總結(jié)是思考的結(jié)果，是對(duì)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的理性反思。注意選擇合適的總結(jié)方式，可以是一篇文章、圖表或簡(jiǎn)短的摘要，根據(jù)不同情況來(lái)決定。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)的范文，可以在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行參考。
工作匯報(bào)辦公軟件篇一
4通過(guò)本次的專(zhuān)周實(shí)習(xí)，使我在《辦公軟件》方面得到了感性和理性的認(rèn)識(shí)，使我得到了鍛煉，提高了自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的能力，《辦公軟件》實(shí)習(xí)總結(jié)。
在老師的指導(dǎo)和啟示下，我更堅(jiān)實(shí)了自己努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，在有限的大學(xué)時(shí)光里，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做一名合格的計(jì)算機(jī)人才，實(shí)習(xí)總結(jié)《《辦公軟件》實(shí)習(xí)總結(jié)》。
雖然這次實(shí)習(xí)在學(xué)校進(jìn)行，但是我也踐身于實(shí)踐的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)加強(qiáng)對(duì)自己的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固，理論知識(shí)能夠聯(lián)系實(shí)際。用理論知識(shí)在實(shí)踐中能夠融會(huì)貫通，加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固，并提高了能用理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)識(shí)，踐身于實(shí)踐。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)社會(huì)形式也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，面對(duì)現(xiàn)狀，我認(rèn)真總結(jié)，知道了自己的職責(zé)是什么?以及怎樣去適應(yīng)這個(gè)豐富多彩的世界而努力奮斗，也提高了自我綜合素質(zhì)的提高，理解其具有的重要意義。
在這次實(shí)習(xí)中，踐身于實(shí)踐，讓我從課本中真正走到了現(xiàn)實(shí)中。細(xì)致的了解了《辦公軟件》的全過(guò)程，掌握了《辦公軟件》的基本操作，也同時(shí)測(cè)評(píng)了自我的能力。也讓我找到了以后踏入社會(huì)中適合自己的位置，讓我有了一個(gè)明確的定位。
總的來(lái)說(shuō)，本次的專(zhuān)周實(shí)習(xí)給了我自己定好了一個(gè)位置，自己畢業(yè)后究竟會(huì)做什么?做什么最適合自己，擬定了一個(gè)明確的目標(biāo)、方向。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我會(huì)將以嶄新的姿態(tài)迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)，努力去改變我的未來(lái)。
廖皆貴。
2010年5月19日星期三。
寫(xiě)得也很好呀！我困了！睡覺(jué)去了。
工作匯報(bào)辦公軟件篇二
系統(tǒng)管理員的培訓(xùn)非常重要，因?yàn)橄到y(tǒng)管理員對(duì)系統(tǒng)各個(gè)模塊的熟悉程度、對(duì)軟件所使用工具的熟練程度將對(duì)系統(tǒng)實(shí)施效果產(chǎn)生很大影響。只有掌握了這些知識(shí)，管理員才能在系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)具備分析與處理的能力，以保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。建議由本單位內(nèi)懂技術(shù)的員工擔(dān)任系統(tǒng)管理員一職，并由oa辦公系統(tǒng)供應(yīng)商直接對(duì)系統(tǒng)管理員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、各部門(mén)主管的培訓(xùn)。
各部門(mén)主管的培訓(xùn)也非常重要，他們是各部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)oa辦公系統(tǒng)的后期推廣、應(yīng)用起著帶頭、指導(dǎo)和監(jiān)督的作用，只有他們會(huì)用并且愿意用，才能將oa辦公系統(tǒng)的成功應(yīng)用落到實(shí)處。
3、一般用戶(hù)的培訓(xùn)。
一般用戶(hù)是使用oa辦公系統(tǒng)最頻繁的人群，對(duì)他們的培訓(xùn)應(yīng)該更細(xì)化、更有針對(duì)性。萬(wàn)戶(hù)建議由各部門(mén)主管對(duì)其部門(mén)員工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)最好采用講解培訓(xùn)與解決運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題交替進(jìn)行的方式，這樣有助于用戶(hù)更快地熟悉系統(tǒng)。對(duì)于oa辦公系統(tǒng)，很多企業(yè)員工都有不同程度的抵觸心理，一方面可以通過(guò)培訓(xùn)、宣傳等方式抵消一部分抵觸情緒，另一方面可以建立一套合理的.獎(jiǎng)懲制度來(lái)推進(jìn)實(shí)施。如可以采用分享一條知識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)一定金額的方式，帶動(dòng)一部分人分享知識(shí)的積極性，等到整體員工都有這種意愿時(shí)，即可取消獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制轉(zhuǎn)而采取懲罰機(jī)制，以處罰仍不使用oa辦公系統(tǒng)的員工。
4、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人。
實(shí)際實(shí)施案例中，我們發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人年齡偏大，對(duì)計(jì)算機(jī)不熟悉，學(xué)習(xí)新東西比較慢;又或者他們一般比較忙，坐下來(lái)聽(tīng)講解的時(shí)間非常有限。針對(duì)這種情況，建議先對(duì)他們常用的查閱、審批功能進(jìn)行講解，后期再慢慢的培訓(xùn)其它方面的使用。
一直以來(lái)，關(guān)于oa辦公系統(tǒng)應(yīng)用成功率的討論始終未曾停息，即便是在協(xié)同管理軟件的技術(shù)和功能都相對(duì)成熟的今天，企業(yè)用戶(hù)應(yīng)用的失敗案例仍然屢見(jiàn)不鮮，培訓(xùn)不到位也是其中的重要原因。連續(xù)3年榮獲由中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的“協(xié)同行業(yè)應(yīng)用成功率第一”獎(jiǎng)項(xiàng)的萬(wàn)戶(hù)則從培訓(xùn)的角度總結(jié)出了一套行之有效的方法，不僅幫用戶(hù)建立起一個(gè)動(dòng)態(tài)、規(guī)范、高效、易用的信息化管理體系，還通過(guò)有效的培訓(xùn)讓用戶(hù)更好地進(jìn)行操作，獲得信息化建設(shè)帶來(lái)的最大價(jià)值。
工作匯報(bào)辦公軟件篇三
辦公軟件培訓(xùn)策劃書(shū)怎么寫(xiě)?策劃書(shū)寫(xiě)作是作為公文寫(xiě)作的一種，具體怎么寫(xiě)?請(qǐng)看下面：
一、活動(dòng)背景及目的：
大學(xué)是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，大學(xué)生涯很短暫。
社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，所以掌握更多的知識(shí)極其重要。
如今社會(huì)計(jì)算機(jī)已成為我們生活的一部分，計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)也成為生活的必需品，為了能更好的順應(yīng)學(xué)校本學(xué)年社團(tuán)工作的開(kāi)展，同時(shí)為廣大的計(jì)算機(jī)愛(ài)好者提供一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，結(jié)合同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)方面的日常要求，我院社團(tuán)管理委員會(huì)決定由本社團(tuán)(計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)會(huì))舉辦關(guān)于計(jì)算機(jī)辦公軟件、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)培訓(xùn)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：計(jì)算機(jī)辦公軟件、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)培訓(xùn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月8日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：攀枝花學(xué)院分析測(cè)試中心。
五、主辦單位：攀枝花學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院。
六、承辦單位：計(jì)算機(jī)軟、硬件協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)參加對(duì)象：計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)會(huì)會(huì)員及廣大計(jì)算機(jī)愛(ài)好者。
八、籌備工作及活動(dòng)安排：
(一)、活動(dòng)籌備：
1、計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及各部門(mén)部長(zhǎng)齊心協(xié)力完成活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，召開(kāi)會(huì)議，準(zhǔn)備相關(guān)資料。
2、承辦協(xié)會(huì)上報(bào)活動(dòng)過(guò)程中的值班技術(shù)人員，并由社團(tuán)管理委員會(huì)根據(jù)具體情況安排值班表。
3、活動(dòng)前期宣傳、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資。
(二)、舉行活動(dòng)：
1、活動(dòng)開(kāi)始，先由技術(shù)人員向大家講述辦公軟件的應(yīng)用，講述完畢，參加人員開(kāi)電腦具體操作，在活動(dòng)過(guò)程中，承辦協(xié)會(huì)技術(shù)人員為咨詢(xún)者解答問(wèn)題。
2、社團(tuán)管理委員會(huì)采集圖片并撰寫(xiě)新聞稿。
(三)、活動(dòng)后期：
1、對(duì)活動(dòng)期間的相關(guān)資料進(jìn)行后期處理，形成檔案，做好存檔工作。
2、處理好相關(guān)資料后將其上傳到網(wǎng)上。
九、宣傳方案：
1、由各協(xié)會(huì)通過(guò)協(xié)會(huì)會(huì)議的形式想本協(xié)會(huì)的會(huì)員進(jìn)行宣傳。
2、社團(tuán)管理委員會(huì)通過(guò)聯(lián)系本學(xué)院各班長(zhǎng)在班上進(jìn)行宣傳。
3、在校園里張貼宣傳橫幅進(jìn)行宣傳。
十、活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)具體人員安排：
(一)、前期準(zhǔn)備階段：
1、場(chǎng)地申請(qǐng)負(fù)責(zé)人：周陽(yáng)責(zé)任：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中所有活動(dòng)的申請(qǐng)工作和相關(guān)的活動(dòng)審批工作。
2、物資負(fù)責(zé)人：曾浩責(zé)任：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中所有物資借還工作和保管工作。
(二)、活動(dòng)進(jìn)行階段：
1、總負(fù)責(zé)人：齊祥超責(zé)任：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中的總體調(diào)度工作。
2、值班地點(diǎn)負(fù)責(zé)人：殷端責(zé)任：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中，為協(xié)會(huì)會(huì)員講述計(jì)算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用、為咨詢(xún)的同學(xué)解答。
3、值班地點(diǎn)社團(tuán)負(fù)責(zé)人：余義康責(zé)任：負(fù)責(zé)安排整個(gè)活動(dòng)中值班人員的`工作。
4、資料宣傳發(fā)放負(fù)責(zé)人：楊西林責(zé)任：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中安排相關(guān)資料的發(fā)放。
5、資料采集負(fù)責(zé)人：楊西寧責(zé)任：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中采集活動(dòng)相關(guān)照片以及撰寫(xiě)相應(yīng)新聞搞。
7、后勤人員：蔣鋼責(zé)任：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中的所有應(yīng)急工作。
(三)、結(jié)尾階段：
1、資料整理負(fù)責(zé)人：楊西寧責(zé)任：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中的所有活動(dòng)相關(guān)資料的歸類(lèi)整理工作。
2、成果固化負(fù)責(zé)人：曾世權(quán)責(zé)任：負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程中所有資料的固化工作。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
相機(jī)電池10元沖洗照片10元。
打印活動(dòng)資料10元飲用水30元紙杯13元。
請(qǐng)技術(shù)人員70元總計(jì)。
十二、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入事項(xiàng)。
1、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，必須在老師的安排下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
2、實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要嚴(yán)格按照步驟進(jìn)行。
3、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要保持安靜。
4、實(shí)驗(yàn)完成后，要整理好實(shí)驗(yàn)器材。
5、嚴(yán)禁將實(shí)驗(yàn)器材帶出實(shí)驗(yàn)室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)交由院系處理。
一、活動(dòng)主題：office之高手如林。
二、活動(dòng)目的：為提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員的工作技能，更好地實(shí)現(xiàn)為全校學(xué)生服務(wù)的宗旨，實(shí)創(chuàng)部將于10月底開(kāi)展辦公軟件技能培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)，將邀請(qǐng)熟練office軟件的干部代表，為聯(lián)盟全體干事、部長(zhǎng)講解office辦公軟件的相關(guān)知識(shí)，主要為大家詳細(xì)介紹word、ppt和excel的常用技巧。
三、活動(dòng)時(shí)間：培訓(xùn)時(shí)間10月30日下午3:30~5:30。
成果匯報(bào)各部門(mén)準(zhǔn)備時(shí)間10月31日~11月5日。
大賽作品提交時(shí)間10月31日~11月10日。
評(píng)比時(shí)間11月中旬。
四、活動(dòng)對(duì)象：創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟全體成員。
五、舉辦單位：江蘇大學(xué)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟實(shí)創(chuàng)部。
六、活動(dòng)流程：
包括word、excel、ppt的基本技能。
2、成果匯報(bào)――ppt大賽。
主題：家鄉(xiāng)美。
培訓(xùn)課后各部門(mén)組織干事在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成ppt作業(yè)，每部門(mén)至少遴選出一個(gè)參賽作品,在規(guī)定日期前提交到郵箱ujscylmsxb@163。
com.于11月中旬評(píng)出優(yōu)秀作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
本次大賽共設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為精美筆記本;。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為精美書(shū)簽一套。
三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
七、經(jīng)費(fèi)(預(yù)期)：
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀20元。
八、注意事項(xiàng)：
1、本次培訓(xùn)面向聯(lián)盟全體成員，每部門(mén)出席率不得低于90%;。
2、聯(lián)盟干部可根據(jù)自身情況選擇是否來(lái)聽(tīng)課;。
3、成果匯報(bào)賽可以以小組為單位參加比賽，也可以個(gè)人參賽。
要求每個(gè)部門(mén)至少派出一組或一人。
創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟實(shí)創(chuàng)部。
20xx年11月25日。
新學(xué)年，新氣象。
經(jīng)過(guò)了酷暑,我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。
我們化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生干部系統(tǒng)迎來(lái)了又一批新的學(xué)生干部，為我院注入了新鮮血液，增添了新的活力。
大學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)誘惑力的天堂;大學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)力的戰(zhàn)場(chǎng);大學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的樂(lè)場(chǎng)。
在學(xué)生工作這片充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的熱土上，我們辛勤耕耘，我們腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)。
在永不停歇的付出中，我們?nèi)〉昧死劾鄞T果。
在這一學(xué)期我們本著積極認(rèn)真的態(tài)度，以服務(wù)同學(xué)為宗旨開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
為了加強(qiáng)我院新干事對(duì)基本辦公軟件的了解和學(xué)習(xí)，提高基本辦公水平，以適應(yīng)新的學(xué)生工作要求，培養(yǎng)大一新生的辦公技能，加強(qiáng)對(duì)基本軟件的認(rèn)識(shí)，我院科技部特舉辦本次office辦公軟件培訓(xùn)活動(dòng)。
office辦公軟件主要是針對(duì)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)新一屆干事及20xx級(jí)各班級(jí)主要班委的技能培訓(xùn)。
本次活動(dòng)是由科技部承辦，邀請(qǐng)嘉賓教授一些基本辦公軟件使用知識(shí)，主要包括word,excle,powerpoint。
希望通過(guò)本次活動(dòng)，可以讓干事熟悉基本辦公軟件，并能加以運(yùn)用，提高辦公效率。
一：活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月23日下午。
二：活動(dòng)地點(diǎn)。
一期教學(xué)樓202教室。
三：活動(dòng)流程。
1：在活動(dòng)舉行前期，科技部將邀請(qǐng)化學(xué)化工學(xué)院所有干事及副部長(zhǎng)參加本次培訓(xùn)。
同時(shí)20xx級(jí)新生的部分班干部的參與。
2：邀請(qǐng)主講。
科技部將做好邀請(qǐng)工作，并制作好課件。
3：布置會(huì)場(chǎng)。
布置會(huì)場(chǎng)以簡(jiǎn)單大方為主，營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
4：活動(dòng)中流程。
1：由主持人介紹舉辦本次活動(dòng)的意義及其重要性。
并介紹本次活動(dòng)的主講。
2：由主講帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)基本辦公軟件的運(yùn)用。
(講座分上下兩斷，中間休息十分鐘)。
3：主講完畢，為嘉賓送上禮品，并感謝。
5：活動(dòng)結(jié)束。
四:培訓(xùn)內(nèi)容。
word：word在各種商學(xué)習(xí)應(yīng)用中的文件處理與排版問(wèn)題，提高中同學(xué)們辦公自動(dòng)化效率為目標(biāo)，以圖解和實(shí)例的形式，能夠幫助學(xué)生提高工作效率、加強(qiáng)信息溝通，輕松地利用word完成學(xué)習(xí)工作。
excel:excel是用于處理數(shù)據(jù)的一種軟件。
它在我們處理大量數(shù)據(jù)時(shí)運(yùn)用廣泛，能很好的掌握它可以大大節(jié)省辦公時(shí)間。
powerpoint:powerpoint是當(dāng)前最流行的演示文稿制作軟件之一。
利用它，同學(xué)們不僅可以制作課件、電子賀卡，還可以從容應(yīng)付其它應(yīng)用需求。
本課程從大一新生的角度出發(fā)，以學(xué)習(xí)日常運(yùn)作中實(shí)際遇到的問(wèn)題入手，介紹了powerpoint在制作過(guò)程中的技巧和方法。
五：活動(dòng)中應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。
1、加強(qiáng)科技部及科技部成員與院內(nèi)各部室、校內(nèi)其它學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。
為部室以后的工作的開(kāi)展提供了較好的條件。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大同學(xué)對(duì)科技知識(shí)的了解，提高了同學(xué)們的科技素養(yǎng)。
3、使大一新生辦公技能有所提高，可以讓干事熟悉基本辦公軟件，并能加以運(yùn)用，提高辦公效率。
在本次活動(dòng)中，我們科技部會(huì)彌補(bǔ)以前的不足，以最飽滿(mǎn)的熱情來(lái)做好本次活動(dòng)。
希望在本次活動(dòng)舉行中，參加培訓(xùn)的學(xué)院都能有自己的收獲，能夠在本次培訓(xùn)后加強(qiáng)對(duì)辦公軟件的理解，并加以運(yùn)用。
工作匯報(bào)辦公軟件篇四
【注】本文所述技巧已于office2007rtm簡(jiǎn)體中文版中測(cè)試通過(guò)。
在office2007中，屏幕翻譯提示功能在默認(rèn)情況下是處于關(guān)閉狀態(tài)的，需要我們手動(dòng)將其打開(kāi)。
1.啟動(dòng)office2007軟件，并切換到“審閱”標(biāo)簽。
2.點(diǎn)擊“翻譯屏幕提示”按鈕，選擇“中文（中國(guó)）”一項(xiàng)。
【注】“中文（中國(guó)）”一項(xiàng)代表執(zhí)行“英譯漢”操作，而“英語(yǔ)（美國(guó)）”則代表執(zhí)行“漢譯英”操作。
3.啟動(dòng)屏幕翻譯功能后，只要我們將鼠標(biāo)懸停于某個(gè)待查詢(xún)的單詞之上，屏幕上便會(huì)彈出一個(gè)窗口，顯示出該單詞的具體含義。
4.當(dāng)然，由于屏幕窗口尺寸的限制，這里顯示的單詞含義就不可能非常全面了。如果您感覺(jué)這些解釋難以滿(mǎn)足您的要求時(shí)，不妨按住alt鍵，再點(diǎn)擊一遍這個(gè)單詞。office2007會(huì)在屏幕右側(cè)重新顯示一個(gè)列表，將該單詞的更詳細(xì)解釋列示出來(lái)，相信這里的內(nèi)容應(yīng)該能夠滿(mǎn)足您的要求了。
工作匯報(bào)辦公軟件篇五
oa系統(tǒng)稱(chēng)為officeautomationsystem，意為辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。目前oa系統(tǒng)品牌很多，其中最穩(wěn)定和高效的軟件公司主要是致遠(yuǎn)，泛微，用友，金和等。交通運(yùn)輸局oa系統(tǒng)的品牌就是致遠(yuǎn)系統(tǒng)，現(xiàn)將了解情況匯報(bào)如下：
交通局oa使用的基本情況。
交通運(yùn)輸局使用的是北京致遠(yuǎn)互聯(lián)軟件有限公司開(kāi)發(fā)的oa辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。這個(gè)oa系統(tǒng)是基于erlang語(yǔ)言設(shè)計(jì)，支持我們普通的windows和linux系統(tǒng)。公文的處理、收發(fā)文、各種審批、請(qǐng)示、匯報(bào)等，都是一些流程化的工作，通過(guò)實(shí)現(xiàn)工作流程的自動(dòng)化，就可以規(guī)范各項(xiàng)工作，提高部門(mén)協(xié)同工作的效率。致遠(yuǎn)系統(tǒng)終端支持pc，移動(dòng)設(shè)備和web（局域網(wǎng)）三種方式。我了解的這套系統(tǒng)硬件是三級(jí)構(gòu)架；包含一級(jí)是專(zhuān)用服務(wù)器，二級(jí)是單位臺(tái)式電腦作為辦公室和各科室文件處理和收發(fā)，三是移動(dòng)終端作為在外領(lǐng)導(dǎo)做文件預(yù)覽和處理意見(jiàn)的簽發(fā)等。其中專(zhuān)用服務(wù)器自購(gòu)后安裝服務(wù)器端的操作系統(tǒng)后再安裝服務(wù)器oa系統(tǒng)后作為專(zhuān)用數(shù)據(jù)庫(kù)托管在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商（移動(dòng)，電信，聯(lián)通）機(jī)房24小時(shí)不間斷開(kāi)機(jī)。pc安裝臺(tái)式終端，平板安裝移動(dòng)終端。目前交通局在系統(tǒng)使用上臺(tái)式終端安裝在各科室臺(tái)式電腦上做文件報(bào)表等工作處理，平板移動(dòng)終端為黨組成員持有。交通局通過(guò)招投標(biāo)使用致遠(yuǎn)oa半年來(lái)系統(tǒng)運(yùn)行正常。
