學會管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵，良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量。在愛情中，如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系，共同經(jīng)營美滿的婚姻和家庭？以下是小編為大家整理的健康保健知識，希望能夠幫助大家更好地關(guān)愛自己。
人生需要規(guī)劃高中篇一
每一次暢想人生時，腦海中總會規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風云人物。韓寒，高一主動退學后執(zhí)著地走自己的文學之路，被公認為80后十大杰出代表之一，并入選美國《時代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶，作為20xx年星光大道年度總冠軍和當今著名的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實他在音樂的道路上已默默準備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識和勇氣嗎？有的人，永遠不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生；有的人，永遠是規(guī)劃的巨人，行動的矮子，在現(xiàn)實面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成；沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望；如同掉隊的飛雁，失去信念；如同斷線的風箏，偏離軌跡。
在我們學生中就有不少這樣的人，他們不明了學習的意義，更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，在很多年之后，他們驀然回首之時，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學習的黃金時光。
一日之計在于晨，一年之計在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們在起點眺望終點，收獲成功。
正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失。又如見殼，日復一日年復一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認清自我，找好目標，然后一步一步實現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實吧！
人生需要規(guī)劃高中篇二
人生，沒有彩排可言，但人生是需要規(guī)劃的，人生需要仔細規(guī)劃，沒有仔細規(guī)劃的人生，之能使自己每天過著粗糙的、糊涂的生活，這樣的人生最終會讓我們會后莫及，當?shù)搅四莻€時候我們都希望我們的人生能重來，但是人生就像生命一樣，每個人的人生只有一次，人生是沒有彩排而言的，當我們的人生在無情的時間里流逝的時候我們唯一能做的就是怎樣規(guī)劃我們自己的人生。如果你不知道自己的前進方向，是很難到達任何地方的。就像我們的人生一樣，如果你的人生沒有規(guī)劃，那么你不知到自己要上哪兒去，也不知道如何達到那里。九華就像一張道路圖，它告訴你身在何處，該向哪個方向去，它幫助你擬定了策略，如何從a點達到b點。人生也一樣，你想要什么的人生也是靠你自己去規(guī)劃的。
本書是一部以以名人名言和精巧的敘事故事為鋪墊，引發(fā)作者對社會大眾在日常工作、生活中為人處世的看法和見解，是一本很好的勵志書籍，大多成功的人都有一個習慣：善于在自己的人生規(guī)劃圖上精打細算。沒有規(guī)劃的人生將會是怎樣的人生?不管是怎樣的人生那肯定不是我們想要是人生，一個善于規(guī)劃的人，往往是做事有條理的人，這樣會使他的目標早日實現(xiàn)，而不至于盲目地行走，或多走彎路。人生需要規(guī)劃，這樣的人生才是自己想要的人生，才是滿意的人生。
適當?shù)慕o自己一定空間吧，這更有利于我們對于未來生活的自信。珍惜時間，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們應該擁有的機會，不要讓自己在失去之后再后悔，因為人生，沒有彩排，也就沒有讓你反悔的機會了，失去了就是失去了。
人生需要規(guī)劃高中篇三
同樣是石頭，一塊未經(jīng)過任何打磨，與路邊的石塊無異；一塊經(jīng)過了千百次的雕刻，成為了一尊精美的石像。如果是你，你會要哪個？答案不言而喻。同樣，我們的人生也會因為經(jīng)受了各種打磨，付出了不少艱辛而變得更有價值。
經(jīng)得起打磨的人生，猶如受住了千刀萬剮，被打磨雕刻出精致花紋的璞玉，為自己成型付出了艱辛，會更有價值。
邰麗華是一位聾啞人，與其他聾啞人一樣，她的世界里注定沒有聲音。但她不服氣，她開始學習跳舞。當其他聾啞人在睡覺時，邰麗華在練習自己的舞姿；當其他聾啞人在電視機前享樂時，邰麗華在跟著自己的指導老師跳舞。她忍受了長期重復一個舞蹈動作的枯燥，經(jīng)住了每日花大量時間練舞的打磨，付出了比其他聾啞人更多的艱辛與汗水，她的人生被這些艱辛打磨成型，發(fā)出了奪目的光彩。這樣付出了艱辛，經(jīng)受了打磨的人生怎會沒有價值？且看她在春晚《千手觀音》中的精彩表演，且看她看到觀眾為她歡呼時露出的笑臉，這些，便是她的人生充滿價值的表現(xiàn)。
正是因為邰麗華付出了其他聾啞人沒有付出的艱辛與汗水，她才會在汗水中舞出風采，在經(jīng)受住打磨的人生里笑得開懷。邰麗華經(jīng)受住了枯燥練舞的打磨，舞姿因此而精彩，她的人生也因此而充滿價值。
經(jīng)得起打磨的人生，猶如受住了暴風驟雨，被其滋潤的大樹，它的根將扎得更深，為自己成才付出了艱辛，它將長得更高更壯，會更有價值。
徐霞客在向自己父母告別的剎那便已踏上艱辛的旅程。前路漫漫，何時是個盡頭？在前進的路上，徐霞客飽經(jīng)風霜，受住了孤獨與風雨的打磨。他游歷各地，收集各地的地理環(huán)境信息。當他人在讀書時，他在收集當?shù)氐牡刭|(zhì)情況；當他人舒服地在家中吃飯時，他在收集當?shù)氐膭又参锾卣?。徐霞客付出了別人不曾付出過的努力與艱辛，他受住了獨自一個找尋各地地理位置、水文、地質(zhì)及動植物特點的孤獨與勞累，經(jīng)過長達三十年的奮斗，寫出了《徐霞客游記》一地理著作。徐霞客的人生也因為自已付出的艱辛與承受住的.打磨而變得更有價值。
沙子在貝殼里要經(jīng)過無數(shù)次的摩擦，日積月累，才有了珍珠的閃光?？v觀古今，無論是付出汗水，經(jīng)受住練舞枯燥的邰麗華，還是付出艱辛，經(jīng)受住孤獨與三十年如一日的勞累的徐霞客，他們的人生皆因此而精彩，皆因此而變得更有意義與價值。只有經(jīng)歷了打磨的人生才會綻放光彩，才會更有價值，才會造就新的輝煌。
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人生需要規(guī)劃高中篇四
貴人就是在你迷失方向的時候為你指點迷津的人；當你急需幫助的時候為你雪中送炭的人；在你苦苦等待的時候為你提供機遇的人；在你一蹶不振的時候給你鼓舞與激勵的人。可能是熟悉的人，也可能是陌生的人。人生需要貴人助。
兩年前冬季，在上走梯時，走急了，腿撞到梯板上，撞破了一層皮，約2x5mm大小，屬皮里肉外，當時沒把它當事?？蓭滋旌?，傷口處奇癢，一撓，有清水流出，然后再愈合，再癢。如此反復，面積一點點擴大。我感到問題嚴重，四處求醫(yī)。中醫(yī)、西醫(yī)，祖?zhèn)髅胤健⒚耖g偏方，我都嘗試過，可以說有病亂投醫(yī)啊，即使這樣病情也不見好轉(zhuǎn)?？傆X得皮膚病最好診斷，因為它就在外表，看的見，摸的著。可是我得的什么皮膚病醫(yī)生說法不一，醫(yī)生給我的答案我總認為有問題。積極的人看每一個問題都有答案，消極的人看每一個答案都有問題，我可能是個消極的人，是個沒有耐心的人，我的.心里已經(jīng)打了個結(jié)。上高中時就經(jīng)常生病，立志當一個醫(yī)生，解除病人的痛苦，可是病魔不讓我實現(xiàn)夢想。而如今不大不小的病偶爾襲來，快要久病成醫(yī)了，但是對這個皮膚病我也沒辦法了，半年過后我已經(jīng)放棄治療。
來年七月，1環(huán)公交車上，遇一位老人，70歲左右，很健談。她講到有一種藥，能治療很多皮膚病，而且能治愈，不復發(fā)，效果很好。我眼前一亮,給我的直覺她不是在做廣告。周圍的人都向她求藥名，我也記下了（在這隱去藥名，怕有做廣告嫌疑），只有鐵西人民路藥店有賣.當時我也不知道這藥效果怎樣，我已經(jīng)走投無路了，還有選擇嗎？她給了我一次希望，即使渺茫，但有總比沒有好。第二天，我去藥店買了藥，剛開始用時沒覺得怎樣，有涼涼的感覺（外敷），一星期后能看到效果了，一個月后痊愈，到如今再沒復發(fā)。
說來也巧，去年的1環(huán)車上，我又遇到了這位老人，可能上天在給我一次答謝她的機會，可是她已經(jīng)不認識我了。我知道她是不需要感謝的，她只是無意間把信息傳給了我，把希望傳給了我，更重要的是她把愛傳給了我！
兩年過去了，每每想起這位老人，我的心底就會涌起一股暖流，感動依然。我遇到了一位貴人，是她給了我?guī)椭翘煲鈫?？但我更相信天無絕人之路，人生需要貴人相助！
人生需要規(guī)劃高中篇五
近年來，職業(yè)生涯規(guī)劃教育已經(jīng)逐漸融入學校班級管理工作，這為班主任實現(xiàn)德育工作目標提供了一個契機。在班級管理中逐漸滲透職業(yè)生涯規(guī)劃知識，不僅可以為做好班級管理工作帶來積極作用，且對學生的個人成長與發(fā)展有重要的意義。
一、以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體管理模式的優(yōu)勢。
1.有利于學生個體發(fā)展。以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體管理模式有利于學生更深入地了解所學專業(yè)，確立職業(yè)目標，增加自我認知。同時，良好的職業(yè)規(guī)劃教育，有利于加強學生的主觀能動性，幫助其樹立明確的職業(yè)目標并根據(jù)自身情況有目的性、有計劃性地進行學習，并且這種有針對性的學習還可以幫助學生掌握更符合自身實際且行之有效的學習方法，從而更快地提高自身素質(zhì)，幫助自己全面發(fā)展。
2.有利于優(yōu)化班級管理工作。在中國的傳統(tǒng)教育中，教育者對班級進行管理的方式一般為說教式、嚴管式，帶有強制性色彩，容易使學生產(chǎn)生抵觸心理。但是在價值觀念多元化的今天，這種傳統(tǒng)的班級管理模式已經(jīng)不能適應學生的發(fā)展狀況，不僅不能達到理想的教育效果，甚至會導致教育結(jié)果適得其反。而以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班級管理模式較為人性化，這種班級管理模式結(jié)合了與其相對應專業(yè)的特點和職業(yè)發(fā)展方向，通過開展一系列班級特色活動，不僅有利于增強學生對自身職業(yè)發(fā)展方向的認識，還能在潛移默化中增強學生的集體意識，促使其自覺遵守班規(guī)班紀，在一定程度上減輕了班級管理人員的工作負擔?？梢?，這種以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班級管理模式實現(xiàn)了“潤物細無聲”的班級管理效果。
3.有利于職業(yè)學校德育教育效果的提高。班級是學校的'重要組成部分，一個班級的素質(zhì)在很大程度上影響著整個學校的素質(zhì)水平。以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班級管理模式是一種突破傳統(tǒng)的創(chuàng)新型管理模式，對學生的專業(yè)發(fā)展和心理發(fā)展都能起到良好的促進作用。這種新型的班級管理模式加深了學生對本專業(yè)的認識，幫助其制定更加適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自身的未來發(fā)展方向，同時樹立正確的人生觀、價值觀，更清楚地認識社會現(xiàn)實并懷揣偉大理想朝著自己的人生目標努力奮斗。另外，以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體管理模式可以在整個班級內(nèi)部都營造一種積極向上、陽光健康的學習氛圍，比傳統(tǒng)教育中單純地在課堂上對學生進行品德理念灌輸?shù)膶嵭愿鼜姟?BR> 二、以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體建設(shè)路徑。
1.導入職業(yè)生涯規(guī)劃理念，做足前期準備工作。
（1）全面了解學生。首先，班主任要認真查看學生檔案，充分了解學生在入校以前的學習及家庭情況。其次，班主任可以組織學生進行自我介紹或撰寫個人自傳，其內(nèi)容可以涉及家庭、學業(yè)、職業(yè)規(guī)劃等方面，便于班主任更好地與學生進行溝通交流，同時使班主任盡快地掌握學生的第一手資料，為后續(xù)有針對性地開展職業(yè)生涯教育活動奠定基礎(chǔ)。
