總結(jié)能幫助我們理清思路，確定下一步的行動方向。寫總結(jié)時，可以適當引用一些例子或數(shù)據(jù)來支撐自己的結(jié)論?？偨Y(jié)范文中的表述方式和語言技巧可以豐富我們的寫作風格，提高總結(jié)的可讀性和說服力。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇一
我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。本學(xué)年來，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
（1）定期進行"家長學(xué)校"授課。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達到60%。
（3）請法制副校長，對學(xué)生進行法律講座，加強學(xué)生法制觀念，認真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。
在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長。“家長學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文。
家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
3、邀請家長來校參加活動。如“兒童節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。
家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。
“家長是孩子的第一任教師”，家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。
我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭教育”實驗園，歷年來我園在現(xiàn)代家庭教育方面進行了嘗試，開辟了“菜單式家教”、“多元文化家?；印钡饶Ｊ健Ｎ覉@始終堅持以做好家長工作為教育的主導(dǎo)，在教學(xué)中積極探索舉辦家長學(xué)校工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗，使我園的家長學(xué)校工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。我們在做好本身職能的同時，帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合，真正辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。
1、以家委會、智囊團為領(lǐng)銜，明確辦學(xué)方向。
我們定期進行家委會、智囊團例會，切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。在例會中，積極組織教師和家長認真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
2、建全家長學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍。
本學(xué)期，我們繼續(xù)深入開展各項家長學(xué)校工作，做到有方案、有計劃，明確任務(wù)、各司其責，認真開展各項工作。同時，根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求，為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養(yǎng)，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道，我們本學(xué)期在全園范圍內(nèi)公開招募“中華家庭教育志愿者”，推薦參加區(qū)相關(guān)培訓(xùn)。
本學(xué)期，我們累計培訓(xùn)幼兒家長650余人次。通過開展一系列的家教講座活動，提高了家長素質(zhì)和育兒水平，為家長和教師建立了長期溝通的橋梁，實現(xiàn)了家庭、社會、幼兒園一體化的教育，家園攜手，形成促進幼兒發(fā)展的合力，使教育收到了事半功倍的成效，促進了幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。
1、一本教材。
我們一直積極向廣大家長宣傳和介紹全區(qū)統(tǒng)一推薦的家長學(xué)校教材——《不輸在家庭教育上》，這本教材的核心競爭力就是要從根本上解決造成“問題孩子”的直接原因——家長的家庭教育綜合素養(yǎng)。我們希望廣大家長能通過學(xué)習(xí)、閱讀這本教材，逐步領(lǐng)悟到：教育孩子首先不輸在家庭教育上。本學(xué)期，我們的征訂率為95。9％（包括雙胞胎家庭）。同時，我們充分用好這份教材，堅持每月向家長出一道現(xiàn)代家庭教育思考討論題，摘錄優(yōu)秀的家長心得發(fā)表在《紀幼園刊》、推薦到age06網(wǎng)頁上與全體家長進行互動交流，使更多的家長學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識。
2、兩個案例。
10月，我們向全園家長發(fā)放了：一位博士媽媽的讀書體會和顧曉鳴老師點評材料，并且在當月問卷中進行了反饋。期末，我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質(zhì)家庭教育資源，倡議廣大家長免費觀看紀實片《含淚活著——一個父愛的故事》，并在幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表自己的感想。
通過家長的自學(xué)與互動交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：家長的教育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變中，他們開始重視幼兒的精神生活了，對于新的教育方法也在不斷地進行總結(jié)、反思，并通過問卷、論壇、結(jié)對活動等不同的形式進行反饋。
3、三次講座。
本學(xué)期，我們針對家長的不同需要進行了3次家長講座，分別是：新生家長講座、新學(xué)期分班家長講座、期末分年齡段家長講座。
為了改變過去把家長學(xué)校安排在新學(xué)年開學(xué)之際集中授課的老模式，避免生搬硬套，工作量過于集中。本學(xué)期，我園把家長學(xué)校工作內(nèi)容進行調(diào)整，把一些零星的工作整合到家長學(xué)校的工作中，做到情理并茂。根據(jù)家長的不同需求，以及共性問題開展各類講座促進家校之間、家家之間和社校之間溝通交流。如：期末，我們邀請閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)中心主任顧曉鳴老師為小班家長做了“不輸在家庭教育”上的專題講座。家長出席率達到了100％，顧老師通過對孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長一些獨特的成功教育方法，受到了家長的一致好評。家長們對顧老師深入淺出、幽默風趣的講座非常喜歡。許多家長表示，以前很多小事都不覺得有什么要緊的，但經(jīng)過這次的講座，覺得家庭教育中無小事，家長的一言一行無小事。講座給家長帶來了受益匪淺的收獲。通過講座，家長們感受很多，掌握了平時難以學(xué)到的教育方法，家長們普遍提高了認識、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題。
本學(xué)期，我們堅持每月發(fā)放家長問卷調(diào)查表，進行每月一題“不輸在家庭教育上”專題討論。截至本月，共發(fā)放問卷5份，回收率均在90%以上，為征詢家長意見和建議，了解家長對我園工作的滿意程度提供了依據(jù)，以便及時改進工作思路，調(diào)整工作方法，更好地促進我園保教質(zhì)量的提高。
本學(xué)期，為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識，當月主題進展等。每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教知識。使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。
本學(xué)期，我們加強了網(wǎng)絡(luò)平臺管理，利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長聯(lián)系，各班都有自己的班級主頁和寶寶論壇，還設(shè)立了“心靈驛站”，方便家長及時與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅持深入到教育第一線，保持與家長的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法，都得到了圓滿的答案。正如一位家長所說：“通過網(wǎng)站使家長和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個交流的平臺，對促進孩子的成長很有好處?！?BR> 而我們的每兩月發(fā)放的《紀幼園刊》，更是幼兒園的生活小刊，接近家長和孩子的日常生活，受到了家長的歡迎，許多家長還積極投稿，出謀劃策，熱情參與到我們的園刊調(diào)整中來。
作為幼兒園應(yīng)多思考如何進行具有實效性、針對性的家長工作的同時，不過多的加重家長與老師的負擔。本學(xué)期，我們在家教指導(dǎo)的策略與內(nèi)容選擇上有了明顯的調(diào)整與實效，在家庭教育現(xiàn)代化指導(dǎo)工作上以班級為單位采用論壇的形式鼓勵家長積極留言，參與互動。家長們在互動交流、小結(jié)反饋中紛紛表示對我們工作的支持和認可，同時也覺得我們的講座具有實踐指導(dǎo)意義。
但是，我們也發(fā)現(xiàn)：家長參與幼兒園活動的參與率比上學(xué)期略有下降。教材征訂率從上學(xué)期的100%下降到本學(xué)期的95。9%，出勤率也有所下降，這表明幼兒園家長工作的廣度還應(yīng)繼續(xù)拓展，發(fā)動更多的家長加入我們家庭教育現(xiàn)代化的行列。
總之，我園的家長學(xué)校，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項教育工作。近幾年來，我園的家長學(xué)校工作已初見成效，家長們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持，而且主動配合幼兒園開展各項工作，并為幼兒園開展各項工作出謀獻策。雖然，經(jīng)過多些年的實踐和探索，我們在“家長學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會和收獲，但離成功家長學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，繼續(xù)在家長學(xué)校的廣度和深度上下功夫，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會三位一體化教育，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長學(xué)校達到事半功倍的社會效益。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇二
在2014年中，我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將本年工會工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進隊伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項方針政策。結(jié)合學(xué)校實際，把各項工作落到實處。
2、加強師德教育，開展師德建設(shè)系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳，貴在堅持，學(xué)校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項方針政策等。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學(xué)校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能。
1、堅持校務(wù)公開，實施民主管理。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進行了公開：學(xué)校經(jīng)費，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進行了校務(wù)公開。
2、參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風采”教師節(jié)聯(lián)誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。
充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇三
通過學(xué)習(xí)借鑒縣內(nèi)外成功經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，4月下旬，提出了具有我校特色的教師專業(yè)成長模式——“雙遞進、一提升”模式。即通過學(xué)生分層遞進讀寫，助推教師梯級遞進成長，進而螺旋提升師生的核心素養(yǎng)。
2、模式的特點
該將教師的成長與學(xué)生的成長統(tǒng)一起來：教師成長是為了學(xué)生的成長，學(xué)生讀寫水平的提高又反過來助推教師更快成長。即教學(xué)相長、螺旋提升。一年來，該模式已成為了我校名師成長俱樂部、名師成長工作室甚至教育教學(xué)等各項工作的統(tǒng)領(lǐng)。
3、名師成長俱樂部
比如，就閱讀而言，體現(xiàn)了分層遞進的特點，一二年級童話寓言，三四年級古詩吟誦，五六年級小古文閱讀。相應(yīng)地，我校成立了三大名師成長俱樂部：即童話寓言俱樂部、古詩吟誦俱樂部和小古文閱讀俱樂部。為了營造全校師生及學(xué)生家長共同閱讀的氣氛，5月19日，我們邀請全國著名兒童文學(xué)作家龐婕蕾來我校作了一場“閱讀點亮人生”的大型公益講座，將全校閱讀活動推向了新高潮，如一年級，主打童話，一年級所在走廊里，全部是童話的展板，師生及家長同讀童話繪本、同講童話故事、同演童話劇，受到師生及家長的普遍歡迎。在11月舉行xxxx年德州市藝術(shù)節(jié)戲劇比賽中，我校一年級老師王鑫悅編排的童話劇《小蝌蚪找媽媽》獲得全市二等獎第一名，另外我校焦寶寧指導(dǎo)的合唱，還獲得兩個三等獎。
4、名師成長工作室
工作室方面也是如此。我校成立了十個工作室。張艷玲腰鼓表演工作室和桂花剪紙工作室收到的效果更為突出一些。下面僅以劉桂花剪紙工作室為例加以說明......
截至目前，我校示范校建設(shè)硬件方面的工作已告一段落。小學(xué)各教室內(nèi)的燈在暑假按標準重新安裝，四表欄等室內(nèi)布置已經(jīng)完成，只等新課桌凳來后，每個教室按兩個高度配齊即可。各功能室的數(shù)量基本夠用，按標準建成了圖書室、師生閱覽室、衛(wèi)生室及心理咨詢室，建成并投入使用的有實驗室、儀器室、科技活動室，音樂、舞蹈、器樂排練室，書法、美術(shù)寫生教室，以及微機室、綜合實踐活動室等。
在創(chuàng)建示范校建設(shè)活動中，我們依次主要抓了四個節(jié)點：
1、創(chuàng)建團隊吃透標準
就像全縣有第一批、第二批示范校一樣，我校的示范校建設(shè)也是由線及面、逐層推進的。首先將創(chuàng)建工作分解為四大塊：運動場地，綠化美化，班級教室，各功能室，分別由一個副校長和三個主任擔任主管。其中，功能室是重點，在自己報名的基礎(chǔ)上，挑選了6名管理員，分別是科學(xué)實驗類、音樂舞蹈類、書法美術(shù)類、圖書閱覽類、微機網(wǎng)絡(luò)類和綜合實踐類。其次，這十個管理員就反復(fù)地在校學(xué)習(xí)，外出參觀，相互討論，初步制訂出既能達到標準要求又能適合我校實際的方案來?？烧f是幾易其稿，因為標準不是一個，不同專家對標準的解讀也不完全一致，我們要求就高不就低，要有發(fā)展性和前瞻性。再就是，標準一旦有變化有提高，我們第一時間修正。比如，心理咨詢室內(nèi)，由于屋小，從前沙盤放在靠墻的地方，專家要求靠中間，我們馬上就改過來；從前心理咨詢室內(nèi)沒安電話，專家要求有電話與咨詢的師生交流，我們就第一時間安上了固定電話。再比如，學(xué)生微機室標配是45臺，而要求是人手一機，我們就又增加了19臺微機擴充至64臺，基本夠用；其實這樣要求是有道理的，最終受益的是學(xué)生。像前段時間搞的學(xué)生綜合素質(zhì)評介微機測評，一個班拉過去了，速度快又便于管理；要是45臺機子就會麻煩得多。這之前，教育局法制科牽頭，有一個全國的法制網(wǎng)絡(luò)大賽，通過初賽和復(fù)賽，我校獲得全市的第三名。
2、全員參與“包”字當頭
3、享受過程重在使用
4、提升層次多出精品
搞三名工程建設(shè)也好，創(chuàng)建示范校也好，歸根結(jié)底都是為了提高師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為了提升師生的幸福指數(shù)，為了提高教育教學(xué)質(zhì)量。而要達到提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建讓教師、學(xué)生及家長盡量滿意的學(xué)校，總抓手就是學(xué)校管理。就像三名工程建設(shè)、示范校建設(shè)百花齊放一樣，學(xué)校的管理模式也應(yīng)該適合本校的實際，各具特色。結(jié)合我校的教師、學(xué)生的歷史及現(xiàn)狀，我校近三年以來推行了“數(shù)字化管理”。
在全縣教學(xué)工作座談會上，已經(jīng)提到了這一點。想再重提一下?！皵?shù)字化管理”的基礎(chǔ)是“公平+競爭”。在“公平+競爭”的基礎(chǔ)之上，數(shù)字化管理在我校落地生根。大到評優(yōu)晉職，小到班主任和畢業(yè)班老師的選聘，都是“數(shù)字”說了算。每學(xué)年四次考試，六年級語文、數(shù)學(xué)和英語各科總成績倒一名，任課教師調(diào)離畢業(yè)班，五年級語、數(shù)、英各科第一名升任畢業(yè)班教學(xué)。哪個畢業(yè)班一學(xué)年四次總成績最好，所有的榮譽都給這個班。有市模評選那年，近三年12次考試總成績第一名的班主任，自然當選德州市優(yōu)秀老師，讓全體老師心服口服。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇四
一年來，我們?nèi)尕瀼芈鋵嶞h的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質(zhì)教育，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅定不移的推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開拓進取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進取已成為學(xué)校發(fā)展的主線?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、重點整改，全面推進，不斷提高課改實效。
一年來，我們深入推進高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與，主動學(xué)習(xí)，精神風貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進課堂改革的基礎(chǔ)上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進行重點整治，主要開展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個環(huán)節(jié)。我們在教學(xué)實驗班全面實施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時采取了級部內(nèi)相互聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學(xué)實際及時開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會，針對教師在推行課改中存在的問題及時調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定教師課改過關(guān)課制度，建立課改目標責任制，實行任課教師人人上過關(guān)課，對不能過關(guān)的老師進行限期整改，由年級部督促落實，否則予以責任追究。同時建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強有力的推進措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動上過關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進行教學(xué)，推進了課改效益的不斷提高。
二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對性和實效性。為切實提高導(dǎo)學(xué)案的針對性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對我校學(xué)生實際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個年級的導(dǎo)學(xué)案，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點評”等問題，實行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況。
三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進一步加強班主任培訓(xùn)，嚴格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績和性格分開，設(shè)立aabbcc建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標予以適當?shù)谋壤臃?。加大學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對小組長進行培訓(xùn)，鼓勵小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由a層次的同學(xué)帶動bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進步。
二、加強教師隊伍建設(shè)，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。
“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團隊是一個學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動力機制，促進教師不斷成長。目前，我?，F(xiàn)有專任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽稱號。
一是強化師德師風建設(shè)，促進教師全面發(fā)展。國運興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風建設(shè)責任制，簽訂教師師德師風責任書，結(jié)合中央規(guī)定，制定《xx圣澤中學(xué)教師十不準》，徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是開展教師師德師風演講活動。鼓勵老師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風。四是加強考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天一通報。
二是整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)外送教活動。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報告，學(xué)校還及時組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗和做法。5、繼續(xù)實施“青藍工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動，在活動中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在實踐中善用名師。11月份，我在濟寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會上作了典型發(fā)言。寧陽實驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。
三是關(guān)愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。一年來，學(xué)校堅持以人為本，感情留人的原則，積極主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費用。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。
通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。
三、精細入微，積極引導(dǎo)，深入實施學(xué)生自主管理。
“給學(xué)生最陽光的青春，給學(xué)生最堅實的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：
二是加強社團建設(shè)。堅持開展“展我才藝、快樂成長”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等，鼓勵同學(xué)們自主開展個性化特長活動。一年來，各學(xué)生社團積極主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進了個性特長的健康發(fā)展。
三是以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。我們堅持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動參與文體活動、社團活動和興趣小組活動，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團結(jié)意識、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅持組織學(xué)生排練了花樣課間操。
四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件。
我校在強力推進教學(xué)改革的同時，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進行了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建設(shè)了錄播室。同時啟動了圖書室建設(shè)，按照省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標準加大圖書室建設(shè)，計劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達到30萬冊。
五、積極拓展多元化成才渠道。
我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實驗班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進入試驗班學(xué)習(xí)，通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學(xué)習(xí)特長的學(xué)生實施單獨培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。四是補習(xí)部。今年縣里將補習(xí)部交給我校進行管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。
在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風貌有了很大改觀。2015年我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進學(xué)科組。2015年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠。新的一年，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵精圖治、拼搏奮進的新路子，為xx教育事業(yè)的發(fā)展，為xx經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。
一年來，縣實驗小學(xué)在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局和社會各界的關(guān)心支持下，嚴格貫徹黨的教育方針，全面落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以辦受社會歡迎、讓人民滿意的學(xué)校為目標，不斷提升辦學(xué)水平，強化教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)管理，促進學(xué)校文化內(nèi)涵提升，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。辛勤的付出得到了豐碩的回報，學(xué)校先后榮獲通過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國小實驗家大賽優(yōu)秀組織獎、省優(yōu)秀少先大隊、省遠程研修組織工作先進單位、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進學(xué)校、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進集體、市先進英語教研組、市關(guān)心下一代工作“三項活動”先進集體、市雛鷹大隊、縣教育教學(xué)工作先進單位、縣五好關(guān)工委、縣先進女職工集體等榮譽稱號，并順利通過濟寧市后勤管理示范校復(fù)驗。
(一)明確方向、端正思想，辦學(xué)行為更加規(guī)范。
1.創(chuàng)新理念，育人為先。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念，確立了“同心共進，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛心、精心、盡心”的服務(wù)理念，堅持“以人為本，科學(xué)規(guī)范”的管理原則，堅持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略，努力實現(xiàn)“個性發(fā)展的樂園、求知創(chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標，形成“禮愛潤童心，知行尚精勤”的校風、“修己達人，博學(xué)知新”的教風和“學(xué)思成習(xí)，博采有長”的學(xué)風，打造“中都文化濃郁、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！?，培育禮愛修身、博才多藝、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。
