方案應當具備可行性、經濟性和可持續(xù)性等特點。方案的制定需要充分調研和分析，不能草率從事，要保證方案的科學性和可行性。每個人都可以根據(jù)自己的具體情況和需求來制定適合自己的方案。
幼兒園宣傳工作方案篇一
根據(jù)教育部、省教育廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的統(tǒng)一部署和要求，我市將組織開展20xx年全市學前教育宣傳月活動，為確保本次活動順利有序進行，特制定本方案。
按照“我是幼兒園教師”的活動主題，結合市縣第三期學前教育三年行動計劃，從不同層面廣泛開展宣傳活動。
集中宣傳時間：20xx年5月20日—6月20日。各縣區(qū)、幼兒園可根據(jù)工作需要延長集中宣傳時間。
通過系列宣傳，回應社會關切、化解家長焦慮，多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。
（一）籌備階段（5月14日—5月19日）
市教育局制定并印發(fā)20xx年全市學前教育宣傳月活動實施方案，根據(jù)需要召開協(xié)調動員會。各縣區(qū)按照市教育局活動實施方案制定本縣區(qū)工作方案并做好宣傳準備；宣傳月啟動儀式承辦單位做好制定啟動方案及其他相關準備；靖遠師范學校、市內省級示范性幼兒園制定對口幫扶工作方案及相關宣傳材料。
（二）實施階段（5月20日—6月20日）
1.舉行學前教育宣傳月啟動儀式。初定于5月21日在靖遠縣幼兒園舉行全市20xx年學前教育宣傳月啟動儀式，并通過網(wǎng)絡直播方式對啟動儀式進行全程直播。（責任單位：基教科、市電教館、靖遠縣教育局）
2.廣泛組織精美短文征集刊播活動。在廣大幼兒教師中組織開展以“我是幼兒園教師”為主題的800字以內精美短文（體裁不限，詩歌不超過20行）征集活動，屆時市教育局將向教育部、省教育廳擇優(yōu)推薦，并在xx日報、xx教育、市教育局微信公眾號等媒體推薦刊登。（責任單位：市教科所、基教科、辦公室，各縣區(qū)教育局）
3.舉辦第六屆幼兒教師教學技能比賽。為加強我市幼兒教師隊伍建設，激勵廣大幼兒教師重視和堅持基本功訓練，全面提高幼兒教師的綜合素質，進一步提高保教水平，5月下旬到6月上旬，在園、縣、市三級舉辦幼兒教師教學技能比賽活動，市上將擇優(yōu)推薦教師參加省教育廳組織的幼兒教師教學技能大賽。（責任單位：市教科所、各縣區(qū)教育局）
4.組織開展“‘我’與媒體面對面”活動。通過電視節(jié)目教育視窗、廣播節(jié)目天天向上欄目，邀請市域內學前教育研究人員、幼兒園園長、幼兒教師、家長等，開展“我的學前教育生涯”、“幼兒教師面對面”等教育訪談節(jié)目。（責任單位：市電教館、基教科、各縣區(qū)教育局）
5.組織開展幼兒教師微視頻展播活動。以“我是幼兒園教師”為主題，通過手機拍攝微視頻的形式，將各類幼兒園先進教師的典型經驗實錄進行通過微信公眾號推出，向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景，宣傳幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。（每縣區(qū)推送微視頻不少于10條，時間控制在5分鐘左右，格式mp4）（責任單位：基教科、辦公室、各縣區(qū)教育局）
6.組織開展各類形式的家長開放活動。各類幼兒園利用“六一”兒童節(jié)開展親子活動、家長開放日、發(fā)放《我是幼兒教師——致家長的一封信》，讓家長認識到幼兒園保育教育活動的特點，使家長理解、支持、參與幼兒園及教師教育活動，正確認識幼兒成長規(guī)律及學習特點，為促進良好的家園互動模式而打下堅實的基礎。（責任單位：各縣區(qū)教育局）
7.組織開展學前教育對口幫扶活動。靖遠師范學校和全市5所省級示范性幼兒園自行與轄區(qū)內民辦幼兒園、城鄉(xiāng)薄弱公辦幼兒園建立結對幫扶關系，幫扶單位通過專業(yè)專題輔導報告、活動課展示、教育教學研究指導、座談交流等形式，向對口幼兒園進行幫扶指導。每個幫扶單位對口幫扶幼兒園至少1所，請于5月20日前將對口幫扶計劃報市教育局。（責任單位：靖遠師范學校、各縣區(qū)教育局）
8.組織開展師德建設系列活動。各類幼兒園要組織開展“我驕傲，我是幼兒園教師”、“我是幼兒園教師，我為自己代言”等主題活動，鼓勵每位老師積極參與活動，用模范的言行，進一步維護并提升幼兒園教師的社會形象。（責任單位：師資科、各縣區(qū)教育局）
（三）總結階段（6月21日—6月30日）
各縣區(qū)教育局在活動實施后及時對宣傳月活動的部署情況、工作措施、工作成效進行總結，并形成書面總結材料。
（一）高度重視、精心組織。各縣區(qū)教育行政部門要切實加強對本縣區(qū)學前教育宣傳月活動的組織和領導，制定實施方案。要充分發(fā)揮教研和專家的力量，精心策劃宣傳內容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。
（二）圍繞主題、突出重點。各縣區(qū)、各幼兒園要把握正確的宣傳導向，圍繞宣傳主題，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內涵，樹立幼兒園教師良好形象。靖遠師范學校要組織學生深入?yún)⑴c宣傳月活動，積極開展師德師風、專業(yè)素養(yǎng)等方面的研討和實踐活動。
（三）規(guī)范實施、確保實效。各縣區(qū)教育行政部門對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產品，確保宣傳活動的科學性和公益性。
請各縣區(qū)（單位）在5月20日——6月20日期間，每周五將宣傳月活動進展情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等報送市教育局，市教育局將選取特色材料向教育部、省教育廳門戶網(wǎng)站和微信教育平臺推送。6月30日前，將各縣區(qū)活動工作總結報市教育局。
幼兒園宣傳工作方案篇二
港口鎮(zhèn)中心幼兒園2017年秋季招生工作正式開始，現(xiàn)就有關事宜公告如下：
一、招生對象及條件。
1、3-6歲身體健康、智力正常、可以正常參加集體活動的適齡兒童。(幼兒注冊入園前，須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園)。
2、幼兒園招生總額90%招收港口鎮(zhèn)戶籍幼兒。
3、幼兒園招生總額10%招收在本鎮(zhèn)居住或工作,依法繳納社會保險費滿3年的非本鎮(zhèn)戶籍兒童。(當本鎮(zhèn)戶籍報名人數(shù)少于招生計劃時可放寬非本鎮(zhèn)的招生比例)。
二、招生規(guī)模本次招生年齡及招生人數(shù)等具體如下:。
三、收費標準(注冊時按學期一次性繳交保教費和伙食費，期末多除少補)。
保教費：695元/月。
伙食費：15元/天。
托管費：8元/天(每天5:00后開展，家長可選擇參加)。
四、報名安排。
1、報名時間：2017年5月10日至5月12日，上午9:00-11:30，下午2:30—5:30。符合條件的幼兒監(jiān)護人在規(guī)定時間內攜幼兒到幼兒園登記報名。(注：排隊先后與錄取無關，請家長錯峰報名)。
2、報名所需資料：
(1)填寫《新生入園登記表》及《幼兒基本信息采集表》。(表格可提前在門衛(wèi)室領取)。
(2)上交材料：戶口簿復印件(戶主頁及幼兒頁)、幼兒出生證復印件，同時攜帶原件備查。非本鎮(zhèn)戶籍人員另需提供工作證明或房產證正本及復印件、社會保險繳納證明。
五、審查與錄取。
1、招生小組對幼兒報名材料進行資格審核，根據(jù)招生計劃、招生條件、招生年齡、男女比例等進行錄取。
2、若報名中符合資格的幼兒人數(shù)少于幼兒園招生計劃，直接安排已報名的幼兒入園，若多于幼兒園招生計劃，則采用電腦派位或搖珠派位的形式進行錄取。
3、錄?。轰浫r間為2017年6月，幼兒園向錄取幼兒派發(fā)錄取通知書。
六、辦理入學注冊手續(xù)：
1、家長憑錄取通知書于2017年6月到幼兒園辦理入學注冊手續(xù)，過時將取消入學資格，由我園另行確定招生對象。
2、注冊時同時上交幼兒保健手冊及預防接種驗證表。
七、其他。
本方案自公布之日起實施。解釋權為港口鎮(zhèn)中心幼兒園。
招生聯(lián)系電話：
幼兒園宣傳工作方案篇三
11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合“11。9”消防日，我園特別組織全體人員進行了“11。9”消防演練活動。
演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。
安全工作是幼兒園教育的永恒主題，本著安全第一，預防為主的宗旨，提高全園師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經驗，切實做好幼兒院的安全工作，構建平安幼兒園，我們幼兒園做了充分的準備，于3月28日下午聯(lián)合盤州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們，成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動以及相關的消防檢查及培訓。現(xiàn)將工作總結如下：
在3月28日下午，我們的消防官兵走進幼兒園，走進教室，給我們大班的小朋友們講解了一些簡單的消防安全小知識，例如火警電話119、發(fā)生火災時要怎么報警、火場逃生的小技巧等，還在現(xiàn)場給孩子們演示了正確報警的的方法。整個講解過程生動有趣，孩子們始終保持著積極熱情的態(tài)度，學習到了最實用的消防知識。
在忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過本次緊急疏散演練，鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。在以后的教學中，我園會進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
演練結束后，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨后在現(xiàn)場親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識，也贏得了幼兒園全體師生及家長們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉變?yōu)榱苏鎸嵉母惺芎腕w驗。
雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進行了簡單的隱患排查，經檢查我園的消防器材準備充分，對器材的檢查和更換也都及時，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進食堂，給食堂的工作人員們進行了簡單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著火時的簡單處理方法，以及這些物品的使用和儲藏時要注意的事項。
