通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，以便更好地提升自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲有清晰的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)自己的思考能力。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和寫(xiě)作風(fēng)格都有所不同，因此我們要保持個(gè)人特色。
給校園的建議書(shū)篇一
各位教職員工：
“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識(shí)。據(jù)世界衛(wèi)生組織：全世界每年因吸煙造成的死亡人數(shù)達(dá)1000萬(wàn)，中國(guó)每年因吸煙死亡人數(shù)已達(dá)到200萬(wàn)?，F(xiàn)在20歲以下的青少年人群中，大約有2億吸煙者，而其中至少有5000萬(wàn)人將最終死于與吸煙有關(guān)的疾病。一個(gè)每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機(jī)率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機(jī)率比不吸煙的人要大4倍；死于膀胱癌的機(jī)率要大兩倍；死于心臟病的機(jī)率也要大兩倍。
學(xué)校是青少年聚集場(chǎng)所，是傳播文明塑造人格，培養(yǎng)祖國(guó)接班人的場(chǎng)所。貫徹《公共場(chǎng)所禁止吸煙暫行規(guī)定》，響應(yīng)市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的通知精神，營(yíng)造良好健康環(huán)境，保護(hù)學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，不僅有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展，而且對(duì)民族體質(zhì)的增強(qiáng)和整體人群健康水平的提高以及社會(huì)良好風(fēng)尚的建立都具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，教師中吸煙者占據(jù)一定比例，有部分教師對(duì)自己缺乏約束力，夾著香煙走進(jìn)教室，給學(xué)生、家長(zhǎng)帶來(lái)了一定負(fù)面影響，還有少數(shù)教師煙頭隨手亂扔，影響了校園環(huán)境。為了我們的健康和長(zhǎng)壽，為了無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的稱號(hào)，為了多一份對(duì)學(xué)生身心健康的感染和熏陶，我們現(xiàn)面向全體吸煙的教職員工發(fā)出如下建議：
1、在學(xué)校工作期間盡量控制吸煙（不吸煙或少吸煙）。
2、不在校園內(nèi)吸游煙（吸煙者夾著煙在校園內(nèi)邊走邊吸）。
3、不在教室、課堂內(nèi)吸煙。
4、不在校園內(nèi)亂扔煙頭（吸煙者要自備封閉式小煙筒，并隨身攜帶，定期清理）。
全體教職員工們，為了學(xué)校精神文明建設(shè)的今天和明天，讓我們憑借良知和毅力，自覺(jué)地投身到本次活動(dòng)中去吧！讓我們共同努力，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校，把“無(wú)煙校園，清新一片”作為學(xué)?？?zé)煹哪繕?biāo)，勸止吸煙，努力戒煙，使我校成為名副其實(shí)的無(wú)煙學(xué)校。
時(shí)間：xx年x月x日。
給校園的建議書(shū)篇二
親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們：
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，我們應(yīng)該借著春天的大好時(shí)機(jī)，來(lái)綠化我們的校園，使我們的校園多一分綠茵，使我們的校園更加生機(jī)盎然。我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在這短短的三個(gè)月中，除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)之外，我們還能給學(xué)校留下點(diǎn)什么呢？那就是美好的校園環(huán)境。（闡明提出建議的理由，鼓舞人心。）所以我們建議六年級(jí)的全體少先隊(duì)員們，在這植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)，開(kāi)展以下幾項(xiàng)綠化校園的活動(dòng)：
一、綠化植樹(shù)活動(dòng)。每班在老師的帶領(lǐng)下，購(gòu)買樹(shù)苗，分組栽種，精心栽培。在條件允許的情況下，可以在我們學(xué)校的小花園中栽種鮮花，使花園春有牡丹、蘭花；夏有月季、海棠；秋有菊花、一串紅；冬有梅花。春夏秋冬，四季常青。（建議一：開(kāi)展適當(dāng)?shù)木G化植樹(shù)活動(dòng)。）。
二、護(hù)樹(shù)行動(dòng)計(jì)劃。我們要在植樹(shù)的同時(shí)，堅(jiān)持保護(hù)樹(shù)苗。春天，是樹(shù)苗容易產(chǎn)生病蟲(chóng)害的季節(jié)，要給小樹(shù)穿“白衣”，另外，為了防止同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)踐踏花木，要建立護(hù)樹(shù)牌，時(shí)刻提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木。使校園有一個(gè)良好的環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中游戲、學(xué)習(xí)，陶冶情操。（建議二：制訂切實(shí)可行的“護(hù)樹(shù)”計(jì)劃，保證綠化活動(dòng)的實(shí)施。）。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的校園一定會(huì)成為花園式的學(xué)校。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。同學(xué)們，在這春光明媚的大好季節(jié)里，讓我們?yōu)樾@播下一片綠色，留下一片綠茵吧。
給校園的建議書(shū)篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
給校園的建議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球,是我們美麗的家園;。
校園,是我們播下希望的田野;。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;。
良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)帶來(lái)新的希望;。
希望需要拼搏,校園需要愛(ài)護(hù);。
作為21世紀(jì)的主人,我們需要共同努力,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任.
