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運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇一
你的月薪拖了你所在城市的后腿了嗎?16日，中國南方人才市場連續(xù)第十年出版發(fā)行《南方人才年度廣東地區(qū)薪酬調(diào)查報(bào)告》。
你的月薪拖了你所在城市的后腿了嗎?16日，中國南方人才市場連續(xù)第十年出版發(fā)行《南方人才年度廣東地區(qū)薪酬調(diào)查報(bào)告》，深圳連續(xù)3年居于榜首，平均月薪為7631元。廣州以平均月薪6911元排名第二?；葜菔壮鹕?，躍居第三名。
本次調(diào)查總樣本量達(dá)到189萬，數(shù)據(jù)覆蓋廣東8個(gè)城市(廣州、深圳、珠海、東莞、佛山、中山、惠州、潮汕地區(qū))，34個(gè)行業(yè)，318個(gè)職位。
318個(gè)職位平均月薪增幅不同，增幅最高達(dá)40%。
調(diào)查結(jié)果顯示，所調(diào)查的318個(gè)職位平均月薪增幅不同。增幅最高的約為40%，而去年最高約為15%;增長幅度最低的約為0.1%;所有職位的平均增幅約為4%，與去年持平。
20與相比，不同性質(zhì)的企業(yè)平均薪酬增幅相差較大，增幅最高的是國有企業(yè)，達(dá)到12.1%，而民營企業(yè)相比去年平均月薪下降0.4%。不同學(xué)歷的平均增幅約為2%，與去年持平，其中?？萍耙韵聦W(xué)歷的平均月薪增幅較大，本科及以上學(xué)歷的平均月薪均出現(xiàn)不同程度的下降。
在廣東穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長的政策措施下，不同地區(qū)的平均月薪均有不同程度的增長，增幅處于1.2%-6.6%之間，平均增幅約為4.1%。薪酬水平位居前三位的城市分別為深圳、廣州和惠州。
深圳連續(xù)3年居榜首，惠州首超佛山居第三。
本調(diào)查以珠三角的七個(gè)城市和潮汕地區(qū)作為調(diào)查對象。深圳連續(xù)3年居于榜首，平均月薪為7631元。廣州位居第二位，平均月薪為6911元?；葜菔壮鹕剑S居第三，東莞、中山緊隨兩者之后，惠州、佛山、東莞、中山四市相比總體差距不大，極差不足300元，而潮汕地區(qū)則始終保持著較低的薪酬水平。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇二
對象：各行業(yè)，各年齡段的人。
范圍：足球運(yùn)動(dòng)。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
（一）、研究結(jié)果與分析：
1.男士對足球的熱情較高男士對足球的熱情較高。
還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運(yùn)動(dòng)。就是說無論男生女生對足球運(yùn)動(dòng)的喜歡率較高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說對于中國這個(gè)人群能達(dá)到這個(gè)比例還是很好的，中國的國情就對他們的.熱愛項(xiàng)目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對足球的喜愛比例比較高占80%。說明喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人趨于年輕化。
3.喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人多看電視直播比賽。
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時(shí)間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場地因?yàn)椴皇召M(fèi)或收費(fèi)較少，而成為比賽的主要場所。
5.對中國足球隊(duì)的評價(jià)不容樂觀。
對中國國家足球隊(duì)的評價(jià)態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國足球經(jīng)過這么多年因該有所顯著進(jìn)步但是進(jìn)步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵(lì)。同時(shí)表明，他們對中國足球也是有愿望的。
（二）、結(jié)論：
一.國家對足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足球普及困難重重。
（三）、調(diào)查后感：
中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號(hào)，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
為了普及足球運(yùn)動(dòng)，可以從中小學(xué)教育進(jìn)行。強(qiáng)化開展中小學(xué)足球教育的政策措施：
1.普及足球知識(shí)。
編寫足球知識(shí)讀本，按新課程改革的要求，將足球知識(shí)專題教育納入地方課程，并將學(xué)習(xí)情況記入學(xué)生成長檔案。今后，全市各中小學(xué)要利用地方課程，普及足球知識(shí)，大力開發(fā)我市現(xiàn)有的足球運(yùn)動(dòng)資源，以適應(yīng)和滿足廣大中小學(xué)生的實(shí)際愛好需求。
2.普及足球教育。
根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特征，大膽的對競技化足球進(jìn)行游戲化改革，通過簡化規(guī)則，簡化技戰(zhàn)術(shù)，降低難度要求，改造場地器材等手段，開發(fā)出新的足球課程內(nèi)容，編寫足球教育教材，提高學(xué)生對體育課的興趣。各學(xué)校要根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課，增強(qiáng)中小學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵的理解和認(rèn)識(shí)。
各學(xué)校要通過課外體育活動(dòng)，更好地鞏固和提高體育課中獲取的足球知識(shí)，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。各中小學(xué)要把課外活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間開展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)生健康水平的提高。各中小學(xué)要抓住我市實(shí)施亞洲足球展望計(jì)劃的契機(jī)，校校建立足球隊(duì)，全面開展足球訓(xùn)練，定期舉行學(xué)校聯(lián)賽，提高我市中小學(xué)足球的整體實(shí)力。
營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，打造世界足球起源地的足球文化品牌。
3.建立足球特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇三
對象：各行業(yè)，各年齡段的人范圍：足球運(yùn)動(dòng)。
摘要：中國足球運(yùn)動(dòng)在國際賽場上成績向來不佳，對足球運(yùn)動(dòng)的提高方法有各家言論，我們都知道，足球是世界第一大運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的身體和意志，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，但是在我們身邊熱愛足球運(yùn)動(dòng)的人卻很少，據(jù)調(diào)查顯示，中國現(xiàn)在僅有注冊球員6000多人，18歲以下注冊男子球員僅有不到兩百人，而在歐洲一些國家，有將近百分之三十的人口是足球運(yùn)動(dòng)員。我國不僅注冊球員少，足球運(yùn)動(dòng)在民間發(fā)展的也不是很順利，因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)入門較難，裝備要求較高，所以很少有孩子從小把足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)成自己的愛好。本文就本地區(qū)足球運(yùn)動(dòng)的普及情況開展調(diào)查研究，為中國足球普及調(diào)查研究做盡有利的貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)足球。
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
二、正文。
（一）、研究結(jié)果與分析。
1.男士對足球的熱情較高。
共發(fā)放男士問卷30份，女士問卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男士對足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球，占男士的60%。女士有5人喜歡足球，占25%。
還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運(yùn)動(dòng)。就是說無論男生女生對足球運(yùn)動(dòng)的喜歡率較高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說對于中國這個(gè)人群能達(dá)到這個(gè)比例還是很好的，中國的國情就對他們的熱愛項(xiàng)目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對足球的喜愛比例比較高占80%。說明喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人趨于年輕化。
3．喜歡足球的人多看電視直播比賽。
喜歡足球的人群經(jīng)常看電視直播比賽，一般是國內(nèi)聯(lián)賽，主要原因是喜歡本城的頂級(jí)球隊(duì)，在江蘇主要是江蘇舜天隊(duì)，近幾個(gè)賽季球隊(duì)的優(yōu)秀表現(xiàn)也引發(fā)了球迷的關(guān)注，大部分球迷愛去現(xiàn)場看球，部分球迷因?yàn)榉N種原因只能看電視轉(zhuǎn)播。幾乎全部的足球熱愛者喜歡看像歐洲四大聯(lián)賽，歐洲冠軍聯(lián)賽等國外高水平足球比賽的電視直播。特別是他們喜歡的米蘭，曼聯(lián)，拜仁慕尼黑，皇家馬德里等喜歡的球隊(duì)的比賽。
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時(shí)間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場地因?yàn)椴皇召M(fèi)或收費(fèi)較少，而成為比賽的主要場所。
5.對中國足球隊(duì)的評價(jià)不容樂觀。
對中國國家足球隊(duì)的評價(jià)態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國足球經(jīng)過這么多年因該有所顯著進(jìn)步但是進(jìn)步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵(lì)。同時(shí)表明，他們對中國足球也是有愿望的。
（二）、結(jié)論：
1.國家對足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校、村與村、社區(qū)與社區(qū)、鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
2.學(xué)校足球普及困難重重。
傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計(jì)劃體制下的專業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運(yùn)動(dòng)在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
（三）、調(diào)查后感。
中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號(hào)，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
參考文獻(xiàn)：無。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇四
地點(diǎn)：本地區(qū)。
對象：各行業(yè)，各年齡段的人。
范圍：足球運(yùn)動(dòng)。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
（一）、研究結(jié)果與分析：
1.男士對足球的熱情較高男士對足球的熱情較高。
放男士問卷30份，女士問卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男士對足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球，占男士的60%。女士有5人喜歡足球，占25%.
還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運(yùn)動(dòng)。就是說無論男生女生對足球運(yùn)動(dòng)的喜歡率較高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說對于中國這個(gè)人群能達(dá)到這個(gè)比例還是很好的，中國的國情就對他們的熱愛項(xiàng)目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對足球的喜愛比例比較高占80%。說明喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人趨于年輕化。
3.喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人多看電視直播比賽。
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時(shí)間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場地因?yàn)椴皇召M(fèi)或收費(fèi)較少，而成為比賽的主要場所。
5.對中國足球隊(duì)的評價(jià)不容樂觀。
對中國國家足球隊(duì)的評價(jià)態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國足球經(jīng)過這么多年因該有所顯著進(jìn)步但是進(jìn)步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵(lì)。同時(shí)表明，他們對中國足球也是有愿望的。
（二）、結(jié)論：
一.國家對足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足球普及困難重重。
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個(gè)城市中，15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級(jí)足球賽，僅占41個(gè)城市的36.6%。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級(jí)足球比賽，僅占總數(shù)的26.8%。另有15個(gè)城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時(shí)開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn)。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的'制約。足球職業(yè)化后，過去計(jì)劃體制下的專業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運(yùn)動(dòng)在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
（三）、調(diào)查后感：
中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號(hào)，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
為了普及足球運(yùn)動(dòng)，可以從中小學(xué)教育進(jìn)行。強(qiáng)化開展中小學(xué)足球教育的政策措施：
1.普及足球知識(shí)。
編寫足球知識(shí)讀本，按新課程改革的要求，將足球知識(shí)專題教育納入地方課程，并將學(xué)習(xí)情況記入學(xué)生成長檔案。今后，全市各中小學(xué)要利用地方課程，普及足球知識(shí)，大力開發(fā)我市現(xiàn)有的足球運(yùn)動(dòng)資源，以適應(yīng)和滿足廣大中小學(xué)生的實(shí)際愛好需求。
2.普及足球教育。
根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特征，大膽的對競技化足球進(jìn)行游戲化改革，通過簡化規(guī)則，簡化技戰(zhàn)術(shù)，降低難度要求，改造場地器材等手段，開發(fā)出新的足球課程內(nèi)容，編寫足球教育教材，提高學(xué)生對體育課的興趣。各學(xué)校要根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課，增強(qiáng)中小學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵的理解和認(rèn)識(shí)。
各學(xué)校要通過課外體育活動(dòng)，更好地鞏固和提高體育課中獲取的足球知識(shí)，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。各中小學(xué)要把課外活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間開展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)生健康水平的提高。各中小學(xué)要抓住我市實(shí)施亞洲足球展望計(jì)劃的契機(jī)，校校建立足球隊(duì)，全面開展足球訓(xùn)練，定期舉行學(xué)校聯(lián)賽，提高我市中小學(xué)足球的整體實(shí)力。
營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，打造世界足球起源地的足球文化品牌。
3.建立足球特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。
我市被正式確認(rèn)為“足球起源地”，這一重大史實(shí)載入世界足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史冊。但是，目前我市足球運(yùn)動(dòng)開展的還不夠普及，足球教練水平還有待提高，難以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員在全國、省級(jí)足球比賽中取得優(yōu)異成績，足球競技水平處于全省中上游，與我省足球強(qiáng)市相比缺乏潛在的競爭能力，在全國范圍內(nèi)更是無法與先進(jìn)地市抗?fàn)?，這與我們現(xiàn)在的足球起源地影響很不相稱。
市教育局會(huì)同市體育局力爭在十一五期間建成一批小學(xué)、初中、高中、大學(xué)縱向貫通，同類型項(xiàng)目學(xué)校之間橫向聯(lián)合、資源共享的藝體特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展也是這個(gè)體系的重要組成部分。所以每個(gè)區(qū)縣要與各級(jí)足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校相結(jié)合，按照實(shí)施亞洲足球展望計(jì)劃的要求，確立一批足球特色項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校，完善足球項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)，制定足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，以加強(qiáng)中小學(xué)足球后備人才培訓(xùn)基地建設(shè)，在人力、物力資源上做到優(yōu)勢互補(bǔ)，逐步形成小學(xué)——初中——高中上掛下聯(lián)，選拔——培養(yǎng)——輸送一條龍的運(yùn)行機(jī)制。加大業(yè)余訓(xùn)練力度，通過足球冬令營、夏令營、定期比賽等形式，集中優(yōu)勢培養(yǎng)出更多的高水平足球運(yùn)動(dòng)員，提高我市足球的知名度。由過去無序的自由狀態(tài)變成有計(jì)劃的持續(xù)發(fā)展，從而進(jìn)一步促進(jìn)我市足球整體實(shí)力的增強(qiáng)，提高在全省、乃至全國的競爭力和比賽名次。
4.建立一支能夠滿足中小學(xué)足球教育需要的專兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍。
根據(jù)我市中小學(xué)學(xué)校實(shí)際，要突出足球運(yùn)動(dòng)在體育教學(xué)和課外活動(dòng)中的地位。要優(yōu)先錄用一批足球?qū)I(yè)人才到學(xué)校任教，聘用高水平的兼職教練員進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練，對體育教師、教練員、裁判員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。除積極爭取亞足聯(lián)對我市進(jìn)行技術(shù)和專業(yè)人員的幫助外，今后每年定期聘請國際、國內(nèi)青少年足球訓(xùn)練知名專家來我市對教練員和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行指導(dǎo)，提高我市教練員、裁判員的專業(yè)水平。
5.加強(qiáng)場地、設(shè)施、器材建設(shè)。
在對全市學(xué)校足球場地進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定中小學(xué)足球場地建設(shè)規(guī)劃，努力提高足球場地、設(shè)施水平，為開展中小學(xué)足球教育創(chuàng)造條件。各學(xué)校要不斷增加足球活動(dòng)空間，要保證最基礎(chǔ)的活動(dòng)場地、器材建設(shè)的投入。教育行政部門要將足球場地、設(shè)施、器材建設(shè)情況納入對學(xué)校評估的考核內(nèi)容，以提高學(xué)校的重視程度，促進(jìn)場地、設(shè)施、器材建設(shè)。
6.加強(qiáng)宣傳。
各區(qū)縣、學(xué)校要設(shè)立網(wǎng)頁專欄，充分利用圖書館、閱覽室、讀書角和各種媒體（如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等），營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，積極打造世界足球起源地的足球文化品牌，推動(dòng)我市中小學(xué)足球教育加快發(fā)展。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇五
足球運(yùn)動(dòng)是深受廣大青少年喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，足球在學(xué)校的開展有著久遠(yuǎn)的歷史和廣泛的影響，是一項(xiàng)具有很好鍛煉價(jià)值的體育項(xiàng)目。早在建國之初，我國就把足球項(xiàng)目列入了大中小學(xué)體育教學(xué)大綱，直到現(xiàn)在足球仍然是學(xué)校體育課的教學(xué)內(nèi)容之一，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》把足球顛球和運(yùn)球分別列入了中小學(xué)測試題目，足球還是體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)開展項(xiàng)目。
足球運(yùn)動(dòng)雖然深受青少年學(xué)生喜愛，在學(xué)校也有廣泛的影響和基礎(chǔ)，但是長期以來，由于多種因素的制約，目前，足球活動(dòng)在學(xué)校的普及程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他許多體育項(xiàng)目，如籃球、乒乓球等。以學(xué)校為基礎(chǔ)的足球人才培養(yǎng)體系還沒有建立和完善起來，校園足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平更需要進(jìn)一步提高。因此，開展青少年校園足球活動(dòng)還需要廣大教育、體育工作者長期不懈的努力。
