方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的一種具體計劃或方法。方案的執(zhí)行需要有明確的目標和激勵措施，激發(fā)團隊成員的積極性和主動性。制定方案的過程中，我們應(yīng)該積極吸收不同的意見和建議。
誠信教育班會活動方案篇一
(1)活動時間：20__年6月23日(農(nóng)歷虎年五月初五)。
(2)活動地點：五象社區(qū)三樓。
(3)活動目的：弘揚中國傳統(tǒng)美食文化，展現(xiàn)中老年人活力，烘托傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。
二、七一晚會。
(1)活動時間：20__年7月1日。
(2)活動地點：匯佳幼兒園旁。
(3)活動目的：紀念中國共產(chǎn)黨建黨91周年，展現(xiàn)黨民團結(jié)一條心的精神。
三、九九重陽外出采風(fēng)活動。
(1)活動時間：20__年10月23日(農(nóng)歷虎年九月初九)。
(2)采風(fēng)地點：那馬竹泉島。
(3)活動目的：重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)佳節(jié)，老年人的節(jié)日。
出游賞景、登高遠眺、享受佳節(jié)、歡度夕陽。
四、20__年元旦晚會。
(1)活動時間：20__年1月1日。
(2)活動地點：匯佳幼兒園旁。
(3)活動目的：營造新年氣氛，展現(xiàn)社區(qū)老年文藝隊才藝，為老年人提供一個展示自我的舞臺。并向社區(qū)群眾宣揚一種尊老、敬老、愛老的精神。
誠信教育班會活動方案篇二
一、班會目的：
通過這次主題班會，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
二、班會準備：
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
三、班會程序：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎。
不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，
否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 二、家居安全。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷。
1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四、游泳時要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
五、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
六、食品衛(wèi)生安全：外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
七、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
八、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
九、常見安全知識試題。
1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
a、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。
b、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。
c、玩上下樓梯游戲。
2、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是?
a、趕緊擠進去看看出了什么事。
b、招呼同學(xué)去看熱鬧。
c、情況危險，立刻報告老師。
3、下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害?
a、在操場上和同學(xué)一起跳繩、打籃球。
b、在教室捉迷藏。
c、攀爬籃球架。
4、在運動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的?
a、碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。
b、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。
c。骨折的時候，用布條先綁緊固定。
5、打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?
a、身子探出窗外擦玻璃。
b、用濕抹布擦燈管。
c、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。
a、堅決制止，告訴他這是違法行為。
b、立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫，就撥打110。
c、既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友。
7、一個學(xué)生在上學(xué)路上，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶?！?BR> 正確的處理方法是什么?
a、老奶奶太可憐了，別人有困難應(yīng)該去幫助。
b、拒絕去，把情況報告老師。
c、事情很急，先去，事后再告訴老師。
a、學(xué)校。
b、學(xué)校和供應(yīng)商。
c、學(xué)生自己。
9、叮當(dāng)最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎，可以免費獲得電腦、手機等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當(dāng)找到最正確的處理方法。
a、真是“天下掉下個大餡餅”，趕快取了壓歲錢寄出去。
b、把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿騙局。
c、給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯(lián)絡(luò)自己。
a、鼓起勇氣對大黃說“不!”、“停止!”，并向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
b、學(xué)習(xí)空手道，找機會狠狠報復(fù)大黃。
c、不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué)。
11、如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽。
a、不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害。
b、不放棄希望，尋找機會報警或逃離。
c、牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環(huán)境等。
a、自認倒霉，花錢消災(zāi)，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。
b、如情況緊急，可把財物給他們，先保護自己，避免白白挨打。
c、記住對方的相關(guān)特征，迅速報告老師、家長和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?或打110報警)。
13、獨自一個人在上學(xué)途中，下面哪些做法是錯誤的?
a、給陌生人帶路。
b、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。
c、不隨便接受陌生人。
誠信教育班會活動方案篇三
守紀律愛學(xué)習(xí)。
1、體驗學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、認真刻苦的'學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、課前布置上課時應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說，放學(xué)后怎樣整理書包。
2、上課時怎樣聽講和學(xué)習(xí)。五、活動過程：
1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級小學(xué)生了，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?(學(xué)生說一說)板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)。
2、提出問題。
(1)分組查看，看一看哪個同學(xué)課前準備的好?學(xué)生討論。進行表揚，喚起學(xué)生的積極性主動性。
(2)、上課時我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報)小結(jié)：板書：遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。
3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報，小結(jié)板書：肯動腦積極發(fā)言。
今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀律、認真聽講，獨立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
誠信教育班會活動方案篇四
活動主題：
共建平安宿舍，同慶十八大。
活動目的：
為響應(yīng)黨的號召及院上對學(xué)生安全教育的安排，提高學(xué)生的安全意識，了解“防火、防盜、防詐騙”知識，對生活中發(fā)生的突發(fā)安全事故有一定的處理辦法，特召開主題班會以提高同學(xué)們的安全意識。
活動時間：
2012年12月9日。
活動地點：
五教南502。
活動人物：
2011級3班全體學(xué)生及班主任甄英老師。
活動安排：
（一）會前準備。
1、生活委員在12月5日向同學(xué)們下發(fā)關(guān)于對主題班會安排的通知，每位同學(xué)進行對與主題班會有關(guān)的資料收集與整理，并在12月8日前匯總。
2、班長于12月8號前與班主任聯(lián)系，邀請班主任參與班會。
3、團支書與生活委員負責(zé)整理班會有關(guān)資料。
（二）班會過程安排。
1、生活委員上臺發(fā)言，主持班會開始。
2、首先由生活委員講述安全教育的重要性，引起同學(xué)的對安全話題的興趣。
3、邀請幾位同學(xué)講述身邊的安全隱患以及防患措施。
4、同學(xué)們自由交流看法及觀點。
5、最后由班主任。
總結(jié)。
班會，再次向同學(xué)們強調(diào)防火防盜防詐騙的重要性?；顒宇A(yù)期效果：
能夠讓同學(xué)們在這次班會過程中提高安全意識，能夠?qū)ι钪邪l(fā)生的安全問題做出有效合理的措施。
使同學(xué)們對“防火、防盜、防詐騙”有一定的了解。
地理與資源科學(xué)學(xué)院2011級3班2012年12月4日。
誠信教育班會活動方案篇五
1、隨著年齡的增長，學(xué)生們社會交往的重心由家庭逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)校，同伴關(guān)系和友誼已經(jīng)成為影響孩子成長的重要因素。學(xué)生們自我意識逐漸增強，他們往往不太會尊重他人，更不會欣賞他人。
2、大多數(shù)學(xué)生對于朋友的選擇比較注重對方家庭條件、興趣愛好、個性、學(xué)習(xí)成績等，選擇朋友的價值取向發(fā)生偏差，不會從多角度去看待別人，欣賞別人。
1、引導(dǎo)學(xué)生通過活動，尋找他人的優(yōu)點，學(xué)會欣賞他人，解決如何與人共處，團結(jié)合作的問題。
2、讓學(xué)生在欣賞他人的同時，學(xué)會樹立正確的“形象觀”，并自覺的聯(lián)系自我，學(xué)會自我設(shè)計，自我評價。
1、事先寫好欣賞卡。
2、收集周總理的小故事。
（一）創(chuàng)設(shè)欣賞情境：
1、欣賞配樂故事《真希望你是我女兒》。
故事大意是：一個外貌較丑，聽力有缺陷，有很強自卑感的小女。
孩由于老師一句充滿愛心的“真希望你是我女兒”之話語，而恢復(fù)了自尊、自信，成為一個快樂可愛的女孩。
小主持人：同學(xué)們，這個外貌較丑，聽力有缺陷，有很強自卑感的小女孩為什么會成為一個快樂可愛的女孩。
小主持人：這個故事告訴我們一個什么道理？
（孩子的健康成長需要被人掀賞，被人贊美。）。
2、夸夸你。
（1）師請一位同學(xué)上臺，對其贊美道：我聽同學(xué)們說你最近學(xué)習(xí)特別認真，性格上也開朗隨和了。
（2）師：大家看到我說話的時候，xx同學(xué)有什么反應(yīng)？（他高興地笑了。）。
小主持人：老師，他為什么那么高興呢？
師：你喜不喜歡別人說你的優(yōu)點呢？
小主持人：當(dāng)然喜歡呀。
（二）懂得欣賞他人：
解別人，就會得到別人的友情，懂得什么樣的人才讓別人欣賞和喜歡。〕。
1、學(xué)會欣賞。
師：x同學(xué)，剛才聽了我的贊美，你有何感受？
生：我心情特別……。
師：剛才x同學(xué)感受到了受稱贊的快樂，我想你們也一定很想感受一下贊美到底有怎樣的神奇力量。
贊美傳遞游戲：
過程：
（1）把同學(xué)們分成了八個小組。
（2）每組的第一個同學(xué)向你后面的同學(xué)說：“你真棒，因為……”
（3）全班八組同學(xué)一一完成傳遞游戲。
要求：講出你喜歡他的原因，稱贊他的優(yōu)點?？梢詮膶W(xué)習(xí)、特長、衣著、助人為樂以及其他品質(zhì)方面去贊美，要符合事實?？梢杂镁唧w、生動的例子，闡述為什么欣賞他/她。第一個同學(xué)向第二個同學(xué)稱贊后，第二個同學(xué)向第三個同學(xué)稱贊，以此類推，直至全組成員都接受了他人的贊美。
（八組同學(xué)開始討論）。
師：同學(xué)們，受到贊美的感覺不錯吧！下面我們請每組派一個代表談?wù)勈艿劫澝篮蟮母惺堋?BR> （學(xué)生交流感受）。
2、為什么最欣賞他。
師：請同學(xué)們把課前準備好的寫著贊美語言的卡片給自己最欣賞的。
同學(xué)?？纯凑l收到的卡片最多。
（播放音樂，學(xué)生們送卡，小主持人檢查）。
主持人公布：首先祝賀收到卡片最多的x同學(xué)，然后請給x同學(xué)卡片的伙伴站起來，一一說明理由。
師：再請其他同學(xué)告訴大家你們最欣賞的同學(xué)。要用具體、生動的例子，闡述為什么欣賞他。
師：請同學(xué)們想一想怎樣的同學(xué)是受人欣賞的。
（善良、公正、關(guān)愛他人、真誠、自律、學(xué)習(xí)認真……）。
師總結(jié)：學(xué)習(xí)人家的長處，與他共同進步，這叫取長補短。每個人都有自己的長處。我們在彌補自己缺點的時候，不能抹殺了自己的長處。這叫揚長避短。
3、欣賞以后該怎么辦。
小主持人：同學(xué)們，你們欣賞了某個人以后會怎樣呢？
師：僅僅是崇拜和喜歡嗎？還有別的想法嗎？
（三）學(xué)會欣賞自我。
師：取長補短和揚長避短后，我們要學(xué)會自我欣賞。
誠信教育班會活動方案篇六
【主題】：
誠信——做人的根本。
【時間】：
20xx年6月。
【地點】：
九教111。
【形式】：
討論、分享。
【目的】：
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立國之道、做人之本、修德之基，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人、成長成才的必備品質(zhì)。通過認識失信的危害和誠信的對我們成長的意義，強化當(dāng)代大學(xué)生的誠信意識，培養(yǎng)誠實守信的良好品質(zhì)。
【班會流程】：
1.了解誠信的內(nèi)涵。
1）班長講寓言故事。
我們在生活中經(jīng)常說到要講誠信，但誠信到底包含了什么意義呢？（請同學(xué)發(fā)表意見）。
