總結是對我們自身的一種負責，也是對他人工作的一種尊重?？偨Y時要注意結構完整，邏輯清晰，避免重復和冗長。在下面將介紹一些成功的總結案例，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇一
關鍵詞：論文。
醫(yī)學論文的寫作是反映當代醫(yī)學領域的研究成果、學術論文的專門學問；又是技術職稱、醫(yī)院評級的依據(jù)。隨著國際交流的日益開拓，如何寫好醫(yī)學論文，就成為年輕醫(yī)務人員共同關心的課題。
醫(yī)學論文盡管內容千差萬別，但寫作仍有一定程式,多年來已形成了適用模式,一篇完整的醫(yī)學論文的主體項目應包括:(1)文題；(2)作者署名；(3)摘要；(4)關鍵詞；(5)引言（由此起才進入論文正文）；(6)材料和方法(或改為臨床資料分析)；(7)結果；(8)討論；(9)參考文獻。論著、綜述、講座等一般不宜超過5000字。
1投稿。
寫論文的目的當然是希望將論文付梓發(fā)表，以獲得廣大讀者的認可、共鳴、爭論、加深對論點的共識。文章能否刊出固然主要看質量，但也不可忽視投稿這一重要環(huán)節(jié)。
稿約是各種醫(yī)學雜志編輯部為使來稿符合該刊的性質、任務、內容的編排格式而制定的帶有“法規(guī)”性質的文件，它的直接要求對象是作者，不同的醫(yī)學期刊其稿約亦不盡相同，或者說大同小異。
稿約（又稱投稿須知）通?？窃诿磕甑谝黄诘哪┪?，要求投稿者務必參照此規(guī)定寫稿。
e.jhuth（《annalsofinternalmedicine》美國內科學記事編輯）1982年在其編寫的《如何寫作和發(fā)表醫(yī)學論文》一書中將寫作和發(fā)表歸納為二十步，可供大家參考。
1)所寫論文能否用一簡單句子說明信息，其實亦即初步的主題。
(2)是否值得寫？以前有無類似的報道，這樣一方面可避免重復，另一方面又可從以往作者的`報道中有所借鑒，如表格的設計等。
(3)論文的重要性。作者在論文中能否提出某些新論點或實踐經(jīng)驗，供爭論或參考。
(4)根據(jù)所投雜志，寫作時宜限定讀者對象。
(5)仔細瀏覽擬投稿雜志內容，了解該雜志性質，是否國外發(fā)行。
(6)檢索文獻，通常從近5年開始，如資料不足，可再往前找5年，直到滿意為止。
(7)考慮參與本論文寫作的作者名單。
(8)分頭收集、整理原始資料。
9)仔細閱讀稿約，這是動手寫作前的重要步驟，務必符合其規(guī)則，所謂投其所好。
(10)論文基本結構，是屬論著、病歷報告抑或綜述。
(11)列出原始草稿提綱。
(12)寫出草稿原文。
(13)推敲、修改稿件至滿意為止。
(14)用準確、簡練和流暢的文體書寫。
(15)應符合科學性要求。
(16)選用適當?shù)膱D表。
(17)重修底稿以達到刊出要求。
(18)復印留底，論文附介紹信寄編輯部。
(19)答復編輯部來函的有關問題，修正后迅速寄出。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇二
首先必須明確寫此文的意圖是什么是介紹推廣一項新技術研究及成果，還是一篇反映時代信息的綜述或講座；是一篇經(jīng)驗性總結，還是一則臨床教訓。標題就是作者的心音。讀者看完標題，即可知道論文論述的宗旨，大致了解論文的主要內容；符合讀音口味，正是讀者求索的。原本不一定想閱讀全文，看了標題以后，即刻產(chǎn)生一種非閱讀全文不可的興趣。如標題“抗癌藥新進展”一看就知文章是一篇綜述，作者的.意圖是介紹國內外研究抗癌藥物的新方法、新成果，以便推廣應用。廣大臨床、藥理、藥學工作者以及腫瘤患者，一看標題，閱讀全文的興趣豁然而生。如將標題改為“幾種抗癌藥物介紹”，宗旨不清、意圖隱澀，大家會認為是一則商業(yè)廣告，不要說患者，就連專業(yè)工作者也不想閱讀。
如何才能反映論文的宗旨，即如何使論文切題，不妨可選擇下列辦法。文先于題，在已有科技成果的基礎上，先寫成論文，然后再根據(jù)論文的主筆來擬定標題。或先定標題，再作論文，并可設想幾個不同的標題，再根據(jù)論文的內容相互比較，擇其中貼切、醒目者用之。一般說來，前者常用于撰寫回顧性分析、臨床總結、病例報告等類論文，后者常用于撰寫前瞻性研究、調查報告、綜述講座等類論文。
2、反映科技設計三要素。
醫(yī)學論文，尤其是科研性強、學術價值高的論文，必不可少“研究對象、處理因素、觀察指標”三要素。一個好的標題也必須反映這三個要素，才會對全文起到點石成金的作用。讀者初看標題就決定是否閱讀全文，其中一個重要原因就是看標題是否反映這三要素以及三要素有什么獨特可取之處。如標題“核黃素對冠心病血小板聚集和心功能的影響”，其中三要素一目了然，且研究對象（冠心?。┎扇〉奶幚硪蛩兀☉煤它S素）比較新穎獨特。盡管此文屬于基礎研究文章，但臨床工作者也不會貿然放手，如標題改為“橫黃素在冠心病中應用”，即使有研究對象和處理因素，但缺少觀察指標因素，就顯得吞吐不全、科學性不足。盡管此文是一篇好文章，但讀者看了標題以后，感覺無多大意義，會一看了之。
3、意惟其多，字惟其少。
論文的標題既要簡短明確地反映論文的主題，還要與其他同類論文相區(qū)別，避免雷同，就必須堅持“意惟其多，字惟其少”的原則。有些作者往往喜歡使用：×××幾個問題、若干問題、幾點意見，……。諸如此類標題不但籠統(tǒng)、空泛、不醒目和松散，更易與同類論文混淆雷同，是一種敗筆的表現(xiàn)。
標題的長短，究竟以多少字為宜呢其標準是準確地反映文章的主題，多一字顯得累贅，少一字而又殘缺不全。既要惜墨如金，又要擲地有聲，不可千篇一律地說多少字為好。如標題“缺鋅對幼兒食欲的影響”，字少意全，簡潔明了，一看就知作者的意圖，且易于記憶與引證。如標題“奧曲肽和垂體后葉素分別聯(lián)用酚妥拉明治療食管胃底曲張靜脈破裂出血對比研究”，字多不繁，少一字就表達不清，讀者讀完后印象深刻。萬一標題過長，有一大串限定語，若刪掉一些字，內容表達不清，此時可考慮加用副標題；但副標題少用為好，非用不可時才用。
4、注重中文基本表達知識。
科技論文標題除了最基本要求——語句通順以外，還要特別注重準確用詞、恰當語法、語言習慣和合適詞序等。如標題“食道癌的自然環(huán)境因素規(guī)律探討”，咋看語句通順，但從中文表達知識來講，存在許多不妥。從語序上可以理解為食道癌產(chǎn)生的自然環(huán)境因素；顯然，這是邏輯概念錯誤。自然環(huán)境因素是食道癌的行為主體，是食道癌的“因”，食道癌為其“果”，只有在題前加上“引起”二字，邏輯概念方準確。自然環(huán)境因素很多，涉及范圍廣，作者不可能每一項都加以調查研究；實際上該文是觀察研究居住環(huán)境與寒冷氣候等自然因素，倒不如將標題中“自然環(huán)境因素”改為“氣候與居住環(huán)境因素”更為貼切?？萍脊ぷ髡咛剿饕?guī)律、闡明機制、設計模型，確實屬于工作目的，無可非議；倘若從幾十例，甚至十幾例所處自然環(huán)境因素就上升到“規(guī)律”或“機制”，就似乎顯得夸大，標題不但沒有余地可究，更覺得作者不夠謙遜；不如將“規(guī)律探討”刪掉，改為“調查”或“觀察”為好?，F(xiàn)在，醫(yī)學上習慣講“食管癌”，不講“食道癌”，如同將“發(fā)熱”講為“發(fā)燒”一樣，不規(guī)范不嚴謹。諸類毛病，若在商品廣告中出現(xiàn)，不足為怪，可在醫(yī)學論文標題中出現(xiàn)則是不可取的，應特別注意。
5、嚴格對照主題詞檢查。
眾所周知，計算機檢索技術是當今世界科技信息傳播最快捷、最有效的媒介手段之一。醫(yī)學論文浩如海洋，在短時間內，要查閱想了解的文獻，只有通過計算機檢索技術方可達到，其中掌握主題詞索引檢索首當前沖。各學科都有主題詞詞表。標題命好以后，必須拿主題詞來檢查對照，檢驗是否符合要求。如果標題未把作索引時可能用到的字（詞）包含進去，甚而一個都沒有，那么這個命題是失敗的；相反，驗證則是成功的。如標題“豬原位肝移植術的麻醉與血流動力學監(jiān)測”，其中“肝移植、麻醉、血流動力學、豬”均可在主題詞表中查到，可作為主題詞標引，驗證后說明此標題是好的。
標題應該用哪些重要的名詞術語，才能把作索引時可能用到的字（詞）包括進去，可以采取“反證法”來解決。作者可以作如下設想；假如要在文獻索引里去查閱與自己這一工作有關的論文，應該在哪些分類標題下查找，這些分類標題就是你要用的重要名詞術語。
另外，縮略詞、代號與數(shù)字在標題中使用時，也易出現(xiàn)錯誤；但掌握這些內容，相對較易，此處不再贅述了。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇三
[4]經(jīng)靜脈內耳釓造影mri對可疑梅尼埃病的診斷價值。
[5]基于三種試劑盒分析新型冠狀病毒特異性抗體的動態(tài)變化。
[6]基于羅伊適應模式的護理干預對雙相情感障礙患者社會缺陷及認知功能的影響。
[7]駐地醫(yī)院聯(lián)合整建制馳援醫(yī)療隊救治新型冠狀病毒肺炎的護理管理實踐。
[8]宮頸癌術后延伸野螺旋斷層放療與固定野調強放療劑量學比較。
[9]新型冠狀病毒感染患者恢復期肛拭子中sars-cov-2核酸檢測結果評價。
[10]數(shù)字ot訓練系統(tǒng)結合作業(yè)療法對腦卒中患者上肢功能及adl的影響。
[11]肌內效貼技術結合針刀治療卒中后肩痛的臨床研究及安全性分析。
[12]吞咽功能訓練配合低頻電刺激治療腦卒中吞咽障礙的臨床療效。
[13]穴位肌電生物反饋聯(lián)合rood技術對腦卒中后足下垂患者平衡功能的影響。
[14]三種不同免疫檢驗方法檢測hiv抗體的價值比較。
[15]探討認知護理對高血壓性腦出血患者治療依從性的影響。
[16]綜合護理措施在手術室切口部位感染預防的應用研究。
[17]氣管切開穩(wěn)定期慢性阻塞性肺病患者的肺康復護理體會。
[18]優(yōu)質護理應用于宮頸球囊在足月妊娠促宮頸成熟促進自然分娩的實踐效果。
[19]社區(qū)心理護理干預對腦卒中患者康復的影響。
[20]集束化護理在重癥監(jiān)護室護理中的應用效果分析。
[21]基于快速康復理念的護理干預對胃癌根治術患者術后恢復的影響。
[22]鼻內鏡下鼻竇開放術治療慢性鼻竇炎圍手術期的臨床護理分析。
[23]試論醫(yī)務社會工作在靜脈輸液治療安全環(huán)境構建過程中的作用。
[24]~(125)i粒子源劑量計算參數(shù)模擬研究。
