金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得(模板16篇)

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    健康飲食是維持身體健康的基礎(chǔ),我們應(yīng)該注意攝入營養(yǎng)均衡的食物。總結(jié)的內(nèi)容要有條理,邏輯清晰,讓人一目了然。閱讀總結(jié)范文可以擴(kuò)大我們的思維視野,為我們的寫作帶來新的靈感和想法。
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇一
    在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文,題目是《金色的魚鉤》,這篇課文使我深受感動(dòng)。
    《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時(shí),一位炊事班班長為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給病號(hào),自己光榮犧牲的故事。文章語言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)無華,記敘真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中??赐暌院?,我深深地感動(dòng)了。老班長啊!當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí),您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚時(shí),您讓給病號(hào)吃,自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí),您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時(shí),您鼓勵(lì)他們不要失掉革命意志……老班長,您付出了這么多,自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不,不是這樣!是革命的力量支撐著您,是革命的精神鼓舞著您,是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。
    我反復(fù)沉思著,老班長雖然死了,但是他的精神還活在我們的心中,并且永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們會(huì)立刻伸出援助之手;當(dāng)小孩子迷路,哭著找媽媽的時(shí)候,會(huì)有人送他回家;當(dāng)有人面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)有人挺身而出……現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影,到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動(dòng)起來,從小事做起,發(fā)揚(yáng)老班長先人后己、舍己為人的精神,完成老一輩交給我們的重任,絕不辜負(fù)老班長對(duì)我們后輩的殷切希望。
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇二
    大家都知道紅軍長征的故事,我的語文課本上就有一篇紅軍長征時(shí)的感人文章:《金色的魚鉤》。
    翻開書頁,我好像來到了一片碧綠的草原,一支軍隊(duì)浩浩蕩蕩地奔過來。忽然我看見紅軍過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給病號(hào),自己卻光榮犧牲了??赐暌院?,我的眼睛濕了,我被老班長那種為了完成黨交給的任務(wù),不惜犧牲的精神所感動(dòng)。老班長啊,當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí),你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時(shí),你讓給病號(hào)吃,自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),你囑咐小梁保密;當(dāng)小病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí),你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長,你付出了這么多,自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)?不!不是這樣!是革命精神支撐著你,使你不顧自己,保護(hù)革命后代。
    我蓋上課本,靜靜地沉思著:老班長,課文中說你死了,我卻認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且,當(dāng)今社會(huì)像你的人太多了。清潔工人寧可一人臟,也要換來萬家凈的高尚品質(zhì),送水工每天不辭辛苦地東奔西走……他們都在為國家盡力,不正像老班長為戰(zhàn)士們不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正是老班長的魚鉤嗎?……到處都有你,有你的精神,有像你一樣的行動(dòng)。
    我收回思緒的翅膀,從心底喊:魚鉤里藏著愛,但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇三
    最近,我讀了《金色的魚鉤》這篇課文,他讓我思緒萬千、受益匪淺,也令我感慨!
    這篇課文講了紅四方面軍長征的途中,一位炊事班長牢記指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士穿過草地,最后自己犧牲的感人故事。當(dāng)我讀到他已經(jīng)奄奄一息,他還要關(guān)心照顧那幾個(gè)小同志這個(gè)片段時(shí),我不禁熱淚盈眶,他都快去世了,還要照顧別人,這是多么偉大啊他舍己為人、忠于革命的良好品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
    老班長為了國家的繁榮強(qiáng)盛,競(jìng)不惜一切代價(jià)去拼博,去奮斗!他寧愿自己受苦受累、經(jīng)受風(fēng)吹雨打,都已飽經(jīng)風(fēng)霜,也要照顧好幾位小同志,也不向困難低頭!要知道,我們現(xiàn)在的幸福生活正缺這樣舍己為人的人,是無數(shù)個(gè)這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈、頂天立地、傲霜欺雪的中國人而驕傲!
    老班長,我想對(duì)您說,您真的是太偉大了,您的這些良好品質(zhì)無不讓我慚愧。我每次吃飯時(shí),總會(huì)剩一些米飯掉一地。更重要的,我不懂得分享,不時(shí)拿到一個(gè)東西就會(huì)占為己有,對(duì)它的主人也不管不問。想到這些,我覺得您和我真是天壤之別??!因此,我要向您學(xué)習(xí),以后再也不會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤!
