通過(guò)對(duì)過(guò)去的總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而更好地把握當(dāng)前和未來(lái)的機(jī)遇。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要具備批判性思維，客觀分析事物的利弊及原因，提出具體的改進(jìn)辦法。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，可以思考自己在學(xué)習(xí)或工作中是否也存在類(lèi)似的問(wèn)題和困惑，以及如何解決它們。
ez心得總結(jié)篇一
探險(xiǎn)家伊澤瑞爾被動(dòng)：
咒能高漲。
每層的攻擊速度：全等級(jí)10%10/12/14%(于1/7/13級(jí))。
最大攻擊速度：全等級(jí)50%50/60/70%(于1/7/13級(jí))。
這個(gè)改動(dòng)可以說(shuō)非常給力，稍微增強(qiáng)了前期對(duì)線能力，極大增強(qiáng)了ez后期團(tuán)戰(zhàn)能力!
符文選擇。
符文方面，我選擇的是大精華帶三個(gè)攻速，和普通的adc一樣。其他的符文包括九個(gè)護(hù)甲穿透印記+五個(gè)護(hù)甲符印+四個(gè)固定生命值符印+九個(gè)固定冷卻雕紋。
天賦選擇。
天賦的話，我選擇18—12—0，基石天賦選擇戰(zhàn)爭(zhēng)熱誠(chéng)，同樣是由于被動(dòng)加強(qiáng)的原因。
出裝選擇。
在出裝方面，我們可以不必死盯著藍(lán)裝ez去出裝。由于冰脈護(hù)手的削弱，使得這個(gè)裝備在輸出的效果上沒(méi)有之前那么強(qiáng)了，雖然它的戰(zhàn)略意義也很重要，但是筆者個(gè)人覺(jué)得——藍(lán)ez不再是探險(xiǎn)家獨(dú)一無(wú)二的選擇了。
先來(lái)看看回到傳統(tǒng)adc的出裝方式吧。
首先筆者會(huì)在線上逐步合成三相之力的小件，在有了三相之后，ez在小規(guī)模團(tuán)戰(zhàn)的戰(zhàn)斗力將大大提升，并且可以避免女神之淚合成完，冰脈護(hù)手未出那段時(shí)間尷尬的輸出能力。
在擁有了三相之力、狂戰(zhàn)士脛甲、破敗王者之刃之后，是ez的強(qiáng)勢(shì)期。這個(gè)時(shí)候我們需要注意的是q的命中率，一旦命中對(duì)面的前排一次、兩次，我們可以利用普攻和技能交替輸出，達(dá)到輸出最大化。唯一比較遺憾的是現(xiàn)在的三相之力不具備暴擊屬性，我想這也是加強(qiáng)攻速的最大原因，否則的話ez的戰(zhàn)斗能力將太過(guò)于強(qiáng)大。
對(duì)于傳統(tǒng)ad探險(xiǎn)家來(lái)說(shuō)，筆者的核心出裝是：
狂戰(zhàn)士脛甲\三相之力\多米尼克領(lǐng)主的致意\破敗王者之刃\(zhòng)水銀彎刀瑪\莫提烏斯之噬(順風(fēng)換成飲血?jiǎng)?。
藍(lán)裝ez筆者的核心出裝理解是：
魔切\(zhòng)冰脈護(hù)手\水銀彎刀\破敗王者之刃\(zhòng)多米尼克領(lǐng)主的致意\明朗之靴。
但是無(wú)論是藍(lán)裝ez還是三相ez，筆者都不會(huì)選擇出偏肉的裝備，因?yàn)楝F(xiàn)在的ez輸出更給力，更需要輸出裝備，并且ez算是ad中保命能力數(shù)一數(shù)二的了。這里要說(shuō)明的是，如果決定要出三相的話，務(wù)必注意自己q的命中率，以及技能和普攻的交叉輸出，如果只喜歡玩qez的話，還是玩藍(lán)ez好一點(diǎn)。
新版本ez玩法特點(diǎn)。
藍(lán)裝ez在有冰脈護(hù)手、明朗之靴的情況下，我們可以通過(guò)q的短cd更好疊加被動(dòng)，從而達(dá)到快速疊加攻速的效果。
前期在對(duì)線中，除非開(kāi)大招一波，否則在來(lái)來(lái)回回的牽扯戰(zhàn)中還是比較難疊滿5層的，比較理想的情況是2到3層，那在中期的時(shí)候——比如到了7級(jí)，疊加3層可以獲得36%的攻速，相當(dāng)于多了一把沒(méi)有暴擊和特效的斯塔緹克電刃。
而后期團(tuán)戰(zhàn)在一波大招之后，疊滿5層則獲得了70%的攻速，比幻影之舞還要高25%!如果你是傳統(tǒng)三相之力、破敗王者之刃ez，那么你的普通攻速在疊滿后幾乎2以上，所以我們可以通過(guò)在獲得滿層被動(dòng)后，利用好自己的普攻進(jìn)行輸出。
假如說(shuō)戲命師燼、法外狂徒格雷福斯需要在普通攻擊的冷卻間隙，通過(guò)走位和技能攻擊來(lái)達(dá)到輸出最大化，那ez和他們正好相反——不僅要好好利用低冷卻q進(jìn)行poke，還要很好利用高攻速的時(shí)候進(jìn)行普攻輸出。
這里值得注意的一點(diǎn)是，由于藍(lán)裝ez的攻速裝雖然只有一個(gè)破敗王者之刃，但配合被動(dòng)，依然可以在于對(duì)面半肉上單、非爆發(fā)型中單、adc三種角色的對(duì)拼中獲得優(yōu)勢(shì)——當(dāng)然，不是像暗夜獵手薇恩一樣一股腦拼到底，而是通過(guò)多次的q技能poke，再進(jìn)行收割。而傳統(tǒng)ad裝ez則更能對(duì)敵方坦克造成巨大殺傷力，使得其不再是一個(gè)前期英雄了，后期依然恐怖!
可能有人會(huì)說(shuō)，我們還可以通過(guò)e到自己w的彈道上，獲得更高的攻速。在這里我不推薦這么做，因?yàn)閑技能比較寶貴，在單挑的時(shí)候?yàn)榱四屈c(diǎn)攻速提前釋放了，可能會(huì)被對(duì)面暗算圍剿，失去逃生機(jī)會(huì)。并且筆者是主q副e的，所以雖然擁有20%攻速加成的w技能看起來(lái)很誘人，但跳到w的彈道上去做殊死一搏這種事還是很少去做的。
總結(jié)。
對(duì)于到底選擇三相ez還是藍(lán)ez，我覺(jué)得還是看對(duì)面的陣容比較好。如果對(duì)面確實(shí)是比較肉，護(hù)甲比較高，又有強(qiáng)開(kāi)團(tuán)能力的(比如泰坦、石頭人)，我建議大家放棄藍(lán)裝ez，選擇傳統(tǒng)ez進(jìn)行輸出。
如果對(duì)面是銳雯上單、維克托中單這種，還是建議大家用藍(lán)裝ez比較好。
版本更新后，除了沒(méi)有暴擊以外，現(xiàn)在ez幾乎沒(méi)有什么缺點(diǎn)。練習(xí)了很多把中，除了有一盤(pán)和老鼠對(duì)線，在前期就崩盤(pán)了，其他基本都是強(qiáng)行五五開(kāi)。要知道版本熱門(mén)ad都被削弱過(guò)了。
6.17版本我推薦大家重新拿起小黃毛，因?yàn)樗妮敵瞿芰Α⑸婺芰Χ己軓?qiáng)，值得我們?nèi)ド钊氚l(fā)掘。
ez心得總結(jié)篇二
各位讀者大家好啊。拳頭在8.20版本對(duì)ez進(jìn)行了一波技能調(diào)整，幅度并不是很大，只改動(dòng)了w技能，但這波改動(dòng)對(duì)于ez來(lái)說(shuō)也非常關(guān)鍵，今天我們就來(lái)聊聊怎么使用技能調(diào)整后的ez吧。
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
技能改動(dòng)解析。
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
我們首先來(lái)解析一下這次的改動(dòng)吧，這次的ez技能調(diào)整僅調(diào)整了w技能，被動(dòng)qer一概沒(méi)改，這里我們就著重來(lái)聊聊w技能。w技能改動(dòng)后有三個(gè)特點(diǎn)，一是能標(biāo)記防御塔了，但依然不能清兵。二是傷害大幅度增加，成為雙加成技能。三是具有超強(qiáng)的回藍(lán)效果。接下來(lái)我們一個(gè)一個(gè)解析這三個(gè)特點(diǎn)。
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第一個(gè)特點(diǎn)，能標(biāo)記防御塔和野怪，這意味著ez的整體強(qiáng)度會(huì)變高，大家都知道，以前的w技能只能對(duì)英雄造成傷害，對(duì)于apez來(lái)說(shuō)還好，對(duì)于adez來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是雞肋，不用吧，感覺(jué)浪費(fèi)，用了吧，又不強(qiáng)。但在改動(dòng)之后，ez的清野速度、推塔速度都有了明顯的提升，特別是推塔速度，一下子提升了不少，不過(guò)需要注意的是，ez的越塔能力也因此變?nèi)趿艘恍?，w技能會(huì)被防御塔擋住......有時(shí)候就比較尷尬了。
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第二個(gè)特點(diǎn)，傷害增強(qiáng)。相信從紙面上的傷害加成就能看出這次的傷害提升有多明顯了，以前的w技能最大傷害是250(+0.8ap)加成。而在改動(dòng)后，每一級(jí)的基礎(chǔ)傷害提升了5點(diǎn)，雖然ap加成降低到了0.4，但多了0.6的額外ad加成，這對(duì)于ez來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太重要了，adez同樣可以的w技能同樣可以獲得高收益。ap加成雖然降低了，但雙修ez同樣是可以玩的，沒(méi)有任何問(wèn)題。
最后的回藍(lán)特點(diǎn)能提升ez的續(xù)航能力，無(wú)論你是wq還是we，只要是用技能觸發(fā)了w技能，那w技能就會(huì)返還這個(gè)技能的藍(lán)耗，并額外回復(fù)60點(diǎn)法力值，w技能本身只有50點(diǎn)藍(lán)耗。也就是說(shuō)，只要用技能觸發(fā)了，這就是一次無(wú)成本的消耗，而且還多回10點(diǎn)藍(lán)量，這對(duì)于前期對(duì)線藍(lán)量不是很多的時(shí)候幫助很大。
符文選擇。
這里推薦兩套符文，一套是比較常用的偷錢(qián)，偷錢(qián)符文依然還是ez的最?lèi)?ài)。高速發(fā)育實(shí)在是太舒服了，副系記得點(diǎn)出巫術(shù)系，帶上法力流系帶和焦灼，保持對(duì)線強(qiáng)度。
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另一套可以劍走偏鋒，提升線上強(qiáng)度，帶艾黎，艾黎ez在測(cè)試服也經(jīng)常見(jiàn)到，強(qiáng)度還不錯(cuò)，法力流、迅捷、焦灼三個(gè)符文都很適合ez。副系則是帶上啟迪系，鞋子和星界洞悉是最好的兩個(gè)符文。
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
出裝思路。
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出裝方面，依然是兩套裝備，一套是以三相魔宗為核心的快速成型打法，就是比較常規(guī)的adez。節(jié)奏比較快，前期優(yōu)勢(shì)較大或是需要在中期結(jié)束戰(zhàn)斗的話可以使用這一套，額外ad也不低，w技能加成同樣很高。切坦裝備一般是選擇破敗以及大破甲弓，不過(guò)效果實(shí)在有限，在面對(duì)一些自身坦度非常高的英雄時(shí)會(huì)出現(xiàn)輸出不足的情況，所以盡量避免和對(duì)手打大后期，速戰(zhàn)速?zèng)Q。
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
另一套就是這一套被稱(chēng)為藍(lán)ez的冰拳雙修流了。核心裝備為冰拳魔宗大天使，目的在于雙修以及打持續(xù)輸出，節(jié)奏比較慢，大概在三十分鐘左右才能完全成型，依靠大天使所帶來(lái)的ap加成去打出超高的效果，反正ez的技能加成許多都有ap加成，疊高了也不虧。這一套我們就放棄了大破甲弓，只選擇了破敗，主要的原因還是在于我們是混傷ez，大破甲弓的意義不大，對(duì)付坦克還是依靠破敗的百分比傷害以及混傷，效果也是不錯(cuò)的。
玩法解析。
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技能加點(diǎn)。
技能加點(diǎn)方面，改動(dòng)后的w技能重要性就大大提高了，所以我們就要開(kāi)始主q副w，而不是以前的主q副e。主w每一級(jí)都能帶來(lái)較大的傷害提升，再加上w技能將會(huì)是ez爆發(fā)輸出的關(guān)鍵，所以副升是很有必要的。
使用w起手。
在w技能改動(dòng)之后，ez想要打出高傷害的話，w起手就是基本操作了，w技能射程遠(yuǎn)，范圍也比較大，敵人其實(shí)是不太好躲的，但我們最好還是保證技能命中率和連招成功率，在敵人靠的比較近，大概在650碼左右的位置進(jìn)行wq或是wa，這樣成功率會(huì)高很多，切忌遠(yuǎn)遠(yuǎn)的放w技能，這樣可能會(huì)導(dǎo)致敵人開(kāi)始瘋狂走位，一旦躲開(kāi)了q技能或是a不到，那我們的w技能就浪費(fèi)掉了。
根據(jù)局勢(shì)選擇出裝。
上面我們介紹了兩套出裝，一套是以快節(jié)奏為主的三相魔宗，一套是以后期為主的雙修ez，選擇哪一套裝備是看局勢(shì)決定的，如果自身比較順，且具有帶節(jié)奏的能力，三相魔宗快速成型的ez確實(shí)是更好的選擇，如果整體陣容偏向后期，那冰拳雙修則是更加穩(wěn)定且出色的選擇。如果敵方陣容缺乏坦克，大部分英雄都是半肉或是脆皮，那我們也不需要做破甲弓了，直接往傷害方面出，最大化我們的爆發(fā)傷害。
整體玩法。
ez的整體玩法大致不變，依然是以前那個(gè)快樂(lè)q男，只不過(guò)技能連招和打法有了輕微的改變，但上手起來(lái)也不難，對(duì)線期以消耗和偷錢(qián)為主，技能連招盡量以w技能起手接q是最好的，甚至在裝備成型之后，ez直接wea就有機(jī)會(huì)秒人，這一套連招在雙修ez身上傷害更加，值得一試。
apez還能玩嗎?
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
前面我們聊了很多關(guān)于adez的玩法，相信也有很多玩家在關(guān)心apez這個(gè)玩法，雖然apez在正常排位賽中很罕見(jiàn)，但在無(wú)限火力模式中，apez可是一個(gè)大殺器，很多玩家都非常喜歡這個(gè)玩法。
很多玩家在聽(tīng)到w技能失去了命中傷害時(shí)都覺(jué)得apez要涼了，沒(méi)法打傷害了，但實(shí)際上，apez還是可以玩的，只不過(guò)玩法上要更加傾向于wq二連，而非之前的單靠w技能就能打出傷害。
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
在裝備成型之后，改動(dòng)后的apez一樣可以打出令人震驚的超高輸出，一個(gè)wq直接將脆皮秒殺，這是完全可以做到的，更不用說(shuō)apez還有we這個(gè)終極爆發(fā)連招，在神裝時(shí)we二連，絕大部分脆皮都是必死的，這個(gè)傷害甚至可能會(huì)超過(guò)兩千。
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
這里就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)apez的符文和裝備，符文選擇艾黎這一套，比較方便觸發(fā)，之后就是法力流系帶、迅捷、焦灼，副系帶上啟迪系，點(diǎn)出星界洞悉極限減cd，最后一個(gè)符文可以使用鞋子或是餅干保證續(xù)航。
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
出裝方面，核心裝備是巫妖和大天使，記得要做出科技槍?zhuān)F(xiàn)在w就能雙加成，科技槍這種能回血兼具雙屬性的裝備是再適合ez不過(guò)了。成型之后做出金身保命以及帽子提升傷害，鞋子選擇法穿鞋，這樣下來(lái)apez就成型了。
結(jié)語(yǔ)。
以上就是對(duì)改動(dòng)后的ez進(jìn)行的玩法解析啦，從改動(dòng)結(jié)果來(lái)看，ez這次的重做相信會(huì)非常成功，因?yàn)閣技能的改動(dòng)是屬于正面性質(zhì)的，會(huì)讓ez變得更強(qiáng)，技能效果也不再雞肋，和其他技能的互動(dòng)性也變強(qiáng)了許多，ad、ap甚至是雙修的玩法也得到了保留，是一次非常不錯(cuò)的調(diào)整，很期待改動(dòng)后的ez上線。
ez心得總結(jié)篇三
說(shuō)起伊澤瑞爾這個(gè)英雄，相信大家肯定不會(huì)陌生，作為一個(gè)具有超高人氣的英雄，ez一直都有很高的出場(chǎng)率。不過(guò)在之前一段時(shí)間里，ez的出場(chǎng)率從常年第一第二暴跌到七八十名，原因在于坦克版本與后期ad來(lái)襲，ez與版本環(huán)境格格不入。但在最近的兩個(gè)版本里，ez的出場(chǎng)率開(kāi)始回暖，勝率也比以前高了不少，今天我們就來(lái)聊聊，當(dāng)前版本的伊澤瑞爾。
英雄表現(xiàn)。
說(shuō)起ez這個(gè)英雄，那就不得不提一下上周的lpl夏季賽總決賽了，在這一場(chǎng)總決賽上，小狗使用了兩次ez，取得一勝一負(fù)的戰(zhàn)績(jī)，在第一場(chǎng)比賽中，小狗所使用的ez表現(xiàn)亮眼，雖然前期被小壓了一些，但在中期裝備成型之后，ez打出了相當(dāng)高的輸出，極度強(qiáng)大的poke能力讓edg難以處理，最后無(wú)奈敗下陣來(lái)。
就如前文所說(shuō)，ez一直都是很高人氣的英雄，但在坦克版本來(lái)臨之后，ez的出場(chǎng)率就越來(lái)越低，幾乎是ad英雄墊底，不過(guò)在拳頭的關(guān)愛(ài)之下，經(jīng)過(guò)7.15版本與7.17版本的增強(qiáng)后，ez的出場(chǎng)率已經(jīng)開(kāi)始回暖，也開(kāi)始有選手在職業(yè)賽場(chǎng)使用ez，按照這個(gè)趨勢(shì)，相信ez很快就會(huì)回到以前的狀態(tài)。
ez的優(yōu)勢(shì)。
ez之所以能在這個(gè)回歸下路，和拳頭的英雄改動(dòng)有很大的關(guān)系，前面我們就有提到，因?yàn)槭艿搅颂箍税姹九c后期ad的沖擊，ez才會(huì)變得無(wú)人問(wèn)津，但在近幾個(gè)版本里，拳頭已經(jīng)開(kāi)始逐漸削弱坦克英雄與其他強(qiáng)勢(shì)ad，并且對(duì)香爐這些裝備進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)在的版本環(huán)境已經(jīng)慢慢的回到了之前的戰(zhàn)士與坦克并存的版本，后期ad也沒(méi)有以前那么強(qiáng)勢(shì)了，所以ez才能重新回到下路舞臺(tái)。
ez最大的特點(diǎn)在于他的技能型輸出方式，以q技能為主要輸出的他能夠應(yīng)付大部分局勢(shì)，唯一不好應(yīng)付的就是坦克英雄，但恰好這個(gè)版本的坦克英雄已經(jīng)有所削弱，最經(jīng)典的克制就是在面對(duì)諸如鱷魚(yú)、克烈這些戰(zhàn)士型英雄時(shí)，ez的消耗與高機(jī)動(dòng)性會(huì)讓他們非常頭疼。而且ez的成型速度也比其他ad要快，做出三相魔宗時(shí)輸出就已經(jīng)非常不錯(cuò)了，如果發(fā)育順利，二十多分鐘就能拿到魔切，這個(gè)時(shí)候ez的輸出是高于大部分adc的，在比賽中我們能看到，在裝備成型后，小狗的輸出非常，每個(gè)q技能都能打掉不少血量，要知道比賽使用的版本是7.16版本，q技能還沒(méi)有受到7.17版本的增幅，在當(dāng)前版本中，ez的傷害是非常的。
玩法思路。
先來(lái)看看裝備，在這個(gè)版本基本上是看不到冰拳ez了，三相ez才是主流打法，核心裝備為三相、魔宗、cd鞋，破敗與破甲弓能提升ez的切坦能力，而且也會(huì)讓ez的poke能力變得非常不錯(cuò)，破甲弓與破敗也是ez唯二能給坦克英雄造成壓力的裝備了，一定要出。最后做出水銀刀，這樣ez的容錯(cuò)率就高很多了。
ez的玩法和過(guò)去沒(méi)有太大的區(qū)別，所以大家按照過(guò)去的玩法使用就好，這里想提一下ez的強(qiáng)勢(shì)期，從opgg所提供的數(shù)據(jù)來(lái)看，ez已經(jīng)變成一個(gè)中期英雄，大后期能力基本上和盧錫安是一個(gè)級(jí)別的，算是ad英雄里最糟糕的了，如果被拖到后期，ez的勝率就會(huì)有明顯的下降，這也是ez最大的問(wèn)題，無(wú)法處理坦克英雄與后期輸出疲軟是ez一直以來(lái)的通病，不過(guò)好在ez中期終結(jié)比賽的能力也很強(qiáng)，如果發(fā)育順利，那ez在中期就會(huì)有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，對(duì)手也很難處理ez。
ez心得總結(jié)篇四
《lol》9.13高登場(chǎng)率adc伊澤瑞爾出裝介紹。
《lol》9.13高登場(chǎng)率adc伊澤瑞爾出裝介紹。
ez在最近幾個(gè)版本的表現(xiàn)都十分可觀，在大家都以為他會(huì)隨著雙女神淚玩法的下線成為歷史時(shí)，盧登的雙修流玩法成為了他二度崛起的動(dòng)力，強(qiáng)大的后期爆發(fā)與不錯(cuò)的自保能力使得他成為了下路炙手可熱的存在。
《lol》9.13高登場(chǎng)率adc伊澤瑞爾出裝介紹。
主系啟迪系+副系巫術(shù)系。
基石符文選擇行竊預(yù)兆可以幫助ez在線上快速的獲取大量額外經(jīng)濟(jì)，從而快速的發(fā)育成型，免費(fèi)的鞋子可以加快ez的發(fā)育時(shí)間，餅干配送能夠增加ez一定的線上回復(fù)能力，星界洞悉可以減少ez技能cd，法力流系帶可以增加后期的藍(lán)量上限。
《lol》9.13高登場(chǎng)率adc伊澤瑞爾出裝介紹。
ez最為重要的裝備還是魔切，所以第一件裝備推薦魔切，增加中期的戰(zhàn)斗力，第二件裝備推薦冰拳，增加護(hù)甲藍(lán)量減cd效果，還可以提供一定的減速效果，第三件裝備推薦科技槍?zhuān)黾颖l(fā)能力與回血屬性，第四件裝備推薦盧登的回聲，強(qiáng)化ez的爆發(fā)傷害，最后一件選擇水銀刀或者復(fù)活甲，增加一定的容錯(cuò)率。
ez心得總結(jié)篇五
ez本身需要的操縱性并不可以說(shuō)難度很高，算是中上的。優(yōu)勢(shì)的時(shí)候可以利用裝備優(yōu)勢(shì)，無(wú)限輸出并且對(duì)面拿你一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，想殺你又殺不掉。劣勢(shì)的時(shí)候，ez又可以利用技能q來(lái)補(bǔ)兵，對(duì)面想消耗你也很難，對(duì)面打野來(lái)抓的話在有e和有閃現(xiàn)的情況，也是很難抓的。所以ez這個(gè)英雄不管在什么情況下，都可以很好的發(fā)揮出他的作用，并且這個(gè)英雄有carry能力，不像女警，女槍這類(lèi)沒(méi)有位移的英雄，如果劣勢(shì)隊(duì)友不會(huì)保護(hù)的，根本發(fā)揮不出作用。
優(yōu)點(diǎn)：
1技能cd短。
2有位移靈活(在40%cd的情況，利用q技能刷被動(dòng)可以讓e幾乎是4秒一個(gè))。
3手長(zhǎng)?？梢韵膭e人。
4對(duì)輔助的要求沒(méi)有別的adc要求高。
5有全圖技能，有aoe輸出。還可以poke。
缺點(diǎn)：
1很怕一些本身肉還可以突進(jìn)并且輸出也不低的英雄。
2在沒(méi)有裝備支撐的時(shí)候，打肉太疲軟了。
3對(duì)于q技能的命中率要求很高。
符文選擇。
紅色符文:固定攻擊力。
黃色符文:成長(zhǎng)生命值或者固定護(hù)甲。
藍(lán)色符文:5個(gè)固定魔抗，4個(gè)成長(zhǎng)cd。
精華符文:固定攻速。
解析：帶攻速符文是因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎沒(méi)有哪個(gè)ad不會(huì)不帶攻速符文的了吧?因?yàn)閹Я斯ニ俜难a(bǔ)兵起來(lái)非常容易，加上利用好q和w刷被動(dòng)加攻速，可以讓ez在前期占到了很大便宜，利用好對(duì)面ad補(bǔ)兵的空隙a一下。紅色攻擊力黃色護(hù)甲藍(lán)色魔抗沒(méi)什么可說(shuō)的，帶了5個(gè)成長(zhǎng)cd是因?yàn)榭梢耘浜媳璫d鞋完美40%。
出裝選擇。
出門(mén)。
多蘭劍。
核心裝備。
魔宗，冰拳。
盡快把魔宗疊成魔切。
六神裝。
魔宗，冰拳，冷卻鞋，血手，水銀，破甲弓。
分析：在對(duì)面有刺客爆發(fā)很高的情況下，建議把破敗換成血手。在這個(gè)版本血手是一個(gè)面對(duì)刺客突進(jìn)極其op的裝備。因?yàn)槌隽搜值那闆r下，如果對(duì)面的裝備是碾壓的情況，一般是秒不掉你的。在對(duì)面刺客把技能全丟給你，然后發(fā)現(xiàn)根本殺不死你。水銀也很建議出，因?yàn)殡m然ez有e技能有閃現(xiàn)，但是在后期的話一個(gè)控制讓你反應(yīng)不過(guò)來(lái)的，你沒(méi)水銀的話就會(huì)被瞬秒。這套裝備就是有輸出，有破甲，有吸血，有減速。打肉的速度也不慢。
召喚師技能。
分析：adc都是這樣帶，沒(méi)什么可說(shuō)的。
分析：為什么選擇雷霆不選擇現(xiàn)在ad比較流行的熱誠(chéng)呢?原因就是ez是一個(gè)手長(zhǎng)的英雄，在前期ez是很弱的，想要打出爆發(fā)的話，就只能aqea，但是切忌玩ez不能亂丟e，點(diǎn)出雷霆的原因是因?yàn)楫?dāng)ez在前期換血對(duì)拼的時(shí)候可以利用aqa打出雷霆，有一個(gè)不錯(cuò)的小爆發(fā)，讓對(duì)面也不太敢死壓你，從而過(guò)度好前期，然后中期利用良好的發(fā)育，團(tuán)戰(zhàn)打出輸出。
對(duì)線思路。
作為adc的伊澤瑞爾來(lái)說(shuō)，前期就穩(wěn)穩(wěn)補(bǔ)刀發(fā)育，切忌不要因?yàn)橄胂膶?duì)面去點(diǎn)人，從而被對(duì)面輔助和ad配合打一套的話，你根本吃不消。一旦一開(kāi)始就對(duì)線吃虧，對(duì)面就很好想辦法壓制你了。所以就算前期有一些兵寧愿不要補(bǔ)，也不能給對(duì)面抓住機(jī)會(huì)消耗你，慢慢補(bǔ)兵發(fā)育，把等級(jí)刷上來(lái)，然后第一波回家一定要出女神之淚。有錢(qián)的話就出十字鎬。錢(qián)不是很夠的話就出藍(lán)水晶。利用q慢慢補(bǔ)兵吧。
團(tuán)戰(zhàn)打法。
團(tuán)戰(zhàn)先找機(jī)會(huì)q消耗對(duì)面，但是千萬(wàn)不要站位太靠前。如果對(duì)面有一些指向性技能或者是石頭人之類(lèi)的盡量不要太浪，就利用手長(zhǎng)不斷地q人，消耗對(duì)面。一定要盯住對(duì)自己有危險(xiǎn)的技能，e躲掉或者直接閃現(xiàn)。在團(tuán)戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)候，在我們隊(duì)友控制到了，直接r對(duì)面的后排脆皮，ez的r傷害打在脆皮身上傷害是很可觀的，e技能能不交就別交，不要因?yàn)閷?duì)面有殘雪可以e上去a收掉，但是你一旦沒(méi)e技能對(duì)面集合你，就會(huì)被一套秒。所以寧愿不要人頭，也不要隨便交e技能，留著e技能就可以秀對(duì)面。
結(jié)語(yǔ)。
好的，今天的探險(xiǎn)家·伊澤瑞爾就介紹到這里，伊澤瑞爾是一個(gè)合適各分段的英雄。如果你是一個(gè)經(jīng)常單排又玩ad位置的玩家的話，選伊澤瑞爾肯定是最合適你的，對(duì)輔助的要求不高，線上又不容易崩。發(fā)育也不差到哪里去。優(yōu)勢(shì)的話對(duì)面根本沒(méi)有辦法針對(duì)你，劣勢(shì)的話伊澤瑞爾也能拖時(shí)間，把游戲的節(jié)奏拖慢，讓對(duì)面心急沖動(dòng)犯錯(cuò)誤。
ez心得總結(jié)篇六
在電子競(jìng)技的熱潮中，lol這款游戲絕對(duì)許多年輕人的熱愛(ài)，對(duì)lol的了解更是許多，在游戲里面有許多英雄角色，那么這些英雄角色都有著不一樣的玩法，相信很多玩家對(duì)于盲僧這個(gè)英雄都不是很了解，隨著ez的重做，有很多小伙伴已經(jīng)卻不知道ez應(yīng)該怎么玩了，所以小編就給大家?guī)?lái)了ez重做后的玩法介紹，有興趣的小伙伴就來(lái)了解下吧，相信總是會(huì)幫到大家的。
很多小伙伴都知道ez進(jìn)行了更新，不僅技能上有一定改動(dòng)，皮膚原畫(huà)也有很大的變化，體現(xiàn)最明顯的就是他的身高，很多人戲稱(chēng)ez從一米五長(zhǎng)到了一米八，當(dāng)然今天為大家主要帶來(lái)的是更新前后的對(duì)比和新版ez的玩法解讀，快來(lái)隨我一起看看吧!
