讓我們回顧一下過去，總結(jié)一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)。用簡明扼要的標(biāo)題概括內(nèi)容，快速吸引讀者的興趣；以下是小編為大家整理的一些實(shí)用工具和資源，希望能為大家提供便利和幫助。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、來賓、家長，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好！
每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié)；今年的六月，同學(xué)們是在多雨時(shí)節(jié)里陽光燦爛的日子離別的。這樣的時(shí)刻對于我們老師來說，年年相似；而對于你們來說，可能一生只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。一千多個(gè)的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶；春夏秋冬的幾次輪回，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們?nèi)松凶顚氋F的四年時(shí)光都是在xx大學(xué)度過的，我一直說，校友工作是從新生入學(xué)開始的。我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時(shí)光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個(gè)讓他心動的場景。
漫長的歲月會使人忘記許多往事，而有些記憶無論經(jīng)過多少時(shí)間的磨洗也不會消失。今日別離的憂傷將成為永遠(yuǎn)的甜蜜。幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過此情此景。那是冬季的離別，我們抒寫徐志摩的詩句——輕輕地我走了……那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會上，同學(xué)們一句“我們總是說下學(xué)期如何下學(xué)期如何，可是突然間意識到再也不會有下學(xué)期了”——深深的打動了我和在場的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。吉大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生，碩果在這里收獲。只要是種子，就能生長；只要是花兒，就能開放?？吹酵瑢W(xué)們由酸澀到成熟的過程，看到大家對于母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺得無論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛也是值得的。我想，如果能從頭再來，我們一定要為同學(xué)做得更好。
這里我送同學(xué)們幾句寄語，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。
第一，大愛無疆。大學(xué)要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛。李元元校長曾經(jīng)對學(xué)生說“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆寬容仁愛之心，在這個(gè)復(fù)雜紛紜的社會中，很多事情我們都無能為力，但是只有愛、善良和寬容是我們每個(gè)人任何時(shí)候都能做到的。大愛無疆，愛之所愛，愛之所不愛。愛可以溫暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來自于心底的善，寬容使社會和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。
第二，大任無怨。天降大任，憂國憂民，苦勞身心而無怨無悔。人生百年，雁過留聲，適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔(dān)當(dāng)大任者。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國家和人民需要我們義無反顧的奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兪敲褡遄罹A的一部分，天生的要承擔(dān)更多的責(zé)任。志向高遠(yuǎn)也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細(xì)節(jié)反映本質(zhì)，微小改變大局，瞬間決定命運(yùn)。
第三，大智若愚。四年過去，人生開始。四年校園生活只是人生的一個(gè)驛站，一個(gè)溫馨的終點(diǎn)，一個(gè)艱難的起點(diǎn)。與社會相比，校園畢竟還是一個(gè)小世界，還算得上是一塊凈土。環(huán)境轉(zhuǎn)換，人事皆非，隨著時(shí)間的推移，對比和反差可能會越來越大。在校時(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)護(hù)著你，老師寵著你，同學(xué)幫著你。今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準(zhǔn)備，生活需要最強(qiáng)忍耐的人。低調(diào)做人，踏實(shí)做事。xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個(gè)兩年不適綜合癥。批判意識過強(qiáng)，不善于見機(jī)行事。如果在一個(gè)平庸的環(huán)境里，個(gè)性和才華有時(shí)候就是你成長的障礙。到了社會，首先要適應(yīng)環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，最后才能改造環(huán)境。
最后，勿忘母校，情義無價(jià)。畢業(yè)了，讓我們共同珍視過去。雖然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有誤解，也愛過也恨過，但是此時(shí)此刻一切都將化為分別的惆悵?，F(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當(dāng)你們走上社會體驗(yàn)復(fù)雜人生之后就會有別樣的感受；也許你今天對此情此景還很淡漠，但是當(dāng)你們10年之后再回首，就會覺得這是最難忘的時(shí)光！當(dāng)你們走上社會大家天各一方，遙想當(dāng)年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實(shí)時(shí)，你們會更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系，同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價(jià)的，無論走到哪里，“吉大人”就是我們相見時(shí)最親切的問候和稱呼，“吉大人”就是我們相親相愛的理由，希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛護(hù)，不要讓一個(gè)人掉隊(duì)，不要讓一個(gè)人孤單。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論我們多么不愿你們走，但是人總是要上路的，讓我們在這里最后送你們一程！xx大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，今后無論身處何處，無論你貧窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。如果有一天你們傷了、累了，想回到學(xué)校深造，我們將張開雙臂歡迎你們。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇二
畢業(yè)，意味著收獲——收獲知識，收獲學(xué)位證，收獲一個(gè)在全球大部分地方通行的新身份。因?yàn)檫@種收獲，有無數(shù)大門向你們敞開。
但畢業(yè)也意味著離開：離開為你打飯的室友，離開幫你記筆記的同學(xué)，離開為你改論文、為你寫推薦信，上課時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而低首沉吟的老師，離開夜晚燈火通明的法律圖書館，離開松林的包子，燕南的壇肉，勺園的香鍋，佟園的羊肉火鍋，學(xué)一的宵夜，小白房的煎餅，學(xué)五的雞腿飯——加一個(gè)雞腿五塊錢，每人限購兩個(gè)。無論你將來是去國貿(mào)、金融街、陸家嘴、中環(huán)、曼哈頓，還是那曲、西海固、華陽礁，你都會懷念這些物美價(jià)廉的食物。一張飯卡，把你們的胃拴在了燕園，但你們的特權(quán)，馬上就要失效了。
其實(shí)，十七年前的此時(shí)此刻，我作為一個(gè)快要離開的本科生，就沉浸在收獲與分離帶來的情緒交織之中。那時(shí)候，我要去地球的另一面;那時(shí)候，地球感覺比今天更大。離開了北大法學(xué)院，我不知道是否以后只能拿著“院友卡”才能進(jìn)校，偶爾在校園里駐足片刻，追憶似水年華。
十七年之后，我已經(jīng)非常釋然了。在我重新思考了從離開到回來的經(jīng)歷之后，我明白了一個(gè)道理：走出法學(xué)院并不是那么容易的;當(dāng)我們走出北大法學(xué)院，外面，其實(shí)是一個(gè)更大的法學(xué)院，為了理解這個(gè)更大的法學(xué)院，我們經(jīng)常要從知識上，從精神上，回到北大法學(xué)院。
先說我們現(xiàn)在所處的這個(gè)法學(xué)院。鑲嵌在現(xiàn)代學(xué)科建制中的法學(xué)院，主要研究和講授人類社會權(quán)威機(jī)關(guān)制定/認(rèn)可和實(shí)施的法律。我們的法學(xué)是圍繞著某些比較確定的研究對象——但未必是統(tǒng)一的研究方法——而組織起來的，而且有著一整套與日常語言有距離感的術(shù)語體系，一套與樸素的常識推理不太一樣的思維習(xí)慣。
但是，我們探討的“法律”，終究離不開日常語言中的“法”這個(gè)字。漢語中的“法”字，在數(shù)千年的流變中，已經(jīng)獲得了極為豐富的。學(xué)者們會從詞源學(xué)的角度討論“灋”這個(gè)古老的字形是否意味著“法平如水”，是否與凱原樓前面的神獸獬豸之間存在著關(guān)系，并由此延伸出與拉丁語的ius,法語的droit，德語的recht等詞之間的類比。許多民族語言中的“法”字，都內(nèi)在包含了一種超越實(shí)證法的公正、公平的價(jià)值意涵。
不過，在漢語中的“法”字所承載的各種思想傳統(tǒng)中，孟德斯鳩給出的這個(gè)寬泛的界定方式，還算不上是最大的。古印度梵語中有一個(gè)詞叫dharma，巴利語中相應(yīng)的是dhamma，它們在接近兩千年前傳入中國，被翻譯為“法”。
何謂“法”?dharma的詞根是dhar,這個(gè)詞根的意思是“保持”。對于dharma，一個(gè)經(jīng)典的解釋是：“任持自性、軌生物解?！备鶕?jù)這個(gè)界定，不僅由事物的性質(zhì)產(chǎn)生出的必然關(guān)系可以被稱為“法”，甚至可以說，凡是一切能夠保持自性的事物，都可以稱為“法”。于是，漢語中有了“諸法”“有為法”“無為法”“法眼”等等說法。根據(jù)這個(gè)傳統(tǒng)，在最寬泛的意義上，人世間一切學(xué)問都是法學(xué)，不分中外，無問西東。
走出校園，你馬上就會感覺到的一個(gè)巨大差別是，在這個(gè)更大的法學(xué)院里，不再有清晰的老師和學(xué)生之分。生活本身教給我們世界運(yùn)作的法，沒有教材，沒有講義，沒有分門別類的圖書館，沒有代代相傳的攻略筆記，但考試經(jīng)常突然降臨，而且題型變幻無常，角度經(jīng)常刁鉆刻薄。你經(jīng)常陷入兩難境地，但又必須在有限的時(shí)間內(nèi)回答問題。用我的師弟、現(xiàn)在隔壁法學(xué)院任教的劉晗老師的說法，你要在“灰度空間，做出黑白決策”。
但是，經(jīng)歷考試的不僅是走出學(xué)院的畢業(yè)生，也是在我們這些在學(xué)院里面從事教學(xué)和研究的老師。新世紀(jì)以來，中國與世界關(guān)系正在經(jīng)歷著劇烈的變遷，正在對許多學(xué)科的知識體系產(chǎn)生深刻的沖擊。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇三
各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
下午好！首先請?jiān)试S我代表我系的全體教職員工對大家順利完成專科學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！
十余年的藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練和教學(xué)生涯，一套套真實(shí)但冷冰冰的關(guān)于社會的因果性的知識，一條條嚴(yán)謹(jǐn)?shù)砂桶偷年P(guān)于行為的合法性的規(guī)范，一則則科學(xué)但硬梆梆的關(guān)于學(xué)術(shù)的規(guī)范性的戒律，已經(jīng)深深地植入我們的思維。我們越來越像藝術(shù)人、教書匠，我們習(xí)慣于將騷動但鮮活的情緒轉(zhuǎn)換成平和但沉悶的理性，斐然的文采讓位給敘述的精確。在今天本應(yīng)用激動人心的方式講述普通故事的時(shí)刻，令人窘迫的是，動情竟然變成了一種需要學(xué)習(xí)的生存方式。你們現(xiàn)在就要離開母校，去開始你們自己的事業(yè)了，我沒有什么禮物送給你們，就送給你們兩句話罷。
第一句話就是：要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題?！爱厴I(yè)”一詞在英文里叫作“始業(yè)”，你們的學(xué)校生活即將結(jié)束，現(xiàn)在你們將進(jìn)入一段新的生活，開始撐起肩膀來挑自己的擔(dān)子，所以叫做“始業(yè)”。每個(gè)人在離開學(xué)校，步入充滿競爭的社會之后，往往很難適應(yīng)，存在的問題比較多。而問題是一切知識學(xué)問的來源，活的學(xué)問，活的知識，都是為了解決實(shí)際上的困難，或理論上的困難而得來的。“發(fā)現(xiàn)問題就等于解決問題的一半”，問題時(shí)時(shí)在你的腦海里盤旋，時(shí)時(shí)向你挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)笑你不能對付他，不能奈何他，時(shí)時(shí)引誘你去想他。這時(shí)你就不會懶惰了，你就會同戀愛一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒工夫也得偷出工夫去陪她。到那時(shí)你將會象是尋找救命寶丹一樣，自然會想方設(shè)法去購買圖書，查找資料，甚至不遠(yuǎn)千里尋師訪友，不斷實(shí)踐，而你的學(xué)識也就隨之不斷上進(jìn)了，你的工作事業(yè)、家庭也將會很圓滿了。
第二句話是“一定要有信心”。你們到了實(shí)際社會里，往往所用非所學(xué)，或所學(xué)全無所用，感覺理想與事實(shí)相去太遠(yuǎn)，容易發(fā)生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想，奮斗的勇氣，到此時(shí)候，好像全不是那么回事，渺小的個(gè)人在強(qiáng)烈的社會爐火里，往往經(jīng)不起長時(shí)期的烤煉就熔化了，一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。棄甲曳兵而走，甚至誤入歧途。你們要記住千萬不能墮落，始終保持對理想人生的追求，保持求知的欲望，充滿信心。剛步入社會的幾年，正是培養(yǎng)我們的信心的時(shí)間！
我們的信心只有一句話：“努力不會白費(fèi)”，沒有一點(diǎn)努力是沒有結(jié)果的。
同學(xué)們，在你最悲觀失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候。
我們要相信：天下沒有白費(fèi)的努力。
我們要深信：今日的失敗，都是由于過去的不努力。
我們要堅(jiān)信：今日的努力，必定有將來的大收成。
憧憬總是美好的，然而未來又總是充滿懸念的。三年前當(dāng)你們踏進(jìn)校門的時(shí)候，也許就曾經(jīng)美美地憧憬過，但三年下來，你也許會告訴我，在校園這一小塊濃蔭如云、曲徑通幽的校區(qū)，你經(jīng)歷了許多，有些不想失去的卻偏偏失去，偶爾也有不想得到的卻偏偏得到;高興過，卻也沒少苦惱過;自命不凡過，但轉(zhuǎn)眼就覺得自己一無是處;似乎明白了一些大道理，卻又常常覺得似是而非。這也許就是人生的無限懸念和生活的無窮魅力，就是人生和生活的豐富多彩所在。今天，你們即將跨出校門，不論你以何種心情走出去，若有所失還是欣喜若狂，你都將同樣確定地面對一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是未來的不確定。
從某種意義上，未來可以解讀為未定之將來。這一解釋也許扭曲了“未來”一詞的固有含義，但歪打正著，誠如德里達(dá)所言“我曲解因而我更多的理解”，這一新解展示了未來不可捉摸的那一面，在很大程度上可以消解人們對于未來的毫無根據(jù)的興奮。毫無疑問，總體上，在座的各位同學(xué)比我更有未來，因?yàn)槟銈冎辽俦任夷贻p十二歲。但問題是未來是什么?對于不確定的東西，沒有人能告訴你。所以，問題的關(guān)鍵是應(yīng)該如何面對未來。我想，未來雖然充滿懸念，但有幾點(diǎn)可以為自己牢牢把握。這就是內(nèi)心的愉悅、持久的學(xué)習(xí)與保存理想，簡單地說，就是向善、向上、向著理想。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、來賓、家長，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好！
報(bào)紙上曾登載過這樣一則科技消息：樹有年輪，人類有年輪，社會也有年輪。新春佳節(jié)是中國人年輪發(fā)生轉(zhuǎn)化的標(biāo)志性的時(shí)刻。我們老師和學(xué)生的年輪，總是在一個(gè)學(xué)年結(jié)束，尤其是學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，最明顯地體現(xiàn)出來。在座畢業(yè)班的同學(xué)將開始構(gòu)建自己新的年輪，走向新的輝煌。為此，我作為一名普通老師，向大家表示熱烈的祝賀！我想借此機(jī)會提出兩點(diǎn)希望：
一、要樂觀地對待人生，永遠(yuǎn)保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車，有時(shí)穿行在平坦的原野，有時(shí)又得在隧道或斜坡上運(yùn)行，但不管怎樣，心中總應(yīng)該是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會跟我同在。”同學(xué)們畢業(yè)后會遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點(diǎn)天真浪漫，但是，把現(xiàn)實(shí)生活看得過于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，對于你們跨世紀(jì)的青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對生活和以后的命運(yùn)充滿自信！
二、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮斗信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對生活中有些事情，要看的平淡一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)，但是，倘如我們連做一些不平凡業(yè)績的想法都沒有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘于平庸的代名詞而已。畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結(jié)，然而又是一個(gè)新的歷程的開端，同學(xué)們再不是“天之驕子”了，應(yīng)當(dāng)成為矯健的雄鷹。記得一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣的話：“在戰(zhàn)場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。”我們也需要有這種不斷進(jìn)取的精神。著名的意大利童話《馬爾探路》中寫到了一個(gè)村子，這村子里有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城里，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都說什么地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇，勇敢地向前探索。同學(xué)們也要有馬爾探路的精神，在教書育人的事業(yè)中，在科學(xué)研究的道路上不斷的求索、前進(jìn)！
同學(xué)們！每一個(gè)人都有自己的母親，每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子都有自己的母校。我們感謝第一個(gè)把“母親”和“畢業(yè)學(xué)?！甭?lián)系在一起的人，我們感謝第一個(gè)用“母親”來形容畢業(yè)學(xué)校的智者。歷史文化名城中的這所高等院校即將成為在座畢業(yè)生的母校了，我相信同學(xué)們一定不會忘記這個(gè)母校，不會忘記這個(gè)“母系”?！跋怠边@個(gè)字，在另外一種場合又可讀作“ji”，也就是扣住、拴住。我相信畢業(yè)班的同學(xué)們會用一根純真的感情紅線，把這所高等院校，把我們xx系永遠(yuǎn)系在心中、扣在心里、拴在心上！
祝畢業(yè)班的同學(xué)們大展宏圖，萬事如意！
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇五
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)2017屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學(xué)業(yè)，下面我要說三點(diǎn)。
第一，當(dāng)年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當(dāng)年畢業(yè)后的工作是國家統(tǒng)一分配的，每個(gè)人肯定都有一個(gè)工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當(dāng)然，廈大是很優(yōu)秀的學(xué)校，廈大的畢業(yè)生是深受社會歡迎的一個(gè)群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當(dāng)年的我們，一畢業(yè)就有國家給的一個(gè)鐵飯碗，所以，你們壓力要比當(dāng)年的我們大得多。
第二，當(dāng)年的我們機(jī)遇沒有今天的你們多。我們當(dāng)年畢業(yè)是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個(gè)班級如果是50個(gè)畢業(yè)生，國家有關(guān)部門就會下達(dá)50個(gè)工作崗位的指標(biāo)到學(xué)校。學(xué)校就根據(jù)上級下達(dá)的指標(biāo)參考同學(xué)學(xué)習(xí)的成績、特長和志愿進(jìn)行統(tǒng)一分配。個(gè)人幾乎沒有選擇。你們今天的機(jī)遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個(gè)同學(xué)都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作，在實(shí)際中也確確實(shí)實(shí)很多同學(xué)都有多個(gè)選擇，你們處在一個(gè)充滿機(jī)遇的年代，但這個(gè)機(jī)遇不是唾手可得，而是要付出無數(shù)的艱辛才能得到。
第三，當(dāng)年的我們責(zé)任沒有今天的你們重。無論于家還是于國，你們今天的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任比當(dāng)年的我們要重得多。當(dāng)年，獨(dú)生子女很少，一個(gè)家庭3個(gè)、5個(gè)孩子很正常，因此，一個(gè)家庭的責(zé)任可以由幾個(gè)孩子共同分擔(dān);現(xiàn)在的你們，多是獨(dú)生子女，你們一個(gè)人就要擔(dān)起整個(gè)家庭的責(zé)任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國來說，36年前的中國還是一個(gè)十分落后的發(fā)展中國家，要說在世界有影響，幾乎只是因?yàn)樗且粋€(gè)人口最多的大國;那時(shí)的我們確實(shí)有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻(xiàn)力量的雄心壯志，但也確實(shí)我們很少人會有要承擔(dān)世界大國責(zé)任的想法或準(zhǔn)備;今天的中國完全不一樣了，經(jīng)過改革開放數(shù)十年的建設(shè)與發(fā)展，中國已經(jīng)是世界上名符其實(shí)的大國和強(qiáng)國;今天世界上的各種事務(wù)如果沒有中國的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決;世界大國的責(zé)任或義務(wù)清清楚楚地?cái)[在我們的面前。這些責(zé)任要靠誰去承擔(dān)?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責(zé)任與使命。中華民族偉大復(fù)興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實(shí)現(xiàn)。
所以，當(dāng)我比較了36年前的我們和今天在座的各位之后，我深深地感覺到今天的你們比當(dāng)年的我們，有更多幸福，但也有更多煩惱;有更多快樂，好像也有更多憂愁;你們有更多機(jī)遇，但也有更多的挑戰(zhàn);有更多的希望，也有更多的困難;總之，你們生活在一個(gè)充滿希望的偉大時(shí)代，但也是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)，需要更加努力拼搏的時(shí)代。
在座的各位今天就畢業(yè)了，馬上就要走出這個(gè)美麗的校園，邁向社會去迎接挑戰(zhàn)搏擊風(fēng)浪了。我相信，在座的各位都已做好了克服困難奪取勝利的準(zhǔn)備;我也相信，各位具有這樣的智慧、勇氣和力量。但是，我還是想借今天這個(gè)寶貴的機(jī)會，跟大家說幾點(diǎn)期望：
第一，期望各位始終牢記走出校園之后不論你的身份有了什么樣的變化，你都要堅(jiān)持做一個(gè)善良的人。善良是一個(gè)美好的詞，但什么是善良?要你用一句話來概括，好像很不容易。曾經(jīng)也有人問我，我說善良就是“已所不欲，勿施于人”。自己不愿意的事情，絕不要加到別人的身上，這就是善良。例如，你愿意別人欺騙你嗎?不愿意!因此，你也一定不要欺騙別人，言必信，行必果是你的為人準(zhǔn)則;你愿意別人欺侮你嗎?不愿意!因此，絕不恃強(qiáng)凌弱、仗勢欺人;同時(shí)，敢于聲張正義，樂于主持公道，平和正直是你的追求;你愿意別人對你冷漠無情嗎?不愿意!特別是當(dāng)你處在困難需要幫助的時(shí)候，旁人熟視無睹，冷漠無情，這會讓你無比的痛心。因此，一定不要冷漠待人而是要友愛待人，特別是別人有困難時(shí)候，你一定要盡自己所能伸出援助之手。所以，我認(rèn)為能做到“已所不欲，勿施于人”，就是一個(gè)善良的人。
善良是人世間最寶貴的東西。雨果稱贊“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人”。馬克·吐溫則認(rèn)為“善良是一種世界通用的語言”。一個(gè)善良的人能在世界的任何地方暢通無阻。
同學(xué)們，我期望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)善良的人。
第二，期望各位始終牢記走出校園之后不論你身處何處，你都要堅(jiān)持做一個(gè)自信的人。有三位中國留學(xué)生在美國三所大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言最近在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。一位是馬里蘭大學(xué)的中國留學(xué)生楊同學(xué)，一位是哈佛大學(xué)的中國留學(xué)生何同學(xué)，再一位是波士頓大學(xué)的中國留學(xué)生蔡同學(xué)。這三位同學(xué)都是優(yōu)秀的學(xué)生，只有優(yōu)秀的學(xué)生才可能被選到畢業(yè)典禮上發(fā)言。但是三位同學(xué)的發(fā)言得到的社會反響卻不同。網(wǎng)友們普遍對楊同學(xué)的發(fā)言提出了批評，對何同學(xué)和蔡同學(xué)的發(fā)言給予肯定。我也看了這三個(gè)同學(xué)發(fā)言的視頻，我看完的感覺跟大多數(shù)網(wǎng)友一樣，楊同學(xué)的發(fā)言確實(shí)有很多值得批評的地方。但我不贊成把她這樣一個(gè)發(fā)言就說成是不愛國。我只是覺得她的發(fā)言不足之處就是在于自信不夠。由于自信不夠，她在發(fā)言中就不真實(shí)地夸大了美國的優(yōu)越，不客觀地描述了中國的落后。馬里蘭的空氣是不錯，但是沒有到會感覺甜的地步;她說她在中國生活一出門就要戴口罩，否則就會生病，許多人都以為她是生活在北方某一個(gè)產(chǎn)煤燒煤的城市里，后得知她是昆明人，一直在昆明生活，大家就批評她說話是假的了。昆明我去過多次，我是覺得那里的空氣跟廈門差不多，與馬里蘭相比沒有什么不同。
因此，楊同學(xué)這篇不自信的講話引來很多的批評，我希望這些批評對她的成熟和成長會有幫助，會讓她在自己的成長過程中不斷地培養(yǎng)、提高自己的自信心。自信是一個(gè)人又一個(gè)最寶貴的品格，只有自信的人才能正確地認(rèn)識自己，同時(shí)又客觀地看待別人，這樣才能在正確的道路上學(xué)習(xí)并趕超他人;只有自信才能真正做到勝不驕、敗不餒，永遠(yuǎn)保持一種昂揚(yáng)向上的定力。自信是一個(gè)人成功最根本的保證。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”，這是毛澤東在17歲時(shí)寫下的一首詩的兩句，一個(gè)17歲的少年，就有這樣豪邁自信的氣概!這不奇怪，因?yàn)橹腥A民族從來就是一個(gè)自信的民族!
