教案可以起到指導(dǎo)教師教學(xué)行為和提供教學(xué)資源的作用。教案的內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)考慮知識(shí)的連貫性和實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。小編為大家收集了一些創(chuàng)新教案的案例，希望能給大家提供一些新的教學(xué)思路。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇一
二0xx年十月三十一日（第九周星期五）。
（）。
謝慶發(fā)。
李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮。
一至六年級(jí)隊(duì)員和全體教師。
8：30-9：00學(xué)生在教室集合。
1、后勤負(fù)責(zé)人：陳懷瑾、劉愛(ài)文。
2、名班負(fù)責(zé)人：
1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘車(chē)時(shí)，負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車(chē)窗外。
3、游覽景區(qū)時(shí)，要求隊(duì)員集體行動(dòng)，不能獨(dú)自離隊(duì)，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。
4、上車(chē)時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，直到人到齊之后才可開(kāi)車(chē)。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇二
本次主題班會(huì)以多種形式呈現(xiàn)積極向上，友好友善，健康文明的常識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好兒童。
1、班委會(huì)商討決定主題班會(huì)程序，構(gòu)思策劃班會(huì)內(nèi)容及形式。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容物色骨干同學(xué)大面積參與活動(dòng)。
3、分小組參與各種形式的排練項(xiàng)目。
1、主持人致辭。
同學(xué)們：奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
2、引入話題——說(shuō)話禮儀。
作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的花朵，是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛(ài)。愛(ài)是生命的強(qiáng)光心存愛(ài)別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會(huì)老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個(gè)人摔倒在街道上，卻無(wú)人問(wèn)津?我們應(yīng)該有愛(ài)。在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有進(jìn)步。這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。
(1)、討論：話怎么說(shuō)更得體。
(2)、師生小結(jié)：跟什么人說(shuō)什么話;干什么事說(shuō)什么話;到什么地方說(shuō)什么話;。
最重要的是對(duì)話的前言后語(yǔ)，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。
3、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：
(1)、自尊自愛(ài)，注重儀表;。
(2)、真誠(chéng)友善，禮貌待人;。
(3)、遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí);。
(4)、勤奮儉樸，孝敬父母;。
(5)、遵守公德，嚴(yán)于律己。
4、欣賞：
(1)欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。
(2)談感想，小組討向上向善送溫暖_主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(3)收集孩子們的意見(jiàn)。
(4)組織他們講解生活中愛(ài)幼的小事例。
5、鞏固提高，持續(xù)影響。
(1)、要求學(xué)生回家為自己的父母洗一次腳，干自己力所能及的事。
(2)、開(kāi)展“三心”活動(dòng)。(即讓父母開(kāi)心，讓父母放心，讓父母舒心。)。
(3)、齊讀《好隊(duì)員》(童謠)我是一個(gè)好隊(duì)員，天天早起精神爽。見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好，幫助幼小行動(dòng)忙。保護(hù)環(huán)境是大事，“你丟我撿”計(jì)劃長(zhǎng)。生活是本無(wú)字書(shū)，課內(nèi)課外齊發(fā)展。學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó)，人人爭(zhēng)做好隊(duì)員。
主持人：最后重在堅(jiān)持，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對(duì)這種精神要崇尚和堅(jiān)守。就一個(gè)人而言，是一種良好的品性習(xí)慣。就一個(gè)班級(jí)而言，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個(gè)和諧文明的精神家園。修身利己，才會(huì)有朝氣蓬勃的生命，才會(huì)有不斷出彩的人生。我們每個(gè)人心底要蘊(yùn)藏著善良道德意愿，建設(shè)我們共有的精神家園，廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和良好社會(huì)道德風(fēng)范的建設(shè)者，讓我們滿懷信心，奮發(fā)向上，匯聚起推動(dòng)社會(huì)前行的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力吧!
文明禮儀，尤其是“尊老愛(ài)幼，敬老愛(ài)親”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們學(xué)會(huì)感恩，懂得敬老愛(ài)親，爭(zhēng)做做向上向善的好隊(duì)員。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇三
1、通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、教育學(xué)生從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則，讓好習(xí)慣伴學(xué)生一路成長(zhǎng)，受益終生。
主持人：
甲：因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，大地才充滿勃勃生機(jī)。
乙;因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育，我們才如此幸福安逸。甲：我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。
乙：我們有幸踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
甲：我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋煛?BR> 乙：我們是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)。
甲：當(dāng)你陶醉在幸福的愉悅中時(shí)，同學(xué)你做的'好嗎?
乙：當(dāng)你面對(duì)父母、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?
合：五二班主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：作為一名新時(shí)代的少年，一名合格的小學(xué)生，如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣是擺在我們面前無(wú)法回避的問(wèn)題。
甲：為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。
乙：系列活動(dòng)之一：尋找道德垃圾。
甲旁白：早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室，坐在自己的位置上自習(xí)。
同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。
同學(xué)一專心聽(tīng)講，不時(shí)地記著筆記。同學(xué)二一會(huì)兒和同桌講話，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。的教室外面踢其他班的門(mén)，還和同學(xué)打架。
乙：看了剛才的小品，大家說(shuō)說(shuō)看，在他身上有哪些不良習(xí)慣?
甲：在剛才尋找道德垃圾的過(guò)程中，相信伴隨我們活動(dòng)的舉行道德垃圾會(huì)越來(lái)越少，然而每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，這是我們無(wú)法回避的問(wèn)題，下面進(jìn)行：
乙：系列活動(dòng)之二。
尋找自身的不良習(xí)慣：
同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將會(huì)受益終身，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則會(huì)適得其反，那我們自身都有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?壞習(xí)慣又有哪些壞處呢?請(qǐng)四人小組交流討論。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇四
活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月11日第七節(jié)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：
三（3）班教室。
活動(dòng)主題：
爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)文明禮貌主題班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
活動(dòng)對(duì)象：
三（3）班全體學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先想好發(fā)言內(nèi)容。
2、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。
3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
4、選出主持人進(jìn)行培訓(xùn)。
5、選定扮演審判長(zhǎng)、被告、證人等角色的學(xué)生，并進(jìn)行排練。
6、準(zhǔn)備教室布置，書(shū)寫(xiě)主題詞：爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生。
7、法庭環(huán)境布置。
8、會(huì)議記錄：教師。
主持人：
主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入主題。
活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)。
1、同學(xué)們，下午好！今天這節(jié)班會(huì)課的主題是爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生。
2、主持人合：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《爭(zhēng)做文明禮儀貌學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）在校文明禮貌。
（1）小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌？小組長(zhǎng)記錄。
（2）點(diǎn)學(xué)生自由發(fā)言。
（3）主持人小結(jié)。
是啊，在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌，希望同學(xué)們?cè)谝院螅芟蚰銈儎倓傉f(shuō)的那樣，在校園里做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
（三）、在班內(nèi)文明禮貌的表現(xiàn)。
主持人：剛剛我們討論了在校內(nèi)文明禮貌、那么在班上我們又應(yīng)該注意哪些文明禮貌呢？現(xiàn)在我們來(lái)當(dāng)小記者來(lái)采訪一下各位同學(xué)。主要從以下幾個(gè)問(wèn)題入手：（也可自由提問(wèn)）。
3、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？
4、如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
（四）課間文明禮貌。
1、主持人：剛剛我們通過(guò)采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現(xiàn)，那么我們?cè)谡n間的時(shí)候需不需要文明禮貌呢？下面我們一起來(lái)看一個(gè)有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看看完以后我要請(qǐng)同學(xué)們談一談感受。
2、模擬法庭開(kāi)始。（請(qǐng)上相關(guān)同學(xué)表演）。
3、表演完后點(diǎn)同學(xué)談感受。
4、主持人（小結(jié)）：課后玩耍，說(shuō)說(shuō)笑笑，這本是一種休息，一種精神調(diào)節(jié)，但我們從今天的這個(gè)小故事中可以得出的教訓(xùn)是，開(kāi)玩笑不可過(guò)分，要有節(jié)制。同時(shí)，同學(xué)相互之間的友愛(ài)、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過(guò)今天的這個(gè)活動(dòng)，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們?cè)谡n間做個(gè)文明禮貌的人。
（五）總結(jié)本次班會(huì)。
主持人：希望同學(xué)們能做一個(gè)講文明，講禮貌的中學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們班級(jí)長(zhǎng)盛不衰。最后我們結(jié)合本次班會(huì)對(duì)學(xué)校班級(jí)文明禮貌做以下要求：
1．講話看對(duì)象、看場(chǎng)合，使用文明用語(yǔ)。
2．尊重別人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛(ài)幼。
3．對(duì)全體教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候?；卮鹄蠋焼?wèn)題要起立。給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。
4．同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，不用侮辱性綽號(hào)，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
5．不打斷別人的講話。不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。妨礙別人要道歉。
6．守信，與他人約會(huì)要按時(shí)到達(dá)，答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到要表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。
7．做事要勇于認(rèn)錯(cuò)，虛心接受教師和同學(xué)們的批評(píng)教育，不頂撞師長(zhǎng)和同學(xué)，要說(shuō)做一致，不口是心非，有錯(cuò)就改。
主持人：最后，有請(qǐng)班主任做此次主題班會(huì)的總結(jié)。
主持人：“我想最后讓大家在我們學(xué)校的《禮儀歌》的歌曲聲中結(jié)束這節(jié)”爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生“的主題班會(huì)。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇五
1.了解中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。
2.認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系。
活動(dòng)一：觀看視頻，導(dǎo)入課題。
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，一百年的奮斗歷程，起步于怎樣的歲月？百年前的那個(gè)中國(guó)，為何能走到今天？現(xiàn)在，我們一起乘坐時(shí)光列車(chē)觀看祖國(guó)的滄桑巨變。（播放視頻：《百年恰是風(fēng)華正茂》）。
2.過(guò)渡：流動(dòng)的時(shí)光，行進(jìn)的中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦奮斗，從貧窮落后，到一步步走向繁榮富強(qiáng)，中國(guó)走進(jìn)了新時(shí)代！
活動(dòng)二：乘時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)新時(shí)代。
1.為站點(diǎn)命名，了解中國(guó)近代歷史。
（1）引導(dǎo)：這是“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”高鐵列車(chē)，旅途中的這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)上發(fā)生哪些重大的事呢？請(qǐng)你結(jié)合剛才的視頻和前面兩課的內(nèi)容給這些旅途站點(diǎn)命名吧?。╬pt出示時(shí)光列車(chē)）。
（2）提問(wèn)：第一站1921年，發(fā)生了什么大事？你想給這一站取什么名字？（預(yù)設(shè)：1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，因此，取名建黨站。）。
（3）引導(dǎo)：你們能像這樣按照時(shí)間順序給其他站點(diǎn)命名嗎？
（4）學(xué)生交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
（5）過(guò)渡：悠悠萬(wàn)事、民生為大。我們一起走進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”列車(chē)觀看這一盛況。
2.小組合作學(xué)習(xí)，感受新時(shí)代。
（1）看十九大會(huì)議視頻，了解新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
（2）閱讀課本92頁(yè)閱讀角內(nèi)容，熟知新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
（3）小組合作并完成學(xué)習(xí)任務(wù)清單一。（強(qiáng)化新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排）。
（4）在學(xué)生匯報(bào)交流的基礎(chǔ)上，師總結(jié)：全面建成小康社會(huì)，是第一個(gè)百年目標(biāo)，已經(jīng)在2020年提前實(shí)現(xiàn)了;建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是第二個(gè)百年目標(biāo)。
師：我們一起重溫中國(guó)夢(mèng)。
生齊讀：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
（教師板書(shū)：中國(guó)夢(mèng)）。
師：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
引導(dǎo)學(xué)生再齊讀：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
活動(dòng)三：品故事，知夢(mèng)想。
1.看視頻，感悟科學(xué)家的中國(guó)夢(mèng)。
（1）播放視頻。
（2）引導(dǎo)：看了視頻，說(shuō)說(shuō)你對(duì)著名物理學(xué)家黃大年的印象？
（3）小結(jié)：只有中華兒女不斷奮進(jìn)，才能同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
（4）過(guò)渡：談起中國(guó)夢(mèng)，有人認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，與普通人關(guān)系不大。聽(tīng)聽(tīng)下面的故事，想一想你對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。
2.聽(tīng)、講故事，熟悉平凡人的中國(guó)夢(mèng)。
（1）聽(tīng)環(huán)衛(wèi)工人老許的故事。
（2）學(xué)生講抗疫媽媽的故事。
（4）討論：老許以及抗疫媽媽的個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)有關(guān)系嗎？
（5）小結(jié)：從故事中我們知道中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人息息相關(guān)，只要每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想付出努力，做好自己的事，中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。（教師板書(shū)：我的夢(mèng)）。
3、聯(lián)系實(shí)際，暢談自己的夢(mèng)想。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)用你喜歡的方式與大家分享吧！
（2）學(xué)生展示夢(mèng)想。
（3）小結(jié)：中國(guó)夢(mèng)是歷史的.、現(xiàn)實(shí)的、更是未來(lái)的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代中國(guó)人的努力奮斗。
活動(dòng)四：爭(zhēng)做好少年，我們都能行。
1.師長(zhǎng)寄語(yǔ)我知道。
（1）引導(dǎo)：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，黨和政府都非常重視我們的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)和師長(zhǎng)也對(duì)我們寄予厚望。
（2）播放父母寄語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)采訪師長(zhǎng)。
2.偉人厚望我牢記。
（1）今日之少年，必是明日國(guó)之棟梁。早在1957年，偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對(duì)我們寄予厚望，他說(shuō)：世界是屬于我們的，更是屬于你們的！ppt出示：《世界是屬于你們的》。
（2）學(xué)生齊讀毛主席寄語(yǔ)。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們一起討論“如何做一名新時(shí)代好少年”吧！請(qǐng)同學(xué)們將課本翻到95頁(yè)閱讀“活動(dòng)園”內(nèi)容，依據(jù)本組學(xué)習(xí)清單的討論內(nèi)容：先看一看，再說(shuō)一說(shuō)，最后寫(xiě)一寫(xiě)。（6人一組，合作學(xué)習(xí)）。
（2）學(xué)生匯報(bào)交流分組學(xué)習(xí)成果。
（3）小結(jié)板書(shū)：做人、立志、創(chuàng)造······。
（4）總結(jié)：只有付出努力，夢(mèng)想才能夠生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。時(shí)代不會(huì)停步，夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)，我們都是追夢(mèng)人！走進(jìn)新時(shí)代，讓我們做個(gè)好少年，腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)、凝心聚力、長(zhǎng)大后為“中國(guó)夢(mèng)”譜寫(xiě)新的篇章！
（5）全體學(xué)生配樂(lè)齊唱：《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。
結(jié)束全課！
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇六
1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代的好少年與好書(shū)相伴，長(zhǎng)大做國(guó)家棟梁。
2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中熱愛(ài)讀書(shū)，講究讀書(shū)方法，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
朗誦、講故事等節(jié)目。
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、講故事等節(jié)目。
教師制作ppt等。
乙：當(dāng)然可以了，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字。(課件出示)。
甲：你說(shuō)的非常對(duì)，我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行，我們一起來(lái)讀一下吧。
乙：劉奕辰，我也來(lái)考考你，你知道黨十九大嗎?
