讀后感可以通過(guò)文字表達(dá)，也可以通過(guò)朗讀、演講等形式分享給他人。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以嘗試從不同的角度，比如主題、意象、語(yǔ)言風(fēng)格等方面進(jìn)行分析和解讀。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠引發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的深入思考和探討。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇一
小時(shí)候，我們渴望大眾的世界，成年后，我們哀嘆早逝的青春；年輕時(shí)，我們以健康為代價(jià)，拼命地掙錢(qián)；遲暮時(shí)，我們以金錢(qián)為交換，維系著健康——我們總在擔(dān)心著明天的一切，卻又無(wú)視當(dāng)下的快樂(lè)。于是，我們丟失了現(xiàn)在，更迷失了將來(lái)——請(qǐng)記住，不要讓自己走過(guò)的路，最終只留下一抹黑色的印記。
時(shí)間悄然而逝，不知不覺(jué)中已到了二十幾歲了；歲月的光陰一晃而過(guò)，那一幕幕呈現(xiàn)在腦海，仿佛就好像在昨天一樣；讓我有點(diǎn)不知所措。
小時(shí)候，我們依畏在父母身邊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；那時(shí)候的我們是多么的天真無(wú)邪，什么事情都喜歡打破沙鍋問(wèn)到底。在我們眼中好像長(zhǎng)輩們沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，覺(jué)得他們很偉大。好想一夜之間自己能夠立馬長(zhǎng)大成人渴望著大眾的世界。
步入社會(huì)以后，路更寬了；在這個(gè)大學(xué)校里我們可以學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的東西，旅行的途中我們也會(huì)遇到很多挫折和困難！這些并不可怕，它只是你人生中的一個(gè)墊腳石，只要跨過(guò)這塊石頭我們才能夠更順暢的走下去?？膳碌氖?，當(dāng)自己遇到這些石頭以后，就被它阻擋了前進(jìn)的道路，成了腳下的絆腳石，讓你無(wú)法前進(jìn)！
好好珍惜現(xiàn)在的一切，認(rèn)真的過(guò)好生活中的每一天，錢(qián)多錢(qián)少，開(kāi)心就好！祝大家永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)！
暑假里，我去買(mǎi)了本“我不想不想長(zhǎng)大”，我讀了不想不想長(zhǎng)大的這本書(shū)，我感覺(jué)到這個(gè)故事很感人。其實(shí)自己也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，從同學(xué)家拿回一只貓咪，很小很小的貓咪，我一只手就把它拿回來(lái)了。
我周末回家會(huì)寫(xiě)點(diǎn)東西，它就爬上書(shū)桌跟我搗亂，往地上扔一顆花生，它也能撥弄追逐好半天，一會(huì)弄到花盆后面夠不到了，又爬上桌子，再給它一個(gè)，又去玩了，樂(lè)此不疲。就是弄得每個(gè)房間墻角里都好多花生。后來(lái)翻弄舊東西的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)蹦蹦球，就是那種軟塑膠做的小球，碰到硬物會(huì)彈回來(lái)，我把這個(gè)給貓咪，結(jié)果它愛(ài)不釋手，而且有彈性還不容易丟，花生也省了。后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，貓咪每次玩過(guò)蹦蹦球，都會(huì)把它藏起來(lái)，玩的時(shí)候再拿出來(lái)。我還試圖找過(guò)那個(gè)球，怎么也找不到。
有時(shí)候我躺在床上聽(tīng)音樂(lè)，貓咪玩累了回來(lái)，就趴在我的肚子上睡覺(jué)，我不敢用力的呼吸，生怕驚了它的美夢(mèng)，也不敢睡著，怕翻身壓了它，我就這么默默的聽(tīng)著歌，感覺(jué)心里暖暖的，感覺(jué)貓咪就是我最好的朋友。
后來(lái)有一次回家沒(méi)看見(jiàn)貓咪，我媽說(shuō)貓咪難產(chǎn)死了，家里人都很難過(guò)。
現(xiàn)在想起它心里還是酸酸的，就是那個(gè)蹦蹦球不知道藏哪了，我也再?zèng)]去找過(guò)。
我想貓咪和它的蹦蹦球，就是藏在我心里最柔軟的地方，在我空虛寂寞的時(shí)候，帶給我慰藉和溫暖。
有這么的一句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力的活下去！所以只要竭盡全力了，我就不害怕什么，也不害怕長(zhǎng)大了吧？這句話是郁雨君的《我不想不想長(zhǎng)大》中的，說(shuō)出了多少孩子的心聲?。?BR> 故事情節(jié)可活潑有趣呢！扇貝非常喜歡小動(dòng)物，可是這些小動(dòng)物都很短命，這使扇貝郁郁寡歡。蒜泥媽媽為了安慰扇貝，帶來(lái)了一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬——荷包蛋，荷包蛋越吃越多，結(jié)果是，屋子里已經(jīng)沒(méi)有這只越長(zhǎng)越胖的小豬的容身之地了。最終扇貝和荷包蛋決定去尋找動(dòng)物方舟。為荷包蛋安家。
小時(shí)候，小朋友們都可以隨心所欲的做著他們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，即使做錯(cuò)了什么，也會(huì)在大人們的無(wú)可奈何下得到一句寬恕的話：“沒(méi)什么，你還小嘛，下次不許這樣了哦！”于是，他們可以還在“小朋友”的幌子下繼續(xù)“捅婁子”。一旦遇到什么不對(duì)頭的事情，就會(huì)出殺手锏——大哭一場(chǎng)。這樣，他們就大獲全勝啰。和伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩蹺蹺板，吹泡泡，踢足球踢得一身臟是他們的特權(quán)。多幸福的童年，向往！
現(xiàn)代社會(huì)上，很多人會(huì)因?yàn)樯畹膲毫Γ砷L(zhǎng)的煩惱而采取一些極端的方式。如：青少年們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而變成問(wèn)題少年，打架，逃學(xué)，退學(xué)打工……大學(xué)生們會(huì)因?yàn)楦呖悸浒?，承受能力小，而服安眠藥自殺；成年人?huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ笄覠o(wú)法釋放，因此得抑郁癥。多少人應(yīng)為成長(zhǎng)過(guò)程中的小小磨難而甘愿做“縮頭烏龜”啊！
鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，不用怕，盡情地?fù)肀钦克{(lán)的天空吧，成長(zhǎng)就是享受！——后記。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇二
今年暑假，我讀了郁雨君寫(xiě)的一本名叫《我不想不想長(zhǎng)大》的書(shū)，故事非常有趣，講的是一個(gè)叫做扇貝的小男孩和一只迷你豬之間發(fā)生的趣事。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫扇貝的男孩，他超級(jí)喜歡小動(dòng)物，一早醒來(lái)，就看見(jiàn)有四只小文鳥(niǎo)在他的床上散步，還有蔥花送給他的比較黑和比較白?？墒?，這些小生命都慢慢離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬，扇貝叫它：荷包蛋。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物與愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天快樂(lè)一點(diǎn)，最好永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。
其實(shí)，有好多時(shí)候我也討厭長(zhǎng)大，你們也是這樣的吧？因?yàn)椴婚L(zhǎng)大的好處太多了，用幾百個(gè)人的手指頭也數(shù)不完。就像：小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，小時(shí)候是為自己而活著，而且有著爸爸媽媽的疼愛(ài)，快樂(lè)總是圍繞著你轉(zhuǎn)。而長(zhǎng)大后，忘了什么是玩，什么才是真正的自己，什么才是自己最應(yīng)該珍惜的東西；失去了自由，變得拘束，除了學(xué)習(xí)就是工作；每天過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，而迷失了自我內(nèi)心最美好的遐想。
讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)不長(zhǎng)大，真的很好，很舒服，很快樂(lè)，也很自由?。?！
長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大？這永遠(yuǎn)是個(gè)問(wèn)題。絕對(duì)相信科學(xué)而過(guò)于理性的人或許會(huì)說(shuō)，這是必然的。
本書(shū)講的是一個(gè)叫扇貝的男孩很喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了四只小鳥(niǎo)，兩只小兔，可是小鳥(niǎo)們結(jié)伴飛走了，兩只小兔一只凍死了，另一只被老鼠嚇破了膽，為了填補(bǔ)扇貝心靈的空白，扇貝的媽媽蒜泥給扇貝帶來(lái)了一只不會(huì)長(zhǎng)大的小豬起名叫荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，并讓扇貝有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，但是，迷你豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大。扇貝告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開(kāi)拔啦！最終荷包蛋在波魯克先生的動(dòng)物方舟中安居樂(lè)業(yè)。
然而最美妙的生活就是在和別人相處時(shí)發(fā)生的。無(wú)論是爭(zhēng)吵還是和平的相處，無(wú)論是殘酷還是美妙的相處，只有人和人之間親密相處才會(huì)有真正神奇的事情發(fā)生。
每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了！
大家都一樣。小的時(shí)候老想著長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)許多煩惱與無(wú)奈。童年，心中難免有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那時(shí)候我們都很天真、很愚蠢、很快……遇到開(kāi)心的事，能旁若無(wú)人地開(kāi)懷大笑；遇到傷心的事，會(huì)放開(kāi)嗓門(mén)大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎樣就怎樣，不用假裝笑臉；不用過(guò)分掩飾自己；不用干自己不喜歡的事；不用在意別人的目光。我是孩子我怕誰(shuí)！就算干了壞事，別人也只會(huì)說(shuō)：“孩子還小……”沒(méi)人跟你計(jì)較。
童年給我留下了美好的回憶，所以我常想，要是我一輩子都不長(zhǎng)大，那該多好?。?BR> 我好懷念我五六歲的樣子。那些日子，我有很多很多的小朋友在大街上又打又鬧，常常不是砸了人家的玻璃，就是弄得一身臟。
我想停留在那時(shí)，因?yàn)橛刑嗟拿篮没貞?，和太多值得留念的事情。以后，還要經(jīng)歷許許多多的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。但成長(zhǎng)是必然的，自己慢慢長(zhǎng)大，同年就此一去不回來(lái)了，留下的只是一個(gè)美好的回憶。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇三
《我不想不想長(zhǎng)大》書(shū)里的主人公扇貝也不想長(zhǎng)大，他是個(gè)心很軟，膽子很小的胖男孩。從小到大養(yǎng)了許多小動(dòng)物：四只已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛的小鳥(niǎo);餓死的小青蛙;;拉肚子死的“比較白”和“比較黑”…猜猜扇貝為什么不想長(zhǎng)大?他才沒(méi)我這么幼稚，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，第一課就是作弊?？荚嚽埃蠋煱阉麄兊淖慌诺镁o緊的;考試時(shí)傳紙條，老師只是笑笑而已。原來(lái)學(xué)校老師早就串通好了，只為了學(xué)校成績(jī)!扇貝經(jīng)歷了這件事后就再也不想長(zhǎng)大?？蓱z的扇貝呀!
