總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過(guò)去，還可以為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。在總結(jié)中，要注意用具體的例子和事實(shí)來(lái)支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來(lái)是一些關(guān)于人際關(guān)系處理的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
森林里的秘密篇一
精彩亮相：
我叫戴謙森，是浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。我愛(ài)好足球、畫畫和寫作。我最喜歡的水果是草莓，最崇拜的偶像是劉翔，最喜歡的格言是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。產(chǎn)；曾榮獲第一屆“雪花杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)，第二屆“雪花杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)。
戴謙森。
那天，我跟同學(xué)發(fā)生了一些不愉快的事情。當(dāng)時(shí)，我的心情很差，于是突發(fā)奇想，決定去郊外散散步。
我來(lái)到一個(gè)森林，這個(gè)森林說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。在這里，心中不知為啥輕松了許多。聽著鳥叫蟲鳴，落葉的“歌聲”，心就像得到了凈化?？梢哉f(shuō)，這個(gè)森林就像圣潔的泉水，幫人們驅(qū)趕那些虛榮心和不愉快。
不知不覺(jué)，聽著森林劇組的演唱會(huì)，我走到一棵蒼天大樹下。這棵大樹的樹洞特別大，給人的感覺(jué)無(wú)疑是壓迫感。對(duì)于這么大的樹洞，我的好奇心一下子就上來(lái)了：樹洞里到底有什么？會(huì)不會(huì)有寶藏？會(huì)不會(huì)有一個(gè)恐龍蛋？我決定下去探個(gè)究竟。我拿起“螢火蟲”，就來(lái)了一個(gè)“三百度起跳”，一頭栽了進(jìn)去。在寬大的樹洞里，我的“螢火蟲”照得光線太小，甚至一點(diǎn)用都沒(méi)有。就這樣，我一路狼狽地栽到了頭。不久，我從另一個(gè)洞口鉆了出來(lái)。
剛鉆出來(lái)，我瘦小的心還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)剛剛的突如其來(lái)，就被眼前的情景給嚇倒了。這完全是一個(gè)內(nèi)心世界。一切都是剛剛吵架的情形，隨著出來(lái)的竟然是跟我發(fā)生不愉快的同學(xué)的內(nèi)心世界?？此膬?nèi)心世界，我發(fā)現(xiàn)這件事并不是我意料之中的樣子，我完全誤會(huì)了他。而他也有點(diǎn)過(guò)分得意?？傊?，我意識(shí)到這個(gè)樹洞并不是普通的'樹洞，而是“勸導(dǎo)”樹洞。之所以那么長(zhǎng)，是因?yàn)樘摂M的原因，其實(shí)我早就到頭了，只不過(guò)碰到了虛擬泥土，產(chǎn)生了虛擬效果。而這種虛擬效果可以分析我的痛處，再把另一個(gè)人的內(nèi)心世界傳入我的腦袋，使我撥開云霧見太陽(yáng)。總而言之，這個(gè)樹洞不是一個(gè)簡(jiǎn)單的樹洞，而是一個(gè)神奇的樹洞。我走到洞口，試著爬出去的時(shí)候，洞仿佛有一股吸力，一下子把我吸出去了。我一出洞口，就掉到了地上。這一摔，可把我摔得喊天叫地了。臨走前，不禁說(shuō)一句，“這樹洞，不僅神奇，而且還是暴力狂。”
每次碰到吵架，我都會(huì)來(lái)到這樹洞，使我覺(jué)悟。而這森林的秘密只有我自己知道，我可不想和別人排隊(duì)用樹洞。
（浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)五（3）班）。
森林里的秘密篇二
“哈哈哈”，從春筍作文班傳來(lái)了爽朗的笑聲。哦，原來(lái)春筍作文班正演小品呢。
這回，老師要我們表演《》。我演小馬，嘉禧演小牛，芮馳演小羊，沐毅演小兔，熙彤演小豬，琪弦演小貓，奕婷演小刺猬。開始了，小馬說(shuō)：“我跑步快，我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)!”大家排好隊(duì)后，小兔還在亂動(dòng)。我問(wèn)道：“小兔，你干嗎?”小兔說(shuō)：“我覺(jué)得你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)不合適。”我說(shuō)：“哼!我再也不理你了。如果你再動(dòng)，就把你開除了。”
我說(shuō)：“全隊(duì)站好，分成4組，每2人站成1組，站成橫的。表現(xiàn)好，讓你們休息。我去買礦泉水給你們喝。”
忽然，大灰狼出來(lái)了，我們拉起手一起跑。這時(shí)，小豬由于太胖，被落下了。大灰狼馬上跑過(guò)去。我說(shuō)：“我去救小豬，你們一起挖個(gè)大坑!”說(shuō)完，我上去把大灰狼踢倒了，把小豬救下了。
大家把大灰狼引進(jìn)坑里。拿沙子和水泥做一個(gè)蓋子，蓋在坑上，他被憋死了。
大家高興地玩呀玩。
小品演完了，我心里比喝了蜜還甜。
森林里的秘密篇三
某個(gè)星期一的早晨，我將一個(gè)“違禁品”（其實(shí)就是一個(gè)精致的游戲機(jī)）塞進(jìn)了我的書包。
我背著書包上學(xué)了。到了教室里，我把那個(gè)巴掌大的游戲機(jī)拿了出來(lái)，確定它一切正常后小心地把它放回了書包里?！扳忊忊彣D―”，上課鈴響了，我坐在座位上，聽著語(yǔ)文老師講課。不一會(huì)兒，我覺(jué)得語(yǔ)文課十分無(wú)趣，便想到了游戲機(jī)，于是偷偷地把它從書包里拿出來(lái)了。我十分清楚在課堂上玩游戲機(jī)會(huì)有什么后果：后果一，忘記了關(guān)聲音，被老師發(fā)現(xiàn)，我的游戲機(jī)就要被繳；后果二，被同桌發(fā)現(xiàn)了，威脅我給他玩，要不然就告訴老師，同樣被繳。
盡管有這些危險(xiǎn)，我還是禁不住游戲機(jī)的誘惑。我在抽屜里摸索著打開游戲開關(guān)，把游戲機(jī)聲音關(guān)掉，然后開始盲打一通。不幸果真驗(yàn)證了后果二：被同桌發(fā)現(xiàn)了。同桌威脅我給他玩，要不然就告老師，我只好花“血本”收買他，于是我們一起組成了“犯罪團(tuán)伙”。
放學(xué)了，我回到家里，媽媽“殺氣騰騰”地問(wèn)我：“你把游戲機(jī)帶到學(xué)校里了？”我下意識(shí)地捂住了書包，臉紅著對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有，我可以發(fā)誓?！薄昂茫悄惆l(fā)誓！”“好，我發(fā)誓，我沒(méi)把游戲機(jī)帶到學(xué)校里，否則我出門被車撞?！眿寢尵拖嘈盼伊恕?BR> 從此以后，我天天提防著被車撞，因?yàn)槲胰鲋e了。
森林里的秘密篇四
