筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息，排除多余的干擾。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，從中學(xué)習(xí)作者的思考方式和表達(dá)技巧。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇一
忽然，不知誰(shuí)把一粒火種帶入森林……吹來(lái)一陣陣風(fēng)，那火種滾動(dòng)幾下，便起死回生，燃了起來(lái)，鳳助火勢(shì)，火勢(shì)慢慢地吞噬了整個(gè)森林，濃煙滾滾，僅僅半個(gè)小時(shí)，就燒光了整個(gè)森林，小動(dòng)物們就這樣失去了自己的家園。
“火”這個(gè)不起眼的字，讓森林從富有到貧窮，讓可愛的小動(dòng)物們家破人亡。我們要把這把雙刃劍排斥在森林之外，愛我家園，護(hù)我森林。
云南昭通鎮(zhèn)雄縣第一小學(xué)小學(xué)四(4)班四年級(jí):李木子。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇二
我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚捉蝦，那兒的河水清澈見底，水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤，一到夏天，那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”。
如今，我依舊站在曾經(jīng)站過的小橋上，望到的卻不是成群結(jié)隊(duì)的魚蝦，而是“結(jié)伴而游”的垃圾，這使我的心中不免有些傷感。
偶然一天，我不經(jīng)意地向橋上一瞥，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子拿著魚兜正起勁地往河里撈，起先我還以為他們?cè)趽启~，心中便覺得很好笑：現(xiàn)在哪來(lái)的魚??？不會(huì)是在撈死魚吧？不過他們的表現(xiàn)也未免太激動(dòng)了吧？一連串的問號(hào)在我腦中越積越多。終于，好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑，我裝作不經(jīng)意地走過去?？墒牵?dāng)我第一眼看到那魚兜里的東西后，我的心中不覺一震！
孩子們的魚兜里并非是我想象中的魚，而是垃圾。他們似乎沒有注意到我的存在和我臉上的表情，仍然在那專心致志地?fù)浦?BR> 其中，有一個(gè)小男孩，因?yàn)樘?yáng)的猛烈，汗在他臉上凝聚了一層又一層，好像給他戴上了一個(gè)透明而又發(fā)熱的面紗，但他仍然盯著河面，手中握著的魚兜一刻也沒有松開過，仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時(shí)而興奮，時(shí)而失望，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又是輕松的，但唯一不變的`是他撈上滿滿一兜垃圾時(shí)，臉上的笑容和得意，此時(shí)的我已經(jīng)被感動(dòng)了。
不經(jīng)意間，夕陽(yáng)西下，余暉照在我和那些孩子的身上，將我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，陰影包裹著河面上的垃圾，同時(shí)也包裹了我的心靈。
今年夏天，雖然沒有了魚兒，沒有了絲瓜藤，也沒有了蜻蜓，但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~”，這為我的夏天增添了一分色彩，一分連世界著名畫家也調(diào)不出的色彩！
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇三
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿大地，世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。
“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來(lái)一個(gè)人，向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^多”而倒地身亡了。隨后，樹木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的'倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼，那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。這時(shí)，一只啄木鳥實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲。
如果繼續(xù)這樣下去，后果是不堪設(shè)想的。根據(jù)調(diào)查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動(dòng)。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少。當(dāng)森林全部消失時(shí)，人類再來(lái)后悔莫及，那一切都已經(jīng)太遲了。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇四
5、自然不可改良、生活可以選擇、選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。
6、誰(shuí)道群生性命微，一樣骨肉一樣皮;勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸?！?白居易)。
7、人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。
8、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
9、近水不可枉用水，近山不可枉燒柴。――漢族諺語(yǔ)。
10、良田萬(wàn)頃，日食一升。廣廈千間，夜眠七尺。
11、取之思盡、用之思絕，珍惜我們有限的資源。——公益廣告。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇五
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，可不知從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，腳下的沙土一個(gè)勁地往眼里吹，河里的水散發(fā)著陣陣臭味......原來(lái)，我們的生活的家園已經(jīng)被嚴(yán)重污染了。
以前，池塘和稻田里往往能聽到一大片的青蛙聲：呱呱、果果，它們正在快樂地捕捉害蟲。可是人們覺得青蛙肉好吃，早已把它們擺上人們的餐桌。現(xiàn)在，無(wú)數(shù)青蛙在滅絕之中。害蟲開始放大膽子吃莊稼，農(nóng)民們不得不灑上農(nóng)藥;還有許多珍惜動(dòng)物也慢慢減少了。保護(hù)人類的`家園，不正是保護(hù)我們的未來(lái)嗎?大家已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)：保護(hù)森林，不使它變成荒山;保護(hù)動(dòng)物，不使它們滅絕;保護(hù)大草原，不使它成為荒涼的沙漠。
我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)：愛護(hù)花草，積極植樹，不捉小鳥，不捕蜻蜓，不亂扔垃圾......從小樹立環(huán)保意識(shí)，積極宣傳環(huán)保知識(shí)。為了地球的生命，為了子孫萬(wàn)代還能擁有的生活家園，讓我們攜起手來(lái)，一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!人類是地球的主人，也是地球的破壞者，又是它的受害者，讓我們一起愛護(hù)我們的環(huán)境吧!
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇六
“光大二”
光頭強(qiáng)在森林亂砍濫伐，正巧，被正在巡視森林的熊大熊二看見了，熊二說(shuō)：“不要破壞森林了，就算你要砍樹，也要有計(jì)劃，比如說(shuō)砍了樹，然后在旁邊種上小樹?！?BR> “那有什么用，森林不就是給我們?nèi)祟愄峁┠静牡膯?”
熊大豎起一個(gè)手指，連連搖著說(shuō)：“不不，森林的作用可多了，來(lái)，我一個(gè)個(gè)地說(shuō)給你聽……”
光頭強(qiáng)聽了，恍然大悟，才知道森林的作用有那么大，他決定以后再也不砍了，就算需要，也要有計(jì)劃地砍伐。大家為他豎起了大拇指。
終于到了一年一度的狗熊嶺森林知識(shí)大會(huì)了，我們的主持人吉吉、毛毛為我們主播。吉吉宣布：“一年一度的知識(shí)大會(huì)現(xiàn)在開始，我們的參賽選手有熊大、熊二和光頭強(qiáng)，我們這回主題是森林的作用?！惫忸^強(qiáng)一聽，興奮地說(shuō)：“這個(gè)我知道!我宣布比賽現(xiàn)在開始!”
一開始，場(chǎng)面就很激烈，光頭強(qiáng)搶先說(shuō)：“森林可以消除噪音，成片樹能吸收阻擋聲音，因此在城市大量植樹可以有效地降低噪音?！?BR> “太棒了!”吉吉叫道。
熊二接著說(shuō)：“森林還可凈化空氣，實(shí)驗(yàn)證明，林木在低濃度范圍內(nèi)吸收各種有毒氣體，使污染的環(huán)境得到凈化?！?BR> “厲害!”吉吉蹦了起來(lái)。
熊大也接著說(shuō)：“森林還可以過濾塵?！?BR> 最后，光頭強(qiáng)得到了冠軍。這時(shí)，李老板打來(lái)了電話，光頭強(qiáng)說(shuō)了一句“我不干了”之后，就掛了電話。
之后，光頭強(qiáng)和熊大熊二一起在此保護(hù)這片森林，并有了一份光榮的工作——護(hù)林員。
海光小學(xué)北校區(qū)四年級(jí)樊寶成。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇七
保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任，我要積極參加，，主動(dòng)做好宣傳。讓大家不抽煙，不亂扔垃圾，減少污染。我還要多栽樹，保護(hù)鳥類，保護(hù)小動(dòng)物，和他們和諧相處，共同保護(hù)大自然。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)環(huán)保局長(zhǎng)，不讓那些工廠亂放廢棄、廢液，誰(shuí)要是不聽，我就罰款。保護(hù)我們的天空，讓我們的天空更蔚藍(lán)；保護(hù)水源，讓十元更清澈。
我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福！
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇八
晚上快八點(diǎn)半的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起把魚缸的燈和氧氣都關(guān)掉，把一些電源開關(guān)也關(guān)掉，然后我們關(guān)上燈就出門了。我們來(lái)到街上的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)半了，可是外面還是燈火通明，爸爸說(shuō)：也可能是我們沒有宣傳到他們，還有很多人不知道這個(gè)活動(dòng)。媽媽告訴我：這里是商業(yè)區(qū)，咱們還是到小區(qū)里看看吧。我們又來(lái)到小區(qū)里看了看，很多人家都黑燈了，只有幾家亮著燈，我數(shù)了數(shù)，一棟樓上有24戶，只有7戶還亮著燈，看來(lái)我們的倡議書沒有白發(fā)，人們都很關(guān)心環(huán)保，很支持我們的活動(dòng)。
明年我還要參加這個(gè)活動(dòng)，我希望能有這段木頭里一定有蟲。
看罷漫畫，令人深思。這幅漫畫強(qiáng)烈地諷刺了亂砍亂伐者的卑劣行為，有時(shí)候，有一些人還不如一只啄木鳥。