二、致遠(yuǎn)oa在我市及外地使用情況。
我了解到目前在達(dá)州市有市城管局、交通局、民政局、水務(wù)局、開(kāi)江縣政府及達(dá)鋼集團(tuán)等在使用。達(dá)鋼是我市第一個(gè)使用致遠(yuǎn)系統(tǒng)的客戶(hù)，有10年時(shí)間。在外地使用上了解到有中糧集團(tuán)、探路者、愛(ài)慕內(nèi)衣、國(guó)藥集團(tuán)、中電投、徽記食品、新辣道、朝歌數(shù)碼、南孚電池、萊茵置業(yè)、億城國(guó)際等在使用該系統(tǒng)。
三、oa系統(tǒng)安裝流程。
oa系統(tǒng)招投標(biāo)成功后首先要走入場(chǎng)流程，基本程序上已經(jīng)很成熟了，中標(biāo)單位只需要了解發(fā)包單位的公文處理流程，單位組成結(jié)構(gòu)（包括科室，場(chǎng)站）然后做相應(yīng)的系統(tǒng)調(diào)試和安裝。最后安裝調(diào)試成功后做用戶(hù)培訓(xùn)，后續(xù)會(huì)有幾個(gè)月的駐留工作人員做售后。
四、硬件設(shè)備需要哪些？
服務(wù)器一臺(tái)（windows或者linux系統(tǒng)），臺(tái)式電腦（現(xiàn)有），移動(dòng)終端（必須支持?jǐn)?shù)據(jù)流量上網(wǎng)，通過(guò)vpn鏈接oa）。
五、致遠(yuǎn)oa的終端支持?jǐn)?shù)量。
我了解的情況是致遠(yuǎn)oa的最初基本數(shù)（不額外購(gòu)買(mǎi)）是臺(tái)式電腦支持10臺(tái)（超過(guò)需單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)），移動(dòng)端支持50臺(tái)（超過(guò)需單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)）。
工作匯報(bào)辦公軟件篇六
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、引言。
新生進(jìn)入學(xué)校，首先是對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)，從硬件到軟件。開(kāi)設(shè)《office辦公軟件》課，學(xué)生對(duì)此很陌生，很多知識(shí)都是第一次接觸，作為學(xué)習(xí)《office辦公軟件》的基礎(chǔ)之一是必須學(xué)會(huì)漢字錄入工作，因?yàn)樵趯W(xué)生中常用到錄入環(huán)節(jié)。因此在開(kāi)始學(xué)習(xí)《office辦公軟件》之前先讓學(xué)生進(jìn)行漢字錄入的學(xué)習(xí)。借助金山打字通軟件進(jìn)行練習(xí)，掌握一些基本知識(shí)和技巧，提升漢字錄入速度，也符合學(xué)?！傲鶄€(gè)一”的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一“一手好電腦”。在校內(nèi)技能大賽中有漢字錄入項(xiàng)目，為技能大賽作好準(zhǔn)備。
《office辦公軟件》是新生進(jìn)入我校第一接觸的知識(shí)。該課程的總體思路基于學(xué)校的辦學(xué)思路和人才培養(yǎng)目標(biāo)，并在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了建設(shè)和改革，制定了切實(shí)可行的課程建設(shè)計(jì)劃，并討論確定了課程建設(shè)的方案。目的在于以提高該課程的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，以滿(mǎn)足信息社會(huì)對(duì)人才的需求。本文結(jié)合了我校幾年來(lái)的辦公軟件課程建設(shè)，并對(duì)該課程的有關(guān)教學(xué)改革問(wèn)題談些體會(huì)和看法，以期引起討論和指正。
二、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的思路。
《office辦公軟件》作為培養(yǎng)大學(xué)生基本技能的課程，它的教學(xué)目標(biāo)和要求不僅要隨著整個(gè)大學(xué)的教學(xué)改革同步發(fā)展，而且還要結(jié)合信息技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)，即圍繞課程核心、社會(huì)需求及新技術(shù)，著力于學(xué)生計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅能夠具備繼續(xù)學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)知識(shí)、技能和應(yīng)用的能力，還能掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的思路和方法，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
在教學(xué)內(nèi)容上，《office辦公軟件》課程主要涉及到應(yīng)用能力的培養(yǎng)，學(xué)校盡量多安排學(xué)時(shí)進(jìn)行上機(jī)實(shí)驗(yàn)課。word2003文字處理軟件、excel2003電子表格軟件的操作時(shí)，我們應(yīng)該詳細(xì)講解這些常用軟件，而且要求學(xué)生認(rèn)真操作，做到人人過(guò)手，人人過(guò)關(guān)，這些其實(shí)都非常簡(jiǎn)單，但對(duì)于這些問(wèn)題我們不能忽略，要抓好，必須布置作業(yè)，每一次上實(shí)習(xí)課，都要給學(xué)生準(zhǔn)備任務(wù)，而且還要檢查，力爭(zhēng)做到讓學(xué)生們不僅知道做什么，而且會(huì)做，能做好，做得有創(chuàng)意。
三、教學(xué)方法改革措施與方式。
在教學(xué)手段上，現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境主要有“黑板+粉筆”，“計(jì)算機(jī)+大屏幕”和“網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)”。對(duì)課程中不同的教學(xué)內(nèi)容需要使用不同的教學(xué)手段，以取得良好的教學(xué)效果?！秓ffice辦公軟件》課程的教學(xué)具有其應(yīng)用性、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，為加強(qiáng)教學(xué)效果，形成了課堂教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)的多元化的教學(xué)模式，從而將“教”和“學(xué)”緊密地結(jié)合起來(lái)。有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力進(jìn)行培養(yǎng)的目的。
1.優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
(1)情境教學(xué)。
情境在計(jì)算機(jī)教學(xué)中具有重要作用，學(xué)生的思維以直觀(guān)形象為主，他們?nèi)菀捉邮苷鎸?shí)的、具體的事物及在特定的情境中會(huì)產(chǎn)生一定的情感所以教師可根據(jù)教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)不同的情境。創(chuàng)設(shè)情境，可以讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)到這種追求的需要進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲望。例如在教學(xué)“如何使用powerpoint”時(shí)，可以自制演示軟件，向?qū)W生展示一些電子影集作品，利用交替變換的精美畫(huà)面，刺激學(xué)生的感官，讓學(xué)生持久擁有積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)接下來(lái)的教學(xué)大有幫助。導(dǎo)人時(shí)貼近生活，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，為后面的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣學(xué)生帶著問(wèn)題上機(jī)摸索，并用舊知帶動(dòng)新知，學(xué)生更容易接受。
(2)激發(fā)興趣。
興趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物和渴望探求真理，與肯定的情緒態(tài)度相聯(lián)系的積極的意識(shí)傾向。例如在學(xué)習(xí)office中word時(shí)，首先向?qū)W生介紹word的實(shí)用性、易學(xué)性特點(diǎn)，并給學(xué)生展示已用word編輯好的實(shí)例，使學(xué)生親自感受計(jì)算機(jī)的本領(lǐng)。讓學(xué)生對(duì)此產(chǎn)生極大的好奇心，思維也就活躍起來(lái)了，并開(kāi)始思考怎樣實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的這些功能，渴望馬上去學(xué)習(xí)掌握這些技能。顯然，這個(gè)方法使每個(gè)學(xué)生以最佳的狀態(tài)進(jìn)入了學(xué)習(xí)的角色，誘發(fā)了他們求知的愿望，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。因此，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)經(jīng)常采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言、動(dòng)作等，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。
計(jì)算機(jī)本身就是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，多年的教學(xué)實(shí)踐證明：足夠的上機(jī)操作是提高學(xué)生操作技能的前提。這就要求我們必須精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際而又實(shí)用的操作內(nèi)容，在上機(jī)過(guò)程中，教師要勤于檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在操作課上，教師指導(dǎo)學(xué)生以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮自己的想象力。通過(guò)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師及時(shí)總結(jié)從而將書(shū)本上的理論知識(shí)完全轉(zhuǎn)化為操作技能。此外，在上機(jī)實(shí)踐過(guò)程中，要有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察思考從而培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和思維能力。職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)使學(xué)生終生受益，無(wú)論學(xué)生今后從事何種職業(yè)，他們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)和培養(yǎng)的能力都是有用的。
四、結(jié)束語(yǔ)。
斷提高。今后，我們?nèi)詫?jiān)持以上內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高教學(xué)手段、完美教學(xué)方法，為推動(dòng)office基礎(chǔ)教育的發(fā)展而不懈努力。
工作匯報(bào)辦公軟件篇七
公司一天的內(nèi)訓(xùn)，從移情溝通到office軟件培訓(xùn)，從多角度的提高我們的能力。
上午程博士結(jié)合事例幽默詼諧的給我們講授如何傾聽(tīng)，如何與他人進(jìn)行交流。程博士在講授溝通的重要性時(shí)，給出的70%和30%的數(shù)字，優(yōu)秀的管理人員30%的時(shí)間用于處理工作事務(wù)，70%的時(shí)間是用于同其他員工進(jìn)行溝通交流，可見(jiàn)溝通的重要性，作為員工，也應(yīng)積極的和領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通交流，充分的溝通交流才能更好的相互了解需求，更快的解決存在的問(wèn)題。以往在學(xué)校或在其他地方并沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種主題的講課，很少去認(rèn)真考慮哪些才是正確的和他人溝通的方式，程博士從蠟筆小新和蠟筆小新爸爸的對(duì)話(huà)中，形象的向我們傳授同理心的意義所在，聽(tīng)取他們?cè)V說(shuō)，不能單純的用自己以往的經(jīng)驗(yàn)和處理方法來(lái)教育別人，應(yīng)該能夠充分的考慮到訴說(shuō)人當(dāng)時(shí)的心理感受，從他們的角度考慮問(wèn)題，并解決他們的.問(wèn)題。同理心幫助他們打開(kāi)心扉，真誠(chéng)的進(jìn)行交流，這樣才能夠更好的理解對(duì)方的感受與想法。
下午依主管給我們講授了excel方面的知識(shí)與技巧，使用了目前公司運(yùn)用相對(duì)較多的07版excel給我們現(xiàn)場(chǎng)演示一些公式，單元格設(shè)定，工作簿工作表的處理技巧，雖然由于時(shí)間關(guān)心，有些公式?jīng)]有進(jìn)行詳細(xì)的講解，但通過(guò)一兩個(gè)實(shí)例的操作，也讓我們能夠進(jìn)一步理解這些公式的運(yùn)用方法。在校期間，我并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)過(guò)excel，使用方面，也只是簡(jiǎn)單的創(chuàng)建和錄入數(shù)據(jù)，加加減減，公式的運(yùn)用很少涉及，入職后才知曉vlookup函數(shù)，依主管的這次講授，更新了我們以往的知識(shí)，豐富了我們對(duì)excel的運(yùn)用，提高了excel的使用技巧。
下午后半段的時(shí)間是內(nèi)訓(xùn)師汪同事給我們傳授ppt的使用技巧與設(shè)計(jì)方法。他使用了一個(gè)新穎的方法，通過(guò)讓我們查找講課使用的ppt中不合理的地方，來(lái)提高我們的理解和認(rèn)真聽(tīng)課的注意力。通過(guò)這次的ppt的培訓(xùn)，讓我注意到在以后設(shè)計(jì)ppt時(shí)，應(yīng)考慮到ppt不同的運(yùn)用場(chǎng)合來(lái)設(shè)計(jì)ppt的版式與顯示內(nèi)容。ppt在設(shè)計(jì)時(shí)不能過(guò)于花哨，顯得華而不實(shí)，文字不能過(guò)多，ppt是協(xié)助演說(shuō)的，而不是主角。
通過(guò)一天的內(nèi)訓(xùn)，我感覺(jué)收獲頗豐，提高了自己的知識(shí)與工作技能，讓自己更加的充實(shí)。
工作匯報(bào)辦公軟件篇八
二、項(xiàng)目概述：同時(shí)提供個(gè)人夠用的免費(fèi)版和功能逆天的企業(yè)版；tower永遠(yuǎn)不會(huì)有煩人的廣告和吸費(fèi)的陷阱；tower的每一項(xiàng)收費(fèi)都公開(kāi)透明、有理有據(jù)；tower更關(guān)心你的使用體驗(yàn)，致力于為你打造更快、是我們團(tuán)隊(duì)最驕傲的作品，它簡(jiǎn)單得就像郵件，無(wú)需專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，就能快速上手。我們還購(gòu)買(mǎi)了最專(zhuān)業(yè)的郵件通知服務(wù)，讓tower能夠與你的郵件系統(tǒng)完美融合，你只需回復(fù)郵件，就可以直接參與tower上的討論，隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻。還有更多更好的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意，正在路上，希望你能喜歡。哦，差點(diǎn)忘了告訴你，這些都是免費(fèi)的!我們跟你一樣，無(wú)法忍受那些臃腫、復(fù)雜的軟件。所以，在tower進(jìn)化的過(guò)程中，我們會(huì)竭盡全力，讓它保持簡(jiǎn)單、易用。我們堅(jiān)信，少即是多，把每個(gè)小功能做到極致，就是大美。該辦公軟件是由tower團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)而成，軟件由web端和app端兩大部份組成，在web里實(shí)現(xiàn)的基本功能：團(tuán)隊(duì)模塊、項(xiàng)目模塊、動(dòng)態(tài)模塊、周報(bào)模塊、日歷模塊、我自己模塊、移動(dòng)板功能、搜索功能、新信息通知功能、注冊(cè)用戶(hù)的設(shè)置功能以及幫助功能等；在app端實(shí)現(xiàn)的功能有：載態(tài)模塊、項(xiàng)目模塊、通知模塊、日歷模塊、自己模塊、搜索模塊以及設(shè)置模塊等。
三、項(xiàng)目環(huán)境：
環(huán)境：
操作系統(tǒng)：windows7。
數(shù)據(jù)庫(kù)：sqlserver開(kāi)發(fā)語(yǔ)言：
環(huán)境：
操作系統(tǒng)：android。
四、項(xiàng)目職責(zé)：
我在該項(xiàng)目中負(fù)責(zé)軟件測(cè)試任務(wù)的分配，以及app軟件測(cè)試等工作。
五、職責(zé)范圍：
3.參與需求分析、測(cè)試要點(diǎn)分析、測(cè)試需求評(píng)審；4.參與編寫(xiě)、評(píng)審測(cè)試方案；
5.設(shè)計(jì)編寫(xiě)測(cè)試用例、評(píng)審測(cè)試用例；6.搭建測(cè)試環(huán)境；
7.負(fù)責(zé)towerapp軟件測(cè)試；
8.執(zhí)行測(cè)試、提交測(cè)試bug，對(duì)缺陷進(jìn)行跟蹤管理；9.協(xié)助開(kāi)發(fā)進(jìn)行缺陷的定位；
13.編寫(xiě)測(cè)試報(bào)告、評(píng)審、測(cè)試報(bào)告；
14.對(duì)自己負(fù)責(zé)的模塊，進(jìn)行質(zhì)量的評(píng)估及測(cè)試的總結(jié)；15.參與產(chǎn)品質(zhì)量的詳審；
16.協(xié)助開(kāi)發(fā)人員，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行驗(yàn)證和定位；17.編寫(xiě)測(cè)試日?qǐng)?bào)、周報(bào)等其他測(cè)試相關(guān)工作；18.上級(jí)安排的其它的任務(wù)；19.測(cè)試用例的維護(hù)等。
六、個(gè)人心得體會(huì)：
當(dāng)今it行業(yè)迅速發(fā)展，所以我必須不斷的學(xué)習(xí)，提升自我能力，才能將軟件測(cè)試的質(zhì)量做得更好！
工作匯報(bào)辦公軟件篇九
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本月我們學(xué)習(xí)了《辦公室軟件應(yīng)用》這門(mén)課，抱著積極向?qū)W的心態(tài)，想把專(zhuān)業(yè)外的課也學(xué)好以便運(yùn)用到工作當(dāng)中，學(xué)更多使用的知識(shí)。平時(shí)我對(duì)電腦就比較感興趣，但是了解的東西還不夠多，對(duì)某些電腦方面的知識(shí)更是一竅不通，這也正是促使我好學(xué)的原因。同時(shí)還能提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用水平，提升自身的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)硬件和軟件的發(fā)展也世紀(jì)日新月異，人們對(duì)對(duì)計(jì)算機(jī)的需求也越來(lái)越高，工作中我們也常常接觸電腦，希望通過(guò)學(xué)習(xí)能夠自己動(dòng)手對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行常規(guī)維護(hù)，并熟練使用各種工具軟件，提高學(xué)習(xí)、工作效率。我學(xué)習(xí)了計(jì)算軟件應(yīng)用這門(mén)課后，學(xué)會(huì)了一些工具軟件的概念和一些常用網(wǎng)絡(luò)的使用。
通過(guò)多這些工具的學(xué)習(xí)機(jī)掌控，實(shí)訓(xùn)采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、教法研討等教學(xué)策略，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中突出信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合思想的滲透，以及教師教育技術(shù)能力的培養(yǎng)。讓我對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的認(rèn)識(shí)更加深刻。
從初中開(kāi)始，我對(duì)計(jì)算機(jī)就比較感興趣，從最開(kāi)始的復(fù)制、粘貼學(xué)習(xí)，然后到打字、學(xué)習(xí)office、學(xué)習(xí)其它常用軟件等等。來(lái)到大學(xué)后，通過(guò)大一整整一年在計(jì)算機(jī)課上的學(xué)習(xí)與實(shí)際操作，使我對(duì)office辦公軟件有了一定的熟悉;進(jìn)入大二以來(lái)，因?yàn)樽陨頁(yè)?dān)任一些職務(wù)的關(guān)系，使我經(jīng)常有機(jī)會(huì)用到office辦公軟件，現(xiàn)在的我可以算得上是能比較熟練的運(yùn)用這些軟件了。
在12月3日下午的干部實(shí)訓(xùn)課上，通過(guò)胡華老師對(duì)office辦公軟件的講解，使我對(duì)office中的word,excel，powerpoint和outlook等軟件有了更加詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、word是一個(gè)文檔處理的軟件。應(yīng)用該軟件，可以進(jìn)行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應(yīng)用于公司制作簡(jiǎn)報(bào)、電子賀卡、編輯公告、文案等。
2、excel是一個(gè)數(shù)據(jù)處理軟件。應(yīng)用該軟件，可以創(chuàng)建電子表格、編輯工。
作表、數(shù)據(jù)的格式設(shè)置等。諸如，通過(guò)數(shù)據(jù)排序，篩選、分類(lèi)匯總、數(shù)據(jù)透視表等高級(jí)應(yīng)用。一般應(yīng)用于制作企業(yè)員工人事檔案、工資管理表、員工績(jī)效評(píng)估表等方面。
3、powerpoint是一個(gè)演示文稿軟件。應(yīng)用該軟件，可以很方便的在各個(gè)幻燈片中制作各種特效。諸如，幻燈片里面各種對(duì)象、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果。一般應(yīng)用于課件制作，會(huì)議、演講、產(chǎn)品展示等方面。
以上幾個(gè)方面，都是該課程講的主要內(nèi)容。近年來(lái)，隨著我國(guó)信息化程度的不斷提高，熟練地使用辦公軟件已經(jīng)成為各行各業(yè)從業(yè)人員使用電腦的基本要求，它可以作為辦公和管理的平臺(tái)，以提高使用者的工作效率和決策能力;還可以幫助我們更好的完成日常辦公和公司業(yè)務(wù)。
現(xiàn)階段，工作越來(lái)越不好找的情況下。對(duì)于我們還沒(méi)有正式步入社會(huì)的學(xué)生而言，想要有所突破，就必須填充自己的知識(shí)面，提高實(shí)際操作技能等方面。通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能，解決了平常積累下來(lái)的許多對(duì)office辦公軟件使用的疑問(wèn)。我相信在將來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，必定能更好的使用office辦公軟件，必定更能如魚(yú)得水。
5月29日，我參加了站務(wù)科組織的office辦公軟件的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。信息管理中心的趙中飛同志給我們上了一堂生動(dòng)而又受益非淺的課，他運(yùn)用ppt圖文并茂的講解了word和excel的基本運(yùn)用知識(shí)，同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際需要，又用現(xiàn)場(chǎng)演練操作的方式為我們主要強(qiáng)調(diào)了特別注意的細(xì)節(jié)。我印象極其深刻地有下面幾點(diǎn)：
在日常工作生活中，我們用word編輯文本時(shí)，有時(shí)忘了，或者是沒(méi)有及時(shí)點(diǎn)擊保存，突然遇到停電或者意外關(guān)閉，而造成沒(méi)有保存的文件丟失，不得不重頭再來(lái)，給自己的工作帶來(lái)麻煩，增加了額外的工作量，也影響了心情。我有過(guò)類(lèi)似的一次經(jīng)歷，很是頭痛。今天，趙中飛老師，特別講解了word的自動(dòng)保存功能。這個(gè)是我以前一直不知道的一項(xiàng)功能。操作如下：工具-選項(xiàng)-自動(dòng)保存(自設(shè)時(shí)間限制)。就可以在空白文檔時(shí)先提前設(shè)置好。這樣，就可以防止文檔意外丟失。
再者，我們平常讀報(bào)，經(jīng)常有左右分欄的文章。我平常工作學(xué)習(xí)沒(méi)運(yùn)用過(guò)，2。
也不知道是怎么設(shè)成兩欄，三欄的。今天的學(xué)習(xí)，我又了解到，原來(lái)，運(yùn)用格式下的分欄這項(xiàng)，就可隨意編排了。真是方便又快捷。
接下來(lái)講到excel，以前只知道它有強(qiáng)大的運(yùn)算，數(shù)字處理功能，可是平常沒(méi)好好學(xué)習(xí)，沒(méi)好好用，看到函數(shù)就只會(huì)用求和。可是今天，在實(shí)訓(xùn)課上，趙中飛結(jié)合實(shí)際工作，給我們著重講了求平均值、求數(shù)、求最大值、最小值、以及hlookup的調(diào)選擇運(yùn)用。真讓我大開(kāi)眼界、受益匪淺。以前自己還要拿個(gè)計(jì)算器算半天的數(shù)表，在他那，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，幾秒時(shí)間全做完了。
聽(tīng)課到這里，才意識(shí)到，自己平時(shí)沒(méi)用心學(xué)習(xí)，沒(méi)有用心揣摩試用工具、任務(wù)欄的一些快捷鍵的功能，缺乏學(xué)習(xí)的精神?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，信息技術(shù)的水平?jīng)Q定著工作效率。不學(xué)習(xí)就意味著落后，落后就意味著淘汰。知識(shí)決定著生產(chǎn)力。在以后的工作生活中，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)希望公司經(jīng)常組織我們繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)其它方面的知識(shí)!