weq爆發(fā)堪比卡莎重做探險(xiǎn)家ez玩法指南。
新版ez技能對(duì)比分析。
咒能高漲(被動(dòng))。
伊澤瑞爾的任何技能在擊中目標(biāo)后，都會(huì)提高他的攻擊速度10%，持續(xù)6秒(最多疊加5次)。
對(duì)比：和之前差別不大，但是相比最新版本攻速加成在中后期略微減小。
秘術(shù)射擊(q)。
藍(lán)耗：28/31/34/37/40。
冷卻時(shí)間：5.5/5.25/5/4.75/4.5。
伊澤瑞爾發(fā)射一枚能量彈，造成15/40/65/90/115(+1.1總ad)(+0.4ap)物理傷害(附帶攻擊特效)，如果它擊中一個(gè)敵方單位，那么它將減少伊澤瑞爾所有技能的冷卻時(shí)間1.5秒。
對(duì)比：q技能對(duì)線期的基礎(chǔ)傷害有一定程度的降低，加成和冷卻機(jī)制以及冷卻和法力值消耗都沒(méi)有改變。
精華躍動(dòng)(w)。
藍(lán)耗：50。
冷卻時(shí)間：12。
伊澤瑞爾發(fā)射一顆法球，對(duì)第一個(gè)命中的英雄、史詩(shī)級(jí)野怪或建筑物施加標(biāo)記，持續(xù)4秒。
技能或普攻會(huì)引爆標(biāo)記，造成75/120/165/210/255(+0.6額外ad)(+0.4ap)魔法傷害。
如果用技能引爆了標(biāo)記，則返還那個(gè)技能的藍(lán)耗，并且回復(fù)60法力值。
對(duì)比：w技能的改動(dòng)最為明顯，改成了標(biāo)記效果，技能普攻觸發(fā)造成傷害并返還和回復(fù)藍(lán)量。
奧術(shù)躍遷(e)。
藍(lán)耗：90。
冷卻時(shí)間：19/17.5/16/14.5/13。
伊澤瑞爾傳送到臨近的目標(biāo)區(qū)域，并向最近的敵人發(fā)射魔法箭，造成80/130/180/230/280(+0.5額外ad)(+0.75ap)魔法傷害，先選擇被精華躍動(dòng)標(biāo)記的敵人。
對(duì)比：e技能的傷害量有一定程度的加強(qiáng)，總體來(lái)說(shuō)機(jī)動(dòng)性不變但是爆發(fā)提高。
精準(zhǔn)彈幕(r)。
藍(lán)耗：100。
冷卻時(shí)間：120。
伊澤瑞爾向目標(biāo)區(qū)域釋放長(zhǎng)程能量波，對(duì)穿過(guò)的敵人造成350/500/650(+1額外ad)(+0.9ap)魔法傷害，每穿過(guò)一個(gè)單位后傷害減少10%(最低造成30%的傷害)。
對(duì)比：大招的屬性數(shù)值沒(méi)有任何的改動(dòng)，當(dāng)然模型和動(dòng)作有一些變化。
w技能改動(dòng)的巨大影響。
觀察下技能的改動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)這次ez更新主要是皮膚模型和普攻、技能動(dòng)作的改動(dòng)，對(duì)我們影響最大的就是w技能的改動(dòng)，現(xiàn)在的w技能不能命中多個(gè)英雄，失去原來(lái)w隊(duì)友或自己加攻速的效果，因此的we二連也有很大變化。w可以跨越兵線，可以命中英雄、史詩(shī)級(jí)野怪和防御塔，因此ez的推塔速度會(huì)有一定程度的提高。爆發(fā)的提升絕對(duì)是此次ez改動(dòng)的主要方向，原來(lái)w技能太過(guò)雞肋，甚至很多玩ez的小伙伴都選擇前期不加w技能，確實(shí)這個(gè)傷害量比較低，反而是增加的攻速在集體推塔、拿龍時(shí)可以發(fā)揮作用。改動(dòng)后w技能可以被平a、q、e、r觸發(fā)，爆發(fā)量極高，關(guān)鍵是觸發(fā)后不僅可以返還藍(lán)量，還能額外回復(fù)藍(lán)量，讓前期比較缺藍(lán)的探險(xiǎn)家續(xù)航能力更強(qiáng)，對(duì)線可以頻繁消耗敵方下路雙人組的血量。
更新后ez的ad玩法其實(shí)略有下調(diào)，畢竟被動(dòng)的攻速加成和前期q技能基礎(chǔ)傷害有所降低，所以他的最新玩法和之前差別不大，依然選擇偷錢(qián)符文保證發(fā)育在中期打出足夠輸出。啟迪系選擇行竊預(yù)兆、神奇之鞋、餅干配送和星界洞悉，保證對(duì)線的續(xù)航發(fā)育，星界洞悉提供的冷卻縮減對(duì)ez增益巨大。副系常選用巫術(shù)系符文，法力流系帶保證藍(lán)量充足，配合新版w機(jī)制可以更頻繁使用技能消耗和推線，風(fēng)暴聚集強(qiáng)化后期傷害。
電刑符文也是一個(gè)很強(qiáng)的選擇，w命中后僅需要e觸發(fā)再補(bǔ)一個(gè)q或者普攻即可觸發(fā)效果，新版電刑cd短傷害高，非常適合對(duì)線消耗和打爆發(fā)使用。猛然沖擊配合e增加穿透提高傷害，眼球收集器通過(guò)排眼和參與擊殺提高輸出，終極獵人減少大招冷卻，增加大招輸出的頻率。副系選擇巫術(shù)系的絕對(duì)專(zhuān)注和迅捷，對(duì)線時(shí)比較靈活的ez往往保持較高血量，傷害會(huì)更高，焦灼配合電刑也可以提高一定消耗量。
如從前一樣，前期選擇女神淚疊加法力值，保證前期發(fā)育，后期轉(zhuǎn)成魔切，三相破敗這兩件裝備提高他的輸出能力。鞋子選擇減少冷卻的明朗之靴，后期補(bǔ)出大輕語(yǔ)和復(fù)活甲提高穿透?jìng)Γ⑶耀@得一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。
由于w技能的改動(dòng)，apez的玩法很有可能再次流行，在這里也為大家推薦，巫妖和盧登可以很好補(bǔ)充傷害，鬼書(shū)帽子和法穿鞋強(qiáng)化法強(qiáng)、法穿，大幅提高后期輸出，中婭沙漏保證冷卻縮減滿額，并且讓本就靈活的ez團(tuán)戰(zhàn)生存空間更足。
技能加點(diǎn)介紹。
新版ez選擇主q副w，有r點(diǎn)r的加點(diǎn)方式，畢竟w技能提供的傷害量非常足。
玩法思路介紹。
對(duì)線思路。
和往常一樣最重要的是保證自己的發(fā)育，新版ez的消耗能力獲得巨幅提升，雖然q技能基礎(chǔ)傷害前期小幅減弱，但是觸發(fā)w后傷害、續(xù)航都很強(qiáng)，總體消耗量和頻率都更強(qiáng)?，F(xiàn)在可以配合一些線上能力強(qiáng)的輔助打出優(yōu)勢(shì)，而不是像之前一樣畏手畏腳，等待發(fā)育成型后再出山。
團(tuán)戰(zhàn)思路。
ez團(tuán)戰(zhàn)思路沒(méi)有太大改變，依然是利用qa輸出，w技能的cd后期依舊不減少，因此主要是補(bǔ)充傷害的作用。利用e技能的位移不斷調(diào)整輸出位置，打出更高的傷害，現(xiàn)在w技能命中后即使敵方后撤，r技能再命中同時(shí)觸發(fā)w技能效果能提供超高爆發(fā)。
新版ez連招介紹。
1、wa：類(lèi)似之前的wa，主要是w能穿越兵線，當(dāng)q不到敵人時(shí)wa是最好的消耗手段。
2、wr：w命中后即使敵方利用閃現(xiàn)等效果脫離輸出范圍，一旦大招命中傷害非常高。
3、weq(ewq)：取決于與敵方的距離，只要e不打到小兵總輸出量相同，值得一提的是選擇e技能會(huì)優(yōu)先攻擊被w觸發(fā)標(biāo)記的單位。
復(fù)仇焰魂布蘭德。
ez改動(dòng)后主要強(qiáng)化的是爆發(fā)和消耗，而火男就是下路輔助中消耗能力數(shù)一數(shù)二的英雄，兩人配合可以給敵方巨大的血量壓力，只要敵方血線過(guò)低，這個(gè)組合可以隨時(shí)找機(jī)會(huì)將其殘血英雄擊殺掉。
曙光女神蕾歐娜。
如果說(shuō)火男和ez搭配消耗能力強(qiáng)，那么女坦就是爆發(fā)和控制足，女坦雖然定位坦克型輔助，但一套技能配合被動(dòng)打出很高傷害，新版ez的w技能也大幅增加爆發(fā)，兩人配合很容易打出優(yōu)勢(shì)，類(lèi)似的英雄還有機(jī)器人、派克等。
《lol》ez是很多玩家都會(huì)用的一個(gè)adc，操作比較簡(jiǎn)單，不過(guò)想要打出優(yōu)勢(shì)需要對(duì)英雄有一定的了解，選對(duì)符文和出裝很重要。下面就為大家?guī)?lái)探險(xiǎn)家伊澤瑞爾上分打法分享，一起來(lái)看看。
探險(xiǎn)家伊澤瑞爾上分打法分享。
ez的數(shù)據(jù)在近期的版本中非常的穩(wěn)定，都穩(wěn)定在前兩名，是給力的上分英雄。
ez的符文推薦點(diǎn)主系啟迪，副系精密，屬性碎片1攻速+1自適應(yīng)+1生命值。
對(duì)于ez來(lái)說(shuō)啟迪系的符文能進(jìn)一步增加ez的消耗能力，星界洞悉能減少ez的技能cd，而精密系的符文能打出不錯(cuò)的續(xù)航能力，ez的poke能力將會(huì)在符文的加持下提升。
ez的核心三件套推薦做出魔宗，三相進(jìn)一步增加輸出效率，破敗能打出爆發(fā)的輸出。
后續(xù)三件套可以考慮做出cd鞋，盧登增加ez的qr爆發(fā)，冰拳可減速留人效果。
q：ez核心的poke技能;w：配合qa能打出爆發(fā)的輸出;e：核心的機(jī)動(dòng)性技能。
ez的加點(diǎn)主q副e，有r點(diǎn)r。
玩法技巧。
探險(xiǎn)家的玩法，在對(duì)線期間可以通過(guò)自己q和w技能不斷的消耗和補(bǔ)刀，靈活的運(yùn)用e技能追擊和逃生，在換血中取得血線優(yōu)勢(shì)，便可和輔助一起伺機(jī)擊殺對(duì)面。六級(jí)之后可以運(yùn)用大招支援其他路隊(duì)友或者遠(yuǎn)程擊殺敵方。打團(tuán)時(shí)ez可以用技能不斷的消耗對(duì)面血線，為團(tuán)戰(zhàn)正面碰撞前在血線上取得一定的優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)一定要注意自己的走位避免被對(duì)面控制技能擊中和刺客秒殺，在對(duì)拼中將傷害拉滿最后配合隊(duì)友收割戰(zhàn)場(chǎng)。
ez一直是一個(gè)很熱門(mén)的英雄，玩家可以多多練習(xí)!
伊茲瑞爾的任何技能在擊中目標(biāo)后，都會(huì)在5秒內(nèi)提高他10%的攻擊速度(該效果最多可疊加5次)。
這也是ez為什么不需要出攻速裝的原因了。在這可以教大家個(gè)小技巧，在團(tuán)戰(zhàn)一觸即發(fā)的時(shí)候，盡量讓自己的大招刮到所有人。如果刮不到所有人，那就瞄準(zhǔn)身后有小兵(不管遠(yuǎn)近)的英雄放出你的大招。因?yàn)閑z的w和大招在擊中多個(gè)目標(biāo)時(shí)會(huì)疊加多層被動(dòng)。
q技能：
伊澤瑞爾發(fā)射一枚能量彈，如果擊中一個(gè)敵方單位，那么它將減少伊澤瑞爾所有技能1秒的冷卻時(shí)間。
這個(gè)技能是ez的神技，這也是藍(lán)色生死戀系列應(yīng)運(yùn)而生的原因。q技能不能暴擊，敵人可以通過(guò)魔法盾抵擋。要想玩好ez，那就得q得準(zhǔn)。此技能我會(huì)選擇主加。
w技能：
伊澤瑞爾發(fā)射一道起伏的能量波，將對(duì)波紋所經(jīng)過(guò)的敵方英雄造成傷害，同時(shí)提升所經(jīng)過(guò)的友方英雄的攻擊速度，持續(xù)5秒。
ez的w被削弱之后，我前期選擇不點(diǎn)。藍(lán)耗太高，對(duì)于ez這種靠技能吃飯的英雄來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)雞肋。
e技能：
伊澤瑞爾傳送到附近的目標(biāo)區(qū)域，并向最近的敵人發(fā)射一束自動(dòng)尋敵的魔法箭。
ez的位移技能，前期對(duì)線很難被gank，團(tuán)戰(zhàn)也可以利用e站到更好的位置去輸出、逃命或者追殺。此技能我會(huì)選擇副加。
r技能：
伊澤瑞爾進(jìn)行1秒的引導(dǎo)，來(lái)發(fā)射一個(gè)強(qiáng)力的能量彈幕，彈幕將對(duì)沿途的每一個(gè)敵人造成魔法傷害。(每穿過(guò)一個(gè)單位，彈幕造成的傷害就會(huì)降低10%)。
我們?cè)谘a(bǔ)兵的時(shí)候可以多用q技能刷新大招的cd，配合一套減cd裝后你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)大招可以刷新這么快!此技能可以作為團(tuán)戰(zhàn)先手技能，也可以作為后手收割的技能。
技能加點(diǎn)順序：主q副e，有大學(xué)大，最后才學(xué)w。
第2頁(yè)。
出門(mén)我會(huì)帶一個(gè)多蘭劍。
如果錢(qián)夠可以直接出一把吸血鬼權(quán)杖。
不過(guò)我依然建議先出雙多蘭配合吸血鬼權(quán)杖過(guò)渡。第二次回家可以把女神之淚。
合出來(lái)，記得這個(gè)時(shí)候就要拼命疊女神了。第一個(gè)大件可以根據(jù)對(duì)面。
英雄。
的情況來(lái)選擇，如果對(duì)面突進(jìn)英雄多各種沖臉，那就出破敗。
如果對(duì)面突進(jìn)。
英雄。
不多那還是出飲血。
畢竟破敗還是有點(diǎn)拖節(jié)奏。第二個(gè)大件不用懷疑了直接合魔宗。
另一種則是先把減cd鞋。
合出來(lái)。當(dāng)你擁有。
能讓你的血條變得賞心悅目。這一套裝備出完，你會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)戰(zhàn)如此簡(jiǎn)單，爸爸媽媽再也不用為我的團(tuán)戰(zhàn)擔(dān)心了!
lol伊澤瑞爾中單怎么玩ez中單天賦_符文_出裝。
伊澤瑞爾中單天賦：
雷霆法令12—18—0,雷霆法令能夠很好的增加ez的單殺能力!因?yàn)閑z中單能夠很輕松的點(diǎn)出雷霆，前期雷霆附帶不俗的傷害，而且后期的雷霆大幅度的增強(qiáng)了ez的秒人能力，尤其是中單ez，一套帶走對(duì)面絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。所以雷霆是給中單ez帶來(lái)大好處的天賦了。
lol伊澤瑞爾中單怎么玩ez中單天賦_符文_出裝。
伊澤瑞爾中單符文：
lol伊澤瑞爾中單怎么玩ez中單天賦_符文_出裝。
如果有錢(qián)的話可以把法術(shù)穿透換成雙穿會(huì)更好!固定護(hù)甲和魔抗能夠保證你的線上對(duì)線!黃色成長(zhǎng)生命值可以提高后期血量!成長(zhǎng)減cd到了后期可以提高你的百分之10的減cd，因?yàn)閑z不會(huì)出鬼書(shū)，所以還是很需要cd的。高級(jí)法術(shù)大精華可以增加對(duì)線時(shí)候的傷害。。
伊澤瑞爾中單出裝：
熾天使+巫妖+cd鞋+盧登的回聲+法穿棒+帽子。
lol伊澤瑞爾中單怎么玩ez中單天賦_符文_出裝。
后期ez打團(tuán)的輸出就已經(jīng)完美體現(xiàn)出來(lái)了!打團(tuán)qwq就好了，e技能用來(lái)逃命或者收割!大招ap加成相當(dāng)?shù)母?w的范圍傷害并且增加攻速!后期伊澤瑞爾打團(tuán)的話多poke就好了!多poke幾次對(duì)面就沒(méi)有血了,然后就可以開(kāi)始打團(tuán)了。ez后期的輸出可以用來(lái)形容。
以上就是小編對(duì)中單伊澤瑞爾這個(gè)英雄天賦、符文、出裝的個(gè)人理解!希望以上內(nèi)容能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?
探險(xiǎn)家伊澤瑞爾作為拳頭的親兒子，在每個(gè)版本都有很多玩家喜歡，而且這個(gè)英雄打法多變，在即將到來(lái)的9.6版本中更為強(qiáng)勢(shì)，怎么玩好ez呢?選好符文和裝備很重要，一起來(lái)看看。
ez的登場(chǎng)率連續(xù)4個(gè)版本在版本中制霸第一，而在9.6版本下降一位，還是給力。
ez的符文推薦點(diǎn)主系啟迪，副系巫術(shù)，屬性碎片2自適應(yīng)+1生命值。
對(duì)于ez來(lái)說(shuō)啟迪系的符文能夠增加不錯(cuò)的續(xù)航效果，星界洞悉減少ez的技能cd，同時(shí)ez的消耗性也相對(duì)較強(qiáng)一些，利用巫術(shù)系的符文能夠進(jìn)一步增加ez的續(xù)航效果。
ez的核心三件套推薦做出冰拳增加留人的效果，魔宗加傷害，破敗增加續(xù)航能力。
ez的后續(xù)三件套推薦做出cd鞋增加ez的留人效果，吸血槍增加保底力三相輸出。
q：ez的主要輸出技能之一;w：配合ez的小技能爆發(fā)可觀;e：位移進(jìn)場(chǎng)技能。
ez的加點(diǎn)主q副e，有r點(diǎn)r。
ez的玩法在對(duì)線的時(shí)候多利用qa的消耗去打出poke的消耗效果，并且還能利用w技能對(duì)對(duì)手進(jìn)行標(biāo)記，給到后手的eq二連的輸出效率相對(duì)會(huì)更可觀一些。在游戲進(jìn)入中后期時(shí)ez要注意給到r技能，ez的r技能的爆發(fā)相對(duì)會(huì)更高一些，在中后期的團(tuán)戰(zhàn)非常適合在開(kāi)團(tuán)前打出一定的先手傷害，總的來(lái)說(shuō)雖然雙女神ez去世了，但是ez還是很給力。
ez心得總結(jié)篇七
PPT是現(xiàn)代演示和展示工具中極其常見(jiàn)的一種，不論是在學(xué)校還是工作場(chǎng)所，我們都經(jīng)常會(huì)使用PPT來(lái)呈現(xiàn)我們的思想、想法以及工作成果。然而，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多與PPT相關(guān)的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了寶貴的教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)PPT的心得總結(jié)和體會(huì)，希望能幫助到其他人，并且對(duì)我的未來(lái)演示工作有所啟發(fā)。
首先，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)出色的PPT不僅僅是美觀和有吸引力的圖片，更重要的是清晰和簡(jiǎn)潔的內(nèi)容。過(guò)去，我常常陷入過(guò)度設(shè)計(jì)和排版的陷阱，導(dǎo)致我的PPT變得雜亂無(wú)章，令觀眾感到困惑。然而，隨著我對(duì)設(shè)計(jì)原則的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸意識(shí)到簡(jiǎn)單、清晰和一致性的設(shè)計(jì)對(duì)于傳達(dá)信息的有效性至關(guān)重要。現(xiàn)在，我會(huì)盡量避免使用過(guò)多的文字和復(fù)雜的圖表，而是選擇簡(jiǎn)潔明了的內(nèi)容來(lái)引起觀眾的注意力，并將重點(diǎn)放在主要信息上。
其次，我發(fā)現(xiàn)信息的組織和結(jié)構(gòu)也是一個(gè)成功的PPT的關(guān)鍵因素。在過(guò)去的演示中，我常常感到自己想要傳達(dá)的信息亂七八糟，即便在我自己的腦海中也沒(méi)有清晰的思路。這導(dǎo)致了我在演示中的流暢性和連貫性上的困擾。然而，通過(guò)反思和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了先構(gòu)思我的PPT，并確定每個(gè)部分的主要信息，然后按照邏輯順序進(jìn)行組織和安排。這樣做不僅使我的PPT更加條理清晰，同時(shí)也降低了我在演講過(guò)程中的緊張感。
此外，與觀眾建立積極互動(dòng)也是一個(gè)有效的PPT演示的關(guān)鍵。過(guò)去，我常常在演示過(guò)程中忽視觀眾的反饋和互動(dòng)，只是一味地將信息傳達(dá)出去。然而，我逐漸理解到，一個(gè)成功的演示是一個(gè)雙向的溝通過(guò)程，需要與觀眾建立起聯(lián)系和共鳴。因此，我現(xiàn)在會(huì)更加關(guān)注觀眾的反應(yīng)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行提問(wèn)和討論，以確保他們對(duì)我的演示內(nèi)容有所理解和投入。這樣不僅能夠提高觀眾的參與度，更能夠幫助我獲得及時(shí)的反饋和改進(jìn)我的演示技巧。
最后但同樣重要的是，我認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)于提升PPT演示技能是必不可少的。過(guò)去，即使我學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的PPT設(shè)計(jì)和演講技巧，但由于缺乏實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí)，我無(wú)法真正將它們運(yùn)用到我的演示中。然而，通過(guò)不斷地進(jìn)行實(shí)踐和反思，我能夠逐漸熟練掌握各種技巧，并且不斷地探索和嘗試新的方法來(lái)提高我的PPT演示效果。因此，我相信持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能夠讓我不斷成長(zhǎng)，并在未來(lái)的演示工作中更加出色。
總之，通過(guò)我的PPT心得總結(jié)和體會(huì)，我深知了一個(gè)出色的PPT的要素，并在實(shí)踐中不斷提升自己的演示技巧。我發(fā)現(xiàn)清晰簡(jiǎn)潔的內(nèi)容、良好的組織結(jié)構(gòu)、積極的互動(dòng)和持續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)于成功的PPT演示是至關(guān)重要的。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌擞兴鶈l(fā)，并且在我的未來(lái)演示工作中繼續(xù)發(fā)揮作用。
ez心得總結(jié)篇八
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學(xué)習(xí)總結(jié)格式
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能夠參加**第十七期業(yè)余黨課的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，悉心聆聽(tīng)了黨員老師的精彩講課。盡管只有三堂課，但還是讓我受益非淺。讓我知道了申請(qǐng)入黨的基本條件，對(duì)黨的理解得到了一次升華。從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)入黨的信心和決心。以下是我本次黨課學(xué)習(xí)和課外自學(xué)的心得：
1. 通過(guò)這次學(xué)習(xí)和課外自學(xué)，使我明確了黨的性質(zhì)是：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。也同時(shí)圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，從五個(gè)方面談了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第五，大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步提高全黨的馬克思主義理論水平。
2. 通過(guò)這次學(xué)習(xí)和課外自學(xué)，使我加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。“三個(gè)代表”重要思想，始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。“三個(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是發(fā)展先進(jìn)文化，實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。
3. 通過(guò)這次學(xué)習(xí)和課外自學(xué)，使我對(duì)黨員的要求有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。年滿十八周歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)，黨員分別有八大權(quán)利和義務(wù)，我就不一一列舉了。
4. 通過(guò)這次學(xué)習(xí)和課外自學(xué)，我對(duì)黨的紀(jì)律的認(rèn)識(shí)有了明顯的改變。黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束。黨組織對(duì)違犯黨的紀(jì)律的黨員應(yīng)當(dāng)本著懲前毖后，治病就人的精神，按照錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)嚴(yán)重，給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分，黨的紀(jì)律處分分為五種：警告、嚴(yán)重警告、撤消黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看和開(kāi)除黨籍。
5. 通過(guò)這次的'學(xué)習(xí)和課外自學(xué)，使我十分堅(jiān)定了入黨的信心和決心。在21 世紀(jì)的今天，一個(gè)個(gè)歷史使命需要完成。這些神圣的使命有誰(shuí)來(lái)完成——中國(guó)共產(chǎn)黨。我這樣說(shuō)是有道理的，“非典”、抗洪等危及生命的事情沖在第一線總有共產(chǎn)黨員。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。還是這句老話，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。我更想在后面加上一句：沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有如此發(fā)展迅速的中國(guó)。作為一名積極要求進(jìn)步的青年學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中為國(guó)家和人民的利益貢獻(xiàn)出一份力量。
總之，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)“保爾精神”，加強(qiáng)思想和世界觀的改造。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷努力，不斷上進(jìn)，從而不斷完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。
在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
ez心得總結(jié)篇九
項(xiàng)目心得總結(jié)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的項(xiàng)目心得總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【項(xiàng)目心得總結(jié)精選5篇】，供你選擇借鑒。
一、項(xiàng)目要進(jìn)行整體管理，善始善終。
整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始要做好項(xiàng)目整體計(jì)劃，在項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程中，始終要按照項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行，如若遇到項(xiàng)目發(fā)生變更，要進(jìn)行影響分析，得到批準(zhǔn)后制定變更計(jì)劃，并按變更計(jì)劃執(zhí)行。變更的影響情況，如：費(fèi)用，時(shí)間進(jìn)度等要通知相關(guān)的項(xiàng)目利益干系人，說(shuō)明變更的原因和產(chǎn)生的影響。
項(xiàng)目首尾工作也是項(xiàng)目管理中，一項(xiàng)重要的工作。需要將項(xiàng)目過(guò)程中產(chǎn)生的文件資料進(jìn)行整理，歸檔;對(duì)項(xiàng)目的費(fèi)用和進(jìn)度進(jìn)行審計(jì)和審核，對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)和驗(yàn)收;對(duì)項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程的利弊得失進(jìn)行總結(jié)和交流。
變更計(jì)劃在軟件項(xiàng)目中經(jīng)常遇到?？刂坪密浖?xiàng)目的變更，首先需要做好項(xiàng)目的開(kāi)始目標(biāo)基準(zhǔn)的確定，基準(zhǔn)的用戶需求明確，才能衡量出哪些是需要變更的。否則變更的東西和開(kāi)始要求的東西混在一起，變更計(jì)劃就無(wú)從制定，變更的界限也無(wú)從劃清。
自己做過(guò)的一個(gè)項(xiàng)目，開(kāi)始為了占領(lǐng)市場(chǎng)和盡快拿下合同，在用戶需求還沒(méi)有詳細(xì)提供的條件下，就與用戶簽定了合同，后來(lái)不僅費(fèi)用受到限制，就連時(shí)間不夠，在項(xiàng)目過(guò)程中，用戶方還總是變更軟件的功能和要求。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)基點(diǎn)，我們認(rèn)為是變更需求和新增功能，而用戶方認(rèn)為是合同范圍，不能因此增加費(fèi)用和時(shí)間。這個(gè)項(xiàng)目在開(kāi)始好象簽定了合同我們爭(zhēng)取了主動(dòng)，其實(shí)需求不明確，使我們?cè)诤髞?lái)的項(xiàng)目進(jìn)程中一直處于被動(dòng)。
所以項(xiàng)目從一開(kāi)始就要做好計(jì)劃，搞清目標(biāo)。只有項(xiàng)目的目標(biāo)明確，合理安排時(shí)間、費(fèi)用、人力和其他資源，控制好項(xiàng)目的變更，這些是保證項(xiàng)目能夠順利完成的基本條件。
二、項(xiàng)目范圍管理理論解決了項(xiàng)目開(kāi)始需求不清的問(wèn)題。
需求管理是項(xiàng)目范圍管理中的問(wèn)題，這是因?yàn)樗鼘?shí)際上是開(kāi)發(fā)過(guò)程中的所有管理原則的先決條件。只有在開(kāi)發(fā)的目標(biāo)被清楚明白地表述和理解的情況下，軟件開(kāi)發(fā)才能以一種有計(jì)劃的有序的方式進(jìn)行。實(shí)際上，沒(méi)有文檔化的需求，在開(kāi)發(fā)工作完成前后都很有可能發(fā)生產(chǎn)品與要求的偏離。計(jì)劃、追蹤、配置管理以及軟件質(zhì)量保證這些在其他關(guān)鍵過(guò)程中涉及的原則，都是從一個(gè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)開(kāi)始的，那就是文檔化的需求基線。
什么需求?需求是指“分配給軟件的系統(tǒng)需求”，或者更簡(jiǎn)潔地說(shuō)，“分配需求”。這些需求有可能是技術(shù)方面的(比如：功能和性能需求)，也有可能是非技術(shù)方面的(比如：發(fā)布日期，開(kāi)支限度)。
區(qū)分開(kāi)需求管理和軟件需求分析是很重要的。一旦分配需求被文檔化，并且被所有受影響部門(mén)(客戶，系統(tǒng)工程，軟件工程)通過(guò)，需求管理的基本工作就完成了，所剩下的就是管理變更而已。沒(méi)有證據(jù)證明分配需求本身就可以十分清楚完整的作為軟件開(kāi)發(fā)的全部基礎(chǔ)。事實(shí)上，通常它們不是。
優(yōu)化和精確描述需求，填補(bǔ)漏洞，將含義表達(dá)得更清楚是軟件需求分析要做的，分析的結(jié)果被稱(chēng)為“軟件需求”。這樣，作為需求管理的輸出的分配需求實(shí)際上就成了軟件需求分析的輸入。需求管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)先于軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)行動(dòng)，而軟件需求分析則是關(guān)鍵開(kāi)發(fā)技術(shù)行為的第一步。
