7.通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們可以將所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化和整理化，使之更好地為我們所用。寫心得體會(huì)時(shí)要注意結(jié)合自身實(shí)際，理性思考，不偏離主題。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇一
大決戰(zhàn)，是指兩方勢(shì)力在某一決定性戰(zhàn)斗中的最終決勝負(fù)。無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在文學(xué)作品中，這個(gè)主題都經(jīng)常出現(xiàn)。而作為寫作素材之一的對(duì)聯(lián)，也是這個(gè)主題中常用的表達(dá)方式。今天，我想分享我對(duì)大決戰(zhàn)主題的一些心得體會(huì)，并從中挑選出一些對(duì)聯(lián)來(lái)作為例子進(jìn)行分析。
第二段：勝利并不總是唯一的目的。
大決戰(zhàn)最終的勝利固然令人興奮，但這并不是唯一的目的。在歷史上的一些大戰(zhàn)中，即使戰(zhàn)勝了敵人，但也不能掩蓋所付出的慘重代價(jià)。因此，在大決戰(zhàn)主題中，我們常常發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)“抗?fàn)帯钡囊馑?，即便失敗了，也要在自己所信仰的道路上?jiān)定不移。例如：“大雪壓青松，青松挺且直；何等震人心魂，天道剛烈氣豪邁?！?BR> 第三段：奮勇?tīng)?zhēng)先，讓勝利更有意義。
不僅是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，生活中的許多場(chǎng)景也同樣套用大決戰(zhàn)的主題，比如參加國(guó)考、公務(wù)員考試等。我們可以從參加考試中體會(huì)到，讀書的意義不僅在于考高分，更在于通過(guò)知識(shí)和方法的掌握，去用于實(shí)踐中解決問(wèn)題，讓自己變得更有價(jià)值。正所謂：“一鼓作氣，再而升，十年磨一劍，氣勢(shì)如虹。”
第四段：不同立場(chǎng)的對(duì)決。
許多的小說(shuō)、電影等文藝作品中都描寫過(guò)兩個(gè)不同陣營(yíng)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，例如天使與魔鬼、正義與邪惡。這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中，人們并不能輕易地判斷出哪一方是勝利者，因?yàn)閮煞搅?chǎng)不同，對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度和處理方式也不同。因此，對(duì)于大決戰(zhàn)主題，往往體現(xiàn)出了我們應(yīng)該視問(wèn)題全面、理性的態(tài)度，而非拘泥于場(chǎng)外因素。例如：“塞翁失馬，焉知非福，洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！?BR> 第五段：內(nèi)心的大決戰(zhàn)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，大決戰(zhàn)并不僅僅存在于外部世界中的戰(zhàn)爭(zhēng)，它還存在于我們內(nèi)心深處。每個(gè)人的內(nèi)心會(huì)面臨許多決策和選擇，而其中許多決定在人生的道路上都扮演著至關(guān)重要的角色。因此，我們應(yīng)該表現(xiàn)出勇氣和信念，去完成那些會(huì)給自己帶來(lái)正面影響的大決戰(zhàn)。如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；歲寒松柏矣，而根基不移。”
總之，大決戰(zhàn)主題從不只是一個(gè)史詩(shī)般的、磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，它在文學(xué)作品中體現(xiàn)了人性、道德和意志力方面的素質(zhì)，讓我們?cè)谒伎己兔鎸?duì)人生中的大決戰(zhàn)時(shí)，更加深刻地理解自己。通過(guò)對(duì)聯(lián)的形式，我們不僅可以感受其中的文學(xué)韻味，更可以從中獲得更多的啟示。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇二
作為一名教師，我曾經(jīng)在觀賞過(guò)這部電影《大決戰(zhàn)》時(shí)，深感到其中一種萬(wàn)眾矚目的主題就是：斗爭(zhēng)的激烈與艱辛。這部電影振奮人心的激勵(lì)著我們立志為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也是最具鼓舞人心的提高我們教育教學(xué)能力以及灌輸學(xué)生們這種精神的大片。
第二段：從電影中悟到的教育啟示。
在電影中，我們可以看到“團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)”的情景。它告訴我們?cè)诮逃虒W(xué)中，只有真正的凝聚力，為了同一個(gè)目的團(tuán)結(jié)在一起，才能產(chǎn)生最佳的效果。同時(shí)，我們也應(yīng)意識(shí)到作為一名教育工作者，應(yīng)教給學(xué)生們的不僅是知識(shí)和技能，更重要的是崇高的精神維度，并必須承擔(dān)起培育學(xué)生們的責(zé)任。
第三段：電影中的教育公正性。
在電影中，我們可以看到區(qū)別對(duì)待不同學(xué)生的影響。這種影響既包括物質(zhì)上的，也包括精神上的。另外，在學(xué)生個(gè)性、興趣理解等方面的差別也要當(dāng)作老師著重考慮的因素。由此可見(jiàn)，教育公正是非常重要的，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體化差異，我們應(yīng)顧及到個(gè)體學(xué)生的需求和特點(diǎn)，為每個(gè)學(xué)生提供他們所需的教育。
第四段：電影中的師生關(guān)系。
通過(guò)電影，我們可以看到教育教學(xué)的關(guān)鍵在于師生關(guān)系的建立。老師應(yīng)該充分了解學(xué)生，尤其要注意到他們的身心健康，了解他們的感受和需求。只有當(dāng)老師真正從學(xué)生的角度出發(fā)，理解他們的需求，才能打造一種理想中的師生關(guān)系，以及理想中的教育教學(xué)效果。
第五段：結(jié)尾。
我們知道，正如這部電影給我們帶來(lái)了啟示和啟迪，我們也希望我們所教育的每一名學(xué)生，從我們身上獲得豐富多彩的經(jīng)驗(yàn)和靈感，進(jìn)而掌握自己的生活，打造他們想要的未來(lái)。因此，必須要營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定與可持續(xù)的教育環(huán)境，做到合作，建立師生關(guān)系，并在此基礎(chǔ)之上，用我們自己的方式和手段，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更加積極的氛圍。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇三
作為一名教師，我對(duì)自己的職業(yè)充滿了熱愛(ài)和責(zé)任感。因此，我決定觀看一部關(guān)于教育的電影——《大決戰(zhàn)》，期望從中汲取更多的教育智慧和靈感。這部電影以真實(shí)的故事為背景，講述了一位普通教師如何改變學(xué)生和社區(qū)的故事。通過(guò)觀看這部電影，我收獲了許多心得和體會(huì)。
第二段：感受影片的真實(shí)性。
《大決戰(zhàn)》這部電影給我留下深刻的印象，因?yàn)樗鎸?shí)地展現(xiàn)了教師們所面臨的挑戰(zhàn)和困難。影片中的教師不僅要面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題和自身的局限，還要應(yīng)對(duì)來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的壓力。電影通過(guò)情節(jié)緊湊、細(xì)節(jié)入微的呈現(xiàn)方式，讓我感受到教師們的辛勤付出和艱辛努力。這讓我更加珍惜自己的工作，并引發(fā)了我對(duì)提升教育水平的思考。
第三段：教育改變?nèi)说牧α俊?BR> 《大決戰(zhàn)》向我展示了教育改變?nèi)松目赡苄浴Ｔ谟捌?，一位教師通過(guò)啟發(fā)學(xué)生的潛力和培養(yǎng)他們良好的價(jià)值觀，改變了學(xué)生們的人生軌跡。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是塑造學(xué)生的品格和價(jià)值觀。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣，給予他們關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，教師可以引導(dǎo)他們追逐夢(mèng)想，成就自己。
第四段：教師的責(zé)任和使命。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我不禁思考，作為一名教師，我有什么樣的責(zé)任和使命？除了教會(huì)學(xué)生知識(shí)，我還需要關(guān)注他們的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。影片中的故事喚醒了我內(nèi)心的使命感，教育不只是一份工作，而是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我應(yīng)該盡自己的努力，為學(xué)生們鋪就一條通往成功的道路，為他們打開更廣闊的未來(lái)。
第五段：借鑒《大決戰(zhàn)》的教育智慧。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我受益匪淺。我學(xué)到了許多關(guān)于教育的智慧。比如，要真正關(guān)心學(xué)生，了解他們的需求和問(wèn)題；要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與；要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重他們的個(gè)性與差異。這些智慧指導(dǎo)著我在今后的教學(xué)中更好地實(shí)踐。
總結(jié)：
通過(guò)觀看電影《大決戰(zhàn)》，我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。教師的責(zé)任和使命不僅是傳授知識(shí)，更是塑造學(xué)生的品格和價(jià)值觀。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)，傾聽(tīng)他們的心聲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，為他們鋪就一條通往成功的道路。這部電影讓我更加堅(jiān)定了自己在教育事業(yè)中的信念和決心。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇四
近期，我有幸觀看了一場(chǎng)歷史性的大決戰(zhàn)。這場(chǎng)比賽是兩支實(shí)力強(qiáng)大的球隊(duì)之間的較量，不僅賽場(chǎng)上激烈對(duì)決，更引發(fā)了觀眾內(nèi)心的激蕩。通過(guò)觀看這場(chǎng)比賽，我深有感觸，并從中得到了一些心得和體會(huì)。
第一段：感受到比賽的緊張與激烈。
這場(chǎng)大決戰(zhàn)讓我切身感受到了比賽的緊張和激烈。兩隊(duì)在場(chǎng)上拼盡全力，爭(zhēng)奪比賽的主動(dòng)權(quán)。從比賽開始，球員們便展現(xiàn)出無(wú)畏的精神和頑強(qiáng)的斗志。他們不畏強(qiáng)敵，用自己的能力盡力壓制對(duì)方，互不相讓。比賽的每一個(gè)瞬間都讓人屏息凝神，每一個(gè)進(jìn)球都引發(fā)了觀眾的熱烈歡呼。緊張和激烈的氛圍讓整個(gè)比賽場(chǎng)地熠熠生輝。
第二段：戰(zhàn)術(shù)與默契的重要性。
在這場(chǎng)大決戰(zhàn)中，我驚嘆于球隊(duì)之間的戰(zhàn)術(shù)配合和默契。球員們相互配合，完成了一次又一次驚艷的進(jìn)攻和防守。他們清楚地知道自己的角色和任務(wù)，遵循著戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)，充分發(fā)揮個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。球隊(duì)整體的默契和配合，使得球員間的無(wú)聲交流變得更為重要。只有當(dāng)每個(gè)人都心有靈犀，才能在比賽中取得勝利。這讓我深刻體會(huì)到，在團(tuán)隊(duì)中，戰(zhàn)術(shù)配合和默契至關(guān)重要。
第三段：毅力和堅(jiān)持帶來(lái)的奇跡。
在這場(chǎng)比賽中，我看到球員們展示出了毅力和堅(jiān)持的力量。無(wú)論是在比分落后的情況下，還是在對(duì)手強(qiáng)勁的防守下，球員們都沒(méi)有絲毫放棄的念頭。他們一次又一次地嘗試，不斷調(diào)整策略，努力爭(zhēng)取翻盤。他們用自己的行動(dòng)告訴觀眾們，只要堅(jiān)持下去，奇跡是會(huì)發(fā)生的。在這個(gè)過(guò)程中，我受到了極大的鼓舞。只要我們有了毅力和堅(jiān)持，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神的力量。
這場(chǎng)大決戰(zhàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。無(wú)論在攻防轉(zhuǎn)換中，還是在關(guān)鍵時(shí)刻做出決策，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用。球員們互相激勵(lì)，相互支持，共同努力，才能為球隊(duì)取得勝利。他們不僅為自己而戰(zhàn)，更是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而拼搏。這種團(tuán)隊(duì)精神是無(wú)形的，但卻可以將個(gè)人的力量凝聚成一股巨大的力量，讓球隊(duì)取得成功。
第五段：積極向上的精神。
這場(chǎng)大決戰(zhàn)讓我看到了積極向上的精神。無(wú)論是在比賽中遭遇困難，還是在失敗后勇敢站起，球員們都展現(xiàn)了積極向上、勇往直前的精神。他們對(duì)自己充滿信心，相信只要付出努力，就一定能夠獲得成功。這種積極向上的精神感染著觀眾，激勵(lì)著每一個(gè)人。我也意識(shí)到，只有具備這種積極向上的精神，才能在面對(duì)困難時(shí)不畏懼，勇敢前行。
通過(guò)觀看這場(chǎng)大決戰(zhàn)，我深刻體會(huì)到了比賽的緊張與激烈，戰(zhàn)術(shù)與默契的重要性，以及毅力和堅(jiān)持帶來(lái)的奇跡。我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量和積極向上的精神。這次觀賽經(jīng)歷讓我對(duì)比賽和競(jìng)爭(zhēng)有了更深刻的理解，同時(shí)也激勵(lì)著我在自己的生活中付出更多努力，追求卓越。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇五
