眼下正值深秋季節(jié)，大自然的變幻之美仿佛在向我們述說(shuō)著一個(gè)故事。需要充分了解總結(jié)的要求和目的，才能寫出令人滿意的總結(jié)。范文是優(yōu)秀作品的集合，通過(guò)閱讀范文可以提高自己的寫作水平和思維能力。
里的愛(ài)初中篇一
我是一棵小草，一棵無(wú)名的小草。
我慶幸被人們關(guān)注，從鄉(xiāng)村來(lái)到了城市。終于實(shí)現(xiàn)了我心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望——與花卉、樹(shù)木一起美化我們的城市。
此刻，月亮躲進(jìn)了云層，星星若隱若現(xiàn)，也許是不愿意窺視眼前這一幕……。
為了心中的那個(gè)愿望，人們啊，我多么想告訴你們：在關(guān)愛(ài)自己生命的同時(shí)，千萬(wàn)可別忽略了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)?；▋?，樹(shù)木還有我同樣也有生命。并且我們與你們的生命息息相關(guān)。沒(méi)有了我們地球?qū)?huì)暗淡，相信你們會(huì)明白。
一棵小草的忠告，人們啊，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？！
里的愛(ài)初中篇二
無(wú)論我們離家有多久，無(wú)論我們地位有多高，無(wú)論我們貧窮還是富有，最難割舍的是家鄉(xiāng)情懷，最難忘卻的是家鄉(xiāng)山水，最想吃到的是家鄉(xiāng)飯菜，最想聽(tīng)到的是鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻，最想做到的是能為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
家鄉(xiāng)的一草一木，一花一樹(shù)都太過(guò)美麗，我竟不知該用怎樣的辭藻來(lái)描寫出屬于家鄉(xiāng)的獨(dú)特的美。
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有沙漠下暴雨的奇觀，沒(méi)有大海親吻鯊魚的浪漫，沒(méi)有一望無(wú)際的大草原，也沒(méi)有高聳入云的大雪山……我的家鄉(xiāng)有的`只是一望無(wú)邊的大平原、被稱為“圣人條”的子午嶺以及有“千溝萬(wàn)壑”之稱的黃土高原。沒(méi)錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)就叫做――慶陽(yáng)。
三年困難時(shí)期，我的家鄉(xiāng)將總糧食的45.8%交給國(guó)家，由此享有“隴東糧倉(cāng)”的美譽(yù)。我的家鄉(xiāng)還有“中國(guó)優(yōu)質(zhì)蘋果之鄉(xiāng)”、“中國(guó)黃花菜之鄉(xiāng)”、“中國(guó)小雜糧之鄉(xiāng)”、“中國(guó)杏鄉(xiāng)”以及“中醫(yī)藥之鄉(xiāng)”之稱。
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有美食，像重慶有美味的火鍋，云南有可口的過(guò)橋米線，北京有烤鴨，天津有狗不理包子……我的家鄉(xiāng)也有很多好吃的美食，比如無(wú)論喜事還是白事酒席桌上定會(huì)出現(xiàn)的那一碗面，每逢過(guò)年家家桌上的灌腸，還有那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的洋芋疙瘩、臊子面、剁蕎面……數(shù)不勝數(shù)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
里的愛(ài)初中篇三
愛(ài)，僅是文字。幸好有她，賦予定義。
學(xué)習(xí)中的忙碌已經(jīng)讓我的生活一再膨脹。時(shí)間的無(wú)情逼迫讓我不再有回首的余地。匆匆忙忙的我，只顧往學(xué)校走，突然想到忘帶文具盒了。
瞬間，轉(zhuǎn)身，回首。
媽媽？她為什么站在窗口？難道她在監(jiān)視我？一種莫名的反感涌上心頭，仿佛被剝奪了人身的自由權(quán)。第二天，有了“警惕”的我慢慢走著，不知她是否還會(huì)如昨天般。我放慢了腳步，微微地，用余光迅速瞥一下后方。她？怎么還在窗前？我再也忍受不了每日出門前的嘮叨和離家后寸步不離的目光了，對(duì)她的信任頓時(shí)瓦解。
上課時(shí)我的思緒被打亂，無(wú)暇顧及老師的滔滔大論，只覺(jué)有許多畫面浮現(xiàn)于眼前，那是她對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。嚴(yán)寒冬日，雖然已在溫室里的我卻仍無(wú)法抵抗那透體的寒。此時(shí)，她悄然而來(lái)，輕輕為我披上層層溫暖。炎熱夏天，酷暑的熱執(zhí)意地圍在我的全身，她又?jǐn)y著清爽悄然而至。是??！她如此付出，我又何必斤斤計(jì)較，還是將此事埋在心中的好。
日復(fù)一日，向后瞥已成為我不經(jīng)腦部的反射，習(xí)慣了她的身影，也習(xí)慣了她眼神中透著一絲讓我心安的怪異。
努力回想，每日在我臨出門時(shí)，她總是溫柔地叮囑：“路上小心啊！”
今天，她又說(shuō)出同樣的話。
瞬間，止步，回想。
我突然轉(zhuǎn)身跑回去緊緊抱住媽媽，想用相擁為紙、筆，寫她讀她。展開(kāi)時(shí)，她是我的一紙書香；沉睡時(shí)，她是我的一簾幽夢(mèng)。媽媽只是微微一笑，輕輕地拍著我，一切盡在不言中。愛(ài)，就是沒(méi)有理由的擔(dān)憂和不設(shè)前提的寬容。這愛(ài)如水，柔似白云，愛(ài)意綿綿，不退。這愛(ài)如光，暖似晨曦，未曾更改，已覺(jué)。
媽媽的愛(ài)，已融入無(wú)聲的注視中，濃濃的。
我喜歡她無(wú)聲的注視，因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我永遠(yuǎn)不變的愛(ài)。
里的愛(ài)初中篇四
現(xiàn)在，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去六分之一了，我才體會(huì)到初中生活是多么累!
每天清晨，一陣急促的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我立刻爬起床，用最快的速度穿好衣服，迅速?zèng)_向水房間，只見(jiàn)水房間里早已是人頭攢動(dòng)，只得耐心等候，我稀里糊涂洗一把臉，以百米賽跑的速度沖入食堂，可是食堂里一條條蜿蜒的巨龍讓人望而生畏。哎，沒(méi)辦法，老師讓早上六點(diǎn)半到教室，我只得餓著肚子了。到了教室，開(kāi)始一遍又一遍地背誦什么“之乎者也”。
上午終于熬過(guò)去了，我邁著沉重的步伐走向食堂，手里還拿著一本書、一支筆和一個(gè)練習(xí)本，看來(lái)今天中午又得“奮筆疾書”了。我一邊在食堂排隊(duì)，一邊拿著札記本默背老師上午抄在黑板上的詩(shī)詞，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)輪到我打飯了，可我還沉迷在茫茫書海之中，直等到后面的人拍我一下，我才回過(guò)神來(lái)。打上飯，狼吞虎咽，讓我的`胃很不舒服。
下午的時(shí)間是最難熬的?；顒?dòng)課剛跑完步回到班，還沒(méi)容我喘一口氣，班主任就來(lái)了：“我們今天講了‘角的初步認(rèn)識(shí)’，同學(xué)們把1——17題完成?！痹捯魟偮洌⒄Z(yǔ)老師邁著急促的步伐闖進(jìn)來(lái)：“把今天學(xué)過(guò)的單詞寫三遍?！边€讓人活不，我心想，語(yǔ)文老師，你可千萬(wàn)別來(lái)呀!“把作文發(fā)下去，全部重做!”說(shuō)曹操曹操就到。唉!做吧!
太棒了，終于可以回宿舍了!我拖著疲憊不堪的身子一步又一步移向宿舍樓，但手里還是那身行頭——一本書、一支筆和一個(gè)本。哦!今天晚上的美夢(mèng)又做不成了!
