探究是一種通過提出問題、調(diào)查研究等方式來深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。寫總結(jié)的時候應(yīng)該注意些什么呢？小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫作水平。
珍惜讀書的機會篇一
“我們班有十幾名同學(xué)入團了，我們要在這些人中選出一名團支部書記，誰想?yún)⑴c競選，請舉手?！卑嘀魅蔚腵話依然在我耳邊回響。
下午的事太突然了，我沒有料到是這種結(jié)果。
老師的話說出來后，班里一片沉默，沒有一個人舉手。我對團支書這個職位很是心癢，自己雖不是班里數(shù)一數(shù)二的人物，但入團較早，也有和其他人拼一拼的資本。只是我環(huán)顧四周，無人舉手，覺得不要那么鋒芒畢露做第一個。
也許大家都這么想，于是教室里安靜得詭異。
可能只是幾秒鐘的時間，但卻讓我覺得等待了漫長的幾年，因為這沒有人說話的氣氛太壓抑了。終于老師的聲音打破了這壓抑：“有同學(xué)舉手了，還有別的同學(xué)要競爭嗎?”
終于有第一個，有了第一個后面就會有很多人的，我想舉起手。可掃視四周，怎么其他人還不舉手?那我也再等等吧。
又是詭異的安靜，又是幾秒鐘過去，老師的聲音又打破了這壓抑：“既然沒人舉手，那這位同學(xué)就是團支書了?！?BR> 我猛地抬頭望向老師。這轉(zhuǎn)折來的太突然了。
我一遍遍回想這件事，想到我想要舉手時，心就加快了幾拍;想到我在等別人舉手時，心中就涌起一絲絲懊悔。但是，也怨不得別人，是我自己沒能好好把握機會。
第二天，老師說：“很多同學(xué)對昨天的選舉大概都不太甘心，今天，我們重新選一次?！?BR> 這次同學(xué)們紛紛舉手。
最終，昨天當(dāng)選的同學(xué)，再次當(dāng)選。不知是誰帶的頭，班里響起了掌聲，比以往都熱烈。
珍惜每一次機會，不要讓別人再給你一次。
珍惜讀書的機會篇二
當(dāng)代世界，信息爆炸，知識激增，科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭異常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住腳跟，滿足時代的需求，過上自己夢想的生活，就必須接受教育，勤于學(xué)習(xí)，用知識充實自己的頭腦，不斷地更新知識，提升能力，珍惜一切有利于學(xué)習(xí)、成長的機會，積極接受教育，學(xué)會享受學(xué)習(xí)中的趣味。
在舊中國，只有百分之二十的學(xué)齡兒童有機會接受教育，很多貧困的兒童看著那些富人子弟上學(xué)、讀書，羨慕至極。而現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)環(huán)境與生活水平大大提高，國家重視教育，重視人才，普及了九年制義務(wù)教育；父母辛辛苦苦掙錢，精心撫育我們，給我們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活。在這樣的環(huán)境下，我們更應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)，勤勉向上，珍惜接受知識的分分秒秒，管理好自己的學(xué)習(xí)生活，唯有這樣，我們的未來才會充滿希望，命運與前途也將一片光明。
許多革命前輩在馬背上，戰(zhàn)壕里看書，我們還聽說過囊螢映雪的故事，都是為了彌補失去的學(xué)習(xí)機會。前輩們這種追求學(xué)習(xí)、珍惜不放過任何一次學(xué)習(xí)機會的精神是值得我們反省的。書社里的書籍那么多，各種各樣的都有，網(wǎng)絡(luò)上的知識、語言更是數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)的渠道很多，所以，我們要學(xué)會有效地運用。
有位學(xué)生家長，自xxx年以來，輾轉(zhuǎn)近十個城市，擦了幾年皮鞋，供兒子和女兒讀完大學(xué)。學(xué)費和生活費的負(fù)擔(dān)重重壓在他們身上，家長很不容易，為了我們的學(xué)習(xí)，拼命掙錢，這一切我們都看在眼里，如果我們是一個對自己負(fù)責(zé)的人，那就珍惜這一切吧！
聯(lián)合國教科文組織在1972年提出“學(xué)會學(xué)習(xí)”的口號嗎，那么，我們在珍惜學(xué)習(xí)機會的基礎(chǔ)上，如何“學(xué)會學(xué)習(xí)”呢？我通過觀察與結(jié)合自身實際，總結(jié)出如下三點：
第三，要多閱讀、多做題。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，書的確是個好東西，她不僅只是輔助學(xué)習(xí)，還能在多方面提高自己的綜合能力，不斷完善自己。要學(xué)會借助習(xí)題集等資料自主學(xué)習(xí)，多為自己爭取些機會，要知道，人外有人，天外有天，不滿足，向前進，這是時代的要求。面對這么激烈的競爭，我們只有不停地鉆和擠，才有可能不被人拋棄。最后，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。積極進行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)視為樂趣，讓學(xué)習(xí)成為生活的必須，才能于學(xué)習(xí)中有所得、有所長。
好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一個學(xué)習(xí)機會，懂得珍惜。毛主席說過“一萬年太久，只爭朝夕”，只有把握現(xiàn)在，才能展望明天!
珍惜讀書的機會篇三
故鄉(xiāng)是一個讓人懷念的地方，在沙漠的另一邊，有一處綠洲，是老一輩的心血，環(huán)境惡劣也要讓孩子們?nèi)ド蠈W(xué)讀書。
?
在巴丹吉林沙漠和騰格里沙漠之間，有一塊綠洲平原。我的家鄉(xiāng)民勤縣就在這里。這里是舉世聞名的"沙井文化"的發(fā)源地，歷來有"人在長城之外，文居諸夏之先"的美譽，故稱"文化之鄉(xiāng)"。
這個處在兩大沙漠之間的小城，俗樸風(fēng)醇，人民勤勞;這里的人們一手拿鍬耕作，一手拿筆習(xí)字;這里崇文重教，人才輩出。鄉(xiāng)親們常引以自豪的說，我們這里缺水不缺文化!
