藝術(shù)的魅力和價(jià)值，讓我們感受到美的力量和無限的想象力。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家在寫總結(jié)時參考和借鑒。
中班安全活動策劃篇一
學(xué)?；蚬緯园l(fā)的組織一些活動，而活動的舉辦離不開活動策劃，多寫活動策劃可以鍛煉大家的策劃能力，那么自己的活動策劃如何寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜方案]中班活動計(jì)劃本站頁版》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
區(qū)角活動是幼兒一種重要的自主活動形式。在區(qū)角活動中，幼兒參與積極性高，能積極動腦、大膽創(chuàng)作，能有效促進(jìn)幼兒良好個性的發(fā)展。這次活動我設(shè)計(jì)了“尋找合適的東西”這一主題，根據(jù)本年齡段幼兒的特點(diǎn)，發(fā)展需要，階段目標(biāo)，共設(shè)置了四個區(qū)域：
能為各種動物尋找適合的場景，編出合理的故事情節(jié)，并能進(jìn)行連貫講述。
材料投放：
玩偶小熊一只;各種場景大圖一份(森林、草原、大海、天空、農(nóng)場、池塘);各種小動物小圖一份;摸箱一個。
指導(dǎo)方法：
引導(dǎo)幼兒把小動物放入合適的場景中，充分聯(lián)想，創(chuàng)編故事。
1、能為車子找到適合的輪子和輪軸。
2、體驗(yàn)探索的樂趣。
材料投放：
成品小汽車二輛，半成品小汽車若干，汽車零件(大小不同的圓形、方形、梯形輪子、粗細(xì)不同的輪軸)若干，橡皮呢，細(xì)鐵絲。
指導(dǎo)方法：
觀察幼兒能否把輪軸與輪子進(jìn)行匹配，并固定好輪子。
1、能尋找合適的材料來搭建軌道。
2、愿意與同伴分工合作。
材料投放：
各種規(guī)格的木制玩具、小汽車、小火車、小樹玩具、警察標(biāo)志。
指導(dǎo)方法：
1、觀察幼兒材料的使用情況。
2、引導(dǎo)幼兒分工合作，互相交流、尋求解決問題的方法。
1、嘗試用蔬菜進(jìn)行拓印畫。
2、嘗試選擇適合拓印的紙張。
材料投放：
各種材料的紙張(廣告紙、蠟光紙、手工紙、宣紙)，紅黃藍(lán)三種顏色的水粉顏料，盤子，各種蔬菜片(芹菜、苦瓜、胡蘿卜、黃瓜)。
指導(dǎo)方法：
1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的手工操作習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒觀察自己的作品，嘗試找到最適合印染的紙張。
中班安全活動策劃篇二
1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。
2、提高幼兒在危機(jī)時刻的自我保護(hù)能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備。
情景表演所用的道具，排練情景表演。
活動過程。
一、導(dǎo)入。
以請幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的興趣。
小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要注意哪些事情呢?
今天劉請小朋友觀看小節(jié)目，看過后，你就會找到答案。
二、展開。
1.幼兒觀看情景表演《獨(dú)自在家》，老師進(jìn)行旁白。
提問：剛才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”
教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方?
請小朋友再觀看一遍表演。
2.請幼兒再觀表演。
老師重點(diǎn)講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。
提問：
--亮亮一個人在家時，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備?
--當(dāng)他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時，他又是怎么做的?
--亮亮到底是不是勇敢的孩子?為什么?”
小結(jié)：亮亮獨(dú)自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個勇敢聰明的好孩子。
3.教師與幼兒一起討論“和亮亮比一比，你有沒有獨(dú)自在家呆過?獨(dú)自在家時感受如何?你認(rèn)為自己勇敢嗎?”
5.請幼兒共同為獨(dú)自在家時出點(diǎn)子，想辦法。
老師設(shè)計(jì)幾種情景，請幼兒來表演。
如：陌生人敲門、來電話了、下雨了等，
讓幼兒充分體驗(yàn)生活是錯綜復(fù)雜的，要學(xué)會自我保護(hù)自己，勇敢的面對困難，做一個真正勇敢的孩子。
三、結(jié)束。
中班安全活動策劃篇三
參加活動對象：
大班全體幼兒，教師，消防員叔叔。
活動目標(biāo)：
1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關(guān)的消防知識。
2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗(yàn)消防員叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。
活動過程：
一、活動準(zhǔn)備：
1、安排好各班教師看護(hù)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。
2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。
二、參觀活動。
1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。
2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認(rèn)識各種消防工具的名稱、用途等。
3、幼兒主動向叔叔提問有關(guān)消防安全知識。
三、消防員叔叔和幼兒的互動。
1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。
3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《xxx》。
6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動手制作的花環(huán)！
中班安全活動策劃篇四
活動目的：
結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性。
活動時間：
xx年5月23日。
大田灣校區(qū)1305教室。
護(hù)專一班全體學(xué)生。
活動準(zhǔn)備：
班會現(xiàn)場的布置和資料的整理。
活動流程：
一、導(dǎo)語。
同學(xué)們，這節(jié)課我們開個班會，主題為“大學(xué)生安全知識”（板書課題）。
一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛.
我們作為學(xué)生，我們現(xiàn)在更多時間都是在校園里度過。我們應(yīng)該怎樣做呢？
二、校園人身安全，我們該怎么做呢？
大家說說在教室、走廊、樓梯、操嘗寢室、飲食、體育運(yùn)動、寢室用電、處理糾紛，我們應(yīng)怎樣注意個人安全？還可以將自己的經(jīng)歷說出來。(三分鐘之內(nèi)答完，超過者不算)。
三、游戲：肢體語言大闖關(guān)。用肢體語言傳達(dá)所示成語意思給另一方猜測（兩人一組）。
四、想一想，校園安全方面，怎們樣建立安全意識？以及從哪些方面建立安全意識？自己哪方面還做得不夠好？（將穿插游戲“奇形怪狀大考驗(yàn)”。
五、展開的是安全知識互動問答活動（共20題，分簡單和一般兩個層次）。
六、快板《交通規(guī)則要牢記》結(jié)束本次主題班會。
本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，并把“意識”變?yōu)樽约鹤杂X的行動。
活動預(yù)算：300元。
主要用于布置會場，凡參與活動者都可以拿到或重或輕的禮品，道具購買、全體聚會小吃和會后宣傳費(fèi)用。
中班安全活動策劃篇五
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了解常見的交通標(biāo)志有哪些特征和重要作用。
2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的安全責(zé)任意識，引導(dǎo)幼兒學(xué)會按標(biāo)志指示行走。
3、通過引導(dǎo)幼兒動手操作，嘗試制作標(biāo)志的快樂，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)幼兒對標(biāo)志的濃厚興趣。
1、準(zhǔn)備各種交通標(biāo)志牌圖片、屏幕。
2、準(zhǔn)備自制標(biāo)志所需要的各種材料。
3、喜羊羊頭飾一個。
師：小朋友，今天早上老師接到一個緊急電話，你們知道是誰打來的嗎？(出示喜羊羊頭飾)那么到底發(fā)生了什么事呢？原來呀，我們喜愛的喜羊羊?yàn)榱藬[脫可惡的'灰太郎先生，它好不容易逃到了一座大城市，可是一進(jìn)城，它發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多它不認(rèn)識的標(biāo)志，這些標(biāo)志它從來沒有看見過，也不知道是什么意思，所以它不敢進(jìn)城了，為了擺脫困境，它只好來請求我們班小朋友的支援了！
1、師：小朋友！你們愿意幫助喜羊羊嗎？瞧！喜羊羊把這些交通標(biāo)志的資料都給我們傳過來了，讓我們一起來看看這些交通標(biāo)志代表的是什么意思吧?。◣煷蜷_電視屏幕，逐個播放交通標(biāo)志牌，引導(dǎo)幼兒一邊觀看一邊自由發(fā)表意見，分別說說自己對這些標(biāo)志牌的認(rèn)識。）。
2、看了剛才的這些交通標(biāo)志，小朋友都發(fā)表了自己的看法，老師這里還準(zhǔn)備了一些交通標(biāo)志圖片，想請小朋友給大家講一講。（出示各種交通標(biāo)志的圖片，找幼兒試著說一說，這些是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思。教師指導(dǎo)總結(jié)讓幼兒詳細(xì)了解每個交通標(biāo)志的名稱及意義。）。
3、游戲活動師：現(xiàn)在老師想請一位小朋友把這些交通標(biāo)志的相關(guān)材料給喜羊羊發(fā)送過去，幫助他擺脫困境。（為難）派誰去好呢？（幼兒爭先恐后的搶著要去）教師：這樣好了，老師先來考考你們，看你們誰記得牢，說得好！老師就派誰去好嗎？（教師可指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，使幼兒加深鞏固）。
1、師：這些交通標(biāo)志的材料已經(jīng)給喜羊羊發(fā)送過去了?，F(xiàn)在老師有一個問題想請教大家，如果我們生活中沒有這些交通標(biāo)志，那會怎么樣呢？會發(fā)生什么事呢？（引導(dǎo)幼兒自由想象，交流發(fā)表自己的想法）。
2、師總結(jié)：聽小朋友們這樣一說，老師這才發(fā)現(xiàn)，原來這些交通標(biāo)志這么重要呀！看來在我們的生活中沒有交通標(biāo)志還真不行呢！要是沒有這些交通標(biāo)志，就沒有了規(guī)則，街道上那么多的車輛就會到處亂跑，不知道該怎樣正確行使，也不知道該怎樣停車，這會給我們的生活帶來許多不便，還會造成很大的影響！而且還會導(dǎo)致發(fā)生很多車禍，多危險(xiǎn)呀！看來我們可不能小瞧這些交通標(biāo)志，他們可是我們生活環(huán)境中不可缺少的一種符號！
1、師：叮鈴鈴、叮鈴鈴，喂！你好！請問是哪一位？喔！太好了，不用客氣！再見?。◣熌７码娫掆徛暎与娫挘?BR> 3、可是啊，喜羊羊?qū)ξ覀冞@里一點(diǎn)也不熟悉，我們幼兒園有這么多的班級，每個班級有那么多房間，每個教室每個房間它都不知道是干什么的？他會不會走到別的班級，會不會找不到我們呢？老師有個想法，今天我們就來當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師，為我們的幼兒園設(shè)計(jì)出一些標(biāo)志來，就象交通標(biāo)志一樣為喜羊羊指引方向，讓喜羊羊一來我們幼兒園就能很快找到我們班，而且還要讓它憑著我們制作的標(biāo)志知道我們班各個地方是干什么的。
4、那么你打算為哪些地方制作什么樣的標(biāo)志呢？誰來說一說？（引導(dǎo)幼兒觀察思考，尋找設(shè)計(jì)目標(biāo)）。
5、現(xiàn)在老師為大家提供了一些活動材料，讓我們一起動手，把我們?yōu)橛變簣@設(shè)計(jì)的標(biāo)志制作出來吧?。ㄓ變鹤约簞邮植僮鳎瑤熝不刂笇?dǎo)，對于能力較弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo)）。
6、誰愿意把你制作的標(biāo)志向大家介紹一下呢？（找幼兒介紹展示自己制作的標(biāo)志，如制作的標(biāo)志應(yīng)貼在哪里？是做什么用的？）。
現(xiàn)在就讓我們一起出去把我們制作的標(biāo)志粘貼出去吧?。ㄒ魳方Y(jié)束活動）。
中班安全活動策劃篇六
校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所。成長的過程中，我們會在校園生活中遇到不少問題；由于我們閱歷尚淺，情緒易起伏不定，易沖動，問題無論大小，但是對我們來說，都有一定的難處或者解決的方式都會存在一定的問題。另一方面，夏季的來臨，天氣氣候會進(jìn)入多雨季節(jié)，學(xué)校周圍的淠河水位上升，再加上，氣候的炎熱，肯定會有人想以身試險(xiǎn)，所以，就針對于這些，展開此次的班會。
一、班會主題：校園安全應(yīng)該從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)該受到同學(xué)們的注意和警惕，同時也希望可以讓大家注意平時身邊的安全隱患。
二、班會目的：讓同學(xué)們珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們這次班會的宗旨，我們這次策劃的目的是要感染大家，讓每個人可以成為擁有自信，充滿想象，富有愛心的人，同時具備防范意識的人，讓我們在學(xué)校的生活無任何安全隱患之憂。
三、班會對象：信息工程學(xué)院通信工程1303班。
四、班會時間：2014年#月#日。
五、班會地點(diǎn)：#######。
六、班會流程：
1、團(tuán)支書進(jìn)行開場白，并宣布班會正式開始，對此次的班會背景、目的、要求做簡單介紹。同時，團(tuán)支書要負(fù)責(zé)此次班會的拍照記錄。宣傳委員負(fù)責(zé)會班會記錄。
2、班長要進(jìn)行拋磚引玉，針對于寢室的安全隱患，外面路。
邊攤的食品衛(wèi)生問。
題以及平時課外活動可能會帶來的意外受傷做全面概訴，引導(dǎo)大家各抒己見，并請學(xué)生代表上臺發(fā)言。
3、在組織委員的操作下，帶領(lǐng)大家觀看事先下好的關(guān)于安全隱患處理不當(dāng)造成危險(xiǎn)的視頻，同時由班長講一些關(guān)于學(xué)校安全管理的.知識，在同學(xué)中宣傳，以達(dá)到安全意識深入內(nèi)心。
4、在同學(xué)中找?guī)讉€身邊的例子，以真人真事達(dá)到宣傳安全知識的效果以及對隱患的防備措施。
5、由生活委員向大家闡述一些路邊攤的食物做法以及衛(wèi)生的處理情況，號召大家規(guī)律飲食，最可能的少吃或不吃那些垃圾食品，并且，不要受電腦的影響而做到節(jié)食。
6、班會總結(jié)：安全是我們一生都在追尋的目標(biāo)，每個人都想在自己最美好的青春年華做出自己認(rèn)為很棒的事情，都不想因?yàn)槭馨踩[患的影響，都想在這個象牙塔的大學(xué)中過得輕松而又充實(shí)，所以，希望通過這次班會，大家能夠把安全意識牢記在心，去排除安全隱患帶來的危險(xiǎn)。
7、班會后期工作：各位班委留下來打掃教室衛(wèi)生，其余同學(xué)有秩序地離開教室。
信息工程學(xué)院通信1303班。
20**年2月22日星期六。
中班安全活動策劃篇七
1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。
2、分享制作小藥箱的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
1、收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。
一、故事導(dǎo)入。
教師：“春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例。
1、教師講述實(shí)例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。
2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?
