心理總結(jié)是對個人心理狀態(tài)和行為進行總結(jié)和分析，有助于改善心理健康狀況。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個問題。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗和方法，希望能夠給我們一些啟示和借鑒。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇一
“我就是那一滴水，那一寸陽光，那一顆最小的螺絲釘”，這句話摘自英雄蔡松松的《理塘結(jié)對認(rèn)親心得體會》。就是這樣一顆平凡樸實的“螺絲釘”，縱身一躍，跳進冰冷的水庫，奮盡全力救起了兩條鮮活的生命，而他自己的生命卻永遠地停留在那一刻，也永遠地離開了自己的妻子女兒。面對這樣的生死抉擇，他沒有遲疑，用最快的速度、最短的時間回答出了人民警察為人民的答案。
蔡松松就像這小小的螺絲釘一樣平凡，有自己的家庭，愛自己的妻子女兒，和千千萬萬個國人一樣，過著平凡的生活。但是你不要小瞧這顆小螺絲，只有這千千萬萬的小螺絲，才支撐起了這么龐大的中國。雷鋒曾經(jīng)說過：一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的功能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。
蔡松松同志雖然已經(jīng)犧牲了，但是他的這種螺絲精神，會激勵和感召幾代人。如今，時代條件和社會環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，人們的思想觀念、價值取向、行為方式等也隨之發(fā)生了深刻的變化，然而無論發(fā)生什么變化，螺絲釘精神卻永遠不會變。沒有螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，各個部位的狀態(tài)將無法正常，整個機器也不能運行自如。一個人，正如一顆螺絲釘，無論處在什么位置、從事何種工作，對于社會的發(fā)展來說都是不可或缺的一部分。只有人人恪盡職守、勤奮努力做好本職工作，社會才能不斷發(fā)展。因此，每個人特別是黨員干部更應(yīng)該時時刻刻牢記螺絲釘精神，甘當(dāng)平凡、永不松勁的螺絲釘，把腳下的路走好、把手中的活干好，只有這樣，才會釋放出活力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，在崗位上像螺絲釘一樣，擰得緊、站得穩(wěn)、靠得住，為社會的發(fā)展增磚添瓦。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇二
____年7月16日至7月22日，我有幸參加____市第二期農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，重溫學(xué)生美夢，沒有工作的負(fù)擔(dān)，沒有家庭的拖累，聆聽專家講座，觀摩課堂教學(xué)實踐。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓(xùn)歷程的足跡，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對于師德的理解有了新感悟。
一、更新了教育觀念。
省學(xué)院__教授的“新課程下教師角色”的報告，讓我茅塞頓開，現(xiàn)代的教師要具有管理職能，應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開發(fā)者;成為教育教學(xué)的研究者;成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者;成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者;成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進者、合作者。同時他還闡述了新課程對教師角色的要求，強調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師(專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意)。從而以教師專業(yè)化為目標(biāo)推進教師教育改革。
對照x教授的報告，我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。在我校的多年的歷練中，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有向今天這樣在頭腦里形成這么清晰的印象。我深深的感覺到，作為教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，恪守師德，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個教師。
在聽x教授的《新課改中的新教師》的報告中，給我最大的收獲就是教授的“凡事問個為什么，要有思考，不能人云亦云?！边@句話，我在人生路上走了37年，不能人云亦云的道理是懂的，可是今天教授闡述的如此透徹，讓我對這句話有了真正的理解。真的該在教學(xué)中多問幾個為什么，在上網(wǎng)下載文章時也該仔細閱讀，去偽存真。課改中接觸的資料、書籍、報告很多，要經(jīng)過自己的頭腦的獨立思考才能得出結(jié)論，要問個為什么。
二、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。
__、__、__等專家在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。
__教授的《課題研究的一般過程與方法》，系統(tǒng)的講授了教育科研課題的確立，課題研究方案的撰寫，研究的目標(biāo)、內(nèi)容、對象與范圍、研究方法與步驟等，都系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一次。通過學(xué)習(xí)，參加教育科研，我的工作有了活力，自己象一位學(xué)者，工作更有信心。
__教授的《多元智能理論與新課程》的報告，給我新的啟示，使我認(rèn)識到，多元智能理論與當(dāng)前我們的新一輪基礎(chǔ)教育課程改革有著非常密切的關(guān)系，在一定程度上具有十分重要的指導(dǎo)意義。也使我們認(rèn)識到多元智能理論的局限，從而正確對待多元智能理論。
__教授的《生成性教學(xué)》的輔導(dǎo)，使我明白生成性教學(xué)是指在彈性預(yù)設(shè)的前提下，在教學(xué)的展開過程中，由教師和學(xué)生根據(jù)不同的教學(xué)情景，自主構(gòu)建教學(xué)活動的過程。首先，生成是在教學(xué)過程中的生成。其次，生成的主體是教師和學(xué)生。再次，生成需要諸多因素的相互作用。生成的前提是預(yù)設(shè)，生成的起點是學(xué)生的現(xiàn)有水平，生成的目標(biāo)是關(guān)注學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展。生成的動力是交往互動。
__教授的《挑戰(zhàn)與應(yīng)答——怎樣做好未成年人的道德工作》使我做為?？平處煂W(xué)生的德育工作又一次感到責(zé)任重大，感到專課教學(xué)中的德育也更加重要。讓我意識到：講課是一個創(chuàng)造的過程。學(xué)會對平凡的事物不覺得厭煩，日常的生活永遠感到新鮮，從單調(diào)重復(fù)中尋快樂。他的一些觀點很新，提法也特別，例如：讓孩子學(xué)會珍愛生命，學(xué)會過有意義的生活;讓孩子們學(xué)會做有國際眼光的豪邁的中國人等都給人以耳目一新，又入情入理不感到生硬。
__研究員的《新課程改革背景下的學(xué)生評價改革》，通過一組組的數(shù)據(jù)對比，讓我知道教育評價的含義及演變;學(xué)生評價及改革的背景;基礎(chǔ)教育價值觀的轉(zhuǎn)變;評價的目的及標(biāo)準(zhǔn)有了更深的認(rèn)識。
__教授的《新課程改革與小學(xué)教師心理素質(zhì)的提高》的報告，讓我又重溫了教育學(xué)、心理學(xué)的知識，他幽默詼諧的語言，給我留下了深刻印象。同時我也認(rèn)識到一個教師的知識素養(yǎng)、品德素質(zhì)、動技能素質(zhì)、言語素質(zhì)對從教的教師來說太重要。
__博士的《教師的行動研究之旅》等等的報告都使我受益蜚淺。
三、師德報告滌蕩心靈。
吉林市第二實驗小學(xué)的優(yōu)秀教師鄒春紅的事跡感染著我。她愛三尺講臺，享受課堂的快樂;耐心批改，享受批改的快樂;用寬容的心對待孩子等等都為我們重復(fù)的教師生涯提供了新的審視理念，讓人明白，同樣是工作，就看你以什么樣的心態(tài)去對待。樺皮廠鎮(zhèn)飄揚小學(xué)校長董志和的`感人事跡，讓我感到他是個有心人，教育上的有心人，做事有恒心，有毅力。作為他村小的孩子是無比幸福的，正是他的執(zhí)著成就了他的事業(yè)——教育事業(yè)。他的精神成為我的行動指南。
參天大樹忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，這次省骨干教師培在鑄造師魂、陶治師德、錘煉師能等方面給了我許多收獲。我將把學(xué)到的理論與實際相結(jié)合，以百倍的熱情投身新一輪的教育改革，做人民信賴，學(xué)生滿意的教師。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇三
猶記，我剛到千山法庭時，滕叔對我說的那句話：“晉鋒啊，你年齡還小，要學(xué)習(xí)的東西很多。好好跟滕叔學(xué)，滕叔都會告訴你。以后你也會當(dāng)法官?！痹谥蟮臍q月中滕叔將他的工作心得、工作時的注意事項一點一滴、毫無保留的傳授給我，其中我學(xué)到最多的也是記憶最深刻的是滕叔時刻強調(diào)的“要牢記我們是人民的法官，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和深切的為民情懷”，在我從事審判工作的十余年間，我始終記得滕叔對我說的這句話，我也會心存懷念，接過滕叔手中的“接力棒”，把他的忠誠擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻精神傳承下去，為黨和國家的審判事業(yè)鏗鏘前行、奉獻一生!
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇四
鄭德榮，東北師范大學(xué)x思想研究所所長、教授、博士生導(dǎo)師。中國中x史學(xué)xxx理事、吉林省社會科學(xué)界聯(lián)合會副主席(兼)、中x史學(xué)會名譽會長，曾任東北師大副校長等職。1991年獲國家特殊津貼、省優(yōu)秀教師、長春市勞模等稱號，他主持的x思想研究所在全國高校147所社會科學(xué)研究機構(gòu)評估中榮獲首榜。80年代以來主持國家、省部級規(guī)劃項目7項，獲獎17項。撰寫主編《x思想史稿》、《x與馬克思主義中國化》等30部，在《求是》、《中x史研究》等刊物發(fā)表論文百余篇。應(yīng)邀為15個省市學(xué)界講學(xué)、出席在美國舉辦的.國際學(xué)術(shù)會議在大會演講。
2018年5月11日，中共吉林省委發(fā)出了向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的號召，5月16日，《吉林日報》頭版發(fā)表了題為“高高舉起信仰的旗幟——追記全國中x史學(xué)家、x思想研究專家、我國中x史學(xué)科和馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人鄭德榮教授”的文章，對鄭德榮生前先進事跡進行連續(xù)報道。對照這樣的學(xué)習(xí)榜樣和楷模，我自己覺得差距很大，必須努力學(xué)、認(rèn)真學(xué)。
鄭德榮同志畢生信仰堅定，勤奮創(chuàng)新、為人師表，不僅是國家從站起來、富起來到強起來的見證者和貢獻者，更是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范、為人師表的楷模。他堅持“理想、勤奮、毅力、進取”的拼搏精神和“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、探索、創(chuàng)新”的科學(xué)態(tài)度，辛勤耕耘、孜孜不倦，在學(xué)術(shù)上不斷進取，探索創(chuàng)新，為黨的理論研究作出了卓越貢獻，培養(yǎng)出一批又一批對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的學(xué)生。
每名共產(chǎn)黨員都要像鄭德榮同志那樣，具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產(chǎn)主義信念，對事業(yè)無限忠誠，不因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄追求。用信仰的光芒，照耀前進道路上坎坷;把對信念的追求，落實在默默無聞、腳踏實地的具體工作中，通過不懈的勤奮努力，綻放出信念的力量。每名基層黨員干部只有學(xué)習(xí)鄭德榮同志，堅定執(zhí)著的信仰信念，我們的事業(yè)才能步入輝煌，“十九大”確定的宏偉目標(biāo)才能早日實現(xiàn)。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的必然，是人類進步的力量。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。每一名基層干部面臨著新形勢、新問題、新挑戰(zhàn)，要求我們具備面對復(fù)雜局面解決疑難問題的能力，必須學(xué)習(xí)他的探索創(chuàng)新精神，探索新方式、新方法，增強履職能力，我們的工作才能穩(wěn)中求進，才能不辜負(fù)黨和人民的殷切期望。
必須學(xué)習(xí)他的無私奉獻，為人民服務(wù)的本質(zhì)，要時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”是每一個基層黨員干部的職責(zé)，認(rèn)真做好人民群眾的“服務(wù)員”。要增強責(zé)任意識和服務(wù)意識，時刻牢記自己是人民的公仆，人民的“服務(wù)員”這個身份，自覺擺正位置，一切以為民、利民、便民為宗旨，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，把群眾的事情辦好、辦細。用過硬的思想素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)以及過硬的服務(wù)水平真正將群眾放在心上、職責(zé)扛在肩上、責(zé)任落到實處。
鄭德榮同志是新時代的先進，更是共產(chǎn)黨員的楷模，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭德榮同志的崇高精神，同學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神結(jié)合起來，同“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來，時不我待、只爭朝夕，以求真務(wù)實、埋頭苦干的精神，以善作善成、勇創(chuàng)一流的作風(fēng)，改革創(chuàng)新，奮斗姿態(tài)，銳意進取，埋頭苦干，為決勝全面小康、建設(shè)幸福美好社會作出新的更大貢獻。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇五
近日，河南周口一鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)生要把學(xué)校發(fā)的雞腿帶回家給媽媽的視頻，感動了很多網(wǎng)友，一旁的校長得知學(xué)生要把雞腿帶回家給媽媽后連忙對孩子說：“你吃吧！我再給你拿個雞腿?！甭牭叫ｉL的安慰，女孩紅了眼眶。這就是80后的“白發(fā)校長”張鵬程。
20xx年9月，張鵬程來到河南省二郎廟小學(xué)當(dāng)校長，為了學(xué)校的建設(shè)，他自掏家里的建房錢，四處籌款，只為給孩子建造一個溫馨的學(xué)習(xí)家園。幾年來，以校為家，每天超負(fù)荷的工作：他一個人教三門課，每天凌晨三點起床到街上親自給孩子們買菜、做飯。他一件衣服穿了十年，卻拿出十幾萬積蓄修校舍，還用工資給孩子們補貼餐費。
張鵬程不僅是校長，也是孩子們的燈塔。學(xué)校學(xué)生基本是留守或者單親兒童，大多數(shù)跟爺爺奶奶生活，隔代教育，老人家難以給予孩子支持和陪伴。在這些孩子的背后，張鵬程舍小家，填補了孩子們心靈的空缺。采訪中張校長說：“農(nóng)村的孩子，總要有人來陪他們！”
張校長對小學(xué)母校的深厚情懷和對鄉(xiāng)村教育事業(yè)的執(zhí)著堅守，讓人感動。
他究竟是怎樣一個人？
支撐他堅守下來的力量到底是什么？
蘇格拉底曾說過：”世界上最快樂的事情，莫過于為自己的理想而奮斗，而成為一名人民教師就是我的職業(yè)理想?！币苍S在這里我們可以找到答案。
作為一名教育工作者，我們需要有“愛”，要有如同張校長一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷?；厥资嗄甑慕逃模刮疑钋懈惺艿揭龊媒逃ぷ?，要當(dāng)好一名教師，除了有豐富的知識，還得有一顆愛心，愛崗敬業(yè)的心、愛護孩子慈母般的心。真正的愛心能激發(fā)學(xué)生的興趣，能使學(xué)生愛學(xué)。所以，教師要用真摯的愛心去關(guān)心學(xué)生。
老師對學(xué)生的愛并不如江河般洶涌澎湃，而是如涓涓細流，綿綿細雨，滋潤萬物，靜默無聲。老師的愛，就是伏案深夜的精心備課，就是作業(yè)后的認(rèn)真評語，就是“恨鐵不成鋼”的嚴(yán)厲批評，就是學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴構(gòu)成了老師對學(xué)生的愛。
