總結(jié)是一種思考的方式，有助于我們更好地認識自己。寫總結(jié)時要注意語言的準確性和流暢性。接下來是一些環(huán)境保護方面的范文，供大家參考學習。
月考感想高一月考感想高一篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
高一上第二次月考成績已經(jīng)揭曉，經(jīng)過我們級部全體師生的共同努力，相比于第一次月考，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。本次月考我們共728名學生參加，年級前10名我級部占7人，前100名占53人，前200名占110人，前300名占154人，前800名占375人，前1000名占444人，前1500名占600人。結(jié)合邢臺一中近幾年的高考成績，很保守的給出預測，本屆學生，全年級前100名都有沖刺清華、北大的實力，全年級前800名都有進入211、985等一流大學的實力，全年級前1500名一定可以沖破本一線，進入重點大學！
讓人欣喜的是，本次月考，我們有一大批同學用拼搏、堅持書寫了奇跡！17班馮正楊，上次月考年級68名，本次月考年級第1名；21班史利祺，上次月考年級226名，本次月考年級第16名；18班李禹佟，上次月考年級278名，本次月考年級第37名；16班曹江宇，上次月考年級265名，本次月考年級第42名；15班候瀟，上次月考年級412名，本次月考年級第87名；17班張諾，上次月考年級730名，本次月考年級第91名；19班李家森，上次月考年級737名，本次月考年級第170名；20班田浩然，上次月考年級755名，本次月考年級第119名；等等等等，我們還有一大批同學從上次月考的年級的一千名以后殺進年級的前500名，在此，我想向這些創(chuàng)造歷史和奇跡的英雄們致敬，我堅信，巨大的進步背后付出的一定是不懈的努力、永不言棄的拼搏以及超出常人的汗水！
一次月考，記錄的是昨天的汗水和奮斗，承載著今天的理想和追求！未來的你仍需不懈努力！讓我們用心面對現(xiàn)存問題，踏踏實實走好今天的每一步，共同創(chuàng)造下一次的榮耀和輝煌！
謝謝！
月考感想高一月考感想高一篇二
對于這次月考，我感慨頗多?，F(xiàn)把本次月考情況分析如下：
一、成績方面：
我教的三個班中，學生成績從62分到111分不等。二班考得較好，及格率在四個重點班中名列第一，平均分也超過四個重點班平均分0.61分;四班成績和二班相比稍差，這大概和班級調(diào)整有關(guān)，班內(nèi)一次進了十名學生，老師和同學一時還不能適應;一班成績最不理想，相當一部分學生考試不及格。
二、存在問題：
從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題很多，有些學生選擇題失分較多;有些學生不會做筆答題，特別是不會運用文學術(shù)語;有些學生作文字數(shù)不夠;有些學生上課不會聽課，不會做筆記，卷面不整潔等等。
三、具體應對措施：
面對這種.種問題，我該如何去應對?我知道養(yǎng)成良好的學習習慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手，解決思想問題，讓他們對語文足夠重視。只有重視了語文學科學習，才能投入課堂聽課，才能主動學習。目前學生還是缺乏這種勁頭。
基于這種現(xiàn)象，在未來的教學中，我要及時對學生的學習進行輔導，通過考查了解學生的學習情況，及時調(diào)整授課進度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學生學習興趣的內(nèi)容，有效利用時間。還要多做個別學生的思想工作，避免因為這一次考試的失利而失去學習興趣!
我以后盡量用課件上課，在每一個幻燈片上盡量多打內(nèi)容，將課講細講透，減少寫粉筆字的時間消耗，多增加課堂練習。語文成績的提高關(guān)鍵靠平時的積累。對此，我有一些想法：
1、一定要讓學生動手寫，尤其是重點與難點。通過這種形式把應掌握的知識梳理一遍，同時也達到了記憶的目的。
2、重視教學反饋，及時了解學生對課堂教學內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況。
3、鼓勵他們拓展積累課外知識，提高閱讀分析能力和寫作能力，以適應當今高考。
我要用老師的“勤”來彌補學生的“惰”，對他們多督促。我相信只要努力，學生的成績一定會提高!
月考感想高一月考感想高一篇三
巴縣中學，清華中學未參加本試題的考試，除此之外巴南區(qū)所有完全中學均參加了考試。由于這些完中生源基礎(chǔ)知識很差，試題必須立足基礎(chǔ)。
20xx-20xx學年度上期高20xx級第一次月考數(shù)學試題，注重雙基，注重初高中的知識銜接，難易適中，區(qū)分度較好：
選擇題：1、2、3、4、5、8、10七個題得分率在90%左右；6、7、9三個題得分率在65%左右；11題得分率在50%左右；12題得分率在20%左右。
填空題：13、15兩個題得分率在85%左右；14題得分率在40%左右；16題得分率在21%左右。
解答題：17題、18（i）（ii）題是基礎(chǔ)送分題，得分率較高；19題、20題是中檔題，其中20題得分率比19題稍高一點；21題、22題得分率極低。
全區(qū)平均86.1分，其中魚中平均101分，大江平均96.5分，說明試題難度合適。
全區(qū)3530人參加考試（巴中、清華2200余人未參加）。
全區(qū)數(shù)學單科上線情況如下：
重本分數(shù)線119分，全區(qū)共上線507人。
本科分數(shù)線95分，全區(qū)共上線1526人。
專科分數(shù)線83分，全區(qū)共上線20xx人。
1、工作目標：
以提高教學質(zhì)量為目標，增強教師合作意識；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步明確學習目標，發(fā)展自主學習的能力和合作精神。全力推進自然分材課堂教學改革，充分發(fā)揮各個教師的聰明才智，爭取能讓每次備課組活動都有所收獲。
2、具體工作措施：
加強教育理論學習，提高教師自身理論素養(yǎng)，繼續(xù)學習《英語課程標準》，深刻領(lǐng)會《學科指導》精神，深入理解《理解教育》。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。繼續(xù)開展教學改革實踐活動,努力培養(yǎng)學生自主學習能力，狠抓英語學科教學常規(guī),向課堂四十分鐘要效率。集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。不僅要集體備課，研究教學內(nèi)容，進度，研究教學方法還要研究學生，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。
3、研修主題和思路：
主題：提高課堂教學的有效性；課堂教學如何把握重點、突破難點。
思路：所謂有效的課堂教學是指教學過程的最優(yōu)化、教學方法的科學化和教學效果的最大化，旨在提高課堂教學效益，促進學生全面發(fā)展。如何最大限度地避免“無效和低效”的課堂教學行為，是我們每位教師值得深思的一個課題。突出教學重、難點，是教學的最基本要求。教師上課如果沒有明確的教學重點，目的不明確，在知識傳授過程中平均用力，對教學重點講解不深入，對知識難點講授不透徹，課堂教學就不能取得預期的效果。
在高中不斷擴招和新教改的不斷深入的背景下，高一新生的基礎(chǔ)相較于以前的學生差了很多，為了適應這種形式和完成新一屆的教學任務，我們從以下幾個方面來提高數(shù)學教育教學質(zhì)量：
（一）激發(fā)學生的學習興趣和學習動力。
1．從我們教師本身的角度來講，加強教師自身文學修養(yǎng)，增強課堂教學語言的生動性、幽默感、以飽滿的激情上課，使單調(diào)、枯燥課堂變得生動而有趣味。
2．積極幫助學生確立學習目標。既然學生選擇了讀高中，在他們的心中一定有自己的理想――圓自己（或許是父母）的大學夢。盡早為他們確定一個目標，要求他們按照這一目標一步一個腳印的去執(zhí)行。有了目標后，學生遇到暫時的困難時，能積極地地克服而不是抵制，盡早調(diào)整心態(tài)，，改變學習方法來適應高中數(shù)學的入門學習。
（二）狠抓基礎(chǔ)，降低難度。
由于高中不斷擴招以及初中新課改的不斷實施，學生的基礎(chǔ)知識越來越差，現(xiàn)在已經(jīng)到了不得不做的時候了。從我所教的兩個班來看，還有些學生連多項式移項要變號，基本的數(shù)學四則運算都不會，所以教學中必須降低難度，以最基本的知識入手，一步一個腳印地來。這事說起容易做起難，因為我們很多老師剛從高三下來，帶上高三的慣性思維，很容易把題目難度提高。一方面，以我們多年的教學經(jīng)驗來看，要提高一個班的總體成績關(guān)鍵是在這個班的中差生。中差生的成績提高了，班上的總體成績也就提高了――當然平均分也會大有提高。另一方成，只要有大部分的中等生，自然就會有優(yōu)秀生的出現(xiàn)。
（三）切實加強集體備課。
每周三下午是我校數(shù)學科的集體備課時間。集體備課時，我們主要完成下面幾個方面的問題：統(tǒng)一下周的教學內(nèi)容；分析教材――要求精細到每一小節(jié)上幾節(jié)課，補充哪些概念，精講哪些例題；分析練習題，把難度過大的題目刪減下來，作為優(yōu)生的選作題――每一小節(jié)的練習題，每一次由一個教師負責選出，然后由所的老師分析討論；統(tǒng)一測驗，統(tǒng)一評分標準。這樣避免一些老師亂用資料，加大不必要的難度，增加學生負擔，又得不到較好的效果。
（四）關(guān)心差生的學習和生活。
差生是一個相對概念，在每一個學校，每一個班里都存在。每一次測驗后都會有一些相對的差生出現(xiàn)，我們要盡量主動抽一些時間，花一些精力去找他們談心，幫他們作一些試卷分析，看是哪一個方面出現(xiàn)問題，是計算上的問題還是方法上的問題。我們教師也要分析教學上有哪些要改進的地方，以適應學生現(xiàn)狀。在生活中也要關(guān)心差生。高一新生到了一個新的地方，面對新的同學和老師，有些不適應，我們就要關(guān)心他們，發(fā)現(xiàn)他們有什么地方需要幫助的地方就要積極主動的給予幫助。讓學生感受到，教師對自己的關(guān)心，讓其在心里認可教師的教學，堅定自己學習的信心。只要長時間的把這些工作堅持下去，即使學生學不好，他們也不會怪我們的。
總之，我們的任務很艱巨，工作很繁重，一定要盡自己的最大努力，時刻反思自己的教學，把教育教學工作做到最好。
1.面向全體學生組織教學，防止產(chǎn)生大面積差生。
2.重視現(xiàn)實，重心下移。
（1）不要超過教材難度；
（2）使用任何一種輔助資料都要大量刪減；
（3）邊上新課邊補初中基礎(chǔ)；
（4）嚴禁在能力要求上與高考看齊；
3.增強學生信心。
（2）校級檢測題平均分必須高于90分；
（3）分層要求，分類指導；
4.師生互動。
精講多練，嚴禁滿堂灌。
5.重視學生探究，重視學生能力培養(yǎng)。
月考感想高一月考感想高一篇四
我任xx班與xx班的數(shù)學教師，本次月考考得并不理想。
1、初涉教師職業(yè)，沒有經(jīng)驗，把握不住學生的學情以及知識點講解梯度的掌控。
2、語速顯得有點快，接課時比其他老師進度慢，為趕在月考前上完月考內(nèi)容，給學生講解習題時間少。
3、授課過程中關(guān)注學生時間較少。
1、多聽有經(jīng)驗教師的課，做好聽課記錄，多請教，多交流。
2、多看教學視頻。
3、認真寫教學反思。
4、多關(guān)注學生學情。
5、經(jīng)常與學生溝通。
6、建立扶差、培優(yōu)方案并執(zhí)行實施。
7、積極參加教育教學培訓。
月考感想高一月考感想高一篇五
短短三天的月考結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我很幸運的奪得了數(shù)學的'第一。下面我跟大家分享一下我的一些學習方法。
一、我認為上課聽講是最重要的，課上認真聽講的效果可能比下課付出雙倍的時間還要好，要聽重點，尤其是老師反復強調(diào)的要點、難點。上課一定要記好筆記，這是回家復習的基礎(chǔ)，一定不要把細節(jié)弄混。
二、因為我的家離學校很遠，所以我經(jīng)常在公交車上復習一些要點?；丶液笠J真復習，尤其是平時小測、考試時的錯題。
三、上面這些方法可能大家都知道，下面我要介紹一個很獨特的習慣：每天晚上睡覺前我都會把今天學過的所有的知識過一遍，早上醒后也要復習一遍。
下面是考試中我的一些方法。
一、要把簡單題做對，前面的一些填空選擇并不是很難，所以我們應抓住這些得分點，給后面難題留出一定的空間。
二、考后的心態(tài)也很重要，一定不要和其它同學對答案，和同學對答案是考試結(jié)束后的大忌，只會造成下一科考試更加的慌亂、懷疑、沮喪。因此，我們走出考場后應做到兩點：一是越糊涂越好。不要去回想考試內(nèi)容，不要回憶自己的答案，更不要翻書去驗證。只要出了考場，就要堅決“忘掉一切”。二是盡量避免與同學同行。因為同學在一起，總免不了要議論考試內(nèi)容，這勢必引起自己對考試的回想和懷疑，從而引起情緒波動。
以上是我面對考試的一些方法，每個人面對考試都會有自己的方法，希望大家找到最適合自己的方法，祝愿大家在下次考試中取得好成績。
月考感想高一月考感想高一篇六
同學們：
大家好！
