總結(jié)是我們對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn)?？偨Y(jié)的寫(xiě)作需要考慮結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和內(nèi)容，下面為您詳細(xì)介紹一些指導(dǎo)建議。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇一
雅典奧運(yùn)會(huì)的圣火剛剛熄滅，第29界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于8月在北京舉行，中國(guó)人百年的奧運(yùn)夢(mèng)想即將變成現(xiàn)實(shí)，我們感到無(wú)比自豪。
圣火。五環(huán)。福娃。。。。。。看著電視上的倒計(jì)時(shí)，北京奧運(yùn)離我們?cè)絹?lái)越近了，我們作為中國(guó)的小主人，也有一份重大的責(zé)任，現(xiàn)在人人都喊出了迎奧運(yùn)。講文明。樹(shù)新風(fēng)的口號(hào)，奧運(yùn)的春風(fēng)吹遍了神州大地，走在街上再也聽(tīng)不見(jiàn)不文明的'話語(yǔ)，墻上再也沒(méi)有亂七八糟的圖畫(huà)，街頭巷尾再也看不見(jiàn)任何垃圾，空氣新鮮了，做好事的人也越來(lái)越多了。
記得有一次，我們剛上完體育課，同學(xué)們都去買(mǎi)礦泉水，而我也不例外買(mǎi)了一瓶。喝完之后隨手把空瓶仍在了地上，心想我才扔一個(gè)瓶子有什么了不起的。就在我還沒(méi)有走多遠(yuǎn)時(shí)，一位小朋友沖我喊道：“大哥哥，你忘了嗎？今年的奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，北京奧運(yùn)會(huì)的組委特別提暢”綠色奧運(yùn)“人文奧運(yùn)”科技奧運(yùn)“，可哥哥你應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，用我們中國(guó)的藍(lán)天。碧水青山，綠地來(lái)迎接20奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)?！?BR> 記得上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽在一起玩兒，突然看見(jiàn)一個(gè)人往墻上貼廣告紙，我連忙上前說(shuō)“叔叔請(qǐng)不要貼廣告紙好嗎？”為什么？叔叔說(shuō)，“因?yàn)榻衲晔潜本W運(yùn)會(huì)，應(yīng)做到綠色奧運(yùn)，而你貼這些廣告紙卻在破壞環(huán)境”于是叔叔收回了手，把廣告紙扔進(jìn)了垃圾桶。還有一次，我做完了作業(yè)去廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)上非常熱鬧，有的跳舞，有的滑冰，有的。。。。然而有一個(gè)人在清走廊的石頭欄上亂刻亂畫(huà)，我走過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)不要在這些石頭欄上亂刻畫(huà)，你看這些石欄是多么美麗，壯觀。應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，再說(shuō)今年的奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都__北京舉行，我們應(yīng)該給那些路過(guò)這里的游客留下美好的印象。”于是大哥哥不好意思的說(shuō)了“謝謝”。
還有一些人在傳播奧運(yùn)匹克精神和奧運(yùn)知識(shí)，我們應(yīng)尊老愛(ài)幼，克服自己不良習(xí)慣，應(yīng)告別不良習(xí)慣與文明為伴。
雖然這些小事算不了什么，但是如果每個(gè)人都能為奧運(yùn)作出一些小事，我相信，一定會(huì)給北京奧運(yùn)增添一份光彩！
讓我們手牽著手，共同喊“oneworldonedream”，一起迎接奧運(yùn)的到來(lái)，我們相信，這次北京奧運(yùn)，能在奧運(yùn)史上寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)！
致北京市長(zhǎng)的一封信篇二
7月13日，北京年奧運(yùn)會(huì)申辦成功。讓炎黃后代祈盼百年的夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí)，祖國(guó)13億人民沉浸在一片歡樂(lè)激動(dòng)振奮的海洋中。2008年8日8日，在這個(gè)吉祥的日子里，奧運(yùn)會(huì)將在首都北京盛大召開(kāi)。雖然離奧運(yùn)會(huì)還有100多個(gè)日夜，但是我現(xiàn)在的心情非常激動(dòng)，恨不得明天就是北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)間。
2008年8月8日，我們中國(guó)全部體育健兒在北京與其它國(guó)家的體育選手一分高下，這是多么讓人期待啊！那些中國(guó)運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)著一聲聲加油，看著全場(chǎng)的人那無(wú)比興奮的表情，還有電視機(jī)前有老有小家家戶戶老百姓。中國(guó)有許多讓我們驕傲的健兒：乒乓球男雙冠軍王顧勤，乒乓球女單女雙冠軍王楠，還有，還有那百米飛速的`劉翔。。。。。。他們不斷努力，不斷奮斗，他們相信中國(guó)將是世界第一！
"更快，更高，更強(qiáng)這是奧運(yùn)的精神也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，北京奧運(yùn)，我為你自豪！
致北京市長(zhǎng)的一封信篇三
奧運(yùn)健兒們:。
你們好!我是一名普通的初中生.我看到了你們?cè)谘诺鋳W運(yùn)會(huì)上取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)――32枚金牌,位居金牌榜第二位,這是多么令人高興的一件事呀!想到你們?cè)谘诺鋳W運(yùn)會(huì)上奮力拼搏,英勇無(wú)比的樣子,全國(guó)人民都為你們感到驕傲和自豪!
那些已經(jīng)奪冠的選手,如:劉翔,郭晶晶,張怡寧,胡佳等可千萬(wàn)不能驕傲!你們可知道,當(dāng)你們?nèi)〉脛倮麜r(shí),全中國(guó)的人民的心都在激動(dòng)啊!雖然在雅典奧運(yùn)會(huì)上也有些遺憾,如體操,但你們不能氣餒.俗話說(shuō),“失敗乃成功之母”,你們一定要加倍努力,爭(zhēng)取奪得勝利.“更高,更快,更強(qiáng)”才是奧林匹克精神,你們要更上一層樓,做得比上次更好!
的奧運(yùn)會(huì)將在北京舉辦,運(yùn)動(dòng)健兒們更應(yīng)該立下光榮的戰(zhàn)績(jī),為中國(guó)爭(zhēng)口氣.
時(shí)間過(guò)的飛快,距20的北京奧運(yùn)會(huì)還有三年多的'時(shí)間了.請(qǐng)你們抓緊練習(xí),絕不放松.奪冠不容易,保持更不容易,有多少位對(duì)手在向你們挑戰(zhàn)呀!我作為一名中學(xué)生,只能暗暗為你們加油,希望你們?cè)谧约旱膰?guó)土上舉辦的奧運(yùn)會(huì)中,能取得更好的成績(jī)!
深圳市明珠學(xué)校初一(2)班:黃倩。
11月20日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇四
親愛(ài)的火炬手：
您們好！
我是遼寧省撫順市的一名小學(xué)生，從第29屆奧運(yùn)會(huì)圣火在希臘雅典采集并點(diǎn)燃的那一刻起，我知道奧運(yùn)離北京越來(lái)越近了。
親愛(ài)的火炬手們，雖然您們不認(rèn)識(shí)我，但您們手握“祥云”火炬，一路奔跑的英姿，熱情燦爛的笑容，深深感染著我。是您們傳遞“更快更高更強(qiáng)”的奧林匹克格言；是您們繼承“參與比獲勝更重要”的奧林匹克精神；是您們把“和平、友誼、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”向全世界人民表達(dá)；更是您們把13億中國(guó)人“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”的美好心聲提前向全世界人民表達(dá)。
生活中，您是演藝界明星，您是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員您是老師，您是警察，您是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，您是下崗工人，……不管是精英還是凡眾，您們都在用自己的方式弘揚(yáng)著奧運(yùn)精神，“點(diǎn)燃激情傳遞夢(mèng)想！”并把“和平、友愛(ài)、拼搏、進(jìn)取”的精神延伸升華。
親愛(ài)的火炬手，我的家鄉(xiāng)??撫順市，位于遼寧省東部，有列入世界文化遺產(chǎn)的'清永陵，有聞名遐邇的薩爾滸風(fēng)景區(qū)，有環(huán)境幽美的雷鋒紀(jì)念館，有亞洲最大的露天煤礦??西露天礦，是煤精、琥珀的原產(chǎn)地。有“滿族八大碗”、有河魚(yú)宴、有朝鮮風(fēng)味的煎烤牛羊肉、冷面，還有各種山野菜，一定會(huì)叫您大飽口福。
親愛(ài)的火炬手，我熱切地期盼您們能來(lái)到我的家鄉(xiāng)??-撫順市，讓“祥云”火炬的光芒映照撫順一萬(wàn)平方公里的山和水，讓227萬(wàn)撫順人身臨其境，共同呼吸奧運(yùn)的氣息。
撫順歡迎您們----奧運(yùn)火炬手！
祝火炬?zhèn)鬟f順利！
撫順的一名小學(xué)生。
2008年6月18日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇五
各位家長(zhǎng)：
?中考臨近，除了照顧好孩子的飲食起居，也要抽出時(shí)間和孩子溝通，了解孩子的想法，給于必要的.鼓勵(lì)和安慰。最后兩周時(shí)間就不要大量做題了，尤其是不要做新題，應(yīng)該把主要精力放在查缺補(bǔ)漏上。比如說(shuō)：中考15個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)還有哪些不會(huì)的，完形和閱讀的錯(cuò)題研究，完成句子和閱讀與表達(dá)在書(shū)寫(xiě)方面要注意哪些問(wèn)題，以及修改自己已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一?；蚨Ｗ魑?。
?最后一周的時(shí)間就做一套題，感受一下中考的氛圍，增加自己的信心。試題難度要適中，最好做一下08海淀一?；蚨５念}就可以了。
?最后有必要提醒各位家長(zhǎng)的是：最后階段千萬(wàn)不要讓孩子拼命做難題。要知道：歷次中考改革的結(jié)果就是試題相對(duì)上一年來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的。也就是說(shuō)：今年的中考難度應(yīng)該低于去年。所以，最后關(guān)頭，大家應(yīng)該把主要時(shí)間和精力放在自己平時(shí)做錯(cuò)的題上。
?祝各位參加中考的孩子們一切順利!
