在日常生活和工作中，我們常常需要制定方案，以便有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)。在制定方案時(shí)，我們要充分考慮利益相關(guān)方的意見(jiàn)和需求，以確保方案的可接受性。方案的制定過(guò)程中，可以向?qū)＜艺?qǐng)教，獲得專業(yè)意見(jiàn)和建議。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一
xx學(xué)院xx系學(xué)生。
1、報(bào)名時(shí)間：xx年xx月xx日。
2、報(bào)名地點(diǎn)：xxx。
3、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：xxx。
1、本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。初賽階段根據(jù)抽簽進(jìn)行分組，采用淘汰賽制，比賽中獲勝方即進(jìn)入下一輪比賽。淘汰賽采用一局一勝制。
2、決賽階段采用循環(huán)賽積分制（勝者積3分，先和者積1分，后和者積1.5分，負(fù)者積0分）。
3、猜先規(guī)則：撲克牌法，抽到紅花色先行。其它依象棋競(jìng)賽規(guī)則為準(zhǔn)。
1、比賽過(guò)程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
2、比賽過(guò)程中堅(jiān)持“觀者不語(yǔ)”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法，違者將被請(qǐng)出比賽場(chǎng)地。
3、禁止干擾比賽或找人干擾對(duì)方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4、如有棋規(guī)方面的爭(zhēng)議可以向裁判反映情況，由裁判仲裁。
比賽錄取前三名。按名次頒發(fā)獎(jiǎng)品。
如有特殊情況，另行通知。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二
100年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，開(kāi)啟了中國(guó)前所未有的社會(huì)變革。今天，我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛(ài)國(guó)情操的同時(shí)，亦深深體會(huì)到了民族賦予我們的使命，國(guó)家賦予我們的使命，時(shí)代賦予我們的使命——弘揚(yáng)并傳承愛(ài)國(guó)主義精神！
而作為新時(shí)期的大學(xué)生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，承載青春使命”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)學(xué)生，以此發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，喚醒共青團(tuán)員的時(shí)代使命！
二、活動(dòng)目的活動(dòng)以辛亥革命100周年為契機(jī)，通過(guò)觀看影片《辛亥革命》，講述辛亥革命者的故事，讓支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績(jī)的同時(shí)，激發(fā)成員的愛(ài)國(guó)主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強(qiáng)民族自尊心和使命感。
三、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，承載青春使命。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2012/5/2。
4五、活動(dòng)地點(diǎn)。
多媒體教室。
11級(jí)城市規(guī)劃f班全體成員。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
part1:重溫歷史功績(jī)，喚醒時(shí)代使命——觀看影片《辛亥革命》。
1、革命戰(zhàn)事精彩回放。
在本周四晚19：00，全體成員準(zhǔn)時(shí)在多媒體教室觀看影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1910年，革命黨人先后發(fā)動(dòng)了多次起義，中華民族付出了巨大的代價(jià)，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開(kāi)創(chuàng)了亞洲第一個(gè)共和體制，寫(xiě)下了人類社會(huì)民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過(guò)程中將會(huì)被主人公的精神所熏陶，認(rèn)識(shí)到自身肩上扛起的時(shí)代重任，承載著關(guān)系祖國(guó)未來(lái)的青春使命。
2、史實(shí)問(wèn)題搶先答。
觀看電影后進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實(shí)提出問(wèn)題，搶先回答并答對(duì)的成員可獲得小獎(jiǎng)品一份。
3、觀后感你我齊分享。
觀看影片后支部成員寫(xiě)下所想所感，深刻表達(dá)自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級(jí)群共享上與大家齊分享，影響更多的人去思考時(shí)代賦予自身的使命，一同為祖國(guó)的發(fā)展而奮斗。
partone2：講述辛亥革命者的故事。
觀影后，請(qǐng)同學(xué)們講述自己知道的或了解的辛亥革命者的革命歷程和不平凡事跡，談?wù)勛约旱那猩砀惺?。讓更多同學(xué)了解歷史，感悟革命者的奉獻(xiàn)和犧牲精神。主動(dòng)去思考時(shí)代賦予自身的使命，懂得承載新時(shí)代賦予我們的使命！
八、活動(dòng)后期工作：
1、清點(diǎn)人數(shù)。
2、總計(jì)本次活動(dòng)，并收集照片。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三
優(yōu)秀作文推薦！請(qǐng)你們不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。請(qǐng)牢記母校的囑托，請(qǐng)接受我們的祝福。無(wú)論天涯與海角，母校永遠(yuǎn)牽掛著你，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對(duì)于20xx屆畢業(yè)生而言，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開(kāi)辟自己的另一番人生旅途而展翅遠(yuǎn)航。四年前的你們，意氣風(fēng)發(fā);四年后的今朝，你們即將離去。
地球自轉(zhuǎn)一次是一天，地球公轉(zhuǎn)一次是一年，逝去的是歲月，留下的`卻是恒久的青春記憶!是否還記得當(dāng)初求知的執(zhí)著?是否還留戀母校那綠草如茵的球場(chǎng)?是否還記得辯論賽場(chǎng)上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過(guò)的、錯(cuò)過(guò)的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說(shuō)：校園中的風(fēng)，不會(huì)吹起太大的沙塵;流動(dòng)的景，不會(huì)帶走太多的陽(yáng)光;曾經(jīng)的心靈凈土，有誰(shuí)會(huì)珍藏在心底?我們說(shuō)：請(qǐng)放心，美麗的校園我們會(huì)繼續(xù)呵護(hù)，因?yàn)槲覀冎浪悄銈儔?mèng)的皈依!
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進(jìn)的__學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，為繁榮同學(xué)們的校園文化生活，開(kāi)拓我校學(xué)生的視界，展現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng)，保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱情，我學(xué)院將舉辦以社團(tuán)文化展示為主的大型文化節(jié)。
此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，作為職大學(xué)生課后活動(dòng)重中之重的學(xué)生組織，屆時(shí)文化節(jié)將面向整個(gè)校園開(kāi)展，并邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)。活動(dòng)將推陳出新，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化，為廣大學(xué)子獻(xiàn)上豐富的精神大餐。
一、活動(dòng)主題：
展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力。
二、指導(dǎo)思想：
本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有同學(xué)。通過(guò)社團(tuán)集中開(kāi)展活動(dòng)和發(fā)展風(fēng)采展示，弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。
三、主辦單位：__學(xué)院團(tuán)委。
策劃承辦單位：__學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位：__學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)。
贊助單位：
四、活動(dòng)時(shí)間：
__年_月_日—__年_月_日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
__學(xué)院。
__學(xué)院全體師生。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)幕式。
2、各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開(kāi)相應(yīng)活動(dòng)，活動(dòng)方式必須積極、健康。
(具體活動(dòng)內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)。
3、在活動(dòng)期間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在活動(dòng)集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)，收集活動(dòng)信息，在各個(gè)公寓張貼欄設(shè)置活動(dòng)信息箱，收集同學(xué)們寫(xiě)的相關(guān)文息，以便靈活機(jī)動(dòng)的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
4、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對(duì)已展開(kāi)的活動(dòng)進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)。總結(jié)前半節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)。
八、活動(dòng)流程：
(一)、社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)開(kāi)幕式。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月15日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生會(huì)堂。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，并標(biāo)志第六屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的開(kāi)幕。
(二)社團(tuán)文化節(jié)期間活動(dòng)內(nèi)容。
1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月15日——5月20日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)開(kāi)展一些學(xué)術(shù)科技類的活動(dòng)或競(jìng)賽，展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。
活動(dòng)方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁(yè)制作大賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、演講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等。
2、理論研究顯水平。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月19日——5月17日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)開(kāi)展理論研究類的社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)理論研究水平。
活動(dòng)方向：社團(tuán)骨干培訓(xùn)班、大型學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)論壇、黨團(tuán)精神理論宣講等。
3、文體娛樂(lè)好豐富。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月19日——5月17日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)開(kāi)展文體娛樂(lè)類活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，彰顯青春風(fēng)采。
活動(dòng)方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長(zhǎng)跑比賽、電影展播、書(shū)法大賽、__大賽等。
4、實(shí)踐公益顯文明。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月19日——5月17日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)開(kāi)展公益或?qū)嵺`活動(dòng)，彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力。
活動(dòng)方向：大型義務(wù)家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛(ài)留守(失學(xué))兒童、關(guān)愛(ài)孤寡老人等。
5、社團(tuán)風(fēng)采大比拼。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月19日——5月17日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)比拼，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及社團(tuán)文化。
(三)社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：__年5月17日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：總結(jié)社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)展情況，評(píng)選表彰年度優(yōu)秀社團(tuán)、院系、指導(dǎo)老師及個(gè)人。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、開(kāi)幕式__元。
2、具體活動(dòng)5000元。
3、閉幕式3000元。
總計(jì)：10000元。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五
一、活動(dòng)主題：
感恩他人，快樂(lè)自我。
二、活動(dòng)目的：
在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
__工業(yè)大學(xué)__街校區(qū)__教室。
四、活動(dòng)用具：
氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月__日星期六15：00~17：00。
11月__日星期六19：00~21：00。
