感到悲哀和無(wú)奈。這些年，我曾先后接待過(guò)不少為擇業(yè)所困擾，前來(lái)求助心理咨詢的大學(xué)生，也接觸過(guò)一些前來(lái)應(yīng)聘求職的應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)此頗有感觸。
有些學(xué)生對(duì)做簡(jiǎn)歷感到為難，似乎除了編造，無(wú)計(jì)可施。其實(shí)并非如此。我看過(guò)不少來(lái)求職的學(xué)生簡(jiǎn)歷，寫得好的并不多。一些學(xué)生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者說(shuō)，還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇八
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，目標(biāo)很重要。目標(biāo)小而言之就是任務(wù)，大而言之就是夢(mèng)想。一個(gè)人倘若沒(méi)有目標(biāo)，那這個(gè)人必定是碌碌無(wú)為，輕輕地來(lái)輕輕地走，不留下一點(diǎn)一滴。
一個(gè)人可以為自己的目標(biāo)而傾盡全力，這就說(shuō)明了目標(biāo)很重要。在nba的賽場(chǎng)上，每位球員都有一顆總冠軍的心，他們都渴望勝利，渴望總冠軍。正如nba傳奇巨星湯姆賈諾維奇所說(shuō)的：“永遠(yuǎn)不要低估一顆總冠軍的心。”總冠軍是每位球員的的目標(biāo)，是他們的夢(mèng)想，是他們前進(jìn)的動(dòng)力。這就是為什么nba賽場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)人仰馬翻、頭破血流的激烈場(chǎng)面，他們每球必爭(zhēng)，縱使精疲力竭、遍體鱗傷，也要捍衛(wèi)勝利！這是目標(biāo)的強(qiáng)大，目標(biāo)是如此重要！
然而，假如目標(biāo)定得太過(guò)天方夜譚，效果和結(jié)果往往會(huì)適得其反。想要一步登天是不可能的，古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”目標(biāo)太荒謬了，只會(huì)是自己漸漸地失去信心，而太簡(jiǎn)單了，則毫無(wú)意義可言。要學(xué)會(huì)日積月累，畢竟“千里之行始于足下”。因此，目標(biāo)很重要。
還記得1984年?yáng)|京國(guó)際邀請(qǐng)賽上，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一，出人意料地獲得了冠軍，從此在馬拉松的領(lǐng)域上名聲大震，一戰(zhàn)成名。多年后，山田本一在自傳中揭開了自己成功的秘密：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了?！敝袊?guó)人常說(shuō)，日本人，韓國(guó)人具有超強(qiáng)的毅力，是“跑不死”的。其實(shí)不然，每個(gè)人都會(huì)有“彈盡糧絕”之時(shí)，他們之所以“跑不死”是因?yàn)槟繕?biāo)，目標(biāo)使他們堅(jiān)持下來(lái)了。目標(biāo)的重要性不言而喻。
目標(biāo)很重要，不要害怕希望實(shí)現(xiàn)后自己會(huì)陷入迷茫而從此一蹶不振，如果實(shí)現(xiàn)了一個(gè)，就在許下另一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。生命從來(lái)不缺乏動(dòng)力，只看你是否愿意去尋找。給自己一個(gè)目標(biāo)，每天為了實(shí)現(xiàn)它而不斷地分動(dòng)！日積月累，夢(mèng)想和目標(biāo)不會(huì)再遙不可及了！
初二:劉岳朋。
上一篇：也是一堂語(yǔ)文課。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇九
英語(yǔ)作為一門國(guó)際性的交際語(yǔ)言，運(yùn)用是非常重要的。作為當(dāng)代的一名英語(yǔ)教師，經(jīng)過(guò)這些年的教學(xué)，筆者認(rèn)為上課前的值日生報(bào)告是很必要的。
每次上課前要做報(bào)告的同學(xué)都會(huì)認(rèn)真地把所有學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。寫出自己要做的報(bào)告。學(xué)生做準(zhǔn)備的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)鞏固知識(shí)的過(guò)程。每次上課我都要求學(xué)生把他們學(xué)過(guò)的都寫進(jìn)去。在上學(xué)期，學(xué)生們剛剛接觸英語(yǔ)，對(duì)他充滿了激情，因此我便要求他們從最簡(jiǎn)單的.開始，用英語(yǔ)介紹自己。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，包括平時(shí)不愛說(shuō)話的同學(xué)在內(nèi)，都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。到了半期后，很多同學(xué)可以加上很多我們所學(xué)過(guò)的內(nèi)容。記得有一次，我在初一（二）班上課，有個(gè)女生做的值日生報(bào)告很精彩，贏得了全體的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)還有許多老師在聽我的課，下來(lái)后老師們對(duì)她的評(píng)價(jià)很高。這說(shuō)明她的準(zhǔn)備是很充分的。所以我要求學(xué)生每次上課前都把報(bào)告寫好，讓我給他們看看，把不妥的地方改正過(guò)來(lái)，這樣一來(lái)學(xué)生上臺(tái)做報(bào)告更胸有成竹了。
二、值日生報(bào)告是個(gè)檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握的過(guò)程。
每個(gè)學(xué)生的值日?qǐng)?bào)告做的怎么樣，直接反映了他的知識(shí)的掌握程度。學(xué)英語(yǔ)講究五個(gè)關(guān)鍵：聽、說(shuō)、讀、寫、練。現(xiàn)在的教材正好體現(xiàn)了這方面的特點(diǎn)。值日生報(bào)告恰好能將這幾個(gè)方面容為一體，每次的報(bào)告都必須由值日生來(lái)完成。他做報(bào)告的過(guò)程也就是一個(gè)說(shuō)和練的過(guò)程，而下面的同學(xué)則是一個(gè)聽的過(guò)程。我每次等學(xué)生做完報(bào)告后我都會(huì)就報(bào)告提一些問(wèn)題，讓學(xué)生們回答。而且，我還采用連環(huán)炮的方式，一個(gè)接一個(gè)，毫不間斷。這樣學(xué)生們?cè)诼爤?bào)告的時(shí)候，一點(diǎn)也不敢馬虎，仔細(xì)地聽好每個(gè)句子。通過(guò)這種方法，學(xué)生們的聽、說(shuō)、讀、寫、練等方面都有很大的提高。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。
三、值日生報(bào)告讓差生也體會(huì)了成功的感覺(jué)。
由于值日生報(bào)告是由當(dāng)天值日的同學(xué)來(lái)完成的，所以機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的。不管是優(yōu)生還是差生，都有同樣的機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，做一次自己滿意的值日生報(bào)告。對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，做一次值日生報(bào)告不是問(wèn)題。但對(duì)差生來(lái)說(shuō)，這則是一次考驗(yàn)。有這么一次班上有個(gè)每次考試不及格的同學(xué)值日，他非常著急。他跑來(lái)對(duì)我說(shuō)，“老師我真的不行，恐怕我連一句話都說(shuō)不出來(lái)，只會(huì)說(shuō)goodmorning吧”。面對(duì)這樣的學(xué)生，他也是多么想學(xué)好呀。于是我告訴他，那怕是上臺(tái)說(shuō)一句，也表明是他的話語(yǔ)呀。沒(méi)想到他那天的值日生報(bào)告非常成功，班上的同學(xué)都有點(diǎn)不相信是他做的報(bào)告了。經(jīng)過(guò)這次值日?qǐng)?bào)告，他找到了自我，也體會(huì)了成功的喜悅。讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，讓課堂成為學(xué)生們的表演舞臺(tái)，這是我們英語(yǔ)教學(xué)的重要目的。
四、通過(guò)值日生報(bào)告讓所學(xué)的知識(shí)真正成為自己的知識(shí)。
不管學(xué)什么學(xué)科，所學(xué)的東西必須加以運(yùn)用才能變成自己的。英語(yǔ)更是如此?！皩W(xué)以至用”，學(xué)到的知識(shí)必須運(yùn)用到我們的實(shí)際中去。值日生報(bào)告是一條事半功倍的途徑，通過(guò)值日生報(bào)告，學(xué)生可以將所學(xué)到的知識(shí)大膽的講出來(lái)。鍛煉了他們能力的同時(shí)也提高了他們的口語(yǔ)水平。其他的同學(xué)也大大提高了聽力和表達(dá)的能力。
五、值日生報(bào)告形式的多樣化可以大大提高課堂效果。
我嘗試著變換值日生報(bào)告的形式,從單一的個(gè)人上臺(tái)演講形式向集體合作形式轉(zhuǎn)變。他們可以將要表達(dá)的內(nèi)容以表演的形式演示出來(lái)。同時(shí)他們也采取了競(jìng)賽的方式，用一到兩個(gè)星期的時(shí)間來(lái)進(jìn)行。比如，單詞大賽。全班分為幾個(gè)小組，每次值日生都將每個(gè)小組派出的人員進(jìn)行編組，抽簽?？匆豢茨囊唤M答的單詞最多最好、最準(zhǔn)確。這樣更加培養(yǎng)了學(xué)生們的集體觀。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中加強(qiáng)了集體注意觀念，同時(shí)也更好的提高了課堂效果。
[1][2]。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十
我們?cè)谶M(jìn)行填寫的時(shí)候，可以陳述自己在相關(guān)的部門具備的比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。這樣的
個(gè)人簡(jiǎn)歷
自然是可以吸引更多人的注意。一份成功的簡(jiǎn)歷在我們找工作的時(shí)候還是發(fā)揮了十分重要的作用的。
在找工作的時(shí)候，制作一份
個(gè)人簡(jiǎn)歷
就是一件十分必要的事情，主要的目的就是為了向企業(yè)更好的展現(xiàn)我們自己的風(fēng)采。但是需要知道的就是在
的時(shí)候，規(guī)范也是十分重要的一個(gè)方面，比如說(shuō)寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候不能僅僅依據(jù)自己喜歡的格式。
現(xiàn)在大部分的人都是比較喜歡追求個(gè)性的。所以在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候也是顯現(xiàn)出來(lái)了這個(gè)方面的特色。制作的出來(lái)的簡(jiǎn)歷往往比較具有自己的個(gè)性。比如說(shuō)，很多人在制作簡(jiǎn)歷的`時(shí)候，往往使用的就是藝術(shù)字的印刷的效果，并且在里面搭配了大量的插圖。但是需要知道的就是這樣的簡(jiǎn)歷往往是很難讓人接受的，因?yàn)楹芏嗟恼衅傅娜藛T往往都是有著多年的管理經(jīng)驗(yàn)的人力資源部門的。對(duì)于一些比較新潮的思想還是比較難以接受的。本文信息來(lái)源于
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
所以在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候，中規(guī)中矩的
簡(jiǎn)歷
就是效果最好的。即便是搭配圖片的時(shí)候，不妨選擇一些背景的圖片，但是需要防止出現(xiàn)一些比較復(fù)雜的圖片，簡(jiǎn)單素雅的圖片就是一種最好的裝飾。有的人認(rèn)為這樣的簡(jiǎn)歷是比較難以出彩的，所以在進(jìn)行制作的時(shí)候，不妨把自己的特色寫上去。比如說(shuō)，自己的能力就是最大的特色。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十一
優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷是體現(xiàn)在各個(gè)方面，像是個(gè)人簡(jiǎn)歷中的語(yǔ)言組織、個(gè)人簡(jiǎn)歷的排版、個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容，還有個(gè)人簡(jiǎn)歷的模板也是非常重要的。在很多時(shí)候高質(zhì)量簡(jiǎn)歷模板就能鑄就的最優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷，而且在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，首先需要準(zhǔn)備就是個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。但當(dāng)然了，現(xiàn)在的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板在網(wǎng)絡(luò)上，資源非常豐富，可以直下載，也可以更具教程自己設(shè)計(jì)。
在求職中
個(gè)人簡(jiǎn)歷
起到非常重要的作用，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，而簡(jiǎn)歷模板對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的起到的作用也非常重要。首先，模板是個(gè)人簡(jiǎn)歷的整體形象，也關(guān)系到個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容，模板是設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的形式，像是怎樣的格式、怎樣的排版，以及使用怎樣的字體，基本上在個(gè)人簡(jiǎn)歷模板上就一定確定了。
其次，個(gè)人簡(jiǎn)歷模板影響其內(nèi)容的編寫，比如說(shuō)模板上的一些項(xiàng)目，需要寫哪些也是在模板上確定了。因此說(shuō)，個(gè)人簡(jiǎn)歷模板對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的影響非常大，模板做的好可以留下非常好的.第一印象。
制作簡(jiǎn)歷模板需要注意的事項(xiàng)：
正是因?yàn)閭€(gè)人簡(jiǎn)歷模板的重要性，在使用的時(shí)候也有很多需要注意的地方。首先就是對(duì)下載的簡(jiǎn)歷模板，需要注意的是模板上的作者姓名，需要修改一些，尤其是電子版的個(gè)人簡(jiǎn)歷尤其需要注意。還有就是下載的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，有的一些項(xiàng)目可能不適合自己，一定要加以修改一下。
而自己設(shè)計(jì)的
個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
，需要注意的就是各種格式化，以及標(biāo)準(zhǔn)化，可以在網(wǎng)絡(luò)上找一些簡(jiǎn)歷模板的設(shè)計(jì)攻略。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十二
對(duì)于第一類為了應(yīng)用而學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友們,笨笨老師認(rèn)為，語(yǔ)感，這種聽起來(lái)神奇的東西是更重要的!