劉曉偉。
206月11日晨。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇六
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
我是鹽城市鹽瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)5班的張鵬。我在四年級(jí)的時(shí)候從浙江轉(zhuǎn)學(xué)到鹽城。雖然我對(duì)鹽城不太了解，但是鹽城發(fā)展的日新月異。在我小的時(shí)候，我在鹽城待過(guò)半年，那時(shí)候的鹽城市中心都沒(méi)有很寬的馬路，擁擠的車(chē)輛，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)隨著城市不斷的發(fā)展，馬路越修越寬了，車(chē)子越來(lái)越多了，現(xiàn)在無(wú)論走到哪里，都是人少車(chē)多，在這樣的情況下，延伸出了一種新的工作崗位叫“黃馬褂”，可能你不知道“黃馬褂”是什么，讓我解釋給你聽(tīng)，“有一些人在廣場(chǎng)和道路兩旁自定義的圈出一塊地，只要在這個(gè)范圍停車(chē)就必須收費(fèi)”這些收費(fèi)沒(méi)有任何憑證，我提出以下建議。一、多規(guī)化一些停車(chē)位，讓市民方便停車(chē)，希望各部門(mén)配合打擊“黃馬褂”。二、制定一些法律法規(guī)，嚴(yán)懲那些亂收費(fèi)的“黃馬褂”。引用一些高科技的停車(chē)場(chǎng)，讓市民停車(chē)便捷。
這是我的建議，請(qǐng)您肯定。
此致
敬禮！
張鵬。
20xx。10。6。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇七
是從奧林匹斯山上傳承下來(lái)的文明圣火。
那運(yùn)動(dòng)的旋律。
是從人類原始祖先那里演化而來(lái)的智慧精髓。
對(duì)健康的追求。
對(duì)生命的熱愛(ài)。
對(duì)文明的執(zhí)著。
對(duì)進(jìn)步的渴求。
促使人類走進(jìn)運(yùn)動(dòng)融入運(yùn)動(dòng)。
于是便有了。
那奧林匹克的宣言。
二
二零零四年那個(gè)驕傲的日子。
農(nóng)運(yùn)會(huì)將在宜春這個(gè)美麗的地方舉行。
將奧林匹克的圣火延伸到這里。
將運(yùn)動(dòng)的精神在這里播種。
將生命的激情在這里宣揚(yáng)。
讓奧運(yùn)的光輝在這里照耀。
讓運(yùn)動(dòng)的真義在這里淋漓展現(xiàn)。
讓體壇的'英杰在這里大顯身手。
讓農(nóng)民的形象在這里重新塑造。
讓國(guó)人自豪。
讓世界矚目。
讓世人膜拜。
這是“農(nóng)運(yùn)”的輝煌。
三
五千年歷史的錘煉。
五千年苦難的磨礪。
造就了中國(guó)農(nóng)民的忍耐堅(jiān)韌。
當(dāng)十一屆三中全會(huì)的偉大決策通過(guò)的時(shí)候。
當(dāng)改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍大江南北的時(shí)候。
當(dāng)“春天的故事”在中華大地上演的時(shí)候。
看到了。
那九億農(nóng)民揚(yáng)眉吐氣的笑臉。
農(nóng)民——中國(guó)的脊梁中國(guó)的生命。
看到了。
短短的二十年。
中國(guó)農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。
中國(guó)農(nóng)民的凝聚力爆發(fā)力和創(chuàng)造力。
讓世界驚嘆。
從“包產(chǎn)到戶”到“奔小康”
不甘物質(zhì)滿足的農(nóng)民在精神上又有了新的追求。
他們期盼運(yùn)動(dòng)追求運(yùn)動(dòng)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)。
農(nóng)運(yùn)會(huì)。
中國(guó)農(nóng)民精神追求的產(chǎn)物。
中國(guó)農(nóng)民崛起的見(jiàn)證。
中國(guó)農(nóng)民騰飛的基石。
四
農(nóng)運(yùn)會(huì)。
我盼望你。
我期待你。
我聆聽(tīng)你。
我要像迎接圣母瑪利亞那樣莊重肅穆圣潔地迎接你。
“十六大精神”將鼓舞著你。
“三個(gè)代表”將指引著你。
我要讓綠色奧運(yùn)的主題在這里展現(xiàn)。
我要擦掉每一寸灰塵。
我要沖洗每一點(diǎn)污漬。
我要讓綠色和鮮花鋪遍整個(gè)體育場(chǎng)。
我要讓春天常駐“秀江”岸。
我要讓歡樂(lè)充徹“化成巖”
我要讓笑聲回蕩在你的身旁。
我要向每個(gè)人訴說(shuō)這件盛事。
我要向世界傳播你“團(tuán)結(jié)崛起文明富裕”的精神。
我要讓運(yùn)動(dòng)的精神在這里開(kāi)花結(jié)果直至發(fā)揚(yáng)光大。
五
我們企盼運(yùn)動(dòng)。
我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
我們傳承奧運(yùn)。
我們追求奧運(yùn)。
農(nóng)運(yùn)會(huì)。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇八
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
我是鹽城市鹽瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)5班的張鵬。我在四年級(jí)的時(shí)候從浙江轉(zhuǎn)學(xué)到鹽城。雖然我對(duì)鹽城不太了解，但是鹽城發(fā)展的日新月異。在我小的時(shí)候，我在鹽城待過(guò)半年，那時(shí)候的鹽城市中心都沒(méi)有很寬的馬路，擁擠的車(chē)輛，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)隨著城市不斷的發(fā)展，馬路越修越寬了，車(chē)子越來(lái)越多了，現(xiàn)在無(wú)論走到哪里，都是人少車(chē)多，在這樣的情況下，延伸出了一種新的工作崗位叫“黃馬褂”，可能你不知道“黃馬褂”是什么，讓我解釋給你聽(tīng)，“有一些人在廣場(chǎng)和道路兩旁自定義的圈出一塊地，只要在這個(gè)范圍停車(chē)就必須收費(fèi)”這些收費(fèi)沒(méi)有任何憑證，我提出以下建議。一、多規(guī)化一些停車(chē)位，讓市民方便停車(chē)，希望各部門(mén)配合打擊“黃馬褂”。二、制定一些法律法規(guī)，嚴(yán)懲那些亂收費(fèi)的“黃馬褂”。三、引用一些高科技的停車(chē)場(chǎng)，讓市民停車(chē)便捷。
這是我的建議，請(qǐng)您肯定。
此致
敬禮！
張鵬。
20xx。10。6。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇九
“世界上唯一可以不勞而獲的是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想。九封信，寫(xiě)給迷茫、焦慮、不想碌碌無(wú)為的你，愿每一封都能對(duì)你有所啟發(fā)。”
——《人民日?qǐng)?bào)》。
關(guān)于壓力、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于人際關(guān)系、關(guān)于孤獨(dú)、關(guān)于修養(yǎng)、關(guān)于現(xiàn)實(shí)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于自己、關(guān)于幸福，無(wú)聲歲月、倥傯一生，一定還有更多的關(guān)于，只是這九個(gè)關(guān)于已然足夠我們用一生去定義、去思考。
前段時(shí)間，在和一位原創(chuàng)作者聊天時(shí)，我向他訴說(shuō)了“煙雨紅塵原創(chuàng)”被查封取締之后的一些不適應(yīng)，最主要的就是失去了一種“壓力”。煙雨紅塵每隔一段時(shí)間會(huì)組織一次站內(nèi)的征文比賽，說(shuō)是比賽，無(wú)非是以同一個(gè)主題的形式激勵(lì)大家發(fā)表原創(chuàng)文章，詩(shī)歌、散文、雜文、短篇小說(shuō)等。自從在煙雨紅塵發(fā)表原創(chuàng)文章之后，每一期征文比賽我都會(huì)參加，自己的文章便也多了起來(lái)，寫(xiě)得多了也就不至于心鈍筆乏了。后來(lái)網(wǎng)站沒(méi)了，沒(méi)有個(gè)約束與壓力，漸漸地懶惰了下來(lái)，不是迫不得已也再難以提筆，這時(shí)候才明白壓力的重要性。
人的一生，就是被源源不斷的壓力催著往前趕。關(guān)于壓力，太多不好，太少也不好，這就像是一種經(jīng)營(yíng)，要學(xué)會(huì)處理尾貨，又要及時(shí)補(bǔ)充新貨，才能獲取利益的最大化。學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)比別人差、得不到獎(jiǎng)學(xué)金、當(dāng)不了班干部便有了壓力；畢業(yè)之后，薪資比別人低、無(wú)房無(wú)車(chē)無(wú)女友便有了壓力。對(duì)比產(chǎn)生壓力，壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力或阻力，壓力過(guò)多易造成身心疲憊、自暴自棄，壓力過(guò)少易導(dǎo)致不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)。人之一生，總是在不斷地權(quán)衡處理壓力中進(jìn)退，在無(wú)限地加壓減壓中釋放自己。精彩人生、直面壓力，或許就是要我們保持一份沖勁，留有一份韌勁；要把握一份穩(wěn)重，儲(chǔ)存一份智慧。就是要我們像一根彈簧，能承壓、能反彈，在承壓中負(fù)重忍辱，在反彈中立地反擊。能屈能伸，才是人生最好的擔(dān)當(dāng)。
畢業(yè)兩年了，在單位，領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我們這些年輕人最多的就是“要多學(xué)、要廣泛地學(xué)”，鼓勵(lì)我們考各種證、學(xué)習(xí)人際交往的.技巧、學(xué)習(xí)涉及工作的專業(yè)知識(shí)等等。最近我需要參加一項(xiàng)考試，距離開(kāi)考已不足一個(gè)月，白天上班間隙就對(duì)自己下了死命令“今晚回去一定要學(xué)三個(gè)小時(shí)”，可下班了、吃完晚飯了，學(xué)習(xí)就拋在了腦后，縱使真的學(xué)了，也是學(xué)一個(gè)小時(shí)玩一個(gè)小時(shí)，心已經(jīng)靜不下來(lái)了，這時(shí)候也就知曉了環(huán)境的重要性。
學(xué)習(xí)，或許環(huán)境真的很重要，可最終的原因仍舊在自己身上。關(guān)于學(xué)習(xí)，“貪婪”一詞如果作為個(gè)人學(xué)習(xí)的形容詞或許是一種最大的褒獎(jiǎng)。從小學(xué)到大學(xué)是專職學(xué)習(xí)階段，大學(xué)畢業(yè)之后便是兼職學(xué)習(xí)階段，一個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間和自己的生命長(zhǎng)度一樣。學(xué)習(xí)量的多少、學(xué)習(xí)知識(shí)的好壞很大程度上決定了人的一生，而對(duì)于不同的人學(xué)習(xí)又有了不同的意義。對(duì)于底層勞動(dòng)人民，學(xué)習(xí)是奔向美好生活的一條出路；對(duì)于富人，學(xué)習(xí)是一種情操的陶冶……但對(duì)于任何人來(lái)講，學(xué)習(xí)都是自己一生的“助手”，學(xué)習(xí)讓你擁有了奮斗的力量、披荊斬棘的利器，讓你在人生旅途中平添了勇氣與自信，少走了彎路，減少了無(wú)謂的付出。
關(guān)于人際關(guān)系與修養(yǎng)，將這兩者聯(lián)系起來(lái)最恰當(dāng)不過(guò)，常常有人向我或自己向他人抱怨同學(xué)或者同事如何如何，甚至感覺(jué)出下一刻就會(huì)爆發(fā)激烈的言語(yǔ)沖突或者拳腳相加，而實(shí)際情況并沒(méi)有想像得那么壞。我們或許常常這么認(rèn)為：一個(gè)同學(xué)或者同事與自己不合，那他就是我所認(rèn)識(shí)的所有人中的一朵奇葩，自己認(rèn)識(shí)的人那么多，少他一個(gè)多他一個(gè)也無(wú)妨。