郁郁蔥蔥的樹木，屹立在大地上，綠化著大地。它吸入二氧化碳，制造出氧氣。而我們卻是吸入氧氣，呼出二氧化碳。人類和樹木是互相依存的，沒有樹木，我們就無(wú)法生存?？墒?，現(xiàn)在有許多人把個(gè)人利益放在第一位，把金錢看得比樹木還重要，亂砍亂伐屢禁不止。這些伐木人為了個(gè)人利益，全然不顧生態(tài)環(huán)境受到破壞。他可能沒想過，如果大家都亂砍亂伐，給人類帶來(lái)的只能是災(zāi)難。
樹木除了能制造二氧化碳外，還能抵制狂風(fēng)暴雨和洪水。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇九
星期六的下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，我懷著激動(dòng)的心情去中原文化宮，和同學(xué)們一起參加熄燈一小時(shí)，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
三點(diǎn)鐘，我們班同學(xué)穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站在了中原文化宮門口的臺(tái)階上。我們有的同學(xué)拉著橫幅，上面寫著油田一小二一班熄燈一小時(shí)倡議活動(dòng)，有的同學(xué)在上面舉著旗，旗上寫著油田一小二一班。
活動(dòng)開始了，趙老師先給我們念了一遍倡議書，又帶著我們喊了好幾遍熄燈一小時(shí)，讓地球媽媽休息休息吧!然后，讓我們自由結(jié)伴去大街小巷發(fā)倡議書，讓30——9：30熄燈一小時(shí)，讓今天晚上熄燈一小時(shí)，讓地球媽媽休息休息吧!不知不覺，我的50份倡議書很快就發(fā)完了，我和綦妙又一路跑著來(lái)到了文化宮。許多同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)集合在那兒了，我們用最快的速度跑到了剛才舉旗的位置。
不一會(huì)兒，電視臺(tái)的叔叔采訪了我和幾個(gè)同學(xué)。他問我：通過這次活動(dòng)，你有什么感受?我想了想說(shuō)：地球媽媽忙了這么長(zhǎng)時(shí)間，我們大家要一起努力，讓她好好地休息休息吧!希望大家都來(lái)參與這次活動(dòng)。他還問我們：怎么節(jié)約電、水和紙呢?我說(shuō)：沒有用的電盡量不要用，出門前要把所有的電源都關(guān)掉。我們說(shuō)完以后，叔叔夸我們說(shuō)得非常好。
最后，我們又站好了整整齊齊的隊(duì)伍，趙老師又帶著我們喊了幾遍口號(hào)，活動(dòng)就到此結(jié)束了。下午回到家，我把今天晚上熄燈一小時(shí)，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境告訴了爺爺、奶奶，讓他們也參加這項(xiàng)活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我感受到了地球媽媽很辛苦，應(yīng)該讓她好好休息休息，我們地球上的每一個(gè)人，都應(yīng)該積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的力量。
我覺得我們班今天組織的這項(xiàng)活動(dòng)非常的有意義，通過我們的倡議和宣傳，讓“你看，就是那兒工廠里的濃煙，把這兒變成這樣。孩子，趕緊去河里喝點(diǎn)兒水，我們立刻離開這?！?BR> 小燕子來(lái)到小河邊，嘴剛碰到水，就被一陣怪味給熏得縮了回來(lái)，仔細(xì)一看，小河里全是垃圾，臭味熏天，湖面上“五彩繽紛”，再也不見往日的清澈見底?！熬让?！救命！”一陣嘶啞的聲音從水里傳來(lái)，只見一條小魚拼命拍打水面，好像要馬上脫離苦海似的?！靶◆~，你怎么了？”小燕子疑惑地詢問，“你的朋友呢？還有以前常來(lái)這玩的小朋友怎么都不見了??”聽著聽著，小魚的眼睛漸漸低垂，“唉！說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，以前這兒有花有草，青山綠水，可謂是‘世外桃源’，好景不長(zhǎng)，自從你走后，這里發(fā)生了大變化，小河污染，樹木被伐，大家亂扔垃圾，前面的工廠還排放出滾滾濃煙，現(xiàn)如今，我們卻??”小魚含著淚水心痛地說(shuō)，可還沒說(shuō)完，小魚口吐白沫，永遠(yuǎn)地合上了雙眼。
小燕子無(wú)奈地看看灰蒙蒙的天空，再看看渾濁不堪的河水，不禁仰頭嘆道：“人類啊，請(qǐng)還我碧水藍(lán)天！”
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十
原來(lái)，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云在藍(lán)天上漂浮。小鳥在藍(lán)天中自由自在地飛翔。現(xiàn)在，汽車排出的尾氣，污染著天空，燃燒麥桿的黑煙滾滾，沖向藍(lán)天，向天空發(fā)出挑戰(zhàn)。建筑粉塵在空中迷漫，超標(biāo)的pm2.5在空中練兵。天空是灰蒙蒙的，不時(shí)散發(fā)出一種難聞的'怪味。藍(lán)天白云看不見了，就連小鳥也不愿出來(lái)飛翔。是啊！誰(shuí)愿意去沾哪被污染的天空呢？快救救藍(lán)天吧！讓她恢復(fù)原來(lái)的面貌吧！
原來(lái)，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳，動(dòng)物們高興地在森林中玩耍，搭窩筑巢?，F(xiàn)在，人們的亂砍濫伐，商家從中牟利，大批植被破壞。黃沙在擴(kuò)散，沙塵暴在狂襲大地，動(dòng)物要窒息了，人類也要窒息了。快救救森林吧！還我一片青山，不要讓樹木再慘叫，讓大地再憤怒了。讓她們恢復(fù)原來(lái)的面貌吧！
原來(lái)，江河水流清澈，魚蝦成群，各種動(dòng)植物在水中繁衍。現(xiàn)在，工廠向水中排放污水，人們向水中亂扔垃圾，就連病死的豬也扔進(jìn)水中。河水變成臟兮兮，渾濁不清，臭氣薰天。魚蝦只好遠(yuǎn)離它們，另尋能給它們生存的空間?？炀染冉影?！讓她們恢復(fù)原來(lái)的面貌吧！
還有許多事例，等待人類去反省。讓我們痛心疾首，知錯(cuò)就改吧！還我藍(lán)天，還我森林還我江河。人類！還我地球原來(lái)的的面貌吧！保護(hù)環(huán)境，治理臟、亂、差已迫在眉睫。趕快行動(dòng)吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十一
在茫茫宇宙中，有一顆古老的蔚藍(lán)色星球，她富饒而美麗，是無(wú)數(shù)生物生存的美好家園。這顆星球就是——地球。地球，從誕生之日起，哺育了成千上萬(wàn)種生物，包括人類。
五百多萬(wàn)年前，當(dāng)人類的第一個(gè)腳印出現(xiàn)在地球這片樂土上時(shí)，就開始利用地球上的資源。那時(shí)，人類與大自然和諧相處，地球空前繁榮。人類不斷進(jìn)化，貪欲也隨之瘋長(zhǎng)。人們瘋狂地開采地球上的資源，甚至浪費(fèi)。到了科技發(fā)達(dá)的今天，人們無(wú)休止的開采已對(duì)資源數(shù)量構(gòu)成了威脅。人們蓋起了一座又一座工廠，無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)資源，肆意排放二氧化碳。如今，過多的二氧化碳已成為了一大“殺手”。在大大小小的城市中，隨處可見穿梭于大街小巷的汽車排放出一團(tuán)黑色的二氧化碳;人們使用電腦后不關(guān)閉，而是待機(jī)……你知道嗎?連手機(jī)充電時(shí)都會(huì)排放二氧化碳，世界上每一個(gè)角落隨時(shí)都在制造二氧化碳，而這些人們?cè)缫阉究找姂T的二氧化碳，正一步步將人類推向痛苦的深淵。每當(dāng)我看到伐木工人揮舞著電鋸，一棵棵大樹隨之倒下，就知道，二氧化碳又能更加肆無(wú)忌憚地摧殘人類了。
二氧化碳具有保溫作用，人類大量排放二氧化碳，使它迅速增多，相應(yīng)的結(jié)果就是地球溫度越來(lái)越高。而且，兩極冰川將全部融化，沉入海中，導(dǎo)致海平面上升，海平面的上升，又會(huì)致使亞馬遜雨林消失。所有這些變化對(duì)野生動(dòng)物而言無(wú)異于滅頂之災(zāi)。
問題的嚴(yán)重性給人類敲響了警鐘，“低碳生活”這個(gè)新概念已進(jìn)入人們的頭腦。有人可能會(huì)問：“何為‘低碳生活’?”其實(shí)，低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量，即低能量、低消耗、低開支的生活。
我是一個(gè)大手大腳的孩子，平時(shí)做作業(yè)，總要把全家上下的燈都打開;上網(wǎng)查閱完資料，從不會(huì)關(guān)電腦。直到我知道了低碳生活，才痛下決心改掉這些壞習(xí)慣，發(fā)誓要做一個(gè)低碳生活的先行者。
有一次，我打開電腦，準(zhǔn)備上網(wǎng)查閱資料。當(dāng)電腦完全啟動(dòng)時(shí)，右下角的一個(gè)提示吸引了我的目光，我把它讀了出來(lái)：“你的電腦本次啟動(dòng)共用了1分鐘，系統(tǒng)啟動(dòng)項(xiàng)用了45秒，啟動(dòng)加載項(xiàng)用了15秒，還有2個(gè)啟動(dòng)加載項(xiàng)有待優(yōu)化?！蔽伊⒖堂靼琢?，我的電腦啟動(dòng)本來(lái)不需要這兩個(gè)加載項(xiàng)。我也沒太在意，就把這件事拋之腦后了。幾秒鐘的功夫，我的腦袋“砰”的一震，“低碳生活”四個(gè)字浮現(xiàn)在我的眼前。是啊，這兩個(gè)加載項(xiàng)拖慢了我的電腦啟動(dòng)的速度。電腦是消耗能源并排放二氧化碳的，電腦使用時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)兒，二氧化碳就會(huì)多排放一點(diǎn)兒。雖然這只是十幾秒鐘的差距，排放這么一點(diǎn)兒二氧化碳不是個(gè)大問題，但是積少成多就成了大問題。想到這里，我毫不猶豫地刪除了這兩個(gè)啟動(dòng)加載項(xiàng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像如釋重負(fù)，此時(shí)，空氣也仿佛更清新了。是啊，創(chuàng)造低碳生活，才能構(gòu)建美好生活。
每個(gè)人心中都有一棵綠芽，這棵綠芽就是節(jié)能減排;每個(gè)人身邊都有一棵綠樹，這棵綠樹就是低碳生活。低碳生活，是一種積極的生活態(tài)度，而不是能力。創(chuàng)造低碳生活，從你、我、他做起，從身邊的小事做起，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起創(chuàng)造低碳生活，共建美好家園，當(dāng)我們與“高碳”告別，與“低碳”相擁時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)是那么美好。
以前，我一直沒有“低碳”過，經(jīng)常用紙一下就是抽一大堆;有的時(shí)候玩電腦也會(huì)不關(guān)機(jī)就離開電腦，洗碗還總是開出很大很大的水，而且用很多洗潔精......但從我認(rèn)識(shí)低碳后，就再也不浪費(fèi)水資源了。
一天，奶奶在淘米，把淘米水留了下來(lái)，我忍不住去問她：“奶奶，你為什么把淘米水留下?難道這誰(shuí)還有什么用處嗎?”“當(dāng)然啦!別看著水臟，它可有用了!”奶奶回答我?！斑@水能有什么用?”我認(rèn)為奶奶太傻了，這種水是應(yīng)該倒掉的?！斑@水既可以沖廁所，又可以澆花。比你想象中的用處還要大的多。”聽了奶奶的一番教導(dǎo)，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽還是比較懶得，以前她總是不太高興步行去很遠(yuǎn)的地方。一次，我硬拉著她去，好不容易她才同意。要走的時(shí)候，她還拿個(gè)車鑰匙，我立馬制止她，媽媽不高興了：“我的小祖宗，又怎么了啊?為什么不可以開車啊?”“汽車尾部的排放量可大了!污染很嚴(yán)重的。”“污染有沒有太大的關(guān)系?！眿寢尶雌饋?lái)一點(diǎn)也不在意。“不對(duì)!關(guān)系很大的。請(qǐng)問，如果我讓你在垃圾桶里生活，讓你喝臟水，你愿意嗎?”“當(dāng)然不愿意啦!”“那汽車尾氣的污染就會(huì)造成這種后果?！薄捌囄廴菊鎳?yán)重啊!那我們不開小汽車了，為了保護(hù)我們的地球母親，步行!”“走咯!”我和媽媽開開心心的出發(fā)了。
低碳生活，從大家做起，我們一起來(lái)守護(hù)地球吧!
