每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見證。在寫總結(jié)之前，可以和他人交流，聽取他們的看法和建議，幫助我們更好地總結(jié)自己。小編為大家推薦一些有效的溝通技巧，幫助你處理人際關(guān)系。
生命的終結(jié)初中篇一
人的生命是寶貴的。每個(gè)人的生命只有一次。所以我們要珍惜生命和善待生命。
自18發(fā)生第一起有記錄的車禍以來，全球因車禍死亡的人數(shù)已累記超過3000萬人?，F(xiàn)在每25秒鐘世界就有1人死亡于車禍，每一秒鐘就有1人在車禍中受傷。因此，人的生命時(shí)刻有可能會(huì)受到危害。
我堅(jiān)信，每個(gè)人看到這些冰冷的數(shù)字時(shí)，都不會(huì)無動(dòng)于衷！那么多無辜的人慘遭橫禍，死于非命。血的教訓(xùn)為什么不能激起人類對(duì)生命的重視呢？如果每個(gè)人都能高度自覺地遵守交通法則，時(shí)刻保持警惕和清醒的頭腦。我想這些悲劇就不會(huì)上演。人時(shí)間就會(huì)少一些生離死別??！
今年9月7日11時(shí)許，在江蘇省新沂市良辰花苑小區(qū)內(nèi)，伍某開著一輛寶馬x6小型越野汽車四次碾軋受害人樂樂時(shí)?？蓱z的樂樂才三歲呀！他還是那么幼??！就永遠(yuǎn)地離開人世了。他走了，死得很慘。留給他父母的卻是永遠(yuǎn)悲痛和無限的思念。
我很心疼無辜的樂樂。我也很氣憤，因?yàn)樗緳C(jī)伍某很殘忍，沒有責(zé)任心，沒有人性。我真誠(chéng)地希望大家珍愛自己，更要善待他人，尤其是生命的珍愛和善待?。?BR> 生命的終結(jié)初中篇二
有人說生命黯淡無光，缺乏營(yíng)養(yǎng)?？晌覅s不那么認(rèn)為，我認(rèn)為生命是五彩斑斕。
假如生命是花開是的美好，那么花落是也是美好的。仿佛生命的剛開始新嬰兒的誕生，生命的輝煌之時(shí)美麗的青春，花落滿地時(shí)便是成年的穩(wěn)重生命無論在何時(shí)都是美麗的，多彩的。成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)令人回味無窮，因?yàn)樗奈宀拾邤?，絢麗多姿。我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生的路途上，增添錦繡。假如生命是船，我不要選擇退后，也不要隨波逐流，我要高高地升起生命的風(fēng)帆向著未有人到達(dá)的海域前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)?。?！不里會(huì)途中的困難險(xiǎn)阻，頑強(qiáng)地拼搏，勇敢地奮斗，亮出生命的色彩，對(duì)困難挑戰(zhàn)地說：生命因有你而五彩斑斕！
終于明白為什么有些人認(rèn)為無彩繪畫比五彩繪畫絢麗多彩，原來是：只要用心體會(huì)，就能從無彩讀出五彩；從無字處讀出知識(shí)，從黯淡無光的生命里讀出五彩斑斕！
生命的終結(jié)初中篇三
生命，對(duì)每一個(gè)具體的人而言，都只能是一次，所以，生命的外殼，其實(shí)僅僅是生命的載體，它的使命只不過是使生命在功能上達(dá)到應(yīng)有的感受；生命的內(nèi)核，才是生命的本真，它是使生命有情緒，有思想，得到思想的依托抵達(dá)精神的彼岸；生命的影子，其實(shí)是生命的變形了的畫像。
生命是什么？生命是誰給的？生命的本質(zhì)又是什么？生命的淵源來自于它的精血，來自于宇宙的精氣。所以，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生命因子，在氤氳的過程中，是世代相傳的血脈精氣，是父母的努力造就的。所以，我們?nèi)绻卸魃?，首先?yīng)感恩的是父母的豐功績(jī)。如果說父母對(duì)子女的給予的話，那主要是三點(diǎn)：健康的體魄、美麗或英俊的容貌、超凡脫俗的智力。
其實(shí)，生命的美麗與平庸、崇高與丑陋是相對(duì)的，因?yàn)橛袝r(shí)候美麗的生命也隱含著痛苦。各種其他色調(diào)的，以及同類色調(diào)的生命體的過多關(guān)注，使美麗的生命有時(shí)也會(huì)變得丑陋，處于一種無奈的境地。然而，生命的痛苦對(duì)人生來說也是一種美麗。有痛苦才會(huì)珍惜來之不易的平靜與幸福。
生命的旺盛能力，是在競(jìng)爭(zhēng)中呈現(xiàn)；生命的靚麗魅力，是在交流中顯現(xiàn)；生命的超常活力，是在于不斷地吸納天地宇宙之精氣中擁有的。所以，生命的核心精要在于思想與情緒。有了思想與情緒的生命個(gè)體，就會(huì)有旺盛自主的生命活力，就能呈現(xiàn)出一環(huán)環(huán)精彩的過程。有了自主活力的生命，就能使生命飛翔起來，就會(huì)不懼怕任何黑夜與孤寂，面對(duì)任何威脅，心旌威立。
生命有了思想與情緒的貫穿，就能夠克服重重困難，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵達(dá)幸福的彼岸。
生命的終結(jié)初中篇四
司馬遷說過：“死有重于泰山，或輕于鴻毛。”
———題記。
窗外下著淅淅嚦嚦的小雨，打破了夏日的寂靜，當(dāng)一朵含苞待放的餓荷花從我眼前綻放時(shí)，我不禁問自己：“生命是什么？”
生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于享受，可總有人忽視它的存在。我觸摸自己的胸口，聆聽自己的心跳，我可以感受到：“我存在著，我有屬于我自己的生命！生命，多么珍貴，只有唯一的一次。丟失生命的你。不感到可惜嗎？生命，是產(chǎn)房?jī)?nèi)新生兒的第一聲啼哭；生命，是老人在病床上最后的掙扎；生命，是我腳下嗚嗚哀鳴的小狗；生命是春天枝頭新露的綠芽；生命是需要呵護(hù)，需要珍惜，生活在美好的環(huán)境能延年益壽，污濁，骯臟的環(huán)境導(dǎo)致人們的死亡，損害我們的身體。
自然無疑就是環(huán)境的代名詞。
生命可貴，珍惜自然，美的享受。生命，自然，美只有三者完美的配合在一起才能讓生命價(jià)值充分體現(xiàn)才能讓我們的未來大放異彩。
生命的終結(jié)初中篇五
每次回到家，總會(huì)看見門口那塊黃土地。看到那黃土地，就會(huì)想起那黃土上逝去的生命，那是已終結(jié)的生命。在我記事開始，這里有一棵常綠的柚子樹。這棵柚子樹有一層樓高，樹葉很是茂盛，每次出花總是滿枝椏，可就是不結(jié)果。鄰居家有三棵柚子樹，更高，有兩層樓高。
一結(jié)果,柚子掛得滿滿的，你擁我擠的。扔一塊石頭上去，柚子都會(huì)爭(zhēng)先恐后地往下跳。吃起來特別甜。我總是盼望我家的柚子樹能結(jié)果，哪怕是結(jié)一個(gè)柚子。但春去秋來，花開花落，把地鋪滿，可總是不見一個(gè)柚子?；湟话瓯闶氰肿映晒Ｍ僖话??；ㄤ仢M地即花落如雨下，希望便小得可憐。而這時(shí)，爺爺奶奶就會(huì)買來糖果，獎(jiǎng)給掃花的人。我與兄弟姐妹們都為糖果把地掃得干干凈凈，得來的糖果也被掃得干干凈凈。四季送給柚子樹粗枝綠葉白花，也送走了枯葉殘花，可怎么也沒柚子的影子。我常站在柚子樹下，相與它爭(zhēng)高，那樣我就能爬上樹仔細(xì)地找柚子，也許柚子被綠葉遮住了，可我怎么也高不過它。又是一年花季，柚子樹戴上白花，美麗極了。
這一年出現(xiàn)了奇跡。柚子樹還是在掉花，又把地鋪滿了。還是往年一樣，在樹下掃花，柚子樹則像天女撒花。我們掃著，突然哥哥大叫一聲，我們望向他，只見他張大嘴，瞪大眼，手往上指。我們隨之望去，只見一顆小小的綠圓球掛著。我們都驚喜地大叫一聲，原來是柚子。我們放下掃把跳起來大呼小叫的。涼風(fēng)變冷風(fēng)，我們每天都看著這柚子一天天長(zhǎng)大，好像葉子也一片片落下。我們由短袖變長(zhǎng)袖，柚子變得跟頭一樣大，柚子樹的葉子頹廢了。一天，最后的一片葉子落下，爺爺也摘下了柚子，柚子還是綠色皮。我們吃下它，吃得不僅嘴酸，心也酸。