甲：這難不倒我，20xx年10月18日，黨的第十九次代表大會(huì)在首都北京召開(kāi)。我還給同學(xué)們帶來(lái)了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來(lái)看一下吧。(播放視頻：學(xué)習(xí)十九大爭(zhēng)做新時(shí)代好少年)。
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個(gè)樣子?請(qǐng)看視頻：小學(xué)生眼中的十九大。
乙：通過(guò)剛才的視頻，大家對(duì)十九大一定有了更深的了解。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代的好少年愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
甲：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;。
乙：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。
甲：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《書(shū)是我的朋友》。
甲：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的聲情并茂的朗誦，從詩(shī)朗誦中我知道了書(shū)對(duì)我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的`人。他們對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。(朗讀名言)。
陳壽說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
朱熹說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
合：莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲：謝謝他們給我們帶來(lái)的故事。記得一位名人曾說(shuō)：“讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人講話。
乙：對(duì)!可是，什么樣的書(shū)才算是好書(shū)呢?
甲：這個(gè)嘛，下面我們一起來(lái)討論討論，什么樣的書(shū)才是好書(shū)吧!討論開(kāi)始吧，時(shí)間到，哪個(gè)小組發(fā)言。
甲：同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書(shū)適合我們看了嗎?誰(shuí)來(lái)向大家介紹自己閱讀過(guò)的好書(shū)。(好書(shū)推薦)。
甲：哇!這么多的書(shū)，真把我給樂(lè)壞了，我要把這些書(shū)全都讀個(gè)遍。
乙：那可不行，讀書(shū)這事可急不得，要運(yùn)用正確的讀書(shū)方法才能有收獲。接下來(lái)還是有請(qǐng)班級(jí)里的幾個(gè)閱讀大王來(lái)談?wù)勊麄兊淖x書(shū)經(jīng)驗(yàn)吧!
甲：看來(lái)讀書(shū)也要講究方法。
甲：讀書(shū)讓我們的生活充滿七彩陽(yáng)光。
乙：讀書(shū)給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。
甲：航行在知識(shí)的海洋里，是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話。
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!
甲：同學(xué)們熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉,。
乙：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
本次主題隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)長(zhǎng)策劃下，組織學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)十九大精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻的意識(shí)新時(shí)代好少年讀書(shū)的重要性，效果明顯。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇七
“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”
學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，在全體隊(duì)員中掀起“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。”的熱潮。準(zhǔn)備工作：課件活動(dòng)過(guò)程：
1，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)宣傳。
利用班級(jí)多媒體課件，讓學(xué)生集中學(xué)習(xí)賀信精神，提出具體要求，進(jìn)行宣傳，明確方向。
2，活動(dòng)內(nèi)容：
(1)、爭(zhēng)做“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大”的好少年。
圍繞這個(gè)主題，班級(jí)學(xué)生在每組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下開(kāi)展討論，調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn)，由組長(zhǎng)匯報(bào)。
(2)爭(zhēng)做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”的好少年。
a、各個(gè)小組同學(xué)平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)調(diào)查，評(píng)選出組員中最勤奮的3名同學(xué)，結(jié)合是否追求上進(jìn)的原則，由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級(jí)最勤奮的好同學(xué)。
b、請(qǐng)3名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中是如何勤奮學(xué)習(xí)的。(3)爭(zhēng)做“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的好少年。
a、推選班級(jí)中的2名同學(xué)，誰(shuí)為班級(jí)或?qū)W校做做了有意義的事情。
b、你曾經(jīng)或者打算為班級(jí)做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來(lái)。
(4)爭(zhēng)做“體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的好少年。
a、在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“跳繩比賽”。主動(dòng)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。
b、課后由班干部組織召開(kāi)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論怎樣做好“四好少年”。3，組織開(kāi)展尋找身邊的榜樣活動(dòng)。
將爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)具體細(xì)化到少先隊(duì)員每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實(shí)鮮活的事例和少先隊(duì)員可學(xué)的榜樣。
四.小結(jié)。
結(jié)合學(xué)生的評(píng)選，在樹(shù)立爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的一些班級(jí)先進(jìn)典型個(gè)人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動(dòng)作用。
師：相信在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”內(nèi)容之后，我們的每一位少先隊(duì)員一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，參與各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇八
社會(huì)發(fā)展的每一時(shí)期，學(xué)校工作的每一階段，都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容，黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，領(lǐng)會(huì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論既是整個(gè)社會(huì)的中心任務(wù)和內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。當(dāng)然也是我們組織這次主題班會(huì)的立足點(diǎn)。
這次班會(huì)主題要明確、思想要性強(qiáng)，并具有時(shí)代氣息。因這是1種創(chuàng)造性活動(dòng)，集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會(huì)的靈魂，在活動(dòng)中，提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演，要通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的精神和能力。
昨天、今天、明天。
演講、暢談。
1、制定計(jì)劃：為使這次活動(dòng)的開(kāi)展有章可循，有據(jù)可依，要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動(dòng)分工，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的主人翁作用；準(zhǔn)備好器材，訓(xùn)練好技能，布置好場(chǎng)地。
2、落實(shí)：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生，負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室，營(yíng)造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長(zhǎng)事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生，分別從不同角度通過(guò)一幅幅照片以今昔對(duì)比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長(zhǎng)，結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開(kāi)放后的巨大變革。
3、彩排：這是為社次活動(dòng)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺(tái)上“演員”感覺(jué)氣氛，熟悉“臺(tái)詞”，臺(tái)下觀眾可以根據(jù)演出情況，出謀劃策，各抒已見(jiàn)。
1、董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚(yáng)的樂(lè)曲向我們展示鄧爺爺畫(huà)像，宣布主題班會(huì)的開(kāi)始。
2、學(xué)生、家長(zhǎng)穿插發(fā)言，暢談改革開(kāi)放的大好形勢(shì)。
（1）首先發(fā)言的是xxx同學(xué)。她來(lái)自農(nóng)村，改革開(kāi)放的政策使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。她的爸爸承包了村里的家機(jī)站，給全村和她的家庭帶來(lái)了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
（2）xxx同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展，以點(diǎn)代面地向我們述說(shuō)了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對(duì)美好生活的憧憬。
（3）為避免班會(huì)形式的單調(diào)，還請(qǐng)xxx的媽媽以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況，由那時(shí)的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國(guó)的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來(lái)一段令人難以忘懷的時(shí)光。
（4）xxx同學(xué)從他媽媽的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對(duì)“民以食為天”的不同中見(jiàn)解和體會(huì)。
（5）xxx的爸爸，以個(gè)人經(jīng)歷（農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)）為基點(diǎn)，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會(huì)畫(huà)卷。言談中改革開(kāi)放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長(zhǎng)身份向同學(xué)們提出希望。
3、班主任總結(jié)：這個(gè)總結(jié)既是班會(huì)的高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對(duì)這次班會(huì)的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開(kāi)放為核心，以追憶歷史、展望未來(lái)為主線，將歷史、未來(lái)和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以鏗鏘有力的話語(yǔ)向廣大同學(xué)提出倡議。
最后，全體起立，齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”。主題班會(huì)在同學(xué)們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
4、活動(dòng)后的思考。
主題班會(huì)的教育主題與內(nèi)容，要貫穿在平時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過(guò)程中，因?yàn)橹黝}班會(huì)的主題和活動(dòng)過(guò)程只是平時(shí)思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇九
1、讓隊(duì)員了解時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間。自覺(jué)以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
2、使隊(duì)員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。
采用討論、交流方式
1、搜集1分鐘可以做哪些事情？
2、搜集名人珍惜時(shí)間的故事。
3、搜集珍惜時(shí)間的名言，做成卡片。
一、伴著《時(shí)間都去哪兒》的歌曲，中隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)入：
是呀，我們的時(shí)間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間如流水，一去不復(fù)返?？墒?，在我們同學(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很?chē)?yán)重。看著大好的時(shí)光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊(duì)會(huì)，和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)起來(lái)。來(lái)一齊讀一下我們這節(jié)課的目標(biāo)。
二、隊(duì)員們都知道要珍惜時(shí)間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間嗎？（大家討論）
預(yù)設(shè)：
生1：時(shí)間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時(shí)，從死神手里奪回了生命。
生2：時(shí)間能讓消防隊(duì)員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢(shì)的蔓延。
生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：隊(duì)員們說(shuō)的非常好，時(shí)間就是生命，就是知識(shí)和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時(shí)間等于延長(zhǎng)生命。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一部分人，不知道時(shí)間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過(guò)。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀?。?duì)員們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言）
生1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
生2：一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
生3：一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
生4：一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書(shū)頁(yè)80張
一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書(shū)35頁(yè)。
一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……
一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。
一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。
不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來(lái)看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、一秒，美國(guó)的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能拍攝12000張照片。
2、一秒，世界上第一架飛機(jī)飛行4.4米，導(dǎo)彈飛行7千米，美國(guó)的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)飛行8千米，未來(lái)的核動(dòng)力飛機(jī)飛行200千米。
3、一秒，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)（1946年）運(yùn)算5000次，第四代電子集成計(jì)算機(jī)達(dá)到4億次，集成光路電腦達(dá)百億至千億次。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：聽(tīng)了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。讓我們也來(lái)感知一下：一分鐘到底有多長(zhǎng)？我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。
三、在我們的周?chē)?，在?shū)本上，我們知道的，珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多，隊(duì)員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰(shuí)愿意先說(shuō)？掌聲鼓勵(lì)一下。（隊(duì)員們講故事）
晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
《愛(ài)迪生的故事》
愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)的話就是：“最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?BR> 一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情??！”
《魯迅的故事》
大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說(shuō)出一些關(guān)于珍惜時(shí)間、努力讀書(shū)的名言警句嗎？（隊(duì)員們發(fā)言）
郭沫若說(shuō)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是勝利?！?BR> 生2：高爾基說(shuō)：“時(shí)間最公平合理，它老少無(wú)欺，從不多給誰(shuí)一份。勤勞者能叫時(shí)間留出串串的果實(shí)，懶惰者，時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空?！?BR> 生3：魯迅說(shuō)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。”
生4：華羅庚說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。”
生5：莎士比亞說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！?BR> 古詩(shī)句呢？還能說(shuō)出一些嗎？（隊(duì)員們發(fā)言）
既然隊(duì)員們知道的那么多，那我們就來(lái)辨析一下下面幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
1.下課了，隊(duì)員們都去活動(dòng)了，只有小軍坐在教室做作業(yè)，隊(duì)員們叫他去參加活動(dòng)，他說(shuō)：“我要爭(zhēng)取時(shí)間做作業(yè)。”
2.老師要求隊(duì)員們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動(dòng)筆。小紅說(shuō)：“這是浪費(fèi)時(shí)間，多此一舉。”
3.王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午5點(diǎn)才回家。有人說(shuō)：“班長(zhǎng)真傻，浪費(fèi)了時(shí)間。”
4.張琳每天做完作業(yè)都抽出5―10分鐘摘錄優(yōu)美的句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700多句了。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：對(duì)，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，還應(yīng)該把我們每個(gè)人多余的精力和時(shí)間拿出來(lái)，去奉獻(xiàn)他人，讓我們的生命開(kāi)花結(jié)果。
四、我們?cè)鯓于A得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？（隊(duì)員們討論后發(fā)言）
要想得到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以從以下幾方面去考慮。
1、早日立下志向