“我們的國(guó)家逐漸走向成功的道路現(xiàn)在我們要建設(shè)一個(gè)細(xì)菌小區(qū)，這個(gè)小區(qū)可以生產(chǎn)各種各樣的細(xì)菌讓我們這個(gè)愛(ài)骯臟之國(guó)成為別人的榜樣讓全世界都知道我們這個(gè)國(guó)家是強(qiáng)大的，昌盛的。好不好！”國(guó)王說(shuō)?！昂茫?，好，讓我們勝利，讓我們成功！”就這樣在這塊阿臟的'頭皮中生產(chǎn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)菌統(tǒng)治著這塊寶貴的頭皮這時(shí)細(xì)菌們開始嫌棄這塊地太小所以開了一個(gè)會(huì)國(guó)王說(shuō)“因?yàn)榈仄げ粔蛩晕覀円_始一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)獲取地皮，你們不要慌張不是讓你們互相殘殺，是讓你們攻擊頭皮下的腦細(xì)胞，這樣才能獲取新的地皮，你們同意嗎？”“同意”細(xì)菌們說(shuō)?！拔也煌?，如果侵略了腦細(xì)胞，那就對(duì)主人的健康有巨大的危害萬(wàn)一他到醫(yī)院檢查去的話，我們就會(huì)沒(méi)有身存的希望的”大鼻子宰相說(shuō)。“我不管這么多，只要當(dāng)前的事情處理的恰當(dāng)就行，哪來(lái)的這么多的推理”國(guó)王反駁。大鼻子無(wú)可奈何的搖搖頭走了。幾天后細(xì)菌們開始主動(dòng)向腦細(xì)胞發(fā)動(dòng)攻擊！他們唱著屬于他們自己的歌“打敗，打敗，勝利，勝利爭(zhēng)得屬于自己的土地”因?yàn)樗麄兊年?duì)伍強(qiáng)大所以站領(lǐng)了三塊地皮所以阿臟的身體能力逐漸下降慢慢的不會(huì)自理，最后走進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他大腦里藏有許多的細(xì)菌來(lái)侵害腦細(xì)胞，用藥物激活了他的保護(hù)膜，讓免疫力提升，然后準(zhǔn)備把頭都剔光。這是小鼻子報(bào)告國(guó)王“我們國(guó)家有危險(xiǎn)了！趕快撤離吧！”這時(shí)的國(guó)王正在享受著最好的待遇，國(guó)王說(shuō)“上次都躲過(guò)了，這次還怕什么？我在睡覺(jué)呢！別騷擾我，不然立即處死”小鼻子走了。幾天后洗頭師來(lái)跟阿臟洗頭，愛(ài)骯臟之國(guó)還不知道危險(xiǎn)的降臨。在水的沖洗下阿臟蘇醒了！愛(ài)骯臟家族也從此在世上消失！
其他的細(xì)菌也正在尋找落地處，你的頭皮是他們的家嗎？
森林里的秘密篇五
今天下午，老師要帶我們做個(gè)試驗(yàn)，需要用到酒精、打火機(jī)、手絹、盤子和一些水。我疑惑不解，不知道老師想用這些平常到不起眼的東西來(lái)干什么，在左思右想也想不到的狀態(tài)下，走到講臺(tái)上，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，世界上有許多眾保險(xiǎn)，那么手帕有沒(méi)有保險(xiǎn)呢？”同學(xué)們十分好奇，問(wèn)到：“老師，這是什么意思，酒精是消毒的，手絹是擦東西的，他們?cè)谝黄鹉芨墒裁?？”?jīng)他這么一提，我的腦子里又蹦出了幾個(gè)小問(wèn)號(hào)，老師繼續(xù)回答：“這幾個(gè)物體十分有趣，組合到一起會(huì)變成什么樣呢？大家試目以待！”
在我百思不得其解之下，我去問(wèn)了老師，老師十分耐心的給我講了一遍，“哦，原來(lái)是這樣！”我恍然大悟，原來(lái)是酒精燃燒時(shí)，上面火焰溫度高，下面溫度低，老師用的是百分之七十的酒精，百分之三十的水不燒干，手帕是不會(huì)燒壞的，其實(shí)是酒精里百分之三十的水保了險(xiǎn)，是科學(xué)知識(shí)發(fā)揮了神奇的作用。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇！以后我們一定要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多思考，真是生活處處皆學(xué)問(wèn)呀！
森林里的秘密篇六
森林里張燈結(jié)彩熱鬧極了，原來(lái)這里正在舉行盛大的家鄉(xiāng)名產(chǎn)博覽會(huì)。果樹、莊稼、山羊、白兔和黃牛等各種動(dòng)、植物都帶著自己的“秘密武器”來(lái)到這里。
看，果樹他穿著綠色的大風(fēng)衣，慢吞吞地向我們走來(lái)。咦？他拿的什么東西呢？原來(lái)，他拿著一袋新產(chǎn)品——催生素，果樹說(shuō)：“這是我家鄉(xiāng)新開發(fā)出的產(chǎn)品。它不僅可以防止樹皮、樹根腐爛，而且還可以使果樹長(zhǎng)的茂盛高大，結(jié)出的果實(shí)味道香甜可口……”
果樹講完話后莊稼也來(lái)到我們身邊。他手里拿著一小瓶藥水，得意洋洋地說(shuō)：“這是我家鄉(xiāng)出產(chǎn)的高級(jí)產(chǎn)品——生化藥水，它可以使莊稼天天生長(zhǎng)，從不枯竭，而且春夏秋冬都可以獲得糧食……”
動(dòng)物們聽了植物們的話，感覺(jué)沒(méi)什么新鮮，他們覺(jué)得這些產(chǎn)品對(duì)自己沒(méi)多大用處。山羊叫了幾聲拿起他的“秘密武器”說(shuō)：“你們看，這是我的獨(dú)家發(fā)明——割草機(jī)，它可以自動(dòng)尋找香甜的草葉，并可以在很短的時(shí)間內(nèi)把它切割下來(lái)。所以，我沒(méi)有吃不飽的時(shí)候……”
小白兔和黃牛等不及了，拿出他們合作的產(chǎn)品高興地說(shuō)：“這是我們倆發(fā)明的新型藥水，它可以把蚊子、蒼蠅等一些昆蟲消滅掉，并把他們作為植物的肥料，還可以使一些昆蟲不能生長(zhǎng)。”他們說(shuō)完后，還有很多動(dòng)、植物都描述了他們各自的發(fā)明或產(chǎn)品。
評(píng)委貓頭鷹對(duì)這些成果都非常滿意，但他又提出問(wèn)題，他問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你們這些東西雖然好，但這些東西只能你們自己用，你們想過(guò)保護(hù)環(huán)境沒(méi)有？割草機(jī)把草割掉了，動(dòng)物們就沒(méi)有了玩耍的地方。果樹長(zhǎng)高了把太陽(yáng)遮住，動(dòng)物們就沒(méi)有了陽(yáng)光……”聽了貓頭鷹的話，大家覺(jué)得很羞愧。
這次森林里的博覽會(huì)開的非常有意義，它使大家懂得了要保護(hù)環(huán)境。從那以后，他們生活的家園變得美麗起來(lái)。這是因?yàn)閯?dòng)、植物們都知道了：“保護(hù)環(huán)境，美化家園?！?BR> 森林里的秘密篇七
北風(fēng)爺爺在森林里奔跑，他呵出來(lái)的冷氣把小池塘都凍住了。
怕冷的小熊躲進(jìn)了樹洞冬眠。沒(méi)穿衣服的小魚兒躲進(jìn)冰層下面打瞌睡。小草們?nèi)级阍谀嗤晾铮瑳](méi)有一個(gè)敢露面的。
可是，小兔子、小獾和小貍鼠是怎么了？
他們冒著嚴(yán)寒，在森林里跑來(lái)跑去?！澳銈?cè)诟墒裁茨兀俊北憋L(fēng)爺爺呼呼地間。
“我們?cè)趽旃适履兀 倍嗝雌婀值幕卮稹?BR> 北風(fēng)爺爺睜大眼睛，看他們撿的故事在哪里。
他們的手中、懷里，拿著的抱著的是一根根枯枝，一塊塊木柴，這就是他們撿的故事嗎？
是的，這就是他們撿的故事。
天冷了，河馬爺爺坐在壁爐前，你不用擔(dān)心他怕冷，小兔子、小獾和小貍鼠給他送來(lái)了枯枝和木柴。他們把木柴一根根塞進(jìn)壁爐，壁爐里燃起亮亮的火焰，把屋子里烤得很暖和。
枯枝和木柴噼噼啪啪地燃燒著，火焰一閃一閃地跳躍著，河馬爺爺咳嗽一聲，講了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。好像這些故事不是從河馬爺爺?shù)淖炖锍鰜?lái)的，而是從枯枝和木柴里，從亮亮的火焰里跳出來(lái)的。
你說(shuō)，這些故事難道不是小兔子他們從森林里撿來(lái)的嗎？
森林里的秘密篇八
教學(xué)目標(biāo):。
1、在故事情境中，充分感受與理解樂(lè)曲，嘗試聽辨每一樂(lè)句后的強(qiáng)音。
2、進(jìn)一步了解動(dòng)物躲避危險(xiǎn)，自我保護(hù)的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒對(duì)森林、動(dòng)物的已有經(jīng)驗(yàn)。
(材料準(zhǔn)備)音樂(lè)、ppt、狼的頭飾若干。
二、引出黑森林。
·簡(jiǎn)單介紹故事：黑森林里住著一只年紀(jì)很大很大的老狼，小動(dòng)物想悄悄的跟著老狼到黑森林。（討論什么叫做黑森林？）。
·討論：如果這件事情被老狼發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎么樣？
三、聽聽想想。
1、幼兒欣賞音樂(lè)。
·一天，小動(dòng)物們想悄悄地跟著老狼進(jìn)森林，會(huì)發(fā)生什么事情？我們趕快來(lái)聽聽音樂(lè)。
·你覺(jué)得黑森林里可能發(fā)生了什么事情？
2、幼兒再次欣賞音樂(lè)。
·你覺(jué)得老狼在森林里走路時(shí)會(huì)是怎么樣的？
·老狼會(huì)用什么方法對(duì)付身后的小動(dòng)物們？