作為一部備受觀眾矚目的電影，大決戰(zhàn)一經(jīng)上映，便引起了全民的關(guān)注。在電影院內(nèi)，我連同眾多觀眾一同度過(guò)了近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一同走入了超級(jí)英雄的戰(zhàn)斗世界。這場(chǎng)超級(jí)英雄大戰(zhàn)不僅帶給了我們刺激的視覺(jué)效果，還讓我們對(duì)生命的意義和相互扶持的重要性有了更深的了解和思考。
第二段：視覺(jué)盛宴。
作為一部制作精良的電影，大決戰(zhàn)在視覺(jué)上展現(xiàn)了一場(chǎng)非常震撼、精彩、壯麗且優(yōu)美的決戰(zhàn)。這場(chǎng)決戰(zhàn)自始至終都給我們帶來(lái)了無(wú)法忘懷的體驗(yàn)和感受。從最初超級(jí)英雄們的團(tuán)結(jié)，到眾多水晶巨人的降臨，再到勝利篇章的展現(xiàn)，整個(gè)劇情的發(fā)展都是如此精彩。影片中充滿奇幻和魔幻色彩的場(chǎng)景和景物讓人印象深刻，在場(chǎng)景的調(diào)度、人物角色的布置、動(dòng)作場(chǎng)面的規(guī)劃等各方面都是精心設(shè)計(jì)和安排的。
第三段：生命的意義。
在電影中，有許多角色的存在都讓我們深深地感受到人生的意義和價(jià)值。在場(chǎng)景中，有一幕是特別打動(dòng)我的：豆苗為小龍女牽線，兩個(gè)相遇的人互相傾訴。小龍女因感情受挫，被困在了自己的世界中，而豆苗則用他樸實(shí)的言語(yǔ)、對(duì)愛(ài)與生命的理解，用他的懇求為小龍女送上了“生命的一盞燈”。正是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們真正體會(huì)到生命的寶貴價(jià)值。每個(gè)人的生命都有其獨(dú)特的意義和價(jià)值。這部影片創(chuàng)造了許多美好的形象，讓我們?cè)诳磻虻耐瑫r(shí)也能夠凝神思考，思考自己的生命意義和價(jià)值。
第四段：相互扶持的重要性。
電影中展現(xiàn)了超級(jí)英雄們的相互支援和扶持，這是一個(gè)重要的主題。在人生的旅程中，我們也需要有人相伴，這種相伴不僅僅是簡(jiǎn)單的依賴，更是需要生命的力量作為一種植物的力量。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該互相扶持，共同共進(jìn)。這部影片雖講述了一個(gè)科幻題材的故事，但其中卻包含著人類共同面臨的一些情感事件和人生態(tài)度問(wèn)題。我們需要在這個(gè)人生跑道上努力前行，不要放棄自己與他人的扶持，這樣才能在生命的旅途中取得順利。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
大決戰(zhàn)是一部扣人心弦的電影，其中環(huán)環(huán)相扣的故事、真摯飽滿的角色、出色的制作和高水平的演員表演等方面都非常出色。這部電影不僅展示了超級(jí)英雄們的無(wú)窮力量，也喚醒了人們內(nèi)心深處的一些共同點(diǎn)，讓大家感受到了人類共同生活的連通性。在那場(chǎng)超級(jí)英雄的大戰(zhàn)中，我們看到了團(tuán)隊(duì)合作、集體力量、相互幫助等一系列人間大愛(ài)和人間美德。值得一提的是，在我們看完這部電影以后，會(huì)深深地感受到自己參與了這場(chǎng)決戰(zhàn)，也因此我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有力量。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）。
作為一名教師，觀看大決戰(zhàn)后，我深感教育的力量與重要性。這一部電影給予我許多觸動(dòng)與啟示，讓我進(jìn)一步思考了教師的角色與使命。以下將結(jié)合劇情和心得，談一談“大決戰(zhàn)”對(duì)教師的啟示。
第二段：重燃教師激情（250字）。
在電影中，“大決戰(zhàn)”講述了一場(chǎng)堅(jiān)守夢(mèng)想的斗爭(zhēng)。主人公李妮妮是一位執(zhí)著而富有熱情的教師，她面對(duì)困境從不退縮。這使我想起自己剛步入教師行業(yè)時(shí)的熱血與激情。然而，隨著工作中的種種困難與挑戰(zhàn)，逐漸對(duì)工作產(chǎn)生了疲憊和迷茫。而電影中的教師們給予了我巨大的鼓舞。他們的堅(jiān)持與勇氣，讓我重新燃起了教育事業(yè)的激情。作為一名教師，我要時(shí)刻銘記自己的初心，堅(jiān)持良好的職業(yè)道德，為學(xué)生激勵(lì)與引領(lǐng)。
第三段：家校合作與教育的力量（300字）。
電影中，李老師與學(xué)生們的聯(lián)系不僅僅限于課堂，還延伸到家庭與社區(qū)。李老師關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)合作，讓家校之間形成了良好的互動(dòng)關(guān)系。這啟示我，作為教師，必須與家長(zhǎng)建立起積極的合作關(guān)系，共同幫助孩子成長(zhǎng)。同時(shí)，電影中也突出體現(xiàn)了教育的力量，通過(guò)教育改變孩子的命運(yùn)。這讓我更加深信，只要我們教師用心去教育，無(wú)論學(xué)生有多么困難，他們都有可能逆襲人生。因此，我決心更加用心去教育每一個(gè)學(xué)生，為他們提供更多的機(jī)會(huì)與可能。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維（300字）。
在電影中，李妮妮教師通過(guò)以游戲?yàn)檩d體教授學(xué)生編程，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。這給我?guī)?lái)了啟示，教師應(yīng)該通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法與方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與思維能力。作為一名現(xiàn)代教師，我要積極探索多元化的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。在教學(xué)中，創(chuàng)新思維將成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段，也是賦予學(xué)生未來(lái)成功的關(guān)鍵。
第五段：努力成為李妮妮式的教師（250字）。
觀看電影后，我對(duì)教師的角色與使命有了更深入的認(rèn)識(shí)。我們教師應(yīng)該是孩子身邊的榜樣與引路人。我們應(yīng)該無(wú)私奉獻(xiàn)，用心教育，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)。我要時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的激情，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與提高自己的能力，成為一位優(yōu)秀的教育工作者，影響和引領(lǐng)更多的學(xué)生。
總結(jié)：回顧電影《大決戰(zhàn)》給予我的啟示與感悟，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的力量和使命。要堅(jiān)持初心，重燃教師激情；要注重家校合作，發(fā)揮教育的力量；要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們成為未來(lái)的創(chuàng)造者；最重要的是，努力成為李妮妮式的教師，用心教育，影響更多的學(xué)生。只有明白了這些，我們才能更好地履行教師的職責(zé)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇七
《大決戰(zhàn)集》是我國(guó)出版史上一本不可多得的珍貴資料，它的出版不僅是對(duì)歷史的重要記錄，也是向人們展示了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后的時(shí)期中，我國(guó)文藝界面對(duì)嚴(yán)峻的時(shí)代背景所做出的探求和反思。最近我讀過(guò)了這本書，讓我感到很受啟發(fā)，特別是對(duì)于現(xiàn)代文藝的創(chuàng)作有著極大的幫助。在這篇文章里，我想和大家分享一下我從《大決戰(zhàn)集》中得到的一些體會(huì)和感受。
第二段：對(duì)“大決戰(zhàn)集”的探討。
《大決戰(zhàn)集》收錄了一批有影響力的文學(xué)家和藝術(shù)家關(guān)于當(dāng)時(shí)時(shí)局和文藝情況的陳述、評(píng)論和批判性思考。他們通過(guò)自己深入的研究和藝術(shù)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了許多進(jìn)一步了解和理解當(dāng)時(shí)的問(wèn)題的方法，為當(dāng)下的文化和文藝創(chuàng)作提供了指引。他們通過(guò)這些表述和作品的展示，表達(dá)了他們對(duì)于未來(lái)探索的信仰和熱忱，使我們?cè)诋?dāng)下遇到的文化問(wèn)題中也可以從他們的經(jīng)歷中汲取靈感。
第三段：情感共鳴。
閱讀《大決戰(zhàn)集》的一個(gè)重要體驗(yàn)是當(dāng)我們?cè)谧x到一些作者的作品的時(shí)候，心理會(huì)不自覺(jué)地感到一陣共鳴。這些作品描述了當(dāng)時(shí)藝術(shù)家心情中的感受，如失落、希望、悲觀、樂(lè)觀等等。它們似乎在向我們?cè)V說(shuō)著當(dāng)時(shí)文化，文藝和時(shí)局的真相。他們從自己的視角感受到當(dāng)下所面臨的各種問(wèn)題，表現(xiàn)了他們內(nèi)心深處的情感和思考，相信可以喚起我們的共鳴和啟發(fā)。
第四段：對(duì)現(xiàn)代文藝創(chuàng)作的思考。
通過(guò)閱讀《大決戰(zhàn)集》，我們可以看到當(dāng)下的文化和文藝中也存在著許多類似的問(wèn)題，比如價(jià)值導(dǎo)向、創(chuàng)作方式、審美觀念等等。當(dāng)然，時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)情況的變化會(huì)影響到文藝的創(chuàng)作和發(fā)展，但也應(yīng)該注意到經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典中的一些有價(jià)值的部分，加以借鑒和重視。因此，我們應(yīng)該以批判的精神來(lái)審視自己的文藝創(chuàng)作，并從《大決戰(zhàn)集》中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作出更富有時(shí)代感和人民感的優(yōu)秀作品。
第五段：結(jié)論。
《大決戰(zhàn)集》展現(xiàn)出了歷史的真實(shí)情況和文化環(huán)境，它讓我們更加清晰地了解文藝創(chuàng)作所面臨的諸多挑戰(zhàn)和問(wèn)題。同時(shí)，我們也應(yīng)該通過(guò)這個(gè)文獻(xiàn)資料中的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典來(lái)深入反思自身創(chuàng)作，以更為批判的眼光看待作品，造就更加有生命力和發(fā)展?jié)摿Φ奈乃囎髌?。希望我們能夠從《大決戰(zhàn)集》中汲取知識(shí)和啟示，并為現(xiàn)代文藝創(chuàng)作增添新的色彩和思考。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇八
近期央視一臺(tái)熱播電視連續(xù)劇《大決戰(zhàn)》，該劇以1945年8月抗戰(zhàn)勝利到1949年10月新中國(guó)成立為背景，49集的篇幅用更豐富的內(nèi)容、更宏闊的視角展開敘事。
電視劇開篇就把三國(guó)四方的利益糾葛交代得很清楚，在二戰(zhàn)后重塑世界政治格局的大視野下，歷史的來(lái)龍去脈在劇中講述得更加清晰明了。生動(dòng)再現(xiàn)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，該劇史詩(shī)般呈現(xiàn)了這場(chǎng)波瀾壯闊的中國(guó)命運(yùn)大決戰(zhàn)?？v觀三大戰(zhàn)役，國(guó)軍調(diào)兵不靈、指揮失當(dāng)、屢戰(zhàn)屢敗，這和國(guó)民黨軍隊(duì)派系林立的私家軍有很大的關(guān)系。1924年之后，國(guó)共合作，孫中山學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，開辦黃埔軍校，建立軍隊(duì)中的政治工作制度。但國(guó)民黨并沒(méi)有學(xué)會(huì)真正以黨治軍。南京政府成立后，黃埔系就成了蔣介石嫡系部隊(duì)。而其他派系的部隊(duì)，蔣介石就無(wú)法直接指揮，必須同其將領(lǐng)在政治上協(xié)調(diào)，才能為自己所用。這種私家軍體系在晚晴時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)，曾國(guó)藩的湘軍，袁世凱北洋六鎮(zhèn)新軍等。蔣介石統(tǒng)治時(shí)期，終未能達(dá)到削平群雄，重建中央集權(quán)的目的。1927年之后，除黃埔系外，桂系、粵系、晉系、馮玉祥的西北軍等，都不是蔣介石能親自指揮的。粵軍十九路軍，是陳銘樞訓(xùn)練出來(lái)的。所以“九一八事變”后，因?yàn)檎{(diào)停寧漢沖突，十九路軍進(jìn)駐上海、蘇南一帶，就沒(méi)有聽(tīng)蔣介石的命令，奮勇抵抗日軍的侵略。直到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，非黃埔系部隊(duì)，蔣介石依然無(wú)法直接指揮。平津戰(zhàn)役期間，蔣介石要調(diào)動(dòng)傅作義的部隊(duì)，也只能同傅作義協(xié)商。而傅作義早有自己的打算，華北能守則守，不能收則向西與寧夏、青海二馬有約，以保存自己的實(shí)力。國(guó)軍中的軍事派系，使其高級(jí)將領(lǐng)養(yǎng)成了保存自己實(shí)力的的思想意識(shí)，不關(guān)系的自己的生死存亡，就不肯力戰(zhàn)，坐山觀虎斗，從這個(gè)意義上說(shuō)，蔣介石并沒(méi)有成為一個(gè)真正“獨(dú)裁者”，因其并沒(méi)有力量獨(dú)裁。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇九
20_年7月1日上午10時(shí)，補(bǔ)連塔選煤廠組織員工觀看了“慶祝建黨100周年大會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)直播。下面談?wù)勎覀€(gè)人觀看完畢后的感受。從讀書時(shí)期到參加工作以后，一直很少有機(jī)會(huì)能夠一次性從頭到尾徹底的觀看完黨中央的政治會(huì)議，今天我和我的同事們領(lǐng)導(dǎo)們將“慶祝建黨100周年大會(huì)”直播全部觀看完畢，觀看完畢時(shí)已經(jīng)將近中午12點(diǎn)鐘，但是我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人提前退場(chǎng)，甚至我自己都沒(méi)有感覺(jué)到往日這個(gè)時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該有的饑餓感，完全沉浸在一種激動(dòng)與驕傲中，仿佛自己身處北京的人民大會(huì)堂。
