作為一種重要的文字表達(dá)形式，總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。總結(jié)的語言要簡(jiǎn)練明了，清晰流暢，讓讀者易于理解和接受?？偨Y(jié)范文不僅可以作為參考，還可以作為自己寫作的素材和資料。
走進(jìn)初三生活初三篇一
自信、陽(yáng)光是初三的領(lǐng)路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢(mèng)想。
交織的弧線，刺目的陽(yáng)光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數(shù)學(xué)題上的困難在我面前耀武揚(yáng)威，窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動(dòng)，不禁彷徨：為什么他們會(huì)輕松地卓然在我的成績(jī)之上?為什么辛苦總得不到回報(bào)?淚水無聲地滑下，落成花。
在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤(rùn)希望的種子，在籃球運(yùn)動(dòng)中悄悄萌發(fā)出幼芽，奮進(jìn)如它，時(shí)間會(huì)給它輝煌。
練習(xí)冊(cè)中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰(zhàn)中，我漸漸強(qiáng)大。課堂練習(xí)中驀然發(fā)現(xiàn)我可以超過他們!一腔熱血涌上心口，力量源源不斷地涌上來，向初三之路的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)!
在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個(gè)初三芳華的夢(mèng)想。小小的努力得到了渺小的回報(bào)，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長(zhǎng)，帶著昨夜閃爍的淚光。
考試結(jié)束，成績(jī)單上喜人的成績(jī)登高遠(yuǎn)望?！俺跞谝淮卧驴肌睅讉€(gè)字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實(shí)地，勇往直前，向著初三的終極夢(mèng)想看齊!
在勝利中，我?guī)е伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的成長(zhǎng)起來的自信，向著更浩瀚的海洋時(shí)駛?cè)コ跞K極的彼岸，風(fēng)正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢(mèng)想!
初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船只，更是莘莘學(xué)子夢(mèng)想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮;在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘!
走進(jìn)初三，打開那輝煌華美的扉頁(yè)，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬于初三的傳奇!
曾記得剛走進(jìn)初中的那段時(shí)光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢?，F(xiàn)記起走進(jìn)初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進(jìn)的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤(rùn)的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆，為我們的學(xué)習(xí)畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦?”我不以為然的回答：“害怕什么?就當(dāng)在書海中環(huán)游啊!”“能嗎?我有點(diǎn)沒自信?”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
我尋覓，帶著激動(dòng)，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底!
在思緒的長(zhǎng)廊緩步，透過窗欞，瞥見斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在這里我們擁有美，這便是人生的極創(chuàng)，如曇花一現(xiàn)，傾城。
生命的某段時(shí)光總有留影，就像一只鳥，輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態(tài)……。
步入初三快節(jié)奏的緊張學(xué)習(xí)生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應(yīng)過來。剛開學(xué)，誰都不會(huì)突然適應(yīng)如此快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。尤其是我，剛剛開學(xué)的我似乎給自己添加了許多壓力，把自己壓的喘不過氣來。每天披星戴月的學(xué)習(xí)生涯，令我特別無助。面對(duì)白紙黑字的書本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯，在操場(chǎng)上慢步，說著說著提到學(xué)習(xí)，似乎我的壓力真的太大了，還沒等開口，我在心里積攢的淚水一瞬間全部?jī)A瀉出下來。我的眼淚真不值錢，流進(jìn)了心里。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，輕松多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無數(shù)的困難在等著我，我不能在起點(diǎn)倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過去了，還要繼續(xù)向前走，向前拼搏。謝謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。
快節(jié)奏的生活，無味地一天接著一天，釋放壓力后，準(zhǔn)備繼續(xù)向前!
昨天，也就是考試的前一天是媽媽的生日，爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯?；氐郊依?，看媽媽已經(jīng)把燉好的排骨擺在桌上。進(jìn)門后香味撲鼻。洗好手坐下來，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，媽媽的生日還要她自己下廚，我又為她做了什么呢?我的精力明顯不集中。媽媽說：“明天你們_，別亂想了，只要做到盡力和認(rèn)真就行了，別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤(rùn)，忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后，回到自己房間復(fù)習(xí)，心里特別難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒說上一句“生日快樂”對(duì)不起，媽媽，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的，您的女兒不會(huì)讓您操心的，我會(huì)繼續(xù)努力，好好完成這次考試，我會(huì)努力一直向前拼搏的!
“十年寒窗苦讀”我在一點(diǎn)一滴中走過，哭過笑過，初三奮斗向前，青春無畏，追夢(mèng)揚(yáng)威帶著夢(mèng)想出發(fā)，一切荊棘都踩在我們腳下!
還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動(dòng)聽的樂曲。
回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r(shí)走進(jìn)的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，還有一個(gè)孤獨(dú)而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。
初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來使自己心里上得到安慰。
初三是一種無休無止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點(diǎn)什么。不必說悅耳的音樂，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說了，再也不能抱著《紅樓夢(mèng)》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出!
初三是一種無聲無息的成熟。對(duì)自己多了幾分苛刻的要求，對(duì)崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對(duì)驟然襲來的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過程中，深刻地體會(huì)了成長(zhǎng)的滋味。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因?yàn)椋哌M(jìn)了初三，就是多姿多彩的日子。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方?也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中，也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說聲“再見吧!”莫問別離后的是否無恙，只愿幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請(qǐng)你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見吧!：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧!因?yàn)槲覀儾灰诤薜臏I水，不要傷心的哭泣，不要無知地走完這一生!讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧!也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧!“iknowican，sojustdoit!”
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。
樹葉落盡，深冬來臨，輕松時(shí)光已逝，只留下忙碌的背影。伏案疾書是我們的風(fēng)格，為了夢(mèng)想的前方，我們放棄玩樂的時(shí)光，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)初三。
我們無時(shí)不羨慕著初一新生，因?yàn)樗麄冞€有兩年的時(shí)光來輕松，我們?cè)粯右驊涯钚W(xué)而落淚，但我們已深知，走進(jìn)初三無法回頭，因?yàn)槲磥淼纳钤诘却覀儭?BR> 初一的開始是初三的序幕。
剛步入初中校園時(shí)，只見初三的學(xué)長(zhǎng)們來來往往，腳步匆匆。如今，我們也這樣，臉上的稚氣被難道的困惑所代替，再也沒有那些逗大家開心的人了。
“初三時(shí)節(jié)雨紛紛，班級(jí)學(xué)生欲斷魂”，這是我班學(xué)生用來形容初三的語句。
課上，來講課的老師明顯語速加快，如此，中等生苦不堪言，他們幾乎跟不上老師講話的節(jié)奏，但老師卻還嫌講的慢，經(jīng)常對(duì)我們說：“這速度夠慢了，以前這時(shí)候兩本書的課程都要講完了，你們跟不上的盡量跟，我放慢點(diǎn)速度?！边@話已經(jīng)反復(fù)無數(shù)遍了，每當(dāng)此時(shí)我們都啞口無言，因?yàn)槌跞褪沁@樣。
下課，我們依舊苦不堪言，課上老師留完作業(yè)，下課我們就要把隨堂練習(xí)一樣一樣做完，因?yàn)榧依镞€有題的海洋?？瓶谱鳂I(yè)壓身，有的學(xué)生放棄了吃，放棄了睡，甚至放棄了上廁所，班主任為了給我們減輕負(fù)擔(dān)，她盡量少留作業(yè)，午休讓我們睡覺，但即便如此有些同學(xué)還是不停地學(xué)習(xí)，都快變成書呆子了。僅有的體育課是能緩解壓力的課程了，以至于老師都舍不得要這節(jié)課。每當(dāng)下課，我們都長(zhǎng)舒一口氣，因?yàn)槌跞褪沁@樣。
這樣的初三，壓倒了一些人，也拔起了一些人。
我們班有人不滿意于忙碌的學(xué)習(xí)，于是放下心來安靜的學(xué)習(xí);而另一些人，卻浮躁，使勁地學(xué)，認(rèn)為這樣可以讓時(shí)光過得更快，而這些浮躁的人就成了班級(jí)里最有潛力的人，得到老師們的重視，他們的成績(jī)飛速提升，被人所仰慕。
羨慕初一的我們，已深知初三的緊迫，奮筆疾書的性格決定了我們的未來，放棄了一些是為了得到更好的。
初三，我來了!