受教導主任肖志強老師的委托我在這第一次月考表彰大會上發(fā)言，那么在此我就代表學校教導處也代表初三全體老師借這個機會和大家談談心?；蛟S，有一顆敏感的心的同學在9月1日踏入校園的時候就曾有過感慨——時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我在74班就上了快2個月課了。確實，歲月匆匆，八年多的學習生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到崇德中學，而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有整整8個月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。8個月是短暫的，可是，若能把這8個月安排的得詳實而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個人生的關(guān)鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運！沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們更不應該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！币苍S你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時，你一樣可以驕傲地對自己說：“我盡力了，我不后悔！”列寧說過：學習、學習、再學習！這就是你們現(xiàn)在應該有的狀態(tài)。那么，現(xiàn)在你們已經(jīng)進入到這種狀態(tài)了嗎？初三的學習生活已過去1個半月了，我教了74班，從我所了解的，再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來看，與初一和初二時對比很多同學進入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變，剛剛獲獎的這些同學不用說。都是我們所有同學的榜樣。另外據(jù)老師們反映，從整體來說，同學們進初三后學習的目的性更加明確了，學習的自覺性也增強了許多。上課的紀律比以前要強多了，這一點我是深有體會，以前雖然沒教過大家，但我和肖老師及學校其他領(lǐng)導觀察過你們這個年級上課時的情況。特別值得欣喜的是在兩個班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學習氛圍。正因為如此，這些同學才能在這次月考中取得比較好的成績。
月考感想高一月考感想高一篇七
一、由xxx公布各科各班平均分及名次（老師們帶筆記本）。
1、對各科成績進行分析有的學科平均分比較均衡，有的學科平均分相差較大20分。
同樣的班級同樣的學生，為什么有的學科成績好，有的學科成績差，有學生的原因，更多的是我們老師的原因，希望相差較大的老師找一下原因，看看哪兒方面需要改進。
（6）班主任盡心竭力，從學習、紀律、衛(wèi)生等各方面對學生教育。
4、高一現(xiàn)關(guān)分析。
劣勢：高一學生的入學成績與劉田莊中對比高分少。
四、奮斗目標。
盡可能的縮短與劉中的差距期中考試提高一檔次。
五、工作重點。
1、抓基礎(chǔ)，繼續(xù)咱們開會說的“限時隨堂練”，把隨堂練落到實處，肯定有效（少講精練）。
3、培養(yǎng)學習興趣，各班樹立領(lǐng)頭羊，帶動班風正，學風濃。
4、備課要充分，不用反復講，但要反復練。
5、上早操情況，各任課教師，跑操前到值班班清查學生人數(shù)及時報給班主任，并寫到日志本上，班主任也要每天檢查，班干部匯報（高一6班做的好，程志平做的好）。
六、班主任工作。
1、課間操出勤紀律，班主任休禮拜更需注意。
2、住校生紀律。
3、文明禮貌教育。
4、相鄰班主任相互協(xié)作，到班之后幫忙管理。
5、早戀。
6、打鬧，很可能造成打架。
月考感想高一月考感想高一篇八
對于這次考試，總體感覺不夠理想。平均分、優(yōu)秀生都還有一定的差距。下面就這一次考試對教與學作一下總結(jié)與反思。
1、在教學上的那股激情和動力不足，對學生缺乏一點耐心和信心。平時對學生多批評、少表揚。
2、對學生還不夠嚴格要求，學生的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動、作業(yè)不完成者，作為教師在這方面抓得還不夠。
3、教師上課講得太多，學生練得太少。雖然有時想讓學生多動手，課堂上以學生為主，但有時由于學生的基礎(chǔ)較差，有時為了趕進度等等一些原因使得很多時候仍然采用老的教學模式，課堂效率不夠好。
4、教師課后反思不夠。我們常有這樣的困惑：有些習題不僅是講了，而且是講了多遍，可是學生的解題能力就是得不到提高！也常聽見學生這樣的埋怨：鞏固題做了好多遍，成績卻遲遲得不到提高！這應該引起我們的反思了。誠然，出現(xiàn)上述情況涉及方方面面，但課堂教學值得反思，對課文進行閱讀理解的方法還有待探索，即所謂“拋磚引玉”，然而很多時候給學生思考的空間太小，教師包辦的太多。
5、學生基本功不夠扎實，學習困難學生較多，信心不足。教師在對學習困難學生的個別輔導上還做得不夠。
（一）對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、改變學生學習政治的一些思想觀念，樹立學好政治的信心。
2、改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習。
有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，偷工減料。不喜歡課前預習和課后復習。不會總結(jié)消化知識。對學習馬虎大意，過分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預習和復習，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評。使學生慢慢地建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。當然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去。
（二）刻苦鉆研教材，不斷提高自身的教學教研能力。
平時要認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當增減教學內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論。另外，要積極閱讀教學教參書籍及教學論文，認真學習各種教學方法，并嘗試運用到實踐教學中去。積極參加各種教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學教研會議。努力提高課堂教學的操作調(diào)控能力，語言表達能力，運用多種教學器材。課下，根據(jù)自己的理解，選題、出檢測試卷。積極安排時間做好學生的輔導工作，學生有問題及時解決。
（三）加強教師自身的反思。增加自己課堂的魅力，吸引學生主動參與。讓學生真正成為課堂的主人。
調(diào)整自身的行為，進而啟發(fā)他們思考和解決問題的方法。學生的學科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。如果教師課堂上對全班每個學生都抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度，當學生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗，從而從內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴？愛屋及烏，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。
月考感想高一月考感想高一篇九
高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識，也涉及到第三專題的一些知識。對于這次月考，我感慨頗多?，F(xiàn)把本次月考情況分析如下：
我教的三個班中，學生成績從xx分到xx分不等。二班考得較好，及格率在四個重點班中名列第一，平均分也超過四個重點班平均xx分。四班成績和二班相比稍差，這大概和班級調(diào)整有關(guān)，班內(nèi)一次進了十名學生，老師和同學一時還不能適應。一班成績最不理想，相當一部分學生考試不及格。
從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題很多，有些學生選擇題失分較多。有些學生不會做筆答題，特別是不會運用文學術(shù)語。有些學生作文字數(shù)不夠。有些學生上課不會聽課，不會做筆記，卷面不整潔等等。
面對這種種問題，我該如何去應對？我知道養(yǎng)成良好的學習習慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手，解決思想問題，讓他們對語文足夠重視。只有重視了語文學科學習，才能投入課堂聽課，才能主動學習。目前學生還是缺乏這種勁頭。
我以后盡量用課件上課，在每一個幻燈片上盡量多打內(nèi)容，將課講細講透，減少寫粉筆字的時間消耗，多增加課堂練習。語文成績的提高關(guān)鍵靠平時的積累。對此，我有一些想法：
1、一定要讓學生動手寫，尤其是重點與難點。通過這種形式把應掌握的知識梳理一遍，同時也達到了記憶的目的。
2、重視教學反饋，及時了解學生對課堂教學內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況。
3、鼓勵他們拓展積累課外知識，提高閱讀分析能力和寫作能力，以適應當今高考。我要用老師的“勤”來彌補學生的“惰”，對他們多督促。我相信只要努力，學生的成績一定會提高！
月考感想高一月考感想高一篇十
同學們：
成功需要有一股百折不撓的意志；成功需要有一種永不放棄的決心；成功也需要掌握有效的學習方法；成功更需要你今天的實際行動。
誰不想成功，誰不渴望成功。但成功永遠只眷顧有準備的人，只眷顧有恒心有毅力的人，只眷顧有目標有方法的人，只眷顧充實今天把握今天的人。
有同學就說了，我也渴望成功，我也渴望奇跡??！我每天做夢都想著自己站在第一名的領(lǐng)獎臺上。我該怎么辦呢？我告訴你，方法很簡單，那就是向你身邊成功的人去學習。這就是榜樣的力量。
我們今天的大會就是表揚這些同學的，就是要大家以他們?yōu)榘駱?，向他們學習。學習他們的人生觀、學習觀、學習他們的信念、方法。
人生不能復制，但人生觀可以復制；成功很難復制，但成功的信念、目標、成功的方法、經(jīng)驗完全可以復制。
首先，學習上需要堅強的信念。
4年前，我們有一個學生入學成績不好，但最后考上了廈大。高一的時候，這個同學學習非常認真，但由于基礎(chǔ)差，他的成績并不好，他很認真但也一度想放棄，高二的時候，他去廈大轉(zhuǎn)了一圈，拍了很多的照片回來。他把這些照片放在自己的書桌里、夾在自己的課本中。只要什么時候?qū)W習累了，不想學習了，他就取出一張看看，他咬著牙告訴自己：“廈大，我來了！”這樣，他就有了拼搏的勇氣和動力。
學習不怕慢，就怕站；不怕成績差，就怕不努力。無論你學習好壞，只要你去認真學習了，只要你去努力了，老師就不會不喜歡你的。每一位老師都喜歡積極主動的同學。試想：一個班有幾十名同學，如果你有了問題不問，老師怎么會知道你到底懂不懂?。坑辛艘蓡柲悴恢鲃诱埥?，難道要老師每一節(jié)課、每一個問題都去問問你？要知道，在這個世界上，絕大多數(shù)的成功都不是等來的，而是你積極主動的爭取來的。
同樣的學習環(huán)境，同樣的老師去教，為什么有的同學成績優(yōu)異，有的成績差呢？就在于你個人是否積極主動，是否努力爭取了。
記住，客觀因素并不是成功與否的關(guān)鍵，而積極主動才是你成功的秘訣??！
要做到，日清與周結(jié)，要學會做筆記，紅筆訂正。日清，就是當天的事情當天完成，決不讓一個問題過夜。周結(jié)，每個周末的晚上，包括雙休日，當你完成作業(yè)之后，自己要把本周的學習內(nèi)容再梳理一遍，總結(jié)一下你的成功與失誤，找出你的問題與不足，并把它們記錄下來。堅持日清和周結(jié)，就是堅持不讓疑問過夜，就是善于歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己學習中的薄弱環(huán)節(jié)。從而改正錯誤，更快的前進。
堅持一個月試試，我保證你月考的排名會提前。如果你堅持三年，我想，高三復習時你的變化可能連你自己都不相信，你絕對可以創(chuàng)造一個生命的奇跡，你絕對可以創(chuàng)造一個學習的輝煌！
只想不做永遠不會成功。同學們，人生最大的挑戰(zhàn)是什么？那就是今天，就是今天的努力，就是今天的行動。
真正的行動只能靠自己的堅強的意志。當你早上不想起床的時候，請你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功！”當你因困難而想放棄的時候，請你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功！”當你因失敗而痛苦懊悔的時候，請你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功！”因為，只有今天成功了，你的人生才有可能成功！同學們，只要我決心成功，失敗就永遠不會把我擊垮！道路雖然崎嶇，跋涉雖然艱難，然而只要你不放棄，只要你愿意努力，我相信你就一定能夠成功！
