方案還可以幫助我們避免盲目行動和混亂無序的狀態(tài)。方案制定過程中，需要權(quán)衡各種利益和考慮各方的意見和需求。鼓勵團隊成員提出自己的方案和意見，形成共識和共同努力的氛圍。
公園活動方案篇一
游戲1：《穿新衣》。
游戲準備：家長每人準備一件有拉鏈的外套。
游戲玩法：幼兒在起點，家長在終點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈，圍上圍巾后，家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的'為勝。必須把拉鏈拉好，才能背起幼兒跑回起點。
游戲規(guī)則：先到者獲勝。
系列二：玩得給力。
游戲1：《螃蟹夾豆》。
游戲準備：體操棒，皮球。
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達終點。
游戲規(guī)則：如球掉下，必須重新開始。
游戲2：剪羊毛。
系列三：拋得給力。
游戲1：給力投手。
游戲規(guī)則：家長必須站在平衡臺上，孩子不可超越規(guī)定線。
游戲玩法：家長手拿沙包站在平衡臺上，孩子站在對面手拿小筐，間距為1.5米，每位家長10個沙包，哨子聲一響，家長將沙包投向孩子手中的筐內(nèi)，五個家庭可一起進行比賽，比比誰投中的沙包為多者則為勝利者。
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公園活動方案篇二
指導(dǎo)思想：
為慶祝第xx個教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，大隊部特擬訂如下方案。
具體方案：
一、主體活動：
一張小卡片，一份真感謝！
8月29日的開學(xué)工作會中，將此活動傳達給各班主任，提出要求；
9月1日，由各班主任向?qū)W生做好解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作；
9月4日――9月6日，由各年級美術(shù)老師利用課堂指導(dǎo)學(xué)生制作；
9月7日上午，以各中隊為單位，選取2―3份參加學(xué)校的評選；
9月7日下午，由大隊部組織評委，最終評出一、二、三等獎；
9月8日，將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄；
9月11日，在升旗儀式上給獲獎同學(xué)授獎，并給組織得力的中隊加分、表彰。
二、輔助活動：
1、在9月4日國旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達感恩之情；
3、9從9月4日――9月15日，利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生宣傳“尊師”思想，鼓勵學(xué)生踴躍投稿，寫出對老師的真心話。
三、指導(dǎo)老師：
各年級美術(shù)老師及各中隊輔導(dǎo)員。
公園活動方案篇三
【活動地點】福州師西湖公園。
【活動對象】法學(xué)0902班全體同學(xué)。
【活動準備】。
1.訂做了統(tǒng)一的班服，也有利于以后班級活動的開展。
2.設(shè)計了班旗。
3.各個同學(xué)各自準備垃圾袋。
4.統(tǒng)一購買一次性手套。
5.路線的準備。
6.向青年志愿者協(xié)會借用綬代。
7.整個活動具體流程的策劃。
【活動形式】。
為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況，以收揀路邊垃圾為主，范圍遍及整個西湖公園。
【活動流程】。
1.7：30在學(xué)校123路車站集合，把全班同學(xué)分成四組，由。
28：40向西湖公園出發(fā)。
3.8：30到達目的地——西湖公園。
4.8：30—9：30班級集體活動，幫忙打掃衛(wèi)生。
5.9：30—11：20四小組分別活動打掃衛(wèi)生。
6.11;30所有同學(xué)正門集合。
7.聚餐后返回學(xué)校。
公園活動方案篇四
營造積極向上、團結(jié)奮進、健康文明的公司文化氛圍為目的，進一步促進公司企業(yè)文化建設(shè)，深化企業(yè)文化內(nèi)涵，現(xiàn)特制定20xx年度公司文體活動計劃，具體內(nèi)容如下：
一、活動類別：
1、文娛類：五子棋、歌詠比賽、中秋燈謎、拔河、春節(jié)聯(lián)歡會。
2、體育類：乒乓球、二人三足。
3、技能類：餐飲中餐擺臺，客房中式鋪床，消防逃生疏散演習(xí)4、知識類：企業(yè)文化知識、產(chǎn)品知識及社會知識競賽。
5、生日會：員工集體生日會。
二、活動計劃組織：各項活動開展以辦公室組織，相關(guān)部門共同積極參與。
三、活動內(nèi)容及安排：
（一）文娛類：
1、五子棋：時間擬定在5月，以部門為單位組隊，各隊選派五子棋若干名選手參賽，比賽設(shè)團體成績和個人單項。比賽地點設(shè)在員工食堂。
2、歌詠比賽：該項比賽設(shè)表演及才藝展示兩個環(huán)節(jié)，以部門為單位進行報名。時間擬定在6月，比賽地點設(shè)在公司11樓多功能廳。
3、拔河比賽：分設(shè)男女分組，由部門單獨或聯(lián)合組隊參賽，參賽隊數(shù)以屆時報名為基準。比賽時間初步安排在6月份舉行，地點設(shè)在停車場。
4、中秋燈謎：面向公司全體員工開展，每名員工自主參與，以個人猜對謎語的難易程度設(shè)置獎項，時間初步安排在9月進行，場地設(shè)在員工食堂。
6、春節(jié)聯(lián)歡會：以部門為單位選派參加，各部門準備文娛節(jié)目，聯(lián)歡會以文娛節(jié)目及趣味游戲相結(jié)合進行，主旨為豐富員工娛樂生活，共同迎接新年。時間初步安排在20xx年2月進行，場地設(shè)在公司11樓多功能廳。
（二）體育類：
（三）技能類：
開展專業(yè)技能大賽，目的在于鞏固員工的專業(yè)技能，加強技能的交流和學(xué)習(xí)，以此來激發(fā)員工專業(yè)技能鍛煉。初定項目為餐飲中餐擺臺，客房中式鋪床及消防逃生演習(xí)，餐飲中餐擺臺比武初定在3月，場地為盛世宴會廳；客房中式鋪床比武時間定為3月，場地為客房部一個房間或11層多功能廳；消防逃生演習(xí)初定為11月，場地設(shè)在停車場。
（四）知識類：
企業(yè)文化知識、公司產(chǎn)品信息以及公司各項規(guī)章制度，是優(yōu)秀的員工所應(yīng)知曉的`，進行“公司產(chǎn)品知識競賽”、“企業(yè)文化知識競賽”等內(nèi)容的問答，可在輕松與激烈的氛圍中，使員工更進一步的了解企業(yè)文化及專業(yè)知識，時間初定在4月，場地設(shè)在公司11樓多功能廳。
（五）生日會：
員工生日會可以為增強公司凝聚力，培養(yǎng)員工忠誠品質(zhì)；體現(xiàn)公司重視、關(guān)注每一個員工的成長，并且公司愿意與員工一起成長的涵義。以上為本年度文體活動的初步安排。屆時將根據(jù)各部門營運情況，合理安排及調(diào)整各項目的時間，具體實施方案將提前2至3周提報審批。以上妥否，請領(lǐng)導(dǎo)審批。
公園活動方案篇五
三、主辦單位：上海青年車友聯(lián)盟。
四、協(xié)辦單位：巧盟文化。
五、承辦單位：上海青年車友聯(lián)盟等車主俱樂部。
六、媒體宣傳：
平面、廣播、電視：上海各大日晚報、電視臺、電臺有關(guān)青少年內(nèi)容的專副刊及節(jié)目。
網(wǎng)絡(luò)：各大公益愛心網(wǎng)站。
七：參加人員：上海青年車友聯(lián)盟入盟車友會成員，由各車友會自行發(fā)起組織。
八：活動地點：根據(jù)各個車友會設(shè)計的活動內(nèi)容，決定戶外或者室內(nèi)場地進行。
九：活動步驟及要求：
1、5月30日前，各車友會將各自準備開展的活動方案報備“上海青年車友聯(lián)盟“關(guān)愛兒童月”活動組委會。
2、活動設(shè)計要求圍繞關(guān)愛兒童特別是關(guān)愛兒童中的弱勢群體這一主題進行。
3、活動設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)車友會特色，充分利用車友會成員有車這一優(yōu)勢條件開展活動。
4、6月2日，舉行上海青年友聯(lián)盟“關(guān)愛兒童月”活動啟動儀式暨新聞發(fā)布會，發(fā)表“關(guān)愛兒童”倡議書，邀請各車友會代表參加，并現(xiàn)場在倡議書上簽名。
5、所有活動應(yīng)安排在6月進行完畢，每個車友會負責(zé)向活動組委會提供圖文資料，便于在上海青年車友聯(lián)盟網(wǎng)站上進行集中展示和評選。
6、7月8日至9日舉行活動慶功大會，地點可以考慮安排在青浦東方綠舟。慶功大會上評選出最佳活動創(chuàng)意、最多人數(shù)參與等獎項，并宣告活動結(jié)束。
附件1：“關(guān)愛兒童、愛心六月”公益活動倡議書。
附件2：“感受記憶最純真的那一刻”
公園活動方案篇六
游戲1：《穿新衣》。
游戲準備：家長每人準備一件有拉鏈的外套。
游戲玩法：幼兒在起點，家長在終點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈，圍上圍巾后，家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的'為勝。必須把拉鏈拉好，才能背起幼兒跑回起點。
游戲規(guī)則：先到者獲勝。
系列二：玩得給力。
游戲1：《螃蟹夾豆》。
游戲準備：體操棒，皮球。
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達終點。
游戲規(guī)則：如球掉下，必須重新開始。
游戲2：剪羊毛。
系列三：拋得給力。
游戲1：給力投手。
游戲規(guī)則：家長必須站在平衡臺上，孩子不可超越規(guī)定線。
游戲玩法：家長手拿沙包站在平衡臺上，孩子站在對面手拿小筐，間距為1.5米，每位家長10個沙包，哨子聲一響，家長將沙包投向孩子手中的筐內(nèi)，五個家庭可一起進行比賽，比比誰投中的沙包為多者則為勝利者。
公園活動方案篇七
20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情。在教師節(jié)來臨之際，我校舉行如下活動：
1、老師我愛您。
在本周五或下周一上課時班長組織全班學(xué)生統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”
2、老師我和您合個影。
學(xué)生利用課間，主動找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成（手機由老師提供），每班下周一班會時間先在班級展出，每班再挑選有創(chuàng)意的合影發(fā)lyjzzjc@，學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號展出。9月12日前完成。
3、老師我想對您說。
給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。
4、老師我和您有個約定。
約，是誓言；約，是承諾；約是一種心靈的期待，我和老師有個約定……。
公園活動方案篇八
《上公園》。
活動目標。
知道集體外出時要遵守紀律,在公共場所應(yīng)遵守公共秩序。
活動準備。
1、教學(xué)掛圖。
2、《幼兒畫冊》上2p2“3。
集體教育活動。
活動過程。
一、說一說。
討論如果我們玩去公園玩,上下車及在公園里玩時應(yīng)注意的問題,如不離開集體,不到危險地方、對人有禮貌、愛護動植物、保管好自己的東西、照顧小伙伴,玩時要注意安全,身邊有垃圾要裝入垃圾袋等等。
二、觀察畫冊《上公園》。
1、公園里有什么好玩的.?
2、公園里都有誰?他們在做什么?
3、公園里誰做得對,誰做得不對?如果是你你會怎樣?
三、講一講。
請你給小朋友們講一講你去公園時的趣事,看到了什么?玩過什么?最難忘的是什么?
戶外活動。
參觀幼兒園。
活動反思。
如果有條件讓孩子們親身感受一下集體去公園該有多好。
公園活動方案篇九
設(shè)計意圖：
爸爸是幼兒非常熟悉和親近的人。繪本《我爸爸》以孩子的口吻描寫了一位高大、溫柔的父親形象，他樣樣事情都能干，溫暖得像太陽。繪本中的爸爸開始被比喻成各種動物形象，最后作者突然筆鋒一轉(zhuǎn)，抒發(fā)了對爸爸的深深愛意。這是個幽默十足又感人至深的故事，讓人久久不能忘懷。在本活動設(shè)計中，我首先讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談?wù)撟约旱陌职?，諸如他們的職業(yè)和愛好；再通過分段欣賞，引導(dǎo)幼兒理解繪本中布朗爸爸的高大形象，并嘗試用“像……一樣”的語句來贊美自己的爸爸；最后通過觀看自己和爸爸的照片，讓幼兒了解爸爸為自己做了很多事情，從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛。
目標：
1．理解故事內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。
2．嘗試用“像……一樣”的句式夸夸自己的爸爸。
3．感受布朗父子間濃濃的情意，萌發(fā)愛自己爸爸的情感。
準備：
1．經(jīng)驗準備：了解爸爸的職業(yè)、愛好。
2．材料準備：
(1)幼兒收集爸爸帶自己出去玩拍下的照片，教師將這些照片做成相冊“大手牽小手，心會跟愛一起走”。
(2)完整的繪本《我爸爸》，以及從中節(jié)選9頁編成的分段式繪本。
3．邀請幼兒的爸爸來參與活動。
過程：
一、談?wù)勛约喊职值穆殬I(yè)和愛好。
師：每個人都有爸爸。誰愿意來介紹一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么愛好?
(幼兒自由介紹，教師加以提煉：威武勇敢的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，廚藝高超的廚師爸爸，喜歡爬山的愛運動爸爸，善于傳授知識并且愛學(xué)習(xí)的教授爸爸，等等。)。
師：你們的爸爸從事著不同的職業(yè)，都在努力工作，他們愛學(xué)習(xí)，愛運動，每個爸爸都與眾不同。你們的爸爸真了不起!