100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨由小變大，由弱變強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改革開放，奮斗進(jìn)取，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，取得了舉世矚目的成就，可以說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無(wú)數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。這便是我們的黨堅(jiān)韌求索的過(guò)程，我常常在心里重復(fù)著這幾句話，每一次都熱血沸騰，胸膛里燃燒著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我深深地為我們欣欣向榮的國(guó)家而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進(jìn)的政黨而感到驕傲，更為能夠投身充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設(shè)而感到自豪。滔滔沅江邊，巍巍陽(yáng)山下，我無(wú)數(shù)次重復(fù)自己年輕的誓言。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻袊?guó)共產(chǎn)黨員，一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十
近日，國(guó)內(nèi)最流行的網(wǎng)絡(luò)游戲之一——《大決戰(zhàn)》，在全國(guó)范圍內(nèi)舉行了一場(chǎng)規(guī)模龐大的線上比賽——“大決戰(zhàn)集”。作為一名熱愛(ài)此游戲的玩家，我有幸參與了此次比賽，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在“大決戰(zhàn)集”中的所見(jiàn)所聞和所思所想。
第二段：感受精彩的比賽。
在“大決戰(zhàn)集”中，我見(jiàn)證了許多精彩的比賽，每個(gè)隊(duì)伍都展現(xiàn)了自己的特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)。其中，我對(duì)一場(chǎng)國(guó)內(nèi)知名電競(jìng)隊(duì)伍的表現(xiàn)印象尤為深刻。他們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)了頑強(qiáng)的毅力和靈活的戰(zhàn)術(shù)，最終當(dāng)之無(wú)愧地奪得了勝利。這場(chǎng)比賽讓我深刻領(lǐng)會(huì)到個(gè)人實(shí)力和團(tuán)隊(duì)配合的重要性，他們的表現(xiàn)也給我很大的啟示和鼓勵(lì)。
第三段：認(rèn)識(shí)了許多志同道合的玩家。
在“大決戰(zhàn)集”中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同地區(qū)的玩家。我們一起分享了對(duì)游戲的熱愛(ài)和對(duì)比賽的期待，一起追逐游戲中的樂(lè)趣和屬于自己的夢(mèng)想。通過(guò)和他們的交流和互動(dòng)，我意識(shí)到了游戲?qū)τ谏缃簧畹囊饬x。在虛擬世界中建立的情感和友誼同樣真實(shí)，也同樣值得我們珍惜。
第四段：反思自己的不足。
“大決戰(zhàn)集”中，我也暴露了自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己的游戲水平和團(tuán)隊(duì)合作能力與一些高手和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)相比仍有很大的差距。我也深刻體會(huì)到了自己在游戲過(guò)程中習(xí)慣性地進(jìn)行單打獨(dú)斗的問(wèn)題，這使得我經(jīng)常會(huì)成為團(tuán)隊(duì)中的累贅。在未來(lái)的游戲過(guò)程中，我將更加注重自身能力和精神狀態(tài)的提升，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和緊密度。
第五段：總結(jié)感悟。
“大決戰(zhàn)集”是一次收獲頗豐的經(jīng)歷，我不僅在游戲中獲得了愉快的體驗(yàn)，更深入了解了其背后所代表的社交價(jià)值和意義。通過(guò)比賽和交流，我發(fā)現(xiàn)了自己在游戲中的不足和需要提高的方面，這為我今后的游戲生涯提供了重要的指導(dǎo)和幫助。在未來(lái)的游戲過(guò)程中，我將繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人技能和團(tuán)隊(duì)配合能力，追求更高的游戲成就，并期待著更多的游戲體驗(yàn)和有意義的交流。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十一
大決戰(zhàn)是我參加的一次團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性以及個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中所起的作用。
第二段：團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
在大決戰(zhàn)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我們的團(tuán)隊(duì)中有著不同的角色和技能，而每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色。團(tuán)隊(duì)中合作、互助的氛圍極大地增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)實(shí)力。在一起攻克難關(guān)的過(guò)程中，我們互相鼓勵(lì)，相互支持，激發(fā)出了每個(gè)人的潛能。只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能克服困難，取得勝利。
第三段：個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。
大決戰(zhàn)中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都有了自己的角色，每個(gè)人都能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的價(jià)值。而我深刻體會(huì)到，要在團(tuán)隊(duì)中取得成功，就要發(fā)揮自己的最大潛力，展現(xiàn)自己的才華。我在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任的是策略制定的角色，通過(guò)分析和調(diào)查，制定出有效的行動(dòng)方案。我的工作是為整個(gè)團(tuán)隊(duì)提供有力的支持，將團(tuán)隊(duì)帶向成功。
第四段：?jiǎn)栴}解決能力的培養(yǎng)。
大決戰(zhàn)中，我們面臨了很多復(fù)雜的問(wèn)題，需要我們思考和解決。在這個(gè)過(guò)程中，我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和努力，找到了問(wèn)題的解決方案。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和討論，我們共同分析問(wèn)題，尋找最佳解決方案。通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，我們培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力，并為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第五段：收獲與反思。
大決戰(zhàn)結(jié)束后，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我深刻意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，我們才能取得最終的勝利。其次，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己思考問(wèn)題時(shí)有時(shí)會(huì)有狹隘的視野，忽略了其他可能的解決方案。這給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)反思和改進(jìn)自己的能力和態(tài)度。
總結(jié)：
大決戰(zhàn)的經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值以及問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作與努力，我們?nèi)〉昧顺晒?。這次活動(dòng)讓我不僅在個(gè)人層面得到提升，也使我更加珍視團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)的重要性。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作生活產(chǎn)生積極的影響。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十二
《大決戰(zhàn)》是一部扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影，由知名導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)。影片背景設(shè)置在二戰(zhàn)期間的某個(gè)重要戰(zhàn)役，以真實(shí)歷史作為藍(lán)本，講述了英勇的士兵們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家而展開的一場(chǎng)艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。該電影以其逼真的畫面和深入細(xì)致的人物塑造而廣受好評(píng)。
第二段：電影給人留下的視覺(jué)沖擊力。
《大決戰(zhàn)》以其出色的特效制作讓人眼前一亮。電影中展示的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景生動(dòng)而逼真，大量使用特效和CGI技術(shù)，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，觀眾仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的現(xiàn)場(chǎng)。例如，電影中的戰(zhàn)斗鏡頭給人留下了深刻的印象，逼真地再現(xiàn)了槍林彈雨中士兵們的頑強(qiáng)抵抗和悲壯犧牲。這些真實(shí)而震撼的畫面給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，讓人深深地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和榮譽(yù)。
第三段：電影給人的思考與反思。
第四段：電影所傳遞的情感。
《大決戰(zhàn)》傳遞給觀眾的情感非常豐富。從團(tuán)隊(duì)合作到親情友情，從樂(lè)觀堅(jiān)韌到面對(duì)困境時(shí)的自我反省，各種情感在電影中得到充分展現(xiàn)。觀眾會(huì)被主人公們的勇氣和拼搏精神所感動(dòng)，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)面前毫不退縮，不畏困難，表現(xiàn)出了士兵們特有的堅(jiān)強(qiáng)意志和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。在電影中，觀眾還能感受到友情和愛(ài)情的溫暖，這些情感在戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷環(huán)境下顯得更加珍貴和寶貴。
第五段：電影給觀眾的啟示和感悟。
《大決戰(zhàn)》不僅僅是一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影，更是一部給觀眾帶來(lái)啟迪和感悟的作品。觀眾在電影中能夠看到，無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)還是在和平時(shí)期，團(tuán)結(jié)合作的重要性。而且，隨著電影的發(fā)展，觀眾也能更加深刻地認(rèn)識(shí)到對(duì)和平的珍視和守護(hù)的重要性。同時(shí)，電影還讓人們反思戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生活的殘酷影響，使觀眾更加珍惜當(dāng)下的和平生活。
總結(jié)：通過(guò)《大決戰(zhàn)》，觀眾可以不僅僅是作為娛樂(lè)消遣，而是為了從中得到思考、反思、啟示和感悟。這部電影通過(guò)其視覺(jué)沖擊力、思考與反思、傳遞情感和給觀眾以啟示和感悟，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與榮譽(yù)，并讓觀眾深刻思考和珍視和平的重要性。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十三
近日電視劇《大決戰(zhàn)》熱播!但凡革命劇、歷史劇，我都喜歡看，因?yàn)椤耙允房梢悦麋R”，可以從中領(lǐng)悟到許多現(xiàn)實(shí)中的道理，似乎很多歷史都在現(xiàn)實(shí)中重演!
大決戰(zhàn)》中國(guó)共兩黨涌現(xiàn)出不少能征善戰(zhàn)的將領(lǐng)，許多都是黃埔軍校畢業(yè)的同學(xué)!但在中國(guó)面臨兩種命運(yùn)的重大歷史抉擇時(shí)，這些黃埔軍校的同學(xué)們也面臨著一場(chǎng)正義與反動(dòng)、善良和邪惡的主義選擇!
劇中有一幕，決擇的場(chǎng)景歷歷在目!在國(guó)民黨教官錢大鈞的一聲令下，黃埔軍校一期學(xué)生開始進(jìn)行選擇!只見(jiàn)黃埔三杰之一、屢次考試成績(jī)第一的蔣先云最先走了出來(lái)，擰著行李離開學(xué)校，沒(méi)有絲毫的猶豫，在經(jīng)過(guò)錢大鈞旁，錢大鈞說(shuō)道：“校長(zhǎng)和我非常器重你”，而蔣先云頭也不回，二話不說(shuō)地邁出了校門!不愧為偉大領(lǐng)袖毛主席親自介紹的中共黨員!在他的帶動(dòng)之下，徐向前、左權(quán)、王爾琢等一批黃埔一期學(xué)生也跟著邁出了校門，依然選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨!