最后祝大家從現(xiàn)在做起，把握今天，過一個充實的三年，不留遺憾的三年。謝謝。
月考感想高一月考感想高一篇十一
高中的第一次月考成績已經(jīng)出爐，語文92分全班第一，數(shù)學98分居次席，英語100，綜合91，這看似良好的成績，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
數(shù)學的馬虎更不應該，一失手成千古恨，把x的絕對值當成了x，雖說一個是對的，但把絕對值弄成個負數(shù)，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。
生物別提，43分，要不是歷史的的頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯，不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二 “畫蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料的時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新，可以為師矣。
月考，其實并不是多么難，認真、細心的態(tài)度會造就一切。
月考感想高一月考感想高一篇十二
在當今社會生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的月考總結(jié)會發(fā)言稿范文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學們：
月考已經(jīng)結(jié)束，月考最重要的作用在于檢測階段性復習效果以及發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。梳理自己存在的問題，在知識方面？還是在應試的技能、規(guī)范性、心理方面？比如卡號涂錯、答案寫錯位置、到嘴邊的知識就是想不起來、把正確答案改錯等等。
高考前的一切月考統(tǒng)考聯(lián)考等大大小小考試都是為了發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而不是為了下結(jié)論，高考才是最終的目標。所以能理性對待月考，每次都抱著發(fā)現(xiàn)與改進的心態(tài)來對待，你就會覺得每一次考試都是一種收獲。通過不斷考試，你會發(fā)現(xiàn)考試心態(tài)變得日趨成熟，考試技巧會更加嫻熟，意志變得更加堅強，你的目標變得更加清晰。
成功的高三復習需要腳踏實地的努力。高三復習是一個系統(tǒng)工程，既有對過去所學知識的復習鞏固，又有拓寬、綜合、加深。系統(tǒng)性與綜合性很強。學習上的多個環(huán)節(jié)，點點滴滴，方方面面，都貴在落實，這是高考取勝的根本。整個高三復習就像一場長跑，從慢跑到加速到?jīng)_刺，你們不可能跳過任何一個階段，也不可能提前就想要跨越現(xiàn)在的階段，所以我們在現(xiàn)階段要做到：
一要夯實基礎(chǔ)。
每一節(jié)課起都要把自己的姿態(tài)放低，從零起步。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一道習題。跟著教材走，跟著老師走。把每個簡單的基礎(chǔ)的知識點記牢，學懂、千萬不能蜻蜓點水，一帶而過，要知道“似是而非，考試狼狽”。高考試題，百分之七十是基礎(chǔ)題，即使壓軸題，也不過是多個知識點或簡單題的拼湊組合，因此，抓好基礎(chǔ)，就抓住了大頭，就能夠贏得高考。
二多記多練，厚積薄發(fā)。
常言說：“三天不讀口生，三天不練手生”。語文、英語、政治、歷史、地理、生物、化學等學科，記憶的東西較多，應多讀多記。早晨記憶效果最佳，應抓緊時間高聲朗讀，養(yǎng)成讀書的習慣。數(shù)學、物理等學科，思維訓練多，同學們一方面要多理解、多感悟，多歸納梳理，使知識形成系統(tǒng)，不斷地由厚書變薄書；另一方面，要多動手做題，這是很多優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗之談，做題既是復習又是提高，通過做題，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力、運算能力及分析問題和解決問題的能力，學習理科不做題，就是在紙上談兵。
三要端正態(tài)度把每次練習當成考試。
敘述要清楚，推理要嚴密，格式要規(guī)范，書寫要工整，排版要美觀。懂而不會，會而不對，對而不全，書寫潦草、丟三落四，慌慌張張這些都是解題大忌，應堅決克服，做完之后，還要養(yǎng)成反思檢查的習慣，還要有意識地一題多解，一題多變，一法多題。我相信，這樣的練習一定會達到以一當十，事半功倍的效果。同時要珍惜自己的每一次錯誤；要時刻對自己說，現(xiàn)在犯這些錯誤是為了高考時不再犯同樣的錯誤。
以上三點簡單概括為：多思考——培養(yǎng)能力，多練習——鞏固提高，多發(fā)問——解決問題，重基礎(chǔ)——不搞偏難怪，重規(guī)范——減少失誤，重落實——走上成功之路。
總的來說對于高三復習要牢記：那就是無論什么事，做比不做好，早做比晚做好，現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做，請相信所有的艱難與痛苦都會得到補償，不會有讓汗水白白流過的惋惜，整天去羨慕別人，遠不如去奮斗讓別人羨慕。
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
首先感謝各位領(lǐng)導、老師們平時工作上給予我的信任、支持和關(guān)懷，感謝同學們給予了我信心、力量和感動。同時，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀！讓我們把掌聲送給他們！
這次月考中，成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學，用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，他們是我們所有同學學習的榜樣。
在這里，我還想對所有的學生說：這次考試成績并不代表你以后的成績，以后我們要面對的考試還很多，看誰能笑到最后，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。請同學們珍惜現(xiàn)在的點點滴滴，珍惜你珍貴的中學時光，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學習的磨礪，你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。
同學們！xx的老師可以說很苦，為了愛，他們甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，xx師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共筑美好的明天！
同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
衷心祝愿同學們學習進步，勇攀高峰。在不久后的期中考試中，考出自己理想的成績。
謝謝大家！
親愛的同學們：
大家下午好。轉(zhuǎn)眼間，我們初三的學習生活已經(jīng)過去了一個月。一個月來，我和所有任教你們的老師一起，親眼見證了大家的成長與進步。我們發(fā)現(xiàn)，很多同學開始遵守紀律了，即使自習課和午休也能夠靜下來學習；很多同學開始養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，因為走廊里、樓梯上不再見到隨手扔掉的廢紙和塑料袋。大家每個人的修養(yǎng)和品位也提升了，再也聽不到在走廊里大聲喧嘩的聲音，無論是課堂上還是這樣的會議場合，每個人都學會了傾聽。
我們常說，細節(jié)彰顯品位，這些日子，我們同學的品位越來越高了，我就發(fā)現(xiàn)，咱們男同學表現(xiàn)得越來越像紳士，女同學表現(xiàn)得越來越像淑女了，每個人都輕聲細語，彬彬有禮。作為教師，我們做的便是教書育人的工作，教大家學會做人，養(yǎng)成好的行為習慣是我們義不容辭的責任。所以能夠看到大家近期的行為習慣的改變和成長，我真的替你們感到高興。這些進步，當然與你們自身的成長有著很大的關(guān)系，所以非常有必要請大家伸出你們的雙手，為自己送上一份熱烈的掌聲，祝賀你們！同時，這些眼見為實的成長也離不開每天都在諄諄教導我們的班主任老師，所以也請大家把掌聲送給你們的班主任老師，感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻觯?BR> 上周，我們?nèi)w同學參加了進入初三以來的第一次大型考試——月考檢測。試卷發(fā)下后，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學在自己的英語試卷的反思中，表達出對自己考試成績的不滿意，感覺自己一個月來的表現(xiàn)不夠理想，也有同學對自己一個月來的貪玩感到非常后悔。其實，這從另一個角度來說是件好事，因為我從中看到了同學們越來越成熟了，開始懂得為自己的學習負起責任了，開始懂得為達成目標而嚴格要求自己了。古人云：志不立，天下無可成之事。開學以來，很多同學都為自己樹立了一個學習目標，因為一個人如果沒有自己的目標的話，就不會為了去完成一件事而付出努力，當然也就不會達成目標，獲得成功。所以如果你已經(jīng)確立了自己初三一年的.學習目標，那么我就真心的祝賀你，因為，你已經(jīng)走出了成功的第一步——那就是樹立一個奮斗目標。
樹立了學習目標后，你要做的第二件事是針對自己的實際情況制定一份學習計劃。比如說，你可以要求自己每天晚上自覺復習當天的功課；決心認真聽好每一節(jié)課并做好課堂筆記；堅持與同學合作學習，相互幫助，相互促進；努力做到不會就問；每天早上拿出十分鐘讀讀英語，背背政治、歷史等。如果你已經(jīng)為自己制定了一份學習計劃，那么你就走出了成功的第二步。
成功的第三步，也是最為關(guān)鍵的一步是什么呢？那就是堅持去做！為什么說堅持如此重要呢？我給大家講一個我當年上初三時候的故事。今天我站在這里給大家講話，大家有沒有認為我這個人很聰明？其實呢，我這個人腦子反應事情很慢，學習新知識也很慢，當年讀初中之所以能學好，全靠勤奮二字。當時上初三，我也是和大家一樣第一次學習化學，教我們化學的當時是一位新老師，姓張，現(xiàn)在這位張老師早已調(diào)到教育局工作。可能是由于不習慣聽這位老師的課，也或許是因為化學的確很難，記得第一次化學測試，100分的題，大家猜猜我及格了沒有？我只得了46分，而我的一位鄰桌，一個各科學習都很差的同學都考了90多分！大家能猜到我有多么的失望和沮喪。但我這個人有一個很大的優(yōu)點，那就是，只要我認準的事情，再苦再難，我都能堅持下去，不達目的，決不罷休！同學們，你們今天做得這么優(yōu)秀，你們是不是也是這樣的人？結(jié)果后來我的化學成績真的就提上來了，結(jié)果中考的時候，我的化學又得了40多分。大家不知道，我們那時中考化學滿分是60分，而40多分也算是很不錯的成績了。
所以今天在這里，我要送給大家一句話，那就是——勝利，永遠屬于堅持到最后的人！
不管開學一個月來，你是不是努力付出了，也不管這一次月考你的成績理想與否，大家一定要明白的一件事是，這僅僅是個開始，到時候誰能笑到最后，還要看后面的中考呢！面對已經(jīng)成為歷史的月考成績，大家能做的事情就是認真的反思和總結(jié)，吸取這一次的教訓，后面不要重犯這次的錯誤；另外還要做到勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，堅持拼干苦干。記住，勝利永遠屬于堅持到最后的人！
最后我祝愿在座的每一位同學，都能夠堅持到最后，獲得勝利！
祝福你們！
月考感想高一月考感想高一篇十三
試卷就像一面鏡子，反映出我平時的弱點。
語文試卷發(fā)下來后，我真的后悔了。這個分數(shù)是我有史以來最低的分數(shù)，試卷上的錯誤反映了我平時的不足，尤其是作文，被扣了3分。
一想到月考，就有點自負。一點都沒關(guān)注月考，學習也不好，學到了更多的課外知識。那天晚上做完作業(yè)，我就去看電視，把老師吩咐復習的東西忘了。
云外?？荚嚂r，基礎(chǔ)知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴重。
我想，做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，課外知識會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀能力會得心應手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!
這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望!