二、分段欣賞繪本《我爸爸》。
(一)欣賞繪本第一部分，認識布朗的爸爸。
師：今天，我請來了一位外國小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我們一起來認識一下。
師：你們覺得他是一個愛穿黃格子睡衣的爸爸。在布朗的眼里，他爸爸是不是像你們說的那樣呢?讓我們一起來看看。
(二)欣賞繪本第二部分，理解繪本內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。
1．理解繪本內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。
(1)出示布朗爸爸走鋼絲的畫面。
師：這是誰?你怎么知道是布朗的爸爸?他在干什么?
師(小結(jié))：這是個勇敢的爸爸，他會像雜技演員一樣走鋼絲。
(2)出示布朗爸爸參加跑步比賽的畫面。
師：這是在干什么?誰得了第一?你怎么看出是布朗爸爸得了第一?
師(小結(jié))：他第一個跑到了終點，獲得了第一名。布朗的爸爸是個飛毛腿，跑得像劉翔一樣快。
(3)出示布朗爸爸扮馬的畫面。
師：這是誰?你怎么看出是布朗的爸爸?
師：在布朗的眼里，爸爸怎么變成馬了呢?(因為他吃得很多。)。
師：布朗是怎么夸自己爸爸的呢?(我爸爸吃得像馬一樣多。)我們一起學(xué)一學(xué)。
(4)出示布朗爸爸扮大猩猩的畫面。
師：這又是誰?大猩猩在干嗎?為什么在布朗的眼里，爸爸又變成大猩猩了?(因為大猩猩力大無比，像個舉重運動員一樣。)。
師：布朗會怎么夸爸爸呢?(我爸爸像大猩猩一樣強壯。)。
(5)出示布朗爸爸扮魚、貓頭鷹、河馬的畫面。
師：在布朗的眼里，爸爸還變成了魚、貓頭鷹、河馬，為什么呢?布朗會怎么夸爸爸呢?(我爸爸像魚一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰明，像河馬一樣快樂。)。
2．嘗試用“像……一樣”的句式夸一夸自己的爸爸。
師：布朗夸自己的爸爸像馬一樣吃得多，像大猩猩一樣強壯，像魚一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰明，像河馬一樣快樂。生活中，我們的爸爸也有很多本領(lǐng)，有很多的優(yōu)點，有很多與眾不同的地方。我們也來學(xué)一學(xué)布朗，用“像……一樣”這句話來夸一夸自己的爸爸。(幼兒和同伴自由講述1～2分鐘，教師傾聽，然后組織幼兒交流。)。
(三)欣賞繪本第三部分，遷移幼兒的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒理解爸爸對自己的愛。
師(出示布朗爸爸扮鬼臉的畫面)：布朗爸爸在干什么?布朗爸爸為什么會扮鬼臉呢?(因為爸爸想逗布朗開心。)。
師：當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的?(幼兒講述。)。
三、完整欣賞繪本。
配樂欣賞繪本《我爸爸》。
四、觀看自制相冊的幻燈片，感受父子(女)間濃濃的情意，萌發(fā)愛自己爸爸的情感。
師：爸爸愛我們，在我們成長過程中為我們做了很多事情。我收集了一些照片，我們一起來看看，回憶一下你的爸爸都為你做了些什么。
(幼兒邊看幻燈片邊聽教師解說：小時候，爸爸溫暖的手抱著我；慢慢地，我一天天長大，是爸爸的大手拉著我，讓我學(xué)會了走路；當我能夠滿世界跑的時候，爸爸帶著我去爬山，去看海，去游泳……那里，留下了我和爸爸的笑聲，留下了我和爸爸的腳印，留下了我和爸爸的身影……爸爸為我成長的每一點進步開心，為我學(xué)會的每一樣本領(lǐng)高興。爸爸帶著我走進博物館，走進大自然，去探索動物王國的秘密、宇宙的奧秘，帶我走進知識的海洋。當我累了的時候，爸爸抱著我、背著我。爸爸的大手拉著我的小手，陪伴著我，看著我慢慢長大……)。
師：爸爸為我們做了很多很多。你有什么話要對自己爸爸說嗎?
師：今天回家時請你們大聲地說出你想對爸爸說的話，別忘了說那句最重要的話：爸爸，我愛你!
活動反思：
繪本的教學(xué)形式可以多種多樣，最重要的是把握好以下幾個方面。
一、深刻領(lǐng)悟繪本所表現(xiàn)的情緒情感。
繪本《我爸爸》的故事簡潔動人，作者形象地表達了對爸爸的深厚感情。每次讀到“我愛爸爸，而且我知道，爸爸也愛我，永遠愛我……”時，我都會被深深地感動，聯(lián)想到生活中爸爸對我的愛，每每哽咽著讀不下去。于是我領(lǐng)悟到這本繪本的精髓是布朗父子間的深厚感情。
二、明確教學(xué)活動的重點和難點。
通讀繪本后，我從認知、情感、能力三個維度去挖掘文本的教育價值。仔細閱讀繪本，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒理解故事中父子間濃濃的親真的很棒并不難，而要用“像……一樣”的`比喻句來夸爸爸則比較難，需要幼兒調(diào)動已有的知識和生活經(jīng)驗，并將“比喻物”的特性和爸爸的愛好、本領(lǐng)相對接。另外，最后的情感體驗部分也需要幼兒積累一定的生活經(jīng)驗，才能理解繪本所表現(xiàn)的偉大而平凡的父愛，并表達出自己對爸爸的愛。因此，根據(jù)繪本的內(nèi)容和大班幼兒的年齡特點，我確定的教學(xué)重點是，感受布朗父子間濃濃的親情，體會布朗夸贊“爸爸真的很棒”時的自豪感；確定的教學(xué)難點是：用“像……一樣”的句式夸夸自己的爸爸。
三、準確選擇繪本的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
如果繪本的內(nèi)容較多，幼兒難以在短短的一個集體教學(xué)活動中仔細閱讀每一頁，那就有必要選擇性地引導(dǎo)幼兒理解其中的部分內(nèi)容。
哪幅畫面對教學(xué)目標的實現(xiàn)必不可少?仔細琢磨后，我發(fā)現(xiàn)第一頁“穿著黃色格子睡衣的爸爸的肖像”不能少。
哪些畫面是重點和難點，需重點引導(dǎo)幼兒觀察?仔細琢磨后我發(fā)現(xiàn)，“我爸爸吃得像馬一樣多，像大猩猩一樣強壯，像魚一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰明，像河馬一樣快樂”這幾幅不能少。它們對把握教學(xué)重點、分解教學(xué)難點有至關(guān)重要的作用。“布朗爸爸做鬼臉”這幅也不能少，它是表現(xiàn)特定情感的重要單頁。
作者通過“跨過月亮的爸爸”“連大野狼也不怕的爸爸”“走鋼絲的爸爸”“賽跑第一的爸爸”“踢足球技術(shù)一流的爸爸”等畫面，展現(xiàn)了一個無所不能的爸爸形象。考慮到“走鋼絲”和“賽跑”這兩項活動和幼兒的生活比較貼近，我選擇了這兩幅寫實的畫面，引導(dǎo)幼兒理解“像……一樣”的意思，并為幼兒理解另幾個超現(xiàn)實的畫面打好基礎(chǔ)。
四、適時引發(fā)幼兒的情感共鳴。
在教學(xué)過程中，我注意隨時結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，引發(fā)幼兒的情感共鳴，引導(dǎo)幼兒體驗并表達相應(yīng)的情緒情感。
此外，我結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，將幼兒和爸爸一起學(xué)習(xí)、游戲、旅游的照片，做成相冊和幻燈片，最后還用詩一般的語言渲染照片所表現(xiàn)的父子(女)情感，再次給幼兒強烈的視覺沖擊，令幼兒沉醉、動容，從而有效實現(xiàn)了教學(xué)目標。
公園活動方案篇十
“公益約拍”是人文學(xué)院易班學(xué)生工作站創(chuàng)建的一個公益服務(wù)項目，旨在通過該活動在全校范圍內(nèi)招募有豐富攝影經(jīng)歷同時又富有愛心的同學(xué)，并在易班搭建“公益約拍”平臺，供廣大師生進行約拍，解決師生拍照需求。屆時活動所得全部公益款項將用于為老人、兒童購買生活和學(xué)習(xí)用品，以及其他相關(guān)公益的經(jīng)費支出當中。
二、活動目的。
“公益約拍”的開展，是為了幫助學(xué)校周邊村子的孤寡老人改善生活條件、緩解老人們的孤獨感；輔導(dǎo)在校小學(xué)生的學(xué)習(xí)、疏導(dǎo)留守兒童的心理健康，幫助孩子們健康、快樂成長。
三、活動主題。
青春有夢，獻愛同行。
20xx年11月6日－20xx年9月1日。
線下宣傳時間：20xx年11月3日（一號食堂）。
20xx年11月4日（二號食堂）。
二次宣傳時間：20xx年11月7日（線上宣傳）。
五、活動地點。
（1）易班線上搭建“公益約拍”輕應(yīng)用。
（2）在學(xué)校一、二號食堂設(shè)點宣傳。
六、活動對象。
全校師生。
七、主辦單位。
人文社會科學(xué)學(xué)院易班學(xué)生工作站。
八、活動內(nèi)容。
九、活動流程及安排。
公園活動方案篇十一
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
(一)物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排：
1、咨詢接待：劉老師、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼)
3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)
4、催場：王佳帥老師
5、吃元宵――碗、勺子(秦老師、、曹老師)
6、音樂播放(王佳帥)照相(劉老師)
7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9、場外布置：全體老師
1、主持人致開場詞
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)
3、唱唱跳跳――米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵――蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵――提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵――猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵――和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和各位享用)
公園活動方案篇十二
正值秋冬交接之際,xx工程學(xué)院迎來了第一次志愿者活動.此次活動的目的主要是為了讓左海公園的每一旅客,能夠有一個優(yōu)雅的'環(huán)境,鍛煉身心與陶冶情操,能夠在公園里談天說地與開懷暢笑等.也為了倡導(dǎo)大家注意保護環(huán)境,提高環(huán)保意識.也借此機會進一步增強法學(xué)0904班全體同學(xué)的凝聚力,能夠在學(xué)習(xí)生活起到更好的幫助.
走進左海,倡導(dǎo)環(huán)保,共鑄美好家園。
20xx年11月14日。
福州市左海公園。
xx工程學(xué)院法學(xué)系法學(xué)0904班全體同學(xué)。
1.11月9日團支書關(guān)于志愿者活動提出此計劃并征求同學(xué)意見,并全班同學(xué)開班會，集體討論此計劃的可行性以及同學(xué)的時間安排沖突問題.
2.11月13日晚上在食堂召開班委會討論活動所需準備物品,分配生勞委員購買面包,明白乘車路線,關(guān)注會暈車的同學(xué).
3.11月14日8時法學(xué)00904班全體同學(xué)在d區(qū)門口集合,團支書進行分組,以宿舍為單位,宿長為組長,檢查所需物品的到位情況,團支書宣告乘車路線,并通知全體同學(xué)注意安全.
4.14日8時30分全體乘123路出發(fā),9時左右福大東門集合,團支書請點人數(shù),接著乘91路到達左海公園.
5.到達之后班長團支書與左海工作人員達成協(xié)商.
6.10時左右,法學(xué)0904班全體同學(xué)整裝待發(fā).團支書分配任務(wù),組長帶頭帶上面包開始進行活動.
7.同學(xué)們以為人民服務(wù)的熱情,分散在左海公園的各個角落,有的人整理垃圾桶旁的垃圾,有的人幫助公園的工作人員拔草,有的人撿垃圾,有的人向路人宣傳環(huán)環(huán)保意識,有的借來掃把打掃枯枝落葉等等.
8.直到12時左右,同學(xué)們開始吃面包,把面包當著午餐。
9.14時左右,在左海公園大門口集合法學(xué)0904班全體同學(xué),班長團支書進行發(fā)言,表揚了全體同學(xué),同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù),感到別是另一番滋味在心頭.
10.最后全體人員在公園大門進行留影,作為紀念.
11.因為各自有事,團支書通知全體同學(xué)注意安全,就各自解散了法學(xué)0904班第一次志愿者活動取得圓滿成功.
1.車費個人支出.
2.面包費統(tǒng)一由班會支出,總計30元.
3.垃圾袋統(tǒng)一由a2-311攜帶,免費.
