人生是一本書(shū)，總結(jié)是書(shū)寫(xiě)人生時(shí)必不可少的一頁(yè)。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié)，但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
忘不了的老師篇一
她姓王，教我們的時(shí)候，已經(jīng)四十多歲了。她有著像瀑布一樣的長(zhǎng)發(fā)，烏黑光亮。那炯炯有神的大眼睛里，閃耀著智慧和慈祥的光芒。
上課時(shí)，他對(duì)待教學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的，下課時(shí)，她陪我們玩耍是愉快的。王老師第一天和我們見(jiàn)面時(shí)，就和我們成為了好朋友。在我們心目中，王老師就是一個(gè)大朋友。但這位大朋友也有嚴(yán)肅的時(shí)候。
記得上學(xué)期，我總是忘帶東西。有一次老師要我們帶好向?qū)W校里借的書(shū)，不就一本書(shū)嗎，我沒(méi)怎么把這事放在心上。第二天要收書(shū)了，我往書(shū)包里一摸：哎呀，我往帶了，怎么辦？心里有那么一點(diǎn)不安?！罢?qǐng)沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)站起來(lái)?！边@是王老師的聲音，我沒(méi)法兒，只好站著?！爸彀茬?，你家里學(xué)校近，去回家拿一拿吧?！蓖趵蠋熣f(shuō)?！岸鳌！边@是第一次老師讓我去拿，平時(shí)我沒(méi)帶，老師就算了，怎么還“斤斤計(jì)較”呢。第二次帶書(shū)，第三次，第四次……我居然都帶了，經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我記住了不能再丟三落四，否則又要回家拿嘍！
我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，王老師在期末考試前，來(lái)找我談心，問(wèn)我原因，我不知道怎么回答。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧。眼淚水時(shí)不時(shí)就掉了下來(lái)，可是，王老師并沒(méi)有責(zé)備我，反而給我的都是鼓勵(lì)。我覺(jué)得必須要考個(gè)好成績(jī)，才能對(duì)得住老師。結(jié)果這次期末考試時(shí)，我考了98分的好成績(jī)，當(dāng)然這都要感謝老師您對(duì)我的信任與支持。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
王老師，我的好老師！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
忘不了的老師篇二
在生活中有許許多多不同的人，他們就像一枚枚五彩繽紛的貝殼，其中有一枚是令我最難忘的。他叫“紅領(lǐng)巾”。
星期六的傍晚，我和媽媽到商場(chǎng)去買(mǎi)東西，買(mǎi)完之后，商店旁邊有一間奶茶店，就進(jìn)去喝了杯珍珠奶茶。因?yàn)槌燥埖臅r(shí)間快到了，家就在商場(chǎng)附近，我還沒(méi)喝完，所以媽媽就先回去了，我自己走回去。
在回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)撿垃圾的老婆婆，離老婆婆還有幾米的一群小孩，嘲笑道：“看看那個(gè)撿破爛的，臟兮兮的，哈哈！”老婆婆聽(tīng)了，并沒(méi)有罵那群小孩，而是繼續(xù)走路。突然，一個(gè)男孩跑了出來(lái)，幫那位老婆婆拿那些撿來(lái)的垃圾，我看到這個(gè)情景，也跑了出去，幫撿垃圾的那一位老婆婆拿撿來(lái)的垃圾，一直拿到她的家。老婆婆非常感謝我們兩個(gè)，便問(wèn)我們叫什么名字，我毫不猶豫地說(shuō)出了自己的名字，而那位男孩卻說(shuō)：“我叫‘紅領(lǐng)巾’?！彼脑?huà)語(yǔ)令我震驚了dd他是個(gè)做好事不留名的男孩。
忘不了的老師篇三
我隨爸爸媽媽從新疆回上海已有兩年了，當(dāng)時(shí)未能與羅老師告別，成了我終身的遺憾。春天來(lái)了，楊樹(shù)、柳樹(shù)的枝權(quán)上抽出了嫩綠的葉芽。新疆的天氣也漸漸暖和了，小鳥(niǎo)也飛出巢來(lái)找食吃了，大雁排成“人”字形往北飛來(lái)了。我們過(guò)冬時(shí)用來(lái)取暖的煤還放在教室里，現(xiàn)在就要搬出去了。在這次搬煤過(guò)程中，最使我感動(dòng)的是我的班主任—羅老師，我永遠(yuǎn)忘不了這位好老師。那天，羅老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們把剩下的煤運(yùn)到食堂后面的大煤堆上去?，F(xiàn)在你們都回去拿工具！’夕同學(xué)們都回去了，我家離得很遠(yuǎn)，怎么辦呢？我正在為難，羅老師走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“小金，到我家去拿。”我跟著老師剛出教室，老師回頭看看好像想起什么似的說(shuō)：“你先去?！蔽襾?lái)到老師家，她家的一位大哥哥遞給我個(gè)備箕，我就找同學(xué)去了。
等我和同學(xué)回到教室時(shí)，被眼前的情景怔住了：只見(jiàn)羅老師一個(gè)人把那些大桌椅全搬到了教室的后面。為了方便同學(xué)們運(yùn)煤，老師想得真周到啊！我們都知道，羅老師的身體向來(lái)是很差的，今天怎么會(huì)有那么大的力氣呢？老師見(jiàn)我們來(lái)了，擦了擦頭上的汗說(shuō)：“開(kāi)始干吧！”同學(xué)們看到老師累得氣喘吁吁，都感動(dòng)了，大家爭(zhēng)先恐后于了起來(lái)工羅老師拿了個(gè)大木盆，把煤裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，端起來(lái)就走。同學(xué)們看到老師臉色有點(diǎn)發(fā)白，都焦急地叫老師放下，可老師執(zhí)意不肯……。同學(xué)們你一備箕，我一盆的千得更來(lái)勁了里不大一會(huì)兒，一噸多煤全搬完了。
我也搬了三盆，可是我搬的次數(shù)只有老師的1ij0勞動(dòng)結(jié)束了，老師小結(jié)了這次運(yùn)煤的情況，然后叫我們?nèi)ハ词?。同學(xué)們一窩蜂似地跑了。等我們洗完手回來(lái)，只見(jiàn)桌椅擺得整整齊齊，擦得干干凈凈。老師還蹲在墻角邊，不知在挖什么。走近一看，大家都驚呆了：老師正用手指使勁地扒墻角、磚縫里剩下的煤。我們一眼就看見(jiàn)老師的面前又放了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆煤。老師見(jiàn)我們都來(lái)了，就說(shuō)：“大家都累了，坐在位子上休息一會(huì)兒吧！’，接著她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“瞧，不掏干凈，那該多浪費(fèi)呀！”說(shuō)完，她正要端盆，一位大高個(gè)的男同學(xué)搶著端走了。過(guò)了兩天，學(xué)校評(píng)出我班節(jié)約用煤做得最好，我班比三班多交四斤。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“如果不是羅老師最后那盆煤，第一名哪能得到？”學(xué)校獎(jiǎng)給我班一個(gè)鼓鼓囊囊的紅紙包，羅老師打開(kāi)一看：原來(lái)是一張獎(jiǎng)狀和20元錢(qián)。老師把獎(jiǎng)狀貼在墻上，又讓同學(xué)們討論這錢(qián)該怎么用？同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了：有的說(shuō)買(mǎi)吃的.，有的說(shuō)買(mǎi)玩的，有的說(shuō)……。羅老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們有了錢(qián)不能光想玩、吃，應(yīng)該多想想‘學(xué)習(xí)”，最后決定每人買(mǎi)一支五角四分的鋼筆。同學(xué)們拿到這支筆，心里比吃了蜜還甜。時(shí)間過(guò)得真快，天氣漸漸炎熱了。
一個(gè)夏天的早晨，老師一進(jìn)教室就興奮地說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，學(xué)校今天給我們發(fā)校服啦！男同學(xué)是白襯衫藍(lán)褲子，女同學(xué)是白襯衫藍(lán)裙子?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都?xì)g呼起來(lái)了！有的男同學(xué)高興得等不及了，就間羅老師：“老師，什么時(shí)候能穿呀？”老師說(shuō)：“我現(xiàn)在就去領(lǐng)。”同學(xué)們等啊，等啊，老師捧著一疊校服終子來(lái)了。開(kāi)始發(fā)衣服了，有的同學(xué)穿上挺合身，可有的同學(xué)嫌大，有的嫌緊，老師一一用筆記下，拿著衣服去服裝廠換。有個(gè)同學(xué)的個(gè)子特別小，沒(méi)有這么小的號(hào)碼，羅老師跟服裝廠的老師傅說(shuō)了不少好話(huà)，那位老師傅才答應(yīng)再做件小號(hào)豹。老師為了這次試校服跑了好幾次，每次回來(lái)她都臉色發(fā)白，手捂著腰部?？吹嚼蠋熯@樣痛苦，我們都為她擔(dān)心。可怕的一夭終于來(lái)到了。那天早晨，天氣陰沉沉的，風(fēng)越刮越猛。
不知怎的，老師沒(méi)在教室。大伙兒等啊，等啊；還是不見(jiàn)老師來(lái)。往常，我們每天進(jìn)教室第一個(gè)看到的總是羅老師，老師從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)呀，今天怎么啦？。就在第一節(jié)上課時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)到我們教室沉痛地對(duì)我們說(shuō)：“各位同學(xué)，你們的班主任老師昨天被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)她是過(guò)度勞累而引起心肌梗塞，不幸逝世了！”同學(xué)們聽(tīng)了都驚呆了，接著，大家都忍不住哇哇地哭了。下課了，同學(xué)們都紅腫著眼睛望著窗外發(fā)呆。忽然，有人提議晚上去醫(yī)院最后看老師一眼。醫(yī)院里起先不讓我們這些孩子進(jìn)去探望，校長(zhǎng)領(lǐng)著隊(duì)干部和醫(yī)院傳達(dá)室的老伯伯再三商量，老伯伯終于同意明夭下午我們分四批和老師遺體告別。我被分在第四批，可是我們家要搬到上海去，車(chē)票是明天早晨的，我沒(méi)有時(shí)間和親愛(ài)的羅老師告別了！我忍不住傷心地哭了！我在心里默默地說(shuō)：我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)也忘不了您—敬愛(ài)的羅老師。
忘不了的老師篇四
六年充滿(mǎn)回憶的六年，老師，同學(xué)，學(xué)校還有那橙紅的跑道散漫了我零零落落的回憶。忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了老師淳淳的教誨，忘不了老師慈祥的目光。每一次的成功充盈著老師的心血。感謝，老師！忘不了親愛(ài)的'同學(xué)，忘不了同學(xué)無(wú)微不至的幫助，忘不了同學(xué)伸出援助的手，這種親如手足的同窗之誼我怎能忘記？忘不了美麗的校園，忘不了我在這獲得了友誼，忘不了我受到的嚴(yán)格教育?；貞浭侨绱说臏剀?，大家卻不得不分離。我忘不了，每番從夢(mèng)中驚醒，我深知再也無(wú)法回去......