月考感想高一月考感想高一篇十四
緊張有序的高一月考已經(jīng)結(jié)束，學生成績也已揭曉，根據(jù)我們3班學生實際，結(jié)合學生的成績，針對語文學科的具體特點和試卷的具體分析，現(xiàn)反思如下:。
根詞的辨析，學生在這次考試中失分較多，尤其是語言表達的兩個題，得分尤其低，其原因就是學生進入高中之后，還不是太清楚高中基礎(chǔ)知識與初中的區(qū)別，以及考試需要注意的答題技巧，所以下一步學習的重點就是加強學生這一方面的訓練，力爭使學生基礎(chǔ)知識這一方面的不足得以改變，向好的方面轉(zhuǎn)變。
通過認真分析學生的試卷，我發(fā)現(xiàn)有一部分試題不是學生不懂或不會，而是學生在答題的過程中，沒有按照一定的答題流程去做，以至于被扣分和不得分，如在語文主觀題中，必須要求學生按照是什么---為什么----怎么樣的規(guī)程去做，否則就會被扣分。舉一個簡單的例子，問這一自然段中作者運用了什么修辭手法，是做具體分析。結(jié)果有的學生就簡單回答，比喻。而沒有按照一定的流程去做，結(jié)果可想而知，6分的題目，只能得1分，這一題學生不會嗎?不是，為什么不得分原因就是缺乏一定的答題流程。另外，學生答題是眉毛胡子一把抓，不分要點，沒有條理性，結(jié)果給閱卷造成誤解，影響學生得分。這是我教學的下一步中又一重點內(nèi)容。
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)默寫是我們的一大失分點，一是學生背誦不到位，許多不會填，二是有些會背的內(nèi)容，錯別字現(xiàn)象嚴重，結(jié)果還是不得分。另外在作文中學生的字體還需要有針對性的加強，女生的字體問題不大，都能工整清晰，關(guān)鍵是男生的字體，存在著書寫不規(guī)范、字體不端正、卷面不整潔等現(xiàn)象，我認為這直接導致作文分值下降，結(jié)果是學生總分不高。所以下一步我們會加強學生的練字環(huán)節(jié)的訓練。
總之，我們只有通過反思，才能發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以至于最后的解決問題，達到我們的教育教學的目的。
月考感想高一月考感想高一篇十五
高一第一次月考已落下了帷幕，成績見證了我們的努力，也見證了老師們的辛勤付出。正所謂：一分耕耘，一分收獲。面對考試成績，有的學生驕傲自滿，有的同學垂頭喪氣，親愛的同學們，學習來不得半點馬虎，我們要謙虛謹慎，戒驕戒躁，我們要從喜悅中走出來，從沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己的心態(tài)，為期中、期末考試作好準備。那時我希望有更多同學，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。親愛的同學們，你們都很聰明，只要用心學習，你們一定會更棒。我覺得要想把學習搞好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有遠大的目標，要志存高遠。
第三是要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就是競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四是要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，；有的同學只埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除了學習，我們還要熱愛勞動，熱愛運動，講紀律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個品學兼優(yōu)的好學生。老師請你們相信我們，給我們機會，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧！
月考已經(jīng)過去，期中考試即將來臨，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧！我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，古人說行勝于言，那就讓我們快快行動起來吧，我們書聲瑯瑯，我們天天向上！我們一定要做最好的自己！最后，我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能綻放出最耀眼的光芒！
月考感想高一月考感想高一篇十六
首先我想告訴你們，你們每一個人都很棒，你們每個人都可以成為很優(yōu)秀的人。請你們相信你們是肩負歷史使命的人，所以你們一定要努力、務必要拼搏，向陋習告別，向文明致敬！我們可以進步很慢，但要保證每天都在前進；我們可以犯錯，但要學會在犯錯后去汲取教訓，去爭做一個追求進步的人！
總有一種感動讓人怦然心動，總有一種情感秒殺無堅不摧！從高一開學到現(xiàn)在我對你們中的部分學生有過憤怒、生氣，但更多的'是感動和敬佩，因為有很多同學的一舉一行深深地讓我感動過，誠實、勤勞、努力、拼搏、尊重在你們中的很多人身上得到體現(xiàn)。我想說：高中三年是拼搏的歲月，是改變命運的兮水嶺，天道酬勤，只要你努力就一定會有回報。合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。不管今天我們身在什么高度，只要踮起腳尖，就可以看到燦爛的陽光、只要一直努力拼搏成績就一定會進步，華麗的跌倒勝過無所謂的徘徊，不管這次考試是好還是不好，請你們不要喪失前進的勇氣，因為倒下就是懦夫，放棄就是軟弱。
針對英語學習我給大家提幾點方法與建議：
1、抓基礎(chǔ)單詞，從黑體字單詞開始，黑體字沒有掌握一個都不要看斜體字，每天用心去背單詞，有的同學說：“老師單詞記完就忘?！蔽蚁胝f你們離成功很近很近，在多記一遍說不定你就可以完全掌握這個單詞。
2、和用好參考書讓你們背課文難度太大，你們可以吃透參考書認真研究書上的短語與句型！因為大家可以發(fā)現(xiàn)試卷的內(nèi)容在參考書上都可以找到對應的考點，多劃多背你就一定可以掌握。
3、買一本高考必備，老師不可能講所有的內(nèi)容，遇到不認識的單詞與短語，用高考必備去解決，上面的圖片清晰辨析、明了。10幾塊錢不多，但卻可能改變你一生的命運。
最后我想用我們高一一位老師的話結(jié)束我的這次月考發(fā)言：
同學們我們丟失了昨天不要緊，因為我們還有明天！丟失了今天金錢更無所謂，但前往別丟失了夢想和前進的勇氣。希望你們的每個人都去超越自己，展翅高飛！
謝謝大家！
月考感想高一月考感想高一篇十七
各位班主任，同學們，大家晚上好！
很高興由我代表年級對一分部各班兩個月以來的學習情況和月考情況作總結(jié)，希望對各班和各位同學能有所幫助或者有所警醒，從而能在后一階段認準目標，找好對手，訂好計劃，上足馬力，鼓足干勁，全力沖刺力爭能在即將舉行的期中考試中能有好的表現(xiàn)，能有新的突破，先進的能更突出，落后的能擺脫困境力爭上游，所以本次集會不僅僅是月考總結(jié)會，更是期中備考動員會！下面具體講以下幾點：
本次月考我們一分部整體較之二分部有微弱優(yōu)勢，其中很重要一點是得益于各班各類班干部的自主管理，得益于各位同學的大力配合和自主學習。尤其值得表揚的是剛才受到表彰的班級，在本次月考中暫時處于上游，希望這幾個班級能戒驕戒躁，在其他班級準備迎頭追趕的情況下還能保持領(lǐng)先地位，同時我也號召所有班級有一股不認輸?shù)木髲妱?，后期能師生同心，生生團結(jié)，營造良好的復習備考氛圍，不爭上游不罷休。除此之外，我還想特別表揚的是通過兩個多月的學習取得了巨大進步的學生典型，他們是：5班徐若中考477分924名，本次139名，進步幅度達785；7班某生中考436分1105名，本次336名，進步幅度達769，11班某生中考450分1059名，本次月考302名，進步幅度達757，11班某生中考472分952名，本次199名，進步幅度達753，5班李博中考484分862名，本次148名，進步幅度達714，4班郭紅利486分845名，本次136名，進步幅度達709，10班段雨濃中考460分1020名，本次315名，進步幅度達705。在此我衷心的對幾位同學表示祝賀，也代表老師希望你們能取得更大更優(yōu)秀的成績，能在競爭中立于不敗之地。同時號召所有同學向他們學習，能不屈服與現(xiàn)狀，勇爭第一，追求卓越！
同學們，成績僅僅只能說明過去，躺在成績上睡覺的人一定會被摔得很重，相反，誰能夠正視現(xiàn)狀，奮勇向前，下次光榮和掌聲一定屬于你。
二．存在的問題。
電子產(chǎn)品，晚上不睡覺，白天沒精神學習，甚至在課堂上干些與學習無關(guān)的事。2.部分班級自習紀律不好，尤其上晚自習總有學生交頭接耳，左顧右盼，看閑書，傳紙條，吃零食，照鏡子等。3.少數(shù)班級三餐飯后，學生遲遲不進班，置學習任務或者作業(yè)于不顧在陽臺上扎堆談笑風生，甚至值日老師到場或者鈴聲響后還拖拖拉拉。4.周日早晚自習到班遲到現(xiàn)象非常嚴重。
業(yè)，甚至抄襲。2沒有養(yǎng)成反思和總結(jié)的習慣，對糾錯本沒有引起足夠的重視。本周四年級對各班糾錯本進行了檢查：發(fā)現(xiàn)有些班級錯題本完成情況整體不好。3.課堂注意力不集中，稍有風吹草動就立馬走神。
后就開始準備下課，早自習邊讀書，邊看表時刻準備著沖刺，請同學們想象一下，零散的被你浪費的時間如果集中起來是多么巨大的，當然也有很多班級學生下晚自習遲遲不肯下樓，不愿意在擁擠的樓梯上花費時間而寧愿多做一道題，很多班級學生周日下午都沒有休息而選擇在班自習，這種精神值得所有同學廣泛學習。有的同學不能獨立思考問題，稍有困難就選擇退縮，高中學習不同于初中，現(xiàn)在知識容量大，寬度深度都不同于以前，我們一定要有馬拉松式的心理準備，遇到問題建立要建立在獨立思考基礎(chǔ)上。
三．后期建議：
1、每天保證7-8睡眠-晚上不要熬夜，定時就寢保障良好的就寢紀律，走讀生回家后要提高做事效率。早睡早起，中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、學習時要全神貫注-玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。每天兩操，每周兩節(jié)體育課，一節(jié)書法信息課，一節(jié)培優(yōu)課，一節(jié)課外選修課，一節(jié)勞動課，還有語文的閱讀課，周日早自習睡覺，下午休息半天，這已經(jīng)可以保證勞逸結(jié)合，因此其余時間就必須高效率投入學習，三餐飯后不能沉迷于操場，飯后必須馬上進教室投入學習，做到入門即靜，入座即學。
4、學習要主動-只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，一定要向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步，課堂上要積極參加討論，勇于展示和點評。如此，才能逐步地提高效率。
5、保持愉快的心情，和同學融洽相處。與同學老師相處大度寬容，遇事不要斤斤計較，每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學習效率。
6、注意整理，善于反思，樂于總結(jié)。學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。學習上，做筆記和錯題整理時常備雙色筆，錯題整理要反思提升到通式通法，爭取觸類旁通，舉一反三。
7、關(guān)于開展期中班級挑戰(zhàn)賽的通知。
各班常務班委成員會同班主任商議決定選擇實力相當或稍強的班級作為挑戰(zhàn)對象，然后向?qū)Ψ桨嗉壪绿魬?zhàn)書，被挑戰(zhàn)班級下應戰(zhàn)書，平時比紀律，比衛(wèi)生，比跑操，比出勤，比到班，考試比成績，期中總結(jié)會上我們要向挑戰(zhàn)成功班級或迎戰(zhàn)勝利班級頒發(fā)獎品和錦旗。最后，祝愿各班學風濃，班風正，祝愿同學們百尺竿頭更進一步！
了學生應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
月考感想高一月考感想高一篇十八
首先是知識內(nèi)容的差異。初中數(shù)學知識少、難度低。高中數(shù)學知識廣泛，具有較強的抽象性和理論性，尤其是在高一，開始碰到的就是理論性、抽象性很強的集合、函數(shù)等概念，使一些初中數(shù)學基礎(chǔ)很好的學生也難以適應。
其次是學法上的差異。初中是義務制教育階段，只要記憶概念、公式及例題類型，不需要獨立思考和對規(guī)律進行歸納總結(jié)，一般都可以取得好成績;高中數(shù)學學習要求勤于思考，善于歸納總結(jié)規(guī)律，注意應用，掌握數(shù)學思想方法，做到舉一反三，觸類旁通，提倡自主學習和研究性學習。養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，才會使自己的學習感到有序而輕松。
第三是教法上的差異。初中數(shù)學教學要求較低，教學進度較慢，對于某些重點、難點，教師可以有充裕的時間反復講解、多次演練，從而各個擊破;高中數(shù)學教學教材內(nèi)涵豐富，題目難度加深，知識的重點和難點不可能像初中那樣通過反復強調(diào)來排難釋疑。教學往往通過設導、設問、設陷、設變，啟發(fā)引導，開拓思路，然后由學生自己思考、去解答，側(cè)重對思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。第四是思維要求的差異。初中數(shù)學的思維方法更趨向于形象和合情，而高中數(shù)學的思維方法更趨向于抽象和理性，對數(shù)學思想、數(shù)學方法的要求較高，要求學生能從多角度、多方面思考問題，在創(chuàng)新能力、應用意識上有更高的要求。初中數(shù)學一般要求學生按定量來分析問題，這樣的思維過程，只能片面地、局限地解決問題。在高中數(shù)學學習中，將會大量地、廣泛地應用代數(shù)的可變性去探索問題的普遍性和特殊性。
二，因為他們做的題多。我們不是常說見多識廣嘛!
我說一下我的方法：
1上課能分清老師講課的重點.有選擇的聽講.這樣可提高效率.
2除了能按時完成老師布置的任務還能主動找些練習來做,而且做完任何一道題后能,在檢查一下.同時看看到底題目考了那些知識點.
3有做筆記的習慣.把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看.4從做過的題目總結(jié)中總結(jié)方法,歸結(jié)題型.