答：不能，因?yàn)?1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥，(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服，(3)吃下去會中毒的`。
小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。
3、如果你是牛牛，你會怎么辦?
(1)打電話給爸爸媽媽。
(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。
(3)打120。
4、教師總結(jié)。
三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
1、討論：生病吃藥時要注意些什么?(要聽醫(yī)生的畫，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)。
2、請幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全?
四、制作小藥箱。
中班安全活動策劃篇八
各縣市建設(shè)局（建委），開發(fā)區(qū)建設(shè)局：
為切實(shí)加強(qiáng)全州建設(shè)行業(yè)安全生產(chǎn)工作，根據(jù)州安委會《自治州09年安全生產(chǎn)月活動方案》文件精神，結(jié)合全州建設(shè)行業(yè)實(shí)際，制定本方案。
以“安全生產(chǎn)年”活動為主線，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防第一、綜合治理”的方針，結(jié)合建設(shè)行業(yè)安全生產(chǎn)的特點(diǎn)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全技能知識，增強(qiáng)企業(yè)主體責(zé)任意識和從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識，促進(jìn)全州建設(shè)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
關(guān)愛生命、安全發(fā)展。
為加強(qiáng)對本次“安全生產(chǎn)月”活動工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立全州建設(shè)行業(yè)“安全生產(chǎn)月”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由高峰兼任。工作人員由相關(guān)科室、單位抽調(diào)。各縣市、開發(fā)區(qū)建設(shè)局，各建筑施工企業(yè)、州政公用行業(yè)應(yīng)按照要求立即成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)好、開展好本區(qū)域、本單位“安全生產(chǎn)月”活動。
xx年6月1日至30日;“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)斩ㄓ?月份的的第二個星期日(6月14日)。
為推動全州建筑行業(yè)“安全生產(chǎn)月”活動的深入開展，在“安全生產(chǎn)月”期間，相關(guān)工作任務(wù)和活動分工如下：
1.動員布置“安全生產(chǎn)月”活動開展相關(guān)的工作任務(wù)。
2.在州安委會統(tǒng)一布署下，組織“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢活動日，開展安全生產(chǎn)咨詢、發(fā)放建設(shè)安全法律法規(guī)和安全常識讀本等各類安全教育資料。
3.按照建設(shè)行業(yè)“安全生產(chǎn)年”的要求，組織開展建筑施工(！)、市政道路、燃?xì)庠O(shè)施、供水設(shè)施、園林設(shè)施等安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊建設(shè)行業(yè)安全生產(chǎn)領(lǐng)域存在的.非法違法行為。
4.組織開展全州建設(shè)行業(yè)二季度安全生產(chǎn)大檢查。
5.繼續(xù)深入開展腳手架工程、龍門架、塔吊等專項(xiàng)整治工作。
6、積極參加州安委會組織開展的其它“安全生產(chǎn)月”競賽活動。
1.各建筑施工企業(yè)、市政公用行業(yè)要認(rèn)真制定“安全生產(chǎn)月”活動方案，召開動員會，認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)活動。
2.各相關(guān)企業(yè)應(yīng)完善對安全生產(chǎn)管理制度、技術(shù)操作規(guī)程、務(wù)工人員安全生產(chǎn)三級教育等內(nèi)部制度。
3.開展一次專題培訓(xùn)教育活動。各企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理以安全生產(chǎn)法律法規(guī)和生產(chǎn)安全事故風(fēng)險(xiǎn)教育為內(nèi)容，強(qiáng)化其企業(yè)自控的安全生產(chǎn)主體責(zé)任;專職安全管理人員以安全職責(zé)、安全生產(chǎn)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，提高其安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)水平;一線作業(yè)人員以企業(yè)和項(xiàng)目部安全管理制度和應(yīng)急自救知識為內(nèi)容，增強(qiáng)其遵章守紀(jì)的安全生產(chǎn)意識。
4.開展“安全生產(chǎn)月”專題宣傳活動。建筑施工現(xiàn)場要在工地大門口、施工通道兩側(cè)和建筑顯著位置懸掛安全生產(chǎn)月宣傳品，營造濃厚的現(xiàn)場氛圍。有條件的施工單位可以開展“應(yīng)急預(yù)案演練”，提高處置突發(fā)事件的能力;有關(guān)單位應(yīng)積極參加由州安委會統(tǒng)一布置的宣傳教育咨詢活動。
5.組織開展安全生產(chǎn)大檢查，督促各企業(yè)對相關(guān)設(shè)施、所有在建項(xiàng)目開展安全自查自糾，同時組織有關(guān)人員對本單位、本企業(yè)所有設(shè)施、在建工程進(jìn)行一次安全檢查，并對存在的安全隱患及時予以消除。
(一)各單位要高度重視，從深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧**出發(fā)，成立安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，精心策劃、周密安排，針對本單位、本區(qū)域安全生產(chǎn)工作存在的問題，有針對性地制定“安全生產(chǎn)月活動”方案，圍繞主題，貼近實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈地強(qiáng)勢推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動。
(二)各單位要下大力氣，抓好宣傳發(fā)動，使廣大群眾和從業(yè)人員人人知曉、自覺參與“安全生產(chǎn)月”活動，要做到“四到位”：部署到位、發(fā)動到位、經(jīng)費(fèi)到位、效果到位，確保安全生產(chǎn)形勢明顯好轉(zhuǎn)。
(三)要緊緊圍繞“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的主題，充分利用電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，組織開展知識競賽、演講、板報(bào)活動等多種形式的宣傳活動，廣泛宣傳安全生產(chǎn)知識、加強(qiáng)安全生產(chǎn)課題研究，積極營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。
(四)要把開展建設(shè)行業(yè)“安全生產(chǎn)年”的要求作為“安全生產(chǎn)月”活動的主線，全面深入地開展打擊安全生產(chǎn)非法違法行為和安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，組織安全生產(chǎn)全面自查和專項(xiàng)檢查，進(jìn)一步改善安全生產(chǎn)環(huán)境，強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和行業(yè)監(jiān)管部門安全監(jiān)管責(zé)任，確?！鞍踩a(chǎn)月”取得實(shí)效。
各縣市、開發(fā)區(qū)建設(shè)局、各建筑施工企業(yè)、市政公用行業(yè)請分別于6月30日前將“安全生產(chǎn)月”活動方案、活動總結(jié)及有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以電子文本方式報(bào)我局。
中班安全活動策劃篇九
1、隨歌曲節(jié)奏用油畫棒進(jìn)行玩色游戲，感受色彩、線條、節(jié)奏、動作之美。
2、能大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)交流、合作的快樂。
活動準(zhǔn)備：1、油畫棒，綠色的紙。
2、熟悉歌曲《走路》，圖片：小兔、小鴨、烏龜、小魚、哭臉、笑臉。
3、“郊游”音樂、磁帶錄音：油畫棒的話。
一、復(fù)習(xí)歌曲“走路”。
1、集體唱“走路”，鋼琴伴奏。
2、回憶動物走路的歌詞。
師：有哪些小動物在走路？（隨幼兒的回答在“草地”上出示動物圖片。）。
歌曲中小動物們是怎樣走路的？（幼兒根據(jù)歌曲旋律有節(jié)奏地說出歌詞。）。
3、模仿動物走路。
幼兒根據(jù)歌曲有節(jié)奏地學(xué)走路。
師：跳跳跳、搖搖搖、爬爬爬、游游游，小動物們有節(jié)奏地走路真有趣。
二、幫助油畫棒走路，想像動物走路姿態(tài)與各種線條之間的關(guān)系。
1、播放錄音。
師：“噓！有誰在哭？”
共同尋找，油畫棒出來，出示哭臉。
師：你為什么哭呀？
錄音：我們看到小動物們一邊唱歌一邊走路，真開心?。《覀冞@么多的油畫棒寶寶自己不會走路，我們多么希望有人來幫助我們，也像小動物一樣在草地上走走唱唱。
師：哦，沒關(guān)系，我們這么多的小朋友，都可以來幫助你。
師：我們先來問問紅色的油畫棒寶寶，你想學(xué)哪個小動物走路呢？
錄音：我穿著紅色的衣服，小兔也穿著紅色的衣服，我就來跟小兔學(xué)跳跳跳吧。
師：好啊。我來扶著你學(xué)走路，小兔兒走路跳跳跳。
教師一邊唱一邊在草地上畫下。
錄音：謝謝你，我也可以像小兔兒走路跳跳跳。
師：那我們來問問黃色的油畫棒寶寶，你想跟誰學(xué)走路??？
請一幼兒來問。
錄音：我穿著黃衣服，小鴨子也穿著黃衣服，我就來跟小鴨學(xué)搖搖搖吧。
師：請一個小朋友來幫助它。
幼兒上來操作，邊唱邊畫。
大家比較它的線條是否像搖搖搖。
錄音：謝謝你，我也可以像小鴨子走路搖搖搖。
師：你們覺得誰會來學(xué)小烏龜走路爬爬爬呢？
請一幼兒來幫助它，邊唱邊畫。
大家比較它的線條是否像爬爬爬–––。
師：你們問問誰想跟小魚兒學(xué)游游游？
請一幼兒幫助它，邊唱邊畫。
大家比較它的線條與游游游是否相像﹏﹏﹏。
三、幼兒操作。
1、師：還有很多的油畫棒寶寶想請我們小朋友幫忙學(xué)走路呢，你們愿意嗎？
先問問它：你想跟誰學(xué)走路，然后你去幫助它。
2、幼兒操作。
3、與幼兒交流，同伴間相互交流。
四、結(jié)束?！敖加巍币魳贰?BR> 師：今天，我們幫助了那么多的油畫棒寶寶學(xué)走路，幫助別人是一件開心的事情，你看，它們都露出了笑臉?，F(xiàn)在，我們請它們回房子休息。我們也一起到外面去走一走唱一唱。
聽“郊游”音樂出教室。
中班安全活動策劃篇十
1、自由談?wù)摵捅磉_(dá)自己的心愿。
2、制作心愿卡片，獲得愉快積極的情感體驗(yàn)。
1、教具：心愿樹一棵、小兔的心愿卡片。
2、幼兒用具：蠟筆、勾線筆、心愿卡、彩色絲帶等。
3、知識準(zhǔn)備：故事《最后一片葉子》。
今天我們也來說一說自己的心愿吧。新年到了，小朋友肯定又有了很多心愿，現(xiàn)在老師給小朋友一點(diǎn)點(diǎn)的時間，你和旁邊小朋友說一說自己的心愿。(幼兒討論交流)好，誰來把你的心愿和大家分享一下。
1、出示小兔的心愿卡：誰來說一說小兔的心愿是什么?(幼兒先看圖片猜測。)。
卡片背面還有字呢，哦，小兔不僅把自己的心愿畫了出來，還寫了出來呢，我們一起來聽一聽。小兔說：我想得到許多許多新書，故事書、迷宮書、童話書，我都喜歡看。我想坐在自己的房子前，悠閑、自在的看書，從書里學(xué)到許多新本領(lǐng)。
小朋友，我們也有很多心愿啊，接下來老師請你把你的心愿畫在這張心愿卡上。畫好了，講給爸爸媽媽聽，請爸爸媽媽幫你把心愿寫在卡片背面，寫上你的名字，然后掛到這棵心愿樹上。
半日活動“馬路上”觀察后的困惑。
觀察是我們在教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的一種方法，目的在于讓孩子更直觀地了解事物，可今天的觀察卻給我和孩子帶來了更多的困惑。
在以后的活動中可能還會遇到這種問題，我希望有更多的老師幫我解答。
中班安全活動策劃篇十一
為進(jìn)一步推動我校安全管理工作的深入開展，增強(qiáng)師生安全意識，保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，防患于未然，切實(shí)做好我校安全工作?，F(xiàn)根據(jù)上級相關(guān)要求和汶教安17號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動方案。
認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。堅(jiān)持“以人為本、安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建目標(biāo)，全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，深入開展“學(xué)校安全年”活動，強(qiáng)化安全常規(guī)管理，建立安全長效管理機(jī)制，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
組長：張衛(wèi)東。
副組長：周志平何林。
成員：王勇剛賈亮鐘林董丹曹剛各班班主任。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要履行好如下職責(zé)。
（1）負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作。
（2）根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序開展。
（3）加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺性，制定學(xué)校安全防范應(yīng)急措施。
（4）及時研究和協(xié)調(diào)解決學(xué)校安全工作中困難和問題。
（5）負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育工作安排和對各類安全工作進(jìn)行督查。
（6）負(fù)責(zé)妥善解決各類突發(fā)事件。
建立健全工作隊(duì)伍，完善工作制度；明確工作任務(wù)，落實(shí)安全責(zé)任制；加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識；加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高保障水平；開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩(wěn)定、師生安寧。
（一）健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
1、學(xué)校完善“學(xué)校安全年”領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)助校長做好學(xué)校安全工作。
2、嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制學(xué)校校長為本單位安全工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是安全工作的直接責(zé)任人，班主任是本班學(xué)生安全工作的第一責(zé)任人，任課教師是學(xué)科時間內(nèi)學(xué)生安全第一責(zé)任人，學(xué)校職員是從事職責(zé)范圍內(nèi)的安全第一責(zé)任人。全體教職工是安全工作者。