夜深了，檢查宿舍的老師走了舍友們偷偷地把腦袋縮進(jìn)被窩，小心翼翼地掏出作業(yè)，借著手電筒微弱的光，開(kāi)始了自己的“工作”。
這就是我的初中生活——累中有苦，苦中求樂(lè)的初中生活。
里的愛(ài)初中篇五
古稀歲月，老兩口靠著藤椅，聽(tīng)著那臺(tái)古老的收音機(jī)傳出激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，老倆口的身影那么單薄、瘦弱，卻也十分溫馨。不知這幾十年來(lái)，是怎么走過(guò)的。
深秋的晚菊，帶來(lái)一陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺。落在泥土上，帶來(lái)陣陣夾著秋菊的泥土香味，飄向了小院里。在院子外便聽(tīng)到外婆的叮囑聲：“老頭子，老頭子，到冬天了，快把這件衣服穿上，天涼了，早上冷，多穿點(diǎn)，都七老八十了，咋還不會(huì)照顧自己呢!”
外公不耐煩的聲音也隨后響起:“老婆子，就你最煩，整天嘮叨個(gè)不停。我這是去干活，能有多冷?”說(shuō)完便扛著一把鋤頭向家里僅有的小田埂去了。外婆瞇著眼睛凝望著，直到再也看不見(jiàn)外公身影才轉(zhuǎn)身回屋。
夕陽(yáng)的余暉再次曬滿了整個(gè)院子，照到房檐上時(shí)，外婆又開(kāi)始凝望遠(yuǎn)方。許久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。外婆立刻回房，開(kāi)始把做好的飯菜擺到小桌子上。外公一進(jìn)門便大聲地說(shuō)：“老婆子，飯做好了沒(méi)啊，餓死了?！薄澳悴皇窍游覠┛@回知道我的重要了吧?！蓖馄诺吐暢庳?zé)著，臉上分明露著欣慰的笑容。
外婆為外公倒了一杯酒，然后給他擦擦汗。兩人坐在小藤椅上，吃著簡(jiǎn)單的飯菜，和著夕陽(yáng)的余暉，如此親切。外公外婆就是這樣，天天生活著。一座小房子，兩個(gè)人，一日三餐，一年四季，真愛(ài)，癡情，一生，這應(yīng)該是一種超越了時(shí)間的陪伴。
夕陽(yáng)下，我看到了一幅畫面。風(fēng)吹過(guò)，外公下意識(shí)地把外婆額前的碎發(fā)攏到耳鬢后，動(dòng)作很輕很溫柔，微風(fēng)再次吹起這道美麗的風(fēng)景線，流連在我心靈深處。
里的愛(ài)初中篇六
愿望就像是清晨甘甜的露珠，美妙又富滿色彩；愿望又像初開(kāi)的花兒，展現(xiàn)著令人向往的嬌艷；愿望又似令人陶醉的香酒……清晨，夢(mèng)醒來(lái)，嗅到了愿望的味道，是香甜的。看窗外，剛露出嫩芽?jī)旱膯棠?，依偎在灌木旁，終有一天，它也會(huì)成為灌木叢的依靠，那是它的愿望。媽媽端著一小碗粥和幾個(gè)熱騰騰的包子放在桌前，“孩子，吃完早餐就去公園散散步吧，今天天氣很好。”濃濃的粥中散發(fā)著媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)?？粗窃缫驯P起的頭發(fā)，稍稍有點(diǎn)疲憊?！班?，好！”
枝繁葉茂的大樹(shù)上，鳥兒們?cè)诔藳?，看那鳥媽媽正在喂食鳥寶寶，小鳥的叫聲彌漫在公園。從小鳥的眼睛中，我看見(jiàn)了它的愿望，定是快快長(zhǎng)大，用它豐滿的羽翼為媽媽遮風(fēng)擋雨，就像如今媽媽對(duì)它一樣。
散步在鵝卵石鋪成的小路上，腳底的感覺(jué)，使我聯(lián)想到了小時(shí)候……我看見(jiàn)了年輕的媽媽?！皨寢?，媽媽，等我長(zhǎng)大了也要背你，哈哈。”調(diào)皮的我安詳?shù)嘏吭趮寢尡成险f(shuō)道。由于鞋子不小心濕了，只得媽媽背著我了?！皨寢?，地上的鵝卵石不好走路吧？我很重吧？你穿著高跟鞋呢？”只記得媽媽微微一笑，也沒(méi)有回答我什么。趴在媽媽的背上，我嗅到了媽媽的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)著的清香，令人陶醉。
“媽媽，等我長(zhǎng)大了，我也要背起你，想你對(duì)我一樣這么好！”說(shuō)完這句話后，依稀記得媽媽說(shuō)了句“傻孩子”。
現(xiàn)在又散步在這路上回想起這些，心里微微酸楚。早晨看見(jiàn)媽媽時(shí)，她的長(zhǎng)發(fā)盤起，幾根已白的發(fā)絲點(diǎn)綴著，白皙的皮膚也暗了下來(lái)，但她對(duì)我的愛(ài)始終如一。希望我健康成長(zhǎng)是她的愿望。而我的愿望非常簡(jiǎn)單，便是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪在媽媽身旁，為她付出，做她的喬木，用我的“翅膀”守護(hù)著她，就像當(dāng)初她呵護(hù)我一般。
這個(gè)愿望是甜蜜的、是酸酸的、又是苦澀的……。
“孩子啊，該回家了！”媽媽的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，她對(duì)我揮了揮手，招我回去。
我的愿望很簡(jiǎn)單，就是永遠(yuǎn)陪伴在媽媽身旁而已……。
里的愛(ài)初中篇七
新年到，歡樂(lè)的氣氛在空中洋溢著。街上的人熙來(lái)攘往，嘈雜人聲不絕于耳，但這些卻是人們所喜歡的，也是樂(lè)意聽(tīng)見(jiàn)的。因?yàn)槟峭嘎吨履甑南矐c。
剛考完試的我，可是徹底地放下了書本，漫步于大街上。人們常說(shuō)女孩愛(ài)逛街，這的確不假。
走在街上，我愛(ài)看別人的頭發(fā)和鞋子，因?yàn)楹芴貏e。我看到大多數(shù)女孩子都把頭發(fā)拉直了，還把它染了色像外國(guó)人一樣，但她們那樣好看嗎？我可沒(méi)有看出來(lái)。我初中就是在這邊上學(xué)的。所以走在街上不久，就看到了我的初中同學(xué)——一個(gè)女生。我看到她的頭發(fā)是黃色的，眼睛是藍(lán)色的，嘴是紅色的，臉是白色的。嚇得我一扭頭沒(méi)敢和她說(shuō)話，怎么變成這個(gè)樣子呢？我的初中同學(xué)呀！
下午的時(shí)候，我媽帶我上街去買些吃的東西。我正在攤前吃東西，忽然有人拍了我一下。我一看是我初中同學(xué)小霞，每次見(jiàn)了她我都不敢和她說(shuō)話了，因?yàn)槁?tīng)我媽說(shuō)她已經(jīng)結(jié)婚了，好像還生了小孩，她都作媽媽了。我實(shí)在沒(méi)想到再見(jiàn)她時(shí)，她會(huì)和我說(shuō)話。這也是我的初中同學(xué)呀！
轉(zhuǎn)眼從初中走過(guò)來(lái)也有幾年了。沒(méi)想到竟然有了這么大的變化，我真不敢相信，我所看到的他們會(huì)是我的初中同學(xué)。
曾幾何時(shí)，我們還在一起暢談自己的夢(mèng)想，我們還像小孩子一樣在班里嬉鬧，我們之間沒(méi)有代溝無(wú)所不談?？墒乾F(xiàn)在全變了，他們有的在外打工掙錢，有的把自己打扮的脫離本相，有的已經(jīng)結(jié)婚了，甚至有的已為人父母了。然而，還有像我一樣的，在夢(mèng)想的路上奔跑。這就是我的初中同學(xué)。
假如此刻，我們?cè)倬垡黄饘?huì)是什么模樣呢？那種場(chǎng)面，可以想想得到，帶孩子的，染頭發(fā)的，像書呆子戴眼鏡的，想一想場(chǎng)面多么的不可思議，這是我的初中同學(xué)呀！怎么都變成這樣了？！
我的初中同學(xué)，真的不希望是這樣！
里的愛(ài)初中篇八
你站在村頭，我站在村尾，這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的三十分鐘的路，沒(méi)有半句叮嚀，只是默默無(wú)言。
七歲那年，我背起重重的書包，一個(gè)人緩緩地走出村，我哭，我鬧，我說(shuō)，為什么別人都有爸媽送，而我沒(méi)有，你沒(méi)有說(shuō)話，如你，下雨天，放學(xué)后，別的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子。而你，沒(méi)有，只是在出門前叮囑我?guī)蟼恪?BR> 發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)其實(shí)離我那么遠(yuǎn)。
漸漸地長(zhǎng)大了，習(xí)慣了一個(gè)人在路上，也習(xí)慣了你目送的眼光。
上初中了，你把我送到學(xué)校，只是告訴我一個(gè)人在學(xué)校要好好生活，別的家長(zhǎng)都在與老師談話，叫老師關(guān)照關(guān)照他們的小孩，而你，沒(méi)有，只是默默地轉(zhuǎn)身、離開(kāi)。
也許你只容許我默默地看著你的背影。
中考后，我的成績(jī)不是很理想，媽媽每天都在為我擇校的事所操心，你似乎默不關(guān)心，只是在高中報(bào)名的最后一天默默地為我報(bào)了名。媽媽埋怨你，說(shuō)你干什么事都不經(jīng)考慮，而我也很不理解，可是終究你還是這樣做了。
上高中了，你送我上車，等車的時(shí)候，你一句話也沒(méi)有說(shuō)，我們倆就這樣沉默著，沉默著，臨上車前，你終于說(shuō)了一句話，“好好照顧自己”，如你，不再多言，僅此一回。
沉默也許便是你無(wú)言的愛(ài)。
現(xiàn)在，你一人獨(dú)自在外，為了生活，你背井離鄉(xiāng);為了我，你在田間辛勤耕作了十七年，現(xiàn)在又為了我，為了家，你遠(yuǎn)出打工，在外，無(wú)親人，打電話給你，你總不多言，從不抱怨生活的艱辛，三言兩語(yǔ)之后便掛斷了電話。
