年度總結(jié)是對過去一年工作成果的回顧和反思，也是對未來發(fā)展方向的規(guī)劃。怎樣寫一份完美的總結(jié)，是我們需要思考的重要問題之一。以下是一些有關(guān)健康的小貼士，希望對大家有所幫助。
中秋朗誦會主持詞篇一
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦
中秋朗誦會主持詞篇二
(合)上午好!
(男)古人說“明月千里寄相思”。每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉(xiāng)之情，寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。
(女)哎,你知道嗎?為什么中秋節(jié)作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日能穿越千年，而且還常過常新呢?
(男)因為它是以家庭為主體、以和合為基調(diào)，展現(xiàn)和寄托了我們這個民族對祥瑞的祈求、對美滿的憧憬啊。
(女)說到家啊，祖國更是我們共同的家!“國是我的國，家是我的家”、“家是最小國，國是千萬家”。正是無數(shù)個“家” 同舟共濟、守望相助，才能支撐起我們的“國”。
(男)是啊，我們每個中華兒女的心中都懷有同樣一個崇高的“中國夢”，那就是希望我們的祖國更加繁榮富強，永遠屹立在世界的強國之林!
(女)一闕《但愿人長久》，從宋朝被人咀嚼到現(xiàn)在，其中的兄弟親情，樂觀曠達的人生態(tài)度和對生活的美好祝愿，感染著每一個中華兒女。 下面，有請張月為大家演唱《但愿人長久》，大家歡迎!
(男)我是月亮，我是中秋的月亮。有著神秘的色彩，有著激情燃燒的情懷，更有天涯共此時的期盼!請欣賞樊更喜老師的作品《我是中秋月》，大家歡迎!
(女)月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圓滿。請欣賞高勝男同學(xué)的作品《中秋，是一絲想念》，有請!
(男)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。微涼的秋意襲上指尖，帶來月光下的驚悸，一地寒霜將鄉(xiāng)愁就此鋪開。請欣賞詩人劉慧敏的作品《今夕何年，月滿中秋》，大家歡迎!
(女)李白的“床前明月光，疑是地上霜”，不知勾起了多少游子的思鄉(xiāng)之情，成為千古絕唱。是啊，月到中秋分外明，那就讓明月做證，愿我們的祖國更加美好!下面有請今年才8歲的張巖小朋友為我們朗誦這首詩，大家歡迎!
(男)中秋，撩開游子無盡的思念，記憶深處的那塊兒月餅，總是那么香香甜甜;中秋，惹起老人們子女不能承歡膝下的惆悵與傷感，雖然希望兒女能“?；丶铱纯础?，但更盼望他們能“平平安安”!下面，有請青年作家、詩人陸瑤朗誦她的散文《明月升處是故鄉(xiāng)》，大家歡迎!
(女)月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。月的痕，鋪成路;我的情，寄故鄉(xiāng)。請欣賞趙文笛朋友的散文《路是月的痕》。有請!
(男)“情人怨遙夜，竟夕起相思。”短暫的別離，會醞釀出香醇的美酒，和著一絲甜蜜，融著一份溫馨，來解釋這一世的緣分。有請來自衡水湖畔的王聰娜朗誦她的新作《別離，在月圓時刻》，掌聲有請!
(女)中秋節(jié)，是合家團圓的日子。可是有這樣一個人，他整整十年沒有和家人過過一個中秋節(jié)，以此來保證節(jié)日里人們出行道路的通暢!請欣賞康德武老師的詩歌《燈光美，月光暖》，大家歡迎!
(男)和爸爸媽媽在一起，是每個留守兒童最迫切的愿望。但是，多重條件的制約，讓這成為了癡想。一句“月牙兒，你可不可以改名叫月圓?”聽得讓人心酸欲淚，起止彷徨。請欣賞曲藝同學(xué)的作品《我的愿望》，大家歡迎!
(女)“今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿……”每當(dāng)共和國的生日來臨，人們的.耳邊就要回蕩起這些歌唱祖國的經(jīng)典歌曲。下面有請林雨先生為我們唱起這首耳熟能詳?shù)摹督裉焓悄愕纳铡?，掌聲歡迎!
(男)中秋是思念的源頭，一扯就是一地。送你走進軍營，是因為媽媽必須得讓你知道，世間還有比思念更重要的東西。舍小家為大家，是人民給予軍人最高的贊譽!下面有請兵媽媽王麗娟為大家朗誦她的散文《兒子，媽媽相信你是最棒的兵》，掌聲歡迎!
(女)中秋，讓每一位歸家者的匆匆步履，都昭示著和諧團圓的永久魅力;中秋，是一年365天中一個醒目的坐標(biāo)，滋潤著每個人溫暖的心地;中秋，像一潭靜水，用柔柔的輝光，營造起團圓的長廊，將豐收次第相繼!下面請欣賞詩人胡海霞朗誦她的作品《你好，中秋月圓》，大家歡迎!
(男)穿過世俗的蕭墻，跨過思念的門檻兒，我是那輪中秋的月亮。缺也罷，圓也罷，在你飽含殷切的目光里，讓我用真情的絕唱，微笑成均等的兩半，一半噙在眸中，一半掛在天上。下面有請來自草原的美才女韓詠華朗誦她的作品《那輪，中秋的月亮》，掌聲歡迎!
(女)沒有革命先烈的浴血奮戰(zhàn)，就不會有我們今天的幸福生活。評劇《金沙江畔》說的是紅軍北上抗日，因為國民政府的破壞，渡過金沙江時與藏民產(chǎn)生誤解，后經(jīng)艱苦努力，戳穿陰謀，繼續(xù)北上的故事。劇中的唱腔流派紛呈，且廣為流傳。下面有請國家一級演員高慧蘭老師為我們演唱，掌聲歡迎!
(男)每每望月，我都沉醉在溶溶的月色里。你匆匆的腳步，都會踩疼我難言的心事。只是我想告訴你，我的思念，我的摯愛，只有《大美中國》，才是唯一主題!請欣賞鄭林霞老師的作品《大美中國》，掌聲歡迎!
(女)中秋的月亮，清雅、圓潤;中秋的月餅，香糯、甘甜。中秋時節(jié)，讓我們?yōu)橛H人、為朋友送上一份誠摯的祝福，帶去我們的問候與思念。下面請欣賞穆遠方老師的作品《月亮圓，月餅甜》，大家歡迎!
(男)今天，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
(女)今天，我們唱響希望，共同將快樂來分享。
(男)期待每一天的月圓，
(女)期待每一時的相聚，
(男)期待每一刻的歡暢!
(女)讓我們升華對“家”、對“國”的認(rèn)知，走在民族復(fù)興的“中國道路”上。
(男)弘揚中華傳統(tǒng)文化，讓 “中國夢”圓成為我們前進的精神力量!
(女)親愛的朋友們，河北省委宣傳部、河北省民俗學(xué)會共同舉辦的“團圓和諧中國夢”中秋詩文朗誦會就要落下帷幕了，在這里我們衷心祝愿每一位朋友：
(男)國和家和人和事和和和美美，
(女)月圓家圓人圓事圓團團圓圓!
(合)朋友們，再見!
舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾?
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現(xiàn)場，對您的到來我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產(chǎn)詩歌的沃土，成為華夏詩人的向往。
年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節(jié)日——端午2016年xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領(lǐng)導(dǎo)有：(省略)
我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩詞朗誦會現(xiàn)在開始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的承諾。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。
時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風(fēng)越萬年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午2016年xx市端午詩詞吟誦會到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂!
中秋朗誦會主持詞篇三
合：大家好!
甲：這里是四二班中迎“秋誦詩會”現(xiàn)場
我是主持人李玉潔
乙：我是主持人郭宗鵬
丙:我是主持人王佳彤;
丁：我是主持人朱高強
合：歡迎大家!中秋聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
甲：秋風(fēng)送爽，中秋月更圓。
乙：“明月幾時有?把酒問青天。
丙：不知天上宮闕，今夕是何年。
?。河忠粋€中秋佳節(jié)到來了。
甲：中秋節(jié)，一個最富有人情味、最具有詩情畫意的節(jié)日。
乙：古往今來，有多少文人騷客在中秋時節(jié)留下多少動人的詩篇啊!
丙：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹谟巫拥泥l(xiāng)愁里，思緒如飛，歸心似箭。
?。骸盎ㄩg一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！痹谠娙说木票?，醉滿了詩人濃烈的豪情。
甲：“海上生明月，天涯共此時?！?BR> 乙：相識是緣，相逢是歌。讓我們歡聚一起，共渡中秋佳節(jié)。
丙：“每逢佳節(jié)倍思親?！苯褚梗覀儗⒀鐾缬袢绫P的明月，
丁：有多少思念，多少祝福，多少愛要表達要訴說呀!
甲：無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。
乙：今天，請用你的歌聲、用你的歡笑、用你深情的愛來表達你的情思吧。
丙：今天，我們師生歡度一堂，將同抒中秋佳節(jié)的喜悅吧!
甲：中秋的月亮是圓的，中秋的心也是圓的。
乙：中秋的月亮含蓄、皎潔、溫柔，也是純潔、美好、團圓的象征。
?。赫埿蕾p王佳彤、史家如帶來的《中秋的月亮》。
甲：“但愿人長久，千里共嬋娟”這既是美好的愿望，也是美好的祝?！，F(xiàn)在讓我們班王雨夏為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時有》。
乙：我們四二班的孩子不僅會背，還會唱呢!大家一起放聲高歌吧!
?。喝绻俸壬弦粔睾貌?，那是一件多么幸福美好的事情呀。下面請欣賞李海銘的詩朗誦《月下獨酌》。
丙：圓圓的月亮，圓圓的思念，圓圓的心。請欣賞張靖曦、劉亞欣、劉玥蕾表演的節(jié)目《我的思念是圓的》。
甲：嫦娥原來是一個美麗善良的村姑，她勤勞樸實活潑可愛，更有著一顆金子般閃亮的心。請欣賞李雨佳帶來的詩歌《嫦娥》。
乙：大海的浪花向一朵朵白云，自由自在跳躍在海面飄向遠方，去尋找遙遠的夢想。請欣賞歐曉琪電子琴表演《大海的浪花》。
甲：天上最美是圓月，人間最美中秋節(jié)。
?。骸端{(diào)歌頭》這首詩歌詞源于宋朝大詩人蘇軾。現(xiàn)在請和李想同學(xué)再背誦一下這首歌，有請李想。
丙：下面請欣賞孫晗洋、魯文宇的詩朗誦《月亮升起的地方》。
甲：金秋十月，月色是團圓的，秋風(fēng)是明快的，大地是金黃的，一個團圓豐收的季節(jié)。請欣賞劉紫昕、毛文洋的詩歌朗誦《秋》。
丁：詩歌朗誦《八月十五夜湓亭望月》，有請我班張佳碩、李國豪、蔡圣鋅同學(xué)閃亮登場。
丙：中秋的故事有很多，有我們知道的，也有我們不知道的，現(xiàn)在聽李卓奇同學(xué)講的《中秋的故事》是什么呢?有請李卓奇。
乙：有關(guān)中秋的詩歌有很多，詩人李白對中秋描寫的有《靜夜思》、有《古朗月行》，有《月下獨酌》，還有《關(guān)山月》。誰會背?(自由舉手，指名背學(xué)過的詩)
丙：下面就有請李振明，胡德宇帶來的詩朗誦《關(guān)山月》
?。宏P(guān)于中秋，大家了解多少呢?下面進行“中秋知識競賽”。
甲：今天，讓我們“舉杯邀明月!”對著天上的明月，對親人傾訴著無盡的思念，無限的祝福。
乙：今天，讓我們口含月餅、遠眺圓月。那就請明月代去我們的無盡思念與問候吧!
丙：月是期盼，月是牽掛;月是幻想，月是浪漫。
?。涸率撬寄睿率菆A滿。圓的是月亮，圓的是心情。
甲乙：老師，同學(xué)們，四二班迎中秋誦詩會到此結(jié)束。
丙丁：讓我們共同祝愿中秋快樂!
合：祝大家中秋節(jié)快樂!再見!