xx年，“校園足球”活動(dòng)來到楚雄，各中小學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)開展起來。開展校園足球活動(dòng)，有以下幾個(gè)目的，其一是我國的足球現(xiàn)狀所決定的，開展校園足球，在普及的基礎(chǔ)上，做好足球后備人才的選拔培養(yǎng)工作，為國家培養(yǎng)出更多的全面發(fā)展的優(yōu)秀體育后備人才。校園足球被寄予了振興足球的希望。其二則是為那些熱愛足球而又沒有條件的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的平臺(tái)，在學(xué)校當(dāng)中開展足球活動(dòng)，讓學(xué)生們了解足球的知識(shí)，提高一個(gè)水準(zhǔn)，拓展一些視野，掌握一門技能。因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有德育功能的體育運(yùn)動(dòng)。首先，足球運(yùn)動(dòng)是集體項(xiàng)目，只有運(yùn)動(dòng)員在場上相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，才能完成比賽并取得理想的成績，因而可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義道德觀念。足球運(yùn)動(dòng)又是同場對抗性項(xiàng)目，激烈的對抗可以培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和勇敢、頑強(qiáng)、拼搏、奮進(jìn)的意志品質(zhì)。足球運(yùn)動(dòng)的比賽時(shí)間長達(dá)90分鐘甚至更長，需要良好的體力和耐力，可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、克服困難、艱苦奮斗的思想作風(fēng)。另外，足球運(yùn)動(dòng)還能夠教會(huì)學(xué)生“勝不驕，敗不餒”，遵守規(guī)則，服從裁判，尊重對方，這些都有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。其次，足球運(yùn)動(dòng)具有智育功能。在足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員要綜合利用視覺、聽覺、觸覺和本體感覺，對場上瞬息萬變的形勢以及人和球的快速運(yùn)動(dòng)做出分析判斷，并在短時(shí)間內(nèi)完成動(dòng)作，因而可以提高大腦的反應(yīng)速度和思維敏捷性，提高人的觀察能力和時(shí)空感知能力。另外，通過反復(fù)訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)記憶不斷發(fā)展，技能分析評價(jià)能力不斷提高，進(jìn)而有助于學(xué)習(xí)成績的提高。我國古代文學(xué)家蘇軾曾講到：“厚自養(yǎng)煉多少妙，養(yǎng)生有術(shù)文思涌?！焙芎玫仃U述了健康與智力可以相互促進(jìn)的道理。著名生理學(xué)家巴甫洛夫說：“我畢生熱愛腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，或許更熱愛體力勞動(dòng)。當(dāng)手腦結(jié)合在一起的時(shí)候，我就感到特別愉快，我衷心希望青年們能夠沿著這條唯一能保證人類幸福的道路繼續(xù)前進(jìn)”他所說的道路，就是體育與智育的結(jié)合。再次，足球還具有美育功能。運(yùn)動(dòng)員在足球場上的技術(shù)動(dòng)作是臨場發(fā)揮的，很多高難度的技術(shù)動(dòng)作堪稱藝術(shù)，觀看高水平的足球比賽實(shí)際上是在享受足球運(yùn)動(dòng)的魅力。所以，觀看足球比賽，開展足球運(yùn)動(dòng)，還可以提高學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)特別是足球運(yùn)動(dòng)的審美能力。
對于參與“校園足球”活動(dòng)的學(xué)生，使他們通過這項(xiàng)活動(dòng)在思想道德品質(zhì)、文化知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能等方面全面發(fā)展。參與青少年校園足球活動(dòng)的教師不僅關(guān)心學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)和足球技術(shù)水平的提高，還關(guān)心學(xué)生的思想品德教育，關(guān)心他們的全面發(fā)展。在校園足球聯(lián)賽開展的過程中對年齡的要求也是十分嚴(yán)格的：嚴(yán)禁以大打小的情況發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則嚴(yán)厲處罰。這不僅是為比賽的公平和小球員的安全考慮，也是為了讓校園足球活動(dòng)不過于競技化、錦標(biāo)化。
開展校園足球?qū)ξ覈闱蛉丝诘钠占熬哂兄卮笠饬x。據(jù)我所知，近14億人口中，青少年約有2億7千萬，可在中國足協(xié)注冊的青少年球員只有1萬多人。也就是說中國的青少年在近2萬個(gè)人中才有一個(gè)人經(jīng)常參加正規(guī)的訓(xùn)練和比賽。俄羅斯有1.45億人，注冊球員是150萬人，土耳其人口6763萬，注冊球員55萬，德國人口8210萬，注冊球員63萬，西班牙4050萬人口，注冊球員67.5萬人，擁有足球人口數(shù)量的.多少，很多時(shí)候會(huì)決定你在足球世界中的地位，因?yàn)闆]有數(shù)量的保證，絕對不可能出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
校園足球項(xiàng)目開展的這幾年時(shí)間，產(chǎn)生了較大的影響并且收到了一些成效。作為這個(gè)項(xiàng)目的參與者，我從中學(xué)習(xí)到許多東西。在訓(xùn)練中，我學(xué)到了堅(jiān)持，在比賽中，我學(xué)會(huì)了拼搏，在和隊(duì)友的相處之中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。在學(xué)校中，足球項(xiàng)目受到越來越多的關(guān)注，更多的同學(xué)參與進(jìn)入這項(xiàng)活動(dòng)中，并從中獲得了快樂，學(xué)到了技能，感受到了足球帶給我們的堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏的精神。其中，還有一些同學(xué)取得了一些成績。
在校園足球不斷深入我們身邊的同時(shí)，足球在各學(xué)校不斷發(fā)展。通過各種格各樣的指導(dǎo)員培訓(xùn)班，逐漸培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的指導(dǎo)員，通過各種各樣的比賽、足球節(jié)活動(dòng)，涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀的小選手。老師和同學(xué)對足球的看法和認(rèn)識(shí)逐漸地在改變，足球與文化課之間的關(guān)系被較好的協(xié)調(diào)，隨著女足進(jìn)入校園，女生們也喜歡上了足球，更推動(dòng)了校園足球的發(fā)展。
在校園足球的開展過程中也存在著諸如與文化教育有矛盾、學(xué)校體育場地、教師隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)保障等問題。由于對學(xué)生的評價(jià)偏重于學(xué)習(xí)成績，足球等體育項(xiàng)目不能直接地影響學(xué)生評價(jià)，也導(dǎo)致了一些同學(xué)不愿參與其中，使長時(shí)間以來青少年身體素質(zhì)連續(xù)下降。
在參與的過程中，除了上述問題，我認(rèn)為面臨的最大問題是訓(xùn)練時(shí)間太少，只有每天放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)左右，我想能否在部分體育課和活動(dòng)課也組織足球運(yùn)動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都能了解、都能參與，同時(shí)也延長了訓(xùn)練時(shí)間。
我認(rèn)為開展校園足球活動(dòng)是為了讓學(xué)生們在全面的成長當(dāng)中，自己能夠有所收獲，將來不一定要成為足球明星。是要讓學(xué)生在鍛煉當(dāng)中受益，全面的成長。不能把學(xué)校足球單純認(rèn)為是足球后備，推廣這個(gè)運(yùn)動(dòng)，是為了讓學(xué)生們從中體會(huì)快樂，鍛煉好身體。面對未來的挑戰(zhàn)我們不僅要有知識(shí)，還要有強(qiáng)健的體魄健康的心理，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的人才應(yīng)該能面對更高的挑戰(zhàn)。
運(yùn)動(dòng)賦予我們團(tuán)隊(duì)精神，紀(jì)律性、樂觀豁達(dá)的態(tài)度、一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、正確面對輸贏的方式以及自信自強(qiáng)的品質(zhì)。同時(shí)，足球又是一項(xiàng)美麗的運(yùn)動(dòng)它是能力和運(yùn)氣、理性和非理性、個(gè)人和集體的魔幻組合，是自由和服從、獨(dú)立和受限制、創(chuàng)造性和紀(jì)律性的魔幻組合。它介于游戲和戰(zhàn)斗、技能和體能、藝術(shù)和體育、天才和勤奮之間，是一項(xiàng)獨(dú)具意義的運(yùn)動(dòng)?！靶@足球”為我們參與足球、享受足球的樂趣提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，它讓無數(shù)的中小學(xué)生愛上了足球。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇六
2010年廣州亞運(yùn)會(huì)拉開帷幕。隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，居民生活消費(fèi)水平的不斷提高，體育消費(fèi)呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，顯示了巨大的體育市場所蘊(yùn)藏的無法估量的消費(fèi)潛力。隨著我國高等教育的招生和在校生規(guī)模持續(xù)快速的擴(kuò)大，大學(xué)生群體將成為一個(gè)不容忽視的龐大消費(fèi)群體，而當(dāng)今大學(xué)生對體育活動(dòng)的參與日趨增多，大學(xué)生將成為體育消費(fèi)的主力軍。作為高文化素養(yǎng)和強(qiáng)烈主體意識(shí)的大學(xué)生，能夠體會(huì)到這種社會(huì)的進(jìn)步和健康觀念的變化，充分享受體育消費(fèi)給他們帶來的快樂和健康。如今，我國大學(xué)生群體在客觀上已經(jīng)滿足了體育消費(fèi)的三個(gè)條件：
一是具備健康投資的消費(fèi)理念；
二是有一定的實(shí)際支付能力；
三是有比較充裕的可自由支配時(shí)間。
因此，研究大學(xué)生的體育消費(fèi)問題，對于引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)校園文化和精神文明建設(shè)，具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，為相關(guān)的實(shí)體組織提供市場決策依據(jù)。
國外：
國外對體育消費(fèi)的研究多集中于體育消費(fèi)心理和體育消費(fèi)行為等方面。其研究主要包括體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)研究，近年來對體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)的研究多集中于不同項(xiàng)目中男女或不同種族體育動(dòng)機(jī)的對比。國外消費(fèi)動(dòng)機(jī)方面消遣娛樂因素排在首位，而經(jīng)濟(jì)因素對體育消費(fèi)影響最低。歐美經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的體育消費(fèi)已達(dá)到很高水平，人們用于體育消費(fèi)的開支通常占整個(gè)社會(huì)消遣和娛樂的30%-40%，歐美發(fā)達(dá)國家人均體育消費(fèi)每年300－500美元。對大學(xué)生體育消費(fèi)研究比較少，通過數(shù)據(jù)庫檢索未發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究。
國內(nèi)：
在我國，伴隨體育價(jià)值觀的改變，體育健身觀念的建立及全民健身運(yùn)動(dòng)的推廣，體育消費(fèi)作為一種人們滿足了基本的生存消費(fèi)之后，追求發(fā)展和享受更高層次需要滿足的消費(fèi)活動(dòng)，已在人們的生活消費(fèi)中占據(jù)一定的比重，有逐步擴(kuò)大的趨勢。眾多學(xué)者從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等角度對體育消費(fèi)進(jìn)行了大量的理論和實(shí)證研究，并取得了豐碩的研究成果。我國學(xué)者在20世紀(jì)90年代后開始對體育消費(fèi)的研究有所關(guān)注。隨著國外體育社會(huì)學(xué)思想觀念的大量引進(jìn)，我國許多理論工作者把目光投向體育消費(fèi)，如邵淑月等的《我國體育消費(fèi)的內(nèi)涵、影響因素及其特點(diǎn)研究》，歐陽柳青等學(xué)者對我國居民體育消費(fèi)水平指標(biāo)體系、概念體系、影響因素、現(xiàn)狀及發(fā)展對策和體育消費(fèi)行為等作了深入的研究分析。目前對大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查研究，通過文獻(xiàn)檢索得到的結(jié)果大致可分為兩類。一類是調(diào)查性研究，大部分是各大高校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師或?qū)W生自制調(diào)查問卷，為了解在校學(xué)生消費(fèi)內(nèi)容和消費(fèi)結(jié)構(gòu)上是否存在不合理的現(xiàn)象進(jìn)行的研究。另一類是理論研究。有些研究消費(fèi)行為學(xué)或心理學(xué)的理論專家，根據(jù)已有的調(diào)查數(shù)據(jù)或社會(huì)現(xiàn)象對大學(xué)生的消費(fèi)行為做出分析和預(yù)測。
問卷調(diào)查法對本校大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀，進(jìn)行有計(jì)劃的系統(tǒng)的調(diào)查研究與分析。采用現(xiàn)場隨機(jī)發(fā)放問卷的方式進(jìn)行調(diào)查。
數(shù)理統(tǒng)計(jì)法運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對問卷進(jìn)行歸納統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行比較。
運(yùn)用問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法，對本校本科大學(xué)生的體育消費(fèi)現(xiàn)狀和影響大學(xué)生體育消費(fèi)水平的因素進(jìn)行分析論證，找出本校大學(xué)生體育消費(fèi)存在的主要問題，尋找和發(fā)展促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)的基本途徑以及提高體育消費(fèi)水平的主要對策，從而引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)。
1、本校本科生體育消費(fèi)現(xiàn)狀；
2、分析影響大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的因素；
3、促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)、提高其體育消費(fèi)水平的策略。
以一定的實(shí)地調(diào)查材料和知識(shí)理論為基礎(chǔ)，通過對本校大學(xué)生體育消費(fèi)狀況的調(diào)查和分析，做出初步的論證與綜合，找出本校大學(xué)生體育消費(fèi)存在的問題，找到解決問題的方法，提出建設(shè)性的意見，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)，提高其體育消費(fèi)水平，并為有關(guān)社會(huì)實(shí)體組織提供一定的決策依據(jù)。
經(jīng)濟(jì)的收入制約著人們的消費(fèi)水平。隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民的生活水平得到了很大的改善，逐漸向小康型過渡，這就在一定程度上為大學(xué)生的體育消費(fèi)創(chuàng)造了物質(zhì)條件，改善了大學(xué)生的體育消費(fèi)觀念。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):男生的社會(huì)人際交往動(dòng)機(jī)明顯高于女生。由于男性、女性的生理、心理的特征不同，這些特征決定了男女大學(xué)生在需要及行為上也有很大差異。反映了男生把體育愛消費(fèi)作為加強(qiáng)人際關(guān)系能力的一種手段。女大學(xué)生選擇以韻律感、美感較強(qiáng)的鍛煉形式為審美追求動(dòng)機(jī)要明顯高于男生，女生想通過體育鍛煉使自己擁有健美、勻稱的身材，高雅、端莊、大方的氣質(zhì)，這跟女性愛美的天性有關(guān);精神娛樂，強(qiáng)身健體這兩種最直接的功能，也是相當(dāng)一部分男女大學(xué)生作為體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)。
調(diào)查顯示本校大學(xué)生的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)單一，以“運(yùn)動(dòng)服裝、鞋、襪、體育器材”實(shí)物消費(fèi)為最多，由于這些消費(fèi)資料有運(yùn)動(dòng)和日常生活雙重功效，加之，其新穎的款式，流暢的線條，超強(qiáng)的現(xiàn)代感和個(gè)性感，所以倍受大學(xué)生消費(fèi)者青睞。而非實(shí)物型體育消費(fèi)主要是保健和健身場所及等支出。問卷知:對月均總消費(fèi)支出分別為50元以下，50元一100元，100-200元200-300元300元以上的大學(xué)生的體育消費(fèi)水平作了調(diào)查，通過計(jì)算得:月均總消費(fèi)為500元以下學(xué)生的年度實(shí)物消費(fèi)均為165元，非實(shí)物消費(fèi)為85元;月均總消費(fèi)為500元一700元之間的學(xué)生的年度實(shí)物消費(fèi)均為245.62元，非實(shí)物消費(fèi)為98.72元;月均總消費(fèi)為700元以上的學(xué)生的年度實(shí)物消費(fèi)均為275.72元，非實(shí)物消費(fèi)為132.27元。這說明隨著大學(xué)生月消費(fèi)支出的提高，實(shí)物消費(fèi)與非實(shí)物消費(fèi)均提高，呈正相關(guān).月均總消費(fèi)水平越高，非實(shí)物消費(fèi)水平提高越大。
2.2性別與體育消費(fèi)的比較分析。
男生體育消費(fèi)以實(shí)物型為主，其次觀看體育賽事、訂閱體育報(bào)刊、雜志等觀賞型體育消費(fèi)支出;女生體育消費(fèi)以參與型為主，實(shí)物消費(fèi)次之(這也是由于男性與女性的生理、心理特征差異造成的)。
調(diào)查表明，大學(xué)生體育消費(fèi)的場所主要是以學(xué)校免費(fèi)場所為主，其次是學(xué)校收費(fèi)場所和公益性場所。社會(huì)上的高端場所表示極少參與。學(xué)生在校期間，體育消費(fèi)主要在校園。
明確大學(xué)生的體育消費(fèi)項(xiàng)目，這對將來的場地建設(shè)，器械生產(chǎn)，師資培養(yǎng)有著重要作用。從大學(xué)生體育消費(fèi)項(xiàng)目的調(diào)查結(jié)果中可以看出:男生消費(fèi)的項(xiàng)目主要集中在籃球、羽毛球、足球、乒乓球，健身。這說明男生喜歡集體對抗性較強(qiáng)的項(xiàng)目。
與男生相比，女生體育消費(fèi)的項(xiàng)目主要集中在:羽毛球、健美操、排球，網(wǎng)球，游泳?？梢钥闯?女生喜歡有一定活動(dòng)量，對抗性弱的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目參加的人數(shù)不多，可以隨意控制;又能健身，也體現(xiàn)了女性對優(yōu)美身姿的偏愛。
調(diào)查顯示:雖然大學(xué)生體育消費(fèi)水平有了很大提高，但目前市場上質(zhì)量好的品牌產(chǎn)品，如:品牌服飾、鞋、襪、器材等價(jià)格太高;社會(huì)上的比賽場地又太貴，大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上很難承受，很大部分學(xué)生認(rèn)為課程負(fù)擔(dān)重，已無暇于體育鍛煉，學(xué)校體育場地少，條件差也無法滿足大學(xué)生體育鍛煉的需求。
3.結(jié)論與建議。
大學(xué)生體育消費(fèi)的意識(shí)并沒有完全樹立，消費(fèi)的獨(dú)立性較差，“樂意花錢體育鍛煉”的學(xué)生比例很小，大學(xué)生總體消費(fèi)水平低。作為大學(xué)生群體這種狀況，學(xué)校應(yīng)該增加和促進(jìn)他們的非市場消費(fèi)，深化教育改革，樹立體育消費(fèi)意識(shí)，激發(fā)他們的興趣，進(jìn)而激發(fā)潛在的體育消費(fèi)能力。
大學(xué)生體育消費(fèi)項(xiàng)目最多的是:男生為籃球、羽毛球、足球、乒乓球，羽毛球、健美操、排球，網(wǎng)球，游泳。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的體育興趣、愛好，加強(qiáng)場地建設(shè)，盡可能地滿足學(xué)生的體育愛好，加強(qiáng)體育文化的宣傳力度，提高體育知識(shí)的教育水平，大學(xué)生的體育消費(fèi)與他們獲取的運(yùn)動(dòng)生理、生化、保健、恢復(fù)等知識(shí)密切相關(guān)。學(xué)校應(yīng)該重視非體育專業(yè)學(xué)生的身體的技能培養(yǎng)的同時(shí)，也要重視體育知識(shí)的傳播。大學(xué)生畢業(yè)之后往往會(huì)堅(jiān)持較為穩(wěn)定的消費(fèi)傾向，因此，對大學(xué)生體育知識(shí)的傳授會(huì)增加他們未來的體育消費(fèi)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇七
對xx市童裝消費(fèi)需求進(jìn)行調(diào)查了解。
調(diào)查時(shí)間：xxx。
調(diào)查地點(diǎn)：xxx。
調(diào)查范圍：xxx。
調(diào)查對象：xx市童裝消費(fèi)家庭。
調(diào)查資料：對家庭購買童裝的類型、決策方式、信息渠道、消費(fèi)金額進(jìn)行調(diào)查。
問卷調(diào)查法、口頭訪談法、和文案調(diào)查法。
1、龐大的消費(fèi)群體與有限的生產(chǎn)本事之間的矛盾我國16歲以下兒童擁有3億，五彩繽紛的服裝市場中，童裝的占有率卻很低，僅10%。目前我國擁有4.4萬個(gè)服裝生產(chǎn)企業(yè)，可有品牌的童裝專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)還不到200家。
2、童裝市場競爭激烈、國內(nèi)童裝缺乏競爭力近幾年國外品牌童裝已占據(jù)了相當(dāng)大的市場份額，幾乎達(dá)50%，而國內(nèi)有特色的童裝品牌所占市場份額還很小，僅有30%左右，70%企業(yè)處于無品牌狀態(tài)。
3、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理我國目前的童裝市場中產(chǎn)品結(jié)構(gòu)表現(xiàn)不盡合理，市場上以幼童服、小童服居多，嬰兒服、中童服、大童服偏少，尤其是以大童服裝斷檔嚴(yán)重。
4、據(jù)xx市36家億元商場童裝價(jià)格調(diào)查顯示，1998年童裝平均價(jià)格為85元件（套），其中100元件（套）以下的童裝占總銷售額的19%，100元—200元件（套）的童裝占總銷售額的29%，200元件（套）以上的童裝占總銷售額的52%。從中不難看出我國童裝價(jià)格普遍存在價(jià)格偏高的趨勢。
由于我國經(jīng)濟(jì)水平總體不高，因而對童裝需求仍以中低檔和低檔為主，其中以低檔服裝占絕對壟斷地位。
5、運(yùn)動(dòng)品牌童裝在童裝市場有較高的品牌知名度，54.2%的兒童說不清楚自我喜歡哪個(gè)品牌，排行靠前的以耐克、阿迪達(dá)斯等運(yùn)動(dòng)品牌為主。
6、0~13歲的兒童，購買的決策者多數(shù)是自我的父母，而十四到十六歲購買決策這多為自我。按照不一樣的年齡階段的兒童，我們能夠采取不一樣對象的促銷活動(dòng)來促進(jìn)銷售。而對服裝信息的來源，多為逛街而來。
1、健康環(huán)保功能不可忽視。
童裝在繼承棉、麻、毛等天然材質(zhì)的同時(shí)，如全棉布、滌棉、水洗布以及休閑味十足的燈心絨，防水、抗菌、防臭等功能性與健康性的布料所做的童裝大受歡迎。綠色環(huán)保的概念也在童裝上被充分利用。就發(fā)展的趨勢來說，健康，環(huán)保成為一種流行趨勢是毋庸置疑的。
2、卡通系列和休閑童裝共存。
在目前市場上以卡—通形象為主的情景下，休閑童裝也逐漸成為了消費(fèi)者青睞的對象，休閑、自然、中性。女孩的活潑、俏麗，男孩的率真、頑皮都從中體現(xiàn)出來，圖案也以自然、鑲拼、和諧等受寵，而以往那種生硬顯眼的卡—通圖案少了。這也體此刻家長重視為兒童選擇自然天性，以不束縛孩子、而是讓他們感到自在的著裝為目標(biāo)。
