總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃未來，為自己設立明確的目標和計劃做好準備。在總結(jié)中，要注重突出關(guān)鍵點和亮點，以便更好地展示自己的價值和能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇一
在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，20xx年10月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬圣狂歡夜”活動，現(xiàn)對本次活動做以下小結(jié)：
新天地幼兒園10年做過一次萬圣節(jié)游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩！
由于學期初活動計劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié)，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節(jié)的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動方案：
10月31日上午：小班組 園內(nèi)活動
10月31日晚上：中大班組 游園活動
第二周我們下發(fā)了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知家長準備事項。
在第三周園內(nèi)各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節(jié)做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。
10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶！
隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的家長們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動氣氛達到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領(lǐng)取禮物的時候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰！
1.活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長都是非常的配合的！
2.前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢。活動老師們都各司其責，全園動員，共同努力。
3.家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。
4.不足：晚上活動音樂上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會斷舞臺意識不強，有很多家長和孩子會跨過舞臺候場，下次可在活動前做好提醒。闖關(guān)游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現(xiàn)場應變能力還需要加強！
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇二
10月31日嘉華幼兒園里充滿著一種既神秘又歡樂的氛圍，原來是萬圣節(jié)到啦!萬圣節(jié)在孩子們的眼中充滿了神秘色彩，這可是孩子們最喜歡的“糖果節(jié)”。為了讓孩子們感受這一獨特的節(jié)日氣氛，也為了讓小班家長了解孩子的課堂生活，嘉華幼兒開展了以“萬圣節(jié)”為主的家長開放活動。
看我們長大啦，不再是那個哭著找媽媽的小寶寶了，我們會認真跟著老師一起上課，一起玩游戲，即使爸爸媽媽就坐在我們旁邊，也影響不了我們哦!
萬圣節(jié)怎么可以沒有“化妝舞會”呢?剛剛還在乖乖上課的小朋友轉(zhuǎn)眼變成了可愛的小南瓜、漂亮的小精靈、可愛俏皮的小女巫，.......變裝成功，帶上與爸爸媽媽一起制作精心準備的道具，狂歡即將開始!
咦?這怎么有點像我們的老師?沒錯，就是我們的老師，不過現(xiàn)在她們變身成為各種神話故事角色，小朋友準備好了嗎?讓我們一起舞動起來吧!
游戲是孩子生活中不可缺少的伙伴，在這么歡樂的日子里，怎么少的了游戲呢，討糖果、頂頂樂、吹球......各種萬圣節(jié)小游戲，“嗨”不停......
跳嗨了，玩嗨了，還有美味可口的“萬圣節(jié)大餐”和禮物哦!
整個活動孩子們積極參與，樂在其中。每一次的參與，每一次的成長，我相信每一次的相聚，每一次愛的陪伴會成為孩子們成長道路中最精彩難忘的回憶，同樣也相信我們的孩子也會越來越棒!
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇三
**幼兒園以萬圣節(jié)為教育契機，讓幼兒進一步感知中西文化的差異及多元化。**年10月25日——31日，**幼兒園舉行了萬圣節(jié)系列活動。
環(huán)境篇。
**幼兒園英教組老師充分利用集團提出的思維導圖工具，按級部分別根據(jù)幼兒的年齡特點及能力，各自將本級部的頭腦風暴逐一展現(xiàn)在紙上，讓各級部的計劃一目了然。經(jīng)教研室匯總后，分別以文化研習、課程實施、主題實施三部分呈現(xiàn)在大廳中，讓家長對本次活動也一目了然。另外，由陳群群副主任做的節(jié)日海報，讓家長們對活動也充滿了期待！
大廳的節(jié)日環(huán)境布置，讓家長們漸漸感覺到節(jié)日的氛圍，再加上班級環(huán)境的裝飾，節(jié)日氣氛馬上活躍起來了！我們的老師們真是創(chuàng)意無限，當然這其中離不開家長朋友們的助力！
活動篇。
10月29日，我們舉行了全園的慶?；顒樱耗Ч碜咝?、戶外游戲和孩子們最為喜歡的trickortreat。
看老師們和孩子們靚麗的裝飾、魔鬼的步伐！
根據(jù)孩子們的年齡特點，大班級部進行了打怪獸、中班級部進行了頂南瓜的游戲，小托班級部進行了運南瓜的游戲，孩子們玩的不亦樂乎！
trickortreat不給糖就搗亂，在孩子們歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)的活動達到了高潮！
下午離園時，各班級邀請了家長朋友們進入班級，開展了有趣的班級活動，看中大班級部的走秀，走出了風采、走出了自信！
看我們小托班的手工制作，是不是可以用巧奪天工來形容呢！
延伸篇。
看，我們各級部孩子做得思維導圖，將節(jié)日印象躍然紙上，加深了孩子們對萬圣節(jié)的理解。
另外，各級部老師結(jié)合班級幼兒的年齡特點，選取了合適的繪本，向幼兒闡釋了對生命意義的理解。看孩子們，聽的多認真、或許通過這節(jié)繪本課，你懵懂的理解了生命的意義！
這次的活動比較成功，這里有寶貝們的積極參與，更有家長朋友們的熱情響應。讓我們期待著下一次的活動更加精彩，讓我們共同關(guān)注孩子們成長的足跡！
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇四
萬圣節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日之一，每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，也被稱為西方的"鬼節(jié)"。10月30日，**幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬圣節(jié)活動。
活動前：積極準備，全副武裝。
活動開始前，各個班的老師都提前對班級環(huán)境進行了裝飾，有的掛上畫上恐怖圖案的氣球，有的懸掛家長精心制作的南瓜燈，還有的掛著老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長們都積極且全力支持工作，聽說要過萬圣節(jié)好多家長都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長積極參與并體驗，真正的實現(xiàn)了家園共育。
活動進行時：場面壯觀，熱鬧非凡。
上午9：30活動正式開始，先是每個班裝扮好的小精靈們陸續(xù)入場，孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬圣節(jié)的來歷，并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現(xiàn)地展示給了孩子們，讓孩子們明白了"杰克燈"的由來，緊接著由裝扮成幽靈的英語老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧浮?BR> 接下來是精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)。游戲我們是按照級部進行的，大班"魔鬼的侍者"，中班"運糖果"，小班"運南瓜"，托班則進行的"凍結(jié)舞"，孩子們都玩的不亦樂乎！
值得一提的是本次活動很多小班和托班的家長朋友們都自發(fā)參與進來，他們和孩子們一起走秀，一起游戲，一起討要糖果，感受著孩子們的快樂，也見證了孩子們?nèi)雸@以來的成長！
在這個充滿異國風情的萬圣節(jié)里，園的孩子們、老師和家長都很歡樂、很興奮，在情境中體會到了節(jié)日帶給他們的快樂。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇五
在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，20xx3月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬圣狂歡夜”活動，現(xiàn)對本次活動做以下小結(jié)：
新天地幼兒園20xx年做過一次萬圣節(jié)游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩!
由于學期初活動計劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié)，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節(jié)的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動方案：
10月31日晚上：中大班組游園活動。
第二周我們下發(fā)了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知家長準備事項。
在第三周園內(nèi)各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節(jié)做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。
10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶!
隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的家長們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動氣氛達到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領(lǐng)取禮物的時候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰!
1.活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長都是非常的配合的!
2.前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢。活動老師們都各司其責，全園動員，共同努力。
3.家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。
4.不足：晚上活動音樂上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會斷。
舞臺意識不強，有很多家長和孩子會跨過舞臺候場，下次可。
在活動前做好提醒。
闖關(guān)游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現(xiàn)場應變能力。
還需要加強!
活動經(jīng)費。
項目。
費用。
禮物。
400。
裝飾。
161。
操場燈。
273。
操場燈。
743元。
每次活動的結(jié)束都是一次成功，每次活動都伴隨著成功之經(jīng)驗，不足之改進。在每一次的活動中我們付出汗水，收獲喜悅，相信在我們共同的堅持和努力下，我們會收獲更多的成功和喜悅!