下面我們通過一個寓言故事來了解誠信。
公元前4世紀，意大利有一個叫皮斯的小伙子觸犯了暴君，被判處絞刑。身為孝子的皮斯，想回家與老父母道個別，再三請求，可始終得不到暴君的同意。這時，皮斯的好朋友達蒙站了出來，表示愿意暫時代皮斯受刑，以換得讓皮斯去看父母，并承諾：“假如皮斯不能如期趕到，我情愿替他臨刑?！北┚@才勉強同意。行刑之期臨近，皮斯卻杳無音訊。人們紛紛嘲笑達蒙，竟然傻到用自己的生命來擔(dān)保友情。達蒙被劊子手帶到了絞刑架下，繩索已套在達蒙的脖子上，人們都已完全絕望，達蒙無聲地望著蒼茫的天際。
就在達蒙的頭被套上絞刑架上之時，人群中沖出了氣喘吁吁的皮斯，他連滾帶爬地向絞刑架沖去。圍觀的人們先是震驚，他們幾乎不敢相信自己眼睛，繼而爆發(fā)出了雷嗚般的掌聲。達蒙和皮斯緊緊地擁抱在了一起。這場景，讓從不落淚的暴君也眼潤濕，當(dāng)眾赦免了皮斯。
達蒙活了，是因為皮斯的如期歸來；皮斯也活了，是因為他的言而有信；皮斯的行為既救了自己，更感動、教育了所有的人，他真得值得達蒙“生死相托”，從這個故事中，我們看懂了一個耀眼的詞語，那就是——“誠信”。
2）班長提出問題：什么是誠信？誠信是什么？請全班討論。
同學(xué)：誠信就是說話算話。
同學(xué)：誠信就是不說假話，不夸大其辭，對別人真誠，對自己不自欺欺人。
3）請3—5人發(fā)言。
班長作小結(jié)：（小結(jié)參考：在我國的傳統(tǒng)美德中，誠信被視為“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民無信不立”更是把誠信提高到關(guān)系國家興亡的重要地位。在我們的傳統(tǒng)道德中，誠的基本含義是誠實無欺，真實無妄，既不欺人也不自欺；信的基本含義是誠實不欺，遵守諾言，言行相符。也就是說誠信包含誠實和守信兩個方面，誠實是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的外在表現(xiàn)，也是評判誠實的重要標準。誠信是建立在對人的尊重、重視基礎(chǔ)上的，不管是對自己還是別人。另外，還有責(zé)任心，一個人的責(zé)任心的大小會對其誠信度產(chǎn)生影響，責(zé)任心越強的人越趨向于誠實守信。）。
2.分組討論。
1）討論：
將全班學(xué)生分成6組，每組10個人，每組選組長一名，負責(zé)該組的組織工作；書記員一名，負責(zé)記錄發(fā)言、討論的'情況。圍繞下面的問題展開討論。
a大學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的有哪些不誠信現(xiàn)象？（參考：社會層面的行為有考試作弊、簡歷造假、欠貸不還等等；個體層面的行為有虛榮、逃避、虛偽等等。）。
b不誠信有哪些危害？（參考：不誠信會受到社會懲罰?？荚囎鞅灼茐牧斯礁偁幍囊?guī)則，使考試的衡量功能無法正常發(fā)揮，養(yǎng)成冒險和僥幸心理；嚴重敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng)。考試作弊被抓會給個人帶來嚴重后果，如處分，記錄在檔，不能取得學(xué)位證，影響個人發(fā)展等等。不誠信也會影響心理健康，導(dǎo)致人際關(guān)系的缺失。對自己不誠實的人，虛榮、僥幸、回避，對自己輕視，放任自己的行為，不能真實面對自己，產(chǎn)生心理問題；對他人不守信的人，人人避而遠之，導(dǎo)致人際關(guān)系缺失，被孤立。）。
c誠信對我們的成長意義？（參考：對自己誠實，是自我成長、成材、自我完善的起點，只有真正接納自己缺點、不足（現(xiàn)實）的人才會有一個真正努力的起點；健康的自我意識是心理健康的重要內(nèi)容；對他人守信，能夠建立良好的社會支持，增強自我力量。）。
此階段的活動要求：1、班長將每項內(nèi)容的討論問題發(fā)給各組。2、每組討論的時間控制在20分鐘左右。3.要求部分同學(xué)都要發(fā)言。4、小組組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué)，控制每個問題討論的時間；問題討論完畢后，做好總結(jié)，準備在大組中發(fā)言，并選好發(fā)言代表。5、小組書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6、分享。每組選派一名代表陳述本組的觀點，其他人可作補充或發(fā)表自己的看法。
2）分享：
小組討論結(jié)束后，班長組織同學(xué)們在大組內(nèi)分享討論的結(jié)果。首先請每個小組的發(fā)言代表向大家陳述本組的討論結(jié)果，在陳述結(jié)束后，其他小組可以提出問題或者發(fā)問，班長從中引導(dǎo)。
3.分享與總結(jié)。
1）分享：
在討論結(jié)束之后，請學(xué)生自愿地與全班分享班會的收獲和感受。
2）總結(jié)：
（總結(jié)參考：一是誠信不是一句口號，不是一種與我們無關(guān)的道德要求；誠信離我們很近，誠信是我們做人的根本，誠信就是我們對人的尊重和重視。誠信不僅僅是不作弊、不欺騙、不撒謊、不弄虛作假、不虛榮、不虛偽，誠信更是要真實、勇敢地面對自己，接受自己的一切，把自己真正當(dāng)作一名大學(xué)生、一名成人，對自己的行為負責(zé)。）。
4.班會結(jié)束。
感謝大家的參與！
誠信教育班會活動方案篇七
了解誠信的'內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。
3、素質(zhì)目標
增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
1、班會重點
（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認識。
（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)。
（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
2、班會難點
（1）理解誠信是立身之本和交往之道。
（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。
典型事例分析法、講授、討論
1、教師
（1）課件準備。
（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生：
收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。
（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。
（二）解密誠信銀行
1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小。信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢?，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示
要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。
小結(jié)：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。
（三）與誠信有關(guān)的小故事：
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。
2、小珊迪的故事
18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬埬I一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬?，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。
“走！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。
（四）體驗誠信，誠信是金
1、誠信是立身之本
活動：銀行招聘啟示錄
有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、[nextpage]“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學(xué)生扮演負責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）
教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？
小結(jié)：誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ)，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。
2、誠信是交往之道
（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設(shè)問：
a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。
（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣
誠信超人——李嘉誠的故事
李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。”雖然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限。”外商聽了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。
設(shè)問：
（1）為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢？
（2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？
教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負責(zé)是誠信的又一基本要求。
3、誠信是社會的通行證
案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
案例二：xx年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿。有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。
教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)。就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
4、誠信大考驗，贏取“誠信元”
如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。
情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：
教師：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。
5、評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。
（五）課堂小結(jié)
通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。
誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴。 “無誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。
誠信教育班會活動方案篇八
一、活動目的：
使學(xué)生知道一些簡單的安全常識，讓學(xué)生們了解到安全的重要性，不管是在交通，飲食還是居家安全都是很重要的，增強學(xué)生們的安全意識防患于未然。
二、活動地點：八年級一班教室。
三、
舉辦時間：2014年6月26日。
四、活動形式：朗誦、討論。
五、活動內(nèi)容：
1．由主持人宣布本次主題班會開始。
2．由石艷霞、呂海玉、王琳琳同學(xué)分別為大家朗讀一個關(guān)于交通、飲食、居家安全的事例。
3．主持人提問幾個同學(xué)：
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）。
遇到火災(zāi)時，撥打（）。
a、110b、119c、120d、1。
214觀看一段關(guān)于飲食安全、交通安全的事件視頻，然后分小組討。
論，選出組長起來談?wù)勛约旱挠^點和看法。
5．由安全文明小組組長趙迪同學(xué)告訴大家?guī)c注意事項：
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
我們這次活動舉辦得非常成功。通過這次安全活動，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
誠信教育班會活動方案篇九
“誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感”。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，那么，下面是小編給大家分享的誠信教育主題班會。
供大家參考。
通過班會讓學(xué)生領(lǐng)會到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠，懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”。以“誠信在我心中”為。
口號。
號召同學(xué)們以誠信為做人的原則做一個誠實守信的人。
x4年9月6日。
1、排練小品《95分嗎?》、《友情》等。
2、收集班中誠信的正反例子，對這些例子進行討論。
3、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。
一、激勵引入，明確目標。
誠信，即誠實守信，用較為通俗易懂的話講就是“說老實話，辦老實事”?？芍\實守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學(xué)們，讓我們以“誠信在心中”為口號，在濃縮一節(jié)班會課上一起來探討，去領(lǐng)會吧!(宣布班會課開始)。
二、展示學(xué)生收的有關(guān)誠信的。
名言。
名句進行交流互動。
(如：1.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
2.“精誠所至，金石為開?！?BR> 3.“不信不立，不誠不行。”
4.“誠實是智慧之書的第一章?！?BR> 5.“誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶?！?BR> 6.“言必信，行必果。”等)。
三、讓學(xué)生舉出古今中外“誠實守信”的事例。
1、列寧打碎花瓶的故事。
2、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧!"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"。
3、季布，漢朝人，他以誠實守信著稱于世。時人諺云：得黃金百兩，不如得季布一偌?！耙馑际钦f，季布說出的一句話，比金子還要貴重。后來，季布跟項羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人出來掩護他，使他度過了危難。最后，季布憑借著誠信，還是受到了漢王的重用。
4、李苦禪是我國當(dāng)代著名畫家，他為人爽直，從不食言。有一次，有位老友請他作一副畫，李苦禪欣然應(yīng)允。無奈，李苦禪因有事在身，未能及時完成畫作。不久，當(dāng)他接到老友病故的布告后，內(nèi)心愧疚，既趨畫案，畫了副百蓮圖，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上自己的印章。隨后攜至后院，肅立將畫燒毀。事后，李苦禪對兒子說：“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信啊!”