2.突出特色，深入實施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為主線，深入實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。積極開展“建書香校園，做儒雅師生”活動，積極組織學(xué)生參加綜合實踐課程學(xué)習(xí)和社會實踐活動，開展研究性學(xué)習(xí)，在實踐中提高學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中，大力推進傳統(tǒng)文化特色教育，形成以古箏教學(xué)、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。學(xué)校精心打造活動平臺，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進校園”、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動、“感恩母校，感謝師恩”演講比賽等活動為全體學(xué)生充分張揚個性、展示了才華，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手，廉潔伴我走”系列活動“我的幸福家庭”演講比賽、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會演出中取得優(yōu)異成績。2015年5月，全國書法教學(xué)經(jīng)驗交流大會在曲阜舉行，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。2015年6月，參加團縣委“美德少年活動評選”活動，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵志少年”稱號。2015年12月，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實驗家大賽，個人獲得了6金3銀的好成績，學(xué)校獲得了組織金獎。
(二)優(yōu)化制度、狠抓落實，教育管理更加高效。
1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式?！拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標，全面踐行“養(yǎng)正至善，日新行遠”的核心辦學(xué)理念，把其作為全校各項工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺優(yōu)勢，最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實際的校本教材資源。創(chuàng)新、完善更為科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)容豐富的活動育人平臺，為全面實現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè)。創(chuàng)新工作機制，完善工作運行體制，從工作措施、方法、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè)，全面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊深厚，積極向上的教師群體文化;活潑開朗，充滿朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化、學(xué)生群體文化三位一體，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺。緊緊圍繞前四環(huán)，進一步加強與外界的溝通與交流，全力爭取社會各界的理解、關(guān)心與支持，形成教育合力。
2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們通過學(xué)校第三屆教職工大會完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《班級管理考核辦法》、《處室管理辦法》，實行每天“四簽”的考勤制度，增強了教職工的團隊意識和自律意識。進一步健全教學(xué)、教研、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》—《實驗課題管理制度》—《實驗教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》—《班級教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》，三條制度線，立體交叉，互為補充。
在加強制度建設(shè)的同時，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇責任制、安全責任追究制等。實現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化。形成了“教導(dǎo)處—學(xué)科教研組—任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處—級部—班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運轉(zhuǎn)，優(yōu)勢互補。真正實現(xiàn)了處處有人管，事事有人做，管理無漏洞，工作有成效。
(三)狠抓常規(guī)、保障質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量扎實提升。
1.實施精細化管理。認真落實各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個精心”。狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學(xué)情況，并認真對情況進行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，對檢查結(jié)果進行通報，及時總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績，又能適時指出問題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力。
2.強化集體備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語文、數(shù)學(xué)、英語等8集體備課組，認真組織開展集體備課活動，形成了相對完善的集體備課模式、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動，每次活動都有詳細記錄，管理人員認真填寫督查記錄。集體備課采用輪流擔任主講人的方式，在充分自備的基礎(chǔ)上，進行集體研討，形成優(yōu)秀教案，教研組成員共享。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個人實際，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動作用，促進了青年教師的快速成長。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價值的教學(xué)模式。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評價‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等。同時每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課、名師展示課、骨干教師示范課、課堂教學(xué)開放周、青年教師“磨課”等教科研活動。2015年3月，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動在南北校區(qū)同時舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動，收到了良好的效果。2015年4月，我校7位老師分別參加7個學(xué)科的濟寧市優(yōu)質(zhì)課評選，全部獲得一等獎，得到廣泛贊譽。積極承擔各級教科研實驗課題，目前學(xué)校先后承擔了國家、省、市、縣各級實驗課題25個，已有3項省級課題、6項市級課題、10項縣級課題成功結(jié)題，一大批研究成果在推廣應(yīng)用。
3.優(yōu)化了評價機制。教育教學(xué)中，對學(xué)生評價實行等級制，采用“等級+特長+評語”的方式對學(xué)生的思想品德、文化知識、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進行全面考核。引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展狀況，減輕學(xué)生的分數(shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實際，進一步優(yōu)化崗位管理辦法、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法、處室工作考核量化辦法，形成了一整套較為成熟的評價體系，獎懲分明，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
(四)突破重點、提能增智，隊伍素質(zhì)整體提升。
1.師德建設(shè)實現(xiàn)全面提高。學(xué)校以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容，完善了《關(guān)于加強師德建設(shè)的若干規(guī)定》，運用目標激勵、榜樣激勵、情感激勵等手段，促進教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型、事業(yè)型、奉獻型轉(zhuǎn)變。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風演講比賽，充分展示了新時期教師愛崗敬業(yè)、志存高遠的精神風貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生，救助資金近20多萬元，展現(xiàn)了新時期青年教師與時俱進，無私奉獻的師德風范。2015年4月，共青團山東省委青年先進人物評選，崔建秀老師光榮入選。
2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手，通過各級各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。省級遠程研修、班主任研修、新教師崗位培訓(xùn)等。精心組織，嚴格考核獎懲，力求把培訓(xùn)落到實處，實現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時，鼓勵教師寫好教學(xué)反思和教科研論文，并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎勵作者的措施。近幾年來，我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇。為促進青年教師快速成長，學(xué)校成立中心教研組，對新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對子活動，以老帶新，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風格，三年敢挑大梁。實施名師培養(yǎng)工程，通過專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、課題研究、名師結(jié)對、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等方式，按照“師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家”標準，通過專項引領(lǐng)和個人自我發(fā)展的強化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師，成為實驗小學(xué)的“名片”和“品牌”。經(jīng)過努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果。2015年10月16日，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，取得了良好的效果。2015年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使。2015年11月，濟寧市科學(xué)教學(xué)研討會在曲阜市實驗小學(xué)舉行，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》，受到了廣泛贊譽。2015年12月，我?！吧綎|省教學(xué)示范?！遍_放周活動，在兩個校區(qū)同時舉行，8個學(xué)科共開課21節(jié)，全縣600余名教師次參加，起到了示范引領(lǐng)作用，達到了預(yù)期目的。
(五)加大投入、打?qū)嵒A(chǔ)，辦學(xué)條件全面升級。
1.基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)全面升級。學(xué)校在去年投入400多萬元，對北校區(qū)日新樓和博雅樓進行整體改造，對南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，2015年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)，解決了教師、學(xué)生上機辦公、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元，新建南北校區(qū)學(xué)生機房各一處(學(xué)生用機160臺)，教師用機40臺，超過上級規(guī)定的師生用機比標準;投資30余萬元，新建錄播室一處，實現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套，配備攝像頭161個，南、北校區(qū)和幼兒園實現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。2015年暑假期間，學(xué)校投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳，投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場，使學(xué)生的活動場所得到了極大地改善這。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地，購置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境，又保證了幼兒的活動安全。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生，又美化了校園環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)了全面升級。
2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善。按計劃對教師和學(xué)生閱覽室、圖書室、實驗室、儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、檔案室、綜合電教室、黨員活動室、德育室、少先隊室、廣播室、接待室等功能用房和專用教室，進行了大幅度的完善提升，進一步夯實了教育基礎(chǔ)設(shè)施。特別是錄播室、探究實驗室、綜合實踐活動室和學(xué)生閱覽室建設(shè)，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺，為素質(zhì)教育的深入實施提供了優(yōu)越條件和有效保障。
3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個方面全力打造了特色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè)。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的?；铡⑿Ｓ?xùn)和“遠行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩文佳作、安全常識、行為規(guī)范、道德禮儀等方面的展牌、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè)。每個教室、每個功能室都設(shè)計布置了獨具特色的室內(nèi)文化，立體化、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對校園進行了全面綠化、美化。三是強化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強化文化建設(shè)的同時，不斷完善校園信息化建設(shè)。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng)，所有年級均實現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實現(xiàn)人手一機。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益，豐富了教師教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率，提升了管理實效。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。2015年，縣實驗小學(xué)各項工作取得了長足的進步，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有一定的差距。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊，高點定位，高點規(guī)劃，創(chuàng)新工作機制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇五
1、建立健全管理機制。
2、應(yīng)進一步加大教師自主業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的意識，使學(xué)習(xí)機制常態(tài)化。
3、學(xué)校的辦公條件簡陋，還應(yīng)設(shè)法改善。
4、應(yīng)進一步加強與家長、社會溝通廣度和深度，真正實現(xiàn)“九慶老百姓滿意的學(xué)校”。
1．繼續(xù)強化服務(wù)理念，塑造良師形象，達到了讓百姓滿意。
（1）、堅持每周的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)重要的教育指針，和法律法規(guī)。樹立“服務(wù)意識”和“以人為本”的宗旨，關(guān)注關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷深入地開展“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動，整頓師德方面突出的問題，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。
（2）、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，提倡服務(wù)意識，要倡導(dǎo)在繁重的課堂教學(xué)的同時積極地投身課程改革服務(wù)，為促進學(xué)生全面發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量進行身體力行的的探索。
（3）、要建立完善的“學(xué)習(xí)制度”，要求老師要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。強化文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。杜絕教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2．努力提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本研修制度。
為為改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期結(jié)合教師崗位練兵和班主任技能培訓(xùn)針對每位教師存在的突出問題制定切實可行的培訓(xùn)方案并付諸實施。
（2）、繼續(xù)積極開展課堂交流研討活動。
加強對教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，本學(xué)期認真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理，把教學(xué)作為學(xué)校工作的核心，有效的促進課堂教學(xué)常態(tài)化的開展。為教學(xué)成績的穩(wěn)步提高打下基礎(chǔ)。
3、加大學(xué)生人生觀、價值觀的引導(dǎo)和深化。
（1）、努力做好少先隊活動的開展，推動少先隊事業(yè)的發(fā)展，
本學(xué)期，將努力提高輔導(dǎo)員的工作、理論水平，加強對各中隊活動的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力提高班隊課的活動質(zhì)量。
（2）、積極開展讀書活動競賽、國旗下講話、講故事比賽等活動。
（3）、認真組織學(xué)生進行敬老護老的慰問活動，進行具體的思想教育和行動指導(dǎo)。
（4）、通過慶祝教師節(jié)、十一等活動，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，提高良好價值觀、世界觀的導(dǎo)向，同時也提高教師的社會地位和責任感。
4、重視安全工作，積極改善辦學(xué)條件。
（1）、本學(xué)期要認真落實法律法規(guī)的宣傳教育，強化學(xué)校交通、用電、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范措施。力爭實現(xiàn)安全零事故。
（2）、進一步加強學(xué)校財產(chǎn)管理，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
5、進一步抓實體育健康工作，創(chuàng)建平安校園。
（1）本學(xué)期要從實際出發(fā)，組織學(xué)生進行越野賽、足球賽、跳繩比賽促進了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
（2）要持之以恒地抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全教育，提高全體師生講衛(wèi)生、講安全的自覺性，真正創(chuàng)建了綠色校園、平安校園。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇六
為嚴防登革熱疫情在我校的發(fā)生和流行，確保廣大師生的身體健康，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，我校根據(jù)xx市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好新學(xué)期防控學(xué)校登革熱疫情的緊急通知》 、xx市愛衛(wèi)辦《關(guān)于深入開展愛國衛(wèi)生運動做好登革熱防控工作的通知》的文件要求，組織了多次以滅蚊預(yù)防登革熱工作為重點的愛國衛(wèi)生行動，大搞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，清除積水和雜物。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識登革熱防控工作的重要性和緊迫性，迅速組織開展校內(nèi)防蚊滅蚊工作。學(xué)校校長要求各班班主任、教師辦公室負責人、功能室負責人等相關(guān)責任人高度重視防控登革熱工作，充分認識工作的重要性，開展防蚊滅蚊為主的愛國衛(wèi)生行動。
學(xué)校的滅蚊預(yù)防登革熱工作涉及到方方面面，包括學(xué)生家庭、社區(qū)等。我校利用家校通，宣傳單等形式像學(xué)生宣傳，讓學(xué)生意識到愛衛(wèi)不僅在學(xué)校還得的在家庭、在社會。并通過宣傳讓家長也意識到滅蚊預(yù)防登革熱工作的重要性。讓家長也積極參與到滅蚊預(yù)防登革熱工作當中來。
防控登革熱滅蚊工作，在清理孳生地，殺滅成蚊等各個環(huán)節(jié)上都做了大量的工作。孳生地清理強調(diào)全方位展開，反復(fù)檢查補漏。在各場室重點查處水養(yǎng)蔭生植物、花盆托盤等。在外環(huán)境發(fā)動清理衛(wèi)生死角，疏通溝渠，清理金魚池。
根據(jù)點面情況有針對性地消殺成蚊，有的放矢進行滅蚊以及超低容量噴灑。校區(qū)內(nèi)蚊蟲密度有明顯下降。
當前，我校蚊蟲密度也有所下降，但是仍然還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。如我校山腳下，蚊蟲孳生的環(huán)境大，在后續(xù)滅蚊的工作上還需堅持。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我們以“辦人民滿意教育”為宗旨，以構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”為出發(fā)點，深入貫徹落實區(qū)教育局和學(xué)區(qū)20xx年春季開學(xué)工作會議精神，緊緊圍繞學(xué)生入學(xué)，教師到崗、收費公示、教育教學(xué)，校園安全等工作重點，周密部署，精心組織，措施得力，新學(xué)期各項工作開局良好，現(xiàn)就我校新學(xué)期開學(xué)情況匯報如下：
學(xué)校占地13075平方米，生均89平方米，校舍建筑面積1406平方米，生均平方米，操場面積4000平方米，生均平方米，綠化面積2750平方米，生均平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教師13人，其中小學(xué)高級教師3人，小學(xué)一級教師8人，小學(xué)二級教師2人，教師中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷6人，中師學(xué)歷2人，學(xué)歷達標率100%，學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生147人，其中女生63人；附設(shè)幼兒班，幼兒31人。
1、組織廣大教師認真開展了黨的群眾路線教育實踐活動。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)安排，要求教師做好學(xué)習(xí)筆記，認真領(lǐng)會會議精神，努力在工作中貫徹落實。
２、在新課程標準學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以滿腔的熱情，科學(xué)的態(tài)度，引領(lǐng)全校教師在課改的舞臺上扮演角色，在課改的浪潮中努力探索，不斷實踐，努力打造高效課堂，深入新課程標準教學(xué)實踐活動。
3、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。上學(xué)期我校認真貫徹教育局、學(xué)區(qū)會議精神，認真分析了我校教育質(zhì)量的現(xiàn)狀和學(xué)生的實際情況，通過召開教學(xué)質(zhì)量研討會，認真撰寫質(zhì)量分析報告，召開家長會與家長進行聯(lián)系與溝通，制定了提高教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施與辦法，不斷強化課堂教學(xué)評價，牢固樹立質(zhì)量第一的思想，激發(fā)教師的工作積極性和主動性，使我校的教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
4、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平。建立了新老教師結(jié)對制度，以骨干教師幫帶新教師，加快新教師快速成長。
5、狠抓教師的備課。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，全體教師寫出了課后反思。教導(dǎo)處每兩周查教師教案1次，教研組每周檢查1次教案，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。
6、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求，首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。上學(xué)期共檢查各科作業(yè)4次，抽查2次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。
7、認真做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作。學(xué)生營養(yǎng)餐專職管理人員和負責安全工作的領(lǐng)導(dǎo)每天到分發(fā)現(xiàn)場進行監(jiān)督檢查，班主任親自到場監(jiān)督學(xué)生用餐，學(xué)校要求相關(guān)人員做好各種記錄，對各種材料進行分類歸檔保存，留備檢查。
8、積極爭取教育項目，為學(xué)校配備了電腦11臺，極大地解決了學(xué)生信息課的上課困難。
9、認真做好安全教育工作。組織全校師生學(xué)習(xí)安全教育方面文件、常識，同時對校內(nèi)易發(fā)事故部位、工作薄弱環(huán)節(jié)，開展全面深入的大檢查，有針對地扎實地開展教育和防范工作。并與家長簽訂了《家校安全責任協(xié)議書》，做到安全工作有備無患。
三、本學(xué)期開學(xué)亮點、存在的主要問題。
（一）開學(xué)工作亮點。
1、教師按時到崗，開學(xué)工作井然有序。我校領(lǐng)導(dǎo)于3月1日到崗，教師于3月2日全部到崗，學(xué)校于3月2日上午召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)開校的有關(guān)文件精神,部署學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作，分配開校工作任務(wù)，細化布置、合理分工，層層落實。3月2日學(xué)生注冊、報到，3月3日正式上課。學(xué)校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。
2、認真做好校園環(huán)境。開學(xué)第一天，便安排師生對學(xué)校衛(wèi)生進行整體打掃，并對學(xué)校各教室玻璃及衛(wèi)生死角進行清理。學(xué)生入校后，將各班衛(wèi)生區(qū)統(tǒng)一劃分，3月2日下午各班級組織衛(wèi)生大掃除，學(xué)校進行衛(wèi)生評比并公示檢查結(jié)果，校園內(nèi)干凈清潔。同時，更新了校園內(nèi)的版面，增強了文化氛圍。
3、積極制定了各種計劃。計劃是各項工作順利開展的指南和保障，新學(xué)期開始，學(xué)校以區(qū)教育局工作要點為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的符合校情的工作計劃，學(xué)校各部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計劃，學(xué)校于3月2日印發(fā)學(xué)校本學(xué)期工作計劃及行事歷、時間表、課程表、值班安排表、校務(wù)分工表，作為各部門開展工作的依據(jù)。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃。本學(xué)期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學(xué)校各項工作取得更優(yōu)異的成績而起到領(lǐng)航作用。
4、積極修訂了各項制度。制度是確保學(xué)校各項工作順利開展的重要保障，開校初始，學(xué)校就根據(jù)實際和新形勢的需要，制定了一系列行之有效的規(guī)章制度，具有極強的科學(xué)性及可操作性。