通過此次消防互動活動，激發(fā)了小朋友認識消防、了解消防、學習消防的熱情，也讓教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。
幼兒園宣傳工作方案篇四
根據(jù)《xx省教育廳關于開展20xx年全省學前教育宣傳月活動的通知》（x教秘基〔20xx〕x號）精神，結合我市實際，現(xiàn)就開展20xx年學前教育宣傳月活動，制定本實施方案。
我是幼兒園教師。
20xx年5月20日至6月20日。
多角度、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。
1、高度重視，精心組織。宣傳月活動是推進學前教育事業(yè)發(fā)展的一項重要舉措。各學區(qū)管委會、巢城教辦和市管幼兒園要高度重視，把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容，及時成立相應組織，明確專人負責。要緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，通過多角度、多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，積極營造全社會理解、關心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。
2、突出主題，豐富內涵。各單位要把握正確的宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關心理解。
3、統(tǒng)籌謀劃，積極宣傳。各單位要圍繞宣傳主題，結合本地實際，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺，開展廣泛宣傳。一是月底在市體育場組織全市學前教育宣傳月游戲展演活動。二是開展全市幼兒園自制玩教具、民間趣味體育游戲、第三屆“娃娃樂”故事會、自主游戲評比等系列活動。三是幼兒園要通過“六一”兒童節(jié)、開放日、家長會、“親子嘉年華”、主題宣傳、師生同樂大舞臺展演等活動，貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，樹立科學的教育理念，引導家長關注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作。四是各幼兒園進一步加強師德師風建設，積極開展“我是幼兒園教師”征、研討和演講等系列活動，全面展現(xiàn)教師風采。
4、科學規(guī)范，積極推進。各單位要堅持科學導向，充分發(fā)揮教師的力量，對宣傳內容要精心策劃，嚴格把關，確保宣傳活動的科學性和公益性。組織教師積極收看公益宣傳片、主題海報、電視訪談節(jié)目等系列主題宣傳信息，并通過微信公眾平臺進行傳播。
5、及時總結，宣揚先進。各單位要對本區(qū)域、本園宣傳月活動的部署情況、開展情況及取得的成效及時認真總結，對優(yōu)秀教師典型事跡要進行宣傳報道，對宣傳月活動中的先進典型予以表揚。各學區(qū)管委會、巢城教辦和市管幼兒園的活動方案和總結材料，須于6月22日前報市教體局學前辦。
幼兒園宣傳工作方案篇五
一、招生策略：
1、完善幼兒園宣傳手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。
2、做四塊幼兒園的展版，放在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。
3、印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經地發(fā)放。注意，不能直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。
4、做一個橫幅“愛我寶寶幼兒園現(xiàn)招收18個月——6歲幼兒，咨詢電話：87116777。”掛在幼兒園門外，并在幼兒園四周插些彩旗，以引起大家的注意。
5、選擇媒體（報紙、網(wǎng)絡或室外廣告牌上做宣傳）。
6、盡快清掃院內積雪，清理修善大型玩具，定時開放園門，供外來幼兒游玩。同時，安裝室外擴音器，早晚用擴音器播放兒童經典歌曲，以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境。
7、7月末，幼兒園室內外環(huán)境布置一新，迎接小朋友的到來。
8、8月份開展親子體驗日活動。
二、招生措施。
方式一：到會展中心、萬千親子園、超市、商場、校車沿線站點等地投放宣傳資料。方式二：聯(lián)合社區(qū)活動。
方式三：教師與家長之間手遞手的發(fā)放宣傳資料。
方式四：舉行親子活動（7月份以后）方式五：宣傳資料的夾報、書刊等方法。
方式六：刊登廣告。
方式七：網(wǎng)絡宣傳。
方式八：利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動（8月份以后）。
三、具體措施：
1、發(fā)放宣傳資料：
（1）鎖定目標超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
（2）到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
（3）負責人跟蹤發(fā)放情況。
2、聯(lián)合社區(qū)做活動：
（1）了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標小區(qū)。
（2）和社區(qū)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。
（3）提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內容。
（4）組織活動并進行宣傳或者材料的發(fā)放。
（5）在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。
3、教師與家長之間手遞手的發(fā)放宣傳資料：
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進行面對面的交流。
（1）選擇發(fā)放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
（2）培訓教師，統(tǒng)一招生口徑。
（3）發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
（4）有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
（5）統(tǒng)計整理家長資料。
4、舉行親子活動：
（1）在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。
（2）做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。
（3）利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。
（4）長期舉辦并記錄下家長的資料，為幼兒入園打下基礎。
5、宣傳資料的夾報、書刊等方法：
對周邊的報亭進行統(tǒng)計，選擇可用報亭。了解哈市免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。
（1）向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。
（2）尋找免費雜志，和其負責人商議如何夾報發(fā)放。（例如：維多利亞婦產醫(yī)院的雜志等）。
（3）向帶孩子的家長贈送書刊（幼兒讀物），內夾宣傳材料。（手遞手發(fā)放）。
6、刊登廣告。
選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。
（1）對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。
（2）和新晚報或生活報報社廣告公司進行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。
（3）了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。
（4）共同商議選擇廣告形式。
7、網(wǎng)絡宣傳。
網(wǎng)絡是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡宣傳為我園增加效益。
（1）網(wǎng)站的完善。
（2）和其他網(wǎng)站進行鏈接。
（3）可以選擇網(wǎng)絡廣告。
（4）了解網(wǎng)絡廣告的價格供我們參考。
8、利用節(jié)假日進行演出和外出活動。
利用兒童節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等一些節(jié)日舉行各種活動，并進行幼兒園的宣傳活動。（具體活動方案待策劃）。
結合司機和各班教師的討論，總結出現(xiàn)應運行招生流動車程序。
（1）招生流動車的路線。
每日沿著3條班車線路中的一條進行宣傳，可在沿途小區(qū)進行宣傳，設置固定招生宣傳地點。該線路結束后選擇另外一條線路進行宣傳。
（2）車身的裝飾。
粘貼幼兒園的標語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。
（3）實施辦法。
每天兩位老師跟招生車出去宣傳，攜帶宣傳資料，家長手冊等，選擇小區(qū)進行宣傳，可以設置招生點并掛出條幅。詳細記錄咨詢家長的信息并存檔，以便及時取得聯(lián)系。
幼兒園宣傳工作方案篇六
活動準備：視頻、隔壁班級陌生家長2名。
活動過程：
1.在觀看視頻中，你看到了什么?
2.引導幼兒談論，能不能這樣做?這樣做會怎么樣?那應該怎么做?
3.師小結。
場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點，對部分幼兒進行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙。
1.如果有陌生人給你糖吃，怎么辦?
2.在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦?
3.如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦?
4.爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦?
