總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，進而提升自己的學(xué)習和工作能力。在總結(jié)中，可以采用一些例子和案例來支持你的觀點和結(jié)論?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成長。
慶國慶升國旗主持詞篇一
禮畢。
親愛的同學(xué)們，老師們，在這春意盎然的日子里，我們一通迎來了本學(xué)年的第一天。在這里，祝愿大家新學(xué)年里有新氣象！
下面請校長致開學(xué)辭。
下面為我們講話（我不知道你是不是國旗下演講的那位，既然你是主持，那應(yīng)該還有要國旗下演講的同學(xué)的！)。
好，謝謝x同學(xué)的精彩演說。是的，新學(xué)年就是一個嶄新的開始，讓我們齊頭并進，不要輸在這一學(xué)期新的起跑線上！
慶國慶升國旗主持詞篇二
齊：下午好！
男：金秋十月，丹桂飄香。
女：放眼神州，豐收在望。
男：在這金秋送爽，歌海如潮的季節(jié)里我們共同歡度祖國xx周年！
女：在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里我們一起慶祝偉大的祖國第xx個華誕！
男：彈指揮間，滄桑巨變，xx年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。
男：多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠。
女：多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十六年的華誕！
男：仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！
女：當今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強大的生命力。
男：今天，我們在這里歡聚一堂。
女：在這舉國歡慶的時刻，讓我們放聲歌唱。
齊：放聲歌唱！
女：接下來，請欣賞x年級的舞蹈，x年級的口風琴《我和你》、《游戲的伙伴》做準備。
男；下面請欣賞x年級的口風琴《我和你》、《游戲的伙伴》。x年級的歌曲《國家》做準備。
女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。旭日東升，高天闊地多富有。這里的傳說動人，這里的歷史悠久。
男：中國神韻，草原沃土。孕育中華民族之錦繡。獅舞龍盤演繹著民族之精神。炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚著代代風流。
女：祖國呀！
男：母親呀！
合：做作您的子孫，我們將永遠將您歌唱，祖國我們愛你！
男：又是一年秋風送爽時。
女：又是一輪花好月圓日。
男：在這個舉國歡慶的節(jié)日里，讓我們盡情歡唱，
女：在這個偉大而特殊的生日里，讓我們盡情開心。請欣賞四年級的朗誦《十月》。x年級的朗誦《祖國我愛你》做準備。
男：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
女：綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風。
男：勤勞勇敢的中華兒女用智慧譜寫著一曲又一曲壯麗，
女：善良友好的龍的傳人用行動抒寫著一張又一張華彩，
合：xx初中慶祖國xx華誕文藝演出，到此結(jié)束！
慶國慶升國旗主持詞篇三
主持人：今天的光榮升旗手是四(3)班的吳，她在西湖區(qū)藝術(shù)節(jié)工藝比賽當中榮獲一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺!
主持人：吳你好，首先恭喜你取得了好成績!你是從什么時候開始喜歡工藝的?
吳：幼兒園的時候，我們學(xué)校里有一個手工班，專門提高我們的動手能力，因此，我從小就開始喜歡手工工藝了。
主持人：做了這么長時間的手工，你肯定對工藝有很多體會，能不能簡單給大家介紹一下?
吳：我認為多動動手是不錯的，它不但提高了我們的思維活動，也讓我和同學(xué)們的課余時間更加豐富，可以創(chuàng)造一個屬于我們自己的藝術(shù)新天地。我們把完成的作品可以拿來當裝飾，贈送給新朋友，有些時候，還能變廢為寶，派上大用場。
吳：那我就給大家剪一個團花吧。
吳：這就是我藝術(shù)節(jié)的獲獎作品，我要感謝學(xué)校給我們大家創(chuàng)造了這么多展示自我的機會，同時也要感謝我的美術(shù)老師廖老師的辛勤指導(dǎo)，我以后要更加努力學(xué)習，多為學(xué)校爭取更多的榮譽!
慶國慶升國旗主持詞篇四
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好，本周的光榮升旗手，是一支特殊的隊伍，首先，大家先來認識認識他們吧!
金：老師們同學(xué)們，大家早上好。我們是來自六(2)班的長繩隊。我們長繩隊的隊員，一共有17名同學(xué)，其中有一名同學(xué)是候補，他們分別是：單，葉，程，邵，鄧，郭，包，沈，章，金，盧，李，徐，沈，羅，余。在這次的“三跳比賽”中，我們六(2)班的長繩隊以370個的好成績獲得了全年級第一，打破了我們一直以來的紀錄。
主持人：想要跳到370的成績，可沒有那么容易，怎樣才能跳的更好?和大家分享一下吧!
程：想要跳好長繩可不是一件容易的事，需要同學(xué)們團結(jié)和堅持不懈的力量。在跳長繩的時候，只有大家齊心協(xié)力，注意力集中，配合得默契，才有可能一次又一次的超越自我，跳出好的成績。在平時的訓(xùn)練中，我們投入了大量的精力和汗水。大課間，體育課，困難班，甚至綜合課，都能見到我們練習的身影。
主持人：原來跳長繩最重要的是團隊合作意識，那么你們是怎樣培養(yǎng)的呢?
盧：我們班有和很多同學(xué)擁有很強的集體意識。比如我們班的徐xx同學(xué)，她雖然生病了，可是她為了班集體的榮譽，帶病參加比賽，最終還是為班級爭得了榮譽;比如我們班的邵xx同學(xué)，在選拔隊員的過程中，因為太緊張，而不小心絆倒繩子。結(jié)果自然是退出，可是他太懷念長繩隊了，太想為班級貢獻自己的力量，就提出了自己的意見，進行抽簽。其實，要培養(yǎng)長繩隊的集體意識，不光是靠個人，更重要的是所有同學(xué)齊心協(xié)力，心往一處想，才能讓大家的集體意識更加強。
主持人：培養(yǎng)了團隊合作精神，那么你們在訓(xùn)練的過程中，遇到了哪些困難呢?
葉：在訓(xùn)練過程中，我們遇到了很多問題，但都一一克服了。有些同學(xué)因為參加學(xué)校的排練，導(dǎo)致訓(xùn)練人數(shù)不齊;有些同學(xué)生病感冒了，但還是堅持參加比賽;有些同學(xué)在跳長繩的技術(shù)上出了小問題，但通過同學(xué)和老師的幫助指導(dǎo)，都及時改正了過來。
主持人：在長繩隊這個隊伍中，有兩個很特殊的身份，和大家介紹一下吧!
徐：在長繩訓(xùn)練隊中，最辛苦的要數(shù)兩個甩繩的同學(xué)了。在整支隊伍中，他們像綠葉一樣，正因為有了他們他們綠葉的襯托，我們紅花才更加鮮艷，美麗。長繩高頻率地甩動著，他們的手臂又酸又痛，但他們沒有一句怨言，一直為我們跳繩的同學(xué)默默服務(wù)著。每次訓(xùn)練結(jié)束后，他們的手上都會被不停甩動的長繩磨破，甚至出血。在我們勝利的同時，最應(yīng)該感謝的就是甩繩的兩位同學(xué)。
主持人：有了前期的各項準備和訓(xùn)練，比賽時你們又有怎樣的感受呢?
郭：比賽前，我們都十分緊張，生怕出了什么差錯。比賽開始了，我們立刻投入到緊張的比賽之中，忽然，啪的一聲，有人被絆倒了，雖然如此，不過同學(xué)們配合得十分默契，又繼續(xù)把混亂的狀態(tài)調(diào)整了過來。在平時，3分鐘似乎一下子就過去了，不過現(xiàn)在，時間變得十分漫長，我們每個人都拼盡全力，希望給小學(xué)中的最后一次“三跳比賽”畫上一個完美的句號。時間一分一秒的過去了，繩子依然在空中甩著，我們越跳越累，但是精神依舊充沛。隨著裁判員老師的數(shù)數(shù)聲，比賽終于結(jié)束了，當裁判老師告訴我們成績之后，我們都興奮地高興大叫，成功了。
主持人：經(jīng)歷了這次的比賽，你們有什么心得像和大家分享的嗎?
羅：這次“三跳比賽”，能獲得成功，少不了我們平時努力的汗水，少不了大家默契地配合，少不了同學(xué)們?yōu)榧w著想的心。在這次比賽中，我們不僅收獲了成功還收獲了快樂，超越了自我，讓我們小學(xué)生涯的最后一次三跳比賽以歡樂的笑聲結(jié)束。
主持人：謝謝你們，謝謝你們在今天教會了大家怎樣培養(yǎng)我們的集體意識，下面，就請他們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳?
慶國慶升國旗主持詞篇五
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的楊xx同學(xué)。她是代表能保持良好視力的一批同學(xué)，下面就請她上臺和大家交流一下保護眼睛的秘密吧。
主持人：楊，你好，請問，你這四年來的平均視力是多少?
楊：我每年的平均視力都能保持在5.1-5.2.
主持人：真羨慕你有這么好的視力，那你有什么好的方法嗎?
楊：其實也不是什么好的方法，就是平時我很注意用眼衛(wèi)生，在看書寫字時做到：三要、三不要、三個一。
主持人：哦?三要、三不要、三個一，是什么?
楊：三要指的是：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鐘要向遠眺望;要堅持正確做眼保健操。三不要指的是：不要在光線過強或過弱下看書，不要走路做車看書，不要躺下看書。三個一指的是：一尺、一拳、一寸。眼睛看書一尺，胸部離桌一拳，距離筆尖一寸。
主持人：原來是這樣，你每次都堅持正確做眼保健操，那正確做眼操的好處有哪些呢?