3、幼兒動(dòng)作自由表現(xiàn)音樂(lè)中老狼的樣子。
·現(xiàn)在請(qǐng)你們學(xué)學(xué)看音樂(lè)中老狼在森林里的樣子吧！
四、聽辨強(qiáng)音（重點(diǎn)）。
·小動(dòng)物們悄悄地跟著老狼進(jìn)入森林，仔細(xì)聽聽老狼在音樂(lè)的什么地方朝前走？什么地方停下來(lái)對(duì)付小動(dòng)物？（欣賞音樂(lè)）。
·現(xiàn)在我來(lái)做做老狼，請(qǐng)你們來(lái)看看老狼到底在音樂(lè)的什么地方停了下來(lái)。
小結(jié)：我們可以幫助小動(dòng)物設(shè)計(jì)各種信號(hào)，在老狼停下來(lái)的時(shí)候可以給它們發(fā)射信號(hào)，這樣一來(lái)小動(dòng)物們就可以盡快地躲避了。
五、游戲。
2、當(dāng)老狼停下來(lái)時(shí)，小動(dòng)物們會(huì)怎樣躲避老狼、躲避危險(xiǎn)？（遷移主題經(jīng)驗(yàn)）。
個(gè)別幼兒扮演老狼，其他幼兒扮演小動(dòng)物，用各自的方法躲避老狼。（難點(diǎn)）。
3、小動(dòng)物終于走進(jìn)了黑森林，他們大聲地對(duì)老狼唱起了歌。（欣賞音樂(lè)）。
森林里的秘密篇九
講得很多小動(dòng)物的故事，下面我來(lái)給大家講講人物介紹吧：
小白兔：她是一只聰明、善良的`動(dòng)物。經(jīng)常為了解救動(dòng)物們的生命而想盡各種方法。她也是玉兔的傳人，有一件法寶。
兔媽媽：她是小白兔的媽媽。是一只善良的兔子，她同樣也是小白兔在成長(zhǎng)中最好的老師。
小烏龜：他是一只很小的動(dòng)物。他每天只穿著一身綠衣裳，戴著一副眼鏡。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。
小熊：他是一只很懶惰的動(dòng)物，每天只知道吃零食。但他有時(shí)候還會(huì)幫助大家逃離危險(xiǎn)。
大灰狼：他是一只貪婪、惡毒的動(dòng)物。想吃小動(dòng)物們，但每次都以失敗告終。
森林里的秘密篇十
《秘密森林》是一部講述法醫(yī)與檢察官密謀破案的韓劇，這部劇因其緊湊的劇情和精彩的演繹贏得了大量觀眾的喜歡。而我也是其中的一員，看過(guò)這部劇后，我不僅被它的懸疑情節(jié)所吸引，更被它所傳遞的思考與啟示深深感動(dòng)。
第二段：背景介紹。
《秘密森林》讓我真正理解了什么叫“破案無(wú)小事”。在這部劇中，從一只小蝴蝶開始，探尋出的證據(jù)和線索精密而復(fù)雜，每一個(gè)線索都牽涉到極其嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法醫(yī)與檢察官的工作極其繁瑣，必須要有聚焦于細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
第三段：人物分析。
在劇中，角色間的關(guān)系彼此復(fù)雜，讓人情感波動(dòng)不已。法醫(yī)吳善完用他精湛的知識(shí)和敏銳的洞察力為案件提供了有力的證據(jù)，但他也有人情世故的軟肋，為了替朋友掩飾罪行不惜攸關(guān)自己的職業(yè)操守。而且所有的真相只有在檢察官池鉉錫的堅(jiān)定面對(duì)下逐步揭開，他對(duì)自己的工作要求極高，以高度的操守把案件真相一一呈現(xiàn)出來(lái)。
第四段：思考總結(jié)。
我在看完這部劇后，第一次真正意義上認(rèn)識(shí)到了法律體系的復(fù)雜性，也明白了人類對(duì)于真相的執(zhí)念。我們面對(duì)正義與利益的弦外之音，究竟如何把握自己的底線，是每個(gè)人都會(huì)面臨的問(wèn)題。同時(shí)，在日常生活中，細(xì)節(jié)化的思考、聚焦于細(xì)節(jié)的慎重制定方案，這些都是我們實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)所必備的素質(zhì)。
第五段：結(jié)尾。
在《秘密森林》中，每一次的發(fā)現(xiàn)，每一次的揭示都需要經(jīng)過(guò)層層推敲，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間才會(huì)揭示出真相。但在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)過(guò)程更是嚴(yán)謹(jǐn)和漫長(zhǎng)。我們不要局限于表面的依稀感覺(jué)，而是在不斷的摸索中找到自己，抓住機(jī)會(huì)，不忘本初的心，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。好夢(mèng)成真，開啟我們的明天！
森林里的秘密篇十一
啊！森林里怎么這么安靜呀？原來(lái)森林里要舉行最隆重的跑步比賽。大家都在練跑步呀。其中小白兔、小狗、小貓也參加了跑步比賽，他們?cè)诓粩嗟鼐毰懿?，只有小白兔特別驕傲一天到晚都在家看電視、吃水果，他以為自己跑步一定可以超過(guò)小貓、小狗等其它小動(dòng)物。
過(guò)了幾天，跑步比賽正式開始了，隊(duì)員們準(zhǔn)備好了都站在了起跑線上，只見鴨裁判的一聲槍響，隊(duì)員們立刻向終點(diǎn)沖去。小貓“拿”出了以前的練習(xí)成果跑出了最好的成績(jī)，小狗也不甘示弱，一直向終點(diǎn)沖去得了第一名。其它小動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后地向前方跑下去，也取得了十分優(yōu)秀的成績(jī)，只在小白兔跑得最慢，它跑呀跑，跑得腰酸腿痛、累得精疲力竭，才跑到半路就暈倒了，小貓和小狗見了立刻跑了過(guò)去把它送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“小白兔平時(shí)沒(méi)有鍛煉，所以太累了才會(huì)暈倒，得在醫(yī)院住幾天?！毙“淄寐犃思t著臉對(duì)小貓、小狗說(shuō)：‘謝謝你們，我以后再也不驕傲了?！毙∝?、小狗甜甜地笑了。
小白兔以后再不驕傲了做事變得十分謙虛了。
森林里的秘密篇十二
我最近看了一部劇叫做《秘密森林》，這是一部很棒的韓國(guó)犯罪推理劇。其中最吸引我的是這部劇中塑造出來(lái)的兩個(gè)主角——金南佶扮演的檢察官和樸敏英飾演的警察。他們各自在自己的領(lǐng)域里都非常優(yōu)秀，但是又各自有著一些讓人質(zhì)疑的缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一次次的合作和對(duì)話，他們最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，也讓我得到了很多啟示。
第二段：心得體會(huì)1——可靠的人才是最值得信任的。
在《秘密森林》中，金南佶飾演的檢察官嚴(yán)于律己，非常專注于自己的工作，他非?？粗氐氖鞘聦?shí)和證據(jù)，而不是其他人的態(tài)度或行為。這讓他不受任何人或事物的影響，有一個(gè)清晰的判斷力，因此人們對(duì)他非常信任。我覺(jué)得這就像我們?cè)诠ぷ骰蛏钪行枰业侥切┳约嚎梢孕湃蔚娜艘粯?，因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兏臃€(wěn)定和有安全感。
第三段：心得體會(huì)2——溝通和協(xié)作是無(wú)比重要的。
樸敏英扮演的警察則經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱倪^(guò)于執(zhí)著而忽略了其他的意見和觀點(diǎn)。但是，她還是非常擅長(zhǎng)和人進(jìn)行交流和溝通的，因此多次與金南佶的檢察官合作非常順暢。通過(guò)她的行動(dòng)，我深刻地體會(huì)到與人溝通，在協(xié)作中獲得成功是多么的重要，尤其是在團(tuán)隊(duì)中傾聽他人的意見，也可以幫助我們更好地解決問(wèn)題。
第四段：心得體會(huì)3——訓(xùn)練自己的能力可以讓你更加優(yōu)秀。