也許真的是因?yàn)榫嚯x讓愛(ài)升華了。你的缺席，終于讓我感覺(jué)空氣中少了愛(ài)的味道;你的缺席，讓我明白了你沉默中含蓄的愛(ài)。
也許，只是讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，過(guò)去十七年的愛(ài)便會(huì)在村頭至村尾這一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離中顯現(xiàn)。
里的愛(ài)初中篇九
知道嗎，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！
考試前
在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習(xí)慣。
正在寫練習(xí)卷的時(shí)候，媽媽突然從房間走出來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，吃蘋果不？媽媽給你削一個(gè)蘋果吧！”媽媽在平常總是不管我的，可明天是期中考試，媽媽突然關(guān)心起我了，原來(lái)總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿……媽媽到底是關(guān)心我，還是關(guān)心我的考試??！
我敢說(shuō)，現(xiàn)在，一定有許多家長(zhǎng)多跟媽媽一樣，突然一下子關(guān)心起我們來(lái)。唉——
考試中
“叮鈴鈴——”考試開(kāi)始。
“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據(jù)了我的腦子，不能再等了，我要開(kāi)始寫了，在寫的時(shí)候，把緊張的心情都忘了。
可是，最可怕的還是寫著寫著，突然！有一道題不會(huì)寫，“驚嚇過(guò)度”的時(shí)候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？。算了先寫下一題吧，等會(huì)兒會(huì)多頭再來(lái)想一想。教室里沒(méi)有一絲說(shuō)話聲感覺(jué)好不習(xí)慣，平常上課后還是有人在說(shuō)小話呢！現(xiàn)在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫字聲。
“叮鈴鈴”的聲音又響了，哦！收卷子了……
考試后
考完試有些人憂心忡忡，有些人高興！
開(kāi)心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了；有些人憂心忡忡，擔(dān)心起自己的成績(jī)來(lái)了，害怕自己考不好，回家后家人們又來(lái)個(gè)口頭的“竹筍炒肉”。
······
期中考試——膽顫驚心啊！
里的愛(ài)初中篇十
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有著不同的煩惱，為考試考砸了而煩惱，為老師父母的嘮叨而煩惱，為背書沒(méi)背會(huì)而煩惱。而我的煩惱卻有些“另類”。
每當(dāng)看到一位母親逼迫自己孩子吃雞蛋的時(shí)候，我總會(huì)想起三年前我與媽媽每天早上斗智斗勇的場(chǎng)景。
那時(shí)，媽媽不知看了一個(gè)什么鬼報(bào)告，說(shuō)是每天早上吃一個(gè)雞蛋，會(huì)對(duì)孩子的發(fā)育好。于是，我的“受難日”開(kāi)始了，每天早上手里多了個(gè)雞蛋。
沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，雞蛋便被我吃膩了。我本不想繼續(xù)每天吃雞蛋，可苦于媽媽的高壓政策，我一時(shí)也不敢違背。俗話說(shuō)得好：上有政策，下有對(duì)策。我每天依舊興致勃勃地從媽媽手中接過(guò)雞蛋，上學(xué)的時(shí)候等媽媽稍不注意的一剎那偷偷將雞蛋扔進(jìn)花壇里?；蛟S是上天的眷顧吧，一次都沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
可惜的是，上天的眷顧是短暫的。有一天，就在我準(zhǔn)備趁媽媽不注意時(shí)扔雞蛋，媽媽居然突然回身看到了。接著她走進(jìn)花壇，看到了里面滿滿地躺著無(wú)數(shù)雞蛋的殘骸。她的臉一下烏云密布，接著怒吼著：“你知不知道我為什么每天早上都要給你煮一個(gè)雞蛋，那還不是想讓你的身體變得更好！”
“我這么做還不是你惹的？”我雙手叉著腰，也大聲吼著：“每天非要我吃一個(gè)雞蛋，搞得我天天嘴里都是蛋黃的味道。”
接著，我和媽媽一路上各自沉默著，我心里思緒萬(wàn)千，想了很多很多……
第二天，媽媽解除了每天早上吃雞蛋的規(guī)矩，我們兩又重歸于好了。
我們?cè)谌粘Ｉ钪?，也?huì)有許多的“煩惱”，其實(shí)也都是可以解除的。換一種角度，換一個(gè)方法，“煩惱”也能轉(zhuǎn)化為我們成長(zhǎng)的推動(dòng)力。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多時(shí)候，我希望你做決定時(shí)能跟我商量。成長(zhǎng)的煩惱，讓我成長(zhǎng)。
里的愛(ài)初中篇十一
這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......
初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見(jiàn)”了。
我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛(ài)的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛(ài)的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過(guò)這段充滿活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì)被你“無(wú)情”地拉回來(lái)，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡模粫r(shí)探頭探腦就怕被老師聽(tīng)到；我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑，互相攙扶、互相照顧。
我不會(huì)忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說(shuō)話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰(shuí)”的阿j。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線，小o老師“同學(xué)們你好”的開(kāi)場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的r主任。
記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛(ài)的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào)；難忘，我可愛(ài)的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來(lái)，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。
初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開(kāi)的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的'美，使我們的活力與青春如此真切與美好。
里的愛(ài)初中篇十二
秋天的清晨，清涼貪婪的吸著新鮮的空氣，漫無(wú)目的的在森林里散步。踩在地上的落葉，沙沙作響。偶爾會(huì)落下一顆紅楓，拂過(guò)鼻尖，觸碰到暖心的紅色，還有絲滑泥土氣息的清香。我想轉(zhuǎn)身去找，卻沒(méi)看到。
秋夜依舊涼爽。看著火紅的太陽(yáng)，帶走最后的夕陽(yáng)，直到光明被黑暗吞噬……。
晚上，躺在窗前，品著一杯香濃的咖啡，一點(diǎn)點(diǎn)清香涌上心頭…。
時(shí)間在繁重的學(xué)習(xí)中飛逝。好久沒(méi)去了！
為了眼前的利益，人們瘋狂砍伐樹(shù)木，破壞植被。你得到了什么？這只是大自然的懲罰！由于大量的植被被砍伐，造成了大量的水土流失、土地沙漠化、風(fēng)沙……多少人因?yàn)樽匀粸?zāi)害失去了家園，一切都是因?yàn)樽约洪_(kāi)始的。
一直忘不掉，以及它帶給我的美好回憶。難以忍受的步伐，我一直想走到那里。不知不覺(jué)，就在附近，就在這里。眼前的場(chǎng)景令人震驚。樹(shù)林，落葉，久違的春天又回來(lái)了，空氣還是那么清新醉人！在森林里，有人揮舞著鐵鍬，種下了“希望”的樹(shù)苗，努力的流汗。
一切還是老樣子，躺在窗前，把一杯咖啡放在桌上，抿一口，注意久違的香味！
里的愛(ài)初中篇十三
這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......