2、善于制定計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：要根據(jù)學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來(lái)安排計(jì)劃，使自己清楚地意識(shí)到每天必須要完成的.學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、用頑強(qiáng)的毅力，排除對(duì)學(xué)習(xí)的干擾
4、不斷檢查時(shí)間的利用率：每天要想一想：過(guò)去的一天在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)？花了多少時(shí)間？時(shí)間利用率如何？效果怎樣？怎么改進(jìn)。不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)間利用率得到提高。
5、善于利用零碎時(shí)間：達(dá)爾文說(shuō)："我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間"。一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，看到自己水平不高，感到時(shí)間的緊迫，就會(huì)自覺(jué)地去利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來(lái)學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，以吸引自己的注意力。
6、生活要簡(jiǎn)樸，朋友要挑選：隊(duì)員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂(lè)上浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。要與有抱負(fù)，有志氣，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來(lái)往。如果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂(lè)的朋友，并仿效起來(lái)，那么，自己的學(xué)習(xí)時(shí)間必然會(huì)一天天少起來(lái)。讓我們把自己搜集到的珍惜時(shí)間的名人名言作為自己的人生格言，時(shí)刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。
五、讓我們一起來(lái)制定一份時(shí)間公約卡。
隊(duì)員們討論，制定時(shí)間公約。
1.按時(shí)上學(xué)不遲到。
2.上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言。
3.按時(shí)完成作業(yè)。
4.今天的事情今天做，不拖到明天。
5.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。
六、下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)把你們已經(jīng)制作好的關(guān)于珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的卡片，送給你認(rèn)為需要鼓勵(lì)的隊(duì)員，或者是你的好友以共勉。
七、小結(jié)
通過(guò)這次隊(duì)會(huì)的討論，我想隊(duì)員們對(duì)時(shí)間的概念應(yīng)該有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。中國(guó)有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十
“討論、交流、比賽”等形式入隊(duì)前教育。通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，要為少先隊(duì)這個(gè)組織爭(zhēng)光，不讓少先隊(duì)組織抹黑的意識(shí)，做一個(gè)合格的“少先隊(duì)隊(duì)員”
xx年12月17日
一（2）班教室
紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、錄音機(jī)、隊(duì)歌磁帶、查找有關(guān)少先隊(duì)的資料、類似紅領(lǐng)巾的東西
（1）主持人：（播放少先隊(duì)隊(duì)歌）出示紅領(lǐng)巾提問(wèn)：同學(xué)們你們知道這是什么嗎？對(duì)，想不想自己也能佩帶它。今天我們開(kāi)展的主題班會(huì)就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊(duì)”
（2）你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情，小組比賽，看哪個(gè)小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領(lǐng)巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等）
（3）教師補(bǔ)充“十個(gè)知道”，強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事
師：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志，所以小朋友要愛(ài)護(hù)它，我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領(lǐng)巾放平，尖尖的角對(duì)著外面，平的地方對(duì)著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個(gè)環(huán)，從環(huán)中間取出來(lái)即可。
生：自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾（教師巡視指導(dǎo)）
師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來(lái)了，看看這樣敬禮（不規(guī)范地敬禮）好嗎？那么應(yīng)該怎樣敬禮呢？指導(dǎo)敬禮，右手五指并攏高舉過(guò)頭，左手自然往下放，手關(guān)節(jié)彎曲有一個(gè)角度。（師示范）
生：自由練習(xí)（教師巡視指導(dǎo)）
師：下面，梁老師要介紹另一個(gè)好朋友給大家認(rèn)識(shí)，它的名字叫呼號(hào)，聽(tīng)老師一念到呼號(hào)就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時(shí)刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓(xùn)練）
師：小朋友還記得上課開(kāi)始時(shí)，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我們一起來(lái)跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學(xué)唱隊(duì)歌）
師：我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，它是每個(gè)小朋友都向往的組織，要加入這個(gè)組織小朋友就要寫(xiě)一份申請(qǐng)，下面梁老師就和小朋友一起來(lái)完成它（指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)）
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十一
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生。
2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為。
3、為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。
一、班主任發(fā)言：
同學(xué)們，今天咱們班會(huì)的主題是“爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”!大家都知道，華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。文明在你我心中是什么位置呢?現(xiàn)在我們通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)探討研究一番。
二、大家討論，各抒己見(jiàn)：
討論1：在學(xué)習(xí)和生活中，如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾，該怎么辦呢?
總結(jié)：這是不少同學(xué)感到煩惱的問(wèn)題。下面是如何應(yīng)對(duì)沖突和避免爭(zhēng)吵失控的方法：
1、直接接觸如果需要，可以約定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行面對(duì)面的談話，在說(shuō)話時(shí)不要用帶威脅性的語(yǔ)言。如果你希望談話保密，一開(kāi)始就應(yīng)該說(shuō)清楚。
2、永不放棄沒(méi)有取得結(jié)果并不意味著就沒(méi)有解決的辦法。你不應(yīng)該停止溝通，而要準(zhǔn)備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3、責(zé)任自負(fù)要對(duì)自己的而不是他人的態(tài)度負(fù)責(zé)。
4、不要怪罪怪罪別人或怪罪自己，對(duì)于問(wèn)題的解決沒(méi)有任何作用。如果想解決問(wèn)題，就不要太看重已經(jīng)過(guò)去的事。
5、就事論事只涉及這次具體的問(wèn)題，不要將過(guò)去發(fā)生的事情牽扯進(jìn)來(lái)。
6、注意聆聽(tīng)要善于聽(tīng)，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應(yīng)。如果你尊重別人，別人也同樣會(huì)尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于問(wèn)題的解決。
8、公平協(xié)商解決問(wèn)題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則，認(rèn)真協(xié)商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。
總結(jié)：如果同學(xué)們碰上有人向你勒索"保護(hù)費(fèi)"，或者以各種借口要你"賠償"時(shí)，應(yīng)采取以下措施：
1、立即向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
2、不答應(yīng)對(duì)方的要求。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護(hù)，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對(duì)方，輕易得手的"灰狼"會(huì)永遠(yuǎn)盯上你這只"肥羊"。
3、無(wú)論什么事，不要與對(duì)方"私了"，你越是愿意"私了"，對(duì)方就越會(huì)打你的"壞主意"。
4、如果情況緊急而自己又無(wú)法脫身的話，則委托同學(xué)幫忙報(bào)告。讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。
5、如果發(fā)生了類似事件，在上學(xué)和放學(xué)路上一定要小心，最好有同學(xué)結(jié)伴而行?；丶液笠獙⒋耸赂嬖V家長(zhǎng)。
當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)或危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生時(shí)，不要與對(duì)方"私了"，你越是愿意"私了"，對(duì)方就越會(huì)打你的"壞主意"，也不應(yīng)尋求對(duì)方的保護(hù)，要積極向同學(xué)、老師尋求保護(hù)，只有這樣才能維護(hù)你的合法權(quán)益不受侵犯。
三、活動(dòng)總結(jié)：(班主任)
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、2尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生，讓文明常存于我們的一言一行中。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十二
經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)，熱愛(ài)少先隊(duì)，學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，做一名合格的少先隊(duì)員。
七(3)教室。
一、主持人宣布：全體立正，少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員教師，敬禮!
二、(放出旗音樂(lè))出旗;
三、主持人宣布：唱隊(duì)歌;
四、隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)資料：同學(xué)們，大家好!根據(jù)少先隊(duì)安徽省工作委員會(huì)《關(guān)于在全省少先隊(duì)組織中廣泛開(kāi)展少先隊(duì)基本知識(shí)教育的通知》精神，今日我來(lái)給大家上隊(duì)課，我感到十分高興。今日的主題隊(duì)會(huì)有兩部分：一、黨中央對(duì)少年兒童健康成長(zhǎng)的期望和要求;二、少先隊(duì)組織的基本知識(shí)。
五、進(jìn)行隊(duì)活動(dòng);
1、隊(duì)會(huì)主題導(dǎo)入
百年前，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》講到的：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年提高則國(guó)提高……”。意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年有夢(mèng)想，有知識(shí)，有本事，才能把祖國(guó)建設(shè)得更富有，更強(qiáng)盛!黨中央對(duì)我們少年兒童健康成長(zhǎng)有哪些期望和要求呢下頭我們來(lái)看看吧。(多媒體展示)
那么，少先隊(duì)作為我們學(xué)習(xí)生活的組織，你們了解嗎明白它的來(lái)歷嗎明白他的一些基礎(chǔ)知識(shí)嗎下頭，我們就一齊來(lái)重溫有關(guān)少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)
1)、介紹少先隊(duì)的全名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是以“先鋒”命名的。中華人民共和國(guó)成立后的第13天，即1949年10月13日，中國(guó)少年兒童隊(duì)正式成立，1953年改名為“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”。
2)、討論“先鋒”的意義
3)、少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：.....。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們。
4)、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的
五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
5)、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的五角星加火炬的紅旗。五角星代表.....的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
6)隊(duì)旗每部分的含義
7)、少先隊(duì)的標(biāo)志是什么他代表什么含義
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們少先隊(duì)員佩帶和愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的.榮譽(yù)。
8)我們的隊(duì)禮
9)我們的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。誠(chéng)實(shí)，就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，不說(shuō)謊，不騙人。身為少先隊(duì)員，待人做事要忠誠(chéng)老實(shí)，絕不能欺騙教師、同學(xué)和家長(zhǎng);有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不要掩飾隱瞞，要從小養(yǎng)成實(shí)事求是的作風(fēng);要對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民忠誠(chéng)老實(shí)。大家也要勇敢。之所以我們要勇敢，是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭(zhēng)。對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活中碰到的困難，要努力戰(zhàn)勝它;要勇于批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)待自我身上存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要下決心去克服和改正。少先隊(duì)員也要像兒童團(tuán)員那樣活潑，敢想敢說(shuō)。要有鉆研精神，愛(ài)動(dòng)腦筋。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，遇事愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，尋根究底，勇于探索;不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開(kāi)朗，朝氣蓬勃，對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活充滿信心和力量。第四，最重要的是團(tuán)結(jié)，僅有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生偉大的力量。改革開(kāi)放，保衛(wèi)祖國(guó)，振興中華，都離不開(kāi)全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)的好作風(fēng)，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弟妹，對(duì)同學(xué)互助友愛(ài)。誰(shuí)落后，熱心幫忙;誰(shuí)先進(jìn)，虛心學(xué)習(xí)。在少先隊(duì)組織里，要有友愛(ài)的民主生活，經(jīng)常開(kāi)展表?yè)P(yáng)批評(píng)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高。
10)、少先隊(duì)的"隊(duì)歌是什么隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
11)、少先隊(duì)的呼號(hào)是什么“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
12)、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài).....，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
三、活動(dòng)總結(jié)
同學(xué)們，“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先輩用鮮血染成的?！边@句話我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記在心，雖然此刻不用流血犧牲了，可是我們必須要向先輩們學(xué)習(xí)。在今日的幸福生活中，期望你們以先烈為榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
四、退旗。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十三
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)唱《少先隊(duì)員采茶歌》，感受歌曲中少先隊(duì)員們采茶時(shí)的歡快心情，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情感。
過(guò)程與方法：學(xué)生在聆聽(tīng)、模唱、探究、合作的過(guò)程中，感受音樂(lè)歡快的特點(diǎn)，提高學(xué)生的音樂(lè)感知力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
知識(shí)與技能：了解采茶歌是一種歌舞體裁，并掌握切分節(jié)奏。
教學(xué)重點(diǎn)：感受歌曲中少先隊(duì)員們采茶時(shí)的歡快心情，能用自然的聲音有表情的演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠唱準(zhǔn)五度音6和高音3。
（一）激趣導(dǎo)入
教師演唱歌曲《憶江南》，同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們討論一下自己對(duì)江南的了解，之后說(shuō)出江南的龍井茶，由此引出今天的歌曲《少先隊(duì)員采茶歌》。
（二）教授新課
1.初步感知
（1）通過(guò)多媒體播放歌曲，提出問(wèn)題：“歌曲的情緒是怎樣的？”（歡快活潑的）
（2）教師彈唱歌曲，并提出問(wèn)題：“歌曲描繪了怎樣的畫(huà)面？”（少先隊(duì)員們?cè)诓鑸@里采茶，非常的開(kāi)心）
（3）教師拓展采茶歌
2.學(xué)唱歌曲
（1）學(xué)生帶節(jié)奏朗讀歌詞，找出難點(diǎn)切分節(jié)奏。
（2）教師講解切分節(jié)奏（運(yùn)用游戲的方式教師說(shuō)西瓜大大的，學(xué)生說(shuō)櫻桃小小的）
（3）引導(dǎo)學(xué)生用科爾文手勢(shì)歌進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，教師強(qiáng)調(diào)保護(hù)嗓音的知識(shí)。
（4）教師彈琴，學(xué)生跟琴用la哼唱旋律，并找出難唱的音。（五度音6和高音3）
（5）教師講解五度音。（利用科爾文手勢(shì)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確的找到音高位置，之后跟琴多練習(xí)）
（5）教師唱譜，學(xué)生嘗試填詞，引導(dǎo)學(xué)生想象著采茶的場(chǎng)景，唱出歡快喜悅的感覺(jué)。
（6）學(xué)生跟琴完整演唱歌曲。
（三）音樂(lè)活動(dòng)
教師引導(dǎo)學(xué)生為歌曲創(chuàng)編采茶的舞蹈動(dòng)作，之后分小組展示，最后進(jìn)行自評(píng)互評(píng)師評(píng)。
（四）課堂小結(jié)
學(xué)生總結(jié)收獲，教師情感升華。
xxxx
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十四
通過(guò)學(xué)習(xí)，了解少先隊(duì)知識(shí)，懂得少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的集體，要以成為一名少先隊(duì)員而驕傲。
一年級(jí)四班全體學(xué)生
一四班教室
課件
1、少先隊(duì)簡(jiǎn)史
2、紅領(lǐng)巾的來(lái)歷
3、少先隊(duì)隊(duì)旗的含義
4、入隊(duì)誓詞
5、標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮
6、少先隊(duì)隊(duì)歌活動(dòng)準(zhǔn)備
一、班主任宣布“我是一名少先隊(duì)員“主題班會(huì)開(kāi)始，宣讀班會(huì)活動(dòng)規(guī)則。
二、學(xué)習(xí)關(guān)于少先隊(duì)的知識(shí)
（1）少先隊(duì)簡(jiǎn)史