金南佶在劇中非常強(qiáng)調(diào)自己的知識(shí)和專業(yè)技能，他的判斷和決策力也是非常出眾的。這讓我意識(shí)到，在工作或?qū)W習(xí)中，我們需要學(xué)會(huì)不斷地充電，尤其是對(duì)于自己的專業(yè)技能和知識(shí)領(lǐng)域需要特別注意。這可以讓我們?cè)诿鎸?duì)各種問(wèn)題時(shí)更加從容和自信，顯得更加優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)。
總之，在《秘密森林》的背景下，我深刻地意識(shí)到了事實(shí)和證據(jù)的重要性，溝通和協(xié)作的重要性，以及訓(xùn)練自己的能力可以讓自己更加優(yōu)秀。這些都是我在今后的生活和工作中需要注意的重要事項(xiàng)，希望我可以把這些心得付諸實(shí)踐，并且成為一個(gè)更好的自己。
森林里的秘密篇十三
二年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元《》的內(nèi)容，它是除法學(xué)習(xí)的起始部分，是以分東西作為感性支柱的。所以本堂課的特點(diǎn)之一就是充分讓學(xué)生動(dòng)手分東西，體會(huì)什么是平均分，感受分東西帶來(lái)的快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)第一個(gè)紅點(diǎn)時(shí)，我出示了書中的那幅情境圖，讓學(xué)生觀察思考：兩只大熊貓分10個(gè)竹筍，應(yīng)該分幾份？怎樣分？然后讓學(xué)生動(dòng)手分竹筍。本來(lái)想學(xué)生會(huì)有多種不同的分法，如：分成4個(gè)和6個(gè)，分成3個(gè)和7個(gè)等，沒(méi)有想到全班同學(xué)竟全都分成了每只大熊貓分5個(gè)竹筍，讓我感到很被動(dòng)。然后我又通過(guò)把10個(gè)竹筍公平地分給5個(gè)大熊貓，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟到每份分得同樣多，叫做平均分。讓學(xué)生動(dòng)手操作，體會(huì)平均分的含義，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生明白了什么是平均分以后，在后面的這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生通過(guò)操作交流，明白平均分的分法也是多樣的。同時(shí)，運(yùn)用小組合作等學(xué)習(xí)手段培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。既是對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，又是對(duì)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的提高與升華。
將數(shù)學(xué)問(wèn)題像串冰糖葫蘆一樣圍繞著森林聚會(huì)串成串。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一共安排了以下活動(dòng)，有熊貓分竹筍、小猴分桃子、小兔分蘿卜、松鼠分松果。這些活動(dòng)全都是在森林聚會(huì)上發(fā)生的，給學(xué)生一種整體感和親切感，另外，將情境串成串，更便于學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維隨著故事情節(jié)的發(fā)展更加活躍，更容易理解數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
在每次活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)像導(dǎo)火索一樣的問(wèn)題，如：請(qǐng)你仔細(xì)觀察，動(dòng)腦想一想，大熊貓會(huì)遇到什么問(wèn)題？分成幾份？你想怎樣分？你發(fā)現(xiàn)了什么？又如：從這幅圖中，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？你想怎樣解決？通過(guò)一環(huán)一環(huán)的問(wèn)題，使學(xué)生在不斷的探究過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解，享受成功帶來(lái)的快樂(lè)，從而確實(shí)感到數(shù)學(xué)很有意思，樂(lè)于產(chǎn)生更多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
本堂課從一開始就創(chuàng)設(shè)了幫助的伏筆，如請(qǐng)你的小棒來(lái)幫忙代替竹筍，小猴子會(huì)遇到什么問(wèn)題？你來(lái)幫幫他，小兔子和小松鼠著急了，說(shuō)：我們餓了，趕快幫助我們分一分吧等等，學(xué)生們會(huì)感到幫助別人是一件快樂(lè)的事，在潛移默化中教育了學(xué)生，要樂(lè)于幫助別人，因?yàn)槟銜?huì)感到快樂(lè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的思想教育。
我分了兩次進(jìn)行自主練習(xí)。第一次是在學(xué)生幫助熊貓和小猴解決問(wèn)題后，學(xué)生對(duì)平均分的含義有了初步的體會(huì)的時(shí)候進(jìn)行的，主要是通過(guò)判斷哪是平均分，來(lái)加深學(xué)生對(duì)平均分的理解。第二次是在幫助小白兔、小松鼠解決問(wèn)題后進(jìn)行的，難度加深，使學(xué)生較容易接受。這個(gè)練習(xí)是讓每名同學(xué)動(dòng)手平均畫石榴，這樣做的目的是既培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
森林里的秘密篇十四
在美麗的大森林里，住著小羊、小牛、小兔、小豬、小熊、大象、獅子、老虎等動(dòng)物，它們自由自在，隨意在草原上蹦跳、玩耍、飛奔，天天過(guò)著快樂(lè)的日子。獅王十分希望她的王國(guó)強(qiáng)民健康，看到電視里人們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，并下了一個(gè)規(guī)定：10月1日舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)動(dòng)物都可以參加。
盼星星盼月亮，終于等到了這一天。這天彩旗飄飄，鼓聲驚天動(dòng)地。主持人百靈鳥說(shuō)：“各位來(lái)賓，大家好，我宣布：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)，跑步100米，參賽者兔子、馬?！闭f(shuō)著，兔子威武地走進(jìn)賽場(chǎng)，小馬也跟著走進(jìn)來(lái)。“預(yù)備、跑?！辈门幸唤校●R、兔子，飛快地跑起來(lái)。最后，兔子比小馬快了兩步，取得了勝利。接著舉行了跑步400米，參賽者：豹子、老虎。裁判員梅花鹿一聲令下，豹子飛快的向前跑來(lái)，老虎不甘示弱，但沒(méi)跑幾步就累倒了，豹子輕松地取得第一，豹子開心得一蹦三尺高。第三項(xiàng)是跳高，分別是長(zhǎng)頸鹿、松鼠。盡管松鼠長(zhǎng)得不高，但取得了勝利，主持人百靈鳥說(shuō)：“第四項(xiàng)，爬樹比賽，參賽者猴子、貓?！睒屄曇豁懀_(tái)下響起了響亮的喊聲：“加油！加油！”猴子靈敏地向上爬，貓也不落后，使勁地往上爬。最后猴子以6秒取得了勝利，猴子的啦啦隊(duì)一聲歡呼跑過(guò)來(lái)?yè)肀е镒?，貓則在一旁垂頭喪氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)是壘球，參賽者當(dāng)然是獅子和大象啦，比賽一開始，獅子拿著壘球用盡力氣一甩，哇！它把壘球甩到了第二片草地上，成績(jī)是7。68米，大象也不錯(cuò)，達(dá)到了7。65米，最終還是獅子贏了。好多動(dòng)物都慶幸賽前自己沒(méi)白練習(xí)，有名次的動(dòng)物都得到一張獎(jiǎng)狀，運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡笑聲中結(jié)束了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，既鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，又讓動(dòng)物們過(guò)得開開心心，還告訴動(dòng)物們“一分辛勞一分收獲”這個(gè)道理，真是一舉三得。
