總結(jié)是一種思維的整理和歸納過(guò)程，可以幫助我們更好地理清思路和提煉核心要點(diǎn)。如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信？以下是一些精心策劃的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，供大家在制定市場(chǎng)策略時(shí)參考和借鑒。
不一樣的狼篇一
春天，人們只要提起它，就會(huì)夸贊它，都說(shuō)春天很美好，可是，春天也不一定都是美好的。對(duì)于災(zāi)區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)烏云密布、可怕、陰森的春天。
在春天來(lái)臨之后的兩天時(shí)間里，災(zāi)區(qū)發(fā)生了6。5級(jí)地震。早晨，那里的地動(dòng)山搖，房屋倒塌，哭聲連成一片，真是驚天地泣鬼神！還有呼喊聲也融入其中。
突然，災(zāi)區(qū)又是一片救援車的汽笛聲和石頭被搬運(yùn)的聲音，人們的臉上充滿了恐懼和害怕的神情，他們一直沉侵在當(dāng)時(shí)地震那恐懼的回憶中。再看看廢墟，那一塊一塊猙獰的大石頭壓在了許多人的身上，被壓到的人痛苦的呻吟著、哭喊著，一些人看見(jiàn)自己的親人被壓在了大石頭下面的時(shí)候，他們便到處尋求幫助，臉上帶著焦急的眼神和留在臉上那一顆顆晶瑩的淚珠。整個(gè)畫面都是那么的可怖，許多地方都有被鮮血染紅的石頭，翠綠的春天變成了灰紅色的地獄。
而我們這兒的春天，卻是睛空萬(wàn)里，到處都是嫩綠色的剛從土地里鉆出來(lái)的小草，而災(zāi)區(qū)的春天卻是灰紅灰紅的，沒(méi)有翠綠的植物。我們這兒的小動(dòng)物們都睜開了大大的、水靈靈的眼睛，在田野里到處快樂(lè)的奔跑著。而災(zāi)區(qū)，那里別說(shuō)是動(dòng)物了，就連一顆樹都沒(méi)有，就連食物也是很難找到的。而我們卻有著春天的茂盛的花草樹木，這里有清新的空氣和幽幽的花香。而災(zāi)區(qū)那里，卻散發(fā)著臭氣，讓人厭惡。
同樣的春天，為什么呢？為什么一個(gè)是可愛(ài)的，而另一個(gè)卻是恐怖呢？
不一樣的狼篇二
又是一個(gè)冬日的早晨，我立于“沙場(chǎng)”，看著戰(zhàn)局，想著對(duì)策。右路突進(jìn)？不行，半路就受阻了；左路廝殺？不行，“敵人”該殺進(jìn)來(lái)了。唉，我該怎么辦那！
“啊！”，一道刺眼的陽(yáng)光如箭一般射在棋盤上，我不滿的叫到：“爸，你把窗簾拉上。”誰(shuí)知老爸扭頭就走，說(shuō)“自己拉窗簾吧。等你想出來(lái)叫我，我在（再）繼續(xù)和你下?！闭f(shuō)著便進(jìn)了書房。
氣死了，我嘀咕了一句便起身去拉上窗簾，擋住那該死的光。看看窗外，就再回到座位去想轍?！班拧∥蚁氤鰜?lái)了！”站在老爸的角度，發(fā)現(xiàn)我這（只）要后退一步，就能讓路“活”起來(lái)啦！“老爸，你快出來(lái)，我明白了！”
老爸信步走了出來(lái)，隨手拋給我一本書，說(shuō)：“你可終于想出來(lái)啦。你是站在我這便（邊）想出來(lái)的吧。這就是我經(jīng)常和你說(shuō)的：改變一下看事情的角度，你就會(huì)有（所）發(fā)現(xiàn)。這書上有一個(gè)小故事，講的是一位大師在山里修行數(shù)十載，練出了移石之術(shù)。他就站在巨石前面，然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)百姓說(shuō)‘你們看，我現(xiàn)在把石頭弄到身后去了！’你明白么？”
能夠改變角度去看事情，這是你對(duì)生活的領(lǐng)悟，老爸講的小故事更有一些深入的哲理。
我再一次走到窗旁，拉開窗簾，看陽(yáng)光在樹枝上歡樂(lè)的跳動(dòng)，為世界添一份生機(jī)，讓陽(yáng)光照亮我們心靈陰暗的角落。
改變一下看事情的角度，事情就會(huì)，真的。
不一樣的狼篇三
初冬的一個(gè)下午，下了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。晚上，打開窗，雪已經(jīng)停了，窗外銀裝素裹，飄來(lái)陣陣馨香。
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。許是梅開了。依香而尋，果真，墻頭開了一朵臘梅，一朵早開的臘梅，在月光的照耀下，是那么地美，讓人舍不得流轉(zhuǎn)視線。
在白雪的映襯下，那一點(diǎn)嫣紅，是那么奪目。讓我不禁想到那一朵朵……。
梅·孤傲。
月光從云層中逃逸出來(lái)，射向滾滾大江旁立著的一個(gè)人影，一個(gè)孤單的人影。那是一朵孤傲的梅。
他曾吟出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；吟出“床前明月光，疑是地上霜”的牽掛；吟出“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的思念；吟出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲；吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。
他是一代詩(shī)仙，飄逸自在，卻也曾誦出“多歧路，今安在”的茫然。
他，“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，是在盛唐那一朵傲立于世的梅。
梅·堅(jiān)毅。
月光毫不吝惜地傾撤在零丁洋，船頭，立著一個(gè)身著儒裝，卻傷痕累累的人，那是一枝堅(jiān)毅的梅。
他丹心鐵血，一心為國(guó)，寫成“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的名句，發(fā)出“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的誓言。
面對(duì)波濤洶涌的零丁洋，面對(duì)搖搖欲墜的南宋，他無(wú)力回天，以身報(bào)國(guó)，死在敵人刀下，他并不后悔。
他，一聲為國(guó)為民，誓不抗元，是零丁洋中那一枝堅(jiān)毅的梅。
梅·奉獻(xiàn)。
月光如練，風(fēng)沙俱起的漠北傳來(lái)一陣琵琶聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，卻從中暗透出幽怨。那是一朵敢于奉獻(xiàn)的梅。
她愛(ài)氤氳水氣的江南，卻為國(guó)家，為永世的安寧，甘于去漠北，埋沒(méi)那絕世的容顏。
她熱愛(ài)國(guó)家，因而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，是漠北的那一株敢于奉獻(xiàn)的梅。
那一朵臘梅是不一樣的，它孤傲，在琵琶寒風(fēng)中，傲立于世；它堅(jiān)毅，在蕭蕭平冬中，毅然挺立；它敢于奉獻(xiàn)，在皚皚白雪中，奉獻(xiàn)了那一點(diǎn)不一樣的嫣紅。
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不一樣的狼篇四
那年，我才5歲，第一次自己去一個(gè)小路口處的超市買東西.
己提出來(lái)的。爸爸媽媽同意了。于是，我就攥著5元錢去了。
路上，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，太陽(yáng)光照在我的身上，覺(jué)得懶洋洋的，我一蹦一跳地往前走。
突然，前面的垃圾箱里露出了一個(gè)狗的腦袋，進(jìn)而跳出一只大黑狗。
在我后面的'大樹后，一位女子舉起了一塊大石頭，準(zhǔn)備砸向那只狗。一位漢子攔住了她，說(shuō)：“我們需要的只有心?！?BR> 他們就是我的爸爸和媽媽。
我和那只狗還在對(duì)峙著，那只狗不知怎地，過(guò)了一會(huì)兒，它就自己跑開了。
我可不敢去什么超市了，轉(zhuǎn)身就往回走。這時(shí)，樹后的爸爸媽媽走了出來(lái)，說(shuō)：“你真棒！你自己打跑了一只狗?！?BR> 看到爸爸媽媽，我一下子撲到爸爸懷里，使勁打爸爸，哭著說(shuō)：“你為什么不幫我趕走狗？”
爸爸又說(shuō)了一遍；“你真棒！你自己打跑了一只狗?！?BR> 我還是不解，還是在打爸爸，哭喊著：“你為什么不幫我把狗趕走？”
爸爸說(shuō)：“我們已經(jīng)幫你了呀！我們?cè)谟眯膸湍?。?BR> 我似懂非懂地看著爸爸媽媽：心連看都看不到，怎么幫呢？
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。每當(dāng)想起這件事，都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。但，我由這件事所產(chǎn)生的，更多的卻是感激。我感謝爸爸媽媽給了我一次獨(dú)立面對(duì)困難的機(jī)會(huì)，若當(dāng)時(shí)他們幫助了我，就相當(dāng)于一手包辦的溺愛(ài)，而他們沒(méi)有，他們對(duì)我的愛(ài)，是，是一種深沉的愛(ài)，是一種理智的愛(ài)——正是由于這種，才使我健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
不一樣的狼篇五
小雨淅淅瀝瀝地下著，天空一片灰蒙蒙的，人仿佛沾染了一層陰郁的色彩。獨(dú)自走在回家路上，心情很是低落。下午上學(xué)時(shí)的一幕仍縈繞在腦海里。
午后，我拿起媽媽放在桌上的手機(jī)，輕車熟路地解開鎖，玩了起來(lái)。突然想起還有一道二次函數(shù)的壓軸題不知道怎么做，我用手機(jī)里面作業(yè)幫軟件對(duì)著試卷拍照，解題過(guò)程全部出來(lái)了，我仔細(xì)的一步步的看著解題的過(guò)程。不知不覺(jué)中，到了上學(xué)的時(shí)間，我卻毫不知情，一心一意地看著手機(jī)。又不知過(guò)了多久，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音響起：“看看幾點(diǎn)了，就知道玩手機(jī)！上學(xué)都要遲到了！還不快滾！”我一抬頭看見(jiàn)的是媽媽憤怒的臉。我一時(shí)嚇呆了，丟掉手機(jī)，抓起書包，重重的摔門而出，同時(shí)有很多委屈涌上心頭，眼淚很快在眼眶里打轉(zhuǎn)流了下來(lái)。
放學(xué)后，不想回家，不想看見(jiàn)媽媽嚴(yán)肅的臉孔，我呆在教室里好一會(huì)，直到同學(xué)們陸續(xù)走光了，我才走出校門。
小雨仍然淅淅瀝瀝地下著，我又故意放慢腳步，任憑小雨在身上沖刷，這樣的小雨，淋著并不覺(jué)得大，但不知不覺(jué)中卻濕透了全身。