（2）將個人生涯規(guī)劃與班級建設(shè)目標相結(jié)合。在學生入校一段時間以后，班主任與班級成員彼此已較為熟悉，此時，可以將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與班級建設(shè)結(jié)合起來，通過召開主題班會等形式，將職業(yè)生涯規(guī)劃知識傳授給學生。此外，班主任可以和學生一起制定班級發(fā)展計劃及自身職業(yè)規(guī)劃，以增強集體榮譽感和班級凝聚力。
（3）組建班級管理梯隊。組建班級管理梯隊可以采取自我推薦和教師考察指定兩種方法。在開學初期，班主任可以召開班委選拔班會，通過學生自薦、演講等方式，選拔一些有班干部工作經(jīng)歷并有一定班級管理能力的學生，協(xié)助老師管理班級。在經(jīng)過一段時期的考察后，班主任可以對管理梯隊進行調(diào)整，結(jié)合學生能力、特長以及民主投票的結(jié)果，最終確定班級管理梯隊，使班干部明確分工、各司其職。
2.加強班級制度建設(shè)，積淀班級文化。
（1）加強班級制度建設(shè)。盡管班級的制度是基于學校的各項規(guī)章制度而制定的，但是很多學生畢業(yè)以后的就業(yè)單位都是企事業(yè)單位，因此在班級管理教育中融入企業(yè)的制度模式也是很重要的。班主任可以鼓勵學生去企事業(yè)單位進行調(diào)研，或上網(wǎng)搜集信息等，使學生更全面地了解企業(yè)的制度模式。在借鑒企業(yè)制度建設(shè)理念的基礎(chǔ)上，班主任可以組織班級成員共同參與班級的制度建設(shè)，實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的隱性化。
（2）引導班級輿論導向。作為班主任，可以通過親身示范、言傳身教等方式給學生傳遞正確的輿論導向，在班級內(nèi)營造積極向上的教育氛圍，在學生中形成自我發(fā)展、主動學習的風潮。此外，班主任可以緊跟潮流，利用微信、qq群等新媒體，建立班級管理新平臺，這樣可以充分發(fā)揮班級管理梯隊的模范帶頭作用，促進班級信息的傳遞，在班級內(nèi)引導正確的輿論導向。
（3）積淀班級文化。良好的學習環(huán)境是學生學習的基礎(chǔ)，因此，發(fā)動學生親手美化班級環(huán)境，開辟具有班級特色的文化區(qū)域，對于班級建設(shè)具有重要意義。例如，可以將班級奮斗目標做成條幅，掛在班級的醒目位置，也可以將學生個人的職業(yè)生涯目標寫在小紙條上，張貼在班級一角，藉此營造激勵氛圍，積淀有特色的班級文化。
（4）結(jié)合班級實際，制定確實可行的評價體系。爭取班集體榮譽、建設(shè)優(yōu)秀班集體并不是教師與學生努力的根本目標，而是一種提高手段，因為從根本上說，整個班集體不斷努力的最終目的是促進班級內(nèi)每個學生的自身發(fā)展。因此，要在班級內(nèi)部建立起完善的評價體系，以激發(fā)每個學生學習專業(yè)知識的積極性，在爭取班級榮譽的同時不斷提高學生自身技能。
3.開展以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體建設(shè)活動。
（1）開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動。經(jīng)過長時間的磨合與相處，班級成員之間已經(jīng)有一定的了解，對班集體也有了較深的感情，此時，班主任可以根據(jù)實際情況安排工作，將職業(yè)規(guī)劃教育作為班級管理教育的重點工作來開展。例如，加強本班級的學風建設(shè)，可以組織班委成員進行設(shè)計規(guī)劃，開展一系列有利于促進學生職業(yè)發(fā)展的職業(yè)訓練或比賽活動；還可以組織小型專家講座，聘請相關(guān)專業(yè)的在職專家對學生進行面對面的知識講座，為學生提供最新的市場信息，幫助其明確當前社會上的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及熱門人才需求。學生在充分了解就業(yè)形勢，把握時代脈搏后，會對職業(yè)發(fā)展有更深刻的認識，方便其更加科學地制定自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，形成明確的學習與發(fā)展目標，從而更準確地抓住就業(yè)機會。
（2）密切結(jié)合就業(yè)崗位需求，發(fā)展學生職業(yè)能力。結(jié)合崗位需求是班級建設(shè)的一個重要階段，該階段需要給學生提供一些就業(yè)擇業(yè)方面的專業(yè)性建議。班主任在平時與學生的接觸中，要逐漸滲透面試技巧與就業(yè)選擇方面的相關(guān)知識，并組織校外調(diào)查、社會實踐等主題活動，使學生認清就業(yè)形勢，同時提高學生的社交能力、溝通能力，為學生將來的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
將職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育融入到班級管理工作中，是學校管理教育的一個重要方面，其不僅可以促進班集體建設(shè)，完善班級工作管理制度體系，也有利于提高學生自身素質(zhì)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)劃能力，最終促進學校整體教育水平的發(fā)展與提高。
參考文獻：
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[4]李建玲,林增明,胡哲光.以潛能激發(fā)為主要目的的高職班集體建設(shè)實踐[j].職業(yè)技術(shù)教育,,(1).
人生需要規(guī)劃高中篇六
新學業(yè)論認為，學業(yè)是按照學校學制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標的要求，以及教育教學計劃，在教師的指導和幫忙下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識、技能和行為規(guī)范的過程，是促進身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。
從培養(yǎng)目標的角度來看，學業(yè)包括學德、學智、學體、學美、學勞的全部過程;學業(yè)包括學業(yè)成績、學業(yè)行為、學業(yè)特長和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過程。“十年寒窗苦”，就是為了完成學業(yè)，學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存，成為21世紀所需要的有用人才。
二、確定一個適合的職業(yè)夢想。
所謂職業(yè)夢想，簡單來說是指人們對未來的專業(yè)、工作部門、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。它應當建立在個人的專業(yè)知識與本事、興趣和職業(yè)活力的基礎(chǔ)上，僅有三個圓重疊的部分，才可確立為自我的職業(yè)夢想。
有人說，此刻找工作賺錢就行，尤其是在就業(yè)形勢十分嚴峻的情景下，沒有必要再談職業(yè)夢想了。這種看法是不對的。實際上，在任何情景下，一個人都應當有一個長遠而又切實的職業(yè)夢想，在實際生活中，現(xiàn)實往往與職業(yè)夢想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自我的夢想標準選到適宜的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等夢想職業(yè)的出現(xiàn);有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子;也有的人對與自我的職業(yè)夢想不相符的工作怨天尤人，無所作為。這些現(xiàn)象發(fā)生的根源，皆在于擇業(yè)者沒有能正確認識職業(yè)夢想與現(xiàn)實的關(guān)系。
其實，在大學生畢業(yè)后的頭兩年，大多數(shù)人都會感覺到現(xiàn)實與自我職業(yè)夢想的落差十分大，這段時期被我們稱做“職業(yè)探索期”。在這段時間里，職業(yè)夢想與現(xiàn)實發(fā)生沖突十分正常。我們應當用這段時間積累經(jīng)驗，同時經(jīng)過增加對自我興趣、本事等各方面的認識調(diào)整自我的職業(yè)夢想，進取尋找機會，從而為自我的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而我們高職生也應對確定適宜的職業(yè)夢想有一個正確的認識。第一，要認真地分析一下自我的職業(yè)夢想定得是不是脫離實際、過高;自我的職業(yè)素質(zhì)貼合不貼合你所選擇的職業(yè)要求。職業(yè)夢想雖然因人而異，沒有絕對的標準。可是，有一點必須指出的是，夢想職業(yè)必須以個人本事為依據(jù)，超越客觀條件去追求自我的所謂夢想，是不現(xiàn)實的。這就要求大學畢業(yè)生在選擇職業(yè)之前必須正確估價自我，給自我一個合理的定位。
第二，我們把職場分為“天堂團隊”、“人間團隊”、“地獄團隊”，很多人以為不能進入“天堂團隊”，就是不夢想的。實際上，很多真正有本事的人是從“人間團隊”，甚至“地獄團隊”走出來的。因為當一個人的職業(yè)生涯并不是一帆風順的時候，往往反而能夠使一個人的多方面本事得到更好的鍛煉。
第三，要懂得職業(yè)夢想不等于夢想職業(yè)。一般認為當個人的本事、職業(yè)夢想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時，即到達三者的有機統(tǒng)一時，這個職業(yè)才是你的夢想職業(yè)。只要你的職業(yè)夢想貼合社會需要，而自我又確實具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，并且愿意不斷地付出努力，遲早會有一天實現(xiàn)自我的職業(yè)夢想;而夢想職業(yè)卻帶有很大的幻想成分。
第四，如果你所選擇的職業(yè)崗位已無空缺，而你又需要立即就業(yè)，那就先降低一點自我的要求。因為如果沒有工作，即意味著沒有實現(xiàn)職業(yè)夢想的可能。而就業(yè)以后，能夠在主觀的作用下向自我的職業(yè)夢想靠近，例如對自我的興趣、愛好進行必須的調(diào)整。確定適宜的職業(yè)夢想必須要綜合研究，不能盲目。
三、在就業(yè)中體現(xiàn)自身價值。
有了必須理論知識和職業(yè)夢想，就要進取就業(yè)，在就業(yè)中體現(xiàn)自身價值。
就業(yè)就是工作，在工作崗位上我們應在職業(yè)夢想的指引下，運用自我所掌握的知識及本事，盡自我的努力，搞好自我的工作?？墒窃诰蜆I(yè)中我們還應注意幾點，對于個人來說，主觀的因素更為重要，此刻的許多學生，最善長的是考試，所以當應對工作、應對社會時，尤其當客觀因素讓找工作如此難時，我們寧愿逃避，選擇自我所擅長的考試，如果能考一輩子，或許真可能選擇這樣的道路，當然那里面肯定也有一部分研究型人才，他們是自愿選擇這樣的道路。要表現(xiàn)出自我價值，還應當把心態(tài)放正，敢于去闖、去嘗試，然后才是方法。
首先，是硬指標。譬如實實在在的技術(shù)就是絕對的硬指標，所以我們高職生，如果成績到位，實踐、實習認真做了，技術(shù)學好了就絕對能找到適宜的工作。一般來說，英語、計算機也算硬指標中之列。對于文科學生，貌似也有些證能夠支撐，可是就弱了許多。接下來，是軟指標，這類的指標很難體現(xiàn)，即便遇上很優(yōu)秀的面試官，也不能保證將“對企業(yè)最適宜的人才”盡收囊下，畢竟面試是一個很主觀的東西。所以大學生需要在面試的時候主動展示。
相信我們搞好學業(yè)職業(yè)就業(yè)的關(guān)系，在自我的不懈努力下，必須會很好完成我們的學業(yè)，并在以后的工作中實現(xiàn)我們的職業(yè)夢想，體現(xiàn)出自身的價值。
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人生需要規(guī)劃高中篇七
寫作，先須構(gòu)思；制衣，先得設(shè)計；建房，先畫藍圖。人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達成功的彼岸。
每一次暢想人生時，腦海中總會規(guī)劃出未來的藍圖。是的，人生在于規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風云人物。韓寒，高一主動退學后執(zhí)著地走自己的文學之路，被公認為80后十大杰出代表人物，并入選美國雜志《時代周刊》“全球最具影響力100人”；阿寶，作為2005星光大道年度總冠軍和當今著名的原生態(tài)歌手，很多人以為他是一夜成名，其實他在音樂的道路上已默默準備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識和勇氣嗎？有的人，永遠不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生；有的人，永遠是規(guī)劃的巨人，行動的矮子，在現(xiàn)實面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成；沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望；如同掉對的飛雁，失去信念；如同斷線的風箏，偏離軌跡。
