在讀完這本書之后，我對(duì)人生有了更深刻的理解。在寫讀后感之前，我們可以先對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行整理和梳理。推薦大家閱讀以下讀后感，與他人分享自己的觀點(diǎn)和感悟。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇一
今天我讀了一本很有趣的書，書名叫做《馬小跳》。
這本書是楊紅櫻阿姨寫的，她是一位非常著名的作家，她寫的書最多的都是關(guān)于我們小學(xué)生的，我非常喜歡。
這本書的主人公是馬小跳，是一個(gè)非常可愛的淘氣包。他有三個(gè)鐵哥們，分別是：說十句話有九句都是廢話的“廢話大王”毛超，肥的走路像企鵝的唐飛，還有就是喜歡和汽車賽跑的張達(dá)。其實(shí)我也很喜歡和路上的汽車賽跑?？晌铱偸呛茈y跑過汽車。
馬小跳被一個(gè)“冷面美人”變成了動(dòng)物服裝設(shè)計(jì)師，他讓一個(gè)死氣沉沉的小屋變成了紅彤彤的寵物集中營(yíng)。他還治好了他同桌冤家路曼曼的病。
我覺得馬小跳雖然淘氣，但他也是一個(gè)非常熱心，愛勞動(dòng)的一個(gè)好孩子。他和大家一起種土豆，當(dāng)英雄，他們還一起摧毀了巨人心中的城堡。他知道和伙伴們一起團(tuán)結(jié)起來，幫助別人。他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的小朋友。
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六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇二
宋代著名的哲學(xué)家、教育家朱熹曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間隱居于武夷山之五曲隱屏下，筑“武夷精舍”。武夷是自古以來有名的茶鄉(xiāng)，朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住期間，朱熹就寫下了《飲茶》這首詩(shī)，來表現(xiàn)朱熹對(duì)茶文化和飲茶的熱愛。
茶，能使人清明，平靜。茶出塵，而酒入世，這一切，相應(yīng)地于開頭的“仙翁”照應(yīng)?！跋扇肆粝铝耸?，就在那湖水的中間?！贝藭r(shí)，由于茶的清明，由于仙翁的靈氣，那湖水也似乎顯得更加清澈，而無波瀾，清清的，靜靜的，卻帶了幾分靈氣?！跋晌田嬐炅瞬?，便乘方舟離去，只有那繚繞的茶煙，還散發(fā)著細(xì)細(xì)的芳香?！彪m是“飲罷方舟去”，但這方舟一“去”，卻絲毫沒有打破這湖水的寂靜，那湖水依然清清的，依然靜靜的。方舟也只是靜靜地離開。這更給這一片湖增添了一份神秘的色彩。茶煙繚繞，細(xì)細(xì)芬芳。這是我們最后所感覺到的。茶煙，細(xì)細(xì)的繚繞在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一個(gè)“香”字更將此仙境烘托到了極至，清清靜靜的，總給人一種身處仙境之感，正如一幅清淡的水墨畫。
從這樣一首詩(shī)中，我們能夠看出，詩(shī)人是一位精通茶文化的人，深刻的感悟倒了茶給人們帶來的感受。
仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點(diǎn)一滴，構(gòu)成了一幅水墨風(fēng)景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強(qiáng)烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇三
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。沒有聲音，也沒有影子?！卑饲Ф嗵斓娜兆樱雌饋硎致L(zhǎng)，卻又像塵土般轉(zhuǎn)眼間飄散如煙地過去了。自認(rèn)為在八千多日的匆匆里，除徘徊外并沒有剩下些什么的作者，本身就很有成就，婦孺皆知，但卻為什么說自己在這樣偉大的一生毫無作為呢？我們?cè)诋?dāng)下，一口一個(gè)珍惜時(shí)間。朋友們，是時(shí)候?yàn)樽约旱暮姥詨颜Z(yǔ)付出珍惜時(shí)間的行動(dòng)了。
早晨醒來，我揉了揉睡意正濃的眼睛起了床。打開臥室門，映入眼簾的就是一張白色的大紙：今天媽媽有事，自己在家好好學(xué)習(xí)。
毫無疑問，這是媽媽的留言。剛看完，各種的娛樂計(jì)劃在心中瞬間被羅列出來。今天要趁這個(gè)千載難逢的時(shí)機(jī)好好高興一下。畢竟機(jī)不可失，失不再來嘛！不一會(huì)兒，我飛奔下樓，轉(zhuǎn)眼間家中多了許多零食?！安诲e(cuò)，妙極了！”我喃喃地自言自語(yǔ)道。時(shí)間一分一秒走過，那本昨天計(jì)劃今天要寫很多頁(yè)的資料卻一字未動(dòng)靜靜地躺在那里。上面快要蒙上一層厚厚的塵了。就連往日空氣清新的家，也快要變成被零食包裝袋統(tǒng)治的“垃圾場(chǎng)”了。只要你呼吸，就會(huì)發(fā)覺空氣中也能不時(shí)聞到一股刺激性的氣味。
“砰！砰！”這是專屬于我家的門將要被打開的聲音，也預(yù)示著_媽媽正在開門！我手忙腳亂地沖上前去，手顫抖地關(guān)了聲音巨大的電視機(jī)，又上去收拾滿屋飛的垃圾。通過陽(yáng)臺(tái)，看到了落日。這預(yù)示著一天的結(jié)束，虛度一天的結(jié)束。那一抹血紅，是絕望，是死寂的顏色。面對(duì)媽媽的作業(yè)質(zhì)量的檢查，面對(duì)媽媽的皮帶。這一天，我定會(huì)為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。這也許就是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰之人的結(jié)局吧！這是血的教訓(xùn)。
面對(duì)這次皮鞭事件，我哪可能不記憶猶新呢？要讓每一秒都充滿價(jià)值，這便是我讀《匆匆》一文后的感悟了。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇四
馬小跳是一本我百看不厭的書。就先讓我介紹一下故事里的明星人物吧！
第一個(gè)當(dāng)然是主角“馬小跳”同學(xué)。他是一個(gè)四年記的小男生，一個(gè)完好保持孩子天性的孩子，一個(gè)理直氣壯地做著孩子，他有情有意，敢作敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，還是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣的，一出來便歡天喜地。馬小跳是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，但是有一個(gè)他的死對(duì)頭管著他，那就是他的同桌冤家“路曼曼”！她是馬小跳班上的中隊(duì)長(zhǎng)，她是老師派她來管馬小跳的。她有一個(gè)小本子，是專門記錄馬小跳的“不良行為”，他們經(jīng)常吵架，她們每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。但路曼曼生病時(shí)馬小跳是最想去的，而路漫漫一見馬小跳病就好了。