每年高考結(jié)束后，大批莘莘學(xué)子從沙漠小城走向了清華、北大等全國各地的高等學(xué)府。曾幾何時，民勤教育聲名鵲起，成為了隴原大地的一張名片;教育立縣，教育興縣成為了沙漠小城的.建設(shè)之基。這一教育現(xiàn)象引起了社會各界的高度關(guān)注，《中國教育報》、《光明日報》、《中國青年報》等中央級媒體專程赴小城采訪報道，使這個名不經(jīng)傳的小城名揚天下。
家鄉(xiāng)地理環(huán)境惡劣，人們以種植業(yè)為主，生活并不富裕。可就在這種情況下，"再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子"的理念深深耕植于鄉(xiāng)親們的心里。為了供孩子們讀書，父輩們種田、養(yǎng)豬、牧羊、賣瓜，就是砸鍋賣鐵也要竭盡全力供孩子們讀書。尤其是當(dāng)時因家境貧困沒有上過學(xué)的鄉(xiāng)親們，在供孩子讀書方面更是不遺余力。他們常說:"老子當(dāng)了一輩子睜眼瞎，再不能讓娃娃們吃沒有文化的苦頭啦。"多么樸實的話語啊!在這樸實的話語背后，常常是鄉(xiāng)親們的艱辛勞作和付出，他們常年半夜睡，五更起，辛苦異常。貧瘠的土地上流淌著他們的汗水和血水，也澆灌著他們的希望之光。
在一些地方，有的家長讓孩子放下書去打工掙錢。而在我家鄉(xiāng)很少出現(xiàn)這樣的狀況，人們依舊想盡辦法供孩子上學(xué)。我二舅是個地道的農(nóng)民，家里有八個孩子，生活實苦。在八十年代初，那是供這么多孩子讀書，真是難呀!為了供孩子們讀書，二舅苦得不像個樣子。有人對他說:"讓孩子們幫你種地或打工賺錢，這樣你也會輕松一些。"可他說:"錢可以慢慢掙，耽誤孩子們讀書就是一輩子的事啊。"就是憑著這種樸素的認(rèn)識，我們這個窮地方的教育抓得很緊，為青年人成才創(chuàng)造了條件。
青年一代在父輩心血的培養(yǎng)下走進了高等學(xué)堂，相信他們學(xué)有所成后將聰明才智回報家鄉(xiāng)，讓地處大漠深處的這塊綠洲走向富足。
【本文作者：劉光里。(公眾號：鄉(xiāng)土關(guān)中情)】
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珍惜讀書的機會篇四
機會稍縱即逝，抓住每一次機會，才能成功。
看過一個故事：
一個人總是抱怨別人總是不給他機會。有一天他在路上走著，一個人走過來，好像看出來他的心事，于是問他：你真的沒有機會嗎？他回答：沒有。那人說：那么，請你抓住我。他不解的問：為什么？那人不回答，走了。后來有人告訴他：剛才和你說話的人就是機會?。∮谑牵忠淮魏蜋C會失之交臂。
還看過一個故事：
讓一群人去做一件比較難的事情，做完了以后告訴大家自己做了這件事。結(jié)果，很多人沒有去做這件事；很多人做這件事了，卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好。剩下的一小部分的人，抓住了機會，面無愧色地站起來，驕傲地說，我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實，做好這件事的關(guān)鍵就是站出來，告訴大家：我做這件事了。
語文作業(yè)是自己備課，第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》，古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機會，好好地鍛煉一下自己。
班里有六十多個人，最后站在講臺上的只有三個人。至少在這次“比賽”中，我抓住了機會。這樣就比那些沒有上講臺講課的同學(xué)多了一次成功的體驗。然后，我就可以驕傲地對所有人說，我成功了。
小時候易俗社有活動，讓一些小朋友(當(dāng)然，我現(xiàn)在不是小朋友了哦)上臺去唱歌，當(dāng)時沒有一個人報名，我媽就給我報名了，我是第一個。
那天，臺下兩千多人，我是第一個上臺唱歌的，也是唱的時間最長的一個(越到后面唱的時間越短)。雖然說，唱的不怎么樣，但是，我抓住了這次機會。
成功不僅僅是打敗了對手，最重要的把握住每一次機會。
珍惜讀書的機會篇五
午休過后，剛走進班級，學(xué)生一哄聲地告訴我：“老師，王小萌沒有吃著午飯。她帶的三元錢丟了。是某某偷的。”我一愣：怎么這樣的事又發(fā)生了?。课亿s緊拿出錢，讓她去買面包先吃點。對同學(xué)們說：“沒有依據(jù)不能隨便亂說的，可能是她出去玩時，不小心丟掉了。這件事老師一定會調(diào)查清楚的。我們先上課。”此時，我看到某某的臉是紅的，眼神不敢直視我。我在心里對自己說：“希望不會是他啊！”
下課了，我把王小萌叫到跟前，問她是什么時候發(fā)現(xiàn)沒的。她說她把錢放在了文具盒里，在第三節(jié)課下課時，還看見錢在的，午休時就沒了。第四節(jié)課是體育課，同學(xué)們都去室外上課了，看來錢是在課間十分鐘內(nèi)丟的了。
我沒有離開班級，而是和同學(xué)們聊起天，問孩子們下課時都玩什么了，愿意和誰在一起玩。中午都吃什么好吃的啊！無意間，也就說起了某某。另我吃驚的是第三節(jié)課下課之后，孩子們都沒有和他在一起玩，而且今天中午某某自己買了很多種小食品。回想起孩子看我時驚慌的眼神，我心里暗暗在為這個孩子捏把汗。
了解了這些情況之后，我并沒有馬上去找某某。利用自習(xí)課時間，我分別找了幾名學(xué)生了解情況。最后也找到了某某。站在我面前的他，臉紅紅的，不敢直視我?？吹酱藭r的他，我的心很痛。這是個品學(xué)兼優(yōu)，令每個任課老師都喜歡的孩子啊，怎么會做這種事呢？我在等他主動說話。他的鼻尖出汗了，頭越來越低。在我的直視下，他終于肯主動認(rèn)錯。偷，多么令人憎恨的一種行為。我注視著他好一會，才輕聲地說，“你告訴我，為什么？老師為你的行為感到驚訝。我無法相信。老師一直是多么信任你?！贝蟾攀呛ε掳桑蘖?。他誠實地告訴我事情的經(jīng)過，保證決不再犯。要是讓班上的同學(xué)知道了，他以后該如何做人呀？還有誰會瞧得起他？讓他這小小的年紀(jì)就一輩子背著小偷的罪名嗎？不能這樣！得給他一個改過的機會，也許這次之后他永不再犯，讓他以此作為教訓(xùn)吧。我決定對同學(xué)保密，但我還是希望他能對自己的行為負(fù)責(zé)。末了，他央求我別把這事告訴他父母。我想，作為他父母必須知道兒子此時的思想行為，要教育好他也必須得到家長的支持。我說：“這事必須讓你父母知道，你現(xiàn)在需要你家人的幫助。但我希望你主動跟你父母承認(rèn)這件事?！?BR> 在臨近放學(xué)時，我把三元錢送到王小萌手里，為了幫助某某，對全班同學(xué)撒了謊：“三年一班的同學(xué)在操場上拾到了這三元錢，交給了學(xué)校，以后大家沒有任何依據(jù)可不能胡亂下結(jié)論?。 边@是一個善意的謊言。晚上，某某的媽媽打來電話，和我談起此事，對我的`做法表示感激。我也知道他主動向父母承認(rèn)了自己的錯誤。
孩子，給你一個機會，你珍惜嗎？但愿你會珍惜。
珍惜讀書的機會篇六
“你為什么不早點舉手呢？”“你明明熟的，為什么要猶豫呢？”“這5版罰抄，是明明可以免掉的.呀！”
我懊惱地抓著頭，心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責(zé)備、爺爺?shù)氖洌曳路鸬暨M了冰窖子里，怎么爬也爬不出來，被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪！都怪我，錯失了那兩個名額。再看看窗外，連小花園里那棵小樹，也不見了蹤影。妹妹不再那么神氣，輕微的鼾聲，一起一伏的，已經(jīng)晚上八點半了。
“滴答，滴答……”教室里只聽得見“沙沙”的寫字聲。
“有誰想當(dāng)堂背誦且流利的，就免抄！”老師平靜了一會兒，說道。
……。
“老師，我！”是劉鍶宇，只聽得她一番流利地背誦了出來，又富有感情，真好。
“免抄！”
“還有誰？”
……。
我顫顫巍巍地舉了手……。
“范澤晨，你來！”這……這不可能，竟然不是我！
……。
機會來的時候，像閃電一樣迅速，完全靠你不假思索的把握。這時候，我才真正理解這句話。
珍惜讀書的機會篇七
追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
——摘自《最大的`麥穗》。
從中，我明白了一個道理——無論做什么事情，我們都要及時地抓住眼前的機會。
最終，經(jīng)過我長久的訓(xùn)練加上比賽時的超常發(fā)揮，不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。
有的時候，如果在考場上發(fā)揮得好了，就會有幸被錄取；反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運被錄取了，我們就要不失時機地去報名。畢竟，機會難得。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學(xué)校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學(xué)?？蛇x擇”的地步。
珍惜眼前的機會，才是最明智的選擇……。
珍惜讀書的機會篇八
記得張九齡曾說過“機不可失，失不再來”。當(dāng)機會敲響你的房門時，一定要抓住它，不要讓它從你的掌心中流失。
“機會”這個詞說起來容易，做起來未必容易。機會不是每個人都擁有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個人對機會的態(tài)度也是各不相同的，有的人把機會當(dāng)作是一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。