走進(jìn)初三生活初三篇二
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初三。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初三這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的.船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。
祝你在今后的初三克服種種困難！在中考中取得好成績(jī)！
走進(jìn)初三生活初三篇三
環(huán)視著這熟悉而又陌生的環(huán)境，我在懷疑自己是否已經(jīng)成為一名初三學(xué)生了?？偸钦f時(shí)間像沙子一樣漏得快，這話不假。依稀記得年幼時(shí)的我十分羨慕那些初中生，特別是初三的學(xué)生，覺得他們說的話都帶有哲理。現(xiàn)在，我竟這么快也是一名初三的學(xué)生了，讓我有些緩沖不過來。
成為一名初三的學(xué)生，就意味著身上的擔(dān)子變得更重些。課程、時(shí)間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過氣來。就連原本在我們眼里不算重要的體育課，也要進(jìn)行測(cè)試，最后中考計(jì)分。你該相信了吧，時(shí)間像金子一樣寶貴呢。
可能是我們班主任太愛生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語文屹立不動(dòng)之外，數(shù)學(xué)、英語、物理、思品、歷史及新增加的化學(xué)課程，都是新老師任教了。
先說說這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學(xué)方式很特別，做各種各樣的實(shí)驗(yàn)給我們看，直到我們看懂為止。而且他認(rèn)為課堂必須抓緊，課后可以放松放松，這就是他教給我們的學(xué)習(xí)技巧。我可以肯定，我們班經(jīng)過他的帶領(lǐng)，物理一定會(huì)進(jìn)步如飛。
再說這英語老師吧，我真的得承認(rèn)，如果他不做教師，而改做搞笑家的話，絕對(duì)會(huì)一炮走紅。一節(jié)課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來。而且那些難懂的知識(shí)經(jīng)他剖析之后，就好像龍蝦剝了殼等著我們吃。如此一位幽默風(fēng)趣、經(jīng)驗(yàn)十足的老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。
別的老師也是各具特色，就不一一細(xì)說啦（否則得說上一整天）?？偟恼f來，在這些新老師面前，同學(xué)們也變得成熟起來。曾經(jīng)，班上總有那么幾個(gè)人擾亂課堂秩序。可現(xiàn)在到了初三，這樣的現(xiàn)象再難看到，那些調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”就像藍(lán)精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不著他們。
初三，這個(gè)重要的時(shí)期，終于在一天一天的過去中開始了。我們也應(yīng)該放下之前的漫不經(jīng)心甚至渾渾噩噩，去奮起直追，去努力奮斗，直到成功。
走進(jìn)初三生活初三篇四
6月14日陰。
初三對(duì)于曾經(jīng)的我來說是一種可怕的存在，關(guān)于初三生活的日記作文：苦樂初三行。傳說，初三的學(xué)生面對(duì)的是惡浪般讓人無招架之力的考試、超級(jí)繁重的作業(yè)、碩大的書包，與兩只有蔓延到下巴嫌疑的“熊貓眼”。
當(dāng)然這種“傳說”有夸大現(xiàn)實(shí)的嫌疑，不過若是去掉一些形容詞，初三生活的輪廓已經(jīng)基本呈現(xiàn)在你眼前了。
剛剛步人初三的我，懷揣一顆緊張又十分期待的心，還算圓滿地考完了第一次重要的考試——摸底考。這次考試給了我一定的信心，讓我對(duì)于“傳說”的緊張感有了點(diǎn)點(diǎn)的平復(fù)。于是，在開學(xué)的頭一個(gè)星期，我感覺一切都好。
初三，第五門主科也露出了它的廬山真面目——化學(xué)；這門學(xué)科，接觸起來并不困難。我很快對(duì)它產(chǎn)生了興趣，并且讓它成為了我的優(yōu)勢(shì)科目。多了一門主科，就意味著多了一門作業(yè)，正如前面所說的，開始似乎一切都在順利進(jìn)行，但是，多交一項(xiàng)作業(yè)的弊端漸漸顯露出來了。
初三的第二個(gè)星期，作業(yè)量開始穩(wěn)步上升；第三周、第四周，一個(gè)月過去了，作業(yè)和考試像沸水冒泡一樣蜂擁而出，愈發(fā)勇猛，來勢(shì)洶洶。面對(duì)這些有著向“傳說”發(fā)展趨勢(shì)的情況，我終于意識(shí)到，初三生活可不是輕輕松松的。
漸漸地，由于按照以前的作息安排學(xué)習(xí)，我無法保證按時(shí)完成計(jì)劃的內(nèi)容，每天為了完成所有的作業(yè)不得不到凌晨時(shí)才睡覺。畢竟，我不是夜貓子，時(shí)間一長(zhǎng)，聽課效率不如以前，最糟糕的是——我的成績(jī)開始有下滑的危險(xiǎn)！
終于有了危機(jī)感的我開始做自我分析——回家一定要先寫作業(yè)，不能像原來那樣先休息一會(huì)才動(dòng)筆了；寫作業(yè)的時(shí)候也不可以東摸摸西碰碰，一定要抓緊時(shí)間；平時(shí)在學(xué)校爭(zhēng)取多完成些作業(yè)，這樣回家學(xué)習(xí)的時(shí)間更多……分析完畢，我不禁感嘆：是要抓緊啊，根本沒有時(shí)間容我休閑娛樂呢！
及時(shí)的調(diào)整，讓我得以穩(wěn)住了成績(jī)下滑的趨勢(shì)，并且逐漸使它上升，中學(xué)生作文《關(guān)于初三生活的日記作文：苦樂初三行》。這種上升是緩慢的，但在一段時(shí)間后，我終于掌握了主動(dòng)，不再像剛開始那樣成天困得睜不開眼，而是將時(shí)間以新的方式安排得游刃有余，不光按時(shí)完成每天應(yīng)做的，還留出一部分富余時(shí)間讓自己預(yù)習(xí)新的內(nèi)容、消化當(dāng)天的知識(shí)、回顧舊的課程。
第一學(xué)期的題海戰(zhàn)術(shù)讓我被迫改變了舒適懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣，于是改變后的我得到了不少好處。
第二學(xué)期開始了，我信心滿懷又一次踏入校園，驚喜地發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的作業(yè)量大大減少，不過都是留給我的自主復(fù)習(xí)時(shí)間。就在我以為初三生活可以有所放松的時(shí)候，體育老師又扔來一排響雷——體育標(biāo)準(zhǔn)上升了！
這對(duì)于體育不好的我來說是血淋淋的當(dāng)頭一棒，我痛下決心——不光回家要練體育，在學(xué)校，放學(xué)后也要練！很快，我和幾個(gè)同學(xué)一起在放學(xué)后沖到操場(chǎng)上，奮力地練習(xí)，天快黑了才回家。
初三的下學(xué)期，美術(shù)、音樂、外教……都沒有了，每天到學(xué)校就是全身心地投入學(xué)習(xí)和鍛煉中去，然后帶著一天的收獲，回家細(xì)細(xì)消化。
看似非常累、非?？菰铮鋵?shí)是可以提煉出絲絲樂趣的。累的不是我一個(gè)人，每個(gè)努力的同學(xué)都是一樣的。身邊還有老師、家長(zhǎng)在鼓勁等等，想到這些的時(shí)候，心里還是特別的愉快。每天看著已經(jīng)寫完的作業(yè)，厚厚的筆記，成就感與自豪之情也是實(shí)實(shí)在在的。
現(xiàn)在的我早已從容看待初三生活，不是嗎？初三生活就是這樣的，雖苦尤甜。
初三就像那浩瀚無垠的學(xué)海，我便如那條小小的舟兒，在時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而平靜無渡的學(xué)海中前行——每天都是面對(duì)朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，向著成功彼岸迸發(fā)。
湖南省永興縣高亭中學(xué)0901班。
走進(jìn)初三生活初三篇五
現(xiàn)在，相信大家都已經(jīng)對(duì)初三生活有所感受。這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的初三，初三生活就是這樣，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)初三吧！
在一個(gè)多星期前，我們就踏入了初三的校門，從此就開始了緊張激烈的初三生涯。在以前，就聽別人說在初三有多么可怕，多么難受，多么緊張。而我卻覺得沒有那么嚴(yán)重?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)步入初三生活十天了，我也親身體驗(yàn)了初三的生活。果如他們所說那樣。
不過，初三也是有趣的。因?yàn)樵诔跞?，我們又增加了一門學(xué)科——化學(xué)。在化學(xué)課，我們要做大量的實(shí)驗(yàn)，在這之中肯定會(huì)發(fā)生很多樂趣。但是，那也不會(huì)讓你每節(jié)課都去做實(shí)驗(yàn)。別人都說化學(xué)是理科中的文科，也要記很多筆記。所以，上化學(xué)不免有時(shí)會(huì)乏味。但還是讓我們走進(jìn)有趣的初三吧！
但初三還是枯燥乏味的居多。每節(jié)課都要記大量的筆記，有寫不完的作業(yè)。而且現(xiàn)在的作業(yè)都是卷，也就相當(dāng)于每天都考試了。
進(jìn)入初三，競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了，多考一分也就能拉看很多人，天天都要考試?，F(xiàn)在作業(yè)多得跟本寫不完，每天都要節(jié)省著每一秒寫作業(yè)，爭(zhēng)取每一分鐘寫更多的作業(yè)。我們也就進(jìn)入了枯燥乏味的初三了。
初三，是初中最辛苦的一年，也是初中唯一的一年，更是初中的最后的一年！它是我們追逐夢(mèng)想的一年，也是展現(xiàn)我們命運(yùn)的一年！
初三雖說很辛苦，但為了夢(mèng)想，我們不得不進(jìn)入初三。
走進(jìn)初三生活初三篇六
走進(jìn)初三，我想說，朝霞真的很美。畫家在湛藍(lán)的天空中涂上一層又一層的潔白，沒有那么明媚，沒有那么強(qiáng)烈的藍(lán)，這，就是清晨天空的顏色。日月出現(xiàn)在同一片天空中，月亮是銀白的，是透明的，在朦朧的天空中，顯現(xiàn)出一點(diǎn)兒輪廓。太陽(yáng)是金黃的，是燦爛的，在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，那耀眼的金黃的光芒一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，與那朦朧的天空交織纏綿。同學(xué)們總在抱怨“起得比雞還早”，但我卻感謝能讓我載著那抹金黃前行。
走進(jìn)初三，我想說，夜空真的很美。天空越來越深沉，伴著一束束亮起的燈光。夜空降臨了，它是藏藍(lán)的，是最深沉，最神秘，最冷漠的那種藍(lán)色。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這些瘋狂的人們，面無表情。人們都說，城市的夜空是沒有星星的，但是，你真的仰視過它嗎？當(dāng)眼睛久久注視著它的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那層厚重的幕簾被你拔開，一點(diǎn)微弱的光芒正在夜空中閃爍。我很慶幸，我在放學(xué)時(shí)有大把的時(shí)間這樣凝視，那一瞬間，我會(huì)覺得我就在這片夜空中，我就是它，它就是我，我們已經(jīng)融為一體。
走進(jìn)初三，我想說，青春真的很美。節(jié)日是綠色的，夢(mèng)想是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。不希望別人管得太多，而希望得到溫暖的時(shí)候，卻不肯去尋找溫暖的懷抱。遇到處理不了的事時(shí)，我就會(huì)讓事情處理我，常會(huì)莫名的哭泣，讓不知名的風(fēng)把思緒吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，總是回憶著童年的往事，為每天的長(zhǎng)大而高興，而猶豫。也許有一天，等我老了，睡意昏沉，看著窗外的風(fēng)景，漸漸明白了我曾聽過的那一首首歌。