這條路平時(shí)只需要十多分鐘，今天卻顯得格外漫長(zhǎng)，我就這么漫不經(jīng)心地走著，大概走了一半，我看見(jiàn)一頂大傘急匆匆地往這邊移動(dòng)，很快，我發(fā)現(xiàn)打傘的是媽媽。我裝作沒(méi)看見(jiàn)，低下頭繼續(xù)往前走。“快！下著雨呢，別淋感冒了?！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊將大傘罩在了我的頭上。
也許是為了打破尷尬的局面，平時(shí)話不多的媽媽主動(dòng)說(shuō)到：“中午是我太兇了，我做了一大桌你喜歡的菜，趕快回家吃飯?！蔽摇班拧绷艘宦??！皠e生氣了，誰(shuí)家的孩子不玩手機(jī)，我今天發(fā)現(xiàn)手機(jī)不僅有趣還可以學(xué)知識(shí)呢！”媽媽的話里面滿滿是愧疚，聽(tīng)了不由抬頭看了她一眼，媽媽正用關(guān)愛(ài)的眼神注視著我，霎那間矗立在我心頭的“冰山”融化了。
母女之間，吵架總是難免的，但只要能夠相互理解，又何嘗不是一份的真情呢？在磕磕碰碰中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，而這份難忘的回憶，終將成為青春里最靚麗的風(fēng)景線。
小雨仍在淅淅瀝瀝地下，天空似乎明亮了許多。行進(jìn)中，我主動(dòng)向媽媽靠攏一些，我分明感受到了那份的真情。
不一樣的狼篇六
我一直以來(lái)都有一個(gè)小小的夢(mèng)想——想去海邊感受海風(fēng)吹在身上的涼爽，海浪沖到腳上的清涼。我想嘗嘗“大海的味道”。今年暑假我終于如愿以償了，在暑假的第八天我便與家人便乘著飛機(jī)來(lái)到了北海的銀灘渡假區(qū)游玩。
坐了一個(gè)多小時(shí)的大巴，終于到達(dá)了期盼已久的銀灘渡假區(qū)，我和小伙伴們迫不及待地奔向海邊，去感受大海的寬廣和味道，這里的沙子特別的細(xì)膩舒服，寬闊的沙灘上滿是晶瑩細(xì)小的沙子，一腳踩下去軟軟癢癢的，腳下仿佛是一塊柔軟舒適的黃金地毯，踩在上面格外的舒適愜意！
銀灘大海的水真綠??！波光粼粼，清澈碧綠。在陽(yáng)光的照耀下，碧綠的海水顯得熠熠生輝，宛如一塊流動(dòng)的翡翠，海上風(fēng)平浪靜，微波不興，只有那細(xì)浪溫柔地舔著沙灘，發(fā)出絮語(yǔ)般柔柔的低喃，讓人感到恬靜而又陶醉，這時(shí)，我心里感覺(jué)就像一塊透明的水晶，純粹的領(lǐng)略著這美妙的時(shí)光；蔚藍(lán)的天空一塵不染，難道是被這清澈的海水洗過(guò)么，淡淡清澈的藍(lán)真讓人心曠神怡。
吹著涼爽的海風(fēng)，看著蔚藍(lán)的天空，碧綠的海水拍打黃金般的沙灘頑皮地嬉戲著，時(shí)不時(shí)的會(huì)有可愛(ài)的貝殼映入眼簾，給我一陣欣喜，我把它們一一收入囊中，此時(shí)什么也比不上這些可愛(ài)的貝殼給我?guī)?lái)驚喜和滿足來(lái)得多，我越發(fā)的迷戀這樣的海灘，駐足難以下定離開的決心了，我愛(ài)上著如此的大海，如此的海灘，如此的天空！
在媽媽和導(dǎo)游姐姐的再三催促下我們才依依不舍的離開這片美景，再見(jiàn)了美麗的銀灘，再見(jiàn)了這片蔚藍(lán)的天空，因?yàn)槟銈兾医衲甑氖罴偈且粋€(gè)的暑假！
不一樣的狼篇七
“我有一個(gè)的朋友，它總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助我，讓我健康成長(zhǎng)，我非常的感謝它——我的朋友水精靈。
水精靈對(duì)我特別重要，要是沒(méi)有我這個(gè)朋友的幫助，我就無(wú)法維持正常的生命體征，每當(dāng)我口渴的時(shí)候，它總是慷慨相助，讓我一次喝個(gè)夠。它還能定期幫助我保持自身的衛(wèi)生清潔，督促我做一個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。每當(dāng)我累的時(shí)候，都會(huì)去游泳館找我這個(gè)“好閨蜜”一起娛樂(lè)，每次都玩的超級(jí)開心，所有的疲憊都一掃而空了。
但是有一天，我的好朋友哭著向我傾訴：“我好可憐啊，茜茜，以前的我既甘甜又清澈，可現(xiàn)在我全身又黑又臭。而且我的伙伴們也越來(lái)越少了，我快沒(méi)能力再幫助你了。請(qǐng)你快來(lái)救救我吧！”我聽(tīng)后悲傷極了，對(duì)它說(shuō)：“放心吧，以前一直都是你幫我，現(xiàn)在就換我來(lái)保護(hù)你?！?BR> 我的朋友現(xiàn)在遇到了困難，由于工業(yè)排放的廢水，被嚴(yán)重污染了，因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度索取和浪費(fèi)水，使水資源嚴(yán)重短缺。水是我們生命的源泉，每個(gè)人的生活離不開它，它是我們最珍貴的“”的朋友。
現(xiàn)在從我做起，我呼吁身邊的每一個(gè)人，讓我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，永遠(yuǎn)生活在有水的世界中，讓我們珍惜美好和平的“綠色家園”吧！不要讓我們的“綠色家園”里只剩最后一滴苦澀的水——我們的眼淚！
不一樣的狼篇八
愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，不求回報(bào)的，是默默無(wú)聞的，但唯獨(dú)母親愛(ài)是最高尚的。的確，母愛(ài)著實(shí)非常高尚，不過(guò)，我認(rèn)為，母愛(ài)更多的是無(wú)私、無(wú)悔、無(wú)償、無(wú)盡、無(wú)言。
母愛(ài)是世間最純真的愛(ài)，她激勵(lì)著我成長(zhǎng)教育我長(zhǎng)大，讓我成為祖國(guó)的花朵。無(wú)論什么時(shí)候，我遇到了困難，母親總是不會(huì)溫柔地主動(dòng)地扶我一把而是撫摸著說(shuō)：“加油！”
有一次，我跟母親在小公園里面玩耍，笨拙的我那時(shí)候才4歲，跑了一下就絆倒了，母親走過(guò)來(lái)看著我狼鋇的哭喊，母親只是撫摸著我的頭，說(shuō)：“加油！”其實(shí)，我在那時(shí)真的很抱怨母親為什么不扶我一把，但是現(xiàn)在我已經(jīng)能理解母親對(duì)我的用心良苦。
母愛(ài)陪伴著我走了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，在這無(wú)數(shù)個(gè)春秋中，無(wú)私的母親陪伴著我一天天長(zhǎng)大成人，可是母親卻慢慢變老。
每當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，母親在身邊鼓勵(lì)著我，幫助著我，在我的耳邊說(shuō)：“加油！”在人生的道路上，是母親給予了我勇氣、溫暖，這種愛(ài)，如同瀟瀟春雨，灑進(jìn)我的心田，如夏季里的陣陣涼風(fēng)險(xiǎn)，吹走我的汗珠，帶來(lái)絲絲涼爽，如秋天里的片片落葉，雖然落下了，卻使我的心田變?yōu)橐黄滞?；如冬季里的朵朵火花，溫暖著我的心靈。
人世間的母愛(ài)是深沉的，在迷茫消沉?xí)r，她給我勇氣和光明，催我上進(jìn)，在苦悶孤獨(dú)時(shí)她給我慰藉，幫我擺脫苦悶，忘乎所以時(shí)，她能隨時(shí)提醒我，教我以高尚的情操，母親用她那真摯的慈母之心和她那樸實(shí)無(wú)華的性格感染著我，她給予了我深沉的愛(ài)，使我感到無(wú)比幸福。
我深深地愛(ài)著我的母親，如那純真的不一樣的愛(ài)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，激勵(lì)著我前進(jìn)……
不一樣的狼篇九
她沒(méi)有。
漂亮的鞋子—。
她沒(méi)有。
可愛(ài)的娃娃—。
她沒(méi)有。
父母的疼愛(ài)—。
她沒(méi)有。
完整的家庭—。
她沒(méi)有。
溫飽的生活—。
她沒(méi)有！
她的命運(yùn)是悲慘的，
她就是—。
賣火柴的小女孩！
可憐的小妹妹，到我們的世界來(lái)吧！
這是一個(gè)快樂(lè)、溫暖、幸福的國(guó)度，
這里洋溢著愛(ài)的味道！
你可以擺脫痛苦，
擺脫命運(yùn)了！
可這畢竟是幻想，
幻想是實(shí)現(xiàn)不了的！
敢問(wèn)蒼天，
命運(yùn)對(duì)她為何如此不公？
不一樣的狼篇十
本學(xué)期我們迎來(lái)了第一個(gè)主題《》。主題活動(dòng)的展開是為了引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于其他任何人的獨(dú)特個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí)，進(jìn)而促使他們嘗試用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己在外形、名字、個(gè)性、能力等方面的獨(dú)特性，并借助社會(huì)評(píng)價(jià)來(lái)完善自己的角色形象。
幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無(wú)數(shù)的“是什么”和“為什么”的問(wèn)題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動(dòng)的主人。教師給孩子以啟發(fā)和幫助，使幼兒在有趣的活動(dòng)中，揭開身邊的小秘密，逐步養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣存在于他們的生活之中。
因課程的安排，星期五上午我執(zhí)教了一節(jié)社會(huì)活動(dòng)課——《我是誰(shuí)》。一開始我以為只要幼兒會(huì)念這首兒歌，課堂效果應(yīng)該就會(huì)還好，但是在本次社會(huì)活動(dòng)中，我忽視了很重要的一點(diǎn)，那就是讓幼兒了解“我”在別人眼中是不一樣的。因?yàn)槲业倪@個(gè)不小的疏忽，所以課堂上幼兒的活躍度不太高，有些幼兒沒(méi)有用心去念，這從他們困惑的眼神中我能覺(jué)察的到。
我并沒(méi)有完全按照教材上的思路走，而是以我自己的方式、想法來(lái)上這堂課的。一開始的導(dǎo)入部分我就發(fā)現(xiàn)自己存在很大的缺點(diǎn)，顯得很直白。我想導(dǎo)入時(shí)更應(yīng)該讓幼兒產(chǎn)生懸念，激發(fā)他們對(duì)這堂課的好奇心理，從而讓幼兒產(chǎn)生一種我要學(xué)、我想學(xué)的求知心態(tài)。課堂上少數(shù)幾個(gè)幼兒在座位上竊竊私語(yǔ)，我并沒(méi)有直接去打斷她們說(shuō)悄悄話，而是用面部表情來(lái)告訴她們要好好聽(tīng)老師上課，這樣才能學(xué)到本領(lǐng)。她們好像意識(shí)到了，小手自然而然地放在小腿上了。
