總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在總結(jié)中，要注意用具體的例子和事實來支撐觀點和結(jié)論。接下來是一些關(guān)于人際關(guān)系處理的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
森林里的秘密篇一
精彩亮相：
我叫戴謙森，是浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)五年級學(xué)生。我愛好足球、畫畫和寫作。我最喜歡的水果是草莓，最崇拜的偶像是劉翔，最喜歡的格言是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。產(chǎn)；曾榮獲第一屆“雪花杯”全國中小學(xué)生作文大賽三等獎，第二屆“雪花杯”全國中小學(xué)生作文大賽二等獎。
戴謙森。
那天，我跟同學(xué)發(fā)生了一些不愉快的事情。當時，我的心情很差，于是突發(fā)奇想，決定去郊外散散步。
我來到一個森林，這個森林說大不大，說小不小。在這里，心中不知為啥輕松了許多。聽著鳥叫蟲鳴，落葉的“歌聲”，心就像得到了凈化?？梢哉f，這個森林就像圣潔的泉水，幫人們驅(qū)趕那些虛榮心和不愉快。
不知不覺，聽著森林劇組的演唱會，我走到一棵蒼天大樹下。這棵大樹的樹洞特別大，給人的感覺無疑是壓迫感。對于這么大的樹洞，我的好奇心一下子就上來了：樹洞里到底有什么？會不會有寶藏？會不會有一個恐龍蛋？我決定下去探個究竟。我拿起“螢火蟲”，就來了一個“三百度起跳”，一頭栽了進去。在寬大的樹洞里，我的“螢火蟲”照得光線太小，甚至一點用都沒有。就這樣，我一路狼狽地栽到了頭。不久，我從另一個洞口鉆了出來。
剛鉆出來，我瘦小的心還沒來得及反應(yīng)剛剛的突如其來，就被眼前的情景給嚇倒了。這完全是一個內(nèi)心世界。一切都是剛剛吵架的情形，隨著出來的竟然是跟我發(fā)生不愉快的同學(xué)的內(nèi)心世界?？此膬?nèi)心世界，我發(fā)現(xiàn)這件事并不是我意料之中的樣子，我完全誤會了他。而他也有點過分得意?？傊乙庾R到這個樹洞并不是普通的'樹洞，而是“勸導(dǎo)”樹洞。之所以那么長，是因為虛擬的原因，其實我早就到頭了，只不過碰到了虛擬泥土，產(chǎn)生了虛擬效果。而這種虛擬效果可以分析我的痛處，再把另一個人的內(nèi)心世界傳入我的腦袋，使我撥開云霧見太陽?？偠灾?，這個樹洞不是一個簡單的樹洞，而是一個神奇的樹洞。我走到洞口，試著爬出去的時候，洞仿佛有一股吸力，一下子把我吸出去了。我一出洞口，就掉到了地上。這一摔，可把我摔得喊天叫地了。臨走前，不禁說一句，“這樹洞，不僅神奇，而且還是暴力狂?！?BR> 每次碰到吵架，我都會來到這樹洞，使我覺悟。而這森林的秘密只有我自己知道，我可不想和別人排隊用樹洞。
（浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)五（3）班）。
森林里的秘密篇二
“哈哈哈”，從春筍作文班傳來了爽朗的笑聲。哦，原來春筍作文班正演小品呢。
這回，老師要我們表演《》。我演小馬，嘉禧演小牛，芮馳演小羊，沐毅演小兔，熙彤演小豬，琪弦演小貓，奕婷演小刺猬。開始了，小馬說：“我跑步快，我當隊長!”大家排好隊后，小兔還在亂動。我問道：“小兔，你干嗎?”小兔說：“我覺得你當隊長不合適?！蔽艺f：“哼!我再也不理你了。如果你再動，就把你開除了。”
我說：“全隊站好，分成4組，每2人站成1組，站成橫的。表現(xiàn)好，讓你們休息。我去買礦泉水給你們喝?！?BR> 忽然，大灰狼出來了，我們拉起手一起跑。這時，小豬由于太胖，被落下了。大灰狼馬上跑過去。我說：“我去救小豬，你們一起挖個大坑!”說完，我上去把大灰狼踢倒了，把小豬救下了。
大家把大灰狼引進坑里。拿沙子和水泥做一個蓋子，蓋在坑上，他被憋死了。
大家高興地玩呀玩。
小品演完了，我心里比喝了蜜還甜。
森林里的秘密篇三
某個星期一的早晨，我將一個“違禁品”（其實就是一個精致的游戲機）塞進了我的書包。
我背著書包上學(xué)了。到了教室里，我把那個巴掌大的游戲機拿了出來，確定它一切正常后小心地把它放回了書包里?！扳忊忊彣D―”，上課鈴響了，我坐在座位上，聽著語文老師講課。不一會兒，我覺得語文課十分無趣，便想到了游戲機，于是偷偷地把它從書包里拿出來了。我十分清楚在課堂上玩游戲機會有什么后果：后果一，忘記了關(guān)聲音，被老師發(fā)現(xiàn)，我的游戲機就要被繳；后果二，被同桌發(fā)現(xiàn)了，威脅我給他玩，要不然就告訴老師，同樣被繳。
盡管有這些危險，我還是禁不住游戲機的誘惑。我在抽屜里摸索著打開游戲開關(guān)，把游戲機聲音關(guān)掉，然后開始盲打一通。不幸果真驗證了后果二：被同桌發(fā)現(xiàn)了。同桌威脅我給他玩，要不然就告老師，我只好花“血本”收買他，于是我們一起組成了“犯罪團伙”。
放學(xué)了，我回到家里，媽媽“殺氣騰騰”地問我：“你把游戲機帶到學(xué)校里了？”我下意識地捂住了書包，臉紅著對媽媽說：“我沒有，我可以發(fā)誓。”“好，那你發(fā)誓！”“好，我發(fā)誓，我沒把游戲機帶到學(xué)校里，否則我出門被車撞?！眿寢尵拖嘈盼伊?。
從此以后，我天天提防著被車撞，因為我撒謊了。
森林里的秘密篇四
