通過(guò)寫讀后感，我們可以更深入地理解作品中的人物、情節(jié)以及主題。讀后感的寫作需要我們重點(diǎn)關(guān)注書中所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀，進(jìn)行評(píng)價(jià)和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，讀者們可以根據(jù)自己所讀的書籍選擇適合的表達(dá)方式，通過(guò)分享自己的感悟和思考，與他人一起探討和交流。
草房子讀后感小學(xué)篇一
《草房子》這本書是一本好書，自從媽媽給我買了這本書以后，我就對(duì)它愛不釋手每天完上躺到床上看，接下來(lái)我就給大家講講這本書的內(nèi)容。
這本是的主人公是小男孩桑桑，和秦大奶奶，等等.......桑桑是個(gè)調(diào)皮的男孩，他想給小鳥安個(gè)家，他就把他們家的柜子的四條腿給鋸了，被媽媽揍了一頓，結(jié)果他不吸取教訓(xùn)，又用他爸爸媽媽床上的蚊帳給當(dāng)漁網(wǎng)，于是媽媽就把他的蚊帳也卸下來(lái)了。
還有一個(gè)小男孩原名叫陸鶴，可是大家都叫他禿鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)光頭，同學(xué)們總愛摸她的頭，于是，他就下了一條規(guī)定，如果誰(shuí)摸了他的頭，就要給他一個(gè)好東西。
還有那油麻地小學(xué)的地原本是秦大奶奶的地，于是，秦大奶奶就很狠住在那塊地的地人，她覺得不公平，后來(lái)有一次，一個(gè)小女孩不幸落水，是秦大奶奶救了她，從此她被學(xué)校成為守護(hù)神，她也不在仇恨了。
我覺得人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人與人之間，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)信任，這個(gè)世界會(huì)更加美好。
這本書故事精彩，情節(jié)曲折，而又智慧，在男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，在這所草房子里，上演著不幸少年與噩運(yùn)的抗?fàn)帯?BR> 讀了草房子我明白了，做人要自強(qiáng)自立，《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書，里面的故事感人。
草房子讀后感小學(xué)篇二
這學(xué)期，我有幸讀完了著名作家曹文軒的作品——《草房子》，那個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，段段動(dòng)人心弦的段落，個(gè)個(gè)滿帶著真情實(shí)感的字，讓人在閱讀之后往往心動(dòng)神移，不能自已，也回味無(wú)窮，感慨萬(wàn)千。在這里面的每個(gè)故事，每個(gè)人物，都栩栩如生，深刻印在了我的腦海里，其中最讓我感動(dòng)的是細(xì)馬這篇章。
這個(gè)故事主要寫了個(gè)被人領(lǐng)養(yǎng)過(guò)來(lái)的孩子，漸漸和領(lǐng)養(yǎng)他的家人真真正正升華為家人的故事。但事情永遠(yuǎn)都不會(huì)是帆風(fēng)順，剛開始我們的主人公細(xì)馬和領(lǐng)養(yǎng)他的邱二爺邱二媽點(diǎn)都合不來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就吵架，但隨著時(shí)間的推移，他漸漸地和邱二爺邱二媽產(chǎn)生了種不樣的情感——愛，他開始對(duì)邱二爺邱二媽感到不舍了，可是他也快要離開了；幾經(jīng)波折之后，細(xì)馬終于理解了邱二爺邱二媽的苦心，他變得精明能干、孝順又懂事，然而不幸的是，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，邱二爺去世了，也正是因?yàn)檫@個(gè)，他才真正的和邱二媽成為了家人，他開始管邱二媽叫媽媽了。雖然聽我敘述起來(lái)不那么感動(dòng)，但是如果你真正看了，你也定會(huì)感到這很容易催人淚下。
個(gè)男孩，坐在高高的'屋脊上，看著自己身下的油麻地小學(xué)。秋天的白云，溫柔如絮，白鴿在空中旋轉(zhuǎn)著形成個(gè)花環(huán)，慢慢遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)之中忽閃忽閃的飄落。男孩的頭發(fā)在風(fēng)中揚(yáng)起，他的眼中充滿了淚水以及對(duì)眼前切的不舍和留戀，很是憂傷。這幕，是我剛剛讀完《草房子》后的幾天時(shí)間里直在想的場(chǎng)景，忘也忘不掉。我也直在想：與朝夕相伴的草房子，好朋友，與童年的種種美好回憶道別，心中的苦澀該有多么深厚??！我實(shí)在不敢去妄加猜測(cè)，更不敢站在他的角度去想，實(shí)在太令人感到傷心了。
“純”和“美”是我對(duì)《草房子》真心的評(píng)價(jià)，因?yàn)樗褪钦Z(yǔ)言唯美的部長(zhǎng)篇小說(shuō)，純潔無(wú)暇更是它的特色之，那純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風(fēng)物，純美的人性，這是多么的真實(shí)自然，多么的令人著迷，多么令人難以忘懷。我認(rèn)為，它的這種“純”和“美”正是我們需要的。
向你介紹了這么久的《草房子》，早就是口干舌燥了，但是最終的目的只有個(gè)，那就是——希望你也能去看看這本書吧！多說(shuō)無(wú)益，要自己看才有意義哦！
草房子讀后感小學(xué)篇三
今天，我要向大家介紹一本我自己非常喜歡書《草房子》。
《草房子》是中國(guó)首位國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家曹文軒寫的一部純美小說(shuō)。講述的是一個(gè)名叫桑桑的小男孩，在一片金黃色的油麻地里度過(guò)小學(xué)六年的刻骨銘心故事。六年中，他幫過(guò)老師當(dāng)信差，看到不幸少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，看到秦大奶奶在最后一瞬間閃耀的人格光彩，她為了一個(gè)南瓜失去了生命……同時(shí)，他也結(jié)交了許多印象深刻的朋友：漂亮懂事的紙?jiān)?、倔?qiáng)內(nèi)向的細(xì)馬、堅(jiān)強(qiáng)自尊的.禿鶴等。
書中最令我印象深刻的是一個(gè)叫杜小康的男孩。他出生在油麻地里最富有闊氣的家庭。他家那兩扇大紅門最引人注意，因?yàn)樗怯米钌系鹊哪静淖龀傻?。但因?yàn)楦赣H的生意失敗，在一夜間，家里一貧如洗，而父親也病倒在床，之后家里值錢的物品都被賣掉還債，包括杜小康的自行車和兩扇大紅門。而杜小康也因此不得不輟學(xué)在家，每天幫著父親放鴨子掙錢，自己去學(xué)校門口賣貨掙錢，來(lái)幫父親攢錢治病和還債。
我很欽佩杜小康的堅(jiān)強(qiáng)、善良、遇到困難不退縮的精神。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活壞境，應(yīng)該珍惜時(shí)間、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，遇到困難，應(yīng)勇于面對(duì)挫折，積極的尋找解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持到底，我相信，最終一定會(huì)克服恐懼，戰(zhàn)勝自己，取得成功。
草房子讀后感小學(xué)篇四
這個(gè)暑假，我在閱讀方面可謂收獲滿滿，兩個(gè)月中我讀完的書不下二十本，其中感觸最深的本是《草房子》，而《草房子》中最讓我感動(dòng)的就是第章——禿鶴。
第章的主人公“禿鶴”原名是陸鶴，但因?yàn)槭嵌d頭，所以被同學(xué)們稱為禿鶴。禿鶴自三年級(jí)起，自己的光頭就不讓別人摸、不讓別人談、甚至不讓別人看，為此，他還戴上了頂草帽。盡管這樣，同學(xué)們依然拿他的光頭開玩笑，還捉弄他，這使得禿鶴變得自卑，甚至自暴自棄。后來(lái)學(xué)校舉辦文藝演出，角色中有個(gè)禿頭，其他同學(xué)怎么都演不好，禿鶴自告奮勇參加演出。匯演那天，禿鶴演得惟妙惟肖，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。禿鶴的表現(xiàn)使原本不受歡迎的他最終得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