嚴文伶是個誠實的學(xué)生，在一次單元測驗中時，老師漏扣了一道題目的分數(shù)，她及時對老師說：“老師你少扣了我二分?！边@種誠實的精神，受到贊揚。而本班的廖育明同學(xué)，在操場拾到同學(xué)的錢時，沒有交還同學(xué)，而是將錢裝進自己的口袋。當(dāng)同學(xué)揭發(fā)他，才把錢還給同學(xué)。
五、表演小品，然后討論。
小品一：
在一次數(shù)學(xué)測驗中，志明得了93分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副得意洋洋的樣子。碰見同學(xué)小聰，小聰對志明說：“志明，今天這么高興，有什么喜事?”志明說：“你看我的試卷，我這次考試的語文成績超過你?！毙÷斢X得奇怪，就問：“志明，你不是向老師保證說要用你的真本事去考好成績嗎?可你放松了自己，平時又不用功學(xué)習(xí)，哪來這么高分?”志明說：“你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來?！毙÷斦f：“你得來高分有什么用呢?這不是你的真實成績?！敝久髂樇t了。心理博士出現(xiàn)說：”對于學(xué)生，誠實的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，守諾言，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假?！?BR> 小品二：
薇薇與菲菲相約在星期六下午三點在圖書館門口見面，一起去看書法展，兩人還彼此叮囑，不見不散。不料，星期六下午薇薇卻陪另一個同學(xué)去公園玩。
菲菲在圖書館門口苦等薇薇一個小時，錯過看電影，很氣憤，從此，不再和薇薇玩了，她感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。同學(xué)們，你認為薇薇失去朋友的原因是什么?圍繞這個問題，讓學(xué)生發(fā)表意見。(主持人請在座的同學(xué)當(dāng)心理博士來解答)。
小品三：《“純”牛奶》具體內(nèi)容略。
六、游戲：“我為誠信做廣告”
七
活動總結(jié)。
同學(xué)們能結(jié)合國家大事談，結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事談，都積極主動地發(fā)表了自己對誠信的看法。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種標準;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，從小事做起，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學(xué)生。
八課外延伸：
1.把有關(guān)誠信的故事告訴你熟悉的朋友。
2.制作“誠信小卡片”
通過班會，同學(xué)們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質(zhì)。作為新時代的少年兒童，在學(xué)好文化知識的同時，還應(yīng)培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值。對于友誼，同學(xué)們的認識不僅有了互幫互助，還知道了應(yīng)以誠相待，用自己的真誠換取別人的真誠。
1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事;。
2、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例;。
3、制訂“誠信公約”。
1.班主任解釋什么是誠信。
(1)誠信是做人的一種品質(zhì)，(2)是為人處世之本，(3)是為人之德的核心。(4)它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，(5)也是現(xiàn)代文明的基石，(6)是處理人與人、人與社會之間的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。(7)誠信是重信用、守承諾、講信譽，(8)忠誠老實，(9)誠懇待人，(10)以信用取信于人。對他人給予信任。
2.同學(xué)對解釋進行反饋。
3.班主任講述關(guān)于誠信的故事。
(1)《五色鹿》。
叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動，答應(yīng)五色鹿不說出他的住址，因為說出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。
那天晚上，王后夢見了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個被五色鹿救起的人財迷心竅，說出了五色鹿的住址。
國王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國王面前跪下，說：“國王，我想知道你是怎么找到我的?！眹踔钢婷苋苏f：“是他?！蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻€人。五色鹿怨恨的說：“我救你的時候，你發(fā)誓不出賣我，現(xiàn)在你全忘了嗎?”國王激動的說：“五色鹿啊!你雖是四腳動物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如!”
這個故事告訴我們：實現(xiàn)諾言，是一種信義。而信義是做人的根本。且不能忘記在困難中幫助過你的人。
(2)《宋慶齡的故事》。
在宋慶齡小的時候，一天早晨，一家人正準備去李伯伯家做客。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她疊紙花，我不去李伯伯家了。”
爸爸說：“以后再教吧!明天再和她解釋一下，再說，李伯伯家有你喜歡的鴿子，你不去會后悔的!”
“不會，”宋慶齡想了想，說：“你們?nèi)グ?，我在家等她，我不能失信?！?BR> 媽媽想了想，說：“就按她的意思吧!有句話說：‘言必信，行必果’。一個有道德的人要講信用，不能自食其言?！?BR> 就這樣，宋慶齡一個人在家等小珍。11點了，小珍還沒來，宋慶齡十分失望。
中午，父母回來了，聽宋慶齡說小珍沒來，爸爸說：“唉!要知道她不來，就不等她了。”
宋慶齡卻說：“不。沒有來，我也要等。雖然沒有等到，但我心里很坦然。”宋慶齡就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。
4.班主任請同學(xué)們討論如何做到誠信。
5.班主任請同學(xué)們回答如何做到誠信。
6.班主任總結(jié)：誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
誠信教育班會活動方案篇十
1、使學(xué)生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。
2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。
3、感受他人誠實守信的事例，學(xué)會做一個誠實守信的人。
：三年級學(xué)生。
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。
2、收集“誠信”的名言。
甲：(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?
乙：誠信就是誠實守信。
甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
甲：其實“誠信”二字在我們的'人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
請聽故事：《狼來了》。
乙：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學(xué)們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?BR> 甲：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個小故事，《司馬光誠對買馬人》。
宋神宗時，司馬光說要閉門著書，吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了?”司馬光說：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。
《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡。可真當(dāng)全家要出門時，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
乙：請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧!
如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞。
失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林。
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。
生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸?？裳?。
甲：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!
學(xué)生說誠信的名言?；蛘呤亲约簩φ\信的理解。
乙：“同學(xué)們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?！?BR> 甲：“誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?BR> 乙：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR> 讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。
你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要歸還。
你拍四，我拍四，做錯事情要承認。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團結(jié)又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國旗時要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠信。
合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠信，生活的導(dǎo)航燈主題班會就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。
誠信教育班會活動方案篇十一
xx月xx日(周日)晚上5點。
1教402教室。
化學(xué)系11級高分子材料與工程班。
化學(xué)系系11級全體成員。
本次主題班會是我系組織學(xué)生進行安全文明教育的活動，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。
讓同學(xué)珍惜自己的生命安全，有些時候我們?yōu)榱松险n趕時間，過馬路而不走天橋，馬路成了我們的安全隱患，最近同學(xué)們也看到了馬路已封現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)注意到這個問題，就提倡我們注意生命安全，請走天橋。有些時候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃，而不去食堂，但是不知道外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈，我們不知道一年中有多少個人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里?，F(xiàn)在又快到夏天，想想室外有多少細菌在侵蝕著你們，發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮，而我們的意識從未加強。生命如此脆弱，我們應(yīng)該學(xué)會愛護，珍惜。生命安全教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進行安全教育的目的。
(2)收集有關(guān)生命安全，交通安全，食品安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
(3)準備背景歌曲。
(4)各個工作分配：
一、同學(xué)們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
二、主持人引入導(dǎo)語。
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;。
五、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
六、結(jié)束語。
七、注意事項：
1、保證人員全部到達;。
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;。
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;。
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
誠信教育班會活動方案篇十二
（一）了解防溺水的有關(guān)知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。
（二）引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。
防溺水安全教育視頻、ppt。
（一）談話引入。
（二）防溺水教育。
1、學(xué)生們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：
（1）我們學(xué)生在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
（2）學(xué)生在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
（3）我們是小學(xué)的學(xué)生，很多學(xué)生都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，學(xué)生你們心里有什么感受？
4、這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
誠信教育班會活動方案篇十三
通過本次活動，來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心，學(xué)會感恩，增強對社會的責(zé)任感。
1、 搜集相關(guān)的文章，歌曲，經(jīng)典詞句
2、 問卷調(diào)查資料
xxxxxx班教室
xxxx年xxxx月xxxx日
一、播放歌曲《感恩的心》導(dǎo)入
二、班主任故事導(dǎo)入
班主任講述寒假時收到來自于以前學(xué)生的賀卡與感謝信，其中重點講述學(xué)生對老師過往教導(dǎo)與照顧的回憶與感謝，引發(fā)學(xué)生對師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個主題：感恩教育之感恩老師。
三、感恩老師
請張棟、陶婷、周艷秋三位同學(xué)上臺回憶最感恩的老師以及這位老師的事跡，分享他們對老師的感恩。
四、感恩父母
問卷調(diào)查：(1)你知道你們父母的生日嗎?