播放關于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
幼兒園宣傳工作方案篇七
依據(jù)《關于開展20xx學前教育傳播月活動的通知》指導，為促進學前教育事業(yè)的科學開展，營造全社會高度關懷、高度重視和支持學前教育的深厚氣氛，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采納踴躍措施，大力傳播傳播《3-6歲兒童學習與開展指南》教育理念，明確學前教育的政策方針。傳播普及學前教育的重要性和科學育兒的學問。切實讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。詳細總結如下：
為進一步加強對學前教育傳播月活動的'組織領導，成立了以xxx園長為組長的領導小組，主要任務是：謹慎抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時催促協(xié)作全園學前教育傳播月方案的順當實施。
1、傳播的內容：傳播學前教育開展政策，增加社會共識。傳播學前教育管理制度，促進標準辦園。重點傳播《3-6歲兒童學習與開展指南》以及關于標準辦園、科學保教的相關規(guī)定，堅持科學保教，標準辦園行為。傳播科學育兒學問，訂正小學化傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣闊幼兒老師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。
2、傳播方式：通過傳播條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進展傳播。傳播活動豐富多彩，形式敏捷多樣。傳播內容科學標準，確保傳播實效。
1、全園老師集中謹慎學習《36歲兒童學習與開展指南》的內容，并對本園教職工通過競賽的形式進展學習《指南》狀況的考核，促進老師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教實力。
2、向家長發(fā)放了傳播資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學習與開展的根本規(guī)律和特點，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。
3、通過家長座談會，向家長介紹標準辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與開展的詳細方向，樹立了科學育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論根底。
4、幼兒園踴躍組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中視察幼兒在園實際狀況，感受幼兒自主特性的成長。
5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個別出心裁的節(jié)日，既能開心地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參加到活動中，充分敬重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術氣氛。
幼兒園通過以上活動形式，面對教師和家長開展科學育兒傳播活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，傳播幼兒教育小學化的危害及防止和訂正小學化現(xiàn)象的措施，協(xié)助廣闊家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵抗各種違健康的行為。
幼兒園宣傳工作方案篇八
幼兒園是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，為了深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推動我園語言文字應用規(guī)范化水平的不斷提高，說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應用能力，是學前教育語言領域的重中之重?；仡櫼粚W期的工作，在園領導的高度重視和關心下，我園語言文字工作得以順利開展?，F(xiàn)將本學期的語言文字工作情況總結如下：
我園嚴格執(zhí)行各項關于加強語言文字規(guī)范化工作的制度、獎懲條例，明確提出普通話為幼兒園的教學語言，即師生在教學和學習活動中使用普通話，教師在教學、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話等。為落實好有關“推普周”活動安排，全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
1、為了更好地開展語言文字工作，提高群體重視語言文字工作的意識，我園語言文字工作小組根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎。
2、繼續(xù)做好檔案的嚴格管理，對有關普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計劃等資料分門別類進行整理，并妥善保管。
3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先、評職等方面相掛鉤的辦法。
4、加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查，并提出規(guī)范用字等意見。以此來規(guī)范、促進全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。
我園積極開展《國家通用語言文字法》等相關法律法規(guī)的學習，創(chuàng)設良好的學習氛圍。通過多方配合，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。
（一）幼兒活動
1、小班段落實“一天學一句普通話”的活動方案，在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
2、中班段開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人當小記者。
3、大班段積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展幼兒講故事表演，不僅提高了幼兒的語言表達能力，同時培養(yǎng)了幼兒大膽表現(xiàn)的能力。
（二）教師活動
1、開展教師講故事比賽活動，以“我的教育夢”為主題，從而使教師在提高業(yè)務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話的能力。
2、組織全體教師開展“推普意義大”鋼筆字比賽活動，進一步提高我園全體教職工及幼兒的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，切實提高教師寫好規(guī)范字的水平。
（三）家長活動
1、向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》，與家長密切聯(lián)系，向家長、社會宣傳說普通話的重要意義，共同做好推普工作。
2、通過家長會、家長開放日活動、家長進課堂等活動，向家長宣傳說好普通話、用好規(guī)范字的重要意義，拓展覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。
組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況，探索幼兒口語發(fā)展和自主閱讀的新辦法、新對策。運用微信公眾號、微信群、美篇、校訊通等多種方式加強對老師、幼兒、家長及周邊人員的推普宣傳，讓普通話成為人與人情感的紐帶、溝通的'橋梁。
通過推普周活動的開展，進一步增強了全園師幼對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。營造了“人人講普通話、個個寫規(guī)范字”的良好氛圍?？傊覀儗⒄J真總結經驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。
幼兒園宣傳工作方案篇九
為深入貫徹落實中省市區(qū)關于大力發(fā)展學前教育的精神以及省市區(qū)學前教育三年計劃，根據(jù)省教育廳《關于開展全省學前教育宣傳月活動的通知》（陜教基三辦〔2012〕2號）要求，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，形成全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，進一步推進我園學前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。
通過開展學前教育月活動，圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，充分利用國家和省科學育兒資源平臺、家長宣傳冊、海報等，宣傳學前教育重要性，宣傳國家、省發(fā)展學前教育政策和各市發(fā)展學前教育先進經驗和做法。通過開展文藝活動、育兒專欄、致家長的一封信、召開家長會等方式，宣傳科學育兒的內容和方法，引導社會和家長樹立科學的教育理念，促進兒童健康快樂成長。
第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，指定宣傳工作方案。
第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
第三階段：6月6日至6月20日為活動總結階段。在本次活動月結束后，將活動開展情況及時書寫出書面總結，上報中心校。
組長：xxx。
組員：xxx。
1、宣傳相關政策。大力宣傳《陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見》（陜政（2010）51號）、《安康市人民政府關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》（安政發(fā)[2012]3號）和省、市、區(qū)、辦學前教育三年行動計劃等學前教育政策措施，形成全社會共同關心、支持學前教育發(fā)展的良好氛圍。
2、宣傳管理制度。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的`通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標準（試行）》、《陜西省學前一年免費教育實施方案》、《陜酉省物價局關于認真做好學前教育收費管理工作的通知》、《安康市幼兒園辦園水平評估（復查）標準》、《安康市幼兒園標準化建設指導意見》等一系列中省市學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及區(qū)辦相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長與兒子信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
多渠道向社會宣傳。通過慶“六一”聯(lián)歡會，制作育兒專欄，印發(fā)宣傳單，致家長一封信，召開家長會等方式，廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛標語。開展園內宣傳。天驕幼兒園在宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》。利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流等方式解讀國家和省里學前教育政策。
將每年的5月20—6月20日作為學前教育宣傳月，列入年度工作計劃，形成系列的宣傳活動，建立長效的宣傳機制。
幼兒園宣傳工作方案篇十
轉瞬一學期完畢了，回憶走過的日子，似乎很勞碌，但是卻感到很充溢而有意義。特殊是這學期對我來說很特別，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，此時此刻一學期完畢了，回頭看看，也不免有一些感慨。
本人能踴躍參與政治學習，擁護黨中心的正確領導，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。堅固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論學問和提高技巧技能水平。謹慎學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習。能作到不遲到不早退。
這學期的收獲是相識了32個得意的孩子，我們通過一個學期的相處，從他們一起先對你不服不依，到此時此刻能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是付出得到了回報。我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子，開學初面對生疏的教師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，哇哇大哭起來，對家長的依靠性很大，但是別看小摯友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我們教師決心用愛感化孩子，耐性說教，細心照看，此時此刻我們的小摯友懂事多了，也堅毅多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳王程從一起先摯友很少到此時此刻擁有了很多自己的摯友，而且還慢慢喜愛了上幼兒園；以前文雅內向的袁青慧也變活潑開朗了好多。
32位孩子與其有關的卻不止32位家長，如何處理好家長的關系很重要，我是比擬年輕的教師。起先接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔憂和不信任，于是我和其他教師便確定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。慢慢家長的眼神變了，送幼兒來時吩咐少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學時，我和其他教師都要協(xié)助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理實力。此時此刻，我們班的孩子大局部都學會了自己穿鞋子?？粗麄兊母淖兾沂切睦锖苡谐删透?。此時此刻家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢?值得!
自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以許多事情都得從頭起先學，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，謹慎對待每次的教學活動，謹慎寫好活動設計，爭取上好每節(jié)活動課。
為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《學前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且謹慎學習新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉化成實際，提高活動質量，爭取更多的收獲。
迎接我的也將是新的學期，我堅信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的盼望等著我的。
為執(zhí)行xx市xx區(qū)教育局《關于學前教育傳播月活動的通知》的文件要求，我幼兒園踴躍采納措施，大力傳播國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關學問，切實讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園詳細的工作開展狀況匯報如下：
1、我園對傳播活動高度重視，細心組織，成立了學前教育傳播月活動領導小組。
2、制定了符合實際的活動方案、及系列傳播活動打算。
3、傳播活動豐富多彩，形式敏捷多樣。傳播內容科學標準，確保傳播實效。
(1)x月xx日，組織全體教職及小摯友和小摯友家長在幼兒園借xx活動，傳達xx市xx區(qū)教育局《關于開展學期教育傳播月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確歡樂生活、健康成長的傳播月活動主題，協(xié)助教職工及家長摯友了解傳播月的內容、形式。
(2)x月x日成立傳播月領導小組，并制定了傳播月活動實施方案。
(3)在傳播月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛傳播標語，營造傳播月氣氛。
(4)x月x日上午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深化傳播標準辦園、科學保教的理念；x月xx日開展果實班家長開放日活動，踴躍為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，變更傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育開展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒歡樂生活，健康成長。
(5)x月x日分發(fā)致每位家長一封信，傳播標準辦園行為，幸免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒學問。
(6)在傳播月活動期間，利用六一節(jié)、藝術節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內面對社區(qū)開展傳播或詢問活動，營造全社會共同關懷、支持學期教育的良好氣氛。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，標準辦園的行為。
幼兒園通過以上活動形式，面對家長及社會群眾開展科學育兒傳播活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，傳播幼兒教育小學化的危害及防止和訂正小學化現(xiàn)象的措施，協(xié)助廣闊家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵抗各種違健康的行為。
幼兒園宣傳工作方案篇十一
新的學期即將開始，二實幼的宣傳工作也將面臨新的挑戰(zhàn)。先將宣傳工作分為以下幾個部分談一談個人設想。
一、園報。
園報作為我園面向全體家長的一個重要宣傳窗口，經過幾年的探索、實踐，已基本成熟，在新學期中，可以嘗試開辟新的專欄，比如名師專欄、家長專欄等，使園報更充實、更具園本氣息。
二、安陽教育信息網(wǎng)。
教育信息網(wǎng)對于各學校、幼兒園是最直接的宣傳平臺，上學期我們的宣傳工作的主要精力都放在了向信息網(wǎng)投稿上，不論是發(fā)稿率還是宣傳效果都有了很大突破。但在取得成績的同時，似乎也走入了瓶頸，很難再有上升的空間。以往的投稿工作，都由辦公室負責，即使有其他科室、班組投稿，也都是辦公室主動約稿。我們不妨簡單的算個帳，如果寫稿、投稿都由辦公室專門負責，就算每天寫一篇，一個月也只能發(fā)表20篇左右(信息網(wǎng)周六、日不更新)。我建議我們可以效仿鋼城小學的做法，充分調動全體教師參與宣傳工作，各科室、班組都應積極投稿。我留意了一下鋼城小學的發(fā)稿率，一個月有八、九十篇之多，這顯然不是個別人的投稿量能達到的。要想走出瓶頸、進一步提升發(fā)稿率及宣傳效果，就要讓更多的教師參與宣傳工作，各科室、班組都有明確的宣傳、投稿任務，每組推選2——3名文字編輯，能力較強的通訊員專門負責，同時加大獎勵力度，在加分、稿費等方面要略高于園報標準。相信集體的力量一定會使宣傳工作更上一層樓。
三、各類活動宣傳。
六一、運動會等大型戶外活動是我園的一個重要的對外宣傳途徑，活動的規(guī)模、形式、內容都能充分展示一個幼兒園的辦園實力與文化底蘊。我園在開展各類大型活動方面有豐富的經驗，新的學期我們將迎來運動會、家長開放日等活動，我會積極參與，做好宣傳工作。
四、電視、報紙等主流媒體宣傳。
這個宣傳環(huán)節(jié)在我園宣傳工作中相對比較薄弱，雖然我們也積極的向安陽日報、法制報等報紙投過稿，但發(fā)表率卻不理想。新的學期，我們可以嘗試在安陽日報、安陽電視臺等主流媒體聘用特約記者，形成長期的合作關系，相信對我園的宣傳工作會有很大幫助。
五、網(wǎng)站建設。
把網(wǎng)站宣傳工作放在最后，是因為它將會是我下學期工作的重點。網(wǎng)站建設工作對于我來說是完全陌生、極具挑戰(zhàn)性的工作，但是我會迎難而上，邊學習邊摸索，爭取用一個學期的時間把我園網(wǎng)站建設成為一個有特色、有新意的成熟網(wǎng)站，使之成為我園新的宣傳窗口。
以上是我對新學期幼兒園宣傳工作的幾點設想，其中園報工作已基本步入正軌;信息網(wǎng)投稿期待更多教師參與，使之走出瓶頸;各類大型活動宣傳我們有豐富的經驗，我會積極參與其中。對于我來說，電視、報紙等主流媒體宣傳是新學期的突破點，而網(wǎng)站的建設工作則是工作重點，我會向著自己的目標不斷努力，以宣傳二實幼各項工作為己任，盡職盡責，完善自我，努力工作!