在我們學生中就有不少這樣的人，他們不明了學習的意義，更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，只有在很多年之后，他們驀然回首之時，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學習的黃金時光。
一日之計在于晨，一年之計在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的.讓我們在起點眺望終點，收獲成功。
正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失，是因為它對自己的航線了然于胸。
又如貝殼，日復一日年復一年孕出珍珠，是因為它早已制定好了它生命的目標。
與他們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認清自我，找好目標，然后一步一步地去實現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么，請你從現(xiàn)在起規(guī)劃好你的人生，去收獲一路的碩碩果實吧！
世上的愛有許多種：溫暖的愛，幸福的愛、無私的愛……總之所也說不完。這次我就遇上了無私的愛。
星期天，我和爸爸、媽媽到楊舍去，那時正好是夏天，我一到楊舍就要求爸爸幫我買棒冰和飲料，爸爸幫我買完飲料后，我就邊吃邊玩，不一會兒棒冰吃完了，我隨手把棒子一扔；不一會兒，飲料也喝完了，我還是隨手一扔。
我忽然看見一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想：也許她生活艱難，是靠賣垃圾為生的吧。我有點可憐那位老奶奶，這么熱的天還要出來干活，突然，那位老奶奶向我走來，和藹可親的對我說：“要保護環(huán)境衛(wèi)生，別再亂扔垃圾了。”我慚愧的低下了頭，這時，那位老奶奶又說：“只要你能再次保護環(huán)境，你就還是好孩子。”說完，老奶奶走了過去繼續(xù)撿垃圾。我在心里便默默決定：我一定要保護環(huán)境衛(wèi)生，做個好孩子，我還要讓更多的人去保護環(huán)境衛(wèi)生。
我和爸爸、媽媽繼續(xù)逛著，我忽然看見一個飲料瓶，我便連忙跑了過去，吧飲料瓶放在了垃圾里，媽媽夸我變懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感動，因為那位老奶奶為了保護環(huán)境衛(wèi)生，甘于奉獻。
人生需要規(guī)劃高中篇八
百年來，它都在藝術(shù)館中陳列著，這是一尊頗具神秘色彩和典雅之氣的雕像，這是一尊充滿歐洲風情和英倫風尚的雕像，這是一尊凝聚著藝術(shù)家米開朗琪羅對世界的感悟和對真理的追求的智慧雕像，它就是大衛(wèi)雕像。
無數(shù)的藝術(shù)家和游客曾面對著這尊雕像，從它深邃的眼眸中感受到這位藝術(shù)家的專注與認真。他們眼前浮現(xiàn)出來開朗琪羅為了雕刻這尊像而在它面前站了三天三夜的情景。他們被雕像的眼神深深吸引著。
專注與認真是可以創(chuàng)造奇跡的。從古到今，從國內(nèi)到國外，從過去到現(xiàn)在，這樣的奇跡到處都有。它讓人們明白平凡的生活因有它而變得多彩，平淡的音樂因有它而有了動人心弦的節(jié)奏，尋常的世界因有它而奇跡涌現(xiàn)。
當釋迦牟尼舍棄了皇宮生活而坐在菩提樹下感悟人生哲理的'時候，他專注地思索著他所處的那個世界，他漸漸明白了人生的意義，最終創(chuàng)立了傳承至今的佛教，為人類的精神家園增添了一朵奇葩。
事實上，是專注打磨了他，他舍棄了名譽、金錢、地位，雖然有人認為他一無所有，但專注使他實現(xiàn)了人生的價值，專注是他成功的秘籍，也是你我走向成功的階梯。
人生需要打磨，傳奇需要打磨，而有一種打磨叫專注。(本站)專注是催生的利器，會創(chuàng)造一個又一個奇跡。
我國古代的將軍廉頗一生打過無數(shù)場勝仗，殊不知這榮耀的背后有著常人難以忍受的艱辛，每一場身先士卒的戰(zhàn)爭都讓他精疲力竭，甚至有人從他身邊走過他都全然不知。這便是專注的力量，它往往使人沉迷也能指明正確的方向，它往往使人忘掉自我也能找回進取的力量，它往往使人黯然悲涼也能在黑夜之中發(fā)出耀眼的光芒。
既然你能被米開朗琪羅的大衛(wèi)雕像那神秘的目光所吸引，何不像達?芬奇一樣畫一抹驚世微笑，像匡衡一樣鑿壁偷光奮力一搏，像愛迪生一樣用心照亮世界？用這專注的力量去打磨精彩的人生，讓成功距離自己越來越近吧！
人生需要規(guī)劃高中篇九
鳥兒飛得再高，也不可能飛離地球;魚兒游得再低，也不可能離開水，在泥沙中生活;人們活得再怎么自由，也要在法律內(nèi)活動，誰都不可逾越。
再來看看展翅的雄鷹吧!它是鳥類中的最強者。起飛時的風可以擊落幾根樹枝!這么強壯的鳥，它自由嗎?它自由的在天空中飛翔，但是，它能飛出地球嗎?如果它違背了這一規(guī)則，那么等待它的只有死亡。
校園里，我們又何嘗不受到約束?老師，家長都希望我們表現(xiàn)的很好，自然是要有規(guī)定來約束我們。這樣，我們才可以自由的學習，安心的學習啊!
現(xiàn)代社會的真正自由都是建立在約束之上。有了這些無形的約束，我們的生活才會有序進行。你可以做任何不逾越法律以及自己底線的事，這對于我們來說才是真正的“自由”。
所以，有約束的自由才是真正的自由!
人生需要規(guī)劃高中篇十
下筆解題，嚴謹“思路”是重中之重；暑期時光，每日計劃必不可少。同樣，人生也需規(guī)劃。有了規(guī)劃的人生，就找到了奔向未來的風向標，就有了前進動力，就有了掌控未來的能力。
我們是學生，學習知識是我們的本分。但，學習也需規(guī)劃。若你連學習都不知不愿不會規(guī)劃，那又何談規(guī)劃人生呢？所以，我們不可渾渾噩噩，要立足當下規(guī)劃學習旅程，這樣才不會驀然回首方才醒悟。
每天的新聞中，我們總能看到那些規(guī)劃人生后取得成功的人。
現(xiàn)今，大連市疫情復發(fā)，他又用學到的防疫知識回報家鄉(xiāng)。“大連”雖是一名志愿者，但他為這段難忘旅程作了詳細規(guī)劃，為抗疫獻出了自己的力量。無獨有偶。7月23日，湖南留守女孩鐘芳蓉得知高考成績后，選擇了“冷門”專業(yè)——北大的考古系。消息一傳，網(wǎng)絡炸鍋，但她忠于自己的規(guī)劃，自己的目標，并非隨波逐流。這也是規(guī)劃人生的范例。
雖我們無法像他們一樣在世人面前展露，但請認可做自己的“英雄”。一日之計在于晨，一年之計在于春。只有把握當下，規(guī)劃每一天，才能讓我們奔向目標，收獲成功。
規(guī)劃人生，方可收獲碩果，掌控未來。只要我們根據(jù)自身實際去規(guī)劃，我們就會看到黑暗中的那一顆明星。
人生需要規(guī)劃高中篇十一
在成為央視節(jié)目主持人以前，楊瀾是北京外語學院的.一名大學生，還是一個有些缺乏自信的女生，甚至曾因為聽力課聽不懂而特別沮喪。直到后來聽力水平提高了，才逐漸恢復了自信。她說：“我經(jīng)常覺得自己不是一個有才華和極端聰明的人?！笨蛇@一切并沒有影響到楊瀾后來的成功。勤勉努力的她，不僅大膽直率，看問題也通常有自己獨特的視角。
1990年2月，中央電視臺《正大綜藝》節(jié)目在全國范圍內(nèi)招聘主持人。楊瀾以其自然清新的風格、鎮(zhèn)定大方的臺風及出眾的才氣逐漸脫穎而出。但是，由于她長得不是太漂亮，在第六次試鏡時還只是在“被考慮范圍之列”。楊瀾知道后，就反問導演：“為什么非得只找一個女主持人，是不是一出場就是給男主持人做陪襯的？其實女性也可以很有頭腦，所以如果能夠有這個機會的話，自己就希望做一個的聰明主持人?！薄拔也皇呛芷粒液苡袣赓|(zhì)?！本褪且驗闂顬戇@些話，徹底打動了導演。畢業(yè)后，楊瀾正式成為《正大綜藝》的節(jié)目主持人。直到現(xiàn)在，楊瀾也一直堅持主持人不一定非得漂亮，女人的頭腦更重要。
四年央視主持人的職業(yè)生涯，不僅開闊了楊瀾的眼界，更確立了她未來的發(fā)展方向：做一名真正的傳媒人。
1994年，當人們還驚嘆于楊瀾在主持方面的成就時，她又做出了一個令人驚訝的決定：辭去央視的工作，去美國留學。
在事業(yè)最明亮的時候選擇激流勇退，這就意味著她要放棄目前所擁有的一切，包括觸手可得的美好未來。但資助她留學的正大集團總裁謝國民先生，說了這樣一句話：“我覺得一個節(jié)目沒有一個人重要。”這給楊瀾留下了很深的印象。
26歲的時候，楊瀾遠赴美國哥倫比亞大學，就讀國際傳媒專業(yè)。有一次，楊瀾寫論文寫到半夜兩點鐘，好不容易敲完了，沒有來得及存盤，電腦就死機了。楊瀾當時就哭了，覺得第二天肯定交不了了。宿舍周圍很安靜，除了自己的哭聲，只有宿舍管道里的老鼠在爬來爬去。但最后，她還是擦干眼淚，把論文完成了。談起這段生活，楊瀾說：“有些人遇到的苦難可能比別人多一點兒，但我遇到的困難并不比別人少，因為沒有一件事是輕而易舉的，需要經(jīng)歷的磨難委屈，一樣兒也少不了”。
業(yè)余時間，她與上海東方電視臺聯(lián)合制作了《楊瀾視線》——一個關(guān)于美國政治、經(jīng)濟、社會和文化的專題節(jié)目，這是楊瀾第一次以獨立的眼光看世界。她同時擔當策劃、制片、撰稿和主持的角色，實現(xiàn)了自己從最底層“壘磚頭”的想法。40集的《楊瀾視線》發(fā)行到國內(nèi)52個省市電視臺，楊瀾借此實現(xiàn)了從一個娛樂節(jié)目主持人向復合型傳媒人才的過渡。
更重要的是，在這期間，她認識了先生吳征。作為事業(yè)和生活上的伙伴，在為她拓展人際關(guān)系網(wǎng)絡和事業(yè)空間方面，吳征可以說居功至偉。他總是鼓勵楊瀾嘗試新的東西：寧可在嘗試中失敗，也不能在保守中成功！正是吳征的幫助，使得楊瀾未來的道路越走越寬。
1997年回國后，楊瀾開始尋找適合自己的機會。當時，鳳凰衛(wèi)視中文臺剛剛成立，楊瀾便加盟其中。1998年1月，《楊瀾工作室》正式開播。
鳳凰衛(wèi)視的兩年，在楊瀾的職業(yè)發(fā)展上起了重要作用。她不僅積累了各方面的經(jīng)驗和資本，也同時預留了未來的發(fā)展空間。
在鳳凰衛(wèi)視，楊瀾不只是主持人，還是《楊瀾工作室》的當家人，自己做選題，自己負責預算，組里所有的柴米油鹽，她都必須精打細算。這種經(jīng)濟上的拮據(jù)，對楊瀾來說是一個非常好的鍛煉，使她知道如何在最低的經(jīng)費條件下，把節(jié)目盡量完成到什么程度。
在隨后的兩年時間里，楊瀾一共采訪了120多位名人。這些重量級的人物也構(gòu)成了楊瀾未來職業(yè)發(fā)展的一部分，不少人在節(jié)目之后仍和她仍保持密切的聯(lián)系。這種聯(lián)系除了會給楊瀾帶來一些具體的幫助之外，精神上的獲益也不可忽視。同時，與來自不同行業(yè)不同背景的嘉賓交流，也讓她的信息量獲得極大的豐富。
兩年后，楊瀾已經(jīng)有了質(zhì)的變化。她擁有了世界級的知名度、多年的傳媒工作經(jīng)驗，以及重量級的名人關(guān)系資源，對于她而言，進軍商界顯然所欠缺的只是資本而已。而吳征，正是深諳資本運作的高手。
1999年10月，楊瀾辭去了鳳凰衛(wèi)視的工作。從鳳凰衛(wèi)視退出之后，楊瀾曾一度沉寂。20xx年3月，她突然之間收購了良記集團，更名為陽光文化網(wǎng)絡電視控股有限公司，成功地借殼上市，準備打造一個陽光文化的傳媒帝國。
與大多數(shù)商人的低調(diào)不同，楊瀾選擇了始終站在陽光衛(wèi)視的前面。在報刊雜志網(wǎng)站上，經(jīng)?？梢钥吹疥P(guān)于楊瀾的報道。她從一個做傳媒出來的人變成了一個傳媒名人。這種對傳媒資源運用的駕輕就熟，使得她的陽光衛(wèi)視一出生就有了許多優(yōu)勢。
但楊瀾創(chuàng)業(yè)不久，就遇到了全球經(jīng)濟濟不景氣，楊瀾立刻感覺到了壓力。她幾乎天天都想著公司的經(jīng)營。由于市場競爭的壓力，楊瀾將公司的成本銳減了差不多一半，并逐漸剝離了虧損嚴重的衛(wèi)星電視與香港報紙出版業(yè)務，同時她還將自己的工資減了40％。
20xx年夏，楊瀾作為北京申奧的“形象大使”參加了在莫斯科成功申奧的活動。同年，她的“陽光文化”接手了中國最大的門戶網(wǎng)站之——新浪網(wǎng)，開創(chuàng)了網(wǎng)絡和電視相結(jié)合的時代，又與四通合作成立“陽光四通”，開始進軍網(wǎng)絡業(yè)和it業(yè)。
這一切都給公司所有員工帶來了信心。終于，陽光文化在截止20xx年3月31日的20xx財政年度中取得了盈利，擺脫了近兩年的虧損。之后，陽光文化正式更名為陽光體育，楊瀾同時宣布辭去董事局主席的職務，全身心地投入到了文化電視節(jié)目的制作中。
人生需要規(guī)劃高中篇十二
在這個時刻我是有多少的快樂，有多少的幸福在我心中洋溢著!但是。?！氨╋L雨來了”初一下學期，我的學習生活好像發(fā)生了180度旋轉(zhuǎn)，顛倒覆地!聽到同學們的閑言閑語，我心中困惑的，迷茫的全都有。同學們說的話“書呆子”“裝樣子”等等，不停地擾亂我的心頭，不斷的打擊我，我以為時間會沖淡一切，但是這些念頭在我的腦海里是永遠都抹不去。既然這樣，那就放棄吧!就隨著他們而做吧，何必這樣努力呢，這樣辛苦最終還不是的得不到別人的認可。簡簡單單的一句放棄，我就和同學們玩在一起，學習也不太用心，就這樣，成績不用說了。直到期末考試成績出來以后，我再也無法原諒自己了!我辜負了自己，也辜負了時間!我坐在窗邊，望著窗外下的雨，一條，一條地下著，我的心好痛，我好后悔，我好后悔，為什么輕易地放棄，淚水已不能撫平心中的激動，我更恨自己，恨我自己為什么沒有執(zhí)著的走下去!所以，“既然暴風雨來了，就讓它來的更猛烈吧!”我再也不會聽別人所說的，我要堅持我自己的執(zhí)著，即使最后的結(jié)果是悲劇，我也要堅持自己的。因為，這是我自己決定的!我選擇的!我不后悔，至少我有過自己的執(zhí)著!不論成敗都是英雄!是金子總會發(fā)光的!世界上有這么多人，我堅信，總會有人認可我的，有人明白我的努力，我的付出，我的執(zhí)著的!