    老班長,我要像您致敬!從您這些可歌可泣的英雄事跡中,我得出一個(gè)結(jié)論:無論在哪一個(gè)世紀(jì),哪一個(gè)時(shí)間,舍己為人、忠于革命這樣良好品質(zhì)一定會(huì)經(jīng)久不衰,永垂不朽的!
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇四
    語文書剛發(fā)下來,我迫不及待地翻開仔仔細(xì)細(xì)地看。一篇篇優(yōu)美的文章映入我的眼聯(lián)。其中《金色的魚鉤》最使我感動(dòng)。
    《金色的魚鉤》記敘了紅軍過草地時(shí)的情景。一個(gè)炊事班長為了讓三個(gè)小病號(hào)存活下來,把僅有的一點(diǎn)食物讓給三個(gè)小病號(hào)吃,自己吃魚骨頭。最后光榮犧牲的事跡??赐暌院螅疑钌畹母袆?dòng)了??吹叫〔√?hào)吃不飽,一天天瘦下去,你整夜整夜何不攏眼。后來你發(fā)現(xiàn)釣魚可以維持小病號(hào)的生命,你只吃魚骨頭,從來不吃魚。當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),你告誡他不要揭發(fā)。小梁要幫助你時(shí),你卻以命令的口吻拒絕了?!霸谶@長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的光芒!”我對(duì)這一段話獨(dú)有見解。魚鉤雖然繡了,但是老班長的精神卻永遠(yuǎn)活在人們心中,鼓舞著人們向他學(xué)習(xí)。
    現(xiàn)在,像老班長一樣的人隨處可見。你找不到商店了,只要你肯開口問,就一定有人告訴你。有的小孩迷路了,就會(huì)有人告訴他媽媽或者送他回家。有人受傷了,便會(huì)有人護(hù)送他去醫(yī)院。到處都有你,有你的精神。見義勇為的人也有。
    老班長,我們一定學(xué)習(xí)你舍己為人的精神。
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇五
    《金色的魚鉤》講述的是老紅軍為了護(hù)送小紅軍出草地,把好吃的都給了小紅軍吃,自己吃那剩下的`草根和魚骨。
    后來,老紅軍為了救人而犧牲了自己寶貴生命的故事,表現(xiàn)了老紅軍舍己救人的崇高品質(zhì)。是呀,沒有革命前輩同敵人不屈不饒的斗爭(zhēng),哪有我們今天的自由幸福的生活?沒有烈士的犧牲,哪有我們這寬敞的教室?哪有我們一家人團(tuán)聚在一起歡聲笑語?以為有了他們,才會(huì)有今天的我們,所以我們要好好珍惜每一天的幸福生活。
    而我生活在幸福之中,竟然不知道珍惜,不合口味的飯菜不吃,不漂亮的衣服不穿,想要什么就向父母要…...我真是身在福中不知福。文中寫了老紅軍滿臉鄒紋,顯得非常憔悴,每天都在消瘦,但他為了小紅軍戰(zhàn)士的身體健康,整夜合不上眼。老紅軍把眼睛熬壞了,卻摸到水邊去釣魚給小紅軍吃,自己吃剩下的魚骨頭。讀到這里我已淚流滿面。老紅軍教會(huì)了我做人的道理,他關(guān)心別人比關(guān)心自己更重要。他一心關(guān)心別人唯獨(dú)沒有自己,這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇六
    “那個(gè)生了銹的魚鉤在太陽的照耀下閃閃發(fā)光”我相信,這光充滿了無盡的力量,它能融冰化雪,暖陽陽地照耀在每個(gè)人的心目中!