幼兒園宣傳工作方案篇十二
按照洪山鎮(zhèn)關于防御第七號強臺風蘇力的工作要求，自7月12日以來，福嶼社區(qū)領導高度重視，相繼召開緊急會議，安排部署防范工作?，F(xiàn)就有關工作情況匯報如下：
社區(qū)全面落實了一把手負責制，主要領導靠前指揮，全面安排，科學調度，迅速啟動相關預案，全面進入防臺風應急狀態(tài)。從7月12日起社區(qū)黨委李峰宇書記親自帶班，坐鎮(zhèn)指揮，應急領導小組也全部落實了24小時領導帶班值班制度，及時、全面、準確掌握臺風動態(tài)和防御工作信息，確保了信息上傳下達及時準確，各項臺風防御工作扎實有序進行。
2、各項防汛工作方面
對轄區(qū)的排水溝實施24小時值班巡查，發(fā)現(xiàn)堵塞及時疏通。檢查轄區(qū)內是否存在危墻等情況及時上報，并張貼禁行標志，避免車輛行人通過。
對在建項目督促施工隊加強對塔吊、支架、基坑、防護網(wǎng)等危及人身安全的設施、設備的檢查和加固，要求臺風期間禁止施工，確保建筑工地萬無一失。
針對本次臺風的經驗教訓，我們的下一步工作舉措如下：
1、加強防臺抗汛工作的宣傳教育，提高全員對臺風的認識，使全員能夠在臺風來臨的時候，自覺做好防臺、避臺、緊急救援等工作，全面提高防汛防臺意識，增強自我保護能力。
2、針對此次防臺抗汛工作中暴露的問題，認真分析自身的不足之處，努力改進和完善各項工作，盡量做細、做實，做好。同時，向其他兄弟單位學習防臺抗汛的先進經驗，建立、健全防臺抗汛工作長效機制，為促進公司安全生產順利做出應有的貢獻。
幼兒園宣傳工作方案篇十三
xx年幼兒園宣傳工作將以上級文件和會議精神為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳幼兒園亮點，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進幼兒園精神文明建設。
1、將幼兒園宣傳形成一個合力，堅持幼兒園宣傳一盤棋;建好一個網(wǎng)絡，成立幼兒園宣傳組，由相關領導和專業(yè)教師組成網(wǎng)絡;突出一個重點，即及時反映宣傳幼兒園內涵發(fā)展的亮點。
2、做好三大內容：幼兒園大型活動宣傳、班級教師個人宣傳、幼兒學習、生活、作品等宣傳。
3、利用好三個平臺，一是發(fā)放傳單，二是網(wǎng)絡媒體，三是信息傳輸。
1、明確思想，統(tǒng)一認識。只有充分認識到宣傳工作在服務幼兒園工作大局，提高自身素質，工作創(chuàng)品牌、經驗上檔次等方面的重要性，才能把握全局，統(tǒng)籌思考，系統(tǒng)規(guī)劃，明確宣傳工作的基本思路，才能真正構建有利于樹立幼兒園形象的大宣傳格局。
2、要隨處把握信息宣傳傳播規(guī)律，逐步形成組織健全、職責分明、管理集中、運轉高效的幼兒園宣傳工作制度。要逐步增強引導輿論的本領和把握導向的能力;要發(fā)揮宣傳小組信息樞紐作用，協(xié)調整合園內各種信息資源;要牢牢把握輿論導向，把報道幼兒園工作和反映師生心聲統(tǒng)一起來;要把宣傳任務的目標指標盡快落實到基層;要建立并完善宣傳報道考核激勵等工作制度，每班每月必須投稿兩篇以上，充分調動師生參與宣傳工作的積極性。
3、全園各部門要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)關注宣傳工作，推進幼兒園品牌建設，樹立幼兒園更好的社會形象。幼兒園宣傳工作將立足于制定一個好的目標。
樹立一種好的意識、創(chuàng)造一個好的環(huán)境、形成一種好的機制。
培育一支好的隊伍等幾方面拓展思路，以積極的工作姿態(tài)唱響主旋律。
打好主動仗，在特字上下功夫，在質字上做文章，為外塑形象。
內聚人心營造更好的輿論氛圍。
4、配合幼兒園中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，宣傳教育教學工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑，取得的成果。廣泛報道來自園內、部門、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。
5、加強幼兒園文化建設，大力宣傳幼兒園精神文明，不斷增強全園師生員工的安全意識、法制意識，文明意識、節(jié)約意識、合作意識，努力探索加強思想政治工作新途徑。
6、做好各種來訪、參觀、檢查、重大活動的組織和接待工作;做好廣告宣傳;開展對外的宣傳交流活動。
7、做好園內常規(guī)宣傳報道工作，提高對內宣傳和對外宣傳的效率和質量。
網(wǎng)絡媒體：
1、幼兒園網(wǎng)：加強園網(wǎng)建設，完善園網(wǎng)各版快內容的上傳，及時更新圖片新聞和園內動態(tài)，使幼兒園發(fā)生的重要新聞第一時間在園網(wǎng)上得到反映。
2、向其他和教育有關的網(wǎng)絡媒體投稿，擴大幼兒園知名度。
信息傳輸。
1、宣傳櫥窗：做好幼兒園櫥窗布置工作，根據(jù)幼兒園工作需要，及時進行更換。
2、宣傳標語：重大活動和節(jié)日制作宣傳板、懸掛橫幅、張貼宣傳標語。
1、加強對宣傳工作的領導和指導。下發(fā)關于加強教育宣傳工作的文件，成立全園教育宣傳領導小組和宣傳組;召開教育宣傳工作專題會議，總結經驗，部署工作，掀起熱潮。
2、整合園內宣傳媒體，創(chuàng)新信息管理機制，建設獨立的幼兒園圖片庫管理系統(tǒng)和文獻共享平臺。建立園內媒體信息溝通共享機制。
3、把宣傳組建設成為一個學習型組織。加強學習交流，打造宣傳精品。
4、組建一支幼兒園園通訊員隊伍，明確分工，提高通訊員責任意識。提高稿件針對性、實效性、及時性，創(chuàng)造條件為通訊員提供采寫方便。
5、不斷完善激勵機制，制訂相關獎懲制度。
6、與每個部門保持聯(lián)系，快速、準確地把握各部門的活動動向,得到活動的信息后，提前安排好人員，準備好相關事務，把任務責任到人。
撰寫活動總結，作為園務公開資料。積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務，積極為園內外新聞媒體提供新聞或素材。
2、各部門要指定專人做好信息收集整理上報工作，宣傳年級管理的經驗和成效。要引導班主任重視班級宣傳工作，積極報道班級新舉措新風尚，宣傳好人好事。
3、宣傳組成員必須精誠團結，齊心協(xié)力完成相關的上稿任務，堅持正確的輿論導向，為宣傳工作盡職盡責，為幼兒園爭光。
1、提煉我園辦學理念，完善幼兒園園徽，征集園歌。
2、完善我園的網(wǎng)站建設，做到版面新穎、美觀，資料即使更新。(負責：劉洋)。
3、提高園報的辦報質量。
4、傳單發(fā)放規(guī)律有效。
5、拓寬宣傳渠道，活躍規(guī)劃宣傳形式。
6、定期對階段性取得的成績進行總結歸納，以綜述形式進行宣傳推廣，做好專題信息報道。
幼兒園宣傳工作方案篇一
根據(jù)教育部、省教育廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的統(tǒng)一部署和要求，我市將組織開展20xx年全市學前教育宣傳月活動，為確保本次活動順利有序進行，特制定本方案。
按照“我是幼兒園教師”的活動主題，結合市縣第三期學前教育三年行動計劃，從不同層面廣泛開展宣傳活動。
集中宣傳時間：20xx年5月20日—6月20日。各縣區(qū)、幼兒園可根據(jù)工作需要延長集中宣傳時間。
通過系列宣傳，回應社會關切、化解家長焦慮，多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。
（一）籌備階段（5月14日—5月19日）
市教育局制定并印發(fā)20xx年全市學前教育宣傳月活動實施方案，根據(jù)需要召開協(xié)調動員會。各縣區(qū)按照市教育局活動實施方案制定本縣區(qū)工作方案并做好宣傳準備；宣傳月啟動儀式承辦單位做好制定啟動方案及其他相關準備；靖遠師范學校、市內省級示范性幼兒園制定對口幫扶工作方案及相關宣傳材料。
（二）實施階段（5月20日—6月20日）
1.舉行學前教育宣傳月啟動儀式。初定于5月21日在靖遠縣幼兒園舉行全市20xx年學前教育宣傳月啟動儀式，并通過網(wǎng)絡直播方式對啟動儀式進行全程直播。（責任單位：基教科、市電教館、靖遠縣教育局）
2.廣泛組織精美短文征集刊播活動。在廣大幼兒教師中組織開展以“我是幼兒園教師”為主題的800字以內精美短文（體裁不限，詩歌不超過20行）征集活動，屆時市教育局將向教育部、省教育廳擇優(yōu)推薦，并在xx日報、xx教育、市教育局微信公眾號等媒體推薦刊登。（責任單位：市教科所、基教科、辦公室，各縣區(qū)教育局）
3.舉辦第六屆幼兒教師教學技能比賽。為加強我市幼兒教師隊伍建設，激勵廣大幼兒教師重視和堅持基本功訓練，全面提高幼兒教師的綜合素質，進一步提高保教水平，5月下旬到6月上旬，在園、縣、市三級舉辦幼兒教師教學技能比賽活動，市上將擇優(yōu)推薦教師參加省教育廳組織的幼兒教師教學技能大賽。（責任單位：市教科所、各縣區(qū)教育局）
4.組織開展“‘我’與媒體面對面”活動。通過電視節(jié)目教育視窗、廣播節(jié)目天天向上欄目，邀請市域內學前教育研究人員、幼兒園園長、幼兒教師、家長等，開展“我的學前教育生涯”、“幼兒教師面對面”等教育訪談節(jié)目。（責任單位：市電教館、基教科、各縣區(qū)教育局）