這本書讓我終身難忘。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇五
每當(dāng)我打開一本新書閱讀一篇好文章時(shí)，就好象眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了有再春的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候?！笔前?，作者看到的一切都是有始有終的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”它深深地吸引了我仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時(shí)光老人“一去不復(fù)返”，要告訴我們珍惜時(shí)間，要奮發(fā)向上，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間老人給予了我們時(shí)間，我們應(yīng)可以學(xué)習(xí)和工作、可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富，有所成就。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間，社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。
我剛過完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個(gè)日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學(xué)畢業(yè)了，再有將近4000多個(gè)晝夜將大學(xué)畢業(yè)跨入社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要時(shí)間。有時(shí)候我十分急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說：時(shí)間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時(shí)間就要會(huì)利用時(shí)間。我體會(huì)著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時(shí)光悄悄地從我身邊溜走了。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇六
古今中外的名人、作家對(duì)書的贊頌真是數(shù)不勝數(shù)。我是一個(gè)十分愛看書的女孩，家中擺滿了各種各樣的書籍。這不，前幾天又買了一本《淘氣包馬小跳》。才看了幾頁(yè)，我就愛不釋手了！
這本書的主人公：馬小跳是一個(gè)頑皮的男生，在老師的眼里，他是一個(gè)名副其實(shí)的壞學(xué)生，聽說，他還得了一個(gè)病，叫“多動(dòng)癥”！馬小跳的同桌是全班最聰明的女生——路曼曼。所以，老師請(qǐng)路曼曼去管管馬小跳，治好他的“病”。
有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)。突然馬小跳用手碰了碰路曼曼，像向她借橡皮，誰(shuí)知，他什么也不問，就報(bào)告了老師。老師立即走了多來，狠狠地瞪了馬小跳一眼。馬小跳見此情形，連忙知趣的寫起了作業(yè)。
雖然馬小跳很頑皮也很淘氣，但是他非常善良。有一次，安琪兒生病了，馬小跳非常難過，決定放學(xué)后去看望安琪兒。下午，馬小跳來到安琪兒家，安琪兒看見馬小跳來了，特別高興，和他有說有笑的。在安琪兒生病的幾天里，馬小跳每天都去探望她，于是，安琪兒很快就痊愈了。
從這本書中，我讀懂了：生活中有開心，有傷心，也有郁悶，但我們都應(yīng)該像馬小跳一樣快樂地對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度！
六年級(jí):只爲(wèi)守護(hù)妳。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇七
大概幾年前吧，看過好萊塢舊版本《小婦人》，除了白雪，壁爐點(diǎn)綴的家庭氛圍，艷光四射的伊麗莎白?泰勒，最難忘的便是凱瑟琳?赫本飾演的喬，雙手叉腰，下巴微微揚(yáng)起，得意地喊出“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”。
可惜，那部電影我只看了一半，這也成了在后來的日子里我尋覓小說原著的原因。
小說的結(jié)局當(dāng)然完滿，而我卻有一種抑制不住的遺憾，甚至失望的情緒。
從前，男人巡浚屬于自己的文學(xué)地盤，不許女人靠近半步。在似乎沒有禁忌的現(xiàn)代社會(huì)，暴力和xxx*只能引發(fā)好奇和冒險(xiǎn)，開始褒獎(jiǎng)耕作于其間的女人。所以直到今天，每每看到女作家的文章，總是在自己的生活半徑中浮游，關(guān)于愛情，關(guān)于家庭，關(guān)于自己的瑣碎，雖然空虛倒也很滿足。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇八
《愛教育》這本書太好了，書中一個(gè)個(gè)故事都很感人。它記敘了師生之情、父子之愛和朋友之誼，它展示了人性的善良和純潔。其實(shí)，只要我們有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處充滿了愛。
我的善良。
書中《掃煙囪的孩子》講述了一個(gè)掃煙囪的孩子掃了好幾家的煙囪，把掙來的錢弄丟了而不敢回家，在路邊抽抽嗒塔地哭著。剛放學(xué)的孩子們明白情況后，紛紛掏出自己買書的錢給了他。這個(gè)故事讓我感受到了同學(xué)們的關(guān)愛，幫助別人就是最大的快樂。前不久，發(fā)生了這么一件事，住在我家隔壁的一個(gè)外來務(wù)工子弟的孩子在外面玩耍時(shí)不小心摔了一跤，正好被剛出門的我看見了，我和朋友趕緊把他扶起來。“哎呀u皮破了，都出血了，路也不會(huì)走了!”看樣子摔得很厲害。再一看，周圍一個(gè)大人也沒有，怎么辦?哦u有了，我馬上跑回家拿了媽媽給我買書的50元錢，扶他到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生為他包扎，并為他掛上鹽水。隨后我又去找他父母，他父母感激地對(duì)我說：“嘉嘉小姑娘，今天多虧你啦，你心眼好，謝謝你u”說完，從口袋里掏出50元錢給我，表示謝意?？蛇€是被我拒絕了。
奶奶是個(gè)和事佬。
記的有一次，常來我家串門的叔叔夫妻倆吵架了，因?yàn)槭迨迦ベ€博，輸了很多錢，還大打出手呢u奶奶知道后，就跑去勸叔叔，我也隨即跟著奶奶而去。剛進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)地上全是破碎碗片，桌子，椅子翻倒在地，一片狼藉，不堪入眼。再看看叔叔、嬸嬸，爭(zhēng)得面紅耳赤，你一句，我一句的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。奶奶見此情景，先是不聲不響地幫他們收拾屋子，等他倆稍微平靜一些，就耐心勸說。叔叔他倆看在我奶奶年歲大，又那么熱情、善良，終于和好了。叔叔十分感激奶奶，握住奶奶的手連聲對(duì)奶奶說：“謝謝，謝謝你啊u今天要不是你老人家來勸說，事情不知道該怎么收?qǐng)瞿豼”回家時(shí)，我笑著對(duì)奶奶說：“呵呵，你真是個(gè)和事佬，真行u經(jīng)你這么一說，他們和好了，好厲害啊u”我想，這就是愛。
