總結是一種反思和思考的過程，對我們的學習和成長非常重要。如何成為一個優(yōu)秀的團隊成員？以下是小編為大家搜集的總結范文，供大家參考和借鑒。
老師有你真好篇一
在平常生活中，我們有自己非常難忘的人，每個人都有吧！而我最難忘的人是輔導班的助教---李老師。
有一次下課，我沒有什么事情，因為我在輔導班里一個朋友也沒有，于是我就找到了助教老師，問他說：“老師您來這里多久了？”他跟我說：“還行，不算太久，也就是幾個星期吧?！彼哪樕厦鎺⑿?，看起來的善意，令我內心溫暖。你一言，我一語，時間一分一秒的過去了…直到老師來了我才發(fā)現(xiàn)要上課了。這是我感覺最輕松短暫的課間。
后來，我們兩個逐漸熟了起來。經(jīng)過我的了解，發(fā)現(xiàn)助教老師是建筑大學的學生，已經(jīng)大三了，還知道了老師每個周末都要來，給自己賺生活費，從此我們越聊越歡。一次我跟李老師訴苦說：“我們六年級小學太難了，怎么辦啊……”老師聽完我訴苦后說：“你這一點算什么苦啊，我上高中時，每次完不成作業(yè)或者考差了，挨訓都是要打手的，甚至挨腳踢，天不亮就要去上早自習，晚上九點多才能回宿舍休息，每天披星戴月的學習一點都不夸張……學習壓力比你們大的多。”然而看老師云淡風輕的說起過往，那一刻內心似乎被觸動了，再次揣摩“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話似乎更有深意了。
有時我還和老師一起聊一些家?；蚴谴髮W生活、課程、食堂。還會聊一下考大學的一些過往。助教老師是一個非常幽默的人，跟他聊天輕松快樂。老師是一個非?？炭嗟娜?，每個周末來到輔導班，都非常的忙。做一些東西，批改一些試卷，編輯、統(tǒng)計…可老師一點也不覺得麻煩，他云淡風輕的說這都是舉手之勞。
有你，真好！
老師有你真好篇二
我上了五年級以后，便換了一名語文老師——她姓修。
修老師是一名女老師，她的臉猶如冬天下的雪那樣白，眉毛很黑，眼睛大而有神，經(jīng)常監(jiān)視我們的一舉一動，一副金色圓框眼鏡夾在鼻梁上。她有一頭長長的黑發(fā)，經(jīng)常用手摸一摸，生怕凌亂，所以她的頭發(fā)才那么光滑。她的手腕上戴著一只金黃色的手表，三個銀色手鐲，她的手白而修長，脖子上戴著一條項鏈。
她有時是溫柔的。開學第一天，她給我們布置的家庭作業(yè)很少很少，少到幾分鐘就能完成，放學回家以后，我輕輕松松的完成了作業(yè)，所以我玩了很長時間。
她有時是嚴厲的。有一次，我們正在上課，有一位同學在上課時說話，“___，___，你們站起來”一聲令下，他們就站了起來?！澳憧纯茨銈冊谀莾赫f的神采飛揚，眼里還有老師嗎?”就讓他們站了一節(jié)課。
我的老師還有特異功能呢。她有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，批改作業(yè)時，她總能把錯別字找出來，哪怕是一處極小的錯誤，她也能一眼揪出來，要是家長檢查過了，她同樣能掃描到筆畫缺少的地方，比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌棄”的“嫌”等等，這些不被人注意的細節(jié)，是瞞不過她的火眼金睛的;修老師還有特別靈敏的耳朵，有一次全班輪流讀課文，輪到我，我認真的讀，但還是讀錯了一個字，我都沒聽出來，但她聽出來了，老師走到我跟前和我說了，這件事兒我立馬改正了。
老師有你真好篇三
遇見了你，使我成長了許多，也增長了許多知識。有你，真好！
記得那次是小學二年級時，我最擅長的數(shù)學考差了，我當時想：我連我最擅長最喜歡的事都做不好，以后可以干什么？心里難過極了，淚珠順著臉頰流了下來。下課鈴一響，我便默默地離開了教室也沒跟您說再見。
坐在回家的車上，我望著路邊的風景出了神。好一會兒才反應過來，回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了。
時鐘滴滴嗒嗒地響著，天空中的太陽也漸漸落山了。這時，媽媽走了進來，坐在我的床上，用溫柔的眼光看著我，說：“你今天數(shù)學是不是沒考好??？”我一驚，以為是您向媽媽說了這事，可媽媽接下來的話讓我驚喜萬分。媽媽接著說：“你的楊老師呀！看出你很傷心，還說今天放學你跟往常不一樣，沒和她說再見就走了，讓我不要打你不要說你，還說一次考試并不能決定什么，你要努力和拼搏，相信一定會是風雨過后是彩虹的，加油！”我一聽，感動萬分，您竟然連如此細微的地方都能察覺到，您是為我們付出了多少??！那時我便下定決心：一定要讀好數(shù)學，不辜負您對我的期望和付出的！
老師，謝謝您！謝謝您在黑夜里給我?guī)砹斯饷?。謝謝您在寒冷的冬日里給我?guī)砹艘唤z溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風擋雨！你的心里裝著我，我也會永遠記住您，親愛的楊老師，有你真好！
老師有你真好篇四
如果人生的路是黑暗的，那么您就是黑暗里的一束光，指引我努力前行。
時間過得真快啊，轉眼間已是小學六年級，和您在一起的時光，僅僅只有一個月的時間了。每當我看著語文書時，腦海里總會浮現(xiàn)出您美麗的倩影。
您剛接我們班時，媽媽領著我和您見面時，我對您的印象特別深刻，那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和溫暖的臉龐，笑起來如天使。我當時就在想：您一定是個好老師，會帶領我們，帶領這個班級走向第一。
您也會有批評我們的時候。記得上學期抽考，我考得很不好，您在課堂上把我狠狠地批評了一頓。從那以后，我決心要把自己的成績提上來，每天努力學習，堅持每天給您發(fā)語音，想要您知道我的學習成果。我記得你說過的一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句話深深地扎根在我心底，書本上的知識是有限的，課外書知識是無限的，我們必須親身去體驗，才能感受知識的魅力，彌補自身不足，朝著博學多才的方向前進。
功夫不負有心人，我的努力終于得到了回報，今年您再次給我參加抽考的機會，深知不易，考前我做了充分準備，認真復習學過的每個知識點，并謹記于心，終于在這次的比賽中取得了滿意的成績，向您證明了我的努力。
您從最基礎的字、詞、句來教我，每課的生字讓我過關，每一課的重難點都讓我背會，通過不懈的努力，我的語文成績也有了很大提升，在班級里成績名列前茅，這都是您日日辛勤教導的結果。
感謝您我親愛的老師，每當我去找您時，您總在思考著怎樣給我們精心授課，怎樣才能讓我們受益匪淺，而您還有一大堆作業(yè)等著去批改。
王老師，謝謝您！
老師有你真好篇五
在遇到困難時，您就像一盞指路的明燈，指引著我前進；在遇見不懂的問題時，您是那么細心地為我講解；在不小心犯錯時，您而是在親切地教育我，沒有一點兒責備。
您看上去三十歲出頭，身材瘦瘦的，那一張圓圓的臉上常常掛著微笑，那笑容既親切又溫柔，不時在我的腦海中浮現(xiàn)著，我想對您說：“柯老師，有您真好！”
在三年級第二學期時，我轉到了您的班級里。您先做了個自我介紹：“同學們好，我是你們的班主任，在這一個學期里，讓我們一起快樂地學習語文吧！”說完，同學們鼓起了熱烈的掌聲。
親愛的柯老師，您還記得我嗎？膽小而內向的我，在你一次又一次地期待、鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽之下，站起來磕磕巴巴地回答問題。
記得有一次，在四年級第一學期的期中考試，我的作文寫偏題了。當試卷發(fā)到我手中，我望著那鮮紅的“76”分時，如同一把鋒利的匕首刺穿我的心。這是我有史以來考的最低的分數(shù)，我皺著眉頭，心想：唉，這次怎么考的這么差？回家怎么跟媽媽說呢？我為什么不在考試時細心點？為什么不認真審好題呢？這時，您輕輕地走到我身邊，語重心長地對我說：“一次沒考好并不代表什么，不要灰心，只要努力付出，下次一定會考出一個好成績的。但你必須要細心，認真審好題，不要馬馬虎虎的。加油，老師相信你！”說完，您輕輕地拍了拍我的肩膀，并給了我全世界最溫暖的微笑，這時我的心被融化了，一股清泉流進了我的心田。那時，我在心底暗暗下定決心：期末考試我一定要考好，不再辜負您對我的期望了。
記得還有一次，在四年級的時候，您在我們班中挑選了十五名同學去參加競賽，我也在其中。在競賽前的幾個星期里，您自己出錢復印了許多張關于競賽題發(fā)給我們。做完試卷后，您又讓我們放學后都留下來，為我們講解試卷。在這期間里，我們都十分努力地學習。競賽之后，成績出來了，我們都得知了各自的成績，我們班有好幾個同學都獲了獎。我也獲了獎，但這成績并不是特別好?？上覀儼鄾]有人獲得一等獎，但您沒有責怪我們，反而說同學們都已經(jīng)很努力了，但獲獎的同學要繼續(xù)努力，不要驕傲，沒有獲獎的同學，不要灰心，爭取下次考好點。