禿鶴由開始的自卑到之后的自信，到最終得到老師和同學(xué)認(rèn)可的經(jīng)歷說(shuō)明了個(gè)道理：在生活中無(wú)論遇到什么挫折都不可以放棄，要通過(guò)努力和行動(dòng)改變自己，改變別人對(duì)自己的想法。禿鶴“用行動(dòng)改變自我”的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)暑假里，我參加了個(gè)夏令營(yíng)。剛到營(yíng)地時(shí)，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生了些小矛盾，吵起了架，差點(diǎn)兒打起來(lái)。當(dāng)天下午，教管提出要選舉8位寢室長(zhǎng)，然后中途會(huì)改選次。我參加了選舉，但因?yàn)橹昂屯瑢W(xué)吵過(guò)架，所以名落孫山。開始，我心中非常不服氣：“吵架又不是我的錯(cuò)，憑什么不選我，你們等著，我會(huì)給你們點(diǎn)顏色看看的”。可是第二天，冷靜下來(lái)想想：自己確實(shí)有不對(duì)的`地方，要用行動(dòng)改變自我，讓他們心服口服。往后的四天里，我絲不茍地完成教官布置的任務(wù)，為自己和室友們爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，得到了教官的認(rèn)可，和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越好。第五天早，教管讓我們集合到處開始選第二任寢室長(zhǎng)。我信心滿滿地走到教官身邊，沒等教官說(shuō)，我們寢室中的另外七人都不約而同舉起了手，連那個(gè)和我吵架的同學(xué)也舉起了手。教官拍了下我的背，用贊揚(yáng)地語(yǔ)氣說(shuō)：“全票通過(guò)，歸隊(duì)吧！”我順利地當(dāng)上了第二任寢室長(zhǎng)。“用行動(dòng)改變自我”這樣個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，顯而易見而又耐人深思的道理就在我身上應(yīng)驗(yàn)了。
開學(xué)后，我將進(jìn)邁入小學(xué)的最后年，在新學(xué)期里，希望我也可以通過(guò)自己的努力和行動(dòng)改變自我，在班級(jí)中樹立新的形象，得到更多同學(xué)和老師的認(rèn)可。
草房子讀后感小學(xué)篇五
那個(gè)早上，秋風(fēng)乍起。
小故事產(chǎn)生在油麻地，記敘了主角桑桑難以忘懷，終生難忘的六年中小學(xué)生活。六年中，他親眼看到了連串看起來(lái)平常又令人感動(dòng)的小故事。年輕男女間沒有時(shí)間的友情；遲暮老年人在最終瞬閃亮的人格風(fēng)彩；男孩兒在身亡時(shí)對(duì)性命真切的理解……這六年使他沒齒難忘。自信心創(chuàng)建在人格自尊上的男孩兒禿鶴；內(nèi)心好似冰雪般純粹的女孩紙?jiān)?；富家公子淪落僑民的男孩兒杜小康；這位固執(zhí)而在性命終點(diǎn)傳出人格風(fēng)彩的秦大奶奶，都變成了桑桑的早期教育者。
殊不知，最使我難以忘懷的莫過(guò)秦大奶奶。為了更好地沒有進(jìn)行的理想在油麻地生活十幾年。陳舊的草房子在中小學(xué)的西北方，基本上每刻，秦大奶奶都是在中小學(xué)的某角落里。院校乃至花了幾十年也沒將她趕跑。在她們眼里，秦大奶奶便是個(gè)可恨的老太婆。但在喬喬落入水中時(shí)，秦大奶奶或是不顧切地救了她，差點(diǎn)兒丟失命。此后，姥姥發(fā)生了非常大轉(zhuǎn)變。她積極放棄了堅(jiān)持不懈幾十年的中小學(xué)，做起了農(nóng)事。暴風(fēng)雨時(shí)，會(huì)用拐棍嘗試合上拉不上的門窗。最終，為了更好地個(gè)院校的冬瓜始終離開她最喜歡的小朋友們。在那刻，秦大奶奶釋放出了人格風(fēng)彩，點(diǎn)亮了我心。
《草房子》擁有種風(fēng)采。盡管她們生活在蓋滿草房子的油麻地，但我依然憧憬那般隨意輕輕松松的生活。那里的.友情是心若止水的，情感是血肉相連的，人格風(fēng)采是光芒四射的。大家心里也應(yīng)保存座簡(jiǎn)易、整潔、干凈整潔的歸屬于自身的草房子，累的情況下小歇會(huì)兒。如果有天，我可以像油麻地的小朋友們樣，無(wú)論未來(lái)產(chǎn)生哪些，間距有多遠(yuǎn)，大家心里的友情依然純粹、全透明絕不變，始終保存心里那座純粹、全透明的草房子。
或許大家誰(shuí)都沒法擺脫兒時(shí)。
草房子讀后感小學(xué)篇六
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩——這，就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》。
書中最令我難忘的是第九章《藥寮》。那時(shí)桑桑已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，可是卻莫名地患了絕癥，絕癥給桑桑帶來(lái)了無(wú)限的悲傷，使他沒有信心讓自己活下去。而溫幼菊老師在此時(shí)送給了桑桑一份特殊的.禮物——“別怕！”這兩個(gè)字，如一把同病魔抗?fàn)幍睦麆Γ粌H給予桑桑生活的勇氣和康復(fù)的希望，更賦予他面臨絕境時(shí)超凡的平靜和忍耐，使他在曾經(jīng)以為是人生的最后一段時(shí)光中，依然那么優(yōu)雅自若，一切一如既往，最終戰(zhàn)勝了病魔，度過(guò)了人生中最為艱難困苦的關(guān)口。桑桑的經(jīng)歷，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，“別怕”二字的力量，也深深震撼著我。
草房子讀后感小學(xué)篇七
那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬，根根地皆長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。
油麻地的人家都是用這種海草蓋的草房子，那最高大、最寬敬的草房子就是油麻地小學(xué)，柔桑就在這里度過(guò)了他人生最美好的六年。這里是桑桑的三味書屋，這里更是桑桑的百草園，這里有燦爛的陽(yáng)光，有著破舊的渡船，有無(wú)邊的嫩綠的玉米，有紅彤彤的楓樹林，這里還有潔白鴿子，還有阿恕、小康和文靜的紙?jiān)逻@里在桑桑心里刻下了美好和善良，這里給予了桑桑面對(duì)生活、面對(duì)未來(lái)韌性成長(zhǎng)的充足營(yíng)養(yǎng)。
油麻地的草房子里還有著海草樣不屈成長(zhǎng)的陸鶴，是桑桑的同學(xué)因?yàn)轫斨鴤€(gè)光頭，不但被同學(xué)們戲稱“禿鶴”，而且總得忍受著同學(xué)們的冷潮熱諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避。父親為他買來(lái)了頂草帽，沒想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了系列的麻煩。為了報(bào)復(fù)他人對(duì)他的輕蔑和侮辱，禿鶴在校長(zhǎng)極為重視的`會(huì)操上出演了場(chǎng)笑話。之后禿鶴認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，采取了系列補(bǔ)救，都沒被集體容納，但是他依舊堅(jiān)持、依舊忍耐、依舊笑著面對(duì)大家的冷漠，在文藝匯演的關(guān)鍵時(shí)候，禿鶴毛遂自薦，全身心投入，最后獲得了大家的掌聲，更得到大家認(rèn)可，他的光頭反倒成了他的閃光點(diǎn)。不屈的禿鶴未來(lái)也會(huì)敢于逆風(fēng)奔跑，追尋到自己的陽(yáng)光。
草房子里還生活著那個(gè)杜小康，他經(jīng)歷了家庭富裕到四處借錢的家庭劇變，他離開了油麻地那對(duì)最氣派的紅門，他離開了他最喜歡的草房子，變成了放鴨娃，開啟了孤獨(dú)之旅，陪伴他的只有鴨群，蘆葦蕩，寂靜的藍(lán)天陽(yáng)光，恐怖的暴雨風(fēng)狂，最后他抬著病倒的父親回到了油麻地，但是他已經(jīng)長(zhǎng)成為根真正的海灘茅草，能夠坦然面對(duì)生活中的磨難了。我們有理由相信，不管未來(lái)的路途多坎坷，勇敢堅(jiān)強(qiáng)杜小康定會(huì)元?dú)鉂M滿，斗志昂揚(yáng)。
…………。
草房子里的每個(gè)人，都是根韌性十足、心存希望、逆風(fēng)成長(zhǎng)的海茅草。其實(shí)我們每個(gè)人都是根會(huì)思考的茅草，我們也都有自己的痛苦和快樂，都有自己的幸運(yùn)與不幸，都有自己的順境逆境；但請(qǐng)記住，無(wú)論何時(shí)，都要心懷暖陽(yáng)，逆風(fēng)成長(zhǎng)，蓬勃向上。
草房子讀后感小學(xué)篇八
一幢幢灑滿陽(yáng)光的草房子，一片片無(wú)邊無(wú)際的蘆葦蕩，一只只盤旋空中的白鴿……這就是油麻地。桑桑和小伙伴的故事，就在這里流傳開來(lái)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。今天我讀完了這本書，已經(jīng)迫不及待地向你介紹它了。