忘不了的老師篇五
有許多人都一直為恩師這個(gè)話(huà)題所困擾，覺(jué)得沒(méi)什么事可寫(xiě)，時(shí)常只要有一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師對(duì)你的處處關(guān)照。
我也有被鼓勵(lì)的時(shí)候，一個(gè)下午，我去找夏老師改卷子的錯(cuò)題，改完后，老師微笑地說(shuō):“照這樣下去的話(huà)，這學(xué)期的期末考試你會(huì)有好成績(jī)的?！蔽以诨亟淌业穆飞?，我沾沾自喜，可“不要驕傲”這四元大將又打了我一當(dāng)頭棒，我想到了老師對(duì)我的一次關(guān)照！可我自己沒(méi)珍惜，就連同學(xué)也曾嘲笑我：“你也淪落到這種地步?！蔽矣窒氲搅讼睦蠋?，我心里回蕩著一個(gè)聲音：“努力！努力！在努力！”心中又像多了一份動(dòng)力！
一年級(jí)時(shí)，我總喜歡把“言”字旁的點(diǎn)、橫折提的折寫(xiě)歪，夏老師就用下課休息的時(shí)間，來(lái)告訴我這個(gè)生字聯(lián)詞本上的錯(cuò)誤！當(dāng)時(shí)我也不知道感恩，認(rèn)為老師教育我是理所當(dāng)然的，但我今天會(huì)從心底向你說(shuō)一聲：謝謝！
夏老師雖然有時(shí)一臉的嚴(yán)肅，但她也是會(huì)關(guān)心人的。
讀五年級(jí)時(shí)，我的一些考試試卷散了，就在老師鼓勵(lì)我的后一天，我發(fā)現(xiàn)老師給我把試卷裝訂整齊了，還重新安上了漂亮的封面。我本想在教師節(jié)到來(lái)時(shí)，謝謝夏老師，但來(lái)不及了，我就要畢業(yè)了，離開(kāi)母校了，我只好借這次習(xí)作來(lái)謝謝您！
這就是我們夏老師普通的提醒，鼓勵(lì)與關(guān)心和教導(dǎo)！夏老師，我們忘不了您！
忘不了的老師篇六
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門(mén)，準(zhǔn)備迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰(shuí)手把手的教我學(xué)寫(xiě)字？當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，是誰(shuí)拍拍我的肩膀來(lái)稱(chēng)贊我？當(dāng)我成績(jī)不理想，是誰(shuí)給我鼓勵(lì)，并指出我的不足？是老師！
瞧！那位臉上帶著迷人的微笑的年輕老師，她就是我敬佩的語(yǔ)文老師---------王老師。王老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。
記得有一次上語(yǔ)文課，王老師檢查背書(shū)，她笑瞇瞇的說(shuō)：“今天我們來(lái)背一下昨天學(xué)過(guò)的古詩(shī)《畫(huà)》，會(huì)背的同學(xué)請(qǐng)舉手?！蔽疫@時(shí)有點(diǎn)害怕，舉手吧，我還不太會(huì)背；不舉吧，王老師批評(píng)我怎么辦？結(jié)果，怕批評(píng)的心理終于占了上風(fēng)，我巍巍地舉起手。
可是，王老師偏偏叫了我。我站起來(lái)低著頭，不敢注視王老師，可是，我還是用膽怯的目光看了一眼王老師。這時(shí)，我看見(jiàn)了王老師那充滿(mǎn)信任的目光和慈愛(ài)的笑容，便鼓起勇氣，一抬頭高聲背到：“遠(yuǎn)看山有色，近看水無(wú)聲。春去花不在……”“哄”的一下，教室里爆發(fā)出一陣笑聲，有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)著。這下，我難堪極了，背了不是，不背也不是，只好用手使勁兒地絞著衣角……。
這時(shí)，王老師果然收住了笑容。我心里不由一陣緊張，想王老師一定要批評(píng)我了。可是沒(méi)想到她并沒(méi)有這么做，只是嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不要笑！我相信黃紫柔能背出來(lái)的`?！蔽叶⒆⊥趵蠋煹哪?，發(fā)現(xiàn)她絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思。我定了定心，很快的就把剩下的詩(shī)句想了起來(lái)，并用自信的聲音把那一首詩(shī)《畫(huà)》完整地、高聲地背了出來(lái)，老師和同學(xué)都在為我鼓掌呢！
我和王老師建立的情誼，不是骨肉情，卻勝似骨肉情?。∥視?huì)永遠(yuǎn)牢記這份最珍貴的感情！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
忘不了的老師篇七
我的語(yǔ)文老師很關(guān)心班上的同學(xué)，幾乎每個(gè)同學(xué)都喜歡我們的語(yǔ)文老師。
不過(guò)，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有喜歡上語(yǔ)文老師。
古語(yǔ)說(shuō)得好：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學(xué)校時(shí)的爸爸。她給我們布置作業(yè)，是希望我們通過(guò)這樣的方式來(lái)提升自己。老師對(duì)我嚴(yán)厲也只是希望我們也學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴(yán)厲的，老師也是溫柔的可愛(ài)的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師激勵(lì)我；遇到困難時(shí)，老師關(guān)心我；當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，她就在堂上大聲地表?yè)P(yáng)我，讓我心里美滋滋的；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛(ài)，一種只有用心才能感受的愛(ài)。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師，做為一個(gè)學(xué)生，在母親節(jié)到來(lái)之際,我想對(duì)石老師說(shuō)聲：“石老師，母親節(jié)快樂(lè)！”同時(shí)也想告訴她：“我，陳威達(dá)，是個(gè)好孩子，絕不會(huì)讓您丟臉的。您永遠(yuǎn)是我的石老師。走到哪兒，我都會(huì)記得您。
如今，我再也不為語(yǔ)文而擔(dān)憂(yōu)。就是您改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法，使我更加了解語(yǔ)文，這都是因?yàn)橛心?。感謝您為我學(xué)習(xí)指引方向！
忘不了的老師篇八
我小學(xué)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候有一位語(yǔ)文老師，她叫苗苗老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)去了北京教書(shū)，不再教我們了，但我們還是忘不了她。
苗苗老師，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)好溫柔，但是在第一節(jié)課，我們就感覺(jué)到了她的嚴(yán)厲。她總是要求我們把桌椅按著瓷磚的縫，整齊地?cái)[好，地上不能有一片垃圾，書(shū)桌里也要收拾得一干二凈。當(dāng)我們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的時(shí)候，只要她一聲吼，我們就像老鼠見(jiàn)了貓，嚇得大氣兒都不敢喘。怪不得她叫“喵喵老師”呢！
雖然她很?chē)?yán)厲，但有時(shí)她也很幽默。有一次我將一個(gè)大丑橘放在了屁股后面的椅子上，苗苗老師發(fā)現(xiàn)了，看了看椅子上的丑橘，又意味深長(zhǎng)地看了看我，說(shuō)：“這是丑橘，還是‘臭橘’呀？”教室里頓時(shí)哄堂大笑，這個(gè)故事我至今記憶猶新。
不但如此，在她的講臺(tái)上還為我們裝了一瓶“后悔藥”，當(dāng)我們的積分?jǐn)€到100分時(shí)，我們就可以換一粒后悔藥片，如果你犯了錯(cuò)誤，吃下去那個(gè)藥片，老師就會(huì)放你一馬，嘻嘻，好玩兒吧。
苗苗老師還有一個(gè)外號(hào)叫“太白金星”，因?yàn)樗w白貌美，大家都說(shuō)她美得像一朵花兒。她的眼睛明亮清澈，不僅眼睛漂亮，好像也總能發(fā)現(xiàn)生活中的美，并且把她看到的美流淌在她筆下的文字中，讓我們羨慕不已。她告訴我們，她超級(jí)愛(ài)讀書(shū)，連衛(wèi)生間也有厚厚的書(shū)堆。她不僅自己愛(ài)讀書(shū)，還愿意給同學(xué)們讀繪本。
忘不了您嗓子沙啞卻仍堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上的身影。趙老師，您還記得嗎？臨近中考的最后幾天，您的嗓子沙啞得厲害，說(shuō)話(huà)的聲音也不得不比平常的聲音小了許多，可您還是一如既往的為我們講課，講課時(shí)的聲音也盡量讓最后排的同學(xué)也能清楚的聽(tīng)到，坐在下面的我們聽(tīng)著您不大卻很有力的聲音，心里充滿(mǎn)了源源不斷的力量，這力量促使我們更加努力的學(xué)習(xí)，以回報(bào)您的堅(jiān)持。