作為一名青年教師，我對學(xué)生的教育只能一邊摸索一邊進行。但我清楚的知道，作為教師的責(zé)任心是我不斷前行的基石。就是責(zé)任心讓我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，讓我認(rèn)真批改每一次作業(yè)，并讓我仔細留心每個學(xué)生的狀態(tài)。作為老師，我不僅僅會在意學(xué)生在學(xué)習(xí)上的.狀態(tài)，他們在生活中的情況也會留心觀察。多和學(xué)生交流溝通是了解學(xué)生情況的最佳途徑。通過交流，我可以了解他們的快樂和困惑，然后耐心的傾聽和用心的思考，解學(xué)生之惑，促進他們進步。給予學(xué)生愛的教育，成為學(xué)生前進道路上的明燈，他們生活上的伙伴，他們學(xué)業(yè)上的指引，這就是一名教師的職責(zé)所在，也是教師的意義所在。
社會上總有那么些人，他們愿意無私奉獻，也愿意扛起肩上的責(zé)任，如同一束光一樣，在匆匆時光中溫暖著他人。讓我們做一名溫暖的教育人，用自己有愛的行動詮釋著我們對教育事業(yè)的熱愛！
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇六
近期，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對黃文秀同志先進事跡作出重要指示表示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
為什么黃文秀的事跡能夠引起這么大的反映和關(guān)注呢?筆者認(rèn)為是她身上有一種新時代難能可貴的毅力和精神，深深感染著人民。進入新時代，踏上新征程，每一位年輕基層干部都要努力向黃文秀學(xué)習(xí)，不斷提升自己的精神境界。
__年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記，埋頭苦干，扎根基層。就像她自己所說的那樣“這一切都是自己選的，我要為我的事業(yè)而努力，盡最大努力把我人生中的第一份工作做好，成為我寶貴的財富。加油!”當(dāng)前，越來越多的年輕人充實到農(nóng)村基層干部隊伍，但是有些年輕干部工作在農(nóng)村，生活在城市，并不能安心的扎根基層，踏實工作。新時代的年輕干部應(yīng)該學(xué)習(xí)黃文秀，學(xué)習(xí)她以村為家、以村民為親人的思想覺悟，學(xué)習(xí)她“先當(dāng)村民，再當(dāng)村官”的工作理念，學(xué)習(xí)她不干出一番成績誓不罷休的理想追求，端正態(tài)度，扎根基層，體悟磨煉，在廣大的大舞臺上施展自己的才華。
學(xué)習(xí)她踏實肯干、任勞任怨的精神。黃文秀到村任職“第一書記”后，大事小事都積極去做。人們常說基層干部要經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧。黃文秀曾對朋友說“長征中，戰(zhàn)士死都不怕，在扶貧路上，這點困難怎么能限制我前行?作為駐村第一書記，不獲全勝，絕不收兵!”年輕干部干部剛剛走上工作崗位，更要嚴(yán)于律己，踏實工作。農(nóng)村工作復(fù)雜繁瑣，要有耐心，踏踏實實的完成各項任務(wù)，遇到困難和挫折不應(yīng)埋怨，而是虛心接受批評與教育，積極向群眾學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，在農(nóng)村一線磨煉自己的意志、提高自己的能力和水平，從而更好地為鄉(xiāng)村振興作出應(yīng)有的貢獻。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇七
前兩天，趁周末靜下心來認(rèn)真閱讀張富清和黃文秀的生動事跡，感情的潮水一直在內(nèi)心翻滾、奔流。前者是深藏功名60余年的戰(zhàn)斗英雄，在選擇貧困山區(qū)并堅守一生奮斗一生中彰顯出任勞任怨無怨無悔的淡泊“清心”;后者是新時代獻身于脫貧事業(yè)的巾幗英雄，在回報家鄉(xiāng)激情追夢中綻放出牢記使命勇于犧牲的青春“秀色”。兩位英雄，年齡上雖有60余年“時差”，但精神境界卻一脈相承。換言之，60多年前，張富清選擇到來鳳縣時，也才30來歲，跟新時代選擇到百坭村任職的黃文秀，算是“同齡人”。他們選擇“向苦而行”，就是因為思想深處都蘊藏著共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、我將無我的寶貴品質(zhì)。在共產(chǎn)黨員突破九千萬大關(guān)的今天，領(lǐng)略綻放于英雄人物中的精神芳華，既有利于讀懂“大就要有大的樣子”，也有利于汲取一份精神動力，鼓舞自己立足本職，像他們那樣擔(dān)當(dāng)使命，激情沖鋒。
“用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌”。張富清與黃文秀的相似之處在于：前者不炫耀戰(zhàn)功，后者不炫耀學(xué)歷，殊途同歸地選擇到祖國最需要的地方去，以實際行動踐行對黨忠誠不忘初心的錚錚誓言。他們的思想境界凝聚成了共產(chǎn)黨人精神宇宙中的耀眼星座，如火炬般熠熠生輝，時刻指引著新時代九千萬共產(chǎn)黨員在平凡的崗位上挑重?fù)?dān)、攻難關(guān)，在民族復(fù)興的征程中不畏風(fēng)雨，砥礪前進。
牢記使命，苦境奮斗帶領(lǐng)群眾擺脫貧困追求幸福。張富清選擇了來鳳縣就在來鳳縣扎下了根，無論做什么工作，他都選擇最苦最難的一項，處處發(fā)揚“突擊隊員”的戰(zhàn)斗本色，在啃硬骨頭的攻堅克難中，始終同當(dāng)?shù)匕傩湛嘣谝黄鸶稍谝黄?，最終改善了貧困落后的舊面貌。來到百坭村的黃文秀表現(xiàn)如何?從“莫當(dāng)真，女娃娃，‘鍍鍍金’走過場就回去啦”到“這個丫頭還真是難纏得很哩”的村民評語中，不難看出她擼起袖子加油干的奮進姿態(tài)。張富清在來鳳縣，黃文秀在百坭村，都通過帶頭實干、為民謀利而成為當(dāng)?shù)厝罕姷摹爸餍墓恰?。張富清與黃文秀的實踐經(jīng)歷再一次證明，“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，就能凝聚起更多的“幸福動力”和“復(fù)興偉力”，這是中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨而永葆生機勃勃的智慧密碼和力量源泉。
無私無我，以不息的奉獻開創(chuàng)出更加美好的明天。張富清不僅帶頭吃苦，而且讓全家人都跟著吃苦，妻子提前“下崗”，兒子放棄到武漢工作的機會……新聞圖片中他的清貧生活即是他傾情奉獻的生動注腳;黃文秀學(xué)歷高、顏值高，本無返鄉(xiāng)吃苦的義務(wù)卻偏要選擇深入基層、反哺故鄉(xiāng)，只可惜災(zāi)難無情，奪走了她含苞待放的青春生命。詩人臧克家說：“有的人死了，他還活著?！秉S文秀把血肉之軀的“小我”融入到了光耀千秋的精神“大我”。中國共產(chǎn)黨自成立以來，有多少共產(chǎn)黨員在“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的實踐中獻出了寶貴生命。擺脫一己之私，工作在各個崗位上的我們，也應(yīng)當(dāng)把“小我”融入到時代的“大我”、事業(yè)的“大我”和社會的“大我”，惟如此，百年大黨才能綻放出新時代的青春風(fēng)采，才能綻放出更加絢麗的精神芳華。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇八
“這是一等功獎?wù)?，這是三等功獎?wù)隆边|寧省丹東市元寶區(qū)山城村，一間不起眼的平房里，整潔的書桌上擺放著96歲的老英雄孫景坤的軍功章。
孫景坤的故事，得從72年前的1948年說起。
那年1月，24歲的孫景坤告別新婚妻子參加中國人民解放軍，隨40軍119師357團參加四平戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長沙、海南島等戰(zhàn)役，屢立戰(zhàn)功。
在解放四平的戰(zhàn)斗中，孫景坤是機槍手，是敵人火力重點打擊對象，密集的子彈襲來，如今他的身上仍留有不少傷疤。由于表現(xiàn)出色，1948年，孫景坤于戰(zhàn)地光榮加入了中國共產(chǎn)黨。
1950年，美國發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。剛從海南戰(zhàn)場撤回的孫景坤，立即隨部隊集結(jié)安東(現(xiàn)遼寧丹東)待命。
“保衛(wèi)和平，保衛(wèi)勝利果實!”10月的一天，命令終于下來了，孫景坤隨部隊一起雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江。
1952年10月27日中午時分，孫景坤所在部隊堅守上甘嶺161高地，在擊退敵人一次又一次進攻后，部隊傷亡慘重，161高地三面處于敵人的火力控制之下，增援部隊很難上去。當(dāng)時擔(dān)任副排長的孫景坤帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士，帶著8箱手榴彈、兩箱子彈，從敵人火力死角突上陣地。在擊退敵人瘋狂反撲中，孫景坤擊斃數(shù)十名敵人，和最后剩下的3名戰(zhàn)友頑強地堅守在陣地上。趕來支援的戰(zhàn)友找到了昏迷的孫景坤。
1953年，孫景坤榮獲一級戰(zhàn)士榮譽勛章。同年，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，孫景坤受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇九
一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。這是一場沒有硝煙的持久戰(zhàn)，關(guān)系到每個人的生命健康。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記高度重視，作出一系列重要指示，多次主持召開會議，對疫情防控工作進行研究部署，提出明確要求。一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，各級黨組織和廣大黨員干部堅定信心、沖鋒在前，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，奮力投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“我宣誓，牢記使命，沖鋒在前，堅決貫徹醫(yī)院部署，全力以赴支援紅十字會發(fā)熱定點醫(yī)院工作，圓滿完成院黨委交給的任務(wù)……”這是每一位前線的醫(yī)療工作者們發(fā)出的的奮斗口號。
出征號角吹響，沖鋒戰(zhàn)鼓擂起。國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。醫(yī)務(wù)人員逆向而行。1月26日，陸軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊開始進駐武漢市金銀潭醫(yī)院。1月27日，海軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊進駐武漢。他們的進駐，是我們更加對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的勝利充滿了信心。
我輩固非猛士，亦不是懦夫，絕不會退縮。廣大黨員干部立足本職，帶頭奉獻，積極投身防控疫情第一線。無論是出租車司機，還是奮斗在一線的醫(yī)療人員，亦或是黨員干部，都展現(xiàn)了我們中華民族的堅強脊梁。在這次防疫過程中，鐘南山院士也令我感動不已。18日傍晚，84歲的鐘南山從廣州出發(fā)趕往武漢當(dāng)天航班已買不到機票，他擠上了傍晚17點開往武漢的高鐵列車。由于春運高鐵票緊張，他被安頓在了餐車一角，剛一落座便拿出文件研究。到武漢開完會后，他又立刻趕往武漢金銀潭醫(yī)院了解病人的收治情況.....
在采訪中，鐘南山幾度哽咽，眼含淚光。但他依舊堅定地說：有全國，有大家的支持，武漢肯定能過關(guān)?！熬W(wǎng)友的樸素表達，更是道出了對鐘老的敬意:”火神山，雷神山，鐘南山，三山齊聚克難關(guān)。
鐘南山院士還呼吁：“春節(jié)前我說過，請大家目前不要到處跑。網(wǎng)友這樣回復(fù):鐘南山不說動，我絕不動。
萬眾一心、眾志成城，
打贏這場疫情防控戰(zhàn)!
加油武漢，加油中國!
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十
20xx年1月26日，資源縣委組織部正科級組織員、干部股股長王輝因突發(fā)腦溢血，倒在了20xx年全縣換屆工作崗位上，獻出了年僅40歲生命。他勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，牢記黨的宗旨，胸懷滿腔熱情，憑著忠誠的信念、堅強的意志和一副矯健有力的腳板，20年如一日，在平凡崗位上辛勤耕耘，做出了不平凡的業(yè)績。用實際行動忠實實踐了一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的莊嚴(yán)承諾。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)王輝同志的先進事跡之后，我覺得我們主要應(yīng)從三方面進行學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)王輝同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
上10點半鐘，他打電話告訴妻子說頭有點痛，但還要趕寫一份材料，要晚點才能睡。從清晨六點到晚上十一點，他已經(jīng)連續(xù)工作了17個小時。1月26日清晨4點鐘，王輝的弟弟接到王輝打來的電話，說他頭痛得厲害，叫弟弟過來送他去醫(yī)院。當(dāng)?shù)艿苴s到時，看到王輝靠在門邊已無力站立，他弟弟把他送到醫(yī)院后，王輝就昏了過去，盡管醫(yī)院全力搶救，但王輝再也沒有醒過來。
王輝同志穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向王輝同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。自1990年7月參加工作以來，王輝先后在學(xué)校、縣招商局、縣委組織部等單位工作，擔(dān)任過教導(dǎo)處主任、局辦公室主任、股長等職務(wù)。無論在哪個崗位、擔(dān)任什么職務(wù)，他干一行、愛一行、專一行。20xx年3月，他被組織選調(diào)到縣招商局任辦公室主任。這是縣里新成立的一個局，王輝到任后認(rèn)真學(xué)習(xí)，很快成為工作上的一把好手，他把每一個招商項目審批過程的全部檔案材料都整理井井有條，查閱時一目了然。時任招商局領(lǐng)導(dǎo)回憶說：“招商局的檔案工作是縣檔案局最滿意的?！庇捎谕踺x的出色工作，20xx年6月他被調(diào)到縣委組織部工作。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，他很快進入了角色。在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作開展前的幾個月，王輝就對全縣換屆有關(guān)工作進行思考和準(zhǔn)備，在電腦上積累了上百篇的換屆工作資料。換屆工作開始后，王輝整理出《換屆工作指南》等規(guī)范文本，發(fā)給考核組人手一本，以便提高工作效率和質(zhì)量?！耙?guī)范化”工作是組織部門的基本要求，大到人事安排，小到一個黨員的年齡，他那厚厚的十幾本筆記本整齊、規(guī)范、詳實記錄，正是一個組工干部基本素質(zhì)的體現(xiàn)。媒體記者在采訪翻閱這些筆記本時，無不為之贊嘆。
王輝同志在組織部門工作，從不利用自己的權(quán)力謀私利。擔(dān)任組織股股長時，他的一個親姐姐與同村的一個村民在林改中發(fā)生山林糾紛，姐姐便找到他，讓他給鄉(xiāng)里的分管領(lǐng)導(dǎo)打招呼，幫忙把那片山林劃到自己名下。王輝電話倒是打了，但他在電話中叮囑鄉(xiāng)里分管的領(lǐng)導(dǎo)：“一定要按照相關(guān)法律法規(guī)辦，不能因為是我姐姐就偏袒她?！蓖踺x的愛人長期從事教學(xué)，患有嚴(yán)重的咽喉炎和聲帶息肉，講話聲音都有點沙啞，20xx年6月，王輝的愛人打了要求調(diào)離教師隊伍請調(diào)報告，讓王輝幫遞交給組織部。按說，王輝是干部股股長，和縣委組織部長又是同班同學(xué)，妻子確實不宜繼續(xù)當(dāng)教師，要辦調(diào)動還是合情合理，但一直到王輝去世后，在整理王輝遺物時，縣委組織部部長蔣永剛才在王輝的電腦中發(fā)現(xiàn)這份請調(diào)報告。王輝在學(xué)校當(dāng)教導(dǎo)主任時，一位女教師曾因工作原因和王輝產(chǎn)生過矛盾，王輝調(diào)到縣委組織部后，這位女老師的丈夫在提拔時正好是王輝前去考核，她擔(dān)心王輝會對丈夫的考核不利，想不到王輝不計前嫌，客觀公正作出了評價，使其丈夫順利通過了考核。這位老師事后感嘆到：想不到王輝的胸襟這么寬廣！
王輝同志嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹立了共產(chǎn)黨員和基層干部的良好形象。我們要學(xué)習(xí)他在任何時候、任何情況下都能牢記“兩個務(wù)必”，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強自律意識和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員、好干部！王輝同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十一
第一次寫周秀芳的故事時，湖南省懷化市溆浦縣，對于大多數(shù)鄞州人來說還是一個很遙遠很陌生的地名。記得當(dāng)時某位與貧困學(xué)子結(jié)對的愛心人士，一個字一個字告訴記者，那些陌生的鎮(zhèn)名、村名、校名應(yīng)該怎么寫。
如今，不僅溆浦山區(qū)已經(jīng)成為大家所熟知的愛心匯聚之地，還有源源不斷的人群，在那山路上，用腳步丈量著屬于他們的公益歷程。