中秋朗誦會主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，x x一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié)；
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風(fēng)里，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話；在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：
“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”循循善誘的孔子猶在眼前；
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔；
“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地；
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理；
讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長！
串臺詞
我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍得可愛，云白的迷人；心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍著，云無奈地白著。處于同樣的社會，有的人如行尸走肉，雖生猶死；有的人因為有了“俯首甘為孺子?！钡木?，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。?。↑S河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領(lǐng)神會，下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭?！镜谝恢袑W(xué)五四詩歌朗誦會”主持詞】第一中學(xué)五四詩歌朗誦會”主持詞。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請8號選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數(shù)選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號選手張文博。
聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語文素養(yǎng)的`一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡；父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白云，一條小河，一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛；天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來?！庇姓?號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長；堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”優(yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》（外一首）。
最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想；
腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
相信同學(xué)們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。
同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想；
同學(xué)們，熱愛朗誦，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷；
同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂！
中秋朗誦會主持詞篇五
合：大家好。
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書頁之間。
甲：每一篇文章就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！
甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)淼睦收b。
合：希望小學(xué)201#年元旦朗誦比賽現(xiàn)在開始！
敬愛的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
請聽四年級楊珅、孫舞陽同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您好》。請解奇峰、程瀅做準(zhǔn)備。
我們是綠葉，我們甘做綠葉，但我們是一片美麗的綠葉。在這里奏響了時代音，那就是團結(jié)、和諧！在這種音符中，我們更能陶冶情操，使自己身心健康。請聽三年級解奇峰、程瀅同學(xué)帶來的《做一片美麗的葉子》，請盛舒雅等同學(xué)做準(zhǔn)備。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請聽四年級盛舒雅等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。請路鵬做好準(zhǔn)備。
每逢佳節(jié)倍思親,月到中秋分外明。長年飄泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁,尤感骨肉離別之苦。請聽三年級路鵬同學(xué)帶來的《每逢佳節(jié)倍思親》，請楊楠、楊慧敏做準(zhǔn)備。
是誰，播下萬古遠點的夢幻？是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師！為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽四年級楊楠、楊慧敏同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了》。請陳雅琴、朱杰等同學(xué)做準(zhǔn)備。
我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞三年級陳雅琴、朱杰等同學(xué)帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感?，衷心的祝福母校的明天更美好。請聽六年級李敏、朱雨木同學(xué)帶來的《校園贊歌》，請五年級孫宇玥同學(xué)做準(zhǔn)備。
春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗，請欣賞由五年級孫宇玥同學(xué)帶來的《去打開大自然綠色的課本》。請孫文杰，姚紫欣等同學(xué)做準(zhǔn)備。
有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽，還有人比作耕耘者，播種者等等！請聽六年級朱晶徽、孫文杰、姚紫欣、席岳文同學(xué)帶來的《教師頌》，請?zhí)諐樧鰷?zhǔn)備。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎，聽了五年級陶崢同學(xué)帶來的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
改革開放結(jié)碩果，特色中國喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計人——我們敬愛的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過去，但是他永遠生活在全中國人民的心中。接下來請聽《在大海中永生》，朗誦者：五年級周全。請六年級全體學(xué)生做好下一個節(jié)目的準(zhǔn)備。
夢想從未如此清晰。夢想從未如此接近?！案粡?、民主、文明、和諧”為我們勾勒出國家建設(shè)的美好藍圖；“自由、平等、公正、法治”是我們社會發(fā)展的追求目標(biāo)；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對每個公民的具體要求。三個層次、三種目標(biāo)，具體而又貼切，為我們指明了實現(xiàn)偉大中國夢的道路。請聽六年級全班同學(xué)帶來的《用社會主義核心價值觀托起中國夢》，請年級的做準(zhǔn)備。
【結(jié)束】。
甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
合：希望小學(xué)201#年元旦朗誦比賽到此結(jié)束！
中秋朗誦會主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
對擔(dān)任本次評委的是我校語文組的'全體老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們就做，同時希望我們的評委們能公平公正的打分。
二、下面請允許我介紹本次比賽的評分細則：
評分細則：
滿分：100分。
1.誦讀內(nèi)容：內(nèi)容健康積極向上，符合主題。(20分)。
2.語言表達：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，正確把握誦讀節(jié)奏，班級齊讀整齊響亮。(20分)。
3.感情處理：在誦讀中較好地融入情感，富有表現(xiàn)力，聲情并茂。(20分)。
4.表演形式：表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級、學(xué)校特點，形式與內(nèi)容配合恰到好處(20分)。
5.儀態(tài)風(fēng)度：服裝整潔統(tǒng)一，隊形美觀整齊，學(xué)生精神面貌良好，進退場整齊有序，誦讀大方鎮(zhèn)定，臺風(fēng)好。(10分)。
6.整體效果：整體效果好，感染力強，吸引現(xiàn)場觀眾，時間把握的恰到好處，不超時也沒過早結(jié)束(一年級除外)。(10分)。
每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的比賽中，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認(rèn)識。據(jù)記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
三、比賽正式開始。
7、四一班：《月亮升起的地方》。
9、中秋的詩歌很多，中秋的童謠也有很多，請欣賞三一班的中秋童謠串燒。
11、最后請欣賞一年級的小朋友們帶來的《感恩中秋》，小朋友們非常能干，他們的節(jié)目很特別哦，里面有手語表演，請拭目以待吧！
四、進行頒獎環(huán)節(jié)。
這次比賽，老師們，同學(xué)們都能夠認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備，今天你們精彩的表現(xiàn)是對你們這一個大周以來的辛苦付出最好的交代，相信通過這次比賽，同學(xué)們一定收獲頗多?，F(xiàn)在到了最緊張的時刻，下面我宣布，獲得本次詩歌朗誦比賽一等獎的班級有：
有請呂校長為他們頒發(fā)獎狀。
結(jié)尾：
每逢佳節(jié)倍思親，中秋時的這一份思念當(dāng)然會更深切！
但愿人長久。千里共嬋娟.中秋總是給人們寄托最好的祝福！“海上升明月，天涯共此時?！痹铝潦俏覀冇颜x最好的證明！
我們的比賽就要接近尾聲了！希望這樣的團聚能夠帶給大家一種家的感覺！最后祝老師們，同學(xué)們中秋節(jié)快樂！
中秋朗誦會主持詞篇七
評分細則:。
滿分:100分。
1.誦讀內(nèi)容:內(nèi)容健康積極向上，符合主題。(20分)。
2.語言表達:普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，正確把握誦讀節(jié)奏，班級齊讀整齊響亮。(20分)。
3.感情處理:在誦讀中較好地融入情感，富有表現(xiàn)力，聲情并茂。(20分)。
4.表演形式:表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級、學(xué)校特點，形式與內(nèi)容配合恰到好處(20分)。
5.儀態(tài)風(fēng)度:服裝整潔統(tǒng)一，隊形美觀整齊，學(xué)生精神面貌良好，進退場整齊有序，誦讀大方鎮(zhèn)定，臺風(fēng)好。(10分)。
6.整體效果:整體效果好，感染力強，吸引現(xiàn)場觀眾，時間把握的恰到好處，不超時也沒過早結(jié)束(一年級除外)。(10分)。
每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的比賽中，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的'認(rèn)識。據(jù)記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
7、四一班:《月亮升起的地方》。
9、關(guān)于中秋的詩歌很多，中秋的童謠也有很多，請欣賞三一班的中秋童謠串燒。
11、最后請欣賞一年級的小朋友們帶來的《感恩中秋》，小朋友們非常能干，他們的節(jié)目很特別哦，里面有手語表演，請拭目以待吧!
這次比賽，老師們，同學(xué)們都能夠認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備，今天你們精彩的表現(xiàn)是對你們這一個大周以來的辛苦付出最好的交代，相信通過這次比賽，同學(xué)們一定收獲頗多?，F(xiàn)在到了最緊張的時刻，下面我宣布，獲得本次詩歌朗誦比賽一等獎的班級有:。
有請呂校長為他們頒發(fā)獎狀。
結(jié)尾:。
"每逢佳節(jié)倍思親"，中秋時的這一份思念當(dāng)然會更深切!
"但愿人長久。千里共嬋娟."中秋總是給人們寄托最好的祝福!“海上升明月，天涯共此時?！痹铝潦俏覀冇颜x最好的證明!
我們的比賽就要接近尾聲了!希望這樣的團聚能夠帶給大家一種家的感覺!最后祝老師們，同學(xué)們中秋節(jié)快樂!
中秋朗誦會主持詞篇八
開場白：
甲：金秋送爽，萬里山河披錦繡。
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
乙：我是xxx。合：下午好！
甲：歡迎參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周的第六個活動：愛與表達詩歌朗誦會。
甲：這次活動的主題詞是：老成都、新琴臺、國際范！
乙：時值中秋佳節(jié)，請在琴臺路用詩歌朗誦的方式，來一次“愛與表達”。
甲：中秋節(jié)，是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日，它歷經(jīng)久遠，幾經(jīng)演變，積淀了深厚的文化內(nèi)涵，同時也彰顯著鮮明的時代特色。
乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。
甲：中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
乙：今天，我們聊中秋、頌中秋：把琴臺路上古往今來，有關(guān)中秋的千古絕唱做文化底蘊，精心準(zhǔn)備一臺名家名作，專業(yè)朗誦節(jié)目。
甲：今天參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇系列活動的領(lǐng)導(dǎo)有。
乙：xxx、xxx、
合：歡迎您的到來。
甲：我們的詩歌朗誦會將以中國風(fēng)古典魔術(shù)開場，這是中國傳統(tǒng)魔術(shù)的進一步創(chuàng)新。
乙：中國魔術(shù)以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動作，用讓人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋，使觀眾產(chǎn)生奇幻。
甲：如果把魔術(shù)的魔字拆開，你看，上面是一個麻痹的麻，下面是一個鬼。
乙：你的意思是說，觀眾們千萬麻痹大意，不然，魔術(shù)師就會在我們眼前搗鬼？
甲：是的，讓我們瞪大眼睛，欣賞中國風(fēng)古典魔術(shù)表演大師上場。
乙：有請......
結(jié)束語。
甲：中天懸明月，長河落日圓。
乙：大江流日夜，明月照古今。
甲：琴臺月是牽掛，琴臺月是期盼。
乙：琴臺月是思念，琴臺月是圓滿。
甲：不管你住長江頭，還是長江尾，不管你在海峽西還是海峽東。
乙：莫辜負(fù)山間朗月，江上清風(fēng)，莫忘真摯的朋友和遠方的親人。
甲：各位來賓、各位朋友、琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場：《愛與表達》詩歌朗誦會，到此完美謝幕！
乙：讓我們一起，誠心邀明月，千里共嬋娟！
合：朋友們：祝大家中秋節(jié)快樂！再見！
中秋朗誦會主持詞篇九
男女合：今天我們歡聚在此，感悟經(jīng)典的魅力。
女：中華文化源遠流長。
男：中華詩文浩浩殤殤。
女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行。
男：我們在這生命匯成的.河川里徜徉。
女：這里有浪漫灑脫的李白。
男：這里有憂國憂民的杜甫。
女：這里有江南的鐘靈玉秀。
男：這里有塞北的廣袤蒼涼。
女：這里有牧童村娃的天真浪漫。
男：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨。
女：上下五千年，縱橫九萬里。
男：巍巍大中華，浩浩民族風(fēng)。
合：西華池小學(xué)六年級組中華經(jīng)典古詩文誦讀活動現(xiàn)在開始。
中秋朗誦會主持詞篇十
女主持：各位朋友，各位來賓，晚上好!
男主持:各位朋友，各位來賓，晚上好!