3、顏色、款式成人化發(fā)展。
童裝的顏色一向比成人裝亮麗，如今這種情景則有所改變，童裝色彩有隨著成人服飾流行變化的趨勢。除金色外，目前成人服裝流行的紅、粉、橙、駝色等也都在童裝中隨處可見。這類童裝款式設(shè)計(jì)大方、線條流暢，衣裙、衣褲裝飾性較少，且結(jié)構(gòu)簡單，上下分開，便于孩子穿衣、脫衣。
4、流行裝飾增多。
童裝在圖案設(shè)計(jì)中舍棄花卉動(dòng)物圖案，可愛的卡—通繡花和小方字是重點(diǎn)，動(dòng)畫片中的`“唐老鴨”、“小笨熊”、“米老鼠”、“機(jī)器貓”等被充分運(yùn)用帖、壓泡工藝制作得俏皮可愛。但與以往不一樣的是，圖案設(shè)計(jì)變得小巧了許多，穿上可顯出一般高貴的質(zhì)感。服飾的配套也十分講究，配內(nèi)衣、帽子、馬甲、背帶、腰包等，不一而足。
5、衣服尺寸增大。
此刻的孩子發(fā)育較快是不可否認(rèn)的，反映在童裝市場上，尺寸比例明顯放大許多。針對中國10—16歲的青少年這一特殊年齡層的穿著及審美情趣，尺寸就放大到必須的高度，充分體現(xiàn)少年兒童喜愛寬松和顯示自我個(gè)性的特點(diǎn)，讓童裝的范圍長高又變寬，這類服裝穿換簡便，有利于孩子們的體育運(yùn)動(dòng)和日常活動(dòng)。
童裝企業(yè)要想在激烈競爭的市場中找到立足之地，并不斷發(fā)展與壯大，必須要把握好消費(fèi)者市場、資源和文化的變化趨勢，要及時(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念、調(diào)整行為方式，挖掘自身潛能，以提高競爭實(shí)力。提議：
1、童裝的時(shí)尚設(shè)計(jì)要求要高。雖然目前童裝市場的主流產(chǎn)品仍以休閑和運(yùn)動(dòng)為主，可是隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子的自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，在購買服裝上的發(fā)言權(quán)越來越多，時(shí)尚類童裝市場空間將會(huì)越來越大。相對于過去以保暖、舒適等傳統(tǒng)實(shí)用功能為要求，此刻的兒童服裝有了更高的設(shè)計(jì)要求。
2、品牌建設(shè)勢在必行。從目前我國童裝業(yè)面臨的問題能夠看出，我國的童裝業(yè)最缺乏的是品牌建設(shè)的意識(shí)。童裝的品牌消費(fèi)將成為主流，尤其是知名度較高或市場較成熟的品牌，將成為孩子和家長首選購買的目標(biāo)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇八
優(yōu)秀作文推薦！調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)。
調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
近日，中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過題客網(wǎng)和民意中國網(wǎng)，對10112人進(jìn)行的一項(xiàng)題為“為什么經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的青少年越來越少”的調(diào)查顯示，73.9%的受訪者表示身邊經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)的青少年不多。
51.5%的人稱身邊最經(jīng)常鍛煉的是“老年人”，接下來依次為：“中學(xué)生”(31.2%)、“大學(xué)生”(29.7%)、“中年人”(24.6%)、“職場青年”(19.3%)、“小學(xué)生”(17.0%)。
受訪者中，80后占52.7%，70后占24.8%。22.8%的人每星期運(yùn)動(dòng)一次，21.6%的人3天左右運(yùn)動(dòng)一次，23.7%的人坦言自己幾乎不怎么運(yùn)動(dòng)。
為什么經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的青少年越來越少。
在黑龍江省哈爾濱市的石女士眼中，如何讓兒子動(dòng)起來一直是個(gè)大難題。石女士的兒子是一個(gè)高中生，每天除了坐在教室里學(xué)習(xí)，就是在家里看電視，幾乎不怎么鍛煉?！八闲W(xué)時(shí)很愛運(yùn)動(dòng)，還參加了學(xué)校的足球隊(duì)。但自從他上了中學(xué)，可能由于升學(xué)壓力很大，學(xué)習(xí)比較累，一有時(shí)間就看電視、上網(wǎng)。我有時(shí)會(huì)勸他去動(dòng)一動(dòng)，可他總是很反感。”
北京某大型國企員工周先生遇到的問題和石女士頗為相似。他有一個(gè)正在上小學(xué)的表妹，除了上學(xué)之外，她每天都“宅”在家里看電視、上網(wǎng)、玩手機(jī)，很少出去蹦蹦跳跳，整個(gè)人總是無精打采。
“表妹每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，一個(gè)大人一天下來也可能累得夠嗆，何況是小孩子。另外，現(xiàn)在的孩子關(guān)心的都是哪款網(wǎng)絡(luò)游戲好玩、某手機(jī)或平板電腦怎么玩等話題，對于運(yùn)動(dòng)，他們很難提得起興趣?！敝芟壬f。
為什么經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的青少年越來越少？排名第一的原因是“沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的`娛樂活動(dòng)”(65.3%)，其次是“學(xué)習(xí)和工作的壓力太大”(59.3%)。其他還有：“缺乏堅(jiān)持的毅力”(53.0%)、“沒時(shí)間”(50.1%)、“沒場地”(40.7%)、“嬌生慣養(yǎng)怕吃苦”(36.1%)、“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目普遍太貴”(26.3%)等。
北京師范大學(xué)(微博)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院院長毛振明教授指出，在各年齡段的青少年中，中學(xué)生缺乏運(yùn)動(dòng)的情況最為嚴(yán)重。這首先是因?yàn)閼?yīng)試教育給中學(xué)生帶來的壓力相對更大，孩子的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間運(yùn)動(dòng)；其次，一些現(xiàn)代娛樂方式嚴(yán)重?cái)D占了中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，在許多中學(xué)生眼中，要緩解學(xué)習(xí)壓力，寧可選擇上網(wǎng)或看電視，也不愿意走出去動(dòng)一動(dòng)；另外，中學(xué)生正處在青春期，一般比較敏感，非常在意別人的評價(jià)。這導(dǎo)致有的孩子可能由于對某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不擅長而缺少運(yùn)動(dòng)自信，從而失去了對運(yùn)動(dòng)的興趣。
國家國民體質(zhì)研究專家?guī)斐蓡T、北京大學(xué)人文體育研究基地副主任何仲凱認(rèn)為，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的青少年之所以越來越少，應(yīng)試教育是罪魁禍?zhǔn)?。他指出，?yīng)試教育使得學(xué)生面對巨大的升學(xué)壓力，學(xué)校、老師和家長都很重視孩子的考試分?jǐn)?shù)，忽視了孩子們的體育鍛煉，甚至還會(huì)產(chǎn)生喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子就是“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”的偏見。
“國家早在xx年就提出過中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的‘全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)’，可是實(shí)際操作效果并不理想，很多中小學(xué)生并沒有相應(yīng)的鍛煉時(shí)間。學(xué)校對于體育鍛煉的貫徹力度不夠，究其根源在于應(yīng)試教育體制?！焙沃賱P說。
養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣青少年將受益終身。
去年9月發(fā)布的《xx年國民體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果》顯示，中小學(xué)生身體素質(zhì)連續(xù)25年持續(xù)下滑的趨勢雖得到初步遏制，但大學(xué)生身體素質(zhì)仍繼續(xù)緩慢下降。值得注意的是，在所有學(xué)生群體中，肥胖、視力不良等問題依然嚴(yán)重。具體而言，7~12歲的小學(xué)生視力不良率已經(jīng)超過40%，大學(xué)生近視率更是超過80%。
此次調(diào)查也顯示，73.4%的受訪者坦言自己身邊青少年的體質(zhì)“越來越差”。
如何才能讓青少年經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)？調(diào)查中，受訪者首選“父母從小培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣”(71.7%)，其次是“改進(jìn)體育教學(xué)模式，使其更具有吸引力”(62.7%)，排在第三位的是“擴(kuò)建公共體育設(shè)施”(58.4%)。受訪者的其他建議還有：“政府補(bǔ)貼公共體育設(shè)施，使其更便宜”(48.4%)、“增加學(xué)校體育課的數(shù)量”(48.2%)、“廣泛開展群眾性的青少年體育競賽活動(dòng)”(45.5%)、“加大體育鍛煉的宣傳力度”(41.5%)、“組建青少年運(yùn)動(dòng)社團(tuán)”(39.1%)等。
北京市海淀區(qū)的田女士非常重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。她家住在某高校里，操場、乒乓球室等體育設(shè)施一應(yīng)俱全，她每天都會(huì)和10歲的兒子一起打乒乓球、慢跑、散步。她認(rèn)為，孩子都有喜歡玩耍和運(yùn)動(dòng)的天性，家長要積極引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。這對孩子的身心成長、性格養(yǎng)成都有好處。
中國青少年研究中心副主任孫云曉曾指出，家長的利益選擇對孩子是否參加運(yùn)動(dòng)的影響很大，家長既想要孩子健康，又想要孩子學(xué)習(xí)好，兩者沖突后勢必有一個(gè)權(quán)衡和利益選擇。他通過一項(xiàng)多年的跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鍛煉時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，在全國中小學(xué)里面，有70%的家長和學(xué)校校長把學(xué)習(xí)放在第一位。這真實(shí)地反映出家長和學(xué)校在體育教育觀念方面的缺失。
毛振明指出，青少年的健康問題存在滯后性，即青少年體質(zhì)的虛弱一般不直接表現(xiàn)為各種病癥，所以家長和學(xué)校就不會(huì)馬上因?yàn)榍嗌倌牦w質(zhì)出現(xiàn)問題而重視培養(yǎng)他們的鍛煉習(xí)慣。但值得注意的是，青少年的體質(zhì)問題會(huì)在老年階段演化為各種病癥，比如在青少年時(shí)期腰部肌肉缺乏鍛煉，到了老年就容易得腰椎間盤突出癥。所以，培養(yǎng)青少年的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣是一項(xiàng)長期工作，不能指望它產(chǎn)生立竿見影的效果，可是青少年養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，將會(huì)受益終身。
“要解決青少年運(yùn)動(dòng)不足的問題，需要多方面的努力：首先，國家和政府應(yīng)加強(qiáng)對青少年體育鍛煉的重視，建設(shè)包括體育教師培養(yǎng)等從小學(xué)到大學(xué)的體育制度；其次，學(xué)校要進(jìn)行體育課程改革，增強(qiáng)趣味性，上體育課不能只是為了通過升學(xué)體育測試，還要讓更多的青少年切實(shí)感受到運(yùn)動(dòng)的魅力；最后，整個(gè)社會(huì)也要改善運(yùn)動(dòng)環(huán)境，給青少年提供更為充足的運(yùn)動(dòng)場地、器材和時(shí)間。”毛振明說。
哪些運(yùn)動(dòng)適合青少年廣泛參與？調(diào)查中，排名第一的是“球類運(yùn)動(dòng)”(79.1%)，排在第二位的是“跑步”(74.7%)，排在第三位的是“游泳”(60.2%)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇九
我們組經(jīng)過調(diào)整之后組員共四人，在確定自己的所承擔(dān)的任務(wù)之后，在11月份中旬和12月份上旬這個(gè)階段里，別對建設(shè)職業(yè)學(xué)院，旅游職業(yè)學(xué)院，還有我們同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院三所學(xué)院的大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)性問卷試的關(guān)于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查。那么，在這次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了其中的147位同學(xué)（主要以男生為主）。
這次掉調(diào)查為了全面了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀和特征。我們盡可能的把各方面的細(xì)節(jié)問題包括運(yùn)動(dòng)損傷對大學(xué)生的身心健康等問題進(jìn)行了調(diào)查。
首先對截止今年的一年損傷次數(shù)進(jìn)行了分類總結(jié)：1）損傷一次的占總的27。8%，2）損傷兩次的占12。1%。3）損傷3次的占9。4%。4）損傷4次的占4。3%。無扭傷的占68。6%。同時(shí)我們在調(diào)查中了解到，幾乎所有運(yùn)動(dòng)扭傷的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前很少做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這就導(dǎo)致突發(fā)意外性事件發(fā)生，也是造成運(yùn)動(dòng)扭傷的關(guān)鍵原因。
他們在運(yùn)動(dòng)損傷后，對其運(yùn)動(dòng)能力或狀況，我們也進(jìn)行了調(diào)查，總的來說呢，分別處于一下三種情況：1）重度：一周內(nèi)不能運(yùn)動(dòng)需要治療的占2。1%。2）中度：停止或減少患部運(yùn)動(dòng)7。3%。3）輕度：能夠運(yùn)動(dòng)且不使傷病加重13。8%。正處于身強(qiáng)力壯的我們，對于一些中輕度的損傷，恢復(fù)的可能比較快，但是這也取決于損傷的部位有和一些藥物治療有關(guān)，還有自身調(diào)節(jié)能力，方方面面都有因素存在。
不了的，因?yàn)榭陀^條件是存在的，這個(gè)誰也避免不了的。
作為學(xué)生當(dāng)然是在學(xué)校呆的時(shí)間比較長，在學(xué)校學(xué)生一般進(jìn)行什么活動(dòng)，什么項(xiàng)目對損傷所造成的幾率比較高呢？1）在課外活動(dòng)期間占18。7%。2）運(yùn)動(dòng)會(huì)上占2。8%。3）體育課和其他娛樂活動(dòng)占的比例很少。他們所從事的項(xiàng)目主要是以籃球?yàn)橹髡?2。5%。足球占10。6%。跑類占8。7%。其他占2。3%。就籃球而言是大學(xué)生熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是很多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中缺少技巧性這放面東西，所以在運(yùn)動(dòng)中難免回造成自身或是他人的傷害。
在對自身的損傷后的處理，治療及康復(fù)方法，大部分都是選擇藥物治療。因?yàn)榫烷L常理而言，有病當(dāng)然去看醫(yī)生，對一些稍微輕一點(diǎn)的皮外傷的話某些人就可能不會(huì)去看醫(yī)生拉，也就是說靠我調(diào)節(jié)，但選擇率比較低。
最重要的，最值得我們關(guān)注的是學(xué)生們在損傷后的心理壓力和情緒波動(dòng)這個(gè)問題上面身體上的損傷最容易導(dǎo)致心理上的不平衡，容易沖動(dòng)。但這也可能取決于損傷的程度。對此我們也進(jìn)行了調(diào)查：1）非常大0。12%。2）比較大0。35%。3）一般4。5%。4）有一點(diǎn)10。2%。
總結(jié)：通過這次調(diào)查和分析，進(jìn)一步揭示損傷的規(guī)律、特點(diǎn)及其原因，并指出相應(yīng)的預(yù)防措施和康復(fù)方法。并指出通過調(diào)查將情況反映到學(xué)院，希望學(xué)院開設(shè)一些對運(yùn)動(dòng)保健和體育康復(fù)有關(guān)知識(shí)，充實(shí)大學(xué)生的體育保健知識(shí)，同時(shí)也對學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行評估計(jì)，從而更好培養(yǎng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十
那么，在這次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了其中的147位同學(xué)。
主體：這次掉調(diào)查為了全面了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀和特征。我們盡可能的把各方面的細(xì)節(jié)問題包括運(yùn)動(dòng)損傷對大學(xué)生的身心健康等問題進(jìn)行了調(diào)查。
〈1〉首先對截止今年的一年損傷次數(shù)進(jìn)行了分類總結(jié)：1）損傷一次的占總的27.8%，2）損傷兩次的占12.1%。3）損傷3次的占9.4%。4）損傷4次的占4.3%。無扭傷的占68.6%。同時(shí)我們在調(diào)查中了解到，幾乎所有運(yùn)動(dòng)扭傷的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前很少做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這就導(dǎo)致突發(fā)意外性事件發(fā)生，也是造成運(yùn)動(dòng)扭傷的關(guān)鍵原因。
〈2〉他們在運(yùn)動(dòng)損傷后，對其運(yùn)動(dòng)能力或狀況，我們也進(jìn)行了調(diào)查，總的來說呢，分別處于一下三種情況：1）重度：一周內(nèi)不能運(yùn)動(dòng)需要治療的占2.1%。2）中度：停止或減少患部運(yùn)動(dòng)7.3%。3）輕度：能夠運(yùn)動(dòng)且不使傷病加重13.8%。正處于身強(qiáng)力壯的我們，對于一些中輕度的損傷，恢復(fù)的可能比較快，但是這也取決于損傷的部位有和一些藥物治療有關(guān)，還有自身調(diào)節(jié)能力，方方面面都有因素存在。
不了的，因?yàn)榭陀^條件是存在的，這個(gè)誰也避免不了的。
〈4〉作為學(xué)生當(dāng)然是在學(xué)校呆的時(shí)間比較長，在學(xué)校學(xué)生一般進(jìn)行什么活動(dòng)，什么項(xiàng)目對損傷所造成的幾率比較高呢？1）在課外活動(dòng)期間占18.7%。2）運(yùn)動(dòng)會(huì)上占2.8%。3）體育課和其他娛樂活動(dòng)占的比例很少。他們所從事的.項(xiàng)目主要是以籃球?yàn)橹髡?2.5%。足球占10.6%。跑類占8.7%。其他占2.3%。就籃球而言是大學(xué)生熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是很多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中缺少技巧性這放面東西，所以在運(yùn)動(dòng)中難免回造成自身或是他人的傷害。
〈6〉在對自身的損傷后的處理，治療及康復(fù)方法，大部分都是選擇藥物治療。因?yàn)榫烷L常理而言，有病當(dāng)然去看醫(yī)生，對一些稍微輕一點(diǎn)的皮外傷的話某些人就可能不會(huì)去看醫(yī)生拉，也就是說靠我調(diào)節(jié)，但選擇率比較低。
〈7〉最重要的，最值得我們關(guān)注的是學(xué)生們在損傷后的心理壓力和情緒波動(dòng)這個(gè)問題上面身體上的損傷最容易導(dǎo)致心理上的不平衡，容易沖動(dòng)。但這也可能取決于損傷的程度。對此我們也進(jìn)行了調(diào)查：1）非常大0.12%。2）比較大0.35%。3）一般4.5%。4）有一點(diǎn)10.2%。
總結(jié)：通過這次調(diào)查和分析，進(jìn)一步揭示損傷的規(guī)律、特點(diǎn)及其原因，并指出相應(yīng)的預(yù)防措施和康復(fù)方法。并指出通過調(diào)查將情況反映到學(xué)院，希望學(xué)院開設(shè)一些對運(yùn)動(dòng)保健和體育康復(fù)有關(guān)知識(shí)，充實(shí)大學(xué)生的體育保健知識(shí)，同時(shí)也對學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行評估計(jì)，從而更好培養(yǎng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。
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運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十一
為掌握我縣義務(wù)教育階段中小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)際情況，和青少年體質(zhì)狀況趨于下降的原因進(jìn)行本次調(diào)研，從而進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。通過調(diào)研探索出一條符合我縣實(shí)際情況的體育教學(xué)改革新途徑，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長，使我縣中小學(xué)體育教學(xué)再上新臺(tái)階。
本次調(diào)研一是采用對學(xué)生及教師的問卷調(diào)查法，了解體育教學(xué)情況;二是觀察法，即通過聽課、檢查教案、看部室建設(shè)、學(xué)校體育活動(dòng)場地情況，并和體育教師交流，充分了解學(xué)校對體育教學(xué)及體育教師的專業(yè)成長的關(guān)注情況。
本次調(diào)研，擬對我縣義務(wù)教育階段的13所中學(xué)和部分小學(xué)進(jìn)行調(diào)研。
本次調(diào)研共發(fā)放學(xué)生問卷270份，回收有效問卷266份，回收率98.5%，教師問卷63份，回收有效問卷60份，回收率95.2%;從調(diào)查問卷和觀察交流中可以看出學(xué)我縣中小學(xué)體育教學(xué)的開展和體育教師專業(yè)成過程長中反映出來的問題：
(一)通過學(xué)生調(diào)查問卷反應(yīng)的情況。
1.關(guān)于每周體育課上課節(jié)數(shù)。從學(xué)生調(diào)查的數(shù)據(jù)我們很欣慰的看到，78.3%的學(xué)生認(rèn)為每周體育課節(jié)數(shù)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，這是我縣中小學(xué)“陽光體育”活動(dòng)開展情況良好的證明;然而，也有21.7%學(xué)生每周僅上兩節(jié)體育課，反映出仍有個(gè)別學(xué)校未按課程標(biāo)準(zhǔn)開足課程，體育課仍存在被擠占現(xiàn)象。
2.關(guān)于體育課開展內(nèi)容。學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)較好的展現(xiàn)了我縣中小學(xué)多姿多彩的體育教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容基本符合《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求;將近七成學(xué)生上過籃球、排球、足球、田徑課，乒乓球等課程，不過值得注意的是各校體育課教學(xué)內(nèi)容多種多樣，但是一些課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容在部分學(xué)校仍然未曾涉及，如：舞蹈、健美操、武術(shù)、游泳等。
3.關(guān)于體育教學(xué)的評價(jià)。體育教學(xué)評價(jià)與其他科目教學(xué)評價(jià)的脫節(jié)是我國體育教育面臨的一個(gè)大問題。根據(jù)體育課成績與評優(yōu)關(guān)系問卷調(diào)研數(shù)據(jù)來看，僅有不到40%的學(xué)生認(rèn)為體育課成績與其他科目評價(jià)掛鉤，這體現(xiàn)了學(xué)校在體育教學(xué)評價(jià)上的不科學(xué);學(xué)校不組織監(jiān)督體育考試，學(xué)生體育成績與學(xué)校其它學(xué)科成績無法比較，這不僅是我縣學(xué)校體育存在的問題，也是我國教育中長期改革要解決的問題之一。