是的，對于很多人一樣，選定目標的過程并不會驚天動地，通常它只是悄悄降臨。在不經(jīng)意間，一些模糊的意念或者影像閃過腦際，我們很難說清那是什么，在這個時候，我們最需要的是執(zhí)著!在這個過程中，會有許多三心二意的念頭涌出來擾亂你的心志;不斷的打擊你。會不停地勸你打消念頭，他盡可能會阻止你的追尋，但你一定要記得：一定要把握住你的心性，把握住你的執(zhí)著。一份執(zhí)著，帶來一分收獲，也帶來一個全新的人生!
我相信我已經(jīng)能夠領(lǐng)悟到執(zhí)著的含義了。同時我也相信!讀完了《鋼鐵是怎么煉成的》，有保爾為榜樣，我的人生方向會更明確的!我的人生有執(zhí)著來書寫會，一定更精彩!在這片放射出青春絢爛的光芒的土地上，我會執(zhí)著地追求自己的人生!
我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣的生活我不后悔，我不怨恨。因為我是帆，因為這是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽，那是我剛出生(制造出來)的時候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。
我揚帆、啟航、前進。我朝著太陽的方向前進。我選擇了自己的生活。
每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實。
風啊風，你再迅猛一點，助我尋找太陽!
浪啊浪，你再洶涌一點，送我追趕太陽!
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……。
風，更加迅猛;浪，更加洶涌;浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風猛浪中洗禮的我，更加堅定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。
沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進，前進，不后悔。
后記。
不要懦弱。
堅守當初的承諾。
我要乘帆漂泊。
只愿與旭日相守。
最美的生活。
就在我對你的執(zhí)著。
人生需要規(guī)劃高中篇十三
穿梭，在茫茫抉擇之中，茫然地尋覓未來的一縷。多想，多想拂去瞳前的盲目，直直地走向康莊，走向最完美的結(jié)局。只是太多的阻礙、挑戰(zhàn)遮蔽了捷徑，阻撓直達的希冀，迫使我們只能不斷地追尋、不斷的嘗試。
無止盡地嘗試，在面對各個人生轉(zhuǎn)角時。有時這個嘗試充滿了新奇，正如到一個陌生國度時，內(nèi)心充滿著的那份期待與驚奇；有時嘗試又充滿著令人心驚的畏怯，恍如夜黑人靜時快步走在閃爍微光的地下道里，誰也無法預測下一個轉(zhuǎn)角是否是另一個危機。嘗試過程中的心情，就如同乘坐云霄飛車一般，才剛到最高點欣賞眼前的美景，瞬間又將你拉回原點，如此地重復著。其中的心酸、痛苦，在不斷地嘗試之后，釀成了一桶最上乘的美酒，配上面對不確定結(jié)果時的心慌，變成了達成理想時最豐盛的慶功宴。
也許，不確定的感覺凌駕了理性，使我們不敢再次朝另一個方向探索，但畏怯終究會使我們站在原地，看著同學的背影逐漸遠去，徒留灰心在身旁照料我們膽卻的心靈。曾經(jīng)，憑著不服輸?shù)氖?，踏入足足有兩米高的迷宮，猶記游戲之初還能看見朋友在身旁穿梭的身影，漸漸地在樹的掩蓋之下，我成了只身一人。無數(shù)次的折返，再一次地嘗試另一條小徑，如此重復地嘗試、失敗，我嘗到一絲恐懼，慌亂在我臉上蔓生，害怕使我停在原地，來回望著眼前三條不同方向的小徑，遲疑著是該繼續(xù)前進，亦或佇在原地。但在思緒漸漸從恐懼中清醒，我選擇踏出我的步伐，繼續(xù)向前，不論前頭還有多少關(guān)卡，只要我肯走出去嘗試，終究會有達到終點的一天。摒去迷宮，人的一生，不也是在嘗試之中度過？沒有人能在不經(jīng)嘗試的狀態(tài)下直達理想，唯有經(jīng)過嘗試的歷練，才得以品嘗成功的滋味。
嘗試，伴隨著酸甜苦辣，縱使這條路走得再顛頗，再不順利，只要相信終點就在前方不遠處，就會有勇氣繼續(xù)走下去。在抵達終點的那一刻，大啖過往不確定的心慌、暢飲往日的艱辛，體會嘗試釀出的甜美和生命的成長，這才是人生中最美的一道佳肴。
人生需要規(guī)劃高中篇十四
一直相信時光能改變一個人的心境，于是便在時光中改變。越來越不喜歡人多的狂歡，而愛上了一個人的孤靜;也不向往鮮衣怒馬，而開始喜歡上簡單。渴望的是生活的安穩(wěn)，家人的健康。不用為了一個叫做夢想的東西，而隨夢追逐。遠離家人朋友，為的就是那份安穩(wěn)，那個好的生活。每當聽到電話那頭的牽掛與思念時，最無所適從的就是有苦不能言。
人生剎那芳華，什么都是過眼云煙，誰也爭不過朝夕，贏不了歲月。生活，總會有苦樂;人生，總會有得失。行走在人生的路上，且行且珍惜;在生活的阡陌中，淡看雨，輕聽風，別讓自己背負的'太多，才能走的更輕松。許多時候，人活著不單單是為了物質(zhì)，更是心態(tài)。如果當物質(zhì)上的滿足，大于感情上的愉悅時，我們還能剩下什么?別讓生活中的物質(zhì)醉了自己，醉了自己的心。
行一程風雨，遠一程距離。走在生活的風雨旅途中，別為難了自己。冷了，自己加衣;痛了，自己擦干眼淚;累了，給自己一個依靠。生活不簡單，夢想不會輕易實現(xiàn)，不要被現(xiàn)實擊垮，給自己一抹微笑，給自己一份堅強。在最荒涼的旅途中，走出繁華的風景來。
歲月漫長，人生路難走。人生總是經(jīng)歷了些許磨難，人才會得以成長;嘗過了酸甜苦辣，人生才得以完整。怕什么路途遙遙，走一步有一步的風景，進一步有一步的歡喜，再苦再累，只要堅持往前走，屬于你的風景終會出現(xiàn).
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人生需要規(guī)劃高中篇十五
當年，俞伯牙輕奏起《高山流水》，鐘子期為之喝彩，于是高山流水不斷，流傳著一曲千古稱頌的結(jié)義之交的贊歌。然而，流水已去，人也亡，斷弦還有知音嗎？人生中鼓掌者走了，生命也便枯萎了。
人生就像開在郊外的野花，萬紫千紅，芬芳四溢。而掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣；恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫者感到溫暖，可掌聲比恩賜更重要，精神的鼓舞激勵著每一個孤單無助的人。
有這樣一個故事，一個街頭賣藝者，其彈奏的琴聲悠揚，催人淚下，吸引了不少游人。拉完一曲后，人們紛紛向罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢罐已經(jīng)裝滿了，但那位藝人臉上卻沒有一絲欣喜的笑容。就在這時，一位行者抬起手來為之鼓掌，賣藝人頓時熱淚盈眶?？梢姡u藝人尋找的'是知音，期待的是掌聲，人生需要掌聲，掌聲比任何東西都重要。
當你垂頭喪氣時，你希望有人能給你勇氣；當你彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神貧窮時，你希望有人給你熱烈的掌聲。一次沒有掌聲的演出是可怕的，有誰能忍受死一般的寂靜，一次沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在抑郁中成長。正如當年的屈原，“世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒”。有心報國卻無力回天，最終使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲不能停歇，它永遠激勵著人追求生活的美好與夢想。
人生需要規(guī)劃高中篇十六
紀伯倫曾說過：“有時候我們走的太遠，以至于我們忘了為什么而出發(fā)?！泵總€人心中都有想要實現(xiàn)的愿望，在追求成功的路上，有些人抵抗不了挫折帶來的痛苦，禁不住誘惑，心中被蒙上了一層塵沙，在困境中迷失了最初的目標;有些人卻沉著穩(wěn)重，一直執(zhí)著于最初的夢想，永不放棄。
歷史的長河中，我凝望著你——楚國項氏一族的少主。你13歲就熟讀兵書，力大過人。年紀輕輕就成了戰(zhàn)場上令人聞風喪膽的大將軍?？墒钦l又能想到這樣的你最后竟會敗給一介草民出身的小混混劉邦。因為你性格急躁，剛愎自用，導致你的謀士都離你而去。因為你沒有執(zhí)著于心中的信念，四面楚歌的挫折和虞姬舞劍自刎與你告別的痛苦讓你一蹶不振，身為西楚霸王的你終以自刎烏江的結(jié)局在歷史舞臺上慘淡謝幕。
相比之下，同樣是戰(zhàn)敗的越王勾踐卻比項羽的結(jié)果要好得多。
春秋時期列國征戰(zhàn)不斷，在那個弱肉強食的時代，越過被吳國打敗，然而越王勾踐卻并沒有一蹶不振，見大勢已去就自我了斷。他認真的思考，執(zhí)著的準備，雖然是個階下囚臣服于吳王，但他卻從未放棄過作文網(wǎng)/復興吳國的心愿。他忍辱負重，勵精圖治，數(shù)十年如一日的積蓄力量。終于長期的執(zhí)著讓他東山再起，金戈鐵馬踐踏了吳國的都城。臥薪嘗膽的故事也為后人傳頌。
翻開歷史的書卷，多少古人的事跡千古流芳。司馬遷執(zhí)著于完成史記這本偉大的著作，寧可遭受萬般天大恥辱茍活于陰冷的牢獄中，也決不放棄自己的信念;陶淵明絲毫不為官場的功名利祿所動容，執(zhí)著于自己“性本愛丘山”的本性，絕不為五斗米折腰;曹雪芹執(zhí)著于完成他的《紅樓夢》，雖然有過“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?！钡奈?，卻也增翻五次，批閱十載，決不放棄……他們的執(zhí)著讓人感動，他們的成就令人嘆服。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初的芽兒卻浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉?！币苍S花兒開的艷麗迷人，會出乎人們的意料，然而當你看到花兒所付出的犧牲后你便會覺得盡在情理之中。
當你披荊斬棘，腳踏實地，歷經(jīng)重重磨練之后，你一定有資格為自己的成功開一瓶爆響的香檳，因為，挫折是強者的熔爐，執(zhí)著鑄就美麗人生。
人生需要規(guī)劃高中篇一
每一次暢想人生時，腦海中總會規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風云人物。韓寒，高一主動退學后執(zhí)著地走自己的文學之路，被公認為80后十大杰出代表之一，并入選美國《時代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶，作為20xx年星光大道年度總冠軍和當今著名的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實他在音樂的道路上已默默準備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識和勇氣嗎？有的人，永遠不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生；有的人，永遠是規(guī)劃的巨人，行動的矮子，在現(xiàn)實面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成；沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望；如同掉隊的飛雁，失去信念；如同斷線的風箏，偏離軌跡。
在我們學生中就有不少這樣的人，他們不明了學習的意義，更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，在很多年之后，他們驀然回首之時，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學習的黃金時光。
一日之計在于晨，一年之計在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們在起點眺望終點，收獲成功。
正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失。又如見殼，日復一日年復一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認清自我，找好目標，然后一步一步實現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實吧！
人生需要規(guī)劃高中篇二