公園活動方案篇十三
3、一塊放松一下心情，開學(xué)后感覺一直很忙碌，借機放松，一塊聊聊天等等。
4、通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強的環(huán)保意識，同時也可以讓大家了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)大家要從自身做起，愛護壞境。
“南山公園，你我共創(chuàng)”撿垃圾計劃
未定(盡快)
煙臺南山公園
法學(xué)院青年志愿者協(xié)會
志協(xié)會長，各部部長和新納干事
會長
1、召開一次集體會議，對工作內(nèi)容和意義進行說明，引起成員重視;
2、對各部工作進行分工，劃分好活動任務(wù);
3、確定好活動時間和地點，組織部及時通知各成員，相關(guān)部門說明情況;
1、熟悉南湖公園的內(nèi)部線路;
2、大家在法學(xué)院門口集合，然后一起坐公交去南山公園;
3、到了南山公園，各部分頭展開工作，帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員;
4、主要是對南山公園的垃圾進行清理，順便游玩南山公園，做一下環(huán)保宣傳;
5、安排幾位同學(xué)進行拍照，采集志愿者風(fēng)貌;
6、大約兩小時后大家在指定地點匯合，任務(wù)完成;
7、接著可以安排成員一起聚餐吃飯，大家相互熟悉熟悉;
對此項活動進行總結(jié)，并對相關(guān)活動進行梳理(如總結(jié)，心得，照片資料等)。
1、志愿者活動過程中要注意安全，途中注意交通安全;
2、活動過程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境;
3、注意天氣問題，根據(jù)天氣的變化靈活變通計劃;
公園活動方案篇十四
(一)宣傳主題：“濕地關(guān)乎我們的未來：可持續(xù)的生計”。
(二)宣傳口號：“保護濕地，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”。
二、幾點要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要積極會同有關(guān)部門加強對“濕地日”宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本地實際，充分利用濕地資源調(diào)查成果和濕地生態(tài)紅線劃定工作，認真制定宣傳工作方案，建立濕地宣傳長效機制，周密安排宣傳活動，做到形式新、效果好。
(二)大力宣傳。一要通過廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，進一步宣傳有關(guān)建設(shè)生態(tài)文明、加強濕地保護的政策文件精神，宣傳介紹濕地在生態(tài)、生產(chǎn)、碳匯、文化等方面的多種效益和功能，保護濕地對人類的重要意義和作用;宣傳濕地保護在創(chuàng)建國家園林城市的重大意義。統(tǒng)一思想，形成共識，使?jié)竦乇Ｗo工作貼近群眾，深入人心。二要通過張貼標語、宣傳掛圖，發(fā)放宣傳小冊子、宣傳傳單、報告會、座談會、征文比賽等形式多樣的宣傳活動，進一步普及保護濕地的基本知識，弘揚濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明。三要繼續(xù)面向社會公眾，特別是向鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及村兩委干部開展宣傳，介紹各地濕地保護的現(xiàn)狀、面臨的嚴峻形勢和今后工作重點與方向，爭取各級的理解和支持，為順利推進工作創(chuàng)造良好環(huán)境。四要進一步強化對自然濕地開發(fā)利用的管理，堅持“嚴格保護、科學(xué)修復(fù)、合理利用、持續(xù)發(fā)展”方針，圍繞濕地主題強化濕地利用管理，宣傳濕地保護知識和理念，促進區(qū)域經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，會同有關(guān)部門開展聯(lián)合執(zhí)法行動，嚴厲打擊各種破壞濕地資源和隨意侵占濕地的違法行為，確保濕地資源的安全。
(三)認真總結(jié)。各林業(yè)站要認真總結(jié)開展“濕地日”宣傳活動的情況，并于20xx年2月20日前報縣動管站。
三、活動總結(jié)。
10.2017春節(jié)晚會活動策劃書。
公園活動方案篇十五
活動目標：
1、通過了解樂曲的結(jié)構(gòu)，以及連貫流暢的旋律。
2、能注意傾聽同伴的歌聲，學(xué)會控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。
3、學(xué)會在游戲時適當調(diào)整自己的動作幅度，愉快地和他人協(xié)調(diào)交往，避免碰撞。
4、啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。
5、認真傾聽并積極參與歌唱活動。
活動準備：
1、教學(xué)掛圖.
2、音樂磁帶。
活動過程：
1、了解歌曲內(nèi)容。
提問：先是誰陪誰逛公園的?(先是爸爸，接著爸爸帶媽媽逛公園;媽媽帶著小弟逛公園，最后我不帶小貓去公園)，那么你的心情會是怎樣呢?(快樂)為什么我不帶小貓去逛公園啊?(因為它不捉老鼠)。
2、演唱歌曲(1)教師示范唱歌曲。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒琴聲學(xué)習(xí)演唱歌曲。
3、兒隨歌曲旋律唱歌曲。
(1)聽著音樂，幼兒輕聲哼唱歌曲，注意歌詞與樂曲旋律的匹配。
(2)幼兒有表情的演唱歌曲，能表現(xiàn)出歌曲詼諧、幽默的情趣。
4、全體幼兒跟音樂齊唱。
公園活動方案篇十六
游戲1：《穿新衣》。
游戲準備：家長每人準備一件有拉鏈的外套。
游戲玩法：幼兒在起點，家長在終點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈，圍上圍巾后，家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的為勝。必須把拉鏈拉好，才能背起幼兒跑回起點。
游戲規(guī)則：先到者獲勝。
系列二：玩得給力。
游戲1：《螃蟹夾豆》。
游戲準備：體操棒，皮球。
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達終點。
游戲規(guī)則：如球掉下，必須重新開始。
游戲2：剪羊毛。
系列三：拋得給力。
游戲1：給力投手。
游戲規(guī)則：家長必須站在平衡臺上，孩子不可超越規(guī)定線。
游戲玩法：家長手拿沙包站在平衡臺上，孩子站在對面手拿小筐，間距為1、5米，每位家長10個沙包，哨子聲一響，家長將沙包投向孩子手中的筐內(nèi)，五個家庭可一起進行比賽，比比誰投中的沙包為多者則為勝利者。一直都想搞個班級家委會外出活動，可有時總想，要是一個班的孩子都出去，那多好，十幾個家庭出去就怕其他家長知道了后心里有想法，所以小班和中班的時候一直有想法就是沒能行動，時間也特快，轉(zhuǎn)眼就是三年，孩子們的幼兒園生活只剩下一個月了，于是找?guī)讉€家長商量起外出活動的事情來，三年了，和家長們感情特好，平時交流時就像知己朋友一樣，生活中的瑣瑣碎碎都聊，他們一聽有這樣的活動，特高興，我們開始定下了時間和地點，6月2日，地點定了桐鄉(xiāng)華莊，開始考慮交通工具，有時還真有點既要馬兒好又要馬兒不吃草，我們班里一統(tǒng)計，既然有17戶家庭有私家車，可是自己開車去桐鄉(xiāng)的話要1個多小時，小孩子坐在車里這么久肯定會累困的，而且這么遠分散的自己開車過去確實安全不能保障，于是考慮找旅行社，有導(dǎo)游，還可以每人買好保險，既安全又省心，可一計算挺貴的，不劃算，包車的話也可以，再說這么多孩子在一起一個多小時還可以搞點小節(jié)目，確實熱鬧，是個好辦法，還可以請家長自愿報名，就不用擔(dān)心照顧不到大家了，但是老師帶隊出去，確實要考慮“安全”問題，思來想去，孩子出去玩只要有個地方都是一樣的，主要是看怎么玩，最后決定去嘉善的碧云花園，自己開車的話十幾分鐘就到了，主要是看怎么安排日程，于是開始展開工作，電話通知家長，思考活動日程怎么安排，去碧云花園聯(lián)系就餐定坐，活動費用如何安排，采購物品誰負責(zé)，打印通訊錄、邀請通知等等，一看事情還真多??！幸虧家長們?nèi)兔Γ衣?lián)系了三個家長分別負責(zé)三個親子游戲，并一一討論后決定下來，由家長負責(zé)組織，老師靈機幫忙，做會計的小羽媽媽負責(zé)費用和小獎品的購買……一切就緒，我們以孩子般的心情出游拉，看李老師一回來就開始寫博，我就引用一下：“今天是兒童節(jié)的第二天，借孩子們的福，我們?yōu)閼c祝兒童節(jié)，組織班級家委會到嘉善碧云花園活動。
一大清早，我們的車隊從幼兒園門口出發(fā)，沒十幾分鐘，就來到了夢寐已久的碧云花園。進了大門，一股清新的空氣撲鼻而來。車子順著園內(nèi)的水泥路緩緩向停車場駛?cè)?，只見路兩邊的樹木郁郁蔥蔥，樹叢中的草坪若隱若現(xiàn)。草坪上傳來大人小孩的歡笑聲。
一行人下了車，向園中的果林和花圃走去。走在林蔭小路上，兩邊的桃樹結(jié)滿了紅紅的桃子。呼吸著新鮮的空氣，看著孩子們歡跳著，雀躍著，自己的心情也豁然開朗了許多。這時，天上飄下了幾滴毛毛細雨，給果樹林披上了一層薄薄的輕紗。不禁感嘆：好美！走在這煙霧輕繞的小路上，真有種徐志摩詩中的意境。
走出林間小道，前面出現(xiàn)一個湖。其實是一個魚塘。不知哪個孩子喊了一聲：“哇，大海呀”。孩子們紛紛沖過去，坐在塘邊的草地上，欣賞著這個“大?！?。我被孩子們的情緒所感染，也沖了過去。和他們一起坐在塘邊，看著一平如鏡的湖面。正在我們出神的時候，早有精明能干的媽媽，已經(jīng)從塘邊的草叢里撈起了幾只小蝦。惹的孩子們又好一陣激動?！?BR> 碧云花園正在建設(shè)中，孩子們也看到了它成長中的一幕，踩到了泥巴，看到了鮮花、走進了大棚，看到了催花技術(shù)，看到了新鮮的蔬菜，在園內(nèi)走了一圈，我們來到了草坪上，做起了親子游戲。一會兒，老鷹捉小雞，這回，孩子們都變成了老鷹，爸爸媽媽們都成了小雞；一會兒兩人三足，玩了一次又一次，有的媽媽索性脫了皮鞋，在草地上歡快了奔跑；一會兒我們又玩起了數(shù)學(xué)競賽，家長拿著數(shù)字，孩子聽到題后就在拿著這個答案的家長前排隊，孩子們還真是不客氣，抱著叔叔的大肚皮“啊嗚一口”咬下去！真是哭笑不得，游戲一游未盡，孩子們自己提出建議要玩“游公園”，我們又一次在笑聲中享受著這樣一份天真的快樂！
以后確實可以組織整個班級的近段活動，考慮好日程安排，坐大巴士，真的是快樂無限！為了讓家長親身體會到幼兒園活動的課堂活動氛圍，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長情況，以進一步增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。11月5日上午，我園舉行了一次大四班的家長開放日觀摩活動。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性?；顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍埽⒃诨顒又袧B透了我們幼兒園的辦園特色。活動取得了較好的效果。我們的工作得到家長的好評，先就談?wù)勛约旱挠^點看法。
一、民間童謠，形式新穎，體會快樂。
本次活動由大四班的錢老師擔(dān)任，共安排了兩個民間游戲教學(xué)活動，第一個活動是民間童謠游戲《搖啊搖》，本活動的經(jīng)典就在于捏童謠的時候，要求孩子用自己的本土方言進行朗誦，并配以多樣的動作進行搖啊搖的搖船，在游戲中錢老師還為每位幼兒準備了一根寬寬的松緊帶，一頭套在腳上，一頭套在手腕上作為船擼，幼兒按自己的方式進行搖船，更增加了游戲的趣味性。整個活動在搖啊搖的游戲中推入了高潮，孩子們玩的很開心、快樂。讓在做的老師和家長也一起回到了自己孩提時代。
二、家長互動，煥然一新，體驗成功。
第二個活動是錢老師為家長組織兩個民間游戲《丟手絹》和《猜拳》活動，并邀請全班家長參加，以歌謠的`形式邊唱邊表演。活動一開始有些家長們怕難為情放不開，在錢老師的熱情鼓勵下，加上觀摩老師的鼓掌，加油，家長們也漸漸放開了嗓子和手腳，大聲的唱起了錢老師教的歌謠，并跟著錢老師玩起了游戲，家長一邊看、一邊玩，一邊體驗著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功使活動再一次達到了高潮。
三、思索思考，共同進步。
1、半日活動過于緊湊，容量太大幼兒缺乏自由活動時間在活動中，每個環(huán)節(jié)過于緊湊，讓孩子和家長都有忙碌的感覺。所以在以后的活設(shè)計中，應(yīng)該綜合考慮活動的趣味性和科學(xué)性兩方面的問題。讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。
2、未能注重給予每個孩子機會，活動中教師未能充分讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。一方面是對于兩頭的孩子關(guān)注得多，對于中間的孩子反而比較忽視了；另一方面教師發(fā)覺孩子的潛力也不足夠。今后我們要把更多的機會應(yīng)該留給發(fā)展慢的孩子，而不是發(fā)展好的孩子。
3、個別家長對“開放日”的了解不透徹，我們今后組織家長學(xué)習(xí)，把幼兒園的各項工作制度及業(yè)務(wù)知知識傳授給家長，讓他們從真正意義上、從深層次上了解我們幼兒園。我們班也將進行家長開放日活動了，希望我們班在兩位老師的共同努力下，將活動搞的有精有彩。
公園活動方案篇十七
一、設(shè)計思路：
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的'氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過廟會活動，培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識，對中國文化的了解。
三、活動組織者：
尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工。
四、活動時間：
20xx年2月14日上午9：00。
五、活動地點：
幼兒園教室及操場。
全體幼兒及家長（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動）。
七、活動前期準備：