同學(xué)們，我期望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)自信的人。
第三，期望各位始終牢記走出校園之后不論你從事的是什么工作，在工作中都要有點(diǎn)敢于冒險(xiǎn)的精神。作為90后的年青人，生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，在你們的身上有許多的優(yōu)點(diǎn)和長處，因?yàn)閺男〉玫郊彝ヅc社會諸多的關(guān)愛，因此，你們通常都比較有愛心、有個(gè)性;因?yàn)閺男∧艿玫礁嗟慕逃?，因此通常都比較聰明，有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力等等;但是，90后的年青人也有弱點(diǎn)和不足，我覺得其中之一就是不敢冒險(xiǎn)，承受挫折，承受失敗的能力比較弱一點(diǎn)。因?yàn)槭切腋５囊淮?，所以從小就受到父母或社會過多的呵護(hù)。包括大學(xué)在內(nèi)，人們對年青一代的呵護(hù)有加，但是對他們的艱苦磨煉則不夠。有一些大學(xué)現(xiàn)在都取消了5000米長跑運(yùn)動項(xiàng)目就是一個(gè)例證。受這樣的一種氛圍和環(huán)境的影響，所以當(dāng)今年青的一代冒險(xiǎn)精神普遍比較缺失。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇六
我今天給同學(xué)們談的一個(gè)主題是：如何增進(jìn)個(gè)人的確定性來應(yīng)對世界的不確定性。
近幾年出現(xiàn)了一個(gè)高頻語：唯一確定的就是不確定。我可以預(yù)言，這句話將伴你們一生!同學(xué)們一聽，一定覺得我太狠了!是狠了點(diǎn)，作為你們的老師，必須把我對未來現(xiàn)實(shí)嚴(yán)峻性的判斷告訴你們。
但這并不可怕，在我看來，經(jīng)濟(jì)學(xué)教給你們認(rèn)識世界的最有價(jià)值的概念就是“不確定性”，它讓你們知曉真實(shí)世界的復(fù)雜性和你們所得到的一切沒有一絲一粒是理所當(dāng)然的。
當(dāng)然，你們比其他學(xué)科幸運(yùn)的是，經(jīng)濟(jì)學(xué)教會了你們?nèi)绾卧诓淮_定性的世界做選擇，以此提升個(gè)人的確定性。以我的人生經(jīng)歷，以下幾點(diǎn)是可以增進(jìn)你們個(gè)人的確定性的。
1、
要有理想，但不能理想主義。
為了準(zhǔn)備這個(gè)演講，我專門征詢了和你們一般年紀(jì)、也是從這里走出去的我女兒的意見。
她再三“警告”我，切莫在這種場合以你們那代人的習(xí)慣空談理想!俗!我沒有茍同，我倒認(rèn)為理想是個(gè)好東西，是不分代際的。
理想沒有那么玄乎，它就是自己給自己設(shè)的一個(gè)目標(biāo)，樹的一個(gè)標(biāo)桿，是藏在自己心里的，是進(jìn)到骨子里的東西。它不是飄在空中，掛在嘴上的那種，它是可以讓你在不確定性的世界不放棄，再難、再委屈、再不公也能咬著、堅(jiān)守著的。
心里有了這處高地并一直捍衛(wèi)它，你們就比別人高出了一截，并隨著其他人的隨波逐流、停滯不前、甚至倒下而將你托向高處。
但你們要謹(jǐn)記：要有理想，但不能理想主義。這是我參加工作時(shí)的老領(lǐng)導(dǎo)，中國農(nóng)村改革之父杜潤生老人教我們的。
我至今對這句話的感悟是：切不可脫離復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)陷入理想主義，切不可脫離實(shí)事求是陷入形式的飄渺，切不可走極端陷入不能自拔的境地。
2、
你的人生價(jià)值。
取決于對機(jī)會的考量。
利害得失的計(jì)較，是每個(gè)人一輩子都在做的事，在經(jīng)濟(jì)學(xué)院受過專業(yè)訓(xùn)練的你們更是如此。算法非同小可，在某種程度上決定你的一生。
我發(fā)覺，大多數(shù)人的計(jì)較往往從成本出發(fā)，比如，要干的活與所得不合算就開溜，選擇生活費(fèi)用更低的地方貓下來，哪里掙錢多就往那兒跑……這些選擇都沒有錯，你確實(shí)是在現(xiàn)實(shí)約束下做出了理性選擇。
我給你們略加修正的是，在做當(dāng)前成本的計(jì)算時(shí)，一定要加入機(jī)會的變量。你們當(dāng)前放棄掉的恰恰可能是你們未來的機(jī)會損失。
我們常常說，人生是一場馬拉松，你在這場馬拉松中能跑多遠(yuǎn)，取決于你的機(jī)會，這些機(jī)會有許多是在你自己成本的算計(jì)中被排斥掉的。
你們要我談個(gè)人體會，我給出的答案是：
人一生的價(jià)格是由機(jī)會決定的，你對機(jī)會的考量就是對你人生的定價(jià)。
3、
把事情做到極致，是這代人的生存之道。
我半百人生經(jīng)歷中最為深惡痛絕的一件事就是，身邊人對待所做的事不當(dāng)回事。他們這樣做的理由也很充分：沒意思，本來就是混口飯吃;不喜歡，本來就不是我想做的事;沒辦法，交辦的事沒有什么意義……要命的是，久而久之，就形成一種湊湊合合的習(xí)性。
在座的同學(xué)們想一想，你們現(xiàn)在還缺什么?但是，我們不能穿著在美國和歐洲海淘回來的名牌，罵民族品牌不行。每個(gè)人都必須從自己做起，行動起來!
干什么都得有個(gè)樣，做什么都得有那么股子勁!選擇做自己認(rèn)為有價(jià)值的事，認(rèn)準(zhǔn)了，就義無反顧，一股腦兒扎進(jìn)去!努力養(yǎng)成要做就做到最好，要干就把活兒干到極致的心性。
我們這一代人已經(jīng)把世界上能造的東西都造出來了，你們這一代人的使命就是解決好不好的問題。
做到這一點(diǎn)并不難，就是養(yǎng)成對自己認(rèn)定的事情較真的品質(zhì)。如果你做不到這一點(diǎn)，我現(xiàn)在就可以告訴你：你注定是個(gè)失敗者。
4、
靠伎倆或計(jì)謀。
其實(shí)是在毀壞自己的競爭力。
沒有人不承認(rèn)我們中國人聰明，但聰明過頭了也容易變成小聰明。你們未來在人生的競爭中，會經(jīng)常遇到小聰明者、用計(jì)謀者、耍伎倆者取一時(shí)一事之勝，你們當(dāng)然會為此憤憤不平。
我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某某比我差遠(yuǎn)了，憑什么是他?有的甚至干脆繳械：我們跟人家沒法比，人家是官x代、富x代、學(xué)x代、演x代……我們跟人家就不在一個(gè)起跑線上!
以我的人生閱歷，我承認(rèn)人與人之間存在不平等，在機(jī)會上存在不公平，這是要花大力氣解決的。
但是在認(rèn)知和行為上，我還是要給同學(xué)們一些修正：
二是靠計(jì)謀甚至伎倆，能謀一時(shí)之位，取一事之勢，但很少有走高走遠(yuǎn)的;。
三是你如果以一時(shí)一事之不平而選擇靠伎倆或計(jì)謀去競爭也不一定能取勝，因?yàn)槟悴灰欢ㄓ羞@方面的比較優(yōu)勢。
更要命的是，你一旦做這種取向，就會從此矮化自己，降低自己的人生競爭力。人一生的高度取決于修為和智慧的增長。
5、
人一生能走多遠(yuǎn)取決于眼界。
我們每個(gè)人都有一雙眼睛，但是每雙眼睛看到的差異極大。這種差異源于眼界，眼界就是我們每個(gè)人睜大瞳孔撐開眼簾的能力。
你的瞳孔張不大，你的視界就被眼簾遮蓋住。瞳孔能張多開，取決于你眼里能容納多大世界。
我們對世界的新事物越保持好奇，對人世種.種越包容，你們的閱歷越豐富，你們吸納的知識和智慧越多，你們的眼界就越開，你們認(rèn)識和改造世界的辦法就越多。
因此，無論你們有多忙，在一生中都要堅(jiān)持讀有價(jià)值的書;無論你們處于多么迷之自信的氛圍，都要關(guān)照世界和現(xiàn)實(shí);無論你們的環(huán)境有多么復(fù)雜和世故，都要保持獨(dú)立客觀的眼光。
我知道有人稱你們是佛性一代，愛誰誰。但我對你們有信心!我相信你們是中國邁向現(xiàn)代國家的關(guān)鍵一代，因?yàn)槟銈儾幌裎覀冊跍仫柌蛔愕沫h(huán)境成長，體面的生活讓你們明了尊嚴(yán)的價(jià)值;你們接受了系統(tǒng)完整的現(xiàn)代教育，這對你們養(yǎng)成現(xiàn)代價(jià)值觀非常重要;你們在中國改革開放環(huán)境中成長，這對你們對什么是好的什么是對的判斷非常珍貴。
你們肩負(fù)中國從有到好的時(shí)代裂變，相信你們比我們做得更好，因?yàn)槟銈儽緛砭捅任覀兏?
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇七
親愛的同學(xué)們：
你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有北大人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因?yàn)槭畮滋煲郧拔覀儗W(xué)院的一位男同學(xué)來找我聊天的時(shí)候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點(diǎn)，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點(diǎn)，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”
顯然，對這個(gè)問題不能做出一概而論的回答。我想，北大畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，也許應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨(dú)立思考，更強(qiáng)的創(chuàng)新能力?；蛟S是北大人個(gè)體的強(qiáng)勢，造就了北大的相對優(yōu)勢。反過來說，北大的整體優(yōu)勢，在于學(xué)校能為北大人提供有利于個(gè)性發(fā)展的空間和條件。我們應(yīng)當(dāng)好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會。真實(shí)的為我，便是最有益的為人。”
有相對優(yōu)勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)弱項(xiàng)，自信就是盲目的，而且會轉(zhuǎn)化為自負(fù)、傲氣，甚至戾氣。其實(shí)，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學(xué)們在畢業(yè)以后，一定要勤懇扎實(shí)地做事，謙和包容地待人。否則，北大畢業(yè)生的光環(huán)就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。
認(rèn)識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個(gè)特殊時(shí)期，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時(shí)回到北京。離開美國以前，好幾個(gè)美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導(dǎo)的不就是“獨(dú)立思考”嗎?絕大多數(shù)中國學(xué)子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨(dú)立思考”。20多年來，我從來沒有為這個(gè)決定后悔過。對于在座的同學(xué)們來說，哪個(gè)地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經(jīng)過獨(dú)立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學(xué)，論德行，論貢獻(xiàn)，論年資，論職位，我都遠(yuǎn)不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，所以我闡述北大精神和北大傳統(tǒng)是不夠格的。作為北大人，我惟一的、也許是獨(dú)一無二的特殊之處，在于完整的北大履歷。我1954年隨父母來到北大，上了北大幼兒園、北大附小、北大附中初中、北大附中高中、北大本科、北大研究生，然后留校任北大講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來，我進(jìn)進(jìn)出出北大校園已經(jīng)歷了59個(gè)年頭，超過北大1xx年歷史的一半。但是，在這59年當(dāng)中，至少有27年我是游離在北大校園之外的。其實(shí)，我對于北大精神、北大傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開北大又幾次回到北大之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道北大的相對優(yōu)勢，也才知道北大的相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng)建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。
我家剛遷到北大時(shí)，住在朗潤園175號，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙?，F(xiàn)在我每天去學(xué)院上班的路，就是當(dāng)年上北大幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑嚴(yán)寒，時(shí)時(shí)有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻(xiàn)上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對于各家學(xué)說，依各國大學(xué)通例，循思想自由原則，兼容并包?！?BR> “在北大這個(gè)追求思想自由的地方，我們每個(gè)人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是希望北大的明天更加美好?！边@不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時(shí)所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當(dāng)你們重返燕園的時(shí)候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實(shí)現(xiàn)了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻(xiàn)上一束鮮花。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇八
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請?jiān)试S我代表廈門大學(xué)向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關(guān)愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在座各位是廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，20xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，包括我們黨的將在今年召開。今年也是恢復(fù)高考xx周年?；謴?fù)高考是無數(shù)人終生難忘的歷史記憶，她改變了無數(shù)人的命運(yùn)，包括我在內(nèi)。因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學(xué)們說些什么的時(shí)候，腦海里總是浮現(xiàn)出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學(xué)習(xí)、順利畢業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大概，我已到了懷舊的年齡，在構(gòu)思講稿過程中，我也有過想換一個(gè)思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學(xué)們談?wù)勛鳛橐粋€(gè)早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇九
前年的今日，我們一同踏入這片校園，在此相遇，開始三年的旅程；去年的今日，我們正奔跑在會考線上沖刺；今年的今日，我們將一同走出，告別那美麗的校園，去開始另一片天地，尋找新的路，實(shí)現(xiàn)夢想。
三年，就這樣輕輕滑過指尖。說長，遙遙數(shù)千日，說短，彈指一揮間?；蛟S，現(xiàn)在的我們正真懂得了許多，許多道理，不再跟家長犟嘴；不再和通許斤斤計(jì)較；不再故意上課搗亂；不再欺負(fù)小同學(xué)，不再犯那些不該犯的錯誤，不再······可是，似乎在剛剛開始中卻走向結(jié)束，現(xiàn)在卻都要走了，剩下的只有珍惜。我們當(dāng)中的每一個(gè)人，都是我可愛的學(xué)生，我相信大家已經(jīng)學(xué)會學(xué)習(xí)；學(xué)會生活；學(xué)會做人；并希望大家在以后的學(xué)習(xí)或做人中能夠做的更好。
走過初一起跑線上帶著迷茫；站在初二跳板上眺望夢想；而此刻，我們踏在初三的邊緣守望成功。我相信，我們那些付出那些努力那些拼搏那些奮斗的總和一定等于成功，一定贏得屬于自己的天空。
還記得那些班級的事嗎？
記得每一次定期的主題班會那些發(fā)言嗎？記得每一次考試后面對自己的試卷那種眼神嗎？記得那個(gè)夕陽下放學(xué)后的教師節(jié)嗎？記得體操表演中自己的姿態(tài)和口號嗎？記得拔河比賽中的吶喊聲嗎？記得那些電影后面感人的場面嗎？記得·····太多的故事，太多的記憶，我們歡呼過，我們吶喊過，我們也憂傷過，而經(jīng)過了這一切，我們卻成熟了。
每個(gè)人的笑臉，每個(gè)人的身影，每個(gè)人的故事，每個(gè)人的······都將會儲藏在每個(gè)人的記憶中。
或許三年后，我們懷著同樣的夢想一同進(jìn)入大學(xué)的門檻；或許十年后，有人拼搏出自己事業(yè)；二十年、三十年后······每個(gè)人都擁有屬于自己的一片天空，我們還會相聚，還會記得這個(gè)班級，這個(gè)班里的每個(gè)人。
我們一起走過，我們一同分享過成功的喜悅，也一同奮斗每一天，因?yàn)?，我們是一個(gè)班級，一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，身邊的每一個(gè)人，都是曾經(jīng)要好的同學(xué)；是形影不離的朋友；是同肩共戰(zhàn)的戰(zhàn)友；是尋找夢想的探索者；是······這一切的一切，都緣于我們所處在這樣一個(gè)地方——三班。
校園上空經(jīng)常飄蕩的那首熟悉的歌，和我們一起度過了青春的美麗，每一個(gè)我們伴著夕陽背過書的角落，讓伴著我們一同走過了三年，我們親手除過草的那片花園，綻放了春天的色彩，老師黑板上滑過的每一節(jié)課，都是知識的積淀，就這樣沿著時(shí)間的經(jīng)脈一掃而過，只能在記憶里演繹這難忘的時(shí)光。
我們迎來了早上的第一縷陽光，送走了晚上西邊的太陽，風(fēng)雨同舟的走過了每一個(gè)春夏秋冬。我們等待著放學(xué)，我們盼望著放假，我們守候著成績，我們尋找著陽光，就這樣中，我們終于長大了，也告別了這片校園。
我們要感謝每一個(gè)人，正是有了大家的共同努力，才讓我們這樣愛惜彼此的友誼，同時(shí)還有那些陪伴大家走過的每一個(gè)老師，感謝老師辛勤的栽培，感謝老師平易近人，感謝老師日日夜夜的無私奉獻(xiàn)，才讓大家不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，感謝這個(gè)學(xué)校，請讓我們用最真誠的話語，給每一個(gè)我們的老師說一聲：老師，您辛苦了！
在這里，在這即將告別的時(shí)候，我想告訴每個(gè)學(xué)生：這三年，只是開始，這三年，我們只是收獲了知識，我們學(xué)會了做人，在將來在以后的漫長人生中，我都希望能夠不要虛度年？，不要碌碌無為，把握人生的每一分鐘，全力以赴心中的夢。
這段路，記住我們曾一起走過，但愿在將來我們相聚的時(shí)候，能夠看到每個(gè)人的成功的面孔。
最后，把最好的祝福送給我們每一個(gè)人，在未來的歲月里，我們希望看到那時(shí)的你們羽翼豐滿，勇敢頑強(qiáng)！我們希望你們始終能夠老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，一步一個(gè)腳印，帶著勇氣、知識、信念、追求去搏擊長空，創(chuàng)造自己的新生活！我們也祝福你們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十
親愛的同學(xué)們：
在這樣的時(shí)刻，我聽從學(xué)校的召喚，脫離如山的案卷，面對你們的注視。在這樣的時(shí)刻，我沒有帶來成功的秘笈，因?yàn)槲艺劜簧鲜裁闯晒?在這樣的時(shí)刻，我不愿高談如夢前程，因?yàn)榍奥窡艋鹨老?在這樣的時(shí)刻，我想說說“面對”，因?yàn)樗腥硕家鎸?，面對社會離奇，面對人性明暗，面對眾生苦樂。
所有的人都在追尋事業(yè)成功。但是令人沮喪的是，歷史反復(fù)記載著：有的成功是苦心人天不負(fù)，有的成功則是泯滅良知喪盡天良換來;有的幸福是又流血又流汗，有的幸福則是踐踏他人禍害他人得到。明天，所有人還可能經(jīng)歷人生的黯淡時(shí)光、至暗時(shí)刻。所以，請你們：珍惜你的擁有，珍惜你的來處，珍惜你的珍貴。
薊門橋畔的每一位學(xué)子，都是珍貴的法治布道者;軍都山下的每一位學(xué)子，都是珍貴的法治傳承人?；钤谶@珍貴的人世間，水波溫柔，陽光強(qiáng)烈，請你們務(wù)必珍惜自己，珍視自己，珍愛自己。
進(jìn)入社會后，亂花迷眼，人生挑戰(zhàn)，人心險(xiǎn)惡，命運(yùn)多詭，工作繁巨，紛至沓來，如影隨形。法治還是理想，法治還在路上。因此，你或許很快就會發(fā)現(xiàn)法律有的時(shí)候孱弱無力;你或許很快就會發(fā)現(xiàn)權(quán)勢的力量漫天飛舞;你或許很快就會發(fā)現(xiàn)自己的卑微無助;你或許很快發(fā)現(xiàn)飛黃騰達(dá)的潛密規(guī)則。
如何在誘惑艱難中保持你的高貴，你的珍貴，你的內(nèi)心，你的尊嚴(yán)，我為你捏一把汗。
對法律敬畏，對良知俯首，這是我的忠告。這一條，未必是救命的稻草，但確是防身的錦囊。
法律的條文無論如何縝密，總有漏洞和空間，不要讓你的技巧、你的智識，澆滅你的執(zhí)念，超越你的美德。
如果你是立法者，請你為生民呼號，在部門利益誘惑面前，堅(jiān)定地站在公理一邊;。
如果你是法官，請你不枉不縱，在輿論皆曰可殺的熱浪中，保持如水沉靜;。
如果你是律師，請你仗義執(zhí)言，緊緊拉著無權(quán)無勢的老百姓的手;。
如果你是警察，請你良善執(zhí)法，閃耀出人性的光輝。
心中有法治，不怕誘惑者的百般攻略;心中有執(zhí)念，不怕圍獵者的千條妙計(jì)。拒絕腐蝕，我心光明;拒絕合污，我心沉靜。請你相信，清白的良心，是我們安心入睡的枕頭。
從明天起，做一個(gè)幸福的人，即使，明天天寒地冷，路遠(yuǎn)馬亡;從明天起，做一個(gè)成熟的人，即使，明天前路迷離，雨雪風(fēng)霜。法學(xué)是貴族的學(xué)科、精英的學(xué)科，請你不要泯然眾人，請你不要籍籍無名。
少做低頭族，把低頭的時(shí)間用來自省，直面內(nèi)心，不忘對自己的思索，堅(jiān)持對自己的真實(shí);少做圍觀客，把圍觀的時(shí)間用來挽救世道人心，不忘對民眾的責(zé)任，堅(jiān)持對社會的改造。
長亭古道，夕陽芳草;浮萍聚散，薊門煙柳。
我祝愿：你的安穩(wěn)人生，是探求美德的人生，無論貧富，無問南北。
我祝愿：你的幸福人生，是充滿良知的人生，無論貴賤，無問西東。
五十年后，我們共同接受母校的回廠檢驗(yàn)。你可以不是轟轟烈烈法治領(lǐng)袖的一生，但你一定要是不動不搖、信守法治的一生。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好，今天我很榮幸站在這里，以一位師兄的名義，和各位學(xué)弟學(xué)妹們共同慶祝畢業(yè)。我是畢業(yè)于法律系，畢業(yè)后，和大多數(shù)法大同學(xué)一樣選擇了公務(wù)員職業(yè)，先后在北京市朝陽區(qū)委政法委、朝陽區(qū)檢察院、國家商務(wù)部工作，在機(jī)關(guān)工作6年后下海創(chuàng)業(yè)，從事股權(quán)投資和教育產(chǎn)業(yè)投資。
回首畢業(yè)的路程，我發(fā)自內(nèi)心的感謝母校對我的培養(yǎng)。母校給了我兩位“貴人”：一位“貴人”住我內(nèi)心，這就是歷經(jīng)四年法學(xué)教育銘刻在內(nèi)心的法治理念、誠信品質(zhì)和對市場經(jīng)濟(jì)的敬畏，讓我在工作和創(chuàng)業(yè)中始終堅(jiān)持走正確的路，做正確的事;另一位“貴人”遍布全世界，這就是“法大人”這一偉大的校友群體，在哪里都能遇到親切的法大人!這兩位“貴人”，是我工作和創(chuàng)業(yè)的力量源泉!
在座的各位學(xué)弟學(xué)妹，火熱六月之后，大家也將告別校園，奔赴祖國各地，無論在哪里，法大人這三個(gè)字都將成為你我光榮的身份標(biāo)簽，無論在哪里，遍布世界的20萬師兄師姐都將成為大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。借此機(jī)會，我也想和大家分享一些畢業(yè)后的體會：
第一條體會，常懷感恩之心，常傳播正能量。大家畢業(yè)后，會遇到各式各樣的人，經(jīng)歷各式各樣的事情，大家要相信，一切都是最好的安排，我們所有的經(jīng)歷，自有一番美意在其中。因此，不以物喜，不以己悲，做一個(gè)感恩的人，幫助過我們的貴人，我們心懷感恩，傷害過自己的人和事，我們也要同樣心懷感恩。身為一名法大人，我們比別人更能理解公平與正義、更能理解法理和人性，法律的目的不是為了睚眥必報(bào)，而是為了讓這個(gè)世界更加和諧。我們每一位法大畢業(yè)生，都是一粒種子，在我們今后所處的職場，因?yàn)槲覀兎ù笕说纳矸?，我們的一言一行、我們的世界觀、法律觀，會對身邊的許多普通人產(chǎn)生影響。如果我們自己心懷感恩、傳播的是善良、大愛，這樣的正能量將會對周圍產(chǎn)生十分正面的影響力。而傳遞正能量，本身也是我們法大人的責(zé)任和使命。
第二條體會，腳踏實(shí)地做事，別著急，慢慢來。畢業(yè)后，再也沒有考試排名，再也沒有老師督促，百花齊放，大家各顯神通。從校園到社會，價(jià)值體系變得更加現(xiàn)實(shí)、更加急功近利。大家曾經(jīng)堅(jiān)守的理念，在各種利益面前似乎變得脆弱不堪，這時(shí)候的你該怎么辦?我和大家分享的6個(gè)字就是：別著急，慢慢來。生命是一場馬拉松，有的人起步比你更早，有的人裝備比你更好，但不要緊，只要堅(jiān)持跑下去，腳踏實(shí)地的做事情，基礎(chǔ)會越來越扎實(shí)，走的會更加穩(wěn)健。進(jìn)入職場后，同學(xué)們一定會遭遇許多看似不公平的事，也許我們的辛勤工作并沒有得到自己想要的認(rèn)可，也許你十分努力，但還不如別人的毫不費(fèi)力。這都沒有關(guān)系，畢業(yè)后的每一天都在成長，大家辦的每一個(gè)案子、寫的每一篇公文，每次加班、每次出差，每次被領(lǐng)導(dǎo)批評，其實(shí)都在為自己積累力量，當(dāng)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的時(shí)候，自然會有屬于你的機(jī)遇在等待你。大家一定記住，走得快不如走得穩(wěn)。
第三條體會，堅(jiān)持獨(dú)立人格，享受寂寞孤獨(dú)。畢業(yè)是一場真正的成人禮，大家走出象牙塔，成為社會的一員。無論在哪里，法大人的身份意味著我們受過至少4年專業(yè)的法學(xué)熏陶，公平、正義、誠信、善良，會成為我們心靈深處的準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，各種媒體傳播著海量的信息，碎片化、事件性的信息總是會影響我們的心情和判斷。作為一名法大畢業(yè)生，一定要堅(jiān)持自己的獨(dú)立思考、理性判斷，一定不要人云亦云。大家一定要相信，行勝于言，少說多做。剛畢業(yè)的頭幾年，我們都會有強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，我想說的是，孤獨(dú)是一種難得的享受，孤獨(dú)意味著你可以獨(dú)立思考、可以靜下心來做事情，可以堅(jiān)定而扎實(shí)的成長，可以分辨真正的朋友，可以遇到真心愛你的人，更可以在熙熙攘攘的物質(zhì)世界保持一顆強(qiáng)大的內(nèi)心!從獨(dú)善其身，到兼濟(jì)天下，咱們法大人一定不會隨波逐流，咱們法大人一定會肩負(fù)起屬于我們的歷史使命、社會責(zé)任、法治理想，咱們法大人一定能為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)!