走進(jìn)初三，我想說，你們真的很美。當(dāng)我看到學(xué)姐在畢業(yè)時(shí)流下的一串串淚珠，我總在想，等我畢業(yè)，我也會(huì)這樣吧。等我畢業(yè)，最不舍的，除了老師，還有就是你們。這兩年走過來，哭過了，笑過了，流過了汗水，得過了獎(jiǎng)狀，說過了再見，一起拼搏奮斗，一起慶祝狂歡。我想說的，是謝謝，謝謝你們陪我度過了這兩年的光陰，謝謝你們陪我走完剩下的一年，謝謝你們與我相見。
走進(jìn)初三生活初三篇七
勤勞勇敢的中國(guó)人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來。
——題記
伴隨著21世紀(jì)的鐘聲，我們已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來，對(duì)于炎黃子孫來說，21世紀(jì)是一個(gè)重塑輝煌的時(shí)代，我們必將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必將使中華民族立于世界不敗之地。
新時(shí)代的祖國(guó)
新世紀(jì)的春風(fēng)吹遍了神州大地，這個(gè)擁有五千年光輝歷史的古國(guó)散發(fā)出了新的氣息，逐步在衛(wèi)星、火箭、微電子、生物科學(xué)等許多高科技領(lǐng)域中領(lǐng)先于世界水平。機(jī)器隆隆、霓彩分明，祖國(guó)的工農(nóng)業(yè)都得到了巨大的發(fā)展，糧食產(chǎn)量位居世界第一。體育場(chǎng)上華夏兒女發(fā)揮競(jìng)技精神，摘金奪銀，讓五星紅旗在體育場(chǎng)上空飄揚(yáng)；在那遙不可及的蒼穹之上，航天英雄實(shí)現(xiàn)了千百年來多少中國(guó)人日夜翹盼的夢(mèng)想，太空行走是他們的一小步，卻是祖國(guó)在新時(shí)代邁出的一大步！
在舉世震驚的災(zāi)難面前，新的祖國(guó)發(fā)揮了新的力量。8。0級(jí)地震后，一雙雙手捧起了塵埃，在廢墟中找尋最后一絲生存的跡象，一分的希望也要有十分的拼搏。一方有難，八方支援，敬愛的主席、總理第一時(shí)間趕到，無數(shù)志愿者、武警戰(zhàn)士積極投身到了救援工作中。四面物資，八方同濟(jì)，來自祖國(guó)各地的救災(zāi)物資，如雪花般運(yùn)送到震區(qū)，每一個(gè)炎黃子孫都在貢獻(xiàn)著自己的一份力量。向來溫文爾雅的華夏古國(guó)，一剎間無人可擋，萬眾一心，在新時(shí)代展現(xiàn)出了發(fā)自心底的力量。
讓我們告訴世界，中國(guó)的命運(yùn)由自己主宰，祖國(guó)的明天會(huì)更加燦爛，不畏艱險(xiǎn)，眾志成城，看中華民族用自己的靈魂譜寫新的篇章。
新時(shí)代的我們
我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代，我們是初生的太陽(yáng)，燃燒著新的未來。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生，走進(jìn)新時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)召喚著更為優(yōu)秀的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史的責(zé)任，成為理想遠(yuǎn)大、人格健全、道德高尚的接班人，為人民服務(wù)，熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)習(xí)。
走進(jìn)新時(shí)代，科技飛速發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
走進(jìn)新時(shí)代，我們雖然從小就享受著幸福的生活，但我們也應(yīng)當(dāng)行在他人前，為他人著想，為他人帶去快樂，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
走進(jìn)新時(shí)代，我們是新時(shí)代的中學(xué)生，長(zhǎng)城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌，讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土地磨礪我們的意志，我們一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天！
意氣風(fēng)發(fā)，我們走進(jìn)新時(shí)代，昂首闊步，我們走進(jìn)新時(shí)代。在新一天的朝陽(yáng)中，我不禁高唱起那首膾炙人口的歌曲：“繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來！”
走進(jìn)初三生活初三篇八
我更懂得了珍惜。
我更懂得了時(shí)間的寶貴。初三每天的時(shí)間依然是24個(gè)小時(shí)依然是每天七節(jié)正課外加一節(jié)自習(xí)課但我卻明顯感到時(shí)間不夠用了。且不說那些需要背誦的古代詩(shī)詞和英語單詞也不說那些堆成山的看不完的課外輔導(dǎo)書單是每天的各科作業(yè)就忙得我喘不過氣來。此外還有納入中考考試范圍的跳高、跳遠(yuǎn)、跑步和鉛球等體育項(xiàng)目也必須得每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了。中考的壓力重點(diǎn)高中的召喚父母的期待老師不時(shí)的提醒都讓我不得不珍惜時(shí)間努力拼搏。此時(shí)我才明白時(shí)間是多么寶貴。
我更懂得了友誼的寶貴。初中三年同學(xué)們都結(jié)下了深厚的友誼從陌生到熟悉從熟悉到相知從相知到成為無話不談的死黨。同學(xué)間的友誼變得愈發(fā)深厚。因?yàn)槲覀冎肋M(jìn)入初三就意味著離我們分離的日子不遠(yuǎn)了。于是我們有了“莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君”的寬慰也有了“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”的鼓勵(lì)。是呀天下哪有不散的宴席唯有彼此珍惜友誼之樹才會(huì)常青。
我更懂得了親情的寶貴。每天早晨媽媽都早早地起來為我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)早餐。遇到降溫或雨雪的天氣時(shí)她還會(huì)到學(xué)校給我送衣服、雨傘。進(jìn)入初三媽媽對(duì)我的關(guān)心更是無微不至每天晚上只要我還在溫習(xí)功課她就不會(huì)睡覺。看到我犯困時(shí)她總是小聲地提醒我休息一會(huì)兒然后給我端來冒著熱氣的牛奶或是我愛喝的奶茶。經(jīng)濟(jì)上爸爸對(duì)我從來都是慷慨大方的。無論我想買什么只要是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有益的他從未猶豫過。為了節(jié)約開支他毅然把煙給戒了酒也很少喝了。雖說這些都是生活中平凡的小事但卻讓我從中感受到了親情的溫暖。
自從，以前發(fā)生的或正在發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都顯得那么寶貴與難忘，它們讓我懂得時(shí)間是世界上最寶貴的財(cái)富，友誼能讓我充滿力量，親情更是無法替代的人間真情。
感謝初三，它讓我變得成熟，更懂得了珍惜。
走進(jìn)初三生活初三篇九
單純，你可以自定義。但她總是不留芥蒂，不落塵埃。單純，便是一個(gè)叫做錢鐘書的老孩子。他會(huì)在妻子熟睡時(shí)偷偷給她畫花臉，然后觀賞自己的杰作捧腹大笑；會(huì)在女兒的被窩里塞東西，說是在裝地雷，鬧得長(zhǎng)幼不分；會(huì)在朋友借錢時(shí)嫌還錢太麻煩，于是告訴朋友干脆不用歸還……這便是單純，洗盡鉛華，褪去粉飾，清澄如斯。于是，在那苦難的歲月里，錢老仍能以孩子清澈的雙眼去漂洗塵世的污濁與黑暗。
單純，并不是少年老成、八面玲瓏，而是一顆琉璃般通透的心，嫩嫩的，軟軟的，讓手心長(zhǎng)老繭的人都舍不得觸碰。單純，不一定是兒童稚子臉上拓印的標(biāo)簽，也不應(yīng)定是先賢圣人高不可及、高山仰止的超然物外，它一樣可以種在平凡人心靈一隅的凈土之上。
《士兵突擊》里的主人公許三多，“不拋棄，不放棄”的人生哲學(xué)便是一頁(yè)嚼不盡的單純啊。同樣的青春，同樣的韶華，卻是在泥腥汗臭中開出了一朵最美的年華。軍營(yíng)里樸素洗練的生活，從挨訓(xùn)的新兵成長(zhǎng)為“兵王”。他單純得如同一部不忍釋卷的童話。從不使心眼傷害別人，從不偷工減料地訓(xùn)練。于是我們看到他純真地輕揚(yáng)起嘴角，陽(yáng)光落戶，感動(dòng)不已。
可看看時(shí)下身為中學(xué)生的我們吧！本該陽(yáng)光明媚的年少，卻矯情地將無根之殤熬成潰爛的傷口，為賦新詞強(qiáng)說愁；本該為夢(mèng)想拼搏的時(shí)代，卻被無數(shù)五光十色的物質(zhì)世界鬼魅了心竅……青春需要單純，但不是蒼白。
讓單純走進(jìn)褶皺溝壑遍布的心靈吧。畢竟，單純是每個(gè)人能夠擁有，也都曾擁有過的一中本性。
走進(jìn)初三生活初三篇十
耳聞初三，是無盡的苦海，惟有掙扎是岸；目睹初三，如前沿陣地不容有半步的后退；走進(jìn)初三，才深切地感覺到，初三是一張拉緊的弓，背負(fù)千斤又不可松懈，可真是既苦又很關(guān)鍵。
說日子苦，毫不夸張；說作業(yè)多，不容分辯，一天到晚無時(shí)不跟紙?jiān)诖蚪坏?。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)；驗(yàn)過的草紙堆積如山；應(yīng)做的習(xí)題足以成海。音體美被統(tǒng)統(tǒng)“吊銷”老師的授課內(nèi)容日益增加，除課本內(nèi)容外，還時(shí)常出一些有關(guān)的開放性的問題。使初三的我們常對(duì)著窗外癡癡發(fā)呆。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?于是，我對(duì)自己說：“苦吧，這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。那里有怒放的鮮花。等待我們?nèi)ゲ杉荒抢镉虚W光的珍珠，等待我們?nèi)ヮR去；那里有寬廣的亮的大門，等待我們?nèi)ヌら_；在那里，我們放飛的情懷，可以自由馳騁；放飛藍(lán)天，在那里，我們會(huì)把生活描繪的絢麗多彩，把生命裝扮的更精致，那兒才真正是我們的追求，向往的廣闊天地。
進(jìn)入初三，我們開始懂得腳踏實(shí)地地生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
走進(jìn)初三生活初三篇十一
“書中有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睍@位人類的'朋友，它散發(fā)出的陣陣幽香使人陶醉不已。
書的確是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品。它使我們受益匪淺。我經(jīng)常在書海中孜孜不倦地遨游，好像一個(gè)饑餓的人撲在面包上?！缎D人》這本書溫馨的氣息，《紅字》的腐朽氣味，還有〈〈傲慢與偏見〉〉的現(xiàn)代色彩等等，都令我愛不釋手。
書里的情節(jié)牽動(dòng)著我的好奇心，令我細(xì)細(xì)地品味。〈〈假如給我三天光明〉〉這本書更不用說了。不言而喻，這是一本勵(lì)志的書本，女主人翁的故事更是奇跡：海倫是個(gè)盲姑娘，她為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，付出了很大的努力，終于成功了。
海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個(gè)健全的人，不是一個(gè)名人，更不是一個(gè)一出生聰穎的人，但是她用行動(dòng)來征服了全世界，也征服了她自己。為自己插上了一雙有力的翅膀，飛向她的夢(mèng)想。她是一個(gè)多么了不起的人，面對(duì)眼前的困難并不是退縮，而是知難而進(jìn)的。相比之下，我們生活上遇上小小的挫折，就崩潰了，向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我。使人進(jìn)步的種子就是播在我們的身上，實(shí)在是糟蹋著。別人能做到的事，為什么我做不到呢？難道自己真的不行嗎？不是的，而是我們根本沒有勇氣邁出第一步，只要你堅(jiān)信自己，去嘗試過，就算不成功也無怨無愧呀！
