計劃是指人們在未來一段時間內(nèi)為達到特定目標或完成特定任務而制定的詳細安排和安排。它有助于我們組織思想,提高效率,實現(xiàn)目標。計劃還可以幫助我們預測可能發(fā)生的問題并制定解決方案。計劃可以應用于各個領域,包括學習、工作、生活等。在制定計劃時,我們應該充分考慮資源的有效利用和合理分配。下面是一份團隊計劃的實施情況報告,其中包括了每個成員的具體任務和進展情況。
九年制學校教務處工作計劃篇一
以國家基礎教育課程改革為契機,繼續(xù)深化課堂教學改革實驗在我校的穩(wěn)步推進,不激進浮夸。進一步確立“一切為了學校的發(fā)展,一切為了教師的發(fā)展,一切為了學生的發(fā)展”的服務理念,以教學質(zhì)量的提高為生命,抓好常規(guī)管理,強化特色工作,以創(chuàng)新尋求發(fā)展,以創(chuàng)建一流服務意識為目標,切實為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當鋪路基石。
二、工作目標:
1、推進課程改革:確立“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的意識,緊抓課堂教學主陣地,加強對青年教師的指導力度,把教學質(zhì)量的提高作為重中之重。
2、學科建設:注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高,使學科建設初步形成;課堂有特色,常規(guī)有特點,科研有成果。
3、堅持課外活動特色:依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點,結合本校實際及學生實際,開展民族特色體育活動,發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢體育項目,強化奧數(shù),英語,科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。
4、加強校園網(wǎng)的建設和使用:以服務教育教學為根本,繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡的管理與維護,重點建設具有鮮明特點的學校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強教師的應用培訓。
5、保持各率達標:常住適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學率100%,各年級學科合格率95%,近視率控制在12%以下,無學生違法犯罪。
6、常規(guī)工作:規(guī)范、有序、高效。
7、總務工作:一切服務于學生,一切服務于教學。
8、隊伍建設:培養(yǎng)干部教師的五種意識:服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質(zhì)量意識、團隊凝聚意識,使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。
9、加強和改進學校體育、美育和衛(wèi)生工作,促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》,做到體育施行面達90%,推廣課間操改革工作,繼續(xù)搞好體育課和藝術教育課的教學教研,積極送培藝體專職教師,提高教學質(zhì)量。加強學生課外文體活動。在九月底舉辦好學校秋季學生運動會,搞好乒乓球隊和籃球隊的訓練工作,選好體育苗子,積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。認真貫徹實施《學校藝術教育規(guī)程》,按照規(guī)定開設藝術課程。加強學生心理健康教育,加強國防教育。認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī),加強學校小賣部、伙食團的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作,嚴禁“三無”食品和變質(zhì)食品進入校園。開展預防艾滋病和預防(自本網(wǎng),請保留此標記。)教育,杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
10、加強藝術特色學校建設。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日,由少先隊、藝體教研組牽頭,開展好文娛匯演學生書畫展等活動。
三、教學常規(guī)管理。
在教學常規(guī)管理過程中,以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學,高質(zhì)量的教師隊伍,高質(zhì)量的學生個體,高質(zhì)量的管理成效為目標。具體作到:備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要新,活動要勤,考核要嚴,輔導要細,負擔要輕,質(zhì)量要高的教學十字方針。
1、進一步修改和完善我校的教學環(huán)節(jié)管理措施,實施對教學工作的全程管理,以期使其更。
適應素質(zhì)教育,創(chuàng)新教育,現(xiàn)代教育的發(fā)展需求,從而為我校的教學常規(guī)管理提供制度支撐。
2、為提高每一位教師的學習意識,使教師的知識內(nèi)存能夠不斷吸收,不斷消化,不斷更新,成為學生喜歡,同事羨慕的長流水型教師,進一步完善改進我校的教師成長記錄袋的使用,利用教師檔案記錄教師學習反思總結的內(nèi)容。具體分為:論文,反思,案例,學習筆記,教案五類,以便查閱。期末由教務處根據(jù)學習情況進行評議。同時教學管理人員利用聽課,教研活動等機會培養(yǎng)教師的反思意識,如;鼓勵教師反思自己的教學行為,查閱教師的備課教案等。
3、依據(jù)縣教育局下發(fā)的,堅持我校的十六字備課原則,即:集體備課,個人加減,強化反思,資源共享。制定我校的《備課管理細則》,實施對備課環(huán)節(jié)的具體管理。即:可以使用上級業(yè)務部門下發(fā)的集體備課,鑒于我校學生和教師自身實際情況,必須有選擇有針對性的對原備課實施修改,同時也可以把外省市實驗區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用,如自身及學生實際無法適用者,教師必須自己備出教案。
4、提高質(zhì)量意識,把教學質(zhì)量的提高作為第一要務。鑒于此,我們將在本學期實行不定期的學科質(zhì)量檢測,并把檢測成績作為考核教師的重點。(包括優(yōu)秀生檢測,隨機檢測等)不再搞大規(guī)模的教學質(zhì)量檢測。爭取使我們的孩子每天保證學有所得。
5、繼續(xù)作好課堂教學的指導工作,完善各科課堂教學評價方案,把每節(jié)課中是否能夠體現(xiàn)課改的理念作為評價重點。同時制定完成我校的“分類課”評價方案,從教學效果,理念貫徹,創(chuàng)新意識,學生行為習慣,學習習慣培養(yǎng)等方面實施評價。使我校的課堂教學水平在原有的基礎上穩(wěn)中有升,爭取盡快培養(yǎng)幾名具有個體特色的優(yōu)秀教師。本學期安排40-歲以下的青年教師每人做一節(jié)匯報課,展示自己的理念學習情況,課后要說明自己的教學思路設計,教學效果,今后如何改進等。
6、改變原教研活動高耗低效的現(xiàn)狀,實施真正意義上的校本教研,在廣泛研討征求意見后,修訂本校的校本教研計劃,本學期的教研活動安排集體研討后進行備課,教管人員進行專題培訓,多人同上一節(jié)課等活動,切實使教研活動研有實效。
四、教研工作。
本學期初,我校制定了本校校本教研活動實施方案,定出我校今后教研活動的工作重點。從。
活動形式上看可以歸納為“專題教研”和“問題教研”。所謂專題教研是指針對本校教學實際中存在的缺陷進行的某一題目的研究。問題教研立足于不同層次的教師的業(yè)務提高,在一學期內(nèi)設有具體研究內(nèi)容,只是針對教師業(yè)務中存在的某些問題進行提高的研究。
五、科研工作。
由于科研工作在我校的開展尚不成熟,因此我們認為此項工作還不能激進和普及。所以我們在條件可能的情況下請教研室的專業(yè)人員到我校辦專題講座,具體內(nèi)容包括:如何撰寫開題報告及科研論文,如何確定研究專題等。同時以我校參加的縣級英語,德育專題為突破口,以點帶面,形成一個良好的科研氛圍。讓我校的科研工作在近兩年中逐步走向正軌,走向普及。
六、德育工作。
本學期我校德育工作的基本原則是“小處入手,細處著眼,強化指導,注重養(yǎng)成。”
1、完善《教師師德師風考核方案》、《教師師德師風建設管理辦法》,定期檢查,逗硬考核,落實獎懲。
2、開展樹“師德師風”標兵活動,在教師中評選一批師德師風建設成效顯著的教師,作為教師榜樣,以典型帶動全面。
3、加強教師主人翁意識培養(yǎng),讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中,成為教師工作、學習、生活的源動力。
4、強化全員德育意識,學期初每位教師都要反思自己如何育人,并落實在教育活動計劃當中。主題教育要切實可行,并與學生的生活息息相關,強化實效性。
5、校園內(nèi)外,課上課下,每位教師都要擔負起培養(yǎng)學生良好語言,行為習慣的任務,對學生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn),及時糾正。作到人人育人,時時育人,事事育人。
6、強化班主任的責任意識,管理意識,引導班主任切實做好班級管理,并對班主任進行班級管理的培訓和量化評比。
7、做好不良行為習慣學生的排查工作,并與班主任協(xié)商做好這部分學生的幫扶工作。
九年制學校教務處工作計劃篇二
依據(jù)“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學方針,結合學校的實際情況,認真落實學校關于新學期教學工作的要求,狠抓教學常規(guī)管理,加強教風學風建設;強化高效課堂管理,提高教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,切實提高學校的教學質(zhì)量,實實在在為社會培養(yǎng)一批有用的技能型勞動者。
(一)切實規(guī)范教學行為,加強常規(guī)管理,全面提高教學質(zhì)量
實踐證明,只有加強教學過程的管理,規(guī)范教學行為,才能全面提高教學質(zhì)量。本學期我們將以提高課堂教學的高效性為突破口,完善教學改革的有關措施,以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性。
1、抓教學計劃的制定和落實,使教學工作有序進行。
教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程,是指導和規(guī)范教學行為的標準,也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學生的特點,在研究課程標準、課程特點的基礎上,科學地制訂好各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時,注重對教學內(nèi)容進行分析、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,保證課堂教學的有效性。本學期,教務處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況,采用隨堂聽課、定期檢查相結合來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。
2、加強教學過程的管理,規(guī)范教學行為,全面提高教學質(zhì)量。
實訓檔案。在學生實驗期間加強巡回指導,嚴格操作規(guī)程,質(zhì)量第一,安全至上。實行指導教師負責制,保證學生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能。
(二)進一步加強師資培訓,促進教師業(yè)務成長
1、教務處要為教師專業(yè)成長搭建交流、提高學習的平臺。本學期教務處將組織專業(yè)教師參加省市專業(yè)教研活動、每月安排一次校本培訓,由校骨干教師主講。
2、強化專業(yè)教師技能培訓。教務處要創(chuàng)設機制,形成氛圍,引導教師崗位練兵,促進教師專業(yè)成長,也為全市教師技能競賽作準備。
(三)打造品牌學生,培養(yǎng)精品學生
1、加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。緊緊圍繞加強技能培訓的教學思想,組織開展課外興趣小組和技能大賽小組,切實提高學生的技能水平,同時要在學生中形成“重技能學習,以學好技能為榮”的良好氛圍。各相關教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機,做好學生訓練計劃安排,做好學生競賽訓練記載,加強橫向聯(lián)系,確保技能競賽保五爭四目標。
2、本學期在電工電子教研組試行建立技能人才培養(yǎng)標準,探索技能培訓常態(tài)化機制,切實提高技能培訓效果。
3、組織參加市第五屆技能大賽工作。
(四)注重教育教學科研工作,努力提高教師科研水平。
充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢,使教研活動制度化,各組要按照教務處的要求及安排,使各項活動要落實到實處,做到按時、準時、保質(zhì)保量、不搞走過場,活動要有記載。廣泛開展讀教育名著、專題研討等一系列學習交流活動,在做好讀書筆記的基礎上,積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表,或在省市級論文評比中獲獎;積極參加國家級和省市級課題研究,努力提高自身的科研水平。
二月份
1、確定各科任課教師,編制學期總課表。
2、制訂教務處工作計劃。
3、召開職教部教研組長會議。
4、召開參加市技能競賽各單項指導老師會議。
5、安排二年級學生到企業(yè)參加工學結合活動。
6、制訂教研組計劃、任課教師授課計劃(一周內(nèi)上交)。
7、各教研組制定實訓教學方案,落實目標責任管理,強化過程監(jiān)督。
8、教學、實訓用具的購置。
9、新生學籍注冊工作。
10、0
9、10級幼師專業(yè)學生轉(zhuǎn)學學籍工作。
11、搞好學生資助及雨露計劃工作。
12、組織高考班月考工作。
13、擬定校本培訓工作方案。
14、月政教綜合大檢查。
15、月常規(guī)教學工作檢查。
三月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、各教研組組織本組老師集體備課、公開課。
3、云夢中職省重點專業(yè)評估迎檢。
4、搞好幼師專業(yè)學生普通話測試工作。
5、各教研組安排組內(nèi)公開課。
6、頂崗實習企業(yè)考察。
7、確定招生方案、擬定宣傳冊。
8、組織高考班月考工作。
9、月校本培訓工作。
10、月政教綜合大檢查。
11、月常規(guī)教學工作檢查。
四月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、組織一次學生座談、問卷調(diào)查工作。
3、督查各專業(yè)實訓情況。
4、落實各教研組教師公開課。
5、計算機重點專業(yè)申報。
6、組織參加市職業(yè)技能大賽。
7、幼師專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。
8、下鄉(xiāng)招生以文藝形式展示。
9、高中部技能測試班實訓開始。
10、組織高考班月考工作。
11、月校本培訓工作。
12、月政教綜合大檢查。
13、月常規(guī)教學工作檢查。
五月份
1、組織各專業(yè)技能考證工作。
2、迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎課程的統(tǒng)考工作。
3、其它專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。
4、招開全縣招生工作會議。
5、組織高考班月考工作。
6、實訓教學比武。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學工作檢查。
六月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、撰寫職教論文,積極投稿《職教天地》。
3、召開學生座談會。
4、畢業(yè)生回訪。
5、招生工作下鄉(xiāng)啟動。
4、組織學生評教。
5、組織安排期終復習和考試工作。
6、學期結束工作(閱卷、分析、登分、總結等)
7、做好期終教師業(yè)務考核工作。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學工作檢查。
九年制學校教務處工作計劃篇三
認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,針對我校實際情況,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,形成我校德育工作特色。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學生學做真人。
1、加強師德建設。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈。
3、學科滲透德育。
4、節(jié)日紀念日教育活動。
5、規(guī)范化升旗。
(一)加強德育隊伍建設。