從這里的描述看來(lái)，需求管理的活動(dòng)簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單，太基礎(chǔ)了，顯然沒(méi)有哪個(gè)軟件開(kāi)發(fā)組織會(huì)不有效的進(jìn)行著這種活動(dòng)。問(wèn)題經(jīng)常出在企業(yè)對(duì)透明度的懼怕?？蛻粲X(jué)得保持需求含糊不清，松散或者無(wú)正式文件能夠給他們更多的機(jī)會(huì)去說(shuō)：“那并不是我所要的，那并不是我認(rèn)為的需求的含義”。文檔化清晰的需求可能迫使用戶在系統(tǒng)滿足了文檔化的需求但沒(méi)有滿足實(shí)際需要的情況下，為開(kāi)始變更負(fù)責(zé)。相似地，開(kāi)發(fā)人員覺(jué)得含糊不清，松散或者無(wú)正式文件的需求能給他們更大的余地，允許他們與預(yù)算和進(jìn)度盡可能地接近，然后說(shuō)：“這就是我們所認(rèn)為的需求的含義，如果你需要其他的什么東西，你必須另外付出代價(jià)。”文檔化清晰的需求會(huì)迫使開(kāi)發(fā)者承擔(dān)滿足這些需求的義務(wù)，并使他們暴露于開(kāi)支、進(jìn)度評(píng)估不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)之下。
這樣一來(lái)，盡管客戶與開(kāi)發(fā)人員的利益動(dòng)機(jī)相對(duì)，但他們卻走到了一起。每一方都認(rèn)為他們?cè)诒Ｗo(hù)自己的利益，鞏固自己討價(jià)還價(jià)的地位，但是事實(shí)上每一方都在走向?qū)?lái)的失望和爭(zhēng)吵，為項(xiàng)目埋下了一刻定時(shí)炸彈。
三、項(xiàng)目時(shí)間管理理論指導(dǎo)我們?cè)陧?xiàng)目管理中怎樣抓主要矛盾。
以前進(jìn)行項(xiàng)目管理時(shí)，是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和每個(gè)人的工作特點(diǎn)，進(jìn)行項(xiàng)目的分工的，軟件項(xiàng)目基本是按照需求分析，概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，代碼編程，調(diào)試和測(cè)試，用戶驗(yàn)收等幾個(gè)主要過(guò)程來(lái)進(jìn)行的。但將項(xiàng)目分工更加細(xì)化，每個(gè)小過(guò)程的時(shí)間估算是多少，整個(gè)項(xiàng)目可以最短用多少時(shí)間來(lái)完成，怎樣合理安排人員，怎樣抓項(xiàng)目中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)等等，這些都沒(méi)有進(jìn)行過(guò)量化的分析和管理。
化工廠檢修時(shí)把檢修流程精細(xì)分解，按導(dǎo)向圖建立起控制關(guān)系。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，檢修過(guò)程選擇不同路徑總時(shí)間是有差別的。通過(guò)反復(fù)壓縮最長(zhǎng)路徑上的任務(wù)，將工期反復(fù)優(yōu)化，最后只用78個(gè)小時(shí)就完成了通常需125小時(shí)完成的檢修，節(jié)省時(shí)間38%。這就是至今項(xiàng)目管理工作者還在應(yīng)用的著名的時(shí)間管理技術(shù)cpm，即“關(guān)鍵路徑法”。
所以我們?cè)谲浖捻?xiàng)目管理中，也要將時(shí)間控制理論運(yùn)用進(jìn)來(lái)，結(jié)合軟件工程的實(shí)際，將任務(wù)分解的更加詳細(xì)，并用網(wǎng)絡(luò)圖將整個(gè)工作過(guò)程建立起來(lái)，估算好每個(gè)階段的歷時(shí)，找出關(guān)鍵路徑，并通過(guò)快速跟進(jìn)方法，將關(guān)鍵路徑的工期縮短，以提高工效。
四、質(zhì)量管理是項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵。
我們?cè)谶M(jìn)行軟件項(xiàng)目過(guò)程中，對(duì)軟件的功能測(cè)試一直認(rèn)為還是比較認(rèn)真和嚴(yán)格的，每次測(cè)試都要有測(cè)試計(jì)劃和用例的編寫(xiě)，然后才能進(jìn)行測(cè)試;測(cè)試要有記錄，并將記錄整理成測(cè)試報(bào)告。
但通過(guò)此次培訓(xùn)后，感覺(jué)到我們的測(cè)試工作與質(zhì)量管理的要求還差的遠(yuǎn)，有距離。質(zhì)量控制要深入到每個(gè)與項(xiàng)目相關(guān)的人，要深入到項(xiàng)目的每個(gè)過(guò)程中，從一開(kāi)始，就要樹(shù)立質(zhì)量第一的理念，每個(gè)過(guò)程都要進(jìn)行質(zhì)量的控制，而不是到最好測(cè)試時(shí)，才想到質(zhì)量，才去衡量是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)化管理是項(xiàng)目質(zhì)量的保證。參加質(zhì)量體系認(rèn)證有助于企業(yè)提高項(xiàng)目的管理水平，有利于提高工程項(xiàng)目質(zhì)量。cmm模型已得到廣泛的認(rèn)可和接受，cmmi沿用其模型的組織方式，有5個(gè)等級(jí)和18個(gè)要素。通過(guò)5個(gè)等級(jí)的認(rèn)證和加強(qiáng)管理，企業(yè)對(duì)項(xiàng)目的管理將經(jīng)過(guò)5個(gè)境界的提高：從混亂，到里程碑的檢查，到定義清楚的管理體系和標(biāo)準(zhǔn)，到進(jìn)行統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制量化管理，到最后的優(yōu)化過(guò)程、評(píng)價(jià)工作流程、進(jìn)行工作過(guò)程的改進(jìn)。
本人以前參加過(guò)為日本軟件進(jìn)行部分功能的設(shè)計(jì)和編程工作。日本的軟件企業(yè)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量控制就做的比較細(xì)致，用我們的觀念衡量簡(jiǎn)直是不可容忍。做一個(gè)模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)，要用他們提供的標(biāo)準(zhǔn)的圖形語(yǔ)言進(jìn)行描述，用標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)摸版進(jìn)行說(shuō)明;并在設(shè)計(jì)完成后組織相關(guān)人員對(duì)這個(gè)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，有問(wèn)題需要修改設(shè)計(jì)，然后在評(píng)價(jià)直到通過(guò)才能開(kāi)時(shí)以此為設(shè)計(jì)文件，進(jìn)行代碼。代碼寫(xiě)完后，不是見(jiàn)到結(jié)果就完事了，要將代碼打印出來(lái)，相關(guān)人員對(duì)代碼的整個(gè)實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出修改建議，代碼修改后，需要再審，也是通過(guò)以后才能提交入代碼庫(kù)，進(jìn)行代碼的組裝。
當(dāng)時(shí)認(rèn)為日本的方法太浪費(fèi)時(shí)間和人力了，對(duì)技術(shù)人員個(gè)人的能力估計(jì)的太低，怎么能提高工作效率吶。可是軟件質(zhì)量問(wèn)題的頻繁出現(xiàn)，是我們不斷的認(rèn)識(shí)到，開(kāi)始浪費(fèi)一些時(shí)間和人力，控制好每個(gè)細(xì)節(jié)的質(zhì)量，就是省去了許多時(shí)候?yàn)榻鉀Q質(zhì)量問(wèn)題而進(jìn)行的新的時(shí)間和人力的支出。省去了大量的軟件后期的質(zhì)量維護(hù)費(fèi)用?？偟膩?lái)看是核算的。為提高項(xiàng)目的質(zhì)量，降低成本，必須從項(xiàng)目的開(kāi)始就要做好質(zhì)量的控制工作。
五、溝通管理中的一些策略的使用可以使項(xiàng)目更好的完成。
做項(xiàng)目就需要與客戶接觸，就會(huì)出現(xiàn)一些正式和非正式的談判。雙方都會(huì)為自己方的利益而進(jìn)行討價(jià)還價(jià)。與客戶之間搞好溝通，是項(xiàng)目進(jìn)展是否順利的一個(gè)條件。溝通中有許多的策略在平時(shí)的實(shí)際工作中可以使用，目的不是坑害別人，而是為了更好地完成項(xiàng)目，達(dá)到雙方事先確定的目標(biāo)，而采用的一些藝術(shù)手段而已。溝通的技巧包括：下達(dá)最終期限，使用吃驚方法，采用有限權(quán)利法，不露面的人，公平合理，戰(zhàn)略延遲，雙方一起論理，撤退，不合理，既成事實(shí)等。本人就是成功的采用了戰(zhàn)略延遲法，將客戶方的一筆項(xiàng)目質(zhì)保金及時(shí)地催要了回來(lái)。
體會(huì)還有很多，總之通過(guò)這次學(xué)習(xí)自己對(duì)項(xiàng)目的管理又有了新的認(rèn)識(shí)，我會(huì)將這些理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去的。以提高項(xiàng)目的管理水平，提高項(xiàng)目的質(zhì)量，降低項(xiàng)目的成本，降低項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)，最終提高企業(yè)的效益。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院的學(xué)習(xí)，我收獲很大，想想2014年3月開(kāi)始進(jìn)行這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，如今算算也快1年的光景了，通過(guò)各個(gè)專(zhuān)家教授的講解，我覺(jué)得收獲最大是就是把我的思想帶到了另外一個(gè)高度，作為一個(gè)基層的媒體人，平時(shí)工作很忙，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間可以說(shuō)幾乎沒(méi)有，但是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)又的確發(fā)展的太快，單單靠一次學(xué)習(xí)，就可以受用一生的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以我們要時(shí)常進(jìn)行充電。
從《影視項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理實(shí)務(wù)》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理》、《好萊塢營(yíng)銷(xiāo)體系》等課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我自己的頭腦得到了充實(shí)，巧妙的是，面對(duì)百多人的大課堂，主辦者并沒(méi)有把課堂簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)成報(bào)告會(huì)的形式，而是精心安排了每堂課課后由一名學(xué)員分享心得、對(duì)個(gè)別主題開(kāi)展分組討論、組織團(tuán)我們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等環(huán)節(jié)，讓更多的學(xué)員積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。如果說(shuō)專(zhuān)家學(xué)者宏觀視角的講授是把大家的思想帶進(jìn)一個(gè)更大的格局里，而那些跟我一樣在這個(gè)課堂里的學(xué)員們的互動(dòng)交流，則讓我學(xué)習(xí)著在這個(gè)格局之下，如何在實(shí)際工作生活中踏踏實(shí)實(shí)把腳扎進(jìn)更深的泥土里。
每次總會(huì)格外認(rèn)真聆聽(tīng)同伴的發(fā)言，每次也在默默問(wèn)自己，假使我站在那個(gè)位置，我會(huì)如何思考、如何表達(dá)。培訓(xùn)班的學(xué)員是來(lái)自市直機(jī)關(guān)各單位的團(tuán)青干部，個(gè)個(gè)充滿朝氣，思維異?；钴S，當(dāng)這樣一群優(yōu)秀的青年在一起，碰撞出的不僅僅是思想的火花，也更容易讓人比照出自身的差距。所以始終觀察著，從他身上、從她身上，從他們身上我應(yīng)該去學(xué)習(xí)一種什么品質(zhì)，掌握一種什么方法，獲得什么其他未知領(lǐng)域的新知識(shí)、新信息，于是也更加明晰未來(lái)的道路上自己身上還有哪些需要完善提升的部分。
首先真的很高心可以有機(jī)會(huì)參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。興趣是最好的老師，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中我學(xué)到了很多。在多次和指導(dǎo)老師交流的過(guò)程中對(duì)現(xiàn)在的中國(guó)的能源和照明情況有了更深一步的了解，對(duì)國(guó)家的節(jié)能工作也有了進(jìn)一步了解。
由于這次只是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，工作量不是很大，但卻需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去612、613進(jìn)行測(cè)量照度和相應(yīng)的用電量。學(xué)會(huì)了如何使用照度計(jì)，也了解照度是什么含義。并利用寒假期間查了相關(guān)資料，對(duì)國(guó)家節(jié)能環(huán)保中心、北京發(fā)改委最新的政策做了更深了解，深刻體會(huì)到國(guó)家對(duì)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重視。而我們作為新一代的大學(xué)生更有義務(wù)肩負(fù)這項(xiàng)使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中多多學(xué)習(xí)，多多思考，爭(zhēng)取在以后的人生道路中可以對(duì)國(guó)家節(jié)能這方面做出貢獻(xiàn)。而且在查找有資質(zhì)的節(jié)能認(rèn)證機(jī)構(gòu)的過(guò)程中，也了解到國(guó)家關(guān)于節(jié)能這方面相應(yīng)的法律、法規(guī)。
項(xiàng)目的開(kāi)展需要學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)，這是參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目與課堂學(xué)習(xí)最大的不同與收獲。平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)，老師都會(huì)給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)又通過(guò)課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化，把握知識(shí)相對(duì)較容易;但是在項(xiàng)目中，遇到的問(wèn)題往往需要寬廣的知識(shí)面及一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷解決，沒(méi)有人能直接的告訴你問(wèn)題原因所在，不能及時(shí)的解決問(wèn)題。在這種情況下，自己就要能夠分析出問(wèn)題可能出現(xiàn)的原因，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，與自己的實(shí)驗(yàn)條件等信息進(jìn)行比較，經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問(wèn)題。因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。
在后期的大創(chuàng)中，需要對(duì)圖書(shū)館相應(yīng)的照度進(jìn)行測(cè)量，學(xué)會(huì)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)照度是多少。測(cè)量結(jié)束后，也發(fā)現(xiàn)我校的圖書(shū)館照明存在一些問(wèn)題，比如有些地方的照明明顯不符合標(biāo)準(zhǔn)照明亮度，這也讓我對(duì)圖書(shū)館應(yīng)該換led燈有了更大的信心，畢竟換了之后會(huì)減少電量的使用，而且led對(duì)環(huán)境的污染要比普通燈管小很多，同時(shí)led的照明更亮，可以更好地保護(hù)圖書(shū)館那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的眼睛。
項(xiàng)目的開(kāi)展需要團(tuán)隊(duì)合作交流，它不僅關(guān)系著項(xiàng)目開(kāi)展的進(jìn)度快慢的問(wèn)題，而且關(guān)系這一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否堅(jiān)持到最后并取得一定成績(jī)。很開(kāi)心的就是這次比賽中每個(gè)成員都發(fā)揮了各自的長(zhǎng)處，使得項(xiàng)目開(kāi)展的很是順利，這也是我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
剛剛接觸到項(xiàng)目管理的時(shí)候，我很片面的將其理解為是一個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目管理者對(duì)項(xiàng)目所要涉及到的全部工作、資源等進(jìn)行有效地管理。然而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我漸漸的發(fā)現(xiàn)我對(duì)項(xiàng)目管理只是表面的認(rèn)識(shí)，正確理解應(yīng)該是以項(xiàng)目為對(duì)象的系統(tǒng)管理方法，通過(guò)一個(gè)臨時(shí)性的專(zhuān)門(mén)的柔性組織，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行高效率的計(jì)劃、指導(dǎo)和控制，以實(shí)現(xiàn)全過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理和項(xiàng)目目標(biāo)的綜合協(xié)調(diào)與優(yōu)化。
在項(xiàng)目管理中對(duì)我學(xué)習(xí)最深刻的是什么是“項(xiàng)目”。項(xiàng)目是在一定時(shí)間內(nèi)為了達(dá)到特定的目標(biāo)而調(diào)集到一起的資源組合，是為了取得特定的成果而開(kāi)展的一系列相關(guān)活動(dòng)”。而項(xiàng)目是指那些作為管理對(duì)象，按限定時(shí)間、預(yù)算和質(zhì)量指標(biāo)完成的一次性任務(wù)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，改變了以前對(duì)項(xiàng)目的片面認(rèn)識(shí)，同時(shí)我也對(duì)“項(xiàng)目”也有了自己的認(rèn)知：項(xiàng)目是為提供某項(xiàng)獨(dú)特產(chǎn)品、服務(wù)成果所承擔(dān)的臨時(shí)性任務(wù)。
項(xiàng)目是一個(gè)特殊的將完成的有限任務(wù)，在一定的約束條件下，以高效率地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目業(yè)主的目標(biāo)為目的，以項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)和以項(xiàng)目為獨(dú)立實(shí)體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算，并按照項(xiàng)目?jī)?nèi)在的邏輯規(guī)律進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動(dòng);是在一定的組織內(nèi)，利用有限資源，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成滿足一定性能、質(zhì)量、技術(shù)指標(biāo)等要求的任務(wù)。每個(gè)項(xiàng)目都有獨(dú)特的地方，沒(méi)有兩個(gè)項(xiàng)目會(huì)是完全相同的，此外，由于項(xiàng)目的獨(dú)特性，項(xiàng)作為一項(xiàng)任務(wù)，一旦完成，就不會(huì)重復(fù)。任何項(xiàng)目都會(huì)經(jīng)歷啟動(dòng)開(kāi)發(fā)、實(shí)施、結(jié)束的過(guò)程，因而是有起點(diǎn)和終點(diǎn)的。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇、競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及企業(yè)業(yè)務(wù)的復(fù)雜化，信息化已經(jīng)成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的迫切需要和必要保證。更多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到必須通過(guò)信息化建設(shè)才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，項(xiàng)目管理的思想已經(jīng)被越來(lái)越多的it企業(yè)所接受，企業(yè)把越來(lái)越多精力和資源投入到it項(xiàng)目的建設(shè)中。在這樣的背景下，我們it人也不得不學(xué)習(xí)這樣的一門(mén)課程，了解軟件行業(yè)的開(kāi)發(fā)流程，抓住軟件行業(yè)動(dòng)態(tài)從而可以預(yù)測(cè)我們將來(lái)的努力方向。學(xué)習(xí)完本門(mén)課程后，或多或少的對(duì)一個(gè)項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程用應(yīng)該注意什么，項(xiàng)目過(guò)程中每個(gè)部門(mén)該怎么去有效的開(kāi)展自己的工作，從而在規(guī)定的時(shí)間的把我們的任務(wù)完成。
本門(mén)課程其中我最有感觸的是項(xiàng)目管理中的團(tuán)隊(duì)合作。本次課程的作業(yè)，要求了一個(gè)項(xiàng)目由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成而不是個(gè)人，這樣的練習(xí)模式使我們更適應(yīng)了以后企業(yè)中的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。更重要的是體會(huì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不僅僅是指被分配到某個(gè)項(xiàng)目中工作的一組人員,它是指一組互相依賴(lài)的人員齊心協(xié)力進(jìn)行工作,共同實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo),項(xiàng)目成功需要一個(gè)有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?？茖W(xué)的組織和管理可以放大工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工作能力,使工程項(xiàng)目的實(shí)施向著有序的方向發(fā)展。在所有管理中,人的管理是最為復(fù)雜的,對(duì)工程項(xiàng)目管理人員來(lái)說(shuō)極具有挑戰(zhàn)性。我相信研究?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理的方法和策略對(duì)于每一個(gè)工程項(xiàng)目管理人員都是必要的。
最后，我想談下自己學(xué)習(xí)完后的看法。首先在做項(xiàng)目過(guò)程中，一個(gè)小組完成一個(gè)項(xiàng)目，在具體實(shí)施的過(guò)程中，難免一些小組組長(zhǎng)沒(méi)有正確的協(xié)調(diào)的成員任務(wù)，從而個(gè)別組員不去完成自己的任務(wù)，這樣一些人的工作量就加大。希望老師在以后的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中中每個(gè)組員的任務(wù)應(yīng)該明確。其次，在課程學(xué)習(xí)中本門(mén)課程雖不需要考試，但是必要的理論學(xué)習(xí)是必須的，理論課中應(yīng)強(qiáng)調(diào)課程學(xué)習(xí)。
總之，我們要想真正學(xué)好項(xiàng)目管理，還需不斷實(shí)踐，學(xué)習(xí)技巧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好更深刻了解項(xiàng)目管理。
ez心得總結(jié)篇十
作為一個(gè)新員工，我最近參加了公司的培訓(xùn)課程，這讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和動(dòng)力。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了有關(guān)軟技能的重要性，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如何有效地溝通和解決沖突，并為公司增加價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中的體驗(yàn)和對(duì)自己的未來(lái)的看法。
第一段：培訓(xùn)前的期望。
在培訓(xùn)開(kāi)始之前，我對(duì)這次培訓(xùn)有很高的期望。我知道軟技能在工作中的價(jià)值，同時(shí)我也想了解如何更好地與同事溝通，如何更好地解決困難和沖突，進(jìn)一步提高效率。另外，我也希望能夠打好基礎(chǔ)，成為公司的中堅(jiān)力量，為公司創(chuàng)造價(jià)值。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容與體驗(yàn)。
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程非常充實(shí)，我們學(xué)習(xí)了大量的管理知識(shí)，并有機(jī)會(huì)參與討論和練習(xí)。我們分享了工作中的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，并針對(duì)不同的情況提供解決方案。我們也進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，這有效提高了我們的溝通和合作能力，讓我們成為一個(gè)更緊密的團(tuán)隊(duì)。最重要的是，我們學(xué)習(xí)了如何有效地解決問(wèn)題和沖突，這是保持高效和順利工作的關(guān)鍵。
這次培訓(xùn)讓我明白了許多關(guān)于管理和溝通的新觀點(diǎn)，尤其是軟技能的價(jià)值。我意識(shí)到，僅憑技術(shù)能力是不夠的，良好的工作環(huán)境和良好的人際關(guān)系是同樣重要。同時(shí)，溝通和解決問(wèn)題的能力不僅僅對(duì)個(gè)人有益，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)、整個(gè)公司的發(fā)展也大有裨益。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的工作，更好地為公司創(chuàng)造價(jià)值。
第四段：未來(lái)的展望。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我看到了自己的未來(lái)。我要努力發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，努力保持高效和順暢工作。我也知道，要成為一位出色的員工，除了磨練技術(shù)，還要不斷提高自身軟技能，提高自己的管理和溝通能力，成為團(tuán)隊(duì)中核心力量。我知道這不是一天兩天的事情，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
在過(guò)去的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了重要的管理和溝通技能，提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更好地理解公司的愿景和目標(biāo)。我相信，我們今后將充滿信心和動(dòng)力工作，進(jìn)一步提高效率和價(jià)值，為公司創(chuàng)造更好的未來(lái)。我也希望，通過(guò)這次培訓(xùn)，我能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的工作，成為更出色的員工，為公司帶來(lái)不竭的動(dòng)力。
ez心得總結(jié)篇十一
在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會(huì)中，如何才能做好自己的本職工作，取得事業(yè)的成功？EZ這個(gè)名字，是大家熟悉的一款網(wǎng)站建設(shè)平臺(tái)。近年來(lái)，它成為了網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)域的龍頭企業(yè)之一，其快速的發(fā)展速度和優(yōu)越的用戶體驗(yàn)備受業(yè)界贊譽(yù)。今天，我想分享一下我使用EZ的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
二、易用性是關(guān)鍵。
在我的使用感受中，EZ最具有吸引力的地方就是其易用性。不需要極其專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識(shí)，只要有基本的電腦操作技能就足夠了。其網(wǎng)站建設(shè)流程簡(jiǎn)單，均可以在其指導(dǎo)下完成。即使遇到疑問(wèn)和困難，EZ的官方網(wǎng)站里也有足夠齊全的建設(shè)指南，型優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)體現(xiàn)出了EZ建設(shè)平臺(tái)對(duì)其用戶的尊重和關(guān)注。
三、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。
盡管EZ的平臺(tái)操作系列都十分簡(jiǎn)單，但是EZ卻不放棄用戶對(duì)于專(zhuān)業(yè)的追求。比如，EZ支持多種人性化的自定義設(shè)置，可以使您的網(wǎng)站更具個(gè)性化，這樣可以更加吸引網(wǎng)站訪問(wèn)者。EZ的開(kāi)放式編輯模式，可以支持用戶的自由創(chuàng)作，完全滿足了專(zhuān)業(yè)人員的建站需求。
四、快速上手。
建議有快速理解學(xué)習(xí)EZ平臺(tái)對(duì)新手來(lái)說(shuō)非常方便。我在使用EZ做網(wǎng)站的時(shí)候，完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是EZ的特點(diǎn)是非常容易學(xué)習(xí)和掌握，很快理解了創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)站的各種技巧，那種成就感讓我很滿意，完成的網(wǎng)站也令人驚艷。
