演講稿是一種在特定場合，通過口頭方式向觀眾傳達信息、思想和觀點的文稿，它具有明確的目的和結構，可以展示演講者的表達能力和思維邏輯。演講稿可以用于學術會議、商務演講、公眾演講等不同場合。演講稿是與聽眾進行有效溝通的關鍵工具，它的質(zhì)量直接影響到演講效果和觀眾的接受程度。在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?，有時候也需要準備并發(fā)表一篇演講稿，那么，我們應該如何寫好一篇演講稿呢？在寫演講稿時，可以運用一些修辭手法，如排比、對比等，以增強表達的效果。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]一些歷史上膾炙人口的經(jīng)典演講稿，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
同在一片藍天下演講稿篇一
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌。“這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，”我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快??！同在一片藍天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席；每天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大??！
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的見解。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢！我們怎么不能節(jié)約一點兒呢？如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。同時，你需要問自己，你用了多少力量幫助過弱者？問問自己的心。為了建設我們的.家園，為了讓城市變得更加美麗，農(nóng)民工伸出了他們的雙手，現(xiàn)在該輪到你伸出雙手來幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅信，一個和諧、美好的社會就一定能夠實現(xiàn)。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。
同在一片藍天下演講稿篇二
我們生活在同一片藍天下，卻有著不一樣的命運。一些家庭的生活本來非常幸福，可是遇到不幸的事故卻把著幸福破壞了，下面聽我敘述這樣一段故事吧！
在一個偏僻的山村里，一對夫婦過著幸福安康的生活，沒想到突如其來的一場車禍卻破壞了這種幸福。年底，這對夫婦進城買年貨，在過馬路的時候，一輛黑車固闖紅燈，撞倒了這對夫婦，丈夫為了保護妻子，被黑車壓斷了雙腿，事故發(fā)生后，黑車卻逃離了現(xiàn)場，這對夫婦遭遇了這樣悲慘車禍，因沒錢治腿，丈夫落下了殘疾，家里失去了勞動主力，所有重擔全落在了妻子身上，妻子因給丈夫治腿，把家里的積蓄全部花光，大家見這樣一對幸福的夫婦落破到這種程度，紛紛伸出援手。
大家不僅給予物質(zhì)上的幫助，更給予精神上的安慰，幫助他們樹立生活的勇氣和信心。當記者采訪這對夫婦時，他們只說了一句：寬容是美德！不錯，你就留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡是能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎，人與人交往，難免會有些小磨擦，只要不是惡意的，就應該設身處地為他人著想，由于各種原因所導致，每個人都會有這樣或那樣的過錯，如果在日常生活中，對別人的過錯能寬容以待，就等于給對方提供改過的機會，就像這對夫婦遇到的悲慘事故，我想那輛黑車司機也難以逃脫良心的譴責吧！
我們應該看到，由于各種原因，前進的'道路并不是一帆風順的，全國各地的發(fā)展還不均衡，生活中經(jīng)常遇到許多困難，可是面對困難的挫折，社會主義大家庭中的人們，在黨和政府的關懷下，以藍色所象征的寬闊胸懷，獻愛心，用實際行動譜寫一曲曲“人間自有真情在”的生活贊歌?？傊?，在這一片藍天下，那里有困難，哪里就有黨和政府的熱情關懷，哪里就會有廣大群眾的真誠援助，哪里就會涌動一股股真情，彌漫著溫暖氛圍。
同在一片藍天下演講稿篇三
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。
“同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！?BR> 這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》。
散文。
詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快?。⊥谝黄{天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席；每天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大啊！
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的見解。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢！我們怎么不能節(jié)約一點兒呢？如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。同時，你需要問自己，你用了多少力量幫助過弱者？問問自己的心。為了建設我們的家園，為了讓城市變得更加美麗，農(nóng)民工伸出了他們的雙手，現(xiàn)在該輪到你伸出雙手來幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅信，一個和諧、美好的社會就一定能夠實現(xiàn)。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。
18世紀中期，蒸汽機的一聲悶響，宣布了人類工業(yè)化時代的來臨，生產(chǎn)力水平得到了突飛猛進的發(fā)展。不可一世的人類試圖成自然主宰——以損害環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的增長，資源被大肆的索取與揮霍，環(huán)境被污染，生態(tài)平衡遭到破壞，人地關系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)。尤以20世紀60年代注目，人口激增、資源短缺，環(huán)境污染等問題日益突出，大有危及人類生存之苗頭。
“藍藍的天，白白的云，青青的山，綠綠的水”，早已成為人們的奢望。自20世紀70年代人們開始認識到事態(tài)的嚴重性。以聯(lián)合國召開的一系列會議為契機，可持續(xù)發(fā)展的思想逐步形成并得到人們的廣泛認可。
我們國家也非常的重視環(huán)境，資源的問題，提出要在“發(fā)展中解決環(huán)境污染的問題”。于1994年3月發(fā)布了全球第一部國家級的21世紀議程——《中國21世紀的人口、環(huán)境與發(fā)展的白皮書》，提出了實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及相關行動方案。同時，我國還將“計劃生育”、“環(huán)境保護”、“節(jié)約資源”定為我國的基本國策，提出建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型的和諧社會。就此也提出了相關的“八榮八恥”。
其實，可持續(xù)發(fā)展的思想在我國古已有之?！秴问洗呵铩ちx賞》“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無魚。焚藪而田，豈不獲得？而明年無魯。”《管子·輕重甲》“為人君而不能謹守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王”。等等無處不顯示著，可持續(xù)發(fā)展的思想。魯迅先生也曾說過：“應該留給后代一點禮品，要不然，則當佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞?！?BR> 同在一片藍天下演講稿篇四
去年五月十二日，汶川發(fā)生了8.0級大地震，房屋倒塌，人員傷亡慘重，小朋友們沒了讀書的地方。為了幫助他們重新跨進學校的大門，我們開展了捐款活動，人人都獻出了一片愛心。
捐款活動開始了。一進教室，同學們就放下書包，拿出積攢的沉甸甸的零用錢，爭先恐后地跑到捐款箱邊，踮著腳尖，把錢塞進箱里每個人臉上表情莊重伴隨著《愛的奉獻》的樂曲，把帶著濃濃愛心的錢一張接著一張地塞進箱里。我一邊塞一邊仿佛看到了災區(qū)的小朋友跟我們一起背著新書包，頭頂著同一片藍天，歡天喜地地跨進了校門。老師夸我們有愛心，我心里比吃了蜜還要甜。
捐款的隊伍前不見頭，后不見尾，大家有秩序地等待著，都想早一點把錢捐出去，及早為災區(qū)小朋友送去衣服、學習用品、食品等。隊伍中有個小朋友長得和捐款箱差不多高，可手里卻捧著一個沉甸甸的小豬儲蓄罐，拼命向前擠，要把零用錢一分不留地捐給四川再去的小伙伴。多么沉重的愛心，多么濃重的愛心，多么崇高的思想境界呀!
上課了，老師告訴我們，人人有愛心，同創(chuàng)和諧社會。人人有愛心，共創(chuàng)美好家園。這時，我的眼前仿佛看到了我們的錢，讓災區(qū)孩子人人都有了新衣服，個個喜笑顏開。又看見了失學的孩子人人跨進了以前的學校，個個歡天喜地。我也笑了，笑得那么幸福、那么甜蜜。
我想說：“我們生活在同一個世界，有同一個夢想，頭頂同一片藍天。讓我們攜起手來，互相幫助，世界將變成美好的明天。
同在一片藍天下演講稿篇五
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。下面公文站小編為大家?guī)淼氖峭谝黄{天下。
演講稿。
歡迎大家參考!
“同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！?BR> 這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》。
散文。
詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了之后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快啊!同在一片藍天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席;但每天又有多少人忍饑挨餓呀!為什么人與人的差距很大啊!
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的期待。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢，我們怎么不能節(jié)約一點兒呢?如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。作為當代的大學生，我們擁有了很好提升自己的機會，所以有責任去貢獻的力量去創(chuàng)造更美好的未來。從現(xiàn)在起，我做起，從小事做起，我們堅信，我們的理想，我們的價值就一定能夠實現(xiàn)。讓我們一起走進大學的校園，看看我們的學子，是如何為了自己的夢想而努力拼搏的。
太陽公公還沒有露出它那可愛的笑臉，一個個來自不同系別的學生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個目標，都在為了實現(xiàn)那個目標而努力著。
即使有時候天氣可能會很惡劣，有刺骨的寒風，有冰冷的露水。那又怎樣呢?再大的困難險阻，都無法阻擋我們這群朝著目標堅定前進的大學生。
你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹旁，手里正拿著普通話的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束溫暖的陽光，注入我們的心房。當她發(fā)現(xiàn)有難以讀準的字音時，就反復地練習，直到完全掌握了為止。那股執(zhí)著的熱忱，讓周圍的人都感嘆敬佩不已。
我們再來再看看站在草坪中央的一位男生，手里正拿著四級的英語資料在高聲練習句法和。
作文。
范文。朗朗的讀書聲，鏗鏘有力，在校園的上空回蕩著。有一些路過的學生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺不到周圍異樣的眼光。因為他把自己投入到一個忘我的境界。多么佩服他們的斗志和勇氣啊。
那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學子學習的樂土，成為他們騰飛的起跑線，成為校園中一道亮麗的風景線。
要說早晨的校園是充滿活力的，而夕陽下的草坪就更別有一番滋味了。轉移我們的視線來看看社團的朋友們，他們把開會的地點定在了綠草茵茵的，微風相伴的草坪上進行。他們在激烈地討論著活動的方案，力圖找到一種最完美的方式展現(xiàn)一場精彩的盛會給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能干的一面獻給了各種各樣的活動。在大學的舞臺上盡情的鍛煉自己，提升自己。忙碌而又充實的生活，讓他們更加的成熟，穩(wěn)重。此時的草坪成了集思廣益的好地方。
還有三五成群的知己盤著腿，悠閑地坐在那里聊著有關未來的一些事。即使前面的路曲折而又充滿荊棘，而他們從來都不會感到那一點點的畏懼。因為我們身邊永遠都會有他們的支持和擁護。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個大專生的慚愧。他們永遠堅定自己心中的夢，只要好好珍惜大學的生活，用心去付出，就能在激烈的社會競爭中找到屬于我們自己的一片天。此時的草坪，就成了集思廣益的平臺，成了放松，憧憬未來的圣地。不經(jīng)意間抬起頭，感受到夕陽的余暉正溫柔地撒落在這批充滿活力的大學生身上。
一片美麗的草坪，承載了我們多少的快樂回憶，記錄了我們一起奮斗過的身影。青春的歲月，我們在追夢，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。我們都同在一片藍天下，讓我們一起努力吧!我的青春，我做主。
有句話說“我們不怕戰(zhàn)爭，但我們反對戰(zhàn)爭!”的確如此，我們有著偉大的團結精神，不管你的力量多么強大都比不上一個國家，一個民族的團結力量。
大家知道嗎?在全世界的少年兒童歡慶的日子----國際兒童節(jié)。我們在學校高高興興的舉辦聯(lián)歡晚會，可是伊拉克等國家大街上的景象，同學們一定想不到，那里仍是一片凄慘悲涼的景象，仍然到處是兒童哀號不絕的悲哭聲。他們失去了家園，失去了爸爸媽媽，過著流浪街頭的日子。
那該多好，日本不再搶奪釣魚島，美國也不會再傷害伊拉克，這樣，原來為祖國而壯烈犧牲的英雄們，也會安息的!
放學后，我抬起頭，仰望那蔚藍蔚藍的天空。那天空是湛藍的，是沒有雜質(zhì)的，是一塵不染的。而在我看來，那天空中卻透著一絲硝煙，展現(xiàn)著一絲灰暗，讓我的心再一次痛起來。
我至今還記得那篇報道，那幅圖片，那個在炮火中失去父母和美麗家園的伊拉克女孩：一個4歲的女孩哇哇大哭，那潔白的連衣裙上早已沾滿了點點鮮血，那黃色的頭發(fā)在風中亂顫;身后是她的母親，她抱著一個兩歲的孩子，滿臉愁容，淚水滑過她被硝煙染成灰色的臉頰;身后是滾滾濃煙，把天空染成了灰色。
戰(zhàn)爭是兩個或多個國家之間的矛盾，但牽扯到的不只是士兵、長官，還有許多無辜的老人、孩子，震撼的是全世界人民的心靈!