劇中，救過(guò)蔣介石一命的黃埔三杰之一陳賡也拉著自己的老鄉(xiāng)和好兄弟宋希濂準(zhǔn)備離開，在經(jīng)過(guò)錢大鈞的身前，宋希濂開始猶豫起來(lái)，這位由周恩來(lái)和陳賡秘密發(fā)展的共產(chǎn)黨在蔣介石的威逼利誘下，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)進(jìn)行了分析，他認(rèn)為蔣介石羽翼已豐，前途無(wú)量，而共產(chǎn)黨勢(shì)弱，跟蔣介石根本沒(méi)得比，于是任憑兄長(zhǎng)陳賡怎么叫喚他，他還是選擇了退出共產(chǎn)黨，加入了國(guó)民黨陣營(yíng)!
之后，宋希濂背叛了自己的革命信仰，跟隨蔣介石屠殺共產(chǎn)黨人、欺壓勞苦大眾，走向了反動(dòng)一面，成為了人民的公敵!
歷史給宋希濂們開了一個(gè)大玩笑!
23年后，當(dāng)年選擇投靠國(guó)民黨反動(dòng)派的大多數(shù)黃埔生都敗在了徐向前、林彪、陳賡等這些少數(shù)選擇共產(chǎn)黨的黃埔生手里，而淪為戰(zhàn)犯，先后在功德林中進(jìn)行思想改造!
在十年的改造中，宋希濂才幡然醒悟：“人生重要的抉擇不能看一時(shí)的得勢(shì)，而要分清抉擇的道路是正義還是反動(dòng)，是善良還是邪惡?”(《鷹犬將軍——宋希濂的回憶錄》)。
選擇正義，你就是正義的化身;。
選擇反動(dòng)，你就是反動(dòng)的走狗;。
選擇善良，你就是善良的天使;。
選擇邪惡，你就是邪惡的魔鬼!
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十四
《大決戰(zhàn)》是一部由愛(ài)爾蘭作家約翰·巴特出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)，通過(guò)描寫二戰(zhàn)期間密蘇爾河大戰(zhàn)的故事，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中的生死與不屈的精神。讀完這本小說(shuō)，我深刻感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的殘酷和破壞力，同時(shí)也領(lǐng)悟到了人類在困境中奮斗和堅(jiān)持的偉大力量。以下是我對(duì)《大決戰(zhàn)》的心得體會(huì)。
首先，小說(shuō)中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫非常真實(shí)而生動(dòng)。作者通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描繪，使人們更加直觀地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦和心理壓力。例如，在小說(shuō)中，巴特塑造了一個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上的景象，士兵們?cè)谂诨鹬袏^勇殺敵，身上多處負(fù)傷，血流不止。這讓我更加清晰地看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和強(qiáng)大的破壞力。同時(shí)，在小說(shuō)中還描寫了士兵們的內(nèi)心痛苦和無(wú)助，通過(guò)對(duì)他們內(nèi)心的思考和矛盾的描述，讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的心理壓力和折磨。這種真實(shí)而生動(dòng)的描寫使《大決戰(zhàn)》具備了強(qiáng)烈的感染力，讀者能夠更加深入地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和痛苦。
其次，小說(shuō)中對(duì)人類精神的描繪也很深刻。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人們面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，但他們依然堅(jiān)持不懈地追求自由和尊嚴(yán)。小說(shuō)中的主人公是一個(gè)年輕的士兵，他一直以積極的態(tài)度為戰(zhàn)爭(zhēng)作斗爭(zhēng)。身為一個(gè)普通人，在戰(zhàn)爭(zhēng)的槍口下他表現(xiàn)出了勇氣和堅(jiān)定的意志。通過(guò)這個(gè)人物的塑造，作者旨在表達(dá)人類的堅(jiān)韌和不屈的精神。這使我深深地感動(dòng)了，也讓我更加明白，面對(duì)困境和逆境，人們應(yīng)該保持樂(lè)觀向前的態(tài)度，堅(jiān)守自己的信仰和價(jià)值觀。
第三，小說(shuō)中對(duì)友情和愛(ài)情的描寫也很感人。在戰(zhàn)爭(zhēng)的背景下，人們之間的聯(lián)系更為牢固和緊密。在小說(shuō)中，主人公與他的戰(zhàn)友們形成了深厚的友誼。他們互相幫助，在危難關(guān)頭互相支持，一起經(jīng)歷著炮火和死亡的考驗(yàn)。這讓我深切感受到了友情在戰(zhàn)爭(zhēng)中的力量，它能夠讓人們更加團(tuán)結(jié)一致，并且在困境中尋找到希望。另外，小說(shuō)中也描寫了主人公與他的愛(ài)人之間的感情。戰(zhàn)爭(zhēng)使他們的關(guān)系更加緊張和危險(xiǎn)，但他們依然無(wú)畏地站在一起，共同面對(duì)困境。這種堅(jiān)持和不離不棄的愛(ài)情使我深深震撼，感嘆戰(zhàn)爭(zhēng)只能增加對(duì)愛(ài)的渴望和珍惜。
最后，我還想談?wù)勎覍?duì)《大決戰(zhàn)》這本小說(shuō)的整體評(píng)價(jià)。我認(rèn)為，這本小說(shuō)不僅是一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，更是一部關(guān)于人性的討論。通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們的種種反應(yīng)和堅(jiān)持的描寫，作者向讀者傳遞了關(guān)于勇敢、堅(jiān)韌和希望的深刻思考。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到了人們面臨生死的抉擇，看到了他們?cè)诶Ь持袑で笞杂珊妥饑?yán)的努力，看到了他們間的友情和愛(ài)情；這一切都使我們深深地思索人類的力量和意義。讀完這本小說(shuō)后，我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了更為深刻的理解，也對(duì)人類的智慧和勇氣有了更高的敬佩。
綜上所述，《大決戰(zhàn)》是一本描寫戰(zhàn)爭(zhēng)及人類精神堅(jiān)韌的優(yōu)秀小說(shuō)。通過(guò)其真實(shí)生動(dòng)的描寫、深刻的人物刻畫以及對(duì)人類情感的揭示，讀者可以更加深入地理解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和破壞力，同時(shí)也領(lǐng)悟到人類在困境中奮斗和堅(jiān)持的偉大力量。這本小說(shuō)在揭示戰(zhàn)爭(zhēng)真相的同時(shí)，也教會(huì)了我們?cè)诶Ь持胁惠p言放棄，堅(jiān)定自己的信仰，并且珍惜人與人之間的情感紐帶。通過(guò)閱讀《大決戰(zhàn)》，我們不僅僅是欣賞了一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，更是獲得了一種對(duì)人類精神追求的思考和啟示。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十五
《大決戰(zhàn)》是一部中國(guó)歷史題材的電影，以北伐戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述了中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)共兩黨的英勇抗戰(zhàn)故事。觀看該片讓我深刻體會(huì)到了那個(gè)時(shí)代人民的豪情壯志和崇高精神。影片通過(guò)真實(shí)的歷史事件和角色的塑造，讓觀眾感受到了那個(gè)血與火的年代，也讓我們更加珍惜今天的和平幸福生活。
二
影片中通過(guò)塑造不同角色的形象鮮明地展現(xiàn)了他們的個(gè)性特征和精神風(fēng)貌。在片中，我被大刀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王二小的堅(jiān)強(qiáng)意志所打動(dòng)。他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于犧牲的革命烈士，為了革命事業(yè)，他不惜與父親決裂，選擇了自己的道路。他在片中表現(xiàn)出的奮斗精神和不屈不撓的毅力，成為了我的偶像。另外，片中的蔡鍔將軍和鄧小平同志也給我留下了深刻的印象。蔡鍔將軍在劇中一直保持著對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，力圖尋求國(guó)家和人民的解放。鄧小平同志在片中則展現(xiàn)了他的領(lǐng)導(dǎo)智慧和膽識(shí)，為建立一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)共產(chǎn)黨而努力。
三
觀看《大決戰(zhàn)》讓我深刻認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人民的犧牲。整個(gè)影片中充滿了血與火的場(chǎng)景和描寫，忍不住讓人心痛。在電影中，無(wú)數(shù)革命烈士為了中國(guó)的解放獻(xiàn)出了自己的生命。他們用鮮血和生命付出了最高的代價(jià)，為了國(guó)家的解放、人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己。影片讓我明白了革命不是一件容易的事情，需要堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。
四
電影中的歷史事件和情節(jié)讓我更加深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的艱苦奮斗和堅(jiān)定信仰。影片展示了中共領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍在權(quán)力斗爭(zhēng)中的斗爭(zhēng)、內(nèi)部矛盾以及對(duì)抗外敵的艱難歷程。在遭受重創(chuàng)和失敗后，中共人仍然保持了他們對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的信念和信心。他們沒(méi)有因?yàn)槔щy而放棄，而是繼續(xù)前進(jìn)、不斷奮斗。我驚嘆于中共黨員的堅(jiān)定和勇氣，也為他們所取得的勝利而由衷地感到高興。
五
《大決戰(zhàn)》是我觀賞過(guò)的一部非常感人的電影，它深深地打動(dòng)了我。通過(guò)電影，我了解到了那個(gè)驚心動(dòng)魄的歷史時(shí)期，看到了英雄和普通人的崇高精神和無(wú)私奉獻(xiàn)。這部電影提醒了我要熱愛(ài)我們的國(guó)家和民族，為了我們的幸福和未來(lái)而努力奮斗。同時(shí)，也讓我更加珍惜今天的和平和幸福生活，感激那個(gè)時(shí)代為我們做出的貢獻(xiàn)。希望通過(guò)這部偉大的影片，能夠讓更多的人了解中國(guó)的歷史，珍惜今天的和平，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而不懈努力。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十六
第一段：引言的部分（200字）。
近日，我看完了一部電影《大決戰(zhàn)》，這是一部以二戰(zhàn)為背景的戰(zhàn)爭(zhēng)影片。電影的情節(jié)扣人心弦，英雄主義和友情的主題也讓人動(dòng)容。觀看這部電影讓我有了很多的思考和感悟。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
第二段：影片中的情節(jié)和英雄主義（200字）。
《大決戰(zhàn)》的故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，描述了一群士兵為了保衛(wèi)國(guó)家和自由而英勇奮戰(zhàn)的故事。影片中的情節(jié)緊張刺激，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的巨大痛苦和犧牲。每個(gè)角色都有自己的英雄主義，無(wú)論是在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，還是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇犧牲自己來(lái)拯救戰(zhàn)友。這種英雄主義精神讓我深受觸動(dòng)，讓我為這些勇敢的士兵感到欽佩和敬佩。
第三段：友情的主題和深刻的感悟（200字）。
除了英雄主義，影片中還強(qiáng)調(diào)了友情的重要性。在戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境下，士兵們形成了一種特殊的紐帶，他們彼此支持和守望。即使在最惡劣的環(huán)境下，他們也能夠堅(jiān)守友情和信任，為了戰(zhàn)友甘愿犧牲。這種深厚的友情讓我感到非常感動(dòng)，也讓我思考到在現(xiàn)實(shí)生活中我們要珍惜和培養(yǎng)這種真摯的友情。
第四段：關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的思考和警示（200字）。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我思考了戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和意義。戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)社會(huì)都是一種極大的破壞。在電影中，士兵們無(wú)論是身體還是心理上都遭受了巨大的創(chuàng)傷。他們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益付出了巨大的犧牲，但戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的破壞是無(wú)法估量的。這讓我深深反思戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕性和人類應(yīng)當(dāng)如何避免戰(zhàn)爭(zhēng)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和對(duì)生命的品味（200字）。
觀看《大決戰(zhàn)》給我?guī)?lái)了很多的震撼和啟示。在看到這些士兵為了國(guó)家和民族的利益勇往直前時(shí)，我不禁為他們致以敬意。這讓我對(duì)生命有了更深刻的理解和品味。生命是如此寶貴，而且是有限的，我們應(yīng)該珍惜每一天、每一刻，努力追求自己的理想和幸福?！洞鬀Q戰(zhàn)》讓我明白了人類應(yīng)該以和平、友愛(ài)和合作為目標(biāo)，而不是無(wú)謂的戰(zhàn)爭(zhēng)和毀滅。
結(jié)論（100字）。