人生，沒有彩排可言，但人生是需要規(guī)劃的，人生需要仔細規(guī)劃，沒有仔細規(guī)劃的人生，之能使自己每天過著粗糙的、糊涂的生活，這樣的人生最終會讓我們會后莫及，當?shù)搅四莻€時候我們都希望我們的人生能重來，但是人生就像生命一樣，每個人的人生只有一次，人生是沒有彩排而言的，當我們的人生在無情的時間里流逝的時候我們唯一能做的就是怎樣規(guī)劃我們自己的人生。如果你不知道自己的前進方向，是很難到達任何地方的。就像我們的人生一樣，如果你的人生沒有規(guī)劃，那么你不知到自己要上哪兒去，也不知道如何達到那里。九華就像一張道路圖，它告訴你身在何處，該向哪個方向去，它幫助你擬定了策略，如何從a點達到b點。人生也一樣，你想要什么的人生也是靠你自己去規(guī)劃的。
本書是一部以以名人名言和精巧的敘事故事為鋪墊，引發(fā)作者對社會大眾在日常工作、生活中為人處世的看法和見解，是一本很好的勵志書籍，大多成功的人都有一個習慣：善于在自己的人生規(guī)劃圖上精打細算。沒有規(guī)劃的人生將會是怎樣的人生?不管是怎樣的人生那肯定不是我們想要是人生，一個善于規(guī)劃的人，往往是做事有條理的人，這樣會使他的目標早日實現(xiàn)，而不至于盲目地行走，或多走彎路。人生需要規(guī)劃，這樣的人生才是自己想要的人生，才是滿意的人生。
適當?shù)慕o自己一定空間吧，這更有利于我們對于未來生活的自信。珍惜時間，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們應該擁有的機會，不要讓自己在失去之后再后悔，因為人生，沒有彩排，也就沒有讓你反悔的機會了，失去了就是失去了。
人生需要規(guī)劃高中篇三
同樣是石頭，一塊未經(jīng)過任何打磨，與路邊的石塊無異；一塊經(jīng)過了千百次的雕刻，成為了一尊精美的石像。如果是你，你會要哪個？答案不言而喻。同樣，我們的人生也會因為經(jīng)受了各種打磨，付出了不少艱辛而變得更有價值。
經(jīng)得起打磨的人生，猶如受住了千刀萬剮，被打磨雕刻出精致花紋的璞玉，為自己成型付出了艱辛，會更有價值。
邰麗華是一位聾啞人，與其他聾啞人一樣，她的世界里注定沒有聲音。但她不服氣，她開始學習跳舞。當其他聾啞人在睡覺時，邰麗華在練習自己的舞姿；當其他聾啞人在電視機前享樂時，邰麗華在跟著自己的指導老師跳舞。她忍受了長期重復一個舞蹈動作的枯燥，經(jīng)住了每日花大量時間練舞的打磨，付出了比其他聾啞人更多的艱辛與汗水，她的人生被這些艱辛打磨成型，發(fā)出了奪目的光彩。這樣付出了艱辛，經(jīng)受了打磨的人生怎會沒有價值？且看她在春晚《千手觀音》中的精彩表演，且看她看到觀眾為她歡呼時露出的笑臉，這些，便是她的人生充滿價值的表現(xiàn)。
正是因為邰麗華付出了其他聾啞人沒有付出的艱辛與汗水，她才會在汗水中舞出風采，在經(jīng)受住打磨的人生里笑得開懷。邰麗華經(jīng)受住了枯燥練舞的打磨，舞姿因此而精彩，她的人生也因此而充滿價值。
經(jīng)得起打磨的人生，猶如受住了暴風驟雨，被其滋潤的大樹，它的根將扎得更深，為自己成才付出了艱辛，它將長得更高更壯，會更有價值。
徐霞客在向自己父母告別的剎那便已踏上艱辛的旅程。前路漫漫，何時是個盡頭？在前進的路上，徐霞客飽經(jīng)風霜，受住了孤獨與風雨的打磨。他游歷各地，收集各地的地理環(huán)境信息。當他人在讀書時，他在收集當?shù)氐牡刭|(zhì)情況；當他人舒服地在家中吃飯時，他在收集當?shù)氐膭又参锾卣?。徐霞客付出了別人不曾付出過的努力與艱辛，他受住了獨自一個找尋各地地理位置、水文、地質(zhì)及動植物特點的孤獨與勞累，經(jīng)過長達三十年的奮斗，寫出了《徐霞客游記》一地理著作。徐霞客的人生也因為自已付出的艱辛與承受住的.打磨而變得更有價值。
沙子在貝殼里要經(jīng)過無數(shù)次的摩擦，日積月累，才有了珍珠的閃光?？v觀古今，無論是付出汗水，經(jīng)受住練舞枯燥的邰麗華，還是付出艱辛，經(jīng)受住孤獨與三十年如一日的勞累的徐霞客，他們的人生皆因此而精彩，皆因此而變得更有意義與價值。只有經(jīng)歷了打磨的人生才會綻放光彩，才會更有價值，才會造就新的輝煌。
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人生需要規(guī)劃高中篇四
貴人就是在你迷失方向的時候為你指點迷津的人；當你急需幫助的時候為你雪中送炭的人；在你苦苦等待的時候為你提供機遇的人；在你一蹶不振的時候給你鼓舞與激勵的人。可能是熟悉的人，也可能是陌生的人。人生需要貴人助。
兩年前冬季，在上走梯時，走急了，腿撞到梯板上，撞破了一層皮，約2x5mm大小，屬皮里肉外，當時沒把它當事?？蓭滋旌?，傷口處奇癢，一撓，有清水流出，然后再愈合，再癢。如此反復，面積一點點擴大。我感到問題嚴重，四處求醫(yī)。中醫(yī)、西醫(yī)，祖?zhèn)髅胤健⒚耖g偏方，我都嘗試過，可以說有病亂投醫(yī)啊，即使這樣病情也不見好轉(zhuǎn)?？傆X得皮膚病最好診斷，因為它就在外表，看的見，摸的著。可是我得的什么皮膚病醫(yī)生說法不一，醫(yī)生給我的答案我總認為有問題。積極的人看每一個問題都有答案，消極的人看每一個答案都有問題，我可能是個消極的人，是個沒有耐心的人，我的.心里已經(jīng)打了個結(jié)。上高中時就經(jīng)常生病，立志當一個醫(yī)生，解除病人的痛苦，可是病魔不讓我實現(xiàn)夢想。而如今不大不小的病偶爾襲來，快要久病成醫(yī)了，但是對這個皮膚病我也沒辦法了，半年過后我已經(jīng)放棄治療。
來年七月，1環(huán)公交車上，遇一位老人，70歲左右，很健談。她講到有一種藥，能治療很多皮膚病，而且能治愈，不復發(fā)，效果很好。我眼前一亮,給我的直覺她不是在做廣告。周圍的人都向她求藥名，我也記下了（在這隱去藥名，怕有做廣告嫌疑），只有鐵西人民路藥店有賣.當時我也不知道這藥效果怎樣，我已經(jīng)走投無路了，還有選擇嗎？她給了我一次希望，即使渺茫，但有總比沒有好。第二天，我去藥店買了藥，剛開始用時沒覺得怎樣，有涼涼的感覺（外敷），一星期后能看到效果了，一個月后痊愈，到如今再沒復發(fā)。
說來也巧，去年的1環(huán)車上，我又遇到了這位老人，可能上天在給我一次答謝她的機會，可是她已經(jīng)不認識我了。我知道她是不需要感謝的，她只是無意間把信息傳給了我，把希望傳給了我，更重要的是她把愛傳給了我！
兩年過去了，每每想起這位老人，我的心底就會涌起一股暖流，感動依然。我遇到了一位貴人，是她給了我?guī)椭翘煲鈫?？但我更相信天無絕人之路，人生需要貴人相助！
人生需要規(guī)劃高中篇五
近年來，職業(yè)生涯規(guī)劃教育已經(jīng)逐漸融入學校班級管理工作，這為班主任實現(xiàn)德育工作目標提供了一個契機。在班級管理中逐漸滲透職業(yè)生涯規(guī)劃知識，不僅可以為做好班級管理工作帶來積極作用，且對學生的個人成長與發(fā)展有重要的意義。
一、以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體管理模式的優(yōu)勢。
1.有利于學生個體發(fā)展。以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體管理模式有利于學生更深入地了解所學專業(yè)，確立職業(yè)目標，增加自我認知。同時，良好的職業(yè)規(guī)劃教育，有利于加強學生的主觀能動性，幫助其樹立明確的職業(yè)目標并根據(jù)自身情況有目的性、有計劃性地進行學習，并且這種有針對性的學習還可以幫助學生掌握更符合自身實際且行之有效的學習方法，從而更快地提高自身素質(zhì)，幫助自己全面發(fā)展。
2.有利于優(yōu)化班級管理工作。在中國的傳統(tǒng)教育中，教育者對班級進行管理的方式一般為說教式、嚴管式，帶有強制性色彩，容易使學生產(chǎn)生抵觸心理。但是在價值觀念多元化的今天，這種傳統(tǒng)的班級管理模式已經(jīng)不能適應學生的發(fā)展狀況，不僅不能達到理想的教育效果，甚至會導致教育結(jié)果適得其反。而以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班級管理模式較為人性化，這種班級管理模式結(jié)合了與其相對應專業(yè)的特點和職業(yè)發(fā)展方向，通過開展一系列班級特色活動，不僅有利于增強學生對自身職業(yè)發(fā)展方向的認識，還能在潛移默化中增強學生的集體意識，促使其自覺遵守班規(guī)班紀，在一定程度上減輕了班級管理人員的工作負擔?？梢?，這種以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班級管理模式實現(xiàn)了“潤物細無聲”的班級管理效果。
3.有利于職業(yè)學校德育教育效果的提高。班級是學校的'重要組成部分，一個班級的素質(zhì)在很大程度上影響著整個學校的素質(zhì)水平。以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班級管理模式是一種突破傳統(tǒng)的創(chuàng)新型管理模式，對學生的專業(yè)發(fā)展和心理發(fā)展都能起到良好的促進作用。這種新型的班級管理模式加深了學生對本專業(yè)的認識，幫助其制定更加適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自身的未來發(fā)展方向，同時樹立正確的人生觀、價值觀，更清楚地認識社會現(xiàn)實并懷揣偉大理想朝著自己的人生目標努力奮斗。另外，以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體管理模式可以在整個班級內(nèi)部都營造一種積極向上、陽光健康的學習氛圍，比傳統(tǒng)教育中單純地在課堂上對學生進行品德理念灌輸?shù)膶嵭愿鼜姟?BR> 二、以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體建設(shè)路徑。
1.導入職業(yè)生涯規(guī)劃理念，做足前期準備工作。
（1）全面了解學生。首先，班主任要認真查看學生檔案，充分了解學生在入校以前的學習及家庭情況。其次，班主任可以組織學生進行自我介紹或撰寫個人自傳，其內(nèi)容可以涉及家庭、學業(yè)、職業(yè)規(guī)劃等方面，便于班主任更好地與學生進行溝通交流，同時使班主任盡快地掌握學生的第一手資料，為后續(xù)有針對性地開展職業(yè)生涯教育活動奠定基礎(chǔ)。
（2）將個人生涯規(guī)劃與班級建設(shè)目標相結(jié)合。在學生入校一段時間以后，班主任與班級成員彼此已較為熟悉，此時，可以將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與班級建設(shè)結(jié)合起來，通過召開主題班會等形式，將職業(yè)生涯規(guī)劃知識傳授給學生。此外，班主任可以和學生一起制定班級發(fā)展計劃及自身職業(yè)規(guī)劃，以增強集體榮譽感和班級凝聚力。
（3）組建班級管理梯隊。組建班級管理梯隊可以采取自我推薦和教師考察指定兩種方法。在開學初期，班主任可以召開班委選拔班會，通過學生自薦、演講等方式，選拔一些有班干部工作經(jīng)歷并有一定班級管理能力的學生，協(xié)助老師管理班級。在經(jīng)過一段時期的考察后，班主任可以對管理梯隊進行調(diào)整，結(jié)合學生能力、特長以及民主投票的結(jié)果，最終確定班級管理梯隊，使班干部明確分工、各司其職。
2.加強班級制度建設(shè)，積淀班級文化。
（1）加強班級制度建設(shè)。盡管班級的制度是基于學校的各項規(guī)章制度而制定的，但是很多學生畢業(yè)以后的就業(yè)單位都是企事業(yè)單位，因此在班級管理教育中融入企業(yè)的制度模式也是很重要的。班主任可以鼓勵學生去企事業(yè)單位進行調(diào)研，或上網(wǎng)搜集信息等，使學生更全面地了解企業(yè)的制度模式。在借鑒企業(yè)制度建設(shè)理念的基礎(chǔ)上，班主任可以組織班級成員共同參與班級的制度建設(shè)，實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的隱性化。
（2）引導班級輿論導向。作為班主任，可以通過親身示范、言傳身教等方式給學生傳遞正確的輿論導向，在班級內(nèi)營造積極向上的教育氛圍，在學生中形成自我發(fā)展、主動學習的風潮。此外，班主任可以緊跟潮流，利用微信、qq群等新媒體，建立班級管理新平臺，這樣可以充分發(fā)揮班級管理梯隊的模范帶頭作用，促進班級信息的傳遞，在班級內(nèi)引導正確的輿論導向。