“我們的國家逐漸走向成功的道路現(xiàn)在我們要建設(shè)一個細菌小區(qū)，這個小區(qū)可以生產(chǎn)各種各樣的細菌讓我們這個愛骯臟之國成為別人的榜樣讓全世界都知道我們這個國家是強大的，昌盛的。好不好！”國王說?！昂?，好，好，讓我們勝利，讓我們成功！”就這樣在這塊阿臟的'頭皮中生產(chǎn)了千千萬萬的細菌統(tǒng)治著這塊寶貴的頭皮這時細菌們開始嫌棄這塊地太小所以開了一個會國王說“因為地皮不夠所以我們要開始一場戰(zhàn)爭來獲取地皮，你們不要慌張不是讓你們互相殘殺，是讓你們攻擊頭皮下的腦細胞，這樣才能獲取新的地皮，你們同意嗎？”“同意”細菌們說?！拔也煌?，如果侵略了腦細胞，那就對主人的健康有巨大的危害萬一他到醫(yī)院檢查去的話，我們就會沒有身存的希望的”大鼻子宰相說?！拔也还苓@么多，只要當前的事情處理的恰當就行，哪來的這么多的推理”國王反駁。大鼻子無可奈何的搖搖頭走了。幾天后細菌們開始主動向腦細胞發(fā)動攻擊！他們唱著屬于他們自己的歌“打敗，打敗，勝利，勝利爭得屬于自己的土地”因為他們的隊伍強大所以站領(lǐng)了三塊地皮所以阿臟的身體能力逐漸下降慢慢的不會自理，最后走進了醫(yī)院。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他大腦里藏有許多的細菌來侵害腦細胞，用藥物激活了他的保護膜，讓免疫力提升，然后準備把頭都剔光。這是小鼻子報告國王“我們國家有危險了！趕快撤離吧！”這時的國王正在享受著最好的待遇，國王說“上次都躲過了，這次還怕什么？我在睡覺呢！別騷擾我，不然立即處死”小鼻子走了。幾天后洗頭師來跟阿臟洗頭，愛骯臟之國還不知道危險的降臨。在水的沖洗下阿臟蘇醒了！愛骯臟家族也從此在世上消失！
其他的細菌也正在尋找落地處，你的頭皮是他們的家嗎？
森林里的秘密篇五
今天下午，老師要帶我們做個試驗，需要用到酒精、打火機、手絹、盤子和一些水。我疑惑不解，不知道老師想用這些平常到不起眼的東西來干什么，在左思右想也想不到的狀態(tài)下，走到講臺上，神秘地說：“同學(xué)們，世界上有許多眾保險，那么手帕有沒有保險呢？”同學(xué)們十分好奇，問到：“老師，這是什么意思，酒精是消毒的，手絹是擦東西的，他們在一起能干什么？”經(jīng)他這么一提，我的腦子里又蹦出了幾個小問號，老師繼續(xù)回答：“這幾個物體十分有趣，組合到一起會變成什么樣呢？大家試目以待！”
在我百思不得其解之下，我去問了老師，老師十分耐心的給我講了一遍，“哦，原來是這樣！”我恍然大悟，原來是酒精燃燒時，上面火焰溫度高，下面溫度低，老師用的是百分之七十的酒精，百分之三十的水不燒干，手帕是不會燒壞的，其實是酒精里百分之三十的水保了險，是科學(xué)知識發(fā)揮了神奇的作用。
這個實驗可真神奇！以后我們一定要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多思考，真是生活處處皆學(xué)問呀！
森林里的秘密篇六
森林里張燈結(jié)彩熱鬧極了，原來這里正在舉行盛大的家鄉(xiāng)名產(chǎn)博覽會。果樹、莊稼、山羊、白兔和黃牛等各種動、植物都帶著自己的“秘密武器”來到這里。
看，果樹他穿著綠色的大風(fēng)衣，慢吞吞地向我們走來。咦？他拿的什么東西呢？原來，他拿著一袋新產(chǎn)品——催生素，果樹說：“這是我家鄉(xiāng)新開發(fā)出的產(chǎn)品。它不僅可以防止樹皮、樹根腐爛，而且還可以使果樹長的茂盛高大，結(jié)出的果實味道香甜可口……”
果樹講完話后莊稼也來到我們身邊。他手里拿著一小瓶藥水，得意洋洋地說：“這是我家鄉(xiāng)出產(chǎn)的高級產(chǎn)品——生化藥水，它可以使莊稼天天生長，從不枯竭，而且春夏秋冬都可以獲得糧食……”
動物們聽了植物們的話，感覺沒什么新鮮，他們覺得這些產(chǎn)品對自己沒多大用處。山羊叫了幾聲拿起他的“秘密武器”說：“你們看，這是我的獨家發(fā)明——割草機，它可以自動尋找香甜的草葉，并可以在很短的時間內(nèi)把它切割下來。所以，我沒有吃不飽的時候……”
小白兔和黃牛等不及了，拿出他們合作的產(chǎn)品高興地說：“這是我們倆發(fā)明的新型藥水，它可以把蚊子、蒼蠅等一些昆蟲消滅掉，并把他們作為植物的肥料，還可以使一些昆蟲不能生長?！彼麄冋f完后，還有很多動、植物都描述了他們各自的發(fā)明或產(chǎn)品。
評委貓頭鷹對這些成果都非常滿意，但他又提出問題，他問：“請問，你們這些東西雖然好，但這些東西只能你們自己用，你們想過保護環(huán)境沒有？割草機把草割掉了，動物們就沒有了玩耍的地方。果樹長高了把太陽遮住，動物們就沒有了陽光……”聽了貓頭鷹的話，大家覺得很羞愧。
這次森林里的博覽會開的非常有意義，它使大家懂得了要保護環(huán)境。從那以后，他們生活的家園變得美麗起來。這是因為動、植物們都知道了：“保護環(huán)境，美化家園?！?BR> 森林里的秘密篇七
北風(fēng)爺爺在森林里奔跑，他呵出來的冷氣把小池塘都凍住了。
怕冷的小熊躲進了樹洞冬眠。沒穿衣服的小魚兒躲進冰層下面打瞌睡。小草們?nèi)级阍谀嗤晾?，沒有一個敢露面的。
可是，小兔子、小獾和小貍鼠是怎么了？
他們冒著嚴寒，在森林里跑來跑去。“你們在干什么呢？”北風(fēng)爺爺呼呼地間。
“我們在撿故事呢！”多么奇怪的回答。
北風(fēng)爺爺睜大眼睛，看他們撿的故事在哪里。
他們的手中、懷里，拿著的抱著的是一根根枯枝，一塊塊木柴，這就是他們撿的故事嗎？
是的，這就是他們撿的故事。
天冷了，河馬爺爺坐在壁爐前，你不用擔(dān)心他怕冷，小兔子、小獾和小貍鼠給他送來了枯枝和木柴。他們把木柴一根根塞進壁爐，壁爐里燃起亮亮的火焰，把屋子里烤得很暖和。
枯枝和木柴噼噼啪啪地燃燒著，火焰一閃一閃地跳躍著，河馬爺爺咳嗽一聲，講了一個又一個有趣的故事。好像這些故事不是從河馬爺爺?shù)淖炖锍鰜淼?，而是從枯枝和木柴里，從亮亮的火焰里跳出來的?BR> 你說，這些故事難道不是小兔子他們從森林里撿來的嗎？
森林里的秘密篇八
教學(xué)目標:。
1、在故事情境中，充分感受與理解樂曲，嘗試聽辨每一樂句后的強音。
2、進一步了解動物躲避危險，自我保護的方法。
教學(xué)準備：
（認知準備）幼兒對森林、動物的已有經(jīng)驗。
(材料準備)音樂、ppt、狼的頭飾若干。
二、引出黑森林。
·簡單介紹故事：黑森林里住著一只年紀很大很大的老狼，小動物想悄悄的跟著老狼到黑森林。（討論什么叫做黑森林？）。
·討論：如果這件事情被老狼發(fā)現(xiàn)了會怎么樣？
三、聽聽想想。
1、幼兒欣賞音樂。
·一天，小動物們想悄悄地跟著老狼進森林，會發(fā)生什么事情？我們趕快來聽聽音樂。
·你覺得黑森林里可能發(fā)生了什么事情？
