春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書(優(yōu)秀16篇)

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    在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到改進(jìn)的方向。學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法,可以讓文章更有說(shuō)服力。這些充滿智慧的格言和警句,值得我們牢記并應(yīng)用到生活中。
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇一
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    在學(xué)校食堂里,你是否扔過(guò)吃過(guò)幾口的饅頭?你是否倒過(guò)還未吃完的飯菜?可能在你看來(lái),一個(gè)饅頭、一點(diǎn)剩飯算不了什么,但每天看到食堂里滿桶的剩飯,實(shí)在讓人心痛與可惜。
    當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)糧食的時(shí)候,你是否考慮過(guò)父母掙錢的艱辛、農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的勞動(dòng)和全世界因?yàn)闇仫柖柺莛囸I的家庭。
    為了讓我們珍惜、節(jié)約糧食,抑制我校食堂日趨嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象,校學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)起“光盤活動(dòng)”的倡議,望同學(xué)們做好以下幾點(diǎn):
    2.打飯要適量,吃多少打多少,做到不留剩飯剩菜;。
    3.做到不偏食,不挑食;。
    4.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果;。
    5.積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)的`現(xiàn)象。
    同學(xué)們,節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約是一種責(zé)任。讓我們同心協(xié)力,拿出實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓節(jié)約糧食成為自覺(jué),成為一種良好的習(xí)慣,用實(shí)際行動(dòng)參與到“光盤活動(dòng)”活動(dòng)中來(lái),為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    建議人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇二
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    我是六一班的徐煜斕,關(guān)于學(xué)校午餐的一浪一費(fèi)是一個(gè)經(jīng)常在談的問(wèn)題??晌覀冇钟卸嗌偻瑢W(xué)真的把飯菜吃完了呢?記得那次學(xué)校的飯菜還不錯(cuò),可當(dāng)我去放盤子時(shí),卻看到了許多碰都沒(méi)碰過(guò)的完整雞蛋被倒在了放剩菜的桶里。想一想現(xiàn)在還有多少人正吃不上飯呢?而我們卻在大量的一浪一費(fèi)糧食。電視上的一個(gè)公益廣告讓我記憶猶新:我們中國(guó)人一年所一浪一費(fèi)的糧食是4億人民一年的口糧。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??!
    我們有那么多的同學(xué)中飯都吃不完,我覺(jué)得有兩個(gè)原因。
    一:食堂的飯菜太單一了,我們都不習(xí)慣吃。
    第二個(gè)原因就是因?yàn)槲覀冇胁簧偻瑢W(xué)在家里嬌生慣養(yǎng),就養(yǎng)成了一種挑食的壞習(xí)慣。
    老師們想出了一個(gè)對(duì)策:讓我們把自己吃不完的飯菜拿一個(gè)飯盒或塑料袋帶回去喂家里的小動(dòng)物。這既可以養(yǎng)活一條小生命,又可以做到不一浪一費(fèi)糧食,真是一個(gè)一舉兩得的好主意??!
    這是一件我們每個(gè)學(xué)生都可以做到的小事,卻可以大大地減少糧食的一浪一費(fèi)。對(duì)糧食的一浪一費(fèi)我還有幾個(gè)自己的建議:
    一、讓學(xué)生自己種一樣蔬菜或者水果,這樣可以體會(huì)到農(nóng)民伯伯的不容易。也可以讓我們真正理解“憫農(nóng)”這首詩(shī)的含義。
    二、可以開(kāi)一次關(guān)于杜絕糧食一浪一費(fèi)的主題班會(huì),讓我們了解到自己一浪一費(fèi)糧食時(shí)犯下的錯(cuò)誤。
    三、可以改善一下我們的伙食。
    我們一定要認(rèn)識(shí)到一浪一費(fèi)糧食是一種可恥的行為,然后盡自己的能力不一浪一費(fèi)糧食。
    建議人:
    20xx年x月x日。
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇三
    敬愛(ài)的秦校長(zhǎng):
    您好!