女主持：這里是海邊草屋朗誦情懷，我是主持人。
男主持：我是主持人。。。今天，有我和。。。共同為大家主持走進西部朗誦晚會。
女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，創(chuàng)造了中華燦爛輝煌的歷史和世界文化的瑰寶，這里有漓江晚秋、春城飛花;這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
開篇《西北望》。
西部一個古老而神秘的土地，一個充滿著希望，飛翔著夢幻的土地，從奔騰的黃河到浩浩大漠，從蒼翠的草原到茫茫戈壁，西部一個神奇的交響曲，西北望,望不盡大漠孤煙直，西北望,望不盡駝鈴悠悠古道情，請聽《西北望》作者：王金山朗誦者：
歌曲《信天游》。
歌曲《高原紅》。
歌曲《最美還是我們新疆》。
歌曲《蘭色大草原》。
結(jié)束語：女：各位來賓，各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕了。
男：這次晚會我們收集了大量關(guān)于西部的作品，其中有我國著名作家的文章也有我們網(wǎng)絡(luò)寫手的文章，它們從不同的角度和不同的視野為我們的晚會提供了優(yōu)美的文字。在此我們向他們表示感謝。
女：是他們的文字讓我們認(rèn)識了西部，了解了西部，走進了西部。
男：美麗的九寨溝遼闊的呼倫貝爾雄偉的珠穆朗瑪，還有大漠的胡楊，讓我們感受到西部的魅力，領(lǐng)略到了西部的風(fēng)情。
女：感謝所有演員的精彩演出;感謝所有嘉賓的出席;感謝所有朋友的聆聽;感謝所有工作人員的勞動。相聚總是短暫的，愿今夜相聚為我們架起友誼的橋梁。
男：朋友們，難忘今宵，今宵難忘。愿我們的友誼地久天長。愿我們生活更加多彩!真誠的邀請朋友們常到海邊草屋來做客，把這里當(dāng)做家，盡情地放飛夢想，暢敘友誼。
中秋朗誦會主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們，大家上午好!
為慶祝黨的90華誕，頌揚黨的豐功偉績,今天，我們歡聚在這里，隆重舉行安化縣政府辦口慶祝建黨90周年“黨在我心中”大型詩歌朗誦會。我是文化旅游局羅艷群，非常榮幸能擔(dān)任本次朗誦會的主持，同時非常感謝各單位的積極參與，感謝各位觀眾朋友的熱心關(guān)注，歡迎大家的到來!讓我們一起共同努力，以確保本次活動圓滿成功。
出席今天朗誦會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
……….
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委的到來表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!下面請縣人民政府副縣長、縣政府辦主任、慶祝建黨90周年“黨在我心中”大型朗誦會組委會主任龔悟云先生致辭。
………。
感謝龔縣長熱情洋溢的致辭。朋友們，縣政府辦口慶祝建黨90周年“黨在我心中”大型朗誦會正式開始。
1.翻開歷史，沉淀不去的是她奮斗的業(yè)績;井岡山上的號角，長征路上的足跡，*城樓的歡呼，長江三峽的橫起，地震雪災(zāi)的同舟共濟，奧運世博的舉世歡愉…。這一樁樁，一件件，見證著她走過的風(fēng)雨歷程，見證著她勃勃的生機。下面，請欣賞由縣政府辦、縣殘聯(lián)、縣人防辦聯(lián)隊帶來的朗誦(在黨旗下)。
2.我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請欣賞縣科技局、縣藥監(jiān)局、縣安監(jiān)局、縣住房公積金中心聯(lián)隊帶來的(我的中國夢)。
3.90年的風(fēng)雨路，成就了你的燦爛與壯麗;90栽的歲月洗禮，鑄就了你的偉大與神奇。敬禮，光榮的鐮刀鐵錘!沐浴在你慈母般親切的光輝下，我們共同創(chuàng)造美好的明天，我們共同見證希望的奇跡!請欣賞縣教育局的朗誦(敬禮，光榮的鐮刀鐵錘)
4.打開記憶的長卷，走進歲月的遠方，強烈的民族自豪感激蕩我們的心房。祖國啊，我們愛您，所以我們滿心感恩，滿懷詩情;祖國呀，我們愛您，所以我們齊聚一堂，把您深情頌揚。請欣賞縣移民局給大家?guī)淼睦收b(我的祖國)。
5.計劃生育，十分簡單的四個字，讀透它，卻是那么地艱難;計劃生育，擲地有聲的四個字，蘊含著，計生工作者多少的智慧與信念。他們用殷勤創(chuàng)造著良好的人口環(huán)境，他們用艱辛彈奏著人口的和諧之音，他們用奉獻詮釋著對計生的至愛情深。下面，請縣人口和計生局為大家?guī)碓姼枥收b(攜手國策唱輝煌)。
6.他們從縣城南區(qū)走來，帶著對這片熱土的摯愛，他們從縣城南區(qū)走來，帶著南區(qū)開發(fā)建設(shè)者的豪邁。請欣賞由縣城南區(qū)帶來的朗誦(南區(qū)放歌)。
7.一艘滿載希望與信仰的紅船從南湖行來，他穿越血色黎明濃霧的彌漫，走過滄桑歲月歷史的悲壯，駛向今天的富強和明天的輝煌。90年的歷程，見證著您奮斗的足跡。90年的滄桑，留下了您堅韌不屈的身影。90年的奮斗，那鮮紅的黨旗永遠飄揚。下面，請欣賞由縣環(huán)保局帶來的朗誦(鮮紅的黨旗永遠飄揚)。
8.人民不會忘記，共和國不會忘記，xx年的雪災(zāi)、汶川大地震，xx年的北京奧運會、殘運會，xx年的世博會。我們的黨讓全世界看到了堅強，看到了力量，讓我們?yōu)槟膫ゴ髨詮姸皇诅H鏘的贊歌。下面，請欣賞由縣衛(wèi)生局帶來的朗誦(頌歌獻給黨)。
9.說出您的名字，總感到很溫暖，說起您的領(lǐng)路人，總感到很親切，風(fēng)雨同舟您和百姓心手相連。讓我們祝福您，偉大的黨!讓我們祝福您，偉大的祖國。下面，請欣賞由縣國土資源局帶來的朗誦(說出您的名字)。
中秋朗誦會主持詞篇十二
大家晚上好！
伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一即將來臨；
伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，
伴隨著親人的呵護，老師的.關(guān)愛，我們將踏著翱翔的帆船乘風(fēng)波浪。
在這個收獲的季節(jié)里，感謝老師對我們的培養(yǎng)。
在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育。
今天，讓我們相聚在這里，一起走進詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。
今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，
在這春風(fēng)傳喜訊，兔踏歌來的美好時節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛苦了！”。
下面我們用熱烈的掌聲有請xxx老師上臺致詞！
（老師出場，講話結(jié)束，音樂起）。
主持人出場。
最后一個節(jié)目結(jié)束后直接起音樂，全體演員上場謝幕。
結(jié)束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）。
新世紀(jì)的太陽是我們的，
新世紀(jì)的鮮花是我們的。
托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
成長在新世紀(jì)的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望。
衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；
衷心感謝姜杰培訓(xùn)中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。
合：尊敬的劉老師同學(xué)們；親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們，
合：讓我們用心記住這歡樂的時光，同攜手，一起創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。
朗誦晚會到此結(jié)束。祝大家晚安！
中秋朗誦會主持詞篇十三
（2）敬愛的老師們。
（3）親愛的同學(xué)們，大家—————。
（合）下午好！
（4）今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（1）今天，我們歡聚在這里，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（2）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
（3）源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（4）它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
（1）它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
（2）詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化。
（3）詩的聲音，演繹著不朽歷史的'風(fēng)骨鏗鏘。
（4）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
（1）對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（2）人民路學(xué)校六年級“中華經(jīng)典詩文誦讀”展示表演————————。
（合）現(xiàn)在開始。
xxxxxxxxxxxxxxxxx。
結(jié)束語：
（1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（2）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（3）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
（4）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> （1）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。
（2）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（3）人民路學(xué)校六年級“中華經(jīng)典詩文誦讀”
（合）到此結(jié)束。再見！
中秋朗誦會主持詞篇十四
(男)。
情人節(jié)勾連二月的思緒!今天以二月思緒作為主題，舉辦、愛情詩朗誦會?，F(xiàn)來者如云，人頭涌動!積極性都很高!我謹(jǐn)代表舉辦單位和協(xié)辦單位歡迎大家光臨盛會!
(女)。
二月思緒：、愛情詩朗誦專場是由xx市詩歌學(xué)會、xx市詩詞學(xué)會、xx市散文學(xué)會、語言表演藝術(shù)學(xué)會、中國胡桃里?詩社聯(lián)合舉辦的。由詩友會平臺全程策劃、太奇高新印業(yè)有限公司贊助舉行的民間詩會。
(男)。
現(xiàn)在由xx市作協(xié)主席徐女士為朗誦會致詞。
(女)。
詩友會平臺為表示對新一屆作協(xié)的支持，將他歷年創(chuàng)作出版的詩集贈送作協(xié)藏書室，有請和徐主席。
1.每個人腦海中都有揮之不去的事情。恰似埋藏在海底的珍珠貝。過去光彩奪目，或早已空無一物，年輕時的愛情總是無疾而終。詩人《回味青澀：那時候的桃金娘》展現(xiàn)的就是年輕時候的愛情。下面由劉宇珊女士朗誦。
2.現(xiàn)在由景行小學(xué)學(xué)生朱彥霖用英語朗誦詩《少年情事》，請大家歡迎。
3.“那一簇月光似那娉婷的白蓮/如真人般地站在我的面前//我，不是在夢中么?//風(fēng)兒虔誠，她輕吻了你的唇//啊!幸福的降臨，是多么的單純。這是詩人沉溺愛河寫下的詩句。下面由廣西科技大學(xué)子楊璇同學(xué)朗讀20xx將要出版的又一本愛情詩集《悄悄地愛你》的開篇。
4.《假如生活是溫過的酒》，詩集?我想你》的第60頁。由呂淑藩女士朗讀。大家歡迎。
5.《真愛是緊挨又分開的松柏樹》是十月懷胎、準(zhǔn)備分娩的詩集《悄悄地愛你》第68首?？偨Y(jié)愛情像樹一一我們手拉著手，樹和樹//感應(yīng)到彼此的心音和跳動//自由自在地享用陽光!下面由已走進婚姻殿堂、粉絲吳小燕女士來誦讀愛情的滄海桑田。
6.李潯詩人《我從哪里來》的詩中說了一一。
風(fēng)聲像一把鑰匙/打開了所有的門?！队酗L(fēng)的日子》是迷人的愛情故事。詩句的情感濕潤、飽滿而溫暖，一個性感的、充滿理解和寬容的小媳婦形象出現(xiàn)在我們面前，她在慢慢吮吸生活無傷大雅的小傷口，依然從心底里由衷地感恩生活。之前，有兩人爭搶朗誦這首詩，有請勝者韋群英女士。
8.下面歡迎戲劇表演藝術(shù)家、戲劇院的當(dāng)家人潘穩(wěn)上場!今天，他給我們帶來一首：詩《行路人》。
9.《我吻著遠方的風(fēng)》是詩人《悄悄地愛你》詩集的45首，詩風(fēng)干凈簡練。遠方的風(fēng)應(yīng)該是他心中的情人。他有“南方情詩王子”的雅稱。他敢于寫愛，也善于寫情。他說，每首詩背后都有故事。我們知道，一個感情奔放的詩人，背后故事虛實相間，再加以探究，便到個人隱私的禁區(qū)，我們讀詩讀到愉悅就可以了。
下面由溫小蘭女士朗誦。
10.梅子在文廟的詩歌專場用?語朗誦，得到熱烈的掌聲!那是作為書名一首詩，一首我們耳熟能詳?shù)膼矍樵姟秲蓚€人的時候》。今天，她用國語朗誦另一首詩《幸福鳥》我們期待為詩和梅子的國語，那十二分熱烈的掌聲再度響起!
11.下一首：《春天，關(guān)于雪花的神話》是網(wǎng)戀的相互贈詩，虛妄但又真實存在。這是關(guān)于冬天和春天，關(guān)于雪花和雨水，關(guān)于南方和北方的愛情故事。你們想聽嗎?現(xiàn)在由男女組合陳俊、蔣春梅：一個弟、一個姐來演繹。有請陳俊，有請春梅!