楊：眼保健操是根據(jù)祖國醫(yī)學(xué)的經(jīng)絡(luò)和推拿學(xué)說的原理，結(jié)合醫(yī)療體育而成的一種保護眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環(huán)，改善神經(jīng)營養(yǎng)，消除眼內(nèi)的過渡充血，達到解除眼疲勞的目的。因此，天天堅持做眼保健操，對于保護視力，預(yù)防近視眼是十分重要的措施。
主持人：眼睛是人身體上重要的器官之一，我們是祖國的未來，視力如何，不但會影響在校的學(xué)習，還會影響我們將來為祖國做貢獻，相信同學(xué)們已經(jīng)知道如何保護視力，和知道做眼操的重要性，以后能認真做眼操，看書寫字的時候能三做到，三不做和三個一。
慶國慶升國旗主持詞篇六
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手，是每周校會為大家指揮國歌的馬。同時，她也是本學(xué)期新一屆大隊委員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。
馬：大家好，我是五(1)班的馬，非常榮幸能成為本周的光榮升旗手。
主持人：你在20xx年浙江省“蘭亭獎”中小學(xué)生現(xiàn)場書法大賽中，榮獲小學(xué)組二等獎。同時還在第四屆“西湖之春”國際少兒書法大賽中榮獲了小學(xué)組毛筆書法銀獎，祝賀你!
馬：謝謝!我今天也帶來了我的一幅作品與大家分享。
主持人：你是從什么時候開始學(xué)習書法的?又是如何堅持下來的呢?
馬：我從7歲開始學(xué)習書法已經(jīng)整整4年了，從最初的枯燥，到現(xiàn)在的熱愛，書法不僅磨練了我的意志，我也從中感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。書法陪伴我成長，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
主持人：參加這次比賽你有壓力嗎?你在比賽前又做了哪些準備呢?
馬：首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我多年的培養(yǎng)，給我參加比賽的機會。
能作為西湖區(qū)小學(xué)組唯一選手，入選這次省“蘭亭獎”現(xiàn)場書法比賽，除了高興，更多的是壓力。在書法吳子健老師和爸爸的指導(dǎo)下，我在賽前一個月，就開始進行了刻苦的強化練習。
本次比賽中，我是杭州市代表隊小學(xué)組7名選手之一，要和來自全省各地120名中小學(xué)生書法佼佼者們現(xiàn)場競技。現(xiàn)場比賽的時候我覺得特別緊張，因為身邊高手云集，不僅有小學(xué)生，還有初中生和我們一起比。但看到現(xiàn)場命題的內(nèi)容后，我想的就是作品的布局、筆劃的變化和繁體字的正確呈現(xiàn)。慢慢地心就靜下來了，動筆寫字時，也就沒那么緊張了。盡管比賽過程很辛苦，很累，但能參加這樣高規(guī)格的比賽，看到更高水平的作品，還積累了比賽的經(jīng)驗，拓寬了視野，同時也激發(fā)了我繼續(xù)努力的信心，再苦再累也值得。
主持人：你說的真好!明年就將迎來西湖區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，也預(yù)祝你在新的比賽中取得更好的成績!
馬：謝謝，我一定會繼續(xù)努力的!
慶國慶升國旗主持詞篇七
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天向大家介紹兩支假日小隊，先來認識認識他們吧!
褚：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們是來自六(1)班的五彩橋小隊，我是隊長褚。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自五(2)班的閃電假日小隊，我是隊長胡。
主持人：請問五彩橋這個隊名有什么寓意?
褚：我們覺得假日小隊就像一座橋梁，這座美麗的五彩橋是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的橋梁，我們通過開展豐富多彩的活動，促進全體隊員全面發(fā)展，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的少先隊員!
主持人：閃電假日小隊你們有什么寓意呢?
胡：我們閃電假日小隊由7名男子漢組成，“閃電”彰顯陽剛之意;“閃電”代表速度，意為小隊員反應(yīng)敏銳，行動迅速;“閃電”帶來光明，意為我們小隊隊員傳遞正能量，傳遞愛和溫暖。
主持人：請問你們什么時候成立五彩橋假日小隊的?取得了哪些榮譽?
徐：我們五彩橋假日小隊是20xx年成立的，那時的我們還剛上二年級呢!小隊成立四年來，我們一共開展了近50次假日小隊活動。
我們小隊在學(xué)校組織的各種活動中獲獎二十多次，還連續(xù)三年被評為西湖區(qū)“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”，連續(xù)兩年榮獲西湖區(qū)“平安五虎將”稱號。這些榮譽不僅是對我們假日小隊的肯定，更是對我們的鼓勵和期望。
孫：我們有走進第二課堂的活動，比如參觀浙江省自然博物館、浙江省科技館等等;有圍繞節(jié)日、紀念日開展的小隊活動，比如“學(xué)雷鋒紀念日”開展的清潔公共自行車租賃點、重陽節(jié)春節(jié)時慰問空巢老人、兒童節(jié)時給殘疾兒童送溫暖。
我們有結(jié)合雛鷹爭章開展的活動，比如暑假時和留守兒童一起游嘟嘟城爭“手拉手章”、開展調(diào)查杭州公共空間不文明現(xiàn)象爭“社會考察章”。
主持人：那閃電假日小隊你們有那些活動呢?
王：雖然我們小隊誕生不到一年，但是在老師的輔導(dǎo)下，在熱心家長的協(xié)助下，在小隊口號：“閃電”行動，愛心流動”的號召下，我們已經(jīng)開展了十余次的小隊活動。
今年3月，為了向偉大的雷鋒叔叔學(xué)習，做好事，為人民。我們參加了杭州義工分會的西湖環(huán)?；顒樱瑸槊利惖奈骱牡亍笆釆y”了一把。綠色環(huán)保永遠是我們小隊活動的主題，我們還參加了“文明出行，從我做起”等環(huán)保宣傳活動。
主持人：通過這些活動，閃電假日小隊你們有什么收獲與心得和大家分享?
蔡：
通過這些環(huán)保活動，我們知道了：環(huán)保需要從每個人每件小事做起。我們明白了：要給予自然、社會和他人一些力所能及的無償幫助，心所至，愛所在。
在豐富的社會實踐活動中，我們不僅活學(xué)活用了課堂知識，我們還掌握了許多課本上學(xué)不到的知識，更讓我們通過自己的實際行動為社會、為地球增添一筆絢爛的色彩。
羅：是的。我們第一年的活動記錄是電腦打印的，后來方老師教我們手工抄寫制作小隊活動記錄本。所以從第二年開始我們就自己抄寫自己繪畫。
我們都很喜歡做活動手冊，記錄本里有我們的照片，我們的繪畫和文字?？粗约旱淖髌罚覀兠看巫鐾甓己荛_心呢!
主持人：五彩橋假日小隊成立了四年，你們覺得有什么收獲呢?
甘：幾年來的相處，讓我們五個人成為了好朋友。我們每次活動都是一起商量，一起克服困難，一起完成任務(wù)的。小隊活動培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，讓我們明白了“團結(jié)就是力量”!
合：我們喜歡少先隊活動，同學(xué)們，讓我們一起來開展小隊活動，走進廣闊的社會大舞臺吧!謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞篇八
今天是我們祖國抗戰(zhàn)勝利的70周年，習近平主席舉行了閱兵式。
閱兵式開始了，先是主席攜夫人迎候外國嘉賓，合影后帶外賓參觀天安門城樓，準備觀禮。
然后是唱歌曲，連續(xù)演唱了《抗日軍政大學(xué)校歌》、《保衛(wèi)黃河》、《游擊隊歌》、《在太行山上》和《強軍戰(zhàn)歌》。
接著是主席講話。主席講完話以后，就乘車檢閱部隊。在檢閱的時候，雖然只說了四句話：同志們好，首長好，同志們辛苦了，為人民服務(wù)。雖然只有四句話，但是里面包含了主席對人民的厚愛，人民敬愛主席。
如果不是那么多抗戰(zhàn)英雄挺身而出，冒著不怕死的風險，與敵人戰(zhàn)斗，用自己的生命去保護別人的生命，就沒有我們現(xiàn)在和平的中國。雖然有許多抗戰(zhàn)英雄們死了，但是他們的死，是為國家犧牲的，他們的死換來的是一個和平的中國!
后面是17個外軍方隊、代表隊、27個裝備方隊。
這時，一只只潔白的和平鴿展翅高飛，在我們的天空中飛著，兩圈、三圈四圈……過了一會兒，五彩的氣球在空中飄揚，紅色、黃色、藍色，表達了我們對和平生活的向往。
最后，閱兵式在美妙的歌聲中結(jié)束了。
慶國慶升國旗主持詞篇九
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎的榮譽呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!
宋x：大家好，我是六(1)班的宋x!
張x：大家好，我是六(3)班的張x!
宋x：7月5號一大早，我趕到了錢江新城，開始了為期三天的火炬金獎挑戰(zhàn)營活動?？粗鴪蟮酱髲d人頭攢動，想著這些學(xué)生都是來自各個學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，開始我有些緊張，但我穩(wěn)定情緒后不斷地對自己說：“沒關(guān)系，不用緊張，加油!”
活動分為六個主題：我的城市夢，做宣傳卡片，并向社區(qū)居民分發(fā);我的環(huán)保夢，做一件環(huán)保藝術(shù)品;我的人生夢，脫稿演講自己的理想;我的體育夢，參加一項體育活動;我的國學(xué)夢，做一張國學(xué)試卷;我的藝術(shù)夢，根據(jù)自己的藝術(shù)特長選擇社團，小組編排節(jié)目，向家長、老師、同學(xué)匯報。這些活動都讓我即興奮又緊張!
張x：7月11日早上，我來到了杭州市民中心k樓青少年活動發(fā)展中心的一樓大廳，準備參加第41期火炬金獎挑戰(zhàn)營活動。那里已經(jīng)有不少同學(xué)了，我又緊張又激動，心想：這些同學(xué)都是各校的精英，我們實力相當，我能成功嗎?這次挑戰(zhàn)營共有二百多名隊員參加，抽簽分為五個中隊，每個中隊又分為四人小隊?；顒又饕獓@“中國夢”這一主題展開。
主持人：在這此活動中你們肯定經(jīng)歷了不少事情，你們能說說印象最深刻的事是什么嗎?
宋x：令我印象最深的主題是“我的藝術(shù)夢”，要求每一營員根據(jù)自己的藝術(shù)特長在中隊的書法社團、繪畫社團、歌舞社團、器樂社團中選擇一個社團，小組確定主題，但必須圍繞著“夢”的主題，各自編排節(jié)目。我在器樂社團和書法社團間猶豫，最終選擇了書法社團。我用行書把《我的理想》寫成了一幅書法作品。看看周圍同學(xué)寫的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如云啊!”寫完后，我們小組成員就開始布置展板。作品怎么排版，怎樣裝飾，標題寫哪兒，大家開始群策群力。我們進行了充分的討論，布置得也特別認真，因為展板必須要有特色，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板終于搞定啦!