今天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過(guò)的也是非常的充實(shí)。
此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作了一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的，但是我們從中受到了很多知識(shí)，不僅是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的。
剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì)討論，我們確定了設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。
熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情，以及學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過(guò)程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次軟件設(shè)計(jì)不僅是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己動(dòng)手能力的一種提高，增強(qiáng)了自己實(shí)踐能力。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己知識(shí)還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會(huì)的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長(zhǎng)期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話(huà)非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。猜你感興趣：
工作匯報(bào)辦公軟件篇十
接臨商信函[20xx]5號(hào)文件，為確?！皟蓵?huì)”期間安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，為保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造良好安全環(huán)境，我局立足職能，根據(jù)文件精神對(duì)全縣商貿(mào)領(lǐng)域企業(yè)進(jìn)行了安全生產(chǎn)大檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
1、成立檢查小組，我局成立了由景北記局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)孫洪星同志帶隊(duì)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)商貿(mào)流通領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
2、實(shí)地檢查，二月下旬，領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)的要求對(duì)全縣商貿(mào)領(lǐng)域安全生產(chǎn)情況進(jìn)行重點(diǎn)督查檢查，對(duì)銀河倉(cāng)儲(chǔ)超市、福潤(rùn)達(dá)超市、京星超市金槐店、三友廚具家電超市等企業(yè)進(jìn)行了全面的檢查。
為進(jìn)一步確商貿(mào)流通領(lǐng)域在安全生產(chǎn)事故發(fā)生后，高效有序的實(shí)施安全生產(chǎn)事幫災(zāi)難應(yīng)急工作，最大限度地減輕災(zāi)后造成的損失，做好應(yīng)急救助工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，制定應(yīng)急預(yù)案。
通過(guò)消防通道、電力、防火、情況的檢查，各商貿(mào)流通行業(yè)安全狀況有很大改善，對(duì)不符合安全要求的商貿(mào)企業(yè)，下發(fā)了立即整改通知書(shū)。通過(guò)檢查，進(jìn)一步凈化了我縣商貿(mào)流通領(lǐng)域的安全生產(chǎn)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的安全生產(chǎn)氛圍。
1、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的重要意義。各商貿(mào)流通行業(yè)都嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定提供商品的過(guò)程中，制定店慶、促銷(xiāo)活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案和處置措施，防止因店慶、促銷(xiāo)活動(dòng)造成公共場(chǎng)所的秩序混亂和人身財(cái)產(chǎn)損失。
2、各商貿(mào)流通行業(yè)組織開(kāi)展了形式多樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，營(yíng)造了健康舒造的消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)全縣商務(wù)工作又好又快的發(fā)展，另一方面，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”的觀(guān)念，開(kāi)展任何形式的促銷(xiāo)活動(dòng)都服從安全第一的原則。
3、完善預(yù)案和各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)日值班制度。各商貿(mào)流通企業(yè)都嚴(yán)格執(zhí)行第一責(zé)任人帶班制度、事故報(bào)告制度和24小時(shí)值班。
1、個(gè)別商貿(mào)流通行業(yè)安全管理機(jī)構(gòu)不健全，安全制度不上墻。雖然制定了各種規(guī)章制度，但并未按制度執(zhí)行。
2、消防栓沒(méi)有放置在易取和醒目的位置，造成使用不方便。
3、個(gè)別企業(yè)安全管理存在空白。一無(wú)專(zhuān)職安全管理人員，二無(wú)安全管理機(jī)構(gòu)，三無(wú)安全管理制度易燃物品到處堆放，安全通道不暢通。
加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的監(jiān)督管理，維護(hù)我縣消費(fèi)品市場(chǎng)運(yùn)行安全高效，行為規(guī)范文明，確保我縣市場(chǎng)繁榮穩(wěn)定;加強(qiáng)對(duì)商貿(mào)企業(yè)的檢查指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，有效控制安全事故發(fā)生，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，我局要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)和行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，完善管理體系。
工作匯報(bào)辦公軟件篇十一
“現(xiàn)在村里最漂亮的建筑是文化禮堂，最熱鬧的地方是文化禮堂，你要享受文化、你要尋找鄉(xiāng)愁，去文化禮堂準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!”自20xx年起，464座文化禮堂陸續(xù)在xx大地上綻放出奪目的光芒，它們凝聚起464個(gè)鄉(xiāng)村的精氣神，打造出464個(gè)獨(dú)具特色的基層文化陣地，成為xx農(nóng)民“身有所憩、心有所寄”的“精神家園”。
彰顯“xx特色”
把禮堂建到農(nóng)民心坎里。
隨著現(xiàn)代化建設(shè)的日新月異，置身于快速城市化、工業(yè)化之中的農(nóng)民，對(duì)精神生活的需求也在發(fā)生前所未有的變化。
如何為他們建起文化活動(dòng)的陣地、精神需求的家園?20xx年3月，全省確定首期建成1000家農(nóng)村文化禮堂的目標(biāo)。
當(dāng)年4月初，xx積極響應(yīng)，一股建設(shè)農(nóng)村文化禮堂的熱潮在全市上下迅速掀起。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
在農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的第一個(gè)年頭，我市就和各縣(市、區(qū))制定了《農(nóng)村文化禮堂建設(shè)五年規(guī)劃(20xx—20xx年)》，明確總體要求、工作任務(wù)和保障措施。
去年我市又把農(nóng)村文化禮堂作為重要民生實(shí)事項(xiàng)目加以推進(jìn)，將其納入了《xx市國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃》、《xx市文化發(fā)展“十三五”規(guī)劃》等，明確提出到20xx年要在95%的農(nóng)村行政村建起農(nóng)村文化禮堂，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
一個(gè)村莊最鮮明的印記往往融于文化積淀。
我市農(nóng)村文化禮堂在建筑風(fēng)格上，有的古典韻味十足，體現(xiàn)著該村悠久的歷史文化底蘊(yùn)，有的現(xiàn)代氣息濃郁，展示著該村與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展精神，還有的與居家養(yǎng)老服務(wù)中心、村文化活動(dòng)中心緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村各個(gè)陣地的功能整合運(yùn)用。
據(jù)悉，我市20xx年底以前建成的文化禮堂省級(jí)達(dá)標(biāo)率為96.1%;20xx年新增的110家禮堂全部達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
截至目前，xx全市已累計(jì)建成農(nóng)村文化禮堂464家，覆蓋58.73%的農(nóng)村行政村，覆蓋率居全省首位，其中南湖區(qū)、海鹽縣率先實(shí)現(xiàn)文化禮堂農(nóng)村行政村全覆蓋;所屬7個(gè)縣(市、區(qū))全部被授予浙江省農(nóng)村文化禮堂建設(shè)先進(jìn)縣稱(chēng)號(hào)。
探索“xx機(jī)制”
為禮堂注入長(zhǎng)效生命力。
不久前，xx市鹽官鎮(zhèn)桃園村的乒乓球愛(ài)好者江明牽頭成立了愛(ài)乒(愛(ài)拼)俱樂(lè)部，還自籌3000元用于購(gòu)買(mǎi)乒乓球、毛巾等用品，并多次自籌資金開(kāi)展乒乓球賽，球友們把文化禮堂當(dāng)成自己熱愛(ài)的小家。
這得益于桃園村文化禮堂率先提出的“禮堂鑰匙人手一把”理念，經(jīng)常活動(dòng)的文體愛(ài)好者們都可以擁有乒乓球室、門(mén)球場(chǎng)、舞蹈室等場(chǎng)所的鑰匙，這種做法一經(jīng)交流就在該市鋪開(kāi)，該市也漸漸摸索出一條“專(zhuān)管員專(zhuān)業(yè)管、理事會(huì)協(xié)助管、普通村自己管”的新路子。
工作匯報(bào)辦公軟件篇十二
為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，值此建國(guó)六十周年之際，我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)校團(tuán)委以及院團(tuán)委的號(hào)召，在五寨縣胡會(huì)鄉(xiāng)大胡會(huì)村開(kāi)展了主題為“科學(xué)發(fā)展進(jìn)五寨，愛(ài)國(guó)精神傳四?！钡娜锣l(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。
一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得是否成功，除了務(wù)實(shí)的工作外，宣傳報(bào)道也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此我們宣傳組在整個(gè)下鄉(xiāng)實(shí)踐中始終扮演著重要的角色，只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱情參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，只有我們宣傳得及時(shí)全隊(duì)的實(shí)踐成果才能及時(shí)的反饋給學(xué)校、老師以及所有關(guān)心我們這只實(shí)踐隊(duì)伍的人們。
我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)的宣傳報(bào)道工作在這短短的一周里，在指導(dǎo)老師屈淑維以及全體隊(duì)員的共同努力之下，出色的完成了宣傳報(bào)道的任務(wù)，整個(gè)活動(dòng)的效果超出我們的想象，及時(shí)、準(zhǔn)確的把我們的活動(dòng)和相關(guān)信息傳達(dá)了出去，很好的保障了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
1、前期準(zhǔn)備任何一項(xiàng)工作要想做好，必須要有精密的策劃和認(rèn)真的準(zhǔn)備。下鄉(xiāng)之前，針對(duì)我們宣傳報(bào)道組的工作，我們多次組織召開(kāi)組內(nèi)會(huì)議，查找資料并研究分析往屆實(shí)踐隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，做好了充分的策劃和準(zhǔn)備，對(duì)下鄉(xiāng)所要做的工作進(jìn)行了詳細(xì)的構(gòu)想以及明確的分工。下鄉(xiāng)之前，我們就將宣傳報(bào)道需要準(zhǔn)備的材料和設(shè)備，如旗幟標(biāo)語(yǔ)、條幅、錦旗、傳單、筆墨、紅紙、相機(jī)等一些材料準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。我們還查找了一些大胡會(huì)村的資料，對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等情況有了初步的了解。
2、初期宣傳來(lái)到大胡會(huì)村后，我們的宣傳報(bào)道工作按照計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展著。初到大胡會(huì)村我們首先要做的就是對(duì)我們下鄉(xiāng)實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容和目的進(jìn)行宣傳，讓村民們了解我們的來(lái)意，知道我們的活動(dòng)能都給他們帶來(lái)的益處，這樣才能得到他們的支持，保證后續(xù)工作順利的進(jìn)行。第一天下午我們?nèi)?duì)就舉起“青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)”的旗幟，散發(fā)了傳單，并且在村中走訪(fǎng)，宣傳我們的隊(duì)伍。由于當(dāng)?shù)卦O(shè)施條件的限制，在與村領(lǐng)導(dǎo)溝通后，我們上課的場(chǎng)地選在了村委會(huì)，我們?cè)谀抢飹炱鹆宋覀兊臈l幅，在村里人群較多的地方張貼了我們的招生海報(bào)。由于前期宣傳工作做得比較到位，第二天，村委會(huì)的門(mén)外擠滿(mǎn)了來(lái)上課的孩子，還有很多孩子直接到我們的住處找我們。后來(lái)通過(guò)了解，來(lái)上課的孩子還有很多是鄰村的。
3、主題宣傳工作針對(duì)我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)的主題“科學(xué)發(fā)展進(jìn)五寨，愛(ài)國(guó)精神傳四?！?，我們宣傳報(bào)道組對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及建國(guó)六十周年進(jìn)行了宣傳，舉辦了圖片展，將科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本知識(shí)以及建國(guó)六十周年取得的輝煌成就圖文并茂的展現(xiàn)在廣大村民面前;我們利用一天的時(shí)間，白天用電腦給孩子們觀(guān)看了科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及建國(guó)六十周年教育片，并用上課的時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，晚上與村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系后，在村里播放了露天電影《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》，吸引了很多村民前來(lái)觀(guān)看。
4、對(duì)外宣傳工作我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)每天開(kāi)展的工作和活動(dòng)都由我們宣傳報(bào)道組及時(shí)的對(duì)外宣傳，撰寫(xiě)通訊稿讓學(xué)校了解我們的情況。同時(shí)，我們還與五寨縣電視臺(tái)取得了聯(lián)系，對(duì)我們的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全方位的報(bào)道，可見(jiàn)我們的實(shí)踐活動(dòng)以及宣傳報(bào)道工作得到了普遍認(rèn)可。
本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)讓我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也不斷進(jìn)行總結(jié)，找出不足，如由于相機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備的限制，有些活動(dòng)的資料保存得不是很好，還應(yīng)再加大宣傳力度。這是我們大學(xué)生志愿活動(dòng)走出的第一步，我們會(huì)在今后的工作活動(dòng)中再接再厲，不斷前進(jìn)!
這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一次非常難忘的美好記憶，我們?cè)趯?shí)踐中收獲了知識(shí)，得到了鍛煉，成長(zhǎng)了很多。這次活動(dòng)也讓我們對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀有了更清晰的認(rèn)識(shí)，在我們看到農(nóng)村發(fā)展的同時(shí)也深刻感受到，祖國(guó)還有很多地方需要我們，需要我們?nèi)紵约旱那啻喝ジ?，我們一定?huì)不斷進(jìn)取，承擔(dān)起歷史的使命，為建設(shè)祖國(guó)而奮斗!
工作匯報(bào)辦公軟件篇十三
《哈佛學(xué)不到》的作者馬克.麥考梅克曾說(shuō)：“誰(shuí)經(jīng)常向我匯報(bào)工作，誰(shuí)就在努力工作-相反，誰(shuí)不經(jīng)常匯報(bào)工作，誰(shuí)就沒(méi)有努力工作?！笨梢?jiàn)掌握正確的匯報(bào)技巧，對(duì)每位職場(chǎng)人士都具有至關(guān)重要的影響。
在職場(chǎng)，我們究竟該如何匯報(bào)工作?掌握以下5個(gè)原則，將極大提升我們匯報(bào)技能及職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
1.行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面。
行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面，意味著我們匯報(bào)工作時(shí)，不但能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，還要超過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期。
匯報(bào)工作時(shí)，我們應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度要求自己。懂得換位思考，提供給領(lǐng)導(dǎo)意料之外的收獲。
比如，小軍和小羅同為某公司的員工。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小軍說(shuō)：“幫我調(diào)查下，咱們生產(chǎn)牙膏的銷(xiāo)量情況?”小軍迅速跑到樓下超市，并進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的觀(guān)察。回來(lái)后跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：“領(lǐng)導(dǎo)好，通過(guò)我近兩個(gè)小時(shí)的觀(guān)察，咱們的牙膏共賣(mài)出10支?！鳖I(lǐng)導(dǎo)問(wèn)：“購(gòu)買(mǎi)者的年齡分布如何?男女比例如何?”小軍啞口無(wú)言，不得不返工繼續(xù)調(diào)查。
然而，小羅也收到了同樣指示，他走進(jìn)樓下超市，開(kāi)始用筆和紙記錄消費(fèi)者行為。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，小羅來(lái)到領(lǐng)導(dǎo)身旁。并匯報(bào)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)好，通過(guò)我今天近兩個(gè)小時(shí)的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)咱們公司的牙膏共賣(mài)出10支，在所有牙膏品牌中排名第二。我分析了排名第一的牙膏產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)它們牙膏封面設(shè)計(jì)吸引力強(qiáng)且口味多樣，我們公司以后可在文案策劃和口味多樣化上努力。我還發(fā)現(xiàn)，購(gòu)買(mǎi)牙膏的大部分是年輕人，且以女生居多，占80%。我想咱們以后可以增加兒童牙膏及老年人專(zhuān)用牙膏，并可在男士市場(chǎng)開(kāi)拓上加大力度?！?BR> 結(jié)果可想而知，小羅幾年后升為市場(chǎng)銷(xiāo)售經(jīng)理。因?yàn)樾×_行動(dòng)走在了領(lǐng)導(dǎo)前面，把領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有明示但對(duì)公司有利的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析。這份以領(lǐng)導(dǎo)自己調(diào)研的態(tài)度要求自己，并能換位思考領(lǐng)導(dǎo)所需的報(bào)告，才是一份絕佳的工作報(bào)告。
行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面，需要反復(fù)思考領(lǐng)導(dǎo)的所需，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己并進(jìn)行有效匯報(bào)。
行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面。
匯報(bào)時(shí)機(jī)，對(duì)一個(gè)人匯報(bào)的成果影響重大。有些人，有問(wèn)題就隨意找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。殊不知你的任性，會(huì)一次次惡化在領(lǐng)導(dǎo)心中的印象。
匯報(bào)時(shí)機(jī)分為兩方面：a.周幾匯報(bào)?b.一天中哪個(gè)時(shí)間段匯報(bào)?