(2)你知道他們的年齡嗎?
(3)你知道他們喜歡吃的菜嗎?
(4)你知道他們的結(jié)婚紀念日嗎?
(5)說說你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過程。
(6)說說你最想為父母做的事是什么?
五、感謝社會
(1)5月12日地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學(xué)最后一個被救學(xué)生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩你后悔嗎?她搖著頭哽咽地說：不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)。
(2)14日12時20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，并在第一時間首次傳回了茂縣災(zāi)情。而這些空降兵平時訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域，無地面指揮引導(dǎo)、無地面標識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災(zāi)，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時刻向我們詮釋了人民子弟兵的終極意義。
除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有無數(shù)在汶川地震中不顧個人生死的英雄們，他們用自身的行動告訴了我們什么是真正的一家人，什么叫作一方有難八方支援。去年，我們的同學(xué)也做得非常好，從給xxxxxx同學(xué)的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動中可以看出，我們0832班同學(xué)的愛心。
六、總結(jié)結(jié)束
在這次主題班會的過程中，同學(xué)們參與的積極性很高。一個和諧的家庭，一個和諧的集體，一個和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。
由文員委員帶頭，全班合唱《感恩的心》，結(jié)束主題班會。
誠信教育班會活動方案篇十四
1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。
2．用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
1、結(jié)合本學(xué)期安全教育活動，開展動員20xx年度暑期安全教育主題活動方案20xx年度暑期安全教育主題活動方案。
2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。
3、每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護的小常識，以積累經(jīng)驗。（主要進行理論學(xué)習(xí)）。
1、通過前期講解，學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，開展“珍愛生命，學(xué)會自護”的班會活動，從自然災(zāi)害、獨自在家、遇見陌生人三個場景，讓學(xué)生學(xué)會處（超市周年慶活動方案20xx）理問題的方法。
1、教育孩子是一項系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的`教育氛圍。因此，針對我班特點，我設(shè)想讓家長也參與進來20xx年度暑期安全教育主題活動方案活動方案。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。
2、班會中，我設(shè)計很多情境，引發(fā)孩子設(shè)身處地的進行思考、感受，以體會當(dāng)時緊急的情況。
3、點面結(jié)合，采用小組競賽的形式,使用多媒體。
（合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！七年級(1)班“珍愛生命，學(xué)會自護”主題班會現(xiàn)在開始！首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨！
誠信教育班會活動方案篇十五
隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規(guī)。作為一位小學(xué)生，要進步我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。
通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。
搜集交通標志、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、制作警示語書簽。
9月5日第四、五節(jié)課。
（一）主持人公布活動開始。
（二）整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。
（三）中隊長講話：
東風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的哺養(yǎng)下成長。
甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。
甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個人走在公路上時；
乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；
甲：當(dāng)你橫穿馬路時；
乙：當(dāng)你翻越欄桿時；
甲：你是否是想過，這樣做的結(jié)果是甚么呢？（危險?。?BR> 乙：是??！交通安全對我們來講太重要了，生命只有一次，特別對我們小學(xué)生來講，只要稍微不留意，后悔就來不及了。
甲乙：下面來進行一場出色的知識比賽，請大家做好預(yù)備，舉手最多的組才有資格說答案。
1、幾歲以下兒童不準騎自行車：（）。
a、10歲以下兒童b、12歲以下兒童。
2、乘車時較為安全的行為（）。
a、上車時擠擠嚷嚷b、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
3、過馬路時我們應(yīng)當(dāng)：
a、直接穿行b、走斑馬線。
4、過馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（）。
a、右側(cè)路邊行走b、左側(cè)路邊行走。
5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：
a、紅燈行b、綠燈行。
6．媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個車道行駛：
a、非機動車道b、機動車道。
7．假設(shè)奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：
a、翻越護欄過去b、繞到人行橫道上再漸漸過去。
8．綠燈還剩2秒時，應(yīng)當(dāng)怎樣做：
a、等下一個綠燈再過馬路b、趕緊沖過馬路。
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵遵法律的小公民！
甲乙：全體起立，跟我們說：
從小要學(xué)法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
大家都學(xué)法，保護你我它，
法前人同等，用法闖天下。
齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
宏揚正氣好，利民利國家。
（四）中隊輔導(dǎo)員講話：
中隊長：下面我們歡迎中隊輔導(dǎo)員講話（掌聲）。
中隊輔導(dǎo)員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍重生命就要遵紀遵法。讓我們時時刻刻留意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！
（五）呼號。
中隊輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時刻預(yù)備著！
（六）退旗。
（七）中隊長公布：三年級2班法制教育主題班會到此結(jié)束！
誠信教育班會活動方案篇十六
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹“三個代表”重要思想，以深化改革、全面推進素質(zhì)教育為核心，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想根植校園，深入人心，引導(dǎo)師生對健康概念的科學(xué)認識，培養(yǎng)良好的健康意識和衛(wèi)生習(xí)慣，促進師生的全面發(fā)展和人與自然的和諧發(fā)展。學(xué)校開展以“陽光少年——爭做健康小學(xué)生”為主題教育活動，活動方案如下：
“關(guān)愛生命，關(guān)愛心靈，擁抱陽光，從現(xiàn)在開始”。
20xx年3月-20xx年4月。
建立學(xué)校健康教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、少先隊及衛(wèi)生室老師為成員。
1、在周一的升旗儀式上舉行一次，以《珍愛生命，關(guān)注健康》為主要內(nèi)容的國旗下講話；讓全體教師明確活動的目的、意義。
2、各位班主任利用學(xué)校圖書室，向全校學(xué)生推薦有關(guān)課外閱讀書籍，了解科學(xué)的健康知識。
3、在學(xué)校醒目的地方拉上橫幅標語，渲染氣氛，引起全校師生的關(guān)注。
4、學(xué)校開辟宣傳健康知識的專欄陣地、學(xué)校宣傳櫥窗出一期健康教育為主要內(nèi)容的黑板報，中隊也出一期以健康教育為主要內(nèi)容的中隊黑板報。
5、語文教師組織高年級學(xué)生開展“環(huán)境與健康”的社會調(diào)查，了解周圍環(huán)境的污染及治理情況。讓學(xué)生懂得環(huán)境與健康的關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生寫出調(diào)查報告“環(huán)境與健康”的周記。
6、積極開展體育健身活動，課間開展有趣的體育游戲，拉開“陽光少年——爭做健康的小學(xué)生”的活動序幕，以增強師生的體質(zhì)。
7、各位班主任充分利用周二的晨會課對全體學(xué)生進行健康教育。
8、全校定期組織全校師生舉行徹底的大掃除，消除衛(wèi)生死角。
9、各個中隊開展一次主題中隊活動，把僵化的健康知識編成各種生動活潑的文娛活動，深入各個社區(qū)進行宣傳。
1、35周歲以下的班主任進行一次周二健康教育晨會課賽教。
2、學(xué)校進行一次以（心理）健康教育為主要內(nèi)容的自編小報競賽，要求各班至少上交三張。
3、各班出一期以（心理）健康教育為主要內(nèi)容的中隊黑板報，學(xué)校行政檢查評比。
誠信教育班會活動方案篇十七
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心?；顒舆^程：
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手（同學(xué)發(fā)言）。
主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，
成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生??這就是天下的父母。
（一）可我們又對父母了解多少呢？下面進行現(xiàn)場調(diào)查：
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會??這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，（放fkash音樂：《感恩的心》）老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜??伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束。
讓學(xué)生回家做好三個一活動：
給遠方親人寫一封信。
為父母或親人洗一次腳。
每天為家里做一件家務(wù)。
誠信教育班會活動方案篇十八
1、讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。
2、用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、教育計劃：
前期準備：
1、結(jié)合本學(xué)期安全教育活動，開展動員暑期安全教育主題活動。
2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。
3、每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護的小常識，以積累經(jīng)驗。
現(xiàn)在實施：
1、通過前期講解，學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，開展“珍愛生命，學(xué)會自護”的班會活動，從自然災(zāi)害、獨自在家、遇見陌生人三個場景，讓學(xué)生學(xué)會處理問題的方法。
2、認識簡單的常用標志，學(xué)會自護方法。
后期設(shè)想：
與家長聯(lián)手，繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學(xué)聽。
三、教育特色：
1、教育孩子是一項系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此，針對我班特點，我設(shè)想讓家長也參與進來_年度暑期安全教育主題活動方案活動方案。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。
2、班會中，我設(shè)計很多情境，引發(fā)孩子設(shè)身處地的進行思考、感受，以體會當(dāng)時緊急的情況。
3、點面結(jié)合，采用小組競賽的形式，使用多媒體。
四、教育過程：
(合)：老師們、同學(xué)們，大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命，學(xué)會自護”主題班會現(xiàn)在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!