縱然我們寫(xiě)下再多的詩(shī)詞歌賦也表達(dá)不了我們對(duì)您的敬愛(ài)。在最后的一節(jié)語(yǔ)文課上，您又帶我們仔細(xì)地復(fù)習(xí)了每個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，叮囑我們?cè)诳紙?chǎng)上一定不要放過(guò)任何一個(gè)可以得分的機(jī)會(huì)，哪怕一分也可能決定成敗，能多得一分是一分，您的臉上滿(mǎn)是對(duì)我們的期待和祝福，在考場(chǎng)上只要一想起您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，心中就涌動(dòng)著溫暖。
忘不了您批改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。楊老師，您還記得嗎？你每天早晨總是早早地來(lái)到學(xué)校批改我們的作業(yè)，或是深夜回家還在燈下辨別著我們的字跡，為我們耗費(fèi)了太多的心力。有一次我的作業(yè)做的不認(rèn)真，好幾個(gè)題沒(méi)做，您把我叫過(guò)去語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：做任何事情都要認(rèn)真，要么不做，要么就做好，你沒(méi)有用心做作業(yè)，我的批改又有什么意義呢？我慚愧的低下了頭，為自己辜負(fù)了老師的期望，也為自己做事不認(rèn)真。
趙老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)；李老師，您的耐心叮囑；楊老師，您的認(rèn)真負(fù)責(zé)；王老師，您的細(xì)心指導(dǎo)；宋老師，您的不厭其煩……我們都忘不了！您用耐心作槳，用愛(ài)作帆，指引我們這些滿(mǎn)載著希望與期盼的船只躲過(guò)那些暗礁一樣的困難，讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里也能感受到無(wú)限的暖意與力量，在未來(lái)也有足夠的勇氣面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。
忘不了的老師篇九
王老師我的四五年級(jí)語(yǔ)文老師是王老師,他有一雙象黑珍珠一樣明亮的眼睛,不高不底的身材和會(huì)說(shuō)會(huì)講的嘴巴.她關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,教育我們,呵護(hù)我們,不我們從嬌嫩的花兒培養(yǎng)成人.王老師有時(shí)會(huì)面帶笑容,和藹可親的走來(lái)給我們上課,這一看,準(zhǔn)是我們班拿什么獎(jiǎng),考全年級(jí)第一的什么好事.但是也有陰的一面,比如,我們沒(méi)有考好,這一下子象六月天孩子的臉,說(shuō)變就變,來(lái)了個(gè)“天吼雷劈”成了晴轉(zhuǎn)陰,拉一大串一大串的道理來(lái)壓我們,把作業(yè)積得多多,讓我們“背”著喘不過(guò)氣.王老師有很多次都是為了讓我們聽(tīng)懂,她讀文章,把嗓子讀啞了,說(shuō)話(huà)聲音很嘶啞讓我難以忍受,原來(lái)她美妙的聲音,卻變成了嘶啞,咳嗽.多么偉大!多么無(wú)私!王老師真象我們的親媽媽.我們最?lèi)?ài)最親的老師---王老師,她是辛勤的園丁,是永遠(yuǎn)燃燒不完的柴火,是教我們打開(kāi)知識(shí)和美好未來(lái)成就的鑰匙!是啊!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
忘不了的老師篇十
一年級(jí)下學(xué)期的6月1日，我非常的激動(dòng)，我光榮的成為少先隊(duì)隊(duì)員。在莊嚴(yán)的隊(duì)歌下，高年級(jí)的哥哥姐姐為我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們還和乙班舉行了拔河比賽，我們拼盡了全力可還是輸了。到了三年級(jí)因?yàn)槔罾蠋熞逃⒄Z(yǔ)，我們班換了班主任。是一位剛掉來(lái)的女老師，她性趙，教我們語(yǔ)文；段老師教我們數(shù)學(xué)；李老師教我們英語(yǔ)。五六年級(jí)最讓我難忘。五年級(jí)的六一兒童節(jié)學(xué)校舉行文藝表演。我們班的女生為了能贏得比賽，不不惜犧牲課余時(shí)間，只要一有空就練。體育課練；音樂(lè)課練；連放學(xué)回家也練。奇偶那個(gè)與功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧说诙?。校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。跳繩比賽，我們和乙班比，經(jīng)過(guò)一分鐘的激烈比賽，我們以30秒勝過(guò)了乙班。接下來(lái)的女子1800米，剛開(kāi)始的時(shí)候，乙班的參賽隊(duì)員一直領(lǐng)先，我們的跟隨其后。我們緊張得要命，不停地大喊；‘000，加油加油加油?！驮谧詈笠蝗r(shí)，000拼盡全力乙班的選手，贏得了第一。哦耶。班級(jí)接力賽，我們班各個(gè)拼名的跑，也贏了乙班。最后的拉拔河我們輸了，有點(diǎn)失望我們班還舉行過(guò)一次辯論賽。開(kāi)始由主持人介紹說(shuō)要辯論的主題【誠(chéng)信和善意的謊言】。然后是一對(duì)一辯論，各方說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。最后的多人辯論，也就是最精彩的。大家你一言我一句的不分上下，爭(zhēng)得刺耳面紅，直到下課鈴打響，我們才停了。
在我剛進(jìn)入這個(gè)陌生的班級(jí)時(shí)，當(dāng)我對(duì)每個(gè)同學(xué)害怕陌生時(shí)，當(dāng)我在這個(gè)班級(jí)里還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，是你，敬愛(ài)的老師，您在這個(gè)時(shí)候幫助了我，是我進(jìn)入了學(xué)習(xí)環(huán)境里，每一次的困難，都是老師您在幫我們大家解決，謝謝你………老師。
忘不了我的語(yǔ)文老師，我記得您剛上任的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得不是太好，而我自己卻并不太在意，老師是你主動(dòng)找到我，教我怎樣寫(xiě)好作文，還告訴我怎么要用修辭手法。我經(jīng)過(guò)了你的一番指導(dǎo)，作文水平突飛猛進(jìn)。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的教誨。是你們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)了我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們掌握了許多知識(shí)和懂得了做人的許多道理。
忘不了的老師篇十一
在我記憶的寶盒中，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。那就是我的老師，李老師！是她把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師您像什么？您像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師您又像什么?您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒滿(mǎn)我們心的田野。
記得有一次，我上課發(fā)燒了。您急忙問(wèn)我怎么樣，然后安排同學(xué)們自習(xí)。您背著我，去醫(yī)院。沒(méi)想到在路上，下起了傾盆大雨。要到醫(yī)院時(shí)，在臺(tái)階上您摔了一跤，明明是您摔倒了為什么還要問(wèn)我摔倒沒(méi)有。您到醫(yī)院讓醫(yī)生替我檢查，醫(yī)生開(kāi)了藥方。您為我付了錢(qián)。您不求回報(bào)的品德值得我學(xué)習(xí)。
有一天，您發(fā)現(xiàn)了田睿的考卷沒(méi)有考好。您說(shuō)；“田睿，你是怎么了？已經(jīng)是第五次了，有什么困難盡管跟老師說(shuō)?！碧镱Ｕf(shuō)；“老師，我的心中有一個(gè)很重的擔(dān)子?！崩蠋熣f(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，只要你把這個(gè)擔(dān)子放下，就可以取得好成績(jī)了。”結(jié)果田睿在期末考試中取得了好成績(jī)。
老師，您像金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。您是辛勤的園丁，用知識(shí)的露珠，培育祖國(guó)的花朵。老師您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己點(diǎn)亮別人。老師您是天使，在我們的心田里播下一片知識(shí)的種子。老師您是明亮的路燈，在我迷茫的時(shí)候指引我方向。老師我愛(ài)你！
忘不了的老師篇十二
為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，作文網(wǎng)為同學(xué)們搜集整理了人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：，供大家參考，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助!