通過(guò)總結(jié)、反思這次的社會(huì)活動(dòng)課，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我將努力解讀幼兒的心靈，走進(jìn)孩子的世界，同時(shí)還要反復(fù)琢磨教材，為幼兒創(chuàng)造良好的教育氛圍。幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，而教師是幼兒學(xué)習(xí)的引路人，因此，教師必須為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，激發(fā)幼兒的探索興趣。像本次活動(dòng)一樣，平時(shí)我們往往較多的考慮怎樣保持課堂紀(jì)律，怎樣去教會(huì)幼兒，因此，雖然教學(xué)活動(dòng)中的每句話，每個(gè)要求都交代的清楚準(zhǔn)確，但幼兒始終處于非常被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，自然學(xué)習(xí)效率就有不高。而我們真正應(yīng)該考慮的是怎樣激發(fā)幼兒的探索興趣，讓幼兒感到寬松，自由，敢于積極發(fā)言，因此，教師不必提出過(guò)多的要求和限制，重要的是在幼兒求知探索的學(xué)習(xí)中，多觀察，多給幼兒一些挑戰(zhàn)和鼓勵(lì)，并進(jìn)行適時(shí)的點(diǎn)撥讓幼兒真正理解語(yǔ)言課程的本質(zhì)內(nèi)容。
在今后的教學(xué)過(guò)程中，我還要多讀、多學(xué)、多問(wèn)，以此來(lái)改進(jìn)和完善自己的教學(xué)水平，在按時(shí)、按質(zhì)、按量完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，讓自己一步步走向優(yōu)秀。
不一樣的狼篇十一
濃密的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，一只小而扁平的鼻子下有一只能說(shuō)會(huì)道的小嘴。矮而瘦小的身子，每次調(diào)座位，她總是坐在第一排的“黃金位置”，好在她的身高在班上不是墊底的，所以她一點(diǎn)都不因?yàn)樽约簜€(gè)子小而自卑。在我的眼里，她是那么的與眾不同------------，她-一一我最熟悉不過(guò)的那個(gè)人。不認(rèn)識(shí)?沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在就讓我來(lái)向你介紹她吧!她是一個(gè)文靜、細(xì)心的女孩。在同學(xué)們的眼里，她是一個(gè)淑女，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)脾氣。對(duì)待老師總是彬彬有禮，同學(xué)們找她幫忙，她也從不拒絕，只要能做到，她就會(huì)盡力去做。還記得呢，上次考試的那件事。一部分人被調(diào)到初二某個(gè)班考試，她是這一部分人中的一個(gè)。“鈴鈴鈴!”下考的鈴聲在她耳邊清脆的響起，緊張的一個(gè)上午也就這么過(guò)去了。初二的徐姐學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)完成了考試，踏上了回家的路。她也已經(jīng)和同一個(gè)考試的同學(xué)從食堂里出來(lái)了。(初二的考試時(shí)間要長(zhǎng)，所以她們提前下考去吃飯了)“午休的時(shí)間很快就要到了?！边@是她的一個(gè)朋友。老師說(shuō)過(guò)今天也是要午休的。這句話提醒了她，她的書包還在二樓的考室里呢!(午休是要回到自己所在的班級(jí)的，下午的考試也是要在自己的班級(jí)進(jìn)行)她上了樓梯，還有一堆東西要搬呢。“我要去上廁所?！彼囊粋€(gè)朋友?！拔遗隳阋黄鹑グ?”她的另一個(gè)朋友?！澳俏覀兊臅趺崔k?”“恩……枝，你可以幫忙把我們的書包送回教室嗎?”
“可以呀!”
午休的鈴聲響了，她的兩個(gè)朋友上完廁所回到了教室，就看見(jiàn)各自的書包安詳?shù)靥稍谧约旱恼n桌上，調(diào)皮的陽(yáng)光從窗戶的縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，照在她的臉上。
“謝謝哦!”
“別客氣?！?BR> 除了脾氣好之外，她的稱其在班上也總是名列前茅，連續(xù)三次穩(wěn)居班上第一。老師、家長(zhǎng)對(duì)她是贊不絕口，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難題也總是向她請(qǐng)教。天!我都要羨慕她了。
別看她脾氣特別好，殊不知，她在家里可是“名副其實(shí)”的大小姐。天天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。動(dòng)不動(dòng)就頂撞家長(zhǎng)，跟自己的弟弟也總是過(guò)不去，常常三天一小吵，六天一大吵。
這也不算什么，其實(shí)呀，她最大的毛病是粗心。以前總是被《開心寶貝》里的粗心超人因?yàn)榇中亩J禍逗得捧腹大笑，。現(xiàn)在看看，她簡(jiǎn)直就是粗心超人的翻版嘛!做事總是丟三落四，拖拖拉拉，轉(zhuǎn)身就忘事。作業(yè)做完也從不檢查，就連考試的時(shí)候也是這樣，隨隨便便掃一眼就當(dāng)檢查完畢。
可是事后，她后悔了。這次考試她第二，與第一名相差2分。同學(xué)們拽著她去辦公室“負(fù)荊請(qǐng)罪”，老師也一副恨鐵不成鋼的樣子，“你說(shuō)你怎么回事，整張?jiān)嚲砟憔湾e(cuò)了一題，偏偏還是最簡(jiǎn)單的題目……”
其實(shí)，她比老師都還要心痛，她錯(cuò)的那題，一下就扣掉了3分，不然第一名還不知道是誰(shuí)呢!不過(guò)，世界上是沒(méi)有后悔藥買的，也希望她能從中吸取教訓(xùn)了。
介紹到這里，你對(duì)她是不是有了初步的了解呢?那你知道她的真實(shí)身份嗎?嘻嘻，猜不出吧?告訴你，她就是我，那個(gè)獨(dú)一無(wú)二、!
不一樣的狼篇十二
《》這個(gè)主題對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，可以從“認(rèn)識(shí)自我”的角度去設(shè)計(jì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，他們不管物質(zhì)或精神上存在著優(yōu)越性和特殊性，體能和智能方面發(fā)育較好，但是也會(huì)因?yàn)檫^(guò)分溺愛(ài)和過(guò)度保護(hù)，形成了對(duì)成人的極度依賴，不少孩子身上出現(xiàn)懶惰、缺乏自制、畏難等不良品質(zhì)，缺乏獨(dú)立性，遇到困難要么直接找大人幫忙要么就哇哇大哭。為了讓孩子們對(duì)自身優(yōu)缺點(diǎn)感悟更加深化，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“”的交流會(huì)，設(shè)計(jì)了我的標(biāo)記牌，引導(dǎo)幼兒用多種感官參與，獲得最大限度的發(fā)展。
1、能正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。
2、知道每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，有改掉缺點(diǎn)的愿望。
能正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。
幼兒時(shí)期正處于自我意識(shí)形成與發(fā)展的最初階段，而自我意識(shí)正是自信心、自制力、自我評(píng)價(jià)能力等重要的心理品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒來(lái)說(shuō)，非常需要能夠正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，從而充滿自信地去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)的人生新階段。
】引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于任何一個(gè)人的獨(dú)立個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí)，進(jìn)而嘗試用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己在外形，名字，個(gè)性，能力，不足之處等方面的獨(dú)特性。
請(qǐng)一名幼兒蒙眼，另請(qǐng)一名幼兒坐在他前面，老師說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，讓幼兒猜對(duì)面是哪位同學(xué)。
師總結(jié)：小朋友能根據(jù)老師描述的特點(diǎn)就能猜到是誰(shuí)，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們每個(gè)人的特征都不一樣。
［引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于任何一個(gè)人的獨(dú)立個(gè)體，從而形成獨(dú)立意識(shí)。］。
制作：我的標(biāo)記牌。
1、誰(shuí)能說(shuō)出自己什么地方和別人不一樣，你身上有沒(méi)有什么別人沒(méi)有的東西？（幼兒討論）。
2、請(qǐng)你和旁邊的好朋友商量商量，并把自己和別人不一樣的地方畫下來(lái)。
3、展示標(biāo)記牌，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己繪畫的內(nèi)容？對(duì)較能明顯看出是誰(shuí)的標(biāo)記的人加以表?yè)P(yáng)，貼小貼花。
交流討論：父母眼中的我。
1、教師把“父母眼中的我”講給幼兒聽(tīng)。
1、教師述說(shuō)《陳毅吃墨水》的故事。
提問(wèn)：陳毅為什么蘸墨水就饅頭吃？
追問(wèn)：你覺(jué)得陳毅小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子？
師總結(jié)：陳毅能成為我們國(guó)家的元帥之一，和他的努力、認(rèn)真、專注是分不開的。如果我們想成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也要努力認(rèn)真去創(chuàng)造。
2、提問(wèn)：剛有小朋友說(shuō)想成為的人，你打算怎樣做？
師總結(jié)：我們都有一些缺點(diǎn)，只要我們努力克服掉這些缺點(diǎn)我們就是英雄，我們就能成功。