誠信教育班會活動方案篇十九
了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標。
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。
3、素質(zhì)目標。
增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；
（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；
（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
（1）理解誠信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。
典型事例分析法、講授、討論。
1、教師。
（1）課件準備。
（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生：
收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。
（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式。
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。
（二）解密誠信銀行。
1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）。
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮?。恍?，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢?，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示。
要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。
小結(jié)：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。
（三）與誠信有關(guān)的小故事：
1、曾子殺豬。
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。
2.小珊迪的故事。
18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬瑢Σ黄鹆?，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?！白?！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。
（四）體驗誠信，誠信是金。
1、誠信是立身之本。
活動：銀行招聘啟示錄。
有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學(xué)生扮演負責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）。
誠信教育班會活動方案篇一
(1)活動時間：20__年6月23日(農(nóng)歷虎年五月初五)。
(2)活動地點：五象社區(qū)三樓。
(3)活動目的：弘揚中國傳統(tǒng)美食文化，展現(xiàn)中老年人活力，烘托傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。
二、七一晚會。
(1)活動時間：20__年7月1日。
(2)活動地點：匯佳幼兒園旁。
(3)活動目的：紀念中國共產(chǎn)黨建黨91周年，展現(xiàn)黨民團結(jié)一條心的精神。
三、九九重陽外出采風(fēng)活動。
(1)活動時間：20__年10月23日(農(nóng)歷虎年九月初九)。
(2)采風(fēng)地點：那馬竹泉島。
(3)活動目的：重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)佳節(jié)，老年人的節(jié)日。
出游賞景、登高遠眺、享受佳節(jié)、歡度夕陽。
四、20__年元旦晚會。
(1)活動時間：20__年1月1日。
(2)活動地點：匯佳幼兒園旁。
(3)活動目的：營造新年氣氛，展現(xiàn)社區(qū)老年文藝隊才藝，為老年人提供一個展示自我的舞臺。并向社區(qū)群眾宣揚一種尊老、敬老、愛老的精神。
誠信教育班會活動方案篇二
一、班會目的：
通過這次主題班會，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
二、班會準備：
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
三、班會程序：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎。
不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，
否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 二、家居安全。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷。
1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四、游泳時要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
五、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
六、食品衛(wèi)生安全：外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
七、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
八、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
九、常見安全知識試題。
1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
a、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。
b、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。
c、玩上下樓梯游戲。
2、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是?
a、趕緊擠進去看看出了什么事。
b、招呼同學(xué)去看熱鬧。
c、情況危險，立刻報告老師。
3、下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害?
a、在操場上和同學(xué)一起跳繩、打籃球。
b、在教室捉迷藏。
c、攀爬籃球架。
4、在運動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的?
a、碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。
b、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。
c。骨折的時候，用布條先綁緊固定。
5、打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?
a、身子探出窗外擦玻璃。
b、用濕抹布擦燈管。
c、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。
a、堅決制止，告訴他這是違法行為。
b、立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫，就撥打110。
c、既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友。
7、一個學(xué)生在上學(xué)路上，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶?！?BR> 正確的處理方法是什么?
a、老奶奶太可憐了，別人有困難應(yīng)該去幫助。
b、拒絕去，把情況報告老師。
c、事情很急，先去，事后再告訴老師。
a、學(xué)校。
b、學(xué)校和供應(yīng)商。
c、學(xué)生自己。
9、叮當(dāng)最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎，可以免費獲得電腦、手機等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當(dāng)找到最正確的處理方法。
a、真是“天下掉下個大餡餅”，趕快取了壓歲錢寄出去。
b、把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿騙局。
c、給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯(lián)絡(luò)自己。
a、鼓起勇氣對大黃說“不!”、“停止!”，并向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
b、學(xué)習(xí)空手道，找機會狠狠報復(fù)大黃。
c、不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué)。
11、如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽。
a、不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害。
b、不放棄希望，尋找機會報警或逃離。
c、牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環(huán)境等。
a、自認倒霉，花錢消災(zāi)，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。
b、如情況緊急，可把財物給他們，先保護自己，避免白白挨打。
c、記住對方的相關(guān)特征，迅速報告老師、家長和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?或打110報警)。
13、獨自一個人在上學(xué)途中，下面哪些做法是錯誤的?
a、給陌生人帶路。
b、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。
c、不隨便接受陌生人。
誠信教育班會活動方案篇三
守紀律愛學(xué)習(xí)。
1、體驗學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、認真刻苦的'學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、課前布置上課時應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說，放學(xué)后怎樣整理書包。
2、上課時怎樣聽講和學(xué)習(xí)。五、活動過程：
1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級小學(xué)生了，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?(學(xué)生說一說)板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)。
2、提出問題。
(1)分組查看，看一看哪個同學(xué)課前準備的好?學(xué)生討論。進行表揚，喚起學(xué)生的積極性主動性。
(2)、上課時我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報)小結(jié)：板書：遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。
3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報，小結(jié)板書：肯動腦積極發(fā)言。
今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀律、認真聽講，獨立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
誠信教育班會活動方案篇四
活動主題：
共建平安宿舍，同慶十八大。
活動目的：
為響應(yīng)黨的號召及院上對學(xué)生安全教育的安排，提高學(xué)生的安全意識，了解“防火、防盜、防詐騙”知識，對生活中發(fā)生的突發(fā)安全事故有一定的處理辦法，特召開主題班會以提高同學(xué)們的安全意識。
活動時間：
2012年12月9日。
活動地點：
五教南502。
活動人物：
2011級3班全體學(xué)生及班主任甄英老師。
活動安排：
（一）會前準備。
1、生活委員在12月5日向同學(xué)們下發(fā)關(guān)于對主題班會安排的通知，每位同學(xué)進行對與主題班會有關(guān)的資料收集與整理，并在12月8日前匯總。
2、班長于12月8號前與班主任聯(lián)系，邀請班主任參與班會。
3、團支書與生活委員負責(zé)整理班會有關(guān)資料。
（二）班會過程安排。
1、生活委員上臺發(fā)言，主持班會開始。
2、首先由生活委員講述安全教育的重要性，引起同學(xué)的對安全話題的興趣。
3、邀請幾位同學(xué)講述身邊的安全隱患以及防患措施。
4、同學(xué)們自由交流看法及觀點。
5、最后由班主任。
總結(jié)。
班會，再次向同學(xué)們強調(diào)防火防盜防詐騙的重要性?；顒宇A(yù)期效果：
能夠讓同學(xué)們在這次班會過程中提高安全意識，能夠?qū)ι钪邪l(fā)生的安全問題做出有效合理的措施。
使同學(xué)們對“防火、防盜、防詐騙”有一定的了解。
地理與資源科學(xué)學(xué)院2011級3班2012年12月4日。
誠信教育班會活動方案篇五
1、隨著年齡的增長，學(xué)生們社會交往的重心由家庭逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)校，同伴關(guān)系和友誼已經(jīng)成為影響孩子成長的重要因素。學(xué)生們自我意識逐漸增強，他們往往不太會尊重他人，更不會欣賞他人。
2、大多數(shù)學(xué)生對于朋友的選擇比較注重對方家庭條件、興趣愛好、個性、學(xué)習(xí)成績等，選擇朋友的價值取向發(fā)生偏差，不會從多角度去看待別人，欣賞別人。
1、引導(dǎo)學(xué)生通過活動，尋找他人的優(yōu)點，學(xué)會欣賞他人，解決如何與人共處，團結(jié)合作的問題。
2、讓學(xué)生在欣賞他人的同時，學(xué)會樹立正確的“形象觀”，并自覺的聯(lián)系自我，學(xué)會自我設(shè)計，自我評價。
1、事先寫好欣賞卡。
2、收集周總理的小故事。
（一）創(chuàng)設(shè)欣賞情境：
1、欣賞配樂故事《真希望你是我女兒》。
故事大意是：一個外貌較丑，聽力有缺陷，有很強自卑感的小女。
孩由于老師一句充滿愛心的“真希望你是我女兒”之話語，而恢復(fù)了自尊、自信，成為一個快樂可愛的女孩。
小主持人：同學(xué)們，這個外貌較丑，聽力有缺陷，有很強自卑感的小女孩為什么會成為一個快樂可愛的女孩。
小主持人：這個故事告訴我們一個什么道理？
（孩子的健康成長需要被人掀賞，被人贊美。）。
2、夸夸你。
（1）師請一位同學(xué)上臺，對其贊美道：我聽同學(xué)們說你最近學(xué)習(xí)特別認真，性格上也開朗隨和了。
（2）師：大家看到我說話的時候，xx同學(xué)有什么反應(yīng)？（他高興地笑了。）。
小主持人：老師，他為什么那么高興呢？
師：你喜不喜歡別人說你的優(yōu)點呢？
小主持人：當(dāng)然喜歡呀。
（二）懂得欣賞他人：
解別人，就會得到別人的友情，懂得什么樣的人才讓別人欣賞和喜歡。〕。
1、學(xué)會欣賞。
師：x同學(xué)，剛才聽了我的贊美，你有何感受？
生：我心情特別……。
師：剛才x同學(xué)感受到了受稱贊的快樂，我想你們也一定很想感受一下贊美到底有怎樣的神奇力量。
贊美傳遞游戲：
過程：
（1）把同學(xué)們分成了八個小組。
（2）每組的第一個同學(xué)向你后面的同學(xué)說：“你真棒，因為……”
（3）全班八組同學(xué)一一完成傳遞游戲。
要求：講出你喜歡他的原因，稱贊他的優(yōu)點?？梢詮膶W(xué)習(xí)、特長、衣著、助人為樂以及其他品質(zhì)方面去贊美，要符合事實?？梢杂镁唧w、生動的例子，闡述為什么欣賞他/她。第一個同學(xué)向第二個同學(xué)稱贊后，第二個同學(xué)向第三個同學(xué)稱贊，以此類推，直至全組成員都接受了他人的贊美。
（八組同學(xué)開始討論）。
師：同學(xué)們，受到贊美的感覺不錯吧！下面我們請每組派一個代表談?wù)勈艿劫澝篮蟮母惺堋?BR> （學(xué)生交流感受）。
2、為什么最欣賞他。
師：請同學(xué)們把課前準備好的寫著贊美語言的卡片給自己最欣賞的。
同學(xué)?？纯凑l收到的卡片最多。
（播放音樂，學(xué)生們送卡，小主持人檢查）。
主持人公布：首先祝賀收到卡片最多的x同學(xué)，然后請給x同學(xué)卡片的伙伴站起來，一一說明理由。
師：再請其他同學(xué)告訴大家你們最欣賞的同學(xué)。要用具體、生動的例子，闡述為什么欣賞他。