通過(guò)觀看電影《大決戰(zhàn)》，我得到了很多的思考和感悟。英雄主義和友情的主題讓我為這些勇敢的士兵感到敬佩，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性和可怕性。最重要的是，這部電影讓我對(duì)生命有了更深刻的理解和品味。我相信，只有通過(guò)和平、友愛(ài)和合作，人類才能真正實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和幸福。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇一
大決戰(zhàn)，是指兩方勢(shì)力在某一決定性戰(zhàn)斗中的最終決勝負(fù)。無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在文學(xué)作品中，這個(gè)主題都經(jīng)常出現(xiàn)。而作為寫作素材之一的對(duì)聯(lián)，也是這個(gè)主題中常用的表達(dá)方式。今天，我想分享我對(duì)大決戰(zhàn)主題的一些心得體會(huì)，并從中挑選出一些對(duì)聯(lián)來(lái)作為例子進(jìn)行分析。
第二段：勝利并不總是唯一的目的。
大決戰(zhàn)最終的勝利固然令人興奮，但這并不是唯一的目的。在歷史上的一些大戰(zhàn)中，即使戰(zhàn)勝了敵人，但也不能掩蓋所付出的慘重代價(jià)。因此，在大決戰(zhàn)主題中，我們常常發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)“抗?fàn)帯钡囊馑?，即便失敗了，也要在自己所信仰的道路上?jiān)定不移。例如：“大雪壓青松，青松挺且直；何等震人心魂，天道剛烈氣豪邁?！?BR> 第三段：奮勇?tīng)?zhēng)先，讓勝利更有意義。
不僅是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，生活中的許多場(chǎng)景也同樣套用大決戰(zhàn)的主題，比如參加國(guó)考、公務(wù)員考試等。我們可以從參加考試中體會(huì)到，讀書的意義不僅在于考高分，更在于通過(guò)知識(shí)和方法的掌握，去用于實(shí)踐中解決問(wèn)題，讓自己變得更有價(jià)值。正所謂：“一鼓作氣，再而升，十年磨一劍，氣勢(shì)如虹。”
第四段：不同立場(chǎng)的對(duì)決。
許多的小說(shuō)、電影等文藝作品中都描寫過(guò)兩個(gè)不同陣營(yíng)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，例如天使與魔鬼、正義與邪惡。這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中，人們并不能輕易地判斷出哪一方是勝利者，因?yàn)閮煞搅?chǎng)不同，對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度和處理方式也不同。因此，對(duì)于大決戰(zhàn)主題，往往體現(xiàn)出了我們應(yīng)該視問(wèn)題全面、理性的態(tài)度，而非拘泥于場(chǎng)外因素。例如：“塞翁失馬，焉知非福，洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！?BR> 第五段：內(nèi)心的大決戰(zhàn)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，大決戰(zhàn)并不僅僅存在于外部世界中的戰(zhàn)爭(zhēng)，它還存在于我們內(nèi)心深處。每個(gè)人的內(nèi)心會(huì)面臨許多決策和選擇，而其中許多決定在人生的道路上都扮演著至關(guān)重要的角色。因此，我們應(yīng)該表現(xiàn)出勇氣和信念，去完成那些會(huì)給自己帶來(lái)正面影響的大決戰(zhàn)。如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；歲寒松柏矣，而根基不移。”
總之，大決戰(zhàn)主題從不只是一個(gè)史詩(shī)般的、磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，它在文學(xué)作品中體現(xiàn)了人性、道德和意志力方面的素質(zhì)，讓我們?cè)谒伎己兔鎸?duì)人生中的大決戰(zhàn)時(shí)，更加深刻地理解自己。通過(guò)對(duì)聯(lián)的形式，我們不僅可以感受其中的文學(xué)韻味，更可以從中獲得更多的啟示。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇二
作為一名教師，我曾經(jīng)在觀賞過(guò)這部電影《大決戰(zhàn)》時(shí)，深感到其中一種萬(wàn)眾矚目的主題就是：斗爭(zhēng)的激烈與艱辛。這部電影振奮人心的激勵(lì)著我們立志為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也是最具鼓舞人心的提高我們教育教學(xué)能力以及灌輸學(xué)生們這種精神的大片。
第二段：從電影中悟到的教育啟示。
在電影中，我們可以看到“團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)”的情景。它告訴我們?cè)诮逃虒W(xué)中，只有真正的凝聚力，為了同一個(gè)目的團(tuán)結(jié)在一起，才能產(chǎn)生最佳的效果。同時(shí)，我們也應(yīng)意識(shí)到作為一名教育工作者，應(yīng)教給學(xué)生們的不僅是知識(shí)和技能，更重要的是崇高的精神維度，并必須承擔(dān)起培育學(xué)生們的責(zé)任。
第三段：電影中的教育公正性。
在電影中，我們可以看到區(qū)別對(duì)待不同學(xué)生的影響。這種影響既包括物質(zhì)上的，也包括精神上的。另外，在學(xué)生個(gè)性、興趣理解等方面的差別也要當(dāng)作老師著重考慮的因素。由此可見(jiàn)，教育公正是非常重要的，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體化差異，我們應(yīng)顧及到個(gè)體學(xué)生的需求和特點(diǎn)，為每個(gè)學(xué)生提供他們所需的教育。
第四段：電影中的師生關(guān)系。
通過(guò)電影，我們可以看到教育教學(xué)的關(guān)鍵在于師生關(guān)系的建立。老師應(yīng)該充分了解學(xué)生，尤其要注意到他們的身心健康，了解他們的感受和需求。只有當(dāng)老師真正從學(xué)生的角度出發(fā)，理解他們的需求，才能打造一種理想中的師生關(guān)系，以及理想中的教育教學(xué)效果。
第五段：結(jié)尾。
我們知道，正如這部電影給我們帶來(lái)了啟示和啟迪，我們也希望我們所教育的每一名學(xué)生，從我們身上獲得豐富多彩的經(jīng)驗(yàn)和靈感，進(jìn)而掌握自己的生活，打造他們想要的未來(lái)。因此，必須要營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定與可持續(xù)的教育環(huán)境，做到合作，建立師生關(guān)系，并在此基礎(chǔ)之上，用我們自己的方式和手段，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更加積極的氛圍。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇三
作為一名教師，我對(duì)自己的職業(yè)充滿了熱愛(ài)和責(zé)任感。因此，我決定觀看一部關(guān)于教育的電影——《大決戰(zhàn)》，期望從中汲取更多的教育智慧和靈感。這部電影以真實(shí)的故事為背景，講述了一位普通教師如何改變學(xué)生和社區(qū)的故事。通過(guò)觀看這部電影，我收獲了許多心得和體會(huì)。
第二段：感受影片的真實(shí)性。
《大決戰(zhàn)》這部電影給我留下深刻的印象，因?yàn)樗鎸?shí)地展現(xiàn)了教師們所面臨的挑戰(zhàn)和困難。影片中的教師不僅要面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題和自身的局限，還要應(yīng)對(duì)來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的壓力。電影通過(guò)情節(jié)緊湊、細(xì)節(jié)入微的呈現(xiàn)方式，讓我感受到教師們的辛勤付出和艱辛努力。這讓我更加珍惜自己的工作，并引發(fā)了我對(duì)提升教育水平的思考。
第三段：教育改變?nèi)说牧α俊?BR> 《大決戰(zhàn)》向我展示了教育改變?nèi)松目赡苄浴Ｔ谟捌?，一位教師通過(guò)啟發(fā)學(xué)生的潛力和培養(yǎng)他們良好的價(jià)值觀，改變了學(xué)生們的人生軌跡。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是塑造學(xué)生的品格和價(jià)值觀。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣，給予他們關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，教師可以引導(dǎo)他們追逐夢(mèng)想，成就自己。
第四段：教師的責(zé)任和使命。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我不禁思考，作為一名教師，我有什么樣的責(zé)任和使命？除了教會(huì)學(xué)生知識(shí)，我還需要關(guān)注他們的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。影片中的故事喚醒了我內(nèi)心的使命感，教育不只是一份工作，而是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我應(yīng)該盡自己的努力，為學(xué)生們鋪就一條通往成功的道路，為他們打開更廣闊的未來(lái)。
第五段：借鑒《大決戰(zhàn)》的教育智慧。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我受益匪淺。我學(xué)到了許多關(guān)于教育的智慧。比如，要真正關(guān)心學(xué)生，了解他們的需求和問(wèn)題；要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與；要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重他們的個(gè)性與差異。這些智慧指導(dǎo)著我在今后的教學(xué)中更好地實(shí)踐。
總結(jié)：
通過(guò)觀看電影《大決戰(zhàn)》，我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。教師的責(zé)任和使命不僅是傳授知識(shí)，更是塑造學(xué)生的品格和價(jià)值觀。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)，傾聽(tīng)他們的心聲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，為他們鋪就一條通往成功的道路。這部電影讓我更加堅(jiān)定了自己在教育事業(yè)中的信念和決心。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇四
近期，我有幸觀看了一場(chǎng)歷史性的大決戰(zhàn)。這場(chǎng)比賽是兩支實(shí)力強(qiáng)大的球隊(duì)之間的較量，不僅賽場(chǎng)上激烈對(duì)決，更引發(fā)了觀眾內(nèi)心的激蕩。通過(guò)觀看這場(chǎng)比賽，我深有感觸，并從中得到了一些心得和體會(huì)。
第一段：感受到比賽的緊張與激烈。
這場(chǎng)大決戰(zhàn)讓我切身感受到了比賽的緊張和激烈。兩隊(duì)在場(chǎng)上拼盡全力，爭(zhēng)奪比賽的主動(dòng)權(quán)。從比賽開始，球員們便展現(xiàn)出無(wú)畏的精神和頑強(qiáng)的斗志。他們不畏強(qiáng)敵，用自己的能力盡力壓制對(duì)方，互不相讓。比賽的每一個(gè)瞬間都讓人屏息凝神，每一個(gè)進(jìn)球都引發(fā)了觀眾的熱烈歡呼。緊張和激烈的氛圍讓整個(gè)比賽場(chǎng)地熠熠生輝。
第二段：戰(zhàn)術(shù)與默契的重要性。
在這場(chǎng)大決戰(zhàn)中，我驚嘆于球隊(duì)之間的戰(zhàn)術(shù)配合和默契。球員們相互配合，完成了一次又一次驚艷的進(jìn)攻和防守。他們清楚地知道自己的角色和任務(wù)，遵循著戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)，充分發(fā)揮個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。球隊(duì)整體的默契和配合，使得球員間的無(wú)聲交流變得更為重要。只有當(dāng)每個(gè)人都心有靈犀，才能在比賽中取得勝利。這讓我深刻體會(huì)到，在團(tuán)隊(duì)中，戰(zhàn)術(shù)配合和默契至關(guān)重要。
第三段：毅力和堅(jiān)持帶來(lái)的奇跡。
在這場(chǎng)比賽中，我看到球員們展示出了毅力和堅(jiān)持的力量。無(wú)論是在比分落后的情況下，還是在對(duì)手強(qiáng)勁的防守下，球員們都沒(méi)有絲毫放棄的念頭。他們一次又一次地嘗試，不斷調(diào)整策略，努力爭(zhēng)取翻盤。他們用自己的行動(dòng)告訴觀眾們，只要堅(jiān)持下去，奇跡是會(huì)發(fā)生的。在這個(gè)過(guò)程中，我受到了極大的鼓舞。只要我們有了毅力和堅(jiān)持，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神的力量。
這場(chǎng)大決戰(zhàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。無(wú)論在攻防轉(zhuǎn)換中，還是在關(guān)鍵時(shí)刻做出決策，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用。球員們互相激勵(lì)，相互支持，共同努力，才能為球隊(duì)取得勝利。他們不僅為自己而戰(zhàn)，更是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而拼搏。這種團(tuán)隊(duì)精神是無(wú)形的，但卻可以將個(gè)人的力量凝聚成一股巨大的力量，讓球隊(duì)取得成功。
第五段：積極向上的精神。
這場(chǎng)大決戰(zhàn)讓我看到了積極向上的精神。無(wú)論是在比賽中遭遇困難，還是在失敗后勇敢站起，球員們都展現(xiàn)了積極向上、勇往直前的精神。他們對(duì)自己充滿信心，相信只要付出努力，就一定能夠獲得成功。這種積極向上的精神感染著觀眾，激勵(lì)著每一個(gè)人。我也意識(shí)到，只有具備這種積極向上的精神，才能在面對(duì)困難時(shí)不畏懼，勇敢前行。
通過(guò)觀看這場(chǎng)大決戰(zhàn)，我深刻體會(huì)到了比賽的緊張與激烈，戰(zhàn)術(shù)與默契的重要性，以及毅力和堅(jiān)持帶來(lái)的奇跡。我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量和積極向上的精神。這次觀賽經(jīng)歷讓我對(duì)比賽和競(jìng)爭(zhēng)有了更深刻的理解，同時(shí)也激勵(lì)著我在自己的生活中付出更多努力，追求卓越。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇五
