撰寫(xiě)演講稿時(shí)，可以借鑒經(jīng)典演講的技巧和范例，但要保持個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特性。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的注意，并簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)演講的主題。演講是一種重要的交流方式，通過(guò)演講可以更好地傳達(dá)觀點(diǎn)和影響他人。
體育生演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我很榮幸能夠站在這里，來(lái)參加這次學(xué)生會(huì)的換屆選舉大會(huì)。首先做一下自我介紹，我叫......，來(lái)自......本科班，現(xiàn)在是體育部的副部長(zhǎng)。今天我競(jìng)選的職位是體育部部長(zhǎng)，接下來(lái)我將談以下四個(gè)方面的內(nèi)容：
首先是一年來(lái)我的收獲去年的這個(gè)季節(jié),我懷著一腔飽滿(mǎn)的熱情來(lái)競(jìng)選體育部的干事，是老師、部長(zhǎng)給了我進(jìn)入體育部的機(jī)會(huì)，其中也與在座各位的支持是密不可分的，在體育部工作一年的時(shí)間里讓我學(xué)會(huì)了許多。
第一、我學(xué)會(huì)了感恩，感謝院領(lǐng)導(dǎo)老師在活動(dòng)中給予我的幫助、感謝部長(zhǎng)給了我這樣的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己、同時(shí)也感謝部里的朋友們，是你們給了我勇氣和動(dòng)力讓我堅(jiān)持到最后。如果沒(méi)有你們這些人的幫助，我不可能順利的完成體育部的各項(xiàng)活動(dòng)，也不會(huì)有今天出色的成績(jī)。
第二、在學(xué)生會(huì)工作的一年時(shí)間里，我從各方面了解了我們的體育部，體育部作為我院學(xué)生會(huì)的日常管理部門(mén)之一，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)協(xié)助其它兄弟部門(mén)對(duì)學(xué)院的一些日常事務(wù)進(jìn)行管理和幫助。它的宗旨是為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活之后，得到一定的體育鍛煉，從中獲得快樂(lè)，放松身心。
做事能夠考慮的更全面，對(duì)要舉辦的活動(dòng)可以做一個(gè)完整而全面的策劃，預(yù)測(cè)可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)狀況，并針對(duì)這些突發(fā)狀況想出合理的解決方法。組織能力上，我也能夠做到兼顧整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，努力把活動(dòng)辦得更規(guī)范。語(yǔ)言表達(dá)能力也有了一定的提高，更懂得在學(xué)生工作中遇到問(wèn)題時(shí),用怎樣的語(yǔ)言、用怎樣的態(tài)度才能在第一時(shí)間內(nèi)解決矛盾。
今天，我覺(jué)得，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己努力的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為別人做點(diǎn)什么的平臺(tái)。
其次是我眼中的體育部:??
1.體育部的同學(xué)對(duì)大家熱情豪爽，對(duì)工作積極負(fù)責(zé)。他們總是把最陽(yáng)光的一面展現(xiàn)在老師和同學(xué)們的面前，總是以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到舉辦的活動(dòng)中去。生活在體育部這種活力四射的氛圍中，大家永遠(yuǎn)都是充滿(mǎn)干勁的。
2.體育部的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式新穎獨(dú)特。體育部是院系體育活動(dòng)的先鋒。班級(jí)籃球?qū)官?，乒乓球友誼賽，羽毛球大賽，吉尼斯運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的舉辦，極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參見(jiàn)體育活動(dòng)的熱情，為大家提供了廣闊的平臺(tái)，增進(jìn)了交流，促進(jìn)了友誼。
3.體育部還存在不足，有待于進(jìn)一步的提高和改進(jìn)。
首先是部員之間合作欠缺。體育部的活動(dòng)雖然很多，但是也是比較集中的。活動(dòng)類(lèi)型豐富多樣，因此，安排到各個(gè)部員手中的具體項(xiàng)目就會(huì)有所不同。這就需要部員之間要有強(qiáng)烈的合作意識(shí)。
其次，活動(dòng)還是不夠大眾化。對(duì)于某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有能力的同。
學(xué)會(huì)有極大的熱情，但是有好多同學(xué)或許只是把它當(dāng)做課余活動(dòng)或者是愛(ài)好，并不一定有很強(qiáng)的競(jìng)賽能力。所以，我們應(yīng)當(dāng)考慮給這些同學(xué)創(chuàng)造一定的活動(dòng)機(jī)會(huì)。
然后是體育部的工作規(guī)劃：
在自身建設(shè)方面我的工作設(shè)想是。
1.交流。新成員的加入要求我們加強(qiáng)新老部員之間的交流和聯(lián)系，將自己在體育部學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)同新隊(duì)員開(kāi)展交流，提高我們體育部成員的工作能力。
2.總結(jié)。注重總結(jié)的重要性，鼓勵(lì)大家為體育部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不斷提升和改進(jìn)工作方法，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.例會(huì)。可以?xún)芍苷匍_(kāi)一次部門(mén)例會(huì)?；顒?dòng)集中時(shí)可作具體調(diào)整。充分交流工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及對(duì)前期工作的總結(jié)和日后工作的安排。例會(huì)要點(diǎn)名，絕不無(wú)故缺席。
在工作工作安排方面。
1.程序。借鑒以前好的經(jīng)驗(yàn)，按照“策劃—工作—總結(jié)”的程序來(lái)舉辦活動(dòng)?；顒?dòng)之前進(jìn)行書(shū)面計(jì)劃，活動(dòng)之后作總結(jié)，使工作有條不紊的進(jìn)行。
2.分工。具體安排部員要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。分工明確，各司其職，避免雜亂無(wú)章。
3.創(chuàng)新。深入同學(xué)中去了解同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，從同學(xué)們中汲取靈感。
4.協(xié)作。加強(qiáng)與其他兄弟部門(mén)的協(xié)作交流。為兄弟部門(mén)舉辦的大。
型活動(dòng)提供人員和資源的支持。交流工作經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。最后是我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：
1.一雙手。一雙用來(lái)辦實(shí)事的手。寫(xiě)的了策劃，做的了總結(jié)。
2.一張嘴。一張能調(diào)動(dòng)大家積極性的嘴。
3.一顆心。一顆熱情洋溢，踏實(shí)服務(wù)的心。體育部是我的小家，政管系是我的大家。我愛(ài)我的小家，我更愿意繼續(xù)為我大家中的`兄弟姐妹服務(wù)他們想要的，我能做到的！
4.一種個(gè)性?；顫婇_(kāi)朗純外向，踏實(shí)穩(wěn)重有責(zé)任。這就是我，一個(gè)集自信心，責(zé)任心為一體，能動(dòng)能靜的男生。
5.一段經(jīng)驗(yàn)。存一寸光陰換一個(gè)世紀(jì)，摘一片苦心，釀一滴蜂蜜。我就是體育部里的那只小蜜蜂，一年來(lái)汲取著學(xué)哥學(xué)姐身上的花蜜。而今，就是我將花蜜奉獻(xiàn)的時(shí)候了！希望老師和同學(xué)能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，你們的選擇沒(méi)有錯(cuò)！
謝謝大家！我的演講完畢！
體育生演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
昨天，大家的演講給我的感覺(jué)可以有兩首歌來(lái)表達(dá)，要不就是“突然好想你，你會(huì)在哪里，過(guò)得快樂(lè)或委屈”或者是“如果沒(méi)有你沒(méi)有過(guò)去，我不會(huì)有傷心”，現(xiàn)在我們要競(jìng)選的是體育委員，所以我們要“過(guò)得硬的連隊(duì)過(guò)得硬的兵”！
今天，我真的沒(méi)有想到競(jìng)選體育委員的同學(xué)有這么多，那么我就將我自己與他們比一比：比經(jīng)驗(yàn)，我比不過(guò)王茜茜——自幼兒園起我就從未當(dāng)過(guò)體育委員；比體力，我比不過(guò)孫明旸——我無(wú)法持續(xù)n久保持良好的體力，一整天持續(xù)運(yùn)動(dòng)；比身高，我比不過(guò)王萬(wàn)俊——我無(wú)法吹肺活量一口氣吹5800，也無(wú)法跳起來(lái)就能摸到籃筐。那我比什么呢？比體重？比速度？比激情？我都不比！我就比口令！比認(rèn)真！比組織能力！我確認(rèn)我的嗓子亮，音調(diào)高；我確認(rèn)我會(huì)下好每一個(gè)口令；我確認(rèn)我的組織能力足夠強(qiáng)到能夠很好地組織大家以最快最安靜最整齊的速度做好每一次集合，參加好每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)相信大家也看到了，我負(fù)責(zé)、仔細(xì)、刻苦、努力。王茜茜，你有我聲音大嗎？王萬(wàn)俊，你有我嗓子亮嗎？孫明旸，你有我口令正規(guī)嗎？王佩源，你有我對(duì)同學(xué)們的了解深嗎？沒(méi)有！熱情我有沒(méi)有？有！活力我有沒(méi)有？有！我man不man？man！
同時(shí)，作為一名軍人子女，我有做一名體育委員的基本素養(yǎng)：不拋棄不放棄，堅(jiān)毅勤奮，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地。所以我相信在我的帶領(lǐng)下，我們一班一定在體育方面走向更高更快更強(qiáng)！
請(qǐng)大家投我一票！
體育生演講稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好！
我是來(lái)自枳溝小學(xué)，五年級(jí)一班的，今天來(lái)的目的是競(jìng)選體育大隊(duì)長(zhǎng)的，希望大家能夠投上你寶貴的一票。
我縱小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始擔(dān)任班里的體育委員，如果讓我來(lái)當(dāng)體育大隊(duì)長(zhǎng)，一是，我有了這許多年的經(jīng)驗(yàn)，有足夠的把握當(dāng)好這個(gè)體育大隊(duì)長(zhǎng)的。
二是，我的體格很好，也不長(zhǎng)生病，免疫力強(qiáng)。
這些，都是我長(zhǎng)期鍛煉而來(lái)的。還要經(jīng)常參加一些體育運(yùn)動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)的好：“新官上任，三把火?！?BR> 我的這第一把火，就讓它燒在體育鍛煉上，好讓同學(xué)們積極體育運(yùn)動(dòng)，讓同學(xué)們，有更好的身體。
我的這第二把火，就讓它燒在計(jì)劃上，讓同學(xué)們有計(jì)劃的鍛煉。
我的這第三把火，就讓它燒在勞動(dòng)上，好讓同學(xué)們好好的勞動(dòng)，不偷懶。
如果，我落選了，我會(huì)不斷的練習(xí)，等下一我在去競(jìng)選。
如果，我成功的選上了，我會(huì)一絲不茍的按照規(guī)矩辦事，認(rèn)真對(duì)待，每一件事。
請(qǐng)大家投上你寶貴的一票吧！
謝謝的家！
體育生演講稿篇四
尊敬的老師，同學(xué)們：
上午好！
在這里，我想說(shuō)：“我們唯一的目的都是想更好的為同學(xué)們服務(wù)，和各位一起分享我們的努力和你們的選擇。
我叫%……—，希望這個(gè)名字能在不久的將來(lái)能與體育部緊緊聯(lián)系在一起。不僅僅是讓各位記住這個(gè)名字，而是讓我為體育部的將來(lái)做出貢獻(xiàn)。我相信每一個(gè)熱愛(ài)體育的人都足以擔(dān)當(dāng)這份工作，但餓不僅僅擁有熱情，更會(huì)勤奮地工作，認(rèn)真傾聽(tīng)各位的心聲。
上學(xué)期我成功競(jìng)選為校學(xué)習(xí)實(shí)踐部的一名干事，并在跆拳道社擔(dān)任副社長(zhǎng)兼宣傳部部長(zhǎng)的職務(wù)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我有了很大的進(jìn)步。
在五年的跆拳道學(xué)習(xí)中，我真正領(lǐng)悟到什么叫做跆拳道精神，那就是永不言棄，剛?cè)岵?jì)，虛心求教，還有最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)精神。我會(huì)把這些精神帶到工作中來(lái)，做到與眾不同。