[27]臨床護理路徑在新型冠狀病毒肺炎患者中的應用效果。
[28]沙門氏菌主要流行血清型耐藥性的研究進展。
[29]學齡后腭裂術后語音障礙患者語音訓練方法研究。
[30]不同嚴重程度認知障礙組腦內血管周圍間隙研究。
[31]多系統(tǒng)萎縮患者輕度認知功能障礙的靜息態(tài)低頻振幅研究。
[32]腦靜息態(tài)功能磁共振局部一致性分析在輕度認知障礙患者中的初步研究。
[33]靜息態(tài)fmri評價腦癱患兒手術前后的腦功能。
[34]自閉癥兒童早期大腦過度發(fā)育的smri研究。
[35]老年重癥監(jiān)護室糖尿病患者血糖難控制的原因分析及護理措施分析。
[36]磁共振血管造影側枝血管在卒中機械取栓術后預后中的應用價值。
[37]3.0t單體素磁共振波譜成像離體及在體檢測2-羥基戊二酸效能初探。
[38]基于心臟磁共振特征追蹤技術的高血壓患者早期左房功能障礙的定量研究。
[39]心臟磁共振成像技術對osahs患者心臟的研究。
[40]ivim-dwi技術對前列腺癌內分泌治療效果的應用研究。
[41]骨折內固定術后復查mavric-sl序列去金屬偽影的研究。
[42]大腦中動脈閉塞致缺血性腦卒中患者fvh-dwi匹配性與預后的相關性分析。
[43]磁共振動態(tài)增強成像聯(lián)合擴散加權成像對乳腺良惡性疾病鑒別診斷價值。
[44]磁共振診斷精囊腺囊腫并結石1例。
[45]干燥綜合征腮腺mri的研究進展。
[46]磁共振彈性成像技術對肝纖維化診斷的新進展。
[47]重癥胰腺炎并發(fā)腹腔高壓的影像學研究進展。
[48]腹針加頭針聯(lián)合艾司唑侖片治療原發(fā)性失眠45例。
[49]康復護理在顱腦損傷中的應用。
[50]骨科術后患者康復鍛煉的重要性。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇四
在醫(yī)學論文中，病例報告屬于最為常見的一種寫作類型。但是，想要寫好病例報告卻并非那么容易。病例報告是通過對一兩個生動的病例進行記錄和描述，試圖在疾病的表現(xiàn)、機理以及診斷治療等方面提供第一手感性資料的醫(yī)學報告。病例報告是醫(yī)學期刊中常見的一個欄目。過去，病例報告類論文多是報告一些首次發(fā)現(xiàn)的新病例，如艾滋病、軍團病都是通過病例報告被人發(fā)現(xiàn)的。
但隨著時間的推移，病例報告類論文目前已主要集中在已知疾病的特殊臨床表現(xiàn)、影像學及檢驗學等診斷手段的新發(fā)現(xiàn)、疾病的特殊臨床轉歸、臨床診斷治療過程中的特殊的經(jīng)驗和教訓等。典型的病例報告通過對病性形象生動的描述，給讀者以深刻的感性認識，使抽象的一般性的疾病表現(xiàn)和診療過程有了具體的形象的內容，便于臨床醫(yī)生進一步從理論上掌握疾病的特點與本質。
臨床醫(yī)生在平時的診療工作中，有時會遇到一些病人的臨床表現(xiàn)超出了自己的知識范疇，不能對其按已有的知識歸類，這種病例有可能就是一個罕見病例。當然，要確定一個病例是否為罕見病例，還要認真全面地進行文獻數(shù)據(jù)庫檢索，以了解他人有無報道。罕見病例可能是一種特鐵的組織病變或生、生化紊亂所致。所以，凡遇到特殊的罕見病例時，應盡可能用各種現(xiàn)代化手段檢測和實驗研究，力求對疾病的機理進行深入的闡明。
如果兩種或兩種以上少見病并發(fā)在同一患者，或某種綜合征與某種少見癥狀并存于同一患者，可能說明其間存在某種相關性，甚至一種疾病可能是由另一種疾病所引起。這類病例報告應有足夠的實驗室及影像學證據(jù)，或病理學證據(jù)，以支持并存病的機制與因果關系。
某些病例的反常或者是常規(guī)經(jīng)驗之外的臨床表現(xiàn)或轉歸可能提供新的病理、病因或治療機理的線索，為進一步開展前瞻性研究提供依據(jù)。疾病的這些反常表現(xiàn)或特殊轉歸可以是由藥物或其它干預措施所致，也可以是疾病的獨特表現(xiàn)。這類病例報告要有足夠的臨床檢查和各種檢驗的證據(jù)，以說明反常表現(xiàn)和特殊轉歸的確鑿性。
不同期刊對病例報告的格式要求略有不同，建議先列出理想的幾個目標期刊后，讀過他們對發(fā)表的病例報告，了解他們在順序和格式上的要求。不過一般來說，所有的病例報告都包含：摘要、前言、病例、討論。有些期刊可能還會要求文獻回顧(literaturereview)。
摘要：摘要需簡介整個病例，要討論的問題，還有本案例傳達的信息，病例報告的摘要通常非常短，最好不要超過150字。
前言：前言會介紹案例要處理的問題，在必要之處引用相關的文獻，前言通常會用一句話結尾：敘述病患和病患遭遇的基本情況。
病例：這個章節(jié)需要依照以下順序提供病例信息：1.病患敘述;2.病歷;3.身體檢查結果;4.病理檢查和其他檢查結果;5.治療計劃;6.治療預期結果;7.實際結果。病例介紹要清楚地交待病程經(jīng)過的必要細節(jié)，要有病人的發(fā)病、發(fā)展、轉歸及隨訪的結果等。切忌將原始病歷照搬，避免使用各種非客觀性，各種懷疑或推測性語句。
討論：這是病例報告最重要的部分，通常是期刊判定病例是否值得發(fā)表的關鍵章節(jié)。開頭可從前言已提到的信息開始發(fā)展，著重在為何該病例值得注意還有它牽連的問題。
然后簡介同樣主題的既有文獻。(如果期刊要求文獻回顧為獨立章節(jié)的話，要放在討論之前。)討論病患的主要情況已有的理論和研究發(fā)現(xiàn)，整個綜述應收斂到病例中引發(fā)疑惑的主要原因以及最主要的挑戰(zhàn)。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇五
論文首先要有簡明而涵意豐富的題目。即題目應概括全文，簡短明了，引人注目。
1、能概括全篇論文主要內容棗全文縮影。
2、包含有關鍵詞(實詞)。
3、應能反映文章的科學假說。
4、準確、易懂的學術語言棗避免文藝性、夸張性、廣告性語言。
1、簡短：一般不超過25個字，簡潔明了，實事求是。例如：益智顆粒治療血管性癡呆的臨床研究。
2、具體：包括具體研究內容，不能抽象、籠統(tǒng)、含蓄和過大。例如：高血壓病的研究、中西醫(yī)結合治療腫瘤。
3、引人注目，富有創(chuàng)意，使人看到題目，愿意讀下去，了解具體內容。例如：溫運陽氣藥在急性黃疸肝炎治療中的作用、復方丹參滴丸治療心絞痛(不穩(wěn)定、變異、心梗后)。
1、動筆前想標題，寫完后定標題。
2、反復推敲，刪除無用虛詞如，“關于”、“研究”、“觀察”、“系統(tǒng)”等。
3、題目中不使用縮寫詞、專用詞、化學分子式等不易看懂的詞。
4、題目中一般不用標點符號。
(一)作者資格。
1、對課題設想、設計、實施、數(shù)據(jù)處理及論文學術性解釋有貢獻者;。
2、起草論文或作重要、嚴格修改者;。
3、對論文內容負責，拍板定稿，可以解釋問題者。
(二)要求。
1、真名、全名。
2、按貢獻排序。
3、行政領導、科研管理、投資者、僅做一般輔助工作者不應署名。
4、單位署名在論文第一面下邊，寫明聯(lián)系單位的具體名稱和郵編。
(一)內容。
1、背景、研究目的、重要性。
2、完成了哪些工作：主要研究內容，包括研究對象、研究途徑、方法步驟、數(shù)據(jù)處理方法。
3、主要發(fā)現(xiàn)具體結果：主要數(shù)據(jù)、統(tǒng)計結果及結論性意見。
4、意義和價值：創(chuàng)新點、學術價值和貢獻。
(二)要求。
1、內容精湛為主要研究內容及結果、核心、創(chuàng)造性內容。雖然字數(shù)少但內容完整、系統(tǒng)、準確、便于收錄文摘及檢索系統(tǒng)。
2、寫作上要概括性強，文字精煉，字數(shù)150個字左右。
(一)定義。
關鍵詞：作者采作的能夠表達文獻內容的未規(guī)范化的自然語言。
主題詞：將提出的關鍵詞根據(jù)相應的主題詞表進行規(guī)范化的自然語言。
(二)提取方法。
1、主題分析：剖析、濃縮、提煉能夠反映文章主題的關鍵性詞和詞組。
2、分解復合概念：將多個詞組構成的復合概念分解成簡單概念的詞或詞組。
(三)注意事項。
(一)目的。
論文正文前面一段短文，目的是向讀者介紹本文的背景知識，主題、目的和總綱，引導讀者閱讀和理解文章內容。
(二)內容。
1、簡述研究課題來源及理論依據(jù)，包括密切相關的少量文獻資料。
2、該項研究重要價值。
3、研究目的、范圍、方法及特點。
(三)寫作?。
1、提綱挈領，開門見山，直接切題。
2、觀點鮮明，問題突出，反應本文研究問題，需求迫切，意義重大以引起共鳴。
(四)注意事項。
1、文章的帽子棗引出文章棗恰到好處。
2、回顧研究歷史應避免繁瑣，一言以敝之才好。
3、不要論文中的數(shù)據(jù)和結論。
4、評價水平的用詞要科學有依據(jù)，慎用國內外未見報道，首次報道創(chuàng)造性等詞語。
(一)受試對象。
1、實驗的受試對象如是病人，應說明來自住院或門診，同時必須將疾病診斷標準納入標準，排除標準病情判斷依據(jù)、療效判斷標準、性別年齡以及有關情況加經(jīng)簡介，還應說明觀察條件。正常對照應說明來源、健康含義、性別、年齡及有關情況。
2、受試對象若是動物，則應說明來源、種系、性別、年齡、體重、健康情況、麻醉與手術方法等等。
3、中醫(yī)臨床研究還要注意病證結合，對動物要扼要描敘模型復制的方法。
4、應說明分組原則與樣本分配方法(配對、配伍或完全隨機)。
(二)被試因素。
1、被試因素是藥物時，應說明藥物來源(包括批號)、劑量、施加途徑與手段。中草藥還應注明學名，說明產(chǎn)地與制劑方法。
2、倘若以療法作為被試因素，那么該療法的出處、施加等級與方法、療程等等都應加扼要介紹。
3、被試因素與受試對象如何組合安排，均可以設計方案形式明確地予以表達。
(三)反應指標。
至于反應指標的測定方法，如系通用的常規(guī)方法，僅提名稱即可;如系較新方法，則應注明出處;如果為了適應本實驗的需要，對某方法作了一些小的改良，則應說明修改的根據(jù)與內容;倘若本文所使用的方法是作者自己建立的新方法，那么新的方法事先應另行成文，不要將新方法介紹與運用該方法研究的新問題混在一篇文章中;若論文屬于報道新的方法，則應詳盡具體，特別是試劑配制與實驗具體操作步驟應當清楚，便于讀者學習與推廣應用。
試劑如系常規(guī)試劑，說明名稱、來源、規(guī)格、批號即可;若系新的試劑，還需寫出分子式與(或)結構式;如需要配制，則應將配方與制備方法一并交代清楚。所用重要儀器也應注明生產(chǎn)廠家與型號。