    《金色的魚鉤》這是個(gè)真實(shí)的故事,它發(fā)生在長征途中,一位后勤組的老紅軍為了讓戰(zhàn)士們吃好點(diǎn),在夜里到河邊釣魚給戰(zhàn)士吃而這大冬天里魚少得可憐,他用釣到的僅僅幾條小魚煮成湯給戰(zhàn)士補(bǔ)充營養(yǎng),而他舍不得吃,就吃戰(zhàn)士們吃剩的魚骨頭。
    這個(gè)故事深深地震撼了我,這是一位多么高尚,多么偉大的老紅軍??!一位老人,為了能讓戰(zhàn)士們走出無邊無際形如如沙漠的在草地,也為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,人民從此過上好日子,竟如此地奉獻(xiàn)著自己。把其它戰(zhàn)士的生命看得比自己的生命重千百倍,而當(dāng)戰(zhàn)士們拖著疲倦的身體奇跡般地走出大草地時(shí),這位老紅軍去因?yàn)殚L期沒有營養(yǎng)而再也走不出大草。我想,如果他看到紅軍們走出草地,他一定會(huì)十分欣慰和滿足,因?yàn)椤@是他所有的信仰與希望。
    和這位老紅軍一樣的,還有許許多多紅軍戰(zhàn)士,他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋I疃鴴侇^顱灑熱血,他們雖死猶生,老紅軍只是這個(gè)時(shí)代的縮影,他代表的是千千萬萬為了解放全中國所奉獻(xiàn)所犧牲的戰(zhàn)士們,他們的生命雖然逝去,但他們留下的是一座不朽的豐碑。就像歷史一樣永垂不朽。還有那個(gè)金色的魚鉤,它永遠(yuǎn)給人以奉獻(xiàn)的啟示,它所散發(fā)出的光和炙熱,是一位老無私奉獻(xiàn)的人格之光,精神之光。也許有很多人不懂這位老紅軍,不知他姓甚名誰,但他有一個(gè)閃光和榮耀的名字——紅軍。
    我相信時(shí)間會(huì)記住,歲月會(huì)銘刻,歷史更不會(huì)遺忘,有個(gè)這樣的一個(gè)故事,這樣一個(gè)老紅軍,這樣一種如此偉大的精神!
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇七
    我讀過許許多多關(guān)于長征的文章。每一篇文章都深深的打動(dòng)著我。其中使我印象最深的是一篇名叫《金色的魚鉤》的課文,這篇課文是一位紅軍回憶他的老班長為了讓他和另外兩個(gè)病號(hào)順利走出草原,而最終犧牲了自己的生命的故事。
    老班長最終還是沒能和病號(hào)們一起走出草原。但是他那為別人著想的精神還一直活在我們的心中!
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇八
    魚鉤里藏著愛,但愿我們所有的人都有一顆!就像金色的魚釣一樣永放光芒!
    讀完《金色的魚鉤》,老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現(xiàn),栩栩如生。回憶著剛才所讀過的每一個(gè)字,淚水再一次涌入我的眼簾。
    《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰(zhàn)士得了病,指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地,老班長為他們釣魚做湯吃,為了弄魚餌,他不知翻了多少草皮,晚上,老班長還要一棵一棵地找野菜,給戰(zhàn)士們煮著吃。者班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里,我的喉嚨像被魚刺卡住了似的,難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是,老班長為了完成黨交給的任務(wù),為了自己的戰(zhàn)友身體好,他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。多么偉大,多么可敬的老班長呀!他這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神,多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
    魚鉤里藏著愛,但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!就像金色的魚釣一樣永放光芒!
