經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，我們需要適應(yīng)并抓住機(jī)遇。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為學(xué)生們常?？紤]的問題?？偨Y(jié)是進(jìn)步的階梯，我們可以從中找到提升的方向；
總會有一種記憶值得珍藏篇一
往事如昨，卻不復(fù)當(dāng)年心境。回首，想必自己就是如此，跌跌撞撞，卻又堅(jiān)定不移。歲月更迭，成敗交織，總有一種記憶值得珍藏，在你的陪伴下，我慢慢長大。
幼兒園，你總是為我剪去長長的指甲，一邊細(xì)心地修剪，一邊不厭其煩地叮囑我要好好和小朋友相處。你低著頭，微微揚(yáng)起的嘴角洋溢著笑意。望著你專注的樣子，頓時(shí)生出一份幸福，一道道愛的波瀾輕扣心底的礁石。你的叮嚀烙印在心底，時(shí)間不會使它風(fēng)化。
小學(xué)時(shí)，忘不了能看見哈氣的冬季。在純白的雪地里，有著深深淺淺的四排腳印，兩排屬于我，另兩排則屬于你。下雪天地滑，你不放心，讓我牽著你的手，暖意從手心傳遞，直達(dá)心田。于是，冬天接我放學(xué)成了你雷打不動的習(xí)慣。一種溫暖的情愫彌漫心頭，無言的感動輕輕浸濕我的眼睛，雪白的世界在淚水中蔓延。你的愛伴隨著我跌跌撞撞走過多少時(shí)光，你手心的溫度，成了我不斷進(jìn)取的動力，永遠(yuǎn)鐫刻在心上。
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳，成長的天空，時(shí)不時(shí)飄過你的關(guān)心，那般柔軟，讓我沉醉不知?dú)w途。
時(shí)光悠悠，已有十四個(gè)年頭，但在你眼中，我仍是那依偎在你懷里的小孩，永遠(yuǎn)也長不大。那天，我一次考試輸給了一個(gè)平時(shí)不如自己的家伙，躲在房間里傷心地流淚。或許，我的啜泣聲驚醒了睡夢中的你，門外傳來細(xì)微的腳步聲。
你輕撫我的頭，柔聲安慰道：“有時(shí)命運(yùn)會跟你開玩笑，但結(jié)果不會改變。你要相信。挫折是一味良藥，它能讓你更堅(jiān)強(qiáng)！”你讓我知道，經(jīng)歷過磨難的人才能走的更遠(yuǎn)。你的微笑成了我腦海中最美的風(fēng)景，足以讓我一生回味。
回首，你的足跡陪伴著我。未來，我依舊有你相伴，永不寂寞?？傆幸环N記憶值得珍藏，在你的陪伴下，我就這樣慢慢長大。
總會有一種記憶值得珍藏篇二
在歲月的長河中，我已經(jīng)不知不覺地度過了十五年的時(shí)光。如今，在腦海中就有一些往事時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在眼前。
對于我來說，這些東西仿佛都已經(jīng)是過眼云煙，但有一種記憶卻令我無法忘懷。那就是同學(xué)之情。
是啊。同學(xué)之間的友情是任何東西都無法替代的，秋風(fēng)能掃走落葉，卻永遠(yuǎn)也掃不走同學(xué)之情啊。
想到這個(gè)學(xué)期就要和昔日的朋友分別，心中已是汪洋一片。不由得就想起了那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽疑類壑瑢W(xué)們，也珍惜著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我現(xiàn)在恨不得將這里發(fā)生的一切事都給可到自己的心上啊。
會想起過去，和同學(xué)們在雪地中玩耍，在賽場上奔馳，以及在同一間教室學(xué)習(xí)……。
總會有一種記憶值得珍藏篇三
青春歲月，繁花似錦，流年易逝，挽不住那沉淪的夕陽，只能把記憶苦苦珍藏。
――題記。
斜暉縷縷，草叢o@作響，陽光透過柳樹的枝葉斑斑駁駁地灑落下來，形成細(xì)碎的影。早春美景，亦是流連忘返，一陣春風(fēng)掠過，沉浸在這美好時(shí)節(jié)，禁不住回首。小時(shí)候，我喜歡海風(fēng)，喜歡聆聽那美妙的聲音，喜歡站在山上望著遼闊的碧波。無憂無慮，有父母無微不至的疼愛。那時(shí)感覺真的好幸福。世間的美好總是如此短暫，又或是因?yàn)槎虝憾篮猫D―漫長的歲月容易磨掉人內(nèi)心對某種事物最初的完美印象和延伸出的幻想。猶如溫室的花朵，不愿感受人間的凄涼，然而有一天，這一切都變了，我成了被丟棄的孩子，忍受著冰雪的磨打。卻不愿丟棄那曾經(jīng)的記憶，我苦苦的把它藏著，藏在人們所觀察不到的地方。我那時(shí)仿佛身處幻境，蒼穹之上，月華如練，隨著樹影和云朵一同搖曳。山的最高處，我極力遠(yuǎn)眺，爸爸抱著我，把我舉得很高，靛青色的大海呈現(xiàn)在眼前，被斜陽映成一面明鏡。陣風(fēng)吹來，海面波光粼粼，母親則在一旁說說笑笑，依舊是落日余暉，香蕉樹下，搖拽著三個(gè)似真似幻溫馨的人影。而歲月在彈指間匆匆而去，我也早已不再愿意觸碰那段不堪回首的過往，只余這幅畫面讓我苦苦珍藏。初中的日子已漸漸消逝，我也慢慢讀懂了友誼?；ㄩ_的每一個(gè)日子，我們都相處在一起，仿佛是一對雙胞胎，能夠領(lǐng)會對方的心扉。她的謙讓，她的博學(xué)，她的可愛，折合成冊，放入我奔波的腦海中。人生的旅途，讓我們成為兩個(gè)相識的旅行者，一同邁過這艱難的路程。亦是命運(yùn)，讓我們千里奔波，百復(fù)周折相聚在一起。她如花般的笑容擁有著神奇的力量，它仿佛能夠驅(qū)走天空中密布的烏云，牽動穿行的月亮幻化出如夢般的漣漪。星光疏離地灑落在我的肩上，蹁躚如楊花，我默默地把她的記憶珍藏起來，讓友誼永駐。漫漫歲月，有過淚水，有過歡喜，總有一些記憶值得珍藏，不至于讓歲月的流逝沖淡它的味道。
春華秋實(shí)，滿園花開，人生的歷程總會結(jié)出果實(shí)，酸的，甜的，澀的，總要采摘一個(gè)放入記憶的花籃。
這一切都是過去了，但也值得一生的珍藏在心，昔日的打鬧、玩耍、競爭，在學(xué)校里所放射的一幕幕都像是水泡一樣浮現(xiàn)于眼前，那么真實(shí)，可有那么虛幻。
正是因?yàn)闀r(shí)間的磨合，是我們彼此之間得到了這份珍貴的友誼，但也真是因?yàn)闀r(shí)間，我們也要分別。正是因?yàn)闀r(shí)間，我們的同學(xué)情誼才可以作為去我們所珍藏的一份“黃金”啊。
或許這一切都已經(jīng)成為歷史，簡單來說，人們所值得珍藏的記憶都是圍繞一個(gè)“情”字來說的。一路走過來酸甜苦辣正是生活所不可缺少的四種請。談們都像調(diào)味劑一般，令我們盡嘗生活中所嘗到的滋味。
不管怎樣，對我們來說記憶在不斷地千變?nèi)f化著，但總有一種記憶值得我們?nèi)フ洳亍?BR> 總會有一種記憶值得珍藏篇四
有人愛收集門票，有人愛收藏古董，而我喜歡珍藏我的照片。
從小到大，我不知拍了多少照片。照相機(jī)把我過去的一段段記憶定格在一張張照片上，看著照片，我仿佛踏上時(shí)間穿梭機(jī)，回到過去。
手握著鉛筆，腳踩在凳子上，黝黑的皮膚，屈指可數(shù)的幾根黃毛，這可能是我嗎？我不相信這個(gè)長得像非洲女孩的黃毛丫頭就是我。
這個(gè)丫頭不知當(dāng)時(shí)聽到了什么好消息，瞧！眼睛都笑彎了，口水都流了出來，快活得快從椅子上摔下來。聽老媽說，那時(shí)候，大伙兒都去睡午覺了，唯獨(dú)這個(gè)黑丫頭——也就是我依舊死皮賴臉地纏著老媽，大吵大鬧，像個(gè)活力十足的鬧鐘，老媽使出渾身解數(shù)，可我軟硬都不吃。
也不知是誰急中生智，找出紙和筆，讓我獨(dú)自去玩。誰會料到，本姑娘竟然丑態(tài)百出，出盡洋相，逗得大家笑得有的眼淚快流出來的，有的捂著肚子，還有的快喘不過氣來了，真是丟死人了！
最后，老爸按下了相機(jī)的快門，將這個(gè)精彩的畫面永遠(yuǎn)地保留下來?，F(xiàn)在，每次看到這張照片，我總會被照片里的小女孩給逗樂，同時(shí)懷念起童年的時(shí)光。
幾個(gè)女孩互相拉著手，穿著校服，肩并著肩，面帶有些羞澀的微笑望著鏡頭。這張是我的小學(xué)畢業(yè)照，里面那個(gè)留著長發(fā)，膚色較黑的女孩是我，不用說，在我周圍的女孩當(dāng)然是我的好朋友啦！
幾個(gè)好朋友手拉著手，肩并著肩，微笑的眼神里充滿了對小學(xué)六年時(shí)光的不舍和對初中生活的憧憬。
隨著相機(jī)“咔嚓”的一聲，這個(gè)難忘的一瞬間也珍藏在相片之中。
總會有一種記憶值得珍藏篇五
一年一度秋風(fēng)勁，在收獲的季節(jié)，我們送走了令人難忘的高中軍訓(xùn)生活。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。分別雖然傷感，但軍訓(xùn)時(shí)的情景依然歷歷在目，相信這次軍訓(xùn)會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
如果說人生是一片浩瀚的大海，那么軍訓(xùn)就是這片海中最美麗的一朵浪花。軍訓(xùn)對我們來說是一種考驗(yàn)，也是一種磨礪，它讓我們領(lǐng)略到了軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，嚴(yán)肅的軍令，也磨煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的體能素質(zhì)，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。孟子說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@句話用在任重道遠(yuǎn)的我們身上尤為合適?；仨@短短的幾天，所有的酸甜苦辣一齊涌上心頭。
斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
不知是老天“關(guān)照”我們還是“刁難”我們，軍訓(xùn)還沒開始就下起了淅淅瀝瀝的小雨。這雨卻沒有淋濕我們的熱情，不少同學(xué)憂心會不會取消軍訓(xùn)。但一上午的訓(xùn)練沒還到一半，我便有些站不住了。這牛毛細(xì)雨纏纏的，雖然不大，卻沒有停的意思，頭發(fā)和衣服被雨點(diǎn)打濕，難受卻不能吭一聲。以后的每一天幾乎都下著小雨，每次我感到累想要放棄時(shí)，都會看到教官那雙鎮(zhèn)定嚴(yán)肅卻帶著鼓勵(lì)的眼睛。也許這樣的場景他們經(jīng)歷很多次了吧。想到這我也有了堅(jiān)持下去的動力。