班長(zhǎng)：__。
團(tuán)支書(shū)：__。
七、參加人員：
__大學(xué)__學(xué)院__班全體學(xué)生。
八、活動(dòng)形式：
開(kāi)展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)。
九、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
(一)、前期準(zhǔn)備階段。
1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。
2、完成活動(dòng)策劃。
3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等。
(二)、活動(dòng)階段。
1、開(kāi)展班會(huì)。
班會(huì)正式開(kāi)始，由團(tuán)支書(shū)__主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)程廣玉發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。
2、開(kāi)展班級(jí)晚會(huì)。
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生__宿舍的感恩手語(yǔ)，__宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。
十、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)：
氣球_元，音箱話筒_元，小禮品__元，
總計(jì)__元。
十二、安全預(yù)案：
由生活委員__同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六
伴隨著軍訓(xùn)集結(jié)號(hào)的吹響，20xx級(jí)新生完成了大學(xué)第一堂具有意義的課程——軍訓(xùn)。通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我們了解彼此，也是因?yàn)檫@次的軍訓(xùn)，讓我們?cè)絹?lái)越像家人一樣生活在這里。然而，家，需要一個(gè)良好的環(huán)境。
同時(shí)，xx級(jí)同學(xué)剛從東校區(qū)搬至風(fēng)景優(yōu)美的中心校區(qū)，即將開(kāi)始大學(xué)的一個(gè)嶄新階段，在新的宿舍中迎來(lái)一種全新的生活方式。
為了提高學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，美化學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，營(yíng)造和諧溫馨的宿舍氛圍，體現(xiàn)軍訓(xùn)精神，管理學(xué)學(xué)生會(huì)生活部現(xiàn)在10級(jí)舉辦此次主題為“溫馨我家”的宿舍美化大賽活動(dòng)，在09級(jí)范圍內(nèi)舉辦宿舍美化大賽之衛(wèi)生大評(píng)比。此次大賽不僅有助于10級(jí)新生更深入的了解宿舍內(nèi)部成員，在軍訓(xùn)之后，為大學(xué)的第一堂課進(jìn)行的自我測(cè)驗(yàn);同時(shí)也會(huì)調(diào)動(dòng)09級(jí)同學(xué)的積極性，從各個(gè)細(xì)節(jié)入手全面提高宿舍衛(wèi)生水準(zhǔn)。
活動(dòng)目的：針對(duì)xx級(jí)新生剛?cè)胄！?1級(jí)同學(xué)剛搬至中心校區(qū)，為了加強(qiáng)同學(xué)們的自我宿舍管理和宿舍美化意識(shí)，使之能有一個(gè)良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活的宿舍環(huán)境，特舉辦此次活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)綜合提高新生的集體意識(shí)，展示軍訓(xùn)成果，體現(xiàn)90后創(chuàng)新、活力的一面。
活動(dòng)時(shí)間：
【10級(jí)】20xx年10月24號(hào)——11月2號(hào)(24號(hào)——29號(hào)為宿舍整理準(zhǔn)備時(shí)間，30、31號(hào)兩天為初評(píng)時(shí)間，擬定2號(hào)復(fù)評(píng)及頒獎(jiǎng))。
【09級(jí)】20xx年10月18日——10月24日。
活動(dòng)地點(diǎn)：11級(jí)、12級(jí)管理學(xué)所有學(xué)生宿舍。
活動(dòng)流程：
【12級(jí)宿舍美化大賽】。
一、活動(dòng)宣傳。
活動(dòng)初期將通過(guò)橫幅、海報(bào)、詳細(xì)策劃方式將我們的活動(dòng)宣傳到各班級(jí)宿舍，其中橫幅、海報(bào)、策劃中均在醒目位置突出贊助商，并且與實(shí)踐部通力合作，力爭(zhēng)達(dá)到最好的效果。
二、宿舍初評(píng)(將選出一、二、三等獎(jiǎng)提名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)提名，最佳才藝表演獎(jiǎng)提名)。
1、基礎(chǔ)分。
2、美化分。
3、創(chuàng)意分。
4、表現(xiàn)分。
5、加分。
三、復(fù)評(píng)暨頒獎(jiǎng)。
1、獲得提名獎(jiǎng)的宿舍要求以ppt的形式將自己的宿舍展示在大屏幕上，并配有合理加創(chuàng)意的解說(shuō);獲最佳才藝表演獎(jiǎng)提名的宿舍要將表演的節(jié)目進(jìn)一步完善,并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行最后評(píng)比(不要求ppt,但節(jié)目表演過(guò)程中可以ppt的形式展示自己的宿舍)。
2、通過(guò)評(píng)委打分，最終確定一、二、三等獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳才藝表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)獲得宿舍。
3、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
(一)活動(dòng)主題：
“和諧財(cái)稅溫暖之家”財(cái)稅系宿舍文化節(jié)。
(二)活動(dòng)背景：
美麗的新校區(qū)為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。新的河南財(cái)專，新的財(cái)稅系也為我們的大學(xué)生活留下了新印象。同時(shí)，也為配合我系“三創(chuàng)一樹(shù)”系列活動(dòng)中，爭(zhēng)創(chuàng)“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的距離。因此，利用宿舍文化節(jié)提供舞臺(tái)，搭建橋梁。
(三)活動(dòng)目的，意義和目標(biāo)：
目的：1.為了豐富我們的大學(xué)生活，同時(shí)也可以給以后留下美好的大學(xué)回憶;。
2.為了拉近財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的距離，增進(jìn)大家的友誼;。
3.為了充實(shí)我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體的想象力與創(chuàng)造力;。
意義：1.有利于豐富大家的校園生活，創(chuàng)造積極地校園文化;。
2.有利于增進(jìn)財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)各宿舍之間的溝通與交流;。
3.有利于增強(qiáng)宿舍各成員之間的合作精神和集體意識(shí)。
4.有利于豐富我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體和個(gè)人的創(chuàng)新力;。
目標(biāo)：通過(guò)舉辦和參加財(cái)稅系宿舍文化節(jié)活動(dòng)，使廣大同學(xué)和各宿舍之間增進(jìn)友誼，擴(kuò)大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財(cái)稅系更加和諧，我們的大學(xué)生活更加美好。
(四)活動(dòng)開(kāi)展：
以“和諧財(cái)稅溫暖之家”為主題，分為幾個(gè)階段：
(1)“我的地盤(pán)我做主”宿舍主題設(shè)計(jì)大賽(美化宿舍)。
(2)“最強(qiáng)想象超級(jí)制作”宿舍文化創(chuàng)意大賽(ppt制作)。
(3)“楚漢相爭(zhēng)唯獨(dú)我贏”男生寢室象棋大賽。
“跳繩舞動(dòng)飛揚(yáng)自我”女生寢室跳繩大賽。
(4)“難忘宿舍非常生活”宿舍集體話劇表演大賽。
(五)活動(dòng)組織過(guò)程策劃書(shū)：
(1)“和諧財(cái)稅溫暖之家”財(cái)稅系宿舍文化節(jié)說(shuō)明會(huì)。
3.請(qǐng)王老師講話，并宣布活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)喬石，郝弘揚(yáng)，楊坤發(fā)言;。
4.由活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，使大家清楚活動(dòng)內(nèi)容;。
(2)“我的地盤(pán)我做主”宿舍主題設(shè)計(jì)大賽(美化宿舍)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：此次活動(dòng)以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵(lì)采用環(huán)保材料，突出積極向上的思想風(fēng)格。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1.衛(wèi)生方面遵照《寢室衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》;。
3.給予每個(gè)宿舍30元經(jīng)費(fèi)，由各班班費(fèi)支付。
評(píng)委組成：
財(cái)稅系老師，系學(xué)生會(huì)宿管部，每班推薦男生女生各一名(推薦者應(yīng)為各班學(xué)生代表，沒(méi)有在班級(jí)和學(xué)生會(huì)擔(dān)任職務(wù)，最終會(huì)將推薦名單予以公布)。
評(píng)選方式：
將每班推薦學(xué)生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領(lǐng)下檢查各宿舍。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)出檢查前十名，授予“優(yōu)秀文化宿舍”稱號(hào)并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名(除證書(shū)外，獎(jiǎng)品每人一套)。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：證書(shū)，洗衣粉，香皂，照片。
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：證書(shū)，毛巾，照片。
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:證書(shū)，照片。
組織流程：
1.確定并通知活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間，然后確定檢查時(shí)間;。
2.統(tǒng)計(jì)各班推薦的學(xué)生代表，并對(duì)學(xué)生代表進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，最后隨機(jī)分成兩組;。
3.由老師，宿管部成員及學(xué)生代表組成檢查組，分別評(píng)比男生和女生宿舍;。
4.每個(gè)檢查組配數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)，對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行拍攝。
5.將檢查組的檢查分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)平均后，排出前十名，及時(shí)予以公布;。
資源需要：物質(zhì)資源：10本證書(shū);16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺(tái)數(shù)碼攝像機(jī);10張照片(獲獎(jiǎng)宿舍各一張)。
人力資源：兩位老師，10名學(xué)生代表，2名拍照學(xué)生，2名宿管部成員。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(詳見(jiàn)預(yù)算表)。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七
一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，說(shuō)出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間：9月10日前任人：各班主任學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前活動(dòng)方式：
1.級(jí)部評(píng)比。
2.級(jí)部攝影圖片展。
責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處。
五、其他說(shuō)明。
1.各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2.提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八
1、講講做做玩玩，初步學(xué)習(xí)穿襪子。
2、鼓勵(lì)幼兒在生活中自己穿襪子。
墊子、不同大小、顏色的襪子。
一、小腳動(dòng)動(dòng)動(dòng)。
1、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)，學(xué)高人走，矮人走。
2、小朋友熱了脫襪子，一起做小腳游戲。
小腳，小腳，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。
3、教師和幼兒一起討論。
(1)“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來(lái)看看襪子是什么樣的”。
(2)“為什么它們兩個(gè)是好朋友?”(通過(guò)討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對(duì)好朋友)。
(3)“你的'襪子是什么顏色?”(辨別紅色、黃色)。
二、學(xué)習(xí)穿襪子。
1、幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時(shí)指導(dǎo)。
2、請(qǐng)個(gè)別穿得不對(duì)的幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：襪子、襪子真漂亮，襪跟在這里，襪尖在那里，小腳用力往里鉆，我的小腳真舒服。
3、音樂(lè)響起，幼兒穿好襪子在墊子做運(yùn)動(dòng)。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九
20xx年的9月10日,我們即將迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《我愛(ài)您，老師》為主題，活動(dòng)要本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)流程：
一、幼兒升旗儀式。
二、幼兒早點(diǎn)。
三、幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡。
1、教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片。
2、家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。
四、幼兒吃水果、喝水。
五、幼兒戶外游戲與拍照。
1、擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。
2、全班合影留念。
六、律動(dòng)。
七、吃午餐。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十
的9月10日，我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，搞好師生關(guān)系，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選好主持人，做好班會(huì)課件;。
2、由主持人負(fù)責(zé)安排節(jié)目。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)。
朗誦導(dǎo)入:。