這本書主要講敘了江南水鄉(xiāng)油麻地的人們的`那些催人淚下的、感動(dòng)人心的故事。
《草房子》最讓我難忘的是那句“他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的?！边@是桑桑在經(jīng)歷了他有史以來(lái)最最大的磨難時(shí)，對(duì)生命的意義發(fā)出的思考。酸甜苦辣是我們生活中不可缺少的一部分。面對(duì)困難時(shí)，我們不要害怕，不要逃避，應(yīng)該坦然接受，勇敢面對(duì)?！笆澜珉m痛吻我，我卻報(bào)之以歌”。
曾經(jīng)我以為童年應(yīng)該是快樂的、無(wú)憂無(wú)慮的。可以開心地吃，可以盡情地玩。在家有父母陪伴，他們每天都精心呵護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨。在學(xué)校有老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，不明白的地方可以問(wèn)老師，不開心的時(shí)候可以和同學(xué)們一起玩游戲。
我從杜小康和紙?jiān)碌纳砩献x懂了:困難是人生送給我們的禮物。我們都是在苦難中成長(zhǎng)的。惡劣的環(huán)境不是一個(gè)人讓自己墮落的借口，相反，正是看到那些不好的方面，我們才更有改善自己的動(dòng)力。
我們作為現(xiàn)代的小學(xué)生，不會(huì)經(jīng)歷那樣惡劣的環(huán)境，但在面對(duì)小挫折，小問(wèn)題時(shí)，少些抱怨，磨練自己，讓自己在心態(tài)上變得更強(qiáng)大。
讀了《草房子》，我明白了，我們要在苦難中抬起高貴的頭顱！
草房子讀后感小學(xué)篇九
暑假，我讀了《草房子》，我被精彩的內(nèi)容吸引著。我最喜歡里面的人物杜小康。他是油麻地首富的兒子，成績(jī)一直名列全班第一。因?yàn)榕既?，他家家產(chǎn)全沒了，還欠了一屁股債。杜小康和父親到荒無(wú)人煙的蘆蕩去放鴨，他們戰(zhàn)勝了孤獨(dú)和恐慌，把鴨子養(yǎng)大了，但鴨子幾乎吃盡了魚塘里剛放的魚苗，當(dāng)?shù)厝税研〈驼麄€(gè)鴨群扣下了，他們家陷入一貧如洗的境地。但杜小康不絕望，他放下自己的優(yōu)越感，毫不卑微地在學(xué)校門口擺了個(gè)小攤子賣東西，他要為苦難中的'家做力所能及的事情。
在災(zāi)難面前，杜小康不退縮，勇敢地想出辦法應(yīng)對(duì)。困難是杜小康珍貴的財(cái)富，在困難地磨煉下，他成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地孩子。桑喬校長(zhǎng)曾預(yù)言，杜小康也許會(huì)成為油麻地最有出息的孩子。
我也要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。我現(xiàn)在在學(xué)籃球。在投籃時(shí)總是投不進(jìn)去，心里特別的著急，總想放棄不想學(xué)了，這時(shí)我就想起了杜小康，我的困難和他的比起來(lái)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。于是我就多練習(xí)，在投籃上進(jìn)行一次次練習(xí)與嘗試，我的投籃越來(lái)越好，大家夸我是投籃高手。以后碰到困難，我都要向杜小康學(xué)習(xí)。
看了《草房子》，我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，又能從中尋求樂趣，還能讓人受益終身。
草房子讀后感小學(xué)篇十
最近非常喜歡曹文軒的書，《草房子》就是部非常令人難忘的美文小說(shuō)，我仔細(xì)閱讀了起來(lái)。文章描寫風(fēng)景優(yōu)美，學(xué)校草房子是最美的，在這里的學(xué)生心靈更美，文章刻畫的人物栩栩如生，躍然紙上，我感覺他們就在我身邊樣。
主人翁桑桑正直、善良、勇敢，有著少年的天真與熱情。雖然是校長(zhǎng)的兒子，但他沒有因此炫耀，而是如既往幫助同學(xué)，他周圍的同學(xué)也很信任他，與他結(jié)下了不解之緣，建立了深厚的.友誼。
小說(shuō)里的陸鶴，自幼沒有頭發(fā)，在班級(jí)里知心朋友很少，性格有些孤僻自卑。桑桑沒有遠(yuǎn)離他，帶給他無(wú)私的幫助。陸鶴也充分利用自己的智慧和努力，和小伙伴起將話劇角色演得精彩絕倫，令全校人為之喝彩！我被陸鶴不屈服的精神感動(dòng)了！我也想到了，生活中每個(gè)人或多或少有些缺點(diǎn)，但要對(duì)自己有自信，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)獲得別人的尊重。我的同學(xué)中，也有性格內(nèi)向的，平時(shí)不善言辭，但他們默默為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，像陸鶴樣，正是每個(gè)人的努力，我們班級(jí)才是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨積極向上的集體。
給我印象深刻的還有桑桑的同學(xué)細(xì)馬。細(xì)馬開始人生地不熟，不被人接受，感到非常孤獨(dú)，但和桑桑相處非常和諧。突如其來(lái)的洪水改變了細(xì)馬的切生活，家庭變得如此艱難。困境中的細(xì)馬，沒有退縮，勇敢挑起了生活的重?fù)?dān)，為讓養(yǎng)母住上磚房，毅然退學(xué)去養(yǎng)羊?？孔约旱闹腔酆托燎诘碾p手，步步改變著自己的生活。細(xì)馬真了不起，俗話說(shuō)自古英雄出少年，寒門出孝子。細(xì)馬用自己的行動(dòng)，讓養(yǎng)母看到了希望。我真心佩服細(xì)馬的執(zhí)著和堅(jiān)持。
令我捏了把汗的是桑桑得了場(chǎng)重病，我懸著心字不漏看完了這個(gè)故事。長(zhǎng)舒口氣，原來(lái)虛驚場(chǎng)，桑桑得了普通的鼠瘡。老醫(yī)生藥到病除，個(gè)月后的桑桑依然陽(yáng)光、熱情。讀中學(xué)了，依依不舍離開了油麻地，這里帶給了他無(wú)窮的歡樂，還有朝夕相處的好伙伴。金色的草房子，永遠(yuǎn)在桑桑心中，這難忘的童年生活，讓人回味無(wú)窮。從這個(gè)平凡的故事里，我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。生活處處帶給我們啟示，有了夢(mèng)想，確定了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈去努力，定會(huì)有收獲的。
草房子讀后感小學(xué)篇十一
最近我看了著名作家——曹文軒寫的一本書，名叫《草房子》。這本書主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經(jīng)歷。
看到了桑桑的故事，我想起來(lái)了生活中的自己。我也是一個(gè)比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開玩笑，那可是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完啊!最好笑的還是那一次，有一天我從英語(yǔ)班放學(xué)回來(lái)，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)班樓下有一個(gè)用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個(gè)大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻!我用十分積分換了一個(gè)栩栩如生的小蟑螂?；氐郊依?，我把“小強(qiáng)”放到了媽媽的梳妝臺(tái)上。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我要去超市，你去不去?不去就在家看家?！蔽胰ィ乙??！皨寢屪吡诉^(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂!“然后一溜煙兒的跑到床上，說(shuō)：”你別把那東西拿過(guò)來(lái)，你快扔掉!“我把蟑螂拿到媽媽面前，說(shuō)：”這是假的呀!哈哈哈哈哈……“”
你這孩子?！啊辈皇侨コ袉幔熳甙?。“我趕緊轉(zhuǎn)移話題。”好吧，這次就算了，下不為例，否則，你懂的?！爸x謝媽媽”。
每個(gè)孩子都有頑皮的`一面，可書中的桑桑比任何一個(gè)孩子都頑皮。我覺得頑皮是孩子的天性，家長(zhǎng)們不要以為頑皮就是不聽話，其實(shí)大人們也是從這樣的童年過(guò)來(lái)的。這本書讓你哭，讓你笑，有興趣的同學(xué)，也來(lái)看看吧!