無論我走到哪里，我都不愿走出您的視線。感謝您一路的呵護，一路的鼓勵。這一路走來，經(jīng)歷了風雨，經(jīng)歷了挫折，我漸漸地成長，變得愈發(fā)成熟。老師，有您真好！
老師有你真好篇六
飄逸的夢中，總有你優(yōu)雅的身影出現(xiàn)；美好的生活中總能聽見你在高談闊論；美妙的寫作中，總是你讓我文思泉涌。楊老師，有你真好！
我和你相遇是在三年級。那時，你滿面春風的來到了我們教室，十分溫柔的對我們說：“以后我就是你們的語文老師了?！蹦且粚W期開始之后，我的語文成績突飛猛進，從原來的七八十分一下子飆升到了90多分。
楊老師，是你給我插上了想象的翅膀，讓我遨游在童話王國之中。當睡美人獲得新生時，我感覺到黎明的曙光也在為之降臨；當孫悟空打敗了各路妖精時，我感覺到燦爛的流星也在為之喝彩；當福爾摩斯巧妙地偵破了一個個迷案時，我感到艷麗的花朵也在為之綻放笑容；老師總是你引領我在知識的天空翱翔。
楊老師，是你帶我到遙遠的古代，讓我暢游在歷朝歷代。當我來到了兵荒馬亂的秦朝末年，我感受到了項羽自刎時的無奈；當我來到春秋末年，我感受到了百家爭鳴時，各家之間獨特的思想；當我來到了國泰民安的唐朝，我感受到了貞觀之下的和諧與溫馨。
老師，有你真好，是你帶給了我無盡的想象，是你讓我認識了歷史的博大精深，是你教會了我知識，讓我受益匪淺——老師，有你真好！
老師有你真好篇七
老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。在他們的關愛、呵護中，我們盡享友情和親情；在他們的引領和教導下，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長的相處之道。
老師是一個古老的職業(yè)，教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在當代社會也對教師提出了更高的要求。
在這里，我要感謝我的老師，是您改變了我對學習的認知，讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上，您那時而嚴肅，時而幽默的授課方式，給我?guī)砹藷o窮的快樂，您的教誨總是引領著我的思緒遨游知識的海洋。
學習上，您是一支點燃的蠟燭，照亮了我前進的方向；生活中，您是母親，給予我陽光般的自信；委屈時，您是一懷清泉，化作及時雨，滋潤我的心田。
當我這段時間有進步時，老師會表揚我，激勵我更好的發(fā)展。當我這段時間退步的時候，老師會批評我，老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
有你真好，感覺有你的陪伴，似乎能讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風，這種感覺在我心里躥來躥去，讓我的心中有些不安。
有你真好，寂寞時有你陪伴；傷心時有你安慰。從前我怕冷，怕熱，現(xiàn)在只怕沒有你的陪伴。我希望，能夠有你的陪伴一起度過寒冷的冬天，一起等待冬日的漸暖。
老師有你真好篇八
她那方方的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，充滿了智慧。她又高又瘦，她那棕色的皮膚上寫滿了歲月的詩歌。
她，就是我的班主任。她對我們既嚴厲又溫柔，她教給我們做人的道理。
陽光燦爛的清晨，我們邁著輕快的步伐來到學校。到了學校，第一件事總是交作業(yè)，等她來的時候，我們已經(jīng)交好作業(yè)，在位置上看書了。而她到教室的第一件事就是數(shù)作業(yè)。這不，她又在數(shù)了。數(shù)完后，她的臉色從像陽光一樣溫暖到像風雨一樣冰冷。
她拿起教鞭，使勁敲了幾下，說：“這次只有51本，還有一條漏網(wǎng)之魚是不是我們敬愛的陶樂樂先生？”她音調嚴肅、鄭重，而我們“哄”地一聲就笑開了。一個瘦小的身影在哄笑中站了起來，沒錯，就是他——陶樂樂先生。他原名陶凱樂，“竹筍炒肉”是他的家常便飯。
只見周老師把他像拎垃圾袋一樣，把他從座位上抓了起來，拖到門外，氣不打一處來地訓斥起來。每到這時，我們總會說：“周姥姥又要下一場口水雨了，準備好呦！”
自從這次事件以后，我們才發(fā)現(xiàn)她是個“兩面派”的人。
她常說，今日事今日畢，不畢則挨打。
有一次，一個同學生病了，好幾天沒來上學，可作業(yè)卻被她一字不漏地補上了。回校后，周老師說：“大家都要向她學習，學習她自強不息的精神。記住，今日事今日畢！”
幾年過去了，我仍然忘不了這句話——今日事今日畢！成長路上，有你真好！
老師有你真好篇九
每位同學都有自己不喜歡的課程，數(shù)學這門學科雖然大家都喜歡，但卻是我的硬傷，遇到難解的題，我就感覺自己像一只無頭蒼蠅一樣亂撞。小學六年滿分的次數(shù)，也屈指可數(shù)。唯一對我的益處就是睡不著的時候，只要一看數(shù)學書比吃安眠藥都管用。
直到遇見了羨老師，是您改變了我對數(shù)學的認知，讓我對數(shù)學課產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上您那時而嚴肅時而幽默的授課方式，給我?guī)頍o窮的快樂，您那諄諄教誨總是引領著我的思緒遨游知識的海洋。
學習上，您是一支點亮的蠟燭，照亮了我前進的方向；生活中，您是我傾訴心聲的摯友，給予我陽光般的自信；委屈時，您像一泓清泉，化作及時的雨，滋潤我的心田。
是您，用加減乘除把我?guī)胫R的殿堂，讓我盡情地吮吸知識的甘露；是您，用一句句生動的話語把我引入了數(shù)學的海洋，讓我像魚兒一樣在學海里暢游；是您，為我插上了騰飛的翅膀，任我在湛藍的天空下自由地翱翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘。
您用蠟燭的風尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起了我新的希望！
老師有你真好篇十
我很幸運，那是因為我們在一個時代生下來，并且在這個可愛的世界上你我都認識。有你，真好，我真感到幸運，因為我們都這么想，有你，真好！
凜冽的寒風怒吼著，寒冷的冬風呼嘯著，可怕的長跑來臨著。
到我們班了，我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面，生怕落隊了最后還得加圈，跑完第一圈我們還沒有到氣喘吁吁和落隊的地步，但是越到后來，我們落隊的人數(shù)就越來越多，眼看著我要從第三圈開始落后了，這時從我身后傳出來一個慈善的聲音：“李想加油！跟上隊伍?！蔽一剡^頭來定睛一看，原來是你，我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束，指引著我前進的道路，我一瞬間信心百倍，一下子就沖到了隊伍的前面，你又說：“李想，我知道你能做到的?！弊罱K我跟著隊伍完完整整的跑了下來。
有你，真的很好，還有一次，我們正在童心劇場上語文課，我們都爭著回答問題，因為你說了只要多回答問題，都可以獲得棒棒糖，所以我們都搶著回答，生怕問題不夠，就在這時你叫到我了，我慌忙起立，我站起來不知道該說什么，只能大眼瞪小眼，你微微一笑說“李想，給你話筒?！蹦憬o我遞話筒的時候，你小聲的在我耳邊說了一句：“李想，答案在黑板上?！蔽伊⒖袒腥淮笪?，把答案說了上來，如果你不在那時候伸出援手提醒我，恐怕臉早就丟到十里之外了。
老師有你真好篇十一
一間灑滿星光的琴房里，有一個小女孩正心煩意亂地敲著琴鍵。小女孩的身后，她的老師悄悄地站著，陽光照著老師的臉，發(fā)現(xiàn)了她眼眸里流露出的擔憂。老師，就是您。您是我的老師，是我小學生涯里一位占據(jù)重要位置的鋼琴老師。您在我無助失掉自信的時候輕輕拍過我的肩膀，在我自信翹尾巴時不動聲色的提醒我，您教了我六年鋼琴，但六年里教給我的不僅是彈鋼琴。
一次比賽，由于我的曲子彈得并不熟練，背得不好被您留下來補課?！笆裁磿r候彈得感情豐富，節(jié)奏不錯再來找我！”這句話在我心中就像一顆石子，不經(jīng)意的投擲在我的心湖里，蕩出了一層層煩悶與不安的波浪。
之后的練習，我的指尖似乎也染上了心里那抹煩悶，俞彈俞砸。慢慢地，我的背后泌出了一層冷汗，一直冷到心里。之前不是彈得好好的嗎？怎么今天就不行了呢？我的心情越來越焦急。我轉過頭，視線離開了琴譜，我忽然瞧見了黑色琴板上倒映的人影。不知何時，您已經(jīng)隔著玻璃門靜靜地站著了。
慌張與錯亂像被打破冰層的海水，勢不可擋地流遍全身。您這時推門進來，就在我以為您要作出批評時，您卻拍拍我的后背，平靜地說道：“回家吧，臨近期末，挺累的。”快要把我淹沒海水，突然就止住了。