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇六
在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，xxxx年13月31日新天地幼兒園開展了"驚魂在十月，萬圣狂歡夜"活動，現(xiàn)對本次活動做以下小結(jié)：
新天地幼兒園10年做過一次萬圣節(jié)游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩！
由于學期初活動計劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié)，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節(jié)的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動方案：
10月31日晚上：中大班組游園活動。
第二周我們下發(fā)了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知家長準備事項。
在第三周園內(nèi)各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節(jié)做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。
10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶！
隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的家長們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動氣氛達到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領(lǐng)取禮物的時候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰！
1、活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長都是非常的配合的！
2、前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢?；顒永蠋焸兌几魉酒湄?，全園動員，共同努力。
3、家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。
4、不足：晚上活動音樂上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會斷，舞臺意識不強，有很多家長和孩子會跨過舞臺候場，下次可在活動前做好提醒。
闖關(guān)游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現(xiàn)場應變能力還需要加強！
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇七
我們幼兒園作為一所省級示范幼兒園，為了讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園在10月31日在幼兒園舉辦了隆重的`開放觀摩暨萬圣節(jié)活動。
這次活動時間比較緊，但是家長的參與熱情還是比較高的，雖然當天的雨下的很大，可是很多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園等待，并開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂乎，老師們也在活動前講班級和園內(nèi)裝扮的非常的特別，而且很漂亮。
我們活動的第一項就是家長觀摩寶寶們做早操，有了家長的參與，寶寶們早早的排好了隊伍，隨著音樂認真的做早操。之后，開展了開放觀摩第一節(jié)活動為我們的萬圣節(jié)走秀制作裝飾帽。由家長和寶寶們一起制作萬圣節(jié)裝飾帽，在活動中家長和寶寶們一起認真的制作，雖然有些裝飾帽沒完成好，但家長和寶寶還是很開心很快樂!
在接下來的時間是我們的搞怪服裝秀。家長們很用心的裝扮自己的寶寶，為他們準備了各種各樣的衣服和一些飾品，家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準備。所以在走show這一個環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走show音樂一響寶寶們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺的時，全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。
我們的活動除了走show以為，還精心準備了一些與家長互動的游戲——纏僵尸游戲。每個家長和寶寶都參與到了這些小游戲，現(xiàn)場的氣氛很是熱鬧，然后女巫發(fā)了我們的萬圣節(jié)糖果。
再此也要忠心的感謝那些家長在百忙中抽出時間來參加我們的活動，謝謝你們對本園活動的大力支持和和配合。期待著我們下次的更精彩的活動。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇八
每年的10月31日，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。
10月31日下午14點30分，xx市xx幼兒園中班組以即將來臨的西方萬圣節(jié)為契機，開展了形式多樣的萬圣節(jié)親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味，體驗萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動分“萬圣節(jié)知識我知道”、“有趣的萬圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場充滿了趣味和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬圣節(jié)魔幻裝秀”，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個個貓步走得有模有樣，秀出了他們的風采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動的萬圣元素得以充分展露。
最后小朋友們又玩起了萬圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動，大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現(xiàn)場氣氛非常熱鬧，整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。
結(jié)束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)活動圓滿結(jié)束。
本次萬圣節(jié)活動不僅為師生交流營造了歡愉的平臺，同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對萬圣節(jié)更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希望我園的萬圣節(jié)活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇九
每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動中心舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。
這次活動家長的參與熱情還是比較高的，很多家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型。家長和孩子在走show的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特別出色，但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應該在活動之前通知好各位家長一些活動細則，現(xiàn)場的秩序就會好很多。
我們的活動除了走show以外，還精心準備了一個討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長和孩子特別高興。活動結(jié)束后家長和我們老師一起清理現(xiàn)場在這里在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動的大力支持和配合!
通過這次活動讓我知道以后在活動時應該將所有問題都考慮周到了，那才會讓活動更加精彩。
萬圣節(jié)流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受這一獨特的節(jié)日氣氛，特策劃《萬圣嘉年華》的系列活動。
10月31日(周四)天公不作美，雨下個不停，但一切都沒能阻止住家長和孩子快樂的腳步，家長早早的為孩子裝扮好送到幼兒園，忙的不亦樂乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動、興奮的童心主動參與到幼兒園環(huán)創(chuàng)——巧手制作南瓜燈的環(huán)節(jié)中來，(參與的比較多只能從中選取家長代表參加咯)為幼兒園萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設盡自己的一份力。老師們特別用心，利用下班時間進行本班環(huán)境創(chuàng)設、布置，同時也為自己制作了精美的面具哦!接下來的尋寶、討糖、化妝舞會等活動氣氛都特別活躍，老師一改往日裝扮，變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友，快樂的相處著，發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會把整個活動帶到了巔峰，晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧，當然為自己補充正能量，這樣可以抽到大獎嘍!
