讀后感是我們閱讀一本書(shū)或文章后，對(duì)其內(nèi)容、觀點(diǎn)、主題等進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的一種表達(dá)方式。如何在讀后感中表達(dá)自己獨(dú)特的感受和思考？以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家一些啟示和幫助。范文內(nèi)容包括對(duì)作品主題的理解、對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)、對(duì)語(yǔ)言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的分析等等。大家可以閱讀這些范文，進(jìn)行借鑒和參考。讀后感的撰寫(xiě)是一個(gè)提升自己思維和表達(dá)能力的過(guò)程，希望大家能夠用心去寫(xiě)，寫(xiě)出有獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn)的讀后感作品。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇一
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢(shì)頭正健，國(guó)家由農(nóng)民向工業(yè)國(guó)過(guò)渡，新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代，這些都給她的小說(shuō)創(chuàng)作上打上了可見(jiàn)的烙印。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn)。愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
簡(jiǎn)·愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇二
不是奢華浪漫的文字，卻深入人心;沒(méi)有鋪張煩瑣的描繪，卻凈化了萬(wàn)千讀者的靈魂。夏洛蒂·勃朗特以一顆敏感戲迷的心塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女子——簡(jiǎn)·愛(ài)。
盡管飽受命運(yùn)的捉弄，嘗盡生活的煎熬，遭受同伴的誤解與凌-辱，她卻能以她的堅(jiān)貞不屈，寬容豁達(dá)接受這一切的嘲諷與冷眼。生活教會(huì)了她勇敢的戰(zhàn)斗精神，獨(dú)立自主的思想，包容博愛(ài)的品質(zhì)。這樣一位如水一般頑強(qiáng)激昂月又不失溫柔細(xì)膩的不凡女子讓無(wú)數(shù)人領(lǐng)會(huì)到了人性的光芒，生存的價(jià)值。
如水的堅(jiān)強(qiáng)。曾見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的浪濤擊打海邊的礁石;曾聽(tīng)過(guò)瀑布一瀉千里的宏音;也曾林會(huì)過(guò)“滴水穿石“的深刻精髓。而這一次，在一個(gè)單薄柔弱的女子眼中，我也體會(huì)到了這種抵觸內(nèi)心的震撼力。面對(duì)舅母不懷好意的誣蔑，老師的冷眼相對(duì)，同伴的避而遠(yuǎn)之，簡(jiǎn)·愛(ài)并沒(méi)有屈就于這個(gè)冰冷殘酷的世界。
“當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨打的時(shí)候，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?，我確定我們應(yīng)該回?fù)簟莺莸鼗負(fù)簦逃?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人，叫他們永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。”如此尖銳的話語(yǔ)、如此堅(jiān)強(qiáng)的性格，堅(jiān)定了她燦爛的一生。生活是人生最得意的一本書(shū)，書(shū)中有無(wú)數(shù)未知的難題等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
膽小怕事、優(yōu)柔寡斷的人，終究只能遭受淘汰而空無(wú)所得。堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢面對(duì)的人必定會(huì)得到上天的恩賜，滿載而歸。就像簡(jiǎn)，最后以外地獲得了叔叔留下的巨額財(cái)產(chǎn)，也擁有了自己的完整愛(ài)情。不受命運(yùn)左右的人，在能永遠(yuǎn)掌控生命的方向盤(pán)，駛向永恒美好的人間天堂。不被困難囚禁的人，才能擁有穩(wěn)健的步伐，邁向理想的彼岸。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇三
四年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的共讀書(shū)目是一本名叫《愛(ài)的教育》的課外書(shū)，這本書(shū)的主題就是講人與人之間的愛(ài)，這本書(shū)的主人公恩利科就用他每個(gè)月記錄的有趣高新悲傷的各種故事來(lái)湊成了這本很有意思的書(shū)。
這本書(shū)中蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)，可以讓我們學(xué)習(xí)到很多有趣的知識(shí)，當(dāng)我每一次翻開(kāi)它，我的心情都很激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢钥吹揭黄识指挥懈星榈奈恼?，尤其是?dāng)我看到《小石匠》這篇文章的時(shí)候，我連著看了好幾遍，因?yàn)檫@個(gè)故事里所講述的道理讓我體會(huì)很深，這個(gè)故事主要講，小石匠來(lái)到恩利科家來(lái)玩，恩利科和家人盛情的招待他，在吃飯的時(shí)候，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，可是被爸爸?jǐn)r住了，原因有兩點(diǎn)，第一在同學(xué)面前去擦灰，相當(dāng)于責(zé)備同學(xué)身上臟。第二勞動(dòng)者身上的灰并不是骯臟的，是他們辛勤勞動(dòng)的體現(xiàn)。我看到這里明白了，在別人面前不能拐彎抹角的去責(zé)備他，應(yīng)該多處在對(duì)方的立場(chǎng)上想想。
我希望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和愛(ài)。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇四
暑假，我看了《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》，學(xué)到了非常多的知識(shí)和道理。
《101個(gè)神奇的`實(shí)驗(yàn)》包含了《101個(gè)水的實(shí)驗(yàn)》和《101個(gè)植物的實(shí)驗(yàn)》。
看完《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》，我學(xué)到了很多的知識(shí)，我覺(jué)得《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)，豐富有趣的現(xiàn)象，淺顯易懂的解釋，生動(dòng)形象的插圖，非常的時(shí)候我們這個(gè)年齡段的人看。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇五
今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說(shuō)敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長(zhǎng)故事。是一部關(guān)于愛(ài)、成長(zhǎng)與生命的故事動(dòng)物理想的世界是寧?kù)o的、和諧的、美好的，但也是充滿了矛盾和危險(xiǎn)的。
斑比出生了然后學(xué)回了奔跑與跳躍，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過(guò)了幸福的幾個(gè)月，斑比就再也沒(méi)見(jiàn)到母親了，之后鹿王常在暗暗保護(hù)斑比，幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉，在這期間，斑比學(xué)會(huì)了如何攻擊別人還更勇敢了，之后，又過(guò)上了獨(dú)單的生活，而且越來(lái)越像鹿王，獨(dú)來(lái)獨(dú)往、無(wú)生無(wú)息。最后，它真的成為了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得斑比小時(shí)后非?？蓯?ài)、幸福，有一個(gè)非常愛(ài)著它的媽媽，在它很小的時(shí)侯媽媽帶它去學(xué)本領(lǐng)，掌握了嗅聞的技巧，還學(xué)會(huì)辨音等。最重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
我覺(jué)得斑比的精神、勇敢植得我們學(xué)習(xí)，生或雖然充滿了艱險(xiǎn)，但無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇六