每本書都是文化瑰寶，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。
走進(jìn)初三生活初三篇十二
班會(huì)課上，老師緩緩走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，今天我們要討論的話題是——走進(jìn)書里去。書是人類進(jìn)步的階梯，可是隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，電腦和電視慢慢都成為了我們的最愛，使我們?cè)緦庫(kù)o的生活泛起了一陣陣波浪。但是你們知道嗎？玩電腦、看電視會(huì)讓你們的學(xué)習(xí)退步，而看書會(huì)使你們?cè)鎏砀嗟臉啡?，使你們的生活變得豐富多彩！”
老師剛說完，班里一下子沸騰了起來，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有電腦迷反駁：“玩電腦能使我們放松，讀書只會(huì)讓我們覺得生活更加枯燥！”有的則不滿地說：“看電視能使我們了解國(guó)內(nèi)國(guó)外大大小小的事情，玩電腦能鍛煉我們的反應(yīng)能力！”有的支持老師的說法：“還是讀書能使我們?cè)鎏碇R(shí)！”還有的小書迷說道：“看電視、玩電腦不是浪費(fèi)我們的時(shí)間，不過有時(shí)間也應(yīng)該去多看看書，這樣才對(duì)我們的成長(zhǎng)有利！”
這時(shí)老師示意大家聽一聽小書迷李溟的意見。李溟清了清嗓子，娓娓動(dòng)聽地說道：“有些同學(xué)一旦玩電腦就停不下來，上癮了，控制不了自己，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還會(huì)受爸爸媽媽的批評(píng)。我覺得有時(shí)間應(yīng)該多看看書。只有游弋在茫茫書海中，津津有味地看著一本本內(nèi)容豐富的書，與書中主人公對(duì)話，才會(huì)真正感受到快樂，生活才會(huì)因此變得豐富多彩，否則心靈的窗戶就會(huì)黯然失色！下面，我向大家推薦幾本書，叫《青銅葵花》《天藍(lán)色的彼岸》，它們都講述了發(fā)生在主人公身上的令人感動(dòng)的故事。”
李溟一講完，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。站在一旁的老師也語重心長(zhǎng)地說：“是?。接脮r(shí)方恨少，讓我們一起在書海中遨游，探究更多的知識(shí)，播種文學(xué)的種子，提高我們的閱讀水平吧！”說完，老師帶著我們?nèi)D書館看書了。
是啊，“書是不開口的老師”。我們應(yīng)該多看書，看好書，走進(jìn)書里去，因?yàn)榭磿苁刮覀兏斆?，見識(shí)更廣，更好地學(xué)會(huì)思考人生。
走進(jìn)初三生活初三篇十三
帶著彷徨，憂郁，畏懼，我走進(jìn)了初三。
曾經(jīng)，每當(dāng)路過初三這片界域時(shí)，它總那樣整潔，那樣的神秘，還有一種讓人想要觸摸的感覺，于是，我便向曾經(jīng)的初三學(xué)生們?cè)儐?，它究竟是怎樣的。答案有很多：有人說它像戈壁，淡漠，有人說它是山谷，幽深，孤寂；有人說它是大河，只要你緊握理想的船槳，劃過去，就能看到美好的風(fēng)景。眾多答案，讓我迷茫。
如今親自，度過一個(gè)有一個(gè)緊張而有序的日子，也經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折，戰(zhàn)勝了困難，每當(dāng)我考試考砸，遙遠(yuǎn)的曙光總會(huì)激勵(lì)我努力向前。漸漸的，我明白了，人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)：為祖國(guó)的未來，擔(dān)起自己的.責(zé)任。
我知道，我們今天做的一切努力，都是為了這個(gè)目標(biāo)，而不是為了一次考試，9年的求學(xué)之路讓我告別童年，走進(jìn)少年時(shí)代，要實(shí)現(xiàn)我的人生理想。做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，路還很長(zhǎng)。
中學(xué)生對(duì)幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過程看得更重要，如果沒有過程中感到奮斗的樂趣，就不會(huì)得到長(zhǎng)久的幸福，因?yàn)椋_(dá)到目的之后感到幸福是短暫的，而過程與人生同在。
挺直我的胸膛，抬起頭，望前方：既有溝壑，也有屏障，但我不害怕，我有信心和實(shí)力。
終于，我也是一個(gè)令人羨慕的初三學(xué)生了。
我將堅(jiān)信，自信，堅(jiān)持不懈的走過初三。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
走進(jìn)初三生活初三篇十四
繁重的“擔(dān)子”。進(jìn)入初三后，肩上的“擔(dān)子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應(yīng)付了數(shù)學(xué)教師，，我們的英語教師，作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽見語文教師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送”來了兩張?jiān)嚲?。盡管大家千百個(gè)不愿意，可是沒辦法，誰叫她是班主任呢！
初三生活歲有一點(diǎn)無奈與痛楚，可是歡樂大于痛楚，趣味大于無奈。初三作為人生的又一個(gè)港灣，將會(huì)讓我夢(mèng)想的小船平穩(wěn)靠岸。
走進(jìn)初三生活初三篇十五
走過了初一的無憂無慮，走過了初二的多姿多彩，走進(jìn)了初三的無限忙碌。
起初，我對(duì)初三的的學(xué)習(xí)生活充滿了恐懼，仿佛那就是我的噩夢(mèng)，是我永遠(yuǎn)不想走進(jìn)去的一扇門，但是時(shí)間無情的將我推進(jìn)了初三這扇門，此時(shí)，我只能勇敢的走進(jìn)這扇門，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)，去發(fā)現(xiàn)。
我不得不放棄小說中的人物感情的跌宕起伏；我不得不放棄流行音樂中的光怪陸離；我不得不放棄課堂上的隨隨便便；我不得不放棄平時(shí)做題的散散慢慢。當(dāng)我放棄了這些我領(lǐng)略到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的喜悅。
我真正理解了先苦后甜的真理。當(dāng)我遇到一個(gè)難題苦思鉆研了二十分鐘或半小時(shí)后終于得出了那道題的答案那種喜悅那種甘甜無法用言語來表達(dá)。
我開始享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程。相比之下我覺得初一初二我浪費(fèi)了太多時(shí)間過得太沒有意義了。初三我不在抱怨作業(yè)太多問題太難。因?yàn)槲矣袆?dòng)力夢(mèng)想與責(zé)任帶給的動(dòng)力為了不讓自己的夢(mèng)想落空為了不讓父母對(duì)我失望我告訴自己要努力要拼搏。于是我便認(rèn)真對(duì)待每一天作業(yè)有難題不是合上作業(yè)不管了而是埋頭苦想哪怕作業(yè)做到凌晨一兩點(diǎn)我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在的努力現(xiàn)在的辛苦都是為了中考成績(jī)出來那一刻的喜悅！
雖有凄苦但這其中有真正的甘甜；雖有辛苦但是我有鐵一般的意志雖有無聊但是我精神上富足。因?yàn)榻裉斓男燎诟冻鍪菫榱嗣魈斓某晒Α?BR> 是為了讓我更好的去拼博去奮斗。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
走進(jìn)初三生活初三篇十六
穿過長(zhǎng)滿懵懂木槿的初一，踏過布滿成長(zhǎng)荊棘的初二，終于，我來到了這布滿拼搏野草的初三。初三，這曾對(duì)我來說很遙遠(yuǎn)的字眼，此刻盡是如此清晰如此觸手可及，我深吸一口氣，跟隨著匆匆趕來的九月，踏進(jìn)初三這華麗的開場(chǎng)。
望著寬敞安靜的教室，同學(xué)們低頭刷題的身影，老師認(rèn)真嚴(yán)肅的面容，我們真真切切的意識(shí)到：我是個(gè)初三學(xué)生了。刷刷的寫字聲繚繞在耳邊，我想靜下心來趕走這煩人的聲音，可是，無濟(jì)于事。再抬頭，依然是那番場(chǎng)景，同學(xué)們緊鎖眉頭，思索的神情，以及，眼中的那份急切。
我們身為這中考大軍的一員，也是真切的體會(huì)到了這種緊迫感與責(zé)任感。
如今的我們正是為今后的人生積累幸福，所以，必須不懈努力。哈佛校訓(xùn)中有這樣一句話：“投資未來的人必定是忠于現(xiàn)實(shí)的人。”現(xiàn)在許多同學(xué)其實(shí)還沒有真正靜下心來學(xué)習(xí)，而是幻想著自己心中的高中，卻不實(shí)施行動(dòng)。他們的夢(mèng)想也許很美好，但若沒有現(xiàn)實(shí)的支撐也只是空想。所以，從現(xiàn)在開始，一點(diǎn)一滴的去努力，將夢(mèng)想置于心頭，將豪情賦予肩上！
走進(jìn)初三，意味著我們必須去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任了。中考，是我們?nèi)松械囊淮螐涀阏滟F的.機(jī)遇，我們只有嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，才能在它來到的時(shí)候好好把握它。我們肩上擔(dān)著的，不只有自己的志向，父母老師的期望，還又祖國(guó)的未來。作為21世紀(jì)祖國(guó)的棟梁，我們只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才有資格，有能力，有信心對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)！
“幸福或許不排名次，但成功，必排名次。讓我們?cè)谶@長(zhǎng)滿奮斗堅(jiān)韌的初三里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)清自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而拼搏。
我走進(jìn)初三，走進(jìn)這個(gè)靚麗的九月，就是走進(jìn)責(zé)任，走進(jìn)，真正的人生！
走進(jìn)初三生活初三篇一
自信、陽(yáng)光是初三的領(lǐng)路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢(mèng)想。
交織的弧線，刺目的陽(yáng)光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數(shù)學(xué)題上的困難在我面前耀武揚(yáng)威，窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動(dòng)，不禁彷徨：為什么他們會(huì)輕松地卓然在我的成績(jī)之上?為什么辛苦總得不到回報(bào)?淚水無聲地滑下，落成花。
在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤(rùn)希望的種子，在籃球運(yùn)動(dòng)中悄悄萌發(fā)出幼芽，奮進(jìn)如它，時(shí)間會(huì)給它輝煌。
練習(xí)冊(cè)中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰(zhàn)中，我漸漸強(qiáng)大。課堂練習(xí)中驀然發(fā)現(xiàn)我可以超過他們!一腔熱血涌上心口，力量源源不斷地涌上來，向初三之路的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)!