    我們這個(gè)校園中,每天都有成山成海的同學(xué)倒飯,看著飯盆里的飯一點(diǎn)點(diǎn)的增加,我不禁有一絲絲憤怒:同學(xué)們?nèi)四兀銈兛稍脒^(guò),為了這一點(diǎn)點(diǎn)米飯,有多少人留下了汗水;你們可曾想過(guò),有多少人為了這一點(diǎn)點(diǎn)米飯,手上長(zhǎng)滿了繭;你們可曾想過(guò)有多少人為了煮熟米飯把自己的手燙傷!
    俗話說(shuō)“人是鐵飯是鋼一頓不吃餓得慌”。而我們學(xué)校有很多同學(xué)挑食,這樣不吃那樣不吃,總是愛(ài)吃零食,每天中午都帶一些水果或牛奶來(lái)吃導(dǎo)致吃不完午飯,不合理的分配吃飯的時(shí)間,每天中午都不加節(jié)制的添飯,總是攀比誰(shuí)吃得多誰(shuí)吃得少,導(dǎo)致自己吃不完;對(duì)食物的認(rèn)識(shí)不夠也就是沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約食物的好習(xí)慣,從而每天中午都浪費(fèi)了很多很多的食物。
    節(jié)約食物不僅僅是一句口號(hào),我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá),要樹(shù)立:“節(jié)約食物光榮,浪費(fèi)食物可恥”的觀念,它并不是一張空頭支票,我們時(shí)時(shí)刻刻都要想著節(jié)約食物,無(wú)論是在家中還是在學(xué)校。從而,我提出以下幾點(diǎn)建議:
    1、我們每一個(gè)月可以在班上以“節(jié)約食物”為話題做班會(huì)主題來(lái)呼吁同學(xué)們要“節(jié)約食物”。
    2、每天中午吃飯的時(shí)候,兩個(gè)清潔委員在旁邊看哪些同學(xué)倒了飯,獎(jiǎng)懲分明。
    3、我們每個(gè)班可以定一個(gè)規(guī)矩,吃完飯才能添湯。
    4、同桌可以在吃飯的時(shí)候互相監(jiān)督,互相提醒。
    節(jié)約食物靠大家,希望全校師生增強(qiáng)節(jié)約食物的意識(shí),節(jié)約每一粒米飯。
    建議人:
    20xx年x月x日。
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇四
    過(guò)春節(jié)的時(shí)候浪費(fèi)現(xiàn)象是很嚴(yán)重的,下面本站小編為大家?guī)?lái)了春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象。
    建議書。
    作文范文,希望對(duì)你有所幫助!
    廣大市民朋友們:
    中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)將至,“爆竹聲聲辭舊歲”的氛圍越來(lái)越濃,
    文明過(guò)春節(jié)建議書范文。然而煙花爆竹的集中燃放將會(huì)給我們的城市帶來(lái)嚴(yán)重的空氣污染、噪聲污染和安全隱患,損害市民身體健康。為使大家過(guò)一個(gè)“安全、環(huán)保、低碳”的春節(jié),八師石河子市文明辦向廣大市民發(fā)出建議如下:
    一、從我做起,從自身做起,春節(jié)期間,不放煙花爆竹,自覺(jué)成為低碳生活的倡導(dǎo)者、傳播者和踐行者,共同呵護(hù)我們的美好家園!
    二、積極宣傳燃放煙花爆竹的危害,勸說(shuō)家人和朋友,春節(jié)期間不買、不放煙花爆竹。
    三、自覺(jué)樹(shù)立保護(hù)環(huán)境意識(shí),主動(dòng)選擇電子爆竹、喜慶音樂(lè)、鮮花等方式歡度佳節(jié),努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、文明和諧的節(jié)日氛圍。
    祝市民朋友們新春快樂(lè),身體健康,闔家幸福!