這次活動時間比較緊張，家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，也一直反應孩子很喜歡、很高興;但在整個活動中，有很多細節(jié)方面的問題受到疏忽，一定要做到把欠缺留在昨天，在此感謝家長對晨旭幼兒園工作的支持和配合，我們一定會把最好的東西獻給孩子!
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十
為了讓幼兒感受異域的不同文化，10月31日上午，xx幼兒園中班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬圣節(jié)活動。
活動一開始，外教老師的到來點燃了孩子們的激情，狂歡派對一觸即發(fā)，緊接著就迎來了我們的重頭戲——化妝舞會，寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺，伴隨著音樂《thisishalloween》的響起，動感的走秀和舞會震撼人心，大家在歡快的音樂中開心快樂的展示自我。外教老師還給幼兒準備了三種小游戲，在游戲的過程中孩子們明白了“trickortreat！”的含義。
接著，將傳統(tǒng)的“討糖”環(huán)節(jié)換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂。中班的孩子們將自己的萬圣節(jié)服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉(zhuǎn)“討糖”為“送糖”：中班孩子親領(lǐng)小班的弟弟妹妹學會說出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹打開糖果袋，共享萬圣溫情一刻。
活動在集體合影后圓滿結(jié)束，此次中西文化“融合”體驗活動，該園巧妙利用社會資源，請外教進課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的能力，促進幼兒社會交往能力的發(fā)展，不僅讓中班孩子有了長大的體驗和責任感，也讓小班的孩子愛上幼兒園。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十一
10月29日至10月31日上午，xx幼兒園開展了為期三天的半日開放、萬圣節(jié)化妝舞會活動。
我們堅持讓愛更多一點的核心理念，通過五大教育途徑實施素質(zhì)教育，在xx幼兒園已經(jīng)被越來越多的家長所認可。但先進的理念只有物化為可視的現(xiàn)場，才更加有說服力。在新學期開始的第二個月，各班幼兒的常規(guī)以及教育活動等都已進入正軌，很多家長想知道孩子在園的情況，我們也很想讓家長走進來，零距離的感受我們的教育理念，以贏得家長更多的尊重和支持。讓更多的家長了解我們的全程母語雙語化主題式課程，了解我們開放式的、包容型的"辦中國式幼兒園"的價值取向。
兩節(jié)活動課中，家長或是和孩子一樣認真地聽講，或是和孩子一起動手制作，他們都為孩子機智的發(fā)言鼓掌、為教師精心安排的活動課豎起大拇指。班級兩位老師展示的兩節(jié)教育活動，讓家長們了解了老師以及孩子的發(fā)展水平。
加餐環(huán)節(jié)更是滿意，家長們看到xx幼兒園這樣細心周到的保育流程管理，對孩子在xx幼兒園茁壯成長很是放心。
本學期xx幼兒園對早操重新編制，重新制定早操流程：隊列隊形—熱身—器械操—集體舞放松活動，從器械到音樂都有較大改變，器械更注重人文化適宜性，音樂更注重節(jié)奏感。在不到一個月時間里，孩子們的隊列隊形變換已完成的`非常熟練到位。
活動由教研室蘇主任主持，先是由xx幼兒園可愛的孩子們帶來的歌曲聯(lián)唱《童心如歌》，然后英語組的幽靈們出場了，伴著恐怖的音樂，身披斗篷的幽靈們舞動起來，此時活動進入高潮，家長和小朋友們都被這另類的舞蹈所吸引，舞蹈過后，幽靈們將面粉撒向下面，家長和孩子們也狂歡了起來。在家長的積極配合下，在家長老師的精心妝扮下，我們的寶寶穿著奇妝異服，打扮成妖魔鬼怪的樣子，和家長一起演繹出一場精彩刺激、別開生面的畫面。
舞會一結(jié)束，各班級老師有序地組織本班家長和幼兒玩起了萬圣節(jié)互動游戲，在這些游戲中，培養(yǎng)親子感情，也讓小朋友們在玩的過程中對西方節(jié)日有更深的了解。
每個科室、教室事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，老師和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒妝扮成小鬼的樣子來討糖，討糖果的小朋友大聲高喊："trickortreattrickortreat"，然后表演一個節(jié)目，老師才能把糖送給小朋友。
短短的一個上午，家長們饒有興致地觀摩了孩子們的各項活動，家長們通過半日開放、萬圣節(jié)化妝舞會活動，與孩子們一起學習、游戲，力爭讓家長更深入地了解自己孩子在園時的情況。家長們收獲頗多，讓孩子們在玩中學，學中樂，尊重幼兒的興趣，重視幼兒學習品質(zhì)的培養(yǎng)，為幼兒終身學習奠定了寶貴的品質(zhì)。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十二
萬圣節(jié)是孩子們縱情玩樂的好時候，一起看看xx幼兒園的大朋友小朋友萬圣節(jié)是如何度過的，今年萬圣節(jié)我們同家長半日觀摩一起舉行。一是增進教師與家長的交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況。二是讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。三是培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。四是讓家長和小朋友感受萬圣節(jié)異國風情的節(jié)日氛圍。
10月31日上午八點，xx幼兒園中班級部家長會拉開了帷幕。本次會議由楊xx園長主持召開，楊園長針對xx幼兒園欣欣向榮的發(fā)展得益于以下五個方面：愛的基石、愛的管理、愛的感動、愛的成長、愛的團隊展開了一系列的介紹。運用大量的幼兒活動圖片總結(jié)了上學期家園工作，同時讓家長了解本學期計劃，家園配合達成教育者同盟。引領(lǐng)家長了解中班幼兒年齡特點，正確看待幼兒發(fā)展并提供適宜有力支持。幼兒園除了注重課堂教育、游戲及一日生活外，更注重在各類大小活動中創(chuàng)設情境，搭建平臺尋找幼兒發(fā)展的情節(jié)，為孩子服務從而培養(yǎng)孩子大方、自信、思維敏捷，懂禮貌善交往等良好品質(zhì)。引領(lǐng)家長在半日開放活動中看什么...家長應該怎樣做，爭做一名合格的懂愛、會愛的父母，家園共育讓愛更專業(yè)。
中班教育活動《動物開店》，內(nèi)容生動有趣，孩子們在輕松、自由的氛圍中了解動物的形態(tài)特征，能在動物的特征和特長之間建立關(guān)系。幼兒感興趣，又有助于拓展幼兒經(jīng)驗和視野。在孩子們的表現(xiàn)中我們看到了孩子的積極性，非常樂意參與講述活動，體驗語言交流的樂趣。家長的掌聲給予我們孩子最好的肯定。
大班的《動物出租公司》，內(nèi)容更加的特近生活，就像《綱要》中指出的"活動應既符合現(xiàn)實的需要，又有利于幼兒的長遠發(fā)展。孩子們了解到動物特征與人的需要之間的關(guān)系，同時體驗到了幫助別人的快樂。在活動中我們的家長看到了孩子的成長與進步，一雙雙贊賞的眼光。
小班的教育活動《小貓過生日》，內(nèi)容創(chuàng)新大膽，生動有趣。培養(yǎng)孩子在游戲中情境中一一對應的能力。并通過小貓過生日的親身經(jīng)歷，體驗動腦筋解決問題的快樂。
早操活動時，家長們紛紛走到操場，觀看小朋友做早操，小朋友精神飽滿、動作合拍，表現(xiàn)富有激情，不時贏得現(xiàn)場家長們陣陣笑聲。
圣節(jié)親子手工制作，每個班級都有自己的特色，有面具、有拉花等等，不論是什么內(nèi)容，我們看到的一樣的內(nèi)容就是孩子的投入、家長的欣慰。家長們看到的更多的是孩子的成長，在制作中他們是主人，是主力，我們的家長只是輔助的作用，及時的給予孩子一點幫助或者建議，在制作中孩子給了我們老師太多的驚喜，給了家長太多的欣慰和滿意!
大朋友和小朋友在老師的親子手工帶動下完成了他們的'作品。小朋友穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝，有打扮成小天使、小動物的，也有打扮成杰克船長、小巫婆的。在慶祝音樂的帶動下，大朋友牽著小朋友的手走秀開始啦!頓時，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏"鬼哭狼嚎"，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章!
狂歡后，通過小型家長會各班班主任給家長進行總結(jié)，一是讓家長們了解幼兒的變化以及需要配合幼兒園做的努力。
二是了解新教材的特點，了解教育的目標、內(nèi)容和方法，從而使家長們根據(jù)幼兒園的教育環(huán)境，能更好的配合幼兒園、為孩子創(chuàng)設更好的教育環(huán)境。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十三
驚險刺激的萬圣節(jié)到了，人們?yōu)榱硕惚芄砉趾蛻c祝秋天的豐收會舉辦各項萬圣節(jié)慶?；顒?。萬圣節(jié)是國外西方的一個節(jié)日，對孩子們來說都是相對陌生的，我園老師為然讓孩子們感受萬圣節(jié)，了解萬圣節(jié)，體驗西方文化，老師們犧牲自己寶貴的時間加班加點來裝飾萬圣節(jié)活動環(huán)創(chuàng)，烘托萬圣節(jié)節(jié)日氛圍。
今年trickortreat討糖活動我們讓楊老師裝扮成巫師，到各班里進行游戲互動，為孩子們準備個各式各樣的糖果?？炜纯?，孩子們見巫師有多高興呢!討糖成功的孩子們也特別開心，并能夠和同伴們分享糖果。
下午各班進行了萬圣節(jié)diy手工活動。通過動手孩子們不但鍛煉了手指肌肉;通過觀察發(fā)現(xiàn)和解決了在制作過程中困難;通過互相幫助提升了孩子們之間的友誼。瞧!我們做的小怪物可不可怕呀!