堅(jiān)持，就是勝利，這也是處事的法則。
西樓望月幾回圓。
走路，跑步是誰都會的，但是想要做到完美真是困難。在軍訓(xùn)時(shí)我們每個(gè)班都是一個(gè)整體，不僅個(gè)人的動作要標(biāo)準(zhǔn)，到位，更重要的是所有人的動作要看起來整齊劃一。每次一走完，隊(duì)伍都是參差不齊。同學(xué)們心里都有些氣餒。教官讓我們在心里默念節(jié)奏，走的時(shí)候觀察身邊的同學(xué)，終于幾個(gè)來回之后，情況有了些許的好轉(zhuǎn)。一滴水只有滴進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸，我們每個(gè)人都融入到這個(gè)集體中，這個(gè)集體才會強(qiáng)大有力量。
齊心協(xié)力方能成事，生活中我們也應(yīng)這樣。
不破樓蘭終不還。
幾天的訓(xùn)練下來，同學(xué)們都有些勞累了，檢驗(yàn)我們訓(xùn)練結(jié)果的時(shí)刻也到了。會操展現(xiàn)了每個(gè)班的英姿和風(fēng)采，然而也是一種競爭。當(dāng)教官用略帶沙啞的.喉嚨喊出口令的時(shí)候，我們都有些心酸，為了給教官好的回報(bào)，為了不讓這幾天的辛苦白費(fèi)，我們橫下一條心：拼了！
一份耕耘，一份收獲，這是軍訓(xùn)給我們的啟迪。
那些往日的遺憾和悲傷，會在似水流年的蕩滌下輕輕逝去，而在的歡樂和笑則會的在記憶深處永久深藏。
總會有一種記憶值得珍藏篇六
十月的花，想要微笑，卻失去了最終一絲勇氣。
“你看看你的試卷，寫的是什么？這些最基礎(chǔ)的東西都不會。上課干什么去了？講話？傳紙條？”英語教師像以往一樣。批評我的時(shí)候總是瞪著銅鈴般大的眼睛，“再這樣下去，英語遲早會拖垮你的總成績！”我靜靜地坐在位子上，看著窗外的一群小麻雀，像五線譜上律動的音符。
十月到了。大雨如期而至。一朵米色的小花在寒風(fēng)中顫抖，小水洼幾乎要淹沒了她：“也許這就是我的命運(yùn)吧……”
六年級上學(xué)期，英語教師換了，是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。她長得并不漂亮，但她笑起來的時(shí)候，總能給予人溫暖。每次發(fā)試卷的時(shí)候，她總是會抬起頭，給我一個(gè)微笑，這應(yīng)當(dāng)是她對我的鼓勵(lì)吧，我暗暗的想，低下了頭。
雨變小了，淅淅瀝瀝地，笑花抬頭看了看天空，也許一種期望正在他心中萌芽。
“天這么冷，別感冒了，”是她，她幫我關(guān)上了座位旁的窗戶，此時(shí)的我，心中涌起一陣暖流，“我看過你以前的試卷，我一向相信你是一個(gè)聰明、有上進(jìn)心的學(xué)生，多努力一點(diǎn)，你會成功的，”她拍拍我的肩膀，“任何時(shí)候，都要微笑，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角最終有了向上的弧度。
雨停了，小花抖了抖身上的雨珠。她明白，這個(gè)季節(jié)有了陽光。她不再孤單。
十月的花，在屬于她自己的季節(jié)里綻放、微笑，感激給予她勇氣的那縷陽光。
人似花，成長中需要風(fēng)雨的洗禮，花如人，失敗時(shí)需要微笑的勇氣。
秋風(fēng)帶走了我們相聚的時(shí)光，卻帶不走我對你的記憶，你的微笑將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
總會有一種記憶值得珍藏篇七
童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑，是永遠(yuǎn)值得珍藏的記憶。
——題記。
“嘿，我在那里?！?BR> 小時(shí)候，很喜歡跟伙伴們一齊玩警察捉小偷的游戲。幾個(gè)人一齊剪刀石頭布，輸?shù)哪莻€(gè)就要把其他躲起來的人找出來，被找到了還能夠再跑，直到被捉到，那么那人就做警察，老警察就當(dāng)小偷。我常常都是當(dāng)小偷。然而那時(shí)候，小笨真的很笨，總是藏的不好，所以每次當(dāng)警察發(fā)現(xiàn)時(shí)，我都要出去解救，跑到警察背后大喊：“嘿，我在那里?！比缓笕鐾染团?。小笨也就得救了，只是有時(shí)我跑可是警察就會被捉到。這時(shí)，小笨會很內(nèi)疚的說：“都是我害你的?！蔽叶紩πφf：“明白就好拉，這次要藏好咯?！痹跍惖蕉叄瑑扇她R聲道：“排我當(dāng)警察，我不捉你?！比缓蟊阋积R哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候，小小的心滿是天真與完美。呵，總有一些記憶值得珍藏。
“哈哈，跑吖跑吖!”
那時(shí)，纏著爸爸背著我跑也很好玩。每次，纏到他答應(yīng)后，我就搭在他背上，小手蒙住他的眼睛，當(dāng)我一松手，他就會背著我向前跑。我都會異常的興奮，拍著手喊道：“哈哈，跑吖跑吖。”那種向前的感覺到真好！跑了一會，他就停下來，我總會跳到他跟前：“老爸，累了吖？”“當(dāng)然——不！還要不要跑呢？”我就嘟著嘴說：“還是讓老爸休息一下再跑吧?！倍?dāng)我剛把話說完，爸爸已經(jīng)又把我背起向前跑：“哦。跑咯!”在爸爸背上，留下了許多歡笑。那個(gè)時(shí)候，天，那么藍(lán)那么美。呵，總有一些記憶值得珍藏。
把完美，都打包收藏。
很喜歡冰心的那首小詩：“童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笔前?，再美的夢，莫過于童年罷。然而，再美那也只是夢罷了。就像那斷線的風(fēng)箏，捉不著邊。那些完美，都會隨著時(shí)間的洪流，一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間遺忘了。所以，在沒被時(shí)間掩埋的時(shí)候，我要把完美，都打包收藏，留在記憶深處。因?yàn)椋傆幸恍┯洃浿档谜洳亍?BR> 總會有一種記憶值得珍藏篇八
駐足，校園里的那兩棵梧桐綠了變黃，黃了又綠。梧桐就在這嫩綠，墨綠，草綠的漸變中，平添了四個(gè)年輪。那種記憶，就像年輪鑲嵌進(jìn)樹里，成為了我的珍藏。
依舊在這兩棵樹前，我瞪著好奇的眼睛，看著陌生的一切。紫灰色的，寬闊的，神圣的十三中。他像是一個(gè)年長的老者，慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲，新的讀書聲，我也認(rèn)識了新的你。你對我說，太好了，我們還有四年。我說是啊，我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長鶯飛的日子里，我們慢慢在心里種下彼此。
梧葉飄黃，是為了來年更濃的綠。就是初二的這個(gè)秋日，我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子，緊張像是一種本性。你坐在我旁邊，沒有言語，沒有表情，但你的手卻緊緊握住了我的手，是堅(jiān)定的，溫暖的。我從未想象過自己會得獎(jiǎng)，可是當(dāng)你在臺下為我鼓掌的那一刻，那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開來。你的友誼是我莫大的力量。
時(shí)間是抓不住的東西，我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的腳步。不再是初一時(shí)的懵懂，也不復(fù)初二時(shí)的天真，學(xué)習(xí)成了無形卻有重量的東西。我趴在桌子上，聽你給我講一道道難懂的物理題，你的聲音溫潤干凈不含雜質(zhì)，手中的筆不停地寫寫畫畫。數(shù)不清了吧，你用了多少時(shí)間教會了我?？晌覕?shù)的清，在你的幫助下卷子上少了多少的紅叉。
初四無聊而枯燥，學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。后面幾個(gè)男生探討著三國殺，一副浴血英雄的樣子，讓我恍若先知般地聽到千軍萬馬嘶鳴著進(jìn)入考場。而我多想是一匹沒有韁繩的馬，穿過紅色的太陽風(fēng)，消失在滾滾云霞的西天里。空氣有點(diǎn)燥熱，你拿著輔導(dǎo)書，一邊對答案一邊扇著風(fēng)，抱怨著如果當(dāng)時(shí)不玩的那么瘋，再點(diǎn)開始努力就好了。不過沒有那么多的假設(shè)，一切已經(jīng)由不得我們了。中考原來就是初中的大限將至。
梧葉已不是四年前的了，可我們依舊。日子就是這樣如水，抓不住，留不下。我們吵過鬧過哭過笑過，我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照，往事整整齊齊的碼在一張照片里，變成一個(gè)個(gè)表情，一種種顏色，一幅幅畫面，永遠(yuǎn)的留在生命的某一處了?；蛟S我們會在另一種時(shí)間看到那些記憶，夢一般的浮現(xiàn)出來，站在老地方，抱怨著梧桐葉落，而我們，將在未來陌生的歲月里，不知過著誰的生活。
一夕之間，歲月忽已晚。
原來，那些永恒的，是你帶給我的全部記憶。
總會有一種記憶值得珍藏篇九
有人愛收集門票，有人愛收藏古董，而我喜歡珍藏我的照片。
從小到大，我不知拍了多少照片。照相機(jī)把我過去的一段段記憶定格在一張張照片上，看著照片，我仿佛踏上時(shí)間穿梭機(jī)，回到過去。
手握著鉛筆，腳踩在凳子上，黝黑的皮膚，屈指可數(shù)的幾根黃毛，這可能是我嗎？我不相信這個(gè)長得像非洲女孩的黃毛丫頭就是我。
這個(gè)丫頭不知當(dāng)時(shí)聽到了什么好消息，瞧！眼睛都笑彎了，口水都流了出來，快活得快從椅子上摔下來。聽老媽說，那時(shí)候，大伙兒都去睡午覺了，唯獨(dú)這個(gè)黑丫頭——也就是我依舊死皮賴臉地纏著老媽，大吵大鬧，像個(gè)活力十足的鬧鐘，老媽使出渾身解數(shù)，可我軟硬都不吃。
也不知是誰急中生智，找出紙和筆，讓我獨(dú)自去玩。誰會料到，本姑娘竟然丑態(tài)百出，出盡洋相，逗得大家笑得有的眼淚快流出來的，有的捂著肚子，還有的快喘不過氣來了，真是丟死人了！