中國(guó)少年先鋒隊(duì)前身為中國(guó)少年兒童隊(duì)，成立于1949年10月13日。少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國(guó)革命形勢(shì)的發(fā)展而發(fā)展，大體上可以分為五個(gè)階段：即1924年到1927年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的勞動(dòng)童子軍；1927年到1936年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán)；1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日兒童團(tuán)；1946年到1949年建立的少年先鋒隊(duì)；1949年新中國(guó)成立后建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織一一中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
（2）紅領(lǐng)巾的來(lái)歷
1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒(méi)有特殊的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說(shuō)：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
（3）少先隊(duì)的隊(duì)旗
少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來(lái)前進(jìn)。五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
（4）入隊(duì)誓詞
我們的入隊(duì)誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
（5）正確敬隊(duì)禮姿勢(shì)動(dòng)作：
第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開(kāi)始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額頭上方移動(dòng)，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊(duì)禮姿勢(shì)是五指并攏，高舉過(guò)頭，距離額頭一拳遠(yuǎn)。它所代表的意義是：人民的利益高于一切！手：不僅五指并攏還要伸直，保證手臂成一條直線；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時(shí)候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個(gè)部位、甚至一個(gè)關(guān)節(jié)都不能動(dòng)。在敬隊(duì)禮時(shí)，把右手高舉過(guò)頭時(shí)，彷佛有個(gè)聲音在耳邊：“人民的利益高于一切！”那么，敬的隊(duì)禮也一定會(huì)更加規(guī)范。
（6）隊(duì)歌的來(lái)歷
今天的少先隊(duì)隊(duì)歌是1978年在共青團(tuán)第十次全國(guó)代表大會(huì)一中全會(huì)上通過(guò)的。最初的隊(duì)歌是另一首。
1978年，在籌備共青團(tuán)第十次全國(guó)代表大會(huì)期間，共青團(tuán)中央根據(jù)各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產(chǎn)主義接班人》改為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。這一決定在同年10月召開(kāi)的共青團(tuán)第十次全國(guó)代表大會(huì)的一中全會(huì)上通過(guò)。
齊唱隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十五
為迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，推動(dòng)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，中央文明辦決定在六一期間開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。依據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校大隊(duì)部決定在六一期間開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。為做好我校的網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。
全國(guó)的活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日至6月15日。
我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。
依托中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺(tái)宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語(yǔ)，抒寫(xiě)學(xué)習(xí)、崇尚和爭(zhēng)當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。
1、5月16日至5月31日將，學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關(guān)雷鋒的故事片，完成書(shū)面寄語(yǔ)。
2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊(duì)員登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)，開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。留言寄語(yǔ)可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行，內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感?；顒?dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)。
3、學(xué)校電腦室集中開(kāi)放時(shí)間安排：5月31日(三、六年級(jí));6月3日(一、五年級(jí));6月6日(二、四年級(jí));其它時(shí)間如有安排請(qǐng)班主任與電腦室程大春老師單獨(dú)聯(lián)系。
4、認(rèn)真做好跟蹤反饋?；顒?dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)。6月15日，各班主任對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是“六一”節(jié)慶活動(dòng)的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措，也是全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動(dòng)作。
2、突出工作重點(diǎn)。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，廣泛開(kāi)展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育，開(kāi)展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng)，大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)文明待人。
3、精心組織實(shí)施。各班級(jí)要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動(dòng)，謀劃好本班級(jí)的網(wǎng)上簽名活動(dòng)。要刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ)，加強(qiáng)互動(dòng)交流，在“六一”前后形成活動(dòng)熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十六
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：三年級(jí)教室
（一）班會(huì)開(kāi)始
中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。”
第一小隊(duì)：（報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面
前，敬隊(duì)禮，報(bào)告）
“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第##小隊(duì)原有#人，實(shí)到#人，缺席#人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”
小隊(duì)長(zhǎng)回原位，“全小隊(duì)稍息”。
第二小隊(duì)：、、、、、、
（各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告）
中隊(duì)長(zhǎng)：（全體立正）“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有##人，實(shí)到##人，缺席#人，各項(xiàng)準(zhǔn)
備工作均已做好，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)會(huì)，報(bào)告完畢。”
輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開(kāi)好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功?！敝嘘?duì)長(zhǎng)回原位：“全中隊(duì)稍息”
出旗
主持人：“出旗、敬禮、禮畢”
“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”（配樂(lè)、指揮）
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是――文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
（二）校園禮儀三句半
（三）在我們身邊有哪些不文明行為呢？
常見(jiàn)的不文明行為：
1、隨地亂扔紙屑，包裝袋，飲料瓶，果核等廢棄物。
2、上下樓梯樓道亂跑，追逐嬉戲，喧嘩吵鬧，在樓梯扶手滑行。
3、課堂上整小動(dòng)作整同桌或前后同學(xué)，嘩眾取寵，故意刁難老師。
4、隨意在課桌上寫(xiě)不文明話語(yǔ)或刻畫(huà)圖案。
5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑。
6、涂抹櫥窗，板報(bào)，展板等設(shè)施上的文字或圖片。
7、浪費(fèi)水資源，破壞花草樹(shù)木。
（四）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？
（介紹者――）：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子――目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它。
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？
（學(xué)生）：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？
（學(xué)生）說(shuō)：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
學(xué)生：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的游戲。
學(xué)生：不去危險(xiǎn)的地方玩。
學(xué)生：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
學(xué)生：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。
學(xué)生；不吃陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話。
學(xué)生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。他們說(shuō)得都很對(duì)，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
（五）小品爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員
（六）唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》
主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。
你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀
你拍二，我拍二，同學(xué)互助好伙伴
你拍三，我拍三，自己事情自己干
你拍四，我拍四，做事不能自顧自
你拍五，我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處
你拍六，我拍六，行為規(guī)范要遵守
你拍七，我拍七，互助友愛(ài)要牢記
你拍八，我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸
你拍九，我拍九，文明用語(yǔ)不離口
你拍十，我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持
（七）文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽
（八）齊唱咱們從小講禮貌
（九）、呼號(hào)
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
（十）退旗（全體隊(duì)員敬禮）
（十一）結(jié)束
主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。現(xiàn)在，三年級(jí)《爭(zhēng)做文明使者》主題班會(huì)圓滿結(jié)束！
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十七
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生。
2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為。
3、為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。
一、班主任發(fā)言：
同學(xué)們，今天咱們班會(huì)的主題是“爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”！大家都知道，華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。文明在你我心中是什么位置呢？現(xiàn)在我們通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)探討研究一番。
二、大家討論，各抒己見(jiàn)：
討論1：在學(xué)習(xí)和生活中，如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾，該怎么辦呢？
總結(jié)：這是不少同學(xué)感到煩惱的問(wèn)題。下面是如何應(yīng)對(duì)沖突和避免爭(zhēng)吵失控的方法：
1、直接接觸如果需要，可以約定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行面對(duì)面的談話，在說(shuō)話時(shí)不要用帶威脅性的語(yǔ)言。如果你希望談話保密，一開(kāi)始就應(yīng)該說(shuō)清楚。
2、永不放棄沒(méi)有取得結(jié)果并不意味著就沒(méi)有解決的辦法。你不應(yīng)該停止溝通，而要準(zhǔn)備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3、責(zé)任自負(fù)要對(duì)自己的而不是他人的態(tài)度負(fù)責(zé)。
4、不要怪罪怪罪別人或怪罪自己，對(duì)于問(wèn)題的解決沒(méi)有任何作用。如果想解決問(wèn)題，就不要太看重已經(jīng)過(guò)去的事。
5、就事論事只涉及這次具體的問(wèn)題，不要將過(guò)去發(fā)生的事情牽扯進(jìn)來(lái)。
6、注意聆聽(tīng)要善于聽(tīng)，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應(yīng)。如果你尊重別人，別人也同樣會(huì)尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于問(wèn)題的解決。
8、公平協(xié)商解決問(wèn)題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則，認(rèn)真協(xié)商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。
總結(jié)：如果同學(xué)們碰上有人向你勒索"保護(hù)費(fèi)"，或者以各種借口要你"賠償"時(shí)，應(yīng)采取以下措施：
1、立即向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
2、不答應(yīng)對(duì)方的要求。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護(hù)，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對(duì)方，輕易得手的"灰狼"會(huì)永遠(yuǎn)盯上你這只"肥羊"。
3、無(wú)論什么事，不要與對(duì)方"私了"，你越是愿意"私了"，對(duì)方就越會(huì)打你的"壞主意"。
4、如果情況緊急而自己又無(wú)法脫身的話，則委托同學(xué)幫忙報(bào)告。讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。
5、如果發(fā)生了類似事件，在上學(xué)和放學(xué)路上一定要小心，最好有同學(xué)結(jié)伴而行?；丶液笠獙⒋耸赂嬖V家長(zhǎng)。
當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)或危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生時(shí)，不要與對(duì)方"私了"，你越是愿意"私了"，對(duì)方就越會(huì)打你的"壞主意"，也不應(yīng)尋求對(duì)方的保護(hù)，要積極向同學(xué)、老師尋求保護(hù)，只有這樣才能維護(hù)你的合法權(quán)益不受侵犯。
三、活動(dòng)總結(jié)：（班主任）
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生，讓文明常存于我們的一言一行中。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇一
二0xx年十月三十一日（第九周星期五）。
（）。
謝慶發(fā)。
李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮。
一至六年級(jí)隊(duì)員和全體教師。
8：30-9：00學(xué)生在教室集合。
1、后勤負(fù)責(zé)人：陳懷瑾、劉愛(ài)文。
2、名班負(fù)責(zé)人：
1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘車(chē)時(shí)，負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車(chē)窗外。
3、游覽景區(qū)時(shí)，要求隊(duì)員集體行動(dòng)，不能獨(dú)自離隊(duì)，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。
4、上車(chē)時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，直到人到齊之后才可開(kāi)車(chē)。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇二
本次主題班會(huì)以多種形式呈現(xiàn)積極向上，友好友善，健康文明的常識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好兒童。
1、班委會(huì)商討決定主題班會(huì)程序，構(gòu)思策劃班會(huì)內(nèi)容及形式。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容物色骨干同學(xué)大面積參與活動(dòng)。
3、分小組參與各種形式的排練項(xiàng)目。
1、主持人致辭。
同學(xué)們：奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
2、引入話題——說(shuō)話禮儀。
作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的花朵，是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛(ài)。愛(ài)是生命的強(qiáng)光心存愛(ài)別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會(huì)老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個(gè)人摔倒在街道上，卻無(wú)人問(wèn)津?我們應(yīng)該有愛(ài)。在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有進(jìn)步。這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。
(1)、討論：話怎么說(shuō)更得體。
(2)、師生小結(jié)：跟什么人說(shuō)什么話;干什么事說(shuō)什么話;到什么地方說(shuō)什么話;。
最重要的是對(duì)話的前言后語(yǔ)，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。
3、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：
(1)、自尊自愛(ài)，注重儀表;。
(2)、真誠(chéng)友善，禮貌待人;。
(3)、遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí);。
(4)、勤奮儉樸，孝敬父母;。
(5)、遵守公德，嚴(yán)于律己。
4、欣賞：
(1)欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。
(2)談感想，小組討向上向善送溫暖_主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(3)收集孩子們的意見(jiàn)。
(4)組織他們講解生活中愛(ài)幼的小事例。
5、鞏固提高，持續(xù)影響。
(1)、要求學(xué)生回家為自己的父母洗一次腳，干自己力所能及的事。
(2)、開(kāi)展“三心”活動(dòng)。(即讓父母開(kāi)心，讓父母放心，讓父母舒心。)。
(3)、齊讀《好隊(duì)員》(童謠)我是一個(gè)好隊(duì)員，天天早起精神爽。見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好，幫助幼小行動(dòng)忙。保護(hù)環(huán)境是大事，“你丟我撿”計(jì)劃長(zhǎng)。生活是本無(wú)字書(shū)，課內(nèi)課外齊發(fā)展。學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó)，人人爭(zhēng)做好隊(duì)員。
主持人：最后重在堅(jiān)持，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對(duì)這種精神要崇尚和堅(jiān)守。就一個(gè)人而言，是一種良好的品性習(xí)慣。就一個(gè)班級(jí)而言，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個(gè)和諧文明的精神家園。修身利己，才會(huì)有朝氣蓬勃的生命，才會(huì)有不斷出彩的人生。我們每個(gè)人心底要蘊(yùn)藏著善良道德意愿，建設(shè)我們共有的精神家園，廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和良好社會(huì)道德風(fēng)范的建設(shè)者，讓我們滿懷信心，奮發(fā)向上，匯聚起推動(dòng)社會(huì)前行的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力吧!