不一樣的狼篇十三
從小我與父親溝通的很少，總以為他很嚴(yán)厲，他不會(huì)像別的大人那樣愛(ài)自己的小孩那樣愛(ài)我，總害怕做錯(cuò)事，讓他又揮起那粗鄙有力的大手……，就這樣，我漸漸的發(fā)覺(jué)我與父親之間產(chǎn)生了隔閡，讓我們父女之間少了幾分歡笑，多了幾分沉默。在我零碎的記憶中，在我五歲那年，我正與幾個(gè)小伙伴玩捉迷藏，不知被誰(shuí)推了一把，我摔倒了，手也劃破了。
過(guò)了幾天，父親不知如何得知，他問(wèn)我有沒(méi)有這會(huì)事，還問(wèn)我錯(cuò)了沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我理直氣壯對(duì)他：“我沒(méi)有錯(cuò)，是我同桌的不對(duì)。”但最終遭來(lái)一頓皮肉之苦。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，懂事了，才知道父親是愛(ài)我的，但那種愛(ài)不是溺愛(ài)，他用不一樣的方式去愛(ài)護(hù)我，去教育我。他像一匹狼，在堅(jiān)強(qiáng)的外表里，藏著一顆溫柔的心，他把我置身于一個(gè)寸草不生的荒漠里，任我風(fēng)吹雨打，也不會(huì)去關(guān)心我，而是默默的注視著我，讓我自己去面對(duì)。
讓·雅克·魯索曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一位好父親勝過(guò)一百名老師。”是啊，這句話一點(diǎn)也不假，父親給了我不一樣的愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)我的父親！
不一樣的狼篇十四
人人都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，是溫暖的，如春風(fēng)似春雨，又好像夏天的雪糕，冬天的棉衣，是一種溺愛(ài)。而我的母親卻不是，她是嚴(yán)厲的，是冰冷的，雖然有時(shí)候很和善，但當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，卻又變得十分嚴(yán)厲。我的母親很年輕，很漂亮又很有才華。
同學(xué)們都說(shuō)：＂你媽你倆長(zhǎng)得真像?。ⅲ⒛銒寣?duì)你真好?。⒌陠T們都說(shuō)我們是姐倆。而我卻不這么想，在我的記憶中，媽媽就像兇神惡煞，每天都追著我學(xué)習(xí)而不讓我放松。其實(shí)只是因?yàn)槲覒?，好玩罷了。但我也無(wú)法改掉這個(gè)壞毛病。仍認(rèn)為媽媽是自么的。每天自己在那玩而讓我寫作業(yè)，起碼到那一次，我才明白您的用心良苦。
那天上午，您因?yàn)橐獛胰ゴ蛞呙?，而提前將我接走，下午上學(xué)時(shí)，我感覺(jué)頭痛，有點(diǎn)發(fā)燒，還有些難受，我跟您說(shuō)了，想讓您請(qǐng)假，而您卻以為是我想回家玩，不想去上學(xué)，讓我自己去請(qǐng)假，我知道，在您的'固執(zhí)下是不可能了，我拿出體溫計(jì)量一下，37。5度，您說(shuō)：＂這溫度不高，沒(méi)事?。⒃谖也粩嗟剀浤ビ才菹?，您終于答應(yīng)先回家?；氐郊液?，我更是難受，這時(shí)，您給了我一支體溫計(jì)，您去拿東西準(zhǔn)備上班，而這次，競(jìng)已經(jīng)是38度多，您著急了，連心跟單位請(qǐng)假，脫下外套，放下手提包，去給我燒水，拿退燒藥，然而，在幾個(gè)小時(shí)后，溫度也只是穩(wěn)定了一下，又到了39度多，您在屋里跑來(lái)跑拿藥，被子，還把腰扭了。
結(jié)果您就陪我躺在床上聊天，您說(shuō)，對(duì)我嚴(yán)厲是為我好，為了能讓我好好學(xué)習(xí)，出人頭地，我感到難受想哭，不是因?yàn)榘l(fā)燒，而是感動(dòng)。雖然您的愛(ài)不是無(wú)私，不是溺愛(ài)，而是嚴(yán)厲，但我一直很明白，您一直是愛(ài)我的，競(jìng)?cè)皇菄?yán)厲！但那是包含著期望與鼓勵(lì)的溺愛(ài)，這便是不一樣的愛(ài)吧！
不一樣的狼篇十五
“孩子，你覺(jué)得你身邊最多的是什么？”
那天，一個(gè)老人這樣的問(wèn)著一個(gè)孩子。
“愛(ài)。很多很多不一樣的愛(ài)。”孩子堅(jiān)定的回答了。
老人笑了笑，離開了。
在我們身邊，有很多很多的愛(ài)包圍著我們。父母的愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、甚至是陌生人的愛(ài)。
每個(gè)人在你心目中或者生命中都有不同的定義、所以不論誰(shuí)的愛(ài)都是不一樣的。
繁體的愛(ài)，中間中夾著個(gè)心，所以不論什么愛(ài)都來(lái)自于心。
我推著車看著遠(yuǎn)方以去的同學(xué)，心里不斷責(zé)罵著。
此時(shí)天色已晚同學(xué)們也走遠(yuǎn)了，而在這附近也沒(méi)有修車的。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)?！笆撬?！’’她向我騎來(lái)。她下了車說(shuō)：我來(lái)幫你修車，這個(gè)我很在行的。我說(shuō)：你們不是走了嗎？你怎么回來(lái)了。她沒(méi)有說(shuō)話，她三下五除二的就弄好了，對(duì)我說(shuō)：走吧！回家吧。此時(shí)我心里流過(guò)了一股暖流，就算風(fēng)再大我也不冷。在路上我和她聊了許多心事。我們倆有說(shuō)有笑的回家了。
即使是一個(gè)從不說(shuō)話的朋友，名義上是朋友，但兩個(gè)人從沒(méi)正眼看過(guò)的人。
不同的愛(ài)，不同的來(lái)源，而我的愛(ài)是來(lái)源于朋友的關(guān)懷。
不一樣的狼篇十六
母愛(ài)給予了我無(wú)盡的關(guān)懷，母親像一艘小艇，承載我駛向未來(lái)。
父愛(ài)給予了我無(wú)盡的堅(jiān)強(qiáng)。父親像我身邊的監(jiān)視器，在我遇到困難的時(shí)候，總有“監(jiān)視器”幫助我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，解決天大的難事。
記得，一個(gè)炎熱的夜晚，有一雙溫暖的手正在為我扇扇子。我睜開朦朧的睡眼，這是母親已經(jīng)汗流滿面。在一個(gè)寒冷的冬天，我走在上學(xué)的`路上，天還在下著鵝毛大雪，我又冷，又累，每走一步都要摔一跤，我絕望了，到學(xué)?？隙〞?huì)受到老師的批評(píng)的。我只恨老天為什么要下這么大的雪。在我徹底絕望的時(shí)候，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)高大的身影，他在慢慢地靠近我。呀！原來(lái)是爸爸，爸爸的出現(xiàn)讓我驚喜萬(wàn)分，我心想這下可不用費(fèi)勁，有爸爸背我到學(xué)校。然而，事實(shí)好我想象的恰恰相反，爸爸并沒(méi)有要把我背到學(xué)校的意思。爸爸只是一直告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，在爸爸的指示下，我照辦了，并且沒(méi)有受到老師的批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我吃苦的一步步向?qū)W校走去，我還在恨爸爸：女兒有難，爸爸竟不出手相助。現(xiàn)在，我才明白，爸爸的用心良苦。爸爸對(duì)我的愛(ài)不是溺愛(ài)，而是教我怎樣面對(duì)人生的風(fēng)雨，怎樣克服困難。
我相信大家都聽(tīng)過(guò)《父親》和《母親》這兩首歌，這兩首歌都是在歌頌天下父母對(duì)兒女的愛(ài)，世上沒(méi)有什么東西可以代替父母多我們的愛(ài)。父母愛(ài)我同時(shí)，我們也要做有心人，好好孝順?biāo)麄儭?BR> 我現(xiàn)在很幸福，每天都在愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大。每次爸爸、媽媽從天地回來(lái)，我都會(huì)把飯菜做好，看見(jiàn)父母吃得那樣香甜，我也很高興。
媽媽是愛(ài)的翅膀，爸爸是我的保護(hù)神，我是未來(lái)的一片天空，我會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我要珍惜眼前的幸福生活，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝順父母。我要好好維護(hù)這個(gè)幸福家庭，好好愛(ài)我的家。我會(huì)讓這個(gè)家永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)、幸福。因?yàn)槲疑類?ài)我的家！
不一樣的狼篇十七
冬去春來(lái)，花開花落。我們也經(jīng)歷了世間的悲歡離合。人生如夢(mèng)，在夢(mèng)中我們有高興，有難過(guò)，在夢(mèng)中，我們想象著一切。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們體驗(yàn)了一切，也品嘗了不一樣的愛(ài)。
世間有三大愛(ài)：親情之愛(ài)，友情之愛(ài)，還有愛(ài)情。親情如血，分辨不出那愛(ài)的濃度，友情如風(fēng)，給你一縷清涼，愛(ài)情如雨露，滋潤(rùn)著花朵。而我們就是品嘗這天地間至真知情的珍寶。
那是冬天，到處是單調(diào)的苦黃色，四處一片蕭瑟，連往日明凈地小河的失去了光彩，黯然無(wú)神地囚禁在冰面下怏怏欲睡，只有太陽(yáng)還散發(fā)著一些暖意。有母女倆在陽(yáng)光下，母親在為女兒梳頭。她溫柔的把頭發(fā)理順，又溫柔的一縷一縷編織著麻花辨。他臉上蕩著笑，似乎滿心的慈愛(ài)永遠(yuǎn)裝不下，溢到嘴邊，流到眼角，編織進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。陽(yáng)光親吻著長(zhǎng)發(fā)，撒上了金粉，閃著柔和的光輝。女兒乖巧地偎在母親懷里，那笑聲似乎也是甜的。母親溶化了冬的'寒冷，使蕭瑟的冬景旋轉(zhuǎn)出舂天的美麗。親情如舂之色碧波，嫩竹，貯滿著深深的愛(ài)和希望之情。
在一個(gè)風(fēng)和日里的日子里，你們像蝴蝶一樣翩翩起舞，感受著世間帶來(lái)的芳香。你們跑著，跳著，那天真的笑聲回蕩在你們身旁的每一個(gè)角落。你們?cè)缟嫌家黄鸪霭l(fā)，晚上踏著夕陽(yáng)的余暉各回各家，不論刮風(fēng)下雨，你們每天都一樣互相幫助，互相體諒。從不為一件小事而吵的不可開交。為了對(duì)方，你們?cè)敢猥I(xiàn)出自己的一切，你們品嘗著世間最美的友情。友情如春天里的萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。夏日里的綠樹成蔭，繁花似錦。秋天里的碩果累累，稻花飄香。冬日里的銀裝素裹，瑞雪飄飛。