12.有一首詩《你說你是懂我的女人》，很多人讀后，感覺新鮮。現(xiàn)實中充塞荒誕，荒誕中充滿現(xiàn)實。有言：有愛的男人和女人是茶水關(guān)系。由xx人?耳茶的玩家許明生先生上來念：你說你是懂我的女人!
13.14.詩人的《想你》這首詩靈感來自我市油畫家鄧關(guān)平先生作品《北京的房頂》，北京的房頂很多雪而窗戶大開。詩人讀到寒冷想到溫暖，看到窗戶想到人的心靈和眼睛。由畫面構(gòu)成，想象到房東女兒與房客愛情故事。詩人豐富的想象力完美鋪陳了詩歌美妙的篇章?！断肽恪?，由來賓老鄉(xiāng)、朗誦實力派羅丹紅女士朗讀，她還帶來詩《花的祈禱》。
15.寫詩與做企業(yè)的說：我要用優(yōu)雅的詩歌編織人生自我救贖的救生圈：只有熱烈的愛才能對付這人情如紙薄的世界。所以，他用熾烈如火的熱情，謳歌了生活和愛情!下面由吳英梅女士朗讀詩歌：《堰塞湖》。
16.有粉絲的詩人是幸福的。有太多粉絲。有人為他留言寫詩;有人為了認(rèn)識他，跑十幾公里來見他。很忙，只十分鐘送一本書便打發(fā)人家了。一個叫陳燕的粉絲居然用散文記錄這次會面。不久，兩人在網(wǎng)上聊天，居然湊成一首詩題為《如果》送她。有請陳燕!
17.初戀的美好是多么令人陶醉。初戀是春天的樹葉，是心之湖面上的漣漪，是樹葉沙沙的聲響，是愛意融融的微風(fēng)蕩漾!把這首《初戀》的意境擺布得相當(dāng)美倫美?。她不愧是詩人兼畫家，讓深入其境、不諳世事的少男少女就一下子想到鮮花和美酒，想到紫色溫馨的窗簾，想到窗簾外透過來那暖暖的陽光!讓我們隨著春梅女士朗誦聲再作一次初戀的旅行!
18.寥廓詩友網(wǎng)上留言說，讀了兄的幾本詩集，就像口含一枚甘草欖，不斷翻動舌頭，總覺回味無窮。這使我更進一步確信，凡是成功的新體詩人，定是放飛意象的高手，不然就會被淹沒在寡淡的口水中?！肚那牡貝勰?8：致心中的愛人》便是一顆情人欖，由櫻紫姑娘演繹，歡迎陳英。
20.經(jīng)歷春夏秋冬，經(jīng)歷暑寒冷暖，所有的歷練令大自然走向成熟之秋。就像你我他中的人群，男人們練達沉穩(wěn)，女人們風(fēng)情萬種!《一個人的時候》絕對有別于《兩個人的時候》。有請林彤女士，她將展現(xiàn)作為一個成熟了的女詩人的動人一面：善思和游刃有余。
21.愛情，是這個世界的奇跡。奇跡的意思是，相逢本身就毫無預(yù)料，相愛更是匪夷所思。一個生命與另一個生命，以愛的方式相伴走過，山一程，水一程，最是難以巧合的緣分。下面由金笛朗誦這首：
《我們的手指纏繞像藤蔓》。
23.人生的長街，你我散步，陪伴我們的腳步輕輕。在普通平常的日子里，愛是具體的。女性詩人往往細膩多情。能打動男性也就是細膩多情又充滿詩性。《你我》中的“你”是偶像，但詩畫面上的“我”是女主人公，一幅小鳥依人的水墨畫。也就是鋼絲李剛選擇這首《你我》的原因。有請李剛!
24.散文大家林清玄說過，理智只不過是人生的一部分，感情才是人的全部，要提到真實的人生，情愛絕對是免不了的，它活在人中，人活在情愛里。情愛是兩個人的時候卿卿我我，情愛需要雙方美妙觸發(fā)!需要對方靈感去點燃!人類靈魂工程師兼畫家李蓓選擇《今夜的靈感》，有請李蓓女士。
25.愛情是女人心目的天堂。沉浸在情愛的氛圍中，女人幸福無比并感到妙不可言。張開詩歌金色的翅膀，在《兩個人的時候》這部書中，將愛人擁吻入懷的瞬間，把愛情想像的極至描寫得十分的動人和?彩。而生性感情細膩的她對悲傷描述極為深刻，對讀者心靈沖擊一波一波的，無敵地迷住了你我。同是詩人、畫家和醫(yī)生的三棲人物張林潮先生選擇《悲傷的一面》這首婉約的詩。有請?林潮先生。
26.世界漢詩詩友百步穩(wěn)在《品兄詩集掩卷隨贈》詩中云：常從靜處覓詩章，慣把靈犀寄滿觴?；騿柊V牛何溢愛，狂情前世聚玄黃。由網(wǎng)友羊羽朗誦他的一首：《在時間的縫隙中尋覓》，這是盛?愛的桶中溢出的詩句，被喜歡朗誦的女子戴昔翔揀到，現(xiàn)在由她呈現(xiàn)給大家。
27.《為誰等待》是詩人為數(shù)不多的愛情詩中精巧的作品，蘊含戀人機巧情感的旁白，語感更為纖巧、機智，詩的語言以一當(dāng)十。咀嚼齒生香。由陳敏朗誦《為誰等待》。有請陳敏女士。
28.在臨近朗誦會120小時的這周二，寫出《悄悄地愛你》第98首《婉然愛上你的孤獨》，憑著對書寫對象的理解，愛戶及烏。像臨摹一幅幅油畫的故事，被他用簡煉的詩語表現(xiàn)孤獨。這首詩在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表后，受到很多人的關(guān)注。這不，老朋友、年輕的盧亮君先生來朗誦這首愛的孤獨或孤獨的愛。
29.《我從來沒有離開過你》這首詩是自己最喜歡的詩。我相信，詩人寫給的那個人也一定喜歡。而北京《訪談家》創(chuàng)始人的詩人張后，對訪談九個問題洋洋2.5萬字文章，主題也是“我從來沒有離開過你”。接近朗誦會尾聲，朱吟華老師選誦這首詩，歡迎朱老師。
30.下面由公務(wù)員、詩人張英杰朗誦散文詩《雙燭》。
31.在好多年前，從歐洲旅行歸來，舉辦了一場別開生面的朗誦詩會。在當(dāng)年詩會上，來賓老鄉(xiāng)趙曉平先生與羅丹紅女士朗誦了《冰酒，舌尖上的愛情》，今天，趙曉平先生在百忙中又給我們帶來這首詩。
32.下面是由本次朗誦會主持人之一的吳有根先生上來朗誦詩人的詩《同命鳥》。
33.下面由本次朗誦會主持人之一的蔣春梅女士演繹一篇散文詩《今夜，請為我唱支小夜曲》。
(下面是自由朗誦時間，需要登臺舉手。)。
(男)。
女士們，先生們：因時間關(guān)系，自由朗誦時間。
到此為止。春天的詩歌誦不盡，愛情的詩篇唱不完!至極至圣的愛情，千古唱至今，而且仍將唱響下去!
(女)。
今天，我們奉獻上我市這兩位詩人的愛情詩篇，想必足以慰籍你曾經(jīng)愛的迷茫;或許勾起你青春美好的眷戀;或者更完美地詮釋了你的愛情收獲。下面請我市詩人劉頻先生出場，說幾句關(guān)于詩、關(guān)于愛情。
(由劉頻請出朗誦會主角、上場與聽眾見面。三人向觀眾?躬致謝!)。
(男)。
先生們，女士們!
帶著滿懷愛，迎春接喜，快樂走向更美好的明天!
(女)。
這，也正是此次朗誦會最終的目的!
祝各位新春快樂，把愛情進行到底!
(合)。
朗誦會到此結(jié)束，謝謝各位的支持捧場!
期待又一次相聚。再見!
中秋朗誦會主持詞篇十五
乙：各位同學(xué)。
合：大家好。
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書頁之間。
甲：每一篇文章就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！
甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)淼睦收b。
合：希望小學(xué)2018年元旦朗誦比賽現(xiàn)在開始！
敬愛的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
請聽四年級楊珅、孫舞陽同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您好》。請解奇峰、程瀅做準(zhǔn)備。
我們是綠葉，我們甘做綠葉，但我們是一片美麗的綠葉。在這里奏響了時代最強音，那就是團結(jié)、和諧！在這種音符中，我們更能陶冶情操，使自己身心健康。請聽三年級解奇峰、程瀅同學(xué)帶來的.《做一片美麗的葉子》，請盛舒雅等同學(xué)做準(zhǔn)備。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請聽四年級盛舒雅等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。請路鵬做好準(zhǔn)備。
每逢佳節(jié)倍思親,月到中秋分外明。長年飄泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁,尤感骨肉離別之苦。請聽三年級路鵬同學(xué)帶來的《每逢佳節(jié)倍思親》，請楊楠、楊慧敏做準(zhǔn)備。
是誰，播下萬古遠點的夢幻？是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師！為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽四年級楊楠、楊慧敏同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了》。請陳雅琴、朱杰等同學(xué)做準(zhǔn)備。
我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞三年級陳雅琴、朱杰等同學(xué)帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮?。請聽六年級李敏、朱雨木同學(xué)帶來的《校園贊歌》，請五年級孫宇玥同學(xué)做準(zhǔn)備。
春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗，請欣賞由五年級孫宇玥同學(xué)帶來的《去打開大自然綠色的課本》。請孫文杰，姚紫欣等同學(xué)做準(zhǔn)備。
有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽，還有人比作耕耘者，播種者等等！請聽六年級朱晶徽、孫文杰、姚紫欣、席岳文同學(xué)帶來的《教師頌》，請?zhí)諐樧鰷?zhǔn)備。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎，聽了五年級陶崢同學(xué)帶來的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
改革開放結(jié)碩果，特色中國喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計人——我們敬愛的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過去，但是他永遠生活在全中國人民的心中。接下來請聽《在大海中永生》，朗誦者：五年級周全。請六年級全體學(xué)生做好下一個節(jié)目的準(zhǔn)備。
夢想從未如此清晰。夢想從未如此接近?！案粡?、民主、文明、和諧”為我們勾勒出國家建設(shè)的美好藍圖；“自由、平等、公正、法治”是我們社會發(fā)展的追求目標(biāo)；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對每個公民的具體要求。三個層次、三種目標(biāo)，具體而又貼切，為我們指明了實現(xiàn)偉大中國夢的道路。請聽六年級全班同學(xué)帶來的《用社會主義核心價值觀托起中國夢》，請年級的做準(zhǔn)備。
【結(jié)束】。
甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
合：希望小學(xué)2018年元旦朗誦比賽到此結(jié)束！
中秋朗誦會主持詞篇十六
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。
女：感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的xx等同學(xué)帶來的《記憶》，請三年級的xx和xx做好準(zhǔn)備。
男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的xx和xx為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?，請四年級的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。下面由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班的xx等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級xx和xx的《我正年輕》。
男：請評委老師給xx和xx打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的xx和xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請五二班xxx同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的xx、xx、xxx和xx做好準(zhǔn)備。
男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的xx、xx、xxx和xx給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的xx和xx做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班xxx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。請四年級的'xx和xx為大家?guī)怼稓g樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌罚埲昙墄x同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。三年級xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。，下面請繼續(xù)欣賞由五一班xx同學(xué)的《雨巷》，請三年級集體朗誦準(zhǔn)備。
女：五二班xxx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞xx和xx為大家?guī)淼摹蹲鎳矣H愛的祖國》。請六年級xxx做準(zhǔn)備。
女：請評委打分，下面請欣賞由六年級xxx給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》，請五一班的xxx、xxx、xx、xx做準(zhǔn)備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的xx、xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班xxx等同學(xué)的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備。
男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班xxx、xx、xx、xx做準(zhǔn)備。
女：感謝前面同學(xué)的表演，六年級xxx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班xxx等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班xxx、xx、xx、xx帶來的《感恩父母》，請六年級xx和xx做準(zhǔn)備。
男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的xx和xx給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班xxx等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。六年級xx和xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。
男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué)，下面請楊校長宣布獲獎名單。
女：下面請xxx老師為獲獎同學(xué)頒獎。
中秋朗誦會主持詞篇一
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦
中秋朗誦會主持詞篇二
(合)上午好!