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇九
    《金色的魚鉤》這篇文章講述了在長征途中紅軍進(jìn)入草地時(shí)發(fā)生的事。
    在文章中,有一位老班長帶著三個(gè)病人跟在隊(duì)伍后面。在過草地時(shí),老班長釣魚給三個(gè)病人吃,而他自己舍不得吃,最后三個(gè)病人走出了草地,而老班長卻餓死了。讀了這篇文章,我感受到了老班長這種舍己為人的精神。這個(gè)老班長完全可以拋棄這三個(gè)病人,如果我是那個(gè)老班長,我一定會(huì)有吃的先自己吃,不能讓自己餓著。等我吃完了在給他們?nèi)齻€(gè)吃,可老班長寧可餓死也要讓他們?nèi)齻€(gè)病人活著走出草地。
    還有一個(gè)故事,是說紅軍再過雪山的時(shí)候,有一個(gè)人凍死了。他們的將軍很生氣,要處罰軍需處長,沒想到凍死的那個(gè)人就是軍需處長,將軍流下了眼淚。我很敬佩這位軍需處長,如果我是他的話,我一定會(huì)先給自己多穿幾件棉衣,不能讓自己凍死。
    我要向他們兩個(gè)人學(xué)習(xí),不能只想著自己,還要多想想別人。記得有一次,有一個(gè)人向我借東西,他有急事要用。我本來可以幫助他,但我怕他把我的東西弄壞,便找借口不借他。在看過這兩個(gè)故事后,我覺得自己太自私了,他們可以為了別人而獻(xiàn)出自己的生命,可我竟為了一件小事而推辭,真是太不應(yīng)該了。
    從此以后,我也要多給別人一些幫助,不自私、不吝嗇。
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇十
    想必大家都學(xué)過許許多多感人的文章,在我學(xué)過最感人的文章里,我認(rèn)為《金色的魚鉤》最感人。
    《金色的魚鉤》講述的是在紅軍兩萬五千里長征中,過草地的事。一位老炊事班長,為了照顧幾個(gè)生病的小戰(zhàn)士,幫助他們走出草地,不惜犧牲自己的生命,也要找到食物帶他們出去。或許你看了故事梗概覺得很正常,但是你知道嗎?草地不是那種一碧千里,有許多牛羊的美麗草地,這里的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來,踩到實(shí)的恭喜你,如果踩到的只是一張草皮,下面是深不可測(cè)的沼澤,如果旁邊沒人幫助你,你就只能活生生的當(dāng)一個(gè)“人肉路標(biāo)”,草地里的水大多有毒,走在前面的戰(zhàn)士還可以挖一些野菜吃,后面的戰(zhàn)士連能吃的草根都找不到,只能壯烈犧牲。老班長找到一個(gè)水塘,就要用針做成的魚鉤,釣一釣,有沒有魚吃。我看到后來,眼淚在肚子了翻動(dòng),老班長找到魚自己不吃,給兩個(gè)生病的小戰(zhàn)士吃,而他自己只吃草根和魚骨頭。然而,在奄奄一息之時(shí),也要把食物給兩個(gè)小戰(zhàn)士吃。后來,老班長犧牲了。
    只留下一個(gè)滿是紅銹的魚鉤,在我看來魚鉤雖然長滿了紅銹,但是它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡,反映著老班長舍己為人、堅(jiān)守崗位的崇高精神,所以這個(gè)魚鉤是閃爍著燦爛的金色的光芒!正是這種崇高精神感動(dòng)了我!
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇十一
    “英雄就是這樣一個(gè)人,他在決定性的關(guān)頭做了為人類社會(huì)的利益所需要的事?!庇⑿劬褪沁@樣一個(gè)人,他在千鈞一發(fā)的時(shí)刻做了“舍小我為大我”的事;英雄就是這樣一個(gè)人,他用一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,做出了足以救人的事;英雄就是這么一個(gè)人,為自已想得少,為別人想得多的人。
    他?。∈且晃患s莫四十歲的老戰(zhàn)士;他?。榱俗砸训呢?zé)任和革命,不惜忍著多少個(gè)月的饑餓的威脅;他?。∈莿偟斤L(fēng)華月戊之時(shí)的鳥兒,卻不顧四面埋伏,一心向著黨飛;他??!為了革命,為了責(zé)任,為了勝利,為了讓生病的小戰(zhàn)士走出荒蕪人煙的草地,自已不惜長眠于冰冷的草地。人們?yōu)榱烁桧炈?,小?zhàn)士為了紀(jì)念他,把當(dāng)年他——老班長留下的魚鉤放入紀(jì)念館。
    這只魚鉤,曾把老班長從絕望的深淵“鉤”上來,曾把快被饑餓侵犯得僅有的一絲希望給“鉤”了回來。在這長滿紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的.光芒。又浮現(xiàn)出老班長那張含經(jīng)風(fēng)霜的笑臉。