五、完善用戶體驗(yàn)。
EZ的建站平臺(tái)總體設(shè)計(jì)感優(yōu)秀，用戶可以在多種視覺(jué)風(fēng)格之間自由選擇。注意到EZ從注冊(cè)賬號(hào)、開(kāi)通并使用，都提供極佳的用戶體驗(yàn)，在使用過(guò)程中會(huì)有官方網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行支持，對(duì)于遇到問(wèn)題的用戶可以給與良好的幫助，這種細(xì)致入微的人性化體驗(yàn)，也是我對(duì)EZ最為贊賞的地方。
六、結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，EZ平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)就是其穩(wěn)定高效的使用體驗(yàn)，用數(shù)個(gè)小時(shí)就能輕松搭建出一個(gè)美觀高效并且擁有特色的網(wǎng)站?，F(xiàn)在這個(gè)信息流動(dòng)的時(shí)代，你需要的不僅僅是技術(shù)，還有方便快捷的服務(wù)平臺(tái)。EZ恰符合現(xiàn)代人的要求，擁有很強(qiáng)的操作性、多樣性、美觀度等等。如果你也開(kāi)始想要學(xué)習(xí)建立自己的網(wǎng)站，EZ可能是你需要的最好的幫助手段之一！
ez心得總結(jié)篇十二
最近，有玩家新開(kāi)發(fā)了一套雙修流的ez出裝，在成型之后具有極大的威力。ez這個(gè)英雄本身就具有較高的雙重加成，雙修流并不是不可行。
該玩家選擇的是魔宗-冰拳-大天使的build，多次測(cè)試來(lái)實(shí)踐并優(yōu)化。我們先來(lái)看看實(shí)戰(zhàn)中的效果：
ez爆發(fā)。
打法分析。
1、可行性分析——疊兩次女神淚會(huì)不會(huì)太拖沓？
事實(shí)證明：并不會(huì)。最核心的【魔切】在16-18分鐘即可升級(jí)完畢，而25分鐘【大天使之杖】也已經(jīng)轉(zhuǎn)化為【熾天使之擁】。拜若干版本前的一次加強(qiáng)所賜，這兩件裝備的疊層速度都較大增加，而ez本身也是最容易疊加它們的英雄……這還不是最迅速的情況，ez死亡了3次，并且在合成大天使之前還多出了一個(gè)耀光，雙方的戰(zhàn)績(jī)和補(bǔ)刀也說(shuō)明了這并不是一局人機(jī)。在大部分對(duì)局中，28分鐘疊滿是可以接受的。
然后，【大天使之杖】并不像【魔宗】那樣疊滿才獲得質(zhì)變，疊滿它獲得的是更強(qiáng)的生存能力（法術(shù)護(hù)盾）。由于魔切已經(jīng)疊滿，它可以從高額的法力值中獲取巨大收益：
做出之時(shí)即可提供高達(dá)135的ap加成，這甚至超過(guò)大帽本身，屬性?xún)r(jià)值也大量超過(guò)了大天使的售價(jià)。而ez的全技能都具有ap加成，其中含義不必多言。
2、數(shù)據(jù)對(duì)比、分析。
筆者認(rèn)為，魔切-耀光-大天使是最合理的出裝。雖然會(huì)損失大天使的疊加速度，但也能很大程度上發(fā)揮ez中期的強(qiáng)勢(shì)（18分鐘內(nèi)的魔切幾乎無(wú)人能擋，耀光的傷害跟冰拳是相同的）。
而中期的這套過(guò)度裝雖然損失了護(hù)甲和控制效果，但是具有了更高的進(jìn)攻性和續(xù)航能力，你可以當(dāng)成自己正在走三相路線。
而魔切-熾天使之后，ez的屬性已經(jīng)：
讓我們用表格來(lái)計(jì)算——。
售價(jià)僅5900的兩件裝備，卻能提供破萬(wàn)的屬性，這還不包括【魔切】的攻擊特效和【熾天使】近千的護(hù)盾……ez這個(gè)英雄，只要你女神淚疊的快，就是基本無(wú)敵的存在——一個(gè)簡(jiǎn)單的操作就能讓你擁有巨大的優(yōu)勢(shì)，不需要極限反應(yīng)意識(shí)碾壓，疊就完事了。
3、符文和成裝推薦。
由于q技能可以極高頻率地觸發(fā)偷錢(qián)符文，它仍然是ez的首選。
想要快速疊加【女神之淚】的層數(shù)，【餅干配送】和【法力流系帶】的雙重回藍(lán)組合是必須的，有了這兩個(gè)符文，在第一、第二波回家出門(mén)藍(lán)量有限時(shí)，也可以保證不停地疊加女神淚，而餅干提供的額外藍(lán)量也受到“套裝加成”。
【神奇之鞋】加快裝備的成型速度，【超然】可以超性?xún)r(jià)比地轉(zhuǎn)換溢出的cd，而【星界洞悉】提供的額外cd也很有意義。
出裝方面，雙修的ez顯得很靈活，可以根據(jù)對(duì)方的抗性構(gòu)成來(lái)選擇。首先合成出藍(lán)量較高的冰拳獲取更多加成和功能性，隨后靈活改變自己的出裝，敵方很難通過(guò)堆疊抗性來(lái)針對(duì)你。鞋子根據(jù)情況選擇布甲/水銀，或是配合【超然】增加傷害的cd鞋。
對(duì)線及團(tuán)戰(zhàn)思路。
對(duì)線思路。
ez近期已經(jīng)受到了3次直接削弱，再加上啟迪、巫術(shù)兩系符文的間接削弱，前期能力已經(jīng)大打折扣。所以，對(duì)線盡量以發(fā)育為主，在女神淚-魔宗這段時(shí)間里盡量不要打架，利用自己1000碼的q技能進(jìn)行發(fā)育，如果對(duì)方用身體擋，掉血+偷錢(qián)我們也不算虧。
團(tuán)戰(zhàn)思路。
1.開(kāi)團(tuán)前poke。
你可以用q、w、r進(jìn)行poke，如果確認(rèn)自身安全，e接qw也是可行的。
在魔切剛剛做好時(shí)，q技能就已經(jīng)可以造成極高的傷害，甚至打掉了adc三分之一的血。
2.刷新技能，銜接平a。
邊緣輸出。
這套出裝偏向于技能流，不像傳統(tǒng)流派那樣依賴(lài)平a+技能的多段連招傷害才顯著，在自身危險(xiǎn)時(shí)，完全可以處在團(tuán)戰(zhàn)邊緣進(jìn)行輸出。
當(dāng)然，當(dāng)對(duì)面前排發(fā)起沖鋒、自身安全，有機(jī)會(huì)平a的時(shí)候，魔切的傷害不可輕易拋棄。
3.伺機(jī)而動(dòng)，爆發(fā)秒人。
秒殺中單。
這套雙修ez的成型爆發(fā)完全不輸暮刃流，只要找到破綻，一波跳臉輸出就能讓敵方脆皮瞬間。在大型團(tuán)戰(zhàn)中也是如此，如果敵方使用了大部分技能、后防空虛，擁有冰拳和【法力護(hù)盾】的你幾乎可以亂干任何ad。
最后，再次強(qiáng)調(diào)：最大化疊加速度才是這套打法的核心。疊得快的魔切&熾天使相當(dāng)于變相的裝備碾壓，而這份碾壓并不需要你打得多好或是對(duì)面抬一手，只需要一些簡(jiǎn)單的努力。
ez心得總結(jié)篇十三
PPT是現(xiàn)代社會(huì)中一種非常常見(jiàn)和重要的演示工具，它通過(guò)文字、圖片、圖表等多種多樣的表現(xiàn)形式，將信息以簡(jiǎn)潔、直觀的方式呈現(xiàn)給觀眾。在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要使用PPT來(lái)展示和傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。因此，熟練掌握PPT技巧，能夠制作出高質(zhì)量的演示文稿，對(duì)提升表達(dá)的清晰度和效果至關(guān)重要。
第二段：PPT的設(shè)計(jì)原則和技巧。
制作PPT需要遵循一定的設(shè)計(jì)原則和技巧，以確保內(nèi)容的清晰傳達(dá)和觀眾的良好體驗(yàn)。首先，簡(jiǎn)潔明了是PPT設(shè)計(jì)的基本原則，要避免堆砌過(guò)多的文字和圖像，保持頁(yè)面簡(jiǎn)潔清晰。其次，要注重排版和格式的合理運(yùn)用，如選擇合適的顏色、字體和版式風(fēng)格，使整個(gè)演示文稿的風(fēng)格和氛圍協(xié)調(diào)一致。此外，圖片和圖表的運(yùn)用也是制作PPT的一個(gè)重要技巧，它們能夠更好地解釋和說(shuō)明文字內(nèi)容，增加觀眾的理解和記憶。最后，要注意頁(yè)面切換的流暢性和過(guò)渡效果的選擇，使整個(gè)演示過(guò)程更加生動(dòng)有趣。
第三段：制作PPT的注意事項(xiàng)和避免的錯(cuò)誤。
在制作PPT的過(guò)程中，我們需要注意一些細(xì)節(jié)以及避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤。首先，要確保文字和圖片的質(zhì)量清晰，避免出現(xiàn)模糊或拉伸變形的情況。其次，要注意字體的大小和顏色的選擇，確保觀眾能夠清晰地看到和辨認(rèn)。另外，要避免使用過(guò)多的特效和動(dòng)畫(huà)，過(guò)度使用這些效果會(huì)分散觀眾的注意力，不利于內(nèi)容的表達(dá)和傳達(dá)。最后，要保持演示的邏輯性和結(jié)構(gòu)性，將內(nèi)容按照條理清晰的順序展示，以便觀眾更好地理解和接受。
在我個(gè)人的PPT制作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，提前準(zhǔn)備和規(guī)劃是非常重要的，要確定演示的目標(biāo)和重點(diǎn)，并對(duì)所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和整理。其次，要注重文字和圖片的選擇和搭配，保證它們之間有一個(gè)良好的呼應(yīng)和統(tǒng)一的風(fēng)格。此外，熟練使用PPT軟件的各種功能和技巧也是十分重要的，可以大大提高制作的效率和質(zhì)量。最后，要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀看別人的優(yōu)秀演示和總結(jié)反思自己的不足，不斷提高自己的PPT制作能力。
第五段：總結(jié)和展望。
制作PPT是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的技能和能力。通過(guò)合理的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的想法，我們可以制作出生動(dòng)有趣、表達(dá)清晰的演示文稿，從而更好地將自己的思想和觀點(diǎn)傳達(dá)給觀眾。在未來(lái)，我將保持對(duì)PPT制作的興趣和熱情，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，致力于成為一名優(yōu)秀的PPT制作者。同時(shí)，我相信，在不斷發(fā)展和創(chuàng)新的科技時(shí)代，PPT的作用和意義會(huì)越來(lái)越被重視和應(yīng)用，我們要不斷適應(yīng)并跟上時(shí)代的步伐，為傳達(dá)和交流提供更好的平臺(tái)和工具。
ez心得總結(jié)篇十四
首先，我認(rèn)為ez是一種先進(jìn)的技術(shù)，它可以通過(guò)鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的控制實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備、網(wǎng)站、軟件等的自動(dòng)操作。ez的應(yīng)用范圍非常廣泛，可以用于日常生活中的很多場(chǎng)景，比如自動(dòng)填寫(xiě)信息、自動(dòng)搜索網(wǎng)頁(yè)等。在使用ez的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到它的便捷性和實(shí)用性，大大節(jié)省了我在操作電腦時(shí)的時(shí)間和精力。
其次，我在用ez的過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題。首先是ez的使用門(mén)檻較高，需要一定的技術(shù)基礎(chǔ)。其次是有些網(wǎng)站或軟件加強(qiáng)了對(duì)爬蟲(chóng)的控制，導(dǎo)致ez的自動(dòng)化操作難以實(shí)現(xiàn)。但這些問(wèn)題并不影響我對(duì)ez的欣賞和喜愛(ài)，相反，我更加期待著ez在未來(lái)的發(fā)展，帶來(lái)更多的便捷和創(chuàng)新。
此外，ez也讓我深刻體會(huì)到技術(shù)對(duì)生活的改變和影響。以前，我需要手動(dòng)操作很多操作，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，甚至有時(shí)還會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。而現(xiàn)在，有了ez的幫助，生活變得更加輕松和智能化。這也讓我更加期待未來(lái)的技術(shù)發(fā)展，相信技術(shù)會(huì)給我們的生活帶來(lái)更多的便利和幸福。
最后，我也感慨于ez所帶來(lái)的大量用戶群。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始使用ez，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化操作，讓生活更加輕松和便捷。這也說(shuō)明了ez所具有的優(yōu)秀的技術(shù)和廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景。如今，ez已成為一種生活方式，幫助人們更好地管理時(shí)間和資源。
總的來(lái)說(shuō)，ez是一種非常先進(jìn)和實(shí)用的技術(shù)，可以大大提高我們的生產(chǎn)力和生活品質(zhì)。在使用過(guò)程中，我們需要注意一些問(wèn)題，但這并不影響我們對(duì)其的喜愛(ài)和使用。相信在未來(lái)，在ez的不斷發(fā)展中，我們會(huì)有更好的使用體驗(yàn)和更多的創(chuàng)新功能。
ez心得總結(jié)篇十五
工作總結(jié)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的工作總結(jié)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【工作總結(jié)心得精選3篇】，供你選擇借鑒。
這段時(shí)間的教學(xué)工作讓我感受很多，線上教學(xué)非常的特別，在以前這是沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，讓我感覺(jué)非常的好，我也非常的珍惜這段時(shí)間的以來(lái)的工作經(jīng)歷，作為一名語(yǔ)文教師我一直都奮斗在一線，我也知道自己的職責(zé)所在，在工作當(dāng)中本著一個(gè)自覺(jué)的態(tài)度這次的線上教學(xué)工作讓我體會(huì)到了不一樣的上課方式，也讓我學(xué)會(huì)一個(gè)新的教學(xué)方式，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)有一些問(wèn)題的，但是我都是在努力的去解決，這些都不是什么大的問(wèn)題，在網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中雖然說(shuō)會(huì)遇到一些問(wèn)題，但這也是一種磨礪自己的方式，對(duì)我的幫助很大，這段時(shí)間的工作我也需要做一番總結(jié)。
在工作當(dāng)當(dāng)中我一直都保持著非常端正的心態(tài)，無(wú)論是做什么都是一直奮斗再最前面，不是什么時(shí)候都能夠給自己找借口的，這段時(shí)間以來(lái)的工作讓我也承受了很多，我一直偶讀希望自己能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中積累到一定的知識(shí)，我是相信我能夠處理好相關(guān)的工作的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中一直保持著比較自己的心態(tài)，我也知道作為一名教師就應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，這是一定的，線上教學(xué)不是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情，這相比在學(xué)校教室里面上課還是有一些區(qū)別的，雖然說(shuō)這樣的區(qū)別也不是非常的大，但是這也是足夠我去思考了，有些東西本來(lái)就是有一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去解決的，線上教學(xué)過(guò)程當(dāng)中雖然遇到了一些難題，但是這無(wú)法阻止我去做好自己的本職工作。
這段時(shí)間我也沉浸了很多，用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我這段時(shí)間以來(lái)的一些經(jīng)歷，我感覺(jué)自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是有很多收獲的，我也是相信我能夠在這一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)落實(shí)好這些，不是什么時(shí)候都能夠忽視掉這些的，有些東西是靠自己自覺(jué)，自覺(jué)是比什么都重要，我也相信在未來(lái)的一段時(shí)間當(dāng)中我能夠更加努力的去處理好相關(guān)的工作，讓自己做的更好，這是一定的，線上教學(xué)是一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)歷，我也一直都在處理好自己本職工作，對(duì)于自己在上課期間的一個(gè)教學(xué)方式還是非常關(guān)心的，這段時(shí)間也有了一些進(jìn)步，讓我持續(xù)的在這條路上走的更加的遠(yuǎn)了，我一定會(huì)努力的保持下去的，讓自己保持好心態(tài)，努力的保持好狀態(tài)，把身邊的每一件事情都落實(shí)到位。
線上課堂已經(jīng)實(shí)施了一段時(shí)間了，從開(kāi)始的各種不適應(yīng)到現(xiàn)在的漸入佳境，相信我們每個(gè)人都有自己的想法，怎樣讓孩子們?cè)谟邢薜木€上學(xué)習(xí)時(shí)間中獲取更多的知識(shí)和能力，我是我們老師在備課時(shí)需要考慮的內(nèi)容。
首先，從教材出發(fā)，根據(jù)目前孩子們的居家現(xiàn)狀，我們要改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法，選擇適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，選擇好內(nèi)容后，思考以怎樣的形式就本節(jié)課內(nèi)容給予方法指導(dǎo)，而不是講授知識(shí)，傳統(tǒng)的.課堂中，師生互動(dòng)，老師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情，課堂中的生成性?xún)?nèi)容老師能夠及時(shí)給予指導(dǎo)，線上授課老師在電腦的這端，學(xué)生們?cè)陔娔X的另一端，老師是對(duì)著電腦屏幕授課，無(wú)法及時(shí)監(jiān)測(cè)到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因此，純粹的講知識(shí)性的內(nèi)容是不能滿足不同層次同學(xué)的需要。所以，課堂上給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是很重要的。
我在教學(xué)時(shí)使用qq屏幕分享功能給學(xué)生播放微課視頻，在播放的同時(shí)邊暫停邊講解，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)懂。在講解完新課之后練習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)解答，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，由于在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，和學(xué)生不能直接問(wèn)答，在上課的時(shí)候我選擇了讓學(xué)生按順序回答問(wèn)題，每個(gè)學(xué)生都提問(wèn)到，根據(jù)回答來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如果有問(wèn)題再進(jìn)行講解，要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)。有時(shí)候課程結(jié)束后，給學(xué)生屏幕分享廣播操進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)也鍛煉身體，身心愉悅。教學(xué)效果學(xué)生和家長(zhǎng)反映良好。
線上課堂還在持續(xù)中，我們親愛(ài)的各位老師同樣沒(méi)有停下思考的腳步，加油!
學(xué)生們觀看得一如既往地認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)地和李強(qiáng)老師的演講詞進(jìn)行互動(dòng)，有時(shí)說(shuō)ok或yes,有時(shí)鼓掌，尤其在最后李強(qiáng)老師讓大家閉上眼睛，靜心感受父母的恩情，好多學(xué)生不但這樣做了，還留下了感動(dòng)的淚水。盡管這已經(jīng)是第二次聽(tīng)這樣的演講了。(之前，我還讓他們看了鄒越老師的感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩自己、感恩社會(huì)的演講。)。
在觀看視頻的過(guò)程中，我讓學(xué)生們摘錄了一些非常經(jīng)典的、能激勵(lì)人的句子如下：
1、今天沒(méi)有規(guī)章制度約束你，明天你就寫(xiě)不出規(guī)章制度。
2、一個(gè)沒(méi)有被人管過(guò)的人，管不了別人;一個(gè)沒(méi)有教過(guò)別人的人，永遠(yuǎn)教不了別人。
3、你沒(méi)有的永遠(yuǎn)給不了別人，你不會(huì)的永遠(yuǎn)教不了別人。
4、制度是自律的底線，一個(gè)人如果用自律可以約束自己的時(shí)候，制度是蒼白無(wú)力的。
5、做事的四種境界：認(rèn)真、務(wù)實(shí)、求新、合作。
6、人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛?BR> 7、把每件事都做好了，人生自然也就精彩了。
8、人不可以有傲氣，但不能無(wú)傲骨。
9、命運(yùn)把握在自己手中!
在演講的最后，全班學(xué)生跟著李強(qiáng)老師一起宣誓：
讓我貧窮，我不愿意;讓我平庸，我不愿意;讓我孤獨(dú)，我不愿意;讓我不如別人，我更不愿意!為了我的父母，為了尊重和器重我的人，我將全力以赴!讓蒼天作證，讓大地作證，讓父母老師作證，我不認(rèn)輸!我會(huì)是你們的驕傲!我要證明給所有的人，我可以改變，可以創(chuàng)造奇跡!加油!加油!
之后，我讓學(xué)生們寫(xiě)出了自己的感想，現(xiàn)摘錄一如下：
今天聽(tīng)了李強(qiáng)老師的演講后，深受感動(dòng)。首先，我想到了制度。是啊，在我們班，有一些人不遵守紀(jì)律和藐視制度，他們這是典型的缺乏自律的表現(xiàn)，希望他們能夠嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)制度，用制度來(lái)保護(hù)自己。還有，父母為我們付出了許多，而我們又在做些什么?“擁有時(shí)不知道珍惜，失去后追悔莫及。”20__年已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)新的一年。20__年，我希望自己個(gè)方面做得更好，為自己加油!為我們加油!
ez心得總結(jié)篇十六
PPT是現(xiàn)代工作生活中常見(jiàn)的一種溝通工具，它通過(guò)圖文并茂的方式將信息展示給觀眾，提升了表達(dá)的效果。通過(guò)多年的使用和實(shí)踐，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在將它們總結(jié)如下。
首先，制作PPT時(shí)要注重內(nèi)容的梳理和整合。一個(gè)好的PPT應(yīng)當(dāng)具備邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，清晰明了的內(nèi)容安排。在制作PPT之前，我通常先從整體上把握要表達(dá)的核心信息，并根據(jù)信息的有機(jī)關(guān)聯(lián)將其分為不同的部分。然后，再詳細(xì)考慮每一個(gè)部分的內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行概括。在制作過(guò)程中，我常常運(yùn)用數(shù)字、圖片、圖表等多種形式來(lái)展示信息，以增加觀眾的理解和記憶。
其次，設(shè)計(jì)風(fēng)格要簡(jiǎn)潔大方。一個(gè)精美的PPT不僅能夠吸引觀眾的注意力，還能夠提升演講者的形象。我通常選擇簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì)風(fēng)格，避免使用過(guò)多的花哨效果和復(fù)雜的動(dòng)畫(huà)。同時(shí)，我也注重字體的選擇和調(diào)整。在設(shè)計(jì)字體時(shí)，我會(huì)考慮到字體的大小、顏色和字體的風(fēng)格與整體的協(xié)調(diào)性。字體大小應(yīng)當(dāng)適中，顏色選擇要明亮且凸顯重點(diǎn)，字體風(fēng)格宜選擇統(tǒng)一簡(jiǎn)潔的類(lèi)型，如Arial或TimesNewRoman等，以保證觀眾能夠清晰地讀取內(nèi)容。
第三，幻燈片排版要精細(xì)。好的排版能夠讓觀眾在短時(shí)間內(nèi)獲得信息，并促使他們對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生興趣。我通常采用分層次的結(jié)構(gòu)，用標(biāo)題將每一部分的內(nèi)容進(jìn)行概括。然后，利用多級(jí)標(biāo)題功能將信息分為主次，以幫助觀眾更好地理解和記憶。另外，幻燈片的背景色選擇也非常重要。我喜歡用淺色的背景，如白色或淺灰色，以提高文字的可讀性，并且盡量避免使用花哨的背景圖案，以免分散觀眾的注意力。
第四，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)單明了。PPT是為了給觀眾傳遞信息而存在的，因此，語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)單明了是至關(guān)重要的。在制作PPT時(shí)，我盡量避免使用過(guò)多的公式和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，而是選擇用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)表述。我還會(huì)將一頁(yè)P(yáng)PT內(nèi)容控制在適當(dāng)?shù)钠鶅?nèi)，避免出現(xiàn)滿篇的文字堆砌。與此同時(shí)，為了提高表達(dá)效果，我會(huì)將一些重點(diǎn)使用加粗、改變顏色等方式進(jìn)行標(biāo)注，以吸引觀眾的注意力。
最后，培養(yǎng)自信心是做好一次PPT展示的關(guān)鍵。在PPT展示中，演講者起著至關(guān)重要的作用。如果演講者缺乏自信，沒(méi)有充分準(zhǔn)備和深入理解內(nèi)容，那么即便PPT制作得再好，也很難取得好的效果。因此，我在每一次PPT制作之前都會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，包括對(duì)內(nèi)容的深入理解、對(duì)要點(diǎn)的梳理以及對(duì)PPT的制作和演講技巧的練習(xí)。在演講時(shí)，我會(huì)用自信的語(yǔ)言和姿態(tài)，與觀眾建立良好的溝通，以便更好地傳遞信息。
通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深知PPT的重要性以及如何制作一份出色的PPT。只有梳理整理好的內(nèi)容、簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì)風(fēng)格、精細(xì)的排版、簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)以及充分的自信心，才能讓一次PPT展示取得較好的效果。希望我的心得和體會(huì)對(duì)其他人在制作PPT中有所幫助。
ez心得總結(jié)篇十七
Ez是一種流行的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，憑借其獨(dú)特的風(fēng)格和自由的表達(dá)方式受到了許多人的歡迎。我也是其中的一員，對(duì)于Ez的表達(dá)方式有著自己的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：Ez的基本原理。
Ez的主要原理是：讓自己的思維隨意流動(dòng)，勇于表達(dá)內(nèi)心世界。Ez的核心就是自由表達(dá)，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的線條、色彩和筆觸來(lái)表達(dá)自己的想法。這種自由的表達(dá)方式是沒(méi)有規(guī)則、沒(méi)有界限的，這也是Ez被許多年輕人所喜愛(ài)的原因之一。
第三段：Ez的表現(xiàn)形式。
Ez的表現(xiàn)形式非常多樣化，可以用各種各樣的方式表達(dá)。例如，有人會(huì)通過(guò)繪畫(huà)、涂鴉等方式來(lái)表達(dá)自己的情感，有的人則會(huì)用Ez來(lái)制作LOGO、廣告等等。無(wú)論是它的表現(xiàn)形式如何，Ez的核心都是：自由表達(dá)。
第四段：Ez的意義。
Ez的意義在于：打破束縛，開(kāi)啟自由的內(nèi)心世界。Ez不再受到傳統(tǒng)藝術(shù)規(guī)則的限制，更加普及、隨意和激進(jìn)，讓世界看到了更多自由和個(gè)性化的作品。同時(shí)，Ez也成為一種反叛的表達(dá)方式，它告訴人們可以不受限制地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己的方式去表達(dá)。
Ez是一種非常自由和奔放的藝術(shù)形式。在平時(shí)的生活中，我們往往受到各種條件和環(huán)境的束縛，很難發(fā)揮自己真正的想象力和創(chuàng)造力。而在Ez中，你可以毫不拘束的自由表達(dá)自己的想法，把自己真正的內(nèi)心世界展現(xiàn)出來(lái)。這種感覺(jué)讓人非常舒服，讓人感覺(jué)到自己真正有力量去改變這個(gè)世界。同時(shí)，Ez還教我了一些非常重要的道理：創(chuàng)造力是來(lái)自于自由和自信的，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的方式去創(chuàng)造未來(lái)。
總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，Ez開(kāi)拓了很多人的思維和想象空間，教會(huì)了我們用更多樣化、更自由的方式去表達(dá)自己的想法。這也是我喜歡Ez的原因，我相信在未來(lái)，這種自由和創(chuàng)新的精神將會(huì)繼續(xù)流傳下去。希望越來(lái)越多的人能加入到這種創(chuàng)新的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，用自己的方式去改變這個(gè)世界。
ez心得總結(jié)篇一
探險(xiǎn)家伊澤瑞爾被動(dòng)：
咒能高漲。
每層的攻擊速度：全等級(jí)10%10/12/14%(于1/7/13級(jí))。
最大攻擊速度：全等級(jí)50%50/60/70%(于1/7/13級(jí))。
這個(gè)改動(dòng)可以說(shuō)非常給力，稍微增強(qiáng)了前期對(duì)線能力，極大增強(qiáng)了ez后期團(tuán)戰(zhàn)能力!