我不喜歡慌張的感覺，它抽走了我全身的自信。我突然很想把曲子練好，拿個一等獎，讓您驕傲一點。之后，我每天三點一線，家、學校、琴行。每天都在鋼琴前認真且忘我地放開我的手指，揣摩這我琴譜上的每一個音符。終于，這周的主課來臨，是檢驗成果的時候了。
一周的努力不是白做的，曲畢，您露出了淺淺的微笑。沒有多余的贊賞，但我的自信度一下提高了。原來，所有的自怨自艾在努力和認真面前是不值一提的。
下課后，我路過您的琴房，本想走過，卻無意中在半掩的房門里聽到我的名字。我的腳步停下，望向琴房內，您原來是在跟下一節(jié)主課的學生講話。
“剛才那個大姐姐，很厲害的。你以后也得向她學習哦。”您笑著道。倚著門框，我皺得發(fā)酸的眉毛慢慢被您的話語捋平了。卻轉眼卡到，您面前的黑色琴板上，倒映著我小小的身影。您笑了笑，就像剛才淺淺的微笑。我的鼻子酸了，淚水慢慢模糊了我的視線。
謝謝您！謝謝您的寬容！謝謝您的肯定！謝謝您默默的鼓勵！和您相處了六年，我學到了不少練琴的方法，也讀懂了很多為人處世的技巧。
我多么慶幸我每次因為鋼琴失掉耐心時沒有放棄這門藝術，因為有您，所以真好。
老師有你真好篇十二
你是一盞燈，為我照亮黑夜；你是一縷陽光，融化我內心的寒冰；你是一絲春風，吹走我心頭的煩惱。有你，真好。
“一路上有你，苦一點也愿意……”此時此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠溫暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。
你說的話，我銘記在心中，你的微笑，印在我的腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。
你是否在意過，你是否留意過，你是否想起過，你的身邊還有這樣的一個女孩？
有你真好，你不時會讓我怦然心動，又不時會讓我悲痛欲絕，你駕馭著我的一切！
有你真好，感覺有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風，這種感覺在我的心中躥來躥險些讓我的心中有些不安！
有你真好，寂寞時有你陪伴，傷心時有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現(xiàn)在我只怕沒有你的陪伴！我希望能夠有你的陪伴，一起度過這寒冷的冬天，一起等待當冬日漸暖！
老師有你真好篇十三
交替。剎那時間已走過了一年。稚氣的我已變了?；叵胍荒陜龋鹤兞?，復雜了；目標變了，清徹了。師恩不變，仍是厚重、無私。
讓時間流回20xx年，一場令我告別小學，迎來初中。
走進陌生的初中，陌生的教室，見到陌生的`人。還記得語文第一節(jié)課，您講了許多，令我們明白了初中之重要，您的眼神是柔和的，語言是親切的，我在您的影響下，積極舉手，那一次，講到《》，您讓我們來讀書，我躍躍欲試，您叫了我。我站了起來，捧著書，信心滿滿：“天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里……”我晃著頭，臉由于激動紅了。只見您點點頭，臉上露出滿意的笑容。四人讀完了，讓大家選最好的，我十分殷切，渴望聽到我的名字?？墒?，寥寥無幾。而您好的話卻一錘定音：李晨曦。由于那次，初一上學期我一直在努力，也取得優(yōu)異成績。您大動干弋，在班上表揚了我多次，令我樹立自信也自豪，謝謝您，讓我的初中也曾出現(xiàn)過彩虹！
到了初一下學期，我的成績直線下降，而您也很焦慮，記得那次期中只考了二十名，您都不敢相信，當即便叫我去辦公室，我站在您面前，不敢抬頭。此時的我恨不得上刀山下火海，只不愿讓您生氣。您并沒有對我惡狠狠地進行批評。相反，您摸了摸我的頭，看著我語重心長地說：“打江山易，守江山難。老師一直相信你是個有靈氣、聰明的孩子，堅持住，昔日的你一定會回來，老師會陪著你，加油?！?BR> 這一陪，就是半年。任何人都無法想象，我原以為老師會放棄我?？墒菦]有，老師教育我，鼓勵我一直到如今！我的成績一直沒有多大變化，經(jīng)常十幾名，有時還二十幾！我已記不清老師鼓勵了我多少次，應該如那“不盡滾滾流”吧！可惜我不能“坐斷八一戰(zhàn)未休，板橋英雄誰敵手”，老師，對不起。
如若失去您，我該如何？也許會像漫天飛揚之柳絮無處安息，被茫茫大地吞噬吧！
老師，有您真好，萬物皆變，唯您與父母之真情、無私天長地久。
老師有你真好篇十四
三年級起，有一位老師，她教我們語文，她姓劉，四年來她一直非常認真的教我們，多年來她教育有方，對人和藹可親，非常有智慧，將我們帶進了知識的海洋，讓我們快樂成長。
她講課給我們留下了深深的印象。
她講課時，會先讓我們大家一起找中心思想、中心句、讓我們從中領悟一些道理，再和我們一起分析重點段，重點句，之后又和我們一起讀書，畫重點詞，讓我們知道文章的意思。
她不僅是一個語文老師，也是一個生活老師，教我們學到了很多生活知識和自救知識，比如不可以獨自在家時玩火，一旦發(fā)生火災就一定是大事；不可以違規(guī)用電器；不可以騎共享單車上路；不可以一個人在人少的地方玩；獨自在家不可以給陌生人開門等等。
她教了我們如果摔倒了，身體的某一個部位特別疼，就先自己動一動，如果可以動說明沒大事，如果不能動，說明可能是骨折，以上的動作做完后，在點一點疼的地方，有感覺的話說明傷的不重，休養(yǎng)幾天就會慢慢好的。
劉老師不僅教了我們知識，又教了我們生活中的道理，真的是應了這句話，有你，真好！
老師有你真好篇十五
周老師，有你真好，要是沒有你，我也不會在合唱隊里得到優(yōu)秀的成績。
周老師是我合唱隊里的指揮老師，一雙眼睛彤彤有神，和藹可親，對合唱訓練認真負責。這天，開始教我們新歌了，你一句一詞邊唱邊用手打節(jié)拍，每一句歌詞都細心解釋，解釋歌詞時，臉上帶著笑容，你跟我們說要帶笑唱歌，我也在你的帶領下沉浸在生動美妙的歌曲中，享受著音樂帶給我的美好時光，你每次領唱都十分專注，盡管需要不斷重復同一句歌詞，你依然以不變的熱情，同樣的力度來演唱每一句歌詞，同學們在你的帶領下都十分積極，齊聲跟唱，整個教室里回蕩著我們悠揚的歌聲。
周老師不但教的好，指揮也非常專注，特別是我們比賽的前幾周。這一天是賽前動員，你使盡渾身力氣擺動雙手，時不時加幾個動作，臉上帶著笑，熟能生巧的指揮，身體跟著音樂輕輕搖擺，她陶醉在這美妙的`樂曲中，我們也情不自禁的沉浸在這音樂的世界里。
"同學們我知道你們一遍遍的練習唱歌很辛苦，老師我指揮你們也很辛苦，但我希望你們能夠學會堅持打出對音樂的熱情，老師也會認真來帶領大家練習。"這是周老師常常掛在嘴邊的話。比賽結束后，多虧的認真負責的周老師，我們才獲得一等獎，正所謂“臺上10分鐘，臺下十年功”這是我們努力的成果，周老師，有你真好，一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心，感謝您——親愛的周老師。
老師有你真好篇十六
老師，是辛勤的園丁，是指路的明燈，是人類靈魂的工程師。因為有了老師，我們才能懂道理，學知識。我遇到很多老師，而最讓我感激的是我的課外語文老師，因為她，我才能有所成就，所以我很想對她說：“有你，真好?！?BR> 我們的語文老師姓石，她戴著眼鏡，黑色的眼鏡框下，有一雙仿佛被鏡片放大了的眼睛，再瞧，又看見了一對筆直翹向上方的眉毛，鼻子下，是一張說話如子彈般的嘴，頭發(fā)常常扎起來，留個馬尾，個子不算高，但搭配上眼鏡，倒覺得很穩(wěn)重，如教授一般。她和我們相處得十分融洽，我們在她面前也非常放松，不知從何時起，大家不約而同地把她叫成“老石”，由于“石”和“師”音近，所以叫起來毫無違和感。
五年級那年，我們整體換教材，舊的學習方式不管用，也沒有往年卷子給我們做，新題型又渾然不知?！袄鲜狈艞壛送卣沟臅r間，專門給我們講新的課內知識，講到了方方面面。但幾次測試下來，我的成績還是下滑了，“老石”看到這方法不行，采用了新戰(zhàn)術，在掌握了基礎的原則上多做題，果然，這樣一來我在學習中的弱點暴露無疑：不會應用。
“老石”發(fā)現(xiàn)我這方面極為薄弱，她主要提醒我，監(jiān)督我，有時給我單獨輔導。各種知識點如瀑布般迎面而來，而我只以滴水的速度接收，但她不焦不躁，和藹可親。滴水可以穿石，經(jīng)過一學期的努力，往日那無法消化的知識，已經(jīng)一點點全部注入我的大腦。果然，期末考試我語文成績?yōu)?9，全年級第一。當知道成績的那一刻，真想一步跨到她的面前，告訴她成績，也希望看到她眉開眼笑、得意洋洋的樣子。那時真想對她說：“有你，真好?！?BR> “老石”教導有方，吸引了許多人慕名而來。因而班級人太多，只能分班：基礎班和提高班。我的成績屬于名列前茅的，本應該是提高班，但因為和其他科的課時沖突，只好上基礎班。這樣一來一節(jié)課落下的知識點太多了，我非常不滿意。她開導我說：“不要緊，大致方向一樣，有不懂的下課后我單獨給你補”。那一刻我下定決心，一定要在基礎班超過提高班的人。以后每次測試前，我都努力復習，總覺得少復習一點，別人都會把我落下一大截，而她，也在我身邊不斷教導我。終于，我如愿以償，測試的時候比提高班的人考得還好，我不禁想對她說：“有你，真好！”