1、召開家委會代表會議，商討活動的形式（完成時間：10月22日。
負責(zé)人：劉曉豐）。
2、召開園務(wù)會，確定活動的流程（完成時間：10月27日。
負責(zé)人：萬建文）。
3、制定活動海報，告知全園家長（完成時間11月12日。
負責(zé)人：劉曉豐）。
4、發(fā)放活動主題征集函，征集活動主題及迎春對聯(lián)（完成時間11月17日至25日結(jié)束負責(zé)人：劉曉豐）。
11月21日到各班級回收征集函。
11月24日把所有的主題及對聯(lián)列表排序。
11月25日家長、教師投票，選拔出活動主題及廟會對聯(lián)。
5、各班級龍燈制作（完成時間：12月20日前）。
負責(zé)人：各班班主任及家委會代表。
6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節(jié)目的確定。
（完成時間：11月28日）。
負責(zé)人：劉曉豐及家委會代表賀麗華）。
11月26日人員的確定。
11月27日電話聯(lián)系，通知會議。
11月28日召開會議，確定節(jié)目的內(nèi)。
容與排練的時間。
7、花燈的制作（完成時間：2月5日前）。
（負責(zé)跟進人：各班級教師）。
元月15發(fā)放通知。
元月30跟進，是否都已做好準備。
2月3日確定花燈走秀的曲目與流程。
8、表演區(qū)節(jié)目的收集（完成時間：12月15日前）。
月1日--5日各班級上報節(jié)目。
節(jié)目要求：1、所有節(jié)目要求創(chuàng)意新穎，積極向上。
2、所有節(jié)目要求自備音樂、道具。
3、節(jié)目時長不超過5分鐘。
4、所有節(jié)目服飾要與所表達的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)。
月8日--15日節(jié)目的審核定版。
負責(zé)人：譚趣。
9、教師風(fēng)采的展示（完成時間：12月25日前）。
11月24--28日表演形式的確定，音樂的確定。
月1日-25日節(jié)目成形月26--2月根據(jù)進展排練。
負責(zé)人：賀奔。
10、燈謎區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）。
負責(zé)人：李清群。
11、游戲區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）。
負責(zé)人：肖婕。
體能區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）。
負責(zé)人：楊旭華。
13、美食區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）。
負責(zé)人：向永紅。
14、diy手工制作區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）。
負責(zé)人：周玉姣。
八、活動形式：
1、第一場開場集體活動：（9：00--10：00）。
主持人開場白：《譚趣》準備。
1、1燈籠展。
1、2舞龍。
按班級出場，播放《鬧新春》音樂，最后9個班級的龍一起隨音。
樂舞動，舞出生機、舞出精彩。
1、3集體廣場舞《張燈結(jié)彩》。
由16名奶奶作為代表，舞出老年人的風(fēng)采。
1、4舞蹈班幼兒表演《爸爸愛你，媽媽愛你》。
1、5籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》。
機器人興趣班幼兒展示。
1、6教師節(jié)目《小蘋果》、《最炫名族風(fēng)》、《拜新年》大聯(lián)串。
第二場猜燈謎（10:00---10:30）：
家長帶幼兒取下燈謎，猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底，回答正確者領(lǐng)取獎品一份。
公園活動方案篇十八
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預(yù)先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的森林公園活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在觀察公園課件的基礎(chǔ)上，學(xué)會畫出公園沿途風(fēng)景，感知大自然的美好。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：課件--公園場景
一、欣賞ppt，激發(fā)幼兒興趣。
1、觀察課件上的公園場景，說出公園里面的景物和布局。
2、小結(jié)：春天到了，我們到森林公園去游玩。大;考吧.幼，師網(wǎng)出處見到了小河、籬笆墻、各種各樣的'小花……森林公園真漂亮。
二、幼兒操作
(一)教師示范
1、我們跟著老師一起來逛一逛森林公園
(1)畫出游玩路線圖(在作業(yè)紙上找一個起點，用曲線畫出)
(2)在路線上畫出沿途看到的風(fēng)景(籬笆墻、小花、小樹……)
(3)在沿途停留的空白區(qū)域處可以線描畫出小河、小橋……
(4)涂色，使畫面更加豐富、美觀。
2、小結(jié)：我們在作畫時，一定要先畫好路線圖，遇到停留之處可以畫個圓圈繞一繞;添畫風(fēng)景是，注意布局的合理，不要過于擁擠。
(二)幼兒操作
1、繪畫要求：
(1)路線圖不能斷開，有起點和終點。
(2)盡量添畫多種風(fēng)景，確保畫面豐富。
2、幼兒操作：
教師巡回指導(dǎo)，重點幫助能力弱的幼兒添畫風(fēng)景。
三、分享交流：你的森林公園里有哪些風(fēng)景?
請您關(guān)注：
在活動中請關(guān)注以下方法：
*從畫紙的邊緣處尋找起點，路線圖不能斷開。
*先畫出路線圖，遇到停留之處畫個圓圈繞一繞，空間布局盡量合理。
*添畫風(fēng)景時做到豐富，美觀。
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。
公園活動方案篇十九
二、活動宗旨：增進同學(xué)之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
活動目的：
歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學(xué)間的交流。
四、活動對象：xx科技職業(yè)學(xué)校xx級全體同學(xué)。
五、活動時間：20xx年4月29日—31日。
七、主辦單位：xx科技職業(yè)學(xué)校。
八、承辦單位：學(xué)生會體育部。
九、參賽要求：
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組；以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女生組限報7人；男生組限報10人；混合組限報20人（女生：7人、男生：13人）。
3、參賽隊員必須是本班級同學(xué)：xx屆各班級必須參加。
1、4月29日各班級報名表于19：00交到學(xué)生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽；最后選出冠軍。
十一、注意事項。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序日常工作人員4名。
十二、獎品。
冠軍獎狀各一份（班級團體），班級操行分加50分/組。
公園活動方案篇二十
2、活動對外開放時間：20xx年月日至月日（每日08：00至xx：00點）。
3、活動結(jié)束時間為：20xx年月日至月日。
活動地點：
活動主題：20xx雙龍湖濕地公園。
4，兩天承租場館費用共計：
可根據(jù)濕地公園所有禽類動物進行宣傳，推廣。
1、打造市民對海洋生物的了解，以關(guān)愛鳥類，了解鳥類的基本習(xí)性、保護環(huán)境、愛護大自然。
2、為景區(qū)、樓盤、商場等場所打造人氣之都。
3、讓家庭構(gòu)建和諧、小朋友更快樂的、真正熱愛自然〈保護自然〉。
4、為地產(chǎn)拉來了很多潛在客戶，為商場帶動無限的商機和人流。
1、依法制訂有關(guān)治安、消防、衛(wèi)生、用電、用水、營業(yè)時間等內(nèi)容的各項規(guī)章制度并負責(zé)監(jiān)督實施。
2、應(yīng)按約定為乙方提供相關(guān)配套設(shè)施和經(jīng)營條件、保障乙方正常經(jīng)營。
3、除有明確約定外、不得干涉乙方正常的經(jīng)營活動。
4、應(yīng)對場館進行物業(yè)管理、并負責(zé)場館內(nèi)的安全防范和經(jīng)營設(shè)施的維護以及清潔管理、保安管理并負貴場館的公共安全、消防管理、內(nèi)外各種通道及停車場的管理。
雙方各施所長，聯(lián)合舉辦、優(yōu)勢互補的合作方式。充分利用。
資源，實現(xiàn)合作雙贏。
a、（以下簡稱甲方）。
b、（以下簡稱乙方）。
乙方負責(zé)：
1、有權(quán)監(jiān)督甲方履行合同約定的各項義務(wù)。
2、應(yīng)按照甲方的要求提供有關(guān)本人或本企業(yè)的資料。
3、活動前負責(zé)宣傳單派發(fā)并承擔(dān)發(fā)放宣傳單期間所產(chǎn)生的費用。（宣傳單大約50萬張，覆蓋全市區(qū)及周邊的所有中學(xué)生、小學(xué)生，幼兒園以及所有家庭）。
4、可根據(jù)實際情況采取收費形式開放，門票價格定為：凡憑優(yōu)惠劵或微信分享成人____元/人，學(xué)生____元/人。
5，應(yīng)按照雙方約定、本著公平合理、誠實守信的原則合法經(jīng)營。
1、地產(chǎn)方可正常營業(yè)并可自行向社會招商如美食一條街和啤酒節(jié)等一系列商家收入歸地產(chǎn)所有，我方在宣傳上也可幫做相關(guān)宣傳！
2、在雙龍湖濕地公園開展期間每天08：00—xx：00的門票和乙方銷售的商品全部歸乙方所有，地產(chǎn)方在我方展出一個小時前需把場地內(nèi)的人流清場！以方便我方銷售門票。
3、在雙龍湖濕地公園活動期間的時間段08：00—xx：00消費者只要有我方雙龍湖濕地公園的門票即可進入！
1、前期媒體宣傳推廣。
2、活動組織及參觀線路實施。
3、活動組織部門人員落實。
4、活動細節(jié)聯(lián)系人落實。
5、場地管理人員落實。
6、活動展出人員的落實。
7、物料的準備與財務(wù)核算落實。
本次活動能否達到一定的聲勢和效果，前期的宣傳推廣工作則是擺在我們面前的重中之重。以海洋生物為主題，發(fā)布各類新聞，本地各大媒體作為載體和宣傳渠道，本著積極向上，寓教于樂的主導(dǎo)思想，讓本地市民了解本次“雙龍湖濕地公園”的.目的，極大激發(fā)各個年齡階層和各行業(yè)人群前來參觀。宣傳工作無論在廣度和深度上都要形成浪潮之勢，最終要達到理想的推廣效果。
公園活動方案篇二十一
“迎接大橋時代，共創(chuàng)和諧景區(qū)”
20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十二，星期四)晚6點―9點(如受天氣影響，時間另行通知)。
普陀山大酒店門口、隧道口和梅岑路一帶。
1.游園觀燈(全山各單位自制);
2.甜甜佳節(jié)(向游園群眾免費供應(yīng)湯圓，設(shè)特色小吃);
3.元宵燈謎;
4.喜慶豐年(文藝展示);
5.新春寄語(書畫表演);
6.虎年祝福(老人向兒童送小禮品);
7.龍舞吉祥(舞龍巡游祈禱平安);
8.好運連連(趣味文娛活動)。
(一)主辦單位負責(zé)整個活動實施的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。
(二)承辦單位負責(zé)活動方案的策劃、組織協(xié)調(diào)、檢查落實和分工項目的實施。
1.委辦公室、鎮(zhèn)zf負責(zé)方案策劃、組織協(xié)調(diào)、檢查督辦各活動項目、燈籠認購單位的確定和后勤保障(活動善后工作)，鎮(zhèn)zf負責(zé)《虎年祝?！讽椖俊?BR> 2.文化站負責(zé)《喜慶豐年》、《龍舞吉祥》文藝節(jié)目的策劃、組織、實施和舞臺布置。
3.西山社區(qū)負責(zé)《游園觀燈》的燈展、場景布置、接電和《新春寄語》活動項目;支持2只文藝節(jié)目，并聯(lián)系相關(guān)單位。
4.龍沙社區(qū)負責(zé)《甜甜佳節(jié)》品湯圓活動項目;支持2只文藝節(jié)目和女子舞龍隊;組織接送本社區(qū)群眾。
5.錦屏社區(qū)負責(zé)《元宵燈謎》、《好運連連》活動項目;支持2只文藝節(jié)目;組織接送本社區(qū)群眾。
(三)協(xié)辦單位負責(zé)分管活動項目和需要協(xié)作的具體工作。
1.普陀山大酒店、普濟醫(yī)院支持活動場地、電源等。
2.息耒小莊、景欣供銷公司推出特色小吃。
3.普陀書畫院參加書法表演。
4.燈籠認購單位按相關(guān)文件要求確保燈籠到位。
(四)支持單位負責(zé)整個活動中需要支持和參與的具體工作。
1.委綜管處負責(zé)相關(guān)單位部門的協(xié)調(diào)。
2.公安分局根據(jù)活動區(qū)域安全保衛(wèi)工作要求，擬定安全管理方案，組織人員做好活動區(qū)域的安全管理，維護公共秩序。
3.交警大隊負責(zé)活動區(qū)域周邊的車輛、交通安全管理。
4.執(zhí)法分局協(xié)助公安分局做好安全管理，維護公共秩序;支持機動任務(wù)。
5.園林處負責(zé)活動區(qū)域的綠化樹木管理。
6.供電站負責(zé)支持活動期間的用電，并組織人員指導(dǎo)和監(jiān)管。
7.衛(wèi)生處負責(zé)活動期間和結(jié)束后的環(huán)境衛(wèi)生保潔及活動區(qū)域垃圾桶設(shè)置。
8.普濟醫(yī)院負責(zé)活動期間的醫(yī)療救護，安排醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場待命。
9.委辦公室后勤科安排搬運工支持活動前后的物品搬運。
10.客車公司安排車輛負責(zé)合興村、中山村、龍灣村、碼頭等參觀群眾的接送(各村與客車公司聯(lián)系)。
11.游人中心組織人員協(xié)助文化站工作。
12.廣播站負責(zé)新聞宣傳報道，協(xié)助文化站工作。
為加強對20xx年元宵節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立20xx年元宵節(jié)活動組委會。組委會組成如下：
主任：xxx
副主任：
成員：xxx