1、每學期舉行1-2次班主任工作例會,學習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、加大培訓力度,提高德育工作水平。積極開展校本培訓,同時積極參加有關部門組織的專家、學者講學、師德報告活動和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。及時彰先勵后。
3、各年級組長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、、競爭氛圍等。
4、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構建學?!壗M長——班主任(科任)——學生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀年組”。
(二)養(yǎng)成教育常抓不懈。
1、落實《小學生日常行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》,深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動。
2、抓反復,反復抓,加強學生會、值周班評比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化學科教學滲透德育工作。本學期要充分利用高效課堂,努力營造德育氛圍,把思想教育貫穿到各科教學之中。
3、加強學生網(wǎng)絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團委、少先大隊作用。培養(yǎng)一批優(yōu)秀團隊學生干部,發(fā)揚學生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學校管理的得力助手。
5、抓好宣傳陣地建設。本學期要繼續(xù)發(fā)揮宣傳、黑板報、校刊宣傳作用。
6、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,設定每月校園清潔日評比。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點,廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,上好文明禮儀第一課。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀標兵評比制度。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動,進一步規(guī)范學校升降旗制度,并結合各重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。使學生了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情,了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天,懂得只有社會主義才能救中國的道理。
3、感恩教育。本學期開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。
(四)抓好“三結合”教育,促進學生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前行。
(五)加強健康教育,使學生形成健全人格。
本學期,開全學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。
(六)繼續(xù)抓實安全教育。
通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建平安的校園。
九年制學校教務處工作計劃篇四
不斷實踐“尊重學生個體差異,關注每一位學生發(fā)展”的辦學理念。以中心五大課題研究為載體,以促進師生的全面發(fā)展為根本,以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心,以“關注課堂教學、關注學生發(fā)展”為重心,以學科品牌的構建為教學重點,以學習共同體為發(fā)展特色。在教學管理過程中,認真貫徹“重在微觀,落在實處”的原則,充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性,踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學研究,提高課堂效能,全面提高學校教育教學質(zhì)量。
1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二,六年級數(shù)奧輔導進一步實效化、課程化,系統(tǒng)化,學生參加本學期的縣數(shù)學競賽成績有新的突破。
2、四、五年級:注重學生良好學習習慣培養(yǎng),學習、生活上關注問題學生,努力消除兩極分化;注重課堂效率,期末學科優(yōu)秀率達90%以上。
3、一、二、三年級:注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng),注重課堂的有效性,期末學科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學生課業(yè)負擔,實現(xiàn)“愉快”教學。在三年級開始進行數(shù)奧學習,培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、藝術體育等各綜合學科教學:認真貫徹在普及中提高,在提高中普及的原則,培養(yǎng)學生對藝術體育的興趣,同時利用第二課堂、專業(yè)隊等,張揚學生個性,逐步形成特質(zhì),并落實專業(yè)隊伍項目責任制,凸現(xiàn)我校藝術體育的特色。
課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心;以“課堂教學優(yōu)質(zhì)化”為目標,改進課堂教學模式,注重激發(fā)學生的學習興趣和探究知識的欲望,切實落實學生在學習中的主體地位,讓課堂充滿活力,促進學生個性充分發(fā)展,促進學生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導,討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務問題和教材教法等問題。
教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與教學實踐相結合,教研活動與改進計劃實施相結合,做到教研活動經(jīng)?;?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng),為青年教師的成長創(chuàng)造條件,搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。
2、強化教學過程管理,狠抓教學常觀,規(guī)范教學行為,提高課堂教學水平,確保學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學是一個長期的過程,沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期,我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理,做好教學管理過程中的每一個細節(jié),實現(xiàn)教學過程管理的系統(tǒng)化,向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學管理要在“細”上下功夫,做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理,抓好教學常規(guī)的落實,做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。
教務處定期做好常規(guī)檢查工作,繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等,及時了解教師的教學情況,加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作,教學檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富,每月檢查有不同的側(cè)重點,集中檢查和抽查相結合。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋,對做得好的地方及時予以總結表揚,供大家學習借鑒;對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動,了解教師教學情況與教學效果,以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。
加強教學常規(guī)巡查,強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應準時到位,不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤,專業(yè)教室、活動教室責任到人,獎懲分明。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度,由部主任、教務主任及教務員,每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查,檢查每個班級的課堂教學秩序,教師上課的到崗情況,及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調(diào)研,在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學檢查調(diào)研。如在期中考試后,根據(jù)需要進行了診斷性聽課;總復習期間,安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,有效改進,以利于提高課堂教學的秩序及有效性。
每位教師一學期開設主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學期累計40節(jié),年級段長每月聽課6節(jié)一學期累計30節(jié),其余教師學期聽課15節(jié)。
將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié),作為教學管理的重中之重,切實抓落實抓到位。(1)備課,要運用一個“實”字,本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路,要認真撰寫教后反思,教務處在期中考試前后組織一次教學反思評比。(2)不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎知識、基本技能和基本方法。(3)作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型,作業(yè)難易適中,數(shù)量適當,學生書寫認真規(guī)范,教師批改及時規(guī)范。(4)質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。
3、加強學科建設,關注各學科的教學工作,開展好各類學科競賽等活動。
語文學科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究,形成特色;各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學,組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動,加強寫字教學,繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。
數(shù)學學科在關注課堂教學的有效性,提高優(yōu)秀率;同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導工作,做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位,做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語學科教學,積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習,提高自身水平,保證課堂教學質(zhì)量的提高;要創(chuàng)設英語學習環(huán)境。保證英語教學有新的突破,學生英語水平有大幅度的提高。
九月份:
1、召開教研組長會議,商討備課、教研活動。
2、制訂教務處、教研組工作計劃,制訂學科教學計劃。
3、互相聽課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結對子。
6、學生學籍管理名冊造表。
7、按時上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。
十月份:
1、江蘇省實驗小學創(chuàng)建推進會。
2、語文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學生數(shù)學競賽。(口算、知識競賽)
5、請專家來我校指導教育教學工作。
十一月份:
1、期中考試。
2、數(shù)學教師評優(yōu)課。
3、請專家來我校指導省實小創(chuàng)建工作。
4、學生英語競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動會。
7、新區(qū)小學生廣播操比賽。
十二月份:
1、青年教師匯報課。(語文、數(shù)學、英語、綜合)
2、江蘇省實驗小學驗收工作。
3、低年級寫字比賽。
4、冬季三項比賽。
5、制定復習計劃。
二00七年一月份:
1、組織各學科期末考查、檢測工作,做好分析、統(tǒng)計。
2、總結教研活動,評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結,資料歸檔。
(未盡事宜,另行通知)
九年制學校教務處工作計劃篇五
要求初中部教師采用參與式教學模式開展教學活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學,教師的到崗到位,盡職盡責,檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清??傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位,認識基礎是備課,重點是上課,落實是輔導。
1、加大新課改理論方面的學習,結合本校實際情況,引導教師通過看報紙、教學刊物,瀏覽遠程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習,更新教學理念,改變教學方法,積累豐富的教學經(jīng)驗。
2、在學校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓,參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓,做到讓更多的人走出去,把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務學習,采取形式多樣的業(yè)務學習,如:聽講座、討論會、學習現(xiàn)代教育技術的使用等,通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務水平。
1、教研組是實施教研活動的陣地,成立教研組至關重要,根據(jù)我校實際特成立以下:小學語文、小學數(shù)學、初中語文、初中數(shù)學、初中文科、初中理科、英語、七個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動,求精不求多,力求實效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡資源積極學習課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎,積極爭取課題研究項目,爭取通過研究工作,一方面提升教師的教學科研能力,另一方面改革課堂教學模式,為優(yōu)化課堂教學結構服務。
3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學校將在考核中加分,并給于獎勵。
1、結合我校學生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學計劃,按體育教學常規(guī)的要求,認真做好教學工作。
2、本學期在學校場地有限的情況下,每位體育老師要依據(jù)學科特點,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。
3、積極、有效組織完成學生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試,確保測試數(shù)據(jù)的真實、準確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,班主任,體育老師、值周領導都要準時到崗,并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按課外活動表有組織的進行課外活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。