最后，老爸按下了相機(jī)的快門，將這個(gè)精彩的畫面永遠(yuǎn)地保留下來?，F(xiàn)在，每次看到這張照片，我總會被照片里的小女孩給逗樂，同時(shí)懷念起童年的時(shí)光。
幾個(gè)女孩互相拉著手，穿著校服，肩并著肩，面帶有些羞澀的微笑望著鏡頭。這張是我的小學(xué)畢業(yè)照，里面那個(gè)留著長發(fā)，膚色較黑的女孩是我，不用說，在我周圍的女孩當(dāng)然是我的好朋友啦！
幾個(gè)好朋友手拉著手，肩并著肩，微笑的眼神里充滿了對小學(xué)六年時(shí)光的不舍和對初中生活的憧憬。
隨著相機(jī)“咔嚓”的一聲，這個(gè)難忘的一瞬間也珍藏在相片之中。
……。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
總會有一種記憶值得珍藏篇十
有一種愛是無言的，是無私的，是偉大的，那是一種難以言表的力量。雖然我們相隔千萬里之遙，可心里依舊是天涯咫尺的彼此。人們都說，陪伴是最長情的告白。是啊，陪伴也是無聲的告白，而我卻遲遲未能發(fā)現(xiàn)。
童年的記憶中，總有一個(gè)人的身影時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著你。她默默地呵護(hù)著你長大，而當(dāng)她腳步蹣跚的時(shí)候，羽翼漸豐的你卻要飛向遠(yuǎn)方了。她從來都不會向你抱怨什么，只是惦念著你的冷暖悲歡。
父母是兩個(gè)天使，上帝將他們的翅膀裝在了孩子的身上。天使注視著小孩一天天的長大，當(dāng)孩子笑時(shí)，他們流出喜極而泣的淚水。孩子長大了，走向了更遠(yuǎn)的地方。天使就算飛得很高，也只能默默看著孩子漸行漸遠(yuǎn)。有一天，天使老了，倦鳥歸巢般的回到了家?？伤麄儏s再也收不回翅膀，成了飛不起來的天使。
愛是什么？我的愛是折下自己的翅膀，送給你飛翔……。
每天盼望孩子回來，奶奶就像老天使般的一直呵護(hù)著我長大，守望著我。初二那年的冬天格外地冷?；丶业哪且惶?，哥哥突然對我說，奶奶住院了！當(dāng)時(shí)我就慌了，可媽媽對我說：“見奶奶時(shí)別太激動?！碑?dāng)我去看望奶奶的時(shí)候，她躺在床上什么也不能干。這可和平時(shí)忙里忙外的她判若兩人，我有些心酸。奶奶看見我，脫口而出的卻是姐姐的名字，但我還是答應(yīng)了。我那天在病房里陪著奶奶好久，彼此什么都不說，只是安靜地坐著。奶奶一直緊緊地攥著我的手，仿佛一放手就會遍尋不見似的。那天，我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)似乎很少去看奶奶，以后的日子里，心懷歉疚的我總是去奶奶家。時(shí)間過得那么快，我們又怎么能無動于衷地虛度呢？我們應(yīng)該多陪伴那些愛我們的人??！
總有一些美好回憶值得被珍藏，所以，我們一定要記得那些珍貴的回憶，不要等到失去了再去后悔。人世間最真摯的愛，從來都是無處不在的。它一直和我如影隨形，從未離開！
總會有一種記憶值得珍藏篇十一
翻開記憶的寶匣，一個(gè)個(gè)令人難忘的片段奔涌而出。歡樂的、難過的、幸福的、痛苦的，全部涌此刻我的腦海中。而那一聲聲歡笑，那藍(lán)天下的身影令我格外難忘。
——題記。
“糟了，糟了，我要遲到了！”我一手抱著費(fèi)盡“千辛萬苦”從老爸那兒借來的籃球，一邊看著手表。這該死的秒針，今日怎樣走得這么快！我不禁加快了腳步趕往集合的地點(diǎn)。
“我來啦！”當(dāng)我趕到那兒，麗和琪已經(jīng)在焦急地等待著了。我將籃球拋給她們，抱歉地說了聲：“對不起呀，這個(gè)籃球借得有些困難，所以遲到啦！”麗“嚴(yán)肅”地說：“那可辛苦您了！”我和琪相互看了一眼，忍不住哈哈大笑起來。
隨著一陣陣吵鬧聲、歡笑聲，我們來到了學(xué)校的籃球場。周末的學(xué)校很安靜，只能聽見風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。
“唉！難得周末，還要在學(xué)校里度過啊！”我假裝嘆息道。
“行了吧你，是誰第一個(gè)吵著要來練籃球的？”琪笑道。
“嘿嘿！”我不好意思地笑了笑，運(yùn)球到籃筐下，定點(diǎn)投籃。完美！我不禁沾沾自喜，這個(gè)籃球真給我面子，讓我開了個(gè)好頭。
“不錯(cuò)嘛！還真有兩下子?！丙愓f道。
“那是！”我得意地說道。
“這樣吧，咱們先按照籃球考試的路線試試，計(jì)算一下時(shí)間，行嗎？”琪提議道。
“好??！看誰最快！第一非我莫屬！哈哈！”麗摩拳擦掌。
“是嗎？是騾子是馬，牽出來溜溜?！蔽乙曹S躍欲試。
“預(yù)備，開始！”麗第一個(gè)沖了出去，運(yùn)球，投籃，一切都很順利。
我狡猾地笑了笑，大喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)，時(shí)間快超出26秒啦！”
果然，麗一急，第二次投籃沒有進(jìn)球。
麗懊惱地運(yùn)球回來，對我說：“都是你啦！”我在一旁卻笑得直不起腰了。
接下來，是琪出場。琪一向淡定、穩(wěn)重。偷懶也不例外。一圈下來，琪取得了24秒的好成績，看來籃球考試的10分，已經(jīng)是琪的囊中之物了。
最終，是我出場。我大笑道：“看好我是怎樣把你們打敗的吧！”我信心十足，運(yùn)球到框下，對準(zhǔn)籃板上的黑點(diǎn)，發(fā)射！可是用力過猛，籃球被彈開了，我急忙去接，可是籃球卻又逃脫了，像是在跟我玩捉迷藏。我趕緊去追。
結(jié)果，自然是我輸了。
麗和琪非但不安慰我，竟然還大笑著對我說：“叫你再得瑟！”
接下來，我們輪流上陣，訓(xùn)練得也越來越順利了。
歡樂是短暫的，記憶卻是永恒的。那一聲聲歡笑，那藍(lán)天下的身影我永遠(yuǎn)珍藏、銘記。
——后記。
總會有一種記憶值得珍藏篇十二
花的生息，素來平淡，在我眼中卻珍藏著美好的記憶。
5歲，幼時(shí)的記憶，全屬于那塊遼闊的泥土地。跟著祖父母生活，我成自由自在的鄉(xiāng)村野孩子。旭日高照的正午，祖母在田地里忙完大半的農(nóng)活，停下來，抱著我坐在田頭上休息。好奇心總是讓我很不安分，我很快發(fā)現(xiàn)了一種田地里不起眼的小花?！捌牌挪?，那是婆婆草。你看它們雖然是不起眼的野花，但在過去饑荒歲月里救過不少人。我希望你長大以后也能像婆婆草那樣，可能平凡，卻要為社會貢獻(xiàn)?！弊婺高@樣告訴我。
5歲時(shí)的記憶，被我珍藏在那不起眼的婆婆草中。
10歲，童年的記憶，是那方長滿廣玉蘭的書堂。夏日的校園，燥熱附上了每一寸細(xì)小的塵埃。我和英子照舊坐在巨大的玉蘭樹下，那兒是我們的伊甸園。英子最喜歡的動作是半仰著頭，微闔著眼看那高處潔白的玉蘭花。“你看吶，那玉蘭長在高處，看到的世界一定比我們廣闊許多。你說，要是我們能把目光放那么高那么高，會不會理想也會很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，生活里笑容也會笑容更多呢？”英子一臉明媚地用手比劃著。
10歲的記憶，被我珍藏在高潔淡雅的廣玉蘭中。
14歲，現(xiàn)在的記憶，在一座校園里鮮活著。那座綿長的小坡上，開滿了桂花。我們是學(xué)習(xí)上的競爭對手，同樣是最好的知己?；ㄏ銤饬业那锾?，漫步在校園里，你目光堅(jiān)定地告訴我：“桂花是美麗馥郁的，但它真正的美，卻是懂得展現(xiàn)它的美——它把花香送入每個(gè)人的心脾中。我們不也應(yīng)該這樣，積極地展示自己的青春活力和年輕的干勁么？”
14歲的記憶，被我珍藏在那美麗馥郁的桂花中。
總會有一種記憶值得珍藏篇十三
在我的記憶中，總有幾顆熠熠發(fā)亮的明星，而它們，值得我永遠(yuǎn)去珍藏。
暑假里的一天，看著鑲著畢業(yè)照的相框，思緒飄回四年級......
那是一節(jié)體育課，進(jìn)行自由活動時(shí)，我們玩的不亦樂乎。忽然，一陣慘叫聲傳來......
我傷到了腳，本來我就有先天性的腳傷，現(xiàn)在又來一下，豈不是雪上加霜？顧不了那么多了，我忍著疼痛，一步一步地向醫(yī)務(wù)室挪去。我的額頭上，漸漸沁出了細(xì)密的汗珠，頭上冒著熱氣。
“咦？”我想。我怎么被騰空了。向下一看，只見幾個(gè)同學(xué)在下面抬著我哩！我此時(shí)就像一條船，被他們這些“纖夫”“拉”（應(yīng)該是抬才對）到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，看看這些“人肉單價(jià)”們，個(gè)個(gè)氣喘如牛，但是眼中看不出絲毫的抱怨。處理完傷后，他們又把我抬到了教室。
坐在自己的座位上，我想：為什么他們會放棄玩的機(jī)會，而來把我抬到醫(yī)務(wù)室？
這個(gè)問題終于在三年后得到解答。因?yàn)椋怯亚榈牧α?，?zhàn)勝了自私心，他們才會過來。
“滴......”一陣笛鳴，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，望著那一張張熟悉而又生疏的面孔，我想：和你們在一起的日子，真是值得珍藏，想著想著，我的思緒又飄到了六年級......
那是一年一度的秋季運(yùn)動會，我和同班的另一位同學(xué)榮幸地主持了這次運(yùn)動會。接到通知后，全班都沸騰起來了。那些運(yùn)動員們，好像勁更足了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想將外班選手“斬于馬下”。
接力賽上，環(huán)形跑道上刮起了兩陣風(fēng)：運(yùn)動員們跑步形成的風(fēng)以及主持人們的“加油風(fēng)”。
本來我們班體育水平差，我們班的運(yùn)動員漸漸地落于外班后面。這時(shí)，只見班上的另一位主持人大聲喊：“小宋，加油！”
聲音響徹操場。小宋聽見了，頓時(shí)像一只獵豹，撲向前方的選手......超過了一名同學(xué)、兩名、三名......他與第一并肩齊驅(qū)了！
不遠(yuǎn)處，便是決定命運(yùn)的一道紅線。五米、四米......二米、一米、半米?。?！小宋領(lǐng)先于“第一”，率先撞線！
頓時(shí)，舉班歡慶，舉班沸騰！
忘不了同學(xué)們之間的友誼，也忘不了與同學(xué)們同呼吸共命運(yùn)的時(shí)刻......