冷風(fēng)變暖風(fēng)又變涼風(fēng)，沒有一片葉子掛在柚子樹上。哦，它的生命終結(jié)了，我也知道了它最后結(jié)的果竟是用生命結(jié)的果。
最后它被挖走了。雖然它被挖走了，但它的生命還在這，雖然已經(jīng)終結(jié)。
生命的終結(jié)初中篇六
我們應(yīng)該關(guān)注生命安全出行從我做起，從點(diǎn)滴做起，這樣你才會(huì)擁有一個(gè)完美無暇的人生歷程，你才不會(huì)留下什么遺憾。
最會(huì)威脅生命安全的莫屬交通事故了，有的人不遵守交通規(guī)則，而失去了雙腳，甚至生命。特別是正值花季的青年，他們根本不把生命當(dāng)一回事，直到聽到那一聲催人淚下的慘叫才知道后悔。有一句話說的好：“早知如此，何必當(dāng)初?！币虼?，我們要遵守交通規(guī)則，不做對(duì)自己不利的事，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴去做好，不該去藐視那些細(xì)微的環(huán)節(jié)，也許這雞毛蒜皮的小事就是你生命的掌握者，你能認(rèn)識(shí)這些，也就認(rèn)識(shí)了生命可貴。
生命是短暫的，但是無論我們長(zhǎng)得俊與丑，都是一個(gè)獨(dú)特的寶貴生命個(gè)體，只要你認(rèn)真而踏實(shí)生活時(shí)，經(jīng)歷過，永不放棄自己存活的希望，也就是一種完美和永恒，如果在青春期就失去了，實(shí)在可惜。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，每個(gè)人應(yīng)該好熱愛生命，敬畏生命，生命不僅僅是金錢意義上的活著，生命是一個(gè)逐漸完美的生活過程，生命的價(jià)值在于創(chuàng)造，在于奉獻(xiàn)，生命不完全屬于個(gè)體，也不屬于家庭和朋友，生命是比金錢更為重要的無價(jià)之寶。
生命的終結(jié)初中篇七
人生是一張白紙。經(jīng)歷了人生，人生就有了不同的色彩。在生命的不同階段，它給了我們動(dòng)力，讓我們的生命之船在海洋中前行。
我的人生是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在生命的海洋里，海水不斷沖擊著我。我在震驚中感到痛苦，但正是因?yàn)檎痼@，我游歷了很多海域，欣賞了無數(shù)風(fēng)景。
在這段漫長(zhǎng)的旅途中，我從白色變成了彩色，在海洋中，我的顏色不斷增加。
看看我全身的顏色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分顏色是由藍(lán)、綠、紅組成的。
當(dāng)我揚(yáng)帆起航的時(shí)候，我的身體在不斷地生長(zhǎng)綠色，這是我對(duì)生活的熱愛和激情。我不斷前進(jìn)，我的心中充滿希望，我充滿遐想，充滿綠色，充滿希望，我在前進(jìn)。
我去過很多地方，也穿越過大分水嶺。當(dāng)我戰(zhàn)勝風(fēng)暴，進(jìn)入陽光燦爛的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)景，心中充滿了幸福，身體也紅了。
另一個(gè)值得注意的顏色是藍(lán)色。每當(dāng)我路過一個(gè)地方，遇到一些不公正的事情，我總是站出來與惡作斗爭(zhēng)，為正義而戰(zhàn)。然后，正義的藍(lán)色開始充斥我的全身。
當(dāng)然我身上還有其他顏色。我有一種悲傷的紫色。一個(gè)人的時(shí)候，紫色會(huì)慢慢擴(kuò)大，但我會(huì)讓它很快消失。因?yàn)?，我是一個(gè)自信開朗的人。
我的身體也是灰色的。雖然我很自信，但有時(shí)候還是會(huì)忍不住被風(fēng)暴打敗。當(dāng)我躺在沙灘上呼吸，看著風(fēng)暴站在我面前，灰色會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身上。不，我不想被打敗。我內(nèi)心吶喊，我對(duì)生活的激情，對(duì)生活的熱愛支撐著我。最后，綠色趕走了所有的灰色，我再次站起來，繼續(xù)前行。
我的生活豐富多彩。我生活的顏色是我自己控制的。我相信我會(huì)畫出最美的顏色。
生命的終結(jié)初中篇八
人的生命只有一次，一定要好好珍惜。在我獨(dú)一無二的人生中，我結(jié)識(shí)了你。
你是父母。
父母給予我生命，為我畫出了人生的起跑線。是他們，把我?guī)狭巳松@段漫長(zhǎng)的路；是他們，給了我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，讓我知道了愛的力量；是他們，指引我方向，讓我不再彷徨。父母給予我無私、無償?shù)膼?，讓我感受到家的溫暖；父母給我鼓勵(lì)，讓我在傷心時(shí)能找到一絲慰藉；父母給我動(dòng)力，讓我在人生之路上越走越遠(yuǎn)；父母給我支撐，讓我知道什么叫“永不言棄”。
你是老師。
老師授予我知識(shí)，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂；老師教我做人，告訴我“人”字的一撇一捺都要用心去寫，哪怕付出一生，做人要堂堂正正；老師給我方向，告訴我去哪里尋找開啟成功大門的鑰匙。是他們，讓我茁壯成長(zhǎng)；是他們，讓我在知識(shí)的天空中自由翱翔。
你是朋友。
朋友給我友誼，讓我感受到人生的真諦；朋友給我關(guān)心，讓我在最無助的時(shí)候感到愛的溫暖；朋友給我安慰，讓我在最失望的時(shí)候看到失望再向我招手；朋友給我力量，讓我在一瞬間斗志昂揚(yáng)；朋友給我希望，讓我明白成功就在遠(yuǎn)方。
你是同學(xué)，你是兄妹，你是陪伴我走來的一切……我的生命中不能沒有你。
我相信有前世來生，但我更相信今生。生命中只因有你，我的人生才更加絢麗多彩。
生命的終結(jié)初中篇九
每次能抽出時(shí)間回老家都是在冬天，而北方的冬天被白雪包裹著。車子下了公路之后需要走3個(gè)小時(shí)的山路，才能抵達(dá)我大山深處的家。
車子在山路上顛簸著，頭上是白花花的太陽，田野里一片白色，連遠(yuǎn)處的樹也穿著白色的衣裳巍然挺立，偶有幾只野雞在雪地上起舞，也是寂寞無聲的。每逢此時(shí)都有一種難以言說的情緒直抵我的心靈深處，我回來了，我回來了！我的心在一次次地吶喊，伴著這呼喊有淚水流下。前，我提著行李走出這大山，身后浩浩蕩蕩地是送別的鄉(xiāng)親，他們?nèi)缥夷赀~的父母一樣衣衫襤褸。他們熱情的呼喊聲和動(dòng)情的眼神一直激勵(lì)著我自強(qiáng)不息。研究生畢業(yè)之后我才發(fā)覺我是如此普通，普通得與這城市里的甲乙丙丁沒有區(qū)別。我所有的壯志豪情都被城市的滾滾人流淹沒了。許多年過去了，我依然找不到自己的坐標(biāo)。我消沉絕望，連回家的勇氣都沒有。
母親進(jìn)城看我，她粗黑的臉膛和濃重的方言讓我覺得很難堪。母親倒并不介意我投向她的眼神有何含意，只顧一味熱情地把從老家?guī)淼睦婧碗u蛋分給我的同事們，說著客氣的話，希望我們關(guān)系融洽。
生命的終結(jié)初中篇十
野外的一片荒涼的土地，散發(fā)著一股生命的芳香，透著孤獨(dú)，也透著頑強(qiáng)，但是更多的，還是自豪的味道。
天空劃過一道光，大雨也就順著那光劃破的天空傾盆而下。雷如炮聲一般轟轟地向人間怒吼，那股芳香在雨中愈漸淡薄。這朵牡丹被大雨沖刷后，頭以下沉了。無數(shù)的動(dòng)物叫她放棄，可是，她心中只有一個(gè)想法，那就是：“我是鮮花，我必定會(huì)開出十分艷麗的花蕊。”