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十四
1、加強教學常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強管理。
由于教師授課水平參差不齊，所以配班教師備課的形式是每名教師準備一節(jié)課程，教師進行授課，所有教師進行評課，教務主任總結(jié)，使教師在業(yè)務水平上不斷的提升，針對每一個人也會有不同的`要求，使教師找到自身的問題所在，并加以調(diào)整，使其自身素質(zhì)得到提升。
主班教師大多數(shù)是經(jīng)驗豐富，知識技能水平較高的教師，但是這些教師經(jīng)常以自身教學水平較高，所以忽視備課環(huán)節(jié)，針對她們的特征，在備課中更多的是教學研究，如我們拿出一節(jié)課，大家探討，如何授課幼兒掌握的更好，并且要給配班教師進行展示課，幫助配班教師提升。
根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目標，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐富保教內(nèi)涵。在教育教學中，增加符合幼兒年齡特點的游戲環(huán)節(jié)，在活動中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。
2、加強幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。
3、加強隨機聽課即推門課，檢驗教師備課成果，了解和掌握教師授課水平，并對教師進行指導，從不斷的聽課-評課-磨課過程中，提高教師的業(yè)務水平。
4、通過豐實多彩的活動來陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點。如“六一藝術(shù)節(jié)”“學前班畢業(yè)典禮”“萬圣節(jié)”“圣誕節(jié)”等。這些活動的開展為孩子們提供了一個展示自我的舞臺，即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)情操，又鍛煉了孩子們克服困難的良好品質(zhì);既讓孩子們在活動中獲得成功、充滿自信，又讓家長在陪同參與之中更加了解幼兒園教育，為家園之間的相互支持配合，溝通互融架起一座金色的橋梁。
5、通過“今夜不回家”“參觀博物館”“親子采摘”等活動，讓孩子們充分感受樸素的民風和風景!在大自然里愉悅身心、增長知識。
6、通過“母親節(jié)”“父親節(jié)”“感恩節(jié)”“小小升旗手”等活動讓孩子養(yǎng)成良好的品德行為，有一顆感恩的心去關(guān)愛身邊的人。
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。
1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。
我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發(fā)揮教學研究的作用，使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì)，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。
2、通過員工的“驛站傳書”“團結(jié)向前”等團隊訓練培訓，增強了團隊的凝聚力，并使教師深刻的體會到，在這個團隊里，我們都是不可或缺的，而且是互相扶持，互相依偎，互相幫助，共同進步的。
3、通過每周一至周五的心靈成長微信互動，使教師不僅從知識技能方面有所提升的同時，也從教師的自身修養(yǎng)方面得到提升。
4、老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設計，巧妙布局進行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。
總之，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十五
萬圣節(jié)活動已于10月31日晚上結(jié)束了，雖然活動結(jié)束了，但是大家心里也有很多遺憾，因為我們的這次活動不夠完美，不管總體還是細節(jié)。
在節(jié)目編排上，我們的節(jié)目有點少，只有三個，但質(zhì)量也不高，有些還忘詞。希望在下次活動中，多排練幾遍，彼此都下點功夫，都重視起來。
在活動環(huán)節(jié)上，顯得有點亂，照顧不周全。大家只關(guān)注獲勝的那一方，而失敗的這一方都沒人管，最起碼也要精神獎勵一下?？煲_始游戲的時候有點手忙腳亂，活動用品準備的不夠充分。在下次活動的時候，要思考細節(jié)，以及會發(fā)生的意外及發(fā)生意外時的緊急處理措施。
主持人方面，經(jīng)驗不足，在整個活動上沒有把氣氛活躍起來，在發(fā)生意外是不會處理。以后要多加練習，希望在下次活動時看到不一樣的你。
以上是我對這次活動的整體分析，有很多缺點，但我們有一個很大的優(yōu)點就是整個活動流程都很流暢的進行下去。
有缺點才能改善，有學習才有進步。以下是我對這項活動提出的建議：
1、精選節(jié)目，量大質(zhì)優(yōu)。
2、人員分工明確。
3、學會處理意外。
4、學會控制現(xiàn)場。
希望下次活動我們會有一個圓滿的結(jié)局。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十六
每年的10月31日，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。
11月30日下午14點30分，xx市xx幼兒園中班組以即將來臨的西方萬圣節(jié)為契機，開展了形式多樣的萬圣節(jié)親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味，體驗萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動分“萬圣節(jié)知識我知道”、“有趣的萬圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場充滿了趣味和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬圣節(jié)魔幻裝秀”，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個個貓步走得有模有樣，秀出了他們的風采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動的萬圣元素得以充分展露。
最后小朋友們又玩起了萬圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動，大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現(xiàn)場氣氛非常熱鬧，整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。
結(jié)束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)活動圓滿結(jié)束。
本次萬圣節(jié)活動不僅為師生交流營造了歡愉的平臺，同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對萬圣節(jié)更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希望我園的萬圣節(jié)活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十七
在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在父母和幼兒的歡樂聲中，20xx年13月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬圣狂歡夜”活動，現(xiàn)對本次活動做以下小結(jié)：
一、活動策劃及前期準備。
新天地幼兒園10年做過一次萬圣節(jié)游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩!
由于學期初活動計劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié)，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節(jié)的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動方案：
10月31日晚上：中大班組游園活動。
第二周我們下發(fā)了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知父母準備事項。
在第三周園內(nèi)各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節(jié)做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。
二、活動開展。
10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，父母們也是非常的配合，小二班父母還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信這一年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶!
隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的父母們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中父母們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動氣氛達到了高潮，父母和小朋友都玩起來了，在領(lǐng)取禮物的時候有的還意猶未盡?？粗∨笥押透改搁_心的笑臉，我們覺得非常的欣慰!
1、活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%父母都是非常的配合的!
2、前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢。活動老師們都各司其責，全園動員，共同努力。
3、父母配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的教室父母還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班父母給教室幼兒送了討糖袋等。
4、不足：晚上活動音樂上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會斷。
5、舞臺認識不強，有很多父母和孩子會跨過舞臺候場，下次可在活動前做好提醒。
闖關(guān)游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現(xiàn)場應變能力還需要加強!
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十八
萬圣節(jié)活動已于10月x日晚上結(jié)束了，雖然活動結(jié)束了，但是大家心里也有很多遺憾，因為我們的這次活動不夠完美，不管總體還是細節(jié)。
在節(jié)目編排上，我們的節(jié)目有點少，只有三個，但質(zhì)量也不高，有些還忘詞。希望在下次活動中，多排練幾遍，彼此都下點功夫，都重視起來。
在活動環(huán)節(jié)上，顯得有點亂，照顧不周全。大家只關(guān)注獲勝的那一方，而失敗的這一方都沒人管，最起碼也要精神獎勵一下?？煲_始游戲的時候有點手忙腳亂，活動用品準備的不夠充分。在下次活動的時候，要思考細節(jié)，以及會發(fā)生的意外及發(fā)生意外時的緊急處理措施。
主持人方面，經(jīng)驗不足，在整個活動上沒有把氣氛活躍起來，在發(fā)生意外是不會處理。以后要多加練習，希望在下次活動時看到不一樣的你。
以上是我對這次活動的整體分析，有很多缺點，但我們有一個很大的優(yōu)點就是整個活動流程都很流暢的進行下去。
有缺點才能改善，有學習才有進步。以下是我對這項活動提出的建議：
1、參考節(jié)目，量大質(zhì)優(yōu)。
2、人員分工明確。
3、學會處理意外。
4、學會控制現(xiàn)場。
希望下次活動我們會有一個圓滿的結(jié)局。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十九
10月31日是國外的萬圣節(jié)，這是一個充滿神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，梅苑幼兒園開展了“萬圣節(jié)”主題活動。
一大早，孩子們就帶著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。教室里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個西方鬼節(jié)的相關(guān)習俗。
瞧，下午孩子起床吃完午點后，各班的小朋友就穿著各異的萬圣節(jié)服裝整齊有序的到每個班上討糖，齊喊口號“搗蛋鬼，不給糖，就搗蛋”，隨后一起到操場上和弟弟妹妹分發(fā)糖果，大家一起其樂融融的分享節(jié)日的快樂。在萬圣節(jié)鬼魅的音樂聲中，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章。
這次幼兒園舉辦的萬圣節(jié)主題活動，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，了解了萬圣節(jié)的由來和習俗，感受到了西方的節(jié)日文化，同時，也使孩子們學習英語的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇二十
每年的10月31日，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。
10月31日下午14點30分，__市__幼兒園中班組以即將來臨的西方萬圣節(jié)為契機，開展了形式多樣的萬圣節(jié)親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味，體驗萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動分“萬圣節(jié)知識我知道”、“有趣的萬圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環(huán)節(jié)。現(xiàn)場充滿了趣味和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬圣節(jié)魔幻裝秀”，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個個貓步走得有模有樣，秀出了他們的風采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動的萬圣元素得以充分展露。
最后小朋友們又玩起了萬圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動，大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現(xiàn)場氣氛非常熱鬧，整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。
結(jié)束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)活動圓滿結(jié)束。
本次萬圣節(jié)活動不僅為師生交流營造了歡愉的平臺，同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對萬圣節(jié)更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希望我園的萬圣節(jié)活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇二十一
在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，20xx年13月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬圣狂歡夜”活動，現(xiàn)對本次活動做以下小結(jié)：
新天地幼兒園10年做過一次萬圣節(jié)游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩！
由于學期初活動計劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié)，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節(jié)的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動方案：
10月31日晚上：中大班組游園活動。
第二周我們下發(fā)了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知家長準備事項。
在第三周園內(nèi)各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節(jié)做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。
10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶！
隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的家長們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動氣氛達到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領(lǐng)取禮物的時候有的還意猶未盡?？粗∨笥押图议L開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰！
1.活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長都是非常的配合的！
2.前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢?；顒永蠋焸兌几魉酒湄?，全園動員，共同努力。
3.家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。
4.不足：晚上活動音樂上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會斷。
舞臺意識不強，有很多家長和孩子會跨過舞臺候場，下次可。
在活動前做好提醒。
闖關(guān)游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現(xiàn)場應變能力。
每次活動的結(jié)束都是一次成功，每次活動都伴隨著成功之經(jīng)驗，不足之改進。在每一次的活動中我們付出汗水，收獲喜悅，相信在我們共同的堅持和努力下，我們會收獲更多的成功和喜悅！
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇一
在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，20xx年10月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬圣狂歡夜”活動，現(xiàn)對本次活動做以下小結(jié)：
新天地幼兒園10年做過一次萬圣節(jié)游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩！
由于學期初活動計劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié)，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節(jié)的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動方案：
10月31日上午：小班組 園內(nèi)活動
10月31日晚上：中大班組 游園活動
第二周我們下發(fā)了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知家長準備事項。
在第三周園內(nèi)各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節(jié)做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。
10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶！
隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的家長們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動氣氛達到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領(lǐng)取禮物的時候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰！
1.活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長都是非常的配合的！
2.前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢。活動老師們都各司其責，全園動員，共同努力。
3.家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。
4.不足：晚上活動音樂上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會斷舞臺意識不強，有很多家長和孩子會跨過舞臺候場，下次可在活動前做好提醒。闖關(guān)游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現(xiàn)場應變能力還需要加強！
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇二
10月31日嘉華幼兒園里充滿著一種既神秘又歡樂的氛圍，原來是萬圣節(jié)到啦!萬圣節(jié)在孩子們的眼中充滿了神秘色彩，這可是孩子們最喜歡的“糖果節(jié)”。為了讓孩子們感受這一獨特的節(jié)日氣氛，也為了讓小班家長了解孩子的課堂生活，嘉華幼兒開展了以“萬圣節(jié)”為主的家長開放活動。
看我們長大啦，不再是那個哭著找媽媽的小寶寶了，我們會認真跟著老師一起上課，一起玩游戲，即使爸爸媽媽就坐在我們旁邊，也影響不了我們哦!