我也遇到過(guò)所謂的“奇葩”，也有過(guò)并且現(xiàn)在仍存有這種心理，抱怨過(guò)后才發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是心底的一陣痛快罷了，回到教室、回到宿舍、回到辦公室終會(huì)一如既往。人際關(guān)系有種種的不可預(yù)見(jiàn)，千萬(wàn)個(gè)人就會(huì)有千萬(wàn)種性格，當(dāng)我們把某一人當(dāng)作奇葩時(shí)或許他正把你當(dāng)作奇葩。關(guān)于人際關(guān)系，雙方的修養(yǎng)的提高都很重要，保持一顆平常心、一顆真誠(chéng)的心，見(jiàn)怪不怪也同樣重要。
生活中常常遇到一些事，本身自己就能決定該怎么處理，但是身邊的人七嘴八舌之后就難以決定了；再者就是之前一些事都是親朋好友幫助完成的，真正沒(méi)有幫助的時(shí)候自己就左右為難、難以抉擇了。
關(guān)于孤獨(dú)，在中國(guó)文字里解釋，孤是王者，獨(dú)是獨(dú)一無(wú)二，獨(dú)一無(wú)二的王者必須永遠(yuǎn)接受孤獨(dú)，他不需要接受任何人的認(rèn)同，更加不需要任何人的憐憫，王者絕對(duì)可以在很平靜的環(huán)境下獨(dú)行。孤獨(dú)下的思想是自由的，可以無(wú)限地發(fā)揮；孤獨(dú)下的行動(dòng)是決絕的，可以義無(wú)反顧。真正的孤獨(dú)，讓人不再優(yōu)柔寡斷，必要時(shí)可以破釜沉舟、孤注一擲。人的一生，或許就應(yīng)努力去適應(yīng)孤獨(dú)，只有這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，在沒(méi)有幫助的情況下也能獨(dú)擋一片天。
關(guān)于現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想，關(guān)于自己、幸福，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離是自己與幸福的距離，也就是現(xiàn)實(shí)中的自己獲得夢(mèng)想中幸福的距離。我們一生為之渴慕的夢(mèng)想，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的骨感下翹首期盼；我們一世為之付出的現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谛腋５墓猸h(huán)下學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。擁有了自己的夢(mèng)想，就要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)；追求自己的幸福，就要無(wú)所畏懼地前行。不要跪拜冰冷的現(xiàn)實(shí)，不要觀望擬定好的夢(mèng)想；不要期許擁有魔杖的自己，不要相信一勞永逸的幸福。
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，不知未來(lái)的自己，是否會(huì)為途中的炎涼世態(tài)哀傷嘆息，會(huì)被世界的光怪陸離所迷惑，會(huì)被世事的艱難險(xiǎn)阻所嚇到。我們不需要憐憫，不可以懦弱，不接受降服，需要的是一顆容易蠢動(dòng)且持之以恒的心，寫(xiě)給成長(zhǎng)，寫(xiě)給自己！
記于20xx年6月11日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇十
尊敬的老師：
您好！
我是晴晴小朋友的媽媽，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是來(lái)去匆匆，很少與老師進(jìn)行溝通和交流，是我們的失職。對(duì)此，我們感到非常抱歉！為此，我把孩子入園前生活中的表現(xiàn)和入園后的幾個(gè)變化寫(xiě)給老師，希望能讓老師對(duì)晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長(zhǎng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便于我們家長(zhǎng)更深的了解孩子，也更好的配合老師，使孩子取得更多的進(jìn)步，謝謝！
轉(zhuǎn)眼間，孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了，算算跟我們也有半年的時(shí)間了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養(yǎng)，每次都是逢年過(guò)節(jié)回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責(zé)任，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心，把孩子單獨(dú)接到了我們身邊并讓她入園。
剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她，我就忍不住想起了現(xiàn)代生活中的留守兒童：隔代照管、缺乏監(jiān)督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點(diǎn)零食，對(duì)于家常便飯是看也不看，更別說(shuō)拿勺子自己吃了，后來(lái)我們實(shí)在看不下去，我們就用武力逼她吃飯，她從來(lái)不會(huì)主動(dòng)拿起勺子吃飯，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手，我們也實(shí)在是沒(méi)辦法。入園的第一天，我和她爸爸都很擔(dān)心，怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來(lái)麻煩，下午離園接她的時(shí)候，她卻高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天自己吃飯了，老師也說(shuō)了，小朋友要學(xué)著自己吃飯，一手扶著小碗，一手拿著勺子，這樣不會(huì)灑飯?！睕](méi)想到當(dāng)天晚上，她就一個(gè)人吃了起來(lái)，也不要我們幫忙，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟，地上老是掉飯粒，但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的，為此我們要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，辛苦了！”
由于是在河南老家，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語(yǔ)，這也是晴晴練習(xí)發(fā)音和講話受到一定程度的影響。初來(lái)這邊，公司很多小朋友和家長(zhǎng)都是普通話，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說(shuō)話的意思，從來(lái)沒(méi)清楚的聽(tīng)到她講的是什么，為此我們很苦惱。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和公司小朋友的接觸，晴晴說(shuō)的話我們是基本上聽(tīng)懂了，但對(duì)于外人來(lái)講，還是一知半解，馬上就要入園了，我們?cè)谙耄喝绻缜缰v話，老師要是聽(tīng)不懂，該怎么辦？會(huì)不會(huì)不理睬孩子、兇孩子……入園以后，我們發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是多余的，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對(duì)孩子講話輕聲細(xì)語(yǔ)，很有耐心，連晴晴都說(shuō)：“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師，喜歡她們講話，喜歡她們對(duì)我笑……”我們也是看在眼里，晴晴說(shuō)話是一天比一天有進(jìn)步，兩個(gè)星期以后，公司的小朋友和家長(zhǎng)都能輕松的和小晴晴用普通話交流了。我和她爸爸更是高興，感覺(jué)就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣。老師的柔聲細(xì)語(yǔ)讓孩子在說(shuō)話方面有這么大的進(jìn)步，真的感謝老師！
晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而且是一活動(dòng)就渾身是汗，尤其是頭，每次頭發(fā)都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡?。≡谖业挠∠罄餂](méi)有一次能給她順順利利的洗，每次都是費(fèi)好大的力氣，但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上，她卻突然對(duì)我說(shuō)：“媽媽，等下回去給我洗澡吧，一定要洗頭?。 蔽殷@訝地問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的，老師就不抱我了！”哦，原來(lái)是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說(shuō)：“那老師抱過(guò)后，我們就不要洗了好不好？”沒(méi)想到她卻嘟著小嘴說(shuō)：“我不要，我要天天洗澡，老師也會(huì)天天抱我！”多幼稚的孩子！不過(guò)，從星期四到今天，每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成。沒(méi)想到老師的一句話，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類似的話，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵(lì)！
據(jù)我觀察，晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多：做什么事情都急于求成！學(xué)東西、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈，沒(méi)有太多的時(shí)間去探索她內(nèi)心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會(huì)積極配合，盡量多空出時(shí)間陪陪孩子，觀察她、了解她，相信我們和老師的共同努力，輕輕一定會(huì)成為老師和家長(zhǎng)心中理想的好寶寶！
以上由于寫(xiě)作水平有限，還請(qǐng)老師諒解！最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽(yáng)光，伴著我們家長(zhǎng)和孩子入園、離園，讓我們和孩子心中充滿了溫暖，您的笑容是對(duì)我們和孩子最大的鼓勵(lì)！”
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)七中工作的大力支持！目前已臨近學(xué)期尾聲，初二年級(jí)的孩子們即將迎來(lái)初三中考的第一關(guān)——7月1日的地理與生物結(jié)業(yè)考試。為了使學(xué)生順利地通過(guò)地生考試，為即將開(kāi)始的初三學(xué)習(xí)生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，許多工作還需要您的督促與配合！
即將進(jìn)行的初二年級(jí)的地理、生物結(jié)業(yè)考試，對(duì)學(xué)生意義重大。地理、生物的成績(jī)是a等還是b等，將影響學(xué)生20xx年中考的分?jǐn)?shù)。此屆金普新區(qū)畢業(yè)生共有約一萬(wàn)名考生，1分在全區(qū)會(huì)有200人左右的差距。在這兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)能早重視起來(lái)，提前進(jìn)入狀態(tài)，誰(shuí)就可以爭(zhēng)取到領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。
地理和生物學(xué)科每科50分為滿分，考試時(shí)間一小時(shí)，題量較大。目前，任課老師和班主任密切配合，每天都要進(jìn)行地理或生物的考試，請(qǐng)家長(zhǎng)一定注意孩子的地生成績(jī)。希望各位家長(zhǎng)與老師團(tuán)結(jié)合作，共同努力，使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機(jī)。地生結(jié)業(yè)考試對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是第一次參加這種大型考試，容易產(chǎn)生緊張的情緒，家長(zhǎng)們一定幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，以一顆平常心迎接這次結(jié)業(yè)考試，只要按老師計(jì)劃復(fù)習(xí)，正常發(fā)揮一定會(huì)考出優(yōu)異成績(jī)的！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇十二