3、全面推行安全工作。堅(jiān)持安全隨事走，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，形成齊抓共管的局面。各學(xué)校要分別在春、秋季開學(xué)時與全體教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，并把履行安全工作職責(zé)情況納入教職工年度考核范圍，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，全面參與，共同做好學(xué)校安全工作。
（二）完善制度，規(guī)范管理。
建立健全各項(xiàng)安全制度，使學(xué)校安全工作的每個方面、每個環(huán)節(jié)都有章可循，有據(jù)可查，使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化。
1、建立安全工作會議制度。各學(xué)校要定期召開安全工作專題會議，專門研究安全工作，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時解決存在的問題，并使之形成一種經(jīng)常性的制度。要做好安全工作會議記錄，詳細(xì)記錄會議的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、與會人員等情況。
2、建立安全工作檢查制度。定期對學(xué)校安全情況進(jìn)行檢查，原則上每周檢查一次，每年開學(xué)、放假前要重點(diǎn)排查，及時查找并整改各類安全隱患，防患于未然。每次檢查都要做好記錄，詳細(xì)注明檢查時間、地點(diǎn)、參加人員、發(fā)現(xiàn)的問題及處理結(jié)果等。學(xué)校將不定期組織人員對全校安全工作情況進(jìn)行排查，建立通報(bào)制度，對安全教育、排查整改、安全工作檔案建設(shè)方面成效顯著的班級給予表揚(yáng)。
3、嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)查詢和登記制度。門衛(wèi)必須24小時值班，嚴(yán)格限制外來人員隨便進(jìn)入校園，嚴(yán)禁任何人員攜帶管制刀具或易燃、易爆物品進(jìn)入校園。
4、嚴(yán)格值班管理制度。節(jié)假日值班，更要加強(qiáng)值班保衛(wèi)工作，要制定詳細(xì)的安排表，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，嚴(yán)格值班期間安全情況的登記。
5、堅(jiān)持學(xué)生集體外出報(bào)批制度。學(xué)校組織學(xué)生外出夏令營或參加社會實(shí)踐活動等，報(bào)教育局批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。學(xué)校在外出前要制定詳細(xì)的安全預(yù)案，明確安全責(zé)任人，并對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全知識教育。
6、堅(jiān)持安全事故登記報(bào)告制度。學(xué)校都要建立安全事故登記簿，學(xué)校發(fā)生特大死亡或特別重大安全事故，必須在接到事故報(bào)告或發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生之時立即上報(bào)教育局；發(fā)生重大事故的，必須在接到事故報(bào)告或發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生之時立即上報(bào)教育局。嚴(yán)禁任何學(xué)瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)或謊報(bào)。
7、建立安全事故責(zé)任追究制度。未履行相應(yīng)職責(zé)，因工作不力發(fā)生安全責(zé)任事故的，要嚴(yán)格追究有關(guān)人員責(zé)任，觸犯刑律的`，要移交司法部門追究刑事責(zé)任，決不姑息遷就。
（三）強(qiáng)化教育，積極演練。
1、深入開展安全教育活動。充分利用每周的班隊(duì)會等時間開展安全知識教育，原則上每月不少于2課時。以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、實(shí)踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面知識為主要內(nèi)容，廣泛開展安全教育，普及安全知識，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識。
2、利用中小學(xué)學(xué)生“安全教育日”“11.9消防宣傳日”“5.12紀(jì)念活動”“6.26”國際禁毒日等時間，結(jié)合本校實(shí)際，針對安全教育薄弱環(huán)節(jié)，深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。
3、努力營造校園安全文化氛圍，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、校報(bào)等陣地，開辟安全知識教育專欄，有重點(diǎn)開展安全宣傳教育，校園內(nèi)重點(diǎn)部位要設(shè)置安全警示語，提醒廣大師生注意安全。
1、交通安全，即學(xué)生在就學(xué)往返路途、在學(xué)校組織集體活動中的交通安全。
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。繼續(xù)堅(jiān)持路隊(duì)制度，確保路隊(duì)質(zhì)量。加強(qiáng)對師生乘坐車輛的管理和安全檢查，尤其對接送學(xué)生車輛的定期檢查。
2、扎實(shí)做好傳染性疾病預(yù)防和飲食衛(wèi)生安全工作。因時因地抓好傳染性疾病預(yù)防教育、飲食衛(wèi)生安全教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作。不組織學(xué)生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進(jìn)行隔離，及時救治，教育學(xué)生不吃零食。
3、活動安全。學(xué)校組織參加的各種活動，要建立嚴(yán)格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動，必須報(bào)教育局批準(zhǔn)。各種外出活動前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，周密組織，精心安排。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無關(guān)的各種社會活動，也不組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍以外的各種活動。
6、做好消防安全工作。教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。加強(qiáng)校內(nèi)消防安全管理，積極組織“119”消防活動，要積極開展演練，使師生了解消防知識，學(xué)會使用消防器材和逃生自救互救的基本技能。經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險(xiǎn)隱患，要及時妥善處理；學(xué)校發(fā)生火災(zāi)要及時組織學(xué)生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學(xué)生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
8、治安安全。即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，嚴(yán)防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。與派出所建立密切聯(lián)系，適時進(jìn)行法制講座，強(qiáng)化綜合治理。
9、開展好安全教育演練活動。各小學(xué)要切實(shí)穩(wěn)妥的開展好應(yīng)急演練活動，確保每學(xué)期至少一次，積極預(yù)防因組織不當(dāng)而導(dǎo)致事故發(fā)生。
10、扎實(shí)開展好安全隱患月排查工作。繼續(xù)堅(jiān)持對安全隱患進(jìn)行一月一排查、一月一報(bào)告制度，同時做好排查治理記錄。
11、任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：
1）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得違反工作要求、職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2）每節(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學(xué)生要及時與班主任取得聯(lián)系。班主任要及時告知家長，對缺課學(xué)生，班主任要妥善處理，情況嚴(yán)重的及時報(bào)告學(xué)校。
3）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)際（特別是體育課），對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的防護(hù)措施。
4）教學(xué)內(nèi)容要符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》或教學(xué)計(jì)劃的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為要及時教育制止。嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
5）學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應(yīng)的救護(hù)措施。并及時報(bào)告學(xué)校、通知家長。
6）要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。
12、后勤方面重點(diǎn)確保以下2類安全：
1）飲食衛(wèi)生安全。教育學(xué)生不吃腐爛變質(zhì)食物，不買無照商販出售的食品。確保飲用水安全。
2）定期檢查學(xué)校的校舍、消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。
13、體育活動方面重點(diǎn)確保以下安全：
運(yùn)動安全，即學(xué)生在參加各項(xiàng)體育活動中的安全。重視學(xué)生體育活動的安全教育和事故防范工作。加強(qiáng)對體育教學(xué)、運(yùn)動、課間活動、課外活動等體育的管理，按教學(xué)要求向?qū)W生介紹體育運(yùn)動安全知識；嚴(yán)禁身體不適者參加劇烈體育運(yùn)動；經(jīng)常檢查體育設(shè)施、場地設(shè)施、器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)隱患立即維修或停止使用。
13、班主任重點(diǎn)確保以下10類安全：
1）加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育。
3）重視學(xué)生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體育運(yùn)動安全知識。
4）加強(qiáng)勞動安全教育，協(xié)助學(xué)校做好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全。
5）教育學(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事。
6）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴(kuò)大。定期進(jìn)行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)。
7）加強(qiáng)消防安全教育。教育學(xué)生不焚燒紙物。
（一）及時報(bào)告。
1、報(bào)告內(nèi)容（客觀、準(zhǔn)確）。
2、報(bào)告時限（第一時間）。
其它電話：火警：119匪警：110急救：120。
（二）及時處理。
1、及時通知遇有安全事故，必須及時報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師，然后通知學(xué)生家長，再報(bào)教育局。
2、親臨現(xiàn)場事故發(fā)生后，相關(guān)責(zé)任人必須在第一時間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場。
3、事故處理。
組織救護(hù)---維護(hù)現(xiàn)場---協(xié)同相關(guān)部門查明原因---形成書面報(bào)告---進(jìn)行善后處理。
4、全體教師要牢固樹立“安全第一”“責(zé)任重于泰山”的觀念，及時消除安全隱患，防患于未然。
中班安全活動策劃篇十二
春游的時候，我們帶著幼兒來到了水族館。多樣的外形、多種的色彩，“珍珠魚”、“七彩神仙”、“斗魚”等這些來自水中的精靈，給我們帶來了視覺享受，孩子們深深地被它們的美麗身影所吸引，對魚的外形特征充滿了探索興趣。在幼兒對魚有一定感知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我設(shè)想帶孩子們用報(bào)紙來做“五彩魚”。
活動需要解決三個問題：孩子搓出報(bào)紙條后能否卷曲成型?鏤空狀態(tài)下的魚眼睛怎么固定?魚身上的花紋設(shè)計(jì)怎么體現(xiàn)個性化?帶著這些思考，這次活動預(yù)想讓幼兒運(yùn)用報(bào)紙、彩紙等材料，組合進(jìn)行“魚”的外形創(chuàng)作和花紋裝飾，引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn)，設(shè)計(jì)出自己喜歡的、富有個性的報(bào)紙魚。
1．能用報(bào)紙條卷曲固定成魚的外形，并用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)、裝飾花紋。
2．嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。
1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：欣賞過“美麗的魚”，畫過熱帶魚，對魚的外形特征、花紋色彩等有所了解。
2．環(huán)境準(zhǔn)備：報(bào)紙魚范例一件；報(bào)紙、彩紙若干；雙面膠、剪刀。
1．觀察范例。
(1)“這是什么?是用什么做的?”
(2)“怎樣才能做成一條報(bào)紙魚?”(報(bào)紙搓成紙條，卷成魚的外形，用彩紙裝飾魚的眼睛、花紋、魚鰭、魚尾等。)。
教學(xué)建議：報(bào)紙魚范例結(jié)構(gòu)要完整，給幼兒制作提供外形裝飾的暗示；操作猜想可了解幼兒的制作經(jīng)驗(yàn)，便于示范時重點(diǎn)講解。
2．示范講解。
(1)報(bào)紙斜角卷起，搓成紙條，提示要搓緊，不然報(bào)紙條容易散開。
(2)將報(bào)紙條卷曲，兩頭交錯成魚尾形狀，用雙面膠將交錯部分粘合，魚的外形初具雛形。
(3)選擇彩紙，剪成粗細(xì)、花紋可不同的條狀，貼在魚框內(nèi)，可上下、左右斜角不同方向貼。
(4)用彩紙剪成三角形、圓形或方形等不同形狀的小塊，貼在彩條上可作為魚身上的花紋，貼在魚框上可作為魚鰭，貼在魚尾部可裝飾魚尾。
教學(xué)建議：步驟(1)、(2)由教師示范，步驟(3)、(4)可不示范用講解的方式，鼓勵幼兒個性化的裝飾方法。
3．難題設(shè)想。
(1)教師手拿半成品報(bào)紙魚：“看看這條報(bào)紙魚還少了什么?”(眼睛)。
(2)“魚的眼睛可以怎么做?”
(3)“報(bào)紙魚的頭部是鏤空的，做好的眼睛怎么貼上去呢?”
教學(xué)建議：留意有新意的魚眼睛制作方法，鼓勵幼兒嘗試；了解幼兒對鏤空處粘貼的想法，幫助他們完善設(shè)想。
(4)小結(jié)：“關(guān)于魚眼睛的粘貼有幾個小朋友的想法非常好，可以先用細(xì)一些的紙條粘在魚框上，橫貼、豎貼都可以，再把魚眼睛貼在紙條上；也可以剪眼睛時留出一段紙條，貼在魚框的一邊……”
4．幼兒操作。
(1)操作要求：報(bào)紙條搓緊；卷好后用雙面膠固定；魚身上的花紋可以自己設(shè)計(jì)，花紋可多一些色彩；注意魚鰭、魚尾的裝飾。
(2)操作問題：試試看你會用哪種方式固定魚眼睛?
(3)幼兒操作。提示幼兒愛惜彩紙，剪下的彩紙碎片可以充分利用。
教學(xué)建議：提出操作要求時，教師再做一些動作演示幫助幼兒再次理解；巡回指導(dǎo)時留意幼兒設(shè)計(jì)花紋的新想法，鼓勵幼兒把想法表現(xiàn)出來；留意固定魚眼睛的新方法。
5．相互欣賞。
(1)將報(bào)紙魚用魚線穿起，高低錯落掛在活動室墻面上，墻面點(diǎn)綴水波紋。
(2)集中欣賞。
教師：“報(bào)紙魚把我們的墻面也變成了水族館?！薄澳阕钕矚g哪一條報(bào)紙魚上的圖案，為什么?”“看看哪條報(bào)紙魚的花紋很特別?”“你用了什么方法固定魚眼睛的?”