初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見(jiàn)”了。
我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛(ài)的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛(ài)的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過(guò)這段充滿活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì)被你“無(wú)情”地拉回來(lái)，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡?，不時(shí)探頭探腦就怕被老師聽(tīng)到；我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑，互相攙扶、互相照顧。
我不會(huì)忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說(shuō)話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰(shuí)”的阿j。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線，小o老師“同學(xué)們你好”的開(kāi)場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的r主任。
記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛(ài)的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào)；難忘，我可愛(ài)的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來(lái)，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。
初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開(kāi)的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美，使我們的活力與青春如此真切與美好。
里的愛(ài)初中篇十四
冬天，是屬于寒風(fēng)和冰雪的季節(jié)，自然中的一切在那一瞬間冰封，生命的脈搏似乎停止了跳動(dòng)，只有一派寧?kù)o寂寥的落寞。
爺爺農(nóng)場(chǎng)里的無(wú)花果樹(shù)有一棵已經(jīng)枯黃，一攀即折，但爺爺卻堅(jiān)信，只要它能走出冬天，它就能健康茁壯地成長(zhǎng)。事實(shí)告訴我，爺爺是正確的。無(wú)花果樹(shù)戰(zhàn)勝了冬的冰封，它驅(qū)趕了死神的威脅，它走出了冬天，迎來(lái)了重生。
自然是這樣，生活也是這樣。
曾經(jīng)受過(guò)胯下之辱的韓信曾面對(duì)的是一個(gè)冗長(zhǎng)的冬天，沒(méi)有尊重，只有傷害與磨難的冰刀無(wú)情地刺傷著他。得不到尊重，只能被無(wú)視的狂風(fēng)把他一次又一次吹倒，他的冬天很難熬。但他仍然一步一步堅(jiān)定地向前走，直到走出冬天，韓信不再是以前的韓信，他的面前是燦爛的春天。
被擊敗的越王勾踐被扔進(jìn)了冬天的深淵，他背負(fù)的是無(wú)與倫比的屈辱和無(wú)盡的自責(zé)，但他并沒(méi)有選擇消沉，要強(qiáng)要報(bào)復(fù)的火焰在他心中潛滋暗長(zhǎng)，那團(tuán)堅(jiān)毅的火種讓他在冬天不再寒冷，臥薪嘗膽的點(diǎn)滴化作一根拐杖支撐著他走出冬天，走向強(qiáng)大。
冬天，是苦難與挫折的代碼，它能把人打擊得只剩下微弱的心跳，但只要能在冬天堅(jiān)強(qiáng)咬牙前行，走出冬天，一切都將改變。
5.12地震中失去親人的孩子，他們不會(huì)哭，即使身處寒冬，即使邊臨崩潰，他們也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)是在冬天，不過(guò)是很寒冷，但只要撐過(guò)去了，走出冬天，美好的生活會(huì)繼續(xù)。 走出冬天，是對(duì)生命的渴望。
走出冬天，是為壯志的實(shí)現(xiàn)。
走出冬天，是因生活的暢想。
只有走出冬天，才能迎來(lái)春夏。
里的愛(ài)初中篇十五
時(shí)間如箭，太陽(yáng)如梭。隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我只有六歲。我羨慕地看著姐姐驕傲地走進(jìn)中學(xué)大門，試圖安慰自己：“我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我；別擔(dān)心，現(xiàn)在還早呢！總有一天，你會(huì)上中學(xué)盡管他這么說(shuō)，他還是等不及了。
目前，我已經(jīng)12歲了。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了！
開(kāi)學(xué)的第一天早上，我覺(jué)得一切都很完美。新鮮空氣中彌漫著泥土和花香。和六年前的姐姐一樣，我驕傲地走進(jìn)了中學(xué)的大門。
可愛(ài)在溫暖的7班，陌生的面孔出現(xiàn)在我面前。雖然這些學(xué)生都是陌生人，但我覺(jué)得很親切。不是嗎？看到新生就像看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。與此同時(shí)，小學(xué)生們熟悉的面孔浮現(xiàn)在我面前。我心中有一種無(wú)法控制的興奮：多么完美的初中生活??！
我還記得那次，老師把學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)寄了下來(lái)。我相信我一輩子都會(huì)記得那激動(dòng)人心的一天。鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“我的孩子們；只要你腳踏實(shí)地，你的名字就一定在年級(jí)第一名?！澳阌行判膯帷蹦且豢?，我在心里一次又一次地喊道：“我是最好的”，從那以后，我對(duì)自己有了更多的信心。
我發(fā)現(xiàn)新來(lái)的老師是如此的善良。給我印象最深的是政治課。在課堂上，學(xué)生們首先圍繞著“班里發(fā)生了什么”這個(gè)話題發(fā)言“，然后談到農(nóng)村生活中有趣的事情，最后談到如何照顧小動(dòng)物。然而，在那節(jié)課上，學(xué)生們非常有進(jìn)取心。雖然我們沒(méi)有提到課本上的材料，但我們明白我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)享受生活。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這所中學(xué)住了一個(gè)多月了?；叵肽切╇y忘的完美時(shí)光，我覺(jué)得我收獲了很多。在這個(gè)清新的早晨，我騎著我的粉紅鐘自行車，歡快的鳥鳴喚起了我對(duì)未來(lái)的完美憧憬。
里的愛(ài)初中篇十六
藍(lán)藍(lán)的天空白白的云，鳥兒清脆的叫聲。汽車行使在蒼茫的大山深處，來(lái)到大營(yíng)太陽(yáng)已經(jīng)到了我的頭頂，汽車停在陳舊政府大院。下了車，就在旁邊的一個(gè)小餐館吃了一頓青椒雞。主人特別的好客，連進(jìn)了我的王叔叔好幾杯酒。王叔叔都醉了，他們還進(jìn)。我們就上了車往目的地開(kāi)。汽車行使在崎嶇而不平的山路上，只聽(tīng)見(jiàn)砰砰的聲音，好像在做人工按摩。路只能行一輛車。
來(lái)到了打哇坪。打哇坪的人對(duì)我們有一絲的疑惑，不知道是干嘛的？還以為我們是計(jì)劃生育的，對(duì)我們躲躲閃閃的。后來(lái)我們把我們來(lái)的目的跟他們說(shuō)了。他們對(duì)我們是無(wú)比的熱情，眼神都變了一個(gè)樣。我的興趣突發(fā)，一連照了幾張照片。爸爸說(shuō)是好照片。特別是照的那張，自稱是紅族的姐姐，她穿著十來(lái)公斤重的裙子，裙子上面有很多自己繡的花；（姐姐說(shuō)繡了三十多米長(zhǎng)，再把它折疊起來(lái)做成裙子。一個(gè)人要用兩年才能完。）頭上帶著七八個(gè)小銀碗連在一起，小碗的中間掉著小鏈子；上身穿著白色的衣裳。手里拿著釘耙，在翻曬用汗珠換的谷子，臉上帶著一絲的微笑。
還照了一張是村里的幾間茅草房和瓦屋，在群山之中很突出，旁邊有好多的綠葉。
還有一張是，一個(gè)樸實(shí)的大媽，在回來(lái)的路上，背上背著一個(gè)別致的小背篼，背篼里面裝著勤勞的她自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)。大媽穿著自己繡的裙子，我給她照相，她感到無(wú)比的幸福。臉上堆滿了笑容。后來(lái)我還照了好多照片。
天要黑了，我們不得不離開(kāi)打哇坪。