你們好！這個(gè)學(xué)期我們加入了數(shù)字1—10的書(shū)寫(xiě)。您可以在家中讓孩子練習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字，最主要的是數(shù)字的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)和書(shū)寫(xiě)筆順的練習(xí)，在能夠完成書(shū)寫(xiě)數(shù)字的基礎(chǔ)上，最好是在田字格本里進(jìn)行練習(xí)，以便孩子更好地駕馭數(shù)字書(shū)寫(xiě)并能加以應(yīng)用。
首先要教會(huì)幼兒駕馭正確的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)。坐時(shí)兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個(gè)手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點(diǎn)等。寫(xiě)字時(shí)要從左到右，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)，一行一行寫(xiě)，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書(shū)寫(xiě)整齊，同時(shí)又要做到三個(gè)一xxx眼離書(shū)本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳xxx。其次，學(xué)習(xí)過(guò)程：書(shū)空xxx在空中畫(huà)數(shù)字xxx——試寫(xiě)xxx在日子格里臨摹，字要滿格xxx——自己練習(xí)書(shū)寫(xiě)。請(qǐng)小摯友的爸爸媽媽留意：在孩子不感愛(ài)好的時(shí)候，我們可以用激勵(lì)的方式激勵(lì)他接著，但是一次書(shū)寫(xiě)活動(dòng)不超過(guò)10分鐘，不要求寫(xiě)得多，最主要教育的是正確的'書(shū)寫(xiě)姿態(tài)。切不行給孩子們提過(guò)多過(guò)高的要求，或者對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行指責(zé)推翻。下面介紹一下數(shù)字的書(shū)寫(xiě)：
“1”的寫(xiě)法：從右上角旁邊起，斜線到左下角旁邊。“2”的寫(xiě)法：起筆碰左線，再向上，向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。
“3”的寫(xiě)法：起筆不碰線，向上碰線。向右不碰線，略成半圓xxx比2字的半圓小xxx，再向中間，在虛線以上停止，轉(zhuǎn)向右下方碰線，向下碰線，彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。
“4”寫(xiě)法：從上線當(dāng)中起，向左斜線到下格，碰左線后再橫過(guò)去，向右碰線。第xxx從右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的當(dāng)中碰線。
“5”的寫(xiě)法：從上線一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超過(guò)中線畫(huà)一個(gè)大半圓碰右線、下線到左線為止。上面一橫平，在右上線下面一點(diǎn)，向右碰線?！?”的寫(xiě)法：從上線偏右一點(diǎn)起，向左下方畫(huà)一個(gè)弧形，碰左線、底線、繞圈向上，畫(huà)成一個(gè)小圓。小圓上面超虛線，不能把圓寫(xiě)的太小。
“7”的寫(xiě)法：靠近上線，從左上角到右上角，再?gòu)澬钡较旅妫谥虚g偏左的地方碰線。
“8”的寫(xiě)法：從右向上到左一個(gè)半圓，拐向右下，碰右線、下線左線、回上去，在虛線以上和原線相交，直線到右上角旁邊與起筆的地方稍離開(kāi)一些為止。8是不封口的。
“9”的寫(xiě)法：上面一個(gè)圓是長(zhǎng)圓，稍斜些，但四角碰線，在右上角旁邊向左下再一豎到下線中間。
“0”的寫(xiě)法：從上線中間起，作弧線向左碰線，作弧線碰下線。向上作弧線碰右線，作弧形向上與起點(diǎn)相交。感謝您的協(xié)作！
中班老師。
xxxx年xx月xx日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
快樂(lè)而充實(shí)的一學(xué)期校園生活即將結(jié)束，暑假模式即將開(kāi)啟。20xx年，在這個(gè)不平凡的一年里，我們家校攜手，師生同心，共同抗“疫”，衷心感謝您對(duì)我校各項(xiàng)工作的理解、支持和幫助!本學(xué)期即將圓滿結(jié)束，按照市教育局通知精神，現(xiàn)將暑假放假時(shí)間安排如下:。
小學(xué)：20xx年6月29日（星期一）。
初中：20xx年7月4日（星期一）。
返校時(shí)間：20xx年9月1日（星期四）。
假期溫馨提示:。
目前疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，暑假期間仍然要按照疫情常態(tài)化防控要求繼續(xù)做好疫情防控工作，暑假期間請(qǐng)做好以下防控措施：
01關(guān)注家庭成員健康狀態(tài)。
請(qǐng)持續(xù)關(guān)注孩子和家庭成員的健康狀況，如果孩子有發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
02不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返昌的人員;如有家屬?gòu)倪@些地區(qū)返昌的，請(qǐng)如實(shí)向所屬社區(qū)報(bào)備。
03減少聚集與人員扎堆。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返昌的人員;如有家屬?gòu)倪@些地區(qū)返昌的，請(qǐng)如實(shí)向所屬社區(qū)報(bào)備。
天氣逐漸變熱，防溺水安全教育不可以松懈，放假期間，牢記防溺水安全教育“六不”:。
1、不私自下水游泳;。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;。
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;。
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;。
5、不到不熟悉的水域游泳;。
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水救援。
遇到同伴溺水時(shí)一定要避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的日?；顒?dòng)監(jiān)管：孩子外出要做到四知，即知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容。
自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，服從管理。過(guò)馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。
暑假悄然而至，為了落實(shí)20xx版新課標(biāo)的要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生逐步掌握閱讀方法和經(jīng)驗(yàn)，使其在之后的閱讀與學(xué)習(xí)的道路上走得更加從容。
道阻且長(zhǎng)，行則將至;行而不輟，未來(lái)可期。希望通過(guò)閱讀，能讓一顆顆熱愛(ài)閱讀的種子播撒在每一位學(xué)生的心田，開(kāi)出絢爛之花，結(jié)出豐碩之果。
紅谷xx湖學(xué)校。
20xx年6月28日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng):。
您好！當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，再次給我們敲響了疫情防控的警鐘。目前接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎最有效的方法，是國(guó)家對(duì)每位公民最真摯的關(guān)懷。在此我們號(hào)召全區(qū)廣大家長(zhǎng)朋友：
應(yīng)接盡接，積極響應(yīng)號(hào)召。疫苗接種直接關(guān)乎每個(gè)人的身體健康。目前，我區(qū)老年人接種疫苗情況不容樂(lè)觀，加之老年人是新冠病毒的易感人群，且感染后重癥率和死亡率均比較高，內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)健委主任許宏智表示，呼和浩特市新冠確診病例7例重癥中有6例未完成新冠疫苗接種，在此我們呼吁各位符合接種條件的老年家長(zhǎng)朋友們，積極響應(yīng)號(hào)召，以身作則，盡快接種新冠疫苗，為構(gòu)筑群體免疫屏障貢獻(xiàn)自己的一份力量！
積極宣傳，爭(zhēng)做宣傳達(dá)人。疫苗接種是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。我們的孩子在校園中已經(jīng)參加了形式多樣的新冠疫苗宣傳活動(dòng)，在此我們呼吁廣大家長(zhǎng)朋友們?nèi)粘：秃⒆右黄鸱e極了解新冠疫苗相關(guān)知識(shí)，廣泛宣傳接種疫苗的益處，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任和自我防控意識(shí)，爭(zhēng)做疫情防控和疫苗接種的宣傳者和監(jiān)督者，為我們的孩子樹(shù)起榜樣！
持續(xù)防護(hù)，筑牢安全屏障。疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，疫情防控絲毫不能放松。在此我們呼吁家長(zhǎng)朋友們，在接種新冠疫苗后，仍要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，堅(jiān)持“戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚餐”。和孩子一起學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，常態(tài)化堅(jiān)持自我防護(hù)，切實(shí)履行個(gè)人防控責(zé)任。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極接種新冠疫苗，攜手筑牢防疫安全屏障，祝愿您和家人身體健康，闔家歡樂(lè)！
xx中學(xué)。
20xx年xx月xx日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家上午好！
今天是2月7號(hào)，農(nóng)歷正月十四。往年此時(shí)，你，我，全國(guó)人民，普天同慶，正在喜迎燈節(jié)元宵節(jié)的到來(lái)。
可今年，非同往年。因?yàn)橐咔?，因?yàn)楣跔畈《荆阄叶即粼诩依?，為了?guó)家，為了你我共同的健康。
如果不是疫情，你我怎會(huì)通過(guò)“微信平臺(tái)”聯(lián)系如此頻繁?
如果不是疫情，我怎會(huì)讓你們天天上報(bào)關(guān)于疫情的個(gè)人信息?
如果不是疫情，我們開(kāi)設(shè)網(wǎng)上授課的活動(dòng)也不會(huì)進(jìn)展如此迅速。
如果不是疫情，我怎會(huì)一而再，再而三地聯(lián)系不在微信群中露面的幾個(gè)學(xué)生，雖然有人多次拒接，我不得已以發(fā)短信的方式通知他；也有人說(shuō)：“我家沒(méi)有網(wǎng)，沒(méi)有智能手機(jī)，沒(méi)有電腦，那咋辦？”這“三沒(méi)有”是“沒(méi)有”辦法進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的！這是在給我出難題？還是？不得而知。
如果不是疫情，我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)到老師及家長(zhǎng)之間合作的艱難！
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)給國(guó)家做貢獻(xiàn)，這是在唱高調(diào)；往實(shí)處講，還是為了您家孩子自己，為了您家!