作品集中，給幼兒一種整體的視覺沖擊力和美感；教師關(guān)注幼兒的欣賞角度，順著幼兒的介紹，有意識地從魚身花紋、眼睛固定等方面進(jìn)行點(diǎn)評。
結(jié)合正在進(jìn)行的主題，順應(yīng)孩子們的興趣點(diǎn)，制作報(bào)紙魚的活動對孩子來說是新鮮的、有挑戰(zhàn)的。由于這次手工活動有一定的難度，活動剛開始，個別孩子逃避挑戰(zhàn)，還沒嘗試就喊“不會”，希望老師能夠幫他做完。老師用先看只教不幫的方法，把動手實(shí)踐的機(jī)會留給孩子，并鼓勵幼兒自己嘗試，讓他明白在操作中遇到困難首先是自己想辦法解決。
花紋裝飾是本次活動的重點(diǎn)，魚眼睛的固定是本次活動的難點(diǎn)，幼兒的作品在魚身的花紋設(shè)計(jì)、魚眼睛的粘貼上就出現(xiàn)了多種創(chuàng)意。沒有了一成不變的示范，沒有了千篇一律的操作，沒有了如出一轍的作品，“水族館”里的每條報(bào)紙魚都是那么鮮活，因?yàn)樽髌分邪擞變旱南敕?，幼兒的嘗試，以及他們繼續(xù)挑戰(zhàn)的信心。
中班安全活動策劃篇十三
2、會調(diào)節(jié)自身情緒，遇到不高興的事能尋求解決的辦法。
知識準(zhǔn)備：活動前請家長留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化，并記錄。
材料準(zhǔn)備：提供開心、傷心、生氣的等表情畫像及做表情畫像用的卡紙。
1、教師根據(jù)記錄中幼兒的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們嘗試用各種方式方法發(fā)泄不良情緒，讓自己快樂。
2、為幼兒提供自由傾訴、表現(xiàn)的時間、空間，讓幼兒充分感受老師與同伴的關(guān)愛。
“現(xiàn)在，小朋友們可以互相聊聊天，說一些讓友好、快樂的話！”
中班安全活動策劃篇十四
主題：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。
20xx年4月7日——20xx年4月30日。
1、組織師生開展一次安全倡議簽名活動。
2、舉行一場安全教育主題報(bào)告會。
3、舉行一次主題活動。
4、開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。
5、撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。
6、出好一期“安全伴我行”的`主題板報(bào)。
7、組織一次自我保護(hù)常識測試。
1、各班在晨會和班隊(duì)課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)?；顒咏Y(jié)束，各班上交活動感想一篇。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部組織一次全校的安全教育主題隊(duì)活動觀摩。(五4班〈祝你平安〉)。
3、政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
4、后勤處對校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。
中班安全活動策劃篇十五
排除隱患防范事故。
20xx年6月1日——20xx年6月30日。
成立“武漢市供銷商業(yè)學(xué)校安全月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨委副書記、分管領(lǐng)導(dǎo)沈敏任組長，學(xué)校學(xué)生工作處、保衛(wèi)科、團(tuán)委、德育教研室、總務(wù)處各部門負(fù)責(zé)人為成員，具體組織工作由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。
1、通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，廣泛宣傳消防、治安、交通、食品衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法規(guī)和安全常識，在校園醒目處懸掛、張貼安全月宣傳標(biāo)語或橫幅，提高全體師生的安全意識。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等活動陣地，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹大意思想，讓學(xué)生牢固樹立“人人講安全、時時講安全、事事講安全”的思想。
3、組織以“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的專題征文、
演講比賽、知識競賽和板報(bào)比賽等活動，升華學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的安全觀念。
4、加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)人員和總務(wù)維修人員的崗位培訓(xùn)，合理分工、責(zé)任到人，全天候?qū)W(xué)生寢室、教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、消防器材進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)食品安全管理，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)校大門、校園安全員、宿舍管理員的管理，嚴(yán)格夜查制度，做好出入人員和車輛的檢查記錄工作。
6、各班級建立安全檢查小組，由班主任老師、班長、值日生、寢室長和財(cái)產(chǎn)管理員組成，負(fù)責(zé)本班安全知識的'宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告；學(xué)校建立安全督察小組，由學(xué)校保衛(wèi)科、學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)、學(xué)生寢室管理隊(duì)組成，負(fù)責(zé)督促檢查各班安全工作開展情況，查漏補(bǔ)缺，及時處理匯報(bào)。
7、在全校范圍內(nèi)頒布禁泳令，嚴(yán)格禁止學(xué)生擅自外出游泳，各班簽署禁泳承諾書。
8、積極與轄區(qū)民警聯(lián)手，維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
9、擬聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面的講座，用身邊的實(shí)例、案例說服教育學(xué)生，教給學(xué)生基本的保護(hù)常識和技能。進(jìn)一步提高全校師生學(xué)法、懂法、守法水平，增強(qiáng)珍惜生命、注重安全的意識。
1、全校師生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應(yīng)及時處理并向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性，同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，學(xué)會坦誠與人交流、溝通，處理不了的事情及時向老師尋求幫助。切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，聽從老師的指揮。運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。夏天來臨，天氣炎熱，盡量不要在中午或溫度較高的時候進(jìn)行體育運(yùn)動。
4、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在夏季到來了，食物容易變質(zhì)，不要到校外無牌小店去購買食品，建議同學(xué)們都在學(xué)校食堂就餐。切忌暴飲暴食，更不得酗酒。
5、要注意教室的安全。同學(xué)們上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；不在走廓上進(jìn)行一些球類運(yùn)動；不在走廓上追逐、瘋打嬉鬧；上下樓注意安全。
6、要注意寢室的安全。不私接電源，不吸煙、不點(diǎn)蠟燭、蚊香等明火，不攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入寢室，一定保管好個人的錢物。自覺遵守學(xué)校寢室管理規(guī)定，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。愛護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情，在報(bào)告老師的同時及時撥打“119”報(bào)警電話，學(xué)習(xí)和掌握一定的防火及逃生知識。
7、要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)，以防止發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)，上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全，切忌“爭分奪秒”，謹(jǐn)記“安全才能回家”。
8、要注意游泳安全。夏天到了，游泳場所都開放了，在沒有家長陪同的情況下，嚴(yán)禁私自外出游泳，更不能到池溏，江河里去游泳，堅(jiān)決執(zhí)行我校頒布的禁泳令。
9、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、不健康書籍、影音，倡導(dǎo)積極向上的生活態(tài)度。在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人，善于獨(dú)立思考、分析。避免和陌生人說話，以免給騙子以可乘之機(jī)。
10、各班將“安全宣傳月”活動總結(jié)于20xx年7月2日（星期三）前交學(xué)校保衛(wèi)科。
第一周6月2日—mdash；6月8日。
1、班主任晨會，全校大會布置、宣傳、動員。
2、各班班會、黑板報(bào)、展板等各種形式宣傳。
3、“關(guān)愛生命、防范事故”征文，全校開展。
4、各班教室、寢室安全大檢查。
5、實(shí)習(xí)學(xué)生安全教育。
6、公布禁泳令，各班簽署禁泳承諾書，全校展示。
第二周6月9日——6月16日。
1、征文展示。
2、加強(qiáng)安全常規(guī)工作。
3、學(xué)生消防疏散逃生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)準(zhǔn)備工作。
第三周6月17日——6月24日，學(xué)生消防疏散逃生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
第四周6月25日——6月30日，教師、學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
中班安全活動策劃篇十六
為深入貫徹落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》和“全國工程質(zhì)量治理兩年行動方案”，深化國家電網(wǎng)公司基建安全質(zhì)量管理制度在工程現(xiàn)場的有效執(zhí)行，根據(jù)國家電網(wǎng)公司《關(guān)于開展“基建安全質(zhì)量年”活動的通知》（基建安質(zhì)〔20xx〕1號）及《國網(wǎng)遼寧省電力有限公司關(guān)于印發(fā)“基建安全質(zhì)量年”活動實(shí)施方案的`通知》（遼電建設(shè)〔20xx〕53號）要求，切實(shí)增強(qiáng)全員安全質(zhì)量意識，提升本工程安全質(zhì)量管理工作水平和管理效果，開展“安全質(zhì)量年”活動?，F(xiàn)將策劃動員階段的工作總結(jié)如下：
項(xiàng)目部接到相關(guān)文件后，成立了“安全質(zhì)量年”活動領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，編寫《利州500千伏變電站新建工程“安全質(zhì)量年”活動實(shí)施方案》、《活動推進(jìn)計(jì)劃》，確定了具體重點(diǎn)措施26條，落實(shí)活動責(zé)任，明確了工作目標(biāo)，以此保證“安全質(zhì)量年”活動實(shí)施有依據(jù)，有指導(dǎo)。
國家電網(wǎng)公司《關(guān)于開展“基建安全質(zhì)量年”活動的通知》（基建安質(zhì)〔20xx〕1號）及各級“安全質(zhì)量年”相關(guān)文件的要求，在03月15日，項(xiàng)目部對全體施工人員進(jìn)行了“安全質(zhì)量年”活動的全面宣貫與動員，標(biāo)志著“安全質(zhì)量年”活動的正式啟動。在會議上項(xiàng)目經(jīng)理對本次活動進(jìn)行了總體部署，為確?！鞍踩|(zhì)量年”活動取得實(shí)效，項(xiàng)目經(jīng)理還要求各班組要充分利用每周安全日活動學(xué)習(xí)機(jī)會，組織全員進(jìn)行安全警示教育，來營造出“安全質(zhì)量年”活動的深厚氛圍，確保內(nèi)容的允實(shí)有效。
項(xiàng)目部根據(jù)活動內(nèi)容和推進(jìn)計(jì)劃，制作大量的橫幅、標(biāo)語和活動簡報(bào)等營造主題活動氛圍，給全體參建人員創(chuàng)造強(qiáng)烈的視覺沖擊力，在動員部署中，項(xiàng)目經(jīng)理要求全體施工人員認(rèn)真領(lǐng)會文件精神、明確責(zé)任人、時間節(jié)點(diǎn)和階段工作要求，確保責(zé)任到位、工作到位、措施到位。項(xiàng)目部將牢牢把握“安全質(zhì)量年”活動各項(xiàng)要求，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、憂患意識，全面落實(shí)活動保障措施，全力以赴推進(jìn)活動有序開展。
開展“安全質(zhì)量年”活動是20xx年國家電網(wǎng)公司強(qiáng)化基建安全管理，完善各級安全管理制度，提升制度執(zhí)行力，深化質(zhì)量終身責(zé)任制，規(guī)范施工措施編審批管理，確保各級管理人員到崗到位履職的重要舉措，在實(shí)施過程中確保“安全質(zhì)量年“活動扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。項(xiàng)目部下一階段的活動中，將嚴(yán)格按照活動方案及推進(jìn)計(jì)劃全面落實(shí)工作，力爭做到滿足活動要求，達(dá)到活動目的。
中班安全活動策劃篇十七
通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展，使學(xué)生提高在學(xué)校、家庭、社會等情況下應(yīng)對火情、應(yīng)急逃生的能力；并針對學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時間里，安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
（12月4日周四中午12：00）。
1、班主任：以班級為教育主陣地，利用班隊(duì)課開展一次消防安全為主題的班隊(duì)活動（主題班隊(duì)活動備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限），向?qū)W生宣傳學(xué)校、家庭及公共場所消防知識，重點(diǎn)講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，教會學(xué)生掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時請每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。
2、總務(wù)處諸老師：準(zhǔn)備鐵桶2個、燃料、木材等，演示消防設(shè)備的使用時需要用到。（請學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場演示）。
2、演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場進(jìn)行現(xiàn)場抽號，有獎競答活動：消防知識知多少？
競答規(guī)則：首先抽簽決定上臺答題學(xué)生（3——6年級學(xué)生中）每班抽2個學(xué)號，抽到的上臺參加答題，答對的給予小獎品一份；接著進(jìn)行第二環(huán)節(jié)實(shí)踐操作題（六年級中每班派2名代表參與）：滅火器的正確使用，請一名學(xué)生描述，另一名學(xué)生演示。輪流進(jìn)行兩遍示范，目的是使孩子加深印象。（表現(xiàn)好的一組給予獎品）。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
1、總指揮：xxx。
接到教師報(bào)警后，啟動消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報(bào)以及緊急疏散命令，馬上聯(lián)系119、110到場撲救，聯(lián)系120實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。到達(dá)出事地點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。
2、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組，組長：xxx。
任務(wù)：接到火情后立即到達(dá)指定崗位，維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)，要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起，防止踩踏的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達(dá)疏散地，并隨時向組長匯報(bào)現(xiàn)場情況。
1—2樓樓梯拐彎xxxx。
2—3樓樓梯拐彎xxxx。
3、通訊小組組長：xxxx。
當(dāng)接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達(dá)廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時安慰學(xué)生不要慌張，聽從指揮，注意安全有序撤離。
4、現(xiàn)場救護(hù)小組組長：xxxx。
5、在120救護(hù)未到達(dá)之前，準(zhǔn)備好必備的醫(yī)療器械藥品，負(fù)責(zé)疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
5、校園業(yè)余消防隊(duì)：xxxx。
接到命令后，根據(jù)火勢，緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場滅火，盡量控制火勢。
6、切斷電源：xxxx。
接到火警指示后，第一時間切斷教學(xué)樓電源。
7、門衛(wèi)：xxxx。
打開學(xué)校大門，站于路口引導(dǎo)消防車進(jìn)入校園。
1、情景描述：教學(xué)樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化，引發(fā)火災(zāi)，頓時，濃煙滾滾，一名教師發(fā)現(xiàn)后，馬上報(bào)告總指揮，總指揮接到報(bào)警，馬上啟動一級應(yīng)急預(yù)案，第一時間通知總指揮，通訊組組長廣播告知險(xiǎn)情，命令緊急疏散。
2、緊急疏散：
在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊(duì)形集合，并及時清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
疏散順序：一樓四個班級分四路同時撤退至大操場（一年級由西樓梯口撤離，二年級由東樓梯口撤離）。
東樓梯：401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離。
西樓梯：301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離。
3、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層，確認(rèn)無學(xué)生掉隊(duì)后立即撤離至大操場待命，聽從總指揮的派遣，參與其他救護(hù)小組的行動。
各班疏散到大操場后，班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時與疏散組組長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生掉隊(duì)立即組織人員進(jìn)行搜救。
疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
4、疏散完畢后，疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況：
報(bào)告總指揮，全體師生，現(xiàn)已安全撤離，無傷害人員，報(bào)告完畢。
5、總指揮宣布：險(xiǎn)情已經(jīng)排除，全體師生安全撤離，下面我宣布xxxx小學(xué)消防演習(xí)圓滿結(jié)束。
6、開展消防知識現(xiàn)場競答活動。
中班安全活動策劃篇一
學(xué)?；蚬緯园l(fā)的組織一些活動，而活動的舉辦離不開活動策劃，多寫活動策劃可以鍛煉大家的策劃能力，那么自己的活動策劃如何寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜方案]中班活動計(jì)劃本站頁版》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
區(qū)角活動是幼兒一種重要的自主活動形式。在區(qū)角活動中，幼兒參與積極性高，能積極動腦、大膽創(chuàng)作，能有效促進(jìn)幼兒良好個性的發(fā)展。這次活動我設(shè)計(jì)了“尋找合適的東西”這一主題，根據(jù)本年齡段幼兒的特點(diǎn)，發(fā)展需要，階段目標(biāo)，共設(shè)置了四個區(qū)域：
能為各種動物尋找適合的場景，編出合理的故事情節(jié)，并能進(jìn)行連貫講述。
材料投放：
玩偶小熊一只;各種場景大圖一份(森林、草原、大海、天空、農(nóng)場、池塘);各種小動物小圖一份;摸箱一個。
指導(dǎo)方法：
引導(dǎo)幼兒把小動物放入合適的場景中，充分聯(lián)想，創(chuàng)編故事。
1、能為車子找到適合的輪子和輪軸。
2、體驗(yàn)探索的樂趣。
材料投放：
成品小汽車二輛，半成品小汽車若干，汽車零件(大小不同的圓形、方形、梯形輪子、粗細(xì)不同的輪軸)若干，橡皮呢，細(xì)鐵絲。
指導(dǎo)方法：
觀察幼兒能否把輪軸與輪子進(jìn)行匹配，并固定好輪子。
1、能尋找合適的材料來搭建軌道。
2、愿意與同伴分工合作。
材料投放：
各種規(guī)格的木制玩具、小汽車、小火車、小樹玩具、警察標(biāo)志。
指導(dǎo)方法：
1、觀察幼兒材料的使用情況。
2、引導(dǎo)幼兒分工合作，互相交流、尋求解決問題的方法。
1、嘗試用蔬菜進(jìn)行拓印畫。
2、嘗試選擇適合拓印的紙張。
材料投放：
各種材料的紙張(廣告紙、蠟光紙、手工紙、宣紙)，紅黃藍(lán)三種顏色的水粉顏料，盤子，各種蔬菜片(芹菜、苦瓜、胡蘿卜、黃瓜)。
指導(dǎo)方法：
1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的手工操作習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒觀察自己的作品，嘗試找到最適合印染的紙張。
中班安全活動策劃篇二
1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。
2、提高幼兒在危機(jī)時刻的自我保護(hù)能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備。
情景表演所用的道具，排練情景表演。
活動過程。
一、導(dǎo)入。
以請幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的興趣。
小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要注意哪些事情呢?