同學(xué)們!讓我們拿起行動(dòng),從垃圾分類做起感召更多的朋友加入我們環(huán)保的行列吧;。
為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們行動(dòng)起來(lái),參與到"綠色校園"活動(dòng)中來(lái)吧!
同學(xué)們、朋友們,我們環(huán)保的口號(hào)是:"垃圾分類,從我做起,綠色校園,關(guān)系你我".在此我們向市中小學(xué)生發(fā)出建議:。
為了我們美麗的家,讓我們做好垃圾分類;。
為了我們美麗的校園,讓我們攜手"綠色校園";。
為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.
地球只有一個(gè),她的生命很脆弱.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多……,為了我們能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請(qǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)我們的建議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé).我相信,總有一天,我們的天會(huì)更藍(lán),水更清,金色的夢(mèng)里洋溢著無(wú)限的美麗!
xxx。
x
給校園的建議書(shū)篇五
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是六年級(jí)一班的xx。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。
現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周圍栽上了綠樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)?！?。
但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。
為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?！保矣幸韵聨c(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。
二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來(lái)規(guī)范自己的行為。
三、在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地，種樹(shù)種草種花，使學(xué)校更加美麗。
五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗!
以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠采納。
給校園的建議書(shū)篇六
xx：
教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步、在窗明桌凈的教室中學(xué)習(xí)、在整潔干凈的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí),我們卻看到了一些同學(xué)隨手隨處拋扔垃圾、處處亂涂亂畫(huà)，任意破壞公物……這些行為不僅破壞了校園環(huán)境，同時(shí)也損害了同學(xué)們自己的.形象，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是廣大同學(xué)優(yōu)良素質(zhì)的體現(xiàn)。為了讓你我能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)，在此校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下建議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，不在教學(xué)區(qū)飲食，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不在綠化帶上停坐，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，愛(ài)護(hù)校舍桌椅門窗、校園體育設(shè)施、試驗(yàn)設(shè)備等公共物品。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。
五、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。為了此次建議落到實(shí)處，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員近期將在校園內(nèi)掛牌監(jiān)督，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守，如有不良行為被發(fā)現(xiàn)，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不端正，且屢次違犯者，將參加維護(hù)校園衛(wèi)生勞動(dòng)一天!請(qǐng)廣大同學(xué)樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，擔(dān)負(fù)起校園環(huán)保責(zé)任。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái)，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!
時(shí)間：xx年x月x日。
給校園的建議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命的搖籃，是生命的源泉。人們的生活離不開(kāi)水，世界上的任何一樣生物都離不開(kāi)水。
地球上的水似乎是取之不盡、用之不竭的，從來(lái)沒(méi)有同學(xué)去稀罕、去在乎水，但是，大家又知不知道，中國(guó)有很多的地方都缺水呢?中國(guó)是一個(gè)貧水的國(guó)家，新疆、內(nèi)蒙古等地不都因?yàn)槿彼兂闪松衬?的確，在人們的印象中，水無(wú)處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手。但是，我們?cè)谏钪惺褂玫乃际堑?，都是用溪流、湖泊里的水凈化成飲用水。我們的地球，的確是有很多水，但是，人類是不可以飲用海水的。
或許有的人會(huì)說(shuō)：“不就是浪費(fèi)那一兩滴嘛!怕什么?”是的，一兩滴而已。但是大家想想，如果人人都保持這樣的心態(tài)，人人都浪費(fèi)一兩滴水，世界會(huì)變成什么樣?積少成多，假如你今天浪費(fèi)一滴，明天浪費(fèi)一滴，后天夠浪費(fèi)一滴……只要一年，你就已經(jīng)可以浪費(fèi)一桶水了!