以前，我一直沒有“低碳”過，經(jīng)常用紙一下就是抽一大堆;有的時(shí)候玩電腦也會(huì)不關(guān)機(jī)就離開電腦，洗碗還總是開出很大很大的水，而且用很多洗潔精......但從我認(rèn)識(shí)低碳后，就再也不浪費(fèi)水資源了。
一天，奶奶在淘米，把淘米水留了下來(lái)，我忍不住去問她：“奶奶，你為什么把淘米水留下?難道這誰(shuí)還有什么用處嗎?”“當(dāng)然啦!別看著水臟，它可有用了!”奶奶回答我?！斑@水能有什么用?”我認(rèn)為奶奶太傻了，這種水是應(yīng)該倒掉的。“這水既可以沖廁所，又可以澆花。比你想象中的用處還要大的多?！甭犃四棠痰囊环虒?dǎo)，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽還是比較懶得，以前她總是不太高興步行去很遠(yuǎn)的地方。一次，我硬拉著她去，好不容易她才同意。要走的時(shí)候，她還拿個(gè)車鑰匙，我立馬制止她，媽媽不高興了：“我的小祖宗，又怎么了啊?為什么不可以開車啊?”“汽車尾部的排放量可大了!污染很嚴(yán)重的。”“污染有沒有太大的關(guān)系?！眿寢尶雌饋?lái)一點(diǎn)也不在意?！安粚?duì)!關(guān)系很大的。請(qǐng)問，如果我讓你在垃圾桶里生活，讓你喝臟水，你愿意嗎?”“當(dāng)然不愿意啦!”“那汽車尾氣的污染就會(huì)造成這種后果?！薄捌囄廴菊鎳?yán)重啊!那我們不開小汽車了，為了保護(hù)我們的地球母親，步行!”“走咯!”我和媽媽開開心心的出發(fā)了。
低碳生活，從大家做起，我們一起來(lái)守護(hù)地球吧!
我們居住在一個(gè)被大氣所包圍的星球，那就是地球。地球本是一個(gè)美麗的星球，可是如今已經(jīng)虛弱不堪，一天一天地消瘦下去，這是怎么回事呢，讓我來(lái)告訴你吧：
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)高科技時(shí)代，日子一天比一天過的好，可環(huán)境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴(yán)重了。我們應(yīng)該重視低碳生活，而所謂的“低碳”就是減少二氧化碳。因?yàn)槎趸寄茏尦粞鯇印簿褪堑厍虻谋Ｗo(hù)傘漸漸變薄，之后就會(huì)引起新的環(huán)境問題，如過量的紫外線能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解，結(jié)果又帶來(lái)光化學(xué)大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車，少開車，因?yàn)楝F(xiàn)在人們便得富有起來(lái)了，幾乎每家都有一輛汽車，而汽車的尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹，原因是樹木可以理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失。還要少開空調(diào)，因?yàn)槭褂每照{(diào)，會(huì)使新鮮的空氣中臭氧減少，特別是夏天的時(shí)候，要盡量的少開空調(diào)，可以吹吹電風(fēng)扇。最后，我們還應(yīng)該以環(huán)保購(gòu)物袋替代塑料袋;以節(jié)能燈代替白熾燈;用永久性筷子、飯盒，取代一次性餐具;使用傳統(tǒng)發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘。
讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中，我們要讓地球母親恢復(fù)原來(lái)的面貌。
人人都知道，我們只有一個(gè)地球;而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解?讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年;易拉罐：200—250年;鐵罐頭盒1某某年;油漆過的木板：某某年;棉織物：1—5個(gè)月;紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預(yù)見的未來(lái)，人類不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。
為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走?所以當(dāng)你刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)上水龍頭,等要清洗時(shí)再擰開;當(dāng)你在身上涂抹肥皂時(shí),請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭,等要沖洗時(shí)再打開。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物;不要亂采濫開礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡;為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙,盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著可以少砍17棵大樹。過期的掛歷紙可以用來(lái)包書皮,你用過的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住，即使是一張廢紙,還可以再生兩次。
為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔;回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī);回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)你想一想，就因?yàn)槟銘杏诜謷荒汶S手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬?
最近，我發(fā)現(xiàn)了許多非低碳行為，有坐出租車、開暖空調(diào)、用白熾燈等等。
而且排放二氧化碳會(huì)讓北極熊這種生物在未來(lái)三十年之內(nèi)滅絕哩!我覺得應(yīng)該這樣做：少開空調(diào)、少放鞭炮、少坐出租車、少用白熾燈、少用傳真機(jī)、少用打印機(jī)、少坐電梯、少用一次木頭筷子、多騎自行車、多坐公交車、多坐地鐵、多用電子郵件、多用msn、多用268l型冰箱、多采用電子辦公、多用節(jié)能燈......
而我們家在去北京時(shí)也做到了.比如:多坐地鐵.我們?cè)谌ケ本┑钠咛炖?都沒有坐出租車呢!
你說(shuō):我們環(huán)不環(huán)保?
天空已逝去了以往的明凈，河流也變得污濁不堪，四處都飄舞著塑料袋，就連空氣，也變得不堪入“鼻”。地球母親美麗的面容正在衰退，取而代之的是根根白發(fā)。
耳畔縈繞汽車的鳴笛聲，回想起爺爺對(duì)我說(shuō)過的話，以前的生活條件沒有現(xiàn)在優(yōu)越，但環(huán)境可比現(xiàn)在好多了!是啊，隨著人類科技的進(jìn)步，生活條件的改善，越來(lái)越多的人養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)的惡習(xí)，環(huán)境也就變得越來(lái)越差。地球資源也有枯竭的一天，珍惜資源也是保護(hù)環(huán)境的方法之一。如果再不采取措施，人類將要受到大自然的懲罰。
“環(huán)保”“低碳生活”想必大家已經(jīng)耳熟能詳了吧，“環(huán)?！闭歉鱾€(gè)國(guó)家日益關(guān)注的話題，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們一再呼吁要保護(hù)環(huán)境，可又有多少人放在心上了，口口聲聲說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，一張紙屑又被扔在了地上。
氣組成的厚厚“鎧甲”裹得喘不過氣來(lái)了。
可以保護(hù)環(huán)境，真是一舉“三”得啊，就讓自己懷著愉悅的心情開始一天的學(xué)習(xí)生活吧。
2.大人們上班，跟一人一身說(shuō)“不”，大人們上班，因?yàn)橼s時(shí)間，常各自開車上下班。若如果能夠和別人一起“拼車”，這樣不僅減少了碳的排放量，還可以廣結(jié)朋友呢。
3.周末庭出行，跟交通擁擠說(shuō)“不”，想必每個(gè)家庭周末出行，都會(huì)優(yōu)先選擇開“私家車”，而選擇公交車，地鐵等公共交通工具，盡量少開私家車，才是最好的辦法，這樣既減少了節(jié)假日停車?yán)щy帶來(lái)的麻煩，又減輕了城市交通的壓力。
我多么希望科學(xué)家們發(fā)明一種不會(huì)污染環(huán)境的汽車，那可真給人類和地球添了福。
雖然如此，但我想，就算科技再發(fā)達(dá)，保護(hù)環(huán)境也是人類自己的事情。只有從身邊的小事做起，才能真真的有效的保護(hù)環(huán)境。記住，不要將“環(huán)?！碑?dāng)作空洞的口號(hào)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十二
在一片大海上，漂浮著許很多多的垃圾，上面還有幾條小漁船。當(dāng)那些漁夫們把魚網(wǎng)撒到水中的時(shí)候，撈上來(lái)的不是魚，卻是一堆一堆的垃圾。魚船上也沒一條魚，漁夫們仿佛在嘆著氣說(shuō)：“今年又沒收成了。”這是我看到的一幅漫畫中的內(nèi)容。
看到這幅漫畫的時(shí)候我非常不錯(cuò)奇：為何海洋上漂浮著這么多的垃圾呢？漁夫們?yōu)楹螘?huì)打不到魚呢？仔細(xì)一想，其實(shí)是由于人類不保護(hù)環(huán)境，隨地亂扔垃圾，這部分垃圾被風(fēng)或者海水卷到海洋里面，致使很多的魚類滅絕，海洋上面只剩下垃圾在漂浮。作者如此畫是為了呼吁大家要保護(hù)環(huán)境，不然大家的環(huán)境就會(huì)像圖中一樣。
其實(shí)，在大家的日常，有不少自主保護(hù)環(huán)境的人。他們看到地上有垃圾，便會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶里。大家應(yīng)該像這種擁有好的素質(zhì)的人學(xué)習(xí)。然而，還有一些人是沒素質(zhì)、沒社會(huì)公德心的。他們十分自私，不考慮及人類的存活環(huán)境，不考慮及我們的子孫后代，不但不參與一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，還隨地亂扔垃圾，胡亂向地上吐痰、吐口香糖。有的人甚至去了別的國(guó)家還破壞環(huán)境，給外國(guó)人留下了不好的印象。他們是否了解，如此做丟的不僅僅是我們的臉，還有大家這個(gè)泱泱大國(guó)的臉！假如如此繼續(xù)下去的話，中國(guó)在國(guó)際上的聲譽(yù)和口碑都會(huì)受到影響，而在海洋里面，大家再也見不到這部分鬼靈精怪的小精靈。
大家必須要保護(hù)好環(huán)境，不要再破壞環(huán)境。破壞環(huán)境就是破壞大家我們的家園，請(qǐng)記住大家的地球只有一個(gè)。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十三
環(huán)保小衛(wèi)士作文570字――星期天，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴相約去南照山公園游玩。我開心的不得了，到了樓下還沒跨出樓門，一個(gè)“地雷”攔住了我的去路。我大叫了一聲，差一點(diǎn)就踩到了小狗的糞便，我心想：一定是二樓張阿姨家的“皮皮”在惡作劇。我繞了過去，剛想走，又一想：三樓的張奶奶每天都會(huì)下樓曬太陽(yáng)，她眼睛不好，萬(wàn)一踩到了怎么辦?。坑谑?，我飛快地跑回家，取來(lái)掃把和撮子，把小狗的糞便清理掉了。皮皮跑過來(lái)，“汪汪”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你為什么毀掉了我的杰作！”
來(lái)到了南照山公園，小伙伴們都著急了，問我為什么來(lái)晚了，我笑著說(shuō)：“我呀，排雷去了?！蔽覀兤炔患按嘏艿叫『舆?，那是我們昔日的“樂園”?？涩F(xiàn)在的一幕讓我們觸目驚心，原來(lái)清澈見底的'小河不見了，取而代之的是臭氣熏天的垃圾河，路過的行人都捂住口鼻，我們離開了昔日的“樂園”。來(lái)到了南山上，剛想捉迷藏，卻又發(fā)現(xiàn)了很多白色污染，此刻，已經(jīng)是垃圾的天下了。我們幾個(gè)小伙伴商量了一下，決定不玩了，我們?nèi)ド较沦I來(lái)了購(gòu)物袋，開始我們的“新計(jì)劃”，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，準(zhǔn)備撿垃圾。我們漫山遍野的跑著，累得滿頭大汗，大家把一包包的垃圾放進(jìn)垃圾桶。天快黑了，我們必須回家了，我們的環(huán)保行動(dòng)就告一段落。雖然游玩的計(jì)劃失敗了，但是我們依然很高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患檬?，?dāng)了一回“環(huán)保小衛(wèi)士”。
回到校園我們會(huì)組成“環(huán)保小分隊(duì)”，招聘更多的“環(huán)保小衛(wèi)士。”
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十四
此刻，在我所坐考場(chǎng)的窗外，正有幾樹青蔥的綠葉，一團(tuán)一團(tuán)，茂盛盎然。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，錯(cuò)落成或深綠或淺綠的綠湖，在微風(fēng)下，蕩起綠色的漣漪。
瞬間，我因高考而不安的心，莫名地，平靜了。
又有多少人記得綠色本身所有的.力量，讓心平靜的魔力?