下面是我的設(shè)想。
（1）我們可以和與體育有關(guān)的社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼，讓各位參加自己喜歡的'社團(tuán)。
（2）還可以與校外的俱樂(lè)部聯(lián)系，給各位提供訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，成為真正的體育高手。
（3）可以請(qǐng)教練來(lái)我校進(jìn)行表演與授課。
（4）我還設(shè)想可以在校內(nèi)招聘瑜迦教練，開(kāi)設(shè)一些屬于經(jīng)管學(xué)院的社團(tuán)，例如瑜迦社，太極社。
（5）還可以與求索計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)聯(lián)系，進(jìn)行網(wǎng)游競(jìng)技，在3d虛擬空間里挑戰(zhàn)對(duì)手，娛樂(lè)自己。
不管結(jié)果如何，我都會(huì)忠心祝福經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
體育生演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家上午好！
我叫xx，來(lái)自xx初級(jí)中學(xué)。我演講的題目是《提高體育課堂教學(xué)的有效性》。
今年高考剛結(jié)束，就有很多學(xué)生回來(lái)看望他們以前的老師，我也是他們看望的老師之一，這讓我感到很驚訝更讓我感到非常幸福。以前也有高考畢業(yè)生回來(lái)看望老師，但基本沒(méi)有學(xué)生說(shuō)是來(lái)看望體育老師的。那時(shí)候我總會(huì)有一種莫名的失落，我和其它老師一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，也曾利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，體育中考成績(jī)也一直考的不錯(cuò)，我原以學(xué)生會(huì)像記得其它老師那樣也記得我，可是事實(shí)并非如此。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。也許是我的課堂氛圍太沉悶，也許是我的教學(xué)手段太單一，也許是我對(duì)他們太兇了，也許是我對(duì)他們太過(guò)尅求了。
難道學(xué)生得到了滿(mǎn)分的體育中考分?jǐn)?shù)就是體育課堂教學(xué)的成功嗎？學(xué)生因此而真的健康快樂(lè)了嗎？新課程理念這樣闡述道：激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
這些理念不就是要告訴我們，體育課堂教學(xué)要從學(xué)生角度出發(fā)，要讓學(xué)生真正融入到體育課堂教學(xué)的氛圍中來(lái)，從運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康。如何讓學(xué)生有興趣主動(dòng)積極地參與運(yùn)動(dòng)，并且在運(yùn)動(dòng)中得到發(fā)展呢？我想這就是現(xiàn)在我們常說(shuō)的提高體育課堂教學(xué)的有效性。要讓教學(xué)有效就必須在課前認(rèn)真細(xì)致的設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，只有課前合理的教學(xué)設(shè)計(jì)才能使課堂教學(xué)的內(nèi)容更飽滿(mǎn)，教學(xué)過(guò)程更有層次感，更能讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)獲得技能得到發(fā)展。
記得在xx小學(xué)我參加的一次名師工作室的活動(dòng)中，一位老師上的是小學(xué)的投擲課，課堂上，學(xué)生們練習(xí)積極，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生樂(lè)此不疲，教學(xué)效果也很好。原因就是他設(shè)計(jì)了一個(gè)打紙炮的環(huán)節(jié)，他在課前讓每一個(gè)學(xué)生帶上一張紙并教會(huì)了他們折紙炮的方法。在課堂上老師教他們?cè)鯓哟蝽懠埮?，向后高高舉起手臂，然后用力向下甩，紙炮啪啪啪啪啪的響起來(lái)，學(xué)生們?cè)谶@樣熱烈的氛圍下，越學(xué)越開(kāi)心，越學(xué)越積極。之后教師又讓學(xué)生把紙炮揉成一個(gè)紙團(tuán)當(dāng)做投擲物進(jìn)行投擲練習(xí)，即使器材得到合理利用，又解決了投擲實(shí)心球的安全問(wèn)題，輕器械的投擲也使那些小學(xué)生更容易掌握揮臂的投擲動(dòng)作，教學(xué)目標(biāo)自然也就在這樣寓教于樂(lè)的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了。由此可見(jiàn)，合理的教學(xué)設(shè)計(jì)是提高體育課堂教學(xué)有效性的前提。
體育技能就像我們吃的鹽，而合理的教學(xué)設(shè)計(jì)就是水，只有把鹽溶入水才能達(dá)到既能解渴，又能讓學(xué)生喝起來(lái)有滋有味，喝了還想喝的目的。
所以，還有很多值得我去努力的地方。只要把體育作為一項(xiàng)事業(yè)去做，上好每一節(jié)體育課，讓體育課成為孩子收獲快樂(lè)與健康的園地。我相信，體育老師一定會(huì)受到學(xué)生的喜愛(ài)，會(huì)得到大家的認(rèn)可與尊重。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，讓我們的學(xué)生在體育課上大放異彩吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
體育生演講稿篇六
各位評(píng)委、同學(xué)：
大家下午好，我是來(lái)自高二（17）班的周貽亨，今天我要競(jìng)選的是體育部。
首先我要說(shuō)的是，我競(jìng)選學(xué)生會(huì)并不是為了一個(gè)頭銜，而是我覺(jué)得作為一位二中的學(xué)子，就應(yīng)該把自己的所知，所學(xué)，所做，所為，奉獻(xiàn)給學(xué)校的未來(lái)。作為一位中學(xué)生，加入學(xué)生會(huì)是我們奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的第一步。
我加體育部以后，我會(huì)以學(xué)生會(huì)的原則來(lái)約束自己，一使命感完成每件事，一絲不茍。小心謹(jǐn)慎，作好身邊每一件事。為的是讓我們的激情發(fā)揮得更加淋漓盡致，為的是讓我們的二中充滿(mǎn)著青春的氣息。
相信學(xué)生會(huì)的大門(mén)是為有賢之士而敞開(kāi)的，我希望自己能踏入這道門(mén)，成為學(xué)生會(huì)的一份子。
我的演講完了，謝謝大家！
體育生演講稿篇七
大家好上午好！
我叫xx，來(lái)自xx初級(jí)中學(xué)。我演講的題目是《提高體育課堂教學(xué)的有效性》。
今年高考剛結(jié)束，就有很多學(xué)生回來(lái)看望他們以前的老師，我也是他們看望的老師之一，這讓我感到很驚訝更讓我感到非常幸福。以前也有高考畢業(yè)生回來(lái)看望老師，但基本沒(méi)有學(xué)生說(shuō)是來(lái)看望體育老師的。那時(shí)候我總會(huì)有一種莫名的失落，我和其它老師一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，也曾利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，體育中考成績(jī)也一直考的不錯(cuò)，我原以學(xué)生會(huì)像記得其它老師那樣也記得我，可是事實(shí)并非如此。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。也許是我的課堂氛圍太沉悶，也許是我的教學(xué)手段太單一，也許是我對(duì)他們太兇了，也許是我對(duì)他們太過(guò)尅求了。
難道學(xué)生得到了滿(mǎn)分的體育中考分?jǐn)?shù)就是體育課堂教學(xué)的成功嗎？學(xué)生因此而真的健康快樂(lè)了嗎？新課程理念這樣闡述道：激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
這些理念不就是要告訴我們，體育課堂教學(xué)要從學(xué)生角度出發(fā)，要讓學(xué)生真正融入到體育課堂教學(xué)的氛圍中來(lái)，從運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康。如何讓學(xué)生有興趣主動(dòng)積極地參與運(yùn)動(dòng)，并且在運(yùn)動(dòng)中得到發(fā)展呢？我想這就是現(xiàn)在我們常說(shuō)的提高體育課堂教學(xué)的有效性。要讓教學(xué)有效就必須在課前認(rèn)真細(xì)致的設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，只有課前合理的教學(xué)設(shè)計(jì)才能使課堂教學(xué)的內(nèi)容更飽滿(mǎn)，教學(xué)過(guò)程更有層次感，更能讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)獲得技能得到發(fā)展。
記得在xx小學(xué)我參加的一次工作室的.活動(dòng)中，一位老師上的是小學(xué)的投擲課，課堂上，學(xué)生們練習(xí)積極，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生樂(lè)此不疲，教學(xué)效果也很好。原因就是他設(shè)計(jì)了一個(gè)打紙炮的環(huán)節(jié)，他在課前讓每一個(gè)學(xué)生帶上一張紙并教會(huì)了他們折紙炮的方法。在課堂上老師教他們?cè)鯓哟蝽懠埮?，向后高高舉起手臂，然后用力向下甩，紙炮啪啪啪啪啪的響起來(lái)，學(xué)生們?cè)谶@樣熱烈的氛圍下，越學(xué)越開(kāi)心，越學(xué)越積極。之后教師又讓學(xué)生把紙炮揉成一個(gè)紙團(tuán)當(dāng)做投擲物進(jìn)行投擲練習(xí)，即使器材得到合理利用，又解決了投擲實(shí)心球的安全問(wèn)題，輕器械的投擲也使那些小學(xué)生更容易掌握揮臂的投擲動(dòng)作，教學(xué)目標(biāo)自然也就在這樣寓教于樂(lè)的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了。由此可見(jiàn)，合理的教學(xué)設(shè)計(jì)是提高體育課堂教學(xué)有效性的前提。
體育技能就像我們吃的鹽，而合理的教學(xué)設(shè)計(jì)就是水，只有把鹽溶入水才能達(dá)到既能解渴，又能讓學(xué)生喝起來(lái)有滋有味，喝了還想喝的目的。
所以，還有很多值得我去努力的地方。只要把體育作為一項(xiàng)事業(yè)去做，上好每一節(jié)體育課，讓體育課成為孩子收獲快樂(lè)與健康的園地。我相信，體育老師一定會(huì)受到學(xué)生的喜愛(ài)，會(huì)得到大家的認(rèn)可與尊重。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，讓我們的學(xué)生在體育課上大放異彩吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
體育生演講稿篇八
在一片歡呼雀躍中，一年一屆的體育節(jié)又結(jié)束了。
我們雖然獎(jiǎng)牌不多，雖然有一些小矛盾小爭(zhēng)議，雖然有些地方不公平，但大家也堅(jiān)持了下來(lái)了，總分也神奇般地得了第二，皆大歡喜呢!
看著我們班的體育大神在賽場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，我們這些支持者真的高興、很激動(dòng)、很欣慰。
中間有一些小插曲，比如說(shuō)，張琨琰她們組有人搶跑，然后取消了她的成績(jī)。于是大家都為張琨琰打抱不平，并且找老師、裁判說(shuō)理，(體現(xiàn)了c1的“團(tuán)結(jié)”)，于是最后還是得到了一塊銅牌回來(lái);女子接力，二班的同學(xué)擋了我們班的道，我們?yōu)榕鷤兗佑痛驓?，并且有錄像為證，又找裁判、老師說(shuō)理，最后我們也成功了。
可是，c1是團(tuán)結(jié)沒(méi)有錯(cuò)，可是我們的團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在哪里呢?什么“裁判收了錢(qián)”“裁判黑哨”的聲音不絕于耳，也許只是開(kāi)玩笑，但我認(rèn)為有些過(guò)分，畢竟，裁判他也是社會(huì)主義勞動(dòng)者，他也辛苦，難道當(dāng)裁判做得好了有獎(jiǎng)牌?他們可以說(shuō)是無(wú)償服務(wù)的。裁判也是同學(xué)啊!他可能只是太累看花了眼，可能只是一時(shí)出了些疏忽，而不可能是故意而為之。
如果我們的“團(tuán)結(jié)”，我們的“同仇敵愾”，是用來(lái)罵校友的，那不如不團(tuán)結(jié)。“友誼第一，比賽第二”這句話(huà)應(yīng)該是內(nèi)化于心外化于行的，口口聲聲說(shuō)了，到頭來(lái)哪里出了問(wèn)題，然后罵街的話(huà)，那是真的得不償失。最后一次體育節(jié)，留下的應(yīng)該是美好的回憶，而不是憤懣與苦惱。
我知道大家寫(xiě)感想大多應(yīng)該是寫(xiě)鼓勵(lì)的話(huà)，所以我的感想可能跟大家不大一樣，但是，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是——共創(chuàng)ceo1的美好未來(lái)!