比如，“要下雨了，我要去吃飯?！?BR> 那既然是語(yǔ)感最重要，就不需要學(xué)習(xí)語(yǔ)法啦!
為什么我們要說(shuō)。
wherearemyglasses?我的眼鏡在哪?
而不是：whereismyglass?因?yàn)檠坨R是常復(fù)形式!
因?yàn)橹形臎](méi)有復(fù)數(shù)的概念!
比如賓語(yǔ)從句倒裝。
我們要說(shuō)。
你能告訴我最近的洗手間在哪嗎?
而不是：
再比如。
我們要說(shuō)。
你在干嘛?
你準(zhǔn)備干嘛?
你昨天干嘛了?
中文用“在”“準(zhǔn)備”“了”等字表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。
而英語(yǔ)分別用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”“一般將來(lái)時(shí)”“一般過(guò)去時(shí)”等等表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間：
你在干嘛?whatareyoudoing?
你準(zhǔn)備干嘛?whatareyougoingtodo?
你昨天干嘛了?whatdidyoudoyesterday?
這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)法就是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種捷徑，而不是一種負(fù)擔(dān)，因?yàn)槟悴恍枰荚?你的目標(biāo)是通過(guò)語(yǔ)法進(jìn)一步的掌握和理解英語(yǔ)這門語(yǔ)言，更順利的幫你走向英語(yǔ)成功之路!
而對(duì)于第二種相對(duì)苦逼的應(yīng)試者來(lái)說(shuō)。
同樣是好的語(yǔ)感給你帶來(lái)的高分,往往比你死記硬背語(yǔ)法來(lái)得準(zhǔn)確,來(lái)得輕松，但是如果你不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，不做題，不練習(xí)，考試也永遠(yuǎn)拿不了高分!
笨笨老師自己就是個(gè)例子,在初三之前，除了基本makesense的時(shí)態(tài),單復(fù)數(shù)等等,你如果問(wèn)我這是什么從句,這是什么主謂賓等亂七八糟的,我也答不上來(lái).
可我英語(yǔ)成績(jī)從小就是最高分的那個(gè)(驕傲臉!)這是語(yǔ)感的作用!
但是到了高中就不行了，沒(méi)有足夠的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，閱讀量的提高，詞匯的增加，你的成績(jī)就不一定能上去，所以一定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法，想當(dāng)年我就是一年把一本語(yǔ)法書看透，練透，讀透，而且我當(dāng)年學(xué)語(yǔ)法的時(shí)候也不是死記硬背，而是通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)，也就是說(shuō)不去死記硬背各種枯燥的規(guī)則和所謂的順口溜，繞口令，直接背誦的是大量的語(yǔ)法真題和范例，這樣不僅語(yǔ)法知識(shí)學(xué)會(huì)了，口語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)也進(jìn)一步加強(qiáng)了!
makesense?
記住，純應(yīng)付考試的人,在生活中是不可能會(huì)去運(yùn)用英語(yǔ)的,那就沒(méi)有什么“語(yǔ)感”可言了，這樣學(xué)英語(yǔ)也是啞巴英語(yǔ)!
anyway!
因此,回到語(yǔ)法重不重要這個(gè)問(wèn)題上面,笨笨老師的觀點(diǎn)是:不管你是應(yīng)試還是應(yīng)用，都要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法，幫助理解和應(yīng)用，重在培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感!考試中結(jié)合語(yǔ)感與語(yǔ)法，答案不就自然來(lái)了!這樣不僅提高了學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也提高了準(zhǔn)確率!
不信你去看看身邊英語(yǔ)好的人，語(yǔ)感是不是都不錯(cuò)呢?
把語(yǔ)法重視起來(lái)，好好了解她，好好愛她，你不僅能學(xué)好，而且覺(jué)得很有意思。
英語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)孩子來(lái)說(shuō)重要嗎?
如果說(shuō)中國(guó)人都有的遺憾，那英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好算一個(gè)吧。
我們從小學(xué)一年級(jí)就開始學(xué)英語(yǔ)了，一直到大學(xué)畢業(yè)。學(xué)了十多年，看美劇還是得靠字幕，出國(guó)游只敢跟團(tuán)走，就連老外問(wèn)一句“howareyou”，也才知道回一句“i'mfine，thankyou”。
原因很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)語(yǔ)法沒(méi)學(xué)好!
語(yǔ)法就是語(yǔ)言的規(guī)律。中國(guó)人沒(méi)有英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境，語(yǔ)法是幫助其最快學(xué)會(huì)使用這門語(yǔ)言的唯一方法。語(yǔ)法學(xué)習(xí)不僅是為考試，而是正確運(yùn)用語(yǔ)言的方法。
這就好比玩游戲，只有懂得了游戲規(guī)則，才能玩的又快又好，否則就會(huì)走錯(cuò)路，走彎路。
而且相對(duì)于聽說(shuō)能力、單詞能力，語(yǔ)法一旦理解了，就很難忘記。所以只要真正掌握了語(yǔ)法，才能保證正確的閱讀和寫作。
例如官方語(yǔ)言是英語(yǔ)的新加坡，幼兒園大班就開始講語(yǔ)法，小學(xué)1-6年級(jí)都在學(xué)習(xí)語(yǔ)法，并且要完成大量語(yǔ)法習(xí)題。
這也就是為什么中國(guó)的孩子，明明單詞都認(rèn)識(shí)，讀音也不差，但是一做題就出錯(cuò)，一造句就鬧笑話，明明花費(fèi)了大量的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)，但是成績(jī)依然平平!
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十三
列出具體數(shù)據(jù)，雇主們想要你的證據(jù)證明你的實(shí)力。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處，包括你為他節(jié)約了多少錢，多少時(shí)間等，說(shuō)明你有什么創(chuàng)新等。強(qiáng)調(diào)以前的事件，然后一定要寫上結(jié)果，比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無(wú)用的'員工，每年節(jié)約600000元”。
審視一下簡(jiǎn)歷的空白處，用這些空白處和邊框來(lái)強(qiáng)調(diào)你的正文，或使用各種字體格式，如斜體、大寫、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭。用計(jì)算機(jī)來(lái)打印你的簡(jiǎn)歷。雇主可能會(huì)掃視你的簡(jiǎn)歷，然后花30秒來(lái)決定是否召見你，所以一張紙效果最好。如果你有很長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷，一張紙寫不下，試著寫出最近5-7年的經(jīng)歷或組織出一張最有說(shuō)服力的簡(jiǎn)歷，刪除那些無(wú)用的東西。
雇主們都想知道你可以為他們做什么。含糊的、籠統(tǒng)的并毫無(wú)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)。為你的簡(jiǎn)歷定位。如果你有多個(gè)目標(biāo)，最好寫上多份不同的簡(jiǎn)歷，在每一份上突出重點(diǎn)。這將使你的簡(jiǎn)歷更有機(jī)會(huì)脫穎而出。簡(jiǎn)歷的真正作用不在于告訴用人單位“我是什么樣的人”，而在于告訴它“我就是你想錄用的人”。
這其實(shí)是最重要的一個(gè)部分，“小結(jié)”可以寫上你最突出的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有什么應(yīng)聘者寫這幾句話，但雇主們卻認(rèn)為這是引起注意的好辦法。
文字、語(yǔ)法要準(zhǔn)確無(wú)誤。在調(diào)查中許多官員都說(shuō)他們最討厭錯(cuò)字別字。許多人說(shuō)：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)我就會(huì)停止閱讀?！彼裕欢ㄒJ(rèn)真寫。雇主們總認(rèn)為錯(cuò)別字說(shuō)明人的素質(zhì)不夠高。
六、注意簡(jiǎn)歷的規(guī)范性
雖然簡(jiǎn)歷不像公文那樣有嚴(yán)格的格式，但也有一定的規(guī)范性，比如使用a4紙打印，一般不使用彩色紙，內(nèi)容從個(gè)人信息開頭等等，都體現(xiàn)出它的規(guī)范性，隨意設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)歷往往隨手招聘人員丟到垃圾桶里?？梢员憩F(xiàn)你的獨(dú)創(chuàng)性，但一定不能太另類，另類在公司企業(yè)文化里是不被接受的。當(dāng)然需要?jiǎng)?chuàng)意的行業(yè)就不在此限了，比如廣告業(yè)，你完全可以制作海報(bào)形式或者廣告形式的簡(jiǎn)歷，更能吸引雇主的注意。另外，現(xiàn)在畢業(yè)生采用彩色打印也漸漸流行起來(lái)，只要設(shè)計(jì)得當(dāng)，并且你預(yù)算充足，也可以采用。不過(guò)用彩色打印不宜顏色太鮮艷繁雜以免喧賓奪主，蓋住了內(nèi)容的重要性。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十四
商務(wù)禮儀能展示企業(yè)的文明程度、管理風(fēng)格和道德水準(zhǔn)，塑造企業(yè)形象。良好的企業(yè)形象是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，無(wú)疑可以為企業(yè)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益。一個(gè)人講究禮儀，就會(huì)在眾人面前樹立良好的個(gè)人形象;一個(gè)組織的成員講究禮儀，就會(huì)為自己的組織樹立良好的形象，贏得公眾的贊譽(yù)?，F(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)除了產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)外，更體現(xiàn)在形象競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)良好信譽(yù)和形象的公司或企業(yè)，就容易獲得社會(huì)各方的信任和支持，就可在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。所以，商務(wù)人員時(shí)刻注重禮儀，既是個(gè)人和組織良好素質(zhì)的體現(xiàn)，也是樹立和鞏固良好形象的需要。
2.規(guī)范我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)行為。
禮儀最基本的功能就是規(guī)范各種行為。商務(wù)禮儀可強(qiáng)化企業(yè)的道德要求，樹立企業(yè)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德的良好形象。我們知道，道德是精神的東西，只能通過(guò)人的言行舉止，通過(guò)人們處理各種關(guān)系所遵循的原則與態(tài)度表現(xiàn)出來(lái)。商務(wù)禮儀使企業(yè)的規(guī)章制度、規(guī)范和道德具體化為一些固定的行為模式，從而對(duì)這些規(guī)范起到強(qiáng)化作用。企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度既體現(xiàn)了企業(yè)的道德觀和管理風(fēng)格，也體現(xiàn)了禮儀的要求，員工在企業(yè)制度范圍內(nèi)調(diào)整自己的行為，實(shí)際上就在固定的商務(wù)禮儀中自覺(jué)維護(hù)和塑造著企業(yè)的良好形象。
3.傳遞信息、展示價(jià)值。
良好的禮儀可以更好地向?qū)Ψ秸故咀约旱拈L(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，她往往決定了機(jī)會(huì)是否降臨。比如，在公司，你的服飾適當(dāng)與否可能就會(huì)影響到你的晉升和同時(shí)的關(guān)系;帶客戶出去吃飯時(shí)你的舉止得體與否也許就決定了交易的成功與否;又或者，在辦公室不雅的言行或許就使你失去了一次參加老板家庭宴請(qǐng)的機(jī)會(huì).....這是因?yàn)槎Y儀是一種信息，通過(guò)這個(gè)媒介表達(dá)出尊敬、友善、真誠(chéng)的感情。所以在商務(wù)活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)亩Y儀可以獲得對(duì)方的好感、信任，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
商務(wù)禮儀的誤區(qū)。
(一)“這是一天嚴(yán)格的條令，要求人人都去遵守，如此方能做一個(gè)‘文明人’”
事實(shí)上，良好的禮儀是發(fā)自內(nèi)心的，而不是靠外在的條令。培養(yǎng)良好禮儀的關(guān)鍵就是正確的態(tài)度和借此生發(fā)出的虛心學(xué)習(xí)的意愿。在我的身邊，我也親眼看見一些農(nóng)民個(gè)體戶，雖然教育水平有限，生意起點(diǎn)很低，但是通過(guò)他們的真心誠(chéng)意、辛勤勞動(dòng)、謙恭有禮。也慢慢贏得了顧客認(rèn)可，獲得了成功。