5.組織開展幼兒教師微視頻展播活動。以“我是幼兒園教師”為主題，通過手機拍攝微視頻的形式，將各類幼兒園先進教師的典型經驗實錄進行通過微信公眾號推出，向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景，宣傳幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。（每縣區(qū)推送微視頻不少于10條，時間控制在5分鐘左右，格式mp4）（責任單位：基教科、辦公室、各縣區(qū)教育局）
6.組織開展各類形式的家長開放活動。各類幼兒園利用“六一”兒童節(jié)開展親子活動、家長開放日、發(fā)放《我是幼兒教師——致家長的一封信》，讓家長認識到幼兒園保育教育活動的特點，使家長理解、支持、參與幼兒園及教師教育活動，正確認識幼兒成長規(guī)律及學習特點，為促進良好的家園互動模式而打下堅實的基礎。（責任單位：各縣區(qū)教育局）
7.組織開展學前教育對口幫扶活動。靖遠師范學校和全市5所省級示范性幼兒園自行與轄區(qū)內民辦幼兒園、城鄉(xiāng)薄弱公辦幼兒園建立結對幫扶關系，幫扶單位通過專業(yè)專題輔導報告、活動課展示、教育教學研究指導、座談交流等形式，向對口幼兒園進行幫扶指導。每個幫扶單位對口幫扶幼兒園至少1所，請于5月20日前將對口幫扶計劃報市教育局。（責任單位：靖遠師范學校、各縣區(qū)教育局）
8.組織開展師德建設系列活動。各類幼兒園要組織開展“我驕傲，我是幼兒園教師”、“我是幼兒園教師，我為自己代言”等主題活動，鼓勵每位老師積極參與活動，用模范的言行，進一步維護并提升幼兒園教師的社會形象。（責任單位：師資科、各縣區(qū)教育局）
（三）總結階段（6月21日—6月30日）
各縣區(qū)教育局在活動實施后及時對宣傳月活動的部署情況、工作措施、工作成效進行總結，并形成書面總結材料。
（一）高度重視、精心組織。各縣區(qū)教育行政部門要切實加強對本縣區(qū)學前教育宣傳月活動的組織和領導，制定實施方案。要充分發(fā)揮教研和專家的力量，精心策劃宣傳內容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。
（二）圍繞主題、突出重點。各縣區(qū)、各幼兒園要把握正確的宣傳導向，圍繞宣傳主題，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內涵，樹立幼兒園教師良好形象。靖遠師范學校要組織學生深入?yún)⑴c宣傳月活動，積極開展師德師風、專業(yè)素養(yǎng)等方面的研討和實踐活動。
（三）規(guī)范實施、確保實效。各縣區(qū)教育行政部門對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產品，確保宣傳活動的科學性和公益性。
請各縣區(qū)（單位）在5月20日——6月20日期間，每周五將宣傳月活動進展情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等報送市教育局，市教育局將選取特色材料向教育部、省教育廳門戶網(wǎng)站和微信教育平臺推送。6月30日前，將各縣區(qū)活動工作總結報市教育局。
幼兒園宣傳工作方案篇二
港口鎮(zhèn)中心幼兒園2017年秋季招生工作正式開始，現(xiàn)就有關事宜公告如下：
一、招生對象及條件。
1、3-6歲身體健康、智力正常、可以正常參加集體活動的適齡兒童。(幼兒注冊入園前，須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園)。
2、幼兒園招生總額90%招收港口鎮(zhèn)戶籍幼兒。
3、幼兒園招生總額10%招收在本鎮(zhèn)居住或工作,依法繳納社會保險費滿3年的非本鎮(zhèn)戶籍兒童。(當本鎮(zhèn)戶籍報名人數(shù)少于招生計劃時可放寬非本鎮(zhèn)的招生比例)。
二、招生規(guī)模本次招生年齡及招生人數(shù)等具體如下:。
三、收費標準(注冊時按學期一次性繳交保教費和伙食費，期末多除少補)。
保教費：695元/月。
伙食費：15元/天。
托管費：8元/天(每天5:00后開展，家長可選擇參加)。
四、報名安排。
1、報名時間：2017年5月10日至5月12日，上午9:00-11:30，下午2:30—5:30。符合條件的幼兒監(jiān)護人在規(guī)定時間內攜幼兒到幼兒園登記報名。(注：排隊先后與錄取無關，請家長錯峰報名)。
2、報名所需資料：
(1)填寫《新生入園登記表》及《幼兒基本信息采集表》。(表格可提前在門衛(wèi)室領取)。
(2)上交材料：戶口簿復印件(戶主頁及幼兒頁)、幼兒出生證復印件，同時攜帶原件備查。非本鎮(zhèn)戶籍人員另需提供工作證明或房產證正本及復印件、社會保險繳納證明。
五、審查與錄取。
1、招生小組對幼兒報名材料進行資格審核，根據(jù)招生計劃、招生條件、招生年齡、男女比例等進行錄取。
2、若報名中符合資格的幼兒人數(shù)少于幼兒園招生計劃，直接安排已報名的幼兒入園，若多于幼兒園招生計劃，則采用電腦派位或搖珠派位的形式進行錄取。
3、錄?。轰浫r間為2017年6月，幼兒園向錄取幼兒派發(fā)錄取通知書。
六、辦理入學注冊手續(xù)：
1、家長憑錄取通知書于2017年6月到幼兒園辦理入學注冊手續(xù)，過時將取消入學資格，由我園另行確定招生對象。
2、注冊時同時上交幼兒保健手冊及預防接種驗證表。
七、其他。
本方案自公布之日起實施。解釋權為港口鎮(zhèn)中心幼兒園。
招生聯(lián)系電話：
幼兒園宣傳工作方案篇三
11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合“11。9”消防日，我園特別組織全體人員進行了“11。9”消防演練活動。
演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。
安全工作是幼兒園教育的永恒主題，本著安全第一，預防為主的宗旨，提高全園師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經驗，切實做好幼兒院的安全工作，構建平安幼兒園，我們幼兒園做了充分的準備，于3月28日下午聯(lián)合盤州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們，成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動以及相關的消防檢查及培訓。現(xiàn)將工作總結如下：
在3月28日下午，我們的消防官兵走進幼兒園，走進教室，給我們大班的小朋友們講解了一些簡單的消防安全小知識，例如火警電話119、發(fā)生火災時要怎么報警、火場逃生的小技巧等，還在現(xiàn)場給孩子們演示了正確報警的的方法。整個講解過程生動有趣，孩子們始終保持著積極熱情的態(tài)度，學習到了最實用的消防知識。
在忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過本次緊急疏散演練，鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。在以后的教學中，我園會進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
演練結束后，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨后在現(xiàn)場親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識，也贏得了幼兒園全體師生及家長們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉變?yōu)榱苏鎸嵉母惺芎腕w驗。
雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進行了簡單的隱患排查，經檢查我園的消防器材準備充分，對器材的檢查和更換也都及時，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進食堂，給食堂的工作人員們進行了簡單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著火時的簡單處理方法，以及這些物品的使用和儲藏時要注意的事項。
通過此次消防互動活動，激發(fā)了小朋友認識消防、了解消防、學習消防的熱情，也讓教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。
幼兒園宣傳工作方案篇四
根據(jù)《xx省教育廳關于開展20xx年全省學前教育宣傳月活動的通知》（x教秘基〔20xx〕x號）精神，結合我市實際，現(xiàn)就開展20xx年學前教育宣傳月活動，制定本實施方案。
我是幼兒園教師。
20xx年5月20日至6月20日。
多角度、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。
1、高度重視，精心組織。宣傳月活動是推進學前教育事業(yè)發(fā)展的一項重要舉措。各學區(qū)管委會、巢城教辦和市管幼兒園要高度重視，把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容，及時成立相應組織，明確專人負責。要緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，通過多角度、多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，積極營造全社會理解、關心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。