美好的生活是讓人民過上好日子，不用擔心會隨時喪命，不用擔心吃不飽，不用擔心被疾病纏身的無憂無慮的好日子!每天早晨一出家門，見到的不是一顆顆飛來的子彈、一個個爆炸的炮彈，而是綠樹成蔭、鳥語花香，孩子們開心的追逐嬉鬧，老人們笑著，悠閑地散步。每一天人們都過的滿足而幸福，一陣陣笑聲傳進人們的心靈深處。這才是人民要的好日子，也是每一個身處在炮火中的人民的美好愿望!
這些還不足以讓人們醒悟嗎?人們需要的不是一顆顆子彈，而是一個美好的家園，一個和睦的家庭!
同在一片藍天下演講稿篇六
“同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！?BR> 這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了之后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快啊!同在一片藍天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席;但每天又有多少人忍饑挨餓呀!為什么人與人的差距很大啊!
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的期待。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢，我們怎么不能節(jié)約一點兒呢?如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。作為當代的大學生，我們擁有了很好提升自己的機會，所以有責任去貢獻的力量去創(chuàng)造更美好的未來。從現(xiàn)在起，我做起，從小事做起，我們堅信，我們的理想，我們的價值就一定能夠實現(xiàn)。讓我們一起走進大學的校園，看看我們的學子，是如何為了自己的夢想而努力拼搏的。
太陽公公還沒有露出它那可愛的笑臉，一個個來自不同系別的學生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個目標，都在為了實現(xiàn)那個目標而努力著。
即使有時候天氣可能會很惡劣，有刺骨的寒風，有冰冷的露水。那又怎樣呢?再大的困難險阻，都無法阻擋我們這群朝著目標堅定前進的大學生。
你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹旁，手里正拿著普通話的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束溫暖的陽光，注入我們的心房。當她發(fā)現(xiàn)有難以讀準的字音時，就反復地練習，直到完全掌握了為止。那股執(zhí)著的熱忱，讓周圍的人都感嘆敬佩不已。
我們再來再看看站在草坪中央的一位男生，手里正拿著四級的英語資料在高聲練習句法和作文范文。朗朗的讀書聲，鏗鏘有力，在校園的上空回蕩著。有一些路過的學生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺不到周圍異樣的眼光。因為他把自己投入到一個忘我的境界。多么佩服他們的斗志和勇氣啊。
那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學子學習的樂土，成為他們騰飛的起跑線，成為校園中一道亮麗的風景線。
要說早晨的校園是充滿活力的，而夕陽下的草坪就更別有一番滋味了。轉移我們的視線來看看社團的朋友們，他們把開會的地點定在了綠草茵茵的，微風相伴的草坪上進行。他們在激烈地討論著活動的方案，力圖找到一種最完美的方式展現(xiàn)一場精彩的盛會給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能干的一面獻給了各種各樣的活動。在大學的舞臺上盡情的鍛煉自己，提升自己。忙碌而又充實的生活，讓他們更加的成熟，穩(wěn)重。此時的草坪成了集思廣益的好地方。
還有三五成群的知己盤著腿，悠閑地坐在那里聊著有關未來的一些事。即使前面的路曲折而又充滿荊棘，而他們從來都不會感到那一點點的畏懼。因為我們身邊永遠都會有他們的支持和擁護。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個大專生的慚愧。他們永遠堅定自己心中的夢，只要好好珍惜大學的生活，用心去付出，就能在激烈的社會競爭中找到屬于我們自己的一片天。此時的草坪，就成了集思廣益的平臺，成了放松，憧憬未來的圣地。不經(jīng)意間抬起頭，感受到夕陽的余暉正溫柔地撒落在這批充滿活力的大學生身上。
一片美麗的草坪，承載了我們多少的快樂回憶，記錄了我們一起奮斗過的身影。青春的歲月，我們在追夢，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。我們都同在一片藍天下，讓我們一起努力吧!我的青春，我做主。
同在一片藍天下演講稿篇七
有很多人說，我們這一代生活在理想年代，是最幸福的一代。的確，我們很幸福，生活瑣事不必操心，生病了有各類高效藥，甚至連個子矮都有辦法彌補。雖然我們也有被學習困擾的時候，甚至于希望像古人那樣只修一門語文，寧可寒窗十載，也不愿在小學-初中-高中-大學這場大長跑中累得筋疲力盡。但我曾三番五次的在報上見到貧困山區(qū)學生的艱辛，我只能說我是幸福的。
的確，我是幸福的，但這是相對而言的。相對于貧困山區(qū)的學生來說，我是十分幸福的。但每當我放下手中的筆，剛打開電視機就聽見媽媽嚴厲的呵斥聲時，我又會覺得自己是世界上最不幸的人。的確，與那些以前班里所謂的“壞學生”相比，我確實很不幸。他們能自由自在地在河里游泳，嬉戲，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他們能在節(jié)日的晚上歡飲達旦，而我，翻來覆去和電視機過不去；他們能不受約束地出游野炊，而我，只能在家里啃筆頭出氣；他們能……總之，他們能干的事太多了，與他們相比，我只是一只井底之蛙。他們所做的，只有在腦中模擬時我才敢，有時甚至連想都不敢想。然而，就是這樣的一群“快樂王子”就僅僅因為成績差，不喜歡學習，而被打成了黑五類。以至于我在和他們交往時，總要在父母面前給他們扣上一頂好學生的大帽子。
當然，他們或許也會被“黑五類”這頂大帽子壓抑一陣子，但他們不會消沉，因為他們正年輕，正堅強，正蓬勃發(fā)展。想起和他們相處的那段日子，上課時間，是他們的地獄，而一下課，這世界就是他們的天堂，他們猶如出籠的小鳥，想飛哪兒就飛哪，無憂無慮，自由自在。
比起另一類學生，我又是幸福的，他們學習用功，但成績不佳，在初中，他們就被老師劃進了那個無法自拔的深淵地帶，以至于他們產(chǎn)生了一種自卑感，與老師和其他同學漸漸產(chǎn)生了一種距離感，對于這點，我也曾深深體會過一段時間，那滋味，的確，很苦，很澀。因為，現(xiàn)在的我們，缺乏溝通。
上蒼將人、動物、植物安排在同一片藍天下，讓大家逐漸成為朋友，因此，我們之間應該和睦相處，各得其所，使我們的'生活過得更好，地球變得更美麗。
以上是老人經(jīng)常用來教育不懂事的小孩的話，可是，面對實際，許多大人卻忘懷了。
無形中形成三者互不侵犯，和平相處的安定局面。這種清靜安樂的世界，不知維持了多久。
可是，在發(fā)展經(jīng)濟，大抓生產(chǎn)之際，有人受經(jīng)濟利益驅使，頭腦發(fā)熱，不惜破壞生靈，將大象棲息地上的樹木，草叢砍光，燒光，開辟做莊稼地，置象的生存而不顧，大象也只能啞巴打官司――有口難言。
受生存所逼，只好采用人的辦法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人?！泵髂繌埬懙仃J入農(nóng)民的生產(chǎn)，生活區(qū)，將所種莊稼，全部糟蹋殆盡，農(nóng)民的生活難以維持，忍耐，也不是辦法，對持，又怕大象的攻擊造成傷害，在這兩難之際，人們沒了辦法。
怎么辦？怎么辦？情急之下，村里幾位智者出來說話了。一個說，發(fā)展經(jīng)濟，不能以破壞環(huán)境，浪費資源為代價，但要充分利用資源，達到最大收益。有一個說，大象和森林都是我們的好朋友，它們不安寧，我們也得不到安寧，為什么我們不能利用它的領地，建立旅游觀光度假村，不僅人、動物、植物在一片藍天下和諧共處，而且給村民帶來數(shù)目可觀的經(jīng)濟效益，個個活得樂呵呵！
人、動物、植物是同在一片藍天下的“大家庭”相互應當善待有加，和諧共處，使其成為多姿多彩，生活更美好的地球村.
同在一片藍天下演講稿篇八
隨著我國城市化發(fā)展，人口從農(nóng)村向城市的移民性流動，這既是工業(yè)化和城市化同步發(fā)展的必要條件，又是工業(yè)化和城市化的必然結果。因此，城市農(nóng)民工、外來工、流動人口已經(jīng)逐漸成為城市生活中一個耳熟能詳?shù)脑~語。與此同時，這些外來工他們拖家?guī)Э?，形成家庭化的流動。至此，子女的教育問題也就突顯出來。我校地處城鄉(xiāng)結合部，周邊的流動人口高達60%，來我校就讀的外來務工子女占全校72%以上。他們的到來給學校的生源帶來了后備軍，但隨之也帶來了很多麻煩。
一、外來務工子女現(xiàn)狀分析。
1、家庭不重視孩子的學習。通過我們的問卷調(diào)查，有10%的家長不識字，81%的家長是小學或初中文化。他們大多忙于生計，無暇顧及孩子的生活和學習。在對孩子今后的發(fā)展調(diào)查中，更多的家長對孩子沒有太高要求。31%的家長希望孩子能上什么程度就上到什么程度。50%的家長希望孩子能干什么就干什么。
2、家庭的流動性大，孩子的知識不連貫，基礎知識較弱。調(diào)查反映，孩子只搬一次家的占53%，多次搬家的占47%。在加上家庭狀況的窘困，46%的孩子家里沒有課外書籍，沒有報紙，沒有電視，孩子的信息面狹窄。
3、生活的不適應。各地的外來孩子聚集在一起最大的障礙就是語言不通，特別是有些偏遠的山里的孩子，不會講普通話，也聽不懂普通話，課上他們聽不懂教師所表達的意思。環(huán)境的變化、學校的變化……這許多的變化，使孩子一時很難適應新的生活。
二、教師們普遍感受到外來務工人員子女難教難管。
外來務工人員子女流動性大，學生轉學、新生入學是常有的事，這些各地來的孩子掌握知識的情況又都參差不齊，老師費了好大的勁才把住學生的“脈”，但沒過多久，學生的整體情況又發(fā)生變化，老師又得重新調(diào)整教學進度。對多數(shù)外來務工人員子女來說，他們?nèi)狈Ρ匾募彝ソ甜B(yǎng)。忙于謀生的父母根本無暇管教孩子，他們把孩子帶到了這個全新的充滿誘惑的環(huán)境，就把教育的重擔完全卸給了學校。這些在偏僻鄉(xiāng)村里野慣了的孩子，顯然無法一時適應這個完全不一樣的世界。因無所拘束無所事事，一些孩子假日整天游蕩或出沒游戲機房，因貧富巨大的落差使得一些孩子產(chǎn)生了自卑心理，因本地人或多或少流露的歧視眼神使一些自尊敏感的孩子產(chǎn)生了偏激的心理，面對社會上諸多誘惑一些意志不強的孩子做出了不良的行為。面對這樣一群具有特殊心理和行為偏差的孩子，顯然需要教育者有更高的教育智慧和更好的師德水平。
三、城市外來人口學生的教育方法。
面對這些問題，作為教育者，我們有責任使孩子們健康地成長，給他們建造一個和諧寬松的良好環(huán)境，幫助他們掌握調(diào)控自我，發(fā)展自我的方法與能力。
1、摸清根底，健全外來人口學生檔案。
“知彼知己，百戰(zhàn)百勝”，了解學生、摸清根底是我校對外來人口學生管理教育一個重要的環(huán)節(jié)，每當班級有學生轉入，老師都應向家長了解學生的基本情況，如學習成績、思想品德、紀律等方面的情況，再通過家訪、找學生談話等形式，了解學生的個兒愛好、教育背景、家庭情況等，建立學生的個人檔案，以便在以后的工作中，結合教學實際，做到有的放矢的進行教育。
2、尊重外來人口學生，用愛心去感化教育。
要用寬容的心里接納外地學生，多用贊美、認同的口氣，并且是由衷的，老師要充分了解自己班級的學生所在地的一些風俗習慣，也多給外地孩子制造機會了解本地的一些風俗習慣。避免因溝通不暢帶來的麻煩。
要給學生機會，讓他們有機會傾訴，老師聆聽，同學互相交流，主題班會交流，周記記錄，互相通信，給自己寫信的方式等等。鼓勵他們把自己的心事通過各種方式說出去，通則不痛嘛。這樣我們的孩子才會放下包袱，健康成長和輕松的學習。當然這需要老師和同學的全身心的投入，不能例行公事的樣子。