    八師石河子市文明辦。
    20xx年*月**日。
    同學(xué)們:
    水是生命之源,但是在日常生活中,浪費(fèi)水的現(xiàn)象處處可見(jiàn),動(dòng)物植物們?nèi)彼恍校巳彼恍?,所以我們一定要?jié)約用水。
    在家庭生活中,水自然是不可缺少的,洗碗要用到水,洗衣服要用到水,洗澡還要用到水,但是,這么重要的水資源竟然遭到這么嚴(yán)重的破壞!廚房里可謂是“水漫金山寺”,地上的水都可以養(yǎng)一條魚(yú),而廁所就更不用說(shuō)了:水龍頭在源源不斷地流水也無(wú)人問(wèn)津,下水管道破裂了都沒(méi)人管。當(dāng)然,不止這些,還有很多浪費(fèi)水的例子。
    對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,我們應(yīng)該從小事做起:
    1、洗臉?biāo)梢韵茨ú歼€可以沖馬桶;。
    2、遇到有人在玩水應(yīng)該及時(shí)制止;。
    3、洗澡時(shí)擦沐浴露時(shí)應(yīng)關(guān)掉水龍頭;。
    4。盡量使用節(jié)水的物品;如:節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶……。
    只要我們每人出一份力,我相信,世界一定會(huì)變得更美好。
    破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的人們:
    你們好!
    我是一名普通的小學(xué)生,我之所以給你們發(fā)信,就是為了我們唯一的母親————地球。
    地球是我們?nèi)祟惿膿u籃,使我們和藹可親的母親,但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所擁有的一切資源雖然很多,但終究還是有限的,誰(shuí)不想讓自己的家園變得更加美好,誰(shuí)不想要自己的子子孫孫過(guò)上幸福的日子,但是,地球這個(gè)原先有著美麗面容、將康身體的母親,卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。誰(shuí)想讓地球上的最后一滴水就是我們的眼淚?科學(xué)家已證明,在太陽(yáng)系中沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球了,因?yàn)樗鼈儾痪邆淞己玫乃Y源、大氣資源、森林資源、生物資源······因此,我們要精心的保護(hù)我們的地球,不要再破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源了,讓我們擁有可持續(xù)發(fā)展的條件,為此,我對(duì)你們提些建議:
    1.不要再亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)分類后的垃圾桶。
    2.要節(jié)約用水等一切東西,不管是什么。
    3.不亂涂亂畫,不隨地大小便。
    4.不要隨地吐痰,更不要往少的有用的資源里扔垃圾。
    5.不往干凈的水里扔垃圾,不要用一次性塑料的東西。
    6.有車的盡量少開(kāi)車,減少污染的氣體,使我們的天變得更藍(lán)。少開(kāi)車步行,還可以鍛煉身體呢。
    作為一個(gè)地球的主人,我雖然是一名小學(xué)生,但也有責(zé)任與任務(wù),如果你們,全世界都環(huán)保,那么我相信,在不久的將來(lái)呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。
    最后,我再次希望你們采納我的建議!
    祝你們工作順利,一帆風(fēng)順,合家歡樂(lè)!
    一名普通的小學(xué)生。
    20xx年*月**日。
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇五
    敬愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!現(xiàn)在學(xué)校里經(jīng)常出現(xiàn)浪費(fèi)資源的現(xiàn)象例如,水龍頭里流出清澈的水,用水的人卻不知去向;走道里的燈開(kāi)著,卻不見(jiàn)有人關(guān)上;筆記本用了幾頁(yè)就被扔進(jìn)垃圾桶里!這難道不是經(jīng)常的事嗎?所以,我提出節(jié)約自然資源的建議。如果在這種種現(xiàn)象繼續(xù)下去,會(huì)導(dǎo)致學(xué)校資金不夠。還會(huì)導(dǎo)致自然資源逐漸減少。如果全世界的人都這樣,人類將不復(fù)存在。由此我的建議如下:
    1、看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)上,就隨手把它關(guān)上。
    2、在家里時(shí),可以用淘米水來(lái)澆花,洗菜,洗臉,洗頭發(fā)等。
    3、少量的衣服可以用手洗,避免用洗衣機(jī)。
    4、洗手時(shí),不需要開(kāi)大量的水,用小量的水洗。
    1、看見(jiàn)沒(méi)用還開(kāi)著的燈,電視,風(fēng)扇等,就把它們關(guān)掉。
    2、如果住的樓不高的話,就不要坐電梯,走走樓梯,鍛鍛煉也好。
    3、天氣不怎么熱時(shí),盡量不要開(kāi)空調(diào)和風(fēng)扇。
    1、一張紙如果用了正面,還可以用反面。如果還有一些空的地方,還可以用來(lái)打草稿。
    2、練習(xí)本后面的幾頁(yè)是空的,而且沒(méi)有用,我們可以把那幾頁(yè)釘裝起來(lái),用來(lái)打草稿。
    3、用完了的紙還可以收集起來(lái),用來(lái)回收到專門能重新造紙的回收站。
    建議人:
    日期:
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇六
    尊敬的校長(zhǎng):
    您好!