5、嚴格教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，校長和教導(dǎo)處于3月3日至4日對全校的教案和作業(yè)進行了簽字。本學(xué)期為了確保教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提升，學(xué)校組織全體教師制定了提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施。同時，充分考慮青少年學(xué)生身體發(fā)育的需要，繼續(xù)安排陽光體育大課間活動，確保學(xué)生有足夠的鍛煉時間，真正做到每天鍛煉一小時，保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)及生活。
6、抓好留守兒童的管理工作，建立健全留守兒童檔案，建立班主任聯(lián)系制，定期與留守兒童家長進行溝通和交流，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)及身體健康狀況，做到讓“家長放心，學(xué)生開心”。
7、學(xué)額鞏固情況：我校入學(xué)情況正常，轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍手續(xù)齊全。全校注冊報到學(xué)生147人，轉(zhuǎn)出1人。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇八
為進一步加強中學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動學(xué)生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學(xué)校進行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標語，讓學(xué)生能有一個直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛。
并孝敬母親的感情。學(xué)會用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當代中學(xué)生感恩的心。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇九
又一個月過去了，國慶節(jié)假期一過，感覺時間飛逝般的告別了金秋十月。外語學(xué)院勤工助學(xué)分中心在本月中共做了不少工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下。
第一 上個月在老區(qū)校外開拓的工作崗位在十一黃金假期后的第一周里進行了崗位落實。我們共安置了六名大一新生，并按照學(xué)校關(guān)于校外青工助學(xué)崗位的安全告知規(guī)定，組織新生分別與廠家簽訂了《西南科技大學(xué)校外學(xué)生勤工助學(xué)協(xié)議書》，作為工資和安全的保障。
第二 遵照學(xué)校勤工助學(xué)的統(tǒng)一安排，我們部門全體人員參加了持續(xù)五天的西南科技大學(xué)勤工助學(xué)干部干事培訓(xùn)活動，內(nèi)容涉及專業(yè)工作知識、心理培訓(xùn)和能力訓(xùn)練等。通過此次培訓(xùn)，我們對校學(xué)生勤工助學(xué)中心及分中心的工作有了更深一層的認識，對自己工作的重要性和必要性有了更透徹的理解，增深了與各兄弟學(xué)院的友誼，也有利于我門下一步開展工作。
第三 校勤工助學(xué)中心家教部將于近期開展家教培訓(xùn)工作，這將是有史以來最大最正式的一次家教培訓(xùn)。外語學(xué)院依據(jù)本身學(xué)語言的優(yōu)勢，獲得比其他學(xué)院略多的教員名額。我們分中心負責本學(xué)院的教員報名工作。我們張貼通知，安排人員登記相關(guān)資料，并將名單上報給校那邊的負責人。另外，我們還負責在本學(xué)院征集家教部標志的工作，在18號將所有同學(xué)的創(chuàng)意投稿如實上交。
第四 在第六屆校運動會上，我們部門負責學(xué)院大本營基地的飲水機看管、文稿發(fā)放及衛(wèi)生打掃和秩序維持工作。我們部門每天安排一個部長和三名干事在大本營執(zhí)勤，真正的做到了有事必應(yīng)，有需必答。同時在20號下午協(xié)助文藝部為迎新晚會做布置會場的工作。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。20xx年度，我校認真貫徹教育局和鎮(zhèn)政府落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長胡建同志為組長；胡元培同志為副組長；金德新、黃智、朱云、胡建（小）、邵學(xué)森、任錦華等同志為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組；并成立了以黃智同志為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以胡元培同志為組長的治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以陸彬同志為組長的學(xué)校調(diào)解委員會，以任錦華同志為組長的教師護校隊，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員和專職衛(wèi)生保健員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長胡建同志直接抓，分管副校長胡元培同志具體抓，各辦公室具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長胡建同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內(nèi)容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：
（1）本學(xué)年不得評為先進，年度考核不得評為優(yōu)秀。
（2）根據(jù)具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以胡建同志為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組、等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十
20xx學(xué)期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
一、強化和突出文化底蘊，為學(xué)校服務(wù)
（１）繼續(xù)推進校園文化建設(shè)。積極營造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進行潛移默化的教育。積極開展班級文化建設(shè)，各班主任根據(jù)自己班級的特點，布置具有班級特色的文化；定期出好黑板報，使之與學(xué)校的每月主題活動相互輝映；美化校園，打造手抄報作品專欄，做到學(xué)生作品定時間、定主題展示。
（２）少先隊干部建設(shè)。重視對學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，召開學(xué)生干部會議，開展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動。創(chuàng)新大隊干部競選方式，通過演講等形式，成立新一屆大隊委；成立監(jiān)督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。
（３）學(xué)生校規(guī)建設(shè)。本學(xué)期大隊部繼續(xù)開展了一系列的活動，進一步加強在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開展“星級文明班級”評比活動。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定文明班級評比內(nèi)容（儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀律、佩帶）。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結(jié)，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評出星級班級一名。同時，為完善學(xué)校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。在平時，加強例會制度，加強對星級班級檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午在隊室集中，內(nèi)容有反饋分數(shù)、情況說明等?！拔拿靼嗉墶被顒拥玫搅税嘀魅蔚闹匾?，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。
二、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式，每個星期學(xué)習(xí)《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過在線學(xué)習(xí)，集中討論，交流經(jīng)驗通過全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書，并把這些理論用于實踐中，通過學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。
三、 提高少先隊員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，并通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。
四、切實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè)。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
五、 開展各項興趣小組活動。、
培養(yǎng)隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才。
六、心理健康教育。
如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。
一學(xué)期又過去了，在中隊輔導(dǎo)員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象，活動還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期，中隊輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十一
告別溫暖的寒假，我們又迎來了生機勃勃的新學(xué)期。20xx年寒假，我校認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，以“安全、溫馨、健康、快樂”為主題，引導(dǎo)未成年人繼續(xù)踐行“做一個有道德的人”，扎實有效地開展工作，使學(xué)生度過一個歡樂而有意義的寒假。
1、學(xué)校組建了以校長為組長，班主任為成員的寒假活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)開展活動。寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級精神，在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校寒假工作意見，確保了寒假活動的順利開展。
2、學(xué)校通過召開校務(wù)會、班主任會議、教師會，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)寒假工作的意見，層層進行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校教師對開展寒假活動重要意義的認識。1月17日召開了校務(wù)會，落實寒假計劃的制定、實施以及寒假工作的過程管理、總結(jié)等工作。1月17日下午召開了全體教職工會議，使大家充分認識假期工作是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，全體教職工都要積極參與寒假工作，在寒假中要遵紀守法，尊老愛幼，嚴禁教職工參與和封建迷信活動。1月19日上午召開了全體班主任會議，樹立“放假不放教”的觀念，要求大家切實開展好假期家訪工作，特別要關(guān)心學(xué)困生、特殊家庭學(xué)生，及時了解他們的假期生活。
在散學(xué)典禮上，法制副校長陸賽鋒警官作法制教育的講座，讓學(xué)生知曉了安全燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定，知曉了安全使用煤氣、電器和防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應(yīng)對技能，培養(yǎng)了學(xué)生自我保護的技能。學(xué)校大隊部還舉行了“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動的啟動儀式，儀式上，大隊長徐曼向全體伙伴們提出了讀書倡議，并作了活動的安排。最后校長作了總結(jié)發(fā)言，他表彰了這個學(xué)期師生各級各類獲獎情況以及學(xué)期四好少年、學(xué)習(xí)積極分子，提出了寒假活動的主題、內(nèi)容、要求和具體安排，并向全體學(xué)生家長發(fā)放了《寒假活動告學(xué)生家長書》及“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”給學(xué)生家長的一封信，使廣大家長知曉學(xué)校寒假工作的要求和安排，贏得家長的理解和支持。
在假期中，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)分別慰問了12名貧困學(xué)生，發(fā)放圖書、學(xué)習(xí)用品累計人民幣1325.60元整。1月29日又對5名家庭貧困學(xué)生進行了家訪，并送上了團縣委的春節(jié)慰問金。學(xué)校6名班主任共對105名學(xué)生進行各種形式的家訪活動，形式有qq平臺、路遇、上門家訪等，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的67%。他們了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)實際情況，讓學(xué)生們感受到了社會的溫暖。
20xx年寒假，我校緊緊圍繞“安全、溫馨、健康、快樂”為主題，扎實有效地開展工作，為學(xué)生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
1、“敬老愛老，四好少年在行動”。1月20日上午，學(xué)校彩虹中隊海豚小隊的8名小志愿者，在大隊輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到社區(qū)敬老院，打掃衛(wèi)生，張貼喜慶的窗花，和老人們聊天。其次，大隊部還號召隊員們在假期里堅持每日為長輩做一件力所能及的事，累計基本能堅持共有 102 人；過年向爺爺奶奶說一句祝福的話，累計 xx0 人，增強了學(xué)生尊敬長輩，孝敬父母意識。好人好事共 97 件，有幫助小伙伴輔導(dǎo)作業(yè)、有幫助鄰居帶小孩等等。
2、“真情傳祝福”行動：形式有寄賀卡、打電話、發(fā)短信等，累計送老師 22 條；送長輩 56條；送伙伴 31 條；送親戚 44 條，給災(zāi)區(qū)小朋友寫慰問信共25 封。開學(xué)初學(xué)校還對各班收集的祝福語進行了評比。
3、四至六年級學(xué)生創(chuàng)編“節(jié)日小報” 共收到 63 份。評選出優(yōu)秀作品8份。
4、“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動。學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為此次活動提供各方面的支持和保障。為了讓學(xué)生能夠積極參與假期閱讀活動，在散學(xué)典禮上，由大隊部向全體師生發(fā)出了“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書倡議，并下發(fā)讀書倡議書宣傳學(xué)校的讀書活動，和家長進行溝通，爭取讓更多的家長參與其中，支持孩子的閱讀并創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭閱讀氛圍。利用學(xué)校圖書室資源，向?qū)W生發(fā)放閱讀書籍，人手一本，并在假期里定期開放圖書室，開放日為：1月27日、2月7日。在寒假里要求每位學(xué)生制定好個人閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書名；準備一本讀書摘錄筆記本，并在讀書摘錄本上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目、主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等。在全校范圍內(nèi)開展讀書行動，其中三至六年級學(xué)生認真做了讀書筆記，認真撰寫誦讀體會，收到較優(yōu)秀的體會文章29篇；能和爸爸媽媽一起每天堅持誦讀經(jīng)典10分鐘的同學(xué)共有48人。開學(xué)后兩周內(nèi)學(xué)校還將舉行以下系列比賽：低年級“好故事”講故事比賽；中年級“好文章”中美文誦讀；高年級“讀后感”作文競賽； “假期讀書筆記”評比活動；（中高年級） “我們的節(jié)日”讀書手抄報評比；（四—六年級） “書香家庭”、“寒假讀書小明星” 評比活動；走近中國館知識競賽。
寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們?yōu)閯?chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”不斷努力，攜手共進，在新的學(xué)期取得更大的成績！
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十二
2009年度以來，我校按照本區(qū)禁毒委、區(qū)教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成本年度的各項禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立了禁毒工作專門組織機構(gòu)：成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無毒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、涉毒人員幫教小組等組織機構(gòu)。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。
二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際制定了《南陳集中學(xué)禁毒工作計劃》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。
四、簽定責任狀，落實責任制。學(xué)校與教職工簽定責任書，與家長簽定責任書，與學(xué)生簽定責任書，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。
五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構(gòu)的聯(lián)合,使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、陳中之聲廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
1、學(xué)校出黑板報（宣傳櫥窗）期，班級每班4期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和家長的'好評。（3）組織學(xué)生參加禁毒游行1次。
3、每天課間操后組織學(xué)生進行禁毒演講，通過校內(nèi)閉路電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，全學(xué)期共播放達10課時；組織五、六年級的學(xué)生寫禁毒活動感想，并展出15篇優(yōu)秀征文。
4、加強對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會，并按時向?qū)W校上交活動資料。組織學(xué)生進行禁毒教育考試，測試的平均成績均在90分以上。從檢查結(jié)果來看，各班禁毒教育效果良好。
5、學(xué)校制作宣傳標語5條。
六、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我們遵照“啟蒙養(yǎng)正，明理成人”的辦學(xué)理念，以爭創(chuàng)“美好校園”為工作目標，以校園文化活動為載體，以課堂為陣地，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一學(xué)期來我校的各項工作總結(jié)如下：
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“美好校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學(xué)風。加強教師師德師風建設(shè)，堅持理論學(xué)習(xí)，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。首先從教學(xué)常規(guī)抓起。規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)批改等過程，努力做好差生的輔導(dǎo)工作。每月對教師的業(yè)務(wù)檢查一次，并反饋優(yōu)缺點，資料上報中心校。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。本學(xué)期語文組開展了“聚焦課堂分層教”|的教研活動，張亞萍老師參加了中心學(xué)?！熬劢拐n堂分層教學(xué)”的觀摩課教學(xué)。xxx老師參加了20xx年池州市小學(xué)語文示范課大賽觀摩活動。潘高元、任貴平、張亞萍、xxx等年輕教師積極撰寫教育教學(xué)論文。
1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。明確安全分工，各負其責，做到管理到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
2、抓好安全常規(guī)工作。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全工作計劃、安全工作按計劃有條不紊的開展。定期進行安全檢查和隱患排查。本學(xué)期各班安全排查共16次，共收繳小刀2把，易傷人的塑料玩具槍1把，打火機5個。學(xué)校安全隱患排查4次，更換破損電源插座5個個，日光燈6個，窗玻璃1塊，宣傳欄櫥窗門4塊。新建校園圍墻40米，活動板房30平方米（幼兒園食堂）。
本學(xué)期學(xué)校把美好校園創(chuàng)建作為一項重點工作。我校以爭創(chuàng)“東至縣美好校園”為目標，以校園四化（潔化、綠化、文化、美化）為抓手，以活動為載體，以轉(zhuǎn)變師生行為為突破口，積極開展了此項工作，使校園面貌煥然一新。
1、思想上高度重視。學(xué)校成立了美好校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本校實情制定了切實可行的工作計劃，并召開多次會議研究部署工作，分工負責，群策群力，共同努力。
2、投入大量人力財力。為做好此項工作，學(xué)校新建了40米圍墻，30米文化墻，30平方米活動板房，對老圍墻、樓道、走廊、辦公室等進行了空間美化布置，教學(xué)樓整體進行了粉刷出新，耗費資金四萬五千余元。全體教師犧牲了大量休息時間，對班級教室進行布置，開展創(chuàng)建活動和收集整理資料。
3、開展了一系列活動。本學(xué)期，我校以美好校園創(chuàng)建工作為契機，開展了清白、美好校園主題班會、學(xué)生知識競賽等活動。開設(shè)了手工和書法興趣小組，組織參加了中心校美好校園創(chuàng)建文藝匯演。通過森林防火“五個一”，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會，開展一次消防緊急疏散演練。通過活動，學(xué)生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校教學(xué)輔助用房緊缺，教師住房嚴重滲漏。
3、經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難。
總之，一學(xué)期來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十四
我校在全體師生的努力下，本學(xué)年和學(xué)校工作取得了很好的成績，受到了上級的好評和領(lǐng)導(dǎo)的認可，但也存在著這樣和那樣和問題。現(xiàn)將我校在本學(xué)年各方面的工作總結(jié)匯報如下：
強化師德建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我校堅持每個星期召開一次教師座談會，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，教書育人的高尚情操，充分調(diào)動教師教育教學(xué)的主動性、積極性。一自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺參與學(xué)校組織的各項活動。在學(xué)生方面，我校經(jīng)常利用升旗儀式、班隊對學(xué)生進行誠信教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。注意學(xué)生的心理健康，及時糾正。充分發(fā)揮少先隊的作用，積極開展了主題活動。
（一）“教師培訓(xùn)年”活動。
根據(jù)區(qū)教體局“教師培訓(xùn)年”活動實施方案，結(jié)合我校實際情況，本著全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，增強教師的授課能力，提高教師的理論認識水平，積極引導(dǎo)教師參加高學(xué)歷進修培訓(xùn)。成功開展了此項活動。
我校圍繞進行培訓(xùn)年，做了以下幾點工作：首先是提高教師的授課能力，結(jié)合區(qū)教委組織的送課下鄉(xiāng)活動積極組織教師認真地進行聽課評課交流，找出自己授課的不足，以教研組為單位進行公開課，對每一位教師的授課都認真地進行評課，在評課之前由授課人經(jīng)收面的形式進行說課，然后由教師進行評課，最后由中心發(fā)言人進行總評，找出不足，找出差距。其次是認真學(xué)習(xí)理論知識，提高教師的認識水平。理論決定行動，只有教師的理論認識水平提高了，才能在行動上表現(xiàn)出來，沒有足夠的理論做基礎(chǔ)，行動職同空中樓閣，本學(xué)年我校結(jié)合區(qū)教委的要求，組織教師認真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》。另外還鼓勵教師再進行選擇性的進行學(xué)習(xí)，認真做好讀書筆記，每周不少于８００字，定期進行讀書活動。最后是做好骨干教師和學(xué)歷培訓(xùn)工作。我校現(xiàn)有省級骨干教師１人，市級骨干教師１人，區(qū)骨干教師２人，在職教師１2人中，大專8人，本學(xué)期我校一名中專教師進行了大專培訓(xùn)，四名大專教師，進行本科學(xué)歷培訓(xùn)，使我校的教師隊伍更強大。
目標：爭取把我校打造成一個名符其實的特色學(xué)校以此來提。
升我校的教學(xué)質(zhì)量。
特色：規(guī)范學(xué)生的作業(yè)。
口號：寫好每一個字做好每一次作業(yè)。
具體措施是組織全校師生進行宣傳，認識到本次建設(shè)活動的深遠意義，通過不同形式如板報校會班會手抄報等進行，教師要進行專題交流，擬定本班的可行計劃，進行試推行，提出各班激勵性口號，布置教室。在此學(xué)校以學(xué)生會為主加大檢查力度，全程跟綜各班每一個學(xué)生的作業(yè)情況，及時反饋，并組織開展活動，推進這次活動，要求每一位教師都要參與，認真落實計劃。接下來我校以學(xué)生會為主進行活動，使這項工作有序地進行。還為此編寫了作業(yè)規(guī)范要求十句歌：“字體一定不了草，作業(yè)認真勿照抄，按時完成格式好，批改規(guī)范有實效，坐姿端正防近視，持之以恒要記牢，比比作業(yè)誰最好，有了進步不驕傲，思想認識要提高，嚴格要求最重要”。
提高師生安全意識，落實上級有關(guān)安全工作的精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責布置，責任到人，嚴防死守，杜絕安全事故的發(fā)生。堅持安全教育，形成制度，防患于未然。我們每天利用早操后的時間講解安全知識及注意事項；每周一個重點，一次安全隱患自查及整改，為杜絕安全隱患，我校配備了滅火器，做到萬無一失。安全工作做到有布置、有計劃、有檢查、有督促、有評比、有總結(jié)，環(huán)環(huán)相扣決不漏洞。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十五
學(xué)校成立了由校長為組長的名師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。職責明確，責任落實。學(xué)校根據(jù)教師的建議和要求，不斷完善《江蘇省阜寧中學(xué)名師培養(yǎng)方案》和《江蘇省阜寧中學(xué)名師考核與管理辦法》，及時充實每位名師的管理檔案內(nèi)容。
學(xué)校致力于加強對教師的精神和形象的`塑造，一直要求老師以“愛崗敬業(yè)、品德高尚”為目標。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用新的教育理念引領(lǐng)自己的教學(xué)。讓每位老師認識到學(xué)生眼中的名師就是自己喜歡的老師。通過教師個人制定三年專業(yè)成長規(guī)劃，定期進行經(jīng)驗交流,鼓勵教師“敢于做名師，爭取做名師”。學(xué)校要求所有教師積極參加讀書活動，常去悅讀小站，多讀讀拓寬視野的書、讀學(xué)生喜歡的書。學(xué)校為教師訂閱多種教育教學(xué)類的報刊雜志，要求撰寫一定數(shù)量的讀書筆記、隨筆、論文等。本學(xué)期學(xué)校老師在市級以上報刊雜志發(fā)表文章達100多篇，在年底將會對這些老師都給予適當?shù)莫剟睢９膭罾蠋煼e級申報各級各類課題，本學(xué)期學(xué)校認真組織課題組成員已經(jīng)立項三個省“十 二五”課題和一個市級課題進行研究，本學(xué)期，張錦州主任、王沛主任申報的兩個省 “十二五”20xx年課題已通過市級初審。學(xué)校經(jīng)常組織優(yōu)秀老師參加省內(nèi)外名校公開教學(xué)活動。
學(xué)校要成為教師專業(yè)化發(fā)展的推手，搭建廣闊平臺，依托有力載體，教師專業(yè)成長的實效便會日益凸顯。為檢驗“6543”和“三微課堂”模式改革成果，學(xué)校在三月份組織了市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手上展示課活動，在五月份組織中層以上干部上研究課。骨干教師不僅當校內(nèi)青藍結(jié)對的師傅，而且做縣內(nèi)其它三星、四星高中青藍結(jié)對的師傅，承擔培養(yǎng)校內(nèi)外青年教師的任務(wù)。張錦洲、蔣守培等老師經(jīng)常被邀請到縣內(nèi)外其他學(xué)校做講座、上示范課，蔣守培等老師經(jīng)常參加市統(tǒng)考命題工作。
學(xué)校有組織地開展了校本教研活動，開展相應(yīng)的系列教研活動。從開學(xué)第一天開始就制定教師學(xué)習(xí)計劃。并且中層以上干部、備課組長等全程參與各項教研活動，每節(jié)課要進行聽課后的評課，由于教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛參與，此項活動做的非常具體和實效。平時教學(xué)工作中，學(xué)校狠抓校本培訓(xùn)，采取專家引領(lǐng)與同伴互助，課堂探索與課外學(xué)習(xí)，集體研討與個體反思等形式，利用網(wǎng)絡(luò)資源和社會資源，著眼于教師教育教學(xué)常規(guī)基本功的培養(yǎng)與提高。