(一)本次元宵活動由管委會主辦，鎮(zhèn)zf及相關(guān)部門承辦。全山相關(guān)單位要加強領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)同配合、積極參與，按時完成活動布置的任務(wù)，保證活動的順利開展。
(二)承辦、協(xié)辦、支持單位要精心部署，科學(xué)調(diào)度，確保安全。努力把“元宵節(jié)”辦成安全、歡樂、祥和的節(jié)慶活動。
(三)廣播電視站要做好活動的宣傳和組織;各社區(qū)、單位要認真組織干部群眾參與，做好參觀群眾的接送，確保安全。
公園活動方案篇一
游戲1：《穿新衣》。
游戲準備：家長每人準備一件有拉鏈的外套。
游戲玩法：幼兒在起點，家長在終點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈，圍上圍巾后，家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的'為勝。必須把拉鏈拉好，才能背起幼兒跑回起點。
游戲規(guī)則：先到者獲勝。
系列二：玩得給力。
游戲1：《螃蟹夾豆》。
游戲準備：體操棒，皮球。
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達終點。
游戲規(guī)則：如球掉下，必須重新開始。
游戲2：剪羊毛。
系列三：拋得給力。
游戲1：給力投手。
游戲規(guī)則：家長必須站在平衡臺上，孩子不可超越規(guī)定線。
游戲玩法：家長手拿沙包站在平衡臺上，孩子站在對面手拿小筐，間距為1.5米，每位家長10個沙包，哨子聲一響，家長將沙包投向孩子手中的筐內(nèi)，五個家庭可一起進行比賽，比比誰投中的沙包為多者則為勝利者。
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公園活動方案篇二
指導(dǎo)思想：
為慶祝第xx個教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，大隊部特擬訂如下方案。
具體方案：
一、主體活動：
一張小卡片，一份真感謝！
8月29日的開學(xué)工作會中，將此活動傳達給各班主任，提出要求；
9月1日，由各班主任向?qū)W生做好解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作；
9月4日――9月6日，由各年級美術(shù)老師利用課堂指導(dǎo)學(xué)生制作；
9月7日上午，以各中隊為單位，選取2―3份參加學(xué)校的評選；
9月7日下午，由大隊部組織評委，最終評出一、二、三等獎；
9月8日，將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄；
9月11日，在升旗儀式上給獲獎同學(xué)授獎，并給組織得力的中隊加分、表彰。
二、輔助活動：
1、在9月4日國旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達感恩之情；
3、9從9月4日――9月15日，利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生宣傳“尊師”思想，鼓勵學(xué)生踴躍投稿，寫出對老師的真心話。
三、指導(dǎo)老師：
各年級美術(shù)老師及各中隊輔導(dǎo)員。
公園活動方案篇三
【活動地點】福州師西湖公園。
【活動對象】法學(xué)0902班全體同學(xué)。
【活動準備】。
1.訂做了統(tǒng)一的班服，也有利于以后班級活動的開展。
2.設(shè)計了班旗。
3.各個同學(xué)各自準備垃圾袋。
4.統(tǒng)一購買一次性手套。
5.路線的準備。
6.向青年志愿者協(xié)會借用綬代。
7.整個活動具體流程的策劃。
【活動形式】。
為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況，以收揀路邊垃圾為主，范圍遍及整個西湖公園。
【活動流程】。
1.7：30在學(xué)校123路車站集合，把全班同學(xué)分成四組，由。
28：40向西湖公園出發(fā)。
3.8：30到達目的地——西湖公園。
4.8：30—9：30班級集體活動，幫忙打掃衛(wèi)生。
5.9：30—11：20四小組分別活動打掃衛(wèi)生。
6.11;30所有同學(xué)正門集合。
7.聚餐后返回學(xué)校。
公園活動方案篇四
營造積極向上、團結(jié)奮進、健康文明的公司文化氛圍為目的，進一步促進公司企業(yè)文化建設(shè)，深化企業(yè)文化內(nèi)涵，現(xiàn)特制定20xx年度公司文體活動計劃，具體內(nèi)容如下：
一、活動類別：
1、文娛類：五子棋、歌詠比賽、中秋燈謎、拔河、春節(jié)聯(lián)歡會。
2、體育類：乒乓球、二人三足。
3、技能類：餐飲中餐擺臺，客房中式鋪床，消防逃生疏散演習(xí)4、知識類：企業(yè)文化知識、產(chǎn)品知識及社會知識競賽。
5、生日會：員工集體生日會。
二、活動計劃組織：各項活動開展以辦公室組織，相關(guān)部門共同積極參與。
三、活動內(nèi)容及安排：
（一）文娛類：
1、五子棋：時間擬定在5月，以部門為單位組隊，各隊選派五子棋若干名選手參賽，比賽設(shè)團體成績和個人單項。比賽地點設(shè)在員工食堂。
2、歌詠比賽：該項比賽設(shè)表演及才藝展示兩個環(huán)節(jié)，以部門為單位進行報名。時間擬定在6月，比賽地點設(shè)在公司11樓多功能廳。
3、拔河比賽：分設(shè)男女分組，由部門單獨或聯(lián)合組隊參賽，參賽隊數(shù)以屆時報名為基準。比賽時間初步安排在6月份舉行，地點設(shè)在停車場。
4、中秋燈謎：面向公司全體員工開展，每名員工自主參與，以個人猜對謎語的難易程度設(shè)置獎項，時間初步安排在9月進行，場地設(shè)在員工食堂。
6、春節(jié)聯(lián)歡會：以部門為單位選派參加，各部門準備文娛節(jié)目，聯(lián)歡會以文娛節(jié)目及趣味游戲相結(jié)合進行，主旨為豐富員工娛樂生活，共同迎接新年。時間初步安排在20xx年2月進行，場地設(shè)在公司11樓多功能廳。
（二）體育類：
（三）技能類：
開展專業(yè)技能大賽，目的在于鞏固員工的專業(yè)技能，加強技能的交流和學(xué)習(xí)，以此來激發(fā)員工專業(yè)技能鍛煉。初定項目為餐飲中餐擺臺，客房中式鋪床及消防逃生演習(xí)，餐飲中餐擺臺比武初定在3月，場地為盛世宴會廳；客房中式鋪床比武時間定為3月，場地為客房部一個房間或11層多功能廳；消防逃生演習(xí)初定為11月，場地設(shè)在停車場。
（四）知識類：
企業(yè)文化知識、公司產(chǎn)品信息以及公司各項規(guī)章制度，是優(yōu)秀的員工所應(yīng)知曉的`，進行“公司產(chǎn)品知識競賽”、“企業(yè)文化知識競賽”等內(nèi)容的問答，可在輕松與激烈的氛圍中，使員工更進一步的了解企業(yè)文化及專業(yè)知識，時間初定在4月，場地設(shè)在公司11樓多功能廳。
（五）生日會：
員工生日會可以為增強公司凝聚力，培養(yǎng)員工忠誠品質(zhì)；體現(xiàn)公司重視、關(guān)注每一個員工的成長，并且公司愿意與員工一起成長的涵義。以上為本年度文體活動的初步安排。屆時將根據(jù)各部門營運情況，合理安排及調(diào)整各項目的時間，具體實施方案將提前2至3周提報審批。以上妥否，請領(lǐng)導(dǎo)審批。
公園活動方案篇五
三、主辦單位：上海青年車友聯(lián)盟。
四、協(xié)辦單位：巧盟文化。
五、承辦單位：上海青年車友聯(lián)盟等車主俱樂部。
六、媒體宣傳：
平面、廣播、電視：上海各大日晚報、電視臺、電臺有關(guān)青少年內(nèi)容的專副刊及節(jié)目。
網(wǎng)絡(luò)：各大公益愛心網(wǎng)站。
七：參加人員：上海青年車友聯(lián)盟入盟車友會成員，由各車友會自行發(fā)起組織。
八：活動地點：根據(jù)各個車友會設(shè)計的活動內(nèi)容，決定戶外或者室內(nèi)場地進行。
九：活動步驟及要求：
1、5月30日前，各車友會將各自準備開展的活動方案報備“上海青年車友聯(lián)盟“關(guān)愛兒童月”活動組委會。
2、活動設(shè)計要求圍繞關(guān)愛兒童特別是關(guān)愛兒童中的弱勢群體這一主題進行。
3、活動設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)車友會特色，充分利用車友會成員有車這一優(yōu)勢條件開展活動。
4、6月2日，舉行上海青年友聯(lián)盟“關(guān)愛兒童月”活動啟動儀式暨新聞發(fā)布會，發(fā)表“關(guān)愛兒童”倡議書，邀請各車友會代表參加，并現(xiàn)場在倡議書上簽名。
5、所有活動應(yīng)安排在6月進行完畢，每個車友會負責(zé)向活動組委會提供圖文資料，便于在上海青年車友聯(lián)盟網(wǎng)站上進行集中展示和評選。
6、7月8日至9日舉行活動慶功大會，地點可以考慮安排在青浦東方綠舟。慶功大會上評選出最佳活動創(chuàng)意、最多人數(shù)參與等獎項，并宣告活動結(jié)束。
附件1：“關(guān)愛兒童、愛心六月”公益活動倡議書。
附件2：“感受記憶最純真的那一刻”
公園活動方案篇六
游戲1：《穿新衣》。
游戲準備：家長每人準備一件有拉鏈的外套。
游戲玩法：幼兒在起點，家長在終點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈，圍上圍巾后，家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的'為勝。必須把拉鏈拉好，才能背起幼兒跑回起點。
游戲規(guī)則：先到者獲勝。
系列二：玩得給力。
游戲1：《螃蟹夾豆》。
游戲準備：體操棒，皮球。
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達終點。
游戲規(guī)則：如球掉下，必須重新開始。
游戲2：剪羊毛。
系列三：拋得給力。
游戲1：給力投手。
游戲規(guī)則：家長必須站在平衡臺上，孩子不可超越規(guī)定線。
游戲玩法：家長手拿沙包站在平衡臺上，孩子站在對面手拿小筐，間距為1.5米，每位家長10個沙包，哨子聲一響，家長將沙包投向孩子手中的筐內(nèi)，五個家庭可一起進行比賽，比比誰投中的沙包為多者則為勝利者。
公園活動方案篇七
20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情。在教師節(jié)來臨之際，我校舉行如下活動：
1、老師我愛您。
在本周五或下周一上課時班長組織全班學(xué)生統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”
2、老師我和您合個影。
學(xué)生利用課間，主動找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成（手機由老師提供），每班下周一班會時間先在班級展出，每班再挑選有創(chuàng)意的合影發(fā)lyjzzjc@，學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號展出。9月12日前完成。
3、老師我想對您說。
給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。
4、老師我和您有個約定。
約，是誓言；約，是承諾；約是一種心靈的期待，我和老師有個約定……。
公園活動方案篇八
《上公園》。
活動目標。
知道集體外出時要遵守紀律,在公共場所應(yīng)遵守公共秩序。
活動準備。
1、教學(xué)掛圖。
2、《幼兒畫冊》上2p2“3。
集體教育活動。
活動過程。
一、說一說。
討論如果我們玩去公園玩,上下車及在公園里玩時應(yīng)注意的問題,如不離開集體,不到危險地方、對人有禮貌、愛護動植物、保管好自己的東西、照顧小伙伴,玩時要注意安全,身邊有垃圾要裝入垃圾袋等等。
二、觀察畫冊《上公園》。
1、公園里有什么好玩的.?
2、公園里都有誰?他們在做什么?
3、公園里誰做得對,誰做得不對?如果是你你會怎樣?
三、講一講。
請你給小朋友們講一講你去公園時的趣事,看到了什么?玩過什么?最難忘的是什么?
戶外活動。
參觀幼兒園。
活動反思。
如果有條件讓孩子們親身感受一下集體去公園該有多好。
公園活動方案篇九
設(shè)計意圖：
爸爸是幼兒非常熟悉和親近的人。繪本《我爸爸》以孩子的口吻描寫了一位高大、溫柔的父親形象，他樣樣事情都能干，溫暖得像太陽。繪本中的爸爸開始被比喻成各種動物形象，最后作者突然筆鋒一轉(zhuǎn)，抒發(fā)了對爸爸的深深愛意。這是個幽默十足又感人至深的故事，讓人久久不能忘懷。在本活動設(shè)計中，我首先讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談?wù)撟约旱陌职?，諸如他們的職業(yè)和愛好；再通過分段欣賞，引導(dǎo)幼兒理解繪本中布朗爸爸的高大形象，并嘗試用“像……一樣”的語句來贊美自己的爸爸；最后通過觀看自己和爸爸的照片，讓幼兒了解爸爸為自己做了很多事情，從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛。
目標：
1．理解故事內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。
2．嘗試用“像……一樣”的句式夸夸自己的爸爸。
3．感受布朗父子間濃濃的情意，萌發(fā)愛自己爸爸的情感。
準備：
1．經(jīng)驗準備：了解爸爸的職業(yè)、愛好。
2．材料準備：
(1)幼兒收集爸爸帶自己出去玩拍下的照片，教師將這些照片做成相冊“大手牽小手，心會跟愛一起走”。
(2)完整的繪本《我爸爸》，以及從中節(jié)選9頁編成的分段式繪本。
3．邀請幼兒的爸爸來參與活動。
過程：
一、談?wù)勛约喊职值穆殬I(yè)和愛好。
師：每個人都有爸爸。誰愿意來介紹一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么愛好?
(幼兒自由介紹，教師加以提煉：威武勇敢的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，廚藝高超的廚師爸爸，喜歡爬山的愛運動爸爸，善于傳授知識并且愛學(xué)習(xí)的教授爸爸，等等。)。
師：你們的爸爸從事著不同的職業(yè)，都在努力工作，他們愛學(xué)習(xí)，愛運動，每個爸爸都與眾不同。你們的爸爸真了不起!