草房子讀后感小學(xué)篇十二
《草房子》是曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)主要講了五個(gè)孩子的故事。故事發(fā)生在油麻地，通過(guò)對(duì)主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫。
故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛，就像只燃燒著對(duì)生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛”的精神。
我記得曾經(jīng)有個(gè)類似的故事，那是篇史鐵生寫的文章，叫《我與地壇》。寫的是他雙腿癱瘓的時(shí)候，對(duì)生活失去了信心，他經(jīng)常個(gè)人去地壇待上好長(zhǎng)段時(shí)間。他的母親經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)他，母親再怎么苦，再怎么累，再怎么難受也不會(huì)告訴他，都是鼓勵(lì)他要好好活著。最后當(dāng)他母親去世之后，他就下定決心，讓她為自己感到驕傲。他的母親就是把她能給到的快樂和鼓勵(lì)都給了他。
這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想下，假如你的個(gè)朋友也失去了對(duì)生活的`熱愛，你會(huì)怎么做？我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛呢？不需要花太多的精力，太多的財(cái)物，太多的時(shí)間，只要把自已的對(duì)生活、生命的熱愛之光分給別人點(diǎn)，我們的圈子就會(huì)越來(lái)越大，熱愛生活與生命的人也會(huì)越來(lái)越多。有天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己當(dāng)初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個(gè)大世界是多么美好！
往往當(dāng)我們失去對(duì)生活、生命的熱愛的同時(shí)，我們會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過(guò)要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因?yàn)槿绱耍駵赜拙绽蠋熌菢拥脑敢獍炎约簩?duì)生活和生命的熱愛之光分給別人點(diǎn)的熱心的人出現(xiàn)了，他們?cè)趥鬟f著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛”的精神?，F(xiàn)在的社會(huì)太缺像溫幼菊這樣的老師了，我們也應(yīng)該加入到這個(gè)行列當(dāng)中來(lái)，為身邊的人燃起顆炙熱的愛心！
草房子讀后感小學(xué)篇十三
草房子是作家曹文軒的作品，這個(gè)故事發(fā)生在油麻地，通過(guò)對(duì)主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K生難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個(gè)孩子和老師蔣輪、白雀關(guān)系的糾纏，以及孩子們夾雜著痛苦和歡樂的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他們逐漸從開始的天真、善良成長(zhǎng)為成熟、懂事的少年。
“是不是所有的.人，都是在這串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的？對(duì)，正如在這六年，桑桑親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后瞬間閃耀的人格光彩……”
我非常喜歡這句話，也讓我陷入了沉思，生活在當(dāng)今時(shí)代下的每個(gè)人不也如此！我們現(xiàn)在也正值小學(xué)生涯，雖然生活在城市里，物質(zhì)條件比油麻地好了很多，但是我們也有我們的沉重，我們每天除了上學(xué)，放學(xué)后還要不停的輾轉(zhuǎn)在各個(gè)興趣班上，努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展；要想輕松地應(yīng)對(duì)各科考試，我們必須在平時(shí)付出很多的努力才能換來(lái)。我熱愛足球，在球場(chǎng)上盡情地奔跑使我歡樂，對(duì)次次贏得比賽充滿渴望，但是我們往往也會(huì)在踢球中受傷，會(huì)有贏有輸，每每輸了比賽，總是會(huì)讓人失落而傷心。以前我總是不能理解，對(duì)輸贏太過(guò)計(jì)較，總是耿耿于懷。看完《草房子》，讓我忽然明白了，正是生活中有成功，也有失?。挥袣g樂，也有悲傷；有輕松，也有沉重……正是生活中的這種種酸甜苦辣，才讓我們得以不斷成長(zhǎng)。
寒假，我參加了學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，每天早上當(dāng)別人還在睡懶覺時(shí)，我們已經(jīng)起床開始訓(xùn)練了，過(guò)程的滋味是很苦的，經(jīng)常汗水夾雜著淚水流進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的。馬上就要迎來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我希望我們的努力能換來(lái)成功的甜，但是我相信我現(xiàn)在也能接受可能出現(xiàn)的種種困難和意外，因?yàn)椤恫莘孔印返男≈魅斯珎兘o了我榜樣的力量，因?yàn)槲依斫饬诉@世間最美好的滋味，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
《草房子》告訴我們，每個(gè)人的生都不是帆風(fēng)順的，但是我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的熱愛，保持積極的人生態(tài)度。成長(zhǎng)中，有酸有甜，有苦有澀，有辣有咸……正是這百般滋味調(diào)弄著我們的成長(zhǎng)，使我們的成長(zhǎng)時(shí)光迷人醇香。
草房子讀后感小學(xué)篇十四
“禿鶴在校園里東頭西頭的找著阿?。骸业拿弊樱业拿弊印_步越來(lái)越慢，越來(lái)越小，眼睛里已有了眼淚?！蔽易罱陂喿x《草房子》這本書，其中兩個(gè)“越來(lái)越……”讓我感觸最深，感受到了人物當(dāng)時(shí)的無(wú)助。
《草房子》是著名作家曹文軒的作品，講述了孩子們的童年生活和成長(zhǎng)歷程，里面?zhèn)€個(gè)生動(dòng)的故事扣人心弦，讓我很有體會(huì)，回想起了小時(shí)候的事情。
禿鶴與桑桑是故事的主人公，他們都住在油麻地。禿鶴是個(gè)禿子，他原本叫陸鶴，然而開始他并不在意別人叫他禿鶴并要摸摸他那光滑的頭?？墒呛髞?lái)禿鶴后來(lái)知道了，他的頭別人很想摸，就把自己的頭當(dāng)成寶貝，不給別人摸了。因?yàn)樗念^“絕無(wú)絲瘢痕，光滑的那么均勻，陽(yáng)光下這顆腦袋像打了蠟般的亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端的想起夜里它也會(huì)亮的”。因?yàn)檫@個(gè)還鬧出了事來(lái)呢，天，油麻地的賣肉老板看禿鶴眼饞他的肉，就對(duì)禿鶴說(shuō)給他塊肉，讓他摸摸禿鶴的頭，沒想到禿鶴火冒三丈，把肉摔在地上就走了。
后來(lái)，禿鶴參加了學(xué)校的文藝演出，獲得了大家致好評(píng)，于是他決定向人們展示自我，并說(shuō)：“我本來(lái)就是個(gè)禿子，沒必要瞞人！”這讓我想起生活中的.些人，生活也有困難，但還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們也要像他們樣樂觀面對(duì)困難！
而作者對(duì)桑桑的描寫格外生動(dòng)，句“桑桑就是桑桑，并不是因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，而僅僅只是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ?。”刻畫了桑桑?dú)特的性格，讓我覺得他與別的孩子與眾不同。
最讓我覺得好玩的是桑桑做的些奇特的事情。比如他想到了自己有個(gè)好住處，而他的鴿子們卻沒有，就決定給他們做個(gè)鴿籠。他和朋友們把家里的碗柜敲敲打打了好陣兒，才做出了個(gè)“鴿子樓房”，真是異想天開！他居然還自己被自己感動(dòng)了，小孩子的天真躍然紙上。我由此感受到小孩子的可愛和天真，同時(shí)也知道了桑桑這個(gè)可愛的孩子經(jīng)常做出出人意料的古怪行為。
《草房子》通過(guò)描寫人物的困苦歷程，在我的心靈上留下深刻的印記，讓我感受到充實(shí)，變得堅(jiān)強(qiáng)！
草房子讀后感小學(xué)篇十五
在這個(gè)暑假，我讀了一本書，叫《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習(xí)慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)了。但好景不長(zhǎng)，桑桑脖子上長(zhǎng)了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過(guò)，后來(lái)別人告訴有一個(gè)人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個(gè)老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個(gè)大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子.....
這篇小說(shuō)把油麻地的風(fēng)景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們......一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。讓我不禁想起了長(zhǎng)輩們的家鄉(xiāng)，雖然沒有現(xiàn)代的繁華，卻多了份真實(shí)，多了份幸福。
看完這本小說(shuō)，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍........