各位同學(xué)，“桃李四年，一生一世”，告別法大，融入社會，美好的人生即將開啟!做為師兄，我想說，大家有空的時(shí)候，一定要多回母校看看，這里有充滿青春回憶的一草一木，這里有風(fēng)景秀美的軍都山、十三陵水庫，無論你有多累，回到這里就一定會讓大家充滿力量，讓大家平靜內(nèi)心。無論走到哪里，法大都是大家永遠(yuǎn)的精神家園和心靈港灣。今天大家以母校為榮，明天母校一定會以大家為榮!
謝謝大家!
鄭州一中四季都是花開的時(shí)節(jié)：迎春花開了，紫荊花開了，杏花開了，桃花開了，牡丹花開了……時(shí)間相接，香氤滿園。我知道你們最喜歡的還是石榴花，早就祈盼著、等待著她的綻放。而今她已經(jīng)開的一園芬芳。猶如你們18歲的青春，紅花綠葉，滿樹流彩。
石榴，有著如火如荼的青春、有著飽滿甘甜的果籽。16，有著逢六大順的吉祥、有著水闊帆滿的風(fēng)頭。所以你們稱自己為鄭州一中石榴屆(16屆)校友。
三年是人生的一個(gè)片段，當(dāng)閱盡滄桑的時(shí)候，當(dāng)耄耋之年的時(shí)候，三年或許成了模模糊糊的歲月膠片，也或許仍是銘刻難忘的清晰記憶：同桌的一注目光，師長的三言兩語。在雨打芭蕉、茶室小憩、月明星稀的時(shí)候，你突然捕捉到那一縷眼神，那一掬情長。
最近我在校園網(wǎng)上看到了13屆校友任冠南的一篇文章，題目是：《我與一中——關(guān)乎生命、愛情和自由》。不僅有一種體味人生的成熟，一片披肝瀝膽的率真，更有“基于自由的自律、基于自由的自然、基于自由的自信、基于自由的自立、基于自由的自愛”，冠南的文字乃是對鄭州一中精神的解讀。解讀有眾多版本，同學(xué)們各有自己的版本，這些版本之間有相同相似的地方，正因?yàn)橄嗤嗨疲庞辛肃嵵菀恢腥说娘L(fēng)骨。也有相反相異的地方，正因?yàn)橄喾聪喈悾庞辛肃嵵菀恢芯竦牟┐蠛突盍Α?BR> “自主、自強(qiáng)、自省”構(gòu)成了鄭州一中精神。它建立在“喚醒自主意識、提高自主能力、培養(yǎng)自主精神”的教育理念之上。自主從意識開始，到成長為能力再到形成精神，應(yīng)該是中小學(xué)階段中青少年的成長史。但當(dāng)下自主卻成了教育的最大缺失!當(dāng)學(xué)校以掌握知識技能為主要目標(biāo)，教師以設(shè)計(jì)出訓(xùn)練路徑和方法為任務(wù)，學(xué)生以記誦、訓(xùn)練為學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的心智世界中，就只能留下消化了的和未消化了的知識記憶。沒有作業(yè)就不會學(xué)習(xí)，就不會上自習(xí)課，成了高中一年級新生的共同問題!鄭州一中主體課堂以最大化的個(gè)性學(xué)習(xí)和最精要的教師指導(dǎo)相結(jié)合為設(shè)計(jì)思想，通過重建教學(xué)關(guān)系和學(xué)習(xí)方式，重新分配學(xué)習(xí)時(shí)間，為學(xué)生提供了最好的教學(xué)過程。鄭州一中反對喂豬般的催肥增重式教育。孰不知，創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣的幼苗，只能在自主精神的沃土里長出來。沒有了自主，學(xué)習(xí)的小船說翻就翻。
自主難，自強(qiáng)更難。自主的行進(jìn)中有更多的狂風(fēng)暴雨、黑暗孤單。自主的火焰會被狂風(fēng)吹滅，會被暴雨澆熄，會被黑暗的孤單吞噬。要想走的遠(yuǎn)、走的穩(wěn)就要有自信和頑強(qiáng)。從自主走向自強(qiáng)，是精神成長的第二次蛻變。自省是最難達(dá)到的境界。此時(shí)與彼時(shí)，此地與彼地，情況會千變?nèi)f化，需要人們調(diào)整修為，才能臻與完善。這個(gè)世界信息很多，道理很多，理解的人也很多，但堅(jiān)持實(shí)干的人很少，勇于自省的人很少，敢于修正的人很少?！叭速F有自知之明”說的就是自省之難，難能可貴在解剖自己的勇氣!丑陋之處要敢于正視，疼痛之處要勇于忍受，只有直面丑陋與疼痛才會有大擔(dān)當(dāng)，大格局，大作為!所以自省是建立在自強(qiáng)之上的，它是精神成長的第三次蛻變。自省還要懂得示弱和謙卑、知道進(jìn)退和權(quán)變，識顧大體和大局。沒有自省，就沒有“又新、日日新”的長盛不衰。自省的精神就是進(jìn)步的精神，就是中華民族脊梁的精神!
南開之父張伯苓先生在一次抗戰(zhàn)勝利的茶話會上，當(dāng)?shù)弥浇騼墒斜粦吞幍臐h奸中，沒有一個(gè)戰(zhàn)前南開的畢業(yè)生，他得意的說：這比接受任何勛章都讓我高興。這句話點(diǎn)燃了我對你們最奢侈的希望：做未來的科學(xué)家和領(lǐng)袖，做各行各業(yè)的杰出代表，即便做一個(gè)公民，也都是不辱家風(fēng)的孝子，都是嵌著“自主、自強(qiáng)、自省”基因片段的一中校友!
同學(xué)們升入大學(xué)或直接到職場上去，會平添許多新的感受：周圍某些人的傲慢和輕侮，同學(xué)或同事們的擠壓和競爭，學(xué)習(xí)或工作的單調(diào)和勞苦，生活消費(fèi)的清貧和窘迫，學(xué)業(yè)的艱深和沉重。在這種時(shí)候，你想退卻了嗎?你陷入絕望了嗎?你不能退卻!你不能絕望!人生都會體嘗到千滋百味，若你十二分的努力了，你就等待吧。人生很多時(shí)候真的需要等待，熬過冬季春天就來了，熬過黑夜旭日就來了!四季交替、日夜相間，善與惡、美與丑、快樂與痛苦、雄性與雌性……上帝總是把對立的東西打包給人類。
所以自然界告訴我們：咖啡苦中有甘，茶湯澀中有香。前人告訴我們：苦盡就會甘來。“讓你難過的事情，有一天你一定會笑著說出來?！边@是電影《肖申克的救贖》中的經(jīng)典臺詞。不管什么情況，不管什么階段，你們一定要有目標(biāo)，要義無反顧的向著目標(biāo)大踏步前進(jìn)，目標(biāo)越遠(yuǎn)大，路途會越長，不要企圖朝發(fā)夕至，很多人的失敗就敗在了耐力上。生活是一種過程，生命的意義其實(shí)就是體驗(yàn)出過程中的酸甜苦辣，并在一種幸福酶的催化下慢慢咀嚼出幸福來。“好事多磨”，磨的就是過程，人在逼近目標(biāo)而未達(dá)到目標(biāo)的時(shí)刻，才體會到那個(gè)涅槃的境界。
羅曼·羅蘭說一個(gè)人應(yīng)有的生活哲學(xué)是“能念書時(shí)你念書，能做事時(shí)你做事，能戀愛時(shí)你戀愛，不可強(qiáng)為，不可放棄?！北P點(diǎn)三年的一中生活，不知道你做了哪些該做和不該做的事，留下了哪些該留和不該留的遺憾!一位上大學(xué)的校友說：校長，我給你說兩句話，第一句是一中三年該做的我都努力做了，唯一遺憾的是沒有談場戀愛。第二句是如果讓我回鄭州一中重來，我覺得還要把這個(gè)遺憾留下。話說的意味深長，頗有禪意。記得我在有些場合悄悄給你們說過，高中不要早戀，因?yàn)檫@是把書念好的時(shí)期。現(xiàn)在和你們要分手了，我要大聲告訴你們：大學(xué)既是讀書又是戀愛的時(shí)期，你們不要放棄這個(gè)機(jī)會!
金庸的小說里有一個(gè)故事：一個(gè)少年遇到一個(gè)姑娘，姑娘的母親拜托少年，送姑娘去昆侖山找父親。昆侖山萬里之遠(yuǎn)，但少年真的跋山涉水，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻在昆侖山找到了她父親。父親要感謝少年，少年說：我是送你女兒的，送到了我就該走了。這個(gè)少年叫張無忌，少女叫楊不悔。我不知道張無忌是否畢業(yè)于鄭州一中，但他表現(xiàn)了鄭州一中教育的兩點(diǎn)品質(zhì)：一、“受人之托，忠人之事”的教育責(zé)任感。二、做了就做了，做完就走人，不藏一點(diǎn)私心。鄭州一中師生三年成兄弟，有許多感人的事情和暖人的語言，現(xiàn)在要分手了，都不要說感恩。既然是兄弟，所有的好都是兄弟間應(yīng)該做的事!相遇與作別有很多種場面，俠客們的作別就這么簡簡單單:“送到了，我該走了!”多好!
該分手時(shí)就分手，風(fēng)風(fēng)火火闖九洲!天下沒有不散的宴席，今天我們相濡以沫，明天我們守望于江湖!記住這方藍(lán)天，記住這片湖面，記住這對黑天鵝!今年的雨水是適合石榴成長的年份，到了九月，果籽飽滿甜美，到那時(shí)你我揮手再見!小石榴們，說再見的時(shí)候不許哭!無論那一年那一季是哪一年哪一季，當(dāng)你們回來找到那棵結(jié)出你們這些小石榴的石榴樹時(shí)，再流出那行像石榴籽一樣晶瑩璀燦的淚花!
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十一
親愛的大學(xué)，我不想離開，那里有我難以忘記的過去，那里有我難以割舍的師友?？墒俏艺娴囊x開，為了生活，為了我兒時(shí)的理想，為了我的家庭，還有肩上的責(zé)任。同同齡人一樣，我對這個(gè)社會充滿了好奇，對生活充滿了希望，曾經(jīng)好言壯志，現(xiàn)在只求溫飽，曾經(jīng)五彩繽紛，現(xiàn)在色彩單調(diào)，曾經(jīng)對大學(xué)的渴望，現(xiàn)在卻有一絲悔意。我的大學(xué)成就是你，毀掉的也是你。愛你？？恨你？？還是謝你？？不過我還是要感謝你，是你教會我人情世故，是你教會我勾心斗角，也是你教會我用自己的眼光去看社會和人間冷暖。
親愛的大學(xué)，我走了，我?guī)н@五味俱全的心情，眼角里夾著離別的`淚水離開了，我的同學(xué)，我的摯友，我的良師，我走了。
這一別不知道是何年何月才能再聚，但我依然期盼著。別了，我曾經(jīng)喜歡的女孩，雖然我沒有對你表白，雖然我們只有數(shù)面之緣，注定我們沒有緣分，祝你幸福，我的女孩。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好，今天我很榮幸站在這里，以一位師兄的名義，和各位學(xué)弟學(xué)妹們共同慶祝畢業(yè)。我是xx年畢業(yè)于法律系，畢業(yè)后，和大多數(shù)法大同學(xué)一樣選擇了公務(wù)員職業(yè)，先后在北京市朝陽區(qū)委政法委、朝陽區(qū)檢察院、國家商務(wù)部工作，在機(jī)關(guān)工作6年后下海創(chuàng)業(yè)，從事股權(quán)投資和教育產(chǎn)業(yè)投資。
回首畢業(yè)xx年的路程，我發(fā)自內(nèi)心的感謝母校對我的培養(yǎng)。母校給了我兩位貴人：一位貴人住我內(nèi)心，這就是歷經(jīng)四年法學(xué)教育銘刻在內(nèi)心的法治理念、誠信品質(zhì)和對市場經(jīng)濟(jì)的敬畏，讓我在工作和創(chuàng)業(yè)中始終堅(jiān)持走正確的路，做正確的事；另一位貴人遍布全世界，這就是法大人這一偉大的校友群體，在哪里都能遇到親切的法大人！這兩位貴人，是我工作和創(chuàng)業(yè)的力量源泉！
在座的各位學(xué)弟學(xué)妹，火熱六月之后，大家也將告別校園，奔赴祖國各地，無論在哪里，法大人這三個(gè)字都將成為你我光榮的身份標(biāo)簽，無論在哪里，遍布世界的20萬師兄師姐都將成為大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。借此機(jī)會，我也想和大家分享一些畢業(yè)后的體會：
第一條體會，常懷感恩之心，常傳播正能量。
大家畢業(yè)后，會遇到各式各樣的人，經(jīng)歷各式各樣的事情，大家要相信，一切都是最好的安排，我們所有的經(jīng)歷，自有一番美意在其中。因此，不以物喜，不以己悲，做一個(gè)感恩的人，幫助過我們的貴人，我們心懷感恩，傷害過自己的人和事，我們也要同樣心懷感恩。身為一名法大人，我們比別人更能理解公平與正義、更能理解法理和人性，法律的目的不是為了睚眥必報(bào)，而是為了讓這個(gè)世界更加和諧。我們每一位法大畢業(yè)生，都是一粒種子，在我們今后所處的職場，因?yàn)槲覀兎ù笕说纳矸?，我們的一言一行、我們的世界觀、法律觀，會對身邊的許多普通人產(chǎn)生影響。如果我們自己心懷感恩、傳播的是善良、大愛，這樣的正能量將會對周圍產(chǎn)生十分正面的影響力。而傳遞正能量，本身也是我們法大人的責(zé)任和使命。
第二條體會，腳踏實(shí)地做事，別著急，慢慢來。
畢業(yè)后，再也沒有考試排名，再也沒有老師督促，百花齊放，大家各顯神通。從校園到社會，價(jià)值體系變得更加現(xiàn)實(shí)、更加急功近利。大家曾經(jīng)堅(jiān)守的理念，在各種利益面前似乎變得脆弱不堪，這時(shí)候的你該怎么辦？我和大家分享的6個(gè)字就是：別著急，慢慢來。生命是一場馬拉松，有的人起步比你更早，有的人裝備比你更好，但不要緊，只要堅(jiān)持跑下去，腳踏實(shí)地的做事情，基礎(chǔ)會越來越扎實(shí)，走的會更加穩(wěn)健。進(jìn)入職場后，同學(xué)們一定會遭遇許多看似不公平的事，也許我們的辛勤工作并沒有得到自己想要的認(rèn)可，也許你十分努力，但還不如別人的毫不費(fèi)力。這都沒有關(guān)系，畢業(yè)后的每一天都在成長，大家辦的每一個(gè)案子、寫的每一篇公文，每次加班、每次出差，每次被領(lǐng)導(dǎo)批評，其實(shí)都在為自己積累力量，當(dāng)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的時(shí)候，自然會有屬于你的機(jī)遇在等待你。大家一定記住，走得快不如走得穩(wěn)。
第三條體會，堅(jiān)持獨(dú)立人格，享受寂寞孤獨(dú)。
畢業(yè)是一場真正的成人禮，大家走出象牙塔，成為社會的一員。無論在哪里，法大人的身份意味著我們受過至少4年專業(yè)的法學(xué)熏陶，公平、正義、誠信、善良，會成為我們心靈深處的準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，各種媒體傳播著海量的信息，碎片化、事件性的信息總是會影響我們的心情和判斷。作為一名法大畢業(yè)生，一定要堅(jiān)持自己的獨(dú)立思考、理性判斷，一定不要人云亦云。大家一定要相信，行勝于言，少說多做。剛畢業(yè)的頭幾年，我們都會有強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，我想說的是，孤獨(dú)是一種難得的享受，孤獨(dú)意味著你可以獨(dú)立思考、可以靜下心來做事情，可以堅(jiān)定而扎實(shí)的成長，可以分辨真正的朋友，可以遇到真心愛你的人，更可以在熙熙攘攘的物質(zhì)世界保持一顆強(qiáng)大的內(nèi)心！從獨(dú)善其身，到兼濟(jì)天下，咱們法大人一定不會隨波逐流，咱們法大人一定會肩負(fù)起屬于我們的歷史使命、社會責(zé)任、法治理想，咱們法大人一定能為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)！
各位同學(xué)，桃李四年，一生一世，告別法大，融入社會，美好的人生即將開啟！做為師兄，我想說，大家有空的時(shí)候，一定要多回母校看看，這里有充滿青春回憶的一草一木，這里有風(fēng)景秀美的軍都山、十三陵水庫，無論你有多累，回到這里就一定會讓大家充滿力量，讓大家平靜內(nèi)心。無論走到哪里，法大都是大家永遠(yuǎn)的精神家園和心靈港灣。今天大家以母校為榮，明天母校一定會以大家為榮！
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十三
今天，你們要畢業(yè)了。
畢業(yè)，意味著收獲——收獲知識，收獲學(xué)位證，收獲一個(gè)在全球大部分地方通行的新身份。因?yàn)檫@種收獲，有無數(shù)大門向你們敞開。
但畢業(yè)也意味著離開：離開為你打飯的室友，離開幫你記筆記的同學(xué)，離開為你改論文、為你寫推薦信，上課時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而低首沉吟的老師，離開夜晚燈火通明的法律圖書館，離開松林的包子，燕南的壇肉，勺園的香鍋，佟園的羊肉火鍋，學(xué)一的宵夜，小白房的煎餅，學(xué)五的雞腿飯——加一個(gè)雞腿五塊錢，每人限購兩個(gè)。無論你將來是去國貿(mào)、金融街、陸家嘴、中環(huán)、曼哈頓，還是那曲、西海固、華陽礁，你都會懷念這些物美價(jià)廉的食物。一張飯卡，把你們的胃拴在了燕園，但你們的特權(quán)，馬上就要失效了。
其實(shí)，十七年前的此時(shí)此刻，我作為一個(gè)快要離開的本科生，就沉浸在收獲與分離帶來的情緒交織之中。那時(shí)候，我要去地球的另一面;那時(shí)候，地球感覺比今天更大。離開了北大法學(xué)院，我不知道是否以后只能拿著“院友卡”才能進(jìn)校，偶爾在校園里駐足片刻，追憶似水年華。
十七年之后，我已經(jīng)非常釋然了。在我重新思考了從離開到回來的經(jīng)歷之后，我明白了一個(gè)道理：走出法學(xué)院并不是那么容易的;當(dāng)我們走出北大法學(xué)院，外面，其實(shí)是一個(gè)更大的法學(xué)院，為了理解這個(gè)更大的法學(xué)院，我們經(jīng)常要從知識上，從精神上，回到北大法學(xué)院。
先說我們現(xiàn)在所處的這個(gè)法學(xué)院。鑲嵌在現(xiàn)代學(xué)科建制中的法學(xué)院，主要研究和講授人類社會權(quán)威機(jī)關(guān)制定/認(rèn)可和實(shí)施的法律。我們的法學(xué)是圍繞著某些比較確定的研究對象——但未必是統(tǒng)一的研究方法——而組織起來的，而且有著一整套與日常語言有距離感的術(shù)語體系，一套與樸素的常識推理不太一樣的思維習(xí)慣。
但是，我們探討的“法律”，終究離不開日常語言中的“法”這個(gè)字。漢語中的“法”字，在數(shù)千年的流變中，已經(jīng)獲得了極為豐富的。學(xué)者們會從詞源學(xué)的角度討論“灋”這個(gè)古老的字形是否意味著“法平如水”，是否與凱原樓前面的神獸獬豸之間存在著關(guān)系，并由此延伸出與拉丁語的ius,法語的droit，德語的recht等詞之間的類比。許多民族語言中的“法”字，都內(nèi)在包含了一種超越實(shí)證法的公正、公平的價(jià)值意涵。
不過，在漢語中的“法”字所承載的各種思想傳統(tǒng)中，孟德斯鳩給出的這個(gè)寬泛的界定方式，還算不上是最大的。古印度梵語中有一個(gè)詞叫dharma，巴利語中相應(yīng)的是dhamma，它們在接近兩千年前傳入中國，被翻譯為“法”。
何謂“法”?dharma的詞根是dhar,這個(gè)詞根的意思是“保持”。對于dharma，一個(gè)經(jīng)典的解釋是：“任持自性、軌生物解。”根據(jù)這個(gè)界定，不僅由事物的性質(zhì)產(chǎn)生出的必然關(guān)系可以被稱為“法”，甚至可以說，凡是一切能夠保持自性的事物，都可以稱為“法”。于是，漢語中有了“諸法”“有為法”“無為法”“法眼”等等說法。根據(jù)這個(gè)傳統(tǒng)，在最寬泛的意義上，人世間一切學(xué)問都是法學(xué)，不分中外，無問西東。
走出校園，你馬上就會感覺到的一個(gè)巨大差別是，在這個(gè)更大的法學(xué)院里，不再有清晰的老師和學(xué)生之分。生活本身教給我們世界運(yùn)作的法，沒有教材，沒有講義，沒有分門別類的圖書館，沒有代代相傳的攻略筆記，但考試經(jīng)常突然降臨，而且題型變幻無常，角度經(jīng)常刁鉆刻薄。你經(jīng)常陷入兩難境地，但又必須在有限的時(shí)間內(nèi)回答問題。用我的師弟、現(xiàn)在隔壁法學(xué)院任教的劉晗老師的說法，你要在“灰度空間，做出黑白決策”。
但是，經(jīng)歷考試的不僅是走出學(xué)院的畢業(yè)生，也是在我們這些在學(xué)院里面從事教學(xué)和研究的老師。新世紀(jì)以來，中國與世界關(guān)系正在經(jīng)歷著劇烈的變遷，正在對許多學(xué)科的知識體系產(chǎn)生深刻的沖擊。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十四
尊敬的歐書記、林校長、各位擔(dān)任和未擔(dān)任各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師同仁們、自豪的父母們，親愛的x屆全體畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)天還有其它更急迫的任務(wù)要完成，只好晚間挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備講稿，直到夜半三更也沒有想出什么宏篇大論的主題，最后決定放棄主題，隨意識流說說心里話。講稿也來不及送領(lǐng)導(dǎo)審閱了，講得不對的地方，除文責(zé)自負(fù)的原則外，還請大家批評和指正。
第一，我要感謝全體畢業(yè)生同學(xué)們，是你們的畢業(yè)才使我有這份榮耀向你們?nèi)w同學(xué)講話。此時(shí)此刻，我站在臺上，你們坐在臺下，但我們有一點(diǎn)是共同的。對我是第一次在一個(gè)著名的大學(xué)，而且是我的母校的畢業(yè)典禮上講話，而對你們則是即將離開學(xué)校，開啟人生舞臺的重大典禮，都是處女秀。二十九年前的今天，我也坐在這個(gè)風(fēng)雨操場的某個(gè)位置，看起來其貌不揚(yáng)的一個(gè)男孩，但內(nèi)心充滿著激情與期望。其后的二十九年間，從中國到歐洲再到北美，游學(xué)于哈佛等若干大學(xué)，走過了大半個(gè)世界，見識了無數(shù)美麗風(fēng)光，經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷成長為兩鬢斑白的中年男人并且又回到這片曾經(jīng)熟悉的校園任教。我花了整整二十九年從臺下走到臺上，當(dāng)然不是什么了不起的成就。但我總是在努力一步步向上走來，這一點(diǎn)絕沒有辜負(fù)母校對我的培養(yǎng)和期望。至少，我驕傲，我是重大人!我相信，今天在座的所有同學(xué)也會天天進(jìn)步，許多同學(xué)進(jìn)步的步伐會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我，不需要很久，也許在母校90或100華誕時(shí)，你們中就會涌現(xiàn)出大批杰出的'人才!這就是我們常常說的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
第二，我想說的是，同學(xué)們就要離開母校了。母校對于我們每一個(gè)在此接受過教育的人而言就如同母親一樣永遠(yuǎn)割舍不掉。不管我們當(dāng)初是如何來到這個(gè)學(xué)校的，我們在這里接受教育，獲得生存必須的職業(yè)技能，更重要的是成長了人生的智慧。正如哈佛大學(xué)一個(gè)校門入口處刻寫的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot，harvardpresident，1901。所以可以說我們真正的人生是從這里開始的，也許有的同學(xué)的愛情也是從這里開始的呢!我常常講，人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的，只有大學(xué)畢業(yè)典禮只此一次，不可再來。國內(nèi)外大學(xué)，尤其國外大學(xué)對畢業(yè)典禮都是極其重視的，因?yàn)槠洳豢芍貜?fù)性。許多父母、親朋就算長度旅行也要親臨見證這一關(guān)榮的時(shí)刻。去年，我兒子從多倫多大學(xué)畢業(yè)，我也不遠(yuǎn)萬里前去參加。而同學(xué)們畢業(yè)離去后，母校就像母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)心、牽掛著你們，許多年后你可能會發(fā)現(xiàn)當(dāng)年教過你或者你接觸過的老師還記得你，你的故事還有人談起，母校的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。這是在血緣關(guān)系之外的另一種母子淵源關(guān)系，其忠誠度有時(shí)甚至超過血緣的母子關(guān)系。所以，我們不可能忘記母校，更不可能不愛母校!