第三天早上，我們早早地來到了多功能廳擺放展板。老師新布置了一個任務(wù)，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學(xué)都一言不發(fā)，誰都不敢上臺，我自告奮勇當起了團長，上臺向大家介紹了我們社團的作品。通過我們的展示、講解，老師、同學(xué)們對我們社團刮目相看，最終以11票的好成績獲得了最高票。
張x：令我印象最深刻的就是“我的環(huán)保夢”活動。“我的環(huán)保夢”活動是用廢棄材料進行變廢為寶。我們小組大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一輛光盤自行車。要做一輛光盤自行車可不是一件容易事，光盤自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個簡易的支架，然后將光盤輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個迷你小坐墊。可是我立馬就發(fā)現(xiàn)了問題，自行車根本立不起來!我想了想，仿照自行車又做了一個簡易的支撐桿，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個小時，光盤自行車終于完成了。在評分中，我還得到了小組第二名的成績。
主持人：獲得了火炬金獎，你們有什么心得想和大家分享的嗎?
宋x：一分耕耘，一分收獲。我成功挑戰(zhàn)了火炬金獎。通過這次活動，讓我明白了做什么事情都要積極參加，并做充分準備，而且對自己要有信心，在活動過程中認真參與，相信我們每一個同學(xué)都能做到。
張x：7月15日我上網(wǎng)查找金獎名單，功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，考上了雛鷹獎?wù)隆鹁娼皙劇Ｖ灰冻隽诵燎诘暮顾?，就會得到回報。同學(xué)們也要努力，積極參加校內(nèi)外的各項活動，努力完成，為學(xué)校爭光。
謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
在這金秋送爽、預(yù)示收獲的季節(jié)里，我們迎來了偉。
大祖國74周年。
華誕。今天，我們隆重集會，舉行升國旗儀式，慶祝這一盛大節(jié)日，意義重大而深遠。這既是對全礦廣大干部職工進行愛國主義、集體主義教育的有效形式，也是凝聚團隊。
精神。
搞好四季度決戰(zhàn)的動員會、加油會、誓師會對進一步激發(fā)干部職工的工作熱情奪取四季度決戰(zhàn)全勝進而實現(xiàn)我礦"12151"的安全奮斗目標必將產(chǎn)生積極的推動作用。希。
望大家。
以飽滿的政治熱情和良好的。
精神。
面貌，積極參與到這項活動中來，確保升旗儀式取得圓滿成功?，F(xiàn)在，我宣布升旗儀式正式開始。
下面進行第一項，請礦國旗護衛(wèi)隊入場。
下面進行第二項，升國旗，奏國歌。
下面進行第三項，集體宣誓，請工作人員領(lǐng)讀誓詞。
下面進行第四項，表態(tài)發(fā)言，請采三區(qū)、運搬區(qū)、鑫諾公司代表依次作表態(tài)發(fā)言。
下面進行第五項，請趙礦長作重要。
講話。
回顧了共和國67年來的光輝歷程和取得的偉大成就。
總結(jié)。
了近年來我礦各項工作發(fā)展情況，分析了當前我礦面臨的形勢和任務(wù)，并就四季度決戰(zhàn)提出要求。希。
望大家。
向建國74周年。
獻禮。
統(tǒng)一到礦。
黨
委、礦行政的工作部署上，統(tǒng)一到打好打勝四季度決戰(zhàn)上來，團結(jié)奮進，拼搏實干，全力以赴打好后三個月攻堅戰(zhàn)，努力奪取各項工作優(yōu)異成績，堅決實現(xiàn)全年工作"滿堂紅"。
最后，讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，祝全礦廣大干部職工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利!
慶國慶升國旗主持詞篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、老師、同學(xué)。
合：大家晚上好！我是今晚的主持人xx，我是主持人xx。
男：金秋十月女：秋風送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國母親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中。
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國。
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的'歡迎。
女：xx學(xué)校慶國慶晚會。
合：現(xiàn)在開始！
男：今夜星光燦爛。
女：今夜月色柔美。
男：歡樂的時刻總是那么短暫。
女：歡聲笑語留在你我的心中。
男：青春的自由，青春的動感。
女：青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想。
女：有夢想的地方就有希望。
男：知識改變命運女：希望成就未來。
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累。
女：愿我們的祖國永遠的偉大富強。
男：感謝廣大學(xué)者的支持。
女：感謝各位嘉賓的到來。
合：朋友們，再會。
慶國慶升國旗主持詞篇十二
大家好!我們是二(3)班的圖書管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個學(xué)期我們班獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀圖書角的光榮稱號。
曹：
我們班級一直非常重視課外閱讀的培養(yǎng)，通過近兩年的培養(yǎng)和學(xué)習，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動參與課外閱讀的習慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書柜，班級是個大家庭，學(xué)生大部分的時間都在學(xué)校度過，讓學(xué)生在閱讀中健康成長成了我們的追求，所以，從一年級我們就建立了班級圖書角。圖書角建立起來了，但圖書角的管理工作還有很多，需要長期細致地做，例如：圖書的來源，班級圖書登記造冊，班級圖書更新，借書登記卡，借閱制度等。我們中隊在班級圖書管理實踐活動中，發(fā)揮同學(xué)們的主體作用，完善班級圖書管理的工作，使班級圖書角變得有聲有色，真正成為了同學(xué)們課外閱讀的樂園。
每學(xué)期我們每個中隊都精心布置安排圖書角的工作，工作大致分以下幾步進行：
(1)創(chuàng)設(shè)情景提出建議。
新學(xué)期開始班主任提出建議：人人捐獻出一本書，你將擁有42本書，請積極為圖書角更新或增添書籍。
(2)動員家委會和學(xué)生自愿捐獻圖書。
通過創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)動倡議，說明創(chuàng)辦班級圖書角的好處，并請家委會帶著他們精心選擇的書籍來班級當場捐獻;號召班干部積極捐書，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
(3)選舉班級圖書管理員。各小組推薦人選，推舉責任心強，細心的同學(xué)擔任班級圖是管理員，管理員收集同學(xué)們自愿捐獻的圖書，和原有的圖書一起進行整理、分類，把圖書登記做冊。為了方便我們進行登記，我們在每一本書上貼上了標簽;全部圖書登記做冊，圖書按故事書類、自然科學(xué)知識類、工具書類等分類擺放整齊。
韓：
(4)公示借閱制度和借書登記手冊。
(5)及時推薦好書，激發(fā)讀書欲望。
在上個學(xué)期一開始我們便舉辦了《學(xué)會選書》課外閱讀實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生如何選書;還舉辦了“好書推薦卡”、“書簽”地制作活動，極大地調(diào)動了學(xué)生閱讀的興趣。
此外，及時推薦與課文同步的作品，能激起學(xué)生閱讀的欲望，圖書角及時增添與課文同步的作品，很受學(xué)生歡迎。例如：每個學(xué)期推薦了《日有所誦》和《新語文讀本》，建議每天閱讀;在去年國慶節(jié)推薦閱讀《中外節(jié)日故事》，了解有趣的中外傳統(tǒng)節(jié)日的由來等等。本學(xué)期，我們還推薦學(xué)生閱讀：《十萬個為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節(jié)日故事》、《愛麗絲漫游奇境記》等書籍，極大地豐富了學(xué)生們的課外知識，開闊了學(xué)生的視野。
(6)開展特色讀書活動，展示同學(xué)們的讀書成果。
我們中隊會適時地開展一些活動，以此來指導(dǎo)和推動孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書班會。我們中隊還根據(jù)教材安排，設(shè)計同步閱讀，如：學(xué)習童話文章，適時掀起讀童話熱潮，寫寫童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學(xué)生借閱愛國愛黨詩篇及文章，并開展手抄報等活動;遇上傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀《中外節(jié)日故事》，了解傳統(tǒng)節(jié)日，和同學(xué)介紹“你最喜愛的節(jié)日”;另外，倡導(dǎo)學(xué)生讀寫結(jié)合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書心得，定期展示，評比鼓勵。為了鼓勵學(xué)生們積極參與課外閱讀，我們還進行了“童話故事演講會”、評選了“閱讀之星”等活動。
經(jīng)過極短的時間，我們的各個中隊圖書角更加充實，管理更加完善;同學(xué)們的課外閱讀量也大大提高。
我們在這里向同學(xué)們呼吁：喜愛上閱讀吧，讓書成為你的良師益友!謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞篇十三
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪身邊的追夢人”活動中，獲得西湖區(qū)三等獎的好成績!真是不容易呀，和大家打個招呼吧!
?。捍蠹液?我是來自五(1)班的丁。
鄭：大家好!我是來自五(3)班的鄭。
主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗!
鄭：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們在采訪前，先介紹一下活動任務(wù)和情況，我們經(jīng)過幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句臺詞，但是我們還是練習了幾遍。當時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。
主持人：準備的好充分呀，你們在采訪時，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過程。
鄭：學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負責人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財富”為使命，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項，其中第一發(fā)明人有九項，是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢想的路上，他的夢想就是“讓天更藍，讓水更清”。
當我們正式開始采訪的時候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。
?。骸罢垎枺∈迨迥膲粝胧鞘裁?”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，并告訴我們追求夢想第一，應(yīng)該強大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點點的勇氣。特別強調(diào)了強大自己首先要強健自己的體魄，因為爸爸每周都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽了都很有感觸。
主持人：通過這次活動，你們的收獲是什么?
鄭：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢想。只是有的人因為通過努力實現(xiàn)了自己的夢想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠!
?。弘m然是一個小小的活動，但是我們小隊的每個成員收獲很多，我們學(xué)會了簡單的采訪，學(xué)會了做ppt，學(xué)會了活動分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢想要靠堅持不懈的努力。
主持人：是呀!一個人，有了夢想，就應(yīng)該不斷地去努力，去奮斗!讓我們現(xiàn)在就開始為實現(xiàn)自己的夢想加油吧!謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞篇十四
今天是xx年xx月xx日，國慶即將到來，在這靜謐而清新的早晨，在這個特殊的日子里，我們站在旗桿下.舉行莊嚴的升旗儀式.