在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個(gè)初三芳華的夢(mèng)想。小小的努力得到了渺小的回報(bào)，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長(zhǎng)，帶著昨夜閃爍的淚光。
考試結(jié)束，成績(jī)單上喜人的成績(jī)登高遠(yuǎn)望?！俺跞谝淮卧驴肌睅讉€(gè)字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實(shí)地，勇往直前，向著初三的終極夢(mèng)想看齊!
在勝利中，我?guī)е伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的成長(zhǎng)起來的自信，向著更浩瀚的海洋時(shí)駛?cè)コ跞K極的彼岸，風(fēng)正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢(mèng)想!
初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船只，更是莘莘學(xué)子夢(mèng)想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮;在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘!
走進(jìn)初三，打開那輝煌華美的扉頁(yè)，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬于初三的傳奇!
曾記得剛走進(jìn)初中的那段時(shí)光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢?，F(xiàn)記起走進(jìn)初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進(jìn)的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤(rùn)的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆，為我們的學(xué)習(xí)畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦?”我不以為然的回答：“害怕什么?就當(dāng)在書海中環(huán)游啊!”“能嗎?我有點(diǎn)沒自信?”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
我尋覓，帶著激動(dòng)，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底!
在思緒的長(zhǎng)廊緩步，透過窗欞，瞥見斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在這里我們擁有美，這便是人生的極創(chuàng)，如曇花一現(xiàn)，傾城。
生命的某段時(shí)光總有留影，就像一只鳥，輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態(tài)……。
步入初三快節(jié)奏的緊張學(xué)習(xí)生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應(yīng)過來。剛開學(xué)，誰都不會(huì)突然適應(yīng)如此快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。尤其是我，剛剛開學(xué)的我似乎給自己添加了許多壓力，把自己壓的喘不過氣來。每天披星戴月的學(xué)習(xí)生涯，令我特別無助。面對(duì)白紙黑字的書本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯，在操場(chǎng)上慢步，說著說著提到學(xué)習(xí)，似乎我的壓力真的太大了，還沒等開口，我在心里積攢的淚水一瞬間全部?jī)A瀉出下來。我的眼淚真不值錢，流進(jìn)了心里。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，輕松多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無數(shù)的困難在等著我，我不能在起點(diǎn)倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過去了，還要繼續(xù)向前走，向前拼搏。謝謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。
快節(jié)奏的生活，無味地一天接著一天，釋放壓力后，準(zhǔn)備繼續(xù)向前!
昨天，也就是考試的前一天是媽媽的生日，爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯?；氐郊依?，看媽媽已經(jīng)把燉好的排骨擺在桌上。進(jìn)門后香味撲鼻。洗好手坐下來，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，媽媽的生日還要她自己下廚，我又為她做了什么呢?我的精力明顯不集中。媽媽說：“明天你們_，別亂想了，只要做到盡力和認(rèn)真就行了，別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤(rùn)，忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后，回到自己房間復(fù)習(xí)，心里特別難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒說上一句“生日快樂”對(duì)不起，媽媽，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的，您的女兒不會(huì)讓您操心的，我會(huì)繼續(xù)努力，好好完成這次考試，我會(huì)努力一直向前拼搏的!
“十年寒窗苦讀”我在一點(diǎn)一滴中走過，哭過笑過，初三奮斗向前，青春無畏，追夢(mèng)揚(yáng)威帶著夢(mèng)想出發(fā)，一切荊棘都踩在我們腳下!
還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動(dòng)聽的樂曲。
回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r(shí)走進(jìn)的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，還有一個(gè)孤獨(dú)而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。
初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來使自己心里上得到安慰。
初三是一種無休無止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點(diǎn)什么。不必說悅耳的音樂，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說了，再也不能抱著《紅樓夢(mèng)》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出!
初三是一種無聲無息的成熟。對(duì)自己多了幾分苛刻的要求，對(duì)崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對(duì)驟然襲來的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過程中，深刻地體會(huì)了成長(zhǎng)的滋味。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因?yàn)椋哌M(jìn)了初三，就是多姿多彩的日子。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方?也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中，也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說聲“再見吧!”莫問別離后的是否無恙，只愿幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請(qǐng)你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見吧!：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧!因?yàn)槲覀儾灰诤薜臏I水，不要傷心的哭泣，不要無知地走完這一生!讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧!也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧!“iknowican，sojustdoit!”
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。
樹葉落盡，深冬來臨，輕松時(shí)光已逝，只留下忙碌的背影。伏案疾書是我們的風(fēng)格，為了夢(mèng)想的前方，我們放棄玩樂的時(shí)光，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)初三。
我們無時(shí)不羨慕著初一新生，因?yàn)樗麄冞€有兩年的時(shí)光來輕松，我們?cè)粯右驊涯钚W(xué)而落淚，但我們已深知，走進(jìn)初三無法回頭，因?yàn)槲磥淼纳钤诘却覀儭?BR> 初一的開始是初三的序幕。
剛步入初中校園時(shí)，只見初三的學(xué)長(zhǎng)們來來往往，腳步匆匆。如今，我們也這樣，臉上的稚氣被難道的困惑所代替，再也沒有那些逗大家開心的人了。
“初三時(shí)節(jié)雨紛紛，班級(jí)學(xué)生欲斷魂”，這是我班學(xué)生用來形容初三的語句。
課上，來講課的老師明顯語速加快，如此，中等生苦不堪言，他們幾乎跟不上老師講話的節(jié)奏，但老師卻還嫌講的慢，經(jīng)常對(duì)我們說：“這速度夠慢了，以前這時(shí)候兩本書的課程都要講完了，你們跟不上的盡量跟，我放慢點(diǎn)速度?！边@話已經(jīng)反復(fù)無數(shù)遍了，每當(dāng)此時(shí)我們都啞口無言，因?yàn)槌跞褪沁@樣。
下課，我們依舊苦不堪言，課上老師留完作業(yè)，下課我們就要把隨堂練習(xí)一樣一樣做完，因?yàn)榧依镞€有題的海洋?？瓶谱鳂I(yè)壓身，有的學(xué)生放棄了吃，放棄了睡，甚至放棄了上廁所，班主任為了給我們減輕負(fù)擔(dān)，她盡量少留作業(yè)，午休讓我們睡覺，但即便如此有些同學(xué)還是不停地學(xué)習(xí)，都快變成書呆子了。僅有的體育課是能緩解壓力的課程了，以至于老師都舍不得要這節(jié)課。每當(dāng)下課，我們都長(zhǎng)舒一口氣，因?yàn)槌跞褪沁@樣。
這樣的初三，壓倒了一些人，也拔起了一些人。
我們班有人不滿意于忙碌的學(xué)習(xí)，于是放下心來安靜的學(xué)習(xí);而另一些人，卻浮躁，使勁地學(xué)，認(rèn)為這樣可以讓時(shí)光過得更快，而這些浮躁的人就成了班級(jí)里最有潛力的人，得到老師們的重視，他們的成績(jī)飛速提升，被人所仰慕。
羨慕初一的我們，已深知初三的緊迫，奮筆疾書的性格決定了我們的未來，放棄了一些是為了得到更好的。
初三，我來了!