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲。
主持合：老師您好!
主持乙：七年2班《尊師重教》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持甲：尊師是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的`老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“您是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。
主持人乙：沒(méi)有老師的辛勤耕耘，哪有現(xiàn)代科技的日新月異，沒(méi)有老師的孜孜教誨，哪有現(xiàn)代學(xué)者的偉大成就。哪位同學(xué)為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。
2、尊師重教歷史典故。
孔子與子貢。
孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次，一魯國(guó)大夫在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻，說(shuō)老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的;而自己不過(guò)只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽(yáng)和月亮，說(shuō)他光彩照人，不是常人所能超越的?？鬃铀篮?，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。
程門(mén)立雪的故事。
遠(yuǎn)在北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，楊時(shí)學(xué)問(wèn)相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，被程頤視為得意門(mén)生。
一個(gè)冬日，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向老師程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢是在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔了。
直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門(mén)外的兩個(gè)雪人!從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)眾望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。
后人便用“程門(mén)立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門(mén)，誠(chéng)心專志，尊師重道的學(xué)子。
3、體會(huì)教師工作的辛苦。
(請(qǐng)幾位同學(xué)講)。
主持乙：對(duì)于老師的日常工作，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?
(請(qǐng)幾位同學(xué)講)。
主持甲過(guò)渡：知識(shí)為人類開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而老師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。老師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。因此，老師理應(yīng)受到尊重，而向老師問(wèn)好是尊師的最基本體現(xiàn)。
(展示一位記者的采訪)。
4、跟我學(xué)禮儀。
(1).見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
(2).進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
(3).進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi);不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開(kāi)教師電腦。
(4).指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。
(5).虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。
(6).對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。
(7).珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(8).服從老師管理，不頂撞老師。
(9).在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”;排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。
(10).與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
(11).老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
5、我的尊師行動(dòng)。
遇到下列情況時(shí)，你應(yīng)該怎么做?
當(dāng)老師給我們上課時(shí)_______________。
在校內(nèi)或校外見(jiàn)到老師時(shí)___________。
老師與我們談話時(shí)_________________。
被老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)_________________。
當(dāng)老師因工作勞累而生病時(shí)_________。
…………。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十二
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單，并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買菜。
2、通過(guò)幫胖阿姨買菜，培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的良好習(xí)慣。
1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。
2、幼兒操作材料一份，漿糊等。
一、導(dǎo)入活動(dòng)師：每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃，這些菜都是從哪里買來(lái)的呀?(菜場(chǎng)上買來(lái)的)是呀，菜場(chǎng)上有許多不同品種、營(yíng)養(yǎng)豐富的菜，我們寶寶吃了才慢慢地長(zhǎng)得高、越來(lái)越聰明。可是，今天有個(gè)胖阿姨身體有點(diǎn)不舒服，不能上菜場(chǎng)去買菜，想請(qǐng)我們小朋友幫忙買菜，你們?cè)敢鈫?你們真是個(gè)懂事的好孩子。
二、學(xué)習(xí)看表格師：那胖阿姨到底要買些什么菜呢?這里胖阿姨給你們開(kāi)了一張菜單，我們一起來(lái)看一看好嗎?(出示菜單表格)師：唉，這是一張表格式的菜單，我們一起來(lái)看看是什么意思好嗎?先來(lái)看第一行，一個(gè)紅色的橢圓形，胖阿姨說(shuō)它代表要買紅顏色的蔬菜，右邊的數(shù)字3，告訴我們要購(gòu)買的數(shù)量是三種，所以第一行告訴我們的是：要買綠顏色的蔬菜三種。(請(qǐng)個(gè)別——集體重復(fù)再說(shuō)一遍，鞏固對(duì)表格的認(rèn)識(shí))誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)第二行要買什么顏色的蔬菜，一共要買多少?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答，然后請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)對(duì)不對(duì))第三行、第四行、第五行同前。
四、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo)，關(guān)注幼兒是否按菜單買菜，幫助幼兒理解表格菜單。
五、收拾整理展示幼兒作品，共同檢查買的對(duì)與錯(cuò)，并表?yè)P(yáng)大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬拢銈冋媸莻€(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十三
為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，讓學(xué)生更多的發(fā)現(xiàn)老師的美，同時(shí)也讓老師感受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)自己的敬愛(ài)之情。20__年教師節(jié)來(lái)臨之際，蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校將在全市中小學(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展“老師最美的時(shí)刻”教師節(jié)感恩祝福信息發(fā)送活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
老師最美的時(shí)刻。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年8月29日——9月12日。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)院校學(xué)生和家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)方式：
各分校、管理站組織本市、區(qū)學(xué)生參加由蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校組織的“老師最美的時(shí)刻”專題活動(dòng)。學(xué)生和家長(zhǎng)登陸蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊“老師最美的時(shí)刻”教師節(jié)活動(dòng)專題，按要求依次完成提交即可(也可以在手機(jī)上參加活動(dòng))。參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)如實(shí)注明學(xué)校、年級(jí)(開(kāi)通家校路路通的學(xué)?？芍苯舆x擇)，并填寫(xiě)自己的真實(shí)姓名。給老師的祝福要求原創(chuàng)、情感真摯、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、能在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)老師的美。教師可在專題內(nèi)直接登錄家校路路通，閱讀學(xué)生和家長(zhǎng)“發(fā)送的祝福信息”，也可在看完信息后，點(diǎn)擊“回復(fù)”，回復(fù)信息內(nèi)容將發(fā)送到學(xué)生或家長(zhǎng)填寫(xiě)的手機(jī)號(hào)上。學(xué)生和家長(zhǎng)的祝福信息將在教師節(jié)當(dāng)天，以短信形式發(fā)送到老師手機(jī)上，并參加優(yōu)秀信息評(píng)選。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
2、教師優(yōu)秀感言獎(jiǎng)若干名。
3、學(xué)生優(yōu)秀感言若干名。
4、家長(zhǎng)優(yōu)秀感言獎(jiǎng)若干名。
一、活動(dòng)目的：
在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
二、活動(dòng)對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、說(shuō)一說(shuō)。"我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話"活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，也可寫(xiě)在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周評(píng)比)。
3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。
要求學(xué)生自己動(dòng)手制作一張賀卡，在教師節(jié)那天親手送給老師，表達(dá)對(duì)老師的尊敬和祝賀，更深切地體會(huì)老師的諄諄教誨之恩。
4、寫(xiě)一寫(xiě)。以"老師，我想對(duì)您說(shuō)"為主題，寫(xiě)一篇習(xí)作。
低年級(jí)：寫(xiě)一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。
中、高年級(jí)：寫(xiě)一段最想對(duì)老師說(shuō)的話(字?jǐn)?shù)不限)，說(shuō)出自己的心里話，寫(xiě)出自己的情感。
5、演一演。開(kāi)展"我愛(ài)您，敬愛(ài)的老師"為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí)，可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。
6、擬：播一播。大隊(duì)部通過(guò)校園廣播站做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專題廣播。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十四
尊重關(guān)愛(ài)教師，弘揚(yáng)崇高師德。
組長(zhǎng)：
小組成員單位：工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、系部等。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒?dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
1、籌備會(huì)議。
籌備會(huì)議于x月x日與行政例會(huì)合開(kāi)，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。
2、環(huán)境布置。
在院門(mén)口、教學(xué)樓、東院門(mén)口各掛一條；在院門(mén)口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門(mén)口張貼；各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)；廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3、慶祝表彰會(huì)。
（1）閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置。
（2）大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信；
學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花；表彰先進(jìn)；模范教師、學(xué)生代表講話）；文藝節(jié)目；參會(huì)人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)中層正職、受表彰教職工、各部門(mén)教師、學(xué)生代表等。
組織專題班會(huì)、教師座談會(huì)；向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物；組織慶教師節(jié)字、畫(huà)展覽；組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；到離退休教職工家中服務(wù)；其它慶?；顒?dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十五
通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。
1、課前準(zhǔn)備：
(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道。
2、教育過(guò)程：
主持人：無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：goodmorning,teacher教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。
(1)尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?