總之，在名師工程的推動下，學(xué)校的三風建設(shè)已初見成效。目前，學(xué)校有特級教級1人，省“333”培養(yǎng)對象2人、市名校長1人、市名教師1人、市學(xué)科帶頭人10人、市教學(xué)能手18人、縣拔類人才10人、縣學(xué)科帶頭人30人、縣教學(xué)能手61、市教壇新秀26人 ，各類骨干教師占教師總數(shù)1／3，他們在本學(xué)期的教學(xué)教研工作中起決定性的引領(lǐng)作用。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十六
20xx年秋季開學(xué)以來，薛閣小學(xué)40名教職員工，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，按照開學(xué)之初制定的整體工作思路，基本完成了既定的工作目標和工作任務(wù)，工作總結(jié)如下。
一、
二是與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書。包括用電、空調(diào)、電腦安全責任書；
三是為各班教室、教師辦公室，分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器。
四是我們利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、開水飲用，上下樓梯，夏季飲食衛(wèi)生等都當作大事來抓，切實做到防患于未然。
其次，我們聘請了北京的教育專家余小紅到我校為全體學(xué)生家長作了一場“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”的演講報告；開展了“弟子規(guī)誦讀比賽”分低、中、高年級組，經(jīng)過班級層層選拔，有130多人參加了學(xué)校的比賽，強化了愛國愛家尊老愛幼教育，傳統(tǒng)教育，還鍛煉了學(xué)生的記憶朗誦能力；每周一早上舉行的升旗儀式和課間操、眼睛保健操活動，不僅教育了學(xué)生養(yǎng)成熱愛祖國的良好習(xí)慣，還把加強對未成人思想道德教育的內(nèi)容融匯其中，通過言談舉止教育學(xué)生，從衛(wèi)生、紀律約束學(xué)生；期中考試后，我們召開了全體學(xué)生家長會。讓家長參與到學(xué)校的管理；自秋季以來，從不吃零食，不花零錢等小事做起，開始對小學(xué)生進行嚴格的管理和教育。通過發(fā)放《給家長的一封信》和在大門口選派值日生，廣播宣傳等形式，收到了明顯的效果，還得到了家長的認可和大力支持。
今年是義務(wù)教育階段免除學(xué)雜費的第二年，我們上下都很重視。為把這項工作做好，一是在全體教師中開展了自查自糾活動，每位班主任都向?qū)W校寫出了保證書。二是制定了針對教師校外亂辦班的處理辦法，本學(xué)期從未發(fā)現(xiàn)一名教師在校外辦班的情況。三是在宣傳欄內(nèi)對學(xué)校收費情況進行了實事求是的公示。
本學(xué)期我們在各項工作中都取得了很好的成績。中心校兩次檢查，評比，教育局安全工作檢查、學(xué)生社保等，都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十七
光陰似箭，日月如梭，20xx年學(xué)校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學(xué)的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學(xué)優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學(xué)風濃的良好風氣正在我校中形成。
1.校園文化建設(shè)特色突出
一是墻壁美化建設(shè)；學(xué)校墻壁重新進行了粉刷，學(xué)校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設(shè)；學(xué)校文化墻形式多樣，有宣傳標語，配有教學(xué)常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學(xué)校宣傳欄內(nèi)刊載了學(xué)校合班并?；顒又?，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進，登載了教學(xué)上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風。
四是平安建設(shè)；安裝了“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的警示牌。
2.教學(xué)及常規(guī)管理不斷完善
一是，重新完善各種制度，實施精細化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓(xùn)。
三是教學(xué)工作繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)落實，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩；學(xué)校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學(xué)校倡導(dǎo)各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導(dǎo)教師，定時間，定地點，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時進行展覽評比，將優(yōu)秀作品進行收集整理，培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十八
在“十二五”開局之初，學(xué)校認真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，全面落實太倉市教育工作會議精神，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入實施素質(zhì)教育，切實加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力打造“墨香校園文化”，建設(shè)有內(nèi)涵的，高質(zhì)量的農(nóng)村學(xué)校。
學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行教師師德建設(shè)五項制度，期初組織全體教師簽訂師德承諾書，期末做好全體教師師德考核工作。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周三政治學(xué)習(xí)制度，做好全體教職工對教育法律法規(guī)的通識培訓(xùn)，加強對教育教學(xué)工作相關(guān)文件的理解力和執(zhí)行力。學(xué)校繼續(xù)開展師德師風評議活動，做好家長評學(xué)校，家長評教師，學(xué)生評教師，教師評行政等活動，成立了沙一小第一屆家長委員會，并召開了第一次家長委員會會議。
學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習(xí)《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)資料匯編》，組織全體教師觀看太倉市師德標兵先進事跡報告會，組織青年教師觀看勵志電影《特別的愛》。在黨支部活動中，開展優(yōu)秀黨員與青年教師談心活動，組織黨員模范履行教學(xué)六認真工作，積極參加示范課展示活動，積極接受教導(dǎo)處綜合督導(dǎo)和六認真專項檢查工作，年末開展黨員民主評議活動。
學(xué)校始終堅持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《太倉市沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)章程》來規(guī)范學(xué)校的日常管理工作，嚴格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規(guī)定，進一步規(guī)范學(xué)校各條線工作，努力提升學(xué)校管理水平。
德育工作：本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)班主任工作職責，確立正確的育人觀；開展第三屆班主任論壇，及時交流班級管理有效做法；進行班級文化建設(shè)評比，提高班主任工作的實踐性；舉辦班主任工作沙龍，尋找班主任工作的幸福感；開展每月班主任例會制和考核制，促進班主任工作的規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校繼續(xù)推行成長導(dǎo)師工作，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生、家長的需求，將導(dǎo)師的隊伍繼續(xù)擴大，聘用了一批有愛心、有特長的教師與特長生進行結(jié)對，使優(yōu)生更優(yōu)。同時，學(xué)校召開導(dǎo)師會議，充分聽取導(dǎo)師的意見，將學(xué)校的導(dǎo)師制進行細化，使其更規(guī)范、更細致、更人性。我校張麗琴老師獲得“太倉市師德標兵”和“蘇州市周氏德育獎勵金”稱號。
學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，每月確定主題，并結(jié)合主題評選“一小之星”，本學(xué)期分別評選了“禮儀之星”、“紅色之星”、“安全之星”、“友愛之星”。學(xué)校繼續(xù)以“建黨90周年”為契機，組織學(xué)生開展紅色系列活動和以“做一個有道德的人”的主題活動。引導(dǎo)廣大未成年人形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。我校大隊總輔導(dǎo)員凌秋琴老師獲得“蘇州市優(yōu)秀少先隊員”稱號。
教學(xué)工作：學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行每周一次的備課組活動和雙周三下午的教研組活動，做到定時間、定地點、定人員、定主題、定蹲點行政；本學(xué)期開展了年級組綜合督導(dǎo)和行政教學(xué)六認真綜合檢查活動，舉辦了家長半日開放活動，舉辦了教學(xué)行政示范展示活動，舉辦了教研課公開教學(xué)活動，舉辦了青年教師匯報課活動。教導(dǎo)處堅持每月開展一次教學(xué)六認真專項檢查，堅持對教師課表執(zhí)行情況進行抽查。學(xué)校支持教師參加高層次研修活動，本學(xué)期組織教師參加省市級教學(xué)研修活動超過60次，180人次，組織教師參加城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校高水平研討活動6次，與常熟實小成為共建學(xué)校，本學(xué)期活動2次。通過學(xué)習(xí)與交流，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)工作，促進教育教學(xué)工作的實效性。
教導(dǎo)處按年齡做好教師分層業(yè)務(wù)培養(yǎng)。五年內(nèi)青年教師建立師徒結(jié)對制度，幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺。五年以上35周歲以下的青年教師成立學(xué)科中心組，學(xué)校鼓勵這部分教師積極參加各級各類評優(yōu)活動，爭取盡早獲得市級骨干教師稱號。35周歲到45周歲的教師具有了一定教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校要求他們帶好徒弟，做好示范引領(lǐng)的作用。45周歲以上的教師，學(xué)校要求他們立足崗位，帶好教學(xué)班，積極參與各類研修活動，帶頭營造良好的教學(xué)風氣。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十九
目前，教育評價理念基本上是構(gòu)建于陳舊的教育理念和評價理念的基礎(chǔ)之上，隨著教育理念和人才發(fā)展觀的更新，已經(jīng)與之不相適應(yīng)。同時教育評價理念影響著新型人才觀的形成和學(xué)校教育工作的發(fā)展，可以說，在原有的評價理念的支撐下，形成了重分數(shù)、重知識的學(xué)習(xí)，不重學(xué)生實際身心發(fā)展的需求，不重學(xué)生實際能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；重結(jié)果，不重過程的評價體制，從而在學(xué)校工作中形成了教師教，學(xué)生記的單一教學(xué)模式，使不少的教育工作者至今仍在不知不覺中“重復(fù)昨天的故事”，使學(xué)校教育工作陷入惡性循環(huán)的怪圈。
新的教育理念和人才發(fā)展觀呼喚高素質(zhì)的教師隊伍和學(xué)校管理隊伍，新的世紀呼喚專家型和學(xué)者型的教師與管理者，同樣，也呼喚高素質(zhì)教育評價隊伍，特別是學(xué)校工作的評價，更呼喚學(xué)者型和專家型的學(xué)校工作評價人員。
學(xué)校工作評價人員應(yīng)該有豐富的學(xué)校工作實踐經(jīng)驗，超前的、科學(xué)的教育評價理念及相關(guān)的評價知識體系，具有強烈的教育評價興趣和較強的研究能力。當然，還必須具備一顆公正的心和具有歷史的責任感和強烈的民族憂患意識。然而，目前對于我校工作評價的人員，基本上是臨時拼湊起來的，這樣勢必影響對學(xué)校工作的做出客觀公正的評價，而不利于學(xué)校的發(fā)展，也必須影響素質(zhì)教育的順利發(fā)展。
由于學(xué)校工作的評價的復(fù)雜性、多邊形和較大的彈性，因而很難以作出客觀公正的科學(xué)評價，在評價方案的設(shè)計中，為了省事省力以作出客觀公正的科學(xué)評價和可操作性，成文或不成文地形成了只重學(xué)校硬件建設(shè)，不重視學(xué)校軟件建設(shè)的評價方案，而形成的危害是部分學(xué)校以校長為代表的學(xué)校管理者把學(xué)校的重心工作轉(zhuǎn)移到學(xué)校環(huán)境的建設(shè)上，被許多教師把我們當今的校長戲稱為“建筑校長”。
我校成立了以校長為組長的評估小組，對全體教師進行綜合評價。教師學(xué)校工作評價的主體應(yīng)立足于根據(jù)評價結(jié)果為改善教育活動及其成果而采取措施的人，因而包括教師，學(xué)生，以校長為代表的教職員工，家長及社會有關(guān)人士等。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇二十
緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作即將全面結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我們在市教育局及總校指導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長避短，依據(jù)本學(xué)期的重點工作落實情況做以下總結(jié)：
為了使此項工作落到實處，主要采取以下措施：一是加強政治學(xué)習(xí)。二加強宣傳，取得共識。。三是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化對新課程理念的認識，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法。
1、開全開足課程。
根據(jù)新課程計劃，所有年級全部學(xué)科開齊開足。
2、加強教研會，搞好校本教研。
為了提高全校教師的理論水平，總結(jié)教師在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，每位教師結(jié)合實際的教學(xué)工作，緊緊圍繞科研專題進行實驗研究，將自己的研究成果實際應(yīng)用于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、堅持聽課評課制度。
為了使廣大教師理論知識實際應(yīng)用于教學(xué)實踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅持聽課制度作為業(yè)務(wù)活動內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動中學(xué)到新理論，新思想實際應(yīng)用于教學(xué)實際。
5、抓好養(yǎng)成教育。
（1）德育工作者更新觀念，落實好組織建設(shè)，率先垂范，是抓好養(yǎng)成教育的前提。
（2）深化班級文化建設(shè)，營造寬松幽雅的育人環(huán)境，是實施養(yǎng)成教育的先決條件。
（3）利用目標導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的能力，是養(yǎng)成教育的落腳點。
（4）切實做好家長的工作，提高家教水平，是抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)和重要載體。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績、樹新風的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學(xué)校重大問題做到政務(wù)、財務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督。
2、以行風建設(shè)和教育效能為契機，深化師德師風建設(shè)，通過行風建設(shè)的各種規(guī)定的標準，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設(shè)。
一是認真落實德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序地開展，首先組織師生學(xué)習(xí)“文明教師”“文明學(xué)生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。
二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。每學(xué)期初，我校將把第一個月設(shè)立為校風校紀整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學(xué)生進行一日常規(guī)教育。
三是通過思想品德課、班會狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校充分利用隊會課、班會課對學(xué)生進行思想品德教育。
四是嚴格升降國旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。
1、充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動
結(jié)合勞動節(jié)對學(xué)生進行熱愛勞動的教育。我校以班級為單位，組織學(xué)生在班內(nèi)召開詩歌朗誦會、“我愛勞動”作文比賽等活動。通過該項活動的開展，增強了師生尊重熱愛勞動的觀念。
2、開展好環(huán)境整治活動，本學(xué)期，結(jié)合環(huán)境整治、手足口病的蔓延及關(guān)于食品衛(wèi)生的安全，學(xué)校及早的組織檢查、預(yù)防，同時加強學(xué)校的食堂管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓，學(xué)校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。
3、開展好班主任工作經(jīng)驗交流會。
結(jié)合我校的實際情況，4月份組織班主任進行經(jīng)驗交流，通過此項活動的開展，增進了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學(xué)習(xí)的機會。
4、抓好社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系。
結(jié)合一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)常規(guī)教育差，組織一年級家長的培訓(xùn)工作及其他年級家長會，通過召開家長會，家長了解了學(xué)校的教育情況，并明白了科學(xué)教育子女的方法，家長反映良好。
1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。
2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀教育，提高了我們對人生價值的認識。加強學(xué)校綜治安全，確保師生及學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)的安全。
3、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任分工到人。
4、定期在校園開展法制教育宣傳活動。組織學(xué)生聽法制教育課。
通過一學(xué)年的工作，我認為我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個方面的問題：
1、競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)質(zhì)量低。
2、對課堂教學(xué)競技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，積極承擔各類公開課，來提高自己的教學(xué)水平，如實驗教師勁頭很足，但大部分還是不愿意主動承擔公開課，對評價意見的反映冷漠，造成個人課堂教學(xué)水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。
3、教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
4、教學(xué)評價和管理也是一個薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學(xué)成績，但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇二十一
老師們：
上午好！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期過去了?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，真有一種“還沒開始就結(jié)束了”的感覺。首先，先讓我們一起來看一個段視頻。
剛才我們一起通過微視頻，回顧了半年來的點滴工作，不是我的視頻精彩，而是大家做得精彩，制作比較粗糙、時間也很倉促，老師們的精彩無法盡顯其中，還望見諒。下面就本期工作，從書面上再做一個簡單的總結(jié)。工作就我的理解而言，它是這樣的：做了多少并不重要，關(guān)鍵是我們做正確了多少。這才是我們反思、總結(jié)的真實意義所在。
第一、半年來，大家用一份真實的平靜，換來的是個人的成熟和學(xué)校的健康發(fā)展。我從三個方面來闡釋。
首先，一學(xué)期來，我們始終用平靜的心態(tài)，對待津補貼規(guī)范帶給我們經(jīng)濟上的影響，我們沒有惟利是“教”。在沒有任何津補貼的情況下，我們的工作，沒有討價還價，我們照樣教著自己的良心書，起早貪黑，義務(wù)上早早自習(xí)、義務(wù)上第三節(jié)晚自習(xí)和午休的管理、義務(wù)地做了一些分內(nèi)分外的工作。其次，我們用平和的胸襟，看待自己的學(xué)生，在班級管理上少了簡單、除暴和應(yīng)付，多了細心、用心和智慧，讓我們的管理更具人性化。班級文化的力量在多數(shù)班級的管理中，正發(fā)揮著不可低估的作用。我們的輟學(xué)率也大幅度的降低。最后，我們用平常之心對待學(xué)校的管理，在規(guī)章制度面前，既懂人之常情，又懂法之常理。沒有規(guī)矩，不成方圓，有了規(guī)矩，就難免因違規(guī)，而觸及到部分人的利益，但關(guān)鍵是大家能用一顆換位之心、共識之心、平常之心處理和認識學(xué)校的管理和規(guī)章制度，在認識上堅持“對就是對，錯就是錯”的耿直態(tài)度，這一點，是最難能可貴的。它不但是教師個人成熟的表現(xiàn)，更是學(xué)校健康發(fā)展的根基。所以我說：大家用一份真實的平靜，換來的是個人的成熟和學(xué)校的健康發(fā)展。
第二、半年來，我們用一份創(chuàng)新，一份堅守，換來的是整個學(xué)校工作有序的推進。
生活原本是無滋無味的，佐料是我們自己。喜怒哀樂、酸甜苦辣，都是我們自己加的，對于絕大多數(shù)教師而言，教書更是是一份平淡和一份堅守。一學(xué)期來，我們做到了。在平淡的路上，我們在不斷的探索、不斷的更新、不斷的給自己增添顏色。同堂異構(gòu)的“說課大賽”，百花齊放，亮點紛呈；一年一度的“畢業(yè)晚會”，既是每屆學(xué)子的最美回憶，更是坪壩父老鄉(xiāng)親不可缺失的文化大餐；“勞動技術(shù)實踐基地”的首創(chuàng)，“少兒門球賽”的開展，全縣獨樹一幟。溫馨的“校訊通”提示，實現(xiàn)了學(xué)校與家庭信息上的無縫對接；“教學(xué)六認真的公示制度”和“非統(tǒng)測科目的考核辦法”的實施，讓我們的教學(xué)常規(guī)管理更接地氣；學(xué)生的全免費早餐，教師生活的精心安排，既體現(xiàn)了“民以食為天”的常理，解決了家長和教師的實際困難，更體現(xiàn)了學(xué)校教育“以生為本”，管理“以師為本”的先進理念。教育是一個不斷培養(yǎng)習(xí)慣和不斷打破習(xí)慣的過程，教育的要義就是要解決人的生存與發(fā)展的問題，因而學(xué)校教育既需要創(chuàng)新，更需要堅守。堅守自己的良知，教良心書，不誤人子弟；做良心事，守住我們的道德底線。一直都在努力地做真實的教育，搞真實的管理。
最后我想說的是：鹽巴和水都是我們生活中必不可少的兩樣?xùn)|西。但是，如果沒有水，鹽巴無人敢食，同樣，沒有鹽巴的水，也是淡而無味，唯有鹽巴與水相溶以后，才能形成味道鮮美的湯。個人與集體的關(guān)系同樣這樣簡單。學(xué)校有風氣，老師才有士氣。風氣沒了，士氣也就沒了，我們可以選擇平淡，但絕不能平庸，我們可以不鋒芒，但必須有精神，這樣，我堅信無論是個人還是學(xué)校，我們都還會更精彩！
謝謝大家！
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇二十二
轉(zhuǎn)眼間，忙忙碌碌的一學(xué)期又過去了?；仡櫛緦W(xué)期的少先隊工作，我校少先隊工作“以人為本，以德為先”為活動宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，服務(wù)素質(zhì)教育，加強對青少年進行思想品德教育，積極開展各項主題教育活動，深化常規(guī)工作，創(chuàng)新少先隊工作，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，為青少年的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定基礎(chǔ)。
日常管理是學(xué)校少先隊工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
1、落實學(xué)生值崗工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué)，我們便開始組織“三星”評比工作，逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習(xí)慣，進一步加強學(xué)生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、實行衛(wèi)生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，并和各年段長、中隊輔導(dǎo)員和及技能組老師努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。
1、開展陣地建設(shè)，展示全新面貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，加強對少先隊室進行了建設(shè)與整改。
2、扎實開展星語少年宮，堅持以服務(wù)學(xué)生為主旨，堅持以興趣為主，培訓(xùn)為輔，著力造就學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造精神，發(fā)展學(xué)生的技能、特長。學(xué)校少年宮設(shè)有多媒體教室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、閱覽室、實驗室、田徑場、籃球場、乒乓球場等活動場地。依托學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、場地，結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長，學(xué)生自由選擇，組建了三十五個項目，分為六十五個興趣班。以藝術(shù)、體育、科技等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，其中包括繪畫、書法、舞蹈、聲樂、器樂、南音、棋類、趣味體育、經(jīng)典誦讀、鼓號、腰鼓等，做到班班參與，人人參與，實現(xiàn)了“一校多品，一室多用，班班有特色”。為學(xué)生營造了一個健康成長的精神樂園，讓廣大學(xué)生在豐富多彩的活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，全面發(fā)展，健康成長。星語少年宮學(xué)員在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，腰鼓興趣班的學(xué)員代表安海鎮(zhèn)參加晉江市“關(guān)愛女孩”腰鼓大會操榮獲一等獎，足球興趣班的學(xué)員參加晉江市“五人制”足球比賽榮獲金獎，書法比賽、寫作比賽、英語口語比賽等都屢獲佳績。
3、加強隊員素質(zhì)，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學(xué)習(xí)隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質(zhì)。選拔優(yōu)秀隊員參加鼓號隊訓(xùn)練。
加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)。堅持“高進、嚴管、優(yōu)化”的原則，強化少先隊輔導(dǎo)員隊伍的聘請及管理。在輔導(dǎo)員隊伍中積極倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻精神、求真務(wù)實的作風、啟發(fā)創(chuàng)新的工作思維。聘請有教育經(jīng)驗的退休教師、村居委會工作人員作為校外輔導(dǎo)員，加強聯(lián)系、交流。組織全體老師參加福建省輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，合格率達100%。學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊先進理論知識，并撰寫心得體會。
作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節(jié)日，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。九月：濃濃尊師意。十月：深深愛國情。十一月：撥撥消防弦。十二月：切切遵法情。元月：歡天喜地迎新年。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮。給隊員一個月的節(jié)日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。
1、緊扣時代主題，扎實開展主題教育活動;。
2、扎實開展星語少年宮活動;。
3、積極聯(lián)系，為小記者提供更外出實踐活動的機會;。
4、切實落實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新激勵機制，鼓勵學(xué)生的積極性;。
5、抓緊校鼓號隊的訓(xùn)練并成立校合唱隊。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對少先隊工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的!