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十五
作為學(xué)校老師代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我深感榮幸。下面本站小編整理了大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭，供你參考!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，礦產(chǎn)資源與建筑工程系在這里隆重舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，這是一個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻，作為教師代表，充盈在我心里的，除了師生的惜別之情，更多的是一份驕傲和自豪。因?yàn)橛H愛的同學(xué)們即將開始自己新的人生里程。
三年前當(dāng)我們師生相逢的那一天起，我就知道我們會有今天的離別。但是，當(dāng)告別的日子終于來臨的時(shí)候，我還是覺得有些突然，有些不舍。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一段漫長而又短暫的時(shí)光，就在我們不經(jīng)意間已成為了回憶。
三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在河北能源學(xué)院這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展。
同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)是人生旅途的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們將面臨很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，大學(xué)為你們提供了助你遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，大家即將離開港灣，在今后的航程中，還將面對風(fēng)浪和暗礁，經(jīng)歷各種艱難險(xiǎn)阻。愿我?！扒趯W(xué)、修德、精藝、求新”的校訓(xùn)永遠(yuǎn)與你們相隨相伴。
也許你們曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“很鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!
然而，在你們即將遠(yuǎn)走高飛的時(shí)節(jié)，我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨。作為老師，總是希望你們走好今后人生的每一步，為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在同學(xué)們畢業(yè)即將走向社會之際，我衷心的建議每一位同學(xué)：一要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠向?qū)嵺`請教?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的知識總是有限的，而社會才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后，面對很多選擇，但不管它是否符合你們的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就要勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，爭取成功!
二要不忘學(xué)習(xí)。同學(xué)們，畢業(yè)后，無論你們是走向工作第一線，還是繼續(xù)選擇深造，都要不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識，充實(shí)自己。所謂生命不息，學(xué)習(xí)不止。終身學(xué)習(xí)，終身受益。既要繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)課堂上未能深入的文化知識，更要學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的社會知識。學(xué)校小社會，社會大學(xué)校。初入社會，總會覺得迷茫無知，不知所措，這種時(shí)候，不要灰心，更不必憤慨。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。請用心去體會，用心去適應(yīng)。
三要學(xué)會做人。陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)時(shí)，曾經(jīng)言簡意賅地說過十六個(gè)字：“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會做人”。學(xué)會做人的最大一方面就是學(xué)會與人交流，與人交往，與人合作。在現(xiàn)在的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業(yè)的，所以希望大家要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對未來。
四要不忘良知?！睹献印分v：“人之所不學(xué)而能者，其良能也;所不慮而知者，其良知也?！绷贾臼窍忍炀哂械牡赖乱庾R，遺憾的是當(dāng)今物欲橫流的社會，良知往往被忍心蒙蔽。但是作為知識分子的底線之一，良知，應(yīng)該是我們能源學(xué)院學(xué)子堅(jiān)守的信條。希望諸位同學(xué)將來不管何時(shí)何地，對何人，做何事，都能夠做到知恥、知愧、知恩，時(shí)刻不忘“良知”這二字，有所為，有所不為，能夠自信“仰不愧于天，俯不怍于人”。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你們的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。
同學(xué)們，相聚不知時(shí)光短，別離才知情誼濃，當(dāng)美麗的校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，不管你喜不喜歡，能源學(xué)院已經(jīng)注定成為你生命中的一部分了，就是那個(gè)在校時(shí)每天罵一百次似乎也不解恨，但畢業(yè)后卻不容許別人說一個(gè)“不”字的地方。畢業(yè)后，你會發(fā)現(xiàn)，在那里經(jīng)歷過的酸甜苦辣，都是生命中的一種財(cái)富，值得每個(gè)人終身懷念。希望你們記得?；啬感？纯?。
同學(xué)們，時(shí)間仿佛有一種巧妙的遇合，今天也是我大學(xué)畢業(yè)走出校園15周年的值得紀(jì)念的日子。20xx年來滄桑歲月的更迭，留下數(shù)不清的與美麗青春揮手告別的人生照片，在這些照片的下面有一句話，就是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物”。20xx年來我一直這樣地祝愿我自己?，F(xiàn)在，我把這句話送給畢業(yè)的同學(xué)們，與你們共勉。最后，讓我們用熱烈的掌聲祝愿同學(xué)們在人生的大舞臺上秀出自己的風(fēng)采。祝愿大家一帆風(fēng)順，萬事如意，前程似錦，事業(yè)有成!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家，上午好!
首先,我謹(jǐn)代表所有的老師向即將大學(xué)畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀!
每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。這一刻作為教師代表的我站在這里，千言萬語，藏在心中!思緒難平，感慨萬分!
可愛的同學(xué)們，彈指一揮間，三年一輪回，三年來，你們在生活和學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們已經(jīng)習(xí)慣在校園里看到你們活躍的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的率真，喜歡你們對知識渴求的眼神，更喜歡你們的年輕與朝氣蓬勃!我們忘不了你們。
軍訓(xùn)。
時(shí)激昂的。
口號。
忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言忘不了社團(tuán)活動那種忘我的精神更忘不了教師節(jié)你們深深的敬意!
醫(yī)學(xué)學(xué)子心地善良、樸實(shí)勤奮、通情達(dá)理、多才多藝，充滿著青春與朝氣!因?yàn)樘撔呐c好學(xué)，在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓處處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場上教官有力的號子!你們是否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓(xùn)斥!你們是否記得期末考試監(jiān)考老師嚴(yán)厲的目光!你們是否記得輔導(dǎo)員老師苦口婆心的叮嚀!你們是否記得拿起榮譽(yù)證書與獎杯跟老師合影時(shí)的那份喜悅!每一次的新生歌詠會、健美操、禮儀展示、心理話劇表演、廚藝大賽等等，每一次表現(xiàn)都是那么的精彩紛呈，驚喜不斷!春夏秋冬，寒暑送往，醫(yī)學(xué)學(xué)子用生命書寫著光陰和故事，讓同學(xué)們體會到了什么是快樂，什么是青春，什么是感動，什么是成長!
三年的師生情誼，像一杯淳香的鐵觀音，怎能不叫人留戀回味?三年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，也許你們曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己、立志成才的心愿!
曾經(jīng)，我們也會在私底下、閑談中抱怨學(xué)校，可是，當(dāng)這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時(shí)候，我們才會發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝壑感?，我們才會對她有所挑剔?BR> 親愛的同學(xué)們，你們即將打起行囊，收拾心情，跨出大學(xué)的校門。從校園到社會，將是你們?nèi)松械挠忠淮沃卮筠D(zhuǎn)折。社會是我們永遠(yuǎn)的大學(xué)，希望同學(xué)們能始終保持一顆平常心，心胸豁達(dá)，活得快樂!要能甘于寂寞，學(xué)會獨(dú)立思考，要堅(jiān)守理想，敢于追求自己的幸福!為人謙和，學(xué)會理解，學(xué)會感恩、學(xué)會擔(dān)當(dāng)。不僅要知書達(dá)理，還要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，勇敢直面現(xiàn)實(shí)的艱辛、挫折與失敗;黑夜給了我黑色的鼠標(biāo)，希望不要用它游戲到天明!要堅(jiān)持奮斗，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)韌執(zhí)著，勇敢地迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)、追求卓越!
同學(xué)們，有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。此次一別，不知何日才能再見，無論身在何處，希望同學(xué)們要永遠(yuǎn)牢記母?！昂V學(xué)守信，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。泰戈?duì)栐f過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”，無論你們走得多遠(yuǎn)、無論你們飛得多高，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生平安。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
畢業(yè)之際最想送給同學(xué)們的是八個(gè)大字:奮斗不息、永不言敗!
最后祝愿大家，健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我的同事們、親愛的同學(xué)，我的朋友們：
大家上午好!
看似普通的一天，卻因?yàn)槲覀兣e行的畢業(yè)典禮而變得意義非凡。在這個(gè)讓人終生難忘的場合，第一次作為教師代表在此發(fā)言我倍感榮幸和激動，這也是我和你們之間緣分的最好見證。
學(xué)校的合歡花不再盛開，曾經(jīng)的沁園和文軒閣也改變了模樣，現(xiàn)在的學(xué)校大門雖然氣派，但昔日的老校門經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。我很珍惜你們在我生命中留下的難忘瞬間，因?yàn)樗拖駢艋貢r(shí)合歡花開的美麗。
你們把最美好的青春時(shí)光留在了河南師大，她將還給你一輩子都揮之不去的回憶，而且歷久彌醇。
從四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟、穩(wěn)重、帥氣、靚麗，你們實(shí)現(xiàn)了人生中最華麗的蛻變。但是也許你會說，我的大學(xué)很失敗，沒關(guān)系，一切都將過去;也許你會說我的大學(xué)很成功，別驕傲，一切也都將過去。人生不能重來，人生也不是到此結(jié)束，但大學(xué)生活無疑是我們一生中最美好的經(jīng)歷，而經(jīng)歷本身就是一筆無法用金錢衡量的財(cái)富。
親愛的同學(xué)，我的朋友們，多年以后，偶翻相片，你是否依舊還將母校掛牽?畢業(yè)合影照上的老師，老同學(xué)，你是否還能準(zhǔn)確地叫出他們的名字?你是否還記得?在各自課堂上經(jīng)常秀恩愛的那對夫妻?是誰外表嚴(yán)肅、內(nèi)在幽默，還經(jīng)常研究中國臺灣問題?又是誰笑口常開、風(fēng)度翩翩，博學(xué)、瀟灑又大氣?你心中是否還留有那個(gè)“和唐僧同姓、和武松同名”的。
自我介紹。
的回憶?曾經(jīng)的門衛(wèi)大叔還在哪里忘我清唱?宿管阿姨又在對誰發(fā)著脾氣?東西區(qū)的橋應(yīng)該早已通行，誰還在西區(qū)球場上享受籃球的快樂?誰又在東區(qū)池塘邊映著荷花紅留下美麗的笑容?那個(gè)細(xì)雨的傍晚，那個(gè)微雪的冬晨，那個(gè)晴暖的午后，那條獨(dú)自漫步過的林蔭小路……一切，仿佛就在眼前，仿佛就在昨天。不知不覺間，思念連成線，淚水悄然滑過臉瞼。
時(shí)間帶走了我們的青春，卻留下了一段段無法再經(jīng)歷的回憶，讓你我獨(dú)自承受。
從今天開始，你們將走向新的未來。但是，不管你愿不愿意，人生都要面對很多離別。沒有長亭古道，沒有芳草連天，卻依然有訴不完的離殤;還好有音樂、有啤酒，還有凌晨淡淡的星光，在靜默地流淌著友誼的地久天長。
也許明天你就將離開，卸下榮耀，背上行囊，帶著室友的祝福，離開這個(gè)讓你哭過、笑過、痛過，卻又依依不舍的地方，留下空空的衣柜，滿宿舍的垃圾，喝剩的啤酒，還有自以為毫無價(jià)值的教科書。枕邊殘留的淚痕，走廊回蕩的哭泣，一次次狠狠地?fù)肀?，一次次無言的回眸，都在訴說著你對友情的珍惜和對河南師大的眷戀。
圖書館的燈還在亮，準(zhǔn)點(diǎn)的校歌還在唱，一路公交車依然穿行在熟悉的街道上，衛(wèi)河的水呀還是那么臟，仿佛一切都沒有改變，就像今天和昨天一樣。
每年的六月都是畢業(yè)的季節(jié)，可惜今年的主角是你們。
再見了，我親愛的同學(xué)們，再見，我親愛的朋友們!今日的結(jié)束就是明日的開始，今天的道別是為了明天更好的相聚。人生中，聚散是那樣的自然和順理成章，相聚很溫馨，離別卻難歡喜。醉過方知酒濃，別時(shí)方知情深。千言萬語的祝福顯得蒼白而無力，惟愿默默地眼望載你的列車消失在路的盡頭。
泰戈?duì)栒f，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論這次離別讓你們走得多么遠(yuǎn)，母校老師的心總是和你們緊緊相連。
讓一切離愁和眼淚都見鬼去吧，此刻，我只想斟滿酒、為君餞行，舉起杯、不醉不歸!
朋友，別哭，放心去飛，去創(chuàng)造屬于自己的明天!祝你們一路順風(fēng)，一生幸福!多多珍重!
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十六
親愛的同學(xué)們：
有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。一千多個(gè)日夜悄悄走遠(yuǎn)，但純潔的師生情誼日漸濃厚。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。臨行晚上，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程。
第一，做一個(gè)喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的.化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時(shí)，也美麗著我們的生命。黃山谷說過：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味?！睙釔圩x書吧！讀點(diǎn)古典文學(xué)，它是民族精神的脊梁，能夠引起我們中國人情感的共鳴，用虔誠的耳朵去傾聽那最原始的民族的召喚;讀點(diǎn)時(shí)文精萃，與名人握手，與時(shí)代攜手，與時(shí)俱進(jìn)，感受時(shí)代那跳動的脈搏，為終生學(xué)習(xí)和精神成長打好人文的“底子”。如果我們每個(gè)人都能讓讀書成為習(xí)慣，那么文明得以傳承，社會得以進(jìn)步，我們就會在人類共同的地球上營造一個(gè)社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起一個(gè)最美好最幸福的精神家園。
你們今天將披上畢業(yè)袍，在春霧彌漫杜鵑滿山的三月，向大學(xué)生活道別。有同學(xué)對我說，老師，為我們寫點(diǎn)什么吧，留個(gè)紀(jì)念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們在山中一起思考政治、哲學(xué)與人生，日夕相處，度過無數(shù)難忘時(shí)光，此刻目送你們學(xué)成下山，真是既安慰又不舍。
讓我從中大的樹說起吧。你們都知道，中大多馬尾松。馬尾松并不起眼，長在山坡上，終年常綠，開花也好，結(jié)果也好，沒人會留意。有時(shí)在校園散步，見到掉下來的松子，我會拾起幾顆，帶回家中。
后來，我讀到臺灣作家周志文一篇回憶少年同學(xué)的文章，說這些一生默默無聞的人，猶如“空山松子落，不只是一顆，而是數(shù)也數(shù)不清的松子從樹上落下，有的落在石頭上，有的落在草葉上，有的落在溪澗中，但從來沒人會看到，也沒人會聽到，因?yàn)槟鞘且蛔丈健边@是實(shí)情。但想深一層，即便不是空山，即便人來人往如中大，我們又何曾關(guān)心那一顆又一顆松子的命運(yùn)。在我們眼中，所有松子其實(shí)沒有差別。一批掉了，零落成泥，另一批自然生出來，周而復(fù)始。世界不會因?yàn)槎嗔嘶蛏倭艘活w松子而有任何不同。
每次想起這個(gè)問題，我的心情總是混雜。有時(shí)惶恐，有時(shí)悲涼，有時(shí)豁達(dá)，有時(shí)虛無。更多的時(shí)候，是不讓自己想下去，因?yàn)樗q如將人置于精神的懸崖，稍一不慎便會掉下去。我于是退一步問，為什么這個(gè)問題總是揮之不去，總是如此影響心情。
漸漸，我明白，我其實(shí)不可以不想，因?yàn)槲沂侨?，有自我意識和價(jià)值意識。我如此清楚見到自己在活著，見到當(dāng)下眨眼成過去，見到自己作為獨(dú)立個(gè)體在默默走著自己的路。
更重要的，是我無時(shí)無刻不在衡量自己的生命。我們心中好像有桿秤，要求自己每天要活得好。我們認(rèn)真規(guī)劃人生，謹(jǐn)慎作出決定，珍惜各種機(jī)會，因?yàn)槲覀冎?，生命只有一次，而生命是有好與壞幸福不幸?？裳缘摹Ｎ覀儾辉敢饣畹靡粺o是處，不愿意虛度華年，意義問題遂無從逃避。
難題于是出現(xiàn)。從個(gè)體主觀的觀點(diǎn)看，我自己的生命就是一切，重如泰山。我的生命完結(jié)，世界也就跟著完結(jié)。我是宇宙的中心。但只要離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)，從客觀的觀點(diǎn)看，我又必須承認(rèn)，我只是萬千松子的其中一顆。
我的生命完結(jié)了，世界仍然存在，一點(diǎn)沒變。我的生命如微塵滴水，毫無分量，很快遭人遺忘，后面有更多來者。這不是什么難以想象的事。每次去完殯儀館，目睹至親好友片刻化成灰燼，返回鬧市，再次面對笑語盈盈的人群，我總有難言的傷慟。那一刻，我看到生的重，也看到生的輕。
既然我們的人生路線圖早已畫好，這中間的曲曲折折，真的有分別嗎?我想我們總是相信，那是有分別的。對，即使我是長在深谷無人見的松子，終有一天跌落荒野化成泥，我依然不會接受，我的人生和他人毫無分別，更不會接受我的人生毫無價(jià)值。但這是自欺嗎?我們是在編織一張意義之網(wǎng)安慰自己嗎?我不認(rèn)為是這樣。所有意義問題之所以成為問題，之所以困擾我，說到底，是因?yàn)槲乙庾R到“我”的存在，意識到“我”在活著自己的生命，并在規(guī)劃屬于自己的人生。
如果我沒有了一己的主觀觀點(diǎn)，只懂從一客觀抽離的角度觀照自身，我將無法理解“我”為何要如此在乎自己。我們必須先意識到“我”的存在，并在浩瀚宇宙中為“我”找到一個(gè)立足點(diǎn)，意義問題才會浮現(xiàn)。所以，即使我是一顆松子，也不必因?yàn)榭吹缴磉呥€有無數(shù)更大更美的松子而顧影自憐，更不必因?yàn)槟瑹o聞而覺一生枉度。我真實(shí)經(jīng)歷了屬于自己的春夏秋冬，見證一己容顏的變遷，并用自己的眼睛和心靈，體味生命賦予的一切。這份體味，是別人奪不走也替代不了的。
這份對自我存在的肯定，是我們活著的支柱。這個(gè)世界很大，這個(gè)世界有很多其他生命，但我只能從我的眼睛看世界，只能用我的身體和心靈去與世界交往。只有先有了“我”,我們才能開始思考如何活出有意義的人生。但問題并未在此完結(jié)。因?yàn)橐坏┯辛恕拔摇?自然也就有無數(shù)與“我”不同的他者。我們的樣貌性情能力信仰家境出身，千差萬別。有了差異，便難免有爭。
我們于是時(shí)刻將他人當(dāng)作對手，并要為自己爭得最多的財(cái)富地位權(quán)力。各位離開學(xué)校進(jìn)入社會工作，可能感受最深的，正是這種無時(shí)無刻無處不在的競爭壓力。我們未必喜歡爭，但卻不得不爭，因?yàn)樗腥硕几嬖V你，世界就是一個(gè)競技場，只有爭才能生存，只有爭才能肯定自己的存在價(jià)值。人世間種種壓迫宰制異化，遂由此而生。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
20xx年7月2日，是一個(gè)難忘的日子。今天，**大學(xué)1014名同學(xué)在經(jīng)歷了三個(gè)或四個(gè)寒暑的艱苦學(xué)習(xí)之后，在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后，將莊嚴(yán)地接過畢業(yè)證書，從**安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會，從**大學(xué)這個(gè)溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個(gè)人奮斗。
盡管，在人生的旅途中，海大的日子只是短暫的瞬間；也許，在海大的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是，“勤奮、多思、求實(shí)、進(jìn)取”這八個(gè)大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把海大精神帶入我們未來生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們把海大的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個(gè)朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng)造持久而輝煌的人生。
在這令人激動的時(shí)刻，我卻不敢激動，因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼，老師們的無限信任，學(xué)弟學(xué)妹們充滿渴望的眼神。面對所有的期待，我和所有即將走出校門的畢業(yè)生一樣，感到的是沉甸甸的責(zé)任。雖然**大學(xué)在全國范圍內(nèi)來說，還算不上是一個(gè)響亮的名字，她沒有悠久的歷史，也沒有輝煌的過去，但海大有著催人奮進(jìn)的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。19歲的海大猶如一位躍躍欲試的少年，正張開雙臂擁抱著陽光；19歲的海大又如一顆奮力向上的樹苗，正經(jīng)受著激烈競爭的考驗(yàn)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，雨過天晴后，海大的樹根一定會更堅(jiān)定地抓住母親大地的胸懷。在學(xué)校全體師生員工的努力下，**大學(xué)沒有理由不長成參天大樹。在這里，讓我們最誠摯地祝愿，祝愿每一位海大人和**大學(xué)在風(fēng)雨之中共同奮斗，在藍(lán)天之下共同成長。如果在明天的社會上，所有曾從海大走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是海大最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們應(yīng)以必生精力為之奮斗的目標(biāo)！
也許，**大學(xué)的畢業(yè)證書，在某種意義上，她不如名牌高校的畢業(yè)證那般閃亮，但從另外一種意義上，她卻是開拓者的證明，是勇敢者的金牌。開拓者和勇敢者是不需要一紙文憑來承認(rèn)的，因?yàn)樗麄冇杏峦鼻暗挠職?。讓我們憑著我們的知識、才能和智慧，走進(jìn)社會，走進(jìn)人群，走進(jìn)風(fēng)雨之中，讓人才交流市場上的“不要海大人”統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧，讓整個(gè)社會都說一聲：海大的畢業(yè)生好樣的！讓我們以優(yōu)秀的工作業(yè)績成為海大的驕傲，讓我們的畢業(yè)證書成為我們生命中最貴重的收藏。
悠悠寸草心，報(bào)得三春暉。回首幾年前走進(jìn)xx，我們行囊簡單，精神貧乏。是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來，在老師的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時(shí)會犯錯，是領(lǐng)導(dǎo)給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時(shí)有勇氣爬起，爬起時(shí)有信心繼續(xù)前行。今天，請?jiān)试S我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對幾年來關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！
在這“火紅的七月”，我們終于要說再見了。再回首，心緒難平。在寒暑易節(jié)里，我們渡過了三個(gè)或四個(gè)冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個(gè)典禮上成為一個(gè)終結(jié)，而我們，也將踏上一個(gè)全新的起點(diǎn)?！笆旰翱啵癯柙浦尽保覀兙鸵獞阎墒斓娜松砟?、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！
幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落；有過歡樂，也有過憂愁；有過友愛，也有過矛盾。泰戈?duì)栐f過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過?！笔堑模覀儫o怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時(shí)難別易難！此該，從我們澎湃的內(nèi)心來講，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會輝煌！
在此，我向大家道一聲：一路走好！不僅為了這次分別，更為了來年更好的相聚。讓我們帶上老師的教誨，帶上我們的友誼，放心去飛，勇敢地去追！
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬事如意！
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、來賓、家長，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好！
每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié)；今年的六月，同學(xué)們是在多雨時(shí)節(jié)里陽光燦爛的日子離別的。這樣的時(shí)刻對于我們老師來說，年年相似；而對于你們來說，可能一生只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。一千多個(gè)的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶；春夏秋冬的幾次輪回，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們?nèi)松凶顚氋F的四年時(shí)光都是在xx大學(xué)度過的，我一直說，校友工作是從新生入學(xué)開始的。我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時(shí)光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個(gè)讓他心動的場景。