我讀過很多關(guān)于求學(xué)的故事，有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等，當(dāng)對我啟迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的艱難和用心之專。目的是勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｎ闹兴五ピ谄D苦的條件下都能勤奮學(xué)習(xí)，專心求教，最終取得很高的成就，成為元朝的開國文臣，朱元璋稱他為“開國文臣之首”。而我們呢？作為現(xiàn)代的中學(xué)生，有著衣食無憂的生活，有國家、學(xué)校、老師、家長的支持，還有先進的教學(xué)技術(shù)，有著比宋濂更好的學(xué)習(xí)生活，卻不懂得好好珍惜，整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多，就是嫌家長太嘮叨了，不好好的學(xué)習(xí)?？墒牵銈冎绬?？你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書，能聽到老師那講課時溫和美妙的聲音，下課時能和同學(xué)們在一起說說笑笑。這些優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不是你們應(yīng)有的，而是你們的爸爸媽媽賜予你們的，你們應(yīng)該懂的珍惜這學(xué)習(xí)的機會，不要讓它從你的手中白白的流失。
學(xué)習(xí)雖然苦些，但和宋濂的求學(xué)生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，努力學(xué)習(xí)，就會學(xué)有所成，取的好成績。
機會，是每個人通向成功的金鑰匙，只要把握好現(xiàn)在的每一次機會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身以競爭的行列之中。
珍惜讀書的機會篇九
大姑在上海工作多年沒有回家，今天乘上海的夜班車回來，替我祖母做六十歲生日。我們正翹首期盼著。
可是，盼到的大姑神色沮喪，兩眼淚痕，爸爸急忙問：“怎么回來？”大姑雙手捂住臉，淚水從指間溢出來，“別急，坐下來慢慢說。”我搬來凳子，扶大姑坐下。大姑開始回憶剛才難忘的那一幕：
大姑在白玉池車站下車時，天剛亮，行人稀少，外面的大霧迷蒙，而一只黑色的皮夾子，卻顯眼地躺在大姑前面的馬路邊。大姑的眼一亮，迅速的撿起來。她環(huán)顧了四周，沒人發(fā)現(xiàn)。于是躲到一邊迫不及待的打開，一條沉甸甸、金閃閃的項鏈，還有一張上海金店的正式發(fā)票。這條項鏈值一萬五千元！大姑可高興了，心想：“今年財運不錯，走路拾金，真是得來全不費工夫。”
正在得意時，對面走來一位中年男子，神秘兮兮的湊過來，兩眼直盯著大姑手中的錢包，對大姑說：“大姐，剛才的一切我都看見了，俗話說：見者都有份嘛，咱們得平分，要么我給你錢，你把它給我?；蛘吣隳缅X給我，我把它給你。”
大姑當(dāng)然要現(xiàn)金啦，那男人與大姑討價還價后決定給大姑五千元，可是他身邊沒有這么多錢，但家離這不遠(yuǎn)，可以回家拿。于是，大姑跟住那個男人回家取錢，走進一條小巷，又拐了兩個彎，那男人停了下來，對大姑說：“大姐，我家就在前面，你在這等著，因為清大早帶一個女人，我老婆見了會罵死我的?！闭f完就走了。大姑心想這人真老實，還暗暗的笑他，那男人又回來了，“你要給我押金，不然你跑了咋辦？”大姑覺得這個鄉(xiāng)巴佬說得也有道理，就掏出自己的錢包準(zhǔn)備拿些錢給他，可他搶過錢包，翻出錢包中所有的錢迅速的數(shù)著，“一千二百元，太少了，能不能再湊點？”那男人問。“真的一分錢也沒有了。”那男人看大姑誠懇的表情，也不再糾纏，還十分關(guān)切地說：“大姐，看你脖子上那么多的灰?！闭f著就給大姑撣起灰來。大姑想：從上海到建湖，這一路風(fēng)塵，有灰也難免。被那男人輕輕一撣，果真輕松多了、便服多了。臨走時，那男人再三叮囑大姑不要走開，他會速去速回的。
十分鐘、半小時、一小時……不見那男人的蹤影，大姑還在傻等著，但迷團又籠上心頭，莫非他是騙子？大姑膽寒地摸了摸脖子，自己的項鏈呢？又摸了摸耳朵，耳環(huán)呢？再拿出拾到的那串項鏈，用牙咬一咬，再拿到水泥地上磨一磨，假的，大姑臉色煞白，恍然大悟，原來是一場騙局！
大姑追悔莫及，又嗚嗚的哭起來，全家人聽了又好氣又好笑，我年頭財迷心竅的大姑，學(xué)著老師教育我們的口吻說：“我早就提醒你不要貪圖便宜，這不，‘不聽小人言，吃虧在眼前’了吧?！?BR> 珍惜讀書的機會篇十
機遇就埋藏在我們前進的路上。
機遇能改變?nèi)说囊簧?BR> 機遇從來只垂青有準(zhǔn)備的頭腦；機遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng)造。
在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會降臨一次，也許它會無數(shù)次地光顧你。但是，你若不能及時地抓住它，它就會瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在苦苦跋涉中來一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。
機遇往往是成功的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會上，機遇能給成功者帶來財富，也能給失敗者帶來希望。特別是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠著機遇來重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。
但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明！
雪萊說道：“過去屬于死神，未來屬于自己，趁未來還屬于自己的時候，抓住它吧！”
人不能總等待機遇的到來，而要去發(fā)現(xiàn)機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創(chuàng)造者”的身份去尋找機遇，發(fā)現(xiàn)機遇，然后抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！
關(guān)于以機遇為話題的作文我們一起參考和分享吧，祝大家學(xué)習(xí)進步！
珍惜讀書的機會篇十一
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨?；蛟S在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻€成為了——死黨!六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻€走過了即將結(jié)束的童年!
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的.意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個人;是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個人;是那個唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個人。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：
我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起!
珍惜讀書的機會篇十二
5.一個聰明人所創(chuàng)造的機會比他所發(fā)現(xiàn)的機會更多?！喔?BR> 6.不要以為機會會第二次敲門。——桑弗。
13.人們?nèi)羰且恍囊灰獾刈瞿骋患拢偸菚龅脚既坏臋C會的。——巴爾扎克。
14.不要依據(jù)過去來策劃未來?！恕?BR> 18.機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。——巴斯德。
20.天使來訪我們，但我們在他們走后才知道?！?BR> 22.沒有哪個勝利者信仰機遇?！?。
尼采。
珍惜讀書的機會篇十三
從中，我明白了一個道理——無論做什么事情，我們都要及時地抓住眼前的機會。
最終，經(jīng)過我長久的訓(xùn)練加上比賽時的超常發(fā)揮，不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。
有的時候，如果在考場上發(fā)揮得好了，就會有幸被錄取;反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運被錄取了，我們就要不失時機地去報名。畢竟，機會難得。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學(xué)校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學(xué)?？蛇x擇”的地步。
珍惜眼前的機會，才是最明智的選擇……。
難道只是社會的原因嗎?