母校、老師們、同學(xué)們......我與你們的記憶，會凝成一顆顆明亮的星，鑲在心上。因?yàn)楹湍銈兊挠洃?，永遠(yuǎn)不能忘。
總會有一種記憶值得珍藏篇十四
聽說時(shí)間膜拜了回憶，那就讓我用這段蒼白的文字來敘述我的記憶。
不如小學(xué)相識，進(jìn)入了學(xué)校的大門，仿佛踏入了另一個(gè)世界，穿越了另一個(gè)空間，也意味著人生的又一個(gè)新階段開始啦，學(xué)習(xí)的千里之行，開始踏上了征程，新的友誼之路也變得更有期望。由于我的性格原因，一年級第一天，第一次就好像交到了不少朋友，印象最深刻的，無異于幾個(gè)男生，那時(shí)都還小，大家相聚甚歡，偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，最終也是一笑了之，小之后還是好兄弟，好朋友，一年級很愉快。
探索之路，心之上了二年級，不在像新生那樣幼稚無趣了，可是人不改貪玩的本性，而這是的玩已經(jīng)不是過家家跳山羊了，而是探索學(xué)校，偶爾發(fā)現(xiàn)了草叢中的新物種，便呼朋引伴地炫耀自我的大發(fā)現(xiàn)，突然明白了學(xué)校的廣播室德育處的位置便叫上朋友一齊去一探究竟，碰到教師也不會尷尬，抬頭挺胸敬禮喊聲教師好，一行人一齊喊場景也蠻壯觀，教師也只好哭笑不得的退場，由我們自由探索，這倒有了些初生牛犢不怕虎的風(fēng)氣。真的，二年級，挺好。
提升之路，競爭上了三年級了，最終有了些小書生的精神風(fēng)貌，從幼兒的世界破蛹成蝶，兒童的生活就此開始，班主任也開始了放權(quán)讓兩年沒有太大用處的班長職位升了升地位職位，人品之間的競爭也越來越激烈，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我最終摘得了那枚皇冠上的明珠，同學(xué)間的明爭逐漸平息，而暗斗卻仍在繼續(xù)，可是同學(xué)之間的情誼卻永遠(yuǎn)不會因?yàn)閼?zhàn)爭而分裂，同學(xué)朋友之間的高尚純潔的友誼仍然根深蒂固，變故有些許的殘酷。
漸入佳境成長，那四年級我們逐漸長大，眼里退去了幼稚的童光，替代的是理性的夢想，這段時(shí)間里我們從一個(gè)頑皮淘氣的小猴變成了一個(gè)理智的少年，心智中的未知此刻已經(jīng)成了知識的海洋，我們長大了不在是小孩了，我們突破啦，變成了一個(gè)個(gè)嶄新的`自我，那時(shí)真完美。
小學(xué)成就輝煌，五年級，雖然分班了，但人阻止不了我們前進(jìn)的步伐，知識更加豐富，但美中不足的是小學(xué)的玩伴，卻封禮啦，所以，五年級，隱隱中的透露著哀傷。最終時(shí)刻離別，期末將至，小學(xué)即將逝去，當(dāng)你寫完最終一張答卷的最終一個(gè)句號時(shí)，像不像畫上了一個(gè)小學(xué)的結(jié)尾的句號呢，在那里我們不光有要和同學(xué)離別了還要和小學(xué)離別了經(jīng)歷了2190天的之后，拿上了一個(gè)冰冷冷的小本子上頭寫著幾個(gè)毫無生氣的大字小學(xué)畢業(yè)證書。
再見小學(xué)，再見童年，再會，那些可愛的同學(xué)們，這就是我的回憶，一些零星而完美的記憶，他們不會占據(jù)大腦，所以不必舍棄，而我們要做的僅僅是去珍惜，去珍惜那些完美的回憶。
總會有一種記憶值得珍藏篇十五
在無數(shù)個(gè)夜晚中，我抱著枕頭回憶起我們的往事，不禁放聲大哭了起來。
--題記。
是時(shí)候，該和大家說聲再見了吧。初中的三年感情，或多或少，總有些愉快和難過的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面，怎樣也鏟不掉。
那天，天色很黑，你看不見我的眼淚。因?yàn)槲已b作無所謂的樣貌，笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓，是否會實(shí)現(xiàn)呢？這大概也是說說罷了。
三年前我們互不相識、素未謀面；三年后，我們勾肩搭背地一齊稱兄道弟。而此刻，我們也就要離開這個(gè)我們所相識的地方了。往時(shí)的片段不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)。頓時(shí)，我的眼眶里充滿了淚水，但我強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來。我的啜泣聲越來越大，我不想讓你們看到，便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中，我看到了我自己，那通紅的雙眼，好像剛被人教訓(xùn)過似的。
我不能哭!!我明白大家都在內(nèi)心深處掙扎著。如果我一哭，必定會有人跟著我哭起來的；到最終，可能致使全班同學(xué)都哭了。
初中生活使我感知最大的可是是那友誼?？傆腥嗽谀惚吹臅r(shí)候關(guān)心你，給予你幫忙。朋友，就算不能拉你一把，也不會讓你掉進(jìn)坑里去!
不管結(jié)局是否完美，我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來，放在我的心底最深處。
總會有一種記憶值得珍藏篇十六
許多事情，會隨時(shí)間的流逝而淡忘，但有些記憶，卻永遠(yuǎn)值得珍藏。它們早已被深深地刻進(jìn)我們生命的年輪中，流淌在我們的血管里，直到若干年后的某一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當(dāng)時(shí)的溫情。
幼年·祖母。
由于父母工作忙，我的幼年時(shí)代幾乎都是和祖母一齊度過的。此刻住在城鎮(zhèn)，倒也有些懷念當(dāng)時(shí)的生活了。
在我的眼前，忽而又浮現(xiàn)出祖母的樣貌來。她的頭發(fā)已變得花白而稀疏，昔日筆直的脊背變得彎曲，一雙粗糙的大手布滿皺紋，因長期干活的緣故，上頭長滿了皺紋，粗糙而蒼老。但她的和藹與慈祥的性格，卻始終沒有變過。
兒時(shí)的我，常常牽著祖母的手，和她一齊出門買菜。每次回來，我都十分開心，因?yàn)樗龝o我買一根棒棒糖。孩子，總是容易滿足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中，樂得笑彎了眼，我還記得田野里那金黃的麥浪，那些趣味的動物，那些祖母為我采來的五顏六色的小花。
而此刻，我和她卻隔得越來越遠(yuǎn)了。我只能在假期里匆匆地去祖母家，吃頓飯，又匆匆離開。每次離開時(shí)，祖母都倚在門口，盼望著我有空去看她。我只能將這一切珍藏在我的記憶中，待我思念祖母的時(shí)候，一遍遍回憶，將祖母的慈祥和藹與幼年的歡樂一并收藏。
童年·自行車。
待我到上學(xué)的年紀(jì)，父親就把我從老家接到鎮(zhèn)里，從這以后我每一天到鎮(zhèn)上的幼兒園去上學(xué)。對于那段時(shí)光，倒是沒有什么異常的記憶，唯一剩下的也就僅有父親和他的自行車了?；蛟S是那個(gè)階段是記憶不太好的時(shí)候吧，畢竟當(dāng)時(shí)我還年幼。
在我的記憶中，父親每一天都會騎著自行車，送我去上學(xué)。我坐在自行車的后座上，靠在父親溫暖而寬厚的背上。冬天，寒風(fēng)呼呼地吹，地上的水全都結(jié)成一個(gè)個(gè)冰渣子，與車輪摩擦發(fā)出“嘎嘎”的聲音，父親的腳有節(jié)奏地蹬著踏板，這一切就合成了一支交響樂。我能聽到父親沉重的喘息聲，他呼出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我將這一切珍藏，讓這一切在冬日的暖陽下成為永恒。
少年·離別。
之后，父親工作有了調(diào)動，我們家就隨之搬到了城里。但我不能忘懷的，是離別時(shí)的情景。
我不明白我那天是怎樣來到學(xué)校的。走到我熟悉的教室門口，我卻停住了腳步，這已經(jīng)不再是我的教室，而教室里的人，也成了以往的同學(xué)。我看見有朋友在招呼我，但我沒有立即向她奔去，只是很悲哀地對她說了一句：“我要走了?！彼耆珱]有心理準(zhǔn)備，看得出這一消息使她難以理解。但她竭力掩飾這種感情，對我笑著，說：“以后記得回來，我等你?！蔽覀儽舜嗣靼?，這一別就再也沒有見面的機(jī)會，說什么再見，其實(shí)是再也不能相見。
我努力記住她的樣貌，記住我們在一齊的日子。我將她珍藏在我的記憶中，此刻仍然還記得她的笑容，仿佛她笑著笑著就能從記憶中走出來。
從出生到此刻，我們見過了太多的悲歡離合，太多的生離死別，太多太多感動的瞬間。我們要努力記住這些人，這些事，將他們永遠(yuǎn)珍藏！
總會有一種記憶值得珍藏篇十七
“這本書是你的嗎？”看著同桌的桌子上放著一本漂亮的書，我不禁問道。“是呀，這是去年我收到的生日禮物，很漂亮吧？我最喜歡這本書了?！彼f?！翱梢越杞o我看看嗎？”我小心翼翼地問?！爱?dāng)然可以，不過要小心點(diǎn)哦?！闭f著，她就把書交到了我的手上。我捧著書，開心地說：“謝謝你，我會小心的?！闭f完便迫不及待地打開了書。
回家寫完作業(yè)后，第一件事便是拿出她借給我的那本書接著看，后面的內(nèi)容是個(gè)極大的誘惑，令我深深地著迷了。看了不知多久，有些喝了，放下書準(zhǔn)備去倒水喝，卻不小心把書桌上滑落下去。我急忙伸手去抓。只聽見“嗤”的一聲，被我抓住的那幾頁就與書本分家了。我一時(shí)傻了。
封面上還殘留著幾個(gè)發(fā)黃的小點(diǎn)，我苦笑了一下，那是當(dāng)時(shí)哭泣很久留下的淚痕吧……。
第二天，剛到學(xué)校，同桌就問我：“書看完了嗎？怎么樣，是不是很好看？”我有些不知所措：“對不起，我不小心把書撕破了……”后面的聲音小得連自己都聽不見。同桌愣愣地看著我，過了一會兒，她小聲地說：“真的嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？諝夥路鹜Ｖ沽肆鲃?，許久，她輕輕地對我說：“沒關(guān)系，不就破了幾頁嗎？雖然這是我最好的朋友送給我的生日禮物，但，只要你賠給我一本，我就原諒你。”“真的嗎？”我問，可是分明看見她眼中似乎有淚。