萬圣節(jié)怎么可以沒有“化妝舞會”呢?剛剛還在乖乖上課的小朋友轉(zhuǎn)眼變成了可愛的小南瓜、漂亮的小精靈、可愛俏皮的小女巫，.......變裝成功，帶上與爸爸媽媽一起制作精心準備的道具，狂歡即將開始!
咦?這怎么有點像我們的老師?沒錯，就是我們的老師，不過現(xiàn)在她們變身成為各種神話故事角色，小朋友準備好了嗎?讓我們一起舞動起來吧!
游戲是孩子生活中不可缺少的伙伴，在這么歡樂的日子里，怎么少的了游戲呢，討糖果、頂頂樂、吹球......各種萬圣節(jié)小游戲，“嗨”不停......
跳嗨了，玩嗨了，還有美味可口的“萬圣節(jié)大餐”和禮物哦!
整個活動孩子們積極參與，樂在其中。每一次的參與，每一次的成長，我相信每一次的相聚，每一次愛的陪伴會成為孩子們成長道路中最精彩難忘的回憶，同樣也相信我們的孩子也會越來越棒!
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇三
**幼兒園以萬圣節(jié)為教育契機，讓幼兒進一步感知中西文化的差異及多元化。**年10月25日——31日，**幼兒園舉行了萬圣節(jié)系列活動。
環(huán)境篇。
**幼兒園英教組老師充分利用集團提出的思維導圖工具，按級部分別根據(jù)幼兒的年齡特點及能力，各自將本級部的頭腦風暴逐一展現(xiàn)在紙上，讓各級部的計劃一目了然。經(jīng)教研室匯總后，分別以文化研習、課程實施、主題實施三部分呈現(xiàn)在大廳中，讓家長對本次活動也一目了然。另外，由陳群群副主任做的節(jié)日海報，讓家長們對活動也充滿了期待！
大廳的節(jié)日環(huán)境布置，讓家長們漸漸感覺到節(jié)日的氛圍，再加上班級環(huán)境的裝飾，節(jié)日氣氛馬上活躍起來了！我們的老師們真是創(chuàng)意無限，當然這其中離不開家長朋友們的助力！
活動篇。
10月29日，我們舉行了全園的慶?；顒樱耗Ч碜咝?、戶外游戲和孩子們最為喜歡的trickortreat。
看老師們和孩子們靚麗的裝飾、魔鬼的步伐！
根據(jù)孩子們的年齡特點，大班級部進行了打怪獸、中班級部進行了頂南瓜的游戲，小托班級部進行了運南瓜的游戲，孩子們玩的不亦樂乎！
trickortreat不給糖就搗亂，在孩子們歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)的活動達到了高潮！
下午離園時，各班級邀請了家長朋友們進入班級，開展了有趣的班級活動，看中大班級部的走秀，走出了風采、走出了自信！
看我們小托班的手工制作，是不是可以用巧奪天工來形容呢！
延伸篇。
看，我們各級部孩子做得思維導圖，將節(jié)日印象躍然紙上，加深了孩子們對萬圣節(jié)的理解。
另外，各級部老師結(jié)合班級幼兒的年齡特點，選取了合適的繪本，向幼兒闡釋了對生命意義的理解。看孩子們，聽的多認真、或許通過這節(jié)繪本課，你懵懂的理解了生命的意義！
這次的活動比較成功，這里有寶貝們的積極參與，更有家長朋友們的熱情響應。讓我們期待著下一次的活動更加精彩，讓我們共同關(guān)注孩子們成長的足跡！
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇四
萬圣節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日之一，每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，也被稱為西方的"鬼節(jié)"。10月30日，**幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬圣節(jié)活動。
活動前：積極準備，全副武裝。
活動開始前，各個班的老師都提前對班級環(huán)境進行了裝飾，有的掛上畫上恐怖圖案的氣球，有的懸掛家長精心制作的南瓜燈，還有的掛著老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長們都積極且全力支持工作，聽說要過萬圣節(jié)好多家長都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長積極參與并體驗，真正的實現(xiàn)了家園共育。
活動進行時：場面壯觀，熱鬧非凡。
上午9：30活動正式開始，先是每個班裝扮好的小精靈們陸續(xù)入場，孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬圣節(jié)的來歷，并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現(xiàn)地展示給了孩子們，讓孩子們明白了"杰克燈"的由來，緊接著由裝扮成幽靈的英語老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧浮?BR> 接下來是精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)。游戲我們是按照級部進行的，大班"魔鬼的侍者"，中班"運糖果"，小班"運南瓜"，托班則進行的"凍結(jié)舞"，孩子們都玩的不亦樂乎！
值得一提的是本次活動很多小班和托班的家長朋友們都自發(fā)參與進來，他們和孩子們一起走秀，一起游戲，一起討要糖果，感受著孩子們的快樂，也見證了孩子們?nèi)雸@以來的成長！
在這個充滿異國風情的萬圣節(jié)里，園的孩子們、老師和家長都很歡樂、很興奮，在情境中體會到了節(jié)日帶給他們的快樂。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇五
在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，20xx3月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬圣狂歡夜”活動，現(xiàn)對本次活動做以下小結(jié)：
新天地幼兒園20xx年做過一次萬圣節(jié)游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩!
由于學期初活動計劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié)，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節(jié)的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動方案：
10月31日晚上：中大班組游園活動。
第二周我們下發(fā)了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知家長準備事項。
在第三周園內(nèi)各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節(jié)做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。
10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶!
隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的家長們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動氣氛達到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領(lǐng)取禮物的時候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰!
1.活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長都是非常的配合的!
2.前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢。活動老師們都各司其責，全園動員，共同努力。
3.家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。
4.不足：晚上活動音樂上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會斷。
舞臺意識不強，有很多家長和孩子會跨過舞臺候場，下次可。
在活動前做好提醒。
闖關(guān)游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現(xiàn)場應變能力。
還需要加強!
活動經(jīng)費。
項目。
費用。
禮物。
400。
裝飾。
161。
操場燈。
273。
操場燈。
743元。
每次活動的結(jié)束都是一次成功，每次活動都伴隨著成功之經(jīng)驗，不足之改進。在每一次的活動中我們付出汗水，收獲喜悅，相信在我們共同的堅持和努力下，我們會收獲更多的成功和喜悅!