面對著鮮艷的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.
曾記得.百多年來.中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.
曾記得.中華兒女前仆后繼.英勇斗爭的崢嶸歲月.
曾記得.五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生。
活來之不易.深深懂得.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.
啊.國旗.您是祖國的象征.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊.國旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!
啊.國旗.為了人民共和國燦爛的明天.為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴.
我們一定努力學(xué)習.奮發(fā)向上!
在這莊嚴的時刻.請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二.下面請***同學(xué)國旗下講話.
三.請學(xué)校政教處講話講話.
某某學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期第14周升旗儀式現(xiàn)在開始.全體肅立!
出旗.奏樂。
禮畢.唱國歌。
全體向右轉(zhuǎn).休息。
本周國旗下講話的是×××.熱烈掌聲歡迎×××。
謝謝×××.本周升旗儀式到此結(jié)束。
請老師隊伍先退場.各班以排頭為基準向前靠攏.跑步退。
慶國慶升國旗主持詞篇十五
老師、同學(xué)們：
大家好，我是四二中隊的主持人---，下面我宣布。
1、臨淄區(qū)實驗小學(xué)第18周升旗儀式現(xiàn)在開始!
2、承辦本周升旗儀式的是四二中隊。
3、下面進行第一項：請四二中隊輔導(dǎo)員袁培老師宣讀《關(guān)于通過命名升旗手和護旗手的決定》。全體同學(xué)聽我口令，向左轉(zhuǎn)，立正。
4、下面進行第二項：請臨淄區(qū)實驗小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為升旗手、護旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。
5、下面進行第三項：升國旗，唱國歌，指揮高雪寧，全體立正，向國旗敬禮!敬禮!
6、禮畢!向右轉(zhuǎn)，立正。下面進行第四項：國旗下講話。
7、升旗儀式結(jié)束，請各班安靜有序帶回。
慶國慶升國旗主持詞篇十六
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。讀書節(jié)剛剛過去，但校園里依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學(xué)們就先來認識認識他們吧!
陳：大家好!我是來自三一中隊的陳，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。
馬：大家好，我是四(3)班的馬。
邵：大家好，我是來自六(3)班的邵，很榮幸能擔任今天的光榮升旗手。
主持人：“書籍是人類進步的階梯”，那么你們都愛看哪些書呢?
陳：我喜歡鉆進書本里，在書的海洋里快樂游玩。我家里不光書架上都是書，我的床上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小說、故事書、雜志和世界名著等等都是我的最愛。
主持人：看書，能收獲很多，你都收獲了一些什么?
馬：看書，對寫作文大有幫助。剛上學(xué)的時候，我寫作文比較差，現(xiàn)在我看了很多書，寫作文的時候可以把書中的好詞好句運用到文中，使文章寫得更優(yōu)美、更生動。不僅如此，我也從書中學(xué)到了許多為人處事的道理，這些道理對我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數(shù)學(xué)題不會做來問我，當時我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現(xiàn)出“贈人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。
主持人：相信讀書節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢?
邵：就在剛剛過去的讀書節(jié)活動中，我獲得了讀書征文二等獎、演講比賽二等獎、閱讀競賽一等獎的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關(guān)系。我從一年級開始就養(yǎng)成了每天讀書的習慣，那時候不太會識字，所以看的都是易懂的書，現(xiàn)在不同了，書使我的知識面大大擴張。三年級時，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然后記錄在家校聯(lián)系手冊上，從那時開始。我的語文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。
主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧!
陳：我覺得書里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與皮皮魯一起去冒險，與小豆豆一起在輕松的巴學(xué)園學(xué)習、發(fā)呆;在西游記里，我變成了機靈古怪武功高強的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭，過癮極了!
主持人：想學(xué)會看書，可不是一件容易的事，和同學(xué)們分享一下你的讀書方法吧!
邵：我的讀書方法可以分為以下幾點：
1.要學(xué)會看各種各樣的書，比如科學(xué)、哲學(xué)、一般的小說等等，因為每樣書都有它精彩的地方。
2.要邊讀邊思考。只有細細咀嚼，文章的內(nèi)涵才可以真正的看懂。
3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當做一些好詞好句的摘抄。
主持人：書，可以熏陶人的情感，你看書時的心情又是怎樣的呢?
馬：看書時，我的心情變化多端，有時是緊張，有時是忿恨，有時是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節(jié)快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個原因。
主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實，看書，很簡單，但是會看書，卻是一件很難的事情，因為它需要正確的方法。所以，同學(xué)們想會看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識更加淵博，謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
四月的腳步已經(jīng)臨近，帶來了春風和希望，再過幾天，就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”了，清明節(jié)古時也叫三月節(jié)，已有2千多年歷史。四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四個節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。清明節(jié)是一個祭祀祖先的節(jié)日，也是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節(jié)日。先烈們那永不消逝的英魂，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代少年兒童，領(lǐng)略了生命的真諦。今天在這莊嚴的升旗儀式上，讓我們懷著無比崇敬的心情，向無數(shù)革命先烈致敬，*小學(xué)“繼承先烈志弘揚中華魂”主題舉行升旗儀式現(xiàn)在開始!
祖國您好，國旗您好!
我們的校訓(xùn)是：學(xué)會尊重!
升國旗!奏國歌!全體少先隊員敬隊禮!一二年級同學(xué)行注目禮!
唱國歌!
中國的傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該被我們牢記，讓它們在我們手中得到傳承，追憶往昔，從井岡山的星星之火到抗日戰(zhàn)爭的滾滾硝煙，再到新中國建立，這是一段多么艱苦而又漫長的路啊!先烈們披荊斬棘，憑著執(zhí)著的信念和堅強的意志，在大地上屹立起一座座的永恒的豐碑。
下面，請年中隊同學(xué)，進行國旗下演講!
同學(xué)們，少年強則國強，少年智則國智。先烈們那永不消逝的英魂，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志，今天的愛國愛家就是努力學(xué)習，早日成為國家的棟梁、社會的人才。同學(xué)們，讓我們發(fā)奮努力，以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的先烈們，早日成長為品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年!
慶國慶升國旗主持詞篇十八
一、升旗：
陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。
周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)。
陳：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)。
周：齊唱國歌(全園唱國歌)。
陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準備)。
二、班級特色展示：
詩歌朗誦和兒歌表演唱。
a：小朋友們，清明小長假你們是怎么度過的呢?
b：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。
a：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺得春天的景色有什么變化嗎?
b：有啊!經(jīng)過幾場春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!
a：你觀察得可真仔細!
b：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。
a：那就讓我們一起來聽聽他們是怎么說的吧!
(詩歌朗誦+兒歌表演唱)。
三、集體操：
a：接下來是集體操時間。
b：請找個寬敞的位子跟著體育老師一起動起來吧!(跳搏擊操)。
a：升旗儀式到此結(jié)束，請各班依次退場。
慶國慶升國旗主持詞篇十九
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經(jīng)拿過四個一等獎，在杭州市市運會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學(xué)生棋類比賽小學(xué)組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級的郭xx同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!
郭：嗨，大家好!我是四(1)班的郭。
郭：中國國際象棋業(yè)余等級共設(shè)八個等級和榮譽稱號，包括棋協(xié)大師、候補棋協(xié)大師、棋協(xié)一級棋士、棋協(xié)二級棋士、棋協(xié)三級棋士、棋協(xié)四級棋士、棋協(xié)五級棋士、棋協(xié)六級棋士，榮譽棋協(xié)大師稱號。凡中國國際象棋協(xié)會和各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市體育局認可的國際象棋比賽，根據(jù)比賽的級別、規(guī)模及棋手所取得的成績，授予棋手相應(yīng)的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學(xué)棋，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補棋協(xié)大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?
郭：記得在幼兒園大班的時候，媽媽給我報了一個興趣班，從此，這黑白32個棋子就與我結(jié)下了不解之緣，因為我覺得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對手下棋時，一場無聲的戰(zhàn)斗就開始了，但是在這場戰(zhàn)爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學(xué)國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭：困難當然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關(guān)系，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你要從失敗中吸取教訓(xùn)”，慢慢的，我學(xué)會了冷靜面對輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?BR> 主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續(xù)努力!
郭：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強記憶力，提高觀察力，調(diào)劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學(xué)習國際象棋來調(diào)節(jié)自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭昱含：謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞篇二十
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學(xué)。他在20xx年“希望杯”中小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區(qū)一等獎，下面有請王xx同學(xué)上臺。
主持人：王xx同學(xué)，你好，請問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收獲?
王：“希望杯”引導(dǎo)我學(xué)好數(shù)學(xué)課程中最主要的內(nèi)容，讓我拓寬了知識面。啟發(fā)我注意數(shù)學(xué)與其他課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實際中的應(yīng)用，激勵著我去專研和探究數(shù)學(xué)的奧秘。
主持人：那么你能給我們舉一個數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用的例子嗎?
王：可以。比如一道生活中的數(shù)學(xué)題是這樣的:一個同學(xué)問老師今年多少歲.老師說：“當我像你這么大的時候,你剛3歲,當你像我這么大的時候,我已經(jīng)39歲了。”那么這位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是只要讀懂題意，要做就很簡單了，因為他們的年齡差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個年齡差，再用(39-3)÷3算出一個年齡差是12歲，最后用老師后來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。
主持人：恩，請問你在考試考場上有什么好的應(yīng)試技巧?