體育生演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人逢盛世，世逢大典，在這舉國(guó)上下喜迎奧運(yùn)之際，作為一名家長(zhǎng)，受邀參加由”教育部，國(guó)家體育總局，團(tuán)中央“發(fā)起的”迎奧運(yùn)，陽(yáng)光體育“君山學(xué)區(qū)的啟動(dòng)儀式，我感到無(wú)比的激動(dòng)與幸運(yùn)。
青少年是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)，中華民族，幾千年的文明歷史，幾千年的滄海創(chuàng)傷，雖然創(chuàng)造過(guò)足以光耀人類(lèi)歷史的文明，但也有過(guò)不堪回首的積弱貧窮，甚至曾被人冠以”東亞病夫“。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國(guó)成立后，中華兒女終于挺直了腰桿，伸直了脊梁！“直至今天的”陽(yáng)光體育，全民健身“運(yùn)動(dòng)，無(wú)不彰顯了進(jìn)步、和平、發(fā)展的奧運(yùn)精神。隨著國(guó)家的強(qiáng)大，民族的復(fù)興，我們提倡健康學(xué)習(xí)，健康生活，健康工作。就象奧運(yùn)火炬接力一樣，我們是一代，你們是一代，當(dāng)然還有無(wú)數(shù)代，代代相傳。一個(gè)民族，不崇尚科學(xué)，不崇尚體育，是不可能完成民族進(jìn)步的大業(yè)的。作為青少年，你們是祖國(guó)的希望與未來(lái)，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄和崇高的理想，是不可能為富國(guó)強(qiáng)民作出貢獻(xiàn)的。
今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，作為一名青少年家長(zhǎng)，借此方寸之角，我由衷地呼吁你們，應(yīng)崇尚健康，崇尚科學(xué)，摒棄落后的懶惰的生活方式，積極進(jìn)取，努力奮進(jìn)，掌握真本領(lǐng)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，”每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè)生活一輩子!”
雛鷹高飛，搏擊長(zhǎng)空！同學(xué)們，你們沒(méi)有理由頹廢與消沉，因?yàn)槟銈兪俏磥?lái)世界的主人!
奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，奧運(yùn)也會(huì)走，但我們要讓奧運(yùn)精神長(zhǎng)留!
最后，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們身體健康!謝謝大家!
體育生演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我校首屆體育節(jié)，如期舉行了。初春的寒冷擋不住我們內(nèi)心的熱情，作為世紀(jì)中學(xué)的一員，我為校園一流的環(huán)境感到驕傲，為同學(xué)們蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的斗志感到自豪。
我們青少年學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體的階段，經(jīng)常參加體育鍛煉，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是我們每一個(gè)學(xué)生理應(yīng)追求的目標(biāo)。
在體育鍛煉中，我們嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡樂(lè)，體驗(yàn)到了勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功帶來(lái)的興奮和快樂(lè)，同時(shí)切實(shí)感受到了體育鍛煉對(duì)身體機(jī)能的促進(jìn)作用。
體育生演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是。
“我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”！
清風(fēng)拂渭水，陽(yáng)光滿(mǎn)長(zhǎng)安。當(dāng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)伴著初春綻放的花朵如期而至，我們?cè)僖淮伪恍刂须硽璧募で樗姓?，踏上運(yùn)動(dòng)的快車(chē)道，開(kāi)始了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的旅程。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一如其名，帶給我們的是健康與快樂(lè)，激情與陽(yáng)光。清晨的體育場(chǎng)上，那一列列整齊的隊(duì)伍，伴隨著東升的朝陽(yáng)，沐浴著和煦的春風(fēng)，有序的慢跑，鍛煉著自己的精氣神，給新的一天一個(gè)健康的開(kāi)始。溫柔的陽(yáng)光融進(jìn)身體，體育強(qiáng)健體魄，血液在沸騰著，張揚(yáng)著蓬勃的力量。這，青春特有的力量，是陽(yáng)光體育賜予青春的力量。它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它在用一切展示著激情與昂揚(yáng)。即將來(lái)臨的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，又將是一個(gè)詮釋陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)精髓的舞臺(tái)。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們將擁有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)。春光普照大地，那攢動(dòng)的人群，在吶喊與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)；那奔馳的身影、融入春日的陽(yáng)光。青春的陽(yáng)關(guān)在悄悄的流淌，流淌在那鼓聲里，流淌在哪奔馳的腳步里，流淌在那發(fā)令槍的聲響里。
體育生演講稿篇十二
各位評(píng)委：
大家下午好，我是來(lái)自高二(17)班的周貽亨，今天我要競(jìng)選的是體育部.
首先我要說(shuō)的是，我競(jìng)選學(xué)生會(huì)并不是為了一個(gè)頭銜，而是我覺(jué)得作為一位二中的學(xué)子，就應(yīng)該把自己的所知，所學(xué)，所做，所為，奉獻(xiàn)給學(xué)校的未來(lái)。
作為一位中學(xué)生，加入學(xué)生會(huì)是我們奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的第一步.
我加體育部以后，我會(huì)以學(xué)生會(huì)的原則來(lái)約束自己，一使命感完成每件事，一絲不茍.小心謹(jǐn)慎，作好身邊每一件事.為的是讓我們的激情發(fā)揮得更加淋漓盡致，為的是讓我們的二中充滿(mǎn)著青春的氣息.
相信學(xué)生會(huì)的大門(mén)是為有賢之士而敞開(kāi)的，我希望自己能踏入這道門(mén)，成為學(xué)生會(huì)的一份子.
我的演講完了，謝謝大家。
體育生演講稿篇十三
李援老師、各位學(xué)長(zhǎng)、各位學(xué)姐：
大家晚上好!我是06微電的xxx，蘇乞兒的“蘇”，寒冰烈火掌的“烈”，小李飛刀的“飛”。我競(jìng)選的職務(wù)是體育部部長(zhǎng)。我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力演講稿。因?yàn)槲以?6-07年度體育部努力學(xué)習(xí)和工作過(guò)，有著一年的各種經(jīng)驗(yàn)，對(duì)體育部的日常活動(dòng)和管理還是有一定的了解，而且我本身也很喜歡體育，我曾在班上組織過(guò)羽毛球賽、乒乓球賽、象棋賽、寢室籃球賽。通過(guò)組織這些比賽給我班同學(xué)提供了交流的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)了自己體育特長(zhǎng)，同時(shí)，身體也得到了鍛煉。然而，在體育部工作中，我參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“人杰”杯籃球賽、第三屆足球聯(lián)賽、首屆女子3vs3籃球賽、06屆籃球友誼聯(lián)賽、05-06屆籃球友誼聯(lián)賽等工作，使我的組織和管理體育類(lèi)活動(dòng)能力得到了進(jìn)一步的提高。正是我有諸多親身經(jīng)歷和滿(mǎn)腔體育熱情，所以我繼續(xù)選擇體育部。
加入體育部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信，我有了激情和事實(shí)求是的工作態(tài)度，我有能力勝任這一職務(wù)。如果我有幸當(dāng)選，我的第一個(gè)目標(biāo)就是努力做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作，如果我有幸當(dāng)選，我將以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，以良好的精神狀態(tài)和飽滿(mǎn)的工作熱情，大膽地管理體育部事務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使校園體育類(lèi)活動(dòng)更加多姿多彩，真正做好本屆體育部的工作。
也許再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。
相信我，我能!!!
體育生演講稿篇十四
各位尊敬的.評(píng)委老師：
大家好！今天我演講的題目是《在實(shí)踐中理解新課程》，很有幸，能夠跟上這次全國(guó)范圍內(nèi)新課程改革的浪潮，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時(shí)，新課程在同一年實(shí)施了?？梢哉f(shuō)，我是與新課程一起走進(jìn)了體育課堂。這就要求我?guī)Ыo學(xué)生的，也必須是最新的課程理念。4年快過(guò)去了，我在這4年實(shí)踐中經(jīng)歷過(guò)迷茫，也品嘗過(guò)甘甜，但更多的是一種幸福，因?yàn)槲以谧约旱慕逃龑?shí)踐中與新課程共同成長(zhǎng)。
新課程的實(shí)施，必須要求教師改進(jìn)教育策略，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲，提高師生的互動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)到有用的本領(lǐng)。在這4年的教學(xué)探索中，我對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)感悟。
根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，新課標(biāo)確立了體育與健康課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，將體育與健康課程的性質(zhì)定義為“以身體鍛煉為主要手段，以增進(jìn)中學(xué)生的健康為主要目的”的一門(mén)課程，它突出了健康是目標(biāo)。
新課標(biāo)更為徹底的摒棄了，以前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更充分地突出了學(xué)生是教學(xué)中的主體，這同素質(zhì)教育的理念是一致的，將“以書(shū)本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為中心。就我們學(xué)校體育而言，強(qiáng)調(diào)了以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又必須在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，促進(jìn)學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。
終身體育要貫穿人的一生，有一種傳統(tǒng)的思想觀念是學(xué)校教人、家庭養(yǎng)人、社會(huì)用人。而現(xiàn)實(shí)證明對(duì)人的教育僅僅依靠一個(gè)時(shí)期，一個(gè)方面的力量是難以完成的。學(xué)校、社會(huì)、家庭是體育教育的三個(gè)渠道。而作為我們體育教師因該從學(xué)校體育這方面去培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。
教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生用1-2分鐘的時(shí)間來(lái)評(píng)價(jià)自己，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中所取得的成績(jī)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。這樣既可以使教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)有助于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的自我期待，提高學(xué)生自學(xué)、自練、自評(píng)的能力，增加學(xué)生之間交往的機(jī)會(huì)，形成良好的體育與健康觀，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，唔將上下而求所。希望帶給學(xué)生們是難忘的童年，因?yàn)?，他們有著快?lè)的體育課堂。
我的演講完畢，謝謝各位評(píng)委老師！
體育生演講稿篇十五
有這樣一群人，他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上是天使寵愛(ài)的孩子；在課堂上卻是被遺忘的沉默者。
有這樣一群人，他們面對(duì)烈陽(yáng)暴雨都不曾畏懼；卻單單害怕老師和同學(xué)那異樣的目光。
有這樣一群人，他們將疼痛與勞累深埋在心底；但對(duì)于某一句涉及尊嚴(yán)的話(huà)暴跳如雷。
當(dāng)體育逐漸成為全民流行的健身活動(dòng)時(shí)，還有那么一些人在別人的'余光中默默掙扎。
當(dāng)冠軍在別人口中津津樂(lè)道的時(shí)候，還有那么一些人正在為某個(gè)目標(biāo)努力的奮斗著。
當(dāng)同學(xué)們坐在寬大明亮的教室里悠然聽(tīng)課的時(shí)候，還有那么一些人在太陽(yáng)下用另一種方式學(xué)習(xí)。
在別人打量我的時(shí)候，在別人議論我的時(shí)候，在別人因?yàn)槲业纳矸荻p視我的時(shí)候，我的心中積滿(mǎn)抑郁與不解，我無(wú)法明白體育與體育生之間為何會(huì)有如此大的區(qū)別。
我們沒(méi)有理由抱怨任何人。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲覀兊娜蹴?xiàng)就是無(wú)法靜心。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了那么多的困難，有誰(shuí)肯為我們說(shuō)些最基礎(chǔ)的知識(shí)；我們?cè)谏钌铣惺芰四敲炊嗟恼`解，有誰(shuí)肯給我們一點(diǎn)體諒和安慰。
對(duì)于這些，我們沉默了。我們?cè)诟淖?，改變自己，改變你們的目光和語(yǔ)氣。
我們不要贊美，不要羨慕，要的只是疲憊時(shí)的一杯水。
誰(shuí)的十七歲不是青春，而我們的青春是汗水與淚水拼湊成的。
誰(shuí)的人生沒(méi)有夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想是疼痛與孤單交織而成的。
誰(shuí)的世界沒(méi)有笑容，而我們的笑容卻只能永遠(yuǎn)在一個(gè)地方重復(fù)綻放。
誰(shuí)的生活沒(méi)有感情，而我們的感情是跑得更快跳的更遠(yuǎn)。
體育生演講稿篇十六
今天，我們又一次迎來(lái)了學(xué)校的體育節(jié)。
體育節(jié)項(xiàng)目各種各樣，有60米100米200米400米800米跑;有壘球鉛球;有跳高跳遠(yuǎn)……許多田徑比賽。
跑步的同學(xué)像一只只獵豹，跳高的同學(xué)像一只只小兔，跳遠(yuǎn)的同學(xué)如同一只只袋鼠。
我先比60米跑。比賽前，我的心怦怦直跳，特別緊張。短跑只有一眨眼的時(shí)間，一定要很快;長(zhǎng)跑比耐力，要堅(jiān)持到最后。
“記住，一定得沖過(guò)黃線(xiàn)啊!”陳老師再三囑咐，“加油，我在終點(diǎn)等你們!”