她是我心中照亮我的明燈，是我學習中指航的.燈塔，是溫暖了我的蠟燭……我想說：“有你，真好！”
老師有你真好篇十七
我當然沒有想到，再見你是在比賽的考場上。你仍舊穿著初見時的那一件白襯衫。側臉在陽光的照耀下顯得格外好看。你好像并沒有發(fā)現(xiàn)我，我遠遠地看見你的背影，就足以讓我心安。
回想，第一次見你是在補習班。那天，你穿著白襯衫，臉上有著淡淡的雀斑，嚼著泡泡糖，手撓著一頭清爽的短發(fā)，朝我走來。那一刻，你仿佛勝過了我見過的所有溫柔。你在我的桌旁落了座?！澳愫醚?！新同桌?！蹦泐^一歪，眉微蹙，嘴角掛起甜甜的笑。一瞬間，我竟不知如何是好，就這樣，你猝不及防地闖入了我的世界。
第一次月考成績下來，一把把紅叉否定了我的信心，你一看我的成績單卻“撲哧”一聲笑了出來，然后趕緊安慰我“一次失利沒關系呀！數(shù)學其實并不難，只要你找到運算的方法，勤能補拙，繼續(xù)加油。要是上課有聽不懂的，下課就來問我！”你的雙眸中盛滿了暮色，還摻著一點微微的曙光，溫柔至極。
下課了，我將上課不懂的題抄在筆記本上遞給你，你簡略地看了一下“其實這些題只是看起來復雜，畫個圖就一目了然了?！蹦隳切揲L又白皙的手指拿起筆在我的本子上畫圖，你的字也是那么清秀好看，與我的“草書”形成鮮明對比。一道又一道題，因為你的解釋，我頓時感覺我的數(shù)學之路豁然開朗。我看著你的字與你的微笑，決定開始努力。我從此收起自己的玩心，上課開始認真聽講……你仿佛是我前進的動力，我一定要變成跟你一樣優(yōu)秀的人。直到人們都對我的飛速進步而驚訝時，當老師開始對我微笑時，我才知道：我終于變成了我想要的樣子！
期末考試，我的名字緊隨在你之后。
新學期上課那天，我始終沒有望見那個熟悉的身影。就這樣，你從我的世界中消失了，正如你來時那么突然，我頓時感覺心里空落落的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”交卷鈴響了，只見你從容地交了試卷，徑直走出了教室，我立刻追了出去，拍拍你的肩，你回頭，像第一次見我時那樣沖我甜甜地笑了。
謝謝你在我學習“最黑暗”的時期帶給我光明。你就像天使，把我從失意中拉起，成長的路上有你，真好！
老師有你真好篇十八
其實說實話，我對于這個人的'感情曾經(jīng)很復雜。但她可以說是我小學生涯，甚至是一生中最讓我受益的人。而這個讓我又愛又怕的人，就是我的數(shù)學老師胡老師。
胡老師是二年級開始教我的，在那個學期我莫名其妙的不聽話。作業(yè)不交，不更正錯題，上課不認真聽…總之隔一段時間就鬧出點事來。下課時間我都往辦公室跑，不是去更正錯題，就是沒有按時交作業(yè)。
有一次，我們班去夏游，而我卻被胡老師叫了家長。當我們坐在只剩我，還有爸媽和胡老師那個清寂的辦公室里的時候，我又對胡老師產(chǎn)生了討厭的想法。我還清楚地記得那一次胡老師對我說：“虢煜航，我告訴你，不想讀就走人！”“你以為你很厲害，是不是很牛？是不是？我告訴你，這都是假的！”還有那一句讓我至今受益，鼓勵自己的一句話：“我都沒對你失望，你憑什么對自己失望？”
我一怔，我實在沒想到。胡老師會說這句。從那時開始，我便下定決心當一個好學生，不要讓胡老師對我的期望白費。終于，我在期末的數(shù)學考試中取得了極好的成績。正當我迫不及待的想把這個好消息告訴胡老師時，才得知胡老師下學期因為要生寶寶帶不了我們了。
胡老師離開了的那個學期，我仍然嚴格要求自己還當上了數(shù)學班長。而這一切都得歸功于胡老師。
我現(xiàn)在是六年級，一位即將小升初的學生，我十分清楚自己要做的就是不斷努力，讓那些誤解我的聲音都消失。
老師有你真好篇十九
老師是一盞明燈，照亮學生們前進的道路；老師是一句鼓勵，推動學生們努力向前進；老師是一只蠟燭，燃燒自己照亮學生們；老師是一陣大風，讓學生們揚帆遠航。
我覺得，老師是一位引路人，把我們帶上人生的道路。而把我?guī)先松缆返倪@位老師，就是——黃老師。黃老師，有您，真好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句話來形容黃老師，可以說是再合適不過了。因為黃老師無時無刻都在無微不至的關心著我們。
還記得那次嗎？考試前，我生病了，接近半個多月沒有來。
考試，那天我去班級以后，狀態(tài)非常差。別的同學都在讀書，只有我一個人暈乎乎地癱在座位上。
“咚咚咚，咚咚咚！”黃老師進班了。她看到我暈乎乎地在座位上，便快步奔來，向我問：“怎么啦？很不舒服嗎？”
我秧秧的點點頭，她又對我說：“你等一等”話還沒說完，他便快步走出教室門，向她的辦公室去了。
沒過一會兒，黃老師便端著一杯熱騰騰冒著熱氣把杯子弄得起霧的熱水像我走來。她微笑著把那熱水遞給我，我也勉強微笑了一下接過了水?！昂门?！”我冰冷的手瞬間變得溫暖起來，那水里還有兩朵小菊花呢！
我小喝了一口水：“嗯，真甜！”我頓時不緊張了，開始復習考試的重點和難點。
“叮咚嘩！開始考試！”
考試開始了，雖然考試的題目對我來說很難。但是我每看一看我旁邊的那杯水，就覺得心里暖暖的，于是繼續(xù)認真答題。但是我的狀態(tài)還是很差，所以說整個人就像在過山車上面寫卷子。
考試結束后，同學們都在興高采烈地討論著考試的話題，只有我趴在桌子上發(fā)暈。
“咚咚咚，咚咚咚！”黃老師又進班了，他看到我又快步走來，微笑著對我說：“沒事兒，這次沒有考好不要緊，下次再努力就行了！重要的是你的身體呀！”我聽到這，眼淚止不住的流下來，我再次微笑著點了點頭。
現(xiàn)在，由于各種原因。我跟黃老師不能在同一個班里一起學習了，但是，每當我彳亍在操場上時，我都會想起黃老師。
老師有你真好篇二十
老師如同一片照射在冬日里的陽光，在我無助時感到溫暖；老師如同一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉，我在失意時看到希望。老師，有你真好！
記得有一次，我頭暈難受。想要去辦公室告訴班主任，可是班主任沒在，我就告訴了您。您摸了摸我的頭，二話沒說，拿了一包感冒沖劑?？墒俏覜]有杯子，您就拿了自己的杯子給我沖藥。我接過杯子后，杯子里升騰的霧氣，濕潤了我的眼睛。想要說聲謝謝您，我張張口卻什么也沒說，總覺得那一聲謝謝卻是那么地單薄。這時您說：“孩子，難受吧，以后多穿點衣服，別凍著?！彼查g，一股暖流涌遍全身。
還有一次，我考試失利了。下課后，您把我叫到辦公室后，正當我惴惴不安本站時，老師并沒有說我，而是把我叫到跟前說：“這次考試失利沒有關系，下回把它追回來。如果你有不懂的題，老師給你講講?！苯又w老師把我的試卷拿了出來，開始一題一題的為我講解，幫我分析出錯的愿因。”這道題，分子a和b雖然互質數(shù)，但是分母還有一個6……”過了一會兒，上課鈴打響了。趙老師和我一起走進了教室，開始繼續(xù)為我們講課。抖擻的精神，高昂的情緒，沙啞的嗓音……我的眼睛濕潤了。經(jīng)過老師耐心指導后，我的成績突飛猛進。在下一次測試中取得了優(yōu)異的成績。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清風一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師，有你真好！
老師有你真好篇二十一
我很幸運，那是因為我們在一個時代生下來，并且在這個可愛的'世界上你我都認識。有你，真好，我真感到幸運，因為我們都這么想，有你，真好！
凜冽的寒風怒吼著，寒冷的冬風呼嘯著，可怕的長跑來臨著。
到我們班了，我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面，生怕落隊了最后還得加圈，跑完第一圈我們還沒有到氣喘吁吁和落隊的地步，但是越到后來，我們落隊的人數(shù)就越來越多，眼看著我要從第三圈開始落后了，這時從我身后傳出來一個慈善的聲音：“李想加油！跟上隊伍?！蔽一剡^頭來定睛一看，原來是你，我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束，指引著我前進的道路，我一瞬間信心百倍，一下子就沖到了隊伍的前面，你又說：“李想，我知道你能做到的?！弊罱K我跟著隊伍完完整整的跑了下來。