加拿大心理學(xué)家德比.莫斯考維茨曾做過(guò)一個(gè)研究，根據(jù)人一周的行為規(guī)律畫(huà)出一幅一周工作節(jié)律圖。她認(rèn)為，人的一周是有規(guī)律性的。周一到周五，工作節(jié)律大不相同，一周的前半部分，人的精力旺盛，態(tài)度和行為比較激進(jìn);一周的后半部分，人的精力逐漸下降，卻也更易通融。
星期一，工作成堆，領(lǐng)導(dǎo)要處理周末積攢的業(yè)務(wù)，此時(shí)心情煩躁，最好減少匯報(bào)。
星期二，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)適應(yīng)了一天的工作，并處理了大部分業(yè)務(wù)，此時(shí)已經(jīng)逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)。他急需了解下屬上周的工作進(jìn)度及安排接下來(lái)一周的安排，所以此時(shí)匯報(bào)是一個(gè)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)。
星期三，據(jù)德比分析，領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)接受的信息變多，極易造成信息焦慮。但此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷最旺盛，思路活躍具有創(chuàng)造性，此時(shí)適合跟領(lǐng)導(dǎo)討論新的方案，而不是冗長(zhǎng)的總結(jié)報(bào)告。
星期四，領(lǐng)導(dǎo)屬于身心疲憊期，屬于“黎明前的黑暗”。據(jù)德比研究，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)順從型最高、最好說(shuō)話(huà)，你才是去找領(lǐng)導(dǎo)簽字，領(lǐng)導(dǎo)比較容易妥協(xié)。
星期五，面對(duì)即將到來(lái)的周末，領(lǐng)導(dǎo)在這天心情愉悅，喜歡跟下屬溝通，所以此時(shí)匯報(bào)效果也不錯(cuò)。
所以，我們可以選擇在周二或周五進(jìn)行匯報(bào)工作，這樣領(lǐng)導(dǎo)更易跟你產(chǎn)生互動(dòng)與溝通。當(dāng)然，這只是一般規(guī)律，具體問(wèn)題還需察言觀(guān)色?？傊陬I(lǐng)導(dǎo)心情愉悅時(shí)，匯報(bào)效果更佳。
一天中哪個(gè)時(shí)間段匯報(bào)更好?實(shí)踐證明，早上10點(diǎn)多是找領(lǐng)導(dǎo)的最好時(shí)間，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)剛處理完緊急要?jiǎng)?wù)，騰出時(shí)間休息，心情比較放松。此時(shí)，找領(lǐng)導(dǎo)更容易得到傾聽(tīng)與包容。
千萬(wàn)不要在下班前找領(lǐng)導(dǎo)，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)一天的忙碌或下班后還有私事處理。此時(shí)你突然出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前，只會(huì)令領(lǐng)導(dǎo)心煩。
總之，在領(lǐng)導(dǎo)心情好的時(shí)機(jī)匯報(bào)效果更好。如果你無(wú)法得知領(lǐng)導(dǎo)的心情，按照實(shí)踐研究，一般周二或周五的上午10點(diǎn)多，匯報(bào)效果更佳。
3.掌握領(lǐng)導(dǎo)性格。
不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，我們的`匯報(bào)方式會(huì)有所不同。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是吹毛求疵型，當(dāng)你匯報(bào)時(shí)一定要注意措辭和表達(dá)方式。如果領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，千萬(wàn)不要自暴自棄，要明白這是領(lǐng)導(dǎo)的一貫作風(fēng)。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，努力挖掘領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)背后的需求，爭(zhēng)取下次匯報(bào)時(shí)按照領(lǐng)導(dǎo)喜歡的方式匯報(bào)。當(dāng)然，吹毛求疵型領(lǐng)導(dǎo)可能每次都會(huì)挑毛病，不過(guò)我們自己不要恐慌，要努力在每次匯報(bào)中提升自己。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是外向暖男型，當(dāng)你匯報(bào)時(shí)不可因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的不斷表?yè)P(yáng)而洋洋得意。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)專(zhuān)注于你的細(xì)節(jié)及缺點(diǎn)，但你要主動(dòng)表達(dá)在工作過(guò)程中遇到的挫折和困難，這樣領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)主動(dòng)給你提出解決策略。當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)是外向暖男型，而你又自鳴得意不主動(dòng)提出缺點(diǎn)和困難，那樣你職場(chǎng)能力提升有限。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是理性謹(jǐn)慎型，當(dāng)你匯報(bào)工作時(shí)一定要注意論據(jù)和條理。不可一味地講述觀(guān)點(diǎn)，盡量得出觀(guān)點(diǎn)的支撐數(shù)據(jù)作為附件供領(lǐng)導(dǎo)審閱。工作匯報(bào)時(shí)，要考慮詳盡，表達(dá)清晰且有邏輯，這樣的匯報(bào)更易贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)信賴(lài)。
可見(jiàn)，當(dāng)我們面對(duì)不同領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，需要有不同的匯報(bào)心態(tài)與技巧。當(dāng)我們第一次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或不了解領(lǐng)導(dǎo)性格時(shí)，可以提前咨詢(xún)老員工，從而更好地把握匯報(bào)的主動(dòng)性。
掌握領(lǐng)導(dǎo)性格。
4.適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。
領(lǐng)導(dǎo)具有兩種不同的風(fēng)格，分別為傾聽(tīng)型和閱讀型。只有掌握了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，我們才能更好匯報(bào)工作。
傾聽(tīng)型，即隨即應(yīng)變能力強(qiáng)，面對(duì)事情能馬上想出對(duì)策解決，而且考慮周到，一擊即中;閱讀型，即通過(guò)文字表達(dá)感情更舒服，更傾向于在頭腦里對(duì)比各種方法和可能，不會(huì)匆忙下決策。
由此可見(jiàn)，面對(duì)傾聽(tīng)型的領(lǐng)導(dǎo)，我們更適合口頭匯報(bào)工作;而面對(duì)閱讀型領(lǐng)導(dǎo)，我們更適合寫(xiě)一份工作匯報(bào)。
比如，林登?約翰遜總統(tǒng)便是傾聽(tīng)型領(lǐng)導(dǎo)，而不是閱讀型。他喜歡聽(tīng)人說(shuō)話(huà)，并瞬間做出決策，而不是閱讀書(shū)面資料。所以當(dāng)面對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，我們要主動(dòng)口頭匯報(bào)，并用心聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)指示。
艾森豪威爾總統(tǒng)則是閱讀型領(lǐng)導(dǎo)，而不是傾聽(tīng)型。當(dāng)統(tǒng)帥的時(shí)候，他在發(fā)布會(huì)之前，會(huì)讓助手把記者的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，所以他能掌控全局。而面對(duì)發(fā)布會(huì)上的現(xiàn)場(chǎng)口頭陳述時(shí)，他便語(yǔ)無(wú)倫次。面對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該主動(dòng)提交書(shū)面的工作報(bào)告，而非口頭陳述。
適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要，它決定了領(lǐng)導(dǎo)能否聽(tīng)懂你的需求并正確給出意見(jiàn)。同時(shí)不正確的匯報(bào)風(fēng)格，會(huì)令領(lǐng)導(dǎo)心煩意亂。
適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
5.重結(jié)果，少細(xì)節(jié)。
當(dāng)我們匯報(bào)時(shí)，先跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)結(jié)果，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)詳情時(shí)，我們?cè)俳o細(xì)節(jié)。切莫一味談細(xì)節(jié)，令領(lǐng)導(dǎo)頭暈?zāi)X脹。
比如，領(lǐng)導(dǎo)交給小喜一項(xiàng)任務(wù)，去總部領(lǐng)取一份文件。結(jié)果小喜坐公車(chē)到總部，正趕上保管文件的小飛在開(kāi)會(huì)。等了一個(gè)多小時(shí)會(huì)議結(jié)束，小喜找到了小飛，并向其領(lǐng)取文件。結(jié)果小飛說(shuō)，文件落在家中，需要明天帶回。
此時(shí)，小喜匆匆跑回公司向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?！邦I(lǐng)導(dǎo)好，今天真是太不湊巧，坐公車(chē)堵在路上，到達(dá)總部又等小飛一個(gè)多小時(shí)。這還不算啥，見(jiàn)到小飛后，他竟然把文件落家了。領(lǐng)導(dǎo)您看這一上午把我跑得夠嗆，汗流浹背?！北緛?lái)領(lǐng)導(dǎo)就急需文件，聽(tīng)了你一頓嗦且并未帶回文件，心情更加煩躁，最后你只能被領(lǐng)導(dǎo)轟出辦公室。
此時(shí)，我們應(yīng)該匯報(bào)重點(diǎn)，細(xì)節(jié)等詢(xún)問(wèn)后再陳述。
比如，“領(lǐng)導(dǎo)好，今天文件沒(méi)能取回，小飛把文件落家了。如果文件急需，我聯(lián)絡(luò)小飛，跟他回家去取，您看怎樣?”領(lǐng)導(dǎo)可能輕松說(shuō)道沒(méi)關(guān)系，明天再去也無(wú)妨或者讓你直接執(zhí)行解決方案?？傊?，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)對(duì)你發(fā)怒。
重結(jié)果，少細(xì)節(jié)，這是節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間的表現(xiàn)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)想知道詳情時(shí)，我們?cè)俑嬷?xì)節(jié)，這樣領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)我們更加信任。
重結(jié)果，少細(xì)節(jié)。
掌握以上5個(gè)匯報(bào)技巧，將利于我們得到領(lǐng)導(dǎo)信賴(lài)，職場(chǎng)生涯更順暢。
愿你學(xué)會(huì)匯報(bào)工作，職場(chǎng)技能不斷提升!
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工作匯報(bào)辦公軟件篇十四
（例：宋體、隸書(shū)、黑體、行楷等）2）設(shè)置“西文字體”（英文）3）字形（常規(guī)、傾斜、加粗等）4）字號(hào)：字的大?。J(rèn)五號(hào)，最佳四號(hào)，最小5，最大1638界限1~1638）5）字體顏色任意選擇一種顏色，默認(rèn)黑色6）下劃線(xiàn)線(xiàn)型選擇一種下劃線(xiàn)，并可在下劃線(xiàn)顏色下選擇一種下劃線(xiàn)的顏色7）著重號(hào)?8）效果：任選擇一種效果刪除線(xiàn)：刪除線(xiàn)陰影：陰影陰雙刪除線(xiàn)：雙刪除線(xiàn)空心：上標(biāo)：x2陽(yáng)文陽(yáng)文：陽(yáng)文全部大寫(xiě)字母：abcdefgh下標(biāo)：y2陰文：陰文陰文隱藏文字：
100：長(zhǎng)體字。
三、文字開(kāi)關(guān)按鍵及快捷鍵的使用。
在五筆中文錄入下：shift+6：……shift+2：?。
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工作匯報(bào)辦公軟件篇十五
我校創(chuàng)辦于20xx年，現(xiàn)占地面積42300，建筑面積30712，教育教學(xué)設(shè)施齊全。現(xiàn)有學(xué)生16**人，其中初中部19個(gè)班**25人，小學(xué)部480人，學(xué)生大多是農(nóng)村留守兒童。學(xué)校堅(jiān)持為民辦學(xué)的宗旨，堅(jiān)持質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校，求實(shí)、求真、求精，歷經(jīng)六年磨礪，實(shí)現(xiàn)從普通民辦學(xué)校到市級(jí)優(yōu)秀民辦學(xué)校的跨越發(fā)展?，F(xiàn)將20xx年學(xué)校管理工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
教育理念:以人為本，誠(chéng)信辦學(xué);開(kāi)智明理，琢玉成器。
辦學(xué)思想:教好每一個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展，辦家長(zhǎng)放心的學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育。
這是全校教職工共同追求的目標(biāo)，20xx年進(jìn)一步內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。教師自覺(jué)地提升教育理念，用愛(ài)心、責(zé)任心、智慧教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，讓為民的學(xué)生有崇高的理想追求、有良好的文明行為、有持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力、有一定的文化素養(yǎng);讓全體學(xué)生都得到充分發(fā)展，健康成長(zhǎng)。在學(xué)生成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，學(xué)校也得到和諧、持續(xù)、跨越發(fā)展。
學(xué)校時(shí)時(shí)處處有管理，管理是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴(kuò)大化。
1、行政管理。學(xué)校注重規(guī)范科學(xué)管理，建立和完善規(guī)章制度并推進(jìn)制度落實(shí)，好的規(guī)章制度能形成好的行為習(xí)慣，促使辦學(xué)規(guī)范。我校編印了《為民學(xué)校管理手冊(cè)》，學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)明確崗位職責(zé)。在后勤方面，不斷提高服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量和水平。平凡的事做到極致就是不平凡，20xx年學(xué)校在落實(shí)科學(xué)管理、規(guī)范管理的同時(shí)，進(jìn)一步追求精致管理，以精細(xì)化追求最優(yōu)化。學(xué)校還重視人文管理，用事業(yè)、情感凝聚人心。解決教師實(shí)際困難，搭建平臺(tái)讓他們發(fā)展，學(xué)校重大決策聽(tīng)取教師意見(jiàn)，讓老師們工作順心，專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展，才華得到展示。凝聚產(chǎn)生力量，產(chǎn)生學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。
2、教師管理。高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師。學(xué)校有一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)、有進(jìn)取心的教師隊(duì)伍，他們以沉靜的心態(tài)、專(zhuān)注的精神，用愛(ài)心、責(zé)任心、智慧靜心教書(shū)，潛心育人。一是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程常規(guī)建設(shè)，制定《教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理要求》、《學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程常規(guī)要求》，把《教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理要求》印在教師備課筆記上，提高備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查過(guò)程質(zhì)量。有過(guò)程才有結(jié)果，以好的過(guò)程追求好的結(jié)果。二是落實(shí)教研組常規(guī)教學(xué)研究，讓教師在教研中相互交流，開(kāi)闊視野，豐富學(xué)識(shí)，提高能力。三是進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，制定《教學(xué)檢查制度》，檢查分教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)抽查兩種形式。檢查結(jié)果及時(shí)反饋，有效地促進(jìn)教師的教學(xué)。四是堅(jiān)持考試評(píng)價(jià)。每次月考、期中、期末、模擬等考試都認(rèn)真組織，并對(duì)試卷質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)真分析，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)變化，提出改進(jìn)教學(xué)措施。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)?？荚囋u(píng)價(jià)也調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)的積極性，增強(qiáng)爭(zhēng)先進(jìn)位的教學(xué)氣氛。
我校還重視加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，選擇素質(zhì)全面、師德高尚、組織力強(qiáng)、有高度責(zé)任感的教師擔(dān)任班主任工作，并實(shí)行班級(jí)承包制，一包三年，充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的積極性。真正做到一個(gè)好班主任，就是一個(gè)好班級(jí)。我校每學(xué)期都要召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，**月份剛剛召開(kāi)過(guò)，效果很好。
3、學(xué)生管理。我校以學(xué)生為本，確定明確的育人目標(biāo)，做到全面育人，全員育人，全程育人，讓學(xué)生做到“四會(huì)”、“四有”、“四自”?！八臅?huì)”:會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)合作;“四有”:有思想、有信念、有知識(shí)、有品質(zhì);“四自”:自信、自尊、自主、自強(qiáng)。我校開(kāi)展有針對(duì)性、有實(shí)效性的德育系列活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中升華思想，鍛煉才干，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
4、教學(xué)管理。課堂教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量。針對(duì)學(xué)校年輕教師多的實(shí)際情況，我們做法:一是要求教師要有正確的教學(xué)思想，面向全體、分類(lèi)推進(jìn)、因材施教、整體提高。二是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，努力把每堂課上成有質(zhì)量的課，把常態(tài)課上成精品課。三是真正站好課堂，精心教學(xué)設(shè)計(jì)，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。四是研究課堂，研究課堂教學(xué)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過(guò)程，研究學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，研究如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，研究有些學(xué)生暫時(shí)落后的原因和如何通過(guò)后續(xù)學(xué)習(xí)得到發(fā)展。聚焦課堂，提高每堂課的質(zhì)量，以課堂教學(xué)的高質(zhì)量保障學(xué)校教育的高質(zhì)量。
認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，精心教學(xué)設(shè)計(jì)，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓課堂充滿(mǎn)活力。教學(xué)面向全體，因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，整體提高，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。
5、教研管理。學(xué)校重視深化教研教改，采取理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、名師指導(dǎo)、教學(xué)大練兵等多種措施促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，以教師的高素質(zhì)保障教學(xué)的高質(zhì)量。我校年輕教師多，為使他們盡快從適應(yīng)期過(guò)渡到成熟期，一是通過(guò)理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、案例分析，不斷提高。二是“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，請(qǐng)外校名師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo)，開(kāi)設(shè)講座;走出去聽(tīng)外校優(yōu)秀教師的課，研究領(lǐng)悟。三是開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng)，人人參與教學(xué)評(píng)比、業(yè)務(wù)競(jìng)賽，讓實(shí)干者、能干者脫穎而出，有效地促進(jìn)教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。20xx年我校程紅霞老師榮獲縣英語(yǔ)教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)。
6、安全工作。平凡的事做到極致就是不平凡，精細(xì)化實(shí)質(zhì)就是追求最優(yōu)化。精細(xì)管理，工作目標(biāo)更明確，責(zé)任更具體。我校在安全工作十分注重精細(xì)管理，學(xué)生在校，我校實(shí)行24小時(shí)教師跟隨制。白天早讀至下晚自習(xí)有班主任負(fù)責(zé)，上課和自習(xí)有任課教師負(fù)責(zé)，中午休息和晚上至第二天早晨起床有生活老師負(fù)責(zé)。我們制定了食品安全、交通安全、課間巡查和放假道路路口值班，食堂用餐教師值班等制度。今年已進(jìn)行法制、交通安全、消防等專(zhuān)題講座，進(jìn)行防災(zāi)演練。班主任定期與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，共同探討教育問(wèn)題。這種全員全程管理，使學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，愉快健身，快樂(lè)生活，校園文明和諧。
7、德育工作。學(xué)校注重德育工作的針對(duì)性、系列性、實(shí)效性。定期召開(kāi)主題班會(huì)，辦《為民校報(bào)》，開(kāi)展法制、安全講座;結(jié)合節(jié)日開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，開(kāi)展演講比賽，讀書(shū)征文活動(dòng)等，充分發(fā)揮校園文化長(zhǎng)廊潛移默化的教育作用，讓學(xué)生有理想、有信念、有追求。如今年清明前夕，全校師生步行至瑤崗進(jìn)行“緬懷革命先輩，磨練意志品質(zhì)”活動(dòng)，收到很好的教育效果。
我校寄宿學(xué)生大都是留守兒童少年，培養(yǎng)健全的心理和健康的人格顯得十分重要。學(xué)校成立校園廣播室，設(shè)立心理咨詢(xún)室，邀請(qǐng)合肥專(zhuān)家進(jìn)行心理講座，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，讓他們有陽(yáng)光的心態(tài)，有健全的人格。
沒(méi)有情感就沒(méi)有教育，學(xué)校堅(jiān)持用心靈塑造心靈，用人格塑造人格，雖然是民辦學(xué)校，但對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，每年都要給予費(fèi)用減免，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而流失，體現(xiàn)為民的辦學(xué)宗旨和為民精神，讓同學(xué)們都感受到校園的溫暖和校園的人文精神，產(chǎn)生勤奮進(jìn)取的動(dòng)力。今年5月份我校根據(jù)教育局文件精神，為護(hù)城小學(xué)患重病的黃靜茹同學(xué)進(jìn)行愛(ài)心捐款，家長(zhǎng)送錦旗十分感謝。
8、藝體工作。學(xué)校無(wú)閑處，處處熏陶人。我校重視加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的文化氛圍和人文精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，全面提升文化品味。
古代詩(shī)歌有著豐富的營(yíng)養(yǎng)，我校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，在七、八年級(jí)開(kāi)設(shè)唐詩(shī)欣賞課，讓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典文學(xué)滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，提高他們的審美情趣，審美能力和文化素養(yǎng)。