(男)古人說“明月千里寄相思”。每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉(xiāng)之情，寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。
(女)哎,你知道嗎?為什么中秋節(jié)作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日能穿越千年，而且還常過常新呢?
(男)因為它是以家庭為主體、以和合為基調(diào)，展現(xiàn)和寄托了我們這個民族對祥瑞的祈求、對美滿的憧憬啊。
(女)說到家啊，祖國更是我們共同的家!“國是我的國，家是我的家”、“家是最小國，國是千萬家”。正是無數(shù)個“家” 同舟共濟、守望相助，才能支撐起我們的“國”。
(男)是啊，我們每個中華兒女的心中都懷有同樣一個崇高的“中國夢”，那就是希望我們的祖國更加繁榮富強，永遠屹立在世界的強國之林!
(女)一闕《但愿人長久》，從宋朝被人咀嚼到現(xiàn)在，其中的兄弟親情，樂觀曠達的人生態(tài)度和對生活的美好祝愿，感染著每一個中華兒女。 下面，有請張月為大家演唱《但愿人長久》，大家歡迎!
(男)我是月亮，我是中秋的月亮。有著神秘的色彩，有著激情燃燒的情懷，更有天涯共此時的期盼!請欣賞樊更喜老師的作品《我是中秋月》，大家歡迎!
(女)月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圓滿。請欣賞高勝男同學(xué)的作品《中秋，是一絲想念》，有請!
(男)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。微涼的秋意襲上指尖，帶來月光下的驚悸，一地寒霜將鄉(xiāng)愁就此鋪開。請欣賞詩人劉慧敏的作品《今夕何年，月滿中秋》，大家歡迎!
(女)李白的“床前明月光，疑是地上霜”，不知勾起了多少游子的思鄉(xiāng)之情，成為千古絕唱。是啊，月到中秋分外明，那就讓明月做證，愿我們的祖國更加美好!下面有請今年才8歲的張巖小朋友為我們朗誦這首詩，大家歡迎!
(男)中秋，撩開游子無盡的思念，記憶深處的那塊兒月餅，總是那么香香甜甜;中秋，惹起老人們子女不能承歡膝下的惆悵與傷感，雖然希望兒女能“?；丶铱纯础?，但更盼望他們能“平平安安”!下面，有請青年作家、詩人陸瑤朗誦她的散文《明月升處是故鄉(xiāng)》，大家歡迎!
(女)月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。月的痕，鋪成路;我的情，寄故鄉(xiāng)。請欣賞趙文笛朋友的散文《路是月的痕》。有請!
(男)“情人怨遙夜，竟夕起相思。”短暫的別離，會醞釀出香醇的美酒，和著一絲甜蜜，融著一份溫馨，來解釋這一世的緣分。有請來自衡水湖畔的王聰娜朗誦她的新作《別離，在月圓時刻》，掌聲有請!
(女)中秋節(jié)，是合家團圓的日子。可是有這樣一個人，他整整十年沒有和家人過過一個中秋節(jié)，以此來保證節(jié)日里人們出行道路的通暢!請欣賞康德武老師的詩歌《燈光美，月光暖》，大家歡迎!
(男)和爸爸媽媽在一起，是每個留守兒童最迫切的愿望。但是，多重條件的制約，讓這成為了癡想。一句“月牙兒，你可不可以改名叫月圓?”聽得讓人心酸欲淚，起止彷徨。請欣賞曲藝同學(xué)的作品《我的愿望》，大家歡迎!
(女)“今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿……”每當(dāng)共和國的生日來臨，人們的.耳邊就要回蕩起這些歌唱祖國的經(jīng)典歌曲。下面有請林雨先生為我們唱起這首耳熟能詳?shù)摹督裉焓悄愕纳铡?，掌聲歡迎!
(男)中秋是思念的源頭，一扯就是一地。送你走進軍營，是因為媽媽必須得讓你知道，世間還有比思念更重要的東西。舍小家為大家，是人民給予軍人最高的贊譽!下面有請兵媽媽王麗娟為大家朗誦她的散文《兒子，媽媽相信你是最棒的兵》，掌聲歡迎!
(女)中秋，讓每一位歸家者的匆匆步履，都昭示著和諧團圓的永久魅力;中秋，是一年365天中一個醒目的坐標(biāo)，滋潤著每個人溫暖的心地;中秋，像一潭靜水，用柔柔的輝光，營造起團圓的長廊，將豐收次第相繼!下面請欣賞詩人胡海霞朗誦她的作品《你好，中秋月圓》，大家歡迎!
(男)穿過世俗的蕭墻，跨過思念的門檻兒，我是那輪中秋的月亮。缺也罷，圓也罷，在你飽含殷切的目光里，讓我用真情的絕唱，微笑成均等的兩半，一半噙在眸中，一半掛在天上。下面有請來自草原的美才女韓詠華朗誦她的作品《那輪，中秋的月亮》，掌聲歡迎!
(女)沒有革命先烈的浴血奮戰(zhàn)，就不會有我們今天的幸福生活。評劇《金沙江畔》說的是紅軍北上抗日，因為國民政府的破壞，渡過金沙江時與藏民產(chǎn)生誤解，后經(jīng)艱苦努力，戳穿陰謀，繼續(xù)北上的故事。劇中的唱腔流派紛呈，且廣為流傳。下面有請國家一級演員高慧蘭老師為我們演唱，掌聲歡迎!
(男)每每望月，我都沉醉在溶溶的月色里。你匆匆的腳步，都會踩疼我難言的心事。只是我想告訴你，我的思念，我的摯愛，只有《大美中國》，才是唯一主題!請欣賞鄭林霞老師的作品《大美中國》，掌聲歡迎!
(女)中秋的月亮，清雅、圓潤;中秋的月餅，香糯、甘甜。中秋時節(jié)，讓我們?yōu)橛H人、為朋友送上一份誠摯的祝福，帶去我們的問候與思念。下面請欣賞穆遠方老師的作品《月亮圓，月餅甜》，大家歡迎!
(男)今天，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
(女)今天，我們唱響希望，共同將快樂來分享。
(男)期待每一天的月圓，
(女)期待每一時的相聚，
(男)期待每一刻的歡暢!
(女)讓我們升華對“家”、對“國”的認(rèn)知，走在民族復(fù)興的“中國道路”上。
(男)弘揚中華傳統(tǒng)文化，讓 “中國夢”圓成為我們前進的精神力量!
(女)親愛的朋友們，河北省委宣傳部、河北省民俗學(xué)會共同舉辦的“團圓和諧中國夢”中秋詩文朗誦會就要落下帷幕了，在這里我們衷心祝愿每一位朋友：
(男)國和家和人和事和和和美美，
(女)月圓家圓人圓事圓團團圓圓!
(合)朋友們，再見!
舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾?
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現(xiàn)場，對您的到來我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產(chǎn)詩歌的沃土，成為華夏詩人的向往。
年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節(jié)日——端午2016年xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領(lǐng)導(dǎo)有：(省略)
我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩詞朗誦會現(xiàn)在開始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的承諾。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。
時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風(fēng)越萬年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午2016年xx市端午詩詞吟誦會到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂!
中秋朗誦會主持詞篇三
合：大家好!
甲：這里是四二班中迎“秋誦詩會”現(xiàn)場
我是主持人李玉潔
乙：我是主持人郭宗鵬
丙:我是主持人王佳彤;
丁：我是主持人朱高強
合：歡迎大家!中秋聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
甲：秋風(fēng)送爽，中秋月更圓。
乙：“明月幾時有?把酒問青天。
丙：不知天上宮闕，今夕是何年。
?。河忠粋€中秋佳節(jié)到來了。
甲：中秋節(jié)，一個最富有人情味、最具有詩情畫意的節(jié)日。
乙：古往今來，有多少文人騷客在中秋時節(jié)留下多少動人的詩篇啊!
丙：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹谟巫拥泥l(xiāng)愁里，思緒如飛，歸心似箭。
?。骸盎ㄩg一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！痹谠娙说木票?，醉滿了詩人濃烈的豪情。
甲：“海上生明月，天涯共此時?！?BR> 乙：相識是緣，相逢是歌。讓我們歡聚一起，共渡中秋佳節(jié)。
丙：“每逢佳節(jié)倍思親?！苯褚梗覀儗⒀鐾缬袢绫P的明月，
丁：有多少思念，多少祝福，多少愛要表達要訴說呀!
甲：無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。
乙：今天，請用你的歌聲、用你的歡笑、用你深情的愛來表達你的情思吧。
丙：今天，我們師生歡度一堂，將同抒中秋佳節(jié)的喜悅吧!
甲：中秋的月亮是圓的，中秋的心也是圓的。
乙：中秋的月亮含蓄、皎潔、溫柔，也是純潔、美好、團圓的象征。
?。赫埿蕾p王佳彤、史家如帶來的《中秋的月亮》。
甲：“但愿人長久，千里共嬋娟”這既是美好的愿望，也是美好的祝?！，F(xiàn)在讓我們班王雨夏為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時有》。
乙：我們四二班的孩子不僅會背，還會唱呢!大家一起放聲高歌吧!
?。喝绻俸壬弦粔睾貌?，那是一件多么幸福美好的事情呀。下面請欣賞李海銘的詩朗誦《月下獨酌》。
丙：圓圓的月亮，圓圓的思念，圓圓的心。請欣賞張靖曦、劉亞欣、劉玥蕾表演的節(jié)目《我的思念是圓的》。
甲：嫦娥原來是一個美麗善良的村姑，她勤勞樸實活潑可愛，更有著一顆金子般閃亮的心。請欣賞李雨佳帶來的詩歌《嫦娥》。
乙：大海的浪花向一朵朵白云，自由自在跳躍在海面飄向遠方，去尋找遙遠的夢想。請欣賞歐曉琪電子琴表演《大海的浪花》。
甲：天上最美是圓月，人間最美中秋節(jié)。
?。骸端{(diào)歌頭》這首詩歌詞源于宋朝大詩人蘇軾。現(xiàn)在請和李想同學(xué)再背誦一下這首歌，有請李想。
丙：下面請欣賞孫晗洋、魯文宇的詩朗誦《月亮升起的地方》。
甲：金秋十月，月色是團圓的，秋風(fēng)是明快的，大地是金黃的，一個團圓豐收的季節(jié)。請欣賞劉紫昕、毛文洋的詩歌朗誦《秋》。
丁：詩歌朗誦《八月十五夜湓亭望月》，有請我班張佳碩、李國豪、蔡圣鋅同學(xué)閃亮登場。
丙：中秋的故事有很多，有我們知道的，也有我們不知道的，現(xiàn)在聽李卓奇同學(xué)講的《中秋的故事》是什么呢?有請李卓奇。
乙：有關(guān)中秋的詩歌有很多，詩人李白對中秋描寫的有《靜夜思》、有《古朗月行》，有《月下獨酌》，還有《關(guān)山月》。誰會背?(自由舉手，指名背學(xué)過的詩)
丙：下面就有請李振明，胡德宇帶來的詩朗誦《關(guān)山月》
?。宏P(guān)于中秋，大家了解多少呢?下面進行“中秋知識競賽”。
甲：今天，讓我們“舉杯邀明月!”對著天上的明月，對親人傾訴著無盡的思念，無限的祝福。
乙：今天，讓我們口含月餅、遠眺圓月。那就請明月代去我們的無盡思念與問候吧!
丙：月是期盼，月是牽掛;月是幻想，月是浪漫。
?。涸率撬寄睿率菆A滿。圓的是月亮，圓的是心情。
甲乙：老師，同學(xué)們，四二班迎中秋誦詩會到此結(jié)束。
丙丁：讓我們共同祝愿中秋快樂!
合：祝大家中秋節(jié)快樂!再見!