草房子讀后感小學(xué)篇十六
這個(gè)寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子度過(guò)的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。
文弱聰慧的紙?jiān)?、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑?！髡邔?duì)他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩?，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒有放棄！
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興?。?！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！
草房子讀后感小學(xué)篇一
《草房子》這本書是一本好書，自從媽媽給我買了這本書以后，我就對(duì)它愛不釋手每天完上躺到床上看，接下來(lái)我就給大家講講這本書的內(nèi)容。
這本是的主人公是小男孩桑桑，和秦大奶奶，等等.......桑桑是個(gè)調(diào)皮的男孩，他想給小鳥安個(gè)家，他就把他們家的柜子的四條腿給鋸了，被媽媽揍了一頓，結(jié)果他不吸取教訓(xùn)，又用他爸爸媽媽床上的蚊帳給當(dāng)漁網(wǎng)，于是媽媽就把他的蚊帳也卸下來(lái)了。
還有一個(gè)小男孩原名叫陸鶴，可是大家都叫他禿鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)光頭，同學(xué)們總愛摸她的頭，于是，他就下了一條規(guī)定，如果誰(shuí)摸了他的頭，就要給他一個(gè)好東西。
還有那油麻地小學(xué)的地原本是秦大奶奶的地，于是，秦大奶奶就很狠住在那塊地的地人，她覺得不公平，后來(lái)有一次，一個(gè)小女孩不幸落水，是秦大奶奶救了她，從此她被學(xué)校成為守護(hù)神，她也不在仇恨了。
我覺得人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人與人之間，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)信任，這個(gè)世界會(huì)更加美好。
這本書故事精彩，情節(jié)曲折，而又智慧，在男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，在這所草房子里，上演著不幸少年與噩運(yùn)的抗?fàn)帯?BR> 讀了草房子我明白了，做人要自強(qiáng)自立，《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書，里面的故事感人。
草房子讀后感小學(xué)篇二
這學(xué)期，我有幸讀完了著名作家曹文軒的作品——《草房子》，那個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，段段動(dòng)人心弦的段落，個(gè)個(gè)滿帶著真情實(shí)感的字，讓人在閱讀之后往往心動(dòng)神移，不能自已，也回味無(wú)窮，感慨萬(wàn)千。在這里面的每個(gè)故事，每個(gè)人物，都栩栩如生，深刻印在了我的腦海里，其中最讓我感動(dòng)的是細(xì)馬這篇章。
這個(gè)故事主要寫了個(gè)被人領(lǐng)養(yǎng)過(guò)來(lái)的孩子，漸漸和領(lǐng)養(yǎng)他的家人真真正正升華為家人的故事。但事情永遠(yuǎn)都不會(huì)是帆風(fēng)順，剛開始我們的主人公細(xì)馬和領(lǐng)養(yǎng)他的邱二爺邱二媽點(diǎn)都合不來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就吵架，但隨著時(shí)間的推移，他漸漸地和邱二爺邱二媽產(chǎn)生了種不樣的情感——愛，他開始對(duì)邱二爺邱二媽感到不舍了，可是他也快要離開了；幾經(jīng)波折之后，細(xì)馬終于理解了邱二爺邱二媽的苦心，他變得精明能干、孝順又懂事，然而不幸的是，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，邱二爺去世了，也正是因?yàn)檫@個(gè)，他才真正的和邱二媽成為了家人，他開始管邱二媽叫媽媽了。雖然聽我敘述起來(lái)不那么感動(dòng)，但是如果你真正看了，你也定會(huì)感到這很容易催人淚下。
個(gè)男孩，坐在高高的'屋脊上，看著自己身下的油麻地小學(xué)。秋天的白云，溫柔如絮，白鴿在空中旋轉(zhuǎn)著形成個(gè)花環(huán)，慢慢遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)之中忽閃忽閃的飄落。男孩的頭發(fā)在風(fēng)中揚(yáng)起，他的眼中充滿了淚水以及對(duì)眼前切的不舍和留戀，很是憂傷。這幕，是我剛剛讀完《草房子》后的幾天時(shí)間里直在想的場(chǎng)景，忘也忘不掉。我也直在想：與朝夕相伴的草房子，好朋友，與童年的種種美好回憶道別，心中的苦澀該有多么深厚??！我實(shí)在不敢去妄加猜測(cè)，更不敢站在他的角度去想，實(shí)在太令人感到傷心了。
“純”和“美”是我對(duì)《草房子》真心的評(píng)價(jià)，因?yàn)樗褪钦Z(yǔ)言唯美的部長(zhǎng)篇小說(shuō)，純潔無(wú)暇更是它的特色之，那純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風(fēng)物，純美的人性，這是多么的真實(shí)自然，多么的令人著迷，多么令人難以忘懷。我認(rèn)為，它的這種“純”和“美”正是我們需要的。
向你介紹了這么久的《草房子》，早就是口干舌燥了，但是最終的目的只有個(gè)，那就是——希望你也能去看看這本書吧！多說(shuō)無(wú)益，要自己看才有意義哦！
草房子讀后感小學(xué)篇三
今天，我要向大家介紹一本我自己非常喜歡書《草房子》。
《草房子》是中國(guó)首位國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家曹文軒寫的一部純美小說(shuō)。講述的是一個(gè)名叫桑桑的小男孩，在一片金黃色的油麻地里度過(guò)小學(xué)六年的刻骨銘心故事。六年中，他幫過(guò)老師當(dāng)信差，看到不幸少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，看到秦大奶奶在最后一瞬間閃耀的人格光彩，她為了一個(gè)南瓜失去了生命……同時(shí)，他也結(jié)交了許多印象深刻的朋友：漂亮懂事的紙?jiān)?、倔?qiáng)內(nèi)向的細(xì)馬、堅(jiān)強(qiáng)自尊的.禿鶴等。
書中最令我印象深刻的是一個(gè)叫杜小康的男孩。他出生在油麻地里最富有闊氣的家庭。他家那兩扇大紅門最引人注意，因?yàn)樗怯米钌系鹊哪静淖龀傻?。但因?yàn)楦赣H的生意失敗，在一夜間，家里一貧如洗，而父親也病倒在床，之后家里值錢的物品都被賣掉還債，包括杜小康的自行車和兩扇大紅門。而杜小康也因此不得不輟學(xué)在家，每天幫著父親放鴨子掙錢，自己去學(xué)校門口賣貨掙錢，來(lái)幫父親攢錢治病和還債。
我很欽佩杜小康的堅(jiān)強(qiáng)、善良、遇到困難不退縮的精神。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活壞境，應(yīng)該珍惜時(shí)間、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，遇到困難，應(yīng)勇于面對(duì)挫折，積極的尋找解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持到底，我相信，最終一定會(huì)克服恐懼，戰(zhàn)勝自己，取得成功。
草房子讀后感小學(xué)篇四
這個(gè)暑假，我在閱讀方面可謂收獲滿滿，兩個(gè)月中我讀完的書不下二十本，其中感觸最深的本是《草房子》，而《草房子》中最讓我感動(dòng)的就是第章——禿鶴。
第章的主人公“禿鶴”原名是陸鶴，但因?yàn)槭嵌d頭，所以被同學(xué)們稱為禿鶴。禿鶴自三年級(jí)起，自己的光頭就不讓別人摸、不讓別人談、甚至不讓別人看，為此，他還戴上了頂草帽。盡管這樣，同學(xué)們依然拿他的光頭開玩笑，還捉弄他，這使得禿鶴變得自卑，甚至自暴自棄。后來(lái)學(xué)校舉辦文藝演出，角色中有個(gè)禿頭，其他同學(xué)怎么都演不好，禿鶴自告奮勇參加演出。匯演那天，禿鶴演得惟妙惟肖，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。禿鶴的表現(xiàn)使原本不受歡迎的他最終得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