進一步規(guī)范學籍管理,嚴格學籍變動制度,在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學籍管理具體工作,特別是各級各班有關轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學學生的電子學籍和紙質(zhì)學籍的管理。
九年制學校教務處工作計劃篇六
按照省示范性中等職業(yè)學校的創(chuàng)建標準和要求,結合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況,遵循“教書育人”“以人為本”的辦學原則,堅持“以就業(yè)為導向,以能力為重點”的辦學方針,完善教學常規(guī)管理制度,狠抓教學質(zhì)量,優(yōu)化教學資源,強化教學過程管理,深化教學改革,增強品牌意識,構建和諧教學氛圍,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術人才。
1、科學制訂并完善教學常規(guī)管理制度,認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn),確保教學工作有條不紊地進行。
2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關教學管理制度,確保教學質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開展師資培養(yǎng)和教學經(jīng)驗交流活動,不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專業(yè)教學和專業(yè)技能知識的掌握,專業(yè)學習以各級技能競賽為主線,狠抓專業(yè)教學的優(yōu)生比例。
5、科學建立各專業(yè)考試題庫,逐步規(guī)范學??荚囍贫?,科學考評教學工作質(zhì)量。
6、積極開展學生知識技能、文體等活動,不斷增強學生學習興趣,豐富學生學習生活。
7、做好教學工作、學生檔案、教師相關資料的收集、整理、歸檔分析等工作,確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學,加強專業(yè)建設,突出專業(yè)實踐教學與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。
10、加強教學改革,不斷深化“帶著項目教、項目做中學,教學做合一”新教學模式。
11、抓實早讀的讀書節(jié)活動,開展拉讀比賽。
1、德育課:讓學生了解國情、國際國內(nèi)形勢,培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的榮辱觀,價值觀,團隊精神和愛校意識,培強法制觀念,提高觀察問題和分析問題的能力,規(guī)范學生行為,讓學生自覺的傳承振華文化,自覺履行振華人義務,樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。
2 、服務類與管理類專業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展,讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范,重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能,具有較強創(chuàng)新能力。
3、廣告設計專業(yè)課程:本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術設計的基礎知識,并具有熟練使用計算機美術設計軟件的能力;具備美術造型的基本技能,繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務驅(qū)動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
4、數(shù)控模具專業(yè)課程:主要通過項目(任務)實踐教學及對應的總結和理論上的提煉,培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
九年制學校教務處工作計劃篇七
堅持以育人為本,以課改創(chuàng)新為動力,以提高質(zhì)量為核心,以新的教育教學理念為先導,轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念,大力深化課堂教學改革,探索新的教育教學方法,幫扶青年教師健康成長,打造一支充滿活力、業(yè)務精湛的教師隊伍,以導學案或教學案為載體的課堂教學模式,改進教師的教學方式和學生的學習方式,打造一批高效精品課,來推動校本教科研活動的深入開展,促進我校課堂教學效率和教學質(zhì)量的全面提升。
二工作思路。
以提高教育教學質(zhì)量為核心,以課堂教學改革為抓手,全面推動包括教師隊伍建設、教研組備課組建設、發(fā)揮骨干教師作用、組織學案設計大賽、研磨課的開展等各項教學教研工作的全面進步,開創(chuàng)我校教學研究工作的嶄新局面。
三工作目標與具體措施。
加強教學研究,深化課程和教學改革,創(chuàng)新教學觀念、教學內(nèi)容和教學方法,強力推進“問題導學、合作探究”和“有效教育”的教學理念,并為后續(xù)研究打好基礎,實現(xiàn)課改目標。
(1)繼續(xù)強化新課程理念的學習。加強與縣教研室的聯(lián)系,聘請有關專家來校進行講學、講座,加強對學校教研教學工作指導,積極轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念。
(2)大力促進我校“問題導學、合作探究”的課堂教學改革。在此基礎上,鼓勵教師――尤其是中青年教師和骨干教師――大膽進行課堂教學研究和改革,在基本模式的基礎上形成具有學科特點的一整套教學模式,在適當?shù)臅r候,由教研處牽頭總結規(guī)律,構建一整套符合汪村學校實際,具有汪村學校特色的課程課堂教學模式。
(3)修改完善教研組、備課組活動制度以及相關考核條例,進一步加大教研組、備課組捆綁考核的力度,充分發(fā)揮備課組合作體在教學教研中的積極作用。
九年制學校教務處工作計劃篇八
為了更好地落實新的《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》的各項要求,找準管教結合的最佳點,創(chuàng)造有利于少年兒童健康成長的環(huán)境,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),以科學管理為手段,制定適合本校實際的“德育工作計劃”,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,為適應新的教學環(huán)境,為規(guī)范加特色的辦學方向奠定基礎。
1、堅持以德立校,以德治校。積極發(fā)揮黨支部、工會、團隊和少先隊的德育職能作用,以《公民道德建設實施綱要》為指針,深入貫徹局《20xx年教育工作意見》,有效地推進德育工作。
2、深入持久地開展“三個離不開,四個認同,馬克思五觀,反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一的教育。使學生深刻認識到穩(wěn)定是福、xx是禍的道理。與分裂分子作堅決的斗爭,人人爭做民族團結的小標兵。
3、要進一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹立“人人都是德育工作者”的思想,將德育工作滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)。
4、切實加強行風建設,開展師德教育活動,增強教師執(zhí)行學校規(guī)章制度的自覺性,堅持依法治校,以德治教,樹立良好師德形象,努力建設一支高質(zhì)量、高水平的教師隊伍。
5、安全工作常抓不懈。樹立“生命第一、安全第一、學生第一”的思想,狠抓學校常規(guī)管理,增強值日管理力度,定期開展安全教育、安全檢查工作,分工明確,責任到人,消除學校一切不安全隱患,為學生創(chuàng)設安、舒適的學習環(huán)境。
(一)、加強理論學習。
1、繼續(xù)深入學習《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《義務教育法》,充實內(nèi)容,豐富內(nèi)涵,不斷增強德育工作的針對性。
2、以學生為本,堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法,不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性,為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎,做學生滿意的教師。
(二)、狠抓學生六大行為習慣養(yǎng)成教育。
1、繼續(xù)深入貫徹《中學生日常行業(yè)規(guī)范》,開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,從一點一滴的小事做起,提高文明素質(zhì)。
2、常規(guī)檢查領導小組每天對學生儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查,并詳細記載,每周一評,激發(fā)學生關心班級,熱愛集體的思想。
3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,認真執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,開展誠信教育,努力提高學生的誠信意識。
4、關心、關注學生的學習交往和日常生活,引導學生明確學習。
目標,制訂學習計劃,提高學習的主動性、積極性,指導學生善于建立平等友愛,互相幫助,開放寬容,誠實守信的良好人際關系,為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備。
(三)、加強行為習慣養(yǎng)成教育。
繼續(xù)加大貫徹實施《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度,積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當文明學生、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。
1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地,加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,使日常行為規(guī)范教育活動更深入,更持久。
2、進一步健全《班級量劃考核細則》、《學生操行分評定細則》,并組織學生學習這些規(guī)章制度,讓它們指導規(guī)范學生的行為。
3、重視經(jīng)常性檢查督促,抓好學生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作,做好管理隊伍的建設,規(guī)范值日、檢查、評比等制度,讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
4、做好考核、評定、公布等相關工作,做到公平、公正、公開。
(四)、深入開展德育科研活動。
1、更新理念,注重實際,推進德育創(chuàng)新,加強德育科研。結合我校校本課程改革和我校學生的實際,有的放矢的進行教育,真正達到"育好人"的目的。
2、鼓勵教師多撰寫德育論文,努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
(五)、加強德育隊伍建設。
1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任,參與德育工作,增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,通過爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”,在校園內(nèi)掀起學習師德典型的新高潮。
3、加強對教師的馬克思主義五觀教育、四個認同的教育、三個離不開的教育和反對分裂維護穩(wěn)定的教育,切實提高教師的政治思想覺悟。
4、充分利用各種力量,重視德育工作。
(六)辦好家長學校,提高家教水平。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的力,有效提高德育教育效果。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能向其他孩子一樣健康成長。
3、聘請校外輔導員,請民警、交警給學生上法制教育課和交通安全知識,以此增強學生的法律意識、交通安全意識。
(七)、開展經(jīng)典誦讀,促學生形成傳統(tǒng)美德。
傳承國學經(jīng)典是新時期學校德育工作的重要路徑之一。通過傳統(tǒng)文化的學習可以重塑學生倫理道德,完善學生道德品質(zhì)。為此,學校結合自身實際,把國學經(jīng)典教育引入課堂,作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,使之成為加強學生思想道德建設的重要助推器。高年級開展了經(jīng)典誦讀和全年級開展的背誦古詩詞,學生熟讀成誦,使其成為自身約束、學習的典范,促進良好道德行為的養(yǎng)成。
九年制學校教務處工作計劃篇九
本學期教務處按講實話,做實事要求,從“活動、習慣、文化、特色、服務”五大方面入手,讓學生在校園快樂學習,快樂生活,全面提升學生對學校的滿意度,全面提升社會對學校的美譽度。讓學生喜歡我們的學校,讓家長放心把孩子交給我們的學校。
二、工作目標。
1、打造過硬的文化質(zhì)量。
英語進軍全縣第一。
2、語文、數(shù)學在原先的水平上提升一定的幅度。
3、培養(yǎng)良好的習慣。
突出抓好“課前準備、作業(yè)認真、課堂規(guī)范”三大習慣。
3、營造氛圍濃厚的書香校園。讓每位學生養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習慣。讓學校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光。
4、打造硬筆書法特色。
建立一支合格的、具有一定實力的寫字教師隊伍,讓90%的學生能寫出“規(guī)范、端正、整潔、美觀”的漢字。
5、提供優(yōu)質(zhì)教學服務。
樹立愛生如子的情懷,把學校建設成為溫馨的家園、快樂的學園。
6、打造一流的教師隊伍。
讓我們努力去做學生最滿意的老師。
三、具體措施。
1、有效備課。
理清教學重點,明確目標,上課,備課一致。教學過程要完整,有預習問題設計,能體現(xiàn)師生互動過程。課內(nèi)要有10分鐘練習板書設計要清晰,教學反思要有用。教務處和教研組將不定期檢查教案。教案檢查的重點:一看教學過程的設計是否突出以學生為主體的特點。
2、有效上課。
(1)全體教師提前侯課,準時下課,杜絕托堂。
(2)課前要做好充分的上課準備。
(3)教學過程以學生為主體。
(4)上課前要全體起立,下課后要做到“一拉,二塞,三準備,四撿垃圾”。
3、有效聽課。
聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,包括對他人評價和自己的聽后的收獲。
4、有效作業(yè)。
作業(yè)要做到“四精四必”,即對學生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”,切實提高作業(yè)布置與批改的效益。三年級以上學生可個人建立作業(yè)錯題本;對學生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔、訂正及時。批改要規(guī)范,要求有二次批改符號。
5、有效輔導。
可在班級開展結對、幫扶活動。輔導要有耐心和愛心,不放過任何一個差生。不要以“責”代“輔”,以“罰”代“導”。
6、有效評價。
檢測后要認真分析成績,研究錯例,加強對比和進行交流,尋求改進辦法和提高教學質(zhì)量的措施。
7、有效總結。
每次檢測、考試要認真搞好質(zhì)量分析,學期末要認真寫好總結??偨Y亮點,發(fā)現(xiàn)不足。
四、特色工作。
1、開展閱讀考級。
2、開設特色書法課。
3、創(chuàng)辦???,提升學校文化內(nèi)涵。
4、評選星級教師、星級班級。
5、加強英語教學,讓英語學科成為學校的排頭兵。
五、常規(guī)安排。
1、每周一次的教研活動。
2、兩周一次常規(guī)檢查。
3、每月一次備課、作業(yè)檢查。
以上檢查的情況,每次教務處都會登記記錄。
六、行事歷。
1、“人人一堂公開課”計劃表。
2、教師提前備課5課時或一個單元;。
3、新教師推門聽課。
4、上交暑期特色作業(yè),體藝組編排展示。
六、行事歷。
1、一年級拼音過關檢測;。
2、高段進行手抄報比賽;。
3、英語開放日活動及英語書法,手抄報展示。
六、行事歷。
1、二年級看圖寫話比賽;。
2、期中考試及質(zhì)量分析會;。
3、數(shù)學計算,解決問題達標測試。
六、行事歷。
1、“作文”大比武;。
2、字、詞基礎過關測試。
3、評選星級教師及星級教研組。
六、行事歷。
1、復習研討會。
2、期末考試及質(zhì)量分析會;。
3、完成學生素質(zhì)報告單的填寫;。
4、假期作業(yè)布置及,做好放假前的一切工作。
我們堅信:有在座各位的齊心協(xié)力,辛勤付出,我們時代的學生一定會學在時代,樂在時代,閃光在時代!