在回來(lái)的路上，大家都在議論，這紅族是不是銀碗苗，各有各的意見(jiàn)，我看來(lái)就是銀碗苗，因?yàn)樗齻兊念^上有銀碗。我一直在思考打哇坪的意思，司機(jī)說(shuō)用苗語(yǔ)說(shuō)就是山那邊有一條河。我想我們?nèi)サ哪菦](méi)有河？司機(jī)說(shuō)河在山下。我才恍然大悟。
在打哇坪，我感受到了村民的熱情、村民的好客。但又感受到了村民對(duì)外來(lái)人的恐懼，在大山之中沒(méi)見(jiàn)過(guò)市面，生活也苦。誒！我決定長(zhǎng)大之后一定要幫助大家解決困難。
里的愛(ài)初中篇一
我是一棵小草，一棵無(wú)名的小草。
我慶幸被人們關(guān)注，從鄉(xiāng)村來(lái)到了城市。終于實(shí)現(xiàn)了我心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望——與花卉、樹(shù)木一起美化我們的城市。
此刻，月亮躲進(jìn)了云層，星星若隱若現(xiàn)，也許是不愿意窺視眼前這一幕……。
為了心中的那個(gè)愿望，人們啊，我多么想告訴你們：在關(guān)愛(ài)自己生命的同時(shí)，千萬(wàn)可別忽略了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)?；▋?，樹(shù)木還有我同樣也有生命。并且我們與你們的生命息息相關(guān)。沒(méi)有了我們地球?qū)?huì)暗淡，相信你們會(huì)明白。
一棵小草的忠告，人們啊，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？！
里的愛(ài)初中篇二
無(wú)論我們離家有多久，無(wú)論我們地位有多高，無(wú)論我們貧窮還是富有，最難割舍的是家鄉(xiāng)情懷，最難忘卻的是家鄉(xiāng)山水，最想吃到的是家鄉(xiāng)飯菜，最想聽(tīng)到的是鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻，最想做到的是能為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
家鄉(xiāng)的一草一木，一花一樹(shù)都太過(guò)美麗，我竟不知該用怎樣的辭藻來(lái)描寫出屬于家鄉(xiāng)的獨(dú)特的美。
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有沙漠下暴雨的奇觀，沒(méi)有大海親吻鯊魚的浪漫，沒(méi)有一望無(wú)際的大草原，也沒(méi)有高聳入云的大雪山……我的家鄉(xiāng)有的`只是一望無(wú)邊的大平原、被稱為“圣人條”的子午嶺以及有“千溝萬(wàn)壑”之稱的黃土高原。沒(méi)錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)就叫做――慶陽(yáng)。
三年困難時(shí)期，我的家鄉(xiāng)將總糧食的45.8%交給國(guó)家，由此享有“隴東糧倉(cāng)”的美譽(yù)。我的家鄉(xiāng)還有“中國(guó)優(yōu)質(zhì)蘋果之鄉(xiāng)”、“中國(guó)黃花菜之鄉(xiāng)”、“中國(guó)小雜糧之鄉(xiāng)”、“中國(guó)杏鄉(xiāng)”以及“中醫(yī)藥之鄉(xiāng)”之稱。
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有美食，像重慶有美味的火鍋，云南有可口的過(guò)橋米線，北京有烤鴨，天津有狗不理包子……我的家鄉(xiāng)也有很多好吃的美食，比如無(wú)論喜事還是白事酒席桌上定會(huì)出現(xiàn)的那一碗面，每逢過(guò)年家家桌上的灌腸，還有那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的洋芋疙瘩、臊子面、剁蕎面……數(shù)不勝數(shù)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
里的愛(ài)初中篇三
愛(ài)，僅是文字。幸好有她，賦予定義。
學(xué)習(xí)中的忙碌已經(jīng)讓我的生活一再膨脹。時(shí)間的無(wú)情逼迫讓我不再有回首的余地。匆匆忙忙的我，只顧往學(xué)校走，突然想到忘帶文具盒了。
瞬間，轉(zhuǎn)身，回首。
媽媽？她為什么站在窗口？難道她在監(jiān)視我？一種莫名的反感涌上心頭，仿佛被剝奪了人身的自由權(quán)。第二天，有了“警惕”的我慢慢走著，不知她是否還會(huì)如昨天般。我放慢了腳步，微微地，用余光迅速瞥一下后方。她？怎么還在窗前？我再也忍受不了每日出門前的嘮叨和離家后寸步不離的目光了，對(duì)她的信任頓時(shí)瓦解。
上課時(shí)我的思緒被打亂，無(wú)暇顧及老師的滔滔大論，只覺(jué)有許多畫面浮現(xiàn)于眼前，那是她對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。嚴(yán)寒冬日，雖然已在溫室里的我卻仍無(wú)法抵抗那透體的寒。此時(shí)，她悄然而來(lái)，輕輕為我披上層層溫暖。炎熱夏天，酷暑的熱執(zhí)意地圍在我的全身，她又?jǐn)y著清爽悄然而至。是??！她如此付出，我又何必斤斤計(jì)較，還是將此事埋在心中的好。
日復(fù)一日，向后瞥已成為我不經(jīng)腦部的反射，習(xí)慣了她的身影，也習(xí)慣了她眼神中透著一絲讓我心安的怪異。
努力回想，每日在我臨出門時(shí)，她總是溫柔地叮囑：“路上小心啊！”
今天，她又說(shuō)出同樣的話。
瞬間，止步，回想。
我突然轉(zhuǎn)身跑回去緊緊抱住媽媽，想用相擁為紙、筆，寫她讀她。展開(kāi)時(shí)，她是我的一紙書香；沉睡時(shí)，她是我的一簾幽夢(mèng)。媽媽只是微微一笑，輕輕地拍著我，一切盡在不言中。愛(ài)，就是沒(méi)有理由的擔(dān)憂和不設(shè)前提的寬容。這愛(ài)如水，柔似白云，愛(ài)意綿綿，不退。這愛(ài)如光，暖似晨曦，未曾更改，已覺(jué)。
媽媽的愛(ài)，已融入無(wú)聲的注視中，濃濃的。
我喜歡她無(wú)聲的注視，因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我永遠(yuǎn)不變的愛(ài)。
里的愛(ài)初中篇四
現(xiàn)在，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去六分之一了，我才體會(huì)到初中生活是多么累!
每天清晨，一陣急促的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我立刻爬起床，用最快的速度穿好衣服，迅速?zèng)_向水房間，只見(jiàn)水房間里早已是人頭攢動(dòng)，只得耐心等候，我稀里糊涂洗一把臉，以百米賽跑的速度沖入食堂，可是食堂里一條條蜿蜒的巨龍讓人望而生畏。哎，沒(méi)辦法，老師讓早上六點(diǎn)半到教室，我只得餓著肚子了。到了教室，開(kāi)始一遍又一遍地背誦什么“之乎者也”。
上午終于熬過(guò)去了，我邁著沉重的步伐走向食堂，手里還拿著一本書、一支筆和一個(gè)練習(xí)本，看來(lái)今天中午又得“奮筆疾書”了。我一邊在食堂排隊(duì)，一邊拿著札記本默背老師上午抄在黑板上的詩(shī)詞，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)輪到我打飯了，可我還沉迷在茫茫書海之中，直等到后面的人拍我一下，我才回過(guò)神來(lái)。打上飯，狼吞虎咽，讓我的`胃很不舒服。
下午的時(shí)間是最難熬的?；顒?dòng)課剛跑完步回到班，還沒(méi)容我喘一口氣，班主任就來(lái)了：“我們今天講了‘角的初步認(rèn)識(shí)’，同學(xué)們把1——17題完成?！痹捯魟偮洌⒄Z(yǔ)老師邁著急促的步伐闖進(jìn)來(lái)：“把今天學(xué)過(guò)的單詞寫三遍?！边€讓人活不，我心想，語(yǔ)文老師，你可千萬(wàn)別來(lái)呀!“把作文發(fā)下去，全部重做!”說(shuō)曹操曹操就到。唉!做吧!
太棒了，終于可以回宿舍了!我拖著疲憊不堪的身子一步又一步移向宿舍樓，但手里還是那身行頭——一本書、一支筆和一個(gè)本。哦!今天晚上的美夢(mèng)又做不成了!
夜深了，檢查宿舍的老師走了舍友們偷偷地把腦袋縮進(jìn)被窩，小心翼翼地掏出作業(yè)，借著手電筒微弱的光，開(kāi)始了自己的“工作”。
這就是我的初中生活——累中有苦，苦中求樂(lè)的初中生活。
里的愛(ài)初中篇五
古稀歲月，老兩口靠著藤椅，聽(tīng)著那臺(tái)古老的收音機(jī)傳出激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，老倆口的身影那么單薄、瘦弱，卻也十分溫馨。不知這幾十年來(lái)，是怎么走過(guò)的。
深秋的晚菊，帶來(lái)一陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺。落在泥土上，帶來(lái)陣陣夾著秋菊的泥土香味，飄向了小院里。在院子外便聽(tīng)到外婆的叮囑聲：“老頭子，老頭子，到冬天了，快把這件衣服穿上，天涼了，早上冷，多穿點(diǎn)，都七老八十了，咋還不會(huì)照顧自己呢!”