走進(jìn)初三生活初三篇二
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初三。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初三這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的.船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。
祝你在今后的初三克服種種困難！在中考中取得好成績(jī)！
走進(jìn)初三生活初三篇三
環(huán)視著這熟悉而又陌生的環(huán)境，我在懷疑自己是否已經(jīng)成為一名初三學(xué)生了?？偸钦f時(shí)間像沙子一樣漏得快，這話不假。依稀記得年幼時(shí)的我十分羨慕那些初中生，特別是初三的學(xué)生，覺得他們說的話都帶有哲理。現(xiàn)在，我竟這么快也是一名初三的學(xué)生了，讓我有些緩沖不過來。
成為一名初三的學(xué)生，就意味著身上的擔(dān)子變得更重些。課程、時(shí)間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過氣來。就連原本在我們眼里不算重要的體育課，也要進(jìn)行測(cè)試，最后中考計(jì)分。你該相信了吧，時(shí)間像金子一樣寶貴呢。
可能是我們班主任太愛生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語文屹立不動(dòng)之外，數(shù)學(xué)、英語、物理、思品、歷史及新增加的化學(xué)課程，都是新老師任教了。
先說說這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學(xué)方式很特別，做各種各樣的實(shí)驗(yàn)給我們看，直到我們看懂為止。而且他認(rèn)為課堂必須抓緊，課后可以放松放松，這就是他教給我們的學(xué)習(xí)技巧。我可以肯定，我們班經(jīng)過他的帶領(lǐng)，物理一定會(huì)進(jìn)步如飛。
再說這英語老師吧，我真的得承認(rèn)，如果他不做教師，而改做搞笑家的話，絕對(duì)會(huì)一炮走紅。一節(jié)課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來。而且那些難懂的知識(shí)經(jīng)他剖析之后，就好像龍蝦剝了殼等著我們吃。如此一位幽默風(fēng)趣、經(jīng)驗(yàn)十足的老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。
別的老師也是各具特色，就不一一細(xì)說啦（否則得說上一整天）?？偟恼f來，在這些新老師面前，同學(xué)們也變得成熟起來。曾經(jīng)，班上總有那么幾個(gè)人擾亂課堂秩序。可現(xiàn)在到了初三，這樣的現(xiàn)象再難看到，那些調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”就像藍(lán)精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不著他們。
初三，這個(gè)重要的時(shí)期，終于在一天一天的過去中開始了。我們也應(yīng)該放下之前的漫不經(jīng)心甚至渾渾噩噩，去奮起直追，去努力奮斗，直到成功。
走進(jìn)初三生活初三篇四
6月14日陰。
初三對(duì)于曾經(jīng)的我來說是一種可怕的存在，關(guān)于初三生活的日記作文：苦樂初三行。傳說，初三的學(xué)生面對(duì)的是惡浪般讓人無招架之力的考試、超級(jí)繁重的作業(yè)、碩大的書包，與兩只有蔓延到下巴嫌疑的“熊貓眼”。
當(dāng)然這種“傳說”有夸大現(xiàn)實(shí)的嫌疑，不過若是去掉一些形容詞，初三生活的輪廓已經(jīng)基本呈現(xiàn)在你眼前了。
剛剛步人初三的我，懷揣一顆緊張又十分期待的心，還算圓滿地考完了第一次重要的考試——摸底考。這次考試給了我一定的信心，讓我對(duì)于“傳說”的緊張感有了點(diǎn)點(diǎn)的平復(fù)。于是，在開學(xué)的頭一個(gè)星期，我感覺一切都好。
初三，第五門主科也露出了它的廬山真面目——化學(xué)；這門學(xué)科，接觸起來并不困難。我很快對(duì)它產(chǎn)生了興趣，并且讓它成為了我的優(yōu)勢(shì)科目。多了一門主科，就意味著多了一門作業(yè)，正如前面所說的，開始似乎一切都在順利進(jìn)行，但是，多交一項(xiàng)作業(yè)的弊端漸漸顯露出來了。
初三的第二個(gè)星期，作業(yè)量開始穩(wěn)步上升；第三周、第四周，一個(gè)月過去了，作業(yè)和考試像沸水冒泡一樣蜂擁而出，愈發(fā)勇猛，來勢(shì)洶洶。面對(duì)這些有著向“傳說”發(fā)展趨勢(shì)的情況，我終于意識(shí)到，初三生活可不是輕輕松松的。
漸漸地，由于按照以前的作息安排學(xué)習(xí)，我無法保證按時(shí)完成計(jì)劃的內(nèi)容，每天為了完成所有的作業(yè)不得不到凌晨時(shí)才睡覺。畢竟，我不是夜貓子，時(shí)間一長(zhǎng)，聽課效率不如以前，最糟糕的是——我的成績(jī)開始有下滑的危險(xiǎn)！
終于有了危機(jī)感的我開始做自我分析——回家一定要先寫作業(yè)，不能像原來那樣先休息一會(huì)才動(dòng)筆了；寫作業(yè)的時(shí)候也不可以東摸摸西碰碰，一定要抓緊時(shí)間；平時(shí)在學(xué)校爭(zhēng)取多完成些作業(yè)，這樣回家學(xué)習(xí)的時(shí)間更多……分析完畢，我不禁感嘆：是要抓緊啊，根本沒有時(shí)間容我休閑娛樂呢！
及時(shí)的調(diào)整，讓我得以穩(wěn)住了成績(jī)下滑的趨勢(shì)，并且逐漸使它上升，中學(xué)生作文《關(guān)于初三生活的日記作文：苦樂初三行》。這種上升是緩慢的，但在一段時(shí)間后，我終于掌握了主動(dòng)，不再像剛開始那樣成天困得睜不開眼，而是將時(shí)間以新的方式安排得游刃有余，不光按時(shí)完成每天應(yīng)做的，還留出一部分富余時(shí)間讓自己預(yù)習(xí)新的內(nèi)容、消化當(dāng)天的知識(shí)、回顧舊的課程。
第一學(xué)期的題海戰(zhàn)術(shù)讓我被迫改變了舒適懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣，于是改變后的我得到了不少好處。
第二學(xué)期開始了，我信心滿懷又一次踏入校園，驚喜地發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的作業(yè)量大大減少，不過都是留給我的自主復(fù)習(xí)時(shí)間。就在我以為初三生活可以有所放松的時(shí)候，體育老師又扔來一排響雷——體育標(biāo)準(zhǔn)上升了！
這對(duì)于體育不好的我來說是血淋淋的當(dāng)頭一棒，我痛下決心——不光回家要練體育，在學(xué)校，放學(xué)后也要練！很快，我和幾個(gè)同學(xué)一起在放學(xué)后沖到操場(chǎng)上，奮力地練習(xí)，天快黑了才回家。
初三的下學(xué)期，美術(shù)、音樂、外教……都沒有了，每天到學(xué)校就是全身心地投入學(xué)習(xí)和鍛煉中去，然后帶著一天的收獲，回家細(xì)細(xì)消化。
看似非常累、非?？菰铮鋵?shí)是可以提煉出絲絲樂趣的。累的不是我一個(gè)人，每個(gè)努力的同學(xué)都是一樣的。身邊還有老師、家長(zhǎng)在鼓勁等等，想到這些的時(shí)候，心里還是特別的愉快。每天看著已經(jīng)寫完的作業(yè)，厚厚的筆記，成就感與自豪之情也是實(shí)實(shí)在在的。
現(xiàn)在的我早已從容看待初三生活，不是嗎？初三生活就是這樣的，雖苦尤甜。
初三就像那浩瀚無垠的學(xué)海，我便如那條小小的舟兒，在時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而平靜無渡的學(xué)海中前行——每天都是面對(duì)朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，向著成功彼岸迸發(fā)。
湖南省永興縣高亭中學(xué)0901班。
走進(jìn)初三生活初三篇五
現(xiàn)在，相信大家都已經(jīng)對(duì)初三生活有所感受。這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的初三，初三生活就是這樣，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)初三吧！
在一個(gè)多星期前，我們就踏入了初三的校門，從此就開始了緊張激烈的初三生涯。在以前，就聽別人說在初三有多么可怕，多么難受，多么緊張。而我卻覺得沒有那么嚴(yán)重?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)步入初三生活十天了，我也親身體驗(yàn)了初三的生活。果如他們所說那樣。
不過，初三也是有趣的。因?yàn)樵诔跞?，我們又增加了一門學(xué)科——化學(xué)。在化學(xué)課，我們要做大量的實(shí)驗(yàn)，在這之中肯定會(huì)發(fā)生很多樂趣。但是，那也不會(huì)讓你每節(jié)課都去做實(shí)驗(yàn)。別人都說化學(xué)是理科中的文科，也要記很多筆記。所以，上化學(xué)不免有時(shí)會(huì)乏味。但還是讓我們走進(jìn)有趣的初三吧！
但初三還是枯燥乏味的居多。每節(jié)課都要記大量的筆記，有寫不完的作業(yè)。而且現(xiàn)在的作業(yè)都是卷，也就相當(dāng)于每天都考試了。
進(jìn)入初三，競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了，多考一分也就能拉看很多人，天天都要考試?，F(xiàn)在作業(yè)多得跟本寫不完，每天都要節(jié)省著每一秒寫作業(yè)，爭(zhēng)取每一分鐘寫更多的作業(yè)。我們也就進(jìn)入了枯燥乏味的初三了。
初三，是初中最辛苦的一年，也是初中唯一的一年，更是初中的最后的一年！它是我們追逐夢(mèng)想的一年，也是展現(xiàn)我們命運(yùn)的一年！
初三雖說很辛苦，但為了夢(mèng)想，我們不得不進(jìn)入初三。
走進(jìn)初三生活初三篇六
走進(jìn)初三，我想說，朝霞真的很美。畫家在湛藍(lán)的天空中涂上一層又一層的潔白，沒有那么明媚，沒有那么強(qiáng)烈的藍(lán)，這，就是清晨天空的顏色。日月出現(xiàn)在同一片天空中，月亮是銀白的，是透明的，在朦朧的天空中，顯現(xiàn)出一點(diǎn)兒輪廓。太陽(yáng)是金黃的，是燦爛的，在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，那耀眼的金黃的光芒一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，與那朦朧的天空交織纏綿。同學(xué)們總在抱怨“起得比雞還早”，但我卻感謝能讓我載著那抹金黃前行。
走進(jìn)初三，我想說，夜空真的很美。天空越來越深沉，伴著一束束亮起的燈光。夜空降臨了，它是藏藍(lán)的，是最深沉，最神秘，最冷漠的那種藍(lán)色。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這些瘋狂的人們，面無表情。人們都說，城市的夜空是沒有星星的，但是，你真的仰視過它嗎？當(dāng)眼睛久久注視著它的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那層厚重的幕簾被你拔開，一點(diǎn)微弱的光芒正在夜空中閃爍。我很慶幸，我在放學(xué)時(shí)有大把的時(shí)間這樣凝視，那一瞬間，我會(huì)覺得我就在這片夜空中，我就是它，它就是我，我們已經(jīng)融為一體。