陳老師的話(huà)讓我充滿(mǎn)了力量。當(dāng)槍聲一響，大家就像一艘艘火箭，迅速跑起。由于我蹲踞式助跑很少練習(xí)，所以起跑比她們慢。幸虧我跑得快，雙腳快速踢，雙臂搖擺，逐漸追上來(lái)了。跑道邊，全是為運(yùn)動(dòng)員加油的吶喊聲。
沖過(guò)終點(diǎn)，陳老師告訴我說(shuō)：“第一名!”她的臉上滿(mǎn)是笑容。
壘球我也比。本來(lái)看大家扔得又高又遠(yuǎn)，頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)希望了。但是，既然參加了，就要奮力一搏。我手拿壘球，身體往后傾斜，手使勁一揮，球就飛出去了。
我的努力換來(lái)了成功——裁判在比賽結(jié)束后，說(shuō)：“3608第二名!”
這次比賽讓我明白了：重于參加，不看排名，但比賽時(shí)，一定要努力。
體育生演講稿篇十七
各位老師、同學(xué)：
大家下午好！
首先我非常榮幸地站在這里參與本屆學(xué)生會(huì)競(jìng)選，也感謝有這么多老師和同大家下午好！我是來(lái)自七年九班的王鈺，我今日競(jìng)選的是體育部副部長(zhǎng)一職，雖然我很清晰我的條件一般，我的個(gè)子很矮，但我平常愛(ài)打籃球，靠著對(duì)籃球的'酷愛(ài)和充分信任自己的實(shí)力，我能勝任體育部副部長(zhǎng)這份工作。
大家都知道追求之路是坎坷的，會(huì)有風(fēng)雨雷電，荊棘萬(wàn)叢，但是我不怕，我要用我的熱忱和我的年輕的心去擁抱我的志向，請(qǐng)別擊碎我求索的夢(mèng)??！雖然我是那么的平凡，如路邊小草，滄海一粟，但是我信任我能夠在這平凡的世界里創(chuàng)建不平凡的！請(qǐng)像信任太陽(yáng)一樣地信任我，我也能夠暖和你們的心！學(xué)生會(huì)給了我一個(gè)舞臺(tái)，我將在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)揮我的才華，為同學(xué)們服務(wù)，做到在其位，謀其職！
加入體育部是一種榮譽(yù)，是我一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望，假如我有幸當(dāng)選，我會(huì)主動(dòng)協(xié)作老師的工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，輔佐部長(zhǎng)挑起體育部的擔(dān)子，讓體育部成為學(xué)生會(huì)中一顆絢爛的明珠，一處?kù)陟诎l(fā)亮的閃光點(diǎn)。假如我失敗了，我也不會(huì)灰心，氣餒。我會(huì)抱著樂(lè)觀的心態(tài)提升自我并希望學(xué)生會(huì)在本屆學(xué)生會(huì)成員管理下，協(xié)作下再創(chuàng)輝煌！
感謝大家！
體育生演講稿篇十八
尊敬的各位評(píng)委、老師們，大家好上午好！
體育有特殊的魅力，體育的魅力是無(wú)窮的！
生命之美在于它時(shí)時(shí)刻刻都處于運(yùn)動(dòng)之中，而體育，恰好集中了這種美。它將暴力與技巧，速度與優(yōu)美，力量與精神同時(shí)體現(xiàn)到了極限。賦予人無(wú)限的啟示與動(dòng)力。
體育的歷史與人類(lèi)的歷史相伴而行。它隨著人類(lèi)的成長(zhǎng)，文明的誕生而興起，在時(shí)間的長(zhǎng)河中不斷地充實(shí)自己，于是一直以來(lái)，體育與藝術(shù)，科學(xué)，政治，經(jīng)濟(jì)等息息相關(guān)。對(duì)于體育的意義和重要性，更有人評(píng)論說(shuō)：“今天的科學(xué)主義和諾貝爾獎(jiǎng)是理性主義的力量象征；而今天的體育和奧林匹克運(yùn)動(dòng)則又是感性主義的力量象征?！?BR> 我們的生活不能缺少體育。每一天我們跑步，做操，上體育課。兩個(gè)月前，我們熬夜看奧運(yùn)會(huì)，為之歡欣鼓舞。上個(gè)星期，我們又積極投身到校運(yùn)動(dòng)會(huì)中去，在各個(gè)項(xiàng)目上大顯身手。體育使我們收獲到喜悅，滿(mǎn)足，向上的力量以及堅(jiān)毅的品格，使我們收獲到身體和心靈的雙重健康。我們熱愛(ài)體育。足球，藍(lán)球讓我們熱血沸騰，乒乓球，羽毛球讓我們愛(ài)不釋手。我們?cè)隗w育場(chǎng)上盡情奔跑，揮汗如雨，又為觀看到一場(chǎng)精彩的體育比賽歡呼雀躍，贊嘆不已。體育已經(jīng)融入到我們生命的每時(shí)每刻，一點(diǎn)一滴。
為什么體育能有如此大的魅力呢？因?yàn)轶w育代表著一種理想化的奮斗模式。在同一個(gè)目標(biāo)面前，每一個(gè)人都有著同等的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)力，要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，你首先要有的是真正的實(shí)力，而實(shí)力從何而來(lái)呢？它來(lái)自于不斷的練習(xí)和修整，來(lái)自于汗水和心血，來(lái)自于堅(jiān)持不懈的努力。但是，當(dāng)你有了實(shí)力之后，你不一定就能夠勝利達(dá)成所愿，你面對(duì)的是一次充滿(mǎn)挑站性與不可知性的比賽，你還必須學(xué)會(huì)自信樂(lè)觀，永不放棄；學(xué)會(huì)如何將自己發(fā)揮到，如何調(diào)整好心態(tài)，如何把握住對(duì)手。你應(yīng)該全力以赴，不留遺憾，如果勝利，你就是王者，而倘若失敗，你也不用因此消沉氣餒。因?yàn)轶w育的精髓不是贏得一場(chǎng)比賽，而是贏得一種尊嚴(yán)。你在奮斗中展現(xiàn)了自己，同時(shí)又享受到運(yùn)動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，你已經(jīng)收獲了這場(chǎng)比賽，甚至這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的美妙果實(shí)。
因此這又是體育的另一種魅力了，它使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，拼搏的過(guò)程中領(lǐng)悟到關(guān)于生活和自身的許多道理。因此體育不僅與力量，甚至更多與靈性有著深刻的聯(lián)系。體育的魅力是無(wú)限的，無(wú)所替代的。運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)，體育運(yùn)動(dòng)在我們生活中卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，它帶給人們的熱情和啟示也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。比賽己經(jīng)結(jié)束，我們所面臨的人生的抉擇與挑站卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，因此，我們?cè)谀婢持袏^斗的勇氣，對(duì)勝利的渴望與堅(jiān)定的信心也就永遠(yuǎn)不能結(jié)束。
長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，體育老師中改行的特別多，大部分人作了生意人，高中同學(xué)中因?yàn)轶w育好加分上大學(xué)的男生，還有學(xué)習(xí)好也熱愛(ài)體育的男生更是如此，而且成功的居多。以前的時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到有人評(píng)論是因?yàn)槭裁词裁礃拥谋尘?，因?yàn)樗麄儠?huì)搞關(guān)系等等，但是實(shí)際上，他們只看到了表面的現(xiàn)象，而沒(méi)有去深思。很喜歡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的男人，在100米跑道上男人用健美的雙腿沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，他們迸發(fā)的肌肉那么奪人心魄；在足球場(chǎng)上所向披靡的征戰(zhàn)，烏黑的頭發(fā)上滴落的大滴汗珠，隨風(fēng)飛揚(yáng)的頭發(fā)，那時(shí)的男人是那么的充滿(mǎn)生命力，他們拼搏，他們?cè)跒橹粋€(gè)明確的目標(biāo)努力，拼盡全力，我總是在那一刻感動(dòng)，那是我認(rèn)為的運(yùn)動(dòng)的魅力。這樣的男人習(xí)慣了拼搏，不管是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，還是在生活中，他們不懼怕競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中才能顯露出他們的生命力，他們不會(huì)臨陣退縮，會(huì)不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)爭(zhēng)取成功，包括運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的進(jìn)球和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。只要有一個(gè)機(jī)會(huì)，他們也不會(huì)放過(guò)，他們也會(huì)像在球場(chǎng)上一樣，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這樣的男人，為什么不能成功！對(duì)于智者來(lái)說(shuō)，書(shū)讀的多了，人就超脫了，看事情時(shí)能夠去偽存真；而對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，書(shū)讀的越多，心理障礙反而越多，做事時(shí)制肘越多，因?yàn)榈览硖?，前思后想，反而不能成功，在出現(xiàn)對(duì)峙的時(shí)候，往往希望以和平的方式，講道理的方式解決。而實(shí)際上，在這個(gè)世界上，誰(shuí)先掌握先機(jī)，誰(shuí)才是永遠(yuǎn)的勝利者。這些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上煉成了一種習(xí)慣，競(jìng)爭(zhēng)的習(xí)慣，不懼怕解決復(fù)雜情況的習(xí)慣，他們往往在努力工作之外尋求更多的機(jī)會(huì)，采用更多的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)目的，因?yàn)檫@和在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有異曲同工的地方。這就是一般人中的成功者，習(xí)慣造就的成功者，不要以為他們的成功是偶然的，這只是偶然中的必然。想想他們拼殺運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和人生的快感，也只有具有生命力的人，才讓這個(gè)世界充滿(mǎn)色彩！這就是體育的魅力。
體育生演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我很榮幸能夠站在這里，來(lái)參加這次學(xué)生會(huì)的換屆選舉大會(huì)。首先做一下自我介紹，我叫......，來(lái)自......本科班，現(xiàn)在是體育部的副部長(zhǎng)。今天我競(jìng)選的職位是體育部部長(zhǎng)，接下來(lái)我將談以下四個(gè)方面的內(nèi)容：
首先是一年來(lái)我的收獲去年的這個(gè)季節(jié),我懷著一腔飽滿(mǎn)的熱情來(lái)競(jìng)選體育部的干事，是老師、部長(zhǎng)給了我進(jìn)入體育部的機(jī)會(huì)，其中也與在座各位的支持是密不可分的，在體育部工作一年的時(shí)間里讓我學(xué)會(huì)了許多。
第一、我學(xué)會(huì)了感恩，感謝院領(lǐng)導(dǎo)老師在活動(dòng)中給予我的幫助、感謝部長(zhǎng)給了我這樣的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己、同時(shí)也感謝部里的朋友們，是你們給了我勇氣和動(dòng)力讓我堅(jiān)持到最后。如果沒(méi)有你們這些人的幫助，我不可能順利的完成體育部的各項(xiàng)活動(dòng)，也不會(huì)有今天出色的成績(jī)。
第二、在學(xué)生會(huì)工作的一年時(shí)間里，我從各方面了解了我們的體育部，體育部作為我院學(xué)生會(huì)的日常管理部門(mén)之一，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)協(xié)助其它兄弟部門(mén)對(duì)學(xué)院的一些日常事務(wù)進(jìn)行管理和幫助。它的宗旨是為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活之后，得到一定的體育鍛煉，從中獲得快樂(lè)，放松身心。
做事能夠考慮的更全面，對(duì)要舉辦的活動(dòng)可以做一個(gè)完整而全面的策劃，預(yù)測(cè)可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)狀況，并針對(duì)這些突發(fā)狀況想出合理的解決方法。組織能力上，我也能夠做到兼顧整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，努力把活動(dòng)辦得更規(guī)范。語(yǔ)言表達(dá)能力也有了一定的提高，更懂得在學(xué)生工作中遇到問(wèn)題時(shí),用怎樣的語(yǔ)言、用怎樣的態(tài)度才能在第一時(shí)間內(nèi)解決矛盾。
今天，我覺(jué)得，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己努力的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為別人做點(diǎn)什么的平臺(tái)。
其次是我眼中的體育部:??