九年制學校教務處工作計劃篇十
以全市教育工作會議為指導,落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神,結合我校本年度工作計劃,特制定教務處工作計劃。
二、主要工作。
1、落實“六環(huán)”“三步”課堂教學模式。
2、狠抓學生養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范教學常規(guī)管理。
4、提高英語學科教學質(zhì)量。
5、加強早課及課前五分鐘的實效性。
6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學模式展示活動。
7、開展形式多樣的學生活動,培養(yǎng)學生多方面能力。
8、結合教育局及教師學校計劃,抓好學生讀書活動。
三、具體措施。
1、采取多種方式進行常規(guī)聽課,旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級語文、數(shù)學重點落實“六環(huán)”“三步”的課堂教學模式。一---二年級語文、數(shù)學重點注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)??迫握n要突出本學科的學科特點。
2、與政教處聯(lián)合,抓學生養(yǎng)成教育,利用巡查課檢查學生“三姿”情況,并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。
3、進一步規(guī)范、細化教務處常規(guī)管理,教師備課、學生作業(yè)實行月檢查和隨時抽查的方法,及時進行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好四次考試的流程管理。
4、召開家長會,提高家長對學生學習英語的重視,制定提高英語學科教學質(zhì)量的措施,并付諸于各項教學環(huán)節(jié)之中,五、六年級英語成績要走出低谷,達到教育局“一校一標”的要求。成績納入任課教師教學效果的考核。
5、早課實行日檢查制度,課前五分鐘要有計劃的開展,豐富學生知識視野,拓寬學生知識渠道,提高學生口語表達能力。
6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演活動,在校內(nèi)利用教研時間進行研討、交流、選拔。再重點指導參展教師,爭取在全市取得好成績。
7、組織學生各類競賽活動,做到有計劃、有組織、有總結。廣泛發(fā)動學生參賽。
8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主,以班級為單位開展學生讀書活動,定期開展讀書匯報會。
四、月份工作安排。
1、期初集體教研、集體備課。
2、下發(fā)新學期課程表,教學進度表,教學常規(guī)要求。
3、新一年招生。
1、期初教學常規(guī)檢查。
2、慶祝教師節(jié)。
3、上交各種計劃。
4、常規(guī)聽課。
5、教學工作月例會。
6、家長會。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、月考、質(zhì)測分析。
3、校內(nèi)數(shù)學學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。
4、迎接小教部常規(guī)檢查。
5、集體教研。
6、教學工作月例會。
1、期中考試。
2、校內(nèi)語文學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。
3、開展各種競賽活動。
4、檢查教師備課和學生作業(yè)并進行總結。
5、教學工作月例會。
1、校內(nèi)演講比賽。
2、學生養(yǎng)成教育專項檢查。
3、校內(nèi)公開課。
4、月考及質(zhì)測分析。
5、教學工作月例會。
1、期末考試。
2、上交各種總結。
3、假期安排。
九年制學校教務處工作計劃篇十一
根據(jù)學校教務處制定的xx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,圍繞“有效教學”的核心工作,突出提高教育教學質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點,立足根據(jù)教學科研,以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學校教育質(zhì)量。
第一,揚長補短。進一步推動學校的.教學和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學中提升服務質(zhì)量,促進教師深度教學和研究,將原來的項目,做深,做細,做出特色。
第二,評估促進學習,建立一個積極的發(fā)展平臺。
第三,通過組織選定,輔導優(yōu)秀教師,專業(yè)測試,備課教案,利用各類課堂教學,教學論文,教學案例,積極有效地開展教學評估。
第四,以點帶面,積極促進廣大教師組織參與教學研究,繼續(xù)按照學校主干發(fā)展程序來完成相關的任務計劃安排。
九年制學校教務處工作計劃篇十二
1、協(xié)助校長全面貫徹落實黨的教育教學方針。
2、制訂全校教學工作計劃和教學常規(guī)管理方案,建立正常的教學秩序,以保證教學計劃的執(zhí)行。
3、重視開展學生課外活動,活躍校園文化生活。
4、堅持開展在校學生人民防空知識的教育工作。
1、加強教學全程跟蹤管理,教務處要做好“四查”工作。即:每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè)、不定期的檢查教師的上課情況、不定期的檢查教師的聽課情況。
2、認真做好學校的轉(zhuǎn)學、網(wǎng)報招生工作,努力化解學校大班額問題。
3、做好學生的異動手續(xù)及佐證材料。
4、加強教學質(zhì)量管理。要牢固樹立全員質(zhì)量意識,集中精力抓教學,一心一意謀質(zhì)量,搞好期中、期末考試的安排工作。組織教師搞好兩次考試的質(zhì)量分析會。
5、建立健全的學生學籍檔案。
6、負責組織全校教師課程表的設置、按排及做好教師的考勤、調(diào)課、代課工作。
7、負責對實驗室、圖書室、儀器室的管理工作,按計劃訂購學生課本及教學參考書。
8、在學生中加強人民防空知識的教育。學校要有人防知識教育的組織領導、教育計劃及制度。學生要有有關方面的作業(yè)及人民防空知識方面的手抄報。
9、開展豐富多彩的課外活動。5月份參加區(qū)教育局舉辦的“三獨”比賽和準備“六一”文藝匯演。讓學生在活動中感受到快樂和幸福。
10、落實區(qū)教育局布置的有關教學方面的各項工作。
12、6月組織學生參加初三畢業(yè)學業(yè)考試及小六畢業(yè)考試。
13、6—7月,做好小一、初一網(wǎng)上報名工作。
第一周:
1、做好學校開學工作安排(報名、收費、發(fā)書)。
2、學生報到注冊、發(fā)放書籍。
4、發(fā)放備課本、教學計劃本。
第二周:、
1、統(tǒng)計各班學生人數(shù)、清查各班異動學生的情況。
2、教師上交教學計劃。
3、發(fā)放教師個人課表、作息時間表、班級課表。
第三周:
1、上報基礎教育股我校各班人數(shù)。
2、核對學籍。做好學生異動手續(xù)及佐證材料。
第四周。
1、問題學籍的學生戶口收集。
2、檢查教師聽課情況。
第五周:
1、人民防空知識教育。
2、教案、作業(yè)檢查及月工作小結。
第六周:
清查畢業(yè)班教師教學進度,初三及初二生、地結束新課。
第七周:
上報初三、初二考試人數(shù)。
第八周:制定中考及初三第一模擬考試方案。教案、作業(yè)檢查。
第九周:期中考試。
第十周:中考總節(jié)。
第十一周。
理、化、生、科學實驗操作考試、計算機操作考試、初三體育畢業(yè)考試。
第十二周。
6、初三、初二生、地第二次模擬考試、仿真考試。
7、人民防空知識教育。
第十三周:“三獨”比賽。
第十四周:
教師教案、作業(yè)檢查。
第十五周:初三、初二生物、地理第二次模擬考試。
第十六周:初三畢業(yè)考試、初二生物、地理考試考前動員及考務培訓。
第十七周:
1、教案、作業(yè)檢查。
2、制定期末考試工作方案。
3、初三畢業(yè)考試、初二生、地考試。
第十八周:
1、肄業(yè)班期末考試。
2、上交各種總結、成績、。
3、班主任填好期末考試統(tǒng)分冊上交教務處。
5、散發(fā)寒假。
第十九周:
1、初三學生補考、填報志愿。
2、發(fā)放小六、初三學生的畢業(yè)證。
3、小一、初一學生家長網(wǎng)上報名。
九年制學校教務處工作計劃篇十三
依據(jù)學校工作計劃,深入學習各學科的《課程標準》,全面推動教育教學改革,促進教師專業(yè)化成長,打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點。
1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
2、扎實開展好各項教研活動,積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修,搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)。
4、結合實際,開展多種學科競賽活動,促進教師素質(zhì)、學生學業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容。
(一)堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎,教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課,要求教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課;提前寫好教案。上課,要求教師必須嚴格把好課堂關,使課堂真正成為教與學的主陣地。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生,不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。
1、教務處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,批改及時、準確,數(shù)量恰當適中。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學水平的提高。
3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。
(二)扎實開展“教學質(zhì)量月”活動,積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務之急,本學期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎。
1、以“教學質(zhì)量月”活動和課堂教學達標活動為契機,進一步提高中青年。
教師的業(yè)務素質(zhì)和課程實施能力,規(guī)范課堂教學常規(guī),提高課堂教學質(zhì)量,以課堂教學的實施與研究為載體,把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務處對各教研組的管理力度,從教學的細節(jié)做起,從每一課堂做起,加強教學水平和業(yè)務能力的提高。
3、扎扎實實地上好每節(jié)課,積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課,逐步提高教學水平,提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力,努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況,找準開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡教研,做到理論學習與基本功訓練有機結合,做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合,使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎上,仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例,要在教育教學刊物、教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,教育隨筆。
(三)搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)。
加強教師培訓,突出工作重點,切實推進課程改革工作。
為了有效地落實課程標準精神,積極推進課程改革,依據(jù)學校工作計劃,在學校和教研室正確領導下,教務處加強教師的業(yè)務學習和指導,提高教師對新課程的適應能力,并以校教研組培訓為突破口,充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動,鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作,在常規(guī)教學的基礎上,要求每學科都有教學金點子,使課改工作充滿生機和活力。
1、做好新教材、新課標的培訓工作,為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎。
2、各教研組利用教研時間,繼續(xù)學習新教材,新課標,并做好學習記錄。
3、利用課堂教學達標活動,為青年教師提供展示風采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,提高教師的教育教學基本素質(zhì)。
四、結合實際,開展多種學科活動,促進學生學業(yè)水平提高。
本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發(fā)展,將開展多種學科競賽活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。
九年制學校教務處工作計劃篇十四
1、緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題,深入學習領會《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(20xx—20xx)》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(20xx—20xx)》、教育部魯昕副部長的《主動適應中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神,主動轉(zhuǎn)變,積極應對,搶抓機遇,積極爭取省級、國家級示范試點。
2、組織系部院認真研究《關于開展引導部分本科高校向應用技術型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導意見(征求意見稿)》,從理論與實踐上,結合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位,深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策,把工作做在前頭,突破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導意見》里提出的主要量化指標作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù),進一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度,努力探索與實踐有四川旅游學院辦學特色的應用轉(zhuǎn)型之路。
20xx年全國職教工作會議的召開,構建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出,尤其是教育部擬于20xx年試點開展本科高校應用轉(zhuǎn)型工作,對我校教學改革帶來巨大的思想沖擊。教務處將在原有學科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎之上,加強調(diào)研,進一步論證我校學科專業(yè)結構布局的科學性與合理性,緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈,完善學科專業(yè)規(guī)劃,提升服務地方經(jīng)濟的能力。
1、探索公共體育、公共外語、思想政治理論課教學改革模式。公共體育課逐步實行項目化教學方式,在課程教學中植入全民健身理念,著重培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣。外語教學要進一步加強與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度,融入到教學計劃實施全過程中,可嘗試在系、部、院開設的精英班、定向班中率先加大外語教學力度,條件成熟時,在全校推行英語分層教學模式,使學生的外語水平真正成為核心素養(yǎng),提高學生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學要增強時效性,貼近經(jīng)濟社會實際,邀請校內(nèi)外專家,增加講座數(shù)量,提高報告的吸引力,注重培養(yǎng)學生的社會實踐能力。
2、推行本科生導師制,制訂導師制工作條例。在本科教育中實行學業(yè)導師制,幫助學生樹立正確的專業(yè)觀、學習觀與擇業(yè)觀,提高學生自主學習能力、創(chuàng)新能力及實踐能力,正確引導本科學生修讀專業(yè)計劃所開設的各門課程,指導學生適度開展科學研究,有針對性地引導學生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好,全面提升學校的育人環(huán)境。
3、繼續(xù)加大公共選修課改革力度。
一是用好已有的網(wǎng)絡教學資源,突出網(wǎng)絡課程教學效果,進一步豐富網(wǎng)絡課程資源,更多地培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。
二是實行競爭機制,提高傳統(tǒng)公共選修課教學質(zhì)量,提高學生對課堂教學的積極性。
三是完善公選課類型結構,建立人文科學、自然科學、藝術類課程體系,通過公選課改革,逐步形成學校自身的通識教育體系。