    我是六年級(jí)四班的學(xué)生,我熱愛(ài)我的學(xué)校,熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍??墒?,自從那天起,我的心被狠狠地揪了一下。
    那天,我與下課鈴告別后,拿起杯子就直直往水桶那沖??煽匆?jiàn)眼前一幕,就連忙“急剎車”。投入眼簾的是:一名女生,正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后,便又滿滿倒上一杯,喝了幾口,又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她,嘴巴張得老大,形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番,不料她羞愧地跑開(kāi)了。
    緊接著,同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水,只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過(guò)。幾個(gè)低年級(jí)的小女生,把沖廁按板像對(duì)待玩具似的按了拍,拍了又按,水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí),一位老師面不改色地走來(lái),幾個(gè)小女生見(jiàn)了,連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板,陷入了發(fā)呆之狀。
    校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦啦地聲音。而我的心,被狠狠地掐了又捏,捏了又掐。
    為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源,為了讓缺水地區(qū)不再缺水,為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議:
    1.通過(guò)學(xué)校廣播、電視臺(tái)來(lái)宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)水是可恥的行為。
    2.常開(kāi)展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動(dòng)。讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。
    3.在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過(guò)水,從而不再浪費(fèi)水。希望學(xué)校能參照我的意見(jiàn),并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
    建議人:
    20xx年x月x日。
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇七
    親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    你好!
    都說(shuō)浪費(fèi)是可恥的。但最近我卻發(fā)現(xiàn),學(xué)校里就存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,而且浪費(fèi)的是糧食。如今,世界上許多人還處在饑餓中,但在校內(nèi),卻有一些同學(xué)身在福中不知福。不愛(ài)吃的的通通不要,一些水果還被當(dāng)作玩具在教室內(nèi)扔來(lái)扔去,有的還被刻成笑臉擺設(shè)。
    我覺(jué)得這樣是非常不好的,粒粒皆辛苦,又有誰(shuí)知道這粒粒糧食背后的艱辛呢?所以,這種可恥的浪費(fèi)行為一定不能在學(xué)校蔓延。為此,我向你提出幾個(gè)建議:
    1、全校統(tǒng)一播放一些反映世界糧食短缺的宣傳片,讓同學(xué)們意識(shí)到糧食來(lái)之不易,讓大家對(duì)自己的行為進(jìn)行反思。
    2、可以做一張食品調(diào)查表,了解同學(xué)們比較偏愛(ài)哪些食物,然后讓配餐中心在注意營(yíng)養(yǎng)搭配的同時(shí),盡量顧及同學(xué)們的意見(jiàn)。這樣,有了自己喜歡的吃的東西,大家的浪費(fèi)現(xiàn)象自然會(huì)減少。
    3、如果有同學(xué)在教育后還是隨意浪費(fèi)糧食,我覺(jué)得,就得要用比較強(qiáng)硬的方法。如讓看午飯紀(jì)律的老師、班干部檢查飯盒,要求每樣菜必須要吃了一半以上。這樣,既能保證同學(xué)們營(yíng)養(yǎng)均勻,還能減少浪費(fèi)現(xiàn)象。
    4、對(duì)于總是不吃飯的同學(xué),可以在他吃不下咽的時(shí)候,先背誦一些有關(guān)糧食是珍貴的古詩(shī)文,直道他懂得里面的含義,又或者背累了,就會(huì)懂得吃飯了。
    5、可以讓同學(xué)們到郊外體現(xiàn)一下農(nóng)作的辛苦,找機(jī)會(huì)體現(xiàn)一下饑餓的感受,這樣大家更能體會(huì)什么是“粒粒皆辛苦”什么是“飽漢不知餓漢饑”了。
    6、可以做一個(gè)調(diào)查,調(diào)查一下同學(xué)們的飯量如何,再根據(jù)大家的食量在不同顏色的飯盒里面裝有不同量的飯菜,這樣,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象就自然能減少了。
    感謝你在百忙中能抽時(shí)間看我的建議書,真心希望我的建議能被采納,謝謝!