節(jié)約用水，其實(shí)并不費(fèi)我們多少力氣、多少時(shí)間，也并不需要我們花費(fèi)什么。洗完手隨手關(guān)一下水龍頭;洗完臉的水留下來(lái)沖廁所;洗米的水用來(lái)澆花;經(jīng)過(guò)河邊，手上的垃圾不要扔進(jìn)河中……這一些細(xì)小的動(dòng)作，就已經(jīng)能節(jié)約水了。
“不以善小而不為，不也惡小而為之?！毙⌒〉腻e(cuò)誤，能給世界帶來(lái)如此大的危害，小小的行動(dòng)，也就能給世界帶來(lái)節(jié)約!如果我們不珍惜水資源，如果我們不加強(qiáng)保護(hù)水資源的意識(shí)的話，那么，世界上的最后一滴水，就是我們的眼淚!
給校園的建議書(shū)篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)三班的'一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心，生活也開(kāi)心。
可是，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn)，地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái)，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”！
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ)，上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà)，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。
5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對(duì)他進(jìn)行教育。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū)，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
在此。
敬禮！
姓名：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
給校園的建議書(shū)篇九
尊敬的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更愛(ài)學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能開(kāi)放游泳池，因?yàn)橛斡境匾恢睕](méi)有開(kāi)放，放在那里多浪費(fèi)?。∪绻_(kāi)了游泳池的話，那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了，這樣就方便了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好??！
如果開(kāi)了游泳池，那到時(shí)候就不用去那么遠(yuǎn)的地方去游泳，這樣也方便了學(xué)校里的`學(xué)生，不用去這么遠(yuǎn)，因?yàn)椋趯W(xué)校里讀書(shū)的同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)校旁邊和附近住的。這樣家長(zhǎng)就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開(kāi)游泳池安全的辦法：
1、配備專職人員，負(fù)責(zé)游泳池管理。
2、可以辦個(gè)游泳班，讓有興趣的同學(xué)參加游泳班，時(shí)間定在每天放學(xué)后，而且要堅(jiān)持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。
3、游泳池也可以在暑假和假日定期對(duì)社會(huì)開(kāi)放，這樣既可以取得一定的費(fèi)用又可以從提高學(xué)校的知名度。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
建議人：
xx年xx月xx日。
給校園的建議書(shū)篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
最近，我們附近的環(huán)境已經(jīng)大大受破壞了。美麗的長(zhǎng)江，已經(jīng)成了黃色，江中的小魚(yú)也因喝了有毒的水而死去，長(zhǎng)江一定在偷偷抹去眼角的淚水。我們那碧綠的小草，已經(jīng)受了許多傷了，人們踩在它身上，它便垂下了頭?，F(xiàn)在，一些存活的小草一定會(huì)偷偷哭泣，為我們的行為感到很氣憤。
同學(xué)們，老師們，你們看看，垃圾堆旁堆著的垃圾，長(zhǎng)江上漂著的垃圾，一些小花小樹(shù)旁，人們亂丟的垃圾，這些不都是我們?cè)斐傻膯幔侩m然，我們這樣十分方便，可是，這對(duì)環(huán)境是多么大的污染??！
我建議大家，我們每天都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶去，讓長(zhǎng)江上的垃圾消失。我們?cè)诶芭赃吋由弦恍?biāo)語(yǔ)和保護(hù)環(huán)境的畫(huà)，好提醒大家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這樣對(duì)我們身體也好?；蛘呤俏覀兠刻於紟б粋€(gè)垃圾袋，只要看見(jiàn)旁邊有瓜果或廢紙，便可以撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾袋里，然后等經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)，再把垃圾袋丟進(jìn)去。
只要我們每一個(gè)人都有環(huán)保的意識(shí)，世界將變得更美好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校園的建議書(shū)篇十一
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！這是我一次給您寫(xiě)建議書(shū)，雖然心里忐忑但對(duì)我來(lái)說(shuō)是必要的。首先我要感謝這個(gè)校園，它給我很多美好的經(jīng)歷。在這學(xué)校我有我親愛(ài)的老師和同學(xué)，有我沉醉其中的知識(shí)海洋，對(duì)這學(xué)校我是深愛(ài)著的。正因?yàn)閷?duì)學(xué)校的愛(ài)我希望我能夠提出一些合理可行的建議，但思來(lái)想去學(xué)校可以挑剔的地方非常少。到最后，身為書(shū)迷的我想提出幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)校圖書(shū)館的建議。校長(zhǎng)下面是我的一些拙見(jiàn)，不成熟的地方請(qǐng)見(jiàn)諒：
1、學(xué)校的圖書(shū)館很大很漂亮、很安靜且圖書(shū)很多，同學(xué)們都很喜歡到里面去學(xué)習(xí)看書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)。但學(xué)校圖書(shū)館里的自習(xí)室只有一間，到復(fù)習(xí)考試的時(shí)候經(jīng)常不夠坐，而且圖書(shū)館的一些樓層空置著，所以希望您能開(kāi)放更多的空間。
2、現(xiàn)在是信息時(shí)代，圖書(shū)館的圖書(shū)大多都是紙質(zhì)圖書(shū)，開(kāi)放一些電子圖書(shū)、建立網(wǎng)上圖書(shū)館，這樣同學(xué)們有些時(shí)候就可以在宿舍輕松閱讀圖書(shū)、查閱資料，提高學(xué)習(xí)的效率。