蘇東坡在看著那赤壁洶涌的碧波，高呼著：“大江東去，浪淘盡”，貶謫的抑郁一掃而光;。
竹林七賢徜徉在竹林綠色的海洋中，飲酒賦詩(shī)，在濁世中如蓮般出淤泥而不染，心靈安謐平和。
自古以來(lái)，有多少隱士君子在綠色的浸淫下，過著真正的綠色生活，榮辱皆忘。
只是啊，這樣的綠色生活，正在離我們遠(yuǎn)去。
我們?cè)絹?lái)越忙。學(xué)生忙著考試，商人忙著賺錢，政客忙著拉選票。綠色，成了櫥窗里的玩具，偶爾獲得行人匆匆一瞥。綠色生活———閑適寧?kù)o的生活，更多的是可望而不可及的神話，遺忘在塵埃里的過去。
豐田曾以高質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)著稱，卻因急著在市場(chǎng)上攻城略地，讓所有神話，努力打回原形。
是因?yàn)樯钊鄙倬G色了吧!
這份綠色，不是室內(nèi)的小盆景，城市的小綠化，或植樹節(jié)偶爾種的幾棵樹苗所帶來(lái)的。這份綠色，來(lái)自心靈。
這種綠色的生活，不是碳排放逐漸減少，世界摩擦漸漸低調(diào)，或在一次次災(zāi)難中體現(xiàn)的生命頑強(qiáng)所代表的。這種綠色生活，是不再汲汲于富貴，不再戚戚于無(wú)名而帶來(lái)的。
綠色，是詩(shī)意，給人寧?kù)o的顏色。綠色生活，也該是讓人可以在路上信步走走，慢慢欣賞的生活啊!
我期待著我所向往的綠色生活，那一天，所有的人都可以發(fā)自內(nèi)心地對(duì)別人笑，世界，真正和平。
窗外，綠葉搖晃，似乎在為我加油，鼓掌。
【簡(jiǎn)評(píng)】此文聯(lián)系實(shí)際，解說(shuō)“綠色心境”，寫得瀟灑自如。“那一天，所有的人都可以發(fā)自內(nèi)心地對(duì)別人笑，世界，真正和平”，多么純真可愛的祈求啊，難怪窗外的綠葉“似乎在為我加油，鼓掌?！?何永康)。
更多高考作文推薦閱讀：
優(yōu)秀作文：我心中的蝶。
高考優(yōu)秀作文：不深不淺種荷花。
上海高考作文：更重要的事。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十五
世界上，最美的是水。水的美在于她動(dòng)時(shí)的輕快活潑，永流不息；水的美在于她靜時(shí)的水平如鏡。
早晨，當(dāng)黎明破曉，她便已經(jīng)唱起了輕快的歌曲，準(zhǔn)備將林中的一切喚醒。一滴露珠沿著草尖慢慢滾落，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，滴答一聲落入她的懷中。小鳥清清嗓子，與她唱和。大樹也被叫醒了，抖抖身上的葉子，升了個(gè)懶腰。她已經(jīng)將林中的一切喚醒，可還是唱著歌充滿活力一刻不停的向前奔去。在她的懷中中。一群群小魚小蝦成群結(jié)隊(duì)的，在水草從中嬉戲玩耍；威武的大龍蝦威風(fēng)凜凜的揮舞著大鉗子；一只只石蟹在石板中玩起了捉迷藏。
傍晚，夕陽(yáng)染紅了大地，染紅了云霞，染紅了樹木，也染紅了她。恰似一位美麗動(dòng)人的少女戴上了一層胭脂紅的面紗，那嬌羞的姿態(tài)，那婀娜的身姿，無(wú)言以喻。樹梢上飛過一群歸鳥，一只兩只急匆匆地趕著回家。一只孤鴻掠過水面，在夕陽(yáng)下顯得那樣的蕭條與孤寂。她用她寬廣的胸懷安慰著它，時(shí)不時(shí)親吻著它。隨著夕陽(yáng)西下，夜幕降臨了。天空中繁星閃爍，一切都安靜下來(lái)，她也不再唱歌與大家一同陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。月光靜靜的照在她身上，把她打扮的像一條銀帶，閃呀閃。
水是最美的，可是如此美麗的水還有多少？那清澈見底的小溪里成群結(jié)對(duì)的小魚小蝦還有多少？那夕陽(yáng)下美麗動(dòng)人的景色還有多少？現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們也越來(lái)越自私了。有許許多多的工廠主人為了一己之私，趁著夜色到無(wú)人的地方將工業(yè)廢水倒進(jìn)小河里、小湖里。導(dǎo)致魚兒大片大片的死亡伶，令水資源嚴(yán)重受到污染。日常生活在，人們浪費(fèi)水的情況越來(lái)越嚴(yán)重，洗完手不關(guān)水龍頭，關(guān)水龍頭時(shí)不擰緊等現(xiàn)象無(wú)疑讓我們的水資源受到更大的傷害。中國(guó)本就是缺水國(guó)家之一，擁有的水資源一點(diǎn)都不多。再看看小區(qū)周圍的小河小溪，上面無(wú)不浮滿了垃圾散發(fā)著濃濃的惡臭，沒有了以前的清澈。你的爺爺奶奶有沒有說(shuō)過，那個(gè)你們路過都是捂著鼻子快步走過的池塘在以前是那樣的清，那樣的美。貪婪的人們啊，請(qǐng)醒一醒吧！不要再傷害水資源了！水不僅僅是人類的第二個(gè)母親，水也是萬(wàn)物賴以生存的生命之源?。∽屛覀円黄鹱裱逅仓巍挝鬯?、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的準(zhǔn)則，好好善待我們的第二個(gè)母親，水！
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十六
一百年的風(fēng)雷激蕩，一百年的高歌猛進(jìn)，一百年的滄桑風(fēng)云，一百年的璀璨輝煌。百年后，歷史又翻開嶄新的一頁(yè)——二十一世紀(jì)。
有一種歌聲回蕩在人類前年的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉(zhuǎn)向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。
夠了，夠了!不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環(huán)境也已千瘡百孔，面目全非。
數(shù)百萬(wàn)年前，人類開始在地球上生息繁衍;數(shù)百萬(wàn)年后的今天，人類文明逐步邁向輝煌;數(shù)百萬(wàn)年后，人類生活的伊甸園將會(huì)是什么景象?這問題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類已經(jīng)覺醒，自然的歌聲將以快樂為音符譜寫，未來(lái)，人類的伊甸園將變的更加美好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的朋友們：
大家好！
很榮幸能有機(jī)會(huì)參加今天的“節(jié)能減排”演講比賽。我演講的題目是《讓節(jié)約成為習(xí)慣、讓習(xí)慣促進(jìn)節(jié)約》。
今年3月，國(guó)務(wù)院溫家寶在七屆全國(guó)人大五次會(huì)議上的政府工作報(bào)告中提出，20xx年沒有實(shí)現(xiàn)年初確定的單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低4%左右、主要污染物排放總量減少2%的目標(biāo)。這兩個(gè)約束性指標(biāo)是一件十分嚴(yán)肅的事情，不能改變，必須堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)！
一時(shí)間，節(jié)能減排的浪潮席卷了全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)。作為國(guó)有大型企業(yè)的中國(guó)鋁業(yè)公司勇立潮頭，責(zé)無(wú)旁貸地扛起了節(jié)能減排的大旗，中鋁山西企業(yè)義無(wú)反顧，積極響應(yīng)并堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家和中鋁公司關(guān)于節(jié)能減排的舉措，先后于5月8日、7月4日兩次召開節(jié)能減排動(dòng)員會(huì)，調(diào)動(dòng)一切力量積極參與，決心打贏“節(jié)能減排”這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)！
有人說(shuō)，節(jié)能減排是企業(yè)的事與自己無(wú)關(guān)。但這是真的嗎？就在今年7月3日，國(guó)家環(huán)?？偩謱?duì)河津市實(shí)行“流域限批”。這也是對(duì)河津?qū)嵭小皡^(qū)域限批”制裁后，受到的又一重大制裁舉措。在我們山西企業(yè)，黃河灘水源井從34口減少到25口，生活區(qū)的1號(hào)、2號(hào)井也相繼報(bào)廢，3號(hào)井出水量日趨減少，山西企業(yè)的水資源面臨枯竭！這就是我們的現(xiàn)狀，這就是我們每天所面對(duì)的生存環(huán)境！
有資料顯示，如果全國(guó)家庭普遍采用節(jié)能光源，一年可節(jié)電700多億千瓦時(shí)；國(guó)內(nèi)現(xiàn)有1億多臺(tái)冰箱全部換成節(jié)能型，一年可節(jié)電400多億千瓦時(shí)。兩者相加，相當(dāng)于三峽電站一年的發(fā)電量！還有這樣的一組的數(shù)字：將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3公斤；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)約水4380公斤。淋浴時(shí)，如果關(guān)掉水龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60公斤！
節(jié)能減排，重在行動(dòng)。今天，我們欣喜地看到周圍的一切都在發(fā)生著變化：節(jié)能減排宣傳氛圍良好、節(jié)能減排項(xiàng)目如火如荼、節(jié)能減排措施逐步完善、生活區(qū)定時(shí)加壓供水、外圍供水計(jì)量收費(fèi)限量供應(yīng)、建廠以來(lái)首次水價(jià)調(diào)節(jié)等一系列舉措在鋁城遍地開花！一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的節(jié)能減排工作在我們的企業(yè)全面展開！
節(jié)能減排，從我做起。生活中做到隨手關(guān)閉水籠頭，杜絕長(zhǎng)流水，生活水循環(huán)利用，節(jié)約一滴水一度電；工作中盡己所能，節(jié)約紙張、修舊利廢、變廢為寶都是我們的份內(nèi)之事。節(jié)約一滴水、一張紙是小事情。但我們的國(guó)家是人口大國(guó)，在每一滴水、每一張紙后面乘上13億，得出的數(shù)目相當(dāng)可觀。作為普通公民、一線員工，節(jié)能減排對(duì)我們來(lái)說(shuō)不需要高深的理論和高超的技藝，需要的只是舉手之勞。
我們常說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。節(jié)能減排也同樣需要從細(xì)節(jié)做起，從工作生活中的一點(diǎn)一滴做起。如果我們每一個(gè)人都能從自我做起，從小事做起，那么節(jié)能減排就真的會(huì)成為“功在當(dāng)代、利在千秋”的一件大事、好事、實(shí)事。
涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，為山西企業(yè)年底實(shí)現(xiàn)節(jié)水和零排放的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十八
“叭叭”，這是小汽車的聲音；“轟隆，轟隆”，這是工廠發(fā)出的聲音……這平凡的聲音似乎不會(huì)給我們帶來(lái)多大的事。但你知道嗎，這些普普通通的聲音也會(huì)給我們?cè)斐晌：?！有許許多多的東西會(huì)污染水資源；如一氧化碳，鉛，和碳?xì)浠衔铩覀冎?，水是我們生命源泉，我們可以一無(wú)飯，但不可以一無(wú)水??！
看到這一幕，我不禁想起了我們天天看的新聞，新聞經(jīng)常播放干旱地區(qū)人民的生活。對(duì)他們而言，哪怕是一杯水，一口水，一滴水，都是寶貴的?？伤搅宋覀冞@里，似乎變的那么不起眼，那么渺小。
老話說(shuō)的好：解鈴還需系鈴人，既然是我們自己造成的亂子，就應(yīng)該自己撫平。要保護(hù)水資源，不然的話這個(gè)世界上的最后一滴水，那便是我們的淚水！
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇一