珍惜讀書的機會篇十四
5、人生成功的秘訣是當(dāng)好機會來臨時，立刻抓住它。--狄斯累利
7、一個人必須為自己創(chuàng)造機會，就像時常發(fā)現(xiàn)它一樣。 --培根
8、不等待機會所送禮物的人，就是征服了命運。 --阿諾德
9、戰(zhàn)場上只有當(dāng)機立斷的統(tǒng)帥才能取得勝利。 --佚名
10、由于過分審慎，人們對于時機就會重視不夠，就會坐失良機。 --盧梭
11、庸人埋怨自己的境遇不佳，偉人則努力改造環(huán)境。--佚名
12、一個人的一生中會碰到很多機會，但機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。 --王選
15、機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。 --巴斯德
16、機會往往因躊躇而失去。 --美國
19、機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。--巴爾扎克
20、機會不會上門來找；只有人去找機會。 --狄更斯
21、機不可失，時不再來。 --張九齡
22、會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。？--達爾文
24、等待機會，是一種十分笨拙的行為。--佚名
25、當(dāng)取不取，過后莫悔。--施耐庵
26、一個聰明人所創(chuàng)造的機會比他所發(fā)現(xiàn)的機會更多。 --培根
27、人不能創(chuàng)造時機，但是他可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機。--雪萊
28、明者因時而變，知者隨事而制。--桓寬
29、良機只有一次，一但坐失，就再也得不到了。--勃朗寧
31、君子藏器于身，待時而動。 --佚名
32、來而不可失者時也，蹈而不可失者機也。--蘇軾
33、良辰難再，人生中大好的時刻，不要去作舊夢重圓的事。--佚名
34、要是不能把握時機，就要終身蹭蹬，一事無成。 --莎士比亞
35、要認(rèn)準(zhǔn)自己的機會。--皮塔庫斯
36、要留意任何可利的瞬間，機會到了，莫失之交臂，遺憾終生。 --佚名
37、人應(yīng)不失時機地創(chuàng)造機會。 --培根
38、如果你因失去了太陽而流淚，那末你也將失去群星了。--泰戈爾
40、需要和機會能使懦夫鼓起勇氣。 --托·富勒
珍惜讀書的機會篇十五
越長大越發(fā)現(xiàn)“機會只會給有準(zhǔn)備的人?！边@句話是多么的有道理，要想在人生中一帆風(fēng)順，那么你就得鍛煉自己的航海能力，在起風(fēng)之前，在漲潮之前，在天色大變之前，像一個優(yōu)秀的航海士一樣為你的航海船分辨前進的方向。
像珍愛生命一樣。人活著不見得就是生命最重要空有一條生命無所作為也就算了要是還為非作歹、無惡不作那這樣的生命不要也可以。縱然有這般真相珍愛生命也是我們每個人應(yīng)該做的所謂珍愛也就包含了珍視和愛護我們唯一一次的生的機會。這時候的珍愛生命就是在珍惜老天給我們的唯一的一次活在世間的機會。如是就得像是珍愛生命一樣認(rèn)真對待。
像珍惜時間一樣。和生命同樣重要的是時間。別看我們可以活很長的年歲但人生路途早早就在人生的五個一天中決定了。這五天的機會足以改變我們的人生了所以我們在對待時間的時候要懂得珍惜只有珍惜了時間才能夠抓住這五次改變我們?nèi)松臋C會?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖闭沁@般道理失足是多么短暫的一個動作卻可以引起千古恨可見一個選擇或是一個決定給我們帶來的改變多么巨大也許一個機會就可以改變我們整個的人生軌跡了。所以也就是在珍惜時間要像珍惜時間一樣不可大意。
像對待人生一樣。越長大越發(fā)現(xiàn)有很多人都希望自己的人生要是沒有開始多好要是父母沒有生我該有多好可是這樣消極的態(tài)度背后是不是我們不懂得珍惜呢？要是真的沒有出生的話那我們根本不會有這些感知不會有這些痛也不會有那些歡樂和笑聲了。這樣想想還會后悔自己的出生嗎？對待唯一來一趟的人世間對待我們唯一一次的人生也像對待機會一樣錯過了就再也沒有了這兩者都是相輔相成的我們還年輕我們該有的態(tài)度是像對待唯一一次的人生一樣走出漂亮走出光芒！
珍惜讀書的機會篇十六
5. 不要以為機會會第二次敲門。桑弗
6. 人生成功的秘訣是當(dāng)好機會來臨時，立刻抓住它。狄斯累利
8. 一個人必須為自己創(chuàng)造機會，就像時常發(fā)現(xiàn)它一樣。培根
9. 不等待機會所送禮物的人，就是征服了命運。阿諾德
10. 要注意留神任何有利的瞬時，機會到了莫失之交臂! 歌德
13. 人們?nèi)羰且恍囊灰獾刈瞿骋患?，總是會碰到偶然的機會的。 巴爾扎克
14. 不要依據(jù)過去來策劃未來。 伯克
珍惜讀書的機會篇十七
7、機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。 ——巴斯德
8、機會往往因躊躇而失去。 ——美國
11、機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用?！蜖栐?BR> 12、機會不會上門來找；只有人去找機會。 ——狄更斯
13、機不可失，時不再來。 ——張九齡
14、會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它?！_爾文
16、等待機會，是一種十分笨拙的行為?！?BR> 17、當(dāng)取不取，過后莫悔?！┠外?BR> 18、一個聰明人所創(chuàng)造的機會比他所發(fā)現(xiàn)的機會更多。 ——培根
19、人不能創(chuàng)造時機，但是他可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機?！┤R
20、明者因時而變，知者隨事而制?！笇?BR> 21、良機只有一次，一但坐失，就再也得不到了?！蕦?BR> 23、君子藏器于身，待時而動。 ——佚名
24、來而不可失者時也，蹈而不可失者機也?！K軾
25、良辰難再，人生中大好的時刻，不要去作舊夢重圓的事?！?BR> 26、要是不能把握時機，就要終身蹭蹬，一事無成。 ——莎士比亞
27、要認(rèn)準(zhǔn)自己的機會?！に焖?BR> 28、要留意任何可利的瞬間，機會到了，莫失之交臂，遺憾終生。 ——佚名
29、人應(yīng)不失時機地創(chuàng)造機會。 ——培根
30、如果你因失去了太陽而流淚，那末你也將失去群星了?！└隊?BR> 32、需要和機會能使懦夫鼓起勇氣。 ——托·富勒
34、善于等待的人，一切都會及時來到。 ——巴爾扎克
37、不要以為機會會第二次敲門。 ——桑弗
38、人生成功的秘訣是當(dāng)好機會來臨時，立刻抓住它?！宜估劾?BR> 40、一個人必須為自己創(chuàng)造機會，就像時常發(fā)現(xiàn)它一樣。 ——培根
41、不等待機會所送禮物的人，就是征服了命運。 ——阿諾德
珍惜讀書的機會篇十八
你已經(jīng)在必須的時間內(nèi)做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時間，也是浪費而已。
把握，世間上有多少人懂得把握一個旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不一樣這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，可是我在飄流的過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的去尋找，不斷的去解開自我的疑問，換句話說，就是我比你懂得把握時間和機會。世界本來就是不公平的，可是上帝對每個人最公平的兩個地方，就是每個人每一天都有24個小時，每個人都會生老病死，我只是學(xué)會了把握住自我的時間，把握住了劃過身邊的機會，不讓它流失罷了。
旅行家說得對，這個世界固然不可能絕對的公平，可是上帝對他每一個子女都很公平，每人每一天都有著相同的時間，每人都會應(yīng)對生命的開始，成長，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不一樣，每人理解的教育不一樣，世界觀、人生觀、價值觀的不一樣，造就了此刻世界上的種種所謂的“不公平”。
學(xué)會把握，懂得感恩，世界上沒有哪條路是絕對的平坦，也沒有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣，要是你沒有進入轉(zhuǎn)角，你永遠(yuǎn)都不明白轉(zhuǎn)角后的景色如何，永遠(yuǎn)不明白拐進轉(zhuǎn)角后是什么一個世界，所以要懂得把握住在手中的機會，不要放掉。
把握機會，把握時間，把握在身邊對你好的任何一切人和事。學(xué)會把握，你就不是一個貧困的人。
珍惜讀書的機會篇一
“我們班有十幾名同學(xué)入團了，我們要在這些人中選出一名團支部書記，誰想?yún)⑴c競選，請舉手?！卑嘀魅蔚腵話依然在我耳邊回響。
下午的事太突然了，我沒有料到是這種結(jié)果。
老師的話說出來后，班里一片沉默，沒有一個人舉手。我對團支書這個職位很是心癢，自己雖不是班里數(shù)一數(shù)二的人物，但入團較早，也有和其他人拼一拼的資本。只是我環(huán)顧四周，無人舉手，覺得不要那么鋒芒畢露做第一個。
也許大家都這么想，于是教室里安靜得詭異。
可能只是幾秒鐘的時間，但卻讓我覺得等待了漫長的幾年，因為這沒有人說話的氣氛太壓抑了。終于老師的聲音打破了這壓抑：“有同學(xué)舉手了，還有別的同學(xué)要競爭嗎?”