森林里的秘密篇一
精彩亮相：
我叫戴謙森，是浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。我愛(ài)好足球、畫畫和寫作。我最喜歡的水果是草莓，最崇拜的偶像是劉翔，最喜歡的格言是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。產(chǎn)；曾榮獲第一屆“雪花杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)，第二屆“雪花杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)。
戴謙森。
那天，我跟同學(xué)發(fā)生了一些不愉快的事情。當(dāng)時(shí)，我的心情很差，于是突發(fā)奇想，決定去郊外散散步。
我來(lái)到一個(gè)森林，這個(gè)森林說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。在這里，心中不知為啥輕松了許多。聽著鳥叫蟲鳴，落葉的“歌聲”，心就像得到了凈化?？梢哉f(shuō)，這個(gè)森林就像圣潔的泉水，幫人們驅(qū)趕那些虛榮心和不愉快。
不知不覺(jué)，聽著森林劇組的演唱會(huì)，我走到一棵蒼天大樹下。這棵大樹的樹洞特別大，給人的感覺(jué)無(wú)疑是壓迫感。對(duì)于這么大的樹洞，我的好奇心一下子就上來(lái)了：樹洞里到底有什么？會(huì)不會(huì)有寶藏？會(huì)不會(huì)有一個(gè)恐龍蛋？我決定下去探個(gè)究竟。我拿起“螢火蟲”，就來(lái)了一個(gè)“三百度起跳”，一頭栽了進(jìn)去。在寬大的樹洞里，我的“螢火蟲”照得光線太小，甚至一點(diǎn)用都沒(méi)有。就這樣，我一路狼狽地栽到了頭。不久，我從另一個(gè)洞口鉆了出來(lái)。
剛鉆出來(lái)，我瘦小的心還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)剛剛的突如其來(lái)，就被眼前的情景給嚇倒了。這完全是一個(gè)內(nèi)心世界。一切都是剛剛吵架的情形，隨著出來(lái)的竟然是跟我發(fā)生不愉快的同學(xué)的內(nèi)心世界?？此膬?nèi)心世界，我發(fā)現(xiàn)這件事并不是我意料之中的樣子，我完全誤會(huì)了他。而他也有點(diǎn)過(guò)分得意?？傊?，我意識(shí)到這個(gè)樹洞并不是普通的'樹洞，而是“勸導(dǎo)”樹洞。之所以那么長(zhǎng)，是因?yàn)樘摂M的原因，其實(shí)我早就到頭了，只不過(guò)碰到了虛擬泥土，產(chǎn)生了虛擬效果。而這種虛擬效果可以分析我的痛處，再把另一個(gè)人的內(nèi)心世界傳入我的腦袋，使我撥開云霧見太陽(yáng)。總而言之，這個(gè)樹洞不是一個(gè)簡(jiǎn)單的樹洞，而是一個(gè)神奇的樹洞。我走到洞口，試著爬出去的時(shí)候，洞仿佛有一股吸力，一下子把我吸出去了。我一出洞口，就掉到了地上。這一摔，可把我摔得喊天叫地了。臨走前，不禁說(shuō)一句，“這樹洞，不僅神奇，而且還是暴力狂。”
每次碰到吵架，我都會(huì)來(lái)到這樹洞，使我覺(jué)悟。而這森林的秘密只有我自己知道，我可不想和別人排隊(duì)用樹洞。
（浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)五（3）班）。
森林里的秘密篇二
“哈哈哈”，從春筍作文班傳來(lái)了爽朗的笑聲。哦，原來(lái)春筍作文班正演小品呢。
這回，老師要我們表演《》。我演小馬，嘉禧演小牛，芮馳演小羊，沐毅演小兔，熙彤演小豬，琪弦演小貓，奕婷演小刺猬。開始了，小馬說(shuō)：“我跑步快，我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)!”大家排好隊(duì)后，小兔還在亂動(dòng)。我問(wèn)道：“小兔，你干嗎?”小兔說(shuō)：“我覺(jué)得你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)不合適。”我說(shuō)：“哼!我再也不理你了。如果你再動(dòng)，就把你開除了。”
我說(shuō)：“全隊(duì)站好，分成4組，每2人站成1組，站成橫的。表現(xiàn)好，讓你們休息。我去買礦泉水給你們喝。”
忽然，大灰狼出來(lái)了，我們拉起手一起跑。這時(shí)，小豬由于太胖，被落下了。大灰狼馬上跑過(guò)去。我說(shuō)：“我去救小豬，你們一起挖個(gè)大坑!”說(shuō)完，我上去把大灰狼踢倒了，把小豬救下了。
大家把大灰狼引進(jìn)坑里。拿沙子和水泥做一個(gè)蓋子，蓋在坑上，他被憋死了。
大家高興地玩呀玩。
小品演完了，我心里比喝了蜜還甜。
森林里的秘密篇三
某個(gè)星期一的早晨，我將一個(gè)“違禁品”（其實(shí)就是一個(gè)精致的游戲機(jī)）塞進(jìn)了我的書包。
我背著書包上學(xué)了。到了教室里，我把那個(gè)巴掌大的游戲機(jī)拿了出來(lái)，確定它一切正常后小心地把它放回了書包里?！扳忊忊彣D―”，上課鈴響了，我坐在座位上，聽著語(yǔ)文老師講課。不一會(huì)兒，我覺(jué)得語(yǔ)文課十分無(wú)趣，便想到了游戲機(jī)，于是偷偷地把它從書包里拿出來(lái)了。我十分清楚在課堂上玩游戲機(jī)會(huì)有什么后果：后果一，忘記了關(guān)聲音，被老師發(fā)現(xiàn)，我的游戲機(jī)就要被繳；后果二，被同桌發(fā)現(xiàn)了，威脅我給他玩，要不然就告訴老師，同樣被繳。
盡管有這些危險(xiǎn)，我還是禁不住游戲機(jī)的誘惑。我在抽屜里摸索著打開游戲開關(guān)，把游戲機(jī)聲音關(guān)掉，然后開始盲打一通。不幸果真驗(yàn)證了后果二：被同桌發(fā)現(xiàn)了。同桌威脅我給他玩，要不然就告老師，我只好花“血本”收買他，于是我們一起組成了“犯罪團(tuán)伙”。
放學(xué)了，我回到家里，媽媽“殺氣騰騰”地問(wèn)我：“你把游戲機(jī)帶到學(xué)校里了？”我下意識(shí)地捂住了書包，臉紅著對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有，我可以發(fā)誓?！薄昂茫悄惆l(fā)誓！”“好，我發(fā)誓，我沒(méi)把游戲機(jī)帶到學(xué)校里，否則我出門被車撞?！眿寢尵拖嘈盼伊恕?BR> 從此以后，我天天提防著被車撞，因?yàn)槲胰鲋e了。
森林里的秘密篇四
“我們的國(guó)家逐漸走向成功的道路現(xiàn)在我們要建設(shè)一個(gè)細(xì)菌小區(qū)，這個(gè)小區(qū)可以生產(chǎn)各種各樣的細(xì)菌讓我們這個(gè)愛(ài)骯臟之國(guó)成為別人的榜樣讓全世界都知道我們這個(gè)國(guó)家是強(qiáng)大的，昌盛的。好不好！”國(guó)王說(shuō)?！昂茫?，好，讓我們勝利，讓我們成功！”就這樣在這塊阿臟的'頭皮中生產(chǎn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)菌統(tǒng)治著這塊寶貴的頭皮這時(shí)細(xì)菌們開始嫌棄這塊地太小所以開了一個(gè)會(huì)國(guó)王說(shuō)“因?yàn)榈仄げ粔蛩晕覀円_始一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)獲取地皮，你們不要慌張不是讓你們互相殘殺，是讓你們攻擊頭皮下的腦細(xì)胞，這樣才能獲取新的地皮，你們同意嗎？”“同意”細(xì)菌們說(shuō)?！拔也煌?，如果侵略了腦細(xì)胞，那就對(duì)主人的健康有巨大的危害萬(wàn)一他到醫(yī)院檢查去的話，我們就會(huì)沒(méi)有身存的希望的”大鼻子宰相說(shuō)。“我不管這么多，只要當(dāng)前的事情處理的恰當(dāng)就行，哪來(lái)的這么多的推理”國(guó)王反駁。大鼻子無(wú)可奈何的搖搖頭走了。幾天后細(xì)菌們開始主動(dòng)向腦細(xì)胞發(fā)動(dòng)攻擊！他們唱著屬于他們自己的歌“打敗，打敗，勝利，勝利爭(zhēng)得屬于自己的土地”因?yàn)樗麄兊年?duì)伍強(qiáng)大所以站領(lǐng)了三塊地皮所以阿臟的身體能力逐漸下降慢慢的不會(huì)自理，最后走進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他大腦里藏有許多的細(xì)菌來(lái)侵害腦細(xì)胞，用藥物激活了他的保護(hù)膜，讓免疫力提升，然后準(zhǔn)備把頭都剔光。這是小鼻子報(bào)告國(guó)王“我們國(guó)家有危險(xiǎn)了！趕快撤離吧！”這時(shí)的國(guó)王正在享受著最好的待遇，國(guó)王說(shuō)“上次都躲過(guò)了，這次還怕什么？我在睡覺(jué)呢！別騷擾我，不然立即處死”小鼻子走了。幾天后洗頭師來(lái)跟阿臟洗頭，愛(ài)骯臟之國(guó)還不知道危險(xiǎn)的降臨。在水的沖洗下阿臟蘇醒了！愛(ài)骯臟家族也從此在世上消失！