師：請同學(xué)們想一想怎樣的同學(xué)是受人欣賞的。
（善良、公正、關(guān)愛他人、真誠、自律、學(xué)習(xí)認真……）。
師總結(jié)：學(xué)習(xí)人家的長處，與他共同進步，這叫取長補短。每個人都有自己的長處。我們在彌補自己缺點的時候，不能抹殺了自己的長處。這叫揚長避短。
3、欣賞以后該怎么辦。
小主持人：同學(xué)們，你們欣賞了某個人以后會怎樣呢？
師：僅僅是崇拜和喜歡嗎？還有別的想法嗎？
（三）學(xué)會欣賞自我。
師：取長補短和揚長避短后，我們要學(xué)會自我欣賞。
誠信教育班會活動方案篇六
【主題】：
誠信——做人的根本。
【時間】：
20xx年6月。
【地點】：
九教111。
【形式】：
討論、分享。
【目的】：
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立國之道、做人之本、修德之基，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人、成長成才的必備品質(zhì)。通過認識失信的危害和誠信的對我們成長的意義，強化當(dāng)代大學(xué)生的誠信意識，培養(yǎng)誠實守信的良好品質(zhì)。
【班會流程】：
1.了解誠信的內(nèi)涵。
1）班長講寓言故事。
我們在生活中經(jīng)常說到要講誠信，但誠信到底包含了什么意義呢？（請同學(xué)發(fā)表意見）。
下面我們通過一個寓言故事來了解誠信。
公元前4世紀，意大利有一個叫皮斯的小伙子觸犯了暴君，被判處絞刑。身為孝子的皮斯，想回家與老父母道個別，再三請求，可始終得不到暴君的同意。這時，皮斯的好朋友達蒙站了出來，表示愿意暫時代皮斯受刑，以換得讓皮斯去看父母，并承諾：“假如皮斯不能如期趕到，我情愿替他臨刑?！北┚@才勉強同意。行刑之期臨近，皮斯卻杳無音訊。人們紛紛嘲笑達蒙，竟然傻到用自己的生命來擔(dān)保友情。達蒙被劊子手帶到了絞刑架下，繩索已套在達蒙的脖子上，人們都已完全絕望，達蒙無聲地望著蒼茫的天際。
就在達蒙的頭被套上絞刑架上之時，人群中沖出了氣喘吁吁的皮斯，他連滾帶爬地向絞刑架沖去。圍觀的人們先是震驚，他們幾乎不敢相信自己眼睛，繼而爆發(fā)出了雷嗚般的掌聲。達蒙和皮斯緊緊地擁抱在了一起。這場景，讓從不落淚的暴君也眼潤濕，當(dāng)眾赦免了皮斯。
達蒙活了，是因為皮斯的如期歸來；皮斯也活了，是因為他的言而有信；皮斯的行為既救了自己，更感動、教育了所有的人，他真得值得達蒙“生死相托”，從這個故事中，我們看懂了一個耀眼的詞語，那就是——“誠信”。
2）班長提出問題：什么是誠信？誠信是什么？請全班討論。
同學(xué)：誠信就是說話算話。
同學(xué)：誠信就是不說假話，不夸大其辭，對別人真誠，對自己不自欺欺人。
3）請3—5人發(fā)言。
班長作小結(jié)：（小結(jié)參考：在我國的傳統(tǒng)美德中，誠信被視為“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民無信不立”更是把誠信提高到關(guān)系國家興亡的重要地位。在我們的傳統(tǒng)道德中，誠的基本含義是誠實無欺，真實無妄，既不欺人也不自欺；信的基本含義是誠實不欺，遵守諾言，言行相符。也就是說誠信包含誠實和守信兩個方面，誠實是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的外在表現(xiàn)，也是評判誠實的重要標準。誠信是建立在對人的尊重、重視基礎(chǔ)上的，不管是對自己還是別人。另外，還有責(zé)任心，一個人的責(zé)任心的大小會對其誠信度產(chǎn)生影響，責(zé)任心越強的人越趨向于誠實守信。）。
2.分組討論。
1）討論：
將全班學(xué)生分成6組，每組10個人，每組選組長一名，負責(zé)該組的組織工作；書記員一名，負責(zé)記錄發(fā)言、討論的'情況。圍繞下面的問題展開討論。
a大學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的有哪些不誠信現(xiàn)象？（參考：社會層面的行為有考試作弊、簡歷造假、欠貸不還等等；個體層面的行為有虛榮、逃避、虛偽等等。）。
b不誠信有哪些危害？（參考：不誠信會受到社會懲罰?？荚囎鞅灼茐牧斯礁偁幍囊?guī)則，使考試的衡量功能無法正常發(fā)揮，養(yǎng)成冒險和僥幸心理；嚴重敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng)。考試作弊被抓會給個人帶來嚴重后果，如處分，記錄在檔，不能取得學(xué)位證，影響個人發(fā)展等等。不誠信也會影響心理健康，導(dǎo)致人際關(guān)系的缺失。對自己不誠實的人，虛榮、僥幸、回避，對自己輕視，放任自己的行為，不能真實面對自己，產(chǎn)生心理問題；對他人不守信的人，人人避而遠之，導(dǎo)致人際關(guān)系缺失，被孤立。）。
c誠信對我們的成長意義？（參考：對自己誠實，是自我成長、成材、自我完善的起點，只有真正接納自己缺點、不足（現(xiàn)實）的人才會有一個真正努力的起點；健康的自我意識是心理健康的重要內(nèi)容；對他人守信，能夠建立良好的社會支持，增強自我力量。）。
此階段的活動要求：1、班長將每項內(nèi)容的討論問題發(fā)給各組。2、每組討論的時間控制在20分鐘左右。3.要求部分同學(xué)都要發(fā)言。4、小組組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué)，控制每個問題討論的時間；問題討論完畢后，做好總結(jié)，準備在大組中發(fā)言，并選好發(fā)言代表。5、小組書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6、分享。每組選派一名代表陳述本組的觀點，其他人可作補充或發(fā)表自己的看法。
2）分享：
小組討論結(jié)束后，班長組織同學(xué)們在大組內(nèi)分享討論的結(jié)果。首先請每個小組的發(fā)言代表向大家陳述本組的討論結(jié)果，在陳述結(jié)束后，其他小組可以提出問題或者發(fā)問，班長從中引導(dǎo)。
3.分享與總結(jié)。
1）分享：
在討論結(jié)束之后，請學(xué)生自愿地與全班分享班會的收獲和感受。
2）總結(jié)：
（總結(jié)參考：一是誠信不是一句口號，不是一種與我們無關(guān)的道德要求；誠信離我們很近，誠信是我們做人的根本，誠信就是我們對人的尊重和重視。誠信不僅僅是不作弊、不欺騙、不撒謊、不弄虛作假、不虛榮、不虛偽，誠信更是要真實、勇敢地面對自己，接受自己的一切，把自己真正當(dāng)作一名大學(xué)生、一名成人，對自己的行為負責(zé)。）。
4.班會結(jié)束。
感謝大家的參與！
誠信教育班會活動方案篇七
了解誠信的'內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。
3、素質(zhì)目標
增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
1、班會重點
（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認識。
（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)。
（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
2、班會難點
（1）理解誠信是立身之本和交往之道。
（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。
典型事例分析法、講授、討論
1、教師
（1）課件準備。
（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生：
收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。
（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。
（二）解密誠信銀行
1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小。信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢?，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示
要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。
小結(jié)：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。
（三）與誠信有關(guān)的小故事：
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。
2、小珊迪的故事
18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬埬I一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬?，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。
“走！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。
（四）體驗誠信，誠信是金
1、誠信是立身之本
活動：銀行招聘啟示錄
有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、[nextpage]“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學(xué)生扮演負責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）
教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？
小結(jié)：誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ)，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。
2、誠信是交往之道
（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設(shè)問：
a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。
（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣
誠信超人——李嘉誠的故事
李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。”雖然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限。”外商聽了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。
設(shè)問：
（1）為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢？
（2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？
教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負責(zé)是誠信的又一基本要求。
3、誠信是社會的通行證
案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
案例二：xx年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿。有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。
教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)。就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
4、誠信大考驗，贏取“誠信元”
如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。
情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：
教師：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。
5、評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。
（五）課堂小結(jié)
通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。
誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴。 “無誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。
誠信教育班會活動方案篇八
一、活動目的：
使學(xué)生知道一些簡單的安全常識，讓學(xué)生們了解到安全的重要性，不管是在交通，飲食還是居家安全都是很重要的，增強學(xué)生們的安全意識防患于未然。
二、活動地點：八年級一班教室。
三、
舉辦時間：2014年6月26日。
四、活動形式：朗誦、討論。
五、活動內(nèi)容：
1．由主持人宣布本次主題班會開始。
2．由石艷霞、呂海玉、王琳琳同學(xué)分別為大家朗讀一個關(guān)于交通、飲食、居家安全的事例。
3．主持人提問幾個同學(xué)：
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）。
遇到火災(zāi)時，撥打（）。
a、110b、119c、120d、1。
214觀看一段關(guān)于飲食安全、交通安全的事件視頻，然后分小組討。
論，選出組長起來談?wù)勛约旱挠^點和看法。
5．由安全文明小組組長趙迪同學(xué)告訴大家?guī)c注意事項：
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
我們這次活動舉辦得非常成功。通過這次安全活動，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
誠信教育班會活動方案篇九
“誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感”。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，那么，下面是小編給大家分享的誠信教育主題班會。
供大家參考。
通過班會讓學(xué)生領(lǐng)會到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠，懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”。以“誠信在我心中”為。
口號。
號召同學(xué)們以誠信為做人的原則做一個誠實守信的人。
x4年9月6日。
1、排練小品《95分嗎?》、《友情》等。
2、收集班中誠信的正反例子，對這些例子進行討論。
3、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。
一、激勵引入，明確目標。
誠信，即誠實守信，用較為通俗易懂的話講就是“說老實話，辦老實事”?？芍\實守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學(xué)們，讓我們以“誠信在心中”為口號，在濃縮一節(jié)班會課上一起來探討，去領(lǐng)會吧!(宣布班會課開始)。
二、展示學(xué)生收的有關(guān)誠信的。
名言。
名句進行交流互動。
(如：1.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
2.“精誠所至，金石為開?！?BR> 3.“不信不立，不誠不行。”
4.“誠實是智慧之書的第一章?！?BR> 5.“誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶?！?BR> 6.“言必信，行必果。”等)。
三、讓學(xué)生舉出古今中外“誠實守信”的事例。
1、列寧打碎花瓶的故事。
2、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧!"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"。
3、季布，漢朝人，他以誠實守信著稱于世。時人諺云：得黃金百兩，不如得季布一偌?！耙馑际钦f，季布說出的一句話，比金子還要貴重。后來，季布跟項羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人出來掩護他，使他度過了危難。最后，季布憑借著誠信，還是受到了漢王的重用。
4、李苦禪是我國當(dāng)代著名畫家，他為人爽直，從不食言。有一次，有位老友請他作一副畫，李苦禪欣然應(yīng)允。無奈，李苦禪因有事在身，未能及時完成畫作。不久，當(dāng)他接到老友病故的布告后，內(nèi)心愧疚，既趨畫案，畫了副百蓮圖，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上自己的印章。隨后攜至后院，肅立將畫燒毀。事后，李苦禪對兒子說：“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信啊!”