我和主人公一樣，是馬上就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了，也和他一樣好像弄不懂什么是長(zhǎng)大。你呢?你也許會(huì)回答：“就是長(zhǎng)大成人唄!”但是，讀了這本書(shū)的我，長(zhǎng)大的我認(rèn)為：長(zhǎng)大應(yīng)該是變得懂事、有主見(jiàn)。所以，長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)不好也不壞。我也可以這樣說(shuō)：只要你生活在這個(gè)世界上，你就要經(jīng)歷長(zhǎng)大。小時(shí)候的你就像毛毛蟲(chóng)一樣，總要經(jīng)歷些什么才能蛻變成蝴蝶吧。
讀完了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)，我突然明白了：任何事情都不是十全十美的，為什么要害怕呢?成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，讓我們知道了更多的知識(shí);雖然成長(zhǎng)中也有煩惱，但正因?yàn)檫@些煩惱，讓我們?cè)鰪?qiáng)了意志。其實(shí)坦然面對(duì)成長(zhǎng)也沒(méi)什么不好。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇四
在這個(gè)寒假里，我看了很多有意義的課外書(shū)，其中我最喜歡爸爸送我的《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)，它深深地吸引著我。
那天爸爸說(shuō)要送我一本書(shū)，我接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是《我不想不想長(zhǎng)大》，爸爸說(shuō)：“我們一起看吧?！边@本書(shū)的主人公是一個(gè)叫扇貝的小男孩。他非常喜歡小動(dòng)物，所以他養(yǎng)過(guò)許多寵物。送回池塘的大青蛙；遠(yuǎn)走高飛的小鳥(niǎo)們；不幸夭折的比較黑和比較白，還有因?yàn)椴坏L(zhǎng)大長(zhǎng)胖而差點(diǎn)活不下去的荷包蛋。在這些動(dòng)物中他最喜歡的就是荷包蛋，荷包蛋其實(shí)是一頭豬。是扇貝的媽媽買(mǎi)來(lái)用來(lái)安慰因?yàn)槭ケ容^黑和比較白而傷心不已的扇貝的。
扇貝和這些小動(dòng)物很開(kāi)心地生活著，讓扇貝覺(jué)得永遠(yuǎn)最好不要長(zhǎng)大，只是開(kāi)開(kāi)心心地永遠(yuǎn)陪著自己喜歡的小動(dòng)物就可以了。但是任何生物都會(huì)長(zhǎng)大直到有一天荷包蛋長(zhǎng)到有一米多了，于是算蒜泥媽媽把它送走了。小扇貝慢慢明白：相對(duì)于可以活得很漫長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，每個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲(chóng)。他們能發(fā)出小小的光，很獨(dú)特，但也很短暫。同樣，人也是在生長(zhǎng)著，是要長(zhǎng)大的。
讀完后，爸爸問(wèn)我：“你知道我為什么和你一起看這本書(shū)嗎？”我想了想，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸想讓我明白，我們每天都在長(zhǎng)大中，每天都要面對(duì)不一樣的困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)迎接美好的未來(lái)！”爸爸聽(tīng)了笑了笑，摸摸我的頭說(shuō)：“對(duì)，孩子。你現(xiàn)在已是四年級(jí)下學(xué)期了，準(zhǔn)備升上五年級(jí)了，不能再像以前那樣任性了?！薄班?！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感謝爸爸送給我《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)，讓我懂得：成長(zhǎng)是人生當(dāng)中必須的經(jīng)歷，時(shí)間不會(huì)總停止在某個(gè)階段。只有良好的心理素質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的信念，一切困難都會(huì)敗在你的腳下，如此才能很好地體會(huì)成長(zhǎng)的好處！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇五
暑假里，我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》，本書(shū)的主人公扇貝是一個(gè)愛(ài)小動(dòng)物、愛(ài)媽媽、性格溫和的胖男孩，而另一個(gè)主人公——一頭大胖豬，就是可愛(ài)的荷包蛋了。扇貝養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：四只在他被子上踱步撒尿的小文鳥(niǎo)，一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白?？墒牵闹恍∥镍B(niǎo)全都飛走了，小兔子也離他而去。蒜泥媽媽為了填補(bǔ)扇貝那碎成粉筆末的心，帶回來(lái)一只可以裝在茶杯里的、傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝非常喜歡他，叫小豬他最喜歡吃的荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。所有人的寵愛(ài)，卻使荷包蛋無(wú)家可歸：小小豬荷包蛋吹氣一樣越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)成了比浴缸還大的巨型豬，扇貝費(fèi)盡心思給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴了網(wǎng)上的神秘網(wǎng)友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。在升學(xué)考試和又一次失去動(dòng)物朋友的雙重壓力下，扇貝做出了一個(gè)艱難的決定：帶荷包蛋逃走！但是扇貝心中還是舍不得媽媽?zhuān)岵坏么蠹?。最終通過(guò)微博，波魯克先生找到了扇貝，把荷包蛋安置在了波魯克先生的動(dòng)物方舟里。大豬荷包蛋終于找到歸宿了！“對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大?！薄跋鄬?duì)可以活得很漫長(zhǎng)的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，每個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲(chóng)，它們發(fā)出小小的光，很獨(dú)特，但也很短暫。”“童話一個(gè)接一個(gè)破滅，這是長(zhǎng)大。童話一個(gè)接一個(gè)生長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大。”······這些話語(yǔ)始終在我耳邊回蕩。
長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大，這永遠(yuǎn)是一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)候，會(huì)喜歡長(zhǎng)大，有時(shí)候，卻又厭煩長(zhǎng)大。男孩扇貝曾經(jīng)十分害怕長(zhǎng)大，最想回到小時(shí)候，可以玩，我也和他一樣，覺(jué)得小時(shí)候多好啊，自由自在的，不用上學(xué)。現(xiàn)在，他一點(diǎn)兒也不怕長(zhǎng)大了，因?yàn)樗欣硐?，有好多好多個(gè)夢(mèng)和童話還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，一切都等著他去完成，小動(dòng)物們都還等著他的動(dòng)物方舟呢！是啊，原來(lái)長(zhǎng)大也有這么多可以期待的東西呀！嗯！讓我們一起張開(kāi)雙臂，用懷抱去迎接成長(zhǎng)吧！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇六
聽(tīng)了名字，想到了是一本關(guān)于人與人之間的故事吧？那你就錯(cuò)了，雖然有人，但是里面的內(nèi)容會(huì)讓你大吃一驚。
書(shū)里講了：一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，他很喜歡小動(dòng)物。但在他家的動(dòng)物全都遠(yuǎn)走高飛了，因此他很傷心。后來(lái)，他的媽媽“蒜泥”給他買(mǎi)了一只“裝在茶杯里的小豬”，扇貝為了不再讓那些小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗貏e愛(ài)吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”！但是，“荷包蛋”不知為什么想吹起一樣越長(zhǎng)越胖，家里最后終于裝不下巨型小豬啦，扇貝帶著“荷包蛋”悄悄開(kāi)拔啦！扇貝找到了網(wǎng)上神秘的波魯克先生，但最后還是慘敗。在城市里，他最終還是沒(méi)有找到適合他的家。但是，波魯克先生說(shuō)，每個(gè)動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，所以，胖胖的荷包蛋一定會(huì)變成小小的天上的星星吧！
最后，這個(gè)故事特別感人，扇貝哭著，但還是愿意和荷包蛋在一起，可是他知道，任何一個(gè)生命都無(wú)法挽回了。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇七