4.關(guān)于學(xué)校課外體育活動(dòng)的開展情況。數(shù)據(jù)顯示多于95%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校開展了課外體育活動(dòng)，83%學(xué)生認(rèn)為學(xué)校每周會(huì)開展一到兩次的課外體育活動(dòng)，此項(xiàng)可以看出學(xué)校課外體育活動(dòng)的確開展了，但是，一到兩節(jié)的活動(dòng)課開展頻率基本達(dá)不到國家《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中“每天鍛煉一小時(shí)”要求。
5.有關(guān)學(xué)生對課外體育活動(dòng)的參與度。六成以上的學(xué)生認(rèn)為多于60%的學(xué)生能參與到課外體育活動(dòng)中來，由此可見學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣比較濃厚，但是部分學(xué)校對課外體育活動(dòng)的組織監(jiān)管力度不大，不能充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，以達(dá)到活動(dòng)課預(yù)期的目的。
(二)教師問卷調(diào)查反映情況。
1.體育教師的專業(yè)性。調(diào)查顯示60%左右的體育教師畢業(yè)于體育教育轉(zhuǎn)業(yè)，還有部分教師畢業(yè)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)相關(guān)專業(yè);此項(xiàng)數(shù)據(jù)中，小學(xué)幾乎沒有專職體育教師，中學(xué)體育教師的專業(yè)素質(zhì)基本合格。
2.教師的教案書寫。體育課程不同于其他科目，是一個(gè)重視實(shí)踐、技能相結(jié)合的`學(xué)科，體育課教案的書寫也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，87%左右的教師會(huì)每學(xué)年書寫新的教案或者修改原有的教案，有30%的教師沒有課后反思或教案過于簡單，這個(gè)問題值得注意。
3.有關(guān)教師培訓(xùn)的層次。對體育教師的繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)，能較好的加強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)，從調(diào)查來看我縣體育教師參與區(qū)縣級(jí)和校級(jí)培訓(xùn)的人數(shù)較多，值得肯定的是，有35%的教師曾經(jīng)參加過省市級(jí)的培訓(xùn)，也有更加優(yōu)秀的教師(16%)參加了國家級(jí)的培訓(xùn)。
4.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展需求。值得肯定的是，我縣的中小學(xué)教師表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我提高意愿，52%的教師希望以專業(yè)培訓(xùn)提高能力，還有其他教師希望以業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)歷進(jìn)修和教學(xué)觀摩等多種形式來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
5.其他情況。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)小學(xué)幾乎沒有《體育與健康》教師用書及學(xué)生用教科書，部分中學(xué)也沒有使用《體育與健康》循環(huán)課本;還有的小學(xué)體育活動(dòng)場地不足，硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo);體育教學(xué)計(jì)劃流于形式，課堂隨意性大，沒有按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行正常的體育教學(xué)。
1.片面追求升學(xué)率，只重視統(tǒng)考科目，忽視了體育教學(xué)。中考加試體育以后，體育課得到重視，但平時(shí)還是不夠重視，只是到了初三，加強(qiáng)鍛煉，突擊練習(xí)獲得高分，考完之后就束之高閣，有部分學(xué)校就取消了體育課。
2.小學(xué)體育師資力量薄弱。我縣許多小學(xué)由于師資力量薄弱，沒有專職體育教師，幾乎均為兼職;教學(xué)中也只能給學(xué)生教教操，跑跑步，或者自由活動(dòng)，久而久之，體育課成了玩耍課，到了期末，簡單的考一兩項(xiàng)，劃個(gè)分?jǐn)?shù)，體育課就結(jié)束了。
3.體育場地及硬件設(shè)施不到位。屬于政府投資力度不夠，小學(xué)也沒有自身創(chuàng)收能力，體育教學(xué)成果很難展現(xiàn)出讓人矚目的成績，僅有的一部分教學(xué)經(jīng)費(fèi)也都會(huì)分配到以語、數(shù)、英等主要教學(xué)科目上，因此小學(xué)體育工作開展比較艱難。
4.安全問題擴(kuò)大化。在學(xué)校常規(guī)管理中安全問題重于泰山，體育課安全問題也不能忽視，學(xué)生稍有運(yùn)動(dòng)損傷或出現(xiàn)不安全因素，家長就會(huì)把責(zé)任全部推向?qū)W校，推向體育教師，因此，有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如單杠、雙杠、足球、遠(yuǎn)足等項(xiàng)目在學(xué)校不敢開展，造成體育課因噎廢食的現(xiàn)象。
5.體育學(xué)科邊緣化導(dǎo)致教師專業(yè)成長艱難。由于考試科目的限制，導(dǎo)致體育課程邊緣化，無論是專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升，還是評優(yōu)樹模，體育教師往往被忽略，職務(wù)考核中，按考試成績排隊(duì)，無法給體育教師的成績賦分，體育教師只能靠模糊評定。
1.提高認(rèn)識(shí)，更新觀念。充分認(rèn)體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，明確學(xué)校教育的根本是讓學(xué)生健康成長的同時(shí)綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。要意識(shí)到體育教學(xué)關(guān)乎全民素質(zhì)的提高，民族振興和國家興亡。同時(shí)面臨中考體育改革，體育教學(xué)要按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的內(nèi)容實(shí)施教學(xué)，必須引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
2.舉辦短期或稍長時(shí)間的體育教師培訓(xùn)班。由各校安排年輕而且有體育基礎(chǔ)知識(shí)的教師參加，聘請省市體育專家前來授課，盡快打造一支具有專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能的體育教師隊(duì)伍，彌補(bǔ)小學(xué)體育教師缺編問題;同時(shí)，對的中學(xué)體育教師，提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)或?qū)λ麄冞M(jìn)行短期培訓(xùn)，鼓勵(lì)自主研修，提高自己專業(yè)技能，從而成為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的中學(xué)體育教師隊(duì)伍。
3.要求各校每學(xué)期對體育教學(xué)投資達(dá)到一定比例。每學(xué)期定時(shí)購置、更換數(shù)量達(dá)標(biāo)的體育器材，給每學(xué)期一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年一次的冬季越野賽，籃球賽、體操比賽、棋類比賽等活動(dòng)分配足夠的經(jīng)費(fèi);按照《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》提高體育教師待遇，應(yīng)當(dāng)妥善解決體育教師的服裝費(fèi)。
4.安全問題人人有責(zé)。體育教師抓好課堂組織管理，把安全意保護(hù)識(shí)滲透到生活和每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，盡量避免課堂上的運(yùn)動(dòng)損傷和不安全因素;上級(jí)主管部門對學(xué)校評估不能安全問題一票否決，應(yīng)查明造成不安全因素的多種原因;學(xué)校組織教師、家長做好學(xué)生安全教育工作，建議家長購買簡單學(xué)生意外傷害險(xiǎn);體育運(yùn)動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)損傷，意外傷害時(shí)有發(fā)生，不能把責(zé)任全部推向?qū)W?；蝮w育教師，給體育教師一個(gè)大膽工作的寬松條件。
5.組織專業(yè)檢查組。對各校體育教學(xué)情況定期進(jìn)行督導(dǎo)評估檢查，及時(shí)通報(bào)檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改;各初中成立體育教研組，固定辦公地點(diǎn)，由一名校領(lǐng)導(dǎo)主抓學(xué)校體育工作;小學(xué)可以中心校為單位，成立體育組，定期開展教研活動(dòng)，并由小學(xué)中心校業(yè)務(wù)校長具體主管;縣教研室制定切實(shí)可行的體育教學(xué)評估方案，各單位要加強(qiáng)體育教學(xué)測評，縣教研室每學(xué)年評估一次學(xué)校體育教學(xué)情況，并通報(bào)全縣。
總之，學(xué)生健康成長是學(xué)校教育和教學(xué)體育的根本，是一項(xiàng)長效性工作，關(guān)鍵需要社會(huì)、學(xué)校、教師的共同努力，上級(jí)主管部門堅(jiān)持常抓，定期督導(dǎo)評估，只有這樣，才能收到令人滿意的預(yù)期效果。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十二
調(diào)查對象：校內(nèi)在線100名學(xué)生。
調(diào)查方法：社區(qū)網(wǎng)站定量問卷調(diào)查法。
調(diào)查人：陳莉周園趙鵬燕。
“體操王子”李寧于1990年創(chuàng)立了北京李寧體育用品有限公司、現(xiàn)已發(fā)展成為擁有運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)器材等多個(gè)產(chǎn)品系列的專業(yè)化體育用品公司。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)日趨完善、銷售額穩(wěn)步增長、在中國體育用品行業(yè)居于舉足輕重得地位。“源于體育、用于體育”是李寧公司一貫堅(jiān)持的宗旨。
從“步步為贏”“我運(yùn)動(dòng)我存在”“一切皆有可能”等廣告語到現(xiàn)在的“makethechange”、李寧這個(gè)品牌在逐漸成熟、它成熟的不只是越來越精湛的制鞋技術(shù)、還有越來越豐富的品牌內(nèi)涵。目前李寧幾乎已經(jīng)家喻戶曉、人人喜歡的運(yùn)動(dòng)品牌、但李寧仍會(huì)不斷探索、不斷創(chuàng)新、著力打造成為世界的品牌。
李寧產(chǎn)品定位于體育運(yùn)動(dòng)、針對年輕一族喜愛體育運(yùn)動(dòng)的人群、90后李寧廣告“makethechange”更迎合了這一群體的心理感受、運(yùn)動(dòng)是為了讓自己改變、運(yùn)動(dòng)是追求自我個(gè)性的一種體現(xiàn)。李寧運(yùn)動(dòng)鞋的主要目標(biāo)消費(fèi)者為在校大學(xué)生、這類消費(fèi)者群、有一定的能力消費(fèi)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品、對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品有較強(qiáng)的品牌黏著度、喜愛運(yùn)動(dòng)追求自我價(jià)值和個(gè)性張揚(yáng)。
1、隨著中國市場對外開放程度的加深、帶動(dòng)了各種需求的增長。尤其奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦、以及全名運(yùn)動(dòng)理念的深入、人們的運(yùn)動(dòng)健身觀念越來越強(qiáng)、給中國休閑運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)注入了活力、以及拉大了對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的消費(fèi)需求。運(yùn)動(dòng)鞋的銷售與日俱增、有較好的市場發(fā)展前景。2、技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展、現(xiàn)在科技的發(fā)展、運(yùn)動(dòng)鞋的設(shè)計(jì)更是別具心裁、做到設(shè)計(jì)的人性化、個(gè)性化、時(shí)尚化、贏得年輕消費(fèi)群體的喜愛、運(yùn)動(dòng)鞋的制造設(shè)計(jì)工藝日趨精湛。
3、社會(huì)生活習(xí)慣、價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變。全名健身理念的宣傳深入人心、如各種運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目的宣傳、我國參加健身運(yùn)動(dòng)的人數(shù)持續(xù)增加。健身成為生活的一部分、特別年輕一族健身成為一種潮流時(shí)尚。這一人群對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的消費(fèi)與日俱增、占據(jù)較高份額。
4、企業(yè)競爭激烈、運(yùn)動(dòng)休閑產(chǎn)品系列雷同、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重復(fù)不合理、重復(fù)性生產(chǎn)導(dǎo)致過剩、企業(yè)差異化較小、市場新生競爭力量層出不窮。品牌之間不能形成核心競爭力、國外品牌進(jìn)駐中國搶占較高市場空間。
市場份額就要充分了解消費(fèi)者動(dòng)態(tài)、及時(shí)調(diào)整市場戰(zhàn)略以及營銷策略、加大宣傳李寧運(yùn)動(dòng)理念的深入消費(fèi)者群、培養(yǎng)消費(fèi)者的品牌忠誠、增強(qiáng)品牌黏著度。
了解運(yùn)動(dòng)消費(fèi)品的消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣以及對李寧運(yùn)動(dòng)鞋的消費(fèi)情況。獲取有效信息和建議、方便企業(yè)能夠深入了解消費(fèi)者的消費(fèi)動(dòng)向從而及時(shí)改進(jìn)產(chǎn)品、調(diào)整戰(zhàn)略、推進(jìn)李寧運(yùn)動(dòng)理念的宣傳、使品牌認(rèn)知深入消費(fèi)者群、從而培養(yǎng)消費(fèi)者的品牌忠誠、增強(qiáng)品牌黏著度、增加產(chǎn)品的銷售。
消費(fèi)者對運(yùn)動(dòng)鞋產(chǎn)品的消費(fèi)習(xí)慣。
消費(fèi)者對李寧品牌運(yùn)動(dòng)鞋的消費(fèi)狀況。
消費(fèi)者對李寧這一運(yùn)動(dòng)品牌的認(rèn)知、評價(jià)以及建議。
消費(fèi)者對李寧新廣告語的認(rèn)知態(tài)度。
1、您是否喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋。
從圖表可看出、喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋的消費(fèi)者占到了絕大多數(shù)為75%、
而不喜歡的只占到了10%。這說明、運(yùn)動(dòng)鞋市場廣大、有較高的市場份額、李寧運(yùn)動(dòng)鞋的發(fā)展前景可觀。
2、您在購買運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)主要考慮因素。
從圖表可看出有60%的人選擇購買運(yùn)動(dòng)鞋的因素是舒適感、較少部分會(huì)關(guān)注質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)鞋造型以及價(jià)格。這說明消費(fèi)者在選購運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)較多關(guān)注運(yùn)動(dòng)鞋帶來的消費(fèi)感受以及運(yùn)動(dòng)鞋自身的功能。所以、李寧運(yùn)動(dòng)鞋在設(shè)計(jì)上應(yīng)更多關(guān)注運(yùn)動(dòng)鞋的舒適度、根據(jù)消費(fèi)者的喜好、研發(fā)設(shè)計(jì)符合消費(fèi)者需求的運(yùn)動(dòng)鞋。
3、您平時(shí)更熱衷于購買哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋。
從圖標(biāo)可看出、有35%的消費(fèi)者選擇購買李寧品牌運(yùn)動(dòng)鞋、占運(yùn)動(dòng)鞋消費(fèi)市場較大比例。這說明李寧運(yùn)動(dòng)鞋在消費(fèi)者心目中已占據(jù)了舉足輕重的地位、但同時(shí)安踏與耐克也占到了一定比例。李寧運(yùn)動(dòng)鞋機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、要在穩(wěn)固自己市場的基礎(chǔ)上、也要了解競爭對手的發(fā)展?fàn)顩r、搶占市場份額、爭取更多消費(fèi)者。
4、您平時(shí)都在哪些場所購買運(yùn)動(dòng)鞋。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十三
網(wǎng)上調(diào)查。
20xx年6月10日。
全國。
08年北京奧運(yùn)會(huì)成了體育用品產(chǎn)業(yè)的助推器，極大刺激了年輕人休閑和健身的需要，而且越來越多的職業(yè)裝也偏向輕松舒適的休閑風(fēng)格。這是一個(gè)天然形成的'消費(fèi)群體，目前國內(nèi)運(yùn)動(dòng)用品市場的70%也集中在這個(gè)年齡段。中國申奧成功之后，全民健身運(yùn)動(dòng)空前高漲，運(yùn)動(dòng)消費(fèi)成為居民消費(fèi)的一個(gè)新熱點(diǎn)。同時(shí)，人們的防病健身渴求，也逐漸轉(zhuǎn)化成巨大的運(yùn)動(dòng)消費(fèi)市場。這都有力地帶動(dòng)了運(yùn)動(dòng)器材和運(yùn)動(dòng)服裝的熱銷，為體育用品行業(yè)乃至所有與健康相關(guān)的產(chǎn)業(yè)迎來了新的發(fā)展契機(jī)。國內(nèi)外的運(yùn)動(dòng)器材廠家也都看好了這一體育商機(jī)，紛紛加大對我國市場的投入，各大運(yùn)動(dòng)鞋廠商也不例外，運(yùn)動(dòng)鞋行業(yè)正在進(jìn)入戰(zhàn)國爭霸的時(shí)期。
20xx年中國運(yùn)動(dòng)鞋業(yè)再次得到了長足的發(fā)展：產(chǎn)量又創(chuàng)新高，質(zhì)量不斷提升，品牌創(chuàng)建取得了突破性的進(jìn)展。然而，在繼去年材料能源漲價(jià)、電力供應(yīng)緊張、出口退稅下調(diào)、勞動(dòng)力成本上升和貿(mào)易壁壘制約等因素的影響下，20xx年中國鞋業(yè)出口貿(mào)易卻又是風(fēng)起云涌、摩擦不斷，這給一些具有出口強(qiáng)勁勢頭的民營企業(yè)造成很大影響。
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運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十四
2008年北京奧運(yùn)會(huì)成了體育用品產(chǎn)業(yè)的助推器，極大刺激了年輕人休閑和健身的需要，而且越來越多的職業(yè)裝也偏向輕松舒適的休閑風(fēng)格。這是一個(gè)天然形成的消費(fèi)群體，目前國內(nèi)運(yùn)動(dòng)用品市場的70%也集中在這個(gè)年齡段。中國申奧成功之后，全民健身運(yùn)動(dòng)空前高漲，運(yùn)動(dòng)消費(fèi)成為居民消費(fèi)的一個(gè)新熱點(diǎn)。同時(shí)，人們的防病健身渴求，也逐漸轉(zhuǎn)化成巨大的運(yùn)動(dòng)消費(fèi)市場。這都有力地帶動(dòng)了運(yùn)動(dòng)器材和運(yùn)動(dòng)服裝的熱銷，為體育用品行業(yè)乃至所有與健康相關(guān)的產(chǎn)業(yè)迎來了新的發(fā)展契機(jī)。國內(nèi)外的運(yùn)動(dòng)器材廠家也都看好了這一體育商機(jī)，紛紛加大對我國市場的投入，各大運(yùn)動(dòng)鞋廠商也不例外，運(yùn)動(dòng)鞋行業(yè)正在進(jìn)入戰(zhàn)國爭霸的時(shí)期。
國際一線品牌及二線品牌基本壟斷了我國運(yùn)動(dòng)一線市場，國內(nèi)一線品牌李寧、匡威；二線品牌安踏、特步等勉強(qiáng)分一杯羹。一線市場消費(fèi)崇洋現(xiàn)象；國內(nèi)品牌整體形象構(gòu)建滯后等等，從而導(dǎo)致零盈利或虧損，導(dǎo)致在一線市場的大投入成為企業(yè)大負(fù)擔(dān)。
隨著我國國內(nèi)運(yùn)動(dòng)鞋的消費(fèi)潛力的不斷升級(jí)，國內(nèi)體育品牌開始贊助國際賽事，過去由李寧等國內(nèi)品牌贊助的國內(nèi)賽事，國際品牌也紛紛加入進(jìn)來分的一杯羹，開始在國內(nèi)賽事中尋求品牌的延伸和落地的最佳契合點(diǎn)，給本土運(yùn)動(dòng)鞋企業(yè)帶來更大的競爭。
根據(jù)本次統(tǒng)計(jì)結(jié)果，耐克、阿迪達(dá)斯、安踏、李寧和百事成為了用戶心中評價(jià)最高的五大運(yùn)動(dòng)鞋品牌。五大品牌的用戶關(guān)注比例之和達(dá)到了77.8%，其中耐克單個(gè)品牌的關(guān)注比例更是高達(dá)44.84%，顯示出了很高的品牌集中度，也表明了在運(yùn)動(dòng)鞋這一領(lǐng)域，消費(fèi)者對于優(yōu)秀品牌具有較高的認(rèn)同感，好的品牌將有助于產(chǎn)品的市場占領(lǐng)。
與耐克相比，阿迪達(dá)斯所占比例為12.72%，被拉開了很大的距離，但又比處于中間層的百事、李寧和安踏擁有更高的市場美譽(yù)度，品牌實(shí)力、價(jià)值要更上層樓。阿迪達(dá)斯一直是運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的頂尖品牌，早在60年代和70年代，一直是它執(zhí)著世界運(yùn)動(dòng)鞋生產(chǎn)的牛耳，領(lǐng)導(dǎo)著運(yùn)動(dòng)的新潮流。但隨著世界潮流的變化，阿迪達(dá)斯偏于保守的運(yùn)動(dòng)鞋款式和市場策略，在和耐克的交鋒中逐漸處在了下風(fēng)，為耐克所超越。然而，憑借著上乘的質(zhì)量和精湛的工藝，阿迪達(dá)斯仍是眾多消費(fèi)者的首選，也是體現(xiàn)身價(jià)的一種選擇。
安踏獲得了用戶評價(jià)最高的運(yùn)動(dòng)鞋品牌的第三名，共獲得8.04%的用戶的支持。安踏的崛起得益于其成功的明星代言人策略，聘請乒乓球世界冠軍孔令輝出任形象代言人在國內(nèi)消費(fèi)者中引起很大反響，也使安踏迅速贏得很高的認(rèn)知度?，F(xiàn)在，安踏又先后聘請了蕭亞軒做帆布鞋的代言人、巴特爾做籃球鞋的代言人。緊隨安踏之后獲得用戶評價(jià)最高的運(yùn)動(dòng)鞋品牌第四名的李寧，用戶支持比例為6.90%。李寧牌的成功很大程度上是由于它具有其他品牌無可比擬的優(yōu)勢：李寧的個(gè)人魅力以及他在體育界的地位。因而李寧運(yùn)動(dòng)牌以其全新的設(shè)計(jì)理念推向市場，很快就被中國大眾所接受。同時(shí)，李寧運(yùn)動(dòng)鞋在專業(yè)領(lǐng)域也表現(xiàn)突出，產(chǎn)品質(zhì)量高，穿著舒適、柔軟、輕便，價(jià)錢合理，深為廣大消費(fèi)者所認(rèn)可。
獲得用戶評價(jià)最高的運(yùn)動(dòng)品牌第五名的是百事，所占比例為5.29%。百事牌運(yùn)動(dòng)鞋依靠百事公司強(qiáng)大的品牌效應(yīng)，通過成功的廣告、渠道等方面市場運(yùn)作，緊抓住時(shí)尚這一概念，推出市場后也受到了很多年輕用戶的青睞，擁有不少的追隨者。
運(yùn)動(dòng)服品牌基本上延續(xù)了運(yùn)動(dòng)鞋品牌的格局，評價(jià)最高的五大運(yùn)動(dòng)服品牌分別是阿迪達(dá)斯、李寧、耐克、安踏和匡威。阿迪達(dá)斯、李寧、耐克和安踏繼運(yùn)動(dòng)鞋之后，又成功地進(jìn)入了評價(jià)最高的運(yùn)動(dòng)服品牌前五的行列。其中，阿迪達(dá)斯奪得了榜首的位置，共得到了23.25%的用戶的支持。第二名則由李寧奪得，得到了18.73%的用戶的支持。耐克得到了18.33%的用戶的支持，以微弱的優(yōu)勢排在李寧之后，居第三。安踏則以5.93%的用戶支持比例位列第四。第五的位置則由匡威占據(jù)，用戶支持比例為5.53%。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇一