3、學(xué)校圖書(shū)館的借閱時(shí)間是星期一到星期五，其實(shí)同學(xué)們?cè)谛瞧谔煲彩呛芟矚g到圖書(shū)光里面的。還有學(xué)校平時(shí)放假時(shí)，有不少同學(xué)因?yàn)榧姨h(yuǎn)就留在學(xué)校，這段時(shí)間大家就只能留在宿舍里好多天。大家都待在宿舍這還有一個(gè)原因，學(xué)校在城郊到市區(qū)比較遠(yuǎn)。所以希望您能把圖書(shū)館對(duì)外開(kāi)放的時(shí)間定位到每一天，當(dāng)然除了寒假暑假外。
感謝校長(zhǎng)您花費(fèi)寶貴時(shí)間來(lái)閱讀此建議，祝您身體健康！
給校園的建議書(shū)篇十二
尊敬校領(lǐng)導(dǎo):。
你們好!
我是石龍中心小學(xué)六年級(jí)九班的一位同學(xué).我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久.我一來(lái)這間學(xué)校就看見(jiàn)多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。
但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是干脆地撕下整頁(yè)紙；學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑；有些紙上沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人掉棄；......
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，為讓這間美麗的學(xué)校漂亮下去，我在這里提出建議：
1、請(qǐng)各位同學(xué)不要浪費(fèi)紙張，要珍惜資源，我們要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望你門、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去。
石龍中心小學(xué)六（九）班楊海琳。
給校園的建議書(shū)篇十三
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)一班的.傅藝璇。我在校園已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的校園，是校園把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)校園，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)校園和老師的感激之外，我還想從關(guān)心校園的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。
現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周圍栽上了綠樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)?！?。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”，我有以下幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。
二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來(lái)規(guī)范自己的行為。
三、在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地，種樹(shù)種草種花，使學(xué)校更加美麗。
五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)校園時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。
此致
敬禮
建議人：x年級(jí)x班xxx。
給校園的建議書(shū)篇十四
尊敬的.校長(zhǎng)：
您好，您的身體好嗎？學(xué)校的工作忙不忙？
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，在這幾年中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，提出一些建議，希望您能夠考慮一下。
1、我覺(jué)得學(xué)校缺少垃圾箱，你看，咱們學(xué)位的操場(chǎng)上到處都是垃圾袋和紙屑，所以，我建議，多建幾個(gè)垃圾箱。
4、學(xué)校應(yīng)該定期舉行關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，使同學(xué)們配合起來(lái)保護(hù)學(xué)校環(huán)境。高年級(jí)的同學(xué)用掃帚掃地，中年級(jí)的同學(xué)當(dāng)一個(gè)監(jiān)督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學(xué)，低年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該彎彎腰，去撿紙，高年級(jí)的同學(xué)不可能每天都拿個(gè)掃帚在那掃，低年級(jí)的學(xué)生不仿也加入，這樣學(xué)校的衛(wèi)生有了保障，全校同學(xué)也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。 以上是我提出的建議，請(qǐng)您考慮一下。
在此
敬禮！
姓名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
給校園的建議書(shū)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好！
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)生活已有一年多之久。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我與這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的'感情。
可是，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費(fèi)的面目。
學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽?，但是，每?dāng)我經(jīng)過(guò)飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r(shí)，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費(fèi)，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、多用校訊通，少用書(shū)面通知。