2、幼兒再次欣賞音樂。
·你覺得老狼在森林里走路時會是怎么樣的？
·老狼會用什么方法對付身后的小動物們？
3、幼兒動作自由表現(xiàn)音樂中老狼的樣子。
·現(xiàn)在請你們學(xué)學(xué)看音樂中老狼在森林里的樣子吧！
四、聽辨強音（重點）。
·小動物們悄悄地跟著老狼進入森林，仔細聽聽老狼在音樂的什么地方朝前走？什么地方停下來對付小動物？（欣賞音樂）。
·現(xiàn)在我來做做老狼，請你們來看看老狼到底在音樂的什么地方停了下來。
小結(jié)：我們可以幫助小動物設(shè)計各種信號，在老狼停下來的時候可以給它們發(fā)射信號，這樣一來小動物們就可以盡快地躲避了。
五、游戲。
2、當老狼停下來時，小動物們會怎樣躲避老狼、躲避危險？（遷移主題經(jīng)驗）。
個別幼兒扮演老狼，其他幼兒扮演小動物，用各自的方法躲避老狼。（難點）。
3、小動物終于走進了黑森林，他們大聲地對老狼唱起了歌。（欣賞音樂）。
森林里的秘密篇九
講得很多小動物的故事，下面我來給大家講講人物介紹吧：
小白兔：她是一只聰明、善良的`動物。經(jīng)常為了解救動物們的生命而想盡各種方法。她也是玉兔的傳人，有一件法寶。
兔媽媽：她是小白兔的媽媽。是一只善良的兔子，她同樣也是小白兔在成長中最好的老師。
小烏龜：他是一只很小的動物。他每天只穿著一身綠衣裳，戴著一副眼鏡。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。
小熊：他是一只很懶惰的動物，每天只知道吃零食。但他有時候還會幫助大家逃離危險。
大灰狼：他是一只貪婪、惡毒的動物。想吃小動物們，但每次都以失敗告終。
森林里的秘密篇十
《秘密森林》是一部講述法醫(yī)與檢察官密謀破案的韓劇，這部劇因其緊湊的劇情和精彩的演繹贏得了大量觀眾的喜歡。而我也是其中的一員，看過這部劇后，我不僅被它的懸疑情節(jié)所吸引，更被它所傳遞的思考與啟示深深感動。
第二段：背景介紹。
《秘密森林》讓我真正理解了什么叫“破案無小事”。在這部劇中，從一只小蝴蝶開始，探尋出的證據(jù)和線索精密而復(fù)雜，每一個線索都牽涉到極其嚴肅的法律問題，這讓我更加深刻地認識到法醫(yī)與檢察官的工作極其繁瑣，必須要有聚焦于細節(jié)的嚴謹態(tài)度。
第三段：人物分析。
在劇中，角色間的關(guān)系彼此復(fù)雜，讓人情感波動不已。法醫(yī)吳善完用他精湛的知識和敏銳的洞察力為案件提供了有力的證據(jù)，但他也有人情世故的軟肋，為了替朋友掩飾罪行不惜攸關(guān)自己的職業(yè)操守。而且所有的真相只有在檢察官池鉉錫的堅定面對下逐步揭開，他對自己的工作要求極高，以高度的操守把案件真相一一呈現(xiàn)出來。
第四段：思考總結(jié)。
我在看完這部劇后，第一次真正意義上認識到了法律體系的復(fù)雜性，也明白了人類對于真相的執(zhí)念。我們面對正義與利益的弦外之音，究竟如何把握自己的底線，是每個人都會面臨的問題。同時，在日常生活中，細節(jié)化的思考、聚焦于細節(jié)的慎重制定方案，這些都是我們實現(xiàn)自己目標所必備的素質(zhì)。
第五段：結(jié)尾。
在《秘密森林》中，每一次的發(fā)現(xiàn)，每一次的揭示都需要經(jīng)過層層推敲，經(jīng)過漫長的時間才會揭示出真相。但在現(xiàn)實生活中，這個過程更是嚴謹和漫長。我們不要局限于表面的依稀感覺，而是在不斷的摸索中找到自己，抓住機會，不忘本初的心，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。好夢成真，開啟我們的明天！
森林里的秘密篇十一
??！森林里怎么這么安靜呀？原來森林里要舉行最隆重的跑步比賽。大家都在練跑步呀。其中小白兔、小狗、小貓也參加了跑步比賽，他們在不斷地練跑步，只有小白兔特別驕傲一天到晚都在家看電視、吃水果，他以為自己跑步一定可以超過小貓、小狗等其它小動物。
過了幾天，跑步比賽正式開始了，隊員們準備好了都站在了起跑線上，只見鴨裁判的一聲槍響，隊員們立刻向終點沖去。小貓“拿”出了以前的練習(xí)成果跑出了最好的成績，小狗也不甘示弱，一直向終點沖去得了第一名。其它小動物也爭先恐后地向前方跑下去，也取得了十分優(yōu)秀的成績，只在小白兔跑得最慢，它跑呀跑，跑得腰酸腿痛、累得精疲力竭，才跑到半路就暈倒了，小貓和小狗見了立刻跑了過去把它送到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“小白兔平時沒有鍛煉，所以太累了才會暈倒，得在醫(yī)院住幾天?！毙“淄寐犃思t著臉對小貓、小狗說：‘謝謝你們，我以后再也不驕傲了?！毙∝垺⑿」诽鹛鸬匦α?。
小白兔以后再不驕傲了做事變得十分謙虛了。
森林里的秘密篇十二
我最近看了一部劇叫做《秘密森林》，這是一部很棒的韓國犯罪推理劇。其中最吸引我的是這部劇中塑造出來的兩個主角——金南佶扮演的檢察官和樸敏英飾演的警察。他們各自在自己的領(lǐng)域里都非常優(yōu)秀，但是又各自有著一些讓人質(zhì)疑的缺點。經(jīng)過一次次的合作和對話，他們最終實現(xiàn)了目標，也讓我得到了很多啟示。
第二段：心得體會1——可靠的人才是最值得信任的。
在《秘密森林》中，金南佶飾演的檢察官嚴于律己，非常專注于自己的工作，他非?？粗氐氖鞘聦嵑妥C據(jù)，而不是其他人的態(tài)度或行為。這讓他不受任何人或事物的影響，有一個清晰的判斷力，因此人們對他非常信任。我覺得這就像我們在工作或生活中需要找到那些自己可以信任的人一樣，因為他們可以讓我們更加穩(wěn)定和有安全感。
第三段：心得體會2——溝通和協(xié)作是無比重要的。
樸敏英扮演的警察則經(jīng)常會因為自己的過于執(zhí)著而忽略了其他的意見和觀點。但是，她還是非常擅長和人進行交流和溝通的，因此多次與金南佶的檢察官合作非常順暢。通過她的行動，我深刻地體會到與人溝通，在協(xié)作中獲得成功是多么的重要，尤其是在團隊中傾聽他人的意見，也可以幫助我們更好地解決問題。
第四段：心得體會3——訓(xùn)練自己的能力可以讓你更加優(yōu)秀。