今天劉請小朋友觀看小節(jié)目，看過后，你就會找到答案。
二、展開。
1.幼兒觀看情景表演《獨(dú)自在家》，老師進(jìn)行旁白。
提問：剛才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”
教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方?
請小朋友再觀看一遍表演。
2.請幼兒再觀表演。
老師重點(diǎn)講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。
提問：
--亮亮一個人在家時，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備?
--當(dāng)他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時，他又是怎么做的?
--亮亮到底是不是勇敢的孩子?為什么?”
小結(jié)：亮亮獨(dú)自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個勇敢聰明的好孩子。
3.教師與幼兒一起討論“和亮亮比一比，你有沒有獨(dú)自在家呆過?獨(dú)自在家時感受如何?你認(rèn)為自己勇敢嗎?”
5.請幼兒共同為獨(dú)自在家時出點(diǎn)子，想辦法。
老師設(shè)計(jì)幾種情景，請幼兒來表演。
如：陌生人敲門、來電話了、下雨了等，
讓幼兒充分體驗(yàn)生活是錯綜復(fù)雜的，要學(xué)會自我保護(hù)自己，勇敢的面對困難，做一個真正勇敢的孩子。
三、結(jié)束。
中班安全活動策劃篇三
參加活動對象：
大班全體幼兒，教師，消防員叔叔。
活動目標(biāo)：
1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關(guān)的消防知識。
2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗(yàn)消防員叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。
活動過程：
一、活動準(zhǔn)備：
1、安排好各班教師看護(hù)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。
2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。
二、參觀活動。
1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。
2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認(rèn)識各種消防工具的名稱、用途等。
3、幼兒主動向叔叔提問有關(guān)消防安全知識。
三、消防員叔叔和幼兒的互動。
1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。
3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《xxx》。
6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動手制作的花環(huán)！
中班安全活動策劃篇四
活動目的：
結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性。
活動時間：
xx年5月23日。
大田灣校區(qū)1305教室。
護(hù)專一班全體學(xué)生。
活動準(zhǔn)備：
班會現(xiàn)場的布置和資料的整理。
活動流程：
一、導(dǎo)語。
同學(xué)們，這節(jié)課我們開個班會，主題為“大學(xué)生安全知識”（板書課題）。
一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛.
我們作為學(xué)生，我們現(xiàn)在更多時間都是在校園里度過。我們應(yīng)該怎樣做呢？
二、校園人身安全，我們該怎么做呢？
大家說說在教室、走廊、樓梯、操嘗寢室、飲食、體育運(yùn)動、寢室用電、處理糾紛，我們應(yīng)怎樣注意個人安全？還可以將自己的經(jīng)歷說出來。(三分鐘之內(nèi)答完，超過者不算)。
三、游戲：肢體語言大闖關(guān)。用肢體語言傳達(dá)所示成語意思給另一方猜測（兩人一組）。
四、想一想，校園安全方面，怎們樣建立安全意識？以及從哪些方面建立安全意識？自己哪方面還做得不夠好？（將穿插游戲“奇形怪狀大考驗(yàn)”。
五、展開的是安全知識互動問答活動（共20題，分簡單和一般兩個層次）。
六、快板《交通規(guī)則要牢記》結(jié)束本次主題班會。
本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，并把“意識”變?yōu)樽约鹤杂X的行動。
活動預(yù)算：300元。
主要用于布置會場，凡參與活動者都可以拿到或重或輕的禮品，道具購買、全體聚會小吃和會后宣傳費(fèi)用。
中班安全活動策劃篇五
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了解常見的交通標(biāo)志有哪些特征和重要作用。
2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的安全責(zé)任意識，引導(dǎo)幼兒學(xué)會按標(biāo)志指示行走。
3、通過引導(dǎo)幼兒動手操作，嘗試制作標(biāo)志的快樂，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)幼兒對標(biāo)志的濃厚興趣。
1、準(zhǔn)備各種交通標(biāo)志牌圖片、屏幕。
2、準(zhǔn)備自制標(biāo)志所需要的各種材料。
3、喜羊羊頭飾一個。
師：小朋友，今天早上老師接到一個緊急電話，你們知道是誰打來的嗎？(出示喜羊羊頭飾)那么到底發(fā)生了什么事呢？原來呀，我們喜愛的喜羊羊?yàn)榱藬[脫可惡的'灰太郎先生，它好不容易逃到了一座大城市，可是一進(jìn)城，它發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多它不認(rèn)識的標(biāo)志，這些標(biāo)志它從來沒有看見過，也不知道是什么意思，所以它不敢進(jìn)城了，為了擺脫困境，它只好來請求我們班小朋友的支援了！
1、師：小朋友！你們愿意幫助喜羊羊嗎？瞧！喜羊羊把這些交通標(biāo)志的資料都給我們傳過來了，讓我們一起來看看這些交通標(biāo)志代表的是什么意思吧?。◣煷蜷_電視屏幕，逐個播放交通標(biāo)志牌，引導(dǎo)幼兒一邊觀看一邊自由發(fā)表意見，分別說說自己對這些標(biāo)志牌的認(rèn)識。）。
2、看了剛才的這些交通標(biāo)志，小朋友都發(fā)表了自己的看法，老師這里還準(zhǔn)備了一些交通標(biāo)志圖片，想請小朋友給大家講一講。（出示各種交通標(biāo)志的圖片，找幼兒試著說一說，這些是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思。教師指導(dǎo)總結(jié)讓幼兒詳細(xì)了解每個交通標(biāo)志的名稱及意義。）。
3、游戲活動師：現(xiàn)在老師想請一位小朋友把這些交通標(biāo)志的相關(guān)材料給喜羊羊發(fā)送過去，幫助他擺脫困境。（為難）派誰去好呢？（幼兒爭先恐后的搶著要去）教師：這樣好了，老師先來考考你們，看你們誰記得牢，說得好！老師就派誰去好嗎？（教師可指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，使幼兒加深鞏固）。
1、師：這些交通標(biāo)志的材料已經(jīng)給喜羊羊發(fā)送過去了?，F(xiàn)在老師有一個問題想請教大家，如果我們生活中沒有這些交通標(biāo)志，那會怎么樣呢？會發(fā)生什么事呢？（引導(dǎo)幼兒自由想象，交流發(fā)表自己的想法）。
2、師總結(jié)：聽小朋友們這樣一說，老師這才發(fā)現(xiàn)，原來這些交通標(biāo)志這么重要呀！看來在我們的生活中沒有交通標(biāo)志還真不行呢！要是沒有這些交通標(biāo)志，就沒有了規(guī)則，街道上那么多的車輛就會到處亂跑，不知道該怎樣正確行使，也不知道該怎樣停車，這會給我們的生活帶來許多不便，還會造成很大的影響！而且還會導(dǎo)致發(fā)生很多車禍，多危險(xiǎn)呀！看來我們可不能小瞧這些交通標(biāo)志，他們可是我們生活環(huán)境中不可缺少的一種符號！
1、師：叮鈴鈴、叮鈴鈴，喂！你好！請問是哪一位？喔！太好了，不用客氣！再見?。◣熌７码娫掆徛暎与娫挘?BR> 3、可是啊，喜羊羊?qū)ξ覀冞@里一點(diǎn)也不熟悉，我們幼兒園有這么多的班級，每個班級有那么多房間，每個教室每個房間它都不知道是干什么的？他會不會走到別的班級，會不會找不到我們呢？老師有個想法，今天我們就來當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師，為我們的幼兒園設(shè)計(jì)出一些標(biāo)志來，就象交通標(biāo)志一樣為喜羊羊指引方向，讓喜羊羊一來我們幼兒園就能很快找到我們班，而且還要讓它憑著我們制作的標(biāo)志知道我們班各個地方是干什么的。
4、那么你打算為哪些地方制作什么樣的標(biāo)志呢？誰來說一說？（引導(dǎo)幼兒觀察思考，尋找設(shè)計(jì)目標(biāo)）。
5、現(xiàn)在老師為大家提供了一些活動材料，讓我們一起動手，把我們?yōu)橛變簣@設(shè)計(jì)的標(biāo)志制作出來吧?。ㄓ變鹤约簞邮植僮鳎瑤熝不刂笇?dǎo)，對于能力較弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo)）。
6、誰愿意把你制作的標(biāo)志向大家介紹一下呢？（找幼兒介紹展示自己制作的標(biāo)志，如制作的標(biāo)志應(yīng)貼在哪里？是做什么用的？）。
現(xiàn)在就讓我們一起出去把我們制作的標(biāo)志粘貼出去吧?。ㄒ魳方Y(jié)束活動）。
中班安全活動策劃篇六
校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所。成長的過程中，我們會在校園生活中遇到不少問題；由于我們閱歷尚淺，情緒易起伏不定，易沖動，問題無論大小，但是對我們來說，都有一定的難處或者解決的方式都會存在一定的問題。另一方面，夏季的來臨，天氣氣候會進(jìn)入多雨季節(jié)，學(xué)校周圍的淠河水位上升，再加上，氣候的炎熱，肯定會有人想以身試險(xiǎn)，所以，就針對于這些，展開此次的班會。
一、班會主題：校園安全應(yīng)該從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)該受到同學(xué)們的注意和警惕，同時也希望可以讓大家注意平時身邊的安全隱患。
二、班會目的：讓同學(xué)們珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們這次班會的宗旨，我們這次策劃的目的是要感染大家，讓每個人可以成為擁有自信，充滿想象，富有愛心的人，同時具備防范意識的人，讓我們在學(xué)校的生活無任何安全隱患之憂。
三、班會對象：信息工程學(xué)院通信工程1303班。
四、班會時間：2014年#月#日。
五、班會地點(diǎn)：#######。
六、班會流程：
1、團(tuán)支書進(jìn)行開場白，并宣布班會正式開始，對此次的班會背景、目的、要求做簡單介紹。同時，團(tuán)支書要負(fù)責(zé)此次班會的拍照記錄。宣傳委員負(fù)責(zé)會班會記錄。
2、班長要進(jìn)行拋磚引玉，針對于寢室的安全隱患，外面路。
邊攤的食品衛(wèi)生問。
題以及平時課外活動可能會帶來的意外受傷做全面概訴，引導(dǎo)大家各抒己見，并請學(xué)生代表上臺發(fā)言。
3、在組織委員的操作下，帶領(lǐng)大家觀看事先下好的關(guān)于安全隱患處理不當(dāng)造成危險(xiǎn)的視頻，同時由班長講一些關(guān)于學(xué)校安全管理的.知識，在同學(xué)中宣傳，以達(dá)到安全意識深入內(nèi)心。
4、在同學(xué)中找?guī)讉€身邊的例子，以真人真事達(dá)到宣傳安全知識的效果以及對隱患的防備措施。
5、由生活委員向大家闡述一些路邊攤的食物做法以及衛(wèi)生的處理情況，號召大家規(guī)律飲食，最可能的少吃或不吃那些垃圾食品，并且，不要受電腦的影響而做到節(jié)食。
6、班會總結(jié)：安全是我們一生都在追尋的目標(biāo)，每個人都想在自己最美好的青春年華做出自己認(rèn)為很棒的事情，都不想因?yàn)槭馨踩[患的影響，都想在這個象牙塔的大學(xué)中過得輕松而又充實(shí)，所以，希望通過這次班會，大家能夠把安全意識牢記在心，去排除安全隱患帶來的危險(xiǎn)。
7、班會后期工作：各位班委留下來打掃教室衛(wèi)生，其余同學(xué)有秩序地離開教室。
信息工程學(xué)院通信1303班。
20**年2月22日星期六。
中班安全活動策劃篇七
1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。
2、分享制作小藥箱的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
1、收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。
一、故事導(dǎo)入。
教師：“春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例。
1、教師講述實(shí)例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。
2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?