終于有第一個，有了第一個后面就會有很多人的，我想舉起手。可掃視四周，怎么其他人還不舉手?那我也再等等吧。
又是詭異的安靜，又是幾秒鐘過去，老師的聲音又打破了這壓抑：“既然沒人舉手，那這位同學(xué)就是團支書了?！?BR> 我猛地抬頭望向老師。這轉(zhuǎn)折來的太突然了。
我一遍遍回想這件事，想到我想要舉手時，心就加快了幾拍;想到我在等別人舉手時，心中就涌起一絲絲懊悔。但是，也怨不得別人，是我自己沒能好好把握機會。
第二天，老師說：“很多同學(xué)對昨天的選舉大概都不太甘心，今天，我們重新選一次?！?BR> 這次同學(xué)們紛紛舉手。
最終，昨天當(dāng)選的同學(xué)，再次當(dāng)選。不知是誰帶的頭，班里響起了掌聲，比以往都熱烈。
珍惜每一次機會，不要讓別人再給你一次。
珍惜讀書的機會篇二
當(dāng)代世界，信息爆炸，知識激增，科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭異常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住腳跟，滿足時代的需求，過上自己夢想的生活，就必須接受教育，勤于學(xué)習(xí)，用知識充實自己的頭腦，不斷地更新知識，提升能力，珍惜一切有利于學(xué)習(xí)、成長的機會，積極接受教育，學(xué)會享受學(xué)習(xí)中的趣味。
在舊中國，只有百分之二十的學(xué)齡兒童有機會接受教育，很多貧困的兒童看著那些富人子弟上學(xué)、讀書，羨慕至極。而現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)環(huán)境與生活水平大大提高，國家重視教育，重視人才，普及了九年制義務(wù)教育；父母辛辛苦苦掙錢，精心撫育我們，給我們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活。在這樣的環(huán)境下，我們更應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)，勤勉向上，珍惜接受知識的分分秒秒，管理好自己的學(xué)習(xí)生活，唯有這樣，我們的未來才會充滿希望，命運與前途也將一片光明。
許多革命前輩在馬背上，戰(zhàn)壕里看書，我們還聽說過囊螢映雪的故事，都是為了彌補失去的學(xué)習(xí)機會。前輩們這種追求學(xué)習(xí)、珍惜不放過任何一次學(xué)習(xí)機會的精神是值得我們反省的。書社里的書籍那么多，各種各樣的都有，網(wǎng)絡(luò)上的知識、語言更是數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)的渠道很多，所以，我們要學(xué)會有效地運用。
有位學(xué)生家長，自xxx年以來，輾轉(zhuǎn)近十個城市，擦了幾年皮鞋，供兒子和女兒讀完大學(xué)。學(xué)費和生活費的負(fù)擔(dān)重重壓在他們身上，家長很不容易，為了我們的學(xué)習(xí)，拼命掙錢，這一切我們都看在眼里，如果我們是一個對自己負(fù)責(zé)的人，那就珍惜這一切吧！
聯(lián)合國教科文組織在1972年提出“學(xué)會學(xué)習(xí)”的口號嗎，那么，我們在珍惜學(xué)習(xí)機會的基礎(chǔ)上，如何“學(xué)會學(xué)習(xí)”呢？我通過觀察與結(jié)合自身實際，總結(jié)出如下三點：
第三，要多閱讀、多做題。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，書的確是個好東西，她不僅只是輔助學(xué)習(xí)，還能在多方面提高自己的綜合能力，不斷完善自己。要學(xué)會借助習(xí)題集等資料自主學(xué)習(xí)，多為自己爭取些機會，要知道，人外有人，天外有天，不滿足，向前進，這是時代的要求。面對這么激烈的競爭，我們只有不停地鉆和擠，才有可能不被人拋棄。最后，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。積極進行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)視為樂趣，讓學(xué)習(xí)成為生活的必須，才能于學(xué)習(xí)中有所得、有所長。
好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一個學(xué)習(xí)機會，懂得珍惜。毛主席說過“一萬年太久，只爭朝夕”，只有把握現(xiàn)在，才能展望明天!
珍惜讀書的機會篇三
故鄉(xiāng)是一個讓人懷念的地方，在沙漠的另一邊，有一處綠洲，是老一輩的心血，環(huán)境惡劣也要讓孩子們?nèi)ド蠈W(xué)讀書。
?
在巴丹吉林沙漠和騰格里沙漠之間，有一塊綠洲平原。我的家鄉(xiāng)民勤縣就在這里。這里是舉世聞名的"沙井文化"的發(fā)源地，歷來有"人在長城之外，文居諸夏之先"的美譽，故稱"文化之鄉(xiāng)"。
這個處在兩大沙漠之間的小城，俗樸風(fēng)醇，人民勤勞;這里的人們一手拿鍬耕作，一手拿筆習(xí)字;這里崇文重教，人才輩出。鄉(xiāng)親們常引以自豪的說，我們這里缺水不缺文化!