符文選擇。
符文方面，我選擇的是大精華帶三個(gè)攻速，和普通的adc一樣。其他的符文包括九個(gè)護(hù)甲穿透印記+五個(gè)護(hù)甲符印+四個(gè)固定生命值符印+九個(gè)固定冷卻雕紋。
天賦選擇。
天賦的話，我選擇18—12—0，基石天賦選擇戰(zhàn)爭(zhēng)熱誠(chéng)，同樣是由于被動(dòng)加強(qiáng)的原因。
出裝選擇。
在出裝方面，我們可以不必死盯著藍(lán)裝ez去出裝。由于冰脈護(hù)手的削弱，使得這個(gè)裝備在輸出的效果上沒(méi)有之前那么強(qiáng)了，雖然它的戰(zhàn)略意義也很重要，但是筆者個(gè)人覺(jué)得——藍(lán)ez不再是探險(xiǎn)家獨(dú)一無(wú)二的選擇了。
先來(lái)看看回到傳統(tǒng)adc的出裝方式吧。
首先筆者會(huì)在線上逐步合成三相之力的小件，在有了三相之后，ez在小規(guī)模團(tuán)戰(zhàn)的戰(zhàn)斗力將大大提升，并且可以避免女神之淚合成完，冰脈護(hù)手未出那段時(shí)間尷尬的輸出能力。
在擁有了三相之力、狂戰(zhàn)士脛甲、破敗王者之刃之后，是ez的強(qiáng)勢(shì)期。這個(gè)時(shí)候我們需要注意的是q的命中率，一旦命中對(duì)面的前排一次、兩次，我們可以利用普攻和技能交替輸出，達(dá)到輸出最大化。唯一比較遺憾的是現(xiàn)在的三相之力不具備暴擊屬性，我想這也是加強(qiáng)攻速的最大原因，否則的話ez的戰(zhàn)斗能力將太過(guò)于強(qiáng)大。
對(duì)于傳統(tǒng)ad探險(xiǎn)家來(lái)說(shuō)，筆者的核心出裝是：
狂戰(zhàn)士脛甲\三相之力\多米尼克領(lǐng)主的致意\破敗王者之刃\(zhòng)水銀彎刀瑪\莫提烏斯之噬(順風(fēng)換成飲血?jiǎng)?。
藍(lán)裝ez筆者的核心出裝理解是：
魔切\(zhòng)冰脈護(hù)手\水銀彎刀\破敗王者之刃\(zhòng)多米尼克領(lǐng)主的致意\明朗之靴。
但是無(wú)論是藍(lán)裝ez還是三相ez，筆者都不會(huì)選擇出偏肉的裝備，因?yàn)楝F(xiàn)在的ez輸出更給力，更需要輸出裝備，并且ez算是ad中保命能力數(shù)一數(shù)二的了。這里要說(shuō)明的是，如果決定要出三相的話，務(wù)必注意自己q的命中率，以及技能和普攻的交叉輸出，如果只喜歡玩qez的話，還是玩藍(lán)ez好一點(diǎn)。
新版本ez玩法特點(diǎn)。
藍(lán)裝ez在有冰脈護(hù)手、明朗之靴的情況下，我們可以通過(guò)q的短cd更好疊加被動(dòng)，從而達(dá)到快速疊加攻速的效果。
前期在對(duì)線中，除非開(kāi)大招一波，否則在來(lái)來(lái)回回的牽扯戰(zhàn)中還是比較難疊滿5層的，比較理想的情況是2到3層，那在中期的時(shí)候——比如到了7級(jí)，疊加3層可以獲得36%的攻速，相當(dāng)于多了一把沒(méi)有暴擊和特效的斯塔緹克電刃。
而后期團(tuán)戰(zhàn)在一波大招之后，疊滿5層則獲得了70%的攻速，比幻影之舞還要高25%!如果你是傳統(tǒng)三相之力、破敗王者之刃ez，那么你的普通攻速在疊滿后幾乎2以上，所以我們可以通過(guò)在獲得滿層被動(dòng)后，利用好自己的普攻進(jìn)行輸出。
假如說(shuō)戲命師燼、法外狂徒格雷福斯需要在普通攻擊的冷卻間隙，通過(guò)走位和技能攻擊來(lái)達(dá)到輸出最大化，那ez和他們正好相反——不僅要好好利用低冷卻q進(jìn)行poke，還要很好利用高攻速的時(shí)候進(jìn)行普攻輸出。
這里值得注意的一點(diǎn)是，由于藍(lán)裝ez的攻速裝雖然只有一個(gè)破敗王者之刃，但配合被動(dòng)，依然可以在于對(duì)面半肉上單、非爆發(fā)型中單、adc三種角色的對(duì)拼中獲得優(yōu)勢(shì)——當(dāng)然，不是像暗夜獵手薇恩一樣一股腦拼到底，而是通過(guò)多次的q技能poke，再進(jìn)行收割。而傳統(tǒng)ad裝ez則更能對(duì)敵方坦克造成巨大殺傷力，使得其不再是一個(gè)前期英雄了，后期依然恐怖!
可能有人會(huì)說(shuō)，我們還可以通過(guò)e到自己w的彈道上，獲得更高的攻速。在這里我不推薦這么做，因?yàn)閑技能比較寶貴，在單挑的時(shí)候?yàn)榱四屈c(diǎn)攻速提前釋放了，可能會(huì)被對(duì)面暗算圍剿，失去逃生機(jī)會(huì)。并且筆者是主q副e的，所以雖然擁有20%攻速加成的w技能看起來(lái)很誘人，但跳到w的彈道上去做殊死一搏這種事還是很少去做的。
總結(jié)。
對(duì)于到底選擇三相ez還是藍(lán)ez，我覺(jué)得還是看對(duì)面的陣容比較好。如果對(duì)面確實(shí)是比較肉，護(hù)甲比較高，又有強(qiáng)開(kāi)團(tuán)能力的(比如泰坦、石頭人)，我建議大家放棄藍(lán)裝ez，選擇傳統(tǒng)ez進(jìn)行輸出。
如果對(duì)面是銳雯上單、維克托中單這種，還是建議大家用藍(lán)裝ez比較好。
版本更新后，除了沒(méi)有暴擊以外，現(xiàn)在ez幾乎沒(méi)有什么缺點(diǎn)。練習(xí)了很多把中，除了有一盤(pán)和老鼠對(duì)線，在前期就崩盤(pán)了，其他基本都是強(qiáng)行五五開(kāi)。要知道版本熱門(mén)ad都被削弱過(guò)了。
6.17版本我推薦大家重新拿起小黃毛，因?yàn)樗妮敵瞿芰Α⑸婺芰Χ己軓?qiáng)，值得我們?nèi)ド钊氚l(fā)掘。
ez心得總結(jié)篇二
各位讀者大家好啊。拳頭在8.20版本對(duì)ez進(jìn)行了一波技能調(diào)整，幅度并不是很大，只改動(dòng)了w技能，但這波改動(dòng)對(duì)于ez來(lái)說(shuō)也非常關(guān)鍵，今天我們就來(lái)聊聊怎么使用技能調(diào)整后的ez吧。
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
技能改動(dòng)解析。
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我們首先來(lái)解析一下這次的改動(dòng)吧，這次的ez技能調(diào)整僅調(diào)整了w技能，被動(dòng)qer一概沒(méi)改，這里我們就著重來(lái)聊聊w技能。w技能改動(dòng)后有三個(gè)特點(diǎn)，一是能標(biāo)記防御塔了，但依然不能清兵。二是傷害大幅度增加，成為雙加成技能。三是具有超強(qiáng)的回藍(lán)效果。接下來(lái)我們一個(gè)一個(gè)解析這三個(gè)特點(diǎn)。
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第一個(gè)特點(diǎn)，能標(biāo)記防御塔和野怪，這意味著ez的整體強(qiáng)度會(huì)變高，大家都知道，以前的w技能只能對(duì)英雄造成傷害，對(duì)于apez來(lái)說(shuō)還好，對(duì)于adez來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是雞肋，不用吧，感覺(jué)浪費(fèi)，用了吧，又不強(qiáng)。但在改動(dòng)之后，ez的清野速度、推塔速度都有了明顯的提升，特別是推塔速度，一下子提升了不少，不過(guò)需要注意的是，ez的越塔能力也因此變?nèi)趿艘恍?，w技能會(huì)被防御塔擋住......有時(shí)候就比較尷尬了。
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第二個(gè)特點(diǎn)，傷害增強(qiáng)。相信從紙面上的傷害加成就能看出這次的傷害提升有多明顯了，以前的w技能最大傷害是250(+0.8ap)加成。而在改動(dòng)后，每一級(jí)的基礎(chǔ)傷害提升了5點(diǎn)，雖然ap加成降低到了0.4，但多了0.6的額外ad加成，這對(duì)于ez來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太重要了，adez同樣可以的w技能同樣可以獲得高收益。ap加成雖然降低了，但雙修ez同樣是可以玩的，沒(méi)有任何問(wèn)題。
最后的回藍(lán)特點(diǎn)能提升ez的續(xù)航能力，無(wú)論你是wq還是we，只要是用技能觸發(fā)了w技能，那w技能就會(huì)返還這個(gè)技能的藍(lán)耗，并額外回復(fù)60點(diǎn)法力值，w技能本身只有50點(diǎn)藍(lán)耗。也就是說(shuō)，只要用技能觸發(fā)了，這就是一次無(wú)成本的消耗，而且還多回10點(diǎn)藍(lán)量，這對(duì)于前期對(duì)線藍(lán)量不是很多的時(shí)候幫助很大。
符文選擇。
這里推薦兩套符文，一套是比較常用的偷錢(qián)，偷錢(qián)符文依然還是ez的最?lèi)?ài)。高速發(fā)育實(shí)在是太舒服了，副系記得點(diǎn)出巫術(shù)系，帶上法力流系帶和焦灼，保持對(duì)線強(qiáng)度。
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另一套可以劍走偏鋒，提升線上強(qiáng)度，帶艾黎，艾黎ez在測(cè)試服也經(jīng)常見(jiàn)到，強(qiáng)度還不錯(cuò)，法力流、迅捷、焦灼三個(gè)符文都很適合ez。副系則是帶上啟迪系，鞋子和星界洞悉是最好的兩個(gè)符文。
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出裝思路。
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出裝方面，依然是兩套裝備，一套是以三相魔宗為核心的快速成型打法，就是比較常規(guī)的adez。節(jié)奏比較快，前期優(yōu)勢(shì)較大或是需要在中期結(jié)束戰(zhàn)斗的話可以使用這一套，額外ad也不低，w技能加成同樣很高。切坦裝備一般是選擇破敗以及大破甲弓，不過(guò)效果實(shí)在有限，在面對(duì)一些自身坦度非常高的英雄時(shí)會(huì)出現(xiàn)輸出不足的情況，所以盡量避免和對(duì)手打大后期，速戰(zhàn)速?zèng)Q。
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
另一套就是這一套被稱(chēng)為藍(lán)ez的冰拳雙修流了。核心裝備為冰拳魔宗大天使，目的在于雙修以及打持續(xù)輸出，節(jié)奏比較慢，大概在三十分鐘左右才能完全成型，依靠大天使所帶來(lái)的ap加成去打出超高的效果，反正ez的技能加成許多都有ap加成，疊高了也不虧。這一套我們就放棄了大破甲弓，只選擇了破敗，主要的原因還是在于我們是混傷ez，大破甲弓的意義不大，對(duì)付坦克還是依靠破敗的百分比傷害以及混傷，效果也是不錯(cuò)的。
玩法解析。
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技能加點(diǎn)。
技能加點(diǎn)方面，改動(dòng)后的w技能重要性就大大提高了，所以我們就要開(kāi)始主q副w，而不是以前的主q副e。主w每一級(jí)都能帶來(lái)較大的傷害提升，再加上w技能將會(huì)是ez爆發(fā)輸出的關(guān)鍵，所以副升是很有必要的。
使用w起手。
在w技能改動(dòng)之后，ez想要打出高傷害的話，w起手就是基本操作了，w技能射程遠(yuǎn)，范圍也比較大，敵人其實(shí)是不太好躲的，但我們最好還是保證技能命中率和連招成功率，在敵人靠的比較近，大概在650碼左右的位置進(jìn)行wq或是wa，這樣成功率會(huì)高很多，切忌遠(yuǎn)遠(yuǎn)的放w技能，這樣可能會(huì)導(dǎo)致敵人開(kāi)始瘋狂走位，一旦躲開(kāi)了q技能或是a不到，那我們的w技能就浪費(fèi)掉了。
根據(jù)局勢(shì)選擇出裝。
上面我們介紹了兩套出裝，一套是以快節(jié)奏為主的三相魔宗，一套是以后期為主的雙修ez，選擇哪一套裝備是看局勢(shì)決定的，如果自身比較順，且具有帶節(jié)奏的能力，三相魔宗快速成型的ez確實(shí)是更好的選擇，如果整體陣容偏向后期，那冰拳雙修則是更加穩(wěn)定且出色的選擇。如果敵方陣容缺乏坦克，大部分英雄都是半肉或是脆皮，那我們也不需要做破甲弓了，直接往傷害方面出，最大化我們的爆發(fā)傷害。
整體玩法。
ez的整體玩法大致不變，依然是以前那個(gè)快樂(lè)q男，只不過(guò)技能連招和打法有了輕微的改變，但上手起來(lái)也不難，對(duì)線期以消耗和偷錢(qián)為主，技能連招盡量以w技能起手接q是最好的，甚至在裝備成型之后，ez直接wea就有機(jī)會(huì)秒人，這一套連招在雙修ez身上傷害更加，值得一試。
apez還能玩嗎?
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
前面我們聊了很多關(guān)于adez的玩法，相信也有很多玩家在關(guān)心apez這個(gè)玩法，雖然apez在正常排位賽中很罕見(jiàn)，但在無(wú)限火力模式中，apez可是一個(gè)大殺器，很多玩家都非常喜歡這個(gè)玩法。
很多玩家在聽(tīng)到w技能失去了命中傷害時(shí)都覺(jué)得apez要涼了，沒(méi)法打傷害了，但實(shí)際上，apez還是可以玩的，只不過(guò)玩法上要更加傾向于wq二連，而非之前的單靠w技能就能打出傷害。
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
在裝備成型之后，改動(dòng)后的apez一樣可以打出令人震驚的超高輸出，一個(gè)wq直接將脆皮秒殺，這是完全可以做到的，更不用說(shuō)apez還有we這個(gè)終極爆發(fā)連招，在神裝時(shí)we二連，絕大部分脆皮都是必死的，這個(gè)傷害甚至可能會(huì)超過(guò)兩千。
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
這里就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)apez的符文和裝備，符文選擇艾黎這一套，比較方便觸發(fā)，之后就是法力流系帶、迅捷、焦灼，副系帶上啟迪系，點(diǎn)出星界洞悉極限減cd，最后一個(gè)符文可以使用鞋子或是餅干保證續(xù)航。
伊澤新w技能三種凱瑞玩法爆發(fā)更加驚人。
出裝方面，核心裝備是巫妖和大天使，記得要做出科技槍?zhuān)F(xiàn)在w就能雙加成，科技槍這種能回血兼具雙屬性的裝備是再適合ez不過(guò)了。成型之后做出金身保命以及帽子提升傷害，鞋子選擇法穿鞋，這樣下來(lái)apez就成型了。
結(jié)語(yǔ)。
以上就是對(duì)改動(dòng)后的ez進(jìn)行的玩法解析啦，從改動(dòng)結(jié)果來(lái)看，ez這次的重做相信會(huì)非常成功，因?yàn)閣技能的改動(dòng)是屬于正面性質(zhì)的，會(huì)讓ez變得更強(qiáng)，技能效果也不再雞肋，和其他技能的互動(dòng)性也變強(qiáng)了許多，ad、ap甚至是雙修的玩法也得到了保留，是一次非常不錯(cuò)的調(diào)整，很期待改動(dòng)后的ez上線。
ez心得總結(jié)篇三
說(shuō)起伊澤瑞爾這個(gè)英雄，相信大家肯定不會(huì)陌生，作為一個(gè)具有超高人氣的英雄，ez一直都有很高的出場(chǎng)率。不過(guò)在之前一段時(shí)間里，ez的出場(chǎng)率從常年第一第二暴跌到七八十名，原因在于坦克版本與后期ad來(lái)襲，ez與版本環(huán)境格格不入。但在最近的兩個(gè)版本里，ez的出場(chǎng)率開(kāi)始回暖，勝率也比以前高了不少，今天我們就來(lái)聊聊，當(dāng)前版本的伊澤瑞爾。
英雄表現(xiàn)。
說(shuō)起ez這個(gè)英雄，那就不得不提一下上周的lpl夏季賽總決賽了，在這一場(chǎng)總決賽上，小狗使用了兩次ez，取得一勝一負(fù)的戰(zhàn)績(jī)，在第一場(chǎng)比賽中，小狗所使用的ez表現(xiàn)亮眼，雖然前期被小壓了一些，但在中期裝備成型之后，ez打出了相當(dāng)高的輸出，極度強(qiáng)大的poke能力讓edg難以處理，最后無(wú)奈敗下陣來(lái)。
就如前文所說(shuō)，ez一直都是很高人氣的英雄，但在坦克版本來(lái)臨之后，ez的出場(chǎng)率就越來(lái)越低，幾乎是ad英雄墊底，不過(guò)在拳頭的關(guān)愛(ài)之下，經(jīng)過(guò)7.15版本與7.17版本的增強(qiáng)后，ez的出場(chǎng)率已經(jīng)開(kāi)始回暖，也開(kāi)始有選手在職業(yè)賽場(chǎng)使用ez，按照這個(gè)趨勢(shì)，相信ez很快就會(huì)回到以前的狀態(tài)。
ez的優(yōu)勢(shì)。
ez之所以能在這個(gè)回歸下路，和拳頭的英雄改動(dòng)有很大的關(guān)系，前面我們就有提到，因?yàn)槭艿搅颂箍税姹九c后期ad的沖擊，ez才會(huì)變得無(wú)人問(wèn)津，但在近幾個(gè)版本里，拳頭已經(jīng)開(kāi)始逐漸削弱坦克英雄與其他強(qiáng)勢(shì)ad，并且對(duì)香爐這些裝備進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)在的版本環(huán)境已經(jīng)慢慢的回到了之前的戰(zhàn)士與坦克并存的版本，后期ad也沒(méi)有以前那么強(qiáng)勢(shì)了，所以ez才能重新回到下路舞臺(tái)。
ez最大的特點(diǎn)在于他的技能型輸出方式，以q技能為主要輸出的他能夠應(yīng)付大部分局勢(shì)，唯一不好應(yīng)付的就是坦克英雄，但恰好這個(gè)版本的坦克英雄已經(jīng)有所削弱，最經(jīng)典的克制就是在面對(duì)諸如鱷魚(yú)、克烈這些戰(zhàn)士型英雄時(shí)，ez的消耗與高機(jī)動(dòng)性會(huì)讓他們非常頭疼。而且ez的成型速度也比其他ad要快，做出三相魔宗時(shí)輸出就已經(jīng)非常不錯(cuò)了，如果發(fā)育順利，二十多分鐘就能拿到魔切，這個(gè)時(shí)候ez的輸出是高于大部分adc的，在比賽中我們能看到，在裝備成型后，小狗的輸出非常，每個(gè)q技能都能打掉不少血量，要知道比賽使用的版本是7.16版本，q技能還沒(méi)有受到7.17版本的增幅，在當(dāng)前版本中，ez的傷害是非常的。
玩法思路。
先來(lái)看看裝備，在這個(gè)版本基本上是看不到冰拳ez了，三相ez才是主流打法，核心裝備為三相、魔宗、cd鞋，破敗與破甲弓能提升ez的切坦能力，而且也會(huì)讓ez的poke能力變得非常不錯(cuò)，破甲弓與破敗也是ez唯二能給坦克英雄造成壓力的裝備了，一定要出。最后做出水銀刀，這樣ez的容錯(cuò)率就高很多了。
ez的玩法和過(guò)去沒(méi)有太大的區(qū)別，所以大家按照過(guò)去的玩法使用就好，這里想提一下ez的強(qiáng)勢(shì)期，從opgg所提供的數(shù)據(jù)來(lái)看，ez已經(jīng)變成一個(gè)中期英雄，大后期能力基本上和盧錫安是一個(gè)級(jí)別的，算是ad英雄里最糟糕的了，如果被拖到后期，ez的勝率就會(huì)有明顯的下降，這也是ez最大的問(wèn)題，無(wú)法處理坦克英雄與后期輸出疲軟是ez一直以來(lái)的通病，不過(guò)好在ez中期終結(jié)比賽的能力也很強(qiáng)，如果發(fā)育順利，那ez在中期就會(huì)有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，對(duì)手也很難處理ez。
ez心得總結(jié)篇四
《lol》9.13高登場(chǎng)率adc伊澤瑞爾出裝介紹。
《lol》9.13高登場(chǎng)率adc伊澤瑞爾出裝介紹。
ez在最近幾個(gè)版本的表現(xiàn)都十分可觀，在大家都以為他會(huì)隨著雙女神淚玩法的下線成為歷史時(shí)，盧登的雙修流玩法成為了他二度崛起的動(dòng)力，強(qiáng)大的后期爆發(fā)與不錯(cuò)的自保能力使得他成為了下路炙手可熱的存在。
《lol》9.13高登場(chǎng)率adc伊澤瑞爾出裝介紹。
主系啟迪系+副系巫術(shù)系。
基石符文選擇行竊預(yù)兆可以幫助ez在線上快速的獲取大量額外經(jīng)濟(jì)，從而快速的發(fā)育成型，免費(fèi)的鞋子可以加快ez的發(fā)育時(shí)間，餅干配送能夠增加ez一定的線上回復(fù)能力，星界洞悉可以減少ez技能cd，法力流系帶可以增加后期的藍(lán)量上限。
《lol》9.13高登場(chǎng)率adc伊澤瑞爾出裝介紹。
ez最為重要的裝備還是魔切，所以第一件裝備推薦魔切，增加中期的戰(zhàn)斗力，第二件裝備推薦冰拳，增加護(hù)甲藍(lán)量減cd效果，還可以提供一定的減速效果，第三件裝備推薦科技槍?zhuān)黾颖l(fā)能力與回血屬性，第四件裝備推薦盧登的回聲，強(qiáng)化ez的爆發(fā)傷害，最后一件選擇水銀刀或者復(fù)活甲，增加一定的容錯(cuò)率。
ez心得總結(jié)篇五
ez本身需要的操縱性并不可以說(shuō)難度很高，算是中上的。優(yōu)勢(shì)的時(shí)候可以利用裝備優(yōu)勢(shì)，無(wú)限輸出并且對(duì)面拿你一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，想殺你又殺不掉。劣勢(shì)的時(shí)候，ez又可以利用技能q來(lái)補(bǔ)兵，對(duì)面想消耗你也很難，對(duì)面打野來(lái)抓的話在有e和有閃現(xiàn)的情況，也是很難抓的。所以ez這個(gè)英雄不管在什么情況下，都可以很好的發(fā)揮出他的作用，并且這個(gè)英雄有carry能力，不像女警，女槍這類(lèi)沒(méi)有位移的英雄，如果劣勢(shì)隊(duì)友不會(huì)保護(hù)的，根本發(fā)揮不出作用。
優(yōu)點(diǎn)：
1技能cd短。
2有位移靈活(在40%cd的情況，利用q技能刷被動(dòng)可以讓e幾乎是4秒一個(gè))。
3手長(zhǎng)?？梢韵膭e人。
4對(duì)輔助的要求沒(méi)有別的adc要求高。
5有全圖技能，有aoe輸出。還可以poke。
缺點(diǎn)：
1很怕一些本身肉還可以突進(jìn)并且輸出也不低的英雄。
2在沒(méi)有裝備支撐的時(shí)候，打肉太疲軟了。
3對(duì)于q技能的命中率要求很高。
符文選擇。
紅色符文:固定攻擊力。
黃色符文:成長(zhǎng)生命值或者固定護(hù)甲。
藍(lán)色符文:5個(gè)固定魔抗，4個(gè)成長(zhǎng)cd。
精華符文:固定攻速。
解析：帶攻速符文是因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎沒(méi)有哪個(gè)ad不會(huì)不帶攻速符文的了吧?因?yàn)閹Я斯ニ俜难a(bǔ)兵起來(lái)非常容易，加上利用好q和w刷被動(dòng)加攻速，可以讓ez在前期占到了很大便宜，利用好對(duì)面ad補(bǔ)兵的空隙a一下。紅色攻擊力黃色護(hù)甲藍(lán)色魔抗沒(méi)什么可說(shuō)的，帶了5個(gè)成長(zhǎng)cd是因?yàn)榭梢耘浜媳璫d鞋完美40%。
出裝選擇。
出門(mén)。
多蘭劍。
核心裝備。
魔宗，冰拳。
盡快把魔宗疊成魔切。
六神裝。
魔宗，冰拳，冷卻鞋，血手，水銀，破甲弓。
分析：在對(duì)面有刺客爆發(fā)很高的情況下，建議把破敗換成血手。在這個(gè)版本血手是一個(gè)面對(duì)刺客突進(jìn)極其op的裝備。因?yàn)槌隽搜值那闆r下，如果對(duì)面的裝備是碾壓的情況，一般是秒不掉你的。在對(duì)面刺客把技能全丟給你，然后發(fā)現(xiàn)根本殺不死你。水銀也很建議出，因?yàn)殡m然ez有e技能有閃現(xiàn)，但是在后期的話一個(gè)控制讓你反應(yīng)不過(guò)來(lái)的，你沒(méi)水銀的話就會(huì)被瞬秒。這套裝備就是有輸出，有破甲，有吸血，有減速。打肉的速度也不慢。
召喚師技能。
分析：adc都是這樣帶，沒(méi)什么可說(shuō)的。
分析：為什么選擇雷霆不選擇現(xiàn)在ad比較流行的熱誠(chéng)呢?原因就是ez是一個(gè)手長(zhǎng)的英雄，在前期ez是很弱的，想要打出爆發(fā)的話，就只能aqea，但是切忌玩ez不能亂丟e，點(diǎn)出雷霆的原因是因?yàn)楫?dāng)ez在前期換血對(duì)拼的時(shí)候可以利用aqa打出雷霆，有一個(gè)不錯(cuò)的小爆發(fā)，讓對(duì)面也不太敢死壓你，從而過(guò)度好前期，然后中期利用良好的發(fā)育，團(tuán)戰(zhàn)打出輸出。
對(duì)線思路。
作為adc的伊澤瑞爾來(lái)說(shuō)，前期就穩(wěn)穩(wěn)補(bǔ)刀發(fā)育，切忌不要因?yàn)橄胂膶?duì)面去點(diǎn)人，從而被對(duì)面輔助和ad配合打一套的話，你根本吃不消。一旦一開(kāi)始就對(duì)線吃虧，對(duì)面就很好想辦法壓制你了。所以就算前期有一些兵寧愿不要補(bǔ)，也不能給對(duì)面抓住機(jī)會(huì)消耗你，慢慢補(bǔ)兵發(fā)育，把等級(jí)刷上來(lái)，然后第一波回家一定要出女神之淚。有錢(qián)的話就出十字鎬。錢(qián)不是很夠的話就出藍(lán)水晶。利用q慢慢補(bǔ)兵吧。
團(tuán)戰(zhàn)打法。
團(tuán)戰(zhàn)先找機(jī)會(huì)q消耗對(duì)面，但是千萬(wàn)不要站位太靠前。如果對(duì)面有一些指向性技能或者是石頭人之類(lèi)的盡量不要太浪，就利用手長(zhǎng)不斷地q人，消耗對(duì)面。一定要盯住對(duì)自己有危險(xiǎn)的技能，e躲掉或者直接閃現(xiàn)。在團(tuán)戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)候，在我們隊(duì)友控制到了，直接r對(duì)面的后排脆皮，ez的r傷害打在脆皮身上傷害是很可觀的，e技能能不交就別交，不要因?yàn)閷?duì)面有殘雪可以e上去a收掉，但是你一旦沒(méi)e技能對(duì)面集合你，就會(huì)被一套秒。所以寧愿不要人頭，也不要隨便交e技能，留著e技能就可以秀對(duì)面。
結(jié)語(yǔ)。
好的，今天的探險(xiǎn)家·伊澤瑞爾就介紹到這里，伊澤瑞爾是一個(gè)合適各分段的英雄。如果你是一個(gè)經(jīng)常單排又玩ad位置的玩家的話，選伊澤瑞爾肯定是最合適你的，對(duì)輔助的要求不高，線上又不容易崩。發(fā)育也不差到哪里去。優(yōu)勢(shì)的話對(duì)面根本沒(méi)有辦法針對(duì)你，劣勢(shì)的話伊澤瑞爾也能拖時(shí)間，把游戲的節(jié)奏拖慢，讓對(duì)面心急沖動(dòng)犯錯(cuò)誤。
ez心得總結(jié)篇六
在電子競(jìng)技的熱潮中，lol這款游戲絕對(duì)許多年輕人的熱愛(ài)，對(duì)lol的了解更是許多，在游戲里面有許多英雄角色，那么這些英雄角色都有著不一樣的玩法，相信很多玩家對(duì)于盲僧這個(gè)英雄都不是很了解，隨著ez的重做，有很多小伙伴已經(jīng)卻不知道ez應(yīng)該怎么玩了，所以小編就給大家?guī)?lái)了ez重做后的玩法介紹，有興趣的小伙伴就來(lái)了解下吧，相信總是會(huì)幫到大家的。
很多小伙伴都知道ez進(jìn)行了更新，不僅技能上有一定改動(dòng)，皮膚原畫(huà)也有很大的變化，體現(xiàn)最明顯的就是他的身高，很多人戲稱(chēng)ez從一米五長(zhǎng)到了一米八，當(dāng)然今天為大家主要帶來(lái)的是更新前后的對(duì)比和新版ez的玩法解讀，快來(lái)隨我一起看看吧!