文明禮儀，尤其是“尊老愛(ài)幼，敬老愛(ài)親”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們學(xué)會(huì)感恩，懂得敬老愛(ài)親，爭(zhēng)做做向上向善的好隊(duì)員。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇三
1、通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、教育學(xué)生從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則，讓好習(xí)慣伴學(xué)生一路成長(zhǎng)，受益終生。
主持人：
甲：因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，大地才充滿勃勃生機(jī)。
乙;因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育，我們才如此幸福安逸。甲：我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。
乙：我們有幸踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
甲：我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋煛?BR> 乙：我們是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)。
甲：當(dāng)你陶醉在幸福的愉悅中時(shí)，同學(xué)你做的'好嗎?
乙：當(dāng)你面對(duì)父母、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?
合：五二班主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：作為一名新時(shí)代的少年，一名合格的小學(xué)生，如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣是擺在我們面前無(wú)法回避的問(wèn)題。
甲：為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。
乙：系列活動(dòng)之一：尋找道德垃圾。
甲旁白：早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室，坐在自己的位置上自習(xí)。
同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。
同學(xué)一專心聽(tīng)講，不時(shí)地記著筆記。同學(xué)二一會(huì)兒和同桌講話，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。的教室外面踢其他班的門(mén)，還和同學(xué)打架。
乙：看了剛才的小品，大家說(shuō)說(shuō)看，在他身上有哪些不良習(xí)慣?
甲：在剛才尋找道德垃圾的過(guò)程中，相信伴隨我們活動(dòng)的舉行道德垃圾會(huì)越來(lái)越少，然而每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，這是我們無(wú)法回避的問(wèn)題，下面進(jìn)行：
乙：系列活動(dòng)之二。
尋找自身的不良習(xí)慣：
同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將會(huì)受益終身，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則會(huì)適得其反，那我們自身都有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?壞習(xí)慣又有哪些壞處呢?請(qǐng)四人小組交流討論。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇四
活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月11日第七節(jié)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：
三（3）班教室。
活動(dòng)主題：
爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)文明禮貌主題班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
活動(dòng)對(duì)象：
三（3）班全體學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先想好發(fā)言內(nèi)容。
2、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。
3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
4、選出主持人進(jìn)行培訓(xùn)。
5、選定扮演審判長(zhǎng)、被告、證人等角色的學(xué)生，并進(jìn)行排練。
6、準(zhǔn)備教室布置，書(shū)寫(xiě)主題詞：爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生。
7、法庭環(huán)境布置。
8、會(huì)議記錄：教師。
主持人：
主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入主題。
活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)。
1、同學(xué)們，下午好！今天這節(jié)班會(huì)課的主題是爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生。
2、主持人合：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《爭(zhēng)做文明禮儀貌學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）在校文明禮貌。
（1）小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌？小組長(zhǎng)記錄。
（2）點(diǎn)學(xué)生自由發(fā)言。
（3）主持人小結(jié)。
是啊，在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌，希望同學(xué)們?cè)谝院螅芟蚰銈儎倓傉f(shuō)的那樣，在校園里做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
（三）、在班內(nèi)文明禮貌的表現(xiàn)。
主持人：剛剛我們討論了在校內(nèi)文明禮貌、那么在班上我們又應(yīng)該注意哪些文明禮貌呢？現(xiàn)在我們來(lái)當(dāng)小記者來(lái)采訪一下各位同學(xué)。主要從以下幾個(gè)問(wèn)題入手：（也可自由提問(wèn)）。
3、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？
4、如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
（四）課間文明禮貌。
1、主持人：剛剛我們通過(guò)采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現(xiàn)，那么我們?cè)谡n間的時(shí)候需不需要文明禮貌呢？下面我們一起來(lái)看一個(gè)有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看看完以后我要請(qǐng)同學(xué)們談一談感受。
2、模擬法庭開(kāi)始。（請(qǐng)上相關(guān)同學(xué)表演）。
3、表演完后點(diǎn)同學(xué)談感受。
4、主持人（小結(jié)）：課后玩耍，說(shuō)說(shuō)笑笑，這本是一種休息，一種精神調(diào)節(jié)，但我們從今天的這個(gè)小故事中可以得出的教訓(xùn)是，開(kāi)玩笑不可過(guò)分，要有節(jié)制。同時(shí)，同學(xué)相互之間的友愛(ài)、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過(guò)今天的這個(gè)活動(dòng)，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們?cè)谡n間做個(gè)文明禮貌的人。
（五）總結(jié)本次班會(huì)。
主持人：希望同學(xué)們能做一個(gè)講文明，講禮貌的中學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們班級(jí)長(zhǎng)盛不衰。最后我們結(jié)合本次班會(huì)對(duì)學(xué)校班級(jí)文明禮貌做以下要求：
1．講話看對(duì)象、看場(chǎng)合，使用文明用語(yǔ)。
2．尊重別人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛(ài)幼。
3．對(duì)全體教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候?；卮鹄蠋焼?wèn)題要起立。給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。
4．同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，不用侮辱性綽號(hào)，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
5．不打斷別人的講話。不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。妨礙別人要道歉。
6．守信，與他人約會(huì)要按時(shí)到達(dá)，答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到要表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。
7．做事要勇于認(rèn)錯(cuò)，虛心接受教師和同學(xué)們的批評(píng)教育，不頂撞師長(zhǎng)和同學(xué)，要說(shuō)做一致，不口是心非，有錯(cuò)就改。
主持人：最后，有請(qǐng)班主任做此次主題班會(huì)的總結(jié)。
主持人：“我想最后讓大家在我們學(xué)校的《禮儀歌》的歌曲聲中結(jié)束這節(jié)”爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生“的主題班會(huì)。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇五
1.了解中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。
2.認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系。
活動(dòng)一：觀看視頻，導(dǎo)入課題。
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，一百年的奮斗歷程，起步于怎樣的歲月？百年前的那個(gè)中國(guó)，為何能走到今天？現(xiàn)在，我們一起乘坐時(shí)光列車(chē)觀看祖國(guó)的滄桑巨變。（播放視頻：《百年恰是風(fēng)華正茂》）。
2.過(guò)渡：流動(dòng)的時(shí)光，行進(jìn)的中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦奮斗，從貧窮落后，到一步步走向繁榮富強(qiáng)，中國(guó)走進(jìn)了新時(shí)代！
活動(dòng)二：乘時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)新時(shí)代。
1.為站點(diǎn)命名，了解中國(guó)近代歷史。
（1）引導(dǎo)：這是“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”高鐵列車(chē)，旅途中的這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)上發(fā)生哪些重大的事呢？請(qǐng)你結(jié)合剛才的視頻和前面兩課的內(nèi)容給這些旅途站點(diǎn)命名吧?。╬pt出示時(shí)光列車(chē)）。
（2）提問(wèn)：第一站1921年，發(fā)生了什么大事？你想給這一站取什么名字？（預(yù)設(shè)：1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，因此，取名建黨站。）。
（3）引導(dǎo)：你們能像這樣按照時(shí)間順序給其他站點(diǎn)命名嗎？
（4）學(xué)生交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
（5）過(guò)渡：悠悠萬(wàn)事、民生為大。我們一起走進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”列車(chē)觀看這一盛況。
2.小組合作學(xué)習(xí)，感受新時(shí)代。
（1）看十九大會(huì)議視頻，了解新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
（2）閱讀課本92頁(yè)閱讀角內(nèi)容，熟知新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
（3）小組合作并完成學(xué)習(xí)任務(wù)清單一。（強(qiáng)化新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排）。
（4）在學(xué)生匯報(bào)交流的基礎(chǔ)上，師總結(jié)：全面建成小康社會(huì)，是第一個(gè)百年目標(biāo)，已經(jīng)在2020年提前實(shí)現(xiàn)了;建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是第二個(gè)百年目標(biāo)。
師：我們一起重溫中國(guó)夢(mèng)。
生齊讀：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
（教師板書(shū)：中國(guó)夢(mèng)）。
師：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
引導(dǎo)學(xué)生再齊讀：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
活動(dòng)三：品故事，知夢(mèng)想。
1.看視頻，感悟科學(xué)家的中國(guó)夢(mèng)。
（1）播放視頻。
（2）引導(dǎo)：看了視頻，說(shuō)說(shuō)你對(duì)著名物理學(xué)家黃大年的印象？
（3）小結(jié)：只有中華兒女不斷奮進(jìn)，才能同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
（4）過(guò)渡：談起中國(guó)夢(mèng)，有人認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，與普通人關(guān)系不大。聽(tīng)聽(tīng)下面的故事，想一想你對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。
2.聽(tīng)、講故事，熟悉平凡人的中國(guó)夢(mèng)。
（1）聽(tīng)環(huán)衛(wèi)工人老許的故事。
（2）學(xué)生講抗疫媽媽的故事。
（4）討論：老許以及抗疫媽媽的個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)有關(guān)系嗎？
（5）小結(jié)：從故事中我們知道中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人息息相關(guān)，只要每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想付出努力，做好自己的事，中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。（教師板書(shū)：我的夢(mèng)）。
3、聯(lián)系實(shí)際，暢談自己的夢(mèng)想。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)用你喜歡的方式與大家分享吧！
（2）學(xué)生展示夢(mèng)想。
（3）小結(jié)：中國(guó)夢(mèng)是歷史的.、現(xiàn)實(shí)的、更是未來(lái)的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代中國(guó)人的努力奮斗。
活動(dòng)四：爭(zhēng)做好少年，我們都能行。
1.師長(zhǎng)寄語(yǔ)我知道。
（1）引導(dǎo)：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，黨和政府都非常重視我們的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)和師長(zhǎng)也對(duì)我們寄予厚望。
（2）播放父母寄語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)采訪師長(zhǎng)。
2.偉人厚望我牢記。
（1）今日之少年，必是明日國(guó)之棟梁。早在1957年，偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對(duì)我們寄予厚望，他說(shuō)：世界是屬于我們的，更是屬于你們的！ppt出示：《世界是屬于你們的》。
（2）學(xué)生齊讀毛主席寄語(yǔ)。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們一起討論“如何做一名新時(shí)代好少年”吧！請(qǐng)同學(xué)們將課本翻到95頁(yè)閱讀“活動(dòng)園”內(nèi)容，依據(jù)本組學(xué)習(xí)清單的討論內(nèi)容：先看一看，再說(shuō)一說(shuō)，最后寫(xiě)一寫(xiě)。（6人一組，合作學(xué)習(xí)）。
（2）學(xué)生匯報(bào)交流分組學(xué)習(xí)成果。
（3）小結(jié)板書(shū)：做人、立志、創(chuàng)造······。
（4）總結(jié)：只有付出努力，夢(mèng)想才能夠生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。時(shí)代不會(huì)停步，夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)，我們都是追夢(mèng)人！走進(jìn)新時(shí)代，讓我們做個(gè)好少年，腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)、凝心聚力、長(zhǎng)大后為“中國(guó)夢(mèng)”譜寫(xiě)新的篇章！
（5）全體學(xué)生配樂(lè)齊唱：《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。
結(jié)束全課！
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇六
1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代的好少年與好書(shū)相伴，長(zhǎng)大做國(guó)家棟梁。
2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中熱愛(ài)讀書(shū)，講究讀書(shū)方法，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
朗誦、講故事等節(jié)目。
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、講故事等節(jié)目。
教師制作ppt等。
乙：當(dāng)然可以了，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字。(課件出示)。
甲：你說(shuō)的非常對(duì)，我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行，我們一起來(lái)讀一下吧。
乙：劉奕辰，我也來(lái)考考你，你知道黨十九大嗎?