可是，風(fēng)和雨并沒有手下留情，大雨使她彎下了腰，風(fēng)暴又將一塊石頭壓上了她那纖細(xì)的腰上。每天連一絲陽光都沒有了。
她正要放棄時(shí)，一縷陽光從石頭中間透了進(jìn)去，她每看到這絲陽光，便有了向上的動(dòng)力，她努力地將養(yǎng)分吸收，一次又一次試著沖過那縫隙，再次回到陽光中。
就這樣，花骨朵一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著石塊。終于，她進(jìn)入了太陽的懷抱。
她不斷向上，向上，長(zhǎng)出了一身綠衣?；ü嵌湟惨惶焯斓刈兇罅?，香味也更濃了。她并沒因此而自高自大，她仍然十分努力地吸收身體需要的養(yǎng)分。
她知道，花的美是無窮的，它只有開出美麗的花，才能證明自己是高貴的牡丹。終于，她成功地開出了一朵紫紅色的花，散發(fā)出了陣陣撲鼻而來的香氣。
她的香氣使原野不再孤單，草也因這香氣破土而出。這不再是荒原了，因?yàn)樗呐?，這成了一片美麗的大草原。她用努力散發(fā)出了生命的芳香，向人們證明，不管多么微小的力量，都可以改變命運(yùn)。
生命的終結(jié)初中篇十一
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；懸崖上的一顆松樹茁壯成長(zhǎng)著，不需要誰來澆灌，也不需要誰來施肥。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)向上生長(zhǎng)……它們都有非常大得堅(jiān)強(qiáng)力，樹，不斷再生；草，不斷再長(zhǎng)；懸崖上的松樹多么堅(jiān)強(qiáng)，它要抵抗許多困難，但是它依然抵抗著，堅(jiān)持著，它是多么的珍惜自己的生命呀！一粒種子居然能夠掀開那沉重的石頭不屈向上，那種堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我吃瓜子一不小心掉在了土地上，第二年，令我沒想到的是，那粒小瓜子居然長(zhǎng)出了一顆向日葵，我想，它是怎么長(zhǎng)出來的呢？原來，它是靠那不屈向上的精神和勇氣長(zhǎng)出來的。
植物都有熱愛生命的精神，那我們就沒有了嗎？當(dāng)然有！《觸摸春天》這課說的就是這個(gè)問題，安靜是個(gè)盲童，她各種方式去感受春天，她非常熱愛生命，熱愛大自然等，有一句俗語說的好，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把無限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。生命雖然很短暫，但我們要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，讓自己的世界更美好，也要幫助別人，讓我們五彩的世界更美好。
我們的生命很寶貴，我們一定要珍惜它，保護(hù)它，讓它不白白流失。
生命的終結(jié)初中篇十二
每次回到家，總會(huì)看見門口那塊黃土地。看到那黃土地，就會(huì)想起那黃土上逝去的生命，那是已終結(jié)的生命。
在我記事開始，這里有一棵常綠的柚子樹。這棵柚子樹有一層樓高，樹葉很是茂盛，每次出花總是滿枝椏，可就是不結(jié)果。
鄰居家有三棵柚子樹，更高，有兩層樓高。一結(jié)果,柚子掛得滿滿的，你擁我擠的。扔一塊石頭上去，柚子都會(huì)爭(zhēng)先恐后地往下跳。吃起來特別甜。
我總是盼望我家的柚子樹能結(jié)果，哪怕是結(jié)一個(gè)柚子。但春去秋來，花開花落，把地鋪滿，可總是不見一個(gè)柚子。
花落一瓣便是柚子成果希望少一半。花鋪滿地即花落如雨下，希望便小得可憐。而這時(shí)，爺爺奶奶就會(huì)買來糖果，獎(jiǎng)給掃花的人。我與兄弟姐妹們都為糖果把地掃得干干凈凈，得來的糖果也被掃得干干凈凈。
四季送給柚子樹粗枝綠葉白花，也送走了枯葉殘花，可怎么也沒柚子的影子。我常站在柚子樹下，相與它爭(zhēng)高，那樣我就能爬上樹仔細(xì)地找柚子，也許柚子被綠葉遮住了，可我怎么也高不過它。
又是一年花季，柚子樹戴上白花，美麗極了。這一年出現(xiàn)了奇跡。
柚子樹還是在掉花，又把地鋪滿了。還是往年一樣，在樹下掃花，柚子樹則像天女撒花。我們掃著，突然哥哥大叫一聲，我們望向他，只見他張大嘴，瞪大眼，手往上指。我們隨之望去，只見一顆小小的綠圓球掛著。我們都驚喜地大叫一聲，原來是柚子。我們放下掃把跳起來大呼小叫的。
涼風(fēng)便冷風(fēng)，我們每天都看著這柚子一天天長(zhǎng)大，好像葉子也一片片落下。我們由短袖變長(zhǎng)袖，柚子變得跟頭一樣大，柚子樹的葉子頹廢了。
一天，最后的一片葉子落下，爺爺也摘下了柚子，柚子還是綠色皮。我們吃下它，吃得不僅嘴酸，心也酸。
冷風(fēng)變暖風(fēng)又變涼風(fēng)，沒有一片葉子掛在柚子樹上。哦，它的生命終結(jié)了，我也知道了它最后結(jié)的果竟是用生命結(jié)的果。
生命的終結(jié)初中篇十三
破曉，載著思緒，至春嵐之時(shí)，動(dòng)身而去。
紛揚(yáng)著光，穿梭于枝葉間，山勢(shì)巉奇，幾株青松挺斜入石中。我踱步前去，云雀不時(shí)從竹葉間騰起，沒入晴空，婉鳴之音悠然散下，時(shí)高昂，時(shí)短促，時(shí)而緩然。浸裊音之中，不免有幾絲輕快，瞭望遠(yuǎn)處，幾色混合，顯露棱角和鋒芒，蜿蜒曲折，幾葉淡綠映入水洼，溢出璃光。
雨不知何時(shí)下起，若隱的細(xì)線激起水花，雨意襲人，撐起傘，倚著柄，細(xì)覺甘甜，雨己從腔中流入。冰冷和漸失的生機(jī)，溢成自然，又為新鮮土壤拌新草生機(jī)加幾絲空氣融合而成。
雨勢(shì)漸強(qiáng)，霧籠起群山，驟然起。泥水流淌在草木間，綠已顯蒼殘，在閃雷的映照下，更覺脆弱，花瓣飄零，被洪水所洗滔。涼意已使燥熱消去，只留一抹對(duì)雨的熱切仍興奮著，雷鳴不絕伴葉破裂逐遠(yuǎn)去，逐弱。
淅淅著，挺立的雜草感受著滋潤(rùn)，蘭花彌散起甜味兒，雨漸停。艷陽破除重云，射入曙光，帶來生命的渴望，蜜蜂成群，大小的蝴蝶飛去。
林深之處，我再度停立，佇于一澗瀑布前。水奔騰而下，瀉出的水花在光下，一虹逐漸出現(xiàn)，七色之光散起。風(fēng)卷起我兩鬢青發(fā)，萬物間，自然之氣騰躍而出，在層疊間耀著奇特的光。
陽漸落，最后一抹殘紅從地平線間逐隱去，夜黯然，坐上返趟的車，離去。
自然是頑強(qiáng)，難以抵抗的，會(huì)將任何氣勢(shì)都將磨滅，蓬勃的生命力應(yīng)便是大自然訴給我的。
生命的終結(jié)初中篇十四
生命，是個(gè)神奇的詞語，我把它，放在記憶的深處，等待挖掘。
那是一扇怎樣的門，古銅色的把手，對(duì)，的確是把手，它顯得那么的滄桑，我觸摸到，一些細(xì)碎的劃紋。也許此時(shí)它靜默了，的確靜默了，讓人感到那么的真實(shí)。仿佛，我就是把手上那一串復(fù)古的鈴鐺，一種來自遙遠(yuǎn)的、雪山之顛的、印第安獵人的呼喚。
我抬頭，看到門上的一幅畫：是秋天的麥田，有著睫毛一樣的身軀，仿佛世界某一個(gè)角落的一眸，刻畫著的，是一生的永遠(yuǎn)。世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，我，伴隨著晨光，揮別那一片又一片麥田，不同的形狀，不同的秋天，卻是同樣的色彩。
金黃，一片華美的金黃。
隱約，那一生命的節(jié)奏，仿佛是心跳，仿佛是呼吸，仿佛，又是我自己的血流聲。
那些虔誠(chéng)地，走在朝圣之路上的生命！
——我看到，一片喧囂的光芒。
直立的蠟人，秋天的麥田。
是真？是幻？是晚霞，涂抹了整個(gè)世界。
是夢(mèng)？是醒？是夕陽，盥漱了生命的外殼。
門關(guān)上了，
恍如隔世。
生命的終結(jié)初中篇十五
一曲曲生命之音緩緩流入耳畔，我欽佩的目光落在墻上人的面孔上。
————題記。