我之所以想千方，設(shè)百計(jì)地如此艱難地聯(lián)系你們，是我工作之職，是責(zé)任使然。
試想，如果我不是老師，您家又沒(méi)有學(xué)生，我沒(méi)有成為你家孩子老師的可能性，我不是你家孩子的`老師，我不會(huì)，也絕對(duì)不會(huì)這么一而再，再而三地“打擾”你們。
我不想做一個(gè)失職的老師！
最后，請(qǐng)相互理解，彼此尊重！
祝身體健康，合家歡樂(lè)！
六一班班主任：張曉琳。
2020.2.7。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇一
雅典奧運(yùn)會(huì)的圣火剛剛熄滅，第29界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于8月在北京舉行，中國(guó)人百年的奧運(yùn)夢(mèng)想即將變成現(xiàn)實(shí)，我們感到無(wú)比自豪。
圣火。五環(huán)。福娃。。。。。。看著電視上的倒計(jì)時(shí)，北京奧運(yùn)離我們?cè)絹?lái)越近了，我們作為中國(guó)的小主人，也有一份重大的責(zé)任，現(xiàn)在人人都喊出了迎奧運(yùn)。講文明。樹(shù)新風(fēng)的口號(hào)，奧運(yùn)的春風(fēng)吹遍了神州大地，走在街上再也聽(tīng)不見(jiàn)不文明的'話語(yǔ)，墻上再也沒(méi)有亂七八糟的圖畫(huà)，街頭巷尾再也看不見(jiàn)任何垃圾，空氣新鮮了，做好事的人也越來(lái)越多了。
記得有一次，我們剛上完體育課，同學(xué)們都去買(mǎi)礦泉水，而我也不例外買(mǎi)了一瓶。喝完之后隨手把空瓶仍在了地上，心想我才扔一個(gè)瓶子有什么了不起的。就在我還沒(méi)有走多遠(yuǎn)時(shí)，一位小朋友沖我喊道：“大哥哥，你忘了嗎？今年的奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，北京奧運(yùn)會(huì)的組委特別提暢”綠色奧運(yùn)“人文奧運(yùn)”科技奧運(yùn)“，可哥哥你應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，用我們中國(guó)的藍(lán)天。碧水青山，綠地來(lái)迎接20奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)?！?BR> 記得上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽在一起玩兒，突然看見(jiàn)一個(gè)人往墻上貼廣告紙，我連忙上前說(shuō)“叔叔請(qǐng)不要貼廣告紙好嗎？”為什么？叔叔說(shuō)，“因?yàn)榻衲晔潜本W運(yùn)會(huì)，應(yīng)做到綠色奧運(yùn)，而你貼這些廣告紙卻在破壞環(huán)境”于是叔叔收回了手，把廣告紙扔進(jìn)了垃圾桶。還有一次，我做完了作業(yè)去廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)上非常熱鬧，有的跳舞，有的滑冰，有的。。。。然而有一個(gè)人在清走廊的石頭欄上亂刻亂畫(huà)，我走過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)不要在這些石頭欄上亂刻畫(huà)，你看這些石欄是多么美麗，壯觀。應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，再說(shuō)今年的奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都__北京舉行，我們應(yīng)該給那些路過(guò)這里的游客留下美好的印象。”于是大哥哥不好意思的說(shuō)了“謝謝”。
還有一些人在傳播奧運(yùn)匹克精神和奧運(yùn)知識(shí)，我們應(yīng)尊老愛(ài)幼，克服自己不良習(xí)慣，應(yīng)告別不良習(xí)慣與文明為伴。
雖然這些小事算不了什么，但是如果每個(gè)人都能為奧運(yùn)作出一些小事，我相信，一定會(huì)給北京奧運(yùn)增添一份光彩！
讓我們手牽著手，共同喊“oneworldonedream”，一起迎接奧運(yùn)的到來(lái)，我們相信，這次北京奧運(yùn)，能在奧運(yùn)史上寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)！
致北京市長(zhǎng)的一封信篇二
7月13日，北京年奧運(yùn)會(huì)申辦成功。讓炎黃后代祈盼百年的夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí)，祖國(guó)13億人民沉浸在一片歡樂(lè)激動(dòng)振奮的海洋中。2008年8日8日，在這個(gè)吉祥的日子里，奧運(yùn)會(huì)將在首都北京盛大召開(kāi)。雖然離奧運(yùn)會(huì)還有100多個(gè)日夜，但是我現(xiàn)在的心情非常激動(dòng)，恨不得明天就是北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)間。
2008年8月8日，我們中國(guó)全部體育健兒在北京與其它國(guó)家的體育選手一分高下，這是多么讓人期待啊！那些中國(guó)運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)著一聲聲加油，看著全場(chǎng)的人那無(wú)比興奮的表情，還有電視機(jī)前有老有小家家戶戶老百姓。中國(guó)有許多讓我們驕傲的健兒：乒乓球男雙冠軍王顧勤，乒乓球女單女雙冠軍王楠，還有，還有那百米飛速的`劉翔。。。。。。他們不斷努力，不斷奮斗，他們相信中國(guó)將是世界第一！
"更快，更高，更強(qiáng)這是奧運(yùn)的精神也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，北京奧運(yùn)，我為你自豪！
致北京市長(zhǎng)的一封信篇三
奧運(yùn)健兒們:。
你們好!我是一名普通的初中生.我看到了你們?cè)谘诺鋳W運(yùn)會(huì)上取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)――32枚金牌,位居金牌榜第二位,這是多么令人高興的一件事呀!想到你們?cè)谘诺鋳W運(yùn)會(huì)上奮力拼搏,英勇無(wú)比的樣子,全國(guó)人民都為你們感到驕傲和自豪!
那些已經(jīng)奪冠的選手,如:劉翔,郭晶晶,張怡寧,胡佳等可千萬(wàn)不能驕傲!你們可知道,當(dāng)你們?nèi)〉脛倮麜r(shí),全中國(guó)的人民的心都在激動(dòng)啊!雖然在雅典奧運(yùn)會(huì)上也有些遺憾,如體操,但你們不能氣餒.俗話說(shuō),“失敗乃成功之母”,你們一定要加倍努力,爭(zhēng)取奪得勝利.“更高,更快,更強(qiáng)”才是奧林匹克精神,你們要更上一層樓,做得比上次更好!
的奧運(yùn)會(huì)將在北京舉辦,運(yùn)動(dòng)健兒們更應(yīng)該立下光榮的戰(zhàn)績(jī),為中國(guó)爭(zhēng)口氣.
時(shí)間過(guò)的飛快,距20的北京奧運(yùn)會(huì)還有三年多的'時(shí)間了.請(qǐng)你們抓緊練習(xí),絕不放松.奪冠不容易,保持更不容易,有多少位對(duì)手在向你們挑戰(zhàn)呀!我作為一名中學(xué)生,只能暗暗為你們加油,希望你們?cè)谧约旱膰?guó)土上舉辦的奧運(yùn)會(huì)中,能取得更好的成績(jī)!
深圳市明珠學(xué)校初一(2)班:黃倩。
11月20日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇四
親愛(ài)的火炬手：
您們好！
我是遼寧省撫順市的一名小學(xué)生，從第29屆奧運(yùn)會(huì)圣火在希臘雅典采集并點(diǎn)燃的那一刻起，我知道奧運(yùn)離北京越來(lái)越近了。
親愛(ài)的火炬手們，雖然您們不認(rèn)識(shí)我，但您們手握“祥云”火炬，一路奔跑的英姿，熱情燦爛的笑容，深深感染著我。是您們傳遞“更快更高更強(qiáng)”的奧林匹克格言；是您們繼承“參與比獲勝更重要”的奧林匹克精神；是您們把“和平、友誼、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”向全世界人民表達(dá)；更是您們把13億中國(guó)人“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”的美好心聲提前向全世界人民表達(dá)。
生活中，您是演藝界明星，您是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員您是老師，您是警察，您是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，您是下崗工人，……不管是精英還是凡眾，您們都在用自己的方式弘揚(yáng)著奧運(yùn)精神，“點(diǎn)燃激情傳遞夢(mèng)想！”并把“和平、友愛(ài)、拼搏、進(jìn)取”的精神延伸升華。
親愛(ài)的火炬手，我的家鄉(xiāng)??撫順市，位于遼寧省東部，有列入世界文化遺產(chǎn)的'清永陵，有聞名遐邇的薩爾滸風(fēng)景區(qū)，有環(huán)境幽美的雷鋒紀(jì)念館，有亞洲最大的露天煤礦??西露天礦，是煤精、琥珀的原產(chǎn)地。有“滿族八大碗”、有河魚(yú)宴、有朝鮮風(fēng)味的煎烤牛羊肉、冷面，還有各種山野菜，一定會(huì)叫您大飽口福。
親愛(ài)的火炬手，我熱切地期盼您們能來(lái)到我的家鄉(xiāng)??-撫順市，讓“祥云”火炬的光芒映照撫順一萬(wàn)平方公里的山和水，讓227萬(wàn)撫順人身臨其境，共同呼吸奧運(yùn)的氣息。
撫順歡迎您們----奧運(yùn)火炬手！
祝火炬?zhèn)鬟f順利！
撫順的一名小學(xué)生。
2008年6月18日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇五
各位家長(zhǎng)：
?中考臨近，除了照顧好孩子的飲食起居，也要抽出時(shí)間和孩子溝通，了解孩子的想法，給于必要的.鼓勵(lì)和安慰。最后兩周時(shí)間就不要大量做題了，尤其是不要做新題，應(yīng)該把主要精力放在查缺補(bǔ)漏上。比如說(shuō)：中考15個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)還有哪些不會(huì)的，完形和閱讀的錯(cuò)題研究，完成句子和閱讀與表達(dá)在書(shū)寫(xiě)方面要注意哪些問(wèn)題，以及修改自己已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一?；蚨Ｗ魑?。
?最后一周的時(shí)間就做一套題，感受一下中考的氛圍，增加自己的信心。試題難度要適中，最好做一下08海淀一?；蚨５念}就可以了。
?最后有必要提醒各位家長(zhǎng)的是：最后階段千萬(wàn)不要讓孩子拼命做難題。要知道：歷次中考改革的結(jié)果就是試題相對(duì)上一年來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的。也就是說(shuō)：今年的中考難度應(yīng)該低于去年。所以，最后關(guān)頭，大家應(yīng)該把主要時(shí)間和精力放在自己平時(shí)做錯(cuò)的題上。
?祝各位參加中考的孩子們一切順利!