學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，每年舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、廣播操比賽、師生拔河比賽、書(shū)畫(huà)展等，今年還舉辦慶祝建黨90周年紅歌比賽，讓學(xué)生處于一個(gè)充滿(mǎn)健康和諧的文化氛圍中。20xx年我校參加縣初中生籃球賽獲得第二名。
9、辦學(xué)成績(jī)。我校與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，勇攀新高，取得可喜的成績(jī)。20xx年，首屆畢業(yè)生中考便取得令人欣喜的成績(jī)，20xx年中考理化實(shí)驗(yàn)成績(jī)居全縣第一。20xx中考又創(chuàng)佳績(jī)，最高分750分，達(dá)省示范高中分?jǐn)?shù)線(xiàn)33%，實(shí)現(xiàn)生源低進(jìn)高出新突破。我校20xx年被市教育局評(píng)為“合肥市優(yōu)秀民辦學(xué)校”，20xx年又被評(píng)為合肥市誠(chéng)信辦學(xué)單位、肥東縣先進(jìn)基層黨組織。
我校雖然取得令人鼓舞的成績(jī)，但與兄弟學(xué)校相比，仍存在差距。我們決心自強(qiáng)不息，在辦人民滿(mǎn)意教育的道路上闊步前行，譜寫(xiě)新的篇章。
工作匯報(bào)辦公軟件篇一
4通過(guò)本次的專(zhuān)周實(shí)習(xí)，使我在《辦公軟件》方面得到了感性和理性的認(rèn)識(shí)，使我得到了鍛煉，提高了自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的能力，《辦公軟件》實(shí)習(xí)總結(jié)。
在老師的指導(dǎo)和啟示下，我更堅(jiān)實(shí)了自己努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，在有限的大學(xué)時(shí)光里，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做一名合格的計(jì)算機(jī)人才，實(shí)習(xí)總結(jié)《《辦公軟件》實(shí)習(xí)總結(jié)》。
雖然這次實(shí)習(xí)在學(xué)校進(jìn)行，但是我也踐身于實(shí)踐的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)加強(qiáng)對(duì)自己的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固，理論知識(shí)能夠聯(lián)系實(shí)際。用理論知識(shí)在實(shí)踐中能夠融會(huì)貫通，加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固，并提高了能用理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)識(shí)，踐身于實(shí)踐。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)社會(huì)形式也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，面對(duì)現(xiàn)狀，我認(rèn)真總結(jié)，知道了自己的職責(zé)是什么?以及怎樣去適應(yīng)這個(gè)豐富多彩的世界而努力奮斗，也提高了自我綜合素質(zhì)的提高，理解其具有的重要意義。
在這次實(shí)習(xí)中，踐身于實(shí)踐，讓我從課本中真正走到了現(xiàn)實(shí)中。細(xì)致的了解了《辦公軟件》的全過(guò)程，掌握了《辦公軟件》的基本操作，也同時(shí)測(cè)評(píng)了自我的能力。也讓我找到了以后踏入社會(huì)中適合自己的位置，讓我有了一個(gè)明確的定位。
總的來(lái)說(shuō)，本次的專(zhuān)周實(shí)習(xí)給了我自己定好了一個(gè)位置，自己畢業(yè)后究竟會(huì)做什么?做什么最適合自己，擬定了一個(gè)明確的目標(biāo)、方向。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我會(huì)將以嶄新的姿態(tài)迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)，努力去改變我的未來(lái)。
廖皆貴。
2010年5月19日星期三。
寫(xiě)得也很好呀！我困了！睡覺(jué)去了。
工作匯報(bào)辦公軟件篇二
系統(tǒng)管理員的培訓(xùn)非常重要，因?yàn)橄到y(tǒng)管理員對(duì)系統(tǒng)各個(gè)模塊的熟悉程度、對(duì)軟件所使用工具的熟練程度將對(duì)系統(tǒng)實(shí)施效果產(chǎn)生很大影響。只有掌握了這些知識(shí)，管理員才能在系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)具備分析與處理的能力，以保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。建議由本單位內(nèi)懂技術(shù)的員工擔(dān)任系統(tǒng)管理員一職，并由oa辦公系統(tǒng)供應(yīng)商直接對(duì)系統(tǒng)管理員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、各部門(mén)主管的培訓(xùn)。
各部門(mén)主管的培訓(xùn)也非常重要，他們是各部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)oa辦公系統(tǒng)的后期推廣、應(yīng)用起著帶頭、指導(dǎo)和監(jiān)督的作用，只有他們會(huì)用并且愿意用，才能將oa辦公系統(tǒng)的成功應(yīng)用落到實(shí)處。
3、一般用戶(hù)的培訓(xùn)。
一般用戶(hù)是使用oa辦公系統(tǒng)最頻繁的人群，對(duì)他們的培訓(xùn)應(yīng)該更細(xì)化、更有針對(duì)性。萬(wàn)戶(hù)建議由各部門(mén)主管對(duì)其部門(mén)員工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)最好采用講解培訓(xùn)與解決運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題交替進(jìn)行的方式，這樣有助于用戶(hù)更快地熟悉系統(tǒng)。對(duì)于oa辦公系統(tǒng)，很多企業(yè)員工都有不同程度的抵觸心理，一方面可以通過(guò)培訓(xùn)、宣傳等方式抵消一部分抵觸情緒，另一方面可以建立一套合理的.獎(jiǎng)懲制度來(lái)推進(jìn)實(shí)施。如可以采用分享一條知識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)一定金額的方式，帶動(dòng)一部分人分享知識(shí)的積極性，等到整體員工都有這種意愿時(shí)，即可取消獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制轉(zhuǎn)而采取懲罰機(jī)制，以處罰仍不使用oa辦公系統(tǒng)的員工。
4、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人。
實(shí)際實(shí)施案例中，我們發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人年齡偏大，對(duì)計(jì)算機(jī)不熟悉，學(xué)習(xí)新東西比較慢;又或者他們一般比較忙，坐下來(lái)聽(tīng)講解的時(shí)間非常有限。針對(duì)這種情況，建議先對(duì)他們常用的查閱、審批功能進(jìn)行講解，后期再慢慢的培訓(xùn)其它方面的使用。
一直以來(lái)，關(guān)于oa辦公系統(tǒng)應(yīng)用成功率的討論始終未曾停息，即便是在協(xié)同管理軟件的技術(shù)和功能都相對(duì)成熟的今天，企業(yè)用戶(hù)應(yīng)用的失敗案例仍然屢見(jiàn)不鮮，培訓(xùn)不到位也是其中的重要原因。連續(xù)3年榮獲由中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的“協(xié)同行業(yè)應(yīng)用成功率第一”獎(jiǎng)項(xiàng)的萬(wàn)戶(hù)則從培訓(xùn)的角度總結(jié)出了一套行之有效的方法，不僅幫用戶(hù)建立起一個(gè)動(dòng)態(tài)、規(guī)范、高效、易用的信息化管理體系，還通過(guò)有效的培訓(xùn)讓用戶(hù)更好地進(jìn)行操作，獲得信息化建設(shè)帶來(lái)的最大價(jià)值。
工作匯報(bào)辦公軟件篇三
辦公軟件培訓(xùn)策劃書(shū)怎么寫(xiě)?策劃書(shū)寫(xiě)作是作為公文寫(xiě)作的一種，具體怎么寫(xiě)?請(qǐng)看下面：
一、活動(dòng)背景及目的：
大學(xué)是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，大學(xué)生涯很短暫。
社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，所以掌握更多的知識(shí)極其重要。
如今社會(huì)計(jì)算機(jī)已成為我們生活的一部分，計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)也成為生活的必需品，為了能更好的順應(yīng)學(xué)校本學(xué)年社團(tuán)工作的開(kāi)展，同時(shí)為廣大的計(jì)算機(jī)愛(ài)好者提供一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，結(jié)合同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)方面的日常要求，我院社團(tuán)管理委員會(huì)決定由本社團(tuán)(計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)會(huì))舉辦關(guān)于計(jì)算機(jī)辦公軟件、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)培訓(xùn)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：計(jì)算機(jī)辦公軟件、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)培訓(xùn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月8日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：攀枝花學(xué)院分析測(cè)試中心。
五、主辦單位：攀枝花學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院。
六、承辦單位：計(jì)算機(jī)軟、硬件協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)參加對(duì)象：計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)會(huì)會(huì)員及廣大計(jì)算機(jī)愛(ài)好者。
八、籌備工作及活動(dòng)安排：
(一)、活動(dòng)籌備：
1、計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及各部門(mén)部長(zhǎng)齊心協(xié)力完成活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，召開(kāi)會(huì)議，準(zhǔn)備相關(guān)資料。
2、承辦協(xié)會(huì)上報(bào)活動(dòng)過(guò)程中的值班技術(shù)人員，并由社團(tuán)管理委員會(huì)根據(jù)具體情況安排值班表。
3、活動(dòng)前期宣傳、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資。
(二)、舉行活動(dòng)：
1、活動(dòng)開(kāi)始，先由技術(shù)人員向大家講述辦公軟件的應(yīng)用，講述完畢，參加人員開(kāi)電腦具體操作，在活動(dòng)過(guò)程中，承辦協(xié)會(huì)技術(shù)人員為咨詢(xún)者解答問(wèn)題。
2、社團(tuán)管理委員會(huì)采集圖片并撰寫(xiě)新聞稿。
(三)、活動(dòng)后期：
1、對(duì)活動(dòng)期間的相關(guān)資料進(jìn)行后期處理，形成檔案，做好存檔工作。
2、處理好相關(guān)資料后將其上傳到網(wǎng)上。
九、宣傳方案：
1、由各協(xié)會(huì)通過(guò)協(xié)會(huì)會(huì)議的形式想本協(xié)會(huì)的會(huì)員進(jìn)行宣傳。
2、社團(tuán)管理委員會(huì)通過(guò)聯(lián)系本學(xué)院各班長(zhǎng)在班上進(jìn)行宣傳。
3、在校園里張貼宣傳橫幅進(jìn)行宣傳。
十、活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)具體人員安排：
(一)、前期準(zhǔn)備階段：
1、場(chǎng)地申請(qǐng)負(fù)責(zé)人：周陽(yáng)責(zé)任：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中所有活動(dòng)的申請(qǐng)工作和相關(guān)的活動(dòng)審批工作。
2、物資負(fù)責(zé)人：曾浩責(zé)任：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中所有物資借還工作和保管工作。
(二)、活動(dòng)進(jìn)行階段：
1、總負(fù)責(zé)人：齊祥超責(zé)任：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中的總體調(diào)度工作。
2、值班地點(diǎn)負(fù)責(zé)人：殷端責(zé)任：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中，為協(xié)會(huì)會(huì)員講述計(jì)算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用、為咨詢(xún)的同學(xué)解答。
3、值班地點(diǎn)社團(tuán)負(fù)責(zé)人：余義康責(zé)任：負(fù)責(zé)安排整個(gè)活動(dòng)中值班人員的`工作。
4、資料宣傳發(fā)放負(fù)責(zé)人：楊西林責(zé)任：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中安排相關(guān)資料的發(fā)放。
5、資料采集負(fù)責(zé)人：楊西寧責(zé)任：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中采集活動(dòng)相關(guān)照片以及撰寫(xiě)相應(yīng)新聞搞。
7、后勤人員：蔣鋼責(zé)任：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中的所有應(yīng)急工作。
(三)、結(jié)尾階段：
1、資料整理負(fù)責(zé)人：楊西寧責(zé)任：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中的所有活動(dòng)相關(guān)資料的歸類(lèi)整理工作。
2、成果固化負(fù)責(zé)人：曾世權(quán)責(zé)任：負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程中所有資料的固化工作。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
相機(jī)電池10元沖洗照片10元。
打印活動(dòng)資料10元飲用水30元紙杯13元。
請(qǐng)技術(shù)人員70元總計(jì)。
十二、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入事項(xiàng)。
1、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，必須在老師的安排下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
2、實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要嚴(yán)格按照步驟進(jìn)行。
3、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要保持安靜。
4、實(shí)驗(yàn)完成后，要整理好實(shí)驗(yàn)器材。
5、嚴(yán)禁將實(shí)驗(yàn)器材帶出實(shí)驗(yàn)室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)交由院系處理。
一、活動(dòng)主題：office之高手如林。
二、活動(dòng)目的：為提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員的工作技能，更好地實(shí)現(xiàn)為全校學(xué)生服務(wù)的宗旨，實(shí)創(chuàng)部將于10月底開(kāi)展辦公軟件技能培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)，將邀請(qǐng)熟練office軟件的干部代表，為聯(lián)盟全體干事、部長(zhǎng)講解office辦公軟件的相關(guān)知識(shí)，主要為大家詳細(xì)介紹word、ppt和excel的常用技巧。
三、活動(dòng)時(shí)間：培訓(xùn)時(shí)間10月30日下午3:30~5:30。
成果匯報(bào)各部門(mén)準(zhǔn)備時(shí)間10月31日~11月5日。
大賽作品提交時(shí)間10月31日~11月10日。
評(píng)比時(shí)間11月中旬。
四、活動(dòng)對(duì)象：創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟全體成員。
五、舉辦單位：江蘇大學(xué)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟實(shí)創(chuàng)部。
六、活動(dòng)流程：
包括word、excel、ppt的基本技能。
2、成果匯報(bào)――ppt大賽。
主題：家鄉(xiāng)美。
培訓(xùn)課后各部門(mén)組織干事在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成ppt作業(yè)，每部門(mén)至少遴選出一個(gè)參賽作品,在規(guī)定日期前提交到郵箱ujscylmsxb@163。
com.于11月中旬評(píng)出優(yōu)秀作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
本次大賽共設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為精美筆記本;。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為精美書(shū)簽一套。
三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
七、經(jīng)費(fèi)(預(yù)期)：
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀20元。
八、注意事項(xiàng)：
1、本次培訓(xùn)面向聯(lián)盟全體成員，每部門(mén)出席率不得低于90%;。
2、聯(lián)盟干部可根據(jù)自身情況選擇是否來(lái)聽(tīng)課;。
3、成果匯報(bào)賽可以以小組為單位參加比賽，也可以個(gè)人參賽。
要求每個(gè)部門(mén)至少派出一組或一人。
創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟實(shí)創(chuàng)部。
20xx年11月25日。
新學(xué)年，新氣象。
經(jīng)過(guò)了酷暑,我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。
我們化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生干部系統(tǒng)迎來(lái)了又一批新的學(xué)生干部，為我院注入了新鮮血液，增添了新的活力。
大學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)誘惑力的天堂;大學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)力的戰(zhàn)場(chǎng);大學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的樂(lè)場(chǎng)。
在學(xué)生工作這片充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的熱土上，我們辛勤耕耘，我們腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)。
在永不停歇的付出中，我們?nèi)〉昧死劾鄞T果。
在這一學(xué)期我們本著積極認(rèn)真的態(tài)度，以服務(wù)同學(xué)為宗旨開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
為了加強(qiáng)我院新干事對(duì)基本辦公軟件的了解和學(xué)習(xí)，提高基本辦公水平，以適應(yīng)新的學(xué)生工作要求，培養(yǎng)大一新生的辦公技能，加強(qiáng)對(duì)基本軟件的認(rèn)識(shí)，我院科技部特舉辦本次office辦公軟件培訓(xùn)活動(dòng)。
office辦公軟件主要是針對(duì)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)新一屆干事及20xx級(jí)各班級(jí)主要班委的技能培訓(xùn)。
本次活動(dòng)是由科技部承辦，邀請(qǐng)嘉賓教授一些基本辦公軟件使用知識(shí)，主要包括word,excle,powerpoint。
希望通過(guò)本次活動(dòng)，可以讓干事熟悉基本辦公軟件，并能加以運(yùn)用，提高辦公效率。
一：活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月23日下午。
二：活動(dòng)地點(diǎn)。
一期教學(xué)樓202教室。
三：活動(dòng)流程。
1：在活動(dòng)舉行前期，科技部將邀請(qǐng)化學(xué)化工學(xué)院所有干事及副部長(zhǎng)參加本次培訓(xùn)。
同時(shí)20xx級(jí)新生的部分班干部的參與。
2：邀請(qǐng)主講。
科技部將做好邀請(qǐng)工作，并制作好課件。
3：布置會(huì)場(chǎng)。
布置會(huì)場(chǎng)以簡(jiǎn)單大方為主，營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
4：活動(dòng)中流程。
1：由主持人介紹舉辦本次活動(dòng)的意義及其重要性。
并介紹本次活動(dòng)的主講。
2：由主講帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)基本辦公軟件的運(yùn)用。
(講座分上下兩斷，中間休息十分鐘)。
3：主講完畢，為嘉賓送上禮品，并感謝。
5：活動(dòng)結(jié)束。
四:培訓(xùn)內(nèi)容。
word：word在各種商學(xué)習(xí)應(yīng)用中的文件處理與排版問(wèn)題，提高中同學(xué)們辦公自動(dòng)化效率為目標(biāo)，以圖解和實(shí)例的形式，能夠幫助學(xué)生提高工作效率、加強(qiáng)信息溝通，輕松地利用word完成學(xué)習(xí)工作。
excel:excel是用于處理數(shù)據(jù)的一種軟件。
它在我們處理大量數(shù)據(jù)時(shí)運(yùn)用廣泛，能很好的掌握它可以大大節(jié)省辦公時(shí)間。
powerpoint:powerpoint是當(dāng)前最流行的演示文稿制作軟件之一。
利用它，同學(xué)們不僅可以制作課件、電子賀卡，還可以從容應(yīng)付其它應(yīng)用需求。
本課程從大一新生的角度出發(fā)，以學(xué)習(xí)日常運(yùn)作中實(shí)際遇到的問(wèn)題入手，介紹了powerpoint在制作過(guò)程中的技巧和方法。
五：活動(dòng)中應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。
1、加強(qiáng)科技部及科技部成員與院內(nèi)各部室、校內(nèi)其它學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。
為部室以后的工作的開(kāi)展提供了較好的條件。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大同學(xué)對(duì)科技知識(shí)的了解，提高了同學(xué)們的科技素養(yǎng)。
3、使大一新生辦公技能有所提高，可以讓干事熟悉基本辦公軟件，并能加以運(yùn)用，提高辦公效率。
在本次活動(dòng)中，我們科技部會(huì)彌補(bǔ)以前的不足，以最飽滿(mǎn)的熱情來(lái)做好本次活動(dòng)。
希望在本次活動(dòng)舉行中，參加培訓(xùn)的學(xué)院都能有自己的收獲，能夠在本次培訓(xùn)后加強(qiáng)對(duì)辦公軟件的理解，并加以運(yùn)用。
工作匯報(bào)辦公軟件篇四
【注】本文所述技巧已于office2007rtm簡(jiǎn)體中文版中測(cè)試通過(guò)。
在office2007中，屏幕翻譯提示功能在默認(rèn)情況下是處于關(guān)閉狀態(tài)的，需要我們手動(dòng)將其打開(kāi)。
1.啟動(dòng)office2007軟件，并切換到“審閱”標(biāo)簽。
2.點(diǎn)擊“翻譯屏幕提示”按鈕，選擇“中文（中國(guó)）”一項(xiàng)。
【注】“中文（中國(guó)）”一項(xiàng)代表執(zhí)行“英譯漢”操作，而“英語(yǔ)（美國(guó)）”則代表執(zhí)行“漢譯英”操作。
3.啟動(dòng)屏幕翻譯功能后，只要我們將鼠標(biāo)懸停于某個(gè)待查詢(xún)的單詞之上，屏幕上便會(huì)彈出一個(gè)窗口，顯示出該單詞的具體含義。
4.當(dāng)然，由于屏幕窗口尺寸的限制，這里顯示的單詞含義就不可能非常全面了。如果您感覺(jué)這些解釋難以滿(mǎn)足您的要求時(shí)，不妨按住alt鍵，再點(diǎn)擊一遍這個(gè)單詞。office2007會(huì)在屏幕右側(cè)重新顯示一個(gè)列表，將該單詞的更詳細(xì)解釋列示出來(lái)，相信這里的內(nèi)容應(yīng)該能夠滿(mǎn)足您的要求了。
工作匯報(bào)辦公軟件篇五
oa系統(tǒng)稱(chēng)為officeautomationsystem，意為辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。目前oa系統(tǒng)品牌很多，其中最穩(wěn)定和高效的軟件公司主要是致遠(yuǎn)，泛微，用友，金和等。交通運(yùn)輸局oa系統(tǒng)的品牌就是致遠(yuǎn)系統(tǒng)，現(xiàn)將了解情況匯報(bào)如下：
交通局oa使用的基本情況。
交通運(yùn)輸局使用的是北京致遠(yuǎn)互聯(lián)軟件有限公司開(kāi)發(fā)的oa辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。這個(gè)oa系統(tǒng)是基于erlang語(yǔ)言設(shè)計(jì)，支持我們普通的windows和linux系統(tǒng)。公文的處理、收發(fā)文、各種審批、請(qǐng)示、匯報(bào)等，都是一些流程化的工作，通過(guò)實(shí)現(xiàn)工作流程的自動(dòng)化，就可以規(guī)范各項(xiàng)工作，提高部門(mén)協(xié)同工作的效率。致遠(yuǎn)系統(tǒng)終端支持pc，移動(dòng)設(shè)備和web（局域網(wǎng)）三種方式。我了解的這套系統(tǒng)硬件是三級(jí)構(gòu)架；包含一級(jí)是專(zhuān)用服務(wù)器，二級(jí)是單位臺(tái)式電腦作為辦公室和各科室文件處理和收發(fā)，三是移動(dòng)終端作為在外領(lǐng)導(dǎo)做文件預(yù)覽和處理意見(jiàn)的簽發(fā)等。其中專(zhuān)用服務(wù)器自購(gòu)后安裝服務(wù)器端的操作系統(tǒng)后再安裝服務(wù)器oa系統(tǒng)后作為專(zhuān)用數(shù)據(jù)庫(kù)托管在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商（移動(dòng)，電信，聯(lián)通）機(jī)房24小時(shí)不間斷開(kāi)機(jī)。pc安裝臺(tái)式終端，平板安裝移動(dòng)終端。目前交通局在系統(tǒng)使用上臺(tái)式終端安裝在各科室臺(tái)式電腦上做文件報(bào)表等工作處理，平板移動(dòng)終端為黨組成員持有。交通局通過(guò)招投標(biāo)使用致遠(yuǎn)oa半年來(lái)系統(tǒng)運(yùn)行正常。