1.體育部的同學(xué)對(duì)大家熱情豪爽，對(duì)工作積極負(fù)責(zé)。他們總是把最陽(yáng)光的一面展現(xiàn)在老師和同學(xué)們的面前，總是以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到舉辦的活動(dòng)中去。生活在體育部這種活力四射的氛圍中，大家永遠(yuǎn)都是充滿(mǎn)干勁的。
2.體育部的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式新穎獨(dú)特。體育部是院系體育活動(dòng)的先鋒。班級(jí)籃球?qū)官?，乒乓球友誼賽，羽毛球大賽，吉尼斯運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的舉辦，極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參見(jiàn)體育活動(dòng)的熱情，為大家提供了廣闊的平臺(tái)，增進(jìn)了交流，促進(jìn)了友誼。
3.體育部還存在不足，有待于進(jìn)一步的提高和改進(jìn)。
首先是部員之間合作欠缺。體育部的活動(dòng)雖然很多，但是也是比較集中的。活動(dòng)類(lèi)型豐富多樣，因此，安排到各個(gè)部員手中的具體項(xiàng)目就會(huì)有所不同。這就需要部員之間要有強(qiáng)烈的合作意識(shí)。
其次，活動(dòng)還是不夠大眾化。對(duì)于某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有能力的同。
學(xué)會(huì)有極大的熱情，但是有好多同學(xué)或許只是把它當(dāng)做課余活動(dòng)或者是愛(ài)好，并不一定有很強(qiáng)的競(jìng)賽能力。所以，我們應(yīng)當(dāng)考慮給這些同學(xué)創(chuàng)造一定的活動(dòng)機(jī)會(huì)。
然后是體育部的工作規(guī)劃：
在自身建設(shè)方面我的工作設(shè)想是。
1.交流。新成員的加入要求我們加強(qiáng)新老部員之間的交流和聯(lián)系，將自己在體育部學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)同新隊(duì)員開(kāi)展交流，提高我們體育部成員的工作能力。
2.總結(jié)。注重總結(jié)的重要性，鼓勵(lì)大家為體育部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不斷提升和改進(jìn)工作方法，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.例會(huì)。可以?xún)芍苷匍_(kāi)一次部門(mén)例會(huì)?；顒?dòng)集中時(shí)可作具體調(diào)整。充分交流工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及對(duì)前期工作的總結(jié)和日后工作的安排。例會(huì)要點(diǎn)名，絕不無(wú)故缺席。
在工作工作安排方面。
1.程序。借鑒以前好的經(jīng)驗(yàn)，按照“策劃—工作—總結(jié)”的程序來(lái)舉辦活動(dòng)?；顒?dòng)之前進(jìn)行書(shū)面計(jì)劃，活動(dòng)之后作總結(jié)，使工作有條不紊的進(jìn)行。
2.分工。具體安排部員要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。分工明確，各司其職，避免雜亂無(wú)章。
3.創(chuàng)新。深入同學(xué)中去了解同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，從同學(xué)們中汲取靈感。
4.協(xié)作。加強(qiáng)與其他兄弟部門(mén)的協(xié)作交流。為兄弟部門(mén)舉辦的大。
型活動(dòng)提供人員和資源的支持。交流工作經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。最后是我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：
1.一雙手。一雙用來(lái)辦實(shí)事的手。寫(xiě)的了策劃，做的了總結(jié)。
2.一張嘴。一張能調(diào)動(dòng)大家積極性的嘴。
3.一顆心。一顆熱情洋溢，踏實(shí)服務(wù)的心。體育部是我的小家，政管系是我的大家。我愛(ài)我的小家，我更愿意繼續(xù)為我大家中的`兄弟姐妹服務(wù)他們想要的，我能做到的！
4.一種個(gè)性?；顫婇_(kāi)朗純外向，踏實(shí)穩(wěn)重有責(zé)任。這就是我，一個(gè)集自信心，責(zé)任心為一體，能動(dòng)能靜的男生。
5.一段經(jīng)驗(yàn)。存一寸光陰換一個(gè)世紀(jì)，摘一片苦心，釀一滴蜂蜜。我就是體育部里的那只小蜜蜂，一年來(lái)汲取著學(xué)哥學(xué)姐身上的花蜜。而今，就是我將花蜜奉獻(xiàn)的時(shí)候了！希望老師和同學(xué)能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，你們的選擇沒(méi)有錯(cuò)！
謝謝大家！我的演講完畢！
體育生演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
昨天，大家的演講給我的感覺(jué)可以有兩首歌來(lái)表達(dá)，要不就是“突然好想你，你會(huì)在哪里，過(guò)得快樂(lè)或委屈”或者是“如果沒(méi)有你沒(méi)有過(guò)去，我不會(huì)有傷心”，現(xiàn)在我們要競(jìng)選的是體育委員，所以我們要“過(guò)得硬的連隊(duì)過(guò)得硬的兵”！
今天，我真的沒(méi)有想到競(jìng)選體育委員的同學(xué)有這么多，那么我就將我自己與他們比一比：比經(jīng)驗(yàn)，我比不過(guò)王茜茜——自幼兒園起我就從未當(dāng)過(guò)體育委員；比體力，我比不過(guò)孫明旸——我無(wú)法持續(xù)n久保持良好的體力，一整天持續(xù)運(yùn)動(dòng)；比身高，我比不過(guò)王萬(wàn)俊——我無(wú)法吹肺活量一口氣吹5800，也無(wú)法跳起來(lái)就能摸到籃筐。那我比什么呢？比體重？比速度？比激情？我都不比！我就比口令！比認(rèn)真！比組織能力！我確認(rèn)我的嗓子亮，音調(diào)高；我確認(rèn)我會(huì)下好每一個(gè)口令；我確認(rèn)我的組織能力足夠強(qiáng)到能夠很好地組織大家以最快最安靜最整齊的速度做好每一次集合，參加好每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)相信大家也看到了，我負(fù)責(zé)、仔細(xì)、刻苦、努力。王茜茜，你有我聲音大嗎？王萬(wàn)俊，你有我嗓子亮嗎？孫明旸，你有我口令正規(guī)嗎？王佩源，你有我對(duì)同學(xué)們的了解深嗎？沒(méi)有！熱情我有沒(méi)有？有！活力我有沒(méi)有？有！我man不man？man！
同時(shí)，作為一名軍人子女，我有做一名體育委員的基本素養(yǎng)：不拋棄不放棄，堅(jiān)毅勤奮，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地。所以我相信在我的帶領(lǐng)下，我們一班一定在體育方面走向更高更快更強(qiáng)！
請(qǐng)大家投我一票！
體育生演講稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好！
我是來(lái)自枳溝小學(xué)，五年級(jí)一班的，今天來(lái)的目的是競(jìng)選體育大隊(duì)長(zhǎng)的，希望大家能夠投上你寶貴的一票。
我縱小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始擔(dān)任班里的體育委員，如果讓我來(lái)當(dāng)體育大隊(duì)長(zhǎng)，一是，我有了這許多年的經(jīng)驗(yàn)，有足夠的把握當(dāng)好這個(gè)體育大隊(duì)長(zhǎng)的。
二是，我的體格很好，也不長(zhǎng)生病，免疫力強(qiáng)。
這些，都是我長(zhǎng)期鍛煉而來(lái)的。還要經(jīng)常參加一些體育運(yùn)動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)的好：“新官上任，三把火?！?BR> 我的這第一把火，就讓它燒在體育鍛煉上，好讓同學(xué)們積極體育運(yùn)動(dòng)，讓同學(xué)們，有更好的身體。
我的這第二把火，就讓它燒在計(jì)劃上，讓同學(xué)們有計(jì)劃的鍛煉。
我的這第三把火，就讓它燒在勞動(dòng)上，好讓同學(xué)們好好的勞動(dòng)，不偷懶。
如果，我落選了，我會(huì)不斷的練習(xí)，等下一我在去競(jìng)選。
如果，我成功的選上了，我會(huì)一絲不茍的按照規(guī)矩辦事，認(rèn)真對(duì)待，每一件事。
請(qǐng)大家投上你寶貴的一票吧！
謝謝的家！
體育生演講稿篇四
尊敬的老師，同學(xué)們：
上午好！
在這里，我想說(shuō)：“我們唯一的目的都是想更好的為同學(xué)們服務(wù)，和各位一起分享我們的努力和你們的選擇。
我叫%……—，希望這個(gè)名字能在不久的將來(lái)能與體育部緊緊聯(lián)系在一起。不僅僅是讓各位記住這個(gè)名字，而是讓我為體育部的將來(lái)做出貢獻(xiàn)。我相信每一個(gè)熱愛(ài)體育的人都足以擔(dān)當(dāng)這份工作，但餓不僅僅擁有熱情，更會(huì)勤奮地工作，認(rèn)真傾聽(tīng)各位的心聲。
上學(xué)期我成功競(jìng)選為校學(xué)習(xí)實(shí)踐部的一名干事，并在跆拳道社擔(dān)任副社長(zhǎng)兼宣傳部部長(zhǎng)的職務(wù)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我有了很大的進(jìn)步。
在五年的跆拳道學(xué)習(xí)中，我真正領(lǐng)悟到什么叫做跆拳道精神，那就是永不言棄，剛?cè)岵?jì)，虛心求教，還有最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)精神。我會(huì)把這些精神帶到工作中來(lái)，做到與眾不同。
下面是我的設(shè)想。
（1）我們可以和與體育有關(guān)的社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼，讓各位參加自己喜歡的'社團(tuán)。
（2）還可以與校外的俱樂(lè)部聯(lián)系，給各位提供訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，成為真正的體育高手。
（3）可以請(qǐng)教練來(lái)我校進(jìn)行表演與授課。
（4）我還設(shè)想可以在校內(nèi)招聘瑜迦教練，開(kāi)設(shè)一些屬于經(jīng)管學(xué)院的社團(tuán)，例如瑜迦社，太極社。
（5）還可以與求索計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)聯(lián)系，進(jìn)行網(wǎng)游競(jìng)技，在3d虛擬空間里挑戰(zhàn)對(duì)手，娛樂(lè)自己。
不管結(jié)果如何，我都會(huì)忠心祝福經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
體育生演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家上午好！
我叫xx，來(lái)自xx初級(jí)中學(xué)。我演講的題目是《提高體育課堂教學(xué)的有效性》。