金南佶在劇中非常強調(diào)自己的知識和專業(yè)技能，他的判斷和決策力也是非常出眾的。這讓我意識到，在工作或?qū)W習(xí)中，我們需要學(xué)會不斷地充電，尤其是對于自己的專業(yè)技能和知識領(lǐng)域需要特別注意。這可以讓我們在面對各種問題時更加從容和自信，顯得更加優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)。
總之，在《秘密森林》的背景下，我深刻地意識到了事實和證據(jù)的重要性，溝通和協(xié)作的重要性，以及訓(xùn)練自己的能力可以讓自己更加優(yōu)秀。這些都是我在今后的生活和工作中需要注意的重要事項，希望我可以把這些心得付諸實踐，并且成為一個更好的自己。
森林里的秘密篇十三
二年級數(shù)學(xué)第五單元《》的內(nèi)容，它是除法學(xué)習(xí)的起始部分，是以分東西作為感性支柱的。所以本堂課的特點之一就是充分讓學(xué)生動手分東西，體會什么是平均分，感受分東西帶來的快樂。
在學(xué)習(xí)第一個紅點時，我出示了書中的那幅情境圖，讓學(xué)生觀察思考：兩只大熊貓分10個竹筍，應(yīng)該分幾份？怎樣分？然后讓學(xué)生動手分竹筍。本來想學(xué)生會有多種不同的分法，如：分成4個和6個，分成3個和7個等，沒有想到全班同學(xué)竟全都分成了每只大熊貓分5個竹筍，讓我感到很被動。然后我又通過把10個竹筍公平地分給5個大熊貓，讓學(xué)生進一步感悟到每份分得同樣多，叫做平均分。讓學(xué)生動手操作，體會平均分的含義，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生明白了什么是平均分以后，在后面的這幾個環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生通過操作交流，明白平均分的分法也是多樣的。同時，運用小組合作等學(xué)習(xí)手段培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。既是對已學(xué)知識的鞏固，又是對學(xué)生運用知識的提高與升華。
將數(shù)學(xué)問題像串冰糖葫蘆一樣圍繞著森林聚會串成串。在整個學(xué)習(xí)過程中，我一共安排了以下活動，有熊貓分竹筍、小猴分桃子、小兔分蘿卜、松鼠分松果。這些活動全都是在森林聚會上發(fā)生的，給學(xué)生一種整體感和親切感，另外，將情境串成串，更便于學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維隨著故事情節(jié)的發(fā)展更加活躍，更容易理解數(shù)學(xué)問題和解決問題的能力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
在每次活動時，我都會設(shè)計幾個像導(dǎo)火索一樣的問題，如：請你仔細觀察，動腦想一想，大熊貓會遇到什么問題？分成幾份？你想怎樣分？你發(fā)現(xiàn)了什么？又如：從這幅圖中，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你想怎樣解決？通過一環(huán)一環(huán)的問題，使學(xué)生在不斷的探究過程中加深對知識的理解，享受成功帶來的快樂，從而確實感到數(shù)學(xué)很有意思，樂于產(chǎn)生更多的數(shù)學(xué)問題。
本堂課從一開始就創(chuàng)設(shè)了幫助的伏筆，如請你的小棒來幫忙代替竹筍，小猴子會遇到什么問題？你來幫幫他，小兔子和小松鼠著急了，說：我們餓了，趕快幫助我們分一分吧等等，學(xué)生們會感到幫助別人是一件快樂的事，在潛移默化中教育了學(xué)生，要樂于幫助別人，因為你會感到快樂，對學(xué)生進行了良好的思想教育。
我分了兩次進行自主練習(xí)。第一次是在學(xué)生幫助熊貓和小猴解決問題后，學(xué)生對平均分的含義有了初步的體會的時候進行的，主要是通過判斷哪是平均分，來加深學(xué)生對平均分的理解。第二次是在幫助小白兔、小松鼠解決問題后進行的，難度加深，使學(xué)生較容易接受。這個練習(xí)是讓每名同學(xué)動手平均畫石榴，這樣做的目的是既培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力，又鍛煉了學(xué)生的動手操作能力。
森林里的秘密篇十四
在美麗的大森林里，住著小羊、小牛、小兔、小豬、小熊、大象、獅子、老虎等動物，它們自由自在，隨意在草原上蹦跳、玩耍、飛奔，天天過著快樂的日子。獅王十分希望她的王國強民健康，看到電視里人們舉行運動會，并下了一個規(guī)定：10月1日舉行運動會，每個動物都可以參加。
盼星星盼月亮，終于等到了這一天。這天彩旗飄飄，鼓聲驚天動地。主持人百靈鳥說：“各位來賓，大家好，我宣布：動物運動會現(xiàn)在開始，第一項，跑步100米，參賽者兔子、馬?！闭f著，兔子威武地走進賽場，小馬也跟著走進來?！邦A(yù)備、跑?！辈门幸唤校●R、兔子，飛快地跑起來。最后，兔子比小馬快了兩步，取得了勝利。接著舉行了跑步400米，參賽者：豹子、老虎。裁判員梅花鹿一聲令下，豹子飛快的向前跑來，老虎不甘示弱，但沒跑幾步就累倒了，豹子輕松地取得第一，豹子開心得一蹦三尺高。第三項是跳高，分別是長頸鹿、松鼠。盡管松鼠長得不高，但取得了勝利，主持人百靈鳥說：“第四項，爬樹比賽，參賽者猴子、貓。”槍聲一響，臺下響起了響亮的喊聲：“加油！加油！”猴子靈敏地向上爬，貓也不落后，使勁地往上爬。最后猴子以6秒取得了勝利，猴子的啦啦隊一聲歡呼跑過來擁抱著猴子，貓則在一旁垂頭喪氣。運動會最后一項是壘球，參賽者當然是獅子和大象啦，比賽一開始，獅子拿著壘球用盡力氣一甩，哇！它把壘球甩到了第二片草地上，成績是7。68米，大象也不錯，達到了7。65米，最終還是獅子贏了。好多動物都慶幸賽前自己沒白練習(xí)，有名次的動物都得到一張獎狀，運動會在歡笑聲中結(jié)束了。