(二)這是只為財(cái)富階層和知識(shí)階層設(shè)計(jì)的規(guī)矩。
事實(shí)上，每個(gè)人，不管你是首相還是貧民，都可以變得體面而彬彬有禮。婕妮路連鎖超市成功的故事是從草根到精英的一個(gè)成功案例。超市的創(chuàng)建者和她的員工來(lái)自河南的農(nóng)村，沒(méi)有受過(guò)任何正式的教育和禮儀課程培訓(xùn)，卻以對(duì)顧客無(wú)處不在的尊重、體貼和真誠(chéng)，贏得了他們的信任和忠誠(chéng)。
(三)這是一個(gè)過(guò)時(shí)的傳統(tǒng)。
禮儀是每一個(gè)時(shí)代永不過(guò)時(shí)的必需品，成功人士對(duì)此體會(huì)尤深。研究表明，在世界500強(qiáng)的企業(yè)中，那些成功人士具備的不是高智商或高學(xué)歷，相反，是高情商。良好的禮節(jié)能提高我們的情商，能提高我們?cè)谒非蟮氖聵I(yè)上的成功率。
(四)這是阿諛?lè)畛械男枰?BR> 如同誤區(qū)三中對(duì)禮儀過(guò)時(shí)的誤解一樣，禮儀與阿諛?lè)畛型瑯雍敛幌喔伞６Y儀并不因?qū)ο蟮牟煌兴鶇^(qū)別，它不會(huì)因?yàn)閷?duì)方是王子、貴族或是乞丐、百姓而變化禮儀的成色。不可否認(rèn)在一些商店或飯店，服務(wù)人員會(huì)根據(jù)顧客的穿著、身份而變化不同的態(tài)度，對(duì)他們所認(rèn)為的“有錢有勢(shì)”階層，他們會(huì)笑臉相迎，而對(duì)于他們所認(rèn)為的“無(wú)錢無(wú)勢(shì)”階層，他們會(huì)滿臉不屑。所謂“只敬羅衫不敬人”，在降低自己品位的同時(shí)，不知流失了多少生意。
在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我想不會(huì)有太多人還以上述的態(tài)度來(lái)對(duì)待周遭的人和事，因?yàn)槟悴恢獙?duì)方是否會(huì)在將來(lái)成為你的客戶或貴人。你確定誰(shuí)是你的客人嗎?我想你周圍的每一個(gè)人都有可能成為你的客戶或幫助者。既然如此，那么最好的方式就是沒(méi)有區(qū)別地尊重和對(duì)待你周圍的人。
事實(shí)上，無(wú)論阿諛?lè)畛校€是傲慢不屑，兩個(gè)極端都是與“君子”相悖的。君子不管處于社會(huì)的哪個(gè)階層，都是優(yōu)雅謙遜的，都是眾所歡迎的。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十五
一，可能的話，簡(jiǎn)歷前寫封自我介紹的信(coverletter)吧。
知道怎樣寫信嗎?如果不會(huì)，去找你小學(xué)語(yǔ)文老師索賠吧。自我介紹的信，寫個(gè)兩段三百字樣子應(yīng)該足夠了，打印的話千萬(wàn)別超過(guò)三分之二頁(yè)，半頁(yè)也差不多了。別啰嗦，語(yǔ)句精煉些。你想怎樣介紹自己就怎樣介紹自己，但要真實(shí)，別偽裝。那邊的同學(xué)，能不能不要用你大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)辦公室提供的坑、爹模板啊。你難道跟你全校同學(xué)的性別性格都一樣的啊。
二，簡(jiǎn)歷盡量在一頁(yè)紙上呈現(xiàn)完畢。
a4紙已經(jīng)夠大了啊，各位童鞋讀到碩士研究生，你的人生經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨溝溝坎坎啊，一整頁(yè)紙還不夠你寫啊。你要知道看簡(jiǎn)歷的人要是翻到第二頁(yè)才能確定可不可以給你機(jī)會(huì)面試筆試的話，他做人事還能混下去嗎。你以為簡(jiǎn)歷寫得滿滿打印個(gè)三頁(yè)四頁(yè)就能給人留下深刻的印象了?你這是在浪費(fèi)樹木啊，還是環(huán)保一點(diǎn)吧。自我介紹信加上簡(jiǎn)歷，兩頁(yè)紙。撐死了，加個(gè)英文版的三頁(yè)。
三，簡(jiǎn)歷的構(gòu)成板塊，基本信息要完整，特別牛叉的要突出。
還有，有些女生的確長(zhǎng)了模特兒的身高，可是來(lái)招聘的絕大部分都不是模特兒經(jīng)紀(jì)公司啊，你的那個(gè)身高168cm沒(méi)必要寫上去。等給你面試機(jī)會(huì)，那些面試官不會(huì)都像那位結(jié)婚十多年連老婆長(zhǎng)什么樣都沒(méi)看清楚過(guò)的老兄那么高度近視連你的高矮都看不清吧。
還有，假如你是個(gè)網(wǎng)絡(luò)大俠，或許網(wǎng)上名氣很大，但也不要隨便把閣下的全天下獨(dú)一無(wú)二唯我獨(dú)尊的網(wǎng)名寫進(jìn)個(gè)人信息?？茨愫?jiǎn)歷的人可能根本對(duì)此一點(diǎn)都不鳥你，有的人可能還有反感。你的網(wǎng)絡(luò)生活是你個(gè)人的另一個(gè)世界，在網(wǎng)名跟你找到工作后的那個(gè)單位關(guān)聯(lián)起來(lái)前那完全是你的`私事。除非是人家網(wǎng)站要招你。
教育背景：假如大家從托兒所寫起，你的教育背景也不過(guò)是托兒所、幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)(本科)、大學(xué)(研究生)這些吧，何況簡(jiǎn)歷只要你寫接受的高等教育背景就行，那就是兩行，本科大學(xué)和研究生大學(xué)，再加專業(yè)信息便行了。用不著把自己花了父母不少錢參加的某個(gè)應(yīng)試培訓(xùn)班也寫進(jìn)去?，F(xiàn)在花父母錢出國(guó)游學(xué)做交換生的越來(lái)越多，這些經(jīng)歷還是等你拿到面試機(jī)會(huì)再告訴人家吧。
工作經(jīng)歷：應(yīng)屆畢業(yè)生都是一路花了父母的錢讀書讀到畢業(yè)的，工作經(jīng)歷最多也就是那些做家教、到某家公司跑腿或者靠父母關(guān)系去的某家機(jī)構(gòu)單位而已。除非你自己在讀大學(xué)期間還有精力創(chuàng)業(yè)，否則你知道所謂的工作經(jīng)歷越多(包括到某德基某當(dāng)勞去打工)，人家招聘單位的人事就會(huì)越懷疑，你在大學(xué)還有時(shí)間讀書學(xué)本事嗎?如果只是招個(gè)打雜的，人家會(huì)看看，可是你愿意應(yīng)聘去當(dāng)打雜的嗎?總歸會(huì)想今后的職業(yè)發(fā)展職務(wù)晉升之類吧。挑最讓你覺(jué)得給自己帶來(lái)過(guò)價(jià)值的一兩個(gè)打工經(jīng)歷寫上去足矣。
技能和資質(zhì)：中國(guó)學(xué)生的動(dòng)手能力天曉得都不怎么樣的，但估計(jì)大家還是考了不少證書之類，比如像北大那位證書女神。但證書不等于是能力，所以簡(jiǎn)歷里寫自己的本事千萬(wàn)小心。比如有童鞋大概自己的英文學(xué)得不錯(cuò)，四、六級(jí)考了500分，但你也不要說(shuō)自己精通英語(yǔ)啊，個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，人家有考501分的也不敢這么寫啊。再說(shuō)你這么寫，人家英國(guó)人美國(guó)人還活不活了?還有什么精通office辦公軟件之類?，F(xiàn)在要是連這些基本的辦公應(yīng)用東東都不會(huì)玩，買塊豆腐撞、死算了。但也不至于自夸為精通吧，能熟練使用就足夠。有些上崗證書如果還沒(méi)有拿到手，那基本就不要去應(yīng)聘那個(gè)崗位了。比如應(yīng)聘財(cái)務(wù)，你倒是至少能拿得出個(gè)會(huì)計(jì)上崗證來(lái)啊。還有的簡(jiǎn)歷里列出自己有什么駕照之類。你確定如果被錄用公司立刻給你配車嗎?或者你應(yīng)聘的是駕駛員崗位?不搭界的就算了，人家不在乎的。
四，自我評(píng)價(jià)要客觀，用詞恰如其分。
寫簡(jiǎn)歷的目的無(wú)非是把自己推銷出去，所以很多童鞋都在自我評(píng)價(jià)板塊把自己差不多寫成了一個(gè)完人。你覺(jué)得自己作為一個(gè)人完整嗎?各方面都已經(jīng)定型了嗎?為人處世方面真的如你自己所說(shuō)的那樣牛嗎?還是客觀點(diǎn)寫寫自己吧，有一兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，再客觀地說(shuō)一下自己的性格特點(diǎn)，反映一下自己的情商特征，大概也就差不多了。千萬(wàn)別把自己描繪得跟堯舜禹似的。真實(shí)最要緊。
五，有能證明你所言不虛的聯(lián)系人，寫上去或許管用。
前提是你要在把證明人和聯(lián)系人信息寫進(jìn)簡(jiǎn)歷前征得人家的許可同意。有的企業(yè)機(jī)構(gòu)的人事部門很認(rèn)真的，看中你時(shí)肯定會(huì)跟證明人聯(lián)系的。所以一定要跟你的聯(lián)系人溝通好。如果覺(jué)得寫上去對(duì)自己求職的幫助不大，那么這塊內(nèi)容完全可以不寫進(jìn)簡(jiǎn)歷。可也不要隨便找個(gè)哥們姐們對(duì)付。人家搞人事的，電話里一搭脈就知道怎么回事，可別逗自己玩。
六，最后很要緊一件事，簡(jiǎn)歷里信息準(zhǔn)確，少點(diǎn)錯(cuò)別字。
因?yàn)槟闶菓?yīng)屆畢業(yè)生，這份簡(jiǎn)歷投出去是為了找你一生中的第一份正經(jīng)工作，所以要是簡(jiǎn)歷里錯(cuò)別字多得跟臉上當(dāng)年的青春痘那么多，那你是典型的自己跟自己過(guò)不去了。尤其要是申請(qǐng)那些對(duì)文字能力有一定要求的崗位，那簡(jiǎn)歷里的錯(cuò)別字等于是自殺毒藥了。
還有就是信息一定要準(zhǔn)確，四個(gè)字，實(shí)事求是。那些花里胡哨的東西不管用，反而會(huì)出紕漏。你該是怎樣的人就是怎樣的人，別用虛假信息包裝自己，到頭來(lái)倒霉的總是你自己。謂予不信，到網(wǎng)上去搜搜那位在法國(guó)求職四處碰壁的中國(guó)留學(xué)生悔之晚矣的文章吧。誠(chéng)實(shí)是一種品德，屬于道德范疇。而事關(guān)道德的東西，全世界跑到哪里都講究的。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十六
老師，因?yàn)槟憬裉熘v的內(nèi)容很快被我接受，在練習(xí)中得到了十個(gè)笑臉，在作業(yè)中我只選了兩道題，自己又預(yù)習(xí)了下一節(jié)課的內(nèi)容，并做了練一練，你看看全對(duì)了嗎？小小建議：優(yōu)生可以不留書面作業(yè)。（學(xué)生：張文靜）。
月15日星期四陰。
今天上課時(shí)，我只顧玩手中的小玩具，忘記專心聽講，可老師沒(méi)有在課堂上批評(píng)我，但給我的“懲罰”讓我很受用?！拔某?，你做橫著的第二道”，這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)打斷了我玩的興致，走上講臺(tái)做了好幾遍怎么也商不對(duì)，看著別的同學(xué)高興地下去；我更著急了，老師的暗示和同學(xué)們的提示也沒(méi)能順利做出，只聽到底下同學(xué)說(shuō)“咦，數(shù)學(xué)高手怎么了？”我很難看的回到座位上。是自己的驕傲讓自己出丑，老師我今后保證：專心聽講。這個(gè)教訓(xùn)記憶深長(zhǎng)。(學(xué)生：辛文成)。
年12月28日星期五晴。
“冷落我比揍我或者批評(píng)我都難受。我錯(cuò)了，老師；別不理我”。那天的鋼筆水是我故意放到您的課本上的，覺(jué)得好玩卻弄了你一身，是我太調(diào)皮了，玩笑開大了，我想在班會(huì)上做檢討，保證以后不再讓你不省心。（學(xué)生：王欣）。
手中一一翻閱他們的日記，用紅筆一一寫下對(duì)學(xué)生的期盼，成了我每天必備的“零食”；是日記這無(wú)聲的話筒傳達(dá)了孩子們的心聲，表達(dá)了他們的愛。下面是筆者總結(jié)的關(guān)于“數(shù)學(xué)日記”的重要作用。
1、“數(shù)學(xué)日記”數(shù)學(xué)作業(yè)的必選。
數(shù)學(xué)日記作為數(shù)學(xué)作業(yè)的另一種形式，很容易的被學(xué)生接受認(rèn)可。形式單一的訓(xùn)練作業(yè)，沒(méi)有把師生雙方的主觀能動(dòng)性充分激發(fā)出來(lái)。因?yàn)榭膳碌牟粌H僅是學(xué)生不喜歡數(shù)學(xué)作業(yè)，更可怕的是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡，逐漸失去對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。所以鼓勵(lì)學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記，使他們的課外作業(yè)更富有個(gè)性色彩和人情味，并通過(guò)數(shù)學(xué)日記這個(gè)橋梁，溝通老師與學(xué)生的聯(lián)系，通過(guò)數(shù)學(xué)日記發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的.閃光點(diǎn)。
2、“數(shù)學(xué)日記”體驗(yàn)生活。
數(shù)學(xué)日記就是生活日記，是一座架起生活與數(shù)學(xué)的橋梁。在教學(xué)新課時(shí)我們常常會(huì)利用生活中的例子將學(xué)生引入課堂教學(xué)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記首先讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察和體驗(yàn)生活，激發(fā)用“數(shù)學(xué)眼光”看社會(huì)的興趣。
3、“數(shù)學(xué)日記”反思的鏡子。
心理學(xué)家羅杰斯說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠(chéng)的尊重和信任的師生關(guān)系?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記，溝通教師與學(xué)生的交流，真正建立一種民主平等的師生關(guān)系，可以從學(xué)生寫的數(shù)學(xué)日記中了解到學(xué)生理解問(wèn)題的方式，看到學(xué)生的解題思路、推理過(guò)程、數(shù)學(xué)方法的掌握情況以及還存在的問(wèn)題，這不但有利于教師及時(shí)掌握各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并加以幫助，更有利于提高教師自己對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的把握能力以及教學(xué)調(diào)控能力。