問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師?
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。
正方：朋友型老師至上。
反方：師生不宜太親近。
主持人：經(jīng)過(guò)大家激烈的.辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛(ài)我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛(ài)戴他們。
(4)下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師，我們最尊敬的人》。
(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。
主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書(shū)又育人為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作處處以身作則，為人師表像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
主持人：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?
主持人：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說(shuō)幾句。
班長(zhǎng)總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！
主持人：最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。
班主任：尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。
主持人：讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！本次主題班會(huì)《師恩難忘》到此結(jié)束。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十六
一、指導(dǎo)思想：
20_年教師節(jié)是我國(guó)第_個(gè)教師節(jié)，安排好慶祝活動(dòng)，努力營(yíng)造尊師重教的良好校風(fēng)，不斷加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要意義。為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本20_活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
尊師重教，奠基未來(lái)。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20_年9月7日至20_年9月30日。
全校學(xué)生。
1、說(shuō)一說(shuō)。
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師。
2、做一做。
自己動(dòng)手，制作賀卡送上對(duì)老師的祝福，并親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
3、寫(xiě)一寫(xiě)。
在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，讓大家一起分享同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。
4、演一演。
以班級(jí)為單位召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可邀請(qǐng)請(qǐng)其他科任老師參加活動(dòng)，以此拉近學(xué)生與老師的距離，加深師生間的感情。
七、活動(dòng)要求：
各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十七
xx。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20——9月20日。
（一）全?？倓?dòng)員。
工會(huì)：
2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)（評(píng)選范圍：教研組、組室）、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人）、最佳表演獎(jiǎng)（個(gè)人）若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫(xiě)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫(xiě)出自己的體會(huì)與感想?；蚴且浴澳壅芰俊诚離x夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。
德育、少先隊(duì)：
1、開(kāi)展“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。
（二）聚焦亮點(diǎn)。
1、開(kāi)展“凝聚正能量、暢想xx夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。（9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。）。
2、根據(jù)主題，班級(jí)自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。（9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。）。
（三）暢想xxx夢(mèng)（9月10日——9月20日）。
1、以第x個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的.光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情；從而使xx每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，擁有xx美麗少年夢(mèng)。
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xx夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開(kāi)啟xx師生逐夢(mèng)之旅。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂(lè)于從教。
3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十八
一、活動(dòng)主題：
感念師恩。
二、活動(dòng)目的：
在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的。
老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中區(qū)感受教師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。使整個(gè)檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)院處處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)：
四、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院所有老師及在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月6日至9月9日為教師節(jié)感恩周。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、賀卡簽字：由文體部購(gòu)買材料、自制賀卡并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福。
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話語(yǔ)、思念之道、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡片上，并送給老師。
3、團(tuán)總支全體成員送給輔導(dǎo)老師一個(gè)小盆栽，表達(dá)全體團(tuán)總支成員對(duì)老師的感激之情。
4、宣傳號(hào)召：
a、號(hào)召各班同學(xué)自己制作賀卡，把問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)獻(xiàn)給每位老師。
b、要求各班學(xué)生見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候，在上課之前對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師好!”，下課時(shí)能說(shuō)一句：“老師，您辛苦了?！眂、以全班同學(xué)的名義，為老師獻(xiàn)上一份禮物5、安排各班團(tuán)支書(shū)在辦公室值日，打掃衛(wèi)生。
七、活動(dòng)安排：
9月4日，團(tuán)總支擬定“感念師恩”主題活動(dòng)的工作部署。由團(tuán)總支文體部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;組織部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作。
9月5日至9月9日，團(tuán)總支宣傳部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。
此外，由文體部組織攝影記者，全面記錄教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師合影留念。
八、所需物品及安排。
1、自制祝福賀卡。
2、折紙花。
3、各班送上一份心意。
九、活動(dòng)總結(jié)。
由文體部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)院網(wǎng)站。
十、未盡事宜，另行安排_(tái)_____學(xué)院。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十九
一、活動(dòng)目的：
尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：自制賀卡，編排節(jié)目，設(shè)計(jì)版面。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人發(fā)言：
a：在過(guò)去的一年里，我們和老師一起奮斗過(guò)，努力過(guò)，現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了，又步入了新的教室，接觸了新的老師，他們的諄諄教導(dǎo)使我們感受到每一位老師都具有的慈祥與博學(xué)，也讓我們深深感受到老師的關(guān)愛(ài)，今天，感謝各位老師能夠來(lái)參加這次班會(huì)。我提議大家用熱烈的掌聲歡迎老師的到來(lái)。
b：人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)比喻老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，人們也常用“落紅不是情物，化作春泥更護(hù)花”來(lái)頌揚(yáng)老師的為事業(yè)獻(xiàn)身的精神，由此可見(jiàn)老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他授予我們知識(shí)，教給我們做人的道理。明天就是教師節(jié)了，在這里我要代表全體同學(xué)，向老師道一句“節(jié)日快樂(lè)！”
第一環(huán)節(jié)：送祝福表心意。
a：在學(xué)校，老師是與我們接觸最密切的人，也是最關(guān)心我們的人，相信同學(xué)們一定有好多話要對(duì)老師說(shuō)，一定有深深的感恩之情要向老師表達(dá)。今天，就讓我們借著這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，向敬愛(ài)的老師送上我們誠(chéng)摯的祝福?。ㄍ瑢W(xué)們把自己親手制作的賀卡送給老師，并大聲讀出賀卡上的祝福語(yǔ)。）。
第二環(huán)節(jié)：節(jié)目表演。
b：同學(xué)們質(zhì)樸的語(yǔ)言雖毫無(wú)韻律可言，但卻透著自己的真情實(shí)感，在同學(xué)們的話語(yǔ)中充滿了對(duì)老師們的崇敬與熱愛(ài)，下面再讓我們把自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目獻(xiàn)給老師，讓它送去我們對(duì)老師的深深祝福，愿老師們身體健康、笑口常開(kāi)！
第三環(huán)節(jié)：宣讀倡議書(shū)。
a：老師同家長(zhǎng)一樣對(duì)我們充滿了希望，我想大家也一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，下面請(qǐng)全體同學(xué)和我一起讀一下倡議書(shū)：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課；見(jiàn)到老師問(wèn)好；虛心接受老師的批評(píng)，不頂撞老師；進(jìn)辦公室先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，在老師辦公室不亂翻動(dòng)老師的'物品；做好每天的衛(wèi)生工作，講臺(tái)布置得整潔美觀，把黑板檫干凈，為老師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境；遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)和不斷的進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師的深恩！
第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語(yǔ)。
b：同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)，以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢(mèng)！
a：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)尊重，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候、傳播美德、傳承文明，用我們最真摯、最熱誠(chéng)的心，祝愿最關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、合家幸福！
四、班主任發(fā)言：
現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳舜蠹业墓?jié)目，聽(tīng)了大家的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。
五、主持人宣布：“張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心”主題班會(huì)到此結(jié)束！
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一
xx學(xué)院xx系學(xué)生。
1、報(bào)名時(shí)間：xx年xx月xx日。
2、報(bào)名地點(diǎn)：xxx。
3、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：xxx。
1、本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。初賽階段根據(jù)抽簽進(jìn)行分組，采用淘汰賽制，比賽中獲勝方即進(jìn)入下一輪比賽。淘汰賽采用一局一勝制。
2、決賽階段采用循環(huán)賽積分制（勝者積3分，先和者積1分，后和者積1.5分，負(fù)者積0分）。
3、猜先規(guī)則：撲克牌法，抽到紅花色先行。其它依象棋競(jìng)賽規(guī)則為準(zhǔn)。
1、比賽過(guò)程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