2、突出主題，豐富內涵。各單位要把握正確的宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關心理解。
3、統(tǒng)籌謀劃，積極宣傳。各單位要圍繞宣傳主題，結合本地實際，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺，開展廣泛宣傳。一是月底在市體育場組織全市學前教育宣傳月游戲展演活動。二是開展全市幼兒園自制玩教具、民間趣味體育游戲、第三屆“娃娃樂”故事會、自主游戲評比等系列活動。三是幼兒園要通過“六一”兒童節(jié)、開放日、家長會、“親子嘉年華”、主題宣傳、師生同樂大舞臺展演等活動，貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，樹立科學的教育理念，引導家長關注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作。四是各幼兒園進一步加強師德師風建設，積極開展“我是幼兒園教師”征、研討和演講等系列活動，全面展現(xiàn)教師風采。
4、科學規(guī)范，積極推進。各單位要堅持科學導向，充分發(fā)揮教師的力量，對宣傳內容要精心策劃，嚴格把關，確保宣傳活動的科學性和公益性。組織教師積極收看公益宣傳片、主題海報、電視訪談節(jié)目等系列主題宣傳信息，并通過微信公眾平臺進行傳播。
5、及時總結，宣揚先進。各單位要對本區(qū)域、本園宣傳月活動的部署情況、開展情況及取得的成效及時認真總結，對優(yōu)秀教師典型事跡要進行宣傳報道，對宣傳月活動中的先進典型予以表揚。各學區(qū)管委會、巢城教辦和市管幼兒園的活動方案和總結材料，須于6月22日前報市教體局學前辦。
幼兒園宣傳工作方案篇五
一、招生策略：
1、完善幼兒園宣傳手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。
2、做四塊幼兒園的展版，放在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。
3、印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經地發(fā)放。注意，不能直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。
4、做一個橫幅“愛我寶寶幼兒園現(xiàn)招收18個月——6歲幼兒，咨詢電話：87116777。”掛在幼兒園門外，并在幼兒園四周插些彩旗，以引起大家的注意。
5、選擇媒體（報紙、網(wǎng)絡或室外廣告牌上做宣傳）。
6、盡快清掃院內積雪，清理修善大型玩具，定時開放園門，供外來幼兒游玩。同時，安裝室外擴音器，早晚用擴音器播放兒童經典歌曲，以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境。
7、7月末，幼兒園室內外環(huán)境布置一新，迎接小朋友的到來。
8、8月份開展親子體驗日活動。
二、招生措施。
方式一：到會展中心、萬千親子園、超市、商場、校車沿線站點等地投放宣傳資料。方式二：聯(lián)合社區(qū)活動。
方式三：教師與家長之間手遞手的發(fā)放宣傳資料。
方式四：舉行親子活動（7月份以后）方式五：宣傳資料的夾報、書刊等方法。
方式六：刊登廣告。
方式七：網(wǎng)絡宣傳。
方式八：利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動（8月份以后）。
三、具體措施：
1、發(fā)放宣傳資料：
（1）鎖定目標超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
（2）到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
（3）負責人跟蹤發(fā)放情況。
2、聯(lián)合社區(qū)做活動：
（1）了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標小區(qū)。
（2）和社區(qū)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。
（3）提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內容。
（4）組織活動并進行宣傳或者材料的發(fā)放。
（5）在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。
3、教師與家長之間手遞手的發(fā)放宣傳資料：
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進行面對面的交流。
（1）選擇發(fā)放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
（2）培訓教師，統(tǒng)一招生口徑。
（3）發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
（4）有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
（5）統(tǒng)計整理家長資料。
4、舉行親子活動：
（1）在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。
（2）做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。
（3）利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。
（4）長期舉辦并記錄下家長的資料，為幼兒入園打下基礎。
5、宣傳資料的夾報、書刊等方法：
對周邊的報亭進行統(tǒng)計，選擇可用報亭。了解哈市免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。
（1）向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。
（2）尋找免費雜志，和其負責人商議如何夾報發(fā)放。（例如：維多利亞婦產醫(yī)院的雜志等）。
（3）向帶孩子的家長贈送書刊（幼兒讀物），內夾宣傳材料。（手遞手發(fā)放）。
6、刊登廣告。
選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。
（1）對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。
（2）和新晚報或生活報報社廣告公司進行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。
（3）了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。
（4）共同商議選擇廣告形式。
7、網(wǎng)絡宣傳。
網(wǎng)絡是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡宣傳為我園增加效益。
（1）網(wǎng)站的完善。
（2）和其他網(wǎng)站進行鏈接。
（3）可以選擇網(wǎng)絡廣告。
（4）了解網(wǎng)絡廣告的價格供我們參考。
8、利用節(jié)假日進行演出和外出活動。
利用兒童節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等一些節(jié)日舉行各種活動，并進行幼兒園的宣傳活動。（具體活動方案待策劃）。
結合司機和各班教師的討論，總結出現(xiàn)應運行招生流動車程序。
（1）招生流動車的路線。
每日沿著3條班車線路中的一條進行宣傳，可在沿途小區(qū)進行宣傳，設置固定招生宣傳地點。該線路結束后選擇另外一條線路進行宣傳。
（2）車身的裝飾。
粘貼幼兒園的標語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。
（3）實施辦法。
每天兩位老師跟招生車出去宣傳，攜帶宣傳資料，家長手冊等，選擇小區(qū)進行宣傳，可以設置招生點并掛出條幅。詳細記錄咨詢家長的信息并存檔，以便及時取得聯(lián)系。
幼兒園宣傳工作方案篇六
活動準備：視頻、隔壁班級陌生家長2名。
活動過程：
1.在觀看視頻中，你看到了什么?
2.引導幼兒談論，能不能這樣做?這樣做會怎么樣?那應該怎么做?
3.師小結。
場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點，對部分幼兒進行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙。
1.如果有陌生人給你糖吃，怎么辦?
2.在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦?
3.如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦?
4.爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦?