王：無論什么考試，做什么題目，我首先都會認真審題，無論是大題還是小題。遇到不會做的題目，留到最后再做。不會因為一道題目而花費很長的時間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會留出時間檢查一遍。試題是源于課本，同時又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識的題目，我也不會掉以輕心。很多新題會從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當中，我有一道題不會做，于是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學(xué)過，給自己尋找突破口，最后終于解出來了。
主持人：感謝你把自己的經(jīng)驗分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。熱愛數(shù)學(xué)、不畏艱難，努力爭創(chuàng)好成績。
慶國慶升國旗主持詞篇一
禮畢。
親愛的同學(xué)們，老師們，在這春意盎然的日子里，我們一通迎來了本學(xué)年的第一天。在這里，祝愿大家新學(xué)年里有新氣象！
下面請校長致開學(xué)辭。
下面為我們講話（我不知道你是不是國旗下演講的那位，既然你是主持，那應(yīng)該還有要國旗下演講的同學(xué)的！)。
好，謝謝x同學(xué)的精彩演說。是的，新學(xué)年就是一個嶄新的開始，讓我們齊頭并進，不要輸在這一學(xué)期新的起跑線上！
慶國慶升國旗主持詞篇二
齊：下午好！
男：金秋十月，丹桂飄香。
女：放眼神州，豐收在望。
男：在這金秋送爽，歌海如潮的季節(jié)里我們共同歡度祖國xx周年！
女：在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里我們一起慶祝偉大的祖國第xx個華誕！
男：彈指揮間，滄桑巨變，xx年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。
男：多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠。
女：多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十六年的華誕！
男：仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！
女：當今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強大的生命力。
男：今天，我們在這里歡聚一堂。
女：在這舉國歡慶的時刻，讓我們放聲歌唱。
齊：放聲歌唱！
女：接下來，請欣賞x年級的舞蹈，x年級的口風琴《我和你》、《游戲的伙伴》做準備。
男；下面請欣賞x年級的口風琴《我和你》、《游戲的伙伴》。x年級的歌曲《國家》做準備。
女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。旭日東升，高天闊地多富有。這里的傳說動人，這里的歷史悠久。
男：中國神韻，草原沃土。孕育中華民族之錦繡。獅舞龍盤演繹著民族之精神。炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚著代代風流。
女：祖國呀！
男：母親呀！
合：做作您的子孫，我們將永遠將您歌唱，祖國我們愛你！
男：又是一年秋風送爽時。
女：又是一輪花好月圓日。
男：在這個舉國歡慶的節(jié)日里，讓我們盡情歡唱，
女：在這個偉大而特殊的生日里，讓我們盡情開心。請欣賞四年級的朗誦《十月》。x年級的朗誦《祖國我愛你》做準備。
男：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
女：綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風。
男：勤勞勇敢的中華兒女用智慧譜寫著一曲又一曲壯麗，
女：善良友好的龍的傳人用行動抒寫著一張又一張華彩，
合：xx初中慶祖國xx華誕文藝演出，到此結(jié)束！
慶國慶升國旗主持詞篇三
主持人：今天的光榮升旗手是四(3)班的吳，她在西湖區(qū)藝術(shù)節(jié)工藝比賽當中榮獲一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺!
主持人：吳你好，首先恭喜你取得了好成績!你是從什么時候開始喜歡工藝的?
吳：幼兒園的時候，我們學(xué)校里有一個手工班，專門提高我們的動手能力，因此，我從小就開始喜歡手工工藝了。
主持人：做了這么長時間的手工，你肯定對工藝有很多體會，能不能簡單給大家介紹一下?
吳：我認為多動動手是不錯的，它不但提高了我們的思維活動，也讓我和同學(xué)們的課余時間更加豐富，可以創(chuàng)造一個屬于我們自己的藝術(shù)新天地。我們把完成的作品可以拿來當裝飾，贈送給新朋友，有些時候，還能變廢為寶，派上大用場。
吳：那我就給大家剪一個團花吧。
吳：這就是我藝術(shù)節(jié)的獲獎作品，我要感謝學(xué)校給我們大家創(chuàng)造了這么多展示自我的機會，同時也要感謝我的美術(shù)老師廖老師的辛勤指導(dǎo)，我以后要更加努力學(xué)習，多為學(xué)校爭取更多的榮譽!
慶國慶升國旗主持詞篇四
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好，本周的光榮升旗手，是一支特殊的隊伍，首先，大家先來認識認識他們吧!
金：老師們同學(xué)們，大家早上好。我們是來自六(2)班的長繩隊。我們長繩隊的隊員，一共有17名同學(xué)，其中有一名同學(xué)是候補，他們分別是：單，葉，程，邵，鄧，郭，包，沈，章，金，盧，李，徐，沈，羅，余。在這次的“三跳比賽”中，我們六(2)班的長繩隊以370個的好成績獲得了全年級第一，打破了我們一直以來的紀錄。
主持人：想要跳到370的成績，可沒有那么容易，怎樣才能跳的更好?和大家分享一下吧!
程：想要跳好長繩可不是一件容易的事，需要同學(xué)們團結(jié)和堅持不懈的力量。在跳長繩的時候，只有大家齊心協(xié)力，注意力集中，配合得默契，才有可能一次又一次的超越自我，跳出好的成績。在平時的訓(xùn)練中，我們投入了大量的精力和汗水。大課間，體育課，困難班，甚至綜合課，都能見到我們練習的身影。
主持人：原來跳長繩最重要的是團隊合作意識，那么你們是怎樣培養(yǎng)的呢?
盧：我們班有和很多同學(xué)擁有很強的集體意識。比如我們班的徐xx同學(xué)，她雖然生病了，可是她為了班集體的榮譽，帶病參加比賽，最終還是為班級爭得了榮譽;比如我們班的邵xx同學(xué)，在選拔隊員的過程中，因為太緊張，而不小心絆倒繩子。結(jié)果自然是退出，可是他太懷念長繩隊了，太想為班級貢獻自己的力量，就提出了自己的意見，進行抽簽。其實，要培養(yǎng)長繩隊的集體意識，不光是靠個人，更重要的是所有同學(xué)齊心協(xié)力，心往一處想，才能讓大家的集體意識更加強。
主持人：培養(yǎng)了團隊合作精神，那么你們在訓(xùn)練的過程中，遇到了哪些困難呢?
葉：在訓(xùn)練過程中，我們遇到了很多問題，但都一一克服了。有些同學(xué)因為參加學(xué)校的排練，導(dǎo)致訓(xùn)練人數(shù)不齊;有些同學(xué)生病感冒了，但還是堅持參加比賽;有些同學(xué)在跳長繩的技術(shù)上出了小問題，但通過同學(xué)和老師的幫助指導(dǎo)，都及時改正了過來。
主持人：在長繩隊這個隊伍中，有兩個很特殊的身份，和大家介紹一下吧!
徐：在長繩訓(xùn)練隊中，最辛苦的要數(shù)兩個甩繩的同學(xué)了。在整支隊伍中，他們像綠葉一樣，正因為有了他們他們綠葉的襯托，我們紅花才更加鮮艷，美麗。長繩高頻率地甩動著，他們的手臂又酸又痛，但他們沒有一句怨言，一直為我們跳繩的同學(xué)默默服務(wù)著。每次訓(xùn)練結(jié)束后，他們的手上都會被不停甩動的長繩磨破，甚至出血。在我們勝利的同時，最應(yīng)該感謝的就是甩繩的兩位同學(xué)。
主持人：有了前期的各項準備和訓(xùn)練，比賽時你們又有怎樣的感受呢?
郭：比賽前，我們都十分緊張，生怕出了什么差錯。比賽開始了，我們立刻投入到緊張的比賽之中，忽然，啪的一聲，有人被絆倒了，雖然如此，不過同學(xué)們配合得十分默契，又繼續(xù)把混亂的狀態(tài)調(diào)整了過來。在平時，3分鐘似乎一下子就過去了，不過現(xiàn)在，時間變得十分漫長，我們每個人都拼盡全力，希望給小學(xué)中的最后一次“三跳比賽”畫上一個完美的句號。時間一分一秒的過去了，繩子依然在空中甩著，我們越跳越累，但是精神依舊充沛。隨著裁判員老師的數(shù)數(shù)聲，比賽終于結(jié)束了，當裁判老師告訴我們成績之后，我們都興奮地高興大叫，成功了。
主持人：經(jīng)歷了這次的比賽，你們有什么心得像和大家分享的嗎?
羅：這次“三跳比賽”，能獲得成功，少不了我們平時努力的汗水，少不了大家默契地配合，少不了同學(xué)們?yōu)榧w著想的心。在這次比賽中，我們不僅收獲了成功還收獲了快樂，超越了自我，讓我們小學(xué)生涯的最后一次三跳比賽以歡樂的笑聲結(jié)束。
主持人：謝謝你們，謝謝你們在今天教會了大家怎樣培養(yǎng)我們的集體意識，下面，就請他們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳?
慶國慶升國旗主持詞篇五
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的楊xx同學(xué)。她是代表能保持良好視力的一批同學(xué)，下面就請她上臺和大家交流一下保護眼睛的秘密吧。
主持人：楊，你好，請問，你這四年來的平均視力是多少?
楊：我每年的平均視力都能保持在5.1-5.2.
主持人：真羨慕你有這么好的視力，那你有什么好的方法嗎?
楊：其實也不是什么好的方法，就是平時我很注意用眼衛(wèi)生，在看書寫字時做到：三要、三不要、三個一。
主持人：哦?三要、三不要、三個一，是什么?
楊：三要指的是：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鐘要向遠眺望;要堅持正確做眼保健操。三不要指的是：不要在光線過強或過弱下看書，不要走路做車看書，不要躺下看書。三個一指的是：一尺、一拳、一寸。眼睛看書一尺，胸部離桌一拳，距離筆尖一寸。
主持人：原來是這樣，你每次都堅持正確做眼保健操，那正確做眼操的好處有哪些呢?