這一切的發(fā)生，都是因為那個滾燙的名字--周秀芳。
記者在溆浦的第一站是北斗溪鎮(zhèn)桐林希望小學(xué)，是她牽線捐建的29所希望小學(xué)中的第一所。
“下雪天，孩子們在沒有門沒有窗戶的教室里上課，小臉凍得通紅?！边@樣的情形，每一次在記者腦海浮現(xiàn)，只為了與眼前高山之上，樹木清幽，校舍嶄新的景象作對比。
每一次去桐林，一路都是“過山車”般的轉(zhuǎn)彎，驚心動魄的山路，同行的新聞界同仁，有人在半路就吐了，有人到第二天還暈著。
這樣的山路，恐高、膝蓋疼痛的周老師，走過了4年。
在那些希望小學(xué)，每一次都會出現(xiàn)的畫面是，周奶奶被孩子們圍在中間，他們親熱地叫著她，好像是在叫著自己的親奶奶，他們還總會拿出畫之類的小禮物，送給周奶奶。
孩子們爭先恐后的身影，燦爛的笑容，與周圍山區(qū)的環(huán)境，與他們身后一個個貧困的家庭，形成了一種反差，給初見的我們帶來強烈的震撼，總是有人當(dāng)場濕了眼眶。
在孩子們中間，她的笑容熱情親切，她的聲音溫柔隨和，她叫得出每一個孩子的名字，她會問起他們家人的近況，她會勉勵大家要努力學(xué)習(xí)，她會隨時隨地教導(dǎo)學(xué)生，從握筆的姿勢到正在做的數(shù)學(xué)習(xí)題。
是奶奶，也是老師。從她身上，每個孩子都感受到被愛被重視的幸福。特別是一些身體上有些病殘的孩子，依偎在她身邊時，臉上的神情特別踏實。
在山村的小學(xué)，聽著孩子們的聲音，看著那一條條曲折而漫長的山路，曾經(jīng)，這些孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)，每天要走上幾個小時。
也只有走到這里，看到她和孩子，才會更加明白，那一所所希望小學(xué)，那些因為她而來的支教、送教的老師，對于孩子們，對于山區(qū)的未來，所具有的意義。
她因此成為所有人的“周奶奶”，孩子、村民、家長、學(xué)校老師、縣城里社區(qū)的居民以及記者在溆浦不同場合遇到的人們，都知道她。
她實實在在感動著溆浦，感動著湖南。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十二
當(dāng)前，疫情防控形勢向好，非疫情重災(zāi)區(qū)企業(yè)正在有序復(fù)工，各地流動人員逐漸增多，部分黨員干部似乎放松警惕?！皯?zhàn)疫尚未成功，同志仍需努力”，需知新冠病毒狡猾、詭異，時而佯動，時而蟄伏，切忌掉以輕心?！耙摺甭仿?，防控不可掉以輕心，仍需繼續(xù)抓實抓細抓落實。
之”，對外來人員“一堵了之”，看似為群眾負(fù)責(zé)、雷厲風(fēng)行地抗擊疫情，實則是脫離實際、逃避責(zé)任的亂作為。這些行為不僅損耗基層一線干部的抗疫精力，而且損傷廣大人民群眾的利益。因此，疫情防控工作中要戒“虛”務(wù)“實”，多一些“實”的舉措，少一些“虛”的作秀。必須切實摒棄“一刀切”“一鍋煮”的形式主義、官僚主義做法，不讓它成為阻礙疫情防控的“大敵”。
疫情防控工作需搶“時”奪“勢”。生命重于泰山，疫情就是命令!疫情防控打的是爭分奪秒的殲滅戰(zhàn)，而不是松松垮垮的持久戰(zhàn)。當(dāng)前，疫情拐點逐漸凸顯，正是集中力量、精準(zhǔn)出擊的最佳時機。成效來之不易，全國人民要堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防控，繼續(xù)打好疫情防控總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。各級黨委、政府要搶占時機，同時間賽跑，既要做到不瞞報、不漏報、不謊報，實事求是，公開透明，又要避免效率低下,缺乏理性、判斷失誤、矯枉過正的防控措施，還要對不作為、亂作為的干部，對工作不投入、不深入的干部，對不會干、不能干的干部及時問責(zé)、調(diào)整，以免貽誤戰(zhàn)機，也要加大對堅守在抗疫一線，甘于奉獻、風(fēng)雨無阻的黨員干部的關(guān)懷和保障，樹立先進典型，給予他們最大的認(rèn)可。
疫情防控工作應(yīng)防“燥”致“靜”。疫情防控工作已經(jīng)開展近一個月，長時間的高壓工作，部分黨員干部難免精神懈怠、思想放松、心浮氣躁，甚至出現(xiàn)焦慮、恐懼、憤怒、麻木。疫情面前，出現(xiàn)負(fù)面情緒在所難免，要及時調(diào)整糾偏，做到防“燥”致“靜”。各級黨委、政府“一把手”在布署疫情防控的同時，要密切關(guān)注干部的工作及心理狀態(tài)，給予長時間工作的干部輪休、調(diào)休、補休，為出現(xiàn)焦慮、恐懼等負(fù)面情緒的干部提供心理咨詢;對精神懈怠，思想放松、心浮氣躁的干部及時組織談話，提振“精氣神”。作為干部自身，要理性面對疫情發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極普及防控知識，科學(xué)地做好自身防護，健康飲食，根據(jù)工作安排，制定作息時間表，適當(dāng)休息，提高自身免疫力，唯有如此，才能有更多的精力、更好的狀態(tài)肩負(fù)起抗疫使命。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，請相信，“黑夜翻面之后，會是新的白晝”，戰(zhàn)“疫”終將取得勝利!
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十三
黃大發(fā)，一位老支書、一個基層黨支部、一群山村里的村民，愣是與大山較勁、與貧困較勁，完成了一項不可能完成的任務(wù)，走出了一條脫貧攻堅的不屈之路，展現(xiàn)出了一個支部就是一盞燈、一個黨員就是一面旗。黃大發(fā)憑借忠誠的信仰、憑借驚人的毅力、憑借開展群眾工作的出色能力，用一輩子摸索出了一套符合基層實際、靈活實用且行之有效的工作方法。主要學(xué)習(xí)體會如下：
一是學(xué)習(xí)黃大發(fā)艱苦奮斗、永不言敗的精神境界。黃大發(fā)在擔(dān)任團結(jié)村黨支部書記期間，和大山較勁，彰顯了黃大發(fā)老支書的為民情懷，自力更生精神值得人們學(xué)習(xí)。他帶領(lǐng)200多名群眾，歷時30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，硬生生在絕壁上鑿出一條長9400米、地跨3個村的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L期缺水的歷史，使草王壩每年糧食產(chǎn)量從原來的6萬斤增加到近百萬斤，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切譽為“大發(fā)渠”。
二是學(xué)習(xí)黃大發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)、實干巧干的工作作風(fēng)。尊重科學(xué)，實干加巧干是黃大發(fā)的厚重底色之一。修渠失敗，黃大發(fā)沒有選擇蠻干，他暗下決心學(xué)習(xí)水利技術(shù)。
三年時間，在積累了大量修渠知識后，黃大發(fā)要重啟修渠計劃。經(jīng)過專業(yè)測繪和精心謀劃，修渠項目再次得到縣、鄉(xiāng)政府支持，艱苦卓絕數(shù)十載，終于引來一泓清泉，當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)明顯改善，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得以改良，群眾生活水平逐漸提高。
三是學(xué)習(xí)黃大發(fā)聯(lián)系群眾、堅守初心的公仆本色。黃大發(fā)36年如一日，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，以實際行動燃旺理想信念的火炬。正如有新聞報道描述：“一根筋”拉直幸福的彎道，“一股勁”犁出希望的田野——“年份英雄”們堅毅執(zhí)著、有勇有謀，“一輩子，一件事”的堅守與實干，為一個時代鐫刻光榮與夢想。
作為一個黨員，雖然黃大發(fā)“大字不識幾個”，但時刻記著“先進模范帶頭作用、一心一意為人民服務(wù)”。
由此可見，理想信念是鑒別干部的“試金石”，也是區(qū)分“好干部”與“壞干部”的“分界線”。
黨員干部要先學(xué)一步，深學(xué)一層，以黃大發(fā)為鏡子，在思想認(rèn)識、精神境界、理論素養(yǎng)、理想信念等方面有一個大的提高，進而牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，打牢轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。
“做官先做人，萬事民為先”。黨員干部要樹立共產(chǎn)主義遠大目標(biāo)，堅定建設(shè)有中國特色社會主義道路，加強政治修養(yǎng);實踐黨的宗旨，情為民所系、利為民所謀，權(quán)為民所用，始終代表最廣大人民的利益，加強思想道德修養(yǎng);堅持黨的根本組織制度，加強組織紀(jì)律性修養(yǎng);繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持清正廉潔、艱苦奮斗的本色，加強作風(fēng)修養(yǎng)。這些內(nèi)容和要求，為我們指明了方向、明確了任務(wù)，是我們做好領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)及理想信念教育的目標(biāo)和指南。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十四
特魯多醫(yī)生的“有時去治愈，經(jīng)常去幫助，總是去安慰”是她的座右銘，常常說生病的人感情都很脆弱，不管多大年紀(jì)都要像小孩子一樣精心去呵護和照顧;也常常說社區(qū)護士的角色是多重的，即是照顧者、協(xié)調(diào)者也是咨詢者和教導(dǎo)者，無論是哪個角色，都要靈活應(yīng)用護理技能和保持一顆仁愛之心，完成各種角色所賦予的義務(wù)和責(zé)任。她是這樣說的，更是身體力行這樣去做的，她就是某某旅游風(fēng)景區(qū)第一社區(qū)中心中醫(yī)科護士長——某某位普通的社區(qū)護士，用濃濃的情愫，奉獻著愛心，展示社區(qū)護士的風(fēng)采!
自從_年來到初成立不久的某某衛(wèi)生服務(wù)中心后，某某這個新“生命”一起歷練，一起成長，在中心經(jīng)歷了門診藥房工作、婦科門診應(yīng)診工作、做心電圖協(xié)助心電圖醫(yī)生完成報告工作，住院部成立初期his系統(tǒng)的開發(fā)，醫(yī)保申辦及中醫(yī)科病房的籌備創(chuàng)建工作，病案室管理工作，協(xié)助公衛(wèi)科完成社區(qū)中心提檔升級工作……兩年多的社區(qū)工作經(jīng)歷讓她從一個單純的病區(qū)護理管理工作者轉(zhuǎn)型為社區(qū)的“全科”護士。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，以前從未接觸過his系統(tǒng)管理和醫(yī)保管理工作的她，早上提前到崗，下午不能按時下班那是常有的事，正在讀高中的女兒完全由婆婆幫忙照顧，利用業(yè)余休息時間惡補計算機相關(guān)知識，醫(yī)保相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，通過努力學(xué)習(xí)很快進入狀態(tài)，她常說學(xué)習(xí)是為了更好的工作。
社區(qū)護理平淡而瑣碎，沒有先進的設(shè)備，沒有高端的技術(shù)，但是她卻用自己的細心、愛心、耐心和責(zé)任心，贏得患者的滿意，用一點一滴人文關(guān)懷，溫暖著病人的心。她的口頭禪“自己苦一點、累一點、病人的痛苦就少一點，在社區(qū)要得到群眾認(rèn)可靠的是真心為您服務(wù)!”每天她提前到病房做好一天的準(zhǔn)備工作，每當(dāng)遇到年老者總是細心照顧，冬天為他們準(zhǔn)備熱水袋;有外出體檢的為其安排車子及護理人員全程陪同;因體檢延誤了治療時間擔(dān)心病人出現(xiàn)低血糖，為其安排解決午餐問題;糖尿病病人注射胰島素后外出為其準(zhǔn)備糖果或點心;自己當(dāng)病人指導(dǎo)初到科室新員工如何掌握靜脈穿刺技巧以減輕病患痛苦;出院后定期對病人進行回訪保持聯(lián)系，建立對患者的康復(fù)后追蹤，由護患關(guān)系轉(zhuǎn)為朋友關(guān)系……這一點一滴雖然很普通，卻把一名醫(yī)務(wù)人員的愛心滲進了病人的心田，拉近了醫(yī)患彼此之間的距離。
記得有一次育齡婦女體檢，發(fā)現(xiàn)一位育齡婦女患有嚴(yán)重的宮頸炎，醫(yī)生建議她進行治療，可是她很固執(zhí)，覺得這是小毛病沒必要治療，對于大家的勸說表現(xiàn)出極不耐煩。某某放棄找個座位并讓病人坐下，自己坐在她的旁邊，耐心地與其交流，讓她了解自己的身體狀況，給她講解相關(guān)的健康知識，提高她對疾病的認(rèn)識，告訴她及時正確治療的重要性，讓病人感覺到是在真心地關(guān)心她，慢慢的這位大姐接納了她，情緒不再抵觸，并且同意接受醫(yī)生的治療，經(jīng)過幾次治療后痊愈了，最后一次治療時，病人特意找到某某緊地拉著她的手說了很多感激的話。
中醫(yī)科收治的病人也有病情復(fù)雜多變的，會存在潛在風(fēng)險發(fā)生，這就要求護士要有良好的職業(yè)素養(yǎng)及觀察能力。某某提醒大家要做一名好護士，不能簡單地停留在打針、發(fā)藥、執(zhí)行醫(yī)囑，更重要的是豐富的理論知識和實踐能力。提高自身素質(zhì)，增強服務(wù)意識，為培養(yǎng)理論強、技術(shù)硬的護理隊伍，制定了切實可行的科室人員培訓(xùn)計劃，遇到危重病人親自組織查房，針對病人病情，找出存在的問題，制定護理計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不斷建立健全科室各項規(guī)章制度，使護理水平有了明顯提高。
圍繞如何加快中心的發(fā)展、怎樣提高員工待遇、提高員工工作積極性、如何提升床位利用率等問題某某與領(lǐng)導(dǎo)分析討論，獻計獻策。在社區(qū)中心工作的兩年來她做到了三個滿意：一是病人滿意;二是醫(yī)護人員滿意;三是領(lǐng)導(dǎo)滿意。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮盡。生命的偉大，讓某某作為一名護理工作者的價值所在。她將不斷把社區(qū)護理服務(wù)延伸到家庭，延伸到社會，向人們傳遞溫暖和健康，做居民健康促進貼心的“守護者”。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十五
近日，陳俊武院士的先進事跡一經(jīng)發(fā)布，社會各界掀起了學(xué)習(xí)陳俊武先進事跡，立足崗位、無私奉獻的熱潮。
在陳俊武身邊工作35年的中石化洛陽工程有限公司原副總工程師陳香生說：“‘石油’就是陳院士的‘初心’，他搞研究是現(xiàn)在做一，準(zhǔn)備做二，觀察和思考做三，停不下來，至今心中還裝著一系列和‘石油’相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新工作。他是一代科學(xué)家中的典范。”
“30多歲是最想干成點事，又往往沒方向的時候。這時有人把你扶上馬、送一程，引導(dǎo)到正確方向，難能可貴?！被貞浧鸶S陳俊武學(xué)習(xí)的日子，中國石化第二期催化裂化高級研修班學(xué)員吳青說，“遇到陳院士這樣的大師是我一生的幸運。他刨根問底的鉆研精神幾十年來一直深深影響著我?！?BR> 長期采訪陳俊武的洛陽日報記者孫自豪談起陳院士的生活，感慨良多。18年3月，在鄭州大學(xué)擔(dān)任兼職教授6年的陳俊武將所得的近18年學(xué)子。捐贈活動結(jié)束后，陳俊武謝絕了鄭大師生的款待邀請，但愉快地接受了學(xué)生們送上的一束鮮花。他將這束花帶回洛陽，送給常年臥病在床的老伴。在妻子還健康的40年里，家庭的重?fù)?dān)一直由妻子承擔(dān)，陳俊武當(dāng)選中科院院士時，曾對女兒說：“這個榮譽也有你媽媽的一半?！?BR> “陳院士在生活中平易近人，他對工作、對生活、對家人的態(tài)度都值得我們學(xué)習(xí)。我跟陳院士接觸，遠不止收獲幾篇稿件，他的精神將影響我一生?！睂O自豪說。
“我們很尊敬陳院士，不僅因為他是大科學(xué)家，對我們而言，他更是良師益友，工作上的老師，生活中的老朋友?！敝惺尻柟こ逃邢薰驹?jīng)理侯寶東說。
“陳院士看重原則，不重排場，公私分明。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，謝絕了配秘書、坐專車的專家待遇，堅持步行上班近20年。他去外地出差，在出行住宿方面都非常節(jié)儉。”中石化洛陽工程有限公司原黨委書記松靜浩說，“他不但是優(yōu)秀的科學(xué)家，更是一名好黨員?！?BR> 有63年黨齡的陳俊武告訴記者：“從加入中國共產(chǎn)黨的那一天起，我就做好以身許國、一生獻科學(xué)的準(zhǔn)備了，無怨無悔?！?BR> 先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十六
上個世紀(jì)50年代，在山西農(nóng)村帶領(lǐng)婦女勞動的申紀(jì)蘭因提出的“男女同工同酬”被寫入《中華人民共和國憲法》而名揚海內(nèi)外，她為新中國婦女贏得了半邊天，維護了婦女的勞動權(quán)利。而她帶領(lǐng)的西溝村更是因為積極探索，大膽創(chuàng)新，以農(nóng)村合作社的方式，先后辦廠辦企業(yè)，讓農(nóng)民走上了脫貧致富的道路，被黨中央、國務(wù)院授予“改革先鋒”稱號，頒授“改革先鋒獎?wù)隆?，還獲得了“全國勞動模范”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國道德模范”榮譽稱號，獲評“全國脫貧攻堅獎奮進獎”。20__年慶祝新中國成立70周年之際，簽署主席令，授予申紀(jì)蘭“共和國勛章”。而且，她還是我國唯一一個從第一屆連任到第十三屆的全國人大代表，她用一生的奮斗步履書寫著改革者的風(fēng)采，見證著時代的巨變。這些榮譽的背后，是這位老人身上所體現(xiàn)出來的金子般閃耀的精神——紀(jì)蘭精神。