漫長的歲月會使人忘記許多往事，而有些記憶無論經(jīng)過多少時(shí)間的磨洗也不會消失。今日別離的憂傷將成為永遠(yuǎn)的甜蜜。幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過此情此景。那是冬季的離別，我們抒寫徐志摩的詩句——輕輕地我走了……那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會上，同學(xué)們一句“我們總是說下學(xué)期如何下學(xué)期如何，可是突然間意識到再也不會有下學(xué)期了”——深深的打動了我和在場的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。吉大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生，碩果在這里收獲。只要是種子，就能生長；只要是花兒，就能開放?？吹酵瑢W(xué)們由酸澀到成熟的過程，看到大家對于母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺得無論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛也是值得的。我想，如果能從頭再來，我們一定要為同學(xué)做得更好。
這里我送同學(xué)們幾句寄語，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。
第一，大愛無疆。大學(xué)要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛。李元元校長曾經(jīng)對學(xué)生說“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆寬容仁愛之心，在這個(gè)復(fù)雜紛紜的社會中，很多事情我們都無能為力，但是只有愛、善良和寬容是我們每個(gè)人任何時(shí)候都能做到的。大愛無疆，愛之所愛，愛之所不愛。愛可以溫暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來自于心底的善，寬容使社會和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。
第二，大任無怨。天降大任，憂國憂民，苦勞身心而無怨無悔。人生百年，雁過留聲，適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔(dān)當(dāng)大任者。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國家和人民需要我們義無反顧的奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兪敲褡遄罹A的一部分，天生的要承擔(dān)更多的責(zé)任。志向高遠(yuǎn)也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細(xì)節(jié)反映本質(zhì)，微小改變大局，瞬間決定命運(yùn)。
第三，大智若愚。四年過去，人生開始。四年校園生活只是人生的一個(gè)驛站，一個(gè)溫馨的終點(diǎn)，一個(gè)艱難的起點(diǎn)。與社會相比，校園畢竟還是一個(gè)小世界，還算得上是一塊凈土。環(huán)境轉(zhuǎn)換，人事皆非，隨著時(shí)間的推移，對比和反差可能會越來越大。在校時(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)護(hù)著你，老師寵著你，同學(xué)幫著你。今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準(zhǔn)備，生活需要最強(qiáng)忍耐的人。低調(diào)做人，踏實(shí)做事。xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個(gè)兩年不適綜合癥。批判意識過強(qiáng)，不善于見機(jī)行事。如果在一個(gè)平庸的環(huán)境里，個(gè)性和才華有時(shí)候就是你成長的障礙。到了社會，首先要適應(yīng)環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，最后才能改造環(huán)境。
最后，勿忘母校，情義無價(jià)。畢業(yè)了，讓我們共同珍視過去。雖然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有誤解，也愛過也恨過，但是此時(shí)此刻一切都將化為分別的惆悵?，F(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當(dāng)你們走上社會體驗(yàn)復(fù)雜人生之后就會有別樣的感受；也許你今天對此情此景還很淡漠，但是當(dāng)你們10年之后再回首，就會覺得這是最難忘的時(shí)光！當(dāng)你們走上社會大家天各一方，遙想當(dāng)年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實(shí)時(shí)，你們會更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系，同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價(jià)的，無論走到哪里，“吉大人”就是我們相見時(shí)最親切的問候和稱呼，“吉大人”就是我們相親相愛的理由，希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛護(hù)，不要讓一個(gè)人掉隊(duì)，不要讓一個(gè)人孤單。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論我們多么不愿你們走，但是人總是要上路的，讓我們在這里最后送你們一程！xx大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，今后無論身處何處，無論你貧窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。如果有一天你們傷了、累了，想回到學(xué)校深造，我們將張開雙臂歡迎你們。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇二
畢業(yè)，意味著收獲——收獲知識，收獲學(xué)位證，收獲一個(gè)在全球大部分地方通行的新身份。因?yàn)檫@種收獲，有無數(shù)大門向你們敞開。
但畢業(yè)也意味著離開：離開為你打飯的室友，離開幫你記筆記的同學(xué)，離開為你改論文、為你寫推薦信，上課時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而低首沉吟的老師，離開夜晚燈火通明的法律圖書館，離開松林的包子，燕南的壇肉，勺園的香鍋，佟園的羊肉火鍋，學(xué)一的宵夜，小白房的煎餅，學(xué)五的雞腿飯——加一個(gè)雞腿五塊錢，每人限購兩個(gè)。無論你將來是去國貿(mào)、金融街、陸家嘴、中環(huán)、曼哈頓，還是那曲、西海固、華陽礁，你都會懷念這些物美價(jià)廉的食物。一張飯卡，把你們的胃拴在了燕園，但你們的特權(quán)，馬上就要失效了。
其實(shí)，十七年前的此時(shí)此刻，我作為一個(gè)快要離開的本科生，就沉浸在收獲與分離帶來的情緒交織之中。那時(shí)候，我要去地球的另一面;那時(shí)候，地球感覺比今天更大。離開了北大法學(xué)院，我不知道是否以后只能拿著“院友卡”才能進(jìn)校，偶爾在校園里駐足片刻，追憶似水年華。
十七年之后，我已經(jīng)非常釋然了。在我重新思考了從離開到回來的經(jīng)歷之后，我明白了一個(gè)道理：走出法學(xué)院并不是那么容易的;當(dāng)我們走出北大法學(xué)院，外面，其實(shí)是一個(gè)更大的法學(xué)院，為了理解這個(gè)更大的法學(xué)院，我們經(jīng)常要從知識上，從精神上，回到北大法學(xué)院。
先說我們現(xiàn)在所處的這個(gè)法學(xué)院。鑲嵌在現(xiàn)代學(xué)科建制中的法學(xué)院，主要研究和講授人類社會權(quán)威機(jī)關(guān)制定/認(rèn)可和實(shí)施的法律。我們的法學(xué)是圍繞著某些比較確定的研究對象——但未必是統(tǒng)一的研究方法——而組織起來的，而且有著一整套與日常語言有距離感的術(shù)語體系，一套與樸素的常識推理不太一樣的思維習(xí)慣。
但是，我們探討的“法律”，終究離不開日常語言中的“法”這個(gè)字。漢語中的“法”字，在數(shù)千年的流變中，已經(jīng)獲得了極為豐富的。學(xué)者們會從詞源學(xué)的角度討論“灋”這個(gè)古老的字形是否意味著“法平如水”，是否與凱原樓前面的神獸獬豸之間存在著關(guān)系，并由此延伸出與拉丁語的ius,法語的droit，德語的recht等詞之間的類比。許多民族語言中的“法”字，都內(nèi)在包含了一種超越實(shí)證法的公正、公平的價(jià)值意涵。
不過，在漢語中的“法”字所承載的各種思想傳統(tǒng)中，孟德斯鳩給出的這個(gè)寬泛的界定方式，還算不上是最大的。古印度梵語中有一個(gè)詞叫dharma，巴利語中相應(yīng)的是dhamma，它們在接近兩千年前傳入中國，被翻譯為“法”。
何謂“法”?dharma的詞根是dhar,這個(gè)詞根的意思是“保持”。對于dharma，一個(gè)經(jīng)典的解釋是：“任持自性、軌生物解?！备鶕?jù)這個(gè)界定，不僅由事物的性質(zhì)產(chǎn)生出的必然關(guān)系可以被稱為“法”，甚至可以說，凡是一切能夠保持自性的事物，都可以稱為“法”。于是，漢語中有了“諸法”“有為法”“無為法”“法眼”等等說法。根據(jù)這個(gè)傳統(tǒng)，在最寬泛的意義上，人世間一切學(xué)問都是法學(xué)，不分中外，無問西東。
走出校園，你馬上就會感覺到的一個(gè)巨大差別是，在這個(gè)更大的法學(xué)院里，不再有清晰的老師和學(xué)生之分。生活本身教給我們世界運(yùn)作的法，沒有教材，沒有講義，沒有分門別類的圖書館，沒有代代相傳的攻略筆記，但考試經(jīng)常突然降臨，而且題型變幻無常，角度經(jīng)常刁鉆刻薄。你經(jīng)常陷入兩難境地，但又必須在有限的時(shí)間內(nèi)回答問題。用我的師弟、現(xiàn)在隔壁法學(xué)院任教的劉晗老師的說法，你要在“灰度空間，做出黑白決策”。
但是，經(jīng)歷考試的不僅是走出學(xué)院的畢業(yè)生，也是在我們這些在學(xué)院里面從事教學(xué)和研究的老師。新世紀(jì)以來，中國與世界關(guān)系正在經(jīng)歷著劇烈的變遷，正在對許多學(xué)科的知識體系產(chǎn)生深刻的沖擊。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇三
各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
下午好！首先請?jiān)试S我代表我系的全體教職員工對大家順利完成專科學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！
十余年的藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練和教學(xué)生涯，一套套真實(shí)但冷冰冰的關(guān)于社會的因果性的知識，一條條嚴(yán)謹(jǐn)?shù)砂桶偷年P(guān)于行為的合法性的規(guī)范，一則則科學(xué)但硬梆梆的關(guān)于學(xué)術(shù)的規(guī)范性的戒律，已經(jīng)深深地植入我們的思維。我們越來越像藝術(shù)人、教書匠，我們習(xí)慣于將騷動但鮮活的情緒轉(zhuǎn)換成平和但沉悶的理性，斐然的文采讓位給敘述的精確。在今天本應(yīng)用激動人心的方式講述普通故事的時(shí)刻，令人窘迫的是，動情竟然變成了一種需要學(xué)習(xí)的生存方式。你們現(xiàn)在就要離開母校，去開始你們自己的事業(yè)了，我沒有什么禮物送給你們，就送給你們兩句話罷。
第一句話就是：要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題?！爱厴I(yè)”一詞在英文里叫作“始業(yè)”，你們的學(xué)校生活即將結(jié)束，現(xiàn)在你們將進(jìn)入一段新的生活，開始撐起肩膀來挑自己的擔(dān)子，所以叫做“始業(yè)”。每個(gè)人在離開學(xué)校，步入充滿競爭的社會之后，往往很難適應(yīng)，存在的問題比較多。而問題是一切知識學(xué)問的來源，活的學(xué)問，活的知識，都是為了解決實(shí)際上的困難，或理論上的困難而得來的。“發(fā)現(xiàn)問題就等于解決問題的一半”，問題時(shí)時(shí)在你的腦海里盤旋，時(shí)時(shí)向你挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)笑你不能對付他，不能奈何他，時(shí)時(shí)引誘你去想他。這時(shí)你就不會懶惰了，你就會同戀愛一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒工夫也得偷出工夫去陪她。到那時(shí)你將會象是尋找救命寶丹一樣，自然會想方設(shè)法去購買圖書，查找資料，甚至不遠(yuǎn)千里尋師訪友，不斷實(shí)踐，而你的學(xué)識也就隨之不斷上進(jìn)了，你的工作事業(yè)、家庭也將會很圓滿了。
第二句話是“一定要有信心”。你們到了實(shí)際社會里，往往所用非所學(xué)，或所學(xué)全無所用，感覺理想與事實(shí)相去太遠(yuǎn)，容易發(fā)生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想，奮斗的勇氣，到此時(shí)候，好像全不是那么回事，渺小的個(gè)人在強(qiáng)烈的社會爐火里，往往經(jīng)不起長時(shí)期的烤煉就熔化了，一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。棄甲曳兵而走，甚至誤入歧途。你們要記住千萬不能墮落，始終保持對理想人生的追求，保持求知的欲望，充滿信心。剛步入社會的幾年，正是培養(yǎng)我們的信心的時(shí)間！
我們的信心只有一句話：“努力不會白費(fèi)”，沒有一點(diǎn)努力是沒有結(jié)果的。
同學(xué)們，在你最悲觀失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候。
我們要相信：天下沒有白費(fèi)的努力。
我們要深信：今日的失敗，都是由于過去的不努力。
我們要堅(jiān)信：今日的努力，必定有將來的大收成。
憧憬總是美好的，然而未來又總是充滿懸念的。三年前當(dāng)你們踏進(jìn)校門的時(shí)候，也許就曾經(jīng)美美地憧憬過，但三年下來，你也許會告訴我，在校園這一小塊濃蔭如云、曲徑通幽的校區(qū)，你經(jīng)歷了許多，有些不想失去的卻偏偏失去，偶爾也有不想得到的卻偏偏得到;高興過，卻也沒少苦惱過;自命不凡過，但轉(zhuǎn)眼就覺得自己一無是處;似乎明白了一些大道理，卻又常常覺得似是而非。這也許就是人生的無限懸念和生活的無窮魅力，就是人生和生活的豐富多彩所在。今天，你們即將跨出校門，不論你以何種心情走出去，若有所失還是欣喜若狂，你都將同樣確定地面對一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是未來的不確定。
從某種意義上，未來可以解讀為未定之將來。這一解釋也許扭曲了“未來”一詞的固有含義，但歪打正著，誠如德里達(dá)所言“我曲解因而我更多的理解”，這一新解展示了未來不可捉摸的那一面，在很大程度上可以消解人們對于未來的毫無根據(jù)的興奮。毫無疑問，總體上，在座的各位同學(xué)比我更有未來，因?yàn)槟銈冎辽俦任夷贻p十二歲。但問題是未來是什么?對于不確定的東西，沒有人能告訴你。所以，問題的關(guān)鍵是應(yīng)該如何面對未來。我想，未來雖然充滿懸念，但有幾點(diǎn)可以為自己牢牢把握。這就是內(nèi)心的愉悅、持久的學(xué)習(xí)與保存理想，簡單地說，就是向善、向上、向著理想。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、來賓、家長，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好！
報(bào)紙上曾登載過這樣一則科技消息：樹有年輪，人類有年輪，社會也有年輪。新春佳節(jié)是中國人年輪發(fā)生轉(zhuǎn)化的標(biāo)志性的時(shí)刻。我們老師和學(xué)生的年輪，總是在一個(gè)學(xué)年結(jié)束，尤其是學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，最明顯地體現(xiàn)出來。在座畢業(yè)班的同學(xué)將開始構(gòu)建自己新的年輪，走向新的輝煌。為此，我作為一名普通老師，向大家表示熱烈的祝賀！我想借此機(jī)會提出兩點(diǎn)希望：
一、要樂觀地對待人生，永遠(yuǎn)保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車，有時(shí)穿行在平坦的原野，有時(shí)又得在隧道或斜坡上運(yùn)行，但不管怎樣，心中總應(yīng)該是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會跟我同在。”同學(xué)們畢業(yè)后會遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點(diǎn)天真浪漫，但是，把現(xiàn)實(shí)生活看得過于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，對于你們跨世紀(jì)的青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對生活和以后的命運(yùn)充滿自信！
二、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮斗信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對生活中有些事情，要看的平淡一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)，但是，倘如我們連做一些不平凡業(yè)績的想法都沒有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘于平庸的代名詞而已。畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結(jié)，然而又是一個(gè)新的歷程的開端，同學(xué)們再不是“天之驕子”了，應(yīng)當(dāng)成為矯健的雄鷹。記得一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣的話：“在戰(zhàn)場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。”我們也需要有這種不斷進(jìn)取的精神。著名的意大利童話《馬爾探路》中寫到了一個(gè)村子，這村子里有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城里，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都說什么地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇，勇敢地向前探索。同學(xué)們也要有馬爾探路的精神，在教書育人的事業(yè)中，在科學(xué)研究的道路上不斷的求索、前進(jìn)！
同學(xué)們！每一個(gè)人都有自己的母親，每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子都有自己的母校。我們感謝第一個(gè)把“母親”和“畢業(yè)學(xué)?！甭?lián)系在一起的人，我們感謝第一個(gè)用“母親”來形容畢業(yè)學(xué)校的智者。歷史文化名城中的這所高等院校即將成為在座畢業(yè)生的母校了，我相信同學(xué)們一定不會忘記這個(gè)母校，不會忘記這個(gè)“母系”?！跋怠边@個(gè)字，在另外一種場合又可讀作“ji”，也就是扣住、拴住。我相信畢業(yè)班的同學(xué)們會用一根純真的感情紅線，把這所高等院校，把我們xx系永遠(yuǎn)系在心中、扣在心里、拴在心上！
祝畢業(yè)班的同學(xué)們大展宏圖，萬事如意！
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇五
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)2017屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學(xué)業(yè)，下面我要說三點(diǎn)。
第一，當(dāng)年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當(dāng)年畢業(yè)后的工作是國家統(tǒng)一分配的，每個(gè)人肯定都有一個(gè)工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當(dāng)然，廈大是很優(yōu)秀的學(xué)校，廈大的畢業(yè)生是深受社會歡迎的一個(gè)群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當(dāng)年的我們，一畢業(yè)就有國家給的一個(gè)鐵飯碗，所以，你們壓力要比當(dāng)年的我們大得多。
第二，當(dāng)年的我們機(jī)遇沒有今天的你們多。我們當(dāng)年畢業(yè)是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個(gè)班級如果是50個(gè)畢業(yè)生，國家有關(guān)部門就會下達(dá)50個(gè)工作崗位的指標(biāo)到學(xué)校。學(xué)校就根據(jù)上級下達(dá)的指標(biāo)參考同學(xué)學(xué)習(xí)的成績、特長和志愿進(jìn)行統(tǒng)一分配。個(gè)人幾乎沒有選擇。你們今天的機(jī)遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個(gè)同學(xué)都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作，在實(shí)際中也確確實(shí)實(shí)很多同學(xué)都有多個(gè)選擇，你們處在一個(gè)充滿機(jī)遇的年代，但這個(gè)機(jī)遇不是唾手可得，而是要付出無數(shù)的艱辛才能得到。
第三，當(dāng)年的我們責(zé)任沒有今天的你們重。無論于家還是于國，你們今天的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任比當(dāng)年的我們要重得多。當(dāng)年，獨(dú)生子女很少，一個(gè)家庭3個(gè)、5個(gè)孩子很正常，因此，一個(gè)家庭的責(zé)任可以由幾個(gè)孩子共同分擔(dān);現(xiàn)在的你們，多是獨(dú)生子女，你們一個(gè)人就要擔(dān)起整個(gè)家庭的責(zé)任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國來說，36年前的中國還是一個(gè)十分落后的發(fā)展中國家，要說在世界有影響，幾乎只是因?yàn)樗且粋€(gè)人口最多的大國;那時(shí)的我們確實(shí)有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻(xiàn)力量的雄心壯志，但也確實(shí)我們很少人會有要承擔(dān)世界大國責(zé)任的想法或準(zhǔn)備;今天的中國完全不一樣了，經(jīng)過改革開放數(shù)十年的建設(shè)與發(fā)展，中國已經(jīng)是世界上名符其實(shí)的大國和強(qiáng)國;今天世界上的各種事務(wù)如果沒有中國的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決;世界大國的責(zé)任或義務(wù)清清楚楚地?cái)[在我們的面前。這些責(zé)任要靠誰去承擔(dān)?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責(zé)任與使命。中華民族偉大復(fù)興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實(shí)現(xiàn)。
所以，當(dāng)我比較了36年前的我們和今天在座的各位之后，我深深地感覺到今天的你們比當(dāng)年的我們，有更多幸福，但也有更多煩惱;有更多快樂，好像也有更多憂愁;你們有更多機(jī)遇，但也有更多的挑戰(zhàn);有更多的希望，也有更多的困難;總之，你們生活在一個(gè)充滿希望的偉大時(shí)代，但也是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)，需要更加努力拼搏的時(shí)代。
在座的各位今天就畢業(yè)了，馬上就要走出這個(gè)美麗的校園，邁向社會去迎接挑戰(zhàn)搏擊風(fēng)浪了。我相信，在座的各位都已做好了克服困難奪取勝利的準(zhǔn)備;我也相信，各位具有這樣的智慧、勇氣和力量。但是，我還是想借今天這個(gè)寶貴的機(jī)會，跟大家說幾點(diǎn)期望：
第一，期望各位始終牢記走出校園之后不論你的身份有了什么樣的變化，你都要堅(jiān)持做一個(gè)善良的人。善良是一個(gè)美好的詞，但什么是善良?要你用一句話來概括，好像很不容易。曾經(jīng)也有人問我，我說善良就是“已所不欲，勿施于人”。自己不愿意的事情，絕不要加到別人的身上，這就是善良。例如，你愿意別人欺騙你嗎?不愿意!因此，你也一定不要欺騙別人，言必信，行必果是你的為人準(zhǔn)則;你愿意別人欺侮你嗎?不愿意!因此，絕不恃強(qiáng)凌弱、仗勢欺人;同時(shí)，敢于聲張正義，樂于主持公道，平和正直是你的追求;你愿意別人對你冷漠無情嗎?不愿意!特別是當(dāng)你處在困難需要幫助的時(shí)候，旁人熟視無睹，冷漠無情，這會讓你無比的痛心。因此，一定不要冷漠待人而是要友愛待人，特別是別人有困難時(shí)候，你一定要盡自己所能伸出援助之手。所以，我認(rèn)為能做到“已所不欲，勿施于人”，就是一個(gè)善良的人。
善良是人世間最寶貴的東西。雨果稱贊“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人”。馬克·吐溫則認(rèn)為“善良是一種世界通用的語言”。一個(gè)善良的人能在世界的任何地方暢通無阻。
同學(xué)們，我期望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)善良的人。
第二，期望各位始終牢記走出校園之后不論你身處何處，你都要堅(jiān)持做一個(gè)自信的人。有三位中國留學(xué)生在美國三所大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言最近在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。一位是馬里蘭大學(xué)的中國留學(xué)生楊同學(xué)，一位是哈佛大學(xué)的中國留學(xué)生何同學(xué)，再一位是波士頓大學(xué)的中國留學(xué)生蔡同學(xué)。這三位同學(xué)都是優(yōu)秀的學(xué)生，只有優(yōu)秀的學(xué)生才可能被選到畢業(yè)典禮上發(fā)言。但是三位同學(xué)的發(fā)言得到的社會反響卻不同。網(wǎng)友們普遍對楊同學(xué)的發(fā)言提出了批評，對何同學(xué)和蔡同學(xué)的發(fā)言給予肯定。我也看了這三個(gè)同學(xué)發(fā)言的視頻，我看完的感覺跟大多數(shù)網(wǎng)友一樣，楊同學(xué)的發(fā)言確實(shí)有很多值得批評的地方。但我不贊成把她這樣一個(gè)發(fā)言就說成是不愛國。我只是覺得她的發(fā)言不足之處就是在于自信不夠。由于自信不夠，她在發(fā)言中就不真實(shí)地夸大了美國的優(yōu)越，不客觀地描述了中國的落后。馬里蘭的空氣是不錯，但是沒有到會感覺甜的地步;她說她在中國生活一出門就要戴口罩，否則就會生病，許多人都以為她是生活在北方某一個(gè)產(chǎn)煤燒煤的城市里，后得知她是昆明人，一直在昆明生活，大家就批評她說話是假的了。昆明我去過多次，我是覺得那里的空氣跟廈門差不多，與馬里蘭相比沒有什么不同。
因此，楊同學(xué)這篇不自信的講話引來很多的批評，我希望這些批評對她的成熟和成長會有幫助，會讓她在自己的成長過程中不斷地培養(yǎng)、提高自己的自信心。自信是一個(gè)人又一個(gè)最寶貴的品格，只有自信的人才能正確地認(rèn)識自己，同時(shí)又客觀地看待別人，這樣才能在正確的道路上學(xué)習(xí)并趕超他人;只有自信才能真正做到勝不驕、敗不餒，永遠(yuǎn)保持一種昂揚(yáng)向上的定力。自信是一個(gè)人成功最根本的保證。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”，這是毛澤東在17歲時(shí)寫下的一首詩的兩句，一個(gè)17歲的少年，就有這樣豪邁自信的氣概!這不奇怪，因?yàn)橹腥A民族從來就是一個(gè)自信的民族!
