寫心得體會(huì)是對(duì)自己時(shí)間和經(jīng)歷的一種珍視和記錄。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要提前做好充分的準(zhǔn)備和思考。通過(guò)閱讀心得體會(huì)范文，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自己的綜合素質(zhì)。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇一
人才培養(yǎng)好了，那就要留住人才，如何留，怎樣留?人才只有流動(dòng)才能留住。各級(jí)黨委及其組織人事應(yīng)把基層作為“集聚人才、造就人才、輸送人才”的源頭和基地。對(duì)于在基層一線努力工作、取得突出成績(jī)的干部，長(zhǎng)期在基層...
市委、市政府號(hào)召黨員干部“進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)”的“三進(jìn)三同”活動(dòng)開展以來(lái)，作為一名在基層生活了近兩年的村官，深悉“三進(jìn)三同”活動(dòng)促進(jìn)了農(nóng)民與干部之間的交流，一方面使干部更能了解百姓疾苦，為民辦事;另一方面為黨和國(guó)家培養(yǎng)人才。
21世紀(jì)什么最缺，人才，但人才從哪里來(lái)?此刻的基層黨政干部人才又從哪里來(lái)?校園，各高等院校，這些都是出人才的地方，然而這也并不是基層所需的真正人才。當(dāng)前，黨政干部隊(duì)伍中的許多干部是從校園門直接進(jìn)機(jī)關(guān)門，從農(nóng)村、企業(yè)等基層中成長(zhǎng)起來(lái)的較少。這就造成了其對(duì)基層工作的不熟悉，不了解，長(zhǎng)此以往，將會(huì)造成干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的根本性缺陷。
如何把這些人培養(yǎng)成人才----煅練，到基層中去煅練?；鶎犹幱诟母锇l(fā)展穩(wěn)定的最前沿，是錘煉干部的“熔爐”、培養(yǎng)干部的校園。把選人用人的目光更多投向基層，有利于提升基層崗位的吸引力，激發(fā)廣大干部到基層去學(xué)習(xí)、歷練、提高的熱情，構(gòu)成更多人才、更多干部主動(dòng)到基層去、到艱苦地方去的生動(dòng)局面，促使廣大干部在基層實(shí)踐中得到全面鍛煉。組織部門利用選調(diào)考試、村官招錄、城鄉(xiāng)干部定期交流等機(jī)制選派優(yōu)秀青年干部到到基層去，把他們放到艱苦的環(huán)境中，有意識(shí)地讓他們承擔(dān)一些急、難、險(xiǎn)、重的工作，在基層工作的第一線鍛煉干部、在基層工作的最前沿磨練干部、在矛盾焦點(diǎn)的積聚處錘煉干部，使他們盡快適應(yīng)環(huán)境進(jìn)入主角，熟悉基層工作，了解基層疾苦，幫忙他們提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜矛盾和基層實(shí)踐的潛力，提高自身綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。幫忙他們成為真正的人才。
人才只有經(jīng)過(guò)基層的錘煉才能成為真正的人才，干部只有經(jīng)過(guò)基層的洗禮才能成為人民的干部。
人才培養(yǎng)好了，那就要留住人才，如何留，怎樣留?人才只有流動(dòng)才能留住。各級(jí)黨委及其組織人事應(yīng)把基層作為“集聚人才、造就人才、輸送人才”的源頭和基地。對(duì)于在基層一線努力工作、取得突出成績(jī)的干部，長(zhǎng)期在基層默默無(wú)聞工作、群眾公認(rèn)的干部，善于應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問(wèn)題的干部，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的干部納入選拔視野。高度重視基層基礎(chǔ)建設(shè)，采取有力措施改善基層工作的硬件條件和軟件環(huán)境，讓廣大基層一線的干部安心基層工作、服務(wù)基層群眾。及時(shí)幫忙下派干部解決工作中遇到的各種難題，用心為干部下基層創(chuàng)造條件、帶給保障，讓干部看到在基層工作大有所為、大有作為，激發(fā)機(jī)關(guān)干部到基層理解鍛煉的原動(dòng)力，使到基層理解鍛煉成為追逐的方向。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，學(xué)校不斷推動(dòng)“三同”活動(dòng)，即同情、同道、同行，旨在提升學(xué)校師生之間的感情、團(tuán)結(jié)和互助，以營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖、友愛的校園氛圍。在這樣的理念下，我也積極參加并體驗(yàn)了學(xué)校的“三同”活動(dòng)，獲得了更多的收獲和思考，以下是我的心得體會(huì)。
一、同情——懂得關(guān)愛他人。
同情是一個(gè)很重要的品德，它不僅體現(xiàn)了人類的情感深度，也體現(xiàn)了社會(huì)公德。在學(xué)校里，同情這一因素體現(xiàn)在我們與他人的關(guān)系上，只有站在他人的角度上去感受，才能更好地理解與愛護(hù)他人。比如，我們可以去關(guān)心一個(gè)遇到困難的同學(xué)，幫助他一起度過(guò)難關(guān)；或者，我們可以自覺地去遵守公共秩序，不給他人造成不必要的麻煩。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠更好地品味生活，同時(shí)也體會(huì)到關(guān)愛他人的樂(lè)趣與成就。
二、同道——團(tuán)結(jié)拼搏。
同道即志同道合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城。在學(xué)校，“同道”這一概念體現(xiàn)在我們與班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)系中。在班級(jí)中，我們要尊重每個(gè)人的不同思想和愛好，遵循集體的規(guī)定與制度，共同為班級(jí)的進(jìn)步和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。在學(xué)校中，我們要樹立集體榮譽(yù)感，盡自己的力量為學(xué)校的繁榮進(jìn)步助力。進(jìn)而擴(kuò)展到社會(huì)層面，我們要涵養(yǎng)集體主義精神，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為建設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗，讓我們收獲了美好與人生的價(jià)值。
三、同行——無(wú)私幫助他人。
同行，有時(shí)羅里羅嗦，實(shí)則蘊(yùn)含了對(duì)他人和社會(huì)的高度責(zé)任感。在學(xué)校中，我們也可以通過(guò)“同行”這個(gè)概念解決一些具體問(wèn)題。比如，在課堂上，遇到困難和問(wèn)題，我們可以攜手同學(xué)一起度過(guò)難關(guān)；比如，在互助社區(qū)、志愿者活動(dòng)等應(yīng)用場(chǎng)景中，我們可以去自覺承擔(dān)社會(huì)角色，向他人提供無(wú)私、有效的幫助和服務(wù)。從而，提升我們解決問(wèn)題和有效交流的能力，讓我們的人性美德得到充分的展現(xiàn)。
四、反思——總結(jié)成果與反思不足。
參加學(xué)校的“三同”活動(dòng)，我們不僅要獲得很大的樂(lè)趣和成就感，也要去總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷完善自身的人格修養(yǎng)和行為品質(zhì)。我們需要積極反思自己在“三同”活動(dòng)中的不足和錯(cuò)誤，定位問(wèn)題所在，找到原因和解決辦法。這樣，就能真正發(fā)揮“三同”這一理念的價(jià)值，讓我們的人格和行為真正走向成熟、穩(wěn)定和值得尊重。
五、感悟——建立美好的人生觀。
“三同”活動(dòng)，最終的目的就是讓我們建立健康、積極的人生觀，發(fā)掘自身的潛力，提升自己的價(jià)值和影響。通過(guò)“同情、同道、同行”的體驗(yàn)和理解，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命更加充實(shí)，自己的生活更加滿足，自己的未來(lái)更加光明。正如引言所說(shuō)：“三同”活動(dòng)是讓我們建立合作、互助、共同提升的實(shí)際模式，它不僅能讓我們收獲更多的知識(shí)和技能，也能讓我們發(fā)掘更深層次的人生意義和理想。
總之，學(xué)校的“三同”活動(dòng)是一個(gè)很重要的課堂，它給了我們更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，讓我們真正成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和公共精神的人。正是有了“三同”這一理念和活動(dòng)，我們才能更好地體驗(yàn)生活，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要繼續(xù)推崇“三同”這種理念，同時(shí)也要自覺接受挑戰(zhàn)和發(fā)揮作用，讓自己在“三同”活動(dòng)中成長(zhǎng)，同時(shí)也為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇三
按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，我來(lái)到酉陽(yáng)縣清泉鄉(xiāng)清溪村6組，開展了為期一周的“三進(jìn)三同”（即進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)）活動(dòng)。通過(guò)深入基層，親身體驗(yàn)群眾生活，感受群眾所思所想所盼，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)自己的工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，起到了積極的推動(dòng)作用。
一、親身體驗(yàn)基層群眾的冷暖期盼。
“三進(jìn)三同”的時(shí)間里，親眼看到了孤獨(dú)的老人蜷縮在房子一角，無(wú)人居住的木制老屋搖搖欲墜，有荒草叢生的水田無(wú)人問(wèn)津……所見所聞，使我的心靈受到強(qiáng)烈沖擊，看到了農(nóng)村荒涼的景象，急需發(fā)展的面貌。雖然現(xiàn)在農(nóng)村發(fā)生了很大的變化，但是這個(gè)村的具體情況與我們想像中的民情、村情、社情確實(shí)還有差距。
二、重溫魚水深情錘煉作風(fēng)黨性。
魚和水的關(guān)系大家都知道，是相互依存、相互依賴的，干部和群眾的關(guān)系就是魚和水的關(guān)系，開展這樣的活動(dòng)有利于密切干群關(guān)系，拉近干部和群眾的距離，向農(nóng)民兄弟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們克服困難頑強(qiáng)生活的堅(jiān)定意志；向農(nóng)村干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們甘于清貧為民辦實(shí)事的精神。干部群眾普遍反映，這項(xiàng)活動(dòng)拓展了黨性鍛煉的新渠道，架起了黨群干群的連心橋。
三、對(duì)照自己的不足扎實(shí)整改。
通過(guò)這次集中開展的三進(jìn)三同活動(dòng)，經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪，相互交流，向群眾學(xué)、向其他同志學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短互通有無(wú)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：
1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，埋頭實(shí)干，樹好形象，為學(xué)校形象添彩。
3、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)工作再上新臺(tái)階。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇四
隨著國(guó)家對(duì)教育的重視，學(xué)校中越來(lái)越多的三同活動(dòng)方案被引入到課程中，這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，還能促進(jìn)學(xué)生之間的情感交流。通過(guò)參與學(xué)校三同活動(dòng)，我意識(shí)到它對(duì)我們的成長(zhǎng)和提高具有重要的作用。在此略作總結(jié)，提上我的心得體會(huì)，分享體驗(yàn)。
第一段：深入了解三同活動(dòng)。
學(xué)校的三同活動(dòng)是學(xué)校組織學(xué)生開展的，共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同工作的一種社交活動(dòng)。具體包括餐廳同坐、寢室同住和組團(tuán)同行（旅游或戶外活動(dòng)）。至于其它的同樂(lè)、同勞等等活動(dòng)即是三同活動(dòng)的衍生。
第二段：學(xué)生之間的互動(dòng)。
在餐廳同坐，我們不僅有機(jī)會(huì)和同學(xué)交流，還能學(xué)會(huì)如何尊重、關(guān)心和關(guān)注別人。在寢室同住，我們分享日常生活，學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)、傾聽和有耐心地處理問(wèn)題。在組團(tuán)同行中，我們可以更好地了解自己，了解同學(xué)，增進(jìn)感情，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三段：學(xué)習(xí)和共享。
三同活動(dòng)不僅有助于提高我們的社交能力，還能加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造能力。在三同活動(dòng)中，我們可以交流思想，探討問(wèn)題，合作完成任務(wù)。這些互動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不僅可以開發(fā)出我們的潛力，還能夠拓展我們的知識(shí)和視野。學(xué)習(xí)是一種生活方式，無(wú)論是在課堂還是在生活中，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和探索，取得進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第四段：提高自我。
三同活動(dòng)還給同學(xué)們提供了強(qiáng)化自身能力的機(jī)會(huì)，包括口才、領(lǐng)域知識(shí)、探索精神等等。我們可以通過(guò)三同活動(dòng)認(rèn)識(shí)自己，優(yōu)化自己的方方面面，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種生活挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展有重要意義，讓我們更有自信和前瞻性地面對(duì)未來(lái)生活和工作。