（3）積淀班級文化。良好的學習環(huán)境是學生學習的基礎(chǔ)，因此，發(fā)動學生親手美化班級環(huán)境，開辟具有班級特色的文化區(qū)域，對于班級建設(shè)具有重要意義。例如，可以將班級奮斗目標做成條幅，掛在班級的醒目位置，也可以將學生個人的職業(yè)生涯目標寫在小紙條上，張貼在班級一角，藉此營造激勵氛圍，積淀有特色的班級文化。
（4）結(jié)合班級實際，制定確實可行的評價體系。爭取班集體榮譽、建設(shè)優(yōu)秀班集體并不是教師與學生努力的根本目標，而是一種提高手段，因為從根本上說，整個班集體不斷努力的最終目的是促進班級內(nèi)每個學生的自身發(fā)展。因此，要在班級內(nèi)部建立起完善的評價體系，以激發(fā)每個學生學習專業(yè)知識的積極性，在爭取班級榮譽的同時不斷提高學生自身技能。
3.開展以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體建設(shè)活動。
（1）開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動。經(jīng)過長時間的磨合與相處，班級成員之間已經(jīng)有一定的了解，對班集體也有了較深的感情，此時，班主任可以根據(jù)實際情況安排工作，將職業(yè)規(guī)劃教育作為班級管理教育的重點工作來開展。例如，加強本班級的學風建設(shè)，可以組織班委成員進行設(shè)計規(guī)劃，開展一系列有利于促進學生職業(yè)發(fā)展的職業(yè)訓練或比賽活動；還可以組織小型專家講座，聘請相關(guān)專業(yè)的在職專家對學生進行面對面的知識講座，為學生提供最新的市場信息，幫助其明確當前社會上的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及熱門人才需求。學生在充分了解就業(yè)形勢，把握時代脈搏后，會對職業(yè)發(fā)展有更深刻的認識，方便其更加科學地制定自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，形成明確的學習與發(fā)展目標，從而更準確地抓住就業(yè)機會。
（2）密切結(jié)合就業(yè)崗位需求，發(fā)展學生職業(yè)能力。結(jié)合崗位需求是班級建設(shè)的一個重要階段，該階段需要給學生提供一些就業(yè)擇業(yè)方面的專業(yè)性建議。班主任在平時與學生的接觸中，要逐漸滲透面試技巧與就業(yè)選擇方面的相關(guān)知識，并組織校外調(diào)查、社會實踐等主題活動，使學生認清就業(yè)形勢，同時提高學生的社交能力、溝通能力，為學生將來的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
將職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育融入到班級管理工作中，是學校管理教育的一個重要方面，其不僅可以促進班集體建設(shè)，完善班級工作管理制度體系，也有利于提高學生自身素質(zhì)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)劃能力，最終促進學校整體教育水平的發(fā)展與提高。
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人生需要規(guī)劃高中篇六
新學業(yè)論認為，學業(yè)是按照學校學制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標的要求，以及教育教學計劃，在教師的指導和幫忙下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識、技能和行為規(guī)范的過程，是促進身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。
從培養(yǎng)目標的角度來看，學業(yè)包括學德、學智、學體、學美、學勞的全部過程;學業(yè)包括學業(yè)成績、學業(yè)行為、學業(yè)特長和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過程。“十年寒窗苦”，就是為了完成學業(yè)，學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存，成為21世紀所需要的有用人才。
二、確定一個適合的職業(yè)夢想。
所謂職業(yè)夢想，簡單來說是指人們對未來的專業(yè)、工作部門、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。它應當建立在個人的專業(yè)知識與本事、興趣和職業(yè)活力的基礎(chǔ)上，僅有三個圓重疊的部分，才可確立為自我的職業(yè)夢想。
有人說，此刻找工作賺錢就行，尤其是在就業(yè)形勢十分嚴峻的情景下，沒有必要再談職業(yè)夢想了。這種看法是不對的。實際上，在任何情景下，一個人都應當有一個長遠而又切實的職業(yè)夢想，在實際生活中，現(xiàn)實往往與職業(yè)夢想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自我的夢想標準選到適宜的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等夢想職業(yè)的出現(xiàn);有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子;也有的人對與自我的職業(yè)夢想不相符的工作怨天尤人，無所作為。這些現(xiàn)象發(fā)生的根源，皆在于擇業(yè)者沒有能正確認識職業(yè)夢想與現(xiàn)實的關(guān)系。
其實，在大學生畢業(yè)后的頭兩年，大多數(shù)人都會感覺到現(xiàn)實與自我職業(yè)夢想的落差十分大，這段時期被我們稱做“職業(yè)探索期”。在這段時間里，職業(yè)夢想與現(xiàn)實發(fā)生沖突十分正常。我們應當用這段時間積累經(jīng)驗，同時經(jīng)過增加對自我興趣、本事等各方面的認識調(diào)整自我的職業(yè)夢想，進取尋找機會，從而為自我的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而我們高職生也應對確定適宜的職業(yè)夢想有一個正確的認識。第一，要認真地分析一下自我的職業(yè)夢想定得是不是脫離實際、過高;自我的職業(yè)素質(zhì)貼合不貼合你所選擇的職業(yè)要求。職業(yè)夢想雖然因人而異，沒有絕對的標準。可是，有一點必須指出的是，夢想職業(yè)必須以個人本事為依據(jù)，超越客觀條件去追求自我的所謂夢想，是不現(xiàn)實的。這就要求大學畢業(yè)生在選擇職業(yè)之前必須正確估價自我，給自我一個合理的定位。
第二，我們把職場分為“天堂團隊”、“人間團隊”、“地獄團隊”，很多人以為不能進入“天堂團隊”，就是不夢想的。實際上，很多真正有本事的人是從“人間團隊”，甚至“地獄團隊”走出來的。因為當一個人的職業(yè)生涯并不是一帆風順的時候，往往反而能夠使一個人的多方面本事得到更好的鍛煉。
第三，要懂得職業(yè)夢想不等于夢想職業(yè)。一般認為當個人的本事、職業(yè)夢想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時，即到達三者的有機統(tǒng)一時，這個職業(yè)才是你的夢想職業(yè)。只要你的職業(yè)夢想貼合社會需要，而自我又確實具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，并且愿意不斷地付出努力，遲早會有一天實現(xiàn)自我的職業(yè)夢想;而夢想職業(yè)卻帶有很大的幻想成分。
第四，如果你所選擇的職業(yè)崗位已無空缺，而你又需要立即就業(yè)，那就先降低一點自我的要求。因為如果沒有工作，即意味著沒有實現(xiàn)職業(yè)夢想的可能。而就業(yè)以后，能夠在主觀的作用下向自我的職業(yè)夢想靠近，例如對自我的興趣、愛好進行必須的調(diào)整。確定適宜的職業(yè)夢想必須要綜合研究，不能盲目。
三、在就業(yè)中體現(xiàn)自身價值。
有了必須理論知識和職業(yè)夢想，就要進取就業(yè)，在就業(yè)中體現(xiàn)自身價值。
就業(yè)就是工作，在工作崗位上我們應在職業(yè)夢想的指引下，運用自我所掌握的知識及本事，盡自我的努力，搞好自我的工作?？墒窃诰蜆I(yè)中我們還應注意幾點，對于個人來說，主觀的因素更為重要，此刻的許多學生，最善長的是考試，所以當應對工作、應對社會時，尤其當客觀因素讓找工作如此難時，我們寧愿逃避，選擇自我所擅長的考試，如果能考一輩子，或許真可能選擇這樣的道路，當然那里面肯定也有一部分研究型人才，他們是自愿選擇這樣的道路。要表現(xiàn)出自我價值，還應當把心態(tài)放正，敢于去闖、去嘗試，然后才是方法。
首先，是硬指標。譬如實實在在的技術(shù)就是絕對的硬指標，所以我們高職生，如果成績到位，實踐、實習認真做了，技術(shù)學好了就絕對能找到適宜的工作。一般來說，英語、計算機也算硬指標中之列。對于文科學生，貌似也有些證能夠支撐，可是就弱了許多。接下來，是軟指標，這類的指標很難體現(xiàn)，即便遇上很優(yōu)秀的面試官，也不能保證將“對企業(yè)最適宜的人才”盡收囊下，畢竟面試是一個很主觀的東西。所以大學生需要在面試的時候主動展示。
相信我們搞好學業(yè)職業(yè)就業(yè)的關(guān)系，在自我的不懈努力下，必須會很好完成我們的學業(yè)，并在以后的工作中實現(xiàn)我們的職業(yè)夢想，體現(xiàn)出自身的價值。
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人生需要規(guī)劃高中篇七
寫作，先須構(gòu)思；制衣，先得設(shè)計；建房，先畫藍圖。人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達成功的彼岸。
每一次暢想人生時，腦海中總會規(guī)劃出未來的藍圖。是的，人生在于規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風云人物。韓寒，高一主動退學后執(zhí)著地走自己的文學之路，被公認為80后十大杰出代表人物，并入選美國雜志《時代周刊》“全球最具影響力100人”；阿寶，作為2005星光大道年度總冠軍和當今著名的原生態(tài)歌手，很多人以為他是一夜成名，其實他在音樂的道路上已默默準備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識和勇氣嗎？有的人，永遠不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生；有的人，永遠是規(guī)劃的巨人，行動的矮子，在現(xiàn)實面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成；沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望；如同掉對的飛雁，失去信念；如同斷線的風箏，偏離軌跡。
在我們學生中就有不少這樣的人，他們不明了學習的意義，更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，只有在很多年之后，他們驀然回首之時，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學習的黃金時光。
一日之計在于晨，一年之計在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的.讓我們在起點眺望終點，收獲成功。
正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失，是因為它對自己的航線了然于胸。
又如貝殼，日復一日年復一年孕出珍珠，是因為它早已制定好了它生命的目標。
與他們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認清自我，找好目標，然后一步一步地去實現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么，請你從現(xiàn)在起規(guī)劃好你的人生，去收獲一路的碩碩果實吧！