忽然，不知誰(shuí)把一粒火種帶入森林……吹來(lái)一陣陣風(fēng)，那火種滾動(dòng)幾下，便起死回生，燃了起來(lái)，鳳助火勢(shì)，火勢(shì)慢慢地吞噬了整個(gè)森林，濃煙滾滾，僅僅半個(gè)小時(shí)，就燒光了整個(gè)森林，小動(dòng)物們就這樣失去了自己的家園。
“火”這個(gè)不起眼的字，讓森林從富有到貧窮，讓可愛的小動(dòng)物們家破人亡。我們要把這把雙刃劍排斥在森林之外，愛我家園，護(hù)我森林。
云南昭通鎮(zhèn)雄縣第一小學(xué)小學(xué)四(4)班四年級(jí):李木子。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇二
我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚捉蝦，那兒的河水清澈見底，水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤，一到夏天，那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”。
如今，我依舊站在曾經(jīng)站過的小橋上，望到的卻不是成群結(jié)隊(duì)的魚蝦，而是“結(jié)伴而游”的垃圾，這使我的心中不免有些傷感。
偶然一天，我不經(jīng)意地向橋上一瞥，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子拿著魚兜正起勁地往河里撈，起先我還以為他們?cè)趽启~，心中便覺得很好笑：現(xiàn)在哪來(lái)的魚??？不會(huì)是在撈死魚吧？不過他們的表現(xiàn)也未免太激動(dòng)了吧？一連串的問號(hào)在我腦中越積越多。終于，好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑，我裝作不經(jīng)意地走過去?？墒牵?dāng)我第一眼看到那魚兜里的東西后，我的心中不覺一震！
孩子們的魚兜里并非是我想象中的魚，而是垃圾。他們似乎沒有注意到我的存在和我臉上的表情，仍然在那專心致志地?fù)浦?BR> 其中，有一個(gè)小男孩，因?yàn)樘?yáng)的猛烈，汗在他臉上凝聚了一層又一層，好像給他戴上了一個(gè)透明而又發(fā)熱的面紗，但他仍然盯著河面，手中握著的魚兜一刻也沒有松開過，仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時(shí)而興奮，時(shí)而失望，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又是輕松的，但唯一不變的`是他撈上滿滿一兜垃圾時(shí)，臉上的笑容和得意，此時(shí)的我已經(jīng)被感動(dòng)了。
不經(jīng)意間，夕陽(yáng)西下，余暉照在我和那些孩子的身上，將我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，陰影包裹著河面上的垃圾，同時(shí)也包裹了我的心靈。
今年夏天，雖然沒有了魚兒，沒有了絲瓜藤，也沒有了蜻蜓，但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~”，這為我的夏天增添了一分色彩，一分連世界著名畫家也調(diào)不出的色彩！
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇三
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿大地，世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。
“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來(lái)一個(gè)人，向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^多”而倒地身亡了。隨后，樹木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的'倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼，那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。這時(shí)，一只啄木鳥實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲。
如果繼續(xù)這樣下去，后果是不堪設(shè)想的。根據(jù)調(diào)查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動(dòng)。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少。當(dāng)森林全部消失時(shí)，人類再來(lái)后悔莫及，那一切都已經(jīng)太遲了。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇四
5、自然不可改良、生活可以選擇、選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。
6、誰(shuí)道群生性命微，一樣骨肉一樣皮;勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸?！?白居易)。
7、人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。
8、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
9、近水不可枉用水，近山不可枉燒柴。――漢族諺語(yǔ)。
10、良田萬(wàn)頃，日食一升。廣廈千間，夜眠七尺。
11、取之思盡、用之思絕，珍惜我們有限的資源。——公益廣告。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇五
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，可不知從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，腳下的沙土一個(gè)勁地往眼里吹，河里的水散發(fā)著陣陣臭味......原來(lái)，我們的生活的家園已經(jīng)被嚴(yán)重污染了。
以前，池塘和稻田里往往能聽到一大片的青蛙聲：呱呱、果果，它們正在快樂地捕捉害蟲。可是人們覺得青蛙肉好吃，早已把它們擺上人們的餐桌。現(xiàn)在，無(wú)數(shù)青蛙在滅絕之中。害蟲開始放大膽子吃莊稼，農(nóng)民們不得不灑上農(nóng)藥;還有許多珍惜動(dòng)物也慢慢減少了。保護(hù)人類的`家園，不正是保護(hù)我們的未來(lái)嗎?大家已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)：保護(hù)森林，不使它變成荒山;保護(hù)動(dòng)物，不使它們滅絕;保護(hù)大草原，不使它成為荒涼的沙漠。
我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)：愛護(hù)花草，積極植樹，不捉小鳥，不捕蜻蜓，不亂扔垃圾......從小樹立環(huán)保意識(shí)，積極宣傳環(huán)保知識(shí)。為了地球的生命，為了子孫萬(wàn)代還能擁有的生活家園，讓我們攜起手來(lái)，一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!人類是地球的主人，也是地球的破壞者，又是它的受害者，讓我們一起愛護(hù)我們的環(huán)境吧!
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇六
“光大二”
光頭強(qiáng)在森林亂砍濫伐，正巧，被正在巡視森林的熊大熊二看見了，熊二說(shuō)：“不要破壞森林了，就算你要砍樹，也要有計(jì)劃，比如說(shuō)砍了樹，然后在旁邊種上小樹?！?BR> “那有什么用，森林不就是給我們?nèi)祟愄峁┠静牡膯?”
熊大豎起一個(gè)手指，連連搖著說(shuō)：“不不，森林的作用可多了，來(lái)，我一個(gè)個(gè)地說(shuō)給你聽……”
光頭強(qiáng)聽了，恍然大悟，才知道森林的作用有那么大，他決定以后再也不砍了，就算需要，也要有計(jì)劃地砍伐。大家為他豎起了大拇指。
終于到了一年一度的狗熊嶺森林知識(shí)大會(huì)了，我們的主持人吉吉、毛毛為我們主播。吉吉宣布：“一年一度的知識(shí)大會(huì)現(xiàn)在開始，我們的參賽選手有熊大、熊二和光頭強(qiáng)，我們這回主題是森林的作用?！惫忸^強(qiáng)一聽，興奮地說(shuō)：“這個(gè)我知道!我宣布比賽現(xiàn)在開始!”
一開始，場(chǎng)面就很激烈，光頭強(qiáng)搶先說(shuō)：“森林可以消除噪音，成片樹能吸收阻擋聲音，因此在城市大量植樹可以有效地降低噪音?！?BR> “太棒了!”吉吉叫道。
熊二接著說(shuō)：“森林還可凈化空氣，實(shí)驗(yàn)證明，林木在低濃度范圍內(nèi)吸收各種有毒氣體，使污染的環(huán)境得到凈化?！?BR> “厲害!”吉吉蹦了起來(lái)。
熊大也接著說(shuō)：“森林還可以過濾塵?！?BR> 最后，光頭強(qiáng)得到了冠軍。這時(shí)，李老板打來(lái)了電話，光頭強(qiáng)說(shuō)了一句“我不干了”之后，就掛了電話。
之后，光頭強(qiáng)和熊大熊二一起在此保護(hù)這片森林，并有了一份光榮的工作——護(hù)林員。
海光小學(xué)北校區(qū)四年級(jí)樊寶成。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇七
保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任，我要積極參加，，主動(dòng)做好宣傳。讓大家不抽煙，不亂扔垃圾，減少污染。我還要多栽樹，保護(hù)鳥類，保護(hù)小動(dòng)物，和他們和諧相處，共同保護(hù)大自然。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)環(huán)保局長(zhǎng)，不讓那些工廠亂放廢棄、廢液，誰(shuí)要是不聽，我就罰款。保護(hù)我們的天空，讓我們的天空更蔚藍(lán)；保護(hù)水源，讓十元更清澈。
我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福！
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇八
晚上快八點(diǎn)半的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起把魚缸的燈和氧氣都關(guān)掉，把一些電源開關(guān)也關(guān)掉，然后我們關(guān)上燈就出門了。我們來(lái)到街上的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)半了，可是外面還是燈火通明，爸爸說(shuō)：也可能是我們沒有宣傳到他們，還有很多人不知道這個(gè)活動(dòng)。媽媽告訴我：這里是商業(yè)區(qū)，咱們還是到小區(qū)里看看吧。我們又來(lái)到小區(qū)里看了看，很多人家都黑燈了，只有幾家亮著燈，我數(shù)了數(shù)，一棟樓上有24戶，只有7戶還亮著燈，看來(lái)我們的倡議書沒有白發(fā)，人們都很關(guān)心環(huán)保，很支持我們的活動(dòng)。
明年我還要參加這個(gè)活動(dòng)，我希望能有這段木頭里一定有蟲。
看罷漫畫，令人深思。這幅漫畫強(qiáng)烈地諷刺了亂砍亂伐者的卑劣行為，有時(shí)候，有一些人還不如一只啄木鳥。
郁郁蔥蔥的樹木，屹立在大地上，綠化著大地。它吸入二氧化碳，制造出氧氣。而我們卻是吸入氧氣，呼出二氧化碳。人類和樹木是互相依存的，沒有樹木，我們就無(wú)法生存?？墒?，現(xiàn)在有許多人把個(gè)人利益放在第一位，把金錢看得比樹木還重要，亂砍亂伐屢禁不止。這些伐木人為了個(gè)人利益，全然不顧生態(tài)環(huán)境受到破壞。他可能沒想過，如果大家都亂砍亂伐，給人類帶來(lái)的只能是災(zāi)難。