后來，我買了一本書還給她?！澳沁@本書呢？”我舉著被撕破了的那本書問?！澳蔷娃D(zhuǎn)贈給你吧?！彼⑽⒁恍Α！拔覀冞€是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”
輕輕地合上書，把它鎖進(jìn)抽屜里，把這段友誼好好地珍藏——！
總會有一種記憶值得珍藏篇一
往事如昨，卻不復(fù)當(dāng)年心境。回首，想必自己就是如此，跌跌撞撞，卻又堅(jiān)定不移。歲月更迭，成敗交織，總有一種記憶值得珍藏，在你的陪伴下，我慢慢長大。
幼兒園，你總是為我剪去長長的指甲，一邊細(xì)心地修剪，一邊不厭其煩地叮囑我要好好和小朋友相處。你低著頭，微微揚(yáng)起的嘴角洋溢著笑意。望著你專注的樣子，頓時(shí)生出一份幸福，一道道愛的波瀾輕扣心底的礁石。你的叮嚀烙印在心底，時(shí)間不會使它風(fēng)化。
小學(xué)時(shí)，忘不了能看見哈氣的冬季。在純白的雪地里，有著深深淺淺的四排腳印，兩排屬于我，另兩排則屬于你。下雪天地滑，你不放心，讓我牽著你的手，暖意從手心傳遞，直達(dá)心田。于是，冬天接我放學(xué)成了你雷打不動的習(xí)慣。一種溫暖的情愫彌漫心頭，無言的感動輕輕浸濕我的眼睛，雪白的世界在淚水中蔓延。你的愛伴隨著我跌跌撞撞走過多少時(shí)光，你手心的溫度，成了我不斷進(jìn)取的動力，永遠(yuǎn)鐫刻在心上。
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳，成長的天空，時(shí)不時(shí)飄過你的關(guān)心，那般柔軟，讓我沉醉不知?dú)w途。
時(shí)光悠悠，已有十四個(gè)年頭，但在你眼中，我仍是那依偎在你懷里的小孩，永遠(yuǎn)也長不大。那天，我一次考試輸給了一個(gè)平時(shí)不如自己的家伙，躲在房間里傷心地流淚。或許，我的啜泣聲驚醒了睡夢中的你，門外傳來細(xì)微的腳步聲。
你輕撫我的頭，柔聲安慰道：“有時(shí)命運(yùn)會跟你開玩笑，但結(jié)果不會改變。你要相信。挫折是一味良藥，它能讓你更堅(jiān)強(qiáng)！”你讓我知道，經(jīng)歷過磨難的人才能走的更遠(yuǎn)。你的微笑成了我腦海中最美的風(fēng)景，足以讓我一生回味。
回首，你的足跡陪伴著我。未來，我依舊有你相伴，永不寂寞?？傆幸环N記憶值得珍藏，在你的陪伴下，我就這樣慢慢長大。
總會有一種記憶值得珍藏篇二
在歲月的長河中，我已經(jīng)不知不覺地度過了十五年的時(shí)光。如今，在腦海中就有一些往事時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在眼前。
對于我來說，這些東西仿佛都已經(jīng)是過眼云煙，但有一種記憶卻令我無法忘懷。那就是同學(xué)之情。
是啊。同學(xué)之間的友情是任何東西都無法替代的，秋風(fēng)能掃走落葉，卻永遠(yuǎn)也掃不走同學(xué)之情啊。
想到這個(gè)學(xué)期就要和昔日的朋友分別，心中已是汪洋一片。不由得就想起了那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽疑類壑瑢W(xué)們，也珍惜著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我現(xiàn)在恨不得將這里發(fā)生的一切事都給可到自己的心上啊。
會想起過去，和同學(xué)們在雪地中玩耍，在賽場上奔馳，以及在同一間教室學(xué)習(xí)……。
總會有一種記憶值得珍藏篇三
青春歲月，繁花似錦，流年易逝，挽不住那沉淪的夕陽，只能把記憶苦苦珍藏。
――題記。
斜暉縷縷，草叢o@作響，陽光透過柳樹的枝葉斑斑駁駁地灑落下來，形成細(xì)碎的影。早春美景，亦是流連忘返，一陣春風(fēng)掠過，沉浸在這美好時(shí)節(jié)，禁不住回首。小時(shí)候，我喜歡海風(fēng)，喜歡聆聽那美妙的聲音，喜歡站在山上望著遼闊的碧波。無憂無慮，有父母無微不至的疼愛。那時(shí)感覺真的好幸福。世間的美好總是如此短暫，又或是因?yàn)槎虝憾篮猫D―漫長的歲月容易磨掉人內(nèi)心對某種事物最初的完美印象和延伸出的幻想。猶如溫室的花朵，不愿感受人間的凄涼，然而有一天，這一切都變了，我成了被丟棄的孩子，忍受著冰雪的磨打。卻不愿丟棄那曾經(jīng)的記憶，我苦苦的把它藏著，藏在人們所觀察不到的地方。我那時(shí)仿佛身處幻境，蒼穹之上，月華如練，隨著樹影和云朵一同搖曳。山的最高處，我極力遠(yuǎn)眺，爸爸抱著我，把我舉得很高，靛青色的大海呈現(xiàn)在眼前，被斜陽映成一面明鏡。陣風(fēng)吹來，海面波光粼粼，母親則在一旁說說笑笑，依舊是落日余暉，香蕉樹下，搖拽著三個(gè)似真似幻溫馨的人影。而歲月在彈指間匆匆而去，我也早已不再愿意觸碰那段不堪回首的過往，只余這幅畫面讓我苦苦珍藏。初中的日子已漸漸消逝，我也慢慢讀懂了友誼?；ㄩ_的每一個(gè)日子，我們都相處在一起，仿佛是一對雙胞胎，能夠領(lǐng)會對方的心扉。她的謙讓，她的博學(xué)，她的可愛，折合成冊，放入我奔波的腦海中。人生的旅途，讓我們成為兩個(gè)相識的旅行者，一同邁過這艱難的路程。亦是命運(yùn)，讓我們千里奔波，百復(fù)周折相聚在一起。她如花般的笑容擁有著神奇的力量，它仿佛能夠驅(qū)走天空中密布的烏云，牽動穿行的月亮幻化出如夢般的漣漪。星光疏離地灑落在我的肩上，蹁躚如楊花，我默默地把她的記憶珍藏起來，讓友誼永駐。漫漫歲月，有過淚水，有過歡喜，總有一些記憶值得珍藏，不至于讓歲月的流逝沖淡它的味道。
春華秋實(shí)，滿園花開，人生的歷程總會結(jié)出果實(shí)，酸的，甜的，澀的，總要采摘一個(gè)放入記憶的花籃。
這一切都是過去了，但也值得一生的珍藏在心，昔日的打鬧、玩耍、競爭，在學(xué)校里所放射的一幕幕都像是水泡一樣浮現(xiàn)于眼前，那么真實(shí)，可有那么虛幻。
正是因?yàn)闀r(shí)間的磨合，是我們彼此之間得到了這份珍貴的友誼，但也真是因?yàn)闀r(shí)間，我們也要分別。正是因?yàn)闀r(shí)間，我們的同學(xué)情誼才可以作為去我們所珍藏的一份“黃金”啊。
或許這一切都已經(jīng)成為歷史，簡單來說，人們所值得珍藏的記憶都是圍繞一個(gè)“情”字來說的。一路走過來酸甜苦辣正是生活所不可缺少的四種請。談們都像調(diào)味劑一般，令我們盡嘗生活中所嘗到的滋味。
不管怎樣，對我們來說記憶在不斷地千變?nèi)f化著，但總有一種記憶值得我們?nèi)フ洳亍?BR> 總會有一種記憶值得珍藏篇四
有人愛收集門票，有人愛收藏古董，而我喜歡珍藏我的照片。
從小到大，我不知拍了多少照片。照相機(jī)把我過去的一段段記憶定格在一張張照片上，看著照片，我仿佛踏上時(shí)間穿梭機(jī)，回到過去。
手握著鉛筆，腳踩在凳子上，黝黑的皮膚，屈指可數(shù)的幾根黃毛，這可能是我嗎？我不相信這個(gè)長得像非洲女孩的黃毛丫頭就是我。
這個(gè)丫頭不知當(dāng)時(shí)聽到了什么好消息，瞧！眼睛都笑彎了，口水都流了出來，快活得快從椅子上摔下來。聽老媽說，那時(shí)候，大伙兒都去睡午覺了，唯獨(dú)這個(gè)黑丫頭——也就是我依舊死皮賴臉地纏著老媽，大吵大鬧，像個(gè)活力十足的鬧鐘，老媽使出渾身解數(shù)，可我軟硬都不吃。
也不知是誰急中生智，找出紙和筆，讓我獨(dú)自去玩。誰會料到，本姑娘竟然丑態(tài)百出，出盡洋相，逗得大家笑得有的眼淚快流出來的，有的捂著肚子，還有的快喘不過氣來了，真是丟死人了！
最后，老爸按下了相機(jī)的快門，將這個(gè)精彩的畫面永遠(yuǎn)地保留下來?，F(xiàn)在，每次看到這張照片，我總會被照片里的小女孩給逗樂，同時(shí)懷念起童年的時(shí)光。
幾個(gè)女孩互相拉著手，穿著校服，肩并著肩，面帶有些羞澀的微笑望著鏡頭。這張是我的小學(xué)畢業(yè)照，里面那個(gè)留著長發(fā)，膚色較黑的女孩是我，不用說，在我周圍的女孩當(dāng)然是我的好朋友啦！
幾個(gè)好朋友手拉著手，肩并著肩，微笑的眼神里充滿了對小學(xué)六年時(shí)光的不舍和對初中生活的憧憬。
隨著相機(jī)“咔嚓”的一聲，這個(gè)難忘的一瞬間也珍藏在相片之中。
總會有一種記憶值得珍藏篇五
一年一度秋風(fēng)勁，在收獲的季節(jié)，我們送走了令人難忘的高中軍訓(xùn)生活。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。分別雖然傷感，但軍訓(xùn)時(shí)的情景依然歷歷在目，相信這次軍訓(xùn)會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
如果說人生是一片浩瀚的大海，那么軍訓(xùn)就是這片海中最美麗的一朵浪花。軍訓(xùn)對我們來說是一種考驗(yàn)，也是一種磨礪，它讓我們領(lǐng)略到了軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，嚴(yán)肅的軍令，也磨煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的體能素質(zhì)，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。孟子說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@句話用在任重道遠(yuǎn)的我們身上尤為合適?；仨@短短的幾天，所有的酸甜苦辣一齊涌上心頭。
斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
不知是老天“關(guān)照”我們還是“刁難”我們，軍訓(xùn)還沒開始就下起了淅淅瀝瀝的小雨。這雨卻沒有淋濕我們的熱情，不少同學(xué)憂心會不會取消軍訓(xùn)。但一上午的訓(xùn)練沒還到一半，我便有些站不住了。這牛毛細(xì)雨纏纏的，雖然不大，卻沒有停的意思，頭發(fā)和衣服被雨點(diǎn)打濕，難受卻不能吭一聲。以后的每一天幾乎都下著小雨，每次我感到累想要放棄時(shí)，都會看到教官那雙鎮(zhèn)定嚴(yán)肅卻帶著鼓勵(lì)的眼睛。也許這樣的場景他們經(jīng)歷很多次了吧。想到這我也有了堅(jiān)持下去的動力。