5不會的問題要多請教老師.可以從老師那學很多巧妙的方法。
6做題要快，不然高考時是做不完的。而且要提高準確率。在一場考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。
7做題要嚴謹。別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分的。雖說也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。
8打好基礎(chǔ)。不要因為題簡單就不去做，往往越簡單的題越愛丟分。很多題都是從課本例題演化來的。
9重視選擇和填空。做時要快、準。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
10考試時合理分配時間，爭取能做完。選擇題30~35分鐘填空10分鐘簡答題。
75~80分鐘。做大題時平均一分鐘使得不了一分的。考140甚至是150的關(guān)鍵是對速度和和準確率的把握和調(diào)節(jié)。
一、輔導書對概念的理解非常準確。
講了怎樣把概念理解。分幾個層次。因該注意什么。
二、輔導書知識的歸納尤其是很多規(guī)律。
教材全解上有很多基礎(chǔ)知識的歸納。很多規(guī)律課本上是沒有的，老師也沒講到的。而習題中有經(jīng)常用。不然這些東西是要在錯誤中學習會的。
三、輔導書上對幾乎所有的公式定理都給于了證明。
要想真學好就要會證明所有定理和公式。有人認為證明方法考試又不考學什么??！錯！不是不考。很多做題的過程就是再現(xiàn)了證明方法。也能加深對公式定理的理解。
四、經(jīng)典例題對于題型給予了歸納。
例題教會了我們怎么去做題。給我們提供了很多好的方法。一開始就要學他的這種方法。也教我們怎樣去寫一個題。使做題步驟規(guī)范化。雖然歸納的不是太好?？梢栽诖嘶A(chǔ)上自己歸納。這使得數(shù)學系統(tǒng)化。能從整體上把握數(shù)學。
五、有課本習題答案。
可以檢驗做的題對不對。也可以學到不少方法。還有后邊的習題也要好好做一下。
實在是不會做題的話要學著看例題。
我認為要這么看例題：
1、先看課本上的公式和例題、定理。明白后再看例題。
2、看之前要自己動手先做一下。千萬不要只是動眼看看，要真做。不會做時再看答案的解法。
3、要把自己的做法和答案對比一下，看看是哪里出的問題，然后把該知識點學會。
4、看明白后。做一下后面的變式訓練和找一下同類。
月考感想高一月考感想高一篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
高一上第二次月考成績已經(jīng)揭曉，經(jīng)過我們級部全體師生的共同努力，相比于第一次月考，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。本次月考我們共728名學生參加，年級前10名我級部占7人，前100名占53人，前200名占110人，前300名占154人，前800名占375人，前1000名占444人，前1500名占600人。結(jié)合邢臺一中近幾年的高考成績，很保守的給出預測，本屆學生，全年級前100名都有沖刺清華、北大的實力，全年級前800名都有進入211、985等一流大學的實力，全年級前1500名一定可以沖破本一線，進入重點大學！
讓人欣喜的是，本次月考，我們有一大批同學用拼搏、堅持書寫了奇跡！17班馮正楊，上次月考年級68名，本次月考年級第1名；21班史利祺，上次月考年級226名，本次月考年級第16名；18班李禹佟，上次月考年級278名，本次月考年級第37名；16班曹江宇，上次月考年級265名，本次月考年級第42名；15班候瀟，上次月考年級412名，本次月考年級第87名；17班張諾，上次月考年級730名，本次月考年級第91名；19班李家森，上次月考年級737名，本次月考年級第170名；20班田浩然，上次月考年級755名，本次月考年級第119名；等等等等，我們還有一大批同學從上次月考的年級的一千名以后殺進年級的前500名，在此，我想向這些創(chuàng)造歷史和奇跡的英雄們致敬，我堅信，巨大的進步背后付出的一定是不懈的努力、永不言棄的拼搏以及超出常人的汗水！
一次月考，記錄的是昨天的汗水和奮斗，承載著今天的理想和追求！未來的你仍需不懈努力！讓我們用心面對現(xiàn)存問題，踏踏實實走好今天的每一步，共同創(chuàng)造下一次的榮耀和輝煌！
謝謝！
月考感想高一月考感想高一篇二
對于這次月考，我感慨頗多?，F(xiàn)把本次月考情況分析如下：
一、成績方面：
我教的三個班中，學生成績從62分到111分不等。二班考得較好，及格率在四個重點班中名列第一，平均分也超過四個重點班平均分0.61分;四班成績和二班相比稍差，這大概和班級調(diào)整有關(guān)，班內(nèi)一次進了十名學生，老師和同學一時還不能適應;一班成績最不理想，相當一部分學生考試不及格。
二、存在問題：
從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題很多，有些學生選擇題失分較多;有些學生不會做筆答題，特別是不會運用文學術(shù)語;有些學生作文字數(shù)不夠;有些學生上課不會聽課，不會做筆記，卷面不整潔等等。
三、具體應對措施：
面對這種.種問題，我該如何去應對?我知道養(yǎng)成良好的學習習慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手，解決思想問題，讓他們對語文足夠重視。只有重視了語文學科學習，才能投入課堂聽課，才能主動學習。目前學生還是缺乏這種勁頭。
基于這種現(xiàn)象，在未來的教學中，我要及時對學生的學習進行輔導，通過考查了解學生的學習情況，及時調(diào)整授課進度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學生學習興趣的內(nèi)容，有效利用時間。還要多做個別學生的思想工作，避免因為這一次考試的失利而失去學習興趣!
我以后盡量用課件上課，在每一個幻燈片上盡量多打內(nèi)容，將課講細講透，減少寫粉筆字的時間消耗，多增加課堂練習。語文成績的提高關(guān)鍵靠平時的積累。對此，我有一些想法：
1、一定要讓學生動手寫，尤其是重點與難點。通過這種形式把應掌握的知識梳理一遍，同時也達到了記憶的目的。
2、重視教學反饋，及時了解學生對課堂教學內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況。
3、鼓勵他們拓展積累課外知識，提高閱讀分析能力和寫作能力，以適應當今高考。
我要用老師的“勤”來彌補學生的“惰”，對他們多督促。我相信只要努力，學生的成績一定會提高!
月考感想高一月考感想高一篇三
巴縣中學，清華中學未參加本試題的考試，除此之外巴南區(qū)所有完全中學均參加了考試。由于這些完中生源基礎(chǔ)知識很差，試題必須立足基礎(chǔ)。
20xx-20xx學年度上期高20xx級第一次月考數(shù)學試題，注重雙基，注重初高中的知識銜接，難易適中，區(qū)分度較好：
選擇題：1、2、3、4、5、8、10七個題得分率在90%左右；6、7、9三個題得分率在65%左右；11題得分率在50%左右；12題得分率在20%左右。
填空題：13、15兩個題得分率在85%左右；14題得分率在40%左右；16題得分率在21%左右。
解答題：17題、18（i）（ii）題是基礎(chǔ)送分題，得分率較高；19題、20題是中檔題，其中20題得分率比19題稍高一點；21題、22題得分率極低。
全區(qū)平均86.1分，其中魚中平均101分，大江平均96.5分，說明試題難度合適。
全區(qū)3530人參加考試（巴中、清華2200余人未參加）。
全區(qū)數(shù)學單科上線情況如下：
重本分數(shù)線119分，全區(qū)共上線507人。
本科分數(shù)線95分，全區(qū)共上線1526人。
專科分數(shù)線83分，全區(qū)共上線20xx人。
1、工作目標：
以提高教學質(zhì)量為目標，增強教師合作意識；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步明確學習目標，發(fā)展自主學習的能力和合作精神。全力推進自然分材課堂教學改革，充分發(fā)揮各個教師的聰明才智，爭取能讓每次備課組活動都有所收獲。
2、具體工作措施：
加強教育理論學習，提高教師自身理論素養(yǎng)，繼續(xù)學習《英語課程標準》，深刻領(lǐng)會《學科指導》精神，深入理解《理解教育》。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。繼續(xù)開展教學改革實踐活動,努力培養(yǎng)學生自主學習能力，狠抓英語學科教學常規(guī),向課堂四十分鐘要效率。集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。不僅要集體備課，研究教學內(nèi)容，進度，研究教學方法還要研究學生，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。
3、研修主題和思路：
主題：提高課堂教學的有效性；課堂教學如何把握重點、突破難點。
思路：所謂有效的課堂教學是指教學過程的最優(yōu)化、教學方法的科學化和教學效果的最大化，旨在提高課堂教學效益，促進學生全面發(fā)展。如何最大限度地避免“無效和低效”的課堂教學行為，是我們每位教師值得深思的一個課題。突出教學重、難點，是教學的最基本要求。教師上課如果沒有明確的教學重點，目的不明確，在知識傳授過程中平均用力，對教學重點講解不深入，對知識難點講授不透徹，課堂教學就不能取得預期的效果。
在高中不斷擴招和新教改的不斷深入的背景下，高一新生的基礎(chǔ)相較于以前的學生差了很多，為了適應這種形式和完成新一屆的教學任務，我們從以下幾個方面來提高數(shù)學教育教學質(zhì)量：
（一）激發(fā)學生的學習興趣和學習動力。
1．從我們教師本身的角度來講，加強教師自身文學修養(yǎng)，增強課堂教學語言的生動性、幽默感、以飽滿的激情上課，使單調(diào)、枯燥課堂變得生動而有趣味。
2．積極幫助學生確立學習目標。既然學生選擇了讀高中，在他們的心中一定有自己的理想――圓自己（或許是父母）的大學夢。盡早為他們確定一個目標，要求他們按照這一目標一步一個腳印的去執(zhí)行。有了目標后，學生遇到暫時的困難時，能積極地地克服而不是抵制，盡早調(diào)整心態(tài)，，改變學習方法來適應高中數(shù)學的入門學習。
（二）狠抓基礎(chǔ)，降低難度。
由于高中不斷擴招以及初中新課改的不斷實施，學生的基礎(chǔ)知識越來越差，現(xiàn)在已經(jīng)到了不得不做的時候了。從我所教的兩個班來看，還有些學生連多項式移項要變號，基本的數(shù)學四則運算都不會，所以教學中必須降低難度，以最基本的知識入手，一步一個腳印地來。這事說起容易做起難，因為我們很多老師剛從高三下來，帶上高三的慣性思維，很容易把題目難度提高。一方面，以我們多年的教學經(jīng)驗來看，要提高一個班的總體成績關(guān)鍵是在這個班的中差生。中差生的成績提高了，班上的總體成績也就提高了――當然平均分也會大有提高。另一方成，只要有大部分的中等生，自然就會有優(yōu)秀生的出現(xiàn)。
（三）切實加強集體備課。
每周三下午是我校數(shù)學科的集體備課時間。集體備課時，我們主要完成下面幾個方面的問題：統(tǒng)一下周的教學內(nèi)容；分析教材――要求精細到每一小節(jié)上幾節(jié)課，補充哪些概念，精講哪些例題；分析練習題，把難度過大的題目刪減下來，作為優(yōu)生的選作題――每一小節(jié)的練習題，每一次由一個教師負責選出，然后由所的老師分析討論；統(tǒng)一測驗，統(tǒng)一評分標準。這樣避免一些老師亂用資料，加大不必要的難度，增加學生負擔，又得不到較好的效果。
（四）關(guān)心差生的學習和生活。
差生是一個相對概念，在每一個學校，每一個班里都存在。每一次測驗后都會有一些相對的差生出現(xiàn)，我們要盡量主動抽一些時間，花一些精力去找他們談心，幫他們作一些試卷分析，看是哪一個方面出現(xiàn)問題，是計算上的問題還是方法上的問題。我們教師也要分析教學上有哪些要改進的地方，以適應學生現(xiàn)狀。在生活中也要關(guān)心差生。高一新生到了一個新的地方，面對新的同學和老師，有些不適應，我們就要關(guān)心他們，發(fā)現(xiàn)他們有什么地方需要幫助的地方就要積極主動的給予幫助。讓學生感受到，教師對自己的關(guān)心，讓其在心里認可教師的教學，堅定自己學習的信心。只要長時間的把這些工作堅持下去，即使學生學不好，他們也不會怪我們的。
總之，我們的任務很艱巨，工作很繁重，一定要盡自己的最大努力，時刻反思自己的教學，把教育教學工作做到最好。
1.面向全體學生組織教學，防止產(chǎn)生大面積差生。
2.重視現(xiàn)實，重心下移。
（1）不要超過教材難度；
（2）使用任何一種輔助資料都要大量刪減；
（3）邊上新課邊補初中基礎(chǔ)；
（4）嚴禁在能力要求上與高考看齊；
3.增強學生信心。
（2）校級檢測題平均分必須高于90分；
（3）分層要求，分類指導；
4.師生互動。
精講多練，嚴禁滿堂灌。
5.重視學生探究，重視學生能力培養(yǎng)。
月考感想高一月考感想高一篇四
我任xx班與xx班的數(shù)學教師，本次月考考得并不理想。
1、初涉教師職業(yè)，沒有經(jīng)驗，把握不住學生的學情以及知識點講解梯度的掌控。
2、語速顯得有點快，接課時比其他老師進度慢，為趕在月考前上完月考內(nèi)容，給學生講解習題時間少。
3、授課過程中關(guān)注學生時間較少。
1、多聽有經(jīng)驗教師的課，做好聽課記錄，多請教，多交流。
2、多看教學視頻。
3、認真寫教學反思。
4、多關(guān)注學生學情。
5、經(jīng)常與學生溝通。
6、建立扶差、培優(yōu)方案并執(zhí)行實施。
7、積極參加教育教學培訓。
月考感想高一月考感想高一篇五