我的這只小兔子是爸爸給我的生日禮物。還記得那天得到小兔子后的我是那么的驚喜。從此以后，每天早晨我都會(huì)親自去挑選新鮮的菜葉子和胡蘿卜，然后把小兔子的早餐洗干凈擦干凈，才會(huì)放心拿給它吃，吃完后我又總會(huì)把小兔子放出來(lái)運(yùn)動(dòng)一下，以此讓小兔子保持苗條身材，接著我會(huì)和小兔子一起玩，從而培養(yǎng)主人和寵物的感情。每天我都一如既往的重復(fù)著這些工作，就這樣我看著小兔子一天天長(zhǎng)大，它也與我越來(lái)越親近。可是一天我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)我的小兔子不再像以前一樣活蹦亂跳了，它趴在那奄奄一息，當(dāng)時(shí)我就急哭了，連忙扯著媽媽放下手頭的工作送小兔子去醫(yī)院，可是，它還是一天天的消瘦下去……可是最后他還是離我而去了，為此我低沉了好久。所以當(dāng)我讀到所有的小動(dòng)物都離開(kāi)了扇貝后，他是如何的低落時(shí)我也是深有感觸的，非常的能理解扇貝當(dāng)時(shí)的心情。
當(dāng)我讀完整本書(shū)，才真正知道扇貝是多么想養(yǎng)一只小動(dòng)物來(lái)陪伴自己生活，讓自己過(guò)得更加快樂(lè)，有趣，溫馨。其實(shí)我也挺羨慕扇貝的，覺(jué)得他好幸福呀，因?yàn)樗幸粋€(gè)為他操心的蒜泥媽媽?zhuān)幸粋€(gè)大膽的女同學(xué)蔥花，總給扇貝帶來(lái)許多驚喜，還有小鳥(niǎo)，小兔，迷你豬，雖然它們都慢慢離他遠(yuǎn)去了，但也是它們教會(huì)了扇貝愛(ài)與享受，教會(huì)了扇貝怎樣健康成長(zhǎng)。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇八
荷包蛋使扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是歇盡全力活下去！扇貝因?yàn)閷W(xué)習(xí)和家長(zhǎng)的的壓力而離家出走了，學(xué)習(xí)是我們都無(wú)法避免的，然而如果大人們多給我們小孩子一點(diǎn)空間的話，如果大人們對(duì)我們小孩子們喜歡的事多支持一點(diǎn)的話，或者對(duì)我們小孩子的想法支持一點(diǎn)的話，那么扇貝就不會(huì)離家出走了。
但是世界上每一件事每一個(gè)東西都有他們存在的道理就像扇貝最后終于找到了最適合荷包蛋生活的地方一樣。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇九
不必再害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，不長(zhǎng)大只會(huì)使自己變得更加任性，像不長(zhǎng)大卻能震碎任何一扇窗戶(hù)的奧斯卡，還有一個(gè)可以在巧克力工廠里自由發(fā)明，自由玩耍的男孩旺卡。他們自以為自己很自由，人們都對(duì)他們惟命是從，可是他們從未走進(jìn)過(guò)人們的現(xiàn)實(shí)生活中去，也從不知自由是什么，只會(huì)命令，這是多么可怕??！扇貝跟我們一樣，他同樣是一個(gè)膽小、愛(ài)動(dòng)物的學(xué)生，他養(yǎng)的動(dòng)物都離他去了，可他最后依然能坦然面對(duì)。我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，養(yǎng)的小白兔長(zhǎng)大了，下場(chǎng)是被宰了吃，我很痛心，不過(guò)很快也就釋然了。看完這本書(shū)后，我想：我的兔子也會(huì)變成白白胖胖的星星吧？心里突然忽然傳出了一個(gè)聲音：“會(huì)的，一定會(huì)的！因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂……”
長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大？這個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，那就是：長(zhǎng)大！因?yàn)殚L(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，而我們都應(yīng)該像小動(dòng)物一樣活下去，所以只要竭盡全力了，就能坦然面對(duì)長(zhǎng)大了吧？對(duì)的，無(wú)論你是聰明還是笨拙，只要在生活中竭盡全力，就是好樣的！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十
對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力的活下去，只要竭盡全力了，就不再害怕什么了。每個(gè)小動(dòng)物，就像螢火蟲(chóng)，雖然生命短暫，但也要留下它的光芒。
動(dòng)物的靈魂是純潔的，就好比蜜蜂，一生一世都在奉獻(xiàn)著、勞動(dòng)著，它釀造蜂蜜，可自己又能分到多少？蜂蜜進(jìn)了人的肚子里，人類(lèi)卻因?yàn)楹ε旅鄯鋫?，就把蜂蜜的制造者——蜜蜂趕跑了，蜜蜂一生努力的結(jié)晶，被拿到市場(chǎng)去賣(mài)了，可是蜜蜂卻一無(wú)所有，蜜蜂不追求什么，只想用心地釀蜂蜜，從不擔(dān)心它的生命財(cái)產(chǎn)安全。
可是人類(lèi)呢？殺、打、偷、搶樣樣干，在人類(lèi)的作用下，森林越來(lái)越少，大氣變暖，人心惶惶。
人類(lèi)需要升華自己的靈魂了，只有當(dāng)你的靈魂純潔了，你才可能成功。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十一
今天，我看了“辮子姐姐”郁雨君的《我不想不想長(zhǎng)大》，書(shū)中的扇貝非常的有愛(ài)心，小豬荷包蛋可愛(ài)極了！
這本書(shū)講的是男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他被子上散步+撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白?？墒沁@些小生命都離開(kāi)了他，為了填補(bǔ)扇貝傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)中不會(huì)長(zhǎng)大的迷你茶杯豬。扇貝叫它荷包蛋。故事由此展開(kāi)。
讀了這本書(shū)，我和主人公扇貝一樣懂得了享受食物和愛(ài)。扇貝對(duì)待四只可愛(ài)的小鳥(niǎo)、兩只“悶皮”小兔子、小豬“荷包蛋”，都傾注了無(wú)限的愛(ài)，那種愛(ài)就像親情，有好吃的和它們一起分享，有好玩的和它們一起玩。雖然小動(dòng)物們不懂得這些，但我相信小動(dòng)物們一定感受得到扇貝對(duì)它們的愛(ài)！
扇貝有個(gè)好媽媽?zhuān)核饽?，大家可能很羨慕扇貝的媽媽那么好，自己的媽媽卻整天嘮嘮叨叨，其實(shí)她也很愛(ài)你但是她是用心表達(dá)，而蒜泥媽媽只是用行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)兒子的愛(ài)。讀了這本書(shū)，更讓我再一次認(rèn)識(shí)了“母愛(ài)無(wú)疆”！
《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)讓我懂得了享受食物和愛(ài)，更是讓我再一次的認(rèn)識(shí)了“母愛(ài)無(wú)疆”！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十二
長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大?這永遠(yuǎn)是個(gè)問(wèn)題。絕對(duì)相信科學(xué)而過(guò)于理性的人或許會(huì)說(shuō)，這是必然的。
本書(shū)講的是一個(gè)叫扇貝的男孩很喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了四只小鳥(niǎo)，兩只小兔，可是小鳥(niǎo)們結(jié)伴飛走了，兩只小兔一只凍死了，另一只被老鼠嚇破了膽，為了填補(bǔ)扇貝心靈的空白，扇貝的媽媽蒜泥給扇貝帶來(lái)了一只不會(huì)長(zhǎng)大的小豬起名叫荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，并讓扇貝有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，但是，迷你豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大。扇貝告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開(kāi)拔啦!最終荷包蛋在波魯克先生的動(dòng)物方舟中安居樂(lè)業(yè)。
長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大。我一直想不通。因?yàn)?，這是一把雙刃劍，時(shí)間會(huì)流逝，年齡會(huì)增長(zhǎng)，身體會(huì)逐漸發(fā)育，我一定會(huì)一天天長(zhǎng)大。長(zhǎng)大就會(huì)面臨各種壓力，學(xué)業(yè)壓力，工作壓力，社會(huì)壓力，還要自己掙錢(qián)，慢慢的還要有各種病痛，還要有家庭……這時(shí)我們肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。不長(zhǎng)大，就不會(huì)竭盡全力，不會(huì)創(chuàng)新，不會(huì)突破，永遠(yuǎn)停留在原地。
然而最美妙的生活就是在和別人相處時(shí)發(fā)生的。無(wú)論是爭(zhēng)吵還是和平的相處，無(wú)論是殘酷還是美妙的相處，只有人和人之間親密相處才會(huì)有真正神奇的事情發(fā)生。
每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了!