紀(jì)蘭精神就是聽黨話跟黨走。老人從她入黨以來的60多年，始終做到了聽黨話跟黨走，她說：“共產(chǎn)黨員，就是要聽黨話，跟黨走，帶領(lǐng)人民群眾走致富路?！彼€說“我是宣過誓的，應(yīng)該跟西溝人團結(jié)一致建設(shè)好西溝”，她履行了自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該履行的責(zé)任和使命，完成好了黨和人民交給她的帶領(lǐng)農(nóng)民奔小康的任務(wù)。
紀(jì)蘭精神就是始終裝著人民。因為裝著人民，她才會為廣大的女同胞爭取勞動權(quán)利，爭取公平待遇;因為裝著人民，她才決心帶領(lǐng)村民自力更生，艱苦奮斗，經(jīng)過幾十年持之以恒的努力，讓過去光禿禿的石頭山變?yōu)榱司G水青山，金山銀山;因為裝著人民，不把污染留給子孫后代，她才拆除了不符合國家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)保要求的鐵合金廠，重新尋找發(fā)展定位;因為裝著人民，她才提出了提水工程、公路建設(shè)、集中供熱、集中供氣、未成年人保護、貧困地區(qū)工資問題等，改善了當(dāng)?shù)厝罕姷纳睿鉀Q了人民的實際困難。申紀(jì)蘭說“當(dāng)人大代表，就要代表人民，代表人民說話，為人民辦事?！?BR> 盡管已經(jīng)是一位耄耋老人，盡管已經(jīng)獲得了這么多的榮譽，但申紀(jì)蘭還在考慮著西溝村人的發(fā)展，還在堅持下地干活……她在用她的一生印證了，只有心中有黨有人民，與人民群眾血脈相連，息息相關(guān)，才能成為人民群眾的貼心人、代言人，才能永遠站在歷史的前沿。
非常難過，老人離開了我們，但她的精神會永遠流傳下去，會有更多的共產(chǎn)黨員在紀(jì)蘭精神的指引下，不忘初心，牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻，帶領(lǐng)人民群眾走向致富之路，幸福之路。
通過學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭精神，使我感觸很深。申紀(jì)蘭同志幾十年如一日，牢記黨的宗旨，以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，時時處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，她勤奮敬業(yè)、恪盡職守，堅持原則、嚴(yán)于律己，襟懷坦白、謙虛謹(jǐn)慎，勇于吃苦、甘于奉獻，以實際行動踐行了講黨性、重品行、作表率，樹立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可信、可靠、可敬、可親的良好形象，體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)范，當(dāng)之無愧地成為全省以至全國共產(chǎn)黨員作風(fēng)建設(shè)的一座燈塔、一把標(biāo)尺。申紀(jì)蘭像一面鏡子，對照她，我在感動之余，觸動很深。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神就是要學(xué)習(xí)她堅定的政治立場、心系群眾的公仆情懷、廉潔奉公的優(yōu)秀品質(zhì)、奮力開拓的創(chuàng)新精神、艱苦樸素的良好作風(fēng)和淡泊名利的奉獻意識。
一、樹公仆情懷服務(wù)企業(yè)發(fā)展。學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神，就是像她那樣，把群眾的呼聲作為“第一信號”，把群眾的需要作為“第一選擇”，把群眾的滿意作為“第一標(biāo)準(zhǔn)”，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，竭盡全力為群眾多辦事、辦實事、解難事，做群眾的貼心人。具體工作實際，就是要始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，把求真務(wù)實的要求落實到工作的每個環(huán)節(jié)中，始終維護企業(yè)和人民群眾的根本利益，真誠幫助企業(yè)和人民群眾解決實際問題，推進經(jīng)濟健康發(fā)展。
二、創(chuàng)新方式維護和諧穩(wěn)定。學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神，就要學(xué)習(xí)她解放思想、銳意進取的精神品質(zhì)，堅持把黨的路線方針政策與實際緊密相結(jié)合，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務(wù)。隨著質(zhì)監(jiān)改革的不斷深入，利益多元化格局逐步形成，不同利益主體之間的矛盾日益突出，維護質(zhì)監(jiān)和諧穩(wěn)定的壓力越來越大，迫切需要提高化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系、維護穩(wěn)定、構(gòu)建和諧的本領(lǐng)。作為一名干部，就要著眼于改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，思考問題、謀劃工作、辦好事情，進一步增強責(zé)任意識，提高構(gòu)建和諧的能力。
三、規(guī)范行為促進廉潔高效。學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神，就要學(xué)習(xí)她嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，在任何時候、任何情況下都能牢記“兩個務(wù)必”，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員、好干部!做為一名干部，就要淡泊名利，嚴(yán)于律己，堂堂正正做人，公道正派辦事，始終把講政治、顧大局?jǐn)[在第一位，做學(xué)習(xí)和落實《廉政準(zhǔn)則》的表率，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立清醒堅定的政治形象;不斷增強工作執(zhí)行力，發(fā)揚“嚴(yán)、細、準(zhǔn)、快”的作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率，樹立求真務(wù)實的干事形象;不斷增強廉潔自律力，始終保持清醒的頭腦，落實廉潔從業(yè)各項規(guī)定，樹立從嚴(yán)要求的自律形象;不斷增強內(nèi)在親和力，始終把自己擺在服務(wù)者的位置，真誠為企業(yè)、以及辦事群眾服好務(wù)，樹立親和熱情的服務(wù)形象。今年在全市系統(tǒng)開展向申紀(jì)蘭同志學(xué)習(xí)的活動非常及時和必要，我們學(xué)習(xí)、傳承、弘揚、實踐紀(jì)蘭精神，就要常懷感恩之心、平常人之心和積極進取之心，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名合格的經(jīng)濟衛(wèi)士，做一名合格的質(zhì)監(jiān)干部，從自己做起，從小事做起，從細節(jié)做起，繼續(xù)引深“五增五創(chuàng)”，緊緊圍繞“四個創(chuàng)新”，努力推進“四個平臺”，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，把學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神的成果體現(xiàn)在“質(zhì)監(jiān)”建設(shè)上、體現(xiàn)在工作落實上，以務(wù)實的作風(fēng)、扎實的工作推動各項工作順利開展，圓滿完成市局領(lǐng)導(dǎo)和所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十七
學(xué)習(xí)蔣國珍先進事跡心得體會近期，我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)了蔣國珍老師的先進事跡，學(xué)習(xí)蔣國珍先進事跡心得體會。我很受教育，很受啟發(fā)。79歲的離休教師蔣國珍老師是全國老干部先進個人、共產(chǎn)黨員。
他享受離休干部待遇，卻在村里開荒種地，常年吃紅薯拌飯，穿著舊衣服，住著舊房子；他生活十分儉樸，卻用全部收入獎勵資助了2萬個貧困學(xué)生，30年捐出的資金已達20萬元……我們要把蔣國珍老師這種對黨、對人民、對事業(yè)無比忠誠的精神發(fā)揚光大，要學(xué)習(xí)他堅定的理想信念和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。社會在前進，經(jīng)濟在發(fā)展，人民群眾的生活日漸寬裕。
我們不提倡“苦行僧”般的生活，但艱苦奮斗的精神決不能丟。蔣國珍老師是我們身邊的典型，這個典型無需修飾、無需加工、無需包裝，因為他是一個有高尚情操的人，一個有崇高信念的人，這或許是他留給我們最寶貴的精神財富。我要把學(xué)習(xí)的心得與當(dāng)前的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，不斷提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具體應(yīng)該做到以下幾個方面：
1、不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。我們應(yīng)牢記自己的神圣使命，除了平時加強自身學(xué)習(xí)外，還要帶領(lǐng)其他同事不斷學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學(xué)生。
2、求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，攻堅克難隨著改革的不斷發(fā)展和深入，教育工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重。要使學(xué)校工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力，有克服困難的勇氣和信心。在教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評價方式等多方面進行大膽探索和改革。
3、努力工作，服務(wù)師生科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業(yè)道德教育，樹立熱情為家長、學(xué)生服務(wù)的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十八
新中國成立初期，國內(nèi)用的還是蘇聯(lián)較為落后的煉油技術(shù)，難以煉取數(shù)量更多、質(zhì)量更高的輕質(zhì)油產(chǎn)品。流化催化裂化作為當(dāng)時煉油工業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)，但國外一些國家封鎖了最新技術(shù)。這類裝置在全世界僅幾十套，時年34歲的陳俊武作為我國第一套催化裂化裝置的設(shè)計師，為了完成任務(wù)，常常一天伏案十幾個小時。終于有機會去國外學(xué)習(xí)這項技術(shù)。
陳俊武：短短半年時間內(nèi)把它的資料盡量變成膠卷，膠卷拍了400卷，另外我們還拿到很多圖紙資料，也記了很多筆記。
“取經(jīng)”回來的陳俊武和技術(shù)人員干脆住進干餾爐旁的簡易房里，睡大通鋪，爭分奪秒設(shè)計適合中國使用的一整套流化催化裂化裝置——由上百套儀表、數(shù)千個閥門、近兩萬米粗細管線組成。
經(jīng)過1300多個日夜攻堅克難，陳俊武終于帶領(lǐng)團隊完成了我國第一套流化催化裂化裝置的開發(fā)和建設(shè)，打破了國外技術(shù)的壟斷，實現(xiàn)了我國催化裂化技術(shù)從無到有的歷史性突破，帶動國內(nèi)煉油技術(shù)一舉跨越25年，達到當(dāng)時世界先進水平。
陳俊武：那時候是國家困難時期，我們當(dāng)然也得咬著牙，克服困難熬過去。
工作了70年，時至今日，他依然在“想方設(shè)法地創(chuàng)新”。
陳俊武：作為一個科技工作者，應(yīng)該不斷地在科技前沿奮斗，努力創(chuàng)新，目標(biāo)就是要做一個受人民歡迎的科學(xué)家。
陳俊武自覺把個人理想融入黨和國家的事業(yè)中，攻堅克難，急國家之所急;矢志創(chuàng)新，與國家共奮進，這體現(xiàn)了一個知識分子深沉的愛國情懷和堅定的使命擔(dān)當(dāng)。陳俊武70載奮斗人生，因與祖國同頻共振而更添榮光、更加精彩。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十九
當(dāng)筆者多次采訪會昌縣人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)部主任朱麗琴時，她用一貫爽朗、干練的話鋒回應(yīng)道：“不要報道我，多報道臨床一線的醫(yī)務(wù)工作者，特別是內(nèi)三科、發(fā)熱門診和急診科等科室的醫(yī)護人員，他們才是最前沿，最辛苦的!”
朱麗琴，女，1976年9月出生，副主任護師，中共黨員，從事護理工作26年，先后在會昌縣周田鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣人民醫(yī)院傳染科、內(nèi)科、急診科、兒科、護理部、醫(yī)務(wù)部等多個科室從事臨床護理及管理工作，現(xiàn)任會昌縣人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)部主任。自參加工作以來，她始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實，兢兢業(yè)業(yè)，工作中勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，善于總結(jié)，以高漲的工作熱情、踏實的工作作風(fēng)，贏得了廣大患者和家屬、領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽。因工作表現(xiàn)突出，她先后多次榮獲“全縣優(yōu)秀護士”、“全縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全市優(yōu)秀護士”，連續(xù)數(shù)年被評為醫(yī)院“先進共產(chǎn)黨員”、“先進工作者”、“先進個人”等榮譽稱號;20__年榮獲會昌縣第二屆“勞動模范”;20__年榮獲“贛州市五一巾幗標(biāo)兵”稱號。
20__年1月，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情席卷而來，全國各地疫情防控工作形勢嚴(yán)峻，而醫(yī)院是各個地方的重中之重。作為共產(chǎn)黨員的她首先想到的是“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”，作為醫(yī)務(wù)部主任的她積極根據(jù)醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，第一時間投入到抗“疫”工作當(dāng)中。
抗“疫”是一場逆行者的戰(zhàn)爭，朱麗琴充分發(fā)揮特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的過硬作風(fēng)，身先士卒，承擔(dān)起醫(yī)務(wù)部主任的職責(zé)和使命。疫情發(fā)生以來，她全程參與到抗“疫”方案及救治流程制定、部門及科室職責(zé)分工、持續(xù)跟進工作落實情況、應(yīng)急處理臨時突發(fā)事件、全面調(diào)度醫(yī)院應(yīng)對疫情的各個環(huán)節(jié)。
面對重重壓力，她沒有說過一個“不”字，也沒有說過一個“怕”字。早上一到醫(yī)院，她立刻換上工作服，帶好口罩、帽子等深入到臨床一線。經(jīng)常一忙就是一整天，電話更是不斷，連喝水的時間都沒有，說話的聲音也沙啞了。用她自己的話來說，少喝水是為了減少上衛(wèi)生間的次數(shù)和節(jié)省時間。
抗“疫”工作對于她來說來不得半點拖延和馬虎，一旦有疑似患者，她晝夜不停，組織專家進行會診，更不懼怕“病毒入侵”，與科室醫(yī)護人員共同參與到防控及診療方案制定中。
1月24日正值大年三十，會昌縣城下起了小雨，格外的寒冷。為盡快做好發(fā)熱病人篩查工作，除夕夜，她沒能和家人吃上團圓飯，冒著雨、頂著寒風(fēng)組織人員在醫(yī)院各個點規(guī)劃警戒線和搭建工作帳篷。
抗“疫”工作半個多月以來，朱麗琴早出晚歸，每天睡眠不足4個小時，三餐有一頓沒一頓。最擔(dān)心她的莫過于沒有回家過年的女兒，每天都在微信中叮嚀：“老媽，你一定要注意防護，到醫(yī)院要帶口罩，哦，不，最好出門就要帶。”在女兒面前，她故作輕松地說：“沒問題，老媽身體好著呢!”其是她已經(jīng)是“硬撐”了：腰椎間盤嚴(yán)重突出，她沒空做理療，在腰間捆綁住護腰帶繼續(xù)奮戰(zhàn);連日的勞累致身體抵抗力差，感冒、咳嗽，她不曾請過一天假。
工作26年來，她深深地體會到，人，最寶貴的是生命，沒有生命，一切無從談起。而醫(yī)療工作，事關(guān)人民的健康與安危，穿上白大褂，就承擔(dān)了光榮的職責(zé)，踏入醫(yī)療行列，就肩負(fù)起神圣的使命。在這次抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎保衛(wèi)戰(zhàn)中，她表示將全力以赴，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在全院團隊的共同努力下，以保障廣大群眾的健康安危及全院醫(yī)務(wù)人員的疫情防護作為一切工作的主線，力爭在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中做好排頭兵，當(dāng)好先鋒人!