答：不能，因?yàn)?1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥，(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服，(3)吃下去會中毒的`。
小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。
3、如果你是牛牛，你會怎么辦?
(1)打電話給爸爸媽媽。
(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。
(3)打120。
4、教師總結(jié)。
三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
1、討論：生病吃藥時要注意些什么?(要聽醫(yī)生的畫，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)。
2、請幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全?
四、制作小藥箱。
中班安全活動策劃篇八
各縣市建設(shè)局（建委），開發(fā)區(qū)建設(shè)局：
為切實(shí)加強(qiáng)全州建設(shè)行業(yè)安全生產(chǎn)工作，根據(jù)州安委會《自治州09年安全生產(chǎn)月活動方案》文件精神，結(jié)合全州建設(shè)行業(yè)實(shí)際，制定本方案。
以“安全生產(chǎn)年”活動為主線，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防第一、綜合治理”的方針，結(jié)合建設(shè)行業(yè)安全生產(chǎn)的特點(diǎn)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全技能知識，增強(qiáng)企業(yè)主體責(zé)任意識和從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識，促進(jìn)全州建設(shè)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
關(guān)愛生命、安全發(fā)展。
為加強(qiáng)對本次“安全生產(chǎn)月”活動工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立全州建設(shè)行業(yè)“安全生產(chǎn)月”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由高峰兼任。工作人員由相關(guān)科室、單位抽調(diào)。各縣市、開發(fā)區(qū)建設(shè)局，各建筑施工企業(yè)、州政公用行業(yè)應(yīng)按照要求立即成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)好、開展好本區(qū)域、本單位“安全生產(chǎn)月”活動。
xx年6月1日至30日;“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)斩ㄓ?月份的的第二個星期日(6月14日)。
為推動全州建筑行業(yè)“安全生產(chǎn)月”活動的深入開展，在“安全生產(chǎn)月”期間，相關(guān)工作任務(wù)和活動分工如下：
1.動員布置“安全生產(chǎn)月”活動開展相關(guān)的工作任務(wù)。
2.在州安委會統(tǒng)一布署下，組織“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢活動日，開展安全生產(chǎn)咨詢、發(fā)放建設(shè)安全法律法規(guī)和安全常識讀本等各類安全教育資料。
3.按照建設(shè)行業(yè)“安全生產(chǎn)年”的要求，組織開展建筑施工(！)、市政道路、燃?xì)庠O(shè)施、供水設(shè)施、園林設(shè)施等安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊建設(shè)行業(yè)安全生產(chǎn)領(lǐng)域存在的.非法違法行為。
4.組織開展全州建設(shè)行業(yè)二季度安全生產(chǎn)大檢查。
5.繼續(xù)深入開展腳手架工程、龍門架、塔吊等專項(xiàng)整治工作。
6、積極參加州安委會組織開展的其它“安全生產(chǎn)月”競賽活動。
1.各建筑施工企業(yè)、市政公用行業(yè)要認(rèn)真制定“安全生產(chǎn)月”活動方案，召開動員會，認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)活動。
2.各相關(guān)企業(yè)應(yīng)完善對安全生產(chǎn)管理制度、技術(shù)操作規(guī)程、務(wù)工人員安全生產(chǎn)三級教育等內(nèi)部制度。
3.開展一次專題培訓(xùn)教育活動。各企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理以安全生產(chǎn)法律法規(guī)和生產(chǎn)安全事故風(fēng)險(xiǎn)教育為內(nèi)容，強(qiáng)化其企業(yè)自控的安全生產(chǎn)主體責(zé)任;專職安全管理人員以安全職責(zé)、安全生產(chǎn)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，提高其安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)水平;一線作業(yè)人員以企業(yè)和項(xiàng)目部安全管理制度和應(yīng)急自救知識為內(nèi)容，增強(qiáng)其遵章守紀(jì)的安全生產(chǎn)意識。
4.開展“安全生產(chǎn)月”專題宣傳活動。建筑施工現(xiàn)場要在工地大門口、施工通道兩側(cè)和建筑顯著位置懸掛安全生產(chǎn)月宣傳品，營造濃厚的現(xiàn)場氛圍。有條件的施工單位可以開展“應(yīng)急預(yù)案演練”，提高處置突發(fā)事件的能力;有關(guān)單位應(yīng)積極參加由州安委會統(tǒng)一布置的宣傳教育咨詢活動。
5.組織開展安全生產(chǎn)大檢查，督促各企業(yè)對相關(guān)設(shè)施、所有在建項(xiàng)目開展安全自查自糾，同時組織有關(guān)人員對本單位、本企業(yè)所有設(shè)施、在建工程進(jìn)行一次安全檢查，并對存在的安全隱患及時予以消除。
(一)各單位要高度重視，從深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧**出發(fā)，成立安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，精心策劃、周密安排，針對本單位、本區(qū)域安全生產(chǎn)工作存在的問題，有針對性地制定“安全生產(chǎn)月活動”方案，圍繞主題，貼近實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈地強(qiáng)勢推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動。
(二)各單位要下大力氣，抓好宣傳發(fā)動，使廣大群眾和從業(yè)人員人人知曉、自覺參與“安全生產(chǎn)月”活動，要做到“四到位”：部署到位、發(fā)動到位、經(jīng)費(fèi)到位、效果到位，確保安全生產(chǎn)形勢明顯好轉(zhuǎn)。
(三)要緊緊圍繞“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的主題，充分利用電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，組織開展知識競賽、演講、板報(bào)活動等多種形式的宣傳活動，廣泛宣傳安全生產(chǎn)知識、加強(qiáng)安全生產(chǎn)課題研究，積極營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。
(四)要把開展建設(shè)行業(yè)“安全生產(chǎn)年”的要求作為“安全生產(chǎn)月”活動的主線，全面深入地開展打擊安全生產(chǎn)非法違法行為和安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，組織安全生產(chǎn)全面自查和專項(xiàng)檢查，進(jìn)一步改善安全生產(chǎn)環(huán)境，強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和行業(yè)監(jiān)管部門安全監(jiān)管責(zé)任，確?！鞍踩a(chǎn)月”取得實(shí)效。
各縣市、開發(fā)區(qū)建設(shè)局、各建筑施工企業(yè)、市政公用行業(yè)請分別于6月30日前將“安全生產(chǎn)月”活動方案、活動總結(jié)及有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以電子文本方式報(bào)我局。
中班安全活動策劃篇九
1、隨歌曲節(jié)奏用油畫棒進(jìn)行玩色游戲，感受色彩、線條、節(jié)奏、動作之美。
2、能大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)交流、合作的快樂。
活動準(zhǔn)備：1、油畫棒，綠色的紙。
2、熟悉歌曲《走路》，圖片：小兔、小鴨、烏龜、小魚、哭臉、笑臉。
3、“郊游”音樂、磁帶錄音：油畫棒的話。
一、復(fù)習(xí)歌曲“走路”。
1、集體唱“走路”，鋼琴伴奏。
2、回憶動物走路的歌詞。
師：有哪些小動物在走路？（隨幼兒的回答在“草地”上出示動物圖片。）。
歌曲中小動物們是怎樣走路的？（幼兒根據(jù)歌曲旋律有節(jié)奏地說出歌詞。）。
3、模仿動物走路。
幼兒根據(jù)歌曲有節(jié)奏地學(xué)走路。
師：跳跳跳、搖搖搖、爬爬爬、游游游，小動物們有節(jié)奏地走路真有趣。
二、幫助油畫棒走路，想像動物走路姿態(tài)與各種線條之間的關(guān)系。
1、播放錄音。
師：“噓！有誰在哭？”
共同尋找，油畫棒出來，出示哭臉。
師：你為什么哭呀？
錄音：我們看到小動物們一邊唱歌一邊走路，真開心?。《覀冞@么多的油畫棒寶寶自己不會走路，我們多么希望有人來幫助我們，也像小動物一樣在草地上走走唱唱。
師：哦，沒關(guān)系，我們這么多的小朋友，都可以來幫助你。
師：我們先來問問紅色的油畫棒寶寶，你想學(xué)哪個小動物走路呢？
錄音：我穿著紅色的衣服，小兔也穿著紅色的衣服，我就來跟小兔學(xué)跳跳跳吧。
師：好啊。我來扶著你學(xué)走路，小兔兒走路跳跳跳。
教師一邊唱一邊在草地上畫下。
錄音：謝謝你，我也可以像小兔兒走路跳跳跳。
師：那我們來問問黃色的油畫棒寶寶，你想跟誰學(xué)走路??？
請一幼兒來問。
錄音：我穿著黃衣服，小鴨子也穿著黃衣服，我就來跟小鴨學(xué)搖搖搖吧。
師：請一個小朋友來幫助它。
幼兒上來操作，邊唱邊畫。
大家比較它的線條是否像搖搖搖。
錄音：謝謝你，我也可以像小鴨子走路搖搖搖。
師：你們覺得誰會來學(xué)小烏龜走路爬爬爬呢？
請一幼兒來幫助它，邊唱邊畫。
大家比較它的線條是否像爬爬爬–––。
師：你們問問誰想跟小魚兒學(xué)游游游？
請一幼兒幫助它，邊唱邊畫。
大家比較它的線條與游游游是否相像﹏﹏﹏。
三、幼兒操作。
1、師：還有很多的油畫棒寶寶想請我們小朋友幫忙學(xué)走路呢，你們愿意嗎？
先問問它：你想跟誰學(xué)走路，然后你去幫助它。
2、幼兒操作。
3、與幼兒交流，同伴間相互交流。
四、結(jié)束?！敖加巍币魳贰?BR> 師：今天，我們幫助了那么多的油畫棒寶寶學(xué)走路，幫助別人是一件開心的事情，你看，它們都露出了笑臉?，F(xiàn)在，我們請它們回房子休息。我們也一起到外面去走一走唱一唱。
聽“郊游”音樂出教室。
中班安全活動策劃篇十
1、自由談?wù)摵捅磉_(dá)自己的心愿。
2、制作心愿卡片，獲得愉快積極的情感體驗(yàn)。
1、教具：心愿樹一棵、小兔的心愿卡片。
2、幼兒用具：蠟筆、勾線筆、心愿卡、彩色絲帶等。
3、知識準(zhǔn)備：故事《最后一片葉子》。
今天我們也來說一說自己的心愿吧。新年到了，小朋友肯定又有了很多心愿，現(xiàn)在老師給小朋友一點(diǎn)點(diǎn)的時間，你和旁邊小朋友說一說自己的心愿。(幼兒討論交流)好，誰來把你的心愿和大家分享一下。
1、出示小兔的心愿卡：誰來說一說小兔的心愿是什么?(幼兒先看圖片猜測。)。
卡片背面還有字呢，哦，小兔不僅把自己的心愿畫了出來，還寫了出來呢，我們一起來聽一聽。小兔說：我想得到許多許多新書，故事書、迷宮書、童話書，我都喜歡看。我想坐在自己的房子前，悠閑、自在的看書，從書里學(xué)到許多新本領(lǐng)。
小朋友，我們也有很多心愿啊，接下來老師請你把你的心愿畫在這張心愿卡上。畫好了，講給爸爸媽媽聽，請爸爸媽媽幫你把心愿寫在卡片背面，寫上你的名字，然后掛到這棵心愿樹上。
半日活動“馬路上”觀察后的困惑。
觀察是我們在教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的一種方法，目的在于讓孩子更直觀地了解事物，可今天的觀察卻給我和孩子帶來了更多的困惑。
在以后的活動中可能還會遇到這種問題，我希望有更多的老師幫我解答。
中班安全活動策劃篇十一
為進(jìn)一步推動我校安全管理工作的深入開展，增強(qiáng)師生安全意識，保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，防患于未然，切實(shí)做好我校安全工作?，F(xiàn)根據(jù)上級相關(guān)要求和汶教安17號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動方案。
認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。堅(jiān)持“以人為本、安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建目標(biāo)，全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，深入開展“學(xué)校安全年”活動，強(qiáng)化安全常規(guī)管理，建立安全長效管理機(jī)制，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
組長：張衛(wèi)東。
副組長：周志平何林。
成員：王勇剛賈亮鐘林董丹曹剛各班班主任。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要履行好如下職責(zé)。
（1）負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作。
（2）根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序開展。
（3）加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺性，制定學(xué)校安全防范應(yīng)急措施。
（4）及時研究和協(xié)調(diào)解決學(xué)校安全工作中困難和問題。
（5）負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育工作安排和對各類安全工作進(jìn)行督查。
（6）負(fù)責(zé)妥善解決各類突發(fā)事件。
建立健全工作隊(duì)伍，完善工作制度；明確工作任務(wù)，落實(shí)安全責(zé)任制；加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識；加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高保障水平；開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩(wěn)定、師生安寧。
（一）健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
1、學(xué)校完善“學(xué)校安全年”領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)助校長做好學(xué)校安全工作。
2、嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制學(xué)校校長為本單位安全工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是安全工作的直接責(zé)任人，班主任是本班學(xué)生安全工作的第一責(zé)任人，任課教師是學(xué)科時間內(nèi)學(xué)生安全第一責(zé)任人，學(xué)校職員是從事職責(zé)范圍內(nèi)的安全第一責(zé)任人。全體教職工是安全工作者。