要充分尊重外地孩子，大部分的同學需要“能與我們學生打成一片的老師，對我們和藹可親的老師?！?。與本地孩子相比，外地籍學生除了有本地孩子的學習壓力以外，憑空多了作為外地生所要承受的來自各方面的壓力，（如，居無定所，父母無固定收入等等。）所以他們多比較敏感，比較脆弱，又比較倔犟，所以更需要我們的特別的呵護。我們老師要笑對孩子，當然這種笑容是發(fā)自內(nèi)心的，給孩子一個甜蜜的微笑，可以緩解他們的自卑和壓力。
3、抓住學生閃光點，因人施教。
要求教師重視外地生的心理輔導與生活幫助。從建立和諧的師生關系入手，教師能多站在他們的角度，替他們說話，幫助他們在班級里確立被其它同學認可的地位。并向全體少先隊員發(fā)出了“關心幫助外地同學”的倡議，開展各類關愛活動和心理輔導，讓每一位外來學生都能適應新環(huán)境、新集體、新的學習生活，讓他們感受集體大家庭的溫暖，消除焦慮情緒和自卑心理。
4、重視家庭教育，力求學校、社會、家庭教育相結合。
除了學校，家庭是孩子呆的時間最長的地方，除了老師，家長是孩子接觸最多的長輩，我們的學校教育需要良好的家庭教育的配合、鞏固和促進，為防止5＋2=0（5天的學校正面教育加2天的家庭反面教育，正面反面和為零）尷尬，我們要取得家長的密切配合。而遺憾的是，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有48％的孩子認為“父母根本沒有時間管我，照顧我，”有30％的同學認為“父母沒有文化，沒有能力管我，也管不了我”只有19％的同學認為“父母做的很好”。是的，我們學生的家長大多為生計而奔波，大多沒有時間管孩子，大多文化水平低，而沒有正確的方法管理孩子，因此，他們的孩子、我們的學生特別需要良好的教育。而不是聽之任之。所以對家長進行教育方法的輔導是不可或缺的。通過教育家長，讓家長知道，孩子需要的不只是衣服、食物等物質(zhì)化需要，也需要關心、關注、關愛、和鼓勵等精神食糧。讓父母用正確的方法，正確的思想來教育我們的學生。
我國古代教育家孔子曾說：“少成若天性，習慣成自然?！闭f的是從小培養(yǎng)怎樣的習慣，習大成性，就會形成怎樣的品性。近代教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習慣”。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去養(yǎng)成一種好的習慣。對于外來務工子女更不例外。他們不但需要接授到基本的、有質(zhì)量的教育，更需要有一種良好的行為習慣。
教育應是平等的、開放的、全民性的。我們要更多地關注外來人口子女這一“弱勢學生群體”，面對這些學生，我們廣大一線教育工作者，只要下足功夫，永不言棄，用我們的耐心和愛心去關心尊重他們，用我們的知識和經(jīng)驗去教育他們，用行之有效的方法去引導他們，我相信，在遠離他們生長的家鄉(xiāng)，同樣會有一片明亮的藍天。我們殷切地希望西寧的中小學校都能成為他們成長的樂園，能成為他們?nèi)松鷵P帆的新起點。
同在一片藍天下演講稿篇九
有很多人說，我們這一代生活在理想年代，是最幸福的一代，同在一片藍天下作文。的確，我們很幸福，生活瑣事不必操心，生病了有各類高效藥，甚至連個子矮都有辦法彌補。雖然我們也有被學習困擾的時候，甚至于希望像古人那樣只修一門語文，寧可寒窗十載，也不愿在小學-初中-高中-大學這場大長跑中累得筋疲力盡。但我曾三番五次的在報上見到貧困山區(qū)學生的艱辛，我只能說我是幸福的。
的確，我是幸福的，但這是相對而言的。相對于貧困山區(qū)的學生來說，我是十分幸福的。但每當我放下手中的筆，剛打開電視機就聽見媽媽嚴厲的呵斥聲時，我又會覺得自己是世界上最不幸的人。的確，與那些以前班里所謂的“壞學生”相比，我確實很不幸。他們能自由自在地在河里游泳，嬉戲，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他們能在節(jié)日的`晚上歡飲達旦，而我，翻來覆去和電視機過不去；他們能不受約束地出游野炊，而我，只能在家里啃筆頭出氣；他們能……總之，他們能干的事太多了，與他們相比，我只是一只井底之蛙。他們所做的，只有在腦中模擬時我才敢，有時甚至連想都不敢想。然而，就是這樣的一群“快樂王子”就僅僅因為成績差，不喜歡學習，而被打成了黑五類。以至于我在和他們交往時，總要在父母面前給他們扣上一頂好學生的大帽子。
當然，他們或許也會被“黑五類”這頂大帽子壓抑一陣子，但他們不會消沉，因為他們正年輕，正堅強，正蓬勃發(fā)展。想起和他們相處的那段日子，上課時間，是他們的地獄，而一下課，這世界就是他們的天堂，他們猶如出籠的小鳥，想飛哪兒就飛哪，無憂無慮，自由自在。
比起另一類學生，我又是幸福的，他們學習用功，但成績不佳，在初中，他們就被老師劃進了那個無法自拔的深淵地帶，以至于他們產(chǎn)生了一種自卑感，與老師和其他同學漸漸產(chǎn)生了一種距離感，對于這點，我也曾深深體會過一段時間，那滋味，的確，很苦，很澀，中學生作文《同在一片藍天下作文》。因為，現(xiàn)在的我們，缺乏溝通。
上蒼將人、動物、植物安排在同一片藍天下，讓大家逐漸成為朋友，因此，我們之間應該和睦相處，各得其所，使我們的生活過得更好，地球變得更美麗。
以上是老人經(jīng)常用來教育不懂事的小孩的話，可是，面對實際，許多大人卻忘懷了。
無形中形成三者互不侵犯，和平相處的安定局面。這種清靜安樂的世界，不知維持了多久。
可是，在發(fā)展經(jīng)濟，大抓生產(chǎn)之際，有人受經(jīng)濟利益驅使，頭腦發(fā)熱，不惜破壞生靈，將大象棲息地上的樹木，草叢砍光，燒光，開辟做莊稼地，置象的生存而不顧，大象也只能啞巴打官司——有口難言。
受生存所逼，只好采用人的辦法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”明目張膽地闖入農(nóng)民的生產(chǎn)，生活區(qū)，將所種莊稼，全部糟蹋殆盡，農(nóng)民的生活難以維持，忍耐，也不是辦法，對持，又怕大象的攻擊造成傷害，在這兩難之際，人們沒了辦法。
怎么辦？怎么辦？情急之下，村里幾位智者出來說話了。一個說，發(fā)展經(jīng)濟，不能以破壞環(huán)境，浪費資源為代價，但要充分利用資源，達到最大收益。有一個說，大象和森林都是我們的好朋友，它們不安寧，我們也得不到安寧，為什么我們不能利用它的領地，建立旅游觀光度假村，不僅人、動物、植物在一片藍天下和諧共處，而且給村民帶來數(shù)目可觀的經(jīng)濟效益，個個活得樂呵呵！
人、動物、植物是同在一片藍天下的“大家庭”相互應當善待有加，和諧共處，使其成為多姿多彩，生活更美好的地球村.
同在一片藍天下演講稿篇十
最近，我從網(wǎng)上看到了一些資料，名字叫《窮孩子的真實生活》才看了一遍，我的心都酸了。
一看，那些孩子幾乎全都住的泥巴砌成的屋子，上課根本沒有教室，就站在外面的空地上。陽光的暴曬和寒冷的氣候也阻止不了他們對學習的欲望。還有，一個連8歲都不到的孩子，背著一個比他還高的背簍，里面堆滿了干草和枯樹枝。要是換了我們城市的“小公主小皇帝”，可能一天都不到就要哭著喊著回家呢！還有更另人心酸的呢。有一些孩子，家里很窮，上不了學，就自己省下錢來買一本便宜的書，在家里讀。而且，他們還因為沒有電，就坐在窗子邊看書。冬天，那些沒教室上課的孩子們，為了手不生凍瘡，上課時還提著一盤煤炭。
他們的“書包”，就是從外面隨便揀來的破塑料口袋。而我們的書包呢？對于他們來說已經(jīng)很不錯了，可我們還挑這挑那的。再看看他們的衣服，已經(jīng)破不行了，可他們還穿在身上，一點都不嫌臟、破。我們呢？天天吵著衣服不好看，要買新衣服。他們天天都吃小米粥，還很清淡。我們卻是麥當勞“伺候”！咳，這差距為什么就這么大呢？雖然，那些農(nóng)村孩子們很窮，可他們還是不斷的努力學習。在他們家里那塊泥巴墻壁上掛著一張又一張的獎狀，那可是他們用汗水換來的呀！我們城市的孩子真應該向他們學習。城市的孩子們，獻出你們的一份愛心，向那些渴望學習的窮孩子們發(fā)起一些捐助吧！像我一樣，盡我自己的能力幫助了一個農(nóng)村孩子。對了，他是和我一樣大的男孩，名字叫胡洪波。我拿出自己的壓歲錢給他交了一個學期的學費，還送給他新的書包和文具。媽媽說什么時候還要把他接到我家里來玩，一起去游泳、吃麥當勞、游公園……我真是盼著那一天趕快到來。
最后，我希望：我們每個孩子都能快樂地生活在同一片藍天下！這是我論壇上的文章，我復制下來了我希望我能被選上！
同在一片藍天下演講稿篇十一
朋友，你可曾還在迷念野花的清香；你可曾還在留戀湛藍的蒼穹；你可曾還在懷想清澈的細流……地球,這個萬物的天堂,給予了人類生活的美好,自然的暢想；我們（人類）——地球這位偉大的母親的孩子，正在理所當然的接受著這一切來自與“母親”的恩賜。
暢想過去，地球母親是多么的迷人而鄰人陶醉，她有著飄逸的“秀發(fā)”——茂密蔥蘢的綠色森林；清澈明亮的雙眸——清澈富饒的水資源；健美細膩的皮膚——肥沃豐饒的土地……她的笑總是掛在嘴角，想春日里溫柔的斜風，像夏日里怒放的鮮花，像秋日里豐碩的秋實，想冬日里溫暖的朝陽，無不嬌媚百態(tài)，搖搖動人?？墒侨缃?，她卻哭了，原因是：曾今飄逸的“秀發(fā)”——茂密蔥蘢的`綠色森林正在一塊塊消失；清澈明亮的雙眸——清澈富饒的水資源正在一點點浸染著黑色；健美細膩的皮膚——肥沃豐饒的土地正在一片片轉化為沙漠，她哭得是那樣傷心。
然而，使地球母親哭的竟就是我們——享與地球母親恩賜的人類。
為了一時的利欲熏心，為了一時的安逸舒適，人類一次又一次的傷害了地球這位慷慨的母親，使今日之地球失去了往日里的美麗與光彩。由于人類對自然環(huán)境的不重視和保護，破壞了生態(tài)環(huán)境，使曾有的鳥語花香，碧水藍天，蒼蒼山林……正在慢慢地退卻了痕跡,不見了蹤影,取而代之的是臭氣熏天,黑水灰煙和一大片一大片的黃色沙漠……然而，這樣的結果只有一個，人類自己傷害了自己。
為了地球母親的明天,為了人類自己的明天,人類啊,請行動起來吧,從身邊的小事做起,保護自然環(huán)境,共同營造一個美麗的家園!讓曾有的碧水藍天，蔥郁山林再次回到我們身邊。
同在一片藍天下演講稿篇十二
“5.12這個詞己深深埋在我們心底，美麗的四川，人間的仙境，在傾刻間變成地獄，成了魔鬼的地盤。數(shù)十萬民眾失去家人，房屋倒塌，山河破裂，一個個完美的家庭支離破碎，這是人世間最大的災難。
我走向窗口，仰望天空，多美的藍天，不知汶川現(xiàn)在是什么樣子，天空是不是象我看到的一樣藍，一樣美，我思緒萬千------若干年后，汶川的繁華已經(jīng)超過了香港，成了一個有國際水平的大都市，讓其他城市望塵莫及，世界的友人都喜歡來這里，2028年夏季奧運會在汶川舉辦，所有的.房屋都有防十級地震的裝置，整個城市到處是青山綠水，瓜果飄香，看不到一點污漬、痰漬和垃圾，城市采用了最新吸收裝置，地上的垃圾會自動吸進垃圾箱，再自動轉化成電能供給生產(chǎn)生活，這只是汶川高科技發(fā)展的一小點，還有很多神奇的地方，說也說不完。
這雖然只是假想，但我相信會成為現(xiàn)實，我們這些祖國的花朵們就要長成參天大樹，成為建設祖國、建設汶川的棟梁。
同在一片藍天下演講稿篇十三
東方，有龍。本是灰的天，卻被洗得藍藍的。有人記錄下藍天，是誰？是畫家吧。
“啊......啊，啊?！币粋€畫家在山崖邊叫著，他，是個潦倒而神經(jīng)質(zhì)的畫家，叫白。
猝不及防，拳頭如雨點般落下，他被打翻在地，一張大網(wǎng)落下，把他抓住。有人拿石頭砸他，他嘶吼著，“啊，啊......”他痛苦著，掙扎著，他要逃出來，不，他看見了，他看見了！
鐵門，鋼鐵制作的牢籠，不——！他要出去，必須出去！他要筆，要畫布，那是他的命！
“瘋子！”看守咒罵一聲，把一個破布包扔進鐵門內(nèi)。
“啊，啊！來了，來了，是龍！哈哈......”他笑了，連滾帶爬地爬到布包旁，他顫抖著，溫柔著撫摸著布包，從里面拿出一只毛躁的畫筆、一卷發(fā)霉的畫布和很多的顏料。
他發(fā)了狂一般地作畫，很多的顏料混合在一起，仿佛只有這樣，才能畫出真的龍。
他愛龍，他一生都在追求著，希望有一天能找到龍，他找到了，他清晰地看到了一條黑色的龍。藍藍的天，被染得灰白，里面雜著白，是龍，龍在呼喚他！“白”是他的名字！