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，對(duì)有多少話(huà)想對(duì)你說(shuō)??！
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。
每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話(huà)語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。
忘不了的老師篇十三
剛開(kāi)學(xué)，我與她并沒(méi)有什么交集，可她的樂(lè)觀和開(kāi)朗深深地吸引著我。一次換座位，她換到了我附近。開(kāi)始我倆并不怎么交談，但有幾次聽(tīng)到我唱歌便很好奇。下課時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：“喂，你唱歌給我們聽(tīng)嘛！”我搖了搖頭，她立馬對(duì)我撒嬌。我實(shí)在受不了了便唱了。
“愛(ài)你不是因?yàn)槟愕拿蓝选眲偝獩](méi)多久，周?chē)司腿α?，連她也笑了，我便不唱了。她本來(lái)笑的很燦爛的，見(jiàn)我不唱了就問(wèn)“為什么不唱了？”“你們都在笑我?！彼ⅠR對(duì)周?chē)苏f(shuō)“不許笑了?！比缓笥謱?duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，你繼續(xù)唱吧！我保證沒(méi)人會(huì)笑了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)唱了?！皼](méi)個(gè)心動(dòng)觸碰我的心……”我唱了一會(huì)兒就沒(méi)唱了，因?yàn)槲彝~了，便尷尬的看著她，我發(fā)現(xiàn)她也盯著我，我就連忙解釋道：“這首歌《情歌王》有12分鐘，我記不了那么多詞。”“哦！禮尚往來(lái)，我也唱給你聽(tīng)吧。”“你的愛(ài)被埋葬恨被收藏，痛應(yīng)該原諒，我的愛(ài)不用講恨不用想，思念在發(fā)燙……”她唱的很好聽(tīng)，同時(shí)這首歌也讓我喜歡了許久。
我們的友誼一直很好，直到那天。那天，她在講臺(tái)上講課，我突然想跑到黑板上亂畫(huà)。起初，她不怎么生氣，可我卻變本加厲，她便發(fā)火了，還很生氣地對(duì)我說(shuō)：“你再畫(huà)我就在你書(shū)上畫(huà)了?！蔽移宦?tīng)，依舊在畫(huà)。她真的在我書(shū)上畫(huà)了。我發(fā)火了，拿書(shū)砸她，書(shū)沒(méi)砸到她，我就更火，便用手打她，她沒(méi)躲，受傷了。她哭了，哭得很傷心。我認(rèn)為她會(huì)不講課，會(huì)坐著位置上哭，可她卻依然堅(jiān)持把課講完，直到她真的忍不下去了，她才離開(kāi)，躲著大家去哭。我當(dāng)時(shí)好后悔，好內(nèi)疚。
我在那節(jié)課一直在想如果我能冷靜點(diǎn)，就不會(huì)這樣子了。我想向她道歉，可我又怕她會(huì)哭的更傷心。直到下課了，班主任來(lái)了，發(fā)現(xiàn)她哭了，向其他同學(xué)問(wèn)了前因后果就來(lái)找我談話(huà)，還叫我去向她道歉。即使我不喜歡別人命令我，但這件事情的確是我的錯(cuò)。我走向她，想向她道歉，可她卻見(jiàn)我過(guò)來(lái)時(shí)就生氣地走了，她不肯解釋我的道歉，不肯原諒我。第二天，我寫(xiě)了一封。
道歉信。
希望她能原諒我，這是我情愿寫(xiě)的，我真心希望她能接受我的道歉。她看到那封信時(shí)非常震驚，她幾乎不敢相信這是我自愿寫(xiě)的，畢竟我很好面子。她看后也寫(xiě)了封信，她說(shuō)其實(shí)她也有錯(cuò)，而且這件事情并不影響我們繼續(xù)做朋友。她原諒我了。
之后沒(méi)多久，我不小心弄傷了手，貼了創(chuàng)可貼。她發(fā)現(xiàn)了，還問(wèn)我怎么了，我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)沒(méi)事，只不過(guò)擦破點(diǎn)皮，別擔(dān)心。第二天，她拿了些創(chuàng)可貼給我，說(shuō)“每6小時(shí)換一次，否則很容易發(fā)炎的。”我很感動(dòng)，沒(méi)想到她會(huì)在那件事后還對(duì)我這么好。她人很好，還特別善良，對(duì)我也挺好的，可我卻總是傷害她，總是讓她失望。即使她對(duì)我無(wú)微不至，但我卻總不能對(duì)她做到最好。我甚至還因?yàn)樗浳颐侄龔氐追?。平安夜那天，有人告訴我她記了我名字。起初，我并不相信這件事，當(dāng)我在她登記本看時(shí)，我驚呆了，她真的記了還記了不少。我當(dāng)時(shí)就火大了，我叫了幾個(gè)人準(zhǔn)備放學(xué)打她一頓。
我用了兩節(jié)課來(lái)談打她的事。但真等到放學(xué)時(shí)，班主任來(lái)了，使我們的計(jì)劃泡湯了。她也在一大早得到消息說(shuō)我要打她，她不信，還查了一個(gè)星期。等結(jié)果去來(lái)時(shí)她并不信，可這就是事實(shí)，我是瞞不了她的。就這樣，我失去了一個(gè)好朋友。如果我給她時(shí)間讓她解釋可能我們不會(huì)是現(xiàn)在這樣吧！至到現(xiàn)在我才明白她早就要離開(kāi)，只是因?yàn)樯岵坏梦?，放不下我而已，可我卻這樣對(duì)她。她記我名字僅僅只是為了提醒我，可我卻不懂她的心意。現(xiàn)在我很想和她和好，可我現(xiàn)在連一句問(wèn)候都沒(méi)資格對(duì)她說(shuō)了。
最后，我現(xiàn)對(duì)你說(shuō)“其，你過(guò)得還好嗎？我希望你能原諒我當(dāng)初做的一切。還有對(duì)不起。”
忘不了的老師篇十四
我是我爺爺，我爺爺今年六十六歲了。爺爺一直很寵著我，每次吃飯有好吃、好喝的，爺爺就先讓我吃，記得那次我小的時(shí)候，爺爺做菜很好吃但做得很少，爺爺先讓我吃，我大口大口的吃起來(lái)，也沒(méi)有考慮爺爺吃什么，我吃飽了就光剩下了菜湯和一個(gè)饅頭。我就出去玩，爺爺去吃饅頭喝菜湯，雖讓那時(shí)候太小，不大懂事不過(guò)現(xiàn)在想想真的太對(duì)不起爺爺了，我那時(shí)候怎么做得出來(lái)。
從我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽都上班，我就跟著我爺爺，那時(shí)候爺爺還在村里當(dāng)書(shū)記，很忙。每當(dāng)我放假的時(shí)候，爺爺就會(huì)抽出半天甚至一天的時(shí)間騎著自行車(chē)帶著我出去玩，我們最遠(yuǎn)到南海觀音，爺爺帶著我說(shuō)是玩其實(shí)就是看景色。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，爺爺不當(dāng)書(shū)記了而是從村里當(dāng)會(huì)計(jì)，爺爺上班的時(shí)間不那么忙，和我出去玩的時(shí)間也長(zhǎng)了，我們出去玩的時(shí)候，我要什么東西爺爺都會(huì)個(gè)我買(mǎi)，有時(shí)候爺爺帶著的錢(qián)不夠，下次我們出來(lái)玩的時(shí)候，爺爺也會(huì)個(gè)我買(mǎi)上的。
從這，我要對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，謝謝您！”
忘不了的老師篇十五
在我們的生活中，助人為樂(lè)的人和事是無(wú)處不在的，只要你一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定能夠發(fā)現(xiàn)。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)我講講關(guān)于我和徐弋琛之間發(fā)生的事吧！
徐弋琛是一位男同學(xué)，高等個(gè)子，有一個(gè)大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來(lái)簡(jiǎn)直瞇成了一條縫，不過(guò)你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個(gè)大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點(diǎn)愛(ài)哭。
三年級(jí)時(shí)有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和一群高年級(jí)哥哥在慢跑。不一會(huì)兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒(méi)看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來(lái)，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽(tīng)了，問(wèn)同學(xué)們:“誰(shuí)扶俞榛昱去醫(yī)務(wù)室”。徐弋琛不假思索地說(shuō)：“我去。”這時(shí)，我心里十分感激。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場(chǎng)的路上時(shí)，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對(duì)我說(shuō):“俞榛昱你下次吃得壯一點(diǎn)，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了?！蔽移铺闉樾Γ骸爸懒耍贿^(guò)你這身材，應(yīng)該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來(lái)，我也笑了，這時(shí)我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。
到了操場(chǎng)，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)體育的時(shí)間三分之一已經(jīng)過(guò)去了，頓時(shí)我心里十分尷尬，對(duì)徐弋琛說(shuō)：“徐弋琛對(duì)不起，因?yàn)槲业⒄`了你的體育課時(shí)間。”徐弋琛滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)嘛！這是我應(yīng)該做的。
徐弋琛真是一個(gè)品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。
忘不了的老師篇十六
我的同學(xué)叫小明，他是個(gè)大胖子，一個(gè)南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌鼻子長(zhǎng)在臉中央。
他非常喜歡跑步，別看他是個(gè)大胖子，他可參加過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績(jī)，有一個(gè)原因，他家住在學(xué)校一百米處的地方，他每天早上一有時(shí)間，就晨跑，跑到學(xué)校再回來(lái)，這樣跑十個(gè)來(lái)回，共一千米，下雨天，他也堅(jiān)持跑步，他那專(zhuān)注的神情，讓我不能忘懷。
他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈，也得了一等獎(jiǎng)，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來(lái)說(shuō)一下，這外形，先在邊緣上裝一個(gè)小電扇，在中央靠左有一個(gè)小水車(chē)，水面上有一個(gè)渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線(xiàn)，電線(xiàn)另一頭粘在電池上，電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車(chē)，水車(chē)上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線(xiàn)上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風(fēng)力電燈，倒不如說(shuō)成水力電燈好了，因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。
這就是我的同學(xué)小明。
忘不了的老師篇十七
轉(zhuǎn)眼間就快要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們的母校了，開(kāi)始我們新的中學(xué)生活了；離開(kāi)我們尊敬的老師，認(rèn)識(shí)新的中學(xué)老師；離開(kāi)我們朝夕相對(duì)的同學(xué)，結(jié)識(shí)新同學(xué)。在六年的小學(xué)時(shí)光中，總會(huì)有那些最難忘的同學(xué)們，他們的性格往往不相同。