媽媽的勤快與和善。
我媽媽很勤快，她是個(gè)紡織工，家里有兩張綢機(jī)，除了上日班，晚上有人不來還得去頂班。由于長(zhǎng)期工作缺少睡眠，工作那么辛苦，導(dǎo)致腰酸背痛。媽媽一邊工作，一邊還得做家務(wù)，把家里打理得有條不紊。她不但勤快而且很熱心，村上哪家辦事都少不了她，讓大家贊嘆不已。
愛真是人間最美好的東西u有了愛，就擁有了成功的支點(diǎn);有了愛，就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇九
今天，我又一次細(xì)細(xì)的品讀了觀書有感這首詩(shī)，這首詩(shī)給我留下了深刻的印象。讓我真正體會(huì)到了
怎樣
去
學(xué)習(xí)
。
這首詩(shī)實(shí)寫的是明麗清新的一派田園風(fēng)光，反復(fù)讀上幾遍，會(huì)覺得愈讀愈
愛
讀！你看，半畝的一塊小水塘，在朱熹筆下是展開的一面鏡子（一鑒開），起筆就恬靜而幽雅得讓人立時(shí)展開了想像的'翅膀。第二句更引起讀者遐想，這面“鏡子”中映照著天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么靜謐可愛了！作者在第三句提了個(gè)問題，這水為
什么
如此清澈呢？他高興地自問答道，因?yàn)樵搭^總有活水補(bǔ)充，一直不停地流下來。
這幅美麗的自然風(fēng)光圖卷，已經(jīng)令人讀后清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時(shí)這美的意境升華，與讀書融合了。
原來，大學(xué)者朱熹在
贊美
讀書有所領(lǐng)悟，
心靈
中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？因?yàn)榭傆邢窕钏粯拥臅行轮?，在源源不斷地給他補(bǔ)充??！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”我們都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建樹，就必須跟著時(shí)代的腳步走，過去的總會(huì)過去，把握現(xiàn)在，放眼未來，只有不斷地吸收新事物，不斷地充實(shí)自己，我們心中才會(huì)有永不枯竭的方塘。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十
今天，我讀了《燈光》這一篇課文。這篇課文給了我很多感受，我深深地被郝副營(yíng)長(zhǎng)偉大的獻(xiàn)身精神感動(dòng)了?！稛艄狻愤@篇課文主要講的是“我”對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶：年輕的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，自己卻被敵人的機(jī)槍打中的故事。
當(dāng)我讀到“書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神的讀書。他注視著那幅圖，默默的沉思著?！睍r(shí)，我從“默默的沉思”體會(huì)到了郝副營(yíng)長(zhǎng)想讓孩子們都用上電燈的決心，像插圖里的孩子一樣，能在電燈下聚精會(huì)神的讀書。郝副營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)可能在想：電燈多亮??！要是孩子們都在這樣明亮的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那有多好?。∥腋惺艿搅水?dāng)時(shí)生活的艱苦，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，每家每戶都安著電燈，可在原來，電燈卻是一種奢侈。所以我們應(yīng)該好好珍惜今天來之不易的幸福生活。當(dāng)我又看到這一處時(shí)，我的心里已是波濤起伏。
原來突擊連突圍的時(shí)候，周圍一片漆黑，大家找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書，為突擊連照亮了前進(jìn)的路?？珊赂睜I(yíng)長(zhǎng)卻被敵人的機(jī)槍打中了。郝副營(yíng)長(zhǎng)那勇于犧牲的精神令我感動(dòng)，是啊，郝副營(yíng)長(zhǎng)年僅22歲，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命！郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么的無私奉獻(xiàn)！說到這里，我真是慚愧。我就不像郝副營(yíng)長(zhǎng)，別人用了我一點(diǎn)東西，我就斤斤計(jì)較。郝副營(yíng)長(zhǎng)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在家家都有電燈，我們都可以在明亮的燈光下學(xué)習(xí)了！總之，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才不能辜負(fù)這些革命先烈的付出！
像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的革命先烈還有很多：、......這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切東西，因?yàn)橐磺卸际怯酶锩攘业难馍碥|換來的。他們那高貴的精神，崇高的品格永遠(yuǎn)牢記在我的心中！
六年級(jí):黃茜莼。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十一
上周末我看了《馬小跳》這本書，我覺得他是一個(gè)天真善良的小男孩。
《把貓寄養(yǎng)在誰(shuí)家里》這一章，主要寫的是夏林果家里養(yǎng)了一只貓，那只貓是夏林果在路上撿的，是夏林果的最心愛的寶貝?？墒撬陌职忠ッ绹?guó)做學(xué)者訪問，要去半年，媽媽每天早出晚歸，連做飯的時(shí)間都沒有，怎么給貓做飯呢?夏林果求助了很多人，都沒有寄養(yǎng)，張達(dá)怕貓，唐飛害怕自己家的貓咬傷夏林果的貓，丁文濤又覺得半年時(shí)間太長(zhǎng)，不愿寄養(yǎng)。夏林果急得哭了，因?yàn)樗幌胱约盒膼鄣膶氊愖兓卦瓉淼臉幼?，流落街頭，那樣它會(huì)很可憐!正當(dāng)夏林果一籌莫展的時(shí)候，馬小跳主動(dòng)提出收養(yǎng)他家的貓，夏林果開心的笑了!
馬小跳雖然是個(gè)很調(diào)皮的孩子，但是他有一顆善良的心，能樂于助人，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手。我們要像他學(xué)習(xí)，要有一顆愛的心，用行動(dòng)來體現(xiàn)自身的美!