每個(gè)人都有一個(gè)偶像，他們或欣賞她的舞技，或贊美她的歌喉，亦或者被她的善良打動(dòng)。而我也有偶像。他不是什么當(dāng)紅影帝，也不是什么歌壇天后;他，就是彈奏出生命之音的偉人——貝多芬。
第一次聽到他所寫的曲子，我整個(gè)人都震撼了——震撼盡有人寫出這么氣勢(shì)磅礴，耐人尋味的曲子;同時(shí)，我的心也在聽完他的事跡后被打動(dòng)。
貝多芬出生于一個(gè)社會(huì)環(huán)境復(fù)雜的時(shí)期。他5歲學(xué)琴，8歲公開演奏，10歲開始獨(dú)立創(chuàng)作。而后，他花了時(shí)間刻苦磨練他的音樂技藝。后來，他和友人在一起時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的聽力在逐漸衰退。然而他最終逃不過殘酷的命運(yùn)。他的'生命中最高貴，最重要的一部分——他的聽覺——在一次演奏會(huì)上終是完全是喪失。
不過，貝多芬并沒有因此放棄音樂，反而更努力的向音樂的道路前行。面對(duì)懷著敵意的城市維也納，面對(duì)無人問津的困難，他彈奏出了生命之音，不屈不撓的向孤獨(dú)和痛苦斗爭(zhēng)。他最終在57歲時(shí)逝世，但他在生命末日寫出的不朽的《歡樂頌》向命運(yùn)宣告了他的勝利。他的74樣作品無一不給歷代作曲家產(chǎn)生了巨大的影響。
他沒有因?yàn)檎麄€(gè)維也納的閑言碎語而退縮，他沒有被聽力上的困難打倒。他從沒有埋怨過任何人，從沒有恨過任何人。他對(duì)這個(gè)不公的社會(huì)，殘酷的命運(yùn)所進(jìn)行的對(duì)抗，讓我為之欽佩。他終是用死亡宣告了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。他，死的重于泰山。
當(dāng)我們對(duì)著劫難憂傷時(shí)，我仿佛看見他坐到了我的身邊來，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人;當(dāng)我對(duì)著一大摞作業(yè)，斗爭(zhēng)到疲憊的辰光，我似乎感到他分贈(zèng)給我的奮斗的歡樂;當(dāng)我對(duì)著誤會(huì)哭泣時(shí)，我好像聽到他為我彈奏的奮斗的樂章。
看看貝多芬，再看看我們自己?，F(xiàn)如今，有多少人有貝多芬這樣的堅(jiān)毅呢?當(dāng)你們?cè)趬?mèng)想的道路上聽見閑言碎語是退縮了嗎?當(dāng)你們遇到痛苦與磨難時(shí)放棄了嗎?在一次次失敗后，記得最初的夢(mèng)想，記得“堅(jiān)持”二字的重大含義。
對(duì)我而言，貝多芬的曲子是生命之音——我從曲子里感受到了貝多芬發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)一無二的勇敢與堅(jiān)持，感受到了貝多芬發(fā)自內(nèi)心的特別倔強(qiáng)與驕傲——那是他在用自己的生命譜寫曲子。
我對(duì)他的生命之音感到敬佩。我也會(huì)向我的偶像——貝多芬，學(xué)習(xí)這種不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。我會(huì)用自己的行動(dòng)譜寫自己的生命之音!
生命的終結(jié)初中篇十六
我們都是在黑暗中生存的生命，我們不斷地承受著來自外界的壓力，堅(jiān)強(qiáng)的承受著這一切，不曾掉一滴淚。
——題記。
我不想聽她們的虛假的承諾，我們還很脆弱，經(jīng)不起別人的摧殘，只是一點(diǎn)，僅僅一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)，都將徹底地把我們摧毀，我們好似一個(gè)個(gè)水晶的兔子，發(fā)著光，卻又那么的脆弱。我們都很疲憊，疲憊。疲憊的做著各自的事情。
我們還做做著各沒有目的游戲，好像在夢(mèng)境里。我們各自帶著魔鬼般的面具，好似只是陌路，擦肩而過，彼此熟悉，卻又互相的殘殺，在彼此揭開面具的時(shí)候，才知道，才明白，對(duì)方對(duì)自己是多么的重要，多么的好。輕輕哭泣，卻為時(shí)已晚。
從此，我明白了，為什么人們總是在笑，笑得那么心痛。臉上有太多太多的微笑，因?yàn)樾睦镉刑嗵嗟臏I水。或許，我也是這么笑的，苦笑，痛苦的笑，從來沒這么心痛過，從來沒有。
在這個(gè)世界里面，我發(fā)現(xiàn)我越來越不適應(yīng)，我知道，這就意味著，我將會(huì)死掉，在這個(gè)世界里最怕的就是不適應(yīng)環(huán)境，我知道，我將活不久了，所以，我要找到光源。
我費(fèi)勁了我的力氣，跑遍了整個(gè)世界，才找到，我把它帶回我們的世界。我知道，只有它才能救我們，才能解救那些行尸走肉，只是，我知道，當(dāng)光束出現(xiàn)的那一刻，我只能看一眼，僅僅一眼，這美麗而又光明的世界。
生命的終結(jié)初中篇十七
杜伽爾曾經(jīng)說過“有比生命更寶貴的東西，生命想象不到地短暫。”沒錯(cuò)，這句話讓我從那一次的消防演習(xí)中再一次加深了在我腦海中的`印象，使我記憶猶新。
記得在那一次陽光明媚的早晨，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)，可是卻出現(xiàn)了這樣一件事在我腦海中揮之不去?！皢鑶柰邸鑶柰邸毕姥萘?xí)開始了，有些班級(jí)了老師的教導(dǎo)與指揮亂作了一團(tuán)，可有一些班級(jí)即使沒有老師的指揮依舊可以井然有序地小跑步場(chǎng)。有一些同學(xué)根本就沒有用紙巾或者是手捂住鼻子反而是直接嘻嘻哈哈地一邊走一邊聊天地到達(dá)了操場(chǎng)，這時(shí)我有點(diǎn)心中涌起一股憐憫，我腦海中快速閃過一個(gè)故事有一個(gè)完全輕視自己生命的人，然而那個(gè)人卻十分重視自己的錢財(cái)，從而忽視了最根本的東西——生命。在那場(chǎng)火災(zāi)中那個(gè)人重視了錢財(cái)，自己的命都不顧，最終她又得到了什么呢？大量的錢財(cái)？權(quán)利？還是其他的呢？所以就因?yàn)槟悻F(xiàn)在的嘻嘻哈哈而養(yǎng)成了你在火災(zāi)中的習(xí)慣，那么你就什么也沒有了。你還呢去干什么呢？好好學(xué)習(xí)？考好成績(jī)？上好大學(xué)？找好工作？這些都只會(huì)變成幻想，什么也沒有了！連生命都沒有了，那還談什么呢？所以，面對(duì)每一場(chǎng)災(zāi)難，都不可以開玩笑。因?yàn)樯挥幸淮尾豢梢灾匦聛磉^。
我們要將看重我們的生命，而生命不是玩笑！生命只有一次，不可輕視它，否則吃虧了就來不及了！
生命的終結(jié)初中篇十八
人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，一路上充斥著太多的風(fēng)景。我們一路走來，由蹣跚學(xué)步直到老態(tài)龍鐘。我們的目光投向遙遠(yuǎn)的前方，將天邊的云朵當(dāng)成向往。我們走過塵埃和喧囂，心靈已有太多的負(fù)累。這時(shí)候，停一停，停下你匆匆的腳步，看看路邊的花，聽聽林間的溪水和鳥兒的歡唱，醉心欣賞人生的美好，我們的心情便會(huì)開放成世間絕美的花園，并把經(jīng)久不息的馨香夾進(jìn)時(shí)光。這一切是生命創(chuàng)造的奇跡！
一個(gè)繭蛹，落在赤壁上，一旦破殼，就是一個(gè)美麗的生命。
一粒種子，落在人跡罕至的岸縫，一旦站起來，就是一棵蔥郁四季的樹。
一條澗水，于山谷漫長(zhǎng)迂回的跌宕中，竟把一條永生之路開括……。
在這些美麗的'風(fēng)景中，有的是努力和決心。蝴蝶超越繭蛹的封閉，迎來鮮花的愛情；種子超越泥土的禁錮，迎來春風(fēng)的輕撫；小溪超越大山的阻隔，就為了迎來江河的擁抱。