樹木除了能制造二氧化碳外，還能抵制狂風(fēng)暴雨和洪水。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇九
星期六的下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，我懷著激動(dòng)的心情去中原文化宮，和同學(xué)們一起參加熄燈一小時(shí)，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
三點(diǎn)鐘，我們班同學(xué)穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站在了中原文化宮門口的臺(tái)階上。我們有的同學(xué)拉著橫幅，上面寫著油田一小二一班熄燈一小時(shí)倡議活動(dòng)，有的同學(xué)在上面舉著旗，旗上寫著油田一小二一班。
活動(dòng)開始了，趙老師先給我們念了一遍倡議書，又帶著我們喊了好幾遍熄燈一小時(shí)，讓地球媽媽休息休息吧!然后，讓我們自由結(jié)伴去大街小巷發(fā)倡議書，讓30——9：30熄燈一小時(shí)，讓今天晚上熄燈一小時(shí)，讓地球媽媽休息休息吧!不知不覺，我的50份倡議書很快就發(fā)完了，我和綦妙又一路跑著來(lái)到了文化宮。許多同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)集合在那兒了，我們用最快的速度跑到了剛才舉旗的位置。
不一會(huì)兒，電視臺(tái)的叔叔采訪了我和幾個(gè)同學(xué)。他問我：通過這次活動(dòng)，你有什么感受?我想了想說(shuō)：地球媽媽忙了這么長(zhǎng)時(shí)間，我們大家要一起努力，讓她好好地休息休息吧!希望大家都來(lái)參與這次活動(dòng)。他還問我們：怎么節(jié)約電、水和紙呢?我說(shuō)：沒有用的電盡量不要用，出門前要把所有的電源都關(guān)掉。我們說(shuō)完以后，叔叔夸我們說(shuō)得非常好。
最后，我們又站好了整整齊齊的隊(duì)伍，趙老師又帶著我們喊了幾遍口號(hào)，活動(dòng)就到此結(jié)束了。下午回到家，我把今天晚上熄燈一小時(shí)，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境告訴了爺爺、奶奶，讓他們也參加這項(xiàng)活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我感受到了地球媽媽很辛苦，應(yīng)該讓她好好休息休息，我們地球上的每一個(gè)人，都應(yīng)該積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的力量。
我覺得我們班今天組織的這項(xiàng)活動(dòng)非常的有意義，通過我們的倡議和宣傳，讓“你看，就是那兒工廠里的濃煙，把這兒變成這樣。孩子，趕緊去河里喝點(diǎn)兒水，我們立刻離開這?！?BR> 小燕子來(lái)到小河邊，嘴剛碰到水，就被一陣怪味給熏得縮了回來(lái)，仔細(xì)一看，小河里全是垃圾，臭味熏天，湖面上“五彩繽紛”，再也不見往日的清澈見底?！熬让?！救命！”一陣嘶啞的聲音從水里傳來(lái)，只見一條小魚拼命拍打水面，好像要馬上脫離苦海似的?！靶◆~，你怎么了？”小燕子疑惑地詢問，“你的朋友呢？還有以前常來(lái)這玩的小朋友怎么都不見了??”聽著聽著，小魚的眼睛漸漸低垂，“唉！說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，以前這兒有花有草，青山綠水，可謂是‘世外桃源’，好景不長(zhǎng)，自從你走后，這里發(fā)生了大變化，小河污染，樹木被伐，大家亂扔垃圾，前面的工廠還排放出滾滾濃煙，現(xiàn)如今，我們卻??”小魚含著淚水心痛地說(shuō)，可還沒說(shuō)完，小魚口吐白沫，永遠(yuǎn)地合上了雙眼。
小燕子無(wú)奈地看看灰蒙蒙的天空，再看看渾濁不堪的河水，不禁仰頭嘆道：“人類啊，請(qǐng)還我碧水藍(lán)天！”
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十
原來(lái)，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云在藍(lán)天上漂浮。小鳥在藍(lán)天中自由自在地飛翔。現(xiàn)在，汽車排出的尾氣，污染著天空，燃燒麥桿的黑煙滾滾，沖向藍(lán)天，向天空發(fā)出挑戰(zhàn)。建筑粉塵在空中迷漫，超標(biāo)的pm2.5在空中練兵。天空是灰蒙蒙的，不時(shí)散發(fā)出一種難聞的'怪味。藍(lán)天白云看不見了，就連小鳥也不愿出來(lái)飛翔。是啊！誰(shuí)愿意去沾哪被污染的天空呢？快救救藍(lán)天吧！讓她恢復(fù)原來(lái)的面貌吧！
原來(lái)，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳，動(dòng)物們高興地在森林中玩耍，搭窩筑巢?，F(xiàn)在，人們的亂砍濫伐，商家從中牟利，大批植被破壞。黃沙在擴(kuò)散，沙塵暴在狂襲大地，動(dòng)物要窒息了，人類也要窒息了。快救救森林吧！還我一片青山，不要讓樹木再慘叫，讓大地再憤怒了。讓她們恢復(fù)原來(lái)的面貌吧！
原來(lái)，江河水流清澈，魚蝦成群，各種動(dòng)植物在水中繁衍。現(xiàn)在，工廠向水中排放污水，人們向水中亂扔垃圾，就連病死的豬也扔進(jìn)水中。河水變成臟兮兮，渾濁不清，臭氣薰天。魚蝦只好遠(yuǎn)離它們，另尋能給它們生存的空間?？炀染冉影?！讓她們恢復(fù)原來(lái)的面貌吧！
還有許多事例，等待人類去反省。讓我們痛心疾首，知錯(cuò)就改吧！還我藍(lán)天，還我森林還我江河。人類！還我地球原來(lái)的的面貌吧！保護(hù)環(huán)境，治理臟、亂、差已迫在眉睫。趕快行動(dòng)吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十一
在茫茫宇宙中，有一顆古老的蔚藍(lán)色星球，她富饒而美麗，是無(wú)數(shù)生物生存的美好家園。這顆星球就是——地球。地球，從誕生之日起，哺育了成千上萬(wàn)種生物，包括人類。
五百多萬(wàn)年前，當(dāng)人類的第一個(gè)腳印出現(xiàn)在地球這片樂土上時(shí)，就開始利用地球上的資源。那時(shí)，人類與大自然和諧相處，地球空前繁榮。人類不斷進(jìn)化，貪欲也隨之瘋長(zhǎng)。人們瘋狂地開采地球上的資源，甚至浪費(fèi)。到了科技發(fā)達(dá)的今天，人們無(wú)休止的開采已對(duì)資源數(shù)量構(gòu)成了威脅。人們蓋起了一座又一座工廠，無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)資源，肆意排放二氧化碳。如今，過多的二氧化碳已成為了一大“殺手”。在大大小小的城市中，隨處可見穿梭于大街小巷的汽車排放出一團(tuán)黑色的二氧化碳;人們使用電腦后不關(guān)閉，而是待機(jī)……你知道嗎?連手機(jī)充電時(shí)都會(huì)排放二氧化碳，世界上每一個(gè)角落隨時(shí)都在制造二氧化碳，而這些人們?cè)缫阉究找姂T的二氧化碳，正一步步將人類推向痛苦的深淵。每當(dāng)我看到伐木工人揮舞著電鋸，一棵棵大樹隨之倒下，就知道，二氧化碳又能更加肆無(wú)忌憚地摧殘人類了。
二氧化碳具有保溫作用，人類大量排放二氧化碳，使它迅速增多，相應(yīng)的結(jié)果就是地球溫度越來(lái)越高。而且，兩極冰川將全部融化，沉入海中，導(dǎo)致海平面上升，海平面的上升，又會(huì)致使亞馬遜雨林消失。所有這些變化對(duì)野生動(dòng)物而言無(wú)異于滅頂之災(zāi)。
問題的嚴(yán)重性給人類敲響了警鐘，“低碳生活”這個(gè)新概念已進(jìn)入人們的頭腦。有人可能會(huì)問：“何為‘低碳生活’?”其實(shí)，低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量，即低能量、低消耗、低開支的生活。
我是一個(gè)大手大腳的孩子，平時(shí)做作業(yè)，總要把全家上下的燈都打開;上網(wǎng)查閱完資料，從不會(huì)關(guān)電腦。直到我知道了低碳生活，才痛下決心改掉這些壞習(xí)慣，發(fā)誓要做一個(gè)低碳生活的先行者。
有一次，我打開電腦，準(zhǔn)備上網(wǎng)查閱資料。當(dāng)電腦完全啟動(dòng)時(shí)，右下角的一個(gè)提示吸引了我的目光，我把它讀了出來(lái)：“你的電腦本次啟動(dòng)共用了1分鐘，系統(tǒng)啟動(dòng)項(xiàng)用了45秒，啟動(dòng)加載項(xiàng)用了15秒，還有2個(gè)啟動(dòng)加載項(xiàng)有待優(yōu)化?！蔽伊⒖堂靼琢?，我的電腦啟動(dòng)本來(lái)不需要這兩個(gè)加載項(xiàng)。我也沒太在意，就把這件事拋之腦后了。幾秒鐘的功夫，我的腦袋“砰”的一震，“低碳生活”四個(gè)字浮現(xiàn)在我的眼前。是啊，這兩個(gè)加載項(xiàng)拖慢了我的電腦啟動(dòng)的速度。電腦是消耗能源并排放二氧化碳的，電腦使用時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)兒，二氧化碳就會(huì)多排放一點(diǎn)兒。雖然這只是十幾秒鐘的差距，排放這么一點(diǎn)兒二氧化碳不是個(gè)大問題，但是積少成多就成了大問題。想到這里，我毫不猶豫地刪除了這兩個(gè)啟動(dòng)加載項(xiàng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像如釋重負(fù)，此時(shí)，空氣也仿佛更清新了。是啊，創(chuàng)造低碳生活，才能構(gòu)建美好生活。
每個(gè)人心中都有一棵綠芽，這棵綠芽就是節(jié)能減排;每個(gè)人身邊都有一棵綠樹，這棵綠樹就是低碳生活。低碳生活，是一種積極的生活態(tài)度，而不是能力。創(chuàng)造低碳生活，從你、我、他做起，從身邊的小事做起，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起創(chuàng)造低碳生活，共建美好家園，當(dāng)我們與“高碳”告別，與“低碳”相擁時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)是那么美好。
以前，我一直沒有“低碳”過，經(jīng)常用紙一下就是抽一大堆;有的時(shí)候玩電腦也會(huì)不關(guān)機(jī)就離開電腦，洗碗還總是開出很大很大的水，而且用很多洗潔精......但從我認(rèn)識(shí)低碳后，就再也不浪費(fèi)水資源了。
一天，奶奶在淘米，把淘米水留了下來(lái)，我忍不住去問她：“奶奶，你為什么把淘米水留下?難道這誰(shuí)還有什么用處嗎?”“當(dāng)然啦!別看著水臟，它可有用了!”奶奶回答我?！斑@水能有什么用?”我認(rèn)為奶奶太傻了，這種水是應(yīng)該倒掉的?！斑@水既可以沖廁所，又可以澆花。比你想象中的用處還要大的多。”聽了奶奶的一番教導(dǎo)，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽還是比較懶得，以前她總是不太高興步行去很遠(yuǎn)的地方。一次，我硬拉著她去，好不容易她才同意。要走的時(shí)候，她還拿個(gè)車鑰匙，我立馬制止她，媽媽不高興了：“我的小祖宗，又怎么了啊?為什么不可以開車啊?”“汽車尾部的排放量可大了!污染很嚴(yán)重的。”“污染有沒有太大的關(guān)系?！眿寢尶雌饋?lái)一點(diǎn)也不在意。“不對(duì)!關(guān)系很大的。請(qǐng)問，如果我讓你在垃圾桶里生活，讓你喝臟水，你愿意嗎?”“當(dāng)然不愿意啦!”“那汽車尾氣的污染就會(huì)造成這種后果?！薄捌囄廴菊鎳?yán)重啊!那我們不開小汽車了，為了保護(hù)我們的地球母親，步行!”“走咯!”我和媽媽開開心心的出發(fā)了。
低碳生活，從大家做起，我們一起來(lái)守護(hù)地球吧!