第五段：后續(xù)措施。
學(xué)校三同活動(dòng)雖然對(duì)我們的成長(zhǎng)有深刻的影響，但我們并不僅僅局限于活動(dòng)的一次經(jīng)歷，而應(yīng)該將其作為日常學(xué)習(xí)和生活的一部分。我們可以運(yùn)用三同活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能，不斷拓展我們的知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高自我，增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，學(xué)校的三同活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要組成部分，可以增強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的情感交流，提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)造能力，強(qiáng)化自身能力并且對(duì)于未來(lái)的發(fā)展有著重要的意義。我們應(yīng)該珍惜這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和積累，并把它們運(yùn)用到生活中，進(jìn)一步推廣和提高自己，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇五
按照市委開展“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的要求和院里安排，于今年10月12日與院里其他同志一道，到**縣趙家鄉(xiāng)香爐社與基層群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。在多次次的深入走訪活動(dòng)中，我們采取以俏俏的進(jìn)城，打槍的不要的方式，臨時(shí)到農(nóng)家，了解群眾生產(chǎn)、生活情況，真實(shí)地感受群眾生活，達(dá)到聽真話、辦真事、促和諧的目的。通過(guò)此次活動(dòng)，有了一些膚淺的認(rèn)識(shí)：
其一，突出一個(gè)勤字，不伸不要我住在香爐社熊支書（村總支書記）家，在向書記了解了香爐社的大致情況（包括生產(chǎn)、生活、全年人均收入、該社的幅源狀況）后，經(jīng)過(guò)幾天翻山越x的走訪，深刻的體會(huì)到群眾處在交通不便、山高路險(xiǎn)的艱苦的環(huán)境中，生產(chǎn)、生活的艱辛。如，我們?cè)谧咴L該社一農(nóng)戶了看到，房屋較寬，破爛不堪，四面透風(fēng)，屋內(nèi)除了一張床和日常用具外，別無(wú)一件象樣的東西。該農(nóng)戶一家兩口，丈夫60多歲，其妻年齡大致相同，丈夫在70年代修建該鄉(xiāng)公路時(shí)，雙腿殘疾，基本喪失勞動(dòng)能力，但該農(nóng)戶戶主身殘志不殘，憑自己的雙手，辛勤勞動(dòng)，夫妻倆互警互愛，共同勞做，響應(yīng)鎮(zhèn)府號(hào)召，種植煙葉，發(fā)展養(yǎng)殖，間做其它一些手工活有一點(diǎn)微薄收入，盡管生活處在貧困線上，但從不向國(guó)家伸手，從不叫窮，憑自己的勤勞，維持一家的生計(jì)，得到當(dāng)?shù)馗刹?、群眾的稱贊。在他的身上就充分體現(xiàn)了一個(gè)勤字。
其二，心中有個(gè)懶字，導(dǎo)致一個(gè)窮字。在我們所住的社的交通相對(duì)不便，山高路險(xiǎn)，耕地偏少這是客觀存在的事實(shí)，該社盡管條件如此，但也不是沒有一點(diǎn)發(fā)展希望，如，該社多數(shù)農(nóng)戶房前屋后空地較多，草叢較闊，且不適宜耕種，作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是有較好條件的，但該社部分社員坐地等花開的思想憂為嚴(yán)重，近幾年，相關(guān)單位為扶貧，為其該鄉(xiāng)村、社送去部分雛雞，為支援生產(chǎn)送去化肥，而部分農(nóng)戶不去領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)，即是領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)，也任其自由生長(zhǎng)，不對(duì)其防病治病，精心喂養(yǎng)，導(dǎo)致80％左右的雛雞死亡。對(duì)支援的化肥領(lǐng)了后，當(dāng)場(chǎng)買掉，以得現(xiàn)錢為樂(lè)。我認(rèn)為，在這一部分農(nóng)戶中，就體現(xiàn)了一個(gè)懶字。
其三，按該村熊支書的說(shuō)法“你們不是扶貧專業(yè)戶，要致富，還要靠我們自己”，他一句樸實(shí)的語(yǔ)言，深深打動(dòng)了我們的心，的確對(duì)我們而言，對(duì)他們的落后、對(duì)他們經(jīng)后的發(fā)展，我們的確愛慕能助。我們帶去的一點(diǎn)救助金和一點(diǎn)點(diǎn)日用品，對(duì)他們的整個(gè)貧窮、落后而言，當(dāng)然是杯水車薪。我們聽到熊支書的一席話后，深受感動(dòng)，相信他們?cè)诋?dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，基本改變落后、貧窮的面貌。
其四，我們經(jīng)過(guò)一周的同吃、同住同勞動(dòng)，深刻的體會(huì)到，在趙家鄉(xiāng)的絕大多數(shù)農(nóng)戶并無(wú)多大收益的農(nóng)作物和畜禽種養(yǎng)殖，農(nóng)村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學(xué)技術(shù)，依然在那微薄的土地上一鋤一鋤的不斷耕耘著，依然圍著并不成規(guī)模畜禽一勺一勺地喂養(yǎng)著，為了什么？當(dāng)你圍座在農(nóng)戶餐桌上就知道答案了，他們用自己喂養(yǎng)的雞、老臘肉、自己種的小菜招待你，還會(huì)給你介紹，這些都是地道的無(wú)污染的綠色食品，這是一種勞動(dòng)收獲后自然流露的喜悅，也是對(duì)客人最好的招待，你真會(huì)為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng)，也會(huì)真切地感受到分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。其實(shí)，這一鋤鋤、一勺一勺的平凡舉動(dòng)中不正體現(xiàn)了踏踏實(shí)實(shí)、永不放棄的可貴精神嗎？不正是我們工作、學(xué)習(xí)所必須的精神嗎？我認(rèn)為，用這種精神指導(dǎo)我們克服經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種困難，用這種精神不斷改進(jìn)工作方式方法，即便在自己有限的工作歷程和天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會(huì)體會(huì)到播種和收獲的喜悅。
其五，幾點(diǎn)建議，1、扶貧，要以精神力量、科學(xué)知識(shí)為主，金錢為輔。2、重點(diǎn)解決交通、發(fā)展經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略決策的支援。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇六
按照校園的統(tǒng)一安排，我來(lái)到酉陽(yáng)縣清泉鄉(xiāng)清溪村6組，開展了為期一周的三進(jìn)三同（即進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)）活動(dòng)。透過(guò)深入基層，親身體驗(yàn)群眾生活，感受群眾所思所想所盼，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)自己的工作職責(zé)心、改善工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，起到了用心的推動(dòng)作用。
一、親身體驗(yàn)基層群眾的冷暖期盼。
三進(jìn)三同的時(shí)間里，親眼看到了孤獨(dú)的老人蜷縮在房子一角，無(wú)人居住的木制老屋搖搖欲墜，有荒草叢生的水田無(wú)人問(wèn)津所見所聞，使我的心靈受到強(qiáng)烈沖擊，看到了農(nóng)村荒涼的景象，急需發(fā)展的面貌。
雖然此刻農(nóng)村發(fā)生了很大的變化，但是這個(gè)村的具體狀況與我們想像中的民情、村情、社情確實(shí)還有差距。
二、重溫魚水深情錘煉作風(fēng)黨性。
魚和水的關(guān)系大家都明白，是相互依存、相互依靠的，干部和群眾的關(guān)系就是魚和水的關(guān)系，開展這樣的活動(dòng)有利于密切干群關(guān)系，拉近干部和群眾的距離，向農(nóng)民兄弟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們克服困難頑強(qiáng)生活的堅(jiān)定意志；向農(nóng)村干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們甘于清貧為民辦實(shí)事的精神。干部群眾普遍反映，這項(xiàng)活動(dòng)拓展了黨性鍛煉的新渠道，架起了黨群干群的連心橋。
三、對(duì)照自己的不足扎實(shí)整改。
透過(guò)這次集中開展的三進(jìn)三同活動(dòng)，經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪，相互交流，向群眾學(xué)、向其他同志學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短互通有無(wú)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：
1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。要發(fā)揚(yáng)釘子精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的潛力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改善作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好的優(yōu)良作風(fēng)，埋頭實(shí)干，樹好形象，為校園形象添彩。
3、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改善工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)工作再上新臺(tái)階。
4、嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)。成才不自在，自在不成才。始終把自己的職位看作是對(duì)自己的一種約束，看作是一種職責(zé)，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)，教好書育好人，為當(dāng)?shù)亟逃^續(xù)作貢獻(xiàn)。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇七
“三進(jìn)三同三個(gè)一”活動(dòng)，是重慶在新時(shí)期在加強(qiáng)黨的建設(shè)方面的一個(gè)創(chuàng)舉，對(duì)于密切黨員干部和群眾的關(guān)系，磨煉黨員干部的工作作風(fēng)，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，以及體察民情、了解民意，具有十分重要的好處?！叭M(jìn)三同三個(gè)一”活動(dòng)開展以來(lái)，我十分珍視此次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，先后深入北大橋村鐘云木、劉久全、聶興芝、周玉華等村民家中，與他們同吃同住同勞動(dòng)，體會(huì)很深，收獲很大，主要有以下幾點(diǎn):。
一、宗旨意識(shí)得到強(qiáng)化，增進(jìn)了與農(nóng)村群眾的感情。
發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);堅(jiān)持群眾路線的根本，就是要持續(xù)與群眾血脈相通、心氣相連，密切聯(lián)系群眾，多渠道與群眾溝通，為群眾想問(wèn)題辦事情。只有這樣，黨群關(guān)系才能避免“油”、“水”分離，實(shí)現(xiàn)“魚”、“水”情深，黨的事業(yè)和我們的工作才能真正得到群眾的長(zhǎng)久支持和擁護(hù)。
二、工作作風(fēng)得到磨煉，提高了為民服務(wù)的潛力。
音，持續(xù)與群眾進(jìn)行經(jīng)常性的應(yīng)對(duì)面交流，才能找準(zhǔn)解決各種困難和問(wèn)題的方法途徑，做到真正取信于民。
工作經(jīng)驗(yàn)得到豐富，深化了對(duì)基層群眾的認(rèn)識(shí)。
無(wú)論在與農(nóng)民群眾擺談中，還是在與鎮(zhèn)村干部交流中，我都深刻感受到他們改變落后狀況，謀求快速發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。
但我也實(shí)實(shí)在在地體察到科學(xué)發(fā)展的觀念要農(nóng)村落到實(shí)處亦非易事。與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的迫切要求不相匹配。北大橋村未實(shí)施拆遷的不少農(nóng)戶透過(guò)外出務(wù)工或者發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)增加收入之后，紛紛蓋起了新房。盡管外墻貼上了瓷磚，屋里配備了各式家電，但室外的環(huán)境則天壤有別。兩三米之內(nèi)遍設(shè)雞窩、豬圈，生活污水隨意排放，連通各家水泥院落的共用小道泥濘難行，類似這樣的問(wèn)題不勝枚舉。雖然這些狀況在偏遠(yuǎn)農(nóng)村司空見慣，大家也變得熟視無(wú)睹，但卻促使我認(rèn)真思考。北大橋村的農(nóng)戶過(guò)度分散居住狀況，不僅僅限制了土地集約利用，造成有效土地資源浪費(fèi)，而且大大增加水、電、路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成本，甚至給農(nóng)村文化、計(jì)生、綜治工作帶來(lái)難度，使得空巢老人無(wú)人養(yǎng)、留守兒童無(wú)人管、公益事業(yè)無(wú)力做、農(nóng)村文化很空虛的狀況更加嚴(yán)峻。這樣的體驗(yàn)讓我堅(jiān)定地認(rèn)為，強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展對(duì)于目前的農(nóng)村來(lái)說(shuō)并非超前消費(fèi)，輕視統(tǒng)籌規(guī)劃反而會(huì)削減農(nóng)民應(yīng)當(dāng)享有的生活舒適度和幸福指數(shù)，甚至可能制約農(nóng)村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這樣的經(jīng)驗(yàn)也讓我深刻地體會(huì)到，理論與實(shí)際相結(jié)合的至關(guān)重要。要作一名真服務(wù)群眾的真實(shí)情感，而且應(yīng)當(dāng)具備開展工作的較強(qiáng)潛力，不僅僅要有奉獻(xiàn)群眾的滿腔熱情，而且應(yīng)當(dāng)掌握指導(dǎo)工作的理論武器。