其他的細(xì)菌也正在尋找落地處，你的頭皮是他們的家嗎？
森林里的秘密篇五
今天下午，老師要帶我們做個(gè)試驗(yàn)，需要用到酒精、打火機(jī)、手絹、盤子和一些水。我疑惑不解，不知道老師想用這些平常到不起眼的東西來(lái)干什么，在左思右想也想不到的狀態(tài)下，走到講臺(tái)上，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，世界上有許多眾保險(xiǎn)，那么手帕有沒(méi)有保險(xiǎn)呢？”同學(xué)們十分好奇，問(wèn)到：“老師，這是什么意思，酒精是消毒的，手絹是擦東西的，他們?cè)谝黄鹉芨墒裁?？”?jīng)他這么一提，我的腦子里又蹦出了幾個(gè)小問(wèn)號(hào)，老師繼續(xù)回答：“這幾個(gè)物體十分有趣，組合到一起會(huì)變成什么樣呢？大家試目以待！”
在我百思不得其解之下，我去問(wèn)了老師，老師十分耐心的給我講了一遍，“哦，原來(lái)是這樣！”我恍然大悟，原來(lái)是酒精燃燒時(shí)，上面火焰溫度高，下面溫度低，老師用的是百分之七十的酒精，百分之三十的水不燒干，手帕是不會(huì)燒壞的，其實(shí)是酒精里百分之三十的水保了險(xiǎn)，是科學(xué)知識(shí)發(fā)揮了神奇的作用。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇！以后我們一定要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多思考，真是生活處處皆學(xué)問(wèn)呀！
森林里的秘密篇六
森林里張燈結(jié)彩熱鬧極了，原來(lái)這里正在舉行盛大的家鄉(xiāng)名產(chǎn)博覽會(huì)。果樹、莊稼、山羊、白兔和黃牛等各種動(dòng)、植物都帶著自己的“秘密武器”來(lái)到這里。
看，果樹他穿著綠色的大風(fēng)衣，慢吞吞地向我們走來(lái)。咦？他拿的什么東西呢？原來(lái)，他拿著一袋新產(chǎn)品——催生素，果樹說(shuō)：“這是我家鄉(xiāng)新開發(fā)出的產(chǎn)品。它不僅可以防止樹皮、樹根腐爛，而且還可以使果樹長(zhǎng)的茂盛高大，結(jié)出的果實(shí)味道香甜可口……”
果樹講完話后莊稼也來(lái)到我們身邊。他手里拿著一小瓶藥水，得意洋洋地說(shuō)：“這是我家鄉(xiāng)出產(chǎn)的高級(jí)產(chǎn)品——生化藥水，它可以使莊稼天天生長(zhǎng)，從不枯竭，而且春夏秋冬都可以獲得糧食……”
動(dòng)物們聽了植物們的話，感覺(jué)沒(méi)什么新鮮，他們覺(jué)得這些產(chǎn)品對(duì)自己沒(méi)多大用處。山羊叫了幾聲拿起他的“秘密武器”說(shuō)：“你們看，這是我的獨(dú)家發(fā)明——割草機(jī)，它可以自動(dòng)尋找香甜的草葉，并可以在很短的時(shí)間內(nèi)把它切割下來(lái)。所以，我沒(méi)有吃不飽的時(shí)候……”
小白兔和黃牛等不及了，拿出他們合作的產(chǎn)品高興地說(shuō)：“這是我們倆發(fā)明的新型藥水，它可以把蚊子、蒼蠅等一些昆蟲消滅掉，并把他們作為植物的肥料，還可以使一些昆蟲不能生長(zhǎng)。”他們說(shuō)完后，還有很多動(dòng)、植物都描述了他們各自的發(fā)明或產(chǎn)品。
評(píng)委貓頭鷹對(duì)這些成果都非常滿意，但他又提出問(wèn)題，他問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你們這些東西雖然好，但這些東西只能你們自己用，你們想過(guò)保護(hù)環(huán)境沒(méi)有？割草機(jī)把草割掉了，動(dòng)物們就沒(méi)有了玩耍的地方。果樹長(zhǎng)高了把太陽(yáng)遮住，動(dòng)物們就沒(méi)有了陽(yáng)光……”聽了貓頭鷹的話，大家覺(jué)得很羞愧。
這次森林里的博覽會(huì)開的非常有意義，它使大家懂得了要保護(hù)環(huán)境。從那以后，他們生活的家園變得美麗起來(lái)。這是因?yàn)閯?dòng)、植物們都知道了：“保護(hù)環(huán)境，美化家園?！?BR> 森林里的秘密篇七
北風(fēng)爺爺在森林里奔跑，他呵出來(lái)的冷氣把小池塘都凍住了。
怕冷的小熊躲進(jìn)了樹洞冬眠。沒(méi)穿衣服的小魚兒躲進(jìn)冰層下面打瞌睡。小草們?nèi)级阍谀嗤晾铮瑳](méi)有一個(gè)敢露面的。
可是，小兔子、小獾和小貍鼠是怎么了？
他們冒著嚴(yán)寒，在森林里跑來(lái)跑去?！澳銈?cè)诟墒裁茨兀俊北憋L(fēng)爺爺呼呼地間。
“我們?cè)趽旃适履兀 倍嗝雌婀值幕卮稹?BR> 北風(fēng)爺爺睜大眼睛，看他們撿的故事在哪里。
他們的手中、懷里，拿著的抱著的是一根根枯枝，一塊塊木柴，這就是他們撿的故事嗎？
是的，這就是他們撿的故事。
天冷了，河馬爺爺坐在壁爐前，你不用擔(dān)心他怕冷，小兔子、小獾和小貍鼠給他送來(lái)了枯枝和木柴。他們把木柴一根根塞進(jìn)壁爐，壁爐里燃起亮亮的火焰，把屋子里烤得很暖和。
枯枝和木柴噼噼啪啪地燃燒著，火焰一閃一閃地跳躍著，河馬爺爺咳嗽一聲，講了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。好像這些故事不是從河馬爺爺?shù)淖炖锍鰜?lái)的，而是從枯枝和木柴里，從亮亮的火焰里跳出來(lái)的。
你說(shuō)，這些故事難道不是小兔子他們從森林里撿來(lái)的嗎？
森林里的秘密篇八
教學(xué)目標(biāo):。
1、在故事情境中，充分感受與理解樂(lè)曲，嘗試聽辨每一樂(lè)句后的強(qiáng)音。
2、進(jìn)一步了解動(dòng)物躲避危險(xiǎn)，自我保護(hù)的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒對(duì)森林、動(dòng)物的已有經(jīng)驗(yàn)。
(材料準(zhǔn)備)音樂(lè)、ppt、狼的頭飾若干。
二、引出黑森林。
·簡(jiǎn)單介紹故事：黑森林里住著一只年紀(jì)很大很大的老狼，小動(dòng)物想悄悄的跟著老狼到黑森林。（討論什么叫做黑森林？）。
·討論：如果這件事情被老狼發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎么樣？
三、聽聽想想。
1、幼兒欣賞音樂(lè)。
·一天，小動(dòng)物們想悄悄地跟著老狼進(jìn)森林，會(huì)發(fā)生什么事情？我們趕快來(lái)聽聽音樂(lè)。
·你覺(jué)得黑森林里可能發(fā)生了什么事情？
2、幼兒再次欣賞音樂(lè)。
·你覺(jué)得老狼在森林里走路時(shí)會(huì)是怎么樣的？
·老狼會(huì)用什么方法對(duì)付身后的小動(dòng)物們？
3、幼兒動(dòng)作自由表現(xiàn)音樂(lè)中老狼的樣子。
·現(xiàn)在請(qǐng)你們學(xué)學(xué)看音樂(lè)中老狼在森林里的樣子吧！
四、聽辨強(qiáng)音（重點(diǎn)）。