如果在一篇論文中涉及幾個不同方法與材料的實驗，而且方法與結果關系甚為密切，為了使讀者一目了然，必要時可將方法與結果合在一起，標題為“方法與結果”。
1、實驗方法的原理及設計。
2、技術路線、實施過程程序。
(五)統(tǒng)計方法。
在材料與方法項中，還應簡要說明在什么條件下使用何種統(tǒng)計處理方法與顯著性標準，必要時還應說明計算手段與軟件名稱。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇六
一篇好的臨床醫(yī)學論文必須具有科學性創(chuàng)新性實用性條理性和規(guī)范化這是撰寫醫(yī)學論文必須遵循的基本原則。
1.1科學性科學性是指論文資料詳實內容先進報道的內容。
2基本結構和要求。
文題署名結構式摘要引言資料與方法結果討論和參考文獻[3]下面分別介紹如下。
2.3關鍵詞是指用以表示論文主題內容的規(guī)范。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇七
1.1生物化學。
生物化學是研究在生命體發(fā)生的化學反應和生命體化學組成的學科，是生物與化學的交叉專業(yè)，屬于生物學的一個分支。生物化學研究的主要對象是組成生物體的一些成分，如蛋白質、核酸、糖和無機物，從離子反應到酶促反映，從物質代謝到遺傳變異，都屬于生物化學的研究范疇。生物化學能夠對生命體的化學本質進行闡述，因此對疾病的檢驗治療具有重要意義。
1.2臨床生物化學檢驗。
生物化學能夠對生命體內的生物化學反應進行較為明確的研究，因此迅速被應用到醫(yī)療行業(yè)，臨床生物化學檢驗就是利用生物化學的知識構建起的對有關生理和疾病的化學成分進行研究分析的方法。通常，臨床生物化學檢驗是采集人體的體液，對體液中的特定物質進行定性定量的分析，以判斷人體生理狀況和疾病狀況。臨床生物化學檢驗在現(xiàn)代醫(yī)學中扮演了重要角色，對大多數(shù)疾病的診斷和觀察，都有不可替代的作用。生物化學檢驗在臨床上的應用，從傳統(tǒng)的化學實驗室方法，到現(xiàn)在的生化自動化體外檢測，再到未來的生物芯片技術，發(fā)展歷程是從定性到定量，從人工到自動，從緩慢到高通量，從人工數(shù)據(jù)分析到計算機信號分析，其在臨床中與影像學檢驗扮演了醫(yī)學診斷最核心的兩個手段[1].目前為止，生物化學檢驗的領域大多在疾病的檢測和相關生理數(shù)據(jù)的監(jiān)控上，在蛋白質等大分子和無機離子層面得到廣泛應用。
2臨床生物化學檢驗的常用技術。
2.1光譜分析技術。
光譜技術是現(xiàn)代物理中有效測定物質組成和含量的方法，該方法在物理學，考古學等領域都有極大的運用，而將其利用到臨床，也能發(fā)展出一套完善的物質檢測技術。
光譜分析技術是臨床生物化學檢驗最常用的技術。該技術主要是利用物質對特定的.光譜具有吸收或者發(fā)射或者散射的能力，來通過檢測光譜對物質的種類和含量進行分析。
按照物質發(fā)射光譜的能力進行臨床檢驗的方法有火焰光度法、原子發(fā)射光譜法和熒光光譜法，分別檢驗特定物質發(fā)射的光譜來確定該物質的種類和量，其中火焰分析法，利用物質被電弧或者火花的作用，產(chǎn)生高溫氣態(tài)時變成等離子體，檢測其激發(fā)的光譜，來確定物質組分和含量。按照物質吸收光譜的能力構建的檢驗方法是最為常見的光譜分析法，主要分為原子吸收分光光度法、紅外光譜法和紫外可見光分光光度法，該類方法需發(fā)射特定的光線對相關物質進行照射，獲取其吸收光譜數(shù)據(jù)，再確定物質種類和數(shù)量。按照散射光譜分析的方法主要有比濁法。
2.2電化學分析技術。
化學電池可將化學能轉化為電能，而在檢驗物質組分時，電能的量可以逆向地確定化學物質的種類和含量，利用該思想的檢驗方法即為電化學分析技術。
電化學技術利用了物質的電性質來獲取其組成成分和含量大小，物質的電化學性質有電流、電導、電阻等，通過檢測這些性質，可以較為精確地獲取物質的含量和種類，在精確度上，可以非常的高，同時使用儀器和檢測方法簡單。電化學檢驗通常會用待檢測的溶液構成一個化學電池，檢測該電池的電性質，即可確定物質量。以待檢測液濃度在實驗條件下的電性質進行分析的方法是最普通的電化學檢驗法，該類方法有電位分析法，電阻分析法，庫倫分析法和伏安特性分析法。第二類方法是對待檢測液進行滴定分析，以在突變時對物理量的變化進行分析，常見的有電位滴定、電導滴定、電流滴定。第三類方法是將待測液中的某成分通過電極轉換為固相，由電極上析出固體的質量來分析組成成分的量，該法為電解分析法。目前較為常用的是離子選擇電位分析法，該方法利用了電極的電位和待檢測液中物質活性的區(qū)別進行檢測，該方法靈敏度較高，操作簡單，但是運行成本較高。電化學方法對離子層次的物質定量分析有較強的效果。
2.3生物芯片技術。
前述的方法都是傳統(tǒng)的臨床檢驗，基于個體待檢測數(shù)據(jù)，獲取疾病的信息，而在未來，生理信息的檢測數(shù)據(jù)量越來越大，尤其在人類基因組計劃出現(xiàn)之后，大規(guī)模高通量的基因檢測的需求擺在科學工作者和臨床醫(yī)生面前，傳統(tǒng)儀器昂貴而單一，無法進行大規(guī)模的數(shù)據(jù)檢測和收集，同時，需要經(jīng)驗豐富的人員對數(shù)據(jù)進行分析，也極大影響了大規(guī)模高通量的生物化學檢測[3].生物芯片技術是近年來新出現(xiàn)的檢測方法，該方法結合了生物科學的大分子反應和集成電路、微流控方面的技術，將分子化學的反應集成到芯片上，進行分析，可以實現(xiàn)高速大容量的檢測分析，生物芯片可以分為基因芯片，蛋白質芯片，細胞芯片和組織芯片，該方法的大規(guī)模檢測能力十分突出。生物芯片將大量的大分子集成固化到芯片表面，形成一定排列，然后讓待檢測物通過芯片，對排列產(chǎn)生的信息進行分析，可以迅速獲取物質種類和量，生物芯片目前得到最多利用的地方在基因檢測上，生物芯片高通量大規(guī)模的特點對基因檢測具有重要意義，同時，生物芯片為生物化學檢測走出單一的分子組分檢測，提供了一條新路，在基因遺傳領域，即時檢測也成為可能。
3總結。
臨床生物化學檢測基于生物化學原理，對人體生理產(chǎn)物和提取物進行定性定量的生物化學分析，確定某類物質組成和含量，對疾病檢測盒生理監(jiān)控具有重要意義，主要的方法與物理學中的物質檢驗具有相似原理，傳統(tǒng)方法可以分為光譜和電化學兩大類，近年來，融合了新的芯片技術的生物芯片的出現(xiàn)，利用了分子反應和集成制造技術，為臨床生物化學檢測的新發(fā)展提供了有效支撐，為人體生命健康數(shù)據(jù)的大規(guī)模推廣提供了可以預見的技術發(fā)展前景。
參考文獻。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇八
醫(yī)學論文，作為一種重要的學術信息載體，擔負著傳播醫(yī)學信息進行學術交流和指導臨床實踐的重任，而論文的題目是信息的集中點，更需要論文命題能夠準確反映文章的內容，并能提供有價值的信息，因此論文題目要求具體、簡潔、鮮明、確切而有特異性和一定的可檢索性。
1、論文的題目要具體。撰寫的題目不具體，是初學者撰寫醫(yī)學論文時比較常見的缺點，例如“乙型肝炎的流行病學調查”，就不夠具體。
2、論文題目要簡潔。應簡短、精練和言簡意賅地表達文章的中心思想。刪除一切可用可不用的字詞以突出主題。中文文題字數(shù)以20個漢字以內為佳，最多亦不超過30個字，而英文的則以10個實詞以內為宜，文題中間不用標點，題末不用句號，盡量少用“的研究”、“的'探討”、“的觀察”等非特定詞匯。
題目如果非長不可時，可以考慮通過加副標題的辦法來解決。而副標題又常常是將主要研究方案列出附在主標題之后，但是必須用圓括號或破折號與主題分開，位置位于正標題之下以區(qū)分于正標題。若是較大的題目則應分成若干分題，每個分題可以單獨寫一篇文章，但是盡可能不設副標題。
3、論文題目要確切而有特異性。這里指的是要突出論文中特別有獨創(chuàng)性和有特色的內容，文題應準確地表達論文的特定內容，并且實事求是地反映研究的范圍和深度，以防止小題大作和名不符實。
4、論文的題目要有一定的可檢索性。題目應當適應學術交流和信息傳遞的需要，且用詞嚴謹規(guī)范，凡是病名、解剖生理名詞、治療方法、檢查方法等不得用俗稱、習慣用語或社時的舊名詞，必須使用全國自然科學名詞審定委員會公布的名詞。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇九
拿到一篇小論文的題目，究竟怎樣寫呢？同學們往往有無從下手的感覺。其實，寫好一篇小論文并不難，只要我們切實掌握了小論文的寫作要求、寫作方法，平時多加練習，就會越寫越好。同學們在寫作的時候，要把握好以下環(huán)節(jié)：
1、審題
即要仔細閱讀材料和題目要求，找出材料中所反映的主要問題，從而確定正確的論點。正確的論點來源于對教材內容的準確理解、把握；來源于對所給材料的正確解讀。論點必須與所給材料有機地結合起來，否則，再正確的論點也是無本之木，無源之水。
2、定題
即確定小論文的題目。小論文的題目一般就是論點。但是，題目要精心設計，力求新穎、獨特。定好題目是寫好政治小論文的關鍵一環(huán)。同時，一個使人眼前一亮的題目，能給評卷老師留下深刻的印象，很有利于得高分。當然，全命題小論文就另當別論了。
3、選材
即選取有關的論據(jù)。正確的論點需要充分的論據(jù)來支持。論據(jù)的形式應多樣化，可以是正面的，也可以是反面的；可以是典型事例，也可以是名人名言；可以是圖表、數(shù)據(jù)，也可以是教材中的基本觀點、重要結論。例如：？？。這里需要注意的是論據(jù)必須要能證明論點，而不能和論點無關。論據(jù)的引用不可過長，因為小論文有字數(shù)限制。
4、巧論
即運用論據(jù)進行巧妙的論證，可以按照提出問題——分析問題——解決問題的思路來進行論證。并且在最后還應聯(lián)系自己的實際來談自己應該怎樣做?？傊?，如果能做到以上幾點的話，就基本能寫出一篇像樣的政治小論文來。
快捷而又科學合理地構建結構層次、布局全篇，是在有限的時間里寫出高質量的中考政治小論文的關鍵。結構完整、層次清楚的小論文說服力強，給人以行云流水、氣貫全文的舒暢感覺。巧建行文結構，快捷布局全篇，步驟有四：