堅(jiān)持，就是勝利，這也是處事的法則。
西樓望月幾回圓。
走路，跑步是誰都會的，但是想要做到完美真是困難。在軍訓(xùn)時(shí)我們每個(gè)班都是一個(gè)整體，不僅個(gè)人的動作要標(biāo)準(zhǔn)，到位，更重要的是所有人的動作要看起來整齊劃一。每次一走完，隊(duì)伍都是參差不齊。同學(xué)們心里都有些氣餒。教官讓我們在心里默念節(jié)奏，走的時(shí)候觀察身邊的同學(xué)，終于幾個(gè)來回之后，情況有了些許的好轉(zhuǎn)。一滴水只有滴進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸，我們每個(gè)人都融入到這個(gè)集體中，這個(gè)集體才會強(qiáng)大有力量。
齊心協(xié)力方能成事，生活中我們也應(yīng)這樣。
不破樓蘭終不還。
幾天的訓(xùn)練下來，同學(xué)們都有些勞累了，檢驗(yàn)我們訓(xùn)練結(jié)果的時(shí)刻也到了。會操展現(xiàn)了每個(gè)班的英姿和風(fēng)采，然而也是一種競爭。當(dāng)教官用略帶沙啞的.喉嚨喊出口令的時(shí)候，我們都有些心酸，為了給教官好的回報(bào)，為了不讓這幾天的辛苦白費(fèi)，我們橫下一條心：拼了！
一份耕耘，一份收獲，這是軍訓(xùn)給我們的啟迪。
那些往日的遺憾和悲傷，會在似水流年的蕩滌下輕輕逝去，而在的歡樂和笑則會的在記憶深處永久深藏。
總會有一種記憶值得珍藏篇六
十月的花，想要微笑，卻失去了最終一絲勇氣。
“你看看你的試卷，寫的是什么？這些最基礎(chǔ)的東西都不會。上課干什么去了？講話？傳紙條？”英語教師像以往一樣。批評我的時(shí)候總是瞪著銅鈴般大的眼睛，“再這樣下去，英語遲早會拖垮你的總成績！”我靜靜地坐在位子上，看著窗外的一群小麻雀，像五線譜上律動的音符。
十月到了。大雨如期而至。一朵米色的小花在寒風(fēng)中顫抖，小水洼幾乎要淹沒了她：“也許這就是我的命運(yùn)吧……”
六年級上學(xué)期，英語教師換了，是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。她長得并不漂亮，但她笑起來的時(shí)候，總能給予人溫暖。每次發(fā)試卷的時(shí)候，她總是會抬起頭，給我一個(gè)微笑，這應(yīng)當(dāng)是她對我的鼓勵(lì)吧，我暗暗的想，低下了頭。
雨變小了，淅淅瀝瀝地，笑花抬頭看了看天空，也許一種期望正在他心中萌芽。
“天這么冷，別感冒了，”是她，她幫我關(guān)上了座位旁的窗戶，此時(shí)的我，心中涌起一陣暖流，“我看過你以前的試卷，我一向相信你是一個(gè)聰明、有上進(jìn)心的學(xué)生，多努力一點(diǎn)，你會成功的，”她拍拍我的肩膀，“任何時(shí)候，都要微笑，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角最終有了向上的弧度。
雨停了，小花抖了抖身上的雨珠。她明白，這個(gè)季節(jié)有了陽光。她不再孤單。
十月的花，在屬于她自己的季節(jié)里綻放、微笑，感激給予她勇氣的那縷陽光。
人似花，成長中需要風(fēng)雨的洗禮，花如人，失敗時(shí)需要微笑的勇氣。
秋風(fēng)帶走了我們相聚的時(shí)光，卻帶不走我對你的記憶，你的微笑將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
總會有一種記憶值得珍藏篇七
童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑，是永遠(yuǎn)值得珍藏的記憶。
——題記。
“嘿，我在那里?！?BR> 小時(shí)候，很喜歡跟伙伴們一齊玩警察捉小偷的游戲。幾個(gè)人一齊剪刀石頭布，輸?shù)哪莻€(gè)就要把其他躲起來的人找出來，被找到了還能夠再跑，直到被捉到，那么那人就做警察，老警察就當(dāng)小偷。我常常都是當(dāng)小偷。然而那時(shí)候，小笨真的很笨，總是藏的不好，所以每次當(dāng)警察發(fā)現(xiàn)時(shí)，我都要出去解救，跑到警察背后大喊：“嘿，我在那里?！比缓笕鐾染团?。小笨也就得救了，只是有時(shí)我跑可是警察就會被捉到。這時(shí)，小笨會很內(nèi)疚的說：“都是我害你的?！蔽叶紩πφf：“明白就好拉，這次要藏好咯?！痹跍惖蕉叄瑑扇她R聲道：“排我當(dāng)警察，我不捉你?！比缓蟊阋积R哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候，小小的心滿是天真與完美。呵，總有一些記憶值得珍藏。
“哈哈，跑吖跑吖!”
那時(shí)，纏著爸爸背著我跑也很好玩。每次，纏到他答應(yīng)后，我就搭在他背上，小手蒙住他的眼睛，當(dāng)我一松手，他就會背著我向前跑。我都會異常的興奮，拍著手喊道：“哈哈，跑吖跑吖。”那種向前的感覺到真好！跑了一會，他就停下來，我總會跳到他跟前：“老爸，累了吖？”“當(dāng)然——不！還要不要跑呢？”我就嘟著嘴說：“還是讓老爸休息一下再跑吧?！倍?dāng)我剛把話說完，爸爸已經(jīng)又把我背起向前跑：“哦。跑咯!”在爸爸背上，留下了許多歡笑。那個(gè)時(shí)候，天，那么藍(lán)那么美。呵，總有一些記憶值得珍藏。
把完美，都打包收藏。
很喜歡冰心的那首小詩：“童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笔前?，再美的夢，莫過于童年罷。然而，再美那也只是夢罷了。就像那斷線的風(fēng)箏，捉不著邊。那些完美，都會隨著時(shí)間的洪流，一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間遺忘了。所以，在沒被時(shí)間掩埋的時(shí)候，我要把完美，都打包收藏，留在記憶深處。因?yàn)椋傆幸恍┯洃浿档谜洳亍?BR> 總會有一種記憶值得珍藏篇八
駐足，校園里的那兩棵梧桐綠了變黃，黃了又綠。梧桐就在這嫩綠，墨綠，草綠的漸變中，平添了四個(gè)年輪。那種記憶，就像年輪鑲嵌進(jìn)樹里，成為了我的珍藏。
依舊在這兩棵樹前，我瞪著好奇的眼睛，看著陌生的一切。紫灰色的，寬闊的，神圣的十三中。他像是一個(gè)年長的老者，慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲，新的讀書聲，我也認(rèn)識了新的你。你對我說，太好了，我們還有四年。我說是啊，我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長鶯飛的日子里，我們慢慢在心里種下彼此。
梧葉飄黃，是為了來年更濃的綠。就是初二的這個(gè)秋日，我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子，緊張像是一種本性。你坐在我旁邊，沒有言語，沒有表情，但你的手卻緊緊握住了我的手，是堅(jiān)定的，溫暖的。我從未想象過自己會得獎(jiǎng)，可是當(dāng)你在臺下為我鼓掌的那一刻，那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開來。你的友誼是我莫大的力量。
時(shí)間是抓不住的東西，我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的腳步。不再是初一時(shí)的懵懂，也不復(fù)初二時(shí)的天真，學(xué)習(xí)成了無形卻有重量的東西。我趴在桌子上，聽你給我講一道道難懂的物理題，你的聲音溫潤干凈不含雜質(zhì)，手中的筆不停地寫寫畫畫。數(shù)不清了吧，你用了多少時(shí)間教會了我?？晌覕?shù)的清，在你的幫助下卷子上少了多少的紅叉。
初四無聊而枯燥，學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。后面幾個(gè)男生探討著三國殺，一副浴血英雄的樣子，讓我恍若先知般地聽到千軍萬馬嘶鳴著進(jìn)入考場。而我多想是一匹沒有韁繩的馬，穿過紅色的太陽風(fēng)，消失在滾滾云霞的西天里。空氣有點(diǎn)燥熱，你拿著輔導(dǎo)書，一邊對答案一邊扇著風(fēng)，抱怨著如果當(dāng)時(shí)不玩的那么瘋，再點(diǎn)開始努力就好了。不過沒有那么多的假設(shè)，一切已經(jīng)由不得我們了。中考原來就是初中的大限將至。
梧葉已不是四年前的了，可我們依舊。日子就是這樣如水，抓不住，留不下。我們吵過鬧過哭過笑過，我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照，往事整整齊齊的碼在一張照片里，變成一個(gè)個(gè)表情，一種種顏色，一幅幅畫面，永遠(yuǎn)的留在生命的某一處了?；蛟S我們會在另一種時(shí)間看到那些記憶，夢一般的浮現(xiàn)出來，站在老地方，抱怨著梧桐葉落，而我們，將在未來陌生的歲月里，不知過著誰的生活。
一夕之間，歲月忽已晚。
原來，那些永恒的，是你帶給我的全部記憶。
總會有一種記憶值得珍藏篇九
有人愛收集門票，有人愛收藏古董，而我喜歡珍藏我的照片。
從小到大，我不知拍了多少照片。照相機(jī)把我過去的一段段記憶定格在一張張照片上，看著照片，我仿佛踏上時(shí)間穿梭機(jī)，回到過去。
手握著鉛筆，腳踩在凳子上，黝黑的皮膚，屈指可數(shù)的幾根黃毛，這可能是我嗎？我不相信這個(gè)長得像非洲女孩的黃毛丫頭就是我。
這個(gè)丫頭不知當(dāng)時(shí)聽到了什么好消息，瞧！眼睛都笑彎了，口水都流了出來，快活得快從椅子上摔下來。聽老媽說，那時(shí)候，大伙兒都去睡午覺了，唯獨(dú)這個(gè)黑丫頭——也就是我依舊死皮賴臉地纏著老媽，大吵大鬧，像個(gè)活力十足的鬧鐘，老媽使出渾身解數(shù)，可我軟硬都不吃。
也不知是誰急中生智，找出紙和筆，讓我獨(dú)自去玩。誰會料到，本姑娘竟然丑態(tài)百出，出盡洋相，逗得大家笑得有的眼淚快流出來的，有的捂著肚子，還有的快喘不過氣來了，真是丟死人了！