甲：這難不倒我，20xx年10月18日，黨的第十九次代表大會(huì)在首都北京召開(kāi)。我還給同學(xué)們帶來(lái)了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來(lái)看一下吧。(播放視頻：學(xué)習(xí)十九大爭(zhēng)做新時(shí)代好少年)。
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個(gè)樣子?請(qǐng)看視頻：小學(xué)生眼中的十九大。
乙：通過(guò)剛才的視頻，大家對(duì)十九大一定有了更深的了解。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代的好少年愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
甲：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;。
乙：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。
甲：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《書(shū)是我的朋友》。
甲：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的聲情并茂的朗誦，從詩(shī)朗誦中我知道了書(shū)對(duì)我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的`人。他們對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。(朗讀名言)。
陳壽說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
朱熹說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
合：莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲：謝謝他們給我們帶來(lái)的故事。記得一位名人曾說(shuō)：“讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人講話。
乙：對(duì)!可是，什么樣的書(shū)才算是好書(shū)呢?
甲：這個(gè)嘛，下面我們一起來(lái)討論討論，什么樣的書(shū)才是好書(shū)吧!討論開(kāi)始吧，時(shí)間到，哪個(gè)小組發(fā)言。
甲：同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書(shū)適合我們看了嗎?誰(shuí)來(lái)向大家介紹自己閱讀過(guò)的好書(shū)。(好書(shū)推薦)。
甲：哇!這么多的書(shū)，真把我給樂(lè)壞了，我要把這些書(shū)全都讀個(gè)遍。
乙：那可不行，讀書(shū)這事可急不得，要運(yùn)用正確的讀書(shū)方法才能有收獲。接下來(lái)還是有請(qǐng)班級(jí)里的幾個(gè)閱讀大王來(lái)談?wù)勊麄兊淖x書(shū)經(jīng)驗(yàn)吧!
甲：看來(lái)讀書(shū)也要講究方法。
甲：讀書(shū)讓我們的生活充滿七彩陽(yáng)光。
乙：讀書(shū)給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。
甲：航行在知識(shí)的海洋里，是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話。
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!
甲：同學(xué)們熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉,。
乙：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
本次主題隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)長(zhǎng)策劃下，組織學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)十九大精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻的意識(shí)新時(shí)代好少年讀書(shū)的重要性，效果明顯。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇七
“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”
學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，在全體隊(duì)員中掀起“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。”的熱潮。準(zhǔn)備工作：課件活動(dòng)過(guò)程：
1，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)宣傳。
利用班級(jí)多媒體課件，讓學(xué)生集中學(xué)習(xí)賀信精神，提出具體要求，進(jìn)行宣傳，明確方向。
2，活動(dòng)內(nèi)容：
(1)、爭(zhēng)做“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大”的好少年。
圍繞這個(gè)主題，班級(jí)學(xué)生在每組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下開(kāi)展討論，調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn)，由組長(zhǎng)匯報(bào)。
(2)爭(zhēng)做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”的好少年。
a、各個(gè)小組同學(xué)平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)調(diào)查，評(píng)選出組員中最勤奮的3名同學(xué)，結(jié)合是否追求上進(jìn)的原則，由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級(jí)最勤奮的好同學(xué)。
b、請(qǐng)3名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中是如何勤奮學(xué)習(xí)的。(3)爭(zhēng)做“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的好少年。
a、推選班級(jí)中的2名同學(xué)，誰(shuí)為班級(jí)或?qū)W校做做了有意義的事情。
b、你曾經(jīng)或者打算為班級(jí)做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來(lái)。
(4)爭(zhēng)做“體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的好少年。
a、在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“跳繩比賽”。主動(dòng)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。
b、課后由班干部組織召開(kāi)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論怎樣做好“四好少年”。3，組織開(kāi)展尋找身邊的榜樣活動(dòng)。
將爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)具體細(xì)化到少先隊(duì)員每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實(shí)鮮活的事例和少先隊(duì)員可學(xué)的榜樣。
四.小結(jié)。
結(jié)合學(xué)生的評(píng)選，在樹(shù)立爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的一些班級(jí)先進(jìn)典型個(gè)人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動(dòng)作用。
師：相信在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”內(nèi)容之后，我們的每一位少先隊(duì)員一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，參與各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇八
社會(huì)發(fā)展的每一時(shí)期，學(xué)校工作的每一階段，都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容，黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，領(lǐng)會(huì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論既是整個(gè)社會(huì)的中心任務(wù)和內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。當(dāng)然也是我們組織這次主題班會(huì)的立足點(diǎn)。
這次班會(huì)主題要明確、思想要性強(qiáng)，并具有時(shí)代氣息。因這是1種創(chuàng)造性活動(dòng)，集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會(huì)的靈魂，在活動(dòng)中，提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演，要通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的精神和能力。
昨天、今天、明天。
演講、暢談。
1、制定計(jì)劃：為使這次活動(dòng)的開(kāi)展有章可循，有據(jù)可依，要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動(dòng)分工，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的主人翁作用；準(zhǔn)備好器材，訓(xùn)練好技能，布置好場(chǎng)地。
2、落實(shí)：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生，負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室，營(yíng)造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長(zhǎng)事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生，分別從不同角度通過(guò)一幅幅照片以今昔對(duì)比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長(zhǎng)，結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開(kāi)放后的巨大變革。
3、彩排：這是為社次活動(dòng)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺(tái)上“演員”感覺(jué)氣氛，熟悉“臺(tái)詞”，臺(tái)下觀眾可以根據(jù)演出情況，出謀劃策，各抒已見(jiàn)。
1、董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚(yáng)的樂(lè)曲向我們展示鄧爺爺畫(huà)像，宣布主題班會(huì)的開(kāi)始。
2、學(xué)生、家長(zhǎng)穿插發(fā)言，暢談改革開(kāi)放的大好形勢(shì)。
（1）首先發(fā)言的是xxx同學(xué)。她來(lái)自農(nóng)村，改革開(kāi)放的政策使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。她的爸爸承包了村里的家機(jī)站，給全村和她的家庭帶來(lái)了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
（2）xxx同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展，以點(diǎn)代面地向我們述說(shuō)了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對(duì)美好生活的憧憬。
（3）為避免班會(huì)形式的單調(diào)，還請(qǐng)xxx的媽媽以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況，由那時(shí)的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國(guó)的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來(lái)一段令人難以忘懷的時(shí)光。
（4）xxx同學(xué)從他媽媽的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對(duì)“民以食為天”的不同中見(jiàn)解和體會(huì)。
（5）xxx的爸爸，以個(gè)人經(jīng)歷（農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)）為基點(diǎn)，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會(huì)畫(huà)卷。言談中改革開(kāi)放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長(zhǎng)身份向同學(xué)們提出希望。
3、班主任總結(jié)：這個(gè)總結(jié)既是班會(huì)的高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對(duì)這次班會(huì)的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開(kāi)放為核心，以追憶歷史、展望未來(lái)為主線，將歷史、未來(lái)和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以鏗鏘有力的話語(yǔ)向廣大同學(xué)提出倡議。
最后，全體起立，齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”。主題班會(huì)在同學(xué)們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
4、活動(dòng)后的思考。
主題班會(huì)的教育主題與內(nèi)容，要貫穿在平時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過(guò)程中，因?yàn)橹黝}班會(huì)的主題和活動(dòng)過(guò)程只是平時(shí)思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇九
1、讓隊(duì)員了解時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間。自覺(jué)以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
2、使隊(duì)員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。
采用討論、交流方式
1、搜集1分鐘可以做哪些事情？
2、搜集名人珍惜時(shí)間的故事。
3、搜集珍惜時(shí)間的名言，做成卡片。
一、伴著《時(shí)間都去哪兒》的歌曲，中隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)入：
是呀，我們的時(shí)間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間如流水，一去不復(fù)返?？墒?，在我們同學(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很?chē)?yán)重。看著大好的時(shí)光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊(duì)會(huì)，和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)起來(lái)。來(lái)一齊讀一下我們這節(jié)課的目標(biāo)。
二、隊(duì)員們都知道要珍惜時(shí)間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間嗎？（大家討論）
預(yù)設(shè)：
生1：時(shí)間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時(shí)，從死神手里奪回了生命。
生2：時(shí)間能讓消防隊(duì)員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢(shì)的蔓延。
生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：隊(duì)員們說(shuō)的非常好，時(shí)間就是生命，就是知識(shí)和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時(shí)間等于延長(zhǎng)生命。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一部分人，不知道時(shí)間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過(guò)。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀?。?duì)員們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言）
生1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
生2：一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
生3：一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
生4：一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書(shū)頁(yè)80張
一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書(shū)35頁(yè)。
一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……
一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。
一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。
不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來(lái)看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、一秒，美國(guó)的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能拍攝12000張照片。
2、一秒，世界上第一架飛機(jī)飛行4.4米，導(dǎo)彈飛行7千米，美國(guó)的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)飛行8千米，未來(lái)的核動(dòng)力飛機(jī)飛行200千米。
3、一秒，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)（1946年）運(yùn)算5000次，第四代電子集成計(jì)算機(jī)達(dá)到4億次，集成光路電腦達(dá)百億至千億次。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：聽(tīng)了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。讓我們也來(lái)感知一下：一分鐘到底有多長(zhǎng)？我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。
三、在我們的周?chē)?，在?shū)本上，我們知道的，珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多，隊(duì)員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰(shuí)愿意先說(shuō)？掌聲鼓勵(lì)一下。（隊(duì)員們講故事）
晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
《愛(ài)迪生的故事》
愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)的話就是：“最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?BR> 一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情??！”
《魯迅的故事》
大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說(shuō)出一些關(guān)于珍惜時(shí)間、努力讀書(shū)的名言警句嗎？（隊(duì)員們發(fā)言）
郭沫若說(shuō)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是勝利?！?BR> 生2：高爾基說(shuō)：“時(shí)間最公平合理，它老少無(wú)欺，從不多給誰(shuí)一份。勤勞者能叫時(shí)間留出串串的果實(shí)，懶惰者，時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空?！?BR> 生3：魯迅說(shuō)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。”
生4：華羅庚說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。”
生5：莎士比亞說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！?BR> 古詩(shī)句呢？還能說(shuō)出一些嗎？（隊(duì)員們發(fā)言）
既然隊(duì)員們知道的那么多，那我們就來(lái)辨析一下下面幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