短短三天的月考結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我很幸運的奪得了數(shù)學的'第一。下面我跟大家分享一下我的一些學習方法。
一、我認為上課聽講是最重要的，課上認真聽講的效果可能比下課付出雙倍的時間還要好，要聽重點，尤其是老師反復強調(diào)的要點、難點。上課一定要記好筆記，這是回家復習的基礎(chǔ)，一定不要把細節(jié)弄混。
二、因為我的家離學校很遠，所以我經(jīng)常在公交車上復習一些要點?；丶液笠J真復習，尤其是平時小測、考試時的錯題。
三、上面這些方法可能大家都知道，下面我要介紹一個很獨特的習慣：每天晚上睡覺前我都會把今天學過的所有的知識過一遍，早上醒后也要復習一遍。
下面是考試中我的一些方法。
一、要把簡單題做對，前面的一些填空選擇并不是很難，所以我們應抓住這些得分點，給后面難題留出一定的空間。
二、考后的心態(tài)也很重要，一定不要和其它同學對答案，和同學對答案是考試結(jié)束后的大忌，只會造成下一科考試更加的慌亂、懷疑、沮喪。因此，我們走出考場后應做到兩點：一是越糊涂越好。不要去回想考試內(nèi)容，不要回憶自己的答案，更不要翻書去驗證。只要出了考場，就要堅決“忘掉一切”。二是盡量避免與同學同行。因為同學在一起，總免不了要議論考試內(nèi)容，這勢必引起自己對考試的回想和懷疑，從而引起情緒波動。
以上是我面對考試的一些方法，每個人面對考試都會有自己的方法，希望大家找到最適合自己的方法，祝愿大家在下次考試中取得好成績。
月考感想高一月考感想高一篇六
同學們：
大家好！
受教導主任肖志強老師的委托我在這第一次月考表彰大會上發(fā)言，那么在此我就代表學校教導處也代表初三全體老師借這個機會和大家談談心?；蛟S，有一顆敏感的心的同學在9月1日踏入校園的時候就曾有過感慨——時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我在74班就上了快2個月課了。確實，歲月匆匆，八年多的學習生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到崇德中學，而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有整整8個月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。8個月是短暫的，可是，若能把這8個月安排的得詳實而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個人生的關(guān)鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運！沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們更不應該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！币苍S你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時，你一樣可以驕傲地對自己說：“我盡力了，我不后悔！”列寧說過：學習、學習、再學習！這就是你們現(xiàn)在應該有的狀態(tài)。那么，現(xiàn)在你們已經(jīng)進入到這種狀態(tài)了嗎？初三的學習生活已過去1個半月了，我教了74班，從我所了解的，再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來看，與初一和初二時對比很多同學進入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變，剛剛獲獎的這些同學不用說。都是我們所有同學的榜樣。另外據(jù)老師們反映，從整體來說，同學們進初三后學習的目的性更加明確了，學習的自覺性也增強了許多。上課的紀律比以前要強多了，這一點我是深有體會，以前雖然沒教過大家，但我和肖老師及學校其他領(lǐng)導觀察過你們這個年級上課時的情況。特別值得欣喜的是在兩個班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學習氛圍。正因為如此，這些同學才能在這次月考中取得比較好的成績。
月考感想高一月考感想高一篇七
一、由xxx公布各科各班平均分及名次（老師們帶筆記本）。
1、對各科成績進行分析有的學科平均分比較均衡，有的學科平均分相差較大20分。
同樣的班級同樣的學生，為什么有的學科成績好，有的學科成績差，有學生的原因，更多的是我們老師的原因，希望相差較大的老師找一下原因，看看哪兒方面需要改進。
（6）班主任盡心竭力，從學習、紀律、衛(wèi)生等各方面對學生教育。
4、高一現(xiàn)關(guān)分析。
劣勢：高一學生的入學成績與劉田莊中對比高分少。
四、奮斗目標。
盡可能的縮短與劉中的差距期中考試提高一檔次。
五、工作重點。
1、抓基礎(chǔ)，繼續(xù)咱們開會說的“限時隨堂練”，把隨堂練落到實處，肯定有效（少講精練）。
3、培養(yǎng)學習興趣，各班樹立領(lǐng)頭羊，帶動班風正，學風濃。
4、備課要充分，不用反復講，但要反復練。
5、上早操情況，各任課教師，跑操前到值班班清查學生人數(shù)及時報給班主任，并寫到日志本上，班主任也要每天檢查，班干部匯報（高一6班做的好，程志平做的好）。
六、班主任工作。
1、課間操出勤紀律，班主任休禮拜更需注意。
2、住校生紀律。
3、文明禮貌教育。
4、相鄰班主任相互協(xié)作，到班之后幫忙管理。
5、早戀。
6、打鬧，很可能造成打架。
月考感想高一月考感想高一篇八
對于這次考試，總體感覺不夠理想。平均分、優(yōu)秀生都還有一定的差距。下面就這一次考試對教與學作一下總結(jié)與反思。
1、在教學上的那股激情和動力不足，對學生缺乏一點耐心和信心。平時對學生多批評、少表揚。
2、對學生還不夠嚴格要求，學生的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動、作業(yè)不完成者，作為教師在這方面抓得還不夠。
3、教師上課講得太多，學生練得太少。雖然有時想讓學生多動手，課堂上以學生為主，但有時由于學生的基礎(chǔ)較差，有時為了趕進度等等一些原因使得很多時候仍然采用老的教學模式，課堂效率不夠好。
4、教師課后反思不夠。我們常有這樣的困惑：有些習題不僅是講了，而且是講了多遍，可是學生的解題能力就是得不到提高！也常聽見學生這樣的埋怨：鞏固題做了好多遍，成績卻遲遲得不到提高！這應該引起我們的反思了。誠然，出現(xiàn)上述情況涉及方方面面，但課堂教學值得反思，對課文進行閱讀理解的方法還有待探索，即所謂“拋磚引玉”，然而很多時候給學生思考的空間太小，教師包辦的太多。
5、學生基本功不夠扎實，學習困難學生較多，信心不足。教師在對學習困難學生的個別輔導上還做得不夠。
（一）對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、改變學生學習政治的一些思想觀念，樹立學好政治的信心。
2、改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習。
有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，偷工減料。不喜歡課前預習和課后復習。不會總結(jié)消化知識。對學習馬虎大意，過分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預習和復習，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評。使學生慢慢地建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。當然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去。
（二）刻苦鉆研教材，不斷提高自身的教學教研能力。
平時要認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當增減教學內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論。另外，要積極閱讀教學教參書籍及教學論文，認真學習各種教學方法，并嘗試運用到實踐教學中去。積極參加各種教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學教研會議。努力提高課堂教學的操作調(diào)控能力，語言表達能力，運用多種教學器材。課下，根據(jù)自己的理解，選題、出檢測試卷。積極安排時間做好學生的輔導工作，學生有問題及時解決。
（三）加強教師自身的反思。增加自己課堂的魅力，吸引學生主動參與。讓學生真正成為課堂的主人。
調(diào)整自身的行為，進而啟發(fā)他們思考和解決問題的方法。學生的學科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。如果教師課堂上對全班每個學生都抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度，當學生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗，從而從內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴？愛屋及烏，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。
月考感想高一月考感想高一篇九
高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識，也涉及到第三專題的一些知識。對于這次月考，我感慨頗多?，F(xiàn)把本次月考情況分析如下：
我教的三個班中，學生成績從xx分到xx分不等。二班考得較好，及格率在四個重點班中名列第一，平均分也超過四個重點班平均xx分。四班成績和二班相比稍差，這大概和班級調(diào)整有關(guān)，班內(nèi)一次進了十名學生，老師和同學一時還不能適應。一班成績最不理想，相當一部分學生考試不及格。
從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題很多，有些學生選擇題失分較多。有些學生不會做筆答題，特別是不會運用文學術(shù)語。有些學生作文字數(shù)不夠。有些學生上課不會聽課，不會做筆記，卷面不整潔等等。
面對這種種問題，我該如何去應對？我知道養(yǎng)成良好的學習習慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手，解決思想問題，讓他們對語文足夠重視。只有重視了語文學科學習，才能投入課堂聽課，才能主動學習。目前學生還是缺乏這種勁頭。
我以后盡量用課件上課，在每一個幻燈片上盡量多打內(nèi)容，將課講細講透，減少寫粉筆字的時間消耗，多增加課堂練習。語文成績的提高關(guān)鍵靠平時的積累。對此，我有一些想法：
1、一定要讓學生動手寫，尤其是重點與難點。通過這種形式把應掌握的知識梳理一遍，同時也達到了記憶的目的。
2、重視教學反饋，及時了解學生對課堂教學內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況。
3、鼓勵他們拓展積累課外知識，提高閱讀分析能力和寫作能力，以適應當今高考。我要用老師的“勤”來彌補學生的“惰”，對他們多督促。我相信只要努力，學生的成績一定會提高！
月考感想高一月考感想高一篇十
同學們：
成功需要有一股百折不撓的意志；成功需要有一種永不放棄的決心；成功也需要掌握有效的學習方法；成功更需要你今天的實際行動。
誰不想成功，誰不渴望成功。但成功永遠只眷顧有準備的人，只眷顧有恒心有毅力的人，只眷顧有目標有方法的人，只眷顧充實今天把握今天的人。
有同學就說了，我也渴望成功，我也渴望奇跡??！我每天做夢都想著自己站在第一名的領(lǐng)獎臺上。我該怎么辦呢？我告訴你，方法很簡單，那就是向你身邊成功的人去學習。這就是榜樣的力量。
我們今天的大會就是表揚這些同學的，就是要大家以他們?yōu)榘駱?，向他們學習。學習他們的人生觀、學習觀、學習他們的信念、方法。
人生不能復制，但人生觀可以復制；成功很難復制，但成功的信念、目標、成功的方法、經(jīng)驗完全可以復制。
首先，學習上需要堅強的信念。
4年前，我們有一個學生入學成績不好，但最后考上了廈大。高一的時候，這個同學學習非常認真，但由于基礎(chǔ)差，他的成績并不好，他很認真但也一度想放棄，高二的時候，他去廈大轉(zhuǎn)了一圈，拍了很多的照片回來。他把這些照片放在自己的書桌里、夾在自己的課本中。只要什么時候?qū)W習累了，不想學習了，他就取出一張看看，他咬著牙告訴自己：“廈大，我來了！”這樣，他就有了拼搏的勇氣和動力。
學習不怕慢，就怕站；不怕成績差，就怕不努力。無論你學習好壞，只要你去認真學習了，只要你去努力了，老師就不會不喜歡你的。每一位老師都喜歡積極主動的同學。試想：一個班有幾十名同學，如果你有了問題不問，老師怎么會知道你到底懂不懂?。坑辛艘蓡柲悴恢鲃诱埥?，難道要老師每一節(jié)課、每一個問題都去問問你？要知道，在這個世界上，絕大多數(shù)的成功都不是等來的，而是你積極主動的爭取來的。
同樣的學習環(huán)境，同樣的老師去教，為什么有的同學成績優(yōu)異，有的成績差呢？就在于你個人是否積極主動，是否努力爭取了。
記住，客觀因素并不是成功與否的關(guān)鍵，而積極主動才是你成功的秘訣??！
要做到，日清與周結(jié)，要學會做筆記，紅筆訂正。日清，就是當天的事情當天完成，決不讓一個問題過夜。周結(jié)，每個周末的晚上，包括雙休日，當你完成作業(yè)之后，自己要把本周的學習內(nèi)容再梳理一遍，總結(jié)一下你的成功與失誤，找出你的問題與不足，并把它們記錄下來。堅持日清和周結(jié)，就是堅持不讓疑問過夜，就是善于歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己學習中的薄弱環(huán)節(jié)。從而改正錯誤，更快的前進。