二、致遠(yuǎn)oa在我市及外地使用情況。
我了解到目前在達(dá)州市有市城管局、交通局、民政局、水務(wù)局、開(kāi)江縣政府及達(dá)鋼集團(tuán)等在使用。達(dá)鋼是我市第一個(gè)使用致遠(yuǎn)系統(tǒng)的客戶(hù)，有10年時(shí)間。在外地使用上了解到有中糧集團(tuán)、探路者、愛(ài)慕內(nèi)衣、國(guó)藥集團(tuán)、中電投、徽記食品、新辣道、朝歌數(shù)碼、南孚電池、萊茵置業(yè)、億城國(guó)際等在使用該系統(tǒng)。
三、oa系統(tǒng)安裝流程。
oa系統(tǒng)招投標(biāo)成功后首先要走入場(chǎng)流程，基本程序上已經(jīng)很成熟了，中標(biāo)單位只需要了解發(fā)包單位的公文處理流程，單位組成結(jié)構(gòu)（包括科室，場(chǎng)站）然后做相應(yīng)的系統(tǒng)調(diào)試和安裝。最后安裝調(diào)試成功后做用戶(hù)培訓(xùn)，后續(xù)會(huì)有幾個(gè)月的駐留工作人員做售后。
四、硬件設(shè)備需要哪些？
服務(wù)器一臺(tái)（windows或者linux系統(tǒng)），臺(tái)式電腦（現(xiàn)有），移動(dòng)終端（必須支持?jǐn)?shù)據(jù)流量上網(wǎng)，通過(guò)vpn鏈接oa）。
五、致遠(yuǎn)oa的終端支持?jǐn)?shù)量。
我了解的情況是致遠(yuǎn)oa的最初基本數(shù)（不額外購(gòu)買(mǎi)）是臺(tái)式電腦支持10臺(tái)（超過(guò)需單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)），移動(dòng)端支持50臺(tái)（超過(guò)需單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)）。
工作匯報(bào)辦公軟件篇六
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、引言。
新生進(jìn)入學(xué)校，首先是對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)，從硬件到軟件。開(kāi)設(shè)《office辦公軟件》課，學(xué)生對(duì)此很陌生，很多知識(shí)都是第一次接觸，作為學(xué)習(xí)《office辦公軟件》的基礎(chǔ)之一是必須學(xué)會(huì)漢字錄入工作，因?yàn)樵趯W(xué)生中常用到錄入環(huán)節(jié)。因此在開(kāi)始學(xué)習(xí)《office辦公軟件》之前先讓學(xué)生進(jìn)行漢字錄入的學(xué)習(xí)。借助金山打字通軟件進(jìn)行練習(xí)，掌握一些基本知識(shí)和技巧，提升漢字錄入速度，也符合學(xué)?！傲鶄€(gè)一”的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一“一手好電腦”。在校內(nèi)技能大賽中有漢字錄入項(xiàng)目，為技能大賽作好準(zhǔn)備。
《office辦公軟件》是新生進(jìn)入我校第一接觸的知識(shí)。該課程的總體思路基于學(xué)校的辦學(xué)思路和人才培養(yǎng)目標(biāo)，并在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了建設(shè)和改革，制定了切實(shí)可行的課程建設(shè)計(jì)劃，并討論確定了課程建設(shè)的方案。目的在于以提高該課程的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，以滿(mǎn)足信息社會(huì)對(duì)人才的需求。本文結(jié)合了我校幾年來(lái)的辦公軟件課程建設(shè)，并對(duì)該課程的有關(guān)教學(xué)改革問(wèn)題談些體會(huì)和看法，以期引起討論和指正。
二、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的思路。
《office辦公軟件》作為培養(yǎng)大學(xué)生基本技能的課程，它的教學(xué)目標(biāo)和要求不僅要隨著整個(gè)大學(xué)的教學(xué)改革同步發(fā)展，而且還要結(jié)合信息技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)，即圍繞課程核心、社會(huì)需求及新技術(shù)，著力于學(xué)生計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅能夠具備繼續(xù)學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)知識(shí)、技能和應(yīng)用的能力，還能掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的思路和方法，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
在教學(xué)內(nèi)容上，《office辦公軟件》課程主要涉及到應(yīng)用能力的培養(yǎng)，學(xué)校盡量多安排學(xué)時(shí)進(jìn)行上機(jī)實(shí)驗(yàn)課。word2003文字處理軟件、excel2003電子表格軟件的操作時(shí)，我們應(yīng)該詳細(xì)講解這些常用軟件，而且要求學(xué)生認(rèn)真操作，做到人人過(guò)手，人人過(guò)關(guān)，這些其實(shí)都非常簡(jiǎn)單，但對(duì)于這些問(wèn)題我們不能忽略，要抓好，必須布置作業(yè)，每一次上實(shí)習(xí)課，都要給學(xué)生準(zhǔn)備任務(wù)，而且還要檢查，力爭(zhēng)做到讓學(xué)生們不僅知道做什么，而且會(huì)做，能做好，做得有創(chuàng)意。
三、教學(xué)方法改革措施與方式。
在教學(xué)手段上，現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境主要有“黑板+粉筆”，“計(jì)算機(jī)+大屏幕”和“網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)”。對(duì)課程中不同的教學(xué)內(nèi)容需要使用不同的教學(xué)手段，以取得良好的教學(xué)效果?！秓ffice辦公軟件》課程的教學(xué)具有其應(yīng)用性、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，為加強(qiáng)教學(xué)效果，形成了課堂教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)的多元化的教學(xué)模式，從而將“教”和“學(xué)”緊密地結(jié)合起來(lái)。有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力進(jìn)行培養(yǎng)的目的。
1.優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
(1)情境教學(xué)。
情境在計(jì)算機(jī)教學(xué)中具有重要作用，學(xué)生的思維以直觀(guān)形象為主，他們?nèi)菀捉邮苷鎸?shí)的、具體的事物及在特定的情境中會(huì)產(chǎn)生一定的情感所以教師可根據(jù)教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)不同的情境。創(chuàng)設(shè)情境，可以讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)到這種追求的需要進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲望。例如在教學(xué)“如何使用powerpoint”時(shí)，可以自制演示軟件，向?qū)W生展示一些電子影集作品，利用交替變換的精美畫(huà)面，刺激學(xué)生的感官，讓學(xué)生持久擁有積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)接下來(lái)的教學(xué)大有幫助。導(dǎo)人時(shí)貼近生活，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，為后面的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣學(xué)生帶著問(wèn)題上機(jī)摸索，并用舊知帶動(dòng)新知，學(xué)生更容易接受。
(2)激發(fā)興趣。
興趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物和渴望探求真理，與肯定的情緒態(tài)度相聯(lián)系的積極的意識(shí)傾向。例如在學(xué)習(xí)office中word時(shí)，首先向?qū)W生介紹word的實(shí)用性、易學(xué)性特點(diǎn)，并給學(xué)生展示已用word編輯好的實(shí)例，使學(xué)生親自感受計(jì)算機(jī)的本領(lǐng)。讓學(xué)生對(duì)此產(chǎn)生極大的好奇心，思維也就活躍起來(lái)了，并開(kāi)始思考怎樣實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的這些功能，渴望馬上去學(xué)習(xí)掌握這些技能。顯然，這個(gè)方法使每個(gè)學(xué)生以最佳的狀態(tài)進(jìn)入了學(xué)習(xí)的角色，誘發(fā)了他們求知的愿望，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。因此，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)經(jīng)常采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言、動(dòng)作等，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。
計(jì)算機(jī)本身就是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，多年的教學(xué)實(shí)踐證明：足夠的上機(jī)操作是提高學(xué)生操作技能的前提。這就要求我們必須精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際而又實(shí)用的操作內(nèi)容，在上機(jī)過(guò)程中，教師要勤于檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在操作課上，教師指導(dǎo)學(xué)生以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮自己的想象力。通過(guò)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師及時(shí)總結(jié)從而將書(shū)本上的理論知識(shí)完全轉(zhuǎn)化為操作技能。此外，在上機(jī)實(shí)踐過(guò)程中，要有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察思考從而培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和思維能力。職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)使學(xué)生終生受益，無(wú)論學(xué)生今后從事何種職業(yè)，他們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)和培養(yǎng)的能力都是有用的。
四、結(jié)束語(yǔ)。
斷提高。今后，我們?nèi)詫?jiān)持以上內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高教學(xué)手段、完美教學(xué)方法，為推動(dòng)office基礎(chǔ)教育的發(fā)展而不懈努力。
工作匯報(bào)辦公軟件篇七
公司一天的內(nèi)訓(xùn)，從移情溝通到office軟件培訓(xùn)，從多角度的提高我們的能力。
上午程博士結(jié)合事例幽默詼諧的給我們講授如何傾聽(tīng)，如何與他人進(jìn)行交流。程博士在講授溝通的重要性時(shí)，給出的70%和30%的數(shù)字，優(yōu)秀的管理人員30%的時(shí)間用于處理工作事務(wù)，70%的時(shí)間是用于同其他員工進(jìn)行溝通交流，可見(jiàn)溝通的重要性，作為員工，也應(yīng)積極的和領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通交流，充分的溝通交流才能更好的相互了解需求，更快的解決存在的問(wèn)題。以往在學(xué)校或在其他地方并沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種主題的講課，很少去認(rèn)真考慮哪些才是正確的和他人溝通的方式，程博士從蠟筆小新和蠟筆小新爸爸的對(duì)話(huà)中，形象的向我們傳授同理心的意義所在，聽(tīng)取他們?cè)V說(shuō)，不能單純的用自己以往的經(jīng)驗(yàn)和處理方法來(lái)教育別人，應(yīng)該能夠充分的考慮到訴說(shuō)人當(dāng)時(shí)的心理感受，從他們的角度考慮問(wèn)題，并解決他們的.問(wèn)題。同理心幫助他們打開(kāi)心扉，真誠(chéng)的進(jìn)行交流，這樣才能夠更好的理解對(duì)方的感受與想法。
下午依主管給我們講授了excel方面的知識(shí)與技巧，使用了目前公司運(yùn)用相對(duì)較多的07版excel給我們現(xiàn)場(chǎng)演示一些公式，單元格設(shè)定，工作簿工作表的處理技巧，雖然由于時(shí)間關(guān)心，有些公式?jīng)]有進(jìn)行詳細(xì)的講解，但通過(guò)一兩個(gè)實(shí)例的操作，也讓我們能夠進(jìn)一步理解這些公式的運(yùn)用方法。在校期間，我并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)過(guò)excel，使用方面，也只是簡(jiǎn)單的創(chuàng)建和錄入數(shù)據(jù)，加加減減，公式的運(yùn)用很少涉及，入職后才知曉vlookup函數(shù)，依主管的這次講授，更新了我們以往的知識(shí)，豐富了我們對(duì)excel的運(yùn)用，提高了excel的使用技巧。
下午后半段的時(shí)間是內(nèi)訓(xùn)師汪同事給我們傳授ppt的使用技巧與設(shè)計(jì)方法。他使用了一個(gè)新穎的方法，通過(guò)讓我們查找講課使用的ppt中不合理的地方，來(lái)提高我們的理解和認(rèn)真聽(tīng)課的注意力。通過(guò)這次的ppt的培訓(xùn)，讓我注意到在以后設(shè)計(jì)ppt時(shí)，應(yīng)考慮到ppt不同的運(yùn)用場(chǎng)合來(lái)設(shè)計(jì)ppt的版式與顯示內(nèi)容。ppt在設(shè)計(jì)時(shí)不能過(guò)于花哨，顯得華而不實(shí)，文字不能過(guò)多，ppt是協(xié)助演說(shuō)的，而不是主角。
通過(guò)一天的內(nèi)訓(xùn)，我感覺(jué)收獲頗豐，提高了自己的知識(shí)與工作技能，讓自己更加的充實(shí)。
工作匯報(bào)辦公軟件篇八
二、項(xiàng)目概述：同時(shí)提供個(gè)人夠用的免費(fèi)版和功能逆天的企業(yè)版；tower永遠(yuǎn)不會(huì)有煩人的廣告和吸費(fèi)的陷阱；tower的每一項(xiàng)收費(fèi)都公開(kāi)透明、有理有據(jù)；tower更關(guān)心你的使用體驗(yàn)，致力于為你打造更快、是我們團(tuán)隊(duì)最驕傲的作品，它簡(jiǎn)單得就像郵件，無(wú)需專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，就能快速上手。我們還購(gòu)買(mǎi)了最專(zhuān)業(yè)的郵件通知服務(wù)，讓tower能夠與你的郵件系統(tǒng)完美融合，你只需回復(fù)郵件，就可以直接參與tower上的討論，隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻。還有更多更好的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意，正在路上，希望你能喜歡。哦，差點(diǎn)忘了告訴你，這些都是免費(fèi)的!我們跟你一樣，無(wú)法忍受那些臃腫、復(fù)雜的軟件。所以，在tower進(jìn)化的過(guò)程中，我們會(huì)竭盡全力，讓它保持簡(jiǎn)單、易用。我們堅(jiān)信，少即是多，把每個(gè)小功能做到極致，就是大美。該辦公軟件是由tower團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)而成，軟件由web端和app端兩大部份組成，在web里實(shí)現(xiàn)的基本功能：團(tuán)隊(duì)模塊、項(xiàng)目模塊、動(dòng)態(tài)模塊、周報(bào)模塊、日歷模塊、我自己模塊、移動(dòng)板功能、搜索功能、新信息通知功能、注冊(cè)用戶(hù)的設(shè)置功能以及幫助功能等；在app端實(shí)現(xiàn)的功能有：載態(tài)模塊、項(xiàng)目模塊、通知模塊、日歷模塊、自己模塊、搜索模塊以及設(shè)置模塊等。
三、項(xiàng)目環(huán)境：
環(huán)境：
操作系統(tǒng)：windows7。
數(shù)據(jù)庫(kù)：sqlserver開(kāi)發(fā)語(yǔ)言：
環(huán)境：
操作系統(tǒng)：android。
四、項(xiàng)目職責(zé)：
我在該項(xiàng)目中負(fù)責(zé)軟件測(cè)試任務(wù)的分配，以及app軟件測(cè)試等工作。
五、職責(zé)范圍：
3.參與需求分析、測(cè)試要點(diǎn)分析、測(cè)試需求評(píng)審；4.參與編寫(xiě)、評(píng)審測(cè)試方案；
5.設(shè)計(jì)編寫(xiě)測(cè)試用例、評(píng)審測(cè)試用例；6.搭建測(cè)試環(huán)境；
7.負(fù)責(zé)towerapp軟件測(cè)試；
8.執(zhí)行測(cè)試、提交測(cè)試bug，對(duì)缺陷進(jìn)行跟蹤管理；9.協(xié)助開(kāi)發(fā)進(jìn)行缺陷的定位；
13.編寫(xiě)測(cè)試報(bào)告、評(píng)審、測(cè)試報(bào)告；
14.對(duì)自己負(fù)責(zé)的模塊，進(jìn)行質(zhì)量的評(píng)估及測(cè)試的總結(jié)；15.參與產(chǎn)品質(zhì)量的詳審；
16.協(xié)助開(kāi)發(fā)人員，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行驗(yàn)證和定位；17.編寫(xiě)測(cè)試日?qǐng)?bào)、周報(bào)等其他測(cè)試相關(guān)工作；18.上級(jí)安排的其它的任務(wù)；19.測(cè)試用例的維護(hù)等。
六、個(gè)人心得體會(huì)：
當(dāng)今it行業(yè)迅速發(fā)展，所以我必須不斷的學(xué)習(xí)，提升自我能力，才能將軟件測(cè)試的質(zhì)量做得更好！
工作匯報(bào)辦公軟件篇九
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本月我們學(xué)習(xí)了《辦公室軟件應(yīng)用》這門(mén)課，抱著積極向?qū)W的心態(tài)，想把專(zhuān)業(yè)外的課也學(xué)好以便運(yùn)用到工作當(dāng)中，學(xué)更多使用的知識(shí)。平時(shí)我對(duì)電腦就比較感興趣，但是了解的東西還不夠多，對(duì)某些電腦方面的知識(shí)更是一竅不通，這也正是促使我好學(xué)的原因。同時(shí)還能提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用水平，提升自身的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)硬件和軟件的發(fā)展也世紀(jì)日新月異，人們對(duì)對(duì)計(jì)算機(jī)的需求也越來(lái)越高，工作中我們也常常接觸電腦，希望通過(guò)學(xué)習(xí)能夠自己動(dòng)手對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行常規(guī)維護(hù)，并熟練使用各種工具軟件，提高學(xué)習(xí)、工作效率。我學(xué)習(xí)了計(jì)算軟件應(yīng)用這門(mén)課后，學(xué)會(huì)了一些工具軟件的概念和一些常用網(wǎng)絡(luò)的使用。
通過(guò)多這些工具的學(xué)習(xí)機(jī)掌控，實(shí)訓(xùn)采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、教法研討等教學(xué)策略，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中突出信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合思想的滲透，以及教師教育技術(shù)能力的培養(yǎng)。讓我對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的認(rèn)識(shí)更加深刻。
從初中開(kāi)始，我對(duì)計(jì)算機(jī)就比較感興趣，從最開(kāi)始的復(fù)制、粘貼學(xué)習(xí)，然后到打字、學(xué)習(xí)office、學(xué)習(xí)其它常用軟件等等。來(lái)到大學(xué)后，通過(guò)大一整整一年在計(jì)算機(jī)課上的學(xué)習(xí)與實(shí)際操作，使我對(duì)office辦公軟件有了一定的熟悉;進(jìn)入大二以來(lái)，因?yàn)樽陨頁(yè)?dān)任一些職務(wù)的關(guān)系，使我經(jīng)常有機(jī)會(huì)用到office辦公軟件，現(xiàn)在的我可以算得上是能比較熟練的運(yùn)用這些軟件了。
在12月3日下午的干部實(shí)訓(xùn)課上，通過(guò)胡華老師對(duì)office辦公軟件的講解，使我對(duì)office中的word,excel，powerpoint和outlook等軟件有了更加詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、word是一個(gè)文檔處理的軟件。應(yīng)用該軟件，可以進(jìn)行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應(yīng)用于公司制作簡(jiǎn)報(bào)、電子賀卡、編輯公告、文案等。
2、excel是一個(gè)數(shù)據(jù)處理軟件。應(yīng)用該軟件，可以創(chuàng)建電子表格、編輯工。
作表、數(shù)據(jù)的格式設(shè)置等。諸如，通過(guò)數(shù)據(jù)排序，篩選、分類(lèi)匯總、數(shù)據(jù)透視表等高級(jí)應(yīng)用。一般應(yīng)用于制作企業(yè)員工人事檔案、工資管理表、員工績(jī)效評(píng)估表等方面。
3、powerpoint是一個(gè)演示文稿軟件。應(yīng)用該軟件，可以很方便的在各個(gè)幻燈片中制作各種特效。諸如，幻燈片里面各種對(duì)象、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果。一般應(yīng)用于課件制作，會(huì)議、演講、產(chǎn)品展示等方面。
以上幾個(gè)方面，都是該課程講的主要內(nèi)容。近年來(lái)，隨著我國(guó)信息化程度的不斷提高，熟練地使用辦公軟件已經(jīng)成為各行各業(yè)從業(yè)人員使用電腦的基本要求，它可以作為辦公和管理的平臺(tái)，以提高使用者的工作效率和決策能力;還可以幫助我們更好的完成日常辦公和公司業(yè)務(wù)。
現(xiàn)階段，工作越來(lái)越不好找的情況下。對(duì)于我們還沒(méi)有正式步入社會(huì)的學(xué)生而言，想要有所突破，就必須填充自己的知識(shí)面，提高實(shí)際操作技能等方面。通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能，解決了平常積累下來(lái)的許多對(duì)office辦公軟件使用的疑問(wèn)。我相信在將來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，必定能更好的使用office辦公軟件，必定更能如魚(yú)得水。
5月29日，我參加了站務(wù)科組織的office辦公軟件的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。信息管理中心的趙中飛同志給我們上了一堂生動(dòng)而又受益非淺的課，他運(yùn)用ppt圖文并茂的講解了word和excel的基本運(yùn)用知識(shí)，同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際需要，又用現(xiàn)場(chǎng)演練操作的方式為我們主要強(qiáng)調(diào)了特別注意的細(xì)節(jié)。我印象極其深刻地有下面幾點(diǎn)：
在日常工作生活中，我們用word編輯文本時(shí)，有時(shí)忘了，或者是沒(méi)有及時(shí)點(diǎn)擊保存，突然遇到停電或者意外關(guān)閉，而造成沒(méi)有保存的文件丟失，不得不重頭再來(lái)，給自己的工作帶來(lái)麻煩，增加了額外的工作量，也影響了心情。我有過(guò)類(lèi)似的一次經(jīng)歷，很是頭痛。今天，趙中飛老師，特別講解了word的自動(dòng)保存功能。這個(gè)是我以前一直不知道的一項(xiàng)功能。操作如下：工具-選項(xiàng)-自動(dòng)保存(自設(shè)時(shí)間限制)。就可以在空白文檔時(shí)先提前設(shè)置好。這樣，就可以防止文檔意外丟失。
再者，我們平常讀報(bào)，經(jīng)常有左右分欄的文章。我平常工作學(xué)習(xí)沒(méi)運(yùn)用過(guò)，2。
也不知道是怎么設(shè)成兩欄，三欄的。今天的學(xué)習(xí)，我又了解到，原來(lái)，運(yùn)用格式下的分欄這項(xiàng)，就可隨意編排了。真是方便又快捷。
接下來(lái)講到excel，以前只知道它有強(qiáng)大的運(yùn)算，數(shù)字處理功能，可是平常沒(méi)好好學(xué)習(xí)，沒(méi)好好用，看到函數(shù)就只會(huì)用求和。可是今天，在實(shí)訓(xùn)課上，趙中飛結(jié)合實(shí)際工作，給我們著重講了求平均值、求數(shù)、求最大值、最小值、以及hlookup的調(diào)選擇運(yùn)用。真讓我大開(kāi)眼界、受益匪淺。以前自己還要拿個(gè)計(jì)算器算半天的數(shù)表，在他那，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，幾秒時(shí)間全做完了。
聽(tīng)課到這里，才意識(shí)到，自己平時(shí)沒(méi)用心學(xué)習(xí)，沒(méi)有用心揣摩試用工具、任務(wù)欄的一些快捷鍵的功能，缺乏學(xué)習(xí)的精神?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，信息技術(shù)的水平?jīng)Q定著工作效率。不學(xué)習(xí)就意味著落后，落后就意味著淘汰。知識(shí)決定著生產(chǎn)力。在以后的工作生活中，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)希望公司經(jīng)常組織我們繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)其它方面的知識(shí)!