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇一
我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。本學(xué)年來，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
（1）定期進行"家長學(xué)校"授課。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達到60%。
（3）請法制副校長，對學(xué)生進行法律講座，加強學(xué)生法制觀念，認真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。
在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長。“家長學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文。
家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
3、邀請家長來校參加活動。如“兒童節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。
家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。
“家長是孩子的第一任教師”，家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。
我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭教育”實驗園，歷年來我園在現(xiàn)代家庭教育方面進行了嘗試，開辟了“菜單式家教”、“多元文化家?；印钡饶Ｊ健Ｎ覉@始終堅持以做好家長工作為教育的主導(dǎo)，在教學(xué)中積極探索舉辦家長學(xué)校工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗，使我園的家長學(xué)校工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。我們在做好本身職能的同時，帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合，真正辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。
1、以家委會、智囊團為領(lǐng)銜，明確辦學(xué)方向。
我們定期進行家委會、智囊團例會，切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。在例會中，積極組織教師和家長認真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
2、建全家長學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍。
本學(xué)期，我們繼續(xù)深入開展各項家長學(xué)校工作，做到有方案、有計劃，明確任務(wù)、各司其責，認真開展各項工作。同時，根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求，為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養(yǎng)，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道，我們本學(xué)期在全園范圍內(nèi)公開招募“中華家庭教育志愿者”，推薦參加區(qū)相關(guān)培訓(xùn)。
本學(xué)期，我們累計培訓(xùn)幼兒家長650余人次。通過開展一系列的家教講座活動，提高了家長素質(zhì)和育兒水平，為家長和教師建立了長期溝通的橋梁，實現(xiàn)了家庭、社會、幼兒園一體化的教育，家園攜手，形成促進幼兒發(fā)展的合力，使教育收到了事半功倍的成效，促進了幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。
1、一本教材。
我們一直積極向廣大家長宣傳和介紹全區(qū)統(tǒng)一推薦的家長學(xué)校教材——《不輸在家庭教育上》，這本教材的核心競爭力就是要從根本上解決造成“問題孩子”的直接原因——家長的家庭教育綜合素養(yǎng)。我們希望廣大家長能通過學(xué)習(xí)、閱讀這本教材，逐步領(lǐng)悟到：教育孩子首先不輸在家庭教育上。本學(xué)期，我們的征訂率為95。9％（包括雙胞胎家庭）。同時，我們充分用好這份教材，堅持每月向家長出一道現(xiàn)代家庭教育思考討論題，摘錄優(yōu)秀的家長心得發(fā)表在《紀幼園刊》、推薦到age06網(wǎng)頁上與全體家長進行互動交流，使更多的家長學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識。
2、兩個案例。
10月，我們向全園家長發(fā)放了：一位博士媽媽的讀書體會和顧曉鳴老師點評材料，并且在當月問卷中進行了反饋。期末，我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質(zhì)家庭教育資源，倡議廣大家長免費觀看紀實片《含淚活著——一個父愛的故事》，并在幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表自己的感想。
通過家長的自學(xué)與互動交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：家長的教育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變中，他們開始重視幼兒的精神生活了，對于新的教育方法也在不斷地進行總結(jié)、反思，并通過問卷、論壇、結(jié)對活動等不同的形式進行反饋。
3、三次講座。
本學(xué)期，我們針對家長的不同需要進行了3次家長講座，分別是：新生家長講座、新學(xué)期分班家長講座、期末分年齡段家長講座。
為了改變過去把家長學(xué)校安排在新學(xué)年開學(xué)之際集中授課的老模式，避免生搬硬套，工作量過于集中。本學(xué)期，我園把家長學(xué)校工作內(nèi)容進行調(diào)整，把一些零星的工作整合到家長學(xué)校的工作中，做到情理并茂。根據(jù)家長的不同需求，以及共性問題開展各類講座促進家校之間、家家之間和社校之間溝通交流。如：期末，我們邀請閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)中心主任顧曉鳴老師為小班家長做了“不輸在家庭教育”上的專題講座。家長出席率達到了100％，顧老師通過對孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長一些獨特的成功教育方法，受到了家長的一致好評。家長們對顧老師深入淺出、幽默風趣的講座非常喜歡。許多家長表示，以前很多小事都不覺得有什么要緊的，但經(jīng)過這次的講座，覺得家庭教育中無小事，家長的一言一行無小事。講座給家長帶來了受益匪淺的收獲。通過講座，家長們感受很多，掌握了平時難以學(xué)到的教育方法，家長們普遍提高了認識、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題。
本學(xué)期，我們堅持每月發(fā)放家長問卷調(diào)查表，進行每月一題“不輸在家庭教育上”專題討論。截至本月，共發(fā)放問卷5份，回收率均在90%以上，為征詢家長意見和建議，了解家長對我園工作的滿意程度提供了依據(jù)，以便及時改進工作思路，調(diào)整工作方法，更好地促進我園保教質(zhì)量的提高。
本學(xué)期，為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識，當月主題進展等。每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教知識。使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。
本學(xué)期，我們加強了網(wǎng)絡(luò)平臺管理，利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長聯(lián)系，各班都有自己的班級主頁和寶寶論壇，還設(shè)立了“心靈驛站”，方便家長及時與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅持深入到教育第一線，保持與家長的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法，都得到了圓滿的答案。正如一位家長所說：“通過網(wǎng)站使家長和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個交流的平臺，對促進孩子的成長很有好處?！?BR> 而我們的每兩月發(fā)放的《紀幼園刊》，更是幼兒園的生活小刊，接近家長和孩子的日常生活，受到了家長的歡迎，許多家長還積極投稿，出謀劃策，熱情參與到我們的園刊調(diào)整中來。
作為幼兒園應(yīng)多思考如何進行具有實效性、針對性的家長工作的同時，不過多的加重家長與老師的負擔。本學(xué)期，我們在家教指導(dǎo)的策略與內(nèi)容選擇上有了明顯的調(diào)整與實效，在家庭教育現(xiàn)代化指導(dǎo)工作上以班級為單位采用論壇的形式鼓勵家長積極留言，參與互動。家長們在互動交流、小結(jié)反饋中紛紛表示對我們工作的支持和認可，同時也覺得我們的講座具有實踐指導(dǎo)意義。
但是，我們也發(fā)現(xiàn)：家長參與幼兒園活動的參與率比上學(xué)期略有下降。教材征訂率從上學(xué)期的100%下降到本學(xué)期的95。9%，出勤率也有所下降，這表明幼兒園家長工作的廣度還應(yīng)繼續(xù)拓展，發(fā)動更多的家長加入我們家庭教育現(xiàn)代化的行列。
總之，我園的家長學(xué)校，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項教育工作。近幾年來，我園的家長學(xué)校工作已初見成效，家長們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持，而且主動配合幼兒園開展各項工作，并為幼兒園開展各項工作出謀獻策。雖然，經(jīng)過多些年的實踐和探索，我們在“家長學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會和收獲，但離成功家長學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，繼續(xù)在家長學(xué)校的廣度和深度上下功夫，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會三位一體化教育，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長學(xué)校達到事半功倍的社會效益。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇二
在2014年中，我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將本年工會工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進隊伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項方針政策。結(jié)合學(xué)校實際，把各項工作落到實處。
2、加強師德教育，開展師德建設(shè)系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳，貴在堅持，學(xué)校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項方針政策等。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學(xué)校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能。
1、堅持校務(wù)公開，實施民主管理。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進行了公開：學(xué)校經(jīng)費，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進行了校務(wù)公開。
2、參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風采”教師節(jié)聯(lián)誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。
充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇三
通過學(xué)習(xí)借鑒縣內(nèi)外成功經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，4月下旬，提出了具有我校特色的教師專業(yè)成長模式——“雙遞進、一提升”模式。即通過學(xué)生分層遞進讀寫，助推教師梯級遞進成長，進而螺旋提升師生的核心素養(yǎng)。
2、模式的特點
該將教師的成長與學(xué)生的成長統(tǒng)一起來：教師成長是為了學(xué)生的成長，學(xué)生讀寫水平的提高又反過來助推教師更快成長。即教學(xué)相長、螺旋提升。一年來，該模式已成為了我校名師成長俱樂部、名師成長工作室甚至教育教學(xué)等各項工作的統(tǒng)領(lǐng)。
3、名師成長俱樂部
比如，就閱讀而言，體現(xiàn)了分層遞進的特點，一二年級童話寓言，三四年級古詩吟誦，五六年級小古文閱讀。相應(yīng)地，我校成立了三大名師成長俱樂部：即童話寓言俱樂部、古詩吟誦俱樂部和小古文閱讀俱樂部。為了營造全校師生及學(xué)生家長共同閱讀的氣氛，5月19日，我們邀請全國著名兒童文學(xué)作家龐婕蕾來我校作了一場“閱讀點亮人生”的大型公益講座，將全校閱讀活動推向了新高潮，如一年級，主打童話，一年級所在走廊里，全部是童話的展板，師生及家長同讀童話繪本、同講童話故事、同演童話劇，受到師生及家長的普遍歡迎。在11月舉行xxxx年德州市藝術(shù)節(jié)戲劇比賽中，我校一年級老師王鑫悅編排的童話劇《小蝌蚪找媽媽》獲得全市二等獎第一名，另外我校焦寶寧指導(dǎo)的合唱，還獲得兩個三等獎。
4、名師成長工作室
工作室方面也是如此。我校成立了十個工作室。張艷玲腰鼓表演工作室和桂花剪紙工作室收到的效果更為突出一些。下面僅以劉桂花剪紙工作室為例加以說明......
截至目前，我校示范校建設(shè)硬件方面的工作已告一段落。小學(xué)各教室內(nèi)的燈在暑假按標準重新安裝，四表欄等室內(nèi)布置已經(jīng)完成，只等新課桌凳來后，每個教室按兩個高度配齊即可。各功能室的數(shù)量基本夠用，按標準建成了圖書室、師生閱覽室、衛(wèi)生室及心理咨詢室，建成并投入使用的有實驗室、儀器室、科技活動室，音樂、舞蹈、器樂排練室，書法、美術(shù)寫生教室，以及微機室、綜合實踐活動室等。
在創(chuàng)建示范校建設(shè)活動中，我們依次主要抓了四個節(jié)點：
1、創(chuàng)建團隊吃透標準
就像全縣有第一批、第二批示范校一樣，我校的示范校建設(shè)也是由線及面、逐層推進的。首先將創(chuàng)建工作分解為四大塊：運動場地，綠化美化，班級教室，各功能室，分別由一個副校長和三個主任擔任主管。其中，功能室是重點，在自己報名的基礎(chǔ)上，挑選了6名管理員，分別是科學(xué)實驗類、音樂舞蹈類、書法美術(shù)類、圖書閱覽類、微機網(wǎng)絡(luò)類和綜合實踐類。其次，這十個管理員就反復(fù)地在校學(xué)習(xí)，外出參觀，相互討論，初步制訂出既能達到標準要求又能適合我校實際的方案來?？烧f是幾易其稿，因為標準不是一個，不同專家對標準的解讀也不完全一致，我們要求就高不就低，要有發(fā)展性和前瞻性。再就是，標準一旦有變化有提高，我們第一時間修正。比如，心理咨詢室內(nèi)，由于屋小，從前沙盤放在靠墻的地方，專家要求靠中間，我們馬上就改過來；從前心理咨詢室內(nèi)沒安電話，專家要求有電話與咨詢的師生交流，我們就第一時間安上了固定電話。再比如，學(xué)生微機室標配是45臺，而要求是人手一機，我們就又增加了19臺微機擴充至64臺，基本夠用；其實這樣要求是有道理的，最終受益的是學(xué)生。像前段時間搞的學(xué)生綜合素質(zhì)評介微機測評，一個班拉過去了，速度快又便于管理；要是45臺機子就會麻煩得多。這之前，教育局法制科牽頭，有一個全國的法制網(wǎng)絡(luò)大賽，通過初賽和復(fù)賽，我校獲得全市的第三名。
2、全員參與“包”字當頭
3、享受過程重在使用
4、提升層次多出精品
搞三名工程建設(shè)也好，創(chuàng)建示范校也好，歸根結(jié)底都是為了提高師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為了提升師生的幸福指數(shù)，為了提高教育教學(xué)質(zhì)量。而要達到提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建讓教師、學(xué)生及家長盡量滿意的學(xué)校，總抓手就是學(xué)校管理。就像三名工程建設(shè)、示范校建設(shè)百花齊放一樣，學(xué)校的管理模式也應(yīng)該適合本校的實際，各具特色。結(jié)合我校的教師、學(xué)生的歷史及現(xiàn)狀，我校近三年以來推行了“數(shù)字化管理”。
在全縣教學(xué)工作座談會上，已經(jīng)提到了這一點。想再重提一下?！皵?shù)字化管理”的基礎(chǔ)是“公平+競爭”。在“公平+競爭”的基礎(chǔ)之上，數(shù)字化管理在我校落地生根。大到評優(yōu)晉職，小到班主任和畢業(yè)班老師的選聘，都是“數(shù)字”說了算。每學(xué)年四次考試，六年級語文、數(shù)學(xué)和英語各科總成績倒一名，任課教師調(diào)離畢業(yè)班，五年級語、數(shù)、英各科第一名升任畢業(yè)班教學(xué)。哪個畢業(yè)班一學(xué)年四次總成績最好，所有的榮譽都給這個班。有市模評選那年，近三年12次考試總成績第一名的班主任，自然當選德州市優(yōu)秀老師，讓全體老師心服口服。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇四
一年來，我們?nèi)尕瀼芈鋵嶞h的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質(zhì)教育，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅定不移的推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開拓進取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進取已成為學(xué)校發(fā)展的主線?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、重點整改，全面推進，不斷提高課改實效。
一年來，我們深入推進高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與，主動學(xué)習(xí)，精神風貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進課堂改革的基礎(chǔ)上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進行重點整治，主要開展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個環(huán)節(jié)。我們在教學(xué)實驗班全面實施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時采取了級部內(nèi)相互聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學(xué)實際及時開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會，針對教師在推行課改中存在的問題及時調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定教師課改過關(guān)課制度，建立課改目標責任制，實行任課教師人人上過關(guān)課，對不能過關(guān)的老師進行限期整改，由年級部督促落實，否則予以責任追究。同時建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強有力的推進措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動上過關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進行教學(xué)，推進了課改效益的不斷提高。
二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對性和實效性。為切實提高導(dǎo)學(xué)案的針對性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對我校學(xué)生實際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個年級的導(dǎo)學(xué)案，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點評”等問題，實行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況。
三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進一步加強班主任培訓(xùn)，嚴格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績和性格分開，設(shè)立aabbcc建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標予以適當?shù)谋壤臃?。加大學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對小組長進行培訓(xùn)，鼓勵小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由a層次的同學(xué)帶動bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進步。
二、加強教師隊伍建設(shè)，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。
“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團隊是一個學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動力機制，促進教師不斷成長。目前，我?，F(xiàn)有專任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽稱號。
一是強化師德師風建設(shè)，促進教師全面發(fā)展。國運興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風建設(shè)責任制，簽訂教師師德師風責任書，結(jié)合中央規(guī)定，制定《xx圣澤中學(xué)教師十不準》，徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是開展教師師德師風演講活動。鼓勵老師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風。四是加強考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天一通報。
二是整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)外送教活動。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報告，學(xué)校還及時組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗和做法。5、繼續(xù)實施“青藍工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動，在活動中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在實踐中善用名師。11月份，我在濟寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會上作了典型發(fā)言。寧陽實驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。
三是關(guān)愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。一年來，學(xué)校堅持以人為本，感情留人的原則，積極主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費用。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。
通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。
三、精細入微，積極引導(dǎo)，深入實施學(xué)生自主管理。
“給學(xué)生最陽光的青春，給學(xué)生最堅實的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：
二是加強社團建設(shè)。堅持開展“展我才藝、快樂成長”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等，鼓勵同學(xué)們自主開展個性化特長活動。一年來，各學(xué)生社團積極主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進了個性特長的健康發(fā)展。
三是以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。我們堅持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動參與文體活動、社團活動和興趣小組活動，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團結(jié)意識、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅持組織學(xué)生排練了花樣課間操。
四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件。
我校在強力推進教學(xué)改革的同時，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進行了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建設(shè)了錄播室。同時啟動了圖書室建設(shè)，按照省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標準加大圖書室建設(shè)，計劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達到30萬冊。
五、積極拓展多元化成才渠道。
我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實驗班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進入試驗班學(xué)習(xí)，通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學(xué)習(xí)特長的學(xué)生實施單獨培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。四是補習(xí)部。今年縣里將補習(xí)部交給我校進行管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。
在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風貌有了很大改觀。2015年我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進學(xué)科組。2015年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠。新的一年，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵精圖治、拼搏奮進的新路子，為xx教育事業(yè)的發(fā)展，為xx經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。
一年來，縣實驗小學(xué)在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局和社會各界的關(guān)心支持下，嚴格貫徹黨的教育方針，全面落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以辦受社會歡迎、讓人民滿意的學(xué)校為目標，不斷提升辦學(xué)水平，強化教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)管理，促進學(xué)校文化內(nèi)涵提升，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。辛勤的付出得到了豐碩的回報，學(xué)校先后榮獲通過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國小實驗家大賽優(yōu)秀組織獎、省優(yōu)秀少先大隊、省遠程研修組織工作先進單位、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進學(xué)校、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進集體、市先進英語教研組、市關(guān)心下一代工作“三項活動”先進集體、市雛鷹大隊、縣教育教學(xué)工作先進單位、縣五好關(guān)工委、縣先進女職工集體等榮譽稱號，并順利通過濟寧市后勤管理示范校復(fù)驗。
(一)明確方向、端正思想，辦學(xué)行為更加規(guī)范。
1.創(chuàng)新理念，育人為先。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念，確立了“同心共進，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛心、精心、盡心”的服務(wù)理念，堅持“以人為本，科學(xué)規(guī)范”的管理原則，堅持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略，努力實現(xiàn)“個性發(fā)展的樂園、求知創(chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標，形成“禮愛潤童心，知行尚精勤”的校風、“修己達人，博學(xué)知新”的教風和“學(xué)思成習(xí)，博采有長”的學(xué)風，打造“中都文化濃郁、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！?，培育禮愛修身、博才多藝、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。