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，它講述的'是一個(gè)愛(ài)與尊嚴(yán)的故事，并告訴人們一個(gè)人生的真諦。
簡(jiǎn)·愛(ài)生存一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的遺棄、表姐的歧視和表哥的侮辱和……也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。
當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)認(rèn)識(shí)羅切斯特先生，并與羅切斯特互生愛(ài)慕之情，即將步入婚姻殿堂之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一個(gè)被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)·愛(ài)孤身逃離莊園，四處流浪，后來(lái)因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘，又重新回到他身邊。這是莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明，但簡(jiǎn)·愛(ài)毅然地和他走到了一起。
這部小說(shuō)情節(jié)引人入勝，語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，景物描寫(xiě)富有濃厚的地方色彩，許多環(huán)境描寫(xiě)也是既真實(shí)又典型的。如簡(jiǎn)·愛(ài)在舅母家里的生活、在孤兒院里的遭遇以及她和牧師圣·約翰的關(guān)系等，都是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)生活的如實(shí)描寫(xiě)。而其中最具典型意義的，是對(duì)孤兒院的描寫(xiě)。在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，夏洛蒂是用第一人稱來(lái)敘述的，同時(shí)包含著強(qiáng)烈的感情，因此對(duì)孤兒遭受摧殘的心理狀態(tài)的描寫(xiě)更為細(xì)膩、真實(shí)，從而加深了對(duì)這一現(xiàn)實(shí)的揭示和控訴。
大學(xué)時(shí)買(mǎi)了一本《簡(jiǎn)。愛(ài)》，由于各種原因，一直未曾翻開(kāi)過(guò)，直到周末收拾房間，這本躺了半個(gè)世紀(jì)的書(shū)才得以重見(jiàn)天日。
閑來(lái)無(wú)聊就隨手翻閱了幾下，沒(méi)想到它有一種魔力，深深吸引了我，我忘卻了電視，忘卻了手機(jī)，沉浸了書(shū)中無(wú)法自拔!
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)講的是：一個(gè)貌不驚人，身材矮小的女孩，因?yàn)榉N種原因，受盡了各種苦難，人生不自由，地位不平等使她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了反抗，不僅憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活過(guò)來(lái)，而且受到了許多人的愛(ài)戴，爭(zhēng)取得到屬于她的自由與平等。
簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)常說(shuō)出這樣一句話：“我們是平等的!”雖然我看不到簡(jiǎn)·愛(ài)本人，但從這句話中我能體會(huì)到簡(jiǎn)·愛(ài)是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，能看出她的勇敢和反抗精神。在那個(gè)不平等的年代，她敢于做出這樣的事，說(shuō)出這樣的話，能想像出她當(dāng)時(shí)的膽量和勇氣。她有著自己的尊嚴(yán)，并且維護(hù)自己的尊嚴(yán)，敢于在資本主義社會(huì)制度下向邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，敢于追求平等、追求自由。這種精神，這種信念，不是一般的人所具有的。
她這種正義的反抗精神，對(duì)邪惡說(shuō)“不”的精神深深感動(dòng)了我。使我想起了我們現(xiàn)在的社會(huì)。雖然資本主義社會(huì)已經(jīng)崩潰，但現(xiàn)在的社會(huì)，也存在著一些不平等的事情。如在校園里單親家庭的同學(xué)，一直很不受歡迎，有些同學(xué)常常認(rèn)為他們是一群“怪物”，歧視他們，不愿與他們說(shuō)話，更談不上交朋友。一見(jiàn)到單親孩子就用異樣的眼光注視著他們，指手畫(huà)腳，使那些本來(lái)就有“心靈創(chuàng)傷”的孩子更加自卑，漸漸地孤僻起來(lái)。每當(dāng)看到單親孩子遭撇眼，受欺負(fù)時(shí)，我的心中就浮現(xiàn)出簡(jiǎn)。愛(ài)那弱小的身影以及他那股反對(duì)歧視的沖勁。是啊!他們的遭遇和簡(jiǎn)。愛(ài)多么相似，但他們卻沒(méi)有勇氣像簡(jiǎn)。愛(ài)一樣對(duì)不平等說(shuō)不，對(duì)欺負(fù)他的人進(jìn)行反擊!因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有把自己看作正常人，他們覺(jué)得受到歧視是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們，自己看不起自己，怎么還會(huì)去爭(zhēng)取屬于自己的平等呢?而簡(jiǎn)。愛(ài)恰恰做到了，這也是我最欣賞簡(jiǎn)。愛(ài)的地方。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇七
這個(gè)學(xué)期中，我每天都過(guò)得十分充實(shí)。每天一做完作業(yè)，我就會(huì)看一些課外書(shū)，《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)讓我記憶深刻。
這本書(shū)里介紹：主人公簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)嬰兒時(shí)，父母雙雙去世，她寄人籬下，飽受著欺壓和歧視，也正是因?yàn)檫@一切，換來(lái)了她不屈服的性格，她追求光明，向往陽(yáng)光的日子。后來(lái)她的舅媽把她送到了慈善學(xué)校學(xué)習(xí)，遇見(jiàn)自己的好老師，好朋友。簡(jiǎn)愛(ài)非常開(kāi)心，不斷學(xué)習(xí)，十分勤奮。當(dāng)上家庭教師之后，她愛(ài)上了自己的主人羅切斯特先生，但當(dāng)?shù)弥_切斯特已經(jīng)有妻子的時(shí)候，她堅(jiān)決地選擇了離開(kāi)。她對(duì)愛(ài)情的毅力，讓我佩服。簡(jiǎn)愛(ài)雖然離開(kāi)了羅切斯特，但是簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有忘記他。最后，簡(jiǎn)愛(ài)回到了羅切斯特的身邊，過(guò)上了幸福的生活。
讀完后，我寫(xiě)下這篇讀后感，陷入了沉思。對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)，我對(duì)她欣賞與贊美!三天三夜都贊不完。她在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)不屈，她追求獨(dú)立，追求人人平等，追求純潔的愛(ài)情的精神征服了所有看過(guò)這本書(shū)的人。她這一生，雖談不上轟轟烈烈，但也不平凡，她的生命好似一個(gè)雪白的月亮，干凈。美麗。閃亮。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)告訴我們：我們要有尊嚴(yán)，不要遇一點(diǎn)困難就退縮，拿得起放得下，在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。同學(xué)們，如果你們還沒(méi)有好好讀過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》，那就可惜了。我推薦你去好好讀一讀，相信你們也會(huì)像我一樣，受益非淺。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇八
下面是小編為大家精心整理的四年級(jí)讀后感，希望大家喜歡。
讀了《海倫.凱勒傳》這本書(shū)，我覺(jué)得海倫.凱勒這一生活得非常有價(jià)值，雖然她失去了聽(tīng)力和眼睛，但是她身殘志不殘。
她深知?dú)埣踩说耐纯?，并下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最后不但考上了一所大學(xué)，而且終生致力于殘疾人事業(yè)。
她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助，克服了許多的困難，這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
蘇利文老師也是書(shū)中的主要人物，她是海倫的恩師。
海倫小時(shí)候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養(yǎng)，是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子，更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。
蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候，海倫怕蘇利文老師從此離開(kāi)她、不管她，但蘇利文老師不僅沒(méi)有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。
海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護(hù)著海倫的成長(zhǎng)。
海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書(shū)，我的感觸很多，我一定要象海倫那樣，做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
從我懂事開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)《西游記》的故事、看《西游記》電視。
在我印象中，我至少已看過(guò)不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。
只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，因?yàn)檫@，我沒(méi)少挨爸爸的罵。
小小的我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。
爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買(mǎi)了一套《西游記》的連環(huán)畫(huà)和vcd片，在電視中我第一次看見(jiàn)了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。
有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書(shū)店，我總要讓爸爸媽媽買(mǎi)回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)拘無(wú)束，成了孩子們理想的象征和寄托。
西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛。
真經(jīng)已成了成功和目標(biāo)的象征。
每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì)想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會(huì)勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是我國(guó)古代杰出的人才。
他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。
今天，我看到一本書(shū)上有《空城計(jì)》這個(gè)故事是寫(xiě)諸葛亮的，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，讀了起來(lái)。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了諸葛亮自失了街亭之后，準(zhǔn)備撤離西城縣。
司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣勢(shì)洶洶地向縣城逼近。
諸葛亮此時(shí)手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人大開(kāi)城門(mén)，在門(mén)旁安排了二十來(lái)個(gè)士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。
司馬懿的部隊(duì)趕到城門(mén)下，只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、香煙裊裊，琴聲悠悠。
司馬懿深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎，他認(rèn)定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。
讀了這個(gè)故事我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無(wú)兵卻敢大膽地設(shè)了這樣一個(gè)空城計(jì)，讓老謀深算的司馬懿上了當(dāng)。
我想，我也要像諸葛亮一樣，機(jī)智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解決。
今天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。
皮、紙屑，美化了社會(huì)環(huán)境，沒(méi)有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
書(shū)，對(duì)于現(xiàn)在的我們已經(jīng)不足為奇了。
從上幼兒圓的那一刻起，我們就有了一批批課本。
現(xiàn)在，我們的書(shū)本已經(jīng)多得數(shù)不清，教科書(shū)、課外書(shū)，家里到處都是。
平時(shí)看完了就扔，覺(jué)得習(xí)以為常。
今天我讀了《珍貴的教科書(shū)》，讓我感到以前的教科書(shū)是多么珍貴呀!
這個(gè)故事講了張指導(dǎo)員為了保護(hù)二捆書(shū)，竟然犧牲了自己那寶貴的生命。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，延安小學(xué)搬到艱苦貧窮的小山村里，沒(méi)有凳子、沒(méi)有黑板------沒(méi)有書(shū)，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
他們就是在這樣的情況下讀書(shū)的。
和他們相比，我們的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他們，每個(gè)學(xué)期都能發(fā)到嶄新的課本，坐在寬敞明亮的教室里，聞著濃濃的油墨芳香，享受著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，與那個(gè)時(shí)代童年相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
最讓人感動(dòng)的是，張指導(dǎo)員為了保護(hù)孩子們僅僅的二捆書(shū)，犧牲了自己的生命，在臨死之前，還關(guān)心著書(shū)本和孩子的學(xué)習(xí)。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)得起我們的先烈。
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四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇九
今天，我們班發(fā)了一本很有趣的書(shū)，它的'名字叫做《秘密花園》。剛開(kāi)始我感覺(jué)這本書(shū)一點(diǎn)也不好看，可后來(lái)我看到了第十三頁(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越喜歡這本書(shū)了。
以為一場(chǎng)霍亂使瑪麗成了一個(gè)孤兒，她只得被送往舅舅家一起生活。舅舅有一個(gè)十年不許別人進(jìn)入的秘密花園，瑪麗不小心地在知更鳥(niǎo)的幫助下找到了那個(gè)神秘的次方。
在這里，我最喜歡的是瑪麗，因?yàn)樗浅?lè)于助人，見(jiàn)到有困難的人就主動(dòng)幫助，所以我非常的喜歡她。
要明白，只有自己幫助了別人，別人才會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我們，我們要向瑪麗一樣，幫助別人快樂(lè)自己。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十
今天我和媽媽一起閱讀了“猜猜我有多愛(ài)你”這本書(shū)。說(shuō)的是大兔子和小兔子比誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)深，它們比來(lái)比去也沒(méi)有比出結(jié)果。媽媽和我一起討論為什么大兔子和小兔子比不出結(jié)果?我想了又想終于想通了，愛(ài)是一種感情，真正的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)私的、永衡的，是沒(méi)有東西可衡量的。就象爸爸媽媽愛(ài)我一樣，他們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的、是無(wú)私的;他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出了他們的所有一切，然而他們從來(lái)也不要回報(bào)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“希望佳楠從小要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，只有為他人付出了愛(ài)才能得到別人的愛(ài)”。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，我一定要學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，把愛(ài)心送給需要我們幫助的人。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十一