外公不耐煩的聲音也隨后響起:“老婆子，就你最煩，整天嘮叨個(gè)不停。我這是去干活，能有多冷?”說(shuō)完便扛著一把鋤頭向家里僅有的小田埂去了。外婆瞇著眼睛凝望著，直到再也看不見(jiàn)外公身影才轉(zhuǎn)身回屋。
夕陽(yáng)的余暉再次曬滿了整個(gè)院子，照到房檐上時(shí)，外婆又開(kāi)始凝望遠(yuǎn)方。許久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。外婆立刻回房，開(kāi)始把做好的飯菜擺到小桌子上。外公一進(jìn)門便大聲地說(shuō)：“老婆子，飯做好了沒(méi)啊，餓死了?！薄澳悴皇窍游覠┛@回知道我的重要了吧?！蓖馄诺吐暢庳?zé)著，臉上分明露著欣慰的笑容。
外婆為外公倒了一杯酒，然后給他擦擦汗。兩人坐在小藤椅上，吃著簡(jiǎn)單的飯菜，和著夕陽(yáng)的余暉，如此親切。外公外婆就是這樣，天天生活著。一座小房子，兩個(gè)人，一日三餐，一年四季，真愛(ài)，癡情，一生，這應(yīng)該是一種超越了時(shí)間的陪伴。
夕陽(yáng)下，我看到了一幅畫面。風(fēng)吹過(guò)，外公下意識(shí)地把外婆額前的碎發(fā)攏到耳鬢后，動(dòng)作很輕很溫柔，微風(fēng)再次吹起這道美麗的風(fēng)景線，流連在我心靈深處。
里的愛(ài)初中篇六
愿望就像是清晨甘甜的露珠，美妙又富滿色彩；愿望又像初開(kāi)的花兒，展現(xiàn)著令人向往的嬌艷；愿望又似令人陶醉的香酒……清晨，夢(mèng)醒來(lái)，嗅到了愿望的味道，是香甜的。看窗外，剛露出嫩芽?jī)旱膯棠?，依偎在灌木旁，終有一天，它也會(huì)成為灌木叢的依靠，那是它的愿望。媽媽端著一小碗粥和幾個(gè)熱騰騰的包子放在桌前，“孩子，吃完早餐就去公園散散步吧，今天天氣很好。”濃濃的粥中散發(fā)著媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)?？粗窃缫驯P起的頭發(fā)，稍稍有點(diǎn)疲憊?！班?，好！”
枝繁葉茂的大樹(shù)上，鳥兒們?cè)诔藳?，看那鳥媽媽正在喂食鳥寶寶，小鳥的叫聲彌漫在公園。從小鳥的眼睛中，我看見(jiàn)了它的愿望，定是快快長(zhǎng)大，用它豐滿的羽翼為媽媽遮風(fēng)擋雨，就像如今媽媽對(duì)它一樣。
散步在鵝卵石鋪成的小路上，腳底的感覺(jué)，使我聯(lián)想到了小時(shí)候……我看見(jiàn)了年輕的媽媽?！皨寢?，媽媽，等我長(zhǎng)大了也要背你，哈哈。”調(diào)皮的我安詳?shù)嘏吭趮寢尡成险f(shuō)道。由于鞋子不小心濕了，只得媽媽背著我了?！皨寢?，地上的鵝卵石不好走路吧？我很重吧？你穿著高跟鞋呢？”只記得媽媽微微一笑，也沒(méi)有回答我什么。趴在媽媽的背上，我嗅到了媽媽的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)著的清香，令人陶醉。
“媽媽，等我長(zhǎng)大了，我也要背起你，想你對(duì)我一樣這么好！”說(shuō)完這句話后，依稀記得媽媽說(shuō)了句“傻孩子”。
現(xiàn)在又散步在這路上回想起這些，心里微微酸楚。早晨看見(jiàn)媽媽時(shí)，她的長(zhǎng)發(fā)盤起，幾根已白的發(fā)絲點(diǎn)綴著，白皙的皮膚也暗了下來(lái)，但她對(duì)我的愛(ài)始終如一。希望我健康成長(zhǎng)是她的愿望。而我的愿望非常簡(jiǎn)單，便是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪在媽媽身旁，為她付出，做她的喬木，用我的“翅膀”守護(hù)著她，就像當(dāng)初她呵護(hù)我一般。
這個(gè)愿望是甜蜜的、是酸酸的、又是苦澀的……。
“孩子啊，該回家了！”媽媽的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，她對(duì)我揮了揮手，招我回去。
我的愿望很簡(jiǎn)單，就是永遠(yuǎn)陪伴在媽媽身旁而已……。
里的愛(ài)初中篇七
新年到，歡樂(lè)的氣氛在空中洋溢著。街上的人熙來(lái)攘往，嘈雜人聲不絕于耳，但這些卻是人們所喜歡的，也是樂(lè)意聽(tīng)見(jiàn)的。因?yàn)槟峭嘎吨履甑南矐c。
剛考完試的我，可是徹底地放下了書本，漫步于大街上。人們常說(shuō)女孩愛(ài)逛街，這的確不假。
走在街上，我愛(ài)看別人的頭發(fā)和鞋子，因?yàn)楹芴貏e。我看到大多數(shù)女孩子都把頭發(fā)拉直了，還把它染了色像外國(guó)人一樣，但她們那樣好看嗎？我可沒(méi)有看出來(lái)。我初中就是在這邊上學(xué)的。所以走在街上不久，就看到了我的初中同學(xué)——一個(gè)女生。我看到她的頭發(fā)是黃色的，眼睛是藍(lán)色的，嘴是紅色的，臉是白色的。嚇得我一扭頭沒(méi)敢和她說(shuō)話，怎么變成這個(gè)樣子呢？我的初中同學(xué)呀！
下午的時(shí)候，我媽帶我上街去買些吃的東西。我正在攤前吃東西，忽然有人拍了我一下。我一看是我初中同學(xué)小霞，每次見(jiàn)了她我都不敢和她說(shuō)話了，因?yàn)槁?tīng)我媽說(shuō)她已經(jīng)結(jié)婚了，好像還生了小孩，她都作媽媽了。我實(shí)在沒(méi)想到再見(jiàn)她時(shí)，她會(huì)和我說(shuō)話。這也是我的初中同學(xué)呀！
轉(zhuǎn)眼從初中走過(guò)來(lái)也有幾年了。沒(méi)想到竟然有了這么大的變化，我真不敢相信，我所看到的他們會(huì)是我的初中同學(xué)。
曾幾何時(shí)，我們還在一起暢談自己的夢(mèng)想，我們還像小孩子一樣在班里嬉鬧，我們之間沒(méi)有代溝無(wú)所不談?？墒乾F(xiàn)在全變了，他們有的在外打工掙錢，有的把自己打扮的脫離本相，有的已經(jīng)結(jié)婚了，甚至有的已為人父母了。然而，還有像我一樣的，在夢(mèng)想的路上奔跑。這就是我的初中同學(xué)。
假如此刻，我們?cè)倬垡黄饘?huì)是什么模樣呢？那種場(chǎng)面，可以想想得到，帶孩子的，染頭發(fā)的，像書呆子戴眼鏡的，想一想場(chǎng)面多么的不可思議，這是我的初中同學(xué)呀！怎么都變成這樣了？！
我的初中同學(xué)，真的不希望是這樣！
里的愛(ài)初中篇八
你站在村頭，我站在村尾，這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的三十分鐘的路，沒(méi)有半句叮嚀，只是默默無(wú)言。
七歲那年，我背起重重的書包，一個(gè)人緩緩地走出村，我哭，我鬧，我說(shuō)，為什么別人都有爸媽送，而我沒(méi)有，你沒(méi)有說(shuō)話，如你，下雨天，放學(xué)后，別的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子。而你，沒(méi)有，只是在出門前叮囑我?guī)蟼恪?BR> 發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)其實(shí)離我那么遠(yuǎn)。
漸漸地長(zhǎng)大了，習(xí)慣了一個(gè)人在路上，也習(xí)慣了你目送的眼光。
上初中了，你把我送到學(xué)校，只是告訴我一個(gè)人在學(xué)校要好好生活，別的家長(zhǎng)都在與老師談話，叫老師關(guān)照關(guān)照他們的小孩，而你，沒(méi)有，只是默默地轉(zhuǎn)身、離開(kāi)。
也許你只容許我默默地看著你的背影。
中考后，我的成績(jī)不是很理想，媽媽每天都在為我擇校的事所操心，你似乎默不關(guān)心，只是在高中報(bào)名的最后一天默默地為我報(bào)了名。媽媽埋怨你，說(shuō)你干什么事都不經(jīng)考慮，而我也很不理解，可是終究你還是這樣做了。
上高中了，你送我上車，等車的時(shí)候，你一句話也沒(méi)有說(shuō)，我們倆就這樣沉默著，沉默著，臨上車前，你終于說(shuō)了一句話，“好好照顧自己”，如你，不再多言，僅此一回。
沉默也許便是你無(wú)言的愛(ài)。
現(xiàn)在，你一人獨(dú)自在外，為了生活，你背井離鄉(xiāng);為了我，你在田間辛勤耕作了十七年，現(xiàn)在又為了我，為了家，你遠(yuǎn)出打工，在外，無(wú)親人，打電話給你，你總不多言，從不抱怨生活的艱辛，三言兩語(yǔ)之后便掛斷了電話。
也許真的是因?yàn)榫嚯x讓愛(ài)升華了。你的缺席，終于讓我感覺(jué)空氣中少了愛(ài)的味道;你的缺席，讓我明白了你沉默中含蓄的愛(ài)。
也許，只是讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，過(guò)去十七年的愛(ài)便會(huì)在村頭至村尾這一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離中顯現(xiàn)。