今天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過(guò)的也是非常的充實(shí)。
此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作了一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的，但是我們從中受到了很多知識(shí)，不僅是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的。
剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì)討論，我們確定了設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。
熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情，以及學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過(guò)程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次軟件設(shè)計(jì)不僅是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己動(dòng)手能力的一種提高，增強(qiáng)了自己實(shí)踐能力。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己知識(shí)還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會(huì)的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長(zhǎng)期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話(huà)非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。猜你感興趣：
工作匯報(bào)辦公軟件篇十
接臨商信函[20xx]5號(hào)文件，為確?！皟蓵?huì)”期間安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，為保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造良好安全環(huán)境，我局立足職能，根據(jù)文件精神對(duì)全縣商貿(mào)領(lǐng)域企業(yè)進(jìn)行了安全生產(chǎn)大檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
1、成立檢查小組，我局成立了由景北記局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)孫洪星同志帶隊(duì)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)商貿(mào)流通領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
2、實(shí)地檢查，二月下旬，領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)的要求對(duì)全縣商貿(mào)領(lǐng)域安全生產(chǎn)情況進(jìn)行重點(diǎn)督查檢查，對(duì)銀河倉(cāng)儲(chǔ)超市、福潤(rùn)達(dá)超市、京星超市金槐店、三友廚具家電超市等企業(yè)進(jìn)行了全面的檢查。
為進(jìn)一步確商貿(mào)流通領(lǐng)域在安全生產(chǎn)事故發(fā)生后，高效有序的實(shí)施安全生產(chǎn)事幫災(zāi)難應(yīng)急工作，最大限度地減輕災(zāi)后造成的損失，做好應(yīng)急救助工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，制定應(yīng)急預(yù)案。
通過(guò)消防通道、電力、防火、情況的檢查，各商貿(mào)流通行業(yè)安全狀況有很大改善，對(duì)不符合安全要求的商貿(mào)企業(yè)，下發(fā)了立即整改通知書(shū)。通過(guò)檢查，進(jìn)一步凈化了我縣商貿(mào)流通領(lǐng)域的安全生產(chǎn)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的安全生產(chǎn)氛圍。
1、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的重要意義。各商貿(mào)流通行業(yè)都嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定提供商品的過(guò)程中，制定店慶、促銷(xiāo)活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案和處置措施，防止因店慶、促銷(xiāo)活動(dòng)造成公共場(chǎng)所的秩序混亂和人身財(cái)產(chǎn)損失。
2、各商貿(mào)流通行業(yè)組織開(kāi)展了形式多樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，營(yíng)造了健康舒造的消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)全縣商務(wù)工作又好又快的發(fā)展，另一方面，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”的觀(guān)念，開(kāi)展任何形式的促銷(xiāo)活動(dòng)都服從安全第一的原則。
3、完善預(yù)案和各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)日值班制度。各商貿(mào)流通企業(yè)都嚴(yán)格執(zhí)行第一責(zé)任人帶班制度、事故報(bào)告制度和24小時(shí)值班。
1、個(gè)別商貿(mào)流通行業(yè)安全管理機(jī)構(gòu)不健全，安全制度不上墻。雖然制定了各種規(guī)章制度，但并未按制度執(zhí)行。
2、消防栓沒(méi)有放置在易取和醒目的位置，造成使用不方便。
3、個(gè)別企業(yè)安全管理存在空白。一無(wú)專(zhuān)職安全管理人員，二無(wú)安全管理機(jī)構(gòu)，三無(wú)安全管理制度易燃物品到處堆放，安全通道不暢通。
加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的監(jiān)督管理，維護(hù)我縣消費(fèi)品市場(chǎng)運(yùn)行安全高效，行為規(guī)范文明，確保我縣市場(chǎng)繁榮穩(wěn)定;加強(qiáng)對(duì)商貿(mào)企業(yè)的檢查指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，有效控制安全事故發(fā)生，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，我局要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)和行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，完善管理體系。
工作匯報(bào)辦公軟件篇十一
“現(xiàn)在村里最漂亮的建筑是文化禮堂，最熱鬧的地方是文化禮堂，你要享受文化、你要尋找鄉(xiāng)愁，去文化禮堂準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!”自20xx年起，464座文化禮堂陸續(xù)在xx大地上綻放出奪目的光芒，它們凝聚起464個(gè)鄉(xiāng)村的精氣神，打造出464個(gè)獨(dú)具特色的基層文化陣地，成為xx農(nóng)民“身有所憩、心有所寄”的“精神家園”。
彰顯“xx特色”
把禮堂建到農(nóng)民心坎里。
隨著現(xiàn)代化建設(shè)的日新月異，置身于快速城市化、工業(yè)化之中的農(nóng)民，對(duì)精神生活的需求也在發(fā)生前所未有的變化。
如何為他們建起文化活動(dòng)的陣地、精神需求的家園?20xx年3月，全省確定首期建成1000家農(nóng)村文化禮堂的目標(biāo)。
當(dāng)年4月初，xx積極響應(yīng)，一股建設(shè)農(nóng)村文化禮堂的熱潮在全市上下迅速掀起。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
在農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的第一個(gè)年頭，我市就和各縣(市、區(qū))制定了《農(nóng)村文化禮堂建設(shè)五年規(guī)劃(20xx—20xx年)》，明確總體要求、工作任務(wù)和保障措施。
去年我市又把農(nóng)村文化禮堂作為重要民生實(shí)事項(xiàng)目加以推進(jìn)，將其納入了《xx市國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃》、《xx市文化發(fā)展“十三五”規(guī)劃》等，明確提出到20xx年要在95%的農(nóng)村行政村建起農(nóng)村文化禮堂，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
一個(gè)村莊最鮮明的印記往往融于文化積淀。
我市農(nóng)村文化禮堂在建筑風(fēng)格上，有的古典韻味十足，體現(xiàn)著該村悠久的歷史文化底蘊(yùn)，有的現(xiàn)代氣息濃郁，展示著該村與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展精神，還有的與居家養(yǎng)老服務(wù)中心、村文化活動(dòng)中心緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村各個(gè)陣地的功能整合運(yùn)用。
據(jù)悉，我市20xx年底以前建成的文化禮堂省級(jí)達(dá)標(biāo)率為96.1%;20xx年新增的110家禮堂全部達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
截至目前，xx全市已累計(jì)建成農(nóng)村文化禮堂464家，覆蓋58.73%的農(nóng)村行政村，覆蓋率居全省首位，其中南湖區(qū)、海鹽縣率先實(shí)現(xiàn)文化禮堂農(nóng)村行政村全覆蓋;所屬7個(gè)縣(市、區(qū))全部被授予浙江省農(nóng)村文化禮堂建設(shè)先進(jìn)縣稱(chēng)號(hào)。
探索“xx機(jī)制”
為禮堂注入長(zhǎng)效生命力。
不久前，xx市鹽官鎮(zhèn)桃園村的乒乓球愛(ài)好者江明牽頭成立了愛(ài)乒(愛(ài)拼)俱樂(lè)部，還自籌3000元用于購(gòu)買(mǎi)乒乓球、毛巾等用品，并多次自籌資金開(kāi)展乒乓球賽，球友們把文化禮堂當(dāng)成自己熱愛(ài)的小家。
這得益于桃園村文化禮堂率先提出的“禮堂鑰匙人手一把”理念，經(jīng)常活動(dòng)的文體愛(ài)好者們都可以擁有乒乓球室、門(mén)球場(chǎng)、舞蹈室等場(chǎng)所的鑰匙，這種做法一經(jīng)交流就在該市鋪開(kāi)，該市也漸漸摸索出一條“專(zhuān)管員專(zhuān)業(yè)管、理事會(huì)協(xié)助管、普通村自己管”的新路子。
工作匯報(bào)辦公軟件篇十二
為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，值此建國(guó)六十周年之際，我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)校團(tuán)委以及院團(tuán)委的號(hào)召，在五寨縣胡會(huì)鄉(xiāng)大胡會(huì)村開(kāi)展了主題為“科學(xué)發(fā)展進(jìn)五寨，愛(ài)國(guó)精神傳四?！钡娜锣l(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。
一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得是否成功，除了務(wù)實(shí)的工作外，宣傳報(bào)道也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此我們宣傳組在整個(gè)下鄉(xiāng)實(shí)踐中始終扮演著重要的角色，只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱情參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，只有我們宣傳得及時(shí)全隊(duì)的實(shí)踐成果才能及時(shí)的反饋給學(xué)校、老師以及所有關(guān)心我們這只實(shí)踐隊(duì)伍的人們。
我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)的宣傳報(bào)道工作在這短短的一周里，在指導(dǎo)老師屈淑維以及全體隊(duì)員的共同努力之下，出色的完成了宣傳報(bào)道的任務(wù)，整個(gè)活動(dòng)的效果超出我們的想象，及時(shí)、準(zhǔn)確的把我們的活動(dòng)和相關(guān)信息傳達(dá)了出去，很好的保障了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
1、前期準(zhǔn)備任何一項(xiàng)工作要想做好，必須要有精密的策劃和認(rèn)真的準(zhǔn)備。下鄉(xiāng)之前，針對(duì)我們宣傳報(bào)道組的工作，我們多次組織召開(kāi)組內(nèi)會(huì)議，查找資料并研究分析往屆實(shí)踐隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，做好了充分的策劃和準(zhǔn)備，對(duì)下鄉(xiāng)所要做的工作進(jìn)行了詳細(xì)的構(gòu)想以及明確的分工。下鄉(xiāng)之前，我們就將宣傳報(bào)道需要準(zhǔn)備的材料和設(shè)備，如旗幟標(biāo)語(yǔ)、條幅、錦旗、傳單、筆墨、紅紙、相機(jī)等一些材料準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。我們還查找了一些大胡會(huì)村的資料，對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等情況有了初步的了解。
2、初期宣傳來(lái)到大胡會(huì)村后，我們的宣傳報(bào)道工作按照計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展著。初到大胡會(huì)村我們首先要做的就是對(duì)我們下鄉(xiāng)實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容和目的進(jìn)行宣傳，讓村民們了解我們的來(lái)意，知道我們的活動(dòng)能都給他們帶來(lái)的益處，這樣才能得到他們的支持，保證后續(xù)工作順利的進(jìn)行。第一天下午我們?nèi)?duì)就舉起“青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)”的旗幟，散發(fā)了傳單，并且在村中走訪(fǎng)，宣傳我們的隊(duì)伍。由于當(dāng)?shù)卦O(shè)施條件的限制，在與村領(lǐng)導(dǎo)溝通后，我們上課的場(chǎng)地選在了村委會(huì)，我們?cè)谀抢飹炱鹆宋覀兊臈l幅，在村里人群較多的地方張貼了我們的招生海報(bào)。由于前期宣傳工作做得比較到位，第二天，村委會(huì)的門(mén)外擠滿(mǎn)了來(lái)上課的孩子，還有很多孩子直接到我們的住處找我們。后來(lái)通過(guò)了解，來(lái)上課的孩子還有很多是鄰村的。
3、主題宣傳工作針對(duì)我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)的主題“科學(xué)發(fā)展進(jìn)五寨，愛(ài)國(guó)精神傳四?！?，我們宣傳報(bào)道組對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及建國(guó)六十周年進(jìn)行了宣傳，舉辦了圖片展，將科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本知識(shí)以及建國(guó)六十周年取得的輝煌成就圖文并茂的展現(xiàn)在廣大村民面前;我們利用一天的時(shí)間，白天用電腦給孩子們觀(guān)看了科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及建國(guó)六十周年教育片，并用上課的時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，晚上與村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系后，在村里播放了露天電影《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》，吸引了很多村民前來(lái)觀(guān)看。
4、對(duì)外宣傳工作我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)每天開(kāi)展的工作和活動(dòng)都由我們宣傳報(bào)道組及時(shí)的對(duì)外宣傳，撰寫(xiě)通訊稿讓學(xué)校了解我們的情況。同時(shí)，我們還與五寨縣電視臺(tái)取得了聯(lián)系，對(duì)我們的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全方位的報(bào)道，可見(jiàn)我們的實(shí)踐活動(dòng)以及宣傳報(bào)道工作得到了普遍認(rèn)可。
本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)讓我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也不斷進(jìn)行總結(jié)，找出不足，如由于相機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備的限制，有些活動(dòng)的資料保存得不是很好，還應(yīng)再加大宣傳力度。這是我們大學(xué)生志愿活動(dòng)走出的第一步，我們會(huì)在今后的工作活動(dòng)中再接再厲，不斷前進(jìn)!
這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一次非常難忘的美好記憶，我們?cè)趯?shí)踐中收獲了知識(shí)，得到了鍛煉，成長(zhǎng)了很多。這次活動(dòng)也讓我們對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀有了更清晰的認(rèn)識(shí)，在我們看到農(nóng)村發(fā)展的同時(shí)也深刻感受到，祖國(guó)還有很多地方需要我們，需要我們?nèi)紵约旱那啻喝ジ?，我們一定?huì)不斷進(jìn)取，承擔(dān)起歷史的使命，為建設(shè)祖國(guó)而奮斗!
工作匯報(bào)辦公軟件篇十三
《哈佛學(xué)不到》的作者馬克.麥考梅克曾說(shuō)：“誰(shuí)經(jīng)常向我匯報(bào)工作，誰(shuí)就在努力工作-相反，誰(shuí)不經(jīng)常匯報(bào)工作，誰(shuí)就沒(méi)有努力工作?！笨梢?jiàn)掌握正確的匯報(bào)技巧，對(duì)每位職場(chǎng)人士都具有至關(guān)重要的影響。
在職場(chǎng)，我們究竟該如何匯報(bào)工作?掌握以下5個(gè)原則，將極大提升我們匯報(bào)技能及職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
1.行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面。
行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面，意味著我們匯報(bào)工作時(shí)，不但能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，還要超過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期。
匯報(bào)工作時(shí)，我們應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度要求自己。懂得換位思考，提供給領(lǐng)導(dǎo)意料之外的收獲。
比如，小軍和小羅同為某公司的員工。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小軍說(shuō)：“幫我調(diào)查下，咱們生產(chǎn)牙膏的銷(xiāo)量情況?”小軍迅速跑到樓下超市，并進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的觀(guān)察。回來(lái)后跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：“領(lǐng)導(dǎo)好，通過(guò)我近兩個(gè)小時(shí)的觀(guān)察，咱們的牙膏共賣(mài)出10支?！鳖I(lǐng)導(dǎo)問(wèn)：“購(gòu)買(mǎi)者的年齡分布如何?男女比例如何?”小軍啞口無(wú)言，不得不返工繼續(xù)調(diào)查。
然而，小羅也收到了同樣指示，他走進(jìn)樓下超市，開(kāi)始用筆和紙記錄消費(fèi)者行為。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，小羅來(lái)到領(lǐng)導(dǎo)身旁。并匯報(bào)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)好，通過(guò)我今天近兩個(gè)小時(shí)的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)咱們公司的牙膏共賣(mài)出10支，在所有牙膏品牌中排名第二。我分析了排名第一的牙膏產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)它們牙膏封面設(shè)計(jì)吸引力強(qiáng)且口味多樣，我們公司以后可在文案策劃和口味多樣化上努力。我還發(fā)現(xiàn)，購(gòu)買(mǎi)牙膏的大部分是年輕人，且以女生居多，占80%。我想咱們以后可以增加兒童牙膏及老年人專(zhuān)用牙膏，并可在男士市場(chǎng)開(kāi)拓上加大力度?！?BR> 結(jié)果可想而知，小羅幾年后升為市場(chǎng)銷(xiāo)售經(jīng)理。因?yàn)樾×_行動(dòng)走在了領(lǐng)導(dǎo)前面，把領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有明示但對(duì)公司有利的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析。這份以領(lǐng)導(dǎo)自己調(diào)研的態(tài)度要求自己，并能換位思考領(lǐng)導(dǎo)所需的報(bào)告，才是一份絕佳的工作報(bào)告。
行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面，需要反復(fù)思考領(lǐng)導(dǎo)的所需，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己并進(jìn)行有效匯報(bào)。
行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面。
匯報(bào)時(shí)機(jī)，對(duì)一個(gè)人匯報(bào)的成果影響重大。有些人，有問(wèn)題就隨意找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。殊不知你的任性，會(huì)一次次惡化在領(lǐng)導(dǎo)心中的印象。
匯報(bào)時(shí)機(jī)分為兩方面：a.周幾匯報(bào)?b.一天中哪個(gè)時(shí)間段匯報(bào)?