每年高考結(jié)束后，大批莘莘學(xué)子從沙漠小城走向了清華、北大等全國各地的高等學(xué)府。曾幾何時，民勤教育聲名鵲起，成為了隴原大地的一張名片;教育立縣，教育興縣成為了沙漠小城的.建設(shè)之基。這一教育現(xiàn)象引起了社會各界的高度關(guān)注，《中國教育報》、《光明日報》、《中國青年報》等中央級媒體專程赴小城采訪報道，使這個名不經(jīng)傳的小城名揚天下。
家鄉(xiāng)地理環(huán)境惡劣，人們以種植業(yè)為主，生活并不富裕。可就在這種情況下，"再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子"的理念深深耕植于鄉(xiāng)親們的心里。為了供孩子們讀書，父輩們種田、養(yǎng)豬、牧羊、賣瓜，就是砸鍋賣鐵也要竭盡全力供孩子們讀書。尤其是當(dāng)時因家境貧困沒有上過學(xué)的鄉(xiāng)親們，在供孩子讀書方面更是不遺余力。他們常說:"老子當(dāng)了一輩子睜眼瞎，再不能讓娃娃們吃沒有文化的苦頭啦。"多么樸實的話語啊!在這樸實的話語背后，常常是鄉(xiāng)親們的艱辛勞作和付出，他們常年半夜睡，五更起，辛苦異常。貧瘠的土地上流淌著他們的汗水和血水，也澆灌著他們的希望之光。
在一些地方，有的家長讓孩子放下書去打工掙錢。而在我家鄉(xiāng)很少出現(xiàn)這樣的狀況，人們依舊想盡辦法供孩子上學(xué)。我二舅是個地道的農(nóng)民，家里有八個孩子，生活實苦。在八十年代初，那是供這么多孩子讀書，真是難呀!為了供孩子們讀書，二舅苦得不像個樣子。有人對他說:"讓孩子們幫你種地或打工賺錢，這樣你也會輕松一些。"可他說:"錢可以慢慢掙，耽誤孩子們讀書就是一輩子的事啊。"就是憑著這種樸素的認(rèn)識，我們這個窮地方的教育抓得很緊，為青年人成才創(chuàng)造了條件。
青年一代在父輩心血的培養(yǎng)下走進了高等學(xué)堂，相信他們學(xué)有所成后將聰明才智回報家鄉(xiāng)，讓地處大漠深處的這塊綠洲走向富足。
【本文作者：劉光里。(公眾號：鄉(xiāng)土關(guān)中情)】
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
珍惜讀書的機會篇四
機會稍縱即逝，抓住每一次機會，才能成功。
看過一個故事：
一個人總是抱怨別人總是不給他機會。有一天他在路上走著，一個人走過來，好像看出來他的心事，于是問他：你真的沒有機會嗎？他回答：沒有。那人說：那么，請你抓住我。他不解的問：為什么？那人不回答，走了。后來有人告訴他：剛才和你說話的人就是機會?。∮谑牵忠淮魏蜋C會失之交臂。
還看過一個故事：
讓一群人去做一件比較難的事情，做完了以后告訴大家自己做了這件事。結(jié)果，很多人沒有去做這件事；很多人做這件事了，卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好。剩下的一小部分的人，抓住了機會，面無愧色地站起來，驕傲地說，我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實，做好這件事的關(guān)鍵就是站出來，告訴大家：我做這件事了。
語文作業(yè)是自己備課，第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》，古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機會，好好地鍛煉一下自己。
班里有六十多個人，最后站在講臺上的只有三個人。至少在這次“比賽”中，我抓住了機會。這樣就比那些沒有上講臺講課的同學(xué)多了一次成功的體驗。然后，我就可以驕傲地對所有人說，我成功了。
小時候易俗社有活動，讓一些小朋友(當(dāng)然，我現(xiàn)在不是小朋友了哦)上臺去唱歌，當(dāng)時沒有一個人報名，我媽就給我報名了，我是第一個。
那天，臺下兩千多人，我是第一個上臺唱歌的，也是唱的時間最長的一個(越到后面唱的時間越短)。雖然說，唱的不怎么樣，但是，我抓住了這次機會。
成功不僅僅是打敗了對手，最重要的把握住每一次機會。
珍惜讀書的機會篇五
午休過后，剛走進班級，學(xué)生一哄聲地告訴我：“老師，王小萌沒有吃著午飯。她帶的三元錢丟了。是某某偷的。”我一愣：怎么這樣的事又發(fā)生了?。课亿s緊拿出錢，讓她去買面包先吃點。對同學(xué)們說：“沒有依據(jù)不能隨便亂說的，可能是她出去玩時，不小心丟掉了。這件事老師一定會調(diào)查清楚的。我們先上課。”此時，我看到某某的臉是紅的，眼神不敢直視我。我在心里對自己說：“希望不會是他啊！”
下課了，我把王小萌叫到跟前，問她是什么時候發(fā)現(xiàn)沒的。她說她把錢放在了文具盒里，在第三節(jié)課下課時，還看見錢在的，午休時就沒了。第四節(jié)課是體育課，同學(xué)們都去室外上課了，看來錢是在課間十分鐘內(nèi)丟的了。
我沒有離開班級，而是和同學(xué)們聊起天，問孩子們下課時都玩什么了，愿意和誰在一起玩。中午都吃什么好吃的啊！無意間，也就說起了某某。另我吃驚的是第三節(jié)課下課之后，孩子們都沒有和他在一起玩，而且今天中午某某自己買了很多種小食品。回想起孩子看我時驚慌的眼神，我心里暗暗在為這個孩子捏把汗。
了解了這些情況之后，我并沒有馬上去找某某。利用自習(xí)課時間，我分別找了幾名學(xué)生了解情況。最后也找到了某某。站在我面前的他，臉紅紅的，不敢直視我?？吹酱藭r的他，我的心很痛。這是個品學(xué)兼優(yōu)，令每個任課老師都喜歡的孩子啊，怎么會做這種事呢？我在等他主動說話。他的鼻尖出汗了，頭越來越低。在我的直視下，他終于肯主動認(rèn)錯。偷，多么令人憎恨的一種行為。我注視著他好一會，才輕聲地說，“你告訴我，為什么？老師為你的行為感到驚訝。我無法相信。老師一直是多么信任你?！贝蟾攀呛ε掳桑蘖?。他誠實地告訴我事情的經(jīng)過，保證決不再犯。要是讓班上的同學(xué)知道了，他以后該如何做人呀？還有誰會瞧得起他？讓他這小小的年紀(jì)就一輩子背著小偷的罪名嗎？不能這樣！得給他一個改過的機會，也許這次之后他永不再犯，讓他以此作為教訓(xùn)吧。我決定對同學(xué)保密，但我還是希望他能對自己的行為負(fù)責(zé)。末了，他央求我別把這事告訴他父母。我想，作為他父母必須知道兒子此時的思想行為，要教育好他也必須得到家長的支持。我說：“這事必須讓你父母知道，你現(xiàn)在需要你家人的幫助。但我希望你主動跟你父母承認(rèn)這件事?！?BR> 在臨近放學(xué)時，我把三元錢送到王小萌手里，為了幫助某某，對全班同學(xué)撒了謊：“三年一班的同學(xué)在操場上拾到了這三元錢，交給了學(xué)校，以后大家沒有任何依據(jù)可不能胡亂下結(jié)論?。 边@是一個善意的謊言。晚上，某某的媽媽打來電話，和我談起此事，對我的`做法表示感激。我也知道他主動向父母承認(rèn)了自己的錯誤。
孩子，給你一個機會，你珍惜嗎？但愿你會珍惜。
珍惜讀書的機會篇六
“你為什么不早點舉手呢？”“你明明熟的，為什么要猶豫呢？”“這5版罰抄，是明明可以免掉的.呀！”
我懊惱地抓著頭，心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責(zé)備、爺爺?shù)氖洌曳路鸬暨M了冰窖子里，怎么爬也爬不出來，被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪！都怪我，錯失了那兩個名額。再看看窗外，連小花園里那棵小樹，也不見了蹤影。妹妹不再那么神氣，輕微的鼾聲，一起一伏的，已經(jīng)晚上八點半了。
“滴答，滴答……”教室里只聽得見“沙沙”的寫字聲。
“有誰想當(dāng)堂背誦且流利的，就免抄！”老師平靜了一會兒，說道。
……。
“老師，我！”是劉鍶宇，只聽得她一番流利地背誦了出來，又富有感情，真好。
“免抄！”
“還有誰？”
……。
我顫顫巍巍地舉了手……。
“范澤晨，你來！”這……這不可能，竟然不是我！
……。
機會來的時候，像閃電一樣迅速，完全靠你不假思索的把握。這時候，我才真正理解這句話。
珍惜讀書的機會篇七
追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
——摘自《最大的`麥穗》。
從中，我明白了一個道理——無論做什么事情，我們都要及時地抓住眼前的機會。
最終，經(jīng)過我長久的訓(xùn)練加上比賽時的超常發(fā)揮，不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。
有的時候，如果在考場上發(fā)揮得好了，就會有幸被錄取；反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運被錄取了，我們就要不失時機地去報名。畢竟，機會難得。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學(xué)校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學(xué)?？蛇x擇”的地步。
珍惜眼前的機會，才是最明智的選擇……。
珍惜讀書的機會篇八
記得張九齡曾說過“機不可失，失不再來”。當(dāng)機會敲響你的房門時，一定要抓住它，不要讓它從你的掌心中流失。
“機會”這個詞說起來容易，做起來未必容易。機會不是每個人都擁有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個人對機會的態(tài)度也是各不相同的，有的人把機會當(dāng)作是一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。