2.突出特色，深入實施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為主線，深入實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。積極開展“建書香校園，做儒雅師生”活動，積極組織學(xué)生參加綜合實踐課程學(xué)習(xí)和社會實踐活動，開展研究性學(xué)習(xí)，在實踐中提高學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中，大力推進傳統(tǒng)文化特色教育，形成以古箏教學(xué)、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。學(xué)校精心打造活動平臺，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進校園”、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動、“感恩母校，感謝師恩”演講比賽等活動為全體學(xué)生充分張揚個性、展示了才華，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手，廉潔伴我走”系列活動“我的幸福家庭”演講比賽、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會演出中取得優(yōu)異成績。2015年5月，全國書法教學(xué)經(jīng)驗交流大會在曲阜舉行，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。2015年6月，參加團縣委“美德少年活動評選”活動，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵志少年”稱號。2015年12月，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實驗家大賽，個人獲得了6金3銀的好成績，學(xué)校獲得了組織金獎。
(二)優(yōu)化制度、狠抓落實，教育管理更加高效。
1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式?！拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標，全面踐行“養(yǎng)正至善，日新行遠”的核心辦學(xué)理念，把其作為全校各項工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺優(yōu)勢，最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實際的校本教材資源。創(chuàng)新、完善更為科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)容豐富的活動育人平臺，為全面實現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè)。創(chuàng)新工作機制，完善工作運行體制，從工作措施、方法、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè)，全面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊深厚，積極向上的教師群體文化;活潑開朗，充滿朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化、學(xué)生群體文化三位一體，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺。緊緊圍繞前四環(huán)，進一步加強與外界的溝通與交流，全力爭取社會各界的理解、關(guān)心與支持，形成教育合力。
2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們通過學(xué)校第三屆教職工大會完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《班級管理考核辦法》、《處室管理辦法》，實行每天“四簽”的考勤制度，增強了教職工的團隊意識和自律意識。進一步健全教學(xué)、教研、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》—《實驗課題管理制度》—《實驗教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》—《班級教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》，三條制度線，立體交叉，互為補充。
在加強制度建設(shè)的同時，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇責任制、安全責任追究制等。實現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化。形成了“教導(dǎo)處—學(xué)科教研組—任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處—級部—班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運轉(zhuǎn)，優(yōu)勢互補。真正實現(xiàn)了處處有人管，事事有人做，管理無漏洞，工作有成效。
(三)狠抓常規(guī)、保障質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量扎實提升。
1.實施精細化管理。認真落實各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個精心”。狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學(xué)情況，并認真對情況進行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，對檢查結(jié)果進行通報，及時總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績，又能適時指出問題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力。
2.強化集體備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語文、數(shù)學(xué)、英語等8集體備課組，認真組織開展集體備課活動，形成了相對完善的集體備課模式、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動，每次活動都有詳細記錄，管理人員認真填寫督查記錄。集體備課采用輪流擔任主講人的方式，在充分自備的基礎(chǔ)上，進行集體研討，形成優(yōu)秀教案，教研組成員共享。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個人實際，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動作用，促進了青年教師的快速成長。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價值的教學(xué)模式。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評價‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等。同時每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課、名師展示課、骨干教師示范課、課堂教學(xué)開放周、青年教師“磨課”等教科研活動。2015年3月，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動在南北校區(qū)同時舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動，收到了良好的效果。2015年4月，我校7位老師分別參加7個學(xué)科的濟寧市優(yōu)質(zhì)課評選，全部獲得一等獎，得到廣泛贊譽。積極承擔各級教科研實驗課題，目前學(xué)校先后承擔了國家、省、市、縣各級實驗課題25個，已有3項省級課題、6項市級課題、10項縣級課題成功結(jié)題，一大批研究成果在推廣應(yīng)用。
3.優(yōu)化了評價機制。教育教學(xué)中，對學(xué)生評價實行等級制，采用“等級+特長+評語”的方式對學(xué)生的思想品德、文化知識、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進行全面考核。引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展狀況，減輕學(xué)生的分數(shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實際，進一步優(yōu)化崗位管理辦法、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法、處室工作考核量化辦法，形成了一整套較為成熟的評價體系，獎懲分明，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
(四)突破重點、提能增智，隊伍素質(zhì)整體提升。
1.師德建設(shè)實現(xiàn)全面提高。學(xué)校以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容，完善了《關(guān)于加強師德建設(shè)的若干規(guī)定》，運用目標激勵、榜樣激勵、情感激勵等手段，促進教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型、事業(yè)型、奉獻型轉(zhuǎn)變。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風演講比賽，充分展示了新時期教師愛崗敬業(yè)、志存高遠的精神風貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生，救助資金近20多萬元，展現(xiàn)了新時期青年教師與時俱進，無私奉獻的師德風范。2015年4月，共青團山東省委青年先進人物評選，崔建秀老師光榮入選。
2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手，通過各級各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。省級遠程研修、班主任研修、新教師崗位培訓(xùn)等。精心組織，嚴格考核獎懲，力求把培訓(xùn)落到實處，實現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時，鼓勵教師寫好教學(xué)反思和教科研論文，并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎勵作者的措施。近幾年來，我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇。為促進青年教師快速成長，學(xué)校成立中心教研組，對新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對子活動，以老帶新，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風格，三年敢挑大梁。實施名師培養(yǎng)工程，通過專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、課題研究、名師結(jié)對、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等方式，按照“師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家”標準，通過專項引領(lǐng)和個人自我發(fā)展的強化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師，成為實驗小學(xué)的“名片”和“品牌”。經(jīng)過努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果。2015年10月16日，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，取得了良好的效果。2015年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使。2015年11月，濟寧市科學(xué)教學(xué)研討會在曲阜市實驗小學(xué)舉行，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》，受到了廣泛贊譽。2015年12月，我?！吧綎|省教學(xué)示范?！遍_放周活動，在兩個校區(qū)同時舉行，8個學(xué)科共開課21節(jié)，全縣600余名教師次參加，起到了示范引領(lǐng)作用，達到了預(yù)期目的。
(五)加大投入、打?qū)嵒A(chǔ)，辦學(xué)條件全面升級。
1.基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)全面升級。學(xué)校在去年投入400多萬元，對北校區(qū)日新樓和博雅樓進行整體改造，對南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，2015年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)，解決了教師、學(xué)生上機辦公、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元，新建南北校區(qū)學(xué)生機房各一處(學(xué)生用機160臺)，教師用機40臺，超過上級規(guī)定的師生用機比標準;投資30余萬元，新建錄播室一處，實現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套，配備攝像頭161個，南、北校區(qū)和幼兒園實現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。2015年暑假期間，學(xué)校投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳，投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場，使學(xué)生的活動場所得到了極大地改善這。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地，購置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境，又保證了幼兒的活動安全。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生，又美化了校園環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)了全面升級。
2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善。按計劃對教師和學(xué)生閱覽室、圖書室、實驗室、儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、檔案室、綜合電教室、黨員活動室、德育室、少先隊室、廣播室、接待室等功能用房和專用教室，進行了大幅度的完善提升，進一步夯實了教育基礎(chǔ)設(shè)施。特別是錄播室、探究實驗室、綜合實踐活動室和學(xué)生閱覽室建設(shè)，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺，為素質(zhì)教育的深入實施提供了優(yōu)越條件和有效保障。
3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個方面全力打造了特色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè)。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的?；铡⑿Ｓ?xùn)和“遠行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩文佳作、安全常識、行為規(guī)范、道德禮儀等方面的展牌、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè)。每個教室、每個功能室都設(shè)計布置了獨具特色的室內(nèi)文化，立體化、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對校園進行了全面綠化、美化。三是強化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強化文化建設(shè)的同時，不斷完善校園信息化建設(shè)。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng)，所有年級均實現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實現(xiàn)人手一機。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益，豐富了教師教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率，提升了管理實效。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。2015年，縣實驗小學(xué)各項工作取得了長足的進步，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有一定的差距。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊，高點定位，高點規(guī)劃，創(chuàng)新工作機制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇五
1、建立健全管理機制。
2、應(yīng)進一步加大教師自主業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的意識，使學(xué)習(xí)機制常態(tài)化。
3、學(xué)校的辦公條件簡陋，還應(yīng)設(shè)法改善。
4、應(yīng)進一步加強與家長、社會溝通廣度和深度，真正實現(xiàn)“九慶老百姓滿意的學(xué)校”。
1．繼續(xù)強化服務(wù)理念，塑造良師形象，達到了讓百姓滿意。
（1）、堅持每周的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)重要的教育指針，和法律法規(guī)。樹立“服務(wù)意識”和“以人為本”的宗旨，關(guān)注關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷深入地開展“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動，整頓師德方面突出的問題，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。
（2）、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，提倡服務(wù)意識，要倡導(dǎo)在繁重的課堂教學(xué)的同時積極地投身課程改革服務(wù)，為促進學(xué)生全面發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量進行身體力行的的探索。
（3）、要建立完善的“學(xué)習(xí)制度”，要求老師要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。強化文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。杜絕教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2．努力提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本研修制度。
為為改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期結(jié)合教師崗位練兵和班主任技能培訓(xùn)針對每位教師存在的突出問題制定切實可行的培訓(xùn)方案并付諸實施。
（2）、繼續(xù)積極開展課堂交流研討活動。
加強對教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，本學(xué)期認真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理，把教學(xué)作為學(xué)校工作的核心，有效的促進課堂教學(xué)常態(tài)化的開展。為教學(xué)成績的穩(wěn)步提高打下基礎(chǔ)。
3、加大學(xué)生人生觀、價值觀的引導(dǎo)和深化。
（1）、努力做好少先隊活動的開展，推動少先隊事業(yè)的發(fā)展，
本學(xué)期，將努力提高輔導(dǎo)員的工作、理論水平，加強對各中隊活動的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力提高班隊課的活動質(zhì)量。
（2）、積極開展讀書活動競賽、國旗下講話、講故事比賽等活動。
（3）、認真組織學(xué)生進行敬老護老的慰問活動，進行具體的思想教育和行動指導(dǎo)。
（4）、通過慶祝教師節(jié)、十一等活動，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，提高良好價值觀、世界觀的導(dǎo)向，同時也提高教師的社會地位和責任感。
4、重視安全工作，積極改善辦學(xué)條件。
（1）、本學(xué)期要認真落實法律法規(guī)的宣傳教育，強化學(xué)校交通、用電、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范措施。力爭實現(xiàn)安全零事故。
（2）、進一步加強學(xué)校財產(chǎn)管理，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
5、進一步抓實體育健康工作，創(chuàng)建平安校園。
（1）本學(xué)期要從實際出發(fā)，組織學(xué)生進行越野賽、足球賽、跳繩比賽促進了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
（2）要持之以恒地抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全教育，提高全體師生講衛(wèi)生、講安全的自覺性，真正創(chuàng)建了綠色校園、平安校園。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇六
為嚴防登革熱疫情在我校的發(fā)生和流行，確保廣大師生的身體健康，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，我校根據(jù)xx市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好新學(xué)期防控學(xué)校登革熱疫情的緊急通知》 、xx市愛衛(wèi)辦《關(guān)于深入開展愛國衛(wèi)生運動做好登革熱防控工作的通知》的文件要求，組織了多次以滅蚊預(yù)防登革熱工作為重點的愛國衛(wèi)生行動，大搞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，清除積水和雜物。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識登革熱防控工作的重要性和緊迫性，迅速組織開展校內(nèi)防蚊滅蚊工作。學(xué)校校長要求各班班主任、教師辦公室負責人、功能室負責人等相關(guān)責任人高度重視防控登革熱工作，充分認識工作的重要性，開展防蚊滅蚊為主的愛國衛(wèi)生行動。
學(xué)校的滅蚊預(yù)防登革熱工作涉及到方方面面，包括學(xué)生家庭、社區(qū)等。我校利用家校通，宣傳單等形式像學(xué)生宣傳，讓學(xué)生意識到愛衛(wèi)不僅在學(xué)校還得的在家庭、在社會。并通過宣傳讓家長也意識到滅蚊預(yù)防登革熱工作的重要性。讓家長也積極參與到滅蚊預(yù)防登革熱工作當中來。
防控登革熱滅蚊工作，在清理孳生地，殺滅成蚊等各個環(huán)節(jié)上都做了大量的工作。孳生地清理強調(diào)全方位展開，反復(fù)檢查補漏。在各場室重點查處水養(yǎng)蔭生植物、花盆托盤等。在外環(huán)境發(fā)動清理衛(wèi)生死角，疏通溝渠，清理金魚池。
根據(jù)點面情況有針對性地消殺成蚊，有的放矢進行滅蚊以及超低容量噴灑。校區(qū)內(nèi)蚊蟲密度有明顯下降。
當前，我校蚊蟲密度也有所下降，但是仍然還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。如我校山腳下，蚊蟲孳生的環(huán)境大，在后續(xù)滅蚊的工作上還需堅持。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我們以“辦人民滿意教育”為宗旨，以構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”為出發(fā)點，深入貫徹落實區(qū)教育局和學(xué)區(qū)20xx年春季開學(xué)工作會議精神，緊緊圍繞學(xué)生入學(xué)，教師到崗、收費公示、教育教學(xué)，校園安全等工作重點，周密部署，精心組織，措施得力，新學(xué)期各項工作開局良好，現(xiàn)就我校新學(xué)期開學(xué)情況匯報如下：
學(xué)校占地13075平方米，生均89平方米，校舍建筑面積1406平方米，生均平方米，操場面積4000平方米，生均平方米，綠化面積2750平方米，生均平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教師13人，其中小學(xué)高級教師3人，小學(xué)一級教師8人，小學(xué)二級教師2人，教師中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷6人，中師學(xué)歷2人，學(xué)歷達標率100%，學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生147人，其中女生63人；附設(shè)幼兒班，幼兒31人。
1、組織廣大教師認真開展了黨的群眾路線教育實踐活動。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)安排，要求教師做好學(xué)習(xí)筆記，認真領(lǐng)會會議精神，努力在工作中貫徹落實。
２、在新課程標準學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以滿腔的熱情，科學(xué)的態(tài)度，引領(lǐng)全校教師在課改的舞臺上扮演角色，在課改的浪潮中努力探索，不斷實踐，努力打造高效課堂，深入新課程標準教學(xué)實踐活動。
3、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。上學(xué)期我校認真貫徹教育局、學(xué)區(qū)會議精神，認真分析了我校教育質(zhì)量的現(xiàn)狀和學(xué)生的實際情況，通過召開教學(xué)質(zhì)量研討會，認真撰寫質(zhì)量分析報告，召開家長會與家長進行聯(lián)系與溝通，制定了提高教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施與辦法，不斷強化課堂教學(xué)評價，牢固樹立質(zhì)量第一的思想，激發(fā)教師的工作積極性和主動性，使我校的教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
4、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平。建立了新老教師結(jié)對制度，以骨干教師幫帶新教師，加快新教師快速成長。
5、狠抓教師的備課。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，全體教師寫出了課后反思。教導(dǎo)處每兩周查教師教案1次，教研組每周檢查1次教案，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。
6、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求，首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。上學(xué)期共檢查各科作業(yè)4次，抽查2次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。
7、認真做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作。學(xué)生營養(yǎng)餐專職管理人員和負責安全工作的領(lǐng)導(dǎo)每天到分發(fā)現(xiàn)場進行監(jiān)督檢查，班主任親自到場監(jiān)督學(xué)生用餐，學(xué)校要求相關(guān)人員做好各種記錄，對各種材料進行分類歸檔保存，留備檢查。
8、積極爭取教育項目，為學(xué)校配備了電腦11臺，極大地解決了學(xué)生信息課的上課困難。
9、認真做好安全教育工作。組織全校師生學(xué)習(xí)安全教育方面文件、常識，同時對校內(nèi)易發(fā)事故部位、工作薄弱環(huán)節(jié)，開展全面深入的大檢查，有針對地扎實地開展教育和防范工作。并與家長簽訂了《家校安全責任協(xié)議書》，做到安全工作有備無患。
三、本學(xué)期開學(xué)亮點、存在的主要問題。
（一）開學(xué)工作亮點。
1、教師按時到崗，開學(xué)工作井然有序。我校領(lǐng)導(dǎo)于3月1日到崗，教師于3月2日全部到崗，學(xué)校于3月2日上午召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)開校的有關(guān)文件精神,部署學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作，分配開校工作任務(wù)，細化布置、合理分工，層層落實。3月2日學(xué)生注冊、報到，3月3日正式上課。學(xué)校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。
2、認真做好校園環(huán)境。開學(xué)第一天，便安排師生對學(xué)校衛(wèi)生進行整體打掃，并對學(xué)校各教室玻璃及衛(wèi)生死角進行清理。學(xué)生入校后，將各班衛(wèi)生區(qū)統(tǒng)一劃分，3月2日下午各班級組織衛(wèi)生大掃除，學(xué)校進行衛(wèi)生評比并公示檢查結(jié)果，校園內(nèi)干凈清潔。同時，更新了校園內(nèi)的版面，增強了文化氛圍。
3、積極制定了各種計劃。計劃是各項工作順利開展的指南和保障，新學(xué)期開始，學(xué)校以區(qū)教育局工作要點為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的符合校情的工作計劃，學(xué)校各部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計劃，學(xué)校于3月2日印發(fā)學(xué)校本學(xué)期工作計劃及行事歷、時間表、課程表、值班安排表、校務(wù)分工表，作為各部門開展工作的依據(jù)。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃。本學(xué)期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學(xué)校各項工作取得更優(yōu)異的成績而起到領(lǐng)航作用。
4、積極修訂了各項制度。制度是確保學(xué)校各項工作順利開展的重要保障，開校初始，學(xué)校就根據(jù)實際和新形勢的需要，制定了一系列行之有效的規(guī)章制度，具有極強的科學(xué)性及可操作性。
5、嚴格教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，校長和教導(dǎo)處于3月3日至4日對全校的教案和作業(yè)進行了簽字。本學(xué)期為了確保教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提升，學(xué)校組織全體教師制定了提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施。同時，充分考慮青少年學(xué)生身體發(fā)育的需要，繼續(xù)安排陽光體育大課間活動，確保學(xué)生有足夠的鍛煉時間，真正做到每天鍛煉一小時，保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)及生活。