不一樣的狼篇一
春天，人們只要提起它，就會(huì)夸贊它，都說(shuō)春天很美好，可是，春天也不一定都是美好的。對(duì)于災(zāi)區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)烏云密布、可怕、陰森的春天。
在春天來(lái)臨之后的兩天時(shí)間里，災(zāi)區(qū)發(fā)生了6。5級(jí)地震。早晨，那里的地動(dòng)山搖，房屋倒塌，哭聲連成一片，真是驚天地泣鬼神！還有呼喊聲也融入其中。
突然，災(zāi)區(qū)又是一片救援車的汽笛聲和石頭被搬運(yùn)的聲音，人們的臉上充滿了恐懼和害怕的神情，他們一直沉侵在當(dāng)時(shí)地震那恐懼的回憶中。再看看廢墟，那一塊一塊猙獰的大石頭壓在了許多人的身上，被壓到的人痛苦的呻吟著、哭喊著，一些人看見(jiàn)自己的親人被壓在了大石頭下面的時(shí)候，他們便到處尋求幫助，臉上帶著焦急的眼神和留在臉上那一顆顆晶瑩的淚珠。整個(gè)畫面都是那么的可怖，許多地方都有被鮮血染紅的石頭，翠綠的春天變成了灰紅色的地獄。
而我們這兒的春天，卻是睛空萬(wàn)里，到處都是嫩綠色的剛從土地里鉆出來(lái)的小草，而災(zāi)區(qū)的春天卻是灰紅灰紅的，沒(méi)有翠綠的植物。我們這兒的小動(dòng)物們都睜開了大大的、水靈靈的眼睛，在田野里到處快樂(lè)的奔跑著。而災(zāi)區(qū)，那里別說(shuō)是動(dòng)物了，就連一顆樹都沒(méi)有，就連食物也是很難找到的。而我們卻有著春天的茂盛的花草樹木，這里有清新的空氣和幽幽的花香。而災(zāi)區(qū)那里，卻散發(fā)著臭氣，讓人厭惡。
同樣的春天，為什么呢？為什么一個(gè)是可愛(ài)的，而另一個(gè)卻是恐怖呢？
不一樣的狼篇二
又是一個(gè)冬日的早晨，我立于“沙場(chǎng)”，看著戰(zhàn)局，想著對(duì)策。右路突進(jìn)？不行，半路就受阻了；左路廝殺？不行，“敵人”該殺進(jìn)來(lái)了。唉，我該怎么辦那！
“啊！”，一道刺眼的陽(yáng)光如箭一般射在棋盤上，我不滿的叫到：“爸，你把窗簾拉上。”誰(shuí)知老爸扭頭就走，說(shuō)“自己拉窗簾吧。等你想出來(lái)叫我，我在（再）繼續(xù)和你下?！闭f(shuō)著便進(jìn)了書房。
氣死了，我嘀咕了一句便起身去拉上窗簾，擋住那該死的光。看看窗外，就再回到座位去想轍?！班拧∥蚁氤鰜?lái)了！”站在老爸的角度，發(fā)現(xiàn)我這（只）要后退一步，就能讓路“活”起來(lái)啦！“老爸，你快出來(lái)，我明白了！”
老爸信步走了出來(lái)，隨手拋給我一本書，說(shuō)：“你可終于想出來(lái)啦。你是站在我這便（邊）想出來(lái)的吧。這就是我經(jīng)常和你說(shuō)的：改變一下看事情的角度，你就會(huì)有（所）發(fā)現(xiàn)。這書上有一個(gè)小故事，講的是一位大師在山里修行數(shù)十載，練出了移石之術(shù)。他就站在巨石前面，然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)百姓說(shuō)‘你們看，我現(xiàn)在把石頭弄到身后去了！’你明白么？”
能夠改變角度去看事情，這是你對(duì)生活的領(lǐng)悟，老爸講的小故事更有一些深入的哲理。
我再一次走到窗旁，拉開窗簾，看陽(yáng)光在樹枝上歡樂(lè)的跳動(dòng)，為世界添一份生機(jī)，讓陽(yáng)光照亮我們心靈陰暗的角落。
改變一下看事情的角度，事情就會(huì)，真的。
不一樣的狼篇三
初冬的一個(gè)下午，下了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。晚上，打開窗，雪已經(jīng)停了，窗外銀裝素裹，飄來(lái)陣陣馨香。
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。許是梅開了。依香而尋，果真，墻頭開了一朵臘梅，一朵早開的臘梅，在月光的照耀下，是那么地美，讓人舍不得流轉(zhuǎn)視線。
在白雪的映襯下，那一點(diǎn)嫣紅，是那么奪目。讓我不禁想到那一朵朵……。
梅·孤傲。
月光從云層中逃逸出來(lái)，射向滾滾大江旁立著的一個(gè)人影，一個(gè)孤單的人影。那是一朵孤傲的梅。
他曾吟出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；吟出“床前明月光，疑是地上霜”的牽掛；吟出“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的思念；吟出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲；吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。
他是一代詩(shī)仙，飄逸自在，卻也曾誦出“多歧路，今安在”的茫然。
他，“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，是在盛唐那一朵傲立于世的梅。
梅·堅(jiān)毅。
月光毫不吝惜地傾撤在零丁洋，船頭，立著一個(gè)身著儒裝，卻傷痕累累的人，那是一枝堅(jiān)毅的梅。
他丹心鐵血，一心為國(guó)，寫成“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的名句，發(fā)出“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的誓言。
面對(duì)波濤洶涌的零丁洋，面對(duì)搖搖欲墜的南宋，他無(wú)力回天，以身報(bào)國(guó)，死在敵人刀下，他并不后悔。
他，一聲為國(guó)為民，誓不抗元，是零丁洋中那一枝堅(jiān)毅的梅。
梅·奉獻(xiàn)。
月光如練，風(fēng)沙俱起的漠北傳來(lái)一陣琵琶聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，卻從中暗透出幽怨。那是一朵敢于奉獻(xiàn)的梅。
她愛(ài)氤氳水氣的江南，卻為國(guó)家，為永世的安寧，甘于去漠北，埋沒(méi)那絕世的容顏。
她熱愛(ài)國(guó)家，因而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，是漠北的那一株敢于奉獻(xiàn)的梅。
那一朵臘梅是不一樣的，它孤傲，在琵琶寒風(fēng)中，傲立于世；它堅(jiān)毅，在蕭蕭平冬中，毅然挺立；它敢于奉獻(xiàn)，在皚皚白雪中，奉獻(xiàn)了那一點(diǎn)不一樣的嫣紅。
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不一樣的狼篇四
那年，我才5歲，第一次自己去一個(gè)小路口處的超市買東西.
己提出來(lái)的。爸爸媽媽同意了。于是，我就攥著5元錢去了。
路上，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，太陽(yáng)光照在我的身上，覺(jué)得懶洋洋的，我一蹦一跳地往前走。
突然，前面的垃圾箱里露出了一個(gè)狗的腦袋，進(jìn)而跳出一只大黑狗。
在我后面的'大樹后，一位女子舉起了一塊大石頭，準(zhǔn)備砸向那只狗。一位漢子攔住了她，說(shuō)：“我們需要的只有心?！?BR> 他們就是我的爸爸和媽媽。
我和那只狗還在對(duì)峙著，那只狗不知怎地，過(guò)了一會(huì)兒，它就自己跑開了。
我可不敢去什么超市了，轉(zhuǎn)身就往回走。這時(shí)，樹后的爸爸媽媽走了出來(lái)，說(shuō)：“你真棒！你自己打跑了一只狗?！?BR> 看到爸爸媽媽，我一下子撲到爸爸懷里，使勁打爸爸，哭著說(shuō)：“你為什么不幫我趕走狗？”
爸爸又說(shuō)了一遍；“你真棒！你自己打跑了一只狗?！?BR> 我還是不解，還是在打爸爸，哭喊著：“你為什么不幫我把狗趕走？”
爸爸說(shuō)：“我們已經(jīng)幫你了呀！我們?cè)谟眯膸湍?。?BR> 我似懂非懂地看著爸爸媽媽：心連看都看不到，怎么幫呢？
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。每當(dāng)想起這件事，都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。但，我由這件事所產(chǎn)生的，更多的卻是感激。我感謝爸爸媽媽給了我一次獨(dú)立面對(duì)困難的機(jī)會(huì)，若當(dāng)時(shí)他們幫助了我，就相當(dāng)于一手包辦的溺愛(ài)，而他們沒(méi)有，他們對(duì)我的愛(ài)，是，是一種深沉的愛(ài)，是一種理智的愛(ài)——正是由于這種，才使我健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
不一樣的狼篇五
小雨淅淅瀝瀝地下著，天空一片灰蒙蒙的，人仿佛沾染了一層陰郁的色彩。獨(dú)自走在回家路上，心情很是低落。下午上學(xué)時(shí)的一幕仍縈繞在腦海里。
午后，我拿起媽媽放在桌上的手機(jī)，輕車熟路地解開鎖，玩了起來(lái)。突然想起還有一道二次函數(shù)的壓軸題不知道怎么做，我用手機(jī)里面作業(yè)幫軟件對(duì)著試卷拍照，解題過(guò)程全部出來(lái)了，我仔細(xì)的一步步的看著解題的過(guò)程。不知不覺(jué)中，到了上學(xué)的時(shí)間，我卻毫不知情，一心一意地看著手機(jī)。又不知過(guò)了多久，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音響起：“看看幾點(diǎn)了，就知道玩手機(jī)！上學(xué)都要遲到了！還不快滾！”我一抬頭看見(jiàn)的是媽媽憤怒的臉。我一時(shí)嚇呆了，丟掉手機(jī)，抓起書包，重重的摔門而出，同時(shí)有很多委屈涌上心頭，眼淚很快在眼眶里打轉(zhuǎn)流了下來(lái)。
放學(xué)后，不想回家，不想看見(jiàn)媽媽嚴(yán)肅的臉孔，我呆在教室里好一會(huì)，直到同學(xué)們陸續(xù)走光了，我才走出校門。
小雨仍然淅淅瀝瀝地下著，我又故意放慢腳步，任憑小雨在身上沖刷，這樣的小雨，淋著并不覺(jué)得大，但不知不覺(jué)中卻濕透了全身。
這條路平時(shí)只需要十多分鐘，今天卻顯得格外漫長(zhǎng)，我就這么漫不經(jīng)心地走著，大概走了一半，我看見(jiàn)一頂大傘急匆匆地往這邊移動(dòng)，很快，我發(fā)現(xiàn)打傘的是媽媽。我裝作沒(méi)看見(jiàn)，低下頭繼續(xù)往前走。“快！下著雨呢，別淋感冒了?！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊將大傘罩在了我的頭上。