播放關于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
幼兒園宣傳工作方案篇七
依據(jù)《關于開展20xx學前教育傳播月活動的通知》指導，為促進學前教育事業(yè)的科學開展，營造全社會高度關懷、高度重視和支持學前教育的深厚氣氛，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采納踴躍措施，大力傳播傳播《3-6歲兒童學習與開展指南》教育理念，明確學前教育的政策方針。傳播普及學前教育的重要性和科學育兒的學問。切實讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。詳細總結如下：
為進一步加強對學前教育傳播月活動的'組織領導，成立了以xxx園長為組長的領導小組，主要任務是：謹慎抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時催促協(xié)作全園學前教育傳播月方案的順當實施。
1、傳播的內容：傳播學前教育開展政策，增加社會共識。傳播學前教育管理制度，促進標準辦園。重點傳播《3-6歲兒童學習與開展指南》以及關于標準辦園、科學保教的相關規(guī)定，堅持科學保教，標準辦園行為。傳播科學育兒學問，訂正小學化傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣闊幼兒老師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。
2、傳播方式：通過傳播條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進展傳播。傳播活動豐富多彩，形式敏捷多樣。傳播內容科學標準，確保傳播實效。
1、全園老師集中謹慎學習《36歲兒童學習與開展指南》的內容，并對本園教職工通過競賽的形式進展學習《指南》狀況的考核，促進老師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教實力。
2、向家長發(fā)放了傳播資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學習與開展的根本規(guī)律和特點，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。
3、通過家長座談會，向家長介紹標準辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與開展的詳細方向，樹立了科學育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論根底。
4、幼兒園踴躍組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中視察幼兒在園實際狀況，感受幼兒自主特性的成長。
5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個別出心裁的節(jié)日，既能開心地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參加到活動中，充分敬重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術氣氛。
幼兒園通過以上活動形式，面對教師和家長開展科學育兒傳播活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，傳播幼兒教育小學化的危害及防止和訂正小學化現(xiàn)象的措施，協(xié)助廣闊家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵抗各種違健康的行為。
幼兒園宣傳工作方案篇八
幼兒園是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，為了深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推動我園語言文字應用規(guī)范化水平的不斷提高，說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應用能力，是學前教育語言領域的重中之重?；仡櫼粚W期的工作，在園領導的高度重視和關心下，我園語言文字工作得以順利開展?，F(xiàn)將本學期的語言文字工作情況總結如下：
我園嚴格執(zhí)行各項關于加強語言文字規(guī)范化工作的制度、獎懲條例，明確提出普通話為幼兒園的教學語言，即師生在教學和學習活動中使用普通話，教師在教學、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話等。為落實好有關“推普周”活動安排，全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
1、為了更好地開展語言文字工作，提高群體重視語言文字工作的意識，我園語言文字工作小組根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎。
2、繼續(xù)做好檔案的嚴格管理，對有關普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計劃等資料分門別類進行整理，并妥善保管。
3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先、評職等方面相掛鉤的辦法。
4、加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查，并提出規(guī)范用字等意見。以此來規(guī)范、促進全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。
我園積極開展《國家通用語言文字法》等相關法律法規(guī)的學習，創(chuàng)設良好的學習氛圍。通過多方配合，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。
（一）幼兒活動
1、小班段落實“一天學一句普通話”的活動方案，在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
2、中班段開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人當小記者。
3、大班段積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展幼兒講故事表演，不僅提高了幼兒的語言表達能力，同時培養(yǎng)了幼兒大膽表現(xiàn)的能力。
（二）教師活動
1、開展教師講故事比賽活動，以“我的教育夢”為主題，從而使教師在提高業(yè)務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話的能力。
2、組織全體教師開展“推普意義大”鋼筆字比賽活動，進一步提高我園全體教職工及幼兒的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，切實提高教師寫好規(guī)范字的水平。
（三）家長活動
1、向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》，與家長密切聯(lián)系，向家長、社會宣傳說普通話的重要意義，共同做好推普工作。
2、通過家長會、家長開放日活動、家長進課堂等活動，向家長宣傳說好普通話、用好規(guī)范字的重要意義，拓展覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。
組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況，探索幼兒口語發(fā)展和自主閱讀的新辦法、新對策。運用微信公眾號、微信群、美篇、校訊通等多種方式加強對老師、幼兒、家長及周邊人員的推普宣傳，讓普通話成為人與人情感的紐帶、溝通的'橋梁。
通過推普周活動的開展，進一步增強了全園師幼對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。營造了“人人講普通話、個個寫規(guī)范字”的良好氛圍?？傊覀儗⒄J真總結經驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。
幼兒園宣傳工作方案篇九
為深入貫徹落實中省市區(qū)關于大力發(fā)展學前教育的精神以及省市區(qū)學前教育三年計劃，根據(jù)省教育廳《關于開展全省學前教育宣傳月活動的通知》（陜教基三辦〔2012〕2號）要求，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，形成全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，進一步推進我園學前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。
通過開展學前教育月活動，圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，充分利用國家和省科學育兒資源平臺、家長宣傳冊、海報等，宣傳學前教育重要性，宣傳國家、省發(fā)展學前教育政策和各市發(fā)展學前教育先進經驗和做法。通過開展文藝活動、育兒專欄、致家長的一封信、召開家長會等方式，宣傳科學育兒的內容和方法，引導社會和家長樹立科學的教育理念，促進兒童健康快樂成長。
第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，指定宣傳工作方案。
第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
第三階段：6月6日至6月20日為活動總結階段。在本次活動月結束后，將活動開展情況及時書寫出書面總結，上報中心校。
組長：xxx。
組員：xxx。
1、宣傳相關政策。大力宣傳《陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見》（陜政（2010）51號）、《安康市人民政府關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》（安政發(fā)[2012]3號）和省、市、區(qū)、辦學前教育三年行動計劃等學前教育政策措施，形成全社會共同關心、支持學前教育發(fā)展的良好氛圍。
2、宣傳管理制度。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的`通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標準（試行）》、《陜西省學前一年免費教育實施方案》、《陜酉省物價局關于認真做好學前教育收費管理工作的通知》、《安康市幼兒園辦園水平評估（復查）標準》、《安康市幼兒園標準化建設指導意見》等一系列中省市學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及區(qū)辦相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長與兒子信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
多渠道向社會宣傳。通過慶“六一”聯(lián)歡會，制作育兒專欄，印發(fā)宣傳單，致家長一封信，召開家長會等方式，廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛標語。開展園內宣傳。天驕幼兒園在宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》。利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流等方式解讀國家和省里學前教育政策。
將每年的5月20—6月20日作為學前教育宣傳月，列入年度工作計劃，形成系列的宣傳活動，建立長效的宣傳機制。
幼兒園宣傳工作方案篇十
轉瞬一學期完畢了，回憶走過的日子，似乎很勞碌，但是卻感到很充溢而有意義。特殊是這學期對我來說很特別，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，此時此刻一學期完畢了，回頭看看，也不免有一些感慨。
本人能踴躍參與政治學習，擁護黨中心的正確領導，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。堅固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論學問和提高技巧技能水平。謹慎學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習。能作到不遲到不早退。
這學期的收獲是相識了32個得意的孩子，我們通過一個學期的相處，從他們一起先對你不服不依，到此時此刻能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是付出得到了回報。我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子，開學初面對生疏的教師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，哇哇大哭起來，對家長的依靠性很大，但是別看小摯友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我們教師決心用愛感化孩子，耐性說教，細心照看，此時此刻我們的小摯友懂事多了，也堅毅多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳王程從一起先摯友很少到此時此刻擁有了很多自己的摯友，而且還慢慢喜愛了上幼兒園；以前文雅內向的袁青慧也變活潑開朗了好多。
32位孩子與其有關的卻不止32位家長，如何處理好家長的關系很重要，我是比擬年輕的教師。起先接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔憂和不信任，于是我和其他教師便確定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。慢慢家長的眼神變了，送幼兒來時吩咐少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學時，我和其他教師都要協(xié)助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理實力。此時此刻，我們班的孩子大局部都學會了自己穿鞋子?？粗麄兊母淖兾沂切睦锖苡谐删透?。此時此刻家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢?值得!
自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以許多事情都得從頭起先學，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，謹慎對待每次的教學活動，謹慎寫好活動設計，爭取上好每節(jié)活動課。
為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《學前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且謹慎學習新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉化成實際，提高活動質量，爭取更多的收獲。
迎接我的也將是新的學期，我堅信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的盼望等著我的。
為執(zhí)行xx市xx區(qū)教育局《關于學前教育傳播月活動的通知》的文件要求，我幼兒園踴躍采納措施，大力傳播國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關學問，切實讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園詳細的工作開展狀況匯報如下：
1、我園對傳播活動高度重視，細心組織，成立了學前教育傳播月活動領導小組。
2、制定了符合實際的活動方案、及系列傳播活動打算。
3、傳播活動豐富多彩，形式敏捷多樣。傳播內容科學標準，確保傳播實效。
(1)x月xx日，組織全體教職及小摯友和小摯友家長在幼兒園借xx活動，傳達xx市xx區(qū)教育局《關于開展學期教育傳播月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確歡樂生活、健康成長的傳播月活動主題，協(xié)助教職工及家長摯友了解傳播月的內容、形式。
(2)x月x日成立傳播月領導小組，并制定了傳播月活動實施方案。
(3)在傳播月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛傳播標語，營造傳播月氣氛。
(4)x月x日上午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深化傳播標準辦園、科學保教的理念；x月xx日開展果實班家長開放日活動，踴躍為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，變更傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育開展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒歡樂生活，健康成長。
(5)x月x日分發(fā)致每位家長一封信，傳播標準辦園行為，幸免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒學問。
(6)在傳播月活動期間，利用六一節(jié)、藝術節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內面對社區(qū)開展傳播或詢問活動，營造全社會共同關懷、支持學期教育的良好氣氛。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，標準辦園的行為。
幼兒園通過以上活動形式，面對家長及社會群眾開展科學育兒傳播活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，傳播幼兒教育小學化的危害及防止和訂正小學化現(xiàn)象的措施，協(xié)助廣闊家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵抗各種違健康的行為。
幼兒園宣傳工作方案篇十一
新的學期即將開始，二實幼的宣傳工作也將面臨新的挑戰(zhàn)。先將宣傳工作分為以下幾個部分談一談個人設想。
一、園報。
園報作為我園面向全體家長的一個重要宣傳窗口，經過幾年的探索、實踐，已基本成熟，在新學期中，可以嘗試開辟新的專欄，比如名師專欄、家長專欄等，使園報更充實、更具園本氣息。
二、安陽教育信息網(wǎng)。
教育信息網(wǎng)對于各學校、幼兒園是最直接的宣傳平臺，上學期我們的宣傳工作的主要精力都放在了向信息網(wǎng)投稿上，不論是發(fā)稿率還是宣傳效果都有了很大突破。但在取得成績的同時，似乎也走入了瓶頸，很難再有上升的空間。以往的投稿工作，都由辦公室負責，即使有其他科室、班組投稿，也都是辦公室主動約稿。我們不妨簡單的算個帳，如果寫稿、投稿都由辦公室專門負責，就算每天寫一篇，一個月也只能發(fā)表20篇左右(信息網(wǎng)周六、日不更新)。我建議我們可以效仿鋼城小學的做法，充分調動全體教師參與宣傳工作，各科室、班組都應積極投稿。我留意了一下鋼城小學的發(fā)稿率，一個月有八、九十篇之多，這顯然不是個別人的投稿量能達到的。要想走出瓶頸、進一步提升發(fā)稿率及宣傳效果，就要讓更多的教師參與宣傳工作，各科室、班組都有明確的宣傳、投稿任務，每組推選2——3名文字編輯，能力較強的通訊員專門負責，同時加大獎勵力度，在加分、稿費等方面要略高于園報標準。相信集體的力量一定會使宣傳工作更上一層樓。
三、各類活動宣傳。
六一、運動會等大型戶外活動是我園的一個重要的對外宣傳途徑，活動的規(guī)模、形式、內容都能充分展示一個幼兒園的辦園實力與文化底蘊。我園在開展各類大型活動方面有豐富的經驗，新的學期我們將迎來運動會、家長開放日等活動，我會積極參與，做好宣傳工作。
四、電視、報紙等主流媒體宣傳。
這個宣傳環(huán)節(jié)在我園宣傳工作中相對比較薄弱，雖然我們也積極的向安陽日報、法制報等報紙投過稿，但發(fā)表率卻不理想。新的學期，我們可以嘗試在安陽日報、安陽電視臺等主流媒體聘用特約記者，形成長期的合作關系，相信對我園的宣傳工作會有很大幫助。
五、網(wǎng)站建設。
把網(wǎng)站宣傳工作放在最后，是因為它將會是我下學期工作的重點。網(wǎng)站建設工作對于我來說是完全陌生、極具挑戰(zhàn)性的工作，但是我會迎難而上，邊學習邊摸索，爭取用一個學期的時間把我園網(wǎng)站建設成為一個有特色、有新意的成熟網(wǎng)站，使之成為我園新的宣傳窗口。
以上是我對新學期幼兒園宣傳工作的幾點設想，其中園報工作已基本步入正軌;信息網(wǎng)投稿期待更多教師參與，使之走出瓶頸;各類大型活動宣傳我們有豐富的經驗，我會積極參與其中。對于我來說，電視、報紙等主流媒體宣傳是新學期的突破點，而網(wǎng)站的建設工作則是工作重點，我會向著自己的目標不斷努力，以宣傳二實幼各項工作為己任，盡職盡責，完善自我，努力工作!