今年高考剛結(jié)束，就有很多學(xué)生回來(lái)看望他們以前的老師，我也是他們看望的老師之一，這讓我感到很驚訝更讓我感到非常幸福。以前也有高考畢業(yè)生回來(lái)看望老師，但基本沒(méi)有學(xué)生說(shuō)是來(lái)看望體育老師的。那時(shí)候我總會(huì)有一種莫名的失落，我和其它老師一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，也曾利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，體育中考成績(jī)也一直考的不錯(cuò)，我原以學(xué)生會(huì)像記得其它老師那樣也記得我，可是事實(shí)并非如此。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。也許是我的課堂氛圍太沉悶，也許是我的教學(xué)手段太單一，也許是我對(duì)他們太兇了，也許是我對(duì)他們太過(guò)尅求了。
難道學(xué)生得到了滿(mǎn)分的體育中考分?jǐn)?shù)就是體育課堂教學(xué)的成功嗎？學(xué)生因此而真的健康快樂(lè)了嗎？新課程理念這樣闡述道：激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
這些理念不就是要告訴我們，體育課堂教學(xué)要從學(xué)生角度出發(fā)，要讓學(xué)生真正融入到體育課堂教學(xué)的氛圍中來(lái)，從運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康。如何讓學(xué)生有興趣主動(dòng)積極地參與運(yùn)動(dòng)，并且在運(yùn)動(dòng)中得到發(fā)展呢？我想這就是現(xiàn)在我們常說(shuō)的提高體育課堂教學(xué)的有效性。要讓教學(xué)有效就必須在課前認(rèn)真細(xì)致的設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，只有課前合理的教學(xué)設(shè)計(jì)才能使課堂教學(xué)的內(nèi)容更飽滿(mǎn)，教學(xué)過(guò)程更有層次感，更能讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)獲得技能得到發(fā)展。
記得在xx小學(xué)我參加的一次名師工作室的活動(dòng)中，一位老師上的是小學(xué)的投擲課，課堂上，學(xué)生們練習(xí)積極，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生樂(lè)此不疲，教學(xué)效果也很好。原因就是他設(shè)計(jì)了一個(gè)打紙炮的環(huán)節(jié)，他在課前讓每一個(gè)學(xué)生帶上一張紙并教會(huì)了他們折紙炮的方法。在課堂上老師教他們?cè)鯓哟蝽懠埮?，向后高高舉起手臂，然后用力向下甩，紙炮啪啪啪啪啪的響起來(lái)，學(xué)生們?cè)谶@樣熱烈的氛圍下，越學(xué)越開(kāi)心，越學(xué)越積極。之后教師又讓學(xué)生把紙炮揉成一個(gè)紙團(tuán)當(dāng)做投擲物進(jìn)行投擲練習(xí)，即使器材得到合理利用，又解決了投擲實(shí)心球的安全問(wèn)題，輕器械的投擲也使那些小學(xué)生更容易掌握揮臂的投擲動(dòng)作，教學(xué)目標(biāo)自然也就在這樣寓教于樂(lè)的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了。由此可見(jiàn)，合理的教學(xué)設(shè)計(jì)是提高體育課堂教學(xué)有效性的前提。
體育技能就像我們吃的鹽，而合理的教學(xué)設(shè)計(jì)就是水，只有把鹽溶入水才能達(dá)到既能解渴，又能讓學(xué)生喝起來(lái)有滋有味，喝了還想喝的目的。
所以，還有很多值得我去努力的地方。只要把體育作為一項(xiàng)事業(yè)去做，上好每一節(jié)體育課，讓體育課成為孩子收獲快樂(lè)與健康的園地。我相信，體育老師一定會(huì)受到學(xué)生的喜愛(ài)，會(huì)得到大家的認(rèn)可與尊重。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，讓我們的學(xué)生在體育課上大放異彩吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
體育生演講稿篇六
各位評(píng)委、同學(xué)：
大家下午好，我是來(lái)自高二（17）班的周貽亨，今天我要競(jìng)選的是體育部。
首先我要說(shuō)的是，我競(jìng)選學(xué)生會(huì)并不是為了一個(gè)頭銜，而是我覺(jué)得作為一位二中的學(xué)子，就應(yīng)該把自己的所知，所學(xué)，所做，所為，奉獻(xiàn)給學(xué)校的未來(lái)。作為一位中學(xué)生，加入學(xué)生會(huì)是我們奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的第一步。
我加體育部以后，我會(huì)以學(xué)生會(huì)的原則來(lái)約束自己，一使命感完成每件事，一絲不茍。小心謹(jǐn)慎，作好身邊每一件事。為的是讓我們的激情發(fā)揮得更加淋漓盡致，為的是讓我們的二中充滿(mǎn)著青春的氣息。
相信學(xué)生會(huì)的大門(mén)是為有賢之士而敞開(kāi)的，我希望自己能踏入這道門(mén)，成為學(xué)生會(huì)的一份子。
我的演講完了，謝謝大家！
體育生演講稿篇七
大家好上午好！
我叫xx，來(lái)自xx初級(jí)中學(xué)。我演講的題目是《提高體育課堂教學(xué)的有效性》。
今年高考剛結(jié)束，就有很多學(xué)生回來(lái)看望他們以前的老師，我也是他們看望的老師之一，這讓我感到很驚訝更讓我感到非常幸福。以前也有高考畢業(yè)生回來(lái)看望老師，但基本沒(méi)有學(xué)生說(shuō)是來(lái)看望體育老師的。那時(shí)候我總會(huì)有一種莫名的失落，我和其它老師一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，也曾利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，體育中考成績(jī)也一直考的不錯(cuò)，我原以學(xué)生會(huì)像記得其它老師那樣也記得我，可是事實(shí)并非如此。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。也許是我的課堂氛圍太沉悶，也許是我的教學(xué)手段太單一，也許是我對(duì)他們太兇了，也許是我對(duì)他們太過(guò)尅求了。
難道學(xué)生得到了滿(mǎn)分的體育中考分?jǐn)?shù)就是體育課堂教學(xué)的成功嗎？學(xué)生因此而真的健康快樂(lè)了嗎？新課程理念這樣闡述道：激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
這些理念不就是要告訴我們，體育課堂教學(xué)要從學(xué)生角度出發(fā)，要讓學(xué)生真正融入到體育課堂教學(xué)的氛圍中來(lái)，從運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康。如何讓學(xué)生有興趣主動(dòng)積極地參與運(yùn)動(dòng)，并且在運(yùn)動(dòng)中得到發(fā)展呢？我想這就是現(xiàn)在我們常說(shuō)的提高體育課堂教學(xué)的有效性。要讓教學(xué)有效就必須在課前認(rèn)真細(xì)致的設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，只有課前合理的教學(xué)設(shè)計(jì)才能使課堂教學(xué)的內(nèi)容更飽滿(mǎn)，教學(xué)過(guò)程更有層次感，更能讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)獲得技能得到發(fā)展。
記得在xx小學(xué)我參加的一次工作室的.活動(dòng)中，一位老師上的是小學(xué)的投擲課，課堂上，學(xué)生們練習(xí)積極，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生樂(lè)此不疲，教學(xué)效果也很好。原因就是他設(shè)計(jì)了一個(gè)打紙炮的環(huán)節(jié)，他在課前讓每一個(gè)學(xué)生帶上一張紙并教會(huì)了他們折紙炮的方法。在課堂上老師教他們?cè)鯓哟蝽懠埮?，向后高高舉起手臂，然后用力向下甩，紙炮啪啪啪啪啪的響起來(lái)，學(xué)生們?cè)谶@樣熱烈的氛圍下，越學(xué)越開(kāi)心，越學(xué)越積極。之后教師又讓學(xué)生把紙炮揉成一個(gè)紙團(tuán)當(dāng)做投擲物進(jìn)行投擲練習(xí)，即使器材得到合理利用，又解決了投擲實(shí)心球的安全問(wèn)題，輕器械的投擲也使那些小學(xué)生更容易掌握揮臂的投擲動(dòng)作，教學(xué)目標(biāo)自然也就在這樣寓教于樂(lè)的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了。由此可見(jiàn)，合理的教學(xué)設(shè)計(jì)是提高體育課堂教學(xué)有效性的前提。
體育技能就像我們吃的鹽，而合理的教學(xué)設(shè)計(jì)就是水，只有把鹽溶入水才能達(dá)到既能解渴，又能讓學(xué)生喝起來(lái)有滋有味，喝了還想喝的目的。
所以，還有很多值得我去努力的地方。只要把體育作為一項(xiàng)事業(yè)去做，上好每一節(jié)體育課，讓體育課成為孩子收獲快樂(lè)與健康的園地。我相信，體育老師一定會(huì)受到學(xué)生的喜愛(ài)，會(huì)得到大家的認(rèn)可與尊重。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，讓我們的學(xué)生在體育課上大放異彩吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
體育生演講稿篇八
在一片歡呼雀躍中，一年一屆的體育節(jié)又結(jié)束了。
我們雖然獎(jiǎng)牌不多，雖然有一些小矛盾小爭(zhēng)議，雖然有些地方不公平，但大家也堅(jiān)持了下來(lái)了，總分也神奇般地得了第二，皆大歡喜呢!
看著我們班的體育大神在賽場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，我們這些支持者真的高興、很激動(dòng)、很欣慰。
中間有一些小插曲，比如說(shuō)，張琨琰她們組有人搶跑，然后取消了她的成績(jī)。于是大家都為張琨琰打抱不平，并且找老師、裁判說(shuō)理，(體現(xiàn)了c1的“團(tuán)結(jié)”)，于是最后還是得到了一塊銅牌回來(lái);女子接力，二班的同學(xué)擋了我們班的道，我們?yōu)榕鷤兗佑痛驓?，并且有錄像為證，又找裁判、老師說(shuō)理，最后我們也成功了。
可是，c1是團(tuán)結(jié)沒(méi)有錯(cuò)，可是我們的團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在哪里呢?什么“裁判收了錢(qián)”“裁判黑哨”的聲音不絕于耳，也許只是開(kāi)玩笑，但我認(rèn)為有些過(guò)分，畢竟，裁判他也是社會(huì)主義勞動(dòng)者，他也辛苦，難道當(dāng)裁判做得好了有獎(jiǎng)牌?他們可以說(shuō)是無(wú)償服務(wù)的。裁判也是同學(xué)啊!他可能只是太累看花了眼，可能只是一時(shí)出了些疏忽，而不可能是故意而為之。
如果我們的“團(tuán)結(jié)”，我們的“同仇敵愾”，是用來(lái)罵校友的，那不如不團(tuán)結(jié)。“友誼第一，比賽第二”這句話(huà)應(yīng)該是內(nèi)化于心外化于行的，口口聲聲說(shuō)了，到頭來(lái)哪里出了問(wèn)題，然后罵街的話(huà)，那是真的得不償失。最后一次體育節(jié)，留下的應(yīng)該是美好的回憶，而不是憤懣與苦惱。
我知道大家寫(xiě)感想大多應(yīng)該是寫(xiě)鼓勵(lì)的話(huà)，所以我的感想可能跟大家不大一樣，但是，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是——共創(chuàng)ceo1的美好未來(lái)!