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇一
“我就是那一滴水，那一寸陽光，那一顆最小的螺絲釘”，這句話摘自英雄蔡松松的《理塘結(jié)對認(rèn)親心得體會》。就是這樣一顆平凡樸實的“螺絲釘”，縱身一躍，跳進冰冷的水庫，奮盡全力救起了兩條鮮活的生命，而他自己的生命卻永遠地停留在那一刻，也永遠地離開了自己的妻子女兒。面對這樣的生死抉擇，他沒有遲疑，用最快的速度、最短的時間回答出了人民警察為人民的答案。
蔡松松就像這小小的螺絲釘一樣平凡，有自己的家庭，愛自己的妻子女兒，和千千萬萬個國人一樣，過著平凡的生活。但是你不要小瞧這顆小螺絲，只有這千千萬萬的小螺絲，才支撐起了這么龐大的中國。雷鋒曾經(jīng)說過：一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的功能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。
蔡松松同志雖然已經(jīng)犧牲了，但是他的這種螺絲精神，會激勵和感召幾代人。如今，時代條件和社會環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，人們的思想觀念、價值取向、行為方式等也隨之發(fā)生了深刻的變化，然而無論發(fā)生什么變化，螺絲釘精神卻永遠不會變。沒有螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，各個部位的狀態(tài)將無法正常，整個機器也不能運行自如。一個人，正如一顆螺絲釘，無論處在什么位置、從事何種工作，對于社會的發(fā)展來說都是不可或缺的一部分。只有人人恪盡職守、勤奮努力做好本職工作，社會才能不斷發(fā)展。因此，每個人特別是黨員干部更應(yīng)該時時刻刻牢記螺絲釘精神，甘當(dāng)平凡、永不松勁的螺絲釘，把腳下的路走好、把手中的活干好，只有這樣，才會釋放出活力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，在崗位上像螺絲釘一樣，擰得緊、站得穩(wěn)、靠得住，為社會的發(fā)展增磚添瓦。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇二
____年7月16日至7月22日，我有幸參加____市第二期農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，重溫學(xué)生美夢，沒有工作的負(fù)擔(dān)，沒有家庭的拖累，聆聽專家講座，觀摩課堂教學(xué)實踐。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓(xùn)歷程的足跡，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對于師德的理解有了新感悟。
一、更新了教育觀念。
省學(xué)院__教授的“新課程下教師角色”的報告，讓我茅塞頓開，現(xiàn)代的教師要具有管理職能，應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開發(fā)者;成為教育教學(xué)的研究者;成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者;成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者;成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進者、合作者。同時他還闡述了新課程對教師角色的要求，強調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師(專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意)。從而以教師專業(yè)化為目標(biāo)推進教師教育改革。
對照x教授的報告，我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。在我校的多年的歷練中，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有向今天這樣在頭腦里形成這么清晰的印象。我深深的感覺到，作為教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，恪守師德，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個教師。
在聽x教授的《新課改中的新教師》的報告中，給我最大的收獲就是教授的“凡事問個為什么，要有思考，不能人云亦云?！边@句話，我在人生路上走了37年，不能人云亦云的道理是懂的，可是今天教授闡述的如此透徹，讓我對這句話有了真正的理解。真的該在教學(xué)中多問幾個為什么，在上網(wǎng)下載文章時也該仔細閱讀，去偽存真。課改中接觸的資料、書籍、報告很多，要經(jīng)過自己的頭腦的獨立思考才能得出結(jié)論，要問個為什么。
二、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。
__、__、__等專家在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。
__教授的《課題研究的一般過程與方法》，系統(tǒng)的講授了教育科研課題的確立，課題研究方案的撰寫，研究的目標(biāo)、內(nèi)容、對象與范圍、研究方法與步驟等，都系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一次。通過學(xué)習(xí)，參加教育科研，我的工作有了活力，自己象一位學(xué)者，工作更有信心。
__教授的《多元智能理論與新課程》的報告，給我新的啟示，使我認(rèn)識到，多元智能理論與當(dāng)前我們的新一輪基礎(chǔ)教育課程改革有著非常密切的關(guān)系，在一定程度上具有十分重要的指導(dǎo)意義。也使我們認(rèn)識到多元智能理論的局限，從而正確對待多元智能理論。
__教授的《生成性教學(xué)》的輔導(dǎo)，使我明白生成性教學(xué)是指在彈性預(yù)設(shè)的前提下，在教學(xué)的展開過程中，由教師和學(xué)生根據(jù)不同的教學(xué)情景，自主構(gòu)建教學(xué)活動的過程。首先，生成是在教學(xué)過程中的生成。其次，生成的主體是教師和學(xué)生。再次，生成需要諸多因素的相互作用。生成的前提是預(yù)設(shè)，生成的起點是學(xué)生的現(xiàn)有水平，生成的目標(biāo)是關(guān)注學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展。生成的動力是交往互動。
__教授的《挑戰(zhàn)與應(yīng)答——怎樣做好未成年人的道德工作》使我做為?？平處煂W(xué)生的德育工作又一次感到責(zé)任重大，感到專課教學(xué)中的德育也更加重要。讓我意識到：講課是一個創(chuàng)造的過程。學(xué)會對平凡的事物不覺得厭煩，日常的生活永遠感到新鮮，從單調(diào)重復(fù)中尋快樂。他的一些觀點很新，提法也特別，例如：讓孩子學(xué)會珍愛生命，學(xué)會過有意義的生活;讓孩子們學(xué)會做有國際眼光的豪邁的中國人等都給人以耳目一新，又入情入理不感到生硬。
__研究員的《新課程改革背景下的學(xué)生評價改革》，通過一組組的數(shù)據(jù)對比，讓我知道教育評價的含義及演變;學(xué)生評價及改革的背景;基礎(chǔ)教育價值觀的轉(zhuǎn)變;評價的目的及標(biāo)準(zhǔn)有了更深的認(rèn)識。
__教授的《新課程改革與小學(xué)教師心理素質(zhì)的提高》的報告，讓我又重溫了教育學(xué)、心理學(xué)的知識，他幽默詼諧的語言，給我留下了深刻印象。同時我也認(rèn)識到一個教師的知識素養(yǎng)、品德素質(zhì)、動技能素質(zhì)、言語素質(zhì)對從教的教師來說太重要。
__博士的《教師的行動研究之旅》等等的報告都使我受益蜚淺。
三、師德報告滌蕩心靈。
吉林市第二實驗小學(xué)的優(yōu)秀教師鄒春紅的事跡感染著我。她愛三尺講臺，享受課堂的快樂;耐心批改，享受批改的快樂;用寬容的心對待孩子等等都為我們重復(fù)的教師生涯提供了新的審視理念，讓人明白，同樣是工作，就看你以什么樣的心態(tài)去對待。樺皮廠鎮(zhèn)飄揚小學(xué)校長董志和的`感人事跡，讓我感到他是個有心人，教育上的有心人，做事有恒心，有毅力。作為他村小的孩子是無比幸福的，正是他的執(zhí)著成就了他的事業(yè)——教育事業(yè)。他的精神成為我的行動指南。
參天大樹忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，這次省骨干教師培在鑄造師魂、陶治師德、錘煉師能等方面給了我許多收獲。我將把學(xué)到的理論與實際相結(jié)合，以百倍的熱情投身新一輪的教育改革，做人民信賴，學(xué)生滿意的教師。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇三
猶記，我剛到千山法庭時，滕叔對我說的那句話：“晉鋒啊，你年齡還小，要學(xué)習(xí)的東西很多。好好跟滕叔學(xué)，滕叔都會告訴你。以后你也會當(dāng)法官?！痹谥蟮臍q月中滕叔將他的工作心得、工作時的注意事項一點一滴、毫無保留的傳授給我，其中我學(xué)到最多的也是記憶最深刻的是滕叔時刻強調(diào)的“要牢記我們是人民的法官，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和深切的為民情懷”，在我從事審判工作的十余年間，我始終記得滕叔對我說的這句話，我也會心存懷念，接過滕叔手中的“接力棒”，把他的忠誠擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻精神傳承下去，為黨和國家的審判事業(yè)鏗鏘前行、奉獻一生!
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇四
鄭德榮，東北師范大學(xué)x思想研究所所長、教授、博士生導(dǎo)師。中國中x史學(xué)xxx理事、吉林省社會科學(xué)界聯(lián)合會副主席(兼)、中x史學(xué)會名譽會長，曾任東北師大副校長等職。1991年獲國家特殊津貼、省優(yōu)秀教師、長春市勞模等稱號，他主持的x思想研究所在全國高校147所社會科學(xué)研究機構(gòu)評估中榮獲首榜。80年代以來主持國家、省部級規(guī)劃項目7項，獲獎17項。撰寫主編《x思想史稿》、《x與馬克思主義中國化》等30部，在《求是》、《中x史研究》等刊物發(fā)表論文百余篇。應(yīng)邀為15個省市學(xué)界講學(xué)、出席在美國舉辦的.國際學(xué)術(shù)會議在大會演講。
2018年5月11日，中共吉林省委發(fā)出了向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的號召，5月16日，《吉林日報》頭版發(fā)表了題為“高高舉起信仰的旗幟——追記全國中x史學(xué)家、x思想研究專家、我國中x史學(xué)科和馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人鄭德榮教授”的文章，對鄭德榮生前先進事跡進行連續(xù)報道。對照這樣的學(xué)習(xí)榜樣和楷模，我自己覺得差距很大，必須努力學(xué)、認(rèn)真學(xué)。
鄭德榮同志畢生信仰堅定，勤奮創(chuàng)新、為人師表，不僅是國家從站起來、富起來到強起來的見證者和貢獻者，更是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范、為人師表的楷模。他堅持“理想、勤奮、毅力、進取”的拼搏精神和“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、探索、創(chuàng)新”的科學(xué)態(tài)度，辛勤耕耘、孜孜不倦，在學(xué)術(shù)上不斷進取，探索創(chuàng)新，為黨的理論研究作出了卓越貢獻，培養(yǎng)出一批又一批對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的學(xué)生。
每名共產(chǎn)黨員都要像鄭德榮同志那樣，具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產(chǎn)主義信念，對事業(yè)無限忠誠，不因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄追求。用信仰的光芒，照耀前進道路上坎坷;把對信念的追求，落實在默默無聞、腳踏實地的具體工作中，通過不懈的勤奮努力，綻放出信念的力量。每名基層黨員干部只有學(xué)習(xí)鄭德榮同志，堅定執(zhí)著的信仰信念，我們的事業(yè)才能步入輝煌，“十九大”確定的宏偉目標(biāo)才能早日實現(xiàn)。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的必然，是人類進步的力量。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。每一名基層干部面臨著新形勢、新問題、新挑戰(zhàn)，要求我們具備面對復(fù)雜局面解決疑難問題的能力，必須學(xué)習(xí)他的探索創(chuàng)新精神，探索新方式、新方法，增強履職能力，我們的工作才能穩(wěn)中求進，才能不辜負(fù)黨和人民的殷切期望。
必須學(xué)習(xí)他的無私奉獻，為人民服務(wù)的本質(zhì)，要時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”是每一個基層黨員干部的職責(zé)，認(rèn)真做好人民群眾的“服務(wù)員”。要增強責(zé)任意識和服務(wù)意識，時刻牢記自己是人民的公仆，人民的“服務(wù)員”這個身份，自覺擺正位置，一切以為民、利民、便民為宗旨，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，把群眾的事情辦好、辦細。用過硬的思想素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)以及過硬的服務(wù)水平真正將群眾放在心上、職責(zé)扛在肩上、責(zé)任落到實處。
鄭德榮同志是新時代的先進，更是共產(chǎn)黨員的楷模，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭德榮同志的崇高精神，同學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神結(jié)合起來，同“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來，時不我待、只爭朝夕，以求真務(wù)實、埋頭苦干的精神，以善作善成、勇創(chuàng)一流的作風(fēng)，改革創(chuàng)新，奮斗姿態(tài)，銳意進取，埋頭苦干，為決勝全面小康、建設(shè)幸福美好社會作出新的更大貢獻。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇五
近日，河南周口一鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)生要把學(xué)校發(fā)的雞腿帶回家給媽媽的視頻，感動了很多網(wǎng)友，一旁的校長得知學(xué)生要把雞腿帶回家給媽媽后連忙對孩子說：“你吃吧！我再給你拿個雞腿?！甭牭叫ｉL的安慰，女孩紅了眼眶。這就是80后的“白發(fā)校長”張鵬程。
20xx年9月，張鵬程來到河南省二郎廟小學(xué)當(dāng)校長，為了學(xué)校的建設(shè)，他自掏家里的建房錢，四處籌款，只為給孩子建造一個溫馨的學(xué)習(xí)家園。幾年來，以校為家，每天超負(fù)荷的工作：他一個人教三門課，每天凌晨三點起床到街上親自給孩子們買菜、做飯。他一件衣服穿了十年，卻拿出十幾萬積蓄修校舍，還用工資給孩子們補貼餐費。
張鵬程不僅是校長，也是孩子們的燈塔。學(xué)校學(xué)生基本是留守或者單親兒童，大多數(shù)跟爺爺奶奶生活，隔代教育，老人家難以給予孩子支持和陪伴。在這些孩子的背后，張鵬程舍小家，填補了孩子們心靈的空缺。采訪中張校長說：“農(nóng)村的孩子，總要有人來陪他們！”
張校長對小學(xué)母校的深厚情懷和對鄉(xiāng)村教育事業(yè)的執(zhí)著堅守，讓人感動。
他究竟是怎樣一個人？
支撐他堅守下來的力量到底是什么？
蘇格拉底曾說過：”世界上最快樂的事情，莫過于為自己的理想而奮斗，而成為一名人民教師就是我的職業(yè)理想?！币苍S在這里我們可以找到答案。
作為一名教育工作者，我們需要有“愛”，要有如同張校長一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷?；厥资嗄甑慕逃模刮疑钋懈惺艿揭龊媒逃ぷ?，要當(dāng)好一名教師，除了有豐富的知識，還得有一顆愛心，愛崗敬業(yè)的心、愛護孩子慈母般的心。真正的愛心能激發(fā)學(xué)生的興趣，能使學(xué)生愛學(xué)。所以，教師要用真摯的愛心去關(guān)心學(xué)生。
老師對學(xué)生的愛并不如江河般洶涌澎湃，而是如涓涓細流，綿綿細雨，滋潤萬物，靜默無聲。老師的愛，就是伏案深夜的精心備課，就是作業(yè)后的認(rèn)真評語，就是“恨鐵不成鋼”的嚴(yán)厲批評，就是學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴構(gòu)成了老師對學(xué)生的愛。
作為一名青年教師，我對學(xué)生的教育只能一邊摸索一邊進行。但我清楚的知道，作為教師的責(zé)任心是我不斷前行的基石。就是責(zé)任心讓我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，讓我認(rèn)真批改每一次作業(yè)，并讓我仔細留心每個學(xué)生的狀態(tài)。作為老師，我不僅僅會在意學(xué)生在學(xué)習(xí)上的.狀態(tài)，他們在生活中的情況也會留心觀察。多和學(xué)生交流溝通是了解學(xué)生情況的最佳途徑。通過交流，我可以了解他們的快樂和困惑，然后耐心的傾聽和用心的思考，解學(xué)生之惑，促進他們進步。給予學(xué)生愛的教育，成為學(xué)生前進道路上的明燈，他們生活上的伙伴，他們學(xué)業(yè)上的指引，這就是一名教師的職責(zé)所在，也是教師的意義所在。
社會上總有那么些人，他們愿意無私奉獻，也愿意扛起肩上的責(zé)任，如同一束光一樣，在匆匆時光中溫暖著他人。讓我們做一名溫暖的教育人，用自己有愛的行動詮釋著我們對教育事業(yè)的熱愛！
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇六
近期，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對黃文秀同志先進事跡作出重要指示表示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
為什么黃文秀的事跡能夠引起這么大的反映和關(guān)注呢?筆者認(rèn)為是她身上有一種新時代難能可貴的毅力和精神，深深感染著人民。進入新時代，踏上新征程，每一位年輕基層干部都要努力向黃文秀學(xué)習(xí)，不斷提升自己的精神境界。
__年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記，埋頭苦干，扎根基層。就像她自己所說的那樣“這一切都是自己選的，我要為我的事業(yè)而努力，盡最大努力把我人生中的第一份工作做好，成為我寶貴的財富。加油!”當(dāng)前，越來越多的年輕人充實到農(nóng)村基層干部隊伍，但是有些年輕干部工作在農(nóng)村，生活在城市，并不能安心的扎根基層，踏實工作。新時代的年輕干部應(yīng)該學(xué)習(xí)黃文秀，學(xué)習(xí)她以村為家、以村民為親人的思想覺悟，學(xué)習(xí)她“先當(dāng)村民，再當(dāng)村官”的工作理念，學(xué)習(xí)她不干出一番成績誓不罷休的理想追求，端正態(tài)度，扎根基層，體悟磨煉，在廣大的大舞臺上施展自己的才華。
學(xué)習(xí)她踏實肯干、任勞任怨的精神。黃文秀到村任職“第一書記”后，大事小事都積極去做。人們常說基層干部要經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧。黃文秀曾對朋友說“長征中，戰(zhàn)士死都不怕，在扶貧路上，這點困難怎么能限制我前行?作為駐村第一書記，不獲全勝，絕不收兵!”年輕干部干部剛剛走上工作崗位，更要嚴(yán)于律己，踏實工作。農(nóng)村工作復(fù)雜繁瑣，要有耐心，踏踏實實的完成各項任務(wù)，遇到困難和挫折不應(yīng)埋怨，而是虛心接受批評與教育，積極向群眾學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，在農(nóng)村一線磨煉自己的意志、提高自己的能力和水平，從而更好地為鄉(xiāng)村振興作出應(yīng)有的貢獻。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇七