幼兒園宣傳工作方案篇十二
按照洪山鎮(zhèn)關于防御第七號強臺風蘇力的工作要求，自7月12日以來，福嶼社區(qū)領導高度重視，相繼召開緊急會議，安排部署防范工作?，F(xiàn)就有關工作情況匯報如下：
社區(qū)全面落實了一把手負責制，主要領導靠前指揮，全面安排，科學調度，迅速啟動相關預案，全面進入防臺風應急狀態(tài)。從7月12日起社區(qū)黨委李峰宇書記親自帶班，坐鎮(zhèn)指揮，應急領導小組也全部落實了24小時領導帶班值班制度，及時、全面、準確掌握臺風動態(tài)和防御工作信息，確保了信息上傳下達及時準確，各項臺風防御工作扎實有序進行。
2、各項防汛工作方面
對轄區(qū)的排水溝實施24小時值班巡查，發(fā)現(xiàn)堵塞及時疏通。檢查轄區(qū)內是否存在危墻等情況及時上報，并張貼禁行標志，避免車輛行人通過。
對在建項目督促施工隊加強對塔吊、支架、基坑、防護網(wǎng)等危及人身安全的設施、設備的檢查和加固，要求臺風期間禁止施工，確保建筑工地萬無一失。
針對本次臺風的經驗教訓，我們的下一步工作舉措如下：
1、加強防臺抗汛工作的宣傳教育，提高全員對臺風的認識，使全員能夠在臺風來臨的時候，自覺做好防臺、避臺、緊急救援等工作，全面提高防汛防臺意識，增強自我保護能力。
2、針對此次防臺抗汛工作中暴露的問題，認真分析自身的不足之處，努力改進和完善各項工作，盡量做細、做實，做好。同時，向其他兄弟單位學習防臺抗汛的先進經驗，建立、健全防臺抗汛工作長效機制，為促進公司安全生產順利做出應有的貢獻。
幼兒園宣傳工作方案篇十三
xx年幼兒園宣傳工作將以上級文件和會議精神為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳幼兒園亮點，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進幼兒園精神文明建設。
1、將幼兒園宣傳形成一個合力，堅持幼兒園宣傳一盤棋;建好一個網(wǎng)絡，成立幼兒園宣傳組，由相關領導和專業(yè)教師組成網(wǎng)絡;突出一個重點，即及時反映宣傳幼兒園內涵發(fā)展的亮點。
2、做好三大內容：幼兒園大型活動宣傳、班級教師個人宣傳、幼兒學習、生活、作品等宣傳。
3、利用好三個平臺，一是發(fā)放傳單，二是網(wǎng)絡媒體，三是信息傳輸。
1、明確思想，統(tǒng)一認識。只有充分認識到宣傳工作在服務幼兒園工作大局，提高自身素質，工作創(chuàng)品牌、經驗上檔次等方面的重要性，才能把握全局，統(tǒng)籌思考，系統(tǒng)規(guī)劃，明確宣傳工作的基本思路，才能真正構建有利于樹立幼兒園形象的大宣傳格局。
2、要隨處把握信息宣傳傳播規(guī)律，逐步形成組織健全、職責分明、管理集中、運轉高效的幼兒園宣傳工作制度。要逐步增強引導輿論的本領和把握導向的能力;要發(fā)揮宣傳小組信息樞紐作用，協(xié)調整合園內各種信息資源;要牢牢把握輿論導向，把報道幼兒園工作和反映師生心聲統(tǒng)一起來;要把宣傳任務的目標指標盡快落實到基層;要建立并完善宣傳報道考核激勵等工作制度，每班每月必須投稿兩篇以上，充分調動師生參與宣傳工作的積極性。
3、全園各部門要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)關注宣傳工作，推進幼兒園品牌建設，樹立幼兒園更好的社會形象。幼兒園宣傳工作將立足于制定一個好的目標。
樹立一種好的意識、創(chuàng)造一個好的環(huán)境、形成一種好的機制。
培育一支好的隊伍等幾方面拓展思路，以積極的工作姿態(tài)唱響主旋律。
打好主動仗，在特字上下功夫，在質字上做文章，為外塑形象。
內聚人心營造更好的輿論氛圍。
4、配合幼兒園中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，宣傳教育教學工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑，取得的成果。廣泛報道來自園內、部門、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。
5、加強幼兒園文化建設，大力宣傳幼兒園精神文明，不斷增強全園師生員工的安全意識、法制意識，文明意識、節(jié)約意識、合作意識，努力探索加強思想政治工作新途徑。
6、做好各種來訪、參觀、檢查、重大活動的組織和接待工作;做好廣告宣傳;開展對外的宣傳交流活動。
7、做好園內常規(guī)宣傳報道工作，提高對內宣傳和對外宣傳的效率和質量。
網(wǎng)絡媒體：
1、幼兒園網(wǎng)：加強園網(wǎng)建設，完善園網(wǎng)各版快內容的上傳，及時更新圖片新聞和園內動態(tài)，使幼兒園發(fā)生的重要新聞第一時間在園網(wǎng)上得到反映。
2、向其他和教育有關的網(wǎng)絡媒體投稿，擴大幼兒園知名度。
信息傳輸。
1、宣傳櫥窗：做好幼兒園櫥窗布置工作，根據(jù)幼兒園工作需要，及時進行更換。
2、宣傳標語：重大活動和節(jié)日制作宣傳板、懸掛橫幅、張貼宣傳標語。
1、加強對宣傳工作的領導和指導。下發(fā)關于加強教育宣傳工作的文件，成立全園教育宣傳領導小組和宣傳組;召開教育宣傳工作專題會議，總結經驗，部署工作，掀起熱潮。
2、整合園內宣傳媒體，創(chuàng)新信息管理機制，建設獨立的幼兒園圖片庫管理系統(tǒng)和文獻共享平臺。建立園內媒體信息溝通共享機制。
3、把宣傳組建設成為一個學習型組織。加強學習交流，打造宣傳精品。
4、組建一支幼兒園園通訊員隊伍，明確分工，提高通訊員責任意識。提高稿件針對性、實效性、及時性，創(chuàng)造條件為通訊員提供采寫方便。
5、不斷完善激勵機制，制訂相關獎懲制度。
6、與每個部門保持聯(lián)系，快速、準確地把握各部門的活動動向,得到活動的信息后，提前安排好人員，準備好相關事務，把任務責任到人。
撰寫活動總結，作為園務公開資料。積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務，積極為園內外新聞媒體提供新聞或素材。
2、各部門要指定專人做好信息收集整理上報工作，宣傳年級管理的經驗和成效。要引導班主任重視班級宣傳工作，積極報道班級新舉措新風尚，宣傳好人好事。
3、宣傳組成員必須精誠團結，齊心協(xié)力完成相關的上稿任務，堅持正確的輿論導向，為宣傳工作盡職盡責，為幼兒園爭光。
1、提煉我園辦學理念，完善幼兒園園徽，征集園歌。
2、完善我園的網(wǎng)站建設，做到版面新穎、美觀，資料即使更新。(負責：劉洋)。
3、提高園報的辦報質量。
4、傳單發(fā)放規(guī)律有效。
5、拓寬宣傳渠道，活躍規(guī)劃宣傳形式。
6、定期對階段性取得的成績進行總結歸納，以綜述形式進行宣傳推廣，做好專題信息報道。