4、“數(shù)學(xué)日記”敞開心扉。
學(xué)生能把自己在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程中的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)通過(guò)數(shù)學(xué)日記寫下來(lái)，學(xué)生的數(shù)學(xué)日記里有歡喜、有困惑、有笑聲、也有憂愁，無(wú)語(yǔ)的宣泄出來(lái)、記錄下來(lái)；讓數(shù)學(xué)日記成為學(xué)生敞開心扉的場(chǎng)所，也為師生之間互相了解和交流架起一座固定的橋梁。
5、“數(shù)學(xué)日記”蘊(yùn)育知識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，深化數(shù)學(xué)知識(shí)，從而達(dá)到開拓?cái)?shù)學(xué)興趣的目的；再引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的、看到的以小日記的形式記錄下來(lái)，從而擴(kuò)大學(xué)生視野，讓“數(shù)學(xué)日記”成為蘊(yùn)育知識(shí)的搖籃。
在教學(xué)中我找到了更好地交流驛站，在生活中我找到了更好地幫助辦法，一句句真實(shí)的話語(yǔ)，一條條寶貴的建議，讓我在今后的教學(xué)中更加努力，因?yàn)槲覑圻@群可愛的孩子！
簡(jiǎn)歷資料很重要篇一
首先，門當(dāng)戶對(duì)，指的是兩個(gè)人的家庭出身要相配。這種相配，從表面上來(lái)看，是各自的家庭具有基本相同的社會(huì)地位。比如盧修斯和艾薇，家庭背景是相同的。而莉莉和斯內(nèi)普，家庭背景也是相同的。出身類似的人，會(huì)在年齡很小的時(shí)候有所接觸，也容易對(duì)對(duì)方產(chǎn)生認(rèn)同感，因此更容易產(chǎn)生感情。
第三，門當(dāng)戶對(duì)決定了各自的社交圈不同。感情不僅僅僅是2個(gè)人的事情，尤其是進(jìn)入婚姻這個(gè)階段以后。不是相愛就能在一齊，因?yàn)槿瞬粌H僅是自然人，也是社會(huì)人。每一個(gè)人的周圍都有一個(gè)圈子，你和一個(gè)人組成家庭，就注定要把他帶進(jìn)你自己的圈子，如果他無(wú)法融入你的圈子，或者你的圈子不能接納他，那么勢(shì)必導(dǎo)致2個(gè)相愛的人產(chǎn)生必須的困惑、矛盾甚至分歧。
第四，父母都是愛子女的，都真心期望自己的子女過(guò)的好。不說(shuō)非要榮華富貴吧，至少也就應(yīng)衣食無(wú)憂才對(duì)。從理論上來(lái)講，富家子成為高富帥的.幾率肯定比潘砍晌高富帥的幾率要大的多，因?yàn)樗麄冇邢忍斓膬?yōu)勢(shì)，包括人脈關(guān)系、教育程度等等。不是說(shuō)潘烤筒荒艸晌高富帥，而是他們想要出人一等所付出的艱辛要更多，在這個(gè)拼搏的路上，更容易為了事業(yè)的成功而忽略對(duì)愛人和家人的感情。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇二
人力資源部門在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)對(duì)照片的認(rèn)可程度有多少?根據(jù)《申》報(bào)對(duì)20幾位人力資源管理人士的調(diào)查，得到一個(gè)答案，照片在瀏覽簡(jiǎn)歷的幾分鐘時(shí)間里，最多只能占到5%的重視度。甚至很多沒(méi)有照片的簡(jiǎn)歷，因?yàn)槠涑錾膬?nèi)容，也能迅速得到hr的認(rèn)可。
一位外資公司的行政助理向記者坦言：“在我求職的時(shí)候，簡(jiǎn)歷上并沒(méi)有照片。”他說(shuō)，自己從來(lái)沒(méi)有拍過(guò)什么所謂的“簡(jiǎn)歷照片”，因?yàn)樗恢睕](méi)有搞清楚這樣的“求職照片”究竟放在哪里———簡(jiǎn)歷早就被各種的學(xué)歷證明和工作經(jīng)歷擠滿了，實(shí)在沒(méi)有地方再塞一張照片。在這位行政助理看來(lái)，如果你在簡(jiǎn)歷里附上自己的照片，公司剔除你的可能性反而會(huì)增大———誰(shuí)能保證人事總監(jiān)看到你的長(zhǎng)相，不會(huì)引起什么不愉快的回憶呢?另一位正在求職的大學(xué)生也為自己精心準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷照片的同學(xué)擔(dān)憂：這妝容實(shí)在太過(guò)相似，而這照相館又實(shí)在太負(fù)盛名，如果大家都去那里拍照，不知道公司hr看見仿佛同一個(gè)模子里刻出來(lái)的照片會(huì)有何感想。
獵頭也有獵奇心態(tài)。
照片不需要費(fèi)太多精力準(zhǔn)備，并不代表所有的.用人單位都不重視外貌。有些職位比如文秘、公關(guān)、銷售，對(duì)外貌還是有一定要求的。但這種要求并不是所謂國(guó)色天香、玉樹臨風(fēng)，而是端莊、整潔、大方。如果求職者的藝術(shù)照片把自己拍成大美女、大帥哥，也有可能引起獵頭的興趣，畢竟美總是令人向往的。但前提是你對(duì)自己的容貌要有絕對(duì)的自信，如果獵頭因獵奇心態(tài)注意了你，但見面之后大失所望，恐怕結(jié)果會(huì)更糟。而且，一旦因“誠(chéng)信”二字引起人力資源管理人士的反感，起碼在他這里是很難翻身。
一家民營(yíng)外貿(mào)公司的老總向記者介紹過(guò)他們公司的選人策略：簡(jiǎn)歷是求職者和公司見的第一面，在挑選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，這家公司對(duì)人事部門有這樣的要求：要挑“賣相”好的。公司的總經(jīng)理對(duì)記者說(shuō)，現(xiàn)在的求職者都會(huì)在自己的簡(jiǎn)歷里附上自己的照片，公司的人事部門在挑選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，肯定是先看“學(xué)?！薄ⅰ皩I(yè)”這兩個(gè)硬性的指標(biāo)，當(dāng)這兩個(gè)指標(biāo)都符合了公司的要求以后，那就要看照片了。
1、照片盡量與自己的氣質(zhì)相符，不要有太大差距。
2、整潔的發(fā)型很重要，避免蓬頭垢面。
3、服裝盡量挺括，不要皺痕明顯。
4、精神煥發(fā)，不要萎靡不振。
5、一定是近照，不要把大一求學(xué)時(shí)的照片拿出來(lái)。
6、對(duì)照片重視不等于藝術(shù)照片。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇三
,大學(xué)生個(gè) 人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
還推薦一份、
、為參考！在閱讀本文的同時(shí)也可參考這份、
、以模板參考！
性格開朗，對(duì)人熱情，對(duì)工作負(fù)責(zé)，能更快地適應(yīng)新環(huán)境，懂得與人相處，好奇心強(qiáng)，見到一些未接觸過(guò)的事物，想深入了解和掌握，積極上進(jìn)，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步，有吃苦耐勞的精神，希望貴公司可以給機(jī)會(huì)我，相信我可以做的更好，從新的環(huán)境里學(xué)到更多的知識(shí)，謝謝。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇四
1、在創(chuàng)作簡(jiǎn)歷之前，預(yù)先確定誰(shuí)是閱讀者。然后根據(jù)界定的閱讀者創(chuàng)作簡(jiǎn)歷。
比如給廣告公司的簡(jiǎn)歷與其它公司的簡(jiǎn)歷創(chuàng)作就不一樣。
2、簡(jiǎn)歷的五個(gè)主要部分是：抬頭、簡(jiǎn)介、工作經(jīng)歷、教育背景、其他雜項(xiàng)。
雜項(xiàng)部分包括軍隊(duì)服役、出版物、發(fā)表演講、社團(tuán)成員資格、獎(jiǎng)勵(lì)和獲得承認(rèn)、計(jì)算機(jī)技能、專利權(quán)、語(yǔ)言技能、許可證書和資格證書以及個(gè)人興趣。
時(shí)序型的簡(jiǎn)歷格式按時(shí)間倒序描述您的工作經(jīng)歷，從您最近的職位開始，然后回溯，著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任和突出的成就。這種格式適用于您有無(wú)可挑剔的工作經(jīng)歷。功能型的簡(jiǎn)歷格式在簡(jiǎn)歷的開始部分就強(qiáng)調(diào)您特殊的成就和非凡的資質(zhì)，但是并不將它們與特定的雇主聯(lián)系在一起。當(dāng)您正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其他不宜使用時(shí)序型格式的'問(wèn)題時(shí)，就使用這種格式。綜合型格式同時(shí)借鑒和綜合了功能型格式和時(shí)序型格式的優(yōu)點(diǎn)，是一種強(qiáng)有力的寫作格式。在簡(jiǎn)歷的開始部分介紹您的價(jià)值、資信和資質(zhì)(功能部分)，隨后的工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容(時(shí)序部分)。
簡(jiǎn)歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員或者是那些應(yīng)聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)求職者價(jià)值的資信。例如演員、歌手或音樂(lè)家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師可使用這種類型。
4、簡(jiǎn)歷上不要出現(xiàn)薪金的歷史記錄和待遇要求。
如果要求您提供這些信息，寫在附信上。(簡(jiǎn)歷一定要有附信。)。
5、簡(jiǎn)歷要與眾不同、充滿勇氣和激動(dòng)人心。乏味的簡(jiǎn)歷只能帶來(lái)乏味的工作。
以新穎別致令人激動(dòng)的方式包裝簡(jiǎn)歷。
6、主要著重最近的工作經(jīng)歷，一般來(lái)說(shuō)，雇主只對(duì)10年以內(nèi)的工作經(jīng)歷感興趣。
一份好的簡(jiǎn)歷，看起來(lái)就像一座倒金字塔，最近的經(jīng)歷最詳細(xì)，占地兒最多，其它早期的工作經(jīng)歷只是簡(jiǎn)單的提一下。
7、除非有特殊要求，應(yīng)用計(jì)算機(jī)打印，可以用激光的，也可以用噴墨的。
紙張一般用白色、淺灰色或米色的a4紙，有了原件，可以復(fù)印，不必全部打印(你是用文字寫簡(jiǎn)歷，而不是用紙)。
如果您是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生或者是已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有工作了，那么您必須要在展示您的情商、潛力、動(dòng)力和精力方面付出特別的努力。強(qiáng)調(diào)可量化因素和您在社區(qū)、學(xué)?；蚱渌胤街械念I(lǐng)導(dǎo)角色。您向招聘人員傳達(dá)的信息表明，您將會(huì)成為一個(gè)機(jī)智聰明、勇于創(chuàng)新和能做出貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇五
一家跨國(guó)公司在上海企業(yè)的人力資源部招募經(jīng)理建議，簡(jiǎn)歷中實(shí)踐經(jīng)歷的表述應(yīng)盡量翔實(shí)，例如在什么公司、什么部門、做什么具體工作、取得哪些成績(jī)等信息均要表述清楚。同時(shí)要注意措辭，最好寫“參與或協(xié)作了什么工作”，如果以“負(fù)責(zé)什么工作”行文，容易讓人懷疑實(shí)習(xí)經(jīng)歷的真實(shí)性。
另一家跨國(guó)公司的亞太地區(qū)人力資源總監(jiān)章琦，則為參加用人單位面試的學(xué)生推薦了一則“star”技巧，star即situat-ion(背景)、task(任務(wù))、action(行動(dòng))、result(結(jié)果)四個(gè)英文單詞的首字母組合。根據(jù)這條準(zhǔn)則，面試者最好從實(shí)習(xí)所從事的工作特點(diǎn)、環(huán)境，具體做了哪些工作，采取了哪些行動(dòng)，這些行動(dòng)是如何幫助你完成任務(wù)，結(jié)果是怎樣等方面充分準(zhǔn)備。這些往往是用人單位較感興趣的。
專家指導(dǎo)說(shuō)，簡(jiǎn)歷是一種很淳樸的.東西，表述要客觀實(shí)在，要讓招聘者一眼就能探索到關(guān)鍵詞。在所學(xué)課程的表述上，一些看似冠冕堂皇的學(xué)科名稱簡(jiǎn)單羅列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如寫明你到底學(xué)了哪些知識(shí)、掌握了哪些技能的效果好，突出“我會(huì)什么”往往比較討巧。
另外，有關(guān)用人單位也表示，如果學(xué)生能在簡(jiǎn)歷上明確注明個(gè)人的求職意向，把所求具體職位明確定位出來(lái)，這種方法他們很歡迎。對(duì)于某些學(xué)生喜歡在結(jié)尾處寫類似“錯(cuò)過(guò)我將會(huì)是你一生的遺憾”這類話，他們覺(jué)得是畫蛇添足之舉，并不可取。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇六
投遞簡(jiǎn)歷更重要，以下文章由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)（
）提供，寫出更好的個(gè)人簡(jiǎn)歷爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)，下面一份相關(guān)
個(gè)人簡(jiǎn)歷怎樣寫學(xué)習(xí)經(jīng)歷
閱讀。求職簡(jiǎn)歷中包括了什么內(nèi)容呢而寫簡(jiǎn)歷的技巧是什么？以下一份是
個(gè)人簡(jiǎn)歷目標(biāo)求職意向
，僅供參考。