同學(xué)們，我期望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)自信的人。
第三，期望各位始終牢記走出校園之后不論你從事的是什么工作，在工作中都要有點(diǎn)敢于冒險(xiǎn)的精神。作為90后的年青人，生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，在你們的身上有許多的優(yōu)點(diǎn)和長處，因?yàn)閺男〉玫郊彝ヅc社會諸多的關(guān)愛，因此，你們通常都比較有愛心、有個(gè)性;因?yàn)閺男∧艿玫礁嗟慕逃?，因此通常都比較聰明，有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力等等;但是，90后的年青人也有弱點(diǎn)和不足，我覺得其中之一就是不敢冒險(xiǎn)，承受挫折，承受失敗的能力比較弱一點(diǎn)。因?yàn)槭切腋５囊淮?，所以從小就受到父母或社會過多的呵護(hù)。包括大學(xué)在內(nèi)，人們對年青一代的呵護(hù)有加，但是對他們的艱苦磨煉則不夠。有一些大學(xué)現(xiàn)在都取消了5000米長跑運(yùn)動項(xiàng)目就是一個(gè)例證。受這樣的一種氛圍和環(huán)境的影響，所以當(dāng)今年青的一代冒險(xiǎn)精神普遍比較缺失。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇六
我今天給同學(xué)們談的一個(gè)主題是：如何增進(jìn)個(gè)人的確定性來應(yīng)對世界的不確定性。
近幾年出現(xiàn)了一個(gè)高頻語：唯一確定的就是不確定。我可以預(yù)言，這句話將伴你們一生!同學(xué)們一聽，一定覺得我太狠了!是狠了點(diǎn)，作為你們的老師，必須把我對未來現(xiàn)實(shí)嚴(yán)峻性的判斷告訴你們。
但這并不可怕，在我看來，經(jīng)濟(jì)學(xué)教給你們認(rèn)識世界的最有價(jià)值的概念就是“不確定性”，它讓你們知曉真實(shí)世界的復(fù)雜性和你們所得到的一切沒有一絲一粒是理所當(dāng)然的。
當(dāng)然，你們比其他學(xué)科幸運(yùn)的是，經(jīng)濟(jì)學(xué)教會了你們?nèi)绾卧诓淮_定性的世界做選擇，以此提升個(gè)人的確定性。以我的人生經(jīng)歷，以下幾點(diǎn)是可以增進(jìn)你們個(gè)人的確定性的。
1、
要有理想，但不能理想主義。
為了準(zhǔn)備這個(gè)演講，我專門征詢了和你們一般年紀(jì)、也是從這里走出去的我女兒的意見。
她再三“警告”我，切莫在這種場合以你們那代人的習(xí)慣空談理想!俗!我沒有茍同，我倒認(rèn)為理想是個(gè)好東西，是不分代際的。
理想沒有那么玄乎，它就是自己給自己設(shè)的一個(gè)目標(biāo)，樹的一個(gè)標(biāo)桿，是藏在自己心里的，是進(jìn)到骨子里的東西。它不是飄在空中，掛在嘴上的那種，它是可以讓你在不確定性的世界不放棄，再難、再委屈、再不公也能咬著、堅(jiān)守著的。
心里有了這處高地并一直捍衛(wèi)它，你們就比別人高出了一截，并隨著其他人的隨波逐流、停滯不前、甚至倒下而將你托向高處。
但你們要謹(jǐn)記：要有理想，但不能理想主義。這是我參加工作時(shí)的老領(lǐng)導(dǎo)，中國農(nóng)村改革之父杜潤生老人教我們的。
我至今對這句話的感悟是：切不可脫離復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)陷入理想主義，切不可脫離實(shí)事求是陷入形式的飄渺，切不可走極端陷入不能自拔的境地。
2、
你的人生價(jià)值。
取決于對機(jī)會的考量。
利害得失的計(jì)較，是每個(gè)人一輩子都在做的事，在經(jīng)濟(jì)學(xué)院受過專業(yè)訓(xùn)練的你們更是如此。算法非同小可，在某種程度上決定你的一生。
我發(fā)覺，大多數(shù)人的計(jì)較往往從成本出發(fā)，比如，要干的活與所得不合算就開溜，選擇生活費(fèi)用更低的地方貓下來，哪里掙錢多就往那兒跑……這些選擇都沒有錯，你確實(shí)是在現(xiàn)實(shí)約束下做出了理性選擇。
我給你們略加修正的是，在做當(dāng)前成本的計(jì)算時(shí)，一定要加入機(jī)會的變量。你們當(dāng)前放棄掉的恰恰可能是你們未來的機(jī)會損失。
我們常常說，人生是一場馬拉松，你在這場馬拉松中能跑多遠(yuǎn)，取決于你的機(jī)會，這些機(jī)會有許多是在你自己成本的算計(jì)中被排斥掉的。
你們要我談個(gè)人體會，我給出的答案是：
人一生的價(jià)格是由機(jī)會決定的，你對機(jī)會的考量就是對你人生的定價(jià)。
3、
把事情做到極致，是這代人的生存之道。
我半百人生經(jīng)歷中最為深惡痛絕的一件事就是，身邊人對待所做的事不當(dāng)回事。他們這樣做的理由也很充分：沒意思，本來就是混口飯吃;不喜歡，本來就不是我想做的事;沒辦法，交辦的事沒有什么意義……要命的是，久而久之，就形成一種湊湊合合的習(xí)性。
在座的同學(xué)們想一想，你們現(xiàn)在還缺什么?但是，我們不能穿著在美國和歐洲海淘回來的名牌，罵民族品牌不行。每個(gè)人都必須從自己做起，行動起來!
干什么都得有個(gè)樣，做什么都得有那么股子勁!選擇做自己認(rèn)為有價(jià)值的事，認(rèn)準(zhǔn)了，就義無反顧，一股腦兒扎進(jìn)去!努力養(yǎng)成要做就做到最好，要干就把活兒干到極致的心性。
我們這一代人已經(jīng)把世界上能造的東西都造出來了，你們這一代人的使命就是解決好不好的問題。
做到這一點(diǎn)并不難，就是養(yǎng)成對自己認(rèn)定的事情較真的品質(zhì)。如果你做不到這一點(diǎn)，我現(xiàn)在就可以告訴你：你注定是個(gè)失敗者。
4、
靠伎倆或計(jì)謀。
其實(shí)是在毀壞自己的競爭力。
沒有人不承認(rèn)我們中國人聰明，但聰明過頭了也容易變成小聰明。你們未來在人生的競爭中，會經(jīng)常遇到小聰明者、用計(jì)謀者、耍伎倆者取一時(shí)一事之勝，你們當(dāng)然會為此憤憤不平。
我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某某比我差遠(yuǎn)了，憑什么是他?有的甚至干脆繳械：我們跟人家沒法比，人家是官x代、富x代、學(xué)x代、演x代……我們跟人家就不在一個(gè)起跑線上!
以我的人生閱歷，我承認(rèn)人與人之間存在不平等，在機(jī)會上存在不公平，這是要花大力氣解決的。
但是在認(rèn)知和行為上，我還是要給同學(xué)們一些修正：
二是靠計(jì)謀甚至伎倆，能謀一時(shí)之位，取一事之勢，但很少有走高走遠(yuǎn)的;。
三是你如果以一時(shí)一事之不平而選擇靠伎倆或計(jì)謀去競爭也不一定能取勝，因?yàn)槟悴灰欢ㄓ羞@方面的比較優(yōu)勢。
更要命的是，你一旦做這種取向，就會從此矮化自己，降低自己的人生競爭力。人一生的高度取決于修為和智慧的增長。
5、
人一生能走多遠(yuǎn)取決于眼界。
我們每個(gè)人都有一雙眼睛，但是每雙眼睛看到的差異極大。這種差異源于眼界，眼界就是我們每個(gè)人睜大瞳孔撐開眼簾的能力。
你的瞳孔張不大，你的視界就被眼簾遮蓋住。瞳孔能張多開，取決于你眼里能容納多大世界。
我們對世界的新事物越保持好奇，對人世種.種越包容，你們的閱歷越豐富，你們吸納的知識和智慧越多，你們的眼界就越開，你們認(rèn)識和改造世界的辦法就越多。
因此，無論你們有多忙，在一生中都要堅(jiān)持讀有價(jià)值的書;無論你們處于多么迷之自信的氛圍，都要關(guān)照世界和現(xiàn)實(shí);無論你們的環(huán)境有多么復(fù)雜和世故，都要保持獨(dú)立客觀的眼光。
我知道有人稱你們是佛性一代，愛誰誰。但我對你們有信心!我相信你們是中國邁向現(xiàn)代國家的關(guān)鍵一代，因?yàn)槟銈儾幌裎覀冊跍仫柌蛔愕沫h(huán)境成長，體面的生活讓你們明了尊嚴(yán)的價(jià)值;你們接受了系統(tǒng)完整的現(xiàn)代教育，這對你們養(yǎng)成現(xiàn)代價(jià)值觀非常重要;你們在中國改革開放環(huán)境中成長，這對你們對什么是好的什么是對的判斷非常珍貴。
你們肩負(fù)中國從有到好的時(shí)代裂變，相信你們比我們做得更好，因?yàn)槟銈儽緛砭捅任覀兏?
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇七
親愛的同學(xué)們：
你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有北大人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因?yàn)槭畮滋煲郧拔覀儗W(xué)院的一位男同學(xué)來找我聊天的時(shí)候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點(diǎn)，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點(diǎn)，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”
顯然，對這個(gè)問題不能做出一概而論的回答。我想，北大畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，也許應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨(dú)立思考，更強(qiáng)的創(chuàng)新能力?；蛟S是北大人個(gè)體的強(qiáng)勢，造就了北大的相對優(yōu)勢。反過來說，北大的整體優(yōu)勢，在于學(xué)校能為北大人提供有利于個(gè)性發(fā)展的空間和條件。我們應(yīng)當(dāng)好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會。真實(shí)的為我，便是最有益的為人。”
有相對優(yōu)勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)弱項(xiàng)，自信就是盲目的，而且會轉(zhuǎn)化為自負(fù)、傲氣，甚至戾氣。其實(shí)，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學(xué)們在畢業(yè)以后，一定要勤懇扎實(shí)地做事，謙和包容地待人。否則，北大畢業(yè)生的光環(huán)就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。
認(rèn)識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個(gè)特殊時(shí)期，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時(shí)回到北京。離開美國以前，好幾個(gè)美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導(dǎo)的不就是“獨(dú)立思考”嗎?絕大多數(shù)中國學(xué)子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨(dú)立思考”。20多年來，我從來沒有為這個(gè)決定后悔過。對于在座的同學(xué)們來說，哪個(gè)地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經(jīng)過獨(dú)立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學(xué)，論德行，論貢獻(xiàn)，論年資，論職位，我都遠(yuǎn)不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，所以我闡述北大精神和北大傳統(tǒng)是不夠格的。作為北大人，我惟一的、也許是獨(dú)一無二的特殊之處，在于完整的北大履歷。我1954年隨父母來到北大，上了北大幼兒園、北大附小、北大附中初中、北大附中高中、北大本科、北大研究生，然后留校任北大講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來，我進(jìn)進(jìn)出出北大校園已經(jīng)歷了59個(gè)年頭，超過北大1xx年歷史的一半。但是，在這59年當(dāng)中，至少有27年我是游離在北大校園之外的。其實(shí)，我對于北大精神、北大傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開北大又幾次回到北大之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道北大的相對優(yōu)勢，也才知道北大的相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng)建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。
我家剛遷到北大時(shí)，住在朗潤園175號，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙?，F(xiàn)在我每天去學(xué)院上班的路，就是當(dāng)年上北大幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑嚴(yán)寒，時(shí)時(shí)有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻(xiàn)上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對于各家學(xué)說，依各國大學(xué)通例，循思想自由原則，兼容并包?！?BR> “在北大這個(gè)追求思想自由的地方，我們每個(gè)人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是希望北大的明天更加美好?！边@不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時(shí)所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當(dāng)你們重返燕園的時(shí)候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實(shí)現(xiàn)了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻(xiàn)上一束鮮花。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇八
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請?jiān)试S我代表廈門大學(xué)向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關(guān)愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在座各位是廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，20xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，包括我們黨的將在今年召開。今年也是恢復(fù)高考xx周年?；謴?fù)高考是無數(shù)人終生難忘的歷史記憶，她改變了無數(shù)人的命運(yùn)，包括我在內(nèi)。因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學(xué)們說些什么的時(shí)候，腦海里總是浮現(xiàn)出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學(xué)習(xí)、順利畢業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大概，我已到了懷舊的年齡，在構(gòu)思講稿過程中，我也有過想換一個(gè)思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學(xué)們談?wù)勛鳛橐粋€(gè)早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇九
前年的今日，我們一同踏入這片校園，在此相遇，開始三年的旅程；去年的今日，我們正奔跑在會考線上沖刺；今年的今日，我們將一同走出，告別那美麗的校園，去開始另一片天地，尋找新的路，實(shí)現(xiàn)夢想。
三年，就這樣輕輕滑過指尖。說長，遙遙數(shù)千日，說短，彈指一揮間?；蛟S，現(xiàn)在的我們正真懂得了許多，許多道理，不再跟家長犟嘴；不再和通許斤斤計(jì)較；不再故意上課搗亂；不再欺負(fù)小同學(xué)，不再犯那些不該犯的錯誤，不再······可是，似乎在剛剛開始中卻走向結(jié)束，現(xiàn)在卻都要走了，剩下的只有珍惜。我們當(dāng)中的每一個(gè)人，都是我可愛的學(xué)生，我相信大家已經(jīng)學(xué)會學(xué)習(xí)；學(xué)會生活；學(xué)會做人；并希望大家在以后的學(xué)習(xí)或做人中能夠做的更好。
走過初一起跑線上帶著迷茫；站在初二跳板上眺望夢想；而此刻，我們踏在初三的邊緣守望成功。我相信，我們那些付出那些努力那些拼搏那些奮斗的總和一定等于成功，一定贏得屬于自己的天空。
還記得那些班級的事嗎？
記得每一次定期的主題班會那些發(fā)言嗎？記得每一次考試后面對自己的試卷那種眼神嗎？記得那個(gè)夕陽下放學(xué)后的教師節(jié)嗎？記得體操表演中自己的姿態(tài)和口號嗎？記得拔河比賽中的吶喊聲嗎？記得那些電影后面感人的場面嗎？記得·····太多的故事，太多的記憶，我們歡呼過，我們吶喊過，我們也憂傷過，而經(jīng)過了這一切，我們卻成熟了。
每個(gè)人的笑臉，每個(gè)人的身影，每個(gè)人的故事，每個(gè)人的······都將會儲藏在每個(gè)人的記憶中。
或許三年后，我們懷著同樣的夢想一同進(jìn)入大學(xué)的門檻；或許十年后，有人拼搏出自己事業(yè)；二十年、三十年后······每個(gè)人都擁有屬于自己的一片天空，我們還會相聚，還會記得這個(gè)班級，這個(gè)班里的每個(gè)人。
我們一起走過，我們一同分享過成功的喜悅，也一同奮斗每一天，因?yàn)?，我們是一個(gè)班級，一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，身邊的每一個(gè)人，都是曾經(jīng)要好的同學(xué)；是形影不離的朋友；是同肩共戰(zhàn)的戰(zhàn)友；是尋找夢想的探索者；是······這一切的一切，都緣于我們所處在這樣一個(gè)地方——三班。
校園上空經(jīng)常飄蕩的那首熟悉的歌，和我們一起度過了青春的美麗，每一個(gè)我們伴著夕陽背過書的角落，讓伴著我們一同走過了三年，我們親手除過草的那片花園，綻放了春天的色彩，老師黑板上滑過的每一節(jié)課，都是知識的積淀，就這樣沿著時(shí)間的經(jīng)脈一掃而過，只能在記憶里演繹這難忘的時(shí)光。
我們迎來了早上的第一縷陽光，送走了晚上西邊的太陽，風(fēng)雨同舟的走過了每一個(gè)春夏秋冬。我們等待著放學(xué)，我們盼望著放假，我們守候著成績，我們尋找著陽光，就這樣中，我們終于長大了，也告別了這片校園。
我們要感謝每一個(gè)人，正是有了大家的共同努力，才讓我們這樣愛惜彼此的友誼，同時(shí)還有那些陪伴大家走過的每一個(gè)老師，感謝老師辛勤的栽培，感謝老師平易近人，感謝老師日日夜夜的無私奉獻(xiàn)，才讓大家不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，感謝這個(gè)學(xué)校，請讓我們用最真誠的話語，給每一個(gè)我們的老師說一聲：老師，您辛苦了！
在這里，在這即將告別的時(shí)候，我想告訴每個(gè)學(xué)生：這三年，只是開始，這三年，我們只是收獲了知識，我們學(xué)會了做人，在將來在以后的漫長人生中，我都希望能夠不要虛度年？，不要碌碌無為，把握人生的每一分鐘，全力以赴心中的夢。
這段路，記住我們曾一起走過，但愿在將來我們相聚的時(shí)候，能夠看到每個(gè)人的成功的面孔。
最后，把最好的祝福送給我們每一個(gè)人，在未來的歲月里，我們希望看到那時(shí)的你們羽翼豐滿，勇敢頑強(qiáng)！我們希望你們始終能夠老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，一步一個(gè)腳印，帶著勇氣、知識、信念、追求去搏擊長空，創(chuàng)造自己的新生活！我們也祝福你們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十
親愛的同學(xué)們：
在這樣的時(shí)刻，我聽從學(xué)校的召喚，脫離如山的案卷，面對你們的注視。在這樣的時(shí)刻，我沒有帶來成功的秘笈，因?yàn)槲艺劜簧鲜裁闯晒?在這樣的時(shí)刻，我不愿高談如夢前程，因?yàn)榍奥窡艋鹨老?在這樣的時(shí)刻，我想說說“面對”，因?yàn)樗腥硕家鎸?，面對社會離奇，面對人性明暗，面對眾生苦樂。
所有的人都在追尋事業(yè)成功。但是令人沮喪的是，歷史反復(fù)記載著：有的成功是苦心人天不負(fù)，有的成功則是泯滅良知喪盡天良換來;有的幸福是又流血又流汗，有的幸福則是踐踏他人禍害他人得到。明天，所有人還可能經(jīng)歷人生的黯淡時(shí)光、至暗時(shí)刻。所以，請你們：珍惜你的擁有，珍惜你的來處，珍惜你的珍貴。
薊門橋畔的每一位學(xué)子，都是珍貴的法治布道者;軍都山下的每一位學(xué)子，都是珍貴的法治傳承人?；钤谶@珍貴的人世間，水波溫柔，陽光強(qiáng)烈，請你們務(wù)必珍惜自己，珍視自己，珍愛自己。
進(jìn)入社會后，亂花迷眼，人生挑戰(zhàn)，人心險(xiǎn)惡，命運(yùn)多詭，工作繁巨，紛至沓來，如影隨形。法治還是理想，法治還在路上。因此，你或許很快就會發(fā)現(xiàn)法律有的時(shí)候孱弱無力;你或許很快就會發(fā)現(xiàn)權(quán)勢的力量漫天飛舞;你或許很快就會發(fā)現(xiàn)自己的卑微無助;你或許很快發(fā)現(xiàn)飛黃騰達(dá)的潛密規(guī)則。
如何在誘惑艱難中保持你的高貴，你的珍貴，你的內(nèi)心，你的尊嚴(yán)，我為你捏一把汗。
對法律敬畏，對良知俯首，這是我的忠告。這一條，未必是救命的稻草，但確是防身的錦囊。
法律的條文無論如何縝密，總有漏洞和空間，不要讓你的技巧、你的智識，澆滅你的執(zhí)念，超越你的美德。
如果你是立法者，請你為生民呼號，在部門利益誘惑面前，堅(jiān)定地站在公理一邊;。
如果你是法官，請你不枉不縱，在輿論皆曰可殺的熱浪中，保持如水沉靜;。
如果你是律師，請你仗義執(zhí)言，緊緊拉著無權(quán)無勢的老百姓的手;。
如果你是警察，請你良善執(zhí)法，閃耀出人性的光輝。
心中有法治，不怕誘惑者的百般攻略;心中有執(zhí)念，不怕圍獵者的千條妙計(jì)。拒絕腐蝕，我心光明;拒絕合污，我心沉靜。請你相信，清白的良心，是我們安心入睡的枕頭。
從明天起，做一個(gè)幸福的人，即使，明天天寒地冷，路遠(yuǎn)馬亡;從明天起，做一個(gè)成熟的人，即使，明天前路迷離，雨雪風(fēng)霜。法學(xué)是貴族的學(xué)科、精英的學(xué)科，請你不要泯然眾人，請你不要籍籍無名。
少做低頭族，把低頭的時(shí)間用來自省，直面內(nèi)心，不忘對自己的思索，堅(jiān)持對自己的真實(shí);少做圍觀客，把圍觀的時(shí)間用來挽救世道人心，不忘對民眾的責(zé)任，堅(jiān)持對社會的改造。
長亭古道，夕陽芳草;浮萍聚散，薊門煙柳。
我祝愿：你的安穩(wěn)人生，是探求美德的人生，無論貧富，無問南北。
我祝愿：你的幸福人生，是充滿良知的人生，無論貴賤，無問西東。
五十年后，我們共同接受母校的回廠檢驗(yàn)。你可以不是轟轟烈烈法治領(lǐng)袖的一生，但你一定要是不動不搖、信守法治的一生。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好，今天我很榮幸站在這里，以一位師兄的名義，和各位學(xué)弟學(xué)妹們共同慶祝畢業(yè)。我是畢業(yè)于法律系，畢業(yè)后，和大多數(shù)法大同學(xué)一樣選擇了公務(wù)員職業(yè)，先后在北京市朝陽區(qū)委政法委、朝陽區(qū)檢察院、國家商務(wù)部工作，在機(jī)關(guān)工作6年后下海創(chuàng)業(yè)，從事股權(quán)投資和教育產(chǎn)業(yè)投資。
回首畢業(yè)的路程，我發(fā)自內(nèi)心的感謝母校對我的培養(yǎng)。母校給了我兩位“貴人”：一位“貴人”住我內(nèi)心，這就是歷經(jīng)四年法學(xué)教育銘刻在內(nèi)心的法治理念、誠信品質(zhì)和對市場經(jīng)濟(jì)的敬畏，讓我在工作和創(chuàng)業(yè)中始終堅(jiān)持走正確的路，做正確的事;另一位“貴人”遍布全世界，這就是“法大人”這一偉大的校友群體，在哪里都能遇到親切的法大人!這兩位“貴人”，是我工作和創(chuàng)業(yè)的力量源泉!
在座的各位學(xué)弟學(xué)妹，火熱六月之后，大家也將告別校園，奔赴祖國各地，無論在哪里，法大人這三個(gè)字都將成為你我光榮的身份標(biāo)簽，無論在哪里，遍布世界的20萬師兄師姐都將成為大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。借此機(jī)會，我也想和大家分享一些畢業(yè)后的體會：
第一條體會，常懷感恩之心，常傳播正能量。大家畢業(yè)后，會遇到各式各樣的人，經(jīng)歷各式各樣的事情，大家要相信，一切都是最好的安排，我們所有的經(jīng)歷，自有一番美意在其中。因此，不以物喜，不以己悲，做一個(gè)感恩的人，幫助過我們的貴人，我們心懷感恩，傷害過自己的人和事，我們也要同樣心懷感恩。身為一名法大人，我們比別人更能理解公平與正義、更能理解法理和人性，法律的目的不是為了睚眥必報(bào)，而是為了讓這個(gè)世界更加和諧。我們每一位法大畢業(yè)生，都是一粒種子，在我們今后所處的職場，因?yàn)槲覀兎ù笕说纳矸?，我們的一言一行、我們的世界觀、法律觀，會對身邊的許多普通人產(chǎn)生影響。如果我們自己心懷感恩、傳播的是善良、大愛，這樣的正能量將會對周圍產(chǎn)生十分正面的影響力。而傳遞正能量，本身也是我們法大人的責(zé)任和使命。
第二條體會，腳踏實(shí)地做事，別著急，慢慢來。畢業(yè)后，再也沒有考試排名，再也沒有老師督促，百花齊放，大家各顯神通。從校園到社會，價(jià)值體系變得更加現(xiàn)實(shí)、更加急功近利。大家曾經(jīng)堅(jiān)守的理念，在各種利益面前似乎變得脆弱不堪，這時(shí)候的你該怎么辦?我和大家分享的6個(gè)字就是：別著急，慢慢來。生命是一場馬拉松，有的人起步比你更早，有的人裝備比你更好，但不要緊，只要堅(jiān)持跑下去，腳踏實(shí)地的做事情，基礎(chǔ)會越來越扎實(shí)，走的會更加穩(wěn)健。進(jìn)入職場后，同學(xué)們一定會遭遇許多看似不公平的事，也許我們的辛勤工作并沒有得到自己想要的認(rèn)可，也許你十分努力，但還不如別人的毫不費(fèi)力。這都沒有關(guān)系，畢業(yè)后的每一天都在成長，大家辦的每一個(gè)案子、寫的每一篇公文，每次加班、每次出差，每次被領(lǐng)導(dǎo)批評，其實(shí)都在為自己積累力量，當(dāng)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的時(shí)候，自然會有屬于你的機(jī)遇在等待你。大家一定記住，走得快不如走得穩(wěn)。
第三條體會，堅(jiān)持獨(dú)立人格，享受寂寞孤獨(dú)。畢業(yè)是一場真正的成人禮，大家走出象牙塔，成為社會的一員。無論在哪里，法大人的身份意味著我們受過至少4年專業(yè)的法學(xué)熏陶，公平、正義、誠信、善良，會成為我們心靈深處的準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，各種媒體傳播著海量的信息，碎片化、事件性的信息總是會影響我們的心情和判斷。作為一名法大畢業(yè)生，一定要堅(jiān)持自己的獨(dú)立思考、理性判斷，一定不要人云亦云。大家一定要相信，行勝于言，少說多做。剛畢業(yè)的頭幾年，我們都會有強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，我想說的是，孤獨(dú)是一種難得的享受，孤獨(dú)意味著你可以獨(dú)立思考、可以靜下心來做事情，可以堅(jiān)定而扎實(shí)的成長，可以分辨真正的朋友，可以遇到真心愛你的人，更可以在熙熙攘攘的物質(zhì)世界保持一顆強(qiáng)大的內(nèi)心!從獨(dú)善其身，到兼濟(jì)天下，咱們法大人一定不會隨波逐流，咱們法大人一定會肩負(fù)起屬于我們的歷史使命、社會責(zé)任、法治理想，咱們法大人一定能為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)!