關(guān)愛生命，就是關(guān)愛自己。生命是珍貴的，生命是無價(jià)的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍縱即逝的！關(guān)愛生命是人類的主旋律！
生命的終結(jié)初中篇一
人的生命是寶貴的。每個(gè)人的生命只有一次。所以我們要珍惜生命和善待生命。
自18發(fā)生第一起有記錄的車禍以來，全球因車禍死亡的人數(shù)已累記超過3000萬人?，F(xiàn)在每25秒鐘世界就有1人死亡于車禍，每一秒鐘就有1人在車禍中受傷。因此，人的生命時(shí)刻有可能會(huì)受到危害。
我堅(jiān)信，每個(gè)人看到這些冰冷的數(shù)字時(shí)，都不會(huì)無動(dòng)于衷！那么多無辜的人慘遭橫禍，死于非命。血的教訓(xùn)為什么不能激起人類對(duì)生命的重視呢？如果每個(gè)人都能高度自覺地遵守交通法則，時(shí)刻保持警惕和清醒的頭腦。我想這些悲劇就不會(huì)上演。人時(shí)間就會(huì)少一些生離死別??！
今年9月7日11時(shí)許，在江蘇省新沂市良辰花苑小區(qū)內(nèi)，伍某開著一輛寶馬x6小型越野汽車四次碾軋受害人樂樂時(shí)?？蓱z的樂樂才三歲呀！他還是那么幼??！就永遠(yuǎn)地離開人世了。他走了，死得很慘。留給他父母的卻是永遠(yuǎn)悲痛和無限的思念。
我很心疼無辜的樂樂。我也很氣憤，因?yàn)樗緳C(jī)伍某很殘忍，沒有責(zé)任心，沒有人性。我真誠(chéng)地希望大家珍愛自己，更要善待他人，尤其是生命的珍愛和善待?。?BR> 生命的終結(jié)初中篇二
有人說生命黯淡無光，缺乏營(yíng)養(yǎng)?？晌覅s不那么認(rèn)為，我認(rèn)為生命是五彩斑斕。
假如生命是花開是的美好，那么花落是也是美好的。仿佛生命的剛開始新嬰兒的誕生，生命的輝煌之時(shí)美麗的青春，花落滿地時(shí)便是成年的穩(wěn)重生命無論在何時(shí)都是美麗的，多彩的。成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)令人回味無窮，因?yàn)樗奈宀拾邤?，絢麗多姿。我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生的路途上，增添錦繡。假如生命是船，我不要選擇退后，也不要隨波逐流，我要高高地升起生命的風(fēng)帆向著未有人到達(dá)的海域前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)?。?！不里會(huì)途中的困難險(xiǎn)阻，頑強(qiáng)地拼搏，勇敢地奮斗，亮出生命的色彩，對(duì)困難挑戰(zhàn)地說：生命因有你而五彩斑斕！
終于明白為什么有些人認(rèn)為無彩繪畫比五彩繪畫絢麗多彩，原來是：只要用心體會(huì)，就能從無彩讀出五彩；從無字處讀出知識(shí)，從黯淡無光的生命里讀出五彩斑斕！
生命的終結(jié)初中篇三
生命，對(duì)每一個(gè)具體的人而言，都只能是一次，所以，生命的外殼，其實(shí)僅僅是生命的載體，它的使命只不過是使生命在功能上達(dá)到應(yīng)有的感受；生命的內(nèi)核，才是生命的本真，它是使生命有情緒，有思想，得到思想的依托抵達(dá)精神的彼岸；生命的影子，其實(shí)是生命的變形了的畫像。
生命是什么？生命是誰給的？生命的本質(zhì)又是什么？生命的淵源來自于它的精血，來自于宇宙的精氣。所以，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生命因子，在氤氳的過程中，是世代相傳的血脈精氣，是父母的努力造就的。所以，我們?nèi)绻卸魃?，首先?yīng)感恩的是父母的豐功績(jī)。如果說父母對(duì)子女的給予的話，那主要是三點(diǎn)：健康的體魄、美麗或英俊的容貌、超凡脫俗的智力。
其實(shí)，生命的美麗與平庸、崇高與丑陋是相對(duì)的，因?yàn)橛袝r(shí)候美麗的生命也隱含著痛苦。各種其他色調(diào)的，以及同類色調(diào)的生命體的過多關(guān)注，使美麗的生命有時(shí)也會(huì)變得丑陋，處于一種無奈的境地。然而，生命的痛苦對(duì)人生來說也是一種美麗。有痛苦才會(huì)珍惜來之不易的平靜與幸福。
生命的旺盛能力，是在競(jìng)爭(zhēng)中呈現(xiàn)；生命的靚麗魅力，是在交流中顯現(xiàn)；生命的超常活力，是在于不斷地吸納天地宇宙之精氣中擁有的。所以，生命的核心精要在于思想與情緒。有了思想與情緒的生命個(gè)體，就會(huì)有旺盛自主的生命活力，就能呈現(xiàn)出一環(huán)環(huán)精彩的過程。有了自主活力的生命，就能使生命飛翔起來，就會(huì)不懼怕任何黑夜與孤寂，面對(duì)任何威脅，心旌威立。
生命有了思想與情緒的貫穿，就能夠克服重重困難，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵達(dá)幸福的彼岸。
生命的終結(jié)初中篇四
司馬遷說過：“死有重于泰山，或輕于鴻毛。”
———題記。
窗外下著淅淅嚦嚦的小雨，打破了夏日的寂靜，當(dāng)一朵含苞待放的餓荷花從我眼前綻放時(shí)，我不禁問自己：“生命是什么？”
生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于享受，可總有人忽視它的存在。我觸摸自己的胸口，聆聽自己的心跳，我可以感受到：“我存在著，我有屬于我自己的生命！生命，多么珍貴，只有唯一的一次。丟失生命的你。不感到可惜嗎？生命，是產(chǎn)房?jī)?nèi)新生兒的第一聲啼哭；生命，是老人在病床上最后的掙扎；生命，是我腳下嗚嗚哀鳴的小狗；生命是春天枝頭新露的綠芽；生命是需要呵護(hù)，需要珍惜，生活在美好的環(huán)境能延年益壽，污濁，骯臟的環(huán)境導(dǎo)致人們的死亡，損害我們的身體。
自然無疑就是環(huán)境的代名詞。
生命可貴，珍惜自然，美的享受。生命，自然，美只有三者完美的配合在一起才能讓生命價(jià)值充分體現(xiàn)才能讓我們的未來大放異彩。
生命的終結(jié)初中篇五
每次回到家，總會(huì)看見門口那塊黃土地。看到那黃土地，就會(huì)想起那黃土上逝去的生命，那是已終結(jié)的生命。在我記事開始，這里有一棵常綠的柚子樹。這棵柚子樹有一層樓高，樹葉很是茂盛，每次出花總是滿枝椏，可就是不結(jié)果。鄰居家有三棵柚子樹，更高，有兩層樓高。
一結(jié)果,柚子掛得滿滿的，你擁我擠的。扔一塊石頭上去，柚子都會(huì)爭(zhēng)先恐后地往下跳。吃起來特別甜。我總是盼望我家的柚子樹能結(jié)果，哪怕是結(jié)一個(gè)柚子。但春去秋來，花開花落，把地鋪滿，可總是不見一個(gè)柚子?；湟话瓯闶氰肿映晒Ｍ僖话??；ㄤ仢M地即花落如雨下，希望便小得可憐。而這時(shí)，爺爺奶奶就會(huì)買來糖果，獎(jiǎng)給掃花的人。我與兄弟姐妹們都為糖果把地掃得干干凈凈，得來的糖果也被掃得干干凈凈。四季送給柚子樹粗枝綠葉白花，也送走了枯葉殘花，可怎么也沒柚子的影子。我常站在柚子樹下，相與它爭(zhēng)高，那樣我就能爬上樹仔細(xì)地找柚子，也許柚子被綠葉遮住了，可我怎么也高不過它。又是一年花季，柚子樹戴上白花，美麗極了。
這一年出現(xiàn)了奇跡。柚子樹還是在掉花，又把地鋪滿了。還是往年一樣，在樹下掃花，柚子樹則像天女撒花。我們掃著，突然哥哥大叫一聲，我們望向他，只見他張大嘴，瞪大眼，手往上指。我們隨之望去，只見一顆小小的綠圓球掛著。我們都驚喜地大叫一聲，原來是柚子。我們放下掃把跳起來大呼小叫的。涼風(fēng)變冷風(fēng)，我們每天都看著這柚子一天天長(zhǎng)大，好像葉子也一片片落下。我們由短袖變長(zhǎng)袖，柚子變得跟頭一樣大，柚子樹的葉子頹廢了。一天，最后的一片葉子落下，爺爺也摘下了柚子，柚子還是綠色皮。我們吃下它，吃得不僅嘴酸，心也酸。