偶然間，他抬頭，望著照入牢內(nèi)的光，只露出一點藍天“怎么會......怎么會變成藍了？不，天是灰的！龍......！龍，去哪了？”他哭了，他要忘了，要忘了龍，不！他不要！
“發(fā)什么神經(jīng)——！”看守一聲大吼，一腳踢到鐵門上“瘋子......”說完，又走去睡了。
他又看見了，天變灰，龍，是龍！一點一點的灰云開始擴張整個世界籠罩著灰色。龍的尾巴在風中搖擺，他發(fā)狂了！是龍在迎接！
他一邊望著窗子，一邊瘋狂地畫著。龍，黑或灰的云，里面雜著白。龍開始在他筆下扭曲，和云混成一團。他又畫了月亮和太陽與龍作伴，但，同樣扭曲一團，畫上的，是白天？或黑夜。他不管，也不想管，只有龍。才是他唯一在乎的！
突然，一滴顏料滴在畫布上。是藍色，一種天藍色，他最恨的顏色！天空的顏色！
“不——！龍，龍是黑的，天，天，不該是藍的！”他倒在地上，久久沒了動靜。
他走了，龍在呼喚他，在灰色的天地里。
他死了，與龍作伴，在灰瀧瀧的云里，沒有藍天。
“龍，是黑色的。藍天，在同一片天空下，你們只看到藍天！”這是他的畫，畫的右下角，有一行小字，就是這樣的一句話。
作者：黃于珊。
同在一片藍天下演講稿篇十四
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
親愛的同學，你幸福嗎？反正我覺得自己是一個非常幸福的女孩子。從小到大，我都是在爸爸、媽媽的呵護關愛下快樂地成長。所以，我認為世界上所有的孩子都跟我一樣，不愁吃不愁穿，在寬敞明亮的教室里聆聽老師親切的教誨，是那么幸?？鞓罚】墒?，當我看見馬街漾稻小學的三年級一個名叫趙富艷的小姑娘時，才知道，在我的同齡人當中，還有這樣不幸的人。
趙富艷今年十歲，在她還沒有出生的時候，她爸爸在干活時不幸觸電身亡，她媽媽生下她后，不久也改嫁他人。年幼的她只有和年邁的爺爺、奶奶相依為命，艱難度日，當我爸爸告訴我這件事時，我非常好奇，一點兒也不相信，因為我讀過《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》。故事中講了賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，我認為這僅僅是故事而已，在現(xiàn)實生活中根本沒有這樣的事情，所以，我讓爸爸帶我去趙富艷家看看。
當我來到趙富艷家的時候，只見他們住的是土坯蓋的房子，屋里光線很暗，家具也很破舊，清瘦的趙富艷穿著的衣服也是舊舊的，已經(jīng)洗得發(fā)白褪色了。我仔細地發(fā)現(xiàn)，她的草稿紙用了又用，只見上面有鉛筆字、鋼筆字、紅筆字，字寫得密密麻麻?？吹酱饲榇司?，我情不自禁地把帶來的字典、筆記本、作業(yè)本、鉛筆、《格林童話》和一些食品送給了她，她很感動，一句話也沒有說，但我從她的那雙大眼睛里看到了她要如饑似渴好好學習的決心。
去年，我們中樞小學十佳少先隊員去貧困山區(qū)―活水鄉(xiāng)舉行“手拉手、心連心”活動，又讓我親眼目睹了那里的同齡人的狀況使我感概萬千，在活水鄉(xiāng)的一所小學里，我們看到了那里的同學們在簡陋的教室里上課，他們的課桌破舊不堪，住校同學睡得是木板床，蓋得是舊舊的小灰毯，穿得是像我們這些孩子不愿穿的很舊的小衣褲，用的是四、五厘米長的小鉛筆。我不由地想到我們這些所謂的“小皇帝”，“嬌嬌女”和他們相比，我們是多么幸福??！同時，我的心中產(chǎn)生了這樣的疑問，同在一片藍天下，他們和我一般大，為什么和我們的生活如此懸殊，差別這樣大，帶著這樣的疑問，回到家里，我迫不及待問媽媽，媽媽用手撫摸著的頭意味深長地告訴我，在我們中國，由于幅原遼闊，人們受到文化教育水平不一樣，又受自然環(huán)境的影響，以及各種各樣的原因，使我們生活水平和人民受教育程度也不一樣，于是就有了貧富差距，而我們國家正在努力改變這一切，比如實施的希望工程就是要用愛心捐資助學讓貧困地區(qū)的孩子接受教育，讓知識武裝每一個人，才能用智慧改變貧困落后的面貌，使國家繁榮富強。聽了媽媽的話，使我更加明白了自己應該做一個什么樣的人。這兩天，我又從電視里得知，發(fā)生了伊拉克戰(zhàn)爭，從電視的畫面里我看到那里的孩子們受傷躺在醫(yī)院里，發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲：“我們不要戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭走開”。以及那些失去了親人悲痛欲絕的情景，我的心在震顫，伊拉克人民又陷入了戰(zhàn)爭的苦難，那里的孩子不會像我們一樣在明亮的教室里上課學習，不會像我們一樣藍天下快樂地游戲，幸福地生活了，我想那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人為什么會如此的沒有愛心，讓世界各處不能充滿和平的陽光?，F(xiàn)在正是春光明媚，山花爛漫的時節(jié)，春天是美麗的，我多么希望世上所有的孩子和我一樣幸?？鞓?，無憂無慮地成長，就像一著歌里所唱到的那樣，只要人人都獻出一點，世界就會變成美好的春天！
親愛的同學們，讓我們行動起來吧，在同一片藍天下，用我們的愛心、信心、決心在“我是五好小公民”的活動中做一個樂于助人，有助于社會的小公民吧！
我的演講完了，謝謝大家！
同在一片藍天下演講稿篇十五
我是一只快樂的小鳥，在大森林里自由地飛翔，最喜歡站在樹梢上歡快地唱歌，與同伴們一齊玩耍嬉戲。我飛到樹林里，迎著紅彤彤的太陽，沐浴著縷縷陽光，梳洗秀麗的羽毛。
倆的淚水像小河般地流了下來，隨后，它便難過地飛走了。我朝他笑了笑，便轉過身，低下頭悲哀地哭了起來。
同在一片藍天下演講稿篇十六
“城市里的孩子，是生在蜜糖里，長在蜜罐里”，對于這句話我向來不認可，我們學習壓力那么重，想痛痛快快玩一天都不大可能，那么”蜜”在哪兒呢？聽了校外輔導員封老師講述她到貧困山區(qū)大別山的所見所聞后，我才明白它的含義。
是啊，同在一片藍天下，衣食無憂的是我們，而在那邊，是餓著肚子干農(nóng)活的孩子。同學們，讓我們從不浪費半塊橡皮開始行動吧，珍惜今天的生活，去努力學習吧！
同在一片藍天下演講稿篇十七
這天下午，我和爸爸一齊來到孤兒院，那里都是沒有父母的孩子，平時得不到父母的關愛，我們來那里看看他們。
這些孩子中，有九名中國小孩，和三名美國小孩。其中這三名美國孩子是兄弟，他們的爸爸媽媽是孤兒院的院長。我們這些義工不由得從心底里佩服他們，因為他們放棄美國的優(yōu)越條件，賣掉房子，辭去工作，帶著孩子，不遠萬里來到那里，為我們中國的孩子奉獻愛心。美國夫婦先把我們義工帶到孩子們的教室，教室里十分整潔，黑板上工整地寫著中文和英語，桌子一人一張。我們把帶來的文具、玩具和衣服發(fā)給他們，他們十分高興，歡天喜地地向我們表示感謝。
然后，我們和孤兒們一齊做游戲。其中一位美國小孩拉著我往屋子里跑，原先是要給我看他的劍。這時，一位義工阿姨要和我們小孩一齊做游戲。我當老鷹，她和其他孩子當小雞。我們快樂地跑呀！追呀！抓呀！別提有多開心了。這時，不知誰拿來很多彩球，讓我們小朋友玩踩氣球游戲，誰踩得多就是勝利者。我們把球綁在腳上，大家你爭我搶地踩著，拉著，慌得手忙腳亂，嘻嘻哈哈地笑成一團，整個孤兒院里洋溢著歡樂的笑聲。
太陽要落了，我們依依不舍地和他們告別，我還用英語和他們說“byebye!”呢！
回家的路上，我的內(nèi)心充滿著驕傲，因為我也能盡自己的微薄之力，為同在藍天下的孤兒們送去歡樂，送去溫暖，也能為別人做點事了。
同在一片藍天下演講稿篇十八
如果我是那一朵牡丹，那她則是那一團野百合；如果我是那一棵胡楊，那她則是那一叢仙人掌。
她，沒有印著“灰太狼”頭像的書包或文具盒；她也沒玩過“變形金則”，沒有見過城市里自動升降的電梯；她，更不知道山村外的世界都有些什么。她的生活單調(diào)卻又充實，每天追著太陽跑去學校，又帶著夕陽奔回家里，放下一路跋山涉水的疲倦，她趴在低矮的飯桌上，反復背著那一篇篇老師剛教過的課文，拿起削得快到頭的木質(zhì)鉛筆寫下今天的功課，明天的希望。累了，在月光的照耀下進入夢鄉(xiāng)。這一次，她又夢到了自己到北京天安門前看武警叔叔升國旗，跟課本上的圖像一模一樣，還到了雄偉的長城，到了威嚴的故宮……這一切，都令她感覺不想醒來。因為醒來后只有昏暗的墻壁，只有山村里的晨雞報曉聲，只有年邁的爺爺奶奶，早餐仍是稀飯下泡菜，沒有香甜的面包，更沒有可口的牛奶。簡陋狹小的的教室里傳出的瑯瑯讀書聲響徹山谷，隨著那一輪朝陽的冉冉升起，已褪色的五星紅旗在她和同學們的齊聲演唱中緩緩爬上木桿，一陣微風吹來，吹起了鮮艷的國旗，也吹起了她愛國的心。
她不知道，此刻大山外面的同學們也在注視著國旗，憧憬著祖國美好的未來，但她知道，天安門前的國旗此刻一定在雄壯的國歌聲中迎風招展。
雖然我們的人生閱歷有著太多的不同，我們的人生軌跡也將有太大的差別。但我們都是同一片天空下的祖國的花朵，都夢想著有一天能去天安門前看升國旗，都有同樣的愿望，同樣的追求，那就是好好珍惜今天的學習機會，努力爭做祖國明天的棟梁之才。我們都甘愿為祖國奉獻屬于自己的那分青春年華，都決心在五星紅旗上留下屬于我們這一代中華兒女的那一抹火熱的血紅。
同一片藍天下，我們在深深地祝福著祖國。
同在一片藍天下演講稿篇一
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌。“這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，”我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快??！同在一片藍天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席；每天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大??！
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的見解。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢！我們怎么不能節(jié)約一點兒呢？如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。同時，你需要問自己，你用了多少力量幫助過弱者？問問自己的心。為了建設我們的.家園，為了讓城市變得更加美麗，農(nóng)民工伸出了他們的雙手，現(xiàn)在該輪到你伸出雙手來幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅信，一個和諧、美好的社會就一定能夠實現(xiàn)。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。
同在一片藍天下演講稿篇二
我們生活在同一片藍天下，卻有著不一樣的命運。一些家庭的生活本來非常幸福，可是遇到不幸的事故卻把著幸福破壞了，下面聽我敘述這樣一段故事吧！
在一個偏僻的山村里，一對夫婦過著幸福安康的生活，沒想到突如其來的一場車禍卻破壞了這種幸福。年底，這對夫婦進城買年貨，在過馬路的時候，一輛黑車固闖紅燈，撞倒了這對夫婦，丈夫為了保護妻子，被黑車壓斷了雙腿，事故發(fā)生后，黑車卻逃離了現(xiàn)場，這對夫婦遭遇了這樣悲慘車禍，因沒錢治腿，丈夫落下了殘疾，家里失去了勞動主力，所有重擔全落在了妻子身上，妻子因給丈夫治腿，把家里的積蓄全部花光，大家見這樣一對幸福的夫婦落破到這種程度，紛紛伸出援手。
大家不僅給予物質(zhì)上的幫助，更給予精神上的安慰，幫助他們樹立生活的勇氣和信心。當記者采訪這對夫婦時，他們只說了一句：寬容是美德！不錯，你就留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡是能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎，人與人交往，難免會有些小磨擦，只要不是惡意的，就應該設身處地為他人著想，由于各種原因所導致，每個人都會有這樣或那樣的過錯，如果在日常生活中，對別人的過錯能寬容以待，就等于給對方提供改過的機會，就像這對夫婦遇到的悲慘事故，我想那輛黑車司機也難以逃脫良心的譴責吧！