楊：眼保健操是根據(jù)祖國醫(yī)學(xué)的經(jīng)絡(luò)和推拿學(xué)說的原理，結(jié)合醫(yī)療體育而成的一種保護眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環(huán)，改善神經(jīng)營養(yǎng)，消除眼內(nèi)的過渡充血，達到解除眼疲勞的目的。因此，天天堅持做眼保健操，對于保護視力，預(yù)防近視眼是十分重要的措施。
主持人：眼睛是人身體上重要的器官之一，我們是祖國的未來，視力如何，不但會影響在校的學(xué)習，還會影響我們將來為祖國做貢獻，相信同學(xué)們已經(jīng)知道如何保護視力，和知道做眼操的重要性，以后能認真做眼操，看書寫字的時候能三做到，三不做和三個一。
慶國慶升國旗主持詞篇六
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手，是每周校會為大家指揮國歌的馬。同時，她也是本學(xué)期新一屆大隊委員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。
馬：大家好，我是五(1)班的馬，非常榮幸能成為本周的光榮升旗手。
主持人：你在20xx年浙江省“蘭亭獎”中小學(xué)生現(xiàn)場書法大賽中，榮獲小學(xué)組二等獎。同時還在第四屆“西湖之春”國際少兒書法大賽中榮獲了小學(xué)組毛筆書法銀獎，祝賀你!
馬：謝謝!我今天也帶來了我的一幅作品與大家分享。
主持人：你是從什么時候開始學(xué)習書法的?又是如何堅持下來的呢?
馬：我從7歲開始學(xué)習書法已經(jīng)整整4年了，從最初的枯燥，到現(xiàn)在的熱愛，書法不僅磨練了我的意志，我也從中感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。書法陪伴我成長，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
主持人：參加這次比賽你有壓力嗎?你在比賽前又做了哪些準備呢?
馬：首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我多年的培養(yǎng)，給我參加比賽的機會。
能作為西湖區(qū)小學(xué)組唯一選手，入選這次省“蘭亭獎”現(xiàn)場書法比賽，除了高興，更多的是壓力。在書法吳子健老師和爸爸的指導(dǎo)下，我在賽前一個月，就開始進行了刻苦的強化練習。
本次比賽中，我是杭州市代表隊小學(xué)組7名選手之一，要和來自全省各地120名中小學(xué)生書法佼佼者們現(xiàn)場競技。現(xiàn)場比賽的時候我覺得特別緊張，因為身邊高手云集，不僅有小學(xué)生，還有初中生和我們一起比。但看到現(xiàn)場命題的內(nèi)容后，我想的就是作品的布局、筆劃的變化和繁體字的正確呈現(xiàn)。慢慢地心就靜下來了，動筆寫字時，也就沒那么緊張了。盡管比賽過程很辛苦，很累，但能參加這樣高規(guī)格的比賽，看到更高水平的作品，還積累了比賽的經(jīng)驗，拓寬了視野，同時也激發(fā)了我繼續(xù)努力的信心，再苦再累也值得。
主持人：你說的真好!明年就將迎來西湖區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，也預(yù)祝你在新的比賽中取得更好的成績!
馬：謝謝，我一定會繼續(xù)努力的!
慶國慶升國旗主持詞篇七
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天向大家介紹兩支假日小隊，先來認識認識他們吧!
褚：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們是來自六(1)班的五彩橋小隊，我是隊長褚。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自五(2)班的閃電假日小隊，我是隊長胡。
主持人：請問五彩橋這個隊名有什么寓意?
褚：我們覺得假日小隊就像一座橋梁，這座美麗的五彩橋是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的橋梁，我們通過開展豐富多彩的活動，促進全體隊員全面發(fā)展，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的少先隊員!
主持人：閃電假日小隊你們有什么寓意呢?
胡：我們閃電假日小隊由7名男子漢組成，“閃電”彰顯陽剛之意;“閃電”代表速度，意為小隊員反應(yīng)敏銳，行動迅速;“閃電”帶來光明，意為我們小隊隊員傳遞正能量，傳遞愛和溫暖。
主持人：請問你們什么時候成立五彩橋假日小隊的?取得了哪些榮譽?
徐：我們五彩橋假日小隊是20xx年成立的，那時的我們還剛上二年級呢!小隊成立四年來，我們一共開展了近50次假日小隊活動。
我們小隊在學(xué)校組織的各種活動中獲獎二十多次，還連續(xù)三年被評為西湖區(qū)“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”，連續(xù)兩年榮獲西湖區(qū)“平安五虎將”稱號。這些榮譽不僅是對我們假日小隊的肯定，更是對我們的鼓勵和期望。
孫：我們有走進第二課堂的活動，比如參觀浙江省自然博物館、浙江省科技館等等;有圍繞節(jié)日、紀念日開展的小隊活動，比如“學(xué)雷鋒紀念日”開展的清潔公共自行車租賃點、重陽節(jié)春節(jié)時慰問空巢老人、兒童節(jié)時給殘疾兒童送溫暖。
我們有結(jié)合雛鷹爭章開展的活動，比如暑假時和留守兒童一起游嘟嘟城爭“手拉手章”、開展調(diào)查杭州公共空間不文明現(xiàn)象爭“社會考察章”。
主持人：那閃電假日小隊你們有那些活動呢?
王：雖然我們小隊誕生不到一年，但是在老師的輔導(dǎo)下，在熱心家長的協(xié)助下，在小隊口號：“閃電”行動，愛心流動”的號召下，我們已經(jīng)開展了十余次的小隊活動。
今年3月，為了向偉大的雷鋒叔叔學(xué)習，做好事，為人民。我們參加了杭州義工分會的西湖環(huán)?；顒樱瑸槊利惖奈骱牡亍笆釆y”了一把。綠色環(huán)保永遠是我們小隊活動的主題，我們還參加了“文明出行，從我做起”等環(huán)保宣傳活動。
主持人：通過這些活動，閃電假日小隊你們有什么收獲與心得和大家分享?
蔡：
通過這些環(huán)保活動，我們知道了：環(huán)保需要從每個人每件小事做起。我們明白了：要給予自然、社會和他人一些力所能及的無償幫助，心所至，愛所在。
在豐富的社會實踐活動中，我們不僅活學(xué)活用了課堂知識，我們還掌握了許多課本上學(xué)不到的知識，更讓我們通過自己的實際行動為社會、為地球增添一筆絢爛的色彩。
羅：是的。我們第一年的活動記錄是電腦打印的，后來方老師教我們手工抄寫制作小隊活動記錄本。所以從第二年開始我們就自己抄寫自己繪畫。
我們都很喜歡做活動手冊，記錄本里有我們的照片，我們的繪畫和文字?？粗约旱淖髌罚覀兠看巫鐾甓己荛_心呢!
主持人：五彩橋假日小隊成立了四年，你們覺得有什么收獲呢?
甘：幾年來的相處，讓我們五個人成為了好朋友。我們每次活動都是一起商量，一起克服困難，一起完成任務(wù)的。小隊活動培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，讓我們明白了“團結(jié)就是力量”!
合：我們喜歡少先隊活動，同學(xué)們，讓我們一起來開展小隊活動，走進廣闊的社會大舞臺吧!謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞篇八
今天是我們祖國抗戰(zhàn)勝利的70周年，習近平主席舉行了閱兵式。
閱兵式開始了，先是主席攜夫人迎候外國嘉賓，合影后帶外賓參觀天安門城樓，準備觀禮。
然后是唱歌曲，連續(xù)演唱了《抗日軍政大學(xué)校歌》、《保衛(wèi)黃河》、《游擊隊歌》、《在太行山上》和《強軍戰(zhàn)歌》。
接著是主席講話。主席講完話以后，就乘車檢閱部隊。在檢閱的時候，雖然只說了四句話：同志們好，首長好，同志們辛苦了，為人民服務(wù)。雖然只有四句話，但是里面包含了主席對人民的厚愛，人民敬愛主席。
如果不是那么多抗戰(zhàn)英雄挺身而出，冒著不怕死的風險，與敵人戰(zhàn)斗，用自己的生命去保護別人的生命，就沒有我們現(xiàn)在和平的中國。雖然有許多抗戰(zhàn)英雄們死了，但是他們的死，是為國家犧牲的，他們的死換來的是一個和平的中國!
后面是17個外軍方隊、代表隊、27個裝備方隊。
這時，一只只潔白的和平鴿展翅高飛，在我們的天空中飛著，兩圈、三圈四圈……過了一會兒，五彩的氣球在空中飄揚，紅色、黃色、藍色，表達了我們對和平生活的向往。
最后，閱兵式在美妙的歌聲中結(jié)束了。
慶國慶升國旗主持詞篇九
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎的榮譽呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!
宋x：大家好，我是六(1)班的宋x!
張x：大家好，我是六(3)班的張x!
宋x：7月5號一大早，我趕到了錢江新城，開始了為期三天的火炬金獎挑戰(zhàn)營活動?？粗鴪蟮酱髲d人頭攢動，想著這些學(xué)生都是來自各個學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，開始我有些緊張，但我穩(wěn)定情緒后不斷地對自己說：“沒關(guān)系，不用緊張，加油!”
活動分為六個主題：我的城市夢，做宣傳卡片，并向社區(qū)居民分發(fā);我的環(huán)保夢，做一件環(huán)保藝術(shù)品;我的人生夢，脫稿演講自己的理想;我的體育夢，參加一項體育活動;我的國學(xué)夢，做一張國學(xué)試卷;我的藝術(shù)夢，根據(jù)自己的藝術(shù)特長選擇社團，小組編排節(jié)目，向家長、老師、同學(xué)匯報。這些活動都讓我即興奮又緊張!
張x：7月11日早上，我來到了杭州市民中心k樓青少年活動發(fā)展中心的一樓大廳，準備參加第41期火炬金獎挑戰(zhàn)營活動。那里已經(jīng)有不少同學(xué)了，我又緊張又激動，心想：這些同學(xué)都是各校的精英，我們實力相當，我能成功嗎?這次挑戰(zhàn)營共有二百多名隊員參加，抽簽分為五個中隊，每個中隊又分為四人小隊?；顒又饕獓@“中國夢”這一主題展開。
主持人：在這此活動中你們肯定經(jīng)歷了不少事情，你們能說說印象最深刻的事是什么嗎?
宋x：令我印象最深的主題是“我的藝術(shù)夢”，要求每一營員根據(jù)自己的藝術(shù)特長在中隊的書法社團、繪畫社團、歌舞社團、器樂社團中選擇一個社團，小組確定主題，但必須圍繞著“夢”的主題，各自編排節(jié)目。我在器樂社團和書法社團間猶豫，最終選擇了書法社團。我用行書把《我的理想》寫成了一幅書法作品。看看周圍同學(xué)寫的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如云啊!”寫完后，我們小組成員就開始布置展板。作品怎么排版，怎樣裝飾，標題寫哪兒，大家開始群策群力。我們進行了充分的討論，布置得也特別認真，因為展板必須要有特色，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板終于搞定啦!