我讀過很多關(guān)于求學(xué)的故事，有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等，當(dāng)對我啟迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的艱難和用心之專。目的是勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｎ闹兴五ピ谄D苦的條件下都能勤奮學(xué)習(xí)，專心求教，最終取得很高的成就，成為元朝的開國文臣，朱元璋稱他為“開國文臣之首”。而我們呢？作為現(xiàn)代的中學(xué)生，有著衣食無憂的生活，有國家、學(xué)校、老師、家長的支持，還有先進的教學(xué)技術(shù)，有著比宋濂更好的學(xué)習(xí)生活，卻不懂得好好珍惜，整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多，就是嫌家長太嘮叨了，不好好的學(xué)習(xí)?？墒牵銈冎绬?？你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書，能聽到老師那講課時溫和美妙的聲音，下課時能和同學(xué)們在一起說說笑笑。這些優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不是你們應(yīng)有的，而是你們的爸爸媽媽賜予你們的，你們應(yīng)該懂的珍惜這學(xué)習(xí)的機會，不要讓它從你的手中白白的流失。
學(xué)習(xí)雖然苦些，但和宋濂的求學(xué)生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，努力學(xué)習(xí)，就會學(xué)有所成，取的好成績。
機會，是每個人通向成功的金鑰匙，只要把握好現(xiàn)在的每一次機會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身以競爭的行列之中。
珍惜讀書的機會篇九
大姑在上海工作多年沒有回家，今天乘上海的夜班車回來，替我祖母做六十歲生日。我們正翹首期盼著。
可是，盼到的大姑神色沮喪，兩眼淚痕，爸爸急忙問：“怎么回來？”大姑雙手捂住臉，淚水從指間溢出來，“別急，坐下來慢慢說。”我搬來凳子，扶大姑坐下。大姑開始回憶剛才難忘的那一幕：
大姑在白玉池車站下車時，天剛亮，行人稀少，外面的大霧迷蒙，而一只黑色的皮夾子，卻顯眼地躺在大姑前面的馬路邊。大姑的眼一亮，迅速的撿起來。她環(huán)顧了四周，沒人發(fā)現(xiàn)。于是躲到一邊迫不及待的打開，一條沉甸甸、金閃閃的項鏈，還有一張上海金店的正式發(fā)票。這條項鏈值一萬五千元！大姑可高興了，心想：“今年財運不錯，走路拾金，真是得來全不費工夫。”
正在得意時，對面走來一位中年男子，神秘兮兮的湊過來，兩眼直盯著大姑手中的錢包，對大姑說：“大姐，剛才的一切我都看見了，俗話說：見者都有份嘛，咱們得平分，要么我給你錢，你把它給我?；蛘吣隳缅X給我，我把它給你。”
大姑當(dāng)然要現(xiàn)金啦，那男人與大姑討價還價后決定給大姑五千元，可是他身邊沒有這么多錢，但家離這不遠(yuǎn)，可以回家拿。于是，大姑跟住那個男人回家取錢，走進一條小巷，又拐了兩個彎，那男人停了下來，對大姑說：“大姐，我家就在前面，你在這等著，因為清大早帶一個女人，我老婆見了會罵死我的?！闭f完就走了。大姑心想這人真老實，還暗暗的笑他，那男人又回來了，“你要給我押金，不然你跑了咋辦？”大姑覺得這個鄉(xiāng)巴佬說得也有道理，就掏出自己的錢包準(zhǔn)備拿些錢給他，可他搶過錢包，翻出錢包中所有的錢迅速的數(shù)著，“一千二百元，太少了，能不能再湊點？”那男人問。“真的一分錢也沒有了。”那男人看大姑誠懇的表情，也不再糾纏，還十分關(guān)切地說：“大姐，看你脖子上那么多的灰?！闭f著就給大姑撣起灰來。大姑想：從上海到建湖，這一路風(fēng)塵，有灰也難免。被那男人輕輕一撣，果真輕松多了、便服多了。臨走時，那男人再三叮囑大姑不要走開，他會速去速回的。
十分鐘、半小時、一小時……不見那男人的蹤影，大姑還在傻等著，但迷團又籠上心頭，莫非他是騙子？大姑膽寒地摸了摸脖子，自己的項鏈呢？又摸了摸耳朵，耳環(huán)呢？再拿出拾到的那串項鏈，用牙咬一咬，再拿到水泥地上磨一磨，假的，大姑臉色煞白，恍然大悟，原來是一場騙局！
大姑追悔莫及，又嗚嗚的哭起來，全家人聽了又好氣又好笑，我年頭財迷心竅的大姑，學(xué)著老師教育我們的口吻說：“我早就提醒你不要貪圖便宜，這不，‘不聽小人言，吃虧在眼前’了吧?！?BR> 珍惜讀書的機會篇十
機遇就埋藏在我們前進的路上。
機遇能改變?nèi)说囊簧?BR> 機遇從來只垂青有準(zhǔn)備的頭腦；機遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng)造。
在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會降臨一次，也許它會無數(shù)次地光顧你。但是，你若不能及時地抓住它，它就會瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在苦苦跋涉中來一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。
機遇往往是成功的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會上，機遇能給成功者帶來財富，也能給失敗者帶來希望。特別是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠著機遇來重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。
但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明！
雪萊說道：“過去屬于死神，未來屬于自己，趁未來還屬于自己的時候，抓住它吧！”
人不能總等待機遇的到來，而要去發(fā)現(xiàn)機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創(chuàng)造者”的身份去尋找機遇，發(fā)現(xiàn)機遇，然后抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！
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珍惜讀書的機會篇十一
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨?；蛟S在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻€成為了——死黨!六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻€走過了即將結(jié)束的童年!
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的.意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個人;是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個人;是那個唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個人。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：
我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起!
珍惜讀書的機會篇十二
5.一個聰明人所創(chuàng)造的機會比他所發(fā)現(xiàn)的機會更多?！喔?BR> 6.不要以為機會會第二次敲門。——桑弗。
13.人們?nèi)羰且恍囊灰獾刈瞿骋患拢偸菚龅脚既坏臋C會的。——巴爾扎克。
14.不要依據(jù)過去來策劃未來?！恕?BR> 18.機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。——巴斯德。
20.天使來訪我們，但我們在他們走后才知道?！?BR> 22.沒有哪個勝利者信仰機遇?！?。
尼采。
珍惜讀書的機會篇十三
從中，我明白了一個道理——無論做什么事情，我們都要及時地抓住眼前的機會。
最終，經(jīng)過我長久的訓(xùn)練加上比賽時的超常發(fā)揮，不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。
有的時候，如果在考場上發(fā)揮得好了，就會有幸被錄取;反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運被錄取了，我們就要不失時機地去報名。畢竟，機會難得。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學(xué)校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學(xué)?？蛇x擇”的地步。
珍惜眼前的機會，才是最明智的選擇……。
難道只是社會的原因嗎?