堅持一個月試試，我保證你月考的排名會提前。如果你堅持三年，我想，高三復習時你的變化可能連你自己都不相信，你絕對可以創(chuàng)造一個生命的奇跡，你絕對可以創(chuàng)造一個學習的輝煌！
只想不做永遠不會成功。同學們，人生最大的挑戰(zhàn)是什么？那就是今天，就是今天的努力，就是今天的行動。
真正的行動只能靠自己的堅強的意志。當你早上不想起床的時候，請你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功！”當你因困難而想放棄的時候，請你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功！”當你因失敗而痛苦懊悔的時候，請你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功！”因為，只有今天成功了，你的人生才有可能成功！同學們，只要我決心成功，失敗就永遠不會把我擊垮！道路雖然崎嶇，跋涉雖然艱難，然而只要你不放棄，只要你愿意努力，我相信你就一定能夠成功！
最后祝大家從現(xiàn)在做起，把握今天，過一個充實的三年，不留遺憾的三年。謝謝。
月考感想高一月考感想高一篇十一
高中的第一次月考成績已經(jīng)出爐，語文92分全班第一，數(shù)學98分居次席，英語100，綜合91，這看似良好的成績，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
數(shù)學的馬虎更不應該，一失手成千古恨，把x的絕對值當成了x，雖說一個是對的，但把絕對值弄成個負數(shù)，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。
生物別提，43分，要不是歷史的的頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯，不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二 “畫蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料的時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新，可以為師矣。
月考，其實并不是多么難，認真、細心的態(tài)度會造就一切。
月考感想高一月考感想高一篇十二
在當今社會生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的月考總結(jié)會發(fā)言稿范文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學們：
月考已經(jīng)結(jié)束，月考最重要的作用在于檢測階段性復習效果以及發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。梳理自己存在的問題，在知識方面？還是在應試的技能、規(guī)范性、心理方面？比如卡號涂錯、答案寫錯位置、到嘴邊的知識就是想不起來、把正確答案改錯等等。
高考前的一切月考統(tǒng)考聯(lián)考等大大小小考試都是為了發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而不是為了下結(jié)論，高考才是最終的目標。所以能理性對待月考，每次都抱著發(fā)現(xiàn)與改進的心態(tài)來對待，你就會覺得每一次考試都是一種收獲。通過不斷考試，你會發(fā)現(xiàn)考試心態(tài)變得日趨成熟，考試技巧會更加嫻熟，意志變得更加堅強，你的目標變得更加清晰。
成功的高三復習需要腳踏實地的努力。高三復習是一個系統(tǒng)工程，既有對過去所學知識的復習鞏固，又有拓寬、綜合、加深。系統(tǒng)性與綜合性很強。學習上的多個環(huán)節(jié)，點點滴滴，方方面面，都貴在落實，這是高考取勝的根本。整個高三復習就像一場長跑，從慢跑到加速到?jīng)_刺，你們不可能跳過任何一個階段，也不可能提前就想要跨越現(xiàn)在的階段，所以我們在現(xiàn)階段要做到：
一要夯實基礎(chǔ)。
每一節(jié)課起都要把自己的姿態(tài)放低，從零起步。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一道習題。跟著教材走，跟著老師走。把每個簡單的基礎(chǔ)的知識點記牢，學懂、千萬不能蜻蜓點水，一帶而過，要知道“似是而非，考試狼狽”。高考試題，百分之七十是基礎(chǔ)題，即使壓軸題，也不過是多個知識點或簡單題的拼湊組合，因此，抓好基礎(chǔ)，就抓住了大頭，就能夠贏得高考。
二多記多練，厚積薄發(fā)。
常言說：“三天不讀口生，三天不練手生”。語文、英語、政治、歷史、地理、生物、化學等學科，記憶的東西較多，應多讀多記。早晨記憶效果最佳，應抓緊時間高聲朗讀，養(yǎng)成讀書的習慣。數(shù)學、物理等學科，思維訓練多，同學們一方面要多理解、多感悟，多歸納梳理，使知識形成系統(tǒng)，不斷地由厚書變薄書；另一方面，要多動手做題，這是很多優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗之談，做題既是復習又是提高，通過做題，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力、運算能力及分析問題和解決問題的能力，學習理科不做題，就是在紙上談兵。
三要端正態(tài)度把每次練習當成考試。
敘述要清楚，推理要嚴密，格式要規(guī)范，書寫要工整，排版要美觀。懂而不會，會而不對，對而不全，書寫潦草、丟三落四，慌慌張張這些都是解題大忌，應堅決克服，做完之后，還要養(yǎng)成反思檢查的習慣，還要有意識地一題多解，一題多變，一法多題。我相信，這樣的練習一定會達到以一當十，事半功倍的效果。同時要珍惜自己的每一次錯誤；要時刻對自己說，現(xiàn)在犯這些錯誤是為了高考時不再犯同樣的錯誤。
以上三點簡單概括為：多思考——培養(yǎng)能力，多練習——鞏固提高，多發(fā)問——解決問題，重基礎(chǔ)——不搞偏難怪，重規(guī)范——減少失誤，重落實——走上成功之路。
總的來說對于高三復習要牢記：那就是無論什么事，做比不做好，早做比晚做好，現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做，請相信所有的艱難與痛苦都會得到補償，不會有讓汗水白白流過的惋惜，整天去羨慕別人，遠不如去奮斗讓別人羨慕。
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
首先感謝各位領(lǐng)導、老師們平時工作上給予我的信任、支持和關(guān)懷，感謝同學們給予了我信心、力量和感動。同時，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀！讓我們把掌聲送給他們！
這次月考中，成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學，用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，他們是我們所有同學學習的榜樣。
在這里，我還想對所有的學生說：這次考試成績并不代表你以后的成績，以后我們要面對的考試還很多，看誰能笑到最后，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。請同學們珍惜現(xiàn)在的點點滴滴，珍惜你珍貴的中學時光，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學習的磨礪，你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。
同學們！xx的老師可以說很苦，為了愛，他們甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，xx師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共筑美好的明天！
同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
衷心祝愿同學們學習進步，勇攀高峰。在不久后的期中考試中，考出自己理想的成績。
謝謝大家！
親愛的同學們：
大家下午好。轉(zhuǎn)眼間，我們初三的學習生活已經(jīng)過去了一個月。一個月來，我和所有任教你們的老師一起，親眼見證了大家的成長與進步。我們發(fā)現(xiàn)，很多同學開始遵守紀律了，即使自習課和午休也能夠靜下來學習；很多同學開始養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，因為走廊里、樓梯上不再見到隨手扔掉的廢紙和塑料袋。大家每個人的修養(yǎng)和品位也提升了，再也聽不到在走廊里大聲喧嘩的聲音，無論是課堂上還是這樣的會議場合，每個人都學會了傾聽。
我們常說，細節(jié)彰顯品位，這些日子，我們同學的品位越來越高了，我就發(fā)現(xiàn)，咱們男同學表現(xiàn)得越來越像紳士，女同學表現(xiàn)得越來越像淑女了，每個人都輕聲細語，彬彬有禮。作為教師，我們做的便是教書育人的工作，教大家學會做人，養(yǎng)成好的行為習慣是我們義不容辭的責任。所以能夠看到大家近期的行為習慣的改變和成長，我真的替你們感到高興。這些進步，當然與你們自身的成長有著很大的關(guān)系，所以非常有必要請大家伸出你們的雙手，為自己送上一份熱烈的掌聲，祝賀你們！同時，這些眼見為實的成長也離不開每天都在諄諄教導我們的班主任老師，所以也請大家把掌聲送給你們的班主任老師，感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻觯?BR> 上周，我們?nèi)w同學參加了進入初三以來的第一次大型考試——月考檢測。試卷發(fā)下后，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學在自己的英語試卷的反思中，表達出對自己考試成績的不滿意，感覺自己一個月來的表現(xiàn)不夠理想，也有同學對自己一個月來的貪玩感到非常后悔。其實，這從另一個角度來說是件好事，因為我從中看到了同學們越來越成熟了，開始懂得為自己的學習負起責任了，開始懂得為達成目標而嚴格要求自己了。古人云：志不立，天下無可成之事。開學以來，很多同學都為自己樹立了一個學習目標，因為一個人如果沒有自己的目標的話，就不會為了去完成一件事而付出努力，當然也就不會達成目標，獲得成功。所以如果你已經(jīng)確立了自己初三一年的.學習目標，那么我就真心的祝賀你，因為，你已經(jīng)走出了成功的第一步——那就是樹立一個奮斗目標。
樹立了學習目標后，你要做的第二件事是針對自己的實際情況制定一份學習計劃。比如說，你可以要求自己每天晚上自覺復習當天的功課；決心認真聽好每一節(jié)課并做好課堂筆記；堅持與同學合作學習，相互幫助，相互促進；努力做到不會就問；每天早上拿出十分鐘讀讀英語，背背政治、歷史等。如果你已經(jīng)為自己制定了一份學習計劃，那么你就走出了成功的第二步。
成功的第三步，也是最為關(guān)鍵的一步是什么呢？那就是堅持去做！為什么說堅持如此重要呢？我給大家講一個我當年上初三時候的故事。今天我站在這里給大家講話，大家有沒有認為我這個人很聰明？其實呢，我這個人腦子反應事情很慢，學習新知識也很慢，當年讀初中之所以能學好，全靠勤奮二字。當時上初三，我也是和大家一樣第一次學習化學，教我們化學的當時是一位新老師，姓張，現(xiàn)在這位張老師早已調(diào)到教育局工作。可能是由于不習慣聽這位老師的課，也或許是因為化學的確很難，記得第一次化學測試，100分的題，大家猜猜我及格了沒有？我只得了46分，而我的一位鄰桌，一個各科學習都很差的同學都考了90多分！大家能猜到我有多么的失望和沮喪。但我這個人有一個很大的優(yōu)點，那就是，只要我認準的事情，再苦再難，我都能堅持下去，不達目的，決不罷休！同學們，你們今天做得這么優(yōu)秀，你們是不是也是這樣的人？結(jié)果后來我的化學成績真的就提上來了，結(jié)果中考的時候，我的化學又得了40多分。大家不知道，我們那時中考化學滿分是60分，而40多分也算是很不錯的成績了。
所以今天在這里，我要送給大家一句話，那就是——勝利，永遠屬于堅持到最后的人！
不管開學一個月來，你是不是努力付出了，也不管這一次月考你的成績理想與否，大家一定要明白的一件事是，這僅僅是個開始，到時候誰能笑到最后，還要看后面的中考呢！面對已經(jīng)成為歷史的月考成績，大家能做的事情就是認真的反思和總結(jié)，吸取這一次的教訓，后面不要重犯這次的錯誤；另外還要做到勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，堅持拼干苦干。記住，勝利永遠屬于堅持到最后的人！
最后我祝愿在座的每一位同學，都能夠堅持到最后，獲得勝利！
祝福你們！
月考感想高一月考感想高一篇十三
試卷就像一面鏡子，反映出我平時的弱點。
語文試卷發(fā)下來后，我真的后悔了。這個分數(shù)是我有史以來最低的分數(shù)，試卷上的錯誤反映了我平時的不足，尤其是作文，被扣了3分。
一想到月考，就有點自負。一點都沒關(guān)注月考，學習也不好，學到了更多的課外知識。那天晚上做完作業(yè)，我就去看電視，把老師吩咐復習的東西忘了。
云外?？荚嚂r，基礎(chǔ)知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴重。
我想，做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，課外知識會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀能力會得心應手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!
這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望!