里的愛(ài)初中篇九
知道嗎，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！
考試前
在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習(xí)慣。
正在寫練習(xí)卷的時(shí)候，媽媽突然從房間走出來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，吃蘋果不？媽媽給你削一個(gè)蘋果吧！”媽媽在平常總是不管我的，可明天是期中考試，媽媽突然關(guān)心起我了，原來(lái)總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿……媽媽到底是關(guān)心我，還是關(guān)心我的考試??！
我敢說(shuō)，現(xiàn)在，一定有許多家長(zhǎng)多跟媽媽一樣，突然一下子關(guān)心起我們來(lái)。唉——
考試中
“叮鈴鈴——”考試開(kāi)始。
“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據(jù)了我的腦子，不能再等了，我要開(kāi)始寫了，在寫的時(shí)候，把緊張的心情都忘了。
可是，最可怕的還是寫著寫著，突然！有一道題不會(huì)寫，“驚嚇過(guò)度”的時(shí)候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？。算了先寫下一題吧，等會(huì)兒會(huì)多頭再來(lái)想一想。教室里沒(méi)有一絲說(shuō)話聲感覺(jué)好不習(xí)慣，平常上課后還是有人在說(shuō)小話呢！現(xiàn)在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫字聲。
“叮鈴鈴”的聲音又響了，哦！收卷子了……
考試后
考完試有些人憂心忡忡，有些人高興！
開(kāi)心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了；有些人憂心忡忡，擔(dān)心起自己的成績(jī)來(lái)了，害怕自己考不好，回家后家人們又來(lái)個(gè)口頭的“竹筍炒肉”。
······
期中考試——膽顫驚心啊！
里的愛(ài)初中篇十
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有著不同的煩惱，為考試考砸了而煩惱，為老師父母的嘮叨而煩惱，為背書沒(méi)背會(huì)而煩惱。而我的煩惱卻有些“另類”。
每當(dāng)看到一位母親逼迫自己孩子吃雞蛋的時(shí)候，我總會(huì)想起三年前我與媽媽每天早上斗智斗勇的場(chǎng)景。
那時(shí)，媽媽不知看了一個(gè)什么鬼報(bào)告，說(shuō)是每天早上吃一個(gè)雞蛋，會(huì)對(duì)孩子的發(fā)育好。于是，我的“受難日”開(kāi)始了，每天早上手里多了個(gè)雞蛋。
沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，雞蛋便被我吃膩了。我本不想繼續(xù)每天吃雞蛋，可苦于媽媽的高壓政策，我一時(shí)也不敢違背。俗話說(shuō)得好：上有政策，下有對(duì)策。我每天依舊興致勃勃地從媽媽手中接過(guò)雞蛋，上學(xué)的時(shí)候等媽媽稍不注意的一剎那偷偷將雞蛋扔進(jìn)花壇里?；蛟S是上天的眷顧吧，一次都沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
可惜的是，上天的眷顧是短暫的。有一天，就在我準(zhǔn)備趁媽媽不注意時(shí)扔雞蛋，媽媽居然突然回身看到了。接著她走進(jìn)花壇，看到了里面滿滿地躺著無(wú)數(shù)雞蛋的殘骸。她的臉一下烏云密布，接著怒吼著：“你知不知道我為什么每天早上都要給你煮一個(gè)雞蛋，那還不是想讓你的身體變得更好！”
“我這么做還不是你惹的？”我雙手叉著腰，也大聲吼著：“每天非要我吃一個(gè)雞蛋，搞得我天天嘴里都是蛋黃的味道。”
接著，我和媽媽一路上各自沉默著，我心里思緒萬(wàn)千，想了很多很多……
第二天，媽媽解除了每天早上吃雞蛋的規(guī)矩，我們兩又重歸于好了。
我們?cè)谌粘Ｉ钪?，也?huì)有許多的“煩惱”，其實(shí)也都是可以解除的。換一種角度，換一個(gè)方法，“煩惱”也能轉(zhuǎn)化為我們成長(zhǎng)的推動(dòng)力。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多時(shí)候，我希望你做決定時(shí)能跟我商量。成長(zhǎng)的煩惱，讓我成長(zhǎng)。
里的愛(ài)初中篇十一
這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......
初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見(jiàn)”了。
我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛(ài)的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛(ài)的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過(guò)這段充滿活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì)被你“無(wú)情”地拉回來(lái)，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡模粫r(shí)探頭探腦就怕被老師聽(tīng)到；我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑，互相攙扶、互相照顧。
我不會(huì)忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說(shuō)話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰(shuí)”的阿j。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線，小o老師“同學(xué)們你好”的開(kāi)場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的r主任。
記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛(ài)的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào)；難忘，我可愛(ài)的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來(lái)，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。
初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開(kāi)的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的'美，使我們的活力與青春如此真切與美好。
里的愛(ài)初中篇十二
秋天的清晨，清涼貪婪的吸著新鮮的空氣，漫無(wú)目的的在森林里散步。踩在地上的落葉，沙沙作響。偶爾會(huì)落下一顆紅楓，拂過(guò)鼻尖，觸碰到暖心的紅色，還有絲滑泥土氣息的清香。我想轉(zhuǎn)身去找，卻沒(méi)看到。
秋夜依舊涼爽。看著火紅的太陽(yáng)，帶走最后的夕陽(yáng)，直到光明被黑暗吞噬……。
晚上，躺在窗前，品著一杯香濃的咖啡，一點(diǎn)點(diǎn)清香涌上心頭…。
時(shí)間在繁重的學(xué)習(xí)中飛逝。好久沒(méi)去了！
為了眼前的利益，人們瘋狂砍伐樹(shù)木，破壞植被。你得到了什么？這只是大自然的懲罰！由于大量的植被被砍伐，造成了大量的水土流失、土地沙漠化、風(fēng)沙……多少人因?yàn)樽匀粸?zāi)害失去了家園，一切都是因?yàn)樽约洪_(kāi)始的。
一直忘不掉，以及它帶給我的美好回憶。難以忍受的步伐，我一直想走到那里。不知不覺(jué)，就在附近，就在這里。眼前的場(chǎng)景令人震驚。樹(shù)林，落葉，久違的春天又回來(lái)了，空氣還是那么清新醉人！在森林里，有人揮舞著鐵鍬，種下了“希望”的樹(shù)苗，努力的流汗。
一切還是老樣子，躺在窗前，把一杯咖啡放在桌上，抿一口，注意久違的香味！
里的愛(ài)初中篇十三
這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......