如果你不在那時候伸出援手提醒我，恐怕臉早就丟到十里之外了。
老師有你真好篇一
在平常生活中，我們有自己非常難忘的人，每個人都有吧！而我最難忘的人是輔導班的助教---李老師。
有一次下課，我沒有什么事情，因為我在輔導班里一個朋友也沒有，于是我就找到了助教老師，問他說：“老師您來這里多久了？”他跟我說：“還行，不算太久，也就是幾個星期吧?！彼哪樕厦鎺⑿?，看起來的善意，令我內心溫暖。你一言，我一語，時間一分一秒的過去了…直到老師來了我才發(fā)現(xiàn)要上課了。這是我感覺最輕松短暫的課間。
后來，我們兩個逐漸熟了起來。經(jīng)過我的了解，發(fā)現(xiàn)助教老師是建筑大學的學生，已經(jīng)大三了，還知道了老師每個周末都要來，給自己賺生活費，從此我們越聊越歡。一次我跟李老師訴苦說：“我們六年級小學太難了，怎么辦啊……”老師聽完我訴苦后說：“你這一點算什么苦啊，我上高中時，每次完不成作業(yè)或者考差了，挨訓都是要打手的，甚至挨腳踢，天不亮就要去上早自習，晚上九點多才能回宿舍休息，每天披星戴月的學習一點都不夸張……學習壓力比你們大的多。”然而看老師云淡風輕的說起過往，那一刻內心似乎被觸動了，再次揣摩“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話似乎更有深意了。
有時我還和老師一起聊一些家?；蚴谴髮W生活、課程、食堂。還會聊一下考大學的一些過往。助教老師是一個非常幽默的人，跟他聊天輕松快樂。老師是一個非?？炭嗟娜?，每個周末來到輔導班，都非常的忙。做一些東西，批改一些試卷，編輯、統(tǒng)計…可老師一點也不覺得麻煩，他云淡風輕的說這都是舉手之勞。
有你，真好！
老師有你真好篇二
我上了五年級以后，便換了一名語文老師——她姓修。
修老師是一名女老師，她的臉猶如冬天下的雪那樣白，眉毛很黑，眼睛大而有神，經(jīng)常監(jiān)視我們的一舉一動，一副金色圓框眼鏡夾在鼻梁上。她有一頭長長的黑發(fā)，經(jīng)常用手摸一摸，生怕凌亂，所以她的頭發(fā)才那么光滑。她的手腕上戴著一只金黃色的手表，三個銀色手鐲，她的手白而修長，脖子上戴著一條項鏈。
她有時是溫柔的。開學第一天，她給我們布置的家庭作業(yè)很少很少，少到幾分鐘就能完成，放學回家以后，我輕輕松松的完成了作業(yè)，所以我玩了很長時間。
她有時是嚴厲的。有一次，我們正在上課，有一位同學在上課時說話，“___，___，你們站起來”一聲令下，他們就站了起來?！澳憧纯茨銈冊谀莾赫f的神采飛揚，眼里還有老師嗎?”就讓他們站了一節(jié)課。
我的老師還有特異功能呢。她有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，批改作業(yè)時，她總能把錯別字找出來，哪怕是一處極小的錯誤，她也能一眼揪出來，要是家長檢查過了，她同樣能掃描到筆畫缺少的地方，比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌棄”的“嫌”等等，這些不被人注意的細節(jié)，是瞞不過她的火眼金睛的;修老師還有特別靈敏的耳朵，有一次全班輪流讀課文，輪到我，我認真的讀，但還是讀錯了一個字，我都沒聽出來，但她聽出來了，老師走到我跟前和我說了，這件事兒我立馬改正了。
老師有你真好篇三
遇見了你，使我成長了許多，也增長了許多知識。有你，真好！
記得那次是小學二年級時，我最擅長的數(shù)學考差了，我當時想：我連我最擅長最喜歡的事都做不好，以后可以干什么？心里難過極了，淚珠順著臉頰流了下來。下課鈴一響，我便默默地離開了教室也沒跟您說再見。
坐在回家的車上，我望著路邊的風景出了神。好一會兒才反應過來，回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了。
時鐘滴滴嗒嗒地響著，天空中的太陽也漸漸落山了。這時，媽媽走了進來，坐在我的床上，用溫柔的眼光看著我，說：“你今天數(shù)學是不是沒考好??？”我一驚，以為是您向媽媽說了這事，可媽媽接下來的話讓我驚喜萬分。媽媽接著說：“你的楊老師呀！看出你很傷心，還說今天放學你跟往常不一樣，沒和她說再見就走了，讓我不要打你不要說你，還說一次考試并不能決定什么，你要努力和拼搏，相信一定會是風雨過后是彩虹的，加油！”我一聽，感動萬分，您竟然連如此細微的地方都能察覺到，您是為我們付出了多少??！那時我便下定決心：一定要讀好數(shù)學，不辜負您對我的期望和付出的！
老師，謝謝您！謝謝您在黑夜里給我?guī)砹斯饷?。謝謝您在寒冷的冬日里給我?guī)砹艘唤z溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風擋雨！你的心里裝著我，我也會永遠記住您，親愛的楊老師，有你真好！
老師有你真好篇四
如果人生的路是黑暗的，那么您就是黑暗里的一束光，指引我努力前行。
時間過得真快啊，轉眼間已是小學六年級，和您在一起的時光，僅僅只有一個月的時間了。每當我看著語文書時，腦海里總會浮現(xiàn)出您美麗的倩影。
您剛接我們班時，媽媽領著我和您見面時，我對您的印象特別深刻，那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和溫暖的臉龐，笑起來如天使。我當時就在想：您一定是個好老師，會帶領我們，帶領這個班級走向第一。
您也會有批評我們的時候。記得上學期抽考，我考得很不好，您在課堂上把我狠狠地批評了一頓。從那以后，我決心要把自己的成績提上來，每天努力學習，堅持每天給您發(fā)語音，想要您知道我的學習成果。我記得你說過的一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句話深深地扎根在我心底，書本上的知識是有限的，課外書知識是無限的，我們必須親身去體驗，才能感受知識的魅力，彌補自身不足，朝著博學多才的方向前進。
功夫不負有心人，我的努力終于得到了回報，今年您再次給我參加抽考的機會，深知不易，考前我做了充分準備，認真復習學過的每個知識點，并謹記于心，終于在這次的比賽中取得了滿意的成績，向您證明了我的努力。
您從最基礎的字、詞、句來教我，每課的生字讓我過關，每一課的重難點都讓我背會，通過不懈的努力，我的語文成績也有了很大提升，在班級里成績名列前茅，這都是您日日辛勤教導的結果。
感謝您我親愛的老師，每當我去找您時，您總在思考著怎樣給我們精心授課，怎樣才能讓我們受益匪淺，而您還有一大堆作業(yè)等著去批改。
王老師，謝謝您！
老師有你真好篇五
在遇到困難時，您就像一盞指路的明燈，指引著我前進；在遇見不懂的問題時，您是那么細心地為我講解；在不小心犯錯時，您而是在親切地教育我，沒有一點兒責備。
您看上去三十歲出頭，身材瘦瘦的，那一張圓圓的臉上常常掛著微笑，那笑容既親切又溫柔，不時在我的腦海中浮現(xiàn)著，我想對您說：“柯老師，有您真好！”
在三年級第二學期時，我轉到了您的班級里。您先做了個自我介紹：“同學們好，我是你們的班主任，在這一個學期里，讓我們一起快樂地學習語文吧！”說完，同學們鼓起了熱烈的掌聲。
親愛的柯老師，您還記得我嗎？膽小而內向的我，在你一次又一次地期待、鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽之下，站起來磕磕巴巴地回答問題。
記得有一次，在四年級第一學期的期中考試，我的作文寫偏題了。當試卷發(fā)到我手中，我望著那鮮紅的“76”分時，如同一把鋒利的匕首刺穿我的心。這是我有史以來考的最低的分數(shù)，我皺著眉頭，心想：唉，這次怎么考的這么差？回家怎么跟媽媽說呢？我為什么不在考試時細心點？為什么不認真審好題呢？這時，您輕輕地走到我身邊，語重心長地對我說：“一次沒考好并不代表什么，不要灰心，只要努力付出，下次一定會考出一個好成績的。但你必須要細心，認真審好題，不要馬馬虎虎的。加油，老師相信你！”說完，您輕輕地拍了拍我的肩膀，并給了我全世界最溫暖的微笑，這時我的心被融化了，一股清泉流進了我的心田。那時，我在心底暗暗下定決心：期末考試我一定要考好，不再辜負您對我的期望了。
記得還有一次，在四年級的時候，您在我們班中挑選了十五名同學去參加競賽，我也在其中。在競賽前的幾個星期里，您自己出錢復印了許多張關于競賽題發(fā)給我們。做完試卷后，您又讓我們放學后都留下來，為我們講解試卷。在這期間里，我們都十分努力地學習。競賽之后，成績出來了，我們都得知了各自的成績，我們班有好幾個同學都獲了獎。我也獲了獎，但這成績并不是特別好?？上覀儼鄾]有人獲得一等獎，但您沒有責怪我們，反而說同學們都已經(jīng)很努力了，但獲獎的同學要繼續(xù)努力，不要驕傲，沒有獲獎的同學，不要灰心，爭取下次考好點。