我們班得搞笑大王這個(gè)尊稱(chēng)就非呂俊良莫屬了，他是一位副班長(zhǎng)，常常都擺出一些可笑的姿勢(shì)，讓我們開(kāi)心。還有一件趣事真是非說(shuō)不可，那就是每一次上美術(shù)課，美術(shù)老師總會(huì)讓我們畫(huà)一幅畫(huà)，而呂俊良就根據(jù)老師給出的主題再溶入他那些幻想式搞笑作品，讓我們看過(guò)后都會(huì)忍不住哈哈大笑。
我們班有位說(shuō)普通話(huà)只有教我們數(shù)學(xué)的楊主任才能聽(tīng)得懂的數(shù)學(xué)尖子dd馮朝鏗，可能我們的數(shù)學(xué)老師楊主任說(shuō)得普通也是那樣貌，馮朝鏗說(shuō)普通話(huà)的時(shí)候，不管是什么音，他都是圈著舌頭圓嘴巴說(shuō)，難怪說(shuō)不準(zhǔn)呢！
最后要來(lái)介紹得是我們班女生叫一個(gè)男生莫志斌叫“斌妹”，他真的很像女生。他總愛(ài)在課間時(shí)，無(wú)緣無(wú)故地向你挑戰(zhàn)，擺出一些奇怪得跆拳道姿勢(shì)，當(dāng)你不理他時(shí)，他就會(huì)攻擊你，他確實(shí)腦子有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。
阿！同學(xué)們，以上那些同學(xué)你或許也受得忘不了，讓這完美得六年小學(xué)生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中。
忘不了的老師篇一
她姓王，教我們的時(shí)候，已經(jīng)四十多歲了。她有著像瀑布一樣的長(zhǎng)發(fā)，烏黑光亮。那炯炯有神的大眼睛里，閃耀著智慧和慈祥的光芒。
上課時(shí)，他對(duì)待教學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的，下課時(shí)，她陪我們玩耍是愉快的。王老師第一天和我們見(jiàn)面時(shí)，就和我們成為了好朋友。在我們心目中，王老師就是一個(gè)大朋友。但這位大朋友也有嚴(yán)肅的時(shí)候。
記得上學(xué)期，我總是忘帶東西。有一次老師要我們帶好向?qū)W校里借的書(shū)，不就一本書(shū)嗎，我沒(méi)怎么把這事放在心上。第二天要收書(shū)了，我往書(shū)包里一摸：哎呀，我往帶了，怎么辦？心里有那么一點(diǎn)不安?！罢?qǐng)沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)站起來(lái)?！边@是王老師的聲音，我沒(méi)法兒，只好站著?！爸彀茬?，你家里學(xué)校近，去回家拿一拿吧?！蓖趵蠋熣f(shuō)?！岸鳌！边@是第一次老師讓我去拿，平時(shí)我沒(méi)帶，老師就算了，怎么還“斤斤計(jì)較”呢。第二次帶書(shū)，第三次，第四次……我居然都帶了，經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我記住了不能再丟三落四，否則又要回家拿嘍！
我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，王老師在期末考試前，來(lái)找我談心，問(wèn)我原因，我不知道怎么回答。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧。眼淚水時(shí)不時(shí)就掉了下來(lái)，可是，王老師并沒(méi)有責(zé)備我，反而給我的都是鼓勵(lì)。我覺(jué)得必須要考個(gè)好成績(jī)，才能對(duì)得住老師。結(jié)果這次期末考試時(shí)，我考了98分的好成績(jī)，當(dāng)然這都要感謝老師您對(duì)我的信任與支持。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
王老師，我的好老師！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
忘不了的老師篇二
在生活中有許許多多不同的人，他們就像一枚枚五彩繽紛的貝殼，其中有一枚是令我最難忘的。他叫“紅領(lǐng)巾”。
星期六的傍晚，我和媽媽到商場(chǎng)去買(mǎi)東西，買(mǎi)完之后，商店旁邊有一間奶茶店，就進(jìn)去喝了杯珍珠奶茶。因?yàn)槌燥埖臅r(shí)間快到了，家就在商場(chǎng)附近，我還沒(méi)喝完，所以媽媽就先回去了，我自己走回去。
在回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)撿垃圾的老婆婆，離老婆婆還有幾米的一群小孩，嘲笑道：“看看那個(gè)撿破爛的，臟兮兮的，哈哈！”老婆婆聽(tīng)了，并沒(méi)有罵那群小孩，而是繼續(xù)走路。突然，一個(gè)男孩跑了出來(lái)，幫那位老婆婆拿那些撿來(lái)的垃圾，我看到這個(gè)情景，也跑了出去，幫撿垃圾的那一位老婆婆拿撿來(lái)的垃圾，一直拿到她的家。老婆婆非常感謝我們兩個(gè)，便問(wèn)我們叫什么名字，我毫不猶豫地說(shuō)出了自己的名字，而那位男孩卻說(shuō)：“我叫‘紅領(lǐng)巾’?！彼脑?huà)語(yǔ)令我震驚了dd他是個(gè)做好事不留名的男孩。
忘不了的老師篇三
我隨爸爸媽媽從新疆回上海已有兩年了，當(dāng)時(shí)未能與羅老師告別，成了我終身的遺憾。春天來(lái)了，楊樹(shù)、柳樹(shù)的枝權(quán)上抽出了嫩綠的葉芽。新疆的天氣也漸漸暖和了，小鳥(niǎo)也飛出巢來(lái)找食吃了，大雁排成“人”字形往北飛來(lái)了。我們過(guò)冬時(shí)用來(lái)取暖的煤還放在教室里，現(xiàn)在就要搬出去了。在這次搬煤過(guò)程中，最使我感動(dòng)的是我的班主任—羅老師，我永遠(yuǎn)忘不了這位好老師。那天，羅老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們把剩下的煤運(yùn)到食堂后面的大煤堆上去?，F(xiàn)在你們都回去拿工具！’夕同學(xué)們都回去了，我家離得很遠(yuǎn)，怎么辦呢？我正在為難，羅老師走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“小金，到我家去拿。”我跟著老師剛出教室，老師回頭看看好像想起什么似的說(shuō)：“你先去?！蔽襾?lái)到老師家，她家的一位大哥哥遞給我個(gè)備箕，我就找同學(xué)去了。
等我和同學(xué)回到教室時(shí)，被眼前的情景怔住了：只見(jiàn)羅老師一個(gè)人把那些大桌椅全搬到了教室的后面。為了方便同學(xué)們運(yùn)煤，老師想得真周到啊！我們都知道，羅老師的身體向來(lái)是很差的，今天怎么會(huì)有那么大的力氣呢？老師見(jiàn)我們來(lái)了，擦了擦頭上的汗說(shuō)：“開(kāi)始干吧！”同學(xué)們看到老師累得氣喘吁吁，都感動(dòng)了，大家爭(zhēng)先恐后于了起來(lái)工羅老師拿了個(gè)大木盆，把煤裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，端起來(lái)就走。同學(xué)們看到老師臉色有點(diǎn)發(fā)白，都焦急地叫老師放下，可老師執(zhí)意不肯……。同學(xué)們你一備箕，我一盆的千得更來(lái)勁了里不大一會(huì)兒，一噸多煤全搬完了。
我也搬了三盆，可是我搬的次數(shù)只有老師的1ij0勞動(dòng)結(jié)束了，老師小結(jié)了這次運(yùn)煤的情況，然后叫我們?nèi)ハ词?。同學(xué)們一窩蜂似地跑了。等我們洗完手回來(lái)，只見(jiàn)桌椅擺得整整齊齊，擦得干干凈凈。老師還蹲在墻角邊，不知在挖什么。走近一看，大家都驚呆了：老師正用手指使勁地扒墻角、磚縫里剩下的煤。我們一眼就看見(jiàn)老師的面前又放了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆煤。老師見(jiàn)我們都來(lái)了，就說(shuō)：“大家都累了，坐在位子上休息一會(huì)兒吧！’，接著她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“瞧，不掏干凈，那該多浪費(fèi)呀！”說(shuō)完，她正要端盆，一位大高個(gè)的男同學(xué)搶著端走了。過(guò)了兩天，學(xué)校評(píng)出我班節(jié)約用煤做得最好，我班比三班多交四斤。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“如果不是羅老師最后那盆煤，第一名哪能得到？”學(xué)校獎(jiǎng)給我班一個(gè)鼓鼓囊囊的紅紙包，羅老師打開(kāi)一看：原來(lái)是一張獎(jiǎng)狀和20元錢(qián)。老師把獎(jiǎng)狀貼在墻上，又讓同學(xué)們討論這錢(qián)該怎么用？同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了：有的說(shuō)買(mǎi)吃的.，有的說(shuō)買(mǎi)玩的，有的說(shuō)……。羅老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們有了錢(qián)不能光想玩、吃，應(yīng)該多想想‘學(xué)習(xí)”，最后決定每人買(mǎi)一支五角四分的鋼筆。同學(xué)們拿到這支筆，心里比吃了蜜還甜。時(shí)間過(guò)得真快，天氣漸漸炎熱了。
一個(gè)夏天的早晨，老師一進(jìn)教室就興奮地說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，學(xué)校今天給我們發(fā)校服啦！男同學(xué)是白襯衫藍(lán)褲子，女同學(xué)是白襯衫藍(lán)裙子?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都?xì)g呼起來(lái)了！有的男同學(xué)高興得等不及了，就間羅老師：“老師，什么時(shí)候能穿呀？”老師說(shuō)：“我現(xiàn)在就去領(lǐng)。”同學(xué)們等啊，等啊，老師捧著一疊校服終子來(lái)了。開(kāi)始發(fā)衣服了，有的同學(xué)穿上挺合身，可有的同學(xué)嫌大，有的嫌緊，老師一一用筆記下，拿著衣服去服裝廠換。有個(gè)同學(xué)的個(gè)子特別小，沒(méi)有這么小的號(hào)碼，羅老師跟服裝廠的老師傅說(shuō)了不少好話(huà)，那位老師傅才答應(yīng)再做件小號(hào)豹。老師為了這次試校服跑了好幾次，每次回來(lái)她都臉色發(fā)白，手捂著腰部?？吹嚼蠋熯@樣痛苦，我們都為她擔(dān)心。可怕的一夭終于來(lái)到了。那天早晨，天氣陰沉沉的，風(fēng)越刮越猛。
不知怎的，老師沒(méi)在教室。大伙兒等啊，等啊；還是不見(jiàn)老師來(lái)。往常，我們每天進(jìn)教室第一個(gè)看到的總是羅老師，老師從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)呀，今天怎么啦？。就在第一節(jié)上課時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)到我們教室沉痛地對(duì)我們說(shuō)：“各位同學(xué)，你們的班主任老師昨天被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)她是過(guò)度勞累而引起心肌梗塞，不幸逝世了！”同學(xué)們聽(tīng)了都驚呆了，接著，大家都忍不住哇哇地哭了。下課了，同學(xué)們都紅腫著眼睛望著窗外發(fā)呆。忽然，有人提議晚上去醫(yī)院最后看老師一眼。醫(yī)院里起先不讓我們這些孩子進(jìn)去探望，校長(zhǎng)領(lǐng)著隊(duì)干部和醫(yī)院傳達(dá)室的老伯伯再三商量，老伯伯終于同意明夭下午我們分四批和老師遺體告別。我被分在第四批，可是我們家要搬到上海去，車(chē)票是明天早晨的，我沒(méi)有時(shí)間和親愛(ài)的羅老師告別了！我忍不住傷心地哭了！我在心里默默地說(shuō)：我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)也忘不了您—敬愛(ài)的羅老師。
忘不了的老師篇四
六年充滿(mǎn)回憶的六年，老師，同學(xué)，學(xué)校還有那橙紅的跑道散漫了我零零落落的回憶。忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了老師淳淳的教誨，忘不了老師慈祥的目光。每一次的成功充盈著老師的心血。感謝，老師！忘不了親愛(ài)的'同學(xué)，忘不了同學(xué)無(wú)微不至的幫助，忘不了同學(xué)伸出援助的手，這種親如手足的同窗之誼我怎能忘記？忘不了美麗的校園，忘不了我在這獲得了友誼，忘不了我受到的嚴(yán)格教育?；貞浭侨绱说臏剀?，大家卻不得不分離。我忘不了，每番從夢(mèng)中驚醒，我深知再也無(wú)法回去......