2、比賽過(guò)程中堅(jiān)持“觀者不語(yǔ)”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法，違者將被請(qǐng)出比賽場(chǎng)地。
3、禁止干擾比賽或找人干擾對(duì)方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4、如有棋規(guī)方面的爭(zhēng)議可以向裁判反映情況，由裁判仲裁。
比賽錄取前三名。按名次頒發(fā)獎(jiǎng)品。
如有特殊情況，另行通知。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二
100年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，開(kāi)啟了中國(guó)前所未有的社會(huì)變革。今天，我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛(ài)國(guó)情操的同時(shí)，亦深深體會(huì)到了民族賦予我們的使命，國(guó)家賦予我們的使命，時(shí)代賦予我們的使命——弘揚(yáng)并傳承愛(ài)國(guó)主義精神！
而作為新時(shí)期的大學(xué)生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，承載青春使命”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)學(xué)生，以此發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，喚醒共青團(tuán)員的時(shí)代使命！
二、活動(dòng)目的活動(dòng)以辛亥革命100周年為契機(jī)，通過(guò)觀看影片《辛亥革命》，講述辛亥革命者的故事，讓支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績(jī)的同時(shí)，激發(fā)成員的愛(ài)國(guó)主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強(qiáng)民族自尊心和使命感。
三、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，承載青春使命。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2012/5/2。
4五、活動(dòng)地點(diǎn)。
多媒體教室。
11級(jí)城市規(guī)劃f班全體成員。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
part1:重溫歷史功績(jī)，喚醒時(shí)代使命——觀看影片《辛亥革命》。
1、革命戰(zhàn)事精彩回放。
在本周四晚19：00，全體成員準(zhǔn)時(shí)在多媒體教室觀看影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1910年，革命黨人先后發(fā)動(dòng)了多次起義，中華民族付出了巨大的代價(jià)，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開(kāi)創(chuàng)了亞洲第一個(gè)共和體制，寫(xiě)下了人類社會(huì)民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過(guò)程中將會(huì)被主人公的精神所熏陶，認(rèn)識(shí)到自身肩上扛起的時(shí)代重任，承載著關(guān)系祖國(guó)未來(lái)的青春使命。
2、史實(shí)問(wèn)題搶先答。
觀看電影后進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實(shí)提出問(wèn)題，搶先回答并答對(duì)的成員可獲得小獎(jiǎng)品一份。
3、觀后感你我齊分享。
觀看影片后支部成員寫(xiě)下所想所感，深刻表達(dá)自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級(jí)群共享上與大家齊分享，影響更多的人去思考時(shí)代賦予自身的使命，一同為祖國(guó)的發(fā)展而奮斗。
partone2：講述辛亥革命者的故事。
觀影后，請(qǐng)同學(xué)們講述自己知道的或了解的辛亥革命者的革命歷程和不平凡事跡，談?wù)勛约旱那猩砀惺?。讓更多同學(xué)了解歷史，感悟革命者的奉獻(xiàn)和犧牲精神。主動(dòng)去思考時(shí)代賦予自身的使命，懂得承載新時(shí)代賦予我們的使命！
八、活動(dòng)后期工作：
1、清點(diǎn)人數(shù)。
2、總計(jì)本次活動(dòng)，并收集照片。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三
優(yōu)秀作文推薦！請(qǐng)你們不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。請(qǐng)牢記母校的囑托，請(qǐng)接受我們的祝福。無(wú)論天涯與海角，母校永遠(yuǎn)牽掛著你，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對(duì)于20xx屆畢業(yè)生而言，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開(kāi)辟自己的另一番人生旅途而展翅遠(yuǎn)航。四年前的你們，意氣風(fēng)發(fā);四年后的今朝，你們即將離去。
地球自轉(zhuǎn)一次是一天，地球公轉(zhuǎn)一次是一年，逝去的是歲月，留下的`卻是恒久的青春記憶!是否還記得當(dāng)初求知的執(zhí)著?是否還留戀母校那綠草如茵的球場(chǎng)?是否還記得辯論賽場(chǎng)上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過(guò)的、錯(cuò)過(guò)的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說(shuō)：校園中的風(fēng)，不會(huì)吹起太大的沙塵;流動(dòng)的景，不會(huì)帶走太多的陽(yáng)光;曾經(jīng)的心靈凈土，有誰(shuí)會(huì)珍藏在心底?我們說(shuō)：請(qǐng)放心，美麗的校園我們會(huì)繼續(xù)呵護(hù)，因?yàn)槲覀冎浪悄銈儔?mèng)的皈依!
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進(jìn)的__學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，為繁榮同學(xué)們的校園文化生活，開(kāi)拓我校學(xué)生的視界，展現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng)，保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱情，我學(xué)院將舉辦以社團(tuán)文化展示為主的大型文化節(jié)。
此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，作為職大學(xué)生課后活動(dòng)重中之重的學(xué)生組織，屆時(shí)文化節(jié)將面向整個(gè)校園開(kāi)展，并邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)。活動(dòng)將推陳出新，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化，為廣大學(xué)子獻(xiàn)上豐富的精神大餐。
一、活動(dòng)主題：
展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力。
二、指導(dǎo)思想：
本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有同學(xué)。通過(guò)社團(tuán)集中開(kāi)展活動(dòng)和發(fā)展風(fēng)采展示，弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。
三、主辦單位：__學(xué)院團(tuán)委。
策劃承辦單位：__學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位：__學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)。
贊助單位：
四、活動(dòng)時(shí)間：
__年_月_日—__年_月_日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
__學(xué)院。
__學(xué)院全體師生。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)幕式。
2、各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開(kāi)相應(yīng)活動(dòng)，活動(dòng)方式必須積極、健康。
(具體活動(dòng)內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)。
3、在活動(dòng)期間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在活動(dòng)集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)，收集活動(dòng)信息，在各個(gè)公寓張貼欄設(shè)置活動(dòng)信息箱，收集同學(xué)們寫(xiě)的相關(guān)文息，以便靈活機(jī)動(dòng)的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
4、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對(duì)已展開(kāi)的活動(dòng)進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)。總結(jié)前半節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)。
八、活動(dòng)流程：
(一)、社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)開(kāi)幕式。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月15日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生會(huì)堂。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，并標(biāo)志第六屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的開(kāi)幕。
(二)社團(tuán)文化節(jié)期間活動(dòng)內(nèi)容。
1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月15日——5月20日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)開(kāi)展一些學(xué)術(shù)科技類的活動(dòng)或競(jìng)賽，展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。
活動(dòng)方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁(yè)制作大賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、演講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等。
2、理論研究顯水平。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月19日——5月17日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)開(kāi)展理論研究類的社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)理論研究水平。
活動(dòng)方向：社團(tuán)骨干培訓(xùn)班、大型學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)論壇、黨團(tuán)精神理論宣講等。
3、文體娛樂(lè)好豐富。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月19日——5月17日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)開(kāi)展文體娛樂(lè)類活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，彰顯青春風(fēng)采。
活動(dòng)方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長(zhǎng)跑比賽、電影展播、書(shū)法大賽、__大賽等。
4、實(shí)踐公益顯文明。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月19日——5月17日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)開(kāi)展公益或?qū)嵺`活動(dòng)，彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力。
活動(dòng)方向：大型義務(wù)家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛(ài)留守(失學(xué))兒童、關(guān)愛(ài)孤寡老人等。
5、社團(tuán)風(fēng)采大比拼。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月19日——5月17日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)比拼，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及社團(tuán)文化。
(三)社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：__年5月17日。
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：總結(jié)社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)展情況，評(píng)選表彰年度優(yōu)秀社團(tuán)、院系、指導(dǎo)老師及個(gè)人。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、開(kāi)幕式__元。
2、具體活動(dòng)5000元。
3、閉幕式3000元。
總計(jì)：10000元。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五
一、活動(dòng)主題：
感恩他人，快樂(lè)自我。
二、活動(dòng)目的：
在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
__工業(yè)大學(xué)__街校區(qū)__教室。
四、活動(dòng)用具：
氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月__日星期六15：00~17：00。
11月__日星期六19：00~21：00。
班長(zhǎng)：__。
團(tuán)支書(shū)：__。
七、參加人員：
__大學(xué)__學(xué)院__班全體學(xué)生。
八、活動(dòng)形式：
開(kāi)展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)。
九、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
(一)、前期準(zhǔn)備階段。
1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。
2、完成活動(dòng)策劃。
3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等。
(二)、活動(dòng)階段。