“三進(jìn)三同”活動(dòng)，不僅僅為我?guī)Ыo了不忘根本，緊密聯(lián)系廣大群眾，深刻進(jìn)行自我反思的好機(jī)會(huì)，而且也為我創(chuàng)造了以人民群眾為師為友，增強(qiáng)切身感受，理解基層實(shí)踐鍛煉的好平臺(tái)。我將此次活動(dòng)為新的動(dòng)力，牢固樹立宗旨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，不斷提高潛力，真抓實(shí)干，為更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)永川大城市和區(qū)域性中心城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇八
按照xx委辦公室關(guān)于組織機(jī)關(guān)干部集中開展"三進(jìn)三同"活動(dòng)的通知要求，今年5月3日與局里其他同志一道，到xx萬(wàn)民村與基層群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。在多次的深入走訪活動(dòng)中，我們了解了當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)、生活情況，真實(shí)地感受群眾生活，達(dá)到聽真話、辦真事、促和諧的目的。
通過(guò)此次活動(dòng)，有了一些深刻的認(rèn)識(shí)：其一，突出一個(gè)勤字，不伸不要，我住在張支書(村支書記)家，在向張支書了解了萬(wàn)民村的大致情況(包括生產(chǎn)、生活、全年人均收入、該村的幅源狀況)后，經(jīng)過(guò)幾天翻山越嶺的走訪，深刻的體會(huì)到群眾處在交通不便、山高路險(xiǎn)的艱苦的環(huán)境中，生產(chǎn)、生活的艱辛。如，我們?cè)谧咴L該村一農(nóng)戶時(shí)看到，房屋較窄，破爛不堪，四面透風(fēng)，屋內(nèi)除了一張床和日常用具外，別無(wú)一件像樣的東西。該農(nóng)戶一家兩口，母親60多歲，其兒子50多歲至今還未婚，丈夫過(guò)世得早，但該農(nóng)戶兩母子憑自己的雙手，辛勤勞動(dòng)，響應(yīng)政府號(hào)召，發(fā)展養(yǎng)殖，間做其它一些手工活有一點(diǎn)微薄收入，盡管生活處在貧困線上，但從不向國(guó)家伸手，從不叫窮，憑自己的勤勞，維持一家的生計(jì)，得到當(dāng)?shù)馗刹?、群眾的稱贊。在他的身上就充分體現(xiàn)了一個(gè)勤字。
其二，心中有個(gè)懶字，導(dǎo)致一個(gè)窮字。在我們所住的村的交通相對(duì)不便，山高路險(xiǎn)，耕地偏少這是客觀存在的事實(shí)，該社盡管條件如此，但也不是沒有一點(diǎn)發(fā)展希望，如，該社多數(shù)農(nóng)戶房前屋后空地較多，草叢較多，且不適宜耕種，作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是有較好條件的，但該社部分社員坐地等花開的思想憂為嚴(yán)重，近幾年，相關(guān)單位為扶貧，為其該鄉(xiāng)村、社送去部分雛雞，為支援生產(chǎn)送去化肥，而部分農(nóng)戶不去領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)，即是領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)，也任其自由生長(zhǎng)，不對(duì)其防病治病，精心喂養(yǎng)，導(dǎo)致80%左右的雛雞死亡。對(duì)支援的化肥領(lǐng)了后，當(dāng)場(chǎng)買掉，以得現(xiàn)錢為樂(lè)。我認(rèn)為，在這一部分農(nóng)戶中，就體現(xiàn)了一個(gè)懶字。
其三，按該村張支書的說(shuō)法"你們不是扶貧專業(yè)戶，要致富，還要靠我們自己"，他一句樸實(shí)的語(yǔ)言，深深打動(dòng)了我們的心，的確對(duì)我們而言，對(duì)他們的落后、對(duì)他們今后的發(fā)展，我們的確愛慕能助。我們帶去的一點(diǎn)救助金和一點(diǎn)點(diǎn)日用品，對(duì)他們的整個(gè)貧窮、落后而言，當(dāng)然是杯水車薪。我們聽到張支書的一席話后，深受感動(dòng)，相信他們?cè)诋?dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，基本改變落后、貧窮的面貌。
其四，我們經(jīng)過(guò)一周的`同吃、同住、同勞動(dòng)，深刻的體會(huì)到，在萬(wàn)民村的絕大多數(shù)農(nóng)戶并無(wú)多大收益的農(nóng)作物和畜禽種養(yǎng)殖，農(nóng)村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學(xué)技術(shù)，依然在那微薄的土地上一鋤一鋤的不斷耕耘著，依然圍著并不成規(guī)模畜禽一勺一勺地喂養(yǎng)著，為了什么?當(dāng)你圍座在農(nóng)戶餐桌上就知道答案了，他們用自己喂養(yǎng)的雞、老臘肉、自己種的小菜招待你，還會(huì)給你介紹，這些都是地道的無(wú)污染的綠色食品，這是一種勞動(dòng)收獲后自然流露的喜悅，也是對(duì)客人最好的招待，你真會(huì)為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng)，也會(huì)真切地感受到分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。其實(shí)，這一鋤鋤、一勺一勺的平凡舉動(dòng)中不正體現(xiàn)了踏踏實(shí)實(shí)、永不放棄的可貴精神嗎?不正是我們工作、學(xué)習(xí)所必須的精神嗎?我認(rèn)為，用這種精神指導(dǎo)我們克服經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種困難，用這種精神不斷改進(jìn)工作方式方法，即便在自己有限的工作歷程和天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會(huì)體會(huì)到播種和收獲的喜悅。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇九
綿綿細(xì)雨，洋洋灑灑已近數(shù)日，驟降的氣溫，寒流來(lái)襲。相比夏日驕陽(yáng)的燥熱，時(shí)至今日已憑添了些許蕭條的景象?；野档奶炜?，讓周圍的景色都黯然失色。工作和生活中的瑣屑，自己雜亂無(wú)章的處理方式，讓本已昏暗的季節(jié)的心緒也增添了絲絲神傷之感。
回想近兩日的下村生活，真的是讓自己真真切切的感受了一回，做官難的感覺。作為村支部副書記這個(gè)職務(wù)，直到近日我才深深的體會(huì)到了這個(gè)職務(wù)的工作實(shí)質(zhì)。
“走家串戶”的開展工作，是群眾真正需要的，坐在干凈明亮的辦公室里，我們只能“紙上談兵”，唯有實(shí)踐，才是我們基層工作最需要的。脫下漂亮的高跟鞋，穿上雨靴，冒著小雨，和村干部徒步進(jìn)村入戶，往返于村路，田間，山路，小徑之間，踏踏實(shí)實(shí)的感受村干部的職責(zé)和工作方式。一路的經(jīng)歷，一路的聽聞，讓我真正了解了部分群眾的生活條件仍存在一定的問(wèn)題。
由于此次進(jìn)村工作，主要圍繞低保問(wèn)題開展，而我們工作中也發(fā)現(xiàn)，低保分配平均是很難的，太多的群眾的條件幾乎相當(dāng)。群眾中太多的人，對(duì)于此項(xiàng)工作的開展存在一定的質(zhì)疑，如“部分干部私心”、“情況調(diào)查不準(zhǔn)確”、“漏報(bào)”等等，群眾也確實(shí)需要我們聽聽他們的心聲。一路走過(guò)，農(nóng)戶的熱情和積極參與的態(tài)度，讓我們看到了此次進(jìn)村的良好效果，對(duì)于我們的進(jìn)村調(diào)查工作，群眾表示滿意并歡迎，對(duì)于他們而言，在某些工作開展中，就需要我們這樣的走訪方式。從群眾那里，我們了解了他們的所需，所急，所盼，這些生活總的問(wèn)題，確實(shí)讓我們覺得作為村干部，我們肩上的擔(dān)子很沉重，我們做的確實(shí)太少了。工作一年以來(lái)，下村的經(jīng)歷很少，而且下村也多是因?yàn)橛?jì)劃生育問(wèn)題，所以在一些接觸過(guò)的人的眼中，我是一名計(jì)生專干。而此次我是以村支部副書記的名義走訪，下村的.第一天，聽到群眾熱情的喊我為“支書”時(shí)，心里的感覺很踏實(shí)。確實(shí)感覺到了群眾的那份淳樸的感情，很溫暖。
而在兩天的進(jìn)村工作中，對(duì)于我最切實(shí)的感受：
1、過(guò)去比富，如今比窮。我們經(jīng)常用淳樸形容辛勤耕作的農(nóng)民，但由于近些年，農(nóng)村現(xiàn)狀的改變，讓一些農(nóng)村淳樸的風(fēng)氣，受到了不良的影響。以往的農(nóng)村生活，群眾間喜歡比勤快、比哪個(gè)家里先致富，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，國(guó)家一些優(yōu)撫政策出臺(tái)，本意是想扶助一些發(fā)展較緩慢的地區(qū)以及生活條件落后的群眾。由于私心作祟，在現(xiàn)今的農(nóng)村中出現(xiàn)了一種“比窮”的態(tài)勢(shì)，一些農(nóng)戶家中樓房寬敞明亮，家庭用品現(xiàn)代化，衣著光鮮，但調(diào)查問(wèn)及“那家比較窮困”時(shí)，他首先就說(shuō)自己，問(wèn)及“比他還窮困的有沒有”時(shí)，他會(huì)毫不羞澀的說(shuō)：沒有。聽了這樣的言語(yǔ)不得不令人汗顏！人有私心不為過(guò)，人可以自私，但怎么能這么自私！還存在一部分人，他會(huì)協(xié)助調(diào)查說(shuō)出一些他了解的貧困農(nóng)戶，但是三句話不理本體，總要把自己放在里面，頭痛、感冒、發(fā)燒，也能堂而皇之的說(shuō)成自己是長(zhǎng)期服藥。這樣的情況，不得不讓人很無(wú)奈。
2、老黨員需要關(guān)愛。對(duì)于黨齡幾十年的老黨員，在當(dāng)時(shí)他們都是很優(yōu)秀的。并且大部分都擔(dān)任過(guò)村里的干部，而今他們已年邁體弱，對(duì)于他們以前的貢獻(xiàn)，是永遠(yuǎn)都不可能否定的，所以作為后來(lái)人的我們，需要給予這些老黨員關(guān)愛，讓他們體會(huì)到黨組織沒有忘記他們。走訪中，村干部帶我去了一位老支部書記家中，觀其生活狀況，簡(jiǎn)陋的木房，房?jī)?nèi)漆黑，角落里老支書孤獨(dú)的坐著，而今他已是九旬老人，家中唯有老伴相伴，兒女為了家庭生計(jì)外出務(wù)工。老支書如今已雙目失明，雙腿高位截肢。當(dāng)我們與其攀談時(shí)，他一直在表示對(duì)黨組織的感謝，并表示他對(duì)于擔(dān)任幾十年的村干部無(wú)怨無(wú)悔。從他微弱顫抖的聲音中，我讀懂了他那顆為群眾服務(wù)的心。當(dāng)我們表明我們此行，也因?yàn)榈捅?wèn)題，考慮到他的家境，經(jīng)黨員會(huì)決定為其家庭的兩位老人解決低保，而當(dāng)老支書聽到時(shí)，他卻極力推辭，他說(shuō)他的兒女都在外面務(wù)工，家庭生活可以正常維持，他建議我們把這樣的名額分配更需要的人。面對(duì)這樣一個(gè)老人、老黨員、老支部書記，對(duì)于我們?cè)趫?chǎng)的人員，聽了不得不為之感動(dòng)。與那些年紀(jì)尚輕，自私自利的人，老支書顯得那么的高尚。對(duì)于這樣的一位老黨員，他不是一個(gè)特例，而是老黨員精神的體現(xiàn)者。而他們年邁，如今已經(jīng)算是一個(gè)弱勢(shì)群體，所以需要我們給予一定的關(guān)愛，讓他們?cè)谶@樣的年紀(jì)也能體會(huì)到黨組織對(duì)他們的關(guān)愛。
這些就是近日進(jìn)出入戶中的點(diǎn)滴體驗(yàn)，走訪工作暫時(shí)結(jié)束。到這里，我也可以暫時(shí)的放下手中冰冷的鍵盤，偷個(gè)懶，給自己的心情放個(gè)短暫的假期，不能曬一曬發(fā)霉的心情，總還可以讓風(fēng)吹一吹，吹去浮躁和煩亂。為自己準(zhǔn)備一份雜志，一杯散出微微熱氣的水，讓自己的心態(tài)像杯中的睡一樣純凈，散盡心緒中的傷，牢固心中的責(zé)任。再去體會(huì)書中鏗鏘的詞語(yǔ)、柔美的詩(shī)句、唯美的篇章，體會(huì)無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的故事情節(jié)。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇十
“三進(jìn)三同三個(gè)一”活動(dòng)，是重慶在新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)方面的一個(gè)創(chuàng)舉，身為一名大學(xué)生村官，我十分珍惜學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，帶著感情下鄉(xiāng)首先是從適應(yīng)新的生活習(xí)慣開始的。從報(bào)到任職開始，我常常留出時(shí)間，走進(jìn)田間地頭，百姓家中，與他們近距離交流，了解本村民情，密切與群眾的聯(lián)系，由于我心理準(zhǔn)備充分，很快就適應(yīng)了新的生活。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我更快地了解了本村的一些基本情況，通過(guò)參加“三進(jìn)三同”活動(dòng)，我深刻的體會(huì)到，在鐵樹村的絕大多數(shù)農(nóng)戶并無(wú)多大收益的農(nóng)作物和畜禽種養(yǎng)殖，農(nóng)村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學(xué)技術(shù)，依然在那微薄的土地上一鋤一鋤的辛勤耕耘著。當(dāng)我和村民圍座在餐桌上旁，他們用自己喂養(yǎng)的雞、老臘肉、自己種的小菜招待我，還會(huì)給我介紹，這些都是地道的無(wú)污染的綠色食品，這是一種勞動(dòng)收獲后自然流露的喜悅，也是對(duì)他們的村官最好的.招待，每逢此，我真會(huì)為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng)，也會(huì)真切地感受到分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。這些平凡舉動(dòng)中體現(xiàn)了踏踏實(shí)實(shí)、永不放棄的可貴精神，這正是我們工作、學(xué)習(xí)所必須的精神。我認(rèn)為，用這種精神指導(dǎo)我們克服經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種困難，用這種精神不斷改進(jìn)工作方式方法，即便在自己有限的工作歷程和天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會(huì)體會(huì)到播種和收獲的喜悅。如果我們每一名黨員、干部都心系群眾，心里時(shí)刻裝著群眾的疾苦，把群眾的冷暖掛在心上，滿腔熱情地為群眾排憂解難，老百姓就會(huì)真心地?fù)碜o(hù)我們，愛戴我們，我們黨就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。上面一根針，下面千條線?；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜，在短暫的時(shí)間里，我深刻感受到基層黨組織具有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也深刻感受到基層黨員干部的樸實(shí)無(wú)華和聰明才智。要夯實(shí)黨的執(zhí)政根基，必須不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，配齊配強(qiáng)基層黨組織班子，發(fā)揮大學(xué)生村官的積極作用，使黨的基層組織真正發(fā)揮覆蓋面廣、活力強(qiáng)大、凝聚力強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。