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇六
在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，xxxx年13月31日新天地幼兒園開展了"驚魂在十月，萬圣狂歡夜"活動，現(xiàn)對本次活動做以下小結(jié)：
新天地幼兒園10年做過一次萬圣節(jié)游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩！
由于學期初活動計劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié)，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節(jié)的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動方案：
10月31日晚上：中大班組游園活動。
第二周我們下發(fā)了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知家長準備事項。
在第三周園內(nèi)各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節(jié)做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。
10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶！
隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的家長們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動氣氛達到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領(lǐng)取禮物的時候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰！
1、活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長都是非常的配合的！
2、前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢?；顒永蠋焸兌几魉酒湄?，全園動員，共同努力。
3、家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。
4、不足：晚上活動音樂上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會斷，舞臺意識不強，有很多家長和孩子會跨過舞臺候場，下次可在活動前做好提醒。
闖關(guān)游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現(xiàn)場應變能力還需要加強！
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇七
我們幼兒園作為一所省級示范幼兒園，為了讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園在10月31日在幼兒園舉辦了隆重的`開放觀摩暨萬圣節(jié)活動。
這次活動時間比較緊，但是家長的參與熱情還是比較高的，雖然當天的雨下的很大，可是很多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園等待，并開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂乎，老師們也在活動前講班級和園內(nèi)裝扮的非常的特別，而且很漂亮。
我們活動的第一項就是家長觀摩寶寶們做早操，有了家長的參與，寶寶們早早的排好了隊伍，隨著音樂認真的做早操。之后，開展了開放觀摩第一節(jié)活動為我們的萬圣節(jié)走秀制作裝飾帽。由家長和寶寶們一起制作萬圣節(jié)裝飾帽，在活動中家長和寶寶們一起認真的制作，雖然有些裝飾帽沒完成好，但家長和寶寶還是很開心很快樂!
在接下來的時間是我們的搞怪服裝秀。家長們很用心的裝扮自己的寶寶，為他們準備了各種各樣的衣服和一些飾品，家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準備。所以在走show這一個環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走show音樂一響寶寶們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺的時，全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。
我們的活動除了走show以為，還精心準備了一些與家長互動的游戲——纏僵尸游戲。每個家長和寶寶都參與到了這些小游戲，現(xiàn)場的氣氛很是熱鬧，然后女巫發(fā)了我們的萬圣節(jié)糖果。
再此也要忠心的感謝那些家長在百忙中抽出時間來參加我們的活動，謝謝你們對本園活動的大力支持和和配合。期待著我們下次的更精彩的活動。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇八
每年的10月31日，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。
10月31日下午14點30分，xx市xx幼兒園中班組以即將來臨的西方萬圣節(jié)為契機，開展了形式多樣的萬圣節(jié)親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味，體驗萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動分“萬圣節(jié)知識我知道”、“有趣的萬圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場充滿了趣味和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬圣節(jié)魔幻裝秀”，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個個貓步走得有模有樣，秀出了他們的風采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動的萬圣元素得以充分展露。
最后小朋友們又玩起了萬圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動，大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現(xiàn)場氣氛非常熱鬧，整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。
結(jié)束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)活動圓滿結(jié)束。
本次萬圣節(jié)活動不僅為師生交流營造了歡愉的平臺，同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對萬圣節(jié)更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希望我園的萬圣節(jié)活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇九
每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動中心舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。
這次活動家長的參與熱情還是比較高的，很多家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型。家長和孩子在走show的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特別出色，但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應該在活動之前通知好各位家長一些活動細則，現(xiàn)場的秩序就會好很多。
我們的活動除了走show以外，還精心準備了一個討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長和孩子特別高興。活動結(jié)束后家長和我們老師一起清理現(xiàn)場在這里在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動的大力支持和配合!
通過這次活動讓我知道以后在活動時應該將所有問題都考慮周到了，那才會讓活動更加精彩。
萬圣節(jié)流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受這一獨特的節(jié)日氣氛，特策劃《萬圣嘉年華》的系列活動。
10月31日(周四)天公不作美，雨下個不停，但一切都沒能阻止住家長和孩子快樂的腳步，家長早早的為孩子裝扮好送到幼兒園，忙的不亦樂乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動、興奮的童心主動參與到幼兒園環(huán)創(chuàng)——巧手制作南瓜燈的環(huán)節(jié)中來，(參與的比較多只能從中選取家長代表參加咯)為幼兒園萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設盡自己的一份力。老師們特別用心，利用下班時間進行本班環(huán)境創(chuàng)設、布置，同時也為自己制作了精美的面具哦!接下來的尋寶、討糖、化妝舞會等活動氣氛都特別活躍，老師一改往日裝扮，變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友，快樂的相處著，發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會把整個活動帶到了巔峰，晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧，當然為自己補充正能量，這樣可以抽到大獎嘍!