作為一部備受觀眾矚目的電影，大決戰(zhàn)一經(jīng)上映，便引起了全民的關(guān)注。在電影院內(nèi)，我連同眾多觀眾一同度過(guò)了近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一同走入了超級(jí)英雄的戰(zhàn)斗世界。這場(chǎng)超級(jí)英雄大戰(zhàn)不僅帶給了我們刺激的視覺(jué)效果，還讓我們對(duì)生命的意義和相互扶持的重要性有了更深的了解和思考。
第二段：視覺(jué)盛宴。
作為一部制作精良的電影，大決戰(zhàn)在視覺(jué)上展現(xiàn)了一場(chǎng)非常震撼、精彩、壯麗且優(yōu)美的決戰(zhàn)。這場(chǎng)決戰(zhàn)自始至終都給我們帶來(lái)了無(wú)法忘懷的體驗(yàn)和感受。從最初超級(jí)英雄們的團(tuán)結(jié)，到眾多水晶巨人的降臨，再到勝利篇章的展現(xiàn)，整個(gè)劇情的發(fā)展都是如此精彩。影片中充滿奇幻和魔幻色彩的場(chǎng)景和景物讓人印象深刻，在場(chǎng)景的調(diào)度、人物角色的布置、動(dòng)作場(chǎng)面的規(guī)劃等各方面都是精心設(shè)計(jì)和安排的。
第三段：生命的意義。
在電影中，有許多角色的存在都讓我們深深地感受到人生的意義和價(jià)值。在場(chǎng)景中，有一幕是特別打動(dòng)我的：豆苗為小龍女牽線，兩個(gè)相遇的人互相傾訴。小龍女因感情受挫，被困在了自己的世界中，而豆苗則用他樸實(shí)的言語(yǔ)、對(duì)愛(ài)與生命的理解，用他的懇求為小龍女送上了“生命的一盞燈”。正是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們真正體會(huì)到生命的寶貴價(jià)值。每個(gè)人的生命都有其獨(dú)特的意義和價(jià)值。這部影片創(chuàng)造了許多美好的形象，讓我們?cè)诳磻虻耐瑫r(shí)也能夠凝神思考，思考自己的生命意義和價(jià)值。
第四段：相互扶持的重要性。
電影中展現(xiàn)了超級(jí)英雄們的相互支援和扶持，這是一個(gè)重要的主題。在人生的旅程中，我們也需要有人相伴，這種相伴不僅僅是簡(jiǎn)單的依賴，更是需要生命的力量作為一種植物的力量。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該互相扶持，共同共進(jìn)。這部影片雖講述了一個(gè)科幻題材的故事，但其中卻包含著人類共同面臨的一些情感事件和人生態(tài)度問(wèn)題。我們需要在這個(gè)人生跑道上努力前行，不要放棄自己與他人的扶持，這樣才能在生命的旅途中取得順利。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
大決戰(zhàn)是一部扣人心弦的電影，其中環(huán)環(huán)相扣的故事、真摯飽滿的角色、出色的制作和高水平的演員表演等方面都非常出色。這部電影不僅展示了超級(jí)英雄們的無(wú)窮力量，也喚醒了人們內(nèi)心深處的一些共同點(diǎn)，讓大家感受到了人類共同生活的連通性。在那場(chǎng)超級(jí)英雄的大戰(zhàn)中，我們看到了團(tuán)隊(duì)合作、集體力量、相互幫助等一系列人間大愛(ài)和人間美德。值得一提的是，在我們看完這部電影以后，會(huì)深深地感受到自己參與了這場(chǎng)決戰(zhàn)，也因此我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有力量。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）。
作為一名教師，觀看大決戰(zhàn)后，我深感教育的力量與重要性。這一部電影給予我許多觸動(dòng)與啟示，讓我進(jìn)一步思考了教師的角色與使命。以下將結(jié)合劇情和心得，談一談“大決戰(zhàn)”對(duì)教師的啟示。
第二段：重燃教師激情（250字）。
在電影中，“大決戰(zhàn)”講述了一場(chǎng)堅(jiān)守夢(mèng)想的斗爭(zhēng)。主人公李妮妮是一位執(zhí)著而富有熱情的教師，她面對(duì)困境從不退縮。這使我想起自己剛步入教師行業(yè)時(shí)的熱血與激情。然而，隨著工作中的種種困難與挑戰(zhàn)，逐漸對(duì)工作產(chǎn)生了疲憊和迷茫。而電影中的教師們給予了我巨大的鼓舞。他們的堅(jiān)持與勇氣，讓我重新燃起了教育事業(yè)的激情。作為一名教師，我要時(shí)刻銘記自己的初心，堅(jiān)持良好的職業(yè)道德，為學(xué)生激勵(lì)與引領(lǐng)。
第三段：家校合作與教育的力量（300字）。
電影中，李老師與學(xué)生們的聯(lián)系不僅僅限于課堂，還延伸到家庭與社區(qū)。李老師關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)合作，讓家校之間形成了良好的互動(dòng)關(guān)系。這啟示我，作為教師，必須與家長(zhǎng)建立起積極的合作關(guān)系，共同幫助孩子成長(zhǎng)。同時(shí)，電影中也突出體現(xiàn)了教育的力量，通過(guò)教育改變孩子的命運(yùn)。這讓我更加深信，只要我們教師用心去教育，無(wú)論學(xué)生有多么困難，他們都有可能逆襲人生。因此，我決心更加用心去教育每一個(gè)學(xué)生，為他們提供更多的機(jī)會(huì)與可能。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維（300字）。
在電影中，李妮妮教師通過(guò)以游戲?yàn)檩d體教授學(xué)生編程，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。這給我?guī)?lái)了啟示，教師應(yīng)該通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法與方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與思維能力。作為一名現(xiàn)代教師，我要積極探索多元化的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。在教學(xué)中，創(chuàng)新思維將成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段，也是賦予學(xué)生未來(lái)成功的關(guān)鍵。
第五段：努力成為李妮妮式的教師（250字）。
觀看電影后，我對(duì)教師的角色與使命有了更深入的認(rèn)識(shí)。我們教師應(yīng)該是孩子身邊的榜樣與引路人。我們應(yīng)該無(wú)私奉獻(xiàn)，用心教育，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)。我要時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的激情，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與提高自己的能力，成為一位優(yōu)秀的教育工作者，影響和引領(lǐng)更多的學(xué)生。
總結(jié)：回顧電影《大決戰(zhàn)》給予我的啟示與感悟，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的力量和使命。要堅(jiān)持初心，重燃教師激情；要注重家校合作，發(fā)揮教育的力量；要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們成為未來(lái)的創(chuàng)造者；最重要的是，努力成為李妮妮式的教師，用心教育，影響更多的學(xué)生。只有明白了這些，我們才能更好地履行教師的職責(zé)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇七
《大決戰(zhàn)集》是我國(guó)出版史上一本不可多得的珍貴資料，它的出版不僅是對(duì)歷史的重要記錄，也是向人們展示了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后的時(shí)期中，我國(guó)文藝界面對(duì)嚴(yán)峻的時(shí)代背景所做出的探求和反思。最近我讀過(guò)了這本書，讓我感到很受啟發(fā)，特別是對(duì)于現(xiàn)代文藝的創(chuàng)作有著極大的幫助。在這篇文章里，我想和大家分享一下我從《大決戰(zhàn)集》中得到的一些體會(huì)和感受。
第二段：對(duì)“大決戰(zhàn)集”的探討。
《大決戰(zhàn)集》收錄了一批有影響力的文學(xué)家和藝術(shù)家關(guān)于當(dāng)時(shí)時(shí)局和文藝情況的陳述、評(píng)論和批判性思考。他們通過(guò)自己深入的研究和藝術(shù)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了許多進(jìn)一步了解和理解當(dāng)時(shí)的問(wèn)題的方法，為當(dāng)下的文化和文藝創(chuàng)作提供了指引。他們通過(guò)這些表述和作品的展示，表達(dá)了他們對(duì)于未來(lái)探索的信仰和熱忱，使我們?cè)诋?dāng)下遇到的文化問(wèn)題中也可以從他們的經(jīng)歷中汲取靈感。
第三段：情感共鳴。
閱讀《大決戰(zhàn)集》的一個(gè)重要體驗(yàn)是當(dāng)我們?cè)谧x到一些作者的作品的時(shí)候，心理會(huì)不自覺(jué)地感到一陣共鳴。這些作品描述了當(dāng)時(shí)藝術(shù)家心情中的感受，如失落、希望、悲觀、樂(lè)觀等等。它們似乎在向我們?cè)V說(shuō)著當(dāng)時(shí)文化，文藝和時(shí)局的真相。他們從自己的視角感受到當(dāng)下所面臨的各種問(wèn)題，表現(xiàn)了他們內(nèi)心深處的情感和思考，相信可以喚起我們的共鳴和啟發(fā)。
第四段：對(duì)現(xiàn)代文藝創(chuàng)作的思考。
通過(guò)閱讀《大決戰(zhàn)集》，我們可以看到當(dāng)下的文化和文藝中也存在著許多類似的問(wèn)題，比如價(jià)值導(dǎo)向、創(chuàng)作方式、審美觀念等等。當(dāng)然，時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)情況的變化會(huì)影響到文藝的創(chuàng)作和發(fā)展，但也應(yīng)該注意到經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典中的一些有價(jià)值的部分，加以借鑒和重視。因此，我們應(yīng)該以批判的精神來(lái)審視自己的文藝創(chuàng)作，并從《大決戰(zhàn)集》中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作出更富有時(shí)代感和人民感的優(yōu)秀作品。
第五段：結(jié)論。
《大決戰(zhàn)集》展現(xiàn)出了歷史的真實(shí)情況和文化環(huán)境，它讓我們更加清晰地了解文藝創(chuàng)作所面臨的諸多挑戰(zhàn)和問(wèn)題。同時(shí)，我們也應(yīng)該通過(guò)這個(gè)文獻(xiàn)資料中的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典來(lái)深入反思自身創(chuàng)作，以更為批判的眼光看待作品，造就更加有生命力和發(fā)展?jié)摿Φ奈乃囎髌?。希望我們能夠從《大決戰(zhàn)集》中汲取知識(shí)和啟示，并為現(xiàn)代文藝創(chuàng)作增添新的色彩和思考。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇八
近期央視一臺(tái)熱播電視連續(xù)劇《大決戰(zhàn)》，該劇以1945年8月抗戰(zhàn)勝利到1949年10月新中國(guó)成立為背景，49集的篇幅用更豐富的內(nèi)容、更宏闊的視角展開敘事。
電視劇開篇就把三國(guó)四方的利益糾葛交代得很清楚，在二戰(zhàn)后重塑世界政治格局的大視野下，歷史的來(lái)龍去脈在劇中講述得更加清晰明了。生動(dòng)再現(xiàn)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，該劇史詩(shī)般呈現(xiàn)了這場(chǎng)波瀾壯闊的中國(guó)命運(yùn)大決戰(zhàn)?？v觀三大戰(zhàn)役，國(guó)軍調(diào)兵不靈、指揮失當(dāng)、屢戰(zhàn)屢敗，這和國(guó)民黨軍隊(duì)派系林立的私家軍有很大的關(guān)系。1924年之后，國(guó)共合作，孫中山學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，開辦黃埔軍校，建立軍隊(duì)中的政治工作制度。但國(guó)民黨并沒(méi)有學(xué)會(huì)真正以黨治軍。南京政府成立后，黃埔系就成了蔣介石嫡系部隊(duì)。而其他派系的部隊(duì)，蔣介石就無(wú)法直接指揮，必須同其將領(lǐng)在政治上協(xié)調(diào)，才能為自己所用。這種私家軍體系在晚晴時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)，曾國(guó)藩的湘軍，袁世凱北洋六鎮(zhèn)新軍等。蔣介石統(tǒng)治時(shí)期，終未能達(dá)到削平群雄，重建中央集權(quán)的目的。1927年之后，除黃埔系外，桂系、粵系、晉系、馮玉祥的西北軍等，都不是蔣介石能親自指揮的。粵軍十九路軍，是陳銘樞訓(xùn)練出來(lái)的。所以“九一八事變”后，因?yàn)檎{(diào)停寧漢沖突，十九路軍進(jìn)駐上海、蘇南一帶，就沒(méi)有聽(tīng)蔣介石的命令，奮勇抵抗日軍的侵略。直到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，非黃埔系部隊(duì)，蔣介石依然無(wú)法直接指揮。平津戰(zhàn)役期間，蔣介石要調(diào)動(dòng)傅作義的部隊(duì)，也只能同傅作義協(xié)商。而傅作義早有自己的打算，華北能守則守，不能收則向西與寧夏、青海二馬有約，以保存自己的實(shí)力。國(guó)軍中的軍事派系，使其高級(jí)將領(lǐng)養(yǎng)成了保存自己實(shí)力的的思想意識(shí)，不關(guān)系的自己的生死存亡，就不肯力戰(zhàn)，坐山觀虎斗，從這個(gè)意義上說(shuō)，蔣介石并沒(méi)有成為一個(gè)真正“獨(dú)裁者”，因其并沒(méi)有力量獨(dú)裁。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇九
20_年7月1日上午10時(shí)，補(bǔ)連塔選煤廠組織員工觀看了“慶祝建黨100周年大會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)直播。下面談?wù)勎覀€(gè)人觀看完畢后的感受。從讀書時(shí)期到參加工作以后，一直很少有機(jī)會(huì)能夠一次性從頭到尾徹底的觀看完黨中央的政治會(huì)議，今天我和我的同事們領(lǐng)導(dǎo)們將“慶祝建黨100周年大會(huì)”直播全部觀看完畢，觀看完畢時(shí)已經(jīng)將近中午12點(diǎn)鐘，但是我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人提前退場(chǎng)，甚至我自己都沒(méi)有感覺(jué)到往日這個(gè)時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該有的饑餓感，完全沉浸在一種激動(dòng)與驕傲中，仿佛自己身處北京的人民大會(huì)堂。