“三進(jìn)三同”活動(dòng)，不僅為我提供了密切聯(lián)系群眾，進(jìn)行深刻思考的機(jī)會(huì)，而且也為我創(chuàng)造了以人民群眾為師為友，接受基層實(shí)踐鍛煉的的良好平臺(tái)。今后，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，堅(jiān)持不斷提高能力，在農(nóng)村的廣闊天地學(xué)習(xí)深造，為更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
20xx年9月9日，我滿懷激動(dòng)的心情，非常榮幸的與眾位同事一起參加了“三同六送六幫”實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。當(dāng)捐贈(zèng)的物品交付到孩子手上，他們滿心歡喜的微笑，讓我們感到無(wú)比的自豪。
活動(dòng)開展之前，我先去幫扶的學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，詳細(xì)的了解和走訪了五戶品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的困難學(xué)生。五名學(xué)生的家庭生活水平都較為困難，家長(zhǎng)的文化水平也很低，大多數(shù)家長(zhǎng)都沒有接受過(guò)完整的教育，在思想上對(duì)于孩子的教育不太重視，對(duì)于孩子的上學(xué)也顯得力不從心。盡管如此，讓我感到非常欣慰的是，孩子們小小年紀(jì)就知道好好學(xué)習(xí)、知識(shí)改變命運(yùn)的道理，只有刻苦學(xué)習(xí)才能走出大山，所以他們非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，埋頭苦學(xué)、扎實(shí)上進(jìn)，用自己端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)每一位關(guān)心他們的人。
實(shí)地考察完，我就和村小負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，進(jìn)一步確定幫扶事宜，保證此次幫扶活動(dòng)落實(shí)到位。用我自己有限的愛心和能力，讓孩子們切身體會(huì)到我們對(duì)他們的關(guān)愛，感受到祖國(guó)對(duì)關(guān)心下一代的付出。
活動(dòng)開展之際，我們將幫扶的`學(xué)習(xí)用品親自送到孩子們手中，認(rèn)真聽取他們對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃?？粗麄冎赡鄣哪橗嬌祥_心的笑容，我的內(nèi)心充滿了使命感。
活動(dòng)開展之后，我覺得盡管一個(gè)人的能力是有限的，但是愛心是無(wú)限的，只有我們攜起手來(lái)共同奉獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛心，我們的世界將會(huì)充滿美麗。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
20xx年6月20日，普通教師的我非常榮幸地參加了由我校組織的“三同六送六幫實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”，作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，我的內(nèi)心充滿了使命感和責(zé)任感，短短一天的交流、研討課及捐贈(zèng)儀式的開展，帶給我的感受卻是很多很多。
作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師,首先我要感謝新營(yíng)鄉(xiāng)二府營(yíng)小學(xué)搭建的平臺(tái)，感謝他們能給我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),感謝三年級(jí)數(shù)學(xué)組老師們精心的集體備課，同時(shí)還要感謝新營(yíng)鄉(xiāng)二府營(yíng)小學(xué)各位老師的熱情招待和孩子們的精彩表現(xiàn)。
這次“三同六送六幫實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”，根據(jù)各科的安排，我們到了新營(yíng)鄉(xiāng)二府營(yíng)小學(xué)，每到一處，那整潔的校園總會(huì)吸引我的目光，任路途怎么遙遠(yuǎn)，走進(jìn)校園看見笑臉燦爛的孩子們，連同一聲聲問(wèn)候"客人好!、老師好!"，還有那熱情、親切的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，使我們一下子身感輕松心情愉悅，所有疲勞皆拋到九霄云外。不一樣的地方，卻有著一樣的感動(dòng):感動(dòng)的是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聽課老師們的熱情好客和對(duì)我們的歡迎;感動(dòng)的是老師們聽課時(shí)那專注的眼神，時(shí)而思索，時(shí)而認(rèn)真地做著筆記;感動(dòng)的是在進(jìn)入課堂的一剎那，孩子們的淳樸、熱情、可愛，還有那一雙雙求知的眼睛。
“三同六送六幫實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”應(yīng)該說(shuō)一定程度上促進(jìn)了鄉(xiāng)校教師理念的提升、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒，同時(shí)也鍛煉了我們?nèi)绾斡媒虒W(xué)技能和機(jī)智去調(diào)動(dòng)那些不同學(xué)情的陌生的學(xué)生。為此我們每到一所學(xué)校，首先要熟悉學(xué)生，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，然后再進(jìn)行一些教學(xué)設(shè)計(jì)的'修改，語(yǔ)言的組織，使其更貼切該校的教學(xué)，從而達(dá)至送教的目的。翟旭紅老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一節(jié)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課《長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)、面積的計(jì)算》，此堂課她大膽嘗試，采用魔術(shù)的導(dǎo)課方式，幽默詼諧的語(yǔ)言，自學(xué)、合作、探究的教學(xué)方法，時(shí)刻抓住學(xué)生的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心，積極愉快的投入到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)與他們的互動(dòng)，我感覺這里的孩子與我們城里的孩子差別不大，他們有著良好的常規(guī)，具備一定的科學(xué)素養(yǎng)，思維活躍，積極、主動(dòng)地圍繞老師的問(wèn)題進(jìn)行有效的互動(dòng)，教學(xué)老師與學(xué)生配合默契，孩子們大膽動(dòng)手動(dòng)腦完成課的任務(wù)，將課一次次推向高潮，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科玩中學(xué)，學(xué)中玩的，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)是宗旨，展現(xiàn)了科學(xué)課的魅力。同學(xué)們快樂(lè)的掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也驗(yàn)證了我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)組集體備課創(chuàng)新的教學(xué)模式的可行性，可謂達(dá)到了雙贏的最佳目的。
更讓我感動(dòng)的是聽課的老師們，他們都很認(rèn)真、很用心地聽著，時(shí)而思索，時(shí)而而認(rèn)真地做著筆記。不僅是本學(xué)校的老師聽課，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校也積極參與，不顧路途遙遠(yuǎn)，早早的來(lái)到課堂，作為曾經(jīng)在鄉(xiāng)村學(xué)校工作過(guò)的我更是感受頗深，這就是我們農(nóng)村學(xué)校老師的樸實(shí)，對(duì)工作的熱情，對(duì)教師職業(yè)的熱愛，即使工作環(huán)境多么艱苦，也堅(jiān)守著自己的那份責(zé)任還有那評(píng)課的氛圍，課后的說(shuō)課、評(píng)課才是一種真正意義的大課堂，對(duì)每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，都是一種思索，一種提高。在評(píng)課時(shí)，老師們暢所欲言，各抒己見，好的地方他們加以高度肯定，不足的地方又給予中肯的建議。還有許多讓人深思的話語(yǔ)，使我豁然開朗。細(xì)致入微的評(píng)課，給老師提出了更具體的做法，更高的要求。說(shuō)是評(píng)課，其實(shí)對(duì)于送者和接受者，都是收獲者。再如，在評(píng)課后的"聊課"，我們無(wú)所不談，除就課論課之外，我們還做了一些課外教材的聊課，大家都提出了不同的看法，這些都是匯集的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)!評(píng)課就像照多面鏡，讓我發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)上課中存在的問(wèn)題，這為以后工作中得到及時(shí)改正。如果說(shuō)教育是一艘船，那么，課程改革就是揚(yáng)起的風(fēng)帆，送教下鄉(xiāng)就是鼓起帆的風(fēng)，但愿我們的教育揚(yáng)起風(fēng)帆，越走越寬闊!
總之，通過(guò)這次“三同六送六幫實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是受益匪淺。是一次難得和難忘的經(jīng)歷，一段值得珍藏一生的記憶。在做這些事情的時(shí)候，我覺得我過(guò)得很充實(shí)，只要這些事對(duì)他人有用，我就很快樂(lè)，這就足夠了。從自身專業(yè)成長(zhǎng)的角度，交給老師們開啟教育成功的鑰匙，在教學(xué)層面上又有了新的領(lǐng)悟與提高,還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的當(dāng)?shù)亟處?，這對(duì)我今后的教育教學(xué)工作是一件難得的財(cái)寶!鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生都很實(shí)在，和他們相比我感受到城市的孩子能無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)是多么的幸福。他們和世界上所有的孩子們一樣的可愛，也許更淳樸，更像一張白紙，和世界上所有可愛的孩子們一樣，需要優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望有更多的人加入到我們這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)。
我將吸取一次次成功與失敗經(jīng)驗(yàn)，一如繼往將明天的科學(xué)課教育事業(yè)進(jìn)行到底。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
1、“三進(jìn)”拉近了與群眾的距離。進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，深入到農(nóng)村一線、深入到農(nóng)民群眾中中，融洽感情，虛心聽取村民對(duì)我們工作的意見和推薦，與群眾交心談心，幫忙群眾干農(nóng)活，密切了干群關(guān)系。透過(guò)在群眾家中體驗(yàn)基層生活，自己在思想感情上、實(shí)際行動(dòng)上、生活體會(huì)上與群眾緊密貼近，干群情誼進(jìn)一步加深了。
2、“三同”使自己受到一次深刻的黨性教育。與農(nóng)村群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，黨員干部向群眾繳納生活費(fèi)，在群眾家中共同勞動(dòng)，促膝談心，了解民憂民困，體察群眾艱辛。在與群眾相處的日子里，感知農(nóng)村群眾那種純樸、善良、熱情、樂(lè)觀的優(yōu)秀品格，透過(guò)親眼所見、親耳所聞、親身感受，理解到了一種刻骨銘心的深刻教育。
悅，也是對(duì)客人最好的招待，我為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng)，也真切地感受到了分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。
二、主要收獲。
1、工作作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變。深入基層，甘當(dāng)“學(xué)生”不當(dāng)“先生”，自覺求智于民、問(wèn)計(jì)于民;當(dāng)好“主人”不當(dāng)“客人”，仔細(xì)了解群眾所需、所盼、所急、所求;以“主人翁”精神，解民難，幫民困，助民富，努力成為人民群眾的“貼心人”。
2、為群眾服務(wù)的信心得到增強(qiáng)。物質(zhì)上的幫忙，精神上的安慰，思想上的理解，觀念上的認(rèn)同，每一次聽到群眾感謝的話語(yǔ)，都讓我深深地感嘆。一樁樁看似小事，事實(shí)上都是事關(guān)群眾切實(shí)利益的大事，群眾覺得這些都是為他們解決了天大的事。當(dāng)前農(nóng)民群眾在生產(chǎn)生活中仍存在付出多，收入少，生活條件、醫(yī)療保障有待改善等問(wèn)題，但他們并沒有埋怨情緒，更不向政府伸手，只說(shuō)此刻黨的政策好，生活也一天比一天好。明白了這些，我們沒有理由不努力工作，更沒有理由不去為群眾辦點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。
認(rèn)真真完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。三是要當(dāng)好群眾公仆。做任何事情，都務(wù)必把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一思考，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事、解難事。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇一
人才培養(yǎng)好了，那就要留住人才，如何留，怎樣留?人才只有流動(dòng)才能留住。各級(jí)黨委及其組織人事應(yīng)把基層作為“集聚人才、造就人才、輸送人才”的源頭和基地。對(duì)于在基層一線努力工作、取得突出成績(jī)的干部，長(zhǎng)期在基層...