禿鶴由開始的自卑到之后的自信，到最終得到老師和同學(xué)認(rèn)可的經(jīng)歷說(shuō)明了個(gè)道理：在生活中無(wú)論遇到什么挫折都不可以放棄，要通過(guò)努力和行動(dòng)改變自己，改變別人對(duì)自己的想法。禿鶴“用行動(dòng)改變自我”的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)暑假里，我參加了個(gè)夏令營(yíng)。剛到營(yíng)地時(shí)，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生了些小矛盾，吵起了架，差點(diǎn)兒打起來(lái)。當(dāng)天下午，教管提出要選舉8位寢室長(zhǎng)，然后中途會(huì)改選次。我參加了選舉，但因?yàn)橹昂屯瑢W(xué)吵過(guò)架，所以名落孫山。開始，我心中非常不服氣：“吵架又不是我的錯(cuò)，憑什么不選我，你們等著，我會(huì)給你們點(diǎn)顏色看看的”。可是第二天，冷靜下來(lái)想想：自己確實(shí)有不對(duì)的`地方，要用行動(dòng)改變自我，讓他們心服口服。往后的四天里，我絲不茍地完成教官布置的任務(wù)，為自己和室友們爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，得到了教官的認(rèn)可，和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越好。第五天早，教管讓我們集合到處開始選第二任寢室長(zhǎng)。我信心滿滿地走到教官身邊，沒等教官說(shuō)，我們寢室中的另外七人都不約而同舉起了手，連那個(gè)和我吵架的同學(xué)也舉起了手。教官拍了下我的背，用贊揚(yáng)地語(yǔ)氣說(shuō)：“全票通過(guò)，歸隊(duì)吧！”我順利地當(dāng)上了第二任寢室長(zhǎng)。“用行動(dòng)改變自我”這樣個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，顯而易見而又耐人深思的道理就在我身上應(yīng)驗(yàn)了。
開學(xué)后，我將進(jìn)邁入小學(xué)的最后年，在新學(xué)期里，希望我也可以通過(guò)自己的努力和行動(dòng)改變自我，在班級(jí)中樹立新的形象，得到更多同學(xué)和老師的認(rèn)可。
草房子讀后感小學(xué)篇五
那個(gè)早上，秋風(fēng)乍起。
小故事產(chǎn)生在油麻地，記敘了主角桑桑難以忘懷，終生難忘的六年中小學(xué)生活。六年中，他親眼看到了連串看起來(lái)平常又令人感動(dòng)的小故事。年輕男女間沒有時(shí)間的友情；遲暮老年人在最終瞬閃亮的人格風(fēng)彩；男孩兒在身亡時(shí)對(duì)性命真切的理解……這六年使他沒齒難忘。自信心創(chuàng)建在人格自尊上的男孩兒禿鶴；內(nèi)心好似冰雪般純粹的女孩紙?jiān)?；富家公子淪落僑民的男孩兒杜小康；這位固執(zhí)而在性命終點(diǎn)傳出人格風(fēng)彩的秦大奶奶，都變成了桑桑的早期教育者。
殊不知，最使我難以忘懷的莫過(guò)秦大奶奶。為了更好地沒有進(jìn)行的理想在油麻地生活十幾年。陳舊的草房子在中小學(xué)的西北方，基本上每刻，秦大奶奶都是在中小學(xué)的某角落里。院校乃至花了幾十年也沒將她趕跑。在她們眼里，秦大奶奶便是個(gè)可恨的老太婆。但在喬喬落入水中時(shí)，秦大奶奶或是不顧切地救了她，差點(diǎn)兒丟失命。此后，姥姥發(fā)生了非常大轉(zhuǎn)變。她積極放棄了堅(jiān)持不懈幾十年的中小學(xué)，做起了農(nóng)事。暴風(fēng)雨時(shí)，會(huì)用拐棍嘗試合上拉不上的門窗。最終，為了更好地個(gè)院校的冬瓜始終離開她最喜歡的小朋友們。在那刻，秦大奶奶釋放出了人格風(fēng)彩，點(diǎn)亮了我心。
《草房子》擁有種風(fēng)采。盡管她們生活在蓋滿草房子的油麻地，但我依然憧憬那般隨意輕輕松松的生活。那里的.友情是心若止水的，情感是血肉相連的，人格風(fēng)采是光芒四射的。大家心里也應(yīng)保存座簡(jiǎn)易、整潔、干凈整潔的歸屬于自身的草房子，累的情況下小歇會(huì)兒。如果有天，我可以像油麻地的小朋友們樣，無(wú)論未來(lái)產(chǎn)生哪些，間距有多遠(yuǎn)，大家心里的友情依然純粹、全透明絕不變，始終保存心里那座純粹、全透明的草房子。
或許大家誰(shuí)都沒法擺脫兒時(shí)。
草房子讀后感小學(xué)篇六
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩——這，就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》。
書中最令我難忘的是第九章《藥寮》。那時(shí)桑桑已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，可是卻莫名地患了絕癥，絕癥給桑桑帶來(lái)了無(wú)限的悲傷，使他沒有信心讓自己活下去。而溫幼菊老師在此時(shí)送給了桑桑一份特殊的.禮物——“別怕！”這兩個(gè)字，如一把同病魔抗?fàn)幍睦麆Γ粌H給予桑桑生活的勇氣和康復(fù)的希望，更賦予他面臨絕境時(shí)超凡的平靜和忍耐，使他在曾經(jīng)以為是人生的最后一段時(shí)光中，依然那么優(yōu)雅自若，一切一如既往，最終戰(zhàn)勝了病魔，度過(guò)了人生中最為艱難困苦的關(guān)口。桑桑的經(jīng)歷，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，“別怕”二字的力量，也深深震撼著我。
草房子讀后感小學(xué)篇七
那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬，根根地皆長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。
油麻地的人家都是用這種海草蓋的草房子，那最高大、最寬敬的草房子就是油麻地小學(xué)，柔桑就在這里度過(guò)了他人生最美好的六年。這里是桑桑的三味書屋，這里更是桑桑的百草園，這里有燦爛的陽(yáng)光，有著破舊的渡船，有無(wú)邊的嫩綠的玉米，有紅彤彤的楓樹林，這里還有潔白鴿子，還有阿恕、小康和文靜的紙?jiān)逻@里在桑桑心里刻下了美好和善良，這里給予了桑桑面對(duì)生活、面對(duì)未來(lái)韌性成長(zhǎng)的充足營(yíng)養(yǎng)。
油麻地的草房子里還有著海草樣不屈成長(zhǎng)的陸鶴，是桑桑的同學(xué)因?yàn)轫斨鴤€(gè)光頭，不但被同學(xué)們戲稱“禿鶴”，而且總得忍受著同學(xué)們的冷潮熱諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避。父親為他買來(lái)了頂草帽，沒想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了系列的麻煩。為了報(bào)復(fù)他人對(duì)他的輕蔑和侮辱，禿鶴在校長(zhǎng)極為重視的`會(huì)操上出演了場(chǎng)笑話。之后禿鶴認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，采取了系列補(bǔ)救，都沒被集體容納，但是他依舊堅(jiān)持、依舊忍耐、依舊笑著面對(duì)大家的冷漠，在文藝匯演的關(guān)鍵時(shí)候，禿鶴毛遂自薦，全身心投入，最后獲得了大家的掌聲，更得到大家認(rèn)可，他的光頭反倒成了他的閃光點(diǎn)。不屈的禿鶴未來(lái)也會(huì)敢于逆風(fēng)奔跑，追尋到自己的陽(yáng)光。
草房子里還生活著那個(gè)杜小康，他經(jīng)歷了家庭富裕到四處借錢的家庭劇變，他離開了油麻地那對(duì)最氣派的紅門，他離開了他最喜歡的草房子，變成了放鴨娃，開啟了孤獨(dú)之旅，陪伴他的只有鴨群，蘆葦蕩，寂靜的藍(lán)天陽(yáng)光，恐怖的暴雨風(fēng)狂，最后他抬著病倒的父親回到了油麻地，但是他已經(jīng)長(zhǎng)成為根真正的海灘茅草，能夠坦然面對(duì)生活中的磨難了。我們有理由相信，不管未來(lái)的路途多坎坷，勇敢堅(jiān)強(qiáng)杜小康定會(huì)元?dú)鉂M滿，斗志昂揚(yáng)。
…………。
草房子里的每個(gè)人，都是根韌性十足、心存希望、逆風(fēng)成長(zhǎng)的海茅草。其實(shí)我們每個(gè)人都是根會(huì)思考的茅草，我們也都有自己的痛苦和快樂，都有自己的幸運(yùn)與不幸，都有自己的順境逆境；但請(qǐng)記住，無(wú)論何時(shí)，都要心懷暖陽(yáng)，逆風(fēng)成長(zhǎng)，蓬勃向上。
草房子讀后感小學(xué)篇八