也許是為了打破尷尬的局面，平時(shí)話不多的媽媽主動(dòng)說(shuō)到：“中午是我太兇了，我做了一大桌你喜歡的菜，趕快回家吃飯?！蔽摇班拧绷艘宦??！皠e生氣了，誰(shuí)家的孩子不玩手機(jī)，我今天發(fā)現(xiàn)手機(jī)不僅有趣還可以學(xué)知識(shí)呢！”媽媽的話里面滿滿是愧疚，聽(tīng)了不由抬頭看了她一眼，媽媽正用關(guān)愛(ài)的眼神注視著我，霎那間矗立在我心頭的“冰山”融化了。
母女之間，吵架總是難免的，但只要能夠相互理解，又何嘗不是一份的真情呢？在磕磕碰碰中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，而這份難忘的回憶，終將成為青春里最靚麗的風(fēng)景線。
小雨仍在淅淅瀝瀝地下，天空似乎明亮了許多。行進(jìn)中，我主動(dòng)向媽媽靠攏一些，我分明感受到了那份的真情。
不一樣的狼篇六
我一直以來(lái)都有一個(gè)小小的夢(mèng)想——想去海邊感受海風(fēng)吹在身上的涼爽，海浪沖到腳上的清涼。我想嘗嘗“大海的味道”。今年暑假我終于如愿以償了，在暑假的第八天我便與家人便乘著飛機(jī)來(lái)到了北海的銀灘渡假區(qū)游玩。
坐了一個(gè)多小時(shí)的大巴，終于到達(dá)了期盼已久的銀灘渡假區(qū)，我和小伙伴們迫不及待地奔向海邊，去感受大海的寬廣和味道，這里的沙子特別的細(xì)膩舒服，寬闊的沙灘上滿是晶瑩細(xì)小的沙子，一腳踩下去軟軟癢癢的，腳下仿佛是一塊柔軟舒適的黃金地毯，踩在上面格外的舒適愜意！
銀灘大海的水真綠??！波光粼粼，清澈碧綠。在陽(yáng)光的照耀下，碧綠的海水顯得熠熠生輝，宛如一塊流動(dòng)的翡翠，海上風(fēng)平浪靜，微波不興，只有那細(xì)浪溫柔地舔著沙灘，發(fā)出絮語(yǔ)般柔柔的低喃，讓人感到恬靜而又陶醉，這時(shí)，我心里感覺(jué)就像一塊透明的水晶，純粹的領(lǐng)略著這美妙的時(shí)光；蔚藍(lán)的天空一塵不染，難道是被這清澈的海水洗過(guò)么，淡淡清澈的藍(lán)真讓人心曠神怡。
吹著涼爽的海風(fēng)，看著蔚藍(lán)的天空，碧綠的海水拍打黃金般的沙灘頑皮地嬉戲著，時(shí)不時(shí)的會(huì)有可愛(ài)的貝殼映入眼簾，給我一陣欣喜，我把它們一一收入囊中，此時(shí)什么也比不上這些可愛(ài)的貝殼給我?guī)?lái)驚喜和滿足來(lái)得多，我越發(fā)的迷戀這樣的海灘，駐足難以下定離開的決心了，我愛(ài)上著如此的大海，如此的海灘，如此的天空！
在媽媽和導(dǎo)游姐姐的再三催促下我們才依依不舍的離開這片美景，再見(jiàn)了美麗的銀灘，再見(jiàn)了這片蔚藍(lán)的天空，因?yàn)槟銈兾医衲甑氖罴偈且粋€(gè)的暑假！
不一樣的狼篇七
“我有一個(gè)的朋友，它總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助我，讓我健康成長(zhǎng)，我非常的感謝它——我的朋友水精靈。
水精靈對(duì)我特別重要，要是沒(méi)有我這個(gè)朋友的幫助，我就無(wú)法維持正常的生命體征，每當(dāng)我口渴的時(shí)候，它總是慷慨相助，讓我一次喝個(gè)夠。它還能定期幫助我保持自身的衛(wèi)生清潔，督促我做一個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。每當(dāng)我累的時(shí)候，都會(huì)去游泳館找我這個(gè)“好閨蜜”一起娛樂(lè)，每次都玩的超級(jí)開心，所有的疲憊都一掃而空了。
但是有一天，我的好朋友哭著向我傾訴：“我好可憐啊，茜茜，以前的我既甘甜又清澈，可現(xiàn)在我全身又黑又臭。而且我的伙伴們也越來(lái)越少了，我快沒(méi)能力再幫助你了。請(qǐng)你快來(lái)救救我吧！”我聽(tīng)后悲傷極了，對(duì)它說(shuō)：“放心吧，以前一直都是你幫我，現(xiàn)在就換我來(lái)保護(hù)你?！?BR> 我的朋友現(xiàn)在遇到了困難，由于工業(yè)排放的廢水，被嚴(yán)重污染了，因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度索取和浪費(fèi)水，使水資源嚴(yán)重短缺。水是我們生命的源泉，每個(gè)人的生活離不開它，它是我們最珍貴的“”的朋友。
現(xiàn)在從我做起，我呼吁身邊的每一個(gè)人，讓我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，永遠(yuǎn)生活在有水的世界中，讓我們珍惜美好和平的“綠色家園”吧！不要讓我們的“綠色家園”里只剩最后一滴苦澀的水——我們的眼淚！
不一樣的狼篇八
愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，不求回報(bào)的，是默默無(wú)聞的，但唯獨(dú)母親愛(ài)是最高尚的。的確，母愛(ài)著實(shí)非常高尚，不過(guò)，我認(rèn)為，母愛(ài)更多的是無(wú)私、無(wú)悔、無(wú)償、無(wú)盡、無(wú)言。
母愛(ài)是世間最純真的愛(ài)，她激勵(lì)著我成長(zhǎng)教育我長(zhǎng)大，讓我成為祖國(guó)的花朵。無(wú)論什么時(shí)候，我遇到了困難，母親總是不會(huì)溫柔地主動(dòng)地扶我一把而是撫摸著說(shuō)：“加油！”
有一次，我跟母親在小公園里面玩耍，笨拙的我那時(shí)候才4歲，跑了一下就絆倒了，母親走過(guò)來(lái)看著我狼鋇的哭喊，母親只是撫摸著我的頭，說(shuō)：“加油！”其實(shí)，我在那時(shí)真的很抱怨母親為什么不扶我一把，但是現(xiàn)在我已經(jīng)能理解母親對(duì)我的用心良苦。
母愛(ài)陪伴著我走了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，在這無(wú)數(shù)個(gè)春秋中，無(wú)私的母親陪伴著我一天天長(zhǎng)大成人，可是母親卻慢慢變老。
每當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，母親在身邊鼓勵(lì)著我，幫助著我，在我的耳邊說(shuō)：“加油！”在人生的道路上，是母親給予了我勇氣、溫暖，這種愛(ài)，如同瀟瀟春雨，灑進(jìn)我的心田，如夏季里的陣陣涼風(fēng)險(xiǎn)，吹走我的汗珠，帶來(lái)絲絲涼爽，如秋天里的片片落葉，雖然落下了，卻使我的心田變?yōu)橐黄滞?；如冬季里的朵朵火花，溫暖著我的心靈。
人世間的母愛(ài)是深沉的，在迷茫消沉?xí)r，她給我勇氣和光明，催我上進(jìn)，在苦悶孤獨(dú)時(shí)她給我慰藉，幫我擺脫苦悶，忘乎所以時(shí)，她能隨時(shí)提醒我，教我以高尚的情操，母親用她那真摯的慈母之心和她那樸實(shí)無(wú)華的性格感染著我，她給予了我深沉的愛(ài)，使我感到無(wú)比幸福。
我深深地愛(ài)著我的母親，如那純真的不一樣的愛(ài)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，激勵(lì)著我前進(jìn)……
不一樣的狼篇九
她沒(méi)有。
漂亮的鞋子—。
她沒(méi)有。
可愛(ài)的娃娃—。
她沒(méi)有。
父母的疼愛(ài)—。
她沒(méi)有。
完整的家庭—。
她沒(méi)有。
溫飽的生活—。
她沒(méi)有！
她的命運(yùn)是悲慘的，
她就是—。
賣火柴的小女孩！
可憐的小妹妹，到我們的世界來(lái)吧！
這是一個(gè)快樂(lè)、溫暖、幸福的國(guó)度，
這里洋溢著愛(ài)的味道！
你可以擺脫痛苦，
擺脫命運(yùn)了！
可這畢竟是幻想，
幻想是實(shí)現(xiàn)不了的！
敢問(wèn)蒼天，
命運(yùn)對(duì)她為何如此不公？
不一樣的狼篇十
本學(xué)期我們迎來(lái)了第一個(gè)主題《》。主題活動(dòng)的展開是為了引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于其他任何人的獨(dú)特個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí)，進(jìn)而促使他們嘗試用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己在外形、名字、個(gè)性、能力等方面的獨(dú)特性，并借助社會(huì)評(píng)價(jià)來(lái)完善自己的角色形象。
幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無(wú)數(shù)的“是什么”和“為什么”的問(wèn)題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動(dòng)的主人。教師給孩子以啟發(fā)和幫助，使幼兒在有趣的活動(dòng)中，揭開身邊的小秘密，逐步養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣存在于他們的生活之中。
因課程的安排，星期五上午我執(zhí)教了一節(jié)社會(huì)活動(dòng)課——《我是誰(shuí)》。一開始我以為只要幼兒會(huì)念這首兒歌，課堂效果應(yīng)該就會(huì)還好，但是在本次社會(huì)活動(dòng)中，我忽視了很重要的一點(diǎn)，那就是讓幼兒了解“我”在別人眼中是不一樣的。因?yàn)槲业倪@個(gè)不小的疏忽，所以課堂上幼兒的活躍度不太高，有些幼兒沒(méi)有用心去念，這從他們困惑的眼神中我能覺(jué)察的到。
我并沒(méi)有完全按照教材上的思路走，而是以我自己的方式、想法來(lái)上這堂課的。一開始的導(dǎo)入部分我就發(fā)現(xiàn)自己存在很大的缺點(diǎn)，顯得很直白。我想導(dǎo)入時(shí)更應(yīng)該讓幼兒產(chǎn)生懸念，激發(fā)他們對(duì)這堂課的好奇心理，從而讓幼兒產(chǎn)生一種我要學(xué)、我想學(xué)的求知心態(tài)。課堂上少數(shù)幾個(gè)幼兒在座位上竊竊私語(yǔ)，我并沒(méi)有直接去打斷她們說(shuō)悄悄話，而是用面部表情來(lái)告訴她們要好好聽(tīng)老師上課，這樣才能學(xué)到本領(lǐng)。她們好像意識(shí)到了，小手自然而然地放在小腿上了。