最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因?yàn)閷W(xué)校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設(shè)每周下發(fā)一次通知書(shū)，一個(gè)學(xué)期將使用一萬(wàn)多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)花草、不亂丟廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；對(duì)破壞環(huán)境的不好行為作出批評(píng)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過(guò)急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果更明顯。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心期望，這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。
六年級(jí):陳文棟
給校園的建議書(shū)篇一
各位教職員工：
“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識(shí)。據(jù)世界衛(wèi)生組織：全世界每年因吸煙造成的死亡人數(shù)達(dá)1000萬(wàn)，中國(guó)每年因吸煙死亡人數(shù)已達(dá)到200萬(wàn)?，F(xiàn)在20歲以下的青少年人群中，大約有2億吸煙者，而其中至少有5000萬(wàn)人將最終死于與吸煙有關(guān)的疾病。一個(gè)每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機(jī)率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機(jī)率比不吸煙的人要大4倍；死于膀胱癌的機(jī)率要大兩倍；死于心臟病的機(jī)率也要大兩倍。
學(xué)校是青少年聚集場(chǎng)所，是傳播文明塑造人格，培養(yǎng)祖國(guó)接班人的場(chǎng)所。貫徹《公共場(chǎng)所禁止吸煙暫行規(guī)定》，響應(yīng)市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的通知精神，營(yíng)造良好健康環(huán)境，保護(hù)學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，不僅有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展，而且對(duì)民族體質(zhì)的增強(qiáng)和整體人群健康水平的提高以及社會(huì)良好風(fēng)尚的建立都具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，教師中吸煙者占據(jù)一定比例，有部分教師對(duì)自己缺乏約束力，夾著香煙走進(jìn)教室，給學(xué)生、家長(zhǎng)帶來(lái)了一定負(fù)面影響，還有少數(shù)教師煙頭隨手亂扔，影響了校園環(huán)境。為了我們的健康和長(zhǎng)壽，為了無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的稱號(hào)，為了多一份對(duì)學(xué)生身心健康的感染和熏陶，我們現(xiàn)面向全體吸煙的教職員工發(fā)出如下建議：
1、在學(xué)校工作期間盡量控制吸煙（不吸煙或少吸煙）。
2、不在校園內(nèi)吸游煙（吸煙者夾著煙在校園內(nèi)邊走邊吸）。
3、不在教室、課堂內(nèi)吸煙。
4、不在校園內(nèi)亂扔煙頭（吸煙者要自備封閉式小煙筒，并隨身攜帶，定期清理）。
全體教職員工們，為了學(xué)校精神文明建設(shè)的今天和明天，讓我們憑借良知和毅力，自覺(jué)地投身到本次活動(dòng)中去吧！讓我們共同努力，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校，把“無(wú)煙校園，清新一片”作為學(xué)?？?zé)煹哪繕?biāo)，勸止吸煙，努力戒煙，使我校成為名副其實(shí)的無(wú)煙學(xué)校。
時(shí)間：xx年x月x日。
給校園的建議書(shū)篇二
親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們：
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，我們應(yīng)該借著春天的大好時(shí)機(jī)，來(lái)綠化我們的校園，使我們的校園多一分綠茵，使我們的校園更加生機(jī)盎然。我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在這短短的三個(gè)月中，除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)之外，我們還能給學(xué)校留下點(diǎn)什么呢？那就是美好的校園環(huán)境。（闡明提出建議的理由，鼓舞人心。）所以我們建議六年級(jí)的全體少先隊(duì)員們，在這植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)，開(kāi)展以下幾項(xiàng)綠化校園的活動(dòng)：
一、綠化植樹(shù)活動(dòng)。每班在老師的帶領(lǐng)下，購(gòu)買樹(shù)苗，分組栽種，精心栽培。在條件允許的情況下，可以在我們學(xué)校的小花園中栽種鮮花，使花園春有牡丹、蘭花；夏有月季、海棠；秋有菊花、一串紅；冬有梅花。春夏秋冬，四季常青。（建議一：開(kāi)展適當(dāng)?shù)木G化植樹(shù)活動(dòng)。）。
二、護(hù)樹(shù)行動(dòng)計(jì)劃。我們要在植樹(shù)的同時(shí)，堅(jiān)持保護(hù)樹(shù)苗。春天，是樹(shù)苗容易產(chǎn)生病蟲(chóng)害的季節(jié)，要給小樹(shù)穿“白衣”，另外，為了防止同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)踐踏花木，要建立護(hù)樹(shù)牌，時(shí)刻提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木。使校園有一個(gè)良好的環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中游戲、學(xué)習(xí)，陶冶情操。（建議二：制訂切實(shí)可行的“護(hù)樹(shù)”計(jì)劃，保證綠化活動(dòng)的實(shí)施。）。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的校園一定會(huì)成為花園式的學(xué)校。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。同學(xué)們，在這春光明媚的大好季節(jié)里，讓我們?yōu)樾@播下一片綠色，留下一片綠茵吧。
給校園的建議書(shū)篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
給校園的建議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球,是我們美麗的家園;。
校園,是我們播下希望的田野;。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;。
良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)帶來(lái)新的希望;。
希望需要拼搏,校園需要愛(ài)護(hù);。
作為21世紀(jì)的主人,我們需要共同努力,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任.