    建議人:
    20xx年x月x日。
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇八
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約是我們的行動(dòng),也是我們的習(xí)慣!隨著眼下倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”的深入開(kāi)展,作為華東交大的學(xué)子,每天面對(duì)食堂大量飯菜浪費(fèi)等不良現(xiàn)象,我們應(yīng)自覺(jué)的在校園內(nèi)開(kāi)展此項(xiàng)行動(dòng),并號(hào)召身邊的人文明就餐,加入到“光盤行動(dòng)”中來(lái)。
    在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
    1.樹(shù)立“光盤”觀念,引領(lǐng)惜食之風(fēng)。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng),尊重食堂師傅的勞動(dòng),珍惜每一粒米,每一份菜。以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥。
    2.踐行“光盤”行動(dòng),傳承節(jié)儉美德。就餐時(shí)按需點(diǎn)餐,做到適度適量,吃飽為好。不偏食,不挑食,養(yǎng)成健康合理的就餐方式。厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
    3.傳遞“光盤”理念,共建文明交大。同學(xué)們既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者,也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”,參與“光盤行動(dòng)”。一個(gè)人的節(jié)約是一點(diǎn),一群人的'節(jié)約是一片。我們不能忘記世上仍有很多人在饑餓的邊緣徘徊,我們稍微的努力也許就可以拯救一個(gè)挨餓的人。
    同學(xué)們,一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦,而是對(duì)有限資源的珍視。讓我們從今天開(kāi)始:不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,要多少,爭(zhēng)做“光盤族”,一起對(duì)浪費(fèi)說(shuō)“不”!
    建議人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇九
    親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    你好!
    都說(shuō)浪費(fèi)是可恥的。但最近我卻發(fā)現(xiàn),學(xué)校里就存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,而且浪費(fèi)的是糧食。如今,世界上許多人還處在饑餓中,但在校內(nèi),卻有一些同學(xué)身在福中不知福。不愛(ài)吃的的通通不要,一些水果還被當(dāng)作玩具在教室內(nèi)扔來(lái)扔去,有的還被刻成笑臉擺設(shè)。
    我覺(jué)得這樣是非常不好的,粒粒皆辛苦,又有誰(shuí)知道這粒粒糧食背后的艱辛呢?所以,這種可恥的浪費(fèi)行為一定不能在學(xué)校蔓延。為此,我向你提出幾個(gè)建議:
    1、全校統(tǒng)一播放一些反映世界糧食短缺的宣傳片,讓同學(xué)們意識(shí)到糧食來(lái)之不易,讓大家對(duì)自己的行為進(jìn)行反思。
    2、可以做一張食品調(diào)查表,了解同學(xué)們比較偏愛(ài)哪些食物,然后讓配餐中心在注意營(yíng)養(yǎng)搭配的同時(shí),盡量顧及同學(xué)們的意見(jiàn)。這樣,有了自己喜歡的吃的東西,大家的`浪費(fèi)現(xiàn)象自然會(huì)減少。
    3、如果有同學(xué)在教育后還是隨意浪費(fèi)糧食,我覺(jué)得,就得要用比較強(qiáng)硬的方法。如讓看午飯紀(jì)律的老師、班干部檢查飯盒,要求每樣菜必須要吃了一半以上。這樣,既能保證同學(xué)們營(yíng)養(yǎng)均勻,還能減少浪費(fèi)現(xiàn)象。
    4、對(duì)于總是不吃飯的同學(xué),可以在他吃不下咽的時(shí)候,先背誦一些有關(guān)糧食是珍貴的古詩(shī)文,直道他懂得里面的含義,又或者背累了,就會(huì)懂得吃飯了。
    5、可以讓同學(xué)們到郊外體現(xiàn)一下農(nóng)作的辛苦,找機(jī)會(huì)體現(xiàn)一下饑餓的感受,這樣大家更能體會(huì)什么是“粒粒皆辛苦”什么是“飽漢不知餓漢饑”了。
    6、可以做一個(gè)調(diào)查,調(diào)查一下同學(xué)們的飯量如何,再根據(jù)大家的食量在不同顏色的飯盒里面裝有不同量的飯菜,這樣,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象就自然能減少了。
    感謝你在百忙中能抽時(shí)間看我的建議書,真心希望我的建議能被采納,謝謝!