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十三
這本是的作者是郁雨君，她說(shuō)：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，也不再害怕長(zhǎng)大了吧？”
這本書(shū)的主人公的扇貝、波魯先生、蒜泥媽媽和蔥花。我來(lái)說(shuō)一下簡(jiǎn)介吧！
男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步和撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白。可是，這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷的空缺，媽媽蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到，小小豬荷包蛋吹氣一樣越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開(kāi)拔啦！鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為一頭體型巨大的豬找到生活下去的理想家園嗎？（如果想知道，就快快看這本書(shū)吧?。?BR> 在這個(gè)故事里，奇趣、快活感人與溫馨，絕對(duì)一樣也不少！
這本書(shū)真的好好看呀！我喜歡這本書(shū)！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十四
這本書(shū)主要講了：扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物可是這些小動(dòng)物都與他離去。媽媽給他買(mǎi)了一只和茶杯一樣大的迷你豬，可是，它每一天都吃很多，已經(jīng)長(zhǎng)到家里無(wú)法裝下他了，扇貝獨(dú)自帶著它去尋找住處，這給扇貝帶來(lái)了許多麻煩和煩惱，他不想長(zhǎng)大，怕長(zhǎng)大的壓力、困難。
最令我悲痛的是，我特愛(ài)玩電腦，卻被爸爸媽媽控制的死死的。最終我這次期末考試成績(jī)還不錯(cuò)，媽媽大赦天下——答應(yīng)周末給我玩一個(gè)小時(shí)的電腦，盼星星、盼月亮，最終等到了周末，我打開(kāi)電腦，津津有的開(kāi)始玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，媽媽突然然喊了起來(lái)：“時(shí)間到了吧！”“再玩一會(huì)嗎?！蔽覒┣蟮?。媽媽卻堅(jiān)定地說(shuō)：“不行！”我只好無(wú)可奈何退出游戲。電腦被媽媽霸占了。我忍不住來(lái)偷看。媽媽卻說(shuō)：“去去去，快去寫(xiě)你的作業(yè)?！闭嫱纯喟?！
我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大啊！長(zhǎng)大就不會(huì)像籠中小鳥(niǎo)了，就能夠隨心所欲，想做什么就做什么了。雖然長(zhǎng)大會(huì)遇到很多的困難，可是我不怕，因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十五
聽(tīng)了名字，想到了是一本關(guān)于人與人之間的故事吧？那你就錯(cuò)了，雖然有人，但是里面的內(nèi)容會(huì)讓你大吃一驚。
書(shū)里講了：一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，他很喜歡小動(dòng)物。但在他家的動(dòng)物全都遠(yuǎn)走高飛了，因此他很傷心。后來(lái)，他的媽媽“蒜泥”給他買(mǎi)了一只“裝在茶杯里的小豬”，扇貝為了不再讓那些小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗貏e愛(ài)吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”！但是，“荷包蛋”不知為什么想吹起一樣越長(zhǎng)越胖，家里最后終于裝不下巨型小豬啦，扇貝帶著“荷包蛋”悄悄開(kāi)拔啦！扇貝找到了網(wǎng)上神秘的波魯克先生，但最后還是慘敗。在城市里，他最終還是沒(méi)有找到適合他的家。但是，波魯克先生說(shuō)，每個(gè)動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，所以，胖胖的荷包蛋一定會(huì)變成小小的天上的星星吧！最后，這個(gè)故事特別感人，扇貝哭著，但還是愿意和荷包蛋在一起，可是他知道，任何一個(gè)生命都無(wú)法挽回了。
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我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十六
這本書(shū)主要講述了喜歡小動(dòng)物的男人扇貝和被稱(chēng)為“迷你豬”的巨型豬荷包蛋的故事。
扇貝養(yǎng)了四只灰色的門(mén)鳥(niǎo)和兩只“厭惡”。)兔子，但是他們最終離開(kāi)了扇貝。扇貝傷心得不能再養(yǎng)小動(dòng)物了，開(kāi)始討厭長(zhǎng)大了。要不是長(zhǎng)大，以前四只簡(jiǎn)單可愛(ài)的門(mén)鳥(niǎo)也不能飛“比翅膀高兩倍”。
為了減輕兒子內(nèi)心的痛苦，扇貝的媽媽給我買(mǎi)了一只迷你豬，說(shuō)我不會(huì)長(zhǎng)大。扇貝非常喜歡它，并以自己最喜歡的食物荷包蛋命名。但是荷包蛋好像一天天長(zhǎng)大，最終堅(jiān)持不了家。
扇貝害怕荷包蛋長(zhǎng)大后離開(kāi)他，一直想養(yǎng)他，甚至幫他減肥，但他的媽媽給了住在鄉(xiāng)下的初二姨媽荷包蛋。(一家人)。
但是最終扇貝帶著荷包蛋去了網(wǎng)上的“神秘朋友”波洛克老師。保羅盧克老師有一個(gè)寬敞的牧場(chǎng)，用來(lái)養(yǎng)小動(dòng)物。所以扇貝決定把荷包蛋留在那里。
故事的最后是扇貝和波洛克老師的對(duì)話。“荷包蛋那么胖，以后不可能變成那么小的螢火蟲(chóng)吧？如果有這樣的一天，荷包蛋會(huì)變成白色胖嘟嘟的星星嗎？”“好的，我會(huì)的！因?yàn)樗械男?dòng)物都有純粹的靈魂?！?BR> 我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十七
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《我不想不想長(zhǎng)大》。這本書(shū)主要講述男孩扇貝養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，而這些小動(dòng)物都因?yàn)殚L(zhǎng)大而離開(kāi)了他：送回池塘的大青蛙;遠(yuǎn)走高飛的小鳥(niǎo)們;不幸夭折的比較黑和比較白(比較黑和比較白是兩只兔子)。當(dāng)扇貝心碎成粉末時(shí)，蒜泥媽媽買(mǎi)來(lái)迷你小豬來(lái)安慰扇貝，他把小豬稱(chēng)為荷包蛋。從此，扇貝又重新快活起來(lái)。他以為荷包蛋再也不會(huì)長(zhǎng)大了，不會(huì)離開(kāi)他了，但任何生物都會(huì)長(zhǎng)大，最后，波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)收留了荷包蛋。長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大?這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由自己回答。有人覺(jué)得長(zhǎng)大不好，會(huì)失去很多;也有人覺(jué)得長(zhǎng)大好，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去。讀完這本書(shū)，我明白了長(zhǎng)大對(duì)于小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)就是竭盡全力活下去：大青蛙總要回池塘;小鳥(niǎo)長(zhǎng)大總要遠(yuǎn)走高飛，回歸自然;小兔子長(zhǎng)大總要面對(duì)被拋棄和膽小帶來(lái)的災(zāi)難;再迷你的小豬也會(huì)長(zhǎng)大。所以只要竭盡全力面對(duì)長(zhǎng)大，就不必害怕什么了吧?扇貝最后也明白了，自己害怕長(zhǎng)大是因?yàn)榕率ズ砂?，而在波魯克先生的?dòng)物方舟里，荷包蛋可以自由自在的長(zhǎng)大，扇貝也就不再害怕長(zhǎng)大了。甚至在最后，他還幻想著荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星呢。長(zhǎng)大其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，在長(zhǎng)大的過(guò)程中往往會(huì)經(jīng)歷許多，可以使自己變得更加成熟，也可以陶冶自己的情操，越是覺(jué)得長(zhǎng)大，就越不害怕什么了，也越懂事了。不必再害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，不長(zhǎng)大只會(huì)使自己變得更加任性，像不長(zhǎng)大卻能震碎任何一扇窗戶(hù)的奧斯卡，還有一個(gè)可以在巧克力工廠里自由發(fā)明，自由玩耍的男孩旺卡。他們自以為自己很自由，人們都對(duì)他們惟命是從，可是他們從未走進(jìn)過(guò)人們的現(xiàn)實(shí)生活中去，也從不知自由是什么，只會(huì)命令，這是多么可怕啊!扇貝跟我們一樣，他同樣是一個(gè)膽小、愛(ài)動(dòng)物的學(xué)生，他養(yǎng)的動(dòng)物都離他去了，可他最后依然能坦然面對(duì)。我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，養(yǎng)的小白兔長(zhǎng)大了，下場(chǎng)是被宰了吃，我很痛心，不過(guò)很快也就釋然了?？赐赀@本書(shū)后，我想：我的兔子也會(huì)變成白白胖胖的星星吧?心里突然忽然傳出了一個(gè)聲音：“會(huì)的，一定會(huì)的!因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂……”長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大?這個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，那就是：長(zhǎng)大!因?yàn)殚L(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，而我們都應(yīng)該像小動(dòng)物一樣活下去，所以只要竭盡全力了，就能坦然面對(duì)長(zhǎng)大了吧?對(duì)的，無(wú)論你是聰明還是笨拙，只要在生活中竭盡全力，就是好樣的!
鳥(niǎo)兒的翅膀一天一天有力結(jié)實(shí)了，可鳥(niǎo)兒還在掙扎掙扎著不想長(zhǎng)大，幻想著能永遠(yuǎn)停留在它的金色童年。
——題記。
有這么的一句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力的活下去!所以只要竭盡全力了，我就不害怕什么，也不害怕長(zhǎng)大了吧?這句話是郁雨君的《我不想不想長(zhǎng)大》中的，說(shuō)出了多少孩子的心聲啊!
故事情節(jié)可活潑有趣呢!扇貝非常喜歡小動(dòng)物，可是這些小動(dòng)物都很短命，這使扇貝郁郁寡歡。蒜泥媽媽為了安慰扇貝，帶來(lái)了一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬——荷包蛋，荷包蛋越吃越多，結(jié)果是，屋子里已經(jīng)沒(méi)有這只越長(zhǎng)越胖的小豬的容身之地了。最終扇貝和荷包蛋決定去尋找動(dòng)物方舟。為荷包蛋安家。
小時(shí)候，小朋友們都可以隨心所欲的做著他們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，即使做錯(cuò)了什么，也會(huì)在大人們的無(wú)可奈何下得到一句寬恕的話：“沒(méi)什么，你還小嘛，下次不許這樣了哦!”于是，他們可以還在“小朋友”的幌子下繼續(xù)“捅婁子”。一旦遇到什么不對(duì)頭的事情，就會(huì)出殺手锏——大哭一場(chǎng)。這樣，他們就大獲全勝啰。和伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩蹺蹺板，吹泡泡，踢足球踢得一身臟是他們的特權(quán)。多幸福的童年，向往!
現(xiàn)代社會(huì)上，很多人會(huì)因?yàn)樯畹膲毫Γ砷L(zhǎng)的煩惱而采取一些極端的方式。如：青少年們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而變成問(wèn)題少年，打架，逃學(xué)，退學(xué)打工……大學(xué)生們會(huì)因?yàn)楦呖悸浒瘢惺苣芰π?，而服安眠藥自?成年人會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ笄覠o(wú)法釋放，因此得抑郁癥。多少人應(yīng)為成長(zhǎng)過(guò)程中的小小磨難而甘愿做“縮頭烏龜”啊!
鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，不用怕，盡情地?fù)肀钦克{(lán)的天空吧，成長(zhǎng)就是享受!