100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨由小變大，由弱變強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改革開放，奮斗進(jìn)取，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，取得了舉世矚目的成就，可以說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無(wú)數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。這便是我們的黨堅(jiān)韌求索的過(guò)程，我常常在心里重復(fù)著這幾句話，每一次都熱血沸騰，胸膛里燃燒著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我深深地為我們欣欣向榮的國(guó)家而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進(jìn)的政黨而感到驕傲，更為能夠投身充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設(shè)而感到自豪。滔滔沅江邊，巍巍陽(yáng)山下，我無(wú)數(shù)次重復(fù)自己年輕的誓言。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻袊?guó)共產(chǎn)黨員，一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十
近日，國(guó)內(nèi)最流行的網(wǎng)絡(luò)游戲之一——《大決戰(zhàn)》，在全國(guó)范圍內(nèi)舉行了一場(chǎng)規(guī)模龐大的線上比賽——“大決戰(zhàn)集”。作為一名熱愛(ài)此游戲的玩家，我有幸參與了此次比賽，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在“大決戰(zhàn)集”中的所見(jiàn)所聞和所思所想。
第二段：感受精彩的比賽。
在“大決戰(zhàn)集”中，我見(jiàn)證了許多精彩的比賽，每個(gè)隊(duì)伍都展現(xiàn)了自己的特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)。其中，我對(duì)一場(chǎng)國(guó)內(nèi)知名電競(jìng)隊(duì)伍的表現(xiàn)印象尤為深刻。他們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)了頑強(qiáng)的毅力和靈活的戰(zhàn)術(shù)，最終當(dāng)之無(wú)愧地奪得了勝利。這場(chǎng)比賽讓我深刻領(lǐng)會(huì)到個(gè)人實(shí)力和團(tuán)隊(duì)配合的重要性，他們的表現(xiàn)也給我很大的啟示和鼓勵(lì)。
第三段：認(rèn)識(shí)了許多志同道合的玩家。
在“大決戰(zhàn)集”中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同地區(qū)的玩家。我們一起分享了對(duì)游戲的熱愛(ài)和對(duì)比賽的期待，一起追逐游戲中的樂(lè)趣和屬于自己的夢(mèng)想。通過(guò)和他們的交流和互動(dòng)，我意識(shí)到了游戲?qū)τ谏缃簧畹囊饬x。在虛擬世界中建立的情感和友誼同樣真實(shí)，也同樣值得我們珍惜。
第四段：反思自己的不足。
“大決戰(zhàn)集”中，我也暴露了自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己的游戲水平和團(tuán)隊(duì)合作能力與一些高手和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)相比仍有很大的差距。我也深刻體會(huì)到了自己在游戲過(guò)程中習(xí)慣性地進(jìn)行單打獨(dú)斗的問(wèn)題，這使得我經(jīng)常會(huì)成為團(tuán)隊(duì)中的累贅。在未來(lái)的游戲過(guò)程中，我將更加注重自身能力和精神狀態(tài)的提升，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和緊密度。
第五段：總結(jié)感悟。
“大決戰(zhàn)集”是一次收獲頗豐的經(jīng)歷，我不僅在游戲中獲得了愉快的體驗(yàn)，更深入了解了其背后所代表的社交價(jià)值和意義。通過(guò)比賽和交流，我發(fā)現(xiàn)了自己在游戲中的不足和需要提高的方面，這為我今后的游戲生涯提供了重要的指導(dǎo)和幫助。在未來(lái)的游戲過(guò)程中，我將繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人技能和團(tuán)隊(duì)配合能力，追求更高的游戲成就，并期待著更多的游戲體驗(yàn)和有意義的交流。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十一
大決戰(zhàn)是我參加的一次團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性以及個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中所起的作用。
第二段：團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
在大決戰(zhàn)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我們的團(tuán)隊(duì)中有著不同的角色和技能，而每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色。團(tuán)隊(duì)中合作、互助的氛圍極大地增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)實(shí)力。在一起攻克難關(guān)的過(guò)程中，我們互相鼓勵(lì)，相互支持，激發(fā)出了每個(gè)人的潛能。只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能克服困難，取得勝利。
第三段：個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。
大決戰(zhàn)中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都有了自己的角色，每個(gè)人都能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的價(jià)值。而我深刻體會(huì)到，要在團(tuán)隊(duì)中取得成功，就要發(fā)揮自己的最大潛力，展現(xiàn)自己的才華。我在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任的是策略制定的角色，通過(guò)分析和調(diào)查，制定出有效的行動(dòng)方案。我的工作是為整個(gè)團(tuán)隊(duì)提供有力的支持，將團(tuán)隊(duì)帶向成功。
第四段：?jiǎn)栴}解決能力的培養(yǎng)。
大決戰(zhàn)中，我們面臨了很多復(fù)雜的問(wèn)題，需要我們思考和解決。在這個(gè)過(guò)程中，我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和努力，找到了問(wèn)題的解決方案。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和討論，我們共同分析問(wèn)題，尋找最佳解決方案。通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，我們培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力，并為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第五段：收獲與反思。
大決戰(zhàn)結(jié)束后，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我深刻意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，我們才能取得最終的勝利。其次，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己思考問(wèn)題時(shí)有時(shí)會(huì)有狹隘的視野，忽略了其他可能的解決方案。這給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)反思和改進(jìn)自己的能力和態(tài)度。
總結(jié)：
大決戰(zhàn)的經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值以及問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作與努力，我們?nèi)〉昧顺晒?。這次活動(dòng)讓我不僅在個(gè)人層面得到提升，也使我更加珍視團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)的重要性。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作生活產(chǎn)生積極的影響。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十二
《大決戰(zhàn)》是一部扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影，由知名導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)。影片背景設(shè)置在二戰(zhàn)期間的某個(gè)重要戰(zhàn)役，以真實(shí)歷史作為藍(lán)本，講述了英勇的士兵們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家而展開的一場(chǎng)艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。該電影以其逼真的畫面和深入細(xì)致的人物塑造而廣受好評(píng)。
第二段：電影給人留下的視覺(jué)沖擊力。
《大決戰(zhàn)》以其出色的特效制作讓人眼前一亮。電影中展示的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景生動(dòng)而逼真，大量使用特效和CGI技術(shù)，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，觀眾仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的現(xiàn)場(chǎng)。例如，電影中的戰(zhàn)斗鏡頭給人留下了深刻的印象，逼真地再現(xiàn)了槍林彈雨中士兵們的頑強(qiáng)抵抗和悲壯犧牲。這些真實(shí)而震撼的畫面給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，讓人深深地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和榮譽(yù)。
第三段：電影給人的思考與反思。
第四段：電影所傳遞的情感。
《大決戰(zhàn)》傳遞給觀眾的情感非常豐富。從團(tuán)隊(duì)合作到親情友情，從樂(lè)觀堅(jiān)韌到面對(duì)困境時(shí)的自我反省，各種情感在電影中得到充分展現(xiàn)。觀眾會(huì)被主人公們的勇氣和拼搏精神所感動(dòng)，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)面前毫不退縮，不畏困難，表現(xiàn)出了士兵們特有的堅(jiān)強(qiáng)意志和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。在電影中，觀眾還能感受到友情和愛(ài)情的溫暖，這些情感在戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷環(huán)境下顯得更加珍貴和寶貴。
第五段：電影給觀眾的啟示和感悟。
《大決戰(zhàn)》不僅僅是一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影，更是一部給觀眾帶來(lái)啟迪和感悟的作品。觀眾在電影中能夠看到，無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)還是在和平時(shí)期，團(tuán)結(jié)合作的重要性。而且，隨著電影的發(fā)展，觀眾也能更加深刻地認(rèn)識(shí)到對(duì)和平的珍視和守護(hù)的重要性。同時(shí)，電影還讓人們反思戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生活的殘酷影響，使觀眾更加珍惜當(dāng)下的和平生活。
總結(jié)：通過(guò)《大決戰(zhàn)》，觀眾可以不僅僅是作為娛樂(lè)消遣，而是為了從中得到思考、反思、啟示和感悟。這部電影通過(guò)其視覺(jué)沖擊力、思考與反思、傳遞情感和給觀眾以啟示和感悟，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與榮譽(yù)，并讓觀眾深刻思考和珍視和平的重要性。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十三
近日電視劇《大決戰(zhàn)》熱播!但凡革命劇、歷史劇，我都喜歡看，因?yàn)椤耙允房梢悦麋R”，可以從中領(lǐng)悟到許多現(xiàn)實(shí)中的道理，似乎很多歷史都在現(xiàn)實(shí)中重演!
大決戰(zhàn)》中國(guó)共兩黨涌現(xiàn)出不少能征善戰(zhàn)的將領(lǐng)，許多都是黃埔軍校畢業(yè)的同學(xué)!但在中國(guó)面臨兩種命運(yùn)的重大歷史抉擇時(shí)，這些黃埔軍校的同學(xué)們也面臨著一場(chǎng)正義與反動(dòng)、善良和邪惡的主義選擇!
劇中有一幕，決擇的場(chǎng)景歷歷在目!在國(guó)民黨教官錢大鈞的一聲令下，黃埔軍校一期學(xué)生開始進(jìn)行選擇!只見(jiàn)黃埔三杰之一、屢次考試成績(jī)第一的蔣先云最先走了出來(lái)，擰著行李離開學(xué)校，沒(méi)有絲毫的猶豫，在經(jīng)過(guò)錢大鈞旁，錢大鈞說(shuō)道：“校長(zhǎng)和我非常器重你”，而蔣先云頭也不回，二話不說(shuō)地邁出了校門!不愧為偉大領(lǐng)袖毛主席親自介紹的中共黨員!在他的帶動(dòng)之下，徐向前、左權(quán)、王爾琢等一批黃埔一期學(xué)生也跟著邁出了校門，依然選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨!
劇中，救過(guò)蔣介石一命的黃埔三杰之一陳賡也拉著自己的老鄉(xiāng)和好兄弟宋希濂準(zhǔn)備離開，在經(jīng)過(guò)錢大鈞的身前，宋希濂開始猶豫起來(lái)，這位由周恩來(lái)和陳賡秘密發(fā)展的共產(chǎn)黨在蔣介石的威逼利誘下，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)進(jìn)行了分析，他認(rèn)為蔣介石羽翼已豐，前途無(wú)量，而共產(chǎn)黨勢(shì)弱，跟蔣介石根本沒(méi)得比，于是任憑兄長(zhǎng)陳賡怎么叫喚他，他還是選擇了退出共產(chǎn)黨，加入了國(guó)民黨陣營(yíng)!