網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，很多人求職工作都是在網(wǎng)絡(luò)中得到完善，現(xiàn)實(shí)生活中也很少出現(xiàn)以往那些人才市場(chǎng)或者是招聘市場(chǎng)的開設(shè)。一般找工作都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋求，在網(wǎng)絡(luò)世界中，企業(yè)在各個(gè)網(wǎng)站發(fā)布了自己的招聘信息之后，就等待求職者的簡(jiǎn)歷，可能其的內(nèi)部系統(tǒng)在接收了這些簡(jiǎn)歷之后會(huì)有一個(gè)自動(dòng)篩選的功能，當(dāng)然這只是針對(duì)有的企業(yè)而言，很多企業(yè)也不會(huì)運(yùn)用這個(gè)自動(dòng)篩選系統(tǒng)。因?yàn)檫@個(gè)工作量不是很完善，可能會(huì)存在一些漏洞。本文信息來(lái)源于
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的簡(jiǎn)歷投遞就更重要，畢竟這個(gè)是你跟招聘公司最先接觸的交流，就是通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷讓其對(duì)于你有一個(gè)初步的影響與了解，這就讓很多人在書寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候不得不引起必要的重視，要想得到別人的傾寐你也只能通過(guò)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
的方式去，這就不難看出簡(jiǎn)歷在當(dāng)今工作領(lǐng)域中占據(jù)的位置。
個(gè)人簡(jiǎn)歷
是求職者給招聘單位發(fā)布的`一份簡(jiǎn)要介紹，對(duì)于自身情況的概述，讓企業(yè)通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)自己有一個(gè)逐步的大概了解。這樣能方便大家的工作更暢快的進(jìn)行，對(duì)于平時(shí)的生活中，人們的個(gè)人信息或許不會(huì)有什么本質(zhì)的作用，但是到了工作尋求的時(shí)候，個(gè)人信息就很重要的，給企業(yè)闡述了自己的實(shí)際情況，讓別人通過(guò)建立對(duì)自己產(chǎn)生興趣之后，才能給你一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，這樣你的工作才能得到一些保障。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇七
面對(duì)求職，不少人感到悲哀和無(wú)奈。這些年，我曾先后接待過(guò)不少為擇業(yè)所困擾，前來(lái)求助心理咨詢的大學(xué)生，也接觸過(guò)一些前來(lái)應(yīng)聘求職的應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)此頗有感觸。
有些學(xué)生對(duì)做簡(jiǎn)歷感到為難，似乎除了編造，無(wú)計(jì)可施。其實(shí)并非如此。我看過(guò)不少來(lái)求職的學(xué)生簡(jiǎn)歷，寫得好的并不多。一些學(xué)生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者說(shuō)，還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，存在的主要問(wèn)題是：
一、千篇一律。不少求職簡(jiǎn)歷沒(méi)有寫出自己的專業(yè)特點(diǎn)，更沒(méi)有反映出個(gè)人特長(zhǎng)，里面大都是空話、套話，什么“文筆極佳，才思敏捷”；“博學(xué)多才，出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長(zhǎng)是什么，專業(yè)能力怎樣，卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的表述和說(shuō)明，或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中，這種簡(jiǎn)歷是很難吸引用人單位的。
二、過(guò)于抽象，沒(méi)有重點(diǎn)。一些簡(jiǎn)歷，寫得過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和介紹，概括抽象地略寫幾筆，能反映自己能力的專業(yè)課程成績(jī)、發(fā)表的文章等有效證書、文章連復(fù)印件都沒(méi)有；也有的簡(jiǎn)歷過(guò)于繁瑣，學(xué)校的校史都不忘了寫上，后面還附上了幾十頁(yè)的各種獎(jiǎng)狀、證明的復(fù)印件，連學(xué)生會(huì)棋類比賽的證書都有。
三、夸大其詞，華而不實(shí)。有些人在簡(jiǎn)歷中有意夸大自己的“業(yè)績(jī)”，例如簡(jiǎn)歷上說(shuō)自己參加過(guò)某種專業(yè)培訓(xùn)，面試時(shí)一問(wèn)，原來(lái)只是聽過(guò)半天的講座；說(shuō)是某著名學(xué)者的學(xué)生，其實(shí)只是選修過(guò)該學(xué)者的某門課程；說(shuō)是參加過(guò)某某國(guó)家重點(diǎn)課題，實(shí)際也只是協(xié)助過(guò)課題會(huì)議的會(huì)務(wù)工作等等。這往往會(huì)使用人單位對(duì)應(yīng)聘者的印象大打折扣。
四、缺少真誠(chéng)。一個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷，好比是自己的照片，應(yīng)該是獨(dú)特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷，更像是產(chǎn)品推銷的價(jià)格表。也許是學(xué)生出于無(wú)奈，或許是想省些氣力。一份簡(jiǎn)歷，多處投放，完全是格式化的，好比對(duì)誰(shuí)都是同一副面孔，沒(méi)有自己個(gè)性的內(nèi)容。就連學(xué)校導(dǎo)師所寫的推薦書，都是機(jī)打的(后面只簽了老師的名字)，讓人分不清導(dǎo)師的推薦是否出于一種公式化的無(wú)奈應(yīng)酬。再有，簡(jiǎn)歷中對(duì)求職單位了解甚少，幾乎沒(méi)有提及，也沒(méi)說(shuō)明自己為什么要來(lái)求職。
五、盲目投放。一些學(xué)生把求職比喻為撞大運(yùn)。見到用人單位，沒(méi)經(jīng)過(guò)考慮就投送了簡(jiǎn)歷。不去了解用人單位的聘任條件，也不事先了解用人單位招聘情況，隨大流地盲目投送，結(jié)果自然就會(huì)造成許多求職簡(jiǎn)歷被“扔進(jìn)廢紙簍”。
簡(jiǎn)歷對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講固然重要，但與用人單位的見面更為重要。而在學(xué)生的求職過(guò)程中，也暴露出不少學(xué)生自身的問(wèn)題。
其一，求職應(yīng)聘的準(zhǔn)備不足。不少畢業(yè)生對(duì)自己的今后發(fā)展和求職意向并沒(méi)認(rèn)真和深入考慮，例如，在用人單位面試時(shí)，當(dāng)問(wèn)到，你前來(lái)應(yīng)聘的原因是什么？你對(duì)你將要應(yīng)聘的工作了解嗎？你要應(yīng)聘的工作，是否適合你的專業(yè)和特長(zhǎng)？如果單位聘用了你，你有什么要求、計(jì)劃或希望？如果你前來(lái)工作，有什么優(yōu)勢(shì)及不足等等，常常是一問(wèn)三不知。
其二，應(yīng)聘中缺乏誠(chéng)懇的態(tài)度。一些學(xué)生在求職咨詢中，只是一味地詢問(wèn)工作收入、工作條件、福利待遇；而對(duì)應(yīng)聘工作的要求、工作任務(wù)的內(nèi)容、用人單位對(duì)應(yīng)聘者的.需求、自己一旦被聘用能否承擔(dān)起此工作等等，卻不甚關(guān)心，甚至從沒(méi)有考慮過(guò)。
在大學(xué)生的求職擇業(yè)中，最根本的問(wèn)題還在于學(xué)生的擇業(yè)期望值與社會(huì)的需求現(xiàn)實(shí)之間的差距。有些學(xué)生找工作，過(guò)于理想化，總想一步到位。曾有學(xué)生將自己的求職標(biāo)準(zhǔn)歸納為三點(diǎn)：一是工資收入要多；二是社會(huì)地位要高；三是工作條件要好。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，恰恰是那些工資少、條件差、社會(huì)地位低的崗位最缺人。不能說(shuō)，學(xué)生的要求不對(duì)，但也不能無(wú)視社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，需要找兩者的結(jié)合點(diǎn)。
什么是理想的職業(yè)，還要看將來(lái)的發(fā)展。也許有些工作，眼前不是很理想，但是能增長(zhǎng)你的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉你的能力，其實(shí)這也是可以考慮的。相反，有的崗位盡管條件、社會(huì)地位、工資收入都比較理想，但是沒(méi)有發(fā)展的空間，照樣不能滿足你的需要。比如有的學(xué)生雖然找到了別人羨慕的工作，但是真的到了工作崗位后，卻看不到什么發(fā)展的前途，“20多歲的我，已經(jīng)看到50歲時(shí)的狀況了”，最后還是下決心跳槽了。
概括地說(shuō)，對(duì)于一個(gè)處于擇業(yè)中的大學(xué)生，簡(jiǎn)歷要真實(shí)，應(yīng)聘要真誠(chéng)，定位要現(xiàn)實(shí)。不僅要有出色的外表，更為重要的是要具備優(yōu)秀的素質(zhì)。
小編：簡(jiǎn)歷就是自己給招聘方看的第一印象，如果在簡(jiǎn)歷在作假，夸大其詞，弄虛作假的話，招聘會(huì)絕對(duì)不會(huì)給你面試的機(jī)會(huì)。做人，無(wú)信則不立。在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，避免千篇一律，過(guò)于抽象，夸大其詞。投簡(jiǎn)歷時(shí)千萬(wàn)不要盲目投放，先了解下用人單位的聘任條件。用人單位約見面時(shí)，提前要做好的準(zhǔn)備，端正態(tài)度，注意面試?yán)斫?。面?duì)求職，不少人感到悲哀和無(wú)奈。這些年，我曾先后接待過(guò)不少為擇業(yè)所困擾，前來(lái)求助心理咨詢的大學(xué)生，也接觸過(guò)一些前來(lái)應(yīng)聘求職的應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)此頗有感觸。
有些學(xué)生對(duì)做簡(jiǎn)歷感到為難，似乎除了編造，無(wú)計(jì)可施。其實(shí)并非如此。我看過(guò)不少來(lái)求職的學(xué)生簡(jiǎn)歷，寫得好的并不多。一些學(xué)生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者說(shuō)，還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇八
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，目標(biāo)很重要。目標(biāo)小而言之就是任務(wù)，大而言之就是夢(mèng)想。一個(gè)人倘若沒(méi)有目標(biāo)，那這個(gè)人必定是碌碌無(wú)為，輕輕地來(lái)輕輕地走，不留下一點(diǎn)一滴。
一個(gè)人可以為自己的目標(biāo)而傾盡全力，這就說(shuō)明了目標(biāo)很重要。在nba的賽場(chǎng)上，每位球員都有一顆總冠軍的心，他們都渴望勝利，渴望總冠軍。正如nba傳奇巨星湯姆賈諾維奇所說(shuō)的：“永遠(yuǎn)不要低估一顆總冠軍的心。”總冠軍是每位球員的的目標(biāo)，是他們的夢(mèng)想，是他們前進(jìn)的動(dòng)力。這就是為什么nba賽場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)人仰馬翻、頭破血流的激烈場(chǎng)面，他們每球必爭(zhēng)，縱使精疲力竭、遍體鱗傷，也要捍衛(wèi)勝利！這是目標(biāo)的強(qiáng)大，目標(biāo)是如此重要！
然而，假如目標(biāo)定得太過(guò)天方夜譚，效果和結(jié)果往往會(huì)適得其反。想要一步登天是不可能的，古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”目標(biāo)太荒謬了，只會(huì)是自己漸漸地失去信心，而太簡(jiǎn)單了，則毫無(wú)意義可言。要學(xué)會(huì)日積月累，畢竟“千里之行始于足下”。因此，目標(biāo)很重要。
還記得1984年?yáng)|京國(guó)際邀請(qǐng)賽上，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一，出人意料地獲得了冠軍，從此在馬拉松的領(lǐng)域上名聲大震，一戰(zhàn)成名。多年后，山田本一在自傳中揭開了自己成功的秘密：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了?！敝袊?guó)人常說(shuō)，日本人，韓國(guó)人具有超強(qiáng)的毅力，是“跑不死”的。其實(shí)不然，每個(gè)人都會(huì)有“彈盡糧絕”之時(shí)，他們之所以“跑不死”是因?yàn)槟繕?biāo)，目標(biāo)使他們堅(jiān)持下來(lái)了。目標(biāo)的重要性不言而喻。
目標(biāo)很重要，不要害怕希望實(shí)現(xiàn)后自己會(huì)陷入迷茫而從此一蹶不振，如果實(shí)現(xiàn)了一個(gè)，就在許下另一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。生命從來(lái)不缺乏動(dòng)力，只看你是否愿意去尋找。給自己一個(gè)目標(biāo)，每天為了實(shí)現(xiàn)它而不斷地分動(dòng)！日積月累，夢(mèng)想和目標(biāo)不會(huì)再遙不可及了！
初二:劉岳朋。
上一篇：也是一堂語(yǔ)文課。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇九
英語(yǔ)作為一門國(guó)際性的交際語(yǔ)言，運(yùn)用是非常重要的。作為當(dāng)代的一名英語(yǔ)教師，經(jīng)過(guò)這些年的教學(xué)，筆者認(rèn)為上課前的值日生報(bào)告是很必要的。