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十八
暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書(shū)主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。
扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。
我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了?！?BR> 我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)與能力、學(xué)會(huì)做人的道理。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了克服我的懦弱與膽怯，爸爸媽媽帶我去南京繽紛嘉年華玩一些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)，在天懸地轉(zhuǎn)中我不再害怕；為了讓我能靜心思考，爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà)；為了讓我鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動(dòng)。
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們要面對(duì)十分激烈地競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)了這些知識(shí)與能力和擁有一個(gè)好的品德是為了我長(zhǎng)大打基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后發(fā)揮自己的才智為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇一
小時(shí)候，我們渴望大眾的世界，成年后，我們哀嘆早逝的青春；年輕時(shí)，我們以健康為代價(jià)，拼命地掙錢(qián)；遲暮時(shí)，我們以金錢(qián)為交換，維系著健康——我們總在擔(dān)心著明天的一切，卻又無(wú)視當(dāng)下的快樂(lè)。于是，我們丟失了現(xiàn)在，更迷失了將來(lái)——請(qǐng)記住，不要讓自己走過(guò)的路，最終只留下一抹黑色的印記。
時(shí)間悄然而逝，不知不覺(jué)中已到了二十幾歲了；歲月的光陰一晃而過(guò)，那一幕幕呈現(xiàn)在腦海，仿佛就好像在昨天一樣；讓我有點(diǎn)不知所措。
小時(shí)候，我們依畏在父母身邊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；那時(shí)候的我們是多么的天真無(wú)邪，什么事情都喜歡打破沙鍋問(wèn)到底。在我們眼中好像長(zhǎng)輩們沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，覺(jué)得他們很偉大。好想一夜之間自己能夠立馬長(zhǎng)大成人渴望著大眾的世界。
步入社會(huì)以后，路更寬了；在這個(gè)大學(xué)校里我們可以學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的東西，旅行的途中我們也會(huì)遇到很多挫折和困難！這些并不可怕，它只是你人生中的一個(gè)墊腳石，只要跨過(guò)這塊石頭我們才能夠更順暢的走下去?？膳碌氖?，當(dāng)自己遇到這些石頭以后，就被它阻擋了前進(jìn)的道路，成了腳下的絆腳石，讓你無(wú)法前進(jìn)！
好好珍惜現(xiàn)在的一切，認(rèn)真的過(guò)好生活中的每一天，錢(qián)多錢(qián)少，開(kāi)心就好！祝大家永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)！
暑假里，我去買(mǎi)了本“我不想不想長(zhǎng)大”，我讀了不想不想長(zhǎng)大的這本書(shū)，我感覺(jué)到這個(gè)故事很感人。其實(shí)自己也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，從同學(xué)家拿回一只貓咪，很小很小的貓咪，我一只手就把它拿回來(lái)了。
我周末回家會(huì)寫(xiě)點(diǎn)東西，它就爬上書(shū)桌跟我搗亂，往地上扔一顆花生，它也能撥弄追逐好半天，一會(huì)弄到花盆后面夠不到了，又爬上桌子，再給它一個(gè)，又去玩了，樂(lè)此不疲。就是弄得每個(gè)房間墻角里都好多花生。后來(lái)翻弄舊東西的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)蹦蹦球，就是那種軟塑膠做的小球，碰到硬物會(huì)彈回來(lái)，我把這個(gè)給貓咪，結(jié)果它愛(ài)不釋手，而且有彈性還不容易丟，花生也省了。后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，貓咪每次玩過(guò)蹦蹦球，都會(huì)把它藏起來(lái)，玩的時(shí)候再拿出來(lái)。我還試圖找過(guò)那個(gè)球，怎么也找不到。
有時(shí)候我躺在床上聽(tīng)音樂(lè)，貓咪玩累了回來(lái)，就趴在我的肚子上睡覺(jué)，我不敢用力的呼吸，生怕驚了它的美夢(mèng)，也不敢睡著，怕翻身壓了它，我就這么默默的聽(tīng)著歌，感覺(jué)心里暖暖的，感覺(jué)貓咪就是我最好的朋友。
后來(lái)有一次回家沒(méi)看見(jiàn)貓咪，我媽說(shuō)貓咪難產(chǎn)死了，家里人都很難過(guò)。
現(xiàn)在想起它心里還是酸酸的，就是那個(gè)蹦蹦球不知道藏哪了，我也再?zèng)]去找過(guò)。
我想貓咪和它的蹦蹦球，就是藏在我心里最柔軟的地方，在我空虛寂寞的時(shí)候，帶給我慰藉和溫暖。
有這么的一句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力的活下去！所以只要竭盡全力了，我就不害怕什么，也不害怕長(zhǎng)大了吧？這句話是郁雨君的《我不想不想長(zhǎng)大》中的，說(shuō)出了多少孩子的心聲?。?BR> 故事情節(jié)可活潑有趣呢！扇貝非常喜歡小動(dòng)物，可是這些小動(dòng)物都很短命，這使扇貝郁郁寡歡。蒜泥媽媽為了安慰扇貝，帶來(lái)了一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬——荷包蛋，荷包蛋越吃越多，結(jié)果是，屋子里已經(jīng)沒(méi)有這只越長(zhǎng)越胖的小豬的容身之地了。最終扇貝和荷包蛋決定去尋找動(dòng)物方舟。為荷包蛋安家。
小時(shí)候，小朋友們都可以隨心所欲的做著他們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，即使做錯(cuò)了什么，也會(huì)在大人們的無(wú)可奈何下得到一句寬恕的話：“沒(méi)什么，你還小嘛，下次不許這樣了哦！”于是，他們可以還在“小朋友”的幌子下繼續(xù)“捅婁子”。一旦遇到什么不對(duì)頭的事情，就會(huì)出殺手锏——大哭一場(chǎng)。這樣，他們就大獲全勝啰。和伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩蹺蹺板，吹泡泡，踢足球踢得一身臟是他們的特權(quán)。多幸福的童年，向往！
現(xiàn)代社會(huì)上，很多人會(huì)因?yàn)樯畹膲毫Γ砷L(zhǎng)的煩惱而采取一些極端的方式。如：青少年們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而變成問(wèn)題少年，打架，逃學(xué)，退學(xué)打工……大學(xué)生們會(huì)因?yàn)楦呖悸浒?，承受能力小，而服安眠藥自殺；成年人?huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ笄覠o(wú)法釋放，因此得抑郁癥。多少人應(yīng)為成長(zhǎng)過(guò)程中的小小磨難而甘愿做“縮頭烏龜”啊！
鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，不用怕，盡情地?fù)肀钦克{(lán)的天空吧，成長(zhǎng)就是享受！——后記。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇二
今年暑假，我讀了郁雨君寫(xiě)的一本名叫《我不想不想長(zhǎng)大》的書(shū)，故事非常有趣，講的是一個(gè)叫做扇貝的小男孩和一只迷你豬之間發(fā)生的趣事。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫扇貝的男孩，他超級(jí)喜歡小動(dòng)物，一早醒來(lái)，就看見(jiàn)有四只小文鳥(niǎo)在他的床上散步，還有蔥花送給他的比較黑和比較白?？墒?，這些小生命都慢慢離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬，扇貝叫它：荷包蛋。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物與愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天快樂(lè)一點(diǎn)，最好永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。
其實(shí)，有好多時(shí)候我也討厭長(zhǎng)大，你們也是這樣的吧？因?yàn)椴婚L(zhǎng)大的好處太多了，用幾百個(gè)人的手指頭也數(shù)不完。就像：小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，小時(shí)候是為自己而活著，而且有著爸爸媽媽的疼愛(ài)，快樂(lè)總是圍繞著你轉(zhuǎn)。而長(zhǎng)大后，忘了什么是玩，什么才是真正的自己，什么才是自己最應(yīng)該珍惜的東西；失去了自由，變得拘束，除了學(xué)習(xí)就是工作；每天過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，而迷失了自我內(nèi)心最美好的遐想。
讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)不長(zhǎng)大，真的很好，很舒服，很快樂(lè)，也很自由?。?！
長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大？這永遠(yuǎn)是個(gè)問(wèn)題。絕對(duì)相信科學(xué)而過(guò)于理性的人或許會(huì)說(shuō)，這是必然的。
本書(shū)講的是一個(gè)叫扇貝的男孩很喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了四只小鳥(niǎo)，兩只小兔，可是小鳥(niǎo)們結(jié)伴飛走了，兩只小兔一只凍死了，另一只被老鼠嚇破了膽，為了填補(bǔ)扇貝心靈的空白，扇貝的媽媽蒜泥給扇貝帶來(lái)了一只不會(huì)長(zhǎng)大的小豬起名叫荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，并讓扇貝有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，但是，迷你豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大。扇貝告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開(kāi)拔啦！最終荷包蛋在波魯克先生的動(dòng)物方舟中安居樂(lè)業(yè)。
然而最美妙的生活就是在和別人相處時(shí)發(fā)生的。無(wú)論是爭(zhēng)吵還是和平的相處，無(wú)論是殘酷還是美妙的相處，只有人和人之間親密相處才會(huì)有真正神奇的事情發(fā)生。
每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了！
大家都一樣。小的時(shí)候老想著長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)許多煩惱與無(wú)奈。童年，心中難免有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那時(shí)候我們都很天真、很愚蠢、很快……遇到開(kāi)心的事，能旁若無(wú)人地開(kāi)懷大笑；遇到傷心的事，會(huì)放開(kāi)嗓門(mén)大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎樣就怎樣，不用假裝笑臉；不用過(guò)分掩飾自己；不用干自己不喜歡的事；不用在意別人的目光。我是孩子我怕誰(shuí)！就算干了壞事，別人也只會(huì)說(shuō)：“孩子還小……”沒(méi)人跟你計(jì)較。
童年給我留下了美好的回憶，所以我常想，要是我一輩子都不長(zhǎng)大，那該多好?。?BR> 我好懷念我五六歲的樣子。那些日子，我有很多很多的小朋友在大街上又打又鬧，常常不是砸了人家的玻璃，就是弄得一身臟。
我想停留在那時(shí)，因?yàn)橛刑嗟拿篮没貞?，和太多值得留念的事情。以后，還要經(jīng)歷許許多多的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。但成長(zhǎng)是必然的，自己慢慢長(zhǎng)大，同年就此一去不回來(lái)了，留下的只是一個(gè)美好的回憶。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇三
《我不想不想長(zhǎng)大》書(shū)里的主人公扇貝也不想長(zhǎng)大，他是個(gè)心很軟，膽子很小的胖男孩。從小到大養(yǎng)了許多小動(dòng)物：四只已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛的小鳥(niǎo);餓死的小青蛙;;拉肚子死的“比較白”和“比較黑”…猜猜扇貝為什么不想長(zhǎng)大?他才沒(méi)我這么幼稚，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，第一課就是作弊?？荚嚽埃蠋煱阉麄兊淖慌诺镁o緊的;考試時(shí)傳紙條，老師只是笑笑而已。原來(lái)學(xué)校老師早就串通好了，只為了學(xué)校成績(jī)!扇貝經(jīng)歷了這件事后就再也不想長(zhǎng)大?？蓱z的扇貝呀!