你的月薪拖了你所在城市的后腿了嗎?16日，中國南方人才市場連續(xù)第十年出版發(fā)行《南方人才年度廣東地區(qū)薪酬調(diào)查報(bào)告》。
你的月薪拖了你所在城市的后腿了嗎?16日，中國南方人才市場連續(xù)第十年出版發(fā)行《南方人才年度廣東地區(qū)薪酬調(diào)查報(bào)告》，深圳連續(xù)3年居于榜首，平均月薪為7631元。廣州以平均月薪6911元排名第二?；葜菔壮鹕?，躍居第三名。
本次調(diào)查總樣本量達(dá)到189萬，數(shù)據(jù)覆蓋廣東8個(gè)城市(廣州、深圳、珠海、東莞、佛山、中山、惠州、潮汕地區(qū))，34個(gè)行業(yè)，318個(gè)職位。
318個(gè)職位平均月薪增幅不同，增幅最高達(dá)40%。
調(diào)查結(jié)果顯示，所調(diào)查的318個(gè)職位平均月薪增幅不同。增幅最高的約為40%，而去年最高約為15%;增長幅度最低的約為0.1%;所有職位的平均增幅約為4%，與去年持平。
20與相比，不同性質(zhì)的企業(yè)平均薪酬增幅相差較大，增幅最高的是國有企業(yè)，達(dá)到12.1%，而民營企業(yè)相比去年平均月薪下降0.4%。不同學(xué)歷的平均增幅約為2%，與去年持平，其中?？萍耙韵聦W(xué)歷的平均月薪增幅較大，本科及以上學(xué)歷的平均月薪均出現(xiàn)不同程度的下降。
在廣東穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長的政策措施下，不同地區(qū)的平均月薪均有不同程度的增長，增幅處于1.2%-6.6%之間，平均增幅約為4.1%。薪酬水平位居前三位的城市分別為深圳、廣州和惠州。
深圳連續(xù)3年居榜首，惠州首超佛山居第三。
本調(diào)查以珠三角的七個(gè)城市和潮汕地區(qū)作為調(diào)查對象。深圳連續(xù)3年居于榜首，平均月薪為7631元。廣州位居第二位，平均月薪為6911元?；葜菔壮鹕剑S居第三，東莞、中山緊隨兩者之后，惠州、佛山、東莞、中山四市相比總體差距不大，極差不足300元，而潮汕地區(qū)則始終保持著較低的薪酬水平。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇二
對象：各行業(yè)，各年齡段的人。
范圍：足球運(yùn)動(dòng)。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
（一）、研究結(jié)果與分析：
1.男士對足球的熱情較高男士對足球的熱情較高。
還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運(yùn)動(dòng)。就是說無論男生女生對足球運(yùn)動(dòng)的喜歡率較高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說對于中國這個(gè)人群能達(dá)到這個(gè)比例還是很好的，中國的國情就對他們的.熱愛項(xiàng)目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對足球的喜愛比例比較高占80%。說明喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人趨于年輕化。
3.喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人多看電視直播比賽。
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時(shí)間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場地因?yàn)椴皇召M(fèi)或收費(fèi)較少，而成為比賽的主要場所。
5.對中國足球隊(duì)的評價(jià)不容樂觀。
對中國國家足球隊(duì)的評價(jià)態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國足球經(jīng)過這么多年因該有所顯著進(jìn)步但是進(jìn)步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵(lì)。同時(shí)表明，他們對中國足球也是有愿望的。
（二）、結(jié)論：
一.國家對足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足球普及困難重重。
（三）、調(diào)查后感：
中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號(hào)，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
為了普及足球運(yùn)動(dòng)，可以從中小學(xué)教育進(jìn)行。強(qiáng)化開展中小學(xué)足球教育的政策措施：
1.普及足球知識(shí)。
編寫足球知識(shí)讀本，按新課程改革的要求，將足球知識(shí)專題教育納入地方課程，并將學(xué)習(xí)情況記入學(xué)生成長檔案。今后，全市各中小學(xué)要利用地方課程，普及足球知識(shí)，大力開發(fā)我市現(xiàn)有的足球運(yùn)動(dòng)資源，以適應(yīng)和滿足廣大中小學(xué)生的實(shí)際愛好需求。
2.普及足球教育。
根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特征，大膽的對競技化足球進(jìn)行游戲化改革，通過簡化規(guī)則，簡化技戰(zhàn)術(shù)，降低難度要求，改造場地器材等手段，開發(fā)出新的足球課程內(nèi)容，編寫足球教育教材，提高學(xué)生對體育課的興趣。各學(xué)校要根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課，增強(qiáng)中小學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵的理解和認(rèn)識(shí)。
各學(xué)校要通過課外體育活動(dòng)，更好地鞏固和提高體育課中獲取的足球知識(shí)，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。各中小學(xué)要把課外活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間開展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)生健康水平的提高。各中小學(xué)要抓住我市實(shí)施亞洲足球展望計(jì)劃的契機(jī)，校校建立足球隊(duì)，全面開展足球訓(xùn)練，定期舉行學(xué)校聯(lián)賽，提高我市中小學(xué)足球的整體實(shí)力。
營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，打造世界足球起源地的足球文化品牌。
3.建立足球特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇三
對象：各行業(yè)，各年齡段的人范圍：足球運(yùn)動(dòng)。
摘要：中國足球運(yùn)動(dòng)在國際賽場上成績向來不佳，對足球運(yùn)動(dòng)的提高方法有各家言論，我們都知道，足球是世界第一大運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的身體和意志，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，但是在我們身邊熱愛足球運(yùn)動(dòng)的人卻很少，據(jù)調(diào)查顯示，中國現(xiàn)在僅有注冊球員6000多人，18歲以下注冊男子球員僅有不到兩百人，而在歐洲一些國家，有將近百分之三十的人口是足球運(yùn)動(dòng)員。我國不僅注冊球員少，足球運(yùn)動(dòng)在民間發(fā)展的也不是很順利，因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)入門較難，裝備要求較高，所以很少有孩子從小把足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)成自己的愛好。本文就本地區(qū)足球運(yùn)動(dòng)的普及情況開展調(diào)查研究，為中國足球普及調(diào)查研究做盡有利的貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)足球。
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
二、正文。
（一）、研究結(jié)果與分析。
1.男士對足球的熱情較高。
共發(fā)放男士問卷30份，女士問卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男士對足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球，占男士的60%。女士有5人喜歡足球，占25%。
還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運(yùn)動(dòng)。就是說無論男生女生對足球運(yùn)動(dòng)的喜歡率較高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說對于中國這個(gè)人群能達(dá)到這個(gè)比例還是很好的，中國的國情就對他們的熱愛項(xiàng)目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對足球的喜愛比例比較高占80%。說明喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人趨于年輕化。
3．喜歡足球的人多看電視直播比賽。
喜歡足球的人群經(jīng)常看電視直播比賽，一般是國內(nèi)聯(lián)賽，主要原因是喜歡本城的頂級(jí)球隊(duì)，在江蘇主要是江蘇舜天隊(duì)，近幾個(gè)賽季球隊(duì)的優(yōu)秀表現(xiàn)也引發(fā)了球迷的關(guān)注，大部分球迷愛去現(xiàn)場看球，部分球迷因?yàn)榉N種原因只能看電視轉(zhuǎn)播。幾乎全部的足球熱愛者喜歡看像歐洲四大聯(lián)賽，歐洲冠軍聯(lián)賽等國外高水平足球比賽的電視直播。特別是他們喜歡的米蘭，曼聯(lián)，拜仁慕尼黑，皇家馬德里等喜歡的球隊(duì)的比賽。
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時(shí)間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場地因?yàn)椴皇召M(fèi)或收費(fèi)較少，而成為比賽的主要場所。
5.對中國足球隊(duì)的評價(jià)不容樂觀。
對中國國家足球隊(duì)的評價(jià)態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國足球經(jīng)過這么多年因該有所顯著進(jìn)步但是進(jìn)步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵(lì)。同時(shí)表明，他們對中國足球也是有愿望的。
（二）、結(jié)論：
1.國家對足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校、村與村、社區(qū)與社區(qū)、鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
2.學(xué)校足球普及困難重重。
傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計(jì)劃體制下的專業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運(yùn)動(dòng)在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
（三）、調(diào)查后感。
中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號(hào)，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
參考文獻(xiàn)：無。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇四
地點(diǎn)：本地區(qū)。
對象：各行業(yè)，各年齡段的人。
范圍：足球運(yùn)動(dòng)。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
（一）、研究結(jié)果與分析：
1.男士對足球的熱情較高男士對足球的熱情較高。
放男士問卷30份，女士問卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男士對足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球，占男士的60%。女士有5人喜歡足球，占25%.
還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運(yùn)動(dòng)。就是說無論男生女生對足球運(yùn)動(dòng)的喜歡率較高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說對于中國這個(gè)人群能達(dá)到這個(gè)比例還是很好的，中國的國情就對他們的熱愛項(xiàng)目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對足球的喜愛比例比較高占80%。說明喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人趨于年輕化。
3.喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人多看電視直播比賽。
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時(shí)間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場地因?yàn)椴皇召M(fèi)或收費(fèi)較少，而成為比賽的主要場所。
5.對中國足球隊(duì)的評價(jià)不容樂觀。
對中國國家足球隊(duì)的評價(jià)態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國足球經(jīng)過這么多年因該有所顯著進(jìn)步但是進(jìn)步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵(lì)。同時(shí)表明，他們對中國足球也是有愿望的。
（二）、結(jié)論：
一.國家對足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足球普及困難重重。
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個(gè)城市中，15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級(jí)足球賽，僅占41個(gè)城市的36.6%。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級(jí)足球比賽，僅占總數(shù)的26.8%。另有15個(gè)城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時(shí)開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn)。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的'制約。足球職業(yè)化后，過去計(jì)劃體制下的專業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運(yùn)動(dòng)在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
（三）、調(diào)查后感：
中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號(hào)，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
為了普及足球運(yùn)動(dòng)，可以從中小學(xué)教育進(jìn)行。強(qiáng)化開展中小學(xué)足球教育的政策措施：
1.普及足球知識(shí)。
編寫足球知識(shí)讀本，按新課程改革的要求，將足球知識(shí)專題教育納入地方課程，并將學(xué)習(xí)情況記入學(xué)生成長檔案。今后，全市各中小學(xué)要利用地方課程，普及足球知識(shí)，大力開發(fā)我市現(xiàn)有的足球運(yùn)動(dòng)資源，以適應(yīng)和滿足廣大中小學(xué)生的實(shí)際愛好需求。
2.普及足球教育。
根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特征，大膽的對競技化足球進(jìn)行游戲化改革，通過簡化規(guī)則，簡化技戰(zhàn)術(shù)，降低難度要求，改造場地器材等手段，開發(fā)出新的足球課程內(nèi)容，編寫足球教育教材，提高學(xué)生對體育課的興趣。各學(xué)校要根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課，增強(qiáng)中小學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵的理解和認(rèn)識(shí)。
各學(xué)校要通過課外體育活動(dòng)，更好地鞏固和提高體育課中獲取的足球知識(shí)，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。各中小學(xué)要把課外活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間開展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)生健康水平的提高。各中小學(xué)要抓住我市實(shí)施亞洲足球展望計(jì)劃的契機(jī)，校校建立足球隊(duì)，全面開展足球訓(xùn)練，定期舉行學(xué)校聯(lián)賽，提高我市中小學(xué)足球的整體實(shí)力。
營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，打造世界足球起源地的足球文化品牌。
3.建立足球特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。
我市被正式確認(rèn)為“足球起源地”，這一重大史實(shí)載入世界足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史冊。但是，目前我市足球運(yùn)動(dòng)開展的還不夠普及，足球教練水平還有待提高，難以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員在全國、省級(jí)足球比賽中取得優(yōu)異成績，足球競技水平處于全省中上游，與我省足球強(qiáng)市相比缺乏潛在的競爭能力，在全國范圍內(nèi)更是無法與先進(jìn)地市抗?fàn)?，這與我們現(xiàn)在的足球起源地影響很不相稱。
市教育局會(huì)同市體育局力爭在十一五期間建成一批小學(xué)、初中、高中、大學(xué)縱向貫通，同類型項(xiàng)目學(xué)校之間橫向聯(lián)合、資源共享的藝體特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展也是這個(gè)體系的重要組成部分。所以每個(gè)區(qū)縣要與各級(jí)足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校相結(jié)合，按照實(shí)施亞洲足球展望計(jì)劃的要求，確立一批足球特色項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校，完善足球項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)，制定足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，以加強(qiáng)中小學(xué)足球后備人才培訓(xùn)基地建設(shè)，在人力、物力資源上做到優(yōu)勢互補(bǔ)，逐步形成小學(xué)——初中——高中上掛下聯(lián)，選拔——培養(yǎng)——輸送一條龍的運(yùn)行機(jī)制。加大業(yè)余訓(xùn)練力度，通過足球冬令營、夏令營、定期比賽等形式，集中優(yōu)勢培養(yǎng)出更多的高水平足球運(yùn)動(dòng)員，提高我市足球的知名度。由過去無序的自由狀態(tài)變成有計(jì)劃的持續(xù)發(fā)展，從而進(jìn)一步促進(jìn)我市足球整體實(shí)力的增強(qiáng)，提高在全省、乃至全國的競爭力和比賽名次。
4.建立一支能夠滿足中小學(xué)足球教育需要的專兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍。
根據(jù)我市中小學(xué)學(xué)校實(shí)際，要突出足球運(yùn)動(dòng)在體育教學(xué)和課外活動(dòng)中的地位。要優(yōu)先錄用一批足球?qū)I(yè)人才到學(xué)校任教，聘用高水平的兼職教練員進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練，對體育教師、教練員、裁判員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。除積極爭取亞足聯(lián)對我市進(jìn)行技術(shù)和專業(yè)人員的幫助外，今后每年定期聘請國際、國內(nèi)青少年足球訓(xùn)練知名專家來我市對教練員和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行指導(dǎo)，提高我市教練員、裁判員的專業(yè)水平。
5.加強(qiáng)場地、設(shè)施、器材建設(shè)。
在對全市學(xué)校足球場地進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定中小學(xué)足球場地建設(shè)規(guī)劃，努力提高足球場地、設(shè)施水平，為開展中小學(xué)足球教育創(chuàng)造條件。各學(xué)校要不斷增加足球活動(dòng)空間，要保證最基礎(chǔ)的活動(dòng)場地、器材建設(shè)的投入。教育行政部門要將足球場地、設(shè)施、器材建設(shè)情況納入對學(xué)校評估的考核內(nèi)容，以提高學(xué)校的重視程度，促進(jìn)場地、設(shè)施、器材建設(shè)。
6.加強(qiáng)宣傳。
各區(qū)縣、學(xué)校要設(shè)立網(wǎng)頁專欄，充分利用圖書館、閱覽室、讀書角和各種媒體（如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等），營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，積極打造世界足球起源地的足球文化品牌，推動(dòng)我市中小學(xué)足球教育加快發(fā)展。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇五
足球運(yùn)動(dòng)是深受廣大青少年喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，足球在學(xué)校的開展有著久遠(yuǎn)的歷史和廣泛的影響，是一項(xiàng)具有很好鍛煉價(jià)值的體育項(xiàng)目。早在建國之初，我國就把足球項(xiàng)目列入了大中小學(xué)體育教學(xué)大綱，直到現(xiàn)在足球仍然是學(xué)校體育課的教學(xué)內(nèi)容之一，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》把足球顛球和運(yùn)球分別列入了中小學(xué)測試題目，足球還是體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)開展項(xiàng)目。
足球運(yùn)動(dòng)雖然深受青少年學(xué)生喜愛，在學(xué)校也有廣泛的影響和基礎(chǔ)，但是長期以來，由于多種因素的制約，目前，足球活動(dòng)在學(xué)校的普及程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他許多體育項(xiàng)目，如籃球、乒乓球等。以學(xué)校為基礎(chǔ)的足球人才培養(yǎng)體系還沒有建立和完善起來，校園足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平更需要進(jìn)一步提高。因此，開展青少年校園足球活動(dòng)還需要廣大教育、體育工作者長期不懈的努力。