1、提出論題
這是政治小論文的“首”，一般為一段，20字左右。針對特定的材料或命題，開門見山，三言兩語，亮明中心論點，揭示出本質性的問題。要求新穎而不落俗套，簡潔而有概括力。
2、分析論題
這是政治小論文的"干"，一般為1～2段，250字左右。圍繞中心論題進行有理有據(jù)、深入本質的分析，鼓勵學生發(fā)表獨到的見解。分析時切記不可面面俱到，而應析其一點，擊中要害，一針見血，就具有更強的戰(zhàn)斗力和說服力。要求論據(jù)充足，分析深刻，邏輯嚴密，層次清楚。
3、解決論題
這是政治小論文的"腹"，一般為一段，100字左右。針對中心論題提出可行的解決辦法，鼓勵學生發(fā)揚創(chuàng)新精神。
4、聯(lián)系實際
這是政治小論文的"尾"，一般為一段，40字左右。聯(lián)系青少年學生實際，是政治小論文不可或缺的一部分。青少年要認識到當前自己肩負的重任，勤奮努力，刻苦學習，竭力奉獻。在此，或鞭笞假、惡、丑，或歌頌真、善、美，用對未來美好生活的向往和憧憬，來號召大家為之而拼搏、奮斗。
總之，政治小論文的結尾要緊扣論題，聯(lián)系實際，深化主題，充滿感召力。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇十
標題如同消息的“眼睛”，是觀眾記憶新聞最重要的環(huán)節(jié)，它在屏幕上停留的時間一般只有幾秒或十幾秒，稍縱即逝。這就需要它先聲奪人，引起注意，要一下子抓住觀眾，激發(fā)“想看”的欲望。
點睛傳神的標題是對整條新聞的高度概括，擬定標題的基本原則是簡潔、通俗、生動、確切。標題寫作要緊貼主題，起到引導視聽、濃縮信息、說明內容的作用，要讓觀眾一看就知道消息的大體內容，用詞要言簡意賅，通俗易懂。標題要力求用富有感染力的語言組成，要具有一定的內涵和美觀的外在形式，這就要求語言簡練形象、對仗整齊，決不可使用生僻的字詞。比如：20xx年我采寫的一篇反映寧陽縣農(nóng)村合作醫(yī)療典型經(jīng)驗的新聞，標題是《每人每年十元錢，解決農(nóng)民看病難》，觀眾一看標題就大體知道了這條消息的主要內容。
主體如同消息的“軀干”，是新聞的主要部分，它闡述新聞的詳細內容，是對導語的注釋、補充、豐富和深化，而不是簡單的乏味重復。主體部分的質量直接關系到整條新聞的質量，主體寫作至關重要。
主體寫作要圍繞著消息的主題進行，應圓滿說明或回答導語所提出的問題，運用的材料要具體充實，具有典型意義。同時主體部分還必須精煉緊湊，要以事實說話，不宜空泛議論。
主體寫作是多樣化的，它往往是服從于解說詞的總體布局和結構，目前最常用的主體部分的結構主要有三種類型。
1.“倒金字塔”結構
“倒金字塔”結構是按照各個新聞信息的重要程度依次排列，即把最重要、最新鮮的事實放在最前面，這是新聞寫作最常用的結構。這種寫法在視聽上符合觀眾的思維接受順序，觀眾可以知曉新聞最重要的內容，也可以了解到次要事實，便于消化和吸收。
2.邏輯順序結構
邏輯順序結構，是按照事實本身的邏輯去展開。圍繞著主題思想，根據(jù)事物間的內在聯(lián)系，自然妥善地安排材料。材料安排有的是點面關系，有的為并列關系，還有的是總分關系、因果關系、主次關系等。寫作時可以并列出幾個問題，一個一個加以闡述，也可以先揭示結論性的事實，再交代產(chǎn)生這一事實的原因，如同剝筍，層層深入。
3.時間順序結構
時間順序結構是按照事件發(fā)展的先后次序來安排新聞事實，適用于反映某一新聞事件的每個事實和細節(jié)都比較重要的新聞，許多現(xiàn)場報道都是按這種結構處理的。
比如1992年中央電視臺播放的消息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車飛躍長城》，就是典型的時間順序結構。“各位觀眾，這里是距北京150多公里的河北金山嶺長城，現(xiàn)在的時間是1992年11月15日上午11點整，再過一會，香港特技明星柯受良將在這里駕駛摩托車飛躍長城……柯受良啟動了摩托車……沖上斜坡，起飛……他成功了?！?BR> 單車飛躍長城，舉世矚目，這一時間順序結構的現(xiàn)場報道，準確描繪了柯受良飛躍長城的驚人壯舉。
結尾是消息的收尾部分。一般的消息只對主要事實作概要性介紹，可以不要結尾。對于那些既要傳播信息，也要引導輿論的新聞，可以考慮增加結尾。精彩的結尾如同空谷響鞭，余音回蕩，可以深化主題，給人以啟迪，引導觀眾思考。
結尾的寫作有多種形式，主要有總結式、照應式、展望式、議論式、呼吁式等等。采用何種結尾并無統(tǒng)一的規(guī)定，要按照內容的要求來確定。無需結尾的消息,大可不必硬性拼湊，畫蛇添足。
總之，電視消息類新聞的寫作不能遵循某一模式。要根據(jù)不同題材，怎么寫好，就怎么寫。要勇于和善于在實踐中創(chuàng)新，寫出言簡意賅、生動鮮活的好消息，走出自己的新路子。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇十一
素材積累不只是用特定的時間通過特定的平臺來獲取才可以的，完全可以是做過的往年試題、練習題材料中的例子整理。首先，做過的材料記憶深刻、理解到位，能夠把握每個例子的針對性用處，以及例子的整體內容;其次，材料中的例子語言整潔、完善、有文采，屬于成熟的例子表達。因此，我們完全可以摘取適合的作為積累即可，這樣不僅能解決積累缺乏時間，也能夠解決自己描述語言匱乏、更能保證每個例子的針對性。
2.多例并舉排成隊，形式語言內外兼修。
例如：論證分論點“踐行群眾路線，有利于保障和改善民生，贏得民心?！?BR> 如今“送溫暖”活動深入民心，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”，志愿服務從不間斷;湖北省當陽市的長效化“送溫暖”，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭，也是我國扶貧路新的里程碑，更是對精準扶貧政策的積極響應。因此政府要針對群眾關注的民生領域存在的突出問題，深入群眾了解真正需求，務求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
3.為例子與論點搭建“橋梁”，相互呼應。
如今“送溫暖”活動深入民心，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”，志愿服務從不間斷;湖北省當陽市的長效化“送溫暖”，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭，也是我國扶貧路新的里程碑，更是對精準扶貧政策的積極響應。因此政府要針對群眾關注的民生領域存在的突出問題，深入群眾了解真正需求，務求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
4.善用正反“例證”，為“理證”取長補短。
理證：目前我國部分官員在改善民生上存在形式主義，對困難百姓的慰問變成一場“作秀”，不僅沒有真正解決百姓貧困問題，反倒被群眾詬病，損害政府的形象。因此政府要針對群眾關注的民生領域存在的突出問題，推進各項民生工程，務求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多、更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
例證：如今“送溫暖”活動深入民心，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”，志愿服務從不間斷;湖北省當陽市的長效化“送溫暖”，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭，也是我國扶貧路新的里程碑，更是對精準扶貧政策的積極響應。因此政府要針對群眾關注的民生領域存在的突出問題，深入群眾了解真正需求，務求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
作文寫作的好與壞，一定程度上反映出應試者的能力水平，文學底蘊、對社會問題的認知、分析深度與廣度等，所以作文的論證還要提起重視，將論證的內容與方法靈活運用，去除作文常見弊病，贏得高分。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇十二
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。
要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性。”把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構筑屬于你的最美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現(xiàn)象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙
讀了一篇好文章，你一定很受感動吧？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。
（一）要留主干、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做，怎樣做的，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然后把幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過寫下來，而把當他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關緊要的刪除。
（二）要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，既使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”。
（三）要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是
醫(yī)學論文的寫作技巧篇十三
小b:腦海中只是對例子有個模糊印象，根據(jù)記憶寫出來的例子真的是“白話文”!