我和主人公一樣，是馬上就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了，也和他一樣好像弄不懂什么是長(zhǎng)大。你呢?你也許會(huì)回答：“就是長(zhǎng)大成人唄!”但是，讀了這本書(shū)的我，長(zhǎng)大的我認(rèn)為：長(zhǎng)大應(yīng)該是變得懂事、有主見(jiàn)。所以，長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)不好也不壞。我也可以這樣說(shuō)：只要你生活在這個(gè)世界上，你就要經(jīng)歷長(zhǎng)大。小時(shí)候的你就像毛毛蟲(chóng)一樣，總要經(jīng)歷些什么才能蛻變成蝴蝶吧。
讀完了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)，我突然明白了：任何事情都不是十全十美的，為什么要害怕呢?成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，讓我們知道了更多的知識(shí);雖然成長(zhǎng)中也有煩惱，但正因?yàn)檫@些煩惱，讓我們?cè)鰪?qiáng)了意志。其實(shí)坦然面對(duì)成長(zhǎng)也沒(méi)什么不好。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇四
在這個(gè)寒假里，我看了很多有意義的課外書(shū)，其中我最喜歡爸爸送我的《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)，它深深地吸引著我。
那天爸爸說(shuō)要送我一本書(shū)，我接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是《我不想不想長(zhǎng)大》，爸爸說(shuō)：“我們一起看吧?！边@本書(shū)的主人公是一個(gè)叫扇貝的小男孩。他非常喜歡小動(dòng)物，所以他養(yǎng)過(guò)許多寵物。送回池塘的大青蛙；遠(yuǎn)走高飛的小鳥(niǎo)們；不幸夭折的比較黑和比較白，還有因?yàn)椴坏L(zhǎng)大長(zhǎng)胖而差點(diǎn)活不下去的荷包蛋。在這些動(dòng)物中他最喜歡的就是荷包蛋，荷包蛋其實(shí)是一頭豬。是扇貝的媽媽買(mǎi)來(lái)用來(lái)安慰因?yàn)槭ケ容^黑和比較白而傷心不已的扇貝的。
扇貝和這些小動(dòng)物很開(kāi)心地生活著，讓扇貝覺(jué)得永遠(yuǎn)最好不要長(zhǎng)大，只是開(kāi)開(kāi)心心地永遠(yuǎn)陪著自己喜歡的小動(dòng)物就可以了。但是任何生物都會(huì)長(zhǎng)大直到有一天荷包蛋長(zhǎng)到有一米多了，于是算蒜泥媽媽把它送走了。小扇貝慢慢明白：相對(duì)于可以活得很漫長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，每個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲(chóng)。他們能發(fā)出小小的光，很獨(dú)特，但也很短暫。同樣，人也是在生長(zhǎng)著，是要長(zhǎng)大的。
讀完后，爸爸問(wèn)我：“你知道我為什么和你一起看這本書(shū)嗎？”我想了想，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸想讓我明白，我們每天都在長(zhǎng)大中，每天都要面對(duì)不一樣的困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)迎接美好的未來(lái)！”爸爸聽(tīng)了笑了笑，摸摸我的頭說(shuō)：“對(duì)，孩子。你現(xiàn)在已是四年級(jí)下學(xué)期了，準(zhǔn)備升上五年級(jí)了，不能再像以前那樣任性了?！薄班?！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感謝爸爸送給我《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)，讓我懂得：成長(zhǎng)是人生當(dāng)中必須的經(jīng)歷，時(shí)間不會(huì)總停止在某個(gè)階段。只有良好的心理素質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的信念，一切困難都會(huì)敗在你的腳下，如此才能很好地體會(huì)成長(zhǎng)的好處！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇五
暑假里，我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》，本書(shū)的主人公扇貝是一個(gè)愛(ài)小動(dòng)物、愛(ài)媽媽、性格溫和的胖男孩，而另一個(gè)主人公——一頭大胖豬，就是可愛(ài)的荷包蛋了。扇貝養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：四只在他被子上踱步撒尿的小文鳥(niǎo)，一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白?？墒牵闹恍∥镍B(niǎo)全都飛走了，小兔子也離他而去。蒜泥媽媽為了填補(bǔ)扇貝那碎成粉筆末的心，帶回來(lái)一只可以裝在茶杯里的、傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝非常喜歡他，叫小豬他最喜歡吃的荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。所有人的寵愛(ài)，卻使荷包蛋無(wú)家可歸：小小豬荷包蛋吹氣一樣越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)成了比浴缸還大的巨型豬，扇貝費(fèi)盡心思給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴了網(wǎng)上的神秘網(wǎng)友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。在升學(xué)考試和又一次失去動(dòng)物朋友的雙重壓力下，扇貝做出了一個(gè)艱難的決定：帶荷包蛋逃走！但是扇貝心中還是舍不得媽媽?zhuān)岵坏么蠹?。最終通過(guò)微博，波魯克先生找到了扇貝，把荷包蛋安置在了波魯克先生的動(dòng)物方舟里。大豬荷包蛋終于找到歸宿了！“對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大?！薄跋鄬?duì)可以活得很漫長(zhǎng)的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，每個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲(chóng)，它們發(fā)出小小的光，很獨(dú)特，但也很短暫。”“童話一個(gè)接一個(gè)破滅，這是長(zhǎng)大。童話一個(gè)接一個(gè)生長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大。”······這些話語(yǔ)始終在我耳邊回蕩。
長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大，這永遠(yuǎn)是一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)候，會(huì)喜歡長(zhǎng)大，有時(shí)候，卻又厭煩長(zhǎng)大。男孩扇貝曾經(jīng)十分害怕長(zhǎng)大，最想回到小時(shí)候，可以玩，我也和他一樣，覺(jué)得小時(shí)候多好啊，自由自在的，不用上學(xué)。現(xiàn)在，他一點(diǎn)兒也不怕長(zhǎng)大了，因?yàn)樗欣硐?，有好多好多個(gè)夢(mèng)和童話還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，一切都等著他去完成，小動(dòng)物們都還等著他的動(dòng)物方舟呢！是啊，原來(lái)長(zhǎng)大也有這么多可以期待的東西呀！嗯！讓我們一起張開(kāi)雙臂，用懷抱去迎接成長(zhǎng)吧！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇六
聽(tīng)了名字，想到了是一本關(guān)于人與人之間的故事吧？那你就錯(cuò)了，雖然有人，但是里面的內(nèi)容會(huì)讓你大吃一驚。
書(shū)里講了：一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，他很喜歡小動(dòng)物。但在他家的動(dòng)物全都遠(yuǎn)走高飛了，因此他很傷心。后來(lái)，他的媽媽“蒜泥”給他買(mǎi)了一只“裝在茶杯里的小豬”，扇貝為了不再讓那些小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗貏e愛(ài)吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”！但是，“荷包蛋”不知為什么想吹起一樣越長(zhǎng)越胖，家里最后終于裝不下巨型小豬啦，扇貝帶著“荷包蛋”悄悄開(kāi)拔啦！扇貝找到了網(wǎng)上神秘的波魯克先生，但最后還是慘敗。在城市里，他最終還是沒(méi)有找到適合他的家。但是，波魯克先生說(shuō)，每個(gè)動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，所以，胖胖的荷包蛋一定會(huì)變成小小的天上的星星吧！
最后，這個(gè)故事特別感人，扇貝哭著，但還是愿意和荷包蛋在一起，可是他知道，任何一個(gè)生命都無(wú)法挽回了。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇七