這次運動會，既鍛煉身體，增強體質(zhì)，又讓動物們過得開開心心，還告訴動物們“一分辛勞一分收獲”這個道理，真是一舉三得。
森林里的秘密篇一
精彩亮相：
我叫戴謙森，是浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)五年級學(xué)生。我愛好足球、畫畫和寫作。我最喜歡的水果是草莓，最崇拜的偶像是劉翔，最喜歡的格言是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。產(chǎn)；曾榮獲第一屆“雪花杯”全國中小學(xué)生作文大賽三等獎，第二屆“雪花杯”全國中小學(xué)生作文大賽二等獎。
戴謙森。
那天，我跟同學(xué)發(fā)生了一些不愉快的事情。當時，我的心情很差，于是突發(fā)奇想，決定去郊外散散步。
我來到一個森林，這個森林說大不大，說小不小。在這里，心中不知為啥輕松了許多。聽著鳥叫蟲鳴，落葉的“歌聲”，心就像得到了凈化?？梢哉f，這個森林就像圣潔的泉水，幫人們驅(qū)趕那些虛榮心和不愉快。
不知不覺，聽著森林劇組的演唱會，我走到一棵蒼天大樹下。這棵大樹的樹洞特別大，給人的感覺無疑是壓迫感。對于這么大的樹洞，我的好奇心一下子就上來了：樹洞里到底有什么？會不會有寶藏？會不會有一個恐龍蛋？我決定下去探個究竟。我拿起“螢火蟲”，就來了一個“三百度起跳”，一頭栽了進去。在寬大的樹洞里，我的“螢火蟲”照得光線太小，甚至一點用都沒有。就這樣，我一路狼狽地栽到了頭。不久，我從另一個洞口鉆了出來。
剛鉆出來，我瘦小的心還沒來得及反應(yīng)剛剛的突如其來，就被眼前的情景給嚇倒了。這完全是一個內(nèi)心世界。一切都是剛剛吵架的情形，隨著出來的竟然是跟我發(fā)生不愉快的同學(xué)的內(nèi)心世界?？此膬?nèi)心世界，我發(fā)現(xiàn)這件事并不是我意料之中的樣子，我完全誤會了他。而他也有點過分得意?？傊乙庾R到這個樹洞并不是普通的'樹洞，而是“勸導(dǎo)”樹洞。之所以那么長，是因為虛擬的原因，其實我早就到頭了，只不過碰到了虛擬泥土，產(chǎn)生了虛擬效果。而這種虛擬效果可以分析我的痛處，再把另一個人的內(nèi)心世界傳入我的腦袋，使我撥開云霧見太陽?？偠灾?，這個樹洞不是一個簡單的樹洞，而是一個神奇的樹洞。我走到洞口，試著爬出去的時候，洞仿佛有一股吸力，一下子把我吸出去了。我一出洞口，就掉到了地上。這一摔，可把我摔得喊天叫地了。臨走前，不禁說一句，“這樹洞，不僅神奇，而且還是暴力狂?！?BR> 每次碰到吵架，我都會來到這樹洞，使我覺悟。而這森林的秘密只有我自己知道，我可不想和別人排隊用樹洞。
（浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)五（3）班）。
森林里的秘密篇二
“哈哈哈”，從春筍作文班傳來了爽朗的笑聲。哦，原來春筍作文班正演小品呢。
這回，老師要我們表演《》。我演小馬，嘉禧演小牛，芮馳演小羊，沐毅演小兔，熙彤演小豬，琪弦演小貓，奕婷演小刺猬。開始了，小馬說：“我跑步快，我當隊長!”大家排好隊后，小兔還在亂動。我問道：“小兔，你干嗎?”小兔說：“我覺得你當隊長不合適?！蔽艺f：“哼!我再也不理你了。如果你再動，就把你開除了。”
我說：“全隊站好，分成4組，每2人站成1組，站成橫的。表現(xiàn)好，讓你們休息。我去買礦泉水給你們喝?！?BR> 忽然，大灰狼出來了，我們拉起手一起跑。這時，小豬由于太胖，被落下了。大灰狼馬上跑過去。我說：“我去救小豬，你們一起挖個大坑!”說完，我上去把大灰狼踢倒了，把小豬救下了。
大家把大灰狼引進坑里。拿沙子和水泥做一個蓋子，蓋在坑上，他被憋死了。
大家高興地玩呀玩。
小品演完了，我心里比喝了蜜還甜。
森林里的秘密篇三
某個星期一的早晨，我將一個“違禁品”（其實就是一個精致的游戲機）塞進了我的書包。
我背著書包上學(xué)了。到了教室里，我把那個巴掌大的游戲機拿了出來，確定它一切正常后小心地把它放回了書包里?！扳忊忊彣D―”，上課鈴響了，我坐在座位上，聽著語文老師講課。不一會兒，我覺得語文課十分無趣，便想到了游戲機，于是偷偷地把它從書包里拿出來了。我十分清楚在課堂上玩游戲機會有什么后果：后果一，忘記了關(guān)聲音，被老師發(fā)現(xiàn)，我的游戲機就要被繳；后果二，被同桌發(fā)現(xiàn)了，威脅我給他玩，要不然就告訴老師，同樣被繳。
盡管有這些危險，我還是禁不住游戲機的誘惑。我在抽屜里摸索著打開游戲開關(guān)，把游戲機聲音關(guān)掉，然后開始盲打一通。不幸果真驗證了后果二：被同桌發(fā)現(xiàn)了。同桌威脅我給他玩，要不然就告老師，我只好花“血本”收買他，于是我們一起組成了“犯罪團伙”。
放學(xué)了，我回到家里，媽媽“殺氣騰騰”地問我：“你把游戲機帶到學(xué)校里了？”我下意識地捂住了書包，臉紅著對媽媽說：“我沒有，我可以發(fā)誓。”“好，那你發(fā)誓！”“好，我發(fā)誓，我沒把游戲機帶到學(xué)校里，否則我出門被車撞?！眿寢尵拖嘈盼伊?。
從此以后，我天天提防著被車撞，因為我撒謊了。
森林里的秘密篇四
“我們的國家逐漸走向成功的道路現(xiàn)在我們要建設(shè)一個細菌小區(qū)，這個小區(qū)可以生產(chǎn)各種各樣的細菌讓我們這個愛骯臟之國成為別人的榜樣讓全世界都知道我們這個國家是強大的，昌盛的。好不好！”國王說?！昂?，好，好，讓我們勝利，讓我們成功！”就這樣在這塊阿臟的'頭皮中生產(chǎn)了千千萬萬的細菌統(tǒng)治著這塊寶貴的頭皮這時細菌們開始嫌棄這塊地太小所以開了一個會國王說“因為地皮不夠所以我們要開始一場戰(zhàn)爭來獲取地皮，你們不要慌張不是讓你們互相殘殺，是讓你們攻擊頭皮下的腦細胞，這樣才能獲取新的地皮，你們同意嗎？”“同意”細菌們說?！拔也煌?，如果侵略了腦細胞，那就對主人的健康有巨大的危害萬一他到醫(yī)院檢查去的話，我們就會沒有身存的希望的”大鼻子宰相說?！拔也还苓@么多，只要當前的事情處理的恰當就行，哪來的這么多的推理”國王反駁。大鼻子無可奈何的搖搖頭走了。幾天后細菌們開始主動向腦細胞發(fā)動攻擊！他們唱著屬于他們自己的歌“打敗，打敗，勝利，勝利爭得屬于自己的土地”因為他們的隊伍強大所以站領(lǐng)了三塊地皮所以阿臟的身體能力逐漸下降慢慢的不會自理，最后走進了醫(yī)院。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他大腦里藏有許多的細菌來侵害腦細胞，用藥物激活了他的保護膜，讓免疫力提升，然后準備把頭都剔光。這是小鼻子報告國王“我們國家有危險了！趕快撤離吧！”這時的國王正在享受著最好的待遇，國王說“上次都躲過了，這次還怕什么？我在睡覺呢！別騷擾我，不然立即處死”小鼻子走了。幾天后洗頭師來跟阿臟洗頭，愛骯臟之國還不知道危險的降臨。在水的沖洗下阿臟蘇醒了！愛骯臟家族也從此在世上消失！