3、全面推行安全工作。堅(jiān)持安全隨事走，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，形成齊抓共管的局面。各學(xué)校要分別在春、秋季開學(xué)時與全體教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，并把履行安全工作職責(zé)情況納入教職工年度考核范圍，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，全面參與，共同做好學(xué)校安全工作。
（二）完善制度，規(guī)范管理。
建立健全各項(xiàng)安全制度，使學(xué)校安全工作的每個方面、每個環(huán)節(jié)都有章可循，有據(jù)可查，使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化。
1、建立安全工作會議制度。各學(xué)校要定期召開安全工作專題會議，專門研究安全工作，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時解決存在的問題，并使之形成一種經(jīng)常性的制度。要做好安全工作會議記錄，詳細(xì)記錄會議的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、與會人員等情況。
2、建立安全工作檢查制度。定期對學(xué)校安全情況進(jìn)行檢查，原則上每周檢查一次，每年開學(xué)、放假前要重點(diǎn)排查，及時查找并整改各類安全隱患，防患于未然。每次檢查都要做好記錄，詳細(xì)注明檢查時間、地點(diǎn)、參加人員、發(fā)現(xiàn)的問題及處理結(jié)果等。學(xué)校將不定期組織人員對全校安全工作情況進(jìn)行排查，建立通報(bào)制度，對安全教育、排查整改、安全工作檔案建設(shè)方面成效顯著的班級給予表揚(yáng)。
3、嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)查詢和登記制度。門衛(wèi)必須24小時值班，嚴(yán)格限制外來人員隨便進(jìn)入校園，嚴(yán)禁任何人員攜帶管制刀具或易燃、易爆物品進(jìn)入校園。
4、嚴(yán)格值班管理制度。節(jié)假日值班，更要加強(qiáng)值班保衛(wèi)工作，要制定詳細(xì)的安排表，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，嚴(yán)格值班期間安全情況的登記。
5、堅(jiān)持學(xué)生集體外出報(bào)批制度。學(xué)校組織學(xué)生外出夏令營或參加社會實(shí)踐活動等，報(bào)教育局批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。學(xué)校在外出前要制定詳細(xì)的安全預(yù)案，明確安全責(zé)任人，并對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全知識教育。
6、堅(jiān)持安全事故登記報(bào)告制度。學(xué)校都要建立安全事故登記簿，學(xué)校發(fā)生特大死亡或特別重大安全事故，必須在接到事故報(bào)告或發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生之時立即上報(bào)教育局；發(fā)生重大事故的，必須在接到事故報(bào)告或發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生之時立即上報(bào)教育局。嚴(yán)禁任何學(xué)瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)或謊報(bào)。
7、建立安全事故責(zé)任追究制度。未履行相應(yīng)職責(zé)，因工作不力發(fā)生安全責(zé)任事故的，要嚴(yán)格追究有關(guān)人員責(zé)任，觸犯刑律的`，要移交司法部門追究刑事責(zé)任，決不姑息遷就。
（三）強(qiáng)化教育，積極演練。
1、深入開展安全教育活動。充分利用每周的班隊(duì)會等時間開展安全知識教育，原則上每月不少于2課時。以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、實(shí)踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面知識為主要內(nèi)容，廣泛開展安全教育，普及安全知識，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識。
2、利用中小學(xué)學(xué)生“安全教育日”“11.9消防宣傳日”“5.12紀(jì)念活動”“6.26”國際禁毒日等時間，結(jié)合本校實(shí)際，針對安全教育薄弱環(huán)節(jié)，深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。
3、努力營造校園安全文化氛圍，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、校報(bào)等陣地，開辟安全知識教育專欄，有重點(diǎn)開展安全宣傳教育，校園內(nèi)重點(diǎn)部位要設(shè)置安全警示語，提醒廣大師生注意安全。
1、交通安全，即學(xué)生在就學(xué)往返路途、在學(xué)校組織集體活動中的交通安全。
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。繼續(xù)堅(jiān)持路隊(duì)制度，確保路隊(duì)質(zhì)量。加強(qiáng)對師生乘坐車輛的管理和安全檢查，尤其對接送學(xué)生車輛的定期檢查。
2、扎實(shí)做好傳染性疾病預(yù)防和飲食衛(wèi)生安全工作。因時因地抓好傳染性疾病預(yù)防教育、飲食衛(wèi)生安全教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作。不組織學(xué)生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進(jìn)行隔離，及時救治，教育學(xué)生不吃零食。
3、活動安全。學(xué)校組織參加的各種活動，要建立嚴(yán)格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動，必須報(bào)教育局批準(zhǔn)。各種外出活動前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，周密組織，精心安排。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無關(guān)的各種社會活動，也不組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍以外的各種活動。
6、做好消防安全工作。教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。加強(qiáng)校內(nèi)消防安全管理，積極組織“119”消防活動，要積極開展演練，使師生了解消防知識，學(xué)會使用消防器材和逃生自救互救的基本技能。經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險(xiǎn)隱患，要及時妥善處理；學(xué)校發(fā)生火災(zāi)要及時組織學(xué)生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學(xué)生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
8、治安安全。即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，嚴(yán)防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。與派出所建立密切聯(lián)系，適時進(jìn)行法制講座，強(qiáng)化綜合治理。
9、開展好安全教育演練活動。各小學(xué)要切實(shí)穩(wěn)妥的開展好應(yīng)急演練活動，確保每學(xué)期至少一次，積極預(yù)防因組織不當(dāng)而導(dǎo)致事故發(fā)生。
10、扎實(shí)開展好安全隱患月排查工作。繼續(xù)堅(jiān)持對安全隱患進(jìn)行一月一排查、一月一報(bào)告制度，同時做好排查治理記錄。
11、任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：
1）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得違反工作要求、職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2）每節(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學(xué)生要及時與班主任取得聯(lián)系。班主任要及時告知家長，對缺課學(xué)生，班主任要妥善處理，情況嚴(yán)重的及時報(bào)告學(xué)校。
3）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)際（特別是體育課），對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的防護(hù)措施。
4）教學(xué)內(nèi)容要符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》或教學(xué)計(jì)劃的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為要及時教育制止。嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
5）學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應(yīng)的救護(hù)措施。并及時報(bào)告學(xué)校、通知家長。
6）要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。
12、后勤方面重點(diǎn)確保以下2類安全：
1）飲食衛(wèi)生安全。教育學(xué)生不吃腐爛變質(zhì)食物，不買無照商販出售的食品。確保飲用水安全。
2）定期檢查學(xué)校的校舍、消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。
13、體育活動方面重點(diǎn)確保以下安全：
運(yùn)動安全，即學(xué)生在參加各項(xiàng)體育活動中的安全。重視學(xué)生體育活動的安全教育和事故防范工作。加強(qiáng)對體育教學(xué)、運(yùn)動、課間活動、課外活動等體育的管理，按教學(xué)要求向?qū)W生介紹體育運(yùn)動安全知識；嚴(yán)禁身體不適者參加劇烈體育運(yùn)動；經(jīng)常檢查體育設(shè)施、場地設(shè)施、器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)隱患立即維修或停止使用。
13、班主任重點(diǎn)確保以下10類安全：
1）加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育。
3）重視學(xué)生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體育運(yùn)動安全知識。
4）加強(qiáng)勞動安全教育，協(xié)助學(xué)校做好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全。
5）教育學(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事。
6）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴(kuò)大。定期進(jìn)行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)。
7）加強(qiáng)消防安全教育。教育學(xué)生不焚燒紙物。
（一）及時報(bào)告。
1、報(bào)告內(nèi)容（客觀、準(zhǔn)確）。
2、報(bào)告時限（第一時間）。
其它電話：火警：119匪警：110急救：120。
（二）及時處理。
1、及時通知遇有安全事故，必須及時報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師，然后通知學(xué)生家長，再報(bào)教育局。
2、親臨現(xiàn)場事故發(fā)生后，相關(guān)責(zé)任人必須在第一時間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場。
3、事故處理。
組織救護(hù)---維護(hù)現(xiàn)場---協(xié)同相關(guān)部門查明原因---形成書面報(bào)告---進(jìn)行善后處理。
4、全體教師要牢固樹立“安全第一”“責(zé)任重于泰山”的觀念，及時消除安全隱患，防患于未然。
中班安全活動策劃篇十二
春游的時候，我們帶著幼兒來到了水族館。多樣的外形、多種的色彩，“珍珠魚”、“七彩神仙”、“斗魚”等這些來自水中的精靈，給我們帶來了視覺享受，孩子們深深地被它們的美麗身影所吸引，對魚的外形特征充滿了探索興趣。在幼兒對魚有一定感知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我設(shè)想帶孩子們用報(bào)紙來做“五彩魚”。
活動需要解決三個問題：孩子搓出報(bào)紙條后能否卷曲成型?鏤空狀態(tài)下的魚眼睛怎么固定?魚身上的花紋設(shè)計(jì)怎么體現(xiàn)個性化?帶著這些思考，這次活動預(yù)想讓幼兒運(yùn)用報(bào)紙、彩紙等材料，組合進(jìn)行“魚”的外形創(chuàng)作和花紋裝飾，引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn)，設(shè)計(jì)出自己喜歡的、富有個性的報(bào)紙魚。
1．能用報(bào)紙條卷曲固定成魚的外形，并用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)、裝飾花紋。
2．嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。
1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：欣賞過“美麗的魚”，畫過熱帶魚，對魚的外形特征、花紋色彩等有所了解。
2．環(huán)境準(zhǔn)備：報(bào)紙魚范例一件；報(bào)紙、彩紙若干；雙面膠、剪刀。
1．觀察范例。
(1)“這是什么?是用什么做的?”
(2)“怎樣才能做成一條報(bào)紙魚?”(報(bào)紙搓成紙條，卷成魚的外形，用彩紙裝飾魚的眼睛、花紋、魚鰭、魚尾等。)。
教學(xué)建議：報(bào)紙魚范例結(jié)構(gòu)要完整，給幼兒制作提供外形裝飾的暗示；操作猜想可了解幼兒的制作經(jīng)驗(yàn)，便于示范時重點(diǎn)講解。
2．示范講解。
(1)報(bào)紙斜角卷起，搓成紙條，提示要搓緊，不然報(bào)紙條容易散開。
(2)將報(bào)紙條卷曲，兩頭交錯成魚尾形狀，用雙面膠將交錯部分粘合，魚的外形初具雛形。
(3)選擇彩紙，剪成粗細(xì)、花紋可不同的條狀，貼在魚框內(nèi)，可上下、左右斜角不同方向貼。
(4)用彩紙剪成三角形、圓形或方形等不同形狀的小塊，貼在彩條上可作為魚身上的花紋，貼在魚框上可作為魚鰭，貼在魚尾部可裝飾魚尾。
教學(xué)建議：步驟(1)、(2)由教師示范，步驟(3)、(4)可不示范用講解的方式，鼓勵幼兒個性化的裝飾方法。
3．難題設(shè)想。
(1)教師手拿半成品報(bào)紙魚：“看看這條報(bào)紙魚還少了什么?”(眼睛)。
(2)“魚的眼睛可以怎么做?”
(3)“報(bào)紙魚的頭部是鏤空的，做好的眼睛怎么貼上去呢?”
教學(xué)建議：留意有新意的魚眼睛制作方法，鼓勵幼兒嘗試；了解幼兒對鏤空處粘貼的想法，幫助他們完善設(shè)想。
(4)小結(jié)：“關(guān)于魚眼睛的粘貼有幾個小朋友的想法非常好，可以先用細(xì)一些的紙條粘在魚框上，橫貼、豎貼都可以，再把魚眼睛貼在紙條上；也可以剪眼睛時留出一段紙條，貼在魚框的一邊……”
4．幼兒操作。
(1)操作要求：報(bào)紙條搓緊；卷好后用雙面膠固定；魚身上的花紋可以自己設(shè)計(jì)，花紋可多一些色彩；注意魚鰭、魚尾的裝飾。
(2)操作問題：試試看你會用哪種方式固定魚眼睛?
(3)幼兒操作。提示幼兒愛惜彩紙，剪下的彩紙碎片可以充分利用。
教學(xué)建議：提出操作要求時，教師再做一些動作演示幫助幼兒再次理解；巡回指導(dǎo)時留意幼兒設(shè)計(jì)花紋的新想法，鼓勵幼兒把想法表現(xiàn)出來；留意固定魚眼睛的新方法。
5．相互欣賞。
(1)將報(bào)紙魚用魚線穿起，高低錯落掛在活動室墻面上，墻面點(diǎn)綴水波紋。
(2)集中欣賞。
教師：“報(bào)紙魚把我們的墻面也變成了水族館?！薄澳阕钕矚g哪一條報(bào)紙魚上的圖案，為什么?”“看看哪條報(bào)紙魚的花紋很特別?”“你用了什么方法固定魚眼睛的?”