每次上課前要做報(bào)告的同學(xué)都會(huì)認(rèn)真地把所有學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。寫出自己要做的報(bào)告。學(xué)生做準(zhǔn)備的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)鞏固知識(shí)的過(guò)程。每次上課我都要求學(xué)生把他們學(xué)過(guò)的都寫進(jìn)去。在上學(xué)期，學(xué)生們剛剛接觸英語(yǔ)，對(duì)他充滿了激情，因此我便要求他們從最簡(jiǎn)單的.開始，用英語(yǔ)介紹自己。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，包括平時(shí)不愛說(shuō)話的同學(xué)在內(nèi)，都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。到了半期后，很多同學(xué)可以加上很多我們所學(xué)過(guò)的內(nèi)容。記得有一次，我在初一（二）班上課，有個(gè)女生做的值日生報(bào)告很精彩，贏得了全體的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)還有許多老師在聽我的課，下來(lái)后老師們對(duì)她的評(píng)價(jià)很高。這說(shuō)明她的準(zhǔn)備是很充分的。所以我要求學(xué)生每次上課前都把報(bào)告寫好，讓我給他們看看，把不妥的地方改正過(guò)來(lái)，這樣一來(lái)學(xué)生上臺(tái)做報(bào)告更胸有成竹了。
二、值日生報(bào)告是個(gè)檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握的過(guò)程。
每個(gè)學(xué)生的值日?qǐng)?bào)告做的怎么樣，直接反映了他的知識(shí)的掌握程度。學(xué)英語(yǔ)講究五個(gè)關(guān)鍵：聽、說(shuō)、讀、寫、練。現(xiàn)在的教材正好體現(xiàn)了這方面的特點(diǎn)。值日生報(bào)告恰好能將這幾個(gè)方面容為一體，每次的報(bào)告都必須由值日生來(lái)完成。他做報(bào)告的過(guò)程也就是一個(gè)說(shuō)和練的過(guò)程，而下面的同學(xué)則是一個(gè)聽的過(guò)程。我每次等學(xué)生做完報(bào)告后我都會(huì)就報(bào)告提一些問(wèn)題，讓學(xué)生們回答。而且，我還采用連環(huán)炮的方式，一個(gè)接一個(gè)，毫不間斷。這樣學(xué)生們?cè)诼爤?bào)告的時(shí)候，一點(diǎn)也不敢馬虎，仔細(xì)地聽好每個(gè)句子。通過(guò)這種方法，學(xué)生們的聽、說(shuō)、讀、寫、練等方面都有很大的提高。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。
三、值日生報(bào)告讓差生也體會(huì)了成功的感覺(jué)。
由于值日生報(bào)告是由當(dāng)天值日的同學(xué)來(lái)完成的，所以機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的。不管是優(yōu)生還是差生，都有同樣的機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，做一次自己滿意的值日生報(bào)告。對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，做一次值日生報(bào)告不是問(wèn)題。但對(duì)差生來(lái)說(shuō)，這則是一次考驗(yàn)。有這么一次班上有個(gè)每次考試不及格的同學(xué)值日，他非常著急。他跑來(lái)對(duì)我說(shuō)，“老師我真的不行，恐怕我連一句話都說(shuō)不出來(lái)，只會(huì)說(shuō)goodmorning吧”。面對(duì)這樣的學(xué)生，他也是多么想學(xué)好呀。于是我告訴他，那怕是上臺(tái)說(shuō)一句，也表明是他的話語(yǔ)呀。沒(méi)想到他那天的值日生報(bào)告非常成功，班上的同學(xué)都有點(diǎn)不相信是他做的報(bào)告了。經(jīng)過(guò)這次值日?qǐng)?bào)告，他找到了自我，也體會(huì)了成功的喜悅。讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，讓課堂成為學(xué)生們的表演舞臺(tái)，這是我們英語(yǔ)教學(xué)的重要目的。
四、通過(guò)值日生報(bào)告讓所學(xué)的知識(shí)真正成為自己的知識(shí)。
不管學(xué)什么學(xué)科，所學(xué)的東西必須加以運(yùn)用才能變成自己的。英語(yǔ)更是如此?！皩W(xué)以至用”，學(xué)到的知識(shí)必須運(yùn)用到我們的實(shí)際中去。值日生報(bào)告是一條事半功倍的途徑，通過(guò)值日生報(bào)告，學(xué)生可以將所學(xué)到的知識(shí)大膽的講出來(lái)。鍛煉了他們能力的同時(shí)也提高了他們的口語(yǔ)水平。其他的同學(xué)也大大提高了聽力和表達(dá)的能力。
五、值日生報(bào)告形式的多樣化可以大大提高課堂效果。
我嘗試著變換值日生報(bào)告的形式,從單一的個(gè)人上臺(tái)演講形式向集體合作形式轉(zhuǎn)變。他們可以將要表達(dá)的內(nèi)容以表演的形式演示出來(lái)。同時(shí)他們也采取了競(jìng)賽的方式，用一到兩個(gè)星期的時(shí)間來(lái)進(jìn)行。比如，單詞大賽。全班分為幾個(gè)小組，每次值日生都將每個(gè)小組派出的人員進(jìn)行編組，抽簽?？匆豢茨囊唤M答的單詞最多最好、最準(zhǔn)確。這樣更加培養(yǎng)了學(xué)生們的集體觀。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中加強(qiáng)了集體注意觀念，同時(shí)也更好的提高了課堂效果。
[1][2]。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十
我們?cè)谶M(jìn)行填寫的時(shí)候，可以陳述自己在相關(guān)的部門具備的比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。這樣的
個(gè)人簡(jiǎn)歷
自然是可以吸引更多人的注意。一份成功的簡(jiǎn)歷在我們找工作的時(shí)候還是發(fā)揮了十分重要的作用的。
在找工作的時(shí)候，制作一份
個(gè)人簡(jiǎn)歷
就是一件十分必要的事情，主要的目的就是為了向企業(yè)更好的展現(xiàn)我們自己的風(fēng)采。但是需要知道的就是在
的時(shí)候，規(guī)范也是十分重要的一個(gè)方面，比如說(shuō)寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候不能僅僅依據(jù)自己喜歡的格式。
現(xiàn)在大部分的人都是比較喜歡追求個(gè)性的。所以在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候也是顯現(xiàn)出來(lái)了這個(gè)方面的特色。制作的出來(lái)的簡(jiǎn)歷往往比較具有自己的個(gè)性。比如說(shuō)，很多人在制作簡(jiǎn)歷的`時(shí)候，往往使用的就是藝術(shù)字的印刷的效果，并且在里面搭配了大量的插圖。但是需要知道的就是這樣的簡(jiǎn)歷往往是很難讓人接受的，因?yàn)楹芏嗟恼衅傅娜藛T往往都是有著多年的管理經(jīng)驗(yàn)的人力資源部門的。對(duì)于一些比較新潮的思想還是比較難以接受的。本文信息來(lái)源于
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
所以在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候，中規(guī)中矩的
簡(jiǎn)歷
就是效果最好的。即便是搭配圖片的時(shí)候，不妨選擇一些背景的圖片，但是需要防止出現(xiàn)一些比較復(fù)雜的圖片，簡(jiǎn)單素雅的圖片就是一種最好的裝飾。有的人認(rèn)為這樣的簡(jiǎn)歷是比較難以出彩的，所以在進(jìn)行制作的時(shí)候，不妨把自己的特色寫上去。比如說(shuō)，自己的能力就是最大的特色。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十一
優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷是體現(xiàn)在各個(gè)方面，像是個(gè)人簡(jiǎn)歷中的語(yǔ)言組織、個(gè)人簡(jiǎn)歷的排版、個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容，還有個(gè)人簡(jiǎn)歷的模板也是非常重要的。在很多時(shí)候高質(zhì)量簡(jiǎn)歷模板就能鑄就的最優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷，而且在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，首先需要準(zhǔn)備就是個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。但當(dāng)然了，現(xiàn)在的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板在網(wǎng)絡(luò)上，資源非常豐富，可以直下載，也可以更具教程自己設(shè)計(jì)。
在求職中
個(gè)人簡(jiǎn)歷
起到非常重要的作用，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，而簡(jiǎn)歷模板對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的起到的作用也非常重要。首先，模板是個(gè)人簡(jiǎn)歷的整體形象，也關(guān)系到個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容，模板是設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的形式，像是怎樣的格式、怎樣的排版，以及使用怎樣的字體，基本上在個(gè)人簡(jiǎn)歷模板上就一定確定了。
其次，個(gè)人簡(jiǎn)歷模板影響其內(nèi)容的編寫，比如說(shuō)模板上的一些項(xiàng)目，需要寫哪些也是在模板上確定了。因此說(shuō)，個(gè)人簡(jiǎn)歷模板對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的影響非常大，模板做的好可以留下非常好的.第一印象。
制作簡(jiǎn)歷模板需要注意的事項(xiàng)：
正是因?yàn)閭€(gè)人簡(jiǎn)歷模板的重要性，在使用的時(shí)候也有很多需要注意的地方。首先就是對(duì)下載的簡(jiǎn)歷模板，需要注意的是模板上的作者姓名，需要修改一些，尤其是電子版的個(gè)人簡(jiǎn)歷尤其需要注意。還有就是下載的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，有的一些項(xiàng)目可能不適合自己，一定要加以修改一下。
而自己設(shè)計(jì)的
個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
，需要注意的就是各種格式化，以及標(biāo)準(zhǔn)化，可以在網(wǎng)絡(luò)上找一些簡(jiǎn)歷模板的設(shè)計(jì)攻略。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十二
對(duì)于第一類為了應(yīng)用而學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友們,笨笨老師認(rèn)為，語(yǔ)感，這種聽起來(lái)神奇的東西是更重要的!
比如，“要下雨了，我要去吃飯?！?BR> 那既然是語(yǔ)感最重要，就不需要學(xué)習(xí)語(yǔ)法啦!
為什么我們要說(shuō)。
wherearemyglasses?我的眼鏡在哪?
而不是：whereismyglass?因?yàn)檠坨R是常復(fù)形式!
因?yàn)橹形臎](méi)有復(fù)數(shù)的概念!
比如賓語(yǔ)從句倒裝。
我們要說(shuō)。
你能告訴我最近的洗手間在哪嗎?
而不是：
再比如。
我們要說(shuō)。
你在干嘛?
你準(zhǔn)備干嘛?
你昨天干嘛了?
中文用“在”“準(zhǔn)備”“了”等字表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。
而英語(yǔ)分別用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”“一般將來(lái)時(shí)”“一般過(guò)去時(shí)”等等表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間：
你在干嘛?whatareyoudoing?
你準(zhǔn)備干嘛?whatareyougoingtodo?
你昨天干嘛了?whatdidyoudoyesterday?
這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)法就是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種捷徑，而不是一種負(fù)擔(dān)，因?yàn)槟悴恍枰荚?你的目標(biāo)是通過(guò)語(yǔ)法進(jìn)一步的掌握和理解英語(yǔ)這門語(yǔ)言，更順利的幫你走向英語(yǔ)成功之路!
而對(duì)于第二種相對(duì)苦逼的應(yīng)試者來(lái)說(shuō)。
同樣是好的語(yǔ)感給你帶來(lái)的高分,往往比你死記硬背語(yǔ)法來(lái)得準(zhǔn)確,來(lái)得輕松，但是如果你不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，不做題，不練習(xí)，考試也永遠(yuǎn)拿不了高分!
笨笨老師自己就是個(gè)例子,在初三之前，除了基本makesense的時(shí)態(tài),單復(fù)數(shù)等等,你如果問(wèn)我這是什么從句,這是什么主謂賓等亂七八糟的,我也答不上來(lái).