忘不了的老師篇五
有許多人都一直為恩師這個(gè)話(huà)題所困擾，覺(jué)得沒(méi)什么事可寫(xiě)，時(shí)常只要有一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師對(duì)你的處處關(guān)照。
我也有被鼓勵(lì)的時(shí)候，一個(gè)下午，我去找夏老師改卷子的錯(cuò)題，改完后，老師微笑地說(shuō):“照這樣下去的話(huà)，這學(xué)期的期末考試你會(huì)有好成績(jī)的?！蔽以诨亟淌业穆飞?，我沾沾自喜，可“不要驕傲”這四元大將又打了我一當(dāng)頭棒，我想到了老師對(duì)我的一次關(guān)照！可我自己沒(méi)珍惜，就連同學(xué)也曾嘲笑我：“你也淪落到這種地步?！蔽矣窒氲搅讼睦蠋?，我心里回蕩著一個(gè)聲音：“努力！努力！在努力！”心中又像多了一份動(dòng)力！
一年級(jí)時(shí)，我總喜歡把“言”字旁的點(diǎn)、橫折提的折寫(xiě)歪，夏老師就用下課休息的時(shí)間，來(lái)告訴我這個(gè)生字聯(lián)詞本上的錯(cuò)誤！當(dāng)時(shí)我也不知道感恩，認(rèn)為老師教育我是理所當(dāng)然的，但我今天會(huì)從心底向你說(shuō)一聲：謝謝！
夏老師雖然有時(shí)一臉的嚴(yán)肅，但她也是會(huì)關(guān)心人的。
讀五年級(jí)時(shí)，我的一些考試試卷散了，就在老師鼓勵(lì)我的后一天，我發(fā)現(xiàn)老師給我把試卷裝訂整齊了，還重新安上了漂亮的封面。我本想在教師節(jié)到來(lái)時(shí)，謝謝夏老師，但來(lái)不及了，我就要畢業(yè)了，離開(kāi)母校了，我只好借這次習(xí)作來(lái)謝謝您！
這就是我們夏老師普通的提醒，鼓勵(lì)與關(guān)心和教導(dǎo)！夏老師，我們忘不了您！
忘不了的老師篇六
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門(mén)，準(zhǔn)備迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰(shuí)手把手的教我學(xué)寫(xiě)字？當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，是誰(shuí)拍拍我的肩膀來(lái)稱(chēng)贊我？當(dāng)我成績(jī)不理想，是誰(shuí)給我鼓勵(lì)，并指出我的不足？是老師！
瞧！那位臉上帶著迷人的微笑的年輕老師，她就是我敬佩的語(yǔ)文老師---------王老師。王老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。
記得有一次上語(yǔ)文課，王老師檢查背書(shū)，她笑瞇瞇的說(shuō)：“今天我們來(lái)背一下昨天學(xué)過(guò)的古詩(shī)《畫(huà)》，會(huì)背的同學(xué)請(qǐng)舉手?！蔽疫@時(shí)有點(diǎn)害怕，舉手吧，我還不太會(huì)背；不舉吧，王老師批評(píng)我怎么辦？結(jié)果，怕批評(píng)的心理終于占了上風(fēng)，我巍巍地舉起手。
可是，王老師偏偏叫了我。我站起來(lái)低著頭，不敢注視王老師，可是，我還是用膽怯的目光看了一眼王老師。這時(shí)，我看見(jiàn)了王老師那充滿(mǎn)信任的目光和慈愛(ài)的笑容，便鼓起勇氣，一抬頭高聲背到：“遠(yuǎn)看山有色，近看水無(wú)聲。春去花不在……”“哄”的一下，教室里爆發(fā)出一陣笑聲，有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)著。這下，我難堪極了，背了不是，不背也不是，只好用手使勁兒地絞著衣角……。
這時(shí)，王老師果然收住了笑容。我心里不由一陣緊張，想王老師一定要批評(píng)我了。可是沒(méi)想到她并沒(méi)有這么做，只是嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不要笑！我相信黃紫柔能背出來(lái)的`?！蔽叶⒆⊥趵蠋煹哪?，發(fā)現(xiàn)她絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思。我定了定心，很快的就把剩下的詩(shī)句想了起來(lái)，并用自信的聲音把那一首詩(shī)《畫(huà)》完整地、高聲地背了出來(lái)，老師和同學(xué)都在為我鼓掌呢！
我和王老師建立的情誼，不是骨肉情，卻勝似骨肉情?。∥視?huì)永遠(yuǎn)牢記這份最珍貴的感情！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
忘不了的老師篇七
我的語(yǔ)文老師很關(guān)心班上的同學(xué)，幾乎每個(gè)同學(xué)都喜歡我們的語(yǔ)文老師。
不過(guò)，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有喜歡上語(yǔ)文老師。
古語(yǔ)說(shuō)得好：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學(xué)校時(shí)的爸爸。她給我們布置作業(yè)，是希望我們通過(guò)這樣的方式來(lái)提升自己。老師對(duì)我嚴(yán)厲也只是希望我們也學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴(yán)厲的，老師也是溫柔的可愛(ài)的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師激勵(lì)我；遇到困難時(shí)，老師關(guān)心我；當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，她就在堂上大聲地表?yè)P(yáng)我，讓我心里美滋滋的；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛(ài)，一種只有用心才能感受的愛(ài)。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師，做為一個(gè)學(xué)生，在母親節(jié)到來(lái)之際,我想對(duì)石老師說(shuō)聲：“石老師，母親節(jié)快樂(lè)！”同時(shí)也想告訴她：“我，陳威達(dá)，是個(gè)好孩子，絕不會(huì)讓您丟臉的。您永遠(yuǎn)是我的石老師。走到哪兒，我都會(huì)記得您。
如今，我再也不為語(yǔ)文而擔(dān)憂(yōu)。就是您改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法，使我更加了解語(yǔ)文，這都是因?yàn)橛心?。感謝您為我學(xué)習(xí)指引方向！
忘不了的老師篇八
我小學(xué)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候有一位語(yǔ)文老師，她叫苗苗老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)去了北京教書(shū)，不再教我們了，但我們還是忘不了她。
苗苗老師，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)好溫柔，但是在第一節(jié)課，我們就感覺(jué)到了她的嚴(yán)厲。她總是要求我們把桌椅按著瓷磚的縫，整齊地?cái)[好，地上不能有一片垃圾，書(shū)桌里也要收拾得一干二凈。當(dāng)我們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的時(shí)候，只要她一聲吼，我們就像老鼠見(jiàn)了貓，嚇得大氣兒都不敢喘。怪不得她叫“喵喵老師”呢！
雖然她很?chē)?yán)厲，但有時(shí)她也很幽默。有一次我將一個(gè)大丑橘放在了屁股后面的椅子上，苗苗老師發(fā)現(xiàn)了，看了看椅子上的丑橘，又意味深長(zhǎng)地看了看我，說(shuō)：“這是丑橘，還是‘臭橘’呀？”教室里頓時(shí)哄堂大笑，這個(gè)故事我至今記憶猶新。
不但如此，在她的講臺(tái)上還為我們裝了一瓶“后悔藥”，當(dāng)我們的積分?jǐn)€到100分時(shí)，我們就可以換一粒后悔藥片，如果你犯了錯(cuò)誤，吃下去那個(gè)藥片，老師就會(huì)放你一馬，嘻嘻，好玩兒吧。
苗苗老師還有一個(gè)外號(hào)叫“太白金星”，因?yàn)樗w白貌美，大家都說(shuō)她美得像一朵花兒。她的眼睛明亮清澈，不僅眼睛漂亮，好像也總能發(fā)現(xiàn)生活中的美，并且把她看到的美流淌在她筆下的文字中，讓我們羨慕不已。她告訴我們，她超級(jí)愛(ài)讀書(shū)，連衛(wèi)生間也有厚厚的書(shū)堆。她不僅自己愛(ài)讀書(shū)，還愿意給同學(xué)們讀繪本。
忘不了您嗓子沙啞卻仍堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上的身影。趙老師，您還記得嗎？臨近中考的最后幾天，您的嗓子沙啞得厲害，說(shuō)話(huà)的聲音也不得不比平常的聲音小了許多，可您還是一如既往的為我們講課，講課時(shí)的聲音也盡量讓最后排的同學(xué)也能清楚的聽(tīng)到，坐在下面的我們聽(tīng)著您不大卻很有力的聲音，心里充滿(mǎn)了源源不斷的力量，這力量促使我們更加努力的學(xué)習(xí)，以回報(bào)您的堅(jiān)持。