4、探索與其他高校學分互認模式。在條件成熟的情況下,與其他高校達成協(xié)議,選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程,獲得相應學分,讓我校學生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學資源,感受不同的高校教育文化,開拓視野,提升學生的綜合素質(zhì);同時也接受對方院校學生選修我校課程,開展學分互認工作,擴大我校教學影響力,推廣我校教育理念,傳播我校校園文化。
現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢,教育部本科轉(zhuǎn)型試點工作的開展,對學校人才培養(yǎng)提出了更高要求,教務處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標為依據(jù),對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進行修訂,增強方案的適應性與應用性。進一步加大實踐教學比例,實訓實習課時比例不低于30%,學生參加實習實訓時間達到一年;改革課程教學范式,引入企業(yè)參與課程標準建設和培養(yǎng)方案制定,工學結合,加強校企在專業(yè)建設與課程改革上的深度融合。
1、加強對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作。20xx年3月份,對20xx年立項的各級質(zhì)量工程,進行結題驗收。對20xx、20xx年立項的各級質(zhì)質(zhì)量工程項目,開展中期檢查工作。
2、加大課程改革力度。5月份,開展立項工作,重點加強課程改革立項工作,前瞻性開展微課、在線開放課程的試點示范立項建設工作,為十三。五本科教學工程建設打下基礎。根據(jù)具體情況,適當考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點、高等教育教學改革項目、大學生校外實踐教育基地、實驗教學示范中心、大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項,通過遴選,推薦省級、國家級項目。
3、做好四川省教育體制改革試點項目的建設工作。20xx年底學校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項,省教育體改辦要求學校重點研究與實踐二級院系、專業(yè)(群)向應用技術型轉(zhuǎn)型。目前,學校已成立了校級項目領導小組,并選定食品科學系、酒店管理系、信息技術系、旅游系、運動與休閑學院這五個系部開展試點工作,制定詳細的實施方案。通過試點項目,以點帶面,積累經(jīng)驗,為學校整體轉(zhuǎn)型提供堅實的理論與實務支撐。
4、加強“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設工作。3月份,平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作;4月份,24門課程完成字幕、ppt插入工作。教務處組織檢查24門課程資源完成情況。以此做作為基礎,逐步建成學校自己的特色在線教育課程平臺。
九年制學校教務處工作計劃篇一
以國家基礎教育課程改革為契機,繼續(xù)深化課堂教學改革實驗在我校的穩(wěn)步推進,不激進浮夸。進一步確立“一切為了學校的發(fā)展,一切為了教師的發(fā)展,一切為了學生的發(fā)展”的服務理念,以教學質(zhì)量的提高為生命,抓好常規(guī)管理,強化特色工作,以創(chuàng)新尋求發(fā)展,以創(chuàng)建一流服務意識為目標,切實為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當鋪路基石。
二、工作目標:
1、推進課程改革:確立“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的意識,緊抓課堂教學主陣地,加強對青年教師的指導力度,把教學質(zhì)量的提高作為重中之重。
2、學科建設:注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高,使學科建設初步形成;課堂有特色,常規(guī)有特點,科研有成果。
3、堅持課外活動特色:依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點,結合本校實際及學生實際,開展民族特色體育活動,發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢體育項目,強化奧數(shù),英語,科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。
4、加強校園網(wǎng)的建設和使用:以服務教育教學為根本,繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡的管理與維護,重點建設具有鮮明特點的學校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強教師的應用培訓。
5、保持各率達標:常住適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學率100%,各年級學科合格率95%,近視率控制在12%以下,無學生違法犯罪。
6、常規(guī)工作:規(guī)范、有序、高效。
7、總務工作:一切服務于學生,一切服務于教學。
8、隊伍建設:培養(yǎng)干部教師的五種意識:服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質(zhì)量意識、團隊凝聚意識,使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。
9、加強和改進學校體育、美育和衛(wèi)生工作,促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》,做到體育施行面達90%,推廣課間操改革工作,繼續(xù)搞好體育課和藝術教育課的教學教研,積極送培藝體專職教師,提高教學質(zhì)量。加強學生課外文體活動。在九月底舉辦好學校秋季學生運動會,搞好乒乓球隊和籃球隊的訓練工作,選好體育苗子,積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。認真貫徹實施《學校藝術教育規(guī)程》,按照規(guī)定開設藝術課程。加強學生心理健康教育,加強國防教育。認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī),加強學校小賣部、伙食團的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作,嚴禁“三無”食品和變質(zhì)食品進入校園。開展預防艾滋病和預防(自本網(wǎng),請保留此標記。)教育,杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
10、加強藝術特色學校建設。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日,由少先隊、藝體教研組牽頭,開展好文娛匯演學生書畫展等活動。
三、教學常規(guī)管理。
在教學常規(guī)管理過程中,以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學,高質(zhì)量的教師隊伍,高質(zhì)量的學生個體,高質(zhì)量的管理成效為目標。具體作到:備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要新,活動要勤,考核要嚴,輔導要細,負擔要輕,質(zhì)量要高的教學十字方針。
1、進一步修改和完善我校的教學環(huán)節(jié)管理措施,實施對教學工作的全程管理,以期使其更。
適應素質(zhì)教育,創(chuàng)新教育,現(xiàn)代教育的發(fā)展需求,從而為我校的教學常規(guī)管理提供制度支撐。
2、為提高每一位教師的學習意識,使教師的知識內(nèi)存能夠不斷吸收,不斷消化,不斷更新,成為學生喜歡,同事羨慕的長流水型教師,進一步完善改進我校的教師成長記錄袋的使用,利用教師檔案記錄教師學習反思總結的內(nèi)容。具體分為:論文,反思,案例,學習筆記,教案五類,以便查閱。期末由教務處根據(jù)學習情況進行評議。同時教學管理人員利用聽課,教研活動等機會培養(yǎng)教師的反思意識,如;鼓勵教師反思自己的教學行為,查閱教師的備課教案等。
3、依據(jù)縣教育局下發(fā)的,堅持我校的十六字備課原則,即:集體備課,個人加減,強化反思,資源共享。制定我校的《備課管理細則》,實施對備課環(huán)節(jié)的具體管理。即:可以使用上級業(yè)務部門下發(fā)的集體備課,鑒于我校學生和教師自身實際情況,必須有選擇有針對性的對原備課實施修改,同時也可以把外省市實驗區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用,如自身及學生實際無法適用者,教師必須自己備出教案。
4、提高質(zhì)量意識,把教學質(zhì)量的提高作為第一要務。鑒于此,我們將在本學期實行不定期的學科質(zhì)量檢測,并把檢測成績作為考核教師的重點。(包括優(yōu)秀生檢測,隨機檢測等)不再搞大規(guī)模的教學質(zhì)量檢測。爭取使我們的孩子每天保證學有所得。
5、繼續(xù)作好課堂教學的指導工作,完善各科課堂教學評價方案,把每節(jié)課中是否能夠體現(xiàn)課改的理念作為評價重點。同時制定完成我校的“分類課”評價方案,從教學效果,理念貫徹,創(chuàng)新意識,學生行為習慣,學習習慣培養(yǎng)等方面實施評價。使我校的課堂教學水平在原有的基礎上穩(wěn)中有升,爭取盡快培養(yǎng)幾名具有個體特色的優(yōu)秀教師。本學期安排40-歲以下的青年教師每人做一節(jié)匯報課,展示自己的理念學習情況,課后要說明自己的教學思路設計,教學效果,今后如何改進等。
6、改變原教研活動高耗低效的現(xiàn)狀,實施真正意義上的校本教研,在廣泛研討征求意見后,修訂本校的校本教研計劃,本學期的教研活動安排集體研討后進行備課,教管人員進行專題培訓,多人同上一節(jié)課等活動,切實使教研活動研有實效。
四、教研工作。
本學期初,我校制定了本校校本教研活動實施方案,定出我校今后教研活動的工作重點。從。
活動形式上看可以歸納為“專題教研”和“問題教研”。所謂專題教研是指針對本校教學實際中存在的缺陷進行的某一題目的研究。問題教研立足于不同層次的教師的業(yè)務提高,在一學期內(nèi)設有具體研究內(nèi)容,只是針對教師業(yè)務中存在的某些問題進行提高的研究。
五、科研工作。
由于科研工作在我校的開展尚不成熟,因此我們認為此項工作還不能激進和普及。所以我們在條件可能的情況下請教研室的專業(yè)人員到我校辦專題講座,具體內(nèi)容包括:如何撰寫開題報告及科研論文,如何確定研究專題等。同時以我校參加的縣級英語,德育專題為突破口,以點帶面,形成一個良好的科研氛圍。讓我校的科研工作在近兩年中逐步走向正軌,走向普及。
六、德育工作。
本學期我校德育工作的基本原則是“小處入手,細處著眼,強化指導,注重養(yǎng)成。”
1、完善《教師師德師風考核方案》、《教師師德師風建設管理辦法》,定期檢查,逗硬考核,落實獎懲。
2、開展樹“師德師風”標兵活動,在教師中評選一批師德師風建設成效顯著的教師,作為教師榜樣,以典型帶動全面。
3、加強教師主人翁意識培養(yǎng),讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中,成為教師工作、學習、生活的源動力。
4、強化全員德育意識,學期初每位教師都要反思自己如何育人,并落實在教育活動計劃當中。主題教育要切實可行,并與學生的生活息息相關,強化實效性。
5、校園內(nèi)外,課上課下,每位教師都要擔負起培養(yǎng)學生良好語言,行為習慣的任務,對學生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn),及時糾正。作到人人育人,時時育人,事事育人。
6、強化班主任的責任意識,管理意識,引導班主任切實做好班級管理,并對班主任進行班級管理的培訓和量化評比。
7、做好不良行為習慣學生的排查工作,并與班主任協(xié)商做好這部分學生的幫扶工作。
九年制學校教務處工作計劃篇二
依據(jù)“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學方針,結合學校的實際情況,認真落實學校關于新學期教學工作的要求,狠抓教學常規(guī)管理,加強教風學風建設;強化高效課堂管理,提高教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,切實提高學校的教學質(zhì)量,實實在在為社會培養(yǎng)一批有用的技能型勞動者。
(一)切實規(guī)范教學行為,加強常規(guī)管理,全面提高教學質(zhì)量
實踐證明,只有加強教學過程的管理,規(guī)范教學行為,才能全面提高教學質(zhì)量。本學期我們將以提高課堂教學的高效性為突破口,完善教學改革的有關措施,以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性。
1、抓教學計劃的制定和落實,使教學工作有序進行。
教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程,是指導和規(guī)范教學行為的標準,也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學生的特點,在研究課程標準、課程特點的基礎上,科學地制訂好各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時,注重對教學內(nèi)容進行分析、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,保證課堂教學的有效性。本學期,教務處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況,采用隨堂聽課、定期檢查相結合來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。
2、加強教學過程的管理,規(guī)范教學行為,全面提高教學質(zhì)量。
實訓檔案。在學生實驗期間加強巡回指導,嚴格操作規(guī)程,質(zhì)量第一,安全至上。實行指導教師負責制,保證學生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能。
(二)進一步加強師資培訓,促進教師業(yè)務成長
1、教務處要為教師專業(yè)成長搭建交流、提高學習的平臺。本學期教務處將組織專業(yè)教師參加省市專業(yè)教研活動、每月安排一次校本培訓,由校骨干教師主講。
2、強化專業(yè)教師技能培訓。教務處要創(chuàng)設機制,形成氛圍,引導教師崗位練兵,促進教師專業(yè)成長,也為全市教師技能競賽作準備。
(三)打造品牌學生,培養(yǎng)精品學生
1、加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。緊緊圍繞加強技能培訓的教學思想,組織開展課外興趣小組和技能大賽小組,切實提高學生的技能水平,同時要在學生中形成“重技能學習,以學好技能為榮”的良好氛圍。各相關教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機,做好學生訓練計劃安排,做好學生競賽訓練記載,加強橫向聯(lián)系,確保技能競賽保五爭四目標。
2、本學期在電工電子教研組試行建立技能人才培養(yǎng)標準,探索技能培訓常態(tài)化機制,切實提高技能培訓效果。
3、組織參加市第五屆技能大賽工作。
(四)注重教育教學科研工作,努力提高教師科研水平。
充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢,使教研活動制度化,各組要按照教務處的要求及安排,使各項活動要落實到實處,做到按時、準時、保質(zhì)保量、不搞走過場,活動要有記載。廣泛開展讀教育名著、專題研討等一系列學習交流活動,在做好讀書筆記的基礎上,積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表,或在省市級論文評比中獲獎;積極參加國家級和省市級課題研究,努力提高自身的科研水平。
二月份
1、確定各科任課教師,編制學期總課表。
2、制訂教務處工作計劃。
3、召開職教部教研組長會議。
4、召開參加市技能競賽各單項指導老師會議。
5、安排二年級學生到企業(yè)參加工學結合活動。
6、制訂教研組計劃、任課教師授課計劃(一周內(nèi)上交)。
7、各教研組制定實訓教學方案,落實目標責任管理,強化過程監(jiān)督。
8、教學、實訓用具的購置。
9、新生學籍注冊工作。
10、0
9、10級幼師專業(yè)學生轉(zhuǎn)學學籍工作。
11、搞好學生資助及雨露計劃工作。
12、組織高考班月考工作。
13、擬定校本培訓工作方案。
14、月政教綜合大檢查。
15、月常規(guī)教學工作檢查。
三月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、各教研組組織本組老師集體備課、公開課。
3、云夢中職省重點專業(yè)評估迎檢。
4、搞好幼師專業(yè)學生普通話測試工作。
5、各教研組安排組內(nèi)公開課。
6、頂崗實習企業(yè)考察。
7、確定招生方案、擬定宣傳冊。
8、組織高考班月考工作。
9、月校本培訓工作。
10、月政教綜合大檢查。
11、月常規(guī)教學工作檢查。
四月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、組織一次學生座談、問卷調(diào)查工作。
3、督查各專業(yè)實訓情況。
4、落實各教研組教師公開課。
5、計算機重點專業(yè)申報。
6、組織參加市職業(yè)技能大賽。
7、幼師專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。
8、下鄉(xiāng)招生以文藝形式展示。
9、高中部技能測試班實訓開始。
10、組織高考班月考工作。
11、月校本培訓工作。
12、月政教綜合大檢查。
13、月常規(guī)教學工作檢查。
五月份
1、組織各專業(yè)技能考證工作。