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十二
這幾天，我從書店買回來一本《中華功德人物故事》，這本書里的故事十分有趣，有黃繼光、詹天佑、朱德……其中，我最敬佩的是詹天佑修京張鐵路的故事了。（所讀之書）。
199月，詹天佑任修京張鐵路總指揮，對(duì)全部人員要求嚴(yán)格、精準(zhǔn)，絕對(duì)不能出現(xiàn)“差不多”等詞。詹天佑以身作則，親率工程隊(duì)勘測(cè)定線，歷經(jīng)各種困難，克服了資金不足、機(jī)器短缺、技術(shù)力量薄弱等等困難。這些困難中最大的困難就是在修建從南口到八達(dá)嶺岔道城的管溝段鐵路，因地形陡峭，為了克服高度差，他巧妙采取了用“人”字形路線上山，緩沖坡度。詹天佑所發(fā)明的人字形鐵路已經(jīng)成為一件舉世矚目的.偉大工程。（引――簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，有針對(duì)性引述材料，交代感想從何而來，并為后面的議論作好鋪墊。）。
詹天佑不但鼓勵(lì)大家，還親力親為帶領(lǐng)工人沒白天沒黑夜的工作，就這樣在19，提前4年完成了京張鐵路這項(xiàng)偉大的工程，給外國(guó)工程師一個(gè)有力的回?fù)?，在鐵的事實(shí)面前，先前諷刺我們的外國(guó)人也不得不折服。京張鐵路是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路，是中國(guó)人民和工程技術(shù)界的光榮。曾經(jīng)這些技術(shù)總是靠外國(guó)人，詹天佑讓全世界知道了，我們要靠自己克服困難，讓祖國(guó)強(qiáng)大。（議――分析、提煉，明確表述出來，亮明感點(diǎn)。）。
讀完后，我的心里五味雜陳，想想自己做什么事都缺少毅力，所以好多事就不會(huì)成功。難做的事能避則避，能拖則拖，總是明日復(fù)明日，要是詹天佑也是這樣，能提前4年完工嗎？也許今天也看不到京張鐵路，正是由于詹天佑胸懷天下的大境界，使他在重重困難前勇往直前。我也要放大自己的胸懷，把那些困難踩在腳下，成為成長(zhǎng)路上的基石和臺(tái)階。（聯(lián)――由此及彼聯(lián)系現(xiàn)實(shí)中的種種問題，呼應(yīng)引的內(nèi)容，使它們聯(lián)系起來。）。
古語(yǔ)：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！蔽覀円鲰斕炝⒌氐娜?，做對(duì)社會(huì)有用的人。（結(jié)――升華感點(diǎn)，有力結(jié)尾。）。
評(píng)語(yǔ)：
讀書破萬卷，下筆如有神。好文章來自胸中的智慧資糧，這些資糧的源泉來自于閱讀的吸收和感悟。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十三
我是一朵花兒，監(jiān)獄里的花兒。
江姐的眼里突然綻放出了光彩，她傷痕累累的臉上是堅(jiān)毅和決絕。她支撐著微微起身，向阿姨們，向全獄的同志們拉開沙啞的嗓音：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”我用晶亮亮的雙眸望著江姐，她強(qiáng)笑著對(duì)我說：“監(jiān)獄之花，以后江姐和你爸爸媽媽沒做完的事，就要你去努力了?！?BR> 監(jiān)獄里的花兒，根扎在這污穢的土地，而心卻永遠(yuǎn)向往著陽(yáng)光。作為一朵監(jiān)獄之花，我終于明白了我畢生的使命。終于明白，江姐為什么不怕痛了，因?yàn)樗闹械牧一疬€在燃燒，她心中的信念將會(huì)永存。有了黨的力量深埋心中，她可以無視人間煙火，她可以將皮肉上的的苦難置之度外，盡情享受心中潔凈的天地。我痛恨這所監(jiān)獄，它帶給我多少人間的風(fēng)雨，但我又深愛著這所監(jiān)獄，它讓我懂得了人生的真諦，正所謂彩虹總在風(fēng)雨后。
《紅巖》，一本浸透了血與淚，也充滿了希望和憧憬的小說。江姐，正是萬千革命烈士中最令我欽佩的一位，她用行動(dòng)詮釋了自己對(duì)黨和國(guó)家的絕對(duì)忠誠(chéng)，證明了在信念的支持下，一個(gè)弱女子也能如鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)!
可是我畢竟不是監(jiān)獄之花，我不懂監(jiān)獄里的苦痛，不懂監(jiān)獄里的人生路。心中沒有信念，就沒有力量;心中沒有力量，就不懂得堅(jiān)強(qiáng)。我不愿做一朵隨風(fēng)飄散的花兒，我要將根深深扎在某一處土地，并在這方土地上，發(fā)揚(yáng)，滋長(zhǎng)!我或許不能做監(jiān)獄之花，但我可以是家庭之花，學(xué)校之花，社會(huì)之花，或者說，人生之花。我必須盡快找到自己的落腳點(diǎn)，相信這也是很多人要做的事。這世上碌碌之人太多，以致沒有了目標(biāo)與信念，心中是空虛的，無所依靠。這時(shí)候，社會(huì)就猶如一盤散沙，人是散的，心也是散的，人心不齊，很難做出些什么事請(qǐng)來。
我天性懶散，做事不免打不起精神，遇到困難就想著草草了事，總想過“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，可惜在這樣快節(jié)奏的社會(huì)里，散漫的人總會(huì)跟不上腳步。我沒有目標(biāo)，便沒有了動(dòng)力，也就提不起精神來。而江姐卻能憑著她強(qiáng)大的信念和意志扛過這么多苦痛，這深深震撼了我。我若是想要筆耕不輟，為人們寫點(diǎn)什么東西，那么，從現(xiàn)在起，我就要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的人生花，把根深深扎在夢(mèng)想之中，學(xué)好每一門科目，讀好每一本書，寫好每一篇作文。向那個(gè)漫無目的花兒說再見，我是一朵花兒，一朵生了根的花兒，一朵有了家的花兒。
是千萬個(gè)人的信念促使著革命成功，是千萬個(gè)人的信念阻擋了人間風(fēng)雨。心中的信念促使著我們不斷前行。我是一朵人生花，我終將把美麗綻放。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十四
金秋十月，瓜果飄香，五谷豐登，秋風(fēng)送爽，秋色宜人。
今天，我看了《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。這本書講了馬小跳和他爸爸馬天笑，許多搞笑的精彩的故事，我對(duì)它愛不釋手。故事的內(nèi)容十分有趣，非常豐富，讓人回味無窮。
如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會(huì)玩。能玩出聰明于機(jī)智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心。能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至倆人比著玩。