看完了《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)，我覺(jué)得他們姐弟倆很搞笑。特別是他們比誰(shuí)強(qiáng)大這個(gè)故事，他們都把花瓶弄翻了，等媽媽和客人來(lái)了，媽媽以為是水管爆炸呢?還有一個(gè)故事我也很喜歡，媽媽讓他們別把她做的蛋糕吃掉，因?yàn)橄挛绨⒁虂?lái)做客，到時(shí)侯大家一起吃。媽媽出去了，姐姐對(duì)弟弟說(shuō)：“我們?nèi)タ纯吹案庥袥](méi)有被小偷偷去?”他們一看蛋糕還在，姐姐說(shuō)：“蛋糕旁邊最容易變質(zhì)，我們吃掉它。”一圈都吃了，姐姐說(shuō)：“中間最容易變質(zhì)?！彼麄冇职阎虚g吃了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看得呆掉了。后來(lái)，姐弟倆肚子疼了，而且疼得很厲害。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十二
《四年級(jí)煩惱多》是唯一一套貫穿1―6年級(jí)的幽默兒童小說(shuō)，它由童書(shū)天后王淑芬創(chuàng)作，它能讓你從頭笑到尾。
我光一看書(shū)名，就很疑惑，我就是四年級(jí)，為什么不覺(jué)得煩惱很多呢？
這本書(shū)里的張志明經(jīng)常發(fā)表自己的人生結(jié)論，例如：人生矛盾、人生無(wú)奈、人生有淚、人生就是戲、人生啊，騙來(lái)騙去、人生不要胡思亂想……其實(shí)我覺(jué)得這些結(jié)論有些道理。
在這本書(shū)里，作者為我們呈現(xiàn)出了性格各異的人物，有自號(hào)為“楊百科”的楊大宏，“管家婆子”李靜，很會(huì)賺錢(qián)的生活委員白忠雄，會(huì)“聲東擊西”的張志明等等，其中我最崇拜張志明，因?yàn)樗m然成績(jī)很差，但是總可以在一件事情結(jié)束的時(shí)候做出十二分精辟的總結(jié)，我想：如果學(xué)校里設(shè)置這門(mén)課的話，張志明一定是全校第一名。
總之，這本書(shū)讓我受益匪淺，百看不厭，如果你們看了，也一定會(huì)著迷的。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十三
在每個(gè)人的心中，都會(huì)有難忘的事，有可能是一本書(shū)、有可能是一件物品、還有可能是一首歌，我也不例外，但最令我難忘的是一篇故事，名叫《大兵》。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，一輛大客車遇難了，里面載著20多名乘客。一位普通的兵，捐獻(xiàn)了自己的棉襖給司機(jī)穿上，讓司機(jī)去找人營(yíng)救，然后，又相繼把自己的鞋子、手套等捐給他人。正當(dāng)乘客們都昏昏欲睡的時(shí)候，兵發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，下車一看，發(fā)現(xiàn)車在慢慢的往下滑，兵沒(méi)有逃避，用自己的腿頂住了客車，使車不在往下滑，可當(dāng)?shù)诙斓脑缟铣丝蛡儽粻I(yíng)救的時(shí)候，兵卻光榮的犧牲了。
讀完全篇，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，我在想，這個(gè)士兵和車上的乘客是什么關(guān)系？士兵為什么要救他們？這時(shí)，媽媽把我叫了過(guò)去，給我看了一則新聞：一名男子為了救一名落水的陌生人，犧牲了自己寶貴的生命。我又起了同樣的疑惑，難道是士兵和那名男子不愛(ài)惜自己的生命么？不！不是！是一顆勇敢堅(jiān)毅的心。如果不是士兵，車上的每一個(gè)人都不會(huì)得救，可以說(shuō)，士兵用自己的1條生命換來(lái)了20多條陌生人的生命。
甘于奉獻(xiàn)、勇敢機(jī)智的士兵，應(yīng)該就是現(xiàn)實(shí)中的超人吧！
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四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十四
今天，我看了《論語(yǔ)》，其中有幾句話使我很受感觸。
最讓我深受感觸的一句是孔子說(shuō)的：三人行，必有我?guī)熝伞t其善者而從之，其不善者而改之。
這句話是說(shuō)：三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以做我的老師，我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí)，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。
我每當(dāng)想到這到這句話時(shí)，我就想起了七歲時(shí)發(fā)生的一件事：那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我，媽媽和我的表哥們來(lái)到蒲谷后便開(kāi)始玩水。過(guò)了一會(huì)兒，我肚子餓了，便跑向一家便利店買(mǎi)了五碗超辣魚(yú)丸，再買(mǎi)了五瓶汽水，回去開(kāi)餐了。我狼吞虎咽地吃完以后，就把膠碗隨便地丟在路上，正轉(zhuǎn)身，我聽(tīng)到一把天真無(wú)邪的聲音：“姐姐，您掉東西了。”一看，是個(gè)四五歲的小女孩，用手指指著我丟在地上的膠碗，我紅著臉，走過(guò)去，對(duì)著小女孩說(shuō)：“哦，對(duì)不起！”說(shuō)完，我馬上彎下腰，拾起碗，向垃圾桶走去，把碗扔進(jìn)桶里。小女孩笑了，我也笑了。
這個(gè)小女孩就是我的老師，她教會(huì)了我不要隨便扔垃圾。
其實(shí)，你的父母，家人，朋友都是你的老師，他們教會(huì)了你很多東西：教會(huì)你做人的道理；教會(huì)你要樂(lè)于助人；教會(huì)你不要亂扔垃圾。
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了不少道理。今后，我得要多讀課外書(shū)，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)！
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十五
在中國(guó)，我們經(jīng)常聽(tīng)到許許多多的名人名言，有的同學(xué)說(shuō)他們是偉人，有的說(shuō)他們是天才，而我認(rèn)為他們是經(jīng)過(guò)了磨難和打擊之后才會(huì)成為這個(gè)樣子、成為了偉大的人的——薛寶釵。
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)中最優(yōu)秀的四大名著之一，它寫(xiě)的是賈寶玉和林黛玉之間的愛(ài)情故事，賈寶玉是個(gè)不喜歡賈寶玉和林黛玉這樣的人，可是林黛玉是一個(gè)不愛(ài)林黛玉的女兒，她不愛(ài)林黛玉，賈寶玉也不愛(ài)林黛玉。林黛玉的愛(ài)情是一個(gè)美麗而悲壯的愛(ài)情。林黛玉對(duì)賈寶玉的愛(ài)是一種對(duì)自己的愛(ài)，一種對(duì)家人，對(duì)親人的愛(ài)，一種對(duì)一切美好生活的向往。
寶釵的愛(ài)情是一曲悲壯的歌，是一首悲壯的詩(shī)，是一首充滿愛(ài)的詩(shī)。寶玉是個(gè)愛(ài)情的.女子，他的愛(ài)情是一曲無(wú)韻的歌，是一首悲壯的歌，是一首悲壯的詩(shī)，是一首悲壯的歌。
黛玉的愛(ài)情是一曲凄美的詩(shī)，是一支凄美的歌，是一首悲壯的歌，是一首充滿愛(ài)情，充滿幻想的詩(shī)。
我們應(yīng)該像寶玉一樣，對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)自己的親人、對(duì)自己的親人有愛(ài)、對(duì)世界、對(duì)自然，要有對(duì)自己的愛(ài)，不要對(duì)生活中的一件小事和自己愛(ài)人或親戚的親人說(shuō)：我愛(ài)你們，我愛(ài)你們，我不是故意的。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇一
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢(shì)頭正健，國(guó)家由農(nóng)民向工業(yè)國(guó)過(guò)渡，新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代，這些都給她的小說(shuō)創(chuàng)作上打上了可見(jiàn)的烙印。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn)。愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
簡(jiǎn)·愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇二
不是奢華浪漫的文字，卻深入人心;沒(méi)有鋪張煩瑣的描繪，卻凈化了萬(wàn)千讀者的靈魂。夏洛蒂·勃朗特以一顆敏感戲迷的心塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女子——簡(jiǎn)·愛(ài)。
盡管飽受命運(yùn)的捉弄，嘗盡生活的煎熬，遭受同伴的誤解與凌-辱，她卻能以她的堅(jiān)貞不屈，寬容豁達(dá)接受這一切的嘲諷與冷眼。生活教會(huì)了她勇敢的戰(zhàn)斗精神，獨(dú)立自主的思想，包容博愛(ài)的品質(zhì)。這樣一位如水一般頑強(qiáng)激昂月又不失溫柔細(xì)膩的不凡女子讓無(wú)數(shù)人領(lǐng)會(huì)到了人性的光芒，生存的價(jià)值。