前兩天，趁周末靜下心來認(rèn)真閱讀張富清和黃文秀的生動事跡，感情的潮水一直在內(nèi)心翻滾、奔流。前者是深藏功名60余年的戰(zhàn)斗英雄，在選擇貧困山區(qū)并堅守一生奮斗一生中彰顯出任勞任怨無怨無悔的淡泊“清心”;后者是新時代獻身于脫貧事業(yè)的巾幗英雄，在回報家鄉(xiāng)激情追夢中綻放出牢記使命勇于犧牲的青春“秀色”。兩位英雄，年齡上雖有60余年“時差”，但精神境界卻一脈相承。換言之，60多年前，張富清選擇到來鳳縣時，也才30來歲，跟新時代選擇到百坭村任職的黃文秀，算是“同齡人”。他們選擇“向苦而行”，就是因為思想深處都蘊藏著共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、我將無我的寶貴品質(zhì)。在共產(chǎn)黨員突破九千萬大關(guān)的今天，領(lǐng)略綻放于英雄人物中的精神芳華，既有利于讀懂“大就要有大的樣子”，也有利于汲取一份精神動力，鼓舞自己立足本職，像他們那樣擔(dān)當(dāng)使命，激情沖鋒。
“用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌”。張富清與黃文秀的相似之處在于：前者不炫耀戰(zhàn)功，后者不炫耀學(xué)歷，殊途同歸地選擇到祖國最需要的地方去，以實際行動踐行對黨忠誠不忘初心的錚錚誓言。他們的思想境界凝聚成了共產(chǎn)黨人精神宇宙中的耀眼星座，如火炬般熠熠生輝，時刻指引著新時代九千萬共產(chǎn)黨員在平凡的崗位上挑重?fù)?dān)、攻難關(guān)，在民族復(fù)興的征程中不畏風(fēng)雨，砥礪前進。
牢記使命，苦境奮斗帶領(lǐng)群眾擺脫貧困追求幸福。張富清選擇了來鳳縣就在來鳳縣扎下了根，無論做什么工作，他都選擇最苦最難的一項，處處發(fā)揚“突擊隊員”的戰(zhàn)斗本色，在啃硬骨頭的攻堅克難中，始終同當(dāng)?shù)匕傩湛嘣谝黄鸶稍谝黄?，最終改善了貧困落后的舊面貌。來到百坭村的黃文秀表現(xiàn)如何?從“莫當(dāng)真，女娃娃，‘鍍鍍金’走過場就回去啦”到“這個丫頭還真是難纏得很哩”的村民評語中，不難看出她擼起袖子加油干的奮進姿態(tài)。張富清在來鳳縣，黃文秀在百坭村，都通過帶頭實干、為民謀利而成為當(dāng)?shù)厝罕姷摹爸餍墓恰?。張富清與黃文秀的實踐經(jīng)歷再一次證明，“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，就能凝聚起更多的“幸福動力”和“復(fù)興偉力”，這是中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨而永葆生機勃勃的智慧密碼和力量源泉。
無私無我，以不息的奉獻開創(chuàng)出更加美好的明天。張富清不僅帶頭吃苦，而且讓全家人都跟著吃苦，妻子提前“下崗”，兒子放棄到武漢工作的機會……新聞圖片中他的清貧生活即是他傾情奉獻的生動注腳;黃文秀學(xué)歷高、顏值高，本無返鄉(xiāng)吃苦的義務(wù)卻偏要選擇深入基層、反哺故鄉(xiāng)，只可惜災(zāi)難無情，奪走了她含苞待放的青春生命。詩人臧克家說：“有的人死了，他還活著?！秉S文秀把血肉之軀的“小我”融入到了光耀千秋的精神“大我”。中國共產(chǎn)黨自成立以來，有多少共產(chǎn)黨員在“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的實踐中獻出了寶貴生命。擺脫一己之私，工作在各個崗位上的我們，也應(yīng)當(dāng)把“小我”融入到時代的“大我”、事業(yè)的“大我”和社會的“大我”，惟如此，百年大黨才能綻放出新時代的青春風(fēng)采，才能綻放出更加絢麗的精神芳華。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇八
“這是一等功獎?wù)?，這是三等功獎?wù)隆边|寧省丹東市元寶區(qū)山城村，一間不起眼的平房里，整潔的書桌上擺放著96歲的老英雄孫景坤的軍功章。
孫景坤的故事，得從72年前的1948年說起。
那年1月，24歲的孫景坤告別新婚妻子參加中國人民解放軍，隨40軍119師357團參加四平戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長沙、海南島等戰(zhàn)役，屢立戰(zhàn)功。
在解放四平的戰(zhàn)斗中，孫景坤是機槍手，是敵人火力重點打擊對象，密集的子彈襲來，如今他的身上仍留有不少傷疤。由于表現(xiàn)出色，1948年，孫景坤于戰(zhàn)地光榮加入了中國共產(chǎn)黨。
1950年，美國發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。剛從海南戰(zhàn)場撤回的孫景坤，立即隨部隊集結(jié)安東(現(xiàn)遼寧丹東)待命。
“保衛(wèi)和平，保衛(wèi)勝利果實!”10月的一天，命令終于下來了，孫景坤隨部隊一起雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江。
1952年10月27日中午時分，孫景坤所在部隊堅守上甘嶺161高地，在擊退敵人一次又一次進攻后，部隊傷亡慘重，161高地三面處于敵人的火力控制之下，增援部隊很難上去。當(dāng)時擔(dān)任副排長的孫景坤帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士，帶著8箱手榴彈、兩箱子彈，從敵人火力死角突上陣地。在擊退敵人瘋狂反撲中，孫景坤擊斃數(shù)十名敵人，和最后剩下的3名戰(zhàn)友頑強地堅守在陣地上。趕來支援的戰(zhàn)友找到了昏迷的孫景坤。
1953年，孫景坤榮獲一級戰(zhàn)士榮譽勛章。同年，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，孫景坤受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇九
一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。這是一場沒有硝煙的持久戰(zhàn)，關(guān)系到每個人的生命健康。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記高度重視，作出一系列重要指示，多次主持召開會議，對疫情防控工作進行研究部署，提出明確要求。一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，各級黨組織和廣大黨員干部堅定信心、沖鋒在前，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，奮力投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“我宣誓，牢記使命，沖鋒在前，堅決貫徹醫(yī)院部署，全力以赴支援紅十字會發(fā)熱定點醫(yī)院工作，圓滿完成院黨委交給的任務(wù)……”這是每一位前線的醫(yī)療工作者們發(fā)出的的奮斗口號。
出征號角吹響，沖鋒戰(zhàn)鼓擂起。國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。醫(yī)務(wù)人員逆向而行。1月26日，陸軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊開始進駐武漢市金銀潭醫(yī)院。1月27日，海軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊進駐武漢。他們的進駐，是我們更加對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的勝利充滿了信心。
我輩固非猛士，亦不是懦夫，絕不會退縮。廣大黨員干部立足本職，帶頭奉獻，積極投身防控疫情第一線。無論是出租車司機，還是奮斗在一線的醫(yī)療人員，亦或是黨員干部，都展現(xiàn)了我們中華民族的堅強脊梁。在這次防疫過程中，鐘南山院士也令我感動不已。18日傍晚，84歲的鐘南山從廣州出發(fā)趕往武漢當(dāng)天航班已買不到機票，他擠上了傍晚17點開往武漢的高鐵列車。由于春運高鐵票緊張，他被安頓在了餐車一角，剛一落座便拿出文件研究。到武漢開完會后，他又立刻趕往武漢金銀潭醫(yī)院了解病人的收治情況.....
在采訪中，鐘南山幾度哽咽，眼含淚光。但他依舊堅定地說：有全國，有大家的支持，武漢肯定能過關(guān)?！熬W(wǎng)友的樸素表達，更是道出了對鐘老的敬意:”火神山，雷神山，鐘南山，三山齊聚克難關(guān)。
鐘南山院士還呼吁：“春節(jié)前我說過，請大家目前不要到處跑。網(wǎng)友這樣回復(fù):鐘南山不說動，我絕不動。
萬眾一心、眾志成城，
打贏這場疫情防控戰(zhàn)!
加油武漢，加油中國!
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十
20xx年1月26日，資源縣委組織部正科級組織員、干部股股長王輝因突發(fā)腦溢血，倒在了20xx年全縣換屆工作崗位上，獻出了年僅40歲生命。他勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，牢記黨的宗旨，胸懷滿腔熱情，憑著忠誠的信念、堅強的意志和一副矯健有力的腳板，20年如一日，在平凡崗位上辛勤耕耘，做出了不平凡的業(yè)績。用實際行動忠實實踐了一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的莊嚴(yán)承諾。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)王輝同志的先進事跡之后，我覺得我們主要應(yīng)從三方面進行學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)王輝同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
上10點半鐘，他打電話告訴妻子說頭有點痛，但還要趕寫一份材料，要晚點才能睡。從清晨六點到晚上十一點，他已經(jīng)連續(xù)工作了17個小時。1月26日清晨4點鐘，王輝的弟弟接到王輝打來的電話，說他頭痛得厲害，叫弟弟過來送他去醫(yī)院。當(dāng)?shù)艿苴s到時，看到王輝靠在門邊已無力站立，他弟弟把他送到醫(yī)院后，王輝就昏了過去，盡管醫(yī)院全力搶救，但王輝再也沒有醒過來。
王輝同志穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向王輝同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。自1990年7月參加工作以來，王輝先后在學(xué)校、縣招商局、縣委組織部等單位工作，擔(dān)任過教導(dǎo)處主任、局辦公室主任、股長等職務(wù)。無論在哪個崗位、擔(dān)任什么職務(wù)，他干一行、愛一行、專一行。20xx年3月，他被組織選調(diào)到縣招商局任辦公室主任。這是縣里新成立的一個局，王輝到任后認(rèn)真學(xué)習(xí)，很快成為工作上的一把好手，他把每一個招商項目審批過程的全部檔案材料都整理井井有條，查閱時一目了然。時任招商局領(lǐng)導(dǎo)回憶說：“招商局的檔案工作是縣檔案局最滿意的?！庇捎谕踺x的出色工作，20xx年6月他被調(diào)到縣委組織部工作。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，他很快進入了角色。在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作開展前的幾個月，王輝就對全縣換屆有關(guān)工作進行思考和準(zhǔn)備，在電腦上積累了上百篇的換屆工作資料。換屆工作開始后，王輝整理出《換屆工作指南》等規(guī)范文本，發(fā)給考核組人手一本，以便提高工作效率和質(zhì)量?！耙?guī)范化”工作是組織部門的基本要求，大到人事安排，小到一個黨員的年齡，他那厚厚的十幾本筆記本整齊、規(guī)范、詳實記錄，正是一個組工干部基本素質(zhì)的體現(xiàn)。媒體記者在采訪翻閱這些筆記本時，無不為之贊嘆。
王輝同志在組織部門工作，從不利用自己的權(quán)力謀私利。擔(dān)任組織股股長時，他的一個親姐姐與同村的一個村民在林改中發(fā)生山林糾紛，姐姐便找到他，讓他給鄉(xiāng)里的分管領(lǐng)導(dǎo)打招呼，幫忙把那片山林劃到自己名下。王輝電話倒是打了，但他在電話中叮囑鄉(xiāng)里分管的領(lǐng)導(dǎo)：“一定要按照相關(guān)法律法規(guī)辦，不能因為是我姐姐就偏袒她?！蓖踺x的愛人長期從事教學(xué)，患有嚴(yán)重的咽喉炎和聲帶息肉，講話聲音都有點沙啞，20xx年6月，王輝的愛人打了要求調(diào)離教師隊伍請調(diào)報告，讓王輝幫遞交給組織部。按說，王輝是干部股股長，和縣委組織部長又是同班同學(xué)，妻子確實不宜繼續(xù)當(dāng)教師，要辦調(diào)動還是合情合理，但一直到王輝去世后，在整理王輝遺物時，縣委組織部部長蔣永剛才在王輝的電腦中發(fā)現(xiàn)這份請調(diào)報告。王輝在學(xué)校當(dāng)教導(dǎo)主任時，一位女教師曾因工作原因和王輝產(chǎn)生過矛盾，王輝調(diào)到縣委組織部后，這位女老師的丈夫在提拔時正好是王輝前去考核，她擔(dān)心王輝會對丈夫的考核不利，想不到王輝不計前嫌，客觀公正作出了評價，使其丈夫順利通過了考核。這位老師事后感嘆到：想不到王輝的胸襟這么寬廣！
王輝同志嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹立了共產(chǎn)黨員和基層干部的良好形象。我們要學(xué)習(xí)他在任何時候、任何情況下都能牢記“兩個務(wù)必”，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強自律意識和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員、好干部！王輝同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十一
第一次寫周秀芳的故事時，湖南省懷化市溆浦縣，對于大多數(shù)鄞州人來說還是一個很遙遠很陌生的地名。記得當(dāng)時某位與貧困學(xué)子結(jié)對的愛心人士，一個字一個字告訴記者，那些陌生的鎮(zhèn)名、村名、校名應(yīng)該怎么寫。
如今，不僅溆浦山區(qū)已經(jīng)成為大家所熟知的愛心匯聚之地，還有源源不斷的人群，在那山路上，用腳步丈量著屬于他們的公益歷程。
這一切的發(fā)生，都是因為那個滾燙的名字--周秀芳。
記者在溆浦的第一站是北斗溪鎮(zhèn)桐林希望小學(xué)，是她牽線捐建的29所希望小學(xué)中的第一所。
“下雪天，孩子們在沒有門沒有窗戶的教室里上課，小臉凍得通紅?！边@樣的情形，每一次在記者腦海浮現(xiàn)，只為了與眼前高山之上，樹木清幽，校舍嶄新的景象作對比。
每一次去桐林，一路都是“過山車”般的轉(zhuǎn)彎，驚心動魄的山路，同行的新聞界同仁，有人在半路就吐了，有人到第二天還暈著。
這樣的山路，恐高、膝蓋疼痛的周老師，走過了4年。
在那些希望小學(xué)，每一次都會出現(xiàn)的畫面是，周奶奶被孩子們圍在中間，他們親熱地叫著她，好像是在叫著自己的親奶奶，他們還總會拿出畫之類的小禮物，送給周奶奶。
孩子們爭先恐后的身影，燦爛的笑容，與周圍山區(qū)的環(huán)境，與他們身后一個個貧困的家庭，形成了一種反差，給初見的我們帶來強烈的震撼，總是有人當(dāng)場濕了眼眶。
在孩子們中間，她的笑容熱情親切，她的聲音溫柔隨和，她叫得出每一個孩子的名字，她會問起他們家人的近況，她會勉勵大家要努力學(xué)習(xí)，她會隨時隨地教導(dǎo)學(xué)生，從握筆的姿勢到正在做的數(shù)學(xué)習(xí)題。
是奶奶，也是老師。從她身上，每個孩子都感受到被愛被重視的幸福。特別是一些身體上有些病殘的孩子，依偎在她身邊時，臉上的神情特別踏實。
在山村的小學(xué)，聽著孩子們的聲音，看著那一條條曲折而漫長的山路，曾經(jīng)，這些孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)，每天要走上幾個小時。
也只有走到這里，看到她和孩子，才會更加明白，那一所所希望小學(xué)，那些因為她而來的支教、送教的老師，對于孩子們，對于山區(qū)的未來，所具有的意義。
她因此成為所有人的“周奶奶”，孩子、村民、家長、學(xué)校老師、縣城里社區(qū)的居民以及記者在溆浦不同場合遇到的人們，都知道她。
她實實在在感動著溆浦，感動著湖南。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十二
當(dāng)前，疫情防控形勢向好，非疫情重災(zāi)區(qū)企業(yè)正在有序復(fù)工，各地流動人員逐漸增多，部分黨員干部似乎放松警惕?！皯?zhàn)疫尚未成功，同志仍需努力”，需知新冠病毒狡猾、詭異，時而佯動，時而蟄伏，切忌掉以輕心?！耙摺甭仿?，防控不可掉以輕心，仍需繼續(xù)抓實抓細抓落實。
之”，對外來人員“一堵了之”，看似為群眾負(fù)責(zé)、雷厲風(fēng)行地抗擊疫情，實則是脫離實際、逃避責(zé)任的亂作為。這些行為不僅損耗基層一線干部的抗疫精力，而且損傷廣大人民群眾的利益。因此，疫情防控工作中要戒“虛”務(wù)“實”，多一些“實”的舉措，少一些“虛”的作秀。必須切實摒棄“一刀切”“一鍋煮”的形式主義、官僚主義做法，不讓它成為阻礙疫情防控的“大敵”。
疫情防控工作需搶“時”奪“勢”。生命重于泰山，疫情就是命令!疫情防控打的是爭分奪秒的殲滅戰(zhàn)，而不是松松垮垮的持久戰(zhàn)。當(dāng)前，疫情拐點逐漸凸顯，正是集中力量、精準(zhǔn)出擊的最佳時機。成效來之不易，全國人民要堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防控，繼續(xù)打好疫情防控總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。各級黨委、政府要搶占時機，同時間賽跑，既要做到不瞞報、不漏報、不謊報，實事求是，公開透明，又要避免效率低下,缺乏理性、判斷失誤、矯枉過正的防控措施，還要對不作為、亂作為的干部，對工作不投入、不深入的干部，對不會干、不能干的干部及時問責(zé)、調(diào)整，以免貽誤戰(zhàn)機，也要加大對堅守在抗疫一線，甘于奉獻、風(fēng)雨無阻的黨員干部的關(guān)懷和保障，樹立先進典型，給予他們最大的認(rèn)可。
疫情防控工作應(yīng)防“燥”致“靜”。疫情防控工作已經(jīng)開展近一個月，長時間的高壓工作，部分黨員干部難免精神懈怠、思想放松、心浮氣躁，甚至出現(xiàn)焦慮、恐懼、憤怒、麻木。疫情面前，出現(xiàn)負(fù)面情緒在所難免，要及時調(diào)整糾偏，做到防“燥”致“靜”。各級黨委、政府“一把手”在布署疫情防控的同時，要密切關(guān)注干部的工作及心理狀態(tài)，給予長時間工作的干部輪休、調(diào)休、補休，為出現(xiàn)焦慮、恐懼等負(fù)面情緒的干部提供心理咨詢;對精神懈怠，思想放松、心浮氣躁的干部及時組織談話，提振“精氣神”。作為干部自身，要理性面對疫情發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極普及防控知識，科學(xué)地做好自身防護，健康飲食，根據(jù)工作安排，制定作息時間表，適當(dāng)休息，提高自身免疫力，唯有如此，才能有更多的精力、更好的狀態(tài)肩負(fù)起抗疫使命。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，請相信，“黑夜翻面之后，會是新的白晝”，戰(zhàn)“疫”終將取得勝利!