·小動(dòng)物們悄悄地跟著老狼進(jìn)入森林，仔細(xì)聽聽老狼在音樂(lè)的什么地方朝前走？什么地方停下來(lái)對(duì)付小動(dòng)物？（欣賞音樂(lè)）。
·現(xiàn)在我來(lái)做做老狼，請(qǐng)你們來(lái)看看老狼到底在音樂(lè)的什么地方停了下來(lái)。
小結(jié)：我們可以幫助小動(dòng)物設(shè)計(jì)各種信號(hào)，在老狼停下來(lái)的時(shí)候可以給它們發(fā)射信號(hào)，這樣一來(lái)小動(dòng)物們就可以盡快地躲避了。
五、游戲。
2、當(dāng)老狼停下來(lái)時(shí)，小動(dòng)物們會(huì)怎樣躲避老狼、躲避危險(xiǎn)？（遷移主題經(jīng)驗(yàn)）。
個(gè)別幼兒扮演老狼，其他幼兒扮演小動(dòng)物，用各自的方法躲避老狼。（難點(diǎn)）。
3、小動(dòng)物終于走進(jìn)了黑森林，他們大聲地對(duì)老狼唱起了歌。（欣賞音樂(lè)）。
森林里的秘密篇九
講得很多小動(dòng)物的故事，下面我來(lái)給大家講講人物介紹吧：
小白兔：她是一只聰明、善良的`動(dòng)物。經(jīng)常為了解救動(dòng)物們的生命而想盡各種方法。她也是玉兔的傳人，有一件法寶。
兔媽媽：她是小白兔的媽媽。是一只善良的兔子，她同樣也是小白兔在成長(zhǎng)中最好的老師。
小烏龜：他是一只很小的動(dòng)物。他每天只穿著一身綠衣裳，戴著一副眼鏡。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。
小熊：他是一只很懶惰的動(dòng)物，每天只知道吃零食。但他有時(shí)候還會(huì)幫助大家逃離危險(xiǎn)。
大灰狼：他是一只貪婪、惡毒的動(dòng)物。想吃小動(dòng)物們，但每次都以失敗告終。
森林里的秘密篇十
《秘密森林》是一部講述法醫(yī)與檢察官密謀破案的韓劇，這部劇因其緊湊的劇情和精彩的演繹贏得了大量觀眾的喜歡。而我也是其中的一員，看過(guò)這部劇后，我不僅被它的懸疑情節(jié)所吸引，更被它所傳遞的思考與啟示深深感動(dòng)。
第二段：背景介紹。
《秘密森林》讓我真正理解了什么叫“破案無(wú)小事”。在這部劇中，從一只小蝴蝶開始，探尋出的證據(jù)和線索精密而復(fù)雜，每一個(gè)線索都牽涉到極其嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法醫(yī)與檢察官的工作極其繁瑣，必須要有聚焦于細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
第三段：人物分析。
在劇中，角色間的關(guān)系彼此復(fù)雜，讓人情感波動(dòng)不已。法醫(yī)吳善完用他精湛的知識(shí)和敏銳的洞察力為案件提供了有力的證據(jù)，但他也有人情世故的軟肋，為了替朋友掩飾罪行不惜攸關(guān)自己的職業(yè)操守。而且所有的真相只有在檢察官池鉉錫的堅(jiān)定面對(duì)下逐步揭開，他對(duì)自己的工作要求極高，以高度的操守把案件真相一一呈現(xiàn)出來(lái)。
第四段：思考總結(jié)。
我在看完這部劇后，第一次真正意義上認(rèn)識(shí)到了法律體系的復(fù)雜性，也明白了人類對(duì)于真相的執(zhí)念。我們面對(duì)正義與利益的弦外之音，究竟如何把握自己的底線，是每個(gè)人都會(huì)面臨的問(wèn)題。同時(shí)，在日常生活中，細(xì)節(jié)化的思考、聚焦于細(xì)節(jié)的慎重制定方案，這些都是我們實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)所必備的素質(zhì)。
第五段：結(jié)尾。
在《秘密森林》中，每一次的發(fā)現(xiàn)，每一次的揭示都需要經(jīng)過(guò)層層推敲，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間才會(huì)揭示出真相。但在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)過(guò)程更是嚴(yán)謹(jǐn)和漫長(zhǎng)。我們不要局限于表面的依稀感覺(jué)，而是在不斷的摸索中找到自己，抓住機(jī)會(huì)，不忘本初的心，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。好夢(mèng)成真，開啟我們的明天！
森林里的秘密篇十一
啊！森林里怎么這么安靜呀？原來(lái)森林里要舉行最隆重的跑步比賽。大家都在練跑步呀。其中小白兔、小狗、小貓也參加了跑步比賽，他們?cè)诓粩嗟鼐毰懿?，只有小白兔特別驕傲一天到晚都在家看電視、吃水果，他以為自己跑步一定可以超過(guò)小貓、小狗等其它小動(dòng)物。
過(guò)了幾天，跑步比賽正式開始了，隊(duì)員們準(zhǔn)備好了都站在了起跑線上，只見鴨裁判的一聲槍響，隊(duì)員們立刻向終點(diǎn)沖去。小貓“拿”出了以前的練習(xí)成果跑出了最好的成績(jī)，小狗也不甘示弱，一直向終點(diǎn)沖去得了第一名。其它小動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后地向前方跑下去，也取得了十分優(yōu)秀的成績(jī)，只在小白兔跑得最慢，它跑呀跑，跑得腰酸腿痛、累得精疲力竭，才跑到半路就暈倒了，小貓和小狗見了立刻跑了過(guò)去把它送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“小白兔平時(shí)沒(méi)有鍛煉，所以太累了才會(huì)暈倒，得在醫(yī)院住幾天?！毙“淄寐犃思t著臉對(duì)小貓、小狗說(shuō)：‘謝謝你們，我以后再也不驕傲了?！毙∝?、小狗甜甜地笑了。
小白兔以后再不驕傲了做事變得十分謙虛了。
森林里的秘密篇十二
我最近看了一部劇叫做《秘密森林》，這是一部很棒的韓國(guó)犯罪推理劇。其中最吸引我的是這部劇中塑造出來(lái)的兩個(gè)主角——金南佶扮演的檢察官和樸敏英飾演的警察。他們各自在自己的領(lǐng)域里都非常優(yōu)秀，但是又各自有著一些讓人質(zhì)疑的缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一次次的合作和對(duì)話，他們最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，也讓我得到了很多啟示。
第二段：心得體會(huì)1——可靠的人才是最值得信任的。
在《秘密森林》中，金南佶飾演的檢察官嚴(yán)于律己，非常專注于自己的工作，他非?？粗氐氖鞘聦?shí)和證據(jù)，而不是其他人的態(tài)度或行為。這讓他不受任何人或事物的影響，有一個(gè)清晰的判斷力，因此人們對(duì)他非常信任。我覺(jué)得這就像我們?cè)诠ぷ骰蛏钪行枰业侥切┳约嚎梢孕湃蔚娜艘粯?，因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兏臃€(wěn)定和有安全感。
第三段：心得體會(huì)2——溝通和協(xié)作是無(wú)比重要的。
樸敏英扮演的警察則經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱倪^(guò)于執(zhí)著而忽略了其他的意見和觀點(diǎn)。但是，她還是非常擅長(zhǎng)和人進(jìn)行交流和溝通的，因此多次與金南佶的檢察官合作非常順暢。通過(guò)她的行動(dòng)，我深刻地體會(huì)到與人溝通，在協(xié)作中獲得成功是多么的重要，尤其是在團(tuán)隊(duì)中傾聽他人的意見，也可以幫助我們更好地解決問(wèn)題。
第四段：心得體會(huì)3——訓(xùn)練自己的能力可以讓你更加優(yōu)秀。
金南佶在劇中非常強(qiáng)調(diào)自己的知識(shí)和專業(yè)技能，他的判斷和決策力也是非常出眾的。這讓我意識(shí)到，在工作或?qū)W習(xí)中，我們需要學(xué)會(huì)不斷地充電，尤其是對(duì)于自己的專業(yè)技能和知識(shí)領(lǐng)域需要特別注意。這可以讓我們?cè)诿鎸?duì)各種問(wèn)題時(shí)更加從容和自信，顯得更加優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)。