縱然我們寫(xiě)下再多的詩(shī)詞歌賦也表達(dá)不了我們對(duì)您的敬愛(ài)。在最后的一節(jié)語(yǔ)文課上，您又帶我們仔細(xì)地復(fù)習(xí)了每個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，叮囑我們?cè)诳紙?chǎng)上一定不要放過(guò)任何一個(gè)可以得分的機(jī)會(huì)，哪怕一分也可能決定成敗，能多得一分是一分，您的臉上滿(mǎn)是對(duì)我們的期待和祝福，在考場(chǎng)上只要一想起您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，心中就涌動(dòng)著溫暖。
忘不了您批改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。楊老師，您還記得嗎？你每天早晨總是早早地來(lái)到學(xué)校批改我們的作業(yè)，或是深夜回家還在燈下辨別著我們的字跡，為我們耗費(fèi)了太多的心力。有一次我的作業(yè)做的不認(rèn)真，好幾個(gè)題沒(méi)做，您把我叫過(guò)去語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：做任何事情都要認(rèn)真，要么不做，要么就做好，你沒(méi)有用心做作業(yè)，我的批改又有什么意義呢？我慚愧的低下了頭，為自己辜負(fù)了老師的期望，也為自己做事不認(rèn)真。
趙老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)；李老師，您的耐心叮囑；楊老師，您的認(rèn)真負(fù)責(zé)；王老師，您的細(xì)心指導(dǎo)；宋老師，您的不厭其煩……我們都忘不了！您用耐心作槳，用愛(ài)作帆，指引我們這些滿(mǎn)載著希望與期盼的船只躲過(guò)那些暗礁一樣的困難，讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里也能感受到無(wú)限的暖意與力量，在未來(lái)也有足夠的勇氣面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。
忘不了的老師篇九
王老師我的四五年級(jí)語(yǔ)文老師是王老師,他有一雙象黑珍珠一樣明亮的眼睛,不高不底的身材和會(huì)說(shuō)會(huì)講的嘴巴.她關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,教育我們,呵護(hù)我們,不我們從嬌嫩的花兒培養(yǎng)成人.王老師有時(shí)會(huì)面帶笑容,和藹可親的走來(lái)給我們上課,這一看,準(zhǔn)是我們班拿什么獎(jiǎng),考全年級(jí)第一的什么好事.但是也有陰的一面,比如,我們沒(méi)有考好,這一下子象六月天孩子的臉,說(shuō)變就變,來(lái)了個(gè)“天吼雷劈”成了晴轉(zhuǎn)陰,拉一大串一大串的道理來(lái)壓我們,把作業(yè)積得多多,讓我們“背”著喘不過(guò)氣.王老師有很多次都是為了讓我們聽(tīng)懂,她讀文章,把嗓子讀啞了,說(shuō)話(huà)聲音很嘶啞讓我難以忍受,原來(lái)她美妙的聲音,卻變成了嘶啞,咳嗽.多么偉大!多么無(wú)私!王老師真象我們的親媽媽.我們最?lèi)?ài)最親的老師---王老師,她是辛勤的園丁,是永遠(yuǎn)燃燒不完的柴火,是教我們打開(kāi)知識(shí)和美好未來(lái)成就的鑰匙!是啊!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
忘不了的老師篇十
一年級(jí)下學(xué)期的6月1日，我非常的激動(dòng)，我光榮的成為少先隊(duì)隊(duì)員。在莊嚴(yán)的隊(duì)歌下，高年級(jí)的哥哥姐姐為我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們還和乙班舉行了拔河比賽，我們拼盡了全力可還是輸了。到了三年級(jí)因?yàn)槔罾蠋熞逃⒄Z(yǔ)，我們班換了班主任。是一位剛掉來(lái)的女老師，她性趙，教我們語(yǔ)文；段老師教我們數(shù)學(xué)；李老師教我們英語(yǔ)。五六年級(jí)最讓我難忘。五年級(jí)的六一兒童節(jié)學(xué)校舉行文藝表演。我們班的女生為了能贏得比賽，不不惜犧牲課余時(shí)間，只要一有空就練。體育課練；音樂(lè)課練；連放學(xué)回家也練。奇偶那個(gè)與功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧说诙?。校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。跳繩比賽，我們和乙班比，經(jīng)過(guò)一分鐘的激烈比賽，我們以30秒勝過(guò)了乙班。接下來(lái)的女子1800米，剛開(kāi)始的時(shí)候，乙班的參賽隊(duì)員一直領(lǐng)先，我們的跟隨其后。我們緊張得要命，不停地大喊；‘000，加油加油加油?！驮谧詈笠蝗r(shí)，000拼盡全力乙班的選手，贏得了第一。哦耶。班級(jí)接力賽，我們班各個(gè)拼名的跑，也贏了乙班。最后的拉拔河我們輸了，有點(diǎn)失望我們班還舉行過(guò)一次辯論賽。開(kāi)始由主持人介紹說(shuō)要辯論的主題【誠(chéng)信和善意的謊言】。然后是一對(duì)一辯論，各方說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。最后的多人辯論，也就是最精彩的。大家你一言我一句的不分上下，爭(zhēng)得刺耳面紅，直到下課鈴打響，我們才停了。
在我剛進(jìn)入這個(gè)陌生的班級(jí)時(shí)，當(dāng)我對(duì)每個(gè)同學(xué)害怕陌生時(shí)，當(dāng)我在這個(gè)班級(jí)里還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，是你，敬愛(ài)的老師，您在這個(gè)時(shí)候幫助了我，是我進(jìn)入了學(xué)習(xí)環(huán)境里，每一次的困難，都是老師您在幫我們大家解決，謝謝你………老師。
忘不了我的語(yǔ)文老師，我記得您剛上任的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得不是太好，而我自己卻并不太在意，老師是你主動(dòng)找到我，教我怎樣寫(xiě)好作文，還告訴我怎么要用修辭手法。我經(jīng)過(guò)了你的一番指導(dǎo)，作文水平突飛猛進(jìn)。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的教誨。是你們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)了我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們掌握了許多知識(shí)和懂得了做人的許多道理。
忘不了的老師篇十一
在我記憶的寶盒中，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。那就是我的老師，李老師！是她把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師您像什么？您像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師您又像什么?您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒滿(mǎn)我們心的田野。
記得有一次，我上課發(fā)燒了。您急忙問(wèn)我怎么樣，然后安排同學(xué)們自習(xí)。您背著我，去醫(yī)院。沒(méi)想到在路上，下起了傾盆大雨。要到醫(yī)院時(shí)，在臺(tái)階上您摔了一跤，明明是您摔倒了為什么還要問(wèn)我摔倒沒(méi)有。您到醫(yī)院讓醫(yī)生替我檢查，醫(yī)生開(kāi)了藥方。您為我付了錢(qián)。您不求回報(bào)的品德值得我學(xué)習(xí)。
有一天，您發(fā)現(xiàn)了田睿的考卷沒(méi)有考好。您說(shuō)；“田睿，你是怎么了？已經(jīng)是第五次了，有什么困難盡管跟老師說(shuō)?！碧镱Ｕf(shuō)；“老師，我的心中有一個(gè)很重的擔(dān)子?！崩蠋熣f(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，只要你把這個(gè)擔(dān)子放下，就可以取得好成績(jī)了。”結(jié)果田睿在期末考試中取得了好成績(jī)。
老師，您像金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。您是辛勤的園丁，用知識(shí)的露珠，培育祖國(guó)的花朵。老師您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己點(diǎn)亮別人。老師您是天使，在我們的心田里播下一片知識(shí)的種子。老師您是明亮的路燈，在我迷茫的時(shí)候指引我方向。老師我愛(ài)你！
忘不了的老師篇十二
為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，作文網(wǎng)為同學(xué)們搜集整理了人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：，供大家參考，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助!