以前，我一直沒有“低碳”過，經(jīng)常用紙一下就是抽一大堆;有的時(shí)候玩電腦也會(huì)不關(guān)機(jī)就離開電腦，洗碗還總是開出很大很大的水，而且用很多洗潔精......但從我認(rèn)識(shí)低碳后，就再也不浪費(fèi)水資源了。
一天，奶奶在淘米，把淘米水留了下來(lái)，我忍不住去問她：“奶奶，你為什么把淘米水留下?難道這誰(shuí)還有什么用處嗎?”“當(dāng)然啦!別看著水臟，它可有用了!”奶奶回答我?！斑@水能有什么用?”我認(rèn)為奶奶太傻了，這種水是應(yīng)該倒掉的。“這水既可以沖廁所，又可以澆花。比你想象中的用處還要大的多?！甭犃四棠痰囊环虒?dǎo)，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽還是比較懶得，以前她總是不太高興步行去很遠(yuǎn)的地方。一次，我硬拉著她去，好不容易她才同意。要走的時(shí)候，她還拿個(gè)車鑰匙，我立馬制止她，媽媽不高興了：“我的小祖宗，又怎么了啊?為什么不可以開車啊?”“汽車尾部的排放量可大了!污染很嚴(yán)重的。”“污染有沒有太大的關(guān)系?！眿寢尶雌饋?lái)一點(diǎn)也不在意?！安粚?duì)!關(guān)系很大的。請(qǐng)問，如果我讓你在垃圾桶里生活，讓你喝臟水，你愿意嗎?”“當(dāng)然不愿意啦!”“那汽車尾氣的污染就會(huì)造成這種后果?！薄捌囄廴菊鎳?yán)重啊!那我們不開小汽車了，為了保護(hù)我們的地球母親，步行!”“走咯!”我和媽媽開開心心的出發(fā)了。
低碳生活，從大家做起，我們一起來(lái)守護(hù)地球吧!
我們居住在一個(gè)被大氣所包圍的星球，那就是地球。地球本是一個(gè)美麗的星球，可是如今已經(jīng)虛弱不堪，一天一天地消瘦下去，這是怎么回事呢，讓我來(lái)告訴你吧：
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)高科技時(shí)代，日子一天比一天過的好，可環(huán)境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴(yán)重了。我們應(yīng)該重視低碳生活，而所謂的“低碳”就是減少二氧化碳。因?yàn)槎趸寄茏尦粞鯇印簿褪堑厍虻谋Ｗo(hù)傘漸漸變薄，之后就會(huì)引起新的環(huán)境問題，如過量的紫外線能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解，結(jié)果又帶來(lái)光化學(xué)大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車，少開車，因?yàn)楝F(xiàn)在人們便得富有起來(lái)了，幾乎每家都有一輛汽車，而汽車的尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹，原因是樹木可以理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失。還要少開空調(diào)，因?yàn)槭褂每照{(diào)，會(huì)使新鮮的空氣中臭氧減少，特別是夏天的時(shí)候，要盡量的少開空調(diào)，可以吹吹電風(fēng)扇。最后，我們還應(yīng)該以環(huán)保購(gòu)物袋替代塑料袋;以節(jié)能燈代替白熾燈;用永久性筷子、飯盒，取代一次性餐具;使用傳統(tǒng)發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘。
讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中，我們要讓地球母親恢復(fù)原來(lái)的面貌。
人人都知道，我們只有一個(gè)地球;而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解?讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年;易拉罐：200—250年;鐵罐頭盒1某某年;油漆過的木板：某某年;棉織物：1—5個(gè)月;紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預(yù)見的未來(lái)，人類不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。
為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走?所以當(dāng)你刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)上水龍頭,等要清洗時(shí)再擰開;當(dāng)你在身上涂抹肥皂時(shí),請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭,等要沖洗時(shí)再打開。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物;不要亂采濫開礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡;為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙,盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著可以少砍17棵大樹。過期的掛歷紙可以用來(lái)包書皮,你用過的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住，即使是一張廢紙,還可以再生兩次。
為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔;回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī);回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)你想一想，就因?yàn)槟銘杏诜謷荒汶S手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬?
最近，我發(fā)現(xiàn)了許多非低碳行為，有坐出租車、開暖空調(diào)、用白熾燈等等。
而且排放二氧化碳會(huì)讓北極熊這種生物在未來(lái)三十年之內(nèi)滅絕哩!我覺得應(yīng)該這樣做：少開空調(diào)、少放鞭炮、少坐出租車、少用白熾燈、少用傳真機(jī)、少用打印機(jī)、少坐電梯、少用一次木頭筷子、多騎自行車、多坐公交車、多坐地鐵、多用電子郵件、多用msn、多用268l型冰箱、多采用電子辦公、多用節(jié)能燈......
而我們家在去北京時(shí)也做到了.比如:多坐地鐵.我們?cè)谌ケ本┑钠咛炖?都沒有坐出租車呢!
你說(shuō):我們環(huán)不環(huán)保?
天空已逝去了以往的明凈，河流也變得污濁不堪，四處都飄舞著塑料袋，就連空氣，也變得不堪入“鼻”。地球母親美麗的面容正在衰退，取而代之的是根根白發(fā)。
耳畔縈繞汽車的鳴笛聲，回想起爺爺對(duì)我說(shuō)過的話，以前的生活條件沒有現(xiàn)在優(yōu)越，但環(huán)境可比現(xiàn)在好多了!是啊，隨著人類科技的進(jìn)步，生活條件的改善，越來(lái)越多的人養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)的惡習(xí)，環(huán)境也就變得越來(lái)越差。地球資源也有枯竭的一天，珍惜資源也是保護(hù)環(huán)境的方法之一。如果再不采取措施，人類將要受到大自然的懲罰。
“環(huán)保”“低碳生活”想必大家已經(jīng)耳熟能詳了吧，“環(huán)?！闭歉鱾€(gè)國(guó)家日益關(guān)注的話題，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們一再呼吁要保護(hù)環(huán)境，可又有多少人放在心上了，口口聲聲說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，一張紙屑又被扔在了地上。
氣組成的厚厚“鎧甲”裹得喘不過氣來(lái)了。
可以保護(hù)環(huán)境，真是一舉“三”得啊，就讓自己懷著愉悅的心情開始一天的學(xué)習(xí)生活吧。
2.大人們上班，跟一人一身說(shuō)“不”，大人們上班，因?yàn)橼s時(shí)間，常各自開車上下班。若如果能夠和別人一起“拼車”，這樣不僅減少了碳的排放量，還可以廣結(jié)朋友呢。
3.周末庭出行，跟交通擁擠說(shuō)“不”，想必每個(gè)家庭周末出行，都會(huì)優(yōu)先選擇開“私家車”，而選擇公交車，地鐵等公共交通工具，盡量少開私家車，才是最好的辦法，這樣既減少了節(jié)假日停車?yán)щy帶來(lái)的麻煩，又減輕了城市交通的壓力。
我多么希望科學(xué)家們發(fā)明一種不會(huì)污染環(huán)境的汽車，那可真給人類和地球添了福。
雖然如此，但我想，就算科技再發(fā)達(dá)，保護(hù)環(huán)境也是人類自己的事情。只有從身邊的小事做起，才能真真的有效的保護(hù)環(huán)境。記住，不要將“環(huán)?！碑?dāng)作空洞的口號(hào)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十二
在一片大海上，漂浮著許很多多的垃圾，上面還有幾條小漁船。當(dāng)那些漁夫們把魚網(wǎng)撒到水中的時(shí)候，撈上來(lái)的不是魚，卻是一堆一堆的垃圾。魚船上也沒一條魚，漁夫們仿佛在嘆著氣說(shuō)：“今年又沒收成了。”這是我看到的一幅漫畫中的內(nèi)容。
看到這幅漫畫的時(shí)候我非常不錯(cuò)奇：為何海洋上漂浮著這么多的垃圾呢？漁夫們?yōu)楹螘?huì)打不到魚呢？仔細(xì)一想，其實(shí)是由于人類不保護(hù)環(huán)境，隨地亂扔垃圾，這部分垃圾被風(fēng)或者海水卷到海洋里面，致使很多的魚類滅絕，海洋上面只剩下垃圾在漂浮。作者如此畫是為了呼吁大家要保護(hù)環(huán)境，不然大家的環(huán)境就會(huì)像圖中一樣。
其實(shí)，在大家的日常，有不少自主保護(hù)環(huán)境的人。他們看到地上有垃圾，便會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶里。大家應(yīng)該像這種擁有好的素質(zhì)的人學(xué)習(xí)。然而，還有一些人是沒素質(zhì)、沒社會(huì)公德心的。他們十分自私，不考慮及人類的存活環(huán)境，不考慮及我們的子孫后代，不但不參與一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，還隨地亂扔垃圾，胡亂向地上吐痰、吐口香糖。有的人甚至去了別的國(guó)家還破壞環(huán)境，給外國(guó)人留下了不好的印象。他們是否了解，如此做丟的不僅僅是我們的臉，還有大家這個(gè)泱泱大國(guó)的臉！假如如此繼續(xù)下去的話，中國(guó)在國(guó)際上的聲譽(yù)和口碑都會(huì)受到影響，而在海洋里面，大家再也見不到這部分鬼靈精怪的小精靈。
大家必須要保護(hù)好環(huán)境，不要再破壞環(huán)境。破壞環(huán)境就是破壞大家我們的家園，請(qǐng)記住大家的地球只有一個(gè)。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十三
環(huán)保小衛(wèi)士作文570字――星期天，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴相約去南照山公園游玩。我開心的不得了，到了樓下還沒跨出樓門，一個(gè)“地雷”攔住了我的去路。我大叫了一聲，差一點(diǎn)就踩到了小狗的糞便，我心想：一定是二樓張阿姨家的“皮皮”在惡作劇。我繞了過去，剛想走，又一想：三樓的張奶奶每天都會(huì)下樓曬太陽(yáng)，她眼睛不好，萬(wàn)一踩到了怎么辦?。坑谑?，我飛快地跑回家，取來(lái)掃把和撮子，把小狗的糞便清理掉了。皮皮跑過來(lái)，“汪汪”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你為什么毀掉了我的杰作！”
來(lái)到了南照山公園，小伙伴們都著急了，問我為什么來(lái)晚了，我笑著說(shuō)：“我呀，排雷去了?！蔽覀兤炔患按嘏艿叫『舆?，那是我們昔日的“樂園”?？涩F(xiàn)在的一幕讓我們觸目驚心，原來(lái)清澈見底的'小河不見了，取而代之的是臭氣熏天的垃圾河，路過的行人都捂住口鼻，我們離開了昔日的“樂園”。來(lái)到了南山上，剛想捉迷藏，卻又發(fā)現(xiàn)了很多白色污染，此刻，已經(jīng)是垃圾的天下了。我們幾個(gè)小伙伴商量了一下，決定不玩了，我們?nèi)ド较沦I來(lái)了購(gòu)物袋，開始我們的“新計(jì)劃”，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，準(zhǔn)備撿垃圾。我們漫山遍野的跑著，累得滿頭大汗，大家把一包包的垃圾放進(jìn)垃圾桶。天快黑了，我們必須回家了，我們的環(huán)保行動(dòng)就告一段落。雖然游玩的計(jì)劃失敗了，但是我們依然很高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患檬?，?dāng)了一回“環(huán)保小衛(wèi)士”。
回到校園我們會(huì)組成“環(huán)保小分隊(duì)”，招聘更多的“環(huán)保小衛(wèi)士。”
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十四
此刻，在我所坐考場(chǎng)的窗外，正有幾樹青蔥的綠葉，一團(tuán)一團(tuán)，茂盛盎然。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，錯(cuò)落成或深綠或淺綠的綠湖，在微風(fēng)下，蕩起綠色的漣漪。
瞬間，我因高考而不安的心，莫名地，平靜了。
又有多少人記得綠色本身所有的.力量，讓心平靜的魔力?