其他的細菌也正在尋找落地處，你的頭皮是他們的家嗎？
森林里的秘密篇五
今天下午，老師要帶我們做個試驗，需要用到酒精、打火機、手絹、盤子和一些水。我疑惑不解，不知道老師想用這些平常到不起眼的東西來干什么，在左思右想也想不到的狀態(tài)下，走到講臺上，神秘地說：“同學(xué)們，世界上有許多眾保險，那么手帕有沒有保險呢？”同學(xué)們十分好奇，問到：“老師，這是什么意思，酒精是消毒的，手絹是擦東西的，他們在一起能干什么？”經(jīng)他這么一提，我的腦子里又蹦出了幾個小問號，老師繼續(xù)回答：“這幾個物體十分有趣，組合到一起會變成什么樣呢？大家試目以待！”
在我百思不得其解之下，我去問了老師，老師十分耐心的給我講了一遍，“哦，原來是這樣！”我恍然大悟，原來是酒精燃燒時，上面火焰溫度高，下面溫度低，老師用的是百分之七十的酒精，百分之三十的水不燒干，手帕是不會燒壞的，其實是酒精里百分之三十的水保了險，是科學(xué)知識發(fā)揮了神奇的作用。
這個實驗可真神奇！以后我們一定要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多思考，真是生活處處皆學(xué)問呀！
森林里的秘密篇六
森林里張燈結(jié)彩熱鬧極了，原來這里正在舉行盛大的家鄉(xiāng)名產(chǎn)博覽會。果樹、莊稼、山羊、白兔和黃牛等各種動、植物都帶著自己的“秘密武器”來到這里。
看，果樹他穿著綠色的大風(fēng)衣，慢吞吞地向我們走來。咦？他拿的什么東西呢？原來，他拿著一袋新產(chǎn)品——催生素，果樹說：“這是我家鄉(xiāng)新開發(fā)出的產(chǎn)品。它不僅可以防止樹皮、樹根腐爛，而且還可以使果樹長的茂盛高大，結(jié)出的果實味道香甜可口……”
果樹講完話后莊稼也來到我們身邊。他手里拿著一小瓶藥水，得意洋洋地說：“這是我家鄉(xiāng)出產(chǎn)的高級產(chǎn)品——生化藥水，它可以使莊稼天天生長，從不枯竭，而且春夏秋冬都可以獲得糧食……”
動物們聽了植物們的話，感覺沒什么新鮮，他們覺得這些產(chǎn)品對自己沒多大用處。山羊叫了幾聲拿起他的“秘密武器”說：“你們看，這是我的獨家發(fā)明——割草機，它可以自動尋找香甜的草葉，并可以在很短的時間內(nèi)把它切割下來。所以，我沒有吃不飽的時候……”
小白兔和黃牛等不及了，拿出他們合作的產(chǎn)品高興地說：“這是我們倆發(fā)明的新型藥水，它可以把蚊子、蒼蠅等一些昆蟲消滅掉，并把他們作為植物的肥料，還可以使一些昆蟲不能生長?！彼麄冋f完后，還有很多動、植物都描述了他們各自的發(fā)明或產(chǎn)品。
評委貓頭鷹對這些成果都非常滿意，但他又提出問題，他問：“請問，你們這些東西雖然好，但這些東西只能你們自己用，你們想過保護環(huán)境沒有？割草機把草割掉了，動物們就沒有了玩耍的地方。果樹長高了把太陽遮住，動物們就沒有了陽光……”聽了貓頭鷹的話，大家覺得很羞愧。
這次森林里的博覽會開的非常有意義，它使大家懂得了要保護環(huán)境。從那以后，他們生活的家園變得美麗起來。這是因為動、植物們都知道了：“保護環(huán)境，美化家園?！?BR> 森林里的秘密篇七
北風(fēng)爺爺在森林里奔跑，他呵出來的冷氣把小池塘都凍住了。
怕冷的小熊躲進了樹洞冬眠。沒穿衣服的小魚兒躲進冰層下面打瞌睡。小草們?nèi)级阍谀嗤晾?，沒有一個敢露面的。
可是，小兔子、小獾和小貍鼠是怎么了？
他們冒著嚴寒，在森林里跑來跑去。“你們在干什么呢？”北風(fēng)爺爺呼呼地間。
“我們在撿故事呢！”多么奇怪的回答。
北風(fēng)爺爺睜大眼睛，看他們撿的故事在哪里。
他們的手中、懷里，拿著的抱著的是一根根枯枝，一塊塊木柴，這就是他們撿的故事嗎？
是的，這就是他們撿的故事。
天冷了，河馬爺爺坐在壁爐前，你不用擔(dān)心他怕冷，小兔子、小獾和小貍鼠給他送來了枯枝和木柴。他們把木柴一根根塞進壁爐，壁爐里燃起亮亮的火焰，把屋子里烤得很暖和。
枯枝和木柴噼噼啪啪地燃燒著，火焰一閃一閃地跳躍著，河馬爺爺咳嗽一聲，講了一個又一個有趣的故事。好像這些故事不是從河馬爺爺?shù)淖炖锍鰜淼?，而是從枯枝和木柴里，從亮亮的火焰里跳出來的?BR> 你說，這些故事難道不是小兔子他們從森林里撿來的嗎？
森林里的秘密篇八
教學(xué)目標:。
1、在故事情境中，充分感受與理解樂曲，嘗試聽辨每一樂句后的強音。
2、進一步了解動物躲避危險，自我保護的方法。
教學(xué)準備：
（認知準備）幼兒對森林、動物的已有經(jīng)驗。
(材料準備)音樂、ppt、狼的頭飾若干。
二、引出黑森林。
·簡單介紹故事：黑森林里住著一只年紀很大很大的老狼，小動物想悄悄的跟著老狼到黑森林。（討論什么叫做黑森林？）。
·討論：如果這件事情被老狼發(fā)現(xiàn)了會怎么樣？
三、聽聽想想。
1、幼兒欣賞音樂。
·一天，小動物們想悄悄地跟著老狼進森林，會發(fā)生什么事情？我們趕快來聽聽音樂。
·你覺得黑森林里可能發(fā)生了什么事情？
2、幼兒再次欣賞音樂。
·你覺得老狼在森林里走路時會是怎么樣的？
·老狼會用什么方法對付身后的小動物們？
3、幼兒動作自由表現(xiàn)音樂中老狼的樣子。