    建議人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇十
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    在學(xué)校食堂里,你是否扔過(guò)吃過(guò)幾口的饅頭?你是否倒過(guò)還未吃完的飯菜?可能在你看來(lái),一個(gè)饅頭、一點(diǎn)剩飯算不了什么,但每天看到食堂里滿桶的剩飯,實(shí)在讓人心痛與可惜。
    當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)糧食的時(shí)候,你是否考慮過(guò)父母掙錢的艱辛、農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的勞動(dòng)和全世界因?yàn)闇仫柖柺莛囸I的家庭。
    為了讓我們珍惜、節(jié)約糧食,抑制我校食堂日趨嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象,校學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)起“光盤活動(dòng)”的建議,望同學(xué)們做好以下幾點(diǎn):
    2。打飯要適量,吃多少打多少,做到不留剩飯剩菜;
    3。做到不偏食,不挑食;
    4。做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果;
    5。積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)的現(xiàn)象。
    同學(xué)們,節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約是一種責(zé)任。讓我們同心協(xié)力,拿出實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓節(jié)約糧食成為自覺(jué),成為一種良好的'習(xí)慣,用實(shí)際行動(dòng)參與到“光盤活動(dòng)”活動(dòng)中來(lái),為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    建議人:xxx。
    時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇十一
    尊敬的校長(zhǎng):
    您好!
    最近在校園的餐廳里我看到許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。比如,在打鈴之前,就會(huì)有兩三名同學(xué)到水龍管處洗手??墒撬麄兿词謺r(shí),大水龍頭開(kāi)到最大,而到洗手時(shí),潑水玩,有時(shí)候還會(huì)見(jiàn)到旁邊人的衣服上,眼睛里。還有在洗盆刷碗的時(shí)候有一些同學(xué),把水龍頭開(kāi)開(kāi),但不是立馬刷盆,只是和旁邊的同學(xué)說(shuō)話、嬉戲,并導(dǎo)致在后面等待的人失去耐心。還有的同學(xué)在水房里洗手不管水龍頭,導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。
    以上的時(shí)間幾乎天天都在發(fā)生?,F(xiàn)在存在的這種原因是因?yàn)樗麄冞€不知道這件事的水的嚴(yán)重性。大家知道嗎?在非洲有許多孩子,老人,青年婦女都喝不上水,他們都希望喝上一口水,所以我們要實(shí)施一些解決辦法。
    下面是我對(duì)節(jié)約水資源的一些建議:
    1、要加強(qiáng)檢查力度,看看那些同學(xué)浪費(fèi)水,并作出合理的警告。
    2、告訴同學(xué)們不要浪費(fèi)水資源,因?yàn)楝F(xiàn)在的水資源是很寶貴的,如果們不斷的浪費(fèi)那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。
    3、要加大宣傳意識(shí),要節(jié)約用水。
    4、學(xué)校應(yīng)該提醒學(xué)生隨手關(guān)水龍頭。
    校長(zhǎng)希望您可以認(rèn)真的考慮一下,用我提出的建議。
    建議人:
    日期:
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇十二
    尊敬的校長(zhǎng):
    您好!
    我是六年級(jí)的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)。生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機(jī)勃勃;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。
    筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè);地上滿是紙團(tuán),我打開(kāi),紙里竟然一字沒(méi)寫;水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了。
    為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:
    1、在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動(dòng),向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。
    2、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不良行為合理批評(píng)。
    3、在班里設(shè)立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。
    4、在學(xué)校通過(guò)廣播。雜志。圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的,從而志愿加入到節(jié)約資源的行列中。
    希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好!