馬小跳的活潑可愛，讓我回味無窮，他愛玩，玩出了機(jī)智和聰明！馬小跳這系列叢書，給我?guī)砹嗽S多快樂和智慧，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。它讓我明白，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇一
今天我讀了一本很有趣的書，書名叫做《馬小跳》。
這本書是楊紅櫻阿姨寫的，她是一位非常著名的作家，她寫的書最多的都是關(guān)于我們小學(xué)生的，我非常喜歡。
這本書的主人公是馬小跳，是一個(gè)非常可愛的淘氣包。他有三個(gè)鐵哥們，分別是：說十句話有九句都是廢話的“廢話大王”毛超，肥的走路像企鵝的唐飛，還有就是喜歡和汽車賽跑的張達(dá)。其實(shí)我也很喜歡和路上的汽車賽跑?？晌铱偸呛茈y跑過汽車。
馬小跳被一個(gè)“冷面美人”變成了動(dòng)物服裝設(shè)計(jì)師，他讓一個(gè)死氣沉沉的小屋變成了紅彤彤的寵物集中營(yíng)。他還治好了他同桌冤家路曼曼的病。
我覺得馬小跳雖然淘氣，但他也是一個(gè)非常熱心，愛勞動(dòng)的一個(gè)好孩子。他和大家一起種土豆，當(dāng)英雄，他們還一起摧毀了巨人心中的城堡。他知道和伙伴們一起團(tuán)結(jié)起來，幫助別人。他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的小朋友。
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六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇二
宋代著名的哲學(xué)家、教育家朱熹曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間隱居于武夷山之五曲隱屏下，筑“武夷精舍”。武夷是自古以來有名的茶鄉(xiāng)，朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住期間，朱熹就寫下了《飲茶》這首詩(shī)，來表現(xiàn)朱熹對(duì)茶文化和飲茶的熱愛。
茶，能使人清明，平靜。茶出塵，而酒入世，這一切，相應(yīng)地于開頭的“仙翁”照應(yīng)?！跋扇肆粝铝耸?，就在那湖水的中間?！贝藭r(shí)，由于茶的清明，由于仙翁的靈氣，那湖水也似乎顯得更加清澈，而無波瀾，清清的，靜靜的，卻帶了幾分靈氣?！跋晌田嬐炅瞬?，便乘方舟離去，只有那繚繞的茶煙，還散發(fā)著細(xì)細(xì)的芳香?！彪m是“飲罷方舟去”，但這方舟一“去”，卻絲毫沒有打破這湖水的寂靜，那湖水依然清清的，依然靜靜的。方舟也只是靜靜地離開。這更給這一片湖增添了一份神秘的色彩。茶煙繚繞，細(xì)細(xì)芬芳。這是我們最后所感覺到的。茶煙，細(xì)細(xì)的繚繞在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一個(gè)“香”字更將此仙境烘托到了極至，清清靜靜的，總給人一種身處仙境之感，正如一幅清淡的水墨畫。
從這樣一首詩(shī)中，我們能夠看出，詩(shī)人是一位精通茶文化的人，深刻的感悟倒了茶給人們帶來的感受。
仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點(diǎn)一滴，構(gòu)成了一幅水墨風(fēng)景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強(qiáng)烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇三
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。沒有聲音，也沒有影子?！卑饲Ф嗵斓娜兆樱雌饋硎致L(zhǎng)，卻又像塵土般轉(zhuǎn)眼間飄散如煙地過去了。自認(rèn)為在八千多日的匆匆里，除徘徊外并沒有剩下些什么的作者，本身就很有成就，婦孺皆知，但卻為什么說自己在這樣偉大的一生毫無作為呢？我們?cè)诋?dāng)下，一口一個(gè)珍惜時(shí)間。朋友們，是時(shí)候?yàn)樽约旱暮姥詨颜Z(yǔ)付出珍惜時(shí)間的行動(dòng)了。
早晨醒來，我揉了揉睡意正濃的眼睛起了床。打開臥室門，映入眼簾的就是一張白色的大紙：今天媽媽有事，自己在家好好學(xué)習(xí)。
毫無疑問，這是媽媽的留言。剛看完，各種的娛樂計(jì)劃在心中瞬間被羅列出來。今天要趁這個(gè)千載難逢的時(shí)機(jī)好好高興一下。畢竟機(jī)不可失，失不再來嘛！不一會(huì)兒，我飛奔下樓，轉(zhuǎn)眼間家中多了許多零食?！安诲e(cuò)，妙極了！”我喃喃地自言自語(yǔ)道。時(shí)間一分一秒走過，那本昨天計(jì)劃今天要寫很多頁(yè)的資料卻一字未動(dòng)靜靜地躺在那里。上面快要蒙上一層厚厚的塵了。就連往日空氣清新的家，也快要變成被零食包裝袋統(tǒng)治的“垃圾場(chǎng)”了。只要你呼吸，就會(huì)發(fā)覺空氣中也能不時(shí)聞到一股刺激性的氣味。
“砰！砰！”這是專屬于我家的門將要被打開的聲音，也預(yù)示著_媽媽正在開門！我手忙腳亂地沖上前去，手顫抖地關(guān)了聲音巨大的電視機(jī)，又上去收拾滿屋飛的垃圾。通過陽(yáng)臺(tái)，看到了落日。這預(yù)示著一天的結(jié)束，虛度一天的結(jié)束。那一抹血紅，是絕望，是死寂的顏色。面對(duì)媽媽的作業(yè)質(zhì)量的檢查，面對(duì)媽媽的皮帶。這一天，我定會(huì)為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。這也許就是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰之人的結(jié)局吧！這是血的教訓(xùn)。
面對(duì)這次皮鞭事件，我哪可能不記憶猶新呢？要讓每一秒都充滿價(jià)值，這便是我讀《匆匆》一文后的感悟了。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇四
馬小跳是一本我百看不厭的書。就先讓我介紹一下故事里的明星人物吧！
第一個(gè)當(dāng)然是主角“馬小跳”同學(xué)。他是一個(gè)四年記的小男生，一個(gè)完好保持孩子天性的孩子，一個(gè)理直氣壯地做著孩子，他有情有意，敢作敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，還是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣的，一出來便歡天喜地。馬小跳是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，但是有一個(gè)他的死對(duì)頭管著他，那就是他的同桌冤家“路曼曼”！她是馬小跳班上的中隊(duì)長(zhǎng)，她是老師派她來管馬小跳的。她有一個(gè)小本子，是專門記錄馬小跳的“不良行為”，他們經(jīng)常吵架，她們每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。但路曼曼生病時(shí)馬小跳是最想去的，而路漫漫一見馬小跳病就好了。
這本書讓我終身難忘。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇五