通過(guò)總結(jié)、反思這次的社會(huì)活動(dòng)課，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我將努力解讀幼兒的心靈，走進(jìn)孩子的世界，同時(shí)還要反復(fù)琢磨教材，為幼兒創(chuàng)造良好的教育氛圍。幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，而教師是幼兒學(xué)習(xí)的引路人，因此，教師必須為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，激發(fā)幼兒的探索興趣。像本次活動(dòng)一樣，平時(shí)我們往往較多的考慮怎樣保持課堂紀(jì)律，怎樣去教會(huì)幼兒，因此，雖然教學(xué)活動(dòng)中的每句話，每個(gè)要求都交代的清楚準(zhǔn)確，但幼兒始終處于非常被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，自然學(xué)習(xí)效率就有不高。而我們真正應(yīng)該考慮的是怎樣激發(fā)幼兒的探索興趣，讓幼兒感到寬松，自由，敢于積極發(fā)言，因此，教師不必提出過(guò)多的要求和限制，重要的是在幼兒求知探索的學(xué)習(xí)中，多觀察，多給幼兒一些挑戰(zhàn)和鼓勵(lì)，并進(jìn)行適時(shí)的點(diǎn)撥讓幼兒真正理解語(yǔ)言課程的本質(zhì)內(nèi)容。
在今后的教學(xué)過(guò)程中，我還要多讀、多學(xué)、多問(wèn)，以此來(lái)改進(jìn)和完善自己的教學(xué)水平，在按時(shí)、按質(zhì)、按量完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，讓自己一步步走向優(yōu)秀。
不一樣的狼篇十一
濃密的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，一只小而扁平的鼻子下有一只能說(shuō)會(huì)道的小嘴。矮而瘦小的身子，每次調(diào)座位，她總是坐在第一排的“黃金位置”，好在她的身高在班上不是墊底的，所以她一點(diǎn)都不因?yàn)樽约簜€(gè)子小而自卑。在我的眼里，她是那么的與眾不同------------，她-一一我最熟悉不過(guò)的那個(gè)人。不認(rèn)識(shí)?沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在就讓我來(lái)向你介紹她吧!她是一個(gè)文靜、細(xì)心的女孩。在同學(xué)們的眼里，她是一個(gè)淑女，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)脾氣。對(duì)待老師總是彬彬有禮，同學(xué)們找她幫忙，她也從不拒絕，只要能做到，她就會(huì)盡力去做。還記得呢，上次考試的那件事。一部分人被調(diào)到初二某個(gè)班考試，她是這一部分人中的一個(gè)。“鈴鈴鈴!”下考的鈴聲在她耳邊清脆的響起，緊張的一個(gè)上午也就這么過(guò)去了。初二的徐姐學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)完成了考試，踏上了回家的路。她也已經(jīng)和同一個(gè)考試的同學(xué)從食堂里出來(lái)了。(初二的考試時(shí)間要長(zhǎng)，所以她們提前下考去吃飯了)“午休的時(shí)間很快就要到了?！边@是她的一個(gè)朋友。老師說(shuō)過(guò)今天也是要午休的。這句話提醒了她，她的書包還在二樓的考室里呢!(午休是要回到自己所在的班級(jí)的，下午的考試也是要在自己的班級(jí)進(jìn)行)她上了樓梯，還有一堆東西要搬呢。“我要去上廁所?！彼囊粋€(gè)朋友?！拔遗隳阋黄鹑グ?”她的另一個(gè)朋友?！澳俏覀兊臅趺崔k?”“恩……枝，你可以幫忙把我們的書包送回教室嗎?”
“可以呀!”
午休的鈴聲響了，她的兩個(gè)朋友上完廁所回到了教室，就看見(jiàn)各自的書包安詳?shù)靥稍谧约旱恼n桌上，調(diào)皮的陽(yáng)光從窗戶的縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，照在她的臉上。
“謝謝哦!”
“別客氣?！?BR> 除了脾氣好之外，她的稱其在班上也總是名列前茅，連續(xù)三次穩(wěn)居班上第一。老師、家長(zhǎng)對(duì)她是贊不絕口，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難題也總是向她請(qǐng)教。天!我都要羨慕她了。
別看她脾氣特別好，殊不知，她在家里可是“名副其實(shí)”的大小姐。天天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。動(dòng)不動(dòng)就頂撞家長(zhǎng)，跟自己的弟弟也總是過(guò)不去，常常三天一小吵，六天一大吵。
這也不算什么，其實(shí)呀，她最大的毛病是粗心。以前總是被《開心寶貝》里的粗心超人因?yàn)榇中亩J禍逗得捧腹大笑，。現(xiàn)在看看，她簡(jiǎn)直就是粗心超人的翻版嘛!做事總是丟三落四，拖拖拉拉，轉(zhuǎn)身就忘事。作業(yè)做完也從不檢查，就連考試的時(shí)候也是這樣，隨隨便便掃一眼就當(dāng)檢查完畢。
可是事后，她后悔了。這次考試她第二，與第一名相差2分。同學(xué)們拽著她去辦公室“負(fù)荊請(qǐng)罪”，老師也一副恨鐵不成鋼的樣子，“你說(shuō)你怎么回事，整張?jiān)嚲砟憔湾e(cuò)了一題，偏偏還是最簡(jiǎn)單的題目……”
其實(shí)，她比老師都還要心痛，她錯(cuò)的那題，一下就扣掉了3分，不然第一名還不知道是誰(shuí)呢!不過(guò)，世界上是沒(méi)有后悔藥買的，也希望她能從中吸取教訓(xùn)了。
介紹到這里，你對(duì)她是不是有了初步的了解呢?那你知道她的真實(shí)身份嗎?嘻嘻，猜不出吧?告訴你，她就是我，那個(gè)獨(dú)一無(wú)二、!
不一樣的狼篇十二
《》這個(gè)主題對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，可以從“認(rèn)識(shí)自我”的角度去設(shè)計(jì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，他們不管物質(zhì)或精神上存在著優(yōu)越性和特殊性，體能和智能方面發(fā)育較好，但是也會(huì)因?yàn)檫^(guò)分溺愛(ài)和過(guò)度保護(hù)，形成了對(duì)成人的極度依賴，不少孩子身上出現(xiàn)懶惰、缺乏自制、畏難等不良品質(zhì)，缺乏獨(dú)立性，遇到困難要么直接找大人幫忙要么就哇哇大哭。為了讓孩子們對(duì)自身優(yōu)缺點(diǎn)感悟更加深化，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“”的交流會(huì)，設(shè)計(jì)了我的標(biāo)記牌，引導(dǎo)幼兒用多種感官參與，獲得最大限度的發(fā)展。
1、能正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。
2、知道每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，有改掉缺點(diǎn)的愿望。
能正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。
幼兒時(shí)期正處于自我意識(shí)形成與發(fā)展的最初階段，而自我意識(shí)正是自信心、自制力、自我評(píng)價(jià)能力等重要的心理品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒來(lái)說(shuō)，非常需要能夠正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，從而充滿自信地去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)的人生新階段。
】引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于任何一個(gè)人的獨(dú)立個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí)，進(jìn)而嘗試用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己在外形，名字，個(gè)性，能力，不足之處等方面的獨(dú)特性。
請(qǐng)一名幼兒蒙眼，另請(qǐng)一名幼兒坐在他前面，老師說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，讓幼兒猜對(duì)面是哪位同學(xué)。
師總結(jié)：小朋友能根據(jù)老師描述的特點(diǎn)就能猜到是誰(shuí)，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們每個(gè)人的特征都不一樣。
［引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于任何一個(gè)人的獨(dú)立個(gè)體，從而形成獨(dú)立意識(shí)。］。
制作：我的標(biāo)記牌。
1、誰(shuí)能說(shuō)出自己什么地方和別人不一樣，你身上有沒(méi)有什么別人沒(méi)有的東西？（幼兒討論）。
2、請(qǐng)你和旁邊的好朋友商量商量，并把自己和別人不一樣的地方畫下來(lái)。
3、展示標(biāo)記牌，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己繪畫的內(nèi)容？對(duì)較能明顯看出是誰(shuí)的標(biāo)記的人加以表?yè)P(yáng)，貼小貼花。
交流討論：父母眼中的我。
1、教師把“父母眼中的我”講給幼兒聽(tīng)。
1、教師述說(shuō)《陳毅吃墨水》的故事。
提問(wèn)：陳毅為什么蘸墨水就饅頭吃？
追問(wèn)：你覺(jué)得陳毅小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子？
師總結(jié)：陳毅能成為我們國(guó)家的元帥之一，和他的努力、認(rèn)真、專注是分不開的。如果我們想成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也要努力認(rèn)真去創(chuàng)造。
2、提問(wèn)：剛有小朋友說(shuō)想成為的人，你打算怎樣做？
師總結(jié)：我們都有一些缺點(diǎn)，只要我們努力克服掉這些缺點(diǎn)我們就是英雄，我們就能成功。
不一樣的狼篇十三