中秋朗誦會主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，x x一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié)；
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風(fēng)里，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話；在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：
“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”循循善誘的孔子猶在眼前；
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔；
“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地；
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理；
讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長！
串臺詞
我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍得可愛，云白的迷人；心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍著，云無奈地白著。處于同樣的社會，有的人如行尸走肉，雖生猶死；有的人因為有了“俯首甘為孺子?！钡木?，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。?。↑S河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領(lǐng)神會，下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭?！镜谝恢袑W(xué)五四詩歌朗誦會”主持詞】第一中學(xué)五四詩歌朗誦會”主持詞。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請8號選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數(shù)選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號選手張文博。
聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語文素養(yǎng)的`一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡；父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白云，一條小河，一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛；天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來?！庇姓?號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長；堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”優(yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》（外一首）。
最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想；
腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
相信同學(xué)們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。
同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想；
同學(xué)們，熱愛朗誦，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷；
同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂！
中秋朗誦會主持詞篇五
合：大家好。
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書頁之間。
甲：每一篇文章就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！
甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)淼睦收b。
合：希望小學(xué)201#年元旦朗誦比賽現(xiàn)在開始！
敬愛的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
請聽四年級楊珅、孫舞陽同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您好》。請解奇峰、程瀅做準(zhǔn)備。
我們是綠葉，我們甘做綠葉，但我們是一片美麗的綠葉。在這里奏響了時代音，那就是團結(jié)、和諧！在這種音符中，我們更能陶冶情操，使自己身心健康。請聽三年級解奇峰、程瀅同學(xué)帶來的《做一片美麗的葉子》，請盛舒雅等同學(xué)做準(zhǔn)備。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請聽四年級盛舒雅等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。請路鵬做好準(zhǔn)備。
每逢佳節(jié)倍思親,月到中秋分外明。長年飄泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁,尤感骨肉離別之苦。請聽三年級路鵬同學(xué)帶來的《每逢佳節(jié)倍思親》，請楊楠、楊慧敏做準(zhǔn)備。
是誰，播下萬古遠點的夢幻？是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師！為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽四年級楊楠、楊慧敏同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了》。請陳雅琴、朱杰等同學(xué)做準(zhǔn)備。
我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞三年級陳雅琴、朱杰等同學(xué)帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感?，衷心的祝福母校的明天更美好。請聽六年級李敏、朱雨木同學(xué)帶來的《校園贊歌》，請五年級孫宇玥同學(xué)做準(zhǔn)備。
春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗，請欣賞由五年級孫宇玥同學(xué)帶來的《去打開大自然綠色的課本》。請孫文杰，姚紫欣等同學(xué)做準(zhǔn)備。
有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽，還有人比作耕耘者，播種者等等！請聽六年級朱晶徽、孫文杰、姚紫欣、席岳文同學(xué)帶來的《教師頌》，請?zhí)諐樧鰷?zhǔn)備。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎，聽了五年級陶崢同學(xué)帶來的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
改革開放結(jié)碩果，特色中國喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計人——我們敬愛的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過去，但是他永遠生活在全中國人民的心中。接下來請聽《在大海中永生》，朗誦者：五年級周全。請六年級全體學(xué)生做好下一個節(jié)目的準(zhǔn)備。
夢想從未如此清晰。夢想從未如此接近?！案粡?、民主、文明、和諧”為我們勾勒出國家建設(shè)的美好藍圖；“自由、平等、公正、法治”是我們社會發(fā)展的追求目標(biāo)；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對每個公民的具體要求。三個層次、三種目標(biāo)，具體而又貼切，為我們指明了實現(xiàn)偉大中國夢的道路。請聽六年級全班同學(xué)帶來的《用社會主義核心價值觀托起中國夢》，請年級的做準(zhǔn)備。
【結(jié)束】。
甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
合：希望小學(xué)201#年元旦朗誦比賽到此結(jié)束！
中秋朗誦會主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
對擔(dān)任本次評委的是我校語文組的'全體老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們就做，同時希望我們的評委們能公平公正的打分。
二、下面請允許我介紹本次比賽的評分細則：
評分細則：
滿分：100分。
1.誦讀內(nèi)容：內(nèi)容健康積極向上，符合主題。(20分)。
2.語言表達：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，正確把握誦讀節(jié)奏，班級齊讀整齊響亮。(20分)。
3.感情處理：在誦讀中較好地融入情感，富有表現(xiàn)力，聲情并茂。(20分)。
4.表演形式：表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級、學(xué)校特點，形式與內(nèi)容配合恰到好處(20分)。
5.儀態(tài)風(fēng)度：服裝整潔統(tǒng)一，隊形美觀整齊，學(xué)生精神面貌良好，進退場整齊有序，誦讀大方鎮(zhèn)定，臺風(fēng)好。(10分)。
6.整體效果：整體效果好，感染力強，吸引現(xiàn)場觀眾，時間把握的恰到好處，不超時也沒過早結(jié)束(一年級除外)。(10分)。
每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的比賽中，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認(rèn)識。據(jù)記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
三、比賽正式開始。
7、四一班：《月亮升起的地方》。
9、中秋的詩歌很多，中秋的童謠也有很多，請欣賞三一班的中秋童謠串燒。
11、最后請欣賞一年級的小朋友們帶來的《感恩中秋》，小朋友們非常能干，他們的節(jié)目很特別哦，里面有手語表演，請拭目以待吧！
四、進行頒獎環(huán)節(jié)。
這次比賽，老師們，同學(xué)們都能夠認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備，今天你們精彩的表現(xiàn)是對你們這一個大周以來的辛苦付出最好的交代，相信通過這次比賽，同學(xué)們一定收獲頗多?，F(xiàn)在到了最緊張的時刻，下面我宣布，獲得本次詩歌朗誦比賽一等獎的班級有：
有請呂校長為他們頒發(fā)獎狀。
結(jié)尾：
每逢佳節(jié)倍思親，中秋時的這一份思念當(dāng)然會更深切！
但愿人長久。千里共嬋娟.中秋總是給人們寄托最好的祝福！“海上升明月，天涯共此時?！痹铝潦俏覀冇颜x最好的證明！
我們的比賽就要接近尾聲了！希望這樣的團聚能夠帶給大家一種家的感覺！最后祝老師們，同學(xué)們中秋節(jié)快樂！
中秋朗誦會主持詞篇七
評分細則:。
滿分:100分。
1.誦讀內(nèi)容:內(nèi)容健康積極向上，符合主題。(20分)。
2.語言表達:普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，正確把握誦讀節(jié)奏，班級齊讀整齊響亮。(20分)。
3.感情處理:在誦讀中較好地融入情感，富有表現(xiàn)力，聲情并茂。(20分)。
4.表演形式:表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級、學(xué)校特點，形式與內(nèi)容配合恰到好處(20分)。
5.儀態(tài)風(fēng)度:服裝整潔統(tǒng)一，隊形美觀整齊，學(xué)生精神面貌良好，進退場整齊有序，誦讀大方鎮(zhèn)定，臺風(fēng)好。(10分)。
6.整體效果:整體效果好，感染力強，吸引現(xiàn)場觀眾，時間把握的恰到好處，不超時也沒過早結(jié)束(一年級除外)。(10分)。
每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的比賽中，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的'認(rèn)識。據(jù)記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
7、四一班:《月亮升起的地方》。
9、關(guān)于中秋的詩歌很多，中秋的童謠也有很多，請欣賞三一班的中秋童謠串燒。
11、最后請欣賞一年級的小朋友們帶來的《感恩中秋》，小朋友們非常能干，他們的節(jié)目很特別哦，里面有手語表演，請拭目以待吧!
這次比賽，老師們，同學(xué)們都能夠認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備，今天你們精彩的表現(xiàn)是對你們這一個大周以來的辛苦付出最好的交代，相信通過這次比賽，同學(xué)們一定收獲頗多?，F(xiàn)在到了最緊張的時刻，下面我宣布，獲得本次詩歌朗誦比賽一等獎的班級有:。
有請呂校長為他們頒發(fā)獎狀。
結(jié)尾:。
"每逢佳節(jié)倍思親"，中秋時的這一份思念當(dāng)然會更深切!
"但愿人長久。千里共嬋娟."中秋總是給人們寄托最好的祝福!“海上升明月，天涯共此時?！痹铝潦俏覀冇颜x最好的證明!
我們的比賽就要接近尾聲了!希望這樣的團聚能夠帶給大家一種家的感覺!最后祝老師們，同學(xué)們中秋節(jié)快樂!
中秋朗誦會主持詞篇八
開場白：
甲：金秋送爽，萬里山河披錦繡。
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
乙：我是xxx。合：下午好！
甲：歡迎參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周的第六個活動：愛與表達詩歌朗誦會。
甲：這次活動的主題詞是：老成都、新琴臺、國際范！
乙：時值中秋佳節(jié)，請在琴臺路用詩歌朗誦的方式，來一次“愛與表達”。
甲：中秋節(jié)，是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日，它歷經(jīng)久遠，幾經(jīng)演變，積淀了深厚的文化內(nèi)涵，同時也彰顯著鮮明的時代特色。
乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。
甲：中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
乙：今天，我們聊中秋、頌中秋：把琴臺路上古往今來，有關(guān)中秋的千古絕唱做文化底蘊，精心準(zhǔn)備一臺名家名作，專業(yè)朗誦節(jié)目。
甲：今天參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇系列活動的領(lǐng)導(dǎo)有。
乙：xxx、xxx、
合：歡迎您的到來。
甲：我們的詩歌朗誦會將以中國風(fēng)古典魔術(shù)開場，這是中國傳統(tǒng)魔術(shù)的進一步創(chuàng)新。
乙：中國魔術(shù)以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動作，用讓人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋，使觀眾產(chǎn)生奇幻。
甲：如果把魔術(shù)的魔字拆開，你看，上面是一個麻痹的麻，下面是一個鬼。
乙：你的意思是說，觀眾們千萬麻痹大意，不然，魔術(shù)師就會在我們眼前搗鬼？
甲：是的，讓我們瞪大眼睛，欣賞中國風(fēng)古典魔術(shù)表演大師上場。
乙：有請......
結(jié)束語。
甲：中天懸明月，長河落日圓。
乙：大江流日夜，明月照古今。
甲：琴臺月是牽掛，琴臺月是期盼。
乙：琴臺月是思念，琴臺月是圓滿。
甲：不管你住長江頭，還是長江尾，不管你在海峽西還是海峽東。
乙：莫辜負(fù)山間朗月，江上清風(fēng)，莫忘真摯的朋友和遠方的親人。
甲：各位來賓、各位朋友、琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場：《愛與表達》詩歌朗誦會，到此完美謝幕！
乙：讓我們一起，誠心邀明月，千里共嬋娟！
合：朋友們：祝大家中秋節(jié)快樂！再見！
中秋朗誦會主持詞篇九
男女合：今天我們歡聚在此，感悟經(jīng)典的魅力。
女：中華文化源遠流長。
男：中華詩文浩浩殤殤。
女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行。
男：我們在這生命匯成的.河川里徜徉。
女：這里有浪漫灑脫的李白。
男：這里有憂國憂民的杜甫。
女：這里有江南的鐘靈玉秀。
男：這里有塞北的廣袤蒼涼。
女：這里有牧童村娃的天真浪漫。
男：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨。
女：上下五千年，縱橫九萬里。
男：巍巍大中華，浩浩民族風(fēng)。
合：西華池小學(xué)六年級組中華經(jīng)典古詩文誦讀活動現(xiàn)在開始。
中秋朗誦會主持詞篇十
女主持：各位朋友，各位來賓，晚上好!
男主持:各位朋友，各位來賓，晚上好!