劉曉偉。
206月11日晨。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇六
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
我是鹽城市鹽瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)5班的張鵬。我在四年級(jí)的時(shí)候從浙江轉(zhuǎn)學(xué)到鹽城。雖然我對(duì)鹽城不太了解，但是鹽城發(fā)展的日新月異。在我小的時(shí)候，我在鹽城待過(guò)半年，那時(shí)候的鹽城市中心都沒(méi)有很寬的馬路，擁擠的車(chē)輛，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)隨著城市不斷的發(fā)展，馬路越修越寬了，車(chē)子越來(lái)越多了，現(xiàn)在無(wú)論走到哪里，都是人少車(chē)多，在這樣的情況下，延伸出了一種新的工作崗位叫“黃馬褂”，可能你不知道“黃馬褂”是什么，讓我解釋給你聽(tīng)，“有一些人在廣場(chǎng)和道路兩旁自定義的圈出一塊地，只要在這個(gè)范圍停車(chē)就必須收費(fèi)”這些收費(fèi)沒(méi)有任何憑證，我提出以下建議。一、多規(guī)化一些停車(chē)位，讓市民方便停車(chē)，希望各部門(mén)配合打擊“黃馬褂”。二、制定一些法律法規(guī)，嚴(yán)懲那些亂收費(fèi)的“黃馬褂”。引用一些高科技的停車(chē)場(chǎng)，讓市民停車(chē)便捷。
這是我的建議，請(qǐng)您肯定。
此致
敬禮！
張鵬。
20xx。10。6。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇七
是從奧林匹斯山上傳承下來(lái)的文明圣火。
那運(yùn)動(dòng)的旋律。
是從人類原始祖先那里演化而來(lái)的智慧精髓。
對(duì)健康的追求。
對(duì)生命的熱愛(ài)。
對(duì)文明的執(zhí)著。
對(duì)進(jìn)步的渴求。
促使人類走進(jìn)運(yùn)動(dòng)融入運(yùn)動(dòng)。
于是便有了。
那奧林匹克的宣言。
二
二零零四年那個(gè)驕傲的日子。
農(nóng)運(yùn)會(huì)將在宜春這個(gè)美麗的地方舉行。
將奧林匹克的圣火延伸到這里。
將運(yùn)動(dòng)的精神在這里播種。
將生命的激情在這里宣揚(yáng)。
讓奧運(yùn)的光輝在這里照耀。
讓運(yùn)動(dòng)的真義在這里淋漓展現(xiàn)。
讓體壇的'英杰在這里大顯身手。
讓農(nóng)民的形象在這里重新塑造。
讓國(guó)人自豪。
讓世界矚目。
讓世人膜拜。
這是“農(nóng)運(yùn)”的輝煌。
三
五千年歷史的錘煉。
五千年苦難的磨礪。
造就了中國(guó)農(nóng)民的忍耐堅(jiān)韌。
當(dāng)十一屆三中全會(huì)的偉大決策通過(guò)的時(shí)候。
當(dāng)改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍大江南北的時(shí)候。
當(dāng)“春天的故事”在中華大地上演的時(shí)候。
看到了。
那九億農(nóng)民揚(yáng)眉吐氣的笑臉。
農(nóng)民——中國(guó)的脊梁中國(guó)的生命。
看到了。
短短的二十年。
中國(guó)農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。
中國(guó)農(nóng)民的凝聚力爆發(fā)力和創(chuàng)造力。
讓世界驚嘆。
從“包產(chǎn)到戶”到“奔小康”
不甘物質(zhì)滿足的農(nóng)民在精神上又有了新的追求。
他們期盼運(yùn)動(dòng)追求運(yùn)動(dòng)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)。
農(nóng)運(yùn)會(huì)。
中國(guó)農(nóng)民精神追求的產(chǎn)物。
中國(guó)農(nóng)民崛起的見(jiàn)證。
中國(guó)農(nóng)民騰飛的基石。
四
農(nóng)運(yùn)會(huì)。
我盼望你。
我期待你。
我聆聽(tīng)你。
我要像迎接圣母瑪利亞那樣莊重肅穆圣潔地迎接你。
“十六大精神”將鼓舞著你。
“三個(gè)代表”將指引著你。
我要讓綠色奧運(yùn)的主題在這里展現(xiàn)。
我要擦掉每一寸灰塵。
我要沖洗每一點(diǎn)污漬。
我要讓綠色和鮮花鋪遍整個(gè)體育場(chǎng)。
我要讓春天常駐“秀江”岸。
我要讓歡樂(lè)充徹“化成巖”
我要讓笑聲回蕩在你的身旁。
我要向每個(gè)人訴說(shuō)這件盛事。
我要向世界傳播你“團(tuán)結(jié)崛起文明富裕”的精神。
我要讓運(yùn)動(dòng)的精神在這里開(kāi)花結(jié)果直至發(fā)揚(yáng)光大。
五
我們企盼運(yùn)動(dòng)。
我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
我們傳承奧運(yùn)。
我們追求奧運(yùn)。
農(nóng)運(yùn)會(huì)。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇八
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
我是鹽城市鹽瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)5班的張鵬。我在四年級(jí)的時(shí)候從浙江轉(zhuǎn)學(xué)到鹽城。雖然我對(duì)鹽城不太了解，但是鹽城發(fā)展的日新月異。在我小的時(shí)候，我在鹽城待過(guò)半年，那時(shí)候的鹽城市中心都沒(méi)有很寬的馬路，擁擠的車(chē)輛，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)隨著城市不斷的發(fā)展，馬路越修越寬了，車(chē)子越來(lái)越多了，現(xiàn)在無(wú)論走到哪里，都是人少車(chē)多，在這樣的情況下，延伸出了一種新的工作崗位叫“黃馬褂”，可能你不知道“黃馬褂”是什么，讓我解釋給你聽(tīng)，“有一些人在廣場(chǎng)和道路兩旁自定義的圈出一塊地，只要在這個(gè)范圍停車(chē)就必須收費(fèi)”這些收費(fèi)沒(méi)有任何憑證，我提出以下建議。一、多規(guī)化一些停車(chē)位，讓市民方便停車(chē)，希望各部門(mén)配合打擊“黃馬褂”。二、制定一些法律法規(guī)，嚴(yán)懲那些亂收費(fèi)的“黃馬褂”。三、引用一些高科技的停車(chē)場(chǎng)，讓市民停車(chē)便捷。
這是我的建議，請(qǐng)您肯定。
此致
敬禮！
張鵬。
20xx。10。6。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇九
“世界上唯一可以不勞而獲的是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想。九封信，寫(xiě)給迷茫、焦慮、不想碌碌無(wú)為的你，愿每一封都能對(duì)你有所啟發(fā)。”
——《人民日?qǐng)?bào)》。
關(guān)于壓力、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于人際關(guān)系、關(guān)于孤獨(dú)、關(guān)于修養(yǎng)、關(guān)于現(xiàn)實(shí)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于自己、關(guān)于幸福，無(wú)聲歲月、倥傯一生，一定還有更多的關(guān)于，只是這九個(gè)關(guān)于已然足夠我們用一生去定義、去思考。
前段時(shí)間，在和一位原創(chuàng)作者聊天時(shí)，我向他訴說(shuō)了“煙雨紅塵原創(chuàng)”被查封取締之后的一些不適應(yīng)，最主要的就是失去了一種“壓力”。煙雨紅塵每隔一段時(shí)間會(huì)組織一次站內(nèi)的征文比賽，說(shuō)是比賽，無(wú)非是以同一個(gè)主題的形式激勵(lì)大家發(fā)表原創(chuàng)文章，詩(shī)歌、散文、雜文、短篇小說(shuō)等。自從在煙雨紅塵發(fā)表原創(chuàng)文章之后，每一期征文比賽我都會(huì)參加，自己的文章便也多了起來(lái)，寫(xiě)得多了也就不至于心鈍筆乏了。后來(lái)網(wǎng)站沒(méi)了，沒(méi)有個(gè)約束與壓力，漸漸地懶惰了下來(lái)，不是迫不得已也再難以提筆，這時(shí)候才明白壓力的重要性。
人的一生，就是被源源不斷的壓力催著往前趕。關(guān)于壓力，太多不好，太少也不好，這就像是一種經(jīng)營(yíng)，要學(xué)會(huì)處理尾貨，又要及時(shí)補(bǔ)充新貨，才能獲取利益的最大化。學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)比別人差、得不到獎(jiǎng)學(xué)金、當(dāng)不了班干部便有了壓力；畢業(yè)之后，薪資比別人低、無(wú)房無(wú)車(chē)無(wú)女友便有了壓力。對(duì)比產(chǎn)生壓力，壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力或阻力，壓力過(guò)多易造成身心疲憊、自暴自棄，壓力過(guò)少易導(dǎo)致不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)。人之一生，總是在不斷地權(quán)衡處理壓力中進(jìn)退，在無(wú)限地加壓減壓中釋放自己。精彩人生、直面壓力，或許就是要我們保持一份沖勁，留有一份韌勁；要把握一份穩(wěn)重，儲(chǔ)存一份智慧。就是要我們像一根彈簧，能承壓、能反彈，在承壓中負(fù)重忍辱，在反彈中立地反擊。能屈能伸，才是人生最好的擔(dān)當(dāng)。
畢業(yè)兩年了，在單位，領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我們這些年輕人最多的就是“要多學(xué)、要廣泛地學(xué)”，鼓勵(lì)我們考各種證、學(xué)習(xí)人際交往的.技巧、學(xué)習(xí)涉及工作的專業(yè)知識(shí)等等。最近我需要參加一項(xiàng)考試，距離開(kāi)考已不足一個(gè)月，白天上班間隙就對(duì)自己下了死命令“今晚回去一定要學(xué)三個(gè)小時(shí)”，可下班了、吃完晚飯了，學(xué)習(xí)就拋在了腦后，縱使真的學(xué)了，也是學(xué)一個(gè)小時(shí)玩一個(gè)小時(shí)，心已經(jīng)靜不下來(lái)了，這時(shí)候也就知曉了環(huán)境的重要性。
學(xué)習(xí)，或許環(huán)境真的很重要，可最終的原因仍舊在自己身上。關(guān)于學(xué)習(xí)，“貪婪”一詞如果作為個(gè)人學(xué)習(xí)的形容詞或許是一種最大的褒獎(jiǎng)。從小學(xué)到大學(xué)是專職學(xué)習(xí)階段，大學(xué)畢業(yè)之后便是兼職學(xué)習(xí)階段，一個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間和自己的生命長(zhǎng)度一樣。學(xué)習(xí)量的多少、學(xué)習(xí)知識(shí)的好壞很大程度上決定了人的一生，而對(duì)于不同的人學(xué)習(xí)又有了不同的意義。對(duì)于底層勞動(dòng)人民，學(xué)習(xí)是奔向美好生活的一條出路；對(duì)于富人，學(xué)習(xí)是一種情操的陶冶……但對(duì)于任何人來(lái)講，學(xué)習(xí)都是自己一生的“助手”，學(xué)習(xí)讓你擁有了奮斗的力量、披荊斬棘的利器，讓你在人生旅途中平添了勇氣與自信，少走了彎路，減少了無(wú)謂的付出。
關(guān)于人際關(guān)系與修養(yǎng)，將這兩者聯(lián)系起來(lái)最恰當(dāng)不過(guò)，常常有人向我或自己向他人抱怨同學(xué)或者同事如何如何，甚至感覺(jué)出下一刻就會(huì)爆發(fā)激烈的言語(yǔ)沖突或者拳腳相加，而實(shí)際情況并沒(méi)有想像得那么壞。我們或許常常這么認(rèn)為：一個(gè)同學(xué)或者同事與自己不合，那他就是我所認(rèn)識(shí)的所有人中的一朵奇葩，自己認(rèn)識(shí)的人那么多，少他一個(gè)多他一個(gè)也無(wú)妨。
我也遇到過(guò)所謂的“奇葩”，也有過(guò)并且現(xiàn)在仍存有這種心理，抱怨過(guò)后才發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是心底的一陣痛快罷了，回到教室、回到宿舍、回到辦公室終會(huì)一如既往。人際關(guān)系有種種的不可預(yù)見(jiàn)，千萬(wàn)個(gè)人就會(huì)有千萬(wàn)種性格，當(dāng)我們把某一人當(dāng)作奇葩時(shí)或許他正把你當(dāng)作奇葩。關(guān)于人際關(guān)系，雙方的修養(yǎng)的提高都很重要，保持一顆平常心、一顆真誠(chéng)的心，見(jiàn)怪不怪也同樣重要。