1.下課了，隊(duì)員們都去活動(dòng)了，只有小軍坐在教室做作業(yè)，隊(duì)員們叫他去參加活動(dòng)，他說(shuō)：“我要爭(zhēng)取時(shí)間做作業(yè)。”
2.老師要求隊(duì)員們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動(dòng)筆。小紅說(shuō)：“這是浪費(fèi)時(shí)間，多此一舉。”
3.王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午5點(diǎn)才回家。有人說(shuō)：“班長(zhǎng)真傻，浪費(fèi)了時(shí)間。”
4.張琳每天做完作業(yè)都抽出5―10分鐘摘錄優(yōu)美的句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700多句了。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：對(duì)，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，還應(yīng)該把我們每個(gè)人多余的精力和時(shí)間拿出來(lái)，去奉獻(xiàn)他人，讓我們的生命開(kāi)花結(jié)果。
四、我們?cè)鯓于A得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？（隊(duì)員們討論后發(fā)言）
要想得到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以從以下幾方面去考慮。
1、早日立下志向
2、善于制定計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：要根據(jù)學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來(lái)安排計(jì)劃，使自己清楚地意識(shí)到每天必須要完成的.學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、用頑強(qiáng)的毅力，排除對(duì)學(xué)習(xí)的干擾
4、不斷檢查時(shí)間的利用率：每天要想一想：過(guò)去的一天在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)？花了多少時(shí)間？時(shí)間利用率如何？效果怎樣？怎么改進(jìn)。不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)間利用率得到提高。
5、善于利用零碎時(shí)間：達(dá)爾文說(shuō)："我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間"。一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，看到自己水平不高，感到時(shí)間的緊迫，就會(huì)自覺(jué)地去利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來(lái)學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，以吸引自己的注意力。
6、生活要簡(jiǎn)樸，朋友要挑選：隊(duì)員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂(lè)上浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。要與有抱負(fù)，有志氣，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來(lái)往。如果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂(lè)的朋友，并仿效起來(lái)，那么，自己的學(xué)習(xí)時(shí)間必然會(huì)一天天少起來(lái)。讓我們把自己搜集到的珍惜時(shí)間的名人名言作為自己的人生格言，時(shí)刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。
五、讓我們一起來(lái)制定一份時(shí)間公約卡。
隊(duì)員們討論，制定時(shí)間公約。
1.按時(shí)上學(xué)不遲到。
2.上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言。
3.按時(shí)完成作業(yè)。
4.今天的事情今天做，不拖到明天。
5.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。
六、下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)把你們已經(jīng)制作好的關(guān)于珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的卡片，送給你認(rèn)為需要鼓勵(lì)的隊(duì)員，或者是你的好友以共勉。
七、小結(jié)
通過(guò)這次隊(duì)會(huì)的討論，我想隊(duì)員們對(duì)時(shí)間的概念應(yīng)該有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。中國(guó)有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十
“討論、交流、比賽”等形式入隊(duì)前教育。通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，要為少先隊(duì)這個(gè)組織爭(zhēng)光，不讓少先隊(duì)組織抹黑的意識(shí)，做一個(gè)合格的“少先隊(duì)隊(duì)員”
xx年12月17日
一（2）班教室
紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、錄音機(jī)、隊(duì)歌磁帶、查找有關(guān)少先隊(duì)的資料、類似紅領(lǐng)巾的東西
（1）主持人：（播放少先隊(duì)隊(duì)歌）出示紅領(lǐng)巾提問(wèn)：同學(xué)們你們知道這是什么嗎？對(duì)，想不想自己也能佩帶它。今天我們開(kāi)展的主題班會(huì)就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊(duì)”
（2）你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情，小組比賽，看哪個(gè)小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領(lǐng)巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等）
（3）教師補(bǔ)充“十個(gè)知道”，強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事
師：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志，所以小朋友要愛(ài)護(hù)它，我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領(lǐng)巾放平，尖尖的角對(duì)著外面，平的地方對(duì)著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個(gè)環(huán)，從環(huán)中間取出來(lái)即可。
生：自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾（教師巡視指導(dǎo)）
師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來(lái)了，看看這樣敬禮（不規(guī)范地敬禮）好嗎？那么應(yīng)該怎樣敬禮呢？指導(dǎo)敬禮，右手五指并攏高舉過(guò)頭，左手自然往下放，手關(guān)節(jié)彎曲有一個(gè)角度。（師示范）
生：自由練習(xí)（教師巡視指導(dǎo)）
師：下面，梁老師要介紹另一個(gè)好朋友給大家認(rèn)識(shí)，它的名字叫呼號(hào)，聽(tīng)老師一念到呼號(hào)就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時(shí)刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓(xùn)練）
師：小朋友還記得上課開(kāi)始時(shí)，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我們一起來(lái)跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學(xué)唱隊(duì)歌）
師：我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，它是每個(gè)小朋友都向往的組織，要加入這個(gè)組織小朋友就要寫(xiě)一份申請(qǐng)，下面梁老師就和小朋友一起來(lái)完成它（指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)）
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十一
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生。
2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為。
3、為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。
一、班主任發(fā)言：
同學(xué)們，今天咱們班會(huì)的主題是“爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”!大家都知道，華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。文明在你我心中是什么位置呢?現(xiàn)在我們通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)探討研究一番。
二、大家討論，各抒己見(jiàn)：
討論1：在學(xué)習(xí)和生活中，如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾，該怎么辦呢?
總結(jié)：這是不少同學(xué)感到煩惱的問(wèn)題。下面是如何應(yīng)對(duì)沖突和避免爭(zhēng)吵失控的方法：
1、直接接觸如果需要，可以約定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行面對(duì)面的談話，在說(shuō)話時(shí)不要用帶威脅性的語(yǔ)言。如果你希望談話保密，一開(kāi)始就應(yīng)該說(shuō)清楚。
2、永不放棄沒(méi)有取得結(jié)果并不意味著就沒(méi)有解決的辦法。你不應(yīng)該停止溝通，而要準(zhǔn)備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3、責(zé)任自負(fù)要對(duì)自己的而不是他人的態(tài)度負(fù)責(zé)。
4、不要怪罪怪罪別人或怪罪自己，對(duì)于問(wèn)題的解決沒(méi)有任何作用。如果想解決問(wèn)題，就不要太看重已經(jīng)過(guò)去的事。
5、就事論事只涉及這次具體的問(wèn)題，不要將過(guò)去發(fā)生的事情牽扯進(jìn)來(lái)。
6、注意聆聽(tīng)要善于聽(tīng)，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應(yīng)。如果你尊重別人，別人也同樣會(huì)尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于問(wèn)題的解決。
8、公平協(xié)商解決問(wèn)題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則，認(rèn)真協(xié)商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。
總結(jié)：如果同學(xué)們碰上有人向你勒索"保護(hù)費(fèi)"，或者以各種借口要你"賠償"時(shí)，應(yīng)采取以下措施：
1、立即向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
2、不答應(yīng)對(duì)方的要求。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護(hù)，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對(duì)方，輕易得手的"灰狼"會(huì)永遠(yuǎn)盯上你這只"肥羊"。
3、無(wú)論什么事，不要與對(duì)方"私了"，你越是愿意"私了"，對(duì)方就越會(huì)打你的"壞主意"。
4、如果情況緊急而自己又無(wú)法脫身的話，則委托同學(xué)幫忙報(bào)告。讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。
5、如果發(fā)生了類似事件，在上學(xué)和放學(xué)路上一定要小心，最好有同學(xué)結(jié)伴而行?；丶液笠獙⒋耸赂嬖V家長(zhǎng)。
當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)或危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生時(shí)，不要與對(duì)方"私了"，你越是愿意"私了"，對(duì)方就越會(huì)打你的"壞主意"，也不應(yīng)尋求對(duì)方的保護(hù)，要積極向同學(xué)、老師尋求保護(hù)，只有這樣才能維護(hù)你的合法權(quán)益不受侵犯。
三、活動(dòng)總結(jié)：(班主任)
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、2尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生，讓文明常存于我們的一言一行中。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十二
經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)，熱愛(ài)少先隊(duì)，學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，做一名合格的少先隊(duì)員。
七(3)教室。
一、主持人宣布：全體立正，少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員教師，敬禮!
二、(放出旗音樂(lè))出旗;
三、主持人宣布：唱隊(duì)歌;
四、隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)資料：同學(xué)們，大家好!根據(jù)少先隊(duì)安徽省工作委員會(huì)《關(guān)于在全省少先隊(duì)組織中廣泛開(kāi)展少先隊(duì)基本知識(shí)教育的通知》精神，今日我來(lái)給大家上隊(duì)課，我感到十分高興。今日的主題隊(duì)會(huì)有兩部分：一、黨中央對(duì)少年兒童健康成長(zhǎng)的期望和要求;二、少先隊(duì)組織的基本知識(shí)。
五、進(jìn)行隊(duì)活動(dòng);
1、隊(duì)會(huì)主題導(dǎo)入
百年前，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》講到的：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年提高則國(guó)提高……”。意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年有夢(mèng)想，有知識(shí)，有本事，才能把祖國(guó)建設(shè)得更富有，更強(qiáng)盛!黨中央對(duì)我們少年兒童健康成長(zhǎng)有哪些期望和要求呢下頭我們來(lái)看看吧。(多媒體展示)
那么，少先隊(duì)作為我們學(xué)習(xí)生活的組織，你們了解嗎明白它的來(lái)歷嗎明白他的一些基礎(chǔ)知識(shí)嗎下頭，我們就一齊來(lái)重溫有關(guān)少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)
1)、介紹少先隊(duì)的全名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是以“先鋒”命名的。中華人民共和國(guó)成立后的第13天，即1949年10月13日，中國(guó)少年兒童隊(duì)正式成立，1953年改名為“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”。
2)、討論“先鋒”的意義
3)、少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：.....。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們。
4)、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的
五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
5)、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的五角星加火炬的紅旗。五角星代表.....的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
6)隊(duì)旗每部分的含義
7)、少先隊(duì)的標(biāo)志是什么他代表什么含義
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們少先隊(duì)員佩帶和愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的.榮譽(yù)。
8)我們的隊(duì)禮
9)我們的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。誠(chéng)實(shí)，就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，不說(shuō)謊，不騙人。身為少先隊(duì)員，待人做事要忠誠(chéng)老實(shí)，絕不能欺騙教師、同學(xué)和家長(zhǎng);有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不要掩飾隱瞞，要從小養(yǎng)成實(shí)事求是的作風(fēng);要對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民忠誠(chéng)老實(shí)。大家也要勇敢。之所以我們要勇敢，是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭(zhēng)。對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活中碰到的困難，要努力戰(zhàn)勝它;要勇于批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)待自我身上存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要下決心去克服和改正。少先隊(duì)員也要像兒童團(tuán)員那樣活潑，敢想敢說(shuō)。要有鉆研精神，愛(ài)動(dòng)腦筋。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，遇事愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，尋根究底，勇于探索;不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開(kāi)朗，朝氣蓬勃，對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活充滿信心和力量。第四，最重要的是團(tuán)結(jié)，僅有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生偉大的力量。改革開(kāi)放，保衛(wèi)祖國(guó)，振興中華，都離不開(kāi)全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)的好作風(fēng)，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弟妹，對(duì)同學(xué)互助友愛(ài)。誰(shuí)落后，熱心幫忙;誰(shuí)先進(jìn)，虛心學(xué)習(xí)。在少先隊(duì)組織里，要有友愛(ài)的民主生活，經(jīng)常開(kāi)展表?yè)P(yáng)批評(píng)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高。
10)、少先隊(duì)的"隊(duì)歌是什么隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
11)、少先隊(duì)的呼號(hào)是什么“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
12)、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài).....，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
三、活動(dòng)總結(jié)
同學(xué)們，“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先輩用鮮血染成的?！边@句話我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記在心，雖然此刻不用流血犧牲了，可是我們必須要向先輩們學(xué)習(xí)。在今日的幸福生活中，期望你們以先烈為榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
四、退旗。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十三
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)唱《少先隊(duì)員采茶歌》，感受歌曲中少先隊(duì)員們采茶時(shí)的歡快心情，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情感。
過(guò)程與方法：學(xué)生在聆聽(tīng)、模唱、探究、合作的過(guò)程中，感受音樂(lè)歡快的特點(diǎn)，提高學(xué)生的音樂(lè)感知力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