我們應該看到，由于各種原因，前進的'道路并不是一帆風順的，全國各地的發(fā)展還不均衡，生活中經(jīng)常遇到許多困難，可是面對困難的挫折，社會主義大家庭中的人們，在黨和政府的關懷下，以藍色所象征的寬闊胸懷，獻愛心，用實際行動譜寫一曲曲“人間自有真情在”的生活贊歌?？傊?，在這一片藍天下，那里有困難，哪里就有黨和政府的熱情關懷，哪里就會有廣大群眾的真誠援助，哪里就會涌動一股股真情，彌漫著溫暖氛圍。
同在一片藍天下演講稿篇三
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。
“同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！?BR> 這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》。
散文。
詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快?。⊥谝黄{天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席；每天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大啊！
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的見解。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢！我們怎么不能節(jié)約一點兒呢？如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。同時，你需要問自己，你用了多少力量幫助過弱者？問問自己的心。為了建設我們的家園，為了讓城市變得更加美麗，農(nóng)民工伸出了他們的雙手，現(xiàn)在該輪到你伸出雙手來幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅信，一個和諧、美好的社會就一定能夠實現(xiàn)。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。
18世紀中期，蒸汽機的一聲悶響，宣布了人類工業(yè)化時代的來臨，生產(chǎn)力水平得到了突飛猛進的發(fā)展。不可一世的人類試圖成自然主宰——以損害環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的增長，資源被大肆的索取與揮霍，環(huán)境被污染，生態(tài)平衡遭到破壞，人地關系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)。尤以20世紀60年代注目，人口激增、資源短缺，環(huán)境污染等問題日益突出，大有危及人類生存之苗頭。
“藍藍的天，白白的云，青青的山，綠綠的水”，早已成為人們的奢望。自20世紀70年代人們開始認識到事態(tài)的嚴重性。以聯(lián)合國召開的一系列會議為契機，可持續(xù)發(fā)展的思想逐步形成并得到人們的廣泛認可。
我們國家也非常的重視環(huán)境，資源的問題，提出要在“發(fā)展中解決環(huán)境污染的問題”。于1994年3月發(fā)布了全球第一部國家級的21世紀議程——《中國21世紀的人口、環(huán)境與發(fā)展的白皮書》，提出了實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及相關行動方案。同時，我國還將“計劃生育”、“環(huán)境保護”、“節(jié)約資源”定為我國的基本國策，提出建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型的和諧社會。就此也提出了相關的“八榮八恥”。
其實，可持續(xù)發(fā)展的思想在我國古已有之?！秴问洗呵铩ちx賞》“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無魚。焚藪而田，豈不獲得？而明年無魯。”《管子·輕重甲》“為人君而不能謹守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王”。等等無處不顯示著，可持續(xù)發(fā)展的思想。魯迅先生也曾說過：“應該留給后代一點禮品，要不然，則當佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞?！?BR> 同在一片藍天下演講稿篇四
去年五月十二日，汶川發(fā)生了8.0級大地震，房屋倒塌，人員傷亡慘重，小朋友們沒了讀書的地方。為了幫助他們重新跨進學校的大門，我們開展了捐款活動，人人都獻出了一片愛心。
捐款活動開始了。一進教室，同學們就放下書包，拿出積攢的沉甸甸的零用錢，爭先恐后地跑到捐款箱邊，踮著腳尖，把錢塞進箱里每個人臉上表情莊重伴隨著《愛的奉獻》的樂曲，把帶著濃濃愛心的錢一張接著一張地塞進箱里。我一邊塞一邊仿佛看到了災區(qū)的小朋友跟我們一起背著新書包，頭頂著同一片藍天，歡天喜地地跨進了校門。老師夸我們有愛心，我心里比吃了蜜還要甜。
捐款的隊伍前不見頭，后不見尾，大家有秩序地等待著，都想早一點把錢捐出去，及早為災區(qū)小朋友送去衣服、學習用品、食品等。隊伍中有個小朋友長得和捐款箱差不多高，可手里卻捧著一個沉甸甸的小豬儲蓄罐，拼命向前擠，要把零用錢一分不留地捐給四川再去的小伙伴。多么沉重的愛心，多么濃重的愛心，多么崇高的思想境界呀!
上課了，老師告訴我們，人人有愛心，同創(chuàng)和諧社會。人人有愛心，共創(chuàng)美好家園。這時，我的眼前仿佛看到了我們的錢，讓災區(qū)孩子人人都有了新衣服，個個喜笑顏開。又看見了失學的孩子人人跨進了以前的學校，個個歡天喜地。我也笑了，笑得那么幸福、那么甜蜜。
我想說：“我們生活在同一個世界，有同一個夢想，頭頂同一片藍天。讓我們攜起手來，互相幫助，世界將變成美好的明天。
同在一片藍天下演講稿篇五
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。下面公文站小編為大家?guī)淼氖峭谝黄{天下。
演講稿。
歡迎大家參考!
“同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！?BR> 這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》。
散文。
詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了之后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快啊!同在一片藍天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席;但每天又有多少人忍饑挨餓呀!為什么人與人的差距很大啊!
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的期待。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢，我們怎么不能節(jié)約一點兒呢?如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。作為當代的大學生，我們擁有了很好提升自己的機會，所以有責任去貢獻的力量去創(chuàng)造更美好的未來。從現(xiàn)在起，我做起，從小事做起，我們堅信，我們的理想，我們的價值就一定能夠實現(xiàn)。讓我們一起走進大學的校園，看看我們的學子，是如何為了自己的夢想而努力拼搏的。
太陽公公還沒有露出它那可愛的笑臉，一個個來自不同系別的學生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個目標，都在為了實現(xiàn)那個目標而努力著。
即使有時候天氣可能會很惡劣，有刺骨的寒風，有冰冷的露水。那又怎樣呢?再大的困難險阻，都無法阻擋我們這群朝著目標堅定前進的大學生。
你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹旁，手里正拿著普通話的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束溫暖的陽光，注入我們的心房。當她發(fā)現(xiàn)有難以讀準的字音時，就反復地練習，直到完全掌握了為止。那股執(zhí)著的熱忱，讓周圍的人都感嘆敬佩不已。
我們再來再看看站在草坪中央的一位男生，手里正拿著四級的英語資料在高聲練習句法和。
作文。
范文。朗朗的讀書聲，鏗鏘有力，在校園的上空回蕩著。有一些路過的學生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺不到周圍異樣的眼光。因為他把自己投入到一個忘我的境界。多么佩服他們的斗志和勇氣啊。
那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學子學習的樂土，成為他們騰飛的起跑線，成為校園中一道亮麗的風景線。
要說早晨的校園是充滿活力的，而夕陽下的草坪就更別有一番滋味了。轉移我們的視線來看看社團的朋友們，他們把開會的地點定在了綠草茵茵的，微風相伴的草坪上進行。他們在激烈地討論著活動的方案，力圖找到一種最完美的方式展現(xiàn)一場精彩的盛會給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能干的一面獻給了各種各樣的活動。在大學的舞臺上盡情的鍛煉自己，提升自己。忙碌而又充實的生活，讓他們更加的成熟，穩(wěn)重。此時的草坪成了集思廣益的好地方。
還有三五成群的知己盤著腿，悠閑地坐在那里聊著有關未來的一些事。即使前面的路曲折而又充滿荊棘，而他們從來都不會感到那一點點的畏懼。因為我們身邊永遠都會有他們的支持和擁護。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個大專生的慚愧。他們永遠堅定自己心中的夢，只要好好珍惜大學的生活，用心去付出，就能在激烈的社會競爭中找到屬于我們自己的一片天。此時的草坪，就成了集思廣益的平臺，成了放松，憧憬未來的圣地。不經(jīng)意間抬起頭，感受到夕陽的余暉正溫柔地撒落在這批充滿活力的大學生身上。
一片美麗的草坪，承載了我們多少的快樂回憶，記錄了我們一起奮斗過的身影。青春的歲月，我們在追夢，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。我們都同在一片藍天下，讓我們一起努力吧!我的青春，我做主。
有句話說“我們不怕戰(zhàn)爭，但我們反對戰(zhàn)爭!”的確如此，我們有著偉大的團結精神，不管你的力量多么強大都比不上一個國家，一個民族的團結力量。
大家知道嗎?在全世界的少年兒童歡慶的日子----國際兒童節(jié)。我們在學校高高興興的舉辦聯(lián)歡晚會，可是伊拉克等國家大街上的景象，同學們一定想不到，那里仍是一片凄慘悲涼的景象，仍然到處是兒童哀號不絕的悲哭聲。他們失去了家園，失去了爸爸媽媽，過著流浪街頭的日子。
那該多好，日本不再搶奪釣魚島，美國也不會再傷害伊拉克，這樣，原來為祖國而壯烈犧牲的英雄們，也會安息的!
放學后，我抬起頭，仰望那蔚藍蔚藍的天空。那天空是湛藍的，是沒有雜質(zhì)的，是一塵不染的。而在我看來，那天空中卻透著一絲硝煙，展現(xiàn)著一絲灰暗，讓我的心再一次痛起來。
我至今還記得那篇報道，那幅圖片，那個在炮火中失去父母和美麗家園的伊拉克女孩：一個4歲的女孩哇哇大哭，那潔白的連衣裙上早已沾滿了點點鮮血，那黃色的頭發(fā)在風中亂顫;身后是她的母親，她抱著一個兩歲的孩子，滿臉愁容，淚水滑過她被硝煙染成灰色的臉頰;身后是滾滾濃煙，把天空染成了灰色。
戰(zhàn)爭是兩個或多個國家之間的矛盾，但牽扯到的不只是士兵、長官，還有許多無辜的老人、孩子，震撼的是全世界人民的心靈!
美好的生活是讓人民過上好日子，不用擔心會隨時喪命，不用擔心吃不飽，不用擔心被疾病纏身的無憂無慮的好日子!每天早晨一出家門，見到的不是一顆顆飛來的子彈、一個個爆炸的炮彈，而是綠樹成蔭、鳥語花香，孩子們開心的追逐嬉鬧，老人們笑著，悠閑地散步。每一天人們都過的滿足而幸福，一陣陣笑聲傳進人們的心靈深處。這才是人民要的好日子，也是每一個身處在炮火中的人民的美好愿望!