走進(jìn)初三，我想說，青春真的很美。節(jié)日是綠色的，夢(mèng)想是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。不希望別人管得太多，而希望得到溫暖的時(shí)候，卻不肯去尋找溫暖的懷抱。遇到處理不了的事時(shí)，我就會(huì)讓事情處理我，常會(huì)莫名的哭泣，讓不知名的風(fēng)把思緒吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，總是回憶著童年的往事，為每天的長(zhǎng)大而高興，而猶豫。也許有一天，等我老了，睡意昏沉，看著窗外的風(fēng)景，漸漸明白了我曾聽過的那一首首歌。
走進(jìn)初三，我想說，你們真的很美。當(dāng)我看到學(xué)姐在畢業(yè)時(shí)流下的一串串淚珠，我總在想，等我畢業(yè)，我也會(huì)這樣吧。等我畢業(yè)，最不舍的，除了老師，還有就是你們。這兩年走過來，哭過了，笑過了，流過了汗水，得過了獎(jiǎng)狀，說過了再見，一起拼搏奮斗，一起慶祝狂歡。我想說的，是謝謝，謝謝你們陪我度過了這兩年的光陰，謝謝你們陪我走完剩下的一年，謝謝你們與我相見。
走進(jìn)初三生活初三篇七
勤勞勇敢的中國(guó)人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來。
——題記
伴隨著21世紀(jì)的鐘聲，我們已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來，對(duì)于炎黃子孫來說，21世紀(jì)是一個(gè)重塑輝煌的時(shí)代，我們必將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必將使中華民族立于世界不敗之地。
新時(shí)代的祖國(guó)
新世紀(jì)的春風(fēng)吹遍了神州大地，這個(gè)擁有五千年光輝歷史的古國(guó)散發(fā)出了新的氣息，逐步在衛(wèi)星、火箭、微電子、生物科學(xué)等許多高科技領(lǐng)域中領(lǐng)先于世界水平。機(jī)器隆隆、霓彩分明，祖國(guó)的工農(nóng)業(yè)都得到了巨大的發(fā)展，糧食產(chǎn)量位居世界第一。體育場(chǎng)上華夏兒女發(fā)揮競(jìng)技精神，摘金奪銀，讓五星紅旗在體育場(chǎng)上空飄揚(yáng)；在那遙不可及的蒼穹之上，航天英雄實(shí)現(xiàn)了千百年來多少中國(guó)人日夜翹盼的夢(mèng)想，太空行走是他們的一小步，卻是祖國(guó)在新時(shí)代邁出的一大步！
在舉世震驚的災(zāi)難面前，新的祖國(guó)發(fā)揮了新的力量。8。0級(jí)地震后，一雙雙手捧起了塵埃，在廢墟中找尋最后一絲生存的跡象，一分的希望也要有十分的拼搏。一方有難，八方支援，敬愛的主席、總理第一時(shí)間趕到，無數(shù)志愿者、武警戰(zhàn)士積極投身到了救援工作中。四面物資，八方同濟(jì)，來自祖國(guó)各地的救災(zāi)物資，如雪花般運(yùn)送到震區(qū)，每一個(gè)炎黃子孫都在貢獻(xiàn)著自己的一份力量。向來溫文爾雅的華夏古國(guó)，一剎間無人可擋，萬眾一心，在新時(shí)代展現(xiàn)出了發(fā)自心底的力量。
讓我們告訴世界，中國(guó)的命運(yùn)由自己主宰，祖國(guó)的明天會(huì)更加燦爛，不畏艱險(xiǎn)，眾志成城，看中華民族用自己的靈魂譜寫新的篇章。
新時(shí)代的我們
我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代，我們是初生的太陽(yáng)，燃燒著新的未來。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生，走進(jìn)新時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)召喚著更為優(yōu)秀的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史的責(zé)任，成為理想遠(yuǎn)大、人格健全、道德高尚的接班人，為人民服務(wù)，熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)習(xí)。
走進(jìn)新時(shí)代，科技飛速發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
走進(jìn)新時(shí)代，我們雖然從小就享受著幸福的生活，但我們也應(yīng)當(dāng)行在他人前，為他人著想，為他人帶去快樂，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
走進(jìn)新時(shí)代，我們是新時(shí)代的中學(xué)生，長(zhǎng)城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌，讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土地磨礪我們的意志，我們一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天！
意氣風(fēng)發(fā)，我們走進(jìn)新時(shí)代，昂首闊步，我們走進(jìn)新時(shí)代。在新一天的朝陽(yáng)中，我不禁高唱起那首膾炙人口的歌曲：“繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來！”
走進(jìn)初三生活初三篇八
我更懂得了珍惜。
我更懂得了時(shí)間的寶貴。初三每天的時(shí)間依然是24個(gè)小時(shí)依然是每天七節(jié)正課外加一節(jié)自習(xí)課但我卻明顯感到時(shí)間不夠用了。且不說那些需要背誦的古代詩(shī)詞和英語單詞也不說那些堆成山的看不完的課外輔導(dǎo)書單是每天的各科作業(yè)就忙得我喘不過氣來。此外還有納入中考考試范圍的跳高、跳遠(yuǎn)、跑步和鉛球等體育項(xiàng)目也必須得每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了。中考的壓力重點(diǎn)高中的召喚父母的期待老師不時(shí)的提醒都讓我不得不珍惜時(shí)間努力拼搏。此時(shí)我才明白時(shí)間是多么寶貴。
我更懂得了友誼的寶貴。初中三年同學(xué)們都結(jié)下了深厚的友誼從陌生到熟悉從熟悉到相知從相知到成為無話不談的死黨。同學(xué)間的友誼變得愈發(fā)深厚。因?yàn)槲覀冎肋M(jìn)入初三就意味著離我們分離的日子不遠(yuǎn)了。于是我們有了“莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君”的寬慰也有了“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”的鼓勵(lì)。是呀天下哪有不散的宴席唯有彼此珍惜友誼之樹才會(huì)常青。
我更懂得了親情的寶貴。每天早晨媽媽都早早地起來為我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)早餐。遇到降溫或雨雪的天氣時(shí)她還會(huì)到學(xué)校給我送衣服、雨傘。進(jìn)入初三媽媽對(duì)我的關(guān)心更是無微不至每天晚上只要我還在溫習(xí)功課她就不會(huì)睡覺。看到我犯困時(shí)她總是小聲地提醒我休息一會(huì)兒然后給我端來冒著熱氣的牛奶或是我愛喝的奶茶。經(jīng)濟(jì)上爸爸對(duì)我從來都是慷慨大方的。無論我想買什么只要是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有益的他從未猶豫過。為了節(jié)約開支他毅然把煙給戒了酒也很少喝了。雖說這些都是生活中平凡的小事但卻讓我從中感受到了親情的溫暖。
自從，以前發(fā)生的或正在發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都顯得那么寶貴與難忘，它們讓我懂得時(shí)間是世界上最寶貴的財(cái)富，友誼能讓我充滿力量，親情更是無法替代的人間真情。
感謝初三，它讓我變得成熟，更懂得了珍惜。
走進(jìn)初三生活初三篇九
單純，你可以自定義。但她總是不留芥蒂，不落塵埃。單純，便是一個(gè)叫做錢鐘書的老孩子。他會(huì)在妻子熟睡時(shí)偷偷給她畫花臉，然后觀賞自己的杰作捧腹大笑；會(huì)在女兒的被窩里塞東西，說是在裝地雷，鬧得長(zhǎng)幼不分；會(huì)在朋友借錢時(shí)嫌還錢太麻煩，于是告訴朋友干脆不用歸還……這便是單純，洗盡鉛華，褪去粉飾，清澄如斯。于是，在那苦難的歲月里，錢老仍能以孩子清澈的雙眼去漂洗塵世的污濁與黑暗。
單純，并不是少年老成、八面玲瓏，而是一顆琉璃般通透的心，嫩嫩的，軟軟的，讓手心長(zhǎng)老繭的人都舍不得觸碰。單純，不一定是兒童稚子臉上拓印的標(biāo)簽，也不應(yīng)定是先賢圣人高不可及、高山仰止的超然物外，它一樣可以種在平凡人心靈一隅的凈土之上。
《士兵突擊》里的主人公許三多，“不拋棄，不放棄”的人生哲學(xué)便是一頁(yè)嚼不盡的單純啊。同樣的青春，同樣的韶華，卻是在泥腥汗臭中開出了一朵最美的年華。軍營(yíng)里樸素洗練的生活，從挨訓(xùn)的新兵成長(zhǎng)為“兵王”。他單純得如同一部不忍釋卷的童話。從不使心眼傷害別人，從不偷工減料地訓(xùn)練。于是我們看到他純真地輕揚(yáng)起嘴角，陽(yáng)光落戶，感動(dòng)不已。
可看看時(shí)下身為中學(xué)生的我們吧！本該陽(yáng)光明媚的年少，卻矯情地將無根之殤熬成潰爛的傷口，為賦新詞強(qiáng)說愁；本該為夢(mèng)想拼搏的時(shí)代，卻被無數(shù)五光十色的物質(zhì)世界鬼魅了心竅……青春需要單純，但不是蒼白。
讓單純走進(jìn)褶皺溝壑遍布的心靈吧。畢竟，單純是每個(gè)人能夠擁有，也都曾擁有過的一中本性。
走進(jìn)初三生活初三篇十
耳聞初三，是無盡的苦海，惟有掙扎是岸；目睹初三，如前沿陣地不容有半步的后退；走進(jìn)初三，才深切地感覺到，初三是一張拉緊的弓，背負(fù)千斤又不可松懈，可真是既苦又很關(guān)鍵。
說日子苦，毫不夸張；說作業(yè)多，不容分辯，一天到晚無時(shí)不跟紙?jiān)诖蚪坏?。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)；驗(yàn)過的草紙堆積如山；應(yīng)做的習(xí)題足以成海。音體美被統(tǒng)統(tǒng)“吊銷”老師的授課內(nèi)容日益增加，除課本內(nèi)容外，還時(shí)常出一些有關(guān)的開放性的問題。使初三的我們常對(duì)著窗外癡癡發(fā)呆。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?于是，我對(duì)自己說：“苦吧，這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。那里有怒放的鮮花。等待我們?nèi)ゲ杉荒抢镉虚W光的珍珠，等待我們?nèi)ヮR去；那里有寬廣的亮的大門，等待我們?nèi)ヌら_；在那里，我們放飛的情懷，可以自由馳騁；放飛藍(lán)天，在那里，我們會(huì)把生活描繪的絢麗多彩，把生命裝扮的更精致，那兒才真正是我們的追求，向往的廣闊天地。
進(jìn)入初三，我們開始懂得腳踏實(shí)地地生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
走進(jìn)初三生活初三篇十一
“書中有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睍@位人類的'朋友，它散發(fā)出的陣陣幽香使人陶醉不已。
書的確是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品。它使我們受益匪淺。我經(jīng)常在書海中孜孜不倦地遨游，好像一個(gè)饑餓的人撲在面包上?！缎D人》這本書溫馨的氣息，《紅字》的腐朽氣味，還有〈〈傲慢與偏見〉〉的現(xiàn)代色彩等等，都令我愛不釋手。