最后，老爸按下了相機(jī)的快門，將這個(gè)精彩的畫面永遠(yuǎn)地保留下來?，F(xiàn)在，每次看到這張照片，我總會被照片里的小女孩給逗樂，同時(shí)懷念起童年的時(shí)光。
幾個(gè)女孩互相拉著手，穿著校服，肩并著肩，面帶有些羞澀的微笑望著鏡頭。這張是我的小學(xué)畢業(yè)照，里面那個(gè)留著長發(fā)，膚色較黑的女孩是我，不用說，在我周圍的女孩當(dāng)然是我的好朋友啦！
幾個(gè)好朋友手拉著手，肩并著肩，微笑的眼神里充滿了對小學(xué)六年時(shí)光的不舍和對初中生活的憧憬。
隨著相機(jī)“咔嚓”的一聲，這個(gè)難忘的一瞬間也珍藏在相片之中。
……。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
總會有一種記憶值得珍藏篇十
有一種愛是無言的，是無私的，是偉大的，那是一種難以言表的力量。雖然我們相隔千萬里之遙，可心里依舊是天涯咫尺的彼此。人們都說，陪伴是最長情的告白。是啊，陪伴也是無聲的告白，而我卻遲遲未能發(fā)現(xiàn)。
童年的記憶中，總有一個(gè)人的身影時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著你。她默默地呵護(hù)著你長大，而當(dāng)她腳步蹣跚的時(shí)候，羽翼漸豐的你卻要飛向遠(yuǎn)方了。她從來都不會向你抱怨什么，只是惦念著你的冷暖悲歡。
父母是兩個(gè)天使，上帝將他們的翅膀裝在了孩子的身上。天使注視著小孩一天天的長大，當(dāng)孩子笑時(shí)，他們流出喜極而泣的淚水。孩子長大了，走向了更遠(yuǎn)的地方。天使就算飛得很高，也只能默默看著孩子漸行漸遠(yuǎn)。有一天，天使老了，倦鳥歸巢般的回到了家?？伤麄儏s再也收不回翅膀，成了飛不起來的天使。
愛是什么？我的愛是折下自己的翅膀，送給你飛翔……。
每天盼望孩子回來，奶奶就像老天使般的一直呵護(hù)著我長大，守望著我。初二那年的冬天格外地冷?；丶业哪且惶?，哥哥突然對我說，奶奶住院了！當(dāng)時(shí)我就慌了，可媽媽對我說：“見奶奶時(shí)別太激動?！碑?dāng)我去看望奶奶的時(shí)候，她躺在床上什么也不能干。這可和平時(shí)忙里忙外的她判若兩人，我有些心酸。奶奶看見我，脫口而出的卻是姐姐的名字，但我還是答應(yīng)了。我那天在病房里陪著奶奶好久，彼此什么都不說，只是安靜地坐著。奶奶一直緊緊地攥著我的手，仿佛一放手就會遍尋不見似的。那天，我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)似乎很少去看奶奶，以后的日子里，心懷歉疚的我總是去奶奶家。時(shí)間過得那么快，我們又怎么能無動于衷地虛度呢？我們應(yīng)該多陪伴那些愛我們的人??！
總有一些美好回憶值得被珍藏，所以，我們一定要記得那些珍貴的回憶，不要等到失去了再去后悔。人世間最真摯的愛，從來都是無處不在的。它一直和我如影隨形，從未離開！
總會有一種記憶值得珍藏篇十一
翻開記憶的寶匣，一個(gè)個(gè)令人難忘的片段奔涌而出。歡樂的、難過的、幸福的、痛苦的，全部涌此刻我的腦海中。而那一聲聲歡笑，那藍(lán)天下的身影令我格外難忘。
——題記。
“糟了，糟了，我要遲到了！”我一手抱著費(fèi)盡“千辛萬苦”從老爸那兒借來的籃球，一邊看著手表。這該死的秒針，今日怎樣走得這么快！我不禁加快了腳步趕往集合的地點(diǎn)。
“我來啦！”當(dāng)我趕到那兒，麗和琪已經(jīng)在焦急地等待著了。我將籃球拋給她們，抱歉地說了聲：“對不起呀，這個(gè)籃球借得有些困難，所以遲到啦！”麗“嚴(yán)肅”地說：“那可辛苦您了！”我和琪相互看了一眼，忍不住哈哈大笑起來。
隨著一陣陣吵鬧聲、歡笑聲，我們來到了學(xué)校的籃球場。周末的學(xué)校很安靜，只能聽見風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。
“唉！難得周末，還要在學(xué)校里度過啊！”我假裝嘆息道。
“行了吧你，是誰第一個(gè)吵著要來練籃球的？”琪笑道。
“嘿嘿！”我不好意思地笑了笑，運(yùn)球到籃筐下，定點(diǎn)投籃。完美！我不禁沾沾自喜，這個(gè)籃球真給我面子，讓我開了個(gè)好頭。
“不錯(cuò)嘛！還真有兩下子?！丙愓f道。
“那是！”我得意地說道。
“這樣吧，咱們先按照籃球考試的路線試試，計(jì)算一下時(shí)間，行嗎？”琪提議道。
“好??！看誰最快！第一非我莫屬！哈哈！”麗摩拳擦掌。
“是嗎？是騾子是馬，牽出來溜溜?！蔽乙曹S躍欲試。
“預(yù)備，開始！”麗第一個(gè)沖了出去，運(yùn)球，投籃，一切都很順利。
我狡猾地笑了笑，大喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)，時(shí)間快超出26秒啦！”
果然，麗一急，第二次投籃沒有進(jìn)球。
麗懊惱地運(yùn)球回來，對我說：“都是你啦！”我在一旁卻笑得直不起腰了。
接下來，是琪出場。琪一向淡定、穩(wěn)重。偷懶也不例外。一圈下來，琪取得了24秒的好成績，看來籃球考試的10分，已經(jīng)是琪的囊中之物了。
最終，是我出場。我大笑道：“看好我是怎樣把你們打敗的吧！”我信心十足，運(yùn)球到框下，對準(zhǔn)籃板上的黑點(diǎn)，發(fā)射！可是用力過猛，籃球被彈開了，我急忙去接，可是籃球卻又逃脫了，像是在跟我玩捉迷藏。我趕緊去追。
結(jié)果，自然是我輸了。
麗和琪非但不安慰我，竟然還大笑著對我說：“叫你再得瑟！”
接下來，我們輪流上陣，訓(xùn)練得也越來越順利了。
歡樂是短暫的，記憶卻是永恒的。那一聲聲歡笑，那藍(lán)天下的身影我永遠(yuǎn)珍藏、銘記。
——后記。
總會有一種記憶值得珍藏篇十二
花的生息，素來平淡，在我眼中卻珍藏著美好的記憶。
5歲，幼時(shí)的記憶，全屬于那塊遼闊的泥土地。跟著祖父母生活，我成自由自在的鄉(xiāng)村野孩子。旭日高照的正午，祖母在田地里忙完大半的農(nóng)活，停下來，抱著我坐在田頭上休息。好奇心總是讓我很不安分，我很快發(fā)現(xiàn)了一種田地里不起眼的小花?！捌牌挪?，那是婆婆草。你看它們雖然是不起眼的野花，但在過去饑荒歲月里救過不少人。我希望你長大以后也能像婆婆草那樣，可能平凡，卻要為社會貢獻(xiàn)?！弊婺高@樣告訴我。
5歲時(shí)的記憶，被我珍藏在那不起眼的婆婆草中。
10歲，童年的記憶，是那方長滿廣玉蘭的書堂。夏日的校園，燥熱附上了每一寸細(xì)小的塵埃。我和英子照舊坐在巨大的玉蘭樹下，那兒是我們的伊甸園。英子最喜歡的動作是半仰著頭，微闔著眼看那高處潔白的玉蘭花。“你看吶，那玉蘭長在高處，看到的世界一定比我們廣闊許多。你說，要是我們能把目光放那么高那么高，會不會理想也會很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，生活里笑容也會笑容更多呢？”英子一臉明媚地用手比劃著。
10歲的記憶，被我珍藏在高潔淡雅的廣玉蘭中。
14歲，現(xiàn)在的記憶，在一座校園里鮮活著。那座綿長的小坡上，開滿了桂花。我們是學(xué)習(xí)上的競爭對手，同樣是最好的知己?；ㄏ銤饬业那锾?，漫步在校園里，你目光堅(jiān)定地告訴我：“桂花是美麗馥郁的，但它真正的美，卻是懂得展現(xiàn)它的美——它把花香送入每個(gè)人的心脾中。我們不也應(yīng)該這樣，積極地展示自己的青春活力和年輕的干勁么？”
14歲的記憶，被我珍藏在那美麗馥郁的桂花中。
總會有一種記憶值得珍藏篇十三
在我的記憶中，總有幾顆熠熠發(fā)亮的明星，而它們，值得我永遠(yuǎn)去珍藏。
暑假里的一天，看著鑲著畢業(yè)照的相框，思緒飄回四年級......
那是一節(jié)體育課，進(jìn)行自由活動時(shí)，我們玩的不亦樂乎。忽然，一陣慘叫聲傳來......
我傷到了腳，本來我就有先天性的腳傷，現(xiàn)在又來一下，豈不是雪上加霜？顧不了那么多了，我忍著疼痛，一步一步地向醫(yī)務(wù)室挪去。我的額頭上，漸漸沁出了細(xì)密的汗珠，頭上冒著熱氣。
“咦？”我想。我怎么被騰空了。向下一看，只見幾個(gè)同學(xué)在下面抬著我哩！我此時(shí)就像一條船，被他們這些“纖夫”“拉”（應(yīng)該是抬才對）到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，看看這些“人肉單價(jià)”們，個(gè)個(gè)氣喘如牛，但是眼中看不出絲毫的抱怨。處理完傷后，他們又把我抬到了教室。
坐在自己的座位上，我想：為什么他們會放棄玩的機(jī)會，而來把我抬到醫(yī)務(wù)室？
這個(gè)問題終于在三年后得到解答。因?yàn)椋怯亚榈牧α?，?zhàn)勝了自私心，他們才會過來。
“滴......”一陣笛鳴，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，望著那一張張熟悉而又生疏的面孔，我想：和你們在一起的日子，真是值得珍藏，想著想著，我的思緒又飄到了六年級......
那是一年一度的秋季運(yùn)動會，我和同班的另一位同學(xué)榮幸地主持了這次運(yùn)動會。接到通知后，全班都沸騰起來了。那些運(yùn)動員們，好像勁更足了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想將外班選手“斬于馬下”。
接力賽上，環(huán)形跑道上刮起了兩陣風(fēng)：運(yùn)動員們跑步形成的風(fēng)以及主持人們的“加油風(fēng)”。
本來我們班體育水平差，我們班的運(yùn)動員漸漸地落于外班后面。這時(shí)，只見班上的另一位主持人大聲喊：“小宋，加油！”
聲音響徹操場。小宋聽見了，頓時(shí)像一只獵豹，撲向前方的選手......超過了一名同學(xué)、兩名、三名......他與第一并肩齊驅(qū)了！
不遠(yuǎn)處，便是決定命運(yùn)的一道紅線。五米、四米......二米、一米、半米?。?！小宋領(lǐng)先于“第一”，率先撞線！
頓時(shí)，舉班歡慶，舉班沸騰！
忘不了同學(xué)們之間的友誼，也忘不了與同學(xué)們同呼吸共命運(yùn)的時(shí)刻......