同學(xué)們!讓我們拿起行動(dòng),從垃圾分類做起感召更多的朋友加入我們環(huán)保的行列吧;。
為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們行動(dòng)起來(lái),參與到"綠色校園"活動(dòng)中來(lái)吧!
同學(xué)們、朋友們,我們環(huán)保的口號(hào)是:"垃圾分類,從我做起,綠色校園,關(guān)系你我".在此我們向市中小學(xué)生發(fā)出建議:。
為了我們美麗的家,讓我們做好垃圾分類;。
為了我們美麗的校園,讓我們攜手"綠色校園";。
為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.
地球只有一個(gè),她的生命很脆弱.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多……,為了我們能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請(qǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)我們的建議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé).我相信,總有一天,我們的天會(huì)更藍(lán),水更清,金色的夢(mèng)里洋溢著無(wú)限的美麗!
xxx。
x
給校園的建議書(shū)篇五
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是六年級(jí)一班的xx。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。
現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周圍栽上了綠樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)?！?。
但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。
為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?！保矣幸韵聨c(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。
二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來(lái)規(guī)范自己的行為。
三、在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地，種樹(shù)種草種花，使學(xué)校更加美麗。
五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗!
以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠采納。
給校園的建議書(shū)篇六
xx：
教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步、在窗明桌凈的教室中學(xué)習(xí)、在整潔干凈的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí),我們卻看到了一些同學(xué)隨手隨處拋扔垃圾、處處亂涂亂畫(huà)，任意破壞公物……這些行為不僅破壞了校園環(huán)境，同時(shí)也損害了同學(xué)們自己的.形象，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是廣大同學(xué)優(yōu)良素質(zhì)的體現(xiàn)。為了讓你我能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)，在此校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下建議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，不在教學(xué)區(qū)飲食，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不在綠化帶上停坐，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，愛(ài)護(hù)校舍桌椅門窗、校園體育設(shè)施、試驗(yàn)設(shè)備等公共物品。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。
五、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。為了此次建議落到實(shí)處，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員近期將在校園內(nèi)掛牌監(jiān)督，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守，如有不良行為被發(fā)現(xiàn)，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不端正，且屢次違犯者，將參加維護(hù)校園衛(wèi)生勞動(dòng)一天!請(qǐng)廣大同學(xué)樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，擔(dān)負(fù)起校園環(huán)保責(zé)任。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái)，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!
時(shí)間：xx年x月x日。
給校園的建議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命的搖籃，是生命的源泉。人們的生活離不開(kāi)水，世界上的任何一樣生物都離不開(kāi)水。
地球上的水似乎是取之不盡、用之不竭的，從來(lái)沒(méi)有同學(xué)去稀罕、去在乎水，但是，大家又知不知道，中國(guó)有很多的地方都缺水呢?中國(guó)是一個(gè)貧水的國(guó)家，新疆、內(nèi)蒙古等地不都因?yàn)槿彼兂闪松衬?的確，在人們的印象中，水無(wú)處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手。但是，我們?cè)谏钪惺褂玫乃际堑?，都是用溪流、湖泊里的水凈化成飲用水。我們的地球，的確是有很多水，但是，人類是不可以飲用海水的。
或許有的人會(huì)說(shuō)：“不就是浪費(fèi)那一兩滴嘛!怕什么?”是的，一兩滴而已。但是大家想想，如果人人都保持這樣的心態(tài)，人人都浪費(fèi)一兩滴水，世界會(huì)變成什么樣?積少成多，假如你今天浪費(fèi)一滴，明天浪費(fèi)一滴，后天夠浪費(fèi)一滴……只要一年，你就已經(jīng)可以浪費(fèi)一桶水了!