2、迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎課程的統(tǒng)考工作。
3、其它專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。
4、招開全縣招生工作會議。
5、組織高考班月考工作。
6、實訓教學比武。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學工作檢查。
六月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、撰寫職教論文,積極投稿《職教天地》。
3、召開學生座談會。
4、畢業(yè)生回訪。
5、招生工作下鄉(xiāng)啟動。
4、組織學生評教。
5、組織安排期終復習和考試工作。
6、學期結束工作(閱卷、分析、登分、總結等)
7、做好期終教師業(yè)務考核工作。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學工作檢查。
九年制學校教務處工作計劃篇三
認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,針對我校實際情況,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,形成我校德育工作特色。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學生學做真人。
1、加強師德建設。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈。
3、學科滲透德育。
4、節(jié)日紀念日教育活動。
5、規(guī)范化升旗。
(一)加強德育隊伍建設。
1、每學期舉行1-2次班主任工作例會,學習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、加大培訓力度,提高德育工作水平。積極開展校本培訓,同時積極參加有關部門組織的專家、學者講學、師德報告活動和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。及時彰先勵后。
3、各年級組長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、、競爭氛圍等。
4、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構建學?!壗M長——班主任(科任)——學生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀年組”。
(二)養(yǎng)成教育常抓不懈。
1、落實《小學生日常行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》,深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動。
2、抓反復,反復抓,加強學生會、值周班評比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化學科教學滲透德育工作。本學期要充分利用高效課堂,努力營造德育氛圍,把思想教育貫穿到各科教學之中。
3、加強學生網(wǎng)絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團委、少先大隊作用。培養(yǎng)一批優(yōu)秀團隊學生干部,發(fā)揚學生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學校管理的得力助手。
5、抓好宣傳陣地建設。本學期要繼續(xù)發(fā)揮宣傳、黑板報、校刊宣傳作用。
6、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,設定每月校園清潔日評比。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點,廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,上好文明禮儀第一課。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀標兵評比制度。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動,進一步規(guī)范學校升降旗制度,并結合各重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。使學生了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情,了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天,懂得只有社會主義才能救中國的道理。
3、感恩教育。本學期開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。
(四)抓好“三結合”教育,促進學生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前行。
(五)加強健康教育,使學生形成健全人格。
本學期,開全學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。
(六)繼續(xù)抓實安全教育。
通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建平安的校園。
九年制學校教務處工作計劃篇四
不斷實踐“尊重學生個體差異,關注每一位學生發(fā)展”的辦學理念。以中心五大課題研究為載體,以促進師生的全面發(fā)展為根本,以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心,以“關注課堂教學、關注學生發(fā)展”為重心,以學科品牌的構建為教學重點,以學習共同體為發(fā)展特色。在教學管理過程中,認真貫徹“重在微觀,落在實處”的原則,充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性,踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學研究,提高課堂效能,全面提高學校教育教學質(zhì)量。
1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二,六年級數(shù)奧輔導進一步實效化、課程化,系統(tǒng)化,學生參加本學期的縣數(shù)學競賽成績有新的突破。
2、四、五年級:注重學生良好學習習慣培養(yǎng),學習、生活上關注問題學生,努力消除兩極分化;注重課堂效率,期末學科優(yōu)秀率達90%以上。
3、一、二、三年級:注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng),注重課堂的有效性,期末學科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學生課業(yè)負擔,實現(xiàn)“愉快”教學。在三年級開始進行數(shù)奧學習,培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、藝術體育等各綜合學科教學:認真貫徹在普及中提高,在提高中普及的原則,培養(yǎng)學生對藝術體育的興趣,同時利用第二課堂、專業(yè)隊等,張揚學生個性,逐步形成特質(zhì),并落實專業(yè)隊伍項目責任制,凸現(xiàn)我校藝術體育的特色。
課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心;以“課堂教學優(yōu)質(zhì)化”為目標,改進課堂教學模式,注重激發(fā)學生的學習興趣和探究知識的欲望,切實落實學生在學習中的主體地位,讓課堂充滿活力,促進學生個性充分發(fā)展,促進學生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導,討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務問題和教材教法等問題。
教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與教學實踐相結合,教研活動與改進計劃實施相結合,做到教研活動經(jīng)?;?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng),為青年教師的成長創(chuàng)造條件,搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。
2、強化教學過程管理,狠抓教學常觀,規(guī)范教學行為,提高課堂教學水平,確保學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學是一個長期的過程,沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期,我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理,做好教學管理過程中的每一個細節(jié),實現(xiàn)教學過程管理的系統(tǒng)化,向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學管理要在“細”上下功夫,做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理,抓好教學常規(guī)的落實,做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。
教務處定期做好常規(guī)檢查工作,繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等,及時了解教師的教學情況,加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作,教學檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富,每月檢查有不同的側(cè)重點,集中檢查和抽查相結合。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋,對做得好的地方及時予以總結表揚,供大家學習借鑒;對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動,了解教師教學情況與教學效果,以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。
加強教學常規(guī)巡查,強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應準時到位,不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤,專業(yè)教室、活動教室責任到人,獎懲分明。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度,由部主任、教務主任及教務員,每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查,檢查每個班級的課堂教學秩序,教師上課的到崗情況,及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調(diào)研,在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學檢查調(diào)研。如在期中考試后,根據(jù)需要進行了診斷性聽課;總復習期間,安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,有效改進,以利于提高課堂教學的秩序及有效性。
每位教師一學期開設主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學期累計40節(jié),年級段長每月聽課6節(jié)一學期累計30節(jié),其余教師學期聽課15節(jié)。
將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié),作為教學管理的重中之重,切實抓落實抓到位。(1)備課,要運用一個“實”字,本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路,要認真撰寫教后反思,教務處在期中考試前后組織一次教學反思評比。(2)不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎知識、基本技能和基本方法。(3)作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型,作業(yè)難易適中,數(shù)量適當,學生書寫認真規(guī)范,教師批改及時規(guī)范。(4)質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。
3、加強學科建設,關注各學科的教學工作,開展好各類學科競賽等活動。
語文學科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究,形成特色;各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學,組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動,加強寫字教學,繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。
數(shù)學學科在關注課堂教學的有效性,提高優(yōu)秀率;同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導工作,做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位,做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語學科教學,積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習,提高自身水平,保證課堂教學質(zhì)量的提高;要創(chuàng)設英語學習環(huán)境。保證英語教學有新的突破,學生英語水平有大幅度的提高。
九月份:
1、召開教研組長會議,商討備課、教研活動。
2、制訂教務處、教研組工作計劃,制訂學科教學計劃。
3、互相聽課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結對子。
6、學生學籍管理名冊造表。
7、按時上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。
十月份:
1、江蘇省實驗小學創(chuàng)建推進會。
2、語文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學生數(shù)學競賽。(口算、知識競賽)
5、請專家來我校指導教育教學工作。
十一月份:
1、期中考試。
2、數(shù)學教師評優(yōu)課。
3、請專家來我校指導省實小創(chuàng)建工作。
4、學生英語競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動會。
7、新區(qū)小學生廣播操比賽。
十二月份:
1、青年教師匯報課。(語文、數(shù)學、英語、綜合)
2、江蘇省實驗小學驗收工作。
3、低年級寫字比賽。
4、冬季三項比賽。
5、制定復習計劃。
二00七年一月份:
1、組織各學科期末考查、檢測工作,做好分析、統(tǒng)計。
2、總結教研活動,評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結,資料歸檔。
(未盡事宜,另行通知)
九年制學校教務處工作計劃篇五
要求初中部教師采用參與式教學模式開展教學活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學,教師的到崗到位,盡職盡責,檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清??傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位,認識基礎是備課,重點是上課,落實是輔導。
1、加大新課改理論方面的學習,結合本校實際情況,引導教師通過看報紙、教學刊物,瀏覽遠程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習,更新教學理念,改變教學方法,積累豐富的教學經(jīng)驗。
2、在學校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓,參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓,做到讓更多的人走出去,把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務學習,采取形式多樣的業(yè)務學習,如:聽講座、討論會、學習現(xiàn)代教育技術的使用等,通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務水平。
1、教研組是實施教研活動的陣地,成立教研組至關重要,根據(jù)我校實際特成立以下:小學語文、小學數(shù)學、初中語文、初中數(shù)學、初中文科、初中理科、英語、七個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動,求精不求多,力求實效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡資源積極學習課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎,積極爭取課題研究項目,爭取通過研究工作,一方面提升教師的教學科研能力,另一方面改革課堂教學模式,為優(yōu)化課堂教學結構服務。
3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學校將在考核中加分,并給于獎勵。
1、結合我校學生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學計劃,按體育教學常規(guī)的要求,認真做好教學工作。