總之，在《秘密森林》的背景下，我深刻地意識(shí)到了事實(shí)和證據(jù)的重要性，溝通和協(xié)作的重要性，以及訓(xùn)練自己的能力可以讓自己更加優(yōu)秀。這些都是我在今后的生活和工作中需要注意的重要事項(xiàng)，希望我可以把這些心得付諸實(shí)踐，并且成為一個(gè)更好的自己。
森林里的秘密篇十三
二年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元《》的內(nèi)容，它是除法學(xué)習(xí)的起始部分，是以分東西作為感性支柱的。所以本堂課的特點(diǎn)之一就是充分讓學(xué)生動(dòng)手分東西，體會(huì)什么是平均分，感受分東西帶來(lái)的快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)第一個(gè)紅點(diǎn)時(shí)，我出示了書中的那幅情境圖，讓學(xué)生觀察思考：兩只大熊貓分10個(gè)竹筍，應(yīng)該分幾份？怎樣分？然后讓學(xué)生動(dòng)手分竹筍。本來(lái)想學(xué)生會(huì)有多種不同的分法，如：分成4個(gè)和6個(gè)，分成3個(gè)和7個(gè)等，沒(méi)有想到全班同學(xué)竟全都分成了每只大熊貓分5個(gè)竹筍，讓我感到很被動(dòng)。然后我又通過(guò)把10個(gè)竹筍公平地分給5個(gè)大熊貓，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟到每份分得同樣多，叫做平均分。讓學(xué)生動(dòng)手操作，體會(huì)平均分的含義，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生明白了什么是平均分以后，在后面的這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生通過(guò)操作交流，明白平均分的分法也是多樣的。同時(shí)，運(yùn)用小組合作等學(xué)習(xí)手段培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。既是對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，又是對(duì)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的提高與升華。
將數(shù)學(xué)問(wèn)題像串冰糖葫蘆一樣圍繞著森林聚會(huì)串成串。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一共安排了以下活動(dòng)，有熊貓分竹筍、小猴分桃子、小兔分蘿卜、松鼠分松果。這些活動(dòng)全都是在森林聚會(huì)上發(fā)生的，給學(xué)生一種整體感和親切感，另外，將情境串成串，更便于學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維隨著故事情節(jié)的發(fā)展更加活躍，更容易理解數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
在每次活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)像導(dǎo)火索一樣的問(wèn)題，如：請(qǐng)你仔細(xì)觀察，動(dòng)腦想一想，大熊貓會(huì)遇到什么問(wèn)題？分成幾份？你想怎樣分？你發(fā)現(xiàn)了什么？又如：從這幅圖中，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？你想怎樣解決？通過(guò)一環(huán)一環(huán)的問(wèn)題，使學(xué)生在不斷的探究過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解，享受成功帶來(lái)的快樂(lè)，從而確實(shí)感到數(shù)學(xué)很有意思，樂(lè)于產(chǎn)生更多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
本堂課從一開始就創(chuàng)設(shè)了幫助的伏筆，如請(qǐng)你的小棒來(lái)幫忙代替竹筍，小猴子會(huì)遇到什么問(wèn)題？你來(lái)幫幫他，小兔子和小松鼠著急了，說(shuō)：我們餓了，趕快幫助我們分一分吧等等，學(xué)生們會(huì)感到幫助別人是一件快樂(lè)的事，在潛移默化中教育了學(xué)生，要樂(lè)于幫助別人，因?yàn)槟銜?huì)感到快樂(lè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的思想教育。
我分了兩次進(jìn)行自主練習(xí)。第一次是在學(xué)生幫助熊貓和小猴解決問(wèn)題后，學(xué)生對(duì)平均分的含義有了初步的體會(huì)的時(shí)候進(jìn)行的，主要是通過(guò)判斷哪是平均分，來(lái)加深學(xué)生對(duì)平均分的理解。第二次是在幫助小白兔、小松鼠解決問(wèn)題后進(jìn)行的，難度加深，使學(xué)生較容易接受。這個(gè)練習(xí)是讓每名同學(xué)動(dòng)手平均畫石榴，這樣做的目的是既培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
森林里的秘密篇十四
在美麗的大森林里，住著小羊、小牛、小兔、小豬、小熊、大象、獅子、老虎等動(dòng)物，它們自由自在，隨意在草原上蹦跳、玩耍、飛奔，天天過(guò)著快樂(lè)的日子。獅王十分希望她的王國(guó)強(qiáng)民健康，看到電視里人們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，并下了一個(gè)規(guī)定：10月1日舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)動(dòng)物都可以參加。
盼星星盼月亮，終于等到了這一天。這天彩旗飄飄，鼓聲驚天動(dòng)地。主持人百靈鳥說(shuō)：“各位來(lái)賓，大家好，我宣布：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)，跑步100米，參賽者兔子、馬?！闭f(shuō)著，兔子威武地走進(jìn)賽場(chǎng)，小馬也跟著走進(jìn)來(lái)。“預(yù)備、跑?！辈门幸唤校●R、兔子，飛快地跑起來(lái)。最后，兔子比小馬快了兩步，取得了勝利。接著舉行了跑步400米，參賽者：豹子、老虎。裁判員梅花鹿一聲令下，豹子飛快的向前跑來(lái)，老虎不甘示弱，但沒(méi)跑幾步就累倒了，豹子輕松地取得第一，豹子開心得一蹦三尺高。第三項(xiàng)是跳高，分別是長(zhǎng)頸鹿、松鼠。盡管松鼠長(zhǎng)得不高，但取得了勝利，主持人百靈鳥說(shuō)：“第四項(xiàng)，爬樹比賽，參賽者猴子、貓?！睒屄曇豁懀_(tái)下響起了響亮的喊聲：“加油！加油！”猴子靈敏地向上爬，貓也不落后，使勁地往上爬。最后猴子以6秒取得了勝利，猴子的啦啦隊(duì)一聲歡呼跑過(guò)來(lái)?yè)肀е镒?，貓則在一旁垂頭喪氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)是壘球，參賽者當(dāng)然是獅子和大象啦，比賽一開始，獅子拿著壘球用盡力氣一甩，哇！它把壘球甩到了第二片草地上，成績(jī)是7。68米，大象也不錯(cuò)，達(dá)到了7。65米，最終還是獅子贏了。好多動(dòng)物都慶幸賽前自己沒(méi)白練習(xí)，有名次的動(dòng)物都得到一張獎(jiǎng)狀，運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡笑聲中結(jié)束了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，既鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，又讓動(dòng)物們過(guò)得開開心心，還告訴動(dòng)物們“一分辛勞一分收獲”這個(gè)道理，真是一舉三得。