女主持：這里是海邊草屋朗誦情懷，我是主持人。
男主持：我是主持人。。。今天，有我和。。。共同為大家主持走進西部朗誦晚會。
女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，創(chuàng)造了中華燦爛輝煌的歷史和世界文化的瑰寶，這里有漓江晚秋、春城飛花;這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
開篇《西北望》。
西部一個古老而神秘的土地，一個充滿著希望，飛翔著夢幻的土地，從奔騰的黃河到浩浩大漠，從蒼翠的草原到茫茫戈壁，西部一個神奇的交響曲，西北望,望不盡大漠孤煙直，西北望,望不盡駝鈴悠悠古道情，請聽《西北望》作者：王金山朗誦者：
歌曲《信天游》。
歌曲《高原紅》。
歌曲《最美還是我們新疆》。
歌曲《蘭色大草原》。
結(jié)束語：女：各位來賓，各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕了。
男：這次晚會我們收集了大量關(guān)于西部的作品，其中有我國著名作家的文章也有我們網(wǎng)絡(luò)寫手的文章，它們從不同的角度和不同的視野為我們的晚會提供了優(yōu)美的文字。在此我們向他們表示感謝。
女：是他們的文字讓我們認(rèn)識了西部，了解了西部，走進了西部。
男：美麗的九寨溝遼闊的呼倫貝爾雄偉的珠穆朗瑪，還有大漠的胡楊，讓我們感受到西部的魅力，領(lǐng)略到了西部的風(fēng)情。
女：感謝所有演員的精彩演出;感謝所有嘉賓的出席;感謝所有朋友的聆聽;感謝所有工作人員的勞動。相聚總是短暫的，愿今夜相聚為我們架起友誼的橋梁。
男：朋友們，難忘今宵，今宵難忘。愿我們的友誼地久天長。愿我們生活更加多彩!真誠的邀請朋友們常到海邊草屋來做客，把這里當(dāng)做家，盡情地放飛夢想，暢敘友誼。
中秋朗誦會主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們，大家上午好!
為慶祝黨的90華誕，頌揚黨的豐功偉績,今天，我們歡聚在這里，隆重舉行安化縣政府辦口慶祝建黨90周年“黨在我心中”大型詩歌朗誦會。我是文化旅游局羅艷群，非常榮幸能擔(dān)任本次朗誦會的主持，同時非常感謝各單位的積極參與，感謝各位觀眾朋友的熱心關(guān)注，歡迎大家的到來!讓我們一起共同努力，以確保本次活動圓滿成功。
出席今天朗誦會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
……….
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委的到來表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!下面請縣人民政府副縣長、縣政府辦主任、慶祝建黨90周年“黨在我心中”大型朗誦會組委會主任龔悟云先生致辭。
………。
感謝龔縣長熱情洋溢的致辭。朋友們，縣政府辦口慶祝建黨90周年“黨在我心中”大型朗誦會正式開始。
1.翻開歷史，沉淀不去的是她奮斗的業(yè)績;井岡山上的號角，長征路上的足跡，*城樓的歡呼，長江三峽的橫起，地震雪災(zāi)的同舟共濟，奧運世博的舉世歡愉…。這一樁樁，一件件，見證著她走過的風(fēng)雨歷程，見證著她勃勃的生機。下面，請欣賞由縣政府辦、縣殘聯(lián)、縣人防辦聯(lián)隊帶來的朗誦(在黨旗下)。
2.我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請欣賞縣科技局、縣藥監(jiān)局、縣安監(jiān)局、縣住房公積金中心聯(lián)隊帶來的(我的中國夢)。
3.90年的風(fēng)雨路，成就了你的燦爛與壯麗;90栽的歲月洗禮，鑄就了你的偉大與神奇。敬禮，光榮的鐮刀鐵錘!沐浴在你慈母般親切的光輝下，我們共同創(chuàng)造美好的明天，我們共同見證希望的奇跡!請欣賞縣教育局的朗誦(敬禮，光榮的鐮刀鐵錘)
4.打開記憶的長卷，走進歲月的遠方，強烈的民族自豪感激蕩我們的心房。祖國啊，我們愛您，所以我們滿心感恩，滿懷詩情;祖國呀，我們愛您，所以我們齊聚一堂，把您深情頌揚。請欣賞縣移民局給大家?guī)淼睦收b(我的祖國)。
5.計劃生育，十分簡單的四個字，讀透它，卻是那么地艱難;計劃生育，擲地有聲的四個字，蘊含著，計生工作者多少的智慧與信念。他們用殷勤創(chuàng)造著良好的人口環(huán)境，他們用艱辛彈奏著人口的和諧之音，他們用奉獻詮釋著對計生的至愛情深。下面，請縣人口和計生局為大家?guī)碓姼枥收b(攜手國策唱輝煌)。
6.他們從縣城南區(qū)走來，帶著對這片熱土的摯愛，他們從縣城南區(qū)走來，帶著南區(qū)開發(fā)建設(shè)者的豪邁。請欣賞由縣城南區(qū)帶來的朗誦(南區(qū)放歌)。
7.一艘滿載希望與信仰的紅船從南湖行來，他穿越血色黎明濃霧的彌漫，走過滄桑歲月歷史的悲壯，駛向今天的富強和明天的輝煌。90年的歷程，見證著您奮斗的足跡。90年的滄桑，留下了您堅韌不屈的身影。90年的奮斗，那鮮紅的黨旗永遠飄揚。下面，請欣賞由縣環(huán)保局帶來的朗誦(鮮紅的黨旗永遠飄揚)。
8.人民不會忘記，共和國不會忘記，xx年的雪災(zāi)、汶川大地震，xx年的北京奧運會、殘運會，xx年的世博會。我們的黨讓全世界看到了堅強，看到了力量，讓我們?yōu)槟膫ゴ髨詮姸皇诅H鏘的贊歌。下面，請欣賞由縣衛(wèi)生局帶來的朗誦(頌歌獻給黨)。
9.說出您的名字，總感到很溫暖，說起您的領(lǐng)路人，總感到很親切，風(fēng)雨同舟您和百姓心手相連。讓我們祝福您，偉大的黨!讓我們祝福您，偉大的祖國。下面，請欣賞由縣國土資源局帶來的朗誦(說出您的名字)。
中秋朗誦會主持詞篇十二
大家晚上好！
伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一即將來臨；
伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，
伴隨著親人的呵護，老師的.關(guān)愛，我們將踏著翱翔的帆船乘風(fēng)波浪。
在這個收獲的季節(jié)里，感謝老師對我們的培養(yǎng)。
在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育。
今天，讓我們相聚在這里，一起走進詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。
今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，
在這春風(fēng)傳喜訊，兔踏歌來的美好時節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛苦了！”。
下面我們用熱烈的掌聲有請xxx老師上臺致詞！
（老師出場，講話結(jié)束，音樂起）。
主持人出場。
最后一個節(jié)目結(jié)束后直接起音樂，全體演員上場謝幕。
結(jié)束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）。
新世紀(jì)的太陽是我們的，
新世紀(jì)的鮮花是我們的。
托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
成長在新世紀(jì)的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望。
衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；
衷心感謝姜杰培訓(xùn)中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。
合：尊敬的劉老師同學(xué)們；親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們，
合：讓我們用心記住這歡樂的時光，同攜手，一起創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。
朗誦晚會到此結(jié)束。祝大家晚安！
中秋朗誦會主持詞篇十三
（2）敬愛的老師們。
（3）親愛的同學(xué)們，大家—————。
（合）下午好！
（4）今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（1）今天，我們歡聚在這里，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（2）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
（3）源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（4）它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
（1）它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
（2）詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化。
（3）詩的聲音，演繹著不朽歷史的'風(fēng)骨鏗鏘。
（4）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
（1）對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（2）人民路學(xué)校六年級“中華經(jīng)典詩文誦讀”展示表演————————。
（合）現(xiàn)在開始。
xxxxxxxxxxxxxxxxx。
結(jié)束語：
（1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（2）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（3）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
（4）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> （1）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。
（2）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（3）人民路學(xué)校六年級“中華經(jīng)典詩文誦讀”
（合）到此結(jié)束。再見！
中秋朗誦會主持詞篇十四
(男)。
情人節(jié)勾連二月的思緒!今天以二月思緒作為主題，舉辦、愛情詩朗誦會?，F(xiàn)來者如云，人頭涌動!積極性都很高!我謹(jǐn)代表舉辦單位和協(xié)辦單位歡迎大家光臨盛會!
(女)。
二月思緒：、愛情詩朗誦專場是由xx市詩歌學(xué)會、xx市詩詞學(xué)會、xx市散文學(xué)會、語言表演藝術(shù)學(xué)會、中國胡桃里?詩社聯(lián)合舉辦的。由詩友會平臺全程策劃、太奇高新印業(yè)有限公司贊助舉行的民間詩會。
(男)。
現(xiàn)在由xx市作協(xié)主席徐女士為朗誦會致詞。
(女)。
詩友會平臺為表示對新一屆作協(xié)的支持，將他歷年創(chuàng)作出版的詩集贈送作協(xié)藏書室，有請和徐主席。
1.每個人腦海中都有揮之不去的事情。恰似埋藏在海底的珍珠貝。過去光彩奪目，或早已空無一物，年輕時的愛情總是無疾而終。詩人《回味青澀：那時候的桃金娘》展現(xiàn)的就是年輕時候的愛情。下面由劉宇珊女士朗誦。
2.現(xiàn)在由景行小學(xué)學(xué)生朱彥霖用英語朗誦詩《少年情事》，請大家歡迎。
3.“那一簇月光似那娉婷的白蓮/如真人般地站在我的面前//我，不是在夢中么?//風(fēng)兒虔誠，她輕吻了你的唇//啊!幸福的降臨，是多么的單純。這是詩人沉溺愛河寫下的詩句。下面由廣西科技大學(xué)子楊璇同學(xué)朗讀20xx將要出版的又一本愛情詩集《悄悄地愛你》的開篇。
4.《假如生活是溫過的酒》，詩集?我想你》的第60頁。由呂淑藩女士朗讀。大家歡迎。
5.《真愛是緊挨又分開的松柏樹》是十月懷胎、準(zhǔn)備分娩的詩集《悄悄地愛你》第68首?？偨Y(jié)愛情像樹一一我們手拉著手，樹和樹//感應(yīng)到彼此的心音和跳動//自由自在地享用陽光!下面由已走進婚姻殿堂、粉絲吳小燕女士來誦讀愛情的滄海桑田。
6.李潯詩人《我從哪里來》的詩中說了一一。
風(fēng)聲像一把鑰匙/打開了所有的門?！队酗L(fēng)的日子》是迷人的愛情故事。詩句的情感濕潤、飽滿而溫暖，一個性感的、充滿理解和寬容的小媳婦形象出現(xiàn)在我們面前，她在慢慢吮吸生活無傷大雅的小傷口，依然從心底里由衷地感恩生活。之前，有兩人爭搶朗誦這首詩，有請勝者韋群英女士。
8.下面歡迎戲劇表演藝術(shù)家、戲劇院的當(dāng)家人潘穩(wěn)上場!今天，他給我們帶來一首：詩《行路人》。
9.《我吻著遠方的風(fēng)》是詩人《悄悄地愛你》詩集的45首，詩風(fēng)干凈簡練。遠方的風(fēng)應(yīng)該是他心中的情人。他有“南方情詩王子”的雅稱。他敢于寫愛，也善于寫情。他說，每首詩背后都有故事。我們知道，一個感情奔放的詩人，背后故事虛實相間，再加以探究，便到個人隱私的禁區(qū)，我們讀詩讀到愉悅就可以了。
下面由溫小蘭女士朗誦。
10.梅子在文廟的詩歌專場用?語朗誦，得到熱烈的掌聲!那是作為書名一首詩，一首我們耳熟能詳?shù)膼矍樵姟秲蓚€人的時候》。今天，她用國語朗誦另一首詩《幸福鳥》我們期待為詩和梅子的國語，那十二分熱烈的掌聲再度響起!
11.下一首：《春天，關(guān)于雪花的神話》是網(wǎng)戀的相互贈詩，虛妄但又真實存在。這是關(guān)于冬天和春天，關(guān)于雪花和雨水，關(guān)于南方和北方的愛情故事。你們想聽嗎?現(xiàn)在由男女組合陳俊、蔣春梅：一個弟、一個姐來演繹。有請陳俊，有請春梅!
12.有一首詩《你說你是懂我的女人》，很多人讀后，感覺新鮮。現(xiàn)實中充塞荒誕，荒誕中充滿現(xiàn)實。有言：有愛的男人和女人是茶水關(guān)系。由xx人?耳茶的玩家許明生先生上來念：你說你是懂我的女人!