加拿大心理學(xué)家德比.莫斯考維茨曾做過(guò)一個(gè)研究，根據(jù)人一周的行為規(guī)律畫(huà)出一幅一周工作節(jié)律圖。她認(rèn)為，人的一周是有規(guī)律性的。周一到周五，工作節(jié)律大不相同，一周的前半部分，人的精力旺盛，態(tài)度和行為比較激進(jìn);一周的后半部分，人的精力逐漸下降，卻也更易通融。
星期一，工作成堆，領(lǐng)導(dǎo)要處理周末積攢的業(yè)務(wù)，此時(shí)心情煩躁，最好減少匯報(bào)。
星期二，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)適應(yīng)了一天的工作，并處理了大部分業(yè)務(wù)，此時(shí)已經(jīng)逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)。他急需了解下屬上周的工作進(jìn)度及安排接下來(lái)一周的安排，所以此時(shí)匯報(bào)是一個(gè)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)。
星期三，據(jù)德比分析，領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)接受的信息變多，極易造成信息焦慮。但此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷最旺盛，思路活躍具有創(chuàng)造性，此時(shí)適合跟領(lǐng)導(dǎo)討論新的方案，而不是冗長(zhǎng)的總結(jié)報(bào)告。
星期四，領(lǐng)導(dǎo)屬于身心疲憊期，屬于“黎明前的黑暗”。據(jù)德比研究，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)順從型最高、最好說(shuō)話(huà)，你才是去找領(lǐng)導(dǎo)簽字，領(lǐng)導(dǎo)比較容易妥協(xié)。
星期五，面對(duì)即將到來(lái)的周末，領(lǐng)導(dǎo)在這天心情愉悅，喜歡跟下屬溝通，所以此時(shí)匯報(bào)效果也不錯(cuò)。
所以，我們可以選擇在周二或周五進(jìn)行匯報(bào)工作，這樣領(lǐng)導(dǎo)更易跟你產(chǎn)生互動(dòng)與溝通。當(dāng)然，這只是一般規(guī)律，具體問(wèn)題還需察言觀(guān)色?？傊陬I(lǐng)導(dǎo)心情愉悅時(shí)，匯報(bào)效果更佳。
一天中哪個(gè)時(shí)間段匯報(bào)更好?實(shí)踐證明，早上10點(diǎn)多是找領(lǐng)導(dǎo)的最好時(shí)間，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)剛處理完緊急要?jiǎng)?wù)，騰出時(shí)間休息，心情比較放松。此時(shí)，找領(lǐng)導(dǎo)更容易得到傾聽(tīng)與包容。
千萬(wàn)不要在下班前找領(lǐng)導(dǎo)，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)一天的忙碌或下班后還有私事處理。此時(shí)你突然出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前，只會(huì)令領(lǐng)導(dǎo)心煩。
總之，在領(lǐng)導(dǎo)心情好的時(shí)機(jī)匯報(bào)效果更好。如果你無(wú)法得知領(lǐng)導(dǎo)的心情，按照實(shí)踐研究，一般周二或周五的上午10點(diǎn)多，匯報(bào)效果更佳。
3.掌握領(lǐng)導(dǎo)性格。
不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，我們的`匯報(bào)方式會(huì)有所不同。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是吹毛求疵型，當(dāng)你匯報(bào)時(shí)一定要注意措辭和表達(dá)方式。如果領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，千萬(wàn)不要自暴自棄，要明白這是領(lǐng)導(dǎo)的一貫作風(fēng)。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，努力挖掘領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)背后的需求，爭(zhēng)取下次匯報(bào)時(shí)按照領(lǐng)導(dǎo)喜歡的方式匯報(bào)。當(dāng)然，吹毛求疵型領(lǐng)導(dǎo)可能每次都會(huì)挑毛病，不過(guò)我們自己不要恐慌，要努力在每次匯報(bào)中提升自己。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是外向暖男型，當(dāng)你匯報(bào)時(shí)不可因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的不斷表?yè)P(yáng)而洋洋得意。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)專(zhuān)注于你的細(xì)節(jié)及缺點(diǎn)，但你要主動(dòng)表達(dá)在工作過(guò)程中遇到的挫折和困難，這樣領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)主動(dòng)給你提出解決策略。當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)是外向暖男型，而你又自鳴得意不主動(dòng)提出缺點(diǎn)和困難，那樣你職場(chǎng)能力提升有限。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是理性謹(jǐn)慎型，當(dāng)你匯報(bào)工作時(shí)一定要注意論據(jù)和條理。不可一味地講述觀(guān)點(diǎn)，盡量得出觀(guān)點(diǎn)的支撐數(shù)據(jù)作為附件供領(lǐng)導(dǎo)審閱。工作匯報(bào)時(shí)，要考慮詳盡，表達(dá)清晰且有邏輯，這樣的匯報(bào)更易贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)信賴(lài)。
可見(jiàn)，當(dāng)我們面對(duì)不同領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，需要有不同的匯報(bào)心態(tài)與技巧。當(dāng)我們第一次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或不了解領(lǐng)導(dǎo)性格時(shí)，可以提前咨詢(xún)老員工，從而更好地把握匯報(bào)的主動(dòng)性。
掌握領(lǐng)導(dǎo)性格。
4.適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。
領(lǐng)導(dǎo)具有兩種不同的風(fēng)格，分別為傾聽(tīng)型和閱讀型。只有掌握了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，我們才能更好匯報(bào)工作。
傾聽(tīng)型，即隨即應(yīng)變能力強(qiáng)，面對(duì)事情能馬上想出對(duì)策解決，而且考慮周到，一擊即中;閱讀型，即通過(guò)文字表達(dá)感情更舒服，更傾向于在頭腦里對(duì)比各種方法和可能，不會(huì)匆忙下決策。
由此可見(jiàn)，面對(duì)傾聽(tīng)型的領(lǐng)導(dǎo)，我們更適合口頭匯報(bào)工作;而面對(duì)閱讀型領(lǐng)導(dǎo)，我們更適合寫(xiě)一份工作匯報(bào)。
比如，林登?約翰遜總統(tǒng)便是傾聽(tīng)型領(lǐng)導(dǎo)，而不是閱讀型。他喜歡聽(tīng)人說(shuō)話(huà)，并瞬間做出決策，而不是閱讀書(shū)面資料。所以當(dāng)面對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，我們要主動(dòng)口頭匯報(bào)，并用心聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)指示。
艾森豪威爾總統(tǒng)則是閱讀型領(lǐng)導(dǎo)，而不是傾聽(tīng)型。當(dāng)統(tǒng)帥的時(shí)候，他在發(fā)布會(huì)之前，會(huì)讓助手把記者的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，所以他能掌控全局。而面對(duì)發(fā)布會(huì)上的現(xiàn)場(chǎng)口頭陳述時(shí)，他便語(yǔ)無(wú)倫次。面對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該主動(dòng)提交書(shū)面的工作報(bào)告，而非口頭陳述。
適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要，它決定了領(lǐng)導(dǎo)能否聽(tīng)懂你的需求并正確給出意見(jiàn)。同時(shí)不正確的匯報(bào)風(fēng)格，會(huì)令領(lǐng)導(dǎo)心煩意亂。
適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
5.重結(jié)果，少細(xì)節(jié)。
當(dāng)我們匯報(bào)時(shí)，先跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)結(jié)果，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)詳情時(shí)，我們?cè)俳o細(xì)節(jié)。切莫一味談細(xì)節(jié)，令領(lǐng)導(dǎo)頭暈?zāi)X脹。
比如，領(lǐng)導(dǎo)交給小喜一項(xiàng)任務(wù)，去總部領(lǐng)取一份文件。結(jié)果小喜坐公車(chē)到總部，正趕上保管文件的小飛在開(kāi)會(huì)。等了一個(gè)多小時(shí)會(huì)議結(jié)束，小喜找到了小飛，并向其領(lǐng)取文件。結(jié)果小飛說(shuō)，文件落在家中，需要明天帶回。
此時(shí)，小喜匆匆跑回公司向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?！邦I(lǐng)導(dǎo)好，今天真是太不湊巧，坐公車(chē)堵在路上，到達(dá)總部又等小飛一個(gè)多小時(shí)。這還不算啥，見(jiàn)到小飛后，他竟然把文件落家了。領(lǐng)導(dǎo)您看這一上午把我跑得夠嗆，汗流浹背?！北緛?lái)領(lǐng)導(dǎo)就急需文件，聽(tīng)了你一頓嗦且并未帶回文件，心情更加煩躁，最后你只能被領(lǐng)導(dǎo)轟出辦公室。
此時(shí)，我們應(yīng)該匯報(bào)重點(diǎn)，細(xì)節(jié)等詢(xún)問(wèn)后再陳述。
比如，“領(lǐng)導(dǎo)好，今天文件沒(méi)能取回，小飛把文件落家了。如果文件急需，我聯(lián)絡(luò)小飛，跟他回家去取，您看怎樣?”領(lǐng)導(dǎo)可能輕松說(shuō)道沒(méi)關(guān)系，明天再去也無(wú)妨或者讓你直接執(zhí)行解決方案?？傊?，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)對(duì)你發(fā)怒。
重結(jié)果，少細(xì)節(jié)，這是節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間的表現(xiàn)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)想知道詳情時(shí)，我們?cè)俑嬷?xì)節(jié)，這樣領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)我們更加信任。
重結(jié)果，少細(xì)節(jié)。
掌握以上5個(gè)匯報(bào)技巧，將利于我們得到領(lǐng)導(dǎo)信賴(lài)，職場(chǎng)生涯更順暢。
愿你學(xué)會(huì)匯報(bào)工作，職場(chǎng)技能不斷提升!
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工作匯報(bào)辦公軟件篇十四
（例：宋體、隸書(shū)、黑體、行楷等）2）設(shè)置“西文字體”（英文）3）字形（常規(guī)、傾斜、加粗等）4）字號(hào)：字的大?。J(rèn)五號(hào)，最佳四號(hào)，最小5，最大1638界限1~1638）5）字體顏色任意選擇一種顏色，默認(rèn)黑色6）下劃線(xiàn)線(xiàn)型選擇一種下劃線(xiàn)，并可在下劃線(xiàn)顏色下選擇一種下劃線(xiàn)的顏色7）著重號(hào)?8）效果：任選擇一種效果刪除線(xiàn)：刪除線(xiàn)陰影：陰影陰雙刪除線(xiàn)：雙刪除線(xiàn)空心：上標(biāo)：x2陽(yáng)文陽(yáng)文：陽(yáng)文全部大寫(xiě)字母：abcdefgh下標(biāo)：y2陰文：陰文陰文隱藏文字：
100：長(zhǎng)體字。
三、文字開(kāi)關(guān)按鍵及快捷鍵的使用。
在五筆中文錄入下：shift+6：……shift+2：?。
第25頁(yè)共45頁(yè)。
工作匯報(bào)辦公軟件篇十五
我校創(chuàng)辦于20xx年，現(xiàn)占地面積42300，建筑面積30712，教育教學(xué)設(shè)施齊全。現(xiàn)有學(xué)生16**人，其中初中部19個(gè)班**25人，小學(xué)部480人，學(xué)生大多是農(nóng)村留守兒童。學(xué)校堅(jiān)持為民辦學(xué)的宗旨，堅(jiān)持質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校，求實(shí)、求真、求精，歷經(jīng)六年磨礪，實(shí)現(xiàn)從普通民辦學(xué)校到市級(jí)優(yōu)秀民辦學(xué)校的跨越發(fā)展?，F(xiàn)將20xx年學(xué)校管理工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
教育理念:以人為本，誠(chéng)信辦學(xué);開(kāi)智明理，琢玉成器。
辦學(xué)思想:教好每一個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展，辦家長(zhǎng)放心的學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育。
這是全校教職工共同追求的目標(biāo)，20xx年進(jìn)一步內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。教師自覺(jué)地提升教育理念，用愛(ài)心、責(zé)任心、智慧教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，讓為民的學(xué)生有崇高的理想追求、有良好的文明行為、有持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力、有一定的文化素養(yǎng);讓全體學(xué)生都得到充分發(fā)展，健康成長(zhǎng)。在學(xué)生成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，學(xué)校也得到和諧、持續(xù)、跨越發(fā)展。
學(xué)校時(shí)時(shí)處處有管理，管理是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴(kuò)大化。
1、行政管理。學(xué)校注重規(guī)范科學(xué)管理，建立和完善規(guī)章制度并推進(jìn)制度落實(shí)，好的規(guī)章制度能形成好的行為習(xí)慣，促使辦學(xué)規(guī)范。我校編印了《為民學(xué)校管理手冊(cè)》，學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)明確崗位職責(zé)。在后勤方面，不斷提高服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量和水平。平凡的事做到極致就是不平凡，20xx年學(xué)校在落實(shí)科學(xué)管理、規(guī)范管理的同時(shí)，進(jìn)一步追求精致管理，以精細(xì)化追求最優(yōu)化。學(xué)校還重視人文管理，用事業(yè)、情感凝聚人心。解決教師實(shí)際困難，搭建平臺(tái)讓他們發(fā)展，學(xué)校重大決策聽(tīng)取教師意見(jiàn)，讓老師們工作順心，專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展，才華得到展示。凝聚產(chǎn)生力量，產(chǎn)生學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。
2、教師管理。高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師。學(xué)校有一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)、有進(jìn)取心的教師隊(duì)伍，他們以沉靜的心態(tài)、專(zhuān)注的精神，用愛(ài)心、責(zé)任心、智慧靜心教書(shū)，潛心育人。一是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程常規(guī)建設(shè)，制定《教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理要求》、《學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程常規(guī)要求》，把《教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理要求》印在教師備課筆記上，提高備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查過(guò)程質(zhì)量。有過(guò)程才有結(jié)果，以好的過(guò)程追求好的結(jié)果。二是落實(shí)教研組常規(guī)教學(xué)研究，讓教師在教研中相互交流，開(kāi)闊視野，豐富學(xué)識(shí)，提高能力。三是進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，制定《教學(xué)檢查制度》，檢查分教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)抽查兩種形式。檢查結(jié)果及時(shí)反饋，有效地促進(jìn)教師的教學(xué)。四是堅(jiān)持考試評(píng)價(jià)。每次月考、期中、期末、模擬等考試都認(rèn)真組織，并對(duì)試卷質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)真分析，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)變化，提出改進(jìn)教學(xué)措施。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)?？荚囋u(píng)價(jià)也調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)的積極性，增強(qiáng)爭(zhēng)先進(jìn)位的教學(xué)氣氛。
我校還重視加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，選擇素質(zhì)全面、師德高尚、組織力強(qiáng)、有高度責(zé)任感的教師擔(dān)任班主任工作，并實(shí)行班級(jí)承包制，一包三年，充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的積極性。真正做到一個(gè)好班主任，就是一個(gè)好班級(jí)。我校每學(xué)期都要召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，**月份剛剛召開(kāi)過(guò)，效果很好。
3、學(xué)生管理。我校以學(xué)生為本，確定明確的育人目標(biāo)，做到全面育人，全員育人，全程育人，讓學(xué)生做到“四會(huì)”、“四有”、“四自”?！八臅?huì)”:會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)合作;“四有”:有思想、有信念、有知識(shí)、有品質(zhì);“四自”:自信、自尊、自主、自強(qiáng)。我校開(kāi)展有針對(duì)性、有實(shí)效性的德育系列活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中升華思想，鍛煉才干，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
4、教學(xué)管理。課堂教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量。針對(duì)學(xué)校年輕教師多的實(shí)際情況，我們做法:一是要求教師要有正確的教學(xué)思想，面向全體、分類(lèi)推進(jìn)、因材施教、整體提高。二是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，努力把每堂課上成有質(zhì)量的課，把常態(tài)課上成精品課。三是真正站好課堂，精心教學(xué)設(shè)計(jì)，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。四是研究課堂，研究課堂教學(xué)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過(guò)程，研究學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，研究如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，研究有些學(xué)生暫時(shí)落后的原因和如何通過(guò)后續(xù)學(xué)習(xí)得到發(fā)展。聚焦課堂，提高每堂課的質(zhì)量，以課堂教學(xué)的高質(zhì)量保障學(xué)校教育的高質(zhì)量。
認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，精心教學(xué)設(shè)計(jì)，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓課堂充滿(mǎn)活力。教學(xué)面向全體，因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，整體提高，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。
5、教研管理。學(xué)校重視深化教研教改，采取理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、名師指導(dǎo)、教學(xué)大練兵等多種措施促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，以教師的高素質(zhì)保障教學(xué)的高質(zhì)量。我校年輕教師多，為使他們盡快從適應(yīng)期過(guò)渡到成熟期，一是通過(guò)理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、案例分析，不斷提高。二是“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，請(qǐng)外校名師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo)，開(kāi)設(shè)講座;走出去聽(tīng)外校優(yōu)秀教師的課，研究領(lǐng)悟。三是開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng)，人人參與教學(xué)評(píng)比、業(yè)務(wù)競(jìng)賽，讓實(shí)干者、能干者脫穎而出，有效地促進(jìn)教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。20xx年我校程紅霞老師榮獲縣英語(yǔ)教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)。
6、安全工作。平凡的事做到極致就是不平凡，精細(xì)化實(shí)質(zhì)就是追求最優(yōu)化。精細(xì)管理，工作目標(biāo)更明確，責(zé)任更具體。我校在安全工作十分注重精細(xì)管理，學(xué)生在校，我校實(shí)行24小時(shí)教師跟隨制。白天早讀至下晚自習(xí)有班主任負(fù)責(zé)，上課和自習(xí)有任課教師負(fù)責(zé)，中午休息和晚上至第二天早晨起床有生活老師負(fù)責(zé)。我們制定了食品安全、交通安全、課間巡查和放假道路路口值班，食堂用餐教師值班等制度。今年已進(jìn)行法制、交通安全、消防等專(zhuān)題講座，進(jìn)行防災(zāi)演練。班主任定期與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，共同探討教育問(wèn)題。這種全員全程管理，使學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，愉快健身，快樂(lè)生活，校園文明和諧。
7、德育工作。學(xué)校注重德育工作的針對(duì)性、系列性、實(shí)效性。定期召開(kāi)主題班會(huì)，辦《為民校報(bào)》，開(kāi)展法制、安全講座;結(jié)合節(jié)日開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，開(kāi)展演講比賽，讀書(shū)征文活動(dòng)等，充分發(fā)揮校園文化長(zhǎng)廊潛移默化的教育作用，讓學(xué)生有理想、有信念、有追求。如今年清明前夕，全校師生步行至瑤崗進(jìn)行“緬懷革命先輩，磨練意志品質(zhì)”活動(dòng)，收到很好的教育效果。
我校寄宿學(xué)生大都是留守兒童少年，培養(yǎng)健全的心理和健康的人格顯得十分重要。學(xué)校成立校園廣播室，設(shè)立心理咨詢(xún)室，邀請(qǐng)合肥專(zhuān)家進(jìn)行心理講座，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，讓他們有陽(yáng)光的心態(tài)，有健全的人格。
沒(méi)有情感就沒(méi)有教育，學(xué)校堅(jiān)持用心靈塑造心靈，用人格塑造人格，雖然是民辦學(xué)校，但對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，每年都要給予費(fèi)用減免，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而流失，體現(xiàn)為民的辦學(xué)宗旨和為民精神，讓同學(xué)們都感受到校園的溫暖和校園的人文精神，產(chǎn)生勤奮進(jìn)取的動(dòng)力。今年5月份我校根據(jù)教育局文件精神，為護(hù)城小學(xué)患重病的黃靜茹同學(xué)進(jìn)行愛(ài)心捐款，家長(zhǎng)送錦旗十分感謝。
8、藝體工作。學(xué)校無(wú)閑處，處處熏陶人。我校重視加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的文化氛圍和人文精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，全面提升文化品味。
古代詩(shī)歌有著豐富的營(yíng)養(yǎng)，我校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，在七、八年級(jí)開(kāi)設(shè)唐詩(shī)欣賞課，讓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典文學(xué)滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，提高他們的審美情趣，審美能力和文化素養(yǎng)。
學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，每年舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、廣播操比賽、師生拔河比賽、書(shū)畫(huà)展等，今年還舉辦慶祝建黨90周年紅歌比賽，讓學(xué)生處于一個(gè)充滿(mǎn)健康和諧的文化氛圍中。20xx年我校參加縣初中生籃球賽獲得第二名。
9、辦學(xué)成績(jī)。我校與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，勇攀新高，取得可喜的成績(jī)。20xx年，首屆畢業(yè)生中考便取得令人欣喜的成績(jī)，20xx年中考理化實(shí)驗(yàn)成績(jī)居全縣第一。20xx中考又創(chuàng)佳績(jī)，最高分750分，達(dá)省示范高中分?jǐn)?shù)線(xiàn)33%，實(shí)現(xiàn)生源低進(jìn)高出新突破。我校20xx年被市教育局評(píng)為“合肥市優(yōu)秀民辦學(xué)校”，20xx年又被評(píng)為合肥市誠(chéng)信辦學(xué)單位、肥東縣先進(jìn)基層黨組織。
我校雖然取得令人鼓舞的成績(jī)，但與兄弟學(xué)校相比，仍存在差距。我們決心自強(qiáng)不息，在辦人民滿(mǎn)意教育的道路上闊步前行，譜寫(xiě)新的篇章。