知識(shí)與技能：了解采茶歌是一種歌舞體裁，并掌握切分節(jié)奏。
教學(xué)重點(diǎn)：感受歌曲中少先隊(duì)員們采茶時(shí)的歡快心情，能用自然的聲音有表情的演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠唱準(zhǔn)五度音6和高音3。
（一）激趣導(dǎo)入
教師演唱歌曲《憶江南》，同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們討論一下自己對(duì)江南的了解，之后說(shuō)出江南的龍井茶，由此引出今天的歌曲《少先隊(duì)員采茶歌》。
（二）教授新課
1.初步感知
（1）通過(guò)多媒體播放歌曲，提出問(wèn)題：“歌曲的情緒是怎樣的？”（歡快活潑的）
（2）教師彈唱歌曲，并提出問(wèn)題：“歌曲描繪了怎樣的畫(huà)面？”（少先隊(duì)員們?cè)诓鑸@里采茶，非常的開(kāi)心）
（3）教師拓展采茶歌
2.學(xué)唱歌曲
（1）學(xué)生帶節(jié)奏朗讀歌詞，找出難點(diǎn)切分節(jié)奏。
（2）教師講解切分節(jié)奏（運(yùn)用游戲的方式教師說(shuō)西瓜大大的，學(xué)生說(shuō)櫻桃小小的）
（3）引導(dǎo)學(xué)生用科爾文手勢(shì)歌進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，教師強(qiáng)調(diào)保護(hù)嗓音的知識(shí)。
（4）教師彈琴，學(xué)生跟琴用la哼唱旋律，并找出難唱的音。（五度音6和高音3）
（5）教師講解五度音。（利用科爾文手勢(shì)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確的找到音高位置，之后跟琴多練習(xí)）
（5）教師唱譜，學(xué)生嘗試填詞，引導(dǎo)學(xué)生想象著采茶的場(chǎng)景，唱出歡快喜悅的感覺(jué)。
（6）學(xué)生跟琴完整演唱歌曲。
（三）音樂(lè)活動(dòng)
教師引導(dǎo)學(xué)生為歌曲創(chuàng)編采茶的舞蹈動(dòng)作，之后分小組展示，最后進(jìn)行自評(píng)互評(píng)師評(píng)。
（四）課堂小結(jié)
學(xué)生總結(jié)收獲，教師情感升華。
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爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十四
通過(guò)學(xué)習(xí)，了解少先隊(duì)知識(shí)，懂得少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的集體，要以成為一名少先隊(duì)員而驕傲。
一年級(jí)四班全體學(xué)生
一四班教室
課件
1、少先隊(duì)簡(jiǎn)史
2、紅領(lǐng)巾的來(lái)歷
3、少先隊(duì)隊(duì)旗的含義
4、入隊(duì)誓詞
5、標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮
6、少先隊(duì)隊(duì)歌活動(dòng)準(zhǔn)備
一、班主任宣布“我是一名少先隊(duì)員“主題班會(huì)開(kāi)始，宣讀班會(huì)活動(dòng)規(guī)則。
二、學(xué)習(xí)關(guān)于少先隊(duì)的知識(shí)
（1）少先隊(duì)簡(jiǎn)史
中國(guó)少年先鋒隊(duì)前身為中國(guó)少年兒童隊(duì)，成立于1949年10月13日。少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國(guó)革命形勢(shì)的發(fā)展而發(fā)展，大體上可以分為五個(gè)階段：即1924年到1927年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的勞動(dòng)童子軍；1927年到1936年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán)；1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日兒童團(tuán)；1946年到1949年建立的少年先鋒隊(duì)；1949年新中國(guó)成立后建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織一一中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
（2）紅領(lǐng)巾的來(lái)歷
1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒(méi)有特殊的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說(shuō)：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
（3）少先隊(duì)的隊(duì)旗
少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來(lái)前進(jìn)。五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
（4）入隊(duì)誓詞
我們的入隊(duì)誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
（5）正確敬隊(duì)禮姿勢(shì)動(dòng)作：
第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開(kāi)始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額頭上方移動(dòng)，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊(duì)禮姿勢(shì)是五指并攏，高舉過(guò)頭，距離額頭一拳遠(yuǎn)。它所代表的意義是：人民的利益高于一切！手：不僅五指并攏還要伸直，保證手臂成一條直線；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時(shí)候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個(gè)部位、甚至一個(gè)關(guān)節(jié)都不能動(dòng)。在敬隊(duì)禮時(shí)，把右手高舉過(guò)頭時(shí)，彷佛有個(gè)聲音在耳邊：“人民的利益高于一切！”那么，敬的隊(duì)禮也一定會(huì)更加規(guī)范。
（6）隊(duì)歌的來(lái)歷
今天的少先隊(duì)隊(duì)歌是1978年在共青團(tuán)第十次全國(guó)代表大會(huì)一中全會(huì)上通過(guò)的。最初的隊(duì)歌是另一首。
1978年，在籌備共青團(tuán)第十次全國(guó)代表大會(huì)期間，共青團(tuán)中央根據(jù)各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產(chǎn)主義接班人》改為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。這一決定在同年10月召開(kāi)的共青團(tuán)第十次全國(guó)代表大會(huì)的一中全會(huì)上通過(guò)。
齊唱隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十五
為迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，推動(dòng)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，中央文明辦決定在六一期間開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。依據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校大隊(duì)部決定在六一期間開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。為做好我校的網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。
全國(guó)的活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日至6月15日。
我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。
依托中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺(tái)宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語(yǔ)，抒寫(xiě)學(xué)習(xí)、崇尚和爭(zhēng)當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。
1、5月16日至5月31日將，學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關(guān)雷鋒的故事片，完成書(shū)面寄語(yǔ)。
2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊(duì)員登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)，開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。留言寄語(yǔ)可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行，內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感?；顒?dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)。
3、學(xué)校電腦室集中開(kāi)放時(shí)間安排：5月31日(三、六年級(jí));6月3日(一、五年級(jí));6月6日(二、四年級(jí));其它時(shí)間如有安排請(qǐng)班主任與電腦室程大春老師單獨(dú)聯(lián)系。
4、認(rèn)真做好跟蹤反饋?；顒?dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)。6月15日，各班主任對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是“六一”節(jié)慶活動(dòng)的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措，也是全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動(dòng)作。
2、突出工作重點(diǎn)。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，廣泛開(kāi)展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育，開(kāi)展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng)，大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)文明待人。
3、精心組織實(shí)施。各班級(jí)要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動(dòng)，謀劃好本班級(jí)的網(wǎng)上簽名活動(dòng)。要刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ)，加強(qiáng)互動(dòng)交流，在“六一”前后形成活動(dòng)熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展。
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十六
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：三年級(jí)教室
（一）班會(huì)開(kāi)始
中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。”
第一小隊(duì)：（報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面
前，敬隊(duì)禮，報(bào)告）
“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第##小隊(duì)原有#人，實(shí)到#人，缺席#人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”
小隊(duì)長(zhǎng)回原位，“全小隊(duì)稍息”。
第二小隊(duì)：、、、、、、
（各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告）
中隊(duì)長(zhǎng)：（全體立正）“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有##人，實(shí)到##人，缺席#人，各項(xiàng)準(zhǔn)
備工作均已做好，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)會(huì)，報(bào)告完畢。”
輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開(kāi)好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功?！敝嘘?duì)長(zhǎng)回原位：“全中隊(duì)稍息”
出旗
主持人：“出旗、敬禮、禮畢”
“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”（配樂(lè)、指揮）
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是――文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
（二）校園禮儀三句半
（三）在我們身邊有哪些不文明行為呢？
常見(jiàn)的不文明行為：
1、隨地亂扔紙屑，包裝袋，飲料瓶，果核等廢棄物。
2、上下樓梯樓道亂跑，追逐嬉戲，喧嘩吵鬧，在樓梯扶手滑行。
3、課堂上整小動(dòng)作整同桌或前后同學(xué)，嘩眾取寵，故意刁難老師。
4、隨意在課桌上寫(xiě)不文明話語(yǔ)或刻畫(huà)圖案。
5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑。
6、涂抹櫥窗，板報(bào)，展板等設(shè)施上的文字或圖片。
7、浪費(fèi)水資源，破壞花草樹(shù)木。
（四）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？
（介紹者――）：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子――目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它。
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？
（學(xué)生）：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？
（學(xué)生）說(shuō)：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
學(xué)生：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的游戲。
學(xué)生：不去危險(xiǎn)的地方玩。
學(xué)生：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
學(xué)生：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。
學(xué)生；不吃陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話。
學(xué)生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。他們說(shuō)得都很對(duì)，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
（五）小品爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員
（六）唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》
主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。
你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀
你拍二，我拍二，同學(xué)互助好伙伴
你拍三，我拍三，自己事情自己干
你拍四，我拍四，做事不能自顧自
你拍五，我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處
你拍六，我拍六，行為規(guī)范要遵守
你拍七，我拍七，互助友愛(ài)要牢記
你拍八，我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸
你拍九，我拍九，文明用語(yǔ)不離口
你拍十，我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持
（七）文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽
（八）齊唱咱們從小講禮貌
（九）、呼號(hào)
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
（十）退旗（全體隊(duì)員敬禮）
（十一）結(jié)束
主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。現(xiàn)在，三年級(jí)《爭(zhēng)做文明使者》主題班會(huì)圓滿結(jié)束！
爭(zhēng)做新時(shí)代班會(huì)教案篇十七
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生。
2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為。
3、為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。
一、班主任發(fā)言：
同學(xué)們，今天咱們班會(huì)的主題是“爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”！大家都知道，華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。文明在你我心中是什么位置呢？現(xiàn)在我們通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)探討研究一番。
二、大家討論，各抒己見(jiàn)：
討論1：在學(xué)習(xí)和生活中，如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾，該怎么辦呢？
總結(jié)：這是不少同學(xué)感到煩惱的問(wèn)題。下面是如何應(yīng)對(duì)沖突和避免爭(zhēng)吵失控的方法：
1、直接接觸如果需要，可以約定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行面對(duì)面的談話，在說(shuō)話時(shí)不要用帶威脅性的語(yǔ)言。如果你希望談話保密，一開(kāi)始就應(yīng)該說(shuō)清楚。
2、永不放棄沒(méi)有取得結(jié)果并不意味著就沒(méi)有解決的辦法。你不應(yīng)該停止溝通，而要準(zhǔn)備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3、責(zé)任自負(fù)要對(duì)自己的而不是他人的態(tài)度負(fù)責(zé)。
4、不要怪罪怪罪別人或怪罪自己，對(duì)于問(wèn)題的解決沒(méi)有任何作用。如果想解決問(wèn)題，就不要太看重已經(jīng)過(guò)去的事。
5、就事論事只涉及這次具體的問(wèn)題，不要將過(guò)去發(fā)生的事情牽扯進(jìn)來(lái)。
6、注意聆聽(tīng)要善于聽(tīng)，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應(yīng)。如果你尊重別人，別人也同樣會(huì)尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于問(wèn)題的解決。
8、公平協(xié)商解決問(wèn)題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則，認(rèn)真協(xié)商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。
總結(jié)：如果同學(xué)們碰上有人向你勒索"保護(hù)費(fèi)"，或者以各種借口要你"賠償"時(shí)，應(yīng)采取以下措施：
1、立即向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
2、不答應(yīng)對(duì)方的要求。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護(hù)，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對(duì)方，輕易得手的"灰狼"會(huì)永遠(yuǎn)盯上你這只"肥羊"。
3、無(wú)論什么事，不要與對(duì)方"私了"，你越是愿意"私了"，對(duì)方就越會(huì)打你的"壞主意"。
4、如果情況緊急而自己又無(wú)法脫身的話，則委托同學(xué)幫忙報(bào)告。讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。
5、如果發(fā)生了類似事件，在上學(xué)和放學(xué)路上一定要小心，最好有同學(xué)結(jié)伴而行?；丶液笠獙⒋耸赂嬖V家長(zhǎng)。
當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)或危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生時(shí)，不要與對(duì)方"私了"，你越是愿意"私了"，對(duì)方就越會(huì)打你的"壞主意"，也不應(yīng)尋求對(duì)方的保護(hù)，要積極向同學(xué)、老師尋求保護(hù)，只有這樣才能維護(hù)你的合法權(quán)益不受侵犯。
三、活動(dòng)總結(jié)：（班主任）
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生，讓文明常存于我們的一言一行中。