第三天早上，我們早早地來到了多功能廳擺放展板。老師新布置了一個任務(wù)，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學(xué)都一言不發(fā)，誰都不敢上臺，我自告奮勇當起了團長，上臺向大家介紹了我們社團的作品。通過我們的展示、講解，老師、同學(xué)們對我們社團刮目相看，最終以11票的好成績獲得了最高票。
張x：令我印象最深刻的就是“我的環(huán)保夢”活動。“我的環(huán)保夢”活動是用廢棄材料進行變廢為寶。我們小組大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一輛光盤自行車。要做一輛光盤自行車可不是一件容易事，光盤自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個簡易的支架，然后將光盤輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個迷你小坐墊。可是我立馬就發(fā)現(xiàn)了問題，自行車根本立不起來!我想了想，仿照自行車又做了一個簡易的支撐桿，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個小時，光盤自行車終于完成了。在評分中，我還得到了小組第二名的成績。
主持人：獲得了火炬金獎，你們有什么心得想和大家分享的嗎?
宋x：一分耕耘，一分收獲。我成功挑戰(zhàn)了火炬金獎。通過這次活動，讓我明白了做什么事情都要積極參加，并做充分準備，而且對自己要有信心，在活動過程中認真參與，相信我們每一個同學(xué)都能做到。
張x：7月15日我上網(wǎng)查找金獎名單，功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，考上了雛鷹獎?wù)隆鹁娼皙劇Ｖ灰冻隽诵燎诘暮顾?，就會得到回報。同學(xué)們也要努力，積極參加校內(nèi)外的各項活動，努力完成，為學(xué)校爭光。
謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
在這金秋送爽、預(yù)示收獲的季節(jié)里，我們迎來了偉。
大祖國74周年。
華誕。今天，我們隆重集會，舉行升國旗儀式，慶祝這一盛大節(jié)日，意義重大而深遠。這既是對全礦廣大干部職工進行愛國主義、集體主義教育的有效形式，也是凝聚團隊。
精神。
搞好四季度決戰(zhàn)的動員會、加油會、誓師會對進一步激發(fā)干部職工的工作熱情奪取四季度決戰(zhàn)全勝進而實現(xiàn)我礦"12151"的安全奮斗目標必將產(chǎn)生積極的推動作用。希。
望大家。
以飽滿的政治熱情和良好的。
精神。
面貌，積極參與到這項活動中來，確保升旗儀式取得圓滿成功?，F(xiàn)在，我宣布升旗儀式正式開始。
下面進行第一項，請礦國旗護衛(wèi)隊入場。
下面進行第二項，升國旗，奏國歌。
下面進行第三項，集體宣誓，請工作人員領(lǐng)讀誓詞。
下面進行第四項，表態(tài)發(fā)言，請采三區(qū)、運搬區(qū)、鑫諾公司代表依次作表態(tài)發(fā)言。
下面進行第五項，請趙礦長作重要。
講話。
回顧了共和國67年來的光輝歷程和取得的偉大成就。
總結(jié)。
了近年來我礦各項工作發(fā)展情況，分析了當前我礦面臨的形勢和任務(wù)，并就四季度決戰(zhàn)提出要求。希。
望大家。
向建國74周年。
獻禮。
統(tǒng)一到礦。
黨
委、礦行政的工作部署上，統(tǒng)一到打好打勝四季度決戰(zhàn)上來，團結(jié)奮進，拼搏實干，全力以赴打好后三個月攻堅戰(zhàn)，努力奪取各項工作優(yōu)異成績，堅決實現(xiàn)全年工作"滿堂紅"。
最后，讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，祝全礦廣大干部職工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利!
慶國慶升國旗主持詞篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、老師、同學(xué)。
合：大家晚上好！我是今晚的主持人xx，我是主持人xx。
男：金秋十月女：秋風送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國母親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中。
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國。
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的'歡迎。
女：xx學(xué)校慶國慶晚會。
合：現(xiàn)在開始！
男：今夜星光燦爛。
女：今夜月色柔美。
男：歡樂的時刻總是那么短暫。
女：歡聲笑語留在你我的心中。
男：青春的自由，青春的動感。
女：青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想。
女：有夢想的地方就有希望。
男：知識改變命運女：希望成就未來。
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累。
女：愿我們的祖國永遠的偉大富強。
男：感謝廣大學(xué)者的支持。
女：感謝各位嘉賓的到來。
合：朋友們，再會。
慶國慶升國旗主持詞篇十二
大家好!我們是二(3)班的圖書管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個學(xué)期我們班獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀圖書角的光榮稱號。
曹：
我們班級一直非常重視課外閱讀的培養(yǎng)，通過近兩年的培養(yǎng)和學(xué)習，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動參與課外閱讀的習慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書柜，班級是個大家庭，學(xué)生大部分的時間都在學(xué)校度過，讓學(xué)生在閱讀中健康成長成了我們的追求，所以，從一年級我們就建立了班級圖書角。圖書角建立起來了，但圖書角的管理工作還有很多，需要長期細致地做，例如：圖書的來源，班級圖書登記造冊，班級圖書更新，借書登記卡，借閱制度等。我們中隊在班級圖書管理實踐活動中，發(fā)揮同學(xué)們的主體作用，完善班級圖書管理的工作，使班級圖書角變得有聲有色，真正成為了同學(xué)們課外閱讀的樂園。
每學(xué)期我們每個中隊都精心布置安排圖書角的工作，工作大致分以下幾步進行：
(1)創(chuàng)設(shè)情景提出建議。
新學(xué)期開始班主任提出建議：人人捐獻出一本書，你將擁有42本書，請積極為圖書角更新或增添書籍。
(2)動員家委會和學(xué)生自愿捐獻圖書。
通過創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)動倡議，說明創(chuàng)辦班級圖書角的好處，并請家委會帶著他們精心選擇的書籍來班級當場捐獻;號召班干部積極捐書，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
(3)選舉班級圖書管理員。各小組推薦人選，推舉責任心強，細心的同學(xué)擔任班級圖是管理員，管理員收集同學(xué)們自愿捐獻的圖書，和原有的圖書一起進行整理、分類，把圖書登記做冊。為了方便我們進行登記，我們在每一本書上貼上了標簽;全部圖書登記做冊，圖書按故事書類、自然科學(xué)知識類、工具書類等分類擺放整齊。
韓：
(4)公示借閱制度和借書登記手冊。
(5)及時推薦好書，激發(fā)讀書欲望。
在上個學(xué)期一開始我們便舉辦了《學(xué)會選書》課外閱讀實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生如何選書;還舉辦了“好書推薦卡”、“書簽”地制作活動，極大地調(diào)動了學(xué)生閱讀的興趣。
此外，及時推薦與課文同步的作品，能激起學(xué)生閱讀的欲望，圖書角及時增添與課文同步的作品，很受學(xué)生歡迎。例如：每個學(xué)期推薦了《日有所誦》和《新語文讀本》，建議每天閱讀;在去年國慶節(jié)推薦閱讀《中外節(jié)日故事》，了解有趣的中外傳統(tǒng)節(jié)日的由來等等。本學(xué)期，我們還推薦學(xué)生閱讀：《十萬個為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節(jié)日故事》、《愛麗絲漫游奇境記》等書籍，極大地豐富了學(xué)生們的課外知識，開闊了學(xué)生的視野。
(6)開展特色讀書活動，展示同學(xué)們的讀書成果。
我們中隊會適時地開展一些活動，以此來指導(dǎo)和推動孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書班會。我們中隊還根據(jù)教材安排，設(shè)計同步閱讀，如：學(xué)習童話文章，適時掀起讀童話熱潮，寫寫童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學(xué)生借閱愛國愛黨詩篇及文章，并開展手抄報等活動;遇上傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀《中外節(jié)日故事》，了解傳統(tǒng)節(jié)日，和同學(xué)介紹“你最喜愛的節(jié)日”;另外，倡導(dǎo)學(xué)生讀寫結(jié)合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書心得，定期展示，評比鼓勵。為了鼓勵學(xué)生們積極參與課外閱讀，我們還進行了“童話故事演講會”、評選了“閱讀之星”等活動。
經(jīng)過極短的時間，我們的各個中隊圖書角更加充實，管理更加完善;同學(xué)們的課外閱讀量也大大提高。
我們在這里向同學(xué)們呼吁：喜愛上閱讀吧，讓書成為你的良師益友!謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞篇十三
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪身邊的追夢人”活動中，獲得西湖區(qū)三等獎的好成績!真是不容易呀，和大家打個招呼吧!
?。捍蠹液?我是來自五(1)班的丁。
鄭：大家好!我是來自五(3)班的鄭。
主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗!
鄭：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們在采訪前，先介紹一下活動任務(wù)和情況，我們經(jīng)過幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句臺詞，但是我們還是練習了幾遍。當時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。
主持人：準備的好充分呀，你們在采訪時，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過程。
鄭：學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負責人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財富”為使命，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項，其中第一發(fā)明人有九項，是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢想的路上，他的夢想就是“讓天更藍，讓水更清”。
當我們正式開始采訪的時候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。
?。骸罢垎枺∈迨迥膲粝胧鞘裁?”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，并告訴我們追求夢想第一，應(yīng)該強大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點點的勇氣。特別強調(diào)了強大自己首先要強健自己的體魄，因為爸爸每周都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽了都很有感觸。
主持人：通過這次活動，你們的收獲是什么?
鄭：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢想。只是有的人因為通過努力實現(xiàn)了自己的夢想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠!
?。弘m然是一個小小的活動，但是我們小隊的每個成員收獲很多，我們學(xué)會了簡單的采訪，學(xué)會了做ppt，學(xué)會了活動分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢想要靠堅持不懈的努力。
主持人：是呀!一個人，有了夢想，就應(yīng)該不斷地去努力，去奮斗!讓我們現(xiàn)在就開始為實現(xiàn)自己的夢想加油吧!謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞篇十四
今天是xx年xx月xx日，國慶即將到來，在這靜謐而清新的早晨，在這個特殊的日子里，我們站在旗桿下.舉行莊嚴的升旗儀式.