    老班長把生的希望留給了生病的小戰(zhàn)士,把自已正風(fēng)光的生命獻(xiàn)給我革命,獻(xiàn)給了黨,看他奄奄一息之時(shí)都拒絕進(jìn)食,在生死攸關(guān)之時(shí),還不忘黨,不忘黨。多么忠心的黨員?。?BR>    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇十二
    同學(xué)們,你們還記得(金色的魚鉤)這篇課文嗎?我是深深地被這篇課文所感動(dòng)了。故事講的是紅軍長征時(shí),一位老班長為了讓三個(gè)患腸胃病的紅軍走過草地,自己不吃不喝,省下食物給戰(zhàn)士們。實(shí)在沒有吃的了,他就去釣魚讓戰(zhàn)士們吃,自己卻只吃魚骨頭。當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)他的秘密時(shí),他囑咐小梁一定要保密;當(dāng)病號(hào)們被饑餓和疾病折磨時(shí),老班長鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志。最后老班長因?yàn)闋I養(yǎng)不良犧牲在草地上。
    老班長這位普通的紅軍戰(zhàn)士,面對(duì)絕境時(shí),用一個(gè)長滿紅銹的魚鉤,維持了三個(gè)戰(zhàn)士的生命。魚鉤的故事表現(xiàn)出老班長那種舍生忘死、無私無畏崇高的思想道德。
    老班長,課文中說你犧牲了,我卻認(rèn)為你還活著。你的精神—也就是長征精神,那種樂于吃苦、不畏艱難的革命樂觀主義精神,勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不摧的革命英雄主義精神,善于團(tuán)結(jié)、顧全大局的集體主義精神,是我們中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)。而且,這種長征精神正在一代代地傳承著。
    您看,當(dāng)有人遇到天災(zāi)時(shí),人們會(huì)立刻伸出援助之手;大街上一個(gè)小孩迷了路,會(huì)有人送他回家;清潔工人寧可一人臟,也要換來萬家凈;送水工每天不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人,他們都在為國家盡力。他們不正像老班長為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正像老班長的魚鉤嗎?到處都有你,老班長。到處都有你的精神,到處都有像你一樣的行動(dòng)。你看,我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來了!我們幫助孤寡老人,主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢,向人們宣傳法律知識(shí)……老班長,請(qǐng)您放心,我們不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望!我們會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!
    魚鉤里藏著深深的愛,但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇十三
    讀完《金色的魚鉤》這篇故事,我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
    這篇故事寫的是在紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講的是老炊事班長為照顧作者與另外兩個(gè)小同志,自己卻犧牲了的故事。
    當(dāng)我讀到“他坐在那里,摔著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候。我的喉嚨哽咽了。
    多么值得尊敬的老班長啊!為了革命的需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺,他是怎么咽下去的呀!他靠的是那驚人的毅力和至高無尚的革命精神。為了我們這一代,為了解放全中國,這位老戰(zhàn)士把自己的生命,獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來,可真慚愧啊!
    平時(shí),天天吃飯,我都要在桌子上,地上,“種”上一些飯粒,尤其吃米飯,一吃完,飯桌上,地上都有些白花花的米飯,有的時(shí)候,我要是覺得飯菜不好吃,便知吃一兩口飯,就不吃了,晚上餓了,便找媽媽煮東西給我吃。
    讀完這篇故事,我知道,我們今天的幸福生活來之不易,糧食也來之不易,老班長所吃的能和我們比嗎?他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè),歷盡了艱辛!現(xiàn)在,我多么希望能用我碗里白花花的大米換過老班長手中的魚刺啊!