珍惜讀書的機會篇十四
5、人生成功的秘訣是當(dāng)好機會來臨時，立刻抓住它。--狄斯累利
7、一個人必須為自己創(chuàng)造機會，就像時常發(fā)現(xiàn)它一樣。 --培根
8、不等待機會所送禮物的人，就是征服了命運。 --阿諾德
9、戰(zhàn)場上只有當(dāng)機立斷的統(tǒng)帥才能取得勝利。 --佚名
10、由于過分審慎，人們對于時機就會重視不夠，就會坐失良機。 --盧梭
11、庸人埋怨自己的境遇不佳，偉人則努力改造環(huán)境。--佚名
12、一個人的一生中會碰到很多機會，但機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。 --王選
15、機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。 --巴斯德
16、機會往往因躊躇而失去。 --美國
19、機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。--巴爾扎克
20、機會不會上門來找；只有人去找機會。 --狄更斯
21、機不可失，時不再來。 --張九齡
22、會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。？--達爾文
24、等待機會，是一種十分笨拙的行為。--佚名
25、當(dāng)取不取，過后莫悔。--施耐庵
26、一個聰明人所創(chuàng)造的機會比他所發(fā)現(xiàn)的機會更多。 --培根
27、人不能創(chuàng)造時機，但是他可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機。--雪萊
28、明者因時而變，知者隨事而制。--桓寬
29、良機只有一次，一但坐失，就再也得不到了。--勃朗寧
31、君子藏器于身，待時而動。 --佚名
32、來而不可失者時也，蹈而不可失者機也。--蘇軾
33、良辰難再，人生中大好的時刻，不要去作舊夢重圓的事。--佚名
34、要是不能把握時機，就要終身蹭蹬，一事無成。 --莎士比亞
35、要認(rèn)準(zhǔn)自己的機會。--皮塔庫斯
36、要留意任何可利的瞬間，機會到了，莫失之交臂，遺憾終生。 --佚名
37、人應(yīng)不失時機地創(chuàng)造機會。 --培根
38、如果你因失去了太陽而流淚，那末你也將失去群星了。--泰戈爾
40、需要和機會能使懦夫鼓起勇氣。 --托·富勒
珍惜讀書的機會篇十五
越長大越發(fā)現(xiàn)“機會只會給有準(zhǔn)備的人?！边@句話是多么的有道理，要想在人生中一帆風(fēng)順，那么你就得鍛煉自己的航海能力，在起風(fēng)之前，在漲潮之前，在天色大變之前，像一個優(yōu)秀的航海士一樣為你的航海船分辨前進的方向。
像珍愛生命一樣。人活著不見得就是生命最重要空有一條生命無所作為也就算了要是還為非作歹、無惡不作那這樣的生命不要也可以。縱然有這般真相珍愛生命也是我們每個人應(yīng)該做的所謂珍愛也就包含了珍視和愛護我們唯一一次的生的機會。這時候的珍愛生命就是在珍惜老天給我們的唯一的一次活在世間的機會。如是就得像是珍愛生命一樣認(rèn)真對待。
像珍惜時間一樣。和生命同樣重要的是時間。別看我們可以活很長的年歲但人生路途早早就在人生的五個一天中決定了。這五天的機會足以改變我們的人生了所以我們在對待時間的時候要懂得珍惜只有珍惜了時間才能夠抓住這五次改變我們?nèi)松臋C會?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖闭沁@般道理失足是多么短暫的一個動作卻可以引起千古恨可見一個選擇或是一個決定給我們帶來的改變多么巨大也許一個機會就可以改變我們整個的人生軌跡了。所以也就是在珍惜時間要像珍惜時間一樣不可大意。
像對待人生一樣。越長大越發(fā)現(xiàn)有很多人都希望自己的人生要是沒有開始多好要是父母沒有生我該有多好可是這樣消極的態(tài)度背后是不是我們不懂得珍惜呢？要是真的沒有出生的話那我們根本不會有這些感知不會有這些痛也不會有那些歡樂和笑聲了。這樣想想還會后悔自己的出生嗎？對待唯一來一趟的人世間對待我們唯一一次的人生也像對待機會一樣錯過了就再也沒有了這兩者都是相輔相成的我們還年輕我們該有的態(tài)度是像對待唯一一次的人生一樣走出漂亮走出光芒！
珍惜讀書的機會篇十六
5. 不要以為機會會第二次敲門。桑弗
6. 人生成功的秘訣是當(dāng)好機會來臨時，立刻抓住它。狄斯累利
8. 一個人必須為自己創(chuàng)造機會，就像時常發(fā)現(xiàn)它一樣。培根
9. 不等待機會所送禮物的人，就是征服了命運。阿諾德
10. 要注意留神任何有利的瞬時，機會到了莫失之交臂! 歌德
13. 人們?nèi)羰且恍囊灰獾刈瞿骋患?，總是會碰到偶然的機會的。 巴爾扎克
14. 不要依據(jù)過去來策劃未來。 伯克
珍惜讀書的機會篇十七
7、機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。 ——巴斯德
8、機會往往因躊躇而失去。 ——美國
11、機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用?！蜖栐?BR> 12、機會不會上門來找；只有人去找機會。 ——狄更斯
13、機不可失，時不再來。 ——張九齡
14、會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它?！_爾文
16、等待機會，是一種十分笨拙的行為?！?BR> 17、當(dāng)取不取，過后莫悔?！┠外?BR> 18、一個聰明人所創(chuàng)造的機會比他所發(fā)現(xiàn)的機會更多。 ——培根
19、人不能創(chuàng)造時機，但是他可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機?！┤R
20、明者因時而變，知者隨事而制?！笇?BR> 21、良機只有一次，一但坐失，就再也得不到了?！蕦?BR> 23、君子藏器于身，待時而動。 ——佚名
24、來而不可失者時也，蹈而不可失者機也?！K軾
25、良辰難再，人生中大好的時刻，不要去作舊夢重圓的事?！?BR> 26、要是不能把握時機，就要終身蹭蹬，一事無成。 ——莎士比亞
27、要認(rèn)準(zhǔn)自己的機會?！に焖?BR> 28、要留意任何可利的瞬間，機會到了，莫失之交臂，遺憾終生。 ——佚名
29、人應(yīng)不失時機地創(chuàng)造機會。 ——培根
30、如果你因失去了太陽而流淚，那末你也將失去群星了?！└隊?BR> 32、需要和機會能使懦夫鼓起勇氣。 ——托·富勒
34、善于等待的人，一切都會及時來到。 ——巴爾扎克
37、不要以為機會會第二次敲門。 ——桑弗
38、人生成功的秘訣是當(dāng)好機會來臨時，立刻抓住它?！宜估劾?BR> 40、一個人必須為自己創(chuàng)造機會，就像時常發(fā)現(xiàn)它一樣。 ——培根
41、不等待機會所送禮物的人，就是征服了命運。 ——阿諾德
珍惜讀書的機會篇十八
你已經(jīng)在必須的時間內(nèi)做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時間，也是浪費而已。
把握，世間上有多少人懂得把握一個旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不一樣這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，可是我在飄流的過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的去尋找，不斷的去解開自我的疑問，換句話說，就是我比你懂得把握時間和機會。世界本來就是不公平的，可是上帝對每個人最公平的兩個地方，就是每個人每一天都有24個小時，每個人都會生老病死，我只是學(xué)會了把握住自我的時間，把握住了劃過身邊的機會，不讓它流失罷了。
旅行家說得對，這個世界固然不可能絕對的公平，可是上帝對他每一個子女都很公平，每人每一天都有著相同的時間，每人都會應(yīng)對生命的開始，成長，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不一樣，每人理解的教育不一樣，世界觀、人生觀、價值觀的不一樣，造就了此刻世界上的種種所謂的“不公平”。
學(xué)會把握，懂得感恩，世界上沒有哪條路是絕對的平坦，也沒有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣，要是你沒有進入轉(zhuǎn)角，你永遠(yuǎn)都不明白轉(zhuǎn)角后的景色如何，永遠(yuǎn)不明白拐進轉(zhuǎn)角后是什么一個世界，所以要懂得把握住在手中的機會，不要放掉。
把握機會，把握時間，把握在身邊對你好的任何一切人和事。學(xué)會把握，你就不是一個貧困的人。