    建議人:
    日期:
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇十三
    尊敬的校長(zhǎng):
    您好!
    我是xx班的一名學(xué)生,知道您工作繁忙,只好這份建議書來(lái)與您交談。
    我在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了5年多了!每當(dāng)我進(jìn)廁所,每次耳邊都會(huì)聽(tīng)到水龍頭沒(méi)關(guān)的“嗞嗞......”聲,而導(dǎo)致廁所發(fā)了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那,關(guān)掉水。經(jīng)過(guò)我的觀察,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致水龍頭沒(méi)關(guān)掉的原因是:有些同學(xué)很會(huì)忘事,上完廁所后洗手,洗完后,忘了把水龍頭關(guān)掉,這一點(diǎn)是有情可原的。關(guān)鍵是有些同學(xué)眼睜睜的看著如潑似倒的水往下撒,還若無(wú)其事;更可惡的是,他們竟然還把水當(dāng)作玩具來(lái)潑灑。我走過(guò)去關(guān)掉,有些同學(xué)還對(duì)我吼:“你關(guān)什么關(guān),我們還要玩呢!”聽(tīng)完這些話我很生氣。關(guān)水是一種好習(xí)慣,你們不關(guān)水,我關(guān)了,這有什么錯(cuò)呀!
    您也應(yīng)該知道,要是讓我一個(gè)天天去關(guān)掉水龍頭,這是不可能的,畢竟我也要上課。如果我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,要是無(wú)法個(gè)個(gè)都養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的。要是學(xué)校每個(gè)廁所都安裝一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)水龍頭,,只要手一照,就會(huì)有水淋下來(lái),手一拿開(kāi),水便會(huì)停止。為了我們的美麗的校園,請(qǐng)校長(zhǎng)叔叔請(qǐng)一些人把我們學(xué)校的廁所安裝上自動(dòng)感應(yīng)水龍頭,不要再讓我們學(xué)校的水源白白流失。
    建議人:
    日期:
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇十四
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    我國(guó)是資源緊缺的國(guó)家,節(jié)約資源是我們大家的責(zé)任?!肮?jié)約資源,人人有責(zé)?!辈粌H僅是一句口號(hào),我們還必須要從生活中體現(xiàn)出來(lái)。為此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議,為了不讓我們的子孫后代生活在資源緊缺的日子里,所以請(qǐng)各位同學(xué)做到以下幾點(diǎn):
    1、在生活中,不濫用化學(xué)品,因?yàn)樗鼤?huì)導(dǎo)致一些生活資源等物質(zhì)的流失,會(huì)給我們生活帶來(lái)不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。
    2、生活中我們要節(jié)約用電,做到“人走燈滅”。
    3、如果看到水龍頭嘩嘩作響時(shí),一定要上前擰緊。
    4、生活中盡量少使用塑料袋,因?yàn)樗鼈兪蛛y降解。
    5、一旦看到有人亂砍亂伐,我們要及時(shí)阻止。
    6、生活中的`很多一次性用品也是難以回收和再利用的,有些也是有一定毒性的,因此我們要少使用、少丟棄。
    7、我們要注意生活中的垃圾分類,對(duì)自然減少一些破壞。
    倡議人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇十五
    各位朋友們:
    大家好!