小c：舉完例子手足無措，直接總結分論點，論證沒有針對性。
小d：背的例子太多，照搬照抄，模板化太明顯，字數(shù)冗長，廢話太多。
小e：能不能用材料中的例子作為論據(jù)，抄上去就解決積累不夠和語言描述低級的問題了呀。
小f：同意以上所有。
以上考生們的問題應有盡有、源源不斷，但是辦法總比問題多，我們一起來面對。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇十四
北京時間3月18日，托?？荚嚬俜匠鲱}機構ets在沈陽召開教學研討會，來自ets內部的官方教師楊麗芳老師（北京外國語大學培訓師，教齡十年）為來自各地的托福教師展開對托?？荚嚨姆治雠c講解，致贏托福教師劉聰為大家?guī)硗懈？荚噭酉蚩偨Y。
在托福整個的體系演化當中，從早期的pbt到過度時期的cbt，再由cbt演化為現(xiàn)在為大家所熟知的ibt，ets中心一直秉承著"change"的理念。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式，意指高新技術的應用；改變的是考試形式和分數(shù)分配，這一切都使得托福考試更加完善，同時也為整個托?？荚囋谌诵曰涂茖W化的道路上做足了準備。
針對寫作中的e-rater評分軟件是否完全的公平和公正，能否辨識出所有地區(qū)考生書寫習慣，是否能夠以最客觀的形式給出分數(shù)的問題，ets談到，在托?？荚噷懽髟u分環(huán)節(jié)，ets是用機器評分來提高效率的，這樣可以更快速高效的給出成績繼而可以增設考試為廣大考生提供更多的考試機會；同時，也會有寫作的獨立評分人員對機器的打分進行監(jiān)督，因為現(xiàn)在的e-rater還沒有做到那么的智能化。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個定心丸，就是整個ets的評分體系是互有監(jiān)督，高能有效的。
ets的楊老師分享了一個“four corners”的獲取觀點的方法。這個方法主要應用于口語和寫作進行觀點快速提煉而設定。并且能夠有效的適用于中國孩子，因為中國孩子經(jīng)常在舉出觀點的時候發(fā)生，幾個觀點雷同的情況。這些方法更能讓我們去避免類似情況的發(fā)生。比如，想象一個矩形。中心點就是我們要論述的觀點。“公立學校是否應該給予音樂，勞技，體育更多的重視?！边@道題，一打眼看去，明顯有點不知所以。但是，我們現(xiàn)在來看下如果把四個角落設定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】，這樣，首先我們就有了觀點的抓手。可以站在這四個角度上擴展思路。
以上是致贏托福劉聰老師帶來的托福備考資訊，預祝各位同學在托?？荚囍腥〉美硐氲某煽?。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇一
關鍵詞：論文。
醫(yī)學論文的寫作是反映當代醫(yī)學領域的研究成果、學術論文的專門學問；又是技術職稱、醫(yī)院評級的依據(jù)。隨著國際交流的日益開拓，如何寫好醫(yī)學論文，就成為年輕醫(yī)務人員共同關心的課題。
醫(yī)學論文盡管內容千差萬別，但寫作仍有一定程式,多年來已形成了適用模式,一篇完整的醫(yī)學論文的主體項目應包括:(1)文題；(2)作者署名；(3)摘要；(4)關鍵詞；(5)引言（由此起才進入論文正文）；(6)材料和方法(或改為臨床資料分析)；(7)結果；(8)討論；(9)參考文獻。論著、綜述、講座等一般不宜超過5000字。
1投稿。
寫論文的目的當然是希望將論文付梓發(fā)表，以獲得廣大讀者的認可、共鳴、爭論、加深對論點的共識。文章能否刊出固然主要看質量，但也不可忽視投稿這一重要環(huán)節(jié)。
稿約是各種醫(yī)學雜志編輯部為使來稿符合該刊的性質、任務、內容的編排格式而制定的帶有“法規(guī)”性質的文件，它的直接要求對象是作者，不同的醫(yī)學期刊其稿約亦不盡相同，或者說大同小異。
稿約（又稱投稿須知）通?？窃诿磕甑谝黄诘哪┪?，要求投稿者務必參照此規(guī)定寫稿。
e.jhuth（《annalsofinternalmedicine》美國內科學記事編輯）1982年在其編寫的《如何寫作和發(fā)表醫(yī)學論文》一書中將寫作和發(fā)表歸納為二十步，可供大家參考。
1)所寫論文能否用一簡單句子說明信息，其實亦即初步的主題。
(2)是否值得寫？以前有無類似的報道，這樣一方面可避免重復，另一方面又可從以往作者的`報道中有所借鑒，如表格的設計等。
(3)論文的重要性。作者在論文中能否提出某些新論點或實踐經(jīng)驗，供爭論或參考。
(4)根據(jù)所投雜志，寫作時宜限定讀者對象。
(5)仔細瀏覽擬投稿雜志內容，了解該雜志性質，是否國外發(fā)行。
(6)檢索文獻，通常從近5年開始，如資料不足，可再往前找5年，直到滿意為止。
(7)考慮參與本論文寫作的作者名單。
(8)分頭收集、整理原始資料。
9)仔細閱讀稿約，這是動手寫作前的重要步驟，務必符合其規(guī)則，所謂投其所好。
(10)論文基本結構，是屬論著、病歷報告抑或綜述。
(11)列出原始草稿提綱。
(12)寫出草稿原文。
(13)推敲、修改稿件至滿意為止。
(14)用準確、簡練和流暢的文體書寫。
(15)應符合科學性要求。
(16)選用適當?shù)膱D表。
(17)重修底稿以達到刊出要求。
(18)復印留底，論文附介紹信寄編輯部。
(19)答復編輯部來函的有關問題，修正后迅速寄出。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇二
首先必須明確寫此文的意圖是什么是介紹推廣一項新技術研究及成果，還是一篇反映時代信息的綜述或講座；是一篇經(jīng)驗性總結，還是一則臨床教訓。標題就是作者的心音。讀者看完標題，即可知道論文論述的宗旨，大致了解論文的主要內容；符合讀音口味，正是讀者求索的。原本不一定想閱讀全文，看了標題以后，即刻產(chǎn)生一種非閱讀全文不可的興趣。如標題“抗癌藥新進展”一看就知文章是一篇綜述，作者的.意圖是介紹國內外研究抗癌藥物的新方法、新成果，以便推廣應用。廣大臨床、藥理、藥學工作者以及腫瘤患者，一看標題，閱讀全文的興趣豁然而生。如將標題改為“幾種抗癌藥物介紹”，宗旨不清、意圖隱澀，大家會認為是一則商業(yè)廣告，不要說患者，就連專業(yè)工作者也不想閱讀。
如何才能反映論文的宗旨，即如何使論文切題，不妨可選擇下列辦法。文先于題，在已有科技成果的基礎上，先寫成論文，然后再根據(jù)論文的主筆來擬定標題。或先定標題，再作論文，并可設想幾個不同的標題，再根據(jù)論文的內容相互比較，擇其中貼切、醒目者用之。一般說來，前者常用于撰寫回顧性分析、臨床總結、病例報告等類論文，后者常用于撰寫前瞻性研究、調查報告、綜述講座等類論文。
2、反映科技設計三要素。
醫(yī)學論文，尤其是科研性強、學術價值高的論文，必不可少“研究對象、處理因素、觀察指標”三要素。一個好的標題也必須反映這三個要素，才會對全文起到點石成金的作用。讀者初看標題就決定是否閱讀全文，其中一個重要原因就是看標題是否反映這三要素以及三要素有什么獨特可取之處。如標題“核黃素對冠心病血小板聚集和心功能的影響”，其中三要素一目了然，且研究對象（冠心?。┎扇〉奶幚硪蛩兀☉煤它S素）比較新穎獨特。盡管此文屬于基礎研究文章，但臨床工作者也不會貿然放手，如標題改為“橫黃素在冠心病中應用”，即使有研究對象和處理因素，但缺少觀察指標因素，就顯得吞吐不全、科學性不足。盡管此文是一篇好文章，但讀者看了標題以后，感覺無多大意義，會一看了之。
3、意惟其多，字惟其少。
論文的標題既要簡短明確地反映論文的主題，還要與其他同類論文相區(qū)別，避免雷同，就必須堅持“意惟其多，字惟其少”的原則。有些作者往往喜歡使用：×××幾個問題、若干問題、幾點意見，……。諸如此類標題不但籠統(tǒng)、空泛、不醒目和松散，更易與同類論文混淆雷同，是一種敗筆的表現(xiàn)。
標題的長短，究竟以多少字為宜呢其標準是準確地反映文章的主題，多一字顯得累贅，少一字而又殘缺不全。既要惜墨如金，又要擲地有聲，不可千篇一律地說多少字為好。如標題“缺鋅對幼兒食欲的影響”，字少意全，簡潔明了，一看就知作者的意圖，且易于記憶與引證。如標題“奧曲肽和垂體后葉素分別聯(lián)用酚妥拉明治療食管胃底曲張靜脈破裂出血對比研究”，字多不繁，少一字就表達不清，讀者讀完后印象深刻。萬一標題過長，有一大串限定語，若刪掉一些字，內容表達不清，此時可考慮加用副標題；但副標題少用為好，非用不可時才用。
4、注重中文基本表達知識。
科技論文標題除了最基本要求——語句通順以外，還要特別注重準確用詞、恰當語法、語言習慣和合適詞序等。如標題“食道癌的自然環(huán)境因素規(guī)律探討”，咋看語句通順，但從中文表達知識來講，存在許多不妥。從語序上可以理解為食道癌產(chǎn)生的自然環(huán)境因素；顯然，這是邏輯概念錯誤。自然環(huán)境因素是食道癌的行為主體，是食道癌的“因”，食道癌為其“果”，只有在題前加上“引起”二字，邏輯概念方準確。自然環(huán)境因素很多，涉及范圍廣，作者不可能每一項都加以調查研究；實際上該文是觀察研究居住環(huán)境與寒冷氣候等自然因素，倒不如將標題中“自然環(huán)境因素”改為“氣候與居住環(huán)境因素”更為貼切?？萍脊ぷ髡咛剿饕?guī)律、闡明機制、設計模型，確實屬于工作目的，無可非議；倘若從幾十例，甚至十幾例所處自然環(huán)境因素就上升到“規(guī)律”或“機制”，就似乎顯得夸大，標題不但沒有余地可究，更覺得作者不夠謙遜；不如將“規(guī)律探討”刪掉，改為“調查”或“觀察”為好?，F(xiàn)在，醫(yī)學上習慣講“食管癌”，不講“食道癌”，如同將“發(fā)熱”講為“發(fā)燒”一樣，不規(guī)范不嚴謹。諸類毛病，若在商品廣告中出現(xiàn)，不足為怪，可在醫(yī)學論文標題中出現(xiàn)則是不可取的，應特別注意。
5、嚴格對照主題詞檢查。
眾所周知，計算機檢索技術是當今世界科技信息傳播最快捷、最有效的媒介手段之一。醫(yī)學論文浩如海洋，在短時間內，要查閱想了解的文獻，只有通過計算機檢索技術方可達到，其中掌握主題詞索引檢索首當前沖。各學科都有主題詞詞表。標題命好以后，必須拿主題詞來檢查對照，檢驗是否符合要求。如果標題未把作索引時可能用到的字（詞）包含進去，甚而一個都沒有，那么這個命題是失敗的；相反，驗證則是成功的。如標題“豬原位肝移植術的麻醉與血流動力學監(jiān)測”，其中“肝移植、麻醉、血流動力學、豬”均可在主題詞表中查到，可作為主題詞標引，驗證后說明此標題是好的。
標題應該用哪些重要的名詞術語，才能把作索引時可能用到的字（詞）包括進去，可以采取“反證法”來解決。作者可以作如下設想；假如要在文獻索引里去查閱與自己這一工作有關的論文，應該在哪些分類標題下查找，這些分類標題就是你要用的重要名詞術語。
另外，縮略詞、代號與數(shù)字在標題中使用時，也易出現(xiàn)錯誤；但掌握這些內容，相對較易，此處不再贅述了。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇三
[4]經(jīng)靜脈內耳釓造影mri對可疑梅尼埃病的診斷價值。
[5]基于三種試劑盒分析新型冠狀病毒特異性抗體的動態(tài)變化。
[6]基于羅伊適應模式的護理干預對雙相情感障礙患者社會缺陷及認知功能的影響。
[7]駐地醫(yī)院聯(lián)合整建制馳援醫(yī)療隊救治新型冠狀病毒肺炎的護理管理實踐。
[8]宮頸癌術后延伸野螺旋斷層放療與固定野調強放療劑量學比較。