2、本學期在學校場地有限的情況下,每位體育老師要依據(jù)學科特點,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。
3、積極、有效組織完成學生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試,確保測試數(shù)據(jù)的真實、準確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,班主任,體育老師、值周領導都要準時到崗,并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按課外活動表有組織的進行課外活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。
進一步規(guī)范學籍管理,嚴格學籍變動制度,在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學籍管理具體工作,特別是各級各班有關轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學學生的電子學籍和紙質(zhì)學籍的管理。
九年制學校教務處工作計劃篇六
按照省示范性中等職業(yè)學校的創(chuàng)建標準和要求,結合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況,遵循“教書育人”“以人為本”的辦學原則,堅持“以就業(yè)為導向,以能力為重點”的辦學方針,完善教學常規(guī)管理制度,狠抓教學質(zhì)量,優(yōu)化教學資源,強化教學過程管理,深化教學改革,增強品牌意識,構建和諧教學氛圍,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術人才。
1、科學制訂并完善教學常規(guī)管理制度,認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn),確保教學工作有條不紊地進行。
2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關教學管理制度,確保教學質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開展師資培養(yǎng)和教學經(jīng)驗交流活動,不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專業(yè)教學和專業(yè)技能知識的掌握,專業(yè)學習以各級技能競賽為主線,狠抓專業(yè)教學的優(yōu)生比例。
5、科學建立各專業(yè)考試題庫,逐步規(guī)范學??荚囍贫?,科學考評教學工作質(zhì)量。
6、積極開展學生知識技能、文體等活動,不斷增強學生學習興趣,豐富學生學習生活。
7、做好教學工作、學生檔案、教師相關資料的收集、整理、歸檔分析等工作,確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學,加強專業(yè)建設,突出專業(yè)實踐教學與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。
10、加強教學改革,不斷深化“帶著項目教、項目做中學,教學做合一”新教學模式。
11、抓實早讀的讀書節(jié)活動,開展拉讀比賽。
1、德育課:讓學生了解國情、國際國內(nèi)形勢,培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的榮辱觀,價值觀,團隊精神和愛校意識,培強法制觀念,提高觀察問題和分析問題的能力,規(guī)范學生行為,讓學生自覺的傳承振華文化,自覺履行振華人義務,樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。
2 、服務類與管理類專業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展,讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范,重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能,具有較強創(chuàng)新能力。
3、廣告設計專業(yè)課程:本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術設計的基礎知識,并具有熟練使用計算機美術設計軟件的能力;具備美術造型的基本技能,繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務驅(qū)動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
4、數(shù)控模具專業(yè)課程:主要通過項目(任務)實踐教學及對應的總結和理論上的提煉,培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
九年制學校教務處工作計劃篇七
堅持以育人為本,以課改創(chuàng)新為動力,以提高質(zhì)量為核心,以新的教育教學理念為先導,轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念,大力深化課堂教學改革,探索新的教育教學方法,幫扶青年教師健康成長,打造一支充滿活力、業(yè)務精湛的教師隊伍,以導學案或教學案為載體的課堂教學模式,改進教師的教學方式和學生的學習方式,打造一批高效精品課,來推動校本教科研活動的深入開展,促進我校課堂教學效率和教學質(zhì)量的全面提升。
二工作思路。
以提高教育教學質(zhì)量為核心,以課堂教學改革為抓手,全面推動包括教師隊伍建設、教研組備課組建設、發(fā)揮骨干教師作用、組織學案設計大賽、研磨課的開展等各項教學教研工作的全面進步,開創(chuàng)我校教學研究工作的嶄新局面。
三工作目標與具體措施。
加強教學研究,深化課程和教學改革,創(chuàng)新教學觀念、教學內(nèi)容和教學方法,強力推進“問題導學、合作探究”和“有效教育”的教學理念,并為后續(xù)研究打好基礎,實現(xiàn)課改目標。
(1)繼續(xù)強化新課程理念的學習。加強與縣教研室的聯(lián)系,聘請有關專家來校進行講學、講座,加強對學校教研教學工作指導,積極轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念。
(2)大力促進我校“問題導學、合作探究”的課堂教學改革。在此基礎上,鼓勵教師――尤其是中青年教師和骨干教師――大膽進行課堂教學研究和改革,在基本模式的基礎上形成具有學科特點的一整套教學模式,在適當?shù)臅r候,由教研處牽頭總結規(guī)律,構建一整套符合汪村學校實際,具有汪村學校特色的課程課堂教學模式。
(3)修改完善教研組、備課組活動制度以及相關考核條例,進一步加大教研組、備課組捆綁考核的力度,充分發(fā)揮備課組合作體在教學教研中的積極作用。
九年制學校教務處工作計劃篇八
為了更好地落實新的《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》的各項要求,找準管教結合的最佳點,創(chuàng)造有利于少年兒童健康成長的環(huán)境,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),以科學管理為手段,制定適合本校實際的“德育工作計劃”,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,為適應新的教學環(huán)境,為規(guī)范加特色的辦學方向奠定基礎。
1、堅持以德立校,以德治校。積極發(fā)揮黨支部、工會、團隊和少先隊的德育職能作用,以《公民道德建設實施綱要》為指針,深入貫徹局《20xx年教育工作意見》,有效地推進德育工作。
2、深入持久地開展“三個離不開,四個認同,馬克思五觀,反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一的教育。使學生深刻認識到穩(wěn)定是福、xx是禍的道理。與分裂分子作堅決的斗爭,人人爭做民族團結的小標兵。
3、要進一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹立“人人都是德育工作者”的思想,將德育工作滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)。
4、切實加強行風建設,開展師德教育活動,增強教師執(zhí)行學校規(guī)章制度的自覺性,堅持依法治校,以德治教,樹立良好師德形象,努力建設一支高質(zhì)量、高水平的教師隊伍。
5、安全工作常抓不懈。樹立“生命第一、安全第一、學生第一”的思想,狠抓學校常規(guī)管理,增強值日管理力度,定期開展安全教育、安全檢查工作,分工明確,責任到人,消除學校一切不安全隱患,為學生創(chuàng)設安、舒適的學習環(huán)境。
(一)、加強理論學習。
1、繼續(xù)深入學習《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《義務教育法》,充實內(nèi)容,豐富內(nèi)涵,不斷增強德育工作的針對性。
2、以學生為本,堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法,不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性,為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎,做學生滿意的教師。
(二)、狠抓學生六大行為習慣養(yǎng)成教育。
1、繼續(xù)深入貫徹《中學生日常行業(yè)規(guī)范》,開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,從一點一滴的小事做起,提高文明素質(zhì)。
2、常規(guī)檢查領導小組每天對學生儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查,并詳細記載,每周一評,激發(fā)學生關心班級,熱愛集體的思想。
3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,認真執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,開展誠信教育,努力提高學生的誠信意識。
4、關心、關注學生的學習交往和日常生活,引導學生明確學習。
目標,制訂學習計劃,提高學習的主動性、積極性,指導學生善于建立平等友愛,互相幫助,開放寬容,誠實守信的良好人際關系,為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備。
(三)、加強行為習慣養(yǎng)成教育。
繼續(xù)加大貫徹實施《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度,積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當文明學生、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。
1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地,加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,使日常行為規(guī)范教育活動更深入,更持久。
2、進一步健全《班級量劃考核細則》、《學生操行分評定細則》,并組織學生學習這些規(guī)章制度,讓它們指導規(guī)范學生的行為。
3、重視經(jīng)常性檢查督促,抓好學生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作,做好管理隊伍的建設,規(guī)范值日、檢查、評比等制度,讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
4、做好考核、評定、公布等相關工作,做到公平、公正、公開。
(四)、深入開展德育科研活動。
1、更新理念,注重實際,推進德育創(chuàng)新,加強德育科研。結合我校校本課程改革和我校學生的實際,有的放矢的進行教育,真正達到"育好人"的目的。
2、鼓勵教師多撰寫德育論文,努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
(五)、加強德育隊伍建設。
1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任,參與德育工作,增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,通過爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”,在校園內(nèi)掀起學習師德典型的新高潮。
3、加強對教師的馬克思主義五觀教育、四個認同的教育、三個離不開的教育和反對分裂維護穩(wěn)定的教育,切實提高教師的政治思想覺悟。
4、充分利用各種力量,重視德育工作。
(六)辦好家長學校,提高家教水平。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的力,有效提高德育教育效果。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能向其他孩子一樣健康成長。
3、聘請校外輔導員,請民警、交警給學生上法制教育課和交通安全知識,以此增強學生的法律意識、交通安全意識。
(七)、開展經(jīng)典誦讀,促學生形成傳統(tǒng)美德。
傳承國學經(jīng)典是新時期學校德育工作的重要路徑之一。通過傳統(tǒng)文化的學習可以重塑學生倫理道德,完善學生道德品質(zhì)。為此,學校結合自身實際,把國學經(jīng)典教育引入課堂,作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,使之成為加強學生思想道德建設的重要助推器。高年級開展了經(jīng)典誦讀和全年級開展的背誦古詩詞,學生熟讀成誦,使其成為自身約束、學習的典范,促進良好道德行為的養(yǎng)成。
九年制學校教務處工作計劃篇九
本學期教務處按講實話,做實事要求,從“活動、習慣、文化、特色、服務”五大方面入手,讓學生在校園快樂學習,快樂生活,全面提升學生對學校的滿意度,全面提升社會對學校的美譽度。讓學生喜歡我們的學校,讓家長放心把孩子交給我們的學校。
二、工作目標。
1、打造過硬的文化質(zhì)量。
英語進軍全縣第一。
2、語文、數(shù)學在原先的水平上提升一定的幅度。
3、培養(yǎng)良好的習慣。
突出抓好“課前準備、作業(yè)認真、課堂規(guī)范”三大習慣。
3、營造氛圍濃厚的書香校園。讓每位學生養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習慣。讓學校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光。
4、打造硬筆書法特色。
建立一支合格的、具有一定實力的寫字教師隊伍,讓90%的學生能寫出“規(guī)范、端正、整潔、美觀”的漢字。
5、提供優(yōu)質(zhì)教學服務。
樹立愛生如子的情懷,把學校建設成為溫馨的家園、快樂的學園。
6、打造一流的教師隊伍。
讓我們努力去做學生最滿意的老師。
三、具體措施。
1、有效備課。
理清教學重點,明確目標,上課,備課一致。教學過程要完整,有預習問題設計,能體現(xiàn)師生互動過程。課內(nèi)要有10分鐘練習板書設計要清晰,教學反思要有用。教務處和教研組將不定期檢查教案。教案檢查的重點:一看教學過程的設計是否突出以學生為主體的特點。
2、有效上課。
(1)全體教師提前侯課,準時下課,杜絕托堂。
(2)課前要做好充分的上課準備。
(3)教學過程以學生為主體。
(4)上課前要全體起立,下課后要做到“一拉,二塞,三準備,四撿垃圾”。
3、有效聽課。
聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,包括對他人評價和自己的聽后的收獲。
4、有效作業(yè)。
作業(yè)要做到“四精四必”,即對學生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”,切實提高作業(yè)布置與批改的效益。三年級以上學生可個人建立作業(yè)錯題本;對學生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔、訂正及時。批改要規(guī)范,要求有二次批改符號。
5、有效輔導。
可在班級開展結對、幫扶活動。輔導要有耐心和愛心,不放過任何一個差生。不要以“責”代“輔”,以“罰”代“導”。
6、有效評價。
檢測后要認真分析成績,研究錯例,加強對比和進行交流,尋求改進辦法和提高教學質(zhì)量的措施。
7、有效總結。
每次檢測、考試要認真搞好質(zhì)量分析,學期末要認真寫好總結??偨Y亮點,發(fā)現(xiàn)不足。
四、特色工作。
1、開展閱讀考級。
2、開設特色書法課。
3、創(chuàng)辦???,提升學校文化內(nèi)涵。
4、評選星級教師、星級班級。
5、加強英語教學,讓英語學科成為學校的排頭兵。
五、常規(guī)安排。
1、每周一次的教研活動。
2、兩周一次常規(guī)檢查。
3、每月一次備課、作業(yè)檢查。
以上檢查的情況,每次教務處都會登記記錄。
六、行事歷。
1、“人人一堂公開課”計劃表。
2、教師提前備課5課時或一個單元;。
3、新教師推門聽課。
4、上交暑期特色作業(yè),體藝組編排展示。
六、行事歷。
1、一年級拼音過關檢測;。
2、高段進行手抄報比賽;。
3、英語開放日活動及英語書法,手抄報展示。
六、行事歷。
1、二年級看圖寫話比賽;。
2、期中考試及質(zhì)量分析會;。
3、數(shù)學計算,解決問題達標測試。
六、行事歷。
1、“作文”大比武;。
2、字、詞基礎過關測試。
3、評選星級教師及星級教研組。
六、行事歷。
1、復習研討會。
2、期末考試及質(zhì)量分析會;。
3、完成學生素質(zhì)報告單的填寫;。
4、假期作業(yè)布置及,做好放假前的一切工作。
我們堅信:有在座各位的齊心協(xié)力,辛勤付出,我們時代的學生一定會學在時代,樂在時代,閃光在時代!