各位同學(xué)，“桃李四年，一生一世”，告別法大，融入社會，美好的人生即將開啟!做為師兄，我想說，大家有空的時(shí)候，一定要多回母校看看，這里有充滿青春回憶的一草一木，這里有風(fēng)景秀美的軍都山、十三陵水庫，無論你有多累，回到這里就一定會讓大家充滿力量，讓大家平靜內(nèi)心。無論走到哪里，法大都是大家永遠(yuǎn)的精神家園和心靈港灣。今天大家以母校為榮，明天母校一定會以大家為榮!
謝謝大家!
鄭州一中四季都是花開的時(shí)節(jié)：迎春花開了，紫荊花開了，杏花開了，桃花開了，牡丹花開了……時(shí)間相接，香氤滿園。我知道你們最喜歡的還是石榴花，早就祈盼著、等待著她的綻放。而今她已經(jīng)開的一園芬芳。猶如你們18歲的青春，紅花綠葉，滿樹流彩。
石榴，有著如火如荼的青春、有著飽滿甘甜的果籽。16，有著逢六大順的吉祥、有著水闊帆滿的風(fēng)頭。所以你們稱自己為鄭州一中石榴屆(16屆)校友。
三年是人生的一個(gè)片段，當(dāng)閱盡滄桑的時(shí)候，當(dāng)耄耋之年的時(shí)候，三年或許成了模模糊糊的歲月膠片，也或許仍是銘刻難忘的清晰記憶：同桌的一注目光，師長的三言兩語。在雨打芭蕉、茶室小憩、月明星稀的時(shí)候，你突然捕捉到那一縷眼神，那一掬情長。
最近我在校園網(wǎng)上看到了13屆校友任冠南的一篇文章，題目是：《我與一中——關(guān)乎生命、愛情和自由》。不僅有一種體味人生的成熟，一片披肝瀝膽的率真，更有“基于自由的自律、基于自由的自然、基于自由的自信、基于自由的自立、基于自由的自愛”，冠南的文字乃是對鄭州一中精神的解讀。解讀有眾多版本，同學(xué)們各有自己的版本，這些版本之間有相同相似的地方，正因?yàn)橄嗤嗨疲庞辛肃嵵菀恢腥说娘L(fēng)骨。也有相反相異的地方，正因?yàn)橄喾聪喈悾庞辛肃嵵菀恢芯竦牟┐蠛突盍Α?BR> “自主、自強(qiáng)、自省”構(gòu)成了鄭州一中精神。它建立在“喚醒自主意識、提高自主能力、培養(yǎng)自主精神”的教育理念之上。自主從意識開始，到成長為能力再到形成精神，應(yīng)該是中小學(xué)階段中青少年的成長史。但當(dāng)下自主卻成了教育的最大缺失!當(dāng)學(xué)校以掌握知識技能為主要目標(biāo)，教師以設(shè)計(jì)出訓(xùn)練路徑和方法為任務(wù)，學(xué)生以記誦、訓(xùn)練為學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的心智世界中，就只能留下消化了的和未消化了的知識記憶。沒有作業(yè)就不會學(xué)習(xí)，就不會上自習(xí)課，成了高中一年級新生的共同問題!鄭州一中主體課堂以最大化的個(gè)性學(xué)習(xí)和最精要的教師指導(dǎo)相結(jié)合為設(shè)計(jì)思想，通過重建教學(xué)關(guān)系和學(xué)習(xí)方式，重新分配學(xué)習(xí)時(shí)間，為學(xué)生提供了最好的教學(xué)過程。鄭州一中反對喂豬般的催肥增重式教育。孰不知，創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣的幼苗，只能在自主精神的沃土里長出來。沒有了自主，學(xué)習(xí)的小船說翻就翻。
自主難，自強(qiáng)更難。自主的行進(jìn)中有更多的狂風(fēng)暴雨、黑暗孤單。自主的火焰會被狂風(fēng)吹滅，會被暴雨澆熄，會被黑暗的孤單吞噬。要想走的遠(yuǎn)、走的穩(wěn)就要有自信和頑強(qiáng)。從自主走向自強(qiáng)，是精神成長的第二次蛻變。自省是最難達(dá)到的境界。此時(shí)與彼時(shí)，此地與彼地，情況會千變?nèi)f化，需要人們調(diào)整修為，才能臻與完善。這個(gè)世界信息很多，道理很多，理解的人也很多，但堅(jiān)持實(shí)干的人很少，勇于自省的人很少，敢于修正的人很少?！叭速F有自知之明”說的就是自省之難，難能可貴在解剖自己的勇氣!丑陋之處要敢于正視，疼痛之處要勇于忍受，只有直面丑陋與疼痛才會有大擔(dān)當(dāng)，大格局，大作為!所以自省是建立在自強(qiáng)之上的，它是精神成長的第三次蛻變。自省還要懂得示弱和謙卑、知道進(jìn)退和權(quán)變，識顧大體和大局。沒有自省，就沒有“又新、日日新”的長盛不衰。自省的精神就是進(jìn)步的精神，就是中華民族脊梁的精神!
南開之父張伯苓先生在一次抗戰(zhàn)勝利的茶話會上，當(dāng)?shù)弥浇騼墒斜粦吞幍臐h奸中，沒有一個(gè)戰(zhàn)前南開的畢業(yè)生，他得意的說：這比接受任何勛章都讓我高興。這句話點(diǎn)燃了我對你們最奢侈的希望：做未來的科學(xué)家和領(lǐng)袖，做各行各業(yè)的杰出代表，即便做一個(gè)公民，也都是不辱家風(fēng)的孝子，都是嵌著“自主、自強(qiáng)、自省”基因片段的一中校友!
同學(xué)們升入大學(xué)或直接到職場上去，會平添許多新的感受：周圍某些人的傲慢和輕侮，同學(xué)或同事們的擠壓和競爭，學(xué)習(xí)或工作的單調(diào)和勞苦，生活消費(fèi)的清貧和窘迫，學(xué)業(yè)的艱深和沉重。在這種時(shí)候，你想退卻了嗎?你陷入絕望了嗎?你不能退卻!你不能絕望!人生都會體嘗到千滋百味，若你十二分的努力了，你就等待吧。人生很多時(shí)候真的需要等待，熬過冬季春天就來了，熬過黑夜旭日就來了!四季交替、日夜相間，善與惡、美與丑、快樂與痛苦、雄性與雌性……上帝總是把對立的東西打包給人類。
所以自然界告訴我們：咖啡苦中有甘，茶湯澀中有香。前人告訴我們：苦盡就會甘來。“讓你難過的事情，有一天你一定會笑著說出來?！边@是電影《肖申克的救贖》中的經(jīng)典臺詞。不管什么情況，不管什么階段，你們一定要有目標(biāo)，要義無反顧的向著目標(biāo)大踏步前進(jìn)，目標(biāo)越遠(yuǎn)大，路途會越長，不要企圖朝發(fā)夕至，很多人的失敗就敗在了耐力上。生活是一種過程，生命的意義其實(shí)就是體驗(yàn)出過程中的酸甜苦辣，并在一種幸福酶的催化下慢慢咀嚼出幸福來。“好事多磨”，磨的就是過程，人在逼近目標(biāo)而未達(dá)到目標(biāo)的時(shí)刻，才體會到那個(gè)涅槃的境界。
羅曼·羅蘭說一個(gè)人應(yīng)有的生活哲學(xué)是“能念書時(shí)你念書，能做事時(shí)你做事，能戀愛時(shí)你戀愛，不可強(qiáng)為，不可放棄?！北P點(diǎn)三年的一中生活，不知道你做了哪些該做和不該做的事，留下了哪些該留和不該留的遺憾!一位上大學(xué)的校友說：校長，我給你說兩句話，第一句是一中三年該做的我都努力做了，唯一遺憾的是沒有談場戀愛。第二句是如果讓我回鄭州一中重來，我覺得還要把這個(gè)遺憾留下。話說的意味深長，頗有禪意。記得我在有些場合悄悄給你們說過，高中不要早戀，因?yàn)檫@是把書念好的時(shí)期。現(xiàn)在和你們要分手了，我要大聲告訴你們：大學(xué)既是讀書又是戀愛的時(shí)期，你們不要放棄這個(gè)機(jī)會!
金庸的小說里有一個(gè)故事：一個(gè)少年遇到一個(gè)姑娘，姑娘的母親拜托少年，送姑娘去昆侖山找父親。昆侖山萬里之遠(yuǎn)，但少年真的跋山涉水，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻在昆侖山找到了她父親。父親要感謝少年，少年說：我是送你女兒的，送到了我就該走了。這個(gè)少年叫張無忌，少女叫楊不悔。我不知道張無忌是否畢業(yè)于鄭州一中，但他表現(xiàn)了鄭州一中教育的兩點(diǎn)品質(zhì)：一、“受人之托，忠人之事”的教育責(zé)任感。二、做了就做了，做完就走人，不藏一點(diǎn)私心。鄭州一中師生三年成兄弟，有許多感人的事情和暖人的語言，現(xiàn)在要分手了，都不要說感恩。既然是兄弟，所有的好都是兄弟間應(yīng)該做的事!相遇與作別有很多種場面，俠客們的作別就這么簡簡單單:“送到了，我該走了!”多好!
該分手時(shí)就分手，風(fēng)風(fēng)火火闖九洲!天下沒有不散的宴席，今天我們相濡以沫，明天我們守望于江湖!記住這方藍(lán)天，記住這片湖面，記住這對黑天鵝!今年的雨水是適合石榴成長的年份，到了九月，果籽飽滿甜美，到那時(shí)你我揮手再見!小石榴們，說再見的時(shí)候不許哭!無論那一年那一季是哪一年哪一季，當(dāng)你們回來找到那棵結(jié)出你們這些小石榴的石榴樹時(shí)，再流出那行像石榴籽一樣晶瑩璀燦的淚花!
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十一
親愛的大學(xué)，我不想離開，那里有我難以忘記的過去，那里有我難以割舍的師友?？墒俏艺娴囊x開，為了生活，為了我兒時(shí)的理想，為了我的家庭，還有肩上的責(zé)任。同同齡人一樣，我對這個(gè)社會充滿了好奇，對生活充滿了希望，曾經(jīng)好言壯志，現(xiàn)在只求溫飽，曾經(jīng)五彩繽紛，現(xiàn)在色彩單調(diào)，曾經(jīng)對大學(xué)的渴望，現(xiàn)在卻有一絲悔意。我的大學(xué)成就是你，毀掉的也是你。愛你？？恨你？？還是謝你？？不過我還是要感謝你，是你教會我人情世故，是你教會我勾心斗角，也是你教會我用自己的眼光去看社會和人間冷暖。
親愛的大學(xué)，我走了，我?guī)н@五味俱全的心情，眼角里夾著離別的`淚水離開了，我的同學(xué)，我的摯友，我的良師，我走了。
這一別不知道是何年何月才能再聚，但我依然期盼著。別了，我曾經(jīng)喜歡的女孩，雖然我沒有對你表白，雖然我們只有數(shù)面之緣，注定我們沒有緣分，祝你幸福，我的女孩。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好，今天我很榮幸站在這里，以一位師兄的名義，和各位學(xué)弟學(xué)妹們共同慶祝畢業(yè)。我是xx年畢業(yè)于法律系，畢業(yè)后，和大多數(shù)法大同學(xué)一樣選擇了公務(wù)員職業(yè)，先后在北京市朝陽區(qū)委政法委、朝陽區(qū)檢察院、國家商務(wù)部工作，在機(jī)關(guān)工作6年后下海創(chuàng)業(yè)，從事股權(quán)投資和教育產(chǎn)業(yè)投資。
回首畢業(yè)xx年的路程，我發(fā)自內(nèi)心的感謝母校對我的培養(yǎng)。母校給了我兩位貴人：一位貴人住我內(nèi)心，這就是歷經(jīng)四年法學(xué)教育銘刻在內(nèi)心的法治理念、誠信品質(zhì)和對市場經(jīng)濟(jì)的敬畏，讓我在工作和創(chuàng)業(yè)中始終堅(jiān)持走正確的路，做正確的事；另一位貴人遍布全世界，這就是法大人這一偉大的校友群體，在哪里都能遇到親切的法大人！這兩位貴人，是我工作和創(chuàng)業(yè)的力量源泉！
在座的各位學(xué)弟學(xué)妹，火熱六月之后，大家也將告別校園，奔赴祖國各地，無論在哪里，法大人這三個(gè)字都將成為你我光榮的身份標(biāo)簽，無論在哪里，遍布世界的20萬師兄師姐都將成為大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。借此機(jī)會，我也想和大家分享一些畢業(yè)后的體會：
第一條體會，常懷感恩之心，常傳播正能量。
大家畢業(yè)后，會遇到各式各樣的人，經(jīng)歷各式各樣的事情，大家要相信，一切都是最好的安排，我們所有的經(jīng)歷，自有一番美意在其中。因此，不以物喜，不以己悲，做一個(gè)感恩的人，幫助過我們的貴人，我們心懷感恩，傷害過自己的人和事，我們也要同樣心懷感恩。身為一名法大人，我們比別人更能理解公平與正義、更能理解法理和人性，法律的目的不是為了睚眥必報(bào)，而是為了讓這個(gè)世界更加和諧。我們每一位法大畢業(yè)生，都是一粒種子，在我們今后所處的職場，因?yàn)槲覀兎ù笕说纳矸?，我們的一言一行、我們的世界觀、法律觀，會對身邊的許多普通人產(chǎn)生影響。如果我們自己心懷感恩、傳播的是善良、大愛，這樣的正能量將會對周圍產(chǎn)生十分正面的影響力。而傳遞正能量，本身也是我們法大人的責(zé)任和使命。
第二條體會，腳踏實(shí)地做事，別著急，慢慢來。
畢業(yè)后，再也沒有考試排名，再也沒有老師督促，百花齊放，大家各顯神通。從校園到社會，價(jià)值體系變得更加現(xiàn)實(shí)、更加急功近利。大家曾經(jīng)堅(jiān)守的理念，在各種利益面前似乎變得脆弱不堪，這時(shí)候的你該怎么辦？我和大家分享的6個(gè)字就是：別著急，慢慢來。生命是一場馬拉松，有的人起步比你更早，有的人裝備比你更好，但不要緊，只要堅(jiān)持跑下去，腳踏實(shí)地的做事情，基礎(chǔ)會越來越扎實(shí)，走的會更加穩(wěn)健。進(jìn)入職場后，同學(xué)們一定會遭遇許多看似不公平的事，也許我們的辛勤工作并沒有得到自己想要的認(rèn)可，也許你十分努力，但還不如別人的毫不費(fèi)力。這都沒有關(guān)系，畢業(yè)后的每一天都在成長，大家辦的每一個(gè)案子、寫的每一篇公文，每次加班、每次出差，每次被領(lǐng)導(dǎo)批評，其實(shí)都在為自己積累力量，當(dāng)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的時(shí)候，自然會有屬于你的機(jī)遇在等待你。大家一定記住，走得快不如走得穩(wěn)。
第三條體會，堅(jiān)持獨(dú)立人格，享受寂寞孤獨(dú)。
畢業(yè)是一場真正的成人禮，大家走出象牙塔，成為社會的一員。無論在哪里，法大人的身份意味著我們受過至少4年專業(yè)的法學(xué)熏陶，公平、正義、誠信、善良，會成為我們心靈深處的準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，各種媒體傳播著海量的信息，碎片化、事件性的信息總是會影響我們的心情和判斷。作為一名法大畢業(yè)生，一定要堅(jiān)持自己的獨(dú)立思考、理性判斷，一定不要人云亦云。大家一定要相信，行勝于言，少說多做。剛畢業(yè)的頭幾年，我們都會有強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，我想說的是，孤獨(dú)是一種難得的享受，孤獨(dú)意味著你可以獨(dú)立思考、可以靜下心來做事情，可以堅(jiān)定而扎實(shí)的成長，可以分辨真正的朋友，可以遇到真心愛你的人，更可以在熙熙攘攘的物質(zhì)世界保持一顆強(qiáng)大的內(nèi)心！從獨(dú)善其身，到兼濟(jì)天下，咱們法大人一定不會隨波逐流，咱們法大人一定會肩負(fù)起屬于我們的歷史使命、社會責(zé)任、法治理想，咱們法大人一定能為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)！
各位同學(xué)，桃李四年，一生一世，告別法大，融入社會，美好的人生即將開啟！做為師兄，我想說，大家有空的時(shí)候，一定要多回母校看看，這里有充滿青春回憶的一草一木，這里有風(fēng)景秀美的軍都山、十三陵水庫，無論你有多累，回到這里就一定會讓大家充滿力量，讓大家平靜內(nèi)心。無論走到哪里，法大都是大家永遠(yuǎn)的精神家園和心靈港灣。今天大家以母校為榮，明天母校一定會以大家為榮！
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十三
今天，你們要畢業(yè)了。
畢業(yè)，意味著收獲——收獲知識，收獲學(xué)位證，收獲一個(gè)在全球大部分地方通行的新身份。因?yàn)檫@種收獲，有無數(shù)大門向你們敞開。
但畢業(yè)也意味著離開：離開為你打飯的室友，離開幫你記筆記的同學(xué)，離開為你改論文、為你寫推薦信，上課時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而低首沉吟的老師，離開夜晚燈火通明的法律圖書館，離開松林的包子，燕南的壇肉，勺園的香鍋，佟園的羊肉火鍋，學(xué)一的宵夜，小白房的煎餅，學(xué)五的雞腿飯——加一個(gè)雞腿五塊錢，每人限購兩個(gè)。無論你將來是去國貿(mào)、金融街、陸家嘴、中環(huán)、曼哈頓，還是那曲、西海固、華陽礁，你都會懷念這些物美價(jià)廉的食物。一張飯卡，把你們的胃拴在了燕園，但你們的特權(quán)，馬上就要失效了。
其實(shí)，十七年前的此時(shí)此刻，我作為一個(gè)快要離開的本科生，就沉浸在收獲與分離帶來的情緒交織之中。那時(shí)候，我要去地球的另一面;那時(shí)候，地球感覺比今天更大。離開了北大法學(xué)院，我不知道是否以后只能拿著“院友卡”才能進(jìn)校，偶爾在校園里駐足片刻，追憶似水年華。
十七年之后，我已經(jīng)非常釋然了。在我重新思考了從離開到回來的經(jīng)歷之后，我明白了一個(gè)道理：走出法學(xué)院并不是那么容易的;當(dāng)我們走出北大法學(xué)院，外面，其實(shí)是一個(gè)更大的法學(xué)院，為了理解這個(gè)更大的法學(xué)院，我們經(jīng)常要從知識上，從精神上，回到北大法學(xué)院。
先說我們現(xiàn)在所處的這個(gè)法學(xué)院。鑲嵌在現(xiàn)代學(xué)科建制中的法學(xué)院，主要研究和講授人類社會權(quán)威機(jī)關(guān)制定/認(rèn)可和實(shí)施的法律。我們的法學(xué)是圍繞著某些比較確定的研究對象——但未必是統(tǒng)一的研究方法——而組織起來的，而且有著一整套與日常語言有距離感的術(shù)語體系，一套與樸素的常識推理不太一樣的思維習(xí)慣。
但是，我們探討的“法律”，終究離不開日常語言中的“法”這個(gè)字。漢語中的“法”字，在數(shù)千年的流變中，已經(jīng)獲得了極為豐富的。學(xué)者們會從詞源學(xué)的角度討論“灋”這個(gè)古老的字形是否意味著“法平如水”，是否與凱原樓前面的神獸獬豸之間存在著關(guān)系，并由此延伸出與拉丁語的ius,法語的droit，德語的recht等詞之間的類比。許多民族語言中的“法”字，都內(nèi)在包含了一種超越實(shí)證法的公正、公平的價(jià)值意涵。
不過，在漢語中的“法”字所承載的各種思想傳統(tǒng)中，孟德斯鳩給出的這個(gè)寬泛的界定方式，還算不上是最大的。古印度梵語中有一個(gè)詞叫dharma，巴利語中相應(yīng)的是dhamma，它們在接近兩千年前傳入中國，被翻譯為“法”。
何謂“法”?dharma的詞根是dhar,這個(gè)詞根的意思是“保持”。對于dharma，一個(gè)經(jīng)典的解釋是：“任持自性、軌生物解。”根據(jù)這個(gè)界定，不僅由事物的性質(zhì)產(chǎn)生出的必然關(guān)系可以被稱為“法”，甚至可以說，凡是一切能夠保持自性的事物，都可以稱為“法”。于是，漢語中有了“諸法”“有為法”“無為法”“法眼”等等說法。根據(jù)這個(gè)傳統(tǒng)，在最寬泛的意義上，人世間一切學(xué)問都是法學(xué)，不分中外，無問西東。
走出校園，你馬上就會感覺到的一個(gè)巨大差別是，在這個(gè)更大的法學(xué)院里，不再有清晰的老師和學(xué)生之分。生活本身教給我們世界運(yùn)作的法，沒有教材，沒有講義，沒有分門別類的圖書館，沒有代代相傳的攻略筆記，但考試經(jīng)常突然降臨，而且題型變幻無常，角度經(jīng)常刁鉆刻薄。你經(jīng)常陷入兩難境地，但又必須在有限的時(shí)間內(nèi)回答問題。用我的師弟、現(xiàn)在隔壁法學(xué)院任教的劉晗老師的說法，你要在“灰度空間，做出黑白決策”。
但是，經(jīng)歷考試的不僅是走出學(xué)院的畢業(yè)生，也是在我們這些在學(xué)院里面從事教學(xué)和研究的老師。新世紀(jì)以來，中國與世界關(guān)系正在經(jīng)歷著劇烈的變遷，正在對許多學(xué)科的知識體系產(chǎn)生深刻的沖擊。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十四
尊敬的歐書記、林校長、各位擔(dān)任和未擔(dān)任各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師同仁們、自豪的父母們，親愛的x屆全體畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)天還有其它更急迫的任務(wù)要完成，只好晚間挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備講稿，直到夜半三更也沒有想出什么宏篇大論的主題，最后決定放棄主題，隨意識流說說心里話。講稿也來不及送領(lǐng)導(dǎo)審閱了，講得不對的地方，除文責(zé)自負(fù)的原則外，還請大家批評和指正。
第一，我要感謝全體畢業(yè)生同學(xué)們，是你們的畢業(yè)才使我有這份榮耀向你們?nèi)w同學(xué)講話。此時(shí)此刻，我站在臺上，你們坐在臺下，但我們有一點(diǎn)是共同的。對我是第一次在一個(gè)著名的大學(xué)，而且是我的母校的畢業(yè)典禮上講話，而對你們則是即將離開學(xué)校，開啟人生舞臺的重大典禮，都是處女秀。二十九年前的今天，我也坐在這個(gè)風(fēng)雨操場的某個(gè)位置，看起來其貌不揚(yáng)的一個(gè)男孩，但內(nèi)心充滿著激情與期望。其后的二十九年間，從中國到歐洲再到北美，游學(xué)于哈佛等若干大學(xué)，走過了大半個(gè)世界，見識了無數(shù)美麗風(fēng)光，經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷成長為兩鬢斑白的中年男人并且又回到這片曾經(jīng)熟悉的校園任教。我花了整整二十九年從臺下走到臺上，當(dāng)然不是什么了不起的成就。但我總是在努力一步步向上走來，這一點(diǎn)絕沒有辜負(fù)母校對我的培養(yǎng)和期望。至少，我驕傲，我是重大人!我相信，今天在座的所有同學(xué)也會天天進(jìn)步，許多同學(xué)進(jìn)步的步伐會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我，不需要很久，也許在母校90或100華誕時(shí)，你們中就會涌現(xiàn)出大批杰出的'人才!這就是我們常常說的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
第二，我想說的是，同學(xué)們就要離開母校了。母校對于我們每一個(gè)在此接受過教育的人而言就如同母親一樣永遠(yuǎn)割舍不掉。不管我們當(dāng)初是如何來到這個(gè)學(xué)校的，我們在這里接受教育，獲得生存必須的職業(yè)技能，更重要的是成長了人生的智慧。正如哈佛大學(xué)一個(gè)校門入口處刻寫的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot，harvardpresident，1901。所以可以說我們真正的人生是從這里開始的，也許有的同學(xué)的愛情也是從這里開始的呢!我常常講，人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的，只有大學(xué)畢業(yè)典禮只此一次，不可再來。國內(nèi)外大學(xué)，尤其國外大學(xué)對畢業(yè)典禮都是極其重視的，因?yàn)槠洳豢芍貜?fù)性。許多父母、親朋就算長度旅行也要親臨見證這一關(guān)榮的時(shí)刻。去年，我兒子從多倫多大學(xué)畢業(yè)，我也不遠(yuǎn)萬里前去參加。而同學(xué)們畢業(yè)離去后，母校就像母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)心、牽掛著你們，許多年后你可能會發(fā)現(xiàn)當(dāng)年教過你或者你接觸過的老師還記得你，你的故事還有人談起，母校的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。這是在血緣關(guān)系之外的另一種母子淵源關(guān)系，其忠誠度有時(shí)甚至超過血緣的母子關(guān)系。所以，我們不可能忘記母校，更不可能不愛母校!