[9]新型冠狀病毒感染患者恢復期肛拭子中sars-cov-2核酸檢測結果評價。
[10]數(shù)字ot訓練系統(tǒng)結合作業(yè)療法對腦卒中患者上肢功能及adl的影響。
[11]肌內效貼技術結合針刀治療卒中后肩痛的臨床研究及安全性分析。
[12]吞咽功能訓練配合低頻電刺激治療腦卒中吞咽障礙的臨床療效。
[13]穴位肌電生物反饋聯(lián)合rood技術對腦卒中后足下垂患者平衡功能的影響。
[14]三種不同免疫檢驗方法檢測hiv抗體的價值比較。
[15]探討認知護理對高血壓性腦出血患者治療依從性的影響。
[16]綜合護理措施在手術室切口部位感染預防的應用研究。
[17]氣管切開穩(wěn)定期慢性阻塞性肺病患者的肺康復護理體會。
[18]優(yōu)質護理應用于宮頸球囊在足月妊娠促宮頸成熟促進自然分娩的實踐效果。
[19]社區(qū)心理護理干預對腦卒中患者康復的影響。
[20]集束化護理在重癥監(jiān)護室護理中的應用效果分析。
[21]基于快速康復理念的護理干預對胃癌根治術患者術后恢復的影響。
[22]鼻內鏡下鼻竇開放術治療慢性鼻竇炎圍手術期的臨床護理分析。
[23]試論醫(yī)務社會工作在靜脈輸液治療安全環(huán)境構建過程中的作用。
[24]~(125)i粒子源劑量計算參數(shù)模擬研究。
[27]臨床護理路徑在新型冠狀病毒肺炎患者中的應用效果。
[28]沙門氏菌主要流行血清型耐藥性的研究進展。
[29]學齡后腭裂術后語音障礙患者語音訓練方法研究。
[30]不同嚴重程度認知障礙組腦內血管周圍間隙研究。
[31]多系統(tǒng)萎縮患者輕度認知功能障礙的靜息態(tài)低頻振幅研究。
[32]腦靜息態(tài)功能磁共振局部一致性分析在輕度認知障礙患者中的初步研究。
[33]靜息態(tài)fmri評價腦癱患兒手術前后的腦功能。
[34]自閉癥兒童早期大腦過度發(fā)育的smri研究。
[35]老年重癥監(jiān)護室糖尿病患者血糖難控制的原因分析及護理措施分析。
[36]磁共振血管造影側枝血管在卒中機械取栓術后預后中的應用價值。
[37]3.0t單體素磁共振波譜成像離體及在體檢測2-羥基戊二酸效能初探。
[38]基于心臟磁共振特征追蹤技術的高血壓患者早期左房功能障礙的定量研究。
[39]心臟磁共振成像技術對osahs患者心臟的研究。
[40]ivim-dwi技術對前列腺癌內分泌治療效果的應用研究。
[41]骨折內固定術后復查mavric-sl序列去金屬偽影的研究。
[42]大腦中動脈閉塞致缺血性腦卒中患者fvh-dwi匹配性與預后的相關性分析。
[43]磁共振動態(tài)增強成像聯(lián)合擴散加權成像對乳腺良惡性疾病鑒別診斷價值。
[44]磁共振診斷精囊腺囊腫并結石1例。
[45]干燥綜合征腮腺mri的研究進展。
[46]磁共振彈性成像技術對肝纖維化診斷的新進展。
[47]重癥胰腺炎并發(fā)腹腔高壓的影像學研究進展。
[48]腹針加頭針聯(lián)合艾司唑侖片治療原發(fā)性失眠45例。
[49]康復護理在顱腦損傷中的應用。
[50]骨科術后患者康復鍛煉的重要性。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇四
在醫(yī)學論文中，病例報告屬于最為常見的一種寫作類型。但是，想要寫好病例報告卻并非那么容易。病例報告是通過對一兩個生動的病例進行記錄和描述，試圖在疾病的表現(xiàn)、機理以及診斷治療等方面提供第一手感性資料的醫(yī)學報告。病例報告是醫(yī)學期刊中常見的一個欄目。過去，病例報告類論文多是報告一些首次發(fā)現(xiàn)的新病例，如艾滋病、軍團病都是通過病例報告被人發(fā)現(xiàn)的。
但隨著時間的推移，病例報告類論文目前已主要集中在已知疾病的特殊臨床表現(xiàn)、影像學及檢驗學等診斷手段的新發(fā)現(xiàn)、疾病的特殊臨床轉歸、臨床診斷治療過程中的特殊的經(jīng)驗和教訓等。典型的病例報告通過對病性形象生動的描述，給讀者以深刻的感性認識，使抽象的一般性的疾病表現(xiàn)和診療過程有了具體的形象的內容，便于臨床醫(yī)生進一步從理論上掌握疾病的特點與本質。
臨床醫(yī)生在平時的診療工作中，有時會遇到一些病人的臨床表現(xiàn)超出了自己的知識范疇，不能對其按已有的知識歸類，這種病例有可能就是一個罕見病例。當然，要確定一個病例是否為罕見病例，還要認真全面地進行文獻數(shù)據(jù)庫檢索，以了解他人有無報道。罕見病例可能是一種特鐵的組織病變或生、生化紊亂所致。所以，凡遇到特殊的罕見病例時，應盡可能用各種現(xiàn)代化手段檢測和實驗研究，力求對疾病的機理進行深入的闡明。
如果兩種或兩種以上少見病并發(fā)在同一患者，或某種綜合征與某種少見癥狀并存于同一患者，可能說明其間存在某種相關性，甚至一種疾病可能是由另一種疾病所引起。這類病例報告應有足夠的實驗室及影像學證據(jù)，或病理學證據(jù)，以支持并存病的機制與因果關系。
某些病例的反常或者是常規(guī)經(jīng)驗之外的臨床表現(xiàn)或轉歸可能提供新的病理、病因或治療機理的線索，為進一步開展前瞻性研究提供依據(jù)。疾病的這些反常表現(xiàn)或特殊轉歸可以是由藥物或其它干預措施所致，也可以是疾病的獨特表現(xiàn)。這類病例報告要有足夠的臨床檢查和各種檢驗的證據(jù)，以說明反常表現(xiàn)和特殊轉歸的確鑿性。
不同期刊對病例報告的格式要求略有不同，建議先列出理想的幾個目標期刊后，讀過他們對發(fā)表的病例報告，了解他們在順序和格式上的要求。不過一般來說，所有的病例報告都包含：摘要、前言、病例、討論。有些期刊可能還會要求文獻回顧(literaturereview)。
摘要：摘要需簡介整個病例，要討論的問題，還有本案例傳達的信息，病例報告的摘要通常非常短，最好不要超過150字。
前言：前言會介紹案例要處理的問題，在必要之處引用相關的文獻，前言通常會用一句話結尾：敘述病患和病患遭遇的基本情況。
病例：這個章節(jié)需要依照以下順序提供病例信息：1.病患敘述;2.病歷;3.身體檢查結果;4.病理檢查和其他檢查結果;5.治療計劃;6.治療預期結果;7.實際結果。病例介紹要清楚地交待病程經(jīng)過的必要細節(jié)，要有病人的發(fā)病、發(fā)展、轉歸及隨訪的結果等。切忌將原始病歷照搬，避免使用各種非客觀性，各種懷疑或推測性語句。
討論：這是病例報告最重要的部分，通常是期刊判定病例是否值得發(fā)表的關鍵章節(jié)。開頭可從前言已提到的信息開始發(fā)展，著重在為何該病例值得注意還有它牽連的問題。
然后簡介同樣主題的既有文獻。(如果期刊要求文獻回顧為獨立章節(jié)的話，要放在討論之前。)討論病患的主要情況已有的理論和研究發(fā)現(xiàn)，整個綜述應收斂到病例中引發(fā)疑惑的主要原因以及最主要的挑戰(zhàn)。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇五
論文首先要有簡明而涵意豐富的題目。即題目應概括全文，簡短明了，引人注目。
1、能概括全篇論文主要內容棗全文縮影。
2、包含有關鍵詞(實詞)。
3、應能反映文章的科學假說。
4、準確、易懂的學術語言棗避免文藝性、夸張性、廣告性語言。
1、簡短：一般不超過25個字，簡潔明了，實事求是。例如：益智顆粒治療血管性癡呆的臨床研究。
2、具體：包括具體研究內容，不能抽象、籠統(tǒng)、含蓄和過大。例如：高血壓病的研究、中西醫(yī)結合治療腫瘤。
3、引人注目，富有創(chuàng)意，使人看到題目，愿意讀下去，了解具體內容。例如：溫運陽氣藥在急性黃疸肝炎治療中的作用、復方丹參滴丸治療心絞痛(不穩(wěn)定、變異、心梗后)。
1、動筆前想標題，寫完后定標題。
2、反復推敲，刪除無用虛詞如，“關于”、“研究”、“觀察”、“系統(tǒng)”等。
3、題目中不使用縮寫詞、專用詞、化學分子式等不易看懂的詞。
4、題目中一般不用標點符號。
(一)作者資格。
1、對課題設想、設計、實施、數(shù)據(jù)處理及論文學術性解釋有貢獻者;。
2、起草論文或作重要、嚴格修改者;。
3、對論文內容負責，拍板定稿，可以解釋問題者。
(二)要求。
1、真名、全名。
2、按貢獻排序。
3、行政領導、科研管理、投資者、僅做一般輔助工作者不應署名。
4、單位署名在論文第一面下邊，寫明聯(lián)系單位的具體名稱和郵編。
(一)內容。
1、背景、研究目的、重要性。
2、完成了哪些工作：主要研究內容，包括研究對象、研究途徑、方法步驟、數(shù)據(jù)處理方法。
3、主要發(fā)現(xiàn)具體結果：主要數(shù)據(jù)、統(tǒng)計結果及結論性意見。
4、意義和價值：創(chuàng)新點、學術價值和貢獻。
(二)要求。
1、內容精湛為主要研究內容及結果、核心、創(chuàng)造性內容。雖然字數(shù)少但內容完整、系統(tǒng)、準確、便于收錄文摘及檢索系統(tǒng)。
2、寫作上要概括性強，文字精煉，字數(shù)150個字左右。
(一)定義。
關鍵詞：作者采作的能夠表達文獻內容的未規(guī)范化的自然語言。
主題詞：將提出的關鍵詞根據(jù)相應的主題詞表進行規(guī)范化的自然語言。
(二)提取方法。
1、主題分析：剖析、濃縮、提煉能夠反映文章主題的關鍵性詞和詞組。
2、分解復合概念：將多個詞組構成的復合概念分解成簡單概念的詞或詞組。
(三)注意事項。
(一)目的。
論文正文前面一段短文，目的是向讀者介紹本文的背景知識，主題、目的和總綱，引導讀者閱讀和理解文章內容。
(二)內容。
1、簡述研究課題來源及理論依據(jù)，包括密切相關的少量文獻資料。
2、該項研究重要價值。
3、研究目的、范圍、方法及特點。
(三)寫作?。
1、提綱挈領，開門見山，直接切題。
2、觀點鮮明，問題突出，反應本文研究問題，需求迫切，意義重大以引起共鳴。
(四)注意事項。
1、文章的帽子棗引出文章棗恰到好處。
2、回顧研究歷史應避免繁瑣，一言以敝之才好。
3、不要論文中的數(shù)據(jù)和結論。
4、評價水平的用詞要科學有依據(jù)，慎用國內外未見報道，首次報道創(chuàng)造性等詞語。
(一)受試對象。
1、實驗的受試對象如是病人，應說明來自住院或門診，同時必須將疾病診斷標準納入標準，排除標準病情判斷依據(jù)、療效判斷標準、性別年齡以及有關情況加經(jīng)簡介，還應說明觀察條件。正常對照應說明來源、健康含義、性別、年齡及有關情況。
2、受試對象若是動物，則應說明來源、種系、性別、年齡、體重、健康情況、麻醉與手術方法等等。
3、中醫(yī)臨床研究還要注意病證結合，對動物要扼要描敘模型復制的方法。
4、應說明分組原則與樣本分配方法(配對、配伍或完全隨機)。
(二)被試因素。
1、被試因素是藥物時，應說明藥物來源(包括批號)、劑量、施加途徑與手段。中草藥還應注明學名，說明產(chǎn)地與制劑方法。
2、倘若以療法作為被試因素，那么該療法的出處、施加等級與方法、療程等等都應加扼要介紹。
3、被試因素與受試對象如何組合安排，均可以設計方案形式明確地予以表達。
(三)反應指標。
至于反應指標的測定方法，如系通用的常規(guī)方法，僅提名稱即可;如系較新方法，則應注明出處;如果為了適應本實驗的需要，對某方法作了一些小的改良，則應說明修改的根據(jù)與內容;倘若本文所使用的方法是作者自己建立的新方法，那么新的方法事先應另行成文，不要將新方法介紹與運用該方法研究的新問題混在一篇文章中;若論文屬于報道新的方法，則應詳盡具體，特別是試劑配制與實驗具體操作步驟應當清楚，便于讀者學習與推廣應用。
試劑如系常規(guī)試劑，說明名稱、來源、規(guī)格、批號即可;若系新的試劑，還需寫出分子式與(或)結構式;如需要配制，則應將配方與制備方法一并交代清楚。所用重要儀器也應注明生產(chǎn)廠家與型號。