蘇東坡在看著那赤壁洶涌的碧波，高呼著：“大江東去，浪淘盡”，貶謫的抑郁一掃而光;。
竹林七賢徜徉在竹林綠色的海洋中，飲酒賦詩(shī)，在濁世中如蓮般出淤泥而不染，心靈安謐平和。
自古以來(lái)，有多少隱士君子在綠色的浸淫下，過著真正的綠色生活，榮辱皆忘。
只是啊，這樣的綠色生活，正在離我們遠(yuǎn)去。
我們?cè)絹?lái)越忙。學(xué)生忙著考試，商人忙著賺錢，政客忙著拉選票。綠色，成了櫥窗里的玩具，偶爾獲得行人匆匆一瞥。綠色生活———閑適寧?kù)o的生活，更多的是可望而不可及的神話，遺忘在塵埃里的過去。
豐田曾以高質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)著稱，卻因急著在市場(chǎng)上攻城略地，讓所有神話，努力打回原形。
是因?yàn)樯钊鄙倬G色了吧!
這份綠色，不是室內(nèi)的小盆景，城市的小綠化，或植樹節(jié)偶爾種的幾棵樹苗所帶來(lái)的。這份綠色，來(lái)自心靈。
這種綠色的生活，不是碳排放逐漸減少，世界摩擦漸漸低調(diào)，或在一次次災(zāi)難中體現(xiàn)的生命頑強(qiáng)所代表的。這種綠色生活，是不再汲汲于富貴，不再戚戚于無(wú)名而帶來(lái)的。
綠色，是詩(shī)意，給人寧?kù)o的顏色。綠色生活，也該是讓人可以在路上信步走走，慢慢欣賞的生活啊!
我期待著我所向往的綠色生活，那一天，所有的人都可以發(fā)自內(nèi)心地對(duì)別人笑，世界，真正和平。
窗外，綠葉搖晃，似乎在為我加油，鼓掌。
【簡(jiǎn)評(píng)】此文聯(lián)系實(shí)際，解說(shuō)“綠色心境”，寫得瀟灑自如。“那一天，所有的人都可以發(fā)自內(nèi)心地對(duì)別人笑，世界，真正和平”，多么純真可愛的祈求啊，難怪窗外的綠葉“似乎在為我加油，鼓掌?！?何永康)。
更多高考作文推薦閱讀：
優(yōu)秀作文：我心中的蝶。
高考優(yōu)秀作文：不深不淺種荷花。
上海高考作文：更重要的事。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十五
世界上，最美的是水。水的美在于她動(dòng)時(shí)的輕快活潑，永流不息；水的美在于她靜時(shí)的水平如鏡。
早晨，當(dāng)黎明破曉，她便已經(jīng)唱起了輕快的歌曲，準(zhǔn)備將林中的一切喚醒。一滴露珠沿著草尖慢慢滾落，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，滴答一聲落入她的懷中。小鳥清清嗓子，與她唱和。大樹也被叫醒了，抖抖身上的葉子，升了個(gè)懶腰。她已經(jīng)將林中的一切喚醒，可還是唱著歌充滿活力一刻不停的向前奔去。在她的懷中中。一群群小魚小蝦成群結(jié)隊(duì)的，在水草從中嬉戲玩耍；威武的大龍蝦威風(fēng)凜凜的揮舞著大鉗子；一只只石蟹在石板中玩起了捉迷藏。
傍晚，夕陽(yáng)染紅了大地，染紅了云霞，染紅了樹木，也染紅了她。恰似一位美麗動(dòng)人的少女戴上了一層胭脂紅的面紗，那嬌羞的姿態(tài)，那婀娜的身姿，無(wú)言以喻。樹梢上飛過一群歸鳥，一只兩只急匆匆地趕著回家。一只孤鴻掠過水面，在夕陽(yáng)下顯得那樣的蕭條與孤寂。她用她寬廣的胸懷安慰著它，時(shí)不時(shí)親吻著它。隨著夕陽(yáng)西下，夜幕降臨了。天空中繁星閃爍，一切都安靜下來(lái)，她也不再唱歌與大家一同陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。月光靜靜的照在她身上，把她打扮的像一條銀帶，閃呀閃。
水是最美的，可是如此美麗的水還有多少？那清澈見底的小溪里成群結(jié)對(duì)的小魚小蝦還有多少？那夕陽(yáng)下美麗動(dòng)人的景色還有多少？現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們也越來(lái)越自私了。有許許多多的工廠主人為了一己之私，趁著夜色到無(wú)人的地方將工業(yè)廢水倒進(jìn)小河里、小湖里。導(dǎo)致魚兒大片大片的死亡伶，令水資源嚴(yán)重受到污染。日常生活在，人們浪費(fèi)水的情況越來(lái)越嚴(yán)重，洗完手不關(guān)水龍頭，關(guān)水龍頭時(shí)不擰緊等現(xiàn)象無(wú)疑讓我們的水資源受到更大的傷害。中國(guó)本就是缺水國(guó)家之一，擁有的水資源一點(diǎn)都不多。再看看小區(qū)周圍的小河小溪，上面無(wú)不浮滿了垃圾散發(fā)著濃濃的惡臭，沒有了以前的清澈。你的爺爺奶奶有沒有說(shuō)過，那個(gè)你們路過都是捂著鼻子快步走過的池塘在以前是那樣的清，那樣的美。貪婪的人們啊，請(qǐng)醒一醒吧！不要再傷害水資源了！水不僅僅是人類的第二個(gè)母親，水也是萬(wàn)物賴以生存的生命之源?。∽屛覀円黄鹱裱逅仓巍挝鬯?、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的準(zhǔn)則，好好善待我們的第二個(gè)母親，水！
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十六
一百年的風(fēng)雷激蕩，一百年的高歌猛進(jìn)，一百年的滄桑風(fēng)云，一百年的璀璨輝煌。百年后，歷史又翻開嶄新的一頁(yè)——二十一世紀(jì)。
有一種歌聲回蕩在人類前年的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉(zhuǎn)向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。
夠了，夠了!不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環(huán)境也已千瘡百孔，面目全非。
數(shù)百萬(wàn)年前，人類開始在地球上生息繁衍;數(shù)百萬(wàn)年后的今天，人類文明逐步邁向輝煌;數(shù)百萬(wàn)年后，人類生活的伊甸園將會(huì)是什么景象?這問題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類已經(jīng)覺醒，自然的歌聲將以快樂為音符譜寫，未來(lái)，人類的伊甸園將變的更加美好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的朋友們：
大家好！
很榮幸能有機(jī)會(huì)參加今天的“節(jié)能減排”演講比賽。我演講的題目是《讓節(jié)約成為習(xí)慣、讓習(xí)慣促進(jìn)節(jié)約》。
今年3月，國(guó)務(wù)院溫家寶在七屆全國(guó)人大五次會(huì)議上的政府工作報(bào)告中提出，20xx年沒有實(shí)現(xiàn)年初確定的單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低4%左右、主要污染物排放總量減少2%的目標(biāo)。這兩個(gè)約束性指標(biāo)是一件十分嚴(yán)肅的事情，不能改變，必須堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)！
一時(shí)間，節(jié)能減排的浪潮席卷了全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)。作為國(guó)有大型企業(yè)的中國(guó)鋁業(yè)公司勇立潮頭，責(zé)無(wú)旁貸地扛起了節(jié)能減排的大旗，中鋁山西企業(yè)義無(wú)反顧，積極響應(yīng)并堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家和中鋁公司關(guān)于節(jié)能減排的舉措，先后于5月8日、7月4日兩次召開節(jié)能減排動(dòng)員會(huì)，調(diào)動(dòng)一切力量積極參與，決心打贏“節(jié)能減排”這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)！
有人說(shuō)，節(jié)能減排是企業(yè)的事與自己無(wú)關(guān)。但這是真的嗎？就在今年7月3日，國(guó)家環(huán)?？偩謱?duì)河津市實(shí)行“流域限批”。這也是對(duì)河津?qū)嵭小皡^(qū)域限批”制裁后，受到的又一重大制裁舉措。在我們山西企業(yè)，黃河灘水源井從34口減少到25口，生活區(qū)的1號(hào)、2號(hào)井也相繼報(bào)廢，3號(hào)井出水量日趨減少，山西企業(yè)的水資源面臨枯竭！這就是我們的現(xiàn)狀，這就是我們每天所面對(duì)的生存環(huán)境！
有資料顯示，如果全國(guó)家庭普遍采用節(jié)能光源，一年可節(jié)電700多億千瓦時(shí)；國(guó)內(nèi)現(xiàn)有1億多臺(tái)冰箱全部換成節(jié)能型，一年可節(jié)電400多億千瓦時(shí)。兩者相加，相當(dāng)于三峽電站一年的發(fā)電量！還有這樣的一組的數(shù)字：將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3公斤；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)約水4380公斤。淋浴時(shí)，如果關(guān)掉水龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60公斤！
節(jié)能減排，重在行動(dòng)。今天，我們欣喜地看到周圍的一切都在發(fā)生著變化：節(jié)能減排宣傳氛圍良好、節(jié)能減排項(xiàng)目如火如荼、節(jié)能減排措施逐步完善、生活區(qū)定時(shí)加壓供水、外圍供水計(jì)量收費(fèi)限量供應(yīng)、建廠以來(lái)首次水價(jià)調(diào)節(jié)等一系列舉措在鋁城遍地開花！一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的節(jié)能減排工作在我們的企業(yè)全面展開！
節(jié)能減排，從我做起。生活中做到隨手關(guān)閉水籠頭，杜絕長(zhǎng)流水，生活水循環(huán)利用，節(jié)約一滴水一度電；工作中盡己所能，節(jié)約紙張、修舊利廢、變廢為寶都是我們的份內(nèi)之事。節(jié)約一滴水、一張紙是小事情。但我們的國(guó)家是人口大國(guó)，在每一滴水、每一張紙后面乘上13億，得出的數(shù)目相當(dāng)可觀。作為普通公民、一線員工，節(jié)能減排對(duì)我們來(lái)說(shuō)不需要高深的理論和高超的技藝，需要的只是舉手之勞。
我們常說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。節(jié)能減排也同樣需要從細(xì)節(jié)做起，從工作生活中的一點(diǎn)一滴做起。如果我們每一個(gè)人都能從自我做起，從小事做起，那么節(jié)能減排就真的會(huì)成為“功在當(dāng)代、利在千秋”的一件大事、好事、實(shí)事。
涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，為山西企業(yè)年底實(shí)現(xiàn)節(jié)水和零排放的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
以保護(hù)環(huán)境為話題的初中英語(yǔ)篇十八
“叭叭”，這是小汽車的聲音；“轟隆，轟隆”，這是工廠發(fā)出的聲音……這平凡的聲音似乎不會(huì)給我們帶來(lái)多大的事。但你知道嗎，這些普普通通的聲音也會(huì)給我們?cè)斐晌：?！有許許多多的東西會(huì)污染水資源；如一氧化碳，鉛，和碳?xì)浠衔铩覀冎?，水是我們生命源泉，我們可以一無(wú)飯，但不可以一無(wú)水??！
看到這一幕，我不禁想起了我們天天看的新聞，新聞經(jīng)常播放干旱地區(qū)人民的生活。對(duì)他們而言，哪怕是一杯水，一口水，一滴水，都是寶貴的?？伤搅宋覀冞@里，似乎變的那么不起眼，那么渺小。
老話說(shuō)的好：解鈴還需系鈴人，既然是我們自己造成的亂子，就應(yīng)該自己撫平。要保護(hù)水資源，不然的話這個(gè)世界上的最后一滴水，那便是我們的淚水！