無論我走到哪里，我都不愿走出您的視線。感謝您一路的呵護，一路的鼓勵。這一路走來，經(jīng)歷了風雨，經(jīng)歷了挫折，我漸漸地成長，變得愈發(fā)成熟。老師，有您真好！
老師有你真好篇六
飄逸的夢中，總有你優(yōu)雅的身影出現(xiàn)；美好的生活中總能聽見你在高談闊論；美妙的寫作中，總是你讓我文思泉涌。楊老師，有你真好！
我和你相遇是在三年級。那時，你滿面春風的來到了我們教室，十分溫柔的對我們說：“以后我就是你們的語文老師了?！蹦且粚W期開始之后，我的語文成績突飛猛進，從原來的七八十分一下子飆升到了90多分。
楊老師，是你給我插上了想象的翅膀，讓我遨游在童話王國之中。當睡美人獲得新生時，我感覺到黎明的曙光也在為之降臨；當孫悟空打敗了各路妖精時，我感覺到燦爛的流星也在為之喝彩；當福爾摩斯巧妙地偵破了一個個迷案時，我感到艷麗的花朵也在為之綻放笑容；老師總是你引領我在知識的天空翱翔。
楊老師，是你帶我到遙遠的古代，讓我暢游在歷朝歷代。當我來到了兵荒馬亂的秦朝末年，我感受到了項羽自刎時的無奈；當我來到春秋末年，我感受到了百家爭鳴時，各家之間獨特的思想；當我來到了國泰民安的唐朝，我感受到了貞觀之下的和諧與溫馨。
老師，有你真好，是你帶給了我無盡的想象，是你讓我認識了歷史的博大精深，是你教會了我知識，讓我受益匪淺——老師，有你真好！
老師有你真好篇七
老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。在他們的關愛、呵護中，我們盡享友情和親情；在他們的引領和教導下，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長的相處之道。
老師是一個古老的職業(yè)，教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在當代社會也對教師提出了更高的要求。
在這里，我要感謝我的老師，是您改變了我對學習的認知，讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上，您那時而嚴肅，時而幽默的授課方式，給我?guī)砹藷o窮的快樂，您的教誨總是引領著我的思緒遨游知識的海洋。
學習上，您是一支點燃的蠟燭，照亮了我前進的方向；生活中，您是母親，給予我陽光般的自信；委屈時，您是一懷清泉，化作及時雨，滋潤我的心田。
當我這段時間有進步時，老師會表揚我，激勵我更好的發(fā)展。當我這段時間退步的時候，老師會批評我，老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
有你真好，感覺有你的陪伴，似乎能讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風，這種感覺在我心里躥來躥去，讓我的心中有些不安。
有你真好，寂寞時有你陪伴；傷心時有你安慰。從前我怕冷，怕熱，現(xiàn)在只怕沒有你的陪伴。我希望，能夠有你的陪伴一起度過寒冷的冬天，一起等待冬日的漸暖。
老師有你真好篇八
她那方方的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，充滿了智慧。她又高又瘦，她那棕色的皮膚上寫滿了歲月的詩歌。
她，就是我的班主任。她對我們既嚴厲又溫柔，她教給我們做人的道理。
陽光燦爛的清晨，我們邁著輕快的步伐來到學校。到了學校，第一件事總是交作業(yè)，等她來的時候，我們已經(jīng)交好作業(yè)，在位置上看書了。而她到教室的第一件事就是數(shù)作業(yè)。這不，她又在數(shù)了。數(shù)完后，她的臉色從像陽光一樣溫暖到像風雨一樣冰冷。
她拿起教鞭，使勁敲了幾下，說：“這次只有51本，還有一條漏網(wǎng)之魚是不是我們敬愛的陶樂樂先生？”她音調嚴肅、鄭重，而我們“哄”地一聲就笑開了。一個瘦小的身影在哄笑中站了起來，沒錯，就是他——陶樂樂先生。他原名陶凱樂，“竹筍炒肉”是他的家常便飯。
只見周老師把他像拎垃圾袋一樣，把他從座位上抓了起來，拖到門外，氣不打一處來地訓斥起來。每到這時，我們總會說：“周姥姥又要下一場口水雨了，準備好呦！”
自從這次事件以后，我們才發(fā)現(xiàn)她是個“兩面派”的人。
她常說，今日事今日畢，不畢則挨打。
有一次，一個同學生病了，好幾天沒來上學，可作業(yè)卻被她一字不漏地補上了。回校后，周老師說：“大家都要向她學習，學習她自強不息的精神。記住，今日事今日畢！”
幾年過去了，我仍然忘不了這句話——今日事今日畢！成長路上，有你真好！
老師有你真好篇九
每位同學都有自己不喜歡的課程，數(shù)學這門學科雖然大家都喜歡，但卻是我的硬傷，遇到難解的題，我就感覺自己像一只無頭蒼蠅一樣亂撞。小學六年滿分的次數(shù)，也屈指可數(shù)。唯一對我的益處就是睡不著的時候，只要一看數(shù)學書比吃安眠藥都管用。
直到遇見了羨老師，是您改變了我對數(shù)學的認知，讓我對數(shù)學課產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上您那時而嚴肅時而幽默的授課方式，給我?guī)頍o窮的快樂，您那諄諄教誨總是引領著我的思緒遨游知識的海洋。
學習上，您是一支點亮的蠟燭，照亮了我前進的方向；生活中，您是我傾訴心聲的摯友，給予我陽光般的自信；委屈時，您像一泓清泉，化作及時的雨，滋潤我的心田。
是您，用加減乘除把我?guī)胫R的殿堂，讓我盡情地吮吸知識的甘露；是您，用一句句生動的話語把我引入了數(shù)學的海洋，讓我像魚兒一樣在學海里暢游；是您，為我插上了騰飛的翅膀，任我在湛藍的天空下自由地翱翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘。
您用蠟燭的風尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起了我新的希望！
老師有你真好篇十
我很幸運，那是因為我們在一個時代生下來，并且在這個可愛的世界上你我都認識。有你，真好，我真感到幸運，因為我們都這么想，有你，真好！
凜冽的寒風怒吼著，寒冷的冬風呼嘯著，可怕的長跑來臨著。
到我們班了，我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面，生怕落隊了最后還得加圈，跑完第一圈我們還沒有到氣喘吁吁和落隊的地步，但是越到后來，我們落隊的人數(shù)就越來越多，眼看著我要從第三圈開始落后了，這時從我身后傳出來一個慈善的聲音：“李想加油！跟上隊伍?！蔽一剡^頭來定睛一看，原來是你，我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束，指引著我前進的道路，我一瞬間信心百倍，一下子就沖到了隊伍的前面，你又說：“李想，我知道你能做到的?！弊罱K我跟著隊伍完完整整的跑了下來。
有你，真的很好，還有一次，我們正在童心劇場上語文課，我們都爭著回答問題，因為你說了只要多回答問題，都可以獲得棒棒糖，所以我們都搶著回答，生怕問題不夠，就在這時你叫到我了，我慌忙起立，我站起來不知道該說什么，只能大眼瞪小眼，你微微一笑說“李想，給你話筒?！蹦憬o我遞話筒的時候，你小聲的在我耳邊說了一句：“李想，答案在黑板上?！蔽伊⒖袒腥淮笪?，把答案說了上來，如果你不在那時候伸出援手提醒我，恐怕臉早就丟到十里之外了。
老師有你真好篇十一
一間灑滿星光的琴房里，有一個小女孩正心煩意亂地敲著琴鍵。小女孩的身后，她的老師悄悄地站著，陽光照著老師的臉，發(fā)現(xiàn)了她眼眸里流露出的擔憂。老師，就是您。您是我的老師，是我小學生涯里一位占據(jù)重要位置的鋼琴老師。您在我無助失掉自信的時候輕輕拍過我的肩膀，在我自信翹尾巴時不動聲色的提醒我，您教了我六年鋼琴，但六年里教給我的不僅是彈鋼琴。
一次比賽，由于我的曲子彈得并不熟練，背得不好被您留下來補課?！笆裁磿r候彈得感情豐富，節(jié)奏不錯再來找我！”這句話在我心中就像一顆石子，不經(jīng)意的投擲在我的心湖里，蕩出了一層層煩悶與不安的波浪。
之后的練習，我的指尖似乎也染上了心里那抹煩悶，俞彈俞砸。慢慢地，我的背后泌出了一層冷汗，一直冷到心里。之前不是彈得好好的嗎？怎么今天就不行了呢？我的心情越來越焦急。我轉過頭，視線離開了琴譜，我忽然瞧見了黑色琴板上倒映的人影。不知何時，您已經(jīng)隔著玻璃門靜靜地站著了。
慌張與錯亂像被打破冰層的海水，勢不可擋地流遍全身。您這時推門進來，就在我以為您要作出批評時，您卻拍拍我的后背，平靜地說道：“回家吧，臨近期末，挺累的。”快要把我淹沒海水，突然就止住了。