6、抓好留守兒童的管理工作，建立健全留守兒童檔案，建立班主任聯(lián)系制，定期與留守兒童家長進行溝通和交流，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)及身體健康狀況，做到讓“家長放心，學(xué)生開心”。
7、學(xué)額鞏固情況：我校入學(xué)情況正常，轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍手續(xù)齊全。全校注冊報到學(xué)生147人，轉(zhuǎn)出1人。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇八
為進一步加強中學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動學(xué)生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學(xué)校進行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標語，讓學(xué)生能有一個直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛。
并孝敬母親的感情。學(xué)會用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當代中學(xué)生感恩的心。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇九
又一個月過去了，國慶節(jié)假期一過，感覺時間飛逝般的告別了金秋十月。外語學(xué)院勤工助學(xué)分中心在本月中共做了不少工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下。
第一 上個月在老區(qū)校外開拓的工作崗位在十一黃金假期后的第一周里進行了崗位落實。我們共安置了六名大一新生，并按照學(xué)校關(guān)于校外青工助學(xué)崗位的安全告知規(guī)定，組織新生分別與廠家簽訂了《西南科技大學(xué)校外學(xué)生勤工助學(xué)協(xié)議書》，作為工資和安全的保障。
第二 遵照學(xué)校勤工助學(xué)的統(tǒng)一安排，我們部門全體人員參加了持續(xù)五天的西南科技大學(xué)勤工助學(xué)干部干事培訓(xùn)活動，內(nèi)容涉及專業(yè)工作知識、心理培訓(xùn)和能力訓(xùn)練等。通過此次培訓(xùn)，我們對校學(xué)生勤工助學(xué)中心及分中心的工作有了更深一層的認識，對自己工作的重要性和必要性有了更透徹的理解，增深了與各兄弟學(xué)院的友誼，也有利于我門下一步開展工作。
第三 校勤工助學(xué)中心家教部將于近期開展家教培訓(xùn)工作，這將是有史以來最大最正式的一次家教培訓(xùn)。外語學(xué)院依據(jù)本身學(xué)語言的優(yōu)勢，獲得比其他學(xué)院略多的教員名額。我們分中心負責本學(xué)院的教員報名工作。我們張貼通知，安排人員登記相關(guān)資料，并將名單上報給校那邊的負責人。另外，我們還負責在本學(xué)院征集家教部標志的工作，在18號將所有同學(xué)的創(chuàng)意投稿如實上交。
第四 在第六屆校運動會上，我們部門負責學(xué)院大本營基地的飲水機看管、文稿發(fā)放及衛(wèi)生打掃和秩序維持工作。我們部門每天安排一個部長和三名干事在大本營執(zhí)勤，真正的做到了有事必應(yīng)，有需必答。同時在20號下午協(xié)助文藝部為迎新晚會做布置會場的工作。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。20xx年度，我校認真貫徹教育局和鎮(zhèn)政府落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長胡建同志為組長；胡元培同志為副組長；金德新、黃智、朱云、胡建（小）、邵學(xué)森、任錦華等同志為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組；并成立了以黃智同志為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以胡元培同志為組長的治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以陸彬同志為組長的學(xué)校調(diào)解委員會，以任錦華同志為組長的教師護校隊，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員和專職衛(wèi)生保健員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長胡建同志直接抓，分管副校長胡元培同志具體抓，各辦公室具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長胡建同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內(nèi)容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：
（1）本學(xué)年不得評為先進，年度考核不得評為優(yōu)秀。
（2）根據(jù)具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以胡建同志為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組、等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十
20xx學(xué)期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
一、強化和突出文化底蘊，為學(xué)校服務(wù)
（１）繼續(xù)推進校園文化建設(shè)。積極營造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進行潛移默化的教育。積極開展班級文化建設(shè)，各班主任根據(jù)自己班級的特點，布置具有班級特色的文化；定期出好黑板報，使之與學(xué)校的每月主題活動相互輝映；美化校園，打造手抄報作品專欄，做到學(xué)生作品定時間、定主題展示。
（２）少先隊干部建設(shè)。重視對學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，召開學(xué)生干部會議，開展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動。創(chuàng)新大隊干部競選方式，通過演講等形式，成立新一屆大隊委；成立監(jiān)督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。
（３）學(xué)生校規(guī)建設(shè)。本學(xué)期大隊部繼續(xù)開展了一系列的活動，進一步加強在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開展“星級文明班級”評比活動。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定文明班級評比內(nèi)容（儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀律、佩帶）。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結(jié)，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評出星級班級一名。同時，為完善學(xué)校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。在平時，加強例會制度，加強對星級班級檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午在隊室集中，內(nèi)容有反饋分數(shù)、情況說明等?！拔拿靼嗉墶被顒拥玫搅税嘀魅蔚闹匾?，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。
二、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式，每個星期學(xué)習(xí)《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過在線學(xué)習(xí)，集中討論，交流經(jīng)驗通過全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書，并把這些理論用于實踐中，通過學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。
三、 提高少先隊員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，并通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。
四、切實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè)。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
五、 開展各項興趣小組活動。、
培養(yǎng)隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才。
六、心理健康教育。
如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。
一學(xué)期又過去了，在中隊輔導(dǎo)員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象，活動還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期，中隊輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十一
告別溫暖的寒假，我們又迎來了生機勃勃的新學(xué)期。20xx年寒假，我校認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，以“安全、溫馨、健康、快樂”為主題，引導(dǎo)未成年人繼續(xù)踐行“做一個有道德的人”，扎實有效地開展工作，使學(xué)生度過一個歡樂而有意義的寒假。
1、學(xué)校組建了以校長為組長，班主任為成員的寒假活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)開展活動。寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級精神，在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校寒假工作意見，確保了寒假活動的順利開展。
2、學(xué)校通過召開校務(wù)會、班主任會議、教師會，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)寒假工作的意見，層層進行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校教師對開展寒假活動重要意義的認識。1月17日召開了校務(wù)會，落實寒假計劃的制定、實施以及寒假工作的過程管理、總結(jié)等工作。1月17日下午召開了全體教職工會議，使大家充分認識假期工作是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，全體教職工都要積極參與寒假工作，在寒假中要遵紀守法，尊老愛幼，嚴禁教職工參與和封建迷信活動。1月19日上午召開了全體班主任會議，樹立“放假不放教”的觀念，要求大家切實開展好假期家訪工作，特別要關(guān)心學(xué)困生、特殊家庭學(xué)生，及時了解他們的假期生活。
在散學(xué)典禮上，法制副校長陸賽鋒警官作法制教育的講座，讓學(xué)生知曉了安全燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定，知曉了安全使用煤氣、電器和防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應(yīng)對技能，培養(yǎng)了學(xué)生自我保護的技能。學(xué)校大隊部還舉行了“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動的啟動儀式，儀式上，大隊長徐曼向全體伙伴們提出了讀書倡議，并作了活動的安排。最后校長作了總結(jié)發(fā)言，他表彰了這個學(xué)期師生各級各類獲獎情況以及學(xué)期四好少年、學(xué)習(xí)積極分子，提出了寒假活動的主題、內(nèi)容、要求和具體安排，并向全體學(xué)生家長發(fā)放了《寒假活動告學(xué)生家長書》及“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”給學(xué)生家長的一封信，使廣大家長知曉學(xué)校寒假工作的要求和安排，贏得家長的理解和支持。
在假期中，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)分別慰問了12名貧困學(xué)生，發(fā)放圖書、學(xué)習(xí)用品累計人民幣1325.60元整。1月29日又對5名家庭貧困學(xué)生進行了家訪，并送上了團縣委的春節(jié)慰問金。學(xué)校6名班主任共對105名學(xué)生進行各種形式的家訪活動，形式有qq平臺、路遇、上門家訪等，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的67%。他們了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)實際情況，讓學(xué)生們感受到了社會的溫暖。
20xx年寒假，我校緊緊圍繞“安全、溫馨、健康、快樂”為主題，扎實有效地開展工作，為學(xué)生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
1、“敬老愛老，四好少年在行動”。1月20日上午，學(xué)校彩虹中隊海豚小隊的8名小志愿者，在大隊輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到社區(qū)敬老院，打掃衛(wèi)生，張貼喜慶的窗花，和老人們聊天。其次，大隊部還號召隊員們在假期里堅持每日為長輩做一件力所能及的事，累計基本能堅持共有 102 人；過年向爺爺奶奶說一句祝福的話，累計 xx0 人，增強了學(xué)生尊敬長輩，孝敬父母意識。好人好事共 97 件，有幫助小伙伴輔導(dǎo)作業(yè)、有幫助鄰居帶小孩等等。
2、“真情傳祝福”行動：形式有寄賀卡、打電話、發(fā)短信等，累計送老師 22 條；送長輩 56條；送伙伴 31 條；送親戚 44 條，給災(zāi)區(qū)小朋友寫慰問信共25 封。開學(xué)初學(xué)校還對各班收集的祝福語進行了評比。
3、四至六年級學(xué)生創(chuàng)編“節(jié)日小報” 共收到 63 份。評選出優(yōu)秀作品8份。
4、“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動。學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為此次活動提供各方面的支持和保障。為了讓學(xué)生能夠積極參與假期閱讀活動，在散學(xué)典禮上，由大隊部向全體師生發(fā)出了“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”寒假讀書倡議，并下發(fā)讀書倡議書宣傳學(xué)校的讀書活動，和家長進行溝通，爭取讓更多的家長參與其中，支持孩子的閱讀并創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭閱讀氛圍。利用學(xué)校圖書室資源，向?qū)W生發(fā)放閱讀書籍，人手一本，并在假期里定期開放圖書室，開放日為：1月27日、2月7日。在寒假里要求每位學(xué)生制定好個人閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書名；準備一本讀書摘錄筆記本，并在讀書摘錄本上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目、主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等。在全校范圍內(nèi)開展讀書行動，其中三至六年級學(xué)生認真做了讀書筆記，認真撰寫誦讀體會，收到較優(yōu)秀的體會文章29篇；能和爸爸媽媽一起每天堅持誦讀經(jīng)典10分鐘的同學(xué)共有48人。開學(xué)后兩周內(nèi)學(xué)校還將舉行以下系列比賽：低年級“好故事”講故事比賽；中年級“好文章”中美文誦讀；高年級“讀后感”作文競賽； “假期讀書筆記”評比活動；（中高年級） “我們的節(jié)日”讀書手抄報評比；（四—六年級） “書香家庭”、“寒假讀書小明星” 評比活動；走近中國館知識競賽。
寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們?yōu)閯?chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”不斷努力，攜手共進，在新的學(xué)期取得更大的成績！
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十二
2009年度以來，我校按照本區(qū)禁毒委、區(qū)教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成本年度的各項禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立了禁毒工作專門組織機構(gòu)：成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無毒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、涉毒人員幫教小組等組織機構(gòu)。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。
二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際制定了《南陳集中學(xué)禁毒工作計劃》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。
四、簽定責任狀，落實責任制。學(xué)校與教職工簽定責任書，與家長簽定責任書，與學(xué)生簽定責任書，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。
五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構(gòu)的聯(lián)合,使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、陳中之聲廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
1、學(xué)校出黑板報（宣傳櫥窗）期，班級每班4期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和家長的'好評。（3）組織學(xué)生參加禁毒游行1次。
3、每天課間操后組織學(xué)生進行禁毒演講，通過校內(nèi)閉路電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，全學(xué)期共播放達10課時；組織五、六年級的學(xué)生寫禁毒活動感想，并展出15篇優(yōu)秀征文。
4、加強對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會，并按時向?qū)W校上交活動資料。組織學(xué)生進行禁毒教育考試，測試的平均成績均在90分以上。從檢查結(jié)果來看，各班禁毒教育效果良好。
5、學(xué)校制作宣傳標語5條。
六、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我們遵照“啟蒙養(yǎng)正，明理成人”的辦學(xué)理念，以爭創(chuàng)“美好校園”為工作目標，以校園文化活動為載體，以課堂為陣地，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一學(xué)期來我校的各項工作總結(jié)如下：
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“美好校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學(xué)風。加強教師師德師風建設(shè)，堅持理論學(xué)習(xí)，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。首先從教學(xué)常規(guī)抓起。規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)批改等過程，努力做好差生的輔導(dǎo)工作。每月對教師的業(yè)務(wù)檢查一次，并反饋優(yōu)缺點，資料上報中心校。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。本學(xué)期語文組開展了“聚焦課堂分層教”|的教研活動，張亞萍老師參加了中心學(xué)?！熬劢拐n堂分層教學(xué)”的觀摩課教學(xué)。xxx老師參加了20xx年池州市小學(xué)語文示范課大賽觀摩活動。潘高元、任貴平、張亞萍、xxx等年輕教師積極撰寫教育教學(xué)論文。
1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。明確安全分工，各負其責，做到管理到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
2、抓好安全常規(guī)工作。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全工作計劃、安全工作按計劃有條不紊的開展。定期進行安全檢查和隱患排查。本學(xué)期各班安全排查共16次，共收繳小刀2把，易傷人的塑料玩具槍1把，打火機5個。學(xué)校安全隱患排查4次，更換破損電源插座5個個，日光燈6個，窗玻璃1塊，宣傳欄櫥窗門4塊。新建校園圍墻40米，活動板房30平方米（幼兒園食堂）。
本學(xué)期學(xué)校把美好校園創(chuàng)建作為一項重點工作。我校以爭創(chuàng)“東至縣美好校園”為目標，以校園四化（潔化、綠化、文化、美化）為抓手，以活動為載體，以轉(zhuǎn)變師生行為為突破口，積極開展了此項工作，使校園面貌煥然一新。
1、思想上高度重視。學(xué)校成立了美好校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本校實情制定了切實可行的工作計劃，并召開多次會議研究部署工作，分工負責，群策群力，共同努力。
2、投入大量人力財力。為做好此項工作，學(xué)校新建了40米圍墻，30米文化墻，30平方米活動板房，對老圍墻、樓道、走廊、辦公室等進行了空間美化布置，教學(xué)樓整體進行了粉刷出新，耗費資金四萬五千余元。全體教師犧牲了大量休息時間，對班級教室進行布置，開展創(chuàng)建活動和收集整理資料。
3、開展了一系列活動。本學(xué)期，我校以美好校園創(chuàng)建工作為契機，開展了清白、美好校園主題班會、學(xué)生知識競賽等活動。開設(shè)了手工和書法興趣小組，組織參加了中心校美好校園創(chuàng)建文藝匯演。通過森林防火“五個一”，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會，開展一次消防緊急疏散演練。通過活動，學(xué)生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校教學(xué)輔助用房緊缺，教師住房嚴重滲漏。
3、經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難。
總之，一學(xué)期來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十四
我校在全體師生的努力下，本學(xué)年和學(xué)校工作取得了很好的成績，受到了上級的好評和領(lǐng)導(dǎo)的認可，但也存在著這樣和那樣和問題。現(xiàn)將我校在本學(xué)年各方面的工作總結(jié)匯報如下：
強化師德建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我校堅持每個星期召開一次教師座談會，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，教書育人的高尚情操，充分調(diào)動教師教育教學(xué)的主動性、積極性。一自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺參與學(xué)校組織的各項活動。在學(xué)生方面，我校經(jīng)常利用升旗儀式、班隊對學(xué)生進行誠信教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。注意學(xué)生的心理健康，及時糾正。充分發(fā)揮少先隊的作用，積極開展了主題活動。
（一）“教師培訓(xùn)年”活動。
根據(jù)區(qū)教體局“教師培訓(xùn)年”活動實施方案，結(jié)合我校實際情況，本著全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，增強教師的授課能力，提高教師的理論認識水平，積極引導(dǎo)教師參加高學(xué)歷進修培訓(xùn)。成功開展了此項活動。
我校圍繞進行培訓(xùn)年，做了以下幾點工作：首先是提高教師的授課能力，結(jié)合區(qū)教委組織的送課下鄉(xiāng)活動積極組織教師認真地進行聽課評課交流，找出自己授課的不足，以教研組為單位進行公開課，對每一位教師的授課都認真地進行評課，在評課之前由授課人經(jīng)收面的形式進行說課，然后由教師進行評課，最后由中心發(fā)言人進行總評，找出不足，找出差距。其次是認真學(xué)習(xí)理論知識，提高教師的認識水平。理論決定行動，只有教師的理論認識水平提高了，才能在行動上表現(xiàn)出來，沒有足夠的理論做基礎(chǔ)，行動職同空中樓閣，本學(xué)年我校結(jié)合區(qū)教委的要求，組織教師認真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》。另外還鼓勵教師再進行選擇性的進行學(xué)習(xí)，認真做好讀書筆記，每周不少于８００字，定期進行讀書活動。最后是做好骨干教師和學(xué)歷培訓(xùn)工作。我校現(xiàn)有省級骨干教師１人，市級骨干教師１人，區(qū)骨干教師２人，在職教師１2人中，大專8人，本學(xué)期我校一名中專教師進行了大專培訓(xùn)，四名大專教師，進行本科學(xué)歷培訓(xùn)，使我校的教師隊伍更強大。
目標：爭取把我校打造成一個名符其實的特色學(xué)校以此來提。
升我校的教學(xué)質(zhì)量。
特色：規(guī)范學(xué)生的作業(yè)。
口號：寫好每一個字做好每一次作業(yè)。
具體措施是組織全校師生進行宣傳，認識到本次建設(shè)活動的深遠意義，通過不同形式如板報校會班會手抄報等進行，教師要進行專題交流，擬定本班的可行計劃，進行試推行，提出各班激勵性口號，布置教室。在此學(xué)校以學(xué)生會為主加大檢查力度，全程跟綜各班每一個學(xué)生的作業(yè)情況，及時反饋，并組織開展活動，推進這次活動，要求每一位教師都要參與，認真落實計劃。接下來我校以學(xué)生會為主進行活動，使這項工作有序地進行。還為此編寫了作業(yè)規(guī)范要求十句歌：“字體一定不了草，作業(yè)認真勿照抄，按時完成格式好，批改規(guī)范有實效，坐姿端正防近視，持之以恒要記牢，比比作業(yè)誰最好，有了進步不驕傲，思想認識要提高，嚴格要求最重要”。
提高師生安全意識，落實上級有關(guān)安全工作的精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責布置，責任到人，嚴防死守，杜絕安全事故的發(fā)生。堅持安全教育，形成制度，防患于未然。我們每天利用早操后的時間講解安全知識及注意事項；每周一個重點，一次安全隱患自查及整改，為杜絕安全隱患，我校配備了滅火器，做到萬無一失。安全工作做到有布置、有計劃、有檢查、有督促、有評比、有總結(jié)，環(huán)環(huán)相扣決不漏洞。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十五
學(xué)校成立了由校長為組長的名師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。職責明確，責任落實。學(xué)校根據(jù)教師的建議和要求，不斷完善《江蘇省阜寧中學(xué)名師培養(yǎng)方案》和《江蘇省阜寧中學(xué)名師考核與管理辦法》，及時充實每位名師的管理檔案內(nèi)容。
學(xué)校致力于加強對教師的精神和形象的`塑造，一直要求老師以“愛崗敬業(yè)、品德高尚”為目標。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用新的教育理念引領(lǐng)自己的教學(xué)。讓每位老師認識到學(xué)生眼中的名師就是自己喜歡的老師。通過教師個人制定三年專業(yè)成長規(guī)劃，定期進行經(jīng)驗交流,鼓勵教師“敢于做名師，爭取做名師”。學(xué)校要求所有教師積極參加讀書活動，常去悅讀小站，多讀讀拓寬視野的書、讀學(xué)生喜歡的書。學(xué)校為教師訂閱多種教育教學(xué)類的報刊雜志，要求撰寫一定數(shù)量的讀書筆記、隨筆、論文等。本學(xué)期學(xué)校老師在市級以上報刊雜志發(fā)表文章達100多篇，在年底將會對這些老師都給予適當?shù)莫剟睢９膭罾蠋煼e級申報各級各類課題，本學(xué)期學(xué)校認真組織課題組成員已經(jīng)立項三個省“十 二五”課題和一個市級課題進行研究，本學(xué)期，張錦州主任、王沛主任申報的兩個省 “十二五”20xx年課題已通過市級初審。學(xué)校經(jīng)常組織優(yōu)秀老師參加省內(nèi)外名校公開教學(xué)活動。
學(xué)校要成為教師專業(yè)化發(fā)展的推手，搭建廣闊平臺，依托有力載體，教師專業(yè)成長的實效便會日益凸顯。為檢驗“6543”和“三微課堂”模式改革成果，學(xué)校在三月份組織了市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手上展示課活動，在五月份組織中層以上干部上研究課。骨干教師不僅當校內(nèi)青藍結(jié)對的師傅，而且做縣內(nèi)其它三星、四星高中青藍結(jié)對的師傅，承擔培養(yǎng)校內(nèi)外青年教師的任務(wù)。張錦洲、蔣守培等老師經(jīng)常被邀請到縣內(nèi)外其他學(xué)校做講座、上示范課，蔣守培等老師經(jīng)常參加市統(tǒng)考命題工作。
學(xué)校有組織地開展了校本教研活動，開展相應(yīng)的系列教研活動。從開學(xué)第一天開始就制定教師學(xué)習(xí)計劃。并且中層以上干部、備課組長等全程參與各項教研活動，每節(jié)課要進行聽課后的評課，由于教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛參與，此項活動做的非常具體和實效。平時教學(xué)工作中，學(xué)校狠抓校本培訓(xùn)，采取專家引領(lǐng)與同伴互助，課堂探索與課外學(xué)習(xí)，集體研討與個體反思等形式，利用網(wǎng)絡(luò)資源和社會資源，著眼于教師教育教學(xué)常規(guī)基本功的培養(yǎng)與提高。