節(jié)約用水，其實(shí)并不費(fèi)我們多少力氣、多少時(shí)間，也并不需要我們花費(fèi)什么。洗完手隨手關(guān)一下水龍頭;洗完臉的水留下來(lái)沖廁所;洗米的水用來(lái)澆花;經(jīng)過(guò)河邊，手上的垃圾不要扔進(jìn)河中……這一些細(xì)小的動(dòng)作，就已經(jīng)能節(jié)約水了。
“不以善小而不為，不也惡小而為之?！毙⌒〉腻e(cuò)誤，能給世界帶來(lái)如此大的危害，小小的行動(dòng)，也就能給世界帶來(lái)節(jié)約!如果我們不珍惜水資源，如果我們不加強(qiáng)保護(hù)水資源的意識(shí)的話，那么，世界上的最后一滴水，就是我們的眼淚!
給校園的建議書(shū)篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)三班的'一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心，生活也開(kāi)心。
可是，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn)，地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái)，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”！
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ)，上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà)，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。
5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對(duì)他進(jìn)行教育。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū)，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
在此。
敬禮！
姓名：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
給校園的建議書(shū)篇九
尊敬的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更愛(ài)學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能開(kāi)放游泳池，因?yàn)橛斡境匾恢睕](méi)有開(kāi)放，放在那里多浪費(fèi)?。∪绻_(kāi)了游泳池的話，那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了，這樣就方便了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好??！
如果開(kāi)了游泳池，那到時(shí)候就不用去那么遠(yuǎn)的地方去游泳，這樣也方便了學(xué)校里的`學(xué)生，不用去這么遠(yuǎn)，因?yàn)椋趯W(xué)校里讀書(shū)的同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)校旁邊和附近住的。這樣家長(zhǎng)就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開(kāi)游泳池安全的辦法：
1、配備專職人員，負(fù)責(zé)游泳池管理。
2、可以辦個(gè)游泳班，讓有興趣的同學(xué)參加游泳班，時(shí)間定在每天放學(xué)后，而且要堅(jiān)持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。
3、游泳池也可以在暑假和假日定期對(duì)社會(huì)開(kāi)放，這樣既可以取得一定的費(fèi)用又可以從提高學(xué)校的知名度。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
建議人：
xx年xx月xx日。
給校園的建議書(shū)篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
最近，我們附近的環(huán)境已經(jīng)大大受破壞了。美麗的長(zhǎng)江，已經(jīng)成了黃色，江中的小魚(yú)也因喝了有毒的水而死去，長(zhǎng)江一定在偷偷抹去眼角的淚水。我們那碧綠的小草，已經(jīng)受了許多傷了，人們踩在它身上，它便垂下了頭?，F(xiàn)在，一些存活的小草一定會(huì)偷偷哭泣，為我們的行為感到很氣憤。
同學(xué)們，老師們，你們看看，垃圾堆旁堆著的垃圾，長(zhǎng)江上漂著的垃圾，一些小花小樹(shù)旁，人們亂丟的垃圾，這些不都是我們?cè)斐傻膯幔侩m然，我們這樣十分方便，可是，這對(duì)環(huán)境是多么大的污染??！
我建議大家，我們每天都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶去，讓長(zhǎng)江上的垃圾消失。我們?cè)诶芭赃吋由弦恍?biāo)語(yǔ)和保護(hù)環(huán)境的畫(huà)，好提醒大家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這樣對(duì)我們身體也好?；蛘呤俏覀兠刻於紟б粋€(gè)垃圾袋，只要看見(jiàn)旁邊有瓜果或廢紙，便可以撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾袋里，然后等經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)，再把垃圾袋丟進(jìn)去。
只要我們每一個(gè)人都有環(huán)保的意識(shí)，世界將變得更美好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校園的建議書(shū)篇十一
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！這是我一次給您寫(xiě)建議書(shū)，雖然心里忐忑但對(duì)我來(lái)說(shuō)是必要的。首先我要感謝這個(gè)校園，它給我很多美好的經(jīng)歷。在這學(xué)校我有我親愛(ài)的老師和同學(xué)，有我沉醉其中的知識(shí)海洋，對(duì)這學(xué)校我是深愛(ài)著的。正因?yàn)閷?duì)學(xué)校的愛(ài)我希望我能夠提出一些合理可行的建議，但思來(lái)想去學(xué)校可以挑剔的地方非常少。到最后，身為書(shū)迷的我想提出幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)校圖書(shū)館的建議。校長(zhǎng)下面是我的一些拙見(jiàn)，不成熟的地方請(qǐng)見(jiàn)諒：
1、學(xué)校的圖書(shū)館很大很漂亮、很安靜且圖書(shū)很多，同學(xué)們都很喜歡到里面去學(xué)習(xí)看書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)。但學(xué)校圖書(shū)館里的自習(xí)室只有一間，到復(fù)習(xí)考試的時(shí)候經(jīng)常不夠坐，而且圖書(shū)館的一些樓層空置著，所以希望您能開(kāi)放更多的空間。
2、現(xiàn)在是信息時(shí)代，圖書(shū)館的圖書(shū)大多都是紙質(zhì)圖書(shū)，開(kāi)放一些電子圖書(shū)、建立網(wǎng)上圖書(shū)館，這樣同學(xué)們有些時(shí)候就可以在宿舍輕松閱讀圖書(shū)、查閱資料，提高學(xué)習(xí)的效率。