我不喜歡慌張的感覺，它抽走了我全身的自信。我突然很想把曲子練好，拿個一等獎，讓您驕傲一點。之后，我每天三點一線，家、學校、琴行。每天都在鋼琴前認真且忘我地放開我的手指，揣摩這我琴譜上的每一個音符。終于，這周的主課來臨，是檢驗成果的時候了。
一周的努力不是白做的，曲畢，您露出了淺淺的微笑。沒有多余的贊賞，但我的自信度一下提高了。原來，所有的自怨自艾在努力和認真面前是不值一提的。
下課后，我路過您的琴房，本想走過，卻無意中在半掩的房門里聽到我的名字。我的腳步停下，望向琴房內，您原來是在跟下一節(jié)主課的學生講話。
“剛才那個大姐姐，很厲害的。你以后也得向她學習哦。”您笑著道。倚著門框，我皺得發(fā)酸的眉毛慢慢被您的話語捋平了。卻轉眼卡到，您面前的黑色琴板上，倒映著我小小的身影。您笑了笑，就像剛才淺淺的微笑。我的鼻子酸了，淚水慢慢模糊了我的視線。
謝謝您！謝謝您的寬容！謝謝您的肯定！謝謝您默默的鼓勵！和您相處了六年，我學到了不少練琴的方法，也讀懂了很多為人處世的技巧。
我多么慶幸我每次因為鋼琴失掉耐心時沒有放棄這門藝術，因為有您，所以真好。
老師有你真好篇十二
你是一盞燈，為我照亮黑夜；你是一縷陽光，融化我內心的寒冰；你是一絲春風，吹走我心頭的煩惱。有你，真好。
“一路上有你，苦一點也愿意……”此時此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠溫暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。
你說的話，我銘記在心中，你的微笑，印在我的腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。
你是否在意過，你是否留意過，你是否想起過，你的身邊還有這樣的一個女孩？
有你真好，你不時會讓我怦然心動，又不時會讓我悲痛欲絕，你駕馭著我的一切！
有你真好，感覺有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風，這種感覺在我的心中躥來躥險些讓我的心中有些不安！
有你真好，寂寞時有你陪伴，傷心時有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現(xiàn)在我只怕沒有你的陪伴！我希望能夠有你的陪伴，一起度過這寒冷的冬天，一起等待當冬日漸暖！
老師有你真好篇十三
交替。剎那時間已走過了一年。稚氣的我已變了?；叵胍荒陜龋鹤兞?，復雜了；目標變了，清徹了。師恩不變，仍是厚重、無私。
讓時間流回20xx年，一場令我告別小學，迎來初中。
走進陌生的初中，陌生的教室，見到陌生的`人。還記得語文第一節(jié)課，您講了許多，令我們明白了初中之重要，您的眼神是柔和的，語言是親切的，我在您的影響下，積極舉手，那一次，講到《》，您讓我們來讀書，我躍躍欲試，您叫了我。我站了起來，捧著書，信心滿滿：“天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里……”我晃著頭，臉由于激動紅了。只見您點點頭，臉上露出滿意的笑容。四人讀完了，讓大家選最好的，我十分殷切，渴望聽到我的名字?？墒?，寥寥無幾。而您好的話卻一錘定音：李晨曦。由于那次，初一上學期我一直在努力，也取得優(yōu)異成績。您大動干弋，在班上表揚了我多次，令我樹立自信也自豪，謝謝您，讓我的初中也曾出現(xiàn)過彩虹！
到了初一下學期，我的成績直線下降，而您也很焦慮，記得那次期中只考了二十名，您都不敢相信，當即便叫我去辦公室，我站在您面前，不敢抬頭。此時的我恨不得上刀山下火海，只不愿讓您生氣。您并沒有對我惡狠狠地進行批評。相反，您摸了摸我的頭，看著我語重心長地說：“打江山易，守江山難。老師一直相信你是個有靈氣、聰明的孩子，堅持住，昔日的你一定會回來，老師會陪著你，加油?！?BR> 這一陪，就是半年。任何人都無法想象，我原以為老師會放棄我?？墒菦]有，老師教育我，鼓勵我一直到如今！我的成績一直沒有多大變化，經(jīng)常十幾名，有時還二十幾！我已記不清老師鼓勵了我多少次，應該如那“不盡滾滾流”吧！可惜我不能“坐斷八一戰(zhàn)未休，板橋英雄誰敵手”，老師，對不起。
如若失去您，我該如何？也許會像漫天飛揚之柳絮無處安息，被茫茫大地吞噬吧！
老師，有您真好，萬物皆變，唯您與父母之真情、無私天長地久。
老師有你真好篇十四
三年級起，有一位老師，她教我們語文，她姓劉，四年來她一直非常認真的教我們，多年來她教育有方，對人和藹可親，非常有智慧，將我們帶進了知識的海洋，讓我們快樂成長。
她講課給我們留下了深深的印象。
她講課時，會先讓我們大家一起找中心思想、中心句、讓我們從中領悟一些道理，再和我們一起分析重點段，重點句，之后又和我們一起讀書，畫重點詞，讓我們知道文章的意思。
她不僅是一個語文老師，也是一個生活老師，教我們學到了很多生活知識和自救知識，比如不可以獨自在家時玩火，一旦發(fā)生火災就一定是大事；不可以違規(guī)用電器；不可以騎共享單車上路；不可以一個人在人少的地方玩；獨自在家不可以給陌生人開門等等。
她教了我們如果摔倒了，身體的某一個部位特別疼，就先自己動一動，如果可以動說明沒大事，如果不能動，說明可能是骨折，以上的動作做完后，在點一點疼的地方，有感覺的話說明傷的不重，休養(yǎng)幾天就會慢慢好的。
劉老師不僅教了我們知識，又教了我們生活中的道理，真的是應了這句話，有你，真好！
老師有你真好篇十五
周老師，有你真好，要是沒有你，我也不會在合唱隊里得到優(yōu)秀的成績。
周老師是我合唱隊里的指揮老師，一雙眼睛彤彤有神，和藹可親，對合唱訓練認真負責。這天，開始教我們新歌了，你一句一詞邊唱邊用手打節(jié)拍，每一句歌詞都細心解釋，解釋歌詞時，臉上帶著笑容，你跟我們說要帶笑唱歌，我也在你的帶領下沉浸在生動美妙的歌曲中，享受著音樂帶給我的美好時光，你每次領唱都十分專注，盡管需要不斷重復同一句歌詞，你依然以不變的熱情，同樣的力度來演唱每一句歌詞，同學們在你的帶領下都十分積極，齊聲跟唱，整個教室里回蕩著我們悠揚的歌聲。
周老師不但教的好，指揮也非常專注，特別是我們比賽的前幾周。這一天是賽前動員，你使盡渾身力氣擺動雙手，時不時加幾個動作，臉上帶著笑，熟能生巧的指揮，身體跟著音樂輕輕搖擺，她陶醉在這美妙的`樂曲中，我們也情不自禁的沉浸在這音樂的世界里。
"同學們我知道你們一遍遍的練習唱歌很辛苦，老師我指揮你們也很辛苦，但我希望你們能夠學會堅持打出對音樂的熱情，老師也會認真來帶領大家練習。"這是周老師常常掛在嘴邊的話。比賽結束后，多虧的認真負責的周老師，我們才獲得一等獎，正所謂“臺上10分鐘，臺下十年功”這是我們努力的成果，周老師，有你真好，一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心，感謝您——親愛的周老師。
老師有你真好篇十六
老師，是辛勤的園丁，是指路的明燈，是人類靈魂的工程師。因為有了老師，我們才能懂道理，學知識。我遇到很多老師，而最讓我感激的是我的課外語文老師，因為她，我才能有所成就，所以我很想對她說：“有你，真好?！?BR> 我們的語文老師姓石，她戴著眼鏡，黑色的眼鏡框下，有一雙仿佛被鏡片放大了的眼睛，再瞧，又看見了一對筆直翹向上方的眉毛，鼻子下，是一張說話如子彈般的嘴，頭發(fā)常常扎起來，留個馬尾，個子不算高，但搭配上眼鏡，倒覺得很穩(wěn)重，如教授一般。她和我們相處得十分融洽，我們在她面前也非常放松，不知從何時起，大家不約而同地把她叫成“老石”，由于“石”和“師”音近，所以叫起來毫無違和感。
五年級那年，我們整體換教材，舊的學習方式不管用，也沒有往年卷子給我們做，新題型又渾然不知?！袄鲜狈艞壛送卣沟臅r間，專門給我們講新的課內知識，講到了方方面面。但幾次測試下來，我的成績還是下滑了，“老石”看到這方法不行，采用了新戰(zhàn)術，在掌握了基礎的原則上多做題，果然，這樣一來我在學習中的弱點暴露無疑：不會應用。
“老石”發(fā)現(xiàn)我這方面極為薄弱，她主要提醒我，監(jiān)督我，有時給我單獨輔導。各種知識點如瀑布般迎面而來，而我只以滴水的速度接收，但她不焦不躁，和藹可親。滴水可以穿石，經(jīng)過一學期的努力，往日那無法消化的知識，已經(jīng)一點點全部注入我的大腦。果然，期末考試我語文成績?yōu)?9，全年級第一。當知道成績的那一刻，真想一步跨到她的面前，告訴她成績，也希望看到她眉開眼笑、得意洋洋的樣子。那時真想對她說：“有你，真好?！?BR> “老石”教導有方，吸引了許多人慕名而來。因而班級人太多，只能分班：基礎班和提高班。我的成績屬于名列前茅的，本應該是提高班，但因為和其他科的課時沖突，只好上基礎班。這樣一來一節(jié)課落下的知識點太多了，我非常不滿意。她開導我說：“不要緊，大致方向一樣，有不懂的下課后我單獨給你補”。那一刻我下定決心，一定要在基礎班超過提高班的人。以后每次測試前，我都努力復習，總覺得少復習一點，別人都會把我落下一大截，而她，也在我身邊不斷教導我。終于，我如愿以償，測試的時候比提高班的人考得還好，我不禁想對她說：“有你，真好！”