嚴文伶是個誠實的學(xué)生，在一次單元測驗中時，老師漏扣了一道題目的分數(shù)，她及時對老師說：“老師你少扣了我二分?！边@種誠實的精神，受到贊揚。而本班的廖育明同學(xué)，在操場拾到同學(xué)的錢時，沒有交還同學(xué)，而是將錢裝進自己的口袋。當(dāng)同學(xué)揭發(fā)他，才把錢還給同學(xué)。
五、表演小品，然后討論。
小品一：
在一次數(shù)學(xué)測驗中，志明得了93分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副得意洋洋的樣子。碰見同學(xué)小聰，小聰對志明說：“志明，今天這么高興，有什么喜事?”志明說：“你看我的試卷，我這次考試的語文成績超過你?！毙÷斢X得奇怪，就問：“志明，你不是向老師保證說要用你的真本事去考好成績嗎?可你放松了自己，平時又不用功學(xué)習(xí)，哪來這么高分?”志明說：“你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來?！毙÷斦f：“你得來高分有什么用呢?這不是你的真實成績?！敝久髂樇t了。心理博士出現(xiàn)說：”對于學(xué)生，誠實的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，守諾言，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假?！?BR> 小品二：
薇薇與菲菲相約在星期六下午三點在圖書館門口見面，一起去看書法展，兩人還彼此叮囑，不見不散。不料，星期六下午薇薇卻陪另一個同學(xué)去公園玩。
菲菲在圖書館門口苦等薇薇一個小時，錯過看電影，很氣憤，從此，不再和薇薇玩了，她感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。同學(xué)們，你認為薇薇失去朋友的原因是什么?圍繞這個問題，讓學(xué)生發(fā)表意見。(主持人請在座的同學(xué)當(dāng)心理博士來解答)。
小品三：《“純”牛奶》具體內(nèi)容略。
六、游戲：“我為誠信做廣告”
七
活動總結(jié)。
同學(xué)們能結(jié)合國家大事談，結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事談，都積極主動地發(fā)表了自己對誠信的看法。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種標準;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，從小事做起，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學(xué)生。
八課外延伸：
1.把有關(guān)誠信的故事告訴你熟悉的朋友。
2.制作“誠信小卡片”
通過班會，同學(xué)們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質(zhì)。作為新時代的少年兒童，在學(xué)好文化知識的同時，還應(yīng)培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值。對于友誼，同學(xué)們的認識不僅有了互幫互助，還知道了應(yīng)以誠相待，用自己的真誠換取別人的真誠。
1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事;。
2、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例;。
3、制訂“誠信公約”。
1.班主任解釋什么是誠信。
(1)誠信是做人的一種品質(zhì)，(2)是為人處世之本，(3)是為人之德的核心。(4)它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，(5)也是現(xiàn)代文明的基石，(6)是處理人與人、人與社會之間的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。(7)誠信是重信用、守承諾、講信譽，(8)忠誠老實，(9)誠懇待人，(10)以信用取信于人。對他人給予信任。
2.同學(xué)對解釋進行反饋。
3.班主任講述關(guān)于誠信的故事。
(1)《五色鹿》。
叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動，答應(yīng)五色鹿不說出他的住址，因為說出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。
那天晚上，王后夢見了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個被五色鹿救起的人財迷心竅，說出了五色鹿的住址。
國王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國王面前跪下，說：“國王，我想知道你是怎么找到我的?！眹踔钢婷苋苏f：“是他?！蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻€人。五色鹿怨恨的說：“我救你的時候，你發(fā)誓不出賣我，現(xiàn)在你全忘了嗎?”國王激動的說：“五色鹿啊!你雖是四腳動物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如!”
這個故事告訴我們：實現(xiàn)諾言，是一種信義。而信義是做人的根本。且不能忘記在困難中幫助過你的人。
(2)《宋慶齡的故事》。
在宋慶齡小的時候，一天早晨，一家人正準備去李伯伯家做客。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她疊紙花，我不去李伯伯家了。”
爸爸說：“以后再教吧!明天再和她解釋一下，再說，李伯伯家有你喜歡的鴿子，你不去會后悔的!”
“不會，”宋慶齡想了想，說：“你們?nèi)グ?，我在家等她，我不能失信?！?BR> 媽媽想了想，說：“就按她的意思吧!有句話說：‘言必信，行必果’。一個有道德的人要講信用，不能自食其言?！?BR> 就這樣，宋慶齡一個人在家等小珍。11點了，小珍還沒來，宋慶齡十分失望。
中午，父母回來了，聽宋慶齡說小珍沒來，爸爸說：“唉!要知道她不來，就不等她了。”
宋慶齡卻說：“不。沒有來，我也要等。雖然沒有等到，但我心里很坦然。”宋慶齡就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。
4.班主任請同學(xué)們討論如何做到誠信。
5.班主任請同學(xué)們回答如何做到誠信。
6.班主任總結(jié)：誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
誠信教育班會活動方案篇十
1、使學(xué)生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。
2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。
3、感受他人誠實守信的事例，學(xué)會做一個誠實守信的人。
：三年級學(xué)生。
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。
2、收集“誠信”的名言。
甲：(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?
乙：誠信就是誠實守信。
甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
甲：其實“誠信”二字在我們的'人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
請聽故事：《狼來了》。
乙：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學(xué)們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?BR> 甲：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個小故事，《司馬光誠對買馬人》。
宋神宗時，司馬光說要閉門著書，吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了?”司馬光說：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。
《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡。可真當(dāng)全家要出門時，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
乙：請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧!
如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞。
失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林。
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。
生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸?？裳?。
甲：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!
學(xué)生說誠信的名言?；蛘呤亲约簩φ\信的理解。
乙：“同學(xué)們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?！?BR> 甲：“誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?BR> 乙：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR> 讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。
你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要歸還。
你拍四，我拍四，做錯事情要承認。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團結(jié)又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國旗時要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠信。
合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠信，生活的導(dǎo)航燈主題班會就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。
誠信教育班會活動方案篇十一
xx月xx日(周日)晚上5點。
1教402教室。
化學(xué)系11級高分子材料與工程班。
化學(xué)系系11級全體成員。
本次主題班會是我系組織學(xué)生進行安全文明教育的活動，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。
讓同學(xué)珍惜自己的生命安全，有些時候我們?yōu)榱松险n趕時間，過馬路而不走天橋，馬路成了我們的安全隱患，最近同學(xué)們也看到了馬路已封現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)注意到這個問題，就提倡我們注意生命安全，請走天橋。有些時候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃，而不去食堂，但是不知道外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈，我們不知道一年中有多少個人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里?，F(xiàn)在又快到夏天，想想室外有多少細菌在侵蝕著你們，發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮，而我們的意識從未加強。生命如此脆弱，我們應(yīng)該學(xué)會愛護，珍惜。生命安全教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進行安全教育的目的。
(2)收集有關(guān)生命安全，交通安全，食品安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
(3)準備背景歌曲。
(4)各個工作分配：
一、同學(xué)們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
二、主持人引入導(dǎo)語。
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;。
五、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
六、結(jié)束語。
七、注意事項：
1、保證人員全部到達;。
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;。
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;。
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
誠信教育班會活動方案篇十二
（一）了解防溺水的有關(guān)知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。
（二）引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。
防溺水安全教育視頻、ppt。
（一）談話引入。
（二）防溺水教育。
1、學(xué)生們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：
（1）我們學(xué)生在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
（2）學(xué)生在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
（3）我們是小學(xué)的學(xué)生，很多學(xué)生都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，學(xué)生你們心里有什么感受？
4、這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
誠信教育班會活動方案篇十三
通過本次活動，來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心，學(xué)會感恩，增強對社會的責(zé)任感。
1、 搜集相關(guān)的文章，歌曲，經(jīng)典詞句
2、 問卷調(diào)查資料
xxxxxx班教室
xxxx年xxxx月xxxx日
一、播放歌曲《感恩的心》導(dǎo)入
二、班主任故事導(dǎo)入
班主任講述寒假時收到來自于以前學(xué)生的賀卡與感謝信，其中重點講述學(xué)生對老師過往教導(dǎo)與照顧的回憶與感謝，引發(fā)學(xué)生對師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個主題：感恩教育之感恩老師。
三、感恩老師
請張棟、陶婷、周艷秋三位同學(xué)上臺回憶最感恩的老師以及這位老師的事跡，分享他們對老師的感恩。
四、感恩父母
問卷調(diào)查：(1)你知道你們父母的生日嗎?