母校、老師們、同學(xué)們......我與你們的記憶，會凝成一顆顆明亮的星，鑲在心上。因?yàn)楹湍銈兊挠洃?，永遠(yuǎn)不能忘。
總會有一種記憶值得珍藏篇十四
聽說時(shí)間膜拜了回憶，那就讓我用這段蒼白的文字來敘述我的記憶。
不如小學(xué)相識，進(jìn)入了學(xué)校的大門，仿佛踏入了另一個(gè)世界，穿越了另一個(gè)空間，也意味著人生的又一個(gè)新階段開始啦，學(xué)習(xí)的千里之行，開始踏上了征程，新的友誼之路也變得更有期望。由于我的性格原因，一年級第一天，第一次就好像交到了不少朋友，印象最深刻的，無異于幾個(gè)男生，那時(shí)都還小，大家相聚甚歡，偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，最終也是一笑了之，小之后還是好兄弟，好朋友，一年級很愉快。
探索之路，心之上了二年級，不在像新生那樣幼稚無趣了，可是人不改貪玩的本性，而這是的玩已經(jīng)不是過家家跳山羊了，而是探索學(xué)校，偶爾發(fā)現(xiàn)了草叢中的新物種，便呼朋引伴地炫耀自我的大發(fā)現(xiàn)，突然明白了學(xué)校的廣播室德育處的位置便叫上朋友一齊去一探究竟，碰到教師也不會尷尬，抬頭挺胸敬禮喊聲教師好，一行人一齊喊場景也蠻壯觀，教師也只好哭笑不得的退場，由我們自由探索，這倒有了些初生牛犢不怕虎的風(fēng)氣。真的，二年級，挺好。
提升之路，競爭上了三年級了，最終有了些小書生的精神風(fēng)貌，從幼兒的世界破蛹成蝶，兒童的生活就此開始，班主任也開始了放權(quán)讓兩年沒有太大用處的班長職位升了升地位職位，人品之間的競爭也越來越激烈，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我最終摘得了那枚皇冠上的明珠，同學(xué)間的明爭逐漸平息，而暗斗卻仍在繼續(xù)，可是同學(xué)之間的情誼卻永遠(yuǎn)不會因?yàn)閼?zhàn)爭而分裂，同學(xué)朋友之間的高尚純潔的友誼仍然根深蒂固，變故有些許的殘酷。
漸入佳境成長，那四年級我們逐漸長大，眼里退去了幼稚的童光，替代的是理性的夢想，這段時(shí)間里我們從一個(gè)頑皮淘氣的小猴變成了一個(gè)理智的少年，心智中的未知此刻已經(jīng)成了知識的海洋，我們長大了不在是小孩了，我們突破啦，變成了一個(gè)個(gè)嶄新的`自我，那時(shí)真完美。
小學(xué)成就輝煌，五年級，雖然分班了，但人阻止不了我們前進(jìn)的步伐，知識更加豐富，但美中不足的是小學(xué)的玩伴，卻封禮啦，所以，五年級，隱隱中的透露著哀傷。最終時(shí)刻離別，期末將至，小學(xué)即將逝去，當(dāng)你寫完最終一張答卷的最終一個(gè)句號時(shí)，像不像畫上了一個(gè)小學(xué)的結(jié)尾的句號呢，在那里我們不光有要和同學(xué)離別了還要和小學(xué)離別了經(jīng)歷了2190天的之后，拿上了一個(gè)冰冷冷的小本子上頭寫著幾個(gè)毫無生氣的大字小學(xué)畢業(yè)證書。
再見小學(xué)，再見童年，再會，那些可愛的同學(xué)們，這就是我的回憶，一些零星而完美的記憶，他們不會占據(jù)大腦，所以不必舍棄，而我們要做的僅僅是去珍惜，去珍惜那些完美的回憶。
總會有一種記憶值得珍藏篇十五
在無數(shù)個(gè)夜晚中，我抱著枕頭回憶起我們的往事，不禁放聲大哭了起來。
--題記。
是時(shí)候，該和大家說聲再見了吧。初中的三年感情，或多或少，總有些愉快和難過的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面，怎樣也鏟不掉。
那天，天色很黑，你看不見我的眼淚。因?yàn)槲已b作無所謂的樣貌，笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓，是否會實(shí)現(xiàn)呢？這大概也是說說罷了。
三年前我們互不相識、素未謀面；三年后，我們勾肩搭背地一齊稱兄道弟。而此刻，我們也就要離開這個(gè)我們所相識的地方了。往時(shí)的片段不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)。頓時(shí)，我的眼眶里充滿了淚水，但我強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來。我的啜泣聲越來越大，我不想讓你們看到，便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中，我看到了我自己，那通紅的雙眼，好像剛被人教訓(xùn)過似的。
我不能哭!!我明白大家都在內(nèi)心深處掙扎著。如果我一哭，必定會有人跟著我哭起來的；到最終，可能致使全班同學(xué)都哭了。
初中生活使我感知最大的可是是那友誼?？傆腥嗽谀惚吹臅r(shí)候關(guān)心你，給予你幫忙。朋友，就算不能拉你一把，也不會讓你掉進(jìn)坑里去!
不管結(jié)局是否完美，我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來，放在我的心底最深處。
總會有一種記憶值得珍藏篇十六
許多事情，會隨時(shí)間的流逝而淡忘，但有些記憶，卻永遠(yuǎn)值得珍藏。它們早已被深深地刻進(jìn)我們生命的年輪中，流淌在我們的血管里，直到若干年后的某一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當(dāng)時(shí)的溫情。
幼年·祖母。
由于父母工作忙，我的幼年時(shí)代幾乎都是和祖母一齊度過的。此刻住在城鎮(zhèn)，倒也有些懷念當(dāng)時(shí)的生活了。
在我的眼前，忽而又浮現(xiàn)出祖母的樣貌來。她的頭發(fā)已變得花白而稀疏，昔日筆直的脊背變得彎曲，一雙粗糙的大手布滿皺紋，因長期干活的緣故，上頭長滿了皺紋，粗糙而蒼老。但她的和藹與慈祥的性格，卻始終沒有變過。
兒時(shí)的我，常常牽著祖母的手，和她一齊出門買菜。每次回來，我都十分開心，因?yàn)樗龝o我買一根棒棒糖。孩子，總是容易滿足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中，樂得笑彎了眼，我還記得田野里那金黃的麥浪，那些趣味的動物，那些祖母為我采來的五顏六色的小花。
而此刻，我和她卻隔得越來越遠(yuǎn)了。我只能在假期里匆匆地去祖母家，吃頓飯，又匆匆離開。每次離開時(shí)，祖母都倚在門口，盼望著我有空去看她。我只能將這一切珍藏在我的記憶中，待我思念祖母的時(shí)候，一遍遍回憶，將祖母的慈祥和藹與幼年的歡樂一并收藏。
童年·自行車。
待我到上學(xué)的年紀(jì)，父親就把我從老家接到鎮(zhèn)里，從這以后我每一天到鎮(zhèn)上的幼兒園去上學(xué)。對于那段時(shí)光，倒是沒有什么異常的記憶，唯一剩下的也就僅有父親和他的自行車了?；蛟S是那個(gè)階段是記憶不太好的時(shí)候吧，畢竟當(dāng)時(shí)我還年幼。
在我的記憶中，父親每一天都會騎著自行車，送我去上學(xué)。我坐在自行車的后座上，靠在父親溫暖而寬厚的背上。冬天，寒風(fēng)呼呼地吹，地上的水全都結(jié)成一個(gè)個(gè)冰渣子，與車輪摩擦發(fā)出“嘎嘎”的聲音，父親的腳有節(jié)奏地蹬著踏板，這一切就合成了一支交響樂。我能聽到父親沉重的喘息聲，他呼出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我將這一切珍藏，讓這一切在冬日的暖陽下成為永恒。
少年·離別。
之后，父親工作有了調(diào)動，我們家就隨之搬到了城里。但我不能忘懷的，是離別時(shí)的情景。
我不明白我那天是怎樣來到學(xué)校的。走到我熟悉的教室門口，我卻停住了腳步，這已經(jīng)不再是我的教室，而教室里的人，也成了以往的同學(xué)。我看見有朋友在招呼我，但我沒有立即向她奔去，只是很悲哀地對她說了一句：“我要走了?！彼耆珱]有心理準(zhǔn)備，看得出這一消息使她難以理解。但她竭力掩飾這種感情，對我笑著，說：“以后記得回來，我等你?！蔽覀儽舜嗣靼?，這一別就再也沒有見面的機(jī)會，說什么再見，其實(shí)是再也不能相見。
我努力記住她的樣貌，記住我們在一齊的日子。我將她珍藏在我的記憶中，此刻仍然還記得她的笑容，仿佛她笑著笑著就能從記憶中走出來。
從出生到此刻，我們見過了太多的悲歡離合，太多的生離死別，太多太多感動的瞬間。我們要努力記住這些人，這些事，將他們永遠(yuǎn)珍藏！
總會有一種記憶值得珍藏篇十七
“這本書是你的嗎？”看著同桌的桌子上放著一本漂亮的書，我不禁問道。“是呀，這是去年我收到的生日禮物，很漂亮吧？我最喜歡這本書了?！彼f?！翱梢越杞o我看看嗎？”我小心翼翼地問?！爱?dāng)然可以，不過要小心點(diǎn)哦?！闭f著，她就把書交到了我的手上。我捧著書，開心地說：“謝謝你，我會小心的?！闭f完便迫不及待地打開了書。
回家寫完作業(yè)后，第一件事便是拿出她借給我的那本書接著看，后面的內(nèi)容是個(gè)極大的誘惑，令我深深地著迷了。看了不知多久，有些喝了，放下書準(zhǔn)備去倒水喝，卻不小心把書桌上滑落下去。我急忙伸手去抓。只聽見“嗤”的一聲，被我抓住的那幾頁就與書本分家了。我一時(shí)傻了。
封面上還殘留著幾個(gè)發(fā)黃的小點(diǎn)，我苦笑了一下，那是當(dāng)時(shí)哭泣很久留下的淚痕吧……。
第二天，剛到學(xué)校，同桌就問我：“書看完了嗎？怎么樣，是不是很好看？”我有些不知所措：“對不起，我不小心把書撕破了……”后面的聲音小得連自己都聽不見。同桌愣愣地看著我，過了一會兒，她小聲地說：“真的嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？諝夥路鹜Ｖ沽肆鲃?，許久，她輕輕地對我說：“沒關(guān)系，不就破了幾頁嗎？雖然這是我最好的朋友送給我的生日禮物，但，只要你賠給我一本，我就原諒你。”“真的嗎？”我問，可是分明看見她眼中似乎有淚。
后來，我買了一本書還給她?！澳沁@本書呢？”我舉著被撕破了的那本書問?！澳蔷娃D(zhuǎn)贈給你吧?！彼⑽⒁恍Α！拔覀冞€是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”
輕輕地合上書，把它鎖進(jìn)抽屜里，把這段友誼好好地珍藏——！