世上的愛有許多種：溫暖的愛，幸福的愛、無私的愛……總之所也說不完。這次我就遇上了無私的愛。
星期天，我和爸爸、媽媽到楊舍去，那時正好是夏天，我一到楊舍就要求爸爸幫我買棒冰和飲料，爸爸幫我買完飲料后，我就邊吃邊玩，不一會兒棒冰吃完了，我隨手把棒子一扔；不一會兒，飲料也喝完了，我還是隨手一扔。
我忽然看見一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想：也許她生活艱難，是靠賣垃圾為生的吧。我有點可憐那位老奶奶，這么熱的天還要出來干活，突然，那位老奶奶向我走來，和藹可親的對我說：“要保護環(huán)境衛(wèi)生，別再亂扔垃圾了。”我慚愧的低下了頭，這時，那位老奶奶又說：“只要你能再次保護環(huán)境，你就還是好孩子。”說完，老奶奶走了過去繼續(xù)撿垃圾。我在心里便默默決定：我一定要保護環(huán)境衛(wèi)生，做個好孩子，我還要讓更多的人去保護環(huán)境衛(wèi)生。
我和爸爸、媽媽繼續(xù)逛著，我忽然看見一個飲料瓶，我便連忙跑了過去，吧飲料瓶放在了垃圾里，媽媽夸我變懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感動，因為那位老奶奶為了保護環(huán)境衛(wèi)生，甘于奉獻。
人生需要規(guī)劃高中篇八
百年來，它都在藝術(shù)館中陳列著，這是一尊頗具神秘色彩和典雅之氣的雕像，這是一尊充滿歐洲風情和英倫風尚的雕像，這是一尊凝聚著藝術(shù)家米開朗琪羅對世界的感悟和對真理的追求的智慧雕像，它就是大衛(wèi)雕像。
無數(shù)的藝術(shù)家和游客曾面對著這尊雕像，從它深邃的眼眸中感受到這位藝術(shù)家的專注與認真。他們眼前浮現(xiàn)出來開朗琪羅為了雕刻這尊像而在它面前站了三天三夜的情景。他們被雕像的眼神深深吸引著。
專注與認真是可以創(chuàng)造奇跡的。從古到今，從國內(nèi)到國外，從過去到現(xiàn)在，這樣的奇跡到處都有。它讓人們明白平凡的生活因有它而變得多彩，平淡的音樂因有它而有了動人心弦的節(jié)奏，尋常的世界因有它而奇跡涌現(xiàn)。
當釋迦牟尼舍棄了皇宮生活而坐在菩提樹下感悟人生哲理的'時候，他專注地思索著他所處的那個世界，他漸漸明白了人生的意義，最終創(chuàng)立了傳承至今的佛教，為人類的精神家園增添了一朵奇葩。
事實上，是專注打磨了他，他舍棄了名譽、金錢、地位，雖然有人認為他一無所有，但專注使他實現(xiàn)了人生的價值，專注是他成功的秘籍，也是你我走向成功的階梯。
人生需要打磨，傳奇需要打磨，而有一種打磨叫專注。(本站)專注是催生的利器，會創(chuàng)造一個又一個奇跡。
我國古代的將軍廉頗一生打過無數(shù)場勝仗，殊不知這榮耀的背后有著常人難以忍受的艱辛，每一場身先士卒的戰(zhàn)爭都讓他精疲力竭，甚至有人從他身邊走過他都全然不知。這便是專注的力量，它往往使人沉迷也能指明正確的方向，它往往使人忘掉自我也能找回進取的力量，它往往使人黯然悲涼也能在黑夜之中發(fā)出耀眼的光芒。
既然你能被米開朗琪羅的大衛(wèi)雕像那神秘的目光所吸引，何不像達?芬奇一樣畫一抹驚世微笑，像匡衡一樣鑿壁偷光奮力一搏，像愛迪生一樣用心照亮世界？用這專注的力量去打磨精彩的人生，讓成功距離自己越來越近吧！
人生需要規(guī)劃高中篇九
鳥兒飛得再高，也不可能飛離地球;魚兒游得再低，也不可能離開水，在泥沙中生活;人們活得再怎么自由，也要在法律內(nèi)活動，誰都不可逾越。
再來看看展翅的雄鷹吧!它是鳥類中的最強者。起飛時的風可以擊落幾根樹枝!這么強壯的鳥，它自由嗎?它自由的在天空中飛翔，但是，它能飛出地球嗎?如果它違背了這一規(guī)則，那么等待它的只有死亡。
校園里，我們又何嘗不受到約束?老師，家長都希望我們表現(xiàn)的很好，自然是要有規(guī)定來約束我們。這樣，我們才可以自由的學習，安心的學習啊!
現(xiàn)代社會的真正自由都是建立在約束之上。有了這些無形的約束，我們的生活才會有序進行。你可以做任何不逾越法律以及自己底線的事，這對于我們來說才是真正的“自由”。
所以，有約束的自由才是真正的自由!
人生需要規(guī)劃高中篇十
下筆解題，嚴謹“思路”是重中之重；暑期時光，每日計劃必不可少。同樣，人生也需規(guī)劃。有了規(guī)劃的人生，就找到了奔向未來的風向標，就有了前進動力，就有了掌控未來的能力。
我們是學生，學習知識是我們的本分。但，學習也需規(guī)劃。若你連學習都不知不愿不會規(guī)劃，那又何談規(guī)劃人生呢？所以，我們不可渾渾噩噩，要立足當下規(guī)劃學習旅程，這樣才不會驀然回首方才醒悟。
每天的新聞中，我們總能看到那些規(guī)劃人生后取得成功的人。
現(xiàn)今，大連市疫情復發(fā)，他又用學到的防疫知識回報家鄉(xiāng)。“大連”雖是一名志愿者，但他為這段難忘旅程作了詳細規(guī)劃，為抗疫獻出了自己的力量。無獨有偶。7月23日，湖南留守女孩鐘芳蓉得知高考成績后，選擇了“冷門”專業(yè)——北大的考古系。消息一傳，網(wǎng)絡炸鍋，但她忠于自己的規(guī)劃，自己的目標，并非隨波逐流。這也是規(guī)劃人生的范例。
雖我們無法像他們一樣在世人面前展露，但請認可做自己的“英雄”。一日之計在于晨，一年之計在于春。只有把握當下，規(guī)劃每一天，才能讓我們奔向目標，收獲成功。
規(guī)劃人生，方可收獲碩果，掌控未來。只要我們根據(jù)自身實際去規(guī)劃，我們就會看到黑暗中的那一顆明星。
人生需要規(guī)劃高中篇十一
在成為央視節(jié)目主持人以前，楊瀾是北京外語學院的.一名大學生，還是一個有些缺乏自信的女生，甚至曾因為聽力課聽不懂而特別沮喪。直到后來聽力水平提高了，才逐漸恢復了自信。她說：“我經(jīng)常覺得自己不是一個有才華和極端聰明的人?！笨蛇@一切并沒有影響到楊瀾后來的成功。勤勉努力的她，不僅大膽直率，看問題也通常有自己獨特的視角。
1990年2月，中央電視臺《正大綜藝》節(jié)目在全國范圍內(nèi)招聘主持人。楊瀾以其自然清新的風格、鎮(zhèn)定大方的臺風及出眾的才氣逐漸脫穎而出。但是，由于她長得不是太漂亮，在第六次試鏡時還只是在“被考慮范圍之列”。楊瀾知道后，就反問導演：“為什么非得只找一個女主持人，是不是一出場就是給男主持人做陪襯的？其實女性也可以很有頭腦，所以如果能夠有這個機會的話，自己就希望做一個的聰明主持人?！薄拔也皇呛芷粒液苡袣赓|(zhì)?！本褪且驗闂顬戇@些話，徹底打動了導演。畢業(yè)后，楊瀾正式成為《正大綜藝》的節(jié)目主持人。直到現(xiàn)在，楊瀾也一直堅持主持人不一定非得漂亮，女人的頭腦更重要。
四年央視主持人的職業(yè)生涯，不僅開闊了楊瀾的眼界，更確立了她未來的發(fā)展方向：做一名真正的傳媒人。
1994年，當人們還驚嘆于楊瀾在主持方面的成就時，她又做出了一個令人驚訝的決定：辭去央視的工作，去美國留學。
在事業(yè)最明亮的時候選擇激流勇退，這就意味著她要放棄目前所擁有的一切，包括觸手可得的美好未來。但資助她留學的正大集團總裁謝國民先生，說了這樣一句話：“我覺得一個節(jié)目沒有一個人重要。”這給楊瀾留下了很深的印象。
26歲的時候，楊瀾遠赴美國哥倫比亞大學，就讀國際傳媒專業(yè)。有一次，楊瀾寫論文寫到半夜兩點鐘，好不容易敲完了，沒有來得及存盤，電腦就死機了。楊瀾當時就哭了，覺得第二天肯定交不了了。宿舍周圍很安靜，除了自己的哭聲，只有宿舍管道里的老鼠在爬來爬去。但最后，她還是擦干眼淚，把論文完成了。談起這段生活，楊瀾說：“有些人遇到的苦難可能比別人多一點兒，但我遇到的困難并不比別人少，因為沒有一件事是輕而易舉的，需要經(jīng)歷的磨難委屈，一樣兒也少不了”。
業(yè)余時間，她與上海東方電視臺聯(lián)合制作了《楊瀾視線》——一個關(guān)于美國政治、經(jīng)濟、社會和文化的專題節(jié)目，這是楊瀾第一次以獨立的眼光看世界。她同時擔當策劃、制片、撰稿和主持的角色，實現(xiàn)了自己從最底層“壘磚頭”的想法。40集的《楊瀾視線》發(fā)行到國內(nèi)52個省市電視臺，楊瀾借此實現(xiàn)了從一個娛樂節(jié)目主持人向復合型傳媒人才的過渡。
更重要的是，在這期間，她認識了先生吳征。作為事業(yè)和生活上的伙伴，在為她拓展人際關(guān)系網(wǎng)絡和事業(yè)空間方面，吳征可以說居功至偉。他總是鼓勵楊瀾嘗試新的東西：寧可在嘗試中失敗，也不能在保守中成功！正是吳征的幫助，使得楊瀾未來的道路越走越寬。
1997年回國后，楊瀾開始尋找適合自己的機會。當時，鳳凰衛(wèi)視中文臺剛剛成立，楊瀾便加盟其中。1998年1月，《楊瀾工作室》正式開播。
鳳凰衛(wèi)視的兩年，在楊瀾的職業(yè)發(fā)展上起了重要作用。她不僅積累了各方面的經(jīng)驗和資本，也同時預留了未來的發(fā)展空間。
在鳳凰衛(wèi)視，楊瀾不只是主持人，還是《楊瀾工作室》的當家人，自己做選題，自己負責預算，組里所有的柴米油鹽，她都必須精打細算。這種經(jīng)濟上的拮據(jù)，對楊瀾來說是一個非常好的鍛煉，使她知道如何在最低的經(jīng)費條件下，把節(jié)目盡量完成到什么程度。
在隨后的兩年時間里，楊瀾一共采訪了120多位名人。這些重量級的人物也構(gòu)成了楊瀾未來職業(yè)發(fā)展的一部分，不少人在節(jié)目之后仍和她仍保持密切的聯(lián)系。這種聯(lián)系除了會給楊瀾帶來一些具體的幫助之外，精神上的獲益也不可忽視。同時，與來自不同行業(yè)不同背景的嘉賓交流，也讓她的信息量獲得極大的豐富。
兩年后，楊瀾已經(jīng)有了質(zhì)的變化。她擁有了世界級的知名度、多年的傳媒工作經(jīng)驗，以及重量級的名人關(guān)系資源，對于她而言，進軍商界顯然所欠缺的只是資本而已。而吳征，正是深諳資本運作的高手。
1999年10月，楊瀾辭去了鳳凰衛(wèi)視的工作。從鳳凰衛(wèi)視退出之后，楊瀾曾一度沉寂。20xx年3月，她突然之間收購了良記集團，更名為陽光文化網(wǎng)絡電視控股有限公司，成功地借殼上市，準備打造一個陽光文化的傳媒帝國。
與大多數(shù)商人的低調(diào)不同，楊瀾選擇了始終站在陽光衛(wèi)視的前面。在報刊雜志網(wǎng)站上，經(jīng)?？梢钥吹疥P(guān)于楊瀾的報道。她從一個做傳媒出來的人變成了一個傳媒名人。這種對傳媒資源運用的駕輕就熟，使得她的陽光衛(wèi)視一出生就有了許多優(yōu)勢。
但楊瀾創(chuàng)業(yè)不久，就遇到了全球經(jīng)濟濟不景氣，楊瀾立刻感覺到了壓力。她幾乎天天都想著公司的經(jīng)營。由于市場競爭的壓力，楊瀾將公司的成本銳減了差不多一半，并逐漸剝離了虧損嚴重的衛(wèi)星電視與香港報紙出版業(yè)務，同時她還將自己的工資減了40％。
20xx年夏，楊瀾作為北京申奧的“形象大使”參加了在莫斯科成功申奧的活動。同年，她的“陽光文化”接手了中國最大的門戶網(wǎng)站之——新浪網(wǎng)，開創(chuàng)了網(wǎng)絡和電視相結(jié)合的時代，又與四通合作成立“陽光四通”，開始進軍網(wǎng)絡業(yè)和it業(yè)。
這一切都給公司所有員工帶來了信心。終于，陽光文化在截止20xx年3月31日的20xx財政年度中取得了盈利，擺脫了近兩年的虧損。之后，陽光文化正式更名為陽光體育，楊瀾同時宣布辭去董事局主席的職務，全身心地投入到了文化電視節(jié)目的制作中。
人生需要規(guī)劃高中篇十二
在這個時刻我是有多少的快樂，有多少的幸福在我心中洋溢著!但是。?！氨╋L雨來了”初一下學期，我的學習生活好像發(fā)生了180度旋轉(zhuǎn)，顛倒覆地!聽到同學們的閑言閑語，我心中困惑的，迷茫的全都有。同學們說的話“書呆子”“裝樣子”等等，不停地擾亂我的心頭，不斷的打擊我，我以為時間會沖淡一切，但是這些念頭在我的腦海里是永遠都抹不去。既然這樣，那就放棄吧!就隨著他們而做吧，何必這樣努力呢，這樣辛苦最終還不是的得不到別人的認可。簡簡單單的一句放棄，我就和同學們玩在一起，學習也不太用心，就這樣，成績不用說了。直到期末考試成績出來以后，我再也無法原諒自己了!我辜負了自己，也辜負了時間!我坐在窗邊，望著窗外下的雨，一條，一條地下著，我的心好痛，我好后悔，我好后悔，為什么輕易地放棄，淚水已不能撫平心中的激動，我更恨自己，恨我自己為什么沒有執(zhí)著的走下去!所以，“既然暴風雨來了，就讓它來的更猛烈吧!”我再也不會聽別人所說的，我要堅持我自己的執(zhí)著，即使最后的結(jié)果是悲劇，我也要堅持自己的。因為，這是我自己決定的!我選擇的!我不后悔，至少我有過自己的執(zhí)著!不論成敗都是英雄!是金子總會發(fā)光的!世界上有這么多人，我堅信，總會有人認可我的，有人明白我的努力，我的付出，我的執(zhí)著的!