如水的堅(jiān)強(qiáng)。曾見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的浪濤擊打海邊的礁石;曾聽(tīng)過(guò)瀑布一瀉千里的宏音;也曾林會(huì)過(guò)“滴水穿石“的深刻精髓。而這一次，在一個(gè)單薄柔弱的女子眼中，我也體會(huì)到了這種抵觸內(nèi)心的震撼力。面對(duì)舅母不懷好意的誣蔑，老師的冷眼相對(duì)，同伴的避而遠(yuǎn)之，簡(jiǎn)·愛(ài)并沒(méi)有屈就于這個(gè)冰冷殘酷的世界。
“當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨打的時(shí)候，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?，我確定我們應(yīng)該回?fù)簟莺莸鼗負(fù)簦逃?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人，叫他們永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。”如此尖銳的話語(yǔ)、如此堅(jiān)強(qiáng)的性格，堅(jiān)定了她燦爛的一生。生活是人生最得意的一本書(shū)，書(shū)中有無(wú)數(shù)未知的難題等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
膽小怕事、優(yōu)柔寡斷的人，終究只能遭受淘汰而空無(wú)所得。堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢面對(duì)的人必定會(huì)得到上天的恩賜，滿載而歸。就像簡(jiǎn)，最后以外地獲得了叔叔留下的巨額財(cái)產(chǎn)，也擁有了自己的完整愛(ài)情。不受命運(yùn)左右的人，在能永遠(yuǎn)掌控生命的方向盤(pán)，駛向永恒美好的人間天堂。不被困難囚禁的人，才能擁有穩(wěn)健的步伐，邁向理想的彼岸。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇三
四年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的共讀書(shū)目是一本名叫《愛(ài)的教育》的課外書(shū)，這本書(shū)的主題就是講人與人之間的愛(ài)，這本書(shū)的主人公恩利科就用他每個(gè)月記錄的有趣高新悲傷的各種故事來(lái)湊成了這本很有意思的書(shū)。
這本書(shū)中蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)，可以讓我們學(xué)習(xí)到很多有趣的知識(shí)，當(dāng)我每一次翻開(kāi)它，我的心情都很激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢钥吹揭黄识指挥懈星榈奈恼?，尤其是?dāng)我看到《小石匠》這篇文章的時(shí)候，我連著看了好幾遍，因?yàn)檫@個(gè)故事里所講述的道理讓我體會(huì)很深，這個(gè)故事主要講，小石匠來(lái)到恩利科家來(lái)玩，恩利科和家人盛情的招待他，在吃飯的時(shí)候，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，可是被爸爸?jǐn)r住了，原因有兩點(diǎn)，第一在同學(xué)面前去擦灰，相當(dāng)于責(zé)備同學(xué)身上臟。第二勞動(dòng)者身上的灰并不是骯臟的，是他們辛勤勞動(dòng)的體現(xiàn)。我看到這里明白了，在別人面前不能拐彎抹角的去責(zé)備他，應(yīng)該多處在對(duì)方的立場(chǎng)上想想。
我希望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和愛(ài)。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇四
暑假，我看了《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》，學(xué)到了非常多的知識(shí)和道理。
《101個(gè)神奇的`實(shí)驗(yàn)》包含了《101個(gè)水的實(shí)驗(yàn)》和《101個(gè)植物的實(shí)驗(yàn)》。
看完《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》，我學(xué)到了很多的知識(shí)，我覺(jué)得《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)，豐富有趣的現(xiàn)象，淺顯易懂的解釋，生動(dòng)形象的插圖，非常的時(shí)候我們這個(gè)年齡段的人看。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇五
今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說(shuō)敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長(zhǎng)故事。是一部關(guān)于愛(ài)、成長(zhǎng)與生命的故事動(dòng)物理想的世界是寧?kù)o的、和諧的、美好的，但也是充滿了矛盾和危險(xiǎn)的。
斑比出生了然后學(xué)回了奔跑與跳躍，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過(guò)了幸福的幾個(gè)月，斑比就再也沒(méi)見(jiàn)到母親了，之后鹿王常在暗暗保護(hù)斑比，幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉，在這期間，斑比學(xué)會(huì)了如何攻擊別人還更勇敢了，之后，又過(guò)上了獨(dú)單的生活，而且越來(lái)越像鹿王，獨(dú)來(lái)獨(dú)往、無(wú)生無(wú)息。最后，它真的成為了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得斑比小時(shí)后非?？蓯?ài)、幸福，有一個(gè)非常愛(ài)著它的媽媽，在它很小的時(shí)侯媽媽帶它去學(xué)本領(lǐng)，掌握了嗅聞的技巧，還學(xué)會(huì)辨音等。最重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
我覺(jué)得斑比的精神、勇敢植得我們學(xué)習(xí)，生或雖然充滿了艱險(xiǎn)，但無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇六
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，它講述的'是一個(gè)愛(ài)與尊嚴(yán)的故事，并告訴人們一個(gè)人生的真諦。
簡(jiǎn)·愛(ài)生存一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的遺棄、表姐的歧視和表哥的侮辱和……也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。
當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)認(rèn)識(shí)羅切斯特先生，并與羅切斯特互生愛(ài)慕之情，即將步入婚姻殿堂之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一個(gè)被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)·愛(ài)孤身逃離莊園，四處流浪，后來(lái)因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘，又重新回到他身邊。這是莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明，但簡(jiǎn)·愛(ài)毅然地和他走到了一起。
這部小說(shuō)情節(jié)引人入勝，語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，景物描寫(xiě)富有濃厚的地方色彩，許多環(huán)境描寫(xiě)也是既真實(shí)又典型的。如簡(jiǎn)·愛(ài)在舅母家里的生活、在孤兒院里的遭遇以及她和牧師圣·約翰的關(guān)系等，都是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)生活的如實(shí)描寫(xiě)。而其中最具典型意義的，是對(duì)孤兒院的描寫(xiě)。在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，夏洛蒂是用第一人稱來(lái)敘述的，同時(shí)包含著強(qiáng)烈的感情，因此對(duì)孤兒遭受摧殘的心理狀態(tài)的描寫(xiě)更為細(xì)膩、真實(shí)，從而加深了對(duì)這一現(xiàn)實(shí)的揭示和控訴。
大學(xué)時(shí)買(mǎi)了一本《簡(jiǎn)。愛(ài)》，由于各種原因，一直未曾翻開(kāi)過(guò)，直到周末收拾房間，這本躺了半個(gè)世紀(jì)的書(shū)才得以重見(jiàn)天日。
閑來(lái)無(wú)聊就隨手翻閱了幾下，沒(méi)想到它有一種魔力，深深吸引了我，我忘卻了電視，忘卻了手機(jī)，沉浸了書(shū)中無(wú)法自拔!