我的這只小兔子是爸爸給我的生日禮物。還記得那天得到小兔子后的我是那么的驚喜。從此以后，每天早晨我都會(huì)親自去挑選新鮮的菜葉子和胡蘿卜，然后把小兔子的早餐洗干凈擦干凈，才會(huì)放心拿給它吃，吃完后我又總會(huì)把小兔子放出來(lái)運(yùn)動(dòng)一下，以此讓小兔子保持苗條身材，接著我會(huì)和小兔子一起玩，從而培養(yǎng)主人和寵物的感情。每天我都一如既往的重復(fù)著這些工作，就這樣我看著小兔子一天天長(zhǎng)大，它也與我越來(lái)越親近。可是一天我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)我的小兔子不再像以前一樣活蹦亂跳了，它趴在那奄奄一息，當(dāng)時(shí)我就急哭了，連忙扯著媽媽放下手頭的工作送小兔子去醫(yī)院，可是，它還是一天天的消瘦下去……可是最后他還是離我而去了，為此我低沉了好久。所以當(dāng)我讀到所有的小動(dòng)物都離開(kāi)了扇貝后，他是如何的低落時(shí)我也是深有感觸的，非常的能理解扇貝當(dāng)時(shí)的心情。
當(dāng)我讀完整本書(shū)，才真正知道扇貝是多么想養(yǎng)一只小動(dòng)物來(lái)陪伴自己生活，讓自己過(guò)得更加快樂(lè)，有趣，溫馨。其實(shí)我也挺羨慕扇貝的，覺(jué)得他好幸福呀，因?yàn)樗幸粋€(gè)為他操心的蒜泥媽媽?zhuān)幸粋€(gè)大膽的女同學(xué)蔥花，總給扇貝帶來(lái)許多驚喜，還有小鳥(niǎo)，小兔，迷你豬，雖然它們都慢慢離他遠(yuǎn)去了，但也是它們教會(huì)了扇貝愛(ài)與享受，教會(huì)了扇貝怎樣健康成長(zhǎng)。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇八
荷包蛋使扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是歇盡全力活下去！扇貝因?yàn)閷W(xué)習(xí)和家長(zhǎng)的的壓力而離家出走了，學(xué)習(xí)是我們都無(wú)法避免的，然而如果大人們多給我們小孩子一點(diǎn)空間的話，如果大人們對(duì)我們小孩子們喜歡的事多支持一點(diǎn)的話，或者對(duì)我們小孩子的想法支持一點(diǎn)的話，那么扇貝就不會(huì)離家出走了。
但是世界上每一件事每一個(gè)東西都有他們存在的道理就像扇貝最后終于找到了最適合荷包蛋生活的地方一樣。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇九
不必再害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，不長(zhǎng)大只會(huì)使自己變得更加任性，像不長(zhǎng)大卻能震碎任何一扇窗戶(hù)的奧斯卡，還有一個(gè)可以在巧克力工廠里自由發(fā)明，自由玩耍的男孩旺卡。他們自以為自己很自由，人們都對(duì)他們惟命是從，可是他們從未走進(jìn)過(guò)人們的現(xiàn)實(shí)生活中去，也從不知自由是什么，只會(huì)命令，這是多么可怕??！扇貝跟我們一樣，他同樣是一個(gè)膽小、愛(ài)動(dòng)物的學(xué)生，他養(yǎng)的動(dòng)物都離他去了，可他最后依然能坦然面對(duì)。我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，養(yǎng)的小白兔長(zhǎng)大了，下場(chǎng)是被宰了吃，我很痛心，不過(guò)很快也就釋然了。看完這本書(shū)后，我想：我的兔子也會(huì)變成白白胖胖的星星吧？心里突然忽然傳出了一個(gè)聲音：“會(huì)的，一定會(huì)的！因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂……”
長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大？這個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，那就是：長(zhǎng)大！因?yàn)殚L(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，而我們都應(yīng)該像小動(dòng)物一樣活下去，所以只要竭盡全力了，就能坦然面對(duì)長(zhǎng)大了吧？對(duì)的，無(wú)論你是聰明還是笨拙，只要在生活中竭盡全力，就是好樣的！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十
對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力的活下去，只要竭盡全力了，就不再害怕什么了。每個(gè)小動(dòng)物，就像螢火蟲(chóng)，雖然生命短暫，但也要留下它的光芒。
動(dòng)物的靈魂是純潔的，就好比蜜蜂，一生一世都在奉獻(xiàn)著、勞動(dòng)著，它釀造蜂蜜，可自己又能分到多少？蜂蜜進(jìn)了人的肚子里，人類(lèi)卻因?yàn)楹ε旅鄯鋫?，就把蜂蜜的制造者——蜜蜂趕跑了，蜜蜂一生努力的結(jié)晶，被拿到市場(chǎng)去賣(mài)了，可是蜜蜂卻一無(wú)所有，蜜蜂不追求什么，只想用心地釀蜂蜜，從不擔(dān)心它的生命財(cái)產(chǎn)安全。
可是人類(lèi)呢？殺、打、偷、搶樣樣干，在人類(lèi)的作用下，森林越來(lái)越少，大氣變暖，人心惶惶。
人類(lèi)需要升華自己的靈魂了，只有當(dāng)你的靈魂純潔了，你才可能成功。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十一
今天，我看了“辮子姐姐”郁雨君的《我不想不想長(zhǎng)大》，書(shū)中的扇貝非常的有愛(ài)心，小豬荷包蛋可愛(ài)極了！
這本書(shū)講的是男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他被子上散步+撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白?？墒沁@些小生命都離開(kāi)了他，為了填補(bǔ)扇貝傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)中不會(huì)長(zhǎng)大的迷你茶杯豬。扇貝叫它荷包蛋。故事由此展開(kāi)。
讀了這本書(shū)，我和主人公扇貝一樣懂得了享受食物和愛(ài)。扇貝對(duì)待四只可愛(ài)的小鳥(niǎo)、兩只“悶皮”小兔子、小豬“荷包蛋”，都傾注了無(wú)限的愛(ài)，那種愛(ài)就像親情，有好吃的和它們一起分享，有好玩的和它們一起玩。雖然小動(dòng)物們不懂得這些，但我相信小動(dòng)物們一定感受得到扇貝對(duì)它們的愛(ài)！
扇貝有個(gè)好媽媽?zhuān)核饽?，大家可能很羨慕扇貝的媽媽那么好，自己的媽媽卻整天嘮嘮叨叨，其實(shí)她也很愛(ài)你但是她是用心表達(dá)，而蒜泥媽媽只是用行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)兒子的愛(ài)。讀了這本書(shū)，更讓我再一次認(rèn)識(shí)了“母愛(ài)無(wú)疆”！
《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)讓我懂得了享受食物和愛(ài)，更是讓我再一次的認(rèn)識(shí)了“母愛(ài)無(wú)疆”！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十二
長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大?這永遠(yuǎn)是個(gè)問(wèn)題。絕對(duì)相信科學(xué)而過(guò)于理性的人或許會(huì)說(shuō)，這是必然的。
本書(shū)講的是一個(gè)叫扇貝的男孩很喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了四只小鳥(niǎo)，兩只小兔，可是小鳥(niǎo)們結(jié)伴飛走了，兩只小兔一只凍死了，另一只被老鼠嚇破了膽，為了填補(bǔ)扇貝心靈的空白，扇貝的媽媽蒜泥給扇貝帶來(lái)了一只不會(huì)長(zhǎng)大的小豬起名叫荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，并讓扇貝有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，但是，迷你豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大。扇貝告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開(kāi)拔啦!最終荷包蛋在波魯克先生的動(dòng)物方舟中安居樂(lè)業(yè)。
長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大。我一直想不通。因?yàn)?，這是一把雙刃劍，時(shí)間會(huì)流逝，年齡會(huì)增長(zhǎng)，身體會(huì)逐漸發(fā)育，我一定會(huì)一天天長(zhǎng)大。長(zhǎng)大就會(huì)面臨各種壓力，學(xué)業(yè)壓力，工作壓力，社會(huì)壓力，還要自己掙錢(qián)，慢慢的還要有各種病痛，還要有家庭……這時(shí)我們肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。不長(zhǎng)大，就不會(huì)竭盡全力，不會(huì)創(chuàng)新，不會(huì)突破，永遠(yuǎn)停留在原地。
然而最美妙的生活就是在和別人相處時(shí)發(fā)生的。無(wú)論是爭(zhēng)吵還是和平的相處，無(wú)論是殘酷還是美妙的相處，只有人和人之間親密相處才會(huì)有真正神奇的事情發(fā)生。
每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了!