是的，對于很多人一樣，選定目標的過程并不會驚天動地，通常它只是悄悄降臨。在不經(jīng)意間，一些模糊的意念或者影像閃過腦際，我們很難說清那是什么，在這個時候，我們最需要的是執(zhí)著!在這個過程中，會有許多三心二意的念頭涌出來擾亂你的心志;不斷的打擊你。會不停地勸你打消念頭，他盡可能會阻止你的追尋，但你一定要記得：一定要把握住你的心性，把握住你的執(zhí)著。一份執(zhí)著，帶來一分收獲，也帶來一個全新的人生!
我相信我已經(jīng)能夠領(lǐng)悟到執(zhí)著的含義了。同時我也相信!讀完了《鋼鐵是怎么煉成的》，有保爾為榜樣，我的人生方向會更明確的!我的人生有執(zhí)著來書寫會，一定更精彩!在這片放射出青春絢爛的光芒的土地上，我會執(zhí)著地追求自己的人生!
我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣的生活我不后悔，我不怨恨。因為我是帆，因為這是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽，那是我剛出生(制造出來)的時候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。
我揚帆、啟航、前進。我朝著太陽的方向前進。我選擇了自己的生活。
每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實。
風啊風，你再迅猛一點，助我尋找太陽!
浪啊浪，你再洶涌一點，送我追趕太陽!
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……。
風，更加迅猛;浪，更加洶涌;浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風猛浪中洗禮的我，更加堅定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。
沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進，前進，不后悔。
后記。
不要懦弱。
堅守當初的承諾。
我要乘帆漂泊。
只愿與旭日相守。
最美的生活。
就在我對你的執(zhí)著。
人生需要規(guī)劃高中篇十三
穿梭，在茫茫抉擇之中，茫然地尋覓未來的一縷。多想，多想拂去瞳前的盲目，直直地走向康莊，走向最完美的結(jié)局。只是太多的阻礙、挑戰(zhàn)遮蔽了捷徑，阻撓直達的希冀，迫使我們只能不斷地追尋、不斷的嘗試。
無止盡地嘗試，在面對各個人生轉(zhuǎn)角時。有時這個嘗試充滿了新奇，正如到一個陌生國度時，內(nèi)心充滿著的那份期待與驚奇；有時嘗試又充滿著令人心驚的畏怯，恍如夜黑人靜時快步走在閃爍微光的地下道里，誰也無法預測下一個轉(zhuǎn)角是否是另一個危機。嘗試過程中的心情，就如同乘坐云霄飛車一般，才剛到最高點欣賞眼前的美景，瞬間又將你拉回原點，如此地重復著。其中的心酸、痛苦，在不斷地嘗試之后，釀成了一桶最上乘的美酒，配上面對不確定結(jié)果時的心慌，變成了達成理想時最豐盛的慶功宴。
也許，不確定的感覺凌駕了理性，使我們不敢再次朝另一個方向探索，但畏怯終究會使我們站在原地，看著同學的背影逐漸遠去，徒留灰心在身旁照料我們膽卻的心靈。曾經(jīng)，憑著不服輸?shù)氖?，踏入足足有兩米高的迷宮，猶記游戲之初還能看見朋友在身旁穿梭的身影，漸漸地在樹的掩蓋之下，我成了只身一人。無數(shù)次的折返，再一次地嘗試另一條小徑，如此重復地嘗試、失敗，我嘗到一絲恐懼，慌亂在我臉上蔓生，害怕使我停在原地，來回望著眼前三條不同方向的小徑，遲疑著是該繼續(xù)前進，亦或佇在原地。但在思緒漸漸從恐懼中清醒，我選擇踏出我的步伐，繼續(xù)向前，不論前頭還有多少關(guān)卡，只要我肯走出去嘗試，終究會有達到終點的一天。摒去迷宮，人的一生，不也是在嘗試之中度過？沒有人能在不經(jīng)嘗試的狀態(tài)下直達理想，唯有經(jīng)過嘗試的歷練，才得以品嘗成功的滋味。
嘗試，伴隨著酸甜苦辣，縱使這條路走得再顛頗，再不順利，只要相信終點就在前方不遠處，就會有勇氣繼續(xù)走下去。在抵達終點的那一刻，大啖過往不確定的心慌、暢飲往日的艱辛，體會嘗試釀出的甜美和生命的成長，這才是人生中最美的一道佳肴。
人生需要規(guī)劃高中篇十四
一直相信時光能改變一個人的心境，于是便在時光中改變。越來越不喜歡人多的狂歡，而愛上了一個人的孤靜;也不向往鮮衣怒馬，而開始喜歡上簡單。渴望的是生活的安穩(wěn)，家人的健康。不用為了一個叫做夢想的東西，而隨夢追逐。遠離家人朋友，為的就是那份安穩(wěn)，那個好的生活。每當聽到電話那頭的牽掛與思念時，最無所適從的就是有苦不能言。
人生剎那芳華，什么都是過眼云煙，誰也爭不過朝夕，贏不了歲月。生活，總會有苦樂;人生，總會有得失。行走在人生的路上，且行且珍惜;在生活的阡陌中，淡看雨，輕聽風，別讓自己背負的'太多，才能走的更輕松。許多時候，人活著不單單是為了物質(zhì)，更是心態(tài)。如果當物質(zhì)上的滿足，大于感情上的愉悅時，我們還能剩下什么?別讓生活中的物質(zhì)醉了自己，醉了自己的心。
行一程風雨，遠一程距離。走在生活的風雨旅途中，別為難了自己。冷了，自己加衣;痛了，自己擦干眼淚;累了，給自己一個依靠。生活不簡單，夢想不會輕易實現(xiàn)，不要被現(xiàn)實擊垮，給自己一抹微笑，給自己一份堅強。在最荒涼的旅途中，走出繁華的風景來。
歲月漫長，人生路難走。人生總是經(jīng)歷了些許磨難，人才會得以成長;嘗過了酸甜苦辣，人生才得以完整。怕什么路途遙遙，走一步有一步的風景，進一步有一步的歡喜，再苦再累，只要堅持往前走，屬于你的風景終會出現(xiàn).
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人生需要規(guī)劃高中篇十五
當年，俞伯牙輕奏起《高山流水》，鐘子期為之喝彩，于是高山流水不斷，流傳著一曲千古稱頌的結(jié)義之交的贊歌。然而，流水已去，人也亡，斷弦還有知音嗎？人生中鼓掌者走了，生命也便枯萎了。
人生就像開在郊外的野花，萬紫千紅，芬芳四溢。而掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣；恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫者感到溫暖，可掌聲比恩賜更重要，精神的鼓舞激勵著每一個孤單無助的人。
有這樣一個故事，一個街頭賣藝者，其彈奏的琴聲悠揚，催人淚下，吸引了不少游人。拉完一曲后，人們紛紛向罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢罐已經(jīng)裝滿了，但那位藝人臉上卻沒有一絲欣喜的笑容。就在這時，一位行者抬起手來為之鼓掌，賣藝人頓時熱淚盈眶?？梢姡u藝人尋找的'是知音，期待的是掌聲，人生需要掌聲，掌聲比任何東西都重要。
當你垂頭喪氣時，你希望有人能給你勇氣；當你彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神貧窮時，你希望有人給你熱烈的掌聲。一次沒有掌聲的演出是可怕的，有誰能忍受死一般的寂靜，一次沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在抑郁中成長。正如當年的屈原，“世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒”。有心報國卻無力回天，最終使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲不能停歇，它永遠激勵著人追求生活的美好與夢想。
人生需要規(guī)劃高中篇十六
紀伯倫曾說過：“有時候我們走的太遠，以至于我們忘了為什么而出發(fā)?！泵總€人心中都有想要實現(xiàn)的愿望，在追求成功的路上，有些人抵抗不了挫折帶來的痛苦，禁不住誘惑，心中被蒙上了一層塵沙，在困境中迷失了最初的目標;有些人卻沉著穩(wěn)重，一直執(zhí)著于最初的夢想，永不放棄。
歷史的長河中，我凝望著你——楚國項氏一族的少主。你13歲就熟讀兵書，力大過人。年紀輕輕就成了戰(zhàn)場上令人聞風喪膽的大將軍?？墒钦l又能想到這樣的你最后竟會敗給一介草民出身的小混混劉邦。因為你性格急躁，剛愎自用，導致你的謀士都離你而去。因為你沒有執(zhí)著于心中的信念，四面楚歌的挫折和虞姬舞劍自刎與你告別的痛苦讓你一蹶不振，身為西楚霸王的你終以自刎烏江的結(jié)局在歷史舞臺上慘淡謝幕。
相比之下，同樣是戰(zhàn)敗的越王勾踐卻比項羽的結(jié)果要好得多。
春秋時期列國征戰(zhàn)不斷，在那個弱肉強食的時代，越過被吳國打敗，然而越王勾踐卻并沒有一蹶不振，見大勢已去就自我了斷。他認真的思考，執(zhí)著的準備，雖然是個階下囚臣服于吳王，但他卻從未放棄過作文網(wǎng)/復興吳國的心愿。他忍辱負重，勵精圖治，數(shù)十年如一日的積蓄力量。終于長期的執(zhí)著讓他東山再起，金戈鐵馬踐踏了吳國的都城。臥薪嘗膽的故事也為后人傳頌。
翻開歷史的書卷，多少古人的事跡千古流芳。司馬遷執(zhí)著于完成史記這本偉大的著作，寧可遭受萬般天大恥辱茍活于陰冷的牢獄中，也決不放棄自己的信念;陶淵明絲毫不為官場的功名利祿所動容，執(zhí)著于自己“性本愛丘山”的本性，絕不為五斗米折腰;曹雪芹執(zhí)著于完成他的《紅樓夢》，雖然有過“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?！钡奈?，卻也增翻五次，批閱十載，決不放棄……他們的執(zhí)著讓人感動，他們的成就令人嘆服。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初的芽兒卻浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉?！币苍S花兒開的艷麗迷人，會出乎人們的意料，然而當你看到花兒所付出的犧牲后你便會覺得盡在情理之中。
當你披荊斬棘，腳踏實地，歷經(jīng)重重磨練之后，你一定有資格為自己的成功開一瓶爆響的香檳，因為，挫折是強者的熔爐，執(zhí)著鑄就美麗人生。