3、學(xué)校圖書(shū)館的借閱時(shí)間是星期一到星期五，其實(shí)同學(xué)們?cè)谛瞧谔煲彩呛芟矚g到圖書(shū)光里面的。還有學(xué)校平時(shí)放假時(shí)，有不少同學(xué)因?yàn)榧姨h(yuǎn)就留在學(xué)校，這段時(shí)間大家就只能留在宿舍里好多天。大家都待在宿舍這還有一個(gè)原因，學(xué)校在城郊到市區(qū)比較遠(yuǎn)。所以希望您能把圖書(shū)館對(duì)外開(kāi)放的時(shí)間定位到每一天，當(dāng)然除了寒假暑假外。
感謝校長(zhǎng)您花費(fèi)寶貴時(shí)間來(lái)閱讀此建議，祝您身體健康！
給校園的建議書(shū)篇十二
尊敬校領(lǐng)導(dǎo):。
你們好!
我是石龍中心小學(xué)六年級(jí)九班的一位同學(xué).我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久.我一來(lái)這間學(xué)校就看見(jiàn)多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。
但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是干脆地撕下整頁(yè)紙；學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑；有些紙上沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人掉棄；......
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，為讓這間美麗的學(xué)校漂亮下去，我在這里提出建議：
1、請(qǐng)各位同學(xué)不要浪費(fèi)紙張，要珍惜資源，我們要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望你門、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去。
石龍中心小學(xué)六（九）班楊海琳。
給校園的建議書(shū)篇十三
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)一班的.傅藝璇。我在校園已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的校園，是校園把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)校園，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)校園和老師的感激之外，我還想從關(guān)心校園的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。
現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周圍栽上了綠樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)?！?。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”，我有以下幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。
二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來(lái)規(guī)范自己的行為。
三、在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地，種樹(shù)種草種花，使學(xué)校更加美麗。
五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)校園時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。
此致
敬禮
建議人：x年級(jí)x班xxx。
給校園的建議書(shū)篇十四
尊敬的.校長(zhǎng)：
您好，您的身體好嗎？學(xué)校的工作忙不忙？
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，在這幾年中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，提出一些建議，希望您能夠考慮一下。
1、我覺(jué)得學(xué)校缺少垃圾箱，你看，咱們學(xué)位的操場(chǎng)上到處都是垃圾袋和紙屑，所以，我建議，多建幾個(gè)垃圾箱。
4、學(xué)校應(yīng)該定期舉行關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，使同學(xué)們配合起來(lái)保護(hù)學(xué)校環(huán)境。高年級(jí)的同學(xué)用掃帚掃地，中年級(jí)的同學(xué)當(dāng)一個(gè)監(jiān)督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學(xué)，低年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該彎彎腰，去撿紙，高年級(jí)的同學(xué)不可能每天都拿個(gè)掃帚在那掃，低年級(jí)的學(xué)生不仿也加入，這樣學(xué)校的衛(wèi)生有了保障，全校同學(xué)也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。 以上是我提出的建議，請(qǐng)您考慮一下。
在此
敬禮！
姓名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
給校園的建議書(shū)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好！
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)生活已有一年多之久。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我與這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的'感情。
可是，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費(fèi)的面目。
學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽?，但是，每?dāng)我經(jīng)過(guò)飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r(shí)，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費(fèi)，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、多用校訊通，少用書(shū)面通知。
最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因?yàn)閷W(xué)校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設(shè)每周下發(fā)一次通知書(shū)，一個(gè)學(xué)期將使用一萬(wàn)多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)花草、不亂丟廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；對(duì)破壞環(huán)境的不好行為作出批評(píng)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過(guò)急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果更明顯。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心期望，這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。
六年級(jí):陳文棟