weq爆發(fā)堪比卡莎重做探險(xiǎn)家ez玩法指南。
新版ez技能對(duì)比分析。
咒能高漲(被動(dòng))。
伊澤瑞爾的任何技能在擊中目標(biāo)后，都會(huì)提高他的攻擊速度10%，持續(xù)6秒(最多疊加5次)。
對(duì)比：和之前差別不大，但是相比最新版本攻速加成在中后期略微減小。
秘術(shù)射擊(q)。
藍(lán)耗：28/31/34/37/40。
冷卻時(shí)間：5.5/5.25/5/4.75/4.5。
伊澤瑞爾發(fā)射一枚能量彈，造成15/40/65/90/115(+1.1總ad)(+0.4ap)物理傷害(附帶攻擊特效)，如果它擊中一個(gè)敵方單位，那么它將減少伊澤瑞爾所有技能的冷卻時(shí)間1.5秒。
對(duì)比：q技能對(duì)線期的基礎(chǔ)傷害有一定程度的降低，加成和冷卻機(jī)制以及冷卻和法力值消耗都沒(méi)有改變。
精華躍動(dòng)(w)。
藍(lán)耗：50。
冷卻時(shí)間：12。
伊澤瑞爾發(fā)射一顆法球，對(duì)第一個(gè)命中的英雄、史詩(shī)級(jí)野怪或建筑物施加標(biāo)記，持續(xù)4秒。
技能或普攻會(huì)引爆標(biāo)記，造成75/120/165/210/255(+0.6額外ad)(+0.4ap)魔法傷害。
如果用技能引爆了標(biāo)記，則返還那個(gè)技能的藍(lán)耗，并且回復(fù)60法力值。
對(duì)比：w技能的改動(dòng)最為明顯，改成了標(biāo)記效果，技能普攻觸發(fā)造成傷害并返還和回復(fù)藍(lán)量。
奧術(shù)躍遷(e)。
藍(lán)耗：90。
冷卻時(shí)間：19/17.5/16/14.5/13。
伊澤瑞爾傳送到臨近的目標(biāo)區(qū)域，并向最近的敵人發(fā)射魔法箭，造成80/130/180/230/280(+0.5額外ad)(+0.75ap)魔法傷害，先選擇被精華躍動(dòng)標(biāo)記的敵人。
對(duì)比：e技能的傷害量有一定程度的加強(qiáng)，總體來(lái)說(shuō)機(jī)動(dòng)性不變但是爆發(fā)提高。
精準(zhǔn)彈幕(r)。
藍(lán)耗：100。
冷卻時(shí)間：120。
伊澤瑞爾向目標(biāo)區(qū)域釋放長(zhǎng)程能量波，對(duì)穿過(guò)的敵人造成350/500/650(+1額外ad)(+0.9ap)魔法傷害，每穿過(guò)一個(gè)單位后傷害減少10%(最低造成30%的傷害)。
對(duì)比：大招的屬性數(shù)值沒(méi)有任何的改動(dòng)，當(dāng)然模型和動(dòng)作有一些變化。
w技能改動(dòng)的巨大影響。
觀察下技能的改動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)這次ez更新主要是皮膚模型和普攻、技能動(dòng)作的改動(dòng)，對(duì)我們影響最大的就是w技能的改動(dòng)，現(xiàn)在的w技能不能命中多個(gè)英雄，失去原來(lái)w隊(duì)友或自己加攻速的效果，因此的we二連也有很大變化。w可以跨越兵線，可以命中英雄、史詩(shī)級(jí)野怪和防御塔，因此ez的推塔速度會(huì)有一定程度的提高。爆發(fā)的提升絕對(duì)是此次ez改動(dòng)的主要方向，原來(lái)w技能太過(guò)雞肋，甚至很多玩ez的小伙伴都選擇前期不加w技能，確實(shí)這個(gè)傷害量比較低，反而是增加的攻速在集體推塔、拿龍時(shí)可以發(fā)揮作用。改動(dòng)后w技能可以被平a、q、e、r觸發(fā)，爆發(fā)量極高，關(guān)鍵是觸發(fā)后不僅可以返還藍(lán)量，還能額外回復(fù)藍(lán)量，讓前期比較缺藍(lán)的探險(xiǎn)家續(xù)航能力更強(qiáng)，對(duì)線可以頻繁消耗敵方下路雙人組的血量。
更新后ez的ad玩法其實(shí)略有下調(diào)，畢竟被動(dòng)的攻速加成和前期q技能基礎(chǔ)傷害有所降低，所以他的最新玩法和之前差別不大，依然選擇偷錢(qián)符文保證發(fā)育在中期打出足夠輸出。啟迪系選擇行竊預(yù)兆、神奇之鞋、餅干配送和星界洞悉，保證對(duì)線的續(xù)航發(fā)育，星界洞悉提供的冷卻縮減對(duì)ez增益巨大。副系常選用巫術(shù)系符文，法力流系帶保證藍(lán)量充足，配合新版w機(jī)制可以更頻繁使用技能消耗和推線，風(fēng)暴聚集強(qiáng)化后期傷害。
電刑符文也是一個(gè)很強(qiáng)的選擇，w命中后僅需要e觸發(fā)再補(bǔ)一個(gè)q或者普攻即可觸發(fā)效果，新版電刑cd短傷害高，非常適合對(duì)線消耗和打爆發(fā)使用。猛然沖擊配合e增加穿透提高傷害，眼球收集器通過(guò)排眼和參與擊殺提高輸出，終極獵人減少大招冷卻，增加大招輸出的頻率。副系選擇巫術(shù)系的絕對(duì)專(zhuān)注和迅捷，對(duì)線時(shí)比較靈活的ez往往保持較高血量，傷害會(huì)更高，焦灼配合電刑也可以提高一定消耗量。
如從前一樣，前期選擇女神淚疊加法力值，保證前期發(fā)育，后期轉(zhuǎn)成魔切，三相破敗這兩件裝備提高他的輸出能力。鞋子選擇減少冷卻的明朗之靴，后期補(bǔ)出大輕語(yǔ)和復(fù)活甲提高穿透?jìng)Γ⑶耀@得一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。
由于w技能的改動(dòng)，apez的玩法很有可能再次流行，在這里也為大家推薦，巫妖和盧登可以很好補(bǔ)充傷害，鬼書(shū)帽子和法穿鞋強(qiáng)化法強(qiáng)、法穿，大幅提高后期輸出，中婭沙漏保證冷卻縮減滿額，并且讓本就靈活的ez團(tuán)戰(zhàn)生存空間更足。
技能加點(diǎn)介紹。
新版ez選擇主q副w，有r點(diǎn)r的加點(diǎn)方式，畢竟w技能提供的傷害量非常足。
玩法思路介紹。
對(duì)線思路。
和往常一樣最重要的是保證自己的發(fā)育，新版ez的消耗能力獲得巨幅提升，雖然q技能基礎(chǔ)傷害前期小幅減弱，但是觸發(fā)w后傷害、續(xù)航都很強(qiáng)，總體消耗量和頻率都更強(qiáng)?，F(xiàn)在可以配合一些線上能力強(qiáng)的輔助打出優(yōu)勢(shì)，而不是像之前一樣畏手畏腳，等待發(fā)育成型后再出山。
團(tuán)戰(zhàn)思路。
ez團(tuán)戰(zhàn)思路沒(méi)有太大改變，依然是利用qa輸出，w技能的cd后期依舊不減少，因此主要是補(bǔ)充傷害的作用。利用e技能的位移不斷調(diào)整輸出位置，打出更高的傷害，現(xiàn)在w技能命中后即使敵方后撤，r技能再命中同時(shí)觸發(fā)w技能效果能提供超高爆發(fā)。
新版ez連招介紹。
1、wa：類(lèi)似之前的wa，主要是w能穿越兵線，當(dāng)q不到敵人時(shí)wa是最好的消耗手段。
2、wr：w命中后即使敵方利用閃現(xiàn)等效果脫離輸出范圍，一旦大招命中傷害非常高。
3、weq(ewq)：取決于與敵方的距離，只要e不打到小兵總輸出量相同，值得一提的是選擇e技能會(huì)優(yōu)先攻擊被w觸發(fā)標(biāo)記的單位。
復(fù)仇焰魂布蘭德。
ez改動(dòng)后主要強(qiáng)化的是爆發(fā)和消耗，而火男就是下路輔助中消耗能力數(shù)一數(shù)二的英雄，兩人配合可以給敵方巨大的血量壓力，只要敵方血線過(guò)低，這個(gè)組合可以隨時(shí)找機(jī)會(huì)將其殘血英雄擊殺掉。
曙光女神蕾歐娜。
如果說(shuō)火男和ez搭配消耗能力強(qiáng)，那么女坦就是爆發(fā)和控制足，女坦雖然定位坦克型輔助，但一套技能配合被動(dòng)打出很高傷害，新版ez的w技能也大幅增加爆發(fā)，兩人配合很容易打出優(yōu)勢(shì)，類(lèi)似的英雄還有機(jī)器人、派克等。
《lol》ez是很多玩家都會(huì)用的一個(gè)adc，操作比較簡(jiǎn)單，不過(guò)想要打出優(yōu)勢(shì)需要對(duì)英雄有一定的了解，選對(duì)符文和出裝很重要。下面就為大家?guī)?lái)探險(xiǎn)家伊澤瑞爾上分打法分享，一起來(lái)看看。
探險(xiǎn)家伊澤瑞爾上分打法分享。
ez的數(shù)據(jù)在近期的版本中非常的穩(wěn)定，都穩(wěn)定在前兩名，是給力的上分英雄。
ez的符文推薦點(diǎn)主系啟迪，副系精密，屬性碎片1攻速+1自適應(yīng)+1生命值。
對(duì)于ez來(lái)說(shuō)啟迪系的符文能進(jìn)一步增加ez的消耗能力，星界洞悉能減少ez的技能cd，而精密系的符文能打出不錯(cuò)的續(xù)航能力，ez的poke能力將會(huì)在符文的加持下提升。
ez的核心三件套推薦做出魔宗，三相進(jìn)一步增加輸出效率，破敗能打出爆發(fā)的輸出。
后續(xù)三件套可以考慮做出cd鞋，盧登增加ez的qr爆發(fā)，冰拳可減速留人效果。
q：ez核心的poke技能;w：配合qa能打出爆發(fā)的輸出;e：核心的機(jī)動(dòng)性技能。
ez的加點(diǎn)主q副e，有r點(diǎn)r。
玩法技巧。
探險(xiǎn)家的玩法，在對(duì)線期間可以通過(guò)自己q和w技能不斷的消耗和補(bǔ)刀，靈活的運(yùn)用e技能追擊和逃生，在換血中取得血線優(yōu)勢(shì)，便可和輔助一起伺機(jī)擊殺對(duì)面。六級(jí)之后可以運(yùn)用大招支援其他路隊(duì)友或者遠(yuǎn)程擊殺敵方。打團(tuán)時(shí)ez可以用技能不斷的消耗對(duì)面血線，為團(tuán)戰(zhàn)正面碰撞前在血線上取得一定的優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)一定要注意自己的走位避免被對(duì)面控制技能擊中和刺客秒殺，在對(duì)拼中將傷害拉滿最后配合隊(duì)友收割戰(zhàn)場(chǎng)。
ez一直是一個(gè)很熱門(mén)的英雄，玩家可以多多練習(xí)!
伊茲瑞爾的任何技能在擊中目標(biāo)后，都會(huì)在5秒內(nèi)提高他10%的攻擊速度(該效果最多可疊加5次)。
這也是ez為什么不需要出攻速裝的原因了。在這可以教大家個(gè)小技巧，在團(tuán)戰(zhàn)一觸即發(fā)的時(shí)候，盡量讓自己的大招刮到所有人。如果刮不到所有人，那就瞄準(zhǔn)身后有小兵(不管遠(yuǎn)近)的英雄放出你的大招。因?yàn)閑z的w和大招在擊中多個(gè)目標(biāo)時(shí)會(huì)疊加多層被動(dòng)。
q技能：
伊澤瑞爾發(fā)射一枚能量彈，如果擊中一個(gè)敵方單位，那么它將減少伊澤瑞爾所有技能1秒的冷卻時(shí)間。
這個(gè)技能是ez的神技，這也是藍(lán)色生死戀系列應(yīng)運(yùn)而生的原因。q技能不能暴擊，敵人可以通過(guò)魔法盾抵擋。要想玩好ez，那就得q得準(zhǔn)。此技能我會(huì)選擇主加。
w技能：
伊澤瑞爾發(fā)射一道起伏的能量波，將對(duì)波紋所經(jīng)過(guò)的敵方英雄造成傷害，同時(shí)提升所經(jīng)過(guò)的友方英雄的攻擊速度，持續(xù)5秒。
ez的w被削弱之后，我前期選擇不點(diǎn)。藍(lán)耗太高，對(duì)于ez這種靠技能吃飯的英雄來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)雞肋。
e技能：
伊澤瑞爾傳送到附近的目標(biāo)區(qū)域，并向最近的敵人發(fā)射一束自動(dòng)尋敵的魔法箭。
ez的位移技能，前期對(duì)線很難被gank，團(tuán)戰(zhàn)也可以利用e站到更好的位置去輸出、逃命或者追殺。此技能我會(huì)選擇副加。
r技能：
伊澤瑞爾進(jìn)行1秒的引導(dǎo)，來(lái)發(fā)射一個(gè)強(qiáng)力的能量彈幕，彈幕將對(duì)沿途的每一個(gè)敵人造成魔法傷害。(每穿過(guò)一個(gè)單位，彈幕造成的傷害就會(huì)降低10%)。
我們?cè)谘a(bǔ)兵的時(shí)候可以多用q技能刷新大招的cd，配合一套減cd裝后你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)大招可以刷新這么快!此技能可以作為團(tuán)戰(zhàn)先手技能，也可以作為后手收割的技能。
技能加點(diǎn)順序：主q副e，有大學(xué)大，最后才學(xué)w。
第2頁(yè)。
出門(mén)我會(huì)帶一個(gè)多蘭劍。
如果錢(qián)夠可以直接出一把吸血鬼權(quán)杖。
不過(guò)我依然建議先出雙多蘭配合吸血鬼權(quán)杖過(guò)渡。第二次回家可以把女神之淚。
合出來(lái)，記得這個(gè)時(shí)候就要拼命疊女神了。第一個(gè)大件可以根據(jù)對(duì)面。
英雄。
的情況來(lái)選擇，如果對(duì)面突進(jìn)英雄多各種沖臉，那就出破敗。
如果對(duì)面突進(jìn)。
英雄。
不多那還是出飲血。
畢竟破敗還是有點(diǎn)拖節(jié)奏。第二個(gè)大件不用懷疑了直接合魔宗。
另一種則是先把減cd鞋。
合出來(lái)。當(dāng)你擁有。
能讓你的血條變得賞心悅目。這一套裝備出完，你會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)戰(zhàn)如此簡(jiǎn)單，爸爸媽媽再也不用為我的團(tuán)戰(zhàn)擔(dān)心了!
lol伊澤瑞爾中單怎么玩ez中單天賦_符文_出裝。
伊澤瑞爾中單天賦：
雷霆法令12—18—0,雷霆法令能夠很好的增加ez的單殺能力!因?yàn)閑z中單能夠很輕松的點(diǎn)出雷霆，前期雷霆附帶不俗的傷害，而且后期的雷霆大幅度的增強(qiáng)了ez的秒人能力，尤其是中單ez，一套帶走對(duì)面絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。所以雷霆是給中單ez帶來(lái)大好處的天賦了。
lol伊澤瑞爾中單怎么玩ez中單天賦_符文_出裝。
伊澤瑞爾中單符文：
lol伊澤瑞爾中單怎么玩ez中單天賦_符文_出裝。
如果有錢(qián)的話可以把法術(shù)穿透換成雙穿會(huì)更好!固定護(hù)甲和魔抗能夠保證你的線上對(duì)線!黃色成長(zhǎng)生命值可以提高后期血量!成長(zhǎng)減cd到了后期可以提高你的百分之10的減cd，因?yàn)閑z不會(huì)出鬼書(shū)，所以還是很需要cd的。高級(jí)法術(shù)大精華可以增加對(duì)線時(shí)候的傷害。。
伊澤瑞爾中單出裝：
熾天使+巫妖+cd鞋+盧登的回聲+法穿棒+帽子。
lol伊澤瑞爾中單怎么玩ez中單天賦_符文_出裝。
后期ez打團(tuán)的輸出就已經(jīng)完美體現(xiàn)出來(lái)了!打團(tuán)qwq就好了，e技能用來(lái)逃命或者收割!大招ap加成相當(dāng)?shù)母?w的范圍傷害并且增加攻速!后期伊澤瑞爾打團(tuán)的話多poke就好了!多poke幾次對(duì)面就沒(méi)有血了,然后就可以開(kāi)始打團(tuán)了。ez后期的輸出可以用來(lái)形容。
以上就是小編對(duì)中單伊澤瑞爾這個(gè)英雄天賦、符文、出裝的個(gè)人理解!希望以上內(nèi)容能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?
探險(xiǎn)家伊澤瑞爾作為拳頭的親兒子，在每個(gè)版本都有很多玩家喜歡，而且這個(gè)英雄打法多變，在即將到來(lái)的9.6版本中更為強(qiáng)勢(shì)，怎么玩好ez呢?選好符文和裝備很重要，一起來(lái)看看。
ez的登場(chǎng)率連續(xù)4個(gè)版本在版本中制霸第一，而在9.6版本下降一位，還是給力。
ez的符文推薦點(diǎn)主系啟迪，副系巫術(shù)，屬性碎片2自適應(yīng)+1生命值。
對(duì)于ez來(lái)說(shuō)啟迪系的符文能夠增加不錯(cuò)的續(xù)航效果，星界洞悉減少ez的技能cd，同時(shí)ez的消耗性也相對(duì)較強(qiáng)一些，利用巫術(shù)系的符文能夠進(jìn)一步增加ez的續(xù)航效果。
ez的核心三件套推薦做出冰拳增加留人的效果，魔宗加傷害，破敗增加續(xù)航能力。
ez的后續(xù)三件套推薦做出cd鞋增加ez的留人效果，吸血槍增加保底力三相輸出。
q：ez的主要輸出技能之一;w：配合ez的小技能爆發(fā)可觀;e：位移進(jìn)場(chǎng)技能。
ez的加點(diǎn)主q副e，有r點(diǎn)r。
ez的玩法在對(duì)線的時(shí)候多利用qa的消耗去打出poke的消耗效果，并且還能利用w技能對(duì)對(duì)手進(jìn)行標(biāo)記，給到后手的eq二連的輸出效率相對(duì)會(huì)更可觀一些。在游戲進(jìn)入中后期時(shí)ez要注意給到r技能，ez的r技能的爆發(fā)相對(duì)會(huì)更高一些，在中后期的團(tuán)戰(zhàn)非常適合在開(kāi)團(tuán)前打出一定的先手傷害，總的來(lái)說(shuō)雖然雙女神ez去世了，但是ez還是很給力。
ez心得總結(jié)篇七
PPT是現(xiàn)代演示和展示工具中極其常見(jiàn)的一種，不論是在學(xué)校還是工作場(chǎng)所，我們都經(jīng)常會(huì)使用PPT來(lái)呈現(xiàn)我們的思想、想法以及工作成果。然而，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多與PPT相關(guān)的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了寶貴的教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)PPT的心得總結(jié)和體會(huì)，希望能幫助到其他人，并且對(duì)我的未來(lái)演示工作有所啟發(fā)。
首先，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)出色的PPT不僅僅是美觀和有吸引力的圖片，更重要的是清晰和簡(jiǎn)潔的內(nèi)容。過(guò)去，我常常陷入過(guò)度設(shè)計(jì)和排版的陷阱，導(dǎo)致我的PPT變得雜亂無(wú)章，令觀眾感到困惑。然而，隨著我對(duì)設(shè)計(jì)原則的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸意識(shí)到簡(jiǎn)單、清晰和一致性的設(shè)計(jì)對(duì)于傳達(dá)信息的有效性至關(guān)重要。現(xiàn)在，我會(huì)盡量避免使用過(guò)多的文字和復(fù)雜的圖表，而是選擇簡(jiǎn)潔明了的內(nèi)容來(lái)引起觀眾的注意力，并將重點(diǎn)放在主要信息上。
其次，我發(fā)現(xiàn)信息的組織和結(jié)構(gòu)也是一個(gè)成功的PPT的關(guān)鍵因素。在過(guò)去的演示中，我常常感到自己想要傳達(dá)的信息亂七八糟，即便在我自己的腦海中也沒(méi)有清晰的思路。這導(dǎo)致了我在演示中的流暢性和連貫性上的困擾。然而，通過(guò)反思和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了先構(gòu)思我的PPT，并確定每個(gè)部分的主要信息，然后按照邏輯順序進(jìn)行組織和安排。這樣做不僅使我的PPT更加條理清晰，同時(shí)也降低了我在演講過(guò)程中的緊張感。
此外，與觀眾建立積極互動(dòng)也是一個(gè)有效的PPT演示的關(guān)鍵。過(guò)去，我常常在演示過(guò)程中忽視觀眾的反饋和互動(dòng)，只是一味地將信息傳達(dá)出去。然而，我逐漸理解到，一個(gè)成功的演示是一個(gè)雙向的溝通過(guò)程，需要與觀眾建立起聯(lián)系和共鳴。因此，我現(xiàn)在會(huì)更加關(guān)注觀眾的反應(yīng)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行提問(wèn)和討論，以確保他們對(duì)我的演示內(nèi)容有所理解和投入。這樣不僅能夠提高觀眾的參與度，更能夠幫助我獲得及時(shí)的反饋和改進(jìn)我的演示技巧。
最后但同樣重要的是，我認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)于提升PPT演示技能是必不可少的。過(guò)去，即使我學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的PPT設(shè)計(jì)和演講技巧，但由于缺乏實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí)，我無(wú)法真正將它們運(yùn)用到我的演示中。然而，通過(guò)不斷地進(jìn)行實(shí)踐和反思，我能夠逐漸熟練掌握各種技巧，并且不斷地探索和嘗試新的方法來(lái)提高我的PPT演示效果。因此，我相信持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能夠讓我不斷成長(zhǎng)，并在未來(lái)的演示工作中更加出色。
總之，通過(guò)我的PPT心得總結(jié)和體會(huì)，我深知了一個(gè)出色的PPT的要素，并在實(shí)踐中不斷提升自己的演示技巧。我發(fā)現(xiàn)清晰簡(jiǎn)潔的內(nèi)容、良好的組織結(jié)構(gòu)、積極的互動(dòng)和持續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)于成功的PPT演示是至關(guān)重要的。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌擞兴鶈l(fā)，并且在我的未來(lái)演示工作中繼續(xù)發(fā)揮作用。
ez心得總結(jié)篇八
關(guān)于學(xué)習(xí)心得總結(jié)怎么寫(xiě)，下面小編整理推薦
學(xué)習(xí)總結(jié)格式
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能夠參加**第十七期業(yè)余黨課的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，悉心聆聽(tīng)了黨員老師的精彩講課。盡管只有三堂課，但還是讓我受益非淺。讓我知道了申請(qǐng)入黨的基本條件，對(duì)黨的理解得到了一次升華。從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)入黨的信心和決心。以下是我本次黨課學(xué)習(xí)和課外自學(xué)的心得：
1. 通過(guò)這次學(xué)習(xí)和課外自學(xué)，使我明確了黨的性質(zhì)是：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。也同時(shí)圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，從五個(gè)方面談了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第五，大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步提高全黨的馬克思主義理論水平。
2. 通過(guò)這次學(xué)習(xí)和課外自學(xué)，使我加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。“三個(gè)代表”重要思想，始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。“三個(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是發(fā)展先進(jìn)文化，實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。
3. 通過(guò)這次學(xué)習(xí)和課外自學(xué)，使我對(duì)黨員的要求有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。年滿十八周歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)，黨員分別有八大權(quán)利和義務(wù)，我就不一一列舉了。
4. 通過(guò)這次學(xué)習(xí)和課外自學(xué)，我對(duì)黨的紀(jì)律的認(rèn)識(shí)有了明顯的改變。黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束。黨組織對(duì)違犯黨的紀(jì)律的黨員應(yīng)當(dāng)本著懲前毖后，治病就人的精神，按照錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)嚴(yán)重，給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分，黨的紀(jì)律處分分為五種：警告、嚴(yán)重警告、撤消黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看和開(kāi)除黨籍。
5. 通過(guò)這次的'學(xué)習(xí)和課外自學(xué)，使我十分堅(jiān)定了入黨的信心和決心。在21 世紀(jì)的今天，一個(gè)個(gè)歷史使命需要完成。這些神圣的使命有誰(shuí)來(lái)完成——中國(guó)共產(chǎn)黨。我這樣說(shuō)是有道理的，“非典”、抗洪等危及生命的事情沖在第一線總有共產(chǎn)黨員。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。還是這句老話，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。我更想在后面加上一句：沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有如此發(fā)展迅速的中國(guó)。作為一名積極要求進(jìn)步的青年學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中為國(guó)家和人民的利益貢獻(xiàn)出一份力量。
總之，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)“保爾精神”，加強(qiáng)思想和世界觀的改造。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷努力，不斷上進(jìn)，從而不斷完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。
在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
ez心得總結(jié)篇九
項(xiàng)目心得總結(jié)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的項(xiàng)目心得總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【項(xiàng)目心得總結(jié)精選5篇】，供你選擇借鑒。
一、項(xiàng)目要進(jìn)行整體管理，善始善終。
整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始要做好項(xiàng)目整體計(jì)劃，在項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程中，始終要按照項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行，如若遇到項(xiàng)目發(fā)生變更，要進(jìn)行影響分析，得到批準(zhǔn)后制定變更計(jì)劃，并按變更計(jì)劃執(zhí)行。變更的影響情況，如：費(fèi)用，時(shí)間進(jìn)度等要通知相關(guān)的項(xiàng)目利益干系人，說(shuō)明變更的原因和產(chǎn)生的影響。
項(xiàng)目首尾工作也是項(xiàng)目管理中，一項(xiàng)重要的工作。需要將項(xiàng)目過(guò)程中產(chǎn)生的文件資料進(jìn)行整理，歸檔;對(duì)項(xiàng)目的費(fèi)用和進(jìn)度進(jìn)行審計(jì)和審核，對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)和驗(yàn)收;對(duì)項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程的利弊得失進(jìn)行總結(jié)和交流。
變更計(jì)劃在軟件項(xiàng)目中經(jīng)常遇到?？刂坪密浖?xiàng)目的變更，首先需要做好項(xiàng)目的開(kāi)始目標(biāo)基準(zhǔn)的確定，基準(zhǔn)的用戶需求明確，才能衡量出哪些是需要變更的。否則變更的東西和開(kāi)始要求的東西混在一起，變更計(jì)劃就無(wú)從制定，變更的界限也無(wú)從劃清。
自己做過(guò)的一個(gè)項(xiàng)目，開(kāi)始為了占領(lǐng)市場(chǎng)和盡快拿下合同，在用戶需求還沒(méi)有詳細(xì)提供的條件下，就與用戶簽定了合同，后來(lái)不僅費(fèi)用受到限制，就連時(shí)間不夠，在項(xiàng)目過(guò)程中，用戶方還總是變更軟件的功能和要求。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)基點(diǎn)，我們認(rèn)為是變更需求和新增功能，而用戶方認(rèn)為是合同范圍，不能因此增加費(fèi)用和時(shí)間。這個(gè)項(xiàng)目在開(kāi)始好象簽定了合同我們爭(zhēng)取了主動(dòng)，其實(shí)需求不明確，使我們?cè)诤髞?lái)的項(xiàng)目進(jìn)程中一直處于被動(dòng)。
所以項(xiàng)目從一開(kāi)始就要做好計(jì)劃，搞清目標(biāo)。只有項(xiàng)目的目標(biāo)明確，合理安排時(shí)間、費(fèi)用、人力和其他資源，控制好項(xiàng)目的變更，這些是保證項(xiàng)目能夠順利完成的基本條件。
二、項(xiàng)目范圍管理理論解決了項(xiàng)目開(kāi)始需求不清的問(wèn)題。
需求管理是項(xiàng)目范圍管理中的問(wèn)題，這是因?yàn)樗鼘?shí)際上是開(kāi)發(fā)過(guò)程中的所有管理原則的先決條件。只有在開(kāi)發(fā)的目標(biāo)被清楚明白地表述和理解的情況下，軟件開(kāi)發(fā)才能以一種有計(jì)劃的有序的方式進(jìn)行。實(shí)際上，沒(méi)有文檔化的需求，在開(kāi)發(fā)工作完成前后都很有可能發(fā)生產(chǎn)品與要求的偏離。計(jì)劃、追蹤、配置管理以及軟件質(zhì)量保證這些在其他關(guān)鍵過(guò)程中涉及的原則，都是從一個(gè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)開(kāi)始的，那就是文檔化的需求基線。
什么需求?需求是指“分配給軟件的系統(tǒng)需求”，或者更簡(jiǎn)潔地說(shuō)，“分配需求”。這些需求有可能是技術(shù)方面的(比如：功能和性能需求)，也有可能是非技術(shù)方面的(比如：發(fā)布日期，開(kāi)支限度)。
區(qū)分開(kāi)需求管理和軟件需求分析是很重要的。一旦分配需求被文檔化，并且被所有受影響部門(mén)(客戶，系統(tǒng)工程，軟件工程)通過(guò)，需求管理的基本工作就完成了，所剩下的就是管理變更而已。沒(méi)有證據(jù)證明分配需求本身就可以十分清楚完整的作為軟件開(kāi)發(fā)的全部基礎(chǔ)。事實(shí)上，通常它們不是。
優(yōu)化和精確描述需求，填補(bǔ)漏洞，將含義表達(dá)得更清楚是軟件需求分析要做的，分析的結(jié)果被稱(chēng)為“軟件需求”。這樣，作為需求管理的輸出的分配需求實(shí)際上就成了軟件需求分析的輸入。需求管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)先于軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)行動(dòng)，而軟件需求分析則是關(guān)鍵開(kāi)發(fā)技術(shù)行為的第一步。