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十三
這本是的作者是郁雨君，她說(shuō)：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，也不再害怕長(zhǎng)大了吧？”
這本書(shū)的主人公的扇貝、波魯先生、蒜泥媽媽和蔥花。我來(lái)說(shuō)一下簡(jiǎn)介吧！
男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步和撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白。可是，這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷的空缺，媽媽蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到，小小豬荷包蛋吹氣一樣越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開(kāi)拔啦！鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為一頭體型巨大的豬找到生活下去的理想家園嗎？（如果想知道，就快快看這本書(shū)吧?。?BR> 在這個(gè)故事里，奇趣、快活感人與溫馨，絕對(duì)一樣也不少！
這本書(shū)真的好好看呀！我喜歡這本書(shū)！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十四
這本書(shū)主要講了：扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物可是這些小動(dòng)物都與他離去。媽媽給他買(mǎi)了一只和茶杯一樣大的迷你豬，可是，它每一天都吃很多，已經(jīng)長(zhǎng)到家里無(wú)法裝下他了，扇貝獨(dú)自帶著它去尋找住處，這給扇貝帶來(lái)了許多麻煩和煩惱，他不想長(zhǎng)大，怕長(zhǎng)大的壓力、困難。
最令我悲痛的是，我特愛(ài)玩電腦，卻被爸爸媽媽控制的死死的。最終我這次期末考試成績(jī)還不錯(cuò)，媽媽大赦天下——答應(yīng)周末給我玩一個(gè)小時(shí)的電腦，盼星星、盼月亮，最終等到了周末，我打開(kāi)電腦，津津有的開(kāi)始玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，媽媽突然然喊了起來(lái)：“時(shí)間到了吧！”“再玩一會(huì)嗎?！蔽覒┣蟮?。媽媽卻堅(jiān)定地說(shuō)：“不行！”我只好無(wú)可奈何退出游戲。電腦被媽媽霸占了。我忍不住來(lái)偷看。媽媽卻說(shuō)：“去去去，快去寫(xiě)你的作業(yè)?！闭嫱纯喟?！
我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大啊！長(zhǎng)大就不會(huì)像籠中小鳥(niǎo)了，就能夠隨心所欲，想做什么就做什么了。雖然長(zhǎng)大會(huì)遇到很多的困難，可是我不怕，因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十五
聽(tīng)了名字，想到了是一本關(guān)于人與人之間的故事吧？那你就錯(cuò)了，雖然有人，但是里面的內(nèi)容會(huì)讓你大吃一驚。
書(shū)里講了：一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，他很喜歡小動(dòng)物。但在他家的動(dòng)物全都遠(yuǎn)走高飛了，因此他很傷心。后來(lái)，他的媽媽“蒜泥”給他買(mǎi)了一只“裝在茶杯里的小豬”，扇貝為了不再讓那些小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗貏e愛(ài)吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”！但是，“荷包蛋”不知為什么想吹起一樣越長(zhǎng)越胖，家里最后終于裝不下巨型小豬啦，扇貝帶著“荷包蛋”悄悄開(kāi)拔啦！扇貝找到了網(wǎng)上神秘的波魯克先生，但最后還是慘敗。在城市里，他最終還是沒(méi)有找到適合他的家。但是，波魯克先生說(shuō)，每個(gè)動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，所以，胖胖的荷包蛋一定會(huì)變成小小的天上的星星吧！最后，這個(gè)故事特別感人，扇貝哭著，但還是愿意和荷包蛋在一起，可是他知道，任何一個(gè)生命都無(wú)法挽回了。
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我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十六
這本書(shū)主要講述了喜歡小動(dòng)物的男人扇貝和被稱(chēng)為“迷你豬”的巨型豬荷包蛋的故事。
扇貝養(yǎng)了四只灰色的門(mén)鳥(niǎo)和兩只“厭惡”。)兔子，但是他們最終離開(kāi)了扇貝。扇貝傷心得不能再養(yǎng)小動(dòng)物了，開(kāi)始討厭長(zhǎng)大了。要不是長(zhǎng)大，以前四只簡(jiǎn)單可愛(ài)的門(mén)鳥(niǎo)也不能飛“比翅膀高兩倍”。
為了減輕兒子內(nèi)心的痛苦，扇貝的媽媽給我買(mǎi)了一只迷你豬，說(shuō)我不會(huì)長(zhǎng)大。扇貝非常喜歡它，并以自己最喜歡的食物荷包蛋命名。但是荷包蛋好像一天天長(zhǎng)大，最終堅(jiān)持不了家。
扇貝害怕荷包蛋長(zhǎng)大后離開(kāi)他，一直想養(yǎng)他，甚至幫他減肥，但他的媽媽給了住在鄉(xiāng)下的初二姨媽荷包蛋。(一家人)。
但是最終扇貝帶著荷包蛋去了網(wǎng)上的“神秘朋友”波洛克老師。保羅盧克老師有一個(gè)寬敞的牧場(chǎng)，用來(lái)養(yǎng)小動(dòng)物。所以扇貝決定把荷包蛋留在那里。
故事的最后是扇貝和波洛克老師的對(duì)話。“荷包蛋那么胖，以后不可能變成那么小的螢火蟲(chóng)吧？如果有這樣的一天，荷包蛋會(huì)變成白色胖嘟嘟的星星嗎？”“好的，我會(huì)的！因?yàn)樗械男?dòng)物都有純粹的靈魂?！?BR> 我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十七
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《我不想不想長(zhǎng)大》。這本書(shū)主要講述男孩扇貝養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，而這些小動(dòng)物都因?yàn)殚L(zhǎng)大而離開(kāi)了他：送回池塘的大青蛙;遠(yuǎn)走高飛的小鳥(niǎo)們;不幸夭折的比較黑和比較白(比較黑和比較白是兩只兔子)。當(dāng)扇貝心碎成粉末時(shí)，蒜泥媽媽買(mǎi)來(lái)迷你小豬來(lái)安慰扇貝，他把小豬稱(chēng)為荷包蛋。從此，扇貝又重新快活起來(lái)。他以為荷包蛋再也不會(huì)長(zhǎng)大了，不會(huì)離開(kāi)他了，但任何生物都會(huì)長(zhǎng)大，最后，波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)收留了荷包蛋。長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大?這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由自己回答。有人覺(jué)得長(zhǎng)大不好，會(huì)失去很多;也有人覺(jué)得長(zhǎng)大好，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去。讀完這本書(shū)，我明白了長(zhǎng)大對(duì)于小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)就是竭盡全力活下去：大青蛙總要回池塘;小鳥(niǎo)長(zhǎng)大總要遠(yuǎn)走高飛，回歸自然;小兔子長(zhǎng)大總要面對(duì)被拋棄和膽小帶來(lái)的災(zāi)難;再迷你的小豬也會(huì)長(zhǎng)大。所以只要竭盡全力面對(duì)長(zhǎng)大，就不必害怕什么了吧?扇貝最后也明白了，自己害怕長(zhǎng)大是因?yàn)榕率ズ砂?，而在波魯克先生的?dòng)物方舟里，荷包蛋可以自由自在的長(zhǎng)大，扇貝也就不再害怕長(zhǎng)大了。甚至在最后，他還幻想著荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星呢。長(zhǎng)大其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，在長(zhǎng)大的過(guò)程中往往會(huì)經(jīng)歷許多，可以使自己變得更加成熟，也可以陶冶自己的情操，越是覺(jué)得長(zhǎng)大，就越不害怕什么了，也越懂事了。不必再害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，不長(zhǎng)大只會(huì)使自己變得更加任性，像不長(zhǎng)大卻能震碎任何一扇窗戶(hù)的奧斯卡，還有一個(gè)可以在巧克力工廠里自由發(fā)明，自由玩耍的男孩旺卡。他們自以為自己很自由，人們都對(duì)他們惟命是從，可是他們從未走進(jìn)過(guò)人們的現(xiàn)實(shí)生活中去，也從不知自由是什么，只會(huì)命令，這是多么可怕啊!扇貝跟我們一樣，他同樣是一個(gè)膽小、愛(ài)動(dòng)物的學(xué)生，他養(yǎng)的動(dòng)物都離他去了，可他最后依然能坦然面對(duì)。我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，養(yǎng)的小白兔長(zhǎng)大了，下場(chǎng)是被宰了吃，我很痛心，不過(guò)很快也就釋然了?？赐赀@本書(shū)后，我想：我的兔子也會(huì)變成白白胖胖的星星吧?心里突然忽然傳出了一個(gè)聲音：“會(huì)的，一定會(huì)的!因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂……”長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大?這個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，那就是：長(zhǎng)大!因?yàn)殚L(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，而我們都應(yīng)該像小動(dòng)物一樣活下去，所以只要竭盡全力了，就能坦然面對(duì)長(zhǎng)大了吧?對(duì)的，無(wú)論你是聰明還是笨拙，只要在生活中竭盡全力，就是好樣的!
鳥(niǎo)兒的翅膀一天一天有力結(jié)實(shí)了，可鳥(niǎo)兒還在掙扎掙扎著不想長(zhǎng)大，幻想著能永遠(yuǎn)停留在它的金色童年。
——題記。
有這么的一句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力的活下去!所以只要竭盡全力了，我就不害怕什么，也不害怕長(zhǎng)大了吧?這句話是郁雨君的《我不想不想長(zhǎng)大》中的，說(shuō)出了多少孩子的心聲啊!
故事情節(jié)可活潑有趣呢!扇貝非常喜歡小動(dòng)物，可是這些小動(dòng)物都很短命，這使扇貝郁郁寡歡。蒜泥媽媽為了安慰扇貝，帶來(lái)了一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬——荷包蛋，荷包蛋越吃越多，結(jié)果是，屋子里已經(jīng)沒(méi)有這只越長(zhǎng)越胖的小豬的容身之地了。最終扇貝和荷包蛋決定去尋找動(dòng)物方舟。為荷包蛋安家。
小時(shí)候，小朋友們都可以隨心所欲的做著他們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，即使做錯(cuò)了什么，也會(huì)在大人們的無(wú)可奈何下得到一句寬恕的話：“沒(méi)什么，你還小嘛，下次不許這樣了哦!”于是，他們可以還在“小朋友”的幌子下繼續(xù)“捅婁子”。一旦遇到什么不對(duì)頭的事情，就會(huì)出殺手锏——大哭一場(chǎng)。這樣，他們就大獲全勝啰。和伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩蹺蹺板，吹泡泡，踢足球踢得一身臟是他們的特權(quán)。多幸福的童年，向往!
現(xiàn)代社會(huì)上，很多人會(huì)因?yàn)樯畹膲毫Γ砷L(zhǎng)的煩惱而采取一些極端的方式。如：青少年們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而變成問(wèn)題少年，打架，逃學(xué)，退學(xué)打工……大學(xué)生們會(huì)因?yàn)楦呖悸浒瘢惺苣芰π?，而服安眠藥自?成年人會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ笄覠o(wú)法釋放，因此得抑郁癥。多少人應(yīng)為成長(zhǎng)過(guò)程中的小小磨難而甘愿做“縮頭烏龜”啊!
鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，不用怕，盡情地?fù)肀钦克{(lán)的天空吧，成長(zhǎng)就是享受!
我不想不想長(zhǎng)大讀后感讀書(shū)筆記篇十八
暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書(shū)主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。
扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。
我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了?！?BR> 我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)與能力、學(xué)會(huì)做人的道理。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了克服我的懦弱與膽怯，爸爸媽媽帶我去南京繽紛嘉年華玩一些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)，在天懸地轉(zhuǎn)中我不再害怕；為了讓我能靜心思考，爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà)；為了讓我鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動(dòng)。
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們要面對(duì)十分激烈地競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)了這些知識(shí)與能力和擁有一個(gè)好的品德是為了我長(zhǎng)大打基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后發(fā)揮自己的才智為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。