之后，宋希濂背叛了自己的革命信仰，跟隨蔣介石屠殺共產(chǎn)黨人、欺壓勞苦大眾，走向了反動(dòng)一面，成為了人民的公敵!
歷史給宋希濂們開了一個(gè)大玩笑!
23年后，當(dāng)年選擇投靠國(guó)民黨反動(dòng)派的大多數(shù)黃埔生都敗在了徐向前、林彪、陳賡等這些少數(shù)選擇共產(chǎn)黨的黃埔生手里，而淪為戰(zhàn)犯，先后在功德林中進(jìn)行思想改造!
在十年的改造中，宋希濂才幡然醒悟：“人生重要的抉擇不能看一時(shí)的得勢(shì)，而要分清抉擇的道路是正義還是反動(dòng)，是善良還是邪惡?”(《鷹犬將軍——宋希濂的回憶錄》)。
選擇正義，你就是正義的化身;。
選擇反動(dòng)，你就是反動(dòng)的走狗;。
選擇善良，你就是善良的天使;。
選擇邪惡，你就是邪惡的魔鬼!
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十四
《大決戰(zhàn)》是一部由愛(ài)爾蘭作家約翰·巴特出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)，通過(guò)描寫二戰(zhàn)期間密蘇爾河大戰(zhàn)的故事，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中的生死與不屈的精神。讀完這本小說(shuō)，我深刻感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的殘酷和破壞力，同時(shí)也領(lǐng)悟到了人類在困境中奮斗和堅(jiān)持的偉大力量。以下是我對(duì)《大決戰(zhàn)》的心得體會(huì)。
首先，小說(shuō)中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫非常真實(shí)而生動(dòng)。作者通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描繪，使人們更加直觀地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦和心理壓力。例如，在小說(shuō)中，巴特塑造了一個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上的景象，士兵們?cè)谂诨鹬袏^勇殺敵，身上多處負(fù)傷，血流不止。這讓我更加清晰地看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和強(qiáng)大的破壞力。同時(shí)，在小說(shuō)中還描寫了士兵們的內(nèi)心痛苦和無(wú)助，通過(guò)對(duì)他們內(nèi)心的思考和矛盾的描述，讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的心理壓力和折磨。這種真實(shí)而生動(dòng)的描寫使《大決戰(zhàn)》具備了強(qiáng)烈的感染力，讀者能夠更加深入地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和痛苦。
其次，小說(shuō)中對(duì)人類精神的描繪也很深刻。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人們面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，但他們依然堅(jiān)持不懈地追求自由和尊嚴(yán)。小說(shuō)中的主人公是一個(gè)年輕的士兵，他一直以積極的態(tài)度為戰(zhàn)爭(zhēng)作斗爭(zhēng)。身為一個(gè)普通人，在戰(zhàn)爭(zhēng)的槍口下他表現(xiàn)出了勇氣和堅(jiān)定的意志。通過(guò)這個(gè)人物的塑造，作者旨在表達(dá)人類的堅(jiān)韌和不屈的精神。這使我深深地感動(dòng)了，也讓我更加明白，面對(duì)困境和逆境，人們應(yīng)該保持樂(lè)觀向前的態(tài)度，堅(jiān)守自己的信仰和價(jià)值觀。
第三，小說(shuō)中對(duì)友情和愛(ài)情的描寫也很感人。在戰(zhàn)爭(zhēng)的背景下，人們之間的聯(lián)系更為牢固和緊密。在小說(shuō)中，主人公與他的戰(zhàn)友們形成了深厚的友誼。他們互相幫助，在危難關(guān)頭互相支持，一起經(jīng)歷著炮火和死亡的考驗(yàn)。這讓我深切感受到了友情在戰(zhàn)爭(zhēng)中的力量，它能夠讓人們更加團(tuán)結(jié)一致，并且在困境中尋找到希望。另外，小說(shuō)中也描寫了主人公與他的愛(ài)人之間的感情。戰(zhàn)爭(zhēng)使他們的關(guān)系更加緊張和危險(xiǎn)，但他們依然無(wú)畏地站在一起，共同面對(duì)困境。這種堅(jiān)持和不離不棄的愛(ài)情使我深深震撼，感嘆戰(zhàn)爭(zhēng)只能增加對(duì)愛(ài)的渴望和珍惜。
最后，我還想談?wù)勎覍?duì)《大決戰(zhàn)》這本小說(shuō)的整體評(píng)價(jià)。我認(rèn)為，這本小說(shuō)不僅是一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，更是一部關(guān)于人性的討論。通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們的種種反應(yīng)和堅(jiān)持的描寫，作者向讀者傳遞了關(guān)于勇敢、堅(jiān)韌和希望的深刻思考。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到了人們面臨生死的抉擇，看到了他們?cè)诶Ь持袑で笞杂珊妥饑?yán)的努力，看到了他們間的友情和愛(ài)情；這一切都使我們深深地思索人類的力量和意義。讀完這本小說(shuō)后，我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了更為深刻的理解，也對(duì)人類的智慧和勇氣有了更高的敬佩。
綜上所述，《大決戰(zhàn)》是一本描寫戰(zhàn)爭(zhēng)及人類精神堅(jiān)韌的優(yōu)秀小說(shuō)。通過(guò)其真實(shí)生動(dòng)的描寫、深刻的人物刻畫以及對(duì)人類情感的揭示，讀者可以更加深入地理解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和破壞力，同時(shí)也領(lǐng)悟到人類在困境中奮斗和堅(jiān)持的偉大力量。這本小說(shuō)在揭示戰(zhàn)爭(zhēng)真相的同時(shí)，也教會(huì)了我們?cè)诶Ь持胁惠p言放棄，堅(jiān)定自己的信仰，并且珍惜人與人之間的情感紐帶。通過(guò)閱讀《大決戰(zhàn)》，我們不僅僅是欣賞了一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，更是獲得了一種對(duì)人類精神追求的思考和啟示。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十五
《大決戰(zhàn)》是一部中國(guó)歷史題材的電影，以北伐戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述了中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)共兩黨的英勇抗戰(zhàn)故事。觀看該片讓我深刻體會(huì)到了那個(gè)時(shí)代人民的豪情壯志和崇高精神。影片通過(guò)真實(shí)的歷史事件和角色的塑造，讓觀眾感受到了那個(gè)血與火的年代，也讓我們更加珍惜今天的和平幸福生活。
二
影片中通過(guò)塑造不同角色的形象鮮明地展現(xiàn)了他們的個(gè)性特征和精神風(fēng)貌。在片中，我被大刀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王二小的堅(jiān)強(qiáng)意志所打動(dòng)。他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于犧牲的革命烈士，為了革命事業(yè)，他不惜與父親決裂，選擇了自己的道路。他在片中表現(xiàn)出的奮斗精神和不屈不撓的毅力，成為了我的偶像。另外，片中的蔡鍔將軍和鄧小平同志也給我留下了深刻的印象。蔡鍔將軍在劇中一直保持著對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，力圖尋求國(guó)家和人民的解放。鄧小平同志在片中則展現(xiàn)了他的領(lǐng)導(dǎo)智慧和膽識(shí)，為建立一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)共產(chǎn)黨而努力。
三
觀看《大決戰(zhàn)》讓我深刻認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人民的犧牲。整個(gè)影片中充滿了血與火的場(chǎng)景和描寫，忍不住讓人心痛。在電影中，無(wú)數(shù)革命烈士為了中國(guó)的解放獻(xiàn)出了自己的生命。他們用鮮血和生命付出了最高的代價(jià)，為了國(guó)家的解放、人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己。影片讓我明白了革命不是一件容易的事情，需要堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。
四
電影中的歷史事件和情節(jié)讓我更加深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的艱苦奮斗和堅(jiān)定信仰。影片展示了中共領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍在權(quán)力斗爭(zhēng)中的斗爭(zhēng)、內(nèi)部矛盾以及對(duì)抗外敵的艱難歷程。在遭受重創(chuàng)和失敗后，中共人仍然保持了他們對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的信念和信心。他們沒(méi)有因?yàn)槔щy而放棄，而是繼續(xù)前進(jìn)、不斷奮斗。我驚嘆于中共黨員的堅(jiān)定和勇氣，也為他們所取得的勝利而由衷地感到高興。
五
《大決戰(zhàn)》是我觀賞過(guò)的一部非常感人的電影，它深深地打動(dòng)了我。通過(guò)電影，我了解到了那個(gè)驚心動(dòng)魄的歷史時(shí)期，看到了英雄和普通人的崇高精神和無(wú)私奉獻(xiàn)。這部電影提醒了我要熱愛(ài)我們的國(guó)家和民族，為了我們的幸福和未來(lái)而努力奮斗。同時(shí)，也讓我更加珍惜今天的和平和幸福生活，感激那個(gè)時(shí)代為我們做出的貢獻(xiàn)。希望通過(guò)這部偉大的影片，能夠讓更多的人了解中國(guó)的歷史，珍惜今天的和平，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而不懈努力。
大決戰(zhàn)的心得體會(huì)篇十六
第一段：引言的部分（200字）。
近日，我看完了一部電影《大決戰(zhàn)》，這是一部以二戰(zhàn)為背景的戰(zhàn)爭(zhēng)影片。電影的情節(jié)扣人心弦，英雄主義和友情的主題也讓人動(dòng)容。觀看這部電影讓我有了很多的思考和感悟。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
第二段：影片中的情節(jié)和英雄主義（200字）。
《大決戰(zhàn)》的故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，描述了一群士兵為了保衛(wèi)國(guó)家和自由而英勇奮戰(zhàn)的故事。影片中的情節(jié)緊張刺激，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的巨大痛苦和犧牲。每個(gè)角色都有自己的英雄主義，無(wú)論是在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，還是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇犧牲自己來(lái)拯救戰(zhàn)友。這種英雄主義精神讓我深受觸動(dòng)，讓我為這些勇敢的士兵感到欽佩和敬佩。
第三段：友情的主題和深刻的感悟（200字）。
除了英雄主義，影片中還強(qiáng)調(diào)了友情的重要性。在戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境下，士兵們形成了一種特殊的紐帶，他們彼此支持和守望。即使在最惡劣的環(huán)境下，他們也能夠堅(jiān)守友情和信任，為了戰(zhàn)友甘愿犧牲。這種深厚的友情讓我感到非常感動(dòng)，也讓我思考到在現(xiàn)實(shí)生活中我們要珍惜和培養(yǎng)這種真摯的友情。
第四段：關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的思考和警示（200字）。
觀看《大決戰(zhàn)》讓我思考了戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和意義。戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)社會(huì)都是一種極大的破壞。在電影中，士兵們無(wú)論是身體還是心理上都遭受了巨大的創(chuàng)傷。他們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益付出了巨大的犧牲，但戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的破壞是無(wú)法估量的。這讓我深深反思戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕性和人類應(yīng)當(dāng)如何避免戰(zhàn)爭(zhēng)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和對(duì)生命的品味（200字）。
觀看《大決戰(zhàn)》給我?guī)?lái)了很多的震撼和啟示。在看到這些士兵為了國(guó)家和民族的利益勇往直前時(shí)，我不禁為他們致以敬意。這讓我對(duì)生命有了更深刻的理解和品味。生命是如此寶貴，而且是有限的，我們應(yīng)該珍惜每一天、每一刻，努力追求自己的理想和幸福?！洞鬀Q戰(zhàn)》讓我明白了人類應(yīng)該以和平、友愛(ài)和合作為目標(biāo)，而不是無(wú)謂的戰(zhàn)爭(zhēng)和毀滅。
結(jié)論（100字）。
通過(guò)觀看電影《大決戰(zhàn)》，我得到了很多的思考和感悟。英雄主義和友情的主題讓我為這些勇敢的士兵感到敬佩，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性和可怕性。最重要的是，這部電影讓我對(duì)生命有了更深刻的理解和品味。我相信，只有通過(guò)和平、友愛(ài)和合作，人類才能真正實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和幸福。