從這里的描述看來(lái)，需求管理的活動(dòng)簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單，太基礎(chǔ)了，顯然沒(méi)有哪個(gè)軟件開(kāi)發(fā)組織會(huì)不有效的進(jìn)行著這種活動(dòng)。問(wèn)題經(jīng)常出在企業(yè)對(duì)透明度的懼怕?？蛻粲X(jué)得保持需求含糊不清，松散或者無(wú)正式文件能夠給他們更多的機(jī)會(huì)去說(shuō)：“那并不是我所要的，那并不是我認(rèn)為的需求的含義”。文檔化清晰的需求可能迫使用戶在系統(tǒng)滿足了文檔化的需求但沒(méi)有滿足實(shí)際需要的情況下，為開(kāi)始變更負(fù)責(zé)。相似地，開(kāi)發(fā)人員覺(jué)得含糊不清，松散或者無(wú)正式文件的需求能給他們更大的余地，允許他們與預(yù)算和進(jìn)度盡可能地接近，然后說(shuō)：“這就是我們所認(rèn)為的需求的含義，如果你需要其他的什么東西，你必須另外付出代價(jià)。”文檔化清晰的需求會(huì)迫使開(kāi)發(fā)者承擔(dān)滿足這些需求的義務(wù)，并使他們暴露于開(kāi)支、進(jìn)度評(píng)估不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)之下。
這樣一來(lái)，盡管客戶與開(kāi)發(fā)人員的利益動(dòng)機(jī)相對(duì)，但他們卻走到了一起。每一方都認(rèn)為他們?cè)诒Ｗo(hù)自己的利益，鞏固自己討價(jià)還價(jià)的地位，但是事實(shí)上每一方都在走向?qū)?lái)的失望和爭(zhēng)吵，為項(xiàng)目埋下了一刻定時(shí)炸彈。
三、項(xiàng)目時(shí)間管理理論指導(dǎo)我們?cè)陧?xiàng)目管理中怎樣抓主要矛盾。
以前進(jìn)行項(xiàng)目管理時(shí)，是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和每個(gè)人的工作特點(diǎn)，進(jìn)行項(xiàng)目的分工的，軟件項(xiàng)目基本是按照需求分析，概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，代碼編程，調(diào)試和測(cè)試，用戶驗(yàn)收等幾個(gè)主要過(guò)程來(lái)進(jìn)行的。但將項(xiàng)目分工更加細(xì)化，每個(gè)小過(guò)程的時(shí)間估算是多少，整個(gè)項(xiàng)目可以最短用多少時(shí)間來(lái)完成，怎樣合理安排人員，怎樣抓項(xiàng)目中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)等等，這些都沒(méi)有進(jìn)行過(guò)量化的分析和管理。
化工廠檢修時(shí)把檢修流程精細(xì)分解，按導(dǎo)向圖建立起控制關(guān)系。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，檢修過(guò)程選擇不同路徑總時(shí)間是有差別的。通過(guò)反復(fù)壓縮最長(zhǎng)路徑上的任務(wù)，將工期反復(fù)優(yōu)化，最后只用78個(gè)小時(shí)就完成了通常需125小時(shí)完成的檢修，節(jié)省時(shí)間38%。這就是至今項(xiàng)目管理工作者還在應(yīng)用的著名的時(shí)間管理技術(shù)cpm，即“關(guān)鍵路徑法”。
所以我們?cè)谲浖捻?xiàng)目管理中，也要將時(shí)間控制理論運(yùn)用進(jìn)來(lái)，結(jié)合軟件工程的實(shí)際，將任務(wù)分解的更加詳細(xì)，并用網(wǎng)絡(luò)圖將整個(gè)工作過(guò)程建立起來(lái)，估算好每個(gè)階段的歷時(shí)，找出關(guān)鍵路徑，并通過(guò)快速跟進(jìn)方法，將關(guān)鍵路徑的工期縮短，以提高工效。
四、質(zhì)量管理是項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵。
我們?cè)谶M(jìn)行軟件項(xiàng)目過(guò)程中，對(duì)軟件的功能測(cè)試一直認(rèn)為還是比較認(rèn)真和嚴(yán)格的，每次測(cè)試都要有測(cè)試計(jì)劃和用例的編寫(xiě)，然后才能進(jìn)行測(cè)試;測(cè)試要有記錄，并將記錄整理成測(cè)試報(bào)告。
但通過(guò)此次培訓(xùn)后，感覺(jué)到我們的測(cè)試工作與質(zhì)量管理的要求還差的遠(yuǎn)，有距離。質(zhì)量控制要深入到每個(gè)與項(xiàng)目相關(guān)的人，要深入到項(xiàng)目的每個(gè)過(guò)程中，從一開(kāi)始，就要樹(shù)立質(zhì)量第一的理念，每個(gè)過(guò)程都要進(jìn)行質(zhì)量的控制，而不是到最好測(cè)試時(shí)，才想到質(zhì)量，才去衡量是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)化管理是項(xiàng)目質(zhì)量的保證。參加質(zhì)量體系認(rèn)證有助于企業(yè)提高項(xiàng)目的管理水平，有利于提高工程項(xiàng)目質(zhì)量。cmm模型已得到廣泛的認(rèn)可和接受，cmmi沿用其模型的組織方式，有5個(gè)等級(jí)和18個(gè)要素。通過(guò)5個(gè)等級(jí)的認(rèn)證和加強(qiáng)管理，企業(yè)對(duì)項(xiàng)目的管理將經(jīng)過(guò)5個(gè)境界的提高：從混亂，到里程碑的檢查，到定義清楚的管理體系和標(biāo)準(zhǔn)，到進(jìn)行統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制量化管理，到最后的優(yōu)化過(guò)程、評(píng)價(jià)工作流程、進(jìn)行工作過(guò)程的改進(jìn)。
本人以前參加過(guò)為日本軟件進(jìn)行部分功能的設(shè)計(jì)和編程工作。日本的軟件企業(yè)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量控制就做的比較細(xì)致，用我們的觀念衡量簡(jiǎn)直是不可容忍。做一個(gè)模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)，要用他們提供的標(biāo)準(zhǔn)的圖形語(yǔ)言進(jìn)行描述，用標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)摸版進(jìn)行說(shuō)明;并在設(shè)計(jì)完成后組織相關(guān)人員對(duì)這個(gè)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，有問(wèn)題需要修改設(shè)計(jì)，然后在評(píng)價(jià)直到通過(guò)才能開(kāi)時(shí)以此為設(shè)計(jì)文件，進(jìn)行代碼。代碼寫(xiě)完后，不是見(jiàn)到結(jié)果就完事了，要將代碼打印出來(lái)，相關(guān)人員對(duì)代碼的整個(gè)實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出修改建議，代碼修改后，需要再審，也是通過(guò)以后才能提交入代碼庫(kù)，進(jìn)行代碼的組裝。
當(dāng)時(shí)認(rèn)為日本的方法太浪費(fèi)時(shí)間和人力了，對(duì)技術(shù)人員個(gè)人的能力估計(jì)的太低，怎么能提高工作效率吶。可是軟件質(zhì)量問(wèn)題的頻繁出現(xiàn)，是我們不斷的認(rèn)識(shí)到，開(kāi)始浪費(fèi)一些時(shí)間和人力，控制好每個(gè)細(xì)節(jié)的質(zhì)量，就是省去了許多時(shí)候?yàn)榻鉀Q質(zhì)量問(wèn)題而進(jìn)行的新的時(shí)間和人力的支出。省去了大量的軟件后期的質(zhì)量維護(hù)費(fèi)用?？偟膩?lái)看是核算的。為提高項(xiàng)目的質(zhì)量，降低成本，必須從項(xiàng)目的開(kāi)始就要做好質(zhì)量的控制工作。
五、溝通管理中的一些策略的使用可以使項(xiàng)目更好的完成。
做項(xiàng)目就需要與客戶接觸，就會(huì)出現(xiàn)一些正式和非正式的談判。雙方都會(huì)為自己方的利益而進(jìn)行討價(jià)還價(jià)。與客戶之間搞好溝通，是項(xiàng)目進(jìn)展是否順利的一個(gè)條件。溝通中有許多的策略在平時(shí)的實(shí)際工作中可以使用，目的不是坑害別人，而是為了更好地完成項(xiàng)目，達(dá)到雙方事先確定的目標(biāo)，而采用的一些藝術(shù)手段而已。溝通的技巧包括：下達(dá)最終期限，使用吃驚方法，采用有限權(quán)利法，不露面的人，公平合理，戰(zhàn)略延遲，雙方一起論理，撤退，不合理，既成事實(shí)等。本人就是成功的采用了戰(zhàn)略延遲法，將客戶方的一筆項(xiàng)目質(zhì)保金及時(shí)地催要了回來(lái)。
體會(huì)還有很多，總之通過(guò)這次學(xué)習(xí)自己對(duì)項(xiàng)目的管理又有了新的認(rèn)識(shí)，我會(huì)將這些理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去的。以提高項(xiàng)目的管理水平，提高項(xiàng)目的質(zhì)量，降低項(xiàng)目的成本，降低項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)，最終提高企業(yè)的效益。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院的學(xué)習(xí)，我收獲很大，想想2014年3月開(kāi)始進(jìn)行這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，如今算算也快1年的光景了，通過(guò)各個(gè)專(zhuān)家教授的講解，我覺(jué)得收獲最大是就是把我的思想帶到了另外一個(gè)高度，作為一個(gè)基層的媒體人，平時(shí)工作很忙，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間可以說(shuō)幾乎沒(méi)有，但是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)又的確發(fā)展的太快，單單靠一次學(xué)習(xí)，就可以受用一生的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以我們要時(shí)常進(jìn)行充電。
從《影視項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理實(shí)務(wù)》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理》、《好萊塢營(yíng)銷(xiāo)體系》等課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我自己的頭腦得到了充實(shí)，巧妙的是，面對(duì)百多人的大課堂，主辦者并沒(méi)有把課堂簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)成報(bào)告會(huì)的形式，而是精心安排了每堂課課后由一名學(xué)員分享心得、對(duì)個(gè)別主題開(kāi)展分組討論、組織團(tuán)我們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等環(huán)節(jié)，讓更多的學(xué)員積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。如果說(shuō)專(zhuān)家學(xué)者宏觀視角的講授是把大家的思想帶進(jìn)一個(gè)更大的格局里，而那些跟我一樣在這個(gè)課堂里的學(xué)員們的互動(dòng)交流，則讓我學(xué)習(xí)著在這個(gè)格局之下，如何在實(shí)際工作生活中踏踏實(shí)實(shí)把腳扎進(jìn)更深的泥土里。
每次總會(huì)格外認(rèn)真聆聽(tīng)同伴的發(fā)言，每次也在默默問(wèn)自己，假使我站在那個(gè)位置，我會(huì)如何思考、如何表達(dá)。培訓(xùn)班的學(xué)員是來(lái)自市直機(jī)關(guān)各單位的團(tuán)青干部，個(gè)個(gè)充滿朝氣，思維異?；钴S，當(dāng)這樣一群優(yōu)秀的青年在一起，碰撞出的不僅僅是思想的火花，也更容易讓人比照出自身的差距。所以始終觀察著，從他身上、從她身上，從他們身上我應(yīng)該去學(xué)習(xí)一種什么品質(zhì)，掌握一種什么方法，獲得什么其他未知領(lǐng)域的新知識(shí)、新信息，于是也更加明晰未來(lái)的道路上自己身上還有哪些需要完善提升的部分。
首先真的很高心可以有機(jī)會(huì)參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。興趣是最好的老師，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中我學(xué)到了很多。在多次和指導(dǎo)老師交流的過(guò)程中對(duì)現(xiàn)在的中國(guó)的能源和照明情況有了更深一步的了解，對(duì)國(guó)家的節(jié)能工作也有了進(jìn)一步了解。
由于這次只是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，工作量不是很大，但卻需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去612、613進(jìn)行測(cè)量照度和相應(yīng)的用電量。學(xué)會(huì)了如何使用照度計(jì)，也了解照度是什么含義。并利用寒假期間查了相關(guān)資料，對(duì)國(guó)家節(jié)能環(huán)保中心、北京發(fā)改委最新的政策做了更深了解，深刻體會(huì)到國(guó)家對(duì)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重視。而我們作為新一代的大學(xué)生更有義務(wù)肩負(fù)這項(xiàng)使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中多多學(xué)習(xí)，多多思考，爭(zhēng)取在以后的人生道路中可以對(duì)國(guó)家節(jié)能這方面做出貢獻(xiàn)。而且在查找有資質(zhì)的節(jié)能認(rèn)證機(jī)構(gòu)的過(guò)程中，也了解到國(guó)家關(guān)于節(jié)能這方面相應(yīng)的法律、法規(guī)。
項(xiàng)目的開(kāi)展需要學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)，這是參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目與課堂學(xué)習(xí)最大的不同與收獲。平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)，老師都會(huì)給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)又通過(guò)課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化，把握知識(shí)相對(duì)較容易;但是在項(xiàng)目中，遇到的問(wèn)題往往需要寬廣的知識(shí)面及一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷解決，沒(méi)有人能直接的告訴你問(wèn)題原因所在，不能及時(shí)的解決問(wèn)題。在這種情況下，自己就要能夠分析出問(wèn)題可能出現(xiàn)的原因，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，與自己的實(shí)驗(yàn)條件等信息進(jìn)行比較，經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問(wèn)題。因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。
在后期的大創(chuàng)中，需要對(duì)圖書(shū)館相應(yīng)的照度進(jìn)行測(cè)量，學(xué)會(huì)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)照度是多少。測(cè)量結(jié)束后，也發(fā)現(xiàn)我校的圖書(shū)館照明存在一些問(wèn)題，比如有些地方的照明明顯不符合標(biāo)準(zhǔn)照明亮度，這也讓我對(duì)圖書(shū)館應(yīng)該換led燈有了更大的信心，畢竟換了之后會(huì)減少電量的使用，而且led對(duì)環(huán)境的污染要比普通燈管小很多，同時(shí)led的照明更亮，可以更好地保護(hù)圖書(shū)館那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的眼睛。
項(xiàng)目的開(kāi)展需要團(tuán)隊(duì)合作交流，它不僅關(guān)系著項(xiàng)目開(kāi)展的進(jìn)度快慢的問(wèn)題，而且關(guān)系這一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否堅(jiān)持到最后并取得一定成績(jī)。很開(kāi)心的就是這次比賽中每個(gè)成員都發(fā)揮了各自的長(zhǎng)處，使得項(xiàng)目開(kāi)展的很是順利，這也是我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
剛剛接觸到項(xiàng)目管理的時(shí)候，我很片面的將其理解為是一個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目管理者對(duì)項(xiàng)目所要涉及到的全部工作、資源等進(jìn)行有效地管理。然而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我漸漸的發(fā)現(xiàn)我對(duì)項(xiàng)目管理只是表面的認(rèn)識(shí)，正確理解應(yīng)該是以項(xiàng)目為對(duì)象的系統(tǒng)管理方法，通過(guò)一個(gè)臨時(shí)性的專(zhuān)門(mén)的柔性組織，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行高效率的計(jì)劃、指導(dǎo)和控制，以實(shí)現(xiàn)全過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理和項(xiàng)目目標(biāo)的綜合協(xié)調(diào)與優(yōu)化。
在項(xiàng)目管理中對(duì)我學(xué)習(xí)最深刻的是什么是“項(xiàng)目”。項(xiàng)目是在一定時(shí)間內(nèi)為了達(dá)到特定的目標(biāo)而調(diào)集到一起的資源組合，是為了取得特定的成果而開(kāi)展的一系列相關(guān)活動(dòng)”。而項(xiàng)目是指那些作為管理對(duì)象，按限定時(shí)間、預(yù)算和質(zhì)量指標(biāo)完成的一次性任務(wù)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，改變了以前對(duì)項(xiàng)目的片面認(rèn)識(shí)，同時(shí)我也對(duì)“項(xiàng)目”也有了自己的認(rèn)知：項(xiàng)目是為提供某項(xiàng)獨(dú)特產(chǎn)品、服務(wù)成果所承擔(dān)的臨時(shí)性任務(wù)。
項(xiàng)目是一個(gè)特殊的將完成的有限任務(wù)，在一定的約束條件下，以高效率地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目業(yè)主的目標(biāo)為目的，以項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)和以項(xiàng)目為獨(dú)立實(shí)體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算，并按照項(xiàng)目?jī)?nèi)在的邏輯規(guī)律進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動(dòng);是在一定的組織內(nèi)，利用有限資源，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成滿足一定性能、質(zhì)量、技術(shù)指標(biāo)等要求的任務(wù)。每個(gè)項(xiàng)目都有獨(dú)特的地方，沒(méi)有兩個(gè)項(xiàng)目會(huì)是完全相同的，此外，由于項(xiàng)目的獨(dú)特性，項(xiàng)作為一項(xiàng)任務(wù)，一旦完成，就不會(huì)重復(fù)。任何項(xiàng)目都會(huì)經(jīng)歷啟動(dòng)開(kāi)發(fā)、實(shí)施、結(jié)束的過(guò)程，因而是有起點(diǎn)和終點(diǎn)的。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇、競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及企業(yè)業(yè)務(wù)的復(fù)雜化，信息化已經(jīng)成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的迫切需要和必要保證。更多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到必須通過(guò)信息化建設(shè)才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，項(xiàng)目管理的思想已經(jīng)被越來(lái)越多的it企業(yè)所接受，企業(yè)把越來(lái)越多精力和資源投入到it項(xiàng)目的建設(shè)中。在這樣的背景下，我們it人也不得不學(xué)習(xí)這樣的一門(mén)課程，了解軟件行業(yè)的開(kāi)發(fā)流程，抓住軟件行業(yè)動(dòng)態(tài)從而可以預(yù)測(cè)我們將來(lái)的努力方向。學(xué)習(xí)完本門(mén)課程后，或多或少的對(duì)一個(gè)項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程用應(yīng)該注意什么，項(xiàng)目過(guò)程中每個(gè)部門(mén)該怎么去有效的開(kāi)展自己的工作，從而在規(guī)定的時(shí)間的把我們的任務(wù)完成。
本門(mén)課程其中我最有感觸的是項(xiàng)目管理中的團(tuán)隊(duì)合作。本次課程的作業(yè)，要求了一個(gè)項(xiàng)目由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成而不是個(gè)人，這樣的練習(xí)模式使我們更適應(yīng)了以后企業(yè)中的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。更重要的是體會(huì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不僅僅是指被分配到某個(gè)項(xiàng)目中工作的一組人員,它是指一組互相依賴(lài)的人員齊心協(xié)力進(jìn)行工作,共同實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo),項(xiàng)目成功需要一個(gè)有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?？茖W(xué)的組織和管理可以放大工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工作能力,使工程項(xiàng)目的實(shí)施向著有序的方向發(fā)展。在所有管理中,人的管理是最為復(fù)雜的,對(duì)工程項(xiàng)目管理人員來(lái)說(shuō)極具有挑戰(zhàn)性。我相信研究?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理的方法和策略對(duì)于每一個(gè)工程項(xiàng)目管理人員都是必要的。
最后，我想談下自己學(xué)習(xí)完后的看法。首先在做項(xiàng)目過(guò)程中，一個(gè)小組完成一個(gè)項(xiàng)目，在具體實(shí)施的過(guò)程中，難免一些小組組長(zhǎng)沒(méi)有正確的協(xié)調(diào)的成員任務(wù)，從而個(gè)別組員不去完成自己的任務(wù)，這樣一些人的工作量就加大。希望老師在以后的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中中每個(gè)組員的任務(wù)應(yīng)該明確。其次，在課程學(xué)習(xí)中本門(mén)課程雖不需要考試，但是必要的理論學(xué)習(xí)是必須的，理論課中應(yīng)強(qiáng)調(diào)課程學(xué)習(xí)。
總之，我們要想真正學(xué)好項(xiàng)目管理，還需不斷實(shí)踐，學(xué)習(xí)技巧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好更深刻了解項(xiàng)目管理。
ez心得總結(jié)篇十
作為一個(gè)新員工，我最近參加了公司的培訓(xùn)課程，這讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和動(dòng)力。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了有關(guān)軟技能的重要性，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如何有效地溝通和解決沖突，并為公司增加價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中的體驗(yàn)和對(duì)自己的未來(lái)的看法。
第一段：培訓(xùn)前的期望。
在培訓(xùn)開(kāi)始之前，我對(duì)這次培訓(xùn)有很高的期望。我知道軟技能在工作中的價(jià)值，同時(shí)我也想了解如何更好地與同事溝通，如何更好地解決困難和沖突，進(jìn)一步提高效率。另外，我也希望能夠打好基礎(chǔ)，成為公司的中堅(jiān)力量，為公司創(chuàng)造價(jià)值。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容與體驗(yàn)。
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程非常充實(shí)，我們學(xué)習(xí)了大量的管理知識(shí)，并有機(jī)會(huì)參與討論和練習(xí)。我們分享了工作中的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，并針對(duì)不同的情況提供解決方案。我們也進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，這有效提高了我們的溝通和合作能力，讓我們成為一個(gè)更緊密的團(tuán)隊(duì)。最重要的是，我們學(xué)習(xí)了如何有效地解決問(wèn)題和沖突，這是保持高效和順利工作的關(guān)鍵。
這次培訓(xùn)讓我明白了許多關(guān)于管理和溝通的新觀點(diǎn)，尤其是軟技能的價(jià)值。我意識(shí)到，僅憑技術(shù)能力是不夠的，良好的工作環(huán)境和良好的人際關(guān)系是同樣重要。同時(shí)，溝通和解決問(wèn)題的能力不僅僅對(duì)個(gè)人有益，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)、整個(gè)公司的發(fā)展也大有裨益。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的工作，更好地為公司創(chuàng)造價(jià)值。
第四段：未來(lái)的展望。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我看到了自己的未來(lái)。我要努力發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，努力保持高效和順暢工作。我也知道，要成為一位出色的員工，除了磨練技術(shù)，還要不斷提高自身軟技能，提高自己的管理和溝通能力，成為團(tuán)隊(duì)中核心力量。我知道這不是一天兩天的事情，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
在過(guò)去的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了重要的管理和溝通技能，提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更好地理解公司的愿景和目標(biāo)。我相信，我們今后將充滿信心和動(dòng)力工作，進(jìn)一步提高效率和價(jià)值，為公司創(chuàng)造更好的未來(lái)。我也希望，通過(guò)這次培訓(xùn)，我能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的工作，成為更出色的員工，為公司帶來(lái)不竭的動(dòng)力。
ez心得總結(jié)篇十一
在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會(huì)中，如何才能做好自己的本職工作，取得事業(yè)的成功？EZ這個(gè)名字，是大家熟悉的一款網(wǎng)站建設(shè)平臺(tái)。近年來(lái)，它成為了網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)域的龍頭企業(yè)之一，其快速的發(fā)展速度和優(yōu)越的用戶體驗(yàn)備受業(yè)界贊譽(yù)。今天，我想分享一下我使用EZ的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
二、易用性是關(guān)鍵。
在我的使用感受中，EZ最具有吸引力的地方就是其易用性。不需要極其專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識(shí)，只要有基本的電腦操作技能就足夠了。其網(wǎng)站建設(shè)流程簡(jiǎn)單，均可以在其指導(dǎo)下完成。即使遇到疑問(wèn)和困難，EZ的官方網(wǎng)站里也有足夠齊全的建設(shè)指南，型優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)體現(xiàn)出了EZ建設(shè)平臺(tái)對(duì)其用戶的尊重和關(guān)注。
三、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。
盡管EZ的平臺(tái)操作系列都十分簡(jiǎn)單，但是EZ卻不放棄用戶對(duì)于專(zhuān)業(yè)的追求。比如，EZ支持多種人性化的自定義設(shè)置，可以使您的網(wǎng)站更具個(gè)性化，這樣可以更加吸引網(wǎng)站訪問(wèn)者。EZ的開(kāi)放式編輯模式，可以支持用戶的自由創(chuàng)作，完全滿足了專(zhuān)業(yè)人員的建站需求。
四、快速上手。