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)講的是：一個(gè)貌不驚人，身材矮小的女孩，因?yàn)榉N種原因，受盡了各種苦難，人生不自由，地位不平等使她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了反抗，不僅憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活過(guò)來(lái)，而且受到了許多人的愛(ài)戴，爭(zhēng)取得到屬于她的自由與平等。
簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)常說(shuō)出這樣一句話：“我們是平等的!”雖然我看不到簡(jiǎn)·愛(ài)本人，但從這句話中我能體會(huì)到簡(jiǎn)·愛(ài)是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，能看出她的勇敢和反抗精神。在那個(gè)不平等的年代，她敢于做出這樣的事，說(shuō)出這樣的話，能想像出她當(dāng)時(shí)的膽量和勇氣。她有著自己的尊嚴(yán)，并且維護(hù)自己的尊嚴(yán)，敢于在資本主義社會(huì)制度下向邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，敢于追求平等、追求自由。這種精神，這種信念，不是一般的人所具有的。
她這種正義的反抗精神，對(duì)邪惡說(shuō)“不”的精神深深感動(dòng)了我。使我想起了我們現(xiàn)在的社會(huì)。雖然資本主義社會(huì)已經(jīng)崩潰，但現(xiàn)在的社會(huì)，也存在著一些不平等的事情。如在校園里單親家庭的同學(xué)，一直很不受歡迎，有些同學(xué)常常認(rèn)為他們是一群“怪物”，歧視他們，不愿與他們說(shuō)話，更談不上交朋友。一見(jiàn)到單親孩子就用異樣的眼光注視著他們，指手畫(huà)腳，使那些本來(lái)就有“心靈創(chuàng)傷”的孩子更加自卑，漸漸地孤僻起來(lái)。每當(dāng)看到單親孩子遭撇眼，受欺負(fù)時(shí)，我的心中就浮現(xiàn)出簡(jiǎn)。愛(ài)那弱小的身影以及他那股反對(duì)歧視的沖勁。是啊!他們的遭遇和簡(jiǎn)。愛(ài)多么相似，但他們卻沒(méi)有勇氣像簡(jiǎn)。愛(ài)一樣對(duì)不平等說(shuō)不，對(duì)欺負(fù)他的人進(jìn)行反擊!因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有把自己看作正常人，他們覺(jué)得受到歧視是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們，自己看不起自己，怎么還會(huì)去爭(zhēng)取屬于自己的平等呢?而簡(jiǎn)。愛(ài)恰恰做到了，這也是我最欣賞簡(jiǎn)。愛(ài)的地方。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇七
這個(gè)學(xué)期中，我每天都過(guò)得十分充實(shí)。每天一做完作業(yè)，我就會(huì)看一些課外書(shū)，《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)讓我記憶深刻。
這本書(shū)里介紹：主人公簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)嬰兒時(shí)，父母雙雙去世，她寄人籬下，飽受著欺壓和歧視，也正是因?yàn)檫@一切，換來(lái)了她不屈服的性格，她追求光明，向往陽(yáng)光的日子。后來(lái)她的舅媽把她送到了慈善學(xué)校學(xué)習(xí)，遇見(jiàn)自己的好老師，好朋友。簡(jiǎn)愛(ài)非常開(kāi)心，不斷學(xué)習(xí)，十分勤奮。當(dāng)上家庭教師之后，她愛(ài)上了自己的主人羅切斯特先生，但當(dāng)?shù)弥_切斯特已經(jīng)有妻子的時(shí)候，她堅(jiān)決地選擇了離開(kāi)。她對(duì)愛(ài)情的毅力，讓我佩服。簡(jiǎn)愛(ài)雖然離開(kāi)了羅切斯特，但是簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有忘記他。最后，簡(jiǎn)愛(ài)回到了羅切斯特的身邊，過(guò)上了幸福的生活。
讀完后，我寫(xiě)下這篇讀后感，陷入了沉思。對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)，我對(duì)她欣賞與贊美!三天三夜都贊不完。她在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)不屈，她追求獨(dú)立，追求人人平等，追求純潔的愛(ài)情的精神征服了所有看過(guò)這本書(shū)的人。她這一生，雖談不上轟轟烈烈，但也不平凡，她的生命好似一個(gè)雪白的月亮，干凈。美麗。閃亮。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)告訴我們：我們要有尊嚴(yán)，不要遇一點(diǎn)困難就退縮，拿得起放得下，在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。同學(xué)們，如果你們還沒(méi)有好好讀過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》，那就可惜了。我推薦你去好好讀一讀，相信你們也會(huì)像我一樣，受益非淺。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇八
下面是小編為大家精心整理的四年級(jí)讀后感，希望大家喜歡。
讀了《海倫.凱勒傳》這本書(shū)，我覺(jué)得海倫.凱勒這一生活得非常有價(jià)值，雖然她失去了聽(tīng)力和眼睛，但是她身殘志不殘。
她深知?dú)埣踩说耐纯?，并下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最后不但考上了一所大學(xué)，而且終生致力于殘疾人事業(yè)。
她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助，克服了許多的困難，這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
蘇利文老師也是書(shū)中的主要人物，她是海倫的恩師。
海倫小時(shí)候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養(yǎng)，是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子，更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。
蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候，海倫怕蘇利文老師從此離開(kāi)她、不管她，但蘇利文老師不僅沒(méi)有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。
海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護(hù)著海倫的成長(zhǎng)。
海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書(shū)，我的感觸很多，我一定要象海倫那樣，做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
從我懂事開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)《西游記》的故事、看《西游記》電視。
在我印象中，我至少已看過(guò)不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。
只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，因?yàn)檫@，我沒(méi)少挨爸爸的罵。