初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見(jiàn)”了。
我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛(ài)的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛(ài)的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過(guò)這段充滿活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì)被你“無(wú)情”地拉回來(lái)，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡?，不時(shí)探頭探腦就怕被老師聽(tīng)到；我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑，互相攙扶、互相照顧。
我不會(huì)忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說(shuō)話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰(shuí)”的阿j。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線，小o老師“同學(xué)們你好”的開(kāi)場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的r主任。
記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛(ài)的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào)；難忘，我可愛(ài)的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來(lái)，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。
初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開(kāi)的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美，使我們的活力與青春如此真切與美好。
里的愛(ài)初中篇十四
冬天，是屬于寒風(fēng)和冰雪的季節(jié)，自然中的一切在那一瞬間冰封，生命的脈搏似乎停止了跳動(dòng)，只有一派寧?kù)o寂寥的落寞。
爺爺農(nóng)場(chǎng)里的無(wú)花果樹(shù)有一棵已經(jīng)枯黃，一攀即折，但爺爺卻堅(jiān)信，只要它能走出冬天，它就能健康茁壯地成長(zhǎng)。事實(shí)告訴我，爺爺是正確的。無(wú)花果樹(shù)戰(zhàn)勝了冬的冰封，它驅(qū)趕了死神的威脅，它走出了冬天，迎來(lái)了重生。
自然是這樣，生活也是這樣。
曾經(jīng)受過(guò)胯下之辱的韓信曾面對(duì)的是一個(gè)冗長(zhǎng)的冬天，沒(méi)有尊重，只有傷害與磨難的冰刀無(wú)情地刺傷著他。得不到尊重，只能被無(wú)視的狂風(fēng)把他一次又一次吹倒，他的冬天很難熬。但他仍然一步一步堅(jiān)定地向前走，直到走出冬天，韓信不再是以前的韓信，他的面前是燦爛的春天。
被擊敗的越王勾踐被扔進(jìn)了冬天的深淵，他背負(fù)的是無(wú)與倫比的屈辱和無(wú)盡的自責(zé)，但他并沒(méi)有選擇消沉，要強(qiáng)要報(bào)復(fù)的火焰在他心中潛滋暗長(zhǎng)，那團(tuán)堅(jiān)毅的火種讓他在冬天不再寒冷，臥薪嘗膽的點(diǎn)滴化作一根拐杖支撐著他走出冬天，走向強(qiáng)大。
冬天，是苦難與挫折的代碼，它能把人打擊得只剩下微弱的心跳，但只要能在冬天堅(jiān)強(qiáng)咬牙前行，走出冬天，一切都將改變。
5.12地震中失去親人的孩子，他們不會(huì)哭，即使身處寒冬，即使邊臨崩潰，他們也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)是在冬天，不過(guò)是很寒冷，但只要撐過(guò)去了，走出冬天，美好的生活會(huì)繼續(xù)。 走出冬天，是對(duì)生命的渴望。
走出冬天，是為壯志的實(shí)現(xiàn)。
走出冬天，是因生活的暢想。
只有走出冬天，才能迎來(lái)春夏。
里的愛(ài)初中篇十五
時(shí)間如箭，太陽(yáng)如梭。隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我只有六歲。我羨慕地看著姐姐驕傲地走進(jìn)中學(xué)大門，試圖安慰自己：“我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我；別擔(dān)心，現(xiàn)在還早呢！總有一天，你會(huì)上中學(xué)盡管他這么說(shuō)，他還是等不及了。
目前，我已經(jīng)12歲了。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了！
開(kāi)學(xué)的第一天早上，我覺(jué)得一切都很完美。新鮮空氣中彌漫著泥土和花香。和六年前的姐姐一樣，我驕傲地走進(jìn)了中學(xué)的大門。
可愛(ài)在溫暖的7班，陌生的面孔出現(xiàn)在我面前。雖然這些學(xué)生都是陌生人，但我覺(jué)得很親切。不是嗎？看到新生就像看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。與此同時(shí)，小學(xué)生們熟悉的面孔浮現(xiàn)在我面前。我心中有一種無(wú)法控制的興奮：多么完美的初中生活??！
我還記得那次，老師把學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)寄了下來(lái)。我相信我一輩子都會(huì)記得那激動(dòng)人心的一天。鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“我的孩子們；只要你腳踏實(shí)地，你的名字就一定在年級(jí)第一名?！澳阌行判膯帷蹦且豢?，我在心里一次又一次地喊道：“我是最好的”，從那以后，我對(duì)自己有了更多的信心。
我發(fā)現(xiàn)新來(lái)的老師是如此的善良。給我印象最深的是政治課。在課堂上，學(xué)生們首先圍繞著“班里發(fā)生了什么”這個(gè)話題發(fā)言“，然后談到農(nóng)村生活中有趣的事情，最后談到如何照顧小動(dòng)物。然而，在那節(jié)課上，學(xué)生們非常有進(jìn)取心。雖然我們沒(méi)有提到課本上的材料，但我們明白我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)享受生活。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這所中學(xué)住了一個(gè)多月了?；叵肽切╇y忘的完美時(shí)光，我覺(jué)得我收獲了很多。在這個(gè)清新的早晨，我騎著我的粉紅鐘自行車，歡快的鳥鳴喚起了我對(duì)未來(lái)的完美憧憬。
里的愛(ài)初中篇十六
藍(lán)藍(lán)的天空白白的云，鳥兒清脆的叫聲。汽車行使在蒼茫的大山深處，來(lái)到大營(yíng)太陽(yáng)已經(jīng)到了我的頭頂，汽車停在陳舊政府大院。下了車，就在旁邊的一個(gè)小餐館吃了一頓青椒雞。主人特別的好客，連進(jìn)了我的王叔叔好幾杯酒。王叔叔都醉了，他們還進(jìn)。我們就上了車往目的地開(kāi)。汽車行使在崎嶇而不平的山路上，只聽(tīng)見(jiàn)砰砰的聲音，好像在做人工按摩。路只能行一輛車。
來(lái)到了打哇坪。打哇坪的人對(duì)我們有一絲的疑惑，不知道是干嘛的？還以為我們是計(jì)劃生育的，對(duì)我們躲躲閃閃的。后來(lái)我們把我們來(lái)的目的跟他們說(shuō)了。他們對(duì)我們是無(wú)比的熱情，眼神都變了一個(gè)樣。我的興趣突發(fā)，一連照了幾張照片。爸爸說(shuō)是好照片。特別是照的那張，自稱是紅族的姐姐，她穿著十來(lái)公斤重的裙子，裙子上面有很多自己繡的花；（姐姐說(shuō)繡了三十多米長(zhǎng)，再把它折疊起來(lái)做成裙子。一個(gè)人要用兩年才能完。）頭上帶著七八個(gè)小銀碗連在一起，小碗的中間掉著小鏈子；上身穿著白色的衣裳。手里拿著釘耙，在翻曬用汗珠換的谷子，臉上帶著一絲的微笑。
還照了一張是村里的幾間茅草房和瓦屋，在群山之中很突出，旁邊有好多的綠葉。
還有一張是，一個(gè)樸實(shí)的大媽，在回來(lái)的路上，背上背著一個(gè)別致的小背篼，背篼里面裝著勤勞的她自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)。大媽穿著自己繡的裙子，我給她照相，她感到無(wú)比的幸福。臉上堆滿了笑容。后來(lái)我還照了好多照片。
天要黑了，我們不得不離開(kāi)打哇坪。
在回來(lái)的路上，大家都在議論，這紅族是不是銀碗苗，各有各的意見(jiàn)，我看來(lái)就是銀碗苗，因?yàn)樗齻兊念^上有銀碗。我一直在思考打哇坪的意思，司機(jī)說(shuō)用苗語(yǔ)說(shuō)就是山那邊有一條河。我想我們?nèi)サ哪菦](méi)有河？司機(jī)說(shuō)河在山下。我才恍然大悟。
在打哇坪，我感受到了村民的熱情、村民的好客。但又感受到了村民對(duì)外來(lái)人的恐懼，在大山之中沒(méi)見(jiàn)過(guò)市面，生活也苦。誒！我決定長(zhǎng)大之后一定要幫助大家解決困難。