建議有快速理解學(xué)習(xí)EZ平臺(tái)對(duì)新手來(lái)說(shuō)非常方便。我在使用EZ做網(wǎng)站的時(shí)候，完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是EZ的特點(diǎn)是非常容易學(xué)習(xí)和掌握，很快理解了創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)站的各種技巧，那種成就感讓我很滿意，完成的網(wǎng)站也令人驚艷。
五、完善用戶體驗(yàn)。
EZ的建站平臺(tái)總體設(shè)計(jì)感優(yōu)秀，用戶可以在多種視覺(jué)風(fēng)格之間自由選擇。注意到EZ從注冊(cè)賬號(hào)、開(kāi)通并使用，都提供極佳的用戶體驗(yàn)，在使用過(guò)程中會(huì)有官方網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行支持，對(duì)于遇到問(wèn)題的用戶可以給與良好的幫助，這種細(xì)致入微的人性化體驗(yàn)，也是我對(duì)EZ最為贊賞的地方。
六、結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，EZ平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)就是其穩(wěn)定高效的使用體驗(yàn)，用數(shù)個(gè)小時(shí)就能輕松搭建出一個(gè)美觀高效并且擁有特色的網(wǎng)站?，F(xiàn)在這個(gè)信息流動(dòng)的時(shí)代，你需要的不僅僅是技術(shù)，還有方便快捷的服務(wù)平臺(tái)。EZ恰符合現(xiàn)代人的要求，擁有很強(qiáng)的操作性、多樣性、美觀度等等。如果你也開(kāi)始想要學(xué)習(xí)建立自己的網(wǎng)站，EZ可能是你需要的最好的幫助手段之一！
ez心得總結(jié)篇十二
最近，有玩家新開(kāi)發(fā)了一套雙修流的ez出裝，在成型之后具有極大的威力。ez這個(gè)英雄本身就具有較高的雙重加成，雙修流并不是不可行。
該玩家選擇的是魔宗-冰拳-大天使的build，多次測(cè)試來(lái)實(shí)踐并優(yōu)化。我們先來(lái)看看實(shí)戰(zhàn)中的效果：
ez爆發(fā)。
打法分析。
1、可行性分析——疊兩次女神淚會(huì)不會(huì)太拖沓？
事實(shí)證明：并不會(huì)。最核心的【魔切】在16-18分鐘即可升級(jí)完畢，而25分鐘【大天使之杖】也已經(jīng)轉(zhuǎn)化為【熾天使之擁】。拜若干版本前的一次加強(qiáng)所賜，這兩件裝備的疊層速度都較大增加，而ez本身也是最容易疊加它們的英雄……這還不是最迅速的情況，ez死亡了3次，并且在合成大天使之前還多出了一個(gè)耀光，雙方的戰(zhàn)績(jī)和補(bǔ)刀也說(shuō)明了這并不是一局人機(jī)。在大部分對(duì)局中，28分鐘疊滿是可以接受的。
然后，【大天使之杖】并不像【魔宗】那樣疊滿才獲得質(zhì)變，疊滿它獲得的是更強(qiáng)的生存能力（法術(shù)護(hù)盾）。由于魔切已經(jīng)疊滿，它可以從高額的法力值中獲取巨大收益：
做出之時(shí)即可提供高達(dá)135的ap加成，這甚至超過(guò)大帽本身，屬性?xún)r(jià)值也大量超過(guò)了大天使的售價(jià)。而ez的全技能都具有ap加成，其中含義不必多言。
2、數(shù)據(jù)對(duì)比、分析。
筆者認(rèn)為，魔切-耀光-大天使是最合理的出裝。雖然會(huì)損失大天使的疊加速度，但也能很大程度上發(fā)揮ez中期的強(qiáng)勢(shì)（18分鐘內(nèi)的魔切幾乎無(wú)人能擋，耀光的傷害跟冰拳是相同的）。
而中期的這套過(guò)度裝雖然損失了護(hù)甲和控制效果，但是具有了更高的進(jìn)攻性和續(xù)航能力，你可以當(dāng)成自己正在走三相路線。
而魔切-熾天使之后，ez的屬性已經(jīng)：
讓我們用表格來(lái)計(jì)算——。
售價(jià)僅5900的兩件裝備，卻能提供破萬(wàn)的屬性，這還不包括【魔切】的攻擊特效和【熾天使】近千的護(hù)盾……ez這個(gè)英雄，只要你女神淚疊的快，就是基本無(wú)敵的存在——一個(gè)簡(jiǎn)單的操作就能讓你擁有巨大的優(yōu)勢(shì)，不需要極限反應(yīng)意識(shí)碾壓，疊就完事了。
3、符文和成裝推薦。
由于q技能可以極高頻率地觸發(fā)偷錢(qián)符文，它仍然是ez的首選。
想要快速疊加【女神之淚】的層數(shù)，【餅干配送】和【法力流系帶】的雙重回藍(lán)組合是必須的，有了這兩個(gè)符文，在第一、第二波回家出門(mén)藍(lán)量有限時(shí)，也可以保證不停地疊加女神淚，而餅干提供的額外藍(lán)量也受到“套裝加成”。
【神奇之鞋】加快裝備的成型速度，【超然】可以超性?xún)r(jià)比地轉(zhuǎn)換溢出的cd，而【星界洞悉】提供的額外cd也很有意義。
出裝方面，雙修的ez顯得很靈活，可以根據(jù)對(duì)方的抗性構(gòu)成來(lái)選擇。首先合成出藍(lán)量較高的冰拳獲取更多加成和功能性，隨后靈活改變自己的出裝，敵方很難通過(guò)堆疊抗性來(lái)針對(duì)你。鞋子根據(jù)情況選擇布甲/水銀，或是配合【超然】增加傷害的cd鞋。
對(duì)線及團(tuán)戰(zhàn)思路。
對(duì)線思路。
ez近期已經(jīng)受到了3次直接削弱，再加上啟迪、巫術(shù)兩系符文的間接削弱，前期能力已經(jīng)大打折扣。所以，對(duì)線盡量以發(fā)育為主，在女神淚-魔宗這段時(shí)間里盡量不要打架，利用自己1000碼的q技能進(jìn)行發(fā)育，如果對(duì)方用身體擋，掉血+偷錢(qián)我們也不算虧。
團(tuán)戰(zhàn)思路。
1.開(kāi)團(tuán)前poke。
你可以用q、w、r進(jìn)行poke，如果確認(rèn)自身安全，e接qw也是可行的。
在魔切剛剛做好時(shí)，q技能就已經(jīng)可以造成極高的傷害，甚至打掉了adc三分之一的血。
2.刷新技能，銜接平a。
邊緣輸出。
這套出裝偏向于技能流，不像傳統(tǒng)流派那樣依賴(lài)平a+技能的多段連招傷害才顯著，在自身危險(xiǎn)時(shí)，完全可以處在團(tuán)戰(zhàn)邊緣進(jìn)行輸出。
當(dāng)然，當(dāng)對(duì)面前排發(fā)起沖鋒、自身安全，有機(jī)會(huì)平a的時(shí)候，魔切的傷害不可輕易拋棄。
3.伺機(jī)而動(dòng)，爆發(fā)秒人。
秒殺中單。
這套雙修ez的成型爆發(fā)完全不輸暮刃流，只要找到破綻，一波跳臉輸出就能讓敵方脆皮瞬間。在大型團(tuán)戰(zhàn)中也是如此，如果敵方使用了大部分技能、后防空虛，擁有冰拳和【法力護(hù)盾】的你幾乎可以亂干任何ad。
最后，再次強(qiáng)調(diào)：最大化疊加速度才是這套打法的核心。疊得快的魔切&熾天使相當(dāng)于變相的裝備碾壓，而這份碾壓并不需要你打得多好或是對(duì)面抬一手，只需要一些簡(jiǎn)單的努力。
ez心得總結(jié)篇十三
PPT是現(xiàn)代社會(huì)中一種非常常見(jiàn)和重要的演示工具，它通過(guò)文字、圖片、圖表等多種多樣的表現(xiàn)形式，將信息以簡(jiǎn)潔、直觀的方式呈現(xiàn)給觀眾。在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要使用PPT來(lái)展示和傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。因此，熟練掌握PPT技巧，能夠制作出高質(zhì)量的演示文稿，對(duì)提升表達(dá)的清晰度和效果至關(guān)重要。
第二段：PPT的設(shè)計(jì)原則和技巧。
制作PPT需要遵循一定的設(shè)計(jì)原則和技巧，以確保內(nèi)容的清晰傳達(dá)和觀眾的良好體驗(yàn)。首先，簡(jiǎn)潔明了是PPT設(shè)計(jì)的基本原則，要避免堆砌過(guò)多的文字和圖像，保持頁(yè)面簡(jiǎn)潔清晰。其次，要注重排版和格式的合理運(yùn)用，如選擇合適的顏色、字體和版式風(fēng)格，使整個(gè)演示文稿的風(fēng)格和氛圍協(xié)調(diào)一致。此外，圖片和圖表的運(yùn)用也是制作PPT的一個(gè)重要技巧，它們能夠更好地解釋和說(shuō)明文字內(nèi)容，增加觀眾的理解和記憶。最后，要注意頁(yè)面切換的流暢性和過(guò)渡效果的選擇，使整個(gè)演示過(guò)程更加生動(dòng)有趣。
第三段：制作PPT的注意事項(xiàng)和避免的錯(cuò)誤。
在制作PPT的過(guò)程中，我們需要注意一些細(xì)節(jié)以及避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤。首先，要確保文字和圖片的質(zhì)量清晰，避免出現(xiàn)模糊或拉伸變形的情況。其次，要注意字體的大小和顏色的選擇，確保觀眾能夠清晰地看到和辨認(rèn)。另外，要避免使用過(guò)多的特效和動(dòng)畫(huà)，過(guò)度使用這些效果會(huì)分散觀眾的注意力，不利于內(nèi)容的表達(dá)和傳達(dá)。最后，要保持演示的邏輯性和結(jié)構(gòu)性，將內(nèi)容按照條理清晰的順序展示，以便觀眾更好地理解和接受。
在我個(gè)人的PPT制作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，提前準(zhǔn)備和規(guī)劃是非常重要的，要確定演示的目標(biāo)和重點(diǎn)，并對(duì)所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和整理。其次，要注重文字和圖片的選擇和搭配，保證它們之間有一個(gè)良好的呼應(yīng)和統(tǒng)一的風(fēng)格。此外，熟練使用PPT軟件的各種功能和技巧也是十分重要的，可以大大提高制作的效率和質(zhì)量。最后，要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀看別人的優(yōu)秀演示和總結(jié)反思自己的不足，不斷提高自己的PPT制作能力。
第五段：總結(jié)和展望。
制作PPT是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的技能和能力。通過(guò)合理的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的想法，我們可以制作出生動(dòng)有趣、表達(dá)清晰的演示文稿，從而更好地將自己的思想和觀點(diǎn)傳達(dá)給觀眾。在未來(lái)，我將保持對(duì)PPT制作的興趣和熱情，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，致力于成為一名優(yōu)秀的PPT制作者。同時(shí)，我相信，在不斷發(fā)展和創(chuàng)新的科技時(shí)代，PPT的作用和意義會(huì)越來(lái)越被重視和應(yīng)用，我們要不斷適應(yīng)并跟上時(shí)代的步伐，為傳達(dá)和交流提供更好的平臺(tái)和工具。
ez心得總結(jié)篇十四
首先，我認(rèn)為ez是一種先進(jìn)的技術(shù)，它可以通過(guò)鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的控制實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備、網(wǎng)站、軟件等的自動(dòng)操作。ez的應(yīng)用范圍非常廣泛，可以用于日常生活中的很多場(chǎng)景，比如自動(dòng)填寫(xiě)信息、自動(dòng)搜索網(wǎng)頁(yè)等。在使用ez的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到它的便捷性和實(shí)用性，大大節(jié)省了我在操作電腦時(shí)的時(shí)間和精力。
其次，我在用ez的過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題。首先是ez的使用門(mén)檻較高，需要一定的技術(shù)基礎(chǔ)。其次是有些網(wǎng)站或軟件加強(qiáng)了對(duì)爬蟲(chóng)的控制，導(dǎo)致ez的自動(dòng)化操作難以實(shí)現(xiàn)。但這些問(wèn)題并不影響我對(duì)ez的欣賞和喜愛(ài)，相反，我更加期待著ez在未來(lái)的發(fā)展，帶來(lái)更多的便捷和創(chuàng)新。
此外，ez也讓我深刻體會(huì)到技術(shù)對(duì)生活的改變和影響。以前，我需要手動(dòng)操作很多操作，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，甚至有時(shí)還會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。而現(xiàn)在，有了ez的幫助，生活變得更加輕松和智能化。這也讓我更加期待未來(lái)的技術(shù)發(fā)展，相信技術(shù)會(huì)給我們的生活帶來(lái)更多的便利和幸福。
最后，我也感慨于ez所帶來(lái)的大量用戶群。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始使用ez，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化操作，讓生活更加輕松和便捷。這也說(shuō)明了ez所具有的優(yōu)秀的技術(shù)和廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景。如今，ez已成為一種生活方式，幫助人們更好地管理時(shí)間和資源。
總的來(lái)說(shuō)，ez是一種非常先進(jìn)和實(shí)用的技術(shù)，可以大大提高我們的生產(chǎn)力和生活品質(zhì)。在使用過(guò)程中，我們需要注意一些問(wèn)題，但這并不影響我們對(duì)其的喜愛(ài)和使用。相信在未來(lái)，在ez的不斷發(fā)展中，我們會(huì)有更好的使用體驗(yàn)和更多的創(chuàng)新功能。
ez心得總結(jié)篇十五
工作總結(jié)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的工作總結(jié)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【工作總結(jié)心得精選3篇】，供你選擇借鑒。
這段時(shí)間的教學(xué)工作讓我感受很多，線上教學(xué)非常的特別，在以前這是沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，讓我感覺(jué)非常的好，我也非常的珍惜這段時(shí)間的以來(lái)的工作經(jīng)歷，作為一名語(yǔ)文教師我一直都奮斗在一線，我也知道自己的職責(zé)所在，在工作當(dāng)中本著一個(gè)自覺(jué)的態(tài)度這次的線上教學(xué)工作讓我體會(huì)到了不一樣的上課方式，也讓我學(xué)會(huì)一個(gè)新的教學(xué)方式，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)有一些問(wèn)題的，但是我都是在努力的去解決，這些都不是什么大的問(wèn)題，在網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中雖然說(shuō)會(huì)遇到一些問(wèn)題，但這也是一種磨礪自己的方式，對(duì)我的幫助很大，這段時(shí)間的工作我也需要做一番總結(jié)。
在工作當(dāng)當(dāng)中我一直都保持著非常端正的心態(tài)，無(wú)論是做什么都是一直奮斗再最前面，不是什么時(shí)候都能夠給自己找借口的，這段時(shí)間以來(lái)的工作讓我也承受了很多，我一直偶讀希望自己能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中積累到一定的知識(shí)，我是相信我能夠處理好相關(guān)的工作的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中一直保持著比較自己的心態(tài)，我也知道作為一名教師就應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，這是一定的，線上教學(xué)不是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情，這相比在學(xué)校教室里面上課還是有一些區(qū)別的，雖然說(shuō)這樣的區(qū)別也不是非常的大，但是這也是足夠我去思考了，有些東西本來(lái)就是有一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去解決的，線上教學(xué)過(guò)程當(dāng)中雖然遇到了一些難題，但是這無(wú)法阻止我去做好自己的本職工作。
這段時(shí)間我也沉浸了很多，用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我這段時(shí)間以來(lái)的一些經(jīng)歷，我感覺(jué)自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是有很多收獲的，我也是相信我能夠在這一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)落實(shí)好這些，不是什么時(shí)候都能夠忽視掉這些的，有些東西是靠自己自覺(jué)，自覺(jué)是比什么都重要，我也相信在未來(lái)的一段時(shí)間當(dāng)中我能夠更加努力的去處理好相關(guān)的工作，讓自己做的更好，這是一定的，線上教學(xué)是一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)歷，我也一直都在處理好自己本職工作，對(duì)于自己在上課期間的一個(gè)教學(xué)方式還是非常關(guān)心的，這段時(shí)間也有了一些進(jìn)步，讓我持續(xù)的在這條路上走的更加的遠(yuǎn)了，我一定會(huì)努力的保持下去的，讓自己保持好心態(tài)，努力的保持好狀態(tài)，把身邊的每一件事情都落實(shí)到位。
線上課堂已經(jīng)實(shí)施了一段時(shí)間了，從開(kāi)始的各種不適應(yīng)到現(xiàn)在的漸入佳境，相信我們每個(gè)人都有自己的想法，怎樣讓孩子們?cè)谟邢薜木€上學(xué)習(xí)時(shí)間中獲取更多的知識(shí)和能力，我是我們老師在備課時(shí)需要考慮的內(nèi)容。
首先，從教材出發(fā)，根據(jù)目前孩子們的居家現(xiàn)狀，我們要改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法，選擇適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，選擇好內(nèi)容后，思考以怎樣的形式就本節(jié)課內(nèi)容給予方法指導(dǎo)，而不是講授知識(shí)，傳統(tǒng)的.課堂中，師生互動(dòng)，老師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情，課堂中的生成性?xún)?nèi)容老師能夠及時(shí)給予指導(dǎo)，線上授課老師在電腦的這端，學(xué)生們?cè)陔娔X的另一端，老師是對(duì)著電腦屏幕授課，無(wú)法及時(shí)監(jiān)測(cè)到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因此，純粹的講知識(shí)性的內(nèi)容是不能滿足不同層次同學(xué)的需要。所以，課堂上給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是很重要的。
我在教學(xué)時(shí)使用qq屏幕分享功能給學(xué)生播放微課視頻，在播放的同時(shí)邊暫停邊講解，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)懂。在講解完新課之后練習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)解答，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，由于在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，和學(xué)生不能直接問(wèn)答，在上課的時(shí)候我選擇了讓學(xué)生按順序回答問(wèn)題，每個(gè)學(xué)生都提問(wèn)到，根據(jù)回答來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如果有問(wèn)題再進(jìn)行講解，要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)。有時(shí)候課程結(jié)束后，給學(xué)生屏幕分享廣播操進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)也鍛煉身體，身心愉悅。教學(xué)效果學(xué)生和家長(zhǎng)反映良好。
線上課堂還在持續(xù)中，我們親愛(ài)的各位老師同樣沒(méi)有停下思考的腳步，加油!
學(xué)生們觀看得一如既往地認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)地和李強(qiáng)老師的演講詞進(jìn)行互動(dòng)，有時(shí)說(shuō)ok或yes,有時(shí)鼓掌，尤其在最后李強(qiáng)老師讓大家閉上眼睛，靜心感受父母的恩情，好多學(xué)生不但這樣做了，還留下了感動(dòng)的淚水。盡管這已經(jīng)是第二次聽(tīng)這樣的演講了。(之前，我還讓他們看了鄒越老師的感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩自己、感恩社會(huì)的演講。)。
在觀看視頻的過(guò)程中，我讓學(xué)生們摘錄了一些非常經(jīng)典的、能激勵(lì)人的句子如下：
1、今天沒(méi)有規(guī)章制度約束你，明天你就寫(xiě)不出規(guī)章制度。
2、一個(gè)沒(méi)有被人管過(guò)的人，管不了別人;一個(gè)沒(méi)有教過(guò)別人的人，永遠(yuǎn)教不了別人。
3、你沒(méi)有的永遠(yuǎn)給不了別人，你不會(huì)的永遠(yuǎn)教不了別人。
4、制度是自律的底線，一個(gè)人如果用自律可以約束自己的時(shí)候，制度是蒼白無(wú)力的。
5、做事的四種境界：認(rèn)真、務(wù)實(shí)、求新、合作。
6、人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛?BR> 7、把每件事都做好了，人生自然也就精彩了。
8、人不可以有傲氣，但不能無(wú)傲骨。
9、命運(yùn)把握在自己手中!
在演講的最后，全班學(xué)生跟著李強(qiáng)老師一起宣誓：
讓我貧窮，我不愿意;讓我平庸，我不愿意;讓我孤獨(dú)，我不愿意;讓我不如別人，我更不愿意!為了我的父母，為了尊重和器重我的人，我將全力以赴!讓蒼天作證，讓大地作證，讓父母老師作證，我不認(rèn)輸!我會(huì)是你們的驕傲!我要證明給所有的人，我可以改變，可以創(chuàng)造奇跡!加油!加油!
之后，我讓學(xué)生們寫(xiě)出了自己的感想，現(xiàn)摘錄一如下：
今天聽(tīng)了李強(qiáng)老師的演講后，深受感動(dòng)。首先，我想到了制度。是啊，在我們班，有一些人不遵守紀(jì)律和藐視制度，他們這是典型的缺乏自律的表現(xiàn)，希望他們能夠嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)制度，用制度來(lái)保護(hù)自己。還有，父母為我們付出了許多，而我們又在做些什么?“擁有時(shí)不知道珍惜，失去后追悔莫及。”20__年已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)新的一年。20__年，我希望自己個(gè)方面做得更好，為自己加油!為我們加油!
ez心得總結(jié)篇十六
PPT是現(xiàn)代工作生活中常見(jiàn)的一種溝通工具，它通過(guò)圖文并茂的方式將信息展示給觀眾，提升了表達(dá)的效果。通過(guò)多年的使用和實(shí)踐，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在將它們總結(jié)如下。
首先，制作PPT時(shí)要注重內(nèi)容的梳理和整合。一個(gè)好的PPT應(yīng)當(dāng)具備邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，清晰明了的內(nèi)容安排。在制作PPT之前，我通常先從整體上把握要表達(dá)的核心信息，并根據(jù)信息的有機(jī)關(guān)聯(lián)將其分為不同的部分。然后，再詳細(xì)考慮每一個(gè)部分的內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行概括。在制作過(guò)程中，我常常運(yùn)用數(shù)字、圖片、圖表等多種形式來(lái)展示信息，以增加觀眾的理解和記憶。
其次，設(shè)計(jì)風(fēng)格要簡(jiǎn)潔大方。一個(gè)精美的PPT不僅能夠吸引觀眾的注意力，還能夠提升演講者的形象。我通常選擇簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì)風(fēng)格，避免使用過(guò)多的花哨效果和復(fù)雜的動(dòng)畫(huà)。同時(shí)，我也注重字體的選擇和調(diào)整。在設(shè)計(jì)字體時(shí)，我會(huì)考慮到字體的大小、顏色和字體的風(fēng)格與整體的協(xié)調(diào)性。字體大小應(yīng)當(dāng)適中，顏色選擇要明亮且凸顯重點(diǎn)，字體風(fēng)格宜選擇統(tǒng)一簡(jiǎn)潔的類(lèi)型，如Arial或TimesNewRoman等，以保證觀眾能夠清晰地讀取內(nèi)容。
第三，幻燈片排版要精細(xì)。好的排版能夠讓觀眾在短時(shí)間內(nèi)獲得信息，并促使他們對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生興趣。我通常采用分層次的結(jié)構(gòu)，用標(biāo)題將每一部分的內(nèi)容進(jìn)行概括。然后，利用多級(jí)標(biāo)題功能將信息分為主次，以幫助觀眾更好地理解和記憶。另外，幻燈片的背景色選擇也非常重要。我喜歡用淺色的背景，如白色或淺灰色，以提高文字的可讀性，并且盡量避免使用花哨的背景圖案，以免分散觀眾的注意力。
第四，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)單明了。PPT是為了給觀眾傳遞信息而存在的，因此，語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)單明了是至關(guān)重要的。在制作PPT時(shí)，我盡量避免使用過(guò)多的公式和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，而是選擇用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)表述。我還會(huì)將一頁(yè)P(yáng)PT內(nèi)容控制在適當(dāng)?shù)钠鶅?nèi)，避免出現(xiàn)滿篇的文字堆砌。與此同時(shí)，為了提高表達(dá)效果，我會(huì)將一些重點(diǎn)使用加粗、改變顏色等方式進(jìn)行標(biāo)注，以吸引觀眾的注意力。
最后，培養(yǎng)自信心是做好一次PPT展示的關(guān)鍵。在PPT展示中，演講者起著至關(guān)重要的作用。如果演講者缺乏自信，沒(méi)有充分準(zhǔn)備和深入理解內(nèi)容，那么即便PPT制作得再好，也很難取得好的效果。因此，我在每一次PPT制作之前都會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，包括對(duì)內(nèi)容的深入理解、對(duì)要點(diǎn)的梳理以及對(duì)PPT的制作和演講技巧的練習(xí)。在演講時(shí)，我會(huì)用自信的語(yǔ)言和姿態(tài)，與觀眾建立良好的溝通，以便更好地傳遞信息。
通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深知PPT的重要性以及如何制作一份出色的PPT。只有梳理整理好的內(nèi)容、簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì)風(fēng)格、精細(xì)的排版、簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)以及充分的自信心，才能讓一次PPT展示取得較好的效果。希望我的心得和體會(huì)對(duì)其他人在制作PPT中有所幫助。
ez心得總結(jié)篇十七
Ez是一種流行的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，憑借其獨(dú)特的風(fēng)格和自由的表達(dá)方式受到了許多人的歡迎。我也是其中的一員，對(duì)于Ez的表達(dá)方式有著自己的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：Ez的基本原理。
Ez的主要原理是：讓自己的思維隨意流動(dòng)，勇于表達(dá)內(nèi)心世界。Ez的核心就是自由表達(dá)，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的線條、色彩和筆觸來(lái)表達(dá)自己的想法。這種自由的表達(dá)方式是沒(méi)有規(guī)則、沒(méi)有界限的，這也是Ez被許多年輕人所喜愛(ài)的原因之一。
第三段：Ez的表現(xiàn)形式。
Ez的表現(xiàn)形式非常多樣化，可以用各種各樣的方式表達(dá)。例如，有人會(huì)通過(guò)繪畫(huà)、涂鴉等方式來(lái)表達(dá)自己的情感，有的人則會(huì)用Ez來(lái)制作LOGO、廣告等等。無(wú)論是它的表現(xiàn)形式如何，Ez的核心都是：自由表達(dá)。
第四段：Ez的意義。
Ez的意義在于：打破束縛，開(kāi)啟自由的內(nèi)心世界。Ez不再受到傳統(tǒng)藝術(shù)規(guī)則的限制，更加普及、隨意和激進(jìn)，讓世界看到了更多自由和個(gè)性化的作品。同時(shí)，Ez也成為一種反叛的表達(dá)方式，它告訴人們可以不受限制地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己的方式去表達(dá)。
Ez是一種非常自由和奔放的藝術(shù)形式。在平時(shí)的生活中，我們往往受到各種條件和環(huán)境的束縛，很難發(fā)揮自己真正的想象力和創(chuàng)造力。而在Ez中，你可以毫不拘束的自由表達(dá)自己的想法，把自己真正的內(nèi)心世界展現(xiàn)出來(lái)。這種感覺(jué)讓人非常舒服，讓人感覺(jué)到自己真正有力量去改變這個(gè)世界。同時(shí)，Ez還教我了一些非常重要的道理：創(chuàng)造力是來(lái)自于自由和自信的，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的方式去創(chuàng)造未來(lái)。
總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，Ez開(kāi)拓了很多人的思維和想象空間，教會(huì)了我們用更多樣化、更自由的方式去表達(dá)自己的想法。這也是我喜歡Ez的原因，我相信在未來(lái)，這種自由和創(chuàng)新的精神將會(huì)繼續(xù)流傳下去。希望越來(lái)越多的人能加入到這種創(chuàng)新的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，用自己的方式去改變這個(gè)世界。