可我英語(yǔ)成績(jī)從小就是最高分的那個(gè)(驕傲臉!)這是語(yǔ)感的作用!
但是到了高中就不行了，沒(méi)有足夠的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，閱讀量的提高，詞匯的增加，你的成績(jī)就不一定能上去，所以一定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法，想當(dāng)年我就是一年把一本語(yǔ)法書看透，練透，讀透，而且我當(dāng)年學(xué)語(yǔ)法的時(shí)候也不是死記硬背，而是通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)，也就是說(shuō)不去死記硬背各種枯燥的規(guī)則和所謂的順口溜，繞口令，直接背誦的是大量的語(yǔ)法真題和范例，這樣不僅語(yǔ)法知識(shí)學(xué)會(huì)了，口語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)也進(jìn)一步加強(qiáng)了!
makesense?
記住，純應(yīng)付考試的人,在生活中是不可能會(huì)去運(yùn)用英語(yǔ)的,那就沒(méi)有什么“語(yǔ)感”可言了，這樣學(xué)英語(yǔ)也是啞巴英語(yǔ)!
anyway!
因此,回到語(yǔ)法重不重要這個(gè)問(wèn)題上面,笨笨老師的觀點(diǎn)是:不管你是應(yīng)試還是應(yīng)用，都要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法，幫助理解和應(yīng)用，重在培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感!考試中結(jié)合語(yǔ)感與語(yǔ)法，答案不就自然來(lái)了!這樣不僅提高了學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也提高了準(zhǔn)確率!
不信你去看看身邊英語(yǔ)好的人，語(yǔ)感是不是都不錯(cuò)呢?
把語(yǔ)法重視起來(lái)，好好了解她，好好愛她，你不僅能學(xué)好，而且覺(jué)得很有意思。
英語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)孩子來(lái)說(shuō)重要嗎?
如果說(shuō)中國(guó)人都有的遺憾，那英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好算一個(gè)吧。
我們從小學(xué)一年級(jí)就開始學(xué)英語(yǔ)了，一直到大學(xué)畢業(yè)。學(xué)了十多年，看美劇還是得靠字幕，出國(guó)游只敢跟團(tuán)走，就連老外問(wèn)一句“howareyou”，也才知道回一句“i'mfine，thankyou”。
原因很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)語(yǔ)法沒(méi)學(xué)好!
語(yǔ)法就是語(yǔ)言的規(guī)律。中國(guó)人沒(méi)有英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境，語(yǔ)法是幫助其最快學(xué)會(huì)使用這門語(yǔ)言的唯一方法。語(yǔ)法學(xué)習(xí)不僅是為考試，而是正確運(yùn)用語(yǔ)言的方法。
這就好比玩游戲，只有懂得了游戲規(guī)則，才能玩的又快又好，否則就會(huì)走錯(cuò)路，走彎路。
而且相對(duì)于聽說(shuō)能力、單詞能力，語(yǔ)法一旦理解了，就很難忘記。所以只要真正掌握了語(yǔ)法，才能保證正確的閱讀和寫作。
例如官方語(yǔ)言是英語(yǔ)的新加坡，幼兒園大班就開始講語(yǔ)法，小學(xué)1-6年級(jí)都在學(xué)習(xí)語(yǔ)法，并且要完成大量語(yǔ)法習(xí)題。
這也就是為什么中國(guó)的孩子，明明單詞都認(rèn)識(shí)，讀音也不差，但是一做題就出錯(cuò)，一造句就鬧笑話，明明花費(fèi)了大量的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)，但是成績(jī)依然平平!
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十三
列出具體數(shù)據(jù)，雇主們想要你的證據(jù)證明你的實(shí)力。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處，包括你為他節(jié)約了多少錢，多少時(shí)間等，說(shuō)明你有什么創(chuàng)新等。強(qiáng)調(diào)以前的事件，然后一定要寫上結(jié)果，比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無(wú)用的'員工，每年節(jié)約600000元”。
審視一下簡(jiǎn)歷的空白處，用這些空白處和邊框來(lái)強(qiáng)調(diào)你的正文，或使用各種字體格式，如斜體、大寫、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭。用計(jì)算機(jī)來(lái)打印你的簡(jiǎn)歷。雇主可能會(huì)掃視你的簡(jiǎn)歷，然后花30秒來(lái)決定是否召見你，所以一張紙效果最好。如果你有很長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷，一張紙寫不下，試著寫出最近5-7年的經(jīng)歷或組織出一張最有說(shuō)服力的簡(jiǎn)歷，刪除那些無(wú)用的東西。
雇主們都想知道你可以為他們做什么。含糊的、籠統(tǒng)的并毫無(wú)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)。為你的簡(jiǎn)歷定位。如果你有多個(gè)目標(biāo)，最好寫上多份不同的簡(jiǎn)歷，在每一份上突出重點(diǎn)。這將使你的簡(jiǎn)歷更有機(jī)會(huì)脫穎而出。簡(jiǎn)歷的真正作用不在于告訴用人單位“我是什么樣的人”，而在于告訴它“我就是你想錄用的人”。
這其實(shí)是最重要的一個(gè)部分，“小結(jié)”可以寫上你最突出的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有什么應(yīng)聘者寫這幾句話，但雇主們卻認(rèn)為這是引起注意的好辦法。
文字、語(yǔ)法要準(zhǔn)確無(wú)誤。在調(diào)查中許多官員都說(shuō)他們最討厭錯(cuò)字別字。許多人說(shuō)：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)我就會(huì)停止閱讀?！彼裕欢ㄒJ(rèn)真寫。雇主們總認(rèn)為錯(cuò)別字說(shuō)明人的素質(zhì)不夠高。
六、注意簡(jiǎn)歷的規(guī)范性
雖然簡(jiǎn)歷不像公文那樣有嚴(yán)格的格式，但也有一定的規(guī)范性，比如使用a4紙打印，一般不使用彩色紙，內(nèi)容從個(gè)人信息開頭等等，都體現(xiàn)出它的規(guī)范性，隨意設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)歷往往隨手招聘人員丟到垃圾桶里?？梢员憩F(xiàn)你的獨(dú)創(chuàng)性，但一定不能太另類，另類在公司企業(yè)文化里是不被接受的。當(dāng)然需要?jiǎng)?chuàng)意的行業(yè)就不在此限了，比如廣告業(yè)，你完全可以制作海報(bào)形式或者廣告形式的簡(jiǎn)歷，更能吸引雇主的注意。另外，現(xiàn)在畢業(yè)生采用彩色打印也漸漸流行起來(lái)，只要設(shè)計(jì)得當(dāng)，并且你預(yù)算充足，也可以采用。不過(guò)用彩色打印不宜顏色太鮮艷繁雜以免喧賓奪主，蓋住了內(nèi)容的重要性。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十四
商務(wù)禮儀能展示企業(yè)的文明程度、管理風(fēng)格和道德水準(zhǔn)，塑造企業(yè)形象。良好的企業(yè)形象是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，無(wú)疑可以為企業(yè)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益。一個(gè)人講究禮儀，就會(huì)在眾人面前樹立良好的個(gè)人形象;一個(gè)組織的成員講究禮儀，就會(huì)為自己的組織樹立良好的形象，贏得公眾的贊譽(yù)?，F(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)除了產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)外，更體現(xiàn)在形象競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)良好信譽(yù)和形象的公司或企業(yè)，就容易獲得社會(huì)各方的信任和支持，就可在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。所以，商務(wù)人員時(shí)刻注重禮儀，既是個(gè)人和組織良好素質(zhì)的體現(xiàn)，也是樹立和鞏固良好形象的需要。
2.規(guī)范我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)行為。
禮儀最基本的功能就是規(guī)范各種行為。商務(wù)禮儀可強(qiáng)化企業(yè)的道德要求，樹立企業(yè)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德的良好形象。我們知道，道德是精神的東西，只能通過(guò)人的言行舉止，通過(guò)人們處理各種關(guān)系所遵循的原則與態(tài)度表現(xiàn)出來(lái)。商務(wù)禮儀使企業(yè)的規(guī)章制度、規(guī)范和道德具體化為一些固定的行為模式，從而對(duì)這些規(guī)范起到強(qiáng)化作用。企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度既體現(xiàn)了企業(yè)的道德觀和管理風(fēng)格，也體現(xiàn)了禮儀的要求，員工在企業(yè)制度范圍內(nèi)調(diào)整自己的行為，實(shí)際上就在固定的商務(wù)禮儀中自覺(jué)維護(hù)和塑造著企業(yè)的良好形象。
3.傳遞信息、展示價(jià)值。
良好的禮儀可以更好地向?qū)Ψ秸故咀约旱拈L(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，她往往決定了機(jī)會(huì)是否降臨。比如，在公司，你的服飾適當(dāng)與否可能就會(huì)影響到你的晉升和同時(shí)的關(guān)系;帶客戶出去吃飯時(shí)你的舉止得體與否也許就決定了交易的成功與否;又或者，在辦公室不雅的言行或許就使你失去了一次參加老板家庭宴請(qǐng)的機(jī)會(huì).....這是因?yàn)槎Y儀是一種信息，通過(guò)這個(gè)媒介表達(dá)出尊敬、友善、真誠(chéng)的感情。所以在商務(wù)活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)亩Y儀可以獲得對(duì)方的好感、信任，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
商務(wù)禮儀的誤區(qū)。
(一)“這是一天嚴(yán)格的條令，要求人人都去遵守，如此方能做一個(gè)‘文明人’”
事實(shí)上，良好的禮儀是發(fā)自內(nèi)心的，而不是靠外在的條令。培養(yǎng)良好禮儀的關(guān)鍵就是正確的態(tài)度和借此生發(fā)出的虛心學(xué)習(xí)的意愿。在我的身邊，我也親眼看見一些農(nóng)民個(gè)體戶，雖然教育水平有限，生意起點(diǎn)很低，但是通過(guò)他們的真心誠(chéng)意、辛勤勞動(dòng)、謙恭有禮。也慢慢贏得了顧客認(rèn)可，獲得了成功。
(二)這是只為財(cái)富階層和知識(shí)階層設(shè)計(jì)的規(guī)矩。
事實(shí)上，每個(gè)人，不管你是首相還是貧民，都可以變得體面而彬彬有禮。婕妮路連鎖超市成功的故事是從草根到精英的一個(gè)成功案例。超市的創(chuàng)建者和她的員工來(lái)自河南的農(nóng)村，沒(méi)有受過(guò)任何正式的教育和禮儀課程培訓(xùn)，卻以對(duì)顧客無(wú)處不在的尊重、體貼和真誠(chéng)，贏得了他們的信任和忠誠(chéng)。
(三)這是一個(gè)過(guò)時(shí)的傳統(tǒng)。
禮儀是每一個(gè)時(shí)代永不過(guò)時(shí)的必需品，成功人士對(duì)此體會(huì)尤深。研究表明，在世界500強(qiáng)的企業(yè)中，那些成功人士具備的不是高智商或高學(xué)歷，相反，是高情商。良好的禮節(jié)能提高我們的情商，能提高我們?cè)谒非蟮氖聵I(yè)上的成功率。
(四)這是阿諛?lè)畛械男枰?BR> 如同誤區(qū)三中對(duì)禮儀過(guò)時(shí)的誤解一樣，禮儀與阿諛?lè)畛型瑯雍敛幌喔伞６Y儀并不因?qū)ο蟮牟煌兴鶇^(qū)別，它不會(huì)因?yàn)閷?duì)方是王子、貴族或是乞丐、百姓而變化禮儀的成色。不可否認(rèn)在一些商店或飯店，服務(wù)人員會(huì)根據(jù)顧客的穿著、身份而變化不同的態(tài)度，對(duì)他們所認(rèn)為的“有錢有勢(shì)”階層，他們會(huì)笑臉相迎，而對(duì)于他們所認(rèn)為的“無(wú)錢無(wú)勢(shì)”階層，他們會(huì)滿臉不屑。所謂“只敬羅衫不敬人”，在降低自己品位的同時(shí)，不知流失了多少生意。