xx年，“校園足球”活動(dòng)來到楚雄，各中小學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)開展起來。開展校園足球活動(dòng)，有以下幾個(gè)目的，其一是我國的足球現(xiàn)狀所決定的，開展校園足球，在普及的基礎(chǔ)上，做好足球后備人才的選拔培養(yǎng)工作，為國家培養(yǎng)出更多的全面發(fā)展的優(yōu)秀體育后備人才。校園足球被寄予了振興足球的希望。其二則是為那些熱愛足球而又沒有條件的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的平臺(tái)，在學(xué)校當(dāng)中開展足球活動(dòng)，讓學(xué)生們了解足球的知識(shí)，提高一個(gè)水準(zhǔn)，拓展一些視野，掌握一門技能。因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有德育功能的體育運(yùn)動(dòng)。首先，足球運(yùn)動(dòng)是集體項(xiàng)目，只有運(yùn)動(dòng)員在場上相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，才能完成比賽并取得理想的成績，因而可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義道德觀念。足球運(yùn)動(dòng)又是同場對抗性項(xiàng)目，激烈的對抗可以培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和勇敢、頑強(qiáng)、拼搏、奮進(jìn)的意志品質(zhì)。足球運(yùn)動(dòng)的比賽時(shí)間長達(dá)90分鐘甚至更長，需要良好的體力和耐力，可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、克服困難、艱苦奮斗的思想作風(fēng)。另外，足球運(yùn)動(dòng)還能夠教會(huì)學(xué)生“勝不驕，敗不餒”，遵守規(guī)則，服從裁判，尊重對方，這些都有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。其次，足球運(yùn)動(dòng)具有智育功能。在足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員要綜合利用視覺、聽覺、觸覺和本體感覺，對場上瞬息萬變的形勢以及人和球的快速運(yùn)動(dòng)做出分析判斷，并在短時(shí)間內(nèi)完成動(dòng)作，因而可以提高大腦的反應(yīng)速度和思維敏捷性，提高人的觀察能力和時(shí)空感知能力。另外，通過反復(fù)訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)記憶不斷發(fā)展，技能分析評價(jià)能力不斷提高，進(jìn)而有助于學(xué)習(xí)成績的提高。我國古代文學(xué)家蘇軾曾講到：“厚自養(yǎng)煉多少妙，養(yǎng)生有術(shù)文思涌?！焙芎玫仃U述了健康與智力可以相互促進(jìn)的道理。著名生理學(xué)家巴甫洛夫說：“我畢生熱愛腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，或許更熱愛體力勞動(dòng)。當(dāng)手腦結(jié)合在一起的時(shí)候，我就感到特別愉快，我衷心希望青年們能夠沿著這條唯一能保證人類幸福的道路繼續(xù)前進(jìn)”他所說的道路，就是體育與智育的結(jié)合。再次，足球還具有美育功能。運(yùn)動(dòng)員在足球場上的技術(shù)動(dòng)作是臨場發(fā)揮的，很多高難度的技術(shù)動(dòng)作堪稱藝術(shù)，觀看高水平的足球比賽實(shí)際上是在享受足球運(yùn)動(dòng)的魅力。所以，觀看足球比賽，開展足球運(yùn)動(dòng)，還可以提高學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)特別是足球運(yùn)動(dòng)的審美能力。
對于參與“校園足球”活動(dòng)的學(xué)生，使他們通過這項(xiàng)活動(dòng)在思想道德品質(zhì)、文化知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能等方面全面發(fā)展。參與青少年校園足球活動(dòng)的教師不僅關(guān)心學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)和足球技術(shù)水平的提高，還關(guān)心學(xué)生的思想品德教育，關(guān)心他們的全面發(fā)展。在校園足球聯(lián)賽開展的過程中對年齡的要求也是十分嚴(yán)格的：嚴(yán)禁以大打小的情況發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則嚴(yán)厲處罰。這不僅是為比賽的公平和小球員的安全考慮，也是為了讓校園足球活動(dòng)不過于競技化、錦標(biāo)化。
開展校園足球?qū)ξ覈闱蛉丝诘钠占熬哂兄卮笠饬x。據(jù)我所知，近14億人口中，青少年約有2億7千萬，可在中國足協(xié)注冊的青少年球員只有1萬多人。也就是說中國的青少年在近2萬個(gè)人中才有一個(gè)人經(jīng)常參加正規(guī)的訓(xùn)練和比賽。俄羅斯有1.45億人，注冊球員是150萬人，土耳其人口6763萬，注冊球員55萬，德國人口8210萬，注冊球員63萬，西班牙4050萬人口，注冊球員67.5萬人，擁有足球人口數(shù)量的.多少，很多時(shí)候會(huì)決定你在足球世界中的地位，因?yàn)闆]有數(shù)量的保證，絕對不可能出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
校園足球項(xiàng)目開展的這幾年時(shí)間，產(chǎn)生了較大的影響并且收到了一些成效。作為這個(gè)項(xiàng)目的參與者，我從中學(xué)習(xí)到許多東西。在訓(xùn)練中，我學(xué)到了堅(jiān)持，在比賽中，我學(xué)會(huì)了拼搏，在和隊(duì)友的相處之中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。在學(xué)校中，足球項(xiàng)目受到越來越多的關(guān)注，更多的同學(xué)參與進(jìn)入這項(xiàng)活動(dòng)中，并從中獲得了快樂，學(xué)到了技能，感受到了足球帶給我們的堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏的精神。其中，還有一些同學(xué)取得了一些成績。
在校園足球不斷深入我們身邊的同時(shí)，足球在各學(xué)校不斷發(fā)展。通過各種格各樣的指導(dǎo)員培訓(xùn)班，逐漸培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的指導(dǎo)員，通過各種各樣的比賽、足球節(jié)活動(dòng)，涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀的小選手。老師和同學(xué)對足球的看法和認(rèn)識(shí)逐漸地在改變，足球與文化課之間的關(guān)系被較好的協(xié)調(diào)，隨著女足進(jìn)入校園，女生們也喜歡上了足球，更推動(dòng)了校園足球的發(fā)展。
在校園足球的開展過程中也存在著諸如與文化教育有矛盾、學(xué)校體育場地、教師隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)保障等問題。由于對學(xué)生的評價(jià)偏重于學(xué)習(xí)成績，足球等體育項(xiàng)目不能直接地影響學(xué)生評價(jià)，也導(dǎo)致了一些同學(xué)不愿參與其中，使長時(shí)間以來青少年身體素質(zhì)連續(xù)下降。
在參與的過程中，除了上述問題，我認(rèn)為面臨的最大問題是訓(xùn)練時(shí)間太少，只有每天放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)左右，我想能否在部分體育課和活動(dòng)課也組織足球運(yùn)動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都能了解、都能參與，同時(shí)也延長了訓(xùn)練時(shí)間。
我認(rèn)為開展校園足球活動(dòng)是為了讓學(xué)生們在全面的成長當(dāng)中，自己能夠有所收獲，將來不一定要成為足球明星。是要讓學(xué)生在鍛煉當(dāng)中受益，全面的成長。不能把學(xué)校足球單純認(rèn)為是足球后備，推廣這個(gè)運(yùn)動(dòng)，是為了讓學(xué)生們從中體會(huì)快樂，鍛煉好身體。面對未來的挑戰(zhàn)我們不僅要有知識(shí)，還要有強(qiáng)健的體魄健康的心理，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的人才應(yīng)該能面對更高的挑戰(zhàn)。
運(yùn)動(dòng)賦予我們團(tuán)隊(duì)精神，紀(jì)律性、樂觀豁達(dá)的態(tài)度、一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、正確面對輸贏的方式以及自信自強(qiáng)的品質(zhì)。同時(shí)，足球又是一項(xiàng)美麗的運(yùn)動(dòng)它是能力和運(yùn)氣、理性和非理性、個(gè)人和集體的魔幻組合，是自由和服從、獨(dú)立和受限制、創(chuàng)造性和紀(jì)律性的魔幻組合。它介于游戲和戰(zhàn)斗、技能和體能、藝術(shù)和體育、天才和勤奮之間，是一項(xiàng)獨(dú)具意義的運(yùn)動(dòng)?！靶@足球”為我們參與足球、享受足球的樂趣提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，它讓無數(shù)的中小學(xué)生愛上了足球。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇六
2010年廣州亞運(yùn)會(huì)拉開帷幕。隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，居民生活消費(fèi)水平的不斷提高，體育消費(fèi)呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，顯示了巨大的體育市場所蘊(yùn)藏的無法估量的消費(fèi)潛力。隨著我國高等教育的招生和在校生規(guī)模持續(xù)快速的擴(kuò)大，大學(xué)生群體將成為一個(gè)不容忽視的龐大消費(fèi)群體，而當(dāng)今大學(xué)生對體育活動(dòng)的參與日趨增多，大學(xué)生將成為體育消費(fèi)的主力軍。作為高文化素養(yǎng)和強(qiáng)烈主體意識(shí)的大學(xué)生，能夠體會(huì)到這種社會(huì)的進(jìn)步和健康觀念的變化，充分享受體育消費(fèi)給他們帶來的快樂和健康。如今，我國大學(xué)生群體在客觀上已經(jīng)滿足了體育消費(fèi)的三個(gè)條件：
一是具備健康投資的消費(fèi)理念；
二是有一定的實(shí)際支付能力；
三是有比較充裕的可自由支配時(shí)間。
因此，研究大學(xué)生的體育消費(fèi)問題，對于引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)校園文化和精神文明建設(shè)，具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，為相關(guān)的實(shí)體組織提供市場決策依據(jù)。
國外：
國外對體育消費(fèi)的研究多集中于體育消費(fèi)心理和體育消費(fèi)行為等方面。其研究主要包括體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)研究，近年來對體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)的研究多集中于不同項(xiàng)目中男女或不同種族體育動(dòng)機(jī)的對比。國外消費(fèi)動(dòng)機(jī)方面消遣娛樂因素排在首位，而經(jīng)濟(jì)因素對體育消費(fèi)影響最低。歐美經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的體育消費(fèi)已達(dá)到很高水平，人們用于體育消費(fèi)的開支通常占整個(gè)社會(huì)消遣和娛樂的30%-40%，歐美發(fā)達(dá)國家人均體育消費(fèi)每年300－500美元。對大學(xué)生體育消費(fèi)研究比較少，通過數(shù)據(jù)庫檢索未發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究。
國內(nèi)：
在我國，伴隨體育價(jià)值觀的改變，體育健身觀念的建立及全民健身運(yùn)動(dòng)的推廣，體育消費(fèi)作為一種人們滿足了基本的生存消費(fèi)之后，追求發(fā)展和享受更高層次需要滿足的消費(fèi)活動(dòng)，已在人們的生活消費(fèi)中占據(jù)一定的比重，有逐步擴(kuò)大的趨勢。眾多學(xué)者從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等角度對體育消費(fèi)進(jìn)行了大量的理論和實(shí)證研究，并取得了豐碩的研究成果。我國學(xué)者在20世紀(jì)90年代后開始對體育消費(fèi)的研究有所關(guān)注。隨著國外體育社會(huì)學(xué)思想觀念的大量引進(jìn)，我國許多理論工作者把目光投向體育消費(fèi)，如邵淑月等的《我國體育消費(fèi)的內(nèi)涵、影響因素及其特點(diǎn)研究》，歐陽柳青等學(xué)者對我國居民體育消費(fèi)水平指標(biāo)體系、概念體系、影響因素、現(xiàn)狀及發(fā)展對策和體育消費(fèi)行為等作了深入的研究分析。目前對大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查研究，通過文獻(xiàn)檢索得到的結(jié)果大致可分為兩類。一類是調(diào)查性研究，大部分是各大高校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師或?qū)W生自制調(diào)查問卷，為了解在校學(xué)生消費(fèi)內(nèi)容和消費(fèi)結(jié)構(gòu)上是否存在不合理的現(xiàn)象進(jìn)行的研究。另一類是理論研究。有些研究消費(fèi)行為學(xué)或心理學(xué)的理論專家，根據(jù)已有的調(diào)查數(shù)據(jù)或社會(huì)現(xiàn)象對大學(xué)生的消費(fèi)行為做出分析和預(yù)測。
問卷調(diào)查法對本校大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀，進(jìn)行有計(jì)劃的系統(tǒng)的調(diào)查研究與分析。采用現(xiàn)場隨機(jī)發(fā)放問卷的方式進(jìn)行調(diào)查。
數(shù)理統(tǒng)計(jì)法運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對問卷進(jìn)行歸納統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行比較。
運(yùn)用問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法，對本校本科大學(xué)生的體育消費(fèi)現(xiàn)狀和影響大學(xué)生體育消費(fèi)水平的因素進(jìn)行分析論證，找出本校大學(xué)生體育消費(fèi)存在的主要問題，尋找和發(fā)展促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)的基本途徑以及提高體育消費(fèi)水平的主要對策，從而引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)。
1、本校本科生體育消費(fèi)現(xiàn)狀；
2、分析影響大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的因素；
3、促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)、提高其體育消費(fèi)水平的策略。
以一定的實(shí)地調(diào)查材料和知識(shí)理論為基礎(chǔ)，通過對本校大學(xué)生體育消費(fèi)狀況的調(diào)查和分析，做出初步的論證與綜合，找出本校大學(xué)生體育消費(fèi)存在的問題，找到解決問題的方法，提出建設(shè)性的意見，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)，提高其體育消費(fèi)水平，并為有關(guān)社會(huì)實(shí)體組織提供一定的決策依據(jù)。
經(jīng)濟(jì)的收入制約著人們的消費(fèi)水平。隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民的生活水平得到了很大的改善，逐漸向小康型過渡，這就在一定程度上為大學(xué)生的體育消費(fèi)創(chuàng)造了物質(zhì)條件，改善了大學(xué)生的體育消費(fèi)觀念。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):男生的社會(huì)人際交往動(dòng)機(jī)明顯高于女生。由于男性、女性的生理、心理的特征不同，這些特征決定了男女大學(xué)生在需要及行為上也有很大差異。反映了男生把體育愛消費(fèi)作為加強(qiáng)人際關(guān)系能力的一種手段。女大學(xué)生選擇以韻律感、美感較強(qiáng)的鍛煉形式為審美追求動(dòng)機(jī)要明顯高于男生，女生想通過體育鍛煉使自己擁有健美、勻稱的身材，高雅、端莊、大方的氣質(zhì)，這跟女性愛美的天性有關(guān);精神娛樂，強(qiáng)身健體這兩種最直接的功能，也是相當(dāng)一部分男女大學(xué)生作為體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)。
調(diào)查顯示本校大學(xué)生的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)單一，以“運(yùn)動(dòng)服裝、鞋、襪、體育器材”實(shí)物消費(fèi)為最多，由于這些消費(fèi)資料有運(yùn)動(dòng)和日常生活雙重功效，加之，其新穎的款式，流暢的線條，超強(qiáng)的現(xiàn)代感和個(gè)性感，所以倍受大學(xué)生消費(fèi)者青睞。而非實(shí)物型體育消費(fèi)主要是保健和健身場所及等支出。問卷知:對月均總消費(fèi)支出分別為50元以下，50元一100元，100-200元200-300元300元以上的大學(xué)生的體育消費(fèi)水平作了調(diào)查，通過計(jì)算得:月均總消費(fèi)為500元以下學(xué)生的年度實(shí)物消費(fèi)均為165元，非實(shí)物消費(fèi)為85元;月均總消費(fèi)為500元一700元之間的學(xué)生的年度實(shí)物消費(fèi)均為245.62元，非實(shí)物消費(fèi)為98.72元;月均總消費(fèi)為700元以上的學(xué)生的年度實(shí)物消費(fèi)均為275.72元，非實(shí)物消費(fèi)為132.27元。這說明隨著大學(xué)生月消費(fèi)支出的提高，實(shí)物消費(fèi)與非實(shí)物消費(fèi)均提高，呈正相關(guān).月均總消費(fèi)水平越高，非實(shí)物消費(fèi)水平提高越大。
2.2性別與體育消費(fèi)的比較分析。
男生體育消費(fèi)以實(shí)物型為主，其次觀看體育賽事、訂閱體育報(bào)刊、雜志等觀賞型體育消費(fèi)支出;女生體育消費(fèi)以參與型為主，實(shí)物消費(fèi)次之(這也是由于男性與女性的生理、心理特征差異造成的)。
調(diào)查表明，大學(xué)生體育消費(fèi)的場所主要是以學(xué)校免費(fèi)場所為主，其次是學(xué)校收費(fèi)場所和公益性場所。社會(huì)上的高端場所表示極少參與。學(xué)生在校期間，體育消費(fèi)主要在校園。
明確大學(xué)生的體育消費(fèi)項(xiàng)目，這對將來的場地建設(shè)，器械生產(chǎn)，師資培養(yǎng)有著重要作用。從大學(xué)生體育消費(fèi)項(xiàng)目的調(diào)查結(jié)果中可以看出:男生消費(fèi)的項(xiàng)目主要集中在籃球、羽毛球、足球、乒乓球，健身。這說明男生喜歡集體對抗性較強(qiáng)的項(xiàng)目。
與男生相比，女生體育消費(fèi)的項(xiàng)目主要集中在:羽毛球、健美操、排球，網(wǎng)球，游泳?？梢钥闯?女生喜歡有一定活動(dòng)量，對抗性弱的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目參加的人數(shù)不多，可以隨意控制;又能健身，也體現(xiàn)了女性對優(yōu)美身姿的偏愛。
調(diào)查顯示:雖然大學(xué)生體育消費(fèi)水平有了很大提高，但目前市場上質(zhì)量好的品牌產(chǎn)品，如:品牌服飾、鞋、襪、器材等價(jià)格太高;社會(huì)上的比賽場地又太貴，大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上很難承受，很大部分學(xué)生認(rèn)為課程負(fù)擔(dān)重，已無暇于體育鍛煉，學(xué)校體育場地少，條件差也無法滿足大學(xué)生體育鍛煉的需求。
3.結(jié)論與建議。
大學(xué)生體育消費(fèi)的意識(shí)并沒有完全樹立，消費(fèi)的獨(dú)立性較差，“樂意花錢體育鍛煉”的學(xué)生比例很小，大學(xué)生總體消費(fèi)水平低。作為大學(xué)生群體這種狀況，學(xué)校應(yīng)該增加和促進(jìn)他們的非市場消費(fèi)，深化教育改革，樹立體育消費(fèi)意識(shí)，激發(fā)他們的興趣，進(jìn)而激發(fā)潛在的體育消費(fèi)能力。
大學(xué)生體育消費(fèi)項(xiàng)目最多的是:男生為籃球、羽毛球、足球、乒乓球，羽毛球、健美操、排球，網(wǎng)球，游泳。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的體育興趣、愛好，加強(qiáng)場地建設(shè)，盡可能地滿足學(xué)生的體育愛好，加強(qiáng)體育文化的宣傳力度，提高體育知識(shí)的教育水平，大學(xué)生的體育消費(fèi)與他們獲取的運(yùn)動(dòng)生理、生化、保健、恢復(fù)等知識(shí)密切相關(guān)。學(xué)校應(yīng)該重視非體育專業(yè)學(xué)生的身體的技能培養(yǎng)的同時(shí)，也要重視體育知識(shí)的傳播。大學(xué)生畢業(yè)之后往往會(huì)堅(jiān)持較為穩(wěn)定的消費(fèi)傾向，因此，對大學(xué)生體育知識(shí)的傳授會(huì)增加他們未來的體育消費(fèi)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇七
對xx市童裝消費(fèi)需求進(jìn)行調(diào)查了解。
調(diào)查時(shí)間：xxx。
調(diào)查地點(diǎn)：xxx。
調(diào)查范圍：xxx。
調(diào)查對象：xx市童裝消費(fèi)家庭。
調(diào)查資料：對家庭購買童裝的類型、決策方式、信息渠道、消費(fèi)金額進(jìn)行調(diào)查。
問卷調(diào)查法、口頭訪談法、和文案調(diào)查法。
1、龐大的消費(fèi)群體與有限的生產(chǎn)本事之間的矛盾我國16歲以下兒童擁有3億，五彩繽紛的服裝市場中，童裝的占有率卻很低，僅10%。目前我國擁有4.4萬個(gè)服裝生產(chǎn)企業(yè)，可有品牌的童裝專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)還不到200家。
2、童裝市場競爭激烈、國內(nèi)童裝缺乏競爭力近幾年國外品牌童裝已占據(jù)了相當(dāng)大的市場份額，幾乎達(dá)50%，而國內(nèi)有特色的童裝品牌所占市場份額還很小，僅有30%左右，70%企業(yè)處于無品牌狀態(tài)。
3、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理我國目前的童裝市場中產(chǎn)品結(jié)構(gòu)表現(xiàn)不盡合理，市場上以幼童服、小童服居多，嬰兒服、中童服、大童服偏少，尤其是以大童服裝斷檔嚴(yán)重。
4、據(jù)xx市36家億元商場童裝價(jià)格調(diào)查顯示，1998年童裝平均價(jià)格為85元件（套），其中100元件（套）以下的童裝占總銷售額的19%，100元—200元件（套）的童裝占總銷售額的29%，200元件（套）以上的童裝占總銷售額的52%。從中不難看出我國童裝價(jià)格普遍存在價(jià)格偏高的趨勢。
由于我國經(jīng)濟(jì)水平總體不高，因而對童裝需求仍以中低檔和低檔為主，其中以低檔服裝占絕對壟斷地位。
5、運(yùn)動(dòng)品牌童裝在童裝市場有較高的品牌知名度，54.2%的兒童說不清楚自我喜歡哪個(gè)品牌，排行靠前的以耐克、阿迪達(dá)斯等運(yùn)動(dòng)品牌為主。
6、0~13歲的兒童，購買的決策者多數(shù)是自我的父母，而十四到十六歲購買決策這多為自我。按照不一樣的年齡階段的兒童，我們能夠采取不一樣對象的促銷活動(dòng)來促進(jìn)銷售。而對服裝信息的來源，多為逛街而來。
1、健康環(huán)保功能不可忽視。
童裝在繼承棉、麻、毛等天然材質(zhì)的同時(shí)，如全棉布、滌棉、水洗布以及休閑味十足的燈心絨，防水、抗菌、防臭等功能性與健康性的布料所做的童裝大受歡迎。綠色環(huán)保的概念也在童裝上被充分利用。就發(fā)展的趨勢來說，健康，環(huán)保成為一種流行趨勢是毋庸置疑的。
2、卡通系列和休閑童裝共存。
在目前市場上以卡—通形象為主的情景下，休閑童裝也逐漸成為了消費(fèi)者青睞的對象，休閑、自然、中性。女孩的活潑、俏麗，男孩的率真、頑皮都從中體現(xiàn)出來，圖案也以自然、鑲拼、和諧等受寵，而以往那種生硬顯眼的卡—通圖案少了。這也體此刻家長重視為兒童選擇自然天性，以不束縛孩子、而是讓他們感到自在的著裝為目標(biāo)。
3、顏色、款式成人化發(fā)展。