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十三
黃大發(fā)，一位老支書、一個基層黨支部、一群山村里的村民，愣是與大山較勁、與貧困較勁，完成了一項不可能完成的任務(wù)，走出了一條脫貧攻堅的不屈之路，展現(xiàn)出了一個支部就是一盞燈、一個黨員就是一面旗。黃大發(fā)憑借忠誠的信仰、憑借驚人的毅力、憑借開展群眾工作的出色能力，用一輩子摸索出了一套符合基層實際、靈活實用且行之有效的工作方法。主要學(xué)習(xí)體會如下：
一是學(xué)習(xí)黃大發(fā)艱苦奮斗、永不言敗的精神境界。黃大發(fā)在擔(dān)任團結(jié)村黨支部書記期間，和大山較勁，彰顯了黃大發(fā)老支書的為民情懷，自力更生精神值得人們學(xué)習(xí)。他帶領(lǐng)200多名群眾，歷時30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，硬生生在絕壁上鑿出一條長9400米、地跨3個村的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L期缺水的歷史，使草王壩每年糧食產(chǎn)量從原來的6萬斤增加到近百萬斤，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切譽為“大發(fā)渠”。
二是學(xué)習(xí)黃大發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)、實干巧干的工作作風(fēng)。尊重科學(xué)，實干加巧干是黃大發(fā)的厚重底色之一。修渠失敗，黃大發(fā)沒有選擇蠻干，他暗下決心學(xué)習(xí)水利技術(shù)。
三年時間，在積累了大量修渠知識后，黃大發(fā)要重啟修渠計劃。經(jīng)過專業(yè)測繪和精心謀劃，修渠項目再次得到縣、鄉(xiāng)政府支持，艱苦卓絕數(shù)十載，終于引來一泓清泉，當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)明顯改善，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得以改良，群眾生活水平逐漸提高。
三是學(xué)習(xí)黃大發(fā)聯(lián)系群眾、堅守初心的公仆本色。黃大發(fā)36年如一日，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，以實際行動燃旺理想信念的火炬。正如有新聞報道描述：“一根筋”拉直幸福的彎道，“一股勁”犁出希望的田野——“年份英雄”們堅毅執(zhí)著、有勇有謀，“一輩子，一件事”的堅守與實干，為一個時代鐫刻光榮與夢想。
作為一個黨員，雖然黃大發(fā)“大字不識幾個”，但時刻記著“先進模范帶頭作用、一心一意為人民服務(wù)”。
由此可見，理想信念是鑒別干部的“試金石”，也是區(qū)分“好干部”與“壞干部”的“分界線”。
黨員干部要先學(xué)一步，深學(xué)一層，以黃大發(fā)為鏡子，在思想認(rèn)識、精神境界、理論素養(yǎng)、理想信念等方面有一個大的提高，進而牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，打牢轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。
“做官先做人，萬事民為先”。黨員干部要樹立共產(chǎn)主義遠大目標(biāo)，堅定建設(shè)有中國特色社會主義道路，加強政治修養(yǎng);實踐黨的宗旨，情為民所系、利為民所謀，權(quán)為民所用，始終代表最廣大人民的利益，加強思想道德修養(yǎng);堅持黨的根本組織制度，加強組織紀(jì)律性修養(yǎng);繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持清正廉潔、艱苦奮斗的本色，加強作風(fēng)修養(yǎng)。這些內(nèi)容和要求，為我們指明了方向、明確了任務(wù)，是我們做好領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)及理想信念教育的目標(biāo)和指南。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十四
特魯多醫(yī)生的“有時去治愈，經(jīng)常去幫助，總是去安慰”是她的座右銘，常常說生病的人感情都很脆弱，不管多大年紀(jì)都要像小孩子一樣精心去呵護和照顧;也常常說社區(qū)護士的角色是多重的，即是照顧者、協(xié)調(diào)者也是咨詢者和教導(dǎo)者，無論是哪個角色，都要靈活應(yīng)用護理技能和保持一顆仁愛之心，完成各種角色所賦予的義務(wù)和責(zé)任。她是這樣說的，更是身體力行這樣去做的，她就是某某旅游風(fēng)景區(qū)第一社區(qū)中心中醫(yī)科護士長——某某位普通的社區(qū)護士，用濃濃的情愫，奉獻著愛心，展示社區(qū)護士的風(fēng)采!
自從_年來到初成立不久的某某衛(wèi)生服務(wù)中心后，某某這個新“生命”一起歷練，一起成長，在中心經(jīng)歷了門診藥房工作、婦科門診應(yīng)診工作、做心電圖協(xié)助心電圖醫(yī)生完成報告工作，住院部成立初期his系統(tǒng)的開發(fā)，醫(yī)保申辦及中醫(yī)科病房的籌備創(chuàng)建工作，病案室管理工作，協(xié)助公衛(wèi)科完成社區(qū)中心提檔升級工作……兩年多的社區(qū)工作經(jīng)歷讓她從一個單純的病區(qū)護理管理工作者轉(zhuǎn)型為社區(qū)的“全科”護士。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，以前從未接觸過his系統(tǒng)管理和醫(yī)保管理工作的她，早上提前到崗，下午不能按時下班那是常有的事，正在讀高中的女兒完全由婆婆幫忙照顧，利用業(yè)余休息時間惡補計算機相關(guān)知識，醫(yī)保相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，通過努力學(xué)習(xí)很快進入狀態(tài)，她常說學(xué)習(xí)是為了更好的工作。
社區(qū)護理平淡而瑣碎，沒有先進的設(shè)備，沒有高端的技術(shù)，但是她卻用自己的細心、愛心、耐心和責(zé)任心，贏得患者的滿意，用一點一滴人文關(guān)懷，溫暖著病人的心。她的口頭禪“自己苦一點、累一點、病人的痛苦就少一點，在社區(qū)要得到群眾認(rèn)可靠的是真心為您服務(wù)!”每天她提前到病房做好一天的準(zhǔn)備工作，每當(dāng)遇到年老者總是細心照顧，冬天為他們準(zhǔn)備熱水袋;有外出體檢的為其安排車子及護理人員全程陪同;因體檢延誤了治療時間擔(dān)心病人出現(xiàn)低血糖，為其安排解決午餐問題;糖尿病病人注射胰島素后外出為其準(zhǔn)備糖果或點心;自己當(dāng)病人指導(dǎo)初到科室新員工如何掌握靜脈穿刺技巧以減輕病患痛苦;出院后定期對病人進行回訪保持聯(lián)系，建立對患者的康復(fù)后追蹤，由護患關(guān)系轉(zhuǎn)為朋友關(guān)系……這一點一滴雖然很普通，卻把一名醫(yī)務(wù)人員的愛心滲進了病人的心田，拉近了醫(yī)患彼此之間的距離。
記得有一次育齡婦女體檢，發(fā)現(xiàn)一位育齡婦女患有嚴(yán)重的宮頸炎，醫(yī)生建議她進行治療，可是她很固執(zhí)，覺得這是小毛病沒必要治療，對于大家的勸說表現(xiàn)出極不耐煩。某某放棄找個座位并讓病人坐下，自己坐在她的旁邊，耐心地與其交流，讓她了解自己的身體狀況，給她講解相關(guān)的健康知識，提高她對疾病的認(rèn)識，告訴她及時正確治療的重要性，讓病人感覺到是在真心地關(guān)心她，慢慢的這位大姐接納了她，情緒不再抵觸，并且同意接受醫(yī)生的治療，經(jīng)過幾次治療后痊愈了，最后一次治療時，病人特意找到某某緊地拉著她的手說了很多感激的話。
中醫(yī)科收治的病人也有病情復(fù)雜多變的，會存在潛在風(fēng)險發(fā)生，這就要求護士要有良好的職業(yè)素養(yǎng)及觀察能力。某某提醒大家要做一名好護士，不能簡單地停留在打針、發(fā)藥、執(zhí)行醫(yī)囑，更重要的是豐富的理論知識和實踐能力。提高自身素質(zhì)，增強服務(wù)意識，為培養(yǎng)理論強、技術(shù)硬的護理隊伍，制定了切實可行的科室人員培訓(xùn)計劃，遇到危重病人親自組織查房，針對病人病情，找出存在的問題，制定護理計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不斷建立健全科室各項規(guī)章制度，使護理水平有了明顯提高。
圍繞如何加快中心的發(fā)展、怎樣提高員工待遇、提高員工工作積極性、如何提升床位利用率等問題某某與領(lǐng)導(dǎo)分析討論，獻計獻策。在社區(qū)中心工作的兩年來她做到了三個滿意：一是病人滿意;二是醫(yī)護人員滿意;三是領(lǐng)導(dǎo)滿意。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮盡。生命的偉大，讓某某作為一名護理工作者的價值所在。她將不斷把社區(qū)護理服務(wù)延伸到家庭，延伸到社會，向人們傳遞溫暖和健康，做居民健康促進貼心的“守護者”。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十五
近日，陳俊武院士的先進事跡一經(jīng)發(fā)布，社會各界掀起了學(xué)習(xí)陳俊武先進事跡，立足崗位、無私奉獻的熱潮。
在陳俊武身邊工作35年的中石化洛陽工程有限公司原副總工程師陳香生說：“‘石油’就是陳院士的‘初心’，他搞研究是現(xiàn)在做一，準(zhǔn)備做二，觀察和思考做三，停不下來，至今心中還裝著一系列和‘石油’相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新工作。他是一代科學(xué)家中的典范。”
“30多歲是最想干成點事，又往往沒方向的時候。這時有人把你扶上馬、送一程，引導(dǎo)到正確方向，難能可貴?！被貞浧鸶S陳俊武學(xué)習(xí)的日子，中國石化第二期催化裂化高級研修班學(xué)員吳青說，“遇到陳院士這樣的大師是我一生的幸運。他刨根問底的鉆研精神幾十年來一直深深影響著我?！?BR> 長期采訪陳俊武的洛陽日報記者孫自豪談起陳院士的生活，感慨良多。18年3月，在鄭州大學(xué)擔(dān)任兼職教授6年的陳俊武將所得的近18年學(xué)子。捐贈活動結(jié)束后，陳俊武謝絕了鄭大師生的款待邀請，但愉快地接受了學(xué)生們送上的一束鮮花。他將這束花帶回洛陽，送給常年臥病在床的老伴。在妻子還健康的40年里，家庭的重?fù)?dān)一直由妻子承擔(dān)，陳俊武當(dāng)選中科院院士時，曾對女兒說：“這個榮譽也有你媽媽的一半?！?BR> “陳院士在生活中平易近人，他對工作、對生活、對家人的態(tài)度都值得我們學(xué)習(xí)。我跟陳院士接觸，遠不止收獲幾篇稿件，他的精神將影響我一生?！睂O自豪說。
“我們很尊敬陳院士，不僅因為他是大科學(xué)家，對我們而言，他更是良師益友，工作上的老師，生活中的老朋友?！敝惺尻柟こ逃邢薰驹?jīng)理侯寶東說。
“陳院士看重原則，不重排場，公私分明。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，謝絕了配秘書、坐專車的專家待遇，堅持步行上班近20年。他去外地出差，在出行住宿方面都非常節(jié)儉。”中石化洛陽工程有限公司原黨委書記松靜浩說，“他不但是優(yōu)秀的科學(xué)家，更是一名好黨員?！?BR> 有63年黨齡的陳俊武告訴記者：“從加入中國共產(chǎn)黨的那一天起，我就做好以身許國、一生獻科學(xué)的準(zhǔn)備了，無怨無悔?！?BR> 先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十六
上個世紀(jì)50年代，在山西農(nóng)村帶領(lǐng)婦女勞動的申紀(jì)蘭因提出的“男女同工同酬”被寫入《中華人民共和國憲法》而名揚海內(nèi)外，她為新中國婦女贏得了半邊天，維護了婦女的勞動權(quán)利。而她帶領(lǐng)的西溝村更是因為積極探索，大膽創(chuàng)新，以農(nóng)村合作社的方式，先后辦廠辦企業(yè)，讓農(nóng)民走上了脫貧致富的道路，被黨中央、國務(wù)院授予“改革先鋒”稱號，頒授“改革先鋒獎?wù)隆?，還獲得了“全國勞動模范”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國道德模范”榮譽稱號，獲評“全國脫貧攻堅獎奮進獎”。20__年慶祝新中國成立70周年之際，簽署主席令，授予申紀(jì)蘭“共和國勛章”。而且，她還是我國唯一一個從第一屆連任到第十三屆的全國人大代表，她用一生的奮斗步履書寫著改革者的風(fēng)采，見證著時代的巨變。這些榮譽的背后，是這位老人身上所體現(xiàn)出來的金子般閃耀的精神——紀(jì)蘭精神。
紀(jì)蘭精神就是聽黨話跟黨走。老人從她入黨以來的60多年，始終做到了聽黨話跟黨走，她說：“共產(chǎn)黨員，就是要聽黨話，跟黨走，帶領(lǐng)人民群眾走致富路?！彼€說“我是宣過誓的，應(yīng)該跟西溝人團結(jié)一致建設(shè)好西溝”，她履行了自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該履行的責(zé)任和使命，完成好了黨和人民交給她的帶領(lǐng)農(nóng)民奔小康的任務(wù)。
紀(jì)蘭精神就是始終裝著人民。因為裝著人民，她才會為廣大的女同胞爭取勞動權(quán)利，爭取公平待遇;因為裝著人民，她才決心帶領(lǐng)村民自力更生，艱苦奮斗，經(jīng)過幾十年持之以恒的努力，讓過去光禿禿的石頭山變?yōu)榱司G水青山，金山銀山;因為裝著人民，不把污染留給子孫后代，她才拆除了不符合國家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)保要求的鐵合金廠，重新尋找發(fā)展定位;因為裝著人民，她才提出了提水工程、公路建設(shè)、集中供熱、集中供氣、未成年人保護、貧困地區(qū)工資問題等，改善了當(dāng)?shù)厝罕姷纳睿鉀Q了人民的實際困難。申紀(jì)蘭說“當(dāng)人大代表，就要代表人民，代表人民說話，為人民辦事?！?BR> 盡管已經(jīng)是一位耄耋老人，盡管已經(jīng)獲得了這么多的榮譽，但申紀(jì)蘭還在考慮著西溝村人的發(fā)展，還在堅持下地干活……她在用她的一生印證了，只有心中有黨有人民，與人民群眾血脈相連，息息相關(guān)，才能成為人民群眾的貼心人、代言人，才能永遠站在歷史的前沿。
非常難過，老人離開了我們，但她的精神會永遠流傳下去，會有更多的共產(chǎn)黨員在紀(jì)蘭精神的指引下，不忘初心，牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻，帶領(lǐng)人民群眾走向致富之路，幸福之路。