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇十四
    我看過許多的書,也有很多令人感動(dòng)的故事,又或者令人印象深刻的故事,但是最令我感動(dòng)一篇文章應(yīng)該就是《金色的魚鉤》,尤其是文章中的老班長,他那忠于革命,舍己為人的高貴品質(zhì)深深地影響著我。
    這篇文章主要記敘了在二萬五千里長征途中,一位老班長接受黨的委托,照顧幾個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的故事。文中的炊事班長快四十歲了,也就是老班長。在全連數(shù)他歲數(shù)大,他為了給戰(zhàn)士們尋找食物,自己瘦的只剩下皮和骨頭,好不容易,發(fā)現(xiàn)了河里的魚兒給大家吃;可是,魚兒也是有限量的,本來河里沒有幾條魚,魚越鉤越少,看著碗里的食物越來越少,老班長只好自己不吃。文中的一位戰(zhàn)士好奇地問老班長,為什么看不到老班長吃魚?。坷习嚅L卻說他吃過了,這位戰(zhàn)士不信,就偷偷的跟著老班長一起過去,只看到老班長捧著搪瓷碗,口里嚼著幾根草根和戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭,當(dāng)我讀到這里時(shí)我的眼睛里立刻充滿了淚花,他!他竟然為了讓戰(zhàn)士們吃到足夠的,自己卻吃剩的魚骨頭和一些野菜,我真不敢想象文章的下文會(huì)是怎樣的;我猶豫了一會(huì)兒,還是堅(jiān)持看下去,文章最后老班長還是光榮犧牲,戰(zhàn)士將老班長留下的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們和我們的子子孫孫都來瞻仰它。
    讀完文章后,我起先怪老天為什么這樣絕情,將這么善良、和藹的老班長帶走呢?到后來,我好好的反思了一下,其實(shí)老班長他并沒有犧牲,他永遠(yuǎn)活在我們的心中。老班長那忠于革命,犧牲自我,具有堅(jiān)強(qiáng)的革命意志,為革命鞠躬盡瘁,死而無憾的.高貴品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)感動(dòng)看我們的子子孫孫,而這篇文章也會(huì)永遠(yuǎn)地影響著我,感動(dòng)著我。
    這是我看過的最感動(dòng)的一篇文章,是我印象最深刻的一篇文章。
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇十五
    大家都知道長征的故事,而我讀過一篇《金色的魚鉤》,更是令人感動(dòng)。
    翻開書頁,我仿佛看到在一片大草原上,一支軍隊(duì)正浩浩蕩蕩地走來。這時(shí),有三位紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病,指導(dǎo)員讓一位炊事班長照顧他們。這位炊事班長為了讓三個(gè)病號(hào)走出一望無際的大草原,將僅有的食物都讓給了生病的戰(zhàn)士,而自己卻不幸犧牲了。
    看完之后,我禁不住流下了兩行熱淚。我被老班長這種舍己為人的精神所感動(dòng)。老班長呀,當(dāng)指導(dǎo)員交給你這個(gè)任務(wù)時(shí),你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)沒食物時(shí),你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時(shí),全部讓給了病號(hào),而自己卻只肯吃魚骨頭和草根;當(dāng)病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí),你鼓勵(lì)他們不要放棄;當(dāng)病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),你囑咐他要保密……老班長,你付出了這么多,自己卻光榮犧牲了!難道你的身體是鐵打的?難道你這樣做是完成任務(wù)?不!不是這樣的!是革命精神支撐著你,使你不顧自己,保護(hù)后代。
    我收起思緒的翅膀,從心底喊:魚鉤里藏著愛,但愿我們所有人都有一顆金燦燦的愛心。
    金色的魚鉤小學(xué)生讀書心得篇十六
    今天,我讀了一篇題為《金色的魚鉤》一文,我很受感動(dòng)。因?yàn)槔习嚅L的事跡,精神教育了我,鼓舞了我,并使我改正了缺點(diǎn)。
    記得有一次,學(xué)校組織看電影,老師偏偏給我一張最邊上的票,把我氣得夠嗆。可我啞巴吃黃連——有苦說不出??晌沂切〗M長心里不高興,但臉上還得裝作高興。就在這時(shí),張建的票掉了下來,撿起來一看,原來時(shí)十五排二號(hào)的位置,太幸運(yùn)了,我高興極了便把這張留給了自己,把自己的給了他,張建并沒有說什么而是規(guī)規(guī)矩矩地坐在了“邊上”。
    電影開始了,時(shí)間一分一秒地走著,可我越坐越不是個(gè)滋味,一個(gè)小組長怎能這樣損人利己呢?自己高興坐哪就坐哪,剛看的老班長的事跡又忘記了?人家老班長在艱苦的環(huán)境下釣魚,都做成湯給戰(zhàn)士喝,自己卻吃人家剩下來的骨頭,而我呢,自己的行動(dòng)與老班長相比,像什么話呀。
    我越想心里越不好受,我強(qiáng)按捺著自己的心情走出影院。路上,我想了許多,想到了老班長為了戰(zhàn)士的精神。于是,我便到張建家向他道歉,張建也原諒了我,叫我不要太自私了。我連忙點(diǎn)頭。
    回家路上,老班長的形象仍不斷出現(xiàn)在我眼前。但這次心里安定了許多,因?yàn)槲腋恼隋e(cuò)誤。