二、分段欣賞繪本《我爸爸》。
(一)欣賞繪本第一部分，認識布朗的爸爸。
師：今天，我請來了一位外國小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我們一起來認識一下。
師：你們覺得他是一個愛穿黃格子睡衣的爸爸。在布朗的眼里，他爸爸是不是像你們說的那樣呢?讓我們一起來看看。
(二)欣賞繪本第二部分，理解繪本內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。
1．理解繪本內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。
(1)出示布朗爸爸走鋼絲的畫面。
師：這是誰?你怎么知道是布朗的爸爸?他在干什么?
師(小結(jié))：這是個勇敢的爸爸，他會像雜技演員一樣走鋼絲。
(2)出示布朗爸爸參加跑步比賽的畫面。
師：這是在干什么?誰得了第一?你怎么看出是布朗爸爸得了第一?
師(小結(jié))：他第一個跑到了終點，獲得了第一名。布朗的爸爸是個飛毛腿，跑得像劉翔一樣快。
(3)出示布朗爸爸扮馬的畫面。
師：這是誰?你怎么看出是布朗的爸爸?
師：在布朗的眼里，爸爸怎么變成馬了呢?(因為他吃得很多。)。
師：布朗是怎么夸自己爸爸的呢?(我爸爸吃得像馬一樣多。)我們一起學(xué)一學(xué)。
(4)出示布朗爸爸扮大猩猩的畫面。
師：這又是誰?大猩猩在干嗎?為什么在布朗的眼里，爸爸又變成大猩猩了?(因為大猩猩力大無比，像個舉重運動員一樣。)。
師：布朗會怎么夸爸爸呢?(我爸爸像大猩猩一樣強壯。)。
(5)出示布朗爸爸扮魚、貓頭鷹、河馬的畫面。
師：在布朗的眼里，爸爸還變成了魚、貓頭鷹、河馬，為什么呢?布朗會怎么夸爸爸呢?(我爸爸像魚一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰明，像河馬一樣快樂。)。
2．嘗試用“像……一樣”的句式夸一夸自己的爸爸。
師：布朗夸自己的爸爸像馬一樣吃得多，像大猩猩一樣強壯，像魚一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰明，像河馬一樣快樂。生活中，我們的爸爸也有很多本領(lǐng)，有很多的優(yōu)點，有很多與眾不同的地方。我們也來學(xué)一學(xué)布朗，用“像……一樣”這句話來夸一夸自己的爸爸。(幼兒和同伴自由講述1～2分鐘，教師傾聽，然后組織幼兒交流。)。
(三)欣賞繪本第三部分，遷移幼兒的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒理解爸爸對自己的愛。
師(出示布朗爸爸扮鬼臉的畫面)：布朗爸爸在干什么?布朗爸爸為什么會扮鬼臉呢?(因為爸爸想逗布朗開心。)。
師：當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的?(幼兒講述。)。
三、完整欣賞繪本。
配樂欣賞繪本《我爸爸》。
四、觀看自制相冊的幻燈片，感受父子(女)間濃濃的情意，萌發(fā)愛自己爸爸的情感。
師：爸爸愛我們，在我們成長過程中為我們做了很多事情。我收集了一些照片，我們一起來看看，回憶一下你的爸爸都為你做了些什么。
(幼兒邊看幻燈片邊聽教師解說：小時候，爸爸溫暖的手抱著我；慢慢地，我一天天長大，是爸爸的大手拉著我，讓我學(xué)會了走路；當我能夠滿世界跑的時候，爸爸帶著我去爬山，去看海，去游泳……那里，留下了我和爸爸的笑聲，留下了我和爸爸的腳印，留下了我和爸爸的身影……爸爸為我成長的每一點進步開心，為我學(xué)會的每一樣本領(lǐng)高興。爸爸帶著我走進博物館，走進大自然，去探索動物王國的秘密、宇宙的奧秘，帶我走進知識的海洋。當我累了的時候，爸爸抱著我、背著我。爸爸的大手拉著我的小手，陪伴著我，看著我慢慢長大……)。
師：爸爸為我們做了很多很多。你有什么話要對自己爸爸說嗎?
師：今天回家時請你們大聲地說出你想對爸爸說的話，別忘了說那句最重要的話：爸爸，我愛你!
活動反思：
繪本的教學(xué)形式可以多種多樣，最重要的是把握好以下幾個方面。
一、深刻領(lǐng)悟繪本所表現(xiàn)的情緒情感。
繪本《我爸爸》的故事簡潔動人，作者形象地表達了對爸爸的深厚感情。每次讀到“我愛爸爸，而且我知道，爸爸也愛我，永遠愛我……”時，我都會被深深地感動，聯(lián)想到生活中爸爸對我的愛，每每哽咽著讀不下去。于是我領(lǐng)悟到這本繪本的精髓是布朗父子間的深厚感情。
二、明確教學(xué)活動的重點和難點。
通讀繪本后，我從認知、情感、能力三個維度去挖掘文本的教育價值。仔細閱讀繪本，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒理解故事中父子間濃濃的親真的很棒并不難，而要用“像……一樣”的`比喻句來夸爸爸則比較難，需要幼兒調(diào)動已有的知識和生活經(jīng)驗，并將“比喻物”的特性和爸爸的愛好、本領(lǐng)相對接。另外，最后的情感體驗部分也需要幼兒積累一定的生活經(jīng)驗，才能理解繪本所表現(xiàn)的偉大而平凡的父愛，并表達出自己對爸爸的愛。因此，根據(jù)繪本的內(nèi)容和大班幼兒的年齡特點，我確定的教學(xué)重點是，感受布朗父子間濃濃的親情，體會布朗夸贊“爸爸真的很棒”時的自豪感；確定的教學(xué)難點是：用“像……一樣”的句式夸夸自己的爸爸。
三、準確選擇繪本的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
如果繪本的內(nèi)容較多，幼兒難以在短短的一個集體教學(xué)活動中仔細閱讀每一頁，那就有必要選擇性地引導(dǎo)幼兒理解其中的部分內(nèi)容。
哪幅畫面對教學(xué)目標的實現(xiàn)必不可少?仔細琢磨后，我發(fā)現(xiàn)第一頁“穿著黃色格子睡衣的爸爸的肖像”不能少。
哪些畫面是重點和難點，需重點引導(dǎo)幼兒觀察?仔細琢磨后我發(fā)現(xiàn)，“我爸爸吃得像馬一樣多，像大猩猩一樣強壯，像魚一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰明，像河馬一樣快樂”這幾幅不能少。它們對把握教學(xué)重點、分解教學(xué)難點有至關(guān)重要的作用。“布朗爸爸做鬼臉”這幅也不能少，它是表現(xiàn)特定情感的重要單頁。
作者通過“跨過月亮的爸爸”“連大野狼也不怕的爸爸”“走鋼絲的爸爸”“賽跑第一的爸爸”“踢足球技術(shù)一流的爸爸”等畫面，展現(xiàn)了一個無所不能的爸爸形象。考慮到“走鋼絲”和“賽跑”這兩項活動和幼兒的生活比較貼近，我選擇了這兩幅寫實的畫面，引導(dǎo)幼兒理解“像……一樣”的意思，并為幼兒理解另幾個超現(xiàn)實的畫面打好基礎(chǔ)。
四、適時引發(fā)幼兒的情感共鳴。
在教學(xué)過程中，我注意隨時結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，引發(fā)幼兒的情感共鳴，引導(dǎo)幼兒體驗并表達相應(yīng)的情緒情感。
此外，我結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，將幼兒和爸爸一起學(xué)習(xí)、游戲、旅游的照片，做成相冊和幻燈片，最后還用詩一般的語言渲染照片所表現(xiàn)的父子(女)情感，再次給幼兒強烈的視覺沖擊，令幼兒沉醉、動容，從而有效實現(xiàn)了教學(xué)目標。
公園活動方案篇十
“公益約拍”是人文學(xué)院易班學(xué)生工作站創(chuàng)建的一個公益服務(wù)項目，旨在通過該活動在全校范圍內(nèi)招募有豐富攝影經(jīng)歷同時又富有愛心的同學(xué)，并在易班搭建“公益約拍”平臺，供廣大師生進行約拍，解決師生拍照需求。屆時活動所得全部公益款項將用于為老人、兒童購買生活和學(xué)習(xí)用品，以及其他相關(guān)公益的經(jīng)費支出當中。
二、活動目的。
“公益約拍”的開展，是為了幫助學(xué)校周邊村子的孤寡老人改善生活條件、緩解老人們的孤獨感；輔導(dǎo)在校小學(xué)生的學(xué)習(xí)、疏導(dǎo)留守兒童的心理健康，幫助孩子們健康、快樂成長。
三、活動主題。
青春有夢，獻愛同行。
20xx年11月6日－20xx年9月1日。
線下宣傳時間：20xx年11月3日（一號食堂）。
20xx年11月4日（二號食堂）。
二次宣傳時間：20xx年11月7日（線上宣傳）。
五、活動地點。
（1）易班線上搭建“公益約拍”輕應(yīng)用。
（2）在學(xué)校一、二號食堂設(shè)點宣傳。
六、活動對象。
全校師生。
七、主辦單位。
人文社會科學(xué)學(xué)院易班學(xué)生工作站。
八、活動內(nèi)容。
九、活動流程及安排。
公園活動方案篇十一
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
(一)物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排：
1、咨詢接待：劉老師、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼)
3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)
4、催場：王佳帥老師
5、吃元宵――碗、勺子(秦老師、、曹老師)
6、音樂播放(王佳帥)照相(劉老師)
7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9、場外布置：全體老師
1、主持人致開場詞
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)
3、唱唱跳跳――米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵――蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵――提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵――猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵――和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和各位享用)
公園活動方案篇十二
正值秋冬交接之際,xx工程學(xué)院迎來了第一次志愿者活動.此次活動的目的主要是為了讓左海公園的每一旅客,能夠有一個優(yōu)雅的'環(huán)境,鍛煉身心與陶冶情操,能夠在公園里談天說地與開懷暢笑等.也為了倡導(dǎo)大家注意保護環(huán)境,提高環(huán)保意識.也借此機會進一步增強法學(xué)0904班全體同學(xué)的凝聚力,能夠在學(xué)習(xí)生活起到更好的幫助.
走進左海,倡導(dǎo)環(huán)保,共鑄美好家園。
20xx年11月14日。
福州市左海公園。
xx工程學(xué)院法學(xué)系法學(xué)0904班全體同學(xué)。
1.11月9日團支書關(guān)于志愿者活動提出此計劃并征求同學(xué)意見,并全班同學(xué)開班會，集體討論此計劃的可行性以及同學(xué)的時間安排沖突問題.
2.11月13日晚上在食堂召開班委會討論活動所需準備物品,分配生勞委員購買面包,明白乘車路線,關(guān)注會暈車的同學(xué).
3.11月14日8時法學(xué)00904班全體同學(xué)在d區(qū)門口集合,團支書進行分組,以宿舍為單位,宿長為組長,檢查所需物品的到位情況,團支書宣告乘車路線,并通知全體同學(xué)注意安全.
4.14日8時30分全體乘123路出發(fā),9時左右福大東門集合,團支書請點人數(shù),接著乘91路到達左海公園.
5.到達之后班長團支書與左海工作人員達成協(xié)商.
6.10時左右,法學(xué)0904班全體同學(xué)整裝待發(fā).團支書分配任務(wù),組長帶頭帶上面包開始進行活動.
7.同學(xué)們以為人民服務(wù)的熱情,分散在左海公園的各個角落,有的人整理垃圾桶旁的垃圾,有的人幫助公園的工作人員拔草,有的人撿垃圾,有的人向路人宣傳環(huán)環(huán)保意識,有的借來掃把打掃枯枝落葉等等.
8.直到12時左右,同學(xué)們開始吃面包,把面包當著午餐。
9.14時左右,在左海公園大門口集合法學(xué)0904班全體同學(xué),班長團支書進行發(fā)言,表揚了全體同學(xué),同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù),感到別是另一番滋味在心頭.
10.最后全體人員在公園大門進行留影,作為紀念.
11.因為各自有事,團支書通知全體同學(xué)注意安全,就各自解散了法學(xué)0904班第一次志愿者活動取得圓滿成功.
1.車費個人支出.
2.面包費統(tǒng)一由班會支出,總計30元.
3.垃圾袋統(tǒng)一由a2-311攜帶,免費.