總之，在名師工程的推動下，學(xué)校的三風建設(shè)已初見成效。目前，學(xué)校有特級教級1人，省“333”培養(yǎng)對象2人、市名校長1人、市名教師1人、市學(xué)科帶頭人10人、市教學(xué)能手18人、縣拔類人才10人、縣學(xué)科帶頭人30人、縣教學(xué)能手61、市教壇新秀26人 ，各類骨干教師占教師總數(shù)1／3，他們在本學(xué)期的教學(xué)教研工作中起決定性的引領(lǐng)作用。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十六
20xx年秋季開學(xué)以來，薛閣小學(xué)40名教職員工，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，按照開學(xué)之初制定的整體工作思路，基本完成了既定的工作目標和工作任務(wù)，工作總結(jié)如下。
一、
二是與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書。包括用電、空調(diào)、電腦安全責任書；
三是為各班教室、教師辦公室，分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器。
四是我們利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、開水飲用，上下樓梯，夏季飲食衛(wèi)生等都當作大事來抓，切實做到防患于未然。
其次，我們聘請了北京的教育專家余小紅到我校為全體學(xué)生家長作了一場“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”的演講報告；開展了“弟子規(guī)誦讀比賽”分低、中、高年級組，經(jīng)過班級層層選拔，有130多人參加了學(xué)校的比賽，強化了愛國愛家尊老愛幼教育，傳統(tǒng)教育，還鍛煉了學(xué)生的記憶朗誦能力；每周一早上舉行的升旗儀式和課間操、眼睛保健操活動，不僅教育了學(xué)生養(yǎng)成熱愛祖國的良好習(xí)慣，還把加強對未成人思想道德教育的內(nèi)容融匯其中，通過言談舉止教育學(xué)生，從衛(wèi)生、紀律約束學(xué)生；期中考試后，我們召開了全體學(xué)生家長會。讓家長參與到學(xué)校的管理；自秋季以來，從不吃零食，不花零錢等小事做起，開始對小學(xué)生進行嚴格的管理和教育。通過發(fā)放《給家長的一封信》和在大門口選派值日生，廣播宣傳等形式，收到了明顯的效果，還得到了家長的認可和大力支持。
今年是義務(wù)教育階段免除學(xué)雜費的第二年，我們上下都很重視。為把這項工作做好，一是在全體教師中開展了自查自糾活動，每位班主任都向?qū)W校寫出了保證書。二是制定了針對教師校外亂辦班的處理辦法，本學(xué)期從未發(fā)現(xiàn)一名教師在校外辦班的情況。三是在宣傳欄內(nèi)對學(xué)校收費情況進行了實事求是的公示。
本學(xué)期我們在各項工作中都取得了很好的成績。中心校兩次檢查，評比，教育局安全工作檢查、學(xué)生社保等，都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十七
光陰似箭，日月如梭，20xx年學(xué)校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學(xué)的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學(xué)優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學(xué)風濃的良好風氣正在我校中形成。
1.校園文化建設(shè)特色突出
一是墻壁美化建設(shè)；學(xué)校墻壁重新進行了粉刷，學(xué)校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設(shè)；學(xué)校文化墻形式多樣，有宣傳標語，配有教學(xué)常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學(xué)校宣傳欄內(nèi)刊載了學(xué)校合班并?；顒又?，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進，登載了教學(xué)上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風。
四是平安建設(shè)；安裝了“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的警示牌。
2.教學(xué)及常規(guī)管理不斷完善
一是，重新完善各種制度，實施精細化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓(xùn)。
三是教學(xué)工作繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)落實，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩；學(xué)校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學(xué)校倡導(dǎo)各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導(dǎo)教師，定時間，定地點，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時進行展覽評比，將優(yōu)秀作品進行收集整理，培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十八
在“十二五”開局之初，學(xué)校認真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，全面落實太倉市教育工作會議精神，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入實施素質(zhì)教育，切實加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力打造“墨香校園文化”，建設(shè)有內(nèi)涵的，高質(zhì)量的農(nóng)村學(xué)校。
學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行教師師德建設(shè)五項制度，期初組織全體教師簽訂師德承諾書，期末做好全體教師師德考核工作。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周三政治學(xué)習(xí)制度，做好全體教職工對教育法律法規(guī)的通識培訓(xùn)，加強對教育教學(xué)工作相關(guān)文件的理解力和執(zhí)行力。學(xué)校繼續(xù)開展師德師風評議活動，做好家長評學(xué)校，家長評教師，學(xué)生評教師，教師評行政等活動，成立了沙一小第一屆家長委員會，并召開了第一次家長委員會會議。
學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習(xí)《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)資料匯編》，組織全體教師觀看太倉市師德標兵先進事跡報告會，組織青年教師觀看勵志電影《特別的愛》。在黨支部活動中，開展優(yōu)秀黨員與青年教師談心活動，組織黨員模范履行教學(xué)六認真工作，積極參加示范課展示活動，積極接受教導(dǎo)處綜合督導(dǎo)和六認真專項檢查工作，年末開展黨員民主評議活動。
學(xué)校始終堅持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《太倉市沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)章程》來規(guī)范學(xué)校的日常管理工作，嚴格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規(guī)定，進一步規(guī)范學(xué)校各條線工作，努力提升學(xué)校管理水平。
德育工作：本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)班主任工作職責，確立正確的育人觀；開展第三屆班主任論壇，及時交流班級管理有效做法；進行班級文化建設(shè)評比，提高班主任工作的實踐性；舉辦班主任工作沙龍，尋找班主任工作的幸福感；開展每月班主任例會制和考核制，促進班主任工作的規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校繼續(xù)推行成長導(dǎo)師工作，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生、家長的需求，將導(dǎo)師的隊伍繼續(xù)擴大，聘用了一批有愛心、有特長的教師與特長生進行結(jié)對，使優(yōu)生更優(yōu)。同時，學(xué)校召開導(dǎo)師會議，充分聽取導(dǎo)師的意見，將學(xué)校的導(dǎo)師制進行細化，使其更規(guī)范、更細致、更人性。我校張麗琴老師獲得“太倉市師德標兵”和“蘇州市周氏德育獎勵金”稱號。
學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，每月確定主題，并結(jié)合主題評選“一小之星”，本學(xué)期分別評選了“禮儀之星”、“紅色之星”、“安全之星”、“友愛之星”。學(xué)校繼續(xù)以“建黨90周年”為契機，組織學(xué)生開展紅色系列活動和以“做一個有道德的人”的主題活動。引導(dǎo)廣大未成年人形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。我校大隊總輔導(dǎo)員凌秋琴老師獲得“蘇州市優(yōu)秀少先隊員”稱號。
教學(xué)工作：學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行每周一次的備課組活動和雙周三下午的教研組活動，做到定時間、定地點、定人員、定主題、定蹲點行政；本學(xué)期開展了年級組綜合督導(dǎo)和行政教學(xué)六認真綜合檢查活動，舉辦了家長半日開放活動，舉辦了教學(xué)行政示范展示活動，舉辦了教研課公開教學(xué)活動，舉辦了青年教師匯報課活動。教導(dǎo)處堅持每月開展一次教學(xué)六認真專項檢查，堅持對教師課表執(zhí)行情況進行抽查。學(xué)校支持教師參加高層次研修活動，本學(xué)期組織教師參加省市級教學(xué)研修活動超過60次，180人次，組織教師參加城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校高水平研討活動6次，與常熟實小成為共建學(xué)校，本學(xué)期活動2次。通過學(xué)習(xí)與交流，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)工作，促進教育教學(xué)工作的實效性。
教導(dǎo)處按年齡做好教師分層業(yè)務(wù)培養(yǎng)。五年內(nèi)青年教師建立師徒結(jié)對制度，幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺。五年以上35周歲以下的青年教師成立學(xué)科中心組，學(xué)校鼓勵這部分教師積極參加各級各類評優(yōu)活動，爭取盡早獲得市級骨干教師稱號。35周歲到45周歲的教師具有了一定教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校要求他們帶好徒弟，做好示范引領(lǐng)的作用。45周歲以上的教師，學(xué)校要求他們立足崗位，帶好教學(xué)班，積極參與各類研修活動，帶頭營造良好的教學(xué)風氣。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇十九
目前，教育評價理念基本上是構(gòu)建于陳舊的教育理念和評價理念的基礎(chǔ)之上，隨著教育理念和人才發(fā)展觀的更新，已經(jīng)與之不相適應(yīng)。同時教育評價理念影響著新型人才觀的形成和學(xué)校教育工作的發(fā)展，可以說，在原有的評價理念的支撐下，形成了重分數(shù)、重知識的學(xué)習(xí)，不重學(xué)生實際身心發(fā)展的需求，不重學(xué)生實際能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；重結(jié)果，不重過程的評價體制，從而在學(xué)校工作中形成了教師教，學(xué)生記的單一教學(xué)模式，使不少的教育工作者至今仍在不知不覺中“重復(fù)昨天的故事”，使學(xué)校教育工作陷入惡性循環(huán)的怪圈。
新的教育理念和人才發(fā)展觀呼喚高素質(zhì)的教師隊伍和學(xué)校管理隊伍，新的世紀呼喚專家型和學(xué)者型的教師與管理者，同樣，也呼喚高素質(zhì)教育評價隊伍，特別是學(xué)校工作的評價，更呼喚學(xué)者型和專家型的學(xué)校工作評價人員。
學(xué)校工作評價人員應(yīng)該有豐富的學(xué)校工作實踐經(jīng)驗，超前的、科學(xué)的教育評價理念及相關(guān)的評價知識體系，具有強烈的教育評價興趣和較強的研究能力。當然，還必須具備一顆公正的心和具有歷史的責任感和強烈的民族憂患意識。然而，目前對于我校工作評價的人員，基本上是臨時拼湊起來的，這樣勢必影響對學(xué)校工作的做出客觀公正的評價，而不利于學(xué)校的發(fā)展，也必須影響素質(zhì)教育的順利發(fā)展。
由于學(xué)校工作的評價的復(fù)雜性、多邊形和較大的彈性，因而很難以作出客觀公正的科學(xué)評價，在評價方案的設(shè)計中，為了省事省力以作出客觀公正的科學(xué)評價和可操作性，成文或不成文地形成了只重學(xué)校硬件建設(shè)，不重視學(xué)校軟件建設(shè)的評價方案，而形成的危害是部分學(xué)校以校長為代表的學(xué)校管理者把學(xué)校的重心工作轉(zhuǎn)移到學(xué)校環(huán)境的建設(shè)上，被許多教師把我們當今的校長戲稱為“建筑校長”。
我校成立了以校長為組長的評估小組，對全體教師進行綜合評價。教師學(xué)校工作評價的主體應(yīng)立足于根據(jù)評價結(jié)果為改善教育活動及其成果而采取措施的人，因而包括教師，學(xué)生，以校長為代表的教職員工，家長及社會有關(guān)人士等。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇二十
緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作即將全面結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我們在市教育局及總校指導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長避短，依據(jù)本學(xué)期的重點工作落實情況做以下總結(jié)：
為了使此項工作落到實處，主要采取以下措施：一是加強政治學(xué)習(xí)。二加強宣傳，取得共識。。三是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化對新課程理念的認識，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法。
1、開全開足課程。
根據(jù)新課程計劃，所有年級全部學(xué)科開齊開足。
2、加強教研會，搞好校本教研。
為了提高全校教師的理論水平，總結(jié)教師在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，每位教師結(jié)合實際的教學(xué)工作，緊緊圍繞科研專題進行實驗研究，將自己的研究成果實際應(yīng)用于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、堅持聽課評課制度。
為了使廣大教師理論知識實際應(yīng)用于教學(xué)實踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅持聽課制度作為業(yè)務(wù)活動內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動中學(xué)到新理論，新思想實際應(yīng)用于教學(xué)實際。
5、抓好養(yǎng)成教育。
（1）德育工作者更新觀念，落實好組織建設(shè)，率先垂范，是抓好養(yǎng)成教育的前提。
（2）深化班級文化建設(shè)，營造寬松幽雅的育人環(huán)境，是實施養(yǎng)成教育的先決條件。
（3）利用目標導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的能力，是養(yǎng)成教育的落腳點。
（4）切實做好家長的工作，提高家教水平，是抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)和重要載體。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績、樹新風的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學(xué)校重大問題做到政務(wù)、財務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督。
2、以行風建設(shè)和教育效能為契機，深化師德師風建設(shè)，通過行風建設(shè)的各種規(guī)定的標準，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設(shè)。
一是認真落實德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序地開展，首先組織師生學(xué)習(xí)“文明教師”“文明學(xué)生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。
二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。每學(xué)期初，我校將把第一個月設(shè)立為校風校紀整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學(xué)生進行一日常規(guī)教育。
三是通過思想品德課、班會狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校充分利用隊會課、班會課對學(xué)生進行思想品德教育。
四是嚴格升降國旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。
1、充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動
結(jié)合勞動節(jié)對學(xué)生進行熱愛勞動的教育。我校以班級為單位，組織學(xué)生在班內(nèi)召開詩歌朗誦會、“我愛勞動”作文比賽等活動。通過該項活動的開展，增強了師生尊重熱愛勞動的觀念。
2、開展好環(huán)境整治活動，本學(xué)期，結(jié)合環(huán)境整治、手足口病的蔓延及關(guān)于食品衛(wèi)生的安全，學(xué)校及早的組織檢查、預(yù)防，同時加強學(xué)校的食堂管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓，學(xué)校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。
3、開展好班主任工作經(jīng)驗交流會。
結(jié)合我校的實際情況，4月份組織班主任進行經(jīng)驗交流，通過此項活動的開展，增進了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學(xué)習(xí)的機會。
4、抓好社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系。
結(jié)合一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)常規(guī)教育差，組織一年級家長的培訓(xùn)工作及其他年級家長會，通過召開家長會，家長了解了學(xué)校的教育情況，并明白了科學(xué)教育子女的方法，家長反映良好。
1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。
2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀教育，提高了我們對人生價值的認識。加強學(xué)校綜治安全，確保師生及學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)的安全。
3、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任分工到人。
4、定期在校園開展法制教育宣傳活動。組織學(xué)生聽法制教育課。
通過一學(xué)年的工作，我認為我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個方面的問題：
1、競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)質(zhì)量低。
2、對課堂教學(xué)競技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，積極承擔各類公開課，來提高自己的教學(xué)水平，如實驗教師勁頭很足，但大部分還是不愿意主動承擔公開課，對評價意見的反映冷漠，造成個人課堂教學(xué)水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。
3、教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
4、教學(xué)評價和管理也是一個薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學(xué)成績，但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去。
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇二十一
老師們：
上午好！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期過去了?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，真有一種“還沒開始就結(jié)束了”的感覺。首先，先讓我們一起來看一個段視頻。
剛才我們一起通過微視頻，回顧了半年來的點滴工作，不是我的視頻精彩，而是大家做得精彩，制作比較粗糙、時間也很倉促，老師們的精彩無法盡顯其中，還望見諒。下面就本期工作，從書面上再做一個簡單的總結(jié)。工作就我的理解而言，它是這樣的：做了多少并不重要，關(guān)鍵是我們做正確了多少。這才是我們反思、總結(jié)的真實意義所在。
第一、半年來，大家用一份真實的平靜，換來的是個人的成熟和學(xué)校的健康發(fā)展。我從三個方面來闡釋。
首先，一學(xué)期來，我們始終用平靜的心態(tài)，對待津補貼規(guī)范帶給我們經(jīng)濟上的影響，我們沒有惟利是“教”。在沒有任何津補貼的情況下，我們的工作，沒有討價還價，我們照樣教著自己的良心書，起早貪黑，義務(wù)上早早自習(xí)、義務(wù)上第三節(jié)晚自習(xí)和午休的管理、義務(wù)地做了一些分內(nèi)分外的工作。其次，我們用平和的胸襟，看待自己的學(xué)生，在班級管理上少了簡單、除暴和應(yīng)付，多了細心、用心和智慧，讓我們的管理更具人性化。班級文化的力量在多數(shù)班級的管理中，正發(fā)揮著不可低估的作用。我們的輟學(xué)率也大幅度的降低。最后，我們用平常之心對待學(xué)校的管理，在規(guī)章制度面前，既懂人之常情，又懂法之常理。沒有規(guī)矩，不成方圓，有了規(guī)矩，就難免因違規(guī)，而觸及到部分人的利益，但關(guān)鍵是大家能用一顆換位之心、共識之心、平常之心處理和認識學(xué)校的管理和規(guī)章制度，在認識上堅持“對就是對，錯就是錯”的耿直態(tài)度，這一點，是最難能可貴的。它不但是教師個人成熟的表現(xiàn)，更是學(xué)校健康發(fā)展的根基。所以我說：大家用一份真實的平靜，換來的是個人的成熟和學(xué)校的健康發(fā)展。
第二、半年來，我們用一份創(chuàng)新，一份堅守，換來的是整個學(xué)校工作有序的推進。
生活原本是無滋無味的，佐料是我們自己。喜怒哀樂、酸甜苦辣，都是我們自己加的，對于絕大多數(shù)教師而言，教書更是是一份平淡和一份堅守。一學(xué)期來，我們做到了。在平淡的路上，我們在不斷的探索、不斷的更新、不斷的給自己增添顏色。同堂異構(gòu)的“說課大賽”，百花齊放，亮點紛呈；一年一度的“畢業(yè)晚會”，既是每屆學(xué)子的最美回憶，更是坪壩父老鄉(xiāng)親不可缺失的文化大餐；“勞動技術(shù)實踐基地”的首創(chuàng)，“少兒門球賽”的開展，全縣獨樹一幟。溫馨的“校訊通”提示，實現(xiàn)了學(xué)校與家庭信息上的無縫對接；“教學(xué)六認真的公示制度”和“非統(tǒng)測科目的考核辦法”的實施，讓我們的教學(xué)常規(guī)管理更接地氣；學(xué)生的全免費早餐，教師生活的精心安排，既體現(xiàn)了“民以食為天”的常理，解決了家長和教師的實際困難，更體現(xiàn)了學(xué)校教育“以生為本”，管理“以師為本”的先進理念。教育是一個不斷培養(yǎng)習(xí)慣和不斷打破習(xí)慣的過程，教育的要義就是要解決人的生存與發(fā)展的問題，因而學(xué)校教育既需要創(chuàng)新，更需要堅守。堅守自己的良知，教良心書，不誤人子弟；做良心事，守住我們的道德底線。一直都在努力地做真實的教育，搞真實的管理。
最后我想說的是：鹽巴和水都是我們生活中必不可少的兩樣?xùn)|西。但是，如果沒有水，鹽巴無人敢食，同樣，沒有鹽巴的水，也是淡而無味，唯有鹽巴與水相溶以后，才能形成味道鮮美的湯。個人與集體的關(guān)系同樣這樣簡單。學(xué)校有風氣，老師才有士氣。風氣沒了，士氣也就沒了，我們可以選擇平淡，但絕不能平庸，我們可以不鋒芒，但必須有精神，這樣，我堅信無論是個人還是學(xué)校，我們都還會更精彩！
謝謝大家！
學(xué)校汛后工作總結(jié)篇二十二
轉(zhuǎn)眼間，忙忙碌碌的一學(xué)期又過去了?；仡櫛緦W(xué)期的少先隊工作，我校少先隊工作“以人為本，以德為先”為活動宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，服務(wù)素質(zhì)教育，加強對青少年進行思想品德教育，積極開展各項主題教育活動，深化常規(guī)工作，創(chuàng)新少先隊工作，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，為青少年的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定基礎(chǔ)。
日常管理是學(xué)校少先隊工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
1、落實學(xué)生值崗工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué)，我們便開始組織“三星”評比工作，逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習(xí)慣，進一步加強學(xué)生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、實行衛(wèi)生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，并和各年段長、中隊輔導(dǎo)員和及技能組老師努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。
1、開展陣地建設(shè)，展示全新面貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，加強對少先隊室進行了建設(shè)與整改。
2、扎實開展星語少年宮，堅持以服務(wù)學(xué)生為主旨，堅持以興趣為主，培訓(xùn)為輔，著力造就學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造精神，發(fā)展學(xué)生的技能、特長。學(xué)校少年宮設(shè)有多媒體教室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、閱覽室、實驗室、田徑場、籃球場、乒乓球場等活動場地。依托學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、場地，結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長，學(xué)生自由選擇，組建了三十五個項目，分為六十五個興趣班。以藝術(shù)、體育、科技等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，其中包括繪畫、書法、舞蹈、聲樂、器樂、南音、棋類、趣味體育、經(jīng)典誦讀、鼓號、腰鼓等，做到班班參與，人人參與，實現(xiàn)了“一校多品，一室多用，班班有特色”。為學(xué)生營造了一個健康成長的精神樂園，讓廣大學(xué)生在豐富多彩的活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，全面發(fā)展，健康成長。星語少年宮學(xué)員在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，腰鼓興趣班的學(xué)員代表安海鎮(zhèn)參加晉江市“關(guān)愛女孩”腰鼓大會操榮獲一等獎，足球興趣班的學(xué)員參加晉江市“五人制”足球比賽榮獲金獎，書法比賽、寫作比賽、英語口語比賽等都屢獲佳績。
3、加強隊員素質(zhì)，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學(xué)習(xí)隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質(zhì)。選拔優(yōu)秀隊員參加鼓號隊訓(xùn)練。
加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)。堅持“高進、嚴管、優(yōu)化”的原則，強化少先隊輔導(dǎo)員隊伍的聘請及管理。在輔導(dǎo)員隊伍中積極倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻精神、求真務(wù)實的作風、啟發(fā)創(chuàng)新的工作思維。聘請有教育經(jīng)驗的退休教師、村居委會工作人員作為校外輔導(dǎo)員，加強聯(lián)系、交流。組織全體老師參加福建省輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，合格率達100%。學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊先進理論知識，并撰寫心得體會。
作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節(jié)日，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。九月：濃濃尊師意。十月：深深愛國情。十一月：撥撥消防弦。十二月：切切遵法情。元月：歡天喜地迎新年。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮。給隊員一個月的節(jié)日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。
1、緊扣時代主題，扎實開展主題教育活動;。
2、扎實開展星語少年宮活動;。
3、積極聯(lián)系，為小記者提供更外出實踐活動的機會;。
4、切實落實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新激勵機制，鼓勵學(xué)生的積極性;。
5、抓緊校鼓號隊的訓(xùn)練并成立校合唱隊。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對少先隊工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的!