從小我與父親溝通的很少，總以為他很嚴(yán)厲，他不會(huì)像別的大人那樣愛(ài)自己的小孩那樣愛(ài)我，總害怕做錯(cuò)事，讓他又揮起那粗鄙有力的大手……，就這樣，我漸漸的發(fā)覺(jué)我與父親之間產(chǎn)生了隔閡，讓我們父女之間少了幾分歡笑，多了幾分沉默。在我零碎的記憶中，在我五歲那年，我正與幾個(gè)小伙伴玩捉迷藏，不知被誰(shuí)推了一把，我摔倒了，手也劃破了。
過(guò)了幾天，父親不知如何得知，他問(wèn)我有沒(méi)有這會(huì)事，還問(wèn)我錯(cuò)了沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我理直氣壯對(duì)他：“我沒(méi)有錯(cuò)，是我同桌的不對(duì)。”但最終遭來(lái)一頓皮肉之苦。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，懂事了，才知道父親是愛(ài)我的，但那種愛(ài)不是溺愛(ài)，他用不一樣的方式去愛(ài)護(hù)我，去教育我。他像一匹狼，在堅(jiān)強(qiáng)的外表里，藏著一顆溫柔的心，他把我置身于一個(gè)寸草不生的荒漠里，任我風(fēng)吹雨打，也不會(huì)去關(guān)心我，而是默默的注視著我，讓我自己去面對(duì)。
讓·雅克·魯索曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一位好父親勝過(guò)一百名老師。”是啊，這句話一點(diǎn)也不假，父親給了我不一樣的愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)我的父親！
不一樣的狼篇十四
人人都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，是溫暖的，如春風(fēng)似春雨，又好像夏天的雪糕，冬天的棉衣，是一種溺愛(ài)。而我的母親卻不是，她是嚴(yán)厲的，是冰冷的，雖然有時(shí)候很和善，但當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，卻又變得十分嚴(yán)厲。我的母親很年輕，很漂亮又很有才華。
同學(xué)們都說(shuō)：＂你媽你倆長(zhǎng)得真像?。ⅲ⒛銒寣?duì)你真好?。⒌陠T們都說(shuō)我們是姐倆。而我卻不這么想，在我的記憶中，媽媽就像兇神惡煞，每天都追著我學(xué)習(xí)而不讓我放松。其實(shí)只是因?yàn)槲覒?，好玩罷了。但我也無(wú)法改掉這個(gè)壞毛病。仍認(rèn)為媽媽是自么的。每天自己在那玩而讓我寫作業(yè)，起碼到那一次，我才明白您的用心良苦。
那天上午，您因?yàn)橐獛胰ゴ蛞呙?，而提前將我接走，下午上學(xué)時(shí)，我感覺(jué)頭痛，有點(diǎn)發(fā)燒，還有些難受，我跟您說(shuō)了，想讓您請(qǐng)假，而您卻以為是我想回家玩，不想去上學(xué)，讓我自己去請(qǐng)假，我知道，在您的'固執(zhí)下是不可能了，我拿出體溫計(jì)量一下，37。5度，您說(shuō)：＂這溫度不高，沒(méi)事?。⒃谖也粩嗟剀浤ビ才菹?，您終于答應(yīng)先回家?；氐郊液?，我更是難受，這時(shí)，您給了我一支體溫計(jì)，您去拿東西準(zhǔn)備上班，而這次，競(jìng)已經(jīng)是38度多，您著急了，連心跟單位請(qǐng)假，脫下外套，放下手提包，去給我燒水，拿退燒藥，然而，在幾個(gè)小時(shí)后，溫度也只是穩(wěn)定了一下，又到了39度多，您在屋里跑來(lái)跑拿藥，被子，還把腰扭了。
結(jié)果您就陪我躺在床上聊天，您說(shuō)，對(duì)我嚴(yán)厲是為我好，為了能讓我好好學(xué)習(xí)，出人頭地，我感到難受想哭，不是因?yàn)榘l(fā)燒，而是感動(dòng)。雖然您的愛(ài)不是無(wú)私，不是溺愛(ài)，而是嚴(yán)厲，但我一直很明白，您一直是愛(ài)我的，競(jìng)?cè)皇菄?yán)厲！但那是包含著期望與鼓勵(lì)的溺愛(ài)，這便是不一樣的愛(ài)吧！
不一樣的狼篇十五
“孩子，你覺(jué)得你身邊最多的是什么？”
那天，一個(gè)老人這樣的問(wèn)著一個(gè)孩子。
“愛(ài)。很多很多不一樣的愛(ài)。”孩子堅(jiān)定的回答了。
老人笑了笑，離開了。
在我們身邊，有很多很多的愛(ài)包圍著我們。父母的愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、甚至是陌生人的愛(ài)。
每個(gè)人在你心目中或者生命中都有不同的定義、所以不論誰(shuí)的愛(ài)都是不一樣的。
繁體的愛(ài)，中間中夾著個(gè)心，所以不論什么愛(ài)都來(lái)自于心。
我推著車看著遠(yuǎn)方以去的同學(xué)，心里不斷責(zé)罵著。
此時(shí)天色已晚同學(xué)們也走遠(yuǎn)了，而在這附近也沒(méi)有修車的。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)?！笆撬?！’’她向我騎來(lái)。她下了車說(shuō)：我來(lái)幫你修車，這個(gè)我很在行的。我說(shuō)：你們不是走了嗎？你怎么回來(lái)了。她沒(méi)有說(shuō)話，她三下五除二的就弄好了，對(duì)我說(shuō)：走吧！回家吧。此時(shí)我心里流過(guò)了一股暖流，就算風(fēng)再大我也不冷。在路上我和她聊了許多心事。我們倆有說(shuō)有笑的回家了。
即使是一個(gè)從不說(shuō)話的朋友，名義上是朋友，但兩個(gè)人從沒(méi)正眼看過(guò)的人。
不同的愛(ài)，不同的來(lái)源，而我的愛(ài)是來(lái)源于朋友的關(guān)懷。
不一樣的狼篇十六
母愛(ài)給予了我無(wú)盡的關(guān)懷，母親像一艘小艇，承載我駛向未來(lái)。
父愛(ài)給予了我無(wú)盡的堅(jiān)強(qiáng)。父親像我身邊的監(jiān)視器，在我遇到困難的時(shí)候，總有“監(jiān)視器”幫助我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，解決天大的難事。
記得，一個(gè)炎熱的夜晚，有一雙溫暖的手正在為我扇扇子。我睜開朦朧的睡眼，這是母親已經(jīng)汗流滿面。在一個(gè)寒冷的冬天，我走在上學(xué)的`路上，天還在下著鵝毛大雪，我又冷，又累，每走一步都要摔一跤，我絕望了，到學(xué)?？隙〞?huì)受到老師的批評(píng)的。我只恨老天為什么要下這么大的雪。在我徹底絕望的時(shí)候，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)高大的身影，他在慢慢地靠近我。呀！原來(lái)是爸爸，爸爸的出現(xiàn)讓我驚喜萬(wàn)分，我心想這下可不用費(fèi)勁，有爸爸背我到學(xué)校。然而，事實(shí)好我想象的恰恰相反，爸爸并沒(méi)有要把我背到學(xué)校的意思。爸爸只是一直告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，在爸爸的指示下，我照辦了，并且沒(méi)有受到老師的批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我吃苦的一步步向?qū)W校走去，我還在恨爸爸：女兒有難，爸爸竟不出手相助。現(xiàn)在，我才明白，爸爸的用心良苦。爸爸對(duì)我的愛(ài)不是溺愛(ài)，而是教我怎樣面對(duì)人生的風(fēng)雨，怎樣克服困難。
我相信大家都聽(tīng)過(guò)《父親》和《母親》這兩首歌，這兩首歌都是在歌頌天下父母對(duì)兒女的愛(ài)，世上沒(méi)有什么東西可以代替父母多我們的愛(ài)。父母愛(ài)我同時(shí)，我們也要做有心人，好好孝順?biāo)麄儭?BR> 我現(xiàn)在很幸福，每天都在愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大。每次爸爸、媽媽從天地回來(lái)，我都會(huì)把飯菜做好，看見(jiàn)父母吃得那樣香甜，我也很高興。
媽媽是愛(ài)的翅膀，爸爸是我的保護(hù)神，我是未來(lái)的一片天空，我會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我要珍惜眼前的幸福生活，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝順父母。我要好好維護(hù)這個(gè)幸福家庭，好好愛(ài)我的家。我會(huì)讓這個(gè)家永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)、幸福。因?yàn)槲疑類?ài)我的家！
不一樣的狼篇十七
冬去春來(lái)，花開花落。我們也經(jīng)歷了世間的悲歡離合。人生如夢(mèng)，在夢(mèng)中我們有高興，有難過(guò)，在夢(mèng)中，我們想象著一切。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們體驗(yàn)了一切，也品嘗了不一樣的愛(ài)。
世間有三大愛(ài)：親情之愛(ài)，友情之愛(ài)，還有愛(ài)情。親情如血，分辨不出那愛(ài)的濃度，友情如風(fēng)，給你一縷清涼，愛(ài)情如雨露，滋潤(rùn)著花朵。而我們就是品嘗這天地間至真知情的珍寶。
那是冬天，到處是單調(diào)的苦黃色，四處一片蕭瑟，連往日明凈地小河的失去了光彩，黯然無(wú)神地囚禁在冰面下怏怏欲睡，只有太陽(yáng)還散發(fā)著一些暖意。有母女倆在陽(yáng)光下，母親在為女兒梳頭。她溫柔的把頭發(fā)理順，又溫柔的一縷一縷編織著麻花辨。他臉上蕩著笑，似乎滿心的慈愛(ài)永遠(yuǎn)裝不下，溢到嘴邊，流到眼角，編織進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。陽(yáng)光親吻著長(zhǎng)發(fā)，撒上了金粉，閃著柔和的光輝。女兒乖巧地偎在母親懷里，那笑聲似乎也是甜的。母親溶化了冬的'寒冷，使蕭瑟的冬景旋轉(zhuǎn)出舂天的美麗。親情如舂之色碧波，嫩竹，貯滿著深深的愛(ài)和希望之情。
在一個(gè)風(fēng)和日里的日子里，你們像蝴蝶一樣翩翩起舞，感受著世間帶來(lái)的芳香。你們跑著，跳著，那天真的笑聲回蕩在你們身旁的每一個(gè)角落。你們?cè)缟嫌家黄鸪霭l(fā)，晚上踏著夕陽(yáng)的余暉各回各家，不論刮風(fēng)下雨，你們每天都一樣互相幫助，互相體諒。從不為一件小事而吵的不可開交。為了對(duì)方，你們?cè)敢猥I(xiàn)出自己的一切，你們品嘗著世間最美的友情。友情如春天里的萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。夏日里的綠樹成蔭，繁花似錦。秋天里的碩果累累，稻花飄香。冬日里的銀裝素裹，瑞雪飄飛。