童裝的顏色一向比成人裝亮麗，如今這種情景則有所改變，童裝色彩有隨著成人服飾流行變化的趨勢。除金色外，目前成人服裝流行的紅、粉、橙、駝色等也都在童裝中隨處可見。這類童裝款式設(shè)計(jì)大方、線條流暢，衣裙、衣褲裝飾性較少，且結(jié)構(gòu)簡單，上下分開，便于孩子穿衣、脫衣。
4、流行裝飾增多。
童裝在圖案設(shè)計(jì)中舍棄花卉動(dòng)物圖案，可愛的卡—通繡花和小方字是重點(diǎn)，動(dòng)畫片中的`“唐老鴨”、“小笨熊”、“米老鼠”、“機(jī)器貓”等被充分運(yùn)用帖、壓泡工藝制作得俏皮可愛。但與以往不一樣的是，圖案設(shè)計(jì)變得小巧了許多，穿上可顯出一般高貴的質(zhì)感。服飾的配套也十分講究，配內(nèi)衣、帽子、馬甲、背帶、腰包等，不一而足。
5、衣服尺寸增大。
此刻的孩子發(fā)育較快是不可否認(rèn)的，反映在童裝市場上，尺寸比例明顯放大許多。針對中國10—16歲的青少年這一特殊年齡層的穿著及審美情趣，尺寸就放大到必須的高度，充分體現(xiàn)少年兒童喜愛寬松和顯示自我個(gè)性的特點(diǎn)，讓童裝的范圍長高又變寬，這類服裝穿換簡便，有利于孩子們的體育運(yùn)動(dòng)和日常活動(dòng)。
童裝企業(yè)要想在激烈競爭的市場中找到立足之地，并不斷發(fā)展與壯大，必須要把握好消費(fèi)者市場、資源和文化的變化趨勢，要及時(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念、調(diào)整行為方式，挖掘自身潛能，以提高競爭實(shí)力。提議：
1、童裝的時(shí)尚設(shè)計(jì)要求要高。雖然目前童裝市場的主流產(chǎn)品仍以休閑和運(yùn)動(dòng)為主，可是隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子的自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，在購買服裝上的發(fā)言權(quán)越來越多，時(shí)尚類童裝市場空間將會(huì)越來越大。相對于過去以保暖、舒適等傳統(tǒng)實(shí)用功能為要求，此刻的兒童服裝有了更高的設(shè)計(jì)要求。
2、品牌建設(shè)勢在必行。從目前我國童裝業(yè)面臨的問題能夠看出，我國的童裝業(yè)最缺乏的是品牌建設(shè)的意識(shí)。童裝的品牌消費(fèi)將成為主流，尤其是知名度較高或市場較成熟的品牌，將成為孩子和家長首選購買的目標(biāo)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇八
優(yōu)秀作文推薦！調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)。
調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
近日，中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過題客網(wǎng)和民意中國網(wǎng)，對10112人進(jìn)行的一項(xiàng)題為“為什么經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的青少年越來越少”的調(diào)查顯示，73.9%的受訪者表示身邊經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)的青少年不多。
51.5%的人稱身邊最經(jīng)常鍛煉的是“老年人”，接下來依次為：“中學(xué)生”(31.2%)、“大學(xué)生”(29.7%)、“中年人”(24.6%)、“職場青年”(19.3%)、“小學(xué)生”(17.0%)。
受訪者中，80后占52.7%，70后占24.8%。22.8%的人每星期運(yùn)動(dòng)一次，21.6%的人3天左右運(yùn)動(dòng)一次，23.7%的人坦言自己幾乎不怎么運(yùn)動(dòng)。
為什么經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的青少年越來越少。
在黑龍江省哈爾濱市的石女士眼中，如何讓兒子動(dòng)起來一直是個(gè)大難題。石女士的兒子是一個(gè)高中生，每天除了坐在教室里學(xué)習(xí)，就是在家里看電視，幾乎不怎么鍛煉?！八闲W(xué)時(shí)很愛運(yùn)動(dòng)，還參加了學(xué)校的足球隊(duì)。但自從他上了中學(xué)，可能由于升學(xué)壓力很大，學(xué)習(xí)比較累，一有時(shí)間就看電視、上網(wǎng)。我有時(shí)會(huì)勸他去動(dòng)一動(dòng)，可他總是很反感。”
北京某大型國企員工周先生遇到的問題和石女士頗為相似。他有一個(gè)正在上小學(xué)的表妹，除了上學(xué)之外，她每天都“宅”在家里看電視、上網(wǎng)、玩手機(jī)，很少出去蹦蹦跳跳，整個(gè)人總是無精打采。
“表妹每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，一個(gè)大人一天下來也可能累得夠嗆，何況是小孩子。另外，現(xiàn)在的孩子關(guān)心的都是哪款網(wǎng)絡(luò)游戲好玩、某手機(jī)或平板電腦怎么玩等話題，對于運(yùn)動(dòng)，他們很難提得起興趣?！敝芟壬f。
為什么經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的青少年越來越少？排名第一的原因是“沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的`娛樂活動(dòng)”(65.3%)，其次是“學(xué)習(xí)和工作的壓力太大”(59.3%)。其他還有：“缺乏堅(jiān)持的毅力”(53.0%)、“沒時(shí)間”(50.1%)、“沒場地”(40.7%)、“嬌生慣養(yǎng)怕吃苦”(36.1%)、“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目普遍太貴”(26.3%)等。
北京師范大學(xué)(微博)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院院長毛振明教授指出，在各年齡段的青少年中，中學(xué)生缺乏運(yùn)動(dòng)的情況最為嚴(yán)重。這首先是因?yàn)閼?yīng)試教育給中學(xué)生帶來的壓力相對更大，孩子的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間運(yùn)動(dòng)；其次，一些現(xiàn)代娛樂方式嚴(yán)重?cái)D占了中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，在許多中學(xué)生眼中，要緩解學(xué)習(xí)壓力，寧可選擇上網(wǎng)或看電視，也不愿意走出去動(dòng)一動(dòng)；另外，中學(xué)生正處在青春期，一般比較敏感，非常在意別人的評價(jià)。這導(dǎo)致有的孩子可能由于對某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不擅長而缺少運(yùn)動(dòng)自信，從而失去了對運(yùn)動(dòng)的興趣。
國家國民體質(zhì)研究專家?guī)斐蓡T、北京大學(xué)人文體育研究基地副主任何仲凱認(rèn)為，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的青少年之所以越來越少，應(yīng)試教育是罪魁禍?zhǔn)?。他指出，?yīng)試教育使得學(xué)生面對巨大的升學(xué)壓力，學(xué)校、老師和家長都很重視孩子的考試分?jǐn)?shù)，忽視了孩子們的體育鍛煉，甚至還會(huì)產(chǎn)生喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子就是“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”的偏見。
“國家早在xx年就提出過中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的‘全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)’，可是實(shí)際操作效果并不理想，很多中小學(xué)生并沒有相應(yīng)的鍛煉時(shí)間。學(xué)校對于體育鍛煉的貫徹力度不夠，究其根源在于應(yīng)試教育體制?！焙沃賱P說。
養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣青少年將受益終身。
去年9月發(fā)布的《xx年國民體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果》顯示，中小學(xué)生身體素質(zhì)連續(xù)25年持續(xù)下滑的趨勢雖得到初步遏制，但大學(xué)生身體素質(zhì)仍繼續(xù)緩慢下降。值得注意的是，在所有學(xué)生群體中，肥胖、視力不良等問題依然嚴(yán)重。具體而言，7~12歲的小學(xué)生視力不良率已經(jīng)超過40%，大學(xué)生近視率更是超過80%。
此次調(diào)查也顯示，73.4%的受訪者坦言自己身邊青少年的體質(zhì)“越來越差”。
如何才能讓青少年經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)？調(diào)查中，受訪者首選“父母從小培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣”(71.7%)，其次是“改進(jìn)體育教學(xué)模式，使其更具有吸引力”(62.7%)，排在第三位的是“擴(kuò)建公共體育設(shè)施”(58.4%)。受訪者的其他建議還有：“政府補(bǔ)貼公共體育設(shè)施，使其更便宜”(48.4%)、“增加學(xué)校體育課的數(shù)量”(48.2%)、“廣泛開展群眾性的青少年體育競賽活動(dòng)”(45.5%)、“加大體育鍛煉的宣傳力度”(41.5%)、“組建青少年運(yùn)動(dòng)社團(tuán)”(39.1%)等。
北京市海淀區(qū)的田女士非常重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。她家住在某高校里，操場、乒乓球室等體育設(shè)施一應(yīng)俱全，她每天都會(huì)和10歲的兒子一起打乒乓球、慢跑、散步。她認(rèn)為，孩子都有喜歡玩耍和運(yùn)動(dòng)的天性，家長要積極引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。這對孩子的身心成長、性格養(yǎng)成都有好處。
中國青少年研究中心副主任孫云曉曾指出，家長的利益選擇對孩子是否參加運(yùn)動(dòng)的影響很大，家長既想要孩子健康，又想要孩子學(xué)習(xí)好，兩者沖突后勢必有一個(gè)權(quán)衡和利益選擇。他通過一項(xiàng)多年的跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鍛煉時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，在全國中小學(xué)里面，有70%的家長和學(xué)校校長把學(xué)習(xí)放在第一位。這真實(shí)地反映出家長和學(xué)校在體育教育觀念方面的缺失。
毛振明指出，青少年的健康問題存在滯后性，即青少年體質(zhì)的虛弱一般不直接表現(xiàn)為各種病癥，所以家長和學(xué)校就不會(huì)馬上因?yàn)榍嗌倌牦w質(zhì)出現(xiàn)問題而重視培養(yǎng)他們的鍛煉習(xí)慣。但值得注意的是，青少年的體質(zhì)問題會(huì)在老年階段演化為各種病癥，比如在青少年時(shí)期腰部肌肉缺乏鍛煉，到了老年就容易得腰椎間盤突出癥。所以，培養(yǎng)青少年的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣是一項(xiàng)長期工作，不能指望它產(chǎn)生立竿見影的效果，可是青少年養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，將會(huì)受益終身。
“要解決青少年運(yùn)動(dòng)不足的問題，需要多方面的努力：首先，國家和政府應(yīng)加強(qiáng)對青少年體育鍛煉的重視，建設(shè)包括體育教師培養(yǎng)等從小學(xué)到大學(xué)的體育制度；其次，學(xué)校要進(jìn)行體育課程改革，增強(qiáng)趣味性，上體育課不能只是為了通過升學(xué)體育測試，還要讓更多的青少年切實(shí)感受到運(yùn)動(dòng)的魅力；最后，整個(gè)社會(huì)也要改善運(yùn)動(dòng)環(huán)境，給青少年提供更為充足的運(yùn)動(dòng)場地、器材和時(shí)間。”毛振明說。
哪些運(yùn)動(dòng)適合青少年廣泛參與？調(diào)查中，排名第一的是“球類運(yùn)動(dòng)”(79.1%)，排在第二位的是“跑步”(74.7%)，排在第三位的是“游泳”(60.2%)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇九
我們組經(jīng)過調(diào)整之后組員共四人，在確定自己的所承擔(dān)的任務(wù)之后，在11月份中旬和12月份上旬這個(gè)階段里，別對建設(shè)職業(yè)學(xué)院，旅游職業(yè)學(xué)院，還有我們同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院三所學(xué)院的大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)性問卷試的關(guān)于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查。那么，在這次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了其中的147位同學(xué)（主要以男生為主）。
這次掉調(diào)查為了全面了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀和特征。我們盡可能的把各方面的細(xì)節(jié)問題包括運(yùn)動(dòng)損傷對大學(xué)生的身心健康等問題進(jìn)行了調(diào)查。
首先對截止今年的一年損傷次數(shù)進(jìn)行了分類總結(jié)：1）損傷一次的占總的27。8%，2）損傷兩次的占12。1%。3）損傷3次的占9。4%。4）損傷4次的占4。3%。無扭傷的占68。6%。同時(shí)我們在調(diào)查中了解到，幾乎所有運(yùn)動(dòng)扭傷的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前很少做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這就導(dǎo)致突發(fā)意外性事件發(fā)生，也是造成運(yùn)動(dòng)扭傷的關(guān)鍵原因。
他們在運(yùn)動(dòng)損傷后，對其運(yùn)動(dòng)能力或狀況，我們也進(jìn)行了調(diào)查，總的來說呢，分別處于一下三種情況：1）重度：一周內(nèi)不能運(yùn)動(dòng)需要治療的占2。1%。2）中度：停止或減少患部運(yùn)動(dòng)7。3%。3）輕度：能夠運(yùn)動(dòng)且不使傷病加重13。8%。正處于身強(qiáng)力壯的我們，對于一些中輕度的損傷，恢復(fù)的可能比較快，但是這也取決于損傷的部位有和一些藥物治療有關(guān)，還有自身調(diào)節(jié)能力，方方面面都有因素存在。
不了的，因?yàn)榭陀^條件是存在的，這個(gè)誰也避免不了的。
作為學(xué)生當(dāng)然是在學(xué)校呆的時(shí)間比較長，在學(xué)校學(xué)生一般進(jìn)行什么活動(dòng)，什么項(xiàng)目對損傷所造成的幾率比較高呢？1）在課外活動(dòng)期間占18。7%。2）運(yùn)動(dòng)會(huì)上占2。8%。3）體育課和其他娛樂活動(dòng)占的比例很少。他們所從事的項(xiàng)目主要是以籃球?yàn)橹髡?2。5%。足球占10。6%。跑類占8。7%。其他占2。3%。就籃球而言是大學(xué)生熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是很多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中缺少技巧性這放面東西，所以在運(yùn)動(dòng)中難免回造成自身或是他人的傷害。
在對自身的損傷后的處理，治療及康復(fù)方法，大部分都是選擇藥物治療。因?yàn)榫烷L常理而言，有病當(dāng)然去看醫(yī)生，對一些稍微輕一點(diǎn)的皮外傷的話某些人就可能不會(huì)去看醫(yī)生拉，也就是說靠我調(diào)節(jié)，但選擇率比較低。
最重要的，最值得我們關(guān)注的是學(xué)生們在損傷后的心理壓力和情緒波動(dòng)這個(gè)問題上面身體上的損傷最容易導(dǎo)致心理上的不平衡，容易沖動(dòng)。但這也可能取決于損傷的程度。對此我們也進(jìn)行了調(diào)查：1）非常大0。12%。2）比較大0。35%。3）一般4。5%。4）有一點(diǎn)10。2%。
總結(jié)：通過這次調(diào)查和分析，進(jìn)一步揭示損傷的規(guī)律、特點(diǎn)及其原因，并指出相應(yīng)的預(yù)防措施和康復(fù)方法。并指出通過調(diào)查將情況反映到學(xué)院，希望學(xué)院開設(shè)一些對運(yùn)動(dòng)保健和體育康復(fù)有關(guān)知識(shí)，充實(shí)大學(xué)生的體育保健知識(shí)，同時(shí)也對學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行評估計(jì)，從而更好培養(yǎng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十
那么，在這次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了其中的147位同學(xué)。
主體：這次掉調(diào)查為了全面了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀和特征。我們盡可能的把各方面的細(xì)節(jié)問題包括運(yùn)動(dòng)損傷對大學(xué)生的身心健康等問題進(jìn)行了調(diào)查。
〈1〉首先對截止今年的一年損傷次數(shù)進(jìn)行了分類總結(jié)：1）損傷一次的占總的27.8%，2）損傷兩次的占12.1%。3）損傷3次的占9.4%。4）損傷4次的占4.3%。無扭傷的占68.6%。同時(shí)我們在調(diào)查中了解到，幾乎所有運(yùn)動(dòng)扭傷的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前很少做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這就導(dǎo)致突發(fā)意外性事件發(fā)生，也是造成運(yùn)動(dòng)扭傷的關(guān)鍵原因。
〈2〉他們在運(yùn)動(dòng)損傷后，對其運(yùn)動(dòng)能力或狀況，我們也進(jìn)行了調(diào)查，總的來說呢，分別處于一下三種情況：1）重度：一周內(nèi)不能運(yùn)動(dòng)需要治療的占2.1%。2）中度：停止或減少患部運(yùn)動(dòng)7.3%。3）輕度：能夠運(yùn)動(dòng)且不使傷病加重13.8%。正處于身強(qiáng)力壯的我們，對于一些中輕度的損傷，恢復(fù)的可能比較快，但是這也取決于損傷的部位有和一些藥物治療有關(guān)，還有自身調(diào)節(jié)能力，方方面面都有因素存在。
不了的，因?yàn)榭陀^條件是存在的，這個(gè)誰也避免不了的。
〈4〉作為學(xué)生當(dāng)然是在學(xué)校呆的時(shí)間比較長，在學(xué)校學(xué)生一般進(jìn)行什么活動(dòng)，什么項(xiàng)目對損傷所造成的幾率比較高呢？1）在課外活動(dòng)期間占18.7%。2）運(yùn)動(dòng)會(huì)上占2.8%。3）體育課和其他娛樂活動(dòng)占的比例很少。他們所從事的.項(xiàng)目主要是以籃球?yàn)橹髡?2.5%。足球占10.6%。跑類占8.7%。其他占2.3%。就籃球而言是大學(xué)生熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是很多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中缺少技巧性這放面東西，所以在運(yùn)動(dòng)中難免回造成自身或是他人的傷害。
〈6〉在對自身的損傷后的處理，治療及康復(fù)方法，大部分都是選擇藥物治療。因?yàn)榫烷L常理而言，有病當(dāng)然去看醫(yī)生，對一些稍微輕一點(diǎn)的皮外傷的話某些人就可能不會(huì)去看醫(yī)生拉，也就是說靠我調(diào)節(jié)，但選擇率比較低。
〈7〉最重要的，最值得我們關(guān)注的是學(xué)生們在損傷后的心理壓力和情緒波動(dòng)這個(gè)問題上面身體上的損傷最容易導(dǎo)致心理上的不平衡，容易沖動(dòng)。但這也可能取決于損傷的程度。對此我們也進(jìn)行了調(diào)查：1）非常大0.12%。2）比較大0.35%。3）一般4.5%。4）有一點(diǎn)10.2%。
總結(jié)：通過這次調(diào)查和分析，進(jìn)一步揭示損傷的規(guī)律、特點(diǎn)及其原因，并指出相應(yīng)的預(yù)防措施和康復(fù)方法。并指出通過調(diào)查將情況反映到學(xué)院，希望學(xué)院開設(shè)一些對運(yùn)動(dòng)保健和體育康復(fù)有關(guān)知識(shí)，充實(shí)大學(xué)生的體育保健知識(shí)，同時(shí)也對學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行評估計(jì)，從而更好培養(yǎng)大學(xué)生的心理素質(zhì)。
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運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十一
為掌握我縣義務(wù)教育階段中小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)際情況，和青少年體質(zhì)狀況趨于下降的原因進(jìn)行本次調(diào)研，從而進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。通過調(diào)研探索出一條符合我縣實(shí)際情況的體育教學(xué)改革新途徑，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長，使我縣中小學(xué)體育教學(xué)再上新臺(tái)階。
本次調(diào)研一是采用對學(xué)生及教師的問卷調(diào)查法，了解體育教學(xué)情況;二是觀察法，即通過聽課、檢查教案、看部室建設(shè)、學(xué)校體育活動(dòng)場地情況，并和體育教師交流，充分了解學(xué)校對體育教學(xué)及體育教師的專業(yè)成長的關(guān)注情況。
本次調(diào)研，擬對我縣義務(wù)教育階段的13所中學(xué)和部分小學(xué)進(jìn)行調(diào)研。
本次調(diào)研共發(fā)放學(xué)生問卷270份，回收有效問卷266份，回收率98.5%，教師問卷63份，回收有效問卷60份，回收率95.2%;從調(diào)查問卷和觀察交流中可以看出學(xué)我縣中小學(xué)體育教學(xué)的開展和體育教師專業(yè)成過程長中反映出來的問題：
(一)通過學(xué)生調(diào)查問卷反應(yīng)的情況。
1.關(guān)于每周體育課上課節(jié)數(shù)。從學(xué)生調(diào)查的數(shù)據(jù)我們很欣慰的看到，78.3%的學(xué)生認(rèn)為每周體育課節(jié)數(shù)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，這是我縣中小學(xué)“陽光體育”活動(dòng)開展情況良好的證明;然而，也有21.7%學(xué)生每周僅上兩節(jié)體育課，反映出仍有個(gè)別學(xué)校未按課程標(biāo)準(zhǔn)開足課程，體育課仍存在被擠占現(xiàn)象。
2.關(guān)于體育課開展內(nèi)容。學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)較好的展現(xiàn)了我縣中小學(xué)多姿多彩的體育教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容基本符合《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求;將近七成學(xué)生上過籃球、排球、足球、田徑課，乒乓球等課程，不過值得注意的是各校體育課教學(xué)內(nèi)容多種多樣，但是一些課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容在部分學(xué)校仍然未曾涉及，如：舞蹈、健美操、武術(shù)、游泳等。
3.關(guān)于體育教學(xué)的評價(jià)。體育教學(xué)評價(jià)與其他科目教學(xué)評價(jià)的脫節(jié)是我國體育教育面臨的一個(gè)大問題。根據(jù)體育課成績與評優(yōu)關(guān)系問卷調(diào)研數(shù)據(jù)來看，僅有不到40%的學(xué)生認(rèn)為體育課成績與其他科目評價(jià)掛鉤，這體現(xiàn)了學(xué)校在體育教學(xué)評價(jià)上的不科學(xué);學(xué)校不組織監(jiān)督體育考試，學(xué)生體育成績與學(xué)校其它學(xué)科成績無法比較，這不僅是我縣學(xué)校體育存在的問題，也是我國教育中長期改革要解決的問題之一。