每當(dāng)我打開一本新書閱讀一篇好文章時(shí)，就好象眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了有再春的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候?！笔前?，作者看到的一切都是有始有終的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”它深深地吸引了我仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時(shí)光老人“一去不復(fù)返”，要告訴我們珍惜時(shí)間，要奮發(fā)向上，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間老人給予了我們時(shí)間，我們應(yīng)可以學(xué)習(xí)和工作、可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富，有所成就。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間，社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。
我剛過完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個(gè)日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學(xué)畢業(yè)了，再有將近4000多個(gè)晝夜將大學(xué)畢業(yè)跨入社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要時(shí)間。有時(shí)候我十分急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說：時(shí)間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時(shí)間就要會(huì)利用時(shí)間。我體會(huì)著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時(shí)光悄悄地從我身邊溜走了。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇六
古今中外的名人、作家對(duì)書的贊頌真是數(shù)不勝數(shù)。我是一個(gè)十分愛看書的女孩，家中擺滿了各種各樣的書籍。這不，前幾天又買了一本《淘氣包馬小跳》。才看了幾頁(yè)，我就愛不釋手了！
這本書的主人公：馬小跳是一個(gè)頑皮的男生，在老師的眼里，他是一個(gè)名副其實(shí)的壞學(xué)生，聽說，他還得了一個(gè)病，叫“多動(dòng)癥”！馬小跳的同桌是全班最聰明的女生——路曼曼。所以，老師請(qǐng)路曼曼去管管馬小跳，治好他的“病”。
有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)。突然馬小跳用手碰了碰路曼曼，像向她借橡皮，誰(shuí)知，他什么也不問，就報(bào)告了老師。老師立即走了多來，狠狠地瞪了馬小跳一眼。馬小跳見此情形，連忙知趣的寫起了作業(yè)。
雖然馬小跳很頑皮也很淘氣，但是他非常善良。有一次，安琪兒生病了，馬小跳非常難過，決定放學(xué)后去看望安琪兒。下午，馬小跳來到安琪兒家，安琪兒看見馬小跳來了，特別高興，和他有說有笑的。在安琪兒生病的幾天里，馬小跳每天都去探望她，于是，安琪兒很快就痊愈了。
從這本書中，我讀懂了：生活中有開心，有傷心，也有郁悶，但我們都應(yīng)該像馬小跳一樣快樂地對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度！
六年級(jí):只爲(wèi)守護(hù)妳。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇七
大概幾年前吧，看過好萊塢舊版本《小婦人》，除了白雪，壁爐點(diǎn)綴的家庭氛圍，艷光四射的伊麗莎白?泰勒，最難忘的便是凱瑟琳?赫本飾演的喬，雙手叉腰，下巴微微揚(yáng)起，得意地喊出“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”。
可惜，那部電影我只看了一半，這也成了在后來的日子里我尋覓小說原著的原因。
小說的結(jié)局當(dāng)然完滿，而我卻有一種抑制不住的遺憾，甚至失望的情緒。
從前，男人巡浚屬于自己的文學(xué)地盤，不許女人靠近半步。在似乎沒有禁忌的現(xiàn)代社會(huì)，暴力和xxx*只能引發(fā)好奇和冒險(xiǎn)，開始褒獎(jiǎng)耕作于其間的女人。所以直到今天，每每看到女作家的文章，總是在自己的生活半徑中浮游，關(guān)于愛情，關(guān)于家庭，關(guān)于自己的瑣碎，雖然空虛倒也很滿足。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇八
《愛教育》這本書太好了，書中一個(gè)個(gè)故事都很感人。它記敘了師生之情、父子之愛和朋友之誼，它展示了人性的善良和純潔。其實(shí)，只要我們有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處充滿了愛。
我的善良。
書中《掃煙囪的孩子》講述了一個(gè)掃煙囪的孩子掃了好幾家的煙囪，把掙來的錢弄丟了而不敢回家，在路邊抽抽嗒塔地哭著。剛放學(xué)的孩子們明白情況后，紛紛掏出自己買書的錢給了他。這個(gè)故事讓我感受到了同學(xué)們的關(guān)愛，幫助別人就是最大的快樂。前不久，發(fā)生了這么一件事，住在我家隔壁的一個(gè)外來務(wù)工子弟的孩子在外面玩耍時(shí)不小心摔了一跤，正好被剛出門的我看見了，我和朋友趕緊把他扶起來。“哎呀u皮破了，都出血了，路也不會(huì)走了!”看樣子摔得很厲害。再一看，周圍一個(gè)大人也沒有，怎么辦?哦u有了，我馬上跑回家拿了媽媽給我買書的50元錢，扶他到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生為他包扎，并為他掛上鹽水。隨后我又去找他父母，他父母感激地對(duì)我說：“嘉嘉小姑娘，今天多虧你啦，你心眼好，謝謝你u”說完，從口袋里掏出50元錢給我，表示謝意?？蛇€是被我拒絕了。
奶奶是個(gè)和事佬。
記的有一次，常來我家串門的叔叔夫妻倆吵架了，因?yàn)槭迨迦ベ€博，輸了很多錢，還大打出手呢u奶奶知道后，就跑去勸叔叔，我也隨即跟著奶奶而去。剛進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)地上全是破碎碗片，桌子，椅子翻倒在地，一片狼藉，不堪入眼。再看看叔叔、嬸嬸，爭(zhēng)得面紅耳赤，你一句，我一句的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。奶奶見此情景，先是不聲不響地幫他們收拾屋子，等他倆稍微平靜一些，就耐心勸說。叔叔他倆看在我奶奶年歲大，又那么熱情、善良，終于和好了。叔叔十分感激奶奶，握住奶奶的手連聲對(duì)奶奶說：“謝謝，謝謝你啊u今天要不是你老人家來勸說，事情不知道該怎么收?qǐng)瞿豼”回家時(shí)，我笑著對(duì)奶奶說：“呵呵，你真是個(gè)和事佬，真行u經(jīng)你這么一說，他們和好了，好厲害啊u”我想，這就是愛。