公園活動方案篇十三
3、一塊放松一下心情，開學(xué)后感覺一直很忙碌，借機放松，一塊聊聊天等等。
4、通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強的環(huán)保意識，同時也可以讓大家了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)大家要從自身做起，愛護壞境。
“南山公園，你我共創(chuàng)”撿垃圾計劃
未定(盡快)
煙臺南山公園
法學(xué)院青年志愿者協(xié)會
志協(xié)會長，各部部長和新納干事
會長
1、召開一次集體會議，對工作內(nèi)容和意義進行說明，引起成員重視;
2、對各部工作進行分工，劃分好活動任務(wù);
3、確定好活動時間和地點，組織部及時通知各成員，相關(guān)部門說明情況;
1、熟悉南湖公園的內(nèi)部線路;
2、大家在法學(xué)院門口集合，然后一起坐公交去南山公園;
3、到了南山公園，各部分頭展開工作，帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員;
4、主要是對南山公園的垃圾進行清理，順便游玩南山公園，做一下環(huán)保宣傳;
5、安排幾位同學(xué)進行拍照，采集志愿者風(fēng)貌;
6、大約兩小時后大家在指定地點匯合，任務(wù)完成;
7、接著可以安排成員一起聚餐吃飯，大家相互熟悉熟悉;
對此項活動進行總結(jié)，并對相關(guān)活動進行梳理(如總結(jié)，心得，照片資料等)。
1、志愿者活動過程中要注意安全，途中注意交通安全;
2、活動過程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境;
3、注意天氣問題，根據(jù)天氣的變化靈活變通計劃;
公園活動方案篇十四
(一)宣傳主題：“濕地關(guān)乎我們的未來：可持續(xù)的生計”。
(二)宣傳口號：“保護濕地，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”。
二、幾點要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要積極會同有關(guān)部門加強對“濕地日”宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本地實際，充分利用濕地資源調(diào)查成果和濕地生態(tài)紅線劃定工作，認真制定宣傳工作方案，建立濕地宣傳長效機制，周密安排宣傳活動，做到形式新、效果好。
(二)大力宣傳。一要通過廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，進一步宣傳有關(guān)建設(shè)生態(tài)文明、加強濕地保護的政策文件精神，宣傳介紹濕地在生態(tài)、生產(chǎn)、碳匯、文化等方面的多種效益和功能，保護濕地對人類的重要意義和作用;宣傳濕地保護在創(chuàng)建國家園林城市的重大意義。統(tǒng)一思想，形成共識，使?jié)竦乇Ｗo工作貼近群眾，深入人心。二要通過張貼標語、宣傳掛圖，發(fā)放宣傳小冊子、宣傳傳單、報告會、座談會、征文比賽等形式多樣的宣傳活動，進一步普及保護濕地的基本知識，弘揚濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明。三要繼續(xù)面向社會公眾，特別是向鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及村兩委干部開展宣傳，介紹各地濕地保護的現(xiàn)狀、面臨的嚴峻形勢和今后工作重點與方向，爭取各級的理解和支持，為順利推進工作創(chuàng)造良好環(huán)境。四要進一步強化對自然濕地開發(fā)利用的管理，堅持“嚴格保護、科學(xué)修復(fù)、合理利用、持續(xù)發(fā)展”方針，圍繞濕地主題強化濕地利用管理，宣傳濕地保護知識和理念，促進區(qū)域經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，會同有關(guān)部門開展聯(lián)合執(zhí)法行動，嚴厲打擊各種破壞濕地資源和隨意侵占濕地的違法行為，確保濕地資源的安全。
(三)認真總結(jié)。各林業(yè)站要認真總結(jié)開展“濕地日”宣傳活動的情況，并于20xx年2月20日前報縣動管站。
三、活動總結(jié)。
10.2017春節(jié)晚會活動策劃書。
公園活動方案篇十五
活動目標：
1、通過了解樂曲的結(jié)構(gòu)，以及連貫流暢的旋律。
2、能注意傾聽同伴的歌聲，學(xué)會控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。
3、學(xué)會在游戲時適當調(diào)整自己的動作幅度，愉快地和他人協(xié)調(diào)交往，避免碰撞。
4、啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。
5、認真傾聽并積極參與歌唱活動。
活動準備：
1、教學(xué)掛圖.
2、音樂磁帶。
活動過程：
1、了解歌曲內(nèi)容。
提問：先是誰陪誰逛公園的?(先是爸爸，接著爸爸帶媽媽逛公園;媽媽帶著小弟逛公園，最后我不帶小貓去公園)，那么你的心情會是怎樣呢?(快樂)為什么我不帶小貓去逛公園啊?(因為它不捉老鼠)。
2、演唱歌曲(1)教師示范唱歌曲。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒琴聲學(xué)習(xí)演唱歌曲。
3、兒隨歌曲旋律唱歌曲。
(1)聽著音樂，幼兒輕聲哼唱歌曲，注意歌詞與樂曲旋律的匹配。
(2)幼兒有表情的演唱歌曲，能表現(xiàn)出歌曲詼諧、幽默的情趣。
4、全體幼兒跟音樂齊唱。
公園活動方案篇十六
游戲1：《穿新衣》。
游戲準備：家長每人準備一件有拉鏈的外套。
游戲玩法：幼兒在起點，家長在終點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈，圍上圍巾后，家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的為勝。必須把拉鏈拉好，才能背起幼兒跑回起點。
游戲規(guī)則：先到者獲勝。
系列二：玩得給力。
游戲1：《螃蟹夾豆》。
游戲準備：體操棒，皮球。
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達終點。
游戲規(guī)則：如球掉下，必須重新開始。
游戲2：剪羊毛。
系列三：拋得給力。
游戲1：給力投手。
游戲規(guī)則：家長必須站在平衡臺上，孩子不可超越規(guī)定線。
游戲玩法：家長手拿沙包站在平衡臺上，孩子站在對面手拿小筐，間距為1、5米，每位家長10個沙包，哨子聲一響，家長將沙包投向孩子手中的筐內(nèi)，五個家庭可一起進行比賽，比比誰投中的沙包為多者則為勝利者。一直都想搞個班級家委會外出活動，可有時總想，要是一個班的孩子都出去，那多好，十幾個家庭出去就怕其他家長知道了后心里有想法，所以小班和中班的時候一直有想法就是沒能行動，時間也特快，轉(zhuǎn)眼就是三年，孩子們的幼兒園生活只剩下一個月了，于是找?guī)讉€家長商量起外出活動的事情來，三年了，和家長們感情特好，平時交流時就像知己朋友一樣，生活中的瑣瑣碎碎都聊，他們一聽有這樣的活動，特高興，我們開始定下了時間和地點，6月2日，地點定了桐鄉(xiāng)華莊，開始考慮交通工具，有時還真有點既要馬兒好又要馬兒不吃草，我們班里一統(tǒng)計，既然有17戶家庭有私家車，可是自己開車去桐鄉(xiāng)的話要1個多小時，小孩子坐在車里這么久肯定會累困的，而且這么遠分散的自己開車過去確實安全不能保障，于是考慮找旅行社，有導(dǎo)游，還可以每人買好保險，既安全又省心，可一計算挺貴的，不劃算，包車的話也可以，再說這么多孩子在一起一個多小時還可以搞點小節(jié)目，確實熱鬧，是個好辦法，還可以請家長自愿報名，就不用擔(dān)心照顧不到大家了，但是老師帶隊出去，確實要考慮“安全”問題，思來想去，孩子出去玩只要有個地方都是一樣的，主要是看怎么玩，最后決定去嘉善的碧云花園，自己開車的話十幾分鐘就到了，主要是看怎么安排日程，于是開始展開工作，電話通知家長，思考活動日程怎么安排，去碧云花園聯(lián)系就餐定坐，活動費用如何安排，采購物品誰負責(zé)，打印通訊錄、邀請通知等等，一看事情還真多??！幸虧家長們?nèi)兔Γ衣?lián)系了三個家長分別負責(zé)三個親子游戲，并一一討論后決定下來，由家長負責(zé)組織，老師靈機幫忙，做會計的小羽媽媽負責(zé)費用和小獎品的購買……一切就緒，我們以孩子般的心情出游拉，看李老師一回來就開始寫博，我就引用一下：“今天是兒童節(jié)的第二天，借孩子們的福，我們?yōu)閼c祝兒童節(jié)，組織班級家委會到嘉善碧云花園活動。
一大清早，我們的車隊從幼兒園門口出發(fā)，沒十幾分鐘，就來到了夢寐已久的碧云花園。進了大門，一股清新的空氣撲鼻而來。車子順著園內(nèi)的水泥路緩緩向停車場駛?cè)?，只見路兩邊的樹木郁郁蔥蔥，樹叢中的草坪若隱若現(xiàn)。草坪上傳來大人小孩的歡笑聲。
一行人下了車，向園中的果林和花圃走去。走在林蔭小路上，兩邊的桃樹結(jié)滿了紅紅的桃子。呼吸著新鮮的空氣，看著孩子們歡跳著，雀躍著，自己的心情也豁然開朗了許多。這時，天上飄下了幾滴毛毛細雨，給果樹林披上了一層薄薄的輕紗。不禁感嘆：好美！走在這煙霧輕繞的小路上，真有種徐志摩詩中的意境。
走出林間小道，前面出現(xiàn)一個湖。其實是一個魚塘。不知哪個孩子喊了一聲：“哇，大海呀”。孩子們紛紛沖過去，坐在塘邊的草地上，欣賞著這個“大?！?。我被孩子們的情緒所感染，也沖了過去。和他們一起坐在塘邊，看著一平如鏡的湖面。正在我們出神的時候，早有精明能干的媽媽，已經(jīng)從塘邊的草叢里撈起了幾只小蝦。惹的孩子們又好一陣激動?！?BR> 碧云花園正在建設(shè)中，孩子們也看到了它成長中的一幕，踩到了泥巴，看到了鮮花、走進了大棚，看到了催花技術(shù)，看到了新鮮的蔬菜，在園內(nèi)走了一圈，我們來到了草坪上，做起了親子游戲。一會兒，老鷹捉小雞，這回，孩子們都變成了老鷹，爸爸媽媽們都成了小雞；一會兒兩人三足，玩了一次又一次，有的媽媽索性脫了皮鞋，在草地上歡快了奔跑；一會兒我們又玩起了數(shù)學(xué)競賽，家長拿著數(shù)字，孩子聽到題后就在拿著這個答案的家長前排隊，孩子們還真是不客氣，抱著叔叔的大肚皮“啊嗚一口”咬下去！真是哭笑不得，游戲一游未盡，孩子們自己提出建議要玩“游公園”，我們又一次在笑聲中享受著這樣一份天真的快樂！
以后確實可以組織整個班級的近段活動，考慮好日程安排，坐大巴士，真的是快樂無限！為了讓家長親身體會到幼兒園活動的課堂活動氛圍，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長情況，以進一步增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。11月5日上午，我園舉行了一次大四班的家長開放日觀摩活動。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性?；顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍埽⒃诨顒又袧B透了我們幼兒園的辦園特色。活動取得了較好的效果。我們的工作得到家長的好評，先就談?wù)勛约旱挠^點看法。
一、民間童謠，形式新穎，體會快樂。
本次活動由大四班的錢老師擔(dān)任，共安排了兩個民間游戲教學(xué)活動，第一個活動是民間童謠游戲《搖啊搖》，本活動的經(jīng)典就在于捏童謠的時候，要求孩子用自己的本土方言進行朗誦，并配以多樣的動作進行搖啊搖的搖船，在游戲中錢老師還為每位幼兒準備了一根寬寬的松緊帶，一頭套在腳上，一頭套在手腕上作為船擼，幼兒按自己的方式進行搖船，更增加了游戲的趣味性。整個活動在搖啊搖的游戲中推入了高潮，孩子們玩的很開心、快樂。讓在做的老師和家長也一起回到了自己孩提時代。
二、家長互動，煥然一新，體驗成功。
第二個活動是錢老師為家長組織兩個民間游戲《丟手絹》和《猜拳》活動，并邀請全班家長參加，以歌謠的`形式邊唱邊表演。活動一開始有些家長們怕難為情放不開，在錢老師的熱情鼓勵下，加上觀摩老師的鼓掌，加油，家長們也漸漸放開了嗓子和手腳，大聲的唱起了錢老師教的歌謠，并跟著錢老師玩起了游戲，家長一邊看、一邊玩，一邊體驗著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功使活動再一次達到了高潮。
三、思索思考，共同進步。
1、半日活動過于緊湊，容量太大幼兒缺乏自由活動時間在活動中，每個環(huán)節(jié)過于緊湊，讓孩子和家長都有忙碌的感覺。所以在以后的活設(shè)計中，應(yīng)該綜合考慮活動的趣味性和科學(xué)性兩方面的問題。讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。
2、未能注重給予每個孩子機會，活動中教師未能充分讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。一方面是對于兩頭的孩子關(guān)注得多，對于中間的孩子反而比較忽視了；另一方面教師發(fā)覺孩子的潛力也不足夠。今后我們要把更多的機會應(yīng)該留給發(fā)展慢的孩子，而不是發(fā)展好的孩子。
3、個別家長對“開放日”的了解不透徹，我們今后組織家長學(xué)習(xí)，把幼兒園的各項工作制度及業(yè)務(wù)知知識傳授給家長，讓他們從真正意義上、從深層次上了解我們幼兒園。我們班也將進行家長開放日活動了，希望我們班在兩位老師的共同努力下，將活動搞的有精有彩。
公園活動方案篇十七
一、設(shè)計思路：
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的'氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過廟會活動，培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識，對中國文化的了解。
三、活動組織者：
尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工。
四、活動時間：
20xx年2月14日上午9：00。
五、活動地點：
幼兒園教室及操場。
全體幼兒及家長（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動）。
七、活動前期準備：
1、召開家委會代表會議，商討活動的形式（完成時間：10月22日。
負責(zé)人：劉曉豐）。
2、召開園務(wù)會，確定活動的流程（完成時間：10月27日。
負責(zé)人：萬建文）。
3、制定活動海報，告知全園家長（完成時間11月12日。
負責(zé)人：劉曉豐）。