·現(xiàn)在請你們學(xué)學(xué)看音樂中老狼在森林里的樣子吧！
四、聽辨強音（重點）。
·小動物們悄悄地跟著老狼進入森林，仔細聽聽老狼在音樂的什么地方朝前走？什么地方停下來對付小動物？（欣賞音樂）。
·現(xiàn)在我來做做老狼，請你們來看看老狼到底在音樂的什么地方停了下來。
小結(jié)：我們可以幫助小動物設(shè)計各種信號，在老狼停下來的時候可以給它們發(fā)射信號，這樣一來小動物們就可以盡快地躲避了。
五、游戲。
2、當老狼停下來時，小動物們會怎樣躲避老狼、躲避危險？（遷移主題經(jīng)驗）。
個別幼兒扮演老狼，其他幼兒扮演小動物，用各自的方法躲避老狼。（難點）。
3、小動物終于走進了黑森林，他們大聲地對老狼唱起了歌。（欣賞音樂）。
森林里的秘密篇九
講得很多小動物的故事，下面我來給大家講講人物介紹吧：
小白兔：她是一只聰明、善良的`動物。經(jīng)常為了解救動物們的生命而想盡各種方法。她也是玉兔的傳人，有一件法寶。
兔媽媽：她是小白兔的媽媽。是一只善良的兔子，她同樣也是小白兔在成長中最好的老師。
小烏龜：他是一只很小的動物。他每天只穿著一身綠衣裳，戴著一副眼鏡。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。
小熊：他是一只很懶惰的動物，每天只知道吃零食。但他有時候還會幫助大家逃離危險。
大灰狼：他是一只貪婪、惡毒的動物。想吃小動物們，但每次都以失敗告終。
森林里的秘密篇十
《秘密森林》是一部講述法醫(yī)與檢察官密謀破案的韓劇，這部劇因其緊湊的劇情和精彩的演繹贏得了大量觀眾的喜歡。而我也是其中的一員，看過這部劇后，我不僅被它的懸疑情節(jié)所吸引，更被它所傳遞的思考與啟示深深感動。
第二段：背景介紹。
《秘密森林》讓我真正理解了什么叫“破案無小事”。在這部劇中，從一只小蝴蝶開始，探尋出的證據(jù)和線索精密而復(fù)雜，每一個線索都牽涉到極其嚴肅的法律問題，這讓我更加深刻地認識到法醫(yī)與檢察官的工作極其繁瑣，必須要有聚焦于細節(jié)的嚴謹態(tài)度。
第三段：人物分析。
在劇中，角色間的關(guān)系彼此復(fù)雜，讓人情感波動不已。法醫(yī)吳善完用他精湛的知識和敏銳的洞察力為案件提供了有力的證據(jù)，但他也有人情世故的軟肋，為了替朋友掩飾罪行不惜攸關(guān)自己的職業(yè)操守。而且所有的真相只有在檢察官池鉉錫的堅定面對下逐步揭開，他對自己的工作要求極高，以高度的操守把案件真相一一呈現(xiàn)出來。
第四段：思考總結(jié)。
我在看完這部劇后，第一次真正意義上認識到了法律體系的復(fù)雜性，也明白了人類對于真相的執(zhí)念。我們面對正義與利益的弦外之音，究竟如何把握自己的底線，是每個人都會面臨的問題。同時，在日常生活中，細節(jié)化的思考、聚焦于細節(jié)的慎重制定方案，這些都是我們實現(xiàn)自己目標所必備的素質(zhì)。
第五段：結(jié)尾。
在《秘密森林》中，每一次的發(fā)現(xiàn)，每一次的揭示都需要經(jīng)過層層推敲，經(jīng)過漫長的時間才會揭示出真相。但在現(xiàn)實生活中，這個過程更是嚴謹和漫長。我們不要局限于表面的依稀感覺，而是在不斷的摸索中找到自己，抓住機會，不忘本初的心，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。好夢成真，開啟我們的明天！
森林里的秘密篇十一
??！森林里怎么這么安靜呀？原來森林里要舉行最隆重的跑步比賽。大家都在練跑步呀。其中小白兔、小狗、小貓也參加了跑步比賽，他們在不斷地練跑步，只有小白兔特別驕傲一天到晚都在家看電視、吃水果，他以為自己跑步一定可以超過小貓、小狗等其它小動物。
過了幾天，跑步比賽正式開始了，隊員們準備好了都站在了起跑線上，只見鴨裁判的一聲槍響，隊員們立刻向終點沖去。小貓“拿”出了以前的練習(xí)成果跑出了最好的成績，小狗也不甘示弱，一直向終點沖去得了第一名。其它小動物也爭先恐后地向前方跑下去，也取得了十分優(yōu)秀的成績，只在小白兔跑得最慢，它跑呀跑，跑得腰酸腿痛、累得精疲力竭，才跑到半路就暈倒了，小貓和小狗見了立刻跑了過去把它送到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“小白兔平時沒有鍛煉，所以太累了才會暈倒，得在醫(yī)院住幾天?！毙“淄寐犃思t著臉對小貓、小狗說：‘謝謝你們，我以后再也不驕傲了?！毙∝垺⑿」诽鹛鸬匦α?。
小白兔以后再不驕傲了做事變得十分謙虛了。
森林里的秘密篇十二
我最近看了一部劇叫做《秘密森林》，這是一部很棒的韓國犯罪推理劇。其中最吸引我的是這部劇中塑造出來的兩個主角——金南佶扮演的檢察官和樸敏英飾演的警察。他們各自在自己的領(lǐng)域里都非常優(yōu)秀，但是又各自有著一些讓人質(zhì)疑的缺點。經(jīng)過一次次的合作和對話，他們最終實現(xiàn)了目標，也讓我得到了很多啟示。
第二段：心得體會1——可靠的人才是最值得信任的。
在《秘密森林》中，金南佶飾演的檢察官嚴于律己，非常專注于自己的工作，他非?？粗氐氖鞘聦嵑妥C據(jù)，而不是其他人的態(tài)度或行為。這讓他不受任何人或事物的影響，有一個清晰的判斷力，因此人們對他非常信任。我覺得這就像我們在工作或生活中需要找到那些自己可以信任的人一樣，因為他們可以讓我們更加穩(wěn)定和有安全感。
第三段：心得體會2——溝通和協(xié)作是無比重要的。
樸敏英扮演的警察則經(jīng)常會因為自己的過于執(zhí)著而忽略了其他的意見和觀點。但是，她還是非常擅長和人進行交流和溝通的，因此多次與金南佶的檢察官合作非常順暢。通過她的行動，我深刻地體會到與人溝通，在協(xié)作中獲得成功是多么的重要，尤其是在團隊中傾聽他人的意見，也可以幫助我們更好地解決問題。
第四段：心得體會3——訓(xùn)練自己的能力可以讓你更加優(yōu)秀。