小小的我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。
爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買(mǎi)了一套《西游記》的連環(huán)畫(huà)和vcd片，在電視中我第一次看見(jiàn)了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。
有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書(shū)店，我總要讓爸爸媽媽買(mǎi)回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)拘無(wú)束，成了孩子們理想的象征和寄托。
西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛。
真經(jīng)已成了成功和目標(biāo)的象征。
每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì)想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會(huì)勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是我國(guó)古代杰出的人才。
他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。
今天，我看到一本書(shū)上有《空城計(jì)》這個(gè)故事是寫(xiě)諸葛亮的，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，讀了起來(lái)。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了諸葛亮自失了街亭之后，準(zhǔn)備撤離西城縣。
司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣勢(shì)洶洶地向縣城逼近。
諸葛亮此時(shí)手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人大開(kāi)城門(mén)，在門(mén)旁安排了二十來(lái)個(gè)士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。
司馬懿的部隊(duì)趕到城門(mén)下，只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、香煙裊裊，琴聲悠悠。
司馬懿深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎，他認(rèn)定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。
讀了這個(gè)故事我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無(wú)兵卻敢大膽地設(shè)了這樣一個(gè)空城計(jì)，讓老謀深算的司馬懿上了當(dāng)。
我想，我也要像諸葛亮一樣，機(jī)智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解決。
今天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。
皮、紙屑，美化了社會(huì)環(huán)境，沒(méi)有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
書(shū)，對(duì)于現(xiàn)在的我們已經(jīng)不足為奇了。
從上幼兒圓的那一刻起，我們就有了一批批課本。
現(xiàn)在，我們的書(shū)本已經(jīng)多得數(shù)不清，教科書(shū)、課外書(shū)，家里到處都是。
平時(shí)看完了就扔，覺(jué)得習(xí)以為常。
今天我讀了《珍貴的教科書(shū)》，讓我感到以前的教科書(shū)是多么珍貴呀!
這個(gè)故事講了張指導(dǎo)員為了保護(hù)二捆書(shū)，竟然犧牲了自己那寶貴的生命。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，延安小學(xué)搬到艱苦貧窮的小山村里，沒(méi)有凳子、沒(méi)有黑板------沒(méi)有書(shū)，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
他們就是在這樣的情況下讀書(shū)的。
和他們相比，我們的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他們，每個(gè)學(xué)期都能發(fā)到嶄新的課本，坐在寬敞明亮的教室里，聞著濃濃的油墨芳香，享受著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，與那個(gè)時(shí)代童年相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
最讓人感動(dòng)的是，張指導(dǎo)員為了保護(hù)孩子們僅僅的二捆書(shū)，犧牲了自己的生命，在臨死之前，還關(guān)心著書(shū)本和孩子的學(xué)習(xí)。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)得起我們的先烈。
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四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇九
今天，我們班發(fā)了一本很有趣的書(shū)，它的'名字叫做《秘密花園》。剛開(kāi)始我感覺(jué)這本書(shū)一點(diǎn)也不好看，可后來(lái)我看到了第十三頁(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越喜歡這本書(shū)了。
以為一場(chǎng)霍亂使瑪麗成了一個(gè)孤兒，她只得被送往舅舅家一起生活。舅舅有一個(gè)十年不許別人進(jìn)入的秘密花園，瑪麗不小心地在知更鳥(niǎo)的幫助下找到了那個(gè)神秘的次方。
在這里，我最喜歡的是瑪麗，因?yàn)樗浅?lè)于助人，見(jiàn)到有困難的人就主動(dòng)幫助，所以我非常的喜歡她。
要明白，只有自己幫助了別人，別人才會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我們，我們要向瑪麗一樣，幫助別人快樂(lè)自己。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十
今天我和媽媽一起閱讀了“猜猜我有多愛(ài)你”這本書(shū)。說(shuō)的是大兔子和小兔子比誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)深，它們比來(lái)比去也沒(méi)有比出結(jié)果。媽媽和我一起討論為什么大兔子和小兔子比不出結(jié)果?我想了又想終于想通了，愛(ài)是一種感情，真正的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)私的、永衡的，是沒(méi)有東西可衡量的。就象爸爸媽媽愛(ài)我一樣，他們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的、是無(wú)私的;他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出了他們的所有一切，然而他們從來(lái)也不要回報(bào)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“希望佳楠從小要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，只有為他人付出了愛(ài)才能得到別人的愛(ài)”。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，我一定要學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，把愛(ài)心送給需要我們幫助的人。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十一