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，對(duì)有多少話(huà)想對(duì)你說(shuō)??！
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。
每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話(huà)語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。
忘不了的老師篇十三
剛開(kāi)學(xué)，我與她并沒(méi)有什么交集，可她的樂(lè)觀和開(kāi)朗深深地吸引著我。一次換座位，她換到了我附近。開(kāi)始我倆并不怎么交談，但有幾次聽(tīng)到我唱歌便很好奇。下課時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：“喂，你唱歌給我們聽(tīng)嘛！”我搖了搖頭，她立馬對(duì)我撒嬌。我實(shí)在受不了了便唱了。
“愛(ài)你不是因?yàn)槟愕拿蓝选眲偝獩](méi)多久，周?chē)司腿α?，連她也笑了，我便不唱了。她本來(lái)笑的很燦爛的，見(jiàn)我不唱了就問(wèn)“為什么不唱了？”“你們都在笑我?！彼ⅠR對(duì)周?chē)苏f(shuō)“不許笑了?！比缓笥謱?duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，你繼續(xù)唱吧！我保證沒(méi)人會(huì)笑了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)唱了?！皼](méi)個(gè)心動(dòng)觸碰我的心……”我唱了一會(huì)兒就沒(méi)唱了，因?yàn)槲彝~了，便尷尬的看著她，我發(fā)現(xiàn)她也盯著我，我就連忙解釋道：“這首歌《情歌王》有12分鐘，我記不了那么多詞。”“哦！禮尚往來(lái)，我也唱給你聽(tīng)吧。”“你的愛(ài)被埋葬恨被收藏，痛應(yīng)該原諒，我的愛(ài)不用講恨不用想，思念在發(fā)燙……”她唱的很好聽(tīng)，同時(shí)這首歌也讓我喜歡了許久。
我們的友誼一直很好，直到那天。那天，她在講臺(tái)上講課，我突然想跑到黑板上亂畫(huà)。起初，她不怎么生氣，可我卻變本加厲，她便發(fā)火了，還很生氣地對(duì)我說(shuō)：“你再畫(huà)我就在你書(shū)上畫(huà)了?！蔽移宦?tīng)，依舊在畫(huà)。她真的在我書(shū)上畫(huà)了。我發(fā)火了，拿書(shū)砸她，書(shū)沒(méi)砸到她，我就更火，便用手打她，她沒(méi)躲，受傷了。她哭了，哭得很傷心。我認(rèn)為她會(huì)不講課，會(huì)坐著位置上哭，可她卻依然堅(jiān)持把課講完，直到她真的忍不下去了，她才離開(kāi)，躲著大家去哭。我當(dāng)時(shí)好后悔，好內(nèi)疚。
我在那節(jié)課一直在想如果我能冷靜點(diǎn)，就不會(huì)這樣子了。我想向她道歉，可我又怕她會(huì)哭的更傷心。直到下課了，班主任來(lái)了，發(fā)現(xiàn)她哭了，向其他同學(xué)問(wèn)了前因后果就來(lái)找我談話(huà)，還叫我去向她道歉。即使我不喜歡別人命令我，但這件事情的確是我的錯(cuò)。我走向她，想向她道歉，可她卻見(jiàn)我過(guò)來(lái)時(shí)就生氣地走了，她不肯解釋我的道歉，不肯原諒我。第二天，我寫(xiě)了一封。
道歉信。
希望她能原諒我，這是我情愿寫(xiě)的，我真心希望她能接受我的道歉。她看到那封信時(shí)非常震驚，她幾乎不敢相信這是我自愿寫(xiě)的，畢竟我很好面子。她看后也寫(xiě)了封信，她說(shuō)其實(shí)她也有錯(cuò)，而且這件事情并不影響我們繼續(xù)做朋友。她原諒我了。
之后沒(méi)多久，我不小心弄傷了手，貼了創(chuàng)可貼。她發(fā)現(xiàn)了，還問(wèn)我怎么了，我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)沒(méi)事，只不過(guò)擦破點(diǎn)皮，別擔(dān)心。第二天，她拿了些創(chuàng)可貼給我，說(shuō)“每6小時(shí)換一次，否則很容易發(fā)炎的。”我很感動(dòng)，沒(méi)想到她會(huì)在那件事后還對(duì)我這么好。她人很好，還特別善良，對(duì)我也挺好的，可我卻總是傷害她，總是讓她失望。即使她對(duì)我無(wú)微不至，但我卻總不能對(duì)她做到最好。我甚至還因?yàn)樗浳颐侄龔氐追?。平安夜那天，有人告訴我她記了我名字。起初，我并不相信這件事，當(dāng)我在她登記本看時(shí)，我驚呆了，她真的記了還記了不少。我當(dāng)時(shí)就火大了，我叫了幾個(gè)人準(zhǔn)備放學(xué)打她一頓。
我用了兩節(jié)課來(lái)談打她的事。但真等到放學(xué)時(shí)，班主任來(lái)了，使我們的計(jì)劃泡湯了。她也在一大早得到消息說(shuō)我要打她，她不信，還查了一個(gè)星期。等結(jié)果去來(lái)時(shí)她并不信，可這就是事實(shí)，我是瞞不了她的。就這樣，我失去了一個(gè)好朋友。如果我給她時(shí)間讓她解釋可能我們不會(huì)是現(xiàn)在這樣吧！至到現(xiàn)在我才明白她早就要離開(kāi)，只是因?yàn)樯岵坏梦?，放不下我而已，可我卻這樣對(duì)她。她記我名字僅僅只是為了提醒我，可我卻不懂她的心意。現(xiàn)在我很想和她和好，可我現(xiàn)在連一句問(wèn)候都沒(méi)資格對(duì)她說(shuō)了。
最后，我現(xiàn)對(duì)你說(shuō)“其，你過(guò)得還好嗎？我希望你能原諒我當(dāng)初做的一切。還有對(duì)不起。”
忘不了的老師篇十四
我是我爺爺，我爺爺今年六十六歲了。爺爺一直很寵著我，每次吃飯有好吃、好喝的，爺爺就先讓我吃，記得那次我小的時(shí)候，爺爺做菜很好吃但做得很少，爺爺先讓我吃，我大口大口的吃起來(lái)，也沒(méi)有考慮爺爺吃什么，我吃飽了就光剩下了菜湯和一個(gè)饅頭。我就出去玩，爺爺去吃饅頭喝菜湯，雖讓那時(shí)候太小，不大懂事不過(guò)現(xiàn)在想想真的太對(duì)不起爺爺了，我那時(shí)候怎么做得出來(lái)。
從我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽都上班，我就跟著我爺爺，那時(shí)候爺爺還在村里當(dāng)書(shū)記，很忙。每當(dāng)我放假的時(shí)候，爺爺就會(huì)抽出半天甚至一天的時(shí)間騎著自行車(chē)帶著我出去玩，我們最遠(yuǎn)到南海觀音，爺爺帶著我說(shuō)是玩其實(shí)就是看景色。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，爺爺不當(dāng)書(shū)記了而是從村里當(dāng)會(huì)計(jì)，爺爺上班的時(shí)間不那么忙，和我出去玩的時(shí)間也長(zhǎng)了，我們出去玩的時(shí)候，我要什么東西爺爺都會(huì)個(gè)我買(mǎi)，有時(shí)候爺爺帶著的錢(qián)不夠，下次我們出來(lái)玩的時(shí)候，爺爺也會(huì)個(gè)我買(mǎi)上的。
從這，我要對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，謝謝您！”
忘不了的老師篇十五
在我們的生活中，助人為樂(lè)的人和事是無(wú)處不在的，只要你一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定能夠發(fā)現(xiàn)。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)我講講關(guān)于我和徐弋琛之間發(fā)生的事吧！
徐弋琛是一位男同學(xué)，高等個(gè)子，有一個(gè)大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來(lái)簡(jiǎn)直瞇成了一條縫，不過(guò)你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個(gè)大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點(diǎn)愛(ài)哭。
三年級(jí)時(shí)有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和一群高年級(jí)哥哥在慢跑。不一會(huì)兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒(méi)看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來(lái)，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽(tīng)了，問(wèn)同學(xué)們:“誰(shuí)扶俞榛昱去醫(yī)務(wù)室”。徐弋琛不假思索地說(shuō)：“我去。”這時(shí)，我心里十分感激。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場(chǎng)的路上時(shí)，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對(duì)我說(shuō):“俞榛昱你下次吃得壯一點(diǎn)，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了?！蔽移铺闉樾Γ骸爸懒耍贿^(guò)你這身材，應(yīng)該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來(lái)，我也笑了，這時(shí)我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。
到了操場(chǎng)，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)體育的時(shí)間三分之一已經(jīng)過(guò)去了，頓時(shí)我心里十分尷尬，對(duì)徐弋琛說(shuō)：“徐弋琛對(duì)不起，因?yàn)槲业⒄`了你的體育課時(shí)間。”徐弋琛滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)嘛！這是我應(yīng)該做的。
徐弋琛真是一個(gè)品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。
忘不了的老師篇十六
我的同學(xué)叫小明，他是個(gè)大胖子，一個(gè)南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌鼻子長(zhǎng)在臉中央。
他非常喜歡跑步，別看他是個(gè)大胖子，他可參加過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績(jī)，有一個(gè)原因，他家住在學(xué)校一百米處的地方，他每天早上一有時(shí)間，就晨跑，跑到學(xué)校再回來(lái)，這樣跑十個(gè)來(lái)回，共一千米，下雨天，他也堅(jiān)持跑步，他那專(zhuān)注的神情，讓我不能忘懷。
他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈，也得了一等獎(jiǎng)，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來(lái)說(shuō)一下，這外形，先在邊緣上裝一個(gè)小電扇，在中央靠左有一個(gè)小水車(chē)，水面上有一個(gè)渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線(xiàn)，電線(xiàn)另一頭粘在電池上，電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車(chē)，水車(chē)上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線(xiàn)上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風(fēng)力電燈，倒不如說(shuō)成水力電燈好了，因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。
這就是我的同學(xué)小明。
忘不了的老師篇十七
轉(zhuǎn)眼間就快要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們的母校了，開(kāi)始我們新的中學(xué)生活了；離開(kāi)我們尊敬的老師，認(rèn)識(shí)新的中學(xué)老師；離開(kāi)我們朝夕相對(duì)的同學(xué)，結(jié)識(shí)新同學(xué)。在六年的小學(xué)時(shí)光中，總會(huì)有那些最難忘的同學(xué)們，他們的性格往往不相同。
我們班得搞笑大王這個(gè)尊稱(chēng)就非呂俊良莫屬了，他是一位副班長(zhǎng)，常常都擺出一些可笑的姿勢(shì)，讓我們開(kāi)心。還有一件趣事真是非說(shuō)不可，那就是每一次上美術(shù)課，美術(shù)老師總會(huì)讓我們畫(huà)一幅畫(huà)，而呂俊良就根據(jù)老師給出的主題再溶入他那些幻想式搞笑作品，讓我們看過(guò)后都會(huì)忍不住哈哈大笑。
我們班有位說(shuō)普通話(huà)只有教我們數(shù)學(xué)的楊主任才能聽(tīng)得懂的數(shù)學(xué)尖子dd馮朝鏗，可能我們的數(shù)學(xué)老師楊主任說(shuō)得普通也是那樣貌，馮朝鏗說(shuō)普通話(huà)的時(shí)候，不管是什么音，他都是圈著舌頭圓嘴巴說(shuō)，難怪說(shuō)不準(zhǔn)呢！
最后要來(lái)介紹得是我們班女生叫一個(gè)男生莫志斌叫“斌妹”，他真的很像女生。他總愛(ài)在課間時(shí)，無(wú)緣無(wú)故地向你挑戰(zhàn)，擺出一些奇怪得跆拳道姿勢(shì)，當(dāng)你不理他時(shí)，他就會(huì)攻擊你，他確實(shí)腦子有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。
阿！同學(xué)們，以上那些同學(xué)你或許也受得忘不了，讓這完美得六年小學(xué)生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中。