一幢幢灑滿陽(yáng)光的草房子，一片片無(wú)邊無(wú)際的蘆葦蕩，一只只盤旋空中的白鴿……這就是油麻地。桑桑和小伙伴的故事，就在這里流傳開來(lái)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。今天我讀完了這本書，已經(jīng)迫不及待地向你介紹它了。
這本書主要講敘了江南水鄉(xiāng)油麻地的人們的`那些催人淚下的、感動(dòng)人心的故事。
《草房子》最讓我難忘的是那句“他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的?！边@是桑桑在經(jīng)歷了他有史以來(lái)最最大的磨難時(shí)，對(duì)生命的意義發(fā)出的思考。酸甜苦辣是我們生活中不可缺少的一部分。面對(duì)困難時(shí)，我們不要害怕，不要逃避，應(yīng)該坦然接受，勇敢面對(duì)?！笆澜珉m痛吻我，我卻報(bào)之以歌”。
曾經(jīng)我以為童年應(yīng)該是快樂的、無(wú)憂無(wú)慮的。可以開心地吃，可以盡情地玩。在家有父母陪伴，他們每天都精心呵護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨。在學(xué)校有老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，不明白的地方可以問(wèn)老師，不開心的時(shí)候可以和同學(xué)們一起玩游戲。
我從杜小康和紙?jiān)碌纳砩献x懂了:困難是人生送給我們的禮物。我們都是在苦難中成長(zhǎng)的。惡劣的環(huán)境不是一個(gè)人讓自己墮落的借口，相反，正是看到那些不好的方面，我們才更有改善自己的動(dòng)力。
我們作為現(xiàn)代的小學(xué)生，不會(huì)經(jīng)歷那樣惡劣的環(huán)境，但在面對(duì)小挫折，小問(wèn)題時(shí)，少些抱怨，磨練自己，讓自己在心態(tài)上變得更強(qiáng)大。
讀了《草房子》，我明白了，我們要在苦難中抬起高貴的頭顱！
草房子讀后感小學(xué)篇九
暑假，我讀了《草房子》，我被精彩的內(nèi)容吸引著。我最喜歡里面的人物杜小康。他是油麻地首富的兒子，成績(jī)一直名列全班第一。因?yàn)榕既?，他家家產(chǎn)全沒了，還欠了一屁股債。杜小康和父親到荒無(wú)人煙的蘆蕩去放鴨，他們戰(zhàn)勝了孤獨(dú)和恐慌，把鴨子養(yǎng)大了，但鴨子幾乎吃盡了魚塘里剛放的魚苗，當(dāng)?shù)厝税研〈驼麄€(gè)鴨群扣下了，他們家陷入一貧如洗的境地。但杜小康不絕望，他放下自己的優(yōu)越感，毫不卑微地在學(xué)校門口擺了個(gè)小攤子賣東西，他要為苦難中的'家做力所能及的事情。
在災(zāi)難面前，杜小康不退縮，勇敢地想出辦法應(yīng)對(duì)。困難是杜小康珍貴的財(cái)富，在困難地磨煉下，他成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地孩子。桑喬校長(zhǎng)曾預(yù)言，杜小康也許會(huì)成為油麻地最有出息的孩子。
我也要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。我現(xiàn)在在學(xué)籃球。在投籃時(shí)總是投不進(jìn)去，心里特別的著急，總想放棄不想學(xué)了，這時(shí)我就想起了杜小康，我的困難和他的比起來(lái)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。于是我就多練習(xí)，在投籃上進(jìn)行一次次練習(xí)與嘗試，我的投籃越來(lái)越好，大家夸我是投籃高手。以后碰到困難，我都要向杜小康學(xué)習(xí)。
看了《草房子》，我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，又能從中尋求樂趣，還能讓人受益終身。
草房子讀后感小學(xué)篇十
最近非常喜歡曹文軒的書，《草房子》就是部非常令人難忘的美文小說(shuō)，我仔細(xì)閱讀了起來(lái)。文章描寫風(fēng)景優(yōu)美，學(xué)校草房子是最美的，在這里的學(xué)生心靈更美，文章刻畫的人物栩栩如生，躍然紙上，我感覺他們就在我身邊樣。
主人翁桑桑正直、善良、勇敢，有著少年的天真與熱情。雖然是校長(zhǎng)的兒子，但他沒有因此炫耀，而是如既往幫助同學(xué)，他周圍的同學(xué)也很信任他，與他結(jié)下了不解之緣，建立了深厚的.友誼。
小說(shuō)里的陸鶴，自幼沒有頭發(fā)，在班級(jí)里知心朋友很少，性格有些孤僻自卑。桑桑沒有遠(yuǎn)離他，帶給他無(wú)私的幫助。陸鶴也充分利用自己的智慧和努力，和小伙伴起將話劇角色演得精彩絕倫，令全校人為之喝彩！我被陸鶴不屈服的精神感動(dòng)了！我也想到了，生活中每個(gè)人或多或少有些缺點(diǎn)，但要對(duì)自己有自信，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)獲得別人的尊重。我的同學(xué)中，也有性格內(nèi)向的，平時(shí)不善言辭，但他們默默為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，像陸鶴樣，正是每個(gè)人的努力，我們班級(jí)才是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨積極向上的集體。
給我印象深刻的還有桑桑的同學(xué)細(xì)馬。細(xì)馬開始人生地不熟，不被人接受，感到非常孤獨(dú)，但和桑桑相處非常和諧。突如其來(lái)的洪水改變了細(xì)馬的切生活，家庭變得如此艱難。困境中的細(xì)馬，沒有退縮，勇敢挑起了生活的重?fù)?dān)，為讓養(yǎng)母住上磚房，毅然退學(xué)去養(yǎng)羊?？孔约旱闹腔酆托燎诘碾p手，步步改變著自己的生活。細(xì)馬真了不起，俗話說(shuō)自古英雄出少年，寒門出孝子。細(xì)馬用自己的行動(dòng)，讓養(yǎng)母看到了希望。我真心佩服細(xì)馬的執(zhí)著和堅(jiān)持。
令我捏了把汗的是桑桑得了場(chǎng)重病，我懸著心字不漏看完了這個(gè)故事。長(zhǎng)舒口氣，原來(lái)虛驚場(chǎng)，桑桑得了普通的鼠瘡。老醫(yī)生藥到病除，個(gè)月后的桑桑依然陽(yáng)光、熱情。讀中學(xué)了，依依不舍離開了油麻地，這里帶給了他無(wú)窮的歡樂，還有朝夕相處的好伙伴。金色的草房子，永遠(yuǎn)在桑桑心中，這難忘的童年生活，讓人回味無(wú)窮。從這個(gè)平凡的故事里，我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。生活處處帶給我們啟示，有了夢(mèng)想，確定了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈去努力，定會(huì)有收獲的。
草房子讀后感小學(xué)篇十一
最近我看了著名作家——曹文軒寫的一本書，名叫《草房子》。這本書主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經(jīng)歷。
看到了桑桑的故事，我想起來(lái)了生活中的自己。我也是一個(gè)比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開玩笑，那可是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完啊!最好笑的還是那一次，有一天我從英語(yǔ)班放學(xué)回來(lái)，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)班樓下有一個(gè)用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個(gè)大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻!我用十分積分換了一個(gè)栩栩如生的小蟑螂?；氐郊依?，我把“小強(qiáng)”放到了媽媽的梳妝臺(tái)上。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我要去超市，你去不去?不去就在家看家?！蔽胰ィ乙??！皨寢屪吡诉^(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂!“然后一溜煙兒的跑到床上，說(shuō)：”你別把那東西拿過(guò)來(lái)，你快扔掉!“我把蟑螂拿到媽媽面前，說(shuō)：”這是假的呀!哈哈哈哈哈……“”
你這孩子?！啊辈皇侨コ袉幔熳甙?。“我趕緊轉(zhuǎn)移話題。”好吧，這次就算了，下不為例，否則，你懂的?！爸x謝媽媽”。
每個(gè)孩子都有頑皮的`一面，可書中的桑桑比任何一個(gè)孩子都頑皮。我覺得頑皮是孩子的天性，家長(zhǎng)們不要以為頑皮就是不聽話，其實(shí)大人們也是從這樣的童年過(guò)來(lái)的。這本書讓你哭，讓你笑，有興趣的同學(xué)，也來(lái)看看吧!