市委、市政府號(hào)召黨員干部“進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)”的“三進(jìn)三同”活動(dòng)開展以來(lái)，作為一名在基層生活了近兩年的村官，深悉“三進(jìn)三同”活動(dòng)促進(jìn)了農(nóng)民與干部之間的交流，一方面使干部更能了解百姓疾苦，為民辦事;另一方面為黨和國(guó)家培養(yǎng)人才。
21世紀(jì)什么最缺，人才，但人才從哪里來(lái)?此刻的基層黨政干部人才又從哪里來(lái)?校園，各高等院校，這些都是出人才的地方，然而這也并不是基層所需的真正人才。當(dāng)前，黨政干部隊(duì)伍中的許多干部是從校園門直接進(jìn)機(jī)關(guān)門，從農(nóng)村、企業(yè)等基層中成長(zhǎng)起來(lái)的較少。這就造成了其對(duì)基層工作的不熟悉，不了解，長(zhǎng)此以往，將會(huì)造成干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的根本性缺陷。
如何把這些人培養(yǎng)成人才----煅練，到基層中去煅練?；鶎犹幱诟母锇l(fā)展穩(wěn)定的最前沿，是錘煉干部的“熔爐”、培養(yǎng)干部的校園。把選人用人的目光更多投向基層，有利于提升基層崗位的吸引力，激發(fā)廣大干部到基層去學(xué)習(xí)、歷練、提高的熱情，構(gòu)成更多人才、更多干部主動(dòng)到基層去、到艱苦地方去的生動(dòng)局面，促使廣大干部在基層實(shí)踐中得到全面鍛煉。組織部門利用選調(diào)考試、村官招錄、城鄉(xiāng)干部定期交流等機(jī)制選派優(yōu)秀青年干部到到基層去，把他們放到艱苦的環(huán)境中，有意識(shí)地讓他們承擔(dān)一些急、難、險(xiǎn)、重的工作，在基層工作的第一線鍛煉干部、在基層工作的最前沿磨練干部、在矛盾焦點(diǎn)的積聚處錘煉干部，使他們盡快適應(yīng)環(huán)境進(jìn)入主角，熟悉基層工作，了解基層疾苦，幫忙他們提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜矛盾和基層實(shí)踐的潛力，提高自身綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。幫忙他們成為真正的人才。
人才只有經(jīng)過(guò)基層的錘煉才能成為真正的人才，干部只有經(jīng)過(guò)基層的洗禮才能成為人民的干部。
人才培養(yǎng)好了，那就要留住人才，如何留，怎樣留?人才只有流動(dòng)才能留住。各級(jí)黨委及其組織人事應(yīng)把基層作為“集聚人才、造就人才、輸送人才”的源頭和基地。對(duì)于在基層一線努力工作、取得突出成績(jī)的干部，長(zhǎng)期在基層默默無(wú)聞工作、群眾公認(rèn)的干部，善于應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問(wèn)題的干部，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的干部納入選拔視野。高度重視基層基礎(chǔ)建設(shè)，采取有力措施改善基層工作的硬件條件和軟件環(huán)境，讓廣大基層一線的干部安心基層工作、服務(wù)基層群眾。及時(shí)幫忙下派干部解決工作中遇到的各種難題，用心為干部下基層創(chuàng)造條件、帶給保障，讓干部看到在基層工作大有所為、大有作為，激發(fā)機(jī)關(guān)干部到基層理解鍛煉的原動(dòng)力，使到基層理解鍛煉成為追逐的方向。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，學(xué)校不斷推動(dòng)“三同”活動(dòng)，即同情、同道、同行，旨在提升學(xué)校師生之間的感情、團(tuán)結(jié)和互助，以營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖、友愛的校園氛圍。在這樣的理念下，我也積極參加并體驗(yàn)了學(xué)校的“三同”活動(dòng)，獲得了更多的收獲和思考，以下是我的心得體會(huì)。
一、同情——懂得關(guān)愛他人。
同情是一個(gè)很重要的品德，它不僅體現(xiàn)了人類的情感深度，也體現(xiàn)了社會(huì)公德。在學(xué)校里，同情這一因素體現(xiàn)在我們與他人的關(guān)系上，只有站在他人的角度上去感受，才能更好地理解與愛護(hù)他人。比如，我們可以去關(guān)心一個(gè)遇到困難的同學(xué)，幫助他一起度過(guò)難關(guān)；或者，我們可以自覺地去遵守公共秩序，不給他人造成不必要的麻煩。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠更好地品味生活，同時(shí)也體會(huì)到關(guān)愛他人的樂(lè)趣與成就。
二、同道——團(tuán)結(jié)拼搏。
同道即志同道合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城。在學(xué)校，“同道”這一概念體現(xiàn)在我們與班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)系中。在班級(jí)中，我們要尊重每個(gè)人的不同思想和愛好，遵循集體的規(guī)定與制度，共同為班級(jí)的進(jìn)步和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。在學(xué)校中，我們要樹立集體榮譽(yù)感，盡自己的力量為學(xué)校的繁榮進(jìn)步助力。進(jìn)而擴(kuò)展到社會(huì)層面，我們要涵養(yǎng)集體主義精神，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為建設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗，讓我們收獲了美好與人生的價(jià)值。
三、同行——無(wú)私幫助他人。
同行，有時(shí)羅里羅嗦，實(shí)則蘊(yùn)含了對(duì)他人和社會(huì)的高度責(zé)任感。在學(xué)校中，我們也可以通過(guò)“同行”這個(gè)概念解決一些具體問(wèn)題。比如，在課堂上，遇到困難和問(wèn)題，我們可以攜手同學(xué)一起度過(guò)難關(guān)；比如，在互助社區(qū)、志愿者活動(dòng)等應(yīng)用場(chǎng)景中，我們可以去自覺承擔(dān)社會(huì)角色，向他人提供無(wú)私、有效的幫助和服務(wù)。從而，提升我們解決問(wèn)題和有效交流的能力，讓我們的人性美德得到充分的展現(xiàn)。
四、反思——總結(jié)成果與反思不足。
參加學(xué)校的“三同”活動(dòng)，我們不僅要獲得很大的樂(lè)趣和成就感，也要去總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷完善自身的人格修養(yǎng)和行為品質(zhì)。我們需要積極反思自己在“三同”活動(dòng)中的不足和錯(cuò)誤，定位問(wèn)題所在，找到原因和解決辦法。這樣，就能真正發(fā)揮“三同”這一理念的價(jià)值，讓我們的人格和行為真正走向成熟、穩(wěn)定和值得尊重。
五、感悟——建立美好的人生觀。
“三同”活動(dòng)，最終的目的就是讓我們建立健康、積極的人生觀，發(fā)掘自身的潛力，提升自己的價(jià)值和影響。通過(guò)“同情、同道、同行”的體驗(yàn)和理解，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命更加充實(shí)，自己的生活更加滿足，自己的未來(lái)更加光明。正如引言所說(shuō)：“三同”活動(dòng)是讓我們建立合作、互助、共同提升的實(shí)際模式，它不僅能讓我們收獲更多的知識(shí)和技能，也能讓我們發(fā)掘更深層次的人生意義和理想。
總之，學(xué)校的“三同”活動(dòng)是一個(gè)很重要的課堂，它給了我們更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，讓我們真正成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和公共精神的人。正是有了“三同”這一理念和活動(dòng)，我們才能更好地體驗(yàn)生活，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要繼續(xù)推崇“三同”這種理念，同時(shí)也要自覺接受挑戰(zhàn)和發(fā)揮作用，讓自己在“三同”活動(dòng)中成長(zhǎng)，同時(shí)也為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇三
按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，我來(lái)到酉陽(yáng)縣清泉鄉(xiāng)清溪村6組，開展了為期一周的“三進(jìn)三同”（即進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)）活動(dòng)。通過(guò)深入基層，親身體驗(yàn)群眾生活，感受群眾所思所想所盼，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)自己的工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，起到了積極的推動(dòng)作用。
一、親身體驗(yàn)基層群眾的冷暖期盼。
“三進(jìn)三同”的時(shí)間里，親眼看到了孤獨(dú)的老人蜷縮在房子一角，無(wú)人居住的木制老屋搖搖欲墜，有荒草叢生的水田無(wú)人問(wèn)津……所見所聞，使我的心靈受到強(qiáng)烈沖擊，看到了農(nóng)村荒涼的景象，急需發(fā)展的面貌。雖然現(xiàn)在農(nóng)村發(fā)生了很大的變化，但是這個(gè)村的具體情況與我們想像中的民情、村情、社情確實(shí)還有差距。
二、重溫魚水深情錘煉作風(fēng)黨性。
魚和水的關(guān)系大家都知道，是相互依存、相互依賴的，干部和群眾的關(guān)系就是魚和水的關(guān)系，開展這樣的活動(dòng)有利于密切干群關(guān)系，拉近干部和群眾的距離，向農(nóng)民兄弟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們克服困難頑強(qiáng)生活的堅(jiān)定意志；向農(nóng)村干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們甘于清貧為民辦實(shí)事的精神。干部群眾普遍反映，這項(xiàng)活動(dòng)拓展了黨性鍛煉的新渠道，架起了黨群干群的連心橋。
三、對(duì)照自己的不足扎實(shí)整改。
通過(guò)這次集中開展的三進(jìn)三同活動(dòng)，經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪，相互交流，向群眾學(xué)、向其他同志學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短互通有無(wú)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：
1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，埋頭實(shí)干，樹好形象，為學(xué)校形象添彩。
3、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)工作再上新臺(tái)階。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇四
隨著國(guó)家對(duì)教育的重視，學(xué)校中越來(lái)越多的三同活動(dòng)方案被引入到課程中，這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，還能促進(jìn)學(xué)生之間的情感交流。通過(guò)參與學(xué)校三同活動(dòng)，我意識(shí)到它對(duì)我們的成長(zhǎng)和提高具有重要的作用。在此略作總結(jié)，提上我的心得體會(huì)，分享體驗(yàn)。
第一段：深入了解三同活動(dòng)。
學(xué)校的三同活動(dòng)是學(xué)校組織學(xué)生開展的，共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同工作的一種社交活動(dòng)。具體包括餐廳同坐、寢室同住和組團(tuán)同行（旅游或戶外活動(dòng)）。至于其它的同樂(lè)、同勞等等活動(dòng)即是三同活動(dòng)的衍生。
第二段：學(xué)生之間的互動(dòng)。
在餐廳同坐，我們不僅有機(jī)會(huì)和同學(xué)交流，還能學(xué)會(huì)如何尊重、關(guān)心和關(guān)注別人。在寢室同住，我們分享日常生活，學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)、傾聽和有耐心地處理問(wèn)題。在組團(tuán)同行中，我們可以更好地了解自己，了解同學(xué)，增進(jìn)感情，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三段：學(xué)習(xí)和共享。
三同活動(dòng)不僅有助于提高我們的社交能力，還能加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造能力。在三同活動(dòng)中，我們可以交流思想，探討問(wèn)題，合作完成任務(wù)。這些互動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不僅可以開發(fā)出我們的潛力，還能夠拓展我們的知識(shí)和視野。學(xué)習(xí)是一種生活方式，無(wú)論是在課堂還是在生活中，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和探索，取得進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第四段：提高自我。
三同活動(dòng)還給同學(xué)們提供了強(qiáng)化自身能力的機(jī)會(huì)，包括口才、領(lǐng)域知識(shí)、探索精神等等。我們可以通過(guò)三同活動(dòng)認(rèn)識(shí)自己，優(yōu)化自己的方方面面，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種生活挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展有重要意義，讓我們更有自信和前瞻性地面對(duì)未來(lái)生活和工作。
第五段：后續(xù)措施。