生活中常常遇到一些事，本身自己就能決定該怎么處理，但是身邊的人七嘴八舌之后就難以決定了；再者就是之前一些事都是親朋好友幫助完成的，真正沒(méi)有幫助的時(shí)候自己就左右為難、難以抉擇了。
關(guān)于孤獨(dú)，在中國(guó)文字里解釋，孤是王者，獨(dú)是獨(dú)一無(wú)二，獨(dú)一無(wú)二的王者必須永遠(yuǎn)接受孤獨(dú)，他不需要接受任何人的認(rèn)同，更加不需要任何人的憐憫，王者絕對(duì)可以在很平靜的環(huán)境下獨(dú)行。孤獨(dú)下的思想是自由的，可以無(wú)限地發(fā)揮；孤獨(dú)下的行動(dòng)是決絕的，可以義無(wú)反顧。真正的孤獨(dú)，讓人不再優(yōu)柔寡斷，必要時(shí)可以破釜沉舟、孤注一擲。人的一生，或許就應(yīng)努力去適應(yīng)孤獨(dú)，只有這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，在沒(méi)有幫助的情況下也能獨(dú)擋一片天。
關(guān)于現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想，關(guān)于自己、幸福，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離是自己與幸福的距離，也就是現(xiàn)實(shí)中的自己獲得夢(mèng)想中幸福的距離。我們一生為之渴慕的夢(mèng)想，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的骨感下翹首期盼；我們一世為之付出的現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谛腋５墓猸h(huán)下學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。擁有了自己的夢(mèng)想，就要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)；追求自己的幸福，就要無(wú)所畏懼地前行。不要跪拜冰冷的現(xiàn)實(shí)，不要觀望擬定好的夢(mèng)想；不要期許擁有魔杖的自己，不要相信一勞永逸的幸福。
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，不知未來(lái)的自己，是否會(huì)為途中的炎涼世態(tài)哀傷嘆息，會(huì)被世界的光怪陸離所迷惑，會(huì)被世事的艱難險(xiǎn)阻所嚇到。我們不需要憐憫，不可以懦弱，不接受降服，需要的是一顆容易蠢動(dòng)且持之以恒的心，寫(xiě)給成長(zhǎng)，寫(xiě)給自己！
記于20xx年6月11日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇十
尊敬的老師：
您好！
我是晴晴小朋友的媽媽，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是來(lái)去匆匆，很少與老師進(jìn)行溝通和交流，是我們的失職。對(duì)此，我們感到非常抱歉！為此，我把孩子入園前生活中的表現(xiàn)和入園后的幾個(gè)變化寫(xiě)給老師，希望能讓老師對(duì)晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長(zhǎng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便于我們家長(zhǎng)更深的了解孩子，也更好的配合老師，使孩子取得更多的進(jìn)步，謝謝！
轉(zhuǎn)眼間，孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了，算算跟我們也有半年的時(shí)間了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養(yǎng)，每次都是逢年過(guò)節(jié)回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責(zé)任，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心，把孩子單獨(dú)接到了我們身邊并讓她入園。
剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她，我就忍不住想起了現(xiàn)代生活中的留守兒童：隔代照管、缺乏監(jiān)督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點(diǎn)零食，對(duì)于家常便飯是看也不看，更別說(shuō)拿勺子自己吃了，后來(lái)我們實(shí)在看不下去，我們就用武力逼她吃飯，她從來(lái)不會(huì)主動(dòng)拿起勺子吃飯，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手，我們也實(shí)在是沒(méi)辦法。入園的第一天，我和她爸爸都很擔(dān)心，怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來(lái)麻煩，下午離園接她的時(shí)候，她卻高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天自己吃飯了，老師也說(shuō)了，小朋友要學(xué)著自己吃飯，一手扶著小碗，一手拿著勺子，這樣不會(huì)灑飯?！睕](méi)想到當(dāng)天晚上，她就一個(gè)人吃了起來(lái)，也不要我們幫忙，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟，地上老是掉飯粒，但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的，為此我們要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，辛苦了！”
由于是在河南老家，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語(yǔ)，這也是晴晴練習(xí)發(fā)音和講話受到一定程度的影響。初來(lái)這邊，公司很多小朋友和家長(zhǎng)都是普通話，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說(shuō)話的意思，從來(lái)沒(méi)清楚的聽(tīng)到她講的是什么，為此我們很苦惱。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和公司小朋友的接觸，晴晴說(shuō)的話我們是基本上聽(tīng)懂了，但對(duì)于外人來(lái)講，還是一知半解，馬上就要入園了，我們?cè)谙耄喝绻缜缰v話，老師要是聽(tīng)不懂，該怎么辦？會(huì)不會(huì)不理睬孩子、兇孩子……入園以后，我們發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是多余的，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對(duì)孩子講話輕聲細(xì)語(yǔ)，很有耐心，連晴晴都說(shuō)：“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師，喜歡她們講話，喜歡她們對(duì)我笑……”我們也是看在眼里，晴晴說(shuō)話是一天比一天有進(jìn)步，兩個(gè)星期以后，公司的小朋友和家長(zhǎng)都能輕松的和小晴晴用普通話交流了。我和她爸爸更是高興，感覺(jué)就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣。老師的柔聲細(xì)語(yǔ)讓孩子在說(shuō)話方面有這么大的進(jìn)步，真的感謝老師！
晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而且是一活動(dòng)就渾身是汗，尤其是頭，每次頭發(fā)都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡?。≡谖业挠∠罄餂](méi)有一次能給她順順利利的洗，每次都是費(fèi)好大的力氣，但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上，她卻突然對(duì)我說(shuō)：“媽媽，等下回去給我洗澡吧，一定要洗頭?。 蔽殷@訝地問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的，老師就不抱我了！”哦，原來(lái)是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說(shuō)：“那老師抱過(guò)后，我們就不要洗了好不好？”沒(méi)想到她卻嘟著小嘴說(shuō)：“我不要，我要天天洗澡，老師也會(huì)天天抱我！”多幼稚的孩子！不過(guò)，從星期四到今天，每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成。沒(méi)想到老師的一句話，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類似的話，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵(lì)！
據(jù)我觀察，晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多：做什么事情都急于求成！學(xué)東西、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈，沒(méi)有太多的時(shí)間去探索她內(nèi)心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會(huì)積極配合，盡量多空出時(shí)間陪陪孩子，觀察她、了解她，相信我們和老師的共同努力，輕輕一定會(huì)成為老師和家長(zhǎng)心中理想的好寶寶！
以上由于寫(xiě)作水平有限，還請(qǐng)老師諒解！最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽(yáng)光，伴著我們家長(zhǎng)和孩子入園、離園，讓我們和孩子心中充滿了溫暖，您的笑容是對(duì)我們和孩子最大的鼓勵(lì)！”
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)七中工作的大力支持！目前已臨近學(xué)期尾聲，初二年級(jí)的孩子們即將迎來(lái)初三中考的第一關(guān)——7月1日的地理與生物結(jié)業(yè)考試。為了使學(xué)生順利地通過(guò)地生考試，為即將開(kāi)始的初三學(xué)習(xí)生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，許多工作還需要您的督促與配合！
即將進(jìn)行的初二年級(jí)的地理、生物結(jié)業(yè)考試，對(duì)學(xué)生意義重大。地理、生物的成績(jī)是a等還是b等，將影響學(xué)生20xx年中考的分?jǐn)?shù)。此屆金普新區(qū)畢業(yè)生共有約一萬(wàn)名考生，1分在全區(qū)會(huì)有200人左右的差距。在這兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)能早重視起來(lái)，提前進(jìn)入狀態(tài)，誰(shuí)就可以爭(zhēng)取到領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。
地理和生物學(xué)科每科50分為滿分，考試時(shí)間一小時(shí)，題量較大。目前，任課老師和班主任密切配合，每天都要進(jìn)行地理或生物的考試，請(qǐng)家長(zhǎng)一定注意孩子的地生成績(jī)。希望各位家長(zhǎng)與老師團(tuán)結(jié)合作，共同努力，使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機(jī)。地生結(jié)業(yè)考試對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是第一次參加這種大型考試，容易產(chǎn)生緊張的情緒，家長(zhǎng)們一定幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，以一顆平常心迎接這次結(jié)業(yè)考試，只要按老師計(jì)劃復(fù)習(xí)，正常發(fā)揮一定會(huì)考出優(yōu)異成績(jī)的！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇十二