作品集中，給幼兒一種整體的視覺沖擊力和美感；教師關(guān)注幼兒的欣賞角度，順著幼兒的介紹，有意識地從魚身花紋、眼睛固定等方面進(jìn)行點(diǎn)評。
結(jié)合正在進(jìn)行的主題，順應(yīng)孩子們的興趣點(diǎn)，制作報(bào)紙魚的活動對孩子來說是新鮮的、有挑戰(zhàn)的。由于這次手工活動有一定的難度，活動剛開始，個別孩子逃避挑戰(zhàn)，還沒嘗試就喊“不會”，希望老師能夠幫他做完。老師用先看只教不幫的方法，把動手實(shí)踐的機(jī)會留給孩子，并鼓勵幼兒自己嘗試，讓他明白在操作中遇到困難首先是自己想辦法解決。
花紋裝飾是本次活動的重點(diǎn)，魚眼睛的固定是本次活動的難點(diǎn)，幼兒的作品在魚身的花紋設(shè)計(jì)、魚眼睛的粘貼上就出現(xiàn)了多種創(chuàng)意。沒有了一成不變的示范，沒有了千篇一律的操作，沒有了如出一轍的作品，“水族館”里的每條報(bào)紙魚都是那么鮮活，因?yàn)樽髌分邪擞變旱南敕?，幼兒的嘗試，以及他們繼續(xù)挑戰(zhàn)的信心。
中班安全活動策劃篇十三
2、會調(diào)節(jié)自身情緒，遇到不高興的事能尋求解決的辦法。
知識準(zhǔn)備：活動前請家長留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化，并記錄。
材料準(zhǔn)備：提供開心、傷心、生氣的等表情畫像及做表情畫像用的卡紙。
1、教師根據(jù)記錄中幼兒的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們嘗試用各種方式方法發(fā)泄不良情緒，讓自己快樂。
2、為幼兒提供自由傾訴、表現(xiàn)的時間、空間，讓幼兒充分感受老師與同伴的關(guān)愛。
“現(xiàn)在，小朋友們可以互相聊聊天，說一些讓友好、快樂的話！”
中班安全活動策劃篇十四
主題：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。
20xx年4月7日——20xx年4月30日。
1、組織師生開展一次安全倡議簽名活動。
2、舉行一場安全教育主題報(bào)告會。
3、舉行一次主題活動。
4、開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。
5、撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。
6、出好一期“安全伴我行”的`主題板報(bào)。
7、組織一次自我保護(hù)常識測試。
1、各班在晨會和班隊(duì)課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)?；顒咏Y(jié)束，各班上交活動感想一篇。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部組織一次全校的安全教育主題隊(duì)活動觀摩。(五4班〈祝你平安〉)。
3、政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
4、后勤處對校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。
中班安全活動策劃篇十五
排除隱患防范事故。
20xx年6月1日——20xx年6月30日。
成立“武漢市供銷商業(yè)學(xué)校安全月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨委副書記、分管領(lǐng)導(dǎo)沈敏任組長，學(xué)校學(xué)生工作處、保衛(wèi)科、團(tuán)委、德育教研室、總務(wù)處各部門負(fù)責(zé)人為成員，具體組織工作由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。
1、通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，廣泛宣傳消防、治安、交通、食品衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法規(guī)和安全常識，在校園醒目處懸掛、張貼安全月宣傳標(biāo)語或橫幅，提高全體師生的安全意識。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等活動陣地，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹大意思想，讓學(xué)生牢固樹立“人人講安全、時時講安全、事事講安全”的思想。
3、組織以“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的專題征文、
演講比賽、知識競賽和板報(bào)比賽等活動，升華學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的安全觀念。
4、加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)人員和總務(wù)維修人員的崗位培訓(xùn)，合理分工、責(zé)任到人，全天候?qū)W(xué)生寢室、教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、消防器材進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)食品安全管理，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)校大門、校園安全員、宿舍管理員的管理，嚴(yán)格夜查制度，做好出入人員和車輛的檢查記錄工作。
6、各班級建立安全檢查小組，由班主任老師、班長、值日生、寢室長和財(cái)產(chǎn)管理員組成，負(fù)責(zé)本班安全知識的'宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告；學(xué)校建立安全督察小組，由學(xué)校保衛(wèi)科、學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)、學(xué)生寢室管理隊(duì)組成，負(fù)責(zé)督促檢查各班安全工作開展情況，查漏補(bǔ)缺，及時處理匯報(bào)。
7、在全校范圍內(nèi)頒布禁泳令，嚴(yán)格禁止學(xué)生擅自外出游泳，各班簽署禁泳承諾書。
8、積極與轄區(qū)民警聯(lián)手，維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
9、擬聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面的講座，用身邊的實(shí)例、案例說服教育學(xué)生，教給學(xué)生基本的保護(hù)常識和技能。進(jìn)一步提高全校師生學(xué)法、懂法、守法水平，增強(qiáng)珍惜生命、注重安全的意識。
1、全校師生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應(yīng)及時處理并向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性，同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，學(xué)會坦誠與人交流、溝通，處理不了的事情及時向老師尋求幫助。切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，聽從老師的指揮。運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。夏天來臨，天氣炎熱，盡量不要在中午或溫度較高的時候進(jìn)行體育運(yùn)動。
4、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在夏季到來了，食物容易變質(zhì)，不要到校外無牌小店去購買食品，建議同學(xué)們都在學(xué)校食堂就餐。切忌暴飲暴食，更不得酗酒。
5、要注意教室的安全。同學(xué)們上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；不在走廓上進(jìn)行一些球類運(yùn)動；不在走廓上追逐、瘋打嬉鬧；上下樓注意安全。
6、要注意寢室的安全。不私接電源，不吸煙、不點(diǎn)蠟燭、蚊香等明火，不攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入寢室，一定保管好個人的錢物。自覺遵守學(xué)校寢室管理規(guī)定，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。愛護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情，在報(bào)告老師的同時及時撥打“119”報(bào)警電話，學(xué)習(xí)和掌握一定的防火及逃生知識。
7、要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)，以防止發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)，上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全，切忌“爭分奪秒”，謹(jǐn)記“安全才能回家”。
8、要注意游泳安全。夏天到了，游泳場所都開放了，在沒有家長陪同的情況下，嚴(yán)禁私自外出游泳，更不能到池溏，江河里去游泳，堅(jiān)決執(zhí)行我校頒布的禁泳令。
9、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、不健康書籍、影音，倡導(dǎo)積極向上的生活態(tài)度。在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人，善于獨(dú)立思考、分析。避免和陌生人說話，以免給騙子以可乘之機(jī)。
10、各班將“安全宣傳月”活動總結(jié)于20xx年7月2日（星期三）前交學(xué)校保衛(wèi)科。
第一周6月2日—mdash；6月8日。
1、班主任晨會，全校大會布置、宣傳、動員。
2、各班班會、黑板報(bào)、展板等各種形式宣傳。
3、“關(guān)愛生命、防范事故”征文，全校開展。
4、各班教室、寢室安全大檢查。
5、實(shí)習(xí)學(xué)生安全教育。
6、公布禁泳令，各班簽署禁泳承諾書，全校展示。
第二周6月9日——6月16日。
1、征文展示。
2、加強(qiáng)安全常規(guī)工作。
3、學(xué)生消防疏散逃生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)準(zhǔn)備工作。
第三周6月17日——6月24日，學(xué)生消防疏散逃生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
第四周6月25日——6月30日，教師、學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
中班安全活動策劃篇十六
為深入貫徹落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》和“全國工程質(zhì)量治理兩年行動方案”，深化國家電網(wǎng)公司基建安全質(zhì)量管理制度在工程現(xiàn)場的有效執(zhí)行，根據(jù)國家電網(wǎng)公司《關(guān)于開展“基建安全質(zhì)量年”活動的通知》（基建安質(zhì)〔20xx〕1號）及《國網(wǎng)遼寧省電力有限公司關(guān)于印發(fā)“基建安全質(zhì)量年”活動實(shí)施方案的`通知》（遼電建設(shè)〔20xx〕53號）要求，切實(shí)增強(qiáng)全員安全質(zhì)量意識，提升本工程安全質(zhì)量管理工作水平和管理效果，開展“安全質(zhì)量年”活動?，F(xiàn)將策劃動員階段的工作總結(jié)如下：
項(xiàng)目部接到相關(guān)文件后，成立了“安全質(zhì)量年”活動領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，編寫《利州500千伏變電站新建工程“安全質(zhì)量年”活動實(shí)施方案》、《活動推進(jìn)計(jì)劃》，確定了具體重點(diǎn)措施26條，落實(shí)活動責(zé)任，明確了工作目標(biāo)，以此保證“安全質(zhì)量年”活動實(shí)施有依據(jù)，有指導(dǎo)。
國家電網(wǎng)公司《關(guān)于開展“基建安全質(zhì)量年”活動的通知》（基建安質(zhì)〔20xx〕1號）及各級“安全質(zhì)量年”相關(guān)文件的要求，在03月15日，項(xiàng)目部對全體施工人員進(jìn)行了“安全質(zhì)量年”活動的全面宣貫與動員，標(biāo)志著“安全質(zhì)量年”活動的正式啟動。在會議上項(xiàng)目經(jīng)理對本次活動進(jìn)行了總體部署，為確?！鞍踩|(zhì)量年”活動取得實(shí)效，項(xiàng)目經(jīng)理還要求各班組要充分利用每周安全日活動學(xué)習(xí)機(jī)會，組織全員進(jìn)行安全警示教育，來營造出“安全質(zhì)量年”活動的深厚氛圍，確保內(nèi)容的允實(shí)有效。
項(xiàng)目部根據(jù)活動內(nèi)容和推進(jìn)計(jì)劃，制作大量的橫幅、標(biāo)語和活動簡報(bào)等營造主題活動氛圍，給全體參建人員創(chuàng)造強(qiáng)烈的視覺沖擊力，在動員部署中，項(xiàng)目經(jīng)理要求全體施工人員認(rèn)真領(lǐng)會文件精神、明確責(zé)任人、時間節(jié)點(diǎn)和階段工作要求，確保責(zé)任到位、工作到位、措施到位。項(xiàng)目部將牢牢把握“安全質(zhì)量年”活動各項(xiàng)要求，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、憂患意識，全面落實(shí)活動保障措施，全力以赴推進(jìn)活動有序開展。
開展“安全質(zhì)量年”活動是20xx年國家電網(wǎng)公司強(qiáng)化基建安全管理，完善各級安全管理制度，提升制度執(zhí)行力，深化質(zhì)量終身責(zé)任制，規(guī)范施工措施編審批管理，確保各級管理人員到崗到位履職的重要舉措，在實(shí)施過程中確保“安全質(zhì)量年“活動扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。項(xiàng)目部下一階段的活動中，將嚴(yán)格按照活動方案及推進(jìn)計(jì)劃全面落實(shí)工作，力爭做到滿足活動要求，達(dá)到活動目的。
中班安全活動策劃篇十七
通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展，使學(xué)生提高在學(xué)校、家庭、社會等情況下應(yīng)對火情、應(yīng)急逃生的能力；并針對學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時間里，安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
（12月4日周四中午12：00）。
1、班主任：以班級為教育主陣地，利用班隊(duì)課開展一次消防安全為主題的班隊(duì)活動（主題班隊(duì)活動備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限），向?qū)W生宣傳學(xué)校、家庭及公共場所消防知識，重點(diǎn)講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，教會學(xué)生掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時請每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。
2、總務(wù)處諸老師：準(zhǔn)備鐵桶2個、燃料、木材等，演示消防設(shè)備的使用時需要用到。（請學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場演示）。
2、演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場進(jìn)行現(xiàn)場抽號，有獎競答活動：消防知識知多少？
競答規(guī)則：首先抽簽決定上臺答題學(xué)生（3——6年級學(xué)生中）每班抽2個學(xué)號，抽到的上臺參加答題，答對的給予小獎品一份；接著進(jìn)行第二環(huán)節(jié)實(shí)踐操作題（六年級中每班派2名代表參與）：滅火器的正確使用，請一名學(xué)生描述，另一名學(xué)生演示。輪流進(jìn)行兩遍示范，目的是使孩子加深印象。（表現(xiàn)好的一組給予獎品）。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
1、總指揮：xxx。
接到教師報(bào)警后，啟動消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報(bào)以及緊急疏散命令，馬上聯(lián)系119、110到場撲救，聯(lián)系120實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。到達(dá)出事地點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。
2、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組，組長：xxx。
任務(wù)：接到火情后立即到達(dá)指定崗位，維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)，要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起，防止踩踏的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達(dá)疏散地，并隨時向組長匯報(bào)現(xiàn)場情況。
1—2樓樓梯拐彎xxxx。
2—3樓樓梯拐彎xxxx。
3、通訊小組組長：xxxx。
當(dāng)接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達(dá)廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時安慰學(xué)生不要慌張，聽從指揮，注意安全有序撤離。
4、現(xiàn)場救護(hù)小組組長：xxxx。
5、在120救護(hù)未到達(dá)之前，準(zhǔn)備好必備的醫(yī)療器械藥品，負(fù)責(zé)疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
5、校園業(yè)余消防隊(duì)：xxxx。
接到命令后，根據(jù)火勢，緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場滅火，盡量控制火勢。
6、切斷電源：xxxx。
接到火警指示后，第一時間切斷教學(xué)樓電源。
7、門衛(wèi)：xxxx。
打開學(xué)校大門，站于路口引導(dǎo)消防車進(jìn)入校園。
1、情景描述：教學(xué)樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化，引發(fā)火災(zāi)，頓時，濃煙滾滾，一名教師發(fā)現(xiàn)后，馬上報(bào)告總指揮，總指揮接到報(bào)警，馬上啟動一級應(yīng)急預(yù)案，第一時間通知總指揮，通訊組組長廣播告知險(xiǎn)情，命令緊急疏散。
2、緊急疏散：
在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊(duì)形集合，并及時清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
疏散順序：一樓四個班級分四路同時撤退至大操場（一年級由西樓梯口撤離，二年級由東樓梯口撤離）。
東樓梯：401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離。
西樓梯：301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離。
3、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層，確認(rèn)無學(xué)生掉隊(duì)后立即撤離至大操場待命，聽從總指揮的派遣，參與其他救護(hù)小組的行動。
各班疏散到大操場后，班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時與疏散組組長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生掉隊(duì)立即組織人員進(jìn)行搜救。
疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
4、疏散完畢后，疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況：
報(bào)告總指揮，全體師生，現(xiàn)已安全撤離，無傷害人員，報(bào)告完畢。
5、總指揮宣布：險(xiǎn)情已經(jīng)排除，全體師生安全撤離，下面我宣布xxxx小學(xué)消防演習(xí)圓滿結(jié)束。
6、開展消防知識現(xiàn)場競答活動。