    建國(guó)以來(lái),我們以占世界7%左右的耕地,養(yǎng)活了占世界20%多的人口,取得了舉世矚目的成就。與此同時(shí),我國(guó)也是除印度外世界排名第2位的糧食浪費(fèi)“重災(zāi)區(qū)”。我國(guó)每年的糧食損失浪費(fèi)量大約相當(dāng)于2億畝耕地的產(chǎn)量,比第一產(chǎn)糧大省黑龍江省一年的產(chǎn)量還要多。
    節(jié)約糧食是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),浪費(fèi)糧食是對(duì)勞動(dòng)的踐踏,是對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)文化的背棄。適值10月16日世界糧食日的來(lái)臨,為此,我們向全社會(huì)發(fā)出以下建議:
    一、爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者。
    “誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,溫飽不忘饑寒,豐年不忘災(zāi)年,增產(chǎn)不忘節(jié)約,消費(fèi)不能浪費(fèi)。浪費(fèi)糧食折射出奢華的思想觀念和浮華的社會(huì)心態(tài)?!吧菝抑?,危亡之漸”,浪費(fèi)沖擊的是思想的大堤。反對(duì)講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比,以節(jié)約為榮、浪費(fèi)為恥,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。
    二、爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)糧節(jié)糧的踐行者。
    “寧流千滴汗,不壞一粒糧”,糧食行業(yè)在收購(gòu)、儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、加工各環(huán)節(jié)提升職業(yè)道德,厲行節(jié)約、科學(xué)儲(chǔ)糧。每個(gè)公民,從我做起,從小事做起,從一日三餐做起,適量定餐,避免剩餐,合理消費(fèi);以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥,堅(jiān)持“餐餐不余、年年有余”,爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)糧節(jié)糧的表率和楷模。
    三、爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)糧節(jié)糧的宣傳者。
    “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!比蛎刻旒s8、7億人挨餓的同時(shí),每年食物總產(chǎn)量中的1/3,約13億噸被浪費(fèi)。浪費(fèi)食物令全球經(jīng)濟(jì)每年損失約7500億美元。省下一顆糧食,或許可以救活一個(gè)人的生命!人人爭(zhēng)做節(jié)糧愛(ài)糧宣傳者,影響和帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人加入到愛(ài)糧節(jié)糧的行動(dòng)中來(lái),引領(lǐng)崇尚節(jié)儉的社會(huì)風(fēng)尚。
    建議人:?
    20____年____月____日。
    春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象建議書篇十六
    敬愛(ài)的秦校長(zhǎng):
    您好!
    我們這個(gè)校園中,每天都有成山成海的同學(xué)倒飯,看著飯盆里的飯一點(diǎn)點(diǎn)的增加,我不禁有一絲絲憤怒:同學(xué)們?nèi)四?,你們可曾想過(guò),為了這一點(diǎn)點(diǎn)米飯,有多少人留下了汗水;你們可曾想過(guò),有多少人為了這一點(diǎn)點(diǎn)米飯,手上長(zhǎng)滿了繭;你們可曾想過(guò)有多少人為了煮熟米飯把自己的手燙傷!
    俗話說(shuō)“人是鐵飯是鋼一頓不吃餓得慌”。而我們學(xué)校有很多同學(xué)挑食,這樣不吃那樣不吃,總是愛(ài)吃零食,每天中午都帶一些水果或牛奶來(lái)吃導(dǎo)致吃不完午飯,不合理的`分配吃飯的時(shí)間,每天中午都不加節(jié)制的添飯,總是攀比誰(shuí)吃得多誰(shuí)吃得少,導(dǎo)致自己吃不完;對(duì)食物的認(rèn)識(shí)不夠也就是沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約食物的好習(xí)慣,從而每天中午都浪費(fèi)了很多很多的食物。
    節(jié)約食物不僅僅是一句口號(hào),我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá),要樹(shù)立:“節(jié)約食物光榮,浪費(fèi)食物可恥”的觀念,它并不是一張空頭支票,我們時(shí)時(shí)刻刻都要想著節(jié)約食物,無(wú)論是在家中還是在學(xué)校。從而,我提出以下幾點(diǎn)建議:
    1、我們每一個(gè)月可以在班上以“節(jié)約食物”為話題做班會(huì)主題來(lái)呼吁同學(xué)們要“節(jié)約食物”。
    2、每天中午吃飯的時(shí)候,兩個(gè)清潔委員在旁邊看哪些同學(xué)倒了飯,獎(jiǎng)懲分明。
    3、我們每個(gè)班可以定一個(gè)規(guī)矩,吃完飯才能添湯。
    4、同桌可以在吃飯的時(shí)候互相監(jiān)督,互相提醒。
    ……。
    節(jié)約食物靠大家,希望全校師生增強(qiáng)節(jié)約食物的意識(shí),節(jié)約每一粒米飯……。
    此致
    敬禮!
    建議人:xxx。
    20xx年xx月xx日。