書里的情節(jié)牽動(dòng)著我的好奇心，令我細(xì)細(xì)地品味。〈〈假如給我三天光明〉〉這本書更不用說了。不言而喻，這是一本勵(lì)志的書本，女主人翁的故事更是奇跡：海倫是個(gè)盲姑娘，她為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，付出了很大的努力，終于成功了。
海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個(gè)健全的人，不是一個(gè)名人，更不是一個(gè)一出生聰穎的人，但是她用行動(dòng)來征服了全世界，也征服了她自己。為自己插上了一雙有力的翅膀，飛向她的夢(mèng)想。她是一個(gè)多么了不起的人，面對(duì)眼前的困難并不是退縮，而是知難而進(jìn)的。相比之下，我們生活上遇上小小的挫折，就崩潰了，向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我。使人進(jìn)步的種子就是播在我們的身上，實(shí)在是糟蹋著。別人能做到的事，為什么我做不到呢？難道自己真的不行嗎？不是的，而是我們根本沒有勇氣邁出第一步，只要你堅(jiān)信自己，去嘗試過，就算不成功也無怨無愧呀！
每本書都是文化瑰寶，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。
走進(jìn)初三生活初三篇十二
班會(huì)課上，老師緩緩走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，今天我們要討論的話題是——走進(jìn)書里去。書是人類進(jìn)步的階梯，可是隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，電腦和電視慢慢都成為了我們的最愛，使我們?cè)緦庫(kù)o的生活泛起了一陣陣波浪。但是你們知道嗎？玩電腦、看電視會(huì)讓你們的學(xué)習(xí)退步，而看書會(huì)使你們?cè)鎏砀嗟臉啡?，使你們的生活變得豐富多彩！”
老師剛說完，班里一下子沸騰了起來，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有電腦迷反駁：“玩電腦能使我們放松，讀書只會(huì)讓我們覺得生活更加枯燥！”有的則不滿地說：“看電視能使我們了解國(guó)內(nèi)國(guó)外大大小小的事情，玩電腦能鍛煉我們的反應(yīng)能力！”有的支持老師的說法：“還是讀書能使我們?cè)鎏碇R(shí)！”還有的小書迷說道：“看電視、玩電腦不是浪費(fèi)我們的時(shí)間，不過有時(shí)間也應(yīng)該去多看看書，這樣才對(duì)我們的成長(zhǎng)有利！”
這時(shí)老師示意大家聽一聽小書迷李溟的意見。李溟清了清嗓子，娓娓動(dòng)聽地說道：“有些同學(xué)一旦玩電腦就停不下來，上癮了，控制不了自己，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還會(huì)受爸爸媽媽的批評(píng)。我覺得有時(shí)間應(yīng)該多看看書。只有游弋在茫茫書海中，津津有味地看著一本本內(nèi)容豐富的書，與書中主人公對(duì)話，才會(huì)真正感受到快樂，生活才會(huì)因此變得豐富多彩，否則心靈的窗戶就會(huì)黯然失色！下面，我向大家推薦幾本書，叫《青銅葵花》《天藍(lán)色的彼岸》，它們都講述了發(fā)生在主人公身上的令人感動(dòng)的故事。”
李溟一講完，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。站在一旁的老師也語重心長(zhǎng)地說：“是?。接脮r(shí)方恨少，讓我們一起在書海中遨游，探究更多的知識(shí)，播種文學(xué)的種子，提高我們的閱讀水平吧！”說完，老師帶著我們?nèi)D書館看書了。
是啊，“書是不開口的老師”。我們應(yīng)該多看書，看好書，走進(jìn)書里去，因?yàn)榭磿苁刮覀兏斆?，見識(shí)更廣，更好地學(xué)會(huì)思考人生。
走進(jìn)初三生活初三篇十三
帶著彷徨，憂郁，畏懼，我走進(jìn)了初三。
曾經(jīng)，每當(dāng)路過初三這片界域時(shí)，它總那樣整潔，那樣的神秘，還有一種讓人想要觸摸的感覺，于是，我便向曾經(jīng)的初三學(xué)生們?cè)儐?，它究竟是怎樣的。答案有很多：有人說它像戈壁，淡漠，有人說它是山谷，幽深，孤寂；有人說它是大河，只要你緊握理想的船槳，劃過去，就能看到美好的風(fēng)景。眾多答案，讓我迷茫。
如今親自，度過一個(gè)有一個(gè)緊張而有序的日子，也經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折，戰(zhàn)勝了困難，每當(dāng)我考試考砸，遙遠(yuǎn)的曙光總會(huì)激勵(lì)我努力向前。漸漸的，我明白了，人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)：為祖國(guó)的未來，擔(dān)起自己的.責(zé)任。
我知道，我們今天做的一切努力，都是為了這個(gè)目標(biāo)，而不是為了一次考試，9年的求學(xué)之路讓我告別童年，走進(jìn)少年時(shí)代，要實(shí)現(xiàn)我的人生理想。做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，路還很長(zhǎng)。
中學(xué)生對(duì)幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過程看得更重要，如果沒有過程中感到奮斗的樂趣，就不會(huì)得到長(zhǎng)久的幸福，因?yàn)椋_(dá)到目的之后感到幸福是短暫的，而過程與人生同在。
挺直我的胸膛，抬起頭，望前方：既有溝壑，也有屏障，但我不害怕，我有信心和實(shí)力。
終于，我也是一個(gè)令人羨慕的初三學(xué)生了。
我將堅(jiān)信，自信，堅(jiān)持不懈的走過初三。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
走進(jìn)初三生活初三篇十四
繁重的“擔(dān)子”。進(jìn)入初三后，肩上的“擔(dān)子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應(yīng)付了數(shù)學(xué)教師，，我們的英語教師，作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽見語文教師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送”來了兩張?jiān)嚲?。盡管大家千百個(gè)不愿意，可是沒辦法，誰叫她是班主任呢！
初三生活歲有一點(diǎn)無奈與痛楚，可是歡樂大于痛楚，趣味大于無奈。初三作為人生的又一個(gè)港灣，將會(huì)讓我夢(mèng)想的小船平穩(wěn)靠岸。
走進(jìn)初三生活初三篇十五
走過了初一的無憂無慮，走過了初二的多姿多彩，走進(jìn)了初三的無限忙碌。
起初，我對(duì)初三的的學(xué)習(xí)生活充滿了恐懼，仿佛那就是我的噩夢(mèng)，是我永遠(yuǎn)不想走進(jìn)去的一扇門，但是時(shí)間無情的將我推進(jìn)了初三這扇門，此時(shí)，我只能勇敢的走進(jìn)這扇門，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)，去發(fā)現(xiàn)。
我不得不放棄小說中的人物感情的跌宕起伏；我不得不放棄流行音樂中的光怪陸離；我不得不放棄課堂上的隨隨便便；我不得不放棄平時(shí)做題的散散慢慢。當(dāng)我放棄了這些我領(lǐng)略到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的喜悅。
我真正理解了先苦后甜的真理。當(dāng)我遇到一個(gè)難題苦思鉆研了二十分鐘或半小時(shí)后終于得出了那道題的答案那種喜悅那種甘甜無法用言語來表達(dá)。
我開始享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程。相比之下我覺得初一初二我浪費(fèi)了太多時(shí)間過得太沒有意義了。初三我不在抱怨作業(yè)太多問題太難。因?yàn)槲矣袆?dòng)力夢(mèng)想與責(zé)任帶給的動(dòng)力為了不讓自己的夢(mèng)想落空為了不讓父母對(duì)我失望我告訴自己要努力要拼搏。于是我便認(rèn)真對(duì)待每一天作業(yè)有難題不是合上作業(yè)不管了而是埋頭苦想哪怕作業(yè)做到凌晨一兩點(diǎn)我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在的努力現(xiàn)在的辛苦都是為了中考成績(jī)出來那一刻的喜悅！
雖有凄苦但這其中有真正的甘甜；雖有辛苦但是我有鐵一般的意志雖有無聊但是我精神上富足。因?yàn)榻裉斓男燎诟冻鍪菫榱嗣魈斓某晒Α?BR> 是為了讓我更好的去拼博去奮斗。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
走進(jìn)初三生活初三篇十六
穿過長(zhǎng)滿懵懂木槿的初一，踏過布滿成長(zhǎng)荊棘的初二，終于，我來到了這布滿拼搏野草的初三。初三，這曾對(duì)我來說很遙遠(yuǎn)的字眼，此刻盡是如此清晰如此觸手可及，我深吸一口氣，跟隨著匆匆趕來的九月，踏進(jìn)初三這華麗的開場(chǎng)。
望著寬敞安靜的教室，同學(xué)們低頭刷題的身影，老師認(rèn)真嚴(yán)肅的面容，我們真真切切的意識(shí)到：我是個(gè)初三學(xué)生了。刷刷的寫字聲繚繞在耳邊，我想靜下心來趕走這煩人的聲音，可是，無濟(jì)于事。再抬頭，依然是那番場(chǎng)景，同學(xué)們緊鎖眉頭，思索的神情，以及，眼中的那份急切。
我們身為這中考大軍的一員，也是真切的體會(huì)到了這種緊迫感與責(zé)任感。
如今的我們正是為今后的人生積累幸福，所以，必須不懈努力。哈佛校訓(xùn)中有這樣一句話：“投資未來的人必定是忠于現(xiàn)實(shí)的人。”現(xiàn)在許多同學(xué)其實(shí)還沒有真正靜下心來學(xué)習(xí)，而是幻想著自己心中的高中，卻不實(shí)施行動(dòng)。他們的夢(mèng)想也許很美好，但若沒有現(xiàn)實(shí)的支撐也只是空想。所以，從現(xiàn)在開始，一點(diǎn)一滴的去努力，將夢(mèng)想置于心頭，將豪情賦予肩上！
走進(jìn)初三，意味著我們必須去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任了。中考，是我們?nèi)松械囊淮螐涀阏滟F的.機(jī)遇，我們只有嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，才能在它來到的時(shí)候好好把握它。我們肩上擔(dān)著的，不只有自己的志向，父母老師的期望，還又祖國(guó)的未來。作為21世紀(jì)祖國(guó)的棟梁，我們只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才有資格，有能力，有信心對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)！
“幸福或許不排名次，但成功，必排名次。讓我們?cè)谶@長(zhǎng)滿奮斗堅(jiān)韌的初三里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)清自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而拼搏。
我走進(jìn)初三，走進(jìn)這個(gè)靚麗的九月，就是走進(jìn)責(zé)任，走進(jìn)，真正的人生！