體育生演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人逢盛世，世逢大典，在這舉國(guó)上下喜迎奧運(yùn)之際，作為一名家長(zhǎng)，受邀參加由”教育部，國(guó)家體育總局，團(tuán)中央“發(fā)起的”迎奧運(yùn)，陽(yáng)光體育“君山學(xué)區(qū)的啟動(dòng)儀式，我感到無(wú)比的激動(dòng)與幸運(yùn)。
青少年是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)，中華民族，幾千年的文明歷史，幾千年的滄海創(chuàng)傷，雖然創(chuàng)造過(guò)足以光耀人類(lèi)歷史的文明，但也有過(guò)不堪回首的積弱貧窮，甚至曾被人冠以”東亞病夫“。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國(guó)成立后，中華兒女終于挺直了腰桿，伸直了脊梁！“直至今天的”陽(yáng)光體育，全民健身“運(yùn)動(dòng)，無(wú)不彰顯了進(jìn)步、和平、發(fā)展的奧運(yùn)精神。隨著國(guó)家的強(qiáng)大，民族的復(fù)興，我們提倡健康學(xué)習(xí)，健康生活，健康工作。就象奧運(yùn)火炬接力一樣，我們是一代，你們是一代，當(dāng)然還有無(wú)數(shù)代，代代相傳。一個(gè)民族，不崇尚科學(xué)，不崇尚體育，是不可能完成民族進(jìn)步的大業(yè)的。作為青少年，你們是祖國(guó)的希望與未來(lái)，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄和崇高的理想，是不可能為富國(guó)強(qiáng)民作出貢獻(xiàn)的。
今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，作為一名青少年家長(zhǎng)，借此方寸之角，我由衷地呼吁你們，應(yīng)崇尚健康，崇尚科學(xué)，摒棄落后的懶惰的生活方式，積極進(jìn)取，努力奮進(jìn)，掌握真本領(lǐng)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，”每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè)生活一輩子!”
雛鷹高飛，搏擊長(zhǎng)空！同學(xué)們，你們沒(méi)有理由頹廢與消沉，因?yàn)槟銈兪俏磥?lái)世界的主人!
奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，奧運(yùn)也會(huì)走，但我們要讓奧運(yùn)精神長(zhǎng)留!
最后，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們身體健康!謝謝大家!
體育生演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我校首屆體育節(jié)，如期舉行了。初春的寒冷擋不住我們內(nèi)心的熱情，作為世紀(jì)中學(xué)的一員，我為校園一流的環(huán)境感到驕傲，為同學(xué)們蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的斗志感到自豪。
我們青少年學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體的階段，經(jīng)常參加體育鍛煉，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是我們每一個(gè)學(xué)生理應(yīng)追求的目標(biāo)。
在體育鍛煉中，我們嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡樂(lè)，體驗(yàn)到了勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功帶來(lái)的興奮和快樂(lè)，同時(shí)切實(shí)感受到了體育鍛煉對(duì)身體機(jī)能的促進(jìn)作用。
體育生演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是。
“我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”！
清風(fēng)拂渭水，陽(yáng)光滿(mǎn)長(zhǎng)安。當(dāng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)伴著初春綻放的花朵如期而至，我們?cè)僖淮伪恍刂须硽璧募で樗姓?，踏上運(yùn)動(dòng)的快車(chē)道，開(kāi)始了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的旅程。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一如其名，帶給我們的是健康與快樂(lè)，激情與陽(yáng)光。清晨的體育場(chǎng)上，那一列列整齊的隊(duì)伍，伴隨著東升的朝陽(yáng)，沐浴著和煦的春風(fēng)，有序的慢跑，鍛煉著自己的精氣神，給新的一天一個(gè)健康的開(kāi)始。溫柔的陽(yáng)光融進(jìn)身體，體育強(qiáng)健體魄，血液在沸騰著，張揚(yáng)著蓬勃的力量。這，青春特有的力量，是陽(yáng)光體育賜予青春的力量。它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它在用一切展示著激情與昂揚(yáng)。即將來(lái)臨的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，又將是一個(gè)詮釋陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)精髓的舞臺(tái)。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們將擁有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)。春光普照大地，那攢動(dòng)的人群，在吶喊與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)；那奔馳的身影、融入春日的陽(yáng)光。青春的陽(yáng)關(guān)在悄悄的流淌，流淌在那鼓聲里，流淌在哪奔馳的腳步里，流淌在那發(fā)令槍的聲響里。
體育生演講稿篇十二
各位評(píng)委：
大家下午好，我是來(lái)自高二(17)班的周貽亨，今天我要競(jìng)選的是體育部.
首先我要說(shuō)的是，我競(jìng)選學(xué)生會(huì)并不是為了一個(gè)頭銜，而是我覺(jué)得作為一位二中的學(xué)子，就應(yīng)該把自己的所知，所學(xué)，所做，所為，奉獻(xiàn)給學(xué)校的未來(lái)。
作為一位中學(xué)生，加入學(xué)生會(huì)是我們奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的第一步.
我加體育部以后，我會(huì)以學(xué)生會(huì)的原則來(lái)約束自己，一使命感完成每件事，一絲不茍.小心謹(jǐn)慎，作好身邊每一件事.為的是讓我們的激情發(fā)揮得更加淋漓盡致，為的是讓我們的二中充滿(mǎn)著青春的氣息.
相信學(xué)生會(huì)的大門(mén)是為有賢之士而敞開(kāi)的，我希望自己能踏入這道門(mén)，成為學(xué)生會(huì)的一份子.
我的演講完了，謝謝大家。
體育生演講稿篇十三
李援老師、各位學(xué)長(zhǎng)、各位學(xué)姐：
大家晚上好!我是06微電的xxx，蘇乞兒的“蘇”，寒冰烈火掌的“烈”，小李飛刀的“飛”。我競(jìng)選的職務(wù)是體育部部長(zhǎng)。我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力演講稿。因?yàn)槲以?6-07年度體育部努力學(xué)習(xí)和工作過(guò)，有著一年的各種經(jīng)驗(yàn)，對(duì)體育部的日常活動(dòng)和管理還是有一定的了解，而且我本身也很喜歡體育，我曾在班上組織過(guò)羽毛球賽、乒乓球賽、象棋賽、寢室籃球賽。通過(guò)組織這些比賽給我班同學(xué)提供了交流的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)了自己體育特長(zhǎng)，同時(shí)，身體也得到了鍛煉。然而，在體育部工作中，我參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“人杰”杯籃球賽、第三屆足球聯(lián)賽、首屆女子3vs3籃球賽、06屆籃球友誼聯(lián)賽、05-06屆籃球友誼聯(lián)賽等工作，使我的組織和管理體育類(lèi)活動(dòng)能力得到了進(jìn)一步的提高。正是我有諸多親身經(jīng)歷和滿(mǎn)腔體育熱情，所以我繼續(xù)選擇體育部。
加入體育部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信，我有了激情和事實(shí)求是的工作態(tài)度，我有能力勝任這一職務(wù)。如果我有幸當(dāng)選，我的第一個(gè)目標(biāo)就是努力做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作，如果我有幸當(dāng)選，我將以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，以良好的精神狀態(tài)和飽滿(mǎn)的工作熱情，大膽地管理體育部事務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使校園體育類(lèi)活動(dòng)更加多姿多彩，真正做好本屆體育部的工作。
也許再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。
相信我，我能!!!
體育生演講稿篇十四
各位尊敬的.評(píng)委老師：
大家好！今天我演講的題目是《在實(shí)踐中理解新課程》，很有幸，能夠跟上這次全國(guó)范圍內(nèi)新課程改革的浪潮，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時(shí)，新課程在同一年實(shí)施了?？梢哉f(shuō)，我是與新課程一起走進(jìn)了體育課堂。這就要求我?guī)Ыo學(xué)生的，也必須是最新的課程理念。4年快過(guò)去了，我在這4年實(shí)踐中經(jīng)歷過(guò)迷茫，也品嘗過(guò)甘甜，但更多的是一種幸福，因?yàn)槲以谧约旱慕逃龑?shí)踐中與新課程共同成長(zhǎng)。
新課程的實(shí)施，必須要求教師改進(jìn)教育策略，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲，提高師生的互動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)到有用的本領(lǐng)。在這4年的教學(xué)探索中，我對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)感悟。
根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，新課標(biāo)確立了體育與健康課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，將體育與健康課程的性質(zhì)定義為“以身體鍛煉為主要手段，以增進(jìn)中學(xué)生的健康為主要目的”的一門(mén)課程，它突出了健康是目標(biāo)。
新課標(biāo)更為徹底的摒棄了，以前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更充分地突出了學(xué)生是教學(xué)中的主體，這同素質(zhì)教育的理念是一致的，將“以書(shū)本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為中心。就我們學(xué)校體育而言，強(qiáng)調(diào)了以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又必須在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，促進(jìn)學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。
終身體育要貫穿人的一生，有一種傳統(tǒng)的思想觀念是學(xué)校教人、家庭養(yǎng)人、社會(huì)用人。而現(xiàn)實(shí)證明對(duì)人的教育僅僅依靠一個(gè)時(shí)期，一個(gè)方面的力量是難以完成的。學(xué)校、社會(huì)、家庭是體育教育的三個(gè)渠道。而作為我們體育教師因該從學(xué)校體育這方面去培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。
教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生用1-2分鐘的時(shí)間來(lái)評(píng)價(jià)自己，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中所取得的成績(jī)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。這樣既可以使教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)有助于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的自我期待，提高學(xué)生自學(xué)、自練、自評(píng)的能力，增加學(xué)生之間交往的機(jī)會(huì)，形成良好的體育與健康觀，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，唔將上下而求所。希望帶給學(xué)生們是難忘的童年，因?yàn)?，他們有著快?lè)的體育課堂。
我的演講完畢，謝謝各位評(píng)委老師！
體育生演講稿篇十五
有這樣一群人，他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上是天使寵愛(ài)的孩子；在課堂上卻是被遺忘的沉默者。
有這樣一群人，他們面對(duì)烈陽(yáng)暴雨都不曾畏懼；卻單單害怕老師和同學(xué)那異樣的目光。
有這樣一群人，他們將疼痛與勞累深埋在心底；但對(duì)于某一句涉及尊嚴(yán)的話(huà)暴跳如雷。
當(dāng)體育逐漸成為全民流行的健身活動(dòng)時(shí)，還有那么一些人在別人的'余光中默默掙扎。
當(dāng)冠軍在別人口中津津樂(lè)道的時(shí)候，還有那么一些人正在為某個(gè)目標(biāo)努力的奮斗著。
當(dāng)同學(xué)們坐在寬大明亮的教室里悠然聽(tīng)課的時(shí)候，還有那么一些人在太陽(yáng)下用另一種方式學(xué)習(xí)。
在別人打量我的時(shí)候，在別人議論我的時(shí)候，在別人因?yàn)槲业纳矸荻p視我的時(shí)候，我的心中積滿(mǎn)抑郁與不解，我無(wú)法明白體育與體育生之間為何會(huì)有如此大的區(qū)別。
我們沒(méi)有理由抱怨任何人。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲覀兊娜蹴?xiàng)就是無(wú)法靜心。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了那么多的困難，有誰(shuí)肯為我們說(shuō)些最基礎(chǔ)的知識(shí)；我們?cè)谏钌铣惺芰四敲炊嗟恼`解，有誰(shuí)肯給我們一點(diǎn)體諒和安慰。
對(duì)于這些，我們沉默了。我們?cè)诟淖?，改變自己，改變你們的目光和語(yǔ)氣。
我們不要贊美，不要羨慕，要的只是疲憊時(shí)的一杯水。
誰(shuí)的十七歲不是青春，而我們的青春是汗水與淚水拼湊成的。
誰(shuí)的人生沒(méi)有夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想是疼痛與孤單交織而成的。
誰(shuí)的世界沒(méi)有笑容，而我們的笑容卻只能永遠(yuǎn)在一個(gè)地方重復(fù)綻放。
誰(shuí)的生活沒(méi)有感情，而我們的感情是跑得更快跳的更遠(yuǎn)。
體育生演講稿篇十六
今天，我們又一次迎來(lái)了學(xué)校的體育節(jié)。
體育節(jié)項(xiàng)目各種各樣，有60米100米200米400米800米跑;有壘球鉛球;有跳高跳遠(yuǎn)……許多田徑比賽。
跑步的同學(xué)像一只只獵豹，跳高的同學(xué)像一只只小兔，跳遠(yuǎn)的同學(xué)如同一只只袋鼠。
我先比60米跑。比賽前，我的心怦怦直跳，特別緊張。短跑只有一眨眼的時(shí)間，一定要很快;長(zhǎng)跑比耐力，要堅(jiān)持到最后。
“記住，一定得沖過(guò)黃線(xiàn)啊!”陳老師再三囑咐，“加油，我在終點(diǎn)等你們!”