通過學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭精神，使我感觸很深。申紀(jì)蘭同志幾十年如一日，牢記黨的宗旨，以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，時時處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，她勤奮敬業(yè)、恪盡職守，堅持原則、嚴(yán)于律己，襟懷坦白、謙虛謹(jǐn)慎，勇于吃苦、甘于奉獻，以實際行動踐行了講黨性、重品行、作表率，樹立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可信、可靠、可敬、可親的良好形象，體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)范，當(dāng)之無愧地成為全省以至全國共產(chǎn)黨員作風(fēng)建設(shè)的一座燈塔、一把標(biāo)尺。申紀(jì)蘭像一面鏡子，對照她，我在感動之余，觸動很深。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神就是要學(xué)習(xí)她堅定的政治立場、心系群眾的公仆情懷、廉潔奉公的優(yōu)秀品質(zhì)、奮力開拓的創(chuàng)新精神、艱苦樸素的良好作風(fēng)和淡泊名利的奉獻意識。
一、樹公仆情懷服務(wù)企業(yè)發(fā)展。學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神，就是像她那樣，把群眾的呼聲作為“第一信號”，把群眾的需要作為“第一選擇”，把群眾的滿意作為“第一標(biāo)準(zhǔn)”，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，竭盡全力為群眾多辦事、辦實事、解難事，做群眾的貼心人。具體工作實際，就是要始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，把求真務(wù)實的要求落實到工作的每個環(huán)節(jié)中，始終維護企業(yè)和人民群眾的根本利益，真誠幫助企業(yè)和人民群眾解決實際問題，推進經(jīng)濟健康發(fā)展。
二、創(chuàng)新方式維護和諧穩(wěn)定。學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神，就要學(xué)習(xí)她解放思想、銳意進取的精神品質(zhì)，堅持把黨的路線方針政策與實際緊密相結(jié)合，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務(wù)。隨著質(zhì)監(jiān)改革的不斷深入，利益多元化格局逐步形成，不同利益主體之間的矛盾日益突出，維護質(zhì)監(jiān)和諧穩(wěn)定的壓力越來越大，迫切需要提高化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系、維護穩(wěn)定、構(gòu)建和諧的本領(lǐng)。作為一名干部，就要著眼于改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，思考問題、謀劃工作、辦好事情，進一步增強責(zé)任意識，提高構(gòu)建和諧的能力。
三、規(guī)范行為促進廉潔高效。學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神，就要學(xué)習(xí)她嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，在任何時候、任何情況下都能牢記“兩個務(wù)必”，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員、好干部!做為一名干部，就要淡泊名利，嚴(yán)于律己，堂堂正正做人，公道正派辦事，始終把講政治、顧大局?jǐn)[在第一位，做學(xué)習(xí)和落實《廉政準(zhǔn)則》的表率，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立清醒堅定的政治形象;不斷增強工作執(zhí)行力，發(fā)揚“嚴(yán)、細、準(zhǔn)、快”的作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率，樹立求真務(wù)實的干事形象;不斷增強廉潔自律力，始終保持清醒的頭腦，落實廉潔從業(yè)各項規(guī)定，樹立從嚴(yán)要求的自律形象;不斷增強內(nèi)在親和力，始終把自己擺在服務(wù)者的位置，真誠為企業(yè)、以及辦事群眾服好務(wù)，樹立親和熱情的服務(wù)形象。今年在全市系統(tǒng)開展向申紀(jì)蘭同志學(xué)習(xí)的活動非常及時和必要，我們學(xué)習(xí)、傳承、弘揚、實踐紀(jì)蘭精神，就要常懷感恩之心、平常人之心和積極進取之心，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名合格的經(jīng)濟衛(wèi)士，做一名合格的質(zhì)監(jiān)干部，從自己做起，從小事做起，從細節(jié)做起，繼續(xù)引深“五增五創(chuàng)”，緊緊圍繞“四個創(chuàng)新”，努力推進“四個平臺”，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，把學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神的成果體現(xiàn)在“質(zhì)監(jiān)”建設(shè)上、體現(xiàn)在工作落實上，以務(wù)實的作風(fēng)、扎實的工作推動各項工作順利開展，圓滿完成市局領(lǐng)導(dǎo)和所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十七
學(xué)習(xí)蔣國珍先進事跡心得體會近期，我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)了蔣國珍老師的先進事跡，學(xué)習(xí)蔣國珍先進事跡心得體會。我很受教育，很受啟發(fā)。79歲的離休教師蔣國珍老師是全國老干部先進個人、共產(chǎn)黨員。
他享受離休干部待遇，卻在村里開荒種地，常年吃紅薯拌飯，穿著舊衣服，住著舊房子；他生活十分儉樸，卻用全部收入獎勵資助了2萬個貧困學(xué)生，30年捐出的資金已達20萬元……我們要把蔣國珍老師這種對黨、對人民、對事業(yè)無比忠誠的精神發(fā)揚光大，要學(xué)習(xí)他堅定的理想信念和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。社會在前進，經(jīng)濟在發(fā)展，人民群眾的生活日漸寬裕。
我們不提倡“苦行僧”般的生活，但艱苦奮斗的精神決不能丟。蔣國珍老師是我們身邊的典型，這個典型無需修飾、無需加工、無需包裝，因為他是一個有高尚情操的人，一個有崇高信念的人，這或許是他留給我們最寶貴的精神財富。我要把學(xué)習(xí)的心得與當(dāng)前的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，不斷提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具體應(yīng)該做到以下幾個方面：
1、不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。我們應(yīng)牢記自己的神圣使命，除了平時加強自身學(xué)習(xí)外，還要帶領(lǐng)其他同事不斷學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學(xué)生。
2、求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，攻堅克難隨著改革的不斷發(fā)展和深入，教育工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重。要使學(xué)校工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力，有克服困難的勇氣和信心。在教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評價方式等多方面進行大膽探索和改革。
3、努力工作，服務(wù)師生科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業(yè)道德教育，樹立熱情為家長、學(xué)生服務(wù)的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十八
新中國成立初期，國內(nèi)用的還是蘇聯(lián)較為落后的煉油技術(shù)，難以煉取數(shù)量更多、質(zhì)量更高的輕質(zhì)油產(chǎn)品。流化催化裂化作為當(dāng)時煉油工業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)，但國外一些國家封鎖了最新技術(shù)。這類裝置在全世界僅幾十套，時年34歲的陳俊武作為我國第一套催化裂化裝置的設(shè)計師，為了完成任務(wù)，常常一天伏案十幾個小時。終于有機會去國外學(xué)習(xí)這項技術(shù)。
陳俊武：短短半年時間內(nèi)把它的資料盡量變成膠卷，膠卷拍了400卷，另外我們還拿到很多圖紙資料，也記了很多筆記。
“取經(jīng)”回來的陳俊武和技術(shù)人員干脆住進干餾爐旁的簡易房里，睡大通鋪，爭分奪秒設(shè)計適合中國使用的一整套流化催化裂化裝置——由上百套儀表、數(shù)千個閥門、近兩萬米粗細管線組成。
經(jīng)過1300多個日夜攻堅克難，陳俊武終于帶領(lǐng)團隊完成了我國第一套流化催化裂化裝置的開發(fā)和建設(shè)，打破了國外技術(shù)的壟斷，實現(xiàn)了我國催化裂化技術(shù)從無到有的歷史性突破，帶動國內(nèi)煉油技術(shù)一舉跨越25年，達到當(dāng)時世界先進水平。
陳俊武：那時候是國家困難時期，我們當(dāng)然也得咬著牙，克服困難熬過去。
工作了70年，時至今日，他依然在“想方設(shè)法地創(chuàng)新”。
陳俊武：作為一個科技工作者，應(yīng)該不斷地在科技前沿奮斗，努力創(chuàng)新，目標(biāo)就是要做一個受人民歡迎的科學(xué)家。
陳俊武自覺把個人理想融入黨和國家的事業(yè)中，攻堅克難，急國家之所急;矢志創(chuàng)新，與國家共奮進，這體現(xiàn)了一個知識分子深沉的愛國情懷和堅定的使命擔(dān)當(dāng)。陳俊武70載奮斗人生，因與祖國同頻共振而更添榮光、更加精彩。
先進教師事跡學(xué)習(xí)心得篇十九
當(dāng)筆者多次采訪會昌縣人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)部主任朱麗琴時，她用一貫爽朗、干練的話鋒回應(yīng)道：“不要報道我，多報道臨床一線的醫(yī)務(wù)工作者，特別是內(nèi)三科、發(fā)熱門診和急診科等科室的醫(yī)護人員，他們才是最前沿，最辛苦的!”
朱麗琴，女，1976年9月出生，副主任護師，中共黨員，從事護理工作26年，先后在會昌縣周田鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣人民醫(yī)院傳染科、內(nèi)科、急診科、兒科、護理部、醫(yī)務(wù)部等多個科室從事臨床護理及管理工作，現(xiàn)任會昌縣人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)部主任。自參加工作以來，她始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實，兢兢業(yè)業(yè)，工作中勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，善于總結(jié)，以高漲的工作熱情、踏實的工作作風(fēng)，贏得了廣大患者和家屬、領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽。因工作表現(xiàn)突出，她先后多次榮獲“全縣優(yōu)秀護士”、“全縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全市優(yōu)秀護士”，連續(xù)數(shù)年被評為醫(yī)院“先進共產(chǎn)黨員”、“先進工作者”、“先進個人”等榮譽稱號;20__年榮獲會昌縣第二屆“勞動模范”;20__年榮獲“贛州市五一巾幗標(biāo)兵”稱號。
20__年1月，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情席卷而來，全國各地疫情防控工作形勢嚴(yán)峻，而醫(yī)院是各個地方的重中之重。作為共產(chǎn)黨員的她首先想到的是“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”，作為醫(yī)務(wù)部主任的她積極根據(jù)醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，第一時間投入到抗“疫”工作當(dāng)中。
抗“疫”是一場逆行者的戰(zhàn)爭，朱麗琴充分發(fā)揮特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的過硬作風(fēng)，身先士卒，承擔(dān)起醫(yī)務(wù)部主任的職責(zé)和使命。疫情發(fā)生以來，她全程參與到抗“疫”方案及救治流程制定、部門及科室職責(zé)分工、持續(xù)跟進工作落實情況、應(yīng)急處理臨時突發(fā)事件、全面調(diào)度醫(yī)院應(yīng)對疫情的各個環(huán)節(jié)。
面對重重壓力，她沒有說過一個“不”字，也沒有說過一個“怕”字。早上一到醫(yī)院，她立刻換上工作服，帶好口罩、帽子等深入到臨床一線。經(jīng)常一忙就是一整天，電話更是不斷，連喝水的時間都沒有，說話的聲音也沙啞了。用她自己的話來說，少喝水是為了減少上衛(wèi)生間的次數(shù)和節(jié)省時間。
抗“疫”工作對于她來說來不得半點拖延和馬虎，一旦有疑似患者，她晝夜不停，組織專家進行會診，更不懼怕“病毒入侵”，與科室醫(yī)護人員共同參與到防控及診療方案制定中。
1月24日正值大年三十，會昌縣城下起了小雨，格外的寒冷。為盡快做好發(fā)熱病人篩查工作，除夕夜，她沒能和家人吃上團圓飯，冒著雨、頂著寒風(fēng)組織人員在醫(yī)院各個點規(guī)劃警戒線和搭建工作帳篷。
抗“疫”工作半個多月以來，朱麗琴早出晚歸，每天睡眠不足4個小時，三餐有一頓沒一頓。最擔(dān)心她的莫過于沒有回家過年的女兒，每天都在微信中叮嚀：“老媽，你一定要注意防護，到醫(yī)院要帶口罩，哦，不，最好出門就要帶。”在女兒面前，她故作輕松地說：“沒問題，老媽身體好著呢!”其是她已經(jīng)是“硬撐”了：腰椎間盤嚴(yán)重突出，她沒空做理療，在腰間捆綁住護腰帶繼續(xù)奮戰(zhàn);連日的勞累致身體抵抗力差，感冒、咳嗽，她不曾請過一天假。
工作26年來，她深深地體會到，人，最寶貴的是生命，沒有生命，一切無從談起。而醫(yī)療工作，事關(guān)人民的健康與安危，穿上白大褂，就承擔(dān)了光榮的職責(zé)，踏入醫(yī)療行列，就肩負(fù)起神圣的使命。在這次抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎保衛(wèi)戰(zhàn)中，她表示將全力以赴，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在全院團隊的共同努力下，以保障廣大群眾的健康安危及全院醫(yī)務(wù)人員的疫情防護作為一切工作的主線，力爭在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中做好排頭兵，當(dāng)好先鋒人!