如果在一篇論文中涉及幾個不同方法與材料的實驗，而且方法與結果關系甚為密切，為了使讀者一目了然，必要時可將方法與結果合在一起，標題為“方法與結果”。
1、實驗方法的原理及設計。
2、技術路線、實施過程程序。
(五)統(tǒng)計方法。
在材料與方法項中，還應簡要說明在什么條件下使用何種統(tǒng)計處理方法與顯著性標準，必要時還應說明計算手段與軟件名稱。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇六
一篇好的臨床醫(yī)學論文必須具有科學性創(chuàng)新性實用性條理性和規(guī)范化這是撰寫醫(yī)學論文必須遵循的基本原則。
1.1科學性科學性是指論文資料詳實內容先進報道的內容。
2基本結構和要求。
文題署名結構式摘要引言資料與方法結果討論和參考文獻[3]下面分別介紹如下。
2.3關鍵詞是指用以表示論文主題內容的規(guī)范。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇七
1.1生物化學。
生物化學是研究在生命體發(fā)生的化學反應和生命體化學組成的學科，是生物與化學的交叉專業(yè)，屬于生物學的一個分支。生物化學研究的主要對象是組成生物體的一些成分，如蛋白質、核酸、糖和無機物，從離子反應到酶促反映，從物質代謝到遺傳變異，都屬于生物化學的研究范疇。生物化學能夠對生命體的化學本質進行闡述，因此對疾病的檢驗治療具有重要意義。
1.2臨床生物化學檢驗。
生物化學能夠對生命體內的生物化學反應進行較為明確的研究，因此迅速被應用到醫(yī)療行業(yè)，臨床生物化學檢驗就是利用生物化學的知識構建起的對有關生理和疾病的化學成分進行研究分析的方法。通常，臨床生物化學檢驗是采集人體的體液，對體液中的特定物質進行定性定量的分析，以判斷人體生理狀況和疾病狀況。臨床生物化學檢驗在現(xiàn)代醫(yī)學中扮演了重要角色，對大多數(shù)疾病的診斷和觀察，都有不可替代的作用。生物化學檢驗在臨床上的應用，從傳統(tǒng)的化學實驗室方法，到現(xiàn)在的生化自動化體外檢測，再到未來的生物芯片技術，發(fā)展歷程是從定性到定量，從人工到自動，從緩慢到高通量，從人工數(shù)據(jù)分析到計算機信號分析，其在臨床中與影像學檢驗扮演了醫(yī)學診斷最核心的兩個手段[1].目前為止，生物化學檢驗的領域大多在疾病的檢測和相關生理數(shù)據(jù)的監(jiān)控上，在蛋白質等大分子和無機離子層面得到廣泛應用。
2臨床生物化學檢驗的常用技術。
2.1光譜分析技術。
光譜技術是現(xiàn)代物理中有效測定物質組成和含量的方法，該方法在物理學，考古學等領域都有極大的運用，而將其利用到臨床，也能發(fā)展出一套完善的物質檢測技術。
光譜分析技術是臨床生物化學檢驗最常用的技術。該技術主要是利用物質對特定的.光譜具有吸收或者發(fā)射或者散射的能力，來通過檢測光譜對物質的種類和含量進行分析。
按照物質發(fā)射光譜的能力進行臨床檢驗的方法有火焰光度法、原子發(fā)射光譜法和熒光光譜法，分別檢驗特定物質發(fā)射的光譜來確定該物質的種類和量，其中火焰分析法，利用物質被電弧或者火花的作用，產(chǎn)生高溫氣態(tài)時變成等離子體，檢測其激發(fā)的光譜，來確定物質組分和含量。按照物質吸收光譜的能力構建的檢驗方法是最為常見的光譜分析法，主要分為原子吸收分光光度法、紅外光譜法和紫外可見光分光光度法，該類方法需發(fā)射特定的光線對相關物質進行照射，獲取其吸收光譜數(shù)據(jù)，再確定物質種類和數(shù)量。按照散射光譜分析的方法主要有比濁法。
2.2電化學分析技術。
化學電池可將化學能轉化為電能，而在檢驗物質組分時，電能的量可以逆向地確定化學物質的種類和含量，利用該思想的檢驗方法即為電化學分析技術。
電化學技術利用了物質的電性質來獲取其組成成分和含量大小，物質的電化學性質有電流、電導、電阻等，通過檢測這些性質，可以較為精確地獲取物質的含量和種類，在精確度上，可以非常的高，同時使用儀器和檢測方法簡單。電化學檢驗通常會用待檢測的溶液構成一個化學電池，檢測該電池的電性質，即可確定物質量。以待檢測液濃度在實驗條件下的電性質進行分析的方法是最普通的電化學檢驗法，該類方法有電位分析法，電阻分析法，庫倫分析法和伏安特性分析法。第二類方法是對待檢測液進行滴定分析，以在突變時對物理量的變化進行分析，常見的有電位滴定、電導滴定、電流滴定。第三類方法是將待測液中的某成分通過電極轉換為固相，由電極上析出固體的質量來分析組成成分的量，該法為電解分析法。目前較為常用的是離子選擇電位分析法，該方法利用了電極的電位和待檢測液中物質活性的區(qū)別進行檢測，該方法靈敏度較高，操作簡單，但是運行成本較高。電化學方法對離子層次的物質定量分析有較強的效果。
2.3生物芯片技術。
前述的方法都是傳統(tǒng)的臨床檢驗，基于個體待檢測數(shù)據(jù)，獲取疾病的信息，而在未來，生理信息的檢測數(shù)據(jù)量越來越大，尤其在人類基因組計劃出現(xiàn)之后，大規(guī)模高通量的基因檢測的需求擺在科學工作者和臨床醫(yī)生面前，傳統(tǒng)儀器昂貴而單一，無法進行大規(guī)模的數(shù)據(jù)檢測和收集，同時，需要經(jīng)驗豐富的人員對數(shù)據(jù)進行分析，也極大影響了大規(guī)模高通量的生物化學檢測[3].生物芯片技術是近年來新出現(xiàn)的檢測方法，該方法結合了生物科學的大分子反應和集成電路、微流控方面的技術，將分子化學的反應集成到芯片上，進行分析，可以實現(xiàn)高速大容量的檢測分析，生物芯片可以分為基因芯片，蛋白質芯片，細胞芯片和組織芯片，該方法的大規(guī)模檢測能力十分突出。生物芯片將大量的大分子集成固化到芯片表面，形成一定排列，然后讓待檢測物通過芯片，對排列產(chǎn)生的信息進行分析，可以迅速獲取物質種類和量，生物芯片目前得到最多利用的地方在基因檢測上，生物芯片高通量大規(guī)模的特點對基因檢測具有重要意義，同時，生物芯片為生物化學檢測走出單一的分子組分檢測，提供了一條新路，在基因遺傳領域，即時檢測也成為可能。
3總結。
臨床生物化學檢測基于生物化學原理，對人體生理產(chǎn)物和提取物進行定性定量的生物化學分析，確定某類物質組成和含量，對疾病檢測盒生理監(jiān)控具有重要意義，主要的方法與物理學中的物質檢驗具有相似原理，傳統(tǒng)方法可以分為光譜和電化學兩大類，近年來，融合了新的芯片技術的生物芯片的出現(xiàn)，利用了分子反應和集成制造技術，為臨床生物化學檢測的新發(fā)展提供了有效支撐，為人體生命健康數(shù)據(jù)的大規(guī)模推廣提供了可以預見的技術發(fā)展前景。
參考文獻。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇八
醫(yī)學論文，作為一種重要的學術信息載體，擔負著傳播醫(yī)學信息進行學術交流和指導臨床實踐的重任，而論文的題目是信息的集中點，更需要論文命題能夠準確反映文章的內容，并能提供有價值的信息，因此論文題目要求具體、簡潔、鮮明、確切而有特異性和一定的可檢索性。
1、論文的題目要具體。撰寫的題目不具體，是初學者撰寫醫(yī)學論文時比較常見的缺點，例如“乙型肝炎的流行病學調查”，就不夠具體。
2、論文題目要簡潔。應簡短、精練和言簡意賅地表達文章的中心思想。刪除一切可用可不用的字詞以突出主題。中文文題字數(shù)以20個漢字以內為佳，最多亦不超過30個字，而英文的則以10個實詞以內為宜，文題中間不用標點，題末不用句號，盡量少用“的研究”、“的'探討”、“的觀察”等非特定詞匯。
題目如果非長不可時，可以考慮通過加副標題的辦法來解決。而副標題又常常是將主要研究方案列出附在主標題之后，但是必須用圓括號或破折號與主題分開，位置位于正標題之下以區(qū)分于正標題。若是較大的題目則應分成若干分題，每個分題可以單獨寫一篇文章，但是盡可能不設副標題。
3、論文題目要確切而有特異性。這里指的是要突出論文中特別有獨創(chuàng)性和有特色的內容，文題應準確地表達論文的特定內容，并且實事求是地反映研究的范圍和深度，以防止小題大作和名不符實。
4、論文的題目要有一定的可檢索性。題目應當適應學術交流和信息傳遞的需要，且用詞嚴謹規(guī)范，凡是病名、解剖生理名詞、治療方法、檢查方法等不得用俗稱、習慣用語或社時的舊名詞，必須使用全國自然科學名詞審定委員會公布的名詞。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇九
拿到一篇小論文的題目，究竟怎樣寫呢？同學們往往有無從下手的感覺。其實，寫好一篇小論文并不難，只要我們切實掌握了小論文的寫作要求、寫作方法，平時多加練習，就會越寫越好。同學們在寫作的時候，要把握好以下環(huán)節(jié)：
1、審題
即要仔細閱讀材料和題目要求，找出材料中所反映的主要問題，從而確定正確的論點。正確的論點來源于對教材內容的準確理解、把握；來源于對所給材料的正確解讀。論點必須與所給材料有機地結合起來，否則，再正確的論點也是無本之木，無源之水。
2、定題
即確定小論文的題目。小論文的題目一般就是論點。但是，題目要精心設計，力求新穎、獨特。定好題目是寫好政治小論文的關鍵一環(huán)。同時，一個使人眼前一亮的題目，能給評卷老師留下深刻的印象，很有利于得高分。當然，全命題小論文就另當別論了。
3、選材
即選取有關的論據(jù)。正確的論點需要充分的論據(jù)來支持。論據(jù)的形式應多樣化，可以是正面的，也可以是反面的；可以是典型事例，也可以是名人名言；可以是圖表、數(shù)據(jù)，也可以是教材中的基本觀點、重要結論。例如：？？。這里需要注意的是論據(jù)必須要能證明論點，而不能和論點無關。論據(jù)的引用不可過長，因為小論文有字數(shù)限制。
4、巧論
即運用論據(jù)進行巧妙的論證，可以按照提出問題——分析問題——解決問題的思路來進行論證。并且在最后還應聯(lián)系自己的實際來談自己應該怎樣做?？傊?，如果能做到以上幾點的話，就基本能寫出一篇像樣的政治小論文來。
快捷而又科學合理地構建結構層次、布局全篇，是在有限的時間里寫出高質量的中考政治小論文的關鍵。結構完整、層次清楚的小論文說服力強，給人以行云流水、氣貫全文的舒暢感覺。巧建行文結構，快捷布局全篇，步驟有四：
1、提出論題
這是政治小論文的“首”，一般為一段，20字左右。針對特定的材料或命題，開門見山，三言兩語，亮明中心論點，揭示出本質性的問題。要求新穎而不落俗套，簡潔而有概括力。
2、分析論題
這是政治小論文的"干"，一般為1～2段，250字左右。圍繞中心論題進行有理有據(jù)、深入本質的分析，鼓勵學生發(fā)表獨到的見解。分析時切記不可面面俱到，而應析其一點，擊中要害，一針見血，就具有更強的戰(zhàn)斗力和說服力。要求論據(jù)充足，分析深刻，邏輯嚴密，層次清楚。
3、解決論題
這是政治小論文的"腹"，一般為一段，100字左右。針對中心論題提出可行的解決辦法，鼓勵學生發(fā)揚創(chuàng)新精神。
4、聯(lián)系實際
這是政治小論文的"尾"，一般為一段，40字左右。聯(lián)系青少年學生實際，是政治小論文不可或缺的一部分。青少年要認識到當前自己肩負的重任，勤奮努力，刻苦學習，竭力奉獻。在此，或鞭笞假、惡、丑，或歌頌真、善、美，用對未來美好生活的向往和憧憬，來號召大家為之而拼搏、奮斗。
總之，政治小論文的結尾要緊扣論題，聯(lián)系實際，深化主題，充滿感召力。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇十