這些還不足以讓人們醒悟嗎?人們需要的不是一顆顆子彈，而是一個美好的家園，一個和睦的家庭!
同在一片藍天下演講稿篇六
“同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！?BR> 這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了之后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快啊!同在一片藍天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席;但每天又有多少人忍饑挨餓呀!為什么人與人的差距很大啊!
同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的期待。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢，我們怎么不能節(jié)約一點兒呢?如果農(nóng)民工子弟看見了一定會很傷心的。作為當代的大學生，我們擁有了很好提升自己的機會，所以有責任去貢獻的力量去創(chuàng)造更美好的未來。從現(xiàn)在起，我做起，從小事做起，我們堅信，我們的理想，我們的價值就一定能夠實現(xiàn)。讓我們一起走進大學的校園，看看我們的學子，是如何為了自己的夢想而努力拼搏的。
太陽公公還沒有露出它那可愛的笑臉，一個個來自不同系別的學生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個目標，都在為了實現(xiàn)那個目標而努力著。
即使有時候天氣可能會很惡劣，有刺骨的寒風，有冰冷的露水。那又怎樣呢?再大的困難險阻，都無法阻擋我們這群朝著目標堅定前進的大學生。
你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹旁，手里正拿著普通話的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束溫暖的陽光，注入我們的心房。當她發(fā)現(xiàn)有難以讀準的字音時，就反復地練習，直到完全掌握了為止。那股執(zhí)著的熱忱，讓周圍的人都感嘆敬佩不已。
我們再來再看看站在草坪中央的一位男生，手里正拿著四級的英語資料在高聲練習句法和作文范文。朗朗的讀書聲，鏗鏘有力，在校園的上空回蕩著。有一些路過的學生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺不到周圍異樣的眼光。因為他把自己投入到一個忘我的境界。多么佩服他們的斗志和勇氣啊。
那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學子學習的樂土，成為他們騰飛的起跑線，成為校園中一道亮麗的風景線。
要說早晨的校園是充滿活力的，而夕陽下的草坪就更別有一番滋味了。轉移我們的視線來看看社團的朋友們，他們把開會的地點定在了綠草茵茵的，微風相伴的草坪上進行。他們在激烈地討論著活動的方案，力圖找到一種最完美的方式展現(xiàn)一場精彩的盛會給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能干的一面獻給了各種各樣的活動。在大學的舞臺上盡情的鍛煉自己，提升自己。忙碌而又充實的生活，讓他們更加的成熟，穩(wěn)重。此時的草坪成了集思廣益的好地方。
還有三五成群的知己盤著腿，悠閑地坐在那里聊著有關未來的一些事。即使前面的路曲折而又充滿荊棘，而他們從來都不會感到那一點點的畏懼。因為我們身邊永遠都會有他們的支持和擁護。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個大專生的慚愧。他們永遠堅定自己心中的夢，只要好好珍惜大學的生活，用心去付出，就能在激烈的社會競爭中找到屬于我們自己的一片天。此時的草坪，就成了集思廣益的平臺，成了放松，憧憬未來的圣地。不經(jīng)意間抬起頭，感受到夕陽的余暉正溫柔地撒落在這批充滿活力的大學生身上。
一片美麗的草坪，承載了我們多少的快樂回憶，記錄了我們一起奮斗過的身影。青春的歲月，我們在追夢，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。
同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。我們都同在一片藍天下，讓我們一起努力吧!我的青春，我做主。
同在一片藍天下演講稿篇七
有很多人說，我們這一代生活在理想年代，是最幸福的一代。的確，我們很幸福，生活瑣事不必操心，生病了有各類高效藥，甚至連個子矮都有辦法彌補。雖然我們也有被學習困擾的時候，甚至于希望像古人那樣只修一門語文，寧可寒窗十載，也不愿在小學-初中-高中-大學這場大長跑中累得筋疲力盡。但我曾三番五次的在報上見到貧困山區(qū)學生的艱辛，我只能說我是幸福的。
的確，我是幸福的，但這是相對而言的。相對于貧困山區(qū)的學生來說，我是十分幸福的。但每當我放下手中的筆，剛打開電視機就聽見媽媽嚴厲的呵斥聲時，我又會覺得自己是世界上最不幸的人。的確，與那些以前班里所謂的“壞學生”相比，我確實很不幸。他們能自由自在地在河里游泳，嬉戲，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他們能在節(jié)日的晚上歡飲達旦，而我，翻來覆去和電視機過不去；他們能不受約束地出游野炊，而我，只能在家里啃筆頭出氣；他們能……總之，他們能干的事太多了，與他們相比，我只是一只井底之蛙。他們所做的，只有在腦中模擬時我才敢，有時甚至連想都不敢想。然而，就是這樣的一群“快樂王子”就僅僅因為成績差，不喜歡學習，而被打成了黑五類。以至于我在和他們交往時，總要在父母面前給他們扣上一頂好學生的大帽子。
當然，他們或許也會被“黑五類”這頂大帽子壓抑一陣子，但他們不會消沉，因為他們正年輕，正堅強，正蓬勃發(fā)展。想起和他們相處的那段日子，上課時間，是他們的地獄，而一下課，這世界就是他們的天堂，他們猶如出籠的小鳥，想飛哪兒就飛哪，無憂無慮，自由自在。
比起另一類學生，我又是幸福的，他們學習用功，但成績不佳，在初中，他們就被老師劃進了那個無法自拔的深淵地帶，以至于他們產(chǎn)生了一種自卑感，與老師和其他同學漸漸產(chǎn)生了一種距離感，對于這點，我也曾深深體會過一段時間，那滋味，的確，很苦，很澀。因為，現(xiàn)在的我們，缺乏溝通。
上蒼將人、動物、植物安排在同一片藍天下，讓大家逐漸成為朋友，因此，我們之間應該和睦相處，各得其所，使我們的'生活過得更好，地球變得更美麗。
以上是老人經(jīng)常用來教育不懂事的小孩的話，可是，面對實際，許多大人卻忘懷了。
無形中形成三者互不侵犯，和平相處的安定局面。這種清靜安樂的世界，不知維持了多久。
可是，在發(fā)展經(jīng)濟，大抓生產(chǎn)之際，有人受經(jīng)濟利益驅使，頭腦發(fā)熱，不惜破壞生靈，將大象棲息地上的樹木，草叢砍光，燒光，開辟做莊稼地，置象的生存而不顧，大象也只能啞巴打官司――有口難言。
受生存所逼，只好采用人的辦法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人?！泵髂繌埬懙仃J入農(nóng)民的生產(chǎn)，生活區(qū)，將所種莊稼，全部糟蹋殆盡，農(nóng)民的生活難以維持，忍耐，也不是辦法，對持，又怕大象的攻擊造成傷害，在這兩難之際，人們沒了辦法。
怎么辦？怎么辦？情急之下，村里幾位智者出來說話了。一個說，發(fā)展經(jīng)濟，不能以破壞環(huán)境，浪費資源為代價，但要充分利用資源，達到最大收益。有一個說，大象和森林都是我們的好朋友，它們不安寧，我們也得不到安寧，為什么我們不能利用它的領地，建立旅游觀光度假村，不僅人、動物、植物在一片藍天下和諧共處，而且給村民帶來數(shù)目可觀的經(jīng)濟效益，個個活得樂呵呵！
人、動物、植物是同在一片藍天下的“大家庭”相互應當善待有加，和諧共處，使其成為多姿多彩，生活更美好的地球村.
同在一片藍天下演講稿篇八
隨著我國城市化發(fā)展，人口從農(nóng)村向城市的移民性流動，這既是工業(yè)化和城市化同步發(fā)展的必要條件，又是工業(yè)化和城市化的必然結果。因此，城市農(nóng)民工、外來工、流動人口已經(jīng)逐漸成為城市生活中一個耳熟能詳?shù)脑~語。與此同時，這些外來工他們拖家?guī)Э?，形成家庭化的流動。至此，子女的教育問題也就突顯出來。我校地處城鄉(xiāng)結合部，周邊的流動人口高達60%，來我校就讀的外來務工子女占全校72%以上。他們的到來給學校的生源帶來了后備軍，但隨之也帶來了很多麻煩。
一、外來務工子女現(xiàn)狀分析。
1、家庭不重視孩子的學習。通過我們的問卷調(diào)查，有10%的家長不識字，81%的家長是小學或初中文化。他們大多忙于生計，無暇顧及孩子的生活和學習。在對孩子今后的發(fā)展調(diào)查中，更多的家長對孩子沒有太高要求。31%的家長希望孩子能上什么程度就上到什么程度。50%的家長希望孩子能干什么就干什么。
2、家庭的流動性大，孩子的知識不連貫，基礎知識較弱。調(diào)查反映，孩子只搬一次家的占53%，多次搬家的占47%。在加上家庭狀況的窘困，46%的孩子家里沒有課外書籍，沒有報紙，沒有電視，孩子的信息面狹窄。
3、生活的不適應。各地的外來孩子聚集在一起最大的障礙就是語言不通，特別是有些偏遠的山里的孩子，不會講普通話，也聽不懂普通話，課上他們聽不懂教師所表達的意思。環(huán)境的變化、學校的變化……這許多的變化，使孩子一時很難適應新的生活。
二、教師們普遍感受到外來務工人員子女難教難管。
外來務工人員子女流動性大，學生轉學、新生入學是常有的事，這些各地來的孩子掌握知識的情況又都參差不齊，老師費了好大的勁才把住學生的“脈”，但沒過多久，學生的整體情況又發(fā)生變化，老師又得重新調(diào)整教學進度。對多數(shù)外來務工人員子女來說，他們?nèi)狈Ρ匾募彝ソ甜B(yǎng)。忙于謀生的父母根本無暇管教孩子，他們把孩子帶到了這個全新的充滿誘惑的環(huán)境，就把教育的重擔完全卸給了學校。這些在偏僻鄉(xiāng)村里野慣了的孩子，顯然無法一時適應這個完全不一樣的世界。因無所拘束無所事事，一些孩子假日整天游蕩或出沒游戲機房，因貧富巨大的落差使得一些孩子產(chǎn)生了自卑心理，因本地人或多或少流露的歧視眼神使一些自尊敏感的孩子產(chǎn)生了偏激的心理，面對社會上諸多誘惑一些意志不強的孩子做出了不良的行為。面對這樣一群具有特殊心理和行為偏差的孩子，顯然需要教育者有更高的教育智慧和更好的師德水平。
三、城市外來人口學生的教育方法。
面對這些問題，作為教育者，我們有責任使孩子們健康地成長，給他們建造一個和諧寬松的良好環(huán)境，幫助他們掌握調(diào)控自我，發(fā)展自我的方法與能力。
1、摸清根底，健全外來人口學生檔案。