1、開(kāi)展班會(huì)。
班會(huì)正式開(kāi)始，由團(tuán)支書(shū)__主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)程廣玉發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。
2、開(kāi)展班級(jí)晚會(huì)。
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生__宿舍的感恩手語(yǔ)，__宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。
十、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)：
氣球_元，音箱話筒_元，小禮品__元，
總計(jì)__元。
十二、安全預(yù)案：
由生活委員__同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六
伴隨著軍訓(xùn)集結(jié)號(hào)的吹響，20xx級(jí)新生完成了大學(xué)第一堂具有意義的課程——軍訓(xùn)。通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我們了解彼此，也是因?yàn)檫@次的軍訓(xùn)，讓我們?cè)絹?lái)越像家人一樣生活在這里。然而，家，需要一個(gè)良好的環(huán)境。
同時(shí)，xx級(jí)同學(xué)剛從東校區(qū)搬至風(fēng)景優(yōu)美的中心校區(qū)，即將開(kāi)始大學(xué)的一個(gè)嶄新階段，在新的宿舍中迎來(lái)一種全新的生活方式。
為了提高學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，美化學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，營(yíng)造和諧溫馨的宿舍氛圍，體現(xiàn)軍訓(xùn)精神，管理學(xué)學(xué)生會(huì)生活部現(xiàn)在10級(jí)舉辦此次主題為“溫馨我家”的宿舍美化大賽活動(dòng)，在09級(jí)范圍內(nèi)舉辦宿舍美化大賽之衛(wèi)生大評(píng)比。此次大賽不僅有助于10級(jí)新生更深入的了解宿舍內(nèi)部成員，在軍訓(xùn)之后，為大學(xué)的第一堂課進(jìn)行的自我測(cè)驗(yàn);同時(shí)也會(huì)調(diào)動(dòng)09級(jí)同學(xué)的積極性，從各個(gè)細(xì)節(jié)入手全面提高宿舍衛(wèi)生水準(zhǔn)。
活動(dòng)目的：針對(duì)xx級(jí)新生剛?cè)胄！?1級(jí)同學(xué)剛搬至中心校區(qū)，為了加強(qiáng)同學(xué)們的自我宿舍管理和宿舍美化意識(shí)，使之能有一個(gè)良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活的宿舍環(huán)境，特舉辦此次活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)綜合提高新生的集體意識(shí)，展示軍訓(xùn)成果，體現(xiàn)90后創(chuàng)新、活力的一面。
活動(dòng)時(shí)間：
【10級(jí)】20xx年10月24號(hào)——11月2號(hào)(24號(hào)——29號(hào)為宿舍整理準(zhǔn)備時(shí)間，30、31號(hào)兩天為初評(píng)時(shí)間，擬定2號(hào)復(fù)評(píng)及頒獎(jiǎng))。
【09級(jí)】20xx年10月18日——10月24日。
活動(dòng)地點(diǎn)：11級(jí)、12級(jí)管理學(xué)所有學(xué)生宿舍。
活動(dòng)流程：
【12級(jí)宿舍美化大賽】。
一、活動(dòng)宣傳。
活動(dòng)初期將通過(guò)橫幅、海報(bào)、詳細(xì)策劃方式將我們的活動(dòng)宣傳到各班級(jí)宿舍，其中橫幅、海報(bào)、策劃中均在醒目位置突出贊助商，并且與實(shí)踐部通力合作，力爭(zhēng)達(dá)到最好的效果。
二、宿舍初評(píng)(將選出一、二、三等獎(jiǎng)提名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)提名，最佳才藝表演獎(jiǎng)提名)。
1、基礎(chǔ)分。
2、美化分。
3、創(chuàng)意分。
4、表現(xiàn)分。
5、加分。
三、復(fù)評(píng)暨頒獎(jiǎng)。
1、獲得提名獎(jiǎng)的宿舍要求以ppt的形式將自己的宿舍展示在大屏幕上，并配有合理加創(chuàng)意的解說(shuō);獲最佳才藝表演獎(jiǎng)提名的宿舍要將表演的節(jié)目進(jìn)一步完善,并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行最后評(píng)比(不要求ppt,但節(jié)目表演過(guò)程中可以ppt的形式展示自己的宿舍)。
2、通過(guò)評(píng)委打分，最終確定一、二、三等獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳才藝表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)獲得宿舍。
3、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
(一)活動(dòng)主題：
“和諧財(cái)稅溫暖之家”財(cái)稅系宿舍文化節(jié)。
(二)活動(dòng)背景：
美麗的新校區(qū)為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。新的河南財(cái)專，新的財(cái)稅系也為我們的大學(xué)生活留下了新印象。同時(shí)，也為配合我系“三創(chuàng)一樹(shù)”系列活動(dòng)中，爭(zhēng)創(chuàng)“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的距離。因此，利用宿舍文化節(jié)提供舞臺(tái)，搭建橋梁。
(三)活動(dòng)目的，意義和目標(biāo)：
目的：1.為了豐富我們的大學(xué)生活，同時(shí)也可以給以后留下美好的大學(xué)回憶;。
2.為了拉近財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的距離，增進(jìn)大家的友誼;。
3.為了充實(shí)我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體的想象力與創(chuàng)造力;。
意義：1.有利于豐富大家的校園生活，創(chuàng)造積極地校園文化;。
2.有利于增進(jìn)財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)各宿舍之間的溝通與交流;。
3.有利于增強(qiáng)宿舍各成員之間的合作精神和集體意識(shí)。
4.有利于豐富我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體和個(gè)人的創(chuàng)新力;。
目標(biāo)：通過(guò)舉辦和參加財(cái)稅系宿舍文化節(jié)活動(dòng)，使廣大同學(xué)和各宿舍之間增進(jìn)友誼，擴(kuò)大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財(cái)稅系更加和諧，我們的大學(xué)生活更加美好。
(四)活動(dòng)開(kāi)展：
以“和諧財(cái)稅溫暖之家”為主題，分為幾個(gè)階段：
(1)“我的地盤(pán)我做主”宿舍主題設(shè)計(jì)大賽(美化宿舍)。
(2)“最強(qiáng)想象超級(jí)制作”宿舍文化創(chuàng)意大賽(ppt制作)。
(3)“楚漢相爭(zhēng)唯獨(dú)我贏”男生寢室象棋大賽。
“跳繩舞動(dòng)飛揚(yáng)自我”女生寢室跳繩大賽。
(4)“難忘宿舍非常生活”宿舍集體話劇表演大賽。
(五)活動(dòng)組織過(guò)程策劃書(shū)：
(1)“和諧財(cái)稅溫暖之家”財(cái)稅系宿舍文化節(jié)說(shuō)明會(huì)。
3.請(qǐng)王老師講話，并宣布活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)喬石，郝弘揚(yáng)，楊坤發(fā)言;。
4.由活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，使大家清楚活動(dòng)內(nèi)容;。
(2)“我的地盤(pán)我做主”宿舍主題設(shè)計(jì)大賽(美化宿舍)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：此次活動(dòng)以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵(lì)采用環(huán)保材料，突出積極向上的思想風(fēng)格。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1.衛(wèi)生方面遵照《寢室衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》;。
3.給予每個(gè)宿舍30元經(jīng)費(fèi)，由各班班費(fèi)支付。
評(píng)委組成：
財(cái)稅系老師，系學(xué)生會(huì)宿管部，每班推薦男生女生各一名(推薦者應(yīng)為各班學(xué)生代表，沒(méi)有在班級(jí)和學(xué)生會(huì)擔(dān)任職務(wù)，最終會(huì)將推薦名單予以公布)。
評(píng)選方式：
將每班推薦學(xué)生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領(lǐng)下檢查各宿舍。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)出檢查前十名，授予“優(yōu)秀文化宿舍”稱號(hào)并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名(除證書(shū)外，獎(jiǎng)品每人一套)。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：證書(shū)，洗衣粉，香皂，照片。
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：證書(shū)，毛巾，照片。
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:證書(shū)，照片。
組織流程：
1.確定并通知活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間，然后確定檢查時(shí)間;。
2.統(tǒng)計(jì)各班推薦的學(xué)生代表，并對(duì)學(xué)生代表進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，最后隨機(jī)分成兩組;。
3.由老師，宿管部成員及學(xué)生代表組成檢查組，分別評(píng)比男生和女生宿舍;。
4.每個(gè)檢查組配數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)，對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行拍攝。
5.將檢查組的檢查分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)平均后，排出前十名，及時(shí)予以公布;。
資源需要：物質(zhì)資源：10本證書(shū);16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺(tái)數(shù)碼攝像機(jī);10張照片(獲獎(jiǎng)宿舍各一張)。
人力資源：兩位老師，10名學(xué)生代表，2名拍照學(xué)生，2名宿管部成員。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(詳見(jiàn)預(yù)算表)。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七
一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，說(shuō)出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間：9月10日前任人：各班主任學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前活動(dòng)方式：
1.級(jí)部評(píng)比。
2.級(jí)部攝影圖片展。
責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處。
五、其他說(shuō)明。
1.各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2.提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八
1、講講做做玩玩，初步學(xué)習(xí)穿襪子。
2、鼓勵(lì)幼兒在生活中自己穿襪子。
墊子、不同大小、顏色的襪子。
一、小腳動(dòng)動(dòng)動(dòng)。
1、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)，學(xué)高人走，矮人走。
2、小朋友熱了脫襪子，一起做小腳游戲。
小腳，小腳，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。
3、教師和幼兒一起討論。
(1)“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來(lái)看看襪子是什么樣的”。
(2)“為什么它們兩個(gè)是好朋友?”(通過(guò)討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對(duì)好朋友)。
(3)“你的'襪子是什么顏色?”(辨別紅色、黃色)。
二、學(xué)習(xí)穿襪子。
1、幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時(shí)指導(dǎo)。
2、請(qǐng)個(gè)別穿得不對(duì)的幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：襪子、襪子真漂亮，襪跟在這里，襪尖在那里，小腳用力往里鉆，我的小腳真舒服。
3、音樂(lè)響起，幼兒穿好襪子在墊子做運(yùn)動(dòng)。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九
20xx年的9月10日,我們即將迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《我愛(ài)您，老師》為主題，活動(dòng)要本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)流程：
一、幼兒升旗儀式。
二、幼兒早點(diǎn)。
三、幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡。
1、教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片。
2、家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。
四、幼兒吃水果、喝水。
五、幼兒戶外游戲與拍照。
1、擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。
2、全班合影留念。
六、律動(dòng)。
七、吃午餐。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十
的9月10日，我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，搞好師生關(guān)系，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選好主持人，做好班會(huì)課件;。
2、由主持人負(fù)責(zé)安排節(jié)目。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)。
朗誦導(dǎo)入:。
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲。
主持合：老師您好!