標題如同消息的“眼睛”，是觀眾記憶新聞最重要的環(huán)節(jié)，它在屏幕上停留的時間一般只有幾秒或十幾秒，稍縱即逝。這就需要它先聲奪人，引起注意，要一下子抓住觀眾，激發(fā)“想看”的欲望。
點睛傳神的標題是對整條新聞的高度概括，擬定標題的基本原則是簡潔、通俗、生動、確切。標題寫作要緊貼主題，起到引導視聽、濃縮信息、說明內容的作用，要讓觀眾一看就知道消息的大體內容，用詞要言簡意賅，通俗易懂。標題要力求用富有感染力的語言組成，要具有一定的內涵和美觀的外在形式，這就要求語言簡練形象、對仗整齊，決不可使用生僻的字詞。比如：20xx年我采寫的一篇反映寧陽縣農(nóng)村合作醫(yī)療典型經(jīng)驗的新聞，標題是《每人每年十元錢，解決農(nóng)民看病難》，觀眾一看標題就大體知道了這條消息的主要內容。
主體如同消息的“軀干”，是新聞的主要部分，它闡述新聞的詳細內容，是對導語的注釋、補充、豐富和深化，而不是簡單的乏味重復。主體部分的質量直接關系到整條新聞的質量，主體寫作至關重要。
主體寫作要圍繞著消息的主題進行，應圓滿說明或回答導語所提出的問題，運用的材料要具體充實，具有典型意義。同時主體部分還必須精煉緊湊，要以事實說話，不宜空泛議論。
主體寫作是多樣化的，它往往是服從于解說詞的總體布局和結構，目前最常用的主體部分的結構主要有三種類型。
1.“倒金字塔”結構
“倒金字塔”結構是按照各個新聞信息的重要程度依次排列，即把最重要、最新鮮的事實放在最前面，這是新聞寫作最常用的結構。這種寫法在視聽上符合觀眾的思維接受順序，觀眾可以知曉新聞最重要的內容，也可以了解到次要事實，便于消化和吸收。
2.邏輯順序結構
邏輯順序結構，是按照事實本身的邏輯去展開。圍繞著主題思想，根據(jù)事物間的內在聯(lián)系，自然妥善地安排材料。材料安排有的是點面關系，有的為并列關系，還有的是總分關系、因果關系、主次關系等。寫作時可以并列出幾個問題，一個一個加以闡述，也可以先揭示結論性的事實，再交代產(chǎn)生這一事實的原因，如同剝筍，層層深入。
3.時間順序結構
時間順序結構是按照事件發(fā)展的先后次序來安排新聞事實，適用于反映某一新聞事件的每個事實和細節(jié)都比較重要的新聞，許多現(xiàn)場報道都是按這種結構處理的。
比如1992年中央電視臺播放的消息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車飛躍長城》，就是典型的時間順序結構。“各位觀眾，這里是距北京150多公里的河北金山嶺長城，現(xiàn)在的時間是1992年11月15日上午11點整，再過一會，香港特技明星柯受良將在這里駕駛摩托車飛躍長城……柯受良啟動了摩托車……沖上斜坡，起飛……他成功了?！?BR> 單車飛躍長城，舉世矚目，這一時間順序結構的現(xiàn)場報道，準確描繪了柯受良飛躍長城的驚人壯舉。
結尾是消息的收尾部分。一般的消息只對主要事實作概要性介紹，可以不要結尾。對于那些既要傳播信息，也要引導輿論的新聞，可以考慮增加結尾。精彩的結尾如同空谷響鞭，余音回蕩，可以深化主題，給人以啟迪，引導觀眾思考。
結尾的寫作有多種形式，主要有總結式、照應式、展望式、議論式、呼吁式等等。采用何種結尾并無統(tǒng)一的規(guī)定，要按照內容的要求來確定。無需結尾的消息,大可不必硬性拼湊，畫蛇添足。
總之，電視消息類新聞的寫作不能遵循某一模式。要根據(jù)不同題材，怎么寫好，就怎么寫。要勇于和善于在實踐中創(chuàng)新，寫出言簡意賅、生動鮮活的好消息，走出自己的新路子。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇十一
素材積累不只是用特定的時間通過特定的平臺來獲取才可以的，完全可以是做過的往年試題、練習題材料中的例子整理。首先，做過的材料記憶深刻、理解到位，能夠把握每個例子的針對性用處，以及例子的整體內容;其次，材料中的例子語言整潔、完善、有文采，屬于成熟的例子表達。因此，我們完全可以摘取適合的作為積累即可，這樣不僅能解決積累缺乏時間，也能夠解決自己描述語言匱乏、更能保證每個例子的針對性。
2.多例并舉排成隊，形式語言內外兼修。
例如：論證分論點“踐行群眾路線，有利于保障和改善民生，贏得民心?！?BR> 如今“送溫暖”活動深入民心，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”，志愿服務從不間斷;湖北省當陽市的長效化“送溫暖”，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭，也是我國扶貧路新的里程碑，更是對精準扶貧政策的積極響應。因此政府要針對群眾關注的民生領域存在的突出問題，深入群眾了解真正需求，務求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
3.為例子與論點搭建“橋梁”，相互呼應。
如今“送溫暖”活動深入民心，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”，志愿服務從不間斷;湖北省當陽市的長效化“送溫暖”，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭，也是我國扶貧路新的里程碑，更是對精準扶貧政策的積極響應。因此政府要針對群眾關注的民生領域存在的突出問題，深入群眾了解真正需求，務求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
4.善用正反“例證”，為“理證”取長補短。
理證：目前我國部分官員在改善民生上存在形式主義，對困難百姓的慰問變成一場“作秀”，不僅沒有真正解決百姓貧困問題，反倒被群眾詬病，損害政府的形象。因此政府要針對群眾關注的民生領域存在的突出問題，推進各項民生工程，務求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多、更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
例證：如今“送溫暖”活動深入民心，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”，志愿服務從不間斷;湖北省當陽市的長效化“送溫暖”，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭，也是我國扶貧路新的里程碑，更是對精準扶貧政策的積極響應。因此政府要針對群眾關注的民生領域存在的突出問題，深入群眾了解真正需求，務求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
作文寫作的好與壞，一定程度上反映出應試者的能力水平，文學底蘊、對社會問題的認知、分析深度與廣度等，所以作文的論證還要提起重視，將論證的內容與方法靈活運用，去除作文常見弊病，贏得高分。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇十二
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。
要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性。”把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構筑屬于你的最美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現(xiàn)象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙
讀了一篇好文章，你一定很受感動吧？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。
（一）要留主干、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做，怎樣做的，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然后把幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過寫下來，而把當他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關緊要的刪除。
（二）要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，既使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”。
（三）要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是
醫(yī)學論文的寫作技巧篇十三
小b:腦海中只是對例子有個模糊印象，根據(jù)記憶寫出來的例子真的是“白話文”!
小c：舉完例子手足無措，直接總結分論點，論證沒有針對性。
小d：背的例子太多，照搬照抄，模板化太明顯，字數(shù)冗長，廢話太多。
小e：能不能用材料中的例子作為論據(jù)，抄上去就解決積累不夠和語言描述低級的問題了呀。
小f：同意以上所有。
以上考生們的問題應有盡有、源源不斷，但是辦法總比問題多，我們一起來面對。
醫(yī)學論文的寫作技巧篇十四
北京時間3月18日，托?？荚嚬俜匠鲱}機構ets在沈陽召開教學研討會，來自ets內部的官方教師楊麗芳老師（北京外國語大學培訓師，教齡十年）為來自各地的托福教師展開對托?？荚嚨姆治雠c講解，致贏托福教師劉聰為大家?guī)硗懈？荚噭酉蚩偨Y。
在托福整個的體系演化當中，從早期的pbt到過度時期的cbt，再由cbt演化為現(xiàn)在為大家所熟知的ibt，ets中心一直秉承著"change"的理念。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式，意指高新技術的應用；改變的是考試形式和分數(shù)分配，這一切都使得托福考試更加完善，同時也為整個托?？荚囋谌诵曰涂茖W化的道路上做足了準備。
針對寫作中的e-rater評分軟件是否完全的公平和公正，能否辨識出所有地區(qū)考生書寫習慣，是否能夠以最客觀的形式給出分數(shù)的問題，ets談到，在托?？荚噷懽髟u分環(huán)節(jié)，ets是用機器評分來提高效率的，這樣可以更快速高效的給出成績繼而可以增設考試為廣大考生提供更多的考試機會；同時，也會有寫作的獨立評分人員對機器的打分進行監(jiān)督，因為現(xiàn)在的e-rater還沒有做到那么的智能化。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個定心丸，就是整個ets的評分體系是互有監(jiān)督，高能有效的。
ets的楊老師分享了一個“four corners”的獲取觀點的方法。這個方法主要應用于口語和寫作進行觀點快速提煉而設定。并且能夠有效的適用于中國孩子，因為中國孩子經(jīng)常在舉出觀點的時候發(fā)生，幾個觀點雷同的情況。這些方法更能讓我們去避免類似情況的發(fā)生。比如，想象一個矩形。中心點就是我們要論述的觀點。“公立學校是否應該給予音樂，勞技，體育更多的重視?！边@道題，一打眼看去，明顯有點不知所以。但是，我們現(xiàn)在來看下如果把四個角落設定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】，這樣，首先我們就有了觀點的抓手。可以站在這四個角度上擴展思路。
以上是致贏托福劉聰老師帶來的托福備考資訊，預祝各位同學在托?？荚囍腥〉美硐氲某煽?。