“知彼知己，百戰(zhàn)百勝”，了解學生、摸清根底是我校對外來人口學生管理教育一個重要的環(huán)節(jié)，每當班級有學生轉入，老師都應向家長了解學生的基本情況，如學習成績、思想品德、紀律等方面的情況，再通過家訪、找學生談話等形式，了解學生的個兒愛好、教育背景、家庭情況等，建立學生的個人檔案，以便在以后的工作中，結合教學實際，做到有的放矢的進行教育。
2、尊重外來人口學生，用愛心去感化教育。
要用寬容的心里接納外地學生，多用贊美、認同的口氣，并且是由衷的，老師要充分了解自己班級的學生所在地的一些風俗習慣，也多給外地孩子制造機會了解本地的一些風俗習慣。避免因溝通不暢帶來的麻煩。
要給學生機會，讓他們有機會傾訴，老師聆聽，同學互相交流，主題班會交流，周記記錄，互相通信，給自己寫信的方式等等。鼓勵他們把自己的心事通過各種方式說出去，通則不痛嘛。這樣我們的孩子才會放下包袱，健康成長和輕松的學習。當然這需要老師和同學的全身心的投入，不能例行公事的樣子。
要充分尊重外地孩子，大部分的同學需要“能與我們學生打成一片的老師，對我們和藹可親的老師?！?。與本地孩子相比，外地籍學生除了有本地孩子的學習壓力以外，憑空多了作為外地生所要承受的來自各方面的壓力，（如，居無定所，父母無固定收入等等。）所以他們多比較敏感，比較脆弱，又比較倔犟，所以更需要我們的特別的呵護。我們老師要笑對孩子，當然這種笑容是發(fā)自內(nèi)心的，給孩子一個甜蜜的微笑，可以緩解他們的自卑和壓力。
3、抓住學生閃光點，因人施教。
要求教師重視外地生的心理輔導與生活幫助。從建立和諧的師生關系入手，教師能多站在他們的角度，替他們說話，幫助他們在班級里確立被其它同學認可的地位。并向全體少先隊員發(fā)出了“關心幫助外地同學”的倡議，開展各類關愛活動和心理輔導，讓每一位外來學生都能適應新環(huán)境、新集體、新的學習生活，讓他們感受集體大家庭的溫暖，消除焦慮情緒和自卑心理。
4、重視家庭教育，力求學校、社會、家庭教育相結合。
除了學校，家庭是孩子呆的時間最長的地方，除了老師，家長是孩子接觸最多的長輩，我們的學校教育需要良好的家庭教育的配合、鞏固和促進，為防止5＋2=0（5天的學校正面教育加2天的家庭反面教育，正面反面和為零）尷尬，我們要取得家長的密切配合。而遺憾的是，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有48％的孩子認為“父母根本沒有時間管我，照顧我，”有30％的同學認為“父母沒有文化，沒有能力管我，也管不了我”只有19％的同學認為“父母做的很好”。是的，我們學生的家長大多為生計而奔波，大多沒有時間管孩子，大多文化水平低，而沒有正確的方法管理孩子，因此，他們的孩子、我們的學生特別需要良好的教育。而不是聽之任之。所以對家長進行教育方法的輔導是不可或缺的。通過教育家長，讓家長知道，孩子需要的不只是衣服、食物等物質(zhì)化需要，也需要關心、關注、關愛、和鼓勵等精神食糧。讓父母用正確的方法，正確的思想來教育我們的學生。
我國古代教育家孔子曾說：“少成若天性，習慣成自然?！闭f的是從小培養(yǎng)怎樣的習慣，習大成性，就會形成怎樣的品性。近代教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習慣”。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去養(yǎng)成一種好的習慣。對于外來務工子女更不例外。他們不但需要接授到基本的、有質(zhì)量的教育，更需要有一種良好的行為習慣。
教育應是平等的、開放的、全民性的。我們要更多地關注外來人口子女這一“弱勢學生群體”，面對這些學生，我們廣大一線教育工作者，只要下足功夫，永不言棄，用我們的耐心和愛心去關心尊重他們，用我們的知識和經(jīng)驗去教育他們，用行之有效的方法去引導他們，我相信，在遠離他們生長的家鄉(xiāng)，同樣會有一片明亮的藍天。我們殷切地希望西寧的中小學校都能成為他們成長的樂園，能成為他們?nèi)松鷵P帆的新起點。
同在一片藍天下演講稿篇九
有很多人說，我們這一代生活在理想年代，是最幸福的一代，同在一片藍天下作文。的確，我們很幸福，生活瑣事不必操心，生病了有各類高效藥，甚至連個子矮都有辦法彌補。雖然我們也有被學習困擾的時候，甚至于希望像古人那樣只修一門語文，寧可寒窗十載，也不愿在小學-初中-高中-大學這場大長跑中累得筋疲力盡。但我曾三番五次的在報上見到貧困山區(qū)學生的艱辛，我只能說我是幸福的。
的確，我是幸福的，但這是相對而言的。相對于貧困山區(qū)的學生來說，我是十分幸福的。但每當我放下手中的筆，剛打開電視機就聽見媽媽嚴厲的呵斥聲時，我又會覺得自己是世界上最不幸的人。的確，與那些以前班里所謂的“壞學生”相比，我確實很不幸。他們能自由自在地在河里游泳，嬉戲，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他們能在節(jié)日的`晚上歡飲達旦，而我，翻來覆去和電視機過不去；他們能不受約束地出游野炊，而我，只能在家里啃筆頭出氣；他們能……總之，他們能干的事太多了，與他們相比，我只是一只井底之蛙。他們所做的，只有在腦中模擬時我才敢，有時甚至連想都不敢想。然而，就是這樣的一群“快樂王子”就僅僅因為成績差，不喜歡學習，而被打成了黑五類。以至于我在和他們交往時，總要在父母面前給他們扣上一頂好學生的大帽子。
當然，他們或許也會被“黑五類”這頂大帽子壓抑一陣子，但他們不會消沉，因為他們正年輕，正堅強，正蓬勃發(fā)展。想起和他們相處的那段日子，上課時間，是他們的地獄，而一下課，這世界就是他們的天堂，他們猶如出籠的小鳥，想飛哪兒就飛哪，無憂無慮，自由自在。
比起另一類學生，我又是幸福的，他們學習用功，但成績不佳，在初中，他們就被老師劃進了那個無法自拔的深淵地帶，以至于他們產(chǎn)生了一種自卑感，與老師和其他同學漸漸產(chǎn)生了一種距離感，對于這點，我也曾深深體會過一段時間，那滋味，的確，很苦，很澀，中學生作文《同在一片藍天下作文》。因為，現(xiàn)在的我們，缺乏溝通。
上蒼將人、動物、植物安排在同一片藍天下，讓大家逐漸成為朋友，因此，我們之間應該和睦相處，各得其所，使我們的生活過得更好，地球變得更美麗。
以上是老人經(jīng)常用來教育不懂事的小孩的話，可是，面對實際，許多大人卻忘懷了。
無形中形成三者互不侵犯，和平相處的安定局面。這種清靜安樂的世界，不知維持了多久。
可是，在發(fā)展經(jīng)濟，大抓生產(chǎn)之際，有人受經(jīng)濟利益驅使，頭腦發(fā)熱，不惜破壞生靈，將大象棲息地上的樹木，草叢砍光，燒光，開辟做莊稼地，置象的生存而不顧，大象也只能啞巴打官司——有口難言。
受生存所逼，只好采用人的辦法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”明目張膽地闖入農(nóng)民的生產(chǎn)，生活區(qū)，將所種莊稼，全部糟蹋殆盡，農(nóng)民的生活難以維持，忍耐，也不是辦法，對持，又怕大象的攻擊造成傷害，在這兩難之際，人們沒了辦法。
怎么辦？怎么辦？情急之下，村里幾位智者出來說話了。一個說，發(fā)展經(jīng)濟，不能以破壞環(huán)境，浪費資源為代價，但要充分利用資源，達到最大收益。有一個說，大象和森林都是我們的好朋友，它們不安寧，我們也得不到安寧，為什么我們不能利用它的領地，建立旅游觀光度假村，不僅人、動物、植物在一片藍天下和諧共處，而且給村民帶來數(shù)目可觀的經(jīng)濟效益，個個活得樂呵呵！
人、動物、植物是同在一片藍天下的“大家庭”相互應當善待有加，和諧共處，使其成為多姿多彩，生活更美好的地球村.
同在一片藍天下演講稿篇十
最近，我從網(wǎng)上看到了一些資料，名字叫《窮孩子的真實生活》才看了一遍，我的心都酸了。
一看，那些孩子幾乎全都住的泥巴砌成的屋子，上課根本沒有教室，就站在外面的空地上。陽光的暴曬和寒冷的氣候也阻止不了他們對學習的欲望。還有，一個連8歲都不到的孩子，背著一個比他還高的背簍，里面堆滿了干草和枯樹枝。要是換了我們城市的“小公主小皇帝”，可能一天都不到就要哭著喊著回家呢！還有更另人心酸的呢。有一些孩子，家里很窮，上不了學，就自己省下錢來買一本便宜的書，在家里讀。而且，他們還因為沒有電，就坐在窗子邊看書。冬天，那些沒教室上課的孩子們，為了手不生凍瘡，上課時還提著一盤煤炭。
他們的“書包”，就是從外面隨便揀來的破塑料口袋。而我們的書包呢？對于他們來說已經(jīng)很不錯了，可我們還挑這挑那的。再看看他們的衣服，已經(jīng)破不行了，可他們還穿在身上，一點都不嫌臟、破。我們呢？天天吵著衣服不好看，要買新衣服。他們天天都吃小米粥，還很清淡。我們卻是麥當勞“伺候”！咳，這差距為什么就這么大呢？雖然，那些農(nóng)村孩子們很窮，可他們還是不斷的努力學習。在他們家里那塊泥巴墻壁上掛著一張又一張的獎狀，那可是他們用汗水換來的呀！我們城市的孩子真應該向他們學習。城市的孩子們，獻出你們的一份愛心，向那些渴望學習的窮孩子們發(fā)起一些捐助吧！像我一樣，盡我自己的能力幫助了一個農(nóng)村孩子。對了，他是和我一樣大的男孩，名字叫胡洪波。我拿出自己的壓歲錢給他交了一個學期的學費，還送給他新的書包和文具。媽媽說什么時候還要把他接到我家里來玩，一起去游泳、吃麥當勞、游公園……我真是盼著那一天趕快到來。
最后，我希望：我們每個孩子都能快樂地生活在同一片藍天下！這是我論壇上的文章，我復制下來了我希望我能被選上！
同在一片藍天下演講稿篇十一
朋友，你可曾還在迷念野花的清香；你可曾還在留戀湛藍的蒼穹；你可曾還在懷想清澈的細流……地球,這個萬物的天堂,給予了人類生活的美好,自然的暢想；我們（人類）——地球這位偉大的母親的孩子，正在理所當然的接受著這一切來自與“母親”的恩賜。
暢想過去，地球母親是多么的迷人而鄰人陶醉，她有著飄逸的“秀發(fā)”——茂密蔥蘢的綠色森林；清澈明亮的雙眸——清澈富饒的水資源；健美細膩的皮膚——肥沃豐饒的土地……她的笑總是掛在嘴角，想春日里溫柔的斜風，像夏日里怒放的鮮花，像秋日里豐碩的秋實，想冬日里溫暖的朝陽，無不嬌媚百態(tài)，搖搖動人?？墒侨缃?，她卻哭了，原因是：曾今飄逸的“秀發(fā)”——茂密蔥蘢的`綠色森林正在一塊塊消失；清澈明亮的雙眸——清澈富饒的水資源正在一點點浸染著黑色；健美細膩的皮膚——肥沃豐饒的土地正在一片片轉化為沙漠，她哭得是那樣傷心。
然而，使地球母親哭的竟就是我們——享與地球母親恩賜的人類。
為了一時的利欲熏心，為了一時的安逸舒適，人類一次又一次的傷害了地球這位慷慨的母親，使今日之地球失去了往日里的美麗與光彩。由于人類對自然環(huán)境的不重視和保護，破壞了生態(tài)環(huán)境，使曾有的鳥語花香，碧水藍天，蒼蒼山林……正在慢慢地退卻了痕跡,不見了蹤影,取而代之的是臭氣熏天,黑水灰煙和一大片一大片的黃色沙漠……然而，這樣的結果只有一個，人類自己傷害了自己。
為了地球母親的明天,為了人類自己的明天,人類啊,請行動起來吧,從身邊的小事做起,保護自然環(huán)境,共同營造一個美麗的家園!讓曾有的碧水藍天，蔥郁山林再次回到我們身邊。
同在一片藍天下演講稿篇十二