你們好！這個(gè)學(xué)期我們加入了數(shù)字1—10的書(shū)寫(xiě)。您可以在家中讓孩子練習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字，最主要的是數(shù)字的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)和書(shū)寫(xiě)筆順的練習(xí)，在能夠完成書(shū)寫(xiě)數(shù)字的基礎(chǔ)上，最好是在田字格本里進(jìn)行練習(xí)，以便孩子更好地駕馭數(shù)字書(shū)寫(xiě)并能加以應(yīng)用。
首先要教會(huì)幼兒駕馭正確的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)。坐時(shí)兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個(gè)手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點(diǎn)等。寫(xiě)字時(shí)要從左到右，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)，一行一行寫(xiě)，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書(shū)寫(xiě)整齊，同時(shí)又要做到三個(gè)一xxx眼離書(shū)本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳xxx。其次，學(xué)習(xí)過(guò)程：書(shū)空xxx在空中畫(huà)數(shù)字xxx——試寫(xiě)xxx在日子格里臨摹，字要滿格xxx——自己練習(xí)書(shū)寫(xiě)。請(qǐng)小摯友的爸爸媽媽留意：在孩子不感愛(ài)好的時(shí)候，我們可以用激勵(lì)的方式激勵(lì)他接著，但是一次書(shū)寫(xiě)活動(dòng)不超過(guò)10分鐘，不要求寫(xiě)得多，最主要教育的是正確的'書(shū)寫(xiě)姿態(tài)。切不行給孩子們提過(guò)多過(guò)高的要求，或者對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行指責(zé)推翻。下面介紹一下數(shù)字的書(shū)寫(xiě)：
“1”的寫(xiě)法：從右上角旁邊起，斜線到左下角旁邊。“2”的寫(xiě)法：起筆碰左線，再向上，向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。
“3”的寫(xiě)法：起筆不碰線，向上碰線。向右不碰線，略成半圓xxx比2字的半圓小xxx，再向中間，在虛線以上停止，轉(zhuǎn)向右下方碰線，向下碰線，彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。
“4”寫(xiě)法：從上線當(dāng)中起，向左斜線到下格，碰左線后再橫過(guò)去，向右碰線。第xxx從右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的當(dāng)中碰線。
“5”的寫(xiě)法：從上線一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超過(guò)中線畫(huà)一個(gè)大半圓碰右線、下線到左線為止。上面一橫平，在右上線下面一點(diǎn)，向右碰線?！?”的寫(xiě)法：從上線偏右一點(diǎn)起，向左下方畫(huà)一個(gè)弧形，碰左線、底線、繞圈向上，畫(huà)成一個(gè)小圓。小圓上面超虛線，不能把圓寫(xiě)的太小。
“7”的寫(xiě)法：靠近上線，從左上角到右上角，再?gòu)澬钡较旅妫谥虚g偏左的地方碰線。
“8”的寫(xiě)法：從右向上到左一個(gè)半圓，拐向右下，碰右線、下線左線、回上去，在虛線以上和原線相交，直線到右上角旁邊與起筆的地方稍離開(kāi)一些為止。8是不封口的。
“9”的寫(xiě)法：上面一個(gè)圓是長(zhǎng)圓，稍斜些，但四角碰線，在右上角旁邊向左下再一豎到下線中間。
“0”的寫(xiě)法：從上線中間起，作弧線向左碰線，作弧線碰下線。向上作弧線碰右線，作弧形向上與起點(diǎn)相交。感謝您的協(xié)作！
中班老師。
xxxx年xx月xx日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
快樂(lè)而充實(shí)的一學(xué)期校園生活即將結(jié)束，暑假模式即將開(kāi)啟。20xx年，在這個(gè)不平凡的一年里，我們家校攜手，師生同心，共同抗“疫”，衷心感謝您對(duì)我校各項(xiàng)工作的理解、支持和幫助!本學(xué)期即將圓滿結(jié)束，按照市教育局通知精神，現(xiàn)將暑假放假時(shí)間安排如下:。
小學(xué)：20xx年6月29日（星期一）。
初中：20xx年7月4日（星期一）。
返校時(shí)間：20xx年9月1日（星期四）。
假期溫馨提示:。
目前疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，暑假期間仍然要按照疫情常態(tài)化防控要求繼續(xù)做好疫情防控工作，暑假期間請(qǐng)做好以下防控措施：
01關(guān)注家庭成員健康狀態(tài)。
請(qǐng)持續(xù)關(guān)注孩子和家庭成員的健康狀況，如果孩子有發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
02不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返昌的人員;如有家屬?gòu)倪@些地區(qū)返昌的，請(qǐng)如實(shí)向所屬社區(qū)報(bào)備。
03減少聚集與人員扎堆。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不接觸中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返昌的人員;如有家屬?gòu)倪@些地區(qū)返昌的，請(qǐng)如實(shí)向所屬社區(qū)報(bào)備。
天氣逐漸變熱，防溺水安全教育不可以松懈，放假期間，牢記防溺水安全教育“六不”:。
1、不私自下水游泳;。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;。
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;。
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;。
5、不到不熟悉的水域游泳;。
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水救援。
遇到同伴溺水時(shí)一定要避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的日?；顒?dòng)監(jiān)管：孩子外出要做到四知，即知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容。
自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，服從管理。過(guò)馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。
暑假悄然而至，為了落實(shí)20xx版新課標(biāo)的要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生逐步掌握閱讀方法和經(jīng)驗(yàn)，使其在之后的閱讀與學(xué)習(xí)的道路上走得更加從容。
道阻且長(zhǎng)，行則將至;行而不輟，未來(lái)可期。希望通過(guò)閱讀，能讓一顆顆熱愛(ài)閱讀的種子播撒在每一位學(xué)生的心田，開(kāi)出絢爛之花，結(jié)出豐碩之果。
紅谷xx湖學(xué)校。
20xx年6月28日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng):。
您好！當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，再次給我們敲響了疫情防控的警鐘。目前接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎最有效的方法，是國(guó)家對(duì)每位公民最真摯的關(guān)懷。在此我們號(hào)召全區(qū)廣大家長(zhǎng)朋友：
應(yīng)接盡接，積極響應(yīng)號(hào)召。疫苗接種直接關(guān)乎每個(gè)人的身體健康。目前，我區(qū)老年人接種疫苗情況不容樂(lè)觀，加之老年人是新冠病毒的易感人群，且感染后重癥率和死亡率均比較高，內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)健委主任許宏智表示，呼和浩特市新冠確診病例7例重癥中有6例未完成新冠疫苗接種，在此我們呼吁各位符合接種條件的老年家長(zhǎng)朋友們，積極響應(yīng)號(hào)召，以身作則，盡快接種新冠疫苗，為構(gòu)筑群體免疫屏障貢獻(xiàn)自己的一份力量！
積極宣傳，爭(zhēng)做宣傳達(dá)人。疫苗接種是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。我們的孩子在校園中已經(jīng)參加了形式多樣的新冠疫苗宣傳活動(dòng)，在此我們呼吁廣大家長(zhǎng)朋友們?nèi)粘：秃⒆右黄鸱e極了解新冠疫苗相關(guān)知識(shí)，廣泛宣傳接種疫苗的益處，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任和自我防控意識(shí)，爭(zhēng)做疫情防控和疫苗接種的宣傳者和監(jiān)督者，為我們的孩子樹(shù)起榜樣！
持續(xù)防護(hù)，筑牢安全屏障。疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，疫情防控絲毫不能放松。在此我們呼吁家長(zhǎng)朋友們，在接種新冠疫苗后，仍要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，堅(jiān)持“戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚餐”。和孩子一起學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，常態(tài)化堅(jiān)持自我防護(hù)，切實(shí)履行個(gè)人防控責(zé)任。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極接種新冠疫苗，攜手筑牢防疫安全屏障，祝愿您和家人身體健康，闔家歡樂(lè)！
xx中學(xué)。
20xx年xx月xx日。
致北京市長(zhǎng)的一封信篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家上午好！
今天是2月7號(hào)，農(nóng)歷正月十四。往年此時(shí)，你，我，全國(guó)人民，普天同慶，正在喜迎燈節(jié)元宵節(jié)的到來(lái)。
可今年，非同往年。因?yàn)橐咔?，因?yàn)楣跔畈《荆阄叶即粼诩依?，為了?guó)家，為了你我共同的健康。
如果不是疫情，你我怎會(huì)通過(guò)“微信平臺(tái)”聯(lián)系如此頻繁?
如果不是疫情，我怎會(huì)讓你們天天上報(bào)關(guān)于疫情的個(gè)人信息?
如果不是疫情，我們開(kāi)設(shè)網(wǎng)上授課的活動(dòng)也不會(huì)進(jìn)展如此迅速。
如果不是疫情，我怎會(huì)一而再，再而三地聯(lián)系不在微信群中露面的幾個(gè)學(xué)生，雖然有人多次拒接，我不得已以發(fā)短信的方式通知他；也有人說(shuō)：“我家沒(méi)有網(wǎng)，沒(méi)有智能手機(jī)，沒(méi)有電腦，那咋辦？”這“三沒(méi)有”是“沒(méi)有”辦法進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的！這是在給我出難題？還是？不得而知。
如果不是疫情，我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)到老師及家長(zhǎng)之間合作的艱難！
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)給國(guó)家做貢獻(xiàn)，這是在唱高調(diào)；往實(shí)處講，還是為了您家孩子自己，為了您家!
我之所以想千方，設(shè)百計(jì)地如此艱難地聯(lián)系你們，是我工作之職，是責(zé)任使然。
試想，如果我不是老師，您家又沒(méi)有學(xué)生，我沒(méi)有成為你家孩子老師的可能性，我不是你家孩子的`老師，我不會(huì)，也絕對(duì)不會(huì)這么一而再，再而三地“打擾”你們。
我不想做一個(gè)失職的老師！
最后，請(qǐng)相互理解，彼此尊重！
祝身體健康，合家歡樂(lè)！
六一班班主任：張曉琳。
2020.2.7。