這次活動時間比較緊張，家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，也一直反應孩子很喜歡、很高興;但在整個活動中，有很多細節(jié)方面的問題受到疏忽，一定要做到把欠缺留在昨天，在此感謝家長對晨旭幼兒園工作的支持和配合，我們一定會把最好的東西獻給孩子!
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十
為了讓幼兒感受異域的不同文化，10月31日上午，xx幼兒園中班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬圣節(jié)活動。
活動一開始，外教老師的到來點燃了孩子們的激情，狂歡派對一觸即發(fā)，緊接著就迎來了我們的重頭戲——化妝舞會，寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺，伴隨著音樂《thisishalloween》的響起，動感的走秀和舞會震撼人心，大家在歡快的音樂中開心快樂的展示自我。外教老師還給幼兒準備了三種小游戲，在游戲的過程中孩子們明白了“trickortreat！”的含義。
接著，將傳統(tǒng)的“討糖”環(huán)節(jié)換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂。中班的孩子們將自己的萬圣節(jié)服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉(zhuǎn)“討糖”為“送糖”：中班孩子親領(lǐng)小班的弟弟妹妹學會說出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹打開糖果袋，共享萬圣溫情一刻。
活動在集體合影后圓滿結(jié)束，此次中西文化“融合”體驗活動，該園巧妙利用社會資源，請外教進課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的能力，促進幼兒社會交往能力的發(fā)展，不僅讓中班孩子有了長大的體驗和責任感，也讓小班的孩子愛上幼兒園。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十一
10月29日至10月31日上午，xx幼兒園開展了為期三天的半日開放、萬圣節(jié)化妝舞會活動。
我們堅持讓愛更多一點的核心理念，通過五大教育途徑實施素質(zhì)教育，在xx幼兒園已經(jīng)被越來越多的家長所認可。但先進的理念只有物化為可視的現(xiàn)場，才更加有說服力。在新學期開始的第二個月，各班幼兒的常規(guī)以及教育活動等都已進入正軌，很多家長想知道孩子在園的情況，我們也很想讓家長走進來，零距離的感受我們的教育理念，以贏得家長更多的尊重和支持。讓更多的家長了解我們的全程母語雙語化主題式課程，了解我們開放式的、包容型的"辦中國式幼兒園"的價值取向。
兩節(jié)活動課中，家長或是和孩子一樣認真地聽講，或是和孩子一起動手制作，他們都為孩子機智的發(fā)言鼓掌、為教師精心安排的活動課豎起大拇指。班級兩位老師展示的兩節(jié)教育活動，讓家長們了解了老師以及孩子的發(fā)展水平。
加餐環(huán)節(jié)更是滿意，家長們看到xx幼兒園這樣細心周到的保育流程管理，對孩子在xx幼兒園茁壯成長很是放心。
本學期xx幼兒園對早操重新編制，重新制定早操流程：隊列隊形—熱身—器械操—集體舞放松活動，從器械到音樂都有較大改變，器械更注重人文化適宜性，音樂更注重節(jié)奏感。在不到一個月時間里，孩子們的隊列隊形變換已完成的`非常熟練到位。
活動由教研室蘇主任主持，先是由xx幼兒園可愛的孩子們帶來的歌曲聯(lián)唱《童心如歌》，然后英語組的幽靈們出場了，伴著恐怖的音樂，身披斗篷的幽靈們舞動起來，此時活動進入高潮，家長和小朋友們都被這另類的舞蹈所吸引，舞蹈過后，幽靈們將面粉撒向下面，家長和孩子們也狂歡了起來。在家長的積極配合下，在家長老師的精心妝扮下，我們的寶寶穿著奇妝異服，打扮成妖魔鬼怪的樣子，和家長一起演繹出一場精彩刺激、別開生面的畫面。
舞會一結(jié)束，各班級老師有序地組織本班家長和幼兒玩起了萬圣節(jié)互動游戲，在這些游戲中，培養(yǎng)親子感情，也讓小朋友們在玩的過程中對西方節(jié)日有更深的了解。
每個科室、教室事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，老師和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒妝扮成小鬼的樣子來討糖，討糖果的小朋友大聲高喊："trickortreattrickortreat"，然后表演一個節(jié)目，老師才能把糖送給小朋友。
短短的一個上午，家長們饒有興致地觀摩了孩子們的各項活動，家長們通過半日開放、萬圣節(jié)化妝舞會活動，與孩子們一起學習、游戲，力爭讓家長更深入地了解自己孩子在園時的情況。家長們收獲頗多，讓孩子們在玩中學，學中樂，尊重幼兒的興趣，重視幼兒學習品質(zhì)的培養(yǎng)，為幼兒終身學習奠定了寶貴的品質(zhì)。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十二
萬圣節(jié)是孩子們縱情玩樂的好時候，一起看看xx幼兒園的大朋友小朋友萬圣節(jié)是如何度過的，今年萬圣節(jié)我們同家長半日觀摩一起舉行。一是增進教師與家長的交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況。二是讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。三是培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。四是讓家長和小朋友感受萬圣節(jié)異國風情的節(jié)日氛圍。
10月31日上午八點，xx幼兒園中班級部家長會拉開了帷幕。本次會議由楊xx園長主持召開，楊園長針對xx幼兒園欣欣向榮的發(fā)展得益于以下五個方面：愛的基石、愛的管理、愛的感動、愛的成長、愛的團隊展開了一系列的介紹。運用大量的幼兒活動圖片總結(jié)了上學期家園工作，同時讓家長了解本學期計劃，家園配合達成教育者同盟。引領(lǐng)家長了解中班幼兒年齡特點，正確看待幼兒發(fā)展并提供適宜有力支持。幼兒園除了注重課堂教育、游戲及一日生活外，更注重在各類大小活動中創(chuàng)設情境，搭建平臺尋找幼兒發(fā)展的情節(jié)，為孩子服務從而培養(yǎng)孩子大方、自信、思維敏捷，懂禮貌善交往等良好品質(zhì)。引領(lǐng)家長在半日開放活動中看什么...家長應該怎樣做，爭做一名合格的懂愛、會愛的父母，家園共育讓愛更專業(yè)。
中班教育活動《動物開店》，內(nèi)容生動有趣，孩子們在輕松、自由的氛圍中了解動物的形態(tài)特征，能在動物的特征和特長之間建立關(guān)系。幼兒感興趣，又有助于拓展幼兒經(jīng)驗和視野。在孩子們的表現(xiàn)中我們看到了孩子的積極性，非常樂意參與講述活動，體驗語言交流的樂趣。家長的掌聲給予我們孩子最好的肯定。
大班的《動物出租公司》，內(nèi)容更加的特近生活，就像《綱要》中指出的"活動應既符合現(xiàn)實的需要，又有利于幼兒的長遠發(fā)展。孩子們了解到動物特征與人的需要之間的關(guān)系，同時體驗到了幫助別人的快樂。在活動中我們的家長看到了孩子的成長與進步，一雙雙贊賞的眼光。
小班的教育活動《小貓過生日》，內(nèi)容創(chuàng)新大膽，生動有趣。培養(yǎng)孩子在游戲中情境中一一對應的能力。并通過小貓過生日的親身經(jīng)歷，體驗動腦筋解決問題的快樂。
早操活動時，家長們紛紛走到操場，觀看小朋友做早操，小朋友精神飽滿、動作合拍，表現(xiàn)富有激情，不時贏得現(xiàn)場家長們陣陣笑聲。
圣節(jié)親子手工制作，每個班級都有自己的特色，有面具、有拉花等等，不論是什么內(nèi)容，我們看到的一樣的內(nèi)容就是孩子的投入、家長的欣慰。家長們看到的更多的是孩子的成長，在制作中他們是主人，是主力，我們的家長只是輔助的作用，及時的給予孩子一點幫助或者建議，在制作中孩子給了我們老師太多的驚喜，給了家長太多的欣慰和滿意!
大朋友和小朋友在老師的親子手工帶動下完成了他們的'作品。小朋友穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝，有打扮成小天使、小動物的，也有打扮成杰克船長、小巫婆的。在慶祝音樂的帶動下，大朋友牽著小朋友的手走秀開始啦!頓時，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏"鬼哭狼嚎"，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章!
狂歡后，通過小型家長會各班班主任給家長進行總結(jié)，一是讓家長們了解幼兒的變化以及需要配合幼兒園做的努力。
二是了解新教材的特點，了解教育的目標、內(nèi)容和方法，從而使家長們根據(jù)幼兒園的教育環(huán)境，能更好的配合幼兒園、為孩子創(chuàng)設更好的教育環(huán)境。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十三
驚險刺激的萬圣節(jié)到了，人們?yōu)榱硕惚芄砉趾蛻c祝秋天的豐收會舉辦各項萬圣節(jié)慶?；顒?。萬圣節(jié)是國外西方的一個節(jié)日，對孩子們來說都是相對陌生的，我園老師為然讓孩子們感受萬圣節(jié)，了解萬圣節(jié)，體驗西方文化，老師們犧牲自己寶貴的時間加班加點來裝飾萬圣節(jié)活動環(huán)創(chuàng)，烘托萬圣節(jié)節(jié)日氛圍。
今年trickortreat討糖活動我們讓楊老師裝扮成巫師，到各班里進行游戲互動，為孩子們準備個各式各樣的糖果?？炜纯?，孩子們見巫師有多高興呢!討糖成功的孩子們也特別開心，并能夠和同伴們分享糖果。
下午各班進行了萬圣節(jié)diy手工活動。通過動手孩子們不但鍛煉了手指肌肉;通過觀察發(fā)現(xiàn)和解決了在制作過程中困難;通過互相幫助提升了孩子們之間的友誼。瞧!我們做的小怪物可不可怕呀!