學(xué)校三同活動(dòng)雖然對(duì)我們的成長(zhǎng)有深刻的影響，但我們并不僅僅局限于活動(dòng)的一次經(jīng)歷，而應(yīng)該將其作為日常學(xué)習(xí)和生活的一部分。我們可以運(yùn)用三同活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能，不斷拓展我們的知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高自我，增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，學(xué)校的三同活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要組成部分，可以增強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的情感交流，提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)造能力，強(qiáng)化自身能力并且對(duì)于未來(lái)的發(fā)展有著重要的意義。我們應(yīng)該珍惜這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和積累，并把它們運(yùn)用到生活中，進(jìn)一步推廣和提高自己，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇五
按照市委開展“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的要求和院里安排，于今年10月12日與院里其他同志一道，到**縣趙家鄉(xiāng)香爐社與基層群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。在多次次的深入走訪活動(dòng)中，我們采取以俏俏的進(jìn)城，打槍的不要的方式，臨時(shí)到農(nóng)家，了解群眾生產(chǎn)、生活情況，真實(shí)地感受群眾生活，達(dá)到聽真話、辦真事、促和諧的目的。通過(guò)此次活動(dòng)，有了一些膚淺的認(rèn)識(shí)：
其一，突出一個(gè)勤字，不伸不要我住在香爐社熊支書（村總支書記）家，在向書記了解了香爐社的大致情況（包括生產(chǎn)、生活、全年人均收入、該社的幅源狀況）后，經(jīng)過(guò)幾天翻山越x的走訪，深刻的體會(huì)到群眾處在交通不便、山高路險(xiǎn)的艱苦的環(huán)境中，生產(chǎn)、生活的艱辛。如，我們?cè)谧咴L該社一農(nóng)戶了看到，房屋較寬，破爛不堪，四面透風(fēng)，屋內(nèi)除了一張床和日常用具外，別無(wú)一件象樣的東西。該農(nóng)戶一家兩口，丈夫60多歲，其妻年齡大致相同，丈夫在70年代修建該鄉(xiāng)公路時(shí)，雙腿殘疾，基本喪失勞動(dòng)能力，但該農(nóng)戶戶主身殘志不殘，憑自己的雙手，辛勤勞動(dòng)，夫妻倆互警互愛，共同勞做，響應(yīng)鎮(zhèn)府號(hào)召，種植煙葉，發(fā)展養(yǎng)殖，間做其它一些手工活有一點(diǎn)微薄收入，盡管生活處在貧困線上，但從不向國(guó)家伸手，從不叫窮，憑自己的勤勞，維持一家的生計(jì)，得到當(dāng)?shù)馗刹?、群眾的稱贊。在他的身上就充分體現(xiàn)了一個(gè)勤字。
其二，心中有個(gè)懶字，導(dǎo)致一個(gè)窮字。在我們所住的社的交通相對(duì)不便，山高路險(xiǎn)，耕地偏少這是客觀存在的事實(shí)，該社盡管條件如此，但也不是沒有一點(diǎn)發(fā)展希望，如，該社多數(shù)農(nóng)戶房前屋后空地較多，草叢較闊，且不適宜耕種，作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是有較好條件的，但該社部分社員坐地等花開的思想憂為嚴(yán)重，近幾年，相關(guān)單位為扶貧，為其該鄉(xiāng)村、社送去部分雛雞，為支援生產(chǎn)送去化肥，而部分農(nóng)戶不去領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)，即是領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)，也任其自由生長(zhǎng)，不對(duì)其防病治病，精心喂養(yǎng)，導(dǎo)致80％左右的雛雞死亡。對(duì)支援的化肥領(lǐng)了后，當(dāng)場(chǎng)買掉，以得現(xiàn)錢為樂(lè)。我認(rèn)為，在這一部分農(nóng)戶中，就體現(xiàn)了一個(gè)懶字。
其三，按該村熊支書的說(shuō)法“你們不是扶貧專業(yè)戶，要致富，還要靠我們自己”，他一句樸實(shí)的語(yǔ)言，深深打動(dòng)了我們的心，的確對(duì)我們而言，對(duì)他們的落后、對(duì)他們經(jīng)后的發(fā)展，我們的確愛慕能助。我們帶去的一點(diǎn)救助金和一點(diǎn)點(diǎn)日用品，對(duì)他們的整個(gè)貧窮、落后而言，當(dāng)然是杯水車薪。我們聽到熊支書的一席話后，深受感動(dòng)，相信他們?cè)诋?dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，基本改變落后、貧窮的面貌。
其四，我們經(jīng)過(guò)一周的同吃、同住同勞動(dòng)，深刻的體會(huì)到，在趙家鄉(xiāng)的絕大多數(shù)農(nóng)戶并無(wú)多大收益的農(nóng)作物和畜禽種養(yǎng)殖，農(nóng)村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學(xué)技術(shù)，依然在那微薄的土地上一鋤一鋤的不斷耕耘著，依然圍著并不成規(guī)模畜禽一勺一勺地喂養(yǎng)著，為了什么？當(dāng)你圍座在農(nóng)戶餐桌上就知道答案了，他們用自己喂養(yǎng)的雞、老臘肉、自己種的小菜招待你，還會(huì)給你介紹，這些都是地道的無(wú)污染的綠色食品，這是一種勞動(dòng)收獲后自然流露的喜悅，也是對(duì)客人最好的招待，你真會(huì)為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng)，也會(huì)真切地感受到分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。其實(shí)，這一鋤鋤、一勺一勺的平凡舉動(dòng)中不正體現(xiàn)了踏踏實(shí)實(shí)、永不放棄的可貴精神嗎？不正是我們工作、學(xué)習(xí)所必須的精神嗎？我認(rèn)為，用這種精神指導(dǎo)我們克服經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種困難，用這種精神不斷改進(jìn)工作方式方法，即便在自己有限的工作歷程和天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會(huì)體會(huì)到播種和收獲的喜悅。
其五，幾點(diǎn)建議，1、扶貧，要以精神力量、科學(xué)知識(shí)為主，金錢為輔。2、重點(diǎn)解決交通、發(fā)展經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略決策的支援。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇六
按照校園的統(tǒng)一安排，我來(lái)到酉陽(yáng)縣清泉鄉(xiāng)清溪村6組，開展了為期一周的三進(jìn)三同（即進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)）活動(dòng)。透過(guò)深入基層，親身體驗(yàn)群眾生活，感受群眾所思所想所盼，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)自己的工作職責(zé)心、改善工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，起到了用心的推動(dòng)作用。
一、親身體驗(yàn)基層群眾的冷暖期盼。
三進(jìn)三同的時(shí)間里，親眼看到了孤獨(dú)的老人蜷縮在房子一角，無(wú)人居住的木制老屋搖搖欲墜，有荒草叢生的水田無(wú)人問(wèn)津所見所聞，使我的心靈受到強(qiáng)烈沖擊，看到了農(nóng)村荒涼的景象，急需發(fā)展的面貌。
雖然此刻農(nóng)村發(fā)生了很大的變化，但是這個(gè)村的具體狀況與我們想像中的民情、村情、社情確實(shí)還有差距。
二、重溫魚水深情錘煉作風(fēng)黨性。
魚和水的關(guān)系大家都明白，是相互依存、相互依靠的，干部和群眾的關(guān)系就是魚和水的關(guān)系，開展這樣的活動(dòng)有利于密切干群關(guān)系，拉近干部和群眾的距離，向農(nóng)民兄弟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們克服困難頑強(qiáng)生活的堅(jiān)定意志；向農(nóng)村干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們甘于清貧為民辦實(shí)事的精神。干部群眾普遍反映，這項(xiàng)活動(dòng)拓展了黨性鍛煉的新渠道，架起了黨群干群的連心橋。
三、對(duì)照自己的不足扎實(shí)整改。
透過(guò)這次集中開展的三進(jìn)三同活動(dòng)，經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪，相互交流，向群眾學(xué)、向其他同志學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短互通有無(wú)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：
1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。要發(fā)揚(yáng)釘子精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的潛力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改善作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好的優(yōu)良作風(fēng)，埋頭實(shí)干，樹好形象，為校園形象添彩。
3、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改善工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)工作再上新臺(tái)階。
4、嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)。成才不自在，自在不成才。始終把自己的職位看作是對(duì)自己的一種約束，看作是一種職責(zé)，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)，教好書育好人，為當(dāng)?shù)亟逃^續(xù)作貢獻(xiàn)。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇七
“三進(jìn)三同三個(gè)一”活動(dòng)，是重慶在新時(shí)期在加強(qiáng)黨的建設(shè)方面的一個(gè)創(chuàng)舉，對(duì)于密切黨員干部和群眾的關(guān)系，磨煉黨員干部的工作作風(fēng)，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，以及體察民情、了解民意，具有十分重要的好處?！叭M(jìn)三同三個(gè)一”活動(dòng)開展以來(lái)，我十分珍視此次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，先后深入北大橋村鐘云木、劉久全、聶興芝、周玉華等村民家中，與他們同吃同住同勞動(dòng)，體會(huì)很深，收獲很大，主要有以下幾點(diǎn):。
一、宗旨意識(shí)得到強(qiáng)化，增進(jìn)了與農(nóng)村群眾的感情。
發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);堅(jiān)持群眾路線的根本，就是要持續(xù)與群眾血脈相通、心氣相連，密切聯(lián)系群眾，多渠道與群眾溝通，為群眾想問(wèn)題辦事情。只有這樣，黨群關(guān)系才能避免“油”、“水”分離，實(shí)現(xiàn)“魚”、“水”情深，黨的事業(yè)和我們的工作才能真正得到群眾的長(zhǎng)久支持和擁護(hù)。
二、工作作風(fēng)得到磨煉，提高了為民服務(wù)的潛力。
音，持續(xù)與群眾進(jìn)行經(jīng)常性的應(yīng)對(duì)面交流，才能找準(zhǔn)解決各種困難和問(wèn)題的方法途徑，做到真正取信于民。
工作經(jīng)驗(yàn)得到豐富，深化了對(duì)基層群眾的認(rèn)識(shí)。
無(wú)論在與農(nóng)民群眾擺談中，還是在與鎮(zhèn)村干部交流中，我都深刻感受到他們改變落后狀況，謀求快速發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。
但我也實(shí)實(shí)在在地體察到科學(xué)發(fā)展的觀念要農(nóng)村落到實(shí)處亦非易事。與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的迫切要求不相匹配。北大橋村未實(shí)施拆遷的不少農(nóng)戶透過(guò)外出務(wù)工或者發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)增加收入之后，紛紛蓋起了新房。盡管外墻貼上了瓷磚，屋里配備了各式家電，但室外的環(huán)境則天壤有別。兩三米之內(nèi)遍設(shè)雞窩、豬圈，生活污水隨意排放，連通各家水泥院落的共用小道泥濘難行，類似這樣的問(wèn)題不勝枚舉。雖然這些狀況在偏遠(yuǎn)農(nóng)村司空見慣，大家也變得熟視無(wú)睹，但卻促使我認(rèn)真思考。北大橋村的農(nóng)戶過(guò)度分散居住狀況，不僅僅限制了土地集約利用，造成有效土地資源浪費(fèi)，而且大大增加水、電、路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成本，甚至給農(nóng)村文化、計(jì)生、綜治工作帶來(lái)難度，使得空巢老人無(wú)人養(yǎng)、留守兒童無(wú)人管、公益事業(yè)無(wú)力做、農(nóng)村文化很空虛的狀況更加嚴(yán)峻。這樣的體驗(yàn)讓我堅(jiān)定地認(rèn)為，強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展對(duì)于目前的農(nóng)村來(lái)說(shuō)并非超前消費(fèi)，輕視統(tǒng)籌規(guī)劃反而會(huì)削減農(nóng)民應(yīng)當(dāng)享有的生活舒適度和幸福指數(shù)，甚至可能制約農(nóng)村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這樣的經(jīng)驗(yàn)也讓我深刻地體會(huì)到，理論與實(shí)際相結(jié)合的至關(guān)重要。要作一名真服務(wù)群眾的真實(shí)情感，而且應(yīng)當(dāng)具備開展工作的較強(qiáng)潛力，不僅僅要有奉獻(xiàn)群眾的滿腔熱情，而且應(yīng)當(dāng)掌握指導(dǎo)工作的理論武器。