主持乙：七年2班《尊師重教》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持甲：尊師是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的`老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“您是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。
主持人乙：沒(méi)有老師的辛勤耕耘，哪有現(xiàn)代科技的日新月異，沒(méi)有老師的孜孜教誨，哪有現(xiàn)代學(xué)者的偉大成就。哪位同學(xué)為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。
2、尊師重教歷史典故。
孔子與子貢。
孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次，一魯國(guó)大夫在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻，說(shuō)老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的;而自己不過(guò)只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽(yáng)和月亮，說(shuō)他光彩照人，不是常人所能超越的?？鬃铀篮?，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。
程門(mén)立雪的故事。
遠(yuǎn)在北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，楊時(shí)學(xué)問(wèn)相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，被程頤視為得意門(mén)生。
一個(gè)冬日，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向老師程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢是在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔了。
直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門(mén)外的兩個(gè)雪人!從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)眾望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。
后人便用“程門(mén)立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門(mén)，誠(chéng)心專志，尊師重道的學(xué)子。
3、體會(huì)教師工作的辛苦。
(請(qǐng)幾位同學(xué)講)。
主持乙：對(duì)于老師的日常工作，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?
(請(qǐng)幾位同學(xué)講)。
主持甲過(guò)渡：知識(shí)為人類開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而老師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。老師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。因此，老師理應(yīng)受到尊重，而向老師問(wèn)好是尊師的最基本體現(xiàn)。
(展示一位記者的采訪)。
4、跟我學(xué)禮儀。
(1).見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
(2).進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
(3).進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi);不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開(kāi)教師電腦。
(4).指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。
(5).虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。
(6).對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。
(7).珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(8).服從老師管理，不頂撞老師。
(9).在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”;排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。
(10).與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
(11).老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
5、我的尊師行動(dòng)。
遇到下列情況時(shí)，你應(yīng)該怎么做?
當(dāng)老師給我們上課時(shí)_______________。
在校內(nèi)或校外見(jiàn)到老師時(shí)___________。
老師與我們談話時(shí)_________________。
被老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)_________________。
當(dāng)老師因工作勞累而生病時(shí)_________。
…………。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十二
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單，并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買菜。
2、通過(guò)幫胖阿姨買菜，培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的良好習(xí)慣。
1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。
2、幼兒操作材料一份，漿糊等。
一、導(dǎo)入活動(dòng)師：每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃，這些菜都是從哪里買來(lái)的呀?(菜場(chǎng)上買來(lái)的)是呀，菜場(chǎng)上有許多不同品種、營(yíng)養(yǎng)豐富的菜，我們寶寶吃了才慢慢地長(zhǎng)得高、越來(lái)越聰明。可是，今天有個(gè)胖阿姨身體有點(diǎn)不舒服，不能上菜場(chǎng)去買菜，想請(qǐng)我們小朋友幫忙買菜，你們?cè)敢鈫?你們真是個(gè)懂事的好孩子。
二、學(xué)習(xí)看表格師：那胖阿姨到底要買些什么菜呢?這里胖阿姨給你們開(kāi)了一張菜單，我們一起來(lái)看一看好嗎?(出示菜單表格)師：唉，這是一張表格式的菜單，我們一起來(lái)看看是什么意思好嗎?先來(lái)看第一行，一個(gè)紅色的橢圓形，胖阿姨說(shuō)它代表要買紅顏色的蔬菜，右邊的數(shù)字3，告訴我們要購(gòu)買的數(shù)量是三種，所以第一行告訴我們的是：要買綠顏色的蔬菜三種。(請(qǐng)個(gè)別——集體重復(fù)再說(shuō)一遍，鞏固對(duì)表格的認(rèn)識(shí))誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)第二行要買什么顏色的蔬菜，一共要買多少?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答，然后請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)對(duì)不對(duì))第三行、第四行、第五行同前。
四、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo)，關(guān)注幼兒是否按菜單買菜，幫助幼兒理解表格菜單。
五、收拾整理展示幼兒作品，共同檢查買的對(duì)與錯(cuò)，并表?yè)P(yáng)大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬拢銈冋媸莻€(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十三
為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，讓學(xué)生更多的發(fā)現(xiàn)老師的美，同時(shí)也讓老師感受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)自己的敬愛(ài)之情。20__年教師節(jié)來(lái)臨之際，蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校將在全市中小學(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展“老師最美的時(shí)刻”教師節(jié)感恩祝福信息發(fā)送活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
老師最美的時(shí)刻。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年8月29日——9月12日。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)院校學(xué)生和家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)方式：
各分校、管理站組織本市、區(qū)學(xué)生參加由蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校組織的“老師最美的時(shí)刻”專題活動(dòng)。學(xué)生和家長(zhǎng)登陸蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊“老師最美的時(shí)刻”教師節(jié)活動(dòng)專題，按要求依次完成提交即可(也可以在手機(jī)上參加活動(dòng))。參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)如實(shí)注明學(xué)校、年級(jí)(開(kāi)通家校路路通的學(xué)?？芍苯舆x擇)，并填寫(xiě)自己的真實(shí)姓名。給老師的祝福要求原創(chuàng)、情感真摯、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、能在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)老師的美。教師可在專題內(nèi)直接登錄家校路路通，閱讀學(xué)生和家長(zhǎng)“發(fā)送的祝福信息”，也可在看完信息后，點(diǎn)擊“回復(fù)”，回復(fù)信息內(nèi)容將發(fā)送到學(xué)生或家長(zhǎng)填寫(xiě)的手機(jī)號(hào)上。學(xué)生和家長(zhǎng)的祝福信息將在教師節(jié)當(dāng)天，以短信形式發(fā)送到老師手機(jī)上，并參加優(yōu)秀信息評(píng)選。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
2、教師優(yōu)秀感言獎(jiǎng)若干名。
3、學(xué)生優(yōu)秀感言若干名。
4、家長(zhǎng)優(yōu)秀感言獎(jiǎng)若干名。
一、活動(dòng)目的：
在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
二、活動(dòng)對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、說(shuō)一說(shuō)。"我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話"活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，也可寫(xiě)在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周評(píng)比)。
3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。
要求學(xué)生自己動(dòng)手制作一張賀卡，在教師節(jié)那天親手送給老師，表達(dá)對(duì)老師的尊敬和祝賀，更深切地體會(huì)老師的諄諄教誨之恩。
4、寫(xiě)一寫(xiě)。以"老師，我想對(duì)您說(shuō)"為主題，寫(xiě)一篇習(xí)作。
低年級(jí)：寫(xiě)一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。
中、高年級(jí)：寫(xiě)一段最想對(duì)老師說(shuō)的話(字?jǐn)?shù)不限)，說(shuō)出自己的心里話，寫(xiě)出自己的情感。
5、演一演。開(kāi)展"我愛(ài)您，敬愛(ài)的老師"為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí)，可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。
6、擬：播一播。大隊(duì)部通過(guò)校園廣播站做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專題廣播。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十四
尊重關(guān)愛(ài)教師，弘揚(yáng)崇高師德。
組長(zhǎng)：
小組成員單位：工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、系部等。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒?dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
1、籌備會(huì)議。
籌備會(huì)議于x月x日與行政例會(huì)合開(kāi)，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。
2、環(huán)境布置。
在院門(mén)口、教學(xué)樓、東院門(mén)口各掛一條；在院門(mén)口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門(mén)口張貼；各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)；廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3、慶祝表彰會(huì)。
（1）閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置。
（2）大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信；
學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花；表彰先進(jìn)；模范教師、學(xué)生代表講話）；文藝節(jié)目；參會(huì)人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)中層正職、受表彰教職工、各部門(mén)教師、學(xué)生代表等。
組織專題班會(huì)、教師座談會(huì)；向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物；組織慶教師節(jié)字、畫(huà)展覽；組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；到離退休教職工家中服務(wù)；其它慶?；顒?dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十五
通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。
1、課前準(zhǔn)備：
(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道。
2、教育過(guò)程：
主持人：無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：goodmorning,teacher教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。
(1)尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?