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十四
1、加強教學常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強管理。
由于教師授課水平參差不齊，所以配班教師備課的形式是每名教師準備一節(jié)課程，教師進行授課，所有教師進行評課，教務主任總結(jié)，使教師在業(yè)務水平上不斷的提升，針對每一個人也會有不同的`要求，使教師找到自身的問題所在，并加以調(diào)整，使其自身素質(zhì)得到提升。
主班教師大多數(shù)是經(jīng)驗豐富，知識技能水平較高的教師，但是這些教師經(jīng)常以自身教學水平較高，所以忽視備課環(huán)節(jié)，針對她們的特征，在備課中更多的是教學研究，如我們拿出一節(jié)課，大家探討，如何授課幼兒掌握的更好，并且要給配班教師進行展示課，幫助配班教師提升。
根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目標，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐富保教內(nèi)涵。在教育教學中，增加符合幼兒年齡特點的游戲環(huán)節(jié)，在活動中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。
2、加強幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。
3、加強隨機聽課即推門課，檢驗教師備課成果，了解和掌握教師授課水平，并對教師進行指導，從不斷的聽課-評課-磨課過程中，提高教師的業(yè)務水平。
4、通過豐實多彩的活動來陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點。如“六一藝術(shù)節(jié)”“學前班畢業(yè)典禮”“萬圣節(jié)”“圣誕節(jié)”等。這些活動的開展為孩子們提供了一個展示自我的舞臺，即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)情操，又鍛煉了孩子們克服困難的良好品質(zhì);既讓孩子們在活動中獲得成功、充滿自信，又讓家長在陪同參與之中更加了解幼兒園教育，為家園之間的相互支持配合，溝通互融架起一座金色的橋梁。
5、通過“今夜不回家”“參觀博物館”“親子采摘”等活動，讓孩子們充分感受樸素的民風和風景!在大自然里愉悅身心、增長知識。
6、通過“母親節(jié)”“父親節(jié)”“感恩節(jié)”“小小升旗手”等活動讓孩子養(yǎng)成良好的品德行為，有一顆感恩的心去關(guān)愛身邊的人。
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。
1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。
我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發(fā)揮教學研究的作用，使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì)，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。
2、通過員工的“驛站傳書”“團結(jié)向前”等團隊訓練培訓，增強了團隊的凝聚力，并使教師深刻的體會到，在這個團隊里，我們都是不可或缺的，而且是互相扶持，互相依偎，互相幫助，共同進步的。
3、通過每周一至周五的心靈成長微信互動，使教師不僅從知識技能方面有所提升的同時，也從教師的自身修養(yǎng)方面得到提升。
4、老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設計，巧妙布局進行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。
總之，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十五
萬圣節(jié)活動已于10月31日晚上結(jié)束了，雖然活動結(jié)束了，但是大家心里也有很多遺憾，因為我們的這次活動不夠完美，不管總體還是細節(jié)。
在節(jié)目編排上，我們的節(jié)目有點少，只有三個，但質(zhì)量也不高，有些還忘詞。希望在下次活動中，多排練幾遍，彼此都下點功夫，都重視起來。
在活動環(huán)節(jié)上，顯得有點亂，照顧不周全。大家只關(guān)注獲勝的那一方，而失敗的這一方都沒人管，最起碼也要精神獎勵一下?？煲_始游戲的時候有點手忙腳亂，活動用品準備的不夠充分。在下次活動的時候，要思考細節(jié)，以及會發(fā)生的意外及發(fā)生意外時的緊急處理措施。
主持人方面，經(jīng)驗不足，在整個活動上沒有把氣氛活躍起來，在發(fā)生意外是不會處理。以后要多加練習，希望在下次活動時看到不一樣的你。
以上是我對這次活動的整體分析，有很多缺點，但我們有一個很大的優(yōu)點就是整個活動流程都很流暢的進行下去。
有缺點才能改善，有學習才有進步。以下是我對這項活動提出的建議：
1、精選節(jié)目，量大質(zhì)優(yōu)。
2、人員分工明確。
3、學會處理意外。
4、學會控制現(xiàn)場。
希望下次活動我們會有一個圓滿的結(jié)局。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十六
每年的10月31日，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。
11月30日下午14點30分，xx市xx幼兒園中班組以即將來臨的西方萬圣節(jié)為契機，開展了形式多樣的萬圣節(jié)親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味，體驗萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動分“萬圣節(jié)知識我知道”、“有趣的萬圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場充滿了趣味和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬圣節(jié)魔幻裝秀”，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個個貓步走得有模有樣，秀出了他們的風采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動的萬圣元素得以充分展露。
最后小朋友們又玩起了萬圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動，大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現(xiàn)場氣氛非常熱鬧，整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。
結(jié)束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)活動圓滿結(jié)束。
本次萬圣節(jié)活動不僅為師生交流營造了歡愉的平臺，同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對萬圣節(jié)更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希望我園的萬圣節(jié)活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十七
在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在父母和幼兒的歡樂聲中，20xx年13月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬圣狂歡夜”活動，現(xiàn)對本次活動做以下小結(jié)：
一、活動策劃及前期準備。
新天地幼兒園10年做過一次萬圣節(jié)游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩!
由于學期初活動計劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié)，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節(jié)的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動方案：
10月31日晚上：中大班組游園活動。
第二周我們下發(fā)了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知父母準備事項。
在第三周園內(nèi)各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節(jié)做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。
二、活動開展。
10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，父母們也是非常的配合，小二班父母還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信這一年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶!
隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的父母們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中父母們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動氣氛達到了高潮，父母和小朋友都玩起來了，在領(lǐng)取禮物的時候有的還意猶未盡?？粗∨笥押透改搁_心的笑臉，我們覺得非常的欣慰!
1、活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%父母都是非常的配合的!
2、前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢。活動老師們都各司其責，全園動員，共同努力。
3、父母配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的教室父母還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班父母給教室幼兒送了討糖袋等。
4、不足：晚上活動音樂上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會斷。
5、舞臺認識不強，有很多父母和孩子會跨過舞臺候場，下次可在活動前做好提醒。
闖關(guān)游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現(xiàn)場應變能力還需要加強!
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十八
萬圣節(jié)活動已于10月x日晚上結(jié)束了，雖然活動結(jié)束了，但是大家心里也有很多遺憾，因為我們的這次活動不夠完美，不管總體還是細節(jié)。
在節(jié)目編排上，我們的節(jié)目有點少，只有三個，但質(zhì)量也不高，有些還忘詞。希望在下次活動中，多排練幾遍，彼此都下點功夫，都重視起來。
在活動環(huán)節(jié)上，顯得有點亂，照顧不周全。大家只關(guān)注獲勝的那一方，而失敗的這一方都沒人管，最起碼也要精神獎勵一下?？煲_始游戲的時候有點手忙腳亂，活動用品準備的不夠充分。在下次活動的時候，要思考細節(jié)，以及會發(fā)生的意外及發(fā)生意外時的緊急處理措施。
主持人方面，經(jīng)驗不足，在整個活動上沒有把氣氛活躍起來，在發(fā)生意外是不會處理。以后要多加練習，希望在下次活動時看到不一樣的你。
以上是我對這次活動的整體分析，有很多缺點，但我們有一個很大的優(yōu)點就是整個活動流程都很流暢的進行下去。
有缺點才能改善，有學習才有進步。以下是我對這項活動提出的建議：
1、參考節(jié)目，量大質(zhì)優(yōu)。
2、人員分工明確。
3、學會處理意外。
4、學會控制現(xiàn)場。
希望下次活動我們會有一個圓滿的結(jié)局。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇十九
10月31日是國外的萬圣節(jié)，這是一個充滿神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，梅苑幼兒園開展了“萬圣節(jié)”主題活動。
一大早，孩子們就帶著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。教室里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個西方鬼節(jié)的相關(guān)習俗。
瞧，下午孩子起床吃完午點后，各班的小朋友就穿著各異的萬圣節(jié)服裝整齊有序的到每個班上討糖，齊喊口號“搗蛋鬼，不給糖，就搗蛋”，隨后一起到操場上和弟弟妹妹分發(fā)糖果，大家一起其樂融融的分享節(jié)日的快樂。在萬圣節(jié)鬼魅的音樂聲中，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章。
這次幼兒園舉辦的萬圣節(jié)主題活動，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，了解了萬圣節(jié)的由來和習俗，感受到了西方的節(jié)日文化，同時，也使孩子們學習英語的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇二十
每年的10月31日，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。
10月31日下午14點30分，__市__幼兒園中班組以即將來臨的西方萬圣節(jié)為契機，開展了形式多樣的萬圣節(jié)親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味，體驗萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動分“萬圣節(jié)知識我知道”、“有趣的萬圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環(huán)節(jié)。現(xiàn)場充滿了趣味和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬圣節(jié)魔幻裝秀”，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個個貓步走得有模有樣，秀出了他們的風采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動的萬圣元素得以充分展露。
最后小朋友們又玩起了萬圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動，大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現(xiàn)場氣氛非常熱鬧，整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。
結(jié)束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)活動圓滿結(jié)束。
本次萬圣節(jié)活動不僅為師生交流營造了歡愉的平臺，同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對萬圣節(jié)更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希望我園的萬圣節(jié)活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。
幼兒園萬圣節(jié)活動班級總結(jié)篇二十一
在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，20xx年13月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬圣狂歡夜”活動，現(xiàn)對本次活動做以下小結(jié)：
新天地幼兒園10年做過一次萬圣節(jié)游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩！
由于學期初活動計劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié)，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節(jié)的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動方案：
10月31日晚上：中大班組游園活動。
第二周我們下發(fā)了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知家長準備事項。
在第三周園內(nèi)各項環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節(jié)做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。
10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶！
隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的家長們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動氣氛達到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領(lǐng)取禮物的時候有的還意猶未盡?？粗∨笥押图议L開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰！
1.活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長都是非常的配合的！
2.前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢?；顒永蠋焸兌几魉酒湄?，全園動員，共同努力。
3.家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。
4.不足：晚上活動音樂上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會斷。
舞臺意識不強，有很多家長和孩子會跨過舞臺候場，下次可。
在活動前做好提醒。
闖關(guān)游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現(xiàn)場應變能力。
每次活動的結(jié)束都是一次成功，每次活動都伴隨著成功之經(jīng)驗，不足之改進。在每一次的活動中我們付出汗水，收獲喜悅，相信在我們共同的堅持和努力下，我們會收獲更多的成功和喜悅！