13.14.詩人的《想你》這首詩靈感來自我市油畫家鄧關(guān)平先生作品《北京的房頂》，北京的房頂很多雪而窗戶大開。詩人讀到寒冷想到溫暖，看到窗戶想到人的心靈和眼睛。由畫面構(gòu)成，想象到房東女兒與房客愛情故事。詩人豐富的想象力完美鋪陳了詩歌美妙的篇章?！断肽恪?，由來賓老鄉(xiāng)、朗誦實力派羅丹紅女士朗讀，她還帶來詩《花的祈禱》。
15.寫詩與做企業(yè)的說：我要用優(yōu)雅的詩歌編織人生自我救贖的救生圈：只有熱烈的愛才能對付這人情如紙薄的世界。所以，他用熾烈如火的熱情，謳歌了生活和愛情!下面由吳英梅女士朗讀詩歌：《堰塞湖》。
16.有粉絲的詩人是幸福的。有太多粉絲。有人為他留言寫詩;有人為了認(rèn)識他，跑十幾公里來見他。很忙，只十分鐘送一本書便打發(fā)人家了。一個叫陳燕的粉絲居然用散文記錄這次會面。不久，兩人在網(wǎng)上聊天，居然湊成一首詩題為《如果》送她。有請陳燕!
17.初戀的美好是多么令人陶醉。初戀是春天的樹葉，是心之湖面上的漣漪，是樹葉沙沙的聲響，是愛意融融的微風(fēng)蕩漾!把這首《初戀》的意境擺布得相當(dāng)美倫美?。她不愧是詩人兼畫家，讓深入其境、不諳世事的少男少女就一下子想到鮮花和美酒，想到紫色溫馨的窗簾，想到窗簾外透過來那暖暖的陽光!讓我們隨著春梅女士朗誦聲再作一次初戀的旅行!
18.寥廓詩友網(wǎng)上留言說，讀了兄的幾本詩集，就像口含一枚甘草欖，不斷翻動舌頭，總覺回味無窮。這使我更進一步確信，凡是成功的新體詩人，定是放飛意象的高手，不然就會被淹沒在寡淡的口水中?！肚那牡貝勰?8：致心中的愛人》便是一顆情人欖，由櫻紫姑娘演繹，歡迎陳英。
20.經(jīng)歷春夏秋冬，經(jīng)歷暑寒冷暖，所有的歷練令大自然走向成熟之秋。就像你我他中的人群，男人們練達沉穩(wěn)，女人們風(fēng)情萬種!《一個人的時候》絕對有別于《兩個人的時候》。有請林彤女士，她將展現(xiàn)作為一個成熟了的女詩人的動人一面：善思和游刃有余。
21.愛情，是這個世界的奇跡。奇跡的意思是，相逢本身就毫無預(yù)料，相愛更是匪夷所思。一個生命與另一個生命，以愛的方式相伴走過，山一程，水一程，最是難以巧合的緣分。下面由金笛朗誦這首：
《我們的手指纏繞像藤蔓》。
23.人生的長街，你我散步，陪伴我們的腳步輕輕。在普通平常的日子里，愛是具體的。女性詩人往往細膩多情。能打動男性也就是細膩多情又充滿詩性。《你我》中的“你”是偶像，但詩畫面上的“我”是女主人公，一幅小鳥依人的水墨畫。也就是鋼絲李剛選擇這首《你我》的原因。有請李剛!
24.散文大家林清玄說過，理智只不過是人生的一部分，感情才是人的全部，要提到真實的人生，情愛絕對是免不了的，它活在人中，人活在情愛里。情愛是兩個人的時候卿卿我我，情愛需要雙方美妙觸發(fā)!需要對方靈感去點燃!人類靈魂工程師兼畫家李蓓選擇《今夜的靈感》，有請李蓓女士。
25.愛情是女人心目的天堂。沉浸在情愛的氛圍中，女人幸福無比并感到妙不可言。張開詩歌金色的翅膀，在《兩個人的時候》這部書中，將愛人擁吻入懷的瞬間，把愛情想像的極至描寫得十分的動人和?彩。而生性感情細膩的她對悲傷描述極為深刻，對讀者心靈沖擊一波一波的，無敵地迷住了你我。同是詩人、畫家和醫(yī)生的三棲人物張林潮先生選擇《悲傷的一面》這首婉約的詩。有請?林潮先生。
26.世界漢詩詩友百步穩(wěn)在《品兄詩集掩卷隨贈》詩中云：常從靜處覓詩章，慣把靈犀寄滿觴?；騿柊V牛何溢愛，狂情前世聚玄黃。由網(wǎng)友羊羽朗誦他的一首：《在時間的縫隙中尋覓》，這是盛?愛的桶中溢出的詩句，被喜歡朗誦的女子戴昔翔揀到，現(xiàn)在由她呈現(xiàn)給大家。
27.《為誰等待》是詩人為數(shù)不多的愛情詩中精巧的作品，蘊含戀人機巧情感的旁白，語感更為纖巧、機智，詩的語言以一當(dāng)十。咀嚼齒生香。由陳敏朗誦《為誰等待》。有請陳敏女士。
28.在臨近朗誦會120小時的這周二，寫出《悄悄地愛你》第98首《婉然愛上你的孤獨》，憑著對書寫對象的理解，愛戶及烏。像臨摹一幅幅油畫的故事，被他用簡煉的詩語表現(xiàn)孤獨。這首詩在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表后，受到很多人的關(guān)注。這不，老朋友、年輕的盧亮君先生來朗誦這首愛的孤獨或孤獨的愛。
29.《我從來沒有離開過你》這首詩是自己最喜歡的詩。我相信，詩人寫給的那個人也一定喜歡。而北京《訪談家》創(chuàng)始人的詩人張后，對訪談九個問題洋洋2.5萬字文章，主題也是“我從來沒有離開過你”。接近朗誦會尾聲，朱吟華老師選誦這首詩，歡迎朱老師。
30.下面由公務(wù)員、詩人張英杰朗誦散文詩《雙燭》。
31.在好多年前，從歐洲旅行歸來，舉辦了一場別開生面的朗誦詩會。在當(dāng)年詩會上，來賓老鄉(xiāng)趙曉平先生與羅丹紅女士朗誦了《冰酒，舌尖上的愛情》，今天，趙曉平先生在百忙中又給我們帶來這首詩。
32.下面是由本次朗誦會主持人之一的吳有根先生上來朗誦詩人的詩《同命鳥》。
33.下面由本次朗誦會主持人之一的蔣春梅女士演繹一篇散文詩《今夜，請為我唱支小夜曲》。
(下面是自由朗誦時間，需要登臺舉手。)。
(男)。
女士們，先生們：因時間關(guān)系，自由朗誦時間。
到此為止。春天的詩歌誦不盡，愛情的詩篇唱不完!至極至圣的愛情，千古唱至今，而且仍將唱響下去!
(女)。
今天，我們奉獻上我市這兩位詩人的愛情詩篇，想必足以慰籍你曾經(jīng)愛的迷茫;或許勾起你青春美好的眷戀;或者更完美地詮釋了你的愛情收獲。下面請我市詩人劉頻先生出場，說幾句關(guān)于詩、關(guān)于愛情。
(由劉頻請出朗誦會主角、上場與聽眾見面。三人向觀眾?躬致謝!)。
(男)。
先生們，女士們!
帶著滿懷愛，迎春接喜，快樂走向更美好的明天!
(女)。
這，也正是此次朗誦會最終的目的!
祝各位新春快樂，把愛情進行到底!
(合)。
朗誦會到此結(jié)束，謝謝各位的支持捧場!
期待又一次相聚。再見!
中秋朗誦會主持詞篇十五
乙：各位同學(xué)。
合：大家好。
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書頁之間。
甲：每一篇文章就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！
甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)淼睦收b。
合：希望小學(xué)2018年元旦朗誦比賽現(xiàn)在開始！
敬愛的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
請聽四年級楊珅、孫舞陽同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您好》。請解奇峰、程瀅做準(zhǔn)備。
我們是綠葉，我們甘做綠葉，但我們是一片美麗的綠葉。在這里奏響了時代最強音，那就是團結(jié)、和諧！在這種音符中，我們更能陶冶情操，使自己身心健康。請聽三年級解奇峰、程瀅同學(xué)帶來的.《做一片美麗的葉子》，請盛舒雅等同學(xué)做準(zhǔn)備。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請聽四年級盛舒雅等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。請路鵬做好準(zhǔn)備。
每逢佳節(jié)倍思親,月到中秋分外明。長年飄泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁,尤感骨肉離別之苦。請聽三年級路鵬同學(xué)帶來的《每逢佳節(jié)倍思親》，請楊楠、楊慧敏做準(zhǔn)備。
是誰，播下萬古遠點的夢幻？是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師！為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽四年級楊楠、楊慧敏同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了》。請陳雅琴、朱杰等同學(xué)做準(zhǔn)備。
我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞三年級陳雅琴、朱杰等同學(xué)帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮?。請聽六年級李敏、朱雨木同學(xué)帶來的《校園贊歌》，請五年級孫宇玥同學(xué)做準(zhǔn)備。
春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗，請欣賞由五年級孫宇玥同學(xué)帶來的《去打開大自然綠色的課本》。請孫文杰，姚紫欣等同學(xué)做準(zhǔn)備。
有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽，還有人比作耕耘者，播種者等等！請聽六年級朱晶徽、孫文杰、姚紫欣、席岳文同學(xué)帶來的《教師頌》，請?zhí)諐樧鰷?zhǔn)備。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎，聽了五年級陶崢同學(xué)帶來的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
改革開放結(jié)碩果，特色中國喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計人——我們敬愛的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過去，但是他永遠生活在全中國人民的心中。接下來請聽《在大海中永生》，朗誦者：五年級周全。請六年級全體學(xué)生做好下一個節(jié)目的準(zhǔn)備。
夢想從未如此清晰。夢想從未如此接近?！案粡?、民主、文明、和諧”為我們勾勒出國家建設(shè)的美好藍圖；“自由、平等、公正、法治”是我們社會發(fā)展的追求目標(biāo)；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對每個公民的具體要求。三個層次、三種目標(biāo)，具體而又貼切，為我們指明了實現(xiàn)偉大中國夢的道路。請聽六年級全班同學(xué)帶來的《用社會主義核心價值觀托起中國夢》，請年級的做準(zhǔn)備。
【結(jié)束】。
甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
合：希望小學(xué)2018年元旦朗誦比賽到此結(jié)束！
中秋朗誦會主持詞篇十六
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。
女：感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的xx等同學(xué)帶來的《記憶》，請三年級的xx和xx做好準(zhǔn)備。
男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的xx和xx為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?，請四年級的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。下面由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班的xx等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級xx和xx的《我正年輕》。
男：請評委老師給xx和xx打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的xxx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的xx和xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請五二班xxx同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的xx、xx、xxx和xx做好準(zhǔn)備。
男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的xx、xx、xxx和xx給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的xx和xx做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班xxx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。請四年級的'xx和xx為大家?guī)怼稓g樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌罚埲昙墄x同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。三年級xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。，下面請繼續(xù)欣賞由五一班xx同學(xué)的《雨巷》，請三年級集體朗誦準(zhǔn)備。
女：五二班xxx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞xx和xx為大家?guī)淼摹蹲鎳矣H愛的祖國》。請六年級xxx做準(zhǔn)備。
女：請評委打分，下面請欣賞由六年級xxx給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》，請五一班的xxx、xxx、xx、xx做準(zhǔn)備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的xx、xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班xxx等同學(xué)的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備。
男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班xxx、xx、xx、xx做準(zhǔn)備。
女：感謝前面同學(xué)的表演，六年級xxx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班xxx等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班xxx、xx、xx、xx帶來的《感恩父母》，請六年級xx和xx做準(zhǔn)備。
男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的xx和xx給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班xxx等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。六年級xx和xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。
男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué)，下面請楊校長宣布獲獎名單。
女：下面請xxx老師為獲獎同學(xué)頒獎。