冷風(fēng)變暖風(fēng)又變涼風(fēng)，沒有一片葉子掛在柚子樹上。哦，它的生命終結(jié)了，我也知道了它最后結(jié)的果竟是用生命結(jié)的果。
最后它被挖走了。雖然它被挖走了，但它的生命還在這，雖然已經(jīng)終結(jié)。
生命的終結(jié)初中篇六
我們應(yīng)該關(guān)注生命安全出行從我做起，從點(diǎn)滴做起，這樣你才會(huì)擁有一個(gè)完美無暇的人生歷程，你才不會(huì)留下什么遺憾。
最會(huì)威脅生命安全的莫屬交通事故了，有的人不遵守交通規(guī)則，而失去了雙腳，甚至生命。特別是正值花季的青年，他們根本不把生命當(dāng)一回事，直到聽到那一聲催人淚下的慘叫才知道后悔。有一句話說的好：“早知如此，何必當(dāng)初?！币虼?，我們要遵守交通規(guī)則，不做對(duì)自己不利的事，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴去做好，不該去藐視那些細(xì)微的環(huán)節(jié)，也許這雞毛蒜皮的小事就是你生命的掌握者，你能認(rèn)識(shí)這些，也就認(rèn)識(shí)了生命可貴。
生命是短暫的，但是無論我們長(zhǎng)得俊與丑，都是一個(gè)獨(dú)特的寶貴生命個(gè)體，只要你認(rèn)真而踏實(shí)生活時(shí)，經(jīng)歷過，永不放棄自己存活的希望，也就是一種完美和永恒，如果在青春期就失去了，實(shí)在可惜。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，每個(gè)人應(yīng)該好熱愛生命，敬畏生命，生命不僅僅是金錢意義上的活著，生命是一個(gè)逐漸完美的生活過程，生命的價(jià)值在于創(chuàng)造，在于奉獻(xiàn)，生命不完全屬于個(gè)體，也不屬于家庭和朋友，生命是比金錢更為重要的無價(jià)之寶。
生命的終結(jié)初中篇七
人生是一張白紙。經(jīng)歷了人生，人生就有了不同的色彩。在生命的不同階段，它給了我們動(dòng)力，讓我們的生命之船在海洋中前行。
我的人生是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在生命的海洋里，海水不斷沖擊著我。我在震驚中感到痛苦，但正是因?yàn)檎痼@，我游歷了很多海域，欣賞了無數(shù)風(fēng)景。
在這段漫長(zhǎng)的旅途中，我從白色變成了彩色，在海洋中，我的顏色不斷增加。
看看我全身的顏色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分顏色是由藍(lán)、綠、紅組成的。
當(dāng)我揚(yáng)帆起航的時(shí)候，我的身體在不斷地生長(zhǎng)綠色，這是我對(duì)生活的熱愛和激情。我不斷前進(jìn)，我的心中充滿希望，我充滿遐想，充滿綠色，充滿希望，我在前進(jìn)。
我去過很多地方，也穿越過大分水嶺。當(dāng)我戰(zhàn)勝風(fēng)暴，進(jìn)入陽光燦爛的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)景，心中充滿了幸福，身體也紅了。
另一個(gè)值得注意的顏色是藍(lán)色。每當(dāng)我路過一個(gè)地方，遇到一些不公正的事情，我總是站出來與惡作斗爭(zhēng)，為正義而戰(zhàn)。然后，正義的藍(lán)色開始充斥我的全身。
當(dāng)然我身上還有其他顏色。我有一種悲傷的紫色。一個(gè)人的時(shí)候，紫色會(huì)慢慢擴(kuò)大，但我會(huì)讓它很快消失。因?yàn)?，我是一個(gè)自信開朗的人。
我的身體也是灰色的。雖然我很自信，但有時(shí)候還是會(huì)忍不住被風(fēng)暴打敗。當(dāng)我躺在沙灘上呼吸，看著風(fēng)暴站在我面前，灰色會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身上。不，我不想被打敗。我內(nèi)心吶喊，我對(duì)生活的激情，對(duì)生活的熱愛支撐著我。最后，綠色趕走了所有的灰色，我再次站起來，繼續(xù)前行。
我的生活豐富多彩。我生活的顏色是我自己控制的。我相信我會(huì)畫出最美的顏色。
生命的終結(jié)初中篇八
人的生命只有一次，一定要好好珍惜。在我獨(dú)一無二的人生中，我結(jié)識(shí)了你。
你是父母。
父母給予我生命，為我畫出了人生的起跑線。是他們，把我?guī)狭巳松@段漫長(zhǎng)的路；是他們，給了我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，讓我知道了愛的力量；是他們，指引我方向，讓我不再彷徨。父母給予我無私、無償?shù)膼?，讓我感受到家的溫暖；父母給我鼓勵(lì)，讓我在傷心時(shí)能找到一絲慰藉；父母給我動(dòng)力，讓我在人生之路上越走越遠(yuǎn)；父母給我支撐，讓我知道什么叫“永不言棄”。
你是老師。
老師授予我知識(shí)，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂；老師教我做人，告訴我“人”字的一撇一捺都要用心去寫，哪怕付出一生，做人要堂堂正正；老師給我方向，告訴我去哪里尋找開啟成功大門的鑰匙。是他們，讓我茁壯成長(zhǎng)；是他們，讓我在知識(shí)的天空中自由翱翔。
你是朋友。
朋友給我友誼，讓我感受到人生的真諦；朋友給我關(guān)心，讓我在最無助的時(shí)候感到愛的溫暖；朋友給我安慰，讓我在最失望的時(shí)候看到失望再向我招手；朋友給我力量，讓我在一瞬間斗志昂揚(yáng)；朋友給我希望，讓我明白成功就在遠(yuǎn)方。
你是同學(xué)，你是兄妹，你是陪伴我走來的一切……我的生命中不能沒有你。
我相信有前世來生，但我更相信今生。生命中只因有你，我的人生才更加絢麗多彩。
生命的終結(jié)初中篇九
每次能抽出時(shí)間回老家都是在冬天，而北方的冬天被白雪包裹著。車子下了公路之后需要走3個(gè)小時(shí)的山路，才能抵達(dá)我大山深處的家。
車子在山路上顛簸著，頭上是白花花的太陽，田野里一片白色，連遠(yuǎn)處的樹也穿著白色的衣裳巍然挺立，偶有幾只野雞在雪地上起舞，也是寂寞無聲的。每逢此時(shí)都有一種難以言說的情緒直抵我的心靈深處，我回來了，我回來了！我的心在一次次地吶喊，伴著這呼喊有淚水流下。前，我提著行李走出這大山，身后浩浩蕩蕩地是送別的鄉(xiāng)親，他們?nèi)缥夷赀~的父母一樣衣衫襤褸。他們熱情的呼喊聲和動(dòng)情的眼神一直激勵(lì)著我自強(qiáng)不息。研究生畢業(yè)之后我才發(fā)覺我是如此普通，普通得與這城市里的甲乙丙丁沒有區(qū)別。我所有的壯志豪情都被城市的滾滾人流淹沒了。許多年過去了，我依然找不到自己的坐標(biāo)。我消沉絕望，連回家的勇氣都沒有。
母親進(jìn)城看我，她粗黑的臉膛和濃重的方言讓我覺得很難堪。母親倒并不介意我投向她的眼神有何含意，只顧一味熱情地把從老家?guī)淼睦婧碗u蛋分給我的同事們，說著客氣的話，希望我們關(guān)系融洽。
生命的終結(jié)初中篇十
野外的一片荒涼的土地，散發(fā)著一股生命的芳香，透著孤獨(dú)，也透著頑強(qiáng)，但是更多的，還是自豪的味道。
天空劃過一道光，大雨也就順著那光劃破的天空傾盆而下。雷如炮聲一般轟轟地向人間怒吼，那股芳香在雨中愈漸淡薄。這朵牡丹被大雨沖刷后，頭以下沉了。無數(shù)的動(dòng)物叫她放棄，可是，她心中只有一個(gè)想法，那就是：“我是鮮花，我必定會(huì)開出十分艷麗的花蕊。”
可是，風(fēng)和雨并沒有手下留情，大雨使她彎下了腰，風(fēng)暴又將一塊石頭壓上了她那纖細(xì)的腰上。每天連一絲陽光都沒有了。