面對著鮮艷的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.
曾記得.百多年來.中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.
曾記得.中華兒女前仆后繼.英勇斗爭的崢嶸歲月.
曾記得.五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生。
活來之不易.深深懂得.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.
啊.國旗.您是祖國的象征.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊.國旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!
啊.國旗.為了人民共和國燦爛的明天.為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴.
我們一定努力學(xué)習.奮發(fā)向上!
在這莊嚴的時刻.請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二.下面請***同學(xué)國旗下講話.
三.請學(xué)校政教處講話講話.
某某學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期第14周升旗儀式現(xiàn)在開始.全體肅立!
出旗.奏樂。
禮畢.唱國歌。
全體向右轉(zhuǎn).休息。
本周國旗下講話的是×××.熱烈掌聲歡迎×××。
謝謝×××.本周升旗儀式到此結(jié)束。
請老師隊伍先退場.各班以排頭為基準向前靠攏.跑步退。
慶國慶升國旗主持詞篇十五
老師、同學(xué)們：
大家好，我是四二中隊的主持人---，下面我宣布。
1、臨淄區(qū)實驗小學(xué)第18周升旗儀式現(xiàn)在開始!
2、承辦本周升旗儀式的是四二中隊。
3、下面進行第一項：請四二中隊輔導(dǎo)員袁培老師宣讀《關(guān)于通過命名升旗手和護旗手的決定》。全體同學(xué)聽我口令，向左轉(zhuǎn)，立正。
4、下面進行第二項：請臨淄區(qū)實驗小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為升旗手、護旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。
5、下面進行第三項：升國旗，唱國歌，指揮高雪寧，全體立正，向國旗敬禮!敬禮!
6、禮畢!向右轉(zhuǎn)，立正。下面進行第四項：國旗下講話。
7、升旗儀式結(jié)束，請各班安靜有序帶回。
慶國慶升國旗主持詞篇十六
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。讀書節(jié)剛剛過去，但校園里依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學(xué)們就先來認識認識他們吧!
陳：大家好!我是來自三一中隊的陳，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。
馬：大家好，我是四(3)班的馬。
邵：大家好，我是來自六(3)班的邵，很榮幸能擔任今天的光榮升旗手。
主持人：“書籍是人類進步的階梯”，那么你們都愛看哪些書呢?
陳：我喜歡鉆進書本里，在書的海洋里快樂游玩。我家里不光書架上都是書，我的床上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小說、故事書、雜志和世界名著等等都是我的最愛。
主持人：看書，能收獲很多，你都收獲了一些什么?
馬：看書，對寫作文大有幫助。剛上學(xué)的時候，我寫作文比較差，現(xiàn)在我看了很多書，寫作文的時候可以把書中的好詞好句運用到文中，使文章寫得更優(yōu)美、更生動。不僅如此，我也從書中學(xué)到了許多為人處事的道理，這些道理對我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數(shù)學(xué)題不會做來問我，當時我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現(xiàn)出“贈人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。
主持人：相信讀書節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢?
邵：就在剛剛過去的讀書節(jié)活動中，我獲得了讀書征文二等獎、演講比賽二等獎、閱讀競賽一等獎的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關(guān)系。我從一年級開始就養(yǎng)成了每天讀書的習慣，那時候不太會識字，所以看的都是易懂的書，現(xiàn)在不同了，書使我的知識面大大擴張。三年級時，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然后記錄在家校聯(lián)系手冊上，從那時開始。我的語文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。
主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧!
陳：我覺得書里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與皮皮魯一起去冒險，與小豆豆一起在輕松的巴學(xué)園學(xué)習、發(fā)呆;在西游記里，我變成了機靈古怪武功高強的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭，過癮極了!
主持人：想學(xué)會看書，可不是一件容易的事，和同學(xué)們分享一下你的讀書方法吧!
邵：我的讀書方法可以分為以下幾點：
1.要學(xué)會看各種各樣的書，比如科學(xué)、哲學(xué)、一般的小說等等，因為每樣書都有它精彩的地方。
2.要邊讀邊思考。只有細細咀嚼，文章的內(nèi)涵才可以真正的看懂。
3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當做一些好詞好句的摘抄。
主持人：書，可以熏陶人的情感，你看書時的心情又是怎樣的呢?
馬：看書時，我的心情變化多端，有時是緊張，有時是忿恨，有時是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節(jié)快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個原因。
主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實，看書，很簡單，但是會看書，卻是一件很難的事情，因為它需要正確的方法。所以，同學(xué)們想會看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識更加淵博，謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
四月的腳步已經(jīng)臨近，帶來了春風和希望，再過幾天，就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”了，清明節(jié)古時也叫三月節(jié)，已有2千多年歷史。四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四個節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。清明節(jié)是一個祭祀祖先的節(jié)日，也是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節(jié)日。先烈們那永不消逝的英魂，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代少年兒童，領(lǐng)略了生命的真諦。今天在這莊嚴的升旗儀式上，讓我們懷著無比崇敬的心情，向無數(shù)革命先烈致敬，*小學(xué)“繼承先烈志弘揚中華魂”主題舉行升旗儀式現(xiàn)在開始!
祖國您好，國旗您好!
我們的校訓(xùn)是：學(xué)會尊重!
升國旗!奏國歌!全體少先隊員敬隊禮!一二年級同學(xué)行注目禮!
唱國歌!
中國的傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該被我們牢記，讓它們在我們手中得到傳承，追憶往昔，從井岡山的星星之火到抗日戰(zhàn)爭的滾滾硝煙，再到新中國建立，這是一段多么艱苦而又漫長的路啊!先烈們披荊斬棘，憑著執(zhí)著的信念和堅強的意志，在大地上屹立起一座座的永恒的豐碑。
下面，請年中隊同學(xué)，進行國旗下演講!
同學(xué)們，少年強則國強，少年智則國智。先烈們那永不消逝的英魂，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志，今天的愛國愛家就是努力學(xué)習，早日成為國家的棟梁、社會的人才。同學(xué)們，讓我們發(fā)奮努力，以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的先烈們，早日成長為品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年!
慶國慶升國旗主持詞篇十八
一、升旗：
陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。
周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)。
陳：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)。
周：齊唱國歌(全園唱國歌)。
陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準備)。
二、班級特色展示：
詩歌朗誦和兒歌表演唱。
a：小朋友們，清明小長假你們是怎么度過的呢?
b：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。
a：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺得春天的景色有什么變化嗎?
b：有啊!經(jīng)過幾場春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!
a：你觀察得可真仔細!
b：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。
a：那就讓我們一起來聽聽他們是怎么說的吧!
(詩歌朗誦+兒歌表演唱)。
三、集體操：
a：接下來是集體操時間。
b：請找個寬敞的位子跟著體育老師一起動起來吧!(跳搏擊操)。
a：升旗儀式到此結(jié)束，請各班依次退場。
慶國慶升國旗主持詞篇十九
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經(jīng)拿過四個一等獎，在杭州市市運會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學(xué)生棋類比賽小學(xué)組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級的郭xx同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!
郭：嗨，大家好!我是四(1)班的郭。
郭：中國國際象棋業(yè)余等級共設(shè)八個等級和榮譽稱號，包括棋協(xié)大師、候補棋協(xié)大師、棋協(xié)一級棋士、棋協(xié)二級棋士、棋協(xié)三級棋士、棋協(xié)四級棋士、棋協(xié)五級棋士、棋協(xié)六級棋士，榮譽棋協(xié)大師稱號。凡中國國際象棋協(xié)會和各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市體育局認可的國際象棋比賽，根據(jù)比賽的級別、規(guī)模及棋手所取得的成績，授予棋手相應(yīng)的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學(xué)棋，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補棋協(xié)大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?
郭：記得在幼兒園大班的時候，媽媽給我報了一個興趣班，從此，這黑白32個棋子就與我結(jié)下了不解之緣，因為我覺得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對手下棋時，一場無聲的戰(zhàn)斗就開始了，但是在這場戰(zhàn)爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學(xué)國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭：困難當然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關(guān)系，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你要從失敗中吸取教訓(xùn)”，慢慢的，我學(xué)會了冷靜面對輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?BR> 主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續(xù)努力!
郭：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強記憶力，提高觀察力，調(diào)劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學(xué)習國際象棋來調(diào)節(jié)自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭昱含：謝謝大家!
慶國慶升國旗主持詞篇二十
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學(xué)。他在20xx年“希望杯”中小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區(qū)一等獎，下面有請王xx同學(xué)上臺。
主持人：王xx同學(xué)，你好，請問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收獲?
王：“希望杯”引導(dǎo)我學(xué)好數(shù)學(xué)課程中最主要的內(nèi)容，讓我拓寬了知識面。啟發(fā)我注意數(shù)學(xué)與其他課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實際中的應(yīng)用，激勵著我去專研和探究數(shù)學(xué)的奧秘。
主持人：那么你能給我們舉一個數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用的例子嗎?
王：可以。比如一道生活中的數(shù)學(xué)題是這樣的:一個同學(xué)問老師今年多少歲.老師說：“當我像你這么大的時候,你剛3歲,當你像我這么大的時候,我已經(jīng)39歲了。”那么這位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是只要讀懂題意，要做就很簡單了，因為他們的年齡差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個年齡差，再用(39-3)÷3算出一個年齡差是12歲，最后用老師后來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。
主持人：恩，請問你在考試考場上有什么好的應(yīng)試技巧?
王：無論什么考試，做什么題目，我首先都會認真審題，無論是大題還是小題。遇到不會做的題目，留到最后再做。不會因為一道題目而花費很長的時間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會留出時間檢查一遍。試題是源于課本，同時又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識的題目，我也不會掉以輕心。很多新題會從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當中，我有一道題不會做，于是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學(xué)過，給自己尋找突破口，最后終于解出來了。
主持人：感謝你把自己的經(jīng)驗分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。熱愛數(shù)學(xué)、不畏艱難，努力爭創(chuàng)好成績。