4.關(guān)于學(xué)校課外體育活動(dòng)的開展情況。數(shù)據(jù)顯示多于95%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校開展了課外體育活動(dòng)，83%學(xué)生認(rèn)為學(xué)校每周會(huì)開展一到兩次的課外體育活動(dòng)，此項(xiàng)可以看出學(xué)校課外體育活動(dòng)的確開展了，但是，一到兩節(jié)的活動(dòng)課開展頻率基本達(dá)不到國家《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中“每天鍛煉一小時(shí)”要求。
5.有關(guān)學(xué)生對課外體育活動(dòng)的參與度。六成以上的學(xué)生認(rèn)為多于60%的學(xué)生能參與到課外體育活動(dòng)中來，由此可見學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣比較濃厚，但是部分學(xué)校對課外體育活動(dòng)的組織監(jiān)管力度不大，不能充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，以達(dá)到活動(dòng)課預(yù)期的目的。
(二)教師問卷調(diào)查反映情況。
1.體育教師的專業(yè)性。調(diào)查顯示60%左右的體育教師畢業(yè)于體育教育轉(zhuǎn)業(yè)，還有部分教師畢業(yè)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)相關(guān)專業(yè);此項(xiàng)數(shù)據(jù)中，小學(xué)幾乎沒有專職體育教師，中學(xué)體育教師的專業(yè)素質(zhì)基本合格。
2.教師的教案書寫。體育課程不同于其他科目，是一個(gè)重視實(shí)踐、技能相結(jié)合的`學(xué)科，體育課教案的書寫也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，87%左右的教師會(huì)每學(xué)年書寫新的教案或者修改原有的教案，有30%的教師沒有課后反思或教案過于簡單，這個(gè)問題值得注意。
3.有關(guān)教師培訓(xùn)的層次。對體育教師的繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)，能較好的加強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)，從調(diào)查來看我縣體育教師參與區(qū)縣級(jí)和校級(jí)培訓(xùn)的人數(shù)較多，值得肯定的是，有35%的教師曾經(jīng)參加過省市級(jí)的培訓(xùn)，也有更加優(yōu)秀的教師(16%)參加了國家級(jí)的培訓(xùn)。
4.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展需求。值得肯定的是，我縣的中小學(xué)教師表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我提高意愿，52%的教師希望以專業(yè)培訓(xùn)提高能力，還有其他教師希望以業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)歷進(jìn)修和教學(xué)觀摩等多種形式來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
5.其他情況。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)小學(xué)幾乎沒有《體育與健康》教師用書及學(xué)生用教科書，部分中學(xué)也沒有使用《體育與健康》循環(huán)課本;還有的小學(xué)體育活動(dòng)場地不足，硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo);體育教學(xué)計(jì)劃流于形式，課堂隨意性大，沒有按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行正常的體育教學(xué)。
1.片面追求升學(xué)率，只重視統(tǒng)考科目，忽視了體育教學(xué)。中考加試體育以后，體育課得到重視，但平時(shí)還是不夠重視，只是到了初三，加強(qiáng)鍛煉，突擊練習(xí)獲得高分，考完之后就束之高閣，有部分學(xué)校就取消了體育課。
2.小學(xué)體育師資力量薄弱。我縣許多小學(xué)由于師資力量薄弱，沒有專職體育教師，幾乎均為兼職;教學(xué)中也只能給學(xué)生教教操，跑跑步，或者自由活動(dòng)，久而久之，體育課成了玩耍課，到了期末，簡單的考一兩項(xiàng)，劃個(gè)分?jǐn)?shù)，體育課就結(jié)束了。
3.體育場地及硬件設(shè)施不到位。屬于政府投資力度不夠，小學(xué)也沒有自身創(chuàng)收能力，體育教學(xué)成果很難展現(xiàn)出讓人矚目的成績，僅有的一部分教學(xué)經(jīng)費(fèi)也都會(huì)分配到以語、數(shù)、英等主要教學(xué)科目上，因此小學(xué)體育工作開展比較艱難。
4.安全問題擴(kuò)大化。在學(xué)校常規(guī)管理中安全問題重于泰山，體育課安全問題也不能忽視，學(xué)生稍有運(yùn)動(dòng)損傷或出現(xiàn)不安全因素，家長就會(huì)把責(zé)任全部推向?qū)W校，推向體育教師，因此，有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如單杠、雙杠、足球、遠(yuǎn)足等項(xiàng)目在學(xué)校不敢開展，造成體育課因噎廢食的現(xiàn)象。
5.體育學(xué)科邊緣化導(dǎo)致教師專業(yè)成長艱難。由于考試科目的限制，導(dǎo)致體育課程邊緣化，無論是專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升，還是評優(yōu)樹模，體育教師往往被忽略，職務(wù)考核中，按考試成績排隊(duì)，無法給體育教師的成績賦分，體育教師只能靠模糊評定。
1.提高認(rèn)識(shí)，更新觀念。充分認(rèn)體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，明確學(xué)校教育的根本是讓學(xué)生健康成長的同時(shí)綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。要意識(shí)到體育教學(xué)關(guān)乎全民素質(zhì)的提高，民族振興和國家興亡。同時(shí)面臨中考體育改革，體育教學(xué)要按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的內(nèi)容實(shí)施教學(xué)，必須引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
2.舉辦短期或稍長時(shí)間的體育教師培訓(xùn)班。由各校安排年輕而且有體育基礎(chǔ)知識(shí)的教師參加，聘請省市體育專家前來授課，盡快打造一支具有專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能的體育教師隊(duì)伍，彌補(bǔ)小學(xué)體育教師缺編問題;同時(shí)，對的中學(xué)體育教師，提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)或?qū)λ麄冞M(jìn)行短期培訓(xùn)，鼓勵(lì)自主研修，提高自己專業(yè)技能，從而成為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的中學(xué)體育教師隊(duì)伍。
3.要求各校每學(xué)期對體育教學(xué)投資達(dá)到一定比例。每學(xué)期定時(shí)購置、更換數(shù)量達(dá)標(biāo)的體育器材，給每學(xué)期一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年一次的冬季越野賽，籃球賽、體操比賽、棋類比賽等活動(dòng)分配足夠的經(jīng)費(fèi);按照《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》提高體育教師待遇，應(yīng)當(dāng)妥善解決體育教師的服裝費(fèi)。
4.安全問題人人有責(zé)。體育教師抓好課堂組織管理，把安全意保護(hù)識(shí)滲透到生活和每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，盡量避免課堂上的運(yùn)動(dòng)損傷和不安全因素;上級(jí)主管部門對學(xué)校評估不能安全問題一票否決，應(yīng)查明造成不安全因素的多種原因;學(xué)校組織教師、家長做好學(xué)生安全教育工作，建議家長購買簡單學(xué)生意外傷害險(xiǎn);體育運(yùn)動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)損傷，意外傷害時(shí)有發(fā)生，不能把責(zé)任全部推向?qū)W?；蝮w育教師，給體育教師一個(gè)大膽工作的寬松條件。
5.組織專業(yè)檢查組。對各校體育教學(xué)情況定期進(jìn)行督導(dǎo)評估檢查，及時(shí)通報(bào)檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改;各初中成立體育教研組，固定辦公地點(diǎn)，由一名校領(lǐng)導(dǎo)主抓學(xué)校體育工作;小學(xué)可以中心校為單位，成立體育組，定期開展教研活動(dòng)，并由小學(xué)中心校業(yè)務(wù)校長具體主管;縣教研室制定切實(shí)可行的體育教學(xué)評估方案，各單位要加強(qiáng)體育教學(xué)測評，縣教研室每學(xué)年評估一次學(xué)校體育教學(xué)情況，并通報(bào)全縣。
總之，學(xué)生健康成長是學(xué)校教育和教學(xué)體育的根本，是一項(xiàng)長效性工作，關(guān)鍵需要社會(huì)、學(xué)校、教師的共同努力，上級(jí)主管部門堅(jiān)持常抓，定期督導(dǎo)評估，只有這樣，才能收到令人滿意的預(yù)期效果。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十二
調(diào)查對象：校內(nèi)在線100名學(xué)生。
調(diào)查方法：社區(qū)網(wǎng)站定量問卷調(diào)查法。
調(diào)查人：陳莉周園趙鵬燕。
“體操王子”李寧于1990年創(chuàng)立了北京李寧體育用品有限公司、現(xiàn)已發(fā)展成為擁有運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)器材等多個(gè)產(chǎn)品系列的專業(yè)化體育用品公司。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)日趨完善、銷售額穩(wěn)步增長、在中國體育用品行業(yè)居于舉足輕重得地位。“源于體育、用于體育”是李寧公司一貫堅(jiān)持的宗旨。
從“步步為贏”“我運(yùn)動(dòng)我存在”“一切皆有可能”等廣告語到現(xiàn)在的“makethechange”、李寧這個(gè)品牌在逐漸成熟、它成熟的不只是越來越精湛的制鞋技術(shù)、還有越來越豐富的品牌內(nèi)涵。目前李寧幾乎已經(jīng)家喻戶曉、人人喜歡的運(yùn)動(dòng)品牌、但李寧仍會(huì)不斷探索、不斷創(chuàng)新、著力打造成為世界的品牌。
李寧產(chǎn)品定位于體育運(yùn)動(dòng)、針對年輕一族喜愛體育運(yùn)動(dòng)的人群、90后李寧廣告“makethechange”更迎合了這一群體的心理感受、運(yùn)動(dòng)是為了讓自己改變、運(yùn)動(dòng)是追求自我個(gè)性的一種體現(xiàn)。李寧運(yùn)動(dòng)鞋的主要目標(biāo)消費(fèi)者為在校大學(xué)生、這類消費(fèi)者群、有一定的能力消費(fèi)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品、對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品有較強(qiáng)的品牌黏著度、喜愛運(yùn)動(dòng)追求自我價(jià)值和個(gè)性張揚(yáng)。
1、隨著中國市場對外開放程度的加深、帶動(dòng)了各種需求的增長。尤其奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦、以及全名運(yùn)動(dòng)理念的深入、人們的運(yùn)動(dòng)健身觀念越來越強(qiáng)、給中國休閑運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)注入了活力、以及拉大了對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的消費(fèi)需求。運(yùn)動(dòng)鞋的銷售與日俱增、有較好的市場發(fā)展前景。2、技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展、現(xiàn)在科技的發(fā)展、運(yùn)動(dòng)鞋的設(shè)計(jì)更是別具心裁、做到設(shè)計(jì)的人性化、個(gè)性化、時(shí)尚化、贏得年輕消費(fèi)群體的喜愛、運(yùn)動(dòng)鞋的制造設(shè)計(jì)工藝日趨精湛。
3、社會(huì)生活習(xí)慣、價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變。全名健身理念的宣傳深入人心、如各種運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目的宣傳、我國參加健身運(yùn)動(dòng)的人數(shù)持續(xù)增加。健身成為生活的一部分、特別年輕一族健身成為一種潮流時(shí)尚。這一人群對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的消費(fèi)與日俱增、占據(jù)較高份額。
4、企業(yè)競爭激烈、運(yùn)動(dòng)休閑產(chǎn)品系列雷同、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重復(fù)不合理、重復(fù)性生產(chǎn)導(dǎo)致過剩、企業(yè)差異化較小、市場新生競爭力量層出不窮。品牌之間不能形成核心競爭力、國外品牌進(jìn)駐中國搶占較高市場空間。
市場份額就要充分了解消費(fèi)者動(dòng)態(tài)、及時(shí)調(diào)整市場戰(zhàn)略以及營銷策略、加大宣傳李寧運(yùn)動(dòng)理念的深入消費(fèi)者群、培養(yǎng)消費(fèi)者的品牌忠誠、增強(qiáng)品牌黏著度。
了解運(yùn)動(dòng)消費(fèi)品的消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣以及對李寧運(yùn)動(dòng)鞋的消費(fèi)情況。獲取有效信息和建議、方便企業(yè)能夠深入了解消費(fèi)者的消費(fèi)動(dòng)向從而及時(shí)改進(jìn)產(chǎn)品、調(diào)整戰(zhàn)略、推進(jìn)李寧運(yùn)動(dòng)理念的宣傳、使品牌認(rèn)知深入消費(fèi)者群、從而培養(yǎng)消費(fèi)者的品牌忠誠、增強(qiáng)品牌黏著度、增加產(chǎn)品的銷售。
消費(fèi)者對運(yùn)動(dòng)鞋產(chǎn)品的消費(fèi)習(xí)慣。
消費(fèi)者對李寧品牌運(yùn)動(dòng)鞋的消費(fèi)狀況。
消費(fèi)者對李寧這一運(yùn)動(dòng)品牌的認(rèn)知、評價(jià)以及建議。
消費(fèi)者對李寧新廣告語的認(rèn)知態(tài)度。
1、您是否喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋。
從圖表可看出、喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋的消費(fèi)者占到了絕大多數(shù)為75%、
而不喜歡的只占到了10%。這說明、運(yùn)動(dòng)鞋市場廣大、有較高的市場份額、李寧運(yùn)動(dòng)鞋的發(fā)展前景可觀。
2、您在購買運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)主要考慮因素。
從圖表可看出有60%的人選擇購買運(yùn)動(dòng)鞋的因素是舒適感、較少部分會(huì)關(guān)注質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)鞋造型以及價(jià)格。這說明消費(fèi)者在選購運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)較多關(guān)注運(yùn)動(dòng)鞋帶來的消費(fèi)感受以及運(yùn)動(dòng)鞋自身的功能。所以、李寧運(yùn)動(dòng)鞋在設(shè)計(jì)上應(yīng)更多關(guān)注運(yùn)動(dòng)鞋的舒適度、根據(jù)消費(fèi)者的喜好、研發(fā)設(shè)計(jì)符合消費(fèi)者需求的運(yùn)動(dòng)鞋。
3、您平時(shí)更熱衷于購買哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋。
從圖標(biāo)可看出、有35%的消費(fèi)者選擇購買李寧品牌運(yùn)動(dòng)鞋、占運(yùn)動(dòng)鞋消費(fèi)市場較大比例。這說明李寧運(yùn)動(dòng)鞋在消費(fèi)者心目中已占據(jù)了舉足輕重的地位、但同時(shí)安踏與耐克也占到了一定比例。李寧運(yùn)動(dòng)鞋機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、要在穩(wěn)固自己市場的基礎(chǔ)上、也要了解競爭對手的發(fā)展?fàn)顩r、搶占市場份額、爭取更多消費(fèi)者。
4、您平時(shí)都在哪些場所購買運(yùn)動(dòng)鞋。
運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十三
網(wǎng)上調(diào)查。
20xx年6月10日。
全國。
08年北京奧運(yùn)會(huì)成了體育用品產(chǎn)業(yè)的助推器，極大刺激了年輕人休閑和健身的需要，而且越來越多的職業(yè)裝也偏向輕松舒適的休閑風(fēng)格。這是一個(gè)天然形成的'消費(fèi)群體，目前國內(nèi)運(yùn)動(dòng)用品市場的70%也集中在這個(gè)年齡段。中國申奧成功之后，全民健身運(yùn)動(dòng)空前高漲，運(yùn)動(dòng)消費(fèi)成為居民消費(fèi)的一個(gè)新熱點(diǎn)。同時(shí)，人們的防病健身渴求，也逐漸轉(zhuǎn)化成巨大的運(yùn)動(dòng)消費(fèi)市場。這都有力地帶動(dòng)了運(yùn)動(dòng)器材和運(yùn)動(dòng)服裝的熱銷，為體育用品行業(yè)乃至所有與健康相關(guān)的產(chǎn)業(yè)迎來了新的發(fā)展契機(jī)。國內(nèi)外的運(yùn)動(dòng)器材廠家也都看好了這一體育商機(jī)，紛紛加大對我國市場的投入，各大運(yùn)動(dòng)鞋廠商也不例外，運(yùn)動(dòng)鞋行業(yè)正在進(jìn)入戰(zhàn)國爭霸的時(shí)期。
20xx年中國運(yùn)動(dòng)鞋業(yè)再次得到了長足的發(fā)展：產(chǎn)量又創(chuàng)新高，質(zhì)量不斷提升，品牌創(chuàng)建取得了突破性的進(jìn)展。然而，在繼去年材料能源漲價(jià)、電力供應(yīng)緊張、出口退稅下調(diào)、勞動(dòng)力成本上升和貿(mào)易壁壘制約等因素的影響下，20xx年中國鞋業(yè)出口貿(mào)易卻又是風(fēng)起云涌、摩擦不斷，這給一些具有出口強(qiáng)勁勢頭的民營企業(yè)造成很大影響。
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運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告篇十四
2008年北京奧運(yùn)會(huì)成了體育用品產(chǎn)業(yè)的助推器，極大刺激了年輕人休閑和健身的需要，而且越來越多的職業(yè)裝也偏向輕松舒適的休閑風(fēng)格。這是一個(gè)天然形成的消費(fèi)群體，目前國內(nèi)運(yùn)動(dòng)用品市場的70%也集中在這個(gè)年齡段。中國申奧成功之后，全民健身運(yùn)動(dòng)空前高漲，運(yùn)動(dòng)消費(fèi)成為居民消費(fèi)的一個(gè)新熱點(diǎn)。同時(shí)，人們的防病健身渴求，也逐漸轉(zhuǎn)化成巨大的運(yùn)動(dòng)消費(fèi)市場。這都有力地帶動(dòng)了運(yùn)動(dòng)器材和運(yùn)動(dòng)服裝的熱銷，為體育用品行業(yè)乃至所有與健康相關(guān)的產(chǎn)業(yè)迎來了新的發(fā)展契機(jī)。國內(nèi)外的運(yùn)動(dòng)器材廠家也都看好了這一體育商機(jī)，紛紛加大對我國市場的投入，各大運(yùn)動(dòng)鞋廠商也不例外，運(yùn)動(dòng)鞋行業(yè)正在進(jìn)入戰(zhàn)國爭霸的時(shí)期。
國際一線品牌及二線品牌基本壟斷了我國運(yùn)動(dòng)一線市場，國內(nèi)一線品牌李寧、匡威；二線品牌安踏、特步等勉強(qiáng)分一杯羹。一線市場消費(fèi)崇洋現(xiàn)象；國內(nèi)品牌整體形象構(gòu)建滯后等等，從而導(dǎo)致零盈利或虧損，導(dǎo)致在一線市場的大投入成為企業(yè)大負(fù)擔(dān)。
隨著我國國內(nèi)運(yùn)動(dòng)鞋的消費(fèi)潛力的不斷升級(jí)，國內(nèi)體育品牌開始贊助國際賽事，過去由李寧等國內(nèi)品牌贊助的國內(nèi)賽事，國際品牌也紛紛加入進(jìn)來分的一杯羹，開始在國內(nèi)賽事中尋求品牌的延伸和落地的最佳契合點(diǎn)，給本土運(yùn)動(dòng)鞋企業(yè)帶來更大的競爭。
根據(jù)本次統(tǒng)計(jì)結(jié)果，耐克、阿迪達(dá)斯、安踏、李寧和百事成為了用戶心中評價(jià)最高的五大運(yùn)動(dòng)鞋品牌。五大品牌的用戶關(guān)注比例之和達(dá)到了77.8%，其中耐克單個(gè)品牌的關(guān)注比例更是高達(dá)44.84%，顯示出了很高的品牌集中度，也表明了在運(yùn)動(dòng)鞋這一領(lǐng)域，消費(fèi)者對于優(yōu)秀品牌具有較高的認(rèn)同感，好的品牌將有助于產(chǎn)品的市場占領(lǐng)。
與耐克相比，阿迪達(dá)斯所占比例為12.72%，被拉開了很大的距離，但又比處于中間層的百事、李寧和安踏擁有更高的市場美譽(yù)度，品牌實(shí)力、價(jià)值要更上層樓。阿迪達(dá)斯一直是運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的頂尖品牌，早在60年代和70年代，一直是它執(zhí)著世界運(yùn)動(dòng)鞋生產(chǎn)的牛耳，領(lǐng)導(dǎo)著運(yùn)動(dòng)的新潮流。但隨著世界潮流的變化，阿迪達(dá)斯偏于保守的運(yùn)動(dòng)鞋款式和市場策略，在和耐克的交鋒中逐漸處在了下風(fēng)，為耐克所超越。然而，憑借著上乘的質(zhì)量和精湛的工藝，阿迪達(dá)斯仍是眾多消費(fèi)者的首選，也是體現(xiàn)身價(jià)的一種選擇。
安踏獲得了用戶評價(jià)最高的運(yùn)動(dòng)鞋品牌的第三名，共獲得8.04%的用戶的支持。安踏的崛起得益于其成功的明星代言人策略，聘請乒乓球世界冠軍孔令輝出任形象代言人在國內(nèi)消費(fèi)者中引起很大反響，也使安踏迅速贏得很高的認(rèn)知度?，F(xiàn)在，安踏又先后聘請了蕭亞軒做帆布鞋的代言人、巴特爾做籃球鞋的代言人。緊隨安踏之后獲得用戶評價(jià)最高的運(yùn)動(dòng)鞋品牌第四名的李寧，用戶支持比例為6.90%。李寧牌的成功很大程度上是由于它具有其他品牌無可比擬的優(yōu)勢：李寧的個(gè)人魅力以及他在體育界的地位。因而李寧運(yùn)動(dòng)牌以其全新的設(shè)計(jì)理念推向市場，很快就被中國大眾所接受。同時(shí)，李寧運(yùn)動(dòng)鞋在專業(yè)領(lǐng)域也表現(xiàn)突出，產(chǎn)品質(zhì)量高，穿著舒適、柔軟、輕便，價(jià)錢合理，深為廣大消費(fèi)者所認(rèn)可。
獲得用戶評價(jià)最高的運(yùn)動(dòng)品牌第五名的是百事，所占比例為5.29%。百事牌運(yùn)動(dòng)鞋依靠百事公司強(qiáng)大的品牌效應(yīng)，通過成功的廣告、渠道等方面市場運(yùn)作，緊抓住時(shí)尚這一概念，推出市場后也受到了很多年輕用戶的青睞，擁有不少的追隨者。
運(yùn)動(dòng)服品牌基本上延續(xù)了運(yùn)動(dòng)鞋品牌的格局，評價(jià)最高的五大運(yùn)動(dòng)服品牌分別是阿迪達(dá)斯、李寧、耐克、安踏和匡威。阿迪達(dá)斯、李寧、耐克和安踏繼運(yùn)動(dòng)鞋之后，又成功地進(jìn)入了評價(jià)最高的運(yùn)動(dòng)服品牌前五的行列。其中，阿迪達(dá)斯奪得了榜首的位置，共得到了23.25%的用戶的支持。第二名則由李寧奪得，得到了18.73%的用戶的支持。耐克得到了18.33%的用戶的支持，以微弱的優(yōu)勢排在李寧之后，居第三。安踏則以5.93%的用戶支持比例位列第四。第五的位置則由匡威占據(jù)，用戶支持比例為5.53%。