月考感想高一月考感想高一篇十四
緊張有序的高一月考已經(jīng)結(jié)束，學生成績也已揭曉，根據(jù)我們3班學生實際，結(jié)合學生的成績，針對語文學科的具體特點和試卷的具體分析，現(xiàn)反思如下:。
根詞的辨析，學生在這次考試中失分較多，尤其是語言表達的兩個題，得分尤其低，其原因就是學生進入高中之后，還不是太清楚高中基礎(chǔ)知識與初中的區(qū)別，以及考試需要注意的答題技巧，所以下一步學習的重點就是加強學生這一方面的訓練，力爭使學生基礎(chǔ)知識這一方面的不足得以改變，向好的方面轉(zhuǎn)變。
通過認真分析學生的試卷，我發(fā)現(xiàn)有一部分試題不是學生不懂或不會，而是學生在答題的過程中，沒有按照一定的答題流程去做，以至于被扣分和不得分，如在語文主觀題中，必須要求學生按照是什么---為什么----怎么樣的規(guī)程去做，否則就會被扣分。舉一個簡單的例子，問這一自然段中作者運用了什么修辭手法，是做具體分析。結(jié)果有的學生就簡單回答，比喻。而沒有按照一定的流程去做，結(jié)果可想而知，6分的題目，只能得1分，這一題學生不會嗎?不是，為什么不得分原因就是缺乏一定的答題流程。另外，學生答題是眉毛胡子一把抓，不分要點，沒有條理性，結(jié)果給閱卷造成誤解，影響學生得分。這是我教學的下一步中又一重點內(nèi)容。
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)默寫是我們的一大失分點，一是學生背誦不到位，許多不會填，二是有些會背的內(nèi)容，錯別字現(xiàn)象嚴重，結(jié)果還是不得分。另外在作文中學生的字體還需要有針對性的加強，女生的字體問題不大，都能工整清晰，關(guān)鍵是男生的字體，存在著書寫不規(guī)范、字體不端正、卷面不整潔等現(xiàn)象，我認為這直接導致作文分值下降，結(jié)果是學生總分不高。所以下一步我們會加強學生的練字環(huán)節(jié)的訓練。
總之，我們只有通過反思，才能發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以至于最后的解決問題，達到我們的教育教學的目的。
月考感想高一月考感想高一篇十五
高一第一次月考已落下了帷幕，成績見證了我們的努力，也見證了老師們的辛勤付出。正所謂：一分耕耘，一分收獲。面對考試成績，有的學生驕傲自滿，有的同學垂頭喪氣，親愛的同學們，學習來不得半點馬虎，我們要謙虛謹慎，戒驕戒躁，我們要從喜悅中走出來，從沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己的心態(tài)，為期中、期末考試作好準備。那時我希望有更多同學，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。親愛的同學們，你們都很聰明，只要用心學習，你們一定會更棒。我覺得要想把學習搞好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有遠大的目標，要志存高遠。
第三是要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就是競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四是要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，；有的同學只埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除了學習，我們還要熱愛勞動，熱愛運動，講紀律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個品學兼優(yōu)的好學生。老師請你們相信我們，給我們機會，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧！
月考已經(jīng)過去，期中考試即將來臨，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧！我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，古人說行勝于言，那就讓我們快快行動起來吧，我們書聲瑯瑯，我們天天向上！我們一定要做最好的自己！最后，我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能綻放出最耀眼的光芒！
月考感想高一月考感想高一篇十六
首先我想告訴你們，你們每一個人都很棒，你們每個人都可以成為很優(yōu)秀的人。請你們相信你們是肩負歷史使命的人，所以你們一定要努力、務必要拼搏，向陋習告別，向文明致敬！我們可以進步很慢，但要保證每天都在前進；我們可以犯錯，但要學會在犯錯后去汲取教訓，去爭做一個追求進步的人！
總有一種感動讓人怦然心動，總有一種情感秒殺無堅不摧！從高一開學到現(xiàn)在我對你們中的部分學生有過憤怒、生氣，但更多的'是感動和敬佩，因為有很多同學的一舉一行深深地讓我感動過，誠實、勤勞、努力、拼搏、尊重在你們中的很多人身上得到體現(xiàn)。我想說：高中三年是拼搏的歲月，是改變命運的兮水嶺，天道酬勤，只要你努力就一定會有回報。合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。不管今天我們身在什么高度，只要踮起腳尖，就可以看到燦爛的陽光、只要一直努力拼搏成績就一定會進步，華麗的跌倒勝過無所謂的徘徊，不管這次考試是好還是不好，請你們不要喪失前進的勇氣，因為倒下就是懦夫，放棄就是軟弱。
針對英語學習我給大家提幾點方法與建議：
1、抓基礎(chǔ)單詞，從黑體字單詞開始，黑體字沒有掌握一個都不要看斜體字，每天用心去背單詞，有的同學說：“老師單詞記完就忘?！蔽蚁胝f你們離成功很近很近，在多記一遍說不定你就可以完全掌握這個單詞。
2、和用好參考書讓你們背課文難度太大，你們可以吃透參考書認真研究書上的短語與句型！因為大家可以發(fā)現(xiàn)試卷的內(nèi)容在參考書上都可以找到對應的考點，多劃多背你就一定可以掌握。
3、買一本高考必備，老師不可能講所有的內(nèi)容，遇到不認識的單詞與短語，用高考必備去解決，上面的圖片清晰辨析、明了。10幾塊錢不多，但卻可能改變你一生的命運。
最后我想用我們高一一位老師的話結(jié)束我的這次月考發(fā)言：
同學們我們丟失了昨天不要緊，因為我們還有明天！丟失了今天金錢更無所謂，但前往別丟失了夢想和前進的勇氣。希望你們的每個人都去超越自己，展翅高飛！
謝謝大家！
月考感想高一月考感想高一篇十七
各位班主任，同學們，大家晚上好！
很高興由我代表年級對一分部各班兩個月以來的學習情況和月考情況作總結(jié)，希望對各班和各位同學能有所幫助或者有所警醒，從而能在后一階段認準目標，找好對手，訂好計劃，上足馬力，鼓足干勁，全力沖刺力爭能在即將舉行的期中考試中能有好的表現(xiàn)，能有新的突破，先進的能更突出，落后的能擺脫困境力爭上游，所以本次集會不僅僅是月考總結(jié)會，更是期中備考動員會！下面具體講以下幾點：
本次月考我們一分部整體較之二分部有微弱優(yōu)勢，其中很重要一點是得益于各班各類班干部的自主管理，得益于各位同學的大力配合和自主學習。尤其值得表揚的是剛才受到表彰的班級，在本次月考中暫時處于上游，希望這幾個班級能戒驕戒躁，在其他班級準備迎頭追趕的情況下還能保持領(lǐng)先地位，同時我也號召所有班級有一股不認輸?shù)木髲妱?，后期能師生同心，生生團結(jié)，營造良好的復習備考氛圍，不爭上游不罷休。除此之外，我還想特別表揚的是通過兩個多月的學習取得了巨大進步的學生典型，他們是：5班徐若中考477分924名，本次139名，進步幅度達785；7班某生中考436分1105名，本次336名，進步幅度達769，11班某生中考450分1059名，本次月考302名，進步幅度達757，11班某生中考472分952名，本次199名，進步幅度達753，5班李博中考484分862名，本次148名，進步幅度達714，4班郭紅利486分845名，本次136名，進步幅度達709，10班段雨濃中考460分1020名，本次315名，進步幅度達705。在此我衷心的對幾位同學表示祝賀，也代表老師希望你們能取得更大更優(yōu)秀的成績，能在競爭中立于不敗之地。同時號召所有同學向他們學習，能不屈服與現(xiàn)狀，勇爭第一，追求卓越！
同學們，成績僅僅只能說明過去，躺在成績上睡覺的人一定會被摔得很重，相反，誰能夠正視現(xiàn)狀，奮勇向前，下次光榮和掌聲一定屬于你。
二．存在的問題。
電子產(chǎn)品，晚上不睡覺，白天沒精神學習，甚至在課堂上干些與學習無關(guān)的事。2.部分班級自習紀律不好，尤其上晚自習總有學生交頭接耳，左顧右盼，看閑書，傳紙條，吃零食，照鏡子等。3.少數(shù)班級三餐飯后，學生遲遲不進班，置學習任務或者作業(yè)于不顧在陽臺上扎堆談笑風生，甚至值日老師到場或者鈴聲響后還拖拖拉拉。4.周日早晚自習到班遲到現(xiàn)象非常嚴重。
業(yè)，甚至抄襲。2沒有養(yǎng)成反思和總結(jié)的習慣，對糾錯本沒有引起足夠的重視。本周四年級對各班糾錯本進行了檢查：發(fā)現(xiàn)有些班級錯題本完成情況整體不好。3.課堂注意力不集中，稍有風吹草動就立馬走神。
后就開始準備下課，早自習邊讀書，邊看表時刻準備著沖刺，請同學們想象一下，零散的被你浪費的時間如果集中起來是多么巨大的，當然也有很多班級學生下晚自習遲遲不肯下樓，不愿意在擁擠的樓梯上花費時間而寧愿多做一道題，很多班級學生周日下午都沒有休息而選擇在班自習，這種精神值得所有同學廣泛學習。有的同學不能獨立思考問題，稍有困難就選擇退縮，高中學習不同于初中，現(xiàn)在知識容量大，寬度深度都不同于以前，我們一定要有馬拉松式的心理準備，遇到問題建立要建立在獨立思考基礎(chǔ)上。
三．后期建議：
1、每天保證7-8睡眠-晚上不要熬夜，定時就寢保障良好的就寢紀律，走讀生回家后要提高做事效率。早睡早起，中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、學習時要全神貫注-玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。每天兩操，每周兩節(jié)體育課，一節(jié)書法信息課，一節(jié)培優(yōu)課，一節(jié)課外選修課，一節(jié)勞動課，還有語文的閱讀課，周日早自習睡覺，下午休息半天，這已經(jīng)可以保證勞逸結(jié)合，因此其余時間就必須高效率投入學習，三餐飯后不能沉迷于操場，飯后必須馬上進教室投入學習，做到入門即靜，入座即學。
4、學習要主動-只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，一定要向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步，課堂上要積極參加討論，勇于展示和點評。如此，才能逐步地提高效率。
5、保持愉快的心情，和同學融洽相處。與同學老師相處大度寬容，遇事不要斤斤計較，每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學習效率。
6、注意整理，善于反思，樂于總結(jié)。學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。學習上，做筆記和錯題整理時常備雙色筆，錯題整理要反思提升到通式通法，爭取觸類旁通，舉一反三。
7、關(guān)于開展期中班級挑戰(zhàn)賽的通知。
各班常務班委成員會同班主任商議決定選擇實力相當或稍強的班級作為挑戰(zhàn)對象，然后向?qū)Ψ桨嗉壪绿魬?zhàn)書，被挑戰(zhàn)班級下應戰(zhàn)書，平時比紀律，比衛(wèi)生，比跑操，比出勤，比到班，考試比成績，期中總結(jié)會上我們要向挑戰(zhàn)成功班級或迎戰(zhàn)勝利班級頒發(fā)獎品和錦旗。最后，祝愿各班學風濃，班風正，祝愿同學們百尺竿頭更進一步！
了學生應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
月考感想高一月考感想高一篇十八
首先是知識內(nèi)容的差異。初中數(shù)學知識少、難度低。高中數(shù)學知識廣泛，具有較強的抽象性和理論性，尤其是在高一，開始碰到的就是理論性、抽象性很強的集合、函數(shù)等概念，使一些初中數(shù)學基礎(chǔ)很好的學生也難以適應。
其次是學法上的差異。初中是義務制教育階段，只要記憶概念、公式及例題類型，不需要獨立思考和對規(guī)律進行歸納總結(jié)，一般都可以取得好成績;高中數(shù)學學習要求勤于思考，善于歸納總結(jié)規(guī)律，注意應用，掌握數(shù)學思想方法，做到舉一反三，觸類旁通，提倡自主學習和研究性學習。養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，才會使自己的學習感到有序而輕松。
第三是教法上的差異。初中數(shù)學教學要求較低，教學進度較慢，對于某些重點、難點，教師可以有充裕的時間反復講解、多次演練，從而各個擊破;高中數(shù)學教學教材內(nèi)涵豐富，題目難度加深，知識的重點和難點不可能像初中那樣通過反復強調(diào)來排難釋疑。教學往往通過設導、設問、設陷、設變，啟發(fā)引導，開拓思路，然后由學生自己思考、去解答，側(cè)重對思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。第四是思維要求的差異。初中數(shù)學的思維方法更趨向于形象和合情，而高中數(shù)學的思維方法更趨向于抽象和理性，對數(shù)學思想、數(shù)學方法的要求較高，要求學生能從多角度、多方面思考問題，在創(chuàng)新能力、應用意識上有更高的要求。初中數(shù)學一般要求學生按定量來分析問題，這樣的思維過程，只能片面地、局限地解決問題。在高中數(shù)學學習中，將會大量地、廣泛地應用代數(shù)的可變性去探索問題的普遍性和特殊性。
二，因為他們做的題多。我們不是常說見多識廣嘛!
我說一下我的方法：
1上課能分清老師講課的重點.有選擇的聽講.這樣可提高效率.
2除了能按時完成老師布置的任務還能主動找些練習來做,而且做完任何一道題后能,在檢查一下.同時看看到底題目考了那些知識點.
3有做筆記的習慣.把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看.4從做過的題目總結(jié)中總結(jié)方法,歸結(jié)題型.
5不會的問題要多請教老師.可以從老師那學很多巧妙的方法。
6做題要快，不然高考時是做不完的。而且要提高準確率。在一場考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。
7做題要嚴謹。別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分的。雖說也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。
8打好基礎(chǔ)。不要因為題簡單就不去做，往往越簡單的題越愛丟分。很多題都是從課本例題演化來的。
9重視選擇和填空。做時要快、準。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
10考試時合理分配時間，爭取能做完。選擇題30~35分鐘填空10分鐘簡答題。
75~80分鐘。做大題時平均一分鐘使得不了一分的。考140甚至是150的關(guān)鍵是對速度和和準確率的把握和調(diào)節(jié)。
一、輔導書對概念的理解非常準確。
講了怎樣把概念理解。分幾個層次。因該注意什么。
二、輔導書知識的歸納尤其是很多規(guī)律。
教材全解上有很多基礎(chǔ)知識的歸納。很多規(guī)律課本上是沒有的，老師也沒講到的。而習題中有經(jīng)常用。不然這些東西是要在錯誤中學習會的。
三、輔導書上對幾乎所有的公式定理都給于了證明。
要想真學好就要會證明所有定理和公式。有人認為證明方法考試又不考學什么??！錯！不是不考。很多做題的過程就是再現(xiàn)了證明方法。也能加深對公式定理的理解。
四、經(jīng)典例題對于題型給予了歸納。
例題教會了我們怎么去做題。給我們提供了很多好的方法。一開始就要學他的這種方法。也教我們怎樣去寫一個題。使做題步驟規(guī)范化。雖然歸納的不是太好?？梢栽诖嘶A(chǔ)上自己歸納。這使得數(shù)學系統(tǒng)化。能從整體上把握數(shù)學。
五、有課本習題答案。
可以檢驗做的題對不對。也可以學到不少方法。還有后邊的習題也要好好做一下。
實在是不會做題的話要學著看例題。
我認為要這么看例題：
1、先看課本上的公式和例題、定理。明白后再看例題。
2、看之前要自己動手先做一下。千萬不要只是動眼看看，要真做。不會做時再看答案的解法。
3、要把自己的做法和答案對比一下，看看是哪里出的問題，然后把該知識點學會。
4、看明白后。做一下后面的變式訓練和找一下同類。