草房子讀后感小學(xué)篇十二
《草房子》是曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)主要講了五個(gè)孩子的故事。故事發(fā)生在油麻地，通過(guò)對(duì)主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫。
故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛，就像只燃燒著對(duì)生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛”的精神。
我記得曾經(jīng)有個(gè)類似的故事，那是篇史鐵生寫的文章，叫《我與地壇》。寫的是他雙腿癱瘓的時(shí)候，對(duì)生活失去了信心，他經(jīng)常個(gè)人去地壇待上好長(zhǎng)段時(shí)間。他的母親經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)他，母親再怎么苦，再怎么累，再怎么難受也不會(huì)告訴他，都是鼓勵(lì)他要好好活著。最后當(dāng)他母親去世之后，他就下定決心，讓她為自己感到驕傲。他的母親就是把她能給到的快樂和鼓勵(lì)都給了他。
這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想下，假如你的個(gè)朋友也失去了對(duì)生活的`熱愛，你會(huì)怎么做？我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛呢？不需要花太多的精力，太多的財(cái)物，太多的時(shí)間，只要把自已的對(duì)生活、生命的熱愛之光分給別人點(diǎn)，我們的圈子就會(huì)越來(lái)越大，熱愛生活與生命的人也會(huì)越來(lái)越多。有天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己當(dāng)初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個(gè)大世界是多么美好！
往往當(dāng)我們失去對(duì)生活、生命的熱愛的同時(shí)，我們會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過(guò)要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因?yàn)槿绱耍駵赜拙绽蠋熌菢拥脑敢獍炎约簩?duì)生活和生命的熱愛之光分給別人點(diǎn)的熱心的人出現(xiàn)了，他們?cè)趥鬟f著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛”的精神?，F(xiàn)在的社會(huì)太缺像溫幼菊這樣的老師了，我們也應(yīng)該加入到這個(gè)行列當(dāng)中來(lái)，為身邊的人燃起顆炙熱的愛心！
草房子讀后感小學(xué)篇十三
草房子是作家曹文軒的作品，這個(gè)故事發(fā)生在油麻地，通過(guò)對(duì)主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K生難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個(gè)孩子和老師蔣輪、白雀關(guān)系的糾纏，以及孩子們夾雜著痛苦和歡樂的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他們逐漸從開始的天真、善良成長(zhǎng)為成熟、懂事的少年。
“是不是所有的.人，都是在這串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的？對(duì)，正如在這六年，桑桑親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后瞬間閃耀的人格光彩……”
我非常喜歡這句話，也讓我陷入了沉思，生活在當(dāng)今時(shí)代下的每個(gè)人不也如此！我們現(xiàn)在也正值小學(xué)生涯，雖然生活在城市里，物質(zhì)條件比油麻地好了很多，但是我們也有我們的沉重，我們每天除了上學(xué)，放學(xué)后還要不停的輾轉(zhuǎn)在各個(gè)興趣班上，努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展；要想輕松地應(yīng)對(duì)各科考試，我們必須在平時(shí)付出很多的努力才能換來(lái)。我熱愛足球，在球場(chǎng)上盡情地奔跑使我歡樂，對(duì)次次贏得比賽充滿渴望，但是我們往往也會(huì)在踢球中受傷，會(huì)有贏有輸，每每輸了比賽，總是會(huì)讓人失落而傷心。以前我總是不能理解，對(duì)輸贏太過(guò)計(jì)較，總是耿耿于懷。看完《草房子》，讓我忽然明白了，正是生活中有成功，也有失?。挥袣g樂，也有悲傷；有輕松，也有沉重……正是生活中的這種種酸甜苦辣，才讓我們得以不斷成長(zhǎng)。
寒假，我參加了學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，每天早上當(dāng)別人還在睡懶覺時(shí)，我們已經(jīng)起床開始訓(xùn)練了，過(guò)程的滋味是很苦的，經(jīng)常汗水夾雜著淚水流進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的。馬上就要迎來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我希望我們的努力能換來(lái)成功的甜，但是我相信我現(xiàn)在也能接受可能出現(xiàn)的種種困難和意外，因?yàn)椤恫莘孔印返男≈魅斯珎兘o了我榜樣的力量，因?yàn)槲依斫饬诉@世間最美好的滋味，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
《草房子》告訴我們，每個(gè)人的生都不是帆風(fēng)順的，但是我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的熱愛，保持積極的人生態(tài)度。成長(zhǎng)中，有酸有甜，有苦有澀，有辣有咸……正是這百般滋味調(diào)弄著我們的成長(zhǎng)，使我們的成長(zhǎng)時(shí)光迷人醇香。
草房子讀后感小學(xué)篇十四
“禿鶴在校園里東頭西頭的找著阿?。骸业拿弊樱业拿弊印_步越來(lái)越慢，越來(lái)越小，眼睛里已有了眼淚?！蔽易罱陂喿x《草房子》這本書，其中兩個(gè)“越來(lái)越……”讓我感觸最深，感受到了人物當(dāng)時(shí)的無(wú)助。
《草房子》是著名作家曹文軒的作品，講述了孩子們的童年生活和成長(zhǎng)歷程，里面?zhèn)€個(gè)生動(dòng)的故事扣人心弦，讓我很有體會(huì)，回想起了小時(shí)候的事情。
禿鶴與桑桑是故事的主人公，他們都住在油麻地。禿鶴是個(gè)禿子，他原本叫陸鶴，然而開始他并不在意別人叫他禿鶴并要摸摸他那光滑的頭?？墒呛髞?lái)禿鶴后來(lái)知道了，他的頭別人很想摸，就把自己的頭當(dāng)成寶貝，不給別人摸了。因?yàn)樗念^“絕無(wú)絲瘢痕，光滑的那么均勻，陽(yáng)光下這顆腦袋像打了蠟般的亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端的想起夜里它也會(huì)亮的”。因?yàn)檫@個(gè)還鬧出了事來(lái)呢，天，油麻地的賣肉老板看禿鶴眼饞他的肉，就對(duì)禿鶴說(shuō)給他塊肉，讓他摸摸禿鶴的頭，沒想到禿鶴火冒三丈，把肉摔在地上就走了。
后來(lái)，禿鶴參加了學(xué)校的文藝演出，獲得了大家致好評(píng)，于是他決定向人們展示自我，并說(shuō)：“我本來(lái)就是個(gè)禿子，沒必要瞞人！”這讓我想起生活中的.些人，生活也有困難，但還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們也要像他們樣樂觀面對(duì)困難！
而作者對(duì)桑桑的描寫格外生動(dòng)，句“桑桑就是桑桑，并不是因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，而僅僅只是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ?。”刻畫了桑桑?dú)特的性格，讓我覺得他與別的孩子與眾不同。
最讓我覺得好玩的是桑桑做的些奇特的事情。比如他想到了自己有個(gè)好住處，而他的鴿子們卻沒有，就決定給他們做個(gè)鴿籠。他和朋友們把家里的碗柜敲敲打打了好陣兒，才做出了個(gè)“鴿子樓房”，真是異想天開！他居然還自己被自己感動(dòng)了，小孩子的天真躍然紙上。我由此感受到小孩子的可愛和天真，同時(shí)也知道了桑桑這個(gè)可愛的孩子經(jīng)常做出出人意料的古怪行為。
《草房子》通過(guò)描寫人物的困苦歷程，在我的心靈上留下深刻的印記，讓我感受到充實(shí)，變得堅(jiān)強(qiáng)！
草房子讀后感小學(xué)篇十五
在這個(gè)暑假，我讀了一本書，叫《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習(xí)慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)了。但好景不長(zhǎng)，桑桑脖子上長(zhǎng)了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過(guò)，后來(lái)別人告訴有一個(gè)人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個(gè)老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個(gè)大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子.....
這篇小說(shuō)把油麻地的風(fēng)景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們......一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。讓我不禁想起了長(zhǎng)輩們的家鄉(xiāng)，雖然沒有現(xiàn)代的繁華，卻多了份真實(shí)，多了份幸福。
看完這本小說(shuō)，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍........
草房子讀后感小學(xué)篇十六
這個(gè)寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子度過(guò)的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。
文弱聰慧的紙?jiān)?、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑?！髡邔?duì)他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩?，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒有放棄！
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興?。?！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！