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十五
作為學(xué)校老師代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我深感榮幸。下面本站小編整理了大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭，供你參考!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，礦產(chǎn)資源與建筑工程系在這里隆重舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，這是一個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻，作為教師代表，充盈在我心里的，除了師生的惜別之情，更多的是一份驕傲和自豪。因?yàn)橛H愛的同學(xué)們即將開始自己新的人生里程。
三年前當(dāng)我們師生相逢的那一天起，我就知道我們會有今天的離別。但是，當(dāng)告別的日子終于來臨的時(shí)候，我還是覺得有些突然，有些不舍。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一段漫長而又短暫的時(shí)光，就在我們不經(jīng)意間已成為了回憶。
三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在河北能源學(xué)院這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展。
同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)是人生旅途的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們將面臨很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，大學(xué)為你們提供了助你遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，大家即將離開港灣，在今后的航程中，還將面對風(fēng)浪和暗礁，經(jīng)歷各種艱難險(xiǎn)阻。愿我?！扒趯W(xué)、修德、精藝、求新”的校訓(xùn)永遠(yuǎn)與你們相隨相伴。
也許你們曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“很鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!
然而，在你們即將遠(yuǎn)走高飛的時(shí)節(jié)，我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨。作為老師，總是希望你們走好今后人生的每一步，為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在同學(xué)們畢業(yè)即將走向社會之際，我衷心的建議每一位同學(xué)：一要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠向?qū)嵺`請教?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的知識總是有限的，而社會才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后，面對很多選擇，但不管它是否符合你們的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就要勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，爭取成功!
二要不忘學(xué)習(xí)。同學(xué)們，畢業(yè)后，無論你們是走向工作第一線，還是繼續(xù)選擇深造，都要不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識，充實(shí)自己。所謂生命不息，學(xué)習(xí)不止。終身學(xué)習(xí)，終身受益。既要繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)課堂上未能深入的文化知識，更要學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的社會知識。學(xué)校小社會，社會大學(xué)校。初入社會，總會覺得迷茫無知，不知所措，這種時(shí)候，不要灰心，更不必憤慨。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。請用心去體會，用心去適應(yīng)。
三要學(xué)會做人。陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)時(shí)，曾經(jīng)言簡意賅地說過十六個(gè)字：“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會做人”。學(xué)會做人的最大一方面就是學(xué)會與人交流，與人交往，與人合作。在現(xiàn)在的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業(yè)的，所以希望大家要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對未來。
四要不忘良知?！睹献印分v：“人之所不學(xué)而能者，其良能也;所不慮而知者，其良知也?！绷贾臼窍忍炀哂械牡赖乱庾R，遺憾的是當(dāng)今物欲橫流的社會，良知往往被忍心蒙蔽。但是作為知識分子的底線之一，良知，應(yīng)該是我們能源學(xué)院學(xué)子堅(jiān)守的信條。希望諸位同學(xué)將來不管何時(shí)何地，對何人，做何事，都能夠做到知恥、知愧、知恩，時(shí)刻不忘“良知”這二字，有所為，有所不為，能夠自信“仰不愧于天，俯不怍于人”。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你們的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。
同學(xué)們，相聚不知時(shí)光短，別離才知情誼濃，當(dāng)美麗的校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，不管你喜不喜歡，能源學(xué)院已經(jīng)注定成為你生命中的一部分了，就是那個(gè)在校時(shí)每天罵一百次似乎也不解恨，但畢業(yè)后卻不容許別人說一個(gè)“不”字的地方。畢業(yè)后，你會發(fā)現(xiàn)，在那里經(jīng)歷過的酸甜苦辣，都是生命中的一種財(cái)富，值得每個(gè)人終身懷念。希望你們記得?；啬感？纯?。
同學(xué)們，時(shí)間仿佛有一種巧妙的遇合，今天也是我大學(xué)畢業(yè)走出校園15周年的值得紀(jì)念的日子。20xx年來滄桑歲月的更迭，留下數(shù)不清的與美麗青春揮手告別的人生照片，在這些照片的下面有一句話，就是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物”。20xx年來我一直這樣地祝愿我自己?，F(xiàn)在，我把這句話送給畢業(yè)的同學(xué)們，與你們共勉。最后，讓我們用熱烈的掌聲祝愿同學(xué)們在人生的大舞臺上秀出自己的風(fēng)采。祝愿大家一帆風(fēng)順，萬事如意，前程似錦，事業(yè)有成!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家，上午好!
首先,我謹(jǐn)代表所有的老師向即將大學(xué)畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀!
每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。這一刻作為教師代表的我站在這里，千言萬語，藏在心中!思緒難平，感慨萬分!
可愛的同學(xué)們，彈指一揮間，三年一輪回，三年來，你們在生活和學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們已經(jīng)習(xí)慣在校園里看到你們活躍的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的率真，喜歡你們對知識渴求的眼神，更喜歡你們的年輕與朝氣蓬勃!我們忘不了你們。
軍訓(xùn)。
時(shí)激昂的。
口號。
忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言忘不了社團(tuán)活動那種忘我的精神更忘不了教師節(jié)你們深深的敬意!
醫(yī)學(xué)學(xué)子心地善良、樸實(shí)勤奮、通情達(dá)理、多才多藝，充滿著青春與朝氣!因?yàn)樘撔呐c好學(xué)，在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓處處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場上教官有力的號子!你們是否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓(xùn)斥!你們是否記得期末考試監(jiān)考老師嚴(yán)厲的目光!你們是否記得輔導(dǎo)員老師苦口婆心的叮嚀!你們是否記得拿起榮譽(yù)證書與獎杯跟老師合影時(shí)的那份喜悅!每一次的新生歌詠會、健美操、禮儀展示、心理話劇表演、廚藝大賽等等，每一次表現(xiàn)都是那么的精彩紛呈，驚喜不斷!春夏秋冬，寒暑送往，醫(yī)學(xué)學(xué)子用生命書寫著光陰和故事，讓同學(xué)們體會到了什么是快樂，什么是青春，什么是感動，什么是成長!
三年的師生情誼，像一杯淳香的鐵觀音，怎能不叫人留戀回味?三年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，也許你們曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己、立志成才的心愿!
曾經(jīng)，我們也會在私底下、閑談中抱怨學(xué)校，可是，當(dāng)這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時(shí)候，我們才會發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝壑感?，我們才會對她有所挑剔?BR> 親愛的同學(xué)們，你們即將打起行囊，收拾心情，跨出大學(xué)的校門。從校園到社會，將是你們?nèi)松械挠忠淮沃卮筠D(zhuǎn)折。社會是我們永遠(yuǎn)的大學(xué)，希望同學(xué)們能始終保持一顆平常心，心胸豁達(dá)，活得快樂!要能甘于寂寞，學(xué)會獨(dú)立思考，要堅(jiān)守理想，敢于追求自己的幸福!為人謙和，學(xué)會理解，學(xué)會感恩、學(xué)會擔(dān)當(dāng)。不僅要知書達(dá)理，還要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，勇敢直面現(xiàn)實(shí)的艱辛、挫折與失敗;黑夜給了我黑色的鼠標(biāo)，希望不要用它游戲到天明!要堅(jiān)持奮斗，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)韌執(zhí)著，勇敢地迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)、追求卓越!
同學(xué)們，有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。此次一別，不知何日才能再見，無論身在何處，希望同學(xué)們要永遠(yuǎn)牢記母?！昂V學(xué)守信，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。泰戈?duì)栐f過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”，無論你們走得多遠(yuǎn)、無論你們飛得多高，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生平安。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
畢業(yè)之際最想送給同學(xué)們的是八個(gè)大字:奮斗不息、永不言敗!
最后祝愿大家，健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我的同事們、親愛的同學(xué)，我的朋友們：
大家上午好!
看似普通的一天，卻因?yàn)槲覀兣e行的畢業(yè)典禮而變得意義非凡。在這個(gè)讓人終生難忘的場合，第一次作為教師代表在此發(fā)言我倍感榮幸和激動，這也是我和你們之間緣分的最好見證。
學(xué)校的合歡花不再盛開，曾經(jīng)的沁園和文軒閣也改變了模樣，現(xiàn)在的學(xué)校大門雖然氣派，但昔日的老校門經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。我很珍惜你們在我生命中留下的難忘瞬間，因?yàn)樗拖駢艋貢r(shí)合歡花開的美麗。
你們把最美好的青春時(shí)光留在了河南師大，她將還給你一輩子都揮之不去的回憶，而且歷久彌醇。
從四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟、穩(wěn)重、帥氣、靚麗，你們實(shí)現(xiàn)了人生中最華麗的蛻變。但是也許你會說，我的大學(xué)很失敗，沒關(guān)系，一切都將過去;也許你會說我的大學(xué)很成功，別驕傲，一切也都將過去。人生不能重來，人生也不是到此結(jié)束，但大學(xué)生活無疑是我們一生中最美好的經(jīng)歷，而經(jīng)歷本身就是一筆無法用金錢衡量的財(cái)富。
親愛的同學(xué)，我的朋友們，多年以后，偶翻相片，你是否依舊還將母校掛牽?畢業(yè)合影照上的老師，老同學(xué)，你是否還能準(zhǔn)確地叫出他們的名字?你是否還記得?在各自課堂上經(jīng)常秀恩愛的那對夫妻?是誰外表嚴(yán)肅、內(nèi)在幽默，還經(jīng)常研究中國臺灣問題?又是誰笑口常開、風(fēng)度翩翩，博學(xué)、瀟灑又大氣?你心中是否還留有那個(gè)“和唐僧同姓、和武松同名”的。
自我介紹。
的回憶?曾經(jīng)的門衛(wèi)大叔還在哪里忘我清唱?宿管阿姨又在對誰發(fā)著脾氣?東西區(qū)的橋應(yīng)該早已通行，誰還在西區(qū)球場上享受籃球的快樂?誰又在東區(qū)池塘邊映著荷花紅留下美麗的笑容?那個(gè)細(xì)雨的傍晚，那個(gè)微雪的冬晨，那個(gè)晴暖的午后，那條獨(dú)自漫步過的林蔭小路……一切，仿佛就在眼前，仿佛就在昨天。不知不覺間，思念連成線，淚水悄然滑過臉瞼。
時(shí)間帶走了我們的青春，卻留下了一段段無法再經(jīng)歷的回憶，讓你我獨(dú)自承受。
從今天開始，你們將走向新的未來。但是，不管你愿不愿意，人生都要面對很多離別。沒有長亭古道，沒有芳草連天，卻依然有訴不完的離殤;還好有音樂、有啤酒，還有凌晨淡淡的星光，在靜默地流淌著友誼的地久天長。
也許明天你就將離開，卸下榮耀，背上行囊，帶著室友的祝福，離開這個(gè)讓你哭過、笑過、痛過，卻又依依不舍的地方，留下空空的衣柜，滿宿舍的垃圾，喝剩的啤酒，還有自以為毫無價(jià)值的教科書。枕邊殘留的淚痕，走廊回蕩的哭泣，一次次狠狠地?fù)肀?，一次次無言的回眸，都在訴說著你對友情的珍惜和對河南師大的眷戀。
圖書館的燈還在亮，準(zhǔn)點(diǎn)的校歌還在唱，一路公交車依然穿行在熟悉的街道上，衛(wèi)河的水呀還是那么臟，仿佛一切都沒有改變，就像今天和昨天一樣。
每年的六月都是畢業(yè)的季節(jié)，可惜今年的主角是你們。
再見了，我親愛的同學(xué)們，再見，我親愛的朋友們!今日的結(jié)束就是明日的開始，今天的道別是為了明天更好的相聚。人生中，聚散是那樣的自然和順理成章，相聚很溫馨，離別卻難歡喜。醉過方知酒濃，別時(shí)方知情深。千言萬語的祝福顯得蒼白而無力，惟愿默默地眼望載你的列車消失在路的盡頭。
泰戈?duì)栒f，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論這次離別讓你們走得多么遠(yuǎn)，母校老師的心總是和你們緊緊相連。
讓一切離愁和眼淚都見鬼去吧，此刻，我只想斟滿酒、為君餞行，舉起杯、不醉不歸!
朋友，別哭，放心去飛，去創(chuàng)造屬于自己的明天!祝你們一路順風(fēng)，一生幸福!多多珍重!
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十六
親愛的同學(xué)們：
有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。一千多個(gè)日夜悄悄走遠(yuǎn)，但純潔的師生情誼日漸濃厚。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。臨行晚上，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程。
第一，做一個(gè)喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的.化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時(shí)，也美麗著我們的生命。黃山谷說過：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味?！睙釔圩x書吧！讀點(diǎn)古典文學(xué)，它是民族精神的脊梁，能夠引起我們中國人情感的共鳴，用虔誠的耳朵去傾聽那最原始的民族的召喚;讀點(diǎn)時(shí)文精萃，與名人握手，與時(shí)代攜手，與時(shí)俱進(jìn)，感受時(shí)代那跳動的脈搏，為終生學(xué)習(xí)和精神成長打好人文的“底子”。如果我們每個(gè)人都能讓讀書成為習(xí)慣，那么文明得以傳承，社會得以進(jìn)步，我們就會在人類共同的地球上營造一個(gè)社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起一個(gè)最美好最幸福的精神家園。
你們今天將披上畢業(yè)袍，在春霧彌漫杜鵑滿山的三月，向大學(xué)生活道別。有同學(xué)對我說，老師，為我們寫點(diǎn)什么吧，留個(gè)紀(jì)念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們在山中一起思考政治、哲學(xué)與人生，日夕相處，度過無數(shù)難忘時(shí)光，此刻目送你們學(xué)成下山，真是既安慰又不舍。
讓我從中大的樹說起吧。你們都知道，中大多馬尾松。馬尾松并不起眼，長在山坡上，終年常綠，開花也好，結(jié)果也好，沒人會留意。有時(shí)在校園散步，見到掉下來的松子，我會拾起幾顆，帶回家中。
后來，我讀到臺灣作家周志文一篇回憶少年同學(xué)的文章，說這些一生默默無聞的人，猶如“空山松子落，不只是一顆，而是數(shù)也數(shù)不清的松子從樹上落下，有的落在石頭上，有的落在草葉上，有的落在溪澗中，但從來沒人會看到，也沒人會聽到，因?yàn)槟鞘且蛔丈健边@是實(shí)情。但想深一層，即便不是空山，即便人來人往如中大，我們又何曾關(guān)心那一顆又一顆松子的命運(yùn)。在我們眼中，所有松子其實(shí)沒有差別。一批掉了，零落成泥，另一批自然生出來，周而復(fù)始。世界不會因?yàn)槎嗔嘶蛏倭艘活w松子而有任何不同。
每次想起這個(gè)問題，我的心情總是混雜。有時(shí)惶恐，有時(shí)悲涼，有時(shí)豁達(dá)，有時(shí)虛無。更多的時(shí)候，是不讓自己想下去，因?yàn)樗q如將人置于精神的懸崖，稍一不慎便會掉下去。我于是退一步問，為什么這個(gè)問題總是揮之不去，總是如此影響心情。
漸漸，我明白，我其實(shí)不可以不想，因?yàn)槲沂侨?，有自我意識和價(jià)值意識。我如此清楚見到自己在活著，見到當(dāng)下眨眼成過去，見到自己作為獨(dú)立個(gè)體在默默走著自己的路。
更重要的，是我無時(shí)無刻不在衡量自己的生命。我們心中好像有桿秤，要求自己每天要活得好。我們認(rèn)真規(guī)劃人生，謹(jǐn)慎作出決定，珍惜各種機(jī)會，因?yàn)槲覀冎?，生命只有一次，而生命是有好與壞幸福不幸?？裳缘摹Ｎ覀儾辉敢饣畹靡粺o是處，不愿意虛度華年，意義問題遂無從逃避。
難題于是出現(xiàn)。從個(gè)體主觀的觀點(diǎn)看，我自己的生命就是一切，重如泰山。我的生命完結(jié)，世界也就跟著完結(jié)。我是宇宙的中心。但只要離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)，從客觀的觀點(diǎn)看，我又必須承認(rèn)，我只是萬千松子的其中一顆。
我的生命完結(jié)了，世界仍然存在，一點(diǎn)沒變。我的生命如微塵滴水，毫無分量，很快遭人遺忘，后面有更多來者。這不是什么難以想象的事。每次去完殯儀館，目睹至親好友片刻化成灰燼，返回鬧市，再次面對笑語盈盈的人群，我總有難言的傷慟。那一刻，我看到生的重，也看到生的輕。
既然我們的人生路線圖早已畫好，這中間的曲曲折折，真的有分別嗎?我想我們總是相信，那是有分別的。對，即使我是長在深谷無人見的松子，終有一天跌落荒野化成泥，我依然不會接受，我的人生和他人毫無分別，更不會接受我的人生毫無價(jià)值。但這是自欺嗎?我們是在編織一張意義之網(wǎng)安慰自己嗎?我不認(rèn)為是這樣。所有意義問題之所以成為問題，之所以困擾我，說到底，是因?yàn)槲乙庾R到“我”的存在，意識到“我”在活著自己的生命，并在規(guī)劃屬于自己的人生。
如果我沒有了一己的主觀觀點(diǎn)，只懂從一客觀抽離的角度觀照自身，我將無法理解“我”為何要如此在乎自己。我們必須先意識到“我”的存在，并在浩瀚宇宙中為“我”找到一個(gè)立足點(diǎn)，意義問題才會浮現(xiàn)。所以，即使我是一顆松子，也不必因?yàn)榭吹缴磉呥€有無數(shù)更大更美的松子而顧影自憐，更不必因?yàn)槟瑹o聞而覺一生枉度。我真實(shí)經(jīng)歷了屬于自己的春夏秋冬，見證一己容顏的變遷，并用自己的眼睛和心靈，體味生命賦予的一切。這份體味，是別人奪不走也替代不了的。
這份對自我存在的肯定，是我們活著的支柱。這個(gè)世界很大，這個(gè)世界有很多其他生命，但我只能從我的眼睛看世界，只能用我的身體和心靈去與世界交往。只有先有了“我”,我們才能開始思考如何活出有意義的人生。但問題并未在此完結(jié)。因?yàn)橐坏┯辛恕拔摇?自然也就有無數(shù)與“我”不同的他者。我們的樣貌性情能力信仰家境出身，千差萬別。有了差異，便難免有爭。
我們于是時(shí)刻將他人當(dāng)作對手，并要為自己爭得最多的財(cái)富地位權(quán)力。各位離開學(xué)校進(jìn)入社會工作，可能感受最深的，正是這種無時(shí)無刻無處不在的競爭壓力。我們未必喜歡爭，但卻不得不爭，因?yàn)樗腥硕几嬖V你，世界就是一個(gè)競技場，只有爭才能生存，只有爭才能肯定自己的存在價(jià)值。人世間種種壓迫宰制異化，遂由此而生。
大學(xué)畢業(yè)老師簡單大方的致辭篇十七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
20xx年7月2日，是一個(gè)難忘的日子。今天，**大學(xué)1014名同學(xué)在經(jīng)歷了三個(gè)或四個(gè)寒暑的艱苦學(xué)習(xí)之后，在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后，將莊嚴(yán)地接過畢業(yè)證書，從**安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會，從**大學(xué)這個(gè)溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個(gè)人奮斗。
盡管，在人生的旅途中，海大的日子只是短暫的瞬間；也許，在海大的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是，“勤奮、多思、求實(shí)、進(jìn)取”這八個(gè)大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把海大精神帶入我們未來生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們把海大的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個(gè)朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng)造持久而輝煌的人生。
在這令人激動的時(shí)刻，我卻不敢激動，因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼，老師們的無限信任，學(xué)弟學(xué)妹們充滿渴望的眼神。面對所有的期待，我和所有即將走出校門的畢業(yè)生一樣，感到的是沉甸甸的責(zé)任。雖然**大學(xué)在全國范圍內(nèi)來說，還算不上是一個(gè)響亮的名字，她沒有悠久的歷史，也沒有輝煌的過去，但海大有著催人奮進(jìn)的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。19歲的海大猶如一位躍躍欲試的少年，正張開雙臂擁抱著陽光；19歲的海大又如一顆奮力向上的樹苗，正經(jīng)受著激烈競爭的考驗(yàn)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，雨過天晴后，海大的樹根一定會更堅(jiān)定地抓住母親大地的胸懷。在學(xué)校全體師生員工的努力下，**大學(xué)沒有理由不長成參天大樹。在這里，讓我們最誠摯地祝愿，祝愿每一位海大人和**大學(xué)在風(fēng)雨之中共同奮斗，在藍(lán)天之下共同成長。如果在明天的社會上，所有曾從海大走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是海大最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們應(yīng)以必生精力為之奮斗的目標(biāo)！
也許，**大學(xué)的畢業(yè)證書，在某種意義上，她不如名牌高校的畢業(yè)證那般閃亮，但從另外一種意義上，她卻是開拓者的證明，是勇敢者的金牌。開拓者和勇敢者是不需要一紙文憑來承認(rèn)的，因?yàn)樗麄冇杏峦鼻暗挠職?。讓我們憑著我們的知識、才能和智慧，走進(jìn)社會，走進(jìn)人群，走進(jìn)風(fēng)雨之中，讓人才交流市場上的“不要海大人”統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧，讓整個(gè)社會都說一聲：海大的畢業(yè)生好樣的！讓我們以優(yōu)秀的工作業(yè)績成為海大的驕傲，讓我們的畢業(yè)證書成為我們生命中最貴重的收藏。
悠悠寸草心，報(bào)得三春暉。回首幾年前走進(jìn)xx，我們行囊簡單，精神貧乏。是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來，在老師的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時(shí)會犯錯，是領(lǐng)導(dǎo)給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時(shí)有勇氣爬起，爬起時(shí)有信心繼續(xù)前行。今天，請?jiān)试S我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對幾年來關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！
在這“火紅的七月”，我們終于要說再見了。再回首，心緒難平。在寒暑易節(jié)里，我們渡過了三個(gè)或四個(gè)冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個(gè)典禮上成為一個(gè)終結(jié)，而我們，也將踏上一個(gè)全新的起點(diǎn)?！笆旰翱啵癯柙浦尽保覀兙鸵獞阎墒斓娜松砟?、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！
幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落；有過歡樂，也有過憂愁；有過友愛，也有過矛盾。泰戈?duì)栐f過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過?！笔堑模覀儫o怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時(shí)難別易難！此該，從我們澎湃的內(nèi)心來講，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會輝煌！
在此，我向大家道一聲：一路走好！不僅為了這次分別，更為了來年更好的相聚。讓我們帶上老師的教誨，帶上我們的友誼，放心去飛，勇敢地去追！
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬事如意！