問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師?
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。
正方：朋友型老師至上。
反方：師生不宜太親近。
主持人：經(jīng)過(guò)大家激烈的.辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛(ài)我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛(ài)戴他們。
(4)下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師，我們最尊敬的人》。
(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。
主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書(shū)又育人為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作處處以身作則，為人師表像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
主持人：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?
主持人：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說(shuō)幾句。
班長(zhǎng)總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！
主持人：最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。
班主任：尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。
主持人：讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！本次主題班會(huì)《師恩難忘》到此結(jié)束。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十六
一、指導(dǎo)思想：
20_年教師節(jié)是我國(guó)第_個(gè)教師節(jié)，安排好慶祝活動(dòng)，努力營(yíng)造尊師重教的良好校風(fēng)，不斷加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要意義。為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本20_活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
尊師重教，奠基未來(lái)。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20_年9月7日至20_年9月30日。
全校學(xué)生。
1、說(shuō)一說(shuō)。
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師。
2、做一做。
自己動(dòng)手，制作賀卡送上對(duì)老師的祝福，并親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
3、寫(xiě)一寫(xiě)。
在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，讓大家一起分享同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。
4、演一演。
以班級(jí)為單位召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可邀請(qǐng)請(qǐng)其他科任老師參加活動(dòng)，以此拉近學(xué)生與老師的距離，加深師生間的感情。
七、活動(dòng)要求：
各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十七
xx。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20——9月20日。
（一）全?？倓?dòng)員。
工會(huì)：
2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)（評(píng)選范圍：教研組、組室）、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人）、最佳表演獎(jiǎng)（個(gè)人）若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫(xiě)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫(xiě)出自己的體會(huì)與感想?；蚴且浴澳壅芰俊诚離x夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。
德育、少先隊(duì)：
1、開(kāi)展“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。
（二）聚焦亮點(diǎn)。
1、開(kāi)展“凝聚正能量、暢想xx夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。（9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。）。
2、根據(jù)主題，班級(jí)自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。（9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。）。
（三）暢想xxx夢(mèng)（9月10日——9月20日）。
1、以第x個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的.光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情；從而使xx每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，擁有xx美麗少年夢(mèng)。
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xx夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開(kāi)啟xx師生逐夢(mèng)之旅。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂(lè)于從教。
3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十八
一、活動(dòng)主題：
感念師恩。
二、活動(dòng)目的：
在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的。
老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中區(qū)感受教師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。使整個(gè)檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)院處處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)：
四、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院所有老師及在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月6日至9月9日為教師節(jié)感恩周。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、賀卡簽字：由文體部購(gòu)買材料、自制賀卡并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福。
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話語(yǔ)、思念之道、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡片上，并送給老師。
3、團(tuán)總支全體成員送給輔導(dǎo)老師一個(gè)小盆栽，表達(dá)全體團(tuán)總支成員對(duì)老師的感激之情。
4、宣傳號(hào)召：
a、號(hào)召各班同學(xué)自己制作賀卡，把問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)獻(xiàn)給每位老師。
b、要求各班學(xué)生見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候，在上課之前對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師好!”，下課時(shí)能說(shuō)一句：“老師，您辛苦了?！眂、以全班同學(xué)的名義，為老師獻(xiàn)上一份禮物5、安排各班團(tuán)支書(shū)在辦公室值日，打掃衛(wèi)生。
七、活動(dòng)安排：
9月4日，團(tuán)總支擬定“感念師恩”主題活動(dòng)的工作部署。由團(tuán)總支文體部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;組織部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作。
9月5日至9月9日，團(tuán)總支宣傳部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。
此外，由文體部組織攝影記者，全面記錄教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師合影留念。
八、所需物品及安排。
1、自制祝福賀卡。
2、折紙花。
3、各班送上一份心意。
九、活動(dòng)總結(jié)。
由文體部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)院網(wǎng)站。
十、未盡事宜，另行安排_(tái)_____學(xué)院。
教師節(jié)大學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十九
一、活動(dòng)目的：
尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：自制賀卡，編排節(jié)目，設(shè)計(jì)版面。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人發(fā)言：
a：在過(guò)去的一年里，我們和老師一起奮斗過(guò)，努力過(guò)，現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了，又步入了新的教室，接觸了新的老師，他們的諄諄教導(dǎo)使我們感受到每一位老師都具有的慈祥與博學(xué)，也讓我們深深感受到老師的關(guān)愛(ài)，今天，感謝各位老師能夠來(lái)參加這次班會(huì)。我提議大家用熱烈的掌聲歡迎老師的到來(lái)。
b：人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)比喻老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，人們也常用“落紅不是情物，化作春泥更護(hù)花”來(lái)頌揚(yáng)老師的為事業(yè)獻(xiàn)身的精神，由此可見(jiàn)老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他授予我們知識(shí)，教給我們做人的道理。明天就是教師節(jié)了，在這里我要代表全體同學(xué)，向老師道一句“節(jié)日快樂(lè)！”
第一環(huán)節(jié)：送祝福表心意。
a：在學(xué)校，老師是與我們接觸最密切的人，也是最關(guān)心我們的人，相信同學(xué)們一定有好多話要對(duì)老師說(shuō)，一定有深深的感恩之情要向老師表達(dá)。今天，就讓我們借著這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，向敬愛(ài)的老師送上我們誠(chéng)摯的祝福?。ㄍ瑢W(xué)們把自己親手制作的賀卡送給老師，并大聲讀出賀卡上的祝福語(yǔ)。）。
第二環(huán)節(jié)：節(jié)目表演。
b：同學(xué)們質(zhì)樸的語(yǔ)言雖毫無(wú)韻律可言，但卻透著自己的真情實(shí)感，在同學(xué)們的話語(yǔ)中充滿了對(duì)老師們的崇敬與熱愛(ài)，下面再讓我們把自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目獻(xiàn)給老師，讓它送去我們對(duì)老師的深深祝福，愿老師們身體健康、笑口常開(kāi)！
第三環(huán)節(jié)：宣讀倡議書(shū)。
a：老師同家長(zhǎng)一樣對(duì)我們充滿了希望，我想大家也一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，下面請(qǐng)全體同學(xué)和我一起讀一下倡議書(shū)：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課；見(jiàn)到老師問(wèn)好；虛心接受老師的批評(píng)，不頂撞老師；進(jìn)辦公室先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，在老師辦公室不亂翻動(dòng)老師的'物品；做好每天的衛(wèi)生工作，講臺(tái)布置得整潔美觀，把黑板檫干凈，為老師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境；遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)和不斷的進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師的深恩！
第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語(yǔ)。
b：同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)，以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢(mèng)！
a：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)尊重，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候、傳播美德、傳承文明，用我們最真摯、最熱誠(chéng)的心，祝愿最關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、合家幸福！
四、班主任發(fā)言：
現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳舜蠹业墓?jié)目，聽(tīng)了大家的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。
五、主持人宣布：“張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心”主題班會(huì)到此結(jié)束！