4、發(fā)放活動主題征集函，征集活動主題及迎春對聯(lián)（完成時間11月17日至25日結(jié)束負責(zé)人：劉曉豐）。
11月21日到各班級回收征集函。
11月24日把所有的主題及對聯(lián)列表排序。
11月25日家長、教師投票，選拔出活動主題及廟會對聯(lián)。
5、各班級龍燈制作（完成時間：12月20日前）。
負責(zé)人：各班班主任及家委會代表。
6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節(jié)目的確定。
（完成時間：11月28日）。
負責(zé)人：劉曉豐及家委會代表賀麗華）。
11月26日人員的確定。
11月27日電話聯(lián)系，通知會議。
11月28日召開會議，確定節(jié)目的內(nèi)。
容與排練的時間。
7、花燈的制作（完成時間：2月5日前）。
（負責(zé)跟進人：各班級教師）。
元月15發(fā)放通知。
元月30跟進，是否都已做好準備。
2月3日確定花燈走秀的曲目與流程。
8、表演區(qū)節(jié)目的收集（完成時間：12月15日前）。
月1日--5日各班級上報節(jié)目。
節(jié)目要求：1、所有節(jié)目要求創(chuàng)意新穎，積極向上。
2、所有節(jié)目要求自備音樂、道具。
3、節(jié)目時長不超過5分鐘。
4、所有節(jié)目服飾要與所表達的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)。
月8日--15日節(jié)目的審核定版。
負責(zé)人：譚趣。
9、教師風(fēng)采的展示（完成時間：12月25日前）。
11月24--28日表演形式的確定，音樂的確定。
月1日-25日節(jié)目成形月26--2月根據(jù)進展排練。
負責(zé)人：賀奔。
10、燈謎區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）。
負責(zé)人：李清群。
11、游戲區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）。
負責(zé)人：肖婕。
體能區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）。
負責(zé)人：楊旭華。
13、美食區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）。
負責(zé)人：向永紅。
14、diy手工制作區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）。
負責(zé)人：周玉姣。
八、活動形式：
1、第一場開場集體活動：（9：00--10：00）。
主持人開場白：《譚趣》準備。
1、1燈籠展。
1、2舞龍。
按班級出場，播放《鬧新春》音樂，最后9個班級的龍一起隨音。
樂舞動，舞出生機、舞出精彩。
1、3集體廣場舞《張燈結(jié)彩》。
由16名奶奶作為代表，舞出老年人的風(fēng)采。
1、4舞蹈班幼兒表演《爸爸愛你，媽媽愛你》。
1、5籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》。
機器人興趣班幼兒展示。
1、6教師節(jié)目《小蘋果》、《最炫名族風(fēng)》、《拜新年》大聯(lián)串。
第二場猜燈謎（10:00---10:30）：
家長帶幼兒取下燈謎，猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底，回答正確者領(lǐng)取獎品一份。
公園活動方案篇十八
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預(yù)先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的森林公園活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在觀察公園課件的基礎(chǔ)上，學(xué)會畫出公園沿途風(fēng)景，感知大自然的美好。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：課件--公園場景
一、欣賞ppt，激發(fā)幼兒興趣。
1、觀察課件上的公園場景，說出公園里面的景物和布局。
2、小結(jié)：春天到了，我們到森林公園去游玩。大;考吧.幼，師網(wǎng)出處見到了小河、籬笆墻、各種各樣的'小花……森林公園真漂亮。
二、幼兒操作
(一)教師示范
1、我們跟著老師一起來逛一逛森林公園
(1)畫出游玩路線圖(在作業(yè)紙上找一個起點，用曲線畫出)
(2)在路線上畫出沿途看到的風(fēng)景(籬笆墻、小花、小樹……)
(3)在沿途停留的空白區(qū)域處可以線描畫出小河、小橋……
(4)涂色，使畫面更加豐富、美觀。
2、小結(jié)：我們在作畫時，一定要先畫好路線圖，遇到停留之處可以畫個圓圈繞一繞;添畫風(fēng)景是，注意布局的合理，不要過于擁擠。
(二)幼兒操作
1、繪畫要求：
(1)路線圖不能斷開，有起點和終點。
(2)盡量添畫多種風(fēng)景，確保畫面豐富。
2、幼兒操作：
教師巡回指導(dǎo)，重點幫助能力弱的幼兒添畫風(fēng)景。
三、分享交流：你的森林公園里有哪些風(fēng)景?
請您關(guān)注：
在活動中請關(guān)注以下方法：
*從畫紙的邊緣處尋找起點，路線圖不能斷開。
*先畫出路線圖，遇到停留之處畫個圓圈繞一繞，空間布局盡量合理。
*添畫風(fēng)景時做到豐富，美觀。
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。
公園活動方案篇十九
二、活動宗旨：增進同學(xué)之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
活動目的：
歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學(xué)間的交流。
四、活動對象：xx科技職業(yè)學(xué)校xx級全體同學(xué)。
五、活動時間：20xx年4月29日—31日。
七、主辦單位：xx科技職業(yè)學(xué)校。
八、承辦單位：學(xué)生會體育部。
九、參賽要求：
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組；以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女生組限報7人；男生組限報10人；混合組限報20人（女生：7人、男生：13人）。
3、參賽隊員必須是本班級同學(xué)：xx屆各班級必須參加。
1、4月29日各班級報名表于19：00交到學(xué)生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽；最后選出冠軍。
十一、注意事項。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序日常工作人員4名。
十二、獎品。
冠軍獎狀各一份（班級團體），班級操行分加50分/組。
公園活動方案篇二十
2、活動對外開放時間：20xx年月日至月日（每日08：00至xx：00點）。
3、活動結(jié)束時間為：20xx年月日至月日。
活動地點：
活動主題：20xx雙龍湖濕地公園。
4，兩天承租場館費用共計：
可根據(jù)濕地公園所有禽類動物進行宣傳，推廣。
1、打造市民對海洋生物的了解，以關(guān)愛鳥類，了解鳥類的基本習(xí)性、保護環(huán)境、愛護大自然。
2、為景區(qū)、樓盤、商場等場所打造人氣之都。
3、讓家庭構(gòu)建和諧、小朋友更快樂的、真正熱愛自然〈保護自然〉。
4、為地產(chǎn)拉來了很多潛在客戶，為商場帶動無限的商機和人流。
1、依法制訂有關(guān)治安、消防、衛(wèi)生、用電、用水、營業(yè)時間等內(nèi)容的各項規(guī)章制度并負責(zé)監(jiān)督實施。
2、應(yīng)按約定為乙方提供相關(guān)配套設(shè)施和經(jīng)營條件、保障乙方正常經(jīng)營。
3、除有明確約定外、不得干涉乙方正常的經(jīng)營活動。
4、應(yīng)對場館進行物業(yè)管理、并負責(zé)場館內(nèi)的安全防范和經(jīng)營設(shè)施的維護以及清潔管理、保安管理并負貴場館的公共安全、消防管理、內(nèi)外各種通道及停車場的管理。
雙方各施所長，聯(lián)合舉辦、優(yōu)勢互補的合作方式。充分利用。
資源，實現(xiàn)合作雙贏。
a、（以下簡稱甲方）。
b、（以下簡稱乙方）。
乙方負責(zé)：
1、有權(quán)監(jiān)督甲方履行合同約定的各項義務(wù)。
2、應(yīng)按照甲方的要求提供有關(guān)本人或本企業(yè)的資料。
3、活動前負責(zé)宣傳單派發(fā)并承擔(dān)發(fā)放宣傳單期間所產(chǎn)生的費用。（宣傳單大約50萬張，覆蓋全市區(qū)及周邊的所有中學(xué)生、小學(xué)生，幼兒園以及所有家庭）。
4、可根據(jù)實際情況采取收費形式開放，門票價格定為：凡憑優(yōu)惠劵或微信分享成人____元/人，學(xué)生____元/人。
5，應(yīng)按照雙方約定、本著公平合理、誠實守信的原則合法經(jīng)營。
1、地產(chǎn)方可正常營業(yè)并可自行向社會招商如美食一條街和啤酒節(jié)等一系列商家收入歸地產(chǎn)所有，我方在宣傳上也可幫做相關(guān)宣傳！
2、在雙龍湖濕地公園開展期間每天08：00—xx：00的門票和乙方銷售的商品全部歸乙方所有，地產(chǎn)方在我方展出一個小時前需把場地內(nèi)的人流清場！以方便我方銷售門票。
3、在雙龍湖濕地公園活動期間的時間段08：00—xx：00消費者只要有我方雙龍湖濕地公園的門票即可進入！
1、前期媒體宣傳推廣。
2、活動組織及參觀線路實施。
3、活動組織部門人員落實。
4、活動細節(jié)聯(lián)系人落實。
5、場地管理人員落實。
6、活動展出人員的落實。
7、物料的準備與財務(wù)核算落實。
本次活動能否達到一定的聲勢和效果，前期的宣傳推廣工作則是擺在我們面前的重中之重。以海洋生物為主題，發(fā)布各類新聞，本地各大媒體作為載體和宣傳渠道，本著積極向上，寓教于樂的主導(dǎo)思想，讓本地市民了解本次“雙龍湖濕地公園”的.目的，極大激發(fā)各個年齡階層和各行業(yè)人群前來參觀。宣傳工作無論在廣度和深度上都要形成浪潮之勢，最終要達到理想的推廣效果。
公園活動方案篇二十一
“迎接大橋時代，共創(chuàng)和諧景區(qū)”
20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十二，星期四)晚6點―9點(如受天氣影響，時間另行通知)。
普陀山大酒店門口、隧道口和梅岑路一帶。
1.游園觀燈(全山各單位自制);
2.甜甜佳節(jié)(向游園群眾免費供應(yīng)湯圓，設(shè)特色小吃);
3.元宵燈謎;
4.喜慶豐年(文藝展示);
5.新春寄語(書畫表演);
6.虎年祝福(老人向兒童送小禮品);
7.龍舞吉祥(舞龍巡游祈禱平安);
8.好運連連(趣味文娛活動)。
(一)主辦單位負責(zé)整個活動實施的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。
(二)承辦單位負責(zé)活動方案的策劃、組織協(xié)調(diào)、檢查落實和分工項目的實施。
1.委辦公室、鎮(zhèn)zf負責(zé)方案策劃、組織協(xié)調(diào)、檢查督辦各活動項目、燈籠認購單位的確定和后勤保障(活動善后工作)，鎮(zhèn)zf負責(zé)《虎年祝?！讽椖俊?BR> 2.文化站負責(zé)《喜慶豐年》、《龍舞吉祥》文藝節(jié)目的策劃、組織、實施和舞臺布置。
3.西山社區(qū)負責(zé)《游園觀燈》的燈展、場景布置、接電和《新春寄語》活動項目;支持2只文藝節(jié)目，并聯(lián)系相關(guān)單位。
4.龍沙社區(qū)負責(zé)《甜甜佳節(jié)》品湯圓活動項目;支持2只文藝節(jié)目和女子舞龍隊;組織接送本社區(qū)群眾。
5.錦屏社區(qū)負責(zé)《元宵燈謎》、《好運連連》活動項目;支持2只文藝節(jié)目;組織接送本社區(qū)群眾。
(三)協(xié)辦單位負責(zé)分管活動項目和需要協(xié)作的具體工作。
1.普陀山大酒店、普濟醫(yī)院支持活動場地、電源等。
2.息耒小莊、景欣供銷公司推出特色小吃。
3.普陀書畫院參加書法表演。
4.燈籠認購單位按相關(guān)文件要求確保燈籠到位。
(四)支持單位負責(zé)整個活動中需要支持和參與的具體工作。
1.委綜管處負責(zé)相關(guān)單位部門的協(xié)調(diào)。
2.公安分局根據(jù)活動區(qū)域安全保衛(wèi)工作要求，擬定安全管理方案，組織人員做好活動區(qū)域的安全管理，維護公共秩序。
3.交警大隊負責(zé)活動區(qū)域周邊的車輛、交通安全管理。
4.執(zhí)法分局協(xié)助公安分局做好安全管理，維護公共秩序;支持機動任務(wù)。
5.園林處負責(zé)活動區(qū)域的綠化樹木管理。
6.供電站負責(zé)支持活動期間的用電，并組織人員指導(dǎo)和監(jiān)管。
7.衛(wèi)生處負責(zé)活動期間和結(jié)束后的環(huán)境衛(wèi)生保潔及活動區(qū)域垃圾桶設(shè)置。
8.普濟醫(yī)院負責(zé)活動期間的醫(yī)療救護，安排醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場待命。
9.委辦公室后勤科安排搬運工支持活動前后的物品搬運。
10.客車公司安排車輛負責(zé)合興村、中山村、龍灣村、碼頭等參觀群眾的接送(各村與客車公司聯(lián)系)。
11.游人中心組織人員協(xié)助文化站工作。
12.廣播站負責(zé)新聞宣傳報道，協(xié)助文化站工作。
為加強對20xx年元宵節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立20xx年元宵節(jié)活動組委會。組委會組成如下：
主任：xxx
副主任：
成員：xxx
(一)本次元宵活動由管委會主辦，鎮(zhèn)zf及相關(guān)部門承辦。全山相關(guān)單位要加強領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)同配合、積極參與，按時完成活動布置的任務(wù)，保證活動的順利開展。
(二)承辦、協(xié)辦、支持單位要精心部署，科學(xué)調(diào)度，確保安全。努力把“元宵節(jié)”辦成安全、歡樂、祥和的節(jié)慶活動。
(三)廣播電視站要做好活動的宣傳和組織;各社區(qū)、單位要認真組織干部群眾參與，做好參觀群眾的接送，確保安全。