她正要放棄時(shí)，一縷陽光從石頭中間透了進(jìn)去，她每看到這絲陽光，便有了向上的動(dòng)力，她努力地將養(yǎng)分吸收，一次又一次試著沖過那縫隙，再次回到陽光中。
就這樣，花骨朵一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著石塊。終于，她進(jìn)入了太陽的懷抱。
她不斷向上，向上，長(zhǎng)出了一身綠衣?；ü嵌湟惨惶焯斓刈兇罅?，香味也更濃了。她并沒因此而自高自大，她仍然十分努力地吸收身體需要的養(yǎng)分。
她知道，花的美是無窮的，它只有開出美麗的花，才能證明自己是高貴的牡丹。終于，她成功地開出了一朵紫紅色的花，散發(fā)出了陣陣撲鼻而來的香氣。
她的香氣使原野不再孤單，草也因這香氣破土而出。這不再是荒原了，因?yàn)樗呐?，這成了一片美麗的大草原。她用努力散發(fā)出了生命的芳香，向人們證明，不管多么微小的力量，都可以改變命運(yùn)。
生命的終結(jié)初中篇十一
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；懸崖上的一顆松樹茁壯成長(zhǎng)著，不需要誰來澆灌，也不需要誰來施肥。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)向上生長(zhǎng)……它們都有非常大得堅(jiān)強(qiáng)力，樹，不斷再生；草，不斷再長(zhǎng)；懸崖上的松樹多么堅(jiān)強(qiáng)，它要抵抗許多困難，但是它依然抵抗著，堅(jiān)持著，它是多么的珍惜自己的生命呀！一粒種子居然能夠掀開那沉重的石頭不屈向上，那種堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我吃瓜子一不小心掉在了土地上，第二年，令我沒想到的是，那粒小瓜子居然長(zhǎng)出了一顆向日葵，我想，它是怎么長(zhǎng)出來的呢？原來，它是靠那不屈向上的精神和勇氣長(zhǎng)出來的。
植物都有熱愛生命的精神，那我們就沒有了嗎？當(dāng)然有！《觸摸春天》這課說的就是這個(gè)問題，安靜是個(gè)盲童，她各種方式去感受春天，她非常熱愛生命，熱愛大自然等，有一句俗語說的好，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把無限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。生命雖然很短暫，但我們要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，讓自己的世界更美好，也要幫助別人，讓我們五彩的世界更美好。
我們的生命很寶貴，我們一定要珍惜它，保護(hù)它，讓它不白白流失。
生命的終結(jié)初中篇十二
每次回到家，總會(huì)看見門口那塊黃土地。看到那黃土地，就會(huì)想起那黃土上逝去的生命，那是已終結(jié)的生命。
在我記事開始，這里有一棵常綠的柚子樹。這棵柚子樹有一層樓高，樹葉很是茂盛，每次出花總是滿枝椏，可就是不結(jié)果。
鄰居家有三棵柚子樹，更高，有兩層樓高。一結(jié)果,柚子掛得滿滿的，你擁我擠的。扔一塊石頭上去，柚子都會(huì)爭(zhēng)先恐后地往下跳。吃起來特別甜。
我總是盼望我家的柚子樹能結(jié)果，哪怕是結(jié)一個(gè)柚子。但春去秋來，花開花落，把地鋪滿，可總是不見一個(gè)柚子。
花落一瓣便是柚子成果希望少一半。花鋪滿地即花落如雨下，希望便小得可憐。而這時(shí)，爺爺奶奶就會(huì)買來糖果，獎(jiǎng)給掃花的人。我與兄弟姐妹們都為糖果把地掃得干干凈凈，得來的糖果也被掃得干干凈凈。
四季送給柚子樹粗枝綠葉白花，也送走了枯葉殘花，可怎么也沒柚子的影子。我常站在柚子樹下，相與它爭(zhēng)高，那樣我就能爬上樹仔細(xì)地找柚子，也許柚子被綠葉遮住了，可我怎么也高不過它。
又是一年花季，柚子樹戴上白花，美麗極了。這一年出現(xiàn)了奇跡。
柚子樹還是在掉花，又把地鋪滿了。還是往年一樣，在樹下掃花，柚子樹則像天女撒花。我們掃著，突然哥哥大叫一聲，我們望向他，只見他張大嘴，瞪大眼，手往上指。我們隨之望去，只見一顆小小的綠圓球掛著。我們都驚喜地大叫一聲，原來是柚子。我們放下掃把跳起來大呼小叫的。
涼風(fēng)便冷風(fēng)，我們每天都看著這柚子一天天長(zhǎng)大，好像葉子也一片片落下。我們由短袖變長(zhǎng)袖，柚子變得跟頭一樣大，柚子樹的葉子頹廢了。
一天，最后的一片葉子落下，爺爺也摘下了柚子，柚子還是綠色皮。我們吃下它，吃得不僅嘴酸，心也酸。
冷風(fēng)變暖風(fēng)又變涼風(fēng)，沒有一片葉子掛在柚子樹上。哦，它的生命終結(jié)了，我也知道了它最后結(jié)的果竟是用生命結(jié)的果。
生命的終結(jié)初中篇十三
破曉，載著思緒，至春嵐之時(shí)，動(dòng)身而去。
紛揚(yáng)著光，穿梭于枝葉間，山勢(shì)巉奇，幾株青松挺斜入石中。我踱步前去，云雀不時(shí)從竹葉間騰起，沒入晴空，婉鳴之音悠然散下，時(shí)高昂，時(shí)短促，時(shí)而緩然。浸裊音之中，不免有幾絲輕快，瞭望遠(yuǎn)處，幾色混合，顯露棱角和鋒芒，蜿蜒曲折，幾葉淡綠映入水洼，溢出璃光。
雨不知何時(shí)下起，若隱的細(xì)線激起水花，雨意襲人，撐起傘，倚著柄，細(xì)覺甘甜，雨己從腔中流入。冰冷和漸失的生機(jī)，溢成自然，又為新鮮土壤拌新草生機(jī)加幾絲空氣融合而成。
雨勢(shì)漸強(qiáng)，霧籠起群山，驟然起。泥水流淌在草木間，綠已顯蒼殘，在閃雷的映照下，更覺脆弱，花瓣飄零，被洪水所洗滔。涼意已使燥熱消去，只留一抹對(duì)雨的熱切仍興奮著，雷鳴不絕伴葉破裂逐遠(yuǎn)去，逐弱。
淅淅著，挺立的雜草感受著滋潤(rùn)，蘭花彌散起甜味兒，雨漸停。艷陽破除重云，射入曙光，帶來生命的渴望，蜜蜂成群，大小的蝴蝶飛去。
林深之處，我再度停立，佇于一澗瀑布前。水奔騰而下，瀉出的水花在光下，一虹逐漸出現(xiàn)，七色之光散起。風(fēng)卷起我兩鬢青發(fā)，萬物間，自然之氣騰躍而出，在層疊間耀著奇特的光。
陽漸落，最后一抹殘紅從地平線間逐隱去，夜黯然，坐上返趟的車，離去。
自然是頑強(qiáng)，難以抵抗的，會(huì)將任何氣勢(shì)都將磨滅，蓬勃的生命力應(yīng)便是大自然訴給我的。
生命的終結(jié)初中篇十四
生命，是個(gè)神奇的詞語，我把它，放在記憶的深處，等待挖掘。
那是一扇怎樣的門，古銅色的把手，對(duì)，的確是把手，它顯得那么的滄桑，我觸摸到，一些細(xì)碎的劃紋。也許此時(shí)它靜默了，的確靜默了，讓人感到那么的真實(shí)。仿佛，我就是把手上那一串復(fù)古的鈴鐺，一種來自遙遠(yuǎn)的、雪山之顛的、印第安獵人的呼喚。
我抬頭，看到門上的一幅畫：是秋天的麥田，有著睫毛一樣的身軀，仿佛世界某一個(gè)角落的一眸，刻畫著的，是一生的永遠(yuǎn)。世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，我，伴隨著晨光，揮別那一片又一片麥田，不同的形狀，不同的秋天，卻是同樣的色彩。
金黃，一片華美的金黃。
隱約，那一生命的節(jié)奏，仿佛是心跳，仿佛是呼吸，仿佛，又是我自己的血流聲。
那些虔誠(chéng)地，走在朝圣之路上的生命！
——我看到，一片喧囂的光芒。
直立的蠟人，秋天的麥田。
是真？是幻？是晚霞，涂抹了整個(gè)世界。
是夢(mèng)？是醒？是夕陽，盥漱了生命的外殼。
門關(guān)上了，
恍如隔世。
生命的終結(jié)初中篇十五
一曲曲生命之音緩緩流入耳畔，我欽佩的目光落在墻上人的面孔上。
————題記。
每個(gè)人都有一個(gè)偶像，他們或欣賞她的舞技，或贊美她的歌喉，亦或者被她的善良打動(dòng)。而我也有偶像。他不是什么當(dāng)紅影帝，也不是什么歌壇天后;他，就是彈奏出生命之音的偉人——貝多芬。