在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我想不會(huì)有太多人還以上述的態(tài)度來(lái)對(duì)待周遭的人和事，因?yàn)槟悴恢獙?duì)方是否會(huì)在將來(lái)成為你的客戶或貴人。你確定誰(shuí)是你的客人嗎?我想你周圍的每一個(gè)人都有可能成為你的客戶或幫助者。既然如此，那么最好的方式就是沒(méi)有區(qū)別地尊重和對(duì)待你周圍的人。
事實(shí)上，無(wú)論阿諛?lè)畛校€是傲慢不屑，兩個(gè)極端都是與“君子”相悖的。君子不管處于社會(huì)的哪個(gè)階層，都是優(yōu)雅謙遜的，都是眾所歡迎的。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十五
一，可能的話，簡(jiǎn)歷前寫封自我介紹的信(coverletter)吧。
知道怎樣寫信嗎?如果不會(huì)，去找你小學(xué)語(yǔ)文老師索賠吧。自我介紹的信，寫個(gè)兩段三百字樣子應(yīng)該足夠了，打印的話千萬(wàn)別超過(guò)三分之二頁(yè)，半頁(yè)也差不多了。別啰嗦，語(yǔ)句精煉些。你想怎樣介紹自己就怎樣介紹自己，但要真實(shí)，別偽裝。那邊的同學(xué)，能不能不要用你大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)辦公室提供的坑、爹模板啊。你難道跟你全校同學(xué)的性別性格都一樣的啊。
二，簡(jiǎn)歷盡量在一頁(yè)紙上呈現(xiàn)完畢。
a4紙已經(jīng)夠大了啊，各位童鞋讀到碩士研究生，你的人生經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨溝溝坎坎啊，一整頁(yè)紙還不夠你寫啊。你要知道看簡(jiǎn)歷的人要是翻到第二頁(yè)才能確定可不可以給你機(jī)會(huì)面試筆試的話，他做人事還能混下去嗎。你以為簡(jiǎn)歷寫得滿滿打印個(gè)三頁(yè)四頁(yè)就能給人留下深刻的印象了?你這是在浪費(fèi)樹木啊，還是環(huán)保一點(diǎn)吧。自我介紹信加上簡(jiǎn)歷，兩頁(yè)紙。撐死了，加個(gè)英文版的三頁(yè)。
三，簡(jiǎn)歷的構(gòu)成板塊，基本信息要完整，特別牛叉的要突出。
還有，有些女生的確長(zhǎng)了模特兒的身高，可是來(lái)招聘的絕大部分都不是模特兒經(jīng)紀(jì)公司啊，你的那個(gè)身高168cm沒(méi)必要寫上去。等給你面試機(jī)會(huì)，那些面試官不會(huì)都像那位結(jié)婚十多年連老婆長(zhǎng)什么樣都沒(méi)看清楚過(guò)的老兄那么高度近視連你的高矮都看不清吧。
還有，假如你是個(gè)網(wǎng)絡(luò)大俠，或許網(wǎng)上名氣很大，但也不要隨便把閣下的全天下獨(dú)一無(wú)二唯我獨(dú)尊的網(wǎng)名寫進(jìn)個(gè)人信息?？茨愫?jiǎn)歷的人可能根本對(duì)此一點(diǎn)都不鳥你，有的人可能還有反感。你的網(wǎng)絡(luò)生活是你個(gè)人的另一個(gè)世界，在網(wǎng)名跟你找到工作后的那個(gè)單位關(guān)聯(lián)起來(lái)前那完全是你的`私事。除非是人家網(wǎng)站要招你。
教育背景：假如大家從托兒所寫起，你的教育背景也不過(guò)是托兒所、幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)(本科)、大學(xué)(研究生)這些吧，何況簡(jiǎn)歷只要你寫接受的高等教育背景就行，那就是兩行，本科大學(xué)和研究生大學(xué)，再加專業(yè)信息便行了。用不著把自己花了父母不少錢參加的某個(gè)應(yīng)試培訓(xùn)班也寫進(jìn)去?，F(xiàn)在花父母錢出國(guó)游學(xué)做交換生的越來(lái)越多，這些經(jīng)歷還是等你拿到面試機(jī)會(huì)再告訴人家吧。
工作經(jīng)歷：應(yīng)屆畢業(yè)生都是一路花了父母的錢讀書讀到畢業(yè)的，工作經(jīng)歷最多也就是那些做家教、到某家公司跑腿或者靠父母關(guān)系去的某家機(jī)構(gòu)單位而已。除非你自己在讀大學(xué)期間還有精力創(chuàng)業(yè)，否則你知道所謂的工作經(jīng)歷越多(包括到某德基某當(dāng)勞去打工)，人家招聘單位的人事就會(huì)越懷疑，你在大學(xué)還有時(shí)間讀書學(xué)本事嗎?如果只是招個(gè)打雜的，人家會(huì)看看，可是你愿意應(yīng)聘去當(dāng)打雜的嗎?總歸會(huì)想今后的職業(yè)發(fā)展職務(wù)晉升之類吧。挑最讓你覺(jué)得給自己帶來(lái)過(guò)價(jià)值的一兩個(gè)打工經(jīng)歷寫上去足矣。
技能和資質(zhì)：中國(guó)學(xué)生的動(dòng)手能力天曉得都不怎么樣的，但估計(jì)大家還是考了不少證書之類，比如像北大那位證書女神。但證書不等于是能力，所以簡(jiǎn)歷里寫自己的本事千萬(wàn)小心。比如有童鞋大概自己的英文學(xué)得不錯(cuò)，四、六級(jí)考了500分，但你也不要說(shuō)自己精通英語(yǔ)啊，個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，人家有考501分的也不敢這么寫啊。再說(shuō)你這么寫，人家英國(guó)人美國(guó)人還活不活了?還有什么精通office辦公軟件之類?，F(xiàn)在要是連這些基本的辦公應(yīng)用東東都不會(huì)玩，買塊豆腐撞、死算了。但也不至于自夸為精通吧，能熟練使用就足夠。有些上崗證書如果還沒(méi)有拿到手，那基本就不要去應(yīng)聘那個(gè)崗位了。比如應(yīng)聘財(cái)務(wù)，你倒是至少能拿得出個(gè)會(huì)計(jì)上崗證來(lái)啊。還有的簡(jiǎn)歷里列出自己有什么駕照之類。你確定如果被錄用公司立刻給你配車嗎?或者你應(yīng)聘的是駕駛員崗位?不搭界的就算了，人家不在乎的。
四，自我評(píng)價(jià)要客觀，用詞恰如其分。
寫簡(jiǎn)歷的目的無(wú)非是把自己推銷出去，所以很多童鞋都在自我評(píng)價(jià)板塊把自己差不多寫成了一個(gè)完人。你覺(jué)得自己作為一個(gè)人完整嗎?各方面都已經(jīng)定型了嗎?為人處世方面真的如你自己所說(shuō)的那樣牛嗎?還是客觀點(diǎn)寫寫自己吧，有一兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，再客觀地說(shuō)一下自己的性格特點(diǎn)，反映一下自己的情商特征，大概也就差不多了。千萬(wàn)別把自己描繪得跟堯舜禹似的。真實(shí)最要緊。
五，有能證明你所言不虛的聯(lián)系人，寫上去或許管用。
前提是你要在把證明人和聯(lián)系人信息寫進(jìn)簡(jiǎn)歷前征得人家的許可同意。有的企業(yè)機(jī)構(gòu)的人事部門很認(rèn)真的，看中你時(shí)肯定會(huì)跟證明人聯(lián)系的。所以一定要跟你的聯(lián)系人溝通好。如果覺(jué)得寫上去對(duì)自己求職的幫助不大，那么這塊內(nèi)容完全可以不寫進(jìn)簡(jiǎn)歷。可也不要隨便找個(gè)哥們姐們對(duì)付。人家搞人事的，電話里一搭脈就知道怎么回事，可別逗自己玩。
六，最后很要緊一件事，簡(jiǎn)歷里信息準(zhǔn)確，少點(diǎn)錯(cuò)別字。
因?yàn)槟闶菓?yīng)屆畢業(yè)生，這份簡(jiǎn)歷投出去是為了找你一生中的第一份正經(jīng)工作，所以要是簡(jiǎn)歷里錯(cuò)別字多得跟臉上當(dāng)年的青春痘那么多，那你是典型的自己跟自己過(guò)不去了。尤其要是申請(qǐng)那些對(duì)文字能力有一定要求的崗位，那簡(jiǎn)歷里的錯(cuò)別字等于是自殺毒藥了。
還有就是信息一定要準(zhǔn)確，四個(gè)字，實(shí)事求是。那些花里胡哨的東西不管用，反而會(huì)出紕漏。你該是怎樣的人就是怎樣的人，別用虛假信息包裝自己，到頭來(lái)倒霉的總是你自己。謂予不信，到網(wǎng)上去搜搜那位在法國(guó)求職四處碰壁的中國(guó)留學(xué)生悔之晚矣的文章吧。誠(chéng)實(shí)是一種品德，屬于道德范疇。而事關(guān)道德的東西，全世界跑到哪里都講究的。
簡(jiǎn)歷資料很重要篇十六
老師，因?yàn)槟憬裉熘v的內(nèi)容很快被我接受，在練習(xí)中得到了十個(gè)笑臉，在作業(yè)中我只選了兩道題，自己又預(yù)習(xí)了下一節(jié)課的內(nèi)容，并做了練一練，你看看全對(duì)了嗎？小小建議：優(yōu)生可以不留書面作業(yè)。（學(xué)生：張文靜）。
月15日星期四陰。
今天上課時(shí)，我只顧玩手中的小玩具，忘記專心聽講，可老師沒(méi)有在課堂上批評(píng)我，但給我的“懲罰”讓我很受用?！拔某?，你做橫著的第二道”，這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)打斷了我玩的興致，走上講臺(tái)做了好幾遍怎么也商不對(duì)，看著別的同學(xué)高興地下去；我更著急了，老師的暗示和同學(xué)們的提示也沒(méi)能順利做出，只聽到底下同學(xué)說(shuō)“咦，數(shù)學(xué)高手怎么了？”我很難看的回到座位上。是自己的驕傲讓自己出丑，老師我今后保證：專心聽講。這個(gè)教訓(xùn)記憶深長(zhǎng)。(學(xué)生：辛文成)。
年12月28日星期五晴。
“冷落我比揍我或者批評(píng)我都難受。我錯(cuò)了，老師；別不理我”。那天的鋼筆水是我故意放到您的課本上的，覺(jué)得好玩卻弄了你一身，是我太調(diào)皮了，玩笑開大了，我想在班會(huì)上做檢討，保證以后不再讓你不省心。（學(xué)生：王欣）。
手中一一翻閱他們的日記，用紅筆一一寫下對(duì)學(xué)生的期盼，成了我每天必備的“零食”；是日記這無(wú)聲的話筒傳達(dá)了孩子們的心聲，表達(dá)了他們的愛。下面是筆者總結(jié)的關(guān)于“數(shù)學(xué)日記”的重要作用。
1、“數(shù)學(xué)日記”數(shù)學(xué)作業(yè)的必選。
數(shù)學(xué)日記作為數(shù)學(xué)作業(yè)的另一種形式，很容易的被學(xué)生接受認(rèn)可。形式單一的訓(xùn)練作業(yè)，沒(méi)有把師生雙方的主觀能動(dòng)性充分激發(fā)出來(lái)。因?yàn)榭膳碌牟粌H僅是學(xué)生不喜歡數(shù)學(xué)作業(yè)，更可怕的是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡，逐漸失去對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。所以鼓勵(lì)學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記，使他們的課外作業(yè)更富有個(gè)性色彩和人情味，并通過(guò)數(shù)學(xué)日記這個(gè)橋梁，溝通老師與學(xué)生的聯(lián)系，通過(guò)數(shù)學(xué)日記發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的.閃光點(diǎn)。
2、“數(shù)學(xué)日記”體驗(yàn)生活。
數(shù)學(xué)日記就是生活日記，是一座架起生活與數(shù)學(xué)的橋梁。在教學(xué)新課時(shí)我們常常會(huì)利用生活中的例子將學(xué)生引入課堂教學(xué)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記首先讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察和體驗(yàn)生活，激發(fā)用“數(shù)學(xué)眼光”看社會(huì)的興趣。
3、“數(shù)學(xué)日記”反思的鏡子。
心理學(xué)家羅杰斯說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠(chéng)的尊重和信任的師生關(guān)系?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記，溝通教師與學(xué)生的交流，真正建立一種民主平等的師生關(guān)系，可以從學(xué)生寫的數(shù)學(xué)日記中了解到學(xué)生理解問(wèn)題的方式，看到學(xué)生的解題思路、推理過(guò)程、數(shù)學(xué)方法的掌握情況以及還存在的問(wèn)題，這不但有利于教師及時(shí)掌握各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并加以幫助，更有利于提高教師自己對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的把握能力以及教學(xué)調(diào)控能力。
4、“數(shù)學(xué)日記”敞開心扉。
學(xué)生能把自己在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程中的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)通過(guò)數(shù)學(xué)日記寫下來(lái)，學(xué)生的數(shù)學(xué)日記里有歡喜、有困惑、有笑聲、也有憂愁，無(wú)語(yǔ)的宣泄出來(lái)、記錄下來(lái)；讓數(shù)學(xué)日記成為學(xué)生敞開心扉的場(chǎng)所，也為師生之間互相了解和交流架起一座固定的橋梁。
5、“數(shù)學(xué)日記”蘊(yùn)育知識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，深化數(shù)學(xué)知識(shí)，從而達(dá)到開拓?cái)?shù)學(xué)興趣的目的；再引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的、看到的以小日記的形式記錄下來(lái)，從而擴(kuò)大學(xué)生視野，讓“數(shù)學(xué)日記”成為蘊(yùn)育知識(shí)的搖籃。
在教學(xué)中我找到了更好地交流驛站，在生活中我找到了更好地幫助辦法，一句句真實(shí)的話語(yǔ)，一條條寶貴的建議，讓我在今后的教學(xué)中更加努力，因?yàn)槲覑圻@群可愛的孩子！