媽媽的勤快與和善。
我媽媽很勤快，她是個(gè)紡織工，家里有兩張綢機(jī)，除了上日班，晚上有人不來還得去頂班。由于長(zhǎng)期工作缺少睡眠，工作那么辛苦，導(dǎo)致腰酸背痛。媽媽一邊工作，一邊還得做家務(wù)，把家里打理得有條不紊。她不但勤快而且很熱心，村上哪家辦事都少不了她，讓大家贊嘆不已。
愛真是人間最美好的東西u有了愛，就擁有了成功的支點(diǎn);有了愛，就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇九
今天，我又一次細(xì)細(xì)的品讀了觀書有感這首詩(shī)，這首詩(shī)給我留下了深刻的印象。讓我真正體會(huì)到了
怎樣
去
學(xué)習(xí)
。
這首詩(shī)實(shí)寫的是明麗清新的一派田園風(fēng)光，反復(fù)讀上幾遍，會(huì)覺得愈讀愈
愛
讀！你看，半畝的一塊小水塘，在朱熹筆下是展開的一面鏡子（一鑒開），起筆就恬靜而幽雅得讓人立時(shí)展開了想像的'翅膀。第二句更引起讀者遐想，這面“鏡子”中映照著天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么靜謐可愛了！作者在第三句提了個(gè)問題，這水為
什么
如此清澈呢？他高興地自問答道，因?yàn)樵搭^總有活水補(bǔ)充，一直不停地流下來。
這幅美麗的自然風(fēng)光圖卷，已經(jīng)令人讀后清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時(shí)這美的意境升華，與讀書融合了。
原來，大學(xué)者朱熹在
贊美
讀書有所領(lǐng)悟，
心靈
中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？因?yàn)榭傆邢窕钏粯拥臅行轮?，在源源不斷地給他補(bǔ)充??！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”我們都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建樹，就必須跟著時(shí)代的腳步走，過去的總會(huì)過去，把握現(xiàn)在，放眼未來，只有不斷地吸收新事物，不斷地充實(shí)自己，我們心中才會(huì)有永不枯竭的方塘。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十
今天，我讀了《燈光》這一篇課文。這篇課文給了我很多感受，我深深地被郝副營(yíng)長(zhǎng)偉大的獻(xiàn)身精神感動(dòng)了?！稛艄狻愤@篇課文主要講的是“我”對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶：年輕的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，自己卻被敵人的機(jī)槍打中的故事。
當(dāng)我讀到“書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神的讀書。他注視著那幅圖，默默的沉思著?！睍r(shí)，我從“默默的沉思”體會(huì)到了郝副營(yíng)長(zhǎng)想讓孩子們都用上電燈的決心，像插圖里的孩子一樣，能在電燈下聚精會(huì)神的讀書。郝副營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)可能在想：電燈多亮??！要是孩子們都在這樣明亮的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那有多好?。∥腋惺艿搅水?dāng)時(shí)生活的艱苦，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，每家每戶都安著電燈，可在原來，電燈卻是一種奢侈。所以我們應(yīng)該好好珍惜今天來之不易的幸福生活。當(dāng)我又看到這一處時(shí)，我的心里已是波濤起伏。
原來突擊連突圍的時(shí)候，周圍一片漆黑，大家找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書，為突擊連照亮了前進(jìn)的路?？珊赂睜I(yíng)長(zhǎng)卻被敵人的機(jī)槍打中了。郝副營(yíng)長(zhǎng)那勇于犧牲的精神令我感動(dòng)，是啊，郝副營(yíng)長(zhǎng)年僅22歲，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命！郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么的無私奉獻(xiàn)！說到這里，我真是慚愧。我就不像郝副營(yíng)長(zhǎng)，別人用了我一點(diǎn)東西，我就斤斤計(jì)較。郝副營(yíng)長(zhǎng)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在家家都有電燈，我們都可以在明亮的燈光下學(xué)習(xí)了！總之，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才不能辜負(fù)這些革命先烈的付出！
像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的革命先烈還有很多：、......這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切東西，因?yàn)橐磺卸际怯酶锩攘业难馍碥|換來的。他們那高貴的精神，崇高的品格永遠(yuǎn)牢記在我的心中！
六年級(jí):黃茜莼。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十一
上周末我看了《馬小跳》這本書，我覺得他是一個(gè)天真善良的小男孩。
《把貓寄養(yǎng)在誰(shuí)家里》這一章，主要寫的是夏林果家里養(yǎng)了一只貓，那只貓是夏林果在路上撿的，是夏林果的最心愛的寶貝?？墒撬陌职忠ッ绹?guó)做學(xué)者訪問，要去半年，媽媽每天早出晚歸，連做飯的時(shí)間都沒有，怎么給貓做飯呢?夏林果求助了很多人，都沒有寄養(yǎng)，張達(dá)怕貓，唐飛害怕自己家的貓咬傷夏林果的貓，丁文濤又覺得半年時(shí)間太長(zhǎng)，不愿寄養(yǎng)。夏林果急得哭了，因?yàn)樗幌胱约盒膼鄣膶氊愖兓卦瓉淼臉幼?，流落街頭，那樣它會(huì)很可憐!正當(dāng)夏林果一籌莫展的時(shí)候，馬小跳主動(dòng)提出收養(yǎng)他家的貓，夏林果開心的笑了!
馬小跳雖然是個(gè)很調(diào)皮的孩子，但是他有一顆善良的心，能樂于助人，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手。我們要像他學(xué)習(xí)，要有一顆愛的心，用行動(dòng)來體現(xiàn)自身的美!