“三進(jìn)三同”活動(dòng)，不僅僅為我?guī)Ыo了不忘根本，緊密聯(lián)系廣大群眾，深刻進(jìn)行自我反思的好機(jī)會(huì)，而且也為我創(chuàng)造了以人民群眾為師為友，增強(qiáng)切身感受，理解基層實(shí)踐鍛煉的好平臺(tái)。我將此次活動(dòng)為新的動(dòng)力，牢固樹立宗旨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，不斷提高潛力，真抓實(shí)干，為更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)永川大城市和區(qū)域性中心城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇八
按照xx委辦公室關(guān)于組織機(jī)關(guān)干部集中開展"三進(jìn)三同"活動(dòng)的通知要求，今年5月3日與局里其他同志一道，到xx萬(wàn)民村與基層群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。在多次的深入走訪活動(dòng)中，我們了解了當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)、生活情況，真實(shí)地感受群眾生活，達(dá)到聽真話、辦真事、促和諧的目的。
通過(guò)此次活動(dòng)，有了一些深刻的認(rèn)識(shí)：其一，突出一個(gè)勤字，不伸不要，我住在張支書(村支書記)家，在向張支書了解了萬(wàn)民村的大致情況(包括生產(chǎn)、生活、全年人均收入、該村的幅源狀況)后，經(jīng)過(guò)幾天翻山越嶺的走訪，深刻的體會(huì)到群眾處在交通不便、山高路險(xiǎn)的艱苦的環(huán)境中，生產(chǎn)、生活的艱辛。如，我們?cè)谧咴L該村一農(nóng)戶時(shí)看到，房屋較窄，破爛不堪，四面透風(fēng)，屋內(nèi)除了一張床和日常用具外，別無(wú)一件像樣的東西。該農(nóng)戶一家兩口，母親60多歲，其兒子50多歲至今還未婚，丈夫過(guò)世得早，但該農(nóng)戶兩母子憑自己的雙手，辛勤勞動(dòng)，響應(yīng)政府號(hào)召，發(fā)展養(yǎng)殖，間做其它一些手工活有一點(diǎn)微薄收入，盡管生活處在貧困線上，但從不向國(guó)家伸手，從不叫窮，憑自己的勤勞，維持一家的生計(jì)，得到當(dāng)?shù)馗刹?、群眾的稱贊。在他的身上就充分體現(xiàn)了一個(gè)勤字。
其二，心中有個(gè)懶字，導(dǎo)致一個(gè)窮字。在我們所住的村的交通相對(duì)不便，山高路險(xiǎn)，耕地偏少這是客觀存在的事實(shí)，該社盡管條件如此，但也不是沒有一點(diǎn)發(fā)展希望，如，該社多數(shù)農(nóng)戶房前屋后空地較多，草叢較多，且不適宜耕種，作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是有較好條件的，但該社部分社員坐地等花開的思想憂為嚴(yán)重，近幾年，相關(guān)單位為扶貧，為其該鄉(xiāng)村、社送去部分雛雞，為支援生產(chǎn)送去化肥，而部分農(nóng)戶不去領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)，即是領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)，也任其自由生長(zhǎng)，不對(duì)其防病治病，精心喂養(yǎng)，導(dǎo)致80%左右的雛雞死亡。對(duì)支援的化肥領(lǐng)了后，當(dāng)場(chǎng)買掉，以得現(xiàn)錢為樂(lè)。我認(rèn)為，在這一部分農(nóng)戶中，就體現(xiàn)了一個(gè)懶字。
其三，按該村張支書的說(shuō)法"你們不是扶貧專業(yè)戶，要致富，還要靠我們自己"，他一句樸實(shí)的語(yǔ)言，深深打動(dòng)了我們的心，的確對(duì)我們而言，對(duì)他們的落后、對(duì)他們今后的發(fā)展，我們的確愛慕能助。我們帶去的一點(diǎn)救助金和一點(diǎn)點(diǎn)日用品，對(duì)他們的整個(gè)貧窮、落后而言，當(dāng)然是杯水車薪。我們聽到張支書的一席話后，深受感動(dòng)，相信他們?cè)诋?dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，基本改變落后、貧窮的面貌。
其四，我們經(jīng)過(guò)一周的`同吃、同住、同勞動(dòng)，深刻的體會(huì)到，在萬(wàn)民村的絕大多數(shù)農(nóng)戶并無(wú)多大收益的農(nóng)作物和畜禽種養(yǎng)殖，農(nóng)村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學(xué)技術(shù)，依然在那微薄的土地上一鋤一鋤的不斷耕耘著，依然圍著并不成規(guī)模畜禽一勺一勺地喂養(yǎng)著，為了什么?當(dāng)你圍座在農(nóng)戶餐桌上就知道答案了，他們用自己喂養(yǎng)的雞、老臘肉、自己種的小菜招待你，還會(huì)給你介紹，這些都是地道的無(wú)污染的綠色食品，這是一種勞動(dòng)收獲后自然流露的喜悅，也是對(duì)客人最好的招待，你真會(huì)為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng)，也會(huì)真切地感受到分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。其實(shí)，這一鋤鋤、一勺一勺的平凡舉動(dòng)中不正體現(xiàn)了踏踏實(shí)實(shí)、永不放棄的可貴精神嗎?不正是我們工作、學(xué)習(xí)所必須的精神嗎?我認(rèn)為，用這種精神指導(dǎo)我們克服經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種困難，用這種精神不斷改進(jìn)工作方式方法，即便在自己有限的工作歷程和天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會(huì)體會(huì)到播種和收獲的喜悅。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇九
綿綿細(xì)雨，洋洋灑灑已近數(shù)日，驟降的氣溫，寒流來(lái)襲。相比夏日驕陽(yáng)的燥熱，時(shí)至今日已憑添了些許蕭條的景象?；野档奶炜?，讓周圍的景色都黯然失色。工作和生活中的瑣屑，自己雜亂無(wú)章的處理方式，讓本已昏暗的季節(jié)的心緒也增添了絲絲神傷之感。
回想近兩日的下村生活，真的是讓自己真真切切的感受了一回，做官難的感覺。作為村支部副書記這個(gè)職務(wù)，直到近日我才深深的體會(huì)到了這個(gè)職務(wù)的工作實(shí)質(zhì)。
“走家串戶”的開展工作，是群眾真正需要的，坐在干凈明亮的辦公室里，我們只能“紙上談兵”，唯有實(shí)踐，才是我們基層工作最需要的。脫下漂亮的高跟鞋，穿上雨靴，冒著小雨，和村干部徒步進(jìn)村入戶，往返于村路，田間，山路，小徑之間，踏踏實(shí)實(shí)的感受村干部的職責(zé)和工作方式。一路的經(jīng)歷，一路的聽聞，讓我真正了解了部分群眾的生活條件仍存在一定的問(wèn)題。
由于此次進(jìn)村工作，主要圍繞低保問(wèn)題開展，而我們工作中也發(fā)現(xiàn)，低保分配平均是很難的，太多的群眾的條件幾乎相當(dāng)。群眾中太多的人，對(duì)于此項(xiàng)工作的開展存在一定的質(zhì)疑，如“部分干部私心”、“情況調(diào)查不準(zhǔn)確”、“漏報(bào)”等等，群眾也確實(shí)需要我們聽聽他們的心聲。一路走過(guò)，農(nóng)戶的熱情和積極參與的態(tài)度，讓我們看到了此次進(jìn)村的良好效果，對(duì)于我們的進(jìn)村調(diào)查工作，群眾表示滿意并歡迎，對(duì)于他們而言，在某些工作開展中，就需要我們這樣的走訪方式。從群眾那里，我們了解了他們的所需，所急，所盼，這些生活總的問(wèn)題，確實(shí)讓我們覺得作為村干部，我們肩上的擔(dān)子很沉重，我們做的確實(shí)太少了。工作一年以來(lái)，下村的經(jīng)歷很少，而且下村也多是因?yàn)橛?jì)劃生育問(wèn)題，所以在一些接觸過(guò)的人的眼中，我是一名計(jì)生專干。而此次我是以村支部副書記的名義走訪，下村的.第一天，聽到群眾熱情的喊我為“支書”時(shí)，心里的感覺很踏實(shí)。確實(shí)感覺到了群眾的那份淳樸的感情，很溫暖。
而在兩天的進(jìn)村工作中，對(duì)于我最切實(shí)的感受：
1、過(guò)去比富，如今比窮。我們經(jīng)常用淳樸形容辛勤耕作的農(nóng)民，但由于近些年，農(nóng)村現(xiàn)狀的改變，讓一些農(nóng)村淳樸的風(fēng)氣，受到了不良的影響。以往的農(nóng)村生活，群眾間喜歡比勤快、比哪個(gè)家里先致富，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，國(guó)家一些優(yōu)撫政策出臺(tái)，本意是想扶助一些發(fā)展較緩慢的地區(qū)以及生活條件落后的群眾。由于私心作祟，在現(xiàn)今的農(nóng)村中出現(xiàn)了一種“比窮”的態(tài)勢(shì)，一些農(nóng)戶家中樓房寬敞明亮，家庭用品現(xiàn)代化，衣著光鮮，但調(diào)查問(wèn)及“那家比較窮困”時(shí)，他首先就說(shuō)自己，問(wèn)及“比他還窮困的有沒有”時(shí)，他會(huì)毫不羞澀的說(shuō)：沒有。聽了這樣的言語(yǔ)不得不令人汗顏！人有私心不為過(guò)，人可以自私，但怎么能這么自私！還存在一部分人，他會(huì)協(xié)助調(diào)查說(shuō)出一些他了解的貧困農(nóng)戶，但是三句話不理本體，總要把自己放在里面，頭痛、感冒、發(fā)燒，也能堂而皇之的說(shuō)成自己是長(zhǎng)期服藥。這樣的情況，不得不讓人很無(wú)奈。
2、老黨員需要關(guān)愛。對(duì)于黨齡幾十年的老黨員，在當(dāng)時(shí)他們都是很優(yōu)秀的。并且大部分都擔(dān)任過(guò)村里的干部，而今他們已年邁體弱，對(duì)于他們以前的貢獻(xiàn)，是永遠(yuǎn)都不可能否定的，所以作為后來(lái)人的我們，需要給予這些老黨員關(guān)愛，讓他們體會(huì)到黨組織沒有忘記他們。走訪中，村干部帶我去了一位老支部書記家中，觀其生活狀況，簡(jiǎn)陋的木房，房?jī)?nèi)漆黑，角落里老支書孤獨(dú)的坐著，而今他已是九旬老人，家中唯有老伴相伴，兒女為了家庭生計(jì)外出務(wù)工。老支書如今已雙目失明，雙腿高位截肢。當(dāng)我們與其攀談時(shí)，他一直在表示對(duì)黨組織的感謝，并表示他對(duì)于擔(dān)任幾十年的村干部無(wú)怨無(wú)悔。從他微弱顫抖的聲音中，我讀懂了他那顆為群眾服務(wù)的心。當(dāng)我們表明我們此行，也因?yàn)榈捅?wèn)題，考慮到他的家境，經(jīng)黨員會(huì)決定為其家庭的兩位老人解決低保，而當(dāng)老支書聽到時(shí)，他卻極力推辭，他說(shuō)他的兒女都在外面務(wù)工，家庭生活可以正常維持，他建議我們把這樣的名額分配更需要的人。面對(duì)這樣一個(gè)老人、老黨員、老支部書記，對(duì)于我們?cè)趫?chǎng)的人員，聽了不得不為之感動(dòng)。與那些年紀(jì)尚輕，自私自利的人，老支書顯得那么的高尚。對(duì)于這樣的一位老黨員，他不是一個(gè)特例，而是老黨員精神的體現(xiàn)者。而他們年邁，如今已經(jīng)算是一個(gè)弱勢(shì)群體，所以需要我們給予一定的關(guān)愛，讓他們?cè)谶@樣的年紀(jì)也能體會(huì)到黨組織對(duì)他們的關(guān)愛。
這些就是近日進(jìn)出入戶中的點(diǎn)滴體驗(yàn)，走訪工作暫時(shí)結(jié)束。到這里，我也可以暫時(shí)的放下手中冰冷的鍵盤，偷個(gè)懶，給自己的心情放個(gè)短暫的假期，不能曬一曬發(fā)霉的心情，總還可以讓風(fēng)吹一吹，吹去浮躁和煩亂。為自己準(zhǔn)備一份雜志，一杯散出微微熱氣的水，讓自己的心態(tài)像杯中的睡一樣純凈，散盡心緒中的傷，牢固心中的責(zé)任。再去體會(huì)書中鏗鏘的詞語(yǔ)、柔美的詩(shī)句、唯美的篇章，體會(huì)無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的故事情節(jié)。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇十
“三進(jìn)三同三個(gè)一”活動(dòng)，是重慶在新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)方面的一個(gè)創(chuàng)舉，身為一名大學(xué)生村官，我十分珍惜學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，帶著感情下鄉(xiāng)首先是從適應(yīng)新的生活習(xí)慣開始的。從報(bào)到任職開始，我常常留出時(shí)間，走進(jìn)田間地頭，百姓家中，與他們近距離交流，了解本村民情，密切與群眾的聯(lián)系，由于我心理準(zhǔn)備充分，很快就適應(yīng)了新的生活。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我更快地了解了本村的一些基本情況，通過(guò)參加“三進(jìn)三同”活動(dòng)，我深刻的體會(huì)到，在鐵樹村的絕大多數(shù)農(nóng)戶并無(wú)多大收益的農(nóng)作物和畜禽種養(yǎng)殖，農(nóng)村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學(xué)技術(shù)，依然在那微薄的土地上一鋤一鋤的辛勤耕耘著。當(dāng)我和村民圍座在餐桌上旁，他們用自己喂養(yǎng)的雞、老臘肉、自己種的小菜招待我，還會(huì)給我介紹，這些都是地道的無(wú)污染的綠色食品，這是一種勞動(dòng)收獲后自然流露的喜悅，也是對(duì)他們的村官最好的.招待，每逢此，我真會(huì)為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng)，也會(huì)真切地感受到分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。這些平凡舉動(dòng)中體現(xiàn)了踏踏實(shí)實(shí)、永不放棄的可貴精神，這正是我們工作、學(xué)習(xí)所必須的精神。我認(rèn)為，用這種精神指導(dǎo)我們克服經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種困難，用這種精神不斷改進(jìn)工作方式方法，即便在自己有限的工作歷程和天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會(huì)體會(huì)到播種和收獲的喜悅。如果我們每一名黨員、干部都心系群眾，心里時(shí)刻裝著群眾的疾苦，把群眾的冷暖掛在心上，滿腔熱情地為群眾排憂解難，老百姓就會(huì)真心地?fù)碜o(hù)我們，愛戴我們，我們黨就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。上面一根針，下面千條線?；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜，在短暫的時(shí)間里，我深刻感受到基層黨組織具有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也深刻感受到基層黨員干部的樸實(shí)無(wú)華和聰明才智。要夯實(shí)黨的執(zhí)政根基，必須不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，配齊配強(qiáng)基層黨組織班子，發(fā)揮大學(xué)生村官的積極作用，使黨的基層組織真正發(fā)揮覆蓋面廣、活力強(qiáng)大、凝聚力強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。