第一次聽到他所寫的曲子，我整個(gè)人都震撼了——震撼盡有人寫出這么氣勢(shì)磅礴，耐人尋味的曲子;同時(shí)，我的心也在聽完他的事跡后被打動(dòng)。
貝多芬出生于一個(gè)社會(huì)環(huán)境復(fù)雜的時(shí)期。他5歲學(xué)琴，8歲公開演奏，10歲開始獨(dú)立創(chuàng)作。而后，他花了時(shí)間刻苦磨練他的音樂技藝。后來，他和友人在一起時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的聽力在逐漸衰退。然而他最終逃不過殘酷的命運(yùn)。他的'生命中最高貴，最重要的一部分——他的聽覺——在一次演奏會(huì)上終是完全是喪失。
不過，貝多芬并沒有因此放棄音樂，反而更努力的向音樂的道路前行。面對(duì)懷著敵意的城市維也納，面對(duì)無人問津的困難，他彈奏出了生命之音，不屈不撓的向孤獨(dú)和痛苦斗爭(zhēng)。他最終在57歲時(shí)逝世，但他在生命末日寫出的不朽的《歡樂頌》向命運(yùn)宣告了他的勝利。他的74樣作品無一不給歷代作曲家產(chǎn)生了巨大的影響。
他沒有因?yàn)檎麄€(gè)維也納的閑言碎語而退縮，他沒有被聽力上的困難打倒。他從沒有埋怨過任何人，從沒有恨過任何人。他對(duì)這個(gè)不公的社會(huì)，殘酷的命運(yùn)所進(jìn)行的對(duì)抗，讓我為之欽佩。他終是用死亡宣告了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。他，死的重于泰山。
當(dāng)我們對(duì)著劫難憂傷時(shí)，我仿佛看見他坐到了我的身邊來，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人;當(dāng)我對(duì)著一大摞作業(yè)，斗爭(zhēng)到疲憊的辰光，我似乎感到他分贈(zèng)給我的奮斗的歡樂;當(dāng)我對(duì)著誤會(huì)哭泣時(shí)，我好像聽到他為我彈奏的奮斗的樂章。
看看貝多芬，再看看我們自己?，F(xiàn)如今，有多少人有貝多芬這樣的堅(jiān)毅呢?當(dāng)你們?cè)趬?mèng)想的道路上聽見閑言碎語是退縮了嗎?當(dāng)你們遇到痛苦與磨難時(shí)放棄了嗎?在一次次失敗后，記得最初的夢(mèng)想，記得“堅(jiān)持”二字的重大含義。
對(duì)我而言，貝多芬的曲子是生命之音——我從曲子里感受到了貝多芬發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)一無二的勇敢與堅(jiān)持，感受到了貝多芬發(fā)自內(nèi)心的特別倔強(qiáng)與驕傲——那是他在用自己的生命譜寫曲子。
我對(duì)他的生命之音感到敬佩。我也會(huì)向我的偶像——貝多芬，學(xué)習(xí)這種不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。我會(huì)用自己的行動(dòng)譜寫自己的生命之音!
生命的終結(jié)初中篇十六
我們都是在黑暗中生存的生命，我們不斷地承受著來自外界的壓力，堅(jiān)強(qiáng)的承受著這一切，不曾掉一滴淚。
——題記。
我不想聽她們的虛假的承諾，我們還很脆弱，經(jīng)不起別人的摧殘，只是一點(diǎn)，僅僅一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)，都將徹底地把我們摧毀，我們好似一個(gè)個(gè)水晶的兔子，發(fā)著光，卻又那么的脆弱。我們都很疲憊，疲憊。疲憊的做著各自的事情。
我們還做做著各沒有目的游戲，好像在夢(mèng)境里。我們各自帶著魔鬼般的面具，好似只是陌路，擦肩而過，彼此熟悉，卻又互相的殘殺，在彼此揭開面具的時(shí)候，才知道，才明白，對(duì)方對(duì)自己是多么的重要，多么的好。輕輕哭泣，卻為時(shí)已晚。
從此，我明白了，為什么人們總是在笑，笑得那么心痛。臉上有太多太多的微笑，因?yàn)樾睦镉刑嗵嗟臏I水。或許，我也是這么笑的，苦笑，痛苦的笑，從來沒這么心痛過，從來沒有。
在這個(gè)世界里面，我發(fā)現(xiàn)我越來越不適應(yīng)，我知道，這就意味著，我將會(huì)死掉，在這個(gè)世界里最怕的就是不適應(yīng)環(huán)境，我知道，我將活不久了，所以，我要找到光源。
我費(fèi)勁了我的力氣，跑遍了整個(gè)世界，才找到，我把它帶回我們的世界。我知道，只有它才能救我們，才能解救那些行尸走肉，只是，我知道，當(dāng)光束出現(xiàn)的那一刻，我只能看一眼，僅僅一眼，這美麗而又光明的世界。
生命的終結(jié)初中篇十七
杜伽爾曾經(jīng)說過“有比生命更寶貴的東西，生命想象不到地短暫。”沒錯(cuò)，這句話讓我從那一次的消防演習(xí)中再一次加深了在我腦海中的`印象，使我記憶猶新。
記得在那一次陽光明媚的早晨，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)，可是卻出現(xiàn)了這樣一件事在我腦海中揮之不去?！皢鑶柰邸鑶柰邸毕姥萘?xí)開始了，有些班級(jí)了老師的教導(dǎo)與指揮亂作了一團(tuán)，可有一些班級(jí)即使沒有老師的指揮依舊可以井然有序地小跑步場(chǎng)。有一些同學(xué)根本就沒有用紙巾或者是手捂住鼻子反而是直接嘻嘻哈哈地一邊走一邊聊天地到達(dá)了操場(chǎng)，這時(shí)我有點(diǎn)心中涌起一股憐憫，我腦海中快速閃過一個(gè)故事有一個(gè)完全輕視自己生命的人，然而那個(gè)人卻十分重視自己的錢財(cái)，從而忽視了最根本的東西——生命。在那場(chǎng)火災(zāi)中那個(gè)人重視了錢財(cái)，自己的命都不顧，最終她又得到了什么呢？大量的錢財(cái)？權(quán)利？還是其他的呢？所以就因?yàn)槟悻F(xiàn)在的嘻嘻哈哈而養(yǎng)成了你在火災(zāi)中的習(xí)慣，那么你就什么也沒有了。你還呢去干什么呢？好好學(xué)習(xí)？考好成績(jī)？上好大學(xué)？找好工作？這些都只會(huì)變成幻想，什么也沒有了！連生命都沒有了，那還談什么呢？所以，面對(duì)每一場(chǎng)災(zāi)難，都不可以開玩笑。因?yàn)樯挥幸淮尾豢梢灾匦聛磉^。
我們要將看重我們的生命，而生命不是玩笑！生命只有一次，不可輕視它，否則吃虧了就來不及了！
生命的終結(jié)初中篇十八
人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，一路上充斥著太多的風(fēng)景。我們一路走來，由蹣跚學(xué)步直到老態(tài)龍鐘。我們的目光投向遙遠(yuǎn)的前方，將天邊的云朵當(dāng)成向往。我們走過塵埃和喧囂，心靈已有太多的負(fù)累。這時(shí)候，停一停，停下你匆匆的腳步，看看路邊的花，聽聽林間的溪水和鳥兒的歡唱，醉心欣賞人生的美好，我們的心情便會(huì)開放成世間絕美的花園，并把經(jīng)久不息的馨香夾進(jìn)時(shí)光。這一切是生命創(chuàng)造的奇跡！
一個(gè)繭蛹，落在赤壁上，一旦破殼，就是一個(gè)美麗的生命。
一粒種子，落在人跡罕至的岸縫，一旦站起來，就是一棵蔥郁四季的樹。
一條澗水，于山谷漫長(zhǎng)迂回的跌宕中，竟把一條永生之路開括……。
在這些美麗的'風(fēng)景中，有的是努力和決心。蝴蝶超越繭蛹的封閉，迎來鮮花的愛情；種子超越泥土的禁錮，迎來春風(fēng)的輕撫；小溪超越大山的阻隔，就為了迎來江河的擁抱。
關(guān)愛生命，就是關(guān)愛自己。生命是珍貴的，生命是無價(jià)的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍縱即逝的！關(guān)愛生命是人類的主旋律！