看完了《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)，我覺(jué)得他們姐弟倆很搞笑。特別是他們比誰(shuí)強(qiáng)大這個(gè)故事，他們都把花瓶弄翻了，等媽媽和客人來(lái)了，媽媽以為是水管爆炸呢?還有一個(gè)故事我也很喜歡，媽媽讓他們別把她做的蛋糕吃掉，因?yàn)橄挛绨⒁虂?lái)做客，到時(shí)侯大家一起吃。媽媽出去了，姐姐對(duì)弟弟說(shuō)：“我們?nèi)タ纯吹案庥袥](méi)有被小偷偷去?”他們一看蛋糕還在，姐姐說(shuō)：“蛋糕旁邊最容易變質(zhì)，我們吃掉它。”一圈都吃了，姐姐說(shuō)：“中間最容易變質(zhì)?！彼麄冇职阎虚g吃了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看得呆掉了。后來(lái)，姐弟倆肚子疼了，而且疼得很厲害。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十二
《四年級(jí)煩惱多》是唯一一套貫穿1―6年級(jí)的幽默兒童小說(shuō)，它由童書(shū)天后王淑芬創(chuàng)作，它能讓你從頭笑到尾。
我光一看書(shū)名，就很疑惑，我就是四年級(jí)，為什么不覺(jué)得煩惱很多呢？
這本書(shū)里的張志明經(jīng)常發(fā)表自己的人生結(jié)論，例如：人生矛盾、人生無(wú)奈、人生有淚、人生就是戲、人生啊，騙來(lái)騙去、人生不要胡思亂想……其實(shí)我覺(jué)得這些結(jié)論有些道理。
在這本書(shū)里，作者為我們呈現(xiàn)出了性格各異的人物，有自號(hào)為“楊百科”的楊大宏，“管家婆子”李靜，很會(huì)賺錢(qián)的生活委員白忠雄，會(huì)“聲東擊西”的張志明等等，其中我最崇拜張志明，因?yàn)樗m然成績(jī)很差，但是總可以在一件事情結(jié)束的時(shí)候做出十二分精辟的總結(jié)，我想：如果學(xué)校里設(shè)置這門(mén)課的話，張志明一定是全校第一名。
總之，這本書(shū)讓我受益匪淺，百看不厭，如果你們看了，也一定會(huì)著迷的。
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十三
在每個(gè)人的心中，都會(huì)有難忘的事，有可能是一本書(shū)、有可能是一件物品、還有可能是一首歌，我也不例外，但最令我難忘的是一篇故事，名叫《大兵》。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，一輛大客車遇難了，里面載著20多名乘客。一位普通的兵，捐獻(xiàn)了自己的棉襖給司機(jī)穿上，讓司機(jī)去找人營(yíng)救，然后，又相繼把自己的鞋子、手套等捐給他人。正當(dāng)乘客們都昏昏欲睡的時(shí)候，兵發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，下車一看，發(fā)現(xiàn)車在慢慢的往下滑，兵沒(méi)有逃避，用自己的腿頂住了客車，使車不在往下滑，可當(dāng)?shù)诙斓脑缟铣丝蛡儽粻I(yíng)救的時(shí)候，兵卻光榮的犧牲了。
讀完全篇，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，我在想，這個(gè)士兵和車上的乘客是什么關(guān)系？士兵為什么要救他們？這時(shí)，媽媽把我叫了過(guò)去，給我看了一則新聞：一名男子為了救一名落水的陌生人，犧牲了自己寶貴的生命。我又起了同樣的疑惑，難道是士兵和那名男子不愛(ài)惜自己的生命么？不！不是！是一顆勇敢堅(jiān)毅的心。如果不是士兵，車上的每一個(gè)人都不會(huì)得救，可以說(shuō)，士兵用自己的1條生命換來(lái)了20多條陌生人的生命。
甘于奉獻(xiàn)、勇敢機(jī)智的士兵，應(yīng)該就是現(xiàn)實(shí)中的超人吧！
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四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十四
今天，我看了《論語(yǔ)》，其中有幾句話使我很受感觸。
最讓我深受感觸的一句是孔子說(shuō)的：三人行，必有我?guī)熝伞t其善者而從之，其不善者而改之。
這句話是說(shuō)：三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以做我的老師，我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí)，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。
我每當(dāng)想到這到這句話時(shí)，我就想起了七歲時(shí)發(fā)生的一件事：那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我，媽媽和我的表哥們來(lái)到蒲谷后便開(kāi)始玩水。過(guò)了一會(huì)兒，我肚子餓了，便跑向一家便利店買(mǎi)了五碗超辣魚(yú)丸，再買(mǎi)了五瓶汽水，回去開(kāi)餐了。我狼吞虎咽地吃完以后，就把膠碗隨便地丟在路上，正轉(zhuǎn)身，我聽(tīng)到一把天真無(wú)邪的聲音：“姐姐，您掉東西了。”一看，是個(gè)四五歲的小女孩，用手指指著我丟在地上的膠碗，我紅著臉，走過(guò)去，對(duì)著小女孩說(shuō)：“哦，對(duì)不起！”說(shuō)完，我馬上彎下腰，拾起碗，向垃圾桶走去，把碗扔進(jìn)桶里。小女孩笑了，我也笑了。
這個(gè)小女孩就是我的老師，她教會(huì)了我不要隨便扔垃圾。
其實(shí)，你的父母，家人，朋友都是你的老師，他們教會(huì)了你很多東西：教會(huì)你做人的道理；教會(huì)你要樂(lè)于助人；教會(huì)你不要亂扔垃圾。
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了不少道理。今后，我得要多讀課外書(shū)，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)！
四年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十五
在中國(guó)，我們經(jīng)常聽(tīng)到許許多多的名人名言，有的同學(xué)說(shuō)他們是偉人，有的說(shuō)他們是天才，而我認(rèn)為他們是經(jīng)過(guò)了磨難和打擊之后才會(huì)成為這個(gè)樣子、成為了偉大的人的——薛寶釵。
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)中最優(yōu)秀的四大名著之一，它寫(xiě)的是賈寶玉和林黛玉之間的愛(ài)情故事，賈寶玉是個(gè)不喜歡賈寶玉和林黛玉這樣的人，可是林黛玉是一個(gè)不愛(ài)林黛玉的女兒，她不愛(ài)林黛玉，賈寶玉也不愛(ài)林黛玉。林黛玉的愛(ài)情是一個(gè)美麗而悲壯的愛(ài)情。林黛玉對(duì)賈寶玉的愛(ài)是一種對(duì)自己的愛(ài)，一種對(duì)家人，對(duì)親人的愛(ài)，一種對(duì)一切美好生活的向往。
寶釵的愛(ài)情是一曲悲壯的歌，是一首悲壯的詩(shī)，是一首充滿愛(ài)的詩(shī)。寶玉是個(gè)愛(ài)情的.女子，他的愛(ài)情是一曲無(wú)韻的歌，是一首悲壯的歌，是一首悲壯的詩(shī)，是一首悲壯的歌。
黛玉的愛(ài)情是一曲凄美的詩(shī)，是一支凄美的歌，是一首悲壯的歌，是一首充滿愛(ài)情，充滿幻想的詩(shī)。
我們應(yīng)該像寶玉一樣，對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)自己的親人、對(duì)自己的親人有愛(ài)、對(duì)世界、對(duì)自然，要有對(duì)自己的愛(ài)，不要對(duì)生活中的一件小事和自己愛(ài)人或親戚的親人說(shuō)：我愛(ài)你們，我愛(ài)你們，我不是故意的。