陳老師的話(huà)讓我充滿(mǎn)了力量。當(dāng)槍聲一響，大家就像一艘艘火箭，迅速跑起。由于我蹲踞式助跑很少練習(xí)，所以起跑比她們慢。幸虧我跑得快，雙腳快速踢，雙臂搖擺，逐漸追上來(lái)了。跑道邊，全是為運(yùn)動(dòng)員加油的吶喊聲。
沖過(guò)終點(diǎn)，陳老師告訴我說(shuō)：“第一名!”她的臉上滿(mǎn)是笑容。
壘球我也比。本來(lái)看大家扔得又高又遠(yuǎn)，頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)希望了。但是，既然參加了，就要奮力一搏。我手拿壘球，身體往后傾斜，手使勁一揮，球就飛出去了。
我的努力換來(lái)了成功——裁判在比賽結(jié)束后，說(shuō)：“3608第二名!”
這次比賽讓我明白了：重于參加，不看排名，但比賽時(shí)，一定要努力。
體育生演講稿篇十七
各位老師、同學(xué)：
大家下午好！
首先我非常榮幸地站在這里參與本屆學(xué)生會(huì)競(jìng)選，也感謝有這么多老師和同大家下午好！我是來(lái)自七年九班的王鈺，我今日競(jìng)選的是體育部副部長(zhǎng)一職，雖然我很清晰我的條件一般，我的個(gè)子很矮，但我平常愛(ài)打籃球，靠著對(duì)籃球的'酷愛(ài)和充分信任自己的實(shí)力，我能勝任體育部副部長(zhǎng)這份工作。
大家都知道追求之路是坎坷的，會(huì)有風(fēng)雨雷電，荊棘萬(wàn)叢，但是我不怕，我要用我的熱忱和我的年輕的心去擁抱我的志向，請(qǐng)別擊碎我求索的夢(mèng)??！雖然我是那么的平凡，如路邊小草，滄海一粟，但是我信任我能夠在這平凡的世界里創(chuàng)建不平凡的！請(qǐng)像信任太陽(yáng)一樣地信任我，我也能夠暖和你們的心！學(xué)生會(huì)給了我一個(gè)舞臺(tái)，我將在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)揮我的才華，為同學(xué)們服務(wù)，做到在其位，謀其職！
加入體育部是一種榮譽(yù)，是我一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望，假如我有幸當(dāng)選，我會(huì)主動(dòng)協(xié)作老師的工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，輔佐部長(zhǎng)挑起體育部的擔(dān)子，讓體育部成為學(xué)生會(huì)中一顆絢爛的明珠，一處?kù)陟诎l(fā)亮的閃光點(diǎn)。假如我失敗了，我也不會(huì)灰心，氣餒。我會(huì)抱著樂(lè)觀的心態(tài)提升自我并希望學(xué)生會(huì)在本屆學(xué)生會(huì)成員管理下，協(xié)作下再創(chuàng)輝煌！
感謝大家！
體育生演講稿篇十八
尊敬的各位評(píng)委、老師們，大家好上午好！
體育有特殊的魅力，體育的魅力是無(wú)窮的！
生命之美在于它時(shí)時(shí)刻刻都處于運(yùn)動(dòng)之中，而體育，恰好集中了這種美。它將暴力與技巧，速度與優(yōu)美，力量與精神同時(shí)體現(xiàn)到了極限。賦予人無(wú)限的啟示與動(dòng)力。
體育的歷史與人類(lèi)的歷史相伴而行。它隨著人類(lèi)的成長(zhǎng)，文明的誕生而興起，在時(shí)間的長(zhǎng)河中不斷地充實(shí)自己，于是一直以來(lái)，體育與藝術(shù)，科學(xué)，政治，經(jīng)濟(jì)等息息相關(guān)。對(duì)于體育的意義和重要性，更有人評(píng)論說(shuō)：“今天的科學(xué)主義和諾貝爾獎(jiǎng)是理性主義的力量象征；而今天的體育和奧林匹克運(yùn)動(dòng)則又是感性主義的力量象征?！?BR> 我們的生活不能缺少體育。每一天我們跑步，做操，上體育課。兩個(gè)月前，我們熬夜看奧運(yùn)會(huì)，為之歡欣鼓舞。上個(gè)星期，我們又積極投身到校運(yùn)動(dòng)會(huì)中去，在各個(gè)項(xiàng)目上大顯身手。體育使我們收獲到喜悅，滿(mǎn)足，向上的力量以及堅(jiān)毅的品格，使我們收獲到身體和心靈的雙重健康。我們熱愛(ài)體育。足球，藍(lán)球讓我們熱血沸騰，乒乓球，羽毛球讓我們愛(ài)不釋手。我們?cè)隗w育場(chǎng)上盡情奔跑，揮汗如雨，又為觀看到一場(chǎng)精彩的體育比賽歡呼雀躍，贊嘆不已。體育已經(jīng)融入到我們生命的每時(shí)每刻，一點(diǎn)一滴。
為什么體育能有如此大的魅力呢？因?yàn)轶w育代表著一種理想化的奮斗模式。在同一個(gè)目標(biāo)面前，每一個(gè)人都有著同等的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)力，要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，你首先要有的是真正的實(shí)力，而實(shí)力從何而來(lái)呢？它來(lái)自于不斷的練習(xí)和修整，來(lái)自于汗水和心血，來(lái)自于堅(jiān)持不懈的努力。但是，當(dāng)你有了實(shí)力之后，你不一定就能夠勝利達(dá)成所愿，你面對(duì)的是一次充滿(mǎn)挑站性與不可知性的比賽，你還必須學(xué)會(huì)自信樂(lè)觀，永不放棄；學(xué)會(huì)如何將自己發(fā)揮到，如何調(diào)整好心態(tài)，如何把握住對(duì)手。你應(yīng)該全力以赴，不留遺憾，如果勝利，你就是王者，而倘若失敗，你也不用因此消沉氣餒。因?yàn)轶w育的精髓不是贏得一場(chǎng)比賽，而是贏得一種尊嚴(yán)。你在奮斗中展現(xiàn)了自己，同時(shí)又享受到運(yùn)動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，你已經(jīng)收獲了這場(chǎng)比賽，甚至這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的美妙果實(shí)。
因此這又是體育的另一種魅力了，它使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，拼搏的過(guò)程中領(lǐng)悟到關(guān)于生活和自身的許多道理。因此體育不僅與力量，甚至更多與靈性有著深刻的聯(lián)系。體育的魅力是無(wú)限的，無(wú)所替代的。運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)，體育運(yùn)動(dòng)在我們生活中卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，它帶給人們的熱情和啟示也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。比賽己經(jīng)結(jié)束，我們所面臨的人生的抉擇與挑站卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，因此，我們?cè)谀婢持袏^斗的勇氣，對(duì)勝利的渴望與堅(jiān)定的信心也就永遠(yuǎn)不能結(jié)束。
長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，體育老師中改行的特別多，大部分人作了生意人，高中同學(xué)中因?yàn)轶w育好加分上大學(xué)的男生，還有學(xué)習(xí)好也熱愛(ài)體育的男生更是如此，而且成功的居多。以前的時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到有人評(píng)論是因?yàn)槭裁词裁礃拥谋尘?，因?yàn)樗麄儠?huì)搞關(guān)系等等，但是實(shí)際上，他們只看到了表面的現(xiàn)象，而沒(méi)有去深思。很喜歡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的男人，在100米跑道上男人用健美的雙腿沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，他們迸發(fā)的肌肉那么奪人心魄；在足球場(chǎng)上所向披靡的征戰(zhàn)，烏黑的頭發(fā)上滴落的大滴汗珠，隨風(fēng)飛揚(yáng)的頭發(fā)，那時(shí)的男人是那么的充滿(mǎn)生命力，他們拼搏，他們?cè)跒橹粋€(gè)明確的目標(biāo)努力，拼盡全力，我總是在那一刻感動(dòng)，那是我認(rèn)為的運(yùn)動(dòng)的魅力。這樣的男人習(xí)慣了拼搏，不管是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，還是在生活中，他們不懼怕競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中才能顯露出他們的生命力，他們不會(huì)臨陣退縮，會(huì)不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)爭(zhēng)取成功，包括運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的進(jìn)球和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。只要有一個(gè)機(jī)會(huì)，他們也不會(huì)放過(guò)，他們也會(huì)像在球場(chǎng)上一樣，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這樣的男人，為什么不能成功！對(duì)于智者來(lái)說(shuō)，書(shū)讀的多了，人就超脫了，看事情時(shí)能夠去偽存真；而對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，書(shū)讀的越多，心理障礙反而越多，做事時(shí)制肘越多，因?yàn)榈览硖?，前思后想，反而不能成功，在出現(xiàn)對(duì)峙的時(shí)候，往往希望以和平的方式，講道理的方式解決。而實(shí)際上，在這個(gè)世界上，誰(shuí)先掌握先機(jī)，誰(shuí)才是永遠(yuǎn)的勝利者。這些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上煉成了一種習(xí)慣，競(jìng)爭(zhēng)的習(xí)慣，不懼怕解決復(fù)雜情況的習(xí)慣，他們往往在努力工作之外尋求更多的機(jī)會(huì)，采用更多的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)目的，因?yàn)檫@和在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有異曲同工的地方。這就是一般人中的成功者，習(xí)慣造就的成功者，不要以為他們的成功是偶然的，這只是偶然中的必然。想想他們拼殺運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和人生的快感，也只有具有生命力的人，才讓這個(gè)世界充滿(mǎn)色彩！這就是體育的魅力。