她是我心中照亮我的明燈，是我學習中指航的.燈塔，是溫暖了我的蠟燭……我想說：“有你，真好！”
老師有你真好篇十七
我當然沒有想到，再見你是在比賽的考場上。你仍舊穿著初見時的那一件白襯衫。側臉在陽光的照耀下顯得格外好看。你好像并沒有發(fā)現(xiàn)我，我遠遠地看見你的背影，就足以讓我心安。
回想，第一次見你是在補習班。那天，你穿著白襯衫，臉上有著淡淡的雀斑，嚼著泡泡糖，手撓著一頭清爽的短發(fā)，朝我走來。那一刻，你仿佛勝過了我見過的所有溫柔。你在我的桌旁落了座?！澳愫醚?！新同桌?！蹦泐^一歪，眉微蹙，嘴角掛起甜甜的笑。一瞬間，我竟不知如何是好，就這樣，你猝不及防地闖入了我的世界。
第一次月考成績下來，一把把紅叉否定了我的信心，你一看我的成績單卻“撲哧”一聲笑了出來，然后趕緊安慰我“一次失利沒關系呀！數(shù)學其實并不難，只要你找到運算的方法，勤能補拙，繼續(xù)加油。要是上課有聽不懂的，下課就來問我！”你的雙眸中盛滿了暮色，還摻著一點微微的曙光，溫柔至極。
下課了，我將上課不懂的題抄在筆記本上遞給你，你簡略地看了一下“其實這些題只是看起來復雜，畫個圖就一目了然了?！蹦隳切揲L又白皙的手指拿起筆在我的本子上畫圖，你的字也是那么清秀好看，與我的“草書”形成鮮明對比。一道又一道題，因為你的解釋，我頓時感覺我的數(shù)學之路豁然開朗。我看著你的字與你的微笑，決定開始努力。我從此收起自己的玩心，上課開始認真聽講……你仿佛是我前進的動力，我一定要變成跟你一樣優(yōu)秀的人。直到人們都對我的飛速進步而驚訝時，當老師開始對我微笑時，我才知道：我終于變成了我想要的樣子！
期末考試，我的名字緊隨在你之后。
新學期上課那天，我始終沒有望見那個熟悉的身影。就這樣，你從我的世界中消失了，正如你來時那么突然，我頓時感覺心里空落落的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”交卷鈴響了，只見你從容地交了試卷，徑直走出了教室，我立刻追了出去，拍拍你的肩，你回頭，像第一次見我時那樣沖我甜甜地笑了。
謝謝你在我學習“最黑暗”的時期帶給我光明。你就像天使，把我從失意中拉起，成長的路上有你，真好！
老師有你真好篇十八
其實說實話，我對于這個人的'感情曾經(jīng)很復雜。但她可以說是我小學生涯，甚至是一生中最讓我受益的人。而這個讓我又愛又怕的人，就是我的數(shù)學老師胡老師。
胡老師是二年級開始教我的，在那個學期我莫名其妙的不聽話。作業(yè)不交，不更正錯題，上課不認真聽…總之隔一段時間就鬧出點事來。下課時間我都往辦公室跑，不是去更正錯題，就是沒有按時交作業(yè)。
有一次，我們班去夏游，而我卻被胡老師叫了家長。當我們坐在只剩我，還有爸媽和胡老師那個清寂的辦公室里的時候，我又對胡老師產(chǎn)生了討厭的想法。我還清楚地記得那一次胡老師對我說：“虢煜航，我告訴你，不想讀就走人！”“你以為你很厲害，是不是很牛？是不是？我告訴你，這都是假的！”還有那一句讓我至今受益，鼓勵自己的一句話：“我都沒對你失望，你憑什么對自己失望？”
我一怔，我實在沒想到。胡老師會說這句。從那時開始，我便下定決心當一個好學生，不要讓胡老師對我的期望白費。終于，我在期末的數(shù)學考試中取得了極好的成績。正當我迫不及待的想把這個好消息告訴胡老師時，才得知胡老師下學期因為要生寶寶帶不了我們了。
胡老師離開了的那個學期，我仍然嚴格要求自己還當上了數(shù)學班長。而這一切都得歸功于胡老師。
我現(xiàn)在是六年級，一位即將小升初的學生，我十分清楚自己要做的就是不斷努力，讓那些誤解我的聲音都消失。
老師有你真好篇十九
老師是一盞明燈，照亮學生們前進的道路；老師是一句鼓勵，推動學生們努力向前進；老師是一只蠟燭，燃燒自己照亮學生們；老師是一陣大風，讓學生們揚帆遠航。
我覺得，老師是一位引路人，把我們帶上人生的道路。而把我?guī)先松缆返倪@位老師，就是——黃老師。黃老師，有您，真好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句話來形容黃老師，可以說是再合適不過了。因為黃老師無時無刻都在無微不至的關心著我們。
還記得那次嗎？考試前，我生病了，接近半個多月沒有來。
考試，那天我去班級以后，狀態(tài)非常差。別的同學都在讀書，只有我一個人暈乎乎地癱在座位上。
“咚咚咚，咚咚咚！”黃老師進班了。她看到我暈乎乎地在座位上，便快步奔來，向我問：“怎么啦？很不舒服嗎？”
我秧秧的點點頭，她又對我說：“你等一等”話還沒說完，他便快步走出教室門，向她的辦公室去了。
沒過一會兒，黃老師便端著一杯熱騰騰冒著熱氣把杯子弄得起霧的熱水像我走來。她微笑著把那熱水遞給我，我也勉強微笑了一下接過了水?！昂门?！”我冰冷的手瞬間變得溫暖起來，那水里還有兩朵小菊花呢！
我小喝了一口水：“嗯，真甜！”我頓時不緊張了，開始復習考試的重點和難點。
“叮咚嘩！開始考試！”
考試開始了，雖然考試的題目對我來說很難。但是我每看一看我旁邊的那杯水，就覺得心里暖暖的，于是繼續(xù)認真答題。但是我的狀態(tài)還是很差，所以說整個人就像在過山車上面寫卷子。
考試結束后，同學們都在興高采烈地討論著考試的話題，只有我趴在桌子上發(fā)暈。
“咚咚咚，咚咚咚！”黃老師又進班了，他看到我又快步走來，微笑著對我說：“沒事兒，這次沒有考好不要緊，下次再努力就行了！重要的是你的身體呀！”我聽到這，眼淚止不住的流下來，我再次微笑著點了點頭。
現(xiàn)在，由于各種原因。我跟黃老師不能在同一個班里一起學習了，但是，每當我彳亍在操場上時，我都會想起黃老師。
老師有你真好篇二十
老師如同一片照射在冬日里的陽光，在我無助時感到溫暖；老師如同一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉，我在失意時看到希望。老師，有你真好！
記得有一次，我頭暈難受。想要去辦公室告訴班主任，可是班主任沒在，我就告訴了您。您摸了摸我的頭，二話沒說，拿了一包感冒沖劑?？墒俏覜]有杯子，您就拿了自己的杯子給我沖藥。我接過杯子后，杯子里升騰的霧氣，濕潤了我的眼睛。想要說聲謝謝您，我張張口卻什么也沒說，總覺得那一聲謝謝卻是那么地單薄。這時您說：“孩子，難受吧，以后多穿點衣服，別凍著?！彼查g，一股暖流涌遍全身。
還有一次，我考試失利了。下課后，您把我叫到辦公室后，正當我惴惴不安本站時，老師并沒有說我，而是把我叫到跟前說：“這次考試失利沒有關系，下回把它追回來。如果你有不懂的題，老師給你講講?！苯又w老師把我的試卷拿了出來，開始一題一題的為我講解，幫我分析出錯的愿因。”這道題，分子a和b雖然互質數(shù)，但是分母還有一個6……”過了一會兒，上課鈴打響了。趙老師和我一起走進了教室，開始繼續(xù)為我們講課。抖擻的精神，高昂的情緒，沙啞的嗓音……我的眼睛濕潤了。經(jīng)過老師耐心指導后，我的成績突飛猛進。在下一次測試中取得了優(yōu)異的成績。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清風一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師，有你真好！
老師有你真好篇二十一
我很幸運，那是因為我們在一個時代生下來，并且在這個可愛的'世界上你我都認識。有你，真好，我真感到幸運，因為我們都這么想，有你，真好！
凜冽的寒風怒吼著，寒冷的冬風呼嘯著，可怕的長跑來臨著。
到我們班了，我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面，生怕落隊了最后還得加圈，跑完第一圈我們還沒有到氣喘吁吁和落隊的地步，但是越到后來，我們落隊的人數(shù)就越來越多，眼看著我要從第三圈開始落后了，這時從我身后傳出來一個慈善的聲音：“李想加油！跟上隊伍?！蔽一剡^頭來定睛一看，原來是你，我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束，指引著我前進的道路，我一瞬間信心百倍，一下子就沖到了隊伍的前面，你又說：“李想，我知道你能做到的?！弊罱K我跟著隊伍完完整整的跑了下來。
如果你不在那時候伸出援手提醒我，恐怕臉早就丟到十里之外了。