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十二
這幾天，我從書店買回來一本《中華功德人物故事》，這本書里的故事十分有趣，有黃繼光、詹天佑、朱德……其中，我最敬佩的是詹天佑修京張鐵路的故事了。（所讀之書）。
199月，詹天佑任修京張鐵路總指揮，對(duì)全部人員要求嚴(yán)格、精準(zhǔn)，絕對(duì)不能出現(xiàn)“差不多”等詞。詹天佑以身作則，親率工程隊(duì)勘測(cè)定線，歷經(jīng)各種困難，克服了資金不足、機(jī)器短缺、技術(shù)力量薄弱等等困難。這些困難中最大的困難就是在修建從南口到八達(dá)嶺岔道城的管溝段鐵路，因地形陡峭，為了克服高度差，他巧妙采取了用“人”字形路線上山，緩沖坡度。詹天佑所發(fā)明的人字形鐵路已經(jīng)成為一件舉世矚目的.偉大工程。（引――簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，有針對(duì)性引述材料，交代感想從何而來，并為后面的議論作好鋪墊。）。
詹天佑不但鼓勵(lì)大家，還親力親為帶領(lǐng)工人沒白天沒黑夜的工作，就這樣在19，提前4年完成了京張鐵路這項(xiàng)偉大的工程，給外國(guó)工程師一個(gè)有力的回?fù)?，在鐵的事實(shí)面前，先前諷刺我們的外國(guó)人也不得不折服。京張鐵路是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路，是中國(guó)人民和工程技術(shù)界的光榮。曾經(jīng)這些技術(shù)總是靠外國(guó)人，詹天佑讓全世界知道了，我們要靠自己克服困難，讓祖國(guó)強(qiáng)大。（議――分析、提煉，明確表述出來，亮明感點(diǎn)。）。
讀完后，我的心里五味雜陳，想想自己做什么事都缺少毅力，所以好多事就不會(huì)成功。難做的事能避則避，能拖則拖，總是明日復(fù)明日，要是詹天佑也是這樣，能提前4年完工嗎？也許今天也看不到京張鐵路，正是由于詹天佑胸懷天下的大境界，使他在重重困難前勇往直前。我也要放大自己的胸懷，把那些困難踩在腳下，成為成長(zhǎng)路上的基石和臺(tái)階。（聯(lián)――由此及彼聯(lián)系現(xiàn)實(shí)中的種種問題，呼應(yīng)引的內(nèi)容，使它們聯(lián)系起來。）。
古語(yǔ)：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！蔽覀円鲰斕炝⒌氐娜?，做對(duì)社會(huì)有用的人。（結(jié)――升華感點(diǎn)，有力結(jié)尾。）。
評(píng)語(yǔ)：
讀書破萬卷，下筆如有神。好文章來自胸中的智慧資糧，這些資糧的源泉來自于閱讀的吸收和感悟。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十三
我是一朵花兒，監(jiān)獄里的花兒。
江姐的眼里突然綻放出了光彩，她傷痕累累的臉上是堅(jiān)毅和決絕。她支撐著微微起身，向阿姨們，向全獄的同志們拉開沙啞的嗓音：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”我用晶亮亮的雙眸望著江姐，她強(qiáng)笑著對(duì)我說：“監(jiān)獄之花，以后江姐和你爸爸媽媽沒做完的事，就要你去努力了?！?BR> 監(jiān)獄里的花兒，根扎在這污穢的土地，而心卻永遠(yuǎn)向往著陽(yáng)光。作為一朵監(jiān)獄之花，我終于明白了我畢生的使命。終于明白，江姐為什么不怕痛了，因?yàn)樗闹械牧一疬€在燃燒，她心中的信念將會(huì)永存。有了黨的力量深埋心中，她可以無視人間煙火，她可以將皮肉上的的苦難置之度外，盡情享受心中潔凈的天地。我痛恨這所監(jiān)獄，它帶給我多少人間的風(fēng)雨，但我又深愛著這所監(jiān)獄，它讓我懂得了人生的真諦，正所謂彩虹總在風(fēng)雨后。
《紅巖》，一本浸透了血與淚，也充滿了希望和憧憬的小說。江姐，正是萬千革命烈士中最令我欽佩的一位，她用行動(dòng)詮釋了自己對(duì)黨和國(guó)家的絕對(duì)忠誠(chéng)，證明了在信念的支持下，一個(gè)弱女子也能如鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)!
可是我畢竟不是監(jiān)獄之花，我不懂監(jiān)獄里的苦痛，不懂監(jiān)獄里的人生路。心中沒有信念，就沒有力量;心中沒有力量，就不懂得堅(jiān)強(qiáng)。我不愿做一朵隨風(fēng)飄散的花兒，我要將根深深扎在某一處土地，并在這方土地上，發(fā)揚(yáng)，滋長(zhǎng)!我或許不能做監(jiān)獄之花，但我可以是家庭之花，學(xué)校之花，社會(huì)之花，或者說，人生之花。我必須盡快找到自己的落腳點(diǎn)，相信這也是很多人要做的事。這世上碌碌之人太多，以致沒有了目標(biāo)與信念，心中是空虛的，無所依靠。這時(shí)候，社會(huì)就猶如一盤散沙，人是散的，心也是散的，人心不齊，很難做出些什么事請(qǐng)來。
我天性懶散，做事不免打不起精神，遇到困難就想著草草了事，總想過“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，可惜在這樣快節(jié)奏的社會(huì)里，散漫的人總會(huì)跟不上腳步。我沒有目標(biāo)，便沒有了動(dòng)力，也就提不起精神來。而江姐卻能憑著她強(qiáng)大的信念和意志扛過這么多苦痛，這深深震撼了我。我若是想要筆耕不輟，為人們寫點(diǎn)什么東西，那么，從現(xiàn)在起，我就要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的人生花，把根深深扎在夢(mèng)想之中，學(xué)好每一門科目，讀好每一本書，寫好每一篇作文。向那個(gè)漫無目的花兒說再見，我是一朵花兒，一朵生了根的花兒，一朵有了家的花兒。
是千萬個(gè)人的信念促使著革命成功，是千萬個(gè)人的信念阻擋了人間風(fēng)雨。心中的信念促使著我們不斷前行。我是一朵人生花，我終將把美麗綻放。
六年級(jí)讀后感讀馬小跳有感篇十四
金秋十月，瓜果飄香，五谷豐登，秋風(fēng)送爽，秋色宜人。
今天，我看了《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。這本書講了馬小跳和他爸爸馬天笑，許多搞笑的精彩的故事，我對(duì)它愛不釋手。故事的內(nèi)容十分有趣，非常豐富，讓人回味無窮。
如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會(huì)玩。能玩出聰明于機(jī)智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心。能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至倆人比著玩。
馬小跳的活潑可愛，讓我回味無窮，他愛玩，玩出了機(jī)智和聰明！馬小跳這系列叢書，給我?guī)砹嗽S多快樂和智慧，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。它讓我明白，書籍是人類進(jìn)步的階梯。