“三進(jìn)三同”活動(dòng)，不僅為我提供了密切聯(lián)系群眾，進(jìn)行深刻思考的機(jī)會(huì)，而且也為我創(chuàng)造了以人民群眾為師為友，接受基層實(shí)踐鍛煉的的良好平臺(tái)。今后，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，堅(jiān)持不斷提高能力，在農(nóng)村的廣闊天地學(xué)習(xí)深造，為更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
20xx年9月9日，我滿懷激動(dòng)的心情，非常榮幸的與眾位同事一起參加了“三同六送六幫”實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。當(dāng)捐贈(zèng)的物品交付到孩子手上，他們滿心歡喜的微笑，讓我們感到無(wú)比的自豪。
活動(dòng)開展之前，我先去幫扶的學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，詳細(xì)的了解和走訪了五戶品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的困難學(xué)生。五名學(xué)生的家庭生活水平都較為困難，家長(zhǎng)的文化水平也很低，大多數(shù)家長(zhǎng)都沒有接受過(guò)完整的教育，在思想上對(duì)于孩子的教育不太重視，對(duì)于孩子的上學(xué)也顯得力不從心。盡管如此，讓我感到非常欣慰的是，孩子們小小年紀(jì)就知道好好學(xué)習(xí)、知識(shí)改變命運(yùn)的道理，只有刻苦學(xué)習(xí)才能走出大山，所以他們非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，埋頭苦學(xué)、扎實(shí)上進(jìn)，用自己端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)每一位關(guān)心他們的人。
實(shí)地考察完，我就和村小負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，進(jìn)一步確定幫扶事宜，保證此次幫扶活動(dòng)落實(shí)到位。用我自己有限的愛心和能力，讓孩子們切身體會(huì)到我們對(duì)他們的關(guān)愛，感受到祖國(guó)對(duì)關(guān)心下一代的付出。
活動(dòng)開展之際，我們將幫扶的`學(xué)習(xí)用品親自送到孩子們手中，認(rèn)真聽取他們對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃?？粗麄冎赡鄣哪橗嬌祥_心的笑容，我的內(nèi)心充滿了使命感。
活動(dòng)開展之后，我覺得盡管一個(gè)人的能力是有限的，但是愛心是無(wú)限的，只有我們攜起手來(lái)共同奉獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛心，我們的世界將會(huì)充滿美麗。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
20xx年6月20日，普通教師的我非常榮幸地參加了由我校組織的“三同六送六幫實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”，作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，我的內(nèi)心充滿了使命感和責(zé)任感，短短一天的交流、研討課及捐贈(zèng)儀式的開展，帶給我的感受卻是很多很多。
作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師,首先我要感謝新營(yíng)鄉(xiāng)二府營(yíng)小學(xué)搭建的平臺(tái)，感謝他們能給我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),感謝三年級(jí)數(shù)學(xué)組老師們精心的集體備課，同時(shí)還要感謝新營(yíng)鄉(xiāng)二府營(yíng)小學(xué)各位老師的熱情招待和孩子們的精彩表現(xiàn)。
這次“三同六送六幫實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”，根據(jù)各科的安排，我們到了新營(yíng)鄉(xiāng)二府營(yíng)小學(xué)，每到一處，那整潔的校園總會(huì)吸引我的目光，任路途怎么遙遠(yuǎn)，走進(jìn)校園看見笑臉燦爛的孩子們，連同一聲聲問(wèn)候"客人好!、老師好!"，還有那熱情、親切的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，使我們一下子身感輕松心情愉悅，所有疲勞皆拋到九霄云外。不一樣的地方，卻有著一樣的感動(dòng):感動(dòng)的是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聽課老師們的熱情好客和對(duì)我們的歡迎;感動(dòng)的是老師們聽課時(shí)那專注的眼神，時(shí)而思索，時(shí)而認(rèn)真地做著筆記;感動(dòng)的是在進(jìn)入課堂的一剎那，孩子們的淳樸、熱情、可愛，還有那一雙雙求知的眼睛。
“三同六送六幫實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”應(yīng)該說(shuō)一定程度上促進(jìn)了鄉(xiāng)校教師理念的提升、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒，同時(shí)也鍛煉了我們?nèi)绾斡媒虒W(xué)技能和機(jī)智去調(diào)動(dòng)那些不同學(xué)情的陌生的學(xué)生。為此我們每到一所學(xué)校，首先要熟悉學(xué)生，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，然后再進(jìn)行一些教學(xué)設(shè)計(jì)的'修改，語(yǔ)言的組織，使其更貼切該校的教學(xué)，從而達(dá)至送教的目的。翟旭紅老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一節(jié)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課《長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)、面積的計(jì)算》，此堂課她大膽嘗試，采用魔術(shù)的導(dǎo)課方式，幽默詼諧的語(yǔ)言，自學(xué)、合作、探究的教學(xué)方法，時(shí)刻抓住學(xué)生的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心，積極愉快的投入到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)與他們的互動(dòng)，我感覺這里的孩子與我們城里的孩子差別不大，他們有著良好的常規(guī)，具備一定的科學(xué)素養(yǎng)，思維活躍，積極、主動(dòng)地圍繞老師的問(wèn)題進(jìn)行有效的互動(dòng)，教學(xué)老師與學(xué)生配合默契，孩子們大膽動(dòng)手動(dòng)腦完成課的任務(wù)，將課一次次推向高潮，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科玩中學(xué)，學(xué)中玩的，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)是宗旨，展現(xiàn)了科學(xué)課的魅力。同學(xué)們快樂(lè)的掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也驗(yàn)證了我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)組集體備課創(chuàng)新的教學(xué)模式的可行性，可謂達(dá)到了雙贏的最佳目的。
更讓我感動(dòng)的是聽課的老師們，他們都很認(rèn)真、很用心地聽著，時(shí)而思索，時(shí)而而認(rèn)真地做著筆記。不僅是本學(xué)校的老師聽課，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校也積極參與，不顧路途遙遠(yuǎn)，早早的來(lái)到課堂，作為曾經(jīng)在鄉(xiāng)村學(xué)校工作過(guò)的我更是感受頗深，這就是我們農(nóng)村學(xué)校老師的樸實(shí)，對(duì)工作的熱情，對(duì)教師職業(yè)的熱愛，即使工作環(huán)境多么艱苦，也堅(jiān)守著自己的那份責(zé)任還有那評(píng)課的氛圍，課后的說(shuō)課、評(píng)課才是一種真正意義的大課堂，對(duì)每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，都是一種思索，一種提高。在評(píng)課時(shí)，老師們暢所欲言，各抒己見，好的地方他們加以高度肯定，不足的地方又給予中肯的建議。還有許多讓人深思的話語(yǔ)，使我豁然開朗。細(xì)致入微的評(píng)課，給老師提出了更具體的做法，更高的要求。說(shuō)是評(píng)課，其實(shí)對(duì)于送者和接受者，都是收獲者。再如，在評(píng)課后的"聊課"，我們無(wú)所不談，除就課論課之外，我們還做了一些課外教材的聊課，大家都提出了不同的看法，這些都是匯集的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)!評(píng)課就像照多面鏡，讓我發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)上課中存在的問(wèn)題，這為以后工作中得到及時(shí)改正。如果說(shuō)教育是一艘船，那么，課程改革就是揚(yáng)起的風(fēng)帆，送教下鄉(xiāng)就是鼓起帆的風(fēng)，但愿我們的教育揚(yáng)起風(fēng)帆，越走越寬闊!
總之，通過(guò)這次“三同六送六幫實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是受益匪淺。是一次難得和難忘的經(jīng)歷，一段值得珍藏一生的記憶。在做這些事情的時(shí)候，我覺得我過(guò)得很充實(shí)，只要這些事對(duì)他人有用，我就很快樂(lè)，這就足夠了。從自身專業(yè)成長(zhǎng)的角度，交給老師們開啟教育成功的鑰匙，在教學(xué)層面上又有了新的領(lǐng)悟與提高,還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的當(dāng)?shù)亟處?，這對(duì)我今后的教育教學(xué)工作是一件難得的財(cái)寶!鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生都很實(shí)在，和他們相比我感受到城市的孩子能無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)是多么的幸福。他們和世界上所有的孩子們一樣的可愛，也許更淳樸，更像一張白紙，和世界上所有可愛的孩子們一樣，需要優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望有更多的人加入到我們這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)。
我將吸取一次次成功與失敗經(jīng)驗(yàn)，一如繼往將明天的科學(xué)課教育事業(yè)進(jìn)行到底。
三同活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
1、“三進(jìn)”拉近了與群眾的距離。進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，深入到農(nóng)村一線、深入到農(nóng)民群眾中中，融洽感情，虛心聽取村民對(duì)我們工作的意見和推薦，與群眾交心談心，幫忙群眾干農(nóng)活，密切了干群關(guān)系。透過(guò)在群眾家中體驗(yàn)基層生活，自己在思想感情上、實(shí)際行動(dòng)上、生活體會(huì)上與群眾緊密貼近，干群情誼進(jìn)一步加深了。
2、“三同”使自己受到一次深刻的黨性教育。與農(nóng)村群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，黨員干部向群眾繳納生活費(fèi)，在群眾家中共同勞動(dòng)，促膝談心，了解民憂民困，體察群眾艱辛。在與群眾相處的日子里，感知農(nóng)村群眾那種純樸、善良、熱情、樂(lè)觀的優(yōu)秀品格，透過(guò)親眼所見、親耳所聞、親身感受，理解到了一種刻骨銘心的深刻教育。
悅，也是對(duì)客人最好的招待，我為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng)，也真切地感受到了分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。
二、主要收獲。
1、工作作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變。深入基層，甘當(dāng)“學(xué)生”不當(dāng)“先生”，自覺求智于民、問(wèn)計(jì)于民;當(dāng)好“主人”不當(dāng)“客人”，仔細(xì)了解群眾所需、所盼、所急、所求;以“主人翁”精神，解民難，幫民困，助民富，努力成為人民群眾的“貼心人”。
2、為群眾服務(wù)的信心得到增強(qiáng)。物質(zhì)上的幫忙，精神上的安慰，思想上的理解，觀念上的認(rèn)同，每一次聽到群眾感謝的話語(yǔ)，都讓我深深地感嘆。一樁樁看似小事，事實(shí)上都是事關(guān)群眾切實(shí)利益的大事，群眾覺得這些都是為他們解決了天大的事。當(dāng)前農(nóng)民群眾在生產(chǎn)生活中仍存在付出多，收入少，生活條件、醫(yī)療保障有待改善等問(wèn)題，但他們并沒有埋怨情緒，更不向政府伸手，只說(shuō)此刻黨的政策好，生活也一天比一天好。明白了這些，我們沒有理由不努力工作，更沒有理由不去為群眾辦點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。
認(rèn)真真完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。三是要當(dāng)好群眾公仆。做任何事情，都務(wù)必把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一思考，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事、解難事。