九年制學校教務處工作計劃篇十
以全市教育工作會議為指導,落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神,結合我校本年度工作計劃,特制定教務處工作計劃。
二、主要工作。
1、落實“六環(huán)”“三步”課堂教學模式。
2、狠抓學生養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范教學常規(guī)管理。
4、提高英語學科教學質(zhì)量。
5、加強早課及課前五分鐘的實效性。
6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學模式展示活動。
7、開展形式多樣的學生活動,培養(yǎng)學生多方面能力。
8、結合教育局及教師學校計劃,抓好學生讀書活動。
三、具體措施。
1、采取多種方式進行常規(guī)聽課,旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級語文、數(shù)學重點落實“六環(huán)”“三步”的課堂教學模式。一---二年級語文、數(shù)學重點注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)??迫握n要突出本學科的學科特點。
2、與政教處聯(lián)合,抓學生養(yǎng)成教育,利用巡查課檢查學生“三姿”情況,并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。
3、進一步規(guī)范、細化教務處常規(guī)管理,教師備課、學生作業(yè)實行月檢查和隨時抽查的方法,及時進行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好四次考試的流程管理。
4、召開家長會,提高家長對學生學習英語的重視,制定提高英語學科教學質(zhì)量的措施,并付諸于各項教學環(huán)節(jié)之中,五、六年級英語成績要走出低谷,達到教育局“一校一標”的要求。成績納入任課教師教學效果的考核。
5、早課實行日檢查制度,課前五分鐘要有計劃的開展,豐富學生知識視野,拓寬學生知識渠道,提高學生口語表達能力。
6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演活動,在校內(nèi)利用教研時間進行研討、交流、選拔。再重點指導參展教師,爭取在全市取得好成績。
7、組織學生各類競賽活動,做到有計劃、有組織、有總結。廣泛發(fā)動學生參賽。
8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主,以班級為單位開展學生讀書活動,定期開展讀書匯報會。
四、月份工作安排。
1、期初集體教研、集體備課。
2、下發(fā)新學期課程表,教學進度表,教學常規(guī)要求。
3、新一年招生。
1、期初教學常規(guī)檢查。
2、慶祝教師節(jié)。
3、上交各種計劃。
4、常規(guī)聽課。
5、教學工作月例會。
6、家長會。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、月考、質(zhì)測分析。
3、校內(nèi)數(shù)學學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。
4、迎接小教部常規(guī)檢查。
5、集體教研。
6、教學工作月例會。
1、期中考試。
2、校內(nèi)語文學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。
3、開展各種競賽活動。
4、檢查教師備課和學生作業(yè)并進行總結。
5、教學工作月例會。
1、校內(nèi)演講比賽。
2、學生養(yǎng)成教育專項檢查。
3、校內(nèi)公開課。
4、月考及質(zhì)測分析。
5、教學工作月例會。
1、期末考試。
2、上交各種總結。
3、假期安排。
九年制學校教務處工作計劃篇十一
根據(jù)學校教務處制定的xx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,圍繞“有效教學”的核心工作,突出提高教育教學質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點,立足根據(jù)教學科研,以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學校教育質(zhì)量。
第一,揚長補短。進一步推動學校的.教學和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學中提升服務質(zhì)量,促進教師深度教學和研究,將原來的項目,做深,做細,做出特色。
第二,評估促進學習,建立一個積極的發(fā)展平臺。
第三,通過組織選定,輔導優(yōu)秀教師,專業(yè)測試,備課教案,利用各類課堂教學,教學論文,教學案例,積極有效地開展教學評估。
第四,以點帶面,積極促進廣大教師組織參與教學研究,繼續(xù)按照學校主干發(fā)展程序來完成相關的任務計劃安排。
九年制學校教務處工作計劃篇十二
1、協(xié)助校長全面貫徹落實黨的教育教學方針。
2、制訂全校教學工作計劃和教學常規(guī)管理方案,建立正常的教學秩序,以保證教學計劃的執(zhí)行。
3、重視開展學生課外活動,活躍校園文化生活。
4、堅持開展在校學生人民防空知識的教育工作。
1、加強教學全程跟蹤管理,教務處要做好“四查”工作。即:每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè)、不定期的檢查教師的上課情況、不定期的檢查教師的聽課情況。
2、認真做好學校的轉(zhuǎn)學、網(wǎng)報招生工作,努力化解學校大班額問題。
3、做好學生的異動手續(xù)及佐證材料。
4、加強教學質(zhì)量管理。要牢固樹立全員質(zhì)量意識,集中精力抓教學,一心一意謀質(zhì)量,搞好期中、期末考試的安排工作。組織教師搞好兩次考試的質(zhì)量分析會。
5、建立健全的學生學籍檔案。
6、負責組織全校教師課程表的設置、按排及做好教師的考勤、調(diào)課、代課工作。
7、負責對實驗室、圖書室、儀器室的管理工作,按計劃訂購學生課本及教學參考書。
8、在學生中加強人民防空知識的教育。學校要有人防知識教育的組織領導、教育計劃及制度。學生要有有關方面的作業(yè)及人民防空知識方面的手抄報。
9、開展豐富多彩的課外活動。5月份參加區(qū)教育局舉辦的“三獨”比賽和準備“六一”文藝匯演。讓學生在活動中感受到快樂和幸福。
10、落實區(qū)教育局布置的有關教學方面的各項工作。
12、6月組織學生參加初三畢業(yè)學業(yè)考試及小六畢業(yè)考試。
13、6—7月,做好小一、初一網(wǎng)上報名工作。
第一周:
1、做好學校開學工作安排(報名、收費、發(fā)書)。
2、學生報到注冊、發(fā)放書籍。
4、發(fā)放備課本、教學計劃本。
第二周:、
1、統(tǒng)計各班學生人數(shù)、清查各班異動學生的情況。
2、教師上交教學計劃。
3、發(fā)放教師個人課表、作息時間表、班級課表。
第三周:
1、上報基礎教育股我校各班人數(shù)。
2、核對學籍。做好學生異動手續(xù)及佐證材料。
第四周。
1、問題學籍的學生戶口收集。
2、檢查教師聽課情況。
第五周:
1、人民防空知識教育。
2、教案、作業(yè)檢查及月工作小結。
第六周:
清查畢業(yè)班教師教學進度,初三及初二生、地結束新課。
第七周:
上報初三、初二考試人數(shù)。
第八周:制定中考及初三第一模擬考試方案。教案、作業(yè)檢查。
第九周:期中考試。
第十周:中考總節(jié)。
第十一周。
理、化、生、科學實驗操作考試、計算機操作考試、初三體育畢業(yè)考試。
第十二周。
6、初三、初二生、地第二次模擬考試、仿真考試。
7、人民防空知識教育。
第十三周:“三獨”比賽。
第十四周:
教師教案、作業(yè)檢查。
第十五周:初三、初二生物、地理第二次模擬考試。
第十六周:初三畢業(yè)考試、初二生物、地理考試考前動員及考務培訓。
第十七周:
1、教案、作業(yè)檢查。
2、制定期末考試工作方案。
3、初三畢業(yè)考試、初二生、地考試。
第十八周:
1、肄業(yè)班期末考試。
2、上交各種總結、成績、。
3、班主任填好期末考試統(tǒng)分冊上交教務處。
5、散發(fā)寒假。
第十九周:
1、初三學生補考、填報志愿。
2、發(fā)放小六、初三學生的畢業(yè)證。
3、小一、初一學生家長網(wǎng)上報名。
九年制學校教務處工作計劃篇十三
依據(jù)學校工作計劃,深入學習各學科的《課程標準》,全面推動教育教學改革,促進教師專業(yè)化成長,打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點。
1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
2、扎實開展好各項教研活動,積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修,搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)。
4、結合實際,開展多種學科競賽活動,促進教師素質(zhì)、學生學業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容。
(一)堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎,教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課,要求教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課;提前寫好教案。上課,要求教師必須嚴格把好課堂關,使課堂真正成為教與學的主陣地。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生,不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。
1、教務處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,批改及時、準確,數(shù)量恰當適中。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學水平的提高。
3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。
(二)扎實開展“教學質(zhì)量月”活動,積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務之急,本學期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎。
1、以“教學質(zhì)量月”活動和課堂教學達標活動為契機,進一步提高中青年。
教師的業(yè)務素質(zhì)和課程實施能力,規(guī)范課堂教學常規(guī),提高課堂教學質(zhì)量,以課堂教學的實施與研究為載體,把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務處對各教研組的管理力度,從教學的細節(jié)做起,從每一課堂做起,加強教學水平和業(yè)務能力的提高。
3、扎扎實實地上好每節(jié)課,積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課,逐步提高教學水平,提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力,努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況,找準開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡教研,做到理論學習與基本功訓練有機結合,做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合,使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎上,仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例,要在教育教學刊物、教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,教育隨筆。
(三)搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)。
加強教師培訓,突出工作重點,切實推進課程改革工作。
為了有效地落實課程標準精神,積極推進課程改革,依據(jù)學校工作計劃,在學校和教研室正確領導下,教務處加強教師的業(yè)務學習和指導,提高教師對新課程的適應能力,并以校教研組培訓為突破口,充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動,鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作,在常規(guī)教學的基礎上,要求每學科都有教學金點子,使課改工作充滿生機和活力。
1、做好新教材、新課標的培訓工作,為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎。
2、各教研組利用教研時間,繼續(xù)學習新教材,新課標,并做好學習記錄。
3、利用課堂教學達標活動,為青年教師提供展示風采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,提高教師的教育教學基本素質(zhì)。
四、結合實際,開展多種學科活動,促進學生學業(yè)水平提高。
本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發(fā)展,將開展多種學科競賽活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。
九年制學校教務處工作計劃篇十四
1、緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題,深入學習領會《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(20xx—20xx)》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(20xx—20xx)》、教育部魯昕副部長的《主動適應中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神,主動轉(zhuǎn)變,積極應對,搶抓機遇,積極爭取省級、國家級示范試點。
2、組織系部院認真研究《關于開展引導部分本科高校向應用技術型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導意見(征求意見稿)》,從理論與實踐上,結合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位,深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策,把工作做在前頭,突破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導意見》里提出的主要量化指標作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù),進一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度,努力探索與實踐有四川旅游學院辦學特色的應用轉(zhuǎn)型之路。
20xx年全國職教工作會議的召開,構建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出,尤其是教育部擬于20xx年試點開展本科高校應用轉(zhuǎn)型工作,對我校教學改革帶來巨大的思想沖擊。教務處將在原有學科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎之上,加強調(diào)研,進一步論證我校學科專業(yè)結構布局的科學性與合理性,緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈,完善學科專業(yè)規(guī)劃,提升服務地方經(jīng)濟的能力。
1、探索公共體育、公共外語、思想政治理論課教學改革模式。公共體育課逐步實行項目化教學方式,在課程教學中植入全民健身理念,著重培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣。外語教學要進一步加強與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度,融入到教學計劃實施全過程中,可嘗試在系、部、院開設的精英班、定向班中率先加大外語教學力度,條件成熟時,在全校推行英語分層教學模式,使學生的外語水平真正成為核心素養(yǎng),提高學生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學要增強時效性,貼近經(jīng)濟社會實際,邀請校內(nèi)外專家,增加講座數(shù)量,提高報告的吸引力,注重培養(yǎng)學生的社會實踐能力。
2、推行本科生導師制,制訂導師制工作條例。在本科教育中實行學業(yè)導師制,幫助學生樹立正確的專業(yè)觀、學習觀與擇業(yè)觀,提高學生自主學習能力、創(chuàng)新能力及實踐能力,正確引導本科學生修讀專業(yè)計劃所開設的各門課程,指導學生適度開展科學研究,有針對性地引導學生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好,全面提升學校的育人環(huán)境。
3、繼續(xù)加大公共選修課改革力度。
一是用好已有的網(wǎng)絡教學資源,突出網(wǎng)絡課程教學效果,進一步豐富網(wǎng)絡課程資源,更多地培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。
二是實行競爭機制,提高傳統(tǒng)公共選修課教學質(zhì)量,提高學生對課堂教學的積極性。
三是完善公選課類型結構,建立人文科學、自然科學、藝術類課程體系,通過公選課改革,逐步形成學校自身的通識教育體系。
4、探索與其他高校學分互認模式。在條件成熟的情況下,與其他高校達成協(xié)議,選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程,獲得相應學分,讓我校學生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學資源,感受不同的高校教育文化,開拓視野,提升學生的綜合素質(zhì);同時也接受對方院校學生選修我校課程,開展學分互認工作,擴大我校教學影響力,推廣我校教育理念,傳播我校校園文化。
現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢,教育部本科轉(zhuǎn)型試點工作的開展,對學校人才培養(yǎng)提出了更高要求,教務處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標為依據(jù),對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進行修訂,增強方案的適應性與應用性。進一步加大實踐教學比例,實訓實習課時比例不低于30%,學生參加實習實訓時間達到一年;改革課程教學范式,引入企業(yè)參與課程標準建設和培養(yǎng)方案制定,工學結合,加強校企在專業(yè)建設與課程改革上的深度融合。
1、加強對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作。20xx年3月份,對20xx年立項的各級質(zhì)量工程,進行結題驗收。對20xx、20xx年立項的各級質(zhì)質(zhì)量工程項目,開展中期檢查工作。
2、加大課程改革力度。5月份,開展立項工作,重點加強課程改革立項工作,前瞻性開展微課、在線開放課程的試點示范立項建設工作,為十三。五本科教學工程建設打下基礎。根據(jù)具體情況,適當考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點、高等教育教學改革項目、大學生校外實踐教育基地、實驗教學示范中心、大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項,通過遴選,推薦省級、國家級項目。
3、做好四川省教育體制改革試點項目的建設工作。20xx年底學校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項,省教育體改辦要求學校重點研究與實踐二級院系、專業(yè)(群)向應用技術型轉(zhuǎn)型。目前,學校已成立了校級項目領導小組,并選定食品科學系、酒店管理系、信息技術系、旅游系、運動與休閑學院這五個系部開展試點工作,制定詳細的實施方案。通過試點項目,以點帶面,積累經(jīng)驗,為學校整體轉(zhuǎn)型提供堅實的理論與實務支撐。
4、加強“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設工作。3月份,平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作;4月份,24門課程完成字幕、ppt插入工作。教務處組織檢查24門課程資源完成情況。以此做作為基礎,逐步建成學校自己的特色在線教育課程平臺。