金南佶在劇中非常強調(diào)自己的知識和專業(yè)技能，他的判斷和決策力也是非常出眾的。這讓我意識到，在工作或?qū)W習(xí)中，我們需要學(xué)會不斷地充電，尤其是對于自己的專業(yè)技能和知識領(lǐng)域需要特別注意。這可以讓我們在面對各種問題時更加從容和自信，顯得更加優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)。
總之，在《秘密森林》的背景下，我深刻地意識到了事實和證據(jù)的重要性，溝通和協(xié)作的重要性，以及訓(xùn)練自己的能力可以讓自己更加優(yōu)秀。這些都是我在今后的生活和工作中需要注意的重要事項，希望我可以把這些心得付諸實踐，并且成為一個更好的自己。
森林里的秘密篇十三
二年級數(shù)學(xué)第五單元《》的內(nèi)容，它是除法學(xué)習(xí)的起始部分，是以分東西作為感性支柱的。所以本堂課的特點之一就是充分讓學(xué)生動手分東西，體會什么是平均分，感受分東西帶來的快樂。
在學(xué)習(xí)第一個紅點時，我出示了書中的那幅情境圖，讓學(xué)生觀察思考：兩只大熊貓分10個竹筍，應(yīng)該分幾份？怎樣分？然后讓學(xué)生動手分竹筍。本來想學(xué)生會有多種不同的分法，如：分成4個和6個，分成3個和7個等，沒有想到全班同學(xué)竟全都分成了每只大熊貓分5個竹筍，讓我感到很被動。然后我又通過把10個竹筍公平地分給5個大熊貓，讓學(xué)生進一步感悟到每份分得同樣多，叫做平均分。讓學(xué)生動手操作，體會平均分的含義，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生明白了什么是平均分以后，在后面的這幾個環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生通過操作交流，明白平均分的分法也是多樣的。同時，運用小組合作等學(xué)習(xí)手段培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。既是對已學(xué)知識的鞏固，又是對學(xué)生運用知識的提高與升華。
將數(shù)學(xué)問題像串冰糖葫蘆一樣圍繞著森林聚會串成串。在整個學(xué)習(xí)過程中，我一共安排了以下活動，有熊貓分竹筍、小猴分桃子、小兔分蘿卜、松鼠分松果。這些活動全都是在森林聚會上發(fā)生的，給學(xué)生一種整體感和親切感，另外，將情境串成串，更便于學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維隨著故事情節(jié)的發(fā)展更加活躍，更容易理解數(shù)學(xué)問題和解決問題的能力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
在每次活動時，我都會設(shè)計幾個像導(dǎo)火索一樣的問題，如：請你仔細觀察，動腦想一想，大熊貓會遇到什么問題？分成幾份？你想怎樣分？你發(fā)現(xiàn)了什么？又如：從這幅圖中，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你想怎樣解決？通過一環(huán)一環(huán)的問題，使學(xué)生在不斷的探究過程中加深對知識的理解，享受成功帶來的快樂，從而確實感到數(shù)學(xué)很有意思，樂于產(chǎn)生更多的數(shù)學(xué)問題。
本堂課從一開始就創(chuàng)設(shè)了幫助的伏筆，如請你的小棒來幫忙代替竹筍，小猴子會遇到什么問題？你來幫幫他，小兔子和小松鼠著急了，說：我們餓了，趕快幫助我們分一分吧等等，學(xué)生們會感到幫助別人是一件快樂的事，在潛移默化中教育了學(xué)生，要樂于幫助別人，因為你會感到快樂，對學(xué)生進行了良好的思想教育。
我分了兩次進行自主練習(xí)。第一次是在學(xué)生幫助熊貓和小猴解決問題后，學(xué)生對平均分的含義有了初步的體會的時候進行的，主要是通過判斷哪是平均分，來加深學(xué)生對平均分的理解。第二次是在幫助小白兔、小松鼠解決問題后進行的，難度加深，使學(xué)生較容易接受。這個練習(xí)是讓每名同學(xué)動手平均畫石榴，這樣做的目的是既培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力，又鍛煉了學(xué)生的動手操作能力。
森林里的秘密篇十四
在美麗的大森林里，住著小羊、小牛、小兔、小豬、小熊、大象、獅子、老虎等動物，它們自由自在，隨意在草原上蹦跳、玩耍、飛奔，天天過著快樂的日子。獅王十分希望她的王國強民健康，看到電視里人們舉行運動會，并下了一個規(guī)定：10月1日舉行運動會，每個動物都可以參加。
盼星星盼月亮，終于等到了這一天。這天彩旗飄飄，鼓聲驚天動地。主持人百靈鳥說：“各位來賓，大家好，我宣布：動物運動會現(xiàn)在開始，第一項，跑步100米，參賽者兔子、馬?！闭f著，兔子威武地走進賽場，小馬也跟著走進來?！邦A(yù)備、跑?！辈门幸唤校●R、兔子，飛快地跑起來。最后，兔子比小馬快了兩步，取得了勝利。接著舉行了跑步400米，參賽者：豹子、老虎。裁判員梅花鹿一聲令下，豹子飛快的向前跑來，老虎不甘示弱，但沒跑幾步就累倒了，豹子輕松地取得第一，豹子開心得一蹦三尺高。第三項是跳高，分別是長頸鹿、松鼠。盡管松鼠長得不高，但取得了勝利，主持人百靈鳥說：“第四項，爬樹比賽，參賽者猴子、貓。”槍聲一響，臺下響起了響亮的喊聲：“加油！加油！”猴子靈敏地向上爬，貓也不落后，使勁地往上爬。最后猴子以6秒取得了勝利，猴子的啦啦隊一聲歡呼跑過來擁抱著猴子，貓則在一旁垂頭喪氣。運動會最后一項是壘球，參賽者當然是獅子和大象啦，比賽一開始，獅子拿著壘球用盡力氣一甩，哇！它把壘球甩到了第二片草地上，成績是7。68米，大象也不錯，達到了7。65米，最終還是獅子贏了。好多動物都慶幸賽前自己沒白練習(xí)，有名次的動物都得到一張獎狀，運動會在歡笑聲中結(jié)束了。
這次運動會，既鍛煉身體，增強體質(zhì)，又讓動物們過得開開心心，還告訴動物們“一分辛勞一分收獲”這個道理，真是一舉三得。