“5.12這個詞己深深埋在我們心底，美麗的四川，人間的仙境，在傾刻間變成地獄，成了魔鬼的地盤。數(shù)十萬民眾失去家人，房屋倒塌，山河破裂，一個個完美的家庭支離破碎，這是人世間最大的災難。
我走向窗口，仰望天空，多美的藍天，不知汶川現(xiàn)在是什么樣子，天空是不是象我看到的一樣藍，一樣美，我思緒萬千------若干年后，汶川的繁華已經(jīng)超過了香港，成了一個有國際水平的大都市，讓其他城市望塵莫及，世界的友人都喜歡來這里，2028年夏季奧運會在汶川舉辦，所有的.房屋都有防十級地震的裝置，整個城市到處是青山綠水，瓜果飄香，看不到一點污漬、痰漬和垃圾，城市采用了最新吸收裝置，地上的垃圾會自動吸進垃圾箱，再自動轉化成電能供給生產(chǎn)生活，這只是汶川高科技發(fā)展的一小點，還有很多神奇的地方，說也說不完。
這雖然只是假想，但我相信會成為現(xiàn)實，我們這些祖國的花朵們就要長成參天大樹，成為建設祖國、建設汶川的棟梁。
同在一片藍天下演講稿篇十三
東方，有龍。本是灰的天，卻被洗得藍藍的。有人記錄下藍天，是誰？是畫家吧。
“啊......啊，啊?！币粋€畫家在山崖邊叫著，他，是個潦倒而神經(jīng)質(zhì)的畫家，叫白。
猝不及防，拳頭如雨點般落下，他被打翻在地，一張大網(wǎng)落下，把他抓住。有人拿石頭砸他，他嘶吼著，“啊，啊......”他痛苦著，掙扎著，他要逃出來，不，他看見了，他看見了！
鐵門，鋼鐵制作的牢籠，不——！他要出去，必須出去！他要筆，要畫布，那是他的命！
“瘋子！”看守咒罵一聲，把一個破布包扔進鐵門內(nèi)。
“啊，啊！來了，來了，是龍！哈哈......”他笑了，連滾帶爬地爬到布包旁，他顫抖著，溫柔著撫摸著布包，從里面拿出一只毛躁的畫筆、一卷發(fā)霉的畫布和很多的顏料。
他發(fā)了狂一般地作畫，很多的顏料混合在一起，仿佛只有這樣，才能畫出真的龍。
他愛龍，他一生都在追求著，希望有一天能找到龍，他找到了，他清晰地看到了一條黑色的龍。藍藍的天，被染得灰白，里面雜著白，是龍，龍在呼喚他！“白”是他的名字！
偶然間，他抬頭，望著照入牢內(nèi)的光，只露出一點藍天“怎么會......怎么會變成藍了？不，天是灰的！龍......！龍，去哪了？”他哭了，他要忘了，要忘了龍，不！他不要！
“發(fā)什么神經(jīng)——！”看守一聲大吼，一腳踢到鐵門上“瘋子......”說完，又走去睡了。
他又看見了，天變灰，龍，是龍！一點一點的灰云開始擴張整個世界籠罩著灰色。龍的尾巴在風中搖擺，他發(fā)狂了！是龍在迎接！
他一邊望著窗子，一邊瘋狂地畫著。龍，黑或灰的云，里面雜著白。龍開始在他筆下扭曲，和云混成一團。他又畫了月亮和太陽與龍作伴，但，同樣扭曲一團，畫上的，是白天？或黑夜。他不管，也不想管，只有龍。才是他唯一在乎的！
突然，一滴顏料滴在畫布上。是藍色，一種天藍色，他最恨的顏色！天空的顏色！
“不——！龍，龍是黑的，天，天，不該是藍的！”他倒在地上，久久沒了動靜。
他走了，龍在呼喚他，在灰色的天地里。
他死了，與龍作伴，在灰瀧瀧的云里，沒有藍天。
“龍，是黑色的。藍天，在同一片天空下，你們只看到藍天！”這是他的畫，畫的右下角，有一行小字，就是這樣的一句話。
作者：黃于珊。
同在一片藍天下演講稿篇十四
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
親愛的同學，你幸福嗎？反正我覺得自己是一個非常幸福的女孩子。從小到大，我都是在爸爸、媽媽的呵護關愛下快樂地成長。所以，我認為世界上所有的孩子都跟我一樣，不愁吃不愁穿，在寬敞明亮的教室里聆聽老師親切的教誨，是那么幸?？鞓罚】墒?，當我看見馬街漾稻小學的三年級一個名叫趙富艷的小姑娘時，才知道，在我的同齡人當中，還有這樣不幸的人。
趙富艷今年十歲，在她還沒有出生的時候，她爸爸在干活時不幸觸電身亡，她媽媽生下她后，不久也改嫁他人。年幼的她只有和年邁的爺爺、奶奶相依為命，艱難度日，當我爸爸告訴我這件事時，我非常好奇，一點兒也不相信，因為我讀過《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》。故事中講了賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，我認為這僅僅是故事而已，在現(xiàn)實生活中根本沒有這樣的事情，所以，我讓爸爸帶我去趙富艷家看看。
當我來到趙富艷家的時候，只見他們住的是土坯蓋的房子，屋里光線很暗，家具也很破舊，清瘦的趙富艷穿著的衣服也是舊舊的，已經(jīng)洗得發(fā)白褪色了。我仔細地發(fā)現(xiàn)，她的草稿紙用了又用，只見上面有鉛筆字、鋼筆字、紅筆字，字寫得密密麻麻?？吹酱饲榇司?，我情不自禁地把帶來的字典、筆記本、作業(yè)本、鉛筆、《格林童話》和一些食品送給了她，她很感動，一句話也沒有說，但我從她的那雙大眼睛里看到了她要如饑似渴好好學習的決心。
去年，我們中樞小學十佳少先隊員去貧困山區(qū)―活水鄉(xiāng)舉行“手拉手、心連心”活動，又讓我親眼目睹了那里的同齡人的狀況使我感概萬千，在活水鄉(xiāng)的一所小學里，我們看到了那里的同學們在簡陋的教室里上課，他們的課桌破舊不堪，住校同學睡得是木板床，蓋得是舊舊的小灰毯，穿得是像我們這些孩子不愿穿的很舊的小衣褲，用的是四、五厘米長的小鉛筆。我不由地想到我們這些所謂的“小皇帝”，“嬌嬌女”和他們相比，我們是多么幸福??！同時，我的心中產(chǎn)生了這樣的疑問，同在一片藍天下，他們和我一般大，為什么和我們的生活如此懸殊，差別這樣大，帶著這樣的疑問，回到家里，我迫不及待問媽媽，媽媽用手撫摸著的頭意味深長地告訴我，在我們中國，由于幅原遼闊，人們受到文化教育水平不一樣，又受自然環(huán)境的影響，以及各種各樣的原因，使我們生活水平和人民受教育程度也不一樣，于是就有了貧富差距，而我們國家正在努力改變這一切，比如實施的希望工程就是要用愛心捐資助學讓貧困地區(qū)的孩子接受教育，讓知識武裝每一個人，才能用智慧改變貧困落后的面貌，使國家繁榮富強。聽了媽媽的話，使我更加明白了自己應該做一個什么樣的人。這兩天，我又從電視里得知，發(fā)生了伊拉克戰(zhàn)爭，從電視的畫面里我看到那里的孩子們受傷躺在醫(yī)院里，發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲：“我們不要戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭走開”。以及那些失去了親人悲痛欲絕的情景，我的心在震顫，伊拉克人民又陷入了戰(zhàn)爭的苦難，那里的孩子不會像我們一樣在明亮的教室里上課學習，不會像我們一樣藍天下快樂地游戲，幸福地生活了，我想那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人為什么會如此的沒有愛心，讓世界各處不能充滿和平的陽光?，F(xiàn)在正是春光明媚，山花爛漫的時節(jié)，春天是美麗的，我多么希望世上所有的孩子和我一樣幸?？鞓?，無憂無慮地成長，就像一著歌里所唱到的那樣，只要人人都獻出一點，世界就會變成美好的春天！
親愛的同學們，讓我們行動起來吧，在同一片藍天下，用我們的愛心、信心、決心在“我是五好小公民”的活動中做一個樂于助人，有助于社會的小公民吧！
我的演講完了，謝謝大家！
同在一片藍天下演講稿篇十五
我是一只快樂的小鳥，在大森林里自由地飛翔，最喜歡站在樹梢上歡快地唱歌，與同伴們一齊玩耍嬉戲。我飛到樹林里，迎著紅彤彤的太陽，沐浴著縷縷陽光，梳洗秀麗的羽毛。
倆的淚水像小河般地流了下來，隨后，它便難過地飛走了。我朝他笑了笑，便轉過身，低下頭悲哀地哭了起來。
同在一片藍天下演講稿篇十六
“城市里的孩子，是生在蜜糖里，長在蜜罐里”，對于這句話我向來不認可，我們學習壓力那么重，想痛痛快快玩一天都不大可能，那么”蜜”在哪兒呢？聽了校外輔導員封老師講述她到貧困山區(qū)大別山的所見所聞后，我才明白它的含義。
是啊，同在一片藍天下，衣食無憂的是我們，而在那邊，是餓著肚子干農(nóng)活的孩子。同學們，讓我們從不浪費半塊橡皮開始行動吧，珍惜今天的生活，去努力學習吧！
同在一片藍天下演講稿篇十七
這天下午，我和爸爸一齊來到孤兒院，那里都是沒有父母的孩子，平時得不到父母的關愛，我們來那里看看他們。
這些孩子中，有九名中國小孩，和三名美國小孩。其中這三名美國孩子是兄弟，他們的爸爸媽媽是孤兒院的院長。我們這些義工不由得從心底里佩服他們，因為他們放棄美國的優(yōu)越條件，賣掉房子，辭去工作，帶著孩子，不遠萬里來到那里，為我們中國的孩子奉獻愛心。美國夫婦先把我們義工帶到孩子們的教室，教室里十分整潔，黑板上工整地寫著中文和英語，桌子一人一張。我們把帶來的文具、玩具和衣服發(fā)給他們，他們十分高興，歡天喜地地向我們表示感謝。
然后，我們和孤兒們一齊做游戲。其中一位美國小孩拉著我往屋子里跑，原先是要給我看他的劍。這時，一位義工阿姨要和我們小孩一齊做游戲。我當老鷹，她和其他孩子當小雞。我們快樂地跑呀！追呀！抓呀！別提有多開心了。這時，不知誰拿來很多彩球，讓我們小朋友玩踩氣球游戲，誰踩得多就是勝利者。我們把球綁在腳上，大家你爭我搶地踩著，拉著，慌得手忙腳亂，嘻嘻哈哈地笑成一團，整個孤兒院里洋溢著歡樂的笑聲。
太陽要落了，我們依依不舍地和他們告別，我還用英語和他們說“byebye!”呢！
回家的路上，我的內(nèi)心充滿著驕傲，因為我也能盡自己的微薄之力，為同在藍天下的孤兒們送去歡樂，送去溫暖，也能為別人做點事了。
同在一片藍天下演講稿篇十八
如果我是那一朵牡丹，那她則是那一團野百合；如果我是那一棵胡楊，那她則是那一叢仙人掌。
她，沒有印著“灰太狼”頭像的書包或文具盒；她也沒玩過“變形金則”，沒有見過城市里自動升降的電梯；她，更不知道山村外的世界都有些什么。她的生活單調(diào)卻又充實，每天追著太陽跑去學校，又帶著夕陽奔回家里，放下一路跋山涉水的疲倦，她趴在低矮的飯桌上，反復背著那一篇篇老師剛教過的課文，拿起削得快到頭的木質(zhì)鉛筆寫下今天的功課，明天的希望。累了，在月光的照耀下進入夢鄉(xiāng)。這一次，她又夢到了自己到北京天安門前看武警叔叔升國旗，跟課本上的圖像一模一樣，還到了雄偉的長城，到了威嚴的故宮……這一切，都令她感覺不想醒來。因為醒來后只有昏暗的墻壁，只有山村里的晨雞報曉聲，只有年邁的爺爺奶奶，早餐仍是稀飯下泡菜，沒有香甜的面包，更沒有可口的牛奶。簡陋狹小的的教室里傳出的瑯瑯讀書聲響徹山谷，隨著那一輪朝陽的冉冉升起，已褪色的五星紅旗在她和同學們的齊聲演唱中緩緩爬上木桿，一陣微風吹來，吹起了鮮艷的國旗，也吹起了她愛國的心。
她不知道，此刻大山外面的同學們也在注視著國旗，憧憬著祖國美好的未來，但她知道，天安門前的國旗此刻一定在雄壯的國歌聲中迎風招展。
雖然我們的人生閱歷有著太多的不同，我們的人生軌跡也將有太大的差別。但我們都是同一片天空下的祖國的花朵，都夢想著有一天能去天安門前看升國旗，都有同樣的愿望，同樣的追求，那就是好好珍惜今天的學習機會，努力爭做祖國明天的棟梁之才。我們都甘愿為祖國奉獻屬于自己的那分青春年華，都決心在五星紅旗上留下屬于我們這一代中華兒女的那一抹火熱的血紅。
同一片藍天下，我們在深深地祝福著祖國。