(2)你知道他們的年齡嗎?
(3)你知道他們喜歡吃的菜嗎?
(4)你知道他們的結(jié)婚紀念日嗎?
(5)說說你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過程。
(6)說說你最想為父母做的事是什么?
五、感謝社會
(1)5月12日地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學(xué)最后一個被救學(xué)生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩你后悔嗎?她搖著頭哽咽地說：不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)。
(2)14日12時20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，并在第一時間首次傳回了茂縣災(zāi)情。而這些空降兵平時訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域，無地面指揮引導(dǎo)、無地面標識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災(zāi)，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時刻向我們詮釋了人民子弟兵的終極意義。
除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有無數(shù)在汶川地震中不顧個人生死的英雄們，他們用自身的行動告訴了我們什么是真正的一家人，什么叫作一方有難八方支援。去年，我們的同學(xué)也做得非常好，從給xxxxxx同學(xué)的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動中可以看出，我們0832班同學(xué)的愛心。
六、總結(jié)結(jié)束
在這次主題班會的過程中，同學(xué)們參與的積極性很高。一個和諧的家庭，一個和諧的集體，一個和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。
由文員委員帶頭，全班合唱《感恩的心》，結(jié)束主題班會。
誠信教育班會活動方案篇十四
1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。
2．用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
1、結(jié)合本學(xué)期安全教育活動，開展動員20xx年度暑期安全教育主題活動方案20xx年度暑期安全教育主題活動方案。
2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。
3、每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護的小常識，以積累經(jīng)驗。（主要進行理論學(xué)習(xí)）。
1、通過前期講解，學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，開展“珍愛生命，學(xué)會自護”的班會活動，從自然災(zāi)害、獨自在家、遇見陌生人三個場景，讓學(xué)生學(xué)會處（超市周年慶活動方案20xx）理問題的方法。
1、教育孩子是一項系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的`教育氛圍。因此，針對我班特點，我設(shè)想讓家長也參與進來20xx年度暑期安全教育主題活動方案活動方案。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。
2、班會中，我設(shè)計很多情境，引發(fā)孩子設(shè)身處地的進行思考、感受，以體會當(dāng)時緊急的情況。
3、點面結(jié)合，采用小組競賽的形式,使用多媒體。
（合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！七年級(1)班“珍愛生命，學(xué)會自護”主題班會現(xiàn)在開始！首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨！
誠信教育班會活動方案篇十五
隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規(guī)。作為一位小學(xué)生，要進步我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。
通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。
搜集交通標志、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、制作警示語書簽。
9月5日第四、五節(jié)課。
（一）主持人公布活動開始。
（二）整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。
（三）中隊長講話：
東風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的哺養(yǎng)下成長。
甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。
甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個人走在公路上時；
乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；
甲：當(dāng)你橫穿馬路時；
乙：當(dāng)你翻越欄桿時；
甲：你是否是想過，這樣做的結(jié)果是甚么呢？（危險?。?BR> 乙：是??！交通安全對我們來講太重要了，生命只有一次，特別對我們小學(xué)生來講，只要稍微不留意，后悔就來不及了。
甲乙：下面來進行一場出色的知識比賽，請大家做好預(yù)備，舉手最多的組才有資格說答案。
1、幾歲以下兒童不準騎自行車：（）。
a、10歲以下兒童b、12歲以下兒童。
2、乘車時較為安全的行為（）。
a、上車時擠擠嚷嚷b、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
3、過馬路時我們應(yīng)當(dāng)：
a、直接穿行b、走斑馬線。
4、過馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（）。
a、右側(cè)路邊行走b、左側(cè)路邊行走。
5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：
a、紅燈行b、綠燈行。
6．媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個車道行駛：
a、非機動車道b、機動車道。
7．假設(shè)奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：
a、翻越護欄過去b、繞到人行橫道上再漸漸過去。
8．綠燈還剩2秒時，應(yīng)當(dāng)怎樣做：
a、等下一個綠燈再過馬路b、趕緊沖過馬路。
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵遵法律的小公民！
甲乙：全體起立，跟我們說：
從小要學(xué)法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
大家都學(xué)法，保護你我它，
法前人同等，用法闖天下。
齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
宏揚正氣好，利民利國家。
（四）中隊輔導(dǎo)員講話：
中隊長：下面我們歡迎中隊輔導(dǎo)員講話（掌聲）。
中隊輔導(dǎo)員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍重生命就要遵紀遵法。讓我們時時刻刻留意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！
（五）呼號。
中隊輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時刻預(yù)備著！
（六）退旗。
（七）中隊長公布：三年級2班法制教育主題班會到此結(jié)束！
誠信教育班會活動方案篇十六
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹“三個代表”重要思想，以深化改革、全面推進素質(zhì)教育為核心，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想根植校園，深入人心，引導(dǎo)師生對健康概念的科學(xué)認識，培養(yǎng)良好的健康意識和衛(wèi)生習(xí)慣，促進師生的全面發(fā)展和人與自然的和諧發(fā)展。學(xué)校開展以“陽光少年——爭做健康小學(xué)生”為主題教育活動，活動方案如下：
“關(guān)愛生命，關(guān)愛心靈，擁抱陽光，從現(xiàn)在開始”。
20xx年3月-20xx年4月。
建立學(xué)校健康教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、少先隊及衛(wèi)生室老師為成員。
1、在周一的升旗儀式上舉行一次，以《珍愛生命，關(guān)注健康》為主要內(nèi)容的國旗下講話；讓全體教師明確活動的目的、意義。
2、各位班主任利用學(xué)校圖書室，向全校學(xué)生推薦有關(guān)課外閱讀書籍，了解科學(xué)的健康知識。
3、在學(xué)校醒目的地方拉上橫幅標語，渲染氣氛，引起全校師生的關(guān)注。
4、學(xué)校開辟宣傳健康知識的專欄陣地、學(xué)校宣傳櫥窗出一期健康教育為主要內(nèi)容的黑板報，中隊也出一期以健康教育為主要內(nèi)容的中隊黑板報。
5、語文教師組織高年級學(xué)生開展“環(huán)境與健康”的社會調(diào)查，了解周圍環(huán)境的污染及治理情況。讓學(xué)生懂得環(huán)境與健康的關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生寫出調(diào)查報告“環(huán)境與健康”的周記。
6、積極開展體育健身活動，課間開展有趣的體育游戲，拉開“陽光少年——爭做健康的小學(xué)生”的活動序幕，以增強師生的體質(zhì)。
7、各位班主任充分利用周二的晨會課對全體學(xué)生進行健康教育。
8、全校定期組織全校師生舉行徹底的大掃除，消除衛(wèi)生死角。
9、各個中隊開展一次主題中隊活動，把僵化的健康知識編成各種生動活潑的文娛活動，深入各個社區(qū)進行宣傳。
1、35周歲以下的班主任進行一次周二健康教育晨會課賽教。
2、學(xué)校進行一次以（心理）健康教育為主要內(nèi)容的自編小報競賽，要求各班至少上交三張。
3、各班出一期以（心理）健康教育為主要內(nèi)容的中隊黑板報，學(xué)校行政檢查評比。
誠信教育班會活動方案篇十七
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心?；顒舆^程：
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手（同學(xué)發(fā)言）。
主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，
成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生??這就是天下的父母。
（一）可我們又對父母了解多少呢？下面進行現(xiàn)場調(diào)查：
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會??這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，（放fkash音樂：《感恩的心》）老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜??伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束。
讓學(xué)生回家做好三個一活動：
給遠方親人寫一封信。
為父母或親人洗一次腳。
每天為家里做一件家務(wù)。
誠信教育班會活動方案篇十八
1、讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。
2、用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、教育計劃：
前期準備：
1、結(jié)合本學(xué)期安全教育活動，開展動員暑期安全教育主題活動。
2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。
3、每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護的小常識，以積累經(jīng)驗。
現(xiàn)在實施：
1、通過前期講解，學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，開展“珍愛生命，學(xué)會自護”的班會活動，從自然災(zāi)害、獨自在家、遇見陌生人三個場景，讓學(xué)生學(xué)會處理問題的方法。
2、認識簡單的常用標志，學(xué)會自護方法。
后期設(shè)想：
與家長聯(lián)手，繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學(xué)聽。
三、教育特色：
1、教育孩子是一項系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此，針對我班特點，我設(shè)想讓家長也參與進來_年度暑期安全教育主題活動方案活動方案。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。
2、班會中，我設(shè)計很多情境，引發(fā)孩子設(shè)身處地的進行思考、感受，以體會當(dāng)時緊急的情況。
3、點面結(jié)合，采用小組競賽的形式，使用多媒體。
四、教育過程：
(合)：老師們、同學(xué)們，大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命，學(xué)會自護”主題班會現(xiàn)在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!
誠信教育班會活動方案篇十九
了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標。
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。
3、素質(zhì)目標。
增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；
（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；
（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
（1）理解誠信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。
典型事例分析法、講授、討論。
1、教師。
（1）課件準備。
（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生：
收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。
（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式。
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。
（二）解密誠信銀行。
1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）。
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮?。恍?，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢?，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示。
要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。
小結(jié)：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。
（三）與誠信有關(guān)的小故事：
1、曾子殺豬。
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。
2.小珊迪的故事。
18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬瑢Σ黄鹆?，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?！白?！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。
（四）體驗誠信，誠信是金。
1、